說明書是一種介紹和解釋產(chǎn)品用途、組成和使用方法的文檔，它能夠幫助用戶正確使用產(chǎn)品?？萍碱I(lǐng)域如何進(jìn)行總結(jié)？有沒有一些科學(xué)的方法和步驟？總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的總結(jié)呢？以下是小編為大家整理的一些寫總結(jié)的案例，供大家參考和學(xué)習(xí)。
安全教育個(gè)人發(fā)言材料篇一
尊敬的各位教員、敬愛的同窗們：
經(jīng)過了一個(gè)安全、快樂的寒假，我們滿懷著新的希望迎來了奄奄一息的20__年的春天。在此，作文大全借開學(xué)儀式的機(jī)遇給同窗們上平安教育第一課。
“維護(hù)本人，人人有責(zé)”。你們可曉得全國(guó)中小學(xué)生因平安事故、食物中毒、溺水等緣由死亡的人數(shù)，每天均勻有40多人，每天有一個(gè)班的學(xué)生在“消逝”。不要以為這些事例離我們很遠(yuǎn)，其實(shí)它就發(fā)作在我們的身邊。同窗們，生命只需一次、人生不能重來。生命平安就控制在我們本人手中。平安不只關(guān)系我們個(gè)人、更關(guān)系到我們的家庭、學(xué)校、整個(gè)社會(huì)。珍愛生命，加強(qiáng)平安認(rèn)識(shí)，讓快樂與幸福隨同著我們。下面講幾個(gè)方面的平安問題：
一、留意校園活動(dòng)平安：
要嚴(yán)守《小學(xué)生守則》和《小學(xué)華誕常行為標(biāo)準(zhǔn)》，養(yǎng)成良好的生活行為習(xí)氣。
1、遏止攜帶管制刀具、有危害性的玩具進(jìn)入校園，包括水果刀小槍、彈弓。
2、嚴(yán)禁在校園內(nèi)追逐，奔跑，打鬧、以防跌倒、摔傷;課間操、放學(xué)、升旗集會(huì)解散時(shí)不要擁堵，推搡，按次第，以防發(fā)作的踩踏的事情。
3、實(shí)驗(yàn)課、體育活動(dòng)及課外活動(dòng)要嚴(yán)厲服從教員指揮，嚴(yán)守操作標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)禁擅自行動(dòng)，避免各種危害平安的現(xiàn)象發(fā)作。入校后不得隨意出校門。放學(xué)按時(shí)離校，不在校園內(nèi)逗留。
4、不摸、不動(dòng)滅火器材、電線、各種開關(guān);為避免火災(zāi)和不測(cè)事故，除實(shí)驗(yàn)外，一切教室及其他場(chǎng)所嚴(yán)禁違犯規(guī)則運(yùn)用明火。
5、在學(xué)校各種勞動(dòng)中留意平安，如掃地，擦窗戶，搬桌子等，預(yù)防不測(cè)事故。
二、留意交通平安：
1、作文大全來校、回家做到文化行路，要恪守交通法規(guī)，根本常識(shí)有：行人靠右行，不闖紅燈，不逾越護(hù)欄，橫穿路心時(shí)要左顧右盼看能否有車輛經(jīng)過。
2、不乘坐“三無”車，由于“三無”車有諸多不平安系數(shù)，出了平安問題，費(fèi)用難以保證，更談不上賠償。不乘坐超載車輛。
三、留意活動(dòng)平安：
在家活動(dòng)要留意平安。特別是父母不在的時(shí)分，活動(dòng)要遠(yuǎn)離建筑工地、道路等存在平安隱患的場(chǎng)所;不到坑、池、塘、溝、河流、水壩、施工重地等不平安的中央游玩;不玩火，不燃放煙花爆竹，避免不測(cè)傷害。不進(jìn)入網(wǎng)吧、電子游戲廳等未成年人遏止活動(dòng)的場(chǎng)所。出門一定要告知父母晚輩曉得，通知他們你和誰在什么中央玩，要留意時(shí)間，不要很晚到家，以免父母擔(dān)憂。雙休日，不要到學(xué)校游玩。
四、食品衛(wèi)生平安。
1、要留意食品衛(wèi)生平安謹(jǐn)防“病從口入，毒從口入”，同窗們置辦袋裝食品要看分明消費(fèi)日期、保質(zhì)期、消費(fèi)廠家及地址，不置辦“三無”食品;不在街頭活動(dòng)攤點(diǎn)置辦零食，避免誤食不衛(wèi)生食品、過時(shí)蛻變食品，構(gòu)成食物中毒。
2、考究個(gè)人衛(wèi)生，常洗手、常洗頭、常洗衣服、常剪指甲，被褥要整潔并要常曬。
五、疾病防治。
1、生病要及時(shí)報(bào)告教員，以便及早治療。
2、患傳染病的學(xué)生要積極配合學(xué)校、診所隔離治療，關(guān)懷本人更要關(guān)懷別人。
六、進(jìn)步自我維護(hù)認(rèn)識(shí)和才干：
同窗們?cè)獾讲粶y(cè)傷害，很多是沒有想到潛在的風(fēng)險(xiǎn)、沒有自我維護(hù)認(rèn)識(shí)構(gòu)成的。我們只需不時(shí)加強(qiáng)自我維護(hù)認(rèn)識(shí)、進(jìn)步自我維護(hù)才干，就能有效地防止和預(yù)防不測(cè)傷害。節(jié)假日我們要留意不跟隨生疏人外出玩耍，不吃生疏人給的東西，不讓生疏人隨意出入家門。大全不隨意向生疏人透露本人的真實(shí)身份、家庭住址和電話號(hào)碼。
七、留意家庭平安：
同窗們?cè)诩也灰救穗S意運(yùn)用一些家用電器、煤氣灶、衛(wèi)生浴具等。要在家長(zhǎng)指導(dǎo)下正確運(yùn)用，不能麻木大意。家里的電器及設(shè)備發(fā)作缺陷時(shí)不要擅自去動(dòng)。還要留意防盜。
“生命”，一個(gè)多么鮮活的詞語(yǔ);“平安”，一個(gè)多么古老的話題;“幸?！币粋€(gè)多么美好的境地。同窗們：一人平安，全家幸福;生命至上，平安為天;平安第一，預(yù)防為主。生命只需在平安中才干永葆生機(jī)，幸福只需在平安中才干永具魅力。無論做什么事，都要記著平安第一。生命才是學(xué)習(xí)的本錢。同窗們，讓我們共創(chuàng)安全校園，在安全的藍(lán)天下，高快樂興地上學(xué)，平安全安地回家!
最后，祝各位同窗在新的學(xué)期里快樂生長(zhǎng)，學(xué)習(xí)進(jìn)步!謝謝大家!
安全教育個(gè)人發(fā)言材料篇二
習(xí)近平總書記指出：“在全黨開展黨史學(xué)習(xí)教育，是黨中央立足黨的百年歷史新起點(diǎn)、統(tǒng)籌中華民族偉大復(fù)xx戰(zhàn)略全局和世界百年未有之大變局、為動(dòng)員全黨全國(guó)滿懷信心投身全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家而作出的重大決策?！蔽覀凕h歷來重視黨史學(xué)習(xí)教育，注重用黨的奮斗歷程和偉大成就鼓舞斗志、明確方向，用黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)堅(jiān)定信念、凝聚力量，用黨的實(shí)踐創(chuàng)造和歷史經(jīng)驗(yàn)啟迪智慧、砥礪品格。高校作為人才培養(yǎng)的主陣地，要將黨史學(xué)習(xí)教育貫穿立德樹人全過程，引導(dǎo)廣大師生從黨的歷史中汲取精神力量和智慧養(yǎng)分，激勵(lì)青年大學(xué)生知史愛黨、知史愛國(guó)，在全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家新征程上實(shí)現(xiàn)更大作為。
提高政治站位，提升黨史學(xué)習(xí)教育的“高度”
中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民走過的百年歷程，是光榮輝煌的一百年，也是艱苦卓絕的一百年;是奠基立業(yè)的一百年，也是開辟未來的一百年。在百年接續(xù)奮斗中，黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民開辟了偉大道路，建立了偉大功業(yè)，鑄就了偉大精神，積累了寶貴經(jīng)驗(yàn)，使中華民族迎來了從站起來、富起來到強(qiáng)起來的偉大飛躍，創(chuàng)造了中華民族發(fā)展史、人類社會(huì)進(jìn)步史上的偉大奇跡。中國(guó)共產(chǎn)黨的歷史是一部豐富生動(dòng)的教科書，是中國(guó)近現(xiàn)代以來歷史最為可歌可泣的篇章。黨的十八大以來，以習(xí)近平同志為核心的黨中央高度重視學(xué)習(xí)黨的歷史，提出了一系列要求。全黨全國(guó)要倍加珍惜黨的歷史，深入研究黨的歷史，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的歷史，全面宣傳黨的歷史，充分發(fā)揮黨的歷史以史鑒今、資政育人的作用。高校肩負(fù)著培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人的重任，要深刻認(rèn)識(shí)開展黨史學(xué)習(xí)教育的重要意義，把黨史學(xué)習(xí)教育作為當(dāng)前重大政治任務(wù)，貫穿立德樹人全過程。通過開展黨史學(xué)習(xí)教育，積極引導(dǎo)青年大學(xué)生堅(jiān)定理想信念，牢固樹立共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想，不斷增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，把實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值的“小我”與實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)xx中國(guó)夢(mèng)的“大我”有機(jī)融合，推動(dòng)青年大學(xué)生更加堅(jiān)定自覺地為黨和國(guó)家的事業(yè)努力奮斗。
準(zhǔn)確把握要義，拓展黨史學(xué)習(xí)教育的“深度”
學(xué)習(xí)黨史是為了回望過往的奮斗歷程，總結(jié)歷史經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，汲取前行的奮進(jìn)力量。習(xí)近平總書記指出：“我們黨的歷史，就是一部不斷推進(jìn)馬克思主義中國(guó)化的歷史，就是一部不斷推進(jìn)理論創(chuàng)新、進(jìn)行理論創(chuàng)造的歷史?！卑腰h史學(xué)習(xí)教育貫穿高校立德樹人全過程，就是要通過開展黨史學(xué)習(xí)教育不斷提升青年大學(xué)生的政治理論素養(yǎng)，引導(dǎo)他們真正做到學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行，樹立遠(yuǎn)大理想、培養(yǎng)勇于擔(dān)當(dāng)作為的品格，以昂揚(yáng)姿態(tài)奮力開啟全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家新征程。立足黨的百年歷史新起點(diǎn)，面對(duì)中華民族偉大復(fù)xx的戰(zhàn)略全局和世界百年未有之大變局，高校要將黨史學(xué)習(xí)教育作為思政課教學(xué)體系中的核心構(gòu)成，對(duì)黨史學(xué)習(xí)教育再部署、再落實(shí)、再?gòu)?qiáng)化，完整、系統(tǒng)地進(jìn)行黨史學(xué)習(xí)教育，引導(dǎo)青年大學(xué)生樹立正確黨史觀，準(zhǔn)確把握中華民族從站起來、富起來到強(qiáng)起來的歷史邏輯、理論邏輯和實(shí)踐邏輯，深刻理解中國(guó)共產(chǎn)黨為什么“能”、馬克思主義為什么“行”、中國(guó)特色社會(huì)主義為什么“好”等重大理論問題。要通過黨史學(xué)習(xí)教育，幫助青年大學(xué)生充分了解黨的百年奮斗歷程和偉大成就，以豐富的“營(yíng)養(yǎng)劑”滋養(yǎng)青年大學(xué)生，推動(dòng)他們深入學(xué)習(xí)黨推進(jìn)馬克思主義中國(guó)化形成的重大理論成果，尤其是習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，堅(jiān)持不懈用黨的創(chuàng)新理論成果武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐;要引導(dǎo)青年大學(xué)生學(xué)習(xí)黨善于把握歷史大勢(shì)、抓住歷史機(jī)遇的歷史，引導(dǎo)青年大學(xué)生學(xué)習(xí)黨踐行全心全意為人民服務(wù)根本宗旨的歷史，引導(dǎo)青年大學(xué)生學(xué)習(xí)黨不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)化解風(fēng)險(xiǎn)的歷史，引導(dǎo)青年大學(xué)生學(xué)習(xí)中國(guó)共產(chǎn)黨人的精神譜系，從而增強(qiáng)青年大學(xué)生對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨、中國(guó)特色社會(huì)主義的認(rèn)同感，堅(jiān)定中國(guó)特色社會(huì)主義的道路自信、理論自信、制度自信和文化自信。
拓展學(xué)習(xí)載體，延伸黨史學(xué)習(xí)教育的“廣度”
高校開展黨史學(xué)習(xí)教育，要牢記立德樹人根本任務(wù)，努力拓展以史育人新載體、新陣地，把學(xué)習(xí)教育與育人緊密結(jié)合起來，豐富載體，不斷提升黨史學(xué)習(xí)教育的實(shí)效。高校開展黨史學(xué)習(xí)教育，課程建設(shè)是主戰(zhàn)場(chǎng)，課堂教學(xué)是主渠道。要充分挖掘并發(fā)揮黨史學(xué)習(xí)教育在高校思政課體系建設(shè)中的重要價(jià)值，在把黨史學(xué)習(xí)教育列入思政課重要內(nèi)容的同時(shí)，推動(dòng)黨史學(xué)習(xí)教育與其他課程內(nèi)容有機(jī)融合，探索課程思政突破創(chuàng)新，做到青年大學(xué)生黨史學(xué)習(xí)教育全覆蓋。邀請(qǐng)x、市黨史學(xué)習(xí)教育宣講團(tuán)、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員和模范典型來學(xué)校為青年大學(xué)生開展黨史學(xué)習(xí)宣講;組織廣大師生創(chuàng)作編排反映黨的光輝歷史、偉大成就、偉大精神等題材的各類文化作品，通過舉辦主題演講、歌詠比賽、朗誦會(huì)、音樂會(huì)、書畫展、校園文化節(jié)等活動(dòng)，鼓勵(lì)師生廣泛參與;開展學(xué)黨史讀書競(jìng)賽，通過組織黨史優(yōu)秀圖書推介、讀書心得分享、主題征文等方式，激發(fā)青年大學(xué)生閱讀優(yōu)秀黨史書籍的熱情，引導(dǎo)他們養(yǎng)成多讀書、讀好書的良好習(xí)慣。開展研學(xué)實(shí)踐，用好江西本地豐富的紅色資源，組織青年大學(xué)生瞻仰革命遺址，參觀紅色旅游景點(diǎn)、革命博物館和紀(jì)念館，學(xué)習(xí)革命先烈事跡，傳承紅色基因，讓紅色文化成為鑄魂育人的精神動(dòng)力。
加強(qiáng)統(tǒng)籌謀劃，提高黨史學(xué)習(xí)教育的“效度”
黨史學(xué)習(xí)教育是事關(guān)高校立德樹人根本任務(wù)的一項(xiàng)全局性、基礎(chǔ)性、長(zhǎng)遠(yuǎn)性工作。高校應(yīng)加強(qiáng)統(tǒng)籌謀劃，在整合資源、拓展渠道上下功夫，做到學(xué)黨史、悟思想、辦實(shí)事、開新局。要注重把開展黨史學(xué)習(xí)教育與推進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)、實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展相結(jié)合，做到學(xué)習(xí)教育與日常工作有機(jī)融合，確?！笆奈濉遍_好局。一是健全工作機(jī)制。成立黨史學(xué)習(xí)教育領(lǐng)導(dǎo)小組，制定實(shí)施方案，明確在黨史學(xué)習(xí)教育中做到“五聚五抓”，即聚焦培根鑄魂、抓實(shí)專題學(xué)習(xí)，聚焦思想感悟、抓好政治引領(lǐng)，聚焦能力提升、抓強(qiáng)專題培訓(xùn)，聚焦為民服務(wù)、抓細(xì)實(shí)踐活動(dòng)，聚焦自我革命、抓嚴(yán)民主生活會(huì)和組織生活會(huì)。二是抓好學(xué)習(xí)培訓(xùn)。將黨史學(xué)習(xí)教育納入校院兩級(jí)黨委理論學(xué)習(xí)中心組專題學(xué)習(xí)和教職工政治理論學(xué)習(xí)，納入支部“三會(huì)一課”和主題黨日，納入黨員干部、新進(jìn)教師、學(xué)生骨干等各類培訓(xùn)，納入理論研究專項(xiàng)課題。三是創(chuàng)新活動(dòng)形式。通過開展“推薦一批專題書目”“組織一次黨日?qǐng)F(tuán)日教育活動(dòng)”“組建一支黨史師生宣講隊(duì)”“組織一系列專題黨課和思政課”等系列活動(dòng)，推動(dòng)黨史學(xué)習(xí)教育與社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育有機(jī)結(jié)合，通過點(diǎn)滴澆灌不斷增強(qiáng)師生的政治認(rèn)同、思想認(rèn)同、理論認(rèn)同、情感認(rèn)同。四是堅(jiān)持知行合一。把學(xué)黨史與辦實(shí)事有機(jī)結(jié)合。開展“我為群眾辦實(shí)事”實(shí)踐活動(dòng)，深入廣大師生中間，了解并幫助解決師生工作、學(xué)習(xí)和生活等方面的困難、訴求和關(guān)切，使他們輕裝上陣，全身心投入學(xué)校改革和發(fā)展。五是推動(dòng)改革創(chuàng)新。深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記系列重要講話精神，不斷提高政治判斷力、政治領(lǐng)悟力、政治執(zhí)行力，圍繞實(shí)施“十四五”規(guī)劃和2035年遠(yuǎn)景目標(biāo)，全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，推動(dòng)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展。
安全教育個(gè)人發(fā)言材料篇三
同學(xué)們：
咱們好！
有人說，生命是瑰寶；有人說，生命是黃金。我說，生命是花，就像春天絢麗多彩的花。國(guó)際因如花的生命而精彩，但是，有的人卻輕易地讓生命之花過早地凋謝了。
咱們知道，人類最基本的需求——除了對(duì)空氣、水和食物的需求外，便是安全了。報(bào)紙、電視、新聞的內(nèi)容越來越讓人感到恐懼，如火災(zāi)、礦難、洪水、海嘯、地震、事端、戰(zhàn)役、恐怖襲擊、暴力等等，咱們現(xiàn)已堅(jiān)信自己日子的環(huán)境不能100%的安全了。
作為學(xué)生，一年有絕大部分時(shí)間在學(xué)校和學(xué)校周圍生活。在這個(gè)人口密布，面積狹小的特別的環(huán)境里，安全更是咱們的一向重視的要點(diǎn)，國(guó)家有關(guān)部門為此專門立了相關(guān)法律法規(guī)，擬定了相關(guān)法令。如《學(xué)生傷害事端處理方法》、《未成年人維護(hù)法》、《防備未成年人違法法》等，一起國(guó)家也提出了“安全作業(yè)職責(zé)重于泰山”、“安全榜首，防備為主”的政策，一起，國(guó)家又成立了安全總局，擔(dān)任全國(guó)安全作業(yè)的辦理，這說明國(guó)家十分重視安全作業(yè)。查詢顯現(xiàn)，我國(guó)中小學(xué)生因交通事端、建筑物坍毀、食物中毒、溺水、治安事端、暴力違法等逝世，均勻每天有40多人，相當(dāng)于每天有一個(gè)班的學(xué)生失掉他們?nèi)缁ǖ纳?！高樓擁堵形成學(xué)生受傷，課間追逐打鬧形成骨折，課堂上被鉛筆頭扎傷、試驗(yàn)進(jìn)程中被燙壞、溺水身亡、學(xué)生打架斗毆以及事端等意外事端令人防不堪防。單調(diào)嚴(yán)寒的數(shù)字，這些令人心顫的現(xiàn)實(shí)背面咱們看見了什么呢?逝者以他們的鮮活而時(shí)間短的生命向咱們提出了哪些警示呢?希望同學(xué)們沉思！
最終，讓咱們緊記“愛惜生命，重視安全”，祝同學(xué)們?cè)诤闲男W(xué)美麗、心愛的學(xué)校里學(xué)習(xí)前進(jìn)，健康生長(zhǎng)。
謝謝咱們！轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明。
安全教育個(gè)人發(fā)言材料篇四
今年是中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年，開展好黨史學(xué)習(xí)教育，應(yīng)挖掘和利用好本地紅色資源和紅色陣地，講好黨的故事、革命故事、根據(jù)地故事、英雄和烈士故事，讓紅色基因、革命薪火代代傳承。具體說來要把握住“三點(diǎn)”，以此推動(dòng)黨史學(xué)習(xí)教育“走心”更“出新”。
弄清“為什么”
xx區(qū)xx鄉(xiāng)xx村是個(gè)只有百戶人家的小山村，抗戰(zhàn)時(shí)期的革命烽火為它留下了珍貴的紅色記憶——這里曾是xx區(qū)第一個(gè)農(nóng)村黨支部誕生地，是抗戰(zhàn)時(shí)期開展游擊活動(dòng)的戰(zhàn)略要地。在那段烽火歲月里，xx村先后有xx多名愛國(guó)青年參加革命，有xx人獻(xiàn)出了年輕而寶貴的生命。xx革命烈士紀(jì)念碑是xx區(qū)的紅色陣地，是開展黨史學(xué)習(xí)教育、加強(qiáng)革命傳統(tǒng)教育和愛國(guó)主義教育的重要場(chǎng)所。20xx年x月，在開展“不忘初心、牢記使命”主題教育中，我們?cè)M織全區(qū)處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部到xx村，緬懷革命先烈，上了一堂生動(dòng)而深刻的“紅色教育”課。今年清明節(jié)前，我們?cè)俅谓M織區(qū)委理論學(xué)習(xí)中心組成員來到這里，開展清明祭英烈活動(dòng)，重溫入黨誓詞，深入開展黨史學(xué)習(xí)教育，以革命先烈為榜樣，傳承紅色基因，鑄牢信念之基，汲取奮進(jìn)力量，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大黨員干部，學(xué)黨史、悟思想、辦實(shí)事、開新局，進(jìn)一步激發(fā)干事創(chuàng)業(yè)的奮斗精神，為建設(shè)“山水花園·智慧城市”貢獻(xiàn)才智和力量，為建黨100周年獻(xiàn)禮。
xx村的革命抗戰(zhàn)歷史，是全區(qū)眾多革命歷史故事的一個(gè)縮影，這些紅色資源是我們開展黨史學(xué)習(xí)教育的切入點(diǎn)和“活教材”。我們要利用好這些資源，實(shí)地開展黨史學(xué)習(xí)教育，在思想靈魂上接受再洗禮，在砥礪奮進(jìn)中接受再教育，在愛國(guó)情結(jié)上實(shí)現(xiàn)再升華，補(bǔ)精神之鈣，固思想之元，守為政之本，繼承和發(fā)揚(yáng)革命烈士英勇頑強(qiáng)、不怕犧牲的大無畏精神，把愛國(guó)之心、報(bào)國(guó)之志轉(zhuǎn)化為做好xx各項(xiàng)工作的源泉和動(dòng)力。
弄清“學(xué)什么”
開展黨史學(xué)習(xí)教育，縣處級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部是重點(diǎn)。區(qū)委理論學(xué)習(xí)中心組成員要在黨史學(xué)習(xí)教育中發(fā)揮示范帶頭作用，做到先學(xué)一步、學(xué)深一層。要把習(xí)近平總書記在黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員大會(huì)上的講話精神作為學(xué)習(xí)的重點(diǎn)，要把習(xí)近平同志《論中國(guó)共產(chǎn)黨歷史》、《毛澤東鄧小平江澤民胡錦濤關(guān)于中國(guó)共產(chǎn)黨歷史論述摘編》《中國(guó)共產(chǎn)黨簡(jiǎn)史》等作為指定學(xué)習(xí)材料;要把黨史、新中國(guó)史、改革開放史、社會(huì)主義發(fā)展史及地方黨史等作為學(xué)習(xí)內(nèi)容。要找準(zhǔn)開展黨史學(xué)習(xí)教育的著力點(diǎn)，把學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想貫穿始終，把學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行貫穿始終，把學(xué)黨史、悟思想、辦實(shí)事、開新局貫穿始終。必須注重日常、抓在經(jīng)常，制定好學(xué)習(xí)計(jì)劃，帶領(lǐng)本系統(tǒng)或分管部門，堅(jiān)持讀原著、學(xué)原文、悟原理，逐篇逐句，深刻領(lǐng)會(huì)，以上率下，組織好黨員干部的學(xué)習(xí)教育。
弄清“怎樣學(xué)”
學(xué)習(xí)教育的目的在于更好地服務(wù)群眾，切實(shí)為群眾辦實(shí)事解難題，這是黨史學(xué)習(xí)教育的落腳點(diǎn)和最終目的。只有把學(xué)習(xí)黨史同總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、觀照現(xiàn)實(shí)、推動(dòng)工作結(jié)合起來，同解決實(shí)際問題結(jié)合起來，才能深刻體悟黨史蘊(yùn)含的真理力量、實(shí)踐智慧和豐厚營(yíng)養(yǎng)。
要提高站位學(xué)。深刻理解開展學(xué)習(xí)教育的重要意義，認(rèn)真按照上級(jí)部署要求，增強(qiáng)使命感、責(zé)任感和緊迫感，把開展學(xué)習(xí)教育作為當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期的重大政治任務(wù)，入腦入心、抓牢抓實(shí)，做到學(xué)有所思、學(xué)有所悟、學(xué)有所得。
要領(lǐng)導(dǎo)帶頭學(xué)。區(qū)委理論學(xué)習(xí)中心組成員要帶頭學(xué)、作表率，在各方面都要堅(jiān)持更高的標(biāo)準(zhǔn)、更嚴(yán)的要求、更實(shí)的舉措，團(tuán)結(jié)帶動(dòng)全區(qū)廣大黨員干部全身心投入學(xué)習(xí)教育，帶動(dòng)基層黨組織和黨員壓茬跟進(jìn)。
要?jiǎng)?chuàng)新方式學(xué)。堅(jiān)持集中學(xué)習(xí)和自主學(xué)習(xí)相結(jié)合，堅(jiān)持規(guī)定動(dòng)作和自選動(dòng)作相結(jié)合，大力推動(dòng)內(nèi)容、形式、方法創(chuàng)新，突出抓好專題學(xué)習(xí)、專題黨課、專題民主生活會(huì)、專題培訓(xùn)，切實(shí)提高學(xué)習(xí)教育的針對(duì)性和實(shí)效性、吸引力和感染力，讓學(xué)習(xí)教育“走心”更“出新”。
要統(tǒng)籌兼顧學(xué)。以推動(dòng)xx高質(zhì)量發(fā)展實(shí)績(jī)衡量學(xué)習(xí)教育的成效，注重統(tǒng)籌推進(jìn)，更好地將黨史學(xué)習(xí)教育過程中激發(fā)出來的信念信心、熱情激情轉(zhuǎn)化為攻堅(jiān)克難、干事創(chuàng)業(yè)的具體行動(dòng)。特別要開展好“我為群眾辦實(shí)事”“我與群眾心連心”實(shí)踐活動(dòng)，切實(shí)解決好群眾“急難愁盼”的問題，真正讓人民群眾通過黨史學(xué)習(xí)教育看到xx發(fā)展的前途和希望，享受轉(zhuǎn)型發(fā)展的可喜成果，更加奮發(fā)有為地投身到“十四五”宏偉征程各項(xiàng)事業(yè)中。
安全教育個(gè)人發(fā)言材料篇五
家長(zhǎng)會(huì)是家庭、學(xué)校溝通的橋梁,是家校合作的基地,家長(zhǎng)會(huì)對(duì)于指導(dǎo)家長(zhǎng)開展安全教育是非常重要和必要的。下面是本站小編給大家整理的安全教育家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言材料，僅供參考。
各位家長(zhǎng)：
大家好!感謝各位家長(zhǎng)能從百忙中抽出時(shí)間來參加我們今天這樣一個(gè)安全教育家長(zhǎng)會(huì)，說明大家對(duì)自己的孩子都十分關(guān)心。
學(xué)校非常重視安全工作，多次召開領(lǐng)導(dǎo)班子和班主任會(huì)議，反復(fù)強(qiáng)調(diào)要將學(xué)生安全工作放到重要位置，把安全工作作為一項(xiàng)經(jīng)常性工作，列入到工作的重要日程。
一、現(xiàn)在我先通報(bào)晉江市受“莫蘭蒂”臺(tái)風(fēng)的影響，到目前為止，造成直接經(jīng)濟(jì)損失及學(xué)生人身傷害的數(shù)據(jù)。希引起學(xué)生家長(zhǎng)的重視與思考。(略)。
二、介紹學(xué)校的安全管理措施。
1、上課期間，學(xué)校實(shí)行點(diǎn)名制度。學(xué)校要求，任課教師在上課前，必須先點(diǎn)名，發(fā)現(xiàn)有學(xué)生缺課，必須查明原因。這也就要求家長(zhǎng)在學(xué)生家里有事或?qū)W生有病不能上學(xué)的情況下必需和班主任老師提前請(qǐng)假。
2、每學(xué)期初我校都與一年級(jí)的新生及二至六年級(jí)的新插入的學(xué)生簽定《學(xué)生安全。
責(zé)任書。
》每一個(gè)節(jié)假期，均提前與學(xué)生簽定《告家長(zhǎng)書》。學(xué)生的安全教育和防范工作始終是我們的工作重點(diǎn)。
3、平時(shí)的安全教育。每個(gè)學(xué)期學(xué)校都要組織幾次安全教育活動(dòng)，如期初(9月1日舉行滅火器的使用方法的演練;9月3日舉行“地震演練”;近期還將組織全校師長(zhǎng)觀看《關(guān)愛生命文明出行》20xx年典型交通事故教育警示片，除此之外，班級(jí)舉行經(jīng)常舉行安全主題班會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行全面的安全教育;用升旗時(shí)間，課間操時(shí)間，對(duì)學(xué)生中一些有礙安全的現(xiàn)象進(jìn)行有針對(duì)性的教育。
三、強(qiáng)調(diào)學(xué)生的安全教育問題。
雖然我們有嚴(yán)格的管理，但學(xué)生不可能時(shí)時(shí)處處都在我們的眼皮底下，這就是俗話說的“手再大也捂不過天來”;雖然我們多層次的安全教育，也不可能達(dá)到每一位學(xué)生都能按學(xué)校的要求去做，這就是常說的“教育不是萬能的”;所以還需要家長(zhǎng)的支持和配合。
下面我再重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)幾點(diǎn)需要家長(zhǎng)們注意的事：
1、學(xué)生有事不能上學(xué)的學(xué)生必須和班主任書面請(qǐng)假。也可先電話請(qǐng)假后再補(bǔ)。
請(qǐng)假條。
3、注意提醒子女不要到海、河邊、施工場(chǎng)地、危房等危險(xiǎn)水域地帶去玩耍，以免發(fā)生意外。
4、關(guān)心子女的飲食安全，不暴飲暴食，不吃不潔食物。
5、注意提醒子女用電用火的安全，以免發(fā)生意外。
6、提倡您為您的子女購(gòu)買保險(xiǎn)。
今天說的這一些話，其實(shí)就兩字——“安全”，希望各位家長(zhǎng)支持、理解、配合學(xué)校的工作，讓我們的學(xué)生、您的孩子安全、健康地學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)、成才。
今天我們的家長(zhǎng)會(huì)到此結(jié)束，再次感謝家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的支持!
各位家長(zhǎng)：
大家好!感謝能從百忙中抽出時(shí)間來參加我們今天這樣一個(gè)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)，說明大家對(duì)自己的孩子都十分關(guān)心。
學(xué)校非常重視安全工作，多次召開領(lǐng)導(dǎo)班子和班主任會(huì)議，反復(fù)強(qiáng)調(diào)要將學(xué)生安全工作放到重要位置，把安全工作作為一項(xiàng)經(jīng)常性工作，列入到工作的重要日程。
學(xué)生安全涉及千家萬戶，關(guān)系社會(huì)穩(wěn)定，各方面對(duì)此高度關(guān)注，我們更是堅(jiān)決把學(xué)生的安全放在更加重要的位置，始終保持高度的警覺，不敢有絲毫的懈怠和片刻的放松，做到了警鐘長(zhǎng)鳴，常抓不懈。關(guān)于學(xué)生安全的道理，家長(zhǎng)和同學(xué)們都知道不少，這里我就不多說了，今天，我只談兩個(gè)方面的話題：
一、介紹學(xué)校的安全管理措施。
1、學(xué)校聘請(qǐng)安全保衛(wèi)人員，每天在學(xué)生上學(xué)、放學(xué)期間護(hù)送學(xué)生入校、離校。
2、家長(zhǎng)一定要教育好自己的孩子不要提前到校。早晨到校時(shí)間7:30——7:50，中午2：00——2:20。幼兒早晨到校時(shí)間7:50——8：00，中午2：20——2:30。實(shí)行錯(cuò)時(shí)管理。五一后執(zhí)行新的作息時(shí)間，中午午休時(shí)間一定讓學(xué)生在家休息。上午放學(xué)時(shí)間11:30，下午4:50。(周四社團(tuán)活動(dòng)5:40)放學(xué)后，如果學(xué)生未及時(shí)到家，家長(zhǎng)要及時(shí)向?qū)W校打電話詢問。
3、關(guān)于學(xué)生請(qǐng)假制度。學(xué)生有事或生病請(qǐng)假，必須家長(zhǎng)請(qǐng)假，不準(zhǔn)學(xué)生捎假。上課期間，發(fā)現(xiàn)有學(xué)生缺課，必須查明原因。班主任盡可能快的通知家長(zhǎng)。
4、學(xué)校實(shí)行封閉式管理，學(xué)生每天入校后，到放學(xué)，全體學(xué)生，無特殊情況一律不準(zhǔn)外出。真有事需要回家，需要外出看病，必須經(jīng)班主任批準(zhǔn)。
5、平時(shí)的安全教育。每年新學(xué)期的開始，教師帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)校的一些。
規(guī)章制度。
領(lǐng)會(huì)一些有關(guān)安全方面的要求。每個(gè)學(xué)期學(xué)校組織幾次安全教育會(huì)班級(jí)經(jīng)常舉行安全主題班會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行全面的安全教育。用升旗時(shí)間課間操時(shí)間對(duì)學(xué)生中一些有礙安全的現(xiàn)象進(jìn)行有針對(duì)性的教育。
二、澄清家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)上的一些誤區(qū)。
雖然我們有嚴(yán)格的管理，也不可能時(shí)時(shí)處處將每一個(gè)學(xué)生都有處在老師的掌握之中，這就是俗話說的“手再大也捂不過天來”;雖然我們多層次的安全教育，也不可能達(dá)到每一位學(xué)生都能按學(xué)校的要求去做，這就是常說的“教育不是萬能的”;所以還需要家長(zhǎng)的支持和配合。這就要求家長(zhǎng)和學(xué)校能夠統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，澄清認(rèn)識(shí)上的一些誤區(qū)。
1、關(guān)于孩子的監(jiān)護(hù)問題。教育部頒發(fā)的《學(xué)生傷害事故處理辦法》及《未成年人保護(hù)法》明文規(guī)定，家長(zhǎng)是學(xué)生的監(jiān)護(hù)人，學(xué)校的職責(zé)是代表國(guó)家對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，對(duì)學(xué)生在校期間的活動(dòng)進(jìn)行引導(dǎo)和管理。所以，那種“把孩子交給學(xué)校”的想法是不正確的，家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育、培養(yǎng)責(zé)任是推脫不掉的。
2、關(guān)于孩子的接送問題。對(duì)于一些路途較遠(yuǎn)，學(xué)生年齡較小的學(xué)生，家長(zhǎng)安排人接送是必須的，但是，安排什么人、用什么車輛接送應(yīng)該有所選擇。安排年紀(jì)較大的老年人，將會(huì)影響學(xué)生的安全，用機(jī)動(dòng)車的，安排一些駕駛技術(shù)不好的人，車況不好的車輛，可能造成對(duì)孩子的傷害。
3、關(guān)于孩子的交友問題?，F(xiàn)在每個(gè)家庭孩子都較少，所以應(yīng)該鼓勵(lì)孩子多交朋友。但是對(duì)于交什么樣的朋友，應(yīng)該慎重，應(yīng)該有所選擇，家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)正確引導(dǎo)，多交一些品德優(yōu)秀、勤奮學(xué)習(xí)的朋友，對(duì)社會(huì)上一些提前退學(xué)，整天游蕩、不三不四的人，應(yīng)當(dāng)教育孩子遠(yuǎn)離。對(duì)朋友講義氣是應(yīng)該的，這個(gè)講義氣應(yīng)該是講正義講正氣，應(yīng)該有嚴(yán)格的是非觀念;而不能講江湖義氣，如果不論是非，啥忙都幫，最終會(huì)把自己幫進(jìn)去。
4、關(guān)于老師對(duì)學(xué)生的批評(píng)教育?，F(xiàn)在，孩子少了，家長(zhǎng)對(duì)孩子疼愛是可以理解的、也是正常的，但是對(duì)于老師的批評(píng)教育同樣也需要正確理解。首先可以肯定的一點(diǎn)是，老師對(duì)每一個(gè)學(xué)生都沒有仇怨，或許對(duì)學(xué)生的批評(píng)教育不同的老師使用的方法不同，但是每一位老師對(duì)學(xué)生批評(píng)教育的目的是相同的，都是為了學(xué)生的健康成長(zhǎng)。沒有老師的批評(píng)教育，別說成才，有的可能連人也成不了，因?yàn)榘踩珱]了保障。
5、關(guān)于孩子的生活問題?，F(xiàn)在生活水平提高了，富了，有錢了，多給孩子一點(diǎn)錢，把孩子打扮的好一點(diǎn)，這本身沒什么對(duì)與不對(duì)，關(guān)鍵在于，孩子拿錢去干什么家長(zhǎng)應(yīng)該過問，把孩子打扮成什么樣家長(zhǎng)應(yīng)該有數(shù)。有的學(xué)生有錢后就做兩件事，一是吃，買些零嘴，課下吃、課上吃、吃的滿地糖紙、瓜子皮，吃的胃疼拉肚子;再就是玩，一頭扎進(jìn)網(wǎng)吧里，玩游戲一玩就是半天，不定遇到什么人，不只影響學(xué)習(xí)，影響安全是大問題。
三、交通安全。
實(shí)際，安全中交通安全也是非常重要的。
為此，我班向全體同學(xué)提出要求，加強(qiáng)交通安全知識(shí)學(xué)習(xí)，保障生命安全。教育學(xué)生上學(xué)放學(xué)路上注意避讓車輛，靠右側(cè)行走，不在路上互相追逐、打鬧，按時(shí)回家。
今天說的這一些話，其實(shí)就兩字——“安全”，希望各位家長(zhǎng)支持、理解、配合學(xué)校的工作，讓我們的學(xué)生、您的孩子安全、健康地學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)、成才。
尊敬的各位家長(zhǎng)：大家好!
非常感謝各位家長(zhǎng)能在百忙之中抽出時(shí)間來參加這次家長(zhǎng)會(huì)，你們的到來是對(duì)孩子的真情關(guān)愛，更是對(duì)我們工作的莫大支持。在此，我代表柳林小學(xué)全體師生對(duì)各位家長(zhǎng)的到來表示最誠(chéng)摯的歡迎(鼓掌)!今天，借這個(gè)難得的機(jī)會(huì)，我與在座的各位家長(zhǎng)就我們共同關(guān)心的安全問題進(jìn)行交流和溝通。
第一個(gè)內(nèi)容，說說安全問題，這也是今天家長(zhǎng)會(huì)的主題。
近期，全國(guó)各地校園溺水事故頻發(fā)，正如剛才各位家長(zhǎng)看到的一樣，已經(jīng)嚴(yán)重影響了正常的教育教學(xué)秩序。上級(jí)三令五申加強(qiáng)學(xué)校安全教育及管理，我校也一直積極響應(yīng)，采取多種措施以保證師生生命安全，具體措施如下：
首先是，學(xué)校通過召開專題會(huì)議在第一時(shí)間將上級(jí)關(guān)于各地溺水傷害事故的情況及上級(jí)的要求安排傳達(dá)到每一位師生，其次是，學(xué)校加強(qiáng)了校門口和值班管理，每天上放學(xué)時(shí)間都安排責(zé)任心較強(qiáng)的教師到校門值班，一是維持學(xué)生的交通秩序，二是可以有效的防止不法歹徒對(duì)師生的惡意攻擊、傷害，從而保護(hù)師生的生命安全。我們學(xué)校門口的位置很特殊，車多，路窄，存在著較大的安全隱患。請(qǐng)家長(zhǎng)朋友們注意，在接送孩子時(shí)務(wù)必在接送線以外，將接送車輛停放在停車線以外，在保證孩子交通安全的情況下盡可能的遵守交通秩序。同時(shí)，家長(zhǎng)如果發(fā)現(xiàn)有對(duì)孩子不利的行為或可疑的人群要及時(shí)反映給學(xué)校，關(guān)鍵時(shí)刻要敢于挺身而出，與壞人壞事作斗爭(zhēng)。
再次是，加強(qiáng)學(xué)校大門管理，學(xué)校實(shí)行全封閉管理，每天只在特定時(shí)間段開放校門，社會(huì)閑雜人員堅(jiān)決禁止入內(nèi)，這樣就建立起了師生生命及財(cái)產(chǎn)安全的第一道防線。這里需要說明的是家長(zhǎng)如果到學(xué)校有事，請(qǐng)先自覺到傳達(dá)室登記。如果理由正當(dāng)、驗(yàn)證屬實(shí)，待值班教師按要求聯(lián)系后，方可入內(nèi)，千萬不要為難值班老師，或者硬闖，以免產(chǎn)生誤會(huì)和發(fā)生不必要的麻煩。
下面通報(bào)學(xué)校安全工作的幾項(xiàng)日常管理制度及處理安全問題的基本方式：
第一條是，按照國(guó)家規(guī)定，12歲以下的孩子不允許騎車，對(duì)于有些家庭真有實(shí)際困難的，如確實(shí)需要，必須保證車況良好，有剎車、有鈴鐺、有鎖，并對(duì)孩子在路途中的交通安全負(fù)責(zé)。學(xué)校暫時(shí)的情況是低年級(jí)(一、二、三年級(jí))同學(xué)堅(jiān)決不準(zhǔn)騎車，必須有家長(zhǎng)接送。學(xué)校會(huì)在今后的一段時(shí)期里逐漸杜絕高年級(jí)(四、五、六年級(jí))同學(xué)的騎車現(xiàn)象，對(duì)于產(chǎn)生的許多不便敬請(qǐng)家長(zhǎng)理解。
第二條是，低年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)在接送孩子時(shí)，千萬要注意不要用安全性能不高的車輛接送，更不能為了省時(shí)、省力，而讓幾個(gè)同學(xué)拼車，尤其是“三無”車輛(無車牌、無駕駛證、無年審的)機(jī)動(dòng)車。其中的安全隱患相當(dāng)大，上級(jí)交通部門也三令五申堅(jiān)決杜絕這類車輛。有一點(diǎn)特別注意，如果一家有2個(gè)孩子，家長(zhǎng)為了節(jié)省更多的時(shí)間而讓大孩子騎車帶著弟弟、妹妹的，請(qǐng)抓緊改正，這是相當(dāng)危險(xiǎn)的，為了他們的交通安全，學(xué)校規(guī)定嚴(yán)格杜絕這種現(xiàn)象。
第三條是，堅(jiān)決不準(zhǔn)孩子攜帶或使用管制刀具和玩具槍，因?yàn)檫@些在活動(dòng)中極易造成對(duì)他人的傷害。所以家長(zhǎng)注意，不要給孩子購(gòu)買，如果孩子已經(jīng)擁有，請(qǐng)馬上收存。如果有帶到學(xué)校的，學(xué)校要堅(jiān)決沒收，并進(jìn)行嚴(yán)肅處理。
第四條是，為了保證孩子的身體健康，堅(jiān)決不準(zhǔn)孩子購(gòu)買“三無”食品(無廠名、廠址、生產(chǎn)日期)，因?yàn)檫@些都是些不合格食品，盡量少吃毫無營(yíng)養(yǎng)的膨化食品。學(xué)校反復(fù)教育學(xué)生，不準(zhǔn)喝自生水，夏季來臨，由于學(xué)校不具備供水條件，請(qǐng)家長(zhǎng)務(wù)必在孩子上學(xué)時(shí)準(zhǔn)備帶好水。
第五條是，夏季極端天氣時(shí)有發(fā)生，有時(shí)天干物燥，極易引起火災(zāi)，因此，要堅(jiān)決杜絕孩子們玩火，當(dāng)然家長(zhǎng)也應(yīng)該養(yǎng)成良好的用火習(xí)慣，如果遇到火災(zāi)，千萬不要讓孩子參與救火。有時(shí)果雷電交加，這時(shí)盡量不要讓孩子外出，教育孩子不要到大樹下、高大建筑物或危險(xiǎn)建筑物下避雨。有時(shí)狂風(fēng)驟起，這時(shí)要學(xué)會(huì)應(yīng)急避險(xiǎn)。同時(shí)，家長(zhǎng)在家務(wù)必教育并監(jiān)控好孩子，不準(zhǔn)到河、溝等地方去游泳、釣魚或玩耍，避免發(fā)生溺水事故。
第六條教育孩子要遵紀(jì)守法，不要私自到未開放的公共場(chǎng)所或私人場(chǎng)所玩耍，不要與壞人打交道，不吸煙，不喝酒，不進(jìn)網(wǎng)吧，不到營(yíng)業(yè)性?shī)蕵穲?chǎng)所，不沾“黃、賭、毒”，不要做違法亂紀(jì)的事情，家長(zhǎng)如果發(fā)現(xiàn)孩子有可疑的行為，應(yīng)及時(shí)教育或聯(lián)系老師共同教育，切不可放縱孩子的不良行為，防止誤入歧途。
第七條是，學(xué)生的安全是學(xué)校和家長(zhǎng)最關(guān)心的問題。作為學(xué)校，全力保證學(xué)生的安全是我們義不容辭的責(zé)任，我們也為此做了大量的工作。為了孩子的生命安全，希望家長(zhǎng)同樣能做好對(duì)孩子的安全教育，家長(zhǎng)作為孩子的監(jiān)護(hù)人，在履行監(jiān)護(hù)職責(zé)上有義不容辭的職責(zé)。孩子們都是未成年人，活潑好動(dòng)，自控能力差，對(duì)于老師和家長(zhǎng)的教育有時(shí)可能理解不深，記憶不牢，孩子之間不免會(huì)出現(xiàn)一些小的矛盾或傷害，作為家長(zhǎng)，應(yīng)該正視這種情況，用合理的方式來處理這種糾紛，如果出現(xiàn)小的矛盾，家長(zhǎng)不要自行找對(duì)方學(xué)生質(zhì)問、謾罵或大大出手，要先通過老師，由老師進(jìn)行調(diào)查、了解、然后對(duì)責(zé)任方進(jìn)行教育。如果出現(xiàn)了傷害事故，家長(zhǎng)的要義不容辭的履行起監(jiān)護(hù)人的職責(zé)，一般情況下，致傷別人孩子的家長(zhǎng)要先主動(dòng)承擔(dān)起治傷責(zé)任，然后，將心比心，以高姿態(tài)，以寬容的態(tài)度來協(xié)商處理。
第八條是，家長(zhǎng)應(yīng)配合學(xué)校教給孩子們各種安全知識(shí)，比如防火防電的教育，比如家長(zhǎng)要經(jīng)常教育孩子放學(xué)后不在外逗留，要立刻回家，不接觸陌生人。行路家長(zhǎng)要帶頭遵守交通規(guī)則，橫過公路一停二看三通過，不要跑。特別值得一提的是周末期間，家長(zhǎng)一定不要放任孩子到處亂跑，要教育孩子在家做作業(yè)、讀書或者做家務(wù)活，有事出門一定要提前跟家長(zhǎng)交代等等。
以上是學(xué)校近期的一些安全動(dòng)態(tài)和平時(shí)的安全教育活動(dòng)，希望通過學(xué)習(xí)交流，家校能夠筑起孩子身心健康成長(zhǎng)的銅墻鐵壁。
第二個(gè)內(nèi)容，談一談家庭教育：
我國(guó)憲法規(guī)定：父母對(duì)未成年子女有撫養(yǎng)教育的義務(wù)。父母教育子女不僅是履行固有的天職，而且是履行社會(huì)職責(zé)。學(xué)生在學(xué)校學(xué)習(xí)，接受學(xué)校教育時(shí)，仍需要家庭教育的配合，家庭教育也是學(xué)校教育的補(bǔ)充。因此，教育不僅是學(xué)校的事，也是家長(zhǎng)的事，兩者必須緊密結(jié)合起來，這就要求家長(zhǎng)和學(xué)校、班主任保持密切聯(lián)系，在教育學(xué)生這個(gè)問題上保持高度的一致性，這樣才能有效地實(shí)施教育。
那么到底該怎樣進(jìn)行家庭教育呢?我認(rèn)為：
1、要搞好家庭教育，就要真正了解孩子，關(guān)心孩子，這是教育孩子的前提。要教育好孩子，除了學(xué)校教育外，家庭教育和社會(huì)教育都應(yīng)該跟上。要對(duì)孩子全面了解需要家長(zhǎng)做大量的細(xì)致工作，注意觀察孩子的言行舉止，留意孩子的書包，經(jīng)常與之談心，多傾聽孩子的意見和要求，做孩子的知心朋友，引導(dǎo)孩子健康發(fā)展。
2、要搞好家庭教育，還要優(yōu)化家庭教育環(huán)境。家庭是孩子的第一學(xué)校，而父母則是他們的啟蒙老師。所以，作為家長(zhǎng)一定要有良好的教育觀念，用積極、正確的教育方法培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，切忌教育方法簡(jiǎn)單粗暴。除此之外，家庭成員之間互相尊重、互相體貼，家庭氣氛寬松、舒適，這樣的環(huán)境才能使孩子心情愉快，性格開朗，熱情活潑，學(xué)習(xí)高效。
3、家庭教育不能忽視父母的示范效應(yīng)，父母一定要為孩子樹立良好的榜樣。人常說，父母是孩子的第一任教師，家庭是孩子的第一個(gè)課堂。每一位父母都應(yīng)該認(rèn)識(shí)到自己的言行在孩子的成長(zhǎng)中起著非常重要的作用。家長(zhǎng)要是能主動(dòng)的、有意的發(fā)揮良好的示范作用，對(duì)孩子的教育將收到“事半功倍”的效果。
4、注意培養(yǎng)孩子形成健康的心理。孩子的心理健康是成才的前提，作為家長(zhǎng)對(duì)孩子既不能過分溺愛，也不能苛求過度。過分溺愛、過分苛求或頻繁的斥責(zé)打罵都難以使孩子形成健康的心理。
以上，是我對(duì)家庭教育方面的一些淺見，衷心地希望各位家長(zhǎng)都能成為優(yōu)秀的家長(zhǎng)，我們的孩子都能成長(zhǎng)為優(yōu)秀的人才。
各位家長(zhǎng)，致家長(zhǎng)的一封信是家校溝通的一種有效平臺(tái)，希望家長(zhǎng)能認(rèn)真閱讀每一封信，仔細(xì)研究里面的每一句話，了解學(xué)校近期的工作及上級(jí)的文件精神，認(rèn)真落實(shí)其中的每一個(gè)要求，將自己的建議如實(shí)的反饋到學(xué)校。
最后希望家長(zhǎng)平時(shí)要主動(dòng)多與學(xué)校、老師聯(lián)系，方式可以靈活多樣，來校來電均可，及時(shí)溝通，方便教育。再次感謝大家的光臨!并祝家長(zhǎng)朋友們工作愉快，生活幸福!
安全教育個(gè)人發(fā)言材料篇六
自開展堅(jiān)持紀(jì)律作風(fēng)整頓教育?活動(dòng)以來，我嚴(yán)格按照支隊(duì)紀(jì)律作風(fēng)整頓教育活動(dòng)的總體部署，進(jìn)一步加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，嚴(yán)肅紀(jì)律，對(duì)照自我工作的情景，逐一對(duì)照入座，尋找差距，梳理出自我存在的問題，進(jìn)行了深刻的剖析，現(xiàn)剖析如下:。
1、業(yè)務(wù)知識(shí)不足，理論業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)不夠。參加工作以來，本人雖然一向比較重視學(xué)習(xí)，但所掌握的理論知識(shí)和具備的業(yè)務(wù)水平，還遠(yuǎn)遠(yuǎn)未到達(dá)新時(shí)期交通?人的要求。
2為群眾服務(wù)意識(shí)淡薄。未牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的宗旨觀念。
3、工作意識(shí)不強(qiáng)，工作作風(fēng)不夠扎實(shí)，執(zhí)法理念不強(qiáng)。
研究自身存在的這些問題，有著諸多方面的思想根源，其中有客觀的因素，但更重要的是主觀因素造成的。
1、對(duì)政治學(xué)習(xí)，敷衍了事，思想上未引起高度的重視，學(xué)習(xí)目的不夠明確，學(xué)習(xí)時(shí)缺乏思考，使自我對(duì)理論知識(shí)的理解與實(shí)際脫鉤，沒有發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用。
2、在工作上、學(xué)習(xí)上、作風(fēng)上不能高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，提高自我、改善工作的緊迫感、職責(zé)心還不夠強(qiáng)，離領(lǐng)導(dǎo)和同志們的要求還有較大差距。
3、創(chuàng)新意識(shí)和其他同志相比還有差距，思想還不夠解放，工作思路不夠開闊。
1、強(qiáng)理論學(xué)習(xí)、不斷提高自我的政治業(yè)務(wù)素質(zhì)。認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)黨的各項(xiàng)方針政策，激發(fā)愛崗敬業(yè)?的熱情，進(jìn)取投身到日常工作中，在凡的崗位上做出自我應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
2、進(jìn)一步改善作風(fēng)，在求真務(wù)實(shí)上狠下功夫。工作中，我將堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的原則以高度的政治職責(zé)感、使命感和愛崗敬業(yè)的事業(yè)心，靈活運(yùn)用合理的方法和措施，勇于實(shí)踐，充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，以高度工作職責(zé)感和踏實(shí)工作作風(fēng)，嚴(yán)格、公正、禮貌地執(zhí)法，真正做到全心全意為人民服務(wù)。
3、進(jìn)一步強(qiáng)化紀(jì)律意識(shí)，在嚴(yán)以律己上下功夫。堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，更加嚴(yán)格地遵守各項(xiàng)規(guī)章制度?，時(shí)時(shí)處處以服從大局，聽從指揮，進(jìn)一步強(qiáng)化廉政意識(shí)，鍛煉意志品質(zhì)，提高思想境界，自覺理解監(jiān)督，堅(jiān)持高尚的道德情操，筑牢拒腐防變的堤壩，時(shí)時(shí)刻刻自重、自省、自警、自勵(lì)，真正做到自身正、自身硬、自身凈。
安全教育個(gè)人發(fā)言材料篇七
尊敬的老師、同學(xué)們：
今年以來，我省連續(xù)不斷發(fā)生在校學(xué)生傷亡事故。有學(xué)生擅自游泳溺水身亡;有學(xué)生乘坐農(nóng)用車或擅自駕駛摩托車不幸車禍;有組織學(xué)生外出活動(dòng)因管理措施不到位造成安全事故;也有學(xué)生被社會(huì)不法分子勒索并殺害;更有學(xué)生之間發(fā)生口角打架導(dǎo)致重傷乃至醫(yī)治無效死亡;還有些學(xué)生因心理障礙自殺身亡等等，等等的這些悲劇的發(fā)生，都是我們慘不忍睹的，不但給家庭造成悲痛，還影響了學(xué)校的聲譽(yù)和校內(nèi)學(xué)生的穩(wěn)定。這些事故的發(fā)生雖是個(gè)別現(xiàn)象，但暴露當(dāng)代學(xué)生乃至我們大學(xué)生的法制知識(shí)和安全意識(shí)不夠強(qiáng)，缺乏一種常規(guī)性的教育，這同時(shí)也證明了校園安全教育和管理工作還存在嚴(yán)重的漏洞和隱患，這些教訓(xùn)都是十分深刻。
其他的不說，就說我們身邊的，我校今年暑假期間發(fā)生有學(xué)生組織同學(xué)外出打工受騙，給同學(xué)造成損失，學(xué)校聲譽(yù)受到損害，其家庭也受牽連賠款;10月下旬就在我們南海校區(qū)這邊的食堂柜員機(jī)前發(fā)生學(xué)生因口角升級(jí)到動(dòng)手打架。這些，就是發(fā)生在我們身邊的同學(xué)身上的。前些時(shí)間，也就是11月14日早晨6時(shí)10分左右，上海商學(xué)院徐匯校區(qū)一學(xué)生宿舍樓發(fā)生火災(zāi)，4名女生從6樓宿舍陽(yáng)臺(tái)跳下逃生，當(dāng)場(chǎng)死亡，釀成近年來最為慘烈的校園事故，查明事故系住宿學(xué)生使用大功率“電熱絲”引發(fā)電器故障，并引燃周圍可燃物所致。為了防患于未然，切實(shí)做好學(xué)生在校安全管理工作，提高同學(xué)們的自我保護(hù)意識(shí)，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校的安全工作，嚴(yán)防安全事故的發(fā)生，現(xiàn)在我們就聚在這里集中開展這個(gè)安全教育主題班會(huì)，希望通過班會(huì)的形式減少甚至杜絕以上所說的悲劇再發(fā)生在我們身邊或周圍的同學(xué)身上，班會(huì)將明確以下問題：
1、杜絕同學(xué)們的僥幸心理，對(duì)日常安全問題漠不關(guān)心、掉以輕心或麻痹大意的思想意識(shí)或行為。
2、增強(qiáng)危機(jī)感與安全隱患的預(yù)見能力，每位同學(xué)都能借助案例，自己作出分析，再規(guī)范自己的行為。
3、學(xué)會(huì)如何化解危機(jī)、消除隱患的方法，并學(xué)會(huì)采取有效措施和技能，杜絕安全問題的發(fā)生。
好了，通過明確了以上的問題，希望每位同學(xué)都能夠達(dá)到安全教育的理想效果，讓我們遠(yuǎn)離傷痛，遠(yuǎn)離悲劇，彼此珍愛自己和他人的生命。
安全教育個(gè)人發(fā)言材料篇八
按照主題教育安排部署，我緊扣學(xué)習(xí)貫徹xxxxxxx這一主線，認(rèn)真對(duì)照“守初心、擔(dān)使命、找差距、抓落實(shí)”的總要求，深入查找違背初心和使命的差距不足，深刻剖析原因，深挖思想根源，進(jìn)一步明確了努力方向與整改措施?，F(xiàn)對(duì)照檢查如下：
一、存在的主要問題。
（一）通xxxxx情況。堅(jiān)決維護(hù)以xxxx為xx的xxx權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，把業(yè)務(wù)工作融入到落實(shí)xxxxxxx的實(shí)踐當(dāng)中去。但存在沒有用更寬廣的視野去理解和把握xxxxxxx的豐富內(nèi)涵，盡管也能辨明理論與實(shí)踐的辯證唯物關(guān)系，但在用理論指導(dǎo)認(rèn)識(shí)問題、解決問題方面還有較大提升空間。xx理論學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性還有待于進(jìn)一步加強(qiáng)，主要針對(duì)xx理論學(xué)習(xí)的多，深入學(xué)、系統(tǒng)學(xué)、聯(lián)系實(shí)際學(xué)的時(shí)間不足。
（二）對(duì)照黨章規(guī)定的黨員條件和義務(wù)權(quán)利，對(duì)照xxxxxx，對(duì)照群眾提出的意見建議等。嚴(yán)格遵守xx紀(jì)律和xx規(guī)矩，履行黨員義務(wù)，嚴(yán)格黨內(nèi)組織生活，堅(jiān)決維護(hù)xxxxx在xxxxx和xx的xx地位，自覺維護(hù)xxxxx權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，在思想上xx上行動(dòng)上同xxxxx保持高度一致。但存在xx敏銳性不高，講xx的具體能力不強(qiáng)，有時(shí)在原則問題上缺乏較真碰硬作風(fēng)，對(duì)一些小事堅(jiān)持原則性不夠好，存在小錯(cuò)能改就行的錯(cuò)誤思想。聯(lián)系群眾不夠緊密，深入最基層、第一線調(diào)研不夠，存在接地氣不足問題。
（三）發(fā)揮黨員先鋒模范作用情況。沒能始終堅(jiān)持學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)目的不夠明確，學(xué)習(xí)時(shí)缺乏思考。能夠嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，不斷提高xx修養(yǎng)和工作作風(fēng)，樹立勤儉節(jié)約和廉潔自律的意識(shí)，對(duì)xxx的決策部署，不折不扣地堅(jiān)決予以貫徹落實(shí)。但存在工作不夠積極主動(dòng)，有遲到早退現(xiàn)象，進(jìn)取心不足，有現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用的問題，不求過得硬，只求過得去，缺乏對(duì)問題的深入分析思考，缺少主動(dòng)作為的意識(shí)，有被動(dòng)應(yīng)付現(xiàn)象。
二、產(chǎn)生問題的原因分析。
以上這些問題的存在，雖然有一定的客觀原因，但更主要的是主觀原因造成的。從深層次分析起來，主要有以下幾點(diǎn)：
1、理論學(xué)習(xí)的自覺性有所減弱。平時(shí)側(cè)重于對(duì)實(shí)際工作的學(xué)習(xí)，忽視了對(duì)理論知識(shí)系統(tǒng)性的學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)xxxxx系列講話精神和黨章黨規(guī)上下功夫不深，研究得不細(xì)，領(lǐng)會(huì)得不透。注重學(xué)報(bào)紙、學(xué)文件，忽視了對(duì)基本原理的學(xué)習(xí)與應(yīng)用，理論功底不深，不能經(jīng)常用系統(tǒng)理論的觀點(diǎn)來分析、思考實(shí)踐中的復(fù)雜問題，達(dá)不到融會(huì)貫通。
2、黨性修養(yǎng)和理想信念錘煉有所放松。主要是忙于具體工作，忽視了加強(qiáng)xx修養(yǎng)和理想信念錘煉，對(duì)世界觀、人生觀、價(jià)值觀的經(jīng)常性改造不夠重視，對(duì)抵制個(gè)人主義、自由主義、享樂主義錯(cuò)誤思想的毅力不夠，xxxxxx。在一些事情上，認(rèn)為是人之常情，隨大流而不以為然，加強(qiáng)黨性鍛煉、改造主觀世界的自覺性不強(qiáng)。
3、嚴(yán)格紀(jì)律和工作進(jìn)取意識(shí)有所懈怠。在日常工作中沒有始終以xxxx的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，創(chuàng)新意識(shí)、進(jìn)取精神都有差距，安于現(xiàn)狀，工作上滿足于完成負(fù)責(zé)的各項(xiàng)工作任務(wù)，缺少了干勁和闖勁，放松了黨性鍛煉，放松了道德修養(yǎng)，缺乏應(yīng)有的責(zé)任感、使命感。
4、密切聯(lián)系群眾的意識(shí)有所淡化。缺乏密切聯(lián)系群眾的意識(shí)，對(duì)堅(jiān)持改造自己的世界觀、人生觀和價(jià)值觀的重要性認(rèn)識(shí)不足，與群眾溝通交流還不足，缺少深入的調(diào)查研究，不能更全面、更真切地傾聽群眾呼聲、了解群眾意愿。
安全教育個(gè)人發(fā)言材料篇九
三個(gè)以案警示教育專題個(gè)人發(fā)言材料3篇三個(gè)以案警示教育專題個(gè)人發(fā)言材料1我認(rèn)真學(xué)習(xí)了這次三個(gè)以案警示教育，縱深推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨的重要舉措，也是整治突出問題、嚴(yán)明紀(jì)律規(guī)矩、純凈政治生態(tài)的有力抓手。按照召開專題民主生活會(huì)通知要求，結(jié)合個(gè)人實(shí)際，我對(duì)自己進(jìn)行了深刻剖析檢查。重溫黨章黨紀(jì)黨規(guī)、剖析反思典型案例的基礎(chǔ)上，聚焦四聯(lián)四增和十查十做要求，聯(lián)系**等違紀(jì)違法案件的特點(diǎn)表現(xiàn)、聯(lián)系個(gè)人思想和工作實(shí)際，全面查擺問題、深入剖析根源、制定改進(jìn)措施?，F(xiàn)將對(duì)照檢視情況作以匯報(bào)。
總體講，我認(rèn)為自己在思想上、政治上、行動(dòng)上能同黨中央保持高度一致，堅(jiān)定理想信念，履職盡責(zé)工作，遵守黨紀(jì)國(guó)法，沒有違反政治紀(jì)律、政治規(guī)矩和工作紀(jì)律，沒有消極應(yīng)付、以權(quán)謀私等問題。但嚴(yán)格對(duì)照檢查，我覺得自己還存在一定不足：
一、對(duì)照案例中吃拿卡要剖析情況趙永正、張堅(jiān)等違紀(jì)違法案，等案件中無一不是通過起初的吃拿卡要，慢慢走向犯罪的深淵，中央八項(xiàng)規(guī)定頒布實(shí)施以來，奢靡之風(fēng)雖被狠剎，但講排場(chǎng)好面子思想還沒有完全消除，這是受人情世故的影響，更是對(duì)自身要求不嚴(yán)格、做不到位的問題。存在的不足：
種不正之風(fēng)還沒有完全杜絕，勤儉節(jié)約意識(shí)不夠強(qiáng)，艱苦奮斗精神有所弱化。
二是中共中央八項(xiàng)規(guī)定頒布實(shí)施后，在堅(jiān)持學(xué)習(xí)黨員干部廉潔自律的有關(guān)規(guī)定和自覺用黨的紀(jì)律約束自己方面還不夠深入，有時(shí)存在把關(guān)不嚴(yán)的現(xiàn)象;整改措施：
一是從身邊小事做起，做到防微杜漸，筑牢拒腐防變思想防線。
二是深入學(xué)習(xí)《黨章》、《黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》和八項(xiàng)規(guī)定等各項(xiàng)規(guī)章制度要求，認(rèn)真貫徹落實(shí)x要求，保持謙虛、謹(jǐn)慎、不驕、不躁，艱苦奮斗勤儉節(jié)約的作風(fēng)精神，樹立全心全意為人民服務(wù)的宗旨。
二、在工作上增強(qiáng)勇于擔(dān)當(dāng)?shù)亩窢?zhēng)精神方面。
透視趙永正、張堅(jiān)等違紀(jì)違法案的一個(gè)主要特征，就是對(duì)黨中央重大決策部署思想上不重視、政治上不負(fù)責(zé)、工作上不認(rèn)真，敷衍塞責(zé)、應(yīng)付了事，在貫徹執(zhí)行上存在不擔(dān)當(dāng)不作為和假擔(dān)當(dāng)假作為現(xiàn)象，給黨和國(guó)家事業(yè)帶來嚴(yán)重的負(fù)面影響。這警示我們，履行職責(zé)、擔(dān)當(dāng)使命，也是黨員干部必備的職業(yè)操守、也是嚴(yán)肅的政治要求。反思自身，這方面還存在三個(gè)不足：
作抓得虛一些、少一些，雖有一些新想法，但也只停留在心動(dòng)而無行動(dòng)的狀態(tài)。
二是主動(dòng)作為意識(shí)還有不足。崗位職責(zé)就意味著責(zé)任、擔(dān)當(dāng)、付出，xx書記要求干部做到忠誠(chéng)、干凈、擔(dān)當(dāng)，這也都要求我們主動(dòng)地承擔(dān)責(zé)任，敢于擔(dān)當(dāng)，積極作為。而實(shí)際工作中，很少主動(dòng)去想辦法、主動(dòng)去解決問題、主動(dòng)去推動(dòng)工作，缺乏螺絲釘精神，離領(lǐng)導(dǎo)干部要事事帶頭、以上率下還有一定差距。
三是爭(zhēng)創(chuàng)一流斗志還有不足。存在守?cái)偹枷耄ぷ髦磺筮^得去、不求過得硬，平推平庸，有小富即安、小成即滿，看不到與先進(jìn)單位、先進(jìn)個(gè)人的差距，自我感覺良好，裹足不前。比如扶貧攻堅(jiān)工作，多是做了一些表面工作，完善一些臺(tái)賬資料，沒有沉下去逐項(xiàng)清理檢查，抓細(xì)抓實(shí)。
三、對(duì)照黨性鍛煉剖析情況。
存在的不足：
1.黨性鍛煉上有差距，創(chuàng)新精神欠缺。對(duì)照學(xué)習(xí)的體會(huì)，分析自己在黨性黨風(fēng)方面存在的問題，重要原因就是黨性修養(yǎng)不夠自覺，缺乏批評(píng)和自我批評(píng)的勇氣，不能經(jīng)常清理自己的思想，反思自己的行為。
知識(shí)鏈和技能鏈出現(xiàn)斷層，不善于理論聯(lián)系實(shí)際，分析和解決實(shí)際問題的能力有待增強(qiáng)。
3.工作作風(fēng)上有差距，領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)需提高。沒有做到經(jīng)常深入實(shí)際，特別是與同志們談心交流不夠。高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求、高質(zhì)量的意識(shí)還不夠強(qiáng)，有的工作有時(shí)只求過得去、不求過得硬，甚至放低標(biāo)準(zhǔn)，當(dāng)差不多先生。工作上辦事急，說話直，忙起來批評(píng)人有時(shí)不講究藝術(shù)，讓人架不住，事后自己也后悔。想問題要站得更高一些，工作上要求得更嚴(yán)一些，精神狀態(tài)更好一些，說話辦事要有分寸，決不能說有損大局的話，干有損形象的事，強(qiáng)化了奉獻(xiàn)意識(shí)，淡泊個(gè)人名利。要調(diào)整好自己的心態(tài)，把個(gè)人的意愿和現(xiàn)實(shí)情況很好地結(jié)合起來精神振作地投入到工作中去。強(qiáng)化大局意識(shí)，自覺維護(hù)團(tuán)結(jié)穩(wěn)定的局面。
三個(gè)以案警示教育專題個(gè)人發(fā)言材料2開展三個(gè)以案警示教育，是深入學(xué)習(xí)貫徹xxxxxx關(guān)于反對(duì)形式主義、官僚主義重要論述和指示精神的具體舉措，是貫徹落實(shí)黨中央和省委、市委決策部署，用身邊事教育身邊人的實(shí)際行動(dòng)，是開展不忘初心、牢記使命主題教育的重要內(nèi)容。作為一名黨員，要做到把思想政治上的警覺擺進(jìn)去，把自身存在的問題擺進(jìn)去，把應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任擺進(jìn)去，提高政治站位，在工作和生活中始終以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。下面，結(jié)合我自己的工作情況，談三點(diǎn)感悟，不妥之處，請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正。
第一點(diǎn)感悟是。以案示警，增強(qiáng)政治意識(shí)。對(duì)于黨員干部來—4—。
說，政治思想、政治觀點(diǎn)、政治立場(chǎng)無處不在，體現(xiàn)在工作、生活的方方面面。增強(qiáng)政治意識(shí)，就是不論任何時(shí)候，面對(duì)復(fù)雜多變的形勢(shì)，要始終保持清醒的頭腦，具有敏銳的觀察力、鑒別力、判斷力和政治定力，堅(jiān)定正確的政治方向。現(xiàn)在社會(huì)上有一種評(píng)價(jià)，認(rèn)為90后年輕人往往自主有余，信仰不足，個(gè)性有余，韌勁不足，不能挑重?fù)?dān)，無法擔(dān)大事。我想，要改變這種看法，首先要堅(jiān)定我們作為一名普通年輕黨員的信仰，堅(jiān)定跟黨走的信念;其次要進(jìn)一步加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系的學(xué)習(xí)，講黨性、重品行、做表率，時(shí)時(shí)處處以一名共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，以德修身、以德領(lǐng)才，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，努力成為可造之材、可用之人，主動(dòng)作為、拼搏進(jìn)取，努力做到可堪重用、可擔(dān)重任。
第二點(diǎn)感悟是。以案為戒，認(rèn)真自查自糾。在平時(shí)的工作中，對(duì)待工作的標(biāo)準(zhǔn)要求不夠高。滿足于干完干成，求數(shù)量與求質(zhì)量沒能有機(jī)地結(jié)合起來。雖然能按時(shí)完成工作任務(wù)，但標(biāo)尺定的不夠高，容易產(chǎn)生自滿情緒。在工作創(chuàng)新上，對(duì)待困難有畏難情緒，滿足于領(lǐng)導(dǎo)安排的工作任務(wù)，積極主動(dòng)性不足，缺乏創(chuàng)新意識(shí)，工作中創(chuàng)造性不足，缺乏靈活性，過于死板，解放思想、創(chuàng)新意識(shí)有待進(jìn)一步提高。
個(gè)良性循環(huán)，不斷提升自己的工作水平，才能夠使提高工作效率不至于淪為一句空話。
總之，我將以此次支部學(xué)習(xí)研討為契機(jī)，在立足崗位工作實(shí)踐的基礎(chǔ)上，用理論指導(dǎo)自己的行動(dòng)，繼續(xù)勤奮學(xué)習(xí)，謙虛謹(jǐn)慎，以更加飽滿的工作熱情投入到工作中去，將自己的工作做得更好、更實(shí)、更細(xì)。我的發(fā)言完畢。謝謝。
三個(gè)以案警示教育專題個(gè)人發(fā)言材料3這次警示教育學(xué)習(xí)會(huì)，結(jié)合xx脫貧攻堅(jiān)中的形式主義官僚主義等突出問題，召開三個(gè)以案警示教育專題會(huì)議，并開展集中深入研討，這既是貫徹中央通報(bào)精神、落實(shí)上級(jí)決策部署的必然要求，也是用身邊事教育身邊人、整治形式主義官僚主義的重要舉措，更是鞏固拓展嚴(yán)強(qiáng)轉(zhuǎn)專項(xiàng)行動(dòng)成果、認(rèn)真開展不忘初心、牢記使命主題教育的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。必將推動(dòng)我們充分認(rèn)清形式主義官僚主義的嚴(yán)重危害，找準(zhǔn)找實(shí)問題，挖深挖透根源，堅(jiān)定堅(jiān)決整改;必將促進(jìn)我們高標(biāo)準(zhǔn)落實(shí)中央決策部署，高質(zhì)量開展主題教育，高水平推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨。下面，結(jié)合近期所學(xué)所思所悟，談?wù)剛€(gè)人體會(huì)。
得人的事都有可能干得出來。有的官至縣處級(jí)、廳局級(jí)，有的甚至官至省部級(jí)，面對(duì)職務(wù)升遷，不是依靠組織，而是求神拜佛、迷信風(fēng)水先生。檢索他們職位升遷軌跡，入黨的最初動(dòng)機(jī)就不純，不是為黨的事業(yè)而奮斗，而是投機(jī)，為了以后謀取更多個(gè)人私利。諸多懺悔者反思，其德與紀(jì)，并沒有隨著自己職務(wù)的提升而相應(yīng)提高，個(gè)別甚至是紀(jì)盲、法盲，自己行為已經(jīng)嚴(yán)重踐踏紀(jì)法卻茫然不知，直到被組織查處后才幡然悔悟。作為黨員干部，首先是公民，具備社會(huì)公德這是最基本的。但這遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，黨章明確了黨員干部應(yīng)具備什么樣的條件，黨員干部的思想覺悟、紀(jì)律觀念、道德水平還要再高一些。職位越高，責(zé)任越重，修行應(yīng)該更高，對(duì)自己的紀(jì)律與道德要求應(yīng)當(dāng)更嚴(yán)。
高興的不是你飛多高，而是能不能平安著陸。
質(zhì)變?cè)醋粤孔儭Ｔ趹曰阡浿?，不少黨員干部談及第一次收別人錢款的經(jīng)歷：少則幾百元，一條煙，當(dāng)時(shí)感覺很不妥，甚至緊張到晚上睡不著覺，但是到后來，面對(duì)幾萬幾十萬上百萬收受起來理所應(yīng)當(dāng)，有人甚至你不給我，我就很不舒服。梳理這些人的經(jīng)歷，應(yīng)當(dāng)說他們也不缺乏才干，在各自的崗位上曾經(jīng)做出過有益的貢獻(xiàn)，有的人成績(jī)甚至很大。可是，由于放松自律、放縱自己，不注意小事小節(jié)，于是產(chǎn)生溫水煮青蛙效應(yīng)，由量變到質(zhì)變，最終墜入違法犯罪的深淵，徹底滑向黨和人民的反面，直到被組織查處、失去人身自由后才如夢(mèng)初醒。
的道路上行走，處處小心謹(jǐn)慎，反而不容易摔跤。這個(gè)案例也警示我們，當(dāng)你在仕途上一路領(lǐng)先，在班子里總是最年輕的時(shí)候，不妨多找自己的短板，自覺多聽批評(píng)意見，時(shí)?？纯醋约旱牟蛔闩c差距，不放松對(duì)自己的要求;當(dāng)你身處要位、管人財(cái)物，處處都是別人求你幫助之時(shí)，要警惕事物的反面、謹(jǐn)記高處不勝寒的哲理，明白身處要位是職務(wù)使然，要常檢視自己的自律能力與所擔(dān)負(fù)的責(zé)任是否匹配。千萬不要飄飄然不知所以然。
能在履職中撈取非法好處。
生活作風(fēng)太重要了。讀這些懺悔錄還發(fā)現(xiàn)一個(gè)現(xiàn)象。許多貪官在生活作風(fēng)上有問題。有的人打開違紀(jì)違法的缺口就是從生活作風(fēng)問題開始的。其表現(xiàn)形態(tài)，多數(shù)是自己主觀所為，也有少數(shù)是因?yàn)樽约荷砭右弧⑹种杏袡?quán)，被一些頗有心計(jì)的人拉下水。剖析這類懺悔者的行為，會(huì)發(fā)現(xiàn)他們出現(xiàn)生活作風(fēng)問題后，就要想辦法用金錢來滿足需求、彌補(bǔ)過失，但是靠合法的收入又難以實(shí)現(xiàn)，于是就會(huì)動(dòng)用公權(quán)力攫取不法收入。出現(xiàn)作風(fēng)問題、違反生活紀(jì)律，進(jìn)而走上貪腐的道路，會(huì)給黨的事業(yè)及個(gè)人家庭造成重大損失。作為黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，既要守公德，也要嚴(yán)私德。
—10—。
篇二：
“不忘初心、牢記使命”主題教育對(duì)照黨章黨規(guī)找差距專題會(huì)議發(fā)言。
第一篇：“不忘初心、牢記使命”主題教育。
對(duì)照黨章黨規(guī)找差距專題會(huì)議發(fā)言。
按照中央和國(guó)網(wǎng)公司黨組關(guān)于在“不忘初心、牢記使命”主題教育中對(duì)照黨章黨規(guī)找差距的要求，我重點(diǎn)對(duì)照黨章、《準(zhǔn)則》、《條例》，認(rèn)真開展學(xué)習(xí)，深入自檢自查，進(jìn)一步認(rèn)清了自身存在的問題差距，進(jìn)一步增強(qiáng)了黨章意識(shí)、紀(jì)律意識(shí)和規(guī)矩意識(shí)。現(xiàn)將對(duì)照檢查情況，報(bào)告如下。
一、對(duì)照黨章方面存在的差距。
對(duì)照黨員干部六項(xiàng)基本條件，大部分都能做到，但還有做得不夠好的地方。比如，在調(diào)查研究上存在不經(jīng)常不深入的問題，在用馬克思主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法分析和解決實(shí)際問題的能力欠缺。再如，在抓工作中缺乏頂真碰硬的擔(dān)當(dāng)精神，思想上有多一事不如少一事的惰性心理，作風(fēng)上偶然還有形式主義現(xiàn)象。
能夠嚴(yán)格遵守黨的組織制度，嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，但政治敏銳性和政治鑒別力還不夠強(qiáng)，習(xí)慣就事論事，不善于從政治上觀察問題、分析問題。比如，對(duì)身邊同志的一些不當(dāng)言行，缺乏斗爭(zhēng)精神，認(rèn)為無礙大局、無關(guān)緊要，不能挺身而出嚴(yán)肅地給予批評(píng)和糾正。
二、對(duì)照《準(zhǔn)則》方面存在的差距。
能夠堅(jiān)定“四個(gè)自信”，堅(jiān)定馬克思主義信仰和社會(huì)主義信念，但由于長(zhǎng)期在基層工作，政治歷練不夠，因而對(duì)“普世價(jià)值”、“憲政民主”、“歷史虛無主義”、“新自由主義”等錯(cuò)誤思潮警惕性不高，未能從政治上看到其潛在的危害，缺乏清醒的認(rèn)識(shí)。比如，在網(wǎng)絡(luò)、微信上瀏覽資訊時(shí)，對(duì)一些宣揚(yáng)西方意識(shí)形態(tài)的信息政治鑒別力不夠，對(duì)同事朋友轉(zhuǎn)發(fā)的一些敏感信息只是簡(jiǎn)單地一刪了之，不能給予堅(jiān)決的抵制和批評(píng)。
能夠堅(jiān)定貫徹黨的基本路線，在大是大非面前也能站穩(wěn)政治立場(chǎng)，但用更高標(biāo)準(zhǔn)來衡量，政治站位仍需進(jìn)一步提高，政治意識(shí)有待進(jìn)一步增強(qiáng)。比如，總認(rèn)為自己是一個(gè)普普通通的黨員干部，且身處基層一線，講政治太空太遠(yuǎn)，簡(jiǎn)單地認(rèn)為只要把自己的本職工作做好就行，只顧埋頭拉車，不懂抬頭看路的問題突出。
三、對(duì)照《條例》方面存在的差距。
我認(rèn)真研讀了《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》，對(duì)照查擺發(fā)現(xiàn)，還沒有把執(zhí)行黨的政治紀(jì)律融入工作生活之中，存在講工作紀(jì)律多，講政治紀(jì)律少，在處理局部與全局關(guān)系上，還是站位不高，看的不遠(yuǎn)，想得不深，做得不細(xì)，尤其是怎樣圍繞中心、服務(wù)大局方面，深入思考的不多，缺乏把分管的各項(xiàng)工作放在全縣整體工作上思考推進(jìn)的系統(tǒng)性;在具體工作中，常常以工作為重、發(fā)展為先，容易導(dǎo)致在推進(jìn)工作中不能時(shí)時(shí)刻刻嚴(yán)格執(zhí)行黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩。
由于自己所在的單位業(yè)務(wù)比較單純、相對(duì)比較封閉，與外界往來不多，且無可利用的公共資源，因而不存在充當(dāng)黑惡勢(shì)力“保護(hù)傘”、損害群眾利益的問題。雖然在這方面沒有上述問題，但自己作為一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，仍需提高認(rèn)識(shí)，自覺克服麻痹大意的思想，從嚴(yán)管好自己，堅(jiān)決防范此類問題發(fā)生。
四、今后的努力方向和改進(jìn)措施。
針對(duì)以上自我剖析出的問題，我會(huì)好好反省自己，具體改進(jìn)措施有以下三點(diǎn)。
1、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì)。加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，提高自己的政治敏銳性和政治鑒別力，樹立科學(xué)的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。要以解決思想和工作中存在的實(shí)際問題為出發(fā)點(diǎn)，以改進(jìn)自己的工作作風(fēng)和工作方式、提高工作效率為落腳點(diǎn)，堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí)理論，實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)際相統(tǒng)一。
中去。
3、牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的思想。要始終牢記我是勞動(dòng)人民中的一員。做到樂于吃苦再前，沖鋒在前，樂于承擔(dān)艱巨任務(wù)，用自己的行動(dòng)，再群眾中發(fā)揮骨干帶頭作用。
自“不忘初心、牢記使命”主題教育工作開展以來，按照縣委的統(tǒng)一部署，我圍繞對(duì)照黨章、《關(guān)于新形式下黨內(nèi)政治生活的若干準(zhǔn)則》《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》的要求，結(jié)合自身思想和工作實(shí)際，通過征求意見、調(diào)研交流和個(gè)人自查，認(rèn)真查找存在的突出問題，深入剖析思想根源，進(jìn)一步明確了努力方向和整改措施?，F(xiàn)將對(duì)照檢查情況報(bào)告如下：
一存在的主要問題。
1.本人堅(jiān)持黨的性質(zhì)宗旨，貫徹黨的基本理論、基本路線、基本方略，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)“五位一體”總體布局和“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局。但是貫徹新發(fā)展理念不徹底。結(jié)合工作實(shí)際，學(xué)習(xí)貫徹總書記重要論述和“十六字”方針存在不足。
2.本人認(rèn)真履行黨員八項(xiàng)義務(wù)，踐行入黨誓詞，但是黨員先鋒模范作用發(fā)揮不夠。隨著資歷的增長(zhǎng)，在工作熱情上有所減退，時(shí)不時(shí)產(chǎn)生麻痹、放松思想，如何辯證看待過去和現(xiàn)在問題上思路方法不多，對(duì)于創(chuàng)新解決工作中出現(xiàn)的新問題、新情況的突破還不夠，工作上有松懈的跡象。
3.本人按照黨員干部六項(xiàng)基本條件，能夠做到信念堅(jiān)定、為民服務(wù)、勤政務(wù)實(shí)、敢于擔(dān)當(dāng)、清正廉潔，但是迎難而上的干勁不足。工作中有時(shí)候會(huì)有畏難情緒，主動(dòng)擔(dān)當(dāng)意愿不足，不敢“涉深水、破堅(jiān)冰、啃硬骨頭”。
4.本人嚴(yán)格遵守黨的組織制度，嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，做到令行禁止，保證中央政令暢通。
5.本人堅(jiān)持黨的群眾路線，樹牢宗旨意識(shí)，堅(jiān)持從群眾中來、到群眾中去，但是群眾路線不夠扎實(shí)。密切聯(lián)系群眾有差距，為群眾辦實(shí)事、解難事等方面存在不主動(dòng)、不自覺的問題。
(二)對(duì)照準(zhǔn)則存在的差距。
6.本人堅(jiān)定理想信念，堅(jiān)定馬克思主義信仰和社會(huì)主義信念，以實(shí)際行動(dòng)讓黨員和群眾感受到理想信念的強(qiáng)大力量。
7.本人堅(jiān)定不移貫徹黨的基本路線，在大是大非面前站穩(wěn)政治立場(chǎng)，但在錯(cuò)誤言行面前缺乏抵制、斗爭(zhēng)，只求明哲保身。
8.本人堅(jiān)決維護(hù)以習(xí)近平同志為核心的黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，增強(qiáng)“四個(gè)自信”，對(duì)黨忠誠(chéng)老實(shí)、光明磊落，嚴(yán)格執(zhí)行重大問題請(qǐng)示報(bào)告制度。
9.本人嚴(yán)格落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神，堅(jiān)決反對(duì)“四風(fēng)”。
10.本人堅(jiān)持民主集中制原則，自覺服從組織分工安排。
11.是否堅(jiān)持正確選人用人導(dǎo)向方面，無問題。
12.本人自覺接受對(duì)權(quán)力運(yùn)行的制約和監(jiān)督，加強(qiáng)自律、慎獨(dú)慎微，按規(guī)則正確行使權(quán)力，但批評(píng)和自我批評(píng)有所保留。批評(píng)他人時(shí)存在顧及心理，不敢直戳痛處，有一定的好人主義傾向。
13.本人保持清正廉潔的政治本色，堅(jiān)持“三嚴(yán)三實(shí)”，堅(jiān)決同消極腐敗作斗爭(zhēng)。
(三)對(duì)照條例存在的差距。
14.本人在重大原則問題同上同黨中央保持一致，自覺執(zhí)行黨組織決定。
15.本人不存在濫用職權(quán)、謀取私利，違規(guī)收受禮品禮金、經(jīng)商辦企業(yè)，違反公務(wù)接待管理、會(huì)議活動(dòng)管理、辦公用房管理等有關(guān)規(guī)定的問題。
16.本人不存在優(yōu)親厚友，為黑惡勢(shì)力充當(dāng)“保護(hù)傘”，弄虛作假、簡(jiǎn)單粗暴等侵害群眾利益等問題。
17.本人對(duì)工作負(fù)責(zé)任，不存在干預(yù)和插手市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)、司法活動(dòng)、執(zhí)紀(jì)執(zhí)法活動(dòng)等問題。
18.本人不存在生活奢靡、貪圖享樂、追求低級(jí)趣味，違反社會(huì)公。
德、家庭美德等問題。
二、產(chǎn)生問題的原因剖析。
本人認(rèn)真思考和深入剖析上述問題產(chǎn)生的根源，主要有以下三個(gè)方面：
(一)政治站位還不夠高。在貫徹落實(shí)中央、省市縣鄉(xiāng)重大決策部署上，存在思想上有努力做到的愿望，行動(dòng)上常出現(xiàn)起步緩、動(dòng)力小、跟進(jìn)慢的現(xiàn)象。
(二)理想信念還不夠牢固。對(duì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的認(rèn)識(shí)還缺乏宏大的理論視野和高度的政治自覺。信仰“保鮮”缺乏足夠的理論營(yíng)養(yǎng)，理想與現(xiàn)實(shí)的對(duì)接缺乏相應(yīng)的理論橋梁，對(duì)黨的創(chuàng)新理論的篤信堅(jiān)守缺乏強(qiáng)勁的理論素養(yǎng)支撐。這些問題，對(duì)自己理想信念的政治追求雖然不構(gòu)成動(dòng)搖性影響，但對(duì)在紛繁復(fù)雜情況下的政治清醒度和信念意志力有一定的削弱作用。
(三)理論學(xué)習(xí)不夠。思想上認(rèn)識(shí)不足，認(rèn)為在鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層工作是主要的，因而重視工作落實(shí)，忽視了理論學(xué)習(xí)，存在以干代學(xué)現(xiàn)象。
三、今后努力方向及整改措施。
針對(duì)存在的問題，對(duì)照黨章黨規(guī)的要求，切實(shí)從如下方面進(jìn)行整改。
一是加強(qiáng)黨性修養(yǎng)。切實(shí)解決好世界觀、人生觀、價(jià)值觀這個(gè)“總開關(guān)”問題。把系統(tǒng)掌握馬克思主義基本理論作為看家本領(lǐng)，扎扎實(shí)實(shí)、認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，提升運(yùn)用馬克思主義立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法分析和解決問題的能力，做到善讀善學(xué)、善思善用。不斷增強(qiáng)道路自信、理論自信、制度自信。在實(shí)踐中提升黨性修養(yǎng)，堅(jiān)持實(shí)事求是，做到襟懷坦白，表里如一，不唯書、不唯上，說真話、做實(shí)事、收實(shí)效;堅(jiān)持走群眾路線，傾聽群眾的意見，切實(shí)幫助群眾解決實(shí)際問題。
二是增強(qiáng)責(zé)任擔(dān)當(dāng)意識(shí)。以飽滿的激情投入工作，切實(shí)增強(qiáng)大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、憂患意識(shí)，保持戰(zhàn)略定力。
三是嚴(yán)守紀(jì)律規(guī)矩。嚴(yán)格按照新修訂的《黨章》以及《準(zhǔn)則》《條例》要求，進(jìn)一步強(qiáng)化黨紀(jì)意識(shí)，用黨紀(jì)黨規(guī)嚴(yán)格規(guī)范自身言行，把規(guī)定要求有效落實(shí)在工作和生活的細(xì)節(jié)之中，堅(jiān)持把責(zé)任抓在手上、放在心上、擔(dān)在肩上，堅(jiān)持把紀(jì)律挺在前面。時(shí)刻保持清醒的頭腦，強(qiáng)化廉潔自律意識(shí)，嚴(yán)格遵守廉潔自律各項(xiàng)要求，自覺抵御腐朽思想，做到工作上從高從嚴(yán)，生活上從簡(jiǎn)從樸，樹立黨員干部清正廉潔的好形象。
第三篇：“不忘初心、牢記使命”主題教育對(duì)照黨章黨規(guī)找差距個(gè)人發(fā)言提綱。
根據(jù)中央、省委、市委、縣委關(guān)于開展“不忘初心、牢記使命”主題教育的統(tǒng)一部署，對(duì)照黨章黨規(guī)，對(duì)照初心使命，認(rèn)真查找了自身黨員意識(shí)、擔(dān)當(dāng)作為、服務(wù)群眾、遵守紀(jì)律、作用發(fā)揮等方面的存在的差距和不足，并逐一分析產(chǎn)生問題的原因，明確改進(jìn)措施和努力方向?，F(xiàn)發(fā)言如下。
一、查找的問題。
（一）黨員意識(shí)方面。對(duì)黨的理論學(xué)習(xí)不夠深入、不夠全面、不夠具體，平時(shí)忙于教學(xué)，靜下心來學(xué)習(xí)思考少，沒有做到真學(xué)、真懂、真用。在弄懂方面還不深入，比如在學(xué)原文、讀原著、悟原理方面還有一些理解不深刻，有囫圇吞棗的現(xiàn)象。弄通方面做得不夠。比如，總書記在十九大報(bào)告中指出，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，發(fā)展素質(zhì)教育。在學(xué)習(xí)中，由于理解的不深入、不系統(tǒng)、不全面。目前在自己的教育教學(xué)中，還存在只抓學(xué)生成績(jī)，忽略了學(xué)生全面素養(yǎng)的提高。
（二）擔(dān)當(dāng)作為方面。作為一名黨員教師，認(rèn)為自己黨性強(qiáng)、信念堅(jiān)、理想高，但對(duì)照這方面情況，也存在一些不足。比如，對(duì)社會(huì)上聽說、媒體上看到或閑談時(shí)發(fā)生的不良言行，正面回應(yīng)少、駁斥的少，大多停留在制止、教育上，沒有旗幟鮮明地反對(duì)。面對(duì)新形勢(shì)有了“本領(lǐng)恐慌”心理，擔(dān)當(dāng)作為的主動(dòng)性和積極性不足，害怕承諾了的工作、答應(yīng)了的事情，如果辦不好別人會(huì)笑話，害怕別人質(zhì)疑和低估自己的能力，還不如四平八穩(wěn)、按部就班，這樣別人也摸不著自己的深淺，有了“寧可不干、也要不犯”的錯(cuò)誤心理，缺少了攻堅(jiān)克難的勇氣。
（三）服務(wù)群眾方面。不能虛心聽取意見。有時(shí)學(xué)生反映情況時(shí)，未能耐心細(xì)致聽取學(xué)生的陳述，師生之間的鴻溝也就越來越深。調(diào)查不夠深入。在教學(xué)工作遇到特別棘手的問題時(shí)，沒能深入學(xué)生、家長(zhǎng)中，摸清問題的原因，找準(zhǔn)問題內(nèi)在關(guān)系，而是盲目的拍腦袋定板，有時(shí)候出現(xiàn)結(jié)論不切合實(shí)際的現(xiàn)象，影響的教學(xué)工作的改進(jìn)與完善。
（四）遵守紀(jì)律方面。自律意識(shí)不強(qiáng)。在工作中嚴(yán)格執(zhí)行中央八項(xiàng)規(guī)定精神，保持健康的生活情趣和高尚的精神追求，同時(shí)嚴(yán)格要求自己的家庭成員，但在工作和生活中還存在需要改進(jìn)的地方。比如，在紅白喜事人情走動(dòng)上，礙于關(guān)系，參加一些婚喪嫁娶活動(dòng)。
（五）作用發(fā)揮方面。日常學(xué)習(xí)存在動(dòng)力不足，積極性不強(qiáng)等現(xiàn)象，沒有對(duì)照先進(jìn)典型激勵(lì)激發(fā)自己，思想覺悟有待提高，黨員的模范帶頭作用發(fā)揮得不夠。
二、產(chǎn)生問題的原因。
分析以上問題產(chǎn)生的原因，主要有以下幾點(diǎn)：
一是思想方面。對(duì)理論學(xué)習(xí)重要性的認(rèn)識(shí)不夠。思想上對(duì)理論重要性的認(rèn)識(shí)，沒有上升到應(yīng)有的高度，把理論學(xué)習(xí)當(dāng)作軟指標(biāo)，停于形式，時(shí)間觀念不強(qiáng)，沒有把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的零星時(shí)間利用起來。對(duì)理論的學(xué)習(xí)缺乏系統(tǒng)性，或是為了進(jìn)行某一方面理論研究的需要，或是為了應(yīng)付工作上的需要，沒有處理好工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系。對(duì)政治理論學(xué)習(xí)缺乏深入了解，流于一知半解，影響了理論水平的提高，總認(rèn)為自己經(jīng)驗(yàn)比較豐富，不需要堅(jiān)持經(jīng)常性學(xué)習(xí)。
二是政治方面。由于黨性觀念不強(qiáng)，黨性修養(yǎng)不夠，在工作中畏首畏尾，事不關(guān)己，高高掛起，好事不點(diǎn)頭，壞事不搖頭。導(dǎo)致理想信念還不夠堅(jiān)定，淡化了為人民服務(wù)觀念和服務(wù)意識(shí)。
三是工作作風(fēng)方面。為民服務(wù)理念有所淡化。反思我在工作作風(fēng)方面存在的問題，一個(gè)深層次的原因，就是在實(shí)際工作中還沒有做到時(shí)時(shí)刻刻把群眾的利益擺在最高位置，在嚴(yán)格黨性鍛煉上所下的力氣不夠，世界觀的改造時(shí)有放松，為人民服務(wù)宗旨觀和艱苦奮斗精神有所淡薄。
四是能力素質(zhì)方面。責(zé)任擔(dān)當(dāng)精神有所欠缺。放松了對(duì)自己的要求，因循守舊，思想不夠解放，觀念不夠創(chuàng)新，工作中缺乏與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新、奮發(fā)有為的精神；缺乏不進(jìn)則退的緊迫感；對(duì)待事情，滿足于不出事，沒有了觀點(diǎn)和立場(chǎng)。責(zé)任和擔(dān)當(dāng)精神下降了，敏感性減弱了。
五是紀(jì)律建設(shè)方面。自己對(duì)一些不良風(fēng)氣，有怕撕破臉、怕得罪人的顧慮，沒有按照黨的政治紀(jì)律要求，敢于擔(dān)當(dāng)負(fù)責(zé)，導(dǎo)致紀(jì)律執(zhí)行不嚴(yán)格、不徹底、不到位。
三、改進(jìn)措施和努力方向。
（一）加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，增強(qiáng)黨性修養(yǎng)。加大自學(xué)力度，始終堅(jiān)持把加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)擺在自身建設(shè)的首要位置，只有理論透徹、才能使人信服，進(jìn)而產(chǎn)生信仰，理論清晰了，眼光遠(yuǎn)了，眼界寬了，心胸就會(huì)開闊起來，信念就會(huì)足起來，理想信念就能堅(jiān)定起來。嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，始終與黨中央、省委保持高度一致，自覺維護(hù)中央權(quán)威，不折不扣貫徹執(zhí)行中央的方針政策，齊心協(xié)力、步調(diào)一致的推動(dòng)教育教學(xué)工作有效開展。
（二）改進(jìn)工作作風(fēng)，切實(shí)履職盡責(zé)。虛心聽取別人的意見，認(rèn)真分析存在的問題，積極與學(xué)生、家長(zhǎng)交流溝通，制定切合實(shí)際的工作思路與模式。時(shí)刻對(duì)照廉潔從政和作風(fēng)整頓的要求，自省自警，嚴(yán)管自己、嚴(yán)管家人和親屬，堅(jiān)決防止和遏制違法違紀(jì)行為的發(fā)生。在工作生活中堅(jiān)持勤儉節(jié)約，反對(duì)鋪張浪費(fèi)，發(fā)揚(yáng)艱苦樸素作風(fēng)。加強(qiáng)道德修養(yǎng)，保持健康的生活情趣，自覺接受黨組織和人民群眾的監(jiān)督。堅(jiān)決抵制歪風(fēng)邪氣，始終做到清正廉潔。對(duì)照先進(jìn)典型，學(xué)習(xí)其精神，積極提高思想覺悟，不斷創(chuàng)新，努力提升道德修養(yǎng)，改進(jìn)工作作風(fēng)，切實(shí)履職盡責(zé)。
家屬，保持清正廉潔的本色。
以上對(duì)照檢查，可能還有不全面、不徹底的地方，原因找的不一定十分準(zhǔn)確，措施也可能還不夠到位。懇請(qǐng)同志們真心給我提出批評(píng)、建議和提醒，我將虛心接受，認(rèn)真反思整改，努力以最好的狀態(tài)投入工作當(dāng)中，不忘初心，牢記使命，繼續(xù)前進(jìn)。
第四篇：“不忘初心、牢記使命”主題教育對(duì)照黨章黨規(guī)找差距專題會(huì)議流程。
“不忘初心、牢記使命”主題教育對(duì)照黨章黨規(guī)找差距專題會(huì)議流程。
一、文件依據(jù)：《關(guān)于在“不忘初心、牢記使命”主題教育中對(duì)照黨章黨規(guī)找差距的通知》（永教組發(fā)〔2019〕10號(hào)）。
二、參會(huì)人員：領(lǐng)導(dǎo)班子中的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部。
三、列席人員：巡回指導(dǎo)組成員，領(lǐng)導(dǎo)班子中的非黨員領(lǐng)導(dǎo)干部。
四、會(huì)議內(nèi)容：
黨員領(lǐng)導(dǎo)干部對(duì)照黨章、《關(guān)于新形勢(shì)下黨內(nèi)政治生活的若干準(zhǔn)則》(以下簡(jiǎn)稱《準(zhǔn)則》)、《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》(以下簡(jiǎn)稱《條例》)，從以下方面進(jìn)行自我檢查。
（一）對(duì)照黨章。重點(diǎn)查擺是否堅(jiān)持黨的性質(zhì)宗旨，貫徹黨的基本理論、基本路線、基本方略，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)持新發(fā)展理念，堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)“五位一體”總體布局和“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局。是否認(rèn)真履行黨員八項(xiàng)義務(wù)，踐行入黨誓言，充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用。是否按照黨員干部六項(xiàng)基本條件，真正做到信念堅(jiān)定、為民服務(wù)、勤政務(wù)實(shí)、敢于擔(dān)當(dāng)、清正廉潔。是否嚴(yán)格遵守黨的組織制度，嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，做到令行禁止，保證中央政令暢通。是否堅(jiān)持黨的群眾路線，樹牢宗旨意識(shí)，堅(jiān)持從群眾中來、到群眾中去，善于做好新形勢(shì)下的群眾工作。
同志為核心的黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”，對(duì)黨忠誠(chéng)老實(shí)、光明磊落，嚴(yán)格執(zhí)行重大問題請(qǐng)示報(bào)告制度。是否嚴(yán)格落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神，堅(jiān)決反對(duì)“四風(fēng)”。是否堅(jiān)持民主集中制原則發(fā)揚(yáng)黨內(nèi)民主，保障黨員權(quán)利，注意聽取不同意見，自覺服從組織分工安排，不獨(dú)斷專行或各自為政。是否堅(jiān)持正確選人用人導(dǎo)向，堅(jiān)持好干部標(biāo)準(zhǔn)，自覺防范和糾正用人上的不正之風(fēng)和種種偏向。是否勇于開展批評(píng)和自我批評(píng)，自覺接受對(duì)權(quán)力運(yùn)行的制約和監(jiān)督，加強(qiáng)自律、慎獨(dú)慎微，按規(guī)則正確行使權(quán)力。是否保持清正廉潔的政治本色，堅(jiān)持“三嚴(yán)三實(shí)”，堅(jiān)決同消極腐敗作斗爭(zhēng)。
（三）對(duì)照《條例》。重點(diǎn)查擺是否在重大原則問題上同黨中央保持一致，自覺執(zhí)行黨組織決定。是否存在濫用職權(quán)、謀取私利，違規(guī)收受禮品禮金、經(jīng)商辦企業(yè)，違反公務(wù)接待管理、會(huì)議活動(dòng)管理、辦公用房管理等有關(guān)規(guī)定的問題。是否存在優(yōu)親厚友，為黑惡勢(shì)力充當(dāng)“保護(hù)傘”，弄虛作假、簡(jiǎn)單粗暴等損害群眾利益等問題。是否存在工作不負(fù)責(zé)任，搞形式主義、官僚主義，干預(yù)和插手市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)、司法活動(dòng)、執(zhí)紀(jì)執(zhí)法活動(dòng)等問題。是否存在生活奢靡、貪圖享樂、追求低級(jí)趣味，違反社會(huì)公德、家庭美德等問題。
五、會(huì)議議程：
第一項(xiàng)：集體學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)。
1.班子成員xxx領(lǐng)學(xué)黨章有關(guān)章節(jié)；
2.班子成員xxx領(lǐng)學(xué)《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》有關(guān)章節(jié)；
3.班子成員xxx領(lǐng)學(xué)《關(guān)于新形勢(shì)下黨內(nèi)政治生活的若干準(zhǔn)則》有關(guān)章節(jié)；
第二項(xiàng)：領(lǐng)導(dǎo)班子中的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部依次發(fā)言，報(bào)告對(duì)照黨章黨規(guī)找差距情況。
第三項(xiàng)：主要負(fù)責(zé)同志講話。
六、有關(guān)要求：
1.領(lǐng)導(dǎo)班子中的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部撰寫發(fā)言提綱。
2.對(duì)照黨章黨規(guī)找差距是主題教育檢視問題的重要內(nèi)容。會(huì)后，進(jìn)一步完善班子成員主題教育檢視問題清單。
附件：對(duì)照黨章黨規(guī)找差距專題會(huì)議發(fā)言材料（模板）。
中共永登縣委“不忘初心、牢記使命”主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。
2019年10月22日。
對(duì)照黨章黨規(guī)找差距專題會(huì)議發(fā)言材料。
（模。
板）。
xxx(2019年10月x日)“不忘初心、牢記使命”開展以來，我按照“守初心、擔(dān)使命，找差距、抓落實(shí)”的目標(biāo)要求，扎實(shí)開展學(xué)習(xí)教育、調(diào)查研究、對(duì)照檢視和問題整改，堅(jiān)持集中學(xué)習(xí)和個(gè)人自學(xué)相結(jié)合，在深入學(xué)習(xí)總書記關(guān)于“不忘初心、牢記使命”重要論述的基礎(chǔ)上，結(jié)合學(xué)習(xí)研討，對(duì)照黨章黨規(guī)，進(jìn)行了深學(xué)細(xì)照，有了新的認(rèn)識(shí)和感悟。
一、對(duì)照《黨章》找差距方面。
一是....二是....二、對(duì)照《準(zhǔn)則》找差距方面。
一是....二是....三、對(duì)照《條例》找差距方面。
一是....二是....四、對(duì)照其他黨規(guī)黨紀(jì)找差距方面。
一是....二是....對(duì)于自己檢視出來的問題，我將認(rèn)真抓好整改落實(shí)，進(jìn)一步提高理論水平和思想境界，進(jìn)一步強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)，以實(shí)際工作成效體現(xiàn)主題教育成果。
第五篇：第二批“不忘初心、牢記使命”主題教育對(duì)照黨章黨規(guī)找差距發(fā)言材料。
第二批“不忘初心、牢記使命”主題教育開展以來，我嚴(yán)格按照縣委和縣局黨組的安排部署，深入學(xué)習(xí)《黨章》《準(zhǔn)則》《條例》等黨內(nèi)法規(guī)，在此基礎(chǔ)上，堅(jiān)持把檢視問題貫穿始終，重點(diǎn)對(duì)照黨章黨規(guī)“18個(gè)是否”，自覺對(duì)標(biāo)對(duì)表分析梳理，堅(jiān)決抓好整改落實(shí)?，F(xiàn)將具體情況報(bào)告如下：
一、對(duì)照《黨章》列舉出的5個(gè)方面的問題。
通過仔細(xì)對(duì)照，除在第4個(gè)是否無問題外，其余4個(gè)方面均存在差距和不足。
1.是否堅(jiān)持黨的性質(zhì)宗旨，貫徹黨的基本理論、基本路線、基本方略，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)持新發(fā)展理念，堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)“五位一體”總體布局和“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局。
本人能夠深入學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，在思想上、政治上、行動(dòng)上自覺貫徹落實(shí)新時(shí)代基本理論、基本路線、基本方針。但在學(xué)習(xí)上缺乏系統(tǒng)性、持續(xù)性，學(xué)用結(jié)合不夠緊密，指導(dǎo)工作實(shí)踐不夠。
2.是否認(rèn)真履行黨員八項(xiàng)義務(wù)，踐行入黨誓言，充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用。
能夠認(rèn)真履行黨員八項(xiàng)義務(wù)，踐行入黨誓言，但在工作思路和方法上還不夠創(chuàng)新，對(duì)推進(jìn)****改革、加快*****項(xiàng)目工程建設(shè)進(jìn)度以及加強(qiáng)行業(yè)綜合治理等方面缺乏深入思考。
3.是否按照黨員干部六項(xiàng)基本條件，真正做到信念堅(jiān)定、為民服務(wù)、勤政務(wù)實(shí)、敢于擔(dān)當(dāng)、清正廉潔。
本人時(shí)刻以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想武裝頭腦，不斷強(qiáng)化自己的理想信念，能夠始終對(duì)標(biāo)黨員干部六項(xiàng)基本條件嚴(yán)格要求自己，但有時(shí)也存在按部就班、得過且過思想，擔(dān)當(dāng)精神有待進(jìn)一步加強(qiáng)。
4.是否嚴(yán)格遵守黨的組織制度，嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，做到令行禁止，保證政令暢通。
我始終能夠嚴(yán)格遵守黨的組織制度，嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，不折不扣貫徹落實(shí)中央和省市縣委各項(xiàng)決策部署，做到令行禁止，保證政令暢通。
5.是否堅(jiān)持黨的群眾路線，樹牢宗旨意識(shí)，堅(jiān)持從群眾中來、到群眾中去，善于做好新形勢(shì)下的群眾工作。
能始終堅(jiān)持黨的群眾路線，樹牢宗旨意識(shí)，但深入基層調(diào)查研究不夠，和干部群眾談心談話少，對(duì)做好新形勢(shì)下群眾工作的思路不寬、辦法不多。
二、對(duì)照《準(zhǔn)則》列舉出的8個(gè)方面的問題。
通過仔細(xì)對(duì)照《準(zhǔn)則》，在第6、8、11、13四個(gè)方面無問題，其余4個(gè)方面仍存在差距和不足。
6.是否堅(jiān)定理想信念，堅(jiān)定馬克思主義信仰和社會(huì)主義信念，以實(shí)際行動(dòng)讓黨員和群眾感受到理想信念的強(qiáng)大力量。
我始終堅(jiān)定馬克思主義信仰和社會(huì)主義信念，堅(jiān)定不移貫徹黨的基本路線，牢固樹立政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)，主動(dòng)加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，以實(shí)際行動(dòng)讓黨員和群眾感受到理想信念的強(qiáng)大力量。
7.是否堅(jiān)定不移貫徹黨的基本路線，在大是大非面前站穩(wěn)政治立場(chǎng)，在錯(cuò)誤言行面前敢于抵制、斗爭(zhēng)。
始終在重大問題面前旗幟鮮明、立場(chǎng)堅(jiān)定，面對(duì)大是大非敢于亮劍，面對(duì)矛盾敢于迎難而上，但在斗爭(zhēng)意識(shí)、斗爭(zhēng)精神上還有差距，對(duì)聽到的一些消極言論，沒有堅(jiān)決果斷地反對(duì)和糾正。
8.是否堅(jiān)決維護(hù)以習(xí)近平同志為核心的黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”，對(duì)黨忠誠(chéng)老實(shí)、光明磊落，嚴(yán)格執(zhí)行重大問題請(qǐng)示報(bào)告制度。
始終堅(jiān)持把旗幟鮮明講政治作為第一要求，牢固樹立“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，做到“兩個(gè)維護(hù)”。能夠按照要求嚴(yán)格執(zhí)行重大問題請(qǐng)示報(bào)告制度，及時(shí)向黨組織匯報(bào)個(gè)人有關(guān)事項(xiàng)。
9.是否嚴(yán)格落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神，堅(jiān)決反對(duì)“四風(fēng)”。
雖然能夠認(rèn)真貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定及其實(shí)施細(xì)則精神，堅(jiān)決杜絕“四風(fēng)”頑疾在自己身上發(fā)生，但有時(shí)由于忙于會(huì)務(wù)，對(duì)一些分管工作安排部署的多、督促檢查的少，抓落實(shí)不徹底。
10.是否堅(jiān)持民主集中制原則，發(fā)揚(yáng)黨內(nèi)民主，保障黨員權(quán)利，注意聽取不同意見，自覺服從組織分工安排，不獨(dú)斷專行或各自為政。
領(lǐng)域內(nèi)的工作發(fā)表意見不夠。
11.是否堅(jiān)持正確選人用人導(dǎo)向，堅(jiān)持好干部標(biāo)準(zhǔn)，自覺防范和糾正用人上的不正之風(fēng)和種種偏向。
自己能夠堅(jiān)持正確選人用人導(dǎo)向，嚴(yán)格按照黨的選人用人標(biāo)準(zhǔn)來提出意見和建議，不存在這方面的問題。
12.是否勇于開展批評(píng)和自我批評(píng)，自覺接受對(duì)權(quán)力運(yùn)行的制約和監(jiān)督，加強(qiáng)自律、慎獨(dú)慎微，按規(guī)則正確行使權(quán)力。
本人始終從學(xué)習(xí)、思想、行動(dòng)等方面嚴(yán)格要求自己，主動(dòng)參加民主生活會(huì)，但除在民主生活會(huì)和組織生活會(huì)之外，開展批評(píng)和自我批評(píng)的次數(shù)不多，且開展批評(píng)也多為工作問題，觸及思想靈魂的批評(píng)教育、談心談話不夠。
13.是否保持清正廉潔的政治本色，堅(jiān)持“三嚴(yán)三實(shí)”，堅(jiān)決同消極腐敗作斗爭(zhēng)。
在日常工作中嚴(yán)格要求自己，積極按照黨風(fēng)廉政建設(shè)要求辦事，嚴(yán)格遵守黨員干部廉政建設(shè)若干規(guī)定，規(guī)范自己的從政行為，廉潔奉公、忠于職守，始終保持清正廉潔的政治本色，堅(jiān)持做到權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀。
三、對(duì)照《條例》列出的5個(gè)方面的問題。
通過認(rèn)真對(duì)照，本人在列出的5個(gè)方面不存在問題。
14.是否在重大原則問題上同黨中央保持一致，自覺執(zhí)行黨組織決定。
始終在重大原則問題上能自覺同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致，堅(jiān)持做到政治信仰不變、政治立場(chǎng)不移、政治方向不偏，自覺執(zhí)行黨組織決定。
15.是否存在濫用職權(quán)、謀取私利，違規(guī)收受禮品禮金、經(jīng)商辦企業(yè)，違反公務(wù)接待管理、會(huì)議活動(dòng)管理、辦公用房管理等有關(guān)規(guī)定的問題。
調(diào)配使用，家庭成員不存在經(jīng)商辦企業(yè)行為。
16.是否存在優(yōu)親厚友，為黑惡勢(shì)力充當(dāng)“保護(hù)傘”，弄虛作假、簡(jiǎn)單粗暴等損害群眾利益等問題。
自己始終對(duì)親屬和身邊工作人員嚴(yán)格要求，親友沒有參與涉及黑惡勢(shì)力現(xiàn)象，自身沒有為黑惡勢(shì)力充當(dāng)“保護(hù)傘”，不存在損害群眾利益等問題。
17.是否存在工作不負(fù)責(zé)任，搞形式主義、官僚主義，干預(yù)和插手市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)、司法活動(dòng)、執(zhí)紀(jì)執(zhí)法活動(dòng)等問題。
本人時(shí)刻筑牢紀(jì)律紅線，做到懂法律、明規(guī)矩、知敬畏、存戒懼，在日常工作生活中，從不插手市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)，沒有利用職權(quán)謀取任何私利，沒有利用職務(wù)影響為他人謀取不正當(dāng)利益，也從不插手任何司法和執(zhí)紀(jì)執(zhí)法活動(dòng)。
18.是否存在生活奢靡、貪圖享樂、追求低級(jí)趣味，違反社會(huì)公德、家庭美德等問題。
本人自覺遵守社會(huì)公德、職業(yè)道德、生活美德，發(fā)揚(yáng)艱苦樸素的優(yōu)良傳統(tǒng)，自覺養(yǎng)成高尚的精神追求和健康的生活情趣，時(shí)刻以社會(huì)主義核心價(jià)值觀來對(duì)照自己的言行，不存在生活奢靡、貪圖享樂、追求低級(jí)趣味，違反社會(huì)公德、家庭美德等問題。
對(duì)以上檢視出8個(gè)方面的問題和差距，我將堅(jiān)持把自己擺進(jìn)去、把職責(zé)擺進(jìn)去、把工作擺進(jìn)去，以“不忘初心、牢記使命”主題教育為契機(jī)，逐條檢視差距和不足，深刻剖析問題根源，采取有力措施扎實(shí)整改，確保各項(xiàng)工作得到有效落實(shí)。
篇三：
學(xué)好新思想。
建功新時(shí)代。
各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們：
大家上午好！根據(jù)主題教育讀書班安排，結(jié)合個(gè)人實(shí)際工作，我談?wù)勛约旱膶W(xué)習(xí)感悟。
理論學(xué)習(xí)是貫穿主題教育的主旋律，也是學(xué)習(xí)貫徹新思想的必然要求，對(duì)于統(tǒng)一思想、意志、行動(dòng)十分必要。新思想是時(shí)代化的創(chuàng)新理論成果，是新時(shí)代事業(yè)發(fā)展、干事創(chuàng)業(yè)的根本遵循。參加這次主題教育讀書班，重溫重要論述，對(duì)我個(gè)人進(jìn)步、學(xué)院事業(yè)發(fā)展來說至關(guān)重要，在這里我主要談三點(diǎn)感悟：
一是強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)，永葆“趕考”清醒。實(shí)踐和歷史告訴我們，只有學(xué)習(xí)把握好新思想所蘊(yùn)含的世界觀和方法論，才能在教育培訓(xùn)工作中堅(jiān)持好、運(yùn)用好貫穿其中的立場(chǎng)觀點(diǎn)方法，才能深刻領(lǐng)會(huì)確立的指導(dǎo)性意義。通過昨天的集中學(xué)習(xí)和交流研討，使我加深了實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興的認(rèn)識(shí)，增進(jìn)了對(duì)創(chuàng)新理論的政治認(rèn)同、思想認(rèn)同、理論認(rèn)同、情感認(rèn)同，更加堅(jiān)定了同心同德，團(tuán)結(jié)奮斗的信心，在今后工作中，要緊緊圍繞創(chuàng)新理論開展全面系統(tǒng)學(xué)習(xí)，切實(shí)做到學(xué)思用貫通、知信行統(tǒng)一，為貫徹落實(shí)各級(jí)決策部署、為實(shí)現(xiàn)改革發(fā)展奮斗目標(biāo)貢獻(xiàn)力量。
二是強(qiáng)化能力提升，練好本領(lǐng)內(nèi)功。學(xué)習(xí)貫徹新思想，就是要對(duì)照精神實(shí)質(zhì)，深入剖析自身，對(duì)標(biāo)找出差距，全面整改提升。作為副處長(zhǎng)，我時(shí)刻謹(jǐn)記關(guān)于培養(yǎng)選拔好干部的重要論述，全力支持參與干部隊(duì)伍建設(shè)，充分發(fā)揮傳幫帶的示范效應(yīng)，我現(xiàn)在主要負(fù)責(zé)單位的人事、勞資、老干等工作，涉及干部隊(duì)伍建設(shè)和全體教職工切身利益，深感責(zé)任重大，堅(jiān)定不移把選拔任用、職務(wù)職級(jí)晉升、老干服務(wù)保障的要求落到實(shí)處。自到人事處工作以來，我時(shí)刻警醒，保持耐心、細(xì)心、真心，確保工作不出紕漏，特別是新同志分配到我處室以來，我的工作中心逐漸向老干轉(zhuǎn)移，在今后的工作中，一方面我將立足老干工作實(shí)際，加強(qiáng)政策文件學(xué)習(xí)，暢通與老干部老同志的溝通交流，不斷創(chuàng)新工作方式方法，爭(zhēng)取離退休干部對(duì)工作的最大認(rèn)可和支持。另一方面，我將帶好新同志，幫助年輕干部盡快成長(zhǎng)進(jìn)步，跟上工作節(jié)奏，確保人事勞資工作不出紕漏。
煉，在工作中勠力奮斗，善作善成。
各位領(lǐng)導(dǎo)、同事，在接下來的學(xué)習(xí)中，我將全身心投入，切實(shí)把思想認(rèn)識(shí)、職責(zé)使命擺進(jìn)來，做到以學(xué)增智、以學(xué)鑄魂、以學(xué)正風(fēng)、以學(xué)促干，做到學(xué)時(shí)真學(xué)，干時(shí)真干，在學(xué)習(xí)教育中不斷提高政治三力和履職能力，始終沿著要求盡職盡責(zé)。
安全教育個(gè)人發(fā)言材料篇十
根據(jù)校黨委“不忘初心，牢記使命”主題教育工作要求，在談心談話、問題梳理、征求意見的基礎(chǔ)上，結(jié)合本人思想和工作實(shí)際，查擺了問題、剖析了原因，制定了改進(jìn)措施，明確了今后的努力方向?，F(xiàn)將個(gè)人檢視剖析情況匯報(bào)如下。
1、黨員干部勇?lián)姑＠斡浳覀凕h肩負(fù)的實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史使命，勇于擔(dān)當(dāng)負(fù)責(zé)，積極主動(dòng)作為，保持斗爭(zhēng)精神，敢于直面風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)，以堅(jiān)忍不拔的意志和無私無畏的勇氣戰(zhàn)勝前進(jìn)道路上的一切艱難險(xiǎn)阻。
2?、堅(jiān)定做到“不忘初心，牢記使命”的踐行者?！盀橹袊?guó)人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興，是中國(guó)共產(chǎn)黨人的初心和使命，是激勵(lì)一代代中國(guó)共產(chǎn)黨人前赴后繼、英勇奮斗的根本動(dòng)力?！弊鳛橐幻h員，作為高?；鶎宇I(lǐng)導(dǎo)干部，就要永遠(yuǎn)沿著黨的根本思想路線，在以習(xí)近平同志為核心的黨中央的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，不忘初心、牢記使命，為中國(guó)人民實(shí)現(xiàn)最偉大的強(qiáng)黨強(qiáng)國(guó)富民夢(mèng)想砥礪奮進(jìn)，努力潛行。
3、學(xué)好用好?！读?xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想學(xué)習(xí)綱要綱要》。對(duì)于我們進(jìn)一步掌握這一思想武器的性能、強(qiáng)化指導(dǎo)思想的功能、提升武裝頭腦指導(dǎo)實(shí)踐推動(dòng)工作的整體效能，具有重要政治理論意義和重大實(shí)踐指導(dǎo)價(jià)值。
自已對(duì)在學(xué)習(xí)研討中查擺的問題，對(duì)照黨章黨規(guī)找出的問題，調(diào)研發(fā)現(xiàn)的問題，基層師生反映的問題，談心談話指出的問題，市委在巡視巡察、思政專項(xiàng)督查、市教衛(wèi)工作黨委“三大主體責(zé)任”落實(shí)情況調(diào)研檢查中所反饋的問題和所指出的意見，對(duì)上年度民主生活會(huì)和巡視整改專題民主生活會(huì)提出需要整改尚未整改到位的問題，等7個(gè)方面問題進(jìn)行梳理匯總，共梳理檢視問題4個(gè)。
1、理論學(xué)習(xí)有待加強(qiáng)。
已整改措施：
（1）進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)習(xí)的意識(shí)；??。
（2）進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。
（1）學(xué)原著、學(xué)原話；
（2）開展學(xué)習(xí)研討和交流活動(dòng)；
（3）在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上上好書記黨課。
2、學(xué)風(fēng)建設(shè)有待強(qiáng)化。
（1）完善《關(guān)于加強(qiáng)休閑學(xué)院本科生學(xué)風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案》等制度文件；
（2）構(gòu)建以社團(tuán)為平臺(tái)、以“雙創(chuàng)”比賽為契機(jī)的人才培養(yǎng)新機(jī)制。
需要長(zhǎng)期跟進(jìn)整改措施：
（1）抓好黨員教師的模范帶頭作用；
（2）形成休閑學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)的品牌工作特色；
（3）切實(shí)形成人才培養(yǎng)工作的合力。
3、導(dǎo)師制度有待夯實(shí)。
已整改措施：
（1）修訂《休閑學(xué)院研究生培養(yǎng)條例》；
（2）實(shí)施《體育人文社會(huì)學(xué)博士生讀書報(bào)告會(huì)制度》。
需要長(zhǎng)期跟進(jìn)整改措施：
（1）做實(shí)休閑學(xué)院研究生培養(yǎng)的各個(gè)環(huán)節(jié)，不走過場(chǎng)；
（2）強(qiáng)化研究生導(dǎo)師責(zé)任，完善獎(jiǎng)懲辦法；
（3）充分調(diào)動(dòng)校外資源和平臺(tái)，形成多方育人的新舉措。
4、調(diào)查研究有待深入。
（1）召開學(xué)生和教師兩場(chǎng)座談會(huì)、征集意見；
（2）完成基層黨建調(diào)研報(bào)告。
1、在思想方面，理論學(xué)習(xí)不夠深入。
（1）自己投入工作精力較多，對(duì)學(xué)習(xí)的精力相對(duì)較少，沒有很好的處理工學(xué)矛盾，同時(shí)對(duì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的深刻內(nèi)涵把握得不夠精準(zhǔn)，有時(shí)還停留在一知半解的層面。
（2）對(duì)理論學(xué)習(xí)指導(dǎo)工作實(shí)踐不夠。在新形勢(shì)下，如何將習(xí)近平總書記提出的理論、要求與自己分管的課程思政、研究生培養(yǎng)等工作有機(jī)結(jié)合起來，提升工作效率的方面，研究的不夠深入，成效不夠明顯。
2、在政治方面，放松了理想信念追求。
本人深受黨的教育多年，始終堅(jiān)持對(duì)黨和人民忠誠(chéng)。但是作為一名老黨員，我深刻認(rèn)識(shí)到自己在堅(jiān)定理想信念方面，做得還不夠。比較注重個(gè)人講黨性、講政治、講正氣，而忽視了對(duì)身邊教師的教育和引導(dǎo)，沒有充分認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)政治思想建設(shè)的重要性，先鋒模范作用發(fā)揮得不夠充分。
3、在作風(fēng)方面，抓工作落實(shí)力度不夠。
能夠充分認(rèn)識(shí)到“四風(fēng)”的危害，并能防止和糾正形式主義、官僚主義，發(fā)揮好模范帶頭作用，但仍存在一定的官僚主義，布置工作多，具體檢查落實(shí)少，能經(jīng)常指出研究生培養(yǎng)、導(dǎo)師制建設(shè)、課程思政等本職工作上存在的問題，但在事后整改上，缺乏有效指導(dǎo)檢查監(jiān)督，抓工作落實(shí)力度不夠強(qiáng)。
4、在能力方面，創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)。
能夠積極開動(dòng)腦筋、奮發(fā)進(jìn)取，發(fā)揮主觀能動(dòng)性，在所分管的學(xué)院教學(xué)、研究生培養(yǎng)體系完善、領(lǐng)航學(xué)院建設(shè)等工作方面，在思想和行動(dòng)上努力做到“在其位、謀其政、負(fù)其責(zé)”，但在具體工作中，開展工作的方式過于保守，對(duì)于院領(lǐng)導(dǎo)安排部署的工作雖然也能保證質(zhì)量，但缺乏創(chuàng)新意識(shí)，不能夠做到創(chuàng)造性的完成工作。有時(shí)雖然有創(chuàng)新工作的想法，但缺乏創(chuàng)新工作的思路和具體辦法。
5、在廉政方面，引導(dǎo)教育不夠深遠(yuǎn)。
能夠嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，堅(jiān)持以上率下，著力糾正形式主義、官僚主義，堅(jiān)決反對(duì)特權(quán)思想和特權(quán)現(xiàn)象。今后工作中，將進(jìn)一步嚴(yán)格要求自己，自覺接受組織、廣大師生的監(jiān)督。
重點(diǎn)在以下4個(gè)方面加以改進(jìn)提高。
1、強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)。按照校黨委“不忘初心、牢記育安排部署，積極參加集體學(xué)習(xí)，主動(dòng)自學(xué)，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神，堅(jiān)定維護(hù)以習(xí)近平同志為核心的黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)黨的十九大各項(xiàng)決策部署，增強(qiáng)運(yùn)用理論指導(dǎo)工作的自覺性和主動(dòng)性。加強(qiáng)專業(yè)理論知識(shí)學(xué)習(xí)，努力提高自身綜合素質(zhì)，結(jié)合工作實(shí)際努力做到“精通本職、掌握相關(guān)、了解全面"，切實(shí)增強(qiáng)戰(zhàn)略思維能力。
2、加強(qiáng)工作指導(dǎo)。近期，自己因科研和教學(xué)工作等原因，與基層教師深入溝通交流較少。以后將在學(xué)院工作安排后，主動(dòng)詢問進(jìn)展情況，了解存在的問題和困難，為基層教師想辦法、出主意，共同研究解決。
3、認(rèn)真履職盡責(zé)。作為學(xué)院副院長(zhǎng)，要學(xué)習(xí)新思想，學(xué)習(xí)高校工作新知識(shí)，活學(xué)活用，找準(zhǔn)著力點(diǎn)，推動(dòng)工作創(chuàng)新，始終做到盡心盡力、大膽嘗試，為推動(dòng)學(xué)院發(fā)展做出積極努力。
4、落實(shí)主體責(zé)任。認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)，帶頭嚴(yán)格遵守黨紀(jì)國(guó)法和學(xué)校的規(guī)章制度，嚴(yán)格執(zhí)行黨的各項(xiàng)紀(jì)律規(guī)定，加強(qiáng)對(duì)學(xué)院黨員師生的監(jiān)督管理，對(duì)不良行為和作風(fēng)及時(shí)指出、嚴(yán)肅批評(píng)、嚴(yán)格處理，自覺維護(hù)黨員干部隊(duì)伍的純潔性。
安全教育個(gè)人發(fā)言材料篇十一
同學(xué)們，大家好！今天于老師要給大家講一講網(wǎng)絡(luò)安全方面的知識(shí)，你們想聽嗎？因?yàn)槲覀円呀?jīng)進(jìn)入了信息時(shí)代，每時(shí)每刻幾乎都在直接或間接地運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)，它是我們學(xué)習(xí)知識(shí)，獲取信息，方便生活，休閑娛樂的重要方式和途徑。但是網(wǎng)絡(luò)是個(gè)虛擬的世界，人們?cè)诰W(wǎng)上注冊(cè)的時(shí)候大多用的是網(wǎng)名，從網(wǎng)名上很難判斷出背后那個(gè)人是誰，所以有極少數(shù)人就打起了“歪”主意，干違反的事，同學(xué)們要擦亮眼睛，自覺做到抵制網(wǎng)絡(luò)謠言，不造謠，不傳謠，不信謠。還有些不法分子利用我們青少年好奇心強(qiáng)、求知欲高的特點(diǎn)，用網(wǎng)絡(luò)游戲等不健康的畫面，引我們上當(dāng)受騙，大家一定要提高警惕??！不要輕易在網(wǎng)上將自己的身份信息、聯(lián)系方式等家中的機(jī)密告訴別人，以避免人身和財(cái)產(chǎn)受到損失。在涉及錢財(cái)往來的時(shí)候，一定要通過家長(zhǎng)同意，避免上當(dāng)受騙。
同學(xué)們，互聯(lián)網(wǎng)雖然沒有國(guó)界，但國(guó)家是有法律的，在網(wǎng)絡(luò)上做違法犯罪活動(dòng)的人一定會(huì)受到法律的制裁！
要善于網(wǎng)上學(xué)習(xí)，不瀏覽不良信息；要誠(chéng)實(shí)友好交流，不侮辱欺詐他人；要增強(qiáng)自護(hù)意識(shí)，不隨意約會(huì)網(wǎng)友；要維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全，不破壞網(wǎng)絡(luò)秩序；要有益身心健康，不沉溺虛擬時(shí)空。
安全教育個(gè)人發(fā)言材料篇十二
在黨的十九大報(bào)告中，習(xí)近平總書記再次明確指出并系統(tǒng)論述了新時(shí)代中國(guó)共產(chǎn)黨人的歷史使命問題。他指出：“中國(guó)共產(chǎn)黨人的初心和使命，就是為中國(guó)人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興?！被仡欬h的十八大以來習(xí)近平總書記對(duì)初心和使命的闡述，可以看到十八大以來習(xí)近平總書記一直在向全黨強(qiáng)調(diào)不忘初心、牢記使命。通過回顧近代中國(guó)歷史可以看到，中國(guó)共產(chǎn)黨的誕生，是中國(guó)歷史發(fā)展的必然結(jié)果，也意味著它從誕生之日起就要擔(dān)負(fù)起為民族謀復(fù)興、為人民謀幸福的歷史使命。
作為基層黨員干部如何做到“不忘初心，牢記使命”?！安煌跣摹本褪菚r(shí)時(shí)刻刻以合格黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，事事處處不忘全心全意為人民服務(wù)這個(gè)宗旨?！袄斡浭姑本褪菚r(shí)刻牢記一個(gè)共產(chǎn)黨員的責(zé)任和使命，不松懈、不倦怠、不貪圖享樂，要不斷保持一顆積極向上的心，不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，不斷提高自身的思想理論素養(yǎng)和道德文化素養(yǎng)，時(shí)刻保持一個(gè)共產(chǎn)黨員不斷要求進(jìn)步的信心和決心。
要有埋下頭來苦干的耐心。面對(duì)各項(xiàng)細(xì)小復(fù)雜的工作，都要保持一顆實(shí)干的踏心，苦干的決心，持久的耐心，面對(duì)群眾工作，每一項(xiàng)工作都要細(xì)致入微，每一個(gè)步驟都要嚴(yán)格執(zhí)行，確保群眾利益不受損，時(shí)刻牢記自己的使命，牢記為人民服務(wù)的宗旨。要把自身的學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為提升黨性修養(yǎng)、思想境界、道德水平的精神營(yíng)養(yǎng)，做到真學(xué)真懂真信真用要把“博學(xué)之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之”作為提高理論修養(yǎng)的自覺行為。要切記懶惰、拖沓，這與新時(shí)代“不忘初心，永葆活力”的要求不符。要永葆心中信仰不變、學(xué)習(xí)熱情不減、奔跑腳步不停，始終“慎獨(dú)慎微”，保持思想純潔，身心穩(wěn)健、初心不忘。
“不忘初心”時(shí)刻提醒人們牢記使命，牢記最初的使命，時(shí)刻讓人們看清自己最初的方向，不走錯(cuò)路，砥礪前行。古語(yǔ)有云：“不忘初心，方得始終?！背跣暮褪姑褪抢硐搿⑿拍?、宗旨，就是最高綱領(lǐng)和奮斗目標(biāo)，就是奮斗精神和優(yōu)良作風(fēng)。初心和使命就是激勵(lì)中國(guó)共產(chǎn)黨人不斷前進(jìn)的動(dòng)力。
安全教育個(gè)人發(fā)言材料篇十三
時(shí)下，各地陸續(xù)召開民主生活會(huì)。組織上對(duì)發(fā)言材料的寫作要求較高，在寫作群眾路線民主生活會(huì)對(duì)照檢查材料的一些心得與大家分享，希望對(duì)大家有啟發(fā)。
(一)怎么見人1、問題層面：就是要對(duì)照自我、解剖自己，要把自己擺進(jìn)去，既從分管、聯(lián)系的工作上查擺分析問題，又要認(rèn)領(lǐng)和分擔(dān)班子集體問題，承擔(dān)的責(zé)任主要包括：領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任、監(jiān)管責(zé)任、參謀責(zé)任等等。2、原因?qū)用妫杭嚷?lián)系現(xiàn)在的身份和崗位職責(zé)，又聯(lián)系成長(zhǎng)經(jīng)歷，主要是黨員成長(zhǎng)和工作成長(zhǎng)，這是具有個(gè)人烙印的內(nèi)容。3、措施層面：要從黨員身份、工作崗位角度去寫，要把自己寫進(jìn)去，不能用班子的、工作的整改代替作風(fēng)的整改。
(二)怎么見事1、問題層面：每一風(fēng)都要有典型事例，從工作問題入手，深挖執(zhí)行政治紀(jì)律和四風(fēng)方面的突出問題。2、措施層面：要有具體實(shí)在整改的內(nèi)容，做什么要多寫點(diǎn)，怎么做要少寫點(diǎn)。
(三)怎么見思想1、問題層面：所列舉事例，要進(jìn)行分析，剖析當(dāng)時(shí)的主觀想法。2、原因?qū)用妫阂俑鶈柕?、追根溯源，從理想信念、宗旨意識(shí)、黨性修養(yǎng)、自我約束等方面深挖根源，對(duì)照先賢先輩、先鋒先進(jìn)、三嚴(yán)三實(shí)、反面典型來剖析自己的變化軌跡。
正文部分共有3個(gè)部分，分別是查找的主要問題(含執(zhí)行政治紀(jì)律的情況、四風(fēng)方面的突出問題)、原因分析、整改措施，這3個(gè)部分包含3個(gè)基本邏輯：
第一個(gè)邏輯：第一部分查找的問題，是為下一步剖析思想根源、提出整改措施打基礎(chǔ)、做準(zhǔn)備，事例中分析的主觀原因?qū)儆谥苯釉?，有的材料把根本原因?qū)懺诹说谝徊糠帧?BR> 第二個(gè)邏輯：剖析原因?yàn)檎也槌鰡栴}的根本原因，深層原因，為采取最具針對(duì)性、最有效的措施，從根本上解決問題打基礎(chǔ)。
第三個(gè)邏輯：是從分析出的根源上來制定整改措施，具體落點(diǎn)是解決第一部分的問題，包括例子中存在的問題。
(一)突出問題寫法采取“問題+現(xiàn)象+事例+想法+后果+反思”6個(gè)要素的模式來描述。1、問題：就是二級(jí)標(biāo)題，盡量往執(zhí)行政治紀(jì)律或三嚴(yán)三實(shí)方面靠，四風(fēng)主要利用習(xí)總書記例舉的25種表現(xiàn)、中央群教辦梳理的37個(gè)問題。如果問題寫成“群眾觀念淡薄”，這是原因，不是問題，可以要改成“疏遠(yuǎn)脫離群眾”，這就是中央群教辦指出的“脫離群眾，不接地氣”的具體化。2、現(xiàn)象：就是對(duì)問題的具體闡述，一兩句話即可。3、事例：就是要描述時(shí)間、地點(diǎn)、人物，要鮮明，具有代表性。4、想法：就是所舉例子要描述當(dāng)初想法。5、后果：就是事例中造成了什么結(jié)果。6、反思：就是認(rèn)識(shí)上存在什么偏差，要提升到問題上去，并點(diǎn)明自己應(yīng)該承擔(dān)什么責(zé)任。
(二)剖析根源寫法1、理想信念方面，結(jié)合三關(guān)、三個(gè)自信、成長(zhǎng)經(jīng)歷來寫，要描述成長(zhǎng)過程中是怎么想的，隨著職務(wù)和環(huán)境變化，思想變化前后相互對(duì)照，最后說明導(dǎo)致了什么紀(jì)律或四風(fēng)問題。2、宗旨意識(shí)方面，結(jié)合工作經(jīng)歷來寫，對(duì)照焦裕祿、蘭輝先進(jìn)典型的差距，其他和理想信念的寫法一樣。3、黨性修養(yǎng)方面，要結(jié)合入黨時(shí)間、黨齡，三嚴(yán)三實(shí)來寫，其他和理想信念的寫法一樣。4、自我約束方面，主要是組織紀(jì)律、法紀(jì)、廉潔的變化，結(jié)合反面典型的警示。其他和理想信念的寫法一樣。
(三)改進(jìn)措施寫法結(jié)合第二部分?jǐn)M標(biāo)題，扣題要扣根本原因、要把自己扣進(jìn)去，比如，帶頭，作示范，什么方面下功夫等等，3個(gè)具體要求。1、對(duì)前面提到的執(zhí)行問題要一一作出回應(yīng)，點(diǎn)到即可。2、措施要具體，不能空泛，要能量化和考核，可以限定時(shí)間，比如多久解決這些問題，規(guī)定次數(shù)、天數(shù)、達(dá)到什么指標(biāo)等等。3、措施要實(shí)，就是要有具體載體或工作內(nèi)容。
民主生活會(huì)自我剖析材料今年以來，雖取得了一定的工作經(jīng)驗(yàn)并取得了一定的成果，但自身存在著一系列的問題，為了能在以后的工作和學(xué)習(xí)中取得更大的成果，自我剖析是很重要的，只有這樣才能明確整改的目標(biāo)，確定努力的方向。
1、政治思想方面存在的問題政治理論學(xué)習(xí)不夠深入，沒有深刻的體會(huì)到黨和國(guó)家政策的內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì)，特別是黨的十八大召開以后。對(duì)當(dāng)今的政治形勢(shì)了解不夠深入，不重視政治理論的學(xué)習(xí)，意識(shí)淡化，缺乏創(chuàng)新意識(shí)。2、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面存在的問題自學(xué)意識(shí)不夠強(qiáng)，沒有擠時(shí)間學(xué)習(xí)的意識(shí)，學(xué)習(xí)上不夠積極，總是得過且過，更沒有時(shí)間的緊迫感，認(rèn)為時(shí)間還很多所以能托就托，不善于用“鉆”勁和“擠”勁抓緊點(diǎn)滴時(shí)間用于學(xué)習(xí)，自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)在學(xué)習(xí)方面提高不快。有時(shí)只注重實(shí)用主義，急用先學(xué)，不注重業(yè)務(wù)知識(shí)的全面、系統(tǒng)學(xué)習(xí)。沒有做到把理論與實(shí)際相結(jié)合，特別是對(duì)新的工作，沒有以最快的速度進(jìn)入角色，加實(shí)現(xiàn)新工作的有利開展。3、紀(jì)律作風(fēng)方面存在的問題工作態(tài)度不是十分堅(jiān)決。對(duì)自己有時(shí)要求不嚴(yán)，對(duì)于平時(shí)的工作也不是做的很到位。
以上問題的存在，雖然有一定的客觀原因，但主要是主觀原因造成的。問題出在表面上，根子生在思想上，從更深層次上分析起來，主要有以下幾點(diǎn)：1、沒有充分認(rèn)識(shí)到政治理論的重要性更沒有把政治理論學(xué)習(xí)放在重要位置，放松理論學(xué)習(xí)和思想改造。在理論學(xué)習(xí)上不能掌握科學(xué)理論的精神實(shí)質(zhì)和科學(xué)體系，并沒有達(dá)到學(xué)習(xí)的應(yīng)有目的。2、對(duì)學(xué)習(xí)沒有進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，認(rèn)為上班了就不用學(xué)習(xí)了，從而對(duì)自我要求有所放松，忽視了自我約束、自我監(jiān)督、自我提高。在具體的學(xué)習(xí)中鉆牛角尖，只注重書本上的知識(shí)，從而使讀書學(xué)習(xí)缺乏必要的靈活。有時(shí)又安于現(xiàn)狀，思想上產(chǎn)生了自滿情緒，認(rèn)為有了工作就失去了學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，自己放寬自己，沒有時(shí)刻提醒自己注意全面發(fā)展，緊緊跟上時(shí)代發(fā)展和本職崗位的需要。3、對(duì)工作的主動(dòng)性認(rèn)識(shí)不夠，認(rèn)為有的工作以有了別的領(lǐng)導(dǎo)去處理，所以就放松了工作要求，自己不去主動(dòng)在工作中發(fā)現(xiàn)問題，有種依賴別人的思想，這樣無形中降低了工作標(biāo)準(zhǔn)和工作要求，沒有很好地發(fā)揮自身作用，最終造成在個(gè)別工作上的被動(dòng)，增加了工作上的難度，導(dǎo)致了在個(gè)別工作上不能達(dá)到很好的要求。
安全教育個(gè)人發(fā)言材料篇十四
首先，讓我們想一想，當(dāng)我們背著書包高高興興上學(xué)時(shí)，是否看到過指示行人過馬路的斑馬線？當(dāng)我們走到路口，是否注意到正在為安全站崗的紅綠燈？當(dāng)我們乘坐火車、汽車時(shí)，是否聽到過“為了您的安全，請(qǐng)不要把頭、手伸出窗外”的親切關(guān)照？還記得，小的時(shí)候，從我剛剛記事起，父母就用心良苦的教我“無論是做什么事情，都一定要注意安全”;還記得，當(dāng)我們走進(jìn)校園，老師教我們的第一件事情就是要注意安全；還記得，從我識(shí)字以后，在馬路上，商店門口，建筑物前面時(shí)常都能看到“請(qǐng)注意安全”、“安全第一”、“安全生產(chǎn)”的牌子。安全真的很重要嗎？是的！
安全在我心中，這是一句人人都應(yīng)當(dāng)知道的話語(yǔ)，因?yàn)槿绻恢v安全放在心中，危險(xiǎn)就離我們很近。記得有一次，放學(xué)后，我正在往家趕，在經(jīng)過一個(gè)路口時(shí)，突然，一輛自行車被一輛汽車撞在的路邊。當(dāng)時(shí)，正是紅燈，可是這輛自行車趕時(shí)間沒有遵守交通規(guī)則，闖了紅燈，結(jié)果悲劇就這樣發(fā)生了。事情已經(jīng)過去很久了，但是直到今天，我仍然忘不掉那個(gè)人痛苦的樣子，我更加要將安全放在心中。
同學(xué)們，聽完這兩個(gè)故事，你是否也認(rèn)識(shí)到了安全在我心中的重要性？其實(shí)，安全并不是只有交通方面，還有很多的地方都需要注意到安全，就如我爸爸說的一樣，任何事情都要注意安全。比如，下課后我們下樓梯時(shí)，比如，去食堂吃飯打開水，比如，課間休息我們一起游玩時(shí)。安全是無處不在的，所有的事情，只要有人的行為，就要謹(jǐn)記安全在我心中。
各位同學(xué)們，讓我們學(xué)會(huì)保護(hù)自己，注意安全，讓安全常駐在我們心中，讓安全伴我們長(zhǎng)大！
安全教育個(gè)人發(fā)言材料篇十五
尊敬的xx：
安全是幸福之根，軍隊(duì)之本，是一個(gè)永恒的主題，是軍隊(duì)的生命線。對(duì)個(gè)人來說，安全就是朋友擁抱時(shí)的噓寒問暖，是餐桌旁家人的歡聲笑語(yǔ)，是公園里扶老攜幼的融融之樂；對(duì)于軍隊(duì)來說安全意味著發(fā)展，意味著穩(wěn)定，意味著基礎(chǔ)保障，意味著管理水平，意味著凝聚力，戰(zhàn)斗力。安全為重是一種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，嚴(yán)格執(zhí)行安全法規(guī)是每名軍人必須要履行的職責(zé)，是檢驗(yàn)戰(zhàn)斗力的指標(biāo)，它不僅是一項(xiàng)規(guī)定，而且是一種文化，更是一份人性化的關(guān)懷和呵護(hù)。
在這里我想舉一個(gè)所有人都在了解不過的事故，但他卻振聾發(fā)聵地給我們敲響了警鐘，這場(chǎng)災(zāi)難把一個(gè)個(gè)鮮活的生命變成了一串串冰冷的數(shù)字。安全意識(shí)不強(qiáng)，思想麻痹大意，僥幸心理嚴(yán)重，沒有從真正意義上重視安全，對(duì)安全規(guī)程麻木不仁。這些籠統(tǒng)的語(yǔ)句并不是我舉出此例的緣由，我只想借此實(shí)例告訴我的戰(zhàn)友們一個(gè)簡(jiǎn)單的道理，每個(gè)人都是一個(gè)宇宙，你的引力總是和其他的人息息相關(guān)，你的父母你的親人你的領(lǐng)導(dǎo)你的戰(zhàn)友們，他們盼望你健康盼望你成長(zhǎng)盼望你頂天立地盼望你成為國(guó)之棟梁，然而你，一次次挑釁安全的底線，把親人的囑咐拋在腦后，對(duì)朋友的祝愿置若罔聞，就算不愛惜自己，也得去尊重他們?cè)改惆埠玫娜陌桑?BR> 愚者用鮮血換取教訓(xùn)，智者用教訓(xùn)避免鮮血前車之鑒給予我們告誡未雨綢繆讓我們理性，一樁樁淚與血的事故讓我們深思，一頁(yè)頁(yè)悲與痛的永別讓我們銘記。生命至上，安全為大，軍隊(duì)之強(qiáng)，安全為重。
軍紀(jì)如鐵，觸犯者必流血。軍隊(duì)之中，必須建立起條令條例的絕對(duì)權(quán)威，不管是身兼重任還是默默無聞，不論是首長(zhǎng)機(jī)關(guān)還是基層士兵，在安全面前人人平等?！澳贫ɡ怼备嬖V我們，只要存在事故發(fā)生的原因，事故就一定會(huì)發(fā)生。因此，一絲一毫的僥幸心理，都可能葬送軍隊(duì)安全建設(shè)的大局。安全大旗不能倒，防范之心不可無。力圖把安全防范工作做到圓滿，才是杜絕事故的唯一途徑。
保密安全讓信息網(wǎng)絡(luò)百毒不侵，車輛安全讓鐵流滾滾一馬平川，武器安全讓利劍出鞘鋒芒畢露，人身安全讓鋼鐵長(zhǎng)城巍然屹立！
時(shí)時(shí)想安全，事事求安全，處處保安全，人人說安全。前車之覆，后車之鑒，讓我們銘記血淚，攜手共進(jìn)。使安全意識(shí)牢鑄在心，讓安全成長(zhǎng)伴我前行！
謝謝大家！
安全教育個(gè)人發(fā)言材料篇一
尊敬的各位教員、敬愛的同窗們：
經(jīng)過了一個(gè)安全、快樂的寒假，我們滿懷著新的希望迎來了奄奄一息的20__年的春天。在此，作文大全借開學(xué)儀式的機(jī)遇給同窗們上平安教育第一課。
“維護(hù)本人，人人有責(zé)”。你們可曉得全國(guó)中小學(xué)生因平安事故、食物中毒、溺水等緣由死亡的人數(shù)，每天均勻有40多人，每天有一個(gè)班的學(xué)生在“消逝”。不要以為這些事例離我們很遠(yuǎn)，其實(shí)它就發(fā)作在我們的身邊。同窗們，生命只需一次、人生不能重來。生命平安就控制在我們本人手中。平安不只關(guān)系我們個(gè)人、更關(guān)系到我們的家庭、學(xué)校、整個(gè)社會(huì)。珍愛生命，加強(qiáng)平安認(rèn)識(shí)，讓快樂與幸福隨同著我們。下面講幾個(gè)方面的平安問題：
一、留意校園活動(dòng)平安：
要嚴(yán)守《小學(xué)生守則》和《小學(xué)華誕常行為標(biāo)準(zhǔn)》，養(yǎng)成良好的生活行為習(xí)氣。
1、遏止攜帶管制刀具、有危害性的玩具進(jìn)入校園，包括水果刀小槍、彈弓。
2、嚴(yán)禁在校園內(nèi)追逐，奔跑，打鬧、以防跌倒、摔傷;課間操、放學(xué)、升旗集會(huì)解散時(shí)不要擁堵，推搡，按次第，以防發(fā)作的踩踏的事情。
3、實(shí)驗(yàn)課、體育活動(dòng)及課外活動(dòng)要嚴(yán)厲服從教員指揮，嚴(yán)守操作標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)禁擅自行動(dòng)，避免各種危害平安的現(xiàn)象發(fā)作。入校后不得隨意出校門。放學(xué)按時(shí)離校，不在校園內(nèi)逗留。
4、不摸、不動(dòng)滅火器材、電線、各種開關(guān);為避免火災(zāi)和不測(cè)事故，除實(shí)驗(yàn)外，一切教室及其他場(chǎng)所嚴(yán)禁違犯規(guī)則運(yùn)用明火。
5、在學(xué)校各種勞動(dòng)中留意平安，如掃地，擦窗戶，搬桌子等，預(yù)防不測(cè)事故。
二、留意交通平安：
1、作文大全來校、回家做到文化行路，要恪守交通法規(guī)，根本常識(shí)有：行人靠右行，不闖紅燈，不逾越護(hù)欄，橫穿路心時(shí)要左顧右盼看能否有車輛經(jīng)過。
2、不乘坐“三無”車，由于“三無”車有諸多不平安系數(shù)，出了平安問題，費(fèi)用難以保證，更談不上賠償。不乘坐超載車輛。
三、留意活動(dòng)平安：
在家活動(dòng)要留意平安。特別是父母不在的時(shí)分，活動(dòng)要遠(yuǎn)離建筑工地、道路等存在平安隱患的場(chǎng)所;不到坑、池、塘、溝、河流、水壩、施工重地等不平安的中央游玩;不玩火，不燃放煙花爆竹，避免不測(cè)傷害。不進(jìn)入網(wǎng)吧、電子游戲廳等未成年人遏止活動(dòng)的場(chǎng)所。出門一定要告知父母晚輩曉得，通知他們你和誰在什么中央玩，要留意時(shí)間，不要很晚到家，以免父母擔(dān)憂。雙休日，不要到學(xué)校游玩。
四、食品衛(wèi)生平安。
1、要留意食品衛(wèi)生平安謹(jǐn)防“病從口入，毒從口入”，同窗們置辦袋裝食品要看分明消費(fèi)日期、保質(zhì)期、消費(fèi)廠家及地址，不置辦“三無”食品;不在街頭活動(dòng)攤點(diǎn)置辦零食，避免誤食不衛(wèi)生食品、過時(shí)蛻變食品，構(gòu)成食物中毒。
2、考究個(gè)人衛(wèi)生，常洗手、常洗頭、常洗衣服、常剪指甲，被褥要整潔并要常曬。
五、疾病防治。
1、生病要及時(shí)報(bào)告教員，以便及早治療。
2、患傳染病的學(xué)生要積極配合學(xué)校、診所隔離治療，關(guān)懷本人更要關(guān)懷別人。
六、進(jìn)步自我維護(hù)認(rèn)識(shí)和才干：
同窗們?cè)獾讲粶y(cè)傷害，很多是沒有想到潛在的風(fēng)險(xiǎn)、沒有自我維護(hù)認(rèn)識(shí)構(gòu)成的。我們只需不時(shí)加強(qiáng)自我維護(hù)認(rèn)識(shí)、進(jìn)步自我維護(hù)才干，就能有效地防止和預(yù)防不測(cè)傷害。節(jié)假日我們要留意不跟隨生疏人外出玩耍，不吃生疏人給的東西，不讓生疏人隨意出入家門。大全不隨意向生疏人透露本人的真實(shí)身份、家庭住址和電話號(hào)碼。
七、留意家庭平安：
同窗們?cè)诩也灰救穗S意運(yùn)用一些家用電器、煤氣灶、衛(wèi)生浴具等。要在家長(zhǎng)指導(dǎo)下正確運(yùn)用，不能麻木大意。家里的電器及設(shè)備發(fā)作缺陷時(shí)不要擅自去動(dòng)。還要留意防盜。
“生命”，一個(gè)多么鮮活的詞語(yǔ);“平安”，一個(gè)多么古老的話題;“幸?！币粋€(gè)多么美好的境地。同窗們：一人平安，全家幸福;生命至上，平安為天;平安第一，預(yù)防為主。生命只需在平安中才干永葆生機(jī)，幸福只需在平安中才干永具魅力。無論做什么事，都要記著平安第一。生命才是學(xué)習(xí)的本錢。同窗們，讓我們共創(chuàng)安全校園，在安全的藍(lán)天下，高快樂興地上學(xué)，平安全安地回家!
最后，祝各位同窗在新的學(xué)期里快樂生長(zhǎng)，學(xué)習(xí)進(jìn)步!謝謝大家!
安全教育個(gè)人發(fā)言材料篇二
習(xí)近平總書記指出：“在全黨開展黨史學(xué)習(xí)教育，是黨中央立足黨的百年歷史新起點(diǎn)、統(tǒng)籌中華民族偉大復(fù)xx戰(zhàn)略全局和世界百年未有之大變局、為動(dòng)員全黨全國(guó)滿懷信心投身全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家而作出的重大決策?！蔽覀凕h歷來重視黨史學(xué)習(xí)教育，注重用黨的奮斗歷程和偉大成就鼓舞斗志、明確方向，用黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)堅(jiān)定信念、凝聚力量，用黨的實(shí)踐創(chuàng)造和歷史經(jīng)驗(yàn)啟迪智慧、砥礪品格。高校作為人才培養(yǎng)的主陣地，要將黨史學(xué)習(xí)教育貫穿立德樹人全過程，引導(dǎo)廣大師生從黨的歷史中汲取精神力量和智慧養(yǎng)分，激勵(lì)青年大學(xué)生知史愛黨、知史愛國(guó)，在全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家新征程上實(shí)現(xiàn)更大作為。
提高政治站位，提升黨史學(xué)習(xí)教育的“高度”
中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民走過的百年歷程，是光榮輝煌的一百年，也是艱苦卓絕的一百年;是奠基立業(yè)的一百年，也是開辟未來的一百年。在百年接續(xù)奮斗中，黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民開辟了偉大道路，建立了偉大功業(yè)，鑄就了偉大精神，積累了寶貴經(jīng)驗(yàn)，使中華民族迎來了從站起來、富起來到強(qiáng)起來的偉大飛躍，創(chuàng)造了中華民族發(fā)展史、人類社會(huì)進(jìn)步史上的偉大奇跡。中國(guó)共產(chǎn)黨的歷史是一部豐富生動(dòng)的教科書，是中國(guó)近現(xiàn)代以來歷史最為可歌可泣的篇章。黨的十八大以來，以習(xí)近平同志為核心的黨中央高度重視學(xué)習(xí)黨的歷史，提出了一系列要求。全黨全國(guó)要倍加珍惜黨的歷史，深入研究黨的歷史，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的歷史，全面宣傳黨的歷史，充分發(fā)揮黨的歷史以史鑒今、資政育人的作用。高校肩負(fù)著培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人的重任，要深刻認(rèn)識(shí)開展黨史學(xué)習(xí)教育的重要意義，把黨史學(xué)習(xí)教育作為當(dāng)前重大政治任務(wù)，貫穿立德樹人全過程。通過開展黨史學(xué)習(xí)教育，積極引導(dǎo)青年大學(xué)生堅(jiān)定理想信念，牢固樹立共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想，不斷增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，把實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值的“小我”與實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)xx中國(guó)夢(mèng)的“大我”有機(jī)融合，推動(dòng)青年大學(xué)生更加堅(jiān)定自覺地為黨和國(guó)家的事業(yè)努力奮斗。
準(zhǔn)確把握要義，拓展黨史學(xué)習(xí)教育的“深度”
學(xué)習(xí)黨史是為了回望過往的奮斗歷程，總結(jié)歷史經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，汲取前行的奮進(jìn)力量。習(xí)近平總書記指出：“我們黨的歷史，就是一部不斷推進(jìn)馬克思主義中國(guó)化的歷史，就是一部不斷推進(jìn)理論創(chuàng)新、進(jìn)行理論創(chuàng)造的歷史?！卑腰h史學(xué)習(xí)教育貫穿高校立德樹人全過程，就是要通過開展黨史學(xué)習(xí)教育不斷提升青年大學(xué)生的政治理論素養(yǎng)，引導(dǎo)他們真正做到學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行，樹立遠(yuǎn)大理想、培養(yǎng)勇于擔(dān)當(dāng)作為的品格，以昂揚(yáng)姿態(tài)奮力開啟全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家新征程。立足黨的百年歷史新起點(diǎn)，面對(duì)中華民族偉大復(fù)xx的戰(zhàn)略全局和世界百年未有之大變局，高校要將黨史學(xué)習(xí)教育作為思政課教學(xué)體系中的核心構(gòu)成，對(duì)黨史學(xué)習(xí)教育再部署、再落實(shí)、再?gòu)?qiáng)化，完整、系統(tǒng)地進(jìn)行黨史學(xué)習(xí)教育，引導(dǎo)青年大學(xué)生樹立正確黨史觀，準(zhǔn)確把握中華民族從站起來、富起來到強(qiáng)起來的歷史邏輯、理論邏輯和實(shí)踐邏輯，深刻理解中國(guó)共產(chǎn)黨為什么“能”、馬克思主義為什么“行”、中國(guó)特色社會(huì)主義為什么“好”等重大理論問題。要通過黨史學(xué)習(xí)教育，幫助青年大學(xué)生充分了解黨的百年奮斗歷程和偉大成就，以豐富的“營(yíng)養(yǎng)劑”滋養(yǎng)青年大學(xué)生，推動(dòng)他們深入學(xué)習(xí)黨推進(jìn)馬克思主義中國(guó)化形成的重大理論成果，尤其是習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，堅(jiān)持不懈用黨的創(chuàng)新理論成果武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐;要引導(dǎo)青年大學(xué)生學(xué)習(xí)黨善于把握歷史大勢(shì)、抓住歷史機(jī)遇的歷史，引導(dǎo)青年大學(xué)生學(xué)習(xí)黨踐行全心全意為人民服務(wù)根本宗旨的歷史，引導(dǎo)青年大學(xué)生學(xué)習(xí)黨不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)化解風(fēng)險(xiǎn)的歷史，引導(dǎo)青年大學(xué)生學(xué)習(xí)中國(guó)共產(chǎn)黨人的精神譜系，從而增強(qiáng)青年大學(xué)生對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨、中國(guó)特色社會(huì)主義的認(rèn)同感，堅(jiān)定中國(guó)特色社會(huì)主義的道路自信、理論自信、制度自信和文化自信。
拓展學(xué)習(xí)載體，延伸黨史學(xué)習(xí)教育的“廣度”
高校開展黨史學(xué)習(xí)教育，要牢記立德樹人根本任務(wù)，努力拓展以史育人新載體、新陣地，把學(xué)習(xí)教育與育人緊密結(jié)合起來，豐富載體，不斷提升黨史學(xué)習(xí)教育的實(shí)效。高校開展黨史學(xué)習(xí)教育，課程建設(shè)是主戰(zhàn)場(chǎng)，課堂教學(xué)是主渠道。要充分挖掘并發(fā)揮黨史學(xué)習(xí)教育在高校思政課體系建設(shè)中的重要價(jià)值，在把黨史學(xué)習(xí)教育列入思政課重要內(nèi)容的同時(shí)，推動(dòng)黨史學(xué)習(xí)教育與其他課程內(nèi)容有機(jī)融合，探索課程思政突破創(chuàng)新，做到青年大學(xué)生黨史學(xué)習(xí)教育全覆蓋。邀請(qǐng)x、市黨史學(xué)習(xí)教育宣講團(tuán)、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員和模范典型來學(xué)校為青年大學(xué)生開展黨史學(xué)習(xí)宣講;組織廣大師生創(chuàng)作編排反映黨的光輝歷史、偉大成就、偉大精神等題材的各類文化作品，通過舉辦主題演講、歌詠比賽、朗誦會(huì)、音樂會(huì)、書畫展、校園文化節(jié)等活動(dòng)，鼓勵(lì)師生廣泛參與;開展學(xué)黨史讀書競(jìng)賽，通過組織黨史優(yōu)秀圖書推介、讀書心得分享、主題征文等方式，激發(fā)青年大學(xué)生閱讀優(yōu)秀黨史書籍的熱情，引導(dǎo)他們養(yǎng)成多讀書、讀好書的良好習(xí)慣。開展研學(xué)實(shí)踐，用好江西本地豐富的紅色資源，組織青年大學(xué)生瞻仰革命遺址，參觀紅色旅游景點(diǎn)、革命博物館和紀(jì)念館，學(xué)習(xí)革命先烈事跡，傳承紅色基因，讓紅色文化成為鑄魂育人的精神動(dòng)力。
加強(qiáng)統(tǒng)籌謀劃，提高黨史學(xué)習(xí)教育的“效度”
黨史學(xué)習(xí)教育是事關(guān)高校立德樹人根本任務(wù)的一項(xiàng)全局性、基礎(chǔ)性、長(zhǎng)遠(yuǎn)性工作。高校應(yīng)加強(qiáng)統(tǒng)籌謀劃，在整合資源、拓展渠道上下功夫，做到學(xué)黨史、悟思想、辦實(shí)事、開新局。要注重把開展黨史學(xué)習(xí)教育與推進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)、實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展相結(jié)合，做到學(xué)習(xí)教育與日常工作有機(jī)融合，確?！笆奈濉遍_好局。一是健全工作機(jī)制。成立黨史學(xué)習(xí)教育領(lǐng)導(dǎo)小組，制定實(shí)施方案，明確在黨史學(xué)習(xí)教育中做到“五聚五抓”，即聚焦培根鑄魂、抓實(shí)專題學(xué)習(xí)，聚焦思想感悟、抓好政治引領(lǐng)，聚焦能力提升、抓強(qiáng)專題培訓(xùn)，聚焦為民服務(wù)、抓細(xì)實(shí)踐活動(dòng)，聚焦自我革命、抓嚴(yán)民主生活會(huì)和組織生活會(huì)。二是抓好學(xué)習(xí)培訓(xùn)。將黨史學(xué)習(xí)教育納入校院兩級(jí)黨委理論學(xué)習(xí)中心組專題學(xué)習(xí)和教職工政治理論學(xué)習(xí)，納入支部“三會(huì)一課”和主題黨日，納入黨員干部、新進(jìn)教師、學(xué)生骨干等各類培訓(xùn)，納入理論研究專項(xiàng)課題。三是創(chuàng)新活動(dòng)形式。通過開展“推薦一批專題書目”“組織一次黨日?qǐng)F(tuán)日教育活動(dòng)”“組建一支黨史師生宣講隊(duì)”“組織一系列專題黨課和思政課”等系列活動(dòng)，推動(dòng)黨史學(xué)習(xí)教育與社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育有機(jī)結(jié)合，通過點(diǎn)滴澆灌不斷增強(qiáng)師生的政治認(rèn)同、思想認(rèn)同、理論認(rèn)同、情感認(rèn)同。四是堅(jiān)持知行合一。把學(xué)黨史與辦實(shí)事有機(jī)結(jié)合。開展“我為群眾辦實(shí)事”實(shí)踐活動(dòng)，深入廣大師生中間，了解并幫助解決師生工作、學(xué)習(xí)和生活等方面的困難、訴求和關(guān)切，使他們輕裝上陣，全身心投入學(xué)校改革和發(fā)展。五是推動(dòng)改革創(chuàng)新。深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記系列重要講話精神，不斷提高政治判斷力、政治領(lǐng)悟力、政治執(zhí)行力，圍繞實(shí)施“十四五”規(guī)劃和2035年遠(yuǎn)景目標(biāo)，全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，推動(dòng)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展。
安全教育個(gè)人發(fā)言材料篇三
同學(xué)們：
咱們好！
有人說，生命是瑰寶；有人說，生命是黃金。我說，生命是花，就像春天絢麗多彩的花。國(guó)際因如花的生命而精彩，但是，有的人卻輕易地讓生命之花過早地凋謝了。
咱們知道，人類最基本的需求——除了對(duì)空氣、水和食物的需求外，便是安全了。報(bào)紙、電視、新聞的內(nèi)容越來越讓人感到恐懼，如火災(zāi)、礦難、洪水、海嘯、地震、事端、戰(zhàn)役、恐怖襲擊、暴力等等，咱們現(xiàn)已堅(jiān)信自己日子的環(huán)境不能100%的安全了。
作為學(xué)生，一年有絕大部分時(shí)間在學(xué)校和學(xué)校周圍生活。在這個(gè)人口密布，面積狹小的特別的環(huán)境里，安全更是咱們的一向重視的要點(diǎn)，國(guó)家有關(guān)部門為此專門立了相關(guān)法律法規(guī)，擬定了相關(guān)法令。如《學(xué)生傷害事端處理方法》、《未成年人維護(hù)法》、《防備未成年人違法法》等，一起國(guó)家也提出了“安全作業(yè)職責(zé)重于泰山”、“安全榜首，防備為主”的政策，一起，國(guó)家又成立了安全總局，擔(dān)任全國(guó)安全作業(yè)的辦理，這說明國(guó)家十分重視安全作業(yè)。查詢顯現(xiàn)，我國(guó)中小學(xué)生因交通事端、建筑物坍毀、食物中毒、溺水、治安事端、暴力違法等逝世，均勻每天有40多人，相當(dāng)于每天有一個(gè)班的學(xué)生失掉他們?nèi)缁ǖ纳?！高樓擁堵形成學(xué)生受傷，課間追逐打鬧形成骨折，課堂上被鉛筆頭扎傷、試驗(yàn)進(jìn)程中被燙壞、溺水身亡、學(xué)生打架斗毆以及事端等意外事端令人防不堪防。單調(diào)嚴(yán)寒的數(shù)字，這些令人心顫的現(xiàn)實(shí)背面咱們看見了什么呢?逝者以他們的鮮活而時(shí)間短的生命向咱們提出了哪些警示呢?希望同學(xué)們沉思！
最終，讓咱們緊記“愛惜生命，重視安全”，祝同學(xué)們?cè)诤闲男W(xué)美麗、心愛的學(xué)校里學(xué)習(xí)前進(jìn)，健康生長(zhǎng)。
謝謝咱們！轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明。
安全教育個(gè)人發(fā)言材料篇四
今年是中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年，開展好黨史學(xué)習(xí)教育，應(yīng)挖掘和利用好本地紅色資源和紅色陣地，講好黨的故事、革命故事、根據(jù)地故事、英雄和烈士故事，讓紅色基因、革命薪火代代傳承。具體說來要把握住“三點(diǎn)”，以此推動(dòng)黨史學(xué)習(xí)教育“走心”更“出新”。
弄清“為什么”
xx區(qū)xx鄉(xiāng)xx村是個(gè)只有百戶人家的小山村，抗戰(zhàn)時(shí)期的革命烽火為它留下了珍貴的紅色記憶——這里曾是xx區(qū)第一個(gè)農(nóng)村黨支部誕生地，是抗戰(zhàn)時(shí)期開展游擊活動(dòng)的戰(zhàn)略要地。在那段烽火歲月里，xx村先后有xx多名愛國(guó)青年參加革命，有xx人獻(xiàn)出了年輕而寶貴的生命。xx革命烈士紀(jì)念碑是xx區(qū)的紅色陣地，是開展黨史學(xué)習(xí)教育、加強(qiáng)革命傳統(tǒng)教育和愛國(guó)主義教育的重要場(chǎng)所。20xx年x月，在開展“不忘初心、牢記使命”主題教育中，我們?cè)M織全區(qū)處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部到xx村，緬懷革命先烈，上了一堂生動(dòng)而深刻的“紅色教育”課。今年清明節(jié)前，我們?cè)俅谓M織區(qū)委理論學(xué)習(xí)中心組成員來到這里，開展清明祭英烈活動(dòng)，重溫入黨誓詞，深入開展黨史學(xué)習(xí)教育，以革命先烈為榜樣，傳承紅色基因，鑄牢信念之基，汲取奮進(jìn)力量，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大黨員干部，學(xué)黨史、悟思想、辦實(shí)事、開新局，進(jìn)一步激發(fā)干事創(chuàng)業(yè)的奮斗精神，為建設(shè)“山水花園·智慧城市”貢獻(xiàn)才智和力量，為建黨100周年獻(xiàn)禮。
xx村的革命抗戰(zhàn)歷史，是全區(qū)眾多革命歷史故事的一個(gè)縮影，這些紅色資源是我們開展黨史學(xué)習(xí)教育的切入點(diǎn)和“活教材”。我們要利用好這些資源，實(shí)地開展黨史學(xué)習(xí)教育，在思想靈魂上接受再洗禮，在砥礪奮進(jìn)中接受再教育，在愛國(guó)情結(jié)上實(shí)現(xiàn)再升華，補(bǔ)精神之鈣，固思想之元，守為政之本，繼承和發(fā)揚(yáng)革命烈士英勇頑強(qiáng)、不怕犧牲的大無畏精神，把愛國(guó)之心、報(bào)國(guó)之志轉(zhuǎn)化為做好xx各項(xiàng)工作的源泉和動(dòng)力。
弄清“學(xué)什么”
開展黨史學(xué)習(xí)教育，縣處級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部是重點(diǎn)。區(qū)委理論學(xué)習(xí)中心組成員要在黨史學(xué)習(xí)教育中發(fā)揮示范帶頭作用，做到先學(xué)一步、學(xué)深一層。要把習(xí)近平總書記在黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員大會(huì)上的講話精神作為學(xué)習(xí)的重點(diǎn)，要把習(xí)近平同志《論中國(guó)共產(chǎn)黨歷史》、《毛澤東鄧小平江澤民胡錦濤關(guān)于中國(guó)共產(chǎn)黨歷史論述摘編》《中國(guó)共產(chǎn)黨簡(jiǎn)史》等作為指定學(xué)習(xí)材料;要把黨史、新中國(guó)史、改革開放史、社會(huì)主義發(fā)展史及地方黨史等作為學(xué)習(xí)內(nèi)容。要找準(zhǔn)開展黨史學(xué)習(xí)教育的著力點(diǎn)，把學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想貫穿始終，把學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行貫穿始終，把學(xué)黨史、悟思想、辦實(shí)事、開新局貫穿始終。必須注重日常、抓在經(jīng)常，制定好學(xué)習(xí)計(jì)劃，帶領(lǐng)本系統(tǒng)或分管部門，堅(jiān)持讀原著、學(xué)原文、悟原理，逐篇逐句，深刻領(lǐng)會(huì)，以上率下，組織好黨員干部的學(xué)習(xí)教育。
弄清“怎樣學(xué)”
學(xué)習(xí)教育的目的在于更好地服務(wù)群眾，切實(shí)為群眾辦實(shí)事解難題，這是黨史學(xué)習(xí)教育的落腳點(diǎn)和最終目的。只有把學(xué)習(xí)黨史同總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、觀照現(xiàn)實(shí)、推動(dòng)工作結(jié)合起來，同解決實(shí)際問題結(jié)合起來，才能深刻體悟黨史蘊(yùn)含的真理力量、實(shí)踐智慧和豐厚營(yíng)養(yǎng)。
要提高站位學(xué)。深刻理解開展學(xué)習(xí)教育的重要意義，認(rèn)真按照上級(jí)部署要求，增強(qiáng)使命感、責(zé)任感和緊迫感，把開展學(xué)習(xí)教育作為當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期的重大政治任務(wù)，入腦入心、抓牢抓實(shí)，做到學(xué)有所思、學(xué)有所悟、學(xué)有所得。
要領(lǐng)導(dǎo)帶頭學(xué)。區(qū)委理論學(xué)習(xí)中心組成員要帶頭學(xué)、作表率，在各方面都要堅(jiān)持更高的標(biāo)準(zhǔn)、更嚴(yán)的要求、更實(shí)的舉措，團(tuán)結(jié)帶動(dòng)全區(qū)廣大黨員干部全身心投入學(xué)習(xí)教育，帶動(dòng)基層黨組織和黨員壓茬跟進(jìn)。
要?jiǎng)?chuàng)新方式學(xué)。堅(jiān)持集中學(xué)習(xí)和自主學(xué)習(xí)相結(jié)合，堅(jiān)持規(guī)定動(dòng)作和自選動(dòng)作相結(jié)合，大力推動(dòng)內(nèi)容、形式、方法創(chuàng)新，突出抓好專題學(xué)習(xí)、專題黨課、專題民主生活會(huì)、專題培訓(xùn)，切實(shí)提高學(xué)習(xí)教育的針對(duì)性和實(shí)效性、吸引力和感染力，讓學(xué)習(xí)教育“走心”更“出新”。
要統(tǒng)籌兼顧學(xué)。以推動(dòng)xx高質(zhì)量發(fā)展實(shí)績(jī)衡量學(xué)習(xí)教育的成效，注重統(tǒng)籌推進(jìn)，更好地將黨史學(xué)習(xí)教育過程中激發(fā)出來的信念信心、熱情激情轉(zhuǎn)化為攻堅(jiān)克難、干事創(chuàng)業(yè)的具體行動(dòng)。特別要開展好“我為群眾辦實(shí)事”“我與群眾心連心”實(shí)踐活動(dòng)，切實(shí)解決好群眾“急難愁盼”的問題，真正讓人民群眾通過黨史學(xué)習(xí)教育看到xx發(fā)展的前途和希望，享受轉(zhuǎn)型發(fā)展的可喜成果，更加奮發(fā)有為地投身到“十四五”宏偉征程各項(xiàng)事業(yè)中。
安全教育個(gè)人發(fā)言材料篇五
家長(zhǎng)會(huì)是家庭、學(xué)校溝通的橋梁,是家校合作的基地,家長(zhǎng)會(huì)對(duì)于指導(dǎo)家長(zhǎng)開展安全教育是非常重要和必要的。下面是本站小編給大家整理的安全教育家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言材料，僅供參考。
各位家長(zhǎng)：
大家好!感謝各位家長(zhǎng)能從百忙中抽出時(shí)間來參加我們今天這樣一個(gè)安全教育家長(zhǎng)會(huì)，說明大家對(duì)自己的孩子都十分關(guān)心。
學(xué)校非常重視安全工作，多次召開領(lǐng)導(dǎo)班子和班主任會(huì)議，反復(fù)強(qiáng)調(diào)要將學(xué)生安全工作放到重要位置，把安全工作作為一項(xiàng)經(jīng)常性工作，列入到工作的重要日程。
一、現(xiàn)在我先通報(bào)晉江市受“莫蘭蒂”臺(tái)風(fēng)的影響，到目前為止，造成直接經(jīng)濟(jì)損失及學(xué)生人身傷害的數(shù)據(jù)。希引起學(xué)生家長(zhǎng)的重視與思考。(略)。
二、介紹學(xué)校的安全管理措施。
1、上課期間，學(xué)校實(shí)行點(diǎn)名制度。學(xué)校要求，任課教師在上課前，必須先點(diǎn)名，發(fā)現(xiàn)有學(xué)生缺課，必須查明原因。這也就要求家長(zhǎng)在學(xué)生家里有事或?qū)W生有病不能上學(xué)的情況下必需和班主任老師提前請(qǐng)假。
2、每學(xué)期初我校都與一年級(jí)的新生及二至六年級(jí)的新插入的學(xué)生簽定《學(xué)生安全。
責(zé)任書。
》每一個(gè)節(jié)假期，均提前與學(xué)生簽定《告家長(zhǎng)書》。學(xué)生的安全教育和防范工作始終是我們的工作重點(diǎn)。
3、平時(shí)的安全教育。每個(gè)學(xué)期學(xué)校都要組織幾次安全教育活動(dòng)，如期初(9月1日舉行滅火器的使用方法的演練;9月3日舉行“地震演練”;近期還將組織全校師長(zhǎng)觀看《關(guān)愛生命文明出行》20xx年典型交通事故教育警示片，除此之外，班級(jí)舉行經(jīng)常舉行安全主題班會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行全面的安全教育;用升旗時(shí)間，課間操時(shí)間，對(duì)學(xué)生中一些有礙安全的現(xiàn)象進(jìn)行有針對(duì)性的教育。
三、強(qiáng)調(diào)學(xué)生的安全教育問題。
雖然我們有嚴(yán)格的管理，但學(xué)生不可能時(shí)時(shí)處處都在我們的眼皮底下，這就是俗話說的“手再大也捂不過天來”;雖然我們多層次的安全教育，也不可能達(dá)到每一位學(xué)生都能按學(xué)校的要求去做，這就是常說的“教育不是萬能的”;所以還需要家長(zhǎng)的支持和配合。
下面我再重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)幾點(diǎn)需要家長(zhǎng)們注意的事：
1、學(xué)生有事不能上學(xué)的學(xué)生必須和班主任書面請(qǐng)假。也可先電話請(qǐng)假后再補(bǔ)。
請(qǐng)假條。
3、注意提醒子女不要到海、河邊、施工場(chǎng)地、危房等危險(xiǎn)水域地帶去玩耍，以免發(fā)生意外。
4、關(guān)心子女的飲食安全，不暴飲暴食，不吃不潔食物。
5、注意提醒子女用電用火的安全，以免發(fā)生意外。
6、提倡您為您的子女購(gòu)買保險(xiǎn)。
今天說的這一些話，其實(shí)就兩字——“安全”，希望各位家長(zhǎng)支持、理解、配合學(xué)校的工作，讓我們的學(xué)生、您的孩子安全、健康地學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)、成才。
今天我們的家長(zhǎng)會(huì)到此結(jié)束，再次感謝家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的支持!
各位家長(zhǎng)：
大家好!感謝能從百忙中抽出時(shí)間來參加我們今天這樣一個(gè)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)，說明大家對(duì)自己的孩子都十分關(guān)心。
學(xué)校非常重視安全工作，多次召開領(lǐng)導(dǎo)班子和班主任會(huì)議，反復(fù)強(qiáng)調(diào)要將學(xué)生安全工作放到重要位置，把安全工作作為一項(xiàng)經(jīng)常性工作，列入到工作的重要日程。
學(xué)生安全涉及千家萬戶，關(guān)系社會(huì)穩(wěn)定，各方面對(duì)此高度關(guān)注，我們更是堅(jiān)決把學(xué)生的安全放在更加重要的位置，始終保持高度的警覺，不敢有絲毫的懈怠和片刻的放松，做到了警鐘長(zhǎng)鳴，常抓不懈。關(guān)于學(xué)生安全的道理，家長(zhǎng)和同學(xué)們都知道不少，這里我就不多說了，今天，我只談兩個(gè)方面的話題：
一、介紹學(xué)校的安全管理措施。
1、學(xué)校聘請(qǐng)安全保衛(wèi)人員，每天在學(xué)生上學(xué)、放學(xué)期間護(hù)送學(xué)生入校、離校。
2、家長(zhǎng)一定要教育好自己的孩子不要提前到校。早晨到校時(shí)間7:30——7:50，中午2：00——2:20。幼兒早晨到校時(shí)間7:50——8：00，中午2：20——2:30。實(shí)行錯(cuò)時(shí)管理。五一后執(zhí)行新的作息時(shí)間，中午午休時(shí)間一定讓學(xué)生在家休息。上午放學(xué)時(shí)間11:30，下午4:50。(周四社團(tuán)活動(dòng)5:40)放學(xué)后，如果學(xué)生未及時(shí)到家，家長(zhǎng)要及時(shí)向?qū)W校打電話詢問。
3、關(guān)于學(xué)生請(qǐng)假制度。學(xué)生有事或生病請(qǐng)假，必須家長(zhǎng)請(qǐng)假，不準(zhǔn)學(xué)生捎假。上課期間，發(fā)現(xiàn)有學(xué)生缺課，必須查明原因。班主任盡可能快的通知家長(zhǎng)。
4、學(xué)校實(shí)行封閉式管理，學(xué)生每天入校后，到放學(xué)，全體學(xué)生，無特殊情況一律不準(zhǔn)外出。真有事需要回家，需要外出看病，必須經(jīng)班主任批準(zhǔn)。
5、平時(shí)的安全教育。每年新學(xué)期的開始，教師帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)校的一些。
規(guī)章制度。
領(lǐng)會(huì)一些有關(guān)安全方面的要求。每個(gè)學(xué)期學(xué)校組織幾次安全教育會(huì)班級(jí)經(jīng)常舉行安全主題班會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行全面的安全教育。用升旗時(shí)間課間操時(shí)間對(duì)學(xué)生中一些有礙安全的現(xiàn)象進(jìn)行有針對(duì)性的教育。
二、澄清家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)上的一些誤區(qū)。
雖然我們有嚴(yán)格的管理，也不可能時(shí)時(shí)處處將每一個(gè)學(xué)生都有處在老師的掌握之中，這就是俗話說的“手再大也捂不過天來”;雖然我們多層次的安全教育，也不可能達(dá)到每一位學(xué)生都能按學(xué)校的要求去做，這就是常說的“教育不是萬能的”;所以還需要家長(zhǎng)的支持和配合。這就要求家長(zhǎng)和學(xué)校能夠統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，澄清認(rèn)識(shí)上的一些誤區(qū)。
1、關(guān)于孩子的監(jiān)護(hù)問題。教育部頒發(fā)的《學(xué)生傷害事故處理辦法》及《未成年人保護(hù)法》明文規(guī)定，家長(zhǎng)是學(xué)生的監(jiān)護(hù)人，學(xué)校的職責(zé)是代表國(guó)家對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，對(duì)學(xué)生在校期間的活動(dòng)進(jìn)行引導(dǎo)和管理。所以，那種“把孩子交給學(xué)校”的想法是不正確的，家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育、培養(yǎng)責(zé)任是推脫不掉的。
2、關(guān)于孩子的接送問題。對(duì)于一些路途較遠(yuǎn)，學(xué)生年齡較小的學(xué)生，家長(zhǎng)安排人接送是必須的，但是，安排什么人、用什么車輛接送應(yīng)該有所選擇。安排年紀(jì)較大的老年人，將會(huì)影響學(xué)生的安全，用機(jī)動(dòng)車的，安排一些駕駛技術(shù)不好的人，車況不好的車輛，可能造成對(duì)孩子的傷害。
3、關(guān)于孩子的交友問題?，F(xiàn)在每個(gè)家庭孩子都較少，所以應(yīng)該鼓勵(lì)孩子多交朋友。但是對(duì)于交什么樣的朋友，應(yīng)該慎重，應(yīng)該有所選擇，家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)正確引導(dǎo)，多交一些品德優(yōu)秀、勤奮學(xué)習(xí)的朋友，對(duì)社會(huì)上一些提前退學(xué)，整天游蕩、不三不四的人，應(yīng)當(dāng)教育孩子遠(yuǎn)離。對(duì)朋友講義氣是應(yīng)該的，這個(gè)講義氣應(yīng)該是講正義講正氣，應(yīng)該有嚴(yán)格的是非觀念;而不能講江湖義氣，如果不論是非，啥忙都幫，最終會(huì)把自己幫進(jìn)去。
4、關(guān)于老師對(duì)學(xué)生的批評(píng)教育?，F(xiàn)在，孩子少了，家長(zhǎng)對(duì)孩子疼愛是可以理解的、也是正常的，但是對(duì)于老師的批評(píng)教育同樣也需要正確理解。首先可以肯定的一點(diǎn)是，老師對(duì)每一個(gè)學(xué)生都沒有仇怨，或許對(duì)學(xué)生的批評(píng)教育不同的老師使用的方法不同，但是每一位老師對(duì)學(xué)生批評(píng)教育的目的是相同的，都是為了學(xué)生的健康成長(zhǎng)。沒有老師的批評(píng)教育，別說成才，有的可能連人也成不了，因?yàn)榘踩珱]了保障。
5、關(guān)于孩子的生活問題?，F(xiàn)在生活水平提高了，富了，有錢了，多給孩子一點(diǎn)錢，把孩子打扮的好一點(diǎn)，這本身沒什么對(duì)與不對(duì)，關(guān)鍵在于，孩子拿錢去干什么家長(zhǎng)應(yīng)該過問，把孩子打扮成什么樣家長(zhǎng)應(yīng)該有數(shù)。有的學(xué)生有錢后就做兩件事，一是吃，買些零嘴，課下吃、課上吃、吃的滿地糖紙、瓜子皮，吃的胃疼拉肚子;再就是玩，一頭扎進(jìn)網(wǎng)吧里，玩游戲一玩就是半天，不定遇到什么人，不只影響學(xué)習(xí)，影響安全是大問題。
三、交通安全。
實(shí)際，安全中交通安全也是非常重要的。
為此，我班向全體同學(xué)提出要求，加強(qiáng)交通安全知識(shí)學(xué)習(xí)，保障生命安全。教育學(xué)生上學(xué)放學(xué)路上注意避讓車輛，靠右側(cè)行走，不在路上互相追逐、打鬧，按時(shí)回家。
今天說的這一些話，其實(shí)就兩字——“安全”，希望各位家長(zhǎng)支持、理解、配合學(xué)校的工作，讓我們的學(xué)生、您的孩子安全、健康地學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)、成才。
尊敬的各位家長(zhǎng)：大家好!
非常感謝各位家長(zhǎng)能在百忙之中抽出時(shí)間來參加這次家長(zhǎng)會(huì)，你們的到來是對(duì)孩子的真情關(guān)愛，更是對(duì)我們工作的莫大支持。在此，我代表柳林小學(xué)全體師生對(duì)各位家長(zhǎng)的到來表示最誠(chéng)摯的歡迎(鼓掌)!今天，借這個(gè)難得的機(jī)會(huì)，我與在座的各位家長(zhǎng)就我們共同關(guān)心的安全問題進(jìn)行交流和溝通。
第一個(gè)內(nèi)容，說說安全問題，這也是今天家長(zhǎng)會(huì)的主題。
近期，全國(guó)各地校園溺水事故頻發(fā)，正如剛才各位家長(zhǎng)看到的一樣，已經(jīng)嚴(yán)重影響了正常的教育教學(xué)秩序。上級(jí)三令五申加強(qiáng)學(xué)校安全教育及管理，我校也一直積極響應(yīng)，采取多種措施以保證師生生命安全，具體措施如下：
首先是，學(xué)校通過召開專題會(huì)議在第一時(shí)間將上級(jí)關(guān)于各地溺水傷害事故的情況及上級(jí)的要求安排傳達(dá)到每一位師生，其次是，學(xué)校加強(qiáng)了校門口和值班管理，每天上放學(xué)時(shí)間都安排責(zé)任心較強(qiáng)的教師到校門值班，一是維持學(xué)生的交通秩序，二是可以有效的防止不法歹徒對(duì)師生的惡意攻擊、傷害，從而保護(hù)師生的生命安全。我們學(xué)校門口的位置很特殊，車多，路窄，存在著較大的安全隱患。請(qǐng)家長(zhǎng)朋友們注意，在接送孩子時(shí)務(wù)必在接送線以外，將接送車輛停放在停車線以外，在保證孩子交通安全的情況下盡可能的遵守交通秩序。同時(shí)，家長(zhǎng)如果發(fā)現(xiàn)有對(duì)孩子不利的行為或可疑的人群要及時(shí)反映給學(xué)校，關(guān)鍵時(shí)刻要敢于挺身而出，與壞人壞事作斗爭(zhēng)。
再次是，加強(qiáng)學(xué)校大門管理，學(xué)校實(shí)行全封閉管理，每天只在特定時(shí)間段開放校門，社會(huì)閑雜人員堅(jiān)決禁止入內(nèi)，這樣就建立起了師生生命及財(cái)產(chǎn)安全的第一道防線。這里需要說明的是家長(zhǎng)如果到學(xué)校有事，請(qǐng)先自覺到傳達(dá)室登記。如果理由正當(dāng)、驗(yàn)證屬實(shí)，待值班教師按要求聯(lián)系后，方可入內(nèi)，千萬不要為難值班老師，或者硬闖，以免產(chǎn)生誤會(huì)和發(fā)生不必要的麻煩。
下面通報(bào)學(xué)校安全工作的幾項(xiàng)日常管理制度及處理安全問題的基本方式：
第一條是，按照國(guó)家規(guī)定，12歲以下的孩子不允許騎車，對(duì)于有些家庭真有實(shí)際困難的，如確實(shí)需要，必須保證車況良好，有剎車、有鈴鐺、有鎖，并對(duì)孩子在路途中的交通安全負(fù)責(zé)。學(xué)校暫時(shí)的情況是低年級(jí)(一、二、三年級(jí))同學(xué)堅(jiān)決不準(zhǔn)騎車，必須有家長(zhǎng)接送。學(xué)校會(huì)在今后的一段時(shí)期里逐漸杜絕高年級(jí)(四、五、六年級(jí))同學(xué)的騎車現(xiàn)象，對(duì)于產(chǎn)生的許多不便敬請(qǐng)家長(zhǎng)理解。
第二條是，低年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)在接送孩子時(shí)，千萬要注意不要用安全性能不高的車輛接送，更不能為了省時(shí)、省力，而讓幾個(gè)同學(xué)拼車，尤其是“三無”車輛(無車牌、無駕駛證、無年審的)機(jī)動(dòng)車。其中的安全隱患相當(dāng)大，上級(jí)交通部門也三令五申堅(jiān)決杜絕這類車輛。有一點(diǎn)特別注意，如果一家有2個(gè)孩子，家長(zhǎng)為了節(jié)省更多的時(shí)間而讓大孩子騎車帶著弟弟、妹妹的，請(qǐng)抓緊改正，這是相當(dāng)危險(xiǎn)的，為了他們的交通安全，學(xué)校規(guī)定嚴(yán)格杜絕這種現(xiàn)象。
第三條是，堅(jiān)決不準(zhǔn)孩子攜帶或使用管制刀具和玩具槍，因?yàn)檫@些在活動(dòng)中極易造成對(duì)他人的傷害。所以家長(zhǎng)注意，不要給孩子購(gòu)買，如果孩子已經(jīng)擁有，請(qǐng)馬上收存。如果有帶到學(xué)校的，學(xué)校要堅(jiān)決沒收，并進(jìn)行嚴(yán)肅處理。
第四條是，為了保證孩子的身體健康，堅(jiān)決不準(zhǔn)孩子購(gòu)買“三無”食品(無廠名、廠址、生產(chǎn)日期)，因?yàn)檫@些都是些不合格食品，盡量少吃毫無營(yíng)養(yǎng)的膨化食品。學(xué)校反復(fù)教育學(xué)生，不準(zhǔn)喝自生水，夏季來臨，由于學(xué)校不具備供水條件，請(qǐng)家長(zhǎng)務(wù)必在孩子上學(xué)時(shí)準(zhǔn)備帶好水。
第五條是，夏季極端天氣時(shí)有發(fā)生，有時(shí)天干物燥，極易引起火災(zāi)，因此，要堅(jiān)決杜絕孩子們玩火，當(dāng)然家長(zhǎng)也應(yīng)該養(yǎng)成良好的用火習(xí)慣，如果遇到火災(zāi)，千萬不要讓孩子參與救火。有時(shí)果雷電交加，這時(shí)盡量不要讓孩子外出，教育孩子不要到大樹下、高大建筑物或危險(xiǎn)建筑物下避雨。有時(shí)狂風(fēng)驟起，這時(shí)要學(xué)會(huì)應(yīng)急避險(xiǎn)。同時(shí)，家長(zhǎng)在家務(wù)必教育并監(jiān)控好孩子，不準(zhǔn)到河、溝等地方去游泳、釣魚或玩耍，避免發(fā)生溺水事故。
第六條教育孩子要遵紀(jì)守法，不要私自到未開放的公共場(chǎng)所或私人場(chǎng)所玩耍，不要與壞人打交道，不吸煙，不喝酒，不進(jìn)網(wǎng)吧，不到營(yíng)業(yè)性?shī)蕵穲?chǎng)所，不沾“黃、賭、毒”，不要做違法亂紀(jì)的事情，家長(zhǎng)如果發(fā)現(xiàn)孩子有可疑的行為，應(yīng)及時(shí)教育或聯(lián)系老師共同教育，切不可放縱孩子的不良行為，防止誤入歧途。
第七條是，學(xué)生的安全是學(xué)校和家長(zhǎng)最關(guān)心的問題。作為學(xué)校，全力保證學(xué)生的安全是我們義不容辭的責(zé)任，我們也為此做了大量的工作。為了孩子的生命安全，希望家長(zhǎng)同樣能做好對(duì)孩子的安全教育，家長(zhǎng)作為孩子的監(jiān)護(hù)人，在履行監(jiān)護(hù)職責(zé)上有義不容辭的職責(zé)。孩子們都是未成年人，活潑好動(dòng)，自控能力差，對(duì)于老師和家長(zhǎng)的教育有時(shí)可能理解不深，記憶不牢，孩子之間不免會(huì)出現(xiàn)一些小的矛盾或傷害，作為家長(zhǎng)，應(yīng)該正視這種情況，用合理的方式來處理這種糾紛，如果出現(xiàn)小的矛盾，家長(zhǎng)不要自行找對(duì)方學(xué)生質(zhì)問、謾罵或大大出手，要先通過老師，由老師進(jìn)行調(diào)查、了解、然后對(duì)責(zé)任方進(jìn)行教育。如果出現(xiàn)了傷害事故，家長(zhǎng)的要義不容辭的履行起監(jiān)護(hù)人的職責(zé)，一般情況下，致傷別人孩子的家長(zhǎng)要先主動(dòng)承擔(dān)起治傷責(zé)任，然后，將心比心，以高姿態(tài)，以寬容的態(tài)度來協(xié)商處理。
第八條是，家長(zhǎng)應(yīng)配合學(xué)校教給孩子們各種安全知識(shí)，比如防火防電的教育，比如家長(zhǎng)要經(jīng)常教育孩子放學(xué)后不在外逗留，要立刻回家，不接觸陌生人。行路家長(zhǎng)要帶頭遵守交通規(guī)則，橫過公路一停二看三通過，不要跑。特別值得一提的是周末期間，家長(zhǎng)一定不要放任孩子到處亂跑，要教育孩子在家做作業(yè)、讀書或者做家務(wù)活，有事出門一定要提前跟家長(zhǎng)交代等等。
以上是學(xué)校近期的一些安全動(dòng)態(tài)和平時(shí)的安全教育活動(dòng)，希望通過學(xué)習(xí)交流，家校能夠筑起孩子身心健康成長(zhǎng)的銅墻鐵壁。
第二個(gè)內(nèi)容，談一談家庭教育：
我國(guó)憲法規(guī)定：父母對(duì)未成年子女有撫養(yǎng)教育的義務(wù)。父母教育子女不僅是履行固有的天職，而且是履行社會(huì)職責(zé)。學(xué)生在學(xué)校學(xué)習(xí)，接受學(xué)校教育時(shí)，仍需要家庭教育的配合，家庭教育也是學(xué)校教育的補(bǔ)充。因此，教育不僅是學(xué)校的事，也是家長(zhǎng)的事，兩者必須緊密結(jié)合起來，這就要求家長(zhǎng)和學(xué)校、班主任保持密切聯(lián)系，在教育學(xué)生這個(gè)問題上保持高度的一致性，這樣才能有效地實(shí)施教育。
那么到底該怎樣進(jìn)行家庭教育呢?我認(rèn)為：
1、要搞好家庭教育，就要真正了解孩子，關(guān)心孩子，這是教育孩子的前提。要教育好孩子，除了學(xué)校教育外，家庭教育和社會(huì)教育都應(yīng)該跟上。要對(duì)孩子全面了解需要家長(zhǎng)做大量的細(xì)致工作，注意觀察孩子的言行舉止，留意孩子的書包，經(jīng)常與之談心，多傾聽孩子的意見和要求，做孩子的知心朋友，引導(dǎo)孩子健康發(fā)展。
2、要搞好家庭教育，還要優(yōu)化家庭教育環(huán)境。家庭是孩子的第一學(xué)校，而父母則是他們的啟蒙老師。所以，作為家長(zhǎng)一定要有良好的教育觀念，用積極、正確的教育方法培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，切忌教育方法簡(jiǎn)單粗暴。除此之外，家庭成員之間互相尊重、互相體貼，家庭氣氛寬松、舒適，這樣的環(huán)境才能使孩子心情愉快，性格開朗，熱情活潑，學(xué)習(xí)高效。
3、家庭教育不能忽視父母的示范效應(yīng)，父母一定要為孩子樹立良好的榜樣。人常說，父母是孩子的第一任教師，家庭是孩子的第一個(gè)課堂。每一位父母都應(yīng)該認(rèn)識(shí)到自己的言行在孩子的成長(zhǎng)中起著非常重要的作用。家長(zhǎng)要是能主動(dòng)的、有意的發(fā)揮良好的示范作用，對(duì)孩子的教育將收到“事半功倍”的效果。
4、注意培養(yǎng)孩子形成健康的心理。孩子的心理健康是成才的前提，作為家長(zhǎng)對(duì)孩子既不能過分溺愛，也不能苛求過度。過分溺愛、過分苛求或頻繁的斥責(zé)打罵都難以使孩子形成健康的心理。
以上，是我對(duì)家庭教育方面的一些淺見，衷心地希望各位家長(zhǎng)都能成為優(yōu)秀的家長(zhǎng)，我們的孩子都能成長(zhǎng)為優(yōu)秀的人才。
各位家長(zhǎng)，致家長(zhǎng)的一封信是家校溝通的一種有效平臺(tái)，希望家長(zhǎng)能認(rèn)真閱讀每一封信，仔細(xì)研究里面的每一句話，了解學(xué)校近期的工作及上級(jí)的文件精神，認(rèn)真落實(shí)其中的每一個(gè)要求，將自己的建議如實(shí)的反饋到學(xué)校。
最后希望家長(zhǎng)平時(shí)要主動(dòng)多與學(xué)校、老師聯(lián)系，方式可以靈活多樣，來校來電均可，及時(shí)溝通，方便教育。再次感謝大家的光臨!并祝家長(zhǎng)朋友們工作愉快，生活幸福!
安全教育個(gè)人發(fā)言材料篇六
自開展堅(jiān)持紀(jì)律作風(fēng)整頓教育?活動(dòng)以來，我嚴(yán)格按照支隊(duì)紀(jì)律作風(fēng)整頓教育活動(dòng)的總體部署，進(jìn)一步加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，嚴(yán)肅紀(jì)律，對(duì)照自我工作的情景，逐一對(duì)照入座，尋找差距，梳理出自我存在的問題，進(jìn)行了深刻的剖析，現(xiàn)剖析如下:。
1、業(yè)務(wù)知識(shí)不足，理論業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)不夠。參加工作以來，本人雖然一向比較重視學(xué)習(xí)，但所掌握的理論知識(shí)和具備的業(yè)務(wù)水平，還遠(yuǎn)遠(yuǎn)未到達(dá)新時(shí)期交通?人的要求。
2為群眾服務(wù)意識(shí)淡薄。未牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的宗旨觀念。
3、工作意識(shí)不強(qiáng)，工作作風(fēng)不夠扎實(shí)，執(zhí)法理念不強(qiáng)。
研究自身存在的這些問題，有著諸多方面的思想根源，其中有客觀的因素，但更重要的是主觀因素造成的。
1、對(duì)政治學(xué)習(xí)，敷衍了事，思想上未引起高度的重視，學(xué)習(xí)目的不夠明確，學(xué)習(xí)時(shí)缺乏思考，使自我對(duì)理論知識(shí)的理解與實(shí)際脫鉤，沒有發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用。
2、在工作上、學(xué)習(xí)上、作風(fēng)上不能高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，提高自我、改善工作的緊迫感、職責(zé)心還不夠強(qiáng)，離領(lǐng)導(dǎo)和同志們的要求還有較大差距。
3、創(chuàng)新意識(shí)和其他同志相比還有差距，思想還不夠解放，工作思路不夠開闊。
1、強(qiáng)理論學(xué)習(xí)、不斷提高自我的政治業(yè)務(wù)素質(zhì)。認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)黨的各項(xiàng)方針政策，激發(fā)愛崗敬業(yè)?的熱情，進(jìn)取投身到日常工作中，在凡的崗位上做出自我應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
2、進(jìn)一步改善作風(fēng)，在求真務(wù)實(shí)上狠下功夫。工作中，我將堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的原則以高度的政治職責(zé)感、使命感和愛崗敬業(yè)的事業(yè)心，靈活運(yùn)用合理的方法和措施，勇于實(shí)踐，充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，以高度工作職責(zé)感和踏實(shí)工作作風(fēng)，嚴(yán)格、公正、禮貌地執(zhí)法，真正做到全心全意為人民服務(wù)。
3、進(jìn)一步強(qiáng)化紀(jì)律意識(shí)，在嚴(yán)以律己上下功夫。堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，更加嚴(yán)格地遵守各項(xiàng)規(guī)章制度?，時(shí)時(shí)處處以服從大局，聽從指揮，進(jìn)一步強(qiáng)化廉政意識(shí)，鍛煉意志品質(zhì)，提高思想境界，自覺理解監(jiān)督，堅(jiān)持高尚的道德情操，筑牢拒腐防變的堤壩，時(shí)時(shí)刻刻自重、自省、自警、自勵(lì)，真正做到自身正、自身硬、自身凈。
安全教育個(gè)人發(fā)言材料篇七
尊敬的老師、同學(xué)們：
今年以來，我省連續(xù)不斷發(fā)生在校學(xué)生傷亡事故。有學(xué)生擅自游泳溺水身亡;有學(xué)生乘坐農(nóng)用車或擅自駕駛摩托車不幸車禍;有組織學(xué)生外出活動(dòng)因管理措施不到位造成安全事故;也有學(xué)生被社會(huì)不法分子勒索并殺害;更有學(xué)生之間發(fā)生口角打架導(dǎo)致重傷乃至醫(yī)治無效死亡;還有些學(xué)生因心理障礙自殺身亡等等，等等的這些悲劇的發(fā)生，都是我們慘不忍睹的，不但給家庭造成悲痛，還影響了學(xué)校的聲譽(yù)和校內(nèi)學(xué)生的穩(wěn)定。這些事故的發(fā)生雖是個(gè)別現(xiàn)象，但暴露當(dāng)代學(xué)生乃至我們大學(xué)生的法制知識(shí)和安全意識(shí)不夠強(qiáng)，缺乏一種常規(guī)性的教育，這同時(shí)也證明了校園安全教育和管理工作還存在嚴(yán)重的漏洞和隱患，這些教訓(xùn)都是十分深刻。
其他的不說，就說我們身邊的，我校今年暑假期間發(fā)生有學(xué)生組織同學(xué)外出打工受騙，給同學(xué)造成損失，學(xué)校聲譽(yù)受到損害，其家庭也受牽連賠款;10月下旬就在我們南海校區(qū)這邊的食堂柜員機(jī)前發(fā)生學(xué)生因口角升級(jí)到動(dòng)手打架。這些，就是發(fā)生在我們身邊的同學(xué)身上的。前些時(shí)間，也就是11月14日早晨6時(shí)10分左右，上海商學(xué)院徐匯校區(qū)一學(xué)生宿舍樓發(fā)生火災(zāi)，4名女生從6樓宿舍陽(yáng)臺(tái)跳下逃生，當(dāng)場(chǎng)死亡，釀成近年來最為慘烈的校園事故，查明事故系住宿學(xué)生使用大功率“電熱絲”引發(fā)電器故障，并引燃周圍可燃物所致。為了防患于未然，切實(shí)做好學(xué)生在校安全管理工作，提高同學(xué)們的自我保護(hù)意識(shí)，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校的安全工作，嚴(yán)防安全事故的發(fā)生，現(xiàn)在我們就聚在這里集中開展這個(gè)安全教育主題班會(huì)，希望通過班會(huì)的形式減少甚至杜絕以上所說的悲劇再發(fā)生在我們身邊或周圍的同學(xué)身上，班會(huì)將明確以下問題：
1、杜絕同學(xué)們的僥幸心理，對(duì)日常安全問題漠不關(guān)心、掉以輕心或麻痹大意的思想意識(shí)或行為。
2、增強(qiáng)危機(jī)感與安全隱患的預(yù)見能力，每位同學(xué)都能借助案例，自己作出分析，再規(guī)范自己的行為。
3、學(xué)會(huì)如何化解危機(jī)、消除隱患的方法，并學(xué)會(huì)采取有效措施和技能，杜絕安全問題的發(fā)生。
好了，通過明確了以上的問題，希望每位同學(xué)都能夠達(dá)到安全教育的理想效果，讓我們遠(yuǎn)離傷痛，遠(yuǎn)離悲劇，彼此珍愛自己和他人的生命。
安全教育個(gè)人發(fā)言材料篇八
按照主題教育安排部署，我緊扣學(xué)習(xí)貫徹xxxxxxx這一主線，認(rèn)真對(duì)照“守初心、擔(dān)使命、找差距、抓落實(shí)”的總要求，深入查找違背初心和使命的差距不足，深刻剖析原因，深挖思想根源，進(jìn)一步明確了努力方向與整改措施?，F(xiàn)對(duì)照檢查如下：
一、存在的主要問題。
（一）通xxxxx情況。堅(jiān)決維護(hù)以xxxx為xx的xxx權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，把業(yè)務(wù)工作融入到落實(shí)xxxxxxx的實(shí)踐當(dāng)中去。但存在沒有用更寬廣的視野去理解和把握xxxxxxx的豐富內(nèi)涵，盡管也能辨明理論與實(shí)踐的辯證唯物關(guān)系，但在用理論指導(dǎo)認(rèn)識(shí)問題、解決問題方面還有較大提升空間。xx理論學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性還有待于進(jìn)一步加強(qiáng)，主要針對(duì)xx理論學(xué)習(xí)的多，深入學(xué)、系統(tǒng)學(xué)、聯(lián)系實(shí)際學(xué)的時(shí)間不足。
（二）對(duì)照黨章規(guī)定的黨員條件和義務(wù)權(quán)利，對(duì)照xxxxxx，對(duì)照群眾提出的意見建議等。嚴(yán)格遵守xx紀(jì)律和xx規(guī)矩，履行黨員義務(wù)，嚴(yán)格黨內(nèi)組織生活，堅(jiān)決維護(hù)xxxxx在xxxxx和xx的xx地位，自覺維護(hù)xxxxx權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，在思想上xx上行動(dòng)上同xxxxx保持高度一致。但存在xx敏銳性不高，講xx的具體能力不強(qiáng)，有時(shí)在原則問題上缺乏較真碰硬作風(fēng)，對(duì)一些小事堅(jiān)持原則性不夠好，存在小錯(cuò)能改就行的錯(cuò)誤思想。聯(lián)系群眾不夠緊密，深入最基層、第一線調(diào)研不夠，存在接地氣不足問題。
（三）發(fā)揮黨員先鋒模范作用情況。沒能始終堅(jiān)持學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)目的不夠明確，學(xué)習(xí)時(shí)缺乏思考。能夠嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，不斷提高xx修養(yǎng)和工作作風(fēng)，樹立勤儉節(jié)約和廉潔自律的意識(shí)，對(duì)xxx的決策部署，不折不扣地堅(jiān)決予以貫徹落實(shí)。但存在工作不夠積極主動(dòng)，有遲到早退現(xiàn)象，進(jìn)取心不足，有現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用的問題，不求過得硬，只求過得去，缺乏對(duì)問題的深入分析思考，缺少主動(dòng)作為的意識(shí)，有被動(dòng)應(yīng)付現(xiàn)象。
二、產(chǎn)生問題的原因分析。
以上這些問題的存在，雖然有一定的客觀原因，但更主要的是主觀原因造成的。從深層次分析起來，主要有以下幾點(diǎn)：
1、理論學(xué)習(xí)的自覺性有所減弱。平時(shí)側(cè)重于對(duì)實(shí)際工作的學(xué)習(xí)，忽視了對(duì)理論知識(shí)系統(tǒng)性的學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)xxxxx系列講話精神和黨章黨規(guī)上下功夫不深，研究得不細(xì)，領(lǐng)會(huì)得不透。注重學(xué)報(bào)紙、學(xué)文件，忽視了對(duì)基本原理的學(xué)習(xí)與應(yīng)用，理論功底不深，不能經(jīng)常用系統(tǒng)理論的觀點(diǎn)來分析、思考實(shí)踐中的復(fù)雜問題，達(dá)不到融會(huì)貫通。
2、黨性修養(yǎng)和理想信念錘煉有所放松。主要是忙于具體工作，忽視了加強(qiáng)xx修養(yǎng)和理想信念錘煉，對(duì)世界觀、人生觀、價(jià)值觀的經(jīng)常性改造不夠重視，對(duì)抵制個(gè)人主義、自由主義、享樂主義錯(cuò)誤思想的毅力不夠，xxxxxx。在一些事情上，認(rèn)為是人之常情，隨大流而不以為然，加強(qiáng)黨性鍛煉、改造主觀世界的自覺性不強(qiáng)。
3、嚴(yán)格紀(jì)律和工作進(jìn)取意識(shí)有所懈怠。在日常工作中沒有始終以xxxx的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，創(chuàng)新意識(shí)、進(jìn)取精神都有差距，安于現(xiàn)狀，工作上滿足于完成負(fù)責(zé)的各項(xiàng)工作任務(wù)，缺少了干勁和闖勁，放松了黨性鍛煉，放松了道德修養(yǎng)，缺乏應(yīng)有的責(zé)任感、使命感。
4、密切聯(lián)系群眾的意識(shí)有所淡化。缺乏密切聯(lián)系群眾的意識(shí)，對(duì)堅(jiān)持改造自己的世界觀、人生觀和價(jià)值觀的重要性認(rèn)識(shí)不足，與群眾溝通交流還不足，缺少深入的調(diào)查研究，不能更全面、更真切地傾聽群眾呼聲、了解群眾意愿。
安全教育個(gè)人發(fā)言材料篇九
三個(gè)以案警示教育專題個(gè)人發(fā)言材料3篇三個(gè)以案警示教育專題個(gè)人發(fā)言材料1我認(rèn)真學(xué)習(xí)了這次三個(gè)以案警示教育，縱深推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨的重要舉措，也是整治突出問題、嚴(yán)明紀(jì)律規(guī)矩、純凈政治生態(tài)的有力抓手。按照召開專題民主生活會(huì)通知要求，結(jié)合個(gè)人實(shí)際，我對(duì)自己進(jìn)行了深刻剖析檢查。重溫黨章黨紀(jì)黨規(guī)、剖析反思典型案例的基礎(chǔ)上，聚焦四聯(lián)四增和十查十做要求，聯(lián)系**等違紀(jì)違法案件的特點(diǎn)表現(xiàn)、聯(lián)系個(gè)人思想和工作實(shí)際，全面查擺問題、深入剖析根源、制定改進(jìn)措施?，F(xiàn)將對(duì)照檢視情況作以匯報(bào)。
總體講，我認(rèn)為自己在思想上、政治上、行動(dòng)上能同黨中央保持高度一致，堅(jiān)定理想信念，履職盡責(zé)工作，遵守黨紀(jì)國(guó)法，沒有違反政治紀(jì)律、政治規(guī)矩和工作紀(jì)律，沒有消極應(yīng)付、以權(quán)謀私等問題。但嚴(yán)格對(duì)照檢查，我覺得自己還存在一定不足：
一、對(duì)照案例中吃拿卡要剖析情況趙永正、張堅(jiān)等違紀(jì)違法案，等案件中無一不是通過起初的吃拿卡要，慢慢走向犯罪的深淵，中央八項(xiàng)規(guī)定頒布實(shí)施以來，奢靡之風(fēng)雖被狠剎，但講排場(chǎng)好面子思想還沒有完全消除，這是受人情世故的影響，更是對(duì)自身要求不嚴(yán)格、做不到位的問題。存在的不足：
種不正之風(fēng)還沒有完全杜絕，勤儉節(jié)約意識(shí)不夠強(qiáng)，艱苦奮斗精神有所弱化。
二是中共中央八項(xiàng)規(guī)定頒布實(shí)施后，在堅(jiān)持學(xué)習(xí)黨員干部廉潔自律的有關(guān)規(guī)定和自覺用黨的紀(jì)律約束自己方面還不夠深入，有時(shí)存在把關(guān)不嚴(yán)的現(xiàn)象;整改措施：
一是從身邊小事做起，做到防微杜漸，筑牢拒腐防變思想防線。
二是深入學(xué)習(xí)《黨章》、《黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》和八項(xiàng)規(guī)定等各項(xiàng)規(guī)章制度要求，認(rèn)真貫徹落實(shí)x要求，保持謙虛、謹(jǐn)慎、不驕、不躁，艱苦奮斗勤儉節(jié)約的作風(fēng)精神，樹立全心全意為人民服務(wù)的宗旨。
二、在工作上增強(qiáng)勇于擔(dān)當(dāng)?shù)亩窢?zhēng)精神方面。
透視趙永正、張堅(jiān)等違紀(jì)違法案的一個(gè)主要特征，就是對(duì)黨中央重大決策部署思想上不重視、政治上不負(fù)責(zé)、工作上不認(rèn)真，敷衍塞責(zé)、應(yīng)付了事，在貫徹執(zhí)行上存在不擔(dān)當(dāng)不作為和假擔(dān)當(dāng)假作為現(xiàn)象，給黨和國(guó)家事業(yè)帶來嚴(yán)重的負(fù)面影響。這警示我們，履行職責(zé)、擔(dān)當(dāng)使命，也是黨員干部必備的職業(yè)操守、也是嚴(yán)肅的政治要求。反思自身，這方面還存在三個(gè)不足：
作抓得虛一些、少一些，雖有一些新想法，但也只停留在心動(dòng)而無行動(dòng)的狀態(tài)。
二是主動(dòng)作為意識(shí)還有不足。崗位職責(zé)就意味著責(zé)任、擔(dān)當(dāng)、付出，xx書記要求干部做到忠誠(chéng)、干凈、擔(dān)當(dāng)，這也都要求我們主動(dòng)地承擔(dān)責(zé)任，敢于擔(dān)當(dāng)，積極作為。而實(shí)際工作中，很少主動(dòng)去想辦法、主動(dòng)去解決問題、主動(dòng)去推動(dòng)工作，缺乏螺絲釘精神，離領(lǐng)導(dǎo)干部要事事帶頭、以上率下還有一定差距。
三是爭(zhēng)創(chuàng)一流斗志還有不足。存在守?cái)偹枷耄ぷ髦磺筮^得去、不求過得硬，平推平庸，有小富即安、小成即滿，看不到與先進(jìn)單位、先進(jìn)個(gè)人的差距，自我感覺良好，裹足不前。比如扶貧攻堅(jiān)工作，多是做了一些表面工作，完善一些臺(tái)賬資料，沒有沉下去逐項(xiàng)清理檢查，抓細(xì)抓實(shí)。
三、對(duì)照黨性鍛煉剖析情況。
存在的不足：
1.黨性鍛煉上有差距，創(chuàng)新精神欠缺。對(duì)照學(xué)習(xí)的體會(huì)，分析自己在黨性黨風(fēng)方面存在的問題，重要原因就是黨性修養(yǎng)不夠自覺，缺乏批評(píng)和自我批評(píng)的勇氣，不能經(jīng)常清理自己的思想，反思自己的行為。
知識(shí)鏈和技能鏈出現(xiàn)斷層，不善于理論聯(lián)系實(shí)際，分析和解決實(shí)際問題的能力有待增強(qiáng)。
3.工作作風(fēng)上有差距，領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)需提高。沒有做到經(jīng)常深入實(shí)際，特別是與同志們談心交流不夠。高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求、高質(zhì)量的意識(shí)還不夠強(qiáng)，有的工作有時(shí)只求過得去、不求過得硬，甚至放低標(biāo)準(zhǔn)，當(dāng)差不多先生。工作上辦事急，說話直，忙起來批評(píng)人有時(shí)不講究藝術(shù)，讓人架不住，事后自己也后悔。想問題要站得更高一些，工作上要求得更嚴(yán)一些，精神狀態(tài)更好一些，說話辦事要有分寸，決不能說有損大局的話，干有損形象的事，強(qiáng)化了奉獻(xiàn)意識(shí)，淡泊個(gè)人名利。要調(diào)整好自己的心態(tài)，把個(gè)人的意愿和現(xiàn)實(shí)情況很好地結(jié)合起來精神振作地投入到工作中去。強(qiáng)化大局意識(shí)，自覺維護(hù)團(tuán)結(jié)穩(wěn)定的局面。
三個(gè)以案警示教育專題個(gè)人發(fā)言材料2開展三個(gè)以案警示教育，是深入學(xué)習(xí)貫徹xxxxxx關(guān)于反對(duì)形式主義、官僚主義重要論述和指示精神的具體舉措，是貫徹落實(shí)黨中央和省委、市委決策部署，用身邊事教育身邊人的實(shí)際行動(dòng)，是開展不忘初心、牢記使命主題教育的重要內(nèi)容。作為一名黨員，要做到把思想政治上的警覺擺進(jìn)去，把自身存在的問題擺進(jìn)去，把應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任擺進(jìn)去，提高政治站位，在工作和生活中始終以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。下面，結(jié)合我自己的工作情況，談三點(diǎn)感悟，不妥之處，請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正。
第一點(diǎn)感悟是。以案示警，增強(qiáng)政治意識(shí)。對(duì)于黨員干部來—4—。
說，政治思想、政治觀點(diǎn)、政治立場(chǎng)無處不在，體現(xiàn)在工作、生活的方方面面。增強(qiáng)政治意識(shí)，就是不論任何時(shí)候，面對(duì)復(fù)雜多變的形勢(shì)，要始終保持清醒的頭腦，具有敏銳的觀察力、鑒別力、判斷力和政治定力，堅(jiān)定正確的政治方向。現(xiàn)在社會(huì)上有一種評(píng)價(jià)，認(rèn)為90后年輕人往往自主有余，信仰不足，個(gè)性有余，韌勁不足，不能挑重?fù)?dān)，無法擔(dān)大事。我想，要改變這種看法，首先要堅(jiān)定我們作為一名普通年輕黨員的信仰，堅(jiān)定跟黨走的信念;其次要進(jìn)一步加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系的學(xué)習(xí)，講黨性、重品行、做表率，時(shí)時(shí)處處以一名共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，以德修身、以德領(lǐng)才，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，努力成為可造之材、可用之人，主動(dòng)作為、拼搏進(jìn)取，努力做到可堪重用、可擔(dān)重任。
第二點(diǎn)感悟是。以案為戒，認(rèn)真自查自糾。在平時(shí)的工作中，對(duì)待工作的標(biāo)準(zhǔn)要求不夠高。滿足于干完干成，求數(shù)量與求質(zhì)量沒能有機(jī)地結(jié)合起來。雖然能按時(shí)完成工作任務(wù)，但標(biāo)尺定的不夠高，容易產(chǎn)生自滿情緒。在工作創(chuàng)新上，對(duì)待困難有畏難情緒，滿足于領(lǐng)導(dǎo)安排的工作任務(wù)，積極主動(dòng)性不足，缺乏創(chuàng)新意識(shí)，工作中創(chuàng)造性不足，缺乏靈活性，過于死板，解放思想、創(chuàng)新意識(shí)有待進(jìn)一步提高。
個(gè)良性循環(huán)，不斷提升自己的工作水平，才能夠使提高工作效率不至于淪為一句空話。
總之，我將以此次支部學(xué)習(xí)研討為契機(jī)，在立足崗位工作實(shí)踐的基礎(chǔ)上，用理論指導(dǎo)自己的行動(dòng)，繼續(xù)勤奮學(xué)習(xí)，謙虛謹(jǐn)慎，以更加飽滿的工作熱情投入到工作中去，將自己的工作做得更好、更實(shí)、更細(xì)。我的發(fā)言完畢。謝謝。
三個(gè)以案警示教育專題個(gè)人發(fā)言材料3這次警示教育學(xué)習(xí)會(huì)，結(jié)合xx脫貧攻堅(jiān)中的形式主義官僚主義等突出問題，召開三個(gè)以案警示教育專題會(huì)議，并開展集中深入研討，這既是貫徹中央通報(bào)精神、落實(shí)上級(jí)決策部署的必然要求，也是用身邊事教育身邊人、整治形式主義官僚主義的重要舉措，更是鞏固拓展嚴(yán)強(qiáng)轉(zhuǎn)專項(xiàng)行動(dòng)成果、認(rèn)真開展不忘初心、牢記使命主題教育的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。必將推動(dòng)我們充分認(rèn)清形式主義官僚主義的嚴(yán)重危害，找準(zhǔn)找實(shí)問題，挖深挖透根源，堅(jiān)定堅(jiān)決整改;必將促進(jìn)我們高標(biāo)準(zhǔn)落實(shí)中央決策部署，高質(zhì)量開展主題教育，高水平推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨。下面，結(jié)合近期所學(xué)所思所悟，談?wù)剛€(gè)人體會(huì)。
得人的事都有可能干得出來。有的官至縣處級(jí)、廳局級(jí)，有的甚至官至省部級(jí)，面對(duì)職務(wù)升遷，不是依靠組織，而是求神拜佛、迷信風(fēng)水先生。檢索他們職位升遷軌跡，入黨的最初動(dòng)機(jī)就不純，不是為黨的事業(yè)而奮斗，而是投機(jī)，為了以后謀取更多個(gè)人私利。諸多懺悔者反思，其德與紀(jì)，并沒有隨著自己職務(wù)的提升而相應(yīng)提高，個(gè)別甚至是紀(jì)盲、法盲，自己行為已經(jīng)嚴(yán)重踐踏紀(jì)法卻茫然不知，直到被組織查處后才幡然悔悟。作為黨員干部，首先是公民，具備社會(huì)公德這是最基本的。但這遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，黨章明確了黨員干部應(yīng)具備什么樣的條件，黨員干部的思想覺悟、紀(jì)律觀念、道德水平還要再高一些。職位越高，責(zé)任越重，修行應(yīng)該更高，對(duì)自己的紀(jì)律與道德要求應(yīng)當(dāng)更嚴(yán)。
高興的不是你飛多高，而是能不能平安著陸。
質(zhì)變?cè)醋粤孔儭Ｔ趹曰阡浿?，不少黨員干部談及第一次收別人錢款的經(jīng)歷：少則幾百元，一條煙，當(dāng)時(shí)感覺很不妥，甚至緊張到晚上睡不著覺，但是到后來，面對(duì)幾萬幾十萬上百萬收受起來理所應(yīng)當(dāng)，有人甚至你不給我，我就很不舒服。梳理這些人的經(jīng)歷，應(yīng)當(dāng)說他們也不缺乏才干，在各自的崗位上曾經(jīng)做出過有益的貢獻(xiàn)，有的人成績(jī)甚至很大。可是，由于放松自律、放縱自己，不注意小事小節(jié)，于是產(chǎn)生溫水煮青蛙效應(yīng)，由量變到質(zhì)變，最終墜入違法犯罪的深淵，徹底滑向黨和人民的反面，直到被組織查處、失去人身自由后才如夢(mèng)初醒。
的道路上行走，處處小心謹(jǐn)慎，反而不容易摔跤。這個(gè)案例也警示我們，當(dāng)你在仕途上一路領(lǐng)先，在班子里總是最年輕的時(shí)候，不妨多找自己的短板，自覺多聽批評(píng)意見，時(shí)?？纯醋约旱牟蛔闩c差距，不放松對(duì)自己的要求;當(dāng)你身處要位、管人財(cái)物，處處都是別人求你幫助之時(shí)，要警惕事物的反面、謹(jǐn)記高處不勝寒的哲理，明白身處要位是職務(wù)使然，要常檢視自己的自律能力與所擔(dān)負(fù)的責(zé)任是否匹配。千萬不要飄飄然不知所以然。
能在履職中撈取非法好處。
生活作風(fēng)太重要了。讀這些懺悔錄還發(fā)現(xiàn)一個(gè)現(xiàn)象。許多貪官在生活作風(fēng)上有問題。有的人打開違紀(jì)違法的缺口就是從生活作風(fēng)問題開始的。其表現(xiàn)形態(tài)，多數(shù)是自己主觀所為，也有少數(shù)是因?yàn)樽约荷砭右弧⑹种杏袡?quán)，被一些頗有心計(jì)的人拉下水。剖析這類懺悔者的行為，會(huì)發(fā)現(xiàn)他們出現(xiàn)生活作風(fēng)問題后，就要想辦法用金錢來滿足需求、彌補(bǔ)過失，但是靠合法的收入又難以實(shí)現(xiàn)，于是就會(huì)動(dòng)用公權(quán)力攫取不法收入。出現(xiàn)作風(fēng)問題、違反生活紀(jì)律，進(jìn)而走上貪腐的道路，會(huì)給黨的事業(yè)及個(gè)人家庭造成重大損失。作為黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，既要守公德，也要嚴(yán)私德。
—10—。
篇二：
“不忘初心、牢記使命”主題教育對(duì)照黨章黨規(guī)找差距專題會(huì)議發(fā)言。
第一篇：“不忘初心、牢記使命”主題教育。
對(duì)照黨章黨規(guī)找差距專題會(huì)議發(fā)言。
按照中央和國(guó)網(wǎng)公司黨組關(guān)于在“不忘初心、牢記使命”主題教育中對(duì)照黨章黨規(guī)找差距的要求，我重點(diǎn)對(duì)照黨章、《準(zhǔn)則》、《條例》，認(rèn)真開展學(xué)習(xí)，深入自檢自查，進(jìn)一步認(rèn)清了自身存在的問題差距，進(jìn)一步增強(qiáng)了黨章意識(shí)、紀(jì)律意識(shí)和規(guī)矩意識(shí)。現(xiàn)將對(duì)照檢查情況，報(bào)告如下。
一、對(duì)照黨章方面存在的差距。
對(duì)照黨員干部六項(xiàng)基本條件，大部分都能做到，但還有做得不夠好的地方。比如，在調(diào)查研究上存在不經(jīng)常不深入的問題，在用馬克思主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法分析和解決實(shí)際問題的能力欠缺。再如，在抓工作中缺乏頂真碰硬的擔(dān)當(dāng)精神，思想上有多一事不如少一事的惰性心理，作風(fēng)上偶然還有形式主義現(xiàn)象。
能夠嚴(yán)格遵守黨的組織制度，嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，但政治敏銳性和政治鑒別力還不夠強(qiáng)，習(xí)慣就事論事，不善于從政治上觀察問題、分析問題。比如，對(duì)身邊同志的一些不當(dāng)言行，缺乏斗爭(zhēng)精神，認(rèn)為無礙大局、無關(guān)緊要，不能挺身而出嚴(yán)肅地給予批評(píng)和糾正。
二、對(duì)照《準(zhǔn)則》方面存在的差距。
能夠堅(jiān)定“四個(gè)自信”，堅(jiān)定馬克思主義信仰和社會(huì)主義信念，但由于長(zhǎng)期在基層工作，政治歷練不夠，因而對(duì)“普世價(jià)值”、“憲政民主”、“歷史虛無主義”、“新自由主義”等錯(cuò)誤思潮警惕性不高，未能從政治上看到其潛在的危害，缺乏清醒的認(rèn)識(shí)。比如，在網(wǎng)絡(luò)、微信上瀏覽資訊時(shí)，對(duì)一些宣揚(yáng)西方意識(shí)形態(tài)的信息政治鑒別力不夠，對(duì)同事朋友轉(zhuǎn)發(fā)的一些敏感信息只是簡(jiǎn)單地一刪了之，不能給予堅(jiān)決的抵制和批評(píng)。
能夠堅(jiān)定貫徹黨的基本路線，在大是大非面前也能站穩(wěn)政治立場(chǎng)，但用更高標(biāo)準(zhǔn)來衡量，政治站位仍需進(jìn)一步提高，政治意識(shí)有待進(jìn)一步增強(qiáng)。比如，總認(rèn)為自己是一個(gè)普普通通的黨員干部，且身處基層一線，講政治太空太遠(yuǎn)，簡(jiǎn)單地認(rèn)為只要把自己的本職工作做好就行，只顧埋頭拉車，不懂抬頭看路的問題突出。
三、對(duì)照《條例》方面存在的差距。
我認(rèn)真研讀了《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》，對(duì)照查擺發(fā)現(xiàn)，還沒有把執(zhí)行黨的政治紀(jì)律融入工作生活之中，存在講工作紀(jì)律多，講政治紀(jì)律少，在處理局部與全局關(guān)系上，還是站位不高，看的不遠(yuǎn)，想得不深，做得不細(xì)，尤其是怎樣圍繞中心、服務(wù)大局方面，深入思考的不多，缺乏把分管的各項(xiàng)工作放在全縣整體工作上思考推進(jìn)的系統(tǒng)性;在具體工作中，常常以工作為重、發(fā)展為先，容易導(dǎo)致在推進(jìn)工作中不能時(shí)時(shí)刻刻嚴(yán)格執(zhí)行黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩。
由于自己所在的單位業(yè)務(wù)比較單純、相對(duì)比較封閉，與外界往來不多，且無可利用的公共資源，因而不存在充當(dāng)黑惡勢(shì)力“保護(hù)傘”、損害群眾利益的問題。雖然在這方面沒有上述問題，但自己作為一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，仍需提高認(rèn)識(shí)，自覺克服麻痹大意的思想，從嚴(yán)管好自己，堅(jiān)決防范此類問題發(fā)生。
四、今后的努力方向和改進(jìn)措施。
針對(duì)以上自我剖析出的問題，我會(huì)好好反省自己，具體改進(jìn)措施有以下三點(diǎn)。
1、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì)。加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，提高自己的政治敏銳性和政治鑒別力，樹立科學(xué)的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。要以解決思想和工作中存在的實(shí)際問題為出發(fā)點(diǎn)，以改進(jìn)自己的工作作風(fēng)和工作方式、提高工作效率為落腳點(diǎn)，堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí)理論，實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)際相統(tǒng)一。
中去。
3、牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的思想。要始終牢記我是勞動(dòng)人民中的一員。做到樂于吃苦再前，沖鋒在前，樂于承擔(dān)艱巨任務(wù)，用自己的行動(dòng)，再群眾中發(fā)揮骨干帶頭作用。
自“不忘初心、牢記使命”主題教育工作開展以來，按照縣委的統(tǒng)一部署，我圍繞對(duì)照黨章、《關(guān)于新形式下黨內(nèi)政治生活的若干準(zhǔn)則》《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》的要求，結(jié)合自身思想和工作實(shí)際，通過征求意見、調(diào)研交流和個(gè)人自查，認(rèn)真查找存在的突出問題，深入剖析思想根源，進(jìn)一步明確了努力方向和整改措施?，F(xiàn)將對(duì)照檢查情況報(bào)告如下：
一存在的主要問題。
1.本人堅(jiān)持黨的性質(zhì)宗旨，貫徹黨的基本理論、基本路線、基本方略，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)“五位一體”總體布局和“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局。但是貫徹新發(fā)展理念不徹底。結(jié)合工作實(shí)際，學(xué)習(xí)貫徹總書記重要論述和“十六字”方針存在不足。
2.本人認(rèn)真履行黨員八項(xiàng)義務(wù)，踐行入黨誓詞，但是黨員先鋒模范作用發(fā)揮不夠。隨著資歷的增長(zhǎng)，在工作熱情上有所減退，時(shí)不時(shí)產(chǎn)生麻痹、放松思想，如何辯證看待過去和現(xiàn)在問題上思路方法不多，對(duì)于創(chuàng)新解決工作中出現(xiàn)的新問題、新情況的突破還不夠，工作上有松懈的跡象。
3.本人按照黨員干部六項(xiàng)基本條件，能夠做到信念堅(jiān)定、為民服務(wù)、勤政務(wù)實(shí)、敢于擔(dān)當(dāng)、清正廉潔，但是迎難而上的干勁不足。工作中有時(shí)候會(huì)有畏難情緒，主動(dòng)擔(dān)當(dāng)意愿不足，不敢“涉深水、破堅(jiān)冰、啃硬骨頭”。
4.本人嚴(yán)格遵守黨的組織制度，嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，做到令行禁止，保證中央政令暢通。
5.本人堅(jiān)持黨的群眾路線，樹牢宗旨意識(shí)，堅(jiān)持從群眾中來、到群眾中去，但是群眾路線不夠扎實(shí)。密切聯(lián)系群眾有差距，為群眾辦實(shí)事、解難事等方面存在不主動(dòng)、不自覺的問題。
(二)對(duì)照準(zhǔn)則存在的差距。
6.本人堅(jiān)定理想信念，堅(jiān)定馬克思主義信仰和社會(huì)主義信念，以實(shí)際行動(dòng)讓黨員和群眾感受到理想信念的強(qiáng)大力量。
7.本人堅(jiān)定不移貫徹黨的基本路線，在大是大非面前站穩(wěn)政治立場(chǎng)，但在錯(cuò)誤言行面前缺乏抵制、斗爭(zhēng)，只求明哲保身。
8.本人堅(jiān)決維護(hù)以習(xí)近平同志為核心的黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，增強(qiáng)“四個(gè)自信”，對(duì)黨忠誠(chéng)老實(shí)、光明磊落，嚴(yán)格執(zhí)行重大問題請(qǐng)示報(bào)告制度。
9.本人嚴(yán)格落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神，堅(jiān)決反對(duì)“四風(fēng)”。
10.本人堅(jiān)持民主集中制原則，自覺服從組織分工安排。
11.是否堅(jiān)持正確選人用人導(dǎo)向方面，無問題。
12.本人自覺接受對(duì)權(quán)力運(yùn)行的制約和監(jiān)督，加強(qiáng)自律、慎獨(dú)慎微，按規(guī)則正確行使權(quán)力，但批評(píng)和自我批評(píng)有所保留。批評(píng)他人時(shí)存在顧及心理，不敢直戳痛處，有一定的好人主義傾向。
13.本人保持清正廉潔的政治本色，堅(jiān)持“三嚴(yán)三實(shí)”，堅(jiān)決同消極腐敗作斗爭(zhēng)。
(三)對(duì)照條例存在的差距。
14.本人在重大原則問題同上同黨中央保持一致，自覺執(zhí)行黨組織決定。
15.本人不存在濫用職權(quán)、謀取私利，違規(guī)收受禮品禮金、經(jīng)商辦企業(yè)，違反公務(wù)接待管理、會(huì)議活動(dòng)管理、辦公用房管理等有關(guān)規(guī)定的問題。
16.本人不存在優(yōu)親厚友，為黑惡勢(shì)力充當(dāng)“保護(hù)傘”，弄虛作假、簡(jiǎn)單粗暴等侵害群眾利益等問題。
17.本人對(duì)工作負(fù)責(zé)任，不存在干預(yù)和插手市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)、司法活動(dòng)、執(zhí)紀(jì)執(zhí)法活動(dòng)等問題。
18.本人不存在生活奢靡、貪圖享樂、追求低級(jí)趣味，違反社會(huì)公。
德、家庭美德等問題。
二、產(chǎn)生問題的原因剖析。
本人認(rèn)真思考和深入剖析上述問題產(chǎn)生的根源，主要有以下三個(gè)方面：
(一)政治站位還不夠高。在貫徹落實(shí)中央、省市縣鄉(xiāng)重大決策部署上，存在思想上有努力做到的愿望，行動(dòng)上常出現(xiàn)起步緩、動(dòng)力小、跟進(jìn)慢的現(xiàn)象。
(二)理想信念還不夠牢固。對(duì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的認(rèn)識(shí)還缺乏宏大的理論視野和高度的政治自覺。信仰“保鮮”缺乏足夠的理論營(yíng)養(yǎng)，理想與現(xiàn)實(shí)的對(duì)接缺乏相應(yīng)的理論橋梁，對(duì)黨的創(chuàng)新理論的篤信堅(jiān)守缺乏強(qiáng)勁的理論素養(yǎng)支撐。這些問題，對(duì)自己理想信念的政治追求雖然不構(gòu)成動(dòng)搖性影響，但對(duì)在紛繁復(fù)雜情況下的政治清醒度和信念意志力有一定的削弱作用。
(三)理論學(xué)習(xí)不夠。思想上認(rèn)識(shí)不足，認(rèn)為在鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層工作是主要的，因而重視工作落實(shí)，忽視了理論學(xué)習(xí)，存在以干代學(xué)現(xiàn)象。
三、今后努力方向及整改措施。
針對(duì)存在的問題，對(duì)照黨章黨規(guī)的要求，切實(shí)從如下方面進(jìn)行整改。
一是加強(qiáng)黨性修養(yǎng)。切實(shí)解決好世界觀、人生觀、價(jià)值觀這個(gè)“總開關(guān)”問題。把系統(tǒng)掌握馬克思主義基本理論作為看家本領(lǐng)，扎扎實(shí)實(shí)、認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，提升運(yùn)用馬克思主義立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法分析和解決問題的能力，做到善讀善學(xué)、善思善用。不斷增強(qiáng)道路自信、理論自信、制度自信。在實(shí)踐中提升黨性修養(yǎng)，堅(jiān)持實(shí)事求是，做到襟懷坦白，表里如一，不唯書、不唯上，說真話、做實(shí)事、收實(shí)效;堅(jiān)持走群眾路線，傾聽群眾的意見，切實(shí)幫助群眾解決實(shí)際問題。
二是增強(qiáng)責(zé)任擔(dān)當(dāng)意識(shí)。以飽滿的激情投入工作，切實(shí)增強(qiáng)大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、憂患意識(shí)，保持戰(zhàn)略定力。
三是嚴(yán)守紀(jì)律規(guī)矩。嚴(yán)格按照新修訂的《黨章》以及《準(zhǔn)則》《條例》要求，進(jìn)一步強(qiáng)化黨紀(jì)意識(shí)，用黨紀(jì)黨規(guī)嚴(yán)格規(guī)范自身言行，把規(guī)定要求有效落實(shí)在工作和生活的細(xì)節(jié)之中，堅(jiān)持把責(zé)任抓在手上、放在心上、擔(dān)在肩上，堅(jiān)持把紀(jì)律挺在前面。時(shí)刻保持清醒的頭腦，強(qiáng)化廉潔自律意識(shí)，嚴(yán)格遵守廉潔自律各項(xiàng)要求，自覺抵御腐朽思想，做到工作上從高從嚴(yán)，生活上從簡(jiǎn)從樸，樹立黨員干部清正廉潔的好形象。
第三篇：“不忘初心、牢記使命”主題教育對(duì)照黨章黨規(guī)找差距個(gè)人發(fā)言提綱。
根據(jù)中央、省委、市委、縣委關(guān)于開展“不忘初心、牢記使命”主題教育的統(tǒng)一部署，對(duì)照黨章黨規(guī)，對(duì)照初心使命，認(rèn)真查找了自身黨員意識(shí)、擔(dān)當(dāng)作為、服務(wù)群眾、遵守紀(jì)律、作用發(fā)揮等方面的存在的差距和不足，并逐一分析產(chǎn)生問題的原因，明確改進(jìn)措施和努力方向?，F(xiàn)發(fā)言如下。
一、查找的問題。
（一）黨員意識(shí)方面。對(duì)黨的理論學(xué)習(xí)不夠深入、不夠全面、不夠具體，平時(shí)忙于教學(xué)，靜下心來學(xué)習(xí)思考少，沒有做到真學(xué)、真懂、真用。在弄懂方面還不深入，比如在學(xué)原文、讀原著、悟原理方面還有一些理解不深刻，有囫圇吞棗的現(xiàn)象。弄通方面做得不夠。比如，總書記在十九大報(bào)告中指出，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，發(fā)展素質(zhì)教育。在學(xué)習(xí)中，由于理解的不深入、不系統(tǒng)、不全面。目前在自己的教育教學(xué)中，還存在只抓學(xué)生成績(jī)，忽略了學(xué)生全面素養(yǎng)的提高。
（二）擔(dān)當(dāng)作為方面。作為一名黨員教師，認(rèn)為自己黨性強(qiáng)、信念堅(jiān)、理想高，但對(duì)照這方面情況，也存在一些不足。比如，對(duì)社會(huì)上聽說、媒體上看到或閑談時(shí)發(fā)生的不良言行，正面回應(yīng)少、駁斥的少，大多停留在制止、教育上，沒有旗幟鮮明地反對(duì)。面對(duì)新形勢(shì)有了“本領(lǐng)恐慌”心理，擔(dān)當(dāng)作為的主動(dòng)性和積極性不足，害怕承諾了的工作、答應(yīng)了的事情，如果辦不好別人會(huì)笑話，害怕別人質(zhì)疑和低估自己的能力，還不如四平八穩(wěn)、按部就班，這樣別人也摸不著自己的深淺，有了“寧可不干、也要不犯”的錯(cuò)誤心理，缺少了攻堅(jiān)克難的勇氣。
（三）服務(wù)群眾方面。不能虛心聽取意見。有時(shí)學(xué)生反映情況時(shí)，未能耐心細(xì)致聽取學(xué)生的陳述，師生之間的鴻溝也就越來越深。調(diào)查不夠深入。在教學(xué)工作遇到特別棘手的問題時(shí)，沒能深入學(xué)生、家長(zhǎng)中，摸清問題的原因，找準(zhǔn)問題內(nèi)在關(guān)系，而是盲目的拍腦袋定板，有時(shí)候出現(xiàn)結(jié)論不切合實(shí)際的現(xiàn)象，影響的教學(xué)工作的改進(jìn)與完善。
（四）遵守紀(jì)律方面。自律意識(shí)不強(qiáng)。在工作中嚴(yán)格執(zhí)行中央八項(xiàng)規(guī)定精神，保持健康的生活情趣和高尚的精神追求，同時(shí)嚴(yán)格要求自己的家庭成員，但在工作和生活中還存在需要改進(jìn)的地方。比如，在紅白喜事人情走動(dòng)上，礙于關(guān)系，參加一些婚喪嫁娶活動(dòng)。
（五）作用發(fā)揮方面。日常學(xué)習(xí)存在動(dòng)力不足，積極性不強(qiáng)等現(xiàn)象，沒有對(duì)照先進(jìn)典型激勵(lì)激發(fā)自己，思想覺悟有待提高，黨員的模范帶頭作用發(fā)揮得不夠。
二、產(chǎn)生問題的原因。
分析以上問題產(chǎn)生的原因，主要有以下幾點(diǎn)：
一是思想方面。對(duì)理論學(xué)習(xí)重要性的認(rèn)識(shí)不夠。思想上對(duì)理論重要性的認(rèn)識(shí)，沒有上升到應(yīng)有的高度，把理論學(xué)習(xí)當(dāng)作軟指標(biāo)，停于形式，時(shí)間觀念不強(qiáng)，沒有把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的零星時(shí)間利用起來。對(duì)理論的學(xué)習(xí)缺乏系統(tǒng)性，或是為了進(jìn)行某一方面理論研究的需要，或是為了應(yīng)付工作上的需要，沒有處理好工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系。對(duì)政治理論學(xué)習(xí)缺乏深入了解，流于一知半解，影響了理論水平的提高，總認(rèn)為自己經(jīng)驗(yàn)比較豐富，不需要堅(jiān)持經(jīng)常性學(xué)習(xí)。
二是政治方面。由于黨性觀念不強(qiáng)，黨性修養(yǎng)不夠，在工作中畏首畏尾，事不關(guān)己，高高掛起，好事不點(diǎn)頭，壞事不搖頭。導(dǎo)致理想信念還不夠堅(jiān)定，淡化了為人民服務(wù)觀念和服務(wù)意識(shí)。
三是工作作風(fēng)方面。為民服務(wù)理念有所淡化。反思我在工作作風(fēng)方面存在的問題，一個(gè)深層次的原因，就是在實(shí)際工作中還沒有做到時(shí)時(shí)刻刻把群眾的利益擺在最高位置，在嚴(yán)格黨性鍛煉上所下的力氣不夠，世界觀的改造時(shí)有放松，為人民服務(wù)宗旨觀和艱苦奮斗精神有所淡薄。
四是能力素質(zhì)方面。責(zé)任擔(dān)當(dāng)精神有所欠缺。放松了對(duì)自己的要求，因循守舊，思想不夠解放，觀念不夠創(chuàng)新，工作中缺乏與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新、奮發(fā)有為的精神；缺乏不進(jìn)則退的緊迫感；對(duì)待事情，滿足于不出事，沒有了觀點(diǎn)和立場(chǎng)。責(zé)任和擔(dān)當(dāng)精神下降了，敏感性減弱了。
五是紀(jì)律建設(shè)方面。自己對(duì)一些不良風(fēng)氣，有怕撕破臉、怕得罪人的顧慮，沒有按照黨的政治紀(jì)律要求，敢于擔(dān)當(dāng)負(fù)責(zé)，導(dǎo)致紀(jì)律執(zhí)行不嚴(yán)格、不徹底、不到位。
三、改進(jìn)措施和努力方向。
（一）加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，增強(qiáng)黨性修養(yǎng)。加大自學(xué)力度，始終堅(jiān)持把加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)擺在自身建設(shè)的首要位置，只有理論透徹、才能使人信服，進(jìn)而產(chǎn)生信仰，理論清晰了，眼光遠(yuǎn)了，眼界寬了，心胸就會(huì)開闊起來，信念就會(huì)足起來，理想信念就能堅(jiān)定起來。嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，始終與黨中央、省委保持高度一致，自覺維護(hù)中央權(quán)威，不折不扣貫徹執(zhí)行中央的方針政策，齊心協(xié)力、步調(diào)一致的推動(dòng)教育教學(xué)工作有效開展。
（二）改進(jìn)工作作風(fēng)，切實(shí)履職盡責(zé)。虛心聽取別人的意見，認(rèn)真分析存在的問題，積極與學(xué)生、家長(zhǎng)交流溝通，制定切合實(shí)際的工作思路與模式。時(shí)刻對(duì)照廉潔從政和作風(fēng)整頓的要求，自省自警，嚴(yán)管自己、嚴(yán)管家人和親屬，堅(jiān)決防止和遏制違法違紀(jì)行為的發(fā)生。在工作生活中堅(jiān)持勤儉節(jié)約，反對(duì)鋪張浪費(fèi)，發(fā)揚(yáng)艱苦樸素作風(fēng)。加強(qiáng)道德修養(yǎng)，保持健康的生活情趣，自覺接受黨組織和人民群眾的監(jiān)督。堅(jiān)決抵制歪風(fēng)邪氣，始終做到清正廉潔。對(duì)照先進(jìn)典型，學(xué)習(xí)其精神，積極提高思想覺悟，不斷創(chuàng)新，努力提升道德修養(yǎng)，改進(jìn)工作作風(fēng)，切實(shí)履職盡責(zé)。
家屬，保持清正廉潔的本色。
以上對(duì)照檢查，可能還有不全面、不徹底的地方，原因找的不一定十分準(zhǔn)確，措施也可能還不夠到位。懇請(qǐng)同志們真心給我提出批評(píng)、建議和提醒，我將虛心接受，認(rèn)真反思整改，努力以最好的狀態(tài)投入工作當(dāng)中，不忘初心，牢記使命，繼續(xù)前進(jìn)。
第四篇：“不忘初心、牢記使命”主題教育對(duì)照黨章黨規(guī)找差距專題會(huì)議流程。
“不忘初心、牢記使命”主題教育對(duì)照黨章黨規(guī)找差距專題會(huì)議流程。
一、文件依據(jù)：《關(guān)于在“不忘初心、牢記使命”主題教育中對(duì)照黨章黨規(guī)找差距的通知》（永教組發(fā)〔2019〕10號(hào)）。
二、參會(huì)人員：領(lǐng)導(dǎo)班子中的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部。
三、列席人員：巡回指導(dǎo)組成員，領(lǐng)導(dǎo)班子中的非黨員領(lǐng)導(dǎo)干部。
四、會(huì)議內(nèi)容：
黨員領(lǐng)導(dǎo)干部對(duì)照黨章、《關(guān)于新形勢(shì)下黨內(nèi)政治生活的若干準(zhǔn)則》(以下簡(jiǎn)稱《準(zhǔn)則》)、《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》(以下簡(jiǎn)稱《條例》)，從以下方面進(jìn)行自我檢查。
（一）對(duì)照黨章。重點(diǎn)查擺是否堅(jiān)持黨的性質(zhì)宗旨，貫徹黨的基本理論、基本路線、基本方略，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)持新發(fā)展理念，堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)“五位一體”總體布局和“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局。是否認(rèn)真履行黨員八項(xiàng)義務(wù)，踐行入黨誓言，充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用。是否按照黨員干部六項(xiàng)基本條件，真正做到信念堅(jiān)定、為民服務(wù)、勤政務(wù)實(shí)、敢于擔(dān)當(dāng)、清正廉潔。是否嚴(yán)格遵守黨的組織制度，嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，做到令行禁止，保證中央政令暢通。是否堅(jiān)持黨的群眾路線，樹牢宗旨意識(shí)，堅(jiān)持從群眾中來、到群眾中去，善于做好新形勢(shì)下的群眾工作。
同志為核心的黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”，對(duì)黨忠誠(chéng)老實(shí)、光明磊落，嚴(yán)格執(zhí)行重大問題請(qǐng)示報(bào)告制度。是否嚴(yán)格落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神，堅(jiān)決反對(duì)“四風(fēng)”。是否堅(jiān)持民主集中制原則發(fā)揚(yáng)黨內(nèi)民主，保障黨員權(quán)利，注意聽取不同意見，自覺服從組織分工安排，不獨(dú)斷專行或各自為政。是否堅(jiān)持正確選人用人導(dǎo)向，堅(jiān)持好干部標(biāo)準(zhǔn)，自覺防范和糾正用人上的不正之風(fēng)和種種偏向。是否勇于開展批評(píng)和自我批評(píng)，自覺接受對(duì)權(quán)力運(yùn)行的制約和監(jiān)督，加強(qiáng)自律、慎獨(dú)慎微，按規(guī)則正確行使權(quán)力。是否保持清正廉潔的政治本色，堅(jiān)持“三嚴(yán)三實(shí)”，堅(jiān)決同消極腐敗作斗爭(zhēng)。
（三）對(duì)照《條例》。重點(diǎn)查擺是否在重大原則問題上同黨中央保持一致，自覺執(zhí)行黨組織決定。是否存在濫用職權(quán)、謀取私利，違規(guī)收受禮品禮金、經(jīng)商辦企業(yè)，違反公務(wù)接待管理、會(huì)議活動(dòng)管理、辦公用房管理等有關(guān)規(guī)定的問題。是否存在優(yōu)親厚友，為黑惡勢(shì)力充當(dāng)“保護(hù)傘”，弄虛作假、簡(jiǎn)單粗暴等損害群眾利益等問題。是否存在工作不負(fù)責(zé)任，搞形式主義、官僚主義，干預(yù)和插手市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)、司法活動(dòng)、執(zhí)紀(jì)執(zhí)法活動(dòng)等問題。是否存在生活奢靡、貪圖享樂、追求低級(jí)趣味，違反社會(huì)公德、家庭美德等問題。
五、會(huì)議議程：
第一項(xiàng)：集體學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)。
1.班子成員xxx領(lǐng)學(xué)黨章有關(guān)章節(jié)；
2.班子成員xxx領(lǐng)學(xué)《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》有關(guān)章節(jié)；
3.班子成員xxx領(lǐng)學(xué)《關(guān)于新形勢(shì)下黨內(nèi)政治生活的若干準(zhǔn)則》有關(guān)章節(jié)；
第二項(xiàng)：領(lǐng)導(dǎo)班子中的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部依次發(fā)言，報(bào)告對(duì)照黨章黨規(guī)找差距情況。
第三項(xiàng)：主要負(fù)責(zé)同志講話。
六、有關(guān)要求：
1.領(lǐng)導(dǎo)班子中的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部撰寫發(fā)言提綱。
2.對(duì)照黨章黨規(guī)找差距是主題教育檢視問題的重要內(nèi)容。會(huì)后，進(jìn)一步完善班子成員主題教育檢視問題清單。
附件：對(duì)照黨章黨規(guī)找差距專題會(huì)議發(fā)言材料（模板）。
中共永登縣委“不忘初心、牢記使命”主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。
2019年10月22日。
對(duì)照黨章黨規(guī)找差距專題會(huì)議發(fā)言材料。
（模。
板）。
xxx(2019年10月x日)“不忘初心、牢記使命”開展以來，我按照“守初心、擔(dān)使命，找差距、抓落實(shí)”的目標(biāo)要求，扎實(shí)開展學(xué)習(xí)教育、調(diào)查研究、對(duì)照檢視和問題整改，堅(jiān)持集中學(xué)習(xí)和個(gè)人自學(xué)相結(jié)合，在深入學(xué)習(xí)總書記關(guān)于“不忘初心、牢記使命”重要論述的基礎(chǔ)上，結(jié)合學(xué)習(xí)研討，對(duì)照黨章黨規(guī)，進(jìn)行了深學(xué)細(xì)照，有了新的認(rèn)識(shí)和感悟。
一、對(duì)照《黨章》找差距方面。
一是....二是....二、對(duì)照《準(zhǔn)則》找差距方面。
一是....二是....三、對(duì)照《條例》找差距方面。
一是....二是....四、對(duì)照其他黨規(guī)黨紀(jì)找差距方面。
一是....二是....對(duì)于自己檢視出來的問題，我將認(rèn)真抓好整改落實(shí)，進(jìn)一步提高理論水平和思想境界，進(jìn)一步強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)，以實(shí)際工作成效體現(xiàn)主題教育成果。
第五篇：第二批“不忘初心、牢記使命”主題教育對(duì)照黨章黨規(guī)找差距發(fā)言材料。
第二批“不忘初心、牢記使命”主題教育開展以來，我嚴(yán)格按照縣委和縣局黨組的安排部署，深入學(xué)習(xí)《黨章》《準(zhǔn)則》《條例》等黨內(nèi)法規(guī)，在此基礎(chǔ)上，堅(jiān)持把檢視問題貫穿始終，重點(diǎn)對(duì)照黨章黨規(guī)“18個(gè)是否”，自覺對(duì)標(biāo)對(duì)表分析梳理，堅(jiān)決抓好整改落實(shí)?，F(xiàn)將具體情況報(bào)告如下：
一、對(duì)照《黨章》列舉出的5個(gè)方面的問題。
通過仔細(xì)對(duì)照，除在第4個(gè)是否無問題外，其余4個(gè)方面均存在差距和不足。
1.是否堅(jiān)持黨的性質(zhì)宗旨，貫徹黨的基本理論、基本路線、基本方略，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)持新發(fā)展理念，堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)“五位一體”總體布局和“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局。
本人能夠深入學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，在思想上、政治上、行動(dòng)上自覺貫徹落實(shí)新時(shí)代基本理論、基本路線、基本方針。但在學(xué)習(xí)上缺乏系統(tǒng)性、持續(xù)性，學(xué)用結(jié)合不夠緊密，指導(dǎo)工作實(shí)踐不夠。
2.是否認(rèn)真履行黨員八項(xiàng)義務(wù)，踐行入黨誓言，充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用。
能夠認(rèn)真履行黨員八項(xiàng)義務(wù)，踐行入黨誓言，但在工作思路和方法上還不夠創(chuàng)新，對(duì)推進(jìn)****改革、加快*****項(xiàng)目工程建設(shè)進(jìn)度以及加強(qiáng)行業(yè)綜合治理等方面缺乏深入思考。
3.是否按照黨員干部六項(xiàng)基本條件，真正做到信念堅(jiān)定、為民服務(wù)、勤政務(wù)實(shí)、敢于擔(dān)當(dāng)、清正廉潔。
本人時(shí)刻以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想武裝頭腦，不斷強(qiáng)化自己的理想信念，能夠始終對(duì)標(biāo)黨員干部六項(xiàng)基本條件嚴(yán)格要求自己，但有時(shí)也存在按部就班、得過且過思想，擔(dān)當(dāng)精神有待進(jìn)一步加強(qiáng)。
4.是否嚴(yán)格遵守黨的組織制度，嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，做到令行禁止，保證政令暢通。
我始終能夠嚴(yán)格遵守黨的組織制度，嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，不折不扣貫徹落實(shí)中央和省市縣委各項(xiàng)決策部署，做到令行禁止，保證政令暢通。
5.是否堅(jiān)持黨的群眾路線，樹牢宗旨意識(shí)，堅(jiān)持從群眾中來、到群眾中去，善于做好新形勢(shì)下的群眾工作。
能始終堅(jiān)持黨的群眾路線，樹牢宗旨意識(shí)，但深入基層調(diào)查研究不夠，和干部群眾談心談話少，對(duì)做好新形勢(shì)下群眾工作的思路不寬、辦法不多。
二、對(duì)照《準(zhǔn)則》列舉出的8個(gè)方面的問題。
通過仔細(xì)對(duì)照《準(zhǔn)則》，在第6、8、11、13四個(gè)方面無問題，其余4個(gè)方面仍存在差距和不足。
6.是否堅(jiān)定理想信念，堅(jiān)定馬克思主義信仰和社會(huì)主義信念，以實(shí)際行動(dòng)讓黨員和群眾感受到理想信念的強(qiáng)大力量。
我始終堅(jiān)定馬克思主義信仰和社會(huì)主義信念，堅(jiān)定不移貫徹黨的基本路線，牢固樹立政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)，主動(dòng)加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，以實(shí)際行動(dòng)讓黨員和群眾感受到理想信念的強(qiáng)大力量。
7.是否堅(jiān)定不移貫徹黨的基本路線，在大是大非面前站穩(wěn)政治立場(chǎng)，在錯(cuò)誤言行面前敢于抵制、斗爭(zhēng)。
始終在重大問題面前旗幟鮮明、立場(chǎng)堅(jiān)定，面對(duì)大是大非敢于亮劍，面對(duì)矛盾敢于迎難而上，但在斗爭(zhēng)意識(shí)、斗爭(zhēng)精神上還有差距，對(duì)聽到的一些消極言論，沒有堅(jiān)決果斷地反對(duì)和糾正。
8.是否堅(jiān)決維護(hù)以習(xí)近平同志為核心的黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”，對(duì)黨忠誠(chéng)老實(shí)、光明磊落，嚴(yán)格執(zhí)行重大問題請(qǐng)示報(bào)告制度。
始終堅(jiān)持把旗幟鮮明講政治作為第一要求，牢固樹立“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，做到“兩個(gè)維護(hù)”。能夠按照要求嚴(yán)格執(zhí)行重大問題請(qǐng)示報(bào)告制度，及時(shí)向黨組織匯報(bào)個(gè)人有關(guān)事項(xiàng)。
9.是否嚴(yán)格落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神，堅(jiān)決反對(duì)“四風(fēng)”。
雖然能夠認(rèn)真貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定及其實(shí)施細(xì)則精神，堅(jiān)決杜絕“四風(fēng)”頑疾在自己身上發(fā)生，但有時(shí)由于忙于會(huì)務(wù)，對(duì)一些分管工作安排部署的多、督促檢查的少，抓落實(shí)不徹底。
10.是否堅(jiān)持民主集中制原則，發(fā)揚(yáng)黨內(nèi)民主，保障黨員權(quán)利，注意聽取不同意見，自覺服從組織分工安排，不獨(dú)斷專行或各自為政。
領(lǐng)域內(nèi)的工作發(fā)表意見不夠。
11.是否堅(jiān)持正確選人用人導(dǎo)向，堅(jiān)持好干部標(biāo)準(zhǔn)，自覺防范和糾正用人上的不正之風(fēng)和種種偏向。
自己能夠堅(jiān)持正確選人用人導(dǎo)向，嚴(yán)格按照黨的選人用人標(biāo)準(zhǔn)來提出意見和建議，不存在這方面的問題。
12.是否勇于開展批評(píng)和自我批評(píng)，自覺接受對(duì)權(quán)力運(yùn)行的制約和監(jiān)督，加強(qiáng)自律、慎獨(dú)慎微，按規(guī)則正確行使權(quán)力。
本人始終從學(xué)習(xí)、思想、行動(dòng)等方面嚴(yán)格要求自己，主動(dòng)參加民主生活會(huì)，但除在民主生活會(huì)和組織生活會(huì)之外，開展批評(píng)和自我批評(píng)的次數(shù)不多，且開展批評(píng)也多為工作問題，觸及思想靈魂的批評(píng)教育、談心談話不夠。
13.是否保持清正廉潔的政治本色，堅(jiān)持“三嚴(yán)三實(shí)”，堅(jiān)決同消極腐敗作斗爭(zhēng)。
在日常工作中嚴(yán)格要求自己，積極按照黨風(fēng)廉政建設(shè)要求辦事，嚴(yán)格遵守黨員干部廉政建設(shè)若干規(guī)定，規(guī)范自己的從政行為，廉潔奉公、忠于職守，始終保持清正廉潔的政治本色，堅(jiān)持做到權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀。
三、對(duì)照《條例》列出的5個(gè)方面的問題。
通過認(rèn)真對(duì)照，本人在列出的5個(gè)方面不存在問題。
14.是否在重大原則問題上同黨中央保持一致，自覺執(zhí)行黨組織決定。
始終在重大原則問題上能自覺同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致，堅(jiān)持做到政治信仰不變、政治立場(chǎng)不移、政治方向不偏，自覺執(zhí)行黨組織決定。
15.是否存在濫用職權(quán)、謀取私利，違規(guī)收受禮品禮金、經(jīng)商辦企業(yè)，違反公務(wù)接待管理、會(huì)議活動(dòng)管理、辦公用房管理等有關(guān)規(guī)定的問題。
調(diào)配使用，家庭成員不存在經(jīng)商辦企業(yè)行為。
16.是否存在優(yōu)親厚友，為黑惡勢(shì)力充當(dāng)“保護(hù)傘”，弄虛作假、簡(jiǎn)單粗暴等損害群眾利益等問題。
自己始終對(duì)親屬和身邊工作人員嚴(yán)格要求，親友沒有參與涉及黑惡勢(shì)力現(xiàn)象，自身沒有為黑惡勢(shì)力充當(dāng)“保護(hù)傘”，不存在損害群眾利益等問題。
17.是否存在工作不負(fù)責(zé)任，搞形式主義、官僚主義，干預(yù)和插手市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)、司法活動(dòng)、執(zhí)紀(jì)執(zhí)法活動(dòng)等問題。
本人時(shí)刻筑牢紀(jì)律紅線，做到懂法律、明規(guī)矩、知敬畏、存戒懼，在日常工作生活中，從不插手市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)，沒有利用職權(quán)謀取任何私利，沒有利用職務(wù)影響為他人謀取不正當(dāng)利益，也從不插手任何司法和執(zhí)紀(jì)執(zhí)法活動(dòng)。
18.是否存在生活奢靡、貪圖享樂、追求低級(jí)趣味，違反社會(huì)公德、家庭美德等問題。
本人自覺遵守社會(huì)公德、職業(yè)道德、生活美德，發(fā)揚(yáng)艱苦樸素的優(yōu)良傳統(tǒng)，自覺養(yǎng)成高尚的精神追求和健康的生活情趣，時(shí)刻以社會(huì)主義核心價(jià)值觀來對(duì)照自己的言行，不存在生活奢靡、貪圖享樂、追求低級(jí)趣味，違反社會(huì)公德、家庭美德等問題。
對(duì)以上檢視出8個(gè)方面的問題和差距，我將堅(jiān)持把自己擺進(jìn)去、把職責(zé)擺進(jìn)去、把工作擺進(jìn)去，以“不忘初心、牢記使命”主題教育為契機(jī)，逐條檢視差距和不足，深刻剖析問題根源，采取有力措施扎實(shí)整改，確保各項(xiàng)工作得到有效落實(shí)。
篇三：
學(xué)好新思想。
建功新時(shí)代。
各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們：
大家上午好！根據(jù)主題教育讀書班安排，結(jié)合個(gè)人實(shí)際工作，我談?wù)勛约旱膶W(xué)習(xí)感悟。
理論學(xué)習(xí)是貫穿主題教育的主旋律，也是學(xué)習(xí)貫徹新思想的必然要求，對(duì)于統(tǒng)一思想、意志、行動(dòng)十分必要。新思想是時(shí)代化的創(chuàng)新理論成果，是新時(shí)代事業(yè)發(fā)展、干事創(chuàng)業(yè)的根本遵循。參加這次主題教育讀書班，重溫重要論述，對(duì)我個(gè)人進(jìn)步、學(xué)院事業(yè)發(fā)展來說至關(guān)重要，在這里我主要談三點(diǎn)感悟：
一是強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)，永葆“趕考”清醒。實(shí)踐和歷史告訴我們，只有學(xué)習(xí)把握好新思想所蘊(yùn)含的世界觀和方法論，才能在教育培訓(xùn)工作中堅(jiān)持好、運(yùn)用好貫穿其中的立場(chǎng)觀點(diǎn)方法，才能深刻領(lǐng)會(huì)確立的指導(dǎo)性意義。通過昨天的集中學(xué)習(xí)和交流研討，使我加深了實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興的認(rèn)識(shí)，增進(jìn)了對(duì)創(chuàng)新理論的政治認(rèn)同、思想認(rèn)同、理論認(rèn)同、情感認(rèn)同，更加堅(jiān)定了同心同德，團(tuán)結(jié)奮斗的信心，在今后工作中，要緊緊圍繞創(chuàng)新理論開展全面系統(tǒng)學(xué)習(xí)，切實(shí)做到學(xué)思用貫通、知信行統(tǒng)一，為貫徹落實(shí)各級(jí)決策部署、為實(shí)現(xiàn)改革發(fā)展奮斗目標(biāo)貢獻(xiàn)力量。
二是強(qiáng)化能力提升，練好本領(lǐng)內(nèi)功。學(xué)習(xí)貫徹新思想，就是要對(duì)照精神實(shí)質(zhì)，深入剖析自身，對(duì)標(biāo)找出差距，全面整改提升。作為副處長(zhǎng)，我時(shí)刻謹(jǐn)記關(guān)于培養(yǎng)選拔好干部的重要論述，全力支持參與干部隊(duì)伍建設(shè)，充分發(fā)揮傳幫帶的示范效應(yīng)，我現(xiàn)在主要負(fù)責(zé)單位的人事、勞資、老干等工作，涉及干部隊(duì)伍建設(shè)和全體教職工切身利益，深感責(zé)任重大，堅(jiān)定不移把選拔任用、職務(wù)職級(jí)晉升、老干服務(wù)保障的要求落到實(shí)處。自到人事處工作以來，我時(shí)刻警醒，保持耐心、細(xì)心、真心，確保工作不出紕漏，特別是新同志分配到我處室以來，我的工作中心逐漸向老干轉(zhuǎn)移，在今后的工作中，一方面我將立足老干工作實(shí)際，加強(qiáng)政策文件學(xué)習(xí)，暢通與老干部老同志的溝通交流，不斷創(chuàng)新工作方式方法，爭(zhēng)取離退休干部對(duì)工作的最大認(rèn)可和支持。另一方面，我將帶好新同志，幫助年輕干部盡快成長(zhǎng)進(jìn)步，跟上工作節(jié)奏，確保人事勞資工作不出紕漏。
煉，在工作中勠力奮斗，善作善成。
各位領(lǐng)導(dǎo)、同事，在接下來的學(xué)習(xí)中，我將全身心投入，切實(shí)把思想認(rèn)識(shí)、職責(zé)使命擺進(jìn)來，做到以學(xué)增智、以學(xué)鑄魂、以學(xué)正風(fēng)、以學(xué)促干，做到學(xué)時(shí)真學(xué)，干時(shí)真干，在學(xué)習(xí)教育中不斷提高政治三力和履職能力，始終沿著要求盡職盡責(zé)。
安全教育個(gè)人發(fā)言材料篇十
根據(jù)校黨委“不忘初心，牢記使命”主題教育工作要求，在談心談話、問題梳理、征求意見的基礎(chǔ)上，結(jié)合本人思想和工作實(shí)際，查擺了問題、剖析了原因，制定了改進(jìn)措施，明確了今后的努力方向?，F(xiàn)將個(gè)人檢視剖析情況匯報(bào)如下。
1、黨員干部勇?lián)姑＠斡浳覀凕h肩負(fù)的實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史使命，勇于擔(dān)當(dāng)負(fù)責(zé)，積極主動(dòng)作為，保持斗爭(zhēng)精神，敢于直面風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)，以堅(jiān)忍不拔的意志和無私無畏的勇氣戰(zhàn)勝前進(jìn)道路上的一切艱難險(xiǎn)阻。
2?、堅(jiān)定做到“不忘初心，牢記使命”的踐行者?！盀橹袊?guó)人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興，是中國(guó)共產(chǎn)黨人的初心和使命，是激勵(lì)一代代中國(guó)共產(chǎn)黨人前赴后繼、英勇奮斗的根本動(dòng)力?！弊鳛橐幻h員，作為高?；鶎宇I(lǐng)導(dǎo)干部，就要永遠(yuǎn)沿著黨的根本思想路線，在以習(xí)近平同志為核心的黨中央的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，不忘初心、牢記使命，為中國(guó)人民實(shí)現(xiàn)最偉大的強(qiáng)黨強(qiáng)國(guó)富民夢(mèng)想砥礪奮進(jìn)，努力潛行。
3、學(xué)好用好?！读?xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想學(xué)習(xí)綱要綱要》。對(duì)于我們進(jìn)一步掌握這一思想武器的性能、強(qiáng)化指導(dǎo)思想的功能、提升武裝頭腦指導(dǎo)實(shí)踐推動(dòng)工作的整體效能，具有重要政治理論意義和重大實(shí)踐指導(dǎo)價(jià)值。
自已對(duì)在學(xué)習(xí)研討中查擺的問題，對(duì)照黨章黨規(guī)找出的問題，調(diào)研發(fā)現(xiàn)的問題，基層師生反映的問題，談心談話指出的問題，市委在巡視巡察、思政專項(xiàng)督查、市教衛(wèi)工作黨委“三大主體責(zé)任”落實(shí)情況調(diào)研檢查中所反饋的問題和所指出的意見，對(duì)上年度民主生活會(huì)和巡視整改專題民主生活會(huì)提出需要整改尚未整改到位的問題，等7個(gè)方面問題進(jìn)行梳理匯總，共梳理檢視問題4個(gè)。
1、理論學(xué)習(xí)有待加強(qiáng)。
已整改措施：
（1）進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)習(xí)的意識(shí)；??。
（2）進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。
（1）學(xué)原著、學(xué)原話；
（2）開展學(xué)習(xí)研討和交流活動(dòng)；
（3）在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上上好書記黨課。
2、學(xué)風(fēng)建設(shè)有待強(qiáng)化。
（1）完善《關(guān)于加強(qiáng)休閑學(xué)院本科生學(xué)風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案》等制度文件；
（2）構(gòu)建以社團(tuán)為平臺(tái)、以“雙創(chuàng)”比賽為契機(jī)的人才培養(yǎng)新機(jī)制。
需要長(zhǎng)期跟進(jìn)整改措施：
（1）抓好黨員教師的模范帶頭作用；
（2）形成休閑學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)的品牌工作特色；
（3）切實(shí)形成人才培養(yǎng)工作的合力。
3、導(dǎo)師制度有待夯實(shí)。
已整改措施：
（1）修訂《休閑學(xué)院研究生培養(yǎng)條例》；
（2）實(shí)施《體育人文社會(huì)學(xué)博士生讀書報(bào)告會(huì)制度》。
需要長(zhǎng)期跟進(jìn)整改措施：
（1）做實(shí)休閑學(xué)院研究生培養(yǎng)的各個(gè)環(huán)節(jié)，不走過場(chǎng)；
（2）強(qiáng)化研究生導(dǎo)師責(zé)任，完善獎(jiǎng)懲辦法；
（3）充分調(diào)動(dòng)校外資源和平臺(tái)，形成多方育人的新舉措。
4、調(diào)查研究有待深入。
（1）召開學(xué)生和教師兩場(chǎng)座談會(huì)、征集意見；
（2）完成基層黨建調(diào)研報(bào)告。
1、在思想方面，理論學(xué)習(xí)不夠深入。
（1）自己投入工作精力較多，對(duì)學(xué)習(xí)的精力相對(duì)較少，沒有很好的處理工學(xué)矛盾，同時(shí)對(duì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的深刻內(nèi)涵把握得不夠精準(zhǔn)，有時(shí)還停留在一知半解的層面。
（2）對(duì)理論學(xué)習(xí)指導(dǎo)工作實(shí)踐不夠。在新形勢(shì)下，如何將習(xí)近平總書記提出的理論、要求與自己分管的課程思政、研究生培養(yǎng)等工作有機(jī)結(jié)合起來，提升工作效率的方面，研究的不夠深入，成效不夠明顯。
2、在政治方面，放松了理想信念追求。
本人深受黨的教育多年，始終堅(jiān)持對(duì)黨和人民忠誠(chéng)。但是作為一名老黨員，我深刻認(rèn)識(shí)到自己在堅(jiān)定理想信念方面，做得還不夠。比較注重個(gè)人講黨性、講政治、講正氣，而忽視了對(duì)身邊教師的教育和引導(dǎo)，沒有充分認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)政治思想建設(shè)的重要性，先鋒模范作用發(fā)揮得不夠充分。
3、在作風(fēng)方面，抓工作落實(shí)力度不夠。
能夠充分認(rèn)識(shí)到“四風(fēng)”的危害，并能防止和糾正形式主義、官僚主義，發(fā)揮好模范帶頭作用，但仍存在一定的官僚主義，布置工作多，具體檢查落實(shí)少，能經(jīng)常指出研究生培養(yǎng)、導(dǎo)師制建設(shè)、課程思政等本職工作上存在的問題，但在事后整改上，缺乏有效指導(dǎo)檢查監(jiān)督，抓工作落實(shí)力度不夠強(qiáng)。
4、在能力方面，創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)。
能夠積極開動(dòng)腦筋、奮發(fā)進(jìn)取，發(fā)揮主觀能動(dòng)性，在所分管的學(xué)院教學(xué)、研究生培養(yǎng)體系完善、領(lǐng)航學(xué)院建設(shè)等工作方面，在思想和行動(dòng)上努力做到“在其位、謀其政、負(fù)其責(zé)”，但在具體工作中，開展工作的方式過于保守，對(duì)于院領(lǐng)導(dǎo)安排部署的工作雖然也能保證質(zhì)量，但缺乏創(chuàng)新意識(shí)，不能夠做到創(chuàng)造性的完成工作。有時(shí)雖然有創(chuàng)新工作的想法，但缺乏創(chuàng)新工作的思路和具體辦法。
5、在廉政方面，引導(dǎo)教育不夠深遠(yuǎn)。
能夠嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，堅(jiān)持以上率下，著力糾正形式主義、官僚主義，堅(jiān)決反對(duì)特權(quán)思想和特權(quán)現(xiàn)象。今后工作中，將進(jìn)一步嚴(yán)格要求自己，自覺接受組織、廣大師生的監(jiān)督。
重點(diǎn)在以下4個(gè)方面加以改進(jìn)提高。
1、強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)。按照校黨委“不忘初心、牢記育安排部署，積極參加集體學(xué)習(xí)，主動(dòng)自學(xué)，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神，堅(jiān)定維護(hù)以習(xí)近平同志為核心的黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)黨的十九大各項(xiàng)決策部署，增強(qiáng)運(yùn)用理論指導(dǎo)工作的自覺性和主動(dòng)性。加強(qiáng)專業(yè)理論知識(shí)學(xué)習(xí)，努力提高自身綜合素質(zhì)，結(jié)合工作實(shí)際努力做到“精通本職、掌握相關(guān)、了解全面"，切實(shí)增強(qiáng)戰(zhàn)略思維能力。
2、加強(qiáng)工作指導(dǎo)。近期，自己因科研和教學(xué)工作等原因，與基層教師深入溝通交流較少。以后將在學(xué)院工作安排后，主動(dòng)詢問進(jìn)展情況，了解存在的問題和困難，為基層教師想辦法、出主意，共同研究解決。
3、認(rèn)真履職盡責(zé)。作為學(xué)院副院長(zhǎng)，要學(xué)習(xí)新思想，學(xué)習(xí)高校工作新知識(shí)，活學(xué)活用，找準(zhǔn)著力點(diǎn)，推動(dòng)工作創(chuàng)新，始終做到盡心盡力、大膽嘗試，為推動(dòng)學(xué)院發(fā)展做出積極努力。
4、落實(shí)主體責(zé)任。認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)，帶頭嚴(yán)格遵守黨紀(jì)國(guó)法和學(xué)校的規(guī)章制度，嚴(yán)格執(zhí)行黨的各項(xiàng)紀(jì)律規(guī)定，加強(qiáng)對(duì)學(xué)院黨員師生的監(jiān)督管理，對(duì)不良行為和作風(fēng)及時(shí)指出、嚴(yán)肅批評(píng)、嚴(yán)格處理，自覺維護(hù)黨員干部隊(duì)伍的純潔性。
安全教育個(gè)人發(fā)言材料篇十一
同學(xué)們，大家好！今天于老師要給大家講一講網(wǎng)絡(luò)安全方面的知識(shí)，你們想聽嗎？因?yàn)槲覀円呀?jīng)進(jìn)入了信息時(shí)代，每時(shí)每刻幾乎都在直接或間接地運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)，它是我們學(xué)習(xí)知識(shí)，獲取信息，方便生活，休閑娛樂的重要方式和途徑。但是網(wǎng)絡(luò)是個(gè)虛擬的世界，人們?cè)诰W(wǎng)上注冊(cè)的時(shí)候大多用的是網(wǎng)名，從網(wǎng)名上很難判斷出背后那個(gè)人是誰，所以有極少數(shù)人就打起了“歪”主意，干違反的事，同學(xué)們要擦亮眼睛，自覺做到抵制網(wǎng)絡(luò)謠言，不造謠，不傳謠，不信謠。還有些不法分子利用我們青少年好奇心強(qiáng)、求知欲高的特點(diǎn)，用網(wǎng)絡(luò)游戲等不健康的畫面，引我們上當(dāng)受騙，大家一定要提高警惕??！不要輕易在網(wǎng)上將自己的身份信息、聯(lián)系方式等家中的機(jī)密告訴別人，以避免人身和財(cái)產(chǎn)受到損失。在涉及錢財(cái)往來的時(shí)候，一定要通過家長(zhǎng)同意，避免上當(dāng)受騙。
同學(xué)們，互聯(lián)網(wǎng)雖然沒有國(guó)界，但國(guó)家是有法律的，在網(wǎng)絡(luò)上做違法犯罪活動(dòng)的人一定會(huì)受到法律的制裁！
要善于網(wǎng)上學(xué)習(xí)，不瀏覽不良信息；要誠(chéng)實(shí)友好交流，不侮辱欺詐他人；要增強(qiáng)自護(hù)意識(shí)，不隨意約會(huì)網(wǎng)友；要維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全，不破壞網(wǎng)絡(luò)秩序；要有益身心健康，不沉溺虛擬時(shí)空。
安全教育個(gè)人發(fā)言材料篇十二
在黨的十九大報(bào)告中，習(xí)近平總書記再次明確指出并系統(tǒng)論述了新時(shí)代中國(guó)共產(chǎn)黨人的歷史使命問題。他指出：“中國(guó)共產(chǎn)黨人的初心和使命，就是為中國(guó)人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興?！被仡欬h的十八大以來習(xí)近平總書記對(duì)初心和使命的闡述，可以看到十八大以來習(xí)近平總書記一直在向全黨強(qiáng)調(diào)不忘初心、牢記使命。通過回顧近代中國(guó)歷史可以看到，中國(guó)共產(chǎn)黨的誕生，是中國(guó)歷史發(fā)展的必然結(jié)果，也意味著它從誕生之日起就要擔(dān)負(fù)起為民族謀復(fù)興、為人民謀幸福的歷史使命。
作為基層黨員干部如何做到“不忘初心，牢記使命”?！安煌跣摹本褪菚r(shí)時(shí)刻刻以合格黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，事事處處不忘全心全意為人民服務(wù)這個(gè)宗旨?！袄斡浭姑本褪菚r(shí)刻牢記一個(gè)共產(chǎn)黨員的責(zé)任和使命，不松懈、不倦怠、不貪圖享樂，要不斷保持一顆積極向上的心，不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，不斷提高自身的思想理論素養(yǎng)和道德文化素養(yǎng)，時(shí)刻保持一個(gè)共產(chǎn)黨員不斷要求進(jìn)步的信心和決心。
要有埋下頭來苦干的耐心。面對(duì)各項(xiàng)細(xì)小復(fù)雜的工作，都要保持一顆實(shí)干的踏心，苦干的決心，持久的耐心，面對(duì)群眾工作，每一項(xiàng)工作都要細(xì)致入微，每一個(gè)步驟都要嚴(yán)格執(zhí)行，確保群眾利益不受損，時(shí)刻牢記自己的使命，牢記為人民服務(wù)的宗旨。要把自身的學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為提升黨性修養(yǎng)、思想境界、道德水平的精神營(yíng)養(yǎng)，做到真學(xué)真懂真信真用要把“博學(xué)之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之”作為提高理論修養(yǎng)的自覺行為。要切記懶惰、拖沓，這與新時(shí)代“不忘初心，永葆活力”的要求不符。要永葆心中信仰不變、學(xué)習(xí)熱情不減、奔跑腳步不停，始終“慎獨(dú)慎微”，保持思想純潔，身心穩(wěn)健、初心不忘。
“不忘初心”時(shí)刻提醒人們牢記使命，牢記最初的使命，時(shí)刻讓人們看清自己最初的方向，不走錯(cuò)路，砥礪前行。古語(yǔ)有云：“不忘初心，方得始終?！背跣暮褪姑褪抢硐搿⑿拍?、宗旨，就是最高綱領(lǐng)和奮斗目標(biāo)，就是奮斗精神和優(yōu)良作風(fēng)。初心和使命就是激勵(lì)中國(guó)共產(chǎn)黨人不斷前進(jìn)的動(dòng)力。
安全教育個(gè)人發(fā)言材料篇十三
時(shí)下，各地陸續(xù)召開民主生活會(huì)。組織上對(duì)發(fā)言材料的寫作要求較高，在寫作群眾路線民主生活會(huì)對(duì)照檢查材料的一些心得與大家分享，希望對(duì)大家有啟發(fā)。
(一)怎么見人1、問題層面：就是要對(duì)照自我、解剖自己，要把自己擺進(jìn)去，既從分管、聯(lián)系的工作上查擺分析問題，又要認(rèn)領(lǐng)和分擔(dān)班子集體問題，承擔(dān)的責(zé)任主要包括：領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任、監(jiān)管責(zé)任、參謀責(zé)任等等。2、原因?qū)用妫杭嚷?lián)系現(xiàn)在的身份和崗位職責(zé)，又聯(lián)系成長(zhǎng)經(jīng)歷，主要是黨員成長(zhǎng)和工作成長(zhǎng)，這是具有個(gè)人烙印的內(nèi)容。3、措施層面：要從黨員身份、工作崗位角度去寫，要把自己寫進(jìn)去，不能用班子的、工作的整改代替作風(fēng)的整改。
(二)怎么見事1、問題層面：每一風(fēng)都要有典型事例，從工作問題入手，深挖執(zhí)行政治紀(jì)律和四風(fēng)方面的突出問題。2、措施層面：要有具體實(shí)在整改的內(nèi)容，做什么要多寫點(diǎn)，怎么做要少寫點(diǎn)。
(三)怎么見思想1、問題層面：所列舉事例，要進(jìn)行分析，剖析當(dāng)時(shí)的主觀想法。2、原因?qū)用妫阂俑鶈柕?、追根溯源，從理想信念、宗旨意識(shí)、黨性修養(yǎng)、自我約束等方面深挖根源，對(duì)照先賢先輩、先鋒先進(jìn)、三嚴(yán)三實(shí)、反面典型來剖析自己的變化軌跡。
正文部分共有3個(gè)部分，分別是查找的主要問題(含執(zhí)行政治紀(jì)律的情況、四風(fēng)方面的突出問題)、原因分析、整改措施，這3個(gè)部分包含3個(gè)基本邏輯：
第一個(gè)邏輯：第一部分查找的問題，是為下一步剖析思想根源、提出整改措施打基礎(chǔ)、做準(zhǔn)備，事例中分析的主觀原因?qū)儆谥苯釉?，有的材料把根本原因?qū)懺诹说谝徊糠帧?BR> 第二個(gè)邏輯：剖析原因?yàn)檎也槌鰡栴}的根本原因，深層原因，為采取最具針對(duì)性、最有效的措施，從根本上解決問題打基礎(chǔ)。
第三個(gè)邏輯：是從分析出的根源上來制定整改措施，具體落點(diǎn)是解決第一部分的問題，包括例子中存在的問題。
(一)突出問題寫法采取“問題+現(xiàn)象+事例+想法+后果+反思”6個(gè)要素的模式來描述。1、問題：就是二級(jí)標(biāo)題，盡量往執(zhí)行政治紀(jì)律或三嚴(yán)三實(shí)方面靠，四風(fēng)主要利用習(xí)總書記例舉的25種表現(xiàn)、中央群教辦梳理的37個(gè)問題。如果問題寫成“群眾觀念淡薄”，這是原因，不是問題，可以要改成“疏遠(yuǎn)脫離群眾”，這就是中央群教辦指出的“脫離群眾，不接地氣”的具體化。2、現(xiàn)象：就是對(duì)問題的具體闡述，一兩句話即可。3、事例：就是要描述時(shí)間、地點(diǎn)、人物，要鮮明，具有代表性。4、想法：就是所舉例子要描述當(dāng)初想法。5、后果：就是事例中造成了什么結(jié)果。6、反思：就是認(rèn)識(shí)上存在什么偏差，要提升到問題上去，并點(diǎn)明自己應(yīng)該承擔(dān)什么責(zé)任。
(二)剖析根源寫法1、理想信念方面，結(jié)合三關(guān)、三個(gè)自信、成長(zhǎng)經(jīng)歷來寫，要描述成長(zhǎng)過程中是怎么想的，隨著職務(wù)和環(huán)境變化，思想變化前后相互對(duì)照，最后說明導(dǎo)致了什么紀(jì)律或四風(fēng)問題。2、宗旨意識(shí)方面，結(jié)合工作經(jīng)歷來寫，對(duì)照焦裕祿、蘭輝先進(jìn)典型的差距，其他和理想信念的寫法一樣。3、黨性修養(yǎng)方面，要結(jié)合入黨時(shí)間、黨齡，三嚴(yán)三實(shí)來寫，其他和理想信念的寫法一樣。4、自我約束方面，主要是組織紀(jì)律、法紀(jì)、廉潔的變化，結(jié)合反面典型的警示。其他和理想信念的寫法一樣。
(三)改進(jìn)措施寫法結(jié)合第二部分?jǐn)M標(biāo)題，扣題要扣根本原因、要把自己扣進(jìn)去，比如，帶頭，作示范，什么方面下功夫等等，3個(gè)具體要求。1、對(duì)前面提到的執(zhí)行問題要一一作出回應(yīng)，點(diǎn)到即可。2、措施要具體，不能空泛，要能量化和考核，可以限定時(shí)間，比如多久解決這些問題，規(guī)定次數(shù)、天數(shù)、達(dá)到什么指標(biāo)等等。3、措施要實(shí)，就是要有具體載體或工作內(nèi)容。
民主生活會(huì)自我剖析材料今年以來，雖取得了一定的工作經(jīng)驗(yàn)并取得了一定的成果，但自身存在著一系列的問題，為了能在以后的工作和學(xué)習(xí)中取得更大的成果，自我剖析是很重要的，只有這樣才能明確整改的目標(biāo)，確定努力的方向。
1、政治思想方面存在的問題政治理論學(xué)習(xí)不夠深入，沒有深刻的體會(huì)到黨和國(guó)家政策的內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì)，特別是黨的十八大召開以后。對(duì)當(dāng)今的政治形勢(shì)了解不夠深入，不重視政治理論的學(xué)習(xí)，意識(shí)淡化，缺乏創(chuàng)新意識(shí)。2、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面存在的問題自學(xué)意識(shí)不夠強(qiáng)，沒有擠時(shí)間學(xué)習(xí)的意識(shí)，學(xué)習(xí)上不夠積極，總是得過且過，更沒有時(shí)間的緊迫感，認(rèn)為時(shí)間還很多所以能托就托，不善于用“鉆”勁和“擠”勁抓緊點(diǎn)滴時(shí)間用于學(xué)習(xí)，自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)在學(xué)習(xí)方面提高不快。有時(shí)只注重實(shí)用主義，急用先學(xué)，不注重業(yè)務(wù)知識(shí)的全面、系統(tǒng)學(xué)習(xí)。沒有做到把理論與實(shí)際相結(jié)合，特別是對(duì)新的工作，沒有以最快的速度進(jìn)入角色，加實(shí)現(xiàn)新工作的有利開展。3、紀(jì)律作風(fēng)方面存在的問題工作態(tài)度不是十分堅(jiān)決。對(duì)自己有時(shí)要求不嚴(yán)，對(duì)于平時(shí)的工作也不是做的很到位。
以上問題的存在，雖然有一定的客觀原因，但主要是主觀原因造成的。問題出在表面上，根子生在思想上，從更深層次上分析起來，主要有以下幾點(diǎn)：1、沒有充分認(rèn)識(shí)到政治理論的重要性更沒有把政治理論學(xué)習(xí)放在重要位置，放松理論學(xué)習(xí)和思想改造。在理論學(xué)習(xí)上不能掌握科學(xué)理論的精神實(shí)質(zhì)和科學(xué)體系，并沒有達(dá)到學(xué)習(xí)的應(yīng)有目的。2、對(duì)學(xué)習(xí)沒有進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，認(rèn)為上班了就不用學(xué)習(xí)了，從而對(duì)自我要求有所放松，忽視了自我約束、自我監(jiān)督、自我提高。在具體的學(xué)習(xí)中鉆牛角尖，只注重書本上的知識(shí)，從而使讀書學(xué)習(xí)缺乏必要的靈活。有時(shí)又安于現(xiàn)狀，思想上產(chǎn)生了自滿情緒，認(rèn)為有了工作就失去了學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，自己放寬自己，沒有時(shí)刻提醒自己注意全面發(fā)展，緊緊跟上時(shí)代發(fā)展和本職崗位的需要。3、對(duì)工作的主動(dòng)性認(rèn)識(shí)不夠，認(rèn)為有的工作以有了別的領(lǐng)導(dǎo)去處理，所以就放松了工作要求，自己不去主動(dòng)在工作中發(fā)現(xiàn)問題，有種依賴別人的思想，這樣無形中降低了工作標(biāo)準(zhǔn)和工作要求，沒有很好地發(fā)揮自身作用，最終造成在個(gè)別工作上的被動(dòng)，增加了工作上的難度，導(dǎo)致了在個(gè)別工作上不能達(dá)到很好的要求。
安全教育個(gè)人發(fā)言材料篇十四
首先，讓我們想一想，當(dāng)我們背著書包高高興興上學(xué)時(shí)，是否看到過指示行人過馬路的斑馬線？當(dāng)我們走到路口，是否注意到正在為安全站崗的紅綠燈？當(dāng)我們乘坐火車、汽車時(shí)，是否聽到過“為了您的安全，請(qǐng)不要把頭、手伸出窗外”的親切關(guān)照？還記得，小的時(shí)候，從我剛剛記事起，父母就用心良苦的教我“無論是做什么事情，都一定要注意安全”;還記得，當(dāng)我們走進(jìn)校園，老師教我們的第一件事情就是要注意安全；還記得，從我識(shí)字以后，在馬路上，商店門口，建筑物前面時(shí)常都能看到“請(qǐng)注意安全”、“安全第一”、“安全生產(chǎn)”的牌子。安全真的很重要嗎？是的！
安全在我心中，這是一句人人都應(yīng)當(dāng)知道的話語(yǔ)，因?yàn)槿绻恢v安全放在心中，危險(xiǎn)就離我們很近。記得有一次，放學(xué)后，我正在往家趕，在經(jīng)過一個(gè)路口時(shí)，突然，一輛自行車被一輛汽車撞在的路邊。當(dāng)時(shí)，正是紅燈，可是這輛自行車趕時(shí)間沒有遵守交通規(guī)則，闖了紅燈，結(jié)果悲劇就這樣發(fā)生了。事情已經(jīng)過去很久了，但是直到今天，我仍然忘不掉那個(gè)人痛苦的樣子，我更加要將安全放在心中。
同學(xué)們，聽完這兩個(gè)故事，你是否也認(rèn)識(shí)到了安全在我心中的重要性？其實(shí)，安全并不是只有交通方面，還有很多的地方都需要注意到安全，就如我爸爸說的一樣，任何事情都要注意安全。比如，下課后我們下樓梯時(shí)，比如，去食堂吃飯打開水，比如，課間休息我們一起游玩時(shí)。安全是無處不在的，所有的事情，只要有人的行為，就要謹(jǐn)記安全在我心中。
各位同學(xué)們，讓我們學(xué)會(huì)保護(hù)自己，注意安全，讓安全常駐在我們心中，讓安全伴我們長(zhǎng)大！
安全教育個(gè)人發(fā)言材料篇十五
尊敬的xx：
安全是幸福之根，軍隊(duì)之本，是一個(gè)永恒的主題，是軍隊(duì)的生命線。對(duì)個(gè)人來說，安全就是朋友擁抱時(shí)的噓寒問暖，是餐桌旁家人的歡聲笑語(yǔ)，是公園里扶老攜幼的融融之樂；對(duì)于軍隊(duì)來說安全意味著發(fā)展，意味著穩(wěn)定，意味著基礎(chǔ)保障，意味著管理水平，意味著凝聚力，戰(zhàn)斗力。安全為重是一種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，嚴(yán)格執(zhí)行安全法規(guī)是每名軍人必須要履行的職責(zé)，是檢驗(yàn)戰(zhàn)斗力的指標(biāo)，它不僅是一項(xiàng)規(guī)定，而且是一種文化，更是一份人性化的關(guān)懷和呵護(hù)。
在這里我想舉一個(gè)所有人都在了解不過的事故，但他卻振聾發(fā)聵地給我們敲響了警鐘，這場(chǎng)災(zāi)難把一個(gè)個(gè)鮮活的生命變成了一串串冰冷的數(shù)字。安全意識(shí)不強(qiáng)，思想麻痹大意，僥幸心理嚴(yán)重，沒有從真正意義上重視安全，對(duì)安全規(guī)程麻木不仁。這些籠統(tǒng)的語(yǔ)句并不是我舉出此例的緣由，我只想借此實(shí)例告訴我的戰(zhàn)友們一個(gè)簡(jiǎn)單的道理，每個(gè)人都是一個(gè)宇宙，你的引力總是和其他的人息息相關(guān)，你的父母你的親人你的領(lǐng)導(dǎo)你的戰(zhàn)友們，他們盼望你健康盼望你成長(zhǎng)盼望你頂天立地盼望你成為國(guó)之棟梁，然而你，一次次挑釁安全的底線，把親人的囑咐拋在腦后，對(duì)朋友的祝愿置若罔聞，就算不愛惜自己，也得去尊重他們?cè)改惆埠玫娜陌桑?BR> 愚者用鮮血換取教訓(xùn)，智者用教訓(xùn)避免鮮血前車之鑒給予我們告誡未雨綢繆讓我們理性，一樁樁淚與血的事故讓我們深思，一頁(yè)頁(yè)悲與痛的永別讓我們銘記。生命至上，安全為大，軍隊(duì)之強(qiáng)，安全為重。
軍紀(jì)如鐵，觸犯者必流血。軍隊(duì)之中，必須建立起條令條例的絕對(duì)權(quán)威，不管是身兼重任還是默默無聞，不論是首長(zhǎng)機(jī)關(guān)還是基層士兵，在安全面前人人平等?！澳贫ɡ怼备嬖V我們，只要存在事故發(fā)生的原因，事故就一定會(huì)發(fā)生。因此，一絲一毫的僥幸心理，都可能葬送軍隊(duì)安全建設(shè)的大局。安全大旗不能倒，防范之心不可無。力圖把安全防范工作做到圓滿，才是杜絕事故的唯一途徑。
保密安全讓信息網(wǎng)絡(luò)百毒不侵，車輛安全讓鐵流滾滾一馬平川，武器安全讓利劍出鞘鋒芒畢露，人身安全讓鋼鐵長(zhǎng)城巍然屹立！
時(shí)時(shí)想安全，事事求安全，處處保安全，人人說安全。前車之覆，后車之鑒，讓我們銘記血淚，攜手共進(jìn)。使安全意識(shí)牢鑄在心，讓安全成長(zhǎng)伴我前行！
謝謝大家！