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        小學(xué)科學(xué)演講稿(實用15篇)

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            演講稿中的論據(jù)和例證需要充分支撐演講者的觀點。演講稿可以借鑒他人的經(jīng)驗和范文,但也需要注重個人的獨特性和創(chuàng)意。演講稿的效果與演講者的表達(dá)能力密切相關(guān),要通過大量練習(xí)來提高自己的演講水平。
            小學(xué)科學(xué)演講稿篇一
            同學(xué)們:
            1985年2月15日,我國南極考察隊隊員在南極喬治島上建立了“中國南極長城站”,終于在南極第一次生氣了五星紅旗,這旗是智慧和科學(xué)的結(jié)晶,這旗由汗水和鮮血染成,這旗由中國人親手升起!
            1984年11月20日,中國南極考核隊591名隊員從上海啟程前往南極,經(jīng)過一個多月的艱苦航行,行程1100余海里,于12月26日安全到達(dá)南極。建站地址選定后,考察隊員立即組織力量從兩艘萬噸巨輪上突擊運卸500噸建站物資和大批科學(xué)考核設(shè)備,同時著手趕建長城站。他們在時而狂風(fēng)暴雨,時而冰雪綿綿的惡劣氣候條件下,搶修碼頭、搬運物資、平整地面、開挖地基、建造房屋、安裝設(shè)備常常連續(xù)工作16小時以上。挖掘機、推土機等全部啟用,直升飛機、救生艇等一齊出動。就這樣,經(jīng)過45天的日夜苦干,創(chuàng)造了世界在南極建站史上罕見的高速路,終于在1985年2月15日高質(zhì)量地完成了建站任務(wù)。這是堅韌不拔、頑強拼搏精神的勝利!
            中國南極長城站的建站速度之快,質(zhì)量之完美,令外國同行刮目相看!它充分體現(xiàn)了中國人民的智慧和創(chuàng)造力。所有建站材料,全由我國自行生產(chǎn),不但能頂住12級以上的大風(fēng),而且還能抵御零下幾十度的嚴(yán)寒。在南極風(fēng)大、嚴(yán)寒、干燥的情況下,長城站就像一名堅強的衛(wèi)士,能確??疾礻犼爢T黯然無恙。
            南極長城的站的建立,具有重大的歷史意義和現(xiàn)實意義,它標(biāo)志著我國的科學(xué)技術(shù)已經(jīng)達(dá)到了新的高度。
            馬克思說過:“在科學(xué)上沒有平坦的大道,只有不畏勞苦,沿著陡峭山路攀登的人,才有希望到達(dá)光輝的頂點?!蓖瑢W(xué)們,雖然現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入了二十一世紀(jì),但我們?nèi)詰?yīng)該學(xué)習(xí)南極精神!在我們的面前,許多科學(xué)高峰有待我們?nèi)ラ_發(fā),無數(shù)科學(xué)奧秘有待我們?nèi)ヌ剿鳎?BR>    謝謝大家!
            小學(xué)科學(xué)演講稿篇二
            尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:
            大家好!
            大家都幫媽媽洗過土豆,每次把土豆放進(jìn)水里后,土豆都會沉下去。但是,在科學(xué)課上,我們卻做了一個小實驗:用鹽讓沉在水里的土豆浮起來。用鹽浮起土豆,是不是很有趣?讓我們看看舉重冠軍——鹽,是怎樣舉起土豆的。
            首先,我拿起一個紙杯,接了大半杯水,然后小心翼翼地放進(jìn)半塊土豆,再小心翼翼地撒進(jìn)一點兒鹽,又小心翼翼地攪了攪??墒?,土豆依然沉睡在杯子底,沒有一點變化,沒有一點生機,就像一個病入膏肓的人。
            我著急地想:是不是鹽不夠?于是,我又加了一點鹽,開始心平氣和地等待。一分鐘,兩分鐘……五分鐘過去了,可土豆除了掉了一丁點皮外,根本沒有其他變化。我平靜的心又開始劇烈跳動,沒有耐心的我火氣一下子上來了,大叫道:你這個壞土豆,懶土豆,快給我起來!可土豆當(dāng)然聽不見我氣急敗壞的話語,依然靜靜地躺在水里。
            難道鹽和土豆商量好了今天非和我做對不可?于是,我一怒之下把剩下的鹽全部撒進(jìn)水里。一粒粒晶瑩的鹽在水中下沉,慢慢的越變越小,最后完全溶解。這時,奇跡出現(xiàn)了,土豆竟然像太陽一樣從水中冉冉升起。我恍然大悟,原來開始我放的鹽不夠多啊!
            同時,一個問題在我心中油然而生:為什么加鹽后,水中的土豆就會浮起來呢?經(jīng)過老師的講解,我明白了:土豆的密度大于水的密度。給水里加鹽可以增加水的密度,當(dāng)水的密度大于土豆的密度時,土豆就能浮起來了。
            小學(xué)科學(xué)演講稿篇三
            尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:
            大家好!
            科學(xué)是人類積累的巨大寶庫,今天,小記者們在鯊魚公園進(jìn)行了一次“科學(xué)闖關(guān)大挑戰(zhàn)”,只有集滿四個科學(xué)闖關(guān)貼紙才能兌換獎勵。并且在玩中學(xué),學(xué)中玩,收獲了不少。
            “記住,每個教師最多只能進(jìn)去三位小朋友,下面,就開始你們的闖關(guān)吧!”老師帶領(lǐng)我們參觀完鯊魚公園后鄭重宣布。小記者們拿著闖關(guān)卡飛速跑向一個個教室。首先,我去玩了“空氣大炮”,怎樣用一個形似桶的大炮去滅掉那正在燃燒的蠟燭呢?原來,桶口是被死死封住的,底部有一個小小的洞,只要用小洞像槍一樣瞄準(zhǔn)火焰,然后使勁拍打大洞,蠟燭一下就滅了。真是太有趣了,據(jù)了解,這是運用了大氣壓的理論,使得一股強勁將蠟燭熄滅。
            隨后,我又做了一個叫“魔法變色水”的實驗,在一杯小蘇打水里面加上具有酸性性質(zhì)的透明液體,這杯透明的小蘇打水就奇跡般的變成了粉色,再往粉色杯子里放干冰,只見一股雪白的迷霧從杯子里升騰出來,仿佛仙境云霧飄渺般的感覺,粉色的液體也隨著變成白色,實驗成功!由于小蘇打水是堿性的,那杯透明液體是酸性的,兩者產(chǎn)生了化學(xué)反應(yīng),最后就成了我所看到的美麗畫面。
            接著,我準(zhǔn)備做一座小火山,先往錐形瓶里加入20毫升水,再倒入20毫升泡泡水、兩勺檸檬酸和3勺小蘇打,然后輕輕搖晃幾下,白色的泡沫就慢慢地往上升,不一會兒,火山噴發(fā)了,泡沫噴到了外面,我不禁激動起來,又得到了一個貼紙。
            最后,我順利的通過了挑戰(zhàn),得到了獎勵。這次小記者活動,不但讓我們親自動手實踐體驗,而且通過實驗讓我們學(xué)到了許多科學(xué)知識。真是一次難忘的科學(xué)闖關(guān)之旅啊!
            小學(xué)科學(xué)演講稿篇四
            1.老鼠對野馬說:“我昨天和貓約會呢!”(打一食品)薯片(鼠騙)。
            2.野馬不信,把老鼠拎了起來。(打一蔬菜)馬鈴薯(馬拎鼠)。
            3.豬說:“加油啊!”(打一食品)朱古力(豬鼓勵)。
            4.一只羊在吃草,一只狼從羊身旁經(jīng)過,但沒有吃羊。(打一海產(chǎn)品)蝦(瞎)。
            5.又一只狼從羊身旁經(jīng)過,還沒有吃羊。(打一海產(chǎn)品)海蝦(還瞎)。
            6.第三只狼經(jīng)過,羊沖浪大叫,狼還是沒有吃羊。(還打一海產(chǎn)品)龍蝦(聾瞎)。
            7.一顆心值多少錢?答案:億.因為一心一意嘛!
            8.臺風(fēng)天氣要帶多少錢才能出門?答案:四千萬.因為臺風(fēng)天氣沒“事千萬”不要出門.
            9.要考試了,不能看什么書?答案:百科全書(百科全輸).
            10.如果明天就是世界末日,為什么今天就有人想自殺?答案:去天堂占位置。
            11.提問:布和紙怕什么?回答:布怕一萬,紙怕萬一。原因:不(布)怕一萬,只(紙)怕萬一。
            12.提問:鉛筆姓什么?回答:蕭原因:削(蕭)鉛筆。
            13.提問:麒麟到了北極會變成什么?回答:冰淇凌。原因:冰淇凌(冰麒麟)。
            小學(xué)科學(xué)演講稿篇五
            親愛的同學(xué)們、老師:
            大家好!
            我是xx班的xxx同學(xué),我這次演講的題目是《熱愛祖國熱愛科學(xué)》,同學(xué)們,當(dāng)你們聽到耳邊響起的莊嚴(yán)國歌,當(dāng)你瞻仰著飄揚上空的五星國旗,你想起什么?你的心頭是否和我一樣涌起了對祖國的壯志豪情。
            我們從呱呱落地起,似乎都產(chǎn)生了一個信念,那信念——就是愛國。我們是中國人,我們喝著黃河水,踏著黃土地,說著中國話,我們不允許任何人損害祖國的利益,侮辱國家的尊嚴(yán)。我們熱愛祖國,熱愛這一身黃皮膚,我們是21世紀(jì)的接班人,我們熟讀八榮八恥,我們熱愛這個如日中天、沸騰向上的祖國。
            只是空有一腔愛國情懷是不夠的,這是一個科學(xué)發(fā)達(dá)的時代也是一個弱肉強食的時代,只有不斷開拓創(chuàng)新,只有刻苦學(xué)習(xí)文化知識,將來投身科學(xué),為祖國社會做出更多的貢獻(xiàn),才能使我們祖國強大起來,才能使我們祖國不再受欺凌。我們是祖國的花朵,國家的棟梁,中國未來的希望,我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí),天天向上。雖然我們不是最好,但我們會盡力做到更好。
            我們每個人都要學(xué)習(xí)科學(xué),傳播文明,在享受新生活的同時,更要創(chuàng)造另一個生活,如今,科技產(chǎn)品的更新,換代不斷加快。學(xué)習(xí)科學(xué)技術(shù),不僅僅是為了成為科學(xué)家,也是為了能適應(yīng)生活,更為了能成為新世紀(jì)的主人,為國家建設(shè),為人類文明做出貢獻(xiàn)。鄧小平爺爺說“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”,的確如此,科學(xué)為我們祖國的插上了翅膀。毛澤東主席曾對青年說,世界是你們的,也是我們的,但歸根結(jié)底是你們的。這句話,飽含了長輩們對我們的殷切期望。如果說長輩們用辛勤的勞動建設(shè)了20世紀(jì)的祖國,那么,我們就應(yīng)該以知識、以科學(xué)擔(dān)起新世紀(jì)的重?fù)?dān)。同學(xué)們,我們正處于成長發(fā)育階段,學(xué)習(xí)科學(xué),讓我們從小做起。我們要努力學(xué)好各種文化課,因為這是一切學(xué)習(xí)的基礎(chǔ);同時,對各種適合我們小學(xué)生看的科普書籍、報刊,最好在課余多閱讀一些;還應(yīng)該積極動手搞各種科學(xué)小實驗、小制作,寫科學(xué)小論文等,培養(yǎng)對科學(xué)的興趣。長此下去,我們一定能夠熱愛科學(xué),擁有豐富的科學(xué)知識。
            我們祖國有著五千年的燦爛文化,我們能有今時今日的幸福生活,全靠前人的努力耕耘。古有詩人趙翼:“李杜詩篇萬口傳,至今已覺不新鮮。江山代有才人出,各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年”,現(xiàn)有毛主席的:“俱往矣,數(shù)風(fēng)流人物,還看今朝?”,風(fēng)流人物數(shù)當(dāng)代,大好春光看今朝。我們要發(fā)憤圖強,為國爭光,成為第二個“貝多芬”“愛迪生”,只要努力,我相信,新一代“諾貝爾獎”一定會是我們中國人的囊中之物。
            美國前總統(tǒng)曾告誡過他的子民:“你們要問的不是你的國家能為你做什么,而是你能為國家做什么?!蔽覀儫o時無刻不索取著祖國的資源,享受著祖國的福利,而只要我們做好自己的那份職責(zé),就是在愛祖國。愛國并不難,并非一定要為國拋頭顱,灑熱血。從小事做起,更能體現(xiàn)我們對祖國的熱愛。謝謝大家,我的演講完畢。
            我的演講完畢,謝謝大家!
            小學(xué)科學(xué)演講稿篇六
            如今,科技產(chǎn)品的更新?lián)Q代不斷加快,可視電視、電腦上網(wǎng)、心臟起搏器,已經(jīng)不算新鮮了。從19xx年發(fā)明的真空吸塵器,到人造地球衛(wèi)星、載人宇宙飛船,科技在不同領(lǐng)域里顯示出了強大的力量。電子產(chǎn)業(yè)、通訊技術(shù)的日益普及,納米技術(shù)、超導(dǎo)材料的廣泛應(yīng)用,不久的一天,也許就在你的餐桌上,會出現(xiàn)像太空青椒、人造牛排等生物工程食品。學(xué)習(xí)科學(xué)技術(shù),不僅僅是為了成為科學(xué)家,也是為了能適應(yīng)生活,更為了能成為新世紀(jì)的主人,擔(dān)起新世紀(jì),為國家建設(shè),為人類文明做出貢獻(xiàn)。
            新中國成立以來,我國的科技發(fā)展突飛勐進(jìn),人工合成胰島素、斷手再植、雜交水稻、爆炸原子彈和氫彈、發(fā)射人造衛(wèi)星和飛船等等,這些令世人矚目的科技成就,大大縮短了我國和先進(jìn)國家的科學(xué)技術(shù)的差距,為我國的現(xiàn)代化建設(shè)注入了活力。鄧小平爺爺說“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”,的確如此,科學(xué)為我們祖國的騰飛插上了翅膀。毛澤東主席曾對青年說,世界是你們的,也是我們的,但歸根結(jié)底是你們的。這句話,飽含了長輩們對我們的殷切期望。如果說長輩們用辛勤的勞動建設(shè)了20世紀(jì)的祖國,那么,我們就應(yīng)該以知識、以科學(xué)擔(dān)起新世紀(jì)的重?fù)?dān)。
            同學(xué)們,我們正處于成長發(fā)育階段,學(xué)習(xí)科學(xué),讓我們從小做起。我們要努力學(xué)好各種文化課,因為這是一切學(xué)習(xí)的基礎(chǔ);同時,對各種適合我們小學(xué)生看的科普書籍、報刊,最好在課余多閱讀一些;還應(yīng)該積極動手搞各種科學(xué)小實驗、小制作,寫科學(xué)小論文等,培養(yǎng)對科學(xué)的興趣。長此下去,我們一定能夠熱愛科學(xué),擁有豐富的科學(xué)知識。
            人類的智慧是無限的,無論是美國的挑戰(zhàn)者號爆炸,還是全球計算機病毒的升級,從來都不能阻止人類的科技進(jìn)步。“知識就是力量”,培根這句膾炙人口的格言不知激勵了多少渴求知識的人。如今,讓我們也用它來勉勵自己,做一個熱愛科學(xué)的新一代,擔(dān)起新世紀(jì)的重任,為我們祖國的明天,譜寫出更加輝煌的詩篇!
            小學(xué)科學(xué)演講稿篇七
            尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:
            大家好!
            我們接觸過各種各樣的科學(xué)小實驗,豐富了我們的科學(xué)知識。下面我要做的是瓶子“吃”雞蛋的實驗。
            上一個星期日的早晨,我在家里一邊吃著煮雞蛋,一邊把一只剝掉蛋殼的雞蛋放在玻璃杯上。突然,我的腦海里閃過一個念頭,玻璃杯能把雞蛋“吃”進(jìn)去嗎?我以前在書上看過玻璃杯能“吃”雞蛋的實驗介紹。于是,我吃完早餐,就開始動手操作。
            我先準(zhǔn)備實驗的材料:一只煮熟了的雞蛋、一只瓶口比雞蛋略小的玻璃杯、一些沙子、酒精、棉球、打火機。把一些沙子鋪在玻璃瓶里,酒精灑在棉球上,用打火機點燃棉球,干冰是二氧化碳經(jīng)過超低溫處理后結(jié)成的固體。那么,要證明干冰不是水的.原理,就讓我們來做個小實驗吧。
            首先,收集一兩塊干冰放入水中(注意:水不需要加得太滿),過一會兒,杯子就水噴出如同火山噴發(fā)般的白色氣體,那就是二氧化碳。因為如果你伸手去感受這白色的氣體,不會感到如同水汽般的潮濕,手也不會變濕,因為二氧化碳是氣體。那干冰遇到火會發(fā)生怎樣的現(xiàn)象呢?先準(zhǔn)備一個小蠟燭,將上一項實驗中的干冰水冒出的氣體倒入小蠟燭上(注意:水不要倒出),只見,不一會兒蠟燭就熄滅了。
            這是為什么呢?原來干冰釋放的二氧化碳?xì)怏w把火和空氣隔絕了,使其不能吸收空氣中的氧氣,當(dāng)然也就不能燃燒了。干冰遇到泡泡液會發(fā)生什么現(xiàn)象呢?繼續(xù)把干冰與水的混合體在旁邊擺好,用手指沾一下泡泡液涂在瓶口,過一會兒,瓶口就會吹出一個個泡泡,而且會越來越大,那又是為什么呢?原來干冰釋放的二氧化碳?xì)怏w把氣泡吹鼓了,相當(dāng)于吹氣球一樣。但過一會兒,那氣泡就會被吹破,但有時氣泡剛破裂,旁邊就會滋生非常多的小氣泡,這些小氣泡就會自行蔓延開去,爬到瓶底、桌子上,清理起來就比較麻煩了。同理,我們把氣球套在干冰和水的瓶口,就能吹氣球了。那為什么每一個瓶子吹氣球的速度和大小會不一樣呢?那是和干冰量的多少有關(guān)系的,量多吹得又快又大,量少吹得又慢又小。
            其實干冰也可以改變顏色,如果你把一棵紫甘藍(lán)榨成汁,再把紫色的汁倒入放干冰的水中,那過一會兒,那紫甘藍(lán)汁的水就會變成藍(lán)綠色,那是因為干冰把水的性質(zhì)變成堿性,從而使紫甘藍(lán)的顏色發(fā)生了變化,過一會兒,顏色又變成了深藍(lán)色,接著又變成了淡紫色。
            瞧,多么奇妙的干冰呀,它既能滅火,又能吹氣球,還能變顏色。其實在我們的生活中,處處是科學(xué),只是我們沒有仔細(xì)觀察、善于發(fā)現(xiàn)、認(rèn)真思考罷了。
            小學(xué)科學(xué)演講稿篇八
            保障群眾用藥安全是藥監(jiān)人的神圣職責(zé)國家食品藥品監(jiān)督管理局局長邵明立在全國食品藥品監(jiān)督管理座談議上所作的“統(tǒng)一思想提高認(rèn)識樹立和實踐科學(xué)監(jiān)管理念”的重要講話,深刻闡明了科學(xué)監(jiān)管理念的本質(zhì)和核心,它的本質(zhì)和核心就是:以人為本,立黨為公、執(zhí)政為民。食品藥品監(jiān)管要把群眾的根本利益作為一切工作的出發(fā)點和落腳點,要急群眾之所急,想群眾之所想,辦群眾之所需,發(fā)展好人們?nèi)罕姷娘嬍秤盟帣?quán)益,才算一心一意“為民”??茖W(xué)監(jiān)管理念是食品藥品監(jiān)管系統(tǒng)落實科學(xué)發(fā)展觀的具體體現(xiàn),是我們堅持科學(xué)行政、依法行政、民主行政的題中之義,是我們踐行“三個代表”重要思想,確保人民群眾飲食用藥安全有效的必然要求,是實現(xiàn)食品醫(yī)藥事業(yè)健康、協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展的必然選擇。
            如何運用科學(xué)監(jiān)管理念,對藥品醫(yī)療器械生產(chǎn)、經(jīng)營、使用單位進(jìn)行科學(xué)監(jiān)管,是擺在我們面前的重大課題。今年6月份我局接到上級通知對轄區(qū)內(nèi)的魚腥草注射液等7個注射劑產(chǎn)品進(jìn)行清查,由于時間緊,任務(wù)重,只靠全局的執(zhí)法人員要在緊緊的幾天時間里全部排查完,是很難完成。在這種特殊情況下,為了爭取時間,我局領(lǐng)導(dǎo)與衛(wèi)生局領(lǐng)導(dǎo)協(xié)商,借用永豐縣衛(wèi)生局疾病預(yù)防信息網(wǎng)絡(luò)平臺,在該網(wǎng)絡(luò)中向各鄉(xiāng)鎮(zhèn)的協(xié)管員發(fā)布了暫停使用魚腥草注射液等7種注射液的通知,并要求各鄉(xiāng)鎮(zhèn)藥品協(xié)管員在第一時間通知轄區(qū)內(nèi)的藥品經(jīng)營企業(yè)、醫(yī)療機構(gòu)執(zhí)行此通知精神。同時我局全體執(zhí)法人員深入到各鄉(xiāng)、鎮(zhèn)、村進(jìn)行地毯式排查。有一件事對我觸動很大,記得我縣離縣城102公里的鄉(xiāng)有一個村衛(wèi)生所,它離鄉(xiāng)圩鎮(zhèn)有10多公里的山路,當(dāng)時由于修路,執(zhí)法車不能通,只能搭農(nóng)用車進(jìn)去。當(dāng)時已經(jīng)是下午4點多鐘,怎么辦?去還是不去呢?這時,執(zhí)法人員態(tài)度堅決地說:“這里是邊遠(yuǎn)山區(qū),我們不能存有僥幸心理,路再難我們也要進(jìn)去清查,不能讓這里成為清查的死角,一定要保證貧困山區(qū)人民的用藥安全,保障群眾用藥安全是我們藥監(jiān)人的.神圣職責(zé)?!碑?dāng)我們到達(dá)衛(wèi)生所時,衛(wèi)生所的門緊緊地關(guān)著,聽旁人說,醫(yī)生出診了,可能要天黑了才能回來。沒有辦法,只能坐在衛(wèi)生所的門檻上等,一直等到晚上7點多鐘,鄉(xiāng)村醫(yī)生才回來。我們立即對該衛(wèi)生所進(jìn)行現(xiàn)場監(jiān)督檢查,發(fā)現(xiàn)了拾盒魚腥草注射液,我們按照程序及時進(jìn)行封存,等檢查登記完畢后已是晚上8點多鐘。當(dāng)時沒有農(nóng)用車了,我們只能靠步行10多公里的山路,憑著記憶,高一腳,低一腳的走在彎彎曲曲的不熟悉的山路上,山區(qū)的夜晚靜悄悄,路上隨時都有毒蛇和野獸出沒,當(dāng)時我又餓又累,但是想到今天假如我們怕苦怕累,不到這邊遠(yuǎn)的山區(qū)來,這拾合魚腥草就不能被及時發(fā)現(xiàn),群眾用藥安全就可能得不到保障。而科學(xué)監(jiān)管理念的根本目標(biāo)是保障公眾飲食用藥安全,為了這崇高的理想,雖然苦點累點,又算的了什么,想到這里心里浮出了一絲欣慰。
            科學(xué)監(jiān)管必須處理好監(jiān)管與發(fā)展的關(guān)系。在今年9月底,我局執(zhí)法人員接到群眾舉報對某個單位進(jìn)行監(jiān)督檢查,發(fā)現(xiàn)了該單位的違法事實,執(zhí)法人員按照程序辦案,監(jiān)管相對人就塞給每位辦案人員500元,辦案人員當(dāng)場拒絕了,監(jiān)管相對人見我們不領(lǐng)“情”,就在那里發(fā)牢騷,“你們何必那么較真呢,都是永豐那幾個人,抬頭不見,低頭見,沒有必要搞的這樣。”同時又跑到局里找領(lǐng)導(dǎo)說:“我是70年代就學(xué)藥的,我在學(xué)藥劑的時候,你們局里的有些人還不知道在干什么呢,你們左調(diào)查右調(diào)查,影響了我們的正常工作,要企業(yè)怎么發(fā)展,是不是要找上級領(lǐng)導(dǎo)出面跟你們講呀?!本诸I(lǐng)導(dǎo)聽后多次耐心的對監(jiān)管相對人說明:“我們的隊伍雖然還年輕,但我相信他們是按照藥品管理法依法行政,按程序辦事,假如對違法事件聽之任之,那就是對群眾極大的犯罪,不能因為你個人的商業(yè)利益,而損害群眾根本利益,當(dāng)公眾利益與商業(yè)利益、個人利益發(fā)生沖突時,必須堅決地毫不遲疑地維護(hù)公眾利益。相信上級領(lǐng)導(dǎo)也會堅決支持我們,不會為維護(hù)一小部分人不正當(dāng)利益而去充當(dāng)保護(hù)傘,我們查處你的違法事情,是規(guī)范你們的行為,規(guī)范了你們的行為,才有利于企業(yè)今后的發(fā)展。并不是說對你進(jìn)行監(jiān)管,就不要你發(fā)展,因為監(jiān)管與發(fā)展是相輔相成的有機整體,監(jiān)管為發(fā)展創(chuàng)造條件,指明方向,提供動力,監(jiān)管是發(fā)展的有效保障,發(fā)展為監(jiān)管輸送鮮活的實踐,提供條件,發(fā)展是監(jiān)管的重要基礎(chǔ)。你的藥品走向市場只有質(zhì)量可靠,才會受到群眾歡迎,才會把企業(yè)做大做強?!蓖ㄟ^反復(fù)教育,監(jiān)管相對人才心服口服的接受處理。今年通過整頓與規(guī)范藥品市場秩序?qū)m椥袆?,我縣藥品生產(chǎn)已進(jìn)入健康發(fā)展快速期,僅此1-10月份藥品生產(chǎn)企業(yè)上繳稅收1600萬元,比上年同期增長60%,成為全縣四大經(jīng)濟支柱產(chǎn)業(yè)。
            藥品監(jiān)管一定要遵循科學(xué)監(jiān)管理念,要充分利用各種資源,發(fā)揮藥品監(jiān)督網(wǎng)絡(luò)和信息網(wǎng)絡(luò)的作用,依法履行藥監(jiān)人的神圣職責(zé),確保公眾飲食用藥安全。
            我的演講完畢。謝謝大家!
            小學(xué)科學(xué)演講稿篇九
            尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:
            大家好!
            電視在生活中是不可缺少的。我們可以看新聞,了解國內(nèi)外的事;可以看動畫片,放松一下;還可以不去現(xiàn)場看節(jié)目、表演;比如說,這次奧運會吉祥物揭曉,就可以在家看轉(zhuǎn)播。
            可以這樣說,科技和我們息息相關(guān)。有了這發(fā)達(dá)的科技,我們的生活更加快捷方便,豐富多彩。自從第一臺計算機在美國揭開神秘面紗后,人們便賦予了計算機光榮的使命。
            事實證明,這類現(xiàn)代化工具的出現(xiàn),不僅證明了科技邁入了一個新的平臺,也證明了世界間不同地域的交往離不開它。它似乎是給社會的發(fā)展加速的動力,用一條條無形的鎖鏈織成了一張遍布全球的網(wǎng),網(wǎng)羅了發(fā)展,網(wǎng)羅了生活。
            科學(xué)技術(shù)是人類戰(zhàn)勝自然、改造自然的武器,是推動社會生產(chǎn)力發(fā)展的重要力量??萍嫉拿恳淮伟l(fā)展都是人類文明史上的飛躍,都是人類征服自然、征服自身的劃時代的勝利。在原始社會和奴隸社會初期,正是由于青銅器的鑄造和鐵器的使用,才使得社會財富成倍增長,引起社會形態(tài)的變化;在18世紀(jì)的工業(yè)革命中,正是由于蒸汽機技術(shù)的廣泛應(yīng)用,才使工業(yè)革命進(jìn)入了一個嶄新的階段,從而使資本主義世界的財富翻了一番;在第二次世界大戰(zhàn)后,正是由于以使用電器為主的第三次科學(xué)技術(shù)革命的影響,才極大地促使了戰(zhàn)后資本主義國家的經(jīng)濟復(fù)蘇和社會主義國家經(jīng)濟的大幅度增長,促使了社會財富的迅速增加和人民生活的根本改善。因此,科技發(fā)展的有利之處是顯而易見的。
            不管人們有沒有意識到,科學(xué)技術(shù)已經(jīng)深深的影響著我們的日常生活,在經(jīng)濟社會發(fā)展扮演著不可或缺的角色。尤其是從21世紀(jì)以來,科學(xué)技術(shù),尤其是計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、電子信息技術(shù)的飛速發(fā)展,使得手機、電腦那些昂貴的奢侈品步入尋常百姓家,成為我們生活的必需品。想象一下,如果沒有手機,我們?nèi)绾坞S心所欲地與親人保持聯(lián)系呢;如果沒有網(wǎng)絡(luò),我們又如何與遠(yuǎn)在異國他鄉(xiāng)的.朋友談天論地;如果沒有高清晰的電視技術(shù),我們又如何享受華麗的好萊塢電影呢?當(dāng)然,我們也必須承認(rèn),科學(xué)技術(shù)在一定程度上時也改變著我們的生活方式,改變著我們的文化?,F(xiàn)在,更多的年輕人接受了電子商務(wù),遠(yuǎn)程教育等時尚的生活方式,甚至于網(wǎng)戀也成為現(xiàn)在的一種潮流。
            正是因為科學(xué)技術(shù)具有如此的重要性,我們的國家領(lǐng)導(dǎo)人也在多種場合提出大力發(fā)展科學(xué)技術(shù)。鄧小平同志曾經(jīng)指出,科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力,從而確立了科學(xué)技術(shù)的重要的地位,把發(fā)展科技作為我國的一項基本國策,增大了對科技發(fā)展的資金投入,改善了科技發(fā)展的硬環(huán)境和軟環(huán)境,從而使得我國在改革開放以后取得了很大地進(jìn)步,步入了科技強國之林。但是,我們也應(yīng)該清醒的認(rèn)識到,我們與發(fā)達(dá)國家比如美國,德國,法國等還有著很大的差距,很多技術(shù)都受限于發(fā)達(dá)國家。所以,我們應(yīng)該奮起直追,迎頭趕上。作為當(dāng)前社會的一員,我們不僅應(yīng)該認(rèn)識到科技的重要性,還應(yīng)該努力學(xué)習(xí)科學(xué)技術(shù),用科學(xué)技術(shù)來武裝我們的頭腦,具有獻(xiàn)身科學(xué)的勇氣和決心,具有用科學(xué)技術(shù)來發(fā)展全人類的博大胸懷。更重要地是,我們還應(yīng)當(dāng)教育我們的后代,要熱愛科學(xué),尊重科學(xué)目前存在的,就有他的合理之處。
            為人類的生產(chǎn)生活提供了方便;從人類生活方面:各種電器使人們生活舒適,比如空調(diào),冬暖夏涼,,;當(dāng)然,科學(xué)的進(jìn)步不可避免的伴隨著負(fù)面影響,但有利的一面畢竟占著絕大部分。
            從有了網(wǎng)絡(luò),就有了上網(wǎng)的人;有了上網(wǎng)的人,便有人說上網(wǎng)的利弊。今天,作為一個大學(xué)生,我是如何看待大學(xué)生上網(wǎng)的呢?我覺得應(yīng)當(dāng)一分為二的看。
            網(wǎng)絡(luò)最初是運用于企業(yè)的,用來查閱公司所需的資料,也用來洽談生意。這時的網(wǎng)絡(luò)尚未普及,可是,它的作用是積極的。此時的網(wǎng)絡(luò)除了尚不完善外,我想還沒有什么利弊之分。
            其實,網(wǎng)絡(luò)本無利弊,利弊在于上網(wǎng)之人。學(xué)了馬哲,知道人應(yīng)當(dāng)發(fā)揮自身能動性,上網(wǎng)也是如此。有時,利與弊只一線相隔,單看上網(wǎng)之人是如何把握的,是如何發(fā)揮自身能動性的。
            弊大:上面說道我們每個人的眼光都看的更高了更遠(yuǎn)了,這就使得我們看到是只是遠(yuǎn)處了高出的事物,去探索去追求,忽略了眼前的該做的,就像歷史上那些想找長生不了的一些君主們一樣,藥物是拿來治理疾病的,結(jié)果他們?nèi)ッつ康耐顿Y去為了達(dá)到一些不可能實現(xiàn)的東西,結(jié)果害了自己也害了民眾,就有了人民現(xiàn)在在電影里看到的宏觀場面了,讓人心寒的帝王陪葬和那些所謂的世界奇跡??萍嫉陌l(fā)展的同時帶給人們的是便利,同時也帶來了災(zāi)難。利:我們可以去我們想要去的地方,人們在不斷的探索,在未來可能回連《太陽中心》學(xué)會被推翻。在科技發(fā)展進(jìn)步的現(xiàn)在沒個人可以享受到那些歷史人物所享受不到東西,每個新人對這個世隨著經(jīng)濟的發(fā)展、人民生活節(jié)奏的加快和生活水平的提高,塑料的用量與日俱增。1996年,我國的塑料包裝用量達(dá)243萬噸,年平均增長率超過20%,特別是城市、主要交通沿線、旅游景點的垃圾中塑料廢棄物迅速增加。
            據(jù)調(diào)查,北京的生活垃圾年產(chǎn)量已達(dá)300萬噸,其中廢塑料約占3%,年增長率達(dá)48%。沿海地區(qū)城市的垃圾中塑料成分更高,達(dá)8—10%。這些廢塑料在垃圾中占的比例若以體積計算,已達(dá)三分之一以上,而且大大增加了垃圾處理的難度和費用。
            由于廢塑料幾百年都難以降解,若丟棄在自然環(huán)境中,會給蚊子、蒼蠅和細(xì)菌提供生存繁育的溫床;若埋藏在地下,則容易污染地下水,妨礙植物根系生長,破壞土壤品質(zhì),影響作物收成;若用火焚燒處理,將產(chǎn)生多種有毒氣體?!鞍咨廴尽币殉蔀楫?dāng)前危害我國社會環(huán)境的一大公害,嚴(yán)重阻礙了我國經(jīng)濟和環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展。
            目前我國一次性餐具的年消費量約100億只,主要為發(fā)泡塑料制品,使環(huán)境破壞。對自然的危害:
            和我們使用的任何一種工業(yè)產(chǎn)品一樣,空調(diào)必然會給我們的環(huán)境帶來一定的負(fù)擔(dān)。幾年前,空調(diào)對自然的影響主要集中討論在制冷劑對地球臭氧層的破壞上,但是這些年,由于制冷劑更新行程的發(fā)展,這已經(jīng)不是主要因素了。未來空調(diào)對自然的影響還是體現(xiàn)在能耗這個領(lǐng)域,空調(diào)能耗已占我們生活和工業(yè)總能耗中很大的比重。能源的開材和給大氣環(huán)境釋放大量的熱量,己以給我們的自然環(huán)境響成的很大的負(fù)擔(dān),這才是我們長期以來要解決的重大問題。
            空調(diào):降低了人對自然環(huán)境的適應(yīng)能力,減小了免疫力。
            記得有這么一句話:科技是把雙刃劍,一方面能夠砸爛愚昧和落后,另一方面也可能帶給人類無盡的災(zāi)難。這個時候我們強調(diào)科技給人類帶來的痛苦與災(zāi)難正是為了這把雙刃劍能夠最大程度發(fā)揮它的正面作用造福人類而不是相反。所謂良藥苦口利于病,這是因為對于科技理性而全面的思考才能夠使得科技始終在人類的掌握之下不會反過來禍害人類。
            結(jié)論:科技的發(fā)展固然重要,但不能在能合理正常使用的前提去發(fā)展,發(fā)展首先得凈化思想,只有沒個人的思想和心靈得到發(fā)展和提高了,所開發(fā)出來的高科技開能永久的有益于人類的發(fā)展,自然的和諧!
            小學(xué)科學(xué)演講稿篇十
            老師們,同學(xué)們:
            大家早上好!
            今天我演講的題目是《熱愛科學(xué)》。
            什么是科學(xué)呢?古人道:“科學(xué)是人們生活中最重要、最美好和最需要的東西。”鄧爺爺說:“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力。”說到科學(xué),同學(xué)們一定會想,我們只是一個小學(xué)生,科學(xué)離我們也太遠(yuǎn)了吧。其實,科學(xué)就在我們的身邊。比如可愛的動畫片,迷人的電腦游戲,快速的`列車,還有不管多遠(yuǎn)都能接通的長途電話等等,這些,都是科學(xué)家們潛心研究后應(yīng)用于生活的成果。
            科學(xué)給我們帶來的變化是巨大的,在努力學(xué)好各種文化課的同時,更應(yīng)該積極地學(xué)習(xí)各種科學(xué)知識。平時多看一些科普書籍、報刊,如:《十萬個為什么》《百科知識》《我們愛科學(xué)》等等。同時還要積極動手搞各種科學(xué)小實驗、小制作,寫科學(xué)小論文等等。
            一個蘋果熟了,落到了地上,這個正常的現(xiàn)象引起了牛頓的思考。為什么蘋果會往地上落而不是往天上去呢?最終,牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律,成為舉世聞名的大科學(xué)家。這個故事大家都很熟悉,它也給了我們這樣的啟示:科學(xué)無處不在,缺乏的只是善于發(fā)現(xiàn)的眼睛和勇于創(chuàng)新的精神。
            科學(xué)的進(jìn)步離不開創(chuàng)新。創(chuàng)新是一個民族進(jìn)步和發(fā)展的靈魂,是一個國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動力。我們對待科學(xué)一定要有敢于創(chuàng)新、勇于創(chuàng)新和樂于創(chuàng)新的精神。要做到這些并不難,勤觀察、勤動手、勤思考,當(dāng)靈光一閃時,立刻動手試一試。說不準(zhǔn),你就是未來的科學(xué)家、發(fā)明家呢!
            同學(xué)們,十一月是科技宣傳月,本月黑板報的主題也是“愛科學(xué)”,這個月同樣也是愛動手的學(xué)生大顯身手的好時機,如果你有好的科技小制作,近期就可以上交到學(xué)校的科學(xué)辦公室,老師們將對同學(xué)們的優(yōu)秀作品進(jìn)行評選,好的作品還會推薦到區(qū)里或者市里參賽。
            期待同學(xué)們的驚喜!
            我的講話完畢,謝謝大家!
            小學(xué)科學(xué)演講稿篇十一
            尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們:
            大家好。
            有幸在這里和大家交流創(chuàng)作方面的經(jīng)驗我倍感榮幸和激動,由衷的感謝大家對我的認(rèn)可和肯定。老實說,理工科出身的我踏上文學(xué)之路被動的成分更多一些。自知才疏學(xué)淺,難望專業(yè)人士之項背,所以今天不敢妄談經(jīng)驗,只是說一說自己慣有的寫作思路和過程,和大家共勉。
            我的寫作過程,可以用四句話概況。
            “勤思想”,所謂“磨刀不誤砍柴工”。對于確定的文章主題,我首先做的就是圍繞主題就如何擬題、如何立意、選擇什么切入角度、運用什么表現(xiàn)手法等方面進(jìn)行深入的思考和豐富而活躍的聯(lián)想。我認(rèn)為,這部分所占比重舉足輕重。因為思考是觀察的深化,而聯(lián)想是此時此地的觀察與彼時彼地觀察的融會貫通。經(jīng)過深思熟慮的構(gòu)思,文章的大致框架基本成型,下步著手的方向和重點就明確了。
            “廣借鑒”,所謂“天下文章一大抄”。網(wǎng)絡(luò)的發(fā)達(dá)為我們的“抄”提供了更大的便利,也提高了我們“抄”的質(zhì)量和速度。我認(rèn)為,對于同樣搜索出來的東西,要仁者見仁,智者見智。要有所取舍,有所創(chuàng)新。同時,在我們?yōu)g覽、欣賞別人作品的過程中,新的思路、新的靈感就會如涓涓細(xì)流悄然而至;亦或如滔滔江水滾滾而來。
            “心寫就”,所謂“心血澆花花更紅”。文字不僅是記錄的工具,更具傳情達(dá)意的功能。它似一泊湖水,表面一平如鏡,內(nèi)部卻蘊含著很多特殊的情感交織。我認(rèn)為,每篇文章都有一個真實或虛幻的背景,只有真正融入自己的真實情感,用心感受、用心寫就,“字字皆傳情、句句吐衷腸”,就一定是一篇好的文章。雅安地震發(fā)生后,在鋪天蓋地的災(zāi)情報道中,我被一個獲救時仍緊緊抱著已去世孩子的媽媽深深感動,寫了《你若安好,便是晴天―謹(jǐn)以此文獻(xiàn)給地震中失去親人的人》一文。我以主人公的身份,用心體會失去親人的痛苦與無奈,真切感受災(zāi)難的無情和人間的大愛,一邊流淚一邊完成。我認(rèn)為,這些用真心和鮮血浸潤的文字一定可以引發(fā)讀者強烈的共鳴。
            對于一些不愿直白地表達(dá)自己思想情感的事情,托物言志、寄情于景就是最好的表現(xiàn)方法。這也是我最喜歡的表達(dá)方式。貌似花草樹木等不相干的東西,都可以是我的一顰一笑、一舉一動。當(dāng)時過境遷,物是人非時重新翻閱,那些花間草尖跳躍的喜怒哀樂、那些白雪厚土掩藏的酸甜苦辣,真?zhèn)€別有一番滋味在心頭。
            “多修改”,所謂“切磋琢磨美玉成”。文章不厭百回改,反復(fù)推敲佳句來。我國文壇巨匠王安石、魯迅等都有反復(fù)修改的故事廣為流傳,說明文章修改的重要性。也有人說“好文章不是寫出了的,是改出來的”,我非常贊同。我認(rèn)為,初稿成型時,不要急于改動,因為經(jīng)過思考、查找、寫作的過程,已出現(xiàn)審美疲勞,急于求成反而會事與愿違。要束之高閣,待思想放松、精力充沛時再進(jìn)行改動。改動時,“自吟自頌”是最好的方法,“流利順暢”是最好的效果。
            當(dāng)然,靈感看似偶然,實則必然;妙想看似自然,實則曲折。只有善于積累,勤于實踐,才能字字珠璣、句句經(jīng)典,才能讓筆尖美麗的花朵在公司的錦繡畫卷上綻放。
            以上就是我的點滴做法與心得,不妥之處敬請批評指正。
            謝謝大家!
            小學(xué)科學(xué)演講稿篇十二
            尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:
            大家好!
            今天,蕭山日報小記者的水晶老師請了一位專家來我們班上課。他叫沈老師,還會變魔術(shù),我們都非常好奇,迫不及待的想要看看他帶來哪些精彩的活動。
            沈老師先拿出一個燈泡,奇怪的是燈泡在他的手里就能發(fā)出亮光,可是在我們手里怎么弄也不會亮。老師告訴我們其實這并不是魔術(shù),而是有科學(xué)道理的。我們都被吸引住了,覺得好有趣啊!
            然后,沈老師又在大屏幕上放出幾張眼睛的圖片,讓大家猜猜這個眼睛是誰的。同學(xué)們紛紛舉手發(fā)言,有蟒蛇的眼睛,鳥兒的眼睛,還有藍(lán)鯨的眼睛,大家都猜對了。
            接下來,老師教我們用一塊紗布,一個小瓶子,還有一個燒杯,再用一根牛皮筋做一個有趣的試驗。先把燒杯里的水倒進(jìn)小瓶子里,再用紗布包好,然后用牛皮筋扎緊。這時,把小瓶子倒過來,發(fā)現(xiàn)水不會倒出來了。老師說這和水的表面張力有關(guān),就像一個個球把紗布的小孔給堵住了。
            最后一個試驗是在一個裝了水的瓶子里,倒進(jìn)紅、黃、藍(lán)幾種顏色。倒入紅色和藍(lán)色之后,發(fā)現(xiàn)還是藍(lán)色。再倒入黃色,發(fā)現(xiàn)黃色漂在藍(lán)色上面。老師告訴我們這和水的密度有關(guān)系。
            通過這些有趣的科學(xué)活動,我覺得收獲了很多科學(xué)知識。
            小學(xué)科學(xué)演講稿篇十三
            尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:大家好!
            今天我為大家演講的題目是《做熱愛科學(xué)的新一代》。
            當(dāng)你們看著可愛的動畫片,玩著迷人的電腦游戲,坐上快速的列車,接聽著越洋電話的時候,……你可曾意識到科學(xué)的力量,科學(xué)不僅改變了這個世界,也改變了我們的生活,科學(xué)就在我們身邊。
            這就需要我們少年兒童熱愛科學(xué),學(xué)習(xí)科學(xué)。這不僅僅是為了成為科學(xué)家,也是為了能適應(yīng)生活,更為了能成為新世紀(jì)的主人,擔(dān)起新世紀(jì),為國家建設(shè),為人類文明做出貢獻(xiàn)。
            “知識就是力量”,培根這句膾炙人口的格言不知激勵了多少渴求知識的人。如今,讓我們也用它來勉勵自己,做一個熱愛科學(xué)的新一代,擔(dān)起新世紀(jì)的重任,為我們祖國的明天,譜寫出更加輝煌的詩篇!
            謝謝大家。我的演講完畢!
            小學(xué)科學(xué)演講稿篇十四
            科學(xué)沒有限制,所有人都可以去做。哥白尼曾經(jīng)說過:“人的天職在勇于探索真理?!?BR>    我今天做了一個科學(xué)小實驗,“水上漂”
            我首先把一個盆子放上水,在放上一張面巾紙,再放上一個針,我發(fā)現(xiàn)面巾紙剛放到水面上,水就把面巾紙濕透了,而針本身就有重量,當(dāng)面巾紙因為水而沉下去時。我發(fā)現(xiàn)針還在水面上,我嚇了一跳,我再把針拿起來,再放進(jìn)水里,針就直接沉到了水里。我感到非常奇怪。
            后來我發(fā)現(xiàn)是浮力,水對物體的浮力使漂流的針可以在水面上而不沉沒,也由于水有粘性,使水流動時的接觸面產(chǎn)生了作用才會浮在水面上。
            在日常生活中,到處都有科學(xué),只要有一顆愛探索的心,和一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛,人人都可以成為一個科學(xué)家。
            小學(xué)科學(xué)演講稿篇十五
            尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:
            大家好!
            科學(xué),原指分科而學(xué)的意思,指將各種知識通過細(xì)化分類研究,形成逐漸完整的知識體系。是關(guān)于發(fā)現(xiàn)發(fā)明創(chuàng)造實踐的學(xué)問,是人類探索研究感悟宇宙萬物變化規(guī)律的知識體系的總稱。科學(xué)在生活中無處不在,我們也要將科學(xué)用在生活當(dāng)中。
            如果要將科學(xué)用在生活當(dāng)中,第一歩就是學(xué)科學(xué)。我們不僅要學(xué)課堂上的知識,還要多積累些課外的知識。因為科學(xué)是一個很廣的面,所以要學(xué)的知識很多,這么多的的知識怎么辦呢?這就要牽涉到下一步:用科學(xué)。
            學(xué)了就要用,用科學(xué)是最重要的一步,用的方面也各有不同:我看的電視節(jié)目《我愛發(fā)明》里面的發(fā)明人都把他們學(xué)習(xí)和掌握的科學(xué)知識都運用在他們的發(fā)明創(chuàng)造上,通過一次次發(fā)明創(chuàng)造的成果來大量節(jié)省工作時間、提高工作效率,同時他們在發(fā)明創(chuàng)造時沒有一個是可以直接成功,都是在不斷的失敗后,重新總結(jié)經(jīng)驗,找出問題的原因,不停的嘗試,一遍又一遍的直到成功。這也告訴我們科學(xué)也是要通過實踐來檢驗。
            我們現(xiàn)在就必須像海綿一樣,拼命的學(xué)習(xí)和吸收科學(xué)知識,才能在將來把學(xué)到的知識運用在工作和生活中。以后,我也要好好學(xué)習(xí),爭取長大后能做一個學(xué)以致用的人才。我的夢想是長大后做一名建筑設(shè)計師,我想造一所現(xiàn)代化高科技的房子,他不僅內(nèi)部有舒適便捷的環(huán)境,外觀還有其它很多功能型,比如可以行走或飛行,但是要建設(shè)這樣的房屋以,沒有科學(xué)知識的浸潤,是無法實現(xiàn)的。所以科學(xué)是創(chuàng)造一切的前提條件,也是和我們現(xiàn)代生活密不可分的基礎(chǔ)。
            學(xué)會運用科學(xué)時,我們還要從內(nèi)心去愛這個“奇妙”的朋友,就像和好朋友一樣的交往,天天去“看”關(guān)于他的書,平時多多學(xué)習(xí)他的“長處”,補足自己的不足之處。只有掌握了豐富的科學(xué)知識,才能創(chuàng)造更多的美好事物。
            同學(xué)們!加油吧!現(xiàn)在我們就開始努力,暢游在科學(xué)知識的海洋中,做一個快樂的海綿寶寶,吸收多多,以后為祖國的繁榮富強盡自己的一份力!
            謝謝大家!