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學校安全工作先進個人事跡材料全文篇一
20xx年10月至今，我一直擔任xx中心學校政教處主任并負責學校安全工作，在xx區(qū)教育局和xx學校的正確領導下，我熱愛本職工作，刻苦鉆研業(yè)務，思想政治素質(zhì)和業(yè)務素質(zhì)不斷提高，既教書更育人。
在構(gòu)建和諧、平安社會的今天，抓好學校校園安全工作，顯得尤為重要，學校領導對此項工作特別重視。為此，xx中心學校成立了以校長為組長的校園安全工作領導小組，確立了以學校校長為核心，政教處牽頭并負則管理的安全管理模式，確保校園安全。
我深感責任重大，通過采取一系列措施，連續(xù)多年實現(xiàn)了學校無安全責任事故的發(fā)生。我本人在學校安全教育及管理工作中認真負責、兢兢業(yè)業(yè)，為學校的安全工作做出了自己的努力。
自參加工作以來，我一直把自己的全部精力投入到工作中，特別是負責學校安全工作以后，只要開學學生一到校，我就嚴肅認真的`做好一系列學校安全工作：為了加強學校安全工作，確保各項工作管理制度化、科學化、規(guī)范化，根據(jù)形勢發(fā)展和工作實際的需要，建立健全了各項安全管理規(guī)章制度。建立了一級抓一級的層次管理機制。
做好安全教育，我主要從兩方面著手：
一是抓班主任、教師安全意識教育；二是抓學生的安全行為規(guī)范和安全知識教育。我每天都會到學生中走動，去了解他們。無論在校外、街道，還是在教室、食堂、學生宿舍，我都會和學生打招呼、了解情況。
中午、課外活動和晚寢時間，不管是否值班，我更會去校園各處巡轉(zhuǎn)一下，看看學生自修、紀律各方面的情況。此外，我還抓好了秋冬季防火、防冰凍、夏季防學生溺水、下雨天騎自行車等安全教育。通過多方面的教育，學生的紀律觀念得到了加強，日常的行為習慣也得到進一步的規(guī)范。
我們每學期開展一次以安全為專題的教育活動，對學生進行教育，例如：我們通過聯(lián)系交警、公安、司法、xx業(yè)部門舉辦安全知識講座、參觀交通安全知識圖片、組織針對性的的安全疏散演練等諸多活動，既落實了知識的教育，又提高了學生自護自救能力。
在今后工作中，我將更加盡心盡力，為構(gòu)建和諧校園、平安校園貢獻我更大力量！
學校安全工作先進個人事跡材料全文篇二
學校后勤工作先進個人事跡材料本人自1990年調(diào)入本校至今已有20多個年頭了，一直任信息技術教師，2008年由于工作需要，接手會計并兼任總務工作，在此期間，我能聽從領導安排，嚴格按規(guī)章制度辦事，以校為家，一切以學校工作為重，從前勤到后勤，處處都留下我耕耘的足跡，不管是工作日還是休息日，時時都灑下了我辛勤的汗水。
從1996年學校建起微機室開始，我一直擔任計算機課程。
教學。
任務，隨著學校條件不斷改善，先后為教室、辦公室配備了電腦，開通了校園局域網(wǎng)，這些設備的維修、維護也就落在了我的肩上，不管是工作時間還是休息時間，我都能做到隨叫隨到。為了節(jié)約開支，我還兼任學校水電維修工，盡量做到維修及時，確保師生生活不受影響。
近幾年國家對教育加大了投入力度，我校也迎來了校園改造高潮，2011年暑假校園維修項目啟動，由于工期緊，自工人進場至工程結(jié)束，我頂著高溫酷暑，每天從6點進工地到晚上7點工人下班，一直這樣堅守在工地上指導維修，監(jiān)督質(zhì)量，在短短的兩個月時間里，教學樓、辦公樓從里到外全部裝修完成，學校面貌煥然一新，盡管自己身心疲憊，但心里還是感到欣慰的。記得在開學前一天，聽說學生桌椅要推遲到，供應商忙不過來，在這節(jié)骨眼上，真是急死人了，好在校長神通廣大，主動跟供應商聯(lián)系，商定先滿足我校，于是我約上朋友深夜開車到高速路口接車，校門口進不了大車，連夜我又請小型貨車轉(zhuǎn)運到校，忙了整整一夜終于在開學時讓學生有了課桌椅，看著學生們在裝修一新的教室里坐著標準的桌椅，我心里終于喘了一口氣。
2012年，由于生源大增，學校教室不夠，學校利用暑假在綜合樓上加蓋一層。
教室，將收購得私房改建為辦公用房，我又工作了一個炎熱的暑假。家里人說：別人放假去旅游，你怎么總有加不完的班呢？我只能解釋說，學校的事總得要人來做。平日里學校修修補補，電教及其他儀器設備安裝總是在節(jié)假日，所以一年到頭也沒幾個休息日。我想既然站在了后勤這個位置，就應該把這個“家”管好、建設好，條件好了，“家”里的成員工作就舒心、學習就愉悅，這就是我追求的目標。
經(jīng)過這幾年的工作實踐，我認為要搞好后勤工作必須突出一個中心,搞好兩個服務,強化三項建設。
學校管理的內(nèi)容很多,各種機構(gòu)各負其責,其中教學工作是學校工作的中心。后勤工作盡管是千頭萬緒,繁雜瑣碎,但其出發(fā)點和歸宿點都必須落腳到教學這個中心上來,圍繞和服從教學需要,保證和促進教學工作的開展。,要保證重點,特別是在財力和物力的安排使用上,要確保教學這個中心。因此，日常工作中必須做到:1、根據(jù)教學大綱的要求，有計劃、有步驟地配備教學儀器、圖書資料、課桌凳添置、學校環(huán)境建設的改造、服務設施的完善、教學經(jīng)費保證等等，為學校教學工作的正常開展提供良好的物質(zhì)條件。
2、根據(jù)學校各個階段的特點，主動積極地做好各項總務后勤工作，使總務工作與學校教學工作緊密配合、協(xié)調(diào)一致。例如，開學初首先要及時發(fā)放書籍，安排好教室、課桌凳，供應開學初的教學、辦公用品等，為學校教學工作順利進入正常階段作出總務后勤保障。
3、及時收集信息，堅持調(diào)查研究，努力改善和創(chuàng)造良好的學習、工作和生活環(huán)境，使師生把精力集中于教學上。
4、總務工作始終為教學服務，就必須對總務人員進行教育理論的教育，確立。
后勤為教學服務的信念，同時，要引導總務人員深入教學第一線，熟悉教學規(guī)律，這樣才能做到想教學所想、急教學所急，更好地為教學第一線服務。
二、“搞好兩個服務”,這是一句老話,但真正做好是不容易的。
為教師和學生服務是后勤人員天經(jīng)地義的工作，它要求總務后勤工作盡量想方設法解除師生的后顧之憂，為師生創(chuàng)造學習、工作、生活上的各種方便。例如，新教師分配到校第一件事就要安排好他們的吃、住，保證住得舒適，吃得滿意，這樣才能使新教師有精力投入到教學上去。創(chuàng)造條件，努力改善辦學條件，為師生創(chuàng)造通風、采光較好的教室、實驗室、圖書室等，讓學生有一個好的心情投入到學習中。
三、
強化三項建設,即思想建設、隊伍建設和制度建設。
在思想建設方面,首先要強化后勤人員的服務意識,使他們增強服務觀念,明確服務宗旨,這是搞好后勤工作的根本。有的后勤人員認為后勤工作是伺候人,低人一等,有自卑思想,我為教師服務,誰為我服務?有的還有攀比思想。我通過組織學習,開展個別談心、對話交流等形式,使后勤人員正確認識自身工作的意義,增強光榮感、責任感,提高積極性、主動性和創(chuàng)造性,同時,也要認真解決和關心后勤人員的生活、上的一些實際問題。
在隊伍建設方面,我們在學校內(nèi)部管理體制改革過程中,對后勤人員實行優(yōu)化組合,在定編、定崗、定責的基礎上,后勤人員根據(jù)自己的能力和條件,對照崗位和職責要求,申報工作崗位,然后通過群眾考評,領導考核,使后勤職工人人有壓力,工作有活力。
競爭機制,對大型物品的采購,由校采購小組采用招投標方式進行,充分體現(xiàn)公開、公平、公正原則。在學校財產(chǎn)管理中要建立學校財產(chǎn)管理制度。在保管過程中要進行經(jīng)常性的檢查、維修,做到物盡其用。例如,在管財方面,我跟領導們一起制定了《學校財務管理制度》《總務主任崗位職責》《會計崗位職責》《出納員崗位職責》等;在管物方面,針對學校實際情況,制定了《校產(chǎn)管理制度》《公物損壞賠償制度》等;這些管理制度的制定和實施,促進了后勤工作的規(guī)范化,做到人人有事做,事事有人管,管理有章法,從而提高了后勤工作的效率。
我認為，后勤工作是要用真心來做的，沒有一顆真誠的、負責任的、吃苦耐勞的心是做不好的。我將會一如既往地，在這片天地里做好后勤工作，為學校的教育教學保駕護航。
學校安全工作先進個人事跡材料全文篇三
切實讓學校安全工作的法律法規(guī)成為工作的準繩，認真貫徹了各級關于加強安全工作的有關文件，做到了以“以人為本，安全第一、預防為主”的核心體現(xiàn)，以校園安全，交通安全，飲食衛(wèi)生安全為重點的各項工作，進一步完善了校園安全防控工作機制，增強了師生員工的安全預防意識，消除了安全眾多的隱患。
(一)提高了認識，加強了宣傳，形成了常規(guī)。
學校安全工作不可忽視，關系到師生的健康成長，關系到社會的持續(xù)發(fā)展，所以我們牢固樹立了“安全第一”的思想，堅持做到“教育在前、預防為主、常抓不懈”的策略，把安全工作“五個一”落實到位。做到了安全措施的落實，安全警鐘的長鳴。
學校要通過各種途徑與場合加強安全工作的宣傳教育，使師生增強了安全常規(guī)意識，形成了長效機制。
(二)領導重視、落實了各項制度、強化了各方面管理。
1、各學校進一步完善以校長為組長，分管人員為成員的學校安全工作領導組，堅持“分級管理、分級負責”及“誰管理、誰負責”的原則，全面貫徹落實了《中小學幼兒園安全管理辦法》等規(guī)章文件，層層簽訂落實目標責任，做到了各負其責，各司其職，齊抓共管。
2、完善了各類安全工作管理制度，建立健全了安全管理機制，以制度的貫徹落實，推進了學校安全工作管理。
(1)切實落實了安全工作責任制。學校各部門制度中要滲透了安全內(nèi)容，全體班主任在工作總結(jié)中要體現(xiàn)了安全工作。形成了人人有責任，人人有壓力，人人講安全的氛圍。
(2)完善并落實安全工作檢查制度。學校定期(每學期三至四次)對校舍(含教室、食堂等)、教學設施、生活設施、食品衛(wèi)生的安全狀況，安全預防設施，安全警示標志和各班級開展的安全教育工作等進行了全面檢查，并有記錄，發(fā)現(xiàn)問題與不足，及時整改及上報中心校，并且都得到了相應的整改。
(三)把握住了規(guī)律，抓住了重點，落實了措施。
學校安全面廣責任大，各校把安全工作做得細想得全無遺漏，并且形成文字材料按要求進行了整理分類存檔。
學校安全工作已成為涉及師生家庭幸福和社會穩(wěn)定的大事，全員認清了學校安全工作形勢，把握其規(guī)律，突出了重點，狠抓了落實。把安全教育同校風、學風、班風建設和日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育結(jié)合起來，滲透到教育教學活動的各個層面，每周的班會、國旗下講話和中隊、少先隊活動等應滲透了安全教育內(nèi)容。針對學校安全教育的薄弱環(huán)節(jié)，各校確定了相關活動主題，開展安全教育活動。通過各種措施，切實加強了學生交通安全、法制、治安、飲食衛(wèi)生、疾病防控、自救自護的宣傳教育，寓教于樂，寓教于管，寓教于行，使安全意識深入人心，筑牢學生安全思想防線。重視教師職業(yè)道德建設，嚴禁體罰和變相體罰學生。重視學生心理健康教育和心理障礙疏導工作，特別是對留守家庭、單親家庭、困難家庭和學習困難、思想后進等學生，幫助他們克服心理壓力，防止和減少他們因心理問題而引發(fā)自傷和傷人等事件的發(fā)生。
2、校內(nèi)活動安全有了保障。
(1)用電、用火安全方面：學校定期對電源線路，電器設備等進行檢查，防止因漏電或線路老化等問題引發(fā)事故。能夠經(jīng)常提醒教師員工在校園確保安全地用電、用火，沒有在校人員自行接線安裝各類電器。學生在教室用火桶取暖的，班主任負起了校園和校外消防安全監(jiān)管職責。
(2)體育活動安全方面：加強了對體育課教學及校內(nèi)體育活動的組織工作，加強了運動技術指導與安全的保護，防止了意外傷害的發(fā)生，活動、教學遵循了學生身心發(fā)展規(guī)律，符合新課標要求，符合學生年齡、性別的特點。學校的體育器材、設備能夠做到定期檢修。
(3)飲食安全方面：學校認真執(zhí)行了《食品衛(wèi)生法》、《學校食堂與學生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》等法律法規(guī)，加強了飲食衛(wèi)生安全教育，防止了食物中毒和傳染病的發(fā)生，后勤部門也嚴把食品質(zhì)量關，嚴查“三無”食品進校園，防止過期、變質(zhì)、有害、有毒及污染的食品進入校園，非工作人員不得進入灶房、工作間的關卡。各寄宿制學校都能夠定點采購，堅持了食品采購索證制，保證食品的質(zhì)量。加強了“三關制”：進貨關、操作關、留樣關(執(zhí)行了食品24小時留驗制度)。
學校安全工作先進個人事跡材料全文篇四
近年來，我校以“構(gòu)建平安校園”為中心，充分發(fā)揮全員參與的優(yōu)勢，認真落實上級文件精神，狠抓管理，明確責任，完善制度，規(guī)范辦學，迄今為止未發(fā)生一起安全責任事故，有效保證了教育教學工作的順利進行，為少年兒童的健康成長創(chuàng)造了良好的條件。下面我就有關工作向各位領導作一簡要匯報。
１、加強領導，健全組織:。
學校已成立了以校長為組長的學校安全工作領導小組，實行了校級領導、中層領導、值周教師三級值日管理網(wǎng)絡；繼續(xù)實施保安維持秩序的交通管理模式。
２、進一步提高認識，明確職責：
（１）學校認真貫徹“誰主管、誰負責”的工作原則，加強廣大教師的安全責任意識，安全工作領導小組成員實行分工負責，層層落實，對全體班主任、門衛(wèi)保安人員、體育教師及各科室成員簽訂了安全責任狀，堅持安全工作責任制。
（2)學校每學期開學劃分安全責任區(qū)域和安全時限責任。
（3）學校狠抓安全制度建設，幾年來根據(jù)學校實際，先后建立健全了一系列。
3、定期組織人員對學校的食品衛(wèi)生、消防、電器、公共場所、危險品、體育運動器材、防盜設施等進行檢查，遇到問題及時解決，杜絕一切安全隱患。
4、扎實地開展心理健康教育工作。成立學校心理健康教育工作領導小組，開通心理咨詢熱線，定時定教師對學生進行心理健康咨詢，解決學生的心理健康問題，杜絕因心理健康問題而產(chǎn)生的一切安全隱患。
5、加強后進生的轉(zhuǎn)化工作，建立起較完善的后進生檔案，實施學生談話制度，并對教師制訂出相應的后進生轉(zhuǎn)化考核條例，從而穩(wěn)定學生的思想情緒，規(guī)范學生的日常行為，營造一個安定良好的'教育教學內(nèi)部環(huán)境。
6、在原有的基礎上要進一步拓展安全教育的渠道，在形成上要加以不斷創(chuàng)新：
（1）、把安全教育融入學生行為規(guī)范達標考核之中。
（2）、要利用校校園網(wǎng)不定期組織學生觀看安全教育專題片，并運用宣傳欄等形式來規(guī)范學生的各種不良行為。
（3）、將安全教育與法制教育，心理健康教育，文明禮儀教育有機地結(jié)合起來，相輔相成。
（4）、對學生進行安全知識的考核，提高學生的安全知識水平，尤其要加強安全自救自護方面的能力培養(yǎng)。
針對學生年齡小，安全意識差，一旦發(fā)生事故，后果不堪設想。為此我校一方面加強安全教育，一方面采取措施，對校舍定期進行隱患排查，發(fā)現(xiàn)問題，立即處置。
為加強安全保衛(wèi)工作，學校為實驗室、微機室、庫房等重要部位安裝了鐵護欄、鐵門窗，配備了滅火器、應急燈，加了明暗鎖，還多次就消防器材的使用對值班人員進行培訓。
我校對安全保衛(wèi)工作實行目標管理，責任到人，嚴明獎懲，每晚有兩位老師值班，達到學校24小時不斷人。
我校把普法工作與教育教學工作相結(jié)合，使法制教育制度化、經(jīng)?；?。經(jīng)常利用周一班會時間組織學生學習法律法規(guī)，增強學生的法制安全意識，提高他們的自我防護能力。
每學期放假前或非常時期，學校、班主任都對學生進行安全教育，并印發(fā)《致學生家長的一封信》，內(nèi)容是提醒家長、同學注意交通安全、游泳安全、用電用火安全等，以提高家長和同學的安全意識。
幾年來，由于管理到位，措施得力，我校的安全工作取得了一定成績。今后，我們將進一步總結(jié)經(jīng)驗，加強管理，強化責任，在提高針對性和實效性上下足功夫，積極為廣大學生創(chuàng)造一個平安、和諧的學習、成長環(huán)境，努力為我縣教育事業(yè)的發(fā)展和進步作出我們更大的貢獻！
學校安全工作先進個人事跡材料全文篇五
安全工作是學校全面實施素質(zhì)教育，提高教育質(zhì)量的保障。作為xx學院學生處負責人，我深刻認識到安全工作責任重于泰山，始終把學校安全工作放在十分重要的位置。在各級領導的高度重視和直接領導下，我對學校安全防范工作的落實始終保證常抓常管，狠抓狠管，在保障師生生命財產(chǎn)安全、維護校園正常秩序、消除安全隱患等方面做了大量工作，確保了校園的安全與穩(wěn)定。
一年來，我始終堅持以上級領導一系列有關安全工作的重要批示及有關會議精神為指導思想，以“誰主管，誰負責”、“誰主辦，誰負責”的原則，制定各項規(guī)章制度，如《xx學院平安校園建設實施綱要》，同時積極籌建學院的各級安全工作領導機構(gòu)，并進行指導和督促，確?！捌桨残@”建設真正落到實處，確保學校和師生生命、財產(chǎn)安全。
我把學校的安全工作作為工作重點拿到各分院書記會議和全體班主任會議上，重點強調(diào)，周到提示。同時組織出臺了《校園每日值班巡查制度》和《xx學院學生宿舍夜間查寢制度》，嚴格執(zhí)行“安全情況反饋制度”和“值班記錄制度”。整體安全工作以班主任為具體的基層負責人，我處定期組織廣大班主任認真學習有關法律法規(guī)和上級有關安全工作的精神，提高廣大師生的法制意識和安全防范意識，使安全工作人人關心，處處把關，形成良好的安全防范氛圍和環(huán)境。學校也組織相關領導進行定期的安全檢查，發(fā)現(xiàn)安全隱患，及時匯報和整改，若因玩忽職守，造成事故，嚴肅追究相關人員的責任，決不遷就。
根據(jù)不同階段和年級特點，組織各分院利用課堂教學、班會、集體活動等不同形式對學生進行預防溺水、火災、擁擠、踩蹋、交通安全等教育，增強安全意識，提高自我保護能力。通過一系列工作，學校師生對安全工作有了更進一步的認識，責任意識、防護意識和自護能力有了明顯提高。進一步明確了班主任、任課教師在學生安全管理和教育方面的職責，使全體教職工共同承擔起校園安全管理和教育責任，按照崗位要求，把教職工履行安全管理和教育責任的情況納入年度工作考核內(nèi)容，并作為責任追究的依據(jù)。
面對來勢洶洶的甲流疫情，我們一方面積極組織廣大教職工學習甲流的相關知識，了解和掌握流感預防知識和技能，了解傳染病發(fā)生和流行的環(huán)節(jié)，學會從源頭上遏制甲流爆發(fā)；另一方面，積極宣傳健康的生活方式，引導學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，做到室內(nèi)勤通風、勤洗手、勤鍛煉。具體來說，我們做好了以下幾方面工作：加強防控知識宣傳。利用校內(nèi)廣播向全體師生宣講預防甲流的知識，組織各班開展防控甲流主題黑板報評比，還通過校園宣傳窗等途徑進行相關知識教育，均收到了比較好的效果。規(guī)范落實晨、午檢制度。嚴格實行信息上報制度，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早治療。
今年，流感猖獗，我率領學校安全領導小組成員做好防控流感應急預案，親自組織相關部門人員購買消毒液到各室進行消毒，每天早晨堅持督促各分院組織給學生量體溫，一日三檢，從不間斷，做好有癥狀學生的安置工作，認真完成上級領導交給的工作任務。甲流爆發(fā)期間，我校沒有發(fā)生一起集聚性疫情，也沒有一起確診甲流病例。當然，這項工作不是我一個人就能做好的，離不開領導的支持和班主任老師們的配合。
另外，我還積極籌劃組建德育教研室和學生心理咨詢室，安排教育經(jīng)驗豐富的德育和心理教師做學生的指導教師，解決了很多學生的心理問題；我也常在日常行政管理工作之余，深入學生中間進行一些調(diào)查研究工作，一方面對學生進行耐心細致的思想工作，解決好學生間的矛盾，防止意外事故的發(fā)生，做到曉之以理，動之以情，循循善誘，因勢利導，保障學生心理健康。另一方面，通過調(diào)查和詢問，了解新時代學生的思想動態(tài)，從而為做好日常學生管理工作提供強有力思想基礎，做到管理工作的與時俱進。
一年來，我深感責任之重，壓力之大。因為，學校安全穩(wěn)定工作關乎師生的切身利益，工作要做得細而且要做得好，必須全面系統(tǒng)的掌握各種情況，同時，善于研究各個環(huán)節(jié)上的問題，有針對性制定出具體措施。由于工作抓得緊，各方面情況較好，無一起火災，無一起交通事故，無一次中毒事件，無一例溺水及其它重大事故。學校教學秩序良好，教師勤奮敬業(yè)，務實爭先，學校面貌煥然一新?？傊?，通過平安學校創(chuàng)建工作，取得了一定的成績，但也還存在許多不足，今后，我們將在上級政府和教育行政部門的領導支持下，不斷改進工作，完善措施，將創(chuàng)建“平安校園”工作推上一個新的臺階，為學校教育教學質(zhì)量的提高創(chuàng)建良好的平安環(huán)境、和諧校園。
學校安全工作先進個人事跡材料全文篇六
"民以食為天，食以安為先"。飲食衛(wèi)生不僅直接關系到廣大師生的身體健康和生命安全，而且直接關系到學校教育教學的順利進行。近年來我校按照"重在建設，狠抓管理，務求實效"的思路，在相關部門的密切配合下，不斷加強食堂基礎設施建設，強化飲食衛(wèi)生安全的管理，加大監(jiān)督檢查力度。在飲食衛(wèi)生安全方面，基本上做到了"學生滿意、家長放心"。2005年我校順利通過食堂衛(wèi)生等級驗收，成為全市首批達到b級標準的學校食堂之一。近年我校先后獲得省級“安全文明校園”、市級“最佳安全文明校園”、市級后勤管理先進單位等榮譽。這些成績的取得，與我校高度重視食品衛(wèi)生安全，狠抓食品衛(wèi)生安全是分不開的。我校采取抓建設，健全制度，完善設施；抓管理，嚴格把關，規(guī)范程序；抓隊伍，注重培訓，加強教育，提高員工素質(zhì)；抓機制，強化領導，強化監(jiān)督等辦法措施切實保障了食品衛(wèi)生安全。
我校嚴格按照《中華人民共和國食品衛(wèi)生法》和《學校食堂與學生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》的有關要求，相繼出臺了飲食衛(wèi)生安全制度、飲食服務崗位職責、膳食質(zhì)量考核標準等各項制度，完善了集中采購制度、食品檢驗制度、衛(wèi)生檢查制度、成本核算制度，使飲食衛(wèi)生邁入了制度化的軌道。建立了學校食品衛(wèi)生安全責任制和獎勵機制，將食品衛(wèi)生安全的責任層層分解落實到各部門和具體責任人，堅持誰主管誰負責的原則，簽訂了食堂食品安全衛(wèi)生管理責任書。校長為食品安全第一責任人，分管后勤副校長為直接責任人，食堂管理員為具體責任人。校長隨機抽查，分管副校長每周定期深入食堂檢查不少于三次，食堂管理員堅持在食堂辦公，負責全天候、全流程監(jiān)督檢查。對出現(xiàn)管理漏洞或失職行為或違規(guī)操作等問題，實行責任追究制。2005年3月14日，分管副校長在檢查中發(fā)現(xiàn)采購的蘿卜有少量黑心，經(jīng)學校研究決定給予食品采購員200元罰款，食堂管理員50元罰款，并在全體教職工大會上通報批評。為了保證各項制度的貫徹落實，學校在校園內(nèi)設立食堂衛(wèi)生安全投訴臺，鼓勵全體師生參與監(jiān)督管理，對于師生反映的問題和建議，校長楊光舉親自處理。今年開學初，有學生來信反映食堂飯菜質(zhì)量差、分量不足、人員服務態(tài)度差等問題，楊校長親自到食堂查證，發(fā)現(xiàn)情況屬實，立即要求食堂限期整改，并在校園公開處理意見，在全校引起強烈轟動，深受師生的歡迎。學校的食堂管理有兩個方面，一是制度建設，二是配套設施。我校在經(jīng)費十分緊張的情況下，近年來，先后投入80余萬元用于食堂的改造和設備設施的添置。新裝了蒸汽鍋爐，購置了蒸飯柜、和面機、制餡機、電烤箱等加工設備，在餐廳添置標準桌椅，安裝了電視機，極大的改善了就餐環(huán)境。
近年來，全國各地因飲食問題引發(fā)的事故屢有發(fā)生，學校飲食衛(wèi)生管理面臨著較大的壓力。在日常管理中我校高度重視食品安全衛(wèi)生，具體作到嚴把五關，即采購關、食品貯存關、生產(chǎn)加工關、保質(zhì)供應關、從業(yè)人員準入關。嚴格食品準入制度。在大米、小麥粉、食用油等大宗食品的采購上嚴格按照縣教育局規(guī)定實行定點采購，并堅持產(chǎn)品采購索證制度。對于蔬菜類等農(nóng)副產(chǎn)品，也實行定點采購。堅決從源頭上杜絕問題食品進入食堂，消除安全隱患。在貯存環(huán)節(jié)上，把好原料的入庫驗收、保管。食品原料全部由庫房保管員專人驗收，并做好原料的通風、滅蟲，避免原料受潮發(fā)霉變質(zhì)。在生產(chǎn)管理方面，抓環(huán)節(jié)、抓流程，不加工已變質(zhì)或有異味的蔬菜、肉、魚、蛋、禽等半成品，不使用不符合衛(wèi)生標準的原材料；半成品二次烹調(diào)時要做到燒透煮透；不使用有異味、污染不潔的米、面、油、餡等原料。冷葷做到專人，專室，專具，專消毒，專冷藏。同時，在成品（食物）存放方面實行"四隔離"；生與熟隔離；成品與半成品隔離；食品與雜物、藥物隔離；食品與天然冰隔離。在用（食）具管理方面做到“四過關”：一洗、二刷、三沖、四清毒。在食品的加工和供應上，始終實行層層責任制，每一個程序都要接受下一個程序的檢查。堅持食品留樣管理制度，做到專人、專具登記管理。食堂的所有餐具都由專人集中洗涮，餐餐消毒。在人員管理方面，根據(jù)有關要求，對食堂所有人員實行持證上崗制。同時，嚴把食堂人員個人衛(wèi)生。要求人員必須經(jīng)常保持個人清潔衛(wèi)生，生產(chǎn)、銷售食品時必須將手洗凈，穿戴清潔的衣、帽和口罩；銷售直接入口食品時，必須使用售貨工具；要經(jīng)常修指甲、理發(fā)、洗澡；上崗前不允許配戴各種裝飾物，著裝整齊、干凈，配戴服務牌；發(fā)現(xiàn)員工患有慢性疾病或傳染病，立即停工離崗。
定期組織食堂人員參加食品衛(wèi)生安全知識學習。每年組織一次關于衛(wèi)生知識等內(nèi)容的綜合考試，考試合格后方可上崗。同時還就滅蟲、滅鼠和防投毒等專項聘請專業(yè)人員進行專題技能培訓和指導。加強職工的思想道德和職業(yè)道德教育，突出"愛崗敬業(yè)，服務師生"的主題。同時也密切關注食堂炊管人員的思想品德與心理健康狀況，對有不良行為苗頭的和有心理問題的職工，及時進行教育和疏導，不斷增強職工的服務意識，樹立了良好的服務形象。
飲食安全與衛(wèi)生工作是個動態(tài)管理的過程，貴在平時，貴在細節(jié)，貴在建立科學的機制。為鞏固和擴大飲食安全衛(wèi)生的成效，我校成立了飲食服務管理委員會，下設消防安全督導組、飲食安全質(zhì)量督導組、衛(wèi)生防疫督導組、綜合組等四個小組，定期召開飲食安全衛(wèi)生專題會議，研究問題、經(jīng)驗、制定規(guī)章、實施測評，為食品衛(wèi)生安全管理的深入開展提供了強有力的組織保證。學校采取晨檢制。負責食品衛(wèi)生安全的同志每天對食堂衛(wèi)生采取巡回監(jiān)督檢查，認真作好記載，發(fā)現(xiàn)問題，立即消除。要求早班人員上班的第一件事是安全檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時上報、處理。學校還采取領導和教師陪餐制，每日三餐由一位領導帶隊，提前半小時到食堂用餐，目的是檢查飯菜質(zhì)量，品嘗飯菜味道。特別值得稱道的是，校長楊光舉對食堂管理非常重視，他經(jīng)常告誡校委會一班人，學校有兩個關鍵點，一是課堂，二是食堂。他經(jīng)常深入食堂內(nèi)部，了解食堂管理過程中的實際情況，提出指導性意見。他家離校不足三公里，但他堅持一日三餐在學生食堂就餐，與學生生活在一起。同時我們從每個班選派兩名學生，組成學生伙事管理委員會。定期或不定期抽查食堂衛(wèi)生、服務情況，按照學校制定的“食堂管理實施細則”逐一進行檢查考核，考核結(jié)果在校園內(nèi)公示，并將結(jié)果存入檔案，作為獎懲兌現(xiàn)的依據(jù)。并廣泛征求學生意見，及時向?qū)W校飲食服務管理委員會反饋意見，督促改進伙食管理，提高飲食服務質(zhì)量。
通過制度建設，落實責任，層層把關，我校建立了一套完整有效的管理體系，我們堅持“細節(jié)決定成敗”、“過程決定一切”的方針，堅持從細節(jié)入手，從小處著手，從每個環(huán)節(jié)抓起，堅持事事抓，時時抓，反復抓，抓反復。從而使我校的食品衛(wèi)生安全逐步走上規(guī)范化、科學化的管理軌道。當然，飲食衛(wèi)生安全是一項全面的、長期的，重在落實，貴在堅持。在今后的中我校將繼續(xù)堅持不懈，常抓嚴管，全力構(gòu)建健康、安全、高效、優(yōu)質(zhì)的飲食服務體系，切實為學校的穩(wěn)定和發(fā)展做出應有的貢獻。
學校安全工作先進個人事跡材料全文篇七
20xx年9月至今，我擔任納溪中學校安辦副主任，協(xié)助楊燦主任負責學校安全工作。在區(qū)教育局和學校的正確領導下，我熱愛本職工作，刻苦鉆研業(yè)務，對學校安全防范工作的落實狠抓嚴管，在保障師生生命財產(chǎn)安全、維護校園正常秩序、消除安全隱患等方面做了大量工作，確保了校園的安全與穩(wěn)定。
安辦管理人員具體負責對學校安全工作的指導、監(jiān)督、檢查和考核;全面掌握學校安全工作狀況，負責制訂學校安全工作計劃，定期分析和預測學校安全工作形勢，提出學校安全工作的意見和建議，研究制訂落實工作措施；為了更好地上傳下達，我們創(chuàng)造性地開展工作，如：印發(fā)《安全委員職責》，并召集安全委員集中培訓，當面交流互動；定期抽查安全日志，發(fā)現(xiàn)問題，評優(yōu)懲差，年終考核逗硬；安全主題班會時，盡可能為班主任準備好各種鮮活的材料和制作生動的ppt；為各年級發(fā)放資料和通知時，采用郵箱通知、短信提示、書面交接簽字等多種形式，以能及時提醒，規(guī)避推諉等。
安全工作要防患于未然，強調(diào)有預見性；安全管理不是靜等指令，而是要有主動性和創(chuàng)造性，否則安全問題層出不窮，安全管理被動滯后。所以在平時的報刊影視觀閱，敏銳地捕捉信息，及時開展安全工作。如在網(wǎng)絡紙媒校園欺凌事件頻頻見光時，及時下發(fā)通知到各年級，要求開展調(diào)查，進行班會教育，制作專題展板等；在《瀘州日報》和《瀘州晚報》中見到“艾滋病系列報道”低齡化、性傳播比例增高時，及時印發(fā)專題資料，制作多個ppt，要求各班認真開展，將生命安全教育提升到一個應有的高度。
納溪中學是一個規(guī)模較大的學校，三個校區(qū)，7000余師生，安辦有限的四五個人手要做大量瑣碎細致的工作，但是未必被人理解和認同，更不能得到肯定。自進入安辦以，梁志強充分發(fā)揮語文教學的專業(yè)特長，和楊燦主任一起將安全教育管理活動及開展情況及時寫成通訊報道，在《瀘州日報》、《瀘州教育網(wǎng)》、《納溪教育網(wǎng)》等媒體上發(fā)表了一系列文章，其中《警用裝備進校園》、《多部門協(xié)同整治校園周邊環(huán)境》等多篇文章獲得好評，既對工作做了必要的概括總結(jié)，又提高了學校的知名度和美譽度，得到了廣大師生的肯定和贊揚。
以上是我在學校安全教育管理方面所做的點滴工作和體會。通過一年來的努力，沒有發(fā)生任何安全責任事故，得到了各級領導的肯定，在20xx納溪區(qū)教育局年終考核中被評為一等獎，納溪中學被推舉在年終安全工作會上作經(jīng)驗交流發(fā)言。我愿為納溪中學創(chuàng)建平安校園傾盡自己的一切，無怨無悔。
學校安全工作先進個人事跡材料全文篇八
**，今年10歲，雨露小學206班學生。她性格開朗、活潑陽光，在家長的言傳身教、在老師的淳淳教導下，養(yǎng)成了她積極向上、勤奮好學、樂于助人的優(yōu)秀品質(zhì)，在老師眼里她是一位小助手，在家長眼里她是一位乖孩子，在同學們眼里她是好朋友，是一名品學兼優(yōu)的好學生。
有人說，金子是最純美的，但比金子更美的是人的心靈。
只要在小區(qū)里提起張涵韻，鄰居們都會夸獎她是個好孩子，小小年紀就有了很好的口碑。她懂禮貌，在小區(qū)里見到長輩嘴很甜，叔叔、阿姨、爺爺、奶奶常常掛在嘴邊;她愛勞動，只要做完功課，就會幫父母親做力所能及的家務勞動;她知感恩，爺爺奶奶年紀大了，細心的她總是喜歡在節(jié)假日陪著老人散步聊天，讓老人們快樂就是她自己最大的快樂;她負責任，在妹妹降臨后，立即承擔起姐姐的職責，哄妹妹睡覺，喂妹妹吃奶，幫妹妹換尿片，件件事情都能手到擒來;她守規(guī)矩，過馬路走人行橫道，不亂丟垃圾，不隨地吐痰等行為準則，她牢記于心，“路遙知馬力，日久見人心”，張涵韻同學擁有這些美德，且在日常生活中的點點滴滴中都能時時體現(xiàn)出來，得到了鄰里的由衷夸贊。
孔子曰：人而無信，不知其可也。
她講誠信，誠得可愛。她上課從不缺課或遲到，每次到學校上課，總是提前一刻鐘從家里出發(fā)，提防在路上出現(xiàn)什么特殊狀況。今年，她過十歲生日的時候，爸爸媽媽特意在酒店里給她辦了一桌生日宴，她別提有多高興了，但是由于酒店當天宴席多，上菜較慢，還沒有等到大家散場，就快到下午上課時間了，她并沒有因為自己高興就將上課的事拋在腦后，離下午開課時間還有半個小時，就主動提醒爸爸提前將她送回了學校，實踐了自己作為一名小學生所應堅守的誠信。
記得2014年，學校組織她們向濱海市圖書館捐書的活動，她看到通知回到家后，翻箱倒柜將自己以前訂閱的報紙、學習輔導雜志等收集起來，和爸爸媽媽商量那些符合條件可以進行捐贈，并動員爸爸媽媽看看他們手頭上有沒有符合捐贈的書籍。捐贈活動的結(jié)果此時已經(jīng)顯得并不重要了，看著她哪對此投入百分百的勁頭，作為家長的我們已經(jīng)明顯感受到一顆關愛他人，樂于助人的愛心已經(jīng)在她的心里生根發(fā)芽，茁壯成長了。
她學習態(tài)度端正，有強烈的求知欲望，有嚴謹?shù)膶W習態(tài)度和良好的學習習慣。課堂上，她敢于提問，善于質(zhì)疑，反應敏捷，思路清晰，對學習知識有自己獨到的見解，保質(zhì)保量的完成作業(yè)，成績始終出類拔萃，得到各科老師的高度好評，年年被班級評為“三好學生”;課堂外，她興趣廣泛，旅游、攝影、游泳等都能露上一手。
她作為年級學生會干部班委會成員，張景涵有強烈的責任感，能協(xié)助班主任開展學校的各項班級活動，盡心盡力地做好每一件老師交待的事情，具有強烈的團隊精神和集體榮譽感，凡事以集體利益為先，甘于付出，深得老師、同學的信任，是老師的得力小助手。
學習上成績優(yōu)異的她，從不驕傲自滿，充分利用自己的優(yōu)勢條件，真誠、熱情、耐心地幫助其他同學。每逢同學遇到不懂的問題，總是耐心地給他們講解，直到他們完全弄懂學會為止，從沒有一絲一毫的厭煩。有些同學在她的幫助下，學習成績由原來的班級中游水平提高到班級前列。
今日之責任，不在他人，而全在我少年。希望千千萬萬個像張涵韻這樣的少年茁壯成長，積小勝為大勝，積跬步致千里，為自己的人生書寫濃墨淡彩的輝煌篇章。
學校安全工作先進個人事跡材料全文篇九
xx，男，中共黨員，xx海洋地質(zhì)調(diào)查局船舶大隊副隊長，遠洋船長，分管生產(chǎn)和安全，同時也是ism船舶安全管理體系指定人員，負責體系日常運行管理與監(jiān)督工作。xx擔任海洋六號船船長期間，作為安全第一責任人，率領全體科考隊員連續(xù)三年安全圓滿完成三個大洋航次和一個地調(diào)局深海資源航次任務。20xx年擔任船隊副隊長后大膽管理，勇于創(chuàng)新，著重完善安全管理制度，加大安全隱患排查與治理力度，努力提升科考船工作人員安全意識，取得了良好的實際效果。20xx至20xx年三年間，局屬五艘調(diào)查船總共出航105個航次，安全航行60000多公里，航時2839天，沒有發(fā)生一起安全責任事故。船隊20xx至20xx年連續(xù)三年被評為廣海局安全生產(chǎn)先進單位，xx個人也連續(xù)三年被評為廣海局安全生產(chǎn)先進個人，并且榮獲20xx-20xx年xx地質(zhì)調(diào)查局安全生產(chǎn)先進個人稱號。
在擔任船隊副隊長之前，xx長期工作在海上第一線。這是眾所周知的高危行業(yè)，從三副、二副到大副、船長，他的工作一直與安全息息相關。特別是20xx年起擔任船長后，安全工作更是他的頭等大事，因為船長是船舶安全第一責任人，保障船舶和人員安全是船長的基本職責?？瓶即h離陸地，孤軍奮戰(zhàn)，狹窄的空間里布放著成千上萬的機電設備，還有數(shù)十位船員和科學家在這里工作和生活。設備故障、人員傷病、惡劣海況等等因素都可能造成嚴重的安全后果，這些安全壓力都必須由船長帶頭頂住。20xx年擔任海洋六號船船長后，xx本著高標準嚴要求的宗旨，帶領船員根據(jù)新船的特點制定了一系列符合實際的安全規(guī)定，并在其后幾年間加以改進完善，形成了有海六特色的安全管理制度。從20xx年起，他率領海洋六號船連續(xù)三年完成了三個大洋航次和一個地調(diào)局深海資源航次任務，并圓滿完成為載人深潛器“xx號”5000米級、7000米級海試選址警戒和護航任務。在擔任船長的幾年間，xx憑借著嫻熟的專業(yè)技能，長期積累的安全管理經(jīng)驗，帶領科考團隊完成了十幾種超大型設備的試驗和應用，避開了數(shù)十個臺風襲擾，解決了無數(shù)次設備故障。
xx于20xx年底開始擔任船舶大隊副隊長，分管生產(chǎn)和安全，并兼任ism船舶安全管理體系指定人員。同為安全工作，其實與船上相比還是有很大區(qū)別的。為此，他主動向前輩們請教，結(jié)合船上管理的經(jīng)驗，很快就適應了新崗位的要求。惡劣天氣海況是導致船舶發(fā)生事故的重要原因之一。局屬船舶工作區(qū)域正處于臺風、寒潮多發(fā)的南海、西太平洋海域，積極關注天氣變化，提醒協(xié)助各船防臺避風是xx的一項重要工作。擔任副隊長后，他很快利用新媒體優(yōu)勢建立了海況預報微信群，為各船船長、局領導和相關處室領導提供船舶工作海區(qū)海況預報，彌補了船舶接收氣象資料途徑少的缺陷。20xx年海洋六號船在東太平洋某海域作業(yè)時遇到了信號盲區(qū)，將近有半個月的時間里船上無法利用氣象設備或者互聯(lián)網(wǎng)絡接收任何氣象信息。而工作海域附近經(jīng)常會有颶風活動，是走是留？船舶陷入兩難境地。經(jīng)過慎重考慮，xx指示調(diào)度室值班人員每天至少兩次將氣象圖資料以傳真形式發(fā)到船上，有颶風活動可能影響船舶安全時隨時報告其動態(tài)，憑借著遠程氣象支持，海洋六號船順利完成了該航段科考任務。
船隊的安全管理依托于ism船舶安全管理體系，作為早期的iso、ism內(nèi)審員，xx很清楚該體系在船舶日常運行和安全管理中的巨大作用。所以，擔任體系指定人員后，他除了組織每年的年度內(nèi)審和配合ccs外部審核外，還積極探索體系的完善改進工作，使其更加簡便實用。以安全管理體系為基石，船隊的安全工作取得了令人滿意的成績。20xx至20xx年三年間，局屬五艘調(diào)查船總共出航105個航次，安全航行60000多公里，航時2839天，沒有發(fā)生一起安全責任事故。
局屬船舶在敏感海域執(zhí)行科考任務時，經(jīng)常會受到周邊國家船只、飛機的干擾甚至破壞。此時，船舶與單位的通訊聯(lián)系必然要用密碼報文的形式，否則會被敵方監(jiān)聽，暴露工作區(qū)域和計劃，進而導致敵方提早防備并進行有目的的攔截干擾。20xx年前，單位一直使用紙質(zhì)人工翻譯解碼的密碼報編譯方式，不僅費時費力，錯碼率高，而且由于密碼字庫更新慢，很容易被敵方破譯，造成通訊泄密，國家有關部門已經(jīng)數(shù)次告知我局密碼被敵方破解！為了改變這種局面，20xx年，xx作為項目負責人啟動了“無線電通信密碼自動翻譯系統(tǒng)”的開發(fā)研究工作，20xx年便完成系統(tǒng)研發(fā)并迅速投入到實際應用中。該系統(tǒng)采用軟件自動編譯密碼報文，具有速度快、準確性高、保密性好等特點，他的推廣和應用極大地提升船岸通訊聯(lián)絡的速度和效率，對于保障船舶和人員安全起到了重要作用。
成績屬于過往，xx很清醒地意識到隨著船舶日益老化，安全問題將會愈發(fā)突出。他正利用專業(yè)知識和豐富經(jīng)驗，力爭為船隊的安全工作譜寫新篇章。
學校安全工作先進個人事跡材料全文篇十
在構(gòu)建和諧、平安社會的今天，抓好學校校園安全工作，顯得尤為重要，下面是小編為大家精心收集的學校安全先進個人。
供大家參考希望大家喜歡。
本人在工作踏實、認真、任勞任怨。教育教學工作中不斷進步，深受學校各方面的好評與肯定。努力做到忠誠黨的教育事業(yè)，自覺履行分管的。
崗位職責。
抓工作有思路、有創(chuàng)新、有成果、有新舉措。在上級主管部門和學校的正確領導下在全校師生的關心和支持下熱愛本職工作刻苦鉆研業(yè)務思想政治素質(zhì)和業(yè)務素質(zhì)不斷提高既教書也育人在思想政治、職業(yè)道德、教育教學工作等方面都有出色的表現(xiàn)尤其是在學校創(chuàng)安工作中高度重視精心組織實施創(chuàng)建“安全學?！被顒訋啄陙韺W校均獲得安全學校稱號學校教育教學秩序穩(wěn)定為學校的安全保衛(wèi)工作做出了自己的貢獻工作成效顯著。
一、找準一個位置，明確工作職責，貫徹"安全第一，預防為主"的方針，堅持學校創(chuàng)安工作正確的指導思想。認真貫徹執(zhí)行黨的基本路線、方針、政策，熱愛本職工作，事業(yè)心和責任感強，工作態(tài)度端正，作風正派，不斷提高工作理論水平和工作能力。堅持把學校安全保衛(wèi)工作擺在學校各項工作的重要位置。本著"思想上高度重視，行動上堅決貫徹"的精神做好學校創(chuàng)安工作，進一步健全防范安全事故的。
規(guī)章制度。
貫徹"安全第一預防為主"的方針安全教育、安全管理的各項措施落實到實處。以檢查促安全確保安全工作萬無一失。樹立育人為本的思想將"思想政治素質(zhì)是最重要的素質(zhì)"的要求落實到教育工作中的各個環(huán)節(jié)。在工作過程中對自己分管的工作盡職盡責全身心的投入。努力做到以校為家愛校如家;樂于吃苦樂于奉獻;真正做到廉潔奉公、一心為校。
二、強化校園治安，主動與公安、綜治、邊防等部門聯(lián)系，加強宣傳教育，清理和整治校園及周邊安全隱患，不斷優(yōu)化育人環(huán)境。自覺以對黨和人民高度負責的態(tài)度，堅持把學校創(chuàng)安工作作為一件大事來抓，加強領導，落實了“誰主管、誰負責”的安全責任制，及時查處安全事故。特別是落實安全教育、安全檢查和評比表彰制度，組織大型活動和外出活動審批制度，加強對學校周邊攤點、飲食店、書店以及學校食堂的衛(wèi)生安全檢查和管理，定期不定期對管制刀具和非法宗教、黃色書刊、宣傳物進行搜查，防止和及時處理打架斗毆事件，及時消除安全隱患，確保學生安全的萬無一失，加強校園治安整治力度，聘請鄉(xiāng)司法所的同志擔任學校保安工作。學校安全教育工作是一項社會性的系統(tǒng)工程，需要社會、學校、家庭的密切配合。近年來，我們積極與公安、交通、綜合治理等部門通力合作，做好學校安全保衛(wèi)工作，學校切實開展了一系列法制、安全教育活動，先后邀請了治安副校長、鄉(xiāng)司法所所長楊井昆來校作法制教育“交通安全”專題教育。開展了“綜治、普法宣傳月”法律知識競賽活動，開展了交通知識競賽，學校與廣大家長簽訂《安全教育責任狀》，要求家長主動配合，共同教育，防止交通、游泳等意外事故的發(fā)生。通過不懈的努力，學生的法制意識、安全意識大為增強，學校創(chuàng)安工作取得顯著的成效。
三、努力學習，刻苦鉆研，認真做好學校安全保衛(wèi)工作，模范遵紀守法，增強法制觀念，不斷提高管理水平和業(yè)務素質(zhì)。認真學習和領會馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論及三個代表的重要思想。作為一名干部，首先要堅定共產(chǎn)主義信念，堅持四項基本原則，全心全意為人民服務，樹立正確的人生觀。我在理論學習的同時，能理論聯(lián)系實際，適應現(xiàn)代化辦公的形勢需要，努力學習自動化辦公技能，提高了自己的工作水平。在工作中，我注意做好先鋒模范作用，利用會議和學習時間宣傳教育老師要樹立全心全意、大公無私，對工作要腳踏實地，模范遵紀守法，增強法制觀念。一直以來我沒有休過一個完整的雙休日，把自己的全部精力投入到工作中，特別是新生入學后，學校保衛(wèi)工作有計劃地開展。根據(jù)學校安全保衛(wèi)的工作實際，組織健全了校園巡邏制和行政值班巡查制。在工作中我沒有被困難下倒，而是虛心學習，不恥下問。為了適應日益復雜的工作環(huán)境，掌握保衛(wèi)工作的特點和規(guī)律，不僅經(jīng)常地向領導、主管部門和公安部門請教、聯(lián)系，而且還早起晚歸，親自摸索新形勢下抓好校園安全保衛(wèi)工作的第一手材料。同時學習學校保衛(wèi)工作方面的有關資料，從理論上提高自己抓工作的層次和水平。
四、銳意改革，嚴格要求，建立一支作風過硬的保衛(wèi)隊伍，增強服務意識，提高服務質(zhì)量。為了加強學校安全保衛(wèi)工作，確保各項工作管理制度化、科學化、規(guī)范化，根據(jù)形勢發(fā)展和工作實際的需要，建立健全了各項安全管理規(guī)章制度。建立了一級抓一級、一級為一級負責的層次管理機制，逐步消除干好干壞一個樣，干和不干一個樣的局面。抓規(guī)章制度上，把著眼點放在抓落實上。每周一次的行政會上，回顧本周工作及布置下周工作，提出完成各項任務的措施和要求，每月底檢查、總結(jié)一個月所完成工作的情況，好的提出表揚、差的進行通報批評。在抓好制度建設的同時，更注重抓好全體人員的素質(zhì)建設。我把參與保衛(wèi)工作的人員分成"三支隊伍"。即：分兵把口，獨擋一面的干部隊伍;勇挑大梁，善于突擊的職工隊伍;堅守崗位，死看死守的門衛(wèi)值班隊伍，并根據(jù)不同工作崗位提出了相應的要求和標準。在干部隊伍上，要求保衛(wèi)科干部不僅能精通本職業(yè)務，而且還能獨擋一面，當好表率;在職工隊伍上，要求所有職工都要樹立主人翁意識，增強集體榮譽感，政治素質(zhì)要高，責任心要強，成為校園的安全員、消防員，不斷積累工作經(jīng)驗和提高處事能力。努力增強自覺服務意識，樹立顧全大局的觀念。
五、以身作則，率先垂范，努力做一個勤奮的、民主的教師、德育工作者、校長。我不斷要求自己要以勤奮嚴謹、廉潔自律的工作態(tài)度做師生們的表率，積極開展創(chuàng)造性的工作，為打開我校德育工作和安全保衛(wèi)工作的新局面而積極努力。我更加注重思想作風的建設，要求別人做到的，我首先做得到，率先垂范，從不違規(guī)。不僅是這樣說的，也是這樣做的。我覺得，要使自己成為一個稱職的校長，首先就要做一個勤奮的教師，為全校師生做個表率。學校行政領導每周值日一次，但我卻要求自己只要沒有脫不開的工作，我都盡量深入到學生中走動，去了解他們。我經(jīng)常深入到校外、街道、網(wǎng)吧、游戲機室、校內(nèi)的教室了解情況，督促檢查學生的行為規(guī)范，我?guī)ь^遵守工作紀律，我一般都會站在校門前催促學生不要遲到、檢查學生的行為規(guī)范;中午和自修時間，不管是否值班，我經(jīng)常都會去教室巡視一下，看看學生自修、紀律各方面的情況，了解一下學生對學校的意見或?qū)W校工作的建議。在節(jié)假日、星期天，我也總是犧牲自己的休息時間到校檢查，交待一下工作。尤其是在大型活動和各種考試的安全保障中，我總是親自布署，親自上陣。同時加大查崗、查哨力度，不定時、不定點地對夜間值班員、門衛(wèi)、生管人員執(zhí)勤情況進行抽查，全年檢查，確保了制度落實。
“捧著一顆心來，不帶半根草去”，陶行知先生的真知灼言，言猶在耳，我深感一位人民教師的責任，也深感一位人民教師的光榮，成績屬于過去，未來才屬于自己，作為一個人民教師，一個安全保衛(wèi)工作者，我知道我的工作才剛剛開始，黨在新時期下的素質(zhì)教育的方針政策己經(jīng)確定，我惟有勇于進取，不斷創(chuàng)新，才能取得更大的成績。
xx年10月至今，我一直擔任中心學校政教處主任并負責學校安全工作，在xx區(qū)教育局和xx學校的正確領導下，我熱愛本職工作，刻苦鉆研業(yè)務，思想政治素質(zhì)和業(yè)務素質(zhì)不斷提高，既教書更育人。
在構(gòu)建和諧、平安社會的今天，抓好學校校園安全工作，顯得尤為重要，學校領導對此項工作特別重視。為此，中心學校成立了以校長為組長的校園安全工作領導小組，確立了以學校校長為核心，政教處牽頭并負則管理的安全管理模式，確保校園安全。
我深感責任重大，通過采取一系列措施，連續(xù)多年實現(xiàn)了學校無安全責任事故的發(fā)生。我本人在學校安全教育及管理工作中認真負責、兢兢業(yè)業(yè)，為學校的安全工作做出了自己的努力。
自參加工作以來，我一直把自己的全部精力投入到工作中，特別是負責學校安全工作以后，只要開學學生一到校，我就嚴肅認真的做好一系列學校安全工作：為了加強學校安全工作，確保各項工作管理制度化、科學化、規(guī)范化，根據(jù)形勢發(fā)展和工作實際的需要，建立健全了各項安全管理規(guī)章制度。建立了一級抓一級的層次管理機制。
做好安全教育，我主要從兩方面著手：
一是抓班主任、教師安全意識教育;二是抓學生的安全行為規(guī)范和安全知識教育。我每天都會到學生中走動，去了解他們。無論在校外、街道，還是在教室、食堂、學生宿舍，我都會和學生打招呼、了解情況。
中午、課外活動和晚寢時間，不管是否值班，我更會去校園各處巡轉(zhuǎn)一下，看看學生自修、紀律各方面的情況。此外，我還抓好了秋冬季防火、防冰凍、夏季防學生溺水、下雨天騎自行車等安全教育。通過多方面的教育，學生的紀律觀念得到了加強，日常的行為習慣也得到進一步的規(guī)范。
我們每學期開展一次以安全為專題的教育活動，對學生進行教育，例如：我們通過聯(lián)系交警、公安、司法、業(yè)部門舉辦安全知識講座、參觀交通安全知識圖片、組織針對性的的安全疏散演練等諸多活動，既落實了知識的教育，又提高了學生自護自救能力。
在今后工作中，我將更加盡心盡力，為構(gòu)建和諧校園、平安校園貢獻我更大力量!
學校安全工作先進個人事跡材料全文篇十一
向xx，女，生于1983年，大專學歷，2000年開始從事教育教學工作。1996年9月任中學一級教師，2018年11月任中學高級教師，現(xiàn)在林城鎮(zhèn)中學任英語教師，并多年擔任班主任工作。曾多次獲縣、鄉(xiāng)、?！跋冗M個人”、“優(yōu)秀教師”、“優(yōu)秀班主任”稱號;所寫論文多次獲縣、市、國家級獎項。從事教育工作20年中，她一直站在教育工作的前沿，“讓每一位學生在她的課堂上都有所收獲”是她事業(yè)追求的目標;“學高為師，德高為范”是她的自律信條。
從事教育工作以來，她忠誠黨的教育事業(yè)，教書育人，誨人不倦。時時以一個優(yōu)秀教師的標準要求自己，工作勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)、堅持出滿勤，從不遲到早退。以校為家，熱愛學生、團結(jié)同志，在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績。在多年的教育教學中，為了不斷提高自己的政治業(yè)務素養(yǎng)，提高自己的教學認識水平，適應新形勢下的教育工作要求，積極參加各種政治學習和活動，積極參加師德師風建設活動，向優(yōu)秀教師、先進教育工作者學習，并認真寫心得體會。工作期間，她既教書又育人，經(jīng)常對學生進行思想品德教育，教育學生做人要自立自強，誠實守信，為人思想品德教育，教育學生做人要自立自強，誠實守信，為人正直;在學習上積極進取，開拓創(chuàng)新，待人寬厚，做事有責任心;在生活上勤勞節(jié)儉，生活樸素。經(jīng)常教育學生熱愛祖國，熱愛人民，熱愛集體，做一個社會主義合格的接班人。
作為一名教師，她不斷地刻苦鉆研業(yè)務，認真研究教材教法，研究新課程標準，注重多方面培養(yǎng)學生的能力和學習習慣，對工作講求實效，對學生因材施教。為了提高自己的教學水平，她堅持訂閱《英語教學與研究》、《班主任之友》等學習雜志。先后對教育教學中的系列問題進行學習、深入探討。備課時，她精心設計環(huán)節(jié)，努力鉆研教材，了解學生特點，做了大量的課前準備工作，做到備教材，備學生，備資源，結(jié)合課堂實際運用課件配合教學，向45分鐘課堂要質(zhì)量。課堂上給學生暢所欲言的時間和空間，學習效果事半功倍。教育學生上，她很注重培優(yōu)輔差的工作，對于學困生，她總是給予特殊的照顧，在課堂上多提問，多巡視，多輔導，對他們的點滴進步給予大力的表揚;課后多找他們談心、交朋友，樹立起他們的信心和激發(fā)他們學習的興趣。她抓好學生的小組學習活動，選拔優(yōu)秀的小組長，帶領小組成員一起進步。
教研活動是載體，課改教研室先導。為此，她在所從事的教研工作中積極探索，勤于實踐，做好新課改的模范帶頭人。所寫論文多次獲獎，如xx年論文《淺談她是怎樣對學生進行輔導的》獲市一等獎;xx年論文《在英語教學中如何實施素質(zhì)教育》獲國家二等獎;2006年論文《英語課堂教學中創(chuàng)新能力的培養(yǎng)》獲市一等獎;xx年“讓課教改走進課堂”在校教學比武中，榮獲校級一等獎;xx年論文《在英語教學中如何實施素質(zhì)教育》獲《今日中國考研》雜志社優(yōu)秀論文評比一等獎，并發(fā)表在《今日中國考研》上。
她積極地探索和實踐在班主任工作的第一線，從不計較個人得失。以“誠信、平等、尊重、負責”作為工作基本準則，用誠實來贏得了學生的信任，做到真情教育，擅長于轉(zhuǎn)化后進行。如：2010年，她擔任初三(112)班主任，這是一個眾多老師“惹不起、躲不起”的班級，一個個都是老師眼中的“洪水猛獸”，唯恐躲而不及。通過她細致觀察，了解到父母責罵，老師“拋棄”，同學冷落才是造成他們自暴自棄的根本原因，只有用愛、用信任和理解才能融化他們心中的堅冰。她主動接近他們，跟他們交談，挨個做家訪，捕捉他們身上的閃光點，因勢利導……人非草木，孰能無情，讓他們改顏換面。通過一學期的努力，班上的正氣上來了，凝聚力增強了，成績相應提高了，期末被評為校優(yōu)秀班集體、先進團支部。作為班主任她更相信學生，尊重學生，她相信每一位學生都有自己的創(chuàng)造強項，每個學生都有一定的長處和閃光點，要善于發(fā)現(xiàn)學生的長項，抓住每一個教育良機，適時表揚、鼓勵。體貼后進生，培養(yǎng)他們的自信心、自尊心、自強心，不讓后進生成為掉隊的孤雁。另外，她積極組織開展讀書活動、知識競賽、演講比賽、文娛表演等形式的主題隊會，展示學生各方面的才能，發(fā)展個性。讓學生自己組織、自己管理、自己發(fā)展，逐步形成一個健康向上、團結(jié)協(xié)作的班集體。通過開展豐富多彩的班級活動，優(yōu)化了班級文化環(huán)境，豐富了學生精神生活，促進了學生綜合素質(zhì)的全面發(fā)展。
她在教育教學工作中始終以身作則，工作踏踏實實，任勞任怨，勇于挑重擔，連續(xù)擔任班主任工作十多年，工作人情高、干勁足，盡量為學校、為社會、為人民服務、為國家多做貢獻，多培育人才。所教班級參加初中畢業(yè)會考、統(tǒng)考合格率80-90%，50-60%優(yōu)秀，所帶的每屆畢業(yè)班上一、三中線人數(shù)和科平成績居年級前茅。
學校安全工作先進個人事跡材料全文篇十二
校園安全事關全體師生的生命和財產(chǎn)，事關學校和社會的穩(wěn)定和發(fā)展。近年來,我校在教育局的正確領導下，堅持以構(gòu)建和諧校園、確保校園安全為目的，始終把安全工作放在學校工作的突出位置。從增強師生安全意識，強化學校安全管理入手，通過明確責任，落實措施，努力營造一個安全、文明、健康的育人環(huán)境，取得了較顯著的成績。
我們的主要做法是：
我校確定了安全工作的指導思想及總體目標以樹立安全意識為主線，以強化層層管理責任制為核心，以落實具體措施為重點，及時全面排查、清理和整頓校園內(nèi)安全隱患，努力創(chuàng)建一個管理有序、防控有力、整改迅速、環(huán)境安定、校風良好的安全文明校園，確保學校在良好的教育教學秩序及生活秩序中穩(wěn)步發(fā)展。為確保安全工作的.正常開展，落實了四級管理、層層負責的安全工作責任制，學校領導與各處室部負責人、部門負責人與教職工層層簽訂了《安全工作目標責任書》，加強了有關人員的安全工作責任心，真正使學校安全工作落到了實處，杜絕了責任事故的發(fā)生。成立了安全工作領導小組，由校長掛帥，統(tǒng)一指揮、協(xié)調(diào)各處室部工作的開展，第一時間傳達貫徹落實上級有關部門關于安全工作的指示、任務和要求；各處室部主任和各班班主任具體負責一線安全管理，明確分工和職責。堅持“誰主管、誰負責，誰檢查、誰負責，誰驗收、誰負責”的原則，將校園安全工作實績與各處室、班級和職工的先進評選等掛鉤，這樣，進一步增強了每一個干部教師職工的安全意識，進一步調(diào)動干部教師職工重視安全工作的積極性，并增強了學生的安全意識，確保學生能全身心投入學習。
我們給教職工提供法制學習材料，開辦法制講座，結(jié)合教工政治學習、業(yè)務學習，廣泛組織師生學習法律常識。在學習中，做到明確條款，弄清規(guī)定，考試過關，掌握精神、自覺執(zhí)行。這些都有利于增強師生的法制觀念。結(jié)合普法學習，在教職工深入開展師德教育，在教職工中還進行反盜竊、反賭博、反吸毒等方面的教育，提高師德水平。在學生中深入學習和貫徹《公民道德建設實施綱要》和《小學生日常行為規(guī)范》，抓好學生基本禮儀和文明行為習慣的訓練，進一步提高學生的道德水平，著重加強對學生的管理。凡節(jié)假日、寒暑假和重大活動之前，都要普遍進行交通、游泳、社會公德、衛(wèi)生、防火、防盜、防毒等方面的教育，在家長會上宣傳安全工作的重要性和可能性。要求家長配合學校做好工作。近年來我校無不安全事故發(fā)生。
建立一支依法治校、校園安全文明建設的管理隊伍。充分發(fā)揮學校治安綜合治理領導小組的作用，動員和引導教職工敢抓、敢管。規(guī)定每一個教師要對后進生做到多關心、多鼓勵、多接近、多談話，促使這些學生的轉(zhuǎn)變。組成校門門衛(wèi)、值班人員在內(nèi)的安全保衛(wèi)工作網(wǎng)絡，使育人工作和治安管理都落到實處。投入資金，更換、增加消防器材。將所有教室、試驗室、圖書館、宿舍的消防器材全部更新或增加，有效地預防安全事故發(fā)生。嚴格門衛(wèi)制度，對陌生人入校要詢問盤查，發(fā)現(xiàn)可疑情況要及時向公安部門報告。加強單車管理，學生單車一律停放校內(nèi)，門衛(wèi)及時查鎖，發(fā)現(xiàn)漏鎖及時處理，以免單車丟失。及時經(jīng)常檢查儀器、電教、財會、圖書館等重要部門，牢固門窗，避免被盜案件發(fā)生，注意防火，對易燃有毒物品統(tǒng)一管理。
門衛(wèi)二十四小時晝夜值班，夜晚定點巡邏檢查。近年來，我校沒有發(fā)生刑事案件，違法犯罪率為0，沒有火災、交通等事故，更無上訪等事件。樓院守護率0%，無違反“計生”政策。學校的工作、學習、生活秩序得到很好的保障?？偨Y(jié)過去，展望未來。在校園安全方面我們做了一些工作，有一定基礎，我們決心在今后的工作中，探索新方法，繼續(xù)下大氣力，全員行動把校園安全工作搞得更好。
學校安全工作先進個人事跡材料全文篇十三
自從2009年入職學校后勤接待服務中心以來，胡珊珊作為后勤的一名普通員工，堅持把平凡的事做好，就是不平凡。她是這樣說的，也是這樣做的。
從事后勤工作十幾來，她一直堅守在后勤服務的崗位上，立足本職工作，愛崗敬業(yè)，團結(jié)同事，對待工作勤奮扎實，勤于奉獻，待人誠懇，從不計較個人得失，是一名優(yōu)秀的基層員工。因工作需要，她先后在中心辦公室、監(jiān)控部，從事過工資社保、資產(chǎn)、宣傳報道、貫標、監(jiān)督巡查等辦公室工作，每次轉(zhuǎn)崗，她都是干一行愛一行，不斷提升服務意識，苦練業(yè)務內(nèi)功，成為業(yè)務嫻熟的多面手。
2021年工作期間，由于突然復發(fā)膽囊炎，她強忍身體不適，依然認真完成每天的日常巡查工作，做完膽囊切除手術第五天，顧不上休息，就毅然返回崗位，一如既往地堅持高標準、嚴要求完成每天工作內(nèi)容。做好巡查記錄，對于不合格項及時對各部門提出整改建議，以便及時整改到位。
2021年即將內(nèi)審前，中心臨陣任命她作為貫標內(nèi)審員組長。在2021年接待服務中心開展貫標工作期間，為了讓各部門對貫標體系文件盡快應知應會，做到熟悉標準、掌握標準、執(zhí)行標準，組織了貫標專題培訓。在做好中心貫標總體工作的同時，做好貫標任務細化分工，認真協(xié)助各部門內(nèi)審員完成該部門的貫標制度修訂以及相關標準的考核細化工作，按照工作計劃逐步對各部門制度進行完善和整改，對不完善的制度進行逐步修訂，對檢查所發(fā)現(xiàn)的問題進行記錄整理，收集各部門修改意見和材料，根據(jù)實際情況提交貫標工作文件表修改共計38項、刪除33項、增加16項。推進了貫標工作的順利開展，在領導的指導和同事們的支持下，高效高質(zhì)地完成了本次貫標工作。
2020年的寒假，突如其來的疫情，黃岡也是疫情嚴重的地區(qū)，因被封控在家，不能第一時間沖鋒在學校疫情防控一線，她積極報名了校內(nèi)物資配送線上客服，負責在校師生線上購買物資的查詢答疑，協(xié)調(diào)物資購買以及退換貨的事宜，全天候為師生在線解答。
2022年4月，學校周邊再一次突發(fā)疫情，全校封控。面對疫情，她沒有驚天動地的英雄壯舉，也沒有蕩氣回腸的豪言壯語，仍然一如既往的埋頭苦干，協(xié)調(diào)物資運送車輛正常進出校園。一次次彎腰起身，一次次接力傳送，每天旋轉(zhuǎn)在各封控樓棟跑上跑下，為封控樓居民運送生活物資。雖然每天下班脫下防護用具后，臉上是一層又一層久久散不去的勒痕，貼身衣服被汗水浸透，雙手被手套捂得發(fā)白，但是只要能保障居民隔離期間的生活安全、舒心，這一切付出都是值得的。
后勤不后，勤為人先，在今后的工作中，她將繼續(xù)立足本職工作，以更飽滿的工作熱情，繼續(xù)以全心全意為師生服務為己任，盡心盡責地做好后勤服務工作。
學校安全工作先進個人事跡材料全文篇十四
xxx，男，31歲，畢業(yè)于連云港師范高等專科學校，20xx年，因工作需要，擔任石門頭小學校長。作為一名完小負責人，他深刻認識到安全工作責任重于泰山，時刻把學校安全工作放在頭等重要的位置，將其作為一項嚴肅的政治任務來抓，并以此保障學校正常工作的開展。
一年來，他始終堅持以上級有關安全工作重要批示及有關會議精神為指導思想，以“誰主管，誰負責”、“誰主辦，誰負責”的原則，以“人無我有，人有我優(yōu)，人優(yōu)我實”為自我要求，制定各項規(guī)章制度，真正做到面面俱到，以面促點，以點帶面，點面結(jié)合;以制度為綱，以落實為要，明確分工，各司其職，責任落到實處，工作做到細處，齊抓共管，確保學校和師生生命、財產(chǎn)安全。從開始，他便把學校的安全工作作為一項重點拿到全體師生會上重點強調(diào)的問題，并組建了“學校安全工作領導小組”，由他任組長，明確分工，責任到人。同時出臺了“校園每日值班巡查制度”。學校還公布了“安全工作問責制度”，發(fā)現(xiàn)問題，及時處理。平時，他率先垂范，堅持天天值班，做到每天第一個到校，最后一個離校。這一系列做法使全體師生樹立了高度的憂患意識，從思想上為學校安全工作的開展奠定了良好的基礎。
學校始終堅決貫徹執(zhí)行縣局下發(fā)的有關學校安全工作的文件精神及學校安全工作的各項規(guī)定，學校的各班級均制定了安全工作職責，班主任每學期都要作出本班切實可行的班級安全教育工作計劃和總結(jié)，切實將安全工作作為第一要務來抓，學校也將此項工作的考核作為衡量教師工作績效的重要參數(shù)。
學校安全工作是社會安全生產(chǎn)工作的一個重要組成部分。學校為了落實“安全第一、預防為主”的方針，認真貫徹執(zhí)行上級有關安全工作的指示，切實加強學校安全工作管理，防止各類安全責任事故的發(fā)生。他與每位教師簽訂了安全責任書。校長為第一責任人，班主任為具體責任人。學校組織人員進行定期的安全檢查，發(fā)現(xiàn)安全隱患，及時匯報和整改。在他的精心組織和策劃下，全面構(gòu)建了學校內(nèi)部安全教育體系。
學校安全工作不僅關系到每個在校學生和教師的人身安全，而且涉及到每個公民的家庭幸福，關系著社會的穩(wěn)定和發(fā)展。長期以來，他一直非常重視校園的安全防范工作。一方面，學校及時組織師生認真學習有關法律法規(guī)和上級有關安全工作的精神，提高廣大師生的法制意識和安全防范意識，使安全工作人人關心，處處把關，形成良好的安全防范氛圍和環(huán)境。另一方面，學校也非常重視與學生家長的溝通與交流，每當遇到學校舉辦大型活動、教育教學活動的調(diào)整及在每學期的開學、放假典禮會上及大型節(jié)假日放假前，他都對師生的安全提出具體要求，并向每個家長發(fā)出《告家長書》，及時互通信息，共同防范。為防范安全事故發(fā)生在學校和家長之間架起一座協(xié)同作戰(zhàn)的橋梁。
1、設施防范。
在校園的安全防范工作中，他始終堅持首先確保教育教學設施的絕對安全。重視校舍安全、設備安全、道路安全、防火防盜安全、用電安全、食品安全等，做到防患于未然，從硬件設施上防范校園安全事故發(fā)生，堅決杜絕安全事故隱患;學校在重點功能室安裝了消防器材、防盜器材;經(jīng)常對學校的電力、房屋、衛(wèi)生進行自查;后勤人員不定期進行嚴格檢查，保證了全校師生的.健康衛(wèi)生安全;節(jié)假日安排學校領導和教師值班護校，保證節(jié)假日期間學校的安全;加強了對校舍和校產(chǎn)的管理、檢查和維護，以便及時發(fā)現(xiàn)、消除存在的安全隱患，確保安全。
2、管理防范。
高度重視安全衛(wèi)生保衛(wèi)工作，學校成立了以他為組長的安全衛(wèi)生保衛(wèi)工作領導小組，加強對學校安全工作的領導，統(tǒng)一思想，加大管理力度，明確責任，落實到人。
3、宣傳防范。
重點開展《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》和《反對邪教、崇尚文明》等方面的宣傳教育。學校利用宣傳欄、廣播進行普法宣傳，通過出黑板報宣傳有關法律知識。
4、教育防范。
重視對學生進行安全教育、法制教育、紀律教育，使學生能明辨是非，注重自我保護，增強應變能力。
5、保險防范。
通過一年來的努力，學校沒有發(fā)生任何安全責任事故，得到了各級領導的肯定，餓受到了家長及社會的贊揚。
學校安全工作先進個人事跡材料全文篇十五
男，31歲，畢業(yè)于連云港師范高等專科學校，20xx年，因工作需要，擔任石門頭小學校長。作為一名完小負責人，他深刻認識到安全工作責任重于泰山，時刻把學校安全工作放在頭等重要的位置，將其作為一項嚴肅的政治任務來抓，并以此保障學校正常工作的開展。
一年來，他始終堅持以上級有關安全工作重要批示及有關會議精神為指導思想，以“誰主管，誰負責”、“誰主辦，誰負責”的原則，以“人無我有，人有我優(yōu)，人優(yōu)我實”為自我要求，制定各項規(guī)章制度，真正做到面面俱到，以面促點，以點帶面，點面結(jié)合；以制度為綱，以落實為要，明確分工，各司其職，責任落到實處，工作做到細處，齊抓共管，確保學校和師生生命、財產(chǎn)安全。從開始，他便把學校的安全工作作為一項重點拿到全體師生會上重點強調(diào)的問題，并組建了“學校安全工作領導小組”，由他任組長，明確分工，責任到人。同時出臺了“校園每日值班巡查制度”。學校還公布了“安全工作問責制度”，發(fā)現(xiàn)問題，及時處理。平時，他率先垂范，堅持天天值班，做到每天第一個到校，最后一個離校。這一系列做法使全體師生樹立了高度的憂患意識，從思想上為學校安全工作的開展奠定了良好的基礎。
學校始終堅決貫徹執(zhí)行縣局下發(fā)的有關學校安全工作的文件精神及學校安全工作的各項規(guī)定，學校的各班級均制定了安全工作職責，班主任每學期都要作出本班切實可行的班級安全教育工作計劃和總結(jié)，切實將安全工作作為第一要務來抓，學校也將此項工作的考核作為衡量教師工作績效的重要參數(shù)。
學校安全工作是社會安全生產(chǎn)工作的一個重要組成部分。學校為了落實“安全第一、預防為主”的方針，認真貫徹執(zhí)行上級有關安全工作的指示，切實加強學校安全工作管理，防止各類安全責任事故的發(fā)生。他與每位教師簽訂了安全責任書。校長為第一責任人，班主任為具體責任人。學校組織人員進行定期的安全檢查，發(fā)現(xiàn)安全隱患，及時匯報和整改。在他的精心組織和策劃下，全面構(gòu)建了學校內(nèi)部安全教育體系。
學校安全工作不僅關系到每個在校學生和教師的人身安全，而且涉及到每個公民的家庭幸福，關系著社會的穩(wěn)定和發(fā)展。長期以來，他一直非常重視校園的安全防范工作。一方面，學校及時組織師生認真學習有關法律法規(guī)和上級有關安全工作的精神，提高廣大師生的法制意識和安全防范意識，使安全工作人人關心，處處把關，形成良好的安全防范氛圍和環(huán)境。另一方面，學校也非常重視與學生家長的溝通與交流，每當遇到學校舉辦大型活動、教育教學活動的調(diào)整及在每學期的開學、放假典禮會上及大型節(jié)假日放假前，他都對師生的安全提出具體要求，并向每個家長發(fā)出《告家長書》，及時互通信息，共同防范。為防范安全事故發(fā)生在學校和家長之間架起一座協(xié)同作戰(zhàn)的橋梁。
1、設施防范。
在校園的安全防范工作中，他始終堅持首先確保教育教學設施的絕對安全。重視校舍安全、設備安全、道路安全、防火防盜安全、用電安全、食品安全等，做到防患于未然，從硬件設施上防范校園安全事故發(fā)生，堅決杜絕安全事故隱患；學校在重點功能室安裝了消防器材、防盜器材；經(jīng)常對學校的電力、房屋、衛(wèi)生進行自查；后勤人員不定期進行嚴格檢查，保證了全校師生的健康衛(wèi)生安全；節(jié)假日安排學校領導和教師值班護校，保證節(jié)假日期間學校的安全；加強了對校舍和校產(chǎn)的管理、檢查和維護，以便及時發(fā)現(xiàn)、消除存在的安全隱患，確保安全。
2、管理防范。
高度重視安全衛(wèi)生保衛(wèi)工作，學校成立了以他為組長的安全衛(wèi)生保衛(wèi)工作領導小組，加強對學校安全工作的領導，統(tǒng)一思想，加大管理力度，明確責任，落實到人。
3、宣傳防范。
重點開展《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》和《反對邪教、崇尚文明》等方面的宣傳教育。學校利用宣傳欄、廣播進行普法宣傳，通過出黑板報宣傳有關法律知識。
4、教育防范。
重視對學生進行安全教育、法制教育、紀律教育，使學生能明辨是非，注重自我保護，增強應變能力。
5、保險防范。
學校的全部學生都入了校方責任險。
通過一年來的努力，學校沒有發(fā)生任何安全責任事故，得到了各級領導的肯定，餓受到了家長及社會的贊揚。
學校安全工作先進個人事跡材料全文篇十六
甘為普法“孺子牛”――記且末縣“四五”普法工作先進個人謝續(xù)凡翻開案頭上的檔案簡歷?。褐x潤澤，28歲，大學學歷，中共黨員，2000年8月參加工作，曾一度在且末縣地方稅務局從事稽查工作，現(xiàn)任辦公室秘書，兼職出納、人事勞資、辦公自動化、統(tǒng)計等，主管全局信息工作。2000年，新舊世紀交替之際，風華正茂，略帶些書卷氣的謝續(xù)凡從魚米飄香的江南水鄉(xiāng)來到了地處塔克拉瑪干沙漠腹地深處的且末縣。當他風塵仆仆真正踏上且末縣這片土地時，映入眼簾的是邊塞小城的荒涼、蕭條，而且給小謝最大的印象和直觀感受就是這里的自然環(huán)境，與內(nèi)地相比簡直可用“天壤之別”來相容，也毫不為過。春去秋來，年復一年，恍如昨日的小謝伴著“一年一場風、從春刮到冬”，在大漠邊關已度過近五個年頭。小謝是且末縣地方稅務局唯一的稅收專業(yè)“科班”出身，在這五個年頭的日子里，他用自己的青春默默書寫著無悔的人生，就像生長在大漠里的胡楊一樣，把根深深地扎在了這片熱土。正如他寢室里掛著的一副牌匾中寫道：播綠系大漠，甘為孺子牛。鐵面書生秉公執(zhí)法初到且末縣地方稅務局稽查局的小謝，憑著他扎實的稅收功底，風風火火的工作干勁，更以他無私無畏的嚴格執(zhí)法風格折服了全局同事和這方城市的廣大納稅人。因為人們送了他一個滿載著人民深情厚意的美譽，就是“鐵面書生”――謝續(xù)凡。透過這四個字，我們看到的是，小謝以他嚴謹?shù)墓ぷ鳌諏嵉淖黠L承載著廣大納稅人的考驗和信任，無愧于生活在這里的人們給予他的期望。稅收稽查是個熱手的“山頭洋芋”。小謝深知，如果自己在思想上稍一放松了，在工作上稍一疏忽了，那么就意味著會給國家、會給地方帶來極大的損失。為了干好稽查，小謝把所有的時間和精力一門心思地撲在了上面。一方面，經(jīng)小謝之手檢查的所有企業(yè)，他均本著公開、公平、公正的法則，一視同仁的態(tài)度，一絲不茍地依法檢查。對于那些偷稅漏稅的企業(yè)，小謝則時刻心掛國家利益為上，不為所拒。用他自己的話來說，“在現(xiàn)在這個時代和社會，有很多燦爛、不鮮的誘惑就活生生地擺在你的面前。這個時候，就看你能不能經(jīng)得起考驗，挺得住誘惑？如果你向它們低頭了，命運的天品平就會無情的偏向另一方，到時則誰也無法拯救你?！笔堑?，小謝短短幾句話語，正折射出現(xiàn)實的生活之景。他是這么說的，在工作中也是這么做的。因為面對個別企業(yè)的利誘，就要用無私、無畏去招呼。干稽查的`那段日子，不記得有多少個夜晚，也不記得曾有多少家企業(yè)的會計，趨之若騖地到小謝家串門、拜訪，門檻都幾乎要踏破。小謝心里明白，這些人親自到家中找他，不為別的就是為了逃避檢查和減輕自身偷漏稅帶來的處罰，正因為他們安著這樣一種目的和心態(tài)，小謝無情的將他們一一拒之門外。也為了此，小謝得罪了不少人，但他不后悔，他相信自己秉持的信念是對的。記得有一家企業(yè)的會計，看年歲已過半百，頭發(fā)花稀的老人，拿著一張單位的福利票顫顫微微的來到小謝的辦公室，非要把這張票交到小謝手中不可，小謝百般推辭也還推卻不了。最后，小謝第一次動怒了，聲色俱厲的說，“老人家，你這樣做就是害了我！我身為執(zhí)法人員，不能徇私枉法，不能心有雜念，對你們、對企業(yè)我都是一視同仁的。所以你這張票我心意領了，但我確實不能要。希望你老人家能體諒我們稅務工作人員?！本瓦@樣，小謝婉言謝絕了這家企業(yè)老會計的“一片盛情”，以他嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L再一次為光輝的執(zhí)法人生增光添彩。正是如此，在稽查局工作的這段日子，就連小謝他自己也數(shù)不過來，面對企業(yè)的吃請“飯局”，從他手里溜過多少次。與此同時，小謝還是一位熱心人。對于在稽查工作中，接觸到的那些專業(yè)知識不精的會計人員，小謝總是在檢查帳務的過程中，耐心地向他們一遍遍講解稅法的最新規(guī)定，盡自己最大的努力來幫助他們解決一些實際問題。難怪有些會計說，“遇到不懂的地方，我們就會請教我們那位斯斯文文的‘謝老師’?！碧貏e是對于有些企業(yè)還不太了解最新的稅收優(yōu)惠政策，小謝總是不厭其煩的、手把手的向她們宣傳和講述，就這樣小謝通過為這些會計的真情和熱情服務，贏得了他們可親可敬的稅收專家老師的美譽，更多的則是為這些企業(yè)及時的糾正了帳目上的一些錯誤，同時也不遺余力的積極宣傳了國家的稅法?！吧碚龍?zhí)法，無私普法?！睌?shù)字和事實是有說服力的。據(jù)統(tǒng)計，在干稽查工作一年半的時間里，小謝為國家挽回流失稅款20多萬元，贏得了州縣局和廣大納稅人員的首肯。妙筆生花滿園飄香2002年，且末縣地方稅務局由于工作需要，對內(nèi)部工作人員作了人事調(diào)整。小謝從稽查崗位調(diào)至辦公室開展秘書工作，同時兼任出納、人事勞資、辦公自動化、統(tǒng)計等工作，并主管著全局的信息工作。面對全新的崗位，全新的工作，小謝深知責任之大、擔子更重。然而小謝沒有退縮，而是堅毅地作好了迎接這些工作的鍛練。那么這也就意味著，小謝從此將告別和放棄他那心愛的稅收專業(yè)，一切要從頭干起。但是，也正是因了工作的調(diào)整，小謝與稅法宣傳像是天撮之合，從接手新的崗位工作起就結(jié)下了不解之緣。接收新的工作后，小謝全新地審視，并有條理的梳理著自己分管的各項工作。當摸清辦公室的工作后，小謝知道稅法宣傳工作，是辦公室每年的一項“重頭戲”，同時也是全縣普法工作的重要組成部分，關乎全縣稅法普及的好壞與否。為此，小謝精精心心地“侍弄”著稅法宣傳工作，每天花心思和花精力思考如何開展好稅法宣傳工作。就這樣，在小謝一手的精心策劃，周密組織下，兩個大的稅法宣傳活動轟轟烈烈地展開了。一個就是2003年度第十二個稅法宣傳月活動，一個就是2004年度第十二個稅法宣傳月活動。大家可別小看這兩個活動，因為活動不但麻煩，而且涉及面廣，所以說小謝為了搞好這兩個大的活動，投入了大量的時間和精力，去準備，去組織，去參與。2003年度的第十二個稅法宣傳月活動，小謝首先考慮和組織舉辦了且末縣“地稅杯”全縣職工籃球、排球、乒乓球比賽，通過全民健身輔之以稅法的宣傳，沒想到全縣30多個單位積極參加，不但鍛練了大家的身體素質(zhì)，而且對于稅法有了認識，可謂“體育、稅法”雙豐收啊。不僅如此，在小謝的策劃下，縣地稅局還積極為當?shù)氐目h五套班子送稅法書籍和小冊子，使稅法宣傳從領導做起，收到了良好的效果。在2004年度的第十三個稅法宣傳月活動中，小謝忙前忙后地，整整操勞了兩個多月的時間，由于精心的準備，小謝策劃的與縣國稅局聯(lián)合舉辦的“稅法宣傳大型文藝晚會”活動，在縣昆侖廣場的精彩演出博得了廣大市民的青睞和掌聲。讓市民在輕松的歌舞聲中，寓教于樂，潛移默化的理解解和認法知識。尤為讓人稱道的是，小謝不僅盡心盡職地做好局里普法工作的大小事務，還積極地協(xié)調(diào)組織參與縣里面舉辦的各項“四五”普法活動，并大力協(xié)助縣依法治縣領導小組辦做好了各項普法工作。比如說，小謝經(jīng)常利用業(yè)余和休息時間，親自策劃、親自書寫、親自畫畫，這就是他在精心構(gòu)筑的完美杰作和宣傳亮點――稅法宣傳板報、稅法宣傳園地；同時，他還經(jīng)常拍攝關于稅法宣傳的圖片，然后精心組版出小冊子和宣傳欄，讓廣大的納稅人對于稅法有了一個了解的窗口而贊不絕口。諸如像這樣的事情，小謝不知操勞和思考了多少，但他現(xiàn)在還在一如既往地作著，因為他要讓更多的人才能熟知稅法，讓大家懂得依法納稅、誠信經(jīng)營。自從來到辦公室負責秘書和信息工作后，從小謝的筆頭下飛出片片漂亮的文作。因為小謝自幼生長在南方，心思很細膩，而且在大學里練就了一手好文筆。所以在辦公室更是將其文才的特長發(fā)揮到了極致。大家都公認他是“地稅一枝筆”。為此，往縣依法治縣領導小組辦公室報送的關于“四五”普法工作開展情況的簡報，他們地稅局的信息量和報送次數(shù)最多。普法辦的人經(jīng)常說，“這主要是由于地方稅務局有一個大手筆小謝在，普法活動、普法信息他樣樣行，對于他們的經(jīng)驗值得總結(jié)和推廣?！迸c此同時，在區(qū)、州級各路雜志和報刊，小謝撰寫的普法宣傳信息也都一一被刊印成鉛字，得到了州縣局和普法辦的好評。為此，他還榮獲了2003年度、2004年度巴音郭楞蒙古自治州地方稅務局優(yōu)秀信息員和且末縣2004年度黨建工作優(yōu)秀信息員的榮譽呢。愛心博大矢志普法謝潤澤同志在做好本職工作的同時，不忘奉獻社會，憑著南方人的細心以及社會責任感，他積極開展地稅干部“獻愛心送溫暖”活動。瓊庫勒鄉(xiāng)中心小學的阿里木同學，從小便成了孤兒，與雙目失明的奶奶相依為命，生活十分艱難。他通過縣團委了解到這個情況后，立即組織地稅干部上門問候，主動扶助，從小學開始一年級一直扶助到現(xiàn)在三年級，他表示將一如既往地扶助下去，直到該同學小學畢業(yè)。每次去看阿里木同學時，他不光帶去單位同志們包括他自己捐獻的錢、衣物和學習用品，他還另外掏出幾百元塞給該同學，他當面總是鼓勵阿里木同學好好學習，但回到家給家人通電話述說時，總是偷偷流淚，他心底里想以后自己有了孩子，一定教育自己的子女要有一顆愛心。今年寒假，該同學又帶來了成績通知單，說又得了全年級第五名的好成績，小謝同志看信時欣慰地笑了。據(jù)統(tǒng)計，僅去年和今年，謝續(xù)凡為州內(nèi)外的敬老院孤寡老人、失學兒童等社會弱勢群體捐款捐物1000余元，為“抗擊非典、奉獻愛心”活動捐款150元，為海嘯受災區(qū)捐款100元。小謝以他博大的愛心精心構(gòu)筑著普法宣傳園地和自己的人生道路。他說，“人世間不能沒有愛心，正因為有了愛心，這個世界才變得這么美好?！薄奥仿湫捱h兮，吾將上下而求索?！边@是謝續(xù)凡的座右銘。他深知作為一名普通的基層執(zhí)法機關干部，普法工作的道路可謂是任重道遠，但是他將用自己一生的時間和人生，在大漠堅定地走好普法這條道路。正如他心底里的感喟：身居大漠不言苦，矢為普法獻青春。（供稿：謝續(xù)凡新疆且末縣地稅局0996-7621152、13565743669）。
學校安全工作先進個人事跡材料全文篇十七
為切實做好全鎮(zhèn)中小學及幼兒園安全穩(wěn)定工作，確保廣大師生生命財產(chǎn)安全，保障教育教學工作的健康有序開展，按照上級整體安排和部署，圍繞教育法制及學校治安綜合治理兩大中心任務，認真落實，勤于督導，強化整改。
切實加強教育法制建設，加強學校安全管理，推進構(gòu)建和諧平安校園進程，促進了全鎮(zhèn)依法治校以及學校治安綜合治理工作。在安全工作方面通過不斷努力，全鎮(zhèn)中小學及幼兒園近幾年沒有發(fā)生一起安全事故，贏得良好的社會效應，深得上級好評。
一、機構(gòu)健全，職責分明教育辦公室以及各學校都實行一把手負總責，分管領導具體負責。理清了工作思路，明確了責任目標。全鎮(zhèn)從上到下，形成了一個較為系統(tǒng)的組織領導機制和管理網(wǎng)絡。各校都有健全的安全工作領導小組，由校長任組長，分管領導及各班主任為組員，統(tǒng)一領導學校安全工作。制定學校安全工作的各個制度，明確各部門的具體職責和責任，確保學校安全工作有序開展。形成了黨支部總攬全局、統(tǒng)一協(xié)調(diào)，各部門參與，密切配合的工作格局，形成群防群治、齊抓共管的工作合力。
二、開展了多種形式的安全教育學校利用會議、廣播、黑板報、橫幅等形式進行了廣泛的宣傳，同時發(fā)動各班廣泛開展班隊活動、知識講座、知識競賽等活動，并以此為載體全體動員、全員參與，把安全工作作為學校日常的重點工作，寓安全教育于活動中，加強安全教育，提高安全意識，養(yǎng)成安全習慣。
三、抓好常規(guī)工作，杜絕安全隱患(1)、學校不定期對各個房屋進行深入細致的隱患檢查。小組成員對學校全方位認真仔細的檢查了各重點部位如教室、辦公室、微機室等進行了防火檢查，同時對學校的各室及院墻進行了檢查，發(fā)現(xiàn)隱患后及時處理，并做出相應的補救措施，將危險拒之門外。
(2)、繼續(xù)加大學校及周邊地區(qū)治安整治力度。多數(shù)學校經(jīng)常把周邊村干部請到學校來共同商討學校周邊地區(qū)治安措施，并達成共識堅決搞好校園周邊地區(qū)治安，給學校創(chuàng)造一個良好的教學環(huán)境。通過學校領導和全體師生的努力，學校在工作中取得了很好成績，學校的環(huán)境有了明顯改善。
(3)、堅持路隊行走制度。在所有小學，學生每天放學，必須站路隊，每天還有一位學校領導提前幾分鐘到校門口守護。站路隊放學既培養(yǎng)了學生的集體主義精神又確保了學生的安全，學校還利用升旗講話、課間操的時間宣傳安全時刻提醒學生注意安全。
(4)、及時發(fā)放各種通知書、致家長的一封信。及時提醒、指導家長對學生進行交通安全教育，防火、防煤氣、防傳染病、防溺水、防中毒等方面的教育;特殊情況提前通知家長，達到教育的溝通，指導家長。
四、立足防范，變堵為疏。針對目前的安全隱患，學校一直堅持教育為重，預防為主，標本兼治，重要治本的方針，做足做好防文章，在此基礎上變堵為疏。學校在教育學生養(yǎng)成良好的生活習慣，提高安全防范意識的基礎上經(jīng)常組織對學校各處進行安全大檢查，摸清學?？赡艽嬖诘陌踩[患和潛在的矛盾，并做出相應的對策，真正做到防患于未然，把事故消滅在萌芽狀態(tài)中。
五、做好警校聯(lián)合。為了防止校外不法分子的騷擾，與當?shù)嘏沙鏊芮新?lián)系，派出所民警與每處學校簽訂了聯(lián)系人制度，以便發(fā)生安全事件時能及時報案并上報教育主管部門。派出所公安干警經(jīng)常到學校，協(xié)商學校安全工作，并對學校的安全工作提出整改措施。
六、加強了門衛(wèi)輪流值班制度。各校、幼兒園都有教師輪流在校門口值班，做好出入登記，并且配備了鋼叉或簡易防范器械，努力確保學校安全。
我們雖然做了大量工作，但是安全工作無小事，我們要始終保持清醒頭腦，警鐘長鳴，教育領先，防范為主，力爭把校園不安全因素消滅在萌芽狀態(tài)，讓學生高高興興上學，平平安安回家，努力創(chuàng)建和諧平安校園。
學校安全工作先進個人事跡材料全文篇一
20xx年10月至今，我一直擔任xx中心學校政教處主任并負責學校安全工作，在xx區(qū)教育局和xx學校的正確領導下，我熱愛本職工作，刻苦鉆研業(yè)務，思想政治素質(zhì)和業(yè)務素質(zhì)不斷提高，既教書更育人。
在構(gòu)建和諧、平安社會的今天，抓好學校校園安全工作，顯得尤為重要，學校領導對此項工作特別重視。為此，xx中心學校成立了以校長為組長的校園安全工作領導小組，確立了以學校校長為核心，政教處牽頭并負則管理的安全管理模式，確保校園安全。
我深感責任重大，通過采取一系列措施，連續(xù)多年實現(xiàn)了學校無安全責任事故的發(fā)生。我本人在學校安全教育及管理工作中認真負責、兢兢業(yè)業(yè)，為學校的安全工作做出了自己的努力。
自參加工作以來，我一直把自己的全部精力投入到工作中，特別是負責學校安全工作以后，只要開學學生一到校，我就嚴肅認真的`做好一系列學校安全工作：為了加強學校安全工作，確保各項工作管理制度化、科學化、規(guī)范化，根據(jù)形勢發(fā)展和工作實際的需要，建立健全了各項安全管理規(guī)章制度。建立了一級抓一級的層次管理機制。
做好安全教育，我主要從兩方面著手：
一是抓班主任、教師安全意識教育；二是抓學生的安全行為規(guī)范和安全知識教育。我每天都會到學生中走動，去了解他們。無論在校外、街道，還是在教室、食堂、學生宿舍，我都會和學生打招呼、了解情況。
中午、課外活動和晚寢時間，不管是否值班，我更會去校園各處巡轉(zhuǎn)一下，看看學生自修、紀律各方面的情況。此外，我還抓好了秋冬季防火、防冰凍、夏季防學生溺水、下雨天騎自行車等安全教育。通過多方面的教育，學生的紀律觀念得到了加強，日常的行為習慣也得到進一步的規(guī)范。
我們每學期開展一次以安全為專題的教育活動，對學生進行教育，例如：我們通過聯(lián)系交警、公安、司法、xx業(yè)部門舉辦安全知識講座、參觀交通安全知識圖片、組織針對性的的安全疏散演練等諸多活動，既落實了知識的教育，又提高了學生自護自救能力。
在今后工作中，我將更加盡心盡力，為構(gòu)建和諧校園、平安校園貢獻我更大力量！
學校安全工作先進個人事跡材料全文篇二
學校后勤工作先進個人事跡材料本人自1990年調(diào)入本校至今已有20多個年頭了，一直任信息技術教師，2008年由于工作需要，接手會計并兼任總務工作，在此期間，我能聽從領導安排，嚴格按規(guī)章制度辦事，以校為家，一切以學校工作為重，從前勤到后勤，處處都留下我耕耘的足跡，不管是工作日還是休息日，時時都灑下了我辛勤的汗水。
從1996年學校建起微機室開始，我一直擔任計算機課程。
教學。
任務，隨著學校條件不斷改善，先后為教室、辦公室配備了電腦，開通了校園局域網(wǎng)，這些設備的維修、維護也就落在了我的肩上，不管是工作時間還是休息時間，我都能做到隨叫隨到。為了節(jié)約開支，我還兼任學校水電維修工，盡量做到維修及時，確保師生生活不受影響。
近幾年國家對教育加大了投入力度，我校也迎來了校園改造高潮，2011年暑假校園維修項目啟動，由于工期緊，自工人進場至工程結(jié)束，我頂著高溫酷暑，每天從6點進工地到晚上7點工人下班，一直這樣堅守在工地上指導維修，監(jiān)督質(zhì)量，在短短的兩個月時間里，教學樓、辦公樓從里到外全部裝修完成，學校面貌煥然一新，盡管自己身心疲憊，但心里還是感到欣慰的。記得在開學前一天，聽說學生桌椅要推遲到，供應商忙不過來，在這節(jié)骨眼上，真是急死人了，好在校長神通廣大，主動跟供應商聯(lián)系，商定先滿足我校，于是我約上朋友深夜開車到高速路口接車，校門口進不了大車，連夜我又請小型貨車轉(zhuǎn)運到校，忙了整整一夜終于在開學時讓學生有了課桌椅，看著學生們在裝修一新的教室里坐著標準的桌椅，我心里終于喘了一口氣。
2012年，由于生源大增，學校教室不夠，學校利用暑假在綜合樓上加蓋一層。
教室，將收購得私房改建為辦公用房，我又工作了一個炎熱的暑假。家里人說：別人放假去旅游，你怎么總有加不完的班呢？我只能解釋說，學校的事總得要人來做。平日里學校修修補補，電教及其他儀器設備安裝總是在節(jié)假日，所以一年到頭也沒幾個休息日。我想既然站在了后勤這個位置，就應該把這個“家”管好、建設好，條件好了，“家”里的成員工作就舒心、學習就愉悅，這就是我追求的目標。
經(jīng)過這幾年的工作實踐，我認為要搞好后勤工作必須突出一個中心,搞好兩個服務,強化三項建設。
學校管理的內(nèi)容很多,各種機構(gòu)各負其責,其中教學工作是學校工作的中心。后勤工作盡管是千頭萬緒,繁雜瑣碎,但其出發(fā)點和歸宿點都必須落腳到教學這個中心上來,圍繞和服從教學需要,保證和促進教學工作的開展。,要保證重點,特別是在財力和物力的安排使用上,要確保教學這個中心。因此，日常工作中必須做到:1、根據(jù)教學大綱的要求，有計劃、有步驟地配備教學儀器、圖書資料、課桌凳添置、學校環(huán)境建設的改造、服務設施的完善、教學經(jīng)費保證等等，為學校教學工作的正常開展提供良好的物質(zhì)條件。
2、根據(jù)學校各個階段的特點，主動積極地做好各項總務后勤工作，使總務工作與學校教學工作緊密配合、協(xié)調(diào)一致。例如，開學初首先要及時發(fā)放書籍，安排好教室、課桌凳，供應開學初的教學、辦公用品等，為學校教學工作順利進入正常階段作出總務后勤保障。
3、及時收集信息，堅持調(diào)查研究，努力改善和創(chuàng)造良好的學習、工作和生活環(huán)境，使師生把精力集中于教學上。
4、總務工作始終為教學服務，就必須對總務人員進行教育理論的教育，確立。
后勤為教學服務的信念，同時，要引導總務人員深入教學第一線，熟悉教學規(guī)律，這樣才能做到想教學所想、急教學所急，更好地為教學第一線服務。
二、“搞好兩個服務”,這是一句老話,但真正做好是不容易的。
為教師和學生服務是后勤人員天經(jīng)地義的工作，它要求總務后勤工作盡量想方設法解除師生的后顧之憂，為師生創(chuàng)造學習、工作、生活上的各種方便。例如，新教師分配到校第一件事就要安排好他們的吃、住，保證住得舒適，吃得滿意，這樣才能使新教師有精力投入到教學上去。創(chuàng)造條件，努力改善辦學條件，為師生創(chuàng)造通風、采光較好的教室、實驗室、圖書室等，讓學生有一個好的心情投入到學習中。
三、
強化三項建設,即思想建設、隊伍建設和制度建設。
在思想建設方面,首先要強化后勤人員的服務意識,使他們增強服務觀念,明確服務宗旨,這是搞好后勤工作的根本。有的后勤人員認為后勤工作是伺候人,低人一等,有自卑思想,我為教師服務,誰為我服務?有的還有攀比思想。我通過組織學習,開展個別談心、對話交流等形式,使后勤人員正確認識自身工作的意義,增強光榮感、責任感,提高積極性、主動性和創(chuàng)造性,同時,也要認真解決和關心后勤人員的生活、上的一些實際問題。
在隊伍建設方面,我們在學校內(nèi)部管理體制改革過程中,對后勤人員實行優(yōu)化組合,在定編、定崗、定責的基礎上,后勤人員根據(jù)自己的能力和條件,對照崗位和職責要求,申報工作崗位,然后通過群眾考評,領導考核,使后勤職工人人有壓力,工作有活力。
競爭機制,對大型物品的采購,由校采購小組采用招投標方式進行,充分體現(xiàn)公開、公平、公正原則。在學校財產(chǎn)管理中要建立學校財產(chǎn)管理制度。在保管過程中要進行經(jīng)常性的檢查、維修,做到物盡其用。例如,在管財方面,我跟領導們一起制定了《學校財務管理制度》《總務主任崗位職責》《會計崗位職責》《出納員崗位職責》等;在管物方面,針對學校實際情況,制定了《校產(chǎn)管理制度》《公物損壞賠償制度》等;這些管理制度的制定和實施,促進了后勤工作的規(guī)范化,做到人人有事做,事事有人管,管理有章法,從而提高了后勤工作的效率。
我認為，后勤工作是要用真心來做的，沒有一顆真誠的、負責任的、吃苦耐勞的心是做不好的。我將會一如既往地，在這片天地里做好后勤工作，為學校的教育教學保駕護航。
學校安全工作先進個人事跡材料全文篇三
切實讓學校安全工作的法律法規(guī)成為工作的準繩，認真貫徹了各級關于加強安全工作的有關文件，做到了以“以人為本，安全第一、預防為主”的核心體現(xiàn)，以校園安全，交通安全，飲食衛(wèi)生安全為重點的各項工作，進一步完善了校園安全防控工作機制，增強了師生員工的安全預防意識，消除了安全眾多的隱患。
(一)提高了認識，加強了宣傳，形成了常規(guī)。
學校安全工作不可忽視，關系到師生的健康成長，關系到社會的持續(xù)發(fā)展，所以我們牢固樹立了“安全第一”的思想，堅持做到“教育在前、預防為主、常抓不懈”的策略，把安全工作“五個一”落實到位。做到了安全措施的落實，安全警鐘的長鳴。
學校要通過各種途徑與場合加強安全工作的宣傳教育，使師生增強了安全常規(guī)意識，形成了長效機制。
(二)領導重視、落實了各項制度、強化了各方面管理。
1、各學校進一步完善以校長為組長，分管人員為成員的學校安全工作領導組，堅持“分級管理、分級負責”及“誰管理、誰負責”的原則，全面貫徹落實了《中小學幼兒園安全管理辦法》等規(guī)章文件，層層簽訂落實目標責任，做到了各負其責，各司其職，齊抓共管。
2、完善了各類安全工作管理制度，建立健全了安全管理機制，以制度的貫徹落實，推進了學校安全工作管理。
(1)切實落實了安全工作責任制。學校各部門制度中要滲透了安全內(nèi)容，全體班主任在工作總結(jié)中要體現(xiàn)了安全工作。形成了人人有責任，人人有壓力，人人講安全的氛圍。
(2)完善并落實安全工作檢查制度。學校定期(每學期三至四次)對校舍(含教室、食堂等)、教學設施、生活設施、食品衛(wèi)生的安全狀況，安全預防設施，安全警示標志和各班級開展的安全教育工作等進行了全面檢查，并有記錄，發(fā)現(xiàn)問題與不足，及時整改及上報中心校，并且都得到了相應的整改。
(三)把握住了規(guī)律，抓住了重點，落實了措施。
學校安全面廣責任大，各校把安全工作做得細想得全無遺漏，并且形成文字材料按要求進行了整理分類存檔。
學校安全工作已成為涉及師生家庭幸福和社會穩(wěn)定的大事，全員認清了學校安全工作形勢，把握其規(guī)律，突出了重點，狠抓了落實。把安全教育同校風、學風、班風建設和日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育結(jié)合起來，滲透到教育教學活動的各個層面，每周的班會、國旗下講話和中隊、少先隊活動等應滲透了安全教育內(nèi)容。針對學校安全教育的薄弱環(huán)節(jié)，各校確定了相關活動主題，開展安全教育活動。通過各種措施，切實加強了學生交通安全、法制、治安、飲食衛(wèi)生、疾病防控、自救自護的宣傳教育，寓教于樂，寓教于管，寓教于行，使安全意識深入人心，筑牢學生安全思想防線。重視教師職業(yè)道德建設，嚴禁體罰和變相體罰學生。重視學生心理健康教育和心理障礙疏導工作，特別是對留守家庭、單親家庭、困難家庭和學習困難、思想后進等學生，幫助他們克服心理壓力，防止和減少他們因心理問題而引發(fā)自傷和傷人等事件的發(fā)生。
2、校內(nèi)活動安全有了保障。
(1)用電、用火安全方面：學校定期對電源線路，電器設備等進行檢查，防止因漏電或線路老化等問題引發(fā)事故。能夠經(jīng)常提醒教師員工在校園確保安全地用電、用火，沒有在校人員自行接線安裝各類電器。學生在教室用火桶取暖的，班主任負起了校園和校外消防安全監(jiān)管職責。
(2)體育活動安全方面：加強了對體育課教學及校內(nèi)體育活動的組織工作，加強了運動技術指導與安全的保護，防止了意外傷害的發(fā)生，活動、教學遵循了學生身心發(fā)展規(guī)律，符合新課標要求，符合學生年齡、性別的特點。學校的體育器材、設備能夠做到定期檢修。
(3)飲食安全方面：學校認真執(zhí)行了《食品衛(wèi)生法》、《學校食堂與學生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》等法律法規(guī)，加強了飲食衛(wèi)生安全教育，防止了食物中毒和傳染病的發(fā)生，后勤部門也嚴把食品質(zhì)量關，嚴查“三無”食品進校園，防止過期、變質(zhì)、有害、有毒及污染的食品進入校園，非工作人員不得進入灶房、工作間的關卡。各寄宿制學校都能夠定點采購，堅持了食品采購索證制，保證食品的質(zhì)量。加強了“三關制”：進貨關、操作關、留樣關(執(zhí)行了食品24小時留驗制度)。
學校安全工作先進個人事跡材料全文篇四
近年來，我校以“構(gòu)建平安校園”為中心，充分發(fā)揮全員參與的優(yōu)勢，認真落實上級文件精神，狠抓管理，明確責任，完善制度，規(guī)范辦學，迄今為止未發(fā)生一起安全責任事故，有效保證了教育教學工作的順利進行，為少年兒童的健康成長創(chuàng)造了良好的條件。下面我就有關工作向各位領導作一簡要匯報。
１、加強領導，健全組織:。
學校已成立了以校長為組長的學校安全工作領導小組，實行了校級領導、中層領導、值周教師三級值日管理網(wǎng)絡；繼續(xù)實施保安維持秩序的交通管理模式。
２、進一步提高認識，明確職責：
（１）學校認真貫徹“誰主管、誰負責”的工作原則，加強廣大教師的安全責任意識，安全工作領導小組成員實行分工負責，層層落實，對全體班主任、門衛(wèi)保安人員、體育教師及各科室成員簽訂了安全責任狀，堅持安全工作責任制。
（2)學校每學期開學劃分安全責任區(qū)域和安全時限責任。
（3）學校狠抓安全制度建設，幾年來根據(jù)學校實際，先后建立健全了一系列。
3、定期組織人員對學校的食品衛(wèi)生、消防、電器、公共場所、危險品、體育運動器材、防盜設施等進行檢查，遇到問題及時解決，杜絕一切安全隱患。
4、扎實地開展心理健康教育工作。成立學校心理健康教育工作領導小組，開通心理咨詢熱線，定時定教師對學生進行心理健康咨詢，解決學生的心理健康問題，杜絕因心理健康問題而產(chǎn)生的一切安全隱患。
5、加強后進生的轉(zhuǎn)化工作，建立起較完善的后進生檔案，實施學生談話制度，并對教師制訂出相應的后進生轉(zhuǎn)化考核條例，從而穩(wěn)定學生的思想情緒，規(guī)范學生的日常行為，營造一個安定良好的'教育教學內(nèi)部環(huán)境。
6、在原有的基礎上要進一步拓展安全教育的渠道，在形成上要加以不斷創(chuàng)新：
（1）、把安全教育融入學生行為規(guī)范達標考核之中。
（2）、要利用校校園網(wǎng)不定期組織學生觀看安全教育專題片，并運用宣傳欄等形式來規(guī)范學生的各種不良行為。
（3）、將安全教育與法制教育，心理健康教育，文明禮儀教育有機地結(jié)合起來，相輔相成。
（4）、對學生進行安全知識的考核，提高學生的安全知識水平，尤其要加強安全自救自護方面的能力培養(yǎng)。
針對學生年齡小，安全意識差，一旦發(fā)生事故，后果不堪設想。為此我校一方面加強安全教育，一方面采取措施，對校舍定期進行隱患排查，發(fā)現(xiàn)問題，立即處置。
為加強安全保衛(wèi)工作，學校為實驗室、微機室、庫房等重要部位安裝了鐵護欄、鐵門窗，配備了滅火器、應急燈，加了明暗鎖，還多次就消防器材的使用對值班人員進行培訓。
我校對安全保衛(wèi)工作實行目標管理，責任到人，嚴明獎懲，每晚有兩位老師值班，達到學校24小時不斷人。
我校把普法工作與教育教學工作相結(jié)合，使法制教育制度化、經(jīng)?；?。經(jīng)常利用周一班會時間組織學生學習法律法規(guī)，增強學生的法制安全意識，提高他們的自我防護能力。
每學期放假前或非常時期，學校、班主任都對學生進行安全教育，并印發(fā)《致學生家長的一封信》，內(nèi)容是提醒家長、同學注意交通安全、游泳安全、用電用火安全等，以提高家長和同學的安全意識。
幾年來，由于管理到位，措施得力，我校的安全工作取得了一定成績。今后，我們將進一步總結(jié)經(jīng)驗，加強管理，強化責任，在提高針對性和實效性上下足功夫，積極為廣大學生創(chuàng)造一個平安、和諧的學習、成長環(huán)境，努力為我縣教育事業(yè)的發(fā)展和進步作出我們更大的貢獻！
學校安全工作先進個人事跡材料全文篇五
安全工作是學校全面實施素質(zhì)教育，提高教育質(zhì)量的保障。作為xx學院學生處負責人，我深刻認識到安全工作責任重于泰山，始終把學校安全工作放在十分重要的位置。在各級領導的高度重視和直接領導下，我對學校安全防范工作的落實始終保證常抓常管，狠抓狠管，在保障師生生命財產(chǎn)安全、維護校園正常秩序、消除安全隱患等方面做了大量工作，確保了校園的安全與穩(wěn)定。
一年來，我始終堅持以上級領導一系列有關安全工作的重要批示及有關會議精神為指導思想，以“誰主管，誰負責”、“誰主辦，誰負責”的原則，制定各項規(guī)章制度，如《xx學院平安校園建設實施綱要》，同時積極籌建學院的各級安全工作領導機構(gòu)，并進行指導和督促，確?！捌桨残@”建設真正落到實處，確保學校和師生生命、財產(chǎn)安全。
我把學校的安全工作作為工作重點拿到各分院書記會議和全體班主任會議上，重點強調(diào)，周到提示。同時組織出臺了《校園每日值班巡查制度》和《xx學院學生宿舍夜間查寢制度》，嚴格執(zhí)行“安全情況反饋制度”和“值班記錄制度”。整體安全工作以班主任為具體的基層負責人，我處定期組織廣大班主任認真學習有關法律法規(guī)和上級有關安全工作的精神，提高廣大師生的法制意識和安全防范意識，使安全工作人人關心，處處把關，形成良好的安全防范氛圍和環(huán)境。學校也組織相關領導進行定期的安全檢查，發(fā)現(xiàn)安全隱患，及時匯報和整改，若因玩忽職守，造成事故，嚴肅追究相關人員的責任，決不遷就。
根據(jù)不同階段和年級特點，組織各分院利用課堂教學、班會、集體活動等不同形式對學生進行預防溺水、火災、擁擠、踩蹋、交通安全等教育，增強安全意識，提高自我保護能力。通過一系列工作，學校師生對安全工作有了更進一步的認識，責任意識、防護意識和自護能力有了明顯提高。進一步明確了班主任、任課教師在學生安全管理和教育方面的職責，使全體教職工共同承擔起校園安全管理和教育責任，按照崗位要求，把教職工履行安全管理和教育責任的情況納入年度工作考核內(nèi)容，并作為責任追究的依據(jù)。
面對來勢洶洶的甲流疫情，我們一方面積極組織廣大教職工學習甲流的相關知識，了解和掌握流感預防知識和技能，了解傳染病發(fā)生和流行的環(huán)節(jié)，學會從源頭上遏制甲流爆發(fā)；另一方面，積極宣傳健康的生活方式，引導學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，做到室內(nèi)勤通風、勤洗手、勤鍛煉。具體來說，我們做好了以下幾方面工作：加強防控知識宣傳。利用校內(nèi)廣播向全體師生宣講預防甲流的知識，組織各班開展防控甲流主題黑板報評比，還通過校園宣傳窗等途徑進行相關知識教育，均收到了比較好的效果。規(guī)范落實晨、午檢制度。嚴格實行信息上報制度，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早治療。
今年，流感猖獗，我率領學校安全領導小組成員做好防控流感應急預案，親自組織相關部門人員購買消毒液到各室進行消毒，每天早晨堅持督促各分院組織給學生量體溫，一日三檢，從不間斷，做好有癥狀學生的安置工作，認真完成上級領導交給的工作任務。甲流爆發(fā)期間，我校沒有發(fā)生一起集聚性疫情，也沒有一起確診甲流病例。當然，這項工作不是我一個人就能做好的，離不開領導的支持和班主任老師們的配合。
另外，我還積極籌劃組建德育教研室和學生心理咨詢室，安排教育經(jīng)驗豐富的德育和心理教師做學生的指導教師，解決了很多學生的心理問題；我也常在日常行政管理工作之余，深入學生中間進行一些調(diào)查研究工作，一方面對學生進行耐心細致的思想工作，解決好學生間的矛盾，防止意外事故的發(fā)生，做到曉之以理，動之以情，循循善誘，因勢利導，保障學生心理健康。另一方面，通過調(diào)查和詢問，了解新時代學生的思想動態(tài)，從而為做好日常學生管理工作提供強有力思想基礎，做到管理工作的與時俱進。
一年來，我深感責任之重，壓力之大。因為，學校安全穩(wěn)定工作關乎師生的切身利益，工作要做得細而且要做得好，必須全面系統(tǒng)的掌握各種情況，同時，善于研究各個環(huán)節(jié)上的問題，有針對性制定出具體措施。由于工作抓得緊，各方面情況較好，無一起火災，無一起交通事故，無一次中毒事件，無一例溺水及其它重大事故。學校教學秩序良好，教師勤奮敬業(yè)，務實爭先，學校面貌煥然一新?？傊?，通過平安學校創(chuàng)建工作，取得了一定的成績，但也還存在許多不足，今后，我們將在上級政府和教育行政部門的領導支持下，不斷改進工作，完善措施，將創(chuàng)建“平安校園”工作推上一個新的臺階，為學校教育教學質(zhì)量的提高創(chuàng)建良好的平安環(huán)境、和諧校園。
學校安全工作先進個人事跡材料全文篇六
"民以食為天，食以安為先"。飲食衛(wèi)生不僅直接關系到廣大師生的身體健康和生命安全，而且直接關系到學校教育教學的順利進行。近年來我校按照"重在建設，狠抓管理，務求實效"的思路，在相關部門的密切配合下，不斷加強食堂基礎設施建設，強化飲食衛(wèi)生安全的管理，加大監(jiān)督檢查力度。在飲食衛(wèi)生安全方面，基本上做到了"學生滿意、家長放心"。2005年我校順利通過食堂衛(wèi)生等級驗收，成為全市首批達到b級標準的學校食堂之一。近年我校先后獲得省級“安全文明校園”、市級“最佳安全文明校園”、市級后勤管理先進單位等榮譽。這些成績的取得，與我校高度重視食品衛(wèi)生安全，狠抓食品衛(wèi)生安全是分不開的。我校采取抓建設，健全制度，完善設施；抓管理，嚴格把關，規(guī)范程序；抓隊伍，注重培訓，加強教育，提高員工素質(zhì)；抓機制，強化領導，強化監(jiān)督等辦法措施切實保障了食品衛(wèi)生安全。
我校嚴格按照《中華人民共和國食品衛(wèi)生法》和《學校食堂與學生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》的有關要求，相繼出臺了飲食衛(wèi)生安全制度、飲食服務崗位職責、膳食質(zhì)量考核標準等各項制度，完善了集中采購制度、食品檢驗制度、衛(wèi)生檢查制度、成本核算制度，使飲食衛(wèi)生邁入了制度化的軌道。建立了學校食品衛(wèi)生安全責任制和獎勵機制，將食品衛(wèi)生安全的責任層層分解落實到各部門和具體責任人，堅持誰主管誰負責的原則，簽訂了食堂食品安全衛(wèi)生管理責任書。校長為食品安全第一責任人，分管后勤副校長為直接責任人，食堂管理員為具體責任人。校長隨機抽查，分管副校長每周定期深入食堂檢查不少于三次，食堂管理員堅持在食堂辦公，負責全天候、全流程監(jiān)督檢查。對出現(xiàn)管理漏洞或失職行為或違規(guī)操作等問題，實行責任追究制。2005年3月14日，分管副校長在檢查中發(fā)現(xiàn)采購的蘿卜有少量黑心，經(jīng)學校研究決定給予食品采購員200元罰款，食堂管理員50元罰款，并在全體教職工大會上通報批評。為了保證各項制度的貫徹落實，學校在校園內(nèi)設立食堂衛(wèi)生安全投訴臺，鼓勵全體師生參與監(jiān)督管理，對于師生反映的問題和建議，校長楊光舉親自處理。今年開學初，有學生來信反映食堂飯菜質(zhì)量差、分量不足、人員服務態(tài)度差等問題，楊校長親自到食堂查證，發(fā)現(xiàn)情況屬實，立即要求食堂限期整改，并在校園公開處理意見，在全校引起強烈轟動，深受師生的歡迎。學校的食堂管理有兩個方面，一是制度建設，二是配套設施。我校在經(jīng)費十分緊張的情況下，近年來，先后投入80余萬元用于食堂的改造和設備設施的添置。新裝了蒸汽鍋爐，購置了蒸飯柜、和面機、制餡機、電烤箱等加工設備，在餐廳添置標準桌椅，安裝了電視機，極大的改善了就餐環(huán)境。
近年來，全國各地因飲食問題引發(fā)的事故屢有發(fā)生，學校飲食衛(wèi)生管理面臨著較大的壓力。在日常管理中我校高度重視食品安全衛(wèi)生，具體作到嚴把五關，即采購關、食品貯存關、生產(chǎn)加工關、保質(zhì)供應關、從業(yè)人員準入關。嚴格食品準入制度。在大米、小麥粉、食用油等大宗食品的采購上嚴格按照縣教育局規(guī)定實行定點采購，并堅持產(chǎn)品采購索證制度。對于蔬菜類等農(nóng)副產(chǎn)品，也實行定點采購。堅決從源頭上杜絕問題食品進入食堂，消除安全隱患。在貯存環(huán)節(jié)上，把好原料的入庫驗收、保管。食品原料全部由庫房保管員專人驗收，并做好原料的通風、滅蟲，避免原料受潮發(fā)霉變質(zhì)。在生產(chǎn)管理方面，抓環(huán)節(jié)、抓流程，不加工已變質(zhì)或有異味的蔬菜、肉、魚、蛋、禽等半成品，不使用不符合衛(wèi)生標準的原材料；半成品二次烹調(diào)時要做到燒透煮透；不使用有異味、污染不潔的米、面、油、餡等原料。冷葷做到專人，專室，專具，專消毒，專冷藏。同時，在成品（食物）存放方面實行"四隔離"；生與熟隔離；成品與半成品隔離；食品與雜物、藥物隔離；食品與天然冰隔離。在用（食）具管理方面做到“四過關”：一洗、二刷、三沖、四清毒。在食品的加工和供應上，始終實行層層責任制，每一個程序都要接受下一個程序的檢查。堅持食品留樣管理制度，做到專人、專具登記管理。食堂的所有餐具都由專人集中洗涮，餐餐消毒。在人員管理方面，根據(jù)有關要求，對食堂所有人員實行持證上崗制。同時，嚴把食堂人員個人衛(wèi)生。要求人員必須經(jīng)常保持個人清潔衛(wèi)生，生產(chǎn)、銷售食品時必須將手洗凈，穿戴清潔的衣、帽和口罩；銷售直接入口食品時，必須使用售貨工具；要經(jīng)常修指甲、理發(fā)、洗澡；上崗前不允許配戴各種裝飾物，著裝整齊、干凈，配戴服務牌；發(fā)現(xiàn)員工患有慢性疾病或傳染病，立即停工離崗。
定期組織食堂人員參加食品衛(wèi)生安全知識學習。每年組織一次關于衛(wèi)生知識等內(nèi)容的綜合考試，考試合格后方可上崗。同時還就滅蟲、滅鼠和防投毒等專項聘請專業(yè)人員進行專題技能培訓和指導。加強職工的思想道德和職業(yè)道德教育，突出"愛崗敬業(yè)，服務師生"的主題。同時也密切關注食堂炊管人員的思想品德與心理健康狀況，對有不良行為苗頭的和有心理問題的職工，及時進行教育和疏導，不斷增強職工的服務意識，樹立了良好的服務形象。
飲食安全與衛(wèi)生工作是個動態(tài)管理的過程，貴在平時，貴在細節(jié)，貴在建立科學的機制。為鞏固和擴大飲食安全衛(wèi)生的成效，我校成立了飲食服務管理委員會，下設消防安全督導組、飲食安全質(zhì)量督導組、衛(wèi)生防疫督導組、綜合組等四個小組，定期召開飲食安全衛(wèi)生專題會議，研究問題、經(jīng)驗、制定規(guī)章、實施測評，為食品衛(wèi)生安全管理的深入開展提供了強有力的組織保證。學校采取晨檢制。負責食品衛(wèi)生安全的同志每天對食堂衛(wèi)生采取巡回監(jiān)督檢查，認真作好記載，發(fā)現(xiàn)問題，立即消除。要求早班人員上班的第一件事是安全檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時上報、處理。學校還采取領導和教師陪餐制，每日三餐由一位領導帶隊，提前半小時到食堂用餐，目的是檢查飯菜質(zhì)量，品嘗飯菜味道。特別值得稱道的是，校長楊光舉對食堂管理非常重視，他經(jīng)常告誡校委會一班人，學校有兩個關鍵點，一是課堂，二是食堂。他經(jīng)常深入食堂內(nèi)部，了解食堂管理過程中的實際情況，提出指導性意見。他家離校不足三公里，但他堅持一日三餐在學生食堂就餐，與學生生活在一起。同時我們從每個班選派兩名學生，組成學生伙事管理委員會。定期或不定期抽查食堂衛(wèi)生、服務情況，按照學校制定的“食堂管理實施細則”逐一進行檢查考核，考核結(jié)果在校園內(nèi)公示，并將結(jié)果存入檔案，作為獎懲兌現(xiàn)的依據(jù)。并廣泛征求學生意見，及時向?qū)W校飲食服務管理委員會反饋意見，督促改進伙食管理，提高飲食服務質(zhì)量。
通過制度建設，落實責任，層層把關，我校建立了一套完整有效的管理體系，我們堅持“細節(jié)決定成敗”、“過程決定一切”的方針，堅持從細節(jié)入手，從小處著手，從每個環(huán)節(jié)抓起，堅持事事抓，時時抓，反復抓，抓反復。從而使我校的食品衛(wèi)生安全逐步走上規(guī)范化、科學化的管理軌道。當然，飲食衛(wèi)生安全是一項全面的、長期的，重在落實，貴在堅持。在今后的中我校將繼續(xù)堅持不懈，常抓嚴管，全力構(gòu)建健康、安全、高效、優(yōu)質(zhì)的飲食服務體系，切實為學校的穩(wěn)定和發(fā)展做出應有的貢獻。
學校安全工作先進個人事跡材料全文篇七
20xx年9月至今，我擔任納溪中學校安辦副主任，協(xié)助楊燦主任負責學校安全工作。在區(qū)教育局和學校的正確領導下，我熱愛本職工作，刻苦鉆研業(yè)務，對學校安全防范工作的落實狠抓嚴管，在保障師生生命財產(chǎn)安全、維護校園正常秩序、消除安全隱患等方面做了大量工作，確保了校園的安全與穩(wěn)定。
安辦管理人員具體負責對學校安全工作的指導、監(jiān)督、檢查和考核;全面掌握學校安全工作狀況，負責制訂學校安全工作計劃，定期分析和預測學校安全工作形勢，提出學校安全工作的意見和建議，研究制訂落實工作措施；為了更好地上傳下達，我們創(chuàng)造性地開展工作，如：印發(fā)《安全委員職責》，并召集安全委員集中培訓，當面交流互動；定期抽查安全日志，發(fā)現(xiàn)問題，評優(yōu)懲差，年終考核逗硬；安全主題班會時，盡可能為班主任準備好各種鮮活的材料和制作生動的ppt；為各年級發(fā)放資料和通知時，采用郵箱通知、短信提示、書面交接簽字等多種形式，以能及時提醒，規(guī)避推諉等。
安全工作要防患于未然，強調(diào)有預見性；安全管理不是靜等指令，而是要有主動性和創(chuàng)造性，否則安全問題層出不窮，安全管理被動滯后。所以在平時的報刊影視觀閱，敏銳地捕捉信息，及時開展安全工作。如在網(wǎng)絡紙媒校園欺凌事件頻頻見光時，及時下發(fā)通知到各年級，要求開展調(diào)查，進行班會教育，制作專題展板等；在《瀘州日報》和《瀘州晚報》中見到“艾滋病系列報道”低齡化、性傳播比例增高時，及時印發(fā)專題資料，制作多個ppt，要求各班認真開展，將生命安全教育提升到一個應有的高度。
納溪中學是一個規(guī)模較大的學校，三個校區(qū)，7000余師生，安辦有限的四五個人手要做大量瑣碎細致的工作，但是未必被人理解和認同，更不能得到肯定。自進入安辦以，梁志強充分發(fā)揮語文教學的專業(yè)特長，和楊燦主任一起將安全教育管理活動及開展情況及時寫成通訊報道，在《瀘州日報》、《瀘州教育網(wǎng)》、《納溪教育網(wǎng)》等媒體上發(fā)表了一系列文章，其中《警用裝備進校園》、《多部門協(xié)同整治校園周邊環(huán)境》等多篇文章獲得好評，既對工作做了必要的概括總結(jié)，又提高了學校的知名度和美譽度，得到了廣大師生的肯定和贊揚。
以上是我在學校安全教育管理方面所做的點滴工作和體會。通過一年來的努力，沒有發(fā)生任何安全責任事故，得到了各級領導的肯定，在20xx納溪區(qū)教育局年終考核中被評為一等獎，納溪中學被推舉在年終安全工作會上作經(jīng)驗交流發(fā)言。我愿為納溪中學創(chuàng)建平安校園傾盡自己的一切，無怨無悔。
學校安全工作先進個人事跡材料全文篇八
**，今年10歲，雨露小學206班學生。她性格開朗、活潑陽光，在家長的言傳身教、在老師的淳淳教導下，養(yǎng)成了她積極向上、勤奮好學、樂于助人的優(yōu)秀品質(zhì)，在老師眼里她是一位小助手，在家長眼里她是一位乖孩子，在同學們眼里她是好朋友，是一名品學兼優(yōu)的好學生。
有人說，金子是最純美的，但比金子更美的是人的心靈。
只要在小區(qū)里提起張涵韻，鄰居們都會夸獎她是個好孩子，小小年紀就有了很好的口碑。她懂禮貌，在小區(qū)里見到長輩嘴很甜，叔叔、阿姨、爺爺、奶奶常常掛在嘴邊;她愛勞動，只要做完功課，就會幫父母親做力所能及的家務勞動;她知感恩，爺爺奶奶年紀大了，細心的她總是喜歡在節(jié)假日陪著老人散步聊天，讓老人們快樂就是她自己最大的快樂;她負責任，在妹妹降臨后，立即承擔起姐姐的職責，哄妹妹睡覺，喂妹妹吃奶，幫妹妹換尿片，件件事情都能手到擒來;她守規(guī)矩，過馬路走人行橫道，不亂丟垃圾，不隨地吐痰等行為準則，她牢記于心，“路遙知馬力，日久見人心”，張涵韻同學擁有這些美德，且在日常生活中的點點滴滴中都能時時體現(xiàn)出來，得到了鄰里的由衷夸贊。
孔子曰：人而無信，不知其可也。
她講誠信，誠得可愛。她上課從不缺課或遲到，每次到學校上課，總是提前一刻鐘從家里出發(fā)，提防在路上出現(xiàn)什么特殊狀況。今年，她過十歲生日的時候，爸爸媽媽特意在酒店里給她辦了一桌生日宴，她別提有多高興了，但是由于酒店當天宴席多，上菜較慢，還沒有等到大家散場，就快到下午上課時間了，她并沒有因為自己高興就將上課的事拋在腦后，離下午開課時間還有半個小時，就主動提醒爸爸提前將她送回了學校，實踐了自己作為一名小學生所應堅守的誠信。
記得2014年，學校組織她們向濱海市圖書館捐書的活動，她看到通知回到家后，翻箱倒柜將自己以前訂閱的報紙、學習輔導雜志等收集起來，和爸爸媽媽商量那些符合條件可以進行捐贈，并動員爸爸媽媽看看他們手頭上有沒有符合捐贈的書籍。捐贈活動的結(jié)果此時已經(jīng)顯得并不重要了，看著她哪對此投入百分百的勁頭，作為家長的我們已經(jīng)明顯感受到一顆關愛他人，樂于助人的愛心已經(jīng)在她的心里生根發(fā)芽，茁壯成長了。
她學習態(tài)度端正，有強烈的求知欲望，有嚴謹?shù)膶W習態(tài)度和良好的學習習慣。課堂上，她敢于提問，善于質(zhì)疑，反應敏捷，思路清晰，對學習知識有自己獨到的見解，保質(zhì)保量的完成作業(yè)，成績始終出類拔萃，得到各科老師的高度好評，年年被班級評為“三好學生”;課堂外，她興趣廣泛，旅游、攝影、游泳等都能露上一手。
她作為年級學生會干部班委會成員，張景涵有強烈的責任感，能協(xié)助班主任開展學校的各項班級活動，盡心盡力地做好每一件老師交待的事情，具有強烈的團隊精神和集體榮譽感，凡事以集體利益為先，甘于付出，深得老師、同學的信任，是老師的得力小助手。
學習上成績優(yōu)異的她，從不驕傲自滿，充分利用自己的優(yōu)勢條件，真誠、熱情、耐心地幫助其他同學。每逢同學遇到不懂的問題，總是耐心地給他們講解，直到他們完全弄懂學會為止，從沒有一絲一毫的厭煩。有些同學在她的幫助下，學習成績由原來的班級中游水平提高到班級前列。
今日之責任，不在他人，而全在我少年。希望千千萬萬個像張涵韻這樣的少年茁壯成長，積小勝為大勝，積跬步致千里，為自己的人生書寫濃墨淡彩的輝煌篇章。
學校安全工作先進個人事跡材料全文篇九
xx，男，中共黨員，xx海洋地質(zhì)調(diào)查局船舶大隊副隊長，遠洋船長，分管生產(chǎn)和安全，同時也是ism船舶安全管理體系指定人員，負責體系日常運行管理與監(jiān)督工作。xx擔任海洋六號船船長期間，作為安全第一責任人，率領全體科考隊員連續(xù)三年安全圓滿完成三個大洋航次和一個地調(diào)局深海資源航次任務。20xx年擔任船隊副隊長后大膽管理，勇于創(chuàng)新，著重完善安全管理制度，加大安全隱患排查與治理力度，努力提升科考船工作人員安全意識，取得了良好的實際效果。20xx至20xx年三年間，局屬五艘調(diào)查船總共出航105個航次，安全航行60000多公里，航時2839天，沒有發(fā)生一起安全責任事故。船隊20xx至20xx年連續(xù)三年被評為廣海局安全生產(chǎn)先進單位，xx個人也連續(xù)三年被評為廣海局安全生產(chǎn)先進個人，并且榮獲20xx-20xx年xx地質(zhì)調(diào)查局安全生產(chǎn)先進個人稱號。
在擔任船隊副隊長之前，xx長期工作在海上第一線。這是眾所周知的高危行業(yè)，從三副、二副到大副、船長，他的工作一直與安全息息相關。特別是20xx年起擔任船長后，安全工作更是他的頭等大事，因為船長是船舶安全第一責任人，保障船舶和人員安全是船長的基本職責?？瓶即h離陸地，孤軍奮戰(zhàn)，狹窄的空間里布放著成千上萬的機電設備，還有數(shù)十位船員和科學家在這里工作和生活。設備故障、人員傷病、惡劣海況等等因素都可能造成嚴重的安全后果，這些安全壓力都必須由船長帶頭頂住。20xx年擔任海洋六號船船長后，xx本著高標準嚴要求的宗旨，帶領船員根據(jù)新船的特點制定了一系列符合實際的安全規(guī)定，并在其后幾年間加以改進完善，形成了有海六特色的安全管理制度。從20xx年起，他率領海洋六號船連續(xù)三年完成了三個大洋航次和一個地調(diào)局深海資源航次任務，并圓滿完成為載人深潛器“xx號”5000米級、7000米級海試選址警戒和護航任務。在擔任船長的幾年間，xx憑借著嫻熟的專業(yè)技能，長期積累的安全管理經(jīng)驗，帶領科考團隊完成了十幾種超大型設備的試驗和應用，避開了數(shù)十個臺風襲擾，解決了無數(shù)次設備故障。
xx于20xx年底開始擔任船舶大隊副隊長，分管生產(chǎn)和安全，并兼任ism船舶安全管理體系指定人員。同為安全工作，其實與船上相比還是有很大區(qū)別的。為此，他主動向前輩們請教，結(jié)合船上管理的經(jīng)驗，很快就適應了新崗位的要求。惡劣天氣海況是導致船舶發(fā)生事故的重要原因之一。局屬船舶工作區(qū)域正處于臺風、寒潮多發(fā)的南海、西太平洋海域，積極關注天氣變化，提醒協(xié)助各船防臺避風是xx的一項重要工作。擔任副隊長后，他很快利用新媒體優(yōu)勢建立了海況預報微信群，為各船船長、局領導和相關處室領導提供船舶工作海區(qū)海況預報，彌補了船舶接收氣象資料途徑少的缺陷。20xx年海洋六號船在東太平洋某海域作業(yè)時遇到了信號盲區(qū)，將近有半個月的時間里船上無法利用氣象設備或者互聯(lián)網(wǎng)絡接收任何氣象信息。而工作海域附近經(jīng)常會有颶風活動，是走是留？船舶陷入兩難境地。經(jīng)過慎重考慮，xx指示調(diào)度室值班人員每天至少兩次將氣象圖資料以傳真形式發(fā)到船上，有颶風活動可能影響船舶安全時隨時報告其動態(tài)，憑借著遠程氣象支持，海洋六號船順利完成了該航段科考任務。
船隊的安全管理依托于ism船舶安全管理體系，作為早期的iso、ism內(nèi)審員，xx很清楚該體系在船舶日常運行和安全管理中的巨大作用。所以，擔任體系指定人員后，他除了組織每年的年度內(nèi)審和配合ccs外部審核外，還積極探索體系的完善改進工作，使其更加簡便實用。以安全管理體系為基石，船隊的安全工作取得了令人滿意的成績。20xx至20xx年三年間，局屬五艘調(diào)查船總共出航105個航次，安全航行60000多公里，航時2839天，沒有發(fā)生一起安全責任事故。
局屬船舶在敏感海域執(zhí)行科考任務時，經(jīng)常會受到周邊國家船只、飛機的干擾甚至破壞。此時，船舶與單位的通訊聯(lián)系必然要用密碼報文的形式，否則會被敵方監(jiān)聽，暴露工作區(qū)域和計劃，進而導致敵方提早防備并進行有目的的攔截干擾。20xx年前，單位一直使用紙質(zhì)人工翻譯解碼的密碼報編譯方式，不僅費時費力，錯碼率高，而且由于密碼字庫更新慢，很容易被敵方破譯，造成通訊泄密，國家有關部門已經(jīng)數(shù)次告知我局密碼被敵方破解！為了改變這種局面，20xx年，xx作為項目負責人啟動了“無線電通信密碼自動翻譯系統(tǒng)”的開發(fā)研究工作，20xx年便完成系統(tǒng)研發(fā)并迅速投入到實際應用中。該系統(tǒng)采用軟件自動編譯密碼報文，具有速度快、準確性高、保密性好等特點，他的推廣和應用極大地提升船岸通訊聯(lián)絡的速度和效率，對于保障船舶和人員安全起到了重要作用。
成績屬于過往，xx很清醒地意識到隨著船舶日益老化，安全問題將會愈發(fā)突出。他正利用專業(yè)知識和豐富經(jīng)驗，力爭為船隊的安全工作譜寫新篇章。
學校安全工作先進個人事跡材料全文篇十
在構(gòu)建和諧、平安社會的今天，抓好學校校園安全工作，顯得尤為重要，下面是小編為大家精心收集的學校安全先進個人。
供大家參考希望大家喜歡。
本人在工作踏實、認真、任勞任怨。教育教學工作中不斷進步，深受學校各方面的好評與肯定。努力做到忠誠黨的教育事業(yè)，自覺履行分管的。
崗位職責。
抓工作有思路、有創(chuàng)新、有成果、有新舉措。在上級主管部門和學校的正確領導下在全校師生的關心和支持下熱愛本職工作刻苦鉆研業(yè)務思想政治素質(zhì)和業(yè)務素質(zhì)不斷提高既教書也育人在思想政治、職業(yè)道德、教育教學工作等方面都有出色的表現(xiàn)尤其是在學校創(chuàng)安工作中高度重視精心組織實施創(chuàng)建“安全學?！被顒訋啄陙韺W校均獲得安全學校稱號學校教育教學秩序穩(wěn)定為學校的安全保衛(wèi)工作做出了自己的貢獻工作成效顯著。
一、找準一個位置，明確工作職責，貫徹"安全第一，預防為主"的方針，堅持學校創(chuàng)安工作正確的指導思想。認真貫徹執(zhí)行黨的基本路線、方針、政策，熱愛本職工作，事業(yè)心和責任感強，工作態(tài)度端正，作風正派，不斷提高工作理論水平和工作能力。堅持把學校安全保衛(wèi)工作擺在學校各項工作的重要位置。本著"思想上高度重視，行動上堅決貫徹"的精神做好學校創(chuàng)安工作，進一步健全防范安全事故的。
規(guī)章制度。
貫徹"安全第一預防為主"的方針安全教育、安全管理的各項措施落實到實處。以檢查促安全確保安全工作萬無一失。樹立育人為本的思想將"思想政治素質(zhì)是最重要的素質(zhì)"的要求落實到教育工作中的各個環(huán)節(jié)。在工作過程中對自己分管的工作盡職盡責全身心的投入。努力做到以校為家愛校如家;樂于吃苦樂于奉獻;真正做到廉潔奉公、一心為校。
二、強化校園治安，主動與公安、綜治、邊防等部門聯(lián)系，加強宣傳教育，清理和整治校園及周邊安全隱患，不斷優(yōu)化育人環(huán)境。自覺以對黨和人民高度負責的態(tài)度，堅持把學校創(chuàng)安工作作為一件大事來抓，加強領導，落實了“誰主管、誰負責”的安全責任制，及時查處安全事故。特別是落實安全教育、安全檢查和評比表彰制度，組織大型活動和外出活動審批制度，加強對學校周邊攤點、飲食店、書店以及學校食堂的衛(wèi)生安全檢查和管理，定期不定期對管制刀具和非法宗教、黃色書刊、宣傳物進行搜查，防止和及時處理打架斗毆事件，及時消除安全隱患，確保學生安全的萬無一失，加強校園治安整治力度，聘請鄉(xiāng)司法所的同志擔任學校保安工作。學校安全教育工作是一項社會性的系統(tǒng)工程，需要社會、學校、家庭的密切配合。近年來，我們積極與公安、交通、綜合治理等部門通力合作，做好學校安全保衛(wèi)工作，學校切實開展了一系列法制、安全教育活動，先后邀請了治安副校長、鄉(xiāng)司法所所長楊井昆來校作法制教育“交通安全”專題教育。開展了“綜治、普法宣傳月”法律知識競賽活動，開展了交通知識競賽，學校與廣大家長簽訂《安全教育責任狀》，要求家長主動配合，共同教育，防止交通、游泳等意外事故的發(fā)生。通過不懈的努力，學生的法制意識、安全意識大為增強，學校創(chuàng)安工作取得顯著的成效。
三、努力學習，刻苦鉆研，認真做好學校安全保衛(wèi)工作，模范遵紀守法，增強法制觀念，不斷提高管理水平和業(yè)務素質(zhì)。認真學習和領會馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論及三個代表的重要思想。作為一名干部，首先要堅定共產(chǎn)主義信念，堅持四項基本原則，全心全意為人民服務，樹立正確的人生觀。我在理論學習的同時，能理論聯(lián)系實際，適應現(xiàn)代化辦公的形勢需要，努力學習自動化辦公技能，提高了自己的工作水平。在工作中，我注意做好先鋒模范作用，利用會議和學習時間宣傳教育老師要樹立全心全意、大公無私，對工作要腳踏實地，模范遵紀守法，增強法制觀念。一直以來我沒有休過一個完整的雙休日，把自己的全部精力投入到工作中，特別是新生入學后，學校保衛(wèi)工作有計劃地開展。根據(jù)學校安全保衛(wèi)的工作實際，組織健全了校園巡邏制和行政值班巡查制。在工作中我沒有被困難下倒，而是虛心學習，不恥下問。為了適應日益復雜的工作環(huán)境，掌握保衛(wèi)工作的特點和規(guī)律，不僅經(jīng)常地向領導、主管部門和公安部門請教、聯(lián)系，而且還早起晚歸，親自摸索新形勢下抓好校園安全保衛(wèi)工作的第一手材料。同時學習學校保衛(wèi)工作方面的有關資料，從理論上提高自己抓工作的層次和水平。
四、銳意改革，嚴格要求，建立一支作風過硬的保衛(wèi)隊伍，增強服務意識，提高服務質(zhì)量。為了加強學校安全保衛(wèi)工作，確保各項工作管理制度化、科學化、規(guī)范化，根據(jù)形勢發(fā)展和工作實際的需要，建立健全了各項安全管理規(guī)章制度。建立了一級抓一級、一級為一級負責的層次管理機制，逐步消除干好干壞一個樣，干和不干一個樣的局面。抓規(guī)章制度上，把著眼點放在抓落實上。每周一次的行政會上，回顧本周工作及布置下周工作，提出完成各項任務的措施和要求，每月底檢查、總結(jié)一個月所完成工作的情況，好的提出表揚、差的進行通報批評。在抓好制度建設的同時，更注重抓好全體人員的素質(zhì)建設。我把參與保衛(wèi)工作的人員分成"三支隊伍"。即：分兵把口，獨擋一面的干部隊伍;勇挑大梁，善于突擊的職工隊伍;堅守崗位，死看死守的門衛(wèi)值班隊伍，并根據(jù)不同工作崗位提出了相應的要求和標準。在干部隊伍上，要求保衛(wèi)科干部不僅能精通本職業(yè)務，而且還能獨擋一面，當好表率;在職工隊伍上，要求所有職工都要樹立主人翁意識，增強集體榮譽感，政治素質(zhì)要高，責任心要強，成為校園的安全員、消防員，不斷積累工作經(jīng)驗和提高處事能力。努力增強自覺服務意識，樹立顧全大局的觀念。
五、以身作則，率先垂范，努力做一個勤奮的、民主的教師、德育工作者、校長。我不斷要求自己要以勤奮嚴謹、廉潔自律的工作態(tài)度做師生們的表率，積極開展創(chuàng)造性的工作，為打開我校德育工作和安全保衛(wèi)工作的新局面而積極努力。我更加注重思想作風的建設，要求別人做到的，我首先做得到，率先垂范，從不違規(guī)。不僅是這樣說的，也是這樣做的。我覺得，要使自己成為一個稱職的校長，首先就要做一個勤奮的教師，為全校師生做個表率。學校行政領導每周值日一次，但我卻要求自己只要沒有脫不開的工作，我都盡量深入到學生中走動，去了解他們。我經(jīng)常深入到校外、街道、網(wǎng)吧、游戲機室、校內(nèi)的教室了解情況，督促檢查學生的行為規(guī)范，我?guī)ь^遵守工作紀律，我一般都會站在校門前催促學生不要遲到、檢查學生的行為規(guī)范;中午和自修時間，不管是否值班，我經(jīng)常都會去教室巡視一下，看看學生自修、紀律各方面的情況，了解一下學生對學校的意見或?qū)W校工作的建議。在節(jié)假日、星期天，我也總是犧牲自己的休息時間到校檢查，交待一下工作。尤其是在大型活動和各種考試的安全保障中，我總是親自布署，親自上陣。同時加大查崗、查哨力度，不定時、不定點地對夜間值班員、門衛(wèi)、生管人員執(zhí)勤情況進行抽查，全年檢查，確保了制度落實。
“捧著一顆心來，不帶半根草去”，陶行知先生的真知灼言，言猶在耳，我深感一位人民教師的責任，也深感一位人民教師的光榮，成績屬于過去，未來才屬于自己，作為一個人民教師，一個安全保衛(wèi)工作者，我知道我的工作才剛剛開始，黨在新時期下的素質(zhì)教育的方針政策己經(jīng)確定，我惟有勇于進取，不斷創(chuàng)新，才能取得更大的成績。
xx年10月至今，我一直擔任中心學校政教處主任并負責學校安全工作，在xx區(qū)教育局和xx學校的正確領導下，我熱愛本職工作，刻苦鉆研業(yè)務，思想政治素質(zhì)和業(yè)務素質(zhì)不斷提高，既教書更育人。
在構(gòu)建和諧、平安社會的今天，抓好學校校園安全工作，顯得尤為重要，學校領導對此項工作特別重視。為此，中心學校成立了以校長為組長的校園安全工作領導小組，確立了以學校校長為核心，政教處牽頭并負則管理的安全管理模式，確保校園安全。
我深感責任重大，通過采取一系列措施，連續(xù)多年實現(xiàn)了學校無安全責任事故的發(fā)生。我本人在學校安全教育及管理工作中認真負責、兢兢業(yè)業(yè)，為學校的安全工作做出了自己的努力。
自參加工作以來，我一直把自己的全部精力投入到工作中，特別是負責學校安全工作以后，只要開學學生一到校，我就嚴肅認真的做好一系列學校安全工作：為了加強學校安全工作，確保各項工作管理制度化、科學化、規(guī)范化，根據(jù)形勢發(fā)展和工作實際的需要，建立健全了各項安全管理規(guī)章制度。建立了一級抓一級的層次管理機制。
做好安全教育，我主要從兩方面著手：
一是抓班主任、教師安全意識教育;二是抓學生的安全行為規(guī)范和安全知識教育。我每天都會到學生中走動，去了解他們。無論在校外、街道，還是在教室、食堂、學生宿舍，我都會和學生打招呼、了解情況。
中午、課外活動和晚寢時間，不管是否值班，我更會去校園各處巡轉(zhuǎn)一下，看看學生自修、紀律各方面的情況。此外，我還抓好了秋冬季防火、防冰凍、夏季防學生溺水、下雨天騎自行車等安全教育。通過多方面的教育，學生的紀律觀念得到了加強，日常的行為習慣也得到進一步的規(guī)范。
我們每學期開展一次以安全為專題的教育活動，對學生進行教育，例如：我們通過聯(lián)系交警、公安、司法、業(yè)部門舉辦安全知識講座、參觀交通安全知識圖片、組織針對性的的安全疏散演練等諸多活動，既落實了知識的教育，又提高了學生自護自救能力。
在今后工作中，我將更加盡心盡力，為構(gòu)建和諧校園、平安校園貢獻我更大力量!
學校安全工作先進個人事跡材料全文篇十一
向xx，女，生于1983年，大專學歷，2000年開始從事教育教學工作。1996年9月任中學一級教師，2018年11月任中學高級教師，現(xiàn)在林城鎮(zhèn)中學任英語教師，并多年擔任班主任工作。曾多次獲縣、鄉(xiāng)、?！跋冗M個人”、“優(yōu)秀教師”、“優(yōu)秀班主任”稱號;所寫論文多次獲縣、市、國家級獎項。從事教育工作20年中，她一直站在教育工作的前沿，“讓每一位學生在她的課堂上都有所收獲”是她事業(yè)追求的目標;“學高為師，德高為范”是她的自律信條。
從事教育工作以來，她忠誠黨的教育事業(yè)，教書育人，誨人不倦。時時以一個優(yōu)秀教師的標準要求自己，工作勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)、堅持出滿勤，從不遲到早退。以校為家，熱愛學生、團結(jié)同志，在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績。在多年的教育教學中，為了不斷提高自己的政治業(yè)務素養(yǎng)，提高自己的教學認識水平，適應新形勢下的教育工作要求，積極參加各種政治學習和活動，積極參加師德師風建設活動，向優(yōu)秀教師、先進教育工作者學習，并認真寫心得體會。工作期間，她既教書又育人，經(jīng)常對學生進行思想品德教育，教育學生做人要自立自強，誠實守信，為人思想品德教育，教育學生做人要自立自強，誠實守信，為人正直;在學習上積極進取，開拓創(chuàng)新，待人寬厚，做事有責任心;在生活上勤勞節(jié)儉，生活樸素。經(jīng)常教育學生熱愛祖國，熱愛人民，熱愛集體，做一個社會主義合格的接班人。
作為一名教師，她不斷地刻苦鉆研業(yè)務，認真研究教材教法，研究新課程標準，注重多方面培養(yǎng)學生的能力和學習習慣，對工作講求實效，對學生因材施教。為了提高自己的教學水平，她堅持訂閱《英語教學與研究》、《班主任之友》等學習雜志。先后對教育教學中的系列問題進行學習、深入探討。備課時，她精心設計環(huán)節(jié)，努力鉆研教材，了解學生特點，做了大量的課前準備工作，做到備教材，備學生，備資源，結(jié)合課堂實際運用課件配合教學，向45分鐘課堂要質(zhì)量。課堂上給學生暢所欲言的時間和空間，學習效果事半功倍。教育學生上，她很注重培優(yōu)輔差的工作，對于學困生，她總是給予特殊的照顧，在課堂上多提問，多巡視，多輔導，對他們的點滴進步給予大力的表揚;課后多找他們談心、交朋友，樹立起他們的信心和激發(fā)他們學習的興趣。她抓好學生的小組學習活動，選拔優(yōu)秀的小組長，帶領小組成員一起進步。
教研活動是載體，課改教研室先導。為此，她在所從事的教研工作中積極探索，勤于實踐，做好新課改的模范帶頭人。所寫論文多次獲獎，如xx年論文《淺談她是怎樣對學生進行輔導的》獲市一等獎;xx年論文《在英語教學中如何實施素質(zhì)教育》獲國家二等獎;2006年論文《英語課堂教學中創(chuàng)新能力的培養(yǎng)》獲市一等獎;xx年“讓課教改走進課堂”在校教學比武中，榮獲校級一等獎;xx年論文《在英語教學中如何實施素質(zhì)教育》獲《今日中國考研》雜志社優(yōu)秀論文評比一等獎，并發(fā)表在《今日中國考研》上。
她積極地探索和實踐在班主任工作的第一線，從不計較個人得失。以“誠信、平等、尊重、負責”作為工作基本準則，用誠實來贏得了學生的信任，做到真情教育，擅長于轉(zhuǎn)化后進行。如：2010年，她擔任初三(112)班主任，這是一個眾多老師“惹不起、躲不起”的班級，一個個都是老師眼中的“洪水猛獸”，唯恐躲而不及。通過她細致觀察，了解到父母責罵，老師“拋棄”，同學冷落才是造成他們自暴自棄的根本原因，只有用愛、用信任和理解才能融化他們心中的堅冰。她主動接近他們，跟他們交談，挨個做家訪，捕捉他們身上的閃光點，因勢利導……人非草木，孰能無情，讓他們改顏換面。通過一學期的努力，班上的正氣上來了，凝聚力增強了，成績相應提高了，期末被評為校優(yōu)秀班集體、先進團支部。作為班主任她更相信學生，尊重學生，她相信每一位學生都有自己的創(chuàng)造強項，每個學生都有一定的長處和閃光點，要善于發(fā)現(xiàn)學生的長項，抓住每一個教育良機，適時表揚、鼓勵。體貼后進生，培養(yǎng)他們的自信心、自尊心、自強心，不讓后進生成為掉隊的孤雁。另外，她積極組織開展讀書活動、知識競賽、演講比賽、文娛表演等形式的主題隊會，展示學生各方面的才能，發(fā)展個性。讓學生自己組織、自己管理、自己發(fā)展，逐步形成一個健康向上、團結(jié)協(xié)作的班集體。通過開展豐富多彩的班級活動，優(yōu)化了班級文化環(huán)境，豐富了學生精神生活，促進了學生綜合素質(zhì)的全面發(fā)展。
她在教育教學工作中始終以身作則，工作踏踏實實，任勞任怨，勇于挑重擔，連續(xù)擔任班主任工作十多年，工作人情高、干勁足，盡量為學校、為社會、為人民服務、為國家多做貢獻，多培育人才。所教班級參加初中畢業(yè)會考、統(tǒng)考合格率80-90%，50-60%優(yōu)秀，所帶的每屆畢業(yè)班上一、三中線人數(shù)和科平成績居年級前茅。
學校安全工作先進個人事跡材料全文篇十二
校園安全事關全體師生的生命和財產(chǎn)，事關學校和社會的穩(wěn)定和發(fā)展。近年來,我校在教育局的正確領導下，堅持以構(gòu)建和諧校園、確保校園安全為目的，始終把安全工作放在學校工作的突出位置。從增強師生安全意識，強化學校安全管理入手，通過明確責任，落實措施，努力營造一個安全、文明、健康的育人環(huán)境，取得了較顯著的成績。
我們的主要做法是：
我校確定了安全工作的指導思想及總體目標以樹立安全意識為主線，以強化層層管理責任制為核心，以落實具體措施為重點，及時全面排查、清理和整頓校園內(nèi)安全隱患，努力創(chuàng)建一個管理有序、防控有力、整改迅速、環(huán)境安定、校風良好的安全文明校園，確保學校在良好的教育教學秩序及生活秩序中穩(wěn)步發(fā)展。為確保安全工作的.正常開展，落實了四級管理、層層負責的安全工作責任制，學校領導與各處室部負責人、部門負責人與教職工層層簽訂了《安全工作目標責任書》，加強了有關人員的安全工作責任心，真正使學校安全工作落到了實處，杜絕了責任事故的發(fā)生。成立了安全工作領導小組，由校長掛帥，統(tǒng)一指揮、協(xié)調(diào)各處室部工作的開展，第一時間傳達貫徹落實上級有關部門關于安全工作的指示、任務和要求；各處室部主任和各班班主任具體負責一線安全管理，明確分工和職責。堅持“誰主管、誰負責，誰檢查、誰負責，誰驗收、誰負責”的原則，將校園安全工作實績與各處室、班級和職工的先進評選等掛鉤，這樣，進一步增強了每一個干部教師職工的安全意識，進一步調(diào)動干部教師職工重視安全工作的積極性，并增強了學生的安全意識，確保學生能全身心投入學習。
我們給教職工提供法制學習材料，開辦法制講座，結(jié)合教工政治學習、業(yè)務學習，廣泛組織師生學習法律常識。在學習中，做到明確條款，弄清規(guī)定，考試過關，掌握精神、自覺執(zhí)行。這些都有利于增強師生的法制觀念。結(jié)合普法學習，在教職工深入開展師德教育，在教職工中還進行反盜竊、反賭博、反吸毒等方面的教育，提高師德水平。在學生中深入學習和貫徹《公民道德建設實施綱要》和《小學生日常行為規(guī)范》，抓好學生基本禮儀和文明行為習慣的訓練，進一步提高學生的道德水平，著重加強對學生的管理。凡節(jié)假日、寒暑假和重大活動之前，都要普遍進行交通、游泳、社會公德、衛(wèi)生、防火、防盜、防毒等方面的教育，在家長會上宣傳安全工作的重要性和可能性。要求家長配合學校做好工作。近年來我校無不安全事故發(fā)生。
建立一支依法治校、校園安全文明建設的管理隊伍。充分發(fā)揮學校治安綜合治理領導小組的作用，動員和引導教職工敢抓、敢管。規(guī)定每一個教師要對后進生做到多關心、多鼓勵、多接近、多談話，促使這些學生的轉(zhuǎn)變。組成校門門衛(wèi)、值班人員在內(nèi)的安全保衛(wèi)工作網(wǎng)絡，使育人工作和治安管理都落到實處。投入資金，更換、增加消防器材。將所有教室、試驗室、圖書館、宿舍的消防器材全部更新或增加，有效地預防安全事故發(fā)生。嚴格門衛(wèi)制度，對陌生人入校要詢問盤查，發(fā)現(xiàn)可疑情況要及時向公安部門報告。加強單車管理，學生單車一律停放校內(nèi)，門衛(wèi)及時查鎖，發(fā)現(xiàn)漏鎖及時處理，以免單車丟失。及時經(jīng)常檢查儀器、電教、財會、圖書館等重要部門，牢固門窗，避免被盜案件發(fā)生，注意防火，對易燃有毒物品統(tǒng)一管理。
門衛(wèi)二十四小時晝夜值班，夜晚定點巡邏檢查。近年來，我校沒有發(fā)生刑事案件，違法犯罪率為0，沒有火災、交通等事故，更無上訪等事件。樓院守護率0%，無違反“計生”政策。學校的工作、學習、生活秩序得到很好的保障?？偨Y(jié)過去，展望未來。在校園安全方面我們做了一些工作，有一定基礎，我們決心在今后的工作中，探索新方法，繼續(xù)下大氣力，全員行動把校園安全工作搞得更好。
學校安全工作先進個人事跡材料全文篇十三
自從2009年入職學校后勤接待服務中心以來，胡珊珊作為后勤的一名普通員工，堅持把平凡的事做好，就是不平凡。她是這樣說的，也是這樣做的。
從事后勤工作十幾來，她一直堅守在后勤服務的崗位上，立足本職工作，愛崗敬業(yè)，團結(jié)同事，對待工作勤奮扎實，勤于奉獻，待人誠懇，從不計較個人得失，是一名優(yōu)秀的基層員工。因工作需要，她先后在中心辦公室、監(jiān)控部，從事過工資社保、資產(chǎn)、宣傳報道、貫標、監(jiān)督巡查等辦公室工作，每次轉(zhuǎn)崗，她都是干一行愛一行，不斷提升服務意識，苦練業(yè)務內(nèi)功，成為業(yè)務嫻熟的多面手。
2021年工作期間，由于突然復發(fā)膽囊炎，她強忍身體不適，依然認真完成每天的日常巡查工作，做完膽囊切除手術第五天，顧不上休息，就毅然返回崗位，一如既往地堅持高標準、嚴要求完成每天工作內(nèi)容。做好巡查記錄，對于不合格項及時對各部門提出整改建議，以便及時整改到位。
2021年即將內(nèi)審前，中心臨陣任命她作為貫標內(nèi)審員組長。在2021年接待服務中心開展貫標工作期間，為了讓各部門對貫標體系文件盡快應知應會，做到熟悉標準、掌握標準、執(zhí)行標準，組織了貫標專題培訓。在做好中心貫標總體工作的同時，做好貫標任務細化分工，認真協(xié)助各部門內(nèi)審員完成該部門的貫標制度修訂以及相關標準的考核細化工作，按照工作計劃逐步對各部門制度進行完善和整改，對不完善的制度進行逐步修訂，對檢查所發(fā)現(xiàn)的問題進行記錄整理，收集各部門修改意見和材料，根據(jù)實際情況提交貫標工作文件表修改共計38項、刪除33項、增加16項。推進了貫標工作的順利開展，在領導的指導和同事們的支持下，高效高質(zhì)地完成了本次貫標工作。
2020年的寒假，突如其來的疫情，黃岡也是疫情嚴重的地區(qū)，因被封控在家，不能第一時間沖鋒在學校疫情防控一線，她積極報名了校內(nèi)物資配送線上客服，負責在校師生線上購買物資的查詢答疑，協(xié)調(diào)物資購買以及退換貨的事宜，全天候為師生在線解答。
2022年4月，學校周邊再一次突發(fā)疫情，全校封控。面對疫情，她沒有驚天動地的英雄壯舉，也沒有蕩氣回腸的豪言壯語，仍然一如既往的埋頭苦干，協(xié)調(diào)物資運送車輛正常進出校園。一次次彎腰起身，一次次接力傳送，每天旋轉(zhuǎn)在各封控樓棟跑上跑下，為封控樓居民運送生活物資。雖然每天下班脫下防護用具后，臉上是一層又一層久久散不去的勒痕，貼身衣服被汗水浸透，雙手被手套捂得發(fā)白，但是只要能保障居民隔離期間的生活安全、舒心，這一切付出都是值得的。
后勤不后，勤為人先，在今后的工作中，她將繼續(xù)立足本職工作，以更飽滿的工作熱情，繼續(xù)以全心全意為師生服務為己任，盡心盡責地做好后勤服務工作。
學校安全工作先進個人事跡材料全文篇十四
xxx，男，31歲，畢業(yè)于連云港師范高等專科學校，20xx年，因工作需要，擔任石門頭小學校長。作為一名完小負責人，他深刻認識到安全工作責任重于泰山，時刻把學校安全工作放在頭等重要的位置，將其作為一項嚴肅的政治任務來抓，并以此保障學校正常工作的開展。
一年來，他始終堅持以上級有關安全工作重要批示及有關會議精神為指導思想，以“誰主管，誰負責”、“誰主辦，誰負責”的原則，以“人無我有，人有我優(yōu)，人優(yōu)我實”為自我要求，制定各項規(guī)章制度，真正做到面面俱到，以面促點，以點帶面，點面結(jié)合;以制度為綱，以落實為要，明確分工，各司其職，責任落到實處，工作做到細處，齊抓共管，確保學校和師生生命、財產(chǎn)安全。從開始，他便把學校的安全工作作為一項重點拿到全體師生會上重點強調(diào)的問題，并組建了“學校安全工作領導小組”，由他任組長，明確分工，責任到人。同時出臺了“校園每日值班巡查制度”。學校還公布了“安全工作問責制度”，發(fā)現(xiàn)問題，及時處理。平時，他率先垂范，堅持天天值班，做到每天第一個到校，最后一個離校。這一系列做法使全體師生樹立了高度的憂患意識，從思想上為學校安全工作的開展奠定了良好的基礎。
學校始終堅決貫徹執(zhí)行縣局下發(fā)的有關學校安全工作的文件精神及學校安全工作的各項規(guī)定，學校的各班級均制定了安全工作職責，班主任每學期都要作出本班切實可行的班級安全教育工作計劃和總結(jié)，切實將安全工作作為第一要務來抓，學校也將此項工作的考核作為衡量教師工作績效的重要參數(shù)。
學校安全工作是社會安全生產(chǎn)工作的一個重要組成部分。學校為了落實“安全第一、預防為主”的方針，認真貫徹執(zhí)行上級有關安全工作的指示，切實加強學校安全工作管理，防止各類安全責任事故的發(fā)生。他與每位教師簽訂了安全責任書。校長為第一責任人，班主任為具體責任人。學校組織人員進行定期的安全檢查，發(fā)現(xiàn)安全隱患，及時匯報和整改。在他的精心組織和策劃下，全面構(gòu)建了學校內(nèi)部安全教育體系。
學校安全工作不僅關系到每個在校學生和教師的人身安全，而且涉及到每個公民的家庭幸福，關系著社會的穩(wěn)定和發(fā)展。長期以來，他一直非常重視校園的安全防范工作。一方面，學校及時組織師生認真學習有關法律法規(guī)和上級有關安全工作的精神，提高廣大師生的法制意識和安全防范意識，使安全工作人人關心，處處把關，形成良好的安全防范氛圍和環(huán)境。另一方面，學校也非常重視與學生家長的溝通與交流，每當遇到學校舉辦大型活動、教育教學活動的調(diào)整及在每學期的開學、放假典禮會上及大型節(jié)假日放假前，他都對師生的安全提出具體要求，并向每個家長發(fā)出《告家長書》，及時互通信息，共同防范。為防范安全事故發(fā)生在學校和家長之間架起一座協(xié)同作戰(zhàn)的橋梁。
1、設施防范。
在校園的安全防范工作中，他始終堅持首先確保教育教學設施的絕對安全。重視校舍安全、設備安全、道路安全、防火防盜安全、用電安全、食品安全等，做到防患于未然，從硬件設施上防范校園安全事故發(fā)生，堅決杜絕安全事故隱患;學校在重點功能室安裝了消防器材、防盜器材;經(jīng)常對學校的電力、房屋、衛(wèi)生進行自查;后勤人員不定期進行嚴格檢查，保證了全校師生的.健康衛(wèi)生安全;節(jié)假日安排學校領導和教師值班護校，保證節(jié)假日期間學校的安全;加強了對校舍和校產(chǎn)的管理、檢查和維護，以便及時發(fā)現(xiàn)、消除存在的安全隱患，確保安全。
2、管理防范。
高度重視安全衛(wèi)生保衛(wèi)工作，學校成立了以他為組長的安全衛(wèi)生保衛(wèi)工作領導小組，加強對學校安全工作的領導，統(tǒng)一思想，加大管理力度，明確責任，落實到人。
3、宣傳防范。
重點開展《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》和《反對邪教、崇尚文明》等方面的宣傳教育。學校利用宣傳欄、廣播進行普法宣傳，通過出黑板報宣傳有關法律知識。
4、教育防范。
重視對學生進行安全教育、法制教育、紀律教育，使學生能明辨是非，注重自我保護，增強應變能力。
5、保險防范。
通過一年來的努力，學校沒有發(fā)生任何安全責任事故，得到了各級領導的肯定，餓受到了家長及社會的贊揚。
學校安全工作先進個人事跡材料全文篇十五
男，31歲，畢業(yè)于連云港師范高等專科學校，20xx年，因工作需要，擔任石門頭小學校長。作為一名完小負責人，他深刻認識到安全工作責任重于泰山，時刻把學校安全工作放在頭等重要的位置，將其作為一項嚴肅的政治任務來抓，并以此保障學校正常工作的開展。
一年來，他始終堅持以上級有關安全工作重要批示及有關會議精神為指導思想，以“誰主管，誰負責”、“誰主辦，誰負責”的原則，以“人無我有，人有我優(yōu)，人優(yōu)我實”為自我要求，制定各項規(guī)章制度，真正做到面面俱到，以面促點，以點帶面，點面結(jié)合；以制度為綱，以落實為要，明確分工，各司其職，責任落到實處，工作做到細處，齊抓共管，確保學校和師生生命、財產(chǎn)安全。從開始，他便把學校的安全工作作為一項重點拿到全體師生會上重點強調(diào)的問題，并組建了“學校安全工作領導小組”，由他任組長，明確分工，責任到人。同時出臺了“校園每日值班巡查制度”。學校還公布了“安全工作問責制度”，發(fā)現(xiàn)問題，及時處理。平時，他率先垂范，堅持天天值班，做到每天第一個到校，最后一個離校。這一系列做法使全體師生樹立了高度的憂患意識，從思想上為學校安全工作的開展奠定了良好的基礎。
學校始終堅決貫徹執(zhí)行縣局下發(fā)的有關學校安全工作的文件精神及學校安全工作的各項規(guī)定，學校的各班級均制定了安全工作職責，班主任每學期都要作出本班切實可行的班級安全教育工作計劃和總結(jié)，切實將安全工作作為第一要務來抓，學校也將此項工作的考核作為衡量教師工作績效的重要參數(shù)。
學校安全工作是社會安全生產(chǎn)工作的一個重要組成部分。學校為了落實“安全第一、預防為主”的方針，認真貫徹執(zhí)行上級有關安全工作的指示，切實加強學校安全工作管理，防止各類安全責任事故的發(fā)生。他與每位教師簽訂了安全責任書。校長為第一責任人，班主任為具體責任人。學校組織人員進行定期的安全檢查，發(fā)現(xiàn)安全隱患，及時匯報和整改。在他的精心組織和策劃下，全面構(gòu)建了學校內(nèi)部安全教育體系。
學校安全工作不僅關系到每個在校學生和教師的人身安全，而且涉及到每個公民的家庭幸福，關系著社會的穩(wěn)定和發(fā)展。長期以來，他一直非常重視校園的安全防范工作。一方面，學校及時組織師生認真學習有關法律法規(guī)和上級有關安全工作的精神，提高廣大師生的法制意識和安全防范意識，使安全工作人人關心，處處把關，形成良好的安全防范氛圍和環(huán)境。另一方面，學校也非常重視與學生家長的溝通與交流，每當遇到學校舉辦大型活動、教育教學活動的調(diào)整及在每學期的開學、放假典禮會上及大型節(jié)假日放假前，他都對師生的安全提出具體要求，并向每個家長發(fā)出《告家長書》，及時互通信息，共同防范。為防范安全事故發(fā)生在學校和家長之間架起一座協(xié)同作戰(zhàn)的橋梁。
1、設施防范。
在校園的安全防范工作中，他始終堅持首先確保教育教學設施的絕對安全。重視校舍安全、設備安全、道路安全、防火防盜安全、用電安全、食品安全等，做到防患于未然，從硬件設施上防范校園安全事故發(fā)生，堅決杜絕安全事故隱患；學校在重點功能室安裝了消防器材、防盜器材；經(jīng)常對學校的電力、房屋、衛(wèi)生進行自查；后勤人員不定期進行嚴格檢查，保證了全校師生的健康衛(wèi)生安全；節(jié)假日安排學校領導和教師值班護校，保證節(jié)假日期間學校的安全；加強了對校舍和校產(chǎn)的管理、檢查和維護，以便及時發(fā)現(xiàn)、消除存在的安全隱患，確保安全。
2、管理防范。
高度重視安全衛(wèi)生保衛(wèi)工作，學校成立了以他為組長的安全衛(wèi)生保衛(wèi)工作領導小組，加強對學校安全工作的領導，統(tǒng)一思想，加大管理力度，明確責任，落實到人。
3、宣傳防范。
重點開展《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》和《反對邪教、崇尚文明》等方面的宣傳教育。學校利用宣傳欄、廣播進行普法宣傳，通過出黑板報宣傳有關法律知識。
4、教育防范。
重視對學生進行安全教育、法制教育、紀律教育，使學生能明辨是非，注重自我保護，增強應變能力。
5、保險防范。
學校的全部學生都入了校方責任險。
通過一年來的努力，學校沒有發(fā)生任何安全責任事故，得到了各級領導的肯定，餓受到了家長及社會的贊揚。
學校安全工作先進個人事跡材料全文篇十六
甘為普法“孺子牛”――記且末縣“四五”普法工作先進個人謝續(xù)凡翻開案頭上的檔案簡歷?。褐x潤澤，28歲，大學學歷，中共黨員，2000年8月參加工作，曾一度在且末縣地方稅務局從事稽查工作，現(xiàn)任辦公室秘書，兼職出納、人事勞資、辦公自動化、統(tǒng)計等，主管全局信息工作。2000年，新舊世紀交替之際，風華正茂，略帶些書卷氣的謝續(xù)凡從魚米飄香的江南水鄉(xiāng)來到了地處塔克拉瑪干沙漠腹地深處的且末縣。當他風塵仆仆真正踏上且末縣這片土地時，映入眼簾的是邊塞小城的荒涼、蕭條，而且給小謝最大的印象和直觀感受就是這里的自然環(huán)境，與內(nèi)地相比簡直可用“天壤之別”來相容，也毫不為過。春去秋來，年復一年，恍如昨日的小謝伴著“一年一場風、從春刮到冬”，在大漠邊關已度過近五個年頭。小謝是且末縣地方稅務局唯一的稅收專業(yè)“科班”出身，在這五個年頭的日子里，他用自己的青春默默書寫著無悔的人生，就像生長在大漠里的胡楊一樣，把根深深地扎在了這片熱土。正如他寢室里掛著的一副牌匾中寫道：播綠系大漠，甘為孺子牛。鐵面書生秉公執(zhí)法初到且末縣地方稅務局稽查局的小謝，憑著他扎實的稅收功底，風風火火的工作干勁，更以他無私無畏的嚴格執(zhí)法風格折服了全局同事和這方城市的廣大納稅人。因為人們送了他一個滿載著人民深情厚意的美譽，就是“鐵面書生”――謝續(xù)凡。透過這四個字，我們看到的是，小謝以他嚴謹?shù)墓ぷ鳌諏嵉淖黠L承載著廣大納稅人的考驗和信任，無愧于生活在這里的人們給予他的期望。稅收稽查是個熱手的“山頭洋芋”。小謝深知，如果自己在思想上稍一放松了，在工作上稍一疏忽了，那么就意味著會給國家、會給地方帶來極大的損失。為了干好稽查，小謝把所有的時間和精力一門心思地撲在了上面。一方面，經(jīng)小謝之手檢查的所有企業(yè)，他均本著公開、公平、公正的法則，一視同仁的態(tài)度，一絲不茍地依法檢查。對于那些偷稅漏稅的企業(yè)，小謝則時刻心掛國家利益為上，不為所拒。用他自己的話來說，“在現(xiàn)在這個時代和社會，有很多燦爛、不鮮的誘惑就活生生地擺在你的面前。這個時候，就看你能不能經(jīng)得起考驗，挺得住誘惑？如果你向它們低頭了，命運的天品平就會無情的偏向另一方，到時則誰也無法拯救你?！笔堑?，小謝短短幾句話語，正折射出現(xiàn)實的生活之景。他是這么說的，在工作中也是這么做的。因為面對個別企業(yè)的利誘，就要用無私、無畏去招呼。干稽查的`那段日子，不記得有多少個夜晚，也不記得曾有多少家企業(yè)的會計，趨之若騖地到小謝家串門、拜訪，門檻都幾乎要踏破。小謝心里明白，這些人親自到家中找他，不為別的就是為了逃避檢查和減輕自身偷漏稅帶來的處罰，正因為他們安著這樣一種目的和心態(tài)，小謝無情的將他們一一拒之門外。也為了此，小謝得罪了不少人，但他不后悔，他相信自己秉持的信念是對的。記得有一家企業(yè)的會計，看年歲已過半百，頭發(fā)花稀的老人，拿著一張單位的福利票顫顫微微的來到小謝的辦公室，非要把這張票交到小謝手中不可，小謝百般推辭也還推卻不了。最后，小謝第一次動怒了，聲色俱厲的說，“老人家，你這樣做就是害了我！我身為執(zhí)法人員，不能徇私枉法，不能心有雜念，對你們、對企業(yè)我都是一視同仁的。所以你這張票我心意領了，但我確實不能要。希望你老人家能體諒我們稅務工作人員?！本瓦@樣，小謝婉言謝絕了這家企業(yè)老會計的“一片盛情”，以他嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L再一次為光輝的執(zhí)法人生增光添彩。正是如此，在稽查局工作的這段日子，就連小謝他自己也數(shù)不過來，面對企業(yè)的吃請“飯局”，從他手里溜過多少次。與此同時，小謝還是一位熱心人。對于在稽查工作中，接觸到的那些專業(yè)知識不精的會計人員，小謝總是在檢查帳務的過程中，耐心地向他們一遍遍講解稅法的最新規(guī)定，盡自己最大的努力來幫助他們解決一些實際問題。難怪有些會計說，“遇到不懂的地方，我們就會請教我們那位斯斯文文的‘謝老師’?！碧貏e是對于有些企業(yè)還不太了解最新的稅收優(yōu)惠政策，小謝總是不厭其煩的、手把手的向她們宣傳和講述，就這樣小謝通過為這些會計的真情和熱情服務，贏得了他們可親可敬的稅收專家老師的美譽，更多的則是為這些企業(yè)及時的糾正了帳目上的一些錯誤，同時也不遺余力的積極宣傳了國家的稅法?！吧碚龍?zhí)法，無私普法?！睌?shù)字和事實是有說服力的。據(jù)統(tǒng)計，在干稽查工作一年半的時間里，小謝為國家挽回流失稅款20多萬元，贏得了州縣局和廣大納稅人員的首肯。妙筆生花滿園飄香2002年，且末縣地方稅務局由于工作需要，對內(nèi)部工作人員作了人事調(diào)整。小謝從稽查崗位調(diào)至辦公室開展秘書工作，同時兼任出納、人事勞資、辦公自動化、統(tǒng)計等工作，并主管著全局的信息工作。面對全新的崗位，全新的工作，小謝深知責任之大、擔子更重。然而小謝沒有退縮，而是堅毅地作好了迎接這些工作的鍛練。那么這也就意味著，小謝從此將告別和放棄他那心愛的稅收專業(yè)，一切要從頭干起。但是，也正是因了工作的調(diào)整，小謝與稅法宣傳像是天撮之合，從接手新的崗位工作起就結(jié)下了不解之緣。接收新的工作后，小謝全新地審視，并有條理的梳理著自己分管的各項工作。當摸清辦公室的工作后，小謝知道稅法宣傳工作，是辦公室每年的一項“重頭戲”，同時也是全縣普法工作的重要組成部分，關乎全縣稅法普及的好壞與否。為此，小謝精精心心地“侍弄”著稅法宣傳工作，每天花心思和花精力思考如何開展好稅法宣傳工作。就這樣，在小謝一手的精心策劃，周密組織下，兩個大的稅法宣傳活動轟轟烈烈地展開了。一個就是2003年度第十二個稅法宣傳月活動，一個就是2004年度第十二個稅法宣傳月活動。大家可別小看這兩個活動，因為活動不但麻煩，而且涉及面廣，所以說小謝為了搞好這兩個大的活動，投入了大量的時間和精力，去準備，去組織，去參與。2003年度的第十二個稅法宣傳月活動，小謝首先考慮和組織舉辦了且末縣“地稅杯”全縣職工籃球、排球、乒乓球比賽，通過全民健身輔之以稅法的宣傳，沒想到全縣30多個單位積極參加，不但鍛練了大家的身體素質(zhì)，而且對于稅法有了認識，可謂“體育、稅法”雙豐收啊。不僅如此，在小謝的策劃下，縣地稅局還積極為當?shù)氐目h五套班子送稅法書籍和小冊子，使稅法宣傳從領導做起，收到了良好的效果。在2004年度的第十三個稅法宣傳月活動中，小謝忙前忙后地，整整操勞了兩個多月的時間，由于精心的準備，小謝策劃的與縣國稅局聯(lián)合舉辦的“稅法宣傳大型文藝晚會”活動，在縣昆侖廣場的精彩演出博得了廣大市民的青睞和掌聲。讓市民在輕松的歌舞聲中，寓教于樂，潛移默化的理解解和認法知識。尤為讓人稱道的是，小謝不僅盡心盡職地做好局里普法工作的大小事務，還積極地協(xié)調(diào)組織參與縣里面舉辦的各項“四五”普法活動，并大力協(xié)助縣依法治縣領導小組辦做好了各項普法工作。比如說，小謝經(jīng)常利用業(yè)余和休息時間，親自策劃、親自書寫、親自畫畫，這就是他在精心構(gòu)筑的完美杰作和宣傳亮點――稅法宣傳板報、稅法宣傳園地；同時，他還經(jīng)常拍攝關于稅法宣傳的圖片，然后精心組版出小冊子和宣傳欄，讓廣大的納稅人對于稅法有了一個了解的窗口而贊不絕口。諸如像這樣的事情，小謝不知操勞和思考了多少，但他現(xiàn)在還在一如既往地作著，因為他要讓更多的人才能熟知稅法，讓大家懂得依法納稅、誠信經(jīng)營。自從來到辦公室負責秘書和信息工作后，從小謝的筆頭下飛出片片漂亮的文作。因為小謝自幼生長在南方，心思很細膩，而且在大學里練就了一手好文筆。所以在辦公室更是將其文才的特長發(fā)揮到了極致。大家都公認他是“地稅一枝筆”。為此，往縣依法治縣領導小組辦公室報送的關于“四五”普法工作開展情況的簡報，他們地稅局的信息量和報送次數(shù)最多。普法辦的人經(jīng)常說，“這主要是由于地方稅務局有一個大手筆小謝在，普法活動、普法信息他樣樣行，對于他們的經(jīng)驗值得總結(jié)和推廣?！迸c此同時，在區(qū)、州級各路雜志和報刊，小謝撰寫的普法宣傳信息也都一一被刊印成鉛字，得到了州縣局和普法辦的好評。為此，他還榮獲了2003年度、2004年度巴音郭楞蒙古自治州地方稅務局優(yōu)秀信息員和且末縣2004年度黨建工作優(yōu)秀信息員的榮譽呢。愛心博大矢志普法謝潤澤同志在做好本職工作的同時，不忘奉獻社會，憑著南方人的細心以及社會責任感，他積極開展地稅干部“獻愛心送溫暖”活動。瓊庫勒鄉(xiāng)中心小學的阿里木同學，從小便成了孤兒，與雙目失明的奶奶相依為命，生活十分艱難。他通過縣團委了解到這個情況后，立即組織地稅干部上門問候，主動扶助，從小學開始一年級一直扶助到現(xiàn)在三年級，他表示將一如既往地扶助下去，直到該同學小學畢業(yè)。每次去看阿里木同學時，他不光帶去單位同志們包括他自己捐獻的錢、衣物和學習用品，他還另外掏出幾百元塞給該同學，他當面總是鼓勵阿里木同學好好學習，但回到家給家人通電話述說時，總是偷偷流淚，他心底里想以后自己有了孩子，一定教育自己的子女要有一顆愛心。今年寒假，該同學又帶來了成績通知單，說又得了全年級第五名的好成績，小謝同志看信時欣慰地笑了。據(jù)統(tǒng)計，僅去年和今年，謝續(xù)凡為州內(nèi)外的敬老院孤寡老人、失學兒童等社會弱勢群體捐款捐物1000余元，為“抗擊非典、奉獻愛心”活動捐款150元，為海嘯受災區(qū)捐款100元。小謝以他博大的愛心精心構(gòu)筑著普法宣傳園地和自己的人生道路。他說，“人世間不能沒有愛心，正因為有了愛心，這個世界才變得這么美好?！薄奥仿湫捱h兮，吾將上下而求索?！边@是謝續(xù)凡的座右銘。他深知作為一名普通的基層執(zhí)法機關干部，普法工作的道路可謂是任重道遠，但是他將用自己一生的時間和人生，在大漠堅定地走好普法這條道路。正如他心底里的感喟：身居大漠不言苦，矢為普法獻青春。（供稿：謝續(xù)凡新疆且末縣地稅局0996-7621152、13565743669）。
學校安全工作先進個人事跡材料全文篇十七
為切實做好全鎮(zhèn)中小學及幼兒園安全穩(wěn)定工作，確保廣大師生生命財產(chǎn)安全，保障教育教學工作的健康有序開展，按照上級整體安排和部署，圍繞教育法制及學校治安綜合治理兩大中心任務，認真落實，勤于督導，強化整改。
切實加強教育法制建設，加強學校安全管理，推進構(gòu)建和諧平安校園進程，促進了全鎮(zhèn)依法治校以及學校治安綜合治理工作。在安全工作方面通過不斷努力，全鎮(zhèn)中小學及幼兒園近幾年沒有發(fā)生一起安全事故，贏得良好的社會效應，深得上級好評。
一、機構(gòu)健全，職責分明教育辦公室以及各學校都實行一把手負總責，分管領導具體負責。理清了工作思路，明確了責任目標。全鎮(zhèn)從上到下，形成了一個較為系統(tǒng)的組織領導機制和管理網(wǎng)絡。各校都有健全的安全工作領導小組，由校長任組長，分管領導及各班主任為組員，統(tǒng)一領導學校安全工作。制定學校安全工作的各個制度，明確各部門的具體職責和責任，確保學校安全工作有序開展。形成了黨支部總攬全局、統(tǒng)一協(xié)調(diào)，各部門參與，密切配合的工作格局，形成群防群治、齊抓共管的工作合力。
二、開展了多種形式的安全教育學校利用會議、廣播、黑板報、橫幅等形式進行了廣泛的宣傳，同時發(fā)動各班廣泛開展班隊活動、知識講座、知識競賽等活動，并以此為載體全體動員、全員參與，把安全工作作為學校日常的重點工作，寓安全教育于活動中，加強安全教育，提高安全意識，養(yǎng)成安全習慣。
三、抓好常規(guī)工作，杜絕安全隱患(1)、學校不定期對各個房屋進行深入細致的隱患檢查。小組成員對學校全方位認真仔細的檢查了各重點部位如教室、辦公室、微機室等進行了防火檢查，同時對學校的各室及院墻進行了檢查，發(fā)現(xiàn)隱患后及時處理，并做出相應的補救措施，將危險拒之門外。
(2)、繼續(xù)加大學校及周邊地區(qū)治安整治力度。多數(shù)學校經(jīng)常把周邊村干部請到學校來共同商討學校周邊地區(qū)治安措施，并達成共識堅決搞好校園周邊地區(qū)治安，給學校創(chuàng)造一個良好的教學環(huán)境。通過學校領導和全體師生的努力，學校在工作中取得了很好成績，學校的環(huán)境有了明顯改善。
(3)、堅持路隊行走制度。在所有小學，學生每天放學，必須站路隊，每天還有一位學校領導提前幾分鐘到校門口守護。站路隊放學既培養(yǎng)了學生的集體主義精神又確保了學生的安全，學校還利用升旗講話、課間操的時間宣傳安全時刻提醒學生注意安全。
(4)、及時發(fā)放各種通知書、致家長的一封信。及時提醒、指導家長對學生進行交通安全教育，防火、防煤氣、防傳染病、防溺水、防中毒等方面的教育;特殊情況提前通知家長，達到教育的溝通，指導家長。
四、立足防范，變堵為疏。針對目前的安全隱患，學校一直堅持教育為重，預防為主，標本兼治，重要治本的方針，做足做好防文章，在此基礎上變堵為疏。學校在教育學生養(yǎng)成良好的生活習慣，提高安全防范意識的基礎上經(jīng)常組織對學校各處進行安全大檢查，摸清學?？赡艽嬖诘陌踩[患和潛在的矛盾，并做出相應的對策，真正做到防患于未然，把事故消滅在萌芽狀態(tài)中。
五、做好警校聯(lián)合。為了防止校外不法分子的騷擾，與當?shù)嘏沙鏊芮新?lián)系，派出所民警與每處學校簽訂了聯(lián)系人制度，以便發(fā)生安全事件時能及時報案并上報教育主管部門。派出所公安干警經(jīng)常到學校，協(xié)商學校安全工作，并對學校的安全工作提出整改措施。
六、加強了門衛(wèi)輪流值班制度。各校、幼兒園都有教師輪流在校門口值班，做好出入登記，并且配備了鋼叉或簡易防范器械，努力確保學校安全。
我們雖然做了大量工作，但是安全工作無小事，我們要始終保持清醒頭腦，警鐘長鳴，教育領先，防范為主，力爭把校園不安全因素消滅在萌芽狀態(tài)，讓學生高高興興上學，平平安安回家，努力創(chuàng)建和諧平安校園。