報(bào)告可以通過文字、表格、圖表等形式呈現(xiàn)。報(bào)告的語言應(yīng)該精確準(zhǔn)確，不應(yīng)含糊不清或產(chǎn)生歧義。在寫報(bào)告之前，先閱讀一些范文可以幫助你更好地思考和規(guī)劃報(bào)告的內(nèi)容和結(jié)構(gòu)。
中學(xué)生垃圾分類實(shí)踐報(bào)告心得篇一
今天，回到爺爺家，看見客廳有些亂，于是我就開始施展我的“小魔法”。
亂擺亂放的廢舊報(bào)紙和雜亂無章的宣傳單張等紙張，被我疊整齊并用繩子綁好。散落在角落里的塑料瓶用袋子裝好，和廢舊報(bào)紙堆放在一起，等爺爺通知回收人員上門后就能賣掉了。而柜子上的廢舊電池、失去使用功能的手機(jī)部件都是有害垃圾，于是，我馬上把它們拿出來，扔進(jìn)有害垃圾桶。奶奶用過的紙巾遺留在桌子上，被我發(fā)現(xiàn)了，立刻把它們?nèi)舆M(jìn)其他垃圾桶。不一會(huì)兒的功夫，在我的“魔法術(shù)”下，客廳變得干凈整潔了，我心里甜滋滋的，無比的興奮。
垃圾分類好處真多，既可以美化環(huán)境，又可以變廢為寶，我們一定會(huì)支持和積極響應(yīng)，做好垃圾分類的工作。
中學(xué)生垃圾分類實(shí)踐報(bào)告心得篇二
8月31日，我們六（1）班的一些同學(xué)一起去做實(shí)踐活動(dòng)，大家都非常興奮。
到達(dá)三樓集合地點(diǎn)時(shí)，已經(jīng)有好多同學(xué)在，看來大家都很期待這次活動(dòng)。接下來，老師給我們講了垃圾怎么分類，違反條例的人如何處理，所有人聽的津津有味。
隨后，大家排隊(duì)出去完成任務(wù)了。大家拿著夾子，提著垃圾袋去公園清理垃圾，看，公園被我們清理干凈了許多。
今天的`活動(dòng)結(jié)束，我們都知道了關(guān)與垃圾的許多知識(shí)。相信我們都可以做到垃圾分類，來改善我們的美好家園。
中學(xué)生垃圾分類實(shí)踐報(bào)告心得篇三
進(jìn)去時(shí)先看到4個(gè)垃圾桶，很醒目，可回收垃圾的垃圾桶顏色是藍(lán)色的，老師說是藍(lán)天大海的自然色，有害垃圾的垃圾桶顏色是醒目的紅色，其它垃圾的垃圾桶顏色是灰黑色的，綠色的垃圾桶則是廚余垃圾。大部分人們丟的垃圾里有百分之45都是可以回收的，接近一半，所以有句話說世界上沒有垃圾，只有放錯(cuò)的資源。老師放了一個(gè)小短片，講述森林，大海，土壤，淡水的自我獨(dú)白，這些年來人類一直都在破壞大自然，砍伐樹木讓動(dòng)物失去家園，污染大海，過度利用資源，亂堆垃圾，污染土壤。“大自然不需要人類，人類需要大自然”開始進(jìn)入主題，老師說以前有個(gè)很好的學(xué)校被鋤禾日當(dāng)午沒人舉手，叫起一個(gè)人他會(huì)背老師問為什么不舉手他說因?yàn)闆]人舉手，從眾心理你們不垃圾分類我也不做。
老師向我們介紹四個(gè)垃圾桶分別可以裝什么垃圾，我印象最深的是紙巾不是可回收垃圾，他說好多地方都有垃圾山，這里黃島就有一座，他用了小豬佩奇這個(gè)角色跟我們講述四種垃圾的分類老師說他姨媽們喝完酸奶還要刷奶盒再扔出去，老師說如果上面沾了酸奶就會(huì)分解污染其他的垃圾，他也就由可回收變成有害垃圾了，還講過一個(gè)去德國坐相當(dāng)于交換生似的，那都是萬里挑一的人，卻因?yàn)榘汛蛩榈幕ㄆ糠诺胶谒芰洗锉磺卜?，因?yàn)樗榛ㄆ繒?huì)割傷人的放到黑塑料袋里清潔的人看不出里面裝的是什么會(huì)割傷手，很危險(xiǎn)，讓我知道體諒別人。
垃圾，只有混在一起才是垃圾，保護(hù)大自然，就是保護(hù)我們自己，關(guān)愛需要每個(gè)人的努力。
中學(xué)生垃圾分類實(shí)踐報(bào)告心得篇四
轉(zhuǎn)眼間一個(gè)辛苦的實(shí)踐活動(dòng)又結(jié)束了，回顧這段時(shí)間的實(shí)踐活動(dòng)，取得的收獲不是一星半點(diǎn)的，此時(shí)此刻我們需要做一個(gè)實(shí)踐報(bào)告。千萬不能認(rèn)為實(shí)踐報(bào)告隨便應(yīng)付就可以，以下是小編幫大家整理的大學(xué)生垃圾分類社會(huì)實(shí)踐報(bào)告，僅供參考，大家一起來看看吧。
社會(huì)實(shí)踐是大學(xué)生思想政治教育的重要內(nèi)容，是大學(xué)生深入社會(huì)、了解社會(huì)、服務(wù)社會(huì)，提高思想認(rèn)識(shí)的重要途徑，是大學(xué)生學(xué)以致用，提高專業(yè)知識(shí)運(yùn)用能力，增強(qiáng)專業(yè)創(chuàng)新意識(shí)的重要環(huán)節(jié)。
通過社會(huì)實(shí)踐，增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感，職業(yè)道德和專業(yè)知識(shí)，培養(yǎng)和訓(xùn)練學(xué)生認(rèn)識(shí)和觀察社會(huì)的能力，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)理論和知識(shí)發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的基本能力與創(chuàng)新意識(shí)。也可以為學(xué)生的畢業(yè)作業(yè)寫作累積經(jīng)驗(yàn)和搜素材料，提供選題思路和立題角度。
xxxx年x月x日-x月x日
（一）實(shí)習(xí)的項(xiàng)目：xx市城市垃圾分類處理的。
（二）程序：確定調(diào)查項(xiàng)目，設(shè)計(jì)調(diào)查問卷進(jìn)行調(diào)查，整理數(shù)據(jù)，分析數(shù)據(jù)，總結(jié)得出結(jié)論。
（三）方法：通過5個(gè)人組成一個(gè)小組，小組成員各拿15分問卷進(jìn)行調(diào)查。
（四）數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)成果及示意圖
（一）最初感受
為期一天的社會(huì)調(diào)查終于結(jié)束了，關(guān)于xx市城市垃圾分類處理的調(diào)查，雖然它的時(shí)間很短，但我很匆忙，很辛苦，特別是，這是我初步了解到了城市垃圾分類的一些知識(shí)，讓初次踏入社會(huì)的我，知道了怎么與他人進(jìn)行交流與溝通，同時(shí)也鍛煉了自己的口才和膽量！經(jīng)過這次社會(huì)調(diào)查，我真的受益很多，看著我們準(zhǔn)備好的調(diào)查問卷全部填完，也多少也有些成就感！
調(diào)查的時(shí)候，我們也為之做了很多準(zhǔn)備工作，用什么方法調(diào)查我們討論了很久，最終確定分開進(jìn)行問卷調(diào)查，因?yàn)橐黄疬M(jìn)行調(diào)查的話，調(diào)查的人流過于集中，不利于更好的得出xx市垃圾分類的結(jié)果。小組開會(huì)分工各自的任務(wù)，還找來了有過問卷調(diào)查經(jīng)驗(yàn)的同學(xué)給我們分享一下，現(xiàn)在雖然很有成就感，可是那天感覺大不相同呀！那天，我們帶著準(zhǔn)備好的問卷來到了xx東城的星河城的入口。開始的時(shí)候有些人以為我們是屬于商業(yè)行為，有些更過分的以為我們是詐騙的人，所以不愿意接受，可是當(dāng)我們帶上學(xué)生證，說明來意，他們還是接受我們的問卷。但總是有一些人以沒有時(shí)間為借口拒絕了我們。我個(gè)人覺得，接受問卷不會(huì)浪費(fèi)你很多時(shí)間，為什么不愿意給我們行個(gè)方便呢？這真的讓我想事情不能太天真！尤其是進(jìn)入社會(huì)！而且，做事情不能太顧及自己的面子，不能因?yàn)閯e人的一次拒絕調(diào)查，就泄了氣，不敢進(jìn)行下去。而是越挫越勇，鼓足干勁進(jìn)行第二個(gè)，第三個(gè)的挑戰(zhàn)，那么15份調(diào)查問卷只不過是一件輕而易舉的事情罷了。
(二)問卷經(jīng)驗(yàn)
通過這次問卷，我總結(jié)了以下幾點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)：首先，問卷的制定要有針對(duì)性，問題的設(shè)置要便于被訪者接受。同時(shí)，要采用詢問的方式，態(tài)度一定要誠懇和真誠，舉止端正。然后，問卷時(shí)要熱情客氣，問卷后要表示感謝。最后就是問卷的整理工作，數(shù)據(jù)要準(zhǔn)確，客觀做出分析，評(píng)估。
（三）對(duì)此次問卷的建議
其實(shí)，我也覺得問卷設(shè)置的問題是有點(diǎn)多。對(duì)于城市生活節(jié)奏越來越快的今天，每個(gè)人不是趕這做這些，就是趕著做那些，能為你填寫問卷已經(jīng)很不錯(cuò)了，還要填寫那么多。確實(shí)有點(diǎn)強(qiáng)人所難。因此有些人看到我拿調(diào)查問卷給他們填寫的時(shí)候看到問題那么多，都紛紛搖頭耍手就走了，也讓我處處碰壁，陷入難堪。幸好，后來我靈機(jī)一動(dòng)，知道那天天氣很熱，我?guī)淼纳茸佑杏昧?，在被調(diào)查人員接受問卷時(shí)，順便幫他們扇扇風(fēng)那么他們看我們這么熱情的“對(duì)待”，都非常配合我們的工作。
然而，我想說的是問卷調(diào)查應(yīng)多一點(diǎn)站在被調(diào)查對(duì)象的角度著想，運(yùn)用最少，最簡(jiǎn)單的問題，去得到更多有用的資料！同時(shí)，設(shè)置問題的時(shí)候也要盡可能的全面，選項(xiàng)中盡可能出現(xiàn)句子本身的問題。
但是，我們畢竟的人嘛，總會(huì)有犯錯(cuò)誤的時(shí)候。不然都不會(huì)有那么的提建議和改革之類的事情了，因此他們是值得原諒的。而且設(shè)置問卷的老師也很不容易，在這里要跟他們說一聲：辛苦了！然后，就問卷設(shè)置的內(nèi)容和調(diào)查的結(jié)果而言。個(gè)人認(rèn)為，xx的城市垃圾分類的任務(wù)真的是任重而道遠(yuǎn)啊！
（四）城市垃圾分類的難度
第一，居民方面的困惑。垃圾分類的推廣已有十年，但在中國幾乎沒有成功的案例。從居民的.角度看，有這樣幾個(gè)方面的因素制約著垃圾的分類處理。一是居民沒有分類的習(xí)慣；二是家庭中的分類垃圾箱與小區(qū)傾倒垃圾的箱子不匹配；三是居民們好不容易學(xué)會(huì)垃圾分類，把垃圾投入不同的垃圾箱，但他們隨后發(fā)現(xiàn)，已經(jīng)分類的垃圾在投入垃圾運(yùn)輸車的時(shí)候，還是被混合在一起。這意味著，居民們之前的行動(dòng)，變成了“無用功”。
第二，理念上的困惑。“垃圾是放錯(cuò)地方的資源。”這是大家都很熟悉的一句口號(hào)，但垃圾處理業(yè)內(nèi)人士對(duì)這句話卻非常反感?！袄褪抢覀兪紫葢?yīng)該讓垃圾無害化、減量化，最后才是資源利用?！崩诸?，被認(rèn)為是實(shí)現(xiàn)垃圾無害化和減量化的最好方法——如果危險(xiǎn)垃圾被分揀出來，垃圾處置的效率就會(huì)提高；如果可回收的垃圾分揀出來，垃圾總量就會(huì)變少。比如說垃圾焚燒，焚燒的目的是什么？首先應(yīng)該是為了處理垃圾，而不是為了生產(chǎn)電。垃圾發(fā)電能夠產(chǎn)生收益，是處理垃圾的副產(chǎn)品，有收益當(dāng)然最好，但它不是優(yōu)先目標(biāo)。垃圾處理并再次利用的成本很高。在xx、xx等一些地方，前些年就有在小區(qū)里試行的垃圾處理機(jī)器，但現(xiàn)在大都被擱置在了一旁，原因是“耗電量太大”。
（五）調(diào)查后的思考
最后，我想說的的就是，我們已經(jīng)是大學(xué)生了，從某種程度上來說，大學(xué)就是半個(gè)社會(huì)，我們要學(xué)會(huì)如何與他人之間的交流與溝通。重要的是，我們?cè)诖髮W(xué)學(xué)到知識(shí)同時(shí)，要學(xué)會(huì)“學(xué)以致用”。將理論與實(shí)踐相結(jié)合，多接觸社會(huì)上實(shí)際的東西，而不能停留在自我的，純粹的理論中，盡可能拓展自己的知識(shí)面，為以后自己真正的邁向社會(huì)做好準(zhǔn)備，才不會(huì)被這競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)所淘汰!
中學(xué)生垃圾分類實(shí)踐報(bào)告心得篇五
命。提高了廢品回收利用比例，減少了原材料的需求，減少二氧化碳的排放。
所以，我們平時(shí)就要注意垃圾的分類處理，我們生活中的一些廢紙殼，飲料瓶可以收集起來，送到廢品回收站，這樣既環(huán)保，又可以有一點(diǎn)零星收入。
在我們的生活中都會(huì)有許多垃圾，一些可回收，比如：飲料瓶、舊報(bào)紙、包裝盒、舊電池等等，還有一些不可回收的，比如煙頭、果皮、菜葉、等等。垃圾的回收利用不僅僅是美化了環(huán)境，更是關(guān)乎身體健康的大事，這也是一個(gè)城市文明的標(biāo)志。我們雖然只是一名學(xué)生，但也能盡自己的微薄之力，為青島的文明添磚加瓦。平時(shí)，我有個(gè)習(xí)慣，不管在哪兒喝完的飲料罐、礦泉水瓶，我都會(huì)留下來，絕對(duì)不會(huì)隨便丟棄在外面的，再遠(yuǎn)，我會(huì)把它們帶回來放在家里的小回收站。在家中，姥姥負(fù)責(zé)全家的垃圾回收站工作。每到周末，我們就會(huì)把這些瓶瓶罐罐裝進(jìn)一個(gè)大袋子里。在爸爸的協(xié)助下，把硬紙盒類壓平和舊報(bào)紙、舊報(bào)刊歸為一類，把它們整齊地疊放在一起，然后叫爸爸幫忙用繩子捆起來。只見爸爸拉住繩子的兩端，使勁用腳踩踏疊放好的報(bào)紙和廢紙盒，用繩子牢牢地把它們捆綁好。哇！終于大功告成！于是，我們把這些回收垃圾賣給資源回收站。賣廢品的錢就是我的零花錢。
垃圾分類從我們身邊的小事做起，讓我們大家行動(dòng)起來，一起建設(shè)一個(gè)環(huán)保、節(jié)能的生活環(huán)境吧。沒有健康的大自然，就沒有人類。
中學(xué)生垃圾分類實(shí)踐報(bào)告心得篇六
物業(yè)工作人員。
為了廢物利用、保護(hù)環(huán)境，使我們生活在一個(gè)空氣清新、環(huán)境優(yōu)美的社區(qū)里，我對(duì)小區(qū)的垃圾分類進(jìn)行了調(diào)查。
一、垃圾分為可回收垃圾和不可回收垃圾兩大類，要分開處理。廚余垃圾通常帶有湯湯水水，放久了會(huì)產(chǎn)生污水和臭氣，滋生病菌、蚊蠅，容易導(dǎo)致疾病傳播，沖進(jìn)下水道又會(huì)堵塞管道;有害垃圾需要特殊處理，如果丟入普通垃圾桶，埋入土中會(huì)污染土壤;而可回收垃圾丟入不可回收垃圾桶，就白白浪費(fèi)了一次回收再利用的機(jī)會(huì)。所以，垃圾費(fèi)的第一步就是在家做好垃圾分類。
二、過去小區(qū)沒有專門的'垃圾站和垃圾桶，通道旁雜亂地堆著各種垃圾?，F(xiàn)在物業(yè)公司很好地處理了這個(gè)問題，在小區(qū)偏僻人少的地方建了封閉式垃圾站，每一層都放了垃圾桶。但是美中不足的是垃圾分類還不夠細(xì)化，沒有專門回收像電池之類的有害垃圾的地方。
中學(xué)生垃圾分類實(shí)踐報(bào)告心得篇七
通過社會(huì)實(shí)踐，增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感，職業(yè)道德和專業(yè)知識(shí)，培養(yǎng)和訓(xùn)練學(xué)生認(rèn)識(shí)和觀察社會(huì)的能力，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)理論和知識(shí)發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的基本能力與創(chuàng)新意識(shí)。也可以為學(xué)生的畢業(yè)作業(yè)寫作累積經(jīng)驗(yàn)和搜素材料，提供選題思路和立題角度。
xxxx年x月x日-x月x日。
（一）實(shí)習(xí)的項(xiàng)目：xx市城市垃圾分類處理的。
（二）程序：確定調(diào)查項(xiàng)目，設(shè)計(jì)調(diào)查問卷進(jìn)行調(diào)查，整理數(shù)據(jù)，分析數(shù)據(jù)，總結(jié)得出結(jié)論。
（三）方法：通過5個(gè)人組成一個(gè)小組，小組成員各拿15分問卷進(jìn)行調(diào)查。
（四）數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)成果及示意圖。
（一）最初感受。
為期一天的社會(huì)調(diào)查終于結(jié)束了，關(guān)于xx市城市垃圾分類處理的調(diào)查，雖然它的時(shí)間很短，但我很匆忙，很辛苦，特別是，這是我初步了解到了城市垃圾分類的一些知識(shí)，讓初次踏入社會(huì)的我，知道了怎么與他人進(jìn)行交流與溝通，同時(shí)也鍛煉了自己的口才和膽量！經(jīng)過這次社會(huì)調(diào)查，我真的受益很多，看著我們準(zhǔn)備好的調(diào)查問卷全部填完，也多少也有些成就感！
調(diào)查的時(shí)候，我們也為之做了很多準(zhǔn)備工作，用什么方法調(diào)查我們討論了很久，最終確定分開進(jìn)行問卷調(diào)查，因?yàn)橐黄疬M(jìn)行調(diào)查的話，調(diào)查的人流過于集中，不利于更好的得出xx市垃圾分類的結(jié)果。小組開會(huì)分工各自的任務(wù)，還找來了有過問卷調(diào)查經(jīng)驗(yàn)的同學(xué)給我們分享一下，現(xiàn)在雖然很有成就感，可是那天感覺大不相同呀！那天，我們帶著準(zhǔn)備好的問卷來到了xx東城的星河城的入口。開始的時(shí)候有些人以為我們是屬于商業(yè)行為，有些更過分的以為我們是詐騙的人，所以不愿意接受，可是當(dāng)我們帶上學(xué)生證，說明來意，他們還是接受我們的問卷。但總是有一些人以沒有時(shí)間為借口拒絕了我們。我個(gè)人覺得，接受問卷不會(huì)浪費(fèi)你很多時(shí)間，為什么不愿意給我們行個(gè)方便呢？這真的讓我想事情不能太天真！尤其是進(jìn)入社會(huì)！而且，做事情不能太顧及自己的面子，不能因?yàn)閯e人的一次拒絕調(diào)查，就泄了氣，不敢進(jìn)行下去。而是越挫越勇，鼓足干勁進(jìn)行第二個(gè)，第三個(gè)的挑戰(zhàn)，那么15份調(diào)查問卷只不過是一件輕而易舉的事情罷了。
(二)問卷經(jīng)驗(yàn)。
通過這次問卷，我總結(jié)了以下幾點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)：首先，問卷的制定要有針對(duì)性，問題的設(shè)置要便于被訪者接受。同時(shí)，要采用詢問的方式，態(tài)度一定要誠懇和真誠，舉止端正。然后，問卷時(shí)要熱情客氣，問卷后要表示感謝。最后就是問卷的'整理工作，數(shù)據(jù)要準(zhǔn)確，客觀做出分析，評(píng)估。
（三）對(duì)此次問卷的建議。
其實(shí)，我也覺得問卷設(shè)置的問題是有點(diǎn)多。對(duì)于城市生活節(jié)奏越來越快的今天，每個(gè)人不是趕這做這些，就是趕著做那些，能為你填寫問卷已經(jīng)很不錯(cuò)了，還要填寫那么多。確實(shí)有點(diǎn)強(qiáng)人所難。因此有些人看到我拿調(diào)查問卷給他們填寫的時(shí)候看到問題那么多，都紛紛搖頭耍手就走了，也讓我處處碰壁，陷入難堪。幸好，后來我靈機(jī)一動(dòng)，知道那天天氣很熱，我?guī)淼纳茸佑杏昧?，在被調(diào)查人員接受問卷時(shí)，順便幫他們扇扇風(fēng)那么他們看我們這么熱情的“對(duì)待”，都非常配合我們的工作。
然而，我想說的是問卷調(diào)查應(yīng)多一點(diǎn)站在被調(diào)查對(duì)象的角度著想，運(yùn)用最少，最簡(jiǎn)單的問題，去得到更多有用的資料！同時(shí)，設(shè)置問題的時(shí)候也要盡可能的全面，選項(xiàng)中盡可能出現(xiàn)句子本身的問題。
但是，我們畢竟的人嘛，總會(huì)有犯錯(cuò)誤的時(shí)候。不然都不會(huì)有那么的提建議和改革之類的事情了，因此他們是值得原諒的。而且設(shè)置問卷的老師也很不容易，在這里要跟他們說一聲：辛苦了！然后，就問卷設(shè)置的內(nèi)容和調(diào)查的結(jié)果而言。個(gè)人認(rèn)為，xx的城市垃圾分類的任務(wù)真的是任重而道遠(yuǎn)??！
第一，居民方面的困惑。垃圾分類的推廣已有十年，但在中國幾乎沒有成功的案例。從居民的角度看，有這樣幾個(gè)方面的因素制約著垃圾的分類處理。一是居民沒有分類的習(xí)慣；二是家庭中的分類垃圾箱與小區(qū)傾倒垃圾的箱子不匹配；三是居民們好不容易學(xué)會(huì)垃圾分類，把垃圾投入不同的垃圾箱，但他們隨后發(fā)現(xiàn)，已經(jīng)分類的垃圾在投入垃圾運(yùn)輸車的時(shí)候，還是被混合在一起。這意味著，居民們之前的行動(dòng)，變成了“無用功”。
第二，理念上的困惑?！袄欠佩e(cuò)地方的資源?！边@是大家都很熟悉的一句口號(hào)，但垃圾處理業(yè)內(nèi)人士對(duì)這句話卻非常反感?！袄褪抢覀兪紫葢?yīng)該讓垃圾無害化、減量化，最后才是資源利用?！崩诸?，被認(rèn)為是實(shí)現(xiàn)垃圾無害化和減量化的最好方法——如果危險(xiǎn)垃圾被分揀出來，垃圾處置的效率就會(huì)提高；如果可回收的垃圾分揀出來，垃圾總量就會(huì)變少。比如說垃圾焚燒，焚燒的目的是什么？首先應(yīng)該是為了處理垃圾，而不是為了生產(chǎn)電。垃圾發(fā)電能夠產(chǎn)生收益，是處理垃圾的副產(chǎn)品，有收益當(dāng)然最好，但它不是優(yōu)先目標(biāo)。垃圾處理并再次利用的成本很高。在xx、xx等一些地方，前些年就有在小區(qū)里試行的垃圾處理機(jī)器，但現(xiàn)在大都被擱置在了一旁，原因是“耗電量太大”。
（五）調(diào)查后的思考。
最后，我想說的的就是，我們已經(jīng)是大學(xué)生了，從某種程度上來說，大學(xué)就是半個(gè)社會(huì)，我們要學(xué)會(huì)如何與他人之間的交流與溝通。重要的是，我們?cè)诖髮W(xué)學(xué)到知識(shí)同時(shí)，要學(xué)會(huì)“學(xué)以致用”。將理論與實(shí)踐相結(jié)合，多接觸社會(huì)上實(shí)際的東西，而不能停留在自我的，純粹的理論中，盡可能拓展自己的知識(shí)面，為以后自己真正的邁向社會(huì)做好準(zhǔn)備，才不會(huì)被這競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)所淘汰!
中學(xué)生垃圾分類實(shí)踐報(bào)告心得篇八
20xx年7月29日，xx科技大學(xué)“互聯(lián)網(wǎng)+城市垃圾分類”實(shí)踐團(tuán)暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)順利落下帷幕。經(jīng)過為期七天的實(shí)際采訪、交流以及實(shí)踐活動(dòng)，實(shí)踐團(tuán)的成員們不僅提高了環(huán)保意識(shí)，而且在垃圾分類調(diào)研中，也深入了解xx市的垃圾分類狀況，為推進(jìn)“互聯(lián)網(wǎng)+”概念從國家指導(dǎo)意見向?qū)嶋H行動(dòng)轉(zhuǎn)變奉獻(xiàn)了自己的力量。
7月23日至25日，實(shí)踐團(tuán)奔赴xx市xx社區(qū)、xx廣場(chǎng)、xx、xx公園和xx客運(yùn)站等人流量密集的區(qū)域，發(fā)放調(diào)查問卷，走訪不同群眾。在調(diào)研過程中，實(shí)踐團(tuán)發(fā)現(xiàn)來自不同地區(qū)的的不同年齡段的市民群眾對(duì)于“互聯(lián)網(wǎng)+城市垃圾分類”主題活動(dòng)具有各自的獨(dú)特見解。一位來自xx的小姑娘認(rèn)為，一開始人們都會(huì)自覺地把垃圾分類，但過一段時(shí)間，人們就懶得這么做了，還是要提高人們的環(huán)保意識(shí)。而另一位xx的老兵，他對(duì)我們垃圾分類的調(diào)研活動(dòng)贊不絕口。走出校園，走入基層，調(diào)訪民意，實(shí)踐團(tuán)希望能夠真正做到實(shí)踐于社會(huì)，關(guān)注于人民。
7月27日，實(shí)踐團(tuán)分別前往xx市未央?yún)^(qū)環(huán)保局和市容園林局，咨詢xx市現(xiàn)有環(huán)保狀況和現(xiàn)存環(huán)保問題。政府部門的工作人員熱情接待了實(shí)踐團(tuán)，并對(duì)實(shí)踐團(tuán)的主題活動(dòng)給予了充分肯定與大力支持。期間，環(huán)保局綜合科殷科長(zhǎng)與實(shí)踐團(tuán)代表們進(jìn)行了親切的座談，當(dāng)被問及xx市的環(huán)保問題和垃圾分類問題，殷科長(zhǎng)表示環(huán)保局一直在堅(jiān)持大力宣傳環(huán)保知識(shí)，通過舉辦大型活動(dòng)來號(hào)召廣大群眾積極投身于環(huán)保工作，樹立環(huán)保意識(shí)，加強(qiáng)法律規(guī)范。殷科長(zhǎng)告訴實(shí)踐團(tuán)，環(huán)保局每年都會(huì)舉行“地球關(guān)燈一小時(shí)”活動(dòng)，并詳細(xì)介紹了20xx年1月1日正式實(shí)施的《環(huán)境保護(hù)法》。市容園林局于今年3月份成功舉辦垃圾分類活動(dòng)，利用三色垃圾桶來分類垃圾。一系列的政府舉措和國家政策充分證明了國家對(duì)人民生活環(huán)境的關(guān)心，對(duì)建設(shè)綠色生態(tài)文明的用心。
7月28日至29日，實(shí)踐團(tuán)以“垃圾分類進(jìn)社區(qū)，共創(chuàng)和諧好環(huán)境”為主題在迎春小區(qū)舉辦了循環(huán)利用，變廢為寶的展覽會(huì)活動(dòng)，并受到了都市熱線記者的采訪?；顒?dòng)分為現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)與發(fā)放垃圾分類知識(shí)宣傳單兩大模塊。實(shí)踐團(tuán)以回收的廢舊物品為材料，現(xiàn)場(chǎng)教授小朋友們進(jìn)行手工制作，以展覽環(huán)保手工藝品為契機(jī)，向居民宣傳垃圾分類知識(shí)。一位xx市人民警察高度贊揚(yáng)了實(shí)踐團(tuán)隊(duì)的活動(dòng)，肯定了實(shí)踐團(tuán)為建設(shè)綠色生態(tài)環(huán)境做出的努力，并且贈(zèng)送一箱礦泉水，真可謂“炎炎夏日，暖暖真情，援手之施，無物感恩，唯借只紙片言，聊表謝意”。
時(shí)光如白駒過隙，暑期社會(huì)實(shí)踐雖以結(jié)束，但實(shí)踐團(tuán)的“互聯(lián)網(wǎng)+城市垃圾分類”活動(dòng)仍然不會(huì)停止。在接下來的時(shí)間，實(shí)踐團(tuán)將會(huì)認(rèn)真分析調(diào)研數(shù)據(jù)，總結(jié)生活中的垃圾分類問題，將互聯(lián)網(wǎng)與傳統(tǒng)環(huán)保方式相結(jié)合，推動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)與生態(tài)文明建設(shè)的深度融合，實(shí)現(xiàn)生態(tài)環(huán)境數(shù)據(jù)互聯(lián)互通互享，充分發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)在垃圾分類回收，知識(shí)宣傳平臺(tái)的作用，促進(jìn)再生資源可循環(huán)利用，為建設(shè)綠色生態(tài)文明出一份力。
中學(xué)生垃圾分類實(shí)踐報(bào)告心得篇九
大家一定還記得我們的申奧口號(hào)吧——綠色奧運(yùn)，綠色北京，但就在我們不斷種樹、為北京增添綠色的時(shí)候，我們也在消耗著大量資源，制造了越來越多的垃圾，怎樣才能減少垃圾的危害，讓我們的生活更加潔凈美好呢？垃圾分類是的答案。作為一名來自綠色學(xué)校的學(xué)生，我和同學(xué)們做出了如下的努力和嘗試：
首先，在家里，我協(xié)助父母將生活垃圾分類，每天，我都將不同的垃圾投進(jìn)不同顏色的垃圾桶中，如廚房垃圾和灰土等我會(huì)投進(jìn)黃色的“不可回收”垃圾桶里，玻璃、金屬、塑料等我會(huì)投進(jìn)綠色的可回收垃圾桶里，用完的廢電池，我則一定要送到藍(lán)色的專門回收有害物品的垃圾桶里，因?yàn)樗麄儠?huì)對(duì)土壤和水源造成極大的危害。
其次，在學(xué)校里，我積極組織同學(xué)收集可再生廢品并且循環(huán)利用書本等學(xué)習(xí)資源。有人把垃圾比喻成放錯(cuò)地方的資源，我們?cè)鯓硬拍軐⑺瘮碁橛涯?？我在教室里放了一個(gè)大紙箱，用來收集同學(xué)們廢棄的飲料瓶、用完的作業(yè)本和舊報(bào)紙等，因?yàn)樗鼈兪强梢曰厥绽玫?，所以我們撿回來的不只是一張張廢紙和一個(gè)個(gè)塑料瓶，而是我們的子孫后代賴以生存的森林和河流??！
我們還積極響應(yīng)政府的號(hào)召，將課本等學(xué)習(xí)資料循環(huán)使用。
最后但也非常重要的一點(diǎn)，我主動(dòng)擔(dān)任了學(xué)校的環(huán)保宣傳員，動(dòng)員更多的同學(xué)參加到垃圾分類和保護(hù)環(huán)境的工作中來。我通過黑板報(bào)、手抄報(bào)和展板以及校園廣播號(hào)召全校同學(xué)進(jìn)行垃圾分類，我們還走進(jìn)周邊社區(qū)，向社區(qū)居民們宣傳如何通過垃圾分類來戰(zhàn)勝垃圾公害，得到了大家的支持和響應(yīng)。
地球是我們共同的家園，我們的力量還很有限，但如果我們每一個(gè)人都從自己做起，從身邊的小事做起，為地球增添一抹綠色，撫平一塊傷疤，他一定會(huì)成為你我最美麗的家園！
中學(xué)生垃圾分類實(shí)踐報(bào)告心得篇十
垃圾，是我們?nèi)粘Ｖ谐Ｒ姷臇|西，它們有的是舊布料和廢紙巾，有的是塑料瓶和廢電池，有的'是果皮雜物。它們給地球帶來了污染，因此，我們要將它分類，將一些垃圾回收再利用。
有一次，我在家看了一條公益廣告，上面是關(guān)于垃圾分類的，它讓我有很大的感想：
廢紙回收，廢紙主要包括報(bào)紙、期刊、圖書、各種包裝紙、辦公用紙、廣告紙等，小學(xué)作文。那有的人會(huì)問了，為什么紙巾和廁紙不能回收呢？哈，是因?yàn)樗鼈兊娜芩蕴珡?qiáng)了，不能回收?，F(xiàn)在知道紙巾是不能作為回收物的，所以一定要節(jié)省紙巾的使用。
之后，廢紙就會(huì)被運(yùn)往工廠再生產(chǎn)，將它們做成紙漿，再次造紙，然后再回收，再造紙，就這樣的循環(huán)使用。所以，這種方法不僅再次利用了紙張，還能少砍些樹木，保護(hù)生態(tài)環(huán)境。
有害垃圾，主要有廢電池、廢日光燈管、廢水銀溫度計(jì)、過期藥品等。這些垃圾須丟進(jìn)有害垃圾桶中，再由專業(yè)人員進(jìn)行處理。在這里我要提個(gè)醒，碰過有害垃圾的人，那手上就會(huì)有殘留的細(xì)菌，要洗洗手才能吃東西。
廚余垃圾，包括剩菜剩飯、骨頭、菜根菜葉、瓜果皮……它們經(jīng)過生物技術(shù)處理，變成了肥料，然后培養(yǎng)植物。就這樣，既不會(huì)污染環(huán)境，還能凈化空氣呢。
磚瓦陶瓷、渣土、廁紙、紙巾等，這種難以回收的有害垃圾，它們是經(jīng)過填埋減少污染。
看完了這段廣告，我不經(jīng)贊嘆起來，原來我們不知道的實(shí)在是太多了。
中學(xué)生垃圾分類實(shí)踐報(bào)告心得篇十一
通過對(duì)社會(huì)一個(gè)小角落垃圾的處理，喚起同學(xué)們共同維持校園環(huán)境的意識(shí)；宣傳垃圾（尤其是一些比較難處理和的垃圾）的污染的危害和垃圾分類的知識(shí)。
實(shí)踐過程：
8月30日，我們倆集合在一起，開始分批處理校園垃圾。對(duì)主要為白色垃圾的校園污染物進(jìn)行了徹底的清理，并對(duì)校園內(nèi)的垃圾桶貼上了標(biāo)簽（原來的幾乎都已經(jīng)被損壞或字跡已經(jīng)模糊），使同學(xué)們?cè)诜诸愅斗爬鴷r(shí)不會(huì)盲目亂扔；下午，我們倆對(duì)垃圾處理和電池處理有關(guān)方面的知識(shí)進(jìn)行了宣傳，得到了同學(xué)們的好評(píng)和支持。
實(shí)踐內(nèi)容和總結(jié)：
雖然進(jìn)入大學(xué)以后，同學(xué)們自我約束的能力都有所提高，因此隨手亂扔垃圾的現(xiàn)象幾乎是不存在的。但近來我們發(fā)現(xiàn)同學(xué)們?cè)谔幚砝鴷r(shí)還存在著很多弊端，如不分類投放，將電池直接投入垃圾桶等。下面我將對(duì)校園垃圾的危害進(jìn)行分析：
（1）污染環(huán)境。
固體廢物含有各種有害物質(zhì)，處理不當(dāng)可直接污染土壤、空氣和水源，并最終對(duì)各種生物包括人類自身造成危害。
（2）傳播疾病。
垃圾含有大量微生物，是病菌、病毒、害蟲等的滋生地和繁殖地，嚴(yán)重地危害人身健康。
（3）污染土壤和水體。
垃圾滲出液改變土壤成分和結(jié)構(gòu)，有毒垃圾會(huì)通過食物鏈影響人體健康。垃圾破壞了土壤的結(jié)構(gòu)和理化性質(zhì)，使土壤保肥、保水能力大大下降。垃圾中含有病原微生物、有機(jī)污染物和有毒的重金屬等，在雨水的作用下，它們被帶入水體，會(huì)造成地表水或地下水的嚴(yán)重污染，影響水生生物的生存和水資源的利用。
（4）污染大氣。
平的提高，各項(xiàng)消費(fèi)增加了。據(jù)統(tǒng)計(jì)，1979年全國城市垃圾的清運(yùn)量是2500度萬噸，城市垃圾的清運(yùn)費(fèi)是1。16元/噸，是1979年的4倍。
目前，被西方國家廣泛應(yīng)用的另一種垃圾處理方法就是焚燒。經(jīng)過高溫焚化后的垃圾雖然不會(huì)占用大量的土地，但它不僅投資驚人，并且會(huì)增加二次污染的風(fēng)險(xiǎn)。二惡英這令人談“惡”色變的劇毒致癌物質(zhì)，就是垃圾焚燒后產(chǎn)生的主要?dú)怏w成分之一。
難道我們對(duì)待垃圾就束手無策了嗎？其實(shí)，辦法是有的，這就是垃圾分類。垃圾分類就是在源頭將垃圾分類投放，并通過分類的清運(yùn)和回收使之重新變成資源。
垃圾分類的好處是顯而易見的。垃圾分類后被送到工廠而不是填埋場(chǎng)，既省下了土地，又避免了填埋或焚燒所產(chǎn)生的的污染，還可以變廢為寶。
每天被我們丟棄的可樂瓶和被稱為白色垃圾的塑料袋、一次性塑料餐盒，屬于高分子聚合有機(jī)物，如果埋在地下的話，就是1200年也爛不掉，它還會(huì)使土壤板結(jié)，降低土壤的肥力，甚至使土壤失去耕種的能力。在我們的生活中，經(jīng)常會(huì)扔掉各種各樣的廢塑料。廢塑料處理后還可制成紐扣、筆筒等用品。廢塑料也是煉油的好原料。有人曾經(jīng)形象地將它們比作“二次油田”。1噸廢塑料至少能回?zé)?00公斤的汽油和柴油。在回收站，我們看到各種各樣的廢紙被送到這里，包括這些不起眼的小紙片……我們知道，好的紙張是用木材造成的，一噸的廢紙可再造700公斤好紙，可少砍17棵大樹，還能減少生產(chǎn)紙漿過程中的水污染。
中學(xué)生垃圾分類實(shí)踐報(bào)告心得篇十二
今天我有幸參加了一次在梅隴九村社區(qū)垃圾分類調(diào)研活動(dòng)，活動(dòng)內(nèi)容豐富多彩，也讓我對(duì)垃圾分類的意義有了更深入的了解。以前我們國家推廣了袋裝垃圾，使社區(qū)環(huán)境比以前的隨意堆積改善了很多。但是所有的垃圾都放在一起，用統(tǒng)一的方法來處理是不科學(xué)的。因?yàn)槔泻芏喾N類，有的垃圾污染嚴(yán)重需要焚燒或者深埋，有的垃圾卻可以回收利用，所以我們現(xiàn)在提倡進(jìn)行垃圾分類處理，可以減少污染更可以變廢為寶。
現(xiàn)在，梅隴九村的居民們就在垃圾分類的處理方式中先行了一步。通過街道到居委的層層宣傳，居民們意思到了垃圾分類處理的重要性，在智能垃圾桶的幫助下，居民們有效的把自家的垃圾進(jìn)行分類，不再亂扔亂放。分類回收的垃圾根據(jù)自身的特點(diǎn)，有的回到工廠進(jìn)行重新鍛造，有的回到農(nóng)田變成很好的有機(jī)肥料。
這次活動(dòng)，我們?cè)诿冯]九村看到了實(shí)施垃圾分類后，居民們從一開始嫌麻煩到后來自覺自愿地進(jìn)行垃圾分類，社區(qū)居民的生活質(zhì)量和生活環(huán)境都得到了一個(gè)很大的提升。垃圾分類的好處是顯而易見的，他不光可以減少焚燒和填埋的污染，也使可以再次回收利用的垃圾再次得到利用，節(jié)省了社會(huì)資源。我和參加這次活動(dòng)的同學(xué)們相約從我做起，并帶動(dòng)其他同學(xué)一起來參加垃圾分類，讓我們的小區(qū)都和梅隴九村一樣整潔干凈。
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中學(xué)生垃圾分類實(shí)踐報(bào)告心得篇十三
天下之大，總會(huì)有那么一些拾荒者，用自己的行動(dòng)，去改變世界的每一個(gè)角落。
一
已記不清她的模樣了。
只有被夾在記憶中的那個(gè)單薄的背影略略泛黃，不曾被遺忘在冬夢(mèng)之中。
愜意的午休后，我走向?qū)W校午時(shí)的陽光晃晃的，我伸出一只手，擋在額頭上，瞇著眼睛望著這少有的冬陽。
我提著垃圾袋，正準(zhǔn)備把它隨意扔進(jìn)了一排花花碌碌的垃圾桶中。
她提著破舊的尼龍袋，左肩上背著一個(gè)臟兮兮的破布包，步履蹣跚地走過來，微笑著又好像帶著那么一點(diǎn)小心翼翼，張開手掌，說道：“孩子，你的那袋垃圾是不是不要了？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，遞給她。她蹲下來，用幾近顫抖的手打開垃圾袋。
那雙手骨瘦嶙峋，干裂的皮膚好像個(gè)一條娟娟細(xì)流隨著皮膚的紋理慢延開來，像是要把冬天的寒冷全部吸進(jìn)去，她的歲月好像是黑色的，她的手浸泡在里面，已經(jīng)黝黑了。
地上散落著亂七八糟的東西，她卻又從布包里翻出幾個(gè)破袋子，仔仔細(xì)細(xì)地把它們分類，嘴里念叨著：“這是廚余垃圾，對(duì)了，那個(gè)是有害垃圾……”然后一把抓進(jìn)去，彎著腰，雙手抓住袋口，喘著幾口粗氣，扶著墻壁慢慢地站起來。她站起來時(shí)有些站不穩(wěn)，差點(diǎn)傾了一跤，拍拍身子，卻對(duì)上了我的目光，她尷尬地笑笑?！澳鸀槭裁匆咽Ｏ碌睦诸惾舆M(jìn)垃圾桶呢？不麻煩么？”我有些奇怪地問。她好像有些驚訝：“這難道不對(duì)嗎？”我一時(shí)有些語塞，她又小心翼翼地探過頭來：“你們城里人都是怕麻煩。”一種莫名的感情在我的胸腔中激蕩，我羞紅著臉低下頭，一時(shí)不知說什么才好。
她走了，就像來的時(shí)候那樣悄無聲息。
二
我再也沒有遇見過她了。
我抬頭仰望天空，下雨了！他說，他送我去上學(xué)。雨天的紅色交通信號(hào)燈也模糊了，路中央隱隱看見一袋孤寂的垃圾，飽飽囊囊的，被來來往往的車輛忽視著，它仿佛很是疲憊不堪，靜靜地躺在那兒，身上濺了些許泥點(diǎn)?！白?！”他說，“綠燈亮了！”
他撿起它，走到對(duì)面，我接過它，正準(zhǔn)備放進(jìn)垃圾箱，他的大手拉住了我：“等等?！彼亟忾_垃圾袋來，掏出一包面紙，認(rèn)真地把它分類丟進(jìn)垃圾筒，雨天里，風(fēng)格外的冷，我拉著他，有些埋怨：“爸爸，我上學(xué)快遲到了！這又不是我們的垃圾，那么認(rèn)真干什么？”他望著我：“既然我們把垃圾袋撿起來了，就應(yīng)該把事情做到底，要不然，還不如不撿起來呢！”他又俯身下去，準(zhǔn)備繼續(xù)，雨點(diǎn)有些浸濕了爸爸的袖口，我一邊撐著雨傘一邊拉住他的手，聲音有些哽咽：“爸爸，我們一起來！”他看了我一眼，眼睛里流露出欣慰、贊許。我們默默無言，但他在無聲地告訴我，垃圾分類是每一個(gè)人的責(zé)任，沒有你的我的他的之別。
“走吧！”他握著我的手，他的手永遠(yuǎn)是溫?zé)岬?，總是在我放學(xué)的那一刻，把我冰涼的手，包在他熱乎乎的手中，就像小時(shí)候一樣。
大手拉小手，是一個(gè)父親對(duì)孩子的言傳身教，是兩代人對(duì)環(huán)境的珍視，是送給我們美麗的地球村的最好的禮物！
其實(shí)我們都是拾荒者，擷取這世界上的每一片灰暗，用心擦拭，那也是一段美麗的風(fēng)景。雖然一個(gè)人的努力是微不足道的，但是每一個(gè)人如果都能多花一兩分鐘去做這微不足道的事，那么，這將是無窮的力量。
中學(xué)生垃圾分類實(shí)踐報(bào)告心得篇十四
如果一一列舉的話，還有很多很多，希望大家跟我一起來想。有了這么多好主意，就讓我們付諸行動(dòng)吧！希望我們每個(gè)人都能爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士，從我做起，影響他人。相信美好的大自然將永遠(yuǎn)與我們相伴！
8月24日，我們來到了x區(qū)，聽x大隊(duì)長(zhǎng)關(guān)于垃圾分類進(jìn)行的相關(guān)講座。
“沒有健康的大自然，就沒有人類”，這是在開講前，宣傳片給我留下最深刻的一句話，帶著對(duì)這句話的疑惑，x大隊(duì)長(zhǎng)的講座開始了。在明年一月份，我們青島市就將全面展開垃圾分類，對(duì)城市垃圾進(jìn)行有效的分類處理，既可以改善環(huán)境衛(wèi)生，又能提高垃圾的資源化率，有利于建設(shè)“資源節(jié)約型、環(huán)境友好型”社會(huì)。而現(xiàn)在人們垃圾分類的意識(shí)依然沒有明顯提高，我們?cè)撊绾芜M(jìn)行垃圾分類，這就是難題所在了。
我們將分為四種垃圾類型，可回收垃圾，廚余垃圾，有害垃圾，其他垃圾。如何區(qū)分呢？這些問題x大隊(duì)長(zhǎng)提出了簡(jiǎn)單易懂的方法：豬能不能吃呢？豬能吃的是廚余垃圾，不能吃的是其他垃圾，吃了會(huì)死的是有害垃圾，賣了可以買豬的`是可回收垃圾。真不愧是一種好方法。
做好垃圾分類不僅對(duì)于社會(huì)有所幫助，對(duì)于我們小中學(xué)生也是如此。我們可以借機(jī)學(xué)習(xí)到更多關(guān)于垃圾分類的知識(shí)，提高自己的文明素質(zhì)，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。但現(xiàn)階段，垃圾分類還需要我們繼續(xù)努力，生活在城市里，我們有義務(wù)為城市的清潔盡職盡責(zé)，生活中產(chǎn)生的垃圾我們無可避免，但是我們可以用我們的雙手對(duì)這些垃圾進(jìn)行分類處理，將垃圾分門別類，讓垃圾能夠物盡其用，該回收回收，該處理處理，這樣對(duì)我們的生活既造成不了負(fù)擔(dān)，同時(shí)也能讓垃圾再利用，為我們的環(huán)保助力。垃圾分類不是靠制度一夜之間就能實(shí)現(xiàn)的，可能需要一代人甚至幾代人的努力和堅(jiān)持。習(xí)慣決定效果，讓我們從自身做起，養(yǎng)成垃圾分類投放的生活習(xí)慣，助推垃圾分類成為城市新“時(shí)尚”。
作為新一代的年輕人，我們更需要以身作則，做好垃圾分類，為地球的美麗做一份貢獻(xiàn)，節(jié)能減排，讓我們生活的環(huán)境好一點(diǎn)！
中學(xué)生垃圾分類實(shí)踐報(bào)告心得篇十五
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
在我國經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的同時(shí)，由于單純追求經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)，不重視社會(huì)發(fā)展和社會(huì)公平，忽視環(huán)境保護(hù)和能源、資源節(jié)約，我國為解決能源資源消耗過大和生態(tài)環(huán)境嚴(yán)重惡化問題付出了高昂的發(fā)展代價(jià)。當(dāng)代世界發(fā)展的實(shí)踐表明，發(fā)展絕不僅僅是經(jīng)濟(jì)的增長(zhǎng)，而應(yīng)該是包括經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會(huì)的全面協(xié)調(diào)發(fā)展，應(yīng)該是人與自然相和諧的可持續(xù)發(fā)展。
你們知道么?我們每個(gè)人每天都會(huì)扔出許多垃圾，它們通常是先被送到堆放場(chǎng)，然后再送去填埋。垃圾填埋的費(fèi)用是高昂的，處理一噸垃圾的費(fèi)用約為200元至300元人民幣。人們大量地消耗資源，大規(guī)模生產(chǎn)，大量地消費(fèi)，又大量地產(chǎn)生著廢棄物。難道我們對(duì)待垃圾就束手無策了嗎?其實(shí)，辦法是有的，這就是垃圾分類。
讓我們結(jié)合莘格的實(shí)際，大家一起將垃圾分類，讓“創(chuàng)建和諧綠色校園”不僅是口號(hào)，更是行動(dòng)!
而如今中國生活垃圾一般可分為四大類：可回收垃圾、廚余垃圾、有害垃圾和其他垃圾。目前常用的垃圾處理方法主要有綜合利用、衛(wèi)生填埋、焚燒和堆肥。
學(xué)校生活中常見的可回收垃圾主要有：
廢紙：報(bào)紙、書本紙、包裝用紙、辦公用紙、廣告用紙、紙盒等;。
玻璃：玻璃瓶和碎玻璃片、鏡子、燈泡、暖瓶等;。
金屬：易拉罐、鐵皮罐頭盒、牙膏皮等。
布料：主要包括廢棄衣服、桌布、毛巾、布包等。
不可回收垃圾包括：煙頭、果皮、菜葉、雞毛、煤渣、建筑垃圾、油漆顏料、食品殘留物等等。
需要注意的是：廢電池、日光燈管、水銀溫度計(jì)、油漆筒、藥品、化妝品等都是有毒垃圾，需要特別的處理。
我們特面向全校師生員工提出以下倡議：
一、全校師員工要確立“關(guān)愛環(huán)境從自我做起”的理念，關(guān)心人類生存環(huán)境變化，強(qiáng)化節(jié)能減排意識(shí)，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生行為習(xí)慣。
二、學(xué)生個(gè)人自備垃圾袋，養(yǎng)成不隨手扔垃圾的習(xí)慣，班級(jí)設(shè)置兩個(gè)垃圾桶，一個(gè)用來裝不可回收垃圾，另一個(gè)用于裝可回收垃圾，實(shí)行垃圾分類投放，以便回收利用。
三、將廢紙、塑料瓶、易拉罐等進(jìn)行分類回收，并作好記錄，所得經(jīng)費(fèi)用于班費(fèi)和開展環(huán)保活動(dòng)，結(jié)果作為綠色班級(jí)評(píng)比的依據(jù)之一。
四、倡導(dǎo)少使用一次性用品，少使用塑料袋，盡量少產(chǎn)生垃圾，特別是不易分解和有毒有害垃圾。
五、拒用一次性餐具――節(jié)約資源，維護(hù)環(huán)境整潔。
六、以節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧為榮――讓節(jié)儉美德代代傳。
倡議人：___。
20__年__月__日。
中學(xué)生垃圾分類實(shí)踐報(bào)告心得篇十六
垃圾分類已經(jīng)成為一個(gè)日益重要的環(huán)保問題，為了解決垃圾處理方面的挑戰(zhàn)，我們進(jìn)行了一次垃圾分類報(bào)告。在這份報(bào)告中，我們?cè)敿?xì)調(diào)查了當(dāng)?shù)鼐用駥?duì)垃圾分類的了解程度以及他們?cè)谌粘Ｉ钪羞M(jìn)行垃圾分類的實(shí)踐。通過這次調(diào)查，不僅增強(qiáng)了我們對(duì)垃圾分類問題的認(rèn)識(shí)，更重要的是，我們獲得了一些寶貴的體會(huì)。在這篇文章中，我將分享我們的調(diào)查結(jié)果以及我們對(duì)垃圾分類的心得體會(huì)。
首先，在調(diào)查中我們發(fā)現(xiàn)，在垃圾分類知識(shí)方面，居民的了解程度仍然不夠。雖然大部分被調(diào)查者知道對(duì)于可回收垃圾、有害垃圾和廚余垃圾應(yīng)該分別進(jìn)行處理，但是他們對(duì)于如何對(duì)不同種類的垃圾進(jìn)行具體分類的了解卻相對(duì)較少。這表明在垃圾分類方面的宣傳和教育工作仍然亟需加強(qiáng)。對(duì)于這個(gè)問題，我們認(rèn)為應(yīng)該加大對(duì)垃圾分類知識(shí)的普及力度，通過在公共場(chǎng)所放置一些垃圾分類知識(shí)宣傳畫以及組織垃圾分類知識(shí)講座等方式，使更多人了解并掌握垃圾分類的基本知識(shí)。
其次，在實(shí)踐垃圾分類方面，我們發(fā)現(xiàn)居民中的垃圾分類行為存在不規(guī)范的情況。盡管大部分居民有意識(shí)地進(jìn)行垃圾分類，但他們?cè)诰唧w操作上存在一些困惑和混淆。例如，一些居民將不同種類的垃圾混合放在同一個(gè)垃圾桶中，或者將可回收物與其他垃圾一起扔掉。因此，我們建議相關(guān)部門在小區(qū)或社區(qū)設(shè)立垃圾分類指導(dǎo)站，由專門的工作人員提供垃圾分類指導(dǎo)，幫助居民正確分類垃圾，并及時(shí)提供解答他們?cè)诶诸愡^程中遇到的問題。
第三，我們也注意到了一些成功的垃圾分類案例。在調(diào)查中，我們發(fā)現(xiàn)有些小區(qū)或社區(qū)通過制定特定的垃圾分類規(guī)定，推動(dòng)了垃圾分類的良好實(shí)踐。例如，一些小區(qū)設(shè)立了專門的回收箱，并且定期組織垃圾分類培訓(xùn)活動(dòng)，使居民對(duì)垃圾分類有更深入的理解。這些成功的案例告訴我們，垃圾分類需要集體的努力和參與，只有全社會(huì)的共同努力才能推動(dòng)垃圾分類事業(yè)的發(fā)展。
最后，在這次調(diào)查中我們也體會(huì)到了垃圾分類工作中仍然存在的挑戰(zhàn)。在一些居民中，垃圾分類意識(shí)的建立還不夠深入，他們?nèi)匀槐в小袄儚U為寶”的想法。此外，也有一些垃圾分類設(shè)施不完善的地區(qū)，限制了居民進(jìn)行垃圾分類的實(shí)踐。因此，我們認(rèn)為，政府和相關(guān)部門應(yīng)該加大對(duì)垃圾分類設(shè)施建設(shè)的投入，并通過增加相關(guān)的政策支持，鼓勵(lì)更多的居民參與到垃圾分類中來。
綜上所述，通過這次垃圾分類報(bào)告，我們更加深入地了解了垃圾分類問題以及現(xiàn)階段的現(xiàn)狀。我們認(rèn)識(shí)到垃圾分類工作的重要性，并提出了一些改進(jìn)和解決的思路。垃圾分類事關(guān)每個(gè)人的生活環(huán)境和健康，只有通過共同的努力和行動(dòng)，我們才能使環(huán)境更加清潔、健康。垃圾分類需要每個(gè)人的關(guān)注和參與，相信通過我們的共同努力，垃圾分類事業(yè)一定會(huì)取得更大的進(jìn)展。
中學(xué)生垃圾分類實(shí)踐報(bào)告心得篇十七
有一天，我看見一個(gè)寫著“可回收”字樣的垃圾桶。然后我把頭探進(jìn)里面，結(jié)果卻看見各式各樣的垃圾有礦泉水瓶、塑料袋、果皮……真是“琳瑯滿目”“應(yīng)有盡有”。這說明我們佛山市的垃圾分類情況不太好，然后就進(jìn)行了一次調(diào)查。
二、調(diào)查對(duì)象。
路人和（小區(qū)）清潔工。
三、調(diào)查情況和整理資料。
調(diào)查任務(wù)。
調(diào)查答案。
網(wǎng)上答案。
在中國生活垃圾分成哪幾類。
90%的人都不知道。
生活垃圾一般可分為四大類：可回收垃圾、廚余垃圾、有害垃圾和其他垃圾。目前常用的垃圾處理方法主要有綜合利用、衛(wèi)生填埋、焚燒和堆肥。
清潔工對(duì)垃圾有沒有進(jìn)行分類。
清潔工1、6：沒有，沒有把垃圾分類。清潔工2、3、4、5、7、9、10：把一些塑料瓶和易拉罐撿起來，其他垃圾不分類。清潔工8：有把垃圾進(jìn)行分類。
是否知道哪些垃圾是放哪個(gè)垃圾桶是否按垃圾桶的標(biāo)志投放垃圾。
知道；90%的人都是看到垃圾桶就投垃圾。
70%的人都不知道。
（1）回收可再生資源。（紙張、玻璃、廢金屬、塑料等資源可回收利用）。
（2）有利于處置有毒有害物。（如廢電池等）。
（3）有利于利用資源。（如有機(jī)垃圾可制成肥料）。
應(yīng)采取什么措施才能改變現(xiàn)在的狀況。
60%都不知道。
四、結(jié)論。
1、一個(gè)城市的垃圾處理可能會(huì)改變整個(gè)城市，如果處理不得當(dāng)就會(huì)對(duì)城市的環(huán)境造成很大的傷害。但調(diào)查發(fā)現(xiàn)，在佛山人們的環(huán)保意識(shí)并不算很強(qiáng)，特別是垃圾分類。那些垃圾桶大多數(shù)都沒有進(jìn)行分類。有很多人購物或買菜是都使用一次性的塑料袋。還有就是有些人把煙頭扔都垃圾桶里如果里面有紙張的話就很容易釀成火災(zāi)。清潔工大多數(shù)都只撿一些塑料瓶和易拉罐。
有些人雖然知道這回事，但在實(shí)際中許多人都嫌麻煩而不愿意做。年紀(jì)大一點(diǎn)的人很多都根本不知道這回事。我認(rèn)為原因之一可能是市政府的宣傳力度還不夠大。但令人欣慰的是亂丟垃圾的現(xiàn)象有很大的改善!可垃圾不分類確實(shí)不太好，比如說：廢舊電池如果腐爛的話就會(huì)造成水土流失，污染環(huán)境；一些垃圾袋如果失火的話就會(huì)在空氣中產(chǎn)生大量的二氧化碳等有毒氣體，對(duì)人體有很大的傷害……。所以說城市的垃圾分類是很重要的!
2、我覺得應(yīng)借鑒國外的一些國家如日本、新加坡、荷蘭、加拿大……這些城市垃圾分類的成功經(jīng)驗(yàn)。比如說：荷蘭他們有很多個(gè)單獨(dú)回收單項(xiàng)物品的回收箱。日本一年只能回收四件大的物品。等等，這些都是值得我們學(xué)習(xí)的!其實(shí)我們應(yīng)該從身邊的小事做起，從小養(yǎng)成垃圾分類的意識(shí)，才是最明智的選擇!
3、我在此希望佛山的垃圾分類情況能更上一層樓!
五、心得。
我們?cè)诓煌男^(qū)附近進(jìn)行查看，發(fā)現(xiàn)有很多小區(qū)并沒有進(jìn)行垃圾分類，因此，我們開始對(duì)小區(qū)里的居民進(jìn)行抽查采訪。經(jīng)過簡(jiǎn)單的詢問幾個(gè)問題，如：您有進(jìn)行垃圾分類處理嗎？您對(duì)垃圾分類有什么看法？您知道垃圾分類有什么作用嗎？經(jīng)過一番詢問與調(diào)查，我們發(fā)現(xiàn)幾乎所有人都沒有進(jìn)行垃圾分類，理由是麻煩并且即使想要分類，小區(qū)內(nèi)也沒有可以分類的地方。大部分居民認(rèn)為垃圾分類并不能產(chǎn)生很大的作用，能回收利用的垃圾也不過是少數(shù)，認(rèn)為垃圾分類不僅麻煩，而且作用意義也不是特別大，并不是很支持。經(jīng)過對(duì)調(diào)查結(jié)果的分析與研究，我們發(fā)現(xiàn)了垃圾分類的實(shí)行并不是那么簡(jiǎn)單。
為了更好地進(jìn)行垃圾分類，我有以下建議：第一，進(jìn)行有關(guān)的指導(dǎo)，讓人們樹立垃圾分類的觀念，讓人們懂得每種垃圾的分類情況，讓人們清楚的認(rèn)識(shí)到垃圾分類的作用與意義。第二，有關(guān)環(huán)境部門應(yīng)該設(shè)立比較齊全的垃圾分類設(shè)施，讓居民有地方去進(jìn)行垃圾分類。第三，要改善垃圾的處理方式，垃圾分類后，不同的垃圾有不同的處理方式，不能圖簡(jiǎn)單快捷而去焚燒或者掩埋，要去發(fā)現(xiàn)垃圾的經(jīng)濟(jì)利益。第四，進(jìn)行家庭的短期收集，將收集后的垃圾進(jìn)行分類，定期回收。第五，擴(kuò)大垃圾分類的范圍，不能只局限于某地。第六，設(shè)定垃圾分類的有關(guān)規(guī)定，嚴(yán)厲打擊隨意處理垃圾造成嚴(yán)重環(huán)境破壞的現(xiàn)象。
進(jìn)行垃圾分類可以減少環(huán)境的污染，變廢為寶，節(jié)約能源，減輕環(huán)衛(wèi)工作人員的工作等，對(duì)我們未來的健康發(fā)展有著重要的作用。
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中學(xué)生垃圾分類實(shí)踐報(bào)告心得篇十八
垃圾分類是現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展過程中必然要面對(duì)的問題，它關(guān)乎環(huán)境保護(hù)、資源利用和可持續(xù)發(fā)展等諸多方面。為了更好地了解垃圾分類的現(xiàn)狀與問題，并提出解決方案，我參加了一次垃圾分類報(bào)告會(huì)。在此次報(bào)告會(huì)中，我深感垃圾分類的重要性，也積累了一系列有關(guān)垃圾分類的心得體會(huì)。
首先，我了解到了垃圾分類的定義和分類方法。在報(bào)告會(huì)上，主講人介紹了可回收物、廚余垃圾、有害垃圾和其他垃圾等四類垃圾的特征和處理方式。這些知識(shí)使我深化了對(duì)垃圾分類的認(rèn)識(shí)。在生活中，我們常常將各種垃圾混放在一起，這不僅對(duì)環(huán)境造成污染，還浪費(fèi)了可回收資源。通過垃圾分類，我們可以有效地回收和利用可回收物，減少資源的浪費(fèi)，同時(shí)對(duì)有害垃圾進(jìn)行專業(yè)處理，保護(hù)環(huán)境和居民的健康。這種分類方法簡(jiǎn)單易行，只要大家能夠養(yǎng)成良好的分類習(xí)慣，就能夠?yàn)榄h(huán)境保護(hù)盡一份力。
其次，我認(rèn)識(shí)到垃圾分類的困難和挑戰(zhàn)。雖然垃圾分類的道理簡(jiǎn)單，但實(shí)踐起來卻并不容易。報(bào)告中提到，人們?cè)诜诸惱鴷r(shí)常常將不同類別的垃圾放在一起，或者誤放到了錯(cuò)誤的垃圾桶中。這說明，垃圾分類在實(shí)際操作中存在諸多困惑和困難。首先，人們對(duì)垃圾的分類知識(shí)了解不足，容易發(fā)生誤判；其次，缺乏明確的標(biāo)識(shí)和指引，導(dǎo)致分類準(zhǔn)確性不高；再次，缺乏社會(huì)宣傳和教育力度，未形成全民參與的垃圾分類風(fēng)尚。這些問題的存在使得垃圾分類的推行難度增加，需要更多人共同努力。
第三，我認(rèn)識(shí)到了垃圾分類的重要性。在報(bào)告中，主講人強(qiáng)調(diào)了垃圾分類對(duì)環(huán)境保護(hù)和資源利用的重要意義。例如，可回收垃圾的回收利用可以減少對(duì)環(huán)境的污染和資源的浪費(fèi)；有害垃圾的專業(yè)處理可以防止其對(duì)環(huán)境和人體的危害；廚余垃圾的分解利用可以減少垃圾填埋場(chǎng)的負(fù)荷等。這些例子讓我深刻意識(shí)到，垃圾分類不僅僅是一種行為習(xí)慣，更是一種環(huán)保和可持續(xù)發(fā)展的理念。只有通過垃圾分類，我們才能更好地保護(hù)環(huán)境和利用資源，實(shí)現(xiàn)人與自然的和諧共生。
除此之外，我還體會(huì)到了垃圾分類需要全社會(huì)的共同參與。在報(bào)告中，主講人鼓勵(lì)我們積極參與垃圾分類的宣傳和教育。只有讓更多人了解垃圾分類的重要性，才能真正形成垃圾分類的風(fēng)尚。此外，政府也應(yīng)加大對(duì)垃圾分類的管理和投入，提供更好的垃圾分類設(shè)施和服務(wù)，為垃圾分類提供支持和保障。只有全社會(huì)的共同努力，垃圾分類才能真正落地生根，為環(huán)境保護(hù)做出更大的貢獻(xiàn)。
綜上所述，通過參加垃圾分類報(bào)告會(huì)，我深刻認(rèn)識(shí)到了垃圾分類的重要性、困難和挑戰(zhàn)，也意識(shí)到了垃圾分類需要全社會(huì)的共同參與。垃圾分類是一項(xiàng)長(zhǎng)期的任務(wù)，我們每個(gè)人都需要從自身做起，養(yǎng)成良好的分類習(xí)慣。同時(shí)，我們還應(yīng)積極參與垃圾分類的宣傳和教育，共同努力為環(huán)境保護(hù)和可持續(xù)發(fā)展貢獻(xiàn)力量。只有這樣，我們才能真正實(shí)現(xiàn)垃圾減量、資源化和環(huán)境優(yōu)化的目標(biāo)，為子孫后代留下綠色、美麗的家園。
中學(xué)生垃圾分類實(shí)踐報(bào)告心得篇十九
據(jù)報(bào)道，中國約有2/3的城市陷入垃圾圍城的困境。我國僅“城市垃圾”的年產(chǎn)量就近1.5億噸，這些城市垃圾絕大部分是露天堆放。它不僅影響城市景觀，同時(shí)污染了與我們生命至關(guān)重要的大氣、水和土壤，對(duì)城鎮(zhèn)居民的健康構(gòu)成威脅，垃圾已成為城市發(fā)展中的棘手問題。垃圾不僅造成公害，更是資源的巨大浪費(fèi)。每年年產(chǎn)1.5億噸的城市垃圾中，被丟棄的“可再生資源”價(jià)值高達(dá)250億元！北京市現(xiàn)日產(chǎn)垃圾13000噸，全年生產(chǎn)495萬噸，而且每年將以8%的速度遞增。我國目前處理生活垃圾的方法除露天堆放外，還有衛(wèi)生填埋，這種方法避免了露天堆放產(chǎn)生的問題，其缺點(diǎn)是建填埋場(chǎng)占地面積大，使用時(shí)間短（一般十年左右），造價(jià)高，垃圾中可回收利用的資源浪費(fèi)了；再是焚燒，使垃圾體積縮小50%～95%，但燒掉了可回收的資源，釋放出有毒氣體，如二惡英、電池中的汞蒸汽等，并產(chǎn)生有毒有害爐渣和灰塵；第四種是堆肥，這種方法需要人們將有機(jī)垃圾與其它垃圾分開才行，它具有很好的發(fā)展前景。北京市現(xiàn)處理一噸垃圾花103.49元，一年的'處理費(fèi)用就是5億多元。這還不包括建設(shè)垃圾處理場(chǎng)的費(fèi)用，建一座大型垃圾填埋廠就得花1～2億元，建一座大型垃圾焚燒廠就得花20多億元，這又是一筆很大的支出。當(dāng)前大量未經(jīng)分類就填埋或焚燒垃圾，既是對(duì)資源的巨大浪費(fèi)，又會(huì)產(chǎn)生二次污染。
城市垃圾的價(jià)值。
在一些城鄉(xiāng)結(jié)合部，一堆堆高高的垃圾山上，一群群衣衫襤褸的男女老少，他們不顧迷漫著的臭氣和蚊蠅的叮咬，忙著翻騰、挖掘和拾揀，已有人因拾垃圾而發(fā)財(cái)。毫無疑義，垃圾中蘊(yùn)藏著資源。那么，我們?nèi)粘Ｉ畹膩G棄物究竟有多少可以利用？請(qǐng)看下面這些數(shù)字：
5、治高血壓藥：北京“雙鶴”生產(chǎn)的10片裝“北京降壓0號(hào)”的紙盒、空藥板及說明書重11.3克，丟棄物占總重的89%。據(jù)統(tǒng)計(jì)北京市老年人該病患者占4成以上，約有56萬人需終生服藥，一日服一片，一年丟掉“0號(hào)”包裝物達(dá)203.6噸。
事實(shí)上，我們天天在丟掉著大量的可回收物，以上所述的廢棄物只是總量的一角。據(jù)北京市環(huán)?；饡?huì)統(tǒng)計(jì)，北京市年產(chǎn)垃圾中有廢塑料36.2萬噸，而一噸廢塑料可生產(chǎn)0.37～0.73噸油；每回收一噸飲料瓶塑料可獲利潤8000元。有廢紙38.8萬噸，每回收一噸廢紙，可造好紙0.85噸，節(jié)省木材3立方米，節(jié)省堿300公斤，比等量生產(chǎn)好紙減少污染74%。有廢玻璃15萬噸，利用碎玻璃再生產(chǎn)玻璃，可節(jié)能10～30%，減少空氣污染20%，減少采礦廢棄的礦渣80%。有廢電池2.37億支，利用廢電池可回收鎘、鎳、錳、鋅等寶貴的重金屬，同時(shí)可減少重金屬對(duì)環(huán)境的污染及對(duì)人體健康的危害。有廢金屬3.5萬噸，每回收一噸廢鋼鐵，可煉好鋼0.9噸，可減少75%的空氣污染、97%的水污染和固體廢物，比用礦石煉鋼節(jié)約冶煉費(fèi)47%。有廢食品草木121.3萬噸，每回收一噸這類垃圾，可生產(chǎn)0.6噸有機(jī)肥，也可生產(chǎn)垃圾燃料，作為發(fā)電、供熱的燃料。
城市垃圾的出路。
當(dāng)前處理垃圾的國際潮流是“綜合性廢物管理”，就是動(dòng)員全體民眾參與三r行動(dòng)，把垃圾的產(chǎn)生量減少下來。三個(gè)r的行動(dòng)口號(hào)是：一、減少浪費(fèi)（reduce）；二、物盡其用（reuse）；三、回收利用（recycle）。當(dāng)全社會(huì)的消費(fèi)者都這樣做時(shí)，生活垃圾的總量和城市處理垃圾的負(fù)擔(dān)就會(huì)大大減少，垃圾填埋場(chǎng)的使用壽命就會(huì)延長(zhǎng)。由此節(jié)約了土地，降低了垃圾污染的威脅。由于我國是發(fā)展中國家，各方面建設(shè)都需要資金，環(huán)境保護(hù)資金投入嚴(yán)重不足的狀況難以立即改變。而且，我國雖是資源總量大國，但人均資源量卻居世界后列。因此，我們既不能完全照搬西方發(fā)達(dá)國家，全部靠高投資、高科技來消納垃圾，期望一次到位，又不能對(duì)巨大的垃圾資源置之不理，任其泛濫成災(zāi)。中國城市的垃圾處理應(yīng)走自己的路，發(fā)揮人民政府善于宣傳、組織、領(lǐng)導(dǎo)群眾的特點(diǎn)，通過立法，由簡(jiǎn)到繁，從低級(jí)向高科技過渡的方法，依靠群眾，能做的先做起來，逐步加大環(huán)保投資力度，趨向完善。主席指出：“絕不能靠浪費(fèi)資源，走先污染后治理的路子，更不能吃祖宗飯，造子孫孽?！睘榱丝沙掷m(xù)發(fā)展，形成良性循環(huán)，城市垃圾最根本的出路是實(shí)行垃圾從源頭分類，提高回收利用效率，盡快實(shí)現(xiàn)垃圾的減量化、資源化、無害化。
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中學(xué)生垃圾分類實(shí)踐報(bào)告心得篇二十
8月24日，我們來到了xx區(qū)，聽x大隊(duì)長(zhǎng)關(guān)于垃圾分類進(jìn)行的相關(guān)講座。
“沒有健康的大自然，就沒有人類”，這是在開講前，宣傳片給我留下最深刻的一句話，帶著對(duì)這句話的疑惑，x大隊(duì)長(zhǎng)的講座開始了。在明年一月份，我們青島市就將全面展開垃圾分類，對(duì)城市垃圾進(jìn)行有效的分類處理,既可以改善環(huán)境衛(wèi)生,又能提高垃圾的資源化率,有利于建設(shè)“資源節(jié)約型、環(huán)境友好型”社會(huì)。而現(xiàn)在人們垃圾分類的意識(shí)依然沒有明顯提高，我們?cè)撊绾芜M(jìn)行垃圾分類，這就是難題所在了。
我們將分為四種垃圾類型，可回收垃圾(藍(lán)色桶)，廚余垃圾(綠色桶)，有害垃圾(紅色桶)，其他垃圾(灰色桶)。如何區(qū)分呢?這些問題x大隊(duì)長(zhǎng)提出了簡(jiǎn)單易懂的方法：豬能不能吃呢?豬能吃的是廚余垃圾，不能吃的是其他垃圾，吃了會(huì)死的是有害垃圾，賣了可以買豬的是可回收垃圾。真不愧是一種好方法。
做好垃圾分類不僅對(duì)于社會(huì)有所幫助，對(duì)于我們小中學(xué)生也是如此。我們可以借機(jī)學(xué)習(xí)到更多關(guān)于垃圾分類的知識(shí)，提高自己的文明素質(zhì)，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。但現(xiàn)階段，垃圾分類還需要我們繼續(xù)努力，生活在城市里，我們有義務(wù)為城市的清潔盡職盡責(zé)，生活中產(chǎn)生的垃圾我們無可避免，但是我們可以用我們的雙手對(duì)這些垃圾進(jìn)行分類處理，將垃圾分門別類，讓垃圾能夠物盡其用，該回收回收，該處理處理，這樣對(duì)我們的生活既造成不了負(fù)擔(dān)，同時(shí)也能讓垃圾再利用，為我們的環(huán)保助力。垃圾分類不是靠制度一夜之間就能實(shí)現(xiàn)的，可能需要一代人甚至幾代人的努力和堅(jiān)持。習(xí)慣決定效果，讓我們從自身做起，養(yǎng)成垃圾分類投放的生活習(xí)慣，助推垃圾分類成為城市新“時(shí)尚”。
作為新一代的年輕人，我們更需要以身作則，做好垃圾分類，為地球的美麗做一份貢獻(xiàn)，節(jié)能減排，讓我們生活的環(huán)境好一點(diǎn)!
中學(xué)生垃圾分類實(shí)踐報(bào)告心得篇二十一
垃圾分類是一項(xiàng)既簡(jiǎn)單又重要的生活習(xí)慣。為了更好地了解垃圾分類的現(xiàn)狀和意義，我參加了一場(chǎng)垃圾分類報(bào)告會(huì)，并從中獲得了許多啟示和體會(huì)。在這篇文章中，我將會(huì)分享關(guān)于垃圾分類報(bào)告的心得體會(huì)，并闡述我對(duì)垃圾分類的理解和看法。
首先，在報(bào)告會(huì)中，我了解到垃圾分類是實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的重要措施之一。隨著人口的增長(zhǎng)和生活水平的提高，垃圾的產(chǎn)生量也日益增加。然而，大部分的垃圾并沒有被進(jìn)行有效的分類和處理，導(dǎo)致了環(huán)境的污染和資源的浪費(fèi)。通過垃圾分類，各種廢棄物可以被再生回收，減少了對(duì)自然資源的依賴，降低了環(huán)境的壓力。因此，垃圾分類對(duì)于推動(dòng)可持續(xù)發(fā)展具有重要的意義。
其次，在報(bào)告會(huì)中，我深刻認(rèn)識(shí)到垃圾分類需要全社會(huì)的共同參與和努力。垃圾分類不僅僅是居民的個(gè)人行為，更是一種社會(huì)責(zé)任。政府、企業(yè)和公民都應(yīng)該積極參與垃圾分類的各項(xiàng)工作，共同為建立一個(gè)環(huán)保和可持續(xù)的社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量。政府應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)垃圾分類政策的宣傳和執(zhí)行力度，提高居民的垃圾分類意識(shí)。企業(yè)應(yīng)該推進(jìn)循環(huán)經(jīng)濟(jì)，降低產(chǎn)品包裝和廢棄物的產(chǎn)生。而公民則要從自身做起，學(xué)會(huì)正確地分類垃圾并養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。只有通過全社會(huì)的共同努力，才能真正實(shí)現(xiàn)垃圾分類的目標(biāo)。
第三，垃圾分類能夠有效地提高資源的利用率。在報(bào)告中，我們了解到在家庭、學(xué)校和辦公場(chǎng)所等各個(gè)領(lǐng)域的垃圾產(chǎn)生量都很大。然而，如果這些垃圾沒有進(jìn)行有效的分類和處理，許多有用的資源將會(huì)被浪費(fèi)掉。通過垃圾分類，能夠?qū)⒖苫厥瘴锲贰⒂泻?、廚余垃圾和其他垃圾進(jìn)行有效分離，從而提高資源的利用效率。例如，廢紙張可以再生回收，用于制造新的紙張；廢舊衣物可以進(jìn)行回收利用，制作成為環(huán)保袋等物品。垃圾分類的實(shí)施能夠最大程度地減少垃圾的數(shù)量，提高資源的再利用率。
第四，在報(bào)告會(huì)中，我了解到垃圾分類能夠改善環(huán)境質(zhì)量并提高人民生活水平。垃圾分類能夠有效減少垃圾的數(shù)量，降低垃圾處理的成本。通過分類處理，有害垃圾得到安全和有效的處理，避免了對(duì)環(huán)境和人體健康的危害。同時(shí)，通過有機(jī)垃圾的厭氧發(fā)酵制成的肥料，可以循環(huán)利用于農(nóng)田中，改善土壤質(zhì)量，提高農(nóng)作物的產(chǎn)量和質(zhì)量。垃圾分類的實(shí)施不僅能夠改善環(huán)境質(zhì)量，還能夠提高人民的生活水平。
最后，在報(bào)告會(huì)中，我認(rèn)識(shí)到垃圾分類需要我們每個(gè)人都參與其中并履行自己的責(zé)任。作為一個(gè)公民，正確的垃圾分類不僅是對(duì)環(huán)境負(fù)責(zé)的表現(xiàn)，也是對(duì)社會(huì)的尊重和愛護(hù)。通過正確分類垃圾，我們?yōu)榄h(huán)保事業(yè)貢獻(xiàn)了自己的力量，為社會(huì)可持續(xù)性發(fā)展做出了貢獻(xiàn)。因此，我們每個(gè)人都應(yīng)該充分認(rèn)識(shí)到垃圾分類的重要性，積極參與到垃圾分類的各項(xiàng)工作中去。
總結(jié)起來，在垃圾分類報(bào)告會(huì)中，我深刻認(rèn)識(shí)到了垃圾分類的意義和重要性。垃圾分類是實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展、提高資源利用效率、改善環(huán)境質(zhì)量和提高生活水平的重要途徑。垃圾分類需要全社會(huì)的共同參與，需要政府、企業(yè)和公民共同努力。每個(gè)人都應(yīng)該自覺履行自己的垃圾分類責(zé)任，共同為建設(shè)環(huán)保和可持續(xù)的社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量。只有這樣，我們才能為后代留下一個(gè)美麗、清潔和可持續(xù)的地球家園。
中學(xué)生垃圾分類實(shí)踐報(bào)告心得篇二十二
活動(dòng)背景：“垃圾是放錯(cuò)地方的黃金”--垃圾分類這一舉措已經(jīng)推行近xx年，然而由于垃圾分類過程極其復(fù)雜、難度極高，這一舉措怡然已被人們忘卻在歷史的塵埃中。據(jù)焦作市城管辦統(tǒng)計(jì)的數(shù)據(jù)顯示，去年主城區(qū)垃圾增長(zhǎng)量達(dá)到10.2%,按照這樣的增長(zhǎng)量和垃圾處置結(jié)構(gòu)（焚燒和填埋比為41:59），垃圾填埋場(chǎng)只有8.2年的壽命了。垃圾的合理處理，已成為一件刻不容緩的大事。
1、在這個(gè)垃圾處理形勢(shì)嚴(yán)峻的大環(huán)境下，在人們將垃圾分類回收的思想漸漸淡忘的時(shí)候，我們重新省視垃圾分類這一經(jīng)典舉措，成立了關(guān)于“關(guān)于垃圾分類舉措落實(shí)現(xiàn)狀的調(diào)研”的暑期社會(huì)實(shí)踐小組，并對(duì)此開展了一系列的實(shí)踐活動(dòng)，進(jìn)行進(jìn)一步調(diào)查和探索。希望從中了解xx市、xx省、乃至全國的垃圾分類舉措落實(shí)的現(xiàn)狀，讓大家認(rèn)識(shí)到“垃圾分類是一件細(xì)致活，人人應(yīng)盡自己之責(zé)任”,通過各種方式讓大家重拾垃圾分類這一舉措，來促進(jìn)解決垃圾處理的燃眉之急。
2、進(jìn)一步加強(qiáng)同學(xué)之間的聯(lián)系，相互學(xué)習(xí)，相互合作，向更多的組織學(xué)習(xí)征求創(chuàng)意，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織。
我小組成員在參考《中華人民共和國行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)cjj/t102-20xx城市生活垃圾分類及其評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》后，制定了適應(yīng)本調(diào)研課題的評(píng)級(jí)準(zhǔn)則--《綠益垃圾分類星級(jí)評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)》以更好的進(jìn)行本次調(diào)研活動(dòng)。
在這個(gè)準(zhǔn)備階段里，我組成員面臨著幾個(gè)共同的挑戰(zhàn)與困難--如何讓這個(gè)看似傳統(tǒng)的調(diào)研活動(dòng)散發(fā)出新的亮點(diǎn)，類似于“老酒新包裝”的做法；如何提高大家的積極性來更好的完成這次調(diào)研活動(dòng)？如何才能快速、準(zhǔn)確的調(diào)查垃圾分類的現(xiàn)狀？如何體現(xiàn)我們這次活動(dòng)的價(jià)值？……這些難題都阻擋著我們調(diào)研活動(dòng)的順利進(jìn)行，如何解決這些問題成為了我們調(diào)研活動(dòng)的當(dāng)務(wù)之急。
那么，面對(duì)這許許多多的挑戰(zhàn)與機(jī)遇，承載著老師與同學(xué)的希望與期待，綠益小分隊(duì)的同學(xué)們，你們準(zhǔn)備好了嗎？！我相信大家已經(jīng)準(zhǔn)備好了，而且是“時(shí)刻準(zhǔn)備著”!
一：xxxx生活區(qū)。
本校作為“xx市第二批開展垃圾分類試點(diǎn)小區(qū)”,不難在生活區(qū)內(nèi)發(fā)現(xiàn)醒目的四色分類垃圾桶。
經(jīng)小組成員商討后，我們小組成員分成了三組駐足在熟悉的生活區(qū)內(nèi)。在生活區(qū)內(nèi)調(diào)查顯然并非一件難事，很快我們就有了一些發(fā)現(xiàn)?？磥斫裉焓呛眠\(yùn)的一天！
生活區(qū)中的一個(gè)垃圾桶集中堆放處與垃圾處理地就在我們f11樓北的架空層內(nèi)。只見各色垃圾桶井然有序的堆放在一邊，旁邊幾個(gè)藍(lán)領(lǐng)工人正整理這周圍的瓶瓶罐罐。
寢室內(nèi)的配備也非常值得一提，每個(gè)寢室里都配備有一只綠色和一只黃色的垃圾桶供大家投放垃圾。然而每個(gè)樓層的大垃圾桶卻是青一色的大號(hào)圓形藍(lán)色垃圾桶，華麗麗地?zé)o視了寢室里的垃圾分類舉措。難道至今無人發(fā)現(xiàn)這個(gè)矛盾的存在嗎？因此，我們組成員認(rèn)為本校生活區(qū)的垃圾分類工作有較大的改善潛力。相比之下，學(xué)校并未從事過垃圾分類的宣傳工作與活動(dòng)。顯得心有余而力不足。
好景不長(zhǎng)，要說分揀垃圾，對(duì)于我們這些風(fēng)華意氣的大學(xué)生來說實(shí)屬登天難題。好吧，無可奈何中，抱著速戰(zhàn)速?zèng)Q的心態(tài)，我們找了個(gè)人流量比較少的地方工作起來。之前買的橡膠手套可是好好的體現(xiàn)了它的價(jià)值，很快就有小成果了。于是小組成員開始根據(jù)《綠益垃圾分類星級(jí)評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)》對(duì)本校生活區(qū)內(nèi)的垃圾分類狀況開始評(píng)級(jí)。
地點(diǎn)：xxxx生活區(qū)。
總評(píng)：作為為數(shù)不多的“xx市第二批開展垃圾分類試點(diǎn)小區(qū)”,相比之下有著先發(fā)制人的優(yōu)勢(shì)，為此在垃圾分類投放與回收方面我們應(yīng)該更加起到以身作則的模范帶頭作用。而非完成任務(wù)，讓可愛的分類垃圾桶成為擺設(shè)。
總評(píng)星級(jí)：*****。
二：xx大學(xué)校園。
作為非垃圾分類試點(diǎn)區(qū)域，該學(xué)校校園具有廣泛的代表性，另外具有路途段，被眾人所熟悉等有點(diǎn)。在幾分鐘的步行后，我們到達(dá)了目的地。然而怎奈光陰一如既往的飛逝，此時(shí)已是中午時(shí)分，大家也已是汗流浹背，汗如雨下。然而，我們的工作不容終止。
從垃圾分類這個(gè)角度來看，xx大學(xué)校園內(nèi)的垃圾桶配備十分傳統(tǒng)，沒有計(jì)量那樣色彩絢麗的陣容。
當(dāng)代大學(xué)生是未來的社會(huì)主體，并且擁有著先進(jìn)的思想，代表著發(fā)展的方向與潮流，因此在大學(xué)校園里提倡垃圾分類投放與回收是較好的發(fā)展方向。我想垃圾正確投放，也應(yīng)該“從娃娃抓起”.
地點(diǎn)：xx大學(xué)校園。
總評(píng)：在校園內(nèi)，似乎并沒有跡象體現(xiàn)出垃圾分類的理念，但不得不承認(rèn)校園內(nèi)推廣垃圾分類舉措有著很大的潛力，合理的垃圾分類處理同樣會(huì)成為校園里一道亮麗的風(fēng)景線。
總評(píng)星級(jí)：*****。
三：小區(qū)--xxx。
雖然不屬于“xx市垃圾分類試點(diǎn)小區(qū)”,但是可愛的四色垃圾桶以及宣傳海報(bào)及橫幅隨處可見。一看到散落的海報(bào)牌，我們便立即把它們扶起來并形象的排列好。
在xxx轉(zhuǎn)悠的同時(shí)，我們也發(fā)現(xiàn)了小區(qū)在推廣并實(shí)行垃圾分類的過程中存在的一些問題：如小區(qū)在啟用四色垃圾桶的同時(shí)，保留了舊式垃圾桶，因而呈現(xiàn)為舊式垃圾桶與新式垃圾桶共存的現(xiàn)象，不免給居民造成一種混淆。另外據(jù)詢問，小區(qū)雖然搞過一些推廣活動(dòng)，但是居民的垃圾分類意識(shí)沒有明顯的提高。
在調(diào)查垃圾分類舉措的同時(shí)，我們綠益小分隊(duì)沒有忘記將垃圾分類意識(shí)帶給小區(qū)居民。在經(jīng)社區(qū)管理委員會(huì)批準(zhǔn)后，在醒目的地方拉起了宣傳橫幅。
后來獲悉，就在x月xx日，xxx社區(qū)還召開垃圾分類工作會(huì)議，與會(huì)人員積極發(fā)言，集思廣益，共同探討了垃圾分類推進(jìn)工作，可見該小區(qū)對(duì)垃圾分類工作的重視程度。希望他們能將這一精神繼續(xù)延續(xù)下去，為垃圾分類處理共譜新章。
地點(diǎn)：小區(qū)--xxx。
總評(píng)星級(jí)：*****。
在這樣一番調(diào)查以后，居然已經(jīng)過了午飯時(shí)間，于是我們一行在饑腸轆轆中趕回了我們的根據(jù)地。
四：xxx社區(qū)。
根據(jù)一路上的狀況與我們一直以來對(duì)xxx的印象，作為傳統(tǒng)的分類垃圾桶，該垃圾桶也算美觀實(shí)用了。
在xxx地域，最醒目的是連續(xù)排放的大號(hào)紅色垃圾桶，這個(gè)確實(shí)很有混淆的意味，因?yàn)樵谧钚碌乃纳诸惱皝碚f，紅色代表著有害垃圾，而該區(qū)域的垃圾以餐廚垃圾為主。在垃圾桶上則有清晰的：xxx社區(qū)字樣，想必這些都是由xxx社區(qū)管理的。
在走訪了一些商城后，我們又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)比較重要問題。即四色垃圾分類的垃圾桶沒有一種適合端莊華麗的商廈的樣式。倘若分類垃圾桶在設(shè)計(jì)之初沒有齊全的款式、樣式來適應(yīng)所有的環(huán)境，那垃圾分類舉措的廣泛推廣似乎是一句空話。也許在人們廣泛接受垃圾分類舉措之前，我們要做的還有很多。
地點(diǎn)：xxx社區(qū)。
總評(píng)：xxx是一個(gè)集餐飲、娛樂、住宿為一體的時(shí)尚社區(qū)。每天會(huì)生產(chǎn)大量的垃圾，其中餐廚垃圾是可回收再利用價(jià)值很高的垃圾。從多角度來看，xxx是一個(gè)非常具有現(xiàn)狀改善潛力的`地方。一旦有健全的垃圾分類回收的體制，能產(chǎn)生很高的經(jīng)濟(jì)效益。
總評(píng)星級(jí)：*****。
通過這次的調(diào)研實(shí)踐活動(dòng)，根據(jù)我們的所見所聞所感，充分見證了垃圾分類這一舉措的落實(shí)現(xiàn)狀。如同大家所預(yù)料的，垃圾的分類投放與回收仍然處在起步階段，各方面的體制與設(shè)備還未建立完全。在感嘆這一切的同時(shí)，我們也發(fā)現(xiàn)了一些別人沒有發(fā)現(xiàn)的問題，但歸根究底的問題仍然在于廣大人民群眾沒有樹立起高度的垃圾分類的意識(shí)。從根本上垃圾分類回收這一措施的誕生不是為了滿足物質(zhì)的需要，更不是為了滿足形式上的追求，而是為了人們的未來，為了人們的可持續(xù)發(fā)展，為了人與自然和諧發(fā)展而誕生的。
此外，不得不提的是，我們小組的本次調(diào)研活動(dòng)在幾經(jīng)困難后圓滿的完成了。我們始終相信：“平凡的話題，始終有著它平凡的價(jià)值！”根保管員應(yīng)經(jīng)常了解設(shè)備情況，凡符合下列條件之一的備件，應(yīng)及時(shí)處理，辦理注銷手續(xù)：因設(shè)備報(bào)廢、設(shè)備技術(shù)改造或設(shè)備外調(diào)而導(dǎo)致不再需要的備件，要及時(shí)銷售和處理做到盡可能回收資金，不隨意浪費(fèi)。因保管不善而造成的備件廢品，且經(jīng)管理員組織有關(guān)技術(shù)人員鑒定無修復(fù)價(jià)值的，要查明原因，提出防范措施和處理意見，批準(zhǔn)后報(bào)廢。
中學(xué)生垃圾分類實(shí)踐報(bào)告心得篇一
今天，回到爺爺家，看見客廳有些亂，于是我就開始施展我的“小魔法”。
亂擺亂放的廢舊報(bào)紙和雜亂無章的宣傳單張等紙張，被我疊整齊并用繩子綁好。散落在角落里的塑料瓶用袋子裝好，和廢舊報(bào)紙堆放在一起，等爺爺通知回收人員上門后就能賣掉了。而柜子上的廢舊電池、失去使用功能的手機(jī)部件都是有害垃圾，于是，我馬上把它們拿出來，扔進(jìn)有害垃圾桶。奶奶用過的紙巾遺留在桌子上，被我發(fā)現(xiàn)了，立刻把它們?nèi)舆M(jìn)其他垃圾桶。不一會(huì)兒的功夫，在我的“魔法術(shù)”下，客廳變得干凈整潔了，我心里甜滋滋的，無比的興奮。
垃圾分類好處真多，既可以美化環(huán)境，又可以變廢為寶，我們一定會(huì)支持和積極響應(yīng)，做好垃圾分類的工作。
中學(xué)生垃圾分類實(shí)踐報(bào)告心得篇二
8月31日，我們六（1）班的一些同學(xué)一起去做實(shí)踐活動(dòng)，大家都非常興奮。
到達(dá)三樓集合地點(diǎn)時(shí)，已經(jīng)有好多同學(xué)在，看來大家都很期待這次活動(dòng)。接下來，老師給我們講了垃圾怎么分類，違反條例的人如何處理，所有人聽的津津有味。
隨后，大家排隊(duì)出去完成任務(wù)了。大家拿著夾子，提著垃圾袋去公園清理垃圾，看，公園被我們清理干凈了許多。
今天的`活動(dòng)結(jié)束，我們都知道了關(guān)與垃圾的許多知識(shí)。相信我們都可以做到垃圾分類，來改善我們的美好家園。
中學(xué)生垃圾分類實(shí)踐報(bào)告心得篇三
進(jìn)去時(shí)先看到4個(gè)垃圾桶，很醒目，可回收垃圾的垃圾桶顏色是藍(lán)色的，老師說是藍(lán)天大海的自然色，有害垃圾的垃圾桶顏色是醒目的紅色，其它垃圾的垃圾桶顏色是灰黑色的，綠色的垃圾桶則是廚余垃圾。大部分人們丟的垃圾里有百分之45都是可以回收的，接近一半，所以有句話說世界上沒有垃圾，只有放錯(cuò)的資源。老師放了一個(gè)小短片，講述森林，大海，土壤，淡水的自我獨(dú)白，這些年來人類一直都在破壞大自然，砍伐樹木讓動(dòng)物失去家園，污染大海，過度利用資源，亂堆垃圾，污染土壤。“大自然不需要人類，人類需要大自然”開始進(jìn)入主題，老師說以前有個(gè)很好的學(xué)校被鋤禾日當(dāng)午沒人舉手，叫起一個(gè)人他會(huì)背老師問為什么不舉手他說因?yàn)闆]人舉手，從眾心理你們不垃圾分類我也不做。
老師向我們介紹四個(gè)垃圾桶分別可以裝什么垃圾，我印象最深的是紙巾不是可回收垃圾，他說好多地方都有垃圾山，這里黃島就有一座，他用了小豬佩奇這個(gè)角色跟我們講述四種垃圾的分類老師說他姨媽們喝完酸奶還要刷奶盒再扔出去，老師說如果上面沾了酸奶就會(huì)分解污染其他的垃圾，他也就由可回收變成有害垃圾了，還講過一個(gè)去德國坐相當(dāng)于交換生似的，那都是萬里挑一的人，卻因?yàn)榘汛蛩榈幕ㄆ糠诺胶谒芰洗锉磺卜?，因?yàn)樗榛ㄆ繒?huì)割傷人的放到黑塑料袋里清潔的人看不出里面裝的是什么會(huì)割傷手，很危險(xiǎn)，讓我知道體諒別人。
垃圾，只有混在一起才是垃圾，保護(hù)大自然，就是保護(hù)我們自己，關(guān)愛需要每個(gè)人的努力。
中學(xué)生垃圾分類實(shí)踐報(bào)告心得篇四
轉(zhuǎn)眼間一個(gè)辛苦的實(shí)踐活動(dòng)又結(jié)束了，回顧這段時(shí)間的實(shí)踐活動(dòng)，取得的收獲不是一星半點(diǎn)的，此時(shí)此刻我們需要做一個(gè)實(shí)踐報(bào)告。千萬不能認(rèn)為實(shí)踐報(bào)告隨便應(yīng)付就可以，以下是小編幫大家整理的大學(xué)生垃圾分類社會(huì)實(shí)踐報(bào)告，僅供參考，大家一起來看看吧。
社會(huì)實(shí)踐是大學(xué)生思想政治教育的重要內(nèi)容，是大學(xué)生深入社會(huì)、了解社會(huì)、服務(wù)社會(huì)，提高思想認(rèn)識(shí)的重要途徑，是大學(xué)生學(xué)以致用，提高專業(yè)知識(shí)運(yùn)用能力，增強(qiáng)專業(yè)創(chuàng)新意識(shí)的重要環(huán)節(jié)。
通過社會(huì)實(shí)踐，增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感，職業(yè)道德和專業(yè)知識(shí)，培養(yǎng)和訓(xùn)練學(xué)生認(rèn)識(shí)和觀察社會(huì)的能力，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)理論和知識(shí)發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的基本能力與創(chuàng)新意識(shí)。也可以為學(xué)生的畢業(yè)作業(yè)寫作累積經(jīng)驗(yàn)和搜素材料，提供選題思路和立題角度。
xxxx年x月x日-x月x日
（一）實(shí)習(xí)的項(xiàng)目：xx市城市垃圾分類處理的。
（二）程序：確定調(diào)查項(xiàng)目，設(shè)計(jì)調(diào)查問卷進(jìn)行調(diào)查，整理數(shù)據(jù)，分析數(shù)據(jù)，總結(jié)得出結(jié)論。
（三）方法：通過5個(gè)人組成一個(gè)小組，小組成員各拿15分問卷進(jìn)行調(diào)查。
（四）數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)成果及示意圖
（一）最初感受
為期一天的社會(huì)調(diào)查終于結(jié)束了，關(guān)于xx市城市垃圾分類處理的調(diào)查，雖然它的時(shí)間很短，但我很匆忙，很辛苦，特別是，這是我初步了解到了城市垃圾分類的一些知識(shí)，讓初次踏入社會(huì)的我，知道了怎么與他人進(jìn)行交流與溝通，同時(shí)也鍛煉了自己的口才和膽量！經(jīng)過這次社會(huì)調(diào)查，我真的受益很多，看著我們準(zhǔn)備好的調(diào)查問卷全部填完，也多少也有些成就感！
調(diào)查的時(shí)候，我們也為之做了很多準(zhǔn)備工作，用什么方法調(diào)查我們討論了很久，最終確定分開進(jìn)行問卷調(diào)查，因?yàn)橐黄疬M(jìn)行調(diào)查的話，調(diào)查的人流過于集中，不利于更好的得出xx市垃圾分類的結(jié)果。小組開會(huì)分工各自的任務(wù)，還找來了有過問卷調(diào)查經(jīng)驗(yàn)的同學(xué)給我們分享一下，現(xiàn)在雖然很有成就感，可是那天感覺大不相同呀！那天，我們帶著準(zhǔn)備好的問卷來到了xx東城的星河城的入口。開始的時(shí)候有些人以為我們是屬于商業(yè)行為，有些更過分的以為我們是詐騙的人，所以不愿意接受，可是當(dāng)我們帶上學(xué)生證，說明來意，他們還是接受我們的問卷。但總是有一些人以沒有時(shí)間為借口拒絕了我們。我個(gè)人覺得，接受問卷不會(huì)浪費(fèi)你很多時(shí)間，為什么不愿意給我們行個(gè)方便呢？這真的讓我想事情不能太天真！尤其是進(jìn)入社會(huì)！而且，做事情不能太顧及自己的面子，不能因?yàn)閯e人的一次拒絕調(diào)查，就泄了氣，不敢進(jìn)行下去。而是越挫越勇，鼓足干勁進(jìn)行第二個(gè)，第三個(gè)的挑戰(zhàn)，那么15份調(diào)查問卷只不過是一件輕而易舉的事情罷了。
(二)問卷經(jīng)驗(yàn)
通過這次問卷，我總結(jié)了以下幾點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)：首先，問卷的制定要有針對(duì)性，問題的設(shè)置要便于被訪者接受。同時(shí)，要采用詢問的方式，態(tài)度一定要誠懇和真誠，舉止端正。然后，問卷時(shí)要熱情客氣，問卷后要表示感謝。最后就是問卷的整理工作，數(shù)據(jù)要準(zhǔn)確，客觀做出分析，評(píng)估。
（三）對(duì)此次問卷的建議
其實(shí)，我也覺得問卷設(shè)置的問題是有點(diǎn)多。對(duì)于城市生活節(jié)奏越來越快的今天，每個(gè)人不是趕這做這些，就是趕著做那些，能為你填寫問卷已經(jīng)很不錯(cuò)了，還要填寫那么多。確實(shí)有點(diǎn)強(qiáng)人所難。因此有些人看到我拿調(diào)查問卷給他們填寫的時(shí)候看到問題那么多，都紛紛搖頭耍手就走了，也讓我處處碰壁，陷入難堪。幸好，后來我靈機(jī)一動(dòng)，知道那天天氣很熱，我?guī)淼纳茸佑杏昧?，在被調(diào)查人員接受問卷時(shí)，順便幫他們扇扇風(fēng)那么他們看我們這么熱情的“對(duì)待”，都非常配合我們的工作。
然而，我想說的是問卷調(diào)查應(yīng)多一點(diǎn)站在被調(diào)查對(duì)象的角度著想，運(yùn)用最少，最簡(jiǎn)單的問題，去得到更多有用的資料！同時(shí)，設(shè)置問題的時(shí)候也要盡可能的全面，選項(xiàng)中盡可能出現(xiàn)句子本身的問題。
但是，我們畢竟的人嘛，總會(huì)有犯錯(cuò)誤的時(shí)候。不然都不會(huì)有那么的提建議和改革之類的事情了，因此他們是值得原諒的。而且設(shè)置問卷的老師也很不容易，在這里要跟他們說一聲：辛苦了！然后，就問卷設(shè)置的內(nèi)容和調(diào)查的結(jié)果而言。個(gè)人認(rèn)為，xx的城市垃圾分類的任務(wù)真的是任重而道遠(yuǎn)啊！
（四）城市垃圾分類的難度
第一，居民方面的困惑。垃圾分類的推廣已有十年，但在中國幾乎沒有成功的案例。從居民的.角度看，有這樣幾個(gè)方面的因素制約著垃圾的分類處理。一是居民沒有分類的習(xí)慣；二是家庭中的分類垃圾箱與小區(qū)傾倒垃圾的箱子不匹配；三是居民們好不容易學(xué)會(huì)垃圾分類，把垃圾投入不同的垃圾箱，但他們隨后發(fā)現(xiàn)，已經(jīng)分類的垃圾在投入垃圾運(yùn)輸車的時(shí)候，還是被混合在一起。這意味著，居民們之前的行動(dòng)，變成了“無用功”。
第二，理念上的困惑。“垃圾是放錯(cuò)地方的資源。”這是大家都很熟悉的一句口號(hào)，但垃圾處理業(yè)內(nèi)人士對(duì)這句話卻非常反感?！袄褪抢覀兪紫葢?yīng)該讓垃圾無害化、減量化，最后才是資源利用?！崩诸?，被認(rèn)為是實(shí)現(xiàn)垃圾無害化和減量化的最好方法——如果危險(xiǎn)垃圾被分揀出來，垃圾處置的效率就會(huì)提高；如果可回收的垃圾分揀出來，垃圾總量就會(huì)變少。比如說垃圾焚燒，焚燒的目的是什么？首先應(yīng)該是為了處理垃圾，而不是為了生產(chǎn)電。垃圾發(fā)電能夠產(chǎn)生收益，是處理垃圾的副產(chǎn)品，有收益當(dāng)然最好，但它不是優(yōu)先目標(biāo)。垃圾處理并再次利用的成本很高。在xx、xx等一些地方，前些年就有在小區(qū)里試行的垃圾處理機(jī)器，但現(xiàn)在大都被擱置在了一旁，原因是“耗電量太大”。
（五）調(diào)查后的思考
最后，我想說的的就是，我們已經(jīng)是大學(xué)生了，從某種程度上來說，大學(xué)就是半個(gè)社會(huì)，我們要學(xué)會(huì)如何與他人之間的交流與溝通。重要的是，我們?cè)诖髮W(xué)學(xué)到知識(shí)同時(shí)，要學(xué)會(huì)“學(xué)以致用”。將理論與實(shí)踐相結(jié)合，多接觸社會(huì)上實(shí)際的東西，而不能停留在自我的，純粹的理論中，盡可能拓展自己的知識(shí)面，為以后自己真正的邁向社會(huì)做好準(zhǔn)備，才不會(huì)被這競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)所淘汰!
中學(xué)生垃圾分類實(shí)踐報(bào)告心得篇五
命。提高了廢品回收利用比例，減少了原材料的需求，減少二氧化碳的排放。
所以，我們平時(shí)就要注意垃圾的分類處理，我們生活中的一些廢紙殼，飲料瓶可以收集起來，送到廢品回收站，這樣既環(huán)保，又可以有一點(diǎn)零星收入。
在我們的生活中都會(huì)有許多垃圾，一些可回收，比如：飲料瓶、舊報(bào)紙、包裝盒、舊電池等等，還有一些不可回收的，比如煙頭、果皮、菜葉、等等。垃圾的回收利用不僅僅是美化了環(huán)境，更是關(guān)乎身體健康的大事，這也是一個(gè)城市文明的標(biāo)志。我們雖然只是一名學(xué)生，但也能盡自己的微薄之力，為青島的文明添磚加瓦。平時(shí)，我有個(gè)習(xí)慣，不管在哪兒喝完的飲料罐、礦泉水瓶，我都會(huì)留下來，絕對(duì)不會(huì)隨便丟棄在外面的，再遠(yuǎn)，我會(huì)把它們帶回來放在家里的小回收站。在家中，姥姥負(fù)責(zé)全家的垃圾回收站工作。每到周末，我們就會(huì)把這些瓶瓶罐罐裝進(jìn)一個(gè)大袋子里。在爸爸的協(xié)助下，把硬紙盒類壓平和舊報(bào)紙、舊報(bào)刊歸為一類，把它們整齊地疊放在一起，然后叫爸爸幫忙用繩子捆起來。只見爸爸拉住繩子的兩端，使勁用腳踩踏疊放好的報(bào)紙和廢紙盒，用繩子牢牢地把它們捆綁好。哇！終于大功告成！于是，我們把這些回收垃圾賣給資源回收站。賣廢品的錢就是我的零花錢。
垃圾分類從我們身邊的小事做起，讓我們大家行動(dòng)起來，一起建設(shè)一個(gè)環(huán)保、節(jié)能的生活環(huán)境吧。沒有健康的大自然，就沒有人類。
中學(xué)生垃圾分類實(shí)踐報(bào)告心得篇六
物業(yè)工作人員。
為了廢物利用、保護(hù)環(huán)境，使我們生活在一個(gè)空氣清新、環(huán)境優(yōu)美的社區(qū)里，我對(duì)小區(qū)的垃圾分類進(jìn)行了調(diào)查。
一、垃圾分為可回收垃圾和不可回收垃圾兩大類，要分開處理。廚余垃圾通常帶有湯湯水水，放久了會(huì)產(chǎn)生污水和臭氣，滋生病菌、蚊蠅，容易導(dǎo)致疾病傳播，沖進(jìn)下水道又會(huì)堵塞管道;有害垃圾需要特殊處理，如果丟入普通垃圾桶，埋入土中會(huì)污染土壤;而可回收垃圾丟入不可回收垃圾桶，就白白浪費(fèi)了一次回收再利用的機(jī)會(huì)。所以，垃圾費(fèi)的第一步就是在家做好垃圾分類。
二、過去小區(qū)沒有專門的'垃圾站和垃圾桶，通道旁雜亂地堆著各種垃圾?，F(xiàn)在物業(yè)公司很好地處理了這個(gè)問題，在小區(qū)偏僻人少的地方建了封閉式垃圾站，每一層都放了垃圾桶。但是美中不足的是垃圾分類還不夠細(xì)化，沒有專門回收像電池之類的有害垃圾的地方。
中學(xué)生垃圾分類實(shí)踐報(bào)告心得篇七
通過社會(huì)實(shí)踐，增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感，職業(yè)道德和專業(yè)知識(shí)，培養(yǎng)和訓(xùn)練學(xué)生認(rèn)識(shí)和觀察社會(huì)的能力，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)理論和知識(shí)發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的基本能力與創(chuàng)新意識(shí)。也可以為學(xué)生的畢業(yè)作業(yè)寫作累積經(jīng)驗(yàn)和搜素材料，提供選題思路和立題角度。
xxxx年x月x日-x月x日。
（一）實(shí)習(xí)的項(xiàng)目：xx市城市垃圾分類處理的。
（二）程序：確定調(diào)查項(xiàng)目，設(shè)計(jì)調(diào)查問卷進(jìn)行調(diào)查，整理數(shù)據(jù)，分析數(shù)據(jù)，總結(jié)得出結(jié)論。
（三）方法：通過5個(gè)人組成一個(gè)小組，小組成員各拿15分問卷進(jìn)行調(diào)查。
（四）數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)成果及示意圖。
（一）最初感受。
為期一天的社會(huì)調(diào)查終于結(jié)束了，關(guān)于xx市城市垃圾分類處理的調(diào)查，雖然它的時(shí)間很短，但我很匆忙，很辛苦，特別是，這是我初步了解到了城市垃圾分類的一些知識(shí)，讓初次踏入社會(huì)的我，知道了怎么與他人進(jìn)行交流與溝通，同時(shí)也鍛煉了自己的口才和膽量！經(jīng)過這次社會(huì)調(diào)查，我真的受益很多，看著我們準(zhǔn)備好的調(diào)查問卷全部填完，也多少也有些成就感！
調(diào)查的時(shí)候，我們也為之做了很多準(zhǔn)備工作，用什么方法調(diào)查我們討論了很久，最終確定分開進(jìn)行問卷調(diào)查，因?yàn)橐黄疬M(jìn)行調(diào)查的話，調(diào)查的人流過于集中，不利于更好的得出xx市垃圾分類的結(jié)果。小組開會(huì)分工各自的任務(wù)，還找來了有過問卷調(diào)查經(jīng)驗(yàn)的同學(xué)給我們分享一下，現(xiàn)在雖然很有成就感，可是那天感覺大不相同呀！那天，我們帶著準(zhǔn)備好的問卷來到了xx東城的星河城的入口。開始的時(shí)候有些人以為我們是屬于商業(yè)行為，有些更過分的以為我們是詐騙的人，所以不愿意接受，可是當(dāng)我們帶上學(xué)生證，說明來意，他們還是接受我們的問卷。但總是有一些人以沒有時(shí)間為借口拒絕了我們。我個(gè)人覺得，接受問卷不會(huì)浪費(fèi)你很多時(shí)間，為什么不愿意給我們行個(gè)方便呢？這真的讓我想事情不能太天真！尤其是進(jìn)入社會(huì)！而且，做事情不能太顧及自己的面子，不能因?yàn)閯e人的一次拒絕調(diào)查，就泄了氣，不敢進(jìn)行下去。而是越挫越勇，鼓足干勁進(jìn)行第二個(gè)，第三個(gè)的挑戰(zhàn)，那么15份調(diào)查問卷只不過是一件輕而易舉的事情罷了。
(二)問卷經(jīng)驗(yàn)。
通過這次問卷，我總結(jié)了以下幾點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)：首先，問卷的制定要有針對(duì)性，問題的設(shè)置要便于被訪者接受。同時(shí)，要采用詢問的方式，態(tài)度一定要誠懇和真誠，舉止端正。然后，問卷時(shí)要熱情客氣，問卷后要表示感謝。最后就是問卷的'整理工作，數(shù)據(jù)要準(zhǔn)確，客觀做出分析，評(píng)估。
（三）對(duì)此次問卷的建議。
其實(shí)，我也覺得問卷設(shè)置的問題是有點(diǎn)多。對(duì)于城市生活節(jié)奏越來越快的今天，每個(gè)人不是趕這做這些，就是趕著做那些，能為你填寫問卷已經(jīng)很不錯(cuò)了，還要填寫那么多。確實(shí)有點(diǎn)強(qiáng)人所難。因此有些人看到我拿調(diào)查問卷給他們填寫的時(shí)候看到問題那么多，都紛紛搖頭耍手就走了，也讓我處處碰壁，陷入難堪。幸好，后來我靈機(jī)一動(dòng)，知道那天天氣很熱，我?guī)淼纳茸佑杏昧?，在被調(diào)查人員接受問卷時(shí)，順便幫他們扇扇風(fēng)那么他們看我們這么熱情的“對(duì)待”，都非常配合我們的工作。
然而，我想說的是問卷調(diào)查應(yīng)多一點(diǎn)站在被調(diào)查對(duì)象的角度著想，運(yùn)用最少，最簡(jiǎn)單的問題，去得到更多有用的資料！同時(shí)，設(shè)置問題的時(shí)候也要盡可能的全面，選項(xiàng)中盡可能出現(xiàn)句子本身的問題。
但是，我們畢竟的人嘛，總會(huì)有犯錯(cuò)誤的時(shí)候。不然都不會(huì)有那么的提建議和改革之類的事情了，因此他們是值得原諒的。而且設(shè)置問卷的老師也很不容易，在這里要跟他們說一聲：辛苦了！然后，就問卷設(shè)置的內(nèi)容和調(diào)查的結(jié)果而言。個(gè)人認(rèn)為，xx的城市垃圾分類的任務(wù)真的是任重而道遠(yuǎn)??！
第一，居民方面的困惑。垃圾分類的推廣已有十年，但在中國幾乎沒有成功的案例。從居民的角度看，有這樣幾個(gè)方面的因素制約著垃圾的分類處理。一是居民沒有分類的習(xí)慣；二是家庭中的分類垃圾箱與小區(qū)傾倒垃圾的箱子不匹配；三是居民們好不容易學(xué)會(huì)垃圾分類，把垃圾投入不同的垃圾箱，但他們隨后發(fā)現(xiàn)，已經(jīng)分類的垃圾在投入垃圾運(yùn)輸車的時(shí)候，還是被混合在一起。這意味著，居民們之前的行動(dòng)，變成了“無用功”。
第二，理念上的困惑?！袄欠佩e(cuò)地方的資源?！边@是大家都很熟悉的一句口號(hào)，但垃圾處理業(yè)內(nèi)人士對(duì)這句話卻非常反感?！袄褪抢覀兪紫葢?yīng)該讓垃圾無害化、減量化，最后才是資源利用?！崩诸?，被認(rèn)為是實(shí)現(xiàn)垃圾無害化和減量化的最好方法——如果危險(xiǎn)垃圾被分揀出來，垃圾處置的效率就會(huì)提高；如果可回收的垃圾分揀出來，垃圾總量就會(huì)變少。比如說垃圾焚燒，焚燒的目的是什么？首先應(yīng)該是為了處理垃圾，而不是為了生產(chǎn)電。垃圾發(fā)電能夠產(chǎn)生收益，是處理垃圾的副產(chǎn)品，有收益當(dāng)然最好，但它不是優(yōu)先目標(biāo)。垃圾處理并再次利用的成本很高。在xx、xx等一些地方，前些年就有在小區(qū)里試行的垃圾處理機(jī)器，但現(xiàn)在大都被擱置在了一旁，原因是“耗電量太大”。
（五）調(diào)查后的思考。
最后，我想說的的就是，我們已經(jīng)是大學(xué)生了，從某種程度上來說，大學(xué)就是半個(gè)社會(huì)，我們要學(xué)會(huì)如何與他人之間的交流與溝通。重要的是，我們?cè)诖髮W(xué)學(xué)到知識(shí)同時(shí)，要學(xué)會(huì)“學(xué)以致用”。將理論與實(shí)踐相結(jié)合，多接觸社會(huì)上實(shí)際的東西，而不能停留在自我的，純粹的理論中，盡可能拓展自己的知識(shí)面，為以后自己真正的邁向社會(huì)做好準(zhǔn)備，才不會(huì)被這競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)所淘汰!
中學(xué)生垃圾分類實(shí)踐報(bào)告心得篇八
20xx年7月29日，xx科技大學(xué)“互聯(lián)網(wǎng)+城市垃圾分類”實(shí)踐團(tuán)暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)順利落下帷幕。經(jīng)過為期七天的實(shí)際采訪、交流以及實(shí)踐活動(dòng)，實(shí)踐團(tuán)的成員們不僅提高了環(huán)保意識(shí)，而且在垃圾分類調(diào)研中，也深入了解xx市的垃圾分類狀況，為推進(jìn)“互聯(lián)網(wǎng)+”概念從國家指導(dǎo)意見向?qū)嶋H行動(dòng)轉(zhuǎn)變奉獻(xiàn)了自己的力量。
7月23日至25日，實(shí)踐團(tuán)奔赴xx市xx社區(qū)、xx廣場(chǎng)、xx、xx公園和xx客運(yùn)站等人流量密集的區(qū)域，發(fā)放調(diào)查問卷，走訪不同群眾。在調(diào)研過程中，實(shí)踐團(tuán)發(fā)現(xiàn)來自不同地區(qū)的的不同年齡段的市民群眾對(duì)于“互聯(lián)網(wǎng)+城市垃圾分類”主題活動(dòng)具有各自的獨(dú)特見解。一位來自xx的小姑娘認(rèn)為，一開始人們都會(huì)自覺地把垃圾分類，但過一段時(shí)間，人們就懶得這么做了，還是要提高人們的環(huán)保意識(shí)。而另一位xx的老兵，他對(duì)我們垃圾分類的調(diào)研活動(dòng)贊不絕口。走出校園，走入基層，調(diào)訪民意，實(shí)踐團(tuán)希望能夠真正做到實(shí)踐于社會(huì)，關(guān)注于人民。
7月27日，實(shí)踐團(tuán)分別前往xx市未央?yún)^(qū)環(huán)保局和市容園林局，咨詢xx市現(xiàn)有環(huán)保狀況和現(xiàn)存環(huán)保問題。政府部門的工作人員熱情接待了實(shí)踐團(tuán)，并對(duì)實(shí)踐團(tuán)的主題活動(dòng)給予了充分肯定與大力支持。期間，環(huán)保局綜合科殷科長(zhǎng)與實(shí)踐團(tuán)代表們進(jìn)行了親切的座談，當(dāng)被問及xx市的環(huán)保問題和垃圾分類問題，殷科長(zhǎng)表示環(huán)保局一直在堅(jiān)持大力宣傳環(huán)保知識(shí)，通過舉辦大型活動(dòng)來號(hào)召廣大群眾積極投身于環(huán)保工作，樹立環(huán)保意識(shí)，加強(qiáng)法律規(guī)范。殷科長(zhǎng)告訴實(shí)踐團(tuán)，環(huán)保局每年都會(huì)舉行“地球關(guān)燈一小時(shí)”活動(dòng)，并詳細(xì)介紹了20xx年1月1日正式實(shí)施的《環(huán)境保護(hù)法》。市容園林局于今年3月份成功舉辦垃圾分類活動(dòng)，利用三色垃圾桶來分類垃圾。一系列的政府舉措和國家政策充分證明了國家對(duì)人民生活環(huán)境的關(guān)心，對(duì)建設(shè)綠色生態(tài)文明的用心。
7月28日至29日，實(shí)踐團(tuán)以“垃圾分類進(jìn)社區(qū)，共創(chuàng)和諧好環(huán)境”為主題在迎春小區(qū)舉辦了循環(huán)利用，變廢為寶的展覽會(huì)活動(dòng)，并受到了都市熱線記者的采訪?；顒?dòng)分為現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)與發(fā)放垃圾分類知識(shí)宣傳單兩大模塊。實(shí)踐團(tuán)以回收的廢舊物品為材料，現(xiàn)場(chǎng)教授小朋友們進(jìn)行手工制作，以展覽環(huán)保手工藝品為契機(jī)，向居民宣傳垃圾分類知識(shí)。一位xx市人民警察高度贊揚(yáng)了實(shí)踐團(tuán)隊(duì)的活動(dòng)，肯定了實(shí)踐團(tuán)為建設(shè)綠色生態(tài)環(huán)境做出的努力，并且贈(zèng)送一箱礦泉水，真可謂“炎炎夏日，暖暖真情，援手之施，無物感恩，唯借只紙片言，聊表謝意”。
時(shí)光如白駒過隙，暑期社會(huì)實(shí)踐雖以結(jié)束，但實(shí)踐團(tuán)的“互聯(lián)網(wǎng)+城市垃圾分類”活動(dòng)仍然不會(huì)停止。在接下來的時(shí)間，實(shí)踐團(tuán)將會(huì)認(rèn)真分析調(diào)研數(shù)據(jù)，總結(jié)生活中的垃圾分類問題，將互聯(lián)網(wǎng)與傳統(tǒng)環(huán)保方式相結(jié)合，推動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)與生態(tài)文明建設(shè)的深度融合，實(shí)現(xiàn)生態(tài)環(huán)境數(shù)據(jù)互聯(lián)互通互享，充分發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)在垃圾分類回收，知識(shí)宣傳平臺(tái)的作用，促進(jìn)再生資源可循環(huán)利用，為建設(shè)綠色生態(tài)文明出一份力。
中學(xué)生垃圾分類實(shí)踐報(bào)告心得篇九
大家一定還記得我們的申奧口號(hào)吧——綠色奧運(yùn)，綠色北京，但就在我們不斷種樹、為北京增添綠色的時(shí)候，我們也在消耗著大量資源，制造了越來越多的垃圾，怎樣才能減少垃圾的危害，讓我們的生活更加潔凈美好呢？垃圾分類是的答案。作為一名來自綠色學(xué)校的學(xué)生，我和同學(xué)們做出了如下的努力和嘗試：
首先，在家里，我協(xié)助父母將生活垃圾分類，每天，我都將不同的垃圾投進(jìn)不同顏色的垃圾桶中，如廚房垃圾和灰土等我會(huì)投進(jìn)黃色的“不可回收”垃圾桶里，玻璃、金屬、塑料等我會(huì)投進(jìn)綠色的可回收垃圾桶里，用完的廢電池，我則一定要送到藍(lán)色的專門回收有害物品的垃圾桶里，因?yàn)樗麄儠?huì)對(duì)土壤和水源造成極大的危害。
其次，在學(xué)校里，我積極組織同學(xué)收集可再生廢品并且循環(huán)利用書本等學(xué)習(xí)資源。有人把垃圾比喻成放錯(cuò)地方的資源，我們?cè)鯓硬拍軐⑺瘮碁橛涯?？我在教室里放了一個(gè)大紙箱，用來收集同學(xué)們廢棄的飲料瓶、用完的作業(yè)本和舊報(bào)紙等，因?yàn)樗鼈兪强梢曰厥绽玫?，所以我們撿回來的不只是一張張廢紙和一個(gè)個(gè)塑料瓶，而是我們的子孫后代賴以生存的森林和河流??！
我們還積極響應(yīng)政府的號(hào)召，將課本等學(xué)習(xí)資料循環(huán)使用。
最后但也非常重要的一點(diǎn)，我主動(dòng)擔(dān)任了學(xué)校的環(huán)保宣傳員，動(dòng)員更多的同學(xué)參加到垃圾分類和保護(hù)環(huán)境的工作中來。我通過黑板報(bào)、手抄報(bào)和展板以及校園廣播號(hào)召全校同學(xué)進(jìn)行垃圾分類，我們還走進(jìn)周邊社區(qū)，向社區(qū)居民們宣傳如何通過垃圾分類來戰(zhàn)勝垃圾公害，得到了大家的支持和響應(yīng)。
地球是我們共同的家園，我們的力量還很有限，但如果我們每一個(gè)人都從自己做起，從身邊的小事做起，為地球增添一抹綠色，撫平一塊傷疤，他一定會(huì)成為你我最美麗的家園！
中學(xué)生垃圾分類實(shí)踐報(bào)告心得篇十
垃圾，是我們?nèi)粘Ｖ谐Ｒ姷臇|西，它們有的是舊布料和廢紙巾，有的是塑料瓶和廢電池，有的'是果皮雜物。它們給地球帶來了污染，因此，我們要將它分類，將一些垃圾回收再利用。
有一次，我在家看了一條公益廣告，上面是關(guān)于垃圾分類的，它讓我有很大的感想：
廢紙回收，廢紙主要包括報(bào)紙、期刊、圖書、各種包裝紙、辦公用紙、廣告紙等，小學(xué)作文。那有的人會(huì)問了，為什么紙巾和廁紙不能回收呢？哈，是因?yàn)樗鼈兊娜芩蕴珡?qiáng)了，不能回收?，F(xiàn)在知道紙巾是不能作為回收物的，所以一定要節(jié)省紙巾的使用。
之后，廢紙就會(huì)被運(yùn)往工廠再生產(chǎn)，將它們做成紙漿，再次造紙，然后再回收，再造紙，就這樣的循環(huán)使用。所以，這種方法不僅再次利用了紙張，還能少砍些樹木，保護(hù)生態(tài)環(huán)境。
有害垃圾，主要有廢電池、廢日光燈管、廢水銀溫度計(jì)、過期藥品等。這些垃圾須丟進(jìn)有害垃圾桶中，再由專業(yè)人員進(jìn)行處理。在這里我要提個(gè)醒，碰過有害垃圾的人，那手上就會(huì)有殘留的細(xì)菌，要洗洗手才能吃東西。
廚余垃圾，包括剩菜剩飯、骨頭、菜根菜葉、瓜果皮……它們經(jīng)過生物技術(shù)處理，變成了肥料，然后培養(yǎng)植物。就這樣，既不會(huì)污染環(huán)境，還能凈化空氣呢。
磚瓦陶瓷、渣土、廁紙、紙巾等，這種難以回收的有害垃圾，它們是經(jīng)過填埋減少污染。
看完了這段廣告，我不經(jīng)贊嘆起來，原來我們不知道的實(shí)在是太多了。
中學(xué)生垃圾分類實(shí)踐報(bào)告心得篇十一
通過對(duì)社會(huì)一個(gè)小角落垃圾的處理，喚起同學(xué)們共同維持校園環(huán)境的意識(shí)；宣傳垃圾（尤其是一些比較難處理和的垃圾）的污染的危害和垃圾分類的知識(shí)。
實(shí)踐過程：
8月30日，我們倆集合在一起，開始分批處理校園垃圾。對(duì)主要為白色垃圾的校園污染物進(jìn)行了徹底的清理，并對(duì)校園內(nèi)的垃圾桶貼上了標(biāo)簽（原來的幾乎都已經(jīng)被損壞或字跡已經(jīng)模糊），使同學(xué)們?cè)诜诸愅斗爬鴷r(shí)不會(huì)盲目亂扔；下午，我們倆對(duì)垃圾處理和電池處理有關(guān)方面的知識(shí)進(jìn)行了宣傳，得到了同學(xué)們的好評(píng)和支持。
實(shí)踐內(nèi)容和總結(jié)：
雖然進(jìn)入大學(xué)以后，同學(xué)們自我約束的能力都有所提高，因此隨手亂扔垃圾的現(xiàn)象幾乎是不存在的。但近來我們發(fā)現(xiàn)同學(xué)們?cè)谔幚砝鴷r(shí)還存在著很多弊端，如不分類投放，將電池直接投入垃圾桶等。下面我將對(duì)校園垃圾的危害進(jìn)行分析：
（1）污染環(huán)境。
固體廢物含有各種有害物質(zhì)，處理不當(dāng)可直接污染土壤、空氣和水源，并最終對(duì)各種生物包括人類自身造成危害。
（2）傳播疾病。
垃圾含有大量微生物，是病菌、病毒、害蟲等的滋生地和繁殖地，嚴(yán)重地危害人身健康。
（3）污染土壤和水體。
垃圾滲出液改變土壤成分和結(jié)構(gòu)，有毒垃圾會(huì)通過食物鏈影響人體健康。垃圾破壞了土壤的結(jié)構(gòu)和理化性質(zhì)，使土壤保肥、保水能力大大下降。垃圾中含有病原微生物、有機(jī)污染物和有毒的重金屬等，在雨水的作用下，它們被帶入水體，會(huì)造成地表水或地下水的嚴(yán)重污染，影響水生生物的生存和水資源的利用。
（4）污染大氣。
平的提高，各項(xiàng)消費(fèi)增加了。據(jù)統(tǒng)計(jì)，1979年全國城市垃圾的清運(yùn)量是2500度萬噸，城市垃圾的清運(yùn)費(fèi)是1。16元/噸，是1979年的4倍。
目前，被西方國家廣泛應(yīng)用的另一種垃圾處理方法就是焚燒。經(jīng)過高溫焚化后的垃圾雖然不會(huì)占用大量的土地，但它不僅投資驚人，并且會(huì)增加二次污染的風(fēng)險(xiǎn)。二惡英這令人談“惡”色變的劇毒致癌物質(zhì)，就是垃圾焚燒后產(chǎn)生的主要?dú)怏w成分之一。
難道我們對(duì)待垃圾就束手無策了嗎？其實(shí)，辦法是有的，這就是垃圾分類。垃圾分類就是在源頭將垃圾分類投放，并通過分類的清運(yùn)和回收使之重新變成資源。
垃圾分類的好處是顯而易見的。垃圾分類后被送到工廠而不是填埋場(chǎng)，既省下了土地，又避免了填埋或焚燒所產(chǎn)生的的污染，還可以變廢為寶。
每天被我們丟棄的可樂瓶和被稱為白色垃圾的塑料袋、一次性塑料餐盒，屬于高分子聚合有機(jī)物，如果埋在地下的話，就是1200年也爛不掉，它還會(huì)使土壤板結(jié)，降低土壤的肥力，甚至使土壤失去耕種的能力。在我們的生活中，經(jīng)常會(huì)扔掉各種各樣的廢塑料。廢塑料處理后還可制成紐扣、筆筒等用品。廢塑料也是煉油的好原料。有人曾經(jīng)形象地將它們比作“二次油田”。1噸廢塑料至少能回?zé)?00公斤的汽油和柴油。在回收站，我們看到各種各樣的廢紙被送到這里，包括這些不起眼的小紙片……我們知道，好的紙張是用木材造成的，一噸的廢紙可再造700公斤好紙，可少砍17棵大樹，還能減少生產(chǎn)紙漿過程中的水污染。
中學(xué)生垃圾分類實(shí)踐報(bào)告心得篇十二
今天我有幸參加了一次在梅隴九村社區(qū)垃圾分類調(diào)研活動(dòng)，活動(dòng)內(nèi)容豐富多彩，也讓我對(duì)垃圾分類的意義有了更深入的了解。以前我們國家推廣了袋裝垃圾，使社區(qū)環(huán)境比以前的隨意堆積改善了很多。但是所有的垃圾都放在一起，用統(tǒng)一的方法來處理是不科學(xué)的。因?yàn)槔泻芏喾N類，有的垃圾污染嚴(yán)重需要焚燒或者深埋，有的垃圾卻可以回收利用，所以我們現(xiàn)在提倡進(jìn)行垃圾分類處理，可以減少污染更可以變廢為寶。
現(xiàn)在，梅隴九村的居民們就在垃圾分類的處理方式中先行了一步。通過街道到居委的層層宣傳，居民們意思到了垃圾分類處理的重要性，在智能垃圾桶的幫助下，居民們有效的把自家的垃圾進(jìn)行分類，不再亂扔亂放。分類回收的垃圾根據(jù)自身的特點(diǎn)，有的回到工廠進(jìn)行重新鍛造，有的回到農(nóng)田變成很好的有機(jī)肥料。
這次活動(dòng)，我們?cè)诿冯]九村看到了實(shí)施垃圾分類后，居民們從一開始嫌麻煩到后來自覺自愿地進(jìn)行垃圾分類，社區(qū)居民的生活質(zhì)量和生活環(huán)境都得到了一個(gè)很大的提升。垃圾分類的好處是顯而易見的，他不光可以減少焚燒和填埋的污染，也使可以再次回收利用的垃圾再次得到利用，節(jié)省了社會(huì)資源。我和參加這次活動(dòng)的同學(xué)們相約從我做起，并帶動(dòng)其他同學(xué)一起來參加垃圾分類，讓我們的小區(qū)都和梅隴九村一樣整潔干凈。
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中學(xué)生垃圾分類實(shí)踐報(bào)告心得篇十三
天下之大，總會(huì)有那么一些拾荒者，用自己的行動(dòng)，去改變世界的每一個(gè)角落。
一
已記不清她的模樣了。
只有被夾在記憶中的那個(gè)單薄的背影略略泛黃，不曾被遺忘在冬夢(mèng)之中。
愜意的午休后，我走向?qū)W校午時(shí)的陽光晃晃的，我伸出一只手，擋在額頭上，瞇著眼睛望著這少有的冬陽。
我提著垃圾袋，正準(zhǔn)備把它隨意扔進(jìn)了一排花花碌碌的垃圾桶中。
她提著破舊的尼龍袋，左肩上背著一個(gè)臟兮兮的破布包，步履蹣跚地走過來，微笑著又好像帶著那么一點(diǎn)小心翼翼，張開手掌，說道：“孩子，你的那袋垃圾是不是不要了？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，遞給她。她蹲下來，用幾近顫抖的手打開垃圾袋。
那雙手骨瘦嶙峋，干裂的皮膚好像個(gè)一條娟娟細(xì)流隨著皮膚的紋理慢延開來，像是要把冬天的寒冷全部吸進(jìn)去，她的歲月好像是黑色的，她的手浸泡在里面，已經(jīng)黝黑了。
地上散落著亂七八糟的東西，她卻又從布包里翻出幾個(gè)破袋子，仔仔細(xì)細(xì)地把它們分類，嘴里念叨著：“這是廚余垃圾，對(duì)了，那個(gè)是有害垃圾……”然后一把抓進(jìn)去，彎著腰，雙手抓住袋口，喘著幾口粗氣，扶著墻壁慢慢地站起來。她站起來時(shí)有些站不穩(wěn)，差點(diǎn)傾了一跤，拍拍身子，卻對(duì)上了我的目光，她尷尬地笑笑?！澳鸀槭裁匆咽Ｏ碌睦诸惾舆M(jìn)垃圾桶呢？不麻煩么？”我有些奇怪地問。她好像有些驚訝：“這難道不對(duì)嗎？”我一時(shí)有些語塞，她又小心翼翼地探過頭來：“你們城里人都是怕麻煩。”一種莫名的感情在我的胸腔中激蕩，我羞紅著臉低下頭，一時(shí)不知說什么才好。
她走了，就像來的時(shí)候那樣悄無聲息。
二
我再也沒有遇見過她了。
我抬頭仰望天空，下雨了！他說，他送我去上學(xué)。雨天的紅色交通信號(hào)燈也模糊了，路中央隱隱看見一袋孤寂的垃圾，飽飽囊囊的，被來來往往的車輛忽視著，它仿佛很是疲憊不堪，靜靜地躺在那兒，身上濺了些許泥點(diǎn)?！白?！”他說，“綠燈亮了！”
他撿起它，走到對(duì)面，我接過它，正準(zhǔn)備放進(jìn)垃圾箱，他的大手拉住了我：“等等?！彼亟忾_垃圾袋來，掏出一包面紙，認(rèn)真地把它分類丟進(jìn)垃圾筒，雨天里，風(fēng)格外的冷，我拉著他，有些埋怨：“爸爸，我上學(xué)快遲到了！這又不是我們的垃圾，那么認(rèn)真干什么？”他望著我：“既然我們把垃圾袋撿起來了，就應(yīng)該把事情做到底，要不然，還不如不撿起來呢！”他又俯身下去，準(zhǔn)備繼續(xù)，雨點(diǎn)有些浸濕了爸爸的袖口，我一邊撐著雨傘一邊拉住他的手，聲音有些哽咽：“爸爸，我們一起來！”他看了我一眼，眼睛里流露出欣慰、贊許。我們默默無言，但他在無聲地告訴我，垃圾分類是每一個(gè)人的責(zé)任，沒有你的我的他的之別。
“走吧！”他握著我的手，他的手永遠(yuǎn)是溫?zé)岬?，總是在我放學(xué)的那一刻，把我冰涼的手，包在他熱乎乎的手中，就像小時(shí)候一樣。
大手拉小手，是一個(gè)父親對(duì)孩子的言傳身教，是兩代人對(duì)環(huán)境的珍視，是送給我們美麗的地球村的最好的禮物！
其實(shí)我們都是拾荒者，擷取這世界上的每一片灰暗，用心擦拭，那也是一段美麗的風(fēng)景。雖然一個(gè)人的努力是微不足道的，但是每一個(gè)人如果都能多花一兩分鐘去做這微不足道的事，那么，這將是無窮的力量。
中學(xué)生垃圾分類實(shí)踐報(bào)告心得篇十四
如果一一列舉的話，還有很多很多，希望大家跟我一起來想。有了這么多好主意，就讓我們付諸行動(dòng)吧！希望我們每個(gè)人都能爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士，從我做起，影響他人。相信美好的大自然將永遠(yuǎn)與我們相伴！
8月24日，我們來到了x區(qū)，聽x大隊(duì)長(zhǎng)關(guān)于垃圾分類進(jìn)行的相關(guān)講座。
“沒有健康的大自然，就沒有人類”，這是在開講前，宣傳片給我留下最深刻的一句話，帶著對(duì)這句話的疑惑，x大隊(duì)長(zhǎng)的講座開始了。在明年一月份，我們青島市就將全面展開垃圾分類，對(duì)城市垃圾進(jìn)行有效的分類處理，既可以改善環(huán)境衛(wèi)生，又能提高垃圾的資源化率，有利于建設(shè)“資源節(jié)約型、環(huán)境友好型”社會(huì)。而現(xiàn)在人們垃圾分類的意識(shí)依然沒有明顯提高，我們?cè)撊绾芜M(jìn)行垃圾分類，這就是難題所在了。
我們將分為四種垃圾類型，可回收垃圾，廚余垃圾，有害垃圾，其他垃圾。如何區(qū)分呢？這些問題x大隊(duì)長(zhǎng)提出了簡(jiǎn)單易懂的方法：豬能不能吃呢？豬能吃的是廚余垃圾，不能吃的是其他垃圾，吃了會(huì)死的是有害垃圾，賣了可以買豬的`是可回收垃圾。真不愧是一種好方法。
做好垃圾分類不僅對(duì)于社會(huì)有所幫助，對(duì)于我們小中學(xué)生也是如此。我們可以借機(jī)學(xué)習(xí)到更多關(guān)于垃圾分類的知識(shí)，提高自己的文明素質(zhì)，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。但現(xiàn)階段，垃圾分類還需要我們繼續(xù)努力，生活在城市里，我們有義務(wù)為城市的清潔盡職盡責(zé)，生活中產(chǎn)生的垃圾我們無可避免，但是我們可以用我們的雙手對(duì)這些垃圾進(jìn)行分類處理，將垃圾分門別類，讓垃圾能夠物盡其用，該回收回收，該處理處理，這樣對(duì)我們的生活既造成不了負(fù)擔(dān)，同時(shí)也能讓垃圾再利用，為我們的環(huán)保助力。垃圾分類不是靠制度一夜之間就能實(shí)現(xiàn)的，可能需要一代人甚至幾代人的努力和堅(jiān)持。習(xí)慣決定效果，讓我們從自身做起，養(yǎng)成垃圾分類投放的生活習(xí)慣，助推垃圾分類成為城市新“時(shí)尚”。
作為新一代的年輕人，我們更需要以身作則，做好垃圾分類，為地球的美麗做一份貢獻(xiàn)，節(jié)能減排，讓我們生活的環(huán)境好一點(diǎn)！
中學(xué)生垃圾分類實(shí)踐報(bào)告心得篇十五
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
在我國經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的同時(shí)，由于單純追求經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)，不重視社會(huì)發(fā)展和社會(huì)公平，忽視環(huán)境保護(hù)和能源、資源節(jié)約，我國為解決能源資源消耗過大和生態(tài)環(huán)境嚴(yán)重惡化問題付出了高昂的發(fā)展代價(jià)。當(dāng)代世界發(fā)展的實(shí)踐表明，發(fā)展絕不僅僅是經(jīng)濟(jì)的增長(zhǎng)，而應(yīng)該是包括經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會(huì)的全面協(xié)調(diào)發(fā)展，應(yīng)該是人與自然相和諧的可持續(xù)發(fā)展。
你們知道么?我們每個(gè)人每天都會(huì)扔出許多垃圾，它們通常是先被送到堆放場(chǎng)，然后再送去填埋。垃圾填埋的費(fèi)用是高昂的，處理一噸垃圾的費(fèi)用約為200元至300元人民幣。人們大量地消耗資源，大規(guī)模生產(chǎn)，大量地消費(fèi)，又大量地產(chǎn)生著廢棄物。難道我們對(duì)待垃圾就束手無策了嗎?其實(shí)，辦法是有的，這就是垃圾分類。
讓我們結(jié)合莘格的實(shí)際，大家一起將垃圾分類，讓“創(chuàng)建和諧綠色校園”不僅是口號(hào)，更是行動(dòng)!
而如今中國生活垃圾一般可分為四大類：可回收垃圾、廚余垃圾、有害垃圾和其他垃圾。目前常用的垃圾處理方法主要有綜合利用、衛(wèi)生填埋、焚燒和堆肥。
學(xué)校生活中常見的可回收垃圾主要有：
廢紙：報(bào)紙、書本紙、包裝用紙、辦公用紙、廣告用紙、紙盒等;。
玻璃：玻璃瓶和碎玻璃片、鏡子、燈泡、暖瓶等;。
金屬：易拉罐、鐵皮罐頭盒、牙膏皮等。
布料：主要包括廢棄衣服、桌布、毛巾、布包等。
不可回收垃圾包括：煙頭、果皮、菜葉、雞毛、煤渣、建筑垃圾、油漆顏料、食品殘留物等等。
需要注意的是：廢電池、日光燈管、水銀溫度計(jì)、油漆筒、藥品、化妝品等都是有毒垃圾，需要特別的處理。
我們特面向全校師生員工提出以下倡議：
一、全校師員工要確立“關(guān)愛環(huán)境從自我做起”的理念，關(guān)心人類生存環(huán)境變化，強(qiáng)化節(jié)能減排意識(shí)，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生行為習(xí)慣。
二、學(xué)生個(gè)人自備垃圾袋，養(yǎng)成不隨手扔垃圾的習(xí)慣，班級(jí)設(shè)置兩個(gè)垃圾桶，一個(gè)用來裝不可回收垃圾，另一個(gè)用于裝可回收垃圾，實(shí)行垃圾分類投放，以便回收利用。
三、將廢紙、塑料瓶、易拉罐等進(jìn)行分類回收，并作好記錄，所得經(jīng)費(fèi)用于班費(fèi)和開展環(huán)保活動(dòng)，結(jié)果作為綠色班級(jí)評(píng)比的依據(jù)之一。
四、倡導(dǎo)少使用一次性用品，少使用塑料袋，盡量少產(chǎn)生垃圾，特別是不易分解和有毒有害垃圾。
五、拒用一次性餐具――節(jié)約資源，維護(hù)環(huán)境整潔。
六、以節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧為榮――讓節(jié)儉美德代代傳。
倡議人：___。
20__年__月__日。
中學(xué)生垃圾分類實(shí)踐報(bào)告心得篇十六
垃圾分類已經(jīng)成為一個(gè)日益重要的環(huán)保問題，為了解決垃圾處理方面的挑戰(zhàn)，我們進(jìn)行了一次垃圾分類報(bào)告。在這份報(bào)告中，我們?cè)敿?xì)調(diào)查了當(dāng)?shù)鼐用駥?duì)垃圾分類的了解程度以及他們?cè)谌粘Ｉ钪羞M(jìn)行垃圾分類的實(shí)踐。通過這次調(diào)查，不僅增強(qiáng)了我們對(duì)垃圾分類問題的認(rèn)識(shí)，更重要的是，我們獲得了一些寶貴的體會(huì)。在這篇文章中，我將分享我們的調(diào)查結(jié)果以及我們對(duì)垃圾分類的心得體會(huì)。
首先，在調(diào)查中我們發(fā)現(xiàn)，在垃圾分類知識(shí)方面，居民的了解程度仍然不夠。雖然大部分被調(diào)查者知道對(duì)于可回收垃圾、有害垃圾和廚余垃圾應(yīng)該分別進(jìn)行處理，但是他們對(duì)于如何對(duì)不同種類的垃圾進(jìn)行具體分類的了解卻相對(duì)較少。這表明在垃圾分類方面的宣傳和教育工作仍然亟需加強(qiáng)。對(duì)于這個(gè)問題，我們認(rèn)為應(yīng)該加大對(duì)垃圾分類知識(shí)的普及力度，通過在公共場(chǎng)所放置一些垃圾分類知識(shí)宣傳畫以及組織垃圾分類知識(shí)講座等方式，使更多人了解并掌握垃圾分類的基本知識(shí)。
其次，在實(shí)踐垃圾分類方面，我們發(fā)現(xiàn)居民中的垃圾分類行為存在不規(guī)范的情況。盡管大部分居民有意識(shí)地進(jìn)行垃圾分類，但他們?cè)诰唧w操作上存在一些困惑和混淆。例如，一些居民將不同種類的垃圾混合放在同一個(gè)垃圾桶中，或者將可回收物與其他垃圾一起扔掉。因此，我們建議相關(guān)部門在小區(qū)或社區(qū)設(shè)立垃圾分類指導(dǎo)站，由專門的工作人員提供垃圾分類指導(dǎo)，幫助居民正確分類垃圾，并及時(shí)提供解答他們?cè)诶诸愡^程中遇到的問題。
第三，我們也注意到了一些成功的垃圾分類案例。在調(diào)查中，我們發(fā)現(xiàn)有些小區(qū)或社區(qū)通過制定特定的垃圾分類規(guī)定，推動(dòng)了垃圾分類的良好實(shí)踐。例如，一些小區(qū)設(shè)立了專門的回收箱，并且定期組織垃圾分類培訓(xùn)活動(dòng)，使居民對(duì)垃圾分類有更深入的理解。這些成功的案例告訴我們，垃圾分類需要集體的努力和參與，只有全社會(huì)的共同努力才能推動(dòng)垃圾分類事業(yè)的發(fā)展。
最后，在這次調(diào)查中我們也體會(huì)到了垃圾分類工作中仍然存在的挑戰(zhàn)。在一些居民中，垃圾分類意識(shí)的建立還不夠深入，他們?nèi)匀槐в小袄儚U為寶”的想法。此外，也有一些垃圾分類設(shè)施不完善的地區(qū)，限制了居民進(jìn)行垃圾分類的實(shí)踐。因此，我們認(rèn)為，政府和相關(guān)部門應(yīng)該加大對(duì)垃圾分類設(shè)施建設(shè)的投入，并通過增加相關(guān)的政策支持，鼓勵(lì)更多的居民參與到垃圾分類中來。
綜上所述，通過這次垃圾分類報(bào)告，我們更加深入地了解了垃圾分類問題以及現(xiàn)階段的現(xiàn)狀。我們認(rèn)識(shí)到垃圾分類工作的重要性，并提出了一些改進(jìn)和解決的思路。垃圾分類事關(guān)每個(gè)人的生活環(huán)境和健康，只有通過共同的努力和行動(dòng)，我們才能使環(huán)境更加清潔、健康。垃圾分類需要每個(gè)人的關(guān)注和參與，相信通過我們的共同努力，垃圾分類事業(yè)一定會(huì)取得更大的進(jìn)展。
中學(xué)生垃圾分類實(shí)踐報(bào)告心得篇十七
有一天，我看見一個(gè)寫著“可回收”字樣的垃圾桶。然后我把頭探進(jìn)里面，結(jié)果卻看見各式各樣的垃圾有礦泉水瓶、塑料袋、果皮……真是“琳瑯滿目”“應(yīng)有盡有”。這說明我們佛山市的垃圾分類情況不太好，然后就進(jìn)行了一次調(diào)查。
二、調(diào)查對(duì)象。
路人和（小區(qū)）清潔工。
三、調(diào)查情況和整理資料。
調(diào)查任務(wù)。
調(diào)查答案。
網(wǎng)上答案。
在中國生活垃圾分成哪幾類。
90%的人都不知道。
生活垃圾一般可分為四大類：可回收垃圾、廚余垃圾、有害垃圾和其他垃圾。目前常用的垃圾處理方法主要有綜合利用、衛(wèi)生填埋、焚燒和堆肥。
清潔工對(duì)垃圾有沒有進(jìn)行分類。
清潔工1、6：沒有，沒有把垃圾分類。清潔工2、3、4、5、7、9、10：把一些塑料瓶和易拉罐撿起來，其他垃圾不分類。清潔工8：有把垃圾進(jìn)行分類。
是否知道哪些垃圾是放哪個(gè)垃圾桶是否按垃圾桶的標(biāo)志投放垃圾。
知道；90%的人都是看到垃圾桶就投垃圾。
70%的人都不知道。
（1）回收可再生資源。（紙張、玻璃、廢金屬、塑料等資源可回收利用）。
（2）有利于處置有毒有害物。（如廢電池等）。
（3）有利于利用資源。（如有機(jī)垃圾可制成肥料）。
應(yīng)采取什么措施才能改變現(xiàn)在的狀況。
60%都不知道。
四、結(jié)論。
1、一個(gè)城市的垃圾處理可能會(huì)改變整個(gè)城市，如果處理不得當(dāng)就會(huì)對(duì)城市的環(huán)境造成很大的傷害。但調(diào)查發(fā)現(xiàn)，在佛山人們的環(huán)保意識(shí)并不算很強(qiáng)，特別是垃圾分類。那些垃圾桶大多數(shù)都沒有進(jìn)行分類。有很多人購物或買菜是都使用一次性的塑料袋。還有就是有些人把煙頭扔都垃圾桶里如果里面有紙張的話就很容易釀成火災(zāi)。清潔工大多數(shù)都只撿一些塑料瓶和易拉罐。
有些人雖然知道這回事，但在實(shí)際中許多人都嫌麻煩而不愿意做。年紀(jì)大一點(diǎn)的人很多都根本不知道這回事。我認(rèn)為原因之一可能是市政府的宣傳力度還不夠大。但令人欣慰的是亂丟垃圾的現(xiàn)象有很大的改善!可垃圾不分類確實(shí)不太好，比如說：廢舊電池如果腐爛的話就會(huì)造成水土流失，污染環(huán)境；一些垃圾袋如果失火的話就會(huì)在空氣中產(chǎn)生大量的二氧化碳等有毒氣體，對(duì)人體有很大的傷害……。所以說城市的垃圾分類是很重要的!
2、我覺得應(yīng)借鑒國外的一些國家如日本、新加坡、荷蘭、加拿大……這些城市垃圾分類的成功經(jīng)驗(yàn)。比如說：荷蘭他們有很多個(gè)單獨(dú)回收單項(xiàng)物品的回收箱。日本一年只能回收四件大的物品。等等，這些都是值得我們學(xué)習(xí)的!其實(shí)我們應(yīng)該從身邊的小事做起，從小養(yǎng)成垃圾分類的意識(shí)，才是最明智的選擇!
3、我在此希望佛山的垃圾分類情況能更上一層樓!
五、心得。
我們?cè)诓煌男^(qū)附近進(jìn)行查看，發(fā)現(xiàn)有很多小區(qū)并沒有進(jìn)行垃圾分類，因此，我們開始對(duì)小區(qū)里的居民進(jìn)行抽查采訪。經(jīng)過簡(jiǎn)單的詢問幾個(gè)問題，如：您有進(jìn)行垃圾分類處理嗎？您對(duì)垃圾分類有什么看法？您知道垃圾分類有什么作用嗎？經(jīng)過一番詢問與調(diào)查，我們發(fā)現(xiàn)幾乎所有人都沒有進(jìn)行垃圾分類，理由是麻煩并且即使想要分類，小區(qū)內(nèi)也沒有可以分類的地方。大部分居民認(rèn)為垃圾分類并不能產(chǎn)生很大的作用，能回收利用的垃圾也不過是少數(shù)，認(rèn)為垃圾分類不僅麻煩，而且作用意義也不是特別大，并不是很支持。經(jīng)過對(duì)調(diào)查結(jié)果的分析與研究，我們發(fā)現(xiàn)了垃圾分類的實(shí)行并不是那么簡(jiǎn)單。
為了更好地進(jìn)行垃圾分類，我有以下建議：第一，進(jìn)行有關(guān)的指導(dǎo)，讓人們樹立垃圾分類的觀念，讓人們懂得每種垃圾的分類情況，讓人們清楚的認(rèn)識(shí)到垃圾分類的作用與意義。第二，有關(guān)環(huán)境部門應(yīng)該設(shè)立比較齊全的垃圾分類設(shè)施，讓居民有地方去進(jìn)行垃圾分類。第三，要改善垃圾的處理方式，垃圾分類后，不同的垃圾有不同的處理方式，不能圖簡(jiǎn)單快捷而去焚燒或者掩埋，要去發(fā)現(xiàn)垃圾的經(jīng)濟(jì)利益。第四，進(jìn)行家庭的短期收集，將收集后的垃圾進(jìn)行分類，定期回收。第五，擴(kuò)大垃圾分類的范圍，不能只局限于某地。第六，設(shè)定垃圾分類的有關(guān)規(guī)定，嚴(yán)厲打擊隨意處理垃圾造成嚴(yán)重環(huán)境破壞的現(xiàn)象。
進(jìn)行垃圾分類可以減少環(huán)境的污染，變廢為寶，節(jié)約能源，減輕環(huán)衛(wèi)工作人員的工作等，對(duì)我們未來的健康發(fā)展有著重要的作用。
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中學(xué)生垃圾分類實(shí)踐報(bào)告心得篇十八
垃圾分類是現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展過程中必然要面對(duì)的問題，它關(guān)乎環(huán)境保護(hù)、資源利用和可持續(xù)發(fā)展等諸多方面。為了更好地了解垃圾分類的現(xiàn)狀與問題，并提出解決方案，我參加了一次垃圾分類報(bào)告會(huì)。在此次報(bào)告會(huì)中，我深感垃圾分類的重要性，也積累了一系列有關(guān)垃圾分類的心得體會(huì)。
首先，我了解到了垃圾分類的定義和分類方法。在報(bào)告會(huì)上，主講人介紹了可回收物、廚余垃圾、有害垃圾和其他垃圾等四類垃圾的特征和處理方式。這些知識(shí)使我深化了對(duì)垃圾分類的認(rèn)識(shí)。在生活中，我們常常將各種垃圾混放在一起，這不僅對(duì)環(huán)境造成污染，還浪費(fèi)了可回收資源。通過垃圾分類，我們可以有效地回收和利用可回收物，減少資源的浪費(fèi)，同時(shí)對(duì)有害垃圾進(jìn)行專業(yè)處理，保護(hù)環(huán)境和居民的健康。這種分類方法簡(jiǎn)單易行，只要大家能夠養(yǎng)成良好的分類習(xí)慣，就能夠?yàn)榄h(huán)境保護(hù)盡一份力。
其次，我認(rèn)識(shí)到垃圾分類的困難和挑戰(zhàn)。雖然垃圾分類的道理簡(jiǎn)單，但實(shí)踐起來卻并不容易。報(bào)告中提到，人們?cè)诜诸惱鴷r(shí)常常將不同類別的垃圾放在一起，或者誤放到了錯(cuò)誤的垃圾桶中。這說明，垃圾分類在實(shí)際操作中存在諸多困惑和困難。首先，人們對(duì)垃圾的分類知識(shí)了解不足，容易發(fā)生誤判；其次，缺乏明確的標(biāo)識(shí)和指引，導(dǎo)致分類準(zhǔn)確性不高；再次，缺乏社會(huì)宣傳和教育力度，未形成全民參與的垃圾分類風(fēng)尚。這些問題的存在使得垃圾分類的推行難度增加，需要更多人共同努力。
第三，我認(rèn)識(shí)到了垃圾分類的重要性。在報(bào)告中，主講人強(qiáng)調(diào)了垃圾分類對(duì)環(huán)境保護(hù)和資源利用的重要意義。例如，可回收垃圾的回收利用可以減少對(duì)環(huán)境的污染和資源的浪費(fèi)；有害垃圾的專業(yè)處理可以防止其對(duì)環(huán)境和人體的危害；廚余垃圾的分解利用可以減少垃圾填埋場(chǎng)的負(fù)荷等。這些例子讓我深刻意識(shí)到，垃圾分類不僅僅是一種行為習(xí)慣，更是一種環(huán)保和可持續(xù)發(fā)展的理念。只有通過垃圾分類，我們才能更好地保護(hù)環(huán)境和利用資源，實(shí)現(xiàn)人與自然的和諧共生。
除此之外，我還體會(huì)到了垃圾分類需要全社會(huì)的共同參與。在報(bào)告中，主講人鼓勵(lì)我們積極參與垃圾分類的宣傳和教育。只有讓更多人了解垃圾分類的重要性，才能真正形成垃圾分類的風(fēng)尚。此外，政府也應(yīng)加大對(duì)垃圾分類的管理和投入，提供更好的垃圾分類設(shè)施和服務(wù)，為垃圾分類提供支持和保障。只有全社會(huì)的共同努力，垃圾分類才能真正落地生根，為環(huán)境保護(hù)做出更大的貢獻(xiàn)。
綜上所述，通過參加垃圾分類報(bào)告會(huì)，我深刻認(rèn)識(shí)到了垃圾分類的重要性、困難和挑戰(zhàn)，也意識(shí)到了垃圾分類需要全社會(huì)的共同參與。垃圾分類是一項(xiàng)長(zhǎng)期的任務(wù)，我們每個(gè)人都需要從自身做起，養(yǎng)成良好的分類習(xí)慣。同時(shí)，我們還應(yīng)積極參與垃圾分類的宣傳和教育，共同努力為環(huán)境保護(hù)和可持續(xù)發(fā)展貢獻(xiàn)力量。只有這樣，我們才能真正實(shí)現(xiàn)垃圾減量、資源化和環(huán)境優(yōu)化的目標(biāo)，為子孫后代留下綠色、美麗的家園。
中學(xué)生垃圾分類實(shí)踐報(bào)告心得篇十九
據(jù)報(bào)道，中國約有2/3的城市陷入垃圾圍城的困境。我國僅“城市垃圾”的年產(chǎn)量就近1.5億噸，這些城市垃圾絕大部分是露天堆放。它不僅影響城市景觀，同時(shí)污染了與我們生命至關(guān)重要的大氣、水和土壤，對(duì)城鎮(zhèn)居民的健康構(gòu)成威脅，垃圾已成為城市發(fā)展中的棘手問題。垃圾不僅造成公害，更是資源的巨大浪費(fèi)。每年年產(chǎn)1.5億噸的城市垃圾中，被丟棄的“可再生資源”價(jià)值高達(dá)250億元！北京市現(xiàn)日產(chǎn)垃圾13000噸，全年生產(chǎn)495萬噸，而且每年將以8%的速度遞增。我國目前處理生活垃圾的方法除露天堆放外，還有衛(wèi)生填埋，這種方法避免了露天堆放產(chǎn)生的問題，其缺點(diǎn)是建填埋場(chǎng)占地面積大，使用時(shí)間短（一般十年左右），造價(jià)高，垃圾中可回收利用的資源浪費(fèi)了；再是焚燒，使垃圾體積縮小50%～95%，但燒掉了可回收的資源，釋放出有毒氣體，如二惡英、電池中的汞蒸汽等，并產(chǎn)生有毒有害爐渣和灰塵；第四種是堆肥，這種方法需要人們將有機(jī)垃圾與其它垃圾分開才行，它具有很好的發(fā)展前景。北京市現(xiàn)處理一噸垃圾花103.49元，一年的'處理費(fèi)用就是5億多元。這還不包括建設(shè)垃圾處理場(chǎng)的費(fèi)用，建一座大型垃圾填埋廠就得花1～2億元，建一座大型垃圾焚燒廠就得花20多億元，這又是一筆很大的支出。當(dāng)前大量未經(jīng)分類就填埋或焚燒垃圾，既是對(duì)資源的巨大浪費(fèi)，又會(huì)產(chǎn)生二次污染。
城市垃圾的價(jià)值。
在一些城鄉(xiāng)結(jié)合部，一堆堆高高的垃圾山上，一群群衣衫襤褸的男女老少，他們不顧迷漫著的臭氣和蚊蠅的叮咬，忙著翻騰、挖掘和拾揀，已有人因拾垃圾而發(fā)財(cái)。毫無疑義，垃圾中蘊(yùn)藏著資源。那么，我們?nèi)粘Ｉ畹膩G棄物究竟有多少可以利用？請(qǐng)看下面這些數(shù)字：
5、治高血壓藥：北京“雙鶴”生產(chǎn)的10片裝“北京降壓0號(hào)”的紙盒、空藥板及說明書重11.3克，丟棄物占總重的89%。據(jù)統(tǒng)計(jì)北京市老年人該病患者占4成以上，約有56萬人需終生服藥，一日服一片，一年丟掉“0號(hào)”包裝物達(dá)203.6噸。
事實(shí)上，我們天天在丟掉著大量的可回收物，以上所述的廢棄物只是總量的一角。據(jù)北京市環(huán)?；饡?huì)統(tǒng)計(jì)，北京市年產(chǎn)垃圾中有廢塑料36.2萬噸，而一噸廢塑料可生產(chǎn)0.37～0.73噸油；每回收一噸飲料瓶塑料可獲利潤8000元。有廢紙38.8萬噸，每回收一噸廢紙，可造好紙0.85噸，節(jié)省木材3立方米，節(jié)省堿300公斤，比等量生產(chǎn)好紙減少污染74%。有廢玻璃15萬噸，利用碎玻璃再生產(chǎn)玻璃，可節(jié)能10～30%，減少空氣污染20%，減少采礦廢棄的礦渣80%。有廢電池2.37億支，利用廢電池可回收鎘、鎳、錳、鋅等寶貴的重金屬，同時(shí)可減少重金屬對(duì)環(huán)境的污染及對(duì)人體健康的危害。有廢金屬3.5萬噸，每回收一噸廢鋼鐵，可煉好鋼0.9噸，可減少75%的空氣污染、97%的水污染和固體廢物，比用礦石煉鋼節(jié)約冶煉費(fèi)47%。有廢食品草木121.3萬噸，每回收一噸這類垃圾，可生產(chǎn)0.6噸有機(jī)肥，也可生產(chǎn)垃圾燃料，作為發(fā)電、供熱的燃料。
城市垃圾的出路。
當(dāng)前處理垃圾的國際潮流是“綜合性廢物管理”，就是動(dòng)員全體民眾參與三r行動(dòng)，把垃圾的產(chǎn)生量減少下來。三個(gè)r的行動(dòng)口號(hào)是：一、減少浪費(fèi)（reduce）；二、物盡其用（reuse）；三、回收利用（recycle）。當(dāng)全社會(huì)的消費(fèi)者都這樣做時(shí)，生活垃圾的總量和城市處理垃圾的負(fù)擔(dān)就會(huì)大大減少，垃圾填埋場(chǎng)的使用壽命就會(huì)延長(zhǎng)。由此節(jié)約了土地，降低了垃圾污染的威脅。由于我國是發(fā)展中國家，各方面建設(shè)都需要資金，環(huán)境保護(hù)資金投入嚴(yán)重不足的狀況難以立即改變。而且，我國雖是資源總量大國，但人均資源量卻居世界后列。因此，我們既不能完全照搬西方發(fā)達(dá)國家，全部靠高投資、高科技來消納垃圾，期望一次到位，又不能對(duì)巨大的垃圾資源置之不理，任其泛濫成災(zāi)。中國城市的垃圾處理應(yīng)走自己的路，發(fā)揮人民政府善于宣傳、組織、領(lǐng)導(dǎo)群眾的特點(diǎn)，通過立法，由簡(jiǎn)到繁，從低級(jí)向高科技過渡的方法，依靠群眾，能做的先做起來，逐步加大環(huán)保投資力度，趨向完善。主席指出：“絕不能靠浪費(fèi)資源，走先污染后治理的路子，更不能吃祖宗飯，造子孫孽?！睘榱丝沙掷m(xù)發(fā)展，形成良性循環(huán)，城市垃圾最根本的出路是實(shí)行垃圾從源頭分類，提高回收利用效率，盡快實(shí)現(xiàn)垃圾的減量化、資源化、無害化。
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中學(xué)生垃圾分類實(shí)踐報(bào)告心得篇二十
8月24日，我們來到了xx區(qū)，聽x大隊(duì)長(zhǎng)關(guān)于垃圾分類進(jìn)行的相關(guān)講座。
“沒有健康的大自然，就沒有人類”，這是在開講前，宣傳片給我留下最深刻的一句話，帶著對(duì)這句話的疑惑，x大隊(duì)長(zhǎng)的講座開始了。在明年一月份，我們青島市就將全面展開垃圾分類，對(duì)城市垃圾進(jìn)行有效的分類處理,既可以改善環(huán)境衛(wèi)生,又能提高垃圾的資源化率,有利于建設(shè)“資源節(jié)約型、環(huán)境友好型”社會(huì)。而現(xiàn)在人們垃圾分類的意識(shí)依然沒有明顯提高，我們?cè)撊绾芜M(jìn)行垃圾分類，這就是難題所在了。
我們將分為四種垃圾類型，可回收垃圾(藍(lán)色桶)，廚余垃圾(綠色桶)，有害垃圾(紅色桶)，其他垃圾(灰色桶)。如何區(qū)分呢?這些問題x大隊(duì)長(zhǎng)提出了簡(jiǎn)單易懂的方法：豬能不能吃呢?豬能吃的是廚余垃圾，不能吃的是其他垃圾，吃了會(huì)死的是有害垃圾，賣了可以買豬的是可回收垃圾。真不愧是一種好方法。
做好垃圾分類不僅對(duì)于社會(huì)有所幫助，對(duì)于我們小中學(xué)生也是如此。我們可以借機(jī)學(xué)習(xí)到更多關(guān)于垃圾分類的知識(shí)，提高自己的文明素質(zhì)，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。但現(xiàn)階段，垃圾分類還需要我們繼續(xù)努力，生活在城市里，我們有義務(wù)為城市的清潔盡職盡責(zé)，生活中產(chǎn)生的垃圾我們無可避免，但是我們可以用我們的雙手對(duì)這些垃圾進(jìn)行分類處理，將垃圾分門別類，讓垃圾能夠物盡其用，該回收回收，該處理處理，這樣對(duì)我們的生活既造成不了負(fù)擔(dān)，同時(shí)也能讓垃圾再利用，為我們的環(huán)保助力。垃圾分類不是靠制度一夜之間就能實(shí)現(xiàn)的，可能需要一代人甚至幾代人的努力和堅(jiān)持。習(xí)慣決定效果，讓我們從自身做起，養(yǎng)成垃圾分類投放的生活習(xí)慣，助推垃圾分類成為城市新“時(shí)尚”。
作為新一代的年輕人，我們更需要以身作則，做好垃圾分類，為地球的美麗做一份貢獻(xiàn)，節(jié)能減排，讓我們生活的環(huán)境好一點(diǎn)!
中學(xué)生垃圾分類實(shí)踐報(bào)告心得篇二十一
垃圾分類是一項(xiàng)既簡(jiǎn)單又重要的生活習(xí)慣。為了更好地了解垃圾分類的現(xiàn)狀和意義，我參加了一場(chǎng)垃圾分類報(bào)告會(huì)，并從中獲得了許多啟示和體會(huì)。在這篇文章中，我將會(huì)分享關(guān)于垃圾分類報(bào)告的心得體會(huì)，并闡述我對(duì)垃圾分類的理解和看法。
首先，在報(bào)告會(huì)中，我了解到垃圾分類是實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的重要措施之一。隨著人口的增長(zhǎng)和生活水平的提高，垃圾的產(chǎn)生量也日益增加。然而，大部分的垃圾并沒有被進(jìn)行有效的分類和處理，導(dǎo)致了環(huán)境的污染和資源的浪費(fèi)。通過垃圾分類，各種廢棄物可以被再生回收，減少了對(duì)自然資源的依賴，降低了環(huán)境的壓力。因此，垃圾分類對(duì)于推動(dòng)可持續(xù)發(fā)展具有重要的意義。
其次，在報(bào)告會(huì)中，我深刻認(rèn)識(shí)到垃圾分類需要全社會(huì)的共同參與和努力。垃圾分類不僅僅是居民的個(gè)人行為，更是一種社會(huì)責(zé)任。政府、企業(yè)和公民都應(yīng)該積極參與垃圾分類的各項(xiàng)工作，共同為建立一個(gè)環(huán)保和可持續(xù)的社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量。政府應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)垃圾分類政策的宣傳和執(zhí)行力度，提高居民的垃圾分類意識(shí)。企業(yè)應(yīng)該推進(jìn)循環(huán)經(jīng)濟(jì)，降低產(chǎn)品包裝和廢棄物的產(chǎn)生。而公民則要從自身做起，學(xué)會(huì)正確地分類垃圾并養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。只有通過全社會(huì)的共同努力，才能真正實(shí)現(xiàn)垃圾分類的目標(biāo)。
第三，垃圾分類能夠有效地提高資源的利用率。在報(bào)告中，我們了解到在家庭、學(xué)校和辦公場(chǎng)所等各個(gè)領(lǐng)域的垃圾產(chǎn)生量都很大。然而，如果這些垃圾沒有進(jìn)行有效的分類和處理，許多有用的資源將會(huì)被浪費(fèi)掉。通過垃圾分類，能夠?qū)⒖苫厥瘴锲贰⒂泻?、廚余垃圾和其他垃圾進(jìn)行有效分離，從而提高資源的利用效率。例如，廢紙張可以再生回收，用于制造新的紙張；廢舊衣物可以進(jìn)行回收利用，制作成為環(huán)保袋等物品。垃圾分類的實(shí)施能夠最大程度地減少垃圾的數(shù)量，提高資源的再利用率。
第四，在報(bào)告會(huì)中，我了解到垃圾分類能夠改善環(huán)境質(zhì)量并提高人民生活水平。垃圾分類能夠有效減少垃圾的數(shù)量，降低垃圾處理的成本。通過分類處理，有害垃圾得到安全和有效的處理，避免了對(duì)環(huán)境和人體健康的危害。同時(shí)，通過有機(jī)垃圾的厭氧發(fā)酵制成的肥料，可以循環(huán)利用于農(nóng)田中，改善土壤質(zhì)量，提高農(nóng)作物的產(chǎn)量和質(zhì)量。垃圾分類的實(shí)施不僅能夠改善環(huán)境質(zhì)量，還能夠提高人民的生活水平。
最后，在報(bào)告會(huì)中，我認(rèn)識(shí)到垃圾分類需要我們每個(gè)人都參與其中并履行自己的責(zé)任。作為一個(gè)公民，正確的垃圾分類不僅是對(duì)環(huán)境負(fù)責(zé)的表現(xiàn)，也是對(duì)社會(huì)的尊重和愛護(hù)。通過正確分類垃圾，我們?yōu)榄h(huán)保事業(yè)貢獻(xiàn)了自己的力量，為社會(huì)可持續(xù)性發(fā)展做出了貢獻(xiàn)。因此，我們每個(gè)人都應(yīng)該充分認(rèn)識(shí)到垃圾分類的重要性，積極參與到垃圾分類的各項(xiàng)工作中去。
總結(jié)起來，在垃圾分類報(bào)告會(huì)中，我深刻認(rèn)識(shí)到了垃圾分類的意義和重要性。垃圾分類是實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展、提高資源利用效率、改善環(huán)境質(zhì)量和提高生活水平的重要途徑。垃圾分類需要全社會(huì)的共同參與，需要政府、企業(yè)和公民共同努力。每個(gè)人都應(yīng)該自覺履行自己的垃圾分類責(zé)任，共同為建設(shè)環(huán)保和可持續(xù)的社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量。只有這樣，我們才能為后代留下一個(gè)美麗、清潔和可持續(xù)的地球家園。
中學(xué)生垃圾分類實(shí)踐報(bào)告心得篇二十二
活動(dòng)背景：“垃圾是放錯(cuò)地方的黃金”--垃圾分類這一舉措已經(jīng)推行近xx年，然而由于垃圾分類過程極其復(fù)雜、難度極高，這一舉措怡然已被人們忘卻在歷史的塵埃中。據(jù)焦作市城管辦統(tǒng)計(jì)的數(shù)據(jù)顯示，去年主城區(qū)垃圾增長(zhǎng)量達(dá)到10.2%,按照這樣的增長(zhǎng)量和垃圾處置結(jié)構(gòu)（焚燒和填埋比為41:59），垃圾填埋場(chǎng)只有8.2年的壽命了。垃圾的合理處理，已成為一件刻不容緩的大事。
1、在這個(gè)垃圾處理形勢(shì)嚴(yán)峻的大環(huán)境下，在人們將垃圾分類回收的思想漸漸淡忘的時(shí)候，我們重新省視垃圾分類這一經(jīng)典舉措，成立了關(guān)于“關(guān)于垃圾分類舉措落實(shí)現(xiàn)狀的調(diào)研”的暑期社會(huì)實(shí)踐小組，并對(duì)此開展了一系列的實(shí)踐活動(dòng)，進(jìn)行進(jìn)一步調(diào)查和探索。希望從中了解xx市、xx省、乃至全國的垃圾分類舉措落實(shí)的現(xiàn)狀，讓大家認(rèn)識(shí)到“垃圾分類是一件細(xì)致活，人人應(yīng)盡自己之責(zé)任”,通過各種方式讓大家重拾垃圾分類這一舉措，來促進(jìn)解決垃圾處理的燃眉之急。
2、進(jìn)一步加強(qiáng)同學(xué)之間的聯(lián)系，相互學(xué)習(xí)，相互合作，向更多的組織學(xué)習(xí)征求創(chuàng)意，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織。
我小組成員在參考《中華人民共和國行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)cjj/t102-20xx城市生活垃圾分類及其評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》后，制定了適應(yīng)本調(diào)研課題的評(píng)級(jí)準(zhǔn)則--《綠益垃圾分類星級(jí)評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)》以更好的進(jìn)行本次調(diào)研活動(dòng)。
在這個(gè)準(zhǔn)備階段里，我組成員面臨著幾個(gè)共同的挑戰(zhàn)與困難--如何讓這個(gè)看似傳統(tǒng)的調(diào)研活動(dòng)散發(fā)出新的亮點(diǎn)，類似于“老酒新包裝”的做法；如何提高大家的積極性來更好的完成這次調(diào)研活動(dòng)？如何才能快速、準(zhǔn)確的調(diào)查垃圾分類的現(xiàn)狀？如何體現(xiàn)我們這次活動(dòng)的價(jià)值？……這些難題都阻擋著我們調(diào)研活動(dòng)的順利進(jìn)行，如何解決這些問題成為了我們調(diào)研活動(dòng)的當(dāng)務(wù)之急。
那么，面對(duì)這許許多多的挑戰(zhàn)與機(jī)遇，承載著老師與同學(xué)的希望與期待，綠益小分隊(duì)的同學(xué)們，你們準(zhǔn)備好了嗎？！我相信大家已經(jīng)準(zhǔn)備好了，而且是“時(shí)刻準(zhǔn)備著”!
一：xxxx生活區(qū)。
本校作為“xx市第二批開展垃圾分類試點(diǎn)小區(qū)”,不難在生活區(qū)內(nèi)發(fā)現(xiàn)醒目的四色分類垃圾桶。
經(jīng)小組成員商討后，我們小組成員分成了三組駐足在熟悉的生活區(qū)內(nèi)。在生活區(qū)內(nèi)調(diào)查顯然并非一件難事，很快我們就有了一些發(fā)現(xiàn)?？磥斫裉焓呛眠\(yùn)的一天！
生活區(qū)中的一個(gè)垃圾桶集中堆放處與垃圾處理地就在我們f11樓北的架空層內(nèi)。只見各色垃圾桶井然有序的堆放在一邊，旁邊幾個(gè)藍(lán)領(lǐng)工人正整理這周圍的瓶瓶罐罐。
寢室內(nèi)的配備也非常值得一提，每個(gè)寢室里都配備有一只綠色和一只黃色的垃圾桶供大家投放垃圾。然而每個(gè)樓層的大垃圾桶卻是青一色的大號(hào)圓形藍(lán)色垃圾桶，華麗麗地?zé)o視了寢室里的垃圾分類舉措。難道至今無人發(fā)現(xiàn)這個(gè)矛盾的存在嗎？因此，我們組成員認(rèn)為本校生活區(qū)的垃圾分類工作有較大的改善潛力。相比之下，學(xué)校并未從事過垃圾分類的宣傳工作與活動(dòng)。顯得心有余而力不足。
好景不長(zhǎng)，要說分揀垃圾，對(duì)于我們這些風(fēng)華意氣的大學(xué)生來說實(shí)屬登天難題。好吧，無可奈何中，抱著速戰(zhàn)速?zèng)Q的心態(tài)，我們找了個(gè)人流量比較少的地方工作起來。之前買的橡膠手套可是好好的體現(xiàn)了它的價(jià)值，很快就有小成果了。于是小組成員開始根據(jù)《綠益垃圾分類星級(jí)評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)》對(duì)本校生活區(qū)內(nèi)的垃圾分類狀況開始評(píng)級(jí)。
地點(diǎn)：xxxx生活區(qū)。
總評(píng)：作為為數(shù)不多的“xx市第二批開展垃圾分類試點(diǎn)小區(qū)”,相比之下有著先發(fā)制人的優(yōu)勢(shì)，為此在垃圾分類投放與回收方面我們應(yīng)該更加起到以身作則的模范帶頭作用。而非完成任務(wù)，讓可愛的分類垃圾桶成為擺設(shè)。
總評(píng)星級(jí)：*****。
二：xx大學(xué)校園。
作為非垃圾分類試點(diǎn)區(qū)域，該學(xué)校校園具有廣泛的代表性，另外具有路途段，被眾人所熟悉等有點(diǎn)。在幾分鐘的步行后，我們到達(dá)了目的地。然而怎奈光陰一如既往的飛逝，此時(shí)已是中午時(shí)分，大家也已是汗流浹背，汗如雨下。然而，我們的工作不容終止。
從垃圾分類這個(gè)角度來看，xx大學(xué)校園內(nèi)的垃圾桶配備十分傳統(tǒng)，沒有計(jì)量那樣色彩絢麗的陣容。
當(dāng)代大學(xué)生是未來的社會(huì)主體，并且擁有著先進(jìn)的思想，代表著發(fā)展的方向與潮流，因此在大學(xué)校園里提倡垃圾分類投放與回收是較好的發(fā)展方向。我想垃圾正確投放，也應(yīng)該“從娃娃抓起”.
地點(diǎn)：xx大學(xué)校園。
總評(píng)：在校園內(nèi)，似乎并沒有跡象體現(xiàn)出垃圾分類的理念，但不得不承認(rèn)校園內(nèi)推廣垃圾分類舉措有著很大的潛力，合理的垃圾分類處理同樣會(huì)成為校園里一道亮麗的風(fēng)景線。
總評(píng)星級(jí)：*****。
三：小區(qū)--xxx。
雖然不屬于“xx市垃圾分類試點(diǎn)小區(qū)”,但是可愛的四色垃圾桶以及宣傳海報(bào)及橫幅隨處可見。一看到散落的海報(bào)牌，我們便立即把它們扶起來并形象的排列好。
在xxx轉(zhuǎn)悠的同時(shí)，我們也發(fā)現(xiàn)了小區(qū)在推廣并實(shí)行垃圾分類的過程中存在的一些問題：如小區(qū)在啟用四色垃圾桶的同時(shí)，保留了舊式垃圾桶，因而呈現(xiàn)為舊式垃圾桶與新式垃圾桶共存的現(xiàn)象，不免給居民造成一種混淆。另外據(jù)詢問，小區(qū)雖然搞過一些推廣活動(dòng)，但是居民的垃圾分類意識(shí)沒有明顯的提高。
在調(diào)查垃圾分類舉措的同時(shí)，我們綠益小分隊(duì)沒有忘記將垃圾分類意識(shí)帶給小區(qū)居民。在經(jīng)社區(qū)管理委員會(huì)批準(zhǔn)后，在醒目的地方拉起了宣傳橫幅。
后來獲悉，就在x月xx日，xxx社區(qū)還召開垃圾分類工作會(huì)議，與會(huì)人員積極發(fā)言，集思廣益，共同探討了垃圾分類推進(jìn)工作，可見該小區(qū)對(duì)垃圾分類工作的重視程度。希望他們能將這一精神繼續(xù)延續(xù)下去，為垃圾分類處理共譜新章。
地點(diǎn)：小區(qū)--xxx。
總評(píng)星級(jí)：*****。
在這樣一番調(diào)查以后，居然已經(jīng)過了午飯時(shí)間，于是我們一行在饑腸轆轆中趕回了我們的根據(jù)地。
四：xxx社區(qū)。
根據(jù)一路上的狀況與我們一直以來對(duì)xxx的印象，作為傳統(tǒng)的分類垃圾桶，該垃圾桶也算美觀實(shí)用了。
在xxx地域，最醒目的是連續(xù)排放的大號(hào)紅色垃圾桶，這個(gè)確實(shí)很有混淆的意味，因?yàn)樵谧钚碌乃纳诸惱皝碚f，紅色代表著有害垃圾，而該區(qū)域的垃圾以餐廚垃圾為主。在垃圾桶上則有清晰的：xxx社區(qū)字樣，想必這些都是由xxx社區(qū)管理的。
在走訪了一些商城后，我們又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)比較重要問題。即四色垃圾分類的垃圾桶沒有一種適合端莊華麗的商廈的樣式。倘若分類垃圾桶在設(shè)計(jì)之初沒有齊全的款式、樣式來適應(yīng)所有的環(huán)境，那垃圾分類舉措的廣泛推廣似乎是一句空話。也許在人們廣泛接受垃圾分類舉措之前，我們要做的還有很多。
地點(diǎn)：xxx社區(qū)。
總評(píng)：xxx是一個(gè)集餐飲、娛樂、住宿為一體的時(shí)尚社區(qū)。每天會(huì)生產(chǎn)大量的垃圾，其中餐廚垃圾是可回收再利用價(jià)值很高的垃圾。從多角度來看，xxx是一個(gè)非常具有現(xiàn)狀改善潛力的`地方。一旦有健全的垃圾分類回收的體制，能產(chǎn)生很高的經(jīng)濟(jì)效益。
總評(píng)星級(jí)：*****。
通過這次的調(diào)研實(shí)踐活動(dòng)，根據(jù)我們的所見所聞所感，充分見證了垃圾分類這一舉措的落實(shí)現(xiàn)狀。如同大家所預(yù)料的，垃圾的分類投放與回收仍然處在起步階段，各方面的體制與設(shè)備還未建立完全。在感嘆這一切的同時(shí)，我們也發(fā)現(xiàn)了一些別人沒有發(fā)現(xiàn)的問題，但歸根究底的問題仍然在于廣大人民群眾沒有樹立起高度的垃圾分類的意識(shí)。從根本上垃圾分類回收這一措施的誕生不是為了滿足物質(zhì)的需要，更不是為了滿足形式上的追求，而是為了人們的未來，為了人們的可持續(xù)發(fā)展，為了人與自然和諧發(fā)展而誕生的。
此外，不得不提的是，我們小組的本次調(diào)研活動(dòng)在幾經(jīng)困難后圓滿的完成了。我們始終相信：“平凡的話題，始終有著它平凡的價(jià)值！”根保管員應(yīng)經(jīng)常了解設(shè)備情況，凡符合下列條件之一的備件，應(yīng)及時(shí)處理，辦理注銷手續(xù)：因設(shè)備報(bào)廢、設(shè)備技術(shù)改造或設(shè)備外調(diào)而導(dǎo)致不再需要的備件，要及時(shí)銷售和處理做到盡可能回收資金，不隨意浪費(fèi)。因保管不善而造成的備件廢品，且經(jīng)管理員組織有關(guān)技術(shù)人員鑒定無修復(fù)價(jià)值的，要查明原因，提出防范措施和處理意見，批準(zhǔn)后報(bào)廢。