總結(jié)是對所學(xué)知識進行梳理和歸納的重要環(huán)節(jié)，有助于加深理解和記憶。總結(jié)要具備針對性和操作性，提出一些具體的建議和行動計劃，為未來的發(fā)展指明方向。這些總結(jié)范文都具有一定的實際價值，幫助我們更好地總結(jié)自身的經(jīng)驗與教訓(xùn)。
做家務(wù)活活動總結(jié)篇一
過了緊張而又繁忙的一個學(xué)期，終于迎來了暑假，自己早有打算，想在這個暑假里好好放松一下，然后再去做別的事情。隨著年齡的增長，自己有些發(fā)愁，感覺做什么都很累，作為學(xué)生學(xué)習(xí)上有壓力，當(dāng)父母的呢？更不容易，要努力的掙錢供孩子上學(xué)，在異地求學(xué)，有的時候想不到父母有多累，當(dāng)自己回到家的時候，就深深地體會到了，整天做家務(wù)也是一種煩躁。那我就幫著父母做吧。
家里來了客人，包餃子是中國人最為傳統(tǒng)的方式來表達對客人的歡迎，我會搟餃子皮，只是慢了點兒，每次都是媽媽搟，這次我搟了，一開始的時候還可以，搟得挺圓的，也薄厚適中，沒過去十分鐘，天啊，我的手腕疼，總想舉起來晃一晃，可是眼看著，剛才被搟的皮，已經(jīng)被媽媽包完了，這時我才問：媽，你干活太麻利了，我趕不上你了。真是有些羞愧，還不好意思讓外人看見，我就這么堅持著，一直搟！堅持、堅持、再堅持。終于咬著牙，把它搟完了，別提有多累了，腰酸背痛，簡直就有些發(fā)木啊。
看來這活真是累人啊！小的時候自己只知道吃，卻沒有想到干活的人的辛苦，現(xiàn)在才如夢初醒，自己以后不能老讓媽媽伺候了，看到媽媽那縷縷白發(fā)，心中是無限的惆悵，我的青春換來的是父母的衰老。以后我在假期里，一定要替父母多分擔(dān)一些家務(wù)，來減輕父母在生活上的負(fù)擔(dān)。
春節(jié)的到來，家里又添了許多活，許多衣物要洗，還要打掃屋子，我?guī)蛬寢屜匆路?，媽媽從洗衣機里那出來，又清洗一遍，我去它們晾在衣服桿上，和媽媽一起勞動感覺很幸福，我們有說有笑，不知不覺，已經(jīng)做完了。這就是勞動的快樂所在吧。
記得小時候?qū)W過一篇課文叫《勞動的滋味》，勞動最光榮，我體味到了熱愛勞動是一個人進步的表現(xiàn)，我將會更加熱愛勞動，在勞動中體味生活，在勞動中體味人生的樂趣。
做家務(wù)活活動總結(jié)篇二
外婆腳摔傷了，不能走路，只能整天躺在床上，不是看電視就是睡覺，好不方便。
這天，我決定幫外婆做次飯，就去市場上買菜去了。我一來到市場上，就看見里面人山人海擠滿了人。我擠進去，提著籃子問賣主：“叔叔，這兩條鯽魚幾元啊?”
叔叔笑瞇瞇地說：“哦，這兩條魚11元，我就算你10元吧，小姑娘?！?BR> 我開心地說：“謝謝叔叔，那這魚我要了?！闭f完，叔叔就把鯽魚裝在袋子里遞給了我，我接過袋子便把錢給了叔叔，然后就回家了。在路上，我聽見別人說：“這個小姑娘好能干呀，還去市場買菜?！蔽衣犃怂麄兊目洫劯优d奮不已，便唱起了歌：“小鳥在前面帶路，風(fēng)兒吹向我們……”唱著唱著，我就到了家，大聲喊：“外婆，我回來了?！?BR> “哦，我知道了。”外婆應(yīng)道。等外婆說完，我就把籃子放在桌子上，然后打開袋子，把鯽魚捉在臉盆里，打開水龍頭。我拿起一把鋒利無比的菜刀，把鯽魚身上的'魚鱗給刮掉。鯽魚好像脫了件衣服似的，身上光禿禿的。然后我把鯽魚的肚子給剖開了，里面有許多東西，我吃不準(zhǔn)要拿掉什么，就快刀斬亂麻干脆把魚肚子全掏空了。再把魚鰓也拿掉了，最后用水把魚身沖沖干凈。
好了，現(xiàn)在我要燒魚了。我不知道放多少油，心想：要不我放多一點兒，多多益善總不會錯的。想完，我就拿起油桶，倒了好幾勺油。然后打開火，開始燒了。我先把鯽魚放進去，再倒一碗多水在里面，放點糖，蓋上鍋蓋。過了一會兒，魚就熟了。我把它盛在盤子里，準(zhǔn)備拿給外婆吃。我端著盤子，拿了一雙筷子，來到外婆床前。我把紅燒魚端給了外婆，外婆吃了贊不絕口，對我說：“沒想到你第一次燒菜，燒得這么好吃?！?BR> “嘻嘻，外婆過獎了?！蔽也缓靡馑嫉卣f道。
以后，我要經(jīng)常給外婆燒菜吃。我覺得燒菜也是件很快樂的事情啊!
做家務(wù)活活動總結(jié)篇三
新的學(xué)期開始了，我班又開始了“我讀書我快樂”的讀書活動，我想孩子們又升入高一年級，新學(xué)期里他們一定也想有一個新開始，于是我就選定了黃蓓佳的《我要做個好孩子》進行班級整本書閱讀。也作為新學(xué)期孩子們的努力目標(biāo)。在上學(xué)期的閱讀要求上，又重新制定了讀書計劃：
一、課外閱讀的時間要有保證。
1、每周五中午定為學(xué)生的課外閱讀時間。
2、每天在家自主閱讀20分鐘，并讓家長簽字監(jiān)督閱讀時間。
二、學(xué)生提供了閱讀交流和展示的平臺。
1、利用班級空間網(wǎng)絡(luò)交流平臺，進行班級共讀書目和自由閱讀的書目的讀后交流。
2、每周五下午的綜合實踐課進行讀書交流。
剛一拿到《我要做個好孩子》這本書，孩子們很興奮，我就要求他們回家每天閱讀兩個故事。第二天有好幾個孩子，就圍在我身邊高興地說：“孔老師這本書太好看了，昨天在家我都看一半多了……”
第二次讀書交流課上，同學(xué)們就整本書談了感受，下面就是部分同學(xué)的讀后感，
這個月，我讀了我們班級共讀的《我要做個好孩子》，讀完這本書后，主人公金鈴開朗樂觀，善良，給我留下深刻印象。
這本書講述了金鈴許許多多的故事如《要命的數(shù)學(xué)》、《真的獲獎了》、《意外事件》等。在這本書中有一個故事令我印象深刻：《天上掉下來的小妹妹》。這個故事講述了，金鈴在放學(xué)的路上看到這條街很冷清，原來，是修車的老爺爺中風(fēng)了，金鈴看幸幸很可憐，沒有爸爸媽媽疼愛，就把幸幸?guī)Щ亓思?。她們兩個相處得很融洽，可是，好景不長，幸幸被帶到外婆家撫養(yǎng)，金玲十分傷心。金鈴的憐憫之心和樂于助人的精神十分值得感動。
我不禁回想起我的一件事：一個寒冷的冬天，我和媽媽一起去南大街逛超市，我們當(dāng)初穿著羽絨服，剛上電梯的時候，我看見了一個身穿薄衣，正在向路上的行人乞討的老爺爺，可是路人對他不理不睬，我急忙拿出身上的5元零花錢，給了老爺爺。
世上需要有真情，也需要有愛，真情是人間偉大的力量，我立誓：我要做個好孩子。
通過兩次讀書交流，同學(xué)們一致認(rèn)為這本書與同學(xué)們的實際情況很接近，好像一些故事就是在寫自己，寫自己的爸爸媽媽和老師，同學(xué)們與主人公的思想產(chǎn)生了共鳴。
孩子們不僅對班級共讀書目寫了讀后感，有些孩子自己感興趣的其他書目，他們也把讀后感寫在了自己空間了，與大家進行了分享。如孫宇翔：讀《孩子們的秘密樂園》有感。
國慶假期這幾天，我讀了《笑貓日記》系列的書――《孩子們的秘密樂園》。書里的主要人物：西瓜小丑，是一個能給孩子們帶來快樂的人，笑貓是一只會微笑、冷笑、還會皮笑肉不笑的貓，他能聽懂人類的話。
在春節(jié)里的一天，有一個馬戲團來到了笑貓居住的翠湖公園，這個沉寂的冬天又熱鬧起來了?？墒沁@個馬戲團里沒有空中飛人、沒有動物明星、沒有人訓(xùn)獅子，連孩子們最喜歡的西瓜小丑也不能上臺表演。馬戲團里全都是美女在唱歌跳舞，都成了才藝表演了。孩子們對這些都不喜歡，充滿失望。
翠湖公園的馬戲團完全不顧及孩子們的感受，只顧著自己掙錢，他們還在電視上做虛假宣傳，欺騙觀眾。還把西瓜小丑趕出了馬戲團，不讓他再出現(xiàn)，笑貓和4只小貓拉住了他，留了下來。他們組成了一個全新的馬戲團，大受歡迎。
我的感想是：每個孩子都應(yīng)該有自由空間，大人們應(yīng)該理解我們，我們也要有歡樂，讓我們擁有快樂的童年。
“我讀書我快樂”活動開展一個多月來，總體上說取得了一定的成效，大部分孩子從不同程度上感受到了課外閱讀給他們帶來的快樂。我希望全班孩子們都能感受讀書的樂趣。
做家務(wù)活活動總結(jié)篇四
在這個暑假，我什么沒有學(xué)會，倒是學(xué)會了做家務(wù)。
暑假期間，我那不懂事的小表妹來了，但她對我來說卻是我的小開心果?？墒撬牡絹硪步o我?guī)聿簧俚穆闊@個麻煩就是我的家務(wù)又增多了。每天我必須跟在我的表妹的身后，因為她每做完一件事的東西都亂放。所以我就只能跟在她身后幫忙收拾著東西，自從表妹來之后，我每天必須鋪三四次床才能把床弄回原形，因為她無論做什么事情都會在床上弄，把我好不容易整理好的床又弄亂了。我無奈又只好重新鋪床。表妹只有在寫作業(yè)的時候安分點。她現(xiàn)在上二年級，開學(xué)就是三年級了，成績不錯，寫作業(yè)時就是速度快，但字就寫的不工整了，當(dāng)然這她也不管。只要寫完作業(yè)就行，作業(yè)寫好之后也不收起來，就扔在那兒跑到床上去玩了。在床上那是又蹦又跳又翻的。我也真拿她沒有辦法，自己只好慢慢的收拾這些東西了。
通過表妹來的這段時間，我也感覺到了媽媽一個人在家打掃這個家是多么的辛苦，我也明白了“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦?！边@句詩，看似我們平時吃的糧食，背后卻是多少人的付出才得到的啊。我之前還以為打掃衛(wèi)生是多么簡單的事呢，原來是這么的辛苦啊。我以后一定會幫助媽媽打掃衛(wèi)生，幫媽媽做家務(wù)，我以前總是抱怨媽媽為什么這么愛干凈，這么干凈有什么用啊?，F(xiàn)在我才明白，這關(guān)系著我們未來的幸福和以后家庭中的和諧。媽媽做什么都在為我們的未來著想。做一個母親是多么的不容易??！
媽媽，我知道以后該怎么做了，放心，我一定會做的很好的，放心吧！媽媽，我愛你！
做家務(wù)活活動總結(jié)篇五
日前，教育部辦公廳印發(fā)《關(guān)于開展全國學(xué)前教育宣傳月活動的通知》，要求引導(dǎo)廣大幼兒園教師和家長充分認(rèn)識游戲是幼兒特有的生活和學(xué)習(xí)方式，創(chuàng)造充足的機會和條件，鼓勵和支持幼兒自主游戲、快樂游戲。5月11日，我園作為代表園所，參與了濟南市教育局學(xué)前教育處學(xué)前教育宣傳月錄制活動。
眾所周知，幼兒階段是人類社會性發(fā)展的重要時期，社會化是兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展的中心任務(wù)之一，兒童融入所在的社會環(huán)境與社會關(guān)系中，接受并習(xí)得所在社會群體認(rèn)可的價值觀和行為方式才能成為合格的社會成員。社會性領(lǐng)域的學(xué)習(xí)與發(fā)展，其實質(zhì)在于促進兒童社會化，并在社會化的過程中逐漸形成良好的社會性與個性。
在《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》中，將幼兒社會學(xué)習(xí)與發(fā)展分為“人際交往”與“社會適應(yīng)”，二者即可以說是幼兒社會學(xué)習(xí)與發(fā)展的基本途徑和基本內(nèi)容。幼兒園以游戲為基本活動，應(yīng)該為孩子們提供一切可能，讓他們享受游戲的快樂，收獲游戲中的成長。
基于上述原因，我園通過打造“彩虹小鎮(zhèn)”生活體驗式學(xué)習(xí)與發(fā)展模式的微縮社區(qū)，在小鎮(zhèn)獨立日中，幼兒成為小鎮(zhèn)居民，他們自由地行走在小鎮(zhèn)的大街上、廣場中，去交易，去消費，去度假等等，同時，小鎮(zhèn)上也少不了堅守崗位的工作人員：創(chuàng)未來科技館里自然大方的講解員，甜蜜烘焙坊里的面點指導(dǎo)師，小鎮(zhèn)圖書館的管理員，果繽紛暢飲吧里的導(dǎo)購員，采摘樂園里的花房姑娘……他們或在送信，或在指揮交通，還有的在售賣和勞動……每個孩子都有權(quán)利決定自己的事情，孩子是自己學(xué)習(xí)與成長的主人，通過親身參與聯(lián)動模擬游戲，感受勞動的喜悅，體會交易的樂趣，享受表演的成功，體驗創(chuàng)作的激情。
本次錄制活動，既是我園對濟南市教育局學(xué)前教育處學(xué)前教育宣傳月錄制活動的圓滿完成，又是我園游戲化課程——彩虹小鎮(zhèn)街區(qū)生活體驗課程的全方位呈現(xiàn)。我們期待，在這樣的自由、自主的體驗與成長中，孩子們的快樂童年被游戲點亮，并綻放光芒!
做家務(wù)活活動總結(jié)篇六
今天是雙休日的`第一天。我跟爸爸媽媽說我想干家務(wù)。你能行嗎？爸爸媽媽奇怪地問道。我一定能行！你們等著看吧，一定會給你們驚喜。我拍拍胸脯，自信滿滿地說。
我說干就干，從書房做起。走進書房，只見書東一本西一本地亂放，書桌上鉛筆、橡皮、本子橫七豎八地混在一起，還撒滿巧克力渣呢，真是亂七八糟，像狗窩一樣。我下定決心，開始整理書房。我先把書按大小不同的順序排列，再把玩具放進柜子里，暫時和玩具告別。我學(xué)著爸爸媽媽的樣子，再把書房擦了一遍。柜子立馬錚亮錚亮的，像新買的一樣。
除了整理書房，我還洗了碗呦。我先拿條小毛巾把水放進盆子里，再倒進香氣撲鼻的洗碗液，然后開始洗碗了。最后用水沖一遍晾干，把碗放進消毒柜里。
從早晨忙到中午，爸爸媽媽終于回來了，果然大吃一驚，連聲夸道：書房、廚房簡直煥然一新！你真棒，悠悠。我聽了心里樂開了花。
原來做家務(wù)活也是很快樂的呀！
做家務(wù)活活動總結(jié)篇七
今天，我?guī)屠蠇屪隽艘粋€家務(wù)，就是洗衣服。我先把臟衣服放到洗衣機里，放點洗衣粉，再把洗衣機的蓋關(guān)上，然后摁一下電源開關(guān)，調(diào)好水位、速度和時間。這樣，我就命令洗衣機開始工作。洗衣機在工作的時候，我可以在旁邊看看課外書，等聽到洗衣機“嘀嘀嘀”叫聲時，就可以把洗衣機的蓋打開，這時洗衣機里的衣服已經(jīng)是干干凈凈的了。但是我還得完成晾衣服的任務(wù)，才能算把洗衣服的家務(wù)干完。
晾衣服可有點難，因為晾衣服的時候千萬要注意不能掉地上，否則弄臟了還得再洗一遍，這樣既浪費時間，又浪費水和洗衣粉。還有晾衣服的時候，要記住是衣服的晾，是褲子的夾，襪子也要夾起來。把衣服全部晾好，這樣洗衣服的家務(wù)才算完成。我自己學(xué)會冼衣服后，才知道洗衣服原來是這么的麻煩、這么的辛苦。其實做大人的也挺辛苦的，又要上班，又要做飯、洗衣服、搞衛(wèi)生，還要幫我們檢查作業(yè)，多辛苦?。∥椰F(xiàn)在已經(jīng)長大了，我要用我的小手幫助老媽做家務(wù)，分擔(dān)老媽的辛苦，做個有孝心、懂事的孩子。告訴你們，老媽還說等我再長大一點，還讓我學(xué)做飯呢！
到時，我學(xué)會了做飯，一定做一頓美味大餐給老爸、老媽吃，讓他們好好地享受享受！
做家務(wù)活活動總結(jié)篇八
吃完午飯，我對媽媽說:“我要洗碗”，于是媽媽答應(yīng)了。
我的“工作”是——洗碗。開始我還不會洗，只會用水沖洗。這樣洗不干凈，碗上還有許多飯粒和菜葉。媽媽告訴我:要把碗放在水下，然后拿抹布把里面和外面都抹一遍。我按媽媽告訴的方法，開始洗碗，我覺得碗很沉重，又很滑，有時候還不聽我的話，偷偷的“溜”到盆子外面去了。我就只好一個一個的把這些小調(diào)皮揪回來。有的地方很臟，要洗好幾遍才能洗干凈。洗了幾遍后，我終于掌握了洗碗的竅門。洗好了碗，我一看，真干凈！一點灰塵都沒有。媽媽還告訴我：洗碗后要把碗從大到小的順序放到碗柜里。
我終于可以幫長輩做家務(wù)了，我也明白了為什么失敗是成功之母。
做家務(wù)活活動總結(jié)篇九
家務(wù)活動是我們生活中必不可少的一部分。無論是單身還是有家庭的人，都需要面對各種各樣的家務(wù)活動。自從我開始獨立生活以來，我就時常感到家務(wù)活動讓我不勝其煩。如何解決這個問題呢？我意識到必須尋找一個更好的方法來管理我的家務(wù)活動，于是我開始了探索、實踐，最后總結(jié)出了一些心得感悟。
第二段：學(xué)習(xí)制定好計劃。
我發(fā)現(xiàn)，準(zhǔn)確地了解自己需要做的家務(wù)活動是很重要的。只有這樣，才能做好有序、優(yōu)先級有序的安排，并且高效地完成家務(wù)工作。我把所有的家務(wù)活動列成了一個清單，然后在每天的早晨優(yōu)先處理最緊急的事項，這樣我就能夠充分地利用我的時間。我覺得一個良好、科學(xué)的計劃和高效率地執(zhí)行，是家務(wù)活動成功完成的關(guān)鍵。
第三段：家庭成員共同分擔(dān)責(zé)任。
家庭成員應(yīng)該共同承擔(dān)家務(wù)活動。如果每個人都只做自己想做的事情，那么家庭勞動是不可能平衡的。家庭成員應(yīng)該互相協(xié)商和協(xié)調(diào)，以確保家務(wù)活動的平均負(fù)擔(dān)。比如，我們常常在周末進行大掃除，并將任務(wù)分配到各個成員身上。這樣可以減少每個人的負(fù)擔(dān)，也能夠增進關(guān)系互動。
第四段：細(xì)節(jié)決定成敗。
在完成家務(wù)活動時，細(xì)節(jié)總是至關(guān)重要的。我始終堅持一些小的習(xí)慣，比如，在處理干凈衣服時，一定要把它們認(rèn)真折疊好；打掃地板時，需要移動家具以清理深藏的灰塵等等。雖然這些看似微不足道的細(xì)節(jié)可能需要我們付出額外的負(fù)擔(dān)，但如果我們能夠堅持做好每一件小事，那么整個家庭環(huán)境也會變得更加優(yōu)雅、安齊。
第五段：結(jié)論。
在這些年的經(jīng)驗總結(jié)中，我意識到了一個真相：家務(wù)活動不是不可避免的負(fù)擔(dān)，而是一種鍛煉自己生活能力和自我管理能力的過程。當(dāng)我們把家務(wù)活動看作是一種享受生活的方式和策略時，我們會學(xué)到很多東西。比如，堅持優(yōu)化生活細(xì)節(jié)，使自己更加有組織、理性和高效率地進行工作，而這些技巧會在我們的生活中事半功倍。所以，我們必須深入地思索和努力改善我們自己的家務(wù)活動方式，以實現(xiàn)我們的生活目標(biāo)。
做家務(wù)活活動總結(jié)篇十
今年的暑假我已經(jīng)過八歲的生日了，媽媽說我已經(jīng)長大了，也該學(xué)著做做家務(wù)了。于是我一大早起床就開始忙活起來了，我先把床上的毛巾被、枕頭都放好哦，然后開始用抹布檫去灰塵，桌子、椅子、還有門窗看起來不太臟，但是用抹布一檫就是一層土，我把抹布用水洗了好多次，才把塵土擦干凈了。最后一項就是拖地了，我先把海綿拖把在盆里沖干凈，擰干水后，開始拖地。先拖了三個房間的地我就累得滿頭大汗腰都直不起來了。
這時媽媽走過來讓我不要干了去歇歇吧，剩下的她來干，我實在太累了就坐在了沙發(fā)上，看著媽媽彎著腰滿頭大汗的在拖地，心里想我才干了一會就累成這樣了，媽媽每天都要干這么多的家務(wù)活，還要照顧我和爸爸，那會多累呀；我以后要自己管好自己，幫媽媽多做點事，讓她不要太辛苦了，因為媽媽是我在這個世上最親、最愛的人。
做家務(wù)活活動總結(jié)篇十一
在現(xiàn)代社會中，家庭中的家務(wù)活動不再是女性的專屬，而是家庭成員共同分擔(dān)。家務(wù)活動不僅是家庭成員分工協(xié)作的體現(xiàn)，還是培養(yǎng)家庭成員責(zé)任感和勤勞好習(xí)慣的重要途徑。在我個人的家庭生活中，我意識到了家務(wù)活動的重要性，并在其中有了一些體會和經(jīng)驗。
一、養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。
在我看來，家務(wù)活動不僅僅是一種家庭分工，更是一種生活習(xí)慣的養(yǎng)成。理解家務(wù)活動對我來說是過程關(guān)鍵。它需要耐心和細(xì)心去完成，同時也需要我們積極地對待它。我常在抹桌子時細(xì)心地打理桌面，使它看起來更干凈整潔。這些看似微不足道的小心思，讓我在家庭生活中更有成就感。同時，我們也需要在日常生活中養(yǎng)成勤勞的好習(xí)慣，例如每天晚上按時收拾房間并歸位，這些習(xí)慣將會讓家庭生活更加有序。
家庭成員之間家務(wù)活動的分工協(xié)作是家庭生活的基礎(chǔ)。在家庭中，每個人都應(yīng)該熟悉各種家務(wù)活動，并在家務(wù)分工中積極參與。有時候我們需要將家務(wù)分工做得更具有效率，分配任務(wù)給每個成員，并督促他們按照計劃完成任務(wù)。家務(wù)活動應(yīng)該被看作是共同的責(zé)任。如果只有一個家庭成員去負(fù)擔(dān)所有的家務(wù)活動，這將會極其不公正和疲憊。分工協(xié)作的家庭能夠以更好的方式彼此支持與協(xié)作，并創(chuàng)造一個積極向上的家庭氛圍。
三、提高家庭成員之間的溝通。
在家庭中，每個成員都是獨立的，有著自己的看法和習(xí)慣。因此在家務(wù)活動的分工中，如何更好地溝通是一個必不可少的方面。家庭成員應(yīng)該相互傾聽和理解，以更好的協(xié)作完成各項家務(wù)活動。我們在進行家務(wù)分工時，經(jīng)常會發(fā)現(xiàn)有不同的看法和方法，所以我們要允許成員們彼此提出不同的想法和意見，最后取得共識。此外，家庭成員們還可以利用家務(wù)活動來加強彼此之間的聯(lián)系和交流，比如一起協(xié)作制作飯菜，也可以帶來一個愉悅和溫馨的氛圍。
四、家務(wù)活動需要有一定的規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)。
在進行家務(wù)活動時，應(yīng)該有一個明確的標(biāo)準(zhǔn)，這不僅僅是為了保持家庭的整潔和衛(wèi)生，更是因為每個人對家務(wù)活動的認(rèn)識是不一樣的。例如我覺得每個星期六都需要徹底地清洗房間和廚房，但另一位家庭成員可能認(rèn)為這些沒有必要。因此我們需要制定一些規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)，例如制定一個清潔計劃，明確各項家務(wù)活動的完成標(biāo)準(zhǔn)，如何分配任務(wù)等等。這將會幫助家庭成員們更好地協(xié)作、有序地完成各類家務(wù)工作。
五、學(xué)習(xí)和掌握技巧。
在進行家務(wù)活動時，我們應(yīng)該具備部分相關(guān)的技巧和方法。例如，在洗衣服的時候，我們需要仔細(xì)地分清洗滌類別，以及洗滌劑的用量。在打掃衛(wèi)生時，我們也應(yīng)該有一些技巧，例如擦地板時，不需要用力過猛，否則容易劃傷地面。在一次次的家務(wù)活動中，我們可以努力學(xué)習(xí)和掌握一些技巧，并且在之后繼續(xù)應(yīng)用。
總之，家務(wù)活動雖然看似繁瑣，但是家庭成員們共同勤勞、用心完成，會讓家庭更加和諧、潔凈、溫馨。我個人覺得家庭成員之間寬容、相互扶助的精神，是傳承家族文化的重要方面。家務(wù)活動肩負(fù)著培養(yǎng)家庭成員責(zé)任感和勤勞好習(xí)慣的重要職責(zé)，讓我們心懷感激珍惜這份平凡而內(nèi)容豐富的工作。
做家務(wù)活活動總結(jié)篇十二
這天是母親節(jié)。。在一嗰小學(xué)生上根本沒有金錢買東西給媽媽~但我唯一可以做的是。幫媽媽做家務(wù)讓媽媽在這天舒服而開心地度過。
平時中午的12點，媽媽會先睡覺，睡醒了就做家務(wù)。我就趁這嗰時候讓媽媽一嗰驚喜。
我首先拿起掃帚把地掃干凈，先從爸爸媽媽的房間開始掃。只掃了一會兒就覺得很累。頭一次體現(xiàn)到媽媽的辛苦。
雖然是很累但我也要堅持下去~因為只要我堅持下去我就可以令媽媽開心地過這天。掃完地就要到拖地了~拖地匕掃地辛苦~因為拖把濕了會比較重，要很費很大力氣才能把拖把拿起來~我心想我不可以放棄的。不能半途而廢所以情不自禁地再做起來了。
終于把家務(wù)做完了~這次做家務(wù)真讓我知道為什么會紀(jì)念母親，因為我們生活中不能少了母親的角色，母親讓我們感到親切。安全。依靠。
我以后一定不會再讓媽媽為我的學(xué)習(xí)粗心~我會努力學(xué)習(xí)。。長大后讓媽媽過上一些生活無憂的生活。
媽媽，母親節(jié)快樂。
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做家務(wù)活活動總結(jié)篇十三
有一個星期六，我?guī)屠蠇屪黾覄?wù)，原本家務(wù)是老媽做的。
我開始掃地啦。先準(zhǔn)備好掃把和垃圾鏟然后把整間屋子掃的干干凈凈，再把所有的垃圾給倒了。
然后我開始疊衣服，我先把我們?nèi)业囊路际者M來，然后都把他疊好，分好是誰的，然后就把他們放進不同的衣柜里。
做家務(wù)真開心??！
做家務(wù)活活動總結(jié)篇十四
今天，我和李心怡一起把樓下的花壇里的紙屑撿得干干凈凈。
我和李心怡開始了，花壇滿地的垃圾卻不知道怎么辦，我對李心怡說：“如果大家都不亂扔垃圾就好了?！崩钚拟f：“別說了，我們開始吧?！蔽已壑橐晦D(zhuǎn)，說：“這樣吧，你撿那邊，我撿這邊吧。”我們干勁十足的撿起紙屑，舉行起了社區(qū)活動。
突然，李心怡的臉一下子紅了，我問她怎么了。她紅著臉對我說：“這包紙是我扔的?！蔽议_玩笑說：“原來你也是這討厭鬼中的一個?！彼哪樃t了。
經(jīng)過我們兩個小時的工作，我已經(jīng)大汗淋漓，垃圾已經(jīng)進入了我們的垃圾袋。我想，如果每人少扔一點垃圾，或者每人每人看到垃圾都撿起，那我們的社區(qū)會多么美好。我工作了兩個小時，知道勞動有多么辛苦，看著我的工作區(qū)，覺得很有成就感，非?？鞓罚搀w會到勞動光榮。
原創(chuàng)四年級。
做家務(wù)活活動總結(jié)篇十五
這天，我看到媽媽正在擦桌子。我連忙跑過去說：“媽媽，我也想幫您做家務(wù)，能夠嗎?”
媽媽見我這樣問，她笑著對我說：“能夠啊，但是做家務(wù)是很辛苦的，您怕不怕臟，怕不怕累啊?”
我說：“媽媽天天做家務(wù)都不累，我也能做到?！眿寢岦c了點頭，同意讓我擦家具。于是我拿了一塊抹布，找來了水桶，盛滿水后，把抹布放在水里泡濕，然后再來回揉洗抹布，把抹布洗干凈后再擰干。開始先擦洗我們家的大沙發(fā)，之后我又擦洗書柜，不一會抹布就變黑了，我的小手也弄臟了。
媽媽讓我把抹布放在水桶里再重新洗干凈，水桶里的水也立刻就變黑了。我又去換了一盆干凈的水。
又把家里的電視柜床頭柜都擦洗了一遍。這時候的我感覺好累，身上開始出汗了。想想媽媽每一天都這干家務(wù)，我才體會到媽媽很辛苦。平時我還在家里搞破壞亂丟東西，想想真不就應(yīng)。
這個時候媽媽過來了，看到我把家具擦洗的這么干凈，高興得拍拍我的頭：“我們家的子晨長大了，會幫媽媽做家務(wù)了!”聽到媽媽的贊許，看著我擦過得家具好像也對著我微笑。剛才的疲勞立刻就沒有了。哈哈，其實幫忙媽媽做家務(wù)，也是一件令人快樂的事情。
做家務(wù)活活動總結(jié)篇一
過了緊張而又繁忙的一個學(xué)期，終于迎來了暑假，自己早有打算，想在這個暑假里好好放松一下，然后再去做別的事情。隨著年齡的增長，自己有些發(fā)愁，感覺做什么都很累，作為學(xué)生學(xué)習(xí)上有壓力，當(dāng)父母的呢？更不容易，要努力的掙錢供孩子上學(xué)，在異地求學(xué)，有的時候想不到父母有多累，當(dāng)自己回到家的時候，就深深地體會到了，整天做家務(wù)也是一種煩躁。那我就幫著父母做吧。
家里來了客人，包餃子是中國人最為傳統(tǒng)的方式來表達對客人的歡迎，我會搟餃子皮，只是慢了點兒，每次都是媽媽搟，這次我搟了，一開始的時候還可以，搟得挺圓的，也薄厚適中，沒過去十分鐘，天啊，我的手腕疼，總想舉起來晃一晃，可是眼看著，剛才被搟的皮，已經(jīng)被媽媽包完了，這時我才問：媽，你干活太麻利了，我趕不上你了。真是有些羞愧，還不好意思讓外人看見，我就這么堅持著，一直搟！堅持、堅持、再堅持。終于咬著牙，把它搟完了，別提有多累了，腰酸背痛，簡直就有些發(fā)木啊。
看來這活真是累人啊！小的時候自己只知道吃，卻沒有想到干活的人的辛苦，現(xiàn)在才如夢初醒，自己以后不能老讓媽媽伺候了，看到媽媽那縷縷白發(fā)，心中是無限的惆悵，我的青春換來的是父母的衰老。以后我在假期里，一定要替父母多分擔(dān)一些家務(wù)，來減輕父母在生活上的負(fù)擔(dān)。
春節(jié)的到來，家里又添了許多活，許多衣物要洗，還要打掃屋子，我?guī)蛬寢屜匆路?，媽媽從洗衣機里那出來，又清洗一遍，我去它們晾在衣服桿上，和媽媽一起勞動感覺很幸福，我們有說有笑，不知不覺，已經(jīng)做完了。這就是勞動的快樂所在吧。
記得小時候?qū)W過一篇課文叫《勞動的滋味》，勞動最光榮，我體味到了熱愛勞動是一個人進步的表現(xiàn)，我將會更加熱愛勞動，在勞動中體味生活，在勞動中體味人生的樂趣。
做家務(wù)活活動總結(jié)篇二
外婆腳摔傷了，不能走路，只能整天躺在床上，不是看電視就是睡覺，好不方便。
這天，我決定幫外婆做次飯，就去市場上買菜去了。我一來到市場上，就看見里面人山人海擠滿了人。我擠進去，提著籃子問賣主：“叔叔，這兩條鯽魚幾元啊?”
叔叔笑瞇瞇地說：“哦，這兩條魚11元，我就算你10元吧，小姑娘?！?BR> 我開心地說：“謝謝叔叔，那這魚我要了?！闭f完，叔叔就把鯽魚裝在袋子里遞給了我，我接過袋子便把錢給了叔叔，然后就回家了。在路上，我聽見別人說：“這個小姑娘好能干呀，還去市場買菜?！蔽衣犃怂麄兊目洫劯优d奮不已，便唱起了歌：“小鳥在前面帶路，風(fēng)兒吹向我們……”唱著唱著，我就到了家，大聲喊：“外婆，我回來了?！?BR> “哦，我知道了。”外婆應(yīng)道。等外婆說完，我就把籃子放在桌子上，然后打開袋子，把鯽魚捉在臉盆里，打開水龍頭。我拿起一把鋒利無比的菜刀，把鯽魚身上的'魚鱗給刮掉。鯽魚好像脫了件衣服似的，身上光禿禿的。然后我把鯽魚的肚子給剖開了，里面有許多東西，我吃不準(zhǔn)要拿掉什么，就快刀斬亂麻干脆把魚肚子全掏空了。再把魚鰓也拿掉了，最后用水把魚身沖沖干凈。
好了，現(xiàn)在我要燒魚了。我不知道放多少油，心想：要不我放多一點兒，多多益善總不會錯的。想完，我就拿起油桶，倒了好幾勺油。然后打開火，開始燒了。我先把鯽魚放進去，再倒一碗多水在里面，放點糖，蓋上鍋蓋。過了一會兒，魚就熟了。我把它盛在盤子里，準(zhǔn)備拿給外婆吃。我端著盤子，拿了一雙筷子，來到外婆床前。我把紅燒魚端給了外婆，外婆吃了贊不絕口，對我說：“沒想到你第一次燒菜，燒得這么好吃?！?BR> “嘻嘻，外婆過獎了?！蔽也缓靡馑嫉卣f道。
以后，我要經(jīng)常給外婆燒菜吃。我覺得燒菜也是件很快樂的事情啊!
做家務(wù)活活動總結(jié)篇三
新的學(xué)期開始了，我班又開始了“我讀書我快樂”的讀書活動，我想孩子們又升入高一年級，新學(xué)期里他們一定也想有一個新開始，于是我就選定了黃蓓佳的《我要做個好孩子》進行班級整本書閱讀。也作為新學(xué)期孩子們的努力目標(biāo)。在上學(xué)期的閱讀要求上，又重新制定了讀書計劃：
一、課外閱讀的時間要有保證。
1、每周五中午定為學(xué)生的課外閱讀時間。
2、每天在家自主閱讀20分鐘，并讓家長簽字監(jiān)督閱讀時間。
二、學(xué)生提供了閱讀交流和展示的平臺。
1、利用班級空間網(wǎng)絡(luò)交流平臺，進行班級共讀書目和自由閱讀的書目的讀后交流。
2、每周五下午的綜合實踐課進行讀書交流。
剛一拿到《我要做個好孩子》這本書，孩子們很興奮，我就要求他們回家每天閱讀兩個故事。第二天有好幾個孩子，就圍在我身邊高興地說：“孔老師這本書太好看了，昨天在家我都看一半多了……”
第二次讀書交流課上，同學(xué)們就整本書談了感受，下面就是部分同學(xué)的讀后感，
這個月，我讀了我們班級共讀的《我要做個好孩子》，讀完這本書后，主人公金鈴開朗樂觀，善良，給我留下深刻印象。
這本書講述了金鈴許許多多的故事如《要命的數(shù)學(xué)》、《真的獲獎了》、《意外事件》等。在這本書中有一個故事令我印象深刻：《天上掉下來的小妹妹》。這個故事講述了，金鈴在放學(xué)的路上看到這條街很冷清，原來，是修車的老爺爺中風(fēng)了，金鈴看幸幸很可憐，沒有爸爸媽媽疼愛，就把幸幸?guī)Щ亓思?。她們兩個相處得很融洽，可是，好景不長，幸幸被帶到外婆家撫養(yǎng)，金玲十分傷心。金鈴的憐憫之心和樂于助人的精神十分值得感動。
我不禁回想起我的一件事：一個寒冷的冬天，我和媽媽一起去南大街逛超市，我們當(dāng)初穿著羽絨服，剛上電梯的時候，我看見了一個身穿薄衣，正在向路上的行人乞討的老爺爺，可是路人對他不理不睬，我急忙拿出身上的5元零花錢，給了老爺爺。
世上需要有真情，也需要有愛，真情是人間偉大的力量，我立誓：我要做個好孩子。
通過兩次讀書交流，同學(xué)們一致認(rèn)為這本書與同學(xué)們的實際情況很接近，好像一些故事就是在寫自己，寫自己的爸爸媽媽和老師，同學(xué)們與主人公的思想產(chǎn)生了共鳴。
孩子們不僅對班級共讀書目寫了讀后感，有些孩子自己感興趣的其他書目，他們也把讀后感寫在了自己空間了，與大家進行了分享。如孫宇翔：讀《孩子們的秘密樂園》有感。
國慶假期這幾天，我讀了《笑貓日記》系列的書――《孩子們的秘密樂園》。書里的主要人物：西瓜小丑，是一個能給孩子們帶來快樂的人，笑貓是一只會微笑、冷笑、還會皮笑肉不笑的貓，他能聽懂人類的話。
在春節(jié)里的一天，有一個馬戲團來到了笑貓居住的翠湖公園，這個沉寂的冬天又熱鬧起來了?？墒沁@個馬戲團里沒有空中飛人、沒有動物明星、沒有人訓(xùn)獅子，連孩子們最喜歡的西瓜小丑也不能上臺表演。馬戲團里全都是美女在唱歌跳舞，都成了才藝表演了。孩子們對這些都不喜歡，充滿失望。
翠湖公園的馬戲團完全不顧及孩子們的感受，只顧著自己掙錢，他們還在電視上做虛假宣傳，欺騙觀眾。還把西瓜小丑趕出了馬戲團，不讓他再出現(xiàn)，笑貓和4只小貓拉住了他，留了下來。他們組成了一個全新的馬戲團，大受歡迎。
我的感想是：每個孩子都應(yīng)該有自由空間，大人們應(yīng)該理解我們，我們也要有歡樂，讓我們擁有快樂的童年。
“我讀書我快樂”活動開展一個多月來，總體上說取得了一定的成效，大部分孩子從不同程度上感受到了課外閱讀給他們帶來的快樂。我希望全班孩子們都能感受讀書的樂趣。
做家務(wù)活活動總結(jié)篇四
在這個暑假，我什么沒有學(xué)會，倒是學(xué)會了做家務(wù)。
暑假期間，我那不懂事的小表妹來了，但她對我來說卻是我的小開心果?？墒撬牡絹硪步o我?guī)聿簧俚穆闊@個麻煩就是我的家務(wù)又增多了。每天我必須跟在我的表妹的身后，因為她每做完一件事的東西都亂放。所以我就只能跟在她身后幫忙收拾著東西，自從表妹來之后，我每天必須鋪三四次床才能把床弄回原形，因為她無論做什么事情都會在床上弄，把我好不容易整理好的床又弄亂了。我無奈又只好重新鋪床。表妹只有在寫作業(yè)的時候安分點。她現(xiàn)在上二年級，開學(xué)就是三年級了，成績不錯，寫作業(yè)時就是速度快，但字就寫的不工整了，當(dāng)然這她也不管。只要寫完作業(yè)就行，作業(yè)寫好之后也不收起來，就扔在那兒跑到床上去玩了。在床上那是又蹦又跳又翻的。我也真拿她沒有辦法，自己只好慢慢的收拾這些東西了。
通過表妹來的這段時間，我也感覺到了媽媽一個人在家打掃這個家是多么的辛苦，我也明白了“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦?！边@句詩，看似我們平時吃的糧食，背后卻是多少人的付出才得到的啊。我之前還以為打掃衛(wèi)生是多么簡單的事呢，原來是這么的辛苦啊。我以后一定會幫助媽媽打掃衛(wèi)生，幫媽媽做家務(wù)，我以前總是抱怨媽媽為什么這么愛干凈，這么干凈有什么用啊?，F(xiàn)在我才明白，這關(guān)系著我們未來的幸福和以后家庭中的和諧。媽媽做什么都在為我們的未來著想。做一個母親是多么的不容易??！
媽媽，我知道以后該怎么做了，放心，我一定會做的很好的，放心吧！媽媽，我愛你！
做家務(wù)活活動總結(jié)篇五
日前，教育部辦公廳印發(fā)《關(guān)于開展全國學(xué)前教育宣傳月活動的通知》，要求引導(dǎo)廣大幼兒園教師和家長充分認(rèn)識游戲是幼兒特有的生活和學(xué)習(xí)方式，創(chuàng)造充足的機會和條件，鼓勵和支持幼兒自主游戲、快樂游戲。5月11日，我園作為代表園所，參與了濟南市教育局學(xué)前教育處學(xué)前教育宣傳月錄制活動。
眾所周知，幼兒階段是人類社會性發(fā)展的重要時期，社會化是兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展的中心任務(wù)之一，兒童融入所在的社會環(huán)境與社會關(guān)系中，接受并習(xí)得所在社會群體認(rèn)可的價值觀和行為方式才能成為合格的社會成員。社會性領(lǐng)域的學(xué)習(xí)與發(fā)展，其實質(zhì)在于促進兒童社會化，并在社會化的過程中逐漸形成良好的社會性與個性。
在《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》中，將幼兒社會學(xué)習(xí)與發(fā)展分為“人際交往”與“社會適應(yīng)”，二者即可以說是幼兒社會學(xué)習(xí)與發(fā)展的基本途徑和基本內(nèi)容。幼兒園以游戲為基本活動，應(yīng)該為孩子們提供一切可能，讓他們享受游戲的快樂，收獲游戲中的成長。
基于上述原因，我園通過打造“彩虹小鎮(zhèn)”生活體驗式學(xué)習(xí)與發(fā)展模式的微縮社區(qū)，在小鎮(zhèn)獨立日中，幼兒成為小鎮(zhèn)居民，他們自由地行走在小鎮(zhèn)的大街上、廣場中，去交易，去消費，去度假等等，同時，小鎮(zhèn)上也少不了堅守崗位的工作人員：創(chuàng)未來科技館里自然大方的講解員，甜蜜烘焙坊里的面點指導(dǎo)師，小鎮(zhèn)圖書館的管理員，果繽紛暢飲吧里的導(dǎo)購員，采摘樂園里的花房姑娘……他們或在送信，或在指揮交通，還有的在售賣和勞動……每個孩子都有權(quán)利決定自己的事情，孩子是自己學(xué)習(xí)與成長的主人，通過親身參與聯(lián)動模擬游戲，感受勞動的喜悅，體會交易的樂趣，享受表演的成功，體驗創(chuàng)作的激情。
本次錄制活動，既是我園對濟南市教育局學(xué)前教育處學(xué)前教育宣傳月錄制活動的圓滿完成，又是我園游戲化課程——彩虹小鎮(zhèn)街區(qū)生活體驗課程的全方位呈現(xiàn)。我們期待，在這樣的自由、自主的體驗與成長中，孩子們的快樂童年被游戲點亮，并綻放光芒!
做家務(wù)活活動總結(jié)篇六
今天是雙休日的`第一天。我跟爸爸媽媽說我想干家務(wù)。你能行嗎？爸爸媽媽奇怪地問道。我一定能行！你們等著看吧，一定會給你們驚喜。我拍拍胸脯，自信滿滿地說。
我說干就干，從書房做起。走進書房，只見書東一本西一本地亂放，書桌上鉛筆、橡皮、本子橫七豎八地混在一起，還撒滿巧克力渣呢，真是亂七八糟，像狗窩一樣。我下定決心，開始整理書房。我先把書按大小不同的順序排列，再把玩具放進柜子里，暫時和玩具告別。我學(xué)著爸爸媽媽的樣子，再把書房擦了一遍。柜子立馬錚亮錚亮的，像新買的一樣。
除了整理書房，我還洗了碗呦。我先拿條小毛巾把水放進盆子里，再倒進香氣撲鼻的洗碗液，然后開始洗碗了。最后用水沖一遍晾干，把碗放進消毒柜里。
從早晨忙到中午，爸爸媽媽終于回來了，果然大吃一驚，連聲夸道：書房、廚房簡直煥然一新！你真棒，悠悠。我聽了心里樂開了花。
原來做家務(wù)活也是很快樂的呀！
做家務(wù)活活動總結(jié)篇七
今天，我?guī)屠蠇屪隽艘粋€家務(wù)，就是洗衣服。我先把臟衣服放到洗衣機里，放點洗衣粉，再把洗衣機的蓋關(guān)上，然后摁一下電源開關(guān)，調(diào)好水位、速度和時間。這樣，我就命令洗衣機開始工作。洗衣機在工作的時候，我可以在旁邊看看課外書，等聽到洗衣機“嘀嘀嘀”叫聲時，就可以把洗衣機的蓋打開，這時洗衣機里的衣服已經(jīng)是干干凈凈的了。但是我還得完成晾衣服的任務(wù)，才能算把洗衣服的家務(wù)干完。
晾衣服可有點難，因為晾衣服的時候千萬要注意不能掉地上，否則弄臟了還得再洗一遍，這樣既浪費時間，又浪費水和洗衣粉。還有晾衣服的時候，要記住是衣服的晾，是褲子的夾，襪子也要夾起來。把衣服全部晾好，這樣洗衣服的家務(wù)才算完成。我自己學(xué)會冼衣服后，才知道洗衣服原來是這么的麻煩、這么的辛苦。其實做大人的也挺辛苦的，又要上班，又要做飯、洗衣服、搞衛(wèi)生，還要幫我們檢查作業(yè)，多辛苦?。∥椰F(xiàn)在已經(jīng)長大了，我要用我的小手幫助老媽做家務(wù)，分擔(dān)老媽的辛苦，做個有孝心、懂事的孩子。告訴你們，老媽還說等我再長大一點，還讓我學(xué)做飯呢！
到時，我學(xué)會了做飯，一定做一頓美味大餐給老爸、老媽吃，讓他們好好地享受享受！
做家務(wù)活活動總結(jié)篇八
吃完午飯，我對媽媽說:“我要洗碗”，于是媽媽答應(yīng)了。
我的“工作”是——洗碗。開始我還不會洗，只會用水沖洗。這樣洗不干凈，碗上還有許多飯粒和菜葉。媽媽告訴我:要把碗放在水下，然后拿抹布把里面和外面都抹一遍。我按媽媽告訴的方法，開始洗碗，我覺得碗很沉重，又很滑，有時候還不聽我的話，偷偷的“溜”到盆子外面去了。我就只好一個一個的把這些小調(diào)皮揪回來。有的地方很臟，要洗好幾遍才能洗干凈。洗了幾遍后，我終于掌握了洗碗的竅門。洗好了碗，我一看，真干凈！一點灰塵都沒有。媽媽還告訴我：洗碗后要把碗從大到小的順序放到碗柜里。
我終于可以幫長輩做家務(wù)了，我也明白了為什么失敗是成功之母。
做家務(wù)活活動總結(jié)篇九
家務(wù)活動是我們生活中必不可少的一部分。無論是單身還是有家庭的人，都需要面對各種各樣的家務(wù)活動。自從我開始獨立生活以來，我就時常感到家務(wù)活動讓我不勝其煩。如何解決這個問題呢？我意識到必須尋找一個更好的方法來管理我的家務(wù)活動，于是我開始了探索、實踐，最后總結(jié)出了一些心得感悟。
第二段：學(xué)習(xí)制定好計劃。
我發(fā)現(xiàn)，準(zhǔn)確地了解自己需要做的家務(wù)活動是很重要的。只有這樣，才能做好有序、優(yōu)先級有序的安排，并且高效地完成家務(wù)工作。我把所有的家務(wù)活動列成了一個清單，然后在每天的早晨優(yōu)先處理最緊急的事項，這樣我就能夠充分地利用我的時間。我覺得一個良好、科學(xué)的計劃和高效率地執(zhí)行，是家務(wù)活動成功完成的關(guān)鍵。
第三段：家庭成員共同分擔(dān)責(zé)任。
家庭成員應(yīng)該共同承擔(dān)家務(wù)活動。如果每個人都只做自己想做的事情，那么家庭勞動是不可能平衡的。家庭成員應(yīng)該互相協(xié)商和協(xié)調(diào)，以確保家務(wù)活動的平均負(fù)擔(dān)。比如，我們常常在周末進行大掃除，并將任務(wù)分配到各個成員身上。這樣可以減少每個人的負(fù)擔(dān)，也能夠增進關(guān)系互動。
第四段：細(xì)節(jié)決定成敗。
在完成家務(wù)活動時，細(xì)節(jié)總是至關(guān)重要的。我始終堅持一些小的習(xí)慣，比如，在處理干凈衣服時，一定要把它們認(rèn)真折疊好；打掃地板時，需要移動家具以清理深藏的灰塵等等。雖然這些看似微不足道的細(xì)節(jié)可能需要我們付出額外的負(fù)擔(dān)，但如果我們能夠堅持做好每一件小事，那么整個家庭環(huán)境也會變得更加優(yōu)雅、安齊。
第五段：結(jié)論。
在這些年的經(jīng)驗總結(jié)中，我意識到了一個真相：家務(wù)活動不是不可避免的負(fù)擔(dān)，而是一種鍛煉自己生活能力和自我管理能力的過程。當(dāng)我們把家務(wù)活動看作是一種享受生活的方式和策略時，我們會學(xué)到很多東西。比如，堅持優(yōu)化生活細(xì)節(jié)，使自己更加有組織、理性和高效率地進行工作，而這些技巧會在我們的生活中事半功倍。所以，我們必須深入地思索和努力改善我們自己的家務(wù)活動方式，以實現(xiàn)我們的生活目標(biāo)。
做家務(wù)活活動總結(jié)篇十
今年的暑假我已經(jīng)過八歲的生日了，媽媽說我已經(jīng)長大了，也該學(xué)著做做家務(wù)了。于是我一大早起床就開始忙活起來了，我先把床上的毛巾被、枕頭都放好哦，然后開始用抹布檫去灰塵，桌子、椅子、還有門窗看起來不太臟，但是用抹布一檫就是一層土，我把抹布用水洗了好多次，才把塵土擦干凈了。最后一項就是拖地了，我先把海綿拖把在盆里沖干凈，擰干水后，開始拖地。先拖了三個房間的地我就累得滿頭大汗腰都直不起來了。
這時媽媽走過來讓我不要干了去歇歇吧，剩下的她來干，我實在太累了就坐在了沙發(fā)上，看著媽媽彎著腰滿頭大汗的在拖地，心里想我才干了一會就累成這樣了，媽媽每天都要干這么多的家務(wù)活，還要照顧我和爸爸，那會多累呀；我以后要自己管好自己，幫媽媽多做點事，讓她不要太辛苦了，因為媽媽是我在這個世上最親、最愛的人。
做家務(wù)活活動總結(jié)篇十一
在現(xiàn)代社會中，家庭中的家務(wù)活動不再是女性的專屬，而是家庭成員共同分擔(dān)。家務(wù)活動不僅是家庭成員分工協(xié)作的體現(xiàn)，還是培養(yǎng)家庭成員責(zé)任感和勤勞好習(xí)慣的重要途徑。在我個人的家庭生活中，我意識到了家務(wù)活動的重要性，并在其中有了一些體會和經(jīng)驗。
一、養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。
在我看來，家務(wù)活動不僅僅是一種家庭分工，更是一種生活習(xí)慣的養(yǎng)成。理解家務(wù)活動對我來說是過程關(guān)鍵。它需要耐心和細(xì)心去完成，同時也需要我們積極地對待它。我常在抹桌子時細(xì)心地打理桌面，使它看起來更干凈整潔。這些看似微不足道的小心思，讓我在家庭生活中更有成就感。同時，我們也需要在日常生活中養(yǎng)成勤勞的好習(xí)慣，例如每天晚上按時收拾房間并歸位，這些習(xí)慣將會讓家庭生活更加有序。
家庭成員之間家務(wù)活動的分工協(xié)作是家庭生活的基礎(chǔ)。在家庭中，每個人都應(yīng)該熟悉各種家務(wù)活動，并在家務(wù)分工中積極參與。有時候我們需要將家務(wù)分工做得更具有效率，分配任務(wù)給每個成員，并督促他們按照計劃完成任務(wù)。家務(wù)活動應(yīng)該被看作是共同的責(zé)任。如果只有一個家庭成員去負(fù)擔(dān)所有的家務(wù)活動，這將會極其不公正和疲憊。分工協(xié)作的家庭能夠以更好的方式彼此支持與協(xié)作，并創(chuàng)造一個積極向上的家庭氛圍。
三、提高家庭成員之間的溝通。
在家庭中，每個成員都是獨立的，有著自己的看法和習(xí)慣。因此在家務(wù)活動的分工中，如何更好地溝通是一個必不可少的方面。家庭成員應(yīng)該相互傾聽和理解，以更好的協(xié)作完成各項家務(wù)活動。我們在進行家務(wù)分工時，經(jīng)常會發(fā)現(xiàn)有不同的看法和方法，所以我們要允許成員們彼此提出不同的想法和意見，最后取得共識。此外，家庭成員們還可以利用家務(wù)活動來加強彼此之間的聯(lián)系和交流，比如一起協(xié)作制作飯菜，也可以帶來一個愉悅和溫馨的氛圍。
四、家務(wù)活動需要有一定的規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)。
在進行家務(wù)活動時，應(yīng)該有一個明確的標(biāo)準(zhǔn)，這不僅僅是為了保持家庭的整潔和衛(wèi)生，更是因為每個人對家務(wù)活動的認(rèn)識是不一樣的。例如我覺得每個星期六都需要徹底地清洗房間和廚房，但另一位家庭成員可能認(rèn)為這些沒有必要。因此我們需要制定一些規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)，例如制定一個清潔計劃，明確各項家務(wù)活動的完成標(biāo)準(zhǔn)，如何分配任務(wù)等等。這將會幫助家庭成員們更好地協(xié)作、有序地完成各類家務(wù)工作。
五、學(xué)習(xí)和掌握技巧。
在進行家務(wù)活動時，我們應(yīng)該具備部分相關(guān)的技巧和方法。例如，在洗衣服的時候，我們需要仔細(xì)地分清洗滌類別，以及洗滌劑的用量。在打掃衛(wèi)生時，我們也應(yīng)該有一些技巧，例如擦地板時，不需要用力過猛，否則容易劃傷地面。在一次次的家務(wù)活動中，我們可以努力學(xué)習(xí)和掌握一些技巧，并且在之后繼續(xù)應(yīng)用。
總之，家務(wù)活動雖然看似繁瑣，但是家庭成員們共同勤勞、用心完成，會讓家庭更加和諧、潔凈、溫馨。我個人覺得家庭成員之間寬容、相互扶助的精神，是傳承家族文化的重要方面。家務(wù)活動肩負(fù)著培養(yǎng)家庭成員責(zé)任感和勤勞好習(xí)慣的重要職責(zé)，讓我們心懷感激珍惜這份平凡而內(nèi)容豐富的工作。
做家務(wù)活活動總結(jié)篇十二
這天是母親節(jié)。。在一嗰小學(xué)生上根本沒有金錢買東西給媽媽~但我唯一可以做的是。幫媽媽做家務(wù)讓媽媽在這天舒服而開心地度過。
平時中午的12點，媽媽會先睡覺，睡醒了就做家務(wù)。我就趁這嗰時候讓媽媽一嗰驚喜。
我首先拿起掃帚把地掃干凈，先從爸爸媽媽的房間開始掃。只掃了一會兒就覺得很累。頭一次體現(xiàn)到媽媽的辛苦。
雖然是很累但我也要堅持下去~因為只要我堅持下去我就可以令媽媽開心地過這天。掃完地就要到拖地了~拖地匕掃地辛苦~因為拖把濕了會比較重，要很費很大力氣才能把拖把拿起來~我心想我不可以放棄的。不能半途而廢所以情不自禁地再做起來了。
終于把家務(wù)做完了~這次做家務(wù)真讓我知道為什么會紀(jì)念母親，因為我們生活中不能少了母親的角色，母親讓我們感到親切。安全。依靠。
我以后一定不會再讓媽媽為我的學(xué)習(xí)粗心~我會努力學(xué)習(xí)。。長大后讓媽媽過上一些生活無憂的生活。
媽媽，母親節(jié)快樂。
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做家務(wù)活活動總結(jié)篇十三
有一個星期六，我?guī)屠蠇屪黾覄?wù)，原本家務(wù)是老媽做的。
我開始掃地啦。先準(zhǔn)備好掃把和垃圾鏟然后把整間屋子掃的干干凈凈，再把所有的垃圾給倒了。
然后我開始疊衣服，我先把我們?nèi)业囊路际者M來，然后都把他疊好，分好是誰的，然后就把他們放進不同的衣柜里。
做家務(wù)真開心??！
做家務(wù)活活動總結(jié)篇十四
今天，我和李心怡一起把樓下的花壇里的紙屑撿得干干凈凈。
我和李心怡開始了，花壇滿地的垃圾卻不知道怎么辦，我對李心怡說：“如果大家都不亂扔垃圾就好了?！崩钚拟f：“別說了，我們開始吧?！蔽已壑橐晦D(zhuǎn)，說：“這樣吧，你撿那邊，我撿這邊吧。”我們干勁十足的撿起紙屑，舉行起了社區(qū)活動。
突然，李心怡的臉一下子紅了，我問她怎么了。她紅著臉對我說：“這包紙是我扔的?！蔽议_玩笑說：“原來你也是這討厭鬼中的一個?！彼哪樃t了。
經(jīng)過我們兩個小時的工作，我已經(jīng)大汗淋漓，垃圾已經(jīng)進入了我們的垃圾袋。我想，如果每人少扔一點垃圾，或者每人每人看到垃圾都撿起，那我們的社區(qū)會多么美好。我工作了兩個小時，知道勞動有多么辛苦，看著我的工作區(qū)，覺得很有成就感，非?？鞓罚搀w會到勞動光榮。
原創(chuàng)四年級。
做家務(wù)活活動總結(jié)篇十五
這天，我看到媽媽正在擦桌子。我連忙跑過去說：“媽媽，我也想幫您做家務(wù)，能夠嗎?”
媽媽見我這樣問，她笑著對我說：“能夠啊，但是做家務(wù)是很辛苦的，您怕不怕臟，怕不怕累啊?”
我說：“媽媽天天做家務(wù)都不累，我也能做到?！眿寢岦c了點頭，同意讓我擦家具。于是我拿了一塊抹布，找來了水桶，盛滿水后，把抹布放在水里泡濕，然后再來回揉洗抹布，把抹布洗干凈后再擰干。開始先擦洗我們家的大沙發(fā)，之后我又擦洗書柜，不一會抹布就變黑了，我的小手也弄臟了。
媽媽讓我把抹布放在水桶里再重新洗干凈，水桶里的水也立刻就變黑了。我又去換了一盆干凈的水。
又把家里的電視柜床頭柜都擦洗了一遍。這時候的我感覺好累，身上開始出汗了。想想媽媽每一天都這干家務(wù)，我才體會到媽媽很辛苦。平時我還在家里搞破壞亂丟東西，想想真不就應(yīng)。
這個時候媽媽過來了，看到我把家具擦洗的這么干凈，高興得拍拍我的頭：“我們家的子晨長大了，會幫媽媽做家務(wù)了!”聽到媽媽的贊許，看著我擦過得家具好像也對著我微笑。剛才的疲勞立刻就沒有了。哈哈，其實幫忙媽媽做家務(wù)，也是一件令人快樂的事情。