演講稿要有針對性地選擇和組織材料，以使演講更加有力有序。演講稿的開頭應(yīng)該引起聽眾的興趣，并對主題進(jìn)行簡要介紹，以吸引他們的關(guān)注。演講要點(diǎn)的總結(jié)和展示可以通過這些優(yōu)秀的范文得以彰顯。
小學(xué)里我的成長演講稿篇一
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好。
我是三三班的xxx。今天我演講的題目是《讓讀書伴我成長》。
老師曾給我們講過一個故事：世界上擁有財富最多的民族是猶太人，她是一個最智慧的民族。猶太人在孩子小時候，就在書上涂上蜂蜜，讓孩子去舔，使他們知道：書本是甜的。我們中國的著名作家賈平凹也說過：常讀書能識天地之大，能曉人生之難，有自知之明，有預(yù)料之先，不為苦而悲，不受寵而歡，寂寞時不寂寞，孤單時不孤單，所以絕權(quán)欲，棄浮華，瀟灑達(dá)觀，于囂煩塵世而自尊自重自強(qiáng)自立不卑不畏不俗不諂。我也喜歡讀書，談起讀書，我可是一個不折不扣的讀書迷。書就是我出生以來必不可少的伙伴，可謂是我在茫茫大海中的導(dǎo)師。它使我學(xué)到了課本上學(xué)不到的知識。真慶幸自己有這樣一個好習(xí)慣，也慶幸能深深地感受到讀書的樂趣。在書中，我認(rèn)識了美麗又有愛心的藍(lán)衣仙女；知天文、識人心、懂地理的諸葛亮；好事做了一火車的雷鋒……讀完《綠野仙蹤》，我明白了團(tuán)結(jié)就是力量，堅持就是勝利。讀《五毛錢的愿望》，我知道了永遠(yuǎn)別指望天上掉餡餅的好事，必須用勞動和雙手來實現(xiàn)自己的愿望?！赌九计嬗鲇洝纷屛易x懂了愛，可以給予人全新的生命；愛，可以給予人陽光般的溫暖；愛，可以給予人無限幸福和快樂。還有很多......讀書讓我明白了很多道理，也讓我長了見識。我從書中學(xué)到了這些人物的優(yōu)秀品質(zhì)，他們是我學(xué)習(xí)的榜樣。
我現(xiàn)在已經(jīng)是三年級了，老師給我們推薦的書我是每本必買，每本必看，那些真是好書??！我在讀書筆記書里我把好詞、好句摘抄下來，有時用到我的作文上。一本書讀完后，我和老師同學(xué)交流我的體會和我自己的看法，加深了對書的理解，也提高了自己的表達(dá)能力。
書是我們的啟蒙老師，用養(yǎng)料澆灌著我們幼小的心靈，為我們指路，教我們認(rèn)識世界，做我們的伙伴，伴隨我們度過這金色而美好的童年。
書是柔和溫暖的陽光，是能治愈人心靈的良藥。她是有生命的，她活在我們的腦海里，活在我們的生活中，活在我們執(zhí)著的夢想里。說到這里，我不禁要真誠的向在座的各位發(fā)出倡議：同學(xué)們，讓我們愛上書讀吧，在這個溫暖的春天里，讓我們一起成為讀書一族吧，讓前人的智慧照亮我們生命的每一天，讓生命因讀書而更加精彩吧！
我的演講完畢，謝謝大家。
小學(xué)里我的成長演講稿篇二
“書是人類進(jìn)步的階梯”，的確，從秦朝到現(xiàn)在，沒有哪個時期是缺少書籍的，雖然歷史上也曾出現(xiàn)過諸如“焚書坑儒”的事件，但每一次沉重的打擊，依然沒有講書完全給“滅絕”，取而代之的是更加開放的思想與文化。可以毫不夸張的說，沒有書就不會有如今燦爛的中華文明乃至世界文明，沒有書我們的文明就無法傳承下去。
說到這里，我又想起了一本書——《悲慘世界》，法國作家雨果的著作，也主要講了冉阿讓，一個善良的勞動者，在社會的殘害下向社會報復(fù)，后又被卞福汝主教感化，從而重新做人的故事，不過，主教冉阿讓依然是在社會的迫害下孤獨(dú)的死去。中間還有悲慘，生活，柯賽特的悲慘童年，他們代表了當(dāng)法國社會不同人類，反映了法國社會的黑暗。
記得在一個大雪紛飛的日子，那是今年寒假，我剛學(xué)書法回來，準(zhǔn)備回家。課時，這種雪天，想找部出租車哪有那么容易？就算有，也輪不到我。再加上附近有沒有公交車站，我一時，不知怎么辦才好。在教室等了許久，心想：這么等下去也不是辦法，雖然等久了爸媽不見我人，一定會來接我，可那得多晚了??！邊想著，就邊往外走：“算了，大不了走回家，不就是感冒嗎？”
一出教室，一陣大風(fēng)就刮得我喘不過起來，我又不敢了，不過，一想到在家烤火吹空調(diào)的日子，信心有堅定了幾分，不過，話雖這么說，其實我心里還是有幾分怕的，走回家，說得不好聽點(diǎn)，就是邊走邊等車。我打哆嗦走在大街上，無情的事實馬上打消了我的想法：這大雪天的，別說出租車了，就是私家車也沒幾輛。不過，走都走到這了，再退步入前進(jìn)，我又開始往前走了。
雪愈下愈大，不少人在窗口看雪景，但我可沒那個心情，這雪在別人眼中是天使，在我眼中就是惡魔，一片片雪花就像是惡魔的手，無情地把我的臉凍的通紅。
雪水浸透了我的鞋子，冰冷刺得我腳已經(jīng)麻木了，呼吸時也時常有雪花飛入我鼻孔，刺得我一陣發(fā)抖，不時有雪花鉆進(jìn)我的脖子，在我的背上融化，化為雪水，把我的背也凍僵了。
雖然代價是一次重感冒，不過，我學(xué)到的東西卻更多?？嚯y不是無法戰(zhàn)勝的，這是我從《悲慘世界》中的最重要收獲，它讓我受益匪淺，讓我在戰(zhàn)勝苦難和快意中快樂。
小學(xué)里我的成長演講稿篇三
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家晚上好！
我是來自高一八班的謝付嵐，很高興能站在這里為大家演講。我演講的題目是《讀書伴我成長》。
生命如書，好一個雋永的比喻！
書陪伴我走過了多少個日日夜夜，度過了多少個春夏秋冬。莎士比亞說過：“書籍是世界的的營養(yǎng)品”，沒有書，就像是嬰兒沒有了奶水；沒有書就像是天空的鳥兒沒有了翅膀。置身一方有書的天地，觸目那些發(fā)黃或簇新的書卷，它睿智的靈光會將我的眼睛映得鮮亮而迥然有神。打開書，走進(jìn)五彩繽紛的思想?yún)擦?，我頓覺異香彌漫、沁人心脾?？偰茉谟湍姆曳贾懈形蛐┦裁?。當(dāng)我與書中那些形色各異的事物交織在一起的時候，便會發(fā)覺生命曾經(jīng)隱現(xiàn)的種種情意，在一直陪伴我成長。
我暢游在書的江川中，擬一片輕舟向三峽駛?cè)ィ惺芾畎啄恰皟砂对陈曁洳蛔?，輕舟已過萬重山”。時而又體驗酈道元的“巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳”。水流湍急時，又會聽見“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”。
列夫托爾斯泰說：“理想的書籍是智慧的鑰匙?！币槐竞脮茏屇阏业饺松恼_方向，就像海倫凱勒一樣，書讓她領(lǐng)悟了生命的可貴。我也一樣，我也一樣愛書。每當(dāng)站在書架前，便覺得我面前展開了更為廣闊的世界。這一刻，我屏住呼吸，輕輕地合上書，閉上眼睛。腦海中跳躍書卷中雄渾的字眼。一筆一劃，一字一句，一段一篇。不知走過多少時間齒輪，我嘆息著。我只是書屋外的蟲子！書??！你那黃金鍍成的屋子可否也讓我觸及你的榮光！
謝謝大家！
小學(xué)里我的成長演講稿篇四
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家下午好，我是來自冶金與化學(xué)工程學(xué)院冶金工程153班的吳家輝。今天我要演講的題目是《我的成長歷程》。
有人說，成長像一本日記，每一頁都記有我們成長的歡樂與心酸。成長還像一串珍珠，每一串都記有我們成長的一個故事。而我覺得成長就像老鷹學(xué)習(xí)飛翔，從斷崖俯沖，經(jīng)過無數(shù)次失敗后，翱翔在九霄云外。每個人每一次的經(jīng)歷都是他一次成長的蛻變！
1997年7月1日，香港回歸祖國的懷抱，1個多月后我降臨在這個奇妙的世界。我想，每個人的降生對這個世界都有獨(dú)特的意義，是的，我一直堅信著，每個人都會成為點(diǎn)綴著這顆藍(lán)色星球最亮的星。
小時候的我，成績不出眾，才藝也沒有，身高屬于三級殘廢，顏值還拖低班級的平均水平。就是那種把你仍在大街上，就會馬上淹沒在人群中的最普通的人。但是，雖然上帝給我關(guān)上了所有的門還上了防盜鎖，但我想他忘記了加防盜窗。我有一顆不服輸?shù)男模乙恢闭J(rèn)為這是支撐我一直努力著走到現(xiàn)在的源泉動力。
記得小時候?qū)囂貏e感興趣，看見鄰居能夠騎著單車奔馳在馬路上，而自己騎著還是兒童自行車（那種后面帶有平衡輪的車子），（那時候我）就想著我也要學(xué)會，而且騎的比他好，是的，我確實學(xué)會了。高一那年，學(xué)校搬遷新校區(qū)，因為愛自由，不想被公交車拘束，所以買了輛山地車，還記得小時候?qū)W騎車那種想要超過別人的感覺，所以每天騎車上學(xué)，對我來說并不完全是上學(xué)，還是鍛煉騎行技術(shù)的時候，是的，那一年我學(xué)會如何只用雙腳去平衡車子并拐彎，學(xué)會了如何腳不點(diǎn)地的使車子停在路上一段時間，當(dāng)然還學(xué)會了修自行車。
也記得高中三年，每個月都有一次考試，那時候總是對考試有種莫名的感覺，既愛又恨吧，每次考試時都糾結(jié)著答案，也每次都期待著成績，因為每次都想著進(jìn)入全班前五，每次都會把月考成績多打印一份留存，那紙上的圈圈點(diǎn)點(diǎn)都記錄著我的一段段心路歷程，每次都想著下次要超過xx,這過程中也收獲著失望與驚喜。因為總覺得自己并不比別人差，有些事情別人可以做到，我想我應(yīng)該也可以，當(dāng)然經(jīng)歷了太多考試之后，也收獲了寵辱不驚，閑看庭前花開花落；去留無意，漫隨天外云舒云卷的心態(tài)。
高三那年，記得教室里堆著看不見人臉高的書，記得黑板上醒目的高考倒計時，記得習(xí)題永遠(yuǎn)做不完，記得上課永遠(yuǎn)都是昏昏欲睡的，記得后排的女生永遠(yuǎn)都是那么漂亮，記得老師一直在說到了大學(xué)你們就解放了。高三那年，記憶永遠(yuǎn)是那么的深刻，因為我有一群晚上十點(diǎn)多回家還能陪你在大馬路上聊半天的兄弟，我有一群高中天天互黑但大學(xué)依然有較多聯(lián)系的老同學(xué)，我有一個特帥特優(yōu)秀的好同桌，我有一伙下了晚自習(xí)還一起打球半個多小時的朋友。那個壓抑的時期，感謝這路上有你們的陪伴，我想我的高中沒有遺憾，我的高三每天都很精彩，記憶深刻的高三在我看來是我人生路上最重要的歷程，那年的春夏秋冬，一定會在未來的某個時刻溫暖一個默默獨(dú)行的心！
成長，百度百科給出的解釋是：泛指事物走向成熟，擺脫稚嫩的過程。簡而言之，就是自身不斷變得更好、更強(qiáng)、更成熟的一個變化過程。我想，每個人，每一天都在不斷的經(jīng)歷著或大或小的事，許久之后，就像現(xiàn)在的我回憶著高中的那一年、那三年的點(diǎn)滴，當(dāng)時在你看來很畏懼的事情，現(xiàn)在看起來很平常，當(dāng)時看起來很平常的事情，現(xiàn)在看起來彌足珍貴，我想這就是一種成長，一段歷程！
最后，借用泰戈爾在《飛鳥集》中的一段話來結(jié)束我的演講，盡管走下去，不必逗留著，去采鮮花來保存，因為這一路上，花自然會開放。
我的演講完畢，謝謝大家！
小學(xué)里我的成長演講稿篇五
在座的各位：
大家好！
時間在不停地走，我們也在不斷地長大。每個的成長都是不一樣的，但一樣的是，每個人的成長都是幸福、歡樂的，也是坎坷的，充滿煩惱的。
記憶中，還沒上學(xué)前的時光是無憂無慮了，這段時光我是在鄉(xiāng)下我度過的，除了吃，就是玩，沒有任何煩惱。每一天，我和小伙伴玩捉迷藏，到田野里抓小蟲子，玩累了，就到家里吃飯。晚上時，奶奶會抱著我，坐在院子里一邊欣賞那美麗的夜景，一邊給我講故事，我總會伴著奶奶講故事的聲音進(jìn)入那甜甜的夢鄉(xiāng)。
記憶中，上幼兒園的時光是歡樂的，也是害怕的。上幼兒園后，我就要離開親愛的爸爸媽媽，爺爺奶奶們了，每一天我不能再和家人們在一齊了，我感到十分害怕，但想到每一天能夠和許多小朋友在一齊做游戲、畫畫、塔積木，我就會感到開心、歡樂。晚上，我總會和家人們講述在幼兒園發(fā)生的好笑的事，惹來他們的一陣大笑。
記憶中，小學(xué)的時光是歡樂而又煩惱的。剛踏入這個小學(xué)時，我不免有些好奇，漸漸地，我熟悉了那里，也結(jié)交了不少好朋友，教師每一天都會教給我們許多知識，還教我們寫字、讀拼音，我每一天都過得很歡樂。可是，隨著年級的增長，學(xué)習(xí)不再是一件簡便的事了，每一天如山的作業(yè)壓得我喘可是氣來，寫作文更是要絞盡腦汁。多少次我想放棄學(xué)習(xí)時，教師和家長們那期待的目光又給了我前行的動力。于是，我打起了精神，很多地閱讀，下課時也和同學(xué)們一齊討論不懂的題目，漸漸地，我的成績突飛猛進(jìn)，從中下游一向升到了班級前三名，我高興極了！小學(xué)的時光讓我明白了“一分耕耘，一分收獲”的道理。
成長是歡樂的，成長是完美的，同時，成長也是坎坷的，但每個人都會成長，讓我們不再抱怨，不再發(fā)牢騷，以樂觀的心態(tài)應(yīng)對成長！
小學(xué)里我的成長演講稿篇六
夜的星辰，在槐花樹下招搖過市。風(fēng)掠過耳邊，顯有一絲涼意隨之而去。滿街的花香使我不禁回頭一望，只見那楓葉、花瓣在風(fēng)的吹拂下翩然起舞，仿佛閃著金色的光芒......
往事隨風(fēng),過去的一切像夢一般在心里抹去、抹去，那無知的靈魂、思想，在風(fēng)的記憶中已不覆存在，我望著那如花的夜景，便想起那個兒時無知、天真的我。風(fēng)無情地打斷了我的思路，如同在夢中哀嚎，一首悠揚(yáng)、凄涼的曲子在風(fēng)中顯得更覺抑郁。
夢，是多么虛無飄渺啊。
山溪的夢想是奔向大海，所以它日夜不停地流淌；蒼鷹的夢想是飛上藍(lán)天，所以它總是向著高處飛翔；我的夢想，做一位教師，所以我朝著遙遠(yuǎn)的天堂起航。
教師，多么神圣、偉大的職業(yè)。有人將教師比作辛勤的園丁，默默地為祖國未來奉獻(xiàn)；有人將教師比作燃燒的蠟燭，為了照亮別人，卻燃燒了自己；有人將教師比作絲絲春雨，播撒知識的甘霖，滋潤著無知的我們。
記得，有一次，老師讓我們寫作文，題目是“我的夢想”，當(dāng)時我寫的就是當(dāng)老師。我是這樣寫的“我的夢想是當(dāng)一名老師，因為我覺得老師很威風(fēng)，讓人敬畏。每次上課，開小差的人，只要看到老師那嚴(yán)肅的表情，總是馬上停止手中的動作，認(rèn)真聽課；每次有人打架，只要老師一站到那，斗毆的同學(xué)就會馬上停手......我想當(dāng)老師，那樣同學(xué)們就會聽我的，我讓他們讀他們就讀，我讓他們抄他們就抄。沒人敢欺負(fù)我，沒人敢無視我，人人都要聽我的。多么威風(fēng)啊......”
當(dāng)時還小，不懂的什么是真正的老師，只是覺得當(dāng)老師很威風(fēng)，所以想當(dāng)?，F(xiàn)在，我長大了，我知道老師不是為了讓人聽從自己，也不是為了耍威風(fēng)。老師，是教別人知識的，是幫祖國培育棟梁的。
現(xiàn)在的我，依然朝著我的目標(biāo)努力，可是尋夢之旅是不會是一帆風(fēng)順的，面對坎坷，我總對自己說“別怕，那是夢想女神給你的考驗，勇敢地站起來，陽光總在風(fēng)雨后。”
我記得陳歐曾經(jīng)說過：
你只聞到我的香水，卻沒看到我的汗水；
你有你的規(guī)則，我有我的選擇；
你否定我現(xiàn)在，我決定我的將來；
你嘲笑我一無所有，不配去愛，我可憐你總是等待；
你可以輕視我們的年輕，我們證明這是誰的時代；
“夢，是一個人的靈魂，是一個人生活的支點(diǎn)?！币粋€人，是渺小的；但是當(dāng)他和祖國聯(lián)系起來是，就是偉大的。一個夢想，是渺小的，但是當(dāng)它成為祖國的夢想時，就是不可估量的。夢想是前進(jìn)的動力，沒有夢想，生活就像一潭死水，死氣沉沉，毫無生機(jī)；沒有夢想，人們就像鳥兒失掉了翅膀，永遠(yuǎn)不能飛翔。有夢想的人才會最大限度地發(fā)揮自己的聰明才智，為人類作出貢獻(xiàn)。
“少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年興旺則國興旺，少年心懷夢想，則國充滿希望。”讓我們朝著夢想的方向，揚(yáng)帆起航，駛向成功的彼岸。
小學(xué)里我的成長演講稿篇七
各位領(lǐng)導(dǎo)，評委，老師：大家好！
今天我演講的題目是：校園孕育我的成長。
在我的辦公桌上有一盆馬蹄蓮，馬蹄蓮在春日和煦的陽光下，寬寬的葉子周邊泛起淡淡的金色光芒。馬蹄蓮的花語是“忠貞”。沐浴著春天的陽光，馬蹄蓮堅定而美麗地綻放著。
看著它我會不由自主地想到自己，回母校執(zhí)教已經(jīng)是第六個年頭，在這期間，我覺得自己就像這株馬蹄蓮，而曙光中學(xué)，以她豐厚的土壤，孕育我的成長，見證我在這片土地上的所有付出與收獲。
當(dāng)我還是個懵懂的女孩，剛剛邁出上師大的校門，我不知道，曙光中學(xué)，會把我培養(yǎng)成一個思路清晰敏捷的高中語文教師；當(dāng)我還是個略帶稚氣的新人，剛剛踏進(jìn)曙光中學(xué)的校門，我不知道，曙光中學(xué)，會把我塑造成一個能夠獨(dú)當(dāng)一面的高中語文教師。
時至今日，我已經(jīng)堅定不移地知道，曙光中學(xué)，成就了現(xiàn)在的我。在我的身上充分體現(xiàn)了學(xué)校對青年教師的愛護(hù)和栽培。
學(xué)校給了我兩次執(zhí)教高三畢業(yè)班的機(jī)會，第一次，我總算不負(fù)所托，所教的兩個班級高考語文成績超市平均，位居全校第一，現(xiàn)在是第二次，自己也正全力以赴，力爭取得好成績。
日子就在一天天的教書育人中飛逝，充實而有意義。
學(xué)?？偸墙o我機(jī)會讓我取得更大的進(jìn)步。
去年暑假，我參加了由區(qū)黨校舉辦的學(xué)習(xí)班，并在班中擔(dān)任組長一職。這次學(xué)習(xí)，使我對黨的理論知識有了進(jìn)一步的認(rèn)識，也更加堅定了我想要加入中國共產(chǎn)黨的決心。
在此我要由衷感謝學(xué)校黨組織給我的這次機(jī)會，黨組織對我的培養(yǎng)和幫助，是我更加努力工作的動力。
開學(xué)初，我被任命為高三語文學(xué)科備課組長。感到自己肩上的擔(dān)子愈發(fā)地沉重了。好在我的師父金元中老師和我們高三備課組的其他老師在這個時候給了給我很大的支持和幫助，我們?nèi)翰呷毫?，共同探討教學(xué)進(jìn)度；擬定教學(xué)計劃，完成教學(xué)任務(wù)，致力于提高高三近480位學(xué)生的語文成績。一切都在有條不紊的進(jìn)行著。
教學(xué)工作是緊張繁忙的，雖然家在南橋，可是高三一開始我就請求學(xué)校安排了宿舍，周一到周五我都住在學(xué)校，晚上在校備課、輔導(dǎo)學(xué)生功課。我以校為家。
因為我，他過早的離開了母親的懷抱，享受不到應(yīng)得的母愛，甚至把奶奶當(dāng)成自己的媽媽。
周末回鄉(xiāng)下看他，他的額頭上有好多被蚊子咬的包。我一把把他拉進(jìn)懷里，用手撫摸他的小臉，眼淚無聲地掉了下來。我知道自己不是個稱職的母親，我沒有時間也沒有多余的精力去照料他。在我心里，我的學(xué)生我的工作被排在了第一位，他們更需要我。
我比所有人都盼望著暑假的到來，到那時我要和兒子在一起，教他說話唱歌、教他畫畫寫字、教他唐詩宋詞，更不會讓蚊子在他臉上肆虐猖獗。
但是現(xiàn)在，我必須和我的學(xué)生在一起，因為他們所面臨的是人生中最大的一次挑戰(zhàn)，我要幫助他們打贏這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭。
但是現(xiàn)在，我必須和我的學(xué)校在一起，因為學(xué)校也面臨著前所未有的挑戰(zhàn)，我要為她的發(fā)展奉獻(xiàn)自己的熱血青春！
案頭的馬蹄蓮靜靜地綻放著她的美麗和從容，在未來的日子里，我會像馬蹄蓮的花語所說的那樣“忠貞不渝”地秉持作為教師的職責(zé)操守，為孕育我成長的曙光中學(xué)、為我們奉賢的教育事業(yè)，奉獻(xiàn)自己的全部力量！
謝謝，我的演講結(jié)束了，謝謝！
小學(xué)里我的成長演講稿篇八
興趣、志愿、專業(yè)，一直都未曾離開教師二字。源于這份熱愛，我無比堅定地選擇了教師這個職業(yè)。從事自己喜歡的事業(yè)，喜歡自己所從事的事業(yè)，為了這份事業(yè)我將付出滿腔的熱愛。興趣與熱愛為我的成長之路開啟一扇幸運(yùn)之門，所以我快樂。
tl高中，她是一個關(guān)注青年教師成長的搖籃。校領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視，確立了良好的培養(yǎng)機(jī)制，師徒結(jié)對子；認(rèn)真貫徹落實教育局的“三公開”活動；支持青年教師參加各種教學(xué)觀摩和講課比賽；吸收青年教師參加教育科研活動；為青年教師業(yè)務(wù)能力和科研水平的提高，搭建了一個又一個平臺。正是tl高中她使我們由懵懂走向成熟。是她，為我們提供了充分展示我們聰明才智的舞臺。是她，使每一個教師找到了實現(xiàn)自身價值的廣闊天地。
工作在這里，享受陽光雨露般不可或缺的客觀條件，我的成長才得以加速，所以我快樂。
tl高中，也是一個融洽的集體，上至領(lǐng)導(dǎo)，下至同事，處處體現(xiàn)了一種人與人之間相互關(guān)懷的溫情。作為青年教師，我的成長過程中也遇到了和大家一樣的困境:因為課上得糟糕而沮喪、受到家長誤解而委屈、因?qū)W生的淘氣而氣餒，特別是學(xué)生不肯學(xué)、學(xué)不好時，常常會手足無措。這時，年級主任、組長、班主任、同事就會耐心地幫我疏導(dǎo)、出主意，他們告訴我與學(xué)生愉快相處的秘訣，點(diǎn)撥我要拓展為人的氣度和胸襟。大家還一起吃飯娛樂、養(yǎng)花打掃、一起散步騎車、打球跳操，這種互幫互助、同歡同樂，調(diào)劑了緊張的工作，也升華了我們樸素的情感。
在這樣一個和睦的大家庭，與志同道合、真誠相待的同事相處，因為溫暖，所以我快樂。
我快樂還因為有我的學(xué)生們。一路走來，感謝他們用期許的目光迎接我走上講臺，用會心的微笑給我送來鼓勵，用勇敢的舉手讓我如釋重負(fù)，用一聲響亮的“明白”讓我信心大增。我也要感謝他們在qq、手機(jī)上給我祝福的留言，幽默的調(diào)侃，和我哭泣時那些暖心的安慰。他們是我的學(xué)生，但有時他們又不是；在我陪伴他們成長的過程中，他們也在促我成長。原來教育的快樂就在于和他們平等溝通、一同成長的瞬間，我也拾取了很多意想不到的收獲。
我的成長之路不是一人之旅，有青春年少且可愛相知的孩子們與我為伴，所以我快樂。
醉后方知酒味濃，為師方知為師難。為上好一節(jié)課，我熟讀課程標(biāo)準(zhǔn)、考試大綱；認(rèn)真閱讀有關(guān)參考資料；向老教師和其他學(xué)科教師請教，有時為了一個似是而非的詞語，要花很長時間，徹底了解了它的來龍去脈才算罷休，以至于同屋地理老師調(diào)侃我“哎呀！你要改教地理搶我飯碗了吧？”看似夸張，其實我只是笨鳥先飛、打破沙鍋問到底而已，我秉承的理念就是對學(xué)生負(fù)責(zé)、對工作負(fù)責(zé)。為提高自身綜合素質(zhì)，我閱讀專業(yè)書籍、教育著作、心理指導(dǎo)、法律常識。我學(xué)習(xí)教育理念、探索教學(xué)模式、掌握教學(xué)技巧、更新教學(xué)手段、升華教育藝術(shù)。還有課題科研、實踐探究，等著我去開拓創(chuàng)新。所有這些都是成長中必不可少的催化劑。
世上沒有輕而易舉的獲得，沒有隨隨便便的成功，成長的路上我攻堅克難，努力前行。為把自己這顆螺絲釘鍛造得經(jīng)得起考驗，我不斷學(xué)習(xí)，日益充盈。所以我快樂。
教師的人格魅力、高尚情操、無私奉獻(xiàn)，蘊(yùn)藏在更多平凡人中，如你，如我，也爆發(fā)于少數(shù)英雄人物中。這個時代有多少震撼靈魂的師愛在閃光：汶川地震中，緊抓講臺的雙手，用力拱起的脊背，用血肉之軀為講桌下的孩子撐起生命天空的，是教師；面對房屋倒塌，原本可以保住自己生命，卻留下來疏散學(xué)生，最終也沒有走出教室的，是教師；一個普通放學(xué)的日子，面對撞向?qū)W生的失控客車，將學(xué)生推向一旁，自己卻被碾到車下導(dǎo)致雙腿高位截癱的，是教師…… 就在那一個個驚心動魄的時刻，教師的靈魂被定格成永恒，教師的人格被升華為至高。我們不祈望用珍貴生命換來的感動和思考，但不得不承認(rèn)，他們用生命代價詮釋出的至高無上確實提醒了我們那顆漸趨平庸的心不再麻木。也不是每位教師都能遇上生死抉擇的關(guān)鍵時刻，但務(wù)必要懂得，正是基于他們平時自身修養(yǎng)的積淀才有關(guān)鍵時刻那精彩的綻放。
榜樣的力量是無窮的，不斷地從模范人物中汲取精神力量，時刻提醒自己要活得有價值，所以我快樂。
反思是自我提高的階梯，會使我們保持一種積極探究的心態(tài)。在學(xué)習(xí)、教學(xué)、研討中反思，我的教學(xué)水平逐漸提高。在與學(xué)生的溝通中，有成績，也有不足：一對緊鎖的眉頭，一次心不在焉的對話，一句過度的批評，一個不經(jīng)意但在學(xué)生眼里可能很不舒服的眼神。原來漫不經(jīng)心的反面就是別有用心，無意之為與刻意之舉也只是相隔一念。教育確實是門藝術(shù)，是溝通的藝術(shù)、贊美的藝術(shù)、適度的藝術(shù)，只有將這些藝術(shù)融會貫通，真正走進(jìn)學(xué)生心靈的教育才是真教育。
“吾日三省吾身”、“靜坐常思己過”，反思也需要堅持，在堅持中我不斷成長，獲得更大提高，所以我快樂。
泰戈爾說：“花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的，讓我干葉的事業(yè)吧，因為它總是謙遜地低垂著它的綠蔭”。與孩子們朝夕相處了近一千個日子，我堅信了對綠葉事業(yè)的追求，因為在我身上，承載著花的甜蜜與對果的期待。
“養(yǎng)其根俟其實，加其膏而希其光”，在播種耕耘了三個秋冬春夏后，靜靜等待的就是那碩果累累的收獲，有等待，有希冀，所以我快樂。
教師工作與其他工作一樣，都和生活毫無二致，酸甜苦辣咸，五味俱嘗；喜怒憂思悲恐驚，七情同擔(dān)。只是，當(dāng)我們以平常平和的心態(tài)勇敢面對每一個矛盾，認(rèn)真解決每一個問題，以珍惜感恩之情待每一個相遇之人，看每一件經(jīng)歷之事，我們就會工作得快樂，生活得幸福。
小學(xué)里我的成長演講稿篇九
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
在1949年，一個新中國誕生了，毛澤東主席升起了第一面五星紅旗，從此，天空中迎風(fēng)飄揚(yáng)著美麗的五星紅旗。在1999年，又一個新的生命誕生了，那就是我，我深愛著親愛的祖國，祖國隨著科技在發(fā)展，我在一天天健康歡樂地成長。
在今日，，我已經(jīng)是11歲的小學(xué)四年級學(xué)生，祖國已變得繁榮昌盛，科學(xué)家發(fā)明出了更多趣味，對人類極為有用的東西，辛勤的園丁培育出了一代代有用的人才，學(xué)生們好好學(xué)習(xí)，考上的學(xué)校，農(nóng)場果園的水果和作物，經(jīng)過果農(nóng)以科學(xué)播種的方法培植，比以往更加鮮美、更加艷麗，更加美味，我們的吃喝就變得更加美味、新鮮。我在學(xué)校中過得十分愉快，每一天認(rèn)認(rèn)真真聽每一位教師講每一節(jié)課，我會記好所有筆記，把字寫好，做一個優(yōu)秀的'好學(xué)生，每一天和伙伴們愉快地玩耍，一同學(xué)習(xí)，一同游戲，開心極了！
祖國是我們親愛的母親，我們要珍惜她，愛護(hù)她。保護(hù)祖國的一草一木，熱愛祖國的大地天空，美化祖國的山水風(fēng)景，喜愛祖國的動植物。創(chuàng)造祖國的另一片美麗湛藍(lán)的天空大地。
我們小學(xué)生是祖國未來耀眼的花朵，我們一天一天地成長，經(jīng)過努力學(xué)習(xí)、奮斗，最終將成為祖國有用的人才。
祖國發(fā)展我成長，我相信，祖國在將來會變得更加現(xiàn)代化，更加美麗耀眼，我相信我們小學(xué)生是祖國艷麗的花朵，長大成為祖國有用的人才，為祖國創(chuàng)造更完美的明天。
謝謝大家！
小學(xué)里我的成長演講稿篇十
各位老師、同學(xué)們：
你們好!我是伏珠六(2)班的賈鴻儒，今天我演講的題目是《六年的成長歷程》。
光陰似箭，日月如梭，六年的小學(xué)生活即將結(jié)束。六年來，我們在這里茁壯成長，學(xué)到的許許多多的知識。知道了做人的道理，養(yǎng)成了文明禮貌的好習(xí)慣，懂得了團(tuán)結(jié)友愛的重要性。學(xué)會了獨(dú)立生活，助人為樂，關(guān)愛他人。
六年的小學(xué)生活，像五彩斑斕的一幅畫卷。上課時，我們議的熱烈，讀的動情，聽的專心，就像棵棵幼苗吮吸著知識的甘霖。六年來，我們在這里學(xué)習(xí)，在這里成長，在這里聆聽老師的教誨。我們的每一點(diǎn)成績都凝聚著老師的心血和汗水。在我心中，老師是蠟燭，燃燒自己照亮別人;老師是辛勤的園丁，用心澆灌著祖國的花朵;老師是太陽，無私的為我們照亮前方。
在這離別時刻，我要感謝母校，感謝老師，是你們給予我這樣的生活環(huán)境，懂得了為人處事的很多道理，給我的童年平添了許多的樂趣和收獲。等到我成為祖國的棟梁之材，再來母校相聚，再來看望老師，道一聲：“老師，我們沒有辜負(fù)您的希望!”
小學(xué)里我的成長演講稿篇十一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓，親愛的同事們：
大家晚上好！
我叫小紅，作為一名的普通員工，此時此刻的我感到無比的高興與自豪，在辭去舊歲迎接新春的時刻祝愿公司生意興隆，事業(yè)亨通；并同時祝愿公司領(lǐng)導(dǎo)及全體員工身體健康，吉祥如意！
言歸正傳，我?guī)Ыo大家的演講是《我與公司同發(fā)展》。
不斷銳意創(chuàng)新，勇創(chuàng)佳績，這就是我們。在此，我不得不說一聲：我愛您！是您把來自五湖四海的我們團(tuán)結(jié)在了一起，也是您教會了我們在困難面前努力拼搏與奮斗，更是您——讓我重獲新生，在不斷地自我完善過程中找到了新方向，新發(fā)展，新目標(biāo)！我們深深懂得，的每一次發(fā)展與壯大是我們每一個普通員工最大的驕傲，的每一次成長與進(jìn)步更是我們每一個普通員工最終的夢想。我們永遠(yuǎn)相信，思想有多遠(yuǎn)，我們就有信心讓走多遠(yuǎn)。
效率上去了，我們笑了；業(yè)績提升了，我們笑了；繁榮了，我們笑了！員工是的種子，是鮮活生命的傳承延續(xù)；是員工的雨露，是員工茁壯成長的堅實臂膀。所以，站在第一條戰(zhàn)線的我們必須要更加勤奮地工作，愛崗敬業(yè)，為的美好未來獻(xiàn)計獻(xiàn)策，為的加速騰飛添磚加瓦，貢獻(xiàn)自己的每一份力量。凡事“不要問給了我們什么，問問自己給做了些什么”。
眾所周知，21世紀(jì)充滿著無數(shù)的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，在感懷20xx收獲的`同時，我們不得不殫精竭力，一步一個腳印與我們最最熱愛的一同成長。
我真的很榮幸加入，雖然自己有著很多的缺點(diǎn)和不足，但我想，因為有了，我才能挺直腰板，站在這里發(fā)下豪言壯語，也正是因為有了，我才能自信滿滿，繼續(xù)沖鋒在最前線，為的發(fā)展保駕護(hù)航。
最后，愿我們大家共同攜手為的騰飛撐起一片藍(lán)天！讓我們以蓬勃的朝氣和奮發(fā)的斗志來迎接這嶄新的一年吧！我堅信：的明天一定，一定更加美好。
小學(xué)里我的成長演講稿篇十二
大家好！我是來自聊城大學(xué)文學(xué)院的蘇紅。我的家鄉(xiāng)坐落在泰山腳下，歡迎你們?nèi)ビ^光。對不起，我的英語口語不是很好，但是，我非常高興登臺向你們介紹自己。正如有句話說的，“沒有人會看不起你，只要你尊重你自己”相信自己。謝謝！
大家好，我今天演講的題目是《我的成長》。
有人說，人生是一本書，我想這部書我已經(jīng)翻了三分之一或者四分之一了，從書中學(xué)到了很多很多。成長的分分秒秒并沒有用攝像機(jī)絲毫不落的拍攝下來，而只是憑著自己的腦子去記錄。時間模糊了記憶，留下了只是刻骨銘心的回憶了。
下面請問大家一個問題：我的青春誰做主？
相信回答我的青春我做主的同學(xué)大概都是看過電視劇《我的青春我做主》吧。淡去紛繁的瑣事，你真正為自己做主的事情有幾件呢？有人說，相信命運(yùn)的人跟著命運(yùn)走，不相信命運(yùn)的人被命運(yùn)拖著走。那讓我說，命運(yùn)掌握在自己的手中！
07年我嘗到了人生的第一次重挫的滋味——高考名落孫山。對于從來都是爸媽放心的好孩子，老師關(guān)心的好學(xué)生的我真是一次不小的打擊。當(dāng)我知道自己的成績后就開始整夜整夜的失眠：我該怎么辦？我的一輩子就這樣轉(zhuǎn)折了嗎？……就像站在懸崖邊時內(nèi)心的恐懼，我到了進(jìn)退唯谷的兩難人生選擇中。一方面，爸爸媽媽借鑒別人復(fù)讀的經(jīng)驗結(jié)果，否定我復(fù)讀。原因是怕我浪費(fèi)一年還要走?？疲蝗绗F(xiàn)在就走?？?；另一方面，我的恩師和同學(xué)都支持我復(fù)讀。原因是我高中三年經(jīng)常生病耽誤了我的學(xué)習(xí)，并且相信給我機(jī)會，我就有能力，有實力考好。最后，我選擇了復(fù)讀。
記得臨行前的那天下了蒙蒙的細(xì)雨，觸景生情吧，我的心情很憂傷。但是，內(nèi)心始終堅信：我自己選擇的路，就算失敗也不后悔。我抑制住了眼中要奪眶而出的淚水，不顧家人的反對，毅然決然的走了。
其實，08年高考，我在開始進(jìn)考場的時候流淚了，因為我也怕自己一年的努力付諸東流?？奁⒉皇桥橙?，淚痕后更多了一份堅定和淡然——努力過，就不后悔！還好，功夫不負(fù)有心人，來到了聊城大學(xué)，而且今天很榮幸的能夠站在講臺上演講。這不得不歸功于我人生中的第一次做主，第一次成長。
小學(xué)里我的成長演講稿篇十三
大家下午好：
我是號選手。我演講的題目是《我的成長與書相伴》。
劉向說："書猶藥也，善讀書可以治愚。"高爾基說：”我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上?！薄皟蓮椧恍窃獎住卞X三強(qiáng)說：“理想的書籍是智慧的鑰匙?！倍乙f：“書是我的良師益友，我的成長與書作伴?！?BR> 懵懂時，書是我的啟蒙老師?！按扒懊髟鹿猓墒堑厣纤?。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)?！蔽也恢?，在我牙牙學(xué)語時，媽媽教會的第一首古詩，就是漢語言的精華；我也不知道，獨(dú)自玩耍時，隨手拿起媽媽桌前的《詩經(jīng)》、《楚辭》，就是民族文化的瑰寶；我更不知道，好記易學(xué)的《百家姓》就是出自于中華的傳統(tǒng)文化。后來，在老師那里，我知道了詩詞歌賦的對仗工整，詞采艷麗；知道了古風(fēng)古韻的情思格律，仄起平收；知道了論語的和諧自然，淡泊、清靜。
我終于明白，媽媽，為什么在我懵懂的世界里便播下經(jīng)典的種子；老師，為什么在我學(xué)習(xí)的路上讓我們又誦讀又實踐。
時光流逝，書漸漸成了我的精神導(dǎo)師。從“鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩”，我懂得了知恩圖報；從“三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也”，我樹立了遠(yuǎn)大志向；從顧炎武的“天下興亡，匹夫有責(zé)”，我擁有了責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。
當(dāng)我遇到挫折，灰心沮喪時，陸游的“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”，讓我學(xué)會了豁達(dá)與樂觀；當(dāng)我在集體活動中，因小事，和同學(xué)爭執(zhí)、鬧別扭時，《孟子》的“天時不如地利，地利不如人和”，讓我學(xué)會了團(tuán)結(jié)與合作；當(dāng)我對別人求全責(zé)備，甚至心生抱怨時，孔子的“己所不欲，勿施于人”，讓我學(xué)會了換位思考，懂得了理解和欣賞。
從清朝康熙年間大學(xué)士張英的“六尺巷”的故事，到蜀國宰相蔣琬的“宰相肚里能撐船”，我知道寬容大度在人際交往中的重要性；從漢朝管寧與華歆割席分坐的故事，到“管鮑之交，我知道了怎樣選擇真正的朋友，好朋友之間要相互信任；從匡衡的“鑿壁偷光”、劉康的“囊螢映雪”，到司馬光的“警枕”、董仲舒的“三年不窺園”，我知道了學(xué)習(xí)要珍惜時間，勤奮刻苦。
讀書不僅豐富了我的精神世界，更讓我擁有了自信與快樂。因為喜歡讀書，精彩紛呈的語文課堂，總是我施展才華的好地方。當(dāng)老師提問“花有重開日”的下一句時，我會脫口而出“人無再少年”。不得不令其他同學(xué)瞠目結(jié)舌。當(dāng)老師問，有沒有人讀過《愛的教育》并且能復(fù)述下來時，我驕傲的舉起了手，講完之后，老師的目光充滿了贊賞，這讓毫不起眼的我嘗到了讀書的甜頭兒?！案褂性姇鴼庾匀A”，每當(dāng)自己的作文作為范文在全班誦讀的時候，心里就會涌起一股無法言喻的自豪。
也正因為從小喜歡誦讀經(jīng)典，我便和其他同齡的孩子有了幾分不同。當(dāng)同學(xué)們在下課盡情嬉戲的時候，我會捧著一本散發(fā)油墨香味的書靜靜的讀著；當(dāng)他們因為一件小事而爭得面紅耳赤時，我會笑著去勸慰他們；當(dāng)他們因為誤解而埋怨指責(zé)我時，我會一笑置之；當(dāng)他們有了困難而需要幫助時，我會挺身而出，毫不猶豫。當(dāng)村里的孩子們聚精會神地守在熒屏前時，我會神游于故事中的精彩世界而流連忘返。
小學(xué)里我的成長演講稿篇十四
記得前不久,我聽一位老師說過,安徽省有一位中考英語狀元.當(dāng)記者問他成功的秘訣是什么時，他回答道："這是一位英語老師教我的，每天增加5個新詞匯，除生重病，否則從不間斷，天天進(jìn)步."。
每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，就是成功的開始.所有的成功都不可能是一蹴而就的，所有的人都不可能一步登天，所有的目標(biāo)都必須通過一步步的努力和一點(diǎn)一點(diǎn)的進(jìn)步才能實現(xiàn).持之以恒的努力與持續(xù)不斷的進(jìn)步，是通向成功的法寶.
中華人民共和國的締造者曾說過這樣一來的話："一個人做一件好事并不難，難的是一輩子做好事，"講的也是持之以恒的深刻道理.一個人要追求成功，他取得一點(diǎn)成功并不重要，重要的是每天都要有進(jìn)步，哪怕只是進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn).美國總統(tǒng)富蘭克林年輕是就有每天自我評價'自我反省的習(xí)慣.他在筆記本里的沒一頁都有一張自我評價的表格，主要是品德`能力`努力程度`人際關(guān)系的狀況`學(xué)習(xí)`工作等十幾個方面，沒個項目后面有十個圓圈.他沒天都要對照表格就自己當(dāng)天的表現(xiàn)情況進(jìn)行評價，當(dāng)覺得某個項目不滿時，就在其后面涂上紅點(diǎn)，并提示自己明天要加以改進(jìn).直到有一天，他的本子上居然一個紅點(diǎn)也沒有.
每天多做一點(diǎn)點(diǎn)，就是領(lǐng)先的開始!每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，就是成功的開始!每天創(chuàng)新一點(diǎn)點(diǎn)，就是卓越的開始!這句話是多么的簡單而有極富哲理啊!
小學(xué)里我的成長演講稿篇十五
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我來自五年級151班的小喆，今天我演講的題目是《遵紀(jì)守法，快樂成長》。
可能有人會認(rèn)為，講紀(jì)律就沒有自由，講自由就不能受法律的制約。這種認(rèn)識是錯誤的。我們常常用“天高任鳥飛，海闊憑魚躍”來表達(dá)自己對自由的向往。然而，鳥在空中飛翔，魚在水中嬉戲，它們是自由的。但如果把鳥放在水中，讓魚離開水，那么它們不僅得不到自由，而且很快就會死亡。人在馬路上是自由的，但如果不遵守交通規(guī)則，亂竄馬路，被車輛撞倒，那就失去了行走的.自由。
俗話說，“沒有規(guī)矩，不成方圓”。當(dāng)你走進(jìn)的閱覽室，里面靜悄悄的。對于看書的人來說，這一片安靜多么寶貴！因為人人都遵守紀(jì)律，大家才可以享受這文明看書不受干擾的自由。
若有人不守紀(jì)律，高聲談笑，這自由就消失了。風(fēng)箏能在藍(lán)天自由飛翔，是受了風(fēng)箏線牽引著的，離開了風(fēng)箏線，它就會找不著目標(biāo)，很快會栽下來。這根線，就是紀(jì)律。同學(xué)間總會有矛盾和摩擦，同學(xué)們要互相關(guān)心和尊重，友愛相處，團(tuán)結(jié)合作。
同學(xué)們，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，現(xiàn)在小小的放松很可能會釀成將來一次大的失足。我們現(xiàn)在只有從一名合格的小學(xué)生做起，遵紀(jì)守法，快樂成長。當(dāng)我們走出校園，融入社會這個大集體后，才能真正成為一名知法、懂法、守法的好公民。
小學(xué)里我的成長演講稿篇十六
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
我叫xxx，今天很高興，能站在這里給大家做這個演講，我感到極其榮幸。我能在華榮集團(tuán)，首先要感謝我們的人事經(jīng)理徐總，技術(shù)經(jīng)理張工，是他來到了我們江蘇，來到了我們學(xué)校，給我一個展示自我的機(jī)會和平臺。今天我演講的主題是：我與華榮共成長。
光陰荏苒，歲月從指間悄然流逝，一轉(zhuǎn)眼快三年過去了，我依然清晰的記得第一次踏進(jìn)華榮的大門，是陌生，是茫然。雖然從徐總那，我對這份工作已經(jīng)有了些許的了解，但是青春年少的心依然充滿了不解和疑惑。
那時的我們在車間里實習(xí)了近一年的時間。是車間實習(xí)讓我快速的認(rèn)識了公司的產(chǎn)品，是車間實習(xí)讓我學(xué)習(xí)到了在學(xué)校里學(xué)不到的知識。突然發(fā)現(xiàn)，大學(xué)里的理論知識在實踐面前竟顯得如此蒼白無力，挫敗感也油然而生。尤其在二樓裝配，一張接線圖，就成了我工作的全部。下線，打線號，號線，固定，安裝，每一步都需要認(rèn)真，細(xì)心。而如何將線接得整齊漂亮是需要時間磨練的。看著師傅們熟練地接線，仿佛是在完成一件藝術(shù)品。在這不到一年的實習(xí)時間里，我變了，我成長了，我不在是一個幼稚的學(xué)生，我要做一名優(yōu)秀的企業(yè)員工，我從一無所知到熟知產(chǎn)品，逐漸了解工作內(nèi)容，經(jīng)歷了激情，迷茫，忍耐與坦然，所有這些變化都是第一次經(jīng)歷。而如此豐富的收獲如何不讓這一年的時間漫長而厚重。
現(xiàn)在我作為公司技術(shù)部的一員，我想，我是幸運(yùn)的。因為有著重視、關(guān)心我綜合素質(zhì)提高的企業(yè)；公司多次的培訓(xùn)，讓我快速的成長。有著手把手教我經(jīng)驗和幫助我成長的同事；有著彼此相攜、同舟共濟(jì)的和諧氛圍。還有有著溫馨舒適的工作環(huán)境，我知足了。
作為一名基層員工，我真實體會到我們的企業(yè)正在蓬勃發(fā)展，當(dāng)從b棟換到e棟時，誰都能看出來，我們礦用的這只船更大了。發(fā)展的步伐更快了，我們只有常懷感恩之心，立足本職，腳踏實地，從做好每一件小事著手，把工作做到盡善盡美，才能跟上企業(yè)發(fā)展的腳步，才能為華榮的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的智慧和力量，才能與華榮共同成長。
還記得剛進(jìn)技術(shù)部那時，我們恨不得馬上能為公司做點(diǎn)事，但我們發(fā)現(xiàn)不懂的太多了。張工給我們小任務(wù)來練手，那時候我們就想打了雞血一樣的，幾乎每天晚上都加班，從那不熟練cad練起，再到三維實體設(shè)計，反復(fù)的練習(xí)。每天都過的非常的充實，快樂。后來我選擇了做組合開關(guān)的電氣控制，我知道這份工作還是有挑戰(zhàn)性的。但是我不怕，我堅信我可以，我能做好這份工作，在工作中不斷學(xué)習(xí)，不斷成長，辛苦工作積累起來的是經(jīng)驗，但更多的責(zé)任和使命。
還記得我第一次出差售后的時候，那時我很緊張，害怕，焦慮。因為有太多的第一次，我第一次出遠(yuǎn)門，第一次售后服務(wù)，第一次下礦井，我不知道我是否能順利的解決問題，我不能在客戶面前丟公司的臉。我小心翼翼的反復(fù)的分析問題，查找問題。最后功夫不負(fù)有心人，我順利的找到問題，解決問題，得到礦上認(rèn)可，同時還向礦上介紹了公司的其他產(chǎn)品。我很開心，我之前的擔(dān)心都是多余的。我成功邁出了第一步，我成長了。我要為華榮爭光，我以華榮而自豪。在數(shù)次的出差維修后，我深刻的了解了各產(chǎn)品在井下如何實際工作的，我總結(jié)了問題，而且在領(lǐng)導(dǎo)的幫助下，努力的改善產(chǎn)品硬件，優(yōu)化控制程序，使產(chǎn)品更加可靠穩(wěn)定。并且見識了好多新的產(chǎn)品，和學(xué)到了在公司學(xué)不到的一些知識。好多產(chǎn)品公司還在完善，對我有很大的幫助。
現(xiàn)在產(chǎn)品已經(jīng)非常好了，產(chǎn)品的成長是公司成長的一部分，員工的成長也是公司成長的一部分，其實是相互的，我們個人的成長都在為公司的成長做貢獻(xiàn)。個人的發(fā)展得依托于公司的造就、領(lǐng)導(dǎo)的栽培，當(dāng)我們學(xué)會規(guī)劃自己，把自己的職業(yè)規(guī)劃同公司的長遠(yuǎn)戰(zhàn)略有機(jī)地結(jié)合起來，那我們就一定能取得成功并順利實現(xiàn)個人理想，在為公司創(chuàng)造價值的同時成就個人，與公司共成長。
就我而言，自從我加入到這個公司以來，就將這個大家庭當(dāng)成了我生存的基礎(chǔ)，大河里有水，小渠才不會干涸；企業(yè)興旺，員工才有可能受益。這個道理我們都懂，為了我們能夠有一個持久良好的工作，為了我們能有一個美好的明天，我要努力奉獻(xiàn)自己的每一份光和熱。
現(xiàn)在煤炭行業(yè)整個大環(huán)境都不景氣，銷售額上不去，我們的大小領(lǐng)導(dǎo)第一時間作出了調(diào)整，在經(jīng)營模式轉(zhuǎn)變上快人一步，把市場與售后分片區(qū)管理，拓展市場空間；在產(chǎn)品設(shè)計研發(fā)上優(yōu)人一步，在不斷的優(yōu)化產(chǎn)品、完善產(chǎn)品的同時降低產(chǎn)品的生產(chǎn)成本，增加產(chǎn)品競爭力的同時增加利潤空間。為公司發(fā)展指明道路，使公司業(yè)績得到很大的上升。
所以我相信，公司的發(fā)展一定會更加蓬勃，我也一定會更加的努力，腳踏實地的去做好工作中的每一件事情。
最后衷心的感謝領(lǐng)導(dǎo)能給我這個站在臺上發(fā)言的機(jī)會，同時，也很感謝如此多的同事在認(rèn)真地聽我的演講。非常感謝！
小學(xué)里我的成長演講稿篇一
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好。
我是三三班的xxx。今天我演講的題目是《讓讀書伴我成長》。
老師曾給我們講過一個故事：世界上擁有財富最多的民族是猶太人，她是一個最智慧的民族。猶太人在孩子小時候，就在書上涂上蜂蜜，讓孩子去舔，使他們知道：書本是甜的。我們中國的著名作家賈平凹也說過：常讀書能識天地之大，能曉人生之難，有自知之明，有預(yù)料之先，不為苦而悲，不受寵而歡，寂寞時不寂寞，孤單時不孤單，所以絕權(quán)欲，棄浮華，瀟灑達(dá)觀，于囂煩塵世而自尊自重自強(qiáng)自立不卑不畏不俗不諂。我也喜歡讀書，談起讀書，我可是一個不折不扣的讀書迷。書就是我出生以來必不可少的伙伴，可謂是我在茫茫大海中的導(dǎo)師。它使我學(xué)到了課本上學(xué)不到的知識。真慶幸自己有這樣一個好習(xí)慣，也慶幸能深深地感受到讀書的樂趣。在書中，我認(rèn)識了美麗又有愛心的藍(lán)衣仙女；知天文、識人心、懂地理的諸葛亮；好事做了一火車的雷鋒……讀完《綠野仙蹤》，我明白了團(tuán)結(jié)就是力量，堅持就是勝利。讀《五毛錢的愿望》，我知道了永遠(yuǎn)別指望天上掉餡餅的好事，必須用勞動和雙手來實現(xiàn)自己的愿望?！赌九计嬗鲇洝纷屛易x懂了愛，可以給予人全新的生命；愛，可以給予人陽光般的溫暖；愛，可以給予人無限幸福和快樂。還有很多......讀書讓我明白了很多道理，也讓我長了見識。我從書中學(xué)到了這些人物的優(yōu)秀品質(zhì)，他們是我學(xué)習(xí)的榜樣。
我現(xiàn)在已經(jīng)是三年級了，老師給我們推薦的書我是每本必買，每本必看，那些真是好書??！我在讀書筆記書里我把好詞、好句摘抄下來，有時用到我的作文上。一本書讀完后，我和老師同學(xué)交流我的體會和我自己的看法，加深了對書的理解，也提高了自己的表達(dá)能力。
書是我們的啟蒙老師，用養(yǎng)料澆灌著我們幼小的心靈，為我們指路，教我們認(rèn)識世界，做我們的伙伴，伴隨我們度過這金色而美好的童年。
書是柔和溫暖的陽光，是能治愈人心靈的良藥。她是有生命的，她活在我們的腦海里，活在我們的生活中，活在我們執(zhí)著的夢想里。說到這里，我不禁要真誠的向在座的各位發(fā)出倡議：同學(xué)們，讓我們愛上書讀吧，在這個溫暖的春天里，讓我們一起成為讀書一族吧，讓前人的智慧照亮我們生命的每一天，讓生命因讀書而更加精彩吧！
我的演講完畢，謝謝大家。
小學(xué)里我的成長演講稿篇二
“書是人類進(jìn)步的階梯”，的確，從秦朝到現(xiàn)在，沒有哪個時期是缺少書籍的，雖然歷史上也曾出現(xiàn)過諸如“焚書坑儒”的事件，但每一次沉重的打擊，依然沒有講書完全給“滅絕”，取而代之的是更加開放的思想與文化。可以毫不夸張的說，沒有書就不會有如今燦爛的中華文明乃至世界文明，沒有書我們的文明就無法傳承下去。
說到這里，我又想起了一本書——《悲慘世界》，法國作家雨果的著作，也主要講了冉阿讓，一個善良的勞動者，在社會的殘害下向社會報復(fù)，后又被卞福汝主教感化，從而重新做人的故事，不過，主教冉阿讓依然是在社會的迫害下孤獨(dú)的死去。中間還有悲慘，生活，柯賽特的悲慘童年，他們代表了當(dāng)法國社會不同人類，反映了法國社會的黑暗。
記得在一個大雪紛飛的日子，那是今年寒假，我剛學(xué)書法回來，準(zhǔn)備回家。課時，這種雪天，想找部出租車哪有那么容易？就算有，也輪不到我。再加上附近有沒有公交車站，我一時，不知怎么辦才好。在教室等了許久，心想：這么等下去也不是辦法，雖然等久了爸媽不見我人，一定會來接我，可那得多晚了??！邊想著，就邊往外走：“算了，大不了走回家，不就是感冒嗎？”
一出教室，一陣大風(fēng)就刮得我喘不過起來，我又不敢了，不過，一想到在家烤火吹空調(diào)的日子，信心有堅定了幾分，不過，話雖這么說，其實我心里還是有幾分怕的，走回家，說得不好聽點(diǎn)，就是邊走邊等車。我打哆嗦走在大街上，無情的事實馬上打消了我的想法：這大雪天的，別說出租車了，就是私家車也沒幾輛。不過，走都走到這了，再退步入前進(jìn)，我又開始往前走了。
雪愈下愈大，不少人在窗口看雪景，但我可沒那個心情，這雪在別人眼中是天使，在我眼中就是惡魔，一片片雪花就像是惡魔的手，無情地把我的臉凍的通紅。
雪水浸透了我的鞋子，冰冷刺得我腳已經(jīng)麻木了，呼吸時也時常有雪花飛入我鼻孔，刺得我一陣發(fā)抖，不時有雪花鉆進(jìn)我的脖子，在我的背上融化，化為雪水，把我的背也凍僵了。
雖然代價是一次重感冒，不過，我學(xué)到的東西卻更多?？嚯y不是無法戰(zhàn)勝的，這是我從《悲慘世界》中的最重要收獲，它讓我受益匪淺，讓我在戰(zhàn)勝苦難和快意中快樂。
小學(xué)里我的成長演講稿篇三
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家晚上好！
我是來自高一八班的謝付嵐，很高興能站在這里為大家演講。我演講的題目是《讀書伴我成長》。
生命如書，好一個雋永的比喻！
書陪伴我走過了多少個日日夜夜，度過了多少個春夏秋冬。莎士比亞說過：“書籍是世界的的營養(yǎng)品”，沒有書，就像是嬰兒沒有了奶水；沒有書就像是天空的鳥兒沒有了翅膀。置身一方有書的天地，觸目那些發(fā)黃或簇新的書卷，它睿智的靈光會將我的眼睛映得鮮亮而迥然有神。打開書，走進(jìn)五彩繽紛的思想?yún)擦?，我頓覺異香彌漫、沁人心脾?？偰茉谟湍姆曳贾懈形蛐┦裁?。當(dāng)我與書中那些形色各異的事物交織在一起的時候，便會發(fā)覺生命曾經(jīng)隱現(xiàn)的種種情意，在一直陪伴我成長。
我暢游在書的江川中，擬一片輕舟向三峽駛?cè)ィ惺芾畎啄恰皟砂对陈曁洳蛔?，輕舟已過萬重山”。時而又體驗酈道元的“巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳”。水流湍急時，又會聽見“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”。
列夫托爾斯泰說：“理想的書籍是智慧的鑰匙?！币槐竞脮茏屇阏业饺松恼_方向，就像海倫凱勒一樣，書讓她領(lǐng)悟了生命的可貴。我也一樣，我也一樣愛書。每當(dāng)站在書架前，便覺得我面前展開了更為廣闊的世界。這一刻，我屏住呼吸，輕輕地合上書，閉上眼睛。腦海中跳躍書卷中雄渾的字眼。一筆一劃，一字一句，一段一篇。不知走過多少時間齒輪，我嘆息著。我只是書屋外的蟲子！書??！你那黃金鍍成的屋子可否也讓我觸及你的榮光！
謝謝大家！
小學(xué)里我的成長演講稿篇四
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家下午好，我是來自冶金與化學(xué)工程學(xué)院冶金工程153班的吳家輝。今天我要演講的題目是《我的成長歷程》。
有人說，成長像一本日記，每一頁都記有我們成長的歡樂與心酸。成長還像一串珍珠，每一串都記有我們成長的一個故事。而我覺得成長就像老鷹學(xué)習(xí)飛翔，從斷崖俯沖，經(jīng)過無數(shù)次失敗后，翱翔在九霄云外。每個人每一次的經(jīng)歷都是他一次成長的蛻變！
1997年7月1日，香港回歸祖國的懷抱，1個多月后我降臨在這個奇妙的世界。我想，每個人的降生對這個世界都有獨(dú)特的意義，是的，我一直堅信著，每個人都會成為點(diǎn)綴著這顆藍(lán)色星球最亮的星。
小時候的我，成績不出眾，才藝也沒有，身高屬于三級殘廢，顏值還拖低班級的平均水平。就是那種把你仍在大街上，就會馬上淹沒在人群中的最普通的人。但是，雖然上帝給我關(guān)上了所有的門還上了防盜鎖，但我想他忘記了加防盜窗。我有一顆不服輸?shù)男模乙恢闭J(rèn)為這是支撐我一直努力著走到現(xiàn)在的源泉動力。
記得小時候?qū)囂貏e感興趣，看見鄰居能夠騎著單車奔馳在馬路上，而自己騎著還是兒童自行車（那種后面帶有平衡輪的車子），（那時候我）就想著我也要學(xué)會，而且騎的比他好，是的，我確實學(xué)會了。高一那年，學(xué)校搬遷新校區(qū)，因為愛自由，不想被公交車拘束，所以買了輛山地車，還記得小時候?qū)W騎車那種想要超過別人的感覺，所以每天騎車上學(xué)，對我來說并不完全是上學(xué)，還是鍛煉騎行技術(shù)的時候，是的，那一年我學(xué)會如何只用雙腳去平衡車子并拐彎，學(xué)會了如何腳不點(diǎn)地的使車子停在路上一段時間，當(dāng)然還學(xué)會了修自行車。
也記得高中三年，每個月都有一次考試，那時候總是對考試有種莫名的感覺，既愛又恨吧，每次考試時都糾結(jié)著答案，也每次都期待著成績，因為每次都想著進(jìn)入全班前五，每次都會把月考成績多打印一份留存，那紙上的圈圈點(diǎn)點(diǎn)都記錄著我的一段段心路歷程，每次都想著下次要超過xx,這過程中也收獲著失望與驚喜。因為總覺得自己并不比別人差，有些事情別人可以做到，我想我應(yīng)該也可以，當(dāng)然經(jīng)歷了太多考試之后，也收獲了寵辱不驚，閑看庭前花開花落；去留無意，漫隨天外云舒云卷的心態(tài)。
高三那年，記得教室里堆著看不見人臉高的書，記得黑板上醒目的高考倒計時，記得習(xí)題永遠(yuǎn)做不完，記得上課永遠(yuǎn)都是昏昏欲睡的，記得后排的女生永遠(yuǎn)都是那么漂亮，記得老師一直在說到了大學(xué)你們就解放了。高三那年，記憶永遠(yuǎn)是那么的深刻，因為我有一群晚上十點(diǎn)多回家還能陪你在大馬路上聊半天的兄弟，我有一群高中天天互黑但大學(xué)依然有較多聯(lián)系的老同學(xué)，我有一個特帥特優(yōu)秀的好同桌，我有一伙下了晚自習(xí)還一起打球半個多小時的朋友。那個壓抑的時期，感謝這路上有你們的陪伴，我想我的高中沒有遺憾，我的高三每天都很精彩，記憶深刻的高三在我看來是我人生路上最重要的歷程，那年的春夏秋冬，一定會在未來的某個時刻溫暖一個默默獨(dú)行的心！
成長，百度百科給出的解釋是：泛指事物走向成熟，擺脫稚嫩的過程。簡而言之，就是自身不斷變得更好、更強(qiáng)、更成熟的一個變化過程。我想，每個人，每一天都在不斷的經(jīng)歷著或大或小的事，許久之后，就像現(xiàn)在的我回憶著高中的那一年、那三年的點(diǎn)滴，當(dāng)時在你看來很畏懼的事情，現(xiàn)在看起來很平常，當(dāng)時看起來很平常的事情，現(xiàn)在看起來彌足珍貴，我想這就是一種成長，一段歷程！
最后，借用泰戈爾在《飛鳥集》中的一段話來結(jié)束我的演講，盡管走下去，不必逗留著，去采鮮花來保存，因為這一路上，花自然會開放。
我的演講完畢，謝謝大家！
小學(xué)里我的成長演講稿篇五
在座的各位：
大家好！
時間在不停地走，我們也在不斷地長大。每個的成長都是不一樣的，但一樣的是，每個人的成長都是幸福、歡樂的，也是坎坷的，充滿煩惱的。
記憶中，還沒上學(xué)前的時光是無憂無慮了，這段時光我是在鄉(xiāng)下我度過的，除了吃，就是玩，沒有任何煩惱。每一天，我和小伙伴玩捉迷藏，到田野里抓小蟲子，玩累了，就到家里吃飯。晚上時，奶奶會抱著我，坐在院子里一邊欣賞那美麗的夜景，一邊給我講故事，我總會伴著奶奶講故事的聲音進(jìn)入那甜甜的夢鄉(xiāng)。
記憶中，上幼兒園的時光是歡樂的，也是害怕的。上幼兒園后，我就要離開親愛的爸爸媽媽，爺爺奶奶們了，每一天我不能再和家人們在一齊了，我感到十分害怕，但想到每一天能夠和許多小朋友在一齊做游戲、畫畫、塔積木，我就會感到開心、歡樂。晚上，我總會和家人們講述在幼兒園發(fā)生的好笑的事，惹來他們的一陣大笑。
記憶中，小學(xué)的時光是歡樂而又煩惱的。剛踏入這個小學(xué)時，我不免有些好奇，漸漸地，我熟悉了那里，也結(jié)交了不少好朋友，教師每一天都會教給我們許多知識，還教我們寫字、讀拼音，我每一天都過得很歡樂。可是，隨著年級的增長，學(xué)習(xí)不再是一件簡便的事了，每一天如山的作業(yè)壓得我喘可是氣來，寫作文更是要絞盡腦汁。多少次我想放棄學(xué)習(xí)時，教師和家長們那期待的目光又給了我前行的動力。于是，我打起了精神，很多地閱讀，下課時也和同學(xué)們一齊討論不懂的題目，漸漸地，我的成績突飛猛進(jìn)，從中下游一向升到了班級前三名，我高興極了！小學(xué)的時光讓我明白了“一分耕耘，一分收獲”的道理。
成長是歡樂的，成長是完美的，同時，成長也是坎坷的，但每個人都會成長，讓我們不再抱怨，不再發(fā)牢騷，以樂觀的心態(tài)應(yīng)對成長！
小學(xué)里我的成長演講稿篇六
夜的星辰，在槐花樹下招搖過市。風(fēng)掠過耳邊，顯有一絲涼意隨之而去。滿街的花香使我不禁回頭一望，只見那楓葉、花瓣在風(fēng)的吹拂下翩然起舞，仿佛閃著金色的光芒......
往事隨風(fēng),過去的一切像夢一般在心里抹去、抹去，那無知的靈魂、思想，在風(fēng)的記憶中已不覆存在，我望著那如花的夜景，便想起那個兒時無知、天真的我。風(fēng)無情地打斷了我的思路，如同在夢中哀嚎，一首悠揚(yáng)、凄涼的曲子在風(fēng)中顯得更覺抑郁。
夢，是多么虛無飄渺啊。
山溪的夢想是奔向大海，所以它日夜不停地流淌；蒼鷹的夢想是飛上藍(lán)天，所以它總是向著高處飛翔；我的夢想，做一位教師，所以我朝著遙遠(yuǎn)的天堂起航。
教師，多么神圣、偉大的職業(yè)。有人將教師比作辛勤的園丁，默默地為祖國未來奉獻(xiàn)；有人將教師比作燃燒的蠟燭，為了照亮別人，卻燃燒了自己；有人將教師比作絲絲春雨，播撒知識的甘霖，滋潤著無知的我們。
記得，有一次，老師讓我們寫作文，題目是“我的夢想”，當(dāng)時我寫的就是當(dāng)老師。我是這樣寫的“我的夢想是當(dāng)一名老師，因為我覺得老師很威風(fēng)，讓人敬畏。每次上課，開小差的人，只要看到老師那嚴(yán)肅的表情，總是馬上停止手中的動作，認(rèn)真聽課；每次有人打架，只要老師一站到那，斗毆的同學(xué)就會馬上停手......我想當(dāng)老師，那樣同學(xué)們就會聽我的，我讓他們讀他們就讀，我讓他們抄他們就抄。沒人敢欺負(fù)我，沒人敢無視我，人人都要聽我的。多么威風(fēng)啊......”
當(dāng)時還小，不懂的什么是真正的老師，只是覺得當(dāng)老師很威風(fēng)，所以想當(dāng)?，F(xiàn)在，我長大了，我知道老師不是為了讓人聽從自己，也不是為了耍威風(fēng)。老師，是教別人知識的，是幫祖國培育棟梁的。
現(xiàn)在的我，依然朝著我的目標(biāo)努力，可是尋夢之旅是不會是一帆風(fēng)順的，面對坎坷，我總對自己說“別怕，那是夢想女神給你的考驗，勇敢地站起來，陽光總在風(fēng)雨后。”
我記得陳歐曾經(jīng)說過：
你只聞到我的香水，卻沒看到我的汗水；
你有你的規(guī)則，我有我的選擇；
你否定我現(xiàn)在，我決定我的將來；
你嘲笑我一無所有，不配去愛，我可憐你總是等待；
你可以輕視我們的年輕，我們證明這是誰的時代；
“夢，是一個人的靈魂，是一個人生活的支點(diǎn)?！币粋€人，是渺小的；但是當(dāng)他和祖國聯(lián)系起來是，就是偉大的。一個夢想，是渺小的，但是當(dāng)它成為祖國的夢想時，就是不可估量的。夢想是前進(jìn)的動力，沒有夢想，生活就像一潭死水，死氣沉沉，毫無生機(jī)；沒有夢想，人們就像鳥兒失掉了翅膀，永遠(yuǎn)不能飛翔。有夢想的人才會最大限度地發(fā)揮自己的聰明才智，為人類作出貢獻(xiàn)。
“少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年興旺則國興旺，少年心懷夢想，則國充滿希望。”讓我們朝著夢想的方向，揚(yáng)帆起航，駛向成功的彼岸。
小學(xué)里我的成長演講稿篇七
各位領(lǐng)導(dǎo)，評委，老師：大家好！
今天我演講的題目是：校園孕育我的成長。
在我的辦公桌上有一盆馬蹄蓮，馬蹄蓮在春日和煦的陽光下，寬寬的葉子周邊泛起淡淡的金色光芒。馬蹄蓮的花語是“忠貞”。沐浴著春天的陽光，馬蹄蓮堅定而美麗地綻放著。
看著它我會不由自主地想到自己，回母校執(zhí)教已經(jīng)是第六個年頭，在這期間，我覺得自己就像這株馬蹄蓮，而曙光中學(xué)，以她豐厚的土壤，孕育我的成長，見證我在這片土地上的所有付出與收獲。
當(dāng)我還是個懵懂的女孩，剛剛邁出上師大的校門，我不知道，曙光中學(xué)，會把我培養(yǎng)成一個思路清晰敏捷的高中語文教師；當(dāng)我還是個略帶稚氣的新人，剛剛踏進(jìn)曙光中學(xué)的校門，我不知道，曙光中學(xué)，會把我塑造成一個能夠獨(dú)當(dāng)一面的高中語文教師。
時至今日，我已經(jīng)堅定不移地知道，曙光中學(xué)，成就了現(xiàn)在的我。在我的身上充分體現(xiàn)了學(xué)校對青年教師的愛護(hù)和栽培。
學(xué)校給了我兩次執(zhí)教高三畢業(yè)班的機(jī)會，第一次，我總算不負(fù)所托，所教的兩個班級高考語文成績超市平均，位居全校第一，現(xiàn)在是第二次，自己也正全力以赴，力爭取得好成績。
日子就在一天天的教書育人中飛逝，充實而有意義。
學(xué)?？偸墙o我機(jī)會讓我取得更大的進(jìn)步。
去年暑假，我參加了由區(qū)黨校舉辦的學(xué)習(xí)班，并在班中擔(dān)任組長一職。這次學(xué)習(xí)，使我對黨的理論知識有了進(jìn)一步的認(rèn)識，也更加堅定了我想要加入中國共產(chǎn)黨的決心。
在此我要由衷感謝學(xué)校黨組織給我的這次機(jī)會，黨組織對我的培養(yǎng)和幫助，是我更加努力工作的動力。
開學(xué)初，我被任命為高三語文學(xué)科備課組長。感到自己肩上的擔(dān)子愈發(fā)地沉重了。好在我的師父金元中老師和我們高三備課組的其他老師在這個時候給了給我很大的支持和幫助，我們?nèi)翰呷毫?，共同探討教學(xué)進(jìn)度；擬定教學(xué)計劃，完成教學(xué)任務(wù)，致力于提高高三近480位學(xué)生的語文成績。一切都在有條不紊的進(jìn)行著。
教學(xué)工作是緊張繁忙的，雖然家在南橋，可是高三一開始我就請求學(xué)校安排了宿舍，周一到周五我都住在學(xué)校，晚上在校備課、輔導(dǎo)學(xué)生功課。我以校為家。
因為我，他過早的離開了母親的懷抱，享受不到應(yīng)得的母愛，甚至把奶奶當(dāng)成自己的媽媽。
周末回鄉(xiāng)下看他，他的額頭上有好多被蚊子咬的包。我一把把他拉進(jìn)懷里，用手撫摸他的小臉，眼淚無聲地掉了下來。我知道自己不是個稱職的母親，我沒有時間也沒有多余的精力去照料他。在我心里，我的學(xué)生我的工作被排在了第一位，他們更需要我。
我比所有人都盼望著暑假的到來，到那時我要和兒子在一起，教他說話唱歌、教他畫畫寫字、教他唐詩宋詞，更不會讓蚊子在他臉上肆虐猖獗。
但是現(xiàn)在，我必須和我的學(xué)生在一起，因為他們所面臨的是人生中最大的一次挑戰(zhàn)，我要幫助他們打贏這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭。
但是現(xiàn)在，我必須和我的學(xué)校在一起，因為學(xué)校也面臨著前所未有的挑戰(zhàn)，我要為她的發(fā)展奉獻(xiàn)自己的熱血青春！
案頭的馬蹄蓮靜靜地綻放著她的美麗和從容，在未來的日子里，我會像馬蹄蓮的花語所說的那樣“忠貞不渝”地秉持作為教師的職責(zé)操守，為孕育我成長的曙光中學(xué)、為我們奉賢的教育事業(yè)，奉獻(xiàn)自己的全部力量！
謝謝，我的演講結(jié)束了，謝謝！
小學(xué)里我的成長演講稿篇八
興趣、志愿、專業(yè)，一直都未曾離開教師二字。源于這份熱愛，我無比堅定地選擇了教師這個職業(yè)。從事自己喜歡的事業(yè)，喜歡自己所從事的事業(yè)，為了這份事業(yè)我將付出滿腔的熱愛。興趣與熱愛為我的成長之路開啟一扇幸運(yùn)之門，所以我快樂。
tl高中，她是一個關(guān)注青年教師成長的搖籃。校領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視，確立了良好的培養(yǎng)機(jī)制，師徒結(jié)對子；認(rèn)真貫徹落實教育局的“三公開”活動；支持青年教師參加各種教學(xué)觀摩和講課比賽；吸收青年教師參加教育科研活動；為青年教師業(yè)務(wù)能力和科研水平的提高，搭建了一個又一個平臺。正是tl高中她使我們由懵懂走向成熟。是她，為我們提供了充分展示我們聰明才智的舞臺。是她，使每一個教師找到了實現(xiàn)自身價值的廣闊天地。
工作在這里，享受陽光雨露般不可或缺的客觀條件，我的成長才得以加速，所以我快樂。
tl高中，也是一個融洽的集體，上至領(lǐng)導(dǎo)，下至同事，處處體現(xiàn)了一種人與人之間相互關(guān)懷的溫情。作為青年教師，我的成長過程中也遇到了和大家一樣的困境:因為課上得糟糕而沮喪、受到家長誤解而委屈、因?qū)W生的淘氣而氣餒，特別是學(xué)生不肯學(xué)、學(xué)不好時，常常會手足無措。這時，年級主任、組長、班主任、同事就會耐心地幫我疏導(dǎo)、出主意，他們告訴我與學(xué)生愉快相處的秘訣，點(diǎn)撥我要拓展為人的氣度和胸襟。大家還一起吃飯娛樂、養(yǎng)花打掃、一起散步騎車、打球跳操，這種互幫互助、同歡同樂，調(diào)劑了緊張的工作，也升華了我們樸素的情感。
在這樣一個和睦的大家庭，與志同道合、真誠相待的同事相處，因為溫暖，所以我快樂。
我快樂還因為有我的學(xué)生們。一路走來，感謝他們用期許的目光迎接我走上講臺，用會心的微笑給我送來鼓勵，用勇敢的舉手讓我如釋重負(fù)，用一聲響亮的“明白”讓我信心大增。我也要感謝他們在qq、手機(jī)上給我祝福的留言，幽默的調(diào)侃，和我哭泣時那些暖心的安慰。他們是我的學(xué)生，但有時他們又不是；在我陪伴他們成長的過程中，他們也在促我成長。原來教育的快樂就在于和他們平等溝通、一同成長的瞬間，我也拾取了很多意想不到的收獲。
我的成長之路不是一人之旅，有青春年少且可愛相知的孩子們與我為伴，所以我快樂。
醉后方知酒味濃，為師方知為師難。為上好一節(jié)課，我熟讀課程標(biāo)準(zhǔn)、考試大綱；認(rèn)真閱讀有關(guān)參考資料；向老教師和其他學(xué)科教師請教，有時為了一個似是而非的詞語，要花很長時間，徹底了解了它的來龍去脈才算罷休，以至于同屋地理老師調(diào)侃我“哎呀！你要改教地理搶我飯碗了吧？”看似夸張，其實我只是笨鳥先飛、打破沙鍋問到底而已，我秉承的理念就是對學(xué)生負(fù)責(zé)、對工作負(fù)責(zé)。為提高自身綜合素質(zhì)，我閱讀專業(yè)書籍、教育著作、心理指導(dǎo)、法律常識。我學(xué)習(xí)教育理念、探索教學(xué)模式、掌握教學(xué)技巧、更新教學(xué)手段、升華教育藝術(shù)。還有課題科研、實踐探究，等著我去開拓創(chuàng)新。所有這些都是成長中必不可少的催化劑。
世上沒有輕而易舉的獲得，沒有隨隨便便的成功，成長的路上我攻堅克難，努力前行。為把自己這顆螺絲釘鍛造得經(jīng)得起考驗，我不斷學(xué)習(xí)，日益充盈。所以我快樂。
教師的人格魅力、高尚情操、無私奉獻(xiàn)，蘊(yùn)藏在更多平凡人中，如你，如我，也爆發(fā)于少數(shù)英雄人物中。這個時代有多少震撼靈魂的師愛在閃光：汶川地震中，緊抓講臺的雙手，用力拱起的脊背，用血肉之軀為講桌下的孩子撐起生命天空的，是教師；面對房屋倒塌，原本可以保住自己生命，卻留下來疏散學(xué)生，最終也沒有走出教室的，是教師；一個普通放學(xué)的日子，面對撞向?qū)W生的失控客車，將學(xué)生推向一旁，自己卻被碾到車下導(dǎo)致雙腿高位截癱的，是教師…… 就在那一個個驚心動魄的時刻，教師的靈魂被定格成永恒，教師的人格被升華為至高。我們不祈望用珍貴生命換來的感動和思考，但不得不承認(rèn)，他們用生命代價詮釋出的至高無上確實提醒了我們那顆漸趨平庸的心不再麻木。也不是每位教師都能遇上生死抉擇的關(guān)鍵時刻，但務(wù)必要懂得，正是基于他們平時自身修養(yǎng)的積淀才有關(guān)鍵時刻那精彩的綻放。
榜樣的力量是無窮的，不斷地從模范人物中汲取精神力量，時刻提醒自己要活得有價值，所以我快樂。
反思是自我提高的階梯，會使我們保持一種積極探究的心態(tài)。在學(xué)習(xí)、教學(xué)、研討中反思，我的教學(xué)水平逐漸提高。在與學(xué)生的溝通中，有成績，也有不足：一對緊鎖的眉頭，一次心不在焉的對話，一句過度的批評，一個不經(jīng)意但在學(xué)生眼里可能很不舒服的眼神。原來漫不經(jīng)心的反面就是別有用心，無意之為與刻意之舉也只是相隔一念。教育確實是門藝術(shù)，是溝通的藝術(shù)、贊美的藝術(shù)、適度的藝術(shù)，只有將這些藝術(shù)融會貫通，真正走進(jìn)學(xué)生心靈的教育才是真教育。
“吾日三省吾身”、“靜坐常思己過”，反思也需要堅持，在堅持中我不斷成長，獲得更大提高，所以我快樂。
泰戈爾說：“花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的，讓我干葉的事業(yè)吧，因為它總是謙遜地低垂著它的綠蔭”。與孩子們朝夕相處了近一千個日子，我堅信了對綠葉事業(yè)的追求，因為在我身上，承載著花的甜蜜與對果的期待。
“養(yǎng)其根俟其實，加其膏而希其光”，在播種耕耘了三個秋冬春夏后，靜靜等待的就是那碩果累累的收獲，有等待，有希冀，所以我快樂。
教師工作與其他工作一樣，都和生活毫無二致，酸甜苦辣咸，五味俱嘗；喜怒憂思悲恐驚，七情同擔(dān)。只是，當(dāng)我們以平常平和的心態(tài)勇敢面對每一個矛盾，認(rèn)真解決每一個問題，以珍惜感恩之情待每一個相遇之人，看每一件經(jīng)歷之事，我們就會工作得快樂，生活得幸福。
小學(xué)里我的成長演講稿篇九
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
在1949年，一個新中國誕生了，毛澤東主席升起了第一面五星紅旗，從此，天空中迎風(fēng)飄揚(yáng)著美麗的五星紅旗。在1999年，又一個新的生命誕生了，那就是我，我深愛著親愛的祖國，祖國隨著科技在發(fā)展，我在一天天健康歡樂地成長。
在今日，，我已經(jīng)是11歲的小學(xué)四年級學(xué)生，祖國已變得繁榮昌盛，科學(xué)家發(fā)明出了更多趣味，對人類極為有用的東西，辛勤的園丁培育出了一代代有用的人才，學(xué)生們好好學(xué)習(xí)，考上的學(xué)校，農(nóng)場果園的水果和作物，經(jīng)過果農(nóng)以科學(xué)播種的方法培植，比以往更加鮮美、更加艷麗，更加美味，我們的吃喝就變得更加美味、新鮮。我在學(xué)校中過得十分愉快，每一天認(rèn)認(rèn)真真聽每一位教師講每一節(jié)課，我會記好所有筆記，把字寫好，做一個優(yōu)秀的'好學(xué)生，每一天和伙伴們愉快地玩耍，一同學(xué)習(xí)，一同游戲，開心極了！
祖國是我們親愛的母親，我們要珍惜她，愛護(hù)她。保護(hù)祖國的一草一木，熱愛祖國的大地天空，美化祖國的山水風(fēng)景，喜愛祖國的動植物。創(chuàng)造祖國的另一片美麗湛藍(lán)的天空大地。
我們小學(xué)生是祖國未來耀眼的花朵，我們一天一天地成長，經(jīng)過努力學(xué)習(xí)、奮斗，最終將成為祖國有用的人才。
祖國發(fā)展我成長，我相信，祖國在將來會變得更加現(xiàn)代化，更加美麗耀眼，我相信我們小學(xué)生是祖國艷麗的花朵，長大成為祖國有用的人才，為祖國創(chuàng)造更完美的明天。
謝謝大家！
小學(xué)里我的成長演講稿篇十
各位老師、同學(xué)們：
你們好!我是伏珠六(2)班的賈鴻儒，今天我演講的題目是《六年的成長歷程》。
光陰似箭，日月如梭，六年的小學(xué)生活即將結(jié)束。六年來，我們在這里茁壯成長，學(xué)到的許許多多的知識。知道了做人的道理，養(yǎng)成了文明禮貌的好習(xí)慣，懂得了團(tuán)結(jié)友愛的重要性。學(xué)會了獨(dú)立生活，助人為樂，關(guān)愛他人。
六年的小學(xué)生活，像五彩斑斕的一幅畫卷。上課時，我們議的熱烈，讀的動情，聽的專心，就像棵棵幼苗吮吸著知識的甘霖。六年來，我們在這里學(xué)習(xí)，在這里成長，在這里聆聽老師的教誨。我們的每一點(diǎn)成績都凝聚著老師的心血和汗水。在我心中，老師是蠟燭，燃燒自己照亮別人;老師是辛勤的園丁，用心澆灌著祖國的花朵;老師是太陽，無私的為我們照亮前方。
在這離別時刻，我要感謝母校，感謝老師，是你們給予我這樣的生活環(huán)境，懂得了為人處事的很多道理，給我的童年平添了許多的樂趣和收獲。等到我成為祖國的棟梁之材，再來母校相聚，再來看望老師，道一聲：“老師，我們沒有辜負(fù)您的希望!”
小學(xué)里我的成長演講稿篇十一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓，親愛的同事們：
大家晚上好！
我叫小紅，作為一名的普通員工，此時此刻的我感到無比的高興與自豪，在辭去舊歲迎接新春的時刻祝愿公司生意興隆，事業(yè)亨通；并同時祝愿公司領(lǐng)導(dǎo)及全體員工身體健康，吉祥如意！
言歸正傳，我?guī)Ыo大家的演講是《我與公司同發(fā)展》。
不斷銳意創(chuàng)新，勇創(chuàng)佳績，這就是我們。在此，我不得不說一聲：我愛您！是您把來自五湖四海的我們團(tuán)結(jié)在了一起，也是您教會了我們在困難面前努力拼搏與奮斗，更是您——讓我重獲新生，在不斷地自我完善過程中找到了新方向，新發(fā)展，新目標(biāo)！我們深深懂得，的每一次發(fā)展與壯大是我們每一個普通員工最大的驕傲，的每一次成長與進(jìn)步更是我們每一個普通員工最終的夢想。我們永遠(yuǎn)相信，思想有多遠(yuǎn)，我們就有信心讓走多遠(yuǎn)。
效率上去了，我們笑了；業(yè)績提升了，我們笑了；繁榮了，我們笑了！員工是的種子，是鮮活生命的傳承延續(xù)；是員工的雨露，是員工茁壯成長的堅實臂膀。所以，站在第一條戰(zhàn)線的我們必須要更加勤奮地工作，愛崗敬業(yè)，為的美好未來獻(xiàn)計獻(xiàn)策，為的加速騰飛添磚加瓦，貢獻(xiàn)自己的每一份力量。凡事“不要問給了我們什么，問問自己給做了些什么”。
眾所周知，21世紀(jì)充滿著無數(shù)的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，在感懷20xx收獲的`同時，我們不得不殫精竭力，一步一個腳印與我們最最熱愛的一同成長。
我真的很榮幸加入，雖然自己有著很多的缺點(diǎn)和不足，但我想，因為有了，我才能挺直腰板，站在這里發(fā)下豪言壯語，也正是因為有了，我才能自信滿滿，繼續(xù)沖鋒在最前線，為的發(fā)展保駕護(hù)航。
最后，愿我們大家共同攜手為的騰飛撐起一片藍(lán)天！讓我們以蓬勃的朝氣和奮發(fā)的斗志來迎接這嶄新的一年吧！我堅信：的明天一定，一定更加美好。
小學(xué)里我的成長演講稿篇十二
大家好！我是來自聊城大學(xué)文學(xué)院的蘇紅。我的家鄉(xiāng)坐落在泰山腳下，歡迎你們?nèi)ビ^光。對不起，我的英語口語不是很好，但是，我非常高興登臺向你們介紹自己。正如有句話說的，“沒有人會看不起你，只要你尊重你自己”相信自己。謝謝！
大家好，我今天演講的題目是《我的成長》。
有人說，人生是一本書，我想這部書我已經(jīng)翻了三分之一或者四分之一了，從書中學(xué)到了很多很多。成長的分分秒秒并沒有用攝像機(jī)絲毫不落的拍攝下來，而只是憑著自己的腦子去記錄。時間模糊了記憶，留下了只是刻骨銘心的回憶了。
下面請問大家一個問題：我的青春誰做主？
相信回答我的青春我做主的同學(xué)大概都是看過電視劇《我的青春我做主》吧。淡去紛繁的瑣事，你真正為自己做主的事情有幾件呢？有人說，相信命運(yùn)的人跟著命運(yùn)走，不相信命運(yùn)的人被命運(yùn)拖著走。那讓我說，命運(yùn)掌握在自己的手中！
07年我嘗到了人生的第一次重挫的滋味——高考名落孫山。對于從來都是爸媽放心的好孩子，老師關(guān)心的好學(xué)生的我真是一次不小的打擊。當(dāng)我知道自己的成績后就開始整夜整夜的失眠：我該怎么辦？我的一輩子就這樣轉(zhuǎn)折了嗎？……就像站在懸崖邊時內(nèi)心的恐懼，我到了進(jìn)退唯谷的兩難人生選擇中。一方面，爸爸媽媽借鑒別人復(fù)讀的經(jīng)驗結(jié)果，否定我復(fù)讀。原因是怕我浪費(fèi)一年還要走?？疲蝗绗F(xiàn)在就走?？?；另一方面，我的恩師和同學(xué)都支持我復(fù)讀。原因是我高中三年經(jīng)常生病耽誤了我的學(xué)習(xí)，并且相信給我機(jī)會，我就有能力，有實力考好。最后，我選擇了復(fù)讀。
記得臨行前的那天下了蒙蒙的細(xì)雨，觸景生情吧，我的心情很憂傷。但是，內(nèi)心始終堅信：我自己選擇的路，就算失敗也不后悔。我抑制住了眼中要奪眶而出的淚水，不顧家人的反對，毅然決然的走了。
其實，08年高考，我在開始進(jìn)考場的時候流淚了，因為我也怕自己一年的努力付諸東流?？奁⒉皇桥橙?，淚痕后更多了一份堅定和淡然——努力過，就不后悔！還好，功夫不負(fù)有心人，來到了聊城大學(xué)，而且今天很榮幸的能夠站在講臺上演講。這不得不歸功于我人生中的第一次做主，第一次成長。
小學(xué)里我的成長演講稿篇十三
大家下午好：
我是號選手。我演講的題目是《我的成長與書相伴》。
劉向說："書猶藥也，善讀書可以治愚。"高爾基說：”我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上?！薄皟蓮椧恍窃獎住卞X三強(qiáng)說：“理想的書籍是智慧的鑰匙?！倍乙f：“書是我的良師益友，我的成長與書作伴?！?BR> 懵懂時，書是我的啟蒙老師?！按扒懊髟鹿猓墒堑厣纤?。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)?！蔽也恢?，在我牙牙學(xué)語時，媽媽教會的第一首古詩，就是漢語言的精華；我也不知道，獨(dú)自玩耍時，隨手拿起媽媽桌前的《詩經(jīng)》、《楚辭》，就是民族文化的瑰寶；我更不知道，好記易學(xué)的《百家姓》就是出自于中華的傳統(tǒng)文化。后來，在老師那里，我知道了詩詞歌賦的對仗工整，詞采艷麗；知道了古風(fēng)古韻的情思格律，仄起平收；知道了論語的和諧自然，淡泊、清靜。
我終于明白，媽媽，為什么在我懵懂的世界里便播下經(jīng)典的種子；老師，為什么在我學(xué)習(xí)的路上讓我們又誦讀又實踐。
時光流逝，書漸漸成了我的精神導(dǎo)師。從“鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩”，我懂得了知恩圖報；從“三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也”，我樹立了遠(yuǎn)大志向；從顧炎武的“天下興亡，匹夫有責(zé)”，我擁有了責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。
當(dāng)我遇到挫折，灰心沮喪時，陸游的“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”，讓我學(xué)會了豁達(dá)與樂觀；當(dāng)我在集體活動中，因小事，和同學(xué)爭執(zhí)、鬧別扭時，《孟子》的“天時不如地利，地利不如人和”，讓我學(xué)會了團(tuán)結(jié)與合作；當(dāng)我對別人求全責(zé)備，甚至心生抱怨時，孔子的“己所不欲，勿施于人”，讓我學(xué)會了換位思考，懂得了理解和欣賞。
從清朝康熙年間大學(xué)士張英的“六尺巷”的故事，到蜀國宰相蔣琬的“宰相肚里能撐船”，我知道寬容大度在人際交往中的重要性；從漢朝管寧與華歆割席分坐的故事，到“管鮑之交，我知道了怎樣選擇真正的朋友，好朋友之間要相互信任；從匡衡的“鑿壁偷光”、劉康的“囊螢映雪”，到司馬光的“警枕”、董仲舒的“三年不窺園”，我知道了學(xué)習(xí)要珍惜時間，勤奮刻苦。
讀書不僅豐富了我的精神世界，更讓我擁有了自信與快樂。因為喜歡讀書，精彩紛呈的語文課堂，總是我施展才華的好地方。當(dāng)老師提問“花有重開日”的下一句時，我會脫口而出“人無再少年”。不得不令其他同學(xué)瞠目結(jié)舌。當(dāng)老師問，有沒有人讀過《愛的教育》并且能復(fù)述下來時，我驕傲的舉起了手，講完之后，老師的目光充滿了贊賞，這讓毫不起眼的我嘗到了讀書的甜頭兒?！案褂性姇鴼庾匀A”，每當(dāng)自己的作文作為范文在全班誦讀的時候，心里就會涌起一股無法言喻的自豪。
也正因為從小喜歡誦讀經(jīng)典，我便和其他同齡的孩子有了幾分不同。當(dāng)同學(xué)們在下課盡情嬉戲的時候，我會捧著一本散發(fā)油墨香味的書靜靜的讀著；當(dāng)他們因為一件小事而爭得面紅耳赤時，我會笑著去勸慰他們；當(dāng)他們因為誤解而埋怨指責(zé)我時，我會一笑置之；當(dāng)他們有了困難而需要幫助時，我會挺身而出，毫不猶豫。當(dāng)村里的孩子們聚精會神地守在熒屏前時，我會神游于故事中的精彩世界而流連忘返。
小學(xué)里我的成長演講稿篇十四
記得前不久,我聽一位老師說過,安徽省有一位中考英語狀元.當(dāng)記者問他成功的秘訣是什么時，他回答道："這是一位英語老師教我的，每天增加5個新詞匯，除生重病，否則從不間斷，天天進(jìn)步."。
每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，就是成功的開始.所有的成功都不可能是一蹴而就的，所有的人都不可能一步登天，所有的目標(biāo)都必須通過一步步的努力和一點(diǎn)一點(diǎn)的進(jìn)步才能實現(xiàn).持之以恒的努力與持續(xù)不斷的進(jìn)步，是通向成功的法寶.
中華人民共和國的締造者曾說過這樣一來的話："一個人做一件好事并不難，難的是一輩子做好事，"講的也是持之以恒的深刻道理.一個人要追求成功，他取得一點(diǎn)成功并不重要，重要的是每天都要有進(jìn)步，哪怕只是進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn).美國總統(tǒng)富蘭克林年輕是就有每天自我評價'自我反省的習(xí)慣.他在筆記本里的沒一頁都有一張自我評價的表格，主要是品德`能力`努力程度`人際關(guān)系的狀況`學(xué)習(xí)`工作等十幾個方面，沒個項目后面有十個圓圈.他沒天都要對照表格就自己當(dāng)天的表現(xiàn)情況進(jìn)行評價，當(dāng)覺得某個項目不滿時，就在其后面涂上紅點(diǎn)，并提示自己明天要加以改進(jìn).直到有一天，他的本子上居然一個紅點(diǎn)也沒有.
每天多做一點(diǎn)點(diǎn)，就是領(lǐng)先的開始!每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，就是成功的開始!每天創(chuàng)新一點(diǎn)點(diǎn)，就是卓越的開始!這句話是多么的簡單而有極富哲理啊!
小學(xué)里我的成長演講稿篇十五
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我來自五年級151班的小喆，今天我演講的題目是《遵紀(jì)守法，快樂成長》。
可能有人會認(rèn)為，講紀(jì)律就沒有自由，講自由就不能受法律的制約。這種認(rèn)識是錯誤的。我們常常用“天高任鳥飛，海闊憑魚躍”來表達(dá)自己對自由的向往。然而，鳥在空中飛翔，魚在水中嬉戲，它們是自由的。但如果把鳥放在水中，讓魚離開水，那么它們不僅得不到自由，而且很快就會死亡。人在馬路上是自由的，但如果不遵守交通規(guī)則，亂竄馬路，被車輛撞倒，那就失去了行走的.自由。
俗話說，“沒有規(guī)矩，不成方圓”。當(dāng)你走進(jìn)的閱覽室，里面靜悄悄的。對于看書的人來說，這一片安靜多么寶貴！因為人人都遵守紀(jì)律，大家才可以享受這文明看書不受干擾的自由。
若有人不守紀(jì)律，高聲談笑，這自由就消失了。風(fēng)箏能在藍(lán)天自由飛翔，是受了風(fēng)箏線牽引著的，離開了風(fēng)箏線，它就會找不著目標(biāo)，很快會栽下來。這根線，就是紀(jì)律。同學(xué)間總會有矛盾和摩擦，同學(xué)們要互相關(guān)心和尊重，友愛相處，團(tuán)結(jié)合作。
同學(xué)們，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，現(xiàn)在小小的放松很可能會釀成將來一次大的失足。我們現(xiàn)在只有從一名合格的小學(xué)生做起，遵紀(jì)守法，快樂成長。當(dāng)我們走出校園，融入社會這個大集體后，才能真正成為一名知法、懂法、守法的好公民。
小學(xué)里我的成長演講稿篇十六
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
我叫xxx，今天很高興，能站在這里給大家做這個演講，我感到極其榮幸。我能在華榮集團(tuán)，首先要感謝我們的人事經(jīng)理徐總，技術(shù)經(jīng)理張工，是他來到了我們江蘇，來到了我們學(xué)校，給我一個展示自我的機(jī)會和平臺。今天我演講的主題是：我與華榮共成長。
光陰荏苒，歲月從指間悄然流逝，一轉(zhuǎn)眼快三年過去了，我依然清晰的記得第一次踏進(jìn)華榮的大門，是陌生，是茫然。雖然從徐總那，我對這份工作已經(jīng)有了些許的了解，但是青春年少的心依然充滿了不解和疑惑。
那時的我們在車間里實習(xí)了近一年的時間。是車間實習(xí)讓我快速的認(rèn)識了公司的產(chǎn)品，是車間實習(xí)讓我學(xué)習(xí)到了在學(xué)校里學(xué)不到的知識。突然發(fā)現(xiàn)，大學(xué)里的理論知識在實踐面前竟顯得如此蒼白無力，挫敗感也油然而生。尤其在二樓裝配，一張接線圖，就成了我工作的全部。下線，打線號，號線，固定，安裝，每一步都需要認(rèn)真，細(xì)心。而如何將線接得整齊漂亮是需要時間磨練的。看著師傅們熟練地接線，仿佛是在完成一件藝術(shù)品。在這不到一年的實習(xí)時間里，我變了，我成長了，我不在是一個幼稚的學(xué)生，我要做一名優(yōu)秀的企業(yè)員工，我從一無所知到熟知產(chǎn)品，逐漸了解工作內(nèi)容，經(jīng)歷了激情，迷茫，忍耐與坦然，所有這些變化都是第一次經(jīng)歷。而如此豐富的收獲如何不讓這一年的時間漫長而厚重。
現(xiàn)在我作為公司技術(shù)部的一員，我想，我是幸運(yùn)的。因為有著重視、關(guān)心我綜合素質(zhì)提高的企業(yè)；公司多次的培訓(xùn)，讓我快速的成長。有著手把手教我經(jīng)驗和幫助我成長的同事；有著彼此相攜、同舟共濟(jì)的和諧氛圍。還有有著溫馨舒適的工作環(huán)境，我知足了。
作為一名基層員工，我真實體會到我們的企業(yè)正在蓬勃發(fā)展，當(dāng)從b棟換到e棟時，誰都能看出來，我們礦用的這只船更大了。發(fā)展的步伐更快了，我們只有常懷感恩之心，立足本職，腳踏實地，從做好每一件小事著手，把工作做到盡善盡美，才能跟上企業(yè)發(fā)展的腳步，才能為華榮的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的智慧和力量，才能與華榮共同成長。
還記得剛進(jìn)技術(shù)部那時，我們恨不得馬上能為公司做點(diǎn)事，但我們發(fā)現(xiàn)不懂的太多了。張工給我們小任務(wù)來練手，那時候我們就想打了雞血一樣的，幾乎每天晚上都加班，從那不熟練cad練起，再到三維實體設(shè)計，反復(fù)的練習(xí)。每天都過的非常的充實，快樂。后來我選擇了做組合開關(guān)的電氣控制，我知道這份工作還是有挑戰(zhàn)性的。但是我不怕，我堅信我可以，我能做好這份工作，在工作中不斷學(xué)習(xí)，不斷成長，辛苦工作積累起來的是經(jīng)驗，但更多的責(zé)任和使命。
還記得我第一次出差售后的時候，那時我很緊張，害怕，焦慮。因為有太多的第一次，我第一次出遠(yuǎn)門，第一次售后服務(wù)，第一次下礦井，我不知道我是否能順利的解決問題，我不能在客戶面前丟公司的臉。我小心翼翼的反復(fù)的分析問題，查找問題。最后功夫不負(fù)有心人，我順利的找到問題，解決問題，得到礦上認(rèn)可，同時還向礦上介紹了公司的其他產(chǎn)品。我很開心，我之前的擔(dān)心都是多余的。我成功邁出了第一步，我成長了。我要為華榮爭光，我以華榮而自豪。在數(shù)次的出差維修后，我深刻的了解了各產(chǎn)品在井下如何實際工作的，我總結(jié)了問題，而且在領(lǐng)導(dǎo)的幫助下，努力的改善產(chǎn)品硬件，優(yōu)化控制程序，使產(chǎn)品更加可靠穩(wěn)定。并且見識了好多新的產(chǎn)品，和學(xué)到了在公司學(xué)不到的一些知識。好多產(chǎn)品公司還在完善，對我有很大的幫助。
現(xiàn)在產(chǎn)品已經(jīng)非常好了，產(chǎn)品的成長是公司成長的一部分，員工的成長也是公司成長的一部分，其實是相互的，我們個人的成長都在為公司的成長做貢獻(xiàn)。個人的發(fā)展得依托于公司的造就、領(lǐng)導(dǎo)的栽培，當(dāng)我們學(xué)會規(guī)劃自己，把自己的職業(yè)規(guī)劃同公司的長遠(yuǎn)戰(zhàn)略有機(jī)地結(jié)合起來，那我們就一定能取得成功并順利實現(xiàn)個人理想，在為公司創(chuàng)造價值的同時成就個人，與公司共成長。
就我而言，自從我加入到這個公司以來，就將這個大家庭當(dāng)成了我生存的基礎(chǔ)，大河里有水，小渠才不會干涸；企業(yè)興旺，員工才有可能受益。這個道理我們都懂，為了我們能夠有一個持久良好的工作，為了我們能有一個美好的明天，我要努力奉獻(xiàn)自己的每一份光和熱。
現(xiàn)在煤炭行業(yè)整個大環(huán)境都不景氣，銷售額上不去，我們的大小領(lǐng)導(dǎo)第一時間作出了調(diào)整，在經(jīng)營模式轉(zhuǎn)變上快人一步，把市場與售后分片區(qū)管理，拓展市場空間；在產(chǎn)品設(shè)計研發(fā)上優(yōu)人一步，在不斷的優(yōu)化產(chǎn)品、完善產(chǎn)品的同時降低產(chǎn)品的生產(chǎn)成本，增加產(chǎn)品競爭力的同時增加利潤空間。為公司發(fā)展指明道路，使公司業(yè)績得到很大的上升。
所以我相信，公司的發(fā)展一定會更加蓬勃，我也一定會更加的努力，腳踏實地的去做好工作中的每一件事情。
最后衷心的感謝領(lǐng)導(dǎo)能給我這個站在臺上發(fā)言的機(jī)會，同時，也很感謝如此多的同事在認(rèn)真地聽我的演講。非常感謝！