讀后感是對(duì)書籍內(nèi)容的詮釋和自我的表達(dá)，是知識(shí)與情感的碰撞。在寫讀后感時(shí)，我們首先要闡明自己對(duì)書中的主題和情節(jié)的理解。這里提供了一些精選的讀后感模板，希望能夠給大家寫作帶來一些靈感和思路。
    夢(mèng)幻飛翔島讀后感篇一
    很小的時(shí)候，我就有一個(gè)愿望：我想擁有一艘漂亮而堅(jiān)固的船，在無邊無際的大海上自由自在的航行，體會(huì)大海的遼闊和神秘。在假期中，我讀了《夢(mèng)幻飛翔島》以后，我感覺我的夢(mèng)想和書中的描寫簡(jiǎn)直太相似了，在讀這本書的過程中，我?guī)缀蹙桶炎约寒?dāng)成了故事中的小主人公。讀完以后，我沉浸在故事中，久久不能自拔。
    故事中的`小船長(zhǎng)，駕駛著“無止號(hào)”，帶著五位乘客，尋找“飛翔島”，“無止號(hào)”上的每一位乘客都有著自己的夢(mèng)想，而這種夢(mèng)想或許是無止境的航行。在航行中，他們遇到了大海中忽然冒出來的小島，可是那不過是一封石頭信；他們?cè)凇暗裣駦u”見識(shí)了樺樹斯坦騎士和一尊活雕像進(jìn)行了一次驚心動(dòng)魄的比試；還有一座神奇的“第二眼之島”，當(dāng)你看它第二眼的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)變化了。最后他們找到了一座小小的飛翔島，從島上下來的人正是小船長(zhǎng)失蹤已久的父親——老船長(zhǎng)。當(dāng)他們的航行結(jié)束，再次踏進(jìn)家門時(shí)，發(fā)現(xiàn)時(shí)間僅僅過了一個(gè)小時(shí)，真是一次神奇的航行！
    《夢(mèng)幻飛翔島》告訴了我，只要有希望，并且不要害怕，勇敢的為自己的夢(mèng)想而奮斗，我們的夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的！在我們的學(xué)習(xí)生活中，我們都有許多美好的愿望，這些愿望給了我們希望，我們只有不停的為希望而奮斗，永不放棄，才能最終實(shí)現(xiàn)我們的愿望！
    夢(mèng)幻飛翔島讀后感篇二
    三個(gè)月前，約納的爸爸死了。約納為了去飛翔島尋找爸爸，而登上了“無止號(hào)”。
    “無止號(hào)”上有一群特殊的船員，可以通過一個(gè)正確的關(guān)鍵詞使水手巴爾塔扎變成兩個(gè)，一個(gè)木頭做的騎士樺樹斯坦；一個(gè)沉默寡言的女孩，艾莎和一個(gè)白發(fā)小船長(zhǎng)。他們共同開始了一次神奇的旅行，為了尋找傳說中的飛翔島，期望解決他們各自心中的疑團(tuán)。在航行中，他們見識(shí)了英勇無畏的樺樹斯坦騎士與一個(gè)活雕像進(jìn)行了一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的比試，還有那座令人稱奇的第二眠島。你會(huì)發(fā)生變化的，尤其是在你第二次去看它的時(shí)候。最后，約納在環(huán)形石頭陣中，和死亡的父親進(jìn)行了交談。
    我的感受：
    我從書后的作者簡(jiǎn)介看到，這位作者的作品常常追求一種神秘、奇妙的童話世界。他希望能寫出的作品能夠讓八到八十歲的讀者都能夠滿意的書籍。世界上，每一位作者都是那么認(rèn)真，想讓每一位讀者都能夠看到最好的文章。
    夢(mèng)幻飛翔島讀后感篇三
    有這樣一本書，它能讓你感受到奇妙的幻想境界，也能讓你欣賞到驚心動(dòng)魄的旅程，更能讓你領(lǐng)略到人生道路上的追求……這本書就是——《夢(mèng)幻飛翔島》。
    我喜歡《夢(mèng)幻飛翔島》一書，不光是因?yàn)槟菨M頭白發(fā)的小船長(zhǎng)僅僅憑意志就能操縱“無止號(hào)”船的特殊能力，也不是因?yàn)檫M(jìn)行永無止境航行的“無止號(hào)”船，而是因?yàn)榇舜魏叫械乃谐丝投紤阎约邯?dú)特的夢(mèng)想與追求。在航行中，他們經(jīng)歷了許多的冒險(xiǎn)，但是大家卻堅(jiān)信，有夢(mèng)想就有希望，就有力量。他們憑借著自己的夢(mèng)想和努力的奮斗，堅(jiān)持不懈，最終圓滿返航。
    每個(gè)人心中都有一座夢(mèng)幻飛翔島，但經(jīng)過長(zhǎng)期的磨礪，我們才能看到它。只要有夢(mèng)想，我們就會(huì)努力地朝著夢(mèng)想的方向航行，只要堅(jiān)持不懈，懷揣希望，總有一天會(huì)到達(dá)終點(diǎn)線。在這一刻，就讓我們揚(yáng)起夢(mèng)想的風(fēng)帆，登上“無止號(hào)”，朝著自己的夢(mèng)想出發(fā)！要堅(jiān)信，只要有夢(mèng)想，就一定會(huì)有希望。
    《夢(mèng)想飛翔島》一書使我受用不盡。
    夢(mèng)幻飛翔島讀后感篇四
    八月，我看了一本有趣的書——《夢(mèng)幻飛翔島》。
    這本書主要寫了老安德列亞斯把玻璃魔球給了那個(gè)可以得知關(guān)鍵詞魔咒的小男孩約納。安德列亞斯叫約納放一只小碗在地圖的印度洋中，碗中盛上水，心中想著斯威夫特飛翔島或者拉普達(dá)飄島，同時(shí)將其中一個(gè)玻璃魔球丟進(jìn)碗里。約納照辦后便進(jìn)了另一個(gè)世界，那兒沒有時(shí)間，但有一艘神奇的船，它就是“無止號(hào)”奇妙船。
    約納上船后遇見了小姑娘艾莎、水手巴爾塔扎、白發(fā)小船長(zhǎng)、樺樹家族騎士斯坦。巴爾塔扎常常要約納說關(guān)鍵詞來喚回自己的另一半，使自己重新成雙；小船長(zhǎng)經(jīng)常用思想控制船兒前進(jìn)的方向......
    船上的每個(gè)人都有無止盡的夢(mèng)想，用非凡的毅力控制著這艘小船，于是小船被命名為“無止號(hào)”。途中艾莎從聲音貝殼中聽見了貓咪叫，小船長(zhǎng)見到了無名人士給他們的石信，斯坦從有聲貝殼中聽見他家的開飯鈴聲......
    蒼蒼青天、茫茫海，小船長(zhǎng)在夢(mèng)幻飛翔島見到了爸爸，斯坦跟家人回到了新家.......這次神奇的旅行，幫助他們解決了各自心中的疑團(tuán)。
    這個(gè)有趣的故事告訴我們：只要堅(jiān)持夢(mèng)想，就可以夢(mèng)想成真！這本國(guó)際大獎(jiǎng)小說還榮獲了維也納青少年文學(xué)獎(jiǎng)。
    夢(mèng)幻飛翔島讀后感篇五
    最近我細(xì)細(xì)閱讀了由海因茨·雅尼施著作的《夢(mèng)幻飛翔島》，我覺得這本書極富想象力，帶我走進(jìn)了一個(gè)神秘又奇妙的世界。
    這本書描述了主人公約納借助魔球的力量來到了一艘叫“無止號(hào)”的船上。在那里，他遇上了一些特殊的成員：可以通過一個(gè)正確的關(guān)鍵詞變成雙料水手的巴爾塔，一個(gè)木頭騎士樺樹斯坦，一個(gè)行動(dòng)敏捷的小女孩和一個(gè)可以用意志控制船的白發(fā)小船長(zhǎng)。
    他們?cè)谕局羞€經(jīng)歷了許多稀奇的小島。比如：雕像島，上面都是一些活雕像，庫(kù)諾小騎士還和一尊騎士展開了驚心動(dòng)魄的格斗；還有音響島，整個(gè)島嶼像一個(gè)蝸牛殼，雖然里面寂靜無聲，但是地上五彩的貝殼里卻裝載了不同的聲音。另外，還有四十四塔島、第二眼之島等。
    我讀完這本書后感觸很深，故事里騎士的勇氣、小船長(zhǎng)的謹(jǐn)慎等品格都是值得我們學(xué)習(xí)的，他們勇往直前、無所畏懼的精神，更是值得我們學(xué)習(xí)。我想，在我們的在學(xué)習(xí)中不也需要這些品格和精神嗎？只有具備了這些品格和精神，我們才不會(huì)被各種困難嚇倒，才會(huì)一直勇往直前地為自己的'目標(biāo)而努力。
    這本書很值得一看，我建議大家也去看一看哦！
    夢(mèng)幻飛翔島讀后感篇六
    這本書講的是主人公小男孩約納借助魔球的力量，來到了“無止號(hào)”上，這艘床上有一群特殊的船員：可以通過一個(gè)正確的關(guān)鍵詞變成雙料（雙料就是用一個(gè)腦子一顆心，同時(shí)命令兩個(gè)軀體）的水手巴爾塔扎，一個(gè)木頭騎士庫(kù)諾，一個(gè)行動(dòng)像貓一樣敏捷、無聲的女孩艾莎和一個(gè)白發(fā)小船長(zhǎng)，而主人公約納是知道正確的關(guān)鍵詞的人（老船長(zhǎng)失蹤了）。他們共同開始了一次神奇的旅行，為了尋找傳說中的飛翔島，期望解決他們各自心中的一團(tuán)。()。
    我讀完這本書，非常有感觸，小騎士身上的.闖勁，小船長(zhǎng)的謹(jǐn)慎……都是我應(yīng)該學(xué)到的，而且，他們那種勇往直前、無所畏懼的精神致使他們，是呀！人的一生不也是這樣嗎？也需要這種精神，不要被各種困難嚇倒，勇往直前，最終就會(huì)到達(dá)成功的重點(diǎn)。
    夢(mèng)幻飛翔島讀后感篇七
    最近，我讀了兩本有趣的書：一本是十分神秘的《夢(mèng)幻飛翔島》，還有一本是《白天鵝紅珊瑚》讓我感觸最深的是《夢(mèng)幻飛翔島》。
    “無止號(hào)”是一艘十分奇妙的船，不光是因?yàn)槭怯幸晃粷M頭白發(fā)的小男孩——船長(zhǎng)，憑著自己的意志控制方向；也不是因?yàn)榇嫌幸晃华?dú)特的水手——巴爾塔扎；這艘船之所以叫“無止號(hào)”是因?yàn)槊恳晃怀丝蛶е约旱膲?mèng)想，永無止境和航行，船上的乘客有：一個(gè)木頭做的`小騎士庫(kù)塔。封。樺樹斯坦；一個(gè)動(dòng)作像貓一樣敏捷無聲的女孩——艾沙，大家有一位共同的夢(mèng)想是——去尋找傳說中的飛翔島，另外，他們?cè)谕局薪?jīng)歷了許多有趣的小島，比如：雕像島，上面都是活雕像，庫(kù)諾小騎士還和一尊騎士雕像展開了驚心動(dòng)魄的格斗；還有音響島，整個(gè)島嶼像個(gè)蝸牛殼，島上的山洞里布滿了貝殼，每個(gè)貝殼里都裝著一個(gè)事物的聲音。
    看完后，我十分有感觸，小騎士身上的闖勁，小船長(zhǎng)的謹(jǐn)慎，堅(jiān)持不懈。。。。。。都是我們?cè)搶W(xué)的，他們那和勇往直前、無所畏懼、齊心協(xié)力，永不放棄的精神更是我們?cè)搶W(xué)的，而且這本書還讓我知道了一個(gè)道理，其實(shí)，我們每一個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，要不斷地追求、探索、克服種種困難就一定會(huì)有希望取得成功。
    夢(mèng)幻飛翔島讀后感篇八
    翻開《夢(mèng)幻飛翔島》，我仿佛進(jìn)入了另一個(gè)世界。
    這本書講了一個(gè)奇妙的故事，主人公約那借助魔球來到了“無止號(hào)”上，他為了尋找死去的父親，和“無止號(hào)”上的船員們一起去尋找夢(mèng)幻飛翔島?！盁o止號(hào)”不是一艘普通的船，船上的小船長(zhǎng)只憑意念就可以操縱船的航行。他們?cè)诤Ｉ虾叫兄?，見識(shí)了英勇無比的樺樹斯坦與活塑像進(jìn)行了一個(gè)心驚膽戰(zhàn)的決戰(zhàn)。還有一座令人稱奇的第二眼之島，尤其是在看第二眼的時(shí)候，一切都會(huì)改變。有一次，他們?cè)诤Ｉ虾叫袝r(shí)發(fā)現(xiàn)了一個(gè)反差島，這座島有兩個(gè)部分，一邊草木茂盛，另一邊荒無人煙，島上的人也大不尋常，有的把人當(dāng)朋友，有的把人當(dāng)敵人；有的喜歡吵鬧，有的喜歡安靜。與此同時(shí)，船上來了一位貴客老船長(zhǎng)，他是小船長(zhǎng)的`父親，老船長(zhǎng)是乘自行島來的，自行島是一座可以移動(dòng)的島，過了一會(huì)飛來了一座飛翔島，這座飛翔島是用磁石控制的。
    從飛翔島上放下來一架軟梯，把老船長(zhǎng)接走了……。
    讀完這本書，我好想自己做一座飛翔島，我要把一座山切下來，下面裝上磁石，讓它飛上天，我還要在下面放一塊海綿，這樣島就不會(huì)沉入海底。我還要讓飛翔島追著太陽飛，并在上面種上許多水果蔬菜，這樣就可以很快結(jié)果，讓?shí)u上的人每時(shí)每刻都有東西吃。
    夢(mèng)幻飛翔島讀后感篇九
    寒假中我讀了許多課外書，但是在這其中最讓我記憶猶新的是德國(guó)作家埃里?！P斯特納寫的《飛翔的教室》。
    凱斯特納寫過許多兒童名著。從這本書中，我們讀懂了許多道理，都宣揚(yáng)了每個(gè)人兒時(shí)的天真與快樂，喚醒了人們不要忘記自己的美好童年，比如：誠(chéng)信、勤奮、感恩……我們還能深深地感受到作者沒有忘記童年。他是孩子們知心的朋友，他了解每個(gè)孩子的夢(mèng)想，比如：贊許、友誼、成功……這些夢(mèng)想是最純真的、無暇的、絢麗多彩的，它們不會(huì)像一塊大石頭一樣壓的孩子們喘不過氣來，反而會(huì)讓他們對(duì)未來充滿了希望和憧憬。其實(shí)每個(gè)人都應(yīng)該珍惜童年里寶貴而又稍縱即逝的時(shí)光，這段時(shí)光應(yīng)該被正義和勇氣所充實(shí)。
    在這個(gè)記憶的大箱子里不要讓嫉妒和自私所占據(jù)，要讓它里面裝滿善良、寬容、團(tuán)結(jié)等道德的果實(shí)。一個(gè)人的力量是渺小的，而大家的力量才是強(qiáng)大的，聚沙成塔，集腋成裘，只有我們一起努力才會(huì)看到最燦爛的陽光。而寬容也很重要，就像大海的寬容讓魚兒快樂的遨游；樹林的寬容讓鳥兒自由自在的飛翔；天空的寬容讓白云盡情的飄逸；我們的寬容將會(huì)使世界變得更加博大……讓我們做一個(gè)記住童年、永遠(yuǎn)快樂的人，去追尋、探索美好的夢(mèng)想，讓夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)，走向美好的未來。
    坐在書桌前讀著讀著，我被那有趣的敘述逗笑了，似乎也走進(jìn)了他們夢(mèng)想的生活，似乎也和他們一起歡笑。
    夢(mèng)幻飛翔島讀后感篇十
    我開始還不知道有這么一本書，通過老師的介紹就買了，反正漫漫暑期我也沒什么可做的。
    我剛開始對(duì)這本書并不感興趣，以為這本書一定又是科幻小說，當(dāng)我翻開書本的時(shí)候，就發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了，這是描寫一本童年生活的書，我開始細(xì)細(xì)的品嘗這本書的味道，我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)被這本書所征服了，這本書描寫的是幾個(gè)住宿的小伙在他們的童年發(fā)生的許許多多的.故事，他們分別是馬丁，一個(gè)懂事的孩子，約尼，一個(gè)作文水平十分高的孩子，塞巴斯蒂安，一個(gè)愛鉆研的孩子，還有伯克博士，以及不吸煙的人，他們5個(gè)好朋友的童年是充滿樂趣的，但在快樂背后，卻也有幾分悲愁，馬丁和約尼在等父母的時(shí)候更是讓人黯然神傷，我們的學(xué)習(xí)環(huán)境是多么好，父母是多么的愛我們，他們卻的在涼風(fēng)嗖嗖的夜晚等待父母，我們應(yīng)該珍惜眼前的一切，把握幸福。
    我想這個(gè)故事表達(dá)的是作者對(duì)幸福美滿的童年生活的向往，以及描述了5個(gè)小伙擁有的多姿多彩的童年生活！
    夢(mèng)幻飛翔島讀后感篇十一
    這本書的作者尹小星是殘疾人，他本來家里就很貧窮，更不幸的是他從小患上了小兒麻痹癥，兩條腿殘疾了。在上小學(xué)時(shí)，遭到了同學(xué)的欺負(fù)、嘲笑還有捉弄。但他并沒有因此而看不起自己，而是勇于去面對(duì)，跟其他人做好朋友。更重要的是，他沒有因?yàn)樽约旱臍埣捕挥霉W(xué)習(xí)，而是比任何人要發(fā)奮。當(dāng)上記者是他的夢(mèng)想，為此，他去應(yīng)聘，去考。結(jié)果，沒有一家報(bào)館要收他。如果是我，我就一定會(huì)放棄了，再堅(jiān)持也沒用??！奇怪的是，尹小星沒有去停止過自己對(duì)夢(mèng)想的追尋，踏上無止境的路。最后，皇天不負(fù)有心人，他成功了，有報(bào)社肯收他。實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的尹小星，除了當(dāng)記者以外，他更想走遍天下，這似乎是不能完成的。但是，他都完成了，踏遍了中國(guó)三十一個(gè)省市自治區(qū)。憑著頑強(qiáng)的毅力，征服了華山，泰山，黃山等20多座名山，甚至創(chuàng)建了基尼斯記錄，穿越了世界第二大流動(dòng)性沙漠—塔克瑪干沙漠。頑強(qiáng)而不放棄的心，不向自己的命運(yùn)低頭，挑戰(zhàn)自我。
    讀完這本書以后，我被他的勇氣所震撼。我敬佩他，我敬佩他不向命運(yùn)低頭的毅力；我敬佩他，我敬佩他在困難面前不退縮的勇氣；我敬佩，我敬佩他要做就要堅(jiān)持到底的精神。在生活中，我們?cè)S多健全的人也比不上他。在他的書中，有句話對(duì)我的印象很深，那就是“只有殘缺的肢體，沒有殘缺的生命”。也許在生活中我們會(huì)遇到不少的挫折，會(huì)讓我們失去對(duì)生活的熱誠(chéng)。對(duì)生活失去信心。但你們有沒有想過比自已的挫折更大，更不幸的人大有人在。生活不可能永遠(yuǎn)都是一帆風(fēng)順的，生活常常會(huì)遇到挫折，不要灰心，人生是公平的，總要?dú)v盡苦難后，才能見月朗天晴。
    當(dāng)我慎重的翻過最后一頁，讀完了這個(gè)情節(jié)曲折，跌宕起伏的故事之后，我想我真的被它震撼了。
    這本《無翼也飛翔》圍繞著主人公斷臂嬌子楊孟衡來寫的。這本書記述楊孟衡的生活狀況以及感悟。這更讓我明白了做人怎樣才是最充實(shí)、最享受、最快樂的。
    他從絕望中敢于向命運(yùn)發(fā)起挑戰(zhàn)。他用樂觀、堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、執(zhí)著、自信、刻苦的心態(tài)來告訴我們做事本該這樣。
    起初，他想像菲爾普斯一樣19歲就在奧運(yùn)賽場(chǎng)上獨(dú)攬6金，他想，這樣能讓自己的生活更加燦爛輝煌。于是，他每天刻苦鍛煉希望有所成就。天不遂人意。運(yùn)動(dòng)會(huì)上上賽前莫名其妙的傷痛使他一周不能下水。最終奧運(yùn)夢(mèng)破碎。雖然沒有實(shí)現(xiàn)奧運(yùn)夢(mèng)是個(gè)現(xiàn)實(shí)，但是他的夢(mèng)我心里覺得早已實(shí)現(xiàn)。
    足球使他癡迷，足球使他感悟，使他知道一次次的付出，不是都能得到應(yīng)有的回報(bào)。但是，足球更使他明白，必勝的信心只能建立在不懈追求奮發(fā)的過程中。這，使我覺得學(xué)習(xí)不是一天兩天的事，而是每一天的知識(shí)匯集在一起，這樣學(xué)習(xí)就會(huì)進(jìn)步。
    為什么他可以而我卻不能？更何況，我是一個(gè)健全的'人。我不得不承認(rèn)自己的軟弱與無能，在生活中遇到挫折，父母總是扶著我走過去?？吹綏蠲虾膺@樣，真不敢想象他的生活是多么的艱辛，體驗(yàn)到他對(duì)生命的熱愛，對(duì)生活的態(tài)度。
    生活就像一幅畫，有的人畫出春天的生機(jī)，夏天的綠蔭，秋天的收獲，冬天的希望；而有的人卻畫出了春天的寂寞，夏天的焦躁，秋天的凄涼，冬天的悲哀。畫的色彩如何取決于作畫本人對(duì)生活的態(tài)度。
    我崇尚我的生活，盡管它很普通。我會(huì)像楊孟衡一樣熱愛生活，我要用我笨拙的筆去畫，畫出一幅最美的生活！
    夢(mèng)幻飛翔島讀后感篇十二
    今天，我去書店買了一本書名字叫【雄鷹飛翔】。讀了之后我有了深刻的感受。
    故事的主人公是一只叫金閃子的雄鷹，它在一棵云南松上筑巢。有一天，一只叫白羽臀的雄鷹入侵了金閃子的地盤。金閃子所在的那壺河谷草木茂盛、食源豐富、方圓百里。金閃子拼死也要保護(hù)好它的領(lǐng)地。于是它開始了跟白羽臀的戰(zhàn)斗。
    金閃子在跟白羽臀的戰(zhàn)斗中看到了一條銀環(huán)蛇在草叢中游動(dòng)，最讓它注意的是那塊梅花似的'疤痕。因?yàn)榭吹搅四菞l銀環(huán)蛇，金閃子放棄了趕走白羽臀的最佳時(shí)機(jī)。向那條銀環(huán)蛇飛去。
    原來那條銀環(huán)蛇就是曾經(jīng)殺死妻子的兇手，金閃子記得一清二楚，然后金閃子和白羽臀一起殺死了銀環(huán)蛇，于是它們就成了朋友。
    后來，因?yàn)槟菈睾庸葋砹艘恢淮弃?，它們就因此產(chǎn)生了矛盾，它們都想娶那只雌鷹，卻又不想傷到對(duì)方。于是它們就決定展示自己的才藝。最后，那只雌鷹看中了金閃子，就把紅繡球拋給了它。
    讀完了這個(gè)故事，我懂得了一個(gè)道理，朋友之間，如果有矛盾，不應(yīng)該用武力解決要有別的方法清除矛盾。如果用武力解決的話，只會(huì)讓矛盾越來越大，最后就不可能再清除這樣的矛盾了。我們只要做到這一點(diǎn)，就可以有很多朋友。
    夢(mèng)幻飛翔島讀后感篇十三
    前幾天，姐姐給我買了一本書，叫《夢(mèng)幻飛翔島》，是奧地利著名的作家海因茨?雅尼施寫的，從中一看便知到飛翔島是想出來的。
    這本書的內(nèi)容是：“無止號(hào)”是一艘很奇妙的船。不光因?yàn)闈M頭白發(fā)的小船長(zhǎng)僅僅憑借意志就可以操控這條船的航行方向，也不是因?yàn)榇夏俏华?dú)特的水手巴爾塔扎。這艘船之所以叫“無止號(hào)”，或許是因?yàn)檫@次航行中的每一位乘客都帶著自己的夢(mèng)想，而這種夢(mèng)想或許是永無止境的航行。在航行中，他們見識(shí)了英勇無懼的樺樹斯坦騎士與一尊活雕像進(jìn)行了一次驚心動(dòng)魄地；試；還有那座令人稱奇的第二眼之島，你會(huì)發(fā)現(xiàn)島上的東西是會(huì)發(fā)生變化的，尤其是在你第二次去看它的時(shí)候。但是，大家堅(jiān)信，只要有夢(mèng)想，就一定會(huì)有希望。
    從這本書中我明白了：只要有夢(mèng)想，并且你去努力了，就會(huì)有希望，就會(huì)成功。在生活中，在學(xué)習(xí)上，在事業(yè)上等等地方也一樣，要有夢(mèng)想，要有理想，就有希望，就會(huì)成功?！盁o止號(hào)”上的人們，都有著夢(mèng)想，都想追尋心中的飛翔島，最后他們成功了。我們也要有夢(mèng)想，并努力去完成，就能成功。考上好的初中，考上好的高中，考上好的大學(xué)，加油吧，朝著它的方向努力吧。
    這本書還運(yùn)用了許多修辭手法，還有這本書里的故事很吸引人，讓人看了一眼就放不下，一定要把它看完，由于寫的太精彩，引得我真想去夢(mèng)幻飛翔島玩一下，可惜我沒有魔球。
    夢(mèng)幻飛翔島讀后感篇十四
    最近我細(xì)細(xì)閱讀了由海因茨?雅尼施著作的《夢(mèng)幻飛翔島》，我覺得這本書極富想象力，帶我走進(jìn)了一個(gè)神秘又奇妙的世界。
    這本書描述了主人公約納借助魔球的力量來到了一艘叫“無止號(hào)”的船上。在那里，他遇上了一些特殊的成員：可以通過一個(gè)正確的關(guān)鍵詞變成雙料水手的巴爾塔，一個(gè)木頭騎士樺樹斯坦，一個(gè)行動(dòng)敏捷的小女孩和一個(gè)可以用意志控制船的白發(fā)小船長(zhǎng)。
    他們?cè)谕局羞€經(jīng)歷了許多稀奇的小島。比如：雕像島，上面都是一些活雕像，庫(kù)諾小騎士還和一尊騎士展開了驚心動(dòng)魄的格斗；還有音響島，整個(gè)島嶼像一個(gè)蝸牛殼，雖然里面寂靜無聲，但是地上五彩的貝殼里卻裝載了不同的聲音。另外，還有四十四塔島、第二眼之島等。
    我讀完這本書后感觸很深，故事里騎士的勇氣、小船長(zhǎng)的謹(jǐn)慎等品格都是值得我們學(xué)習(xí)的，他們勇往直前、無所畏懼的精神，更是值得我們學(xué)習(xí)。我想，在我們的在學(xué)習(xí)中不也需要這些品格和精神嗎？只有具備了這些品格和精神，我們才不會(huì)被各種困難嚇倒，才會(huì)一直勇往直前地為自己的目標(biāo)而努力。
    這本書很值得一看，我建議大家也去看一看哦！