在每個階段結束之際，總結是我們了解自己在這段時間里所做所想的方式。然后，我們應該思考以下是小編為大家整理的一些數(shù)學題目，希望能幫助到大家。
禮儀之星事跡材料篇一
我是五年級6班的小韋，我待人和善，從不講粗口話。
我是一個講文明，有禮貌的`好孩子。在學校里，我尊敬老師，團結同學，見到老師會主動問好，見到同學要笑一笑；我上課認真聽講，下課樂意做老師的小助手，集體榮譽感很強。課間，我不在樓道上追逐打鬧；上樓時，我會輕聲慢步，靠右行。我開朗大方，熱情友好，主動幫助有困難的同學。校門外，我一樣尊重長輩，孝敬父母，尊重他人給我提出的意見；放學后，我總能按時回到家，不讓家人為我擔心。
禮貌不用花錢，但是卻能贏來一切。請大家投我一票！
禮儀之星事跡材料篇二
汪xx，11歲，商城縣上石橋鎮(zhèn)明德小學五（1）班學生，擔任班長職務，多次被評為“三好學生”、“優(yōu)秀班干部”、“優(yōu)秀少先隊員”。他的座右銘是“不在生活上比吃穿，只在學習上比成績”。
他是一名普通的小學生，從小就樹立了明確的學習目標，養(yǎng)成了嚴謹認真的學習態(tài)度。課前，做好預習，把被動聽課變?yōu)橹鲃勇犝n，在課堂上，集中注意力邊聽邊思考；課后，認真完成作業(yè)并堅持復習，及時掌握所學知識，養(yǎng)成良好的學習習慣。對于學習中遇到的困難，在家里問父母，在向老師和同學請教，直到弄懂為止。在課余時間，他還喜歡廣泛地閱讀各類書籍，堅持用廣博的知識充實自己。久而久之，培養(yǎng)了一種樂觀積極的生活態(tài)度和堅強的意志。
一份耕耘，一份收獲，不懈的努力，踏實的學習態(tài)度，因此學習成績一直處于班上的前兩名，不僅多次榮獲“三好學生”、“優(yōu)秀學生干部”等稱號，并且在全鎮(zhèn)舉行的硬筆書法比賽中榮獲三等獎。
他有一顆善良的心，總是盡可能幫助別人。在“5.12”汶川大地震后，他看到電視上災區(qū)小朋友生活環(huán)境那樣惡劣，條件那樣艱苦，就用自己平時節(jié)省下的零用錢積極的為他們捐款，不僅參加了學校組織的募捐活動，還積極參加社會慈善機構組織的募捐活動，盡其所能地奉獻了自己的一份愛心。
今年我校有個學生叫董陽，患上了白血病，他聽說后不僅自己帶頭捐款，還鼓動同學們獻愛心，在班級中起積極帶頭作用。
在學校里他是老師的得力小助手，同學們的好服務員。從小學一年級開始他就當選為班長，自當上班長那一天起，他就用稚嫩的肩膀承擔起了一份責任。在各項活動中他總是積極參與，充分發(fā)揮自己的特長，為班級贏得了很多的榮譽。因為他是班長，勞動時總是搶著干最臟最重的活兒，從不偷懶，也不會拿出班長的架子只指揮別人干，下課后同學們休息他卻還在忙著收發(fā)作業(yè)本。有同學不守紀律了，他會及時給同學們指出來。有同學遇到不懂的問題他會耐心輔導，有時睡覺了，同學打來電話問他題目怎么做，他都能拋開睡意，愉快把自己的解法告訴了同學。
他興趣愛好也十分廣泛，跆拳道、書法等是他的最愛，班級里的辦黑板報更是他的拿手活?！岸嗖哦嗨嚒笔撬非蟮姆较颉W校每次組織的活動都少不了他的身影，做過節(jié)目的主持人，參加過六一唱歌、詩歌比賽等，通過這些活動，既鍛煉了自己，又豐富了學校的課余生活，為同學們帶來了快樂，也為自己的成長提供了寶貴的財富。
汪xx還是一個非常孝敬長輩的好孩子。在爸爸、媽媽下班后，他就會主動幫爸爸媽媽干一些力所能及的家務活。有時，媽媽干完活太累了，回家后倒頭便睡。當看見碗和衣服還沒有洗的時候，就會主動拿去洗，常常是把水濺滿了一身。媽媽起床后，感覺腰酸背疼，他又跑過去幫媽媽捶背、揉腰；在空余時間，他總會陪父母聊聊天，給他們帶來無盡的快樂。他還堅持自己的事情自己做，從不讓父母為他操心，盡可能的減輕父母的負擔。
這就是他——汪xx，一個既有愛心、責任心和恒心，又多才多藝的優(yōu)秀少年。
禮儀之星事跡材料篇三
我叫xx，是一年級四班的文娛委員也是一名光榮的少先隊員。入學以來，我在學校老師和家長的精心培養(yǎng)教育下，從一個懵懵懂懂的孩子逐漸成為一名正直熱心誠實、好學上進、學有所長的小學生。
作為上學期的“三好學生”我很熱愛我們的班集體，我和同學互相學習、互相幫助、相互積極參加學校的活動表演、為集體爭光。我很高興能成為這次評比活動的一份子，我希望大家多多支持我，讓我繼續(xù)努力做得更好，謝謝！
禮儀之星事跡材料篇四
小廖是一個勤學好問、多才多藝，活潑熱情的男孩。在學校不打架不罵人，尊敬師長、團結同學，見了老師會敬禮問好，他處處以身作則，起到模范帶頭作用。聽到同學之間講臟話，遇到有人在走廊上追逐打鬧，他會主動制止繞之以禮，促使大家團結友愛，關系融洽。他善于思考、閱讀廣泛，成績名列前茅。
日常生活中他講衛(wèi)生、有禮貌、懂規(guī)矩，過馬路走斑馬線，還時常提醒大人開車要遵守“紅燈停、綠燈行、不壓雙黃線”等交通規(guī)則！有一次在公交車上，他把最后一個座位讓給奶奶并說“奶奶你腰不好你坐，我站著就行。”受到大家的`稱贊！親朋鄰里都夸他是一個懂事的孩子。
在同學們心中他是一面旗幟、一個學習榜樣，在老師眼里，他更是一名品學兼優(yōu)的班級管理員。
禮儀之星事跡材料篇五
王xx，男，漢族，生于1997年10月。共青團員，xx高級中學568班化學課代表。他品學兼優(yōu)、樂于助人、熱愛集體、積極進取。是學校的文明禮儀之星。以良好的思想品質(zhì)，優(yōu)異的學習成績，全面發(fā)展的綜合素質(zhì)，成為同學中的佼佼者、老師的得力助手、同學學習的楷模。
在他的成長過程中，父母的言傳身教，老師們的教育與熏陶，在他幼小的心靈中種下了一顆健康向上的種子——力爭做文明禮儀少年；使他更是懂得了無論做什么事，都應把“德”放在首位。在校尊重師長；在家尊重父母，除了做好自己的事，還幫父母做一些力所能及的的家務。聽從長輩和老師的教誨，不提不合理的要求，不耍脾氣，不頂撞父母。做錯事勇于承認，并積極改正，學會自我批評。他心地善良、極富同情心。同學之間，以禮相待，相互平等、尊重，相互幫助，不動手動腳。和同學說話態(tài)度誠懇、謙虛、語調(diào)平和，與同學說話內(nèi)容真誠、實事求是，不說使別人感到傷心、羞愧的事；更不說不文明的粗話、臟話。同學們遇到困難，他都伸出援助之手，時刻牢記“幫助別人、快樂自己”用自己一顆閃亮的心去照亮別人，溫暖別人。他誠實守信，答應別人的事情絕對做到，同學很樂意跟他交往，和他談心，他也因此在同學中樹立了很高的威信。
他從小就養(yǎng)成了善于學習、勤于思考的良好習慣。小學、初中我的成績優(yōu)秀，多次被評為三好學生。上高中后，他又以積極的學習態(tài)度，飽滿的學習熱情，投入到高中的學習生活中。時時處處嚴格要求自己，做到有疑則思，不懂就問；他善于獨立思考，找出學習竅門，探索出了一套適合自己的學習方法。面對現(xiàn)在激烈的學習競爭，他并不畏懼，勇敢的去面對。他重視德、智、體的全面發(fā)展，有良好的讀書習慣，較早便閱讀了大量中外名著，擁有較高的文學素養(yǎng)。
禮儀之星事跡材料篇六
xx，xxx學校八年級三班的學生。
兒時起，父母就教她做一個懂道德的孩子。上學后，在老師的精心教導下，她更是懂得了無論做什么事，都應把“德”放在首位。在學校，她樂于助人，哪位同學需要幫助，無論是學習還是生活，她都搶在前面；在家里，她除了做好自己的事，總是盡力幫父母做一些力所能及的事情；在社會上，與同學結伴看望孤寡老人，愛護公共環(huán)境。因此，她總是受到大家的好評，同時也帶動了不少同學加入了“講道德”的隊伍中。
學習是xx的強項，學校的幾次大型考試中，她總是名列前茅。但優(yōu)異的成績只是外在的表現(xiàn)，真正可貴的是她博學善思的能力。
xx的父母都在外地，便很少過問她的學習，給了她更大獨立發(fā)展的空間。而她在小學并不很突出的成績卻如鵬鳥直上青云般，以驚人的速度提升。升入初中她積極調(diào)整學習態(tài)度，努力探索出了一套適合自己的學習方法，很快地投入到了緊張的學習中。無論主科還是副科，她都能夠認真聽講，積極思考，提出問題。有時候，她感覺到自己稍有退步，就認真總結近期的學習情況，并與老師交流，聽取老師的建議。面對現(xiàn)在學習生活中的激烈競爭，她并不畏懼，她還總是笑著說：“受過壓力的彈簧才能彈得更高，競爭給我們壓力，我們要把壓力化為動力，努力學習才是呀！”正是積極的學習態(tài)度，使她在各科考試中都名列前茅，還多次被評為“學習標兵”。
上初中以來，她又以出色的表現(xiàn)贏得了老師和同學們的信任一直擔任班干部。她團結同學，熱愛班級，帶領同學們參加學校組織的各種比賽，多次在年級和學校獲獎。
她對學校的各項活動也都有極大熱情。辯論賽、書法比賽、繪畫比賽、趣味運動會等等，每一項都少不了她的身影。學校內(nèi)經(jīng)常能夠看到她忙碌的身影。她對工作一直認真負責，態(tài)度積極，深受各位同學和老師們的信任，成為了他們得力的幫手。
有著男孩子性格的她，從小就喜歡運動，在學校積極參加學校組織的各項體育活動；在家里，她還擅長打球、滑旱冰、滑板、爬山等運動。上中學后，她更加重視體育鍛煉。體育課上，她認真完成老師布置的訓練，積極地投入到體育運動中，從不因為怕累而逃避運動和訓練。
老師的教育、家長的引導使她明白：當今社會需要的是全面發(fā)展的復合型優(yōu)秀人才。作為新世紀的青少年，她很深刻地意識到僅僅擁有書本上的知識是不夠的。因此，她重視德、智、體的全面發(fā)展，重視興趣、特長的培養(yǎng)。
xx就是這樣一個一直以“修德止玉”的標準要求自己，以科學高效的方法學習進取，以和善寬容的態(tài)度對待同學，以堅韌頑強的性格面對挫折，以滿腔的熱情對待工作，以積極、陽光的笑容面對生活面對快樂少年。她的一言一行感染著大家，她的努力也得到大家的認可。自入初中以來，xx曾連續(xù)兩年被評為校級“三好學生”，“優(yōu)秀共青團員”和“優(yōu)秀學生干部”，對她來說，多一份榮譽就是多一份鼓勵，多一份動力。相信她能夠保持她一貫的優(yōu)良作風，以謙遜的態(tài)度對待學習和生活，不斷提高，不斷進步，并把它帶到同學中去，做一名德、智、體、美、勞全面發(fā)展的優(yōu)秀中學生。
禮儀之星事跡材料篇七
我xx，今年8歲了，是二年級二班的班長，同時也是班上少先隊隊長。
從上小學至今，在老師辛勤培育下各方面都得到了鍛煉并取得了很多好成績。尤其在文明禮儀方面的知識得到很大的提高，如尊敬老師，關愛同學，待人接物的禮儀規(guī)范，養(yǎng)成謙和禮讓，，文明團結，禮貌待人的好習慣。
在學校里，尊敬老師，每次見到師長都會主動問好，上課認真聽講課，積極回答問題，樂意做老師的小助手；在班級中，團結同學，樂于助人，常常主動輔導學習差的同學，幫他們提高成績，有很強的集體榮譽感。在家里，是一位獨立自主的好孩子，能主動幫爸爸媽媽做力所能及的家務勞動，能禮貌的接待客人，堅持自己的事情自己做。在上樓梯時如果見到爺爺奶奶提東西，還會主動幫忙，有時會幫鄰居家比我小的孩子輔導作業(yè)，得到了大家的認可和贊許。
在家里，我是爸爸媽媽眼里的好女兒；在鄰居眼里，是他們眼中的好孩子；在學校，是老師眼中的好學生，是值得大家學習的好榜樣！
禮儀之星事跡材料篇八
xxx，上派鎮(zhèn)菁菁小學一（5）班學生，尊敬師長，勤奮好學，活潑開朗，樂于助人，是個天性善良的好孩子。
在家里，她孝順父母，尊敬長輩，經(jīng)常在家?guī)桶职?、媽媽做一些簡單的家務，從來不嬌慣自己，是一個講文明、懂禮貌、重禮節(jié)的好孩子。
在學校，她熱愛集體生活，團結同學，尊敬師長，認真完成老師布置的各項作業(yè)，平日里幫助老師做一些力所能及的事情。她能夠堅持以身作則遵守學校的校紀校規(guī)，老師不在時，主動維護好班級的紀律，對于不文明的行為敢于及時勸阻。她團結同學，熱心幫助學習上有困難的同學。
xxx同學興趣廣泛，追求全面發(fā)展，除了學習成績優(yōu)秀外，還參加校學校的合唱團，戲曲社團和美術社團，得到了老師的好評。
一分耕耘，一份收獲。xxx正用自己的誠實善良為歌，文明和禮貌為曲，彈奏著暖人心扉的贊歌。
禮儀之星事跡材料篇九
讀書，可以拓寬我們的眼界，獲得豐富的知識;讀書，能引導我們明理，學會如何做個有修養(yǎng)的人;讀書，還能提高我們的閱讀能力，養(yǎng)成良好的學習習慣。一本好書就像一艘航船，引領我們從淺狹的港灣駛向無邊的海洋。在書的世界里，可以領略廣闊的天地，欣賞壯麗的山河;可以知文史經(jīng)，品詩詞歌賦;可以回味古老的悠長，眺望未來的瑰麗!為了進一步營造書香校園文化氛圍，鼓勵學生以書為友，進行豐富的課外閱讀，養(yǎng)成良好的讀書習慣，擬在全校范圍內(nèi)進行“閱讀之星”的評選活動，具體方案如下：
一、評選條件。
學生具備以下條件方可申報及推薦：
1、閱讀有計劃、有目標地進行，能在班級或?qū)W校起發(fā)揮“課外閱讀”的模范帶頭作用;。
2、具有良好的閱讀習慣，能夠堅持每天讀書半個小時以上。
3、閱讀興趣濃厚，堅持摘抄或?qū)懽x書筆記，各年級同學并有作文能在校級以上作文比賽中獲獎或在校級以上刊物發(fā)表。
4、珍惜愛護書籍，閱讀量大，閱讀范圍廣泛：閱讀量能基本達到《課程標準》的要求，6—9年級閱讀中外名著3本以上。
6、堅持誦讀古詩文經(jīng)典誦讀內(nèi)容，不同年段學生能按照學校要求的。
背誦篇目背誦古詩，達到規(guī)定的數(shù)量。
我叫，我從小就喜歡看書，但那時不認識字，就整天纏著媽媽給我講。等我上了小學，認識了很多字，老師和媽媽就鼓勵我多看書，還給我推薦了很多好書，如《格林童話》、《一千零一夜》、《小豬西里呼?！返鹊?。每天晚上，在做完作業(yè)后，我都會從書架上抽出一本書來看。時間總是過得特別快，每次我都覺得意猶未盡。讀書真好，我愛讀書!
我是，老師們都夸我是個懂事的女孩子，我想這大概和我喜愛看書有關系吧!我喜歡看書。從各種各樣的書里，我知道了文明禮儀，懂得了天文地理。在我的生活中，書就是我不可缺少的精神食糧，我愿意和好書交一輩子的朋友!
我是，要說我讀的書還真是不少，有《神奇校車》、《蚯蚓的日記》、《松鼠先生和月亮》、《愛心樹》、《小布頭奇遇記》……哎呀!我都數(shù)不過來了!怎么樣?想和我比比誰看的書更多嗎?來一()班找我吧!我很愿意和你一起分享我的好書哦!
我是，每天我最喜歡的時光就是中午的閱讀課了，每次我都可以在教室的圖書角挑上一本書，靜靜地看上好一會兒。在這一天天的閱讀中，我認識了美麗、善良的海的女兒，憨厚可愛的小豬西里呼嚕，滑稽、博學的卷毛老師……這一個個鮮明的人物串起了我無數(shù)的夢想。讀書，真好!
我是，別看我是個女孩，我可是個科學迷。不管什么事，我總有問不完的問題。小時候，我總纏著媽媽追問?，F(xiàn)在，我長大了，認識了不少字。我可以自己去《十萬個為什么》這本書里查找我的答案啦!讀書真是一件神奇的事情!小朋友，我們一起來讀書吧!
我是，古人說：書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。我覺得，書里真的有我們想要的一切。小朋友，你想變得更聰明嗎?和我一起讀書吧!你想變得更漂亮嗎?和我一起讀書吧!你想變得更懂事嗎?和我一起讀書吧!
我是，別看我剛上一年級，我認識的字可真是不少呢!我們班的小朋友都夸我是識字大王。其實，我還是讀書大王呢!我認識的那些字呀，都是我讀課外書的時候認識的呢!你想成為我這樣的識字大王嗎?快來讀書吧!
禮儀之星事跡材料篇十
姜xx，一個聰明、活潑、開朗的大男孩，現(xiàn)擔任八年級2班團支部書記，是一位品學兼優(yōu)、全面發(fā)展的好學生。在家中，他孝敬父母，懂事聽話，總是想方設法為父母分憂解愁，是父母的好幫手;在學校，他勤奮好學，心系集體，積極參加各項活動且成績顯著，是老師的好助手和同學的好榜樣;在社會，他樂于助人，熱心公益事業(yè)，是傳遞愛心的小天使。
從小受到父母的言傳身教，孩提時的姜xx就是一個尊敬長輩，孝敬長輩的好孩子。他懂得體貼父母工作的辛苦，每天吃完晚飯，他就主動洗碗，幫媽媽整理廚房。每到周末，他都會幫忙打掃房間，或洗衣服。父母有時因工作或生活瑣事，心情煩悶，每到這時，他就用平時看到的幽默滑稽的笑話來逗父母開心。
去年夏天，媽媽生病住院，爸爸又要加班，照顧媽媽的重任就落在他身上。他為媽媽跑前忙后，倒水服藥、守護點滴、買飯喂飯儼然一個小大人，媽媽欣慰的說：xx真的長大了!
由于爸爸媽媽的工作總是早出晚歸，姜xx從小上下學都由奶奶接送。如今奶奶70多歲了，腿腳不太靈便，xx很是心痛，一有空他就幫奶奶捶背、敲腿、按摩，還不時的給奶奶講故事解悶。每到周末，就攙扶奶奶到附近空地散步、鍛煉。寒去暑往，周圍的鄰居都羨慕奶奶有個孝順的好孫子。
去年暑假，姜xx還利用業(yè)余時間帶領同學們?nèi)ソ值赖木蠢显洪_展獻愛心傳真情尊老敬老慰問活動。他們不僅幫助老人們掃地，擦桌，曬被褥，還為老人們帶去了精彩的節(jié)目，讓老人在敬老院也能感受到像家里一樣的快樂。敬老院的院長跟學校校長說起來，不禁豎起大拇指：這些孩子真是懂事啊!讓敬老院的大爺、大娘們開心了不少呀!
姜xx同學學習刻苦努力，學習成績名列前茅。他從小就養(yǎng)成了閱讀的習慣，書是人類進步的階梯這是常掛在xx嘴邊的一句話，在書籍的海洋里他汲取了豐富的知識，從偉人身上汲取了奮進的力量，以開闊自己的視野，增長知識。他的求知欲強，勤奮好問，從小就養(yǎng)成了良好的學習喜歡和生活習慣。每天，他都主動做好各科的預習工作，課堂上，他敢于提問，善于質(zhì)疑，對所學的知識能理解的掌握;課外，他一絲不茍的完成老師布置的作業(yè)，遇到難題就向同學老師請教。在自己勤奮學習的基礎上，他還主動幫助學習有困難的同學，把自己的學習經(jīng)驗和方法傳授給他們，他善于思考，良好的學習習慣使他在學習上頗有收獲，多次被評為學習標兵，詩文誦讀小博士讀書小明星等。
姜xx愛好廣泛，主持、聲樂、單簧管器樂、跆拳道他樣樣精通。多次代表學校參加街道、區(qū)的藝術表演和比賽。平日里姜xx還是學校里的美德小模范，他積極協(xié)助老師組織情系災區(qū)愛心冬衣送溫暖活動，為遠在四川省的小伙伴捐贈衣物、奉獻愛心;20xx年世園會時，他和同學們成為了學校里的宣傳小使者，他們自編自演的小節(jié)目，使同學們增長了見識。
他就像初航的風帆，伴著朝陽駛向人生的未來，我們相信，這個人間文明小使者會以更加頑強的毅力描繪出他更加耀眼、更加絢麗的人生!
我叫xx，是一年級四班的文娛委員也是一名光榮的少先隊員。入學以來，我在學校老師和家長的精心培養(yǎng)教育下，從一個懵懵懂懂的孩子逐漸成為一名正直熱心誠實、好學上進、學有所長的小學生。
作為上學期的“三好學生”我很熱愛我們的.班集體，我和同學互相學習、互相幫助、相互積極參加學校的活動表演、為集體爭光。我很高興能成為這次評比活動的一份子，我希望大家多多支持我，讓我繼續(xù)努力做得更好，謝謝！
禮儀之星事跡材料篇十一
小王、xx兩名同學是德勝中心小學二（2）班的中隊委員。她們乖巧、懂事，勤奮好學。在各個方面的表現(xiàn)都很突出，無論是學習還是活動中，都起到了榜樣和帶頭作用。
一年級時，自從我們班有了“幸福的毛毛蟲”博客后，小王、xx兩位同學在家長的幫助下也在“新浪博客”安了家，還精心裝扮自己的博客，而且還能堅持寫博文，把自己的快樂、煩惱記錄在這個精神世界里。不要看她們?nèi)诵。蜃炙俣冗€挺快的呢！二年級期初，她們毅然接受了“配合班主任管理班級博客”的任務。每星期，她們會把自己的寫話上傳自己的博客和班級博客；一有什么活動了，她們還會協(xié)助老師為同學們拍照，然后上傳博客；每當讀到好書了，她們會把好書推薦給大家，還會在班級的讀書交流會上談談自己的讀后感想，讓我和同學們一起分享她們讀書的快樂。
自從我們班開始寫“一句話日記”后，小王、xx兩名同學堅持每天都寫，寫自己的生活，寫自己的感想……正因為她們勤動筆，樂思考，所以她們比同齡孩子更有思想，更有夢想。
今天，她們有幸成為德小的孩子，成為德小“文明禮儀榜樣人物”，這是她們的榮耀，也是她們成功的起點。我們相信，這兩位可愛的孩子在以后的學習生活中，會憑著不懈的努力，收獲一份又一份的喜悅！
禮儀之星事跡材料篇十二
小浩同學，今年9周歲，擔任恒山區(qū)恒興小學三年二班中隊長。朝氣蓬勃的新世紀，孕育了她廣泛的愛好，如：看書、畫畫、朗誦、演講、打乒乓球；而也許是天生也或許是家境的不幸又造就出她那相當自立、懂事的性格。
作為一名班干部，她能夠堅持以身作則遵守學校的校紀校規(guī)，老師不在時，主動維護好班級的紀律，對于不文明的行為敢于及時勸阻，并能積極認真地主持學校的大隊會和班里的中隊會，對待學習更是一絲不茍，語文、數(shù)學、英語的學習成績在班級乃至全年級名列前茅，是一名“常勝將軍”。小浩同學在學生中有較大的影響力和感召力，全校的老師和同學對她的表現(xiàn)都很認可。在同學們和老師的幫助下，以及自己的努力下，曾多次獲獎，如：“全國繪畫比賽一等獎”、“英語比賽第一名”、“乒乓球比賽二等獎”、“區(qū)演講比賽三等獎”。面對眾多的榮譽，她獲得了充分的自信，卻從未被榮譽沖昏了頭腦。她深深地牢記媽媽的一句話：第一名、一百分并不是最重要的，執(zhí)著、有毅力地把每一件自己必須做的事，做深做透才是最重要的。
無論在家在校，她都能夠受到正確思想的教育和熏陶，因此，她像一棵充滿生命力的小苗兒，在陽光雨露的哺育下茁壯地成長。然而在她眾多的閃光點當中，最讓大家稱贊的還要數(shù)她的“自立”和“孝順”。
八、九歲的孩子，還應是一個和爸爸、媽媽撒嬌的年齡，離開父母的浩冰同學怎能不想念他們呢？她也知道，爸爸、媽媽也一定非常想念他們的女兒。然而為了不讓在外看病的父母為她擔心，小浩同學每次與爸爸、媽媽通電話時，總會先問問“爸爸的身體怎么樣了？”“爸爸、媽媽什么時候回來？”然后再笑著告訴他們自己最近取得的好成績，比如：英語測試又得了滿分，乒乓球打得有進步了，又當大隊會的主持人了……然而，電話過后，卻是對爸爸、媽媽無盡的思念和滿面的淚水，她曾在日記寫到：“（3月8日《三八婦女節(jié)》）今天是三八婦女節(jié)，我給陪爸爸去天津看病的媽媽打電話送去了問候，此刻我的眼淚在眼眶邊積攢，越來越多，越來越多。放下電話后，我還是忍不住留下了思念的淚水，爸爸、媽媽，我好想念你們，你們何時才能回來??？”“（3月12日《盼望》）今天晚上，媽媽來電話了，我問他們什么時候才能回來，可是媽媽沉默了很久才說五一以后回家。放下電話我沉默許久，心里如同一塊石頭重重地壓在我的心頭，眼淚在眼眶里不停地打轉。??！我多希望爸爸、媽媽早點回來?。∨瓮瓮薄埃?月16日《爺爺?shù)纳铡罚┙裉焓菭敔數(shù)纳?，姑姑、伯伯他們都回來給爺爺祝壽了，可惜，在天津看病的爸爸、媽媽趕不回來。我用自己攢的零花錢給爺爺買了一個生日蛋糕，還替爸爸和媽媽敬了爺爺一杯酒，爺爺高興極了！”（4月16日《夢鄉(xiāng)》）那風一樣的日子喲！眨眼間已經(jīng)四月份了，爸爸、媽媽該快回來了吧。昨晚，我做了一個夢，夢見放學后，我去打乒乓球，而我卻看見爸爸、媽媽在旁邊看著我。剎那間，我心花怒放，臉上綻放出可愛的笑容，不知是激動，還是什么，我突然間不由自主地流下了眼淚，如果這就是愛，那我流下的就是幸福的眼淚。我真的不愿醒來，因為，現(xiàn)在我只能在夢中與他們相見。爸爸、媽媽我好想念你們?！本艢q的孩子，原本應是一個天真無邪、無憂無慮的孩子，而小浩同學從沒因為對父母的思念而懈怠學習，反而是更加發(fā)奮努力，因為，她知道這是給與病魔抗爭的爸爸最好的鼓勵與安慰。
當小浩同學的爸爸做完治療回家康復期間，她為了讓媽媽有更多的精力照顧爸爸，年僅9歲的她竟然承擔了家里洗碗的家務，每天晚上給爸爸倒水泡腳，還跟著媽媽學會了給爸爸做足底按摩，一邊做按摩，還一邊給爸爸講笑話。也許這只是一件件小事，但對于一個九歲的孩子來說，該是多么的不容易。孩子永遠是父母的精神支柱，看到懂事的孩子，浩冰爸爸的病也一天天好轉起來。
一個文明少年應該是德、智、體、美、勞全面發(fā)展，一直以來這都是她努力的方向和目標，而且一步步地朝這個目標在前進、在努力。小浩同學始終以強烈的求知欲和進取心，發(fā)奮讀書，全面發(fā)展。她以自立自強的精神為生命的輝煌奠基，也希望她能有機會成為一名光榮的“文明少年”。今天她是天真爛漫、自立自強的紅領巾，明天將成為建設祖國的棟梁！
禮儀之星事跡材料篇一
我是五年級6班的小韋，我待人和善，從不講粗口話。
我是一個講文明，有禮貌的`好孩子。在學校里，我尊敬老師，團結同學，見到老師會主動問好，見到同學要笑一笑；我上課認真聽講，下課樂意做老師的小助手，集體榮譽感很強。課間，我不在樓道上追逐打鬧；上樓時，我會輕聲慢步，靠右行。我開朗大方，熱情友好，主動幫助有困難的同學。校門外，我一樣尊重長輩，孝敬父母，尊重他人給我提出的意見；放學后，我總能按時回到家，不讓家人為我擔心。
禮貌不用花錢，但是卻能贏來一切。請大家投我一票！
禮儀之星事跡材料篇二
汪xx，11歲，商城縣上石橋鎮(zhèn)明德小學五（1）班學生，擔任班長職務，多次被評為“三好學生”、“優(yōu)秀班干部”、“優(yōu)秀少先隊員”。他的座右銘是“不在生活上比吃穿，只在學習上比成績”。
他是一名普通的小學生，從小就樹立了明確的學習目標，養(yǎng)成了嚴謹認真的學習態(tài)度。課前，做好預習，把被動聽課變?yōu)橹鲃勇犝n，在課堂上，集中注意力邊聽邊思考；課后，認真完成作業(yè)并堅持復習，及時掌握所學知識，養(yǎng)成良好的學習習慣。對于學習中遇到的困難，在家里問父母，在向老師和同學請教，直到弄懂為止。在課余時間，他還喜歡廣泛地閱讀各類書籍，堅持用廣博的知識充實自己。久而久之，培養(yǎng)了一種樂觀積極的生活態(tài)度和堅強的意志。
一份耕耘，一份收獲，不懈的努力，踏實的學習態(tài)度，因此學習成績一直處于班上的前兩名，不僅多次榮獲“三好學生”、“優(yōu)秀學生干部”等稱號，并且在全鎮(zhèn)舉行的硬筆書法比賽中榮獲三等獎。
他有一顆善良的心，總是盡可能幫助別人。在“5.12”汶川大地震后，他看到電視上災區(qū)小朋友生活環(huán)境那樣惡劣，條件那樣艱苦，就用自己平時節(jié)省下的零用錢積極的為他們捐款，不僅參加了學校組織的募捐活動，還積極參加社會慈善機構組織的募捐活動，盡其所能地奉獻了自己的一份愛心。
今年我校有個學生叫董陽，患上了白血病，他聽說后不僅自己帶頭捐款，還鼓動同學們獻愛心，在班級中起積極帶頭作用。
在學校里他是老師的得力小助手，同學們的好服務員。從小學一年級開始他就當選為班長，自當上班長那一天起，他就用稚嫩的肩膀承擔起了一份責任。在各項活動中他總是積極參與，充分發(fā)揮自己的特長，為班級贏得了很多的榮譽。因為他是班長，勞動時總是搶著干最臟最重的活兒，從不偷懶，也不會拿出班長的架子只指揮別人干，下課后同學們休息他卻還在忙著收發(fā)作業(yè)本。有同學不守紀律了，他會及時給同學們指出來。有同學遇到不懂的問題他會耐心輔導，有時睡覺了，同學打來電話問他題目怎么做，他都能拋開睡意，愉快把自己的解法告訴了同學。
他興趣愛好也十分廣泛，跆拳道、書法等是他的最愛，班級里的辦黑板報更是他的拿手活?！岸嗖哦嗨嚒笔撬非蟮姆较颉W校每次組織的活動都少不了他的身影，做過節(jié)目的主持人，參加過六一唱歌、詩歌比賽等，通過這些活動，既鍛煉了自己，又豐富了學校的課余生活，為同學們帶來了快樂，也為自己的成長提供了寶貴的財富。
汪xx還是一個非常孝敬長輩的好孩子。在爸爸、媽媽下班后，他就會主動幫爸爸媽媽干一些力所能及的家務活。有時，媽媽干完活太累了，回家后倒頭便睡。當看見碗和衣服還沒有洗的時候，就會主動拿去洗，常常是把水濺滿了一身。媽媽起床后，感覺腰酸背疼，他又跑過去幫媽媽捶背、揉腰；在空余時間，他總會陪父母聊聊天，給他們帶來無盡的快樂。他還堅持自己的事情自己做，從不讓父母為他操心，盡可能的減輕父母的負擔。
這就是他——汪xx，一個既有愛心、責任心和恒心，又多才多藝的優(yōu)秀少年。
禮儀之星事跡材料篇三
我叫xx，是一年級四班的文娛委員也是一名光榮的少先隊員。入學以來，我在學校老師和家長的精心培養(yǎng)教育下，從一個懵懵懂懂的孩子逐漸成為一名正直熱心誠實、好學上進、學有所長的小學生。
作為上學期的“三好學生”我很熱愛我們的班集體，我和同學互相學習、互相幫助、相互積極參加學校的活動表演、為集體爭光。我很高興能成為這次評比活動的一份子，我希望大家多多支持我，讓我繼續(xù)努力做得更好，謝謝！
禮儀之星事跡材料篇四
小廖是一個勤學好問、多才多藝，活潑熱情的男孩。在學校不打架不罵人，尊敬師長、團結同學，見了老師會敬禮問好，他處處以身作則，起到模范帶頭作用。聽到同學之間講臟話，遇到有人在走廊上追逐打鬧，他會主動制止繞之以禮，促使大家團結友愛，關系融洽。他善于思考、閱讀廣泛，成績名列前茅。
日常生活中他講衛(wèi)生、有禮貌、懂規(guī)矩，過馬路走斑馬線，還時常提醒大人開車要遵守“紅燈停、綠燈行、不壓雙黃線”等交通規(guī)則！有一次在公交車上，他把最后一個座位讓給奶奶并說“奶奶你腰不好你坐，我站著就行。”受到大家的`稱贊！親朋鄰里都夸他是一個懂事的孩子。
在同學們心中他是一面旗幟、一個學習榜樣，在老師眼里，他更是一名品學兼優(yōu)的班級管理員。
禮儀之星事跡材料篇五
王xx，男，漢族，生于1997年10月。共青團員，xx高級中學568班化學課代表。他品學兼優(yōu)、樂于助人、熱愛集體、積極進取。是學校的文明禮儀之星。以良好的思想品質(zhì)，優(yōu)異的學習成績，全面發(fā)展的綜合素質(zhì)，成為同學中的佼佼者、老師的得力助手、同學學習的楷模。
在他的成長過程中，父母的言傳身教，老師們的教育與熏陶，在他幼小的心靈中種下了一顆健康向上的種子——力爭做文明禮儀少年；使他更是懂得了無論做什么事，都應把“德”放在首位。在校尊重師長；在家尊重父母，除了做好自己的事，還幫父母做一些力所能及的的家務。聽從長輩和老師的教誨，不提不合理的要求，不耍脾氣，不頂撞父母。做錯事勇于承認，并積極改正，學會自我批評。他心地善良、極富同情心。同學之間，以禮相待，相互平等、尊重，相互幫助，不動手動腳。和同學說話態(tài)度誠懇、謙虛、語調(diào)平和，與同學說話內(nèi)容真誠、實事求是，不說使別人感到傷心、羞愧的事；更不說不文明的粗話、臟話。同學們遇到困難，他都伸出援助之手，時刻牢記“幫助別人、快樂自己”用自己一顆閃亮的心去照亮別人，溫暖別人。他誠實守信，答應別人的事情絕對做到，同學很樂意跟他交往，和他談心，他也因此在同學中樹立了很高的威信。
他從小就養(yǎng)成了善于學習、勤于思考的良好習慣。小學、初中我的成績優(yōu)秀，多次被評為三好學生。上高中后，他又以積極的學習態(tài)度，飽滿的學習熱情，投入到高中的學習生活中。時時處處嚴格要求自己，做到有疑則思，不懂就問；他善于獨立思考，找出學習竅門，探索出了一套適合自己的學習方法。面對現(xiàn)在激烈的學習競爭，他并不畏懼，勇敢的去面對。他重視德、智、體的全面發(fā)展，有良好的讀書習慣，較早便閱讀了大量中外名著，擁有較高的文學素養(yǎng)。
禮儀之星事跡材料篇六
xx，xxx學校八年級三班的學生。
兒時起，父母就教她做一個懂道德的孩子。上學后，在老師的精心教導下，她更是懂得了無論做什么事，都應把“德”放在首位。在學校，她樂于助人，哪位同學需要幫助，無論是學習還是生活，她都搶在前面；在家里，她除了做好自己的事，總是盡力幫父母做一些力所能及的事情；在社會上，與同學結伴看望孤寡老人，愛護公共環(huán)境。因此，她總是受到大家的好評，同時也帶動了不少同學加入了“講道德”的隊伍中。
學習是xx的強項，學校的幾次大型考試中，她總是名列前茅。但優(yōu)異的成績只是外在的表現(xiàn)，真正可貴的是她博學善思的能力。
xx的父母都在外地，便很少過問她的學習，給了她更大獨立發(fā)展的空間。而她在小學并不很突出的成績卻如鵬鳥直上青云般，以驚人的速度提升。升入初中她積極調(diào)整學習態(tài)度，努力探索出了一套適合自己的學習方法，很快地投入到了緊張的學習中。無論主科還是副科，她都能夠認真聽講，積極思考，提出問題。有時候，她感覺到自己稍有退步，就認真總結近期的學習情況，并與老師交流，聽取老師的建議。面對現(xiàn)在學習生活中的激烈競爭，她并不畏懼，她還總是笑著說：“受過壓力的彈簧才能彈得更高，競爭給我們壓力，我們要把壓力化為動力，努力學習才是呀！”正是積極的學習態(tài)度，使她在各科考試中都名列前茅，還多次被評為“學習標兵”。
上初中以來，她又以出色的表現(xiàn)贏得了老師和同學們的信任一直擔任班干部。她團結同學，熱愛班級，帶領同學們參加學校組織的各種比賽，多次在年級和學校獲獎。
她對學校的各項活動也都有極大熱情。辯論賽、書法比賽、繪畫比賽、趣味運動會等等，每一項都少不了她的身影。學校內(nèi)經(jīng)常能夠看到她忙碌的身影。她對工作一直認真負責，態(tài)度積極，深受各位同學和老師們的信任，成為了他們得力的幫手。
有著男孩子性格的她，從小就喜歡運動，在學校積極參加學校組織的各項體育活動；在家里，她還擅長打球、滑旱冰、滑板、爬山等運動。上中學后，她更加重視體育鍛煉。體育課上，她認真完成老師布置的訓練，積極地投入到體育運動中，從不因為怕累而逃避運動和訓練。
老師的教育、家長的引導使她明白：當今社會需要的是全面發(fā)展的復合型優(yōu)秀人才。作為新世紀的青少年，她很深刻地意識到僅僅擁有書本上的知識是不夠的。因此，她重視德、智、體的全面發(fā)展，重視興趣、特長的培養(yǎng)。
xx就是這樣一個一直以“修德止玉”的標準要求自己，以科學高效的方法學習進取，以和善寬容的態(tài)度對待同學，以堅韌頑強的性格面對挫折，以滿腔的熱情對待工作，以積極、陽光的笑容面對生活面對快樂少年。她的一言一行感染著大家，她的努力也得到大家的認可。自入初中以來，xx曾連續(xù)兩年被評為校級“三好學生”，“優(yōu)秀共青團員”和“優(yōu)秀學生干部”，對她來說，多一份榮譽就是多一份鼓勵，多一份動力。相信她能夠保持她一貫的優(yōu)良作風，以謙遜的態(tài)度對待學習和生活，不斷提高，不斷進步，并把它帶到同學中去，做一名德、智、體、美、勞全面發(fā)展的優(yōu)秀中學生。
禮儀之星事跡材料篇七
我xx，今年8歲了，是二年級二班的班長，同時也是班上少先隊隊長。
從上小學至今，在老師辛勤培育下各方面都得到了鍛煉并取得了很多好成績。尤其在文明禮儀方面的知識得到很大的提高，如尊敬老師，關愛同學，待人接物的禮儀規(guī)范，養(yǎng)成謙和禮讓，，文明團結，禮貌待人的好習慣。
在學校里，尊敬老師，每次見到師長都會主動問好，上課認真聽講課，積極回答問題，樂意做老師的小助手；在班級中，團結同學，樂于助人，常常主動輔導學習差的同學，幫他們提高成績，有很強的集體榮譽感。在家里，是一位獨立自主的好孩子，能主動幫爸爸媽媽做力所能及的家務勞動，能禮貌的接待客人，堅持自己的事情自己做。在上樓梯時如果見到爺爺奶奶提東西，還會主動幫忙，有時會幫鄰居家比我小的孩子輔導作業(yè)，得到了大家的認可和贊許。
在家里，我是爸爸媽媽眼里的好女兒；在鄰居眼里，是他們眼中的好孩子；在學校，是老師眼中的好學生，是值得大家學習的好榜樣！
禮儀之星事跡材料篇八
xxx，上派鎮(zhèn)菁菁小學一（5）班學生，尊敬師長，勤奮好學，活潑開朗，樂于助人，是個天性善良的好孩子。
在家里，她孝順父母，尊敬長輩，經(jīng)常在家?guī)桶职?、媽媽做一些簡單的家務，從來不嬌慣自己，是一個講文明、懂禮貌、重禮節(jié)的好孩子。
在學校，她熱愛集體生活，團結同學，尊敬師長，認真完成老師布置的各項作業(yè)，平日里幫助老師做一些力所能及的事情。她能夠堅持以身作則遵守學校的校紀校規(guī)，老師不在時，主動維護好班級的紀律，對于不文明的行為敢于及時勸阻。她團結同學，熱心幫助學習上有困難的同學。
xxx同學興趣廣泛，追求全面發(fā)展，除了學習成績優(yōu)秀外，還參加校學校的合唱團，戲曲社團和美術社團，得到了老師的好評。
一分耕耘，一份收獲。xxx正用自己的誠實善良為歌，文明和禮貌為曲，彈奏著暖人心扉的贊歌。
禮儀之星事跡材料篇九
讀書，可以拓寬我們的眼界，獲得豐富的知識;讀書，能引導我們明理，學會如何做個有修養(yǎng)的人;讀書，還能提高我們的閱讀能力，養(yǎng)成良好的學習習慣。一本好書就像一艘航船，引領我們從淺狹的港灣駛向無邊的海洋。在書的世界里，可以領略廣闊的天地，欣賞壯麗的山河;可以知文史經(jīng)，品詩詞歌賦;可以回味古老的悠長，眺望未來的瑰麗!為了進一步營造書香校園文化氛圍，鼓勵學生以書為友，進行豐富的課外閱讀，養(yǎng)成良好的讀書習慣，擬在全校范圍內(nèi)進行“閱讀之星”的評選活動，具體方案如下：
一、評選條件。
學生具備以下條件方可申報及推薦：
1、閱讀有計劃、有目標地進行，能在班級或?qū)W校起發(fā)揮“課外閱讀”的模范帶頭作用;。
2、具有良好的閱讀習慣，能夠堅持每天讀書半個小時以上。
3、閱讀興趣濃厚，堅持摘抄或?qū)懽x書筆記，各年級同學并有作文能在校級以上作文比賽中獲獎或在校級以上刊物發(fā)表。
4、珍惜愛護書籍，閱讀量大，閱讀范圍廣泛：閱讀量能基本達到《課程標準》的要求，6—9年級閱讀中外名著3本以上。
6、堅持誦讀古詩文經(jīng)典誦讀內(nèi)容，不同年段學生能按照學校要求的。
背誦篇目背誦古詩，達到規(guī)定的數(shù)量。
我叫，我從小就喜歡看書，但那時不認識字，就整天纏著媽媽給我講。等我上了小學，認識了很多字，老師和媽媽就鼓勵我多看書，還給我推薦了很多好書，如《格林童話》、《一千零一夜》、《小豬西里呼?！返鹊?。每天晚上，在做完作業(yè)后，我都會從書架上抽出一本書來看。時間總是過得特別快，每次我都覺得意猶未盡。讀書真好，我愛讀書!
我是，老師們都夸我是個懂事的女孩子，我想這大概和我喜愛看書有關系吧!我喜歡看書。從各種各樣的書里，我知道了文明禮儀，懂得了天文地理。在我的生活中，書就是我不可缺少的精神食糧，我愿意和好書交一輩子的朋友!
我是，要說我讀的書還真是不少，有《神奇校車》、《蚯蚓的日記》、《松鼠先生和月亮》、《愛心樹》、《小布頭奇遇記》……哎呀!我都數(shù)不過來了!怎么樣?想和我比比誰看的書更多嗎?來一()班找我吧!我很愿意和你一起分享我的好書哦!
我是，每天我最喜歡的時光就是中午的閱讀課了，每次我都可以在教室的圖書角挑上一本書，靜靜地看上好一會兒。在這一天天的閱讀中，我認識了美麗、善良的海的女兒，憨厚可愛的小豬西里呼嚕，滑稽、博學的卷毛老師……這一個個鮮明的人物串起了我無數(shù)的夢想。讀書，真好!
我是，別看我是個女孩，我可是個科學迷。不管什么事，我總有問不完的問題。小時候，我總纏著媽媽追問?，F(xiàn)在，我長大了，認識了不少字。我可以自己去《十萬個為什么》這本書里查找我的答案啦!讀書真是一件神奇的事情!小朋友，我們一起來讀書吧!
我是，古人說：書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。我覺得，書里真的有我們想要的一切。小朋友，你想變得更聰明嗎?和我一起讀書吧!你想變得更漂亮嗎?和我一起讀書吧!你想變得更懂事嗎?和我一起讀書吧!
我是，別看我剛上一年級，我認識的字可真是不少呢!我們班的小朋友都夸我是識字大王。其實，我還是讀書大王呢!我認識的那些字呀，都是我讀課外書的時候認識的呢!你想成為我這樣的識字大王嗎?快來讀書吧!
禮儀之星事跡材料篇十
姜xx，一個聰明、活潑、開朗的大男孩，現(xiàn)擔任八年級2班團支部書記，是一位品學兼優(yōu)、全面發(fā)展的好學生。在家中，他孝敬父母，懂事聽話，總是想方設法為父母分憂解愁，是父母的好幫手;在學校，他勤奮好學，心系集體，積極參加各項活動且成績顯著，是老師的好助手和同學的好榜樣;在社會，他樂于助人，熱心公益事業(yè)，是傳遞愛心的小天使。
從小受到父母的言傳身教，孩提時的姜xx就是一個尊敬長輩，孝敬長輩的好孩子。他懂得體貼父母工作的辛苦，每天吃完晚飯，他就主動洗碗，幫媽媽整理廚房。每到周末，他都會幫忙打掃房間，或洗衣服。父母有時因工作或生活瑣事，心情煩悶，每到這時，他就用平時看到的幽默滑稽的笑話來逗父母開心。
去年夏天，媽媽生病住院，爸爸又要加班，照顧媽媽的重任就落在他身上。他為媽媽跑前忙后，倒水服藥、守護點滴、買飯喂飯儼然一個小大人，媽媽欣慰的說：xx真的長大了!
由于爸爸媽媽的工作總是早出晚歸，姜xx從小上下學都由奶奶接送。如今奶奶70多歲了，腿腳不太靈便，xx很是心痛，一有空他就幫奶奶捶背、敲腿、按摩，還不時的給奶奶講故事解悶。每到周末，就攙扶奶奶到附近空地散步、鍛煉。寒去暑往，周圍的鄰居都羨慕奶奶有個孝順的好孫子。
去年暑假，姜xx還利用業(yè)余時間帶領同學們?nèi)ソ值赖木蠢显洪_展獻愛心傳真情尊老敬老慰問活動。他們不僅幫助老人們掃地，擦桌，曬被褥，還為老人們帶去了精彩的節(jié)目，讓老人在敬老院也能感受到像家里一樣的快樂。敬老院的院長跟學校校長說起來，不禁豎起大拇指：這些孩子真是懂事啊!讓敬老院的大爺、大娘們開心了不少呀!
姜xx同學學習刻苦努力，學習成績名列前茅。他從小就養(yǎng)成了閱讀的習慣，書是人類進步的階梯這是常掛在xx嘴邊的一句話，在書籍的海洋里他汲取了豐富的知識，從偉人身上汲取了奮進的力量，以開闊自己的視野，增長知識。他的求知欲強，勤奮好問，從小就養(yǎng)成了良好的學習喜歡和生活習慣。每天，他都主動做好各科的預習工作，課堂上，他敢于提問，善于質(zhì)疑，對所學的知識能理解的掌握;課外，他一絲不茍的完成老師布置的作業(yè)，遇到難題就向同學老師請教。在自己勤奮學習的基礎上，他還主動幫助學習有困難的同學，把自己的學習經(jīng)驗和方法傳授給他們，他善于思考，良好的學習習慣使他在學習上頗有收獲，多次被評為學習標兵，詩文誦讀小博士讀書小明星等。
姜xx愛好廣泛，主持、聲樂、單簧管器樂、跆拳道他樣樣精通。多次代表學校參加街道、區(qū)的藝術表演和比賽。平日里姜xx還是學校里的美德小模范，他積極協(xié)助老師組織情系災區(qū)愛心冬衣送溫暖活動，為遠在四川省的小伙伴捐贈衣物、奉獻愛心;20xx年世園會時，他和同學們成為了學校里的宣傳小使者，他們自編自演的小節(jié)目，使同學們增長了見識。
他就像初航的風帆，伴著朝陽駛向人生的未來，我們相信，這個人間文明小使者會以更加頑強的毅力描繪出他更加耀眼、更加絢麗的人生!
我叫xx，是一年級四班的文娛委員也是一名光榮的少先隊員。入學以來，我在學校老師和家長的精心培養(yǎng)教育下，從一個懵懵懂懂的孩子逐漸成為一名正直熱心誠實、好學上進、學有所長的小學生。
作為上學期的“三好學生”我很熱愛我們的.班集體，我和同學互相學習、互相幫助、相互積極參加學校的活動表演、為集體爭光。我很高興能成為這次評比活動的一份子，我希望大家多多支持我，讓我繼續(xù)努力做得更好，謝謝！
禮儀之星事跡材料篇十一
小王、xx兩名同學是德勝中心小學二（2）班的中隊委員。她們乖巧、懂事，勤奮好學。在各個方面的表現(xiàn)都很突出，無論是學習還是活動中，都起到了榜樣和帶頭作用。
一年級時，自從我們班有了“幸福的毛毛蟲”博客后，小王、xx兩位同學在家長的幫助下也在“新浪博客”安了家，還精心裝扮自己的博客，而且還能堅持寫博文，把自己的快樂、煩惱記錄在這個精神世界里。不要看她們?nèi)诵。蜃炙俣冗€挺快的呢！二年級期初，她們毅然接受了“配合班主任管理班級博客”的任務。每星期，她們會把自己的寫話上傳自己的博客和班級博客；一有什么活動了，她們還會協(xié)助老師為同學們拍照，然后上傳博客；每當讀到好書了，她們會把好書推薦給大家，還會在班級的讀書交流會上談談自己的讀后感想，讓我和同學們一起分享她們讀書的快樂。
自從我們班開始寫“一句話日記”后，小王、xx兩名同學堅持每天都寫，寫自己的生活，寫自己的感想……正因為她們勤動筆，樂思考，所以她們比同齡孩子更有思想，更有夢想。
今天，她們有幸成為德小的孩子，成為德小“文明禮儀榜樣人物”，這是她們的榮耀，也是她們成功的起點。我們相信，這兩位可愛的孩子在以后的學習生活中，會憑著不懈的努力，收獲一份又一份的喜悅！
禮儀之星事跡材料篇十二
小浩同學，今年9周歲，擔任恒山區(qū)恒興小學三年二班中隊長。朝氣蓬勃的新世紀，孕育了她廣泛的愛好，如：看書、畫畫、朗誦、演講、打乒乓球；而也許是天生也或許是家境的不幸又造就出她那相當自立、懂事的性格。
作為一名班干部，她能夠堅持以身作則遵守學校的校紀校規(guī)，老師不在時，主動維護好班級的紀律，對于不文明的行為敢于及時勸阻，并能積極認真地主持學校的大隊會和班里的中隊會，對待學習更是一絲不茍，語文、數(shù)學、英語的學習成績在班級乃至全年級名列前茅，是一名“常勝將軍”。小浩同學在學生中有較大的影響力和感召力，全校的老師和同學對她的表現(xiàn)都很認可。在同學們和老師的幫助下，以及自己的努力下，曾多次獲獎，如：“全國繪畫比賽一等獎”、“英語比賽第一名”、“乒乓球比賽二等獎”、“區(qū)演講比賽三等獎”。面對眾多的榮譽，她獲得了充分的自信，卻從未被榮譽沖昏了頭腦。她深深地牢記媽媽的一句話：第一名、一百分并不是最重要的，執(zhí)著、有毅力地把每一件自己必須做的事，做深做透才是最重要的。
無論在家在校，她都能夠受到正確思想的教育和熏陶，因此，她像一棵充滿生命力的小苗兒，在陽光雨露的哺育下茁壯地成長。然而在她眾多的閃光點當中，最讓大家稱贊的還要數(shù)她的“自立”和“孝順”。
八、九歲的孩子，還應是一個和爸爸、媽媽撒嬌的年齡，離開父母的浩冰同學怎能不想念他們呢？她也知道，爸爸、媽媽也一定非常想念他們的女兒。然而為了不讓在外看病的父母為她擔心，小浩同學每次與爸爸、媽媽通電話時，總會先問問“爸爸的身體怎么樣了？”“爸爸、媽媽什么時候回來？”然后再笑著告訴他們自己最近取得的好成績，比如：英語測試又得了滿分，乒乓球打得有進步了，又當大隊會的主持人了……然而，電話過后，卻是對爸爸、媽媽無盡的思念和滿面的淚水，她曾在日記寫到：“（3月8日《三八婦女節(jié)》）今天是三八婦女節(jié)，我給陪爸爸去天津看病的媽媽打電話送去了問候，此刻我的眼淚在眼眶邊積攢，越來越多，越來越多。放下電話后，我還是忍不住留下了思念的淚水，爸爸、媽媽，我好想念你們，你們何時才能回來??？”“（3月12日《盼望》）今天晚上，媽媽來電話了，我問他們什么時候才能回來，可是媽媽沉默了很久才說五一以后回家。放下電話我沉默許久，心里如同一塊石頭重重地壓在我的心頭，眼淚在眼眶里不停地打轉。??！我多希望爸爸、媽媽早點回來?。∨瓮瓮薄埃?月16日《爺爺?shù)纳铡罚┙裉焓菭敔數(shù)纳?，姑姑、伯伯他們都回來給爺爺祝壽了，可惜，在天津看病的爸爸、媽媽趕不回來。我用自己攢的零花錢給爺爺買了一個生日蛋糕，還替爸爸和媽媽敬了爺爺一杯酒，爺爺高興極了！”（4月16日《夢鄉(xiāng)》）那風一樣的日子喲！眨眼間已經(jīng)四月份了，爸爸、媽媽該快回來了吧。昨晚，我做了一個夢，夢見放學后，我去打乒乓球，而我卻看見爸爸、媽媽在旁邊看著我。剎那間，我心花怒放，臉上綻放出可愛的笑容，不知是激動，還是什么，我突然間不由自主地流下了眼淚，如果這就是愛，那我流下的就是幸福的眼淚。我真的不愿醒來，因為，現(xiàn)在我只能在夢中與他們相見。爸爸、媽媽我好想念你們?！本艢q的孩子，原本應是一個天真無邪、無憂無慮的孩子，而小浩同學從沒因為對父母的思念而懈怠學習，反而是更加發(fā)奮努力，因為，她知道這是給與病魔抗爭的爸爸最好的鼓勵與安慰。
當小浩同學的爸爸做完治療回家康復期間，她為了讓媽媽有更多的精力照顧爸爸，年僅9歲的她竟然承擔了家里洗碗的家務，每天晚上給爸爸倒水泡腳，還跟著媽媽學會了給爸爸做足底按摩，一邊做按摩，還一邊給爸爸講笑話。也許這只是一件件小事，但對于一個九歲的孩子來說，該是多么的不容易。孩子永遠是父母的精神支柱，看到懂事的孩子，浩冰爸爸的病也一天天好轉起來。
一個文明少年應該是德、智、體、美、勞全面發(fā)展，一直以來這都是她努力的方向和目標，而且一步步地朝這個目標在前進、在努力。小浩同學始終以強烈的求知欲和進取心，發(fā)奮讀書，全面發(fā)展。她以自立自強的精神為生命的輝煌奠基，也希望她能有機會成為一名光榮的“文明少年”。今天她是天真爛漫、自立自強的紅領巾，明天將成為建設祖國的棟梁！