總結(jié)是一面鏡子，它能夠反映出我們的優(yōu)點(diǎn)和不足，讓我們更好地成長(zhǎng)。要突出重點(diǎn)，將重要的事項(xiàng)和成果放在總結(jié)的核心部分。總結(jié)能夠幫助我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、提煉規(guī)律，為未來(lái)的發(fā)展提供有力的支持。
神奇的一間教室篇一
花花綠綠的墻壁，閃閃發(fā)光的屋頂，門(mén)前綠草如茵。你們一定會(huì)認(rèn)為這是一所漂亮的公園吧？但是，你們錯(cuò)了，這是一間神奇的教室。
在這間教室里，不僅黑板很神奇，就連同學(xué)們做的桌椅也都很神奇。如果上學(xué)的話，同學(xué)們根本就不需要拿書(shū)、本、筆、尺子……這些學(xué)習(xí)用品。桌子會(huì)自動(dòng)地?cái)[放出你需要的東西。上課了，假如你的位置不合適椅子會(huì)自動(dòng)幫你調(diào)整，讓你會(huì)很舒服。
如果教室很臟的話，那么它會(huì)自己幫助我們打掃衛(wèi)生。地上的灰塵會(huì)自動(dòng)地被吸到地底下，垃圾會(huì)變成我們需要的學(xué)習(xí)工具。書(shū)桌會(huì)自己擺放整齊，椅子也會(huì)自己放好。這樣以來(lái)，我們的教室看上去就會(huì)非常的干凈、整潔。同學(xué)們也會(huì)在好的環(huán)境里上課。
大家別看教室里的窗臺(tái)只是不起眼的設(shè)置，但它的作用可大著呢！如果下課了有的同學(xué)沒(méi)有帶茶杯，但他們很渴。就可以按一下圖案是冰的按鈕，就會(huì)出現(xiàn)用一次性杯子裝的水。如果想喝溫水那就按圖案是火的按鈕。這樣子，同學(xué)們既解渴又很衛(wèi)生。
……。
這就是神奇的教室，一個(gè)既漂亮功能又多的教室，如果他能是真的那該有多好呀！
神奇的一間教室篇二
我們的教室千變?nèi)f化。變化只有你想不出來(lái)，沒(méi)有變不出來(lái)的。
預(yù)備鈴響了，還沒(méi)有過(guò)夠下課隱的同學(xué)們直接在老師沒(méi)來(lái)的教室鬧起來(lái)了。其中我們班的“搞笑大王”躁動(dòng)起來(lái)，“下面有請(qǐng)宇宙最帥的、人見(jiàn)人愛(ài)、花見(jiàn)花開(kāi)、車(chē)見(jiàn)車(chē)爆胎的李剛，也就我給大家獻(xiàn)舞一曲?！痹捯粑绰?，大家有的捧腹大笑，有的大力地鼓起掌來(lái)。說(shuō)著，李剛立馬給大家跳起他那妖嬈的舞姿。惹得大家都哈哈大笑起來(lái)，全班的心情都如那晴天一樣燦爛，場(chǎng)面活似一個(gè)熱鬧非凡的“菜市場(chǎng)”。
瞧！我們班最冷漠、最無(wú)情的李老師來(lái)了。李老師一來(lái)，全班同學(xué)們?nèi)缤痪呔呤w一般動(dòng)都不敢動(dòng)地坐在椅子上，連李剛這種“刺頭”都畏懼了。天氣由剛才的陽(yáng)光明媚慢慢轉(zhuǎn)成陰天，一切灰蒙蒙的，窗外的小鳥(niǎo)也不再?lài)\嘰喳喳叫了，似乎是被李老師的眼神給震住了吧！李老師一邊講著發(fā)下來(lái)的作業(yè)，一邊批評(píng)我們作業(yè)寫(xiě)得有多不好，我已被老師批評(píng)的心已經(jīng)崩塌了。這時(shí)老師拿著李剛的作業(yè)憤怒地說(shuō)：“你的作業(yè)真是糟糕極了?！崩顒偯硷w色舞地說(shuō)“老師，你看我們都是姓李的，你就放過(guò)我唄！”他似乎想逗老師笑，可老師完全不理會(huì)！就這樣，我們就如“停尸房”里的一具具“尸體”被老師批評(píng)著。
音樂(lè)老師的課到了，音樂(lè)老師可是我們公認(rèn)的最溫柔的老師。我們都很尊敬她，有她的地方，就有快樂(lè)，即使有不快樂(lè)的時(shí)候，只要上了她的課，都會(huì)開(kāi)心起來(lái)。音樂(lè)老師和藹地問(wèn)我們：“大家想聽(tīng)什么音樂(lè)？”于是，同學(xué)們都點(diǎn)著自己最喜歡的歌，搖頭晃腦地一蹦一跳的唱了起來(lái)，簡(jiǎn)直就是“瘋?cè)嗽骸崩锓懦鰜?lái)的瘋子嘛。
怎么樣？這就是我們神奇的教室，夠神奇吧！
神奇的一間教室篇三
夏天的一天，晴空萬(wàn)里，空氣清新，天氣很熱。
我走進(jìn)了草房子樂(lè)園里的一間教室。前面樹(shù)木成陰，給我們帶來(lái)了一絲絲清涼地風(fēng)。我迫不及待地要進(jìn)去，結(jié)果還沒(méi)開(kāi)門(mén)呢！它的屋頂是從三百里外海邊打撈過(guò)來(lái)的，這草很貴，只有有錢(qián)人才買(mǎi)的起，并且聽(tīng)說(shuō)蓋這個(gè)房子的人，最年輕的都有70歲了，很不簡(jiǎn)單吧！
教室的東面，有“好好學(xué)習(xí)，天天向上”八個(gè)大字和的畫(huà)像。黑板上有一篇有趣的`故事，“誠(chéng)實(shí)的孩子”，講的列寧小時(shí)候的事情。旁邊就是教室的前門(mén)。另一邊有一架古老的木頭做的腳踏琴，跟我們現(xiàn)在的鋼琴可不一樣哦。
中間是一排排長(zhǎng)的門(mén)口凳子和桌子，是用沒(méi)有加工過(guò)的木材做成的，我想一定是桑桑他們把小木頭撿回來(lái)，自己做的，做的很精致，一張張整整齊齊的擺放在那里，我猜以前的小朋友很愛(ài)護(hù)東西，比我現(xiàn)在好多了。
教室的西面是后黑板，上面有課程表，九九乘法口訣，還有個(gè)書(shū)柜，上面放了好多好多我沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的幾十年前的小人書(shū)，雖然已經(jīng)慢慢地老去了，不過(guò)也有很多的歷史了，后面也有一扇門(mén)，門(mén)的上面還結(jié)了一個(gè)大大的蜘蛛網(wǎng)，肯定這扇門(mén)有幾十年了。
兩邊有著名人名言，其中我最喜歡的一句名言是巴姆寫(xiě)的“為樂(lè)趣而讀書(shū)”，因?yàn)榘湍愤@句話激發(fā)了我們祖國(guó)的中華兒女認(rèn)真讀書(shū)，讓我們暢游知識(shí)的海洋，讓我們和書(shū)交朋友。
教室的兩邊還各有一盞燈，我想：“這是什么呢”媽媽笑瞇瞇地說(shuō)：“是油燈啊，以前沒(méi)有電燈，只有靠這個(gè)讀書(shū)寫(xiě)字”。我點(diǎn)點(diǎn)頭表示明白了，在心里想那個(gè)時(shí)候的桑桑是多么艱苦啊，在這樣的環(huán)境下還認(rèn)真學(xué)習(xí)啊。
神奇的一間教室篇四
只要按一下大門(mén)口的按鈕，隱形的電梯就會(huì)把你送到自己的教室門(mén)口。教室門(mén)口有一個(gè)簽到按鈕，只要你輕輕一按下，它就會(huì)出現(xiàn)一行字。如果你遲到了，它就會(huì)說(shuō)：“你遲到了，提醒你下次注意，這次會(huì)記下你的名字，班主任那里就已經(jīng)知道你這次遲到了?！比绻磿r(shí)到校，它就會(huì)說(shuō)：“早上好，歡迎你！”
進(jìn)了教室你會(huì)感到無(wú)比清新、舒暢，像是到了大草原。坐在自己的位置上，就會(huì)感到舒服極了。因?yàn)檫@是目前最先進(jìn)的3d教室，設(shè)備有空氣凈化器，它不僅能吸走空氣中的雜物，還能產(chǎn)生模擬影像。
同學(xué)們的課桌上都有一臺(tái)電腦，桌面就是屏幕，同學(xué)們寫(xiě)練習(xí)和作業(yè)時(shí)就可以在上面解答。如果做對(duì)了，它就會(huì)說(shuō)：“你真棒！”如果做錯(cuò)了，它就會(huì)說(shuō)：“繼續(xù)努力奧！”并教同學(xué)改正錯(cuò)誤。
老師的講臺(tái)和黑板是多媒體的大電腦，老師可以直接在上面用手寫(xiě)，老師在上面寫(xiě)什么，黑板上就會(huì)出現(xiàn)什么，而且字體可以隨意調(diào)節(jié)，顏色也可以隨意變化，這樣一來(lái)，不管做到哪個(gè)角度的同學(xué)都可以清楚的看見(jiàn)了。
考試的時(shí)候，有無(wú)數(shù)個(gè)電子眼在監(jiān)考，防止同學(xué)們偷偷抄答案，做小動(dòng)作。如果有人想開(kāi)小差，攝像頭就會(huì)報(bào)出這位同學(xué)的名字，發(fā)出警告，他的“光榮形象”也會(huì)曝光！更神奇的是，把做完的`試卷放到自己的課桌屏幕前，自動(dòng)批改試卷！
下課了，我們的課桌和椅子就能變成柔軟的沙發(fā)，供同學(xué)們休息。
聽(tīng)了我的介紹，你覺(jué)得我們的教室怎么樣呢？這樣下來(lái)，老師不僅輕松了許多，同學(xué)們也能好好學(xué)習(xí)了！你說(shuō)是不是一舉兩得？我們的教室真的很神奇！
神奇的一間教室篇五
我希望的神奇教室是這樣的：老師只要拿指頭一點(diǎn)黑板，黑板就會(huì)出現(xiàn)老師想要寫(xiě)的和想要畫(huà)的東西。
老師只要一說(shuō)考試，卷子會(huì)自動(dòng)飛到桌子上，座位之間還會(huì)出現(xiàn)一個(gè)打不開(kāi)的窗簾，只要老師不說(shuō)考試結(jié)束，窗簾就不會(huì)消失，也不會(huì)打開(kāi)，同時(shí)卷子還會(huì)飛到老師的講臺(tái)上。只要老師揮揮手指，教室的窗簾或窗戶(hù)就會(huì)自動(dòng)打開(kāi)或關(guān)閉。老師只要一說(shuō)上課，教室的門(mén)就會(huì)自動(dòng)關(guān)上，3分鐘一過(guò)，教室的門(mén)就再也打不開(kāi)了，遲到的'同學(xué)只能站在教室外面聽(tīng)課，除非老師說(shuō)下課，否則誰(shuí)也打不開(kāi)。只要老師一說(shuō)下課桌子就會(huì)自動(dòng)消失，老師一說(shuō)上課，桌子就會(huì)馬上整整齊齊的擺放在教室里教室的門(mén)口有一臺(tái)檢測(cè)器，他能檢查你有沒(méi)有帶老師不讓帶的東西，如果沒(méi)帶就會(huì)亮綠燈如果帶了就會(huì)亮紅燈。教室的桌子里有一個(gè)抽屜，學(xué)生把書(shū)包放進(jìn)里面說(shuō)一聲消失，書(shū)包就會(huì)自動(dòng)消失，再說(shuō)一聲出現(xiàn)，書(shū)包就會(huì)自動(dòng)出現(xiàn)。
這就是我希望幾十年后，教室的模樣，充滿黑科技。
神奇的一間教室篇六
暑假快要過(guò)完了，我迫不及待的想要見(jiàn)到我的老師和同學(xué)們，更想看見(jiàn)我的新教室。
終于開(kāi)學(xué)了。我懷著激動(dòng)無(wú)比的心情走進(jìn)教室?！岸＿耍瑲g迎來(lái)到新教室”。一個(gè)響亮的聲音傳到了我的耳朵中。
“是誰(shuí)？”我環(huán)顧四周大聲問(wèn)到。
“唐宸同學(xué)，我就是大名鼎鼎的pox機(jī)器人。很高興認(rèn)識(shí)你?！?BR> “噢，你的大名我是早有耳聞了?！蔽液退樟宋帐?，像真手一樣。
當(dāng)我仔細(xì)打量了我的新教室后，我大吃一驚。什么？怎么跟沒(méi)修整過(guò)的教室一樣啊。唉，本來(lái)想著會(huì)是一個(gè)很新的教室，卻是一個(gè)很舊的教室，真讓我大失所望。
“叮呤呤……”上課鈴響了。老師走上講臺(tái)。只見(jiàn)老師點(diǎn)了一下課桌上的一個(gè)按鈕，神奇的一幕出現(xiàn)了：我們這節(jié)要學(xué)的英語(yǔ)知識(shí)就在教室前面的墻上，通過(guò)一個(gè)故事背景全部都展示出來(lái)了。并通過(guò)人物和故事情節(jié)的發(fā)生，我們都進(jìn)入到角色表演中，這讓我們都學(xué)的津津有味，并很快都記住了內(nèi)容。
“哇，這是真的嗎？”下課后，同學(xué)們圍在一起，興高采烈的七嘴八舌的對(duì)這第一堂課，進(jìn)行了各種各樣的點(diǎn)評(píng)，但有我們都非常喜歡這樣的上課方式。對(duì)通過(guò)高科技手段來(lái)輔導(dǎo)我們的學(xué)習(xí)贊嘆不已。
我們教室神奇的地方太多了。有時(shí)候，我們要接水喝，機(jī)器人就會(huì)飛一般的跑過(guò)來(lái)去幫我們接水，那速度快的不會(huì)超過(guò)一秒鐘，那動(dòng)作我們都沒(méi)看清，感覺(jué)就是眨眼的功夫。
有的同學(xué)不講衛(wèi)生，亂扔垃圾，也多虧了機(jī)器人，因?yàn)橹灰粧呙璧接腥巳永?，就?huì)把垃圾撿起來(lái)放進(jìn)垃圾桶，并警告這個(gè)同學(xué)不要亂垃圾了。所以，我班都地面都是干干凈凈的，常得“衛(wèi)生之星”小紅旗的。
怎么樣？我們的教室超乎想像吧？想來(lái)看看嗎？那就來(lái)體驗(yàn)一下吧。
神奇的一間教室篇七
有人問(wèn)我：你對(duì)家是怎么理解的,你有什么情感？我低下頭，思緒飄到從前。
春風(fēng)吹進(jìn)教室，教室里暖極了；陽(yáng)光照進(jìn)教室，教室里亮極了，可是我的心卻充滿了緊張?！靶∏?90分?！崩蠋煹穆曇衾镏挥惺覀儼嗌献顑?yōu)秀的小青同學(xué)居然只考了90分！老師每叫一個(gè)同學(xué)，我的心就像一團(tuán)亂麻，又被繞上了一圈。
“小黃，70分！”我雙手捧著試卷，鮮紅的70分，似乎有千斤重，徹底壓垮了我的信心。我可是次次上優(yōu)的，這次居然只考了70分。我低下頭，陷入了憂傷的深淵。
這時(shí)我抬起頭向那個(gè)人大聲說(shuō)，家是我永遠(yuǎn)的避風(fēng)港，學(xué)校是我最溫暖的家！
神奇的一間教室篇八
你可不要小看這個(gè)教室，它可是小孩子們愉快學(xué)習(xí)的良好圣地。一走進(jìn)教室門(mén)口，一扇隱形門(mén)就自動(dòng)打開(kāi)了。放學(xué)后，這扇隱形門(mén)就會(huì)變成一扇不容易被看見(jiàn)的玻璃門(mén)。玻璃門(mén)是采用夾絲網(wǎng)防盜玻璃，來(lái)壞人時(shí)還會(huì)自動(dòng)報(bào)警。教室的'椅子會(huì)根據(jù)人的身高、體重，自動(dòng)調(diào)節(jié)高度。如果精力不集中，椅子還會(huì)抖動(dòng)提醒。
這個(gè)教室是會(huì)變顏色的，它還會(huì)隨著顏色調(diào)溫度呢！夏天，墻壁會(huì)變成清爽的藍(lán)色，溫度也會(huì)變得很清爽，讓人們變得不再燥熱，不再疲勞；冬天，墻壁會(huì)變成溫暖的粉色，讓你伴著溫馨學(xué)習(xí)。
教室的黑板是由講桌上的液晶電腦控制的，所以這個(gè)黑板，就相當(dāng)于一臺(tái)80寸的液晶大電視。在教室里看黑板時(shí)，就好像坐在電影院里看電影。講桌上還有一臺(tái)微型電腦，每個(gè)同學(xué)的課桌上都有一臺(tái)液晶顯示器。老師可以把今天所學(xué)的東西用微型電腦，傳到每一個(gè)同學(xué)的顯示器上，這樣，上課時(shí)就不需要帶課本了。每位同學(xué)進(jìn)入顯示器電腦時(shí)，必須要用獨(dú)一無(wú)二的密碼登錄。
打掃衛(wèi)生是一件麻煩的事，可是在這個(gè)神奇的教室里，沒(méi)有一點(diǎn)灰塵。原來(lái)，這個(gè)神奇的教室里，有一個(gè)機(jī)器人，它負(fù)責(zé)給我們打掃衛(wèi)生。
怎么樣看了我的介紹，你想擁有這件神奇的教室嗎？
神奇的一間教室篇九
某一天天氣不太好，體育課就在教室里上了。我由于非常無(wú)聊而心情低落。突然，靈光一閃，我想：如果有一間神奇的教室就好了！
這種教室的面積很大，墻壁也非常特別：到處是花花綠綠的泡泡糖，而且這種泡泡糖不僅很大而且透明，永遠(yuǎn)也吹不破。上課時(shí)，我們每位學(xué)生就坐在這些大大小小的泡泡里，十分有趣。這些泡泡還能散發(fā)出一種特別的香味，可以讓里面的學(xué)生專(zhuān)心致志聽(tīng)課，認(rèn)真做作業(yè)和踴躍發(fā)言。
在這間神奇的教室里，不會(huì)有現(xiàn)在體育課上經(jīng)常出現(xiàn)的頭破血流、摔跟頭跌倒等現(xiàn)象，那是因?yàn)橐坏┛煲l(fā)生事故時(shí)，地面上會(huì)出現(xiàn)一雙雙無(wú)形的'手，把這個(gè)學(xué)生托起來(lái)；上課時(shí)，如果有的學(xué)生覺(jué)得冷或熱，地面就會(huì)自動(dòng)輸送冷氣或熱氣，讓你感覺(jué)很舒服；教室里的黑板到了放學(xué)或者下課時(shí)，它會(huì)自動(dòng)隨心所愿的把粉筆字消失，而且不留粉筆灰，為上課的老師帶來(lái)健康，讓聽(tīng)課的學(xué)生更好地成長(zhǎng)；當(dāng)然，就連教室的窗戶(hù)和門(mén)也很安全，沒(méi)有經(jīng)過(guò)身份驗(yàn)證，小偷也光顧不了。
我期待這樣神奇的教室早日可以出現(xiàn)在大家面前！
神奇的一間教室篇十
我真想有一間這樣的教室！
教室的墻壁會(huì)隨著季節(jié)的變化而變化。春天，墻壁變成綠油油的草地，草地上開(kāi)滿芬芳美麗的鮮花，還有小鳥(niǎo)唱著歌兒飛來(lái)飛去。夏天，墻壁會(huì)變成茂密的樹(shù)林，給大家?guī)?lái)絲絲涼爽。到了秋天，墻上一片片金黃的稻浪，傳來(lái)陣陣清香。冬天，墻壁又變出了一副銀裝素裹的美景，紅彤彤的太陽(yáng)高掛在天上，裂開(kāi)大嘴，向著我們微笑呢！在這樣的教室里學(xué)習(xí)，是不是特別有趣呀！
教室的窗戶(hù)也很特別。夏天的時(shí)候，天氣炎熱，窗戶(hù)就像一臺(tái)大“空調(diào)”，給教室送來(lái)涼爽的冷風(fēng)。寒冷的冬天，大雪紛飛，這臺(tái)大“空調(diào)”又給教室里帶來(lái)溫暖。這樣即節(jié)約了能源，又保護(hù)了環(huán)境。
教室里最新奇的要數(shù)課桌和椅子了！桌面是一塊電腦顯示屏，如果你上課不認(rèn)真，開(kāi)了小差，課桌會(huì)向你發(fā)出語(yǔ)音警告，如果你坐姿不正確，椅子就會(huì)發(fā)出震動(dòng)，提醒你坐好。也許你會(huì)問(wèn)：“老師怎么給我們上課呢？”別擔(dān)心，黑板承擔(dān)了這項(xiàng)工作。黑板是一個(gè)大屏幕，老師只需要坐在椅子上，通過(guò)大屏幕就可以給我們上課，這樣老師們即不辛苦，教室里也不會(huì)被粉筆灰污染了。
我們寫(xiě)作業(yè)用的是感應(yīng)筆，它可神奇了！要是你字寫(xiě)得不好或者是題目做錯(cuò)了，筆跡就會(huì)自動(dòng)清除，你只能乖乖的重寫(xiě)一遍嘍！教室里的電燈你們可別小瞧！假如哪一位粗心的小值日生放學(xué)時(shí)忘了關(guān)燈，過(guò)了十分鐘它就會(huì)自動(dòng)關(guān)閉。
教室的地板更是不可思議，它能自動(dòng)把地面的垃圾收集到一起，然后教室后面的角落里有一小塊地板會(huì)自動(dòng)打開(kāi)，把所有的垃圾都吸進(jìn)去后再自動(dòng)關(guān)閉。
我想，隨著科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展，不久的將來(lái)一定會(huì)有這樣的神奇教室。同學(xué)們，你們想有一間這樣的教室嗎？讓我們共同努力，說(shuō)不定發(fā)明出這種神奇教室的就是我們哦！
神奇的一間教室篇十一
“鈴…………”上課鈴聲響了，大家匆匆的往教室里奔去。咦，今天不是體育課么，怎么大家都往教室里面竄呢？我也一臉迷茫的跟了進(jìn)去。這時(shí)，我們漂亮的體育老師緩緩走到講桌旁：“誰(shuí)能告訴我今年的冬季奧運(yùn)會(huì)是什么時(shí)間在哪里舉行的嗎？”說(shuō)完我們大家一陣騷動(dòng)，卻沒(méi)有一個(gè)人能答的出來(lái)的?！罢l(shuí)又能告訴我下一次的'奧運(yùn)會(huì)是什么時(shí)間在哪里舉辦嗎？”又是一陣騷動(dòng)，又是一臉臉的迷茫?！翱磥?lái)要和大家普及一下了?！庇谑俏覀兊捏w育王老師便興致勃勃地給我們科普了一些關(guān)于冬季奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)的許多知識(shí)，可我的心思卻全然不在，早早地跑到了操場(chǎng)上，“這節(jié)不是體育課嗎？怎么不領(lǐng)我們?nèi)ゲ賵?chǎng)上活動(dòng)呢？……”
忽然，老師不知用掌上電腦怎么操作了一下，教室瞬間變成了一個(gè)龐然的滑雪場(chǎng)地，大家都興奮地歡呼起來(lái)，畢竟在這么炎熱的夏季卻來(lái)到這么一個(gè)世外桃源怎叫人不興奮。我們每人領(lǐng)了一套滑雪裝備便一字排開(kāi)等待著老師給我們講解：如何放置滑雪板、如何穿滑雪板、如何卸滑雪板、做熱身運(yùn)動(dòng)、如何控制自己的身體、剎車(chē)……，大家都豎著耳朵聽(tīng)的聚精會(huì)神?！皩?shí)戰(zhàn)”要開(kāi)始了，老師讓我們分成四組分組練習(xí)。又是在掌上電腦一個(gè)操作，我們的滑道便變的一馬平川，兩邊竟然還出現(xiàn)了一排排美麗的霧凇，簡(jiǎn)直完美極了。輪到我們組開(kāi)始了，我輕松的起步操作地游刃有余，竟堪比專(zhuān)業(yè)的運(yùn)動(dòng)員，這點(diǎn)連我自己都很吃驚。我像一只風(fēng)中的燕子一樣輕快，也像離弦的箭一樣敏捷，兩旁的霧凇迅速的從我身旁劃過(guò)……。
神奇的一間教室篇十二
今天看電視我發(fā)現(xiàn)電視上，我發(fā)現(xiàn)很多東西都不用人來(lái)做事了，全靠機(jī)器來(lái)做，機(jī)器給我們帶來(lái)了更高的效率，我想以后會(huì)不會(huì)發(fā)明一個(gè)神奇的教室。
我的想法是這樣的，每個(gè)教室都能去接自己班里的學(xué)生，就像校車(chē)一樣，教室的桌子也是多功能的，上課時(shí)候桌子上有多功能按鈕，只要按動(dòng)按鈕會(huì)有像耳機(jī)一樣的東西，只要戴上這個(gè)耳機(jī)，就可以和它對(duì)話，那道題不清楚它都會(huì)給你講解清楚，那個(gè)地方不明白，它就會(huì)告訴你，這樣老師就不用一遍一遍的講解，每個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)理不一樣，這個(gè)就可以根據(jù)學(xué)生的理解不停的講解。
每個(gè)教室都是一個(gè)交通工具，班里如果上美術(shù)課，體育課，自然課，歷史課，班里的教室就會(huì)飛到設(shè)定的地方，變成科幻的教室，體育課就會(huì)有好多器材，語(yǔ)文課就會(huì)有好多漢字和古詩(shī)，數(shù)學(xué)課就會(huì)有數(shù)字和方式，這樣的教室就是一個(gè)科幻世界，學(xué)生們一定會(huì)好好聽(tīng)講的，教室還能去任何地方，可以帶我們?nèi)タ葱切牵梢詭覀內(nèi)ヌ?，這樣的教室讓我們感受到不一樣的世界。
怎么樣這個(gè)神奇的教室厲害吧，我想以后我們能造出這樣神奇的教室，到時(shí)候我猜全世界的孩子都喜歡這樣的教室，都喜歡這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓我們好好學(xué)習(xí)，早日發(fā)明出這樣的教室吧。
神奇的一間教室篇十三
時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間20年過(guò)去了，我成為了一名偉大的科學(xué)家。今天我向大家隆重的介紹一下我的新發(fā)明神奇的教室。
走進(jìn)教室坐在位置上，首先是英語(yǔ)早讀，把英語(yǔ)書(shū)拿出來(lái)放在桌子上，書(shū)本的內(nèi)容就會(huì)出現(xiàn)在桌子上，它帶領(lǐng)著同學(xué)們一起讀英語(yǔ)，如果有哪一個(gè)單詞句子讀錯(cuò)了，這時(shí)桌子就會(huì)用紅色的筆標(biāo)記出來(lái)。英語(yǔ)老師發(fā)的各種卷子放在桌子，桌子就會(huì)把卷子的`內(nèi)容復(fù)制在桌子上，我們直接可以在桌子上寫(xiě)答案，答案的對(duì)錯(cuò)直接就顯示出來(lái)。數(shù)學(xué)卷子也一樣，這樣我們可以省去很多本子，可以減少森林資源，保護(hù)環(huán)境。
最震撼的要數(shù)語(yǔ)文課了。這時(shí)，整個(gè)教室都變了，課文內(nèi)容直接把墻壁直接當(dāng)背景，所有人的桌子搭一座小山，那些鋼筆則變成了魚(yú)兒，如果你有一支鯊魚(yú)，這支筆就變成了鯊魚(yú)的模樣在墻壁上來(lái)回游晃，其他鉛筆彩筆變成五顏六色的水草，那栩栩如生的畫(huà)面看起來(lái)太漂亮了，當(dāng)然還不只這些，教室的地板是軟綿綿的坐上去非常舒服。多功能的桌子，還具備復(fù)印打印的功能，試卷如果找不到了，桌子邊有個(gè)按鈕，按一下，根據(jù)腦海的想象，卷子就會(huì)重新復(fù)制出來(lái)。
夏天的時(shí)候，普通教室非常的熱，而我這個(gè)教室后面有幾扇門(mén)，我們進(jìn)入2號(hào)門(mén)，里面種的全是水果，那里面既涼快又可以吃到可口的水果，這門(mén)必須是刷卡進(jìn)入，所以這里面的東西只供我自己享用哦。在冬天教室，里面有暖氣，再也不用擔(dān)心小手，凍得青一塊兒紫一塊兒了。
上體育課了，我們進(jìn)入3號(hào)門(mén)，里邊的空間非常大，有操場(chǎng)，有單杠.雙杠.游泳池.更衣室.浴室.在這里上課就不用擔(dān)心皮膚被曬得黝黑黝黑了。真是太方便太實(shí)用了。
如果這些是真的那該多好呀！所以我要下定決心好好學(xué)習(xí)，創(chuàng)造出這樣的一個(gè)教室，讓后一代的人享用，促進(jìn)他們的學(xué)習(xí)興趣，讓他們也成為祖國(guó)的棟梁制裁。
神奇的一間教室篇十四
暑假放假之前，王老師對(duì)我們說(shuō)：“暑假過(guò)完之后，我們要搬進(jìn)一個(gè)?！薄敖淌沂莻€(gè)什么樣子呢？”我想。
我想象我們的未來(lái)的神奇教室是這樣的：課桌和椅子都是鋼化玻璃的，就連子彈都打不透；地震的時(shí)候，躲在下面很安全，掉下一塊大石頭，只會(huì)有一個(gè)小坑；而且，椅子是應(yīng)急智能飛行器；下課了，椅子就會(huì)自動(dòng)帶我們到想去的地方；它還會(huì)幫我們自動(dòng)整理書(shū)包；桌子里有復(fù)習(xí)神卷，隨時(shí)可以復(fù)習(xí)。我們的教室里面所有的墻壁都是太空的顏色——深藍(lán)色，有助于學(xué)習(xí)太空。地上有好幾個(gè)掃地機(jī)器人。房頂上有六十多個(gè)天文望遠(yuǎn)鏡，我們每人一個(gè)，隨時(shí)都可以觀看星空，學(xué)習(xí)星空。房頂上還有生物雷達(dá)和避雷針，可以保護(hù)我們的安全，同時(shí)還可以探測(cè)到新的生物，學(xué)習(xí)新生物。老師的講臺(tái)也是全自動(dòng)的，該講那一課了，就會(huì)自動(dòng)翻到那一頁(yè)，有助于老師上課。老師的講臺(tái)有時(shí)會(huì)很臟、很亂，它會(huì)自動(dòng)收拾好。我們的黑板只要老師想到什么，上面都會(huì)顯示。很全面吧。我們經(jīng)常要到后面畫(huà)黑板報(bào)，現(xiàn)在不用親自動(dòng)手畫(huà)了，只需要?jiǎng)幽X筋，它就會(huì)自動(dòng)畫(huà)出來(lái)。我們的房子是特殊的玻璃制成的，別小看這些玻璃，這可是全世界最堅(jiān)硬的玻璃。子彈打不破、原子彈炸不爛、核導(dǎo)彈也轟不破。門(mén)也是全自動(dòng)的，它會(huì)自動(dòng)進(jìn)行人臉識(shí)別，不是我們班的就不會(huì)開(kāi)門(mén)，除非我們?cè)诶锩姘撮_(kāi)門(mén)鍵。
我覺(jué)得這就是期待已久的，你覺(jué)得呢？
神奇的一間教室篇十五
時(shí)間過(guò)得真快，一轉(zhuǎn)眼就到了2026年。我成為了未來(lái)的科學(xué)家。我發(fā)明了許多對(duì)國(guó)家有用的建筑物。例如：智能汽車(chē)、飛翔鞋子、魔幻手套還有神奇教室。當(dāng)然我發(fā)明的那個(gè)教室可不是一般的教室！它的功能有可多呢，下面就讓我把你們帶入這個(gè)美麗漂亮又神奇的教室吧！
這是一種能識(shí)別人臉的教室，門(mén)框上有自動(dòng)掃描技術(shù)，只需要掃描一下臉就知道你是不是這個(gè)班里的人，如果你沒(méi)有按時(shí)上課，它可是會(huì)自動(dòng)記錄下來(lái)的，當(dāng)然如果你不是這個(gè)班里的同學(xué)，它可是不會(huì)讓你進(jìn)來(lái)的！第二個(gè)神奇之處就是在你遇到危險(xiǎn)的時(shí)候它會(huì)保護(hù)你。如果遇上地震，它會(huì)帶著我們用穿越時(shí)空般的'速度去到安全的地方。在燃起熊熊大火時(shí)，它會(huì)自動(dòng)開(kāi)啟防護(hù)模式，并且它還會(huì)把火澆滅。
教室里還有一個(gè)最最厲害的小機(jī)器人，當(dāng)同學(xué)們的學(xué)習(xí)環(huán)境比較嘈雜時(shí)，它會(huì)開(kāi)啟防噪音模式，有時(shí)還會(huì)放出舒適的音樂(lè)讓同學(xué)們來(lái)安心的學(xué)習(xí)；它還會(huì)打掃衛(wèi)生，凈化空氣，使教室變得很干凈；它還會(huì)記錄課堂，講題，給同學(xué)們補(bǔ)充課外知識(shí)，科學(xué)奧秘等等。是不是很神奇啊。
祖國(guó)六十年的變化，彈指揮間，淪桑巨變，在改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)的歷程中，我們國(guó)家創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)了不起的奇跡。我想，在未來(lái)，我們一定會(huì)有機(jī)會(huì)坐進(jìn)這樣神奇的教室。大家也是不是很期待??！
神奇的一間教室篇十六
我們的教室不是我們看到的教室，未來(lái)不一樣的教室，讓我?guī)闳タ纯次磥?lái)的教室吧！
我走在上學(xué)路上邊走邊唱著“我去上學(xué)嘍，我去上學(xué)嘍”走到海邊，再走一步一下就把我變到我的海洋學(xué)校了，到大門(mén)口我看到孫悟空拿著金箍棒在檢查，如果你不是學(xué)校的學(xué)生他會(huì)把你打回家，如果你闖進(jìn)去，孫悟空一下就邊好多的孫悟空把你打的片甲不留。去的時(shí)候還能看到表演呢，能看到很多你想看的表演，就像是演電影一樣的。還有很多花花草草，而且操場(chǎng)不是土而是水，人們可以在上面踢球，打球，我走進(jìn)班，看到黑板是水草，還有兩個(gè)按鈕，一個(gè)紅是上課鈴，一個(gè)綠是自己幫老師寫(xiě)，這樣我們來(lái)就不用帶書(shū)包了，直接帶眼睛和耳朵，我們的課桌是小魚(yú)狀的，如果你不想回家那小魚(yú)的尾巴會(huì)給你一張床，而且還會(huì)給你一頓飯。我們班的空調(diào)是山、湖、江一樣的，他能感應(yīng)夏天、春天、秋天、冬天來(lái)開(kāi)關(guān)。窗戶(hù)他是智能開(kāi)關(guān)，如果窗戶(hù)分身跑到你哪兒就說(shuō)你要寫(xiě)作業(yè)了或是讀作業(yè)。
好了，我該吃飯了，這個(gè)故事講完了，你覺(jué)得有趣嗎？
神奇的一間教室篇十七
轉(zhuǎn)眼間，我們來(lái)到了20年后，技術(shù)發(fā)達(dá)的現(xiàn)在，讓整個(gè)世界都變了樣。當(dāng)然我的教室也已經(jīng)變了模樣。
我來(lái)到了我的教室，他已經(jīng)刷新了我對(duì)教室的記憶。她像一個(gè)大自然中的森林，書(shū)桌都是一個(gè)個(gè)大大的蘑菇，而凳子就是一個(gè)小一些的蘑菇。哦，我恍然大悟，原來(lái)20年后的教室在森林中。
這時(shí)，我看見(jiàn)一群小朋友從我身邊跑過(guò)，我跟著他們，來(lái)到了一個(gè)亭子。亭子中坐著一位美麗的老師，同學(xué)們坐在了老師的周?chē)?。老師?jiàn)同學(xué)們都到了，便對(duì)同學(xué)們微微一笑，在空中輕輕的點(diǎn)了一下，刷的一下，天空中出現(xiàn)了一面白板，白板上有孩子們要學(xué)習(xí)的內(nèi)容。然后老師的手揮了一下，手上出現(xiàn)了一根教鞭，當(dāng)老師講到小河流水時(shí)，亭子外面就出現(xiàn)了一條涓涓細(xì)流的小河；當(dāng)老師講到了大樹(shù)時(shí)，小河旁邊就出現(xiàn)了一棵蒼天大樹(shù)；當(dāng)老師講到了花兒時(shí)，大樹(shù)下又出現(xiàn)了一片美麗的花兒；當(dāng)老師講到小草頑強(qiáng)的生命力時(shí)，只見(jiàn)小草從小河那邊的石頭縫里鉆了出來(lái)……快看！老師的課講完了，亭子外面已經(jīng)構(gòu)成了一幅美麗的山水畫(huà)。孩子們來(lái)到了小河邊，坐在石頭上，捧著小溪里清澈的泉水“”咕咚咕咚”的喝幾口。喝完水后，孩子們?cè)诖髽?shù)下玩耍，可開(kāi)心了。這時(shí)，我明白了20年后的教室就在亭子。
“叮叮叮~”哦原來(lái)這是一場(chǎng)夢(mèng)啊，雖然在我的夢(mèng)中未來(lái)的教室并不是那么繁華，并不是那么的高大上，但是我覺(jué)得未來(lái)的教室就是我理想中。
神奇的一間教室篇十八
暑假里，我看了幾部《哈利波特》系列電影，魔法學(xué)校里的任何一物品都充滿了魔力，因?yàn)槊總€(gè)物體都賦予了生命和想象，讓我非常的好奇和向往。
魔法教室是幫助人實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想和想象的。晚上我睡著的時(shí)候，做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)到我也來(lái)到一個(gè)，跟哈利的魔法教室相似，又有很多的不同。那里有各式各樣的魔法的老師，各個(gè)本領(lǐng)高強(qiáng)；有身手不凡的同學(xué)們，有多種多樣的魔法神器......，一切都那么神奇而有趣。
這個(gè)教室很大，是普通教室的十倍，它還有一雙漂亮的翅膀，像是一艘宇宙飛船，可以在空中自由飛翔，帶我去任何的星球。教室有許多神奇的物品，比如：多媒體的語(yǔ)言板報(bào)，翩翩起舞的千紙鶴，自動(dòng)面包機(jī)，旋轉(zhuǎn)的黑板，會(huì)說(shuō)話的咆哮信……，我們每個(gè)同學(xué)都有不同的魔法，我們團(tuán)結(jié)在一起是正義的保護(hù)神。在這里學(xué)習(xí)，我們無(wú)所不知，無(wú)所不曉，我們所有的愿望都可以實(shí)現(xiàn)，這真是一間！
就在這時(shí)，我醒了，于是我把我做的夢(mèng)講給我的爸爸媽媽聽(tīng)，爸爸讓我把這個(gè)神奇的夢(mèng)畫(huà)出來(lái)，希望我能實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)。
我畫(huà)出來(lái)的教室一會(huì)兒像宇宙飛船，一會(huì)兒像漫畫(huà)城堡，又像兒童公園，我想希望未來(lái)的教室就是我愛(ài)好的綜合體吧，這樣才是獨(dú)一無(wú)二!
神奇的一間教室篇十九
花了我聞了聞甜甜的咬一口，發(fā)現(xiàn)竟也是糖而且是麥芽糖，那床會(huì)是什么呢？這樣想著就也咬了口發(fā)現(xiàn)竟然是軟糖。這究竟是什么地方呢？帶著好奇我問(wèn)出了聲，之前一直給我說(shuō)話的聲音再次響起他說(shuō)“這是神奇教室是作為獎(jiǎng)勵(lì)出現(xiàn)的”獎(jiǎng)勵(lì)？什么獎(jiǎng)勵(lì)呢他不再說(shuō)話。我又問(wèn)到那我要怎么回家呢？他說(shuō)“當(dāng)你想回的時(shí)候”其實(shí)我現(xiàn)在就想回家了想爸爸媽媽了。
然后我就回來(lái)了，至于是什么獎(jiǎng)勵(lì)我也不知道。但這個(gè)教室是真的很神奇！
神奇的一間教室篇一
花花綠綠的墻壁，閃閃發(fā)光的屋頂，門(mén)前綠草如茵。你們一定會(huì)認(rèn)為這是一所漂亮的公園吧？但是，你們錯(cuò)了，這是一間神奇的教室。
在這間教室里，不僅黑板很神奇，就連同學(xué)們做的桌椅也都很神奇。如果上學(xué)的話，同學(xué)們根本就不需要拿書(shū)、本、筆、尺子……這些學(xué)習(xí)用品。桌子會(huì)自動(dòng)地?cái)[放出你需要的東西。上課了，假如你的位置不合適椅子會(huì)自動(dòng)幫你調(diào)整，讓你會(huì)很舒服。
如果教室很臟的話，那么它會(huì)自己幫助我們打掃衛(wèi)生。地上的灰塵會(huì)自動(dòng)地被吸到地底下，垃圾會(huì)變成我們需要的學(xué)習(xí)工具。書(shū)桌會(huì)自己擺放整齊，椅子也會(huì)自己放好。這樣以來(lái)，我們的教室看上去就會(huì)非常的干凈、整潔。同學(xué)們也會(huì)在好的環(huán)境里上課。
大家別看教室里的窗臺(tái)只是不起眼的設(shè)置，但它的作用可大著呢！如果下課了有的同學(xué)沒(méi)有帶茶杯，但他們很渴。就可以按一下圖案是冰的按鈕，就會(huì)出現(xiàn)用一次性杯子裝的水。如果想喝溫水那就按圖案是火的按鈕。這樣子，同學(xué)們既解渴又很衛(wèi)生。
……。
這就是神奇的教室，一個(gè)既漂亮功能又多的教室，如果他能是真的那該有多好呀！
神奇的一間教室篇二
我們的教室千變?nèi)f化。變化只有你想不出來(lái)，沒(méi)有變不出來(lái)的。
預(yù)備鈴響了，還沒(méi)有過(guò)夠下課隱的同學(xué)們直接在老師沒(méi)來(lái)的教室鬧起來(lái)了。其中我們班的“搞笑大王”躁動(dòng)起來(lái)，“下面有請(qǐng)宇宙最帥的、人見(jiàn)人愛(ài)、花見(jiàn)花開(kāi)、車(chē)見(jiàn)車(chē)爆胎的李剛，也就我給大家獻(xiàn)舞一曲?！痹捯粑绰?，大家有的捧腹大笑，有的大力地鼓起掌來(lái)。說(shuō)著，李剛立馬給大家跳起他那妖嬈的舞姿。惹得大家都哈哈大笑起來(lái)，全班的心情都如那晴天一樣燦爛，場(chǎng)面活似一個(gè)熱鬧非凡的“菜市場(chǎng)”。
瞧！我們班最冷漠、最無(wú)情的李老師來(lái)了。李老師一來(lái)，全班同學(xué)們?nèi)缤痪呔呤w一般動(dòng)都不敢動(dòng)地坐在椅子上，連李剛這種“刺頭”都畏懼了。天氣由剛才的陽(yáng)光明媚慢慢轉(zhuǎn)成陰天，一切灰蒙蒙的，窗外的小鳥(niǎo)也不再?lài)\嘰喳喳叫了，似乎是被李老師的眼神給震住了吧！李老師一邊講著發(fā)下來(lái)的作業(yè)，一邊批評(píng)我們作業(yè)寫(xiě)得有多不好，我已被老師批評(píng)的心已經(jīng)崩塌了。這時(shí)老師拿著李剛的作業(yè)憤怒地說(shuō)：“你的作業(yè)真是糟糕極了?！崩顒偯硷w色舞地說(shuō)“老師，你看我們都是姓李的，你就放過(guò)我唄！”他似乎想逗老師笑，可老師完全不理會(huì)！就這樣，我們就如“停尸房”里的一具具“尸體”被老師批評(píng)著。
音樂(lè)老師的課到了，音樂(lè)老師可是我們公認(rèn)的最溫柔的老師。我們都很尊敬她，有她的地方，就有快樂(lè)，即使有不快樂(lè)的時(shí)候，只要上了她的課，都會(huì)開(kāi)心起來(lái)。音樂(lè)老師和藹地問(wèn)我們：“大家想聽(tīng)什么音樂(lè)？”于是，同學(xué)們都點(diǎn)著自己最喜歡的歌，搖頭晃腦地一蹦一跳的唱了起來(lái)，簡(jiǎn)直就是“瘋?cè)嗽骸崩锓懦鰜?lái)的瘋子嘛。
怎么樣？這就是我們神奇的教室，夠神奇吧！
神奇的一間教室篇三
夏天的一天，晴空萬(wàn)里，空氣清新，天氣很熱。
我走進(jìn)了草房子樂(lè)園里的一間教室。前面樹(shù)木成陰，給我們帶來(lái)了一絲絲清涼地風(fēng)。我迫不及待地要進(jìn)去，結(jié)果還沒(méi)開(kāi)門(mén)呢！它的屋頂是從三百里外海邊打撈過(guò)來(lái)的，這草很貴，只有有錢(qián)人才買(mǎi)的起，并且聽(tīng)說(shuō)蓋這個(gè)房子的人，最年輕的都有70歲了，很不簡(jiǎn)單吧！
教室的東面，有“好好學(xué)習(xí)，天天向上”八個(gè)大字和的畫(huà)像。黑板上有一篇有趣的`故事，“誠(chéng)實(shí)的孩子”，講的列寧小時(shí)候的事情。旁邊就是教室的前門(mén)。另一邊有一架古老的木頭做的腳踏琴，跟我們現(xiàn)在的鋼琴可不一樣哦。
中間是一排排長(zhǎng)的門(mén)口凳子和桌子，是用沒(méi)有加工過(guò)的木材做成的，我想一定是桑桑他們把小木頭撿回來(lái)，自己做的，做的很精致，一張張整整齊齊的擺放在那里，我猜以前的小朋友很愛(ài)護(hù)東西，比我現(xiàn)在好多了。
教室的西面是后黑板，上面有課程表，九九乘法口訣，還有個(gè)書(shū)柜，上面放了好多好多我沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的幾十年前的小人書(shū)，雖然已經(jīng)慢慢地老去了，不過(guò)也有很多的歷史了，后面也有一扇門(mén)，門(mén)的上面還結(jié)了一個(gè)大大的蜘蛛網(wǎng)，肯定這扇門(mén)有幾十年了。
兩邊有著名人名言，其中我最喜歡的一句名言是巴姆寫(xiě)的“為樂(lè)趣而讀書(shū)”，因?yàn)榘湍愤@句話激發(fā)了我們祖國(guó)的中華兒女認(rèn)真讀書(shū)，讓我們暢游知識(shí)的海洋，讓我們和書(shū)交朋友。
教室的兩邊還各有一盞燈，我想：“這是什么呢”媽媽笑瞇瞇地說(shuō)：“是油燈啊，以前沒(méi)有電燈，只有靠這個(gè)讀書(shū)寫(xiě)字”。我點(diǎn)點(diǎn)頭表示明白了，在心里想那個(gè)時(shí)候的桑桑是多么艱苦啊，在這樣的環(huán)境下還認(rèn)真學(xué)習(xí)啊。
神奇的一間教室篇四
只要按一下大門(mén)口的按鈕，隱形的電梯就會(huì)把你送到自己的教室門(mén)口。教室門(mén)口有一個(gè)簽到按鈕，只要你輕輕一按下，它就會(huì)出現(xiàn)一行字。如果你遲到了，它就會(huì)說(shuō)：“你遲到了，提醒你下次注意，這次會(huì)記下你的名字，班主任那里就已經(jīng)知道你這次遲到了?！比绻磿r(shí)到校，它就會(huì)說(shuō)：“早上好，歡迎你！”
進(jìn)了教室你會(huì)感到無(wú)比清新、舒暢，像是到了大草原。坐在自己的位置上，就會(huì)感到舒服極了。因?yàn)檫@是目前最先進(jìn)的3d教室，設(shè)備有空氣凈化器，它不僅能吸走空氣中的雜物，還能產(chǎn)生模擬影像。
同學(xué)們的課桌上都有一臺(tái)電腦，桌面就是屏幕，同學(xué)們寫(xiě)練習(xí)和作業(yè)時(shí)就可以在上面解答。如果做對(duì)了，它就會(huì)說(shuō)：“你真棒！”如果做錯(cuò)了，它就會(huì)說(shuō)：“繼續(xù)努力奧！”并教同學(xué)改正錯(cuò)誤。
老師的講臺(tái)和黑板是多媒體的大電腦，老師可以直接在上面用手寫(xiě)，老師在上面寫(xiě)什么，黑板上就會(huì)出現(xiàn)什么，而且字體可以隨意調(diào)節(jié)，顏色也可以隨意變化，這樣一來(lái)，不管做到哪個(gè)角度的同學(xué)都可以清楚的看見(jiàn)了。
考試的時(shí)候，有無(wú)數(shù)個(gè)電子眼在監(jiān)考，防止同學(xué)們偷偷抄答案，做小動(dòng)作。如果有人想開(kāi)小差，攝像頭就會(huì)報(bào)出這位同學(xué)的名字，發(fā)出警告，他的“光榮形象”也會(huì)曝光！更神奇的是，把做完的`試卷放到自己的課桌屏幕前，自動(dòng)批改試卷！
下課了，我們的課桌和椅子就能變成柔軟的沙發(fā)，供同學(xué)們休息。
聽(tīng)了我的介紹，你覺(jué)得我們的教室怎么樣呢？這樣下來(lái)，老師不僅輕松了許多，同學(xué)們也能好好學(xué)習(xí)了！你說(shuō)是不是一舉兩得？我們的教室真的很神奇！
神奇的一間教室篇五
我希望的神奇教室是這樣的：老師只要拿指頭一點(diǎn)黑板，黑板就會(huì)出現(xiàn)老師想要寫(xiě)的和想要畫(huà)的東西。
老師只要一說(shuō)考試，卷子會(huì)自動(dòng)飛到桌子上，座位之間還會(huì)出現(xiàn)一個(gè)打不開(kāi)的窗簾，只要老師不說(shuō)考試結(jié)束，窗簾就不會(huì)消失，也不會(huì)打開(kāi)，同時(shí)卷子還會(huì)飛到老師的講臺(tái)上。只要老師揮揮手指，教室的窗簾或窗戶(hù)就會(huì)自動(dòng)打開(kāi)或關(guān)閉。老師只要一說(shuō)上課，教室的門(mén)就會(huì)自動(dòng)關(guān)上，3分鐘一過(guò)，教室的門(mén)就再也打不開(kāi)了，遲到的'同學(xué)只能站在教室外面聽(tīng)課，除非老師說(shuō)下課，否則誰(shuí)也打不開(kāi)。只要老師一說(shuō)下課桌子就會(huì)自動(dòng)消失，老師一說(shuō)上課，桌子就會(huì)馬上整整齊齊的擺放在教室里教室的門(mén)口有一臺(tái)檢測(cè)器，他能檢查你有沒(méi)有帶老師不讓帶的東西，如果沒(méi)帶就會(huì)亮綠燈如果帶了就會(huì)亮紅燈。教室的桌子里有一個(gè)抽屜，學(xué)生把書(shū)包放進(jìn)里面說(shuō)一聲消失，書(shū)包就會(huì)自動(dòng)消失，再說(shuō)一聲出現(xiàn)，書(shū)包就會(huì)自動(dòng)出現(xiàn)。
這就是我希望幾十年后，教室的模樣，充滿黑科技。
神奇的一間教室篇六
暑假快要過(guò)完了，我迫不及待的想要見(jiàn)到我的老師和同學(xué)們，更想看見(jiàn)我的新教室。
終于開(kāi)學(xué)了。我懷著激動(dòng)無(wú)比的心情走進(jìn)教室?！岸＿耍瑲g迎來(lái)到新教室”。一個(gè)響亮的聲音傳到了我的耳朵中。
“是誰(shuí)？”我環(huán)顧四周大聲問(wèn)到。
“唐宸同學(xué)，我就是大名鼎鼎的pox機(jī)器人。很高興認(rèn)識(shí)你?！?BR> “噢，你的大名我是早有耳聞了?！蔽液退樟宋帐?，像真手一樣。
當(dāng)我仔細(xì)打量了我的新教室后，我大吃一驚。什么？怎么跟沒(méi)修整過(guò)的教室一樣啊。唉，本來(lái)想著會(huì)是一個(gè)很新的教室，卻是一個(gè)很舊的教室，真讓我大失所望。
“叮呤呤……”上課鈴響了。老師走上講臺(tái)。只見(jiàn)老師點(diǎn)了一下課桌上的一個(gè)按鈕，神奇的一幕出現(xiàn)了：我們這節(jié)要學(xué)的英語(yǔ)知識(shí)就在教室前面的墻上，通過(guò)一個(gè)故事背景全部都展示出來(lái)了。并通過(guò)人物和故事情節(jié)的發(fā)生，我們都進(jìn)入到角色表演中，這讓我們都學(xué)的津津有味，并很快都記住了內(nèi)容。
“哇，這是真的嗎？”下課后，同學(xué)們圍在一起，興高采烈的七嘴八舌的對(duì)這第一堂課，進(jìn)行了各種各樣的點(diǎn)評(píng)，但有我們都非常喜歡這樣的上課方式。對(duì)通過(guò)高科技手段來(lái)輔導(dǎo)我們的學(xué)習(xí)贊嘆不已。
我們教室神奇的地方太多了。有時(shí)候，我們要接水喝，機(jī)器人就會(huì)飛一般的跑過(guò)來(lái)去幫我們接水，那速度快的不會(huì)超過(guò)一秒鐘，那動(dòng)作我們都沒(méi)看清，感覺(jué)就是眨眼的功夫。
有的同學(xué)不講衛(wèi)生，亂扔垃圾，也多虧了機(jī)器人，因?yàn)橹灰粧呙璧接腥巳永?，就?huì)把垃圾撿起來(lái)放進(jìn)垃圾桶，并警告這個(gè)同學(xué)不要亂垃圾了。所以，我班都地面都是干干凈凈的，常得“衛(wèi)生之星”小紅旗的。
怎么樣？我們的教室超乎想像吧？想來(lái)看看嗎？那就來(lái)體驗(yàn)一下吧。
神奇的一間教室篇七
有人問(wèn)我：你對(duì)家是怎么理解的,你有什么情感？我低下頭，思緒飄到從前。
春風(fēng)吹進(jìn)教室，教室里暖極了；陽(yáng)光照進(jìn)教室，教室里亮極了，可是我的心卻充滿了緊張?！靶∏?90分?！崩蠋煹穆曇衾镏挥惺覀儼嗌献顑?yōu)秀的小青同學(xué)居然只考了90分！老師每叫一個(gè)同學(xué)，我的心就像一團(tuán)亂麻，又被繞上了一圈。
“小黃，70分！”我雙手捧著試卷，鮮紅的70分，似乎有千斤重，徹底壓垮了我的信心。我可是次次上優(yōu)的，這次居然只考了70分。我低下頭，陷入了憂傷的深淵。
這時(shí)我抬起頭向那個(gè)人大聲說(shuō)，家是我永遠(yuǎn)的避風(fēng)港，學(xué)校是我最溫暖的家！
神奇的一間教室篇八
你可不要小看這個(gè)教室，它可是小孩子們愉快學(xué)習(xí)的良好圣地。一走進(jìn)教室門(mén)口，一扇隱形門(mén)就自動(dòng)打開(kāi)了。放學(xué)后，這扇隱形門(mén)就會(huì)變成一扇不容易被看見(jiàn)的玻璃門(mén)。玻璃門(mén)是采用夾絲網(wǎng)防盜玻璃，來(lái)壞人時(shí)還會(huì)自動(dòng)報(bào)警。教室的'椅子會(huì)根據(jù)人的身高、體重，自動(dòng)調(diào)節(jié)高度。如果精力不集中，椅子還會(huì)抖動(dòng)提醒。
這個(gè)教室是會(huì)變顏色的，它還會(huì)隨著顏色調(diào)溫度呢！夏天，墻壁會(huì)變成清爽的藍(lán)色，溫度也會(huì)變得很清爽，讓人們變得不再燥熱，不再疲勞；冬天，墻壁會(huì)變成溫暖的粉色，讓你伴著溫馨學(xué)習(xí)。
教室的黑板是由講桌上的液晶電腦控制的，所以這個(gè)黑板，就相當(dāng)于一臺(tái)80寸的液晶大電視。在教室里看黑板時(shí)，就好像坐在電影院里看電影。講桌上還有一臺(tái)微型電腦，每個(gè)同學(xué)的課桌上都有一臺(tái)液晶顯示器。老師可以把今天所學(xué)的東西用微型電腦，傳到每一個(gè)同學(xué)的顯示器上，這樣，上課時(shí)就不需要帶課本了。每位同學(xué)進(jìn)入顯示器電腦時(shí)，必須要用獨(dú)一無(wú)二的密碼登錄。
打掃衛(wèi)生是一件麻煩的事，可是在這個(gè)神奇的教室里，沒(méi)有一點(diǎn)灰塵。原來(lái)，這個(gè)神奇的教室里，有一個(gè)機(jī)器人，它負(fù)責(zé)給我們打掃衛(wèi)生。
怎么樣看了我的介紹，你想擁有這件神奇的教室嗎？
神奇的一間教室篇九
某一天天氣不太好，體育課就在教室里上了。我由于非常無(wú)聊而心情低落。突然，靈光一閃，我想：如果有一間神奇的教室就好了！
這種教室的面積很大，墻壁也非常特別：到處是花花綠綠的泡泡糖，而且這種泡泡糖不僅很大而且透明，永遠(yuǎn)也吹不破。上課時(shí)，我們每位學(xué)生就坐在這些大大小小的泡泡里，十分有趣。這些泡泡還能散發(fā)出一種特別的香味，可以讓里面的學(xué)生專(zhuān)心致志聽(tīng)課，認(rèn)真做作業(yè)和踴躍發(fā)言。
在這間神奇的教室里，不會(huì)有現(xiàn)在體育課上經(jīng)常出現(xiàn)的頭破血流、摔跟頭跌倒等現(xiàn)象，那是因?yàn)橐坏┛煲l(fā)生事故時(shí)，地面上會(huì)出現(xiàn)一雙雙無(wú)形的'手，把這個(gè)學(xué)生托起來(lái)；上課時(shí)，如果有的學(xué)生覺(jué)得冷或熱，地面就會(huì)自動(dòng)輸送冷氣或熱氣，讓你感覺(jué)很舒服；教室里的黑板到了放學(xué)或者下課時(shí)，它會(huì)自動(dòng)隨心所愿的把粉筆字消失，而且不留粉筆灰，為上課的老師帶來(lái)健康，讓聽(tīng)課的學(xué)生更好地成長(zhǎng)；當(dāng)然，就連教室的窗戶(hù)和門(mén)也很安全，沒(méi)有經(jīng)過(guò)身份驗(yàn)證，小偷也光顧不了。
我期待這樣神奇的教室早日可以出現(xiàn)在大家面前！
神奇的一間教室篇十
我真想有一間這樣的教室！
教室的墻壁會(huì)隨著季節(jié)的變化而變化。春天，墻壁變成綠油油的草地，草地上開(kāi)滿芬芳美麗的鮮花，還有小鳥(niǎo)唱著歌兒飛來(lái)飛去。夏天，墻壁會(huì)變成茂密的樹(shù)林，給大家?guī)?lái)絲絲涼爽。到了秋天，墻上一片片金黃的稻浪，傳來(lái)陣陣清香。冬天，墻壁又變出了一副銀裝素裹的美景，紅彤彤的太陽(yáng)高掛在天上，裂開(kāi)大嘴，向著我們微笑呢！在這樣的教室里學(xué)習(xí)，是不是特別有趣呀！
教室的窗戶(hù)也很特別。夏天的時(shí)候，天氣炎熱，窗戶(hù)就像一臺(tái)大“空調(diào)”，給教室送來(lái)涼爽的冷風(fēng)。寒冷的冬天，大雪紛飛，這臺(tái)大“空調(diào)”又給教室里帶來(lái)溫暖。這樣即節(jié)約了能源，又保護(hù)了環(huán)境。
教室里最新奇的要數(shù)課桌和椅子了！桌面是一塊電腦顯示屏，如果你上課不認(rèn)真，開(kāi)了小差，課桌會(huì)向你發(fā)出語(yǔ)音警告，如果你坐姿不正確，椅子就會(huì)發(fā)出震動(dòng)，提醒你坐好。也許你會(huì)問(wèn)：“老師怎么給我們上課呢？”別擔(dān)心，黑板承擔(dān)了這項(xiàng)工作。黑板是一個(gè)大屏幕，老師只需要坐在椅子上，通過(guò)大屏幕就可以給我們上課，這樣老師們即不辛苦，教室里也不會(huì)被粉筆灰污染了。
我們寫(xiě)作業(yè)用的是感應(yīng)筆，它可神奇了！要是你字寫(xiě)得不好或者是題目做錯(cuò)了，筆跡就會(huì)自動(dòng)清除，你只能乖乖的重寫(xiě)一遍嘍！教室里的電燈你們可別小瞧！假如哪一位粗心的小值日生放學(xué)時(shí)忘了關(guān)燈，過(guò)了十分鐘它就會(huì)自動(dòng)關(guān)閉。
教室的地板更是不可思議，它能自動(dòng)把地面的垃圾收集到一起，然后教室后面的角落里有一小塊地板會(huì)自動(dòng)打開(kāi)，把所有的垃圾都吸進(jìn)去后再自動(dòng)關(guān)閉。
我想，隨著科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展，不久的將來(lái)一定會(huì)有這樣的神奇教室。同學(xué)們，你們想有一間這樣的教室嗎？讓我們共同努力，說(shuō)不定發(fā)明出這種神奇教室的就是我們哦！
神奇的一間教室篇十一
“鈴…………”上課鈴聲響了，大家匆匆的往教室里奔去。咦，今天不是體育課么，怎么大家都往教室里面竄呢？我也一臉迷茫的跟了進(jìn)去。這時(shí)，我們漂亮的體育老師緩緩走到講桌旁：“誰(shuí)能告訴我今年的冬季奧運(yùn)會(huì)是什么時(shí)間在哪里舉行的嗎？”說(shuō)完我們大家一陣騷動(dòng)，卻沒(méi)有一個(gè)人能答的出來(lái)的?！罢l(shuí)又能告訴我下一次的'奧運(yùn)會(huì)是什么時(shí)間在哪里舉辦嗎？”又是一陣騷動(dòng)，又是一臉臉的迷茫?！翱磥?lái)要和大家普及一下了?！庇谑俏覀兊捏w育王老師便興致勃勃地給我們科普了一些關(guān)于冬季奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)的許多知識(shí)，可我的心思卻全然不在，早早地跑到了操場(chǎng)上，“這節(jié)不是體育課嗎？怎么不領(lǐng)我們?nèi)ゲ賵?chǎng)上活動(dòng)呢？……”
忽然，老師不知用掌上電腦怎么操作了一下，教室瞬間變成了一個(gè)龐然的滑雪場(chǎng)地，大家都興奮地歡呼起來(lái)，畢竟在這么炎熱的夏季卻來(lái)到這么一個(gè)世外桃源怎叫人不興奮。我們每人領(lǐng)了一套滑雪裝備便一字排開(kāi)等待著老師給我們講解：如何放置滑雪板、如何穿滑雪板、如何卸滑雪板、做熱身運(yùn)動(dòng)、如何控制自己的身體、剎車(chē)……，大家都豎著耳朵聽(tīng)的聚精會(huì)神?！皩?shí)戰(zhàn)”要開(kāi)始了，老師讓我們分成四組分組練習(xí)。又是在掌上電腦一個(gè)操作，我們的滑道便變的一馬平川，兩邊竟然還出現(xiàn)了一排排美麗的霧凇，簡(jiǎn)直完美極了。輪到我們組開(kāi)始了，我輕松的起步操作地游刃有余，竟堪比專(zhuān)業(yè)的運(yùn)動(dòng)員，這點(diǎn)連我自己都很吃驚。我像一只風(fēng)中的燕子一樣輕快，也像離弦的箭一樣敏捷，兩旁的霧凇迅速的從我身旁劃過(guò)……。
神奇的一間教室篇十二
今天看電視我發(fā)現(xiàn)電視上，我發(fā)現(xiàn)很多東西都不用人來(lái)做事了，全靠機(jī)器來(lái)做，機(jī)器給我們帶來(lái)了更高的效率，我想以后會(huì)不會(huì)發(fā)明一個(gè)神奇的教室。
我的想法是這樣的，每個(gè)教室都能去接自己班里的學(xué)生，就像校車(chē)一樣，教室的桌子也是多功能的，上課時(shí)候桌子上有多功能按鈕，只要按動(dòng)按鈕會(huì)有像耳機(jī)一樣的東西，只要戴上這個(gè)耳機(jī)，就可以和它對(duì)話，那道題不清楚它都會(huì)給你講解清楚，那個(gè)地方不明白，它就會(huì)告訴你，這樣老師就不用一遍一遍的講解，每個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)理不一樣，這個(gè)就可以根據(jù)學(xué)生的理解不停的講解。
每個(gè)教室都是一個(gè)交通工具，班里如果上美術(shù)課，體育課，自然課，歷史課，班里的教室就會(huì)飛到設(shè)定的地方，變成科幻的教室，體育課就會(huì)有好多器材，語(yǔ)文課就會(huì)有好多漢字和古詩(shī)，數(shù)學(xué)課就會(huì)有數(shù)字和方式，這樣的教室就是一個(gè)科幻世界，學(xué)生們一定會(huì)好好聽(tīng)講的，教室還能去任何地方，可以帶我們?nèi)タ葱切牵梢詭覀內(nèi)ヌ?，這樣的教室讓我們感受到不一樣的世界。
怎么樣這個(gè)神奇的教室厲害吧，我想以后我們能造出這樣神奇的教室，到時(shí)候我猜全世界的孩子都喜歡這樣的教室，都喜歡這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓我們好好學(xué)習(xí)，早日發(fā)明出這樣的教室吧。
神奇的一間教室篇十三
時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間20年過(guò)去了，我成為了一名偉大的科學(xué)家。今天我向大家隆重的介紹一下我的新發(fā)明神奇的教室。
走進(jìn)教室坐在位置上，首先是英語(yǔ)早讀，把英語(yǔ)書(shū)拿出來(lái)放在桌子上，書(shū)本的內(nèi)容就會(huì)出現(xiàn)在桌子上，它帶領(lǐng)著同學(xué)們一起讀英語(yǔ)，如果有哪一個(gè)單詞句子讀錯(cuò)了，這時(shí)桌子就會(huì)用紅色的筆標(biāo)記出來(lái)。英語(yǔ)老師發(fā)的各種卷子放在桌子，桌子就會(huì)把卷子的`內(nèi)容復(fù)制在桌子上，我們直接可以在桌子上寫(xiě)答案，答案的對(duì)錯(cuò)直接就顯示出來(lái)。數(shù)學(xué)卷子也一樣，這樣我們可以省去很多本子，可以減少森林資源，保護(hù)環(huán)境。
最震撼的要數(shù)語(yǔ)文課了。這時(shí)，整個(gè)教室都變了，課文內(nèi)容直接把墻壁直接當(dāng)背景，所有人的桌子搭一座小山，那些鋼筆則變成了魚(yú)兒，如果你有一支鯊魚(yú)，這支筆就變成了鯊魚(yú)的模樣在墻壁上來(lái)回游晃，其他鉛筆彩筆變成五顏六色的水草，那栩栩如生的畫(huà)面看起來(lái)太漂亮了，當(dāng)然還不只這些，教室的地板是軟綿綿的坐上去非常舒服。多功能的桌子，還具備復(fù)印打印的功能，試卷如果找不到了，桌子邊有個(gè)按鈕，按一下，根據(jù)腦海的想象，卷子就會(huì)重新復(fù)制出來(lái)。
夏天的時(shí)候，普通教室非常的熱，而我這個(gè)教室后面有幾扇門(mén)，我們進(jìn)入2號(hào)門(mén)，里面種的全是水果，那里面既涼快又可以吃到可口的水果，這門(mén)必須是刷卡進(jìn)入，所以這里面的東西只供我自己享用哦。在冬天教室，里面有暖氣，再也不用擔(dān)心小手，凍得青一塊兒紫一塊兒了。
上體育課了，我們進(jìn)入3號(hào)門(mén)，里邊的空間非常大，有操場(chǎng)，有單杠.雙杠.游泳池.更衣室.浴室.在這里上課就不用擔(dān)心皮膚被曬得黝黑黝黑了。真是太方便太實(shí)用了。
如果這些是真的那該多好呀！所以我要下定決心好好學(xué)習(xí)，創(chuàng)造出這樣的一個(gè)教室，讓后一代的人享用，促進(jìn)他們的學(xué)習(xí)興趣，讓他們也成為祖國(guó)的棟梁制裁。
神奇的一間教室篇十四
暑假放假之前，王老師對(duì)我們說(shuō)：“暑假過(guò)完之后，我們要搬進(jìn)一個(gè)?！薄敖淌沂莻€(gè)什么樣子呢？”我想。
我想象我們的未來(lái)的神奇教室是這樣的：課桌和椅子都是鋼化玻璃的，就連子彈都打不透；地震的時(shí)候，躲在下面很安全，掉下一塊大石頭，只會(huì)有一個(gè)小坑；而且，椅子是應(yīng)急智能飛行器；下課了，椅子就會(huì)自動(dòng)帶我們到想去的地方；它還會(huì)幫我們自動(dòng)整理書(shū)包；桌子里有復(fù)習(xí)神卷，隨時(shí)可以復(fù)習(xí)。我們的教室里面所有的墻壁都是太空的顏色——深藍(lán)色，有助于學(xué)習(xí)太空。地上有好幾個(gè)掃地機(jī)器人。房頂上有六十多個(gè)天文望遠(yuǎn)鏡，我們每人一個(gè)，隨時(shí)都可以觀看星空，學(xué)習(xí)星空。房頂上還有生物雷達(dá)和避雷針，可以保護(hù)我們的安全，同時(shí)還可以探測(cè)到新的生物，學(xué)習(xí)新生物。老師的講臺(tái)也是全自動(dòng)的，該講那一課了，就會(huì)自動(dòng)翻到那一頁(yè)，有助于老師上課。老師的講臺(tái)有時(shí)會(huì)很臟、很亂，它會(huì)自動(dòng)收拾好。我們的黑板只要老師想到什么，上面都會(huì)顯示。很全面吧。我們經(jīng)常要到后面畫(huà)黑板報(bào)，現(xiàn)在不用親自動(dòng)手畫(huà)了，只需要?jiǎng)幽X筋，它就會(huì)自動(dòng)畫(huà)出來(lái)。我們的房子是特殊的玻璃制成的，別小看這些玻璃，這可是全世界最堅(jiān)硬的玻璃。子彈打不破、原子彈炸不爛、核導(dǎo)彈也轟不破。門(mén)也是全自動(dòng)的，它會(huì)自動(dòng)進(jìn)行人臉識(shí)別，不是我們班的就不會(huì)開(kāi)門(mén)，除非我們?cè)诶锩姘撮_(kāi)門(mén)鍵。
我覺(jué)得這就是期待已久的，你覺(jué)得呢？
神奇的一間教室篇十五
時(shí)間過(guò)得真快，一轉(zhuǎn)眼就到了2026年。我成為了未來(lái)的科學(xué)家。我發(fā)明了許多對(duì)國(guó)家有用的建筑物。例如：智能汽車(chē)、飛翔鞋子、魔幻手套還有神奇教室。當(dāng)然我發(fā)明的那個(gè)教室可不是一般的教室！它的功能有可多呢，下面就讓我把你們帶入這個(gè)美麗漂亮又神奇的教室吧！
這是一種能識(shí)別人臉的教室，門(mén)框上有自動(dòng)掃描技術(shù)，只需要掃描一下臉就知道你是不是這個(gè)班里的人，如果你沒(méi)有按時(shí)上課，它可是會(huì)自動(dòng)記錄下來(lái)的，當(dāng)然如果你不是這個(gè)班里的同學(xué)，它可是不會(huì)讓你進(jìn)來(lái)的！第二個(gè)神奇之處就是在你遇到危險(xiǎn)的時(shí)候它會(huì)保護(hù)你。如果遇上地震，它會(huì)帶著我們用穿越時(shí)空般的'速度去到安全的地方。在燃起熊熊大火時(shí)，它會(huì)自動(dòng)開(kāi)啟防護(hù)模式，并且它還會(huì)把火澆滅。
教室里還有一個(gè)最最厲害的小機(jī)器人，當(dāng)同學(xué)們的學(xué)習(xí)環(huán)境比較嘈雜時(shí)，它會(huì)開(kāi)啟防噪音模式，有時(shí)還會(huì)放出舒適的音樂(lè)讓同學(xué)們來(lái)安心的學(xué)習(xí)；它還會(huì)打掃衛(wèi)生，凈化空氣，使教室變得很干凈；它還會(huì)記錄課堂，講題，給同學(xué)們補(bǔ)充課外知識(shí)，科學(xué)奧秘等等。是不是很神奇啊。
祖國(guó)六十年的變化，彈指揮間，淪桑巨變，在改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)的歷程中，我們國(guó)家創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)了不起的奇跡。我想，在未來(lái)，我們一定會(huì)有機(jī)會(huì)坐進(jìn)這樣神奇的教室。大家也是不是很期待??！
神奇的一間教室篇十六
我們的教室不是我們看到的教室，未來(lái)不一樣的教室，讓我?guī)闳タ纯次磥?lái)的教室吧！
我走在上學(xué)路上邊走邊唱著“我去上學(xué)嘍，我去上學(xué)嘍”走到海邊，再走一步一下就把我變到我的海洋學(xué)校了，到大門(mén)口我看到孫悟空拿著金箍棒在檢查，如果你不是學(xué)校的學(xué)生他會(huì)把你打回家，如果你闖進(jìn)去，孫悟空一下就邊好多的孫悟空把你打的片甲不留。去的時(shí)候還能看到表演呢，能看到很多你想看的表演，就像是演電影一樣的。還有很多花花草草，而且操場(chǎng)不是土而是水，人們可以在上面踢球，打球，我走進(jìn)班，看到黑板是水草，還有兩個(gè)按鈕，一個(gè)紅是上課鈴，一個(gè)綠是自己幫老師寫(xiě)，這樣我們來(lái)就不用帶書(shū)包了，直接帶眼睛和耳朵，我們的課桌是小魚(yú)狀的，如果你不想回家那小魚(yú)的尾巴會(huì)給你一張床，而且還會(huì)給你一頓飯。我們班的空調(diào)是山、湖、江一樣的，他能感應(yīng)夏天、春天、秋天、冬天來(lái)開(kāi)關(guān)。窗戶(hù)他是智能開(kāi)關(guān)，如果窗戶(hù)分身跑到你哪兒就說(shuō)你要寫(xiě)作業(yè)了或是讀作業(yè)。
好了，我該吃飯了，這個(gè)故事講完了，你覺(jué)得有趣嗎？
神奇的一間教室篇十七
轉(zhuǎn)眼間，我們來(lái)到了20年后，技術(shù)發(fā)達(dá)的現(xiàn)在，讓整個(gè)世界都變了樣。當(dāng)然我的教室也已經(jīng)變了模樣。
我來(lái)到了我的教室，他已經(jīng)刷新了我對(duì)教室的記憶。她像一個(gè)大自然中的森林，書(shū)桌都是一個(gè)個(gè)大大的蘑菇，而凳子就是一個(gè)小一些的蘑菇。哦，我恍然大悟，原來(lái)20年后的教室在森林中。
這時(shí)，我看見(jiàn)一群小朋友從我身邊跑過(guò)，我跟著他們，來(lái)到了一個(gè)亭子。亭子中坐著一位美麗的老師，同學(xué)們坐在了老師的周?chē)?。老師?jiàn)同學(xué)們都到了，便對(duì)同學(xué)們微微一笑，在空中輕輕的點(diǎn)了一下，刷的一下，天空中出現(xiàn)了一面白板，白板上有孩子們要學(xué)習(xí)的內(nèi)容。然后老師的手揮了一下，手上出現(xiàn)了一根教鞭，當(dāng)老師講到小河流水時(shí)，亭子外面就出現(xiàn)了一條涓涓細(xì)流的小河；當(dāng)老師講到了大樹(shù)時(shí)，小河旁邊就出現(xiàn)了一棵蒼天大樹(shù)；當(dāng)老師講到了花兒時(shí)，大樹(shù)下又出現(xiàn)了一片美麗的花兒；當(dāng)老師講到小草頑強(qiáng)的生命力時(shí)，只見(jiàn)小草從小河那邊的石頭縫里鉆了出來(lái)……快看！老師的課講完了，亭子外面已經(jīng)構(gòu)成了一幅美麗的山水畫(huà)。孩子們來(lái)到了小河邊，坐在石頭上，捧著小溪里清澈的泉水“”咕咚咕咚”的喝幾口。喝完水后，孩子們?cè)诖髽?shù)下玩耍，可開(kāi)心了。這時(shí)，我明白了20年后的教室就在亭子。
“叮叮叮~”哦原來(lái)這是一場(chǎng)夢(mèng)啊，雖然在我的夢(mèng)中未來(lái)的教室并不是那么繁華，并不是那么的高大上，但是我覺(jué)得未來(lái)的教室就是我理想中。
神奇的一間教室篇十八
暑假里，我看了幾部《哈利波特》系列電影，魔法學(xué)校里的任何一物品都充滿了魔力，因?yàn)槊總€(gè)物體都賦予了生命和想象，讓我非常的好奇和向往。
魔法教室是幫助人實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想和想象的。晚上我睡著的時(shí)候，做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)到我也來(lái)到一個(gè)，跟哈利的魔法教室相似，又有很多的不同。那里有各式各樣的魔法的老師，各個(gè)本領(lǐng)高強(qiáng)；有身手不凡的同學(xué)們，有多種多樣的魔法神器......，一切都那么神奇而有趣。
這個(gè)教室很大，是普通教室的十倍，它還有一雙漂亮的翅膀，像是一艘宇宙飛船，可以在空中自由飛翔，帶我去任何的星球。教室有許多神奇的物品，比如：多媒體的語(yǔ)言板報(bào)，翩翩起舞的千紙鶴，自動(dòng)面包機(jī)，旋轉(zhuǎn)的黑板，會(huì)說(shuō)話的咆哮信……，我們每個(gè)同學(xué)都有不同的魔法，我們團(tuán)結(jié)在一起是正義的保護(hù)神。在這里學(xué)習(xí)，我們無(wú)所不知，無(wú)所不曉，我們所有的愿望都可以實(shí)現(xiàn)，這真是一間！
就在這時(shí)，我醒了，于是我把我做的夢(mèng)講給我的爸爸媽媽聽(tīng)，爸爸讓我把這個(gè)神奇的夢(mèng)畫(huà)出來(lái)，希望我能實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)。
我畫(huà)出來(lái)的教室一會(huì)兒像宇宙飛船，一會(huì)兒像漫畫(huà)城堡，又像兒童公園，我想希望未來(lái)的教室就是我愛(ài)好的綜合體吧，這樣才是獨(dú)一無(wú)二!
神奇的一間教室篇十九
花了我聞了聞甜甜的咬一口，發(fā)現(xiàn)竟也是糖而且是麥芽糖，那床會(huì)是什么呢？這樣想著就也咬了口發(fā)現(xiàn)竟然是軟糖。這究竟是什么地方呢？帶著好奇我問(wèn)出了聲，之前一直給我說(shuō)話的聲音再次響起他說(shuō)“這是神奇教室是作為獎(jiǎng)勵(lì)出現(xiàn)的”獎(jiǎng)勵(lì)？什么獎(jiǎng)勵(lì)呢他不再說(shuō)話。我又問(wèn)到那我要怎么回家呢？他說(shuō)“當(dāng)你想回的時(shí)候”其實(shí)我現(xiàn)在就想回家了想爸爸媽媽了。
然后我就回來(lái)了，至于是什么獎(jiǎng)勵(lì)我也不知道。但這個(gè)教室是真的很神奇！