它有助于我們理清思路，形成更加完整和準(zhǔn)確的認(rèn)識(shí)。在總結(jié)中要注意語(yǔ)言簡(jiǎn)練、通俗易懂，避免使用過(guò)于專業(yè)或晦澀的詞匯和術(shù)語(yǔ)。總結(jié)范文可以幫助我們找到寫作的思路和方法，提高我們的寫作水平。
    學(xué)院學(xué)工工作總結(jié)篇一
    20xx年度，在院黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，基礎(chǔ)教學(xué)部緊緊圍繞學(xué)院的建設(shè)和發(fā)展的中心思路，加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，深化科學(xué)管理，進(jìn)一步強(qiáng)化師資隊(duì)伍，與時(shí)俱進(jìn)，全面提高了教學(xué)質(zhì)量，開(kāi)創(chuàng)了基礎(chǔ)教學(xué)部工作的新局面，取得了一些成績(jī)，現(xiàn)總結(jié)如下：
    依據(jù)學(xué)院黨委安排，組織部門廣大教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)了、《中共中央關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢(shì)下黨的建設(shè)若干重大問(wèn)題的決定》等文件，進(jìn)一步提高了本部門全體人員的政治理論素養(yǎng)，增強(qiáng)了工作責(zé)任心，促進(jìn)了工作的積極性、自覺(jué)性，牢固樹(shù)立了教書育人的思想。
    教學(xué)質(zhì)量是我部一切工作的中心。它既是學(xué)院的生存之本、發(fā)展之本，也是我們教師的生存之本、發(fā)展之本。在這一年里，為了保證正常的教學(xué)秩序，提高教學(xué)質(zhì)量，部門要求教師根據(jù)課程教學(xué)大綱，認(rèn)真制定授課計(jì)劃。備課筆記要依據(jù)課程教學(xué)大綱，突出講授的重點(diǎn)、難點(diǎn)，教學(xué)步驟清晰合理。作業(yè)的布置與批改要及時(shí)、要保質(zhì)保量，課堂教學(xué)結(jié)束后，應(yīng)及時(shí)書寫教學(xué)體會(huì)。我部教學(xué)管理制度健全，執(zhí)行嚴(yán)格，各教研室對(duì)每一步工作都作出了基本合理的安排部署，督促教師們按規(guī)定要求執(zhí)行。無(wú)論是青年教師，還是老教師，都能認(rèn)真?zhèn)湔n、超前備課、集體備課。通過(guò)集體備課，精心設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)與教學(xué)過(guò)程，同時(shí)，定期進(jìn)行備課經(jīng)驗(yàn)交流，督促全體教師不斷優(yōu)化教案，教師教案規(guī)范，內(nèi)容完整。教師的教學(xué)大綱、授課計(jì)劃完備，執(zhí)行情況良好。教學(xué)大綱、教師日志、試卷、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)、試卷分析、考試成績(jī)等資料規(guī)范、完整、齊全。從作業(yè)布置及批改的情況上來(lái)看，每位教師都布置了相關(guān)作業(yè)，都做到了全批全改。教師之間堅(jiān)持互相聽(tīng)課制度，從期終檢查的統(tǒng)計(jì)來(lái)看，許多老師都超額完成了聽(tīng)課指標(biāo)。教師調(diào)、停課手續(xù)齊全，人均調(diào)、停課次數(shù)較少。
    1、進(jìn)一步加強(qiáng)教研組工作力度，各教研室的教研活動(dòng)主題鮮明，記錄真實(shí)完整，講求教研活動(dòng)的成效及質(zhì)量，教研活動(dòng)嚴(yán)格時(shí)間及出勤，教研內(nèi)容貼近學(xué)科教學(xué)及學(xué)生，言之有物，避免形式化，隨意性。
    2、組織中青年骨干教師到無(wú)錫職業(yè)技術(shù)學(xué)院參觀學(xué)習(xí)，收到了溝通、交流、借鑒的良好效果。
    部門認(rèn)真貫徹執(zhí)行國(guó)家教育法規(guī)和黨的教育方針，嚴(yán)格遵守學(xué)校各種規(guī)章制度和工作紀(jì)律，建立穩(wěn)定有序的教學(xué)工作和管理工作秩序，保持廣大教職工思想穩(wěn)定，全方位確保防火防盜防人身和財(cái)產(chǎn)等各方面安全，各項(xiàng)工作均取得較好成績(jī)。積極開(kāi)展工會(huì)活動(dòng)和踴躍參加省市級(jí)體育比賽。承擔(dān)韓國(guó)班教學(xué)任務(wù)，提高了韓國(guó)學(xué)生的漢語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)能力。繼續(xù)做好普通話培訓(xùn)與測(cè)試工作。
    1、基礎(chǔ)教學(xué)部一年來(lái)取得的成績(jī)是在院黨委、院領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)、關(guān)懷、支持下取得的。實(shí)踐證明，院領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們工作的理解與關(guān)懷是我們做好工作的重要保證。同時(shí)，我們?cè)诠ぷ髦械玫搅巳w教師的支持，是我們做好工作的重要因素。當(dāng)然，作為基礎(chǔ)教學(xué)部的領(lǐng)導(dǎo)班子，是團(tuán)結(jié)的，思想是解放的，與時(shí)俱進(jìn)的，工作是開(kāi)拓創(chuàng)新的。
    2、一年來(lái)我們?cè)诠ぷ髦幸泊嬖谝恍┎蛔闩c問(wèn)題。
    在教師的教風(fēng)上，我們還做的不夠，還有工作需要我們腳踏實(shí)地地去做。我們的教師要站在當(dāng)今社會(huì)信息教育的平臺(tái)上，更新教育觀念，抓住育人為本這一現(xiàn)代教育理念。
    總之，20xx年是緊張的一年、充實(shí)的一年，同時(shí)也是取得進(jìn)展的一年。我們堅(jiān)信，在院黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我們有信心、有能力把工作抓實(shí)抓好，在工作中開(kāi)拓創(chuàng)新，在教學(xué)實(shí)踐中創(chuàng)優(yōu)，使工作在新的一年更上一層樓！
    學(xué)院學(xué)工工作總結(jié)篇二
    我上的大學(xué)是醫(yī)科大學(xué)，畢業(yè)后沒(méi)有其它選擇，就是要去當(dāng)醫(yī)生的。不過(guò)如果你不去醫(yī)院工作的話，那你大學(xué)的`時(shí)間就白花了，找其它工作就得重新開(kāi)始，那是很難的。
    我就是很崇拜醫(yī)生，所以我報(bào)的是醫(yī)科大學(xué)，這樣我畢業(yè)后也就成為一名醫(yī)生了。
    不過(guò)要想成為一名醫(yī)生，可不是那么簡(jiǎn)單的，一定要在你的技術(shù)和醫(yī)術(shù)達(dá)到了國(guó)家的要求后才能成為一名正式的醫(yī)生。所以我在大學(xué)期間一定要出去實(shí)習(xí)，不實(shí)習(xí)是沒(méi)有任何從醫(yī)經(jīng)驗(yàn)的。
    實(shí)習(xí),是一種期待,是對(duì)自己成長(zhǎng)的期待,是對(duì)自己角色開(kāi)始轉(zhuǎn)換的期待,更是對(duì)自己夢(mèng)想的期待;學(xué)習(xí),也有一份惶恐,有對(duì)自己缺乏信心的不安,有對(duì)自己無(wú)法適應(yīng)新環(huán)境的擔(dān)憂,更有怕自己會(huì)無(wú)所適從的焦慮.
    現(xiàn)在我進(jìn)入了第四個(gè)輪轉(zhuǎn)科室骨.本以為可以很快適應(yīng),但現(xiàn)實(shí)確潑了我一頭冷水,感覺(jué)自己變得更傻了,不知該干什么,而老師也覺(jué)得我們實(shí)習(xí)了這么長(zhǎng)時(shí)間,又是本科生,做起事來(lái)應(yīng)得心應(yīng)手才是,面對(duì)老師的無(wú)奈我真無(wú)地自容!我又一次陷入了低谷,又回到了沒(méi)腦子的生活,做事一點(diǎn)條理也沒(méi)有.然而何婷老師知道了我由于自卑,不主動(dòng)而沒(méi)有得到操作鍛煉時(shí),她就給我講操作技術(shù)的重要性,并幫我尋找鍛煉機(jī)會(huì).是老師又一次激發(fā)我的熱情,真的很感謝老師對(duì)我的關(guān)懷,我也會(huì)加倍努力,不辜負(fù)老師對(duì)我的期望!
    現(xiàn)在對(duì)于實(shí)習(xí),我還是又憧憬又惶恐的.憧憬是因?yàn)閷?shí)習(xí)是一次理論聯(lián)系實(shí)際的機(jī)會(huì),將學(xué)了四年的理論去應(yīng)用于臨床,實(shí)在是非常新鮮而有意思.然后,要在病人身上操作,要想真正地透過(guò)癥狀看到疾病本質(zhì),心中卻沒(méi)底,便難免惶恐了起來(lái).也曾問(wèn)過(guò)不少實(shí)習(xí)同學(xué),各說(shuō)紛紜.總之是如人飲水,冷暖自知.但有一點(diǎn)是明確的使用懂得知識(shí)的真正掌握是把它用于實(shí)踐,用實(shí)踐來(lái)驗(yàn)證及鞏固所學(xué).學(xué)會(huì)如何與病人,老師交流.不善于與人接觸是我的一大弱點(diǎn),那種膽怯與不自然會(huì)使我失去很多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),所以我覺(jué)得溝通也是一門藝術(shù),學(xué)好了將使你受益匪淺.經(jīng)過(guò)這近五個(gè)月的實(shí)習(xí),我也有了這層體會(huì).在此,總結(jié)了以下幾點(diǎn):
    一,角色轉(zhuǎn)化問(wèn)題.實(shí)習(xí)剛開(kāi)始,很多東西都不了解,雖然以前也曾見(jiàn)習(xí)過(guò),但真正的要實(shí)際操作了,我仍覺(jué)得底氣不足.我會(huì)不會(huì)弄錯(cuò)了,萬(wàn)一弄錯(cuò)了怎么辦.干事情總是縮手縮腳,加上跟我一塊實(shí)習(xí)的同學(xué)表現(xiàn)都很好,我覺(jué)得老師都喜歡她們,事情似乎也輪不到我頭上,每天盲目跟著做基礎(chǔ)護(hù)理,跟著操作.本想說(shuō)讓我也試一下,但又不敢.因此,我覺(jué)得角色轉(zhuǎn)化是個(gè)坎,我一定要努力克服這一點(diǎn).方法主要是靠主動(dòng)吧,我發(fā)現(xiàn),只要主動(dòng)提問(wèn),主動(dòng)提出操作的要求,老師都是很樂(lè)意教的.不能再像在學(xué)校里那樣等著老師要求干什么了.
    二,理論知識(shí)的問(wèn)題:以前當(dāng)?shù)囊恢笔菍W(xué)生,學(xué)校是以學(xué)生為中心的.而中國(guó)式的教育一向是填鴨式的:被動(dòng)地接受那么多的知識(shí),雖然考試考了那么多次,但現(xiàn)在我的知識(shí)在腦海中似乎沒(méi)了蹤跡,只好不斷翻書.當(dāng)在老師的提問(wèn)下一次次啞口無(wú)言時(shí),才認(rèn)識(shí)到自己記的粗淺,沒(méi)有時(shí)間經(jīng)過(guò)的記憶猶如沙灘上的足跡,當(dāng)時(shí)似乎深刻明顯,卻耐不住時(shí)光的清洗.
    三,無(wú)菌觀念和規(guī)范化操作.在外科實(shí)習(xí)這段時(shí)間,每個(gè)老師都強(qiáng)調(diào)無(wú)菌觀念,因次,我深刻認(rèn)識(shí)了無(wú)菌觀念,操作中便不自覺(jué)地去遵守.而規(guī)范化操作也實(shí)在是個(gè)很保守和安全的做法!至于新辦法,創(chuàng)新思維,那也得熟悉情況了再說(shuō)吧.
    四,微笑服務(wù):在這里,我看到的是笑容可掬的臉孔,也都覺(jué)得特別地漂亮與可愛(ài),讓我有種感覺(jué),如果我是一位病人,我會(huì)毫不猶豫選擇住在這里.因此我也要求自己不把情緒帶到工作中,每天保持陽(yáng)光燦爛的笑容,讓病人感到溫暖!
    五,膽魄的鍛煉.面對(duì)病人,特別是外科的病人,見(jiàn)到血是經(jīng)常的,看到病人痛苦地呻吟,特別在操作的時(shí)候,心總會(huì)提到嗓子眼,因此而小心翼翼,束手束腳,反而會(huì)給病人造成更大的痛苦.因此,膽魄得鍛煉得大一點(diǎn),再大一點(diǎn).膽大心細(xì)是我追求的目標(biāo),只有準(zhǔn)確迅速才能早點(diǎn)解決病人的痛苦.
    總而言之,這五個(gè)月,是適應(yīng)的過(guò)程,很多不足之處需要改進(jìn),這是學(xué)習(xí)的過(guò)程,很多觀念得到修正,雖然辛苦疲憊,但是我相信自己肯定能克服的.這只是實(shí)習(xí)之初,今后還需要不斷地摸索,同時(shí)必須對(duì)自己有所要求,才會(huì)有所收獲.我想接下來(lái)的實(shí)習(xí)是一個(gè)挑戰(zhàn),也是一種機(jī)遇,我一定要好好把握這個(gè)機(jī)遇.
    在以后的學(xué)習(xí)中，有了這次實(shí)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)，我就可以重點(diǎn)學(xué)習(xí)自己的不懂的地方了，實(shí)習(xí)中我發(fā)現(xiàn)了自己知識(shí)中很多的缺點(diǎn)，我需要完善自己的知識(shí)。
    學(xué)院學(xué)工工作總結(jié)篇三
    1、動(dòng)員和組織。
    我院接到學(xué)?！?008~2009學(xué)年第二學(xué)期中期教學(xué)檢查的通知”后，于4月9日召開(kāi)了全院動(dòng)員會(huì)，計(jì)算機(jī)應(yīng)用和計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)兩個(gè)專業(yè)的教師、實(shí)驗(yàn)室人員、輔導(dǎo)員，共16人全部參加了期中教學(xué)檢查動(dòng)員會(huì)。會(huì)上學(xué)院負(fù)責(zé)人傳達(dá)了學(xué)校期中教學(xué)檢查的“通知”精神，并詳細(xì)布置了本院具體實(shí)施學(xué)校“通知”的工作安排。
    2、規(guī)范和完善基本教學(xué)文件。
    這次動(dòng)員會(huì)，學(xué)院強(qiáng)調(diào)本著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)的工作責(zé)任心，嚴(yán)格按學(xué)校要求，做好期中教學(xué)檢查的準(zhǔn)備工作。學(xué)院要求各位教師利用4月10日至4月12日三天時(shí)間，規(guī)范和完善本人的教學(xué)文件：課程教學(xué)大綱、教案、點(diǎn)名冊(cè)和教學(xué)進(jìn)度表。同時(shí)，學(xué)院安排了教師相互聽(tīng)課時(shí)間表，并上報(bào)了學(xué)校。按這個(gè)時(shí)間安排，兩個(gè)專業(yè)的教師都按計(jì)劃進(jìn)行了聽(tīng)課與評(píng)議工作。
    3、掌握對(duì)教學(xué)質(zhì)量的反饋信息。
    4月13日下午召開(kāi)了學(xué)生座談會(huì)，院長(zhǎng)、專業(yè)教研室主任和輔導(dǎo)員、教學(xué)秘書參加了此次座談會(huì)，計(jì)算機(jī)應(yīng)用和計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)三個(gè)中職班12名學(xué)生代表參加了座談會(huì)。座談會(huì)主要目的是了解和掌握教學(xué)運(yùn)行和教學(xué)秩序情況、任課教師的教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)聽(tīng)取學(xué)生的建議和要求。
    總之，學(xué)院通過(guò)動(dòng)員和組織實(shí)施工作，全體教師基本做到了以認(rèn)真、負(fù)責(zé)的精神，較全面執(zhí)行和配合了學(xué)校的期中教學(xué)檢查任務(wù)，檢查中未發(fā)現(xiàn)有重大和較大的教學(xué)事故，教師的教學(xué)質(zhì)量和責(zé)任心得到了大部分學(xué)生的肯定。
    二、期中教學(xué)檢查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及整改措施。
    1、存在的問(wèn)題。
    我院現(xiàn)有教師11人，其中實(shí)驗(yàn)員3人，有正規(guī)教學(xué)經(jīng)歷的教師2人，其余教師屬剛出校門不久的青年教師。經(jīng)過(guò)近一年的中、高職教學(xué)實(shí)踐，逐漸積累了自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。他們最大的特點(diǎn)是教學(xué)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，業(yè)務(wù)上進(jìn)取精神強(qiáng)，是一支可以依賴和依靠的教學(xué)新生軍。學(xué)院的教學(xué)秘書和輔導(dǎo)員也都是年輕教師，以前沒(méi)有這方面的工作經(jīng)歷，從這次期中教學(xué)檢查中，他們的工作也經(jīng)得起了檢查，表現(xiàn)出了良好的工作作風(fēng)。
    對(duì)于這樣一個(gè)年青的教學(xué)團(tuán)隊(duì)，在提高教學(xué)質(zhì)量，加強(qiáng)教學(xué)管理，促進(jìn)教學(xué)管理科學(xué)化和制度化方面還有許多工作要做。此次期中檢查中暴露出來(lái)的問(wèn)題歸納如下：
    1）教學(xué)管理和教學(xué)運(yùn)行管理工作尚未正規(guī)化。
    教學(xué)管理、教學(xué)運(yùn)行相關(guān)文件未做到系列化、規(guī)范化；部分教師對(duì)這方面的工作還不太熟悉了解，因此執(zhí)行起來(lái)出現(xiàn)一些問(wèn)題。例如，教學(xué)進(jìn)程表應(yīng)在開(kāi)學(xué)后頭一周內(nèi)完成并上報(bào)，此次檢查中個(gè)別教師并未按時(shí)按規(guī)定格式完成；又如，學(xué)生點(diǎn)名冊(cè)，并未按學(xué)校統(tǒng)一格式填寫；學(xué)生班級(jí)檔案未完整地建起來(lái)，每門課每次作業(yè)留5份存入班級(jí)檔案工作并未及時(shí)和規(guī)范的堅(jiān)持下去。
    2）教書育人還需要做細(xì)致艱苦工作。
    學(xué)校的核心工作是教書育人，提高教學(xué)質(zhì)量。目前我們面臨的是文化程度參差不齊的初中生、高中生。教師既要教專業(yè)知識(shí)又要補(bǔ)文化基礎(chǔ)，教學(xué)任務(wù)是十分繁重的。此次期中檢查中，發(fā)現(xiàn)上課時(shí)學(xué)生大面積睡覺(jué)，遲到、缺課現(xiàn)象也較普遍嚴(yán)重。面對(duì)這些現(xiàn)象，個(gè)別教師缺乏課堂紀(jì)律控制能力，出現(xiàn)放任自流場(chǎng)面。
    3）教學(xué)活動(dòng)有待實(shí)質(zhì)性提高。
    每周五下午學(xué)院安排集體活動(dòng)，其重復(fù)性中心工作應(yīng)是教學(xué)活動(dòng)，各專業(yè)教師應(yīng)互通情況，教學(xué)上協(xié)調(diào)一致，研討教學(xué)質(zhì)量提高等問(wèn)題，但這方面工作到目前為止還未制度化。
    2.整改措施。
    1)強(qiáng)化規(guī)范化教學(xué)管理。
    為迎接今年秋季高職專業(yè)招生，目前在中職教育階段，做好教學(xué)管理的準(zhǔn)備工作和規(guī)范化是非常及時(shí)必要的，是教學(xué)隊(duì)伍大練兵的好機(jī)會(huì)，學(xué)院院長(zhǎng)要經(jīng)常向全院教師、實(shí)驗(yàn)員、輔導(dǎo)員宣傳學(xué)校教學(xué)管理規(guī)章制度，做到家喻戶曉，并隨時(shí)檢查執(zhí)行情況。除廣大教師外，各專業(yè)教研室主任、教學(xué)秘書是執(zhí)行教學(xué)管理的核心力量，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)要有針對(duì)性地培養(yǎng)他們的教學(xué)管理能力和水平。
    2）強(qiáng)化平時(shí)教學(xué)檢查力度。
    提高教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校教學(xué)工作的核心工作，需常抓不懈，重在平時(shí)、貴在堅(jiān)持。學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)通過(guò)此次檢查中出現(xiàn)的問(wèn)題清楚地意識(shí)到，針對(duì)目前教師隊(duì)伍和學(xué)生隊(duì)伍實(shí)際情況，提高教學(xué)質(zhì)量，歸根結(jié)底是提高教師的業(yè)務(wù)水平。因此，學(xué)院決定每學(xué)期多次抽查，自查為主，隨時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題隨時(shí)糾正，不要等問(wèn)題成堆了再解決；同時(shí)，經(jīng)常收集學(xué)生反饋信息，隨時(shí)糾正教學(xué)計(jì)劃執(zhí)行中出現(xiàn)的偏差；嚴(yán)防出現(xiàn)重大教學(xué)事故。對(duì)出現(xiàn)教學(xué)事故的教學(xué)人員和相關(guān)負(fù)責(zé)人按學(xué)校規(guī)定嚴(yán)肅處理。
    3）加強(qiáng)專業(yè)教研室建設(shè)。
    目前的兩個(gè)專業(yè)教研室教師人數(shù)較少，因此教研室獨(dú)立教學(xué)活動(dòng)少。為了發(fā)揮專業(yè)教研室主任作用，學(xué)院決定，一般情況下，集體活動(dòng)時(shí)間以教研室為主。教研室主任起著該專業(yè)教學(xué)宏觀管理，把握教學(xué)質(zhì)量控制，使教學(xué)管理規(guī)范化的關(guān)鍵作用，因此，學(xué)院決定教學(xué)管理和教學(xué)質(zhì)量工作首先從各專業(yè)教研室抓起。
    通過(guò)此次檢查，我們認(rèn)為：我院教師隊(duì)伍是一支年青的、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)有待進(jìn)一步提高的、同時(shí)又是一支盡職盡責(zé)可以依賴的隊(duì)伍。學(xué)院的教學(xué)管理正規(guī)化才剛起步；教師隊(duì)伍業(yè)務(wù)素質(zhì)及教學(xué)質(zhì)量需要進(jìn)一步提高。教學(xué)中盡管存在一些問(wèn)題，但這些問(wèn)題對(duì)于一個(gè)新學(xué)校、新的教師隊(duì)伍來(lái)講是必然遇到的問(wèn)題，我們有能力和信心逐漸解決這些問(wèn)題。
    學(xué)院學(xué)工工作總結(jié)篇四
    大學(xué)學(xué)院教學(xué)目標(biāo)管理作為一種科學(xué)有效的現(xiàn)代管理方法,多年來(lái)也被許多高校管理所研究。今天本站小編給大家?guī)?lái)了大學(xué)學(xué)院教學(xué)。
    希望對(duì)大家有所幫助。
    今天，我院第七屆第三次教職工暨工會(huì)會(huì)員代表大會(huì)在這里隆重召開(kāi),受大會(huì)主席團(tuán)委托，現(xiàn)在我向大會(huì)作教學(xué)。
    工作報(bào)告。
    請(qǐng)予審議。
    一、20xx年工作回顧。
    過(guò)去的一年，是我院深入學(xué)習(xí)貫徹科學(xué)發(fā)展觀，全面落實(shí)《國(guó)務(wù)院關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》和教育部《關(guān)于全面提高高等職業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量若干意見(jiàn)》精神的一年;是認(rèn)真執(zhí)行省教育廳和學(xué)院制定的各項(xiàng)政策，堅(jiān)持以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，以創(chuàng)建全國(guó)示范性高職院校為動(dòng)力，深化教育教學(xué)改革，加強(qiáng)校企合作，探索人才培養(yǎng)模式改革，突出內(nèi)涵建設(shè)的一年;是我院認(rèn)真實(shí)施“教育規(guī)范管理年”，提高教育質(zhì)量和管理水平的一年;是我院成功躋身全國(guó)示范性高職院校建設(shè)計(jì)劃重點(diǎn)培育院校，譜寫新篇章的一年。
    (一)以市場(chǎng)需求為導(dǎo)向,加強(qiáng)專業(yè)建設(shè)。
    20xx年我院成功躋身全國(guó)示范性高職院校建設(shè)計(jì)劃重點(diǎn)培育院校，材料工程技術(shù)、工業(yè)分析與檢驗(yàn)、建筑工程技術(shù)3個(gè)專業(yè)被教育部、財(cái)政部認(rèn)定為20xx年“國(guó)家示范性高等職業(yè)院校建設(shè)計(jì)劃”(教高函〔20xx〕18號(hào))重點(diǎn)建設(shè)專業(yè);材料工程技術(shù)、工業(yè)分析與檢驗(yàn)、數(shù)控技術(shù)3個(gè)專業(yè)被省教育廳評(píng)為“20xx年江西省高校特色專業(yè)”。20xx年申報(bào)獲批機(jī)電一體化技術(shù)、音樂(lè)與表演、報(bào)關(guān)與國(guó)際貨運(yùn)3個(gè)專業(yè)。20xx年加強(qiáng)了如何制定“以工作過(guò)程為導(dǎo)向的人才培養(yǎng)方案”的培訓(xùn)，使教師對(duì)以工作過(guò)程為導(dǎo)向的人才培養(yǎng)方案、如何構(gòu)建新的課程體系和課程標(biāo)準(zhǔn)有了新的理解。同時(shí)對(duì)一些基礎(chǔ)條件好、特色鮮明、就業(yè)率高的專業(yè)進(jìn)行重點(diǎn)建設(shè)。
    (二)堅(jiān)持產(chǎn)學(xué)結(jié)合，增強(qiáng)社會(huì)服務(wù)功能，科研成果不斷增加。
    積極探索校企合作開(kāi)放式的辦學(xué)模式，拓寬校企合作渠道，形成優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、產(chǎn)學(xué)互動(dòng)辦學(xué)的機(jī)制，增強(qiáng)學(xué)院服務(wù)社會(huì)的功能。
    20xx年學(xué)院與中國(guó)建材集團(tuán)正式簽署合作協(xié)議，成為中國(guó)建材集團(tuán)高技能人才培訓(xùn)中心，形成戰(zhàn)略聯(lián)盟和利益共同體，標(biāo)志著學(xué)院與行業(yè)企業(yè)的深度合作取得了突破性進(jìn)展。
    學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)非常重視校企合作工作，單津輝院長(zhǎng)帶頭率電子學(xué)院骨干教師，親自考察深圳中興通訊股份有限公司等合作企業(yè)。
    20xx年電子學(xué)院與中興通訊股份有限公司簽定合作協(xié)議，在人才培養(yǎng)模式、實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)、師資培訓(xùn)、課程開(kāi)發(fā)等方面達(dá)成了合作共識(shí);與廣東國(guó)光電器股份有限公司進(jìn)行了“訂單”培養(yǎng)校企合作，在06級(jí)電子(高級(jí)工)班中，精心挑選75名同學(xué)組建了“國(guó)光班”，并派送這些同學(xué)下廠進(jìn)行頂崗實(shí)習(xí)。
    旅游經(jīng)貿(mào)學(xué)院根據(jù)專業(yè)特點(diǎn)，拓寬校企合作渠道，加強(qiáng)了酒店管理等專業(yè)校外頂崗實(shí)習(xí)基地建設(shè)，先后與浙江遠(yuǎn)洲集團(tuán)旗下的九江遠(yuǎn)洲國(guó)際大酒店、寧波遠(yuǎn)洲國(guó)際大酒店、寧海遠(yuǎn)洲國(guó)際大酒店及浙江東陽(yáng)紫薇花園大酒店簽定校企合作協(xié)議，分別安排06級(jí)和07級(jí)酒店管理專業(yè)學(xué)生前往以上各單位頂崗實(shí)習(xí)，取得了良好的效果，學(xué)生出色的表現(xiàn)受到了上述所有企業(yè)的一致好評(píng)。此外，20xx年與北京銥天萬(wàn)合教育發(fā)展有限公司開(kāi)展了酒店人才的社會(huì)培訓(xùn)合作，共同承擔(dān)了200余社會(huì)再就業(yè)人員的上崗培訓(xùn)，并全部安排了上崗就業(yè)。
    藝術(shù)分院與江西藝苑風(fēng)景設(shè)計(jì)有限公司在校園內(nèi)共同創(chuàng)建了藝苑風(fēng)景設(shè)計(jì)工作室，實(shí)施一站式教學(xué),創(chuàng)新了我院校企合作模式和學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)基地建設(shè)模式。
    學(xué)院積極為社會(huì)服務(wù)，承辦了全國(guó)數(shù)控工藝員第三期培訓(xùn)班、江西省國(guó)資委出資監(jiān)管企業(yè)中青年經(jīng)營(yíng)管理者高級(jí)研修班、江西省技工院校教師上崗前“教育學(xué)”、“心理學(xué)”培訓(xùn)班、江西省中等職業(yè)學(xué)校骨干教師培訓(xùn)、技工院校師資培訓(xùn)等培訓(xùn)工作，取得了良好的社會(huì)效益。
    為激勵(lì)廣大教職工開(kāi)展教研活動(dòng)，積極參與教學(xué)改革項(xiàng)目的研究工作，學(xué)院出臺(tái)了《江西現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學(xué)院教師科研工作量化考核與獎(jiǎng)勵(lì)辦法》等管理?xiàng)l例，20xx年我院教師在各類學(xué)術(shù)期刊上公開(kāi)發(fā)表論文136篇，其中國(guó)家級(jí)核心刊物20篇，出版論著、專著48部，申報(bào)省級(jí)教改課題12項(xiàng)，申報(bào)院級(jí)教改課題21項(xiàng)，教學(xué)改革項(xiàng)目立項(xiàng)研究、應(yīng)用和推廣工作有了新的進(jìn)展。
    (三)加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，優(yōu)化教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)。
    師資隊(duì)伍建設(shè)是教學(xué)質(zhì)量提高的前提和基礎(chǔ)，按照我院師資隊(duì)伍“”建設(shè)規(guī)劃和“先培訓(xùn)后上崗”的教師上崗制度要求，學(xué)院以培養(yǎng)專業(yè)帶頭人、骨干教師和青年教師為重點(diǎn)，堅(jiān)持“立足培養(yǎng)，合理引進(jìn)，多種形式聘任”的師資隊(duì)伍建設(shè)基本原則。20xx年我院與江西省勞動(dòng)和社會(huì)保障廳聯(lián)合組織了技師培訓(xùn)，81名教師通過(guò)了國(guó)家二級(jí)職業(yè)資格(技師)證書，改善了雙師素質(zhì)教師比例。20xx年新引進(jìn)教師28名，其中研究生6名，有實(shí)踐經(jīng)歷的6名，學(xué)校對(duì)新引進(jìn)教師進(jìn)行了教師基本要求的培訓(xùn)，并進(jìn)行了考試。我院與省高校師資培訓(xùn)中心聯(lián)合組織了崗前培訓(xùn)，37名新教師通過(guò)了崗前培訓(xùn)并獲得了合格證。
    20xx年，龔建國(guó)教授榮獲江西省第五屆高等學(xué)校教學(xué)名師稱號(hào);劉彥副教授榮獲20xx年省級(jí)中青年骨干教師稱號(hào);以李堅(jiān)利教授為負(fù)責(zé)人的材料工程技術(shù)、王連英教授為負(fù)責(zé)人的電子信息工程技術(shù)等兩個(gè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)被評(píng)為“20xx年江西省省級(jí)高校教學(xué)團(tuán)隊(duì)”。
    (四)突出學(xué)生職業(yè)能力培養(yǎng)，技能競(jìng)賽成績(jī)裴然。
    根據(jù)教育部提出的“普通教育有高考，職業(yè)教育有技能競(jìng)賽”的要求，我院認(rèn)真總結(jié)以往競(jìng)賽工作的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，精心組織師生參加各類技能競(jìng)賽，取得了可喜成績(jī)，在全院形成了學(xué)技能，比技能的良好氛圍。
    在20xx年4月至6月學(xué)院每年一度的學(xué)生技能節(jié)活動(dòng)中，共有20xx名同學(xué)參加了建筑工程測(cè)量、數(shù)控等33個(gè)項(xiàng)目的競(jìng)賽活動(dòng)，同比去年參賽人數(shù)增加102.4%。競(jìng)賽活動(dòng)得到了省勞動(dòng)和社會(huì)保障廳的認(rèn)可，在技能節(jié)活動(dòng)中，有71名同學(xué)直接獲得三級(jí)職業(yè)資格(高級(jí)工)證書。
    在江西省舉辦的各項(xiàng)學(xué)生技能競(jìng)賽中，我院獲六個(gè)團(tuán)體一等獎(jiǎng)，15名同學(xué)獲個(gè)人一等獎(jiǎng)，12名同學(xué)獲個(gè)人1至6名，4名同學(xué)獲“20xx年南昌市十大金牌導(dǎo)游員”稱號(hào)。
    在全國(guó)職業(yè)院校學(xué)生技能大賽中，學(xué)院獲特殊貢獻(xiàn)獎(jiǎng)一次;有7名同學(xué)分別獲得第五、七、八名(相當(dāng)于一等獎(jiǎng))，7名同學(xué)獲二等獎(jiǎng)，5名同學(xué)獲三等獎(jiǎng)。
    (五)以國(guó)家職業(yè)資格證書認(rèn)證為載體，加強(qiáng)實(shí)訓(xùn)建設(shè)，彰顯職業(yè)教育特色。
    堅(jiān)持以就業(yè)為導(dǎo)向，大力推行“雙證書”制度。20xx年有8539人次的學(xué)生參加職業(yè)資格鑒定，比xx年增長(zhǎng)了20.93%，職業(yè)資格取證率達(dá)到了80%以上的要求。
    學(xué)院結(jié)合“”發(fā)展規(guī)劃，20xx年在現(xiàn)有基礎(chǔ)上加大了教學(xué)經(jīng)費(fèi)投入，新增實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地15000平方米，新建影視動(dòng)漫等實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室共12個(gè)，進(jìn)一步優(yōu)化了校內(nèi)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)條件，滿足了各專業(yè)實(shí)訓(xùn)教學(xué)需求。
    (六)教學(xué)管理進(jìn)一步科學(xué)化、規(guī)范化。
    學(xué)院不斷健全教學(xué)質(zhì)量保障體系，完善了由教學(xué)督導(dǎo)員制度、聽(tīng)課制度、學(xué)生督教督學(xué)制度、教學(xué)工作定期檢查制度、評(píng)教制度等構(gòu)成的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控制度，為提高教學(xué)質(zhì)量，改善教風(fēng)、學(xué)風(fēng)提供了有力保障;制訂了相關(guān)措施，鼓勵(lì)和引導(dǎo)教師把更多的精力投入到教學(xué)工作中，促進(jìn)了教學(xué)質(zhì)量的提高;學(xué)院狠抓考核管理，促進(jìn)了考風(fēng)、學(xué)風(fēng)的良性發(fā)展。
    各位代表，回顧20xx年，教學(xué)工作取得了一定的成績(jī)。我們要感謝各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界的悉心指導(dǎo)和大力支持，感謝廣大教職員工的不斷努力、愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)和團(tuán)結(jié)合作。在看到成績(jī)的同時(shí)，我們要清醒地認(rèn)識(shí)到工作中還存在許多問(wèn)題和不足，需要我們?nèi)パ芯亢徒鉀Q。
    一是工學(xué)結(jié)合的人才培養(yǎng)方案需進(jìn)一步完善。
    二是師資隊(duì)伍素質(zhì)、能力和結(jié)構(gòu)需進(jìn)一步提高和優(yōu)化。
    三是校內(nèi)外實(shí)訓(xùn)基地的建設(shè)與管理需進(jìn)一步加強(qiáng)。
    四是特色專業(yè)和精品課程需進(jìn)一步加大建設(shè)力度。
    20xx年是我院示范性高職院校建設(shè)的第一年，我們的工作目標(biāo)是：以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)教育部《關(guān)于全面提高高等職業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量若干意見(jiàn)》和教育部、財(cái)政部《關(guān)于實(shí)施國(guó)家示范性高等職業(yè)院校建設(shè)計(jì)劃，加快高等職業(yè)教育改革與發(fā)展的意見(jiàn)》等文件精神，按照國(guó)家示范性高職院校建設(shè)要求，實(shí)施教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程，改革并完善人才培養(yǎng)方案;深化校企合作，加強(qiáng)專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)和高水平專兼職相結(jié)合的教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè);進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)基本建設(shè)，規(guī)范教學(xué)管理，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量全面提高。
    (一)圍繞崗位(群)核心能力的培養(yǎng)，改革人才培養(yǎng)方案。
    以材料工程技術(shù)、建筑工程技術(shù)、工業(yè)分析與檢驗(yàn)等三個(gè)國(guó)家重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)為龍頭，進(jìn)一步完善校企合作和工學(xué)結(jié)合的人才培養(yǎng)模式;圍繞職業(yè)崗位(群)的工作任務(wù)和職業(yè)資格要求，構(gòu)建以工作過(guò)程為導(dǎo)向的課程體系，開(kāi)發(fā)新的課程標(biāo)準(zhǔn);合理進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)，加強(qiáng)學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)和社會(huì)實(shí)踐鍛煉，突出職業(yè)技能的培養(yǎng)，開(kāi)設(shè)靈活多樣的第二課堂，為學(xué)生綜合素質(zhì)提高創(chuàng)造更多的實(shí)踐鍛煉機(jī)會(huì)。
    (二)根據(jù)高技能人才培養(yǎng)的實(shí)際需要，大力進(jìn)行課程改革。
    改革課程教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)手段和評(píng)價(jià)方式，建成一大批體現(xiàn)崗位技能要求、促進(jìn)學(xué)生實(shí)踐能力培養(yǎng)的優(yōu)質(zhì)核心課程。積極開(kāi)發(fā)以企業(yè)工作過(guò)程為導(dǎo)向的教學(xué)內(nèi)容;繼續(xù)探索完善項(xiàng)目教學(xué)、個(gè)性化分層教學(xué)(特別是英語(yǔ)分層教學(xué))、一體化教學(xué)等教學(xué)模式，鼓勵(lì)教師運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)手段開(kāi)展教學(xué)和進(jìn)行“雙語(yǔ)教學(xué)”，對(duì)課程進(jìn)行有機(jī)整合，突出教學(xué)過(guò)程的實(shí)踐性、開(kāi)放性和職業(yè)性，注重學(xué)生校內(nèi)學(xué)習(xí)與實(shí)際工作的一致性。實(shí)施以真實(shí)工作任務(wù)或社會(huì)產(chǎn)品為載體的教學(xué)方法，建立突出職業(yè)能力和素質(zhì)培養(yǎng)的課程標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范課程教學(xué)的基本要求，重視與行業(yè)企業(yè)共同開(kāi)發(fā)緊密結(jié)合生產(chǎn)實(shí)際的校本教材。進(jìn)一步加大精品課程建設(shè)力度，爭(zhēng)取實(shí)現(xiàn)省級(jí)、國(guó)家級(jí)精品課程的再突破。
    構(gòu)建符合職業(yè)教育特色的學(xué)生學(xué)業(yè)考核體系，根據(jù)課程特色，在考核內(nèi)容、考核形式上進(jìn)一步改革與探討，逐步推行以證代考、考教分離，對(duì)在技能競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)的的學(xué)生相應(yīng)科目予以免考等考核形式。
    (三)加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，打造優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)。
    繼續(xù)加大專業(yè)帶頭人和骨干教師的引進(jìn)和培養(yǎng)工作，加大聘請(qǐng)企。
    進(jìn)行回顧總結(jié)。
    一、基本情況。
    深入進(jìn)行教學(xué)改革不僅是教育部規(guī)定的任務(wù)也是我們學(xué)院的一項(xiàng)重要工作，組合式教學(xué)法的研究，是我院中醫(yī)基礎(chǔ)診斷教研室主任劉家義教授、學(xué)院院長(zhǎng)盛振文副教授、教務(wù)處孔令桂處長(zhǎng)等教師，于20xx年8月立項(xiàng)開(kāi)題經(jīng)過(guò)三年的研究論證和應(yīng)用，在《中醫(yī)診斷學(xué)》的教學(xué)中取得成功。課題研究組的老師們，積極工作、努力學(xué)習(xí)、克服困難、刻苦鉆研、不斷探索，在長(zhǎng)期的教學(xué)實(shí)踐中，不斷總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)教學(xué)方法，為組合式教學(xué)法的創(chuàng)建奠定了基礎(chǔ)，先后兩次在全國(guó)性教學(xué)改革學(xué)術(shù)會(huì)議上發(fā)言交流，介紹和推廣該教學(xué)方法，并撰寫發(fā)表論文兩篇。組合式教學(xué)法，是一種全新而優(yōu)秀的課堂教學(xué)方法，經(jīng)檢查，屬國(guó)內(nèi)中醫(yī)學(xué)教育首創(chuàng)。在我校和省內(nèi)外兄弟院校推廣應(yīng)用，取得了很好的教學(xué)效果。
    二、主要收獲。
    教學(xué)改革成果的取得，組合式教學(xué)法在教學(xué)中的應(yīng)用，促進(jìn)了我們學(xué)院的教學(xué)質(zhì)量，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)的熱情，活躍了學(xué)術(shù)空氣，提高了教學(xué)改革水平。
    1、促進(jìn)了教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校是培養(yǎng)人才的基地，也是人才“加工廠”，要出合格“產(chǎn)品”不出“疵品”，在加強(qiáng)政治理論和思想品德教育，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀的同時(shí)，要幫助他們掌握過(guò)硬的專業(yè)技術(shù)本領(lǐng)，重點(diǎn)是基本理論、基本知識(shí)、基本技能，把教學(xué)改革成果推廣應(yīng)用到教學(xué)實(shí)踐中去，既豐富了教學(xué)內(nèi)容又提高了學(xué)術(shù)水平，最終是提高了人才教育培養(yǎng)的質(zhì)量。
    2、激發(fā)了學(xué)習(xí)熱情。在教學(xué)過(guò)程中，教與學(xué)是教師與學(xué)生的雙邊活動(dòng)，教師“教”的目的在于學(xué)生的“學(xué)”。教師不僅是向?qū)W生傳授知識(shí)，還是“誘發(fā)”學(xué)生對(duì)知識(shí)“消化吸收”。所以，在教學(xué)活動(dòng)中，要以教師為主導(dǎo)，以學(xué)生為主體，充分發(fā)揮教與學(xué)的主動(dòng)性和互動(dòng)性。才能喚起學(xué)生的注意，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。
    3、活躍了學(xué)術(shù)空氣。教學(xué)改革和學(xué)術(shù)研究是學(xué)校的一項(xiàng)經(jīng)常性的工作，是提高教學(xué)能力，豐富教學(xué)內(nèi)容，擴(kuò)展更新知識(shí)的重要途徑，組合式教學(xué)法研究成果的取得，不僅活躍了學(xué)術(shù)研究空氣，也填補(bǔ)了我院教學(xué)改革成果的空白。
    4、提高了教學(xué)水平。學(xué)校提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵是教師隊(duì)伍的素質(zhì)和教學(xué)能力。教師在具備事業(yè)心、責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神的同時(shí)，還應(yīng)有豐富的專業(yè)理論知識(shí)和科研學(xué)術(shù)研究能力，教師只有不斷的加強(qiáng)學(xué)習(xí)，更新知識(shí)、投身教改、學(xué)術(shù)研究，才能適應(yīng)培養(yǎng)人才的需要，完成好本職工作。
    三、今后措施。
    深化改革教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法，是學(xué)校各項(xiàng)工作改革的核心，是促進(jìn)教學(xué)工作質(zhì)量的一項(xiàng)重要途徑。
    1、強(qiáng)化教學(xué)改革意識(shí)。以鄧小平教育理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的教育方針，落實(shí)《教育部關(guān)于加強(qiáng)高職高專人才培養(yǎng)工作的意見(jiàn)》和《教育部、衛(wèi)生部、國(guó)家中醫(yī)藥管理局關(guān)于醫(yī)藥衛(wèi)生類高職高專教育的若干意見(jiàn)》等文件精神，深刻認(rèn)識(shí)教育教學(xué)改革的目的和重要意義，把教學(xué)研究和教學(xué)改革列入議事日程，變成教職員工的自覺(jué)行動(dòng)。
    2、創(chuàng)造教學(xué)改革條件。不斷改善教學(xué)研究的條件，增加經(jīng)費(fèi)的撥入，建立教改、科研專項(xiàng)基金，為教改創(chuàng)造必要的物質(zhì)基礎(chǔ)，添置教學(xué)和實(shí)驗(yàn)設(shè)備，增加圖書、雜志的種類和數(shù)量，有利于教師及時(shí)獲得新理論、新知識(shí)、新觀念，促進(jìn)教學(xué)改革持續(xù)開(kāi)展。
    3、建立獎(jiǎng)勵(lì)約束機(jī)制。認(rèn)真落實(shí)學(xué)院制訂的《教改、科研獎(jiǎng)勵(lì)規(guī)定》，對(duì)教改、科研工作成績(jī)突出的單位和個(gè)人，給予精神和物質(zhì)鼓勵(lì)，尊重知識(shí)、尊重人才，積極幫助扶持教學(xué)改革研究工作。
    4、加強(qiáng)檢查監(jiān)督指導(dǎo)。為使教改研究工作，正規(guī)有序的開(kāi)展，要依據(jù)學(xué)院制訂的《教改、科研工作管理規(guī)定》加強(qiáng)對(duì)教改工作的檢查指導(dǎo)，經(jīng)常深入系、部和教研室，了解情況，聽(tīng)取意見(jiàn)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)幫助解決。
    在20xx年度里，將進(jìn)一步突出教學(xué)的中心地位，規(guī)范課堂教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)，狠抓實(shí)驗(yàn)教學(xué)的建設(shè)和改革，始終以教學(xué)評(píng)建指標(biāo)體系作為教學(xué)管理準(zhǔn)繩，以本科教學(xué)的中心地位作為教學(xué)管理與教學(xué)運(yùn)行的中心目標(biāo)。全院教職員工和學(xué)生都自覺(jué)遵守各項(xiàng)教學(xué)規(guī)范要求，積極參加教學(xué)改革與教學(xué)研究，取得了很好的實(shí)效。我院教學(xué)工作重點(diǎn)可歸納為“三抓”、“三切實(shí)”：抓規(guī)范管理，切實(shí)提高管理水平;抓教學(xué)基礎(chǔ)建設(shè)，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量;抓隊(duì)伍建設(shè)，切實(shí)提高服務(wù)水平。具體工作總結(jié)如下：
    1.認(rèn)真扎實(shí)地開(kāi)展并迎接本科教學(xué)水平評(píng)估的評(píng)建工作。
    全院師生動(dòng)員，學(xué)院院長(zhǎng)、書記多次召開(kāi)全院教職員工大會(huì)，使大家對(duì)評(píng)建工作的意義、評(píng)建工作具體內(nèi)容等有了深入理解，并有了積極的行動(dòng)。學(xué)院將教學(xué)工作和“迎評(píng)促建”工作有機(jī)結(jié)合起來(lái)，重點(diǎn)落實(shí)在“以評(píng)促改，以評(píng)促建，以評(píng)促管”上面。學(xué)院評(píng)建辦公室作了大量細(xì)致和卓有成效的工作，將繁雜的指標(biāo)體系進(jìn)行了分類，使得人人身上有指標(biāo)、有任務(wù)、有責(zé)任。評(píng)建工作注重實(shí)效，一切以是否促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提高為原則。廣泛地開(kāi)展了教育思想大討論工作，強(qiáng)調(diào)老師優(yōu)質(zhì)地完成各項(xiàng)教學(xué)環(huán)節(jié)，狠抓教學(xué)過(guò)程與試卷、畢業(yè)實(shí)習(xí)與論文、實(shí)驗(yàn)教學(xué)等重要環(huán)節(jié)的規(guī)范。
    2.積極參加學(xué)校課堂教學(xué)崗位練兵活動(dòng)，提高教師基本授課技能。
    3.組織專家講座，全面提高教師綜合素質(zhì)。
    4)12月2日，王炳錫教授又為全院教師作了“責(zé)任與榮譽(yù)”的報(bào)告，從學(xué)院當(dāng)前的形勢(shì)與任務(wù)、全面分析辯證看待、建設(shè)重點(diǎn)和急需解決的問(wèn)題等幾方面對(duì)學(xué)院目前學(xué)術(shù)水平、科研方向等作了分析，要求教師要明確自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)需求，要有“海到盡頭天作岸，山登頂我為峰”的志向，提高自己各方面的能力。
    4.加強(qiáng)同行交流，促進(jìn)業(yè)務(wù)能力提高。
    1)院內(nèi)交流。
    多媒體教學(xué)手段的改進(jìn)一直是我院教師業(yè)務(wù)素質(zhì)提高的重點(diǎn)，因此我院學(xué)院專門組織。
    了兩次優(yōu)秀多媒體課件教學(xué)觀摩課，由譚玉波博士和馬海華老師分別演示了其《數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)》和《網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)》課件，譚玉波博士還講解了課件制作技術(shù)與技巧。
    同行聽(tīng)課也是教學(xué)能力提高的重要手段，學(xué)院積極倡導(dǎo)同行聽(tīng)課，互相促進(jìn)提高。本年度我院同行聽(tīng)課達(dá)460門次，認(rèn)真評(píng)議，對(duì)各自教學(xué)過(guò)程中存在的問(wèn)題及改進(jìn)方法作了探討。
    2)校外交流。
    我院分別派遣了共15人次分別赴武漢、沈陽(yáng)、北京、成都等地參加了信息安全、第四屆大學(xué)計(jì)算機(jī)課程報(bào)告論壇、精品課程培訓(xùn)、“挑戰(zhàn)杯”項(xiàng)目培訓(xùn)等多項(xiàng)校外交流，有利于學(xué)習(xí)與吸收校外先進(jìn)的教學(xué)理念和教學(xué)手段，提高我院教師教學(xué)與科研能力。
    另有4人次分赴英國(guó)和西安外語(yǔ)學(xué)院參加英語(yǔ)口語(yǔ)和雙語(yǔ)課程教學(xué)等方面的培訓(xùn)。
    5.完善過(guò)程管理和質(zhì)量監(jiān)控，做好。
    畢業(yè)論文。
    (設(shè)計(jì))工作。
    20xx屆我院三個(gè)專業(yè)本?？飘厴I(yè)生共534人，為確保畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的規(guī)范和質(zhì)量的提高，我院各專業(yè)對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)工作的開(kāi)展進(jìn)行了全程分項(xiàng)有針對(duì)性的部署和管理。
    1)按照畢業(yè)設(shè)計(jì)要求，合理確定具有一定職稱和學(xué)歷的指導(dǎo)教師，在此基礎(chǔ)上協(xié)調(diào)指導(dǎo)教師與學(xué)生的比例。
    2)盡量按與科研、生產(chǎn)和實(shí)踐結(jié)合組織做好畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的選題、審題工作，然后進(jìn)行開(kāi)題。
    3)明確對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的全過(guò)程進(jìn)行檢查、監(jiān)督，特別是在畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)中期進(jìn)行有針對(duì)性的檢查和抽查，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)通知指導(dǎo)教師幫助和監(jiān)督學(xué)生修改和完善，同時(shí)來(lái)監(jiān)督學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的進(jìn)度，以保證畢業(yè)設(shè)計(jì)有計(jì)劃、按質(zhì)按量的完成。
    4)及時(shí)組織和動(dòng)員指導(dǎo)教師、畢業(yè)班學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)、畢業(yè)答辯工作要求。
    在本次畢業(yè)設(shè)計(jì)過(guò)程中，我院各專業(yè)在積極配合學(xué)校和學(xué)院組織對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)工作進(jìn)行專項(xiàng)檢查的基礎(chǔ)上，還采取分階段的檢查形式，對(duì)整個(gè)畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)工作進(jìn)行過(guò)程控制。檢查內(nèi)容涉及畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)各環(huán)節(jié)，并及時(shí)通報(bào)檢查情況，保證了20xx屆畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))的質(zhì)量，順利完成畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)工作的學(xué)生526人，完成比例為98.5%。
    6.堅(jiān)持教學(xué)督導(dǎo)制度，完善信息員制度，促進(jìn)教師教學(xué)水平提高。
    成立以學(xué)院院長(zhǎng)、書記、各系主任為主要成員的教學(xué)督導(dǎo)小組，并聘請(qǐng)退休老教師參與學(xué)院教學(xué)督導(dǎo)工作，對(duì)青年教師的教案、講義和多媒體課件進(jìn)行了檢查，并針對(duì)存在的問(wèn)題和青年教師探討改進(jìn)的方案，將提高措施落實(shí)到實(shí)處。學(xué)院高度重視信息員反饋信息，對(duì)教學(xué)過(guò)程中學(xué)生反饋的問(wèn)題都與相關(guān)教師和部門進(jìn)行交流，促進(jìn)課堂教學(xué)效果的提高。
    7.積極組織教研項(xiàng)目、精品(網(wǎng)絡(luò))課程申報(bào)和教材編寫，成績(jī)斐然。
    本年度學(xué)校教研項(xiàng)目申報(bào)之前，我院加強(qiáng)了申報(bào)前的宣傳組織工作，經(jīng)過(guò)充分動(dòng)員，我院本年度申請(qǐng)校級(jí)教研項(xiàng)目23項(xiàng)，獲得重點(diǎn)資助和一般資助的11項(xiàng)，立項(xiàng)自籌經(jīng)費(fèi)的11項(xiàng))申請(qǐng)校級(jí)精品課程3項(xiàng)，獲批1項(xiàng);申請(qǐng)校級(jí)網(wǎng)絡(luò)課程5項(xiàng)，獲批2項(xiàng);申請(qǐng)《河南省信息技術(shù)教育優(yōu)秀成果》8項(xiàng)，其中獲得省教育廳信息技術(shù)成果一等獎(jiǎng)1項(xiàng)，二等獎(jiǎng)2項(xiàng)，三等獎(jiǎng)1項(xiàng);在各類期刊發(fā)表教研論文共10項(xiàng)，主編和參編教材共11部。本年度我院《c語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)》課程還被評(píng)為省級(jí)精品課程。
    8.明確教學(xué)單位建設(shè)目標(biāo)，強(qiáng)化教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)。
    教學(xué)等、教學(xué)改革成果應(yīng)用推廣計(jì)劃、教學(xué)改革論文計(jì)劃、隊(duì)伍建設(shè)、培養(yǎng)青年教師、接受教師進(jìn)修計(jì)劃等多個(gè)層面制定建設(shè)目標(biāo)，并作為年底考核的依據(jù)，通過(guò)明確建設(shè)目標(biāo)，確定獎(jiǎng)懲機(jī)制，提高以系為單位的基層教學(xué)部門的積極性，提高教學(xué)團(tuán)隊(duì)的凝聚力和創(chuàng)造力。
    9.積極開(kāi)展精品課程和雙語(yǔ)課程建設(shè)。
    為鼓勵(lì)各教學(xué)單位加強(qiáng)課程建設(shè)，提高教學(xué)水平，學(xué)院專門制定了《關(guān)于精品課程建設(shè)管理暫行辦法》，建設(shè)范圍明確為在我院本、?？茖I(yè)連續(xù)開(kāi)設(shè)三年以上的基礎(chǔ)課、專業(yè)(技術(shù))基礎(chǔ)課、專業(yè)主干課，明確了申報(bào)、評(píng)估和驗(yàn)收辦法及經(jīng)費(fèi)資助和經(jīng)費(fèi)使用管理辦法，對(duì)我院精品課程的建設(shè)和管理具有積極的意義。
    雙語(yǔ)課程建設(shè)一直是我院的一個(gè)特色，連續(xù)幾年來(lái)我院每年都制訂了雙語(yǔ)課程教學(xué)師資培養(yǎng)計(jì)劃，每學(xué)期都結(jié)合學(xué)校師資培養(yǎng)計(jì)劃選派教師去西安外語(yǔ)學(xué)院參加雙語(yǔ)課程教學(xué)培訓(xùn)，并制訂了我院《關(guān)于我院院教師開(kāi)展雙語(yǔ)教學(xué)的考核辦法》，從數(shù)量和質(zhì)量上加強(qiáng)我院雙語(yǔ)教學(xué)課程的建設(shè)。
    在過(guò)去的20xx年度，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和兄弟部門的大力支持下，經(jīng)過(guò)我院全體教師的努力工作，我院的教學(xué)工作、教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)管理都上了一個(gè)臺(tái)階。我院將牢固樹(shù)立教學(xué)是學(xué)院發(fā)展的生命線的思想，全體師生緊緊圍繞教學(xué)工作這一主線，努力提高教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)水平，做到以教學(xué)促科研，以科研帶動(dòng)開(kāi)發(fā)，密切理論與實(shí)踐，真正實(shí)現(xiàn)教與學(xué)的互動(dòng)。
    學(xué)院學(xué)工工作總結(jié)篇五
    一年來(lái)，我院教職工牢固樹(shù)立了以生為本、以教學(xué)為中心的理念，把搞好教學(xué)工作、提高教學(xué)質(zhì)量、以科研帶動(dòng)教學(xué)、服務(wù)社會(huì)、促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)、建設(shè)好xx學(xué)院作為自己工作的出發(fā)點(diǎn)和最終歸宿。
    xxx學(xué)院是一個(gè)新成立的學(xué)院，是一個(gè)年輕的學(xué)院，針對(duì)學(xué)院的院情、學(xué)情，全院上下充分認(rèn)識(shí)到，高等教育已由外延拓展轉(zhuǎn)向內(nèi)涵提升發(fā)展，教育要提升核心競(jìng)爭(zhēng)力，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，因此在學(xué)院教學(xué)管理中我們著力樹(shù)立質(zhì)量意識(shí)，緊緊抓住內(nèi)涵發(fā)展不放松，確保教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升，使學(xué)院能培養(yǎng)出社會(huì)需要的高質(zhì)量應(yīng)用型人才。現(xiàn)將一年來(lái)的教學(xué)工作小結(jié)如下：
    xxx學(xué)院現(xiàn)有5個(gè)專業(yè)，都是20xx年以后新辦的專業(yè)，應(yīng)用性、實(shí)踐性較強(qiáng)，師資力量比較緊缺，有些教師一個(gè)學(xué)期的課時(shí)超過(guò)xx學(xué)時(shí)，有不少人的教學(xué)課程有xx門，教學(xué)任務(wù)十分繁重。師資的緊缺使我們?cè)诮虒W(xué)中面臨著諸多的困難。但我們通過(guò)嚴(yán)格規(guī)范的管理和精細(xì)化的工作，充分調(diào)動(dòng)教師的積極性，加強(qiáng)與地方新聞單位的合作，聘請(qǐng)高水平的校外教師，克服困難，從而保證了學(xué)院教學(xué)工作平穩(wěn)正常地運(yùn)行。平時(shí)加強(qiáng)了教學(xué)督導(dǎo)和檢查，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)能經(jīng)常深入教學(xué)一線聽(tīng)課和調(diào)研，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決教學(xué)運(yùn)行中存在的問(wèn)題，一年來(lái)，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)平均聽(tīng)課達(dá)到8次，教學(xué)督導(dǎo)達(dá)到6次。一年來(lái)沒(méi)有出現(xiàn)教學(xué)事故，學(xué)生對(duì)教學(xué)的滿意度和認(rèn)可度較高。這充分反映了學(xué)院教師的具有較強(qiáng)的責(zé)任意識(shí)和擔(dān)當(dāng)精神。
    學(xué)院的專業(yè)大都是新辦的，師資隊(duì)伍和學(xué)術(shù)隊(duì)伍也都比較年輕，高職稱、高學(xué)歷教師和博士的數(shù)量較少，省、校兩級(jí)學(xué)科帶頭人、骨干教師也較少。因此，在師資隊(duì)伍建設(shè)中，著力加強(qiáng)人才的引進(jìn)和培養(yǎng)，尤其加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng)，力爭(zhēng)使師資隊(duì)伍的職稱結(jié)構(gòu)、學(xué)歷結(jié)構(gòu)日趨合理化。一年來(lái)，采取的主要措施有：
    1、積極引進(jìn)人才，今年成功引進(jìn)碩士研究生3名，初步緩解了師資緊張的現(xiàn)狀。同時(shí)，今年3名在職攻讀博士研究生教師，學(xué)成返校工作，極大地改善了我院的學(xué)歷結(jié)構(gòu)。
    2、通過(guò)培訓(xùn)進(jìn)修、學(xué)術(shù)交流、項(xiàng)目研究等方式培養(yǎng)教師骨干。今年派出xxx老師、xxx老師到廣州外語(yǔ)外貿(mào)大學(xué)學(xué)習(xí)、xxx老師到美國(guó)學(xué)習(xí)。
    3、做好新進(jìn)教師教學(xué)能力的.培養(yǎng)。
    4、繼續(xù)深入開(kāi)展“提素質(zhì)、促改革”教學(xué)活動(dòng)。
    積極建設(shè)科研創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)、教學(xué)團(tuán)隊(duì)，凝聚整體力量，培養(yǎng)整體優(yōu)勢(shì)，今年依托新聞學(xué)等專業(yè)，我院xxx副教授主持的“xxxx”項(xiàng)目，成功入選省普通本科高校xxx項(xiàng)目，獲批經(jīng)費(fèi)xx萬(wàn)元，實(shí)現(xiàn)了我院在重大教學(xué)改革項(xiàng)目的新突破。目前，該計(jì)劃正順利實(shí)施中。
    一年來(lái)，按照培養(yǎng)高素質(zhì)應(yīng)用技術(shù)型人才的總要求，細(xì)化人才培養(yǎng)的質(zhì)量目標(biāo)，調(diào)整和完善課程體系，建立應(yīng)用型人才培養(yǎng)的實(shí)踐教學(xué)體系。積極優(yōu)化教育管理，推進(jìn)素質(zhì)教育，提高了xx學(xué)院學(xué)生的人文素養(yǎng)和藝術(shù)修養(yǎng)，推進(jìn)了學(xué)生綜合素質(zhì)的全面提升。一年來(lái)，新聞與傳播學(xué)院學(xué)生在各種攝影、多媒體課件制作、挑戰(zhàn)杯大賽中取得好成績(jī)。學(xué)生考研率、就業(yè)率、課程及格率都有新的進(jìn)步。
    一年來(lái)，學(xué)院積極挖掘已有特色和教學(xué)資源，進(jìn)行多層次系列課程的建設(shè)與改革，推動(dòng)教學(xué)內(nèi)容的先進(jìn)性與創(chuàng)新性，加快網(wǎng)絡(luò)資源的配置與研制，加強(qiáng)教學(xué)研究，努力在教改方面取得新突破。本院教師在過(guò)去的一年中參與、申報(bào)了多項(xiàng)省、校級(jí)教學(xué)改革項(xiàng)目，教學(xué)改革取得了一定成績(jī)。成功申報(bào)校級(jí)教改項(xiàng)目xx項(xiàng)。在今年第xxx屆全國(guó)多媒體課件制作大賽中，xxx老師制作的課件《xxx》榮獲高教工科組一等獎(jiǎng)，xxx老師制作的課件《xxx》榮獲高教文科組二等獎(jiǎng)。其中xxx老師制作的課件《xxx》還榮獲高教文科組最佳技術(shù)獎(jiǎng)。
    此外，為深入推進(jìn)教學(xué)改革，打造教學(xué)工作品牌，提高辦學(xué)質(zhì)量，培育傳媒精英人才，學(xué)院還面向全院各專業(yè)開(kāi)設(shè)了xx傳媒實(shí)驗(yàn)班（以下簡(jiǎn)稱實(shí)驗(yàn)班），招收了學(xué)生20名，學(xué)院為每名學(xué)生配備了導(dǎo)師，積極開(kāi)展專業(yè)實(shí)訓(xùn)活動(dòng)，并邀請(qǐng)了電視臺(tái)副臺(tái)長(zhǎng)xxx、新聞綜合頻道副總監(jiān)xxx等為首期實(shí)驗(yàn)班開(kāi)設(shè)系列講座，本學(xué)期共開(kāi)設(shè)了5講。
    學(xué)院組織教師，認(rèn)真學(xué)習(xí)省教育廳于20xx年下發(fā)的《關(guān)于在全省普通本科高校開(kāi)展轉(zhuǎn)型發(fā)展試點(diǎn)工作的通知》，并積極向?qū)W校和省教育廳，提交了《學(xué)院轉(zhuǎn)型發(fā)展試點(diǎn)工作方案》。
    一年來(lái)，我院扎實(shí)推進(jìn)具有傳媒專業(yè)特色的課程——《xx》、《xx》、《xx》、《xx》、《xx》、《xx》等課程與教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)，力爭(zhēng)在十二五期間建成1－2門省優(yōu)質(zhì)課程，并能獲得更多的教學(xué)成果獎(jiǎng)。
    實(shí)踐教學(xué)初見(jiàn)成效，xxx專業(yè)的專業(yè)匯報(bào)演出比較成功，廣告設(shè)計(jì)展覽，dv攝影大賽，計(jì)算機(jī)大賽及記者節(jié)系列活動(dòng)，都取得了較好的效果。
    在今后的工作中，我們要進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)院教學(xué)、科研工作的全面、協(xié)調(diào)發(fā)展，工作中既要突出重點(diǎn)，又要統(tǒng)籌兼顧；既要抓好工作，又要帶好隊(duì)伍；既要立足當(dāng)前，又要著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)；既要開(kāi)拓創(chuàng)新，又要注重實(shí)效。
    1．學(xué)生的傳媒職業(yè)意識(shí)要加強(qiáng)，要加強(qiáng)學(xué)生的傳媒職業(yè)意識(shí)教育。
    2．師資隊(duì)伍整體水平有待提高，教師的職稱結(jié)構(gòu)、學(xué)歷結(jié)構(gòu)不合理，高職稱、高學(xué)歷教師數(shù)量較少，特別是“雙師型”教師缺乏。
    3．學(xué)生的學(xué)風(fēng)建設(shè)有待加強(qiáng)，如xxx專業(yè)學(xué)生的到課率有時(shí)偏低，要加以改善和解決。
    4．xxx建設(shè)有待加強(qiáng)。
    xxxxx學(xué)院。
    學(xué)院學(xué)工工作總結(jié)篇六
    20xx年，人文學(xué)院黨總支在學(xué)院黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以促進(jìn)學(xué)院各方面建設(shè)為前提，適應(yīng)新形勢(shì)、新任務(wù)為重點(diǎn)，把深入開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，并將活動(dòng)精神貫穿于各項(xiàng)黨組織活動(dòng)的始終，認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十八大會(huì)議精神，不斷提高黨建工作水平，逐步推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨總支建設(shè)，嚴(yán)格履行黨員承諾，以黨建帶動(dòng)教學(xué)工作，不斷促進(jìn)團(tuán)學(xué)工作順利開(kāi)展，較好地完成了年初既定的工作計(jì)劃和上級(jí)交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)?，F(xiàn)將有關(guān)情況總結(jié)如下：
    人文學(xué)院黨總支始終將學(xué)習(xí)作為新形勢(shì)下加強(qiáng)基層黨組織建設(shè)一項(xiàng)重要任務(wù)，以創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)為契機(jī)，以建設(shè)學(xué)習(xí)型黨總支目的，把加強(qiáng)學(xué)習(xí)作為提高黨員自身政治理論水平、增強(qiáng)黨性修養(yǎng)、堅(jiān)定正確的政治方向、創(chuàng)造性地開(kāi)展好工作的重要手段與關(guān)鍵途徑，認(rèn)真制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，使得黨員政治理論學(xué)習(xí)取得了很好的成效。
    學(xué)習(xí)中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系，認(rèn)真做好理論武裝工作。用中國(guó)特色社會(huì)主義科學(xué)理論武裝黨員的頭腦是黨總支的重要任務(wù)。做到常抓不懈，通過(guò)召開(kāi)黨員大會(huì)、教職工大會(huì)、學(xué)生黨員大會(huì)等繼續(xù)教育學(xué)習(xí)等各種形式，共學(xué)習(xí)多次，每次學(xué)習(xí)都明確學(xué)習(xí)內(nèi)容，例如，組織黨員教職工進(jìn)行鄭黎明副廳長(zhǎng)關(guān)于《交通行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)》的講座學(xué)習(xí)以及鄭惠明書記關(guān)于，組織全體黨員認(rèn)真學(xué)習(xí)，寫好學(xué)習(xí)筆記。此外，并定期交流學(xué)習(xí)心得體會(huì)，使學(xué)習(xí)取得了較好的效果。
    我院積極開(kāi)展學(xué)習(xí)型黨組織的創(chuàng)建活動(dòng)，把提高職工隊(duì)伍的思想政治素養(yǎng)、增強(qiáng)隊(duì)伍的業(yè)務(wù)水平作為創(chuàng)建工作的重點(diǎn)。緊密結(jié)合學(xué)生工作的實(shí)際情況，以“人人學(xué)習(xí)、不斷學(xué)習(xí)、與時(shí)俱進(jìn)、持續(xù)創(chuàng)造”為核心理念，通過(guò)“三同文化”的滲透、即同樂(lè)、同心、同行的具體政治生活活動(dòng)，全面提高學(xué)生黨員、發(fā)展對(duì)象、入黨積極分子的綜合素質(zhì)，為促進(jìn)人文學(xué)院黨總支的穩(wěn)健發(fā)展提供智力支持和組織保證。
    在要求學(xué)生黨員、發(fā)展對(duì)象、入黨積極分子必須認(rèn)真學(xué)習(xí)、加強(qiáng)自身的理論素養(yǎng)，制定黨員承諾這些常規(guī)必要的政治生活內(nèi)容、定期開(kāi)展理論培訓(xùn)、心得交流之外，學(xué)習(xí)性質(zhì)的提升是本支部工作的一大亮點(diǎn)。
    創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的過(guò)程，首先是每一個(gè)個(gè)體的爭(zhēng)創(chuàng)過(guò)程，每個(gè)人都著眼于做好、做細(xì)、做優(yōu)、做美，把“爭(zhēng)”和“創(chuàng)”的過(guò)程演化成為從個(gè)人量變的積累到質(zhì)變的飛躍，在日常工作中，人文學(xué)院自上而下、循序漸進(jìn)、由內(nèi)而外、自然而然地提升自身、完善自我、超越自我，以教師個(gè)人的爭(zhēng)創(chuàng)實(shí)際行動(dòng)去獲得組織的認(rèn)同，從而影響周邊人、更多的人去爭(zhēng)創(chuàng)一流、奮力趕超，把集體打造成為一個(gè)不斷前行的團(tuán)隊(duì)。
    創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的過(guò)程，同時(shí)也是一個(gè)團(tuán)隊(duì)的爭(zhēng)創(chuàng)過(guò)程。每一個(gè)個(gè)體的創(chuàng)爭(zhēng)，都離不開(kāi)集體的力量。實(shí)踐證明，個(gè)人一旦離開(kāi)了集體，就成了無(wú)源之水、無(wú)本之木，即使有再大的力量，也會(huì)枯竭。眾人拾柴火焰高，團(tuán)隊(duì)給予每個(gè)個(gè)體爭(zhēng)創(chuàng)一流的土壤和氛圍，人文學(xué)院無(wú)時(shí)無(wú)刻不在為教師和學(xué)生的成長(zhǎng)進(jìn)行協(xié)調(diào)配合，營(yíng)造個(gè)體能夠安于其職、專于其業(yè)、樂(lè)于其行，迅速成長(zhǎng)的融洽氛圍，在共同進(jìn)步中彰顯個(gè)人的風(fēng)采。
    積極做好黨員發(fā)展工作和的教育管理工作，特別是加強(qiáng)青年教工和學(xué)生入黨積極分子的培養(yǎng)教育工作。積極做好黨員發(fā)展工作和的教育管理工作，特別是加強(qiáng)。學(xué)生入黨積極分子的培養(yǎng)教育工作。全年11名預(yù)備黨員按期轉(zhuǎn)正，25名發(fā)展對(duì)象經(jīng)過(guò)支部大會(huì)討論通過(guò)建議黨組織吸收為預(yù)備黨員。認(rèn)真組織開(kāi)展第32期、第33期黨校分校的學(xué)習(xí)，做好87名黨校學(xué)員的思想教育工作，5月份與12月份開(kāi)展了黨校學(xué)員思想交流會(huì)。
    黨組織的建設(shè)時(shí)刻以弘揚(yáng)師生和諧、關(guān)愛(ài)學(xué)生的人文精神為宗旨，通過(guò)一系列活動(dòng)，促進(jìn)分院總支內(nèi)部黨員之間、學(xué)生黨員與教工黨員之間的情感聯(lián)系，通過(guò)“師生同樂(lè)”這一主題概念的各種表現(xiàn)形式來(lái)促進(jìn)學(xué)生的成長(zhǎng)成才，營(yíng)造共同學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，的良好氛圍?！叭幕钡纳钊霛B透，使得人文學(xué)院黨總支內(nèi)部的學(xué)習(xí)生活顯得更為生動(dòng)且更具實(shí)效性。以“陽(yáng)光成長(zhǎng)包”計(jì)劃為載體推進(jìn)品牌學(xué)生培養(yǎng)，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提高教師教書育人能力，加強(qiáng)黨建與教學(xué)、學(xué)生工作的聯(lián)動(dòng)機(jī)制建設(shè)，促進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng)成才。
    學(xué)生工作黨支部積極配合由教工支部組織的“人文視角”攝影比賽，集中反映祖國(guó)的和諧社會(huì)、美麗家園；反映浙江交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院的校園生活、校園風(fēng)光。這樣的活動(dòng)拉近了兩個(gè)支部的距離。讓學(xué)生感受到了教工的親切，同時(shí)也讓教工體會(huì)了年輕的氣息。定期開(kāi)展計(jì)劃內(nèi)的黨員活動(dòng)，入黨積極分子的理論學(xué)習(xí)與培訓(xùn)。及時(shí)跟進(jìn)通訊報(bào)道，做好網(wǎng)絡(luò)宣傳工作。
    人文學(xué)院學(xué)生工作黨支部在黨總支與學(xué)院圖書館的共同支持下，“竹林書潮”讀書協(xié)會(huì)成立之后，舉辦相關(guān)活動(dòng)，使校園的文化氛圍建設(shè)有了新的內(nèi)容。
    “變則通、通則達(dá)濟(jì)天下”，即便不需要我們真正的“達(dá)濟(jì)天下”，但是“達(dá)濟(jì)每一位師生”是我們應(yīng)該且必須去做的。“新生學(xué)長(zhǎng)”概念提出，此舉集中表現(xiàn)，或曰培養(yǎng)與加強(qiáng)學(xué)生黨員的服務(wù)意識(shí)，有別于以往“班主任助理”的官僚作風(fēng)。有過(guò)這樣的經(jīng)歷，學(xué)生黨員普遍認(rèn)為自己看問(wèn)題的角度更全面，并且深刻體會(huì)到，在不能完全滿足每個(gè)人利益的時(shí)候，就因以大局為重。這種優(yōu)良作風(fēng)與思想在學(xué)生中的相互感染力遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于老師單方面的傳道、授業(yè)、解惑。
    20xx年6月，借助浙交院校友會(huì)人文分會(huì)成立之際，由黨總支將校友會(huì)具體工作落實(shí)到各個(gè)支部。由人文學(xué)院學(xué)生工作黨支部承擔(dān)校友電子檔案的制作與管理、人文校友動(dòng)態(tài)的電子刊物編寫、邀請(qǐng)校友介紹頂崗實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)、走訪校友、邀請(qǐng)校友參加師生同樂(lè)文藝晚會(huì)等各項(xiàng)工作。以校友會(huì)為平臺(tái)推進(jìn)學(xué)院各項(xiàng)工作動(dòng)態(tài)管理長(zhǎng)效機(jī)制建設(shè)。同時(shí)，借校友會(huì)工作的開(kāi)展，加強(qiáng)對(duì)黨組織建設(shè)工作過(guò)程中疏漏問(wèn)題的彌補(bǔ)，欠缺的地方進(jìn)行完善。在不足中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中進(jìn)步。
    在這一年當(dāng)中，黨組織建設(shè)的活動(dòng)內(nèi)容是具體的，過(guò)程是長(zhǎng)期的，不容怠慢的。人文學(xué)院黨總支切實(shí)就著學(xué)院“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”的大環(huán)境，細(xì)致入微地不斷豐富著“三同文化”的內(nèi)在與外延的內(nèi)容。黨總支帶領(lǐng)全院教職工在創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的浪潮中，和衷共濟(jì)，取得了較好的成績(jī)。在總結(jié)成績(jī)的同時(shí)，我們也看到了自己的不足和缺陷，在工作中還存在許多失誤．我們相信在上級(jí)黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，人文學(xué)院黨總支的各項(xiàng)工作在新的一年里會(huì)做得更好，我們將不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)，創(chuàng)新工作方法，把人文學(xué)院的各項(xiàng)工作落到實(shí)處。
    學(xué)院學(xué)工工作總結(jié)篇七
    ____年已經(jīng)過(guò)去。為進(jìn)一步提高自身素質(zhì)、改進(jìn)工作，找出工作和學(xué)習(xí)中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，下面把上年度各方面的工作做一簡(jiǎn)單回顧。
    在過(guò)去一年里，能夠積極參加各類政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)時(shí)事政治，關(guān)心國(guó)家大事，樹(shù)立______。努力提高自身的`政治素質(zhì)。在思想上嚴(yán)于律己，為政清廉。
    在工作中能夠積極配合學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子、各科室和教師們做好各項(xiàng)工作，團(tuán)結(jié)協(xié)作，尊重不同意見(jiàn)，認(rèn)真貫徹執(zhí)行民主集中制，服從并執(zhí)行學(xué)校和學(xué)院制定的各項(xiàng)政策和決議。
    根據(jù)學(xué)院工作安排，本人今年主要分管____學(xué)院日常教學(xué)管理工作。本年度具體完成了以下幾項(xiàng)主要工作：負(fù)責(zé)修訂____學(xué)院教學(xué)計(jì)劃并實(shí)施；組織制訂____學(xué)院學(xué)生學(xué)籍管理辦法；負(fù)責(zé)制訂____學(xué)院管理規(guī)章（初稿）；組織____學(xué)院學(xué)生暑期培訓(xùn)工作；組織____學(xué)院學(xué)生下學(xué)期實(shí)訓(xùn)準(zhǔn)備工作；負(fù)責(zé)____學(xué)院日常教學(xué)管理工作；完成上級(jí)交辦的其它相關(guān)工作。各項(xiàng)工作完成效果良好。
    在自己的本職崗位上，能夠樹(shù)立服務(wù)意識(shí)，對(duì)待每一項(xiàng)工作，能夠認(rèn)真履行職責(zé)，做到一絲不茍。保持謙虛、謹(jǐn)慎和務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)。遵紀(jì)守法，清正廉潔，以身作則，自覺(jué)接受領(lǐng)導(dǎo)和群眾的監(jiān)督。做到自省、自警、自重。
    在業(yè)務(wù)方面，完成教改項(xiàng)目1項(xiàng)，省級(jí)鑒定科研成果1項(xiàng)，發(fā)表核心期刊論文1篇，主編并正式出版教材2部，獲得廳級(jí)與校級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)各1項(xiàng)。本年度累計(jì)完成各項(xiàng)教學(xué)工作量318學(xué)時(shí)。在教學(xué)工作中，嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真對(duì)待每個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)。
    盡管在工作中取得了一些成績(jī)，具備一定的求實(shí)創(chuàng)新、開(kāi)拓進(jìn)取精神，但仍然存在一些不足之處，力爭(zhēng)在今后的工作中努力改進(jìn)。
    學(xué)院學(xué)工工作總結(jié)篇八
    一、20xx年工作回顧。
    過(guò)去的一年，是我院深入學(xué)習(xí)貫徹科學(xué)發(fā)展觀，全面落實(shí)《國(guó)務(wù)院關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》和教育部《關(guān)于全面提高高等職業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量若干意見(jiàn)》精神的一年;是認(rèn)真執(zhí)行省教育廳和學(xué)院制定的各項(xiàng)政策，堅(jiān)持以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，以創(chuàng)建全國(guó)示范性高職院校為動(dòng)力，深化教育教學(xué)改革，加強(qiáng)校企合作，探索人才培養(yǎng)模式改革，突出內(nèi)涵建設(shè)的一年;是我院認(rèn)真實(shí)施“教育規(guī)范管理年”，提高教育質(zhì)量和管理水平的一年;是我院成功躋身全國(guó)示范性高職院校建設(shè)計(jì)劃重點(diǎn)培育院校，譜寫新篇章的一年。
    (一)以市場(chǎng)需求為導(dǎo)向,加強(qiáng)專業(yè)建設(shè)。
    10年我院成功躋身全國(guó)示范性高職院校建設(shè)計(jì)劃重點(diǎn)培育院校，材料工程技術(shù)、工業(yè)分析與檢驗(yàn)、建筑工程技術(shù)3個(gè)專業(yè)被教育部、財(cái)政部認(rèn)定為20__年“國(guó)家示范性高等職業(yè)院校建設(shè)計(jì)劃”(教高函〔20__〕18號(hào))重點(diǎn)建設(shè)專業(yè);材料工程技術(shù)、工業(yè)分析與檢驗(yàn)、數(shù)控技術(shù)3個(gè)專業(yè)被省教育廳評(píng)為“20__年江西省高校特色專業(yè)”。10年申報(bào)獲批機(jī)電一體化技術(shù)、音樂(lè)與表演、報(bào)關(guān)與國(guó)際貨運(yùn)3個(gè)專業(yè)。10年加強(qiáng)了如何制定“以工作過(guò)程為導(dǎo)向的人才培養(yǎng)方案”的培訓(xùn)，使教師對(duì)以工作過(guò)程為導(dǎo)向的人才培養(yǎng)方案、如何構(gòu)建新的課程體系和課程標(biāo)準(zhǔn)有了新的理解。同時(shí)對(duì)一些基礎(chǔ)條件好、特色鮮明、就業(yè)率高的專業(yè)進(jìn)行重點(diǎn)建設(shè)。
    (二)堅(jiān)持產(chǎn)學(xué)結(jié)合，增強(qiáng)社會(huì)服務(wù)功能，科研成果不斷增加。
    積極探索校企合作開(kāi)放式的辦學(xué)模式，拓寬校企合作渠道，形成優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、產(chǎn)學(xué)互動(dòng)辦學(xué)的機(jī)制，增強(qiáng)學(xué)院服務(wù)社會(huì)的功能。
    10年學(xué)院與中國(guó)建材集團(tuán)正式簽署合作協(xié)議，成為中國(guó)建材集團(tuán)高技能人才培訓(xùn)中心，形成戰(zhàn)略聯(lián)盟和利益共同體，標(biāo)志著學(xué)院與行業(yè)企業(yè)的深度合作取得了突破性進(jìn)展。
    學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)非常重視校企合作工作，單津輝院長(zhǎng)帶頭率電子學(xué)院骨干教師，親自考察深圳中興通訊股份有限公司等合作企業(yè)。
    10年電子學(xué)院與中興通訊股份有限公司簽定合作協(xié)議，在人才培養(yǎng)模式、實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)、師資培訓(xùn)、課程開(kāi)發(fā)等方面達(dá)成了合作共識(shí);與廣東國(guó)光電器股份有限公司進(jìn)行了“訂單”培養(yǎng)校企合作，在06級(jí)電子(高級(jí)工)班中，精心挑選75名同學(xué)組建了“國(guó)光班”，并派送這些同學(xué)下廠進(jìn)行頂崗實(shí)習(xí)。
    旅游經(jīng)貿(mào)學(xué)院根據(jù)專業(yè)特點(diǎn)，拓寬校企合作渠道，加強(qiáng)了酒店管理等專業(yè)校外頂崗實(shí)習(xí)基地建設(shè)，先后與浙江遠(yuǎn)洲集團(tuán)旗下的九江遠(yuǎn)洲國(guó)際大酒店、寧波遠(yuǎn)洲國(guó)際大酒店、寧海遠(yuǎn)洲國(guó)際大酒店及浙江東陽(yáng)紫薇花園大酒店簽定校企合作協(xié)議，分別安排06級(jí)和07級(jí)酒店管理專業(yè)學(xué)生前往以上各單位頂崗實(shí)習(xí)，取得了良好的效果，學(xué)生出色的表現(xiàn)受到了上述所有企業(yè)的一致好評(píng)。此外，10年與北京銥天萬(wàn)合教育發(fā)展有限公司開(kāi)展了酒店人才的社會(huì)培訓(xùn)合作，共同承擔(dān)了200余社會(huì)再就業(yè)人員的上崗培訓(xùn)，并全部安排了上崗就業(yè)。
    藝術(shù)分院與江西藝苑風(fēng)景設(shè)計(jì)有限公司在校園內(nèi)共同創(chuàng)建了藝苑風(fēng)景設(shè)計(jì)工作室，實(shí)施一站式教學(xué),創(chuàng)新了我院校企合作模式和學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)基地建設(shè)模式。
    學(xué)院積極為社會(huì)服務(wù)，承辦了全國(guó)數(shù)控工藝員第三期培訓(xùn)班、江西省國(guó)資委出資監(jiān)管企業(yè)中青年經(jīng)營(yíng)管理者高級(jí)研修班、江西省技工院校教師上崗前“教育學(xué)”、“心理學(xué)”培訓(xùn)班、江西省中等職業(yè)學(xué)校骨干教師培訓(xùn)、技工院校師資培訓(xùn)等培訓(xùn)工作，取得了良好的社會(huì)效益。
    為激勵(lì)廣大教職工開(kāi)展教研活動(dòng)，積極參與教學(xué)改革項(xiàng)目的研究工作，學(xué)院出臺(tái)了《江西現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學(xué)院教師科研工作量化考核與獎(jiǎng)勵(lì)辦法》等管理?xiàng)l例，20__年我院教師在各類學(xué)術(shù)期刊上公開(kāi)發(fā)表論文136篇，其中國(guó)家級(jí)核心刊物20篇，出版論著、專著48部，申報(bào)省級(jí)教改課題12項(xiàng)，申報(bào)院級(jí)教改課題21項(xiàng)，教學(xué)改革項(xiàng)目立項(xiàng)研究、應(yīng)用和推廣工作有了新的進(jìn)展。
    (三)加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，優(yōu)化教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)。
    10年新引進(jìn)教師28名，其中研究生6名，有實(shí)踐經(jīng)歷的6名，學(xué)校對(duì)新引進(jìn)教師進(jìn)行了教師基本要求的培訓(xùn)，并進(jìn)行了考試。我院與省高校師資培訓(xùn)中心聯(lián)合組織了崗前培訓(xùn)，37名新教師通過(guò)了崗前培訓(xùn)并獲得了合格證。
    20__年，龔建國(guó)教授榮獲江西省第五屆高等學(xué)校教學(xué)名師稱號(hào);劉彥副教授榮獲20__年省級(jí)中青年骨干教師稱號(hào);以李堅(jiān)利教授為負(fù)責(zé)人的材料工程技術(shù)、王連英教授為負(fù)責(zé)人的電子信息工程技術(shù)等兩個(gè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)被評(píng)為“20__年江西省省級(jí)高校教學(xué)團(tuán)隊(duì)”。
    (四)突出學(xué)生職業(yè)能力培養(yǎng)，技能競(jìng)賽成績(jī)裴然。
    根據(jù)教育部提出的“普通教育有高考，職業(yè)教育有技能競(jìng)賽”的要求，我院認(rèn)真總結(jié)以往競(jìng)賽工作的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，精心組織師生參加各類技能競(jìng)賽，取得了可喜成績(jī)，在全院形成了學(xué)技能，比技能的良好氛圍。
    學(xué)院學(xué)工工作總結(jié)篇九
    經(jīng)過(guò)全院教職工的共同努力和研究生指導(dǎo)教師的辛勤工作，學(xué)院06~07學(xué)年的研究生教育和培養(yǎng)工作圓滿完成，現(xiàn)就過(guò)去一年的工作予以總結(jié)，提出新學(xué)年的工作要點(diǎn)。
    06—07學(xué)年是學(xué)院研究生招生專業(yè)增加最多的一年，土木工程一級(jí)學(xué)科博士點(diǎn)批準(zhǔn)后，增加了兩個(gè)碩士點(diǎn)，四個(gè)博士點(diǎn)；建筑系開(kāi)始了首屆三個(gè)專業(yè)的研究生招生，全院碩士招生專業(yè)增加到16個(gè)，博士12個(gè)。
    學(xué)院進(jìn)一步規(guī)范了研究生的招生工作程序，加大招生宣傳工作的力度，充分調(diào)動(dòng)各方面的積極性。在研究生入學(xué)考試命題、建筑學(xué)專業(yè)考試和閱卷等方面都認(rèn)真做好周密的組織工作，制定了“力學(xué)與建筑工程學(xué)院20xx年研究生調(diào)劑與招生規(guī)定”和“力學(xué)與建筑工程學(xué)院20xx年碩士研究生復(fù)試工作實(shí)施方案”，利用校園網(wǎng)及時(shí)公布研究生招生、復(fù)試和錄取過(guò)程中的相關(guān)信息。在廣大教職員工的共同努力下，研究生招生較順利完成招生計(jì)劃，招生人數(shù)再次超過(guò)本科生。
    07年共招收碩士研究生121名，博士研究生35名，工程碩士與高校師資專業(yè)碩士7名，招生總數(shù)163名。博士和碩士具體分布如下：土木系：66名，其中博士18名，碩士48名；力學(xué)系：42名，其中博士11名，碩士31名；建筑系：15名，其中博士1名，碩士14名；巖土中心：33名，其中博士5名，碩士28名。
    目前學(xué)院在校研究生總數(shù)為462名，其中博士研究生108名，碩士生333名，工程碩士21名。
    06—07年度，經(jīng)學(xué)院教師申報(bào)，院學(xué)位委員會(huì)評(píng)審，校學(xué)位委員會(huì)審查通過(guò)，我院增加了8名碩士生導(dǎo)師，3名博士生導(dǎo)師，為學(xué)院研究生培養(yǎng)和建設(shè)高水平研究型學(xué)院增添了新鮮力量。
    學(xué)院對(duì)研究生的培養(yǎng)管理環(huán)節(jié)進(jìn)一步規(guī)范，加強(qiáng)了對(duì)研究生培養(yǎng)計(jì)劃、必修和選修學(xué)分以及選題報(bào)告的審查，對(duì)不符合要求的研究生都及時(shí)通知導(dǎo)師進(jìn)行了更改或補(bǔ)充。
    對(duì)畢業(yè)生的論文答辯資格和答辯情況都進(jìn)行了嚴(yán)格審查和監(jiān)督，碩士和博士論文都按15%的比例抽查外審，學(xué)位論文水平整體評(píng)價(jià)較高。06~07學(xué)年學(xué)院共畢業(yè)研究生118名，其中博士學(xué)位23名，碩士學(xué)位93名，工程碩士專業(yè)學(xué)位2名。
    在學(xué)院抽查由校外專家評(píng)審的16份碩士學(xué)位論文中，8篇論文的校外專家評(píng)閱成績(jī)?nèi)?0分以上，占總數(shù)的50%。全院93名碩士畢業(yè)生中，評(píng)閱和答辯成績(jī)均在90分以上的論文有28篇，占總數(shù)的30%以上。
    修訂新的研究生培養(yǎng)計(jì)劃是06—07學(xué)年學(xué)院研究生培養(yǎng)管理工作的重點(diǎn)，也是事關(guān)學(xué)院各專業(yè)研究生培養(yǎng)質(zhì)量的大事，學(xué)院先后召開(kāi)了各系、所負(fù)責(zé)人和各學(xué)科帶頭人會(huì)議，根據(jù)研究生院的相關(guān)要求，制定了切合實(shí)際、突出特色、適合學(xué)院發(fā)展的修訂原則。經(jīng)過(guò)各學(xué)科帶頭人和學(xué)院研究生導(dǎo)師的辛勤工作，學(xué)院學(xué)位委員會(huì)的反復(fù)審查修改，按時(shí)、按質(zhì)完成了所有招生專業(yè)培養(yǎng)計(jì)劃的修訂任務(wù)。
    土木系和巖土中心完成了土木工程一級(jí)學(xué)科下的四個(gè)碩士點(diǎn)、兩個(gè)博士點(diǎn)培養(yǎng)計(jì)劃的修訂，新制定了兩個(gè)碩士點(diǎn)、四個(gè)博士點(diǎn)的培養(yǎng)計(jì)劃。力學(xué)系完成了力學(xué)一級(jí)學(xué)科下的全部碩士和博士招生專業(yè)的培養(yǎng)計(jì)劃修訂。建筑系新制定了四個(gè)碩士專業(yè)的培養(yǎng)計(jì)劃。
    全院各專業(yè)在調(diào)整和編寫新的培養(yǎng)計(jì)劃的同時(shí)，充分調(diào)動(dòng)廣大教師為研究生開(kāi)新課的積極性，為制定高質(zhì)量的培養(yǎng)計(jì)劃奠定了基礎(chǔ)。在調(diào)整原有課程的基礎(chǔ)上，新一輪的培養(yǎng)計(jì)劃全院新增加碩士課程近40門，博士課程近30門。這些課程都體現(xiàn)了我院教師近幾年的科研成果和研究領(lǐng)域的新理論、新方法，反映出學(xué)院的研究生培養(yǎng)特色，將為提高學(xué)院研究生培養(yǎng)質(zhì)量發(fā)揮重要作用。
    為進(jìn)一步加強(qiáng)工程碩士專業(yè)學(xué)位研究生教育的教學(xué)質(zhì)量和監(jiān)督管理，全國(guó)工程碩士專業(yè)學(xué)位教育指導(dǎo)委員會(huì)審議通過(guò)了"全國(guó)工程碩士研究生培養(yǎng)質(zhì)量評(píng)估實(shí)施方法"，要對(duì)全國(guó)各專業(yè)領(lǐng)域的招生單位進(jìn)行評(píng)估。研究生院對(duì)我校參加評(píng)估的各專業(yè)進(jìn)行了部署，要求首先在校內(nèi)進(jìn)行自評(píng)。
    根據(jù)研究生院的安排，學(xué)院組織建筑與土木工程領(lǐng)域的導(dǎo)師對(duì)招收工程碩士以來(lái)的情況按評(píng)估要求進(jìn)行了全面總結(jié)，從以下七個(gè)方面完成了自評(píng)報(bào)告，即：
    1、培養(yǎng)單位概況（包括學(xué)科建設(shè)水平、師資隊(duì)伍及基礎(chǔ)條件）；
    2、工程碩士招生情況（包括考生來(lái)源、生源質(zhì)量）；
    3、課程教學(xué)情況（包括培養(yǎng)方案、課程設(shè)置、課程建設(shè)、教學(xué)組織和教學(xué)方式）；
    5、管理工作（包括管理機(jī)構(gòu)、規(guī)章制度、檔案管理）；
    6、體會(huì)（包括收獲與經(jīng)驗(yàn)、存在的問(wèn)題）；
    7、綜合評(píng)價(jià)。
    經(jīng)學(xué)校5位自評(píng)專家認(rèn)真評(píng)分，我院建筑與土木工程領(lǐng)域的工程碩士培養(yǎng)情況平均得分89.7分，綜合評(píng)價(jià)結(jié)果為良好。研究生院決定，我院建筑與土木工程領(lǐng)域的專業(yè)碩士培養(yǎng)將申請(qǐng)參加第二批工程碩士培養(yǎng)質(zhì)量評(píng)估工作。
    1、研究生科研和學(xué)習(xí)場(chǎng)所緊張，部分研究生課程修完后，沒(méi)有專門的地方開(kāi)展研究工作，導(dǎo)師的辦公空間嚴(yán)重不足。
    2、研究生招生的宣傳力度不夠，招生報(bào)名和上線考生嚴(yán)重不足，第一志愿上線人數(shù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于學(xué)校平均值。
    3、高水平的學(xué)位論文缺乏，研究生論文質(zhì)量還有待提高，學(xué)院對(duì)優(yōu)秀博士生的關(guān)注和培養(yǎng)力度不夠，畢業(yè)后的繼續(xù)跟蹤支持也不夠。
    4、部分教師的教學(xué)和科研任務(wù)繁重，對(duì)研究生培養(yǎng)投入的精力不夠。根據(jù)以上工作總結(jié)和目前仍存在的問(wèn)題，07-08學(xué)年在研究生培養(yǎng)和管理方面的工作要點(diǎn)如下：
    1、進(jìn)一步做好研究生的招生工作。
    做好20xx年的研究生招生的宣傳和管理工作，充分發(fā)動(dòng)學(xué)院全體師生積極參與招生宣傳，利用校園網(wǎng)擴(kuò)大對(duì)外宣傳，力爭(zhēng)報(bào)考人數(shù)比去年大幅度提高，第一志愿上線人數(shù)達(dá)學(xué)校平均水平。做好研究生入學(xué)命題和復(fù)試工作，確保研究生招生質(zhì)量，完成招生任務(wù)。
    2、繼續(xù)完善新增博士點(diǎn)、碩士點(diǎn)培養(yǎng)方案。
    07~08學(xué)年是各專業(yè)新的培養(yǎng)方案實(shí)施的第一年，特別是新增加的博士點(diǎn)和碩士點(diǎn)，有大量新課要開(kāi)設(shè)。學(xué)院將嚴(yán)格審查新開(kāi)課程，對(duì)培養(yǎng)方案中不完善的部分及時(shí)進(jìn)行修改，對(duì)有問(wèn)題的課程及時(shí)進(jìn)行調(diào)整。
    3、進(jìn)一步提高研究生的培養(yǎng)質(zhì)量。
    作好畢業(yè)生的論文評(píng)審工作07~08年度將有畢業(yè)的博士生40名左右，碩士生約110名。學(xué)院將完善研究生論文評(píng)價(jià)體系，規(guī)范論文評(píng)審和答辯程序，提高博士、碩士學(xué)位論文的答辯質(zhì)量。
    4、力爭(zhēng)改善研究導(dǎo)師和研究生的工作環(huán)境。
    學(xué)院將利用學(xué)校對(duì)研究生宿舍和導(dǎo)師辦公室調(diào)整的契機(jī)，盡力爭(zhēng)取改善我院教職工的辦公條件，特別是建筑系的導(dǎo)師和研究生還沒(méi)有工作場(chǎng)所，學(xué)院將努力向?qū)W校申請(qǐng)解決。
    5、進(jìn)一步規(guī)范研究生論文選題和審查程序，建立選拔優(yōu)秀論文機(jī)制。
    選題和論文審查是培養(yǎng)研究生科研能力的重要環(huán)節(jié)，目前有個(gè)別導(dǎo)師并不重視，學(xué)院將建立研究生選題報(bào)告和論文審查規(guī)范條例，建立選拔優(yōu)秀碩士和博士論文機(jī)制，加大優(yōu)秀博士論文的培養(yǎng)力度。
    學(xué)院學(xué)工工作總結(jié)篇十
    今天，我院第七屆第三次教職工暨工會(huì)會(huì)員代表大會(huì)在這里隆重召開(kāi),受大會(huì)主席團(tuán)委托，現(xiàn)在我向大會(huì)作教學(xué)工作報(bào)告，請(qǐng)予審議。
    過(guò)去的一年，是我院深入學(xué)習(xí)貫徹科學(xué)發(fā)展觀，全面落實(shí)《國(guó)務(wù)院關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》和教育部《關(guān)于全面提高高等職業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量若干意見(jiàn)》精神的一年;是認(rèn)真執(zhí)行省教育廳和學(xué)院制定的各項(xiàng)政策，堅(jiān)持以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，以創(chuàng)建全國(guó)示范性高職院校為動(dòng)力，深化教育教學(xué)改革，加強(qiáng)校企合作，探索人才培養(yǎng)模式改革，突出內(nèi)涵建設(shè)的一年;是我院認(rèn)真實(shí)施“教育規(guī)范管理年”，提高教育質(zhì)量和管理水平的一年;是我院成功躋身全國(guó)示范性高職院校建設(shè)計(jì)劃重點(diǎn)培育院校，譜寫新篇章的一年。
    (一)以市場(chǎng)需求為導(dǎo)向,加強(qiáng)專業(yè)建設(shè)
    20xx年我院成功躋身全國(guó)示范性高職院校建設(shè)計(jì)劃重點(diǎn)培育院校，材料工程技術(shù)、工業(yè)分析與檢驗(yàn)、建筑工程技術(shù)3個(gè)專業(yè)被教育部、財(cái)政部認(rèn)定為20xx年“國(guó)家示范性高等職業(yè)院校建設(shè)計(jì)劃”(教高函〔20xx〕18號(hào))重點(diǎn)建設(shè)專業(yè);材料工程技術(shù)、工業(yè)分析與檢驗(yàn)、數(shù)控技術(shù)3個(gè)專業(yè)被省教育廳評(píng)為“20xx年江西省高校特色專業(yè)”。20xx年申報(bào)獲批機(jī)電一體化技術(shù)、音樂(lè)與表演、報(bào)關(guān)與國(guó)際貨運(yùn)3個(gè)專業(yè)。20xx年加強(qiáng)了如何制定“以工作過(guò)程為導(dǎo)向的人才培養(yǎng)方案”的培訓(xùn)，使教師對(duì)以工作過(guò)程為導(dǎo)向的人才培養(yǎng)方案、如何構(gòu)建新的課程體系和課程標(biāo)準(zhǔn)有了新的理解。同時(shí)對(duì)一些基礎(chǔ)條件好、特色鮮明、就業(yè)率高的專業(yè)進(jìn)行重點(diǎn)建設(shè)。
    (二)堅(jiān)持產(chǎn)學(xué)結(jié)合，增強(qiáng)社會(huì)服務(wù)功能，科研成果不斷增加
    積極探索校企合作開(kāi)放式的辦學(xué)模式，拓寬校企合作渠道，形成優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、產(chǎn)學(xué)互動(dòng)辦學(xué)的機(jī)制，增強(qiáng)學(xué)院服務(wù)社會(huì)的功能。
    20xx年學(xué)院與中國(guó)建材集團(tuán)正式簽署合作協(xié)議，成為中國(guó)建材集團(tuán)高技能人才培訓(xùn)中心，形成戰(zhàn)略聯(lián)盟和利益共同體，標(biāo)志著學(xué)院與行業(yè)企業(yè)的深度合作取得了突破性進(jìn)展。
    學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)非常重視校企合作工作，單津輝院長(zhǎng)帶頭率電子學(xué)院骨干教師，親自考察深圳中興通訊股份有限公司等合作企業(yè)。
    20xx年電子學(xué)院與中興通訊股份有限公司簽定合作協(xié)議，在人才培養(yǎng)模式、實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)、師資培訓(xùn)、課程開(kāi)發(fā)等方面達(dá)成了合作共識(shí);與廣東國(guó)光電器股份有限公司進(jìn)行了“訂單”培養(yǎng)校企合作，在06級(jí)電子(高級(jí)工)班中，精心挑選75名同學(xué)組建了“國(guó)光班”，并派送這些同學(xué)下廠進(jìn)行頂崗實(shí)習(xí)。
    旅游經(jīng)貿(mào)學(xué)院根據(jù)專業(yè)特點(diǎn)，拓寬校企合作渠道，加強(qiáng)了酒店管理等專業(yè)校外頂崗實(shí)習(xí)基地建設(shè)，先后與浙江遠(yuǎn)洲集團(tuán)旗下的九江遠(yuǎn)洲國(guó)際大酒店、寧波遠(yuǎn)洲國(guó)際大酒店、寧海遠(yuǎn)洲國(guó)際大酒店及浙江東陽(yáng)紫薇花園大酒店簽定校企合作協(xié)議，分別安排06級(jí)和07級(jí)酒店管理專業(yè)學(xué)生前往以上各單位頂崗實(shí)習(xí)，取得了良好的效果，學(xué)生出色的表現(xiàn)受到了上述所有企業(yè)的一致好評(píng)。此外，20xx年與北京銥天萬(wàn)合教育發(fā)展有限公司開(kāi)展了酒店人才的社會(huì)培訓(xùn)合作，共同承擔(dān)了200余社會(huì)再就業(yè)人員的上崗培訓(xùn)，并全部安排了上崗就業(yè)。
    藝術(shù)分院與江西藝苑風(fēng)景設(shè)計(jì)有限公司在校園內(nèi)共同創(chuàng)建了藝苑風(fēng)景設(shè)計(jì)工作室，實(shí)施一站式教學(xué),創(chuàng)新了我院校企合作模式和學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)基地建設(shè)模式。
    學(xué)院積極為社會(huì)服務(wù)，承辦了全國(guó)數(shù)控工藝員第三期培訓(xùn)班、江西省國(guó)資委出資監(jiān)管企業(yè)中青年經(jīng)營(yíng)管理者高級(jí)研修班、江西省技工院校教師上崗前“教育學(xué)”、“心理學(xué)”培訓(xùn)班、江西省中等職業(yè)學(xué)校骨干教師培訓(xùn)、技工院校師資培訓(xùn)等培訓(xùn)工作，取得了良好的社會(huì)效益。
    為激勵(lì)廣大教職工開(kāi)展教研活動(dòng)，積極參與教學(xué)改革項(xiàng)目的研究工作，學(xué)院出臺(tái)了《江西現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學(xué)院教師科研工作量化考核與獎(jiǎng)勵(lì)辦法》等管理?xiàng)l例，20xx年我院教師在各類學(xué)術(shù)期刊上公開(kāi)發(fā)表論文136篇，其中國(guó)家級(jí)核心刊物20篇，出版論著、專著48部，申報(bào)省級(jí)教改課題12項(xiàng)，申報(bào)院級(jí)教改課題21項(xiàng)，教學(xué)改革項(xiàng)目立項(xiàng)研究、應(yīng)用和推廣工作有了新的進(jìn)展。
    學(xué)院學(xué)工工作總結(jié)篇十一
    一學(xué)期來(lái)，教務(wù)科全力組織好我院的教學(xué)工作，以骨干校建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)和抓手，把骨干校建設(shè)任務(wù)與日常教學(xué)工作相結(jié)合，以質(zhì)量工程建設(shè)為鍥機(jī)，堅(jiān)持“高等性、職業(yè)性與師范性”三性融合的辦學(xué)理念，扎實(shí)推進(jìn)專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)、師資隊(duì)伍建設(shè)和教學(xué)研究與改革，在全體教師的大力支持下，創(chuàng)造性地開(kāi)展工作，圓滿完成了各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)，現(xiàn)總結(jié)如下：
    1、實(shí)施效能提升工程，保障常規(guī)工作實(shí)效性。
    結(jié)合學(xué)校目標(biāo)管理制度的實(shí)施，教務(wù)科按照我院總體規(guī)劃和教務(wù)處的教學(xué)工作計(jì)劃，在充分討論、反復(fù)論證的基礎(chǔ)上制定了教務(wù)科教學(xué)工作計(jì)劃和學(xué)期目標(biāo)，各個(gè)教研室制定了各具特色的教研室工作計(jì)劃和目標(biāo)，每位教師結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)際制定了各自的工作計(jì)劃。教務(wù)科每周根據(jù)實(shí)際情況制定本周工作計(jì)劃，并利用每周例會(huì)明確任務(wù)、責(zé)任到人，通過(guò)周報(bào)月結(jié)快速總結(jié)、反饋，有效提高了工作的時(shí)效性。
    2、加強(qiáng)監(jiān)督管理，教學(xué)秩序規(guī)范有序。
    教學(xué)常規(guī)追求規(guī)范是我院教學(xué)管理的一貫做法，我院在保持教學(xué)秩序規(guī)范特色的基礎(chǔ)上，采取定時(shí)與隨機(jī)檢查相結(jié)合的方式，形成了較為完善的監(jiān)督管理體制。
    二是繼續(xù)執(zhí)行調(diào)課、停課審批制度；
    四是通過(guò)召開(kāi)各年級(jí)學(xué)生座談會(huì)、安裝院長(zhǎng)信箱等途徑及時(shí)了解教學(xué)中的問(wèn)題，加強(qiáng)與學(xué)生的溝通交流。一學(xué)期來(lái)我院教學(xué)常規(guī)秩序井然，沒(méi)有發(fā)生任何教學(xué)事故。
    3、強(qiáng)化課堂教學(xué)組織，落實(shí)教學(xué)管理制度，保障教學(xué)質(zhì)量。
    每周末由教務(wù)科專職人員負(fù)責(zé)檢查和統(tǒng)計(jì)教師上課情況和學(xué)生出勤情況，并及時(shí)進(jìn)行反饋。通過(guò)期中、期末檢查及平時(shí)抽查，《教學(xué)日志》和《課程教學(xué)情況記錄》得到有效使用，保證了教學(xué)常規(guī)落到實(shí)處。
    4、規(guī)范操作，期中和期末考試工作務(wù)實(shí)高效。
    教師教育學(xué)院教師多、學(xué)制多、科目多，學(xué)生成分復(fù)雜，我們抓住考試環(huán)節(jié)，以考風(fēng)促學(xué)風(fēng)，按照學(xué)院教務(wù)處的統(tǒng)一安排，認(rèn)真組織大學(xué)院統(tǒng)考、二級(jí)學(xué)院統(tǒng)考、教研室考試等三種形式的期中和期末考試。從教師命題、監(jiān)考、閱卷、統(tǒng)分到審題、制卷、安排考場(chǎng)、巡考等都嚴(yán)格按照要求和制度進(jìn)行，各個(gè)環(huán)節(jié)組織嚴(yán)密，對(duì)違紀(jì)學(xué)生及時(shí)通報(bào)，有效促進(jìn)了學(xué)風(fēng)的建設(shè)。
    1．專業(yè)建設(shè)。
    為適應(yīng)骨干校建設(shè)要求和學(xué)前教育發(fā)展的良好態(tài)勢(shì)，我院以專業(yè)建設(shè)為抓手，以學(xué)前教育專業(yè)建設(shè)為龍頭，實(shí)施重點(diǎn)帶動(dòng)工程，努力建設(shè)教師教育專業(yè)群。
    三是11月份兩項(xiàng)與專業(yè)建設(shè)密切相關(guān)的校級(jí)課題完成結(jié)題；
    六是完成了五年制初等教育專業(yè)和學(xué)前教育專業(yè)在省教育廳的備案工作。
    2．課程建設(shè)。
    課程建設(shè)是開(kāi)展有效教學(xué)的基礎(chǔ)，本學(xué)期我們加大了精品課程建設(shè)的力度。
    二是進(jìn)一步修訂了《教師教育學(xué)院精品課程管理辦法》；
    三是組織教師利用暑假及平時(shí)積極準(zhǔn)備精品課程建設(shè)，為下一步評(píng)選院級(jí)精品課程做準(zhǔn)備。本學(xué)期完成了《學(xué)前衛(wèi)生學(xué)》課程的錄像工作；四是利用暑假對(duì)學(xué)前教育專業(yè)和初等教育專業(yè)的活動(dòng)課和選修課部分進(jìn)行修改、完善，形成了新的課程體系。自編講義工作正順利進(jìn)行。
    3、團(tuán)隊(duì)建設(shè)。
    教師教育學(xué)院把團(tuán)隊(duì)建設(shè)當(dāng)做專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)、教學(xué)改革的突破口，一學(xué)期來(lái)除繼續(xù)加強(qiáng)省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)學(xué)前教育專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)的建設(shè)外，各專業(yè)都制定了本專業(yè)團(tuán)隊(duì)建設(shè)的規(guī)劃，同時(shí)形成了一些特色團(tuán)隊(duì)，如藝術(shù)團(tuán)團(tuán)隊(duì)、體育運(yùn)動(dòng)隊(duì)、專升本教學(xué)團(tuán)隊(duì)等。本學(xué)期還對(duì)教研室進(jìn)行了調(diào)整，確定了11個(gè)教研室和1個(gè)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室，聘任了19位新的教研室主任，促進(jìn)了教師間的融合，加強(qiáng)了教研室的管理。根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一安排和部署，本學(xué)期還聘任了5位專業(yè)帶頭人和40位骨干教師，有效推動(dòng)了各專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)的建設(shè)。
    學(xué)院學(xué)工工作總結(jié)篇十二
    在這一年里，得到省教育廳等各上級(jí)主管部門的關(guān)懷、指引下，在我院各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、領(lǐng)導(dǎo)下，在各相關(guān)兄弟部門的大力協(xié)助下，我院外事工作取得了一定的成績(jī)。現(xiàn)總結(jié)如下：
    一、領(lǐng)導(dǎo)重視：首先是省教育廳、省人民政府外事辦公室等各上級(jí)主管部門的重視。一年以來(lái)，各上級(jí)主管部門不僅在政策上為我院外事工作指導(dǎo)，還對(duì)我院的外事工作大力支持。其次是我院各級(jí)黨政領(lǐng)導(dǎo)的重視。深化內(nèi)部管理體制改革一年多以來(lái)，我院外事管理隊(duì)伍日臻成熟，外事干部隊(duì)伍的業(yè)務(wù)水平和工作能力不斷得到加強(qiáng)，各系、部、處、附院積極配合，形成了一級(jí)對(duì)一級(jí)負(fù)責(zé)，齊抓共管的新局面。
    團(tuán)赴泰國(guó)舉辦留學(xué)中國(guó)教育展，受到了泰國(guó)公主的接見(jiàn)，極大的擴(kuò)大了我院在泰國(guó)及東南亞地區(qū)的影響。
    三、加強(qiáng)合作辦學(xué)：年以來(lái)，我院不僅與我院已有的友好姊妹學(xué)校如：加拿大溫哥華國(guó)際中醫(yī)學(xué)院、美國(guó)加洲育英學(xué)院、日本東洋文化技療學(xué)院、臺(tái)灣寶仁基督書院（臺(tái)灣大葉大學(xué)成教學(xué)院）、美國(guó)加洲圣克魯斯五系中醫(yī)學(xué)院、美國(guó)華佗國(guó)際中醫(yī)學(xué)院、澳大利亞悉尼國(guó)際中醫(yī)學(xué)院、馬來(lái)西亞德信綜合醫(yī)院、日本日中友好各務(wù)原協(xié)會(huì)、韓國(guó)韓瑞大學(xué)校等繼續(xù)加強(qiáng)聯(lián)系。
    國(guó)際學(xué)術(shù)會(huì)議、國(guó)際醫(yī)療活動(dòng)及參觀訪問(wèn)等達(dá)二十五人次以上。如我院代表團(tuán)赴韓國(guó)、我院外事工作人員赴泰國(guó)、我院教師、醫(yī)師赴法國(guó)、瑞典、加拿大、美國(guó)、也門等國(guó)或地區(qū)的成功訪問(wèn)，不僅進(jìn)一步加強(qiáng)了我院與國(guó)外友好院校的聯(lián)系與合作，還開(kāi)拓了我院領(lǐng)導(dǎo)及外事工作人員、教師的視野，有助于對(duì)我院進(jìn)一步發(fā)展對(duì)外交流，組織外事工作。
    五、積極培養(yǎng)對(duì)外交流的儲(chǔ)備人才：在學(xué)院外事辦的組織、協(xié)助下，第一附屬醫(yī)院舉辦了首屆專業(yè)英語(yǔ)培訓(xùn)班，培養(yǎng)了一批能基本勝任對(duì)外教學(xué)的醫(yī)師隊(duì)伍；同時(shí)，為擴(kuò)大與韓國(guó)韓瑞大學(xué)的交流與合作，學(xué)院外事辦專門舉辦了韓語(yǔ)輔修班，首批招生45名，取得了良好的效果，在學(xué)生和教師中引起了很大的反響。
    六、增加了外事收入：2009年，我院外事收入大幅度增加，共為我院創(chuàng)收人民幣近30萬(wàn)元，比上一年增長(zhǎng)了近20萬(wàn)元，基本實(shí)現(xiàn)了年前目標(biāo)。
    總之，近一年以來(lái)，我院外事工作出現(xiàn)了可喜的新局面，也取得了一定的新成績(jī)，這是我院全體外事工作人員努力的成果，更是與各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷、重視分不開(kāi)的。我們期盼著在新的一年中，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)繼續(xù)關(guān)心、扶持我院外事工作，我院全體外事工作人員繼續(xù)齊心協(xié)力，努力把我院外事工作推向更新的高度！
    學(xué)院學(xué)工工作總結(jié)篇十三
    目前所在：
    清遠(yuǎn)。
    年齡：
    27。
    籍貫：
    湖北。
    國(guó)籍：
    中國(guó)。
    婚否：
    未婚。
    民族：
    漢族。
    身高：
    158cm。
    體重：
    簡(jiǎn)歷求職意向。
    求職職位：
    銷售助理：銷售主管，美容顧問(wèn)/化妝：咨詢師/顧問(wèn)，小學(xué)教師：
    工作經(jīng)驗(yàn)/年：
    4
    專業(yè)職稱：
    中級(jí)。
    工作類型：
    均可。
    就職時(shí)間：
    一個(gè)星期。
    期望薪資：
    3500--5000。
    求職地區(qū)：
    廣東省,廣州,清遠(yuǎn)。
    工作履歷。
    公司性質(zhì)：
    私營(yíng)企業(yè)所屬行業(yè)：其他行業(yè)。
    擔(dān)任職位：
    經(jīng)理助理。
    工作描述：
    離職原因：
    化工研發(fā)個(gè)人求職簡(jiǎn)歷表格。
    公司性質(zhì)：
    私營(yíng)企業(yè)所屬行業(yè)：專業(yè)服務(wù)(咨詢,翻譯,獵頭)。
    擔(dān)任職位：
    專業(yè)咨詢顧問(wèn)。
    工作描述：
    1、主要負(fù)責(zé)人事軟件銷售(其中包含尋找客戶、聯(lián)系客戶、上門拜訪客戶、給客戶做產(chǎn)品演示及售后服務(wù)).2、其次收集客戶意見(jiàn)及建議，將有效意見(jiàn)及建議效反饋給技術(shù)部進(jìn)一步完善公司產(chǎn)品.
    離職原因：
    公司性質(zhì)：
    民營(yíng)企業(yè)所屬行業(yè)：教育/培訓(xùn)/院校。
    擔(dān)任職位：
    咨詢師/班主任。
    工作描述：
    離職原因：
    有機(jī)化工求職簡(jiǎn)歷表格。
    教育簡(jiǎn)歷。
    畢業(yè)學(xué)校：
    最高學(xué)歷：
    本科獲得學(xué)位:。
    畢業(yè)時(shí)間：
    所學(xué)專業(yè)：
    計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)。
    第二專業(yè)：
    無(wú)
    學(xué)校（機(jī)構(gòu)）。
    所學(xué)專業(yè)。
    獲得證書。
    證書編號(hào)。
    計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)。
    畢業(yè)證。
    -
    北大青鳥(niǎo)授權(quán)培訓(xùn)中心。
    accp（課程）。
    初級(jí)程序員。
    -
    語(yǔ)言能力。
    外語(yǔ)：
    英語(yǔ)一般。
    粵語(yǔ)水平：
    良好。
    第二外語(yǔ)：
    無(wú)
    國(guó)語(yǔ)水平：
    優(yōu)秀。
    簡(jiǎn)歷自我評(píng)價(jià)。
    1、熟練運(yùn)用各種辦公軟件進(jìn)行公司日常工作。2、擅長(zhǎng)與各類客戶交流協(xié)調(diào)合作關(guān)系，具有4年在公司從事銷售、部門管理和項(xiàng)目管理的工作經(jīng)驗(yàn)。
    學(xué)院學(xué)工工作總結(jié)篇十四
    為了保證新學(xué)期教學(xué)工作的順利開(kāi)展和教學(xué)秩序的正常運(yùn)行，規(guī)范學(xué)校教學(xué)管理、提高教學(xué)質(zhì)量，保證本學(xué)期教學(xué)工作的平穩(wěn)有序和教學(xué)秩序的正常運(yùn)行，加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)督，按照教務(wù)處《關(guān)于做好20xx年下學(xué)期期初教學(xué)檢查工作的通知》，于本學(xué)期9月日對(duì)數(shù)學(xué)組開(kāi)展了期初教學(xué)檢查自查工作。在系部領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和各教研組以及各位老師的通力配合下，我組本學(xué)期期初教學(xué)檢查工作順利開(kāi)展。整體檢查情況良好，為本學(xué)期的教學(xué)工作做好了充分準(zhǔn)備現(xiàn)將檢查情況總結(jié)如下：
    為了全面檢查新學(xué)期我校各項(xiàng)教學(xué)工作的運(yùn)行情況，充分了解各位教師的教學(xué)常規(guī)工作、教學(xué)水平與教學(xué)質(zhì)量，完善教學(xué)管理，不斷提高教學(xué)質(zhì)量，確保期初教學(xué)工作的順利進(jìn)行。
    （一）周密部署，嚴(yán)密組織，為教學(xué)檢查工作順利開(kāi)展提供有力保障。
    學(xué)期初，教務(wù)處制定了《關(guān)于開(kāi)展20xx年期初教學(xué)檢查的通知》，《通知》中明確了此次教學(xué)檢查的組織、檢查方式、時(shí)間安排、內(nèi)容及要求，并明確了各項(xiàng)檢查材料的報(bào)送時(shí)間為9月x日。
    按照期初教學(xué)檢查通知的要求，在王平主任的指導(dǎo)下，對(duì)我組的開(kāi)學(xué)情況進(jìn)行了專項(xiàng)檢查工作。檢查全面有序，將檢查情況如實(shí)記錄，客觀公正的反映了教師教學(xué)準(zhǔn)備的實(shí)際情況。
    為落實(shí)學(xué)校教學(xué)教研工作計(jì)劃，督促任課教師的常規(guī)工作的有序、有效實(shí)施，做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)改正，更好提高教學(xué)質(zhì)量。今天上午根據(jù)學(xué)校的安排，教研組對(duì)教師備課，學(xué)生作業(yè)本、聽(tīng)課簿進(jìn)行了檢查，從檢查的情況來(lái)看，教師能按進(jìn)度備好課，上好課，作業(yè)次數(shù)也能跟上進(jìn)度，作業(yè)有不同題型設(shè)計(jì)，作業(yè)量適當(dāng)，既能達(dá)到訓(xùn)練目的，又不增加學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)都能得到很好的提高和發(fā)展。教師能堅(jiān)持聽(tīng)課，聽(tīng)評(píng)課數(shù)量足，聽(tīng)課記錄有邊評(píng)有總評(píng)。
    1、備課情況。
    （1）大多數(shù)教師教案能根據(jù)學(xué)情，課型，重點(diǎn)突出，教學(xué)環(huán)節(jié)清晰合理，富有針對(duì)性和實(shí)用性。每課時(shí)批注多增加教學(xué)環(huán)節(jié)多，當(dāng)堂達(dá)標(biāo)題數(shù)量多質(zhì)量高能緊扣教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)形式多樣的鞏固練習(xí)題。
    （2）大部分的教師能精心準(zhǔn)備，認(rèn)真撰寫，數(shù)量足夠，大多數(shù)教師能先周備課。
    （3）某些教師的教案批注多，增加遺漏環(huán)節(jié)多、鞏固練習(xí)形式多樣。
    2、作業(yè)布置與批改：
    （1）作業(yè)布置有廣度：大多數(shù)教師能踐行作業(yè)布置的具體要求，做到“堂堂有作業(yè)，課課有練習(xí)”。有一部分教師還從時(shí)間，類型，要求等不同層面上做“細(xì)活”。
    （2）設(shè)置作業(yè)有維度：多數(shù)教師能根據(jù)學(xué)情與教材特點(diǎn)，從夯實(shí)基礎(chǔ)，落實(shí)目標(biāo)，提高能力，發(fā)展?jié)摿Φ榷嘀啬康某霭l(fā)，自設(shè)了形式多樣，富有成效的綜合作業(yè)。
    （3）批改作業(yè)有實(shí)效：教師們都能及時(shí)，認(rèn)真，細(xì)致，準(zhǔn)確地批改作業(yè)，做到：符號(hào)規(guī)范，反饋及時(shí)，重視矯正。充分發(fā)揮評(píng)價(jià)的激勵(lì)作用。
    3、聽(tīng)評(píng)課。
    各教師能堅(jiān)持聽(tīng)課、評(píng)課交流活動(dòng)，聽(tīng)課節(jié)數(shù)足，聽(tīng)課簿記錄有總評(píng)。
    （1）學(xué)生作業(yè)本保潔不好，紙頁(yè)不整齊。
    （2）個(gè)別老師批改作業(yè)不夠認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)。
    （3）建議老師加強(qiáng)對(duì)學(xué)困生多采用面批形式。
    （4）個(gè)別班級(jí)的作業(yè)缺乏精心設(shè)計(jì)。
    （1）有漏寫環(huán)節(jié)的請(qǐng)及時(shí)補(bǔ)充。
    （2）教案課前要有修改，課后要有反思，每次上完課要認(rèn)真反思總結(jié)，以改進(jìn)自己的教學(xué)，為今后自己更好的教學(xué)積累一筆財(cái)富。
    （3）對(duì)待工作檢查要保持良好的心態(tài)，不足的就整改。
    （4）發(fā)現(xiàn)學(xué)生作業(yè)有錯(cuò)誤時(shí)，圈出來(lái)或劃出來(lái)，讓學(xué)生訂正后再批。
    希望各位老師能從這次檢查總結(jié)中找到自己的不足，反思自我，爭(zhēng)取在教學(xué)中能克服缺點(diǎn)、發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，讓自己的課堂生動(dòng)有效，作業(yè)規(guī)范實(shí)效，學(xué)生樂(lè)學(xué)高效。很好地提高各科教學(xué)質(zhì)量，出色完成教學(xué)任務(wù)。
    學(xué)院學(xué)工工作總結(jié)篇十五
    為規(guī)范教學(xué)管理，創(chuàng)造良好的教學(xué)秩序，提高教學(xué)質(zhì)量，根據(jù)本學(xué)期教學(xué)工作安排，教務(wù)處于開(kāi)學(xué)前發(fā)布《關(guān)于開(kāi)展xx-xx學(xué)年度第一學(xué)期期初教學(xué)準(zhǔn)備工作檢查的通知》，對(duì)開(kāi)學(xué)第一周教學(xué)情況的檢查進(jìn)行了布置，教務(wù)處同時(shí)組織人員對(duì)全院課堂教學(xué)秩序進(jìn)行了全面檢查。現(xiàn)將本次檢查結(jié)果總結(jié)如下：
    各單位十分重視此次檢查，都認(rèn)真安排了自查工作，組織有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、教學(xué)秘書等深入到各個(gè)教室，檢查本單位教師、學(xué)生的上課情況，確保了教學(xué)活動(dòng)的正常開(kāi)展。
    教務(wù)部門及各系在開(kāi)學(xué)前做了大量教學(xué)準(zhǔn)備工作。從課表的編排、各種教學(xué)文件、備品的發(fā)放、教材的訂購(gòu)與發(fā)放，到教學(xué)設(shè)備的檢修，教務(wù)處與各系密切配合，提早做好了充分準(zhǔn)備。
    開(kāi)學(xué)以來(lái)，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、教務(wù)處及各系對(duì)日常教學(xué)秩序進(jìn)行了認(rèn)真檢查?？傮w來(lái)看，教學(xué)運(yùn)行良好，教學(xué)準(zhǔn)備充分，教學(xué)效果突出，師生精神飽滿，未發(fā)現(xiàn)教學(xué)事故。
    各系對(duì)于教學(xué)文件的準(zhǔn)備逐年規(guī)范、齊全。教學(xué)大綱、授課計(jì)劃、教案、教材參考材料、教具、實(shí)驗(yàn)課準(zhǔn)備情況等基本達(dá)到學(xué)院要求。經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)，絕大多數(shù)課程1學(xué)時(shí)前沿內(nèi)容教案完成較好，課程的最前沿內(nèi)容、最新動(dòng)態(tài)及其熱點(diǎn)問(wèn)題在教案中均有體現(xiàn)。
    1、個(gè)別課堂學(xué)生出勤情況不甚理想
    經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)，09級(jí)學(xué)生出勤情況相對(duì)較差;人數(shù)較多的石油工程專業(yè)部分專業(yè)課、思政類課程學(xué)生出勤相對(duì)較差。希望各系相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和教師加強(qiáng)學(xué)生出勤管理力度，要嚴(yán)格按照《學(xué)生學(xué)籍管理實(shí)施細(xì)則》“成績(jī)考核與記載”中關(guān)于學(xué)生“缺課累計(jì)達(dá)到或者超過(guò)該課程教學(xué)時(shí)數(shù)的三分之一的，取消該課程考核資格”執(zhí)行。
    2、個(gè)別教師授課計(jì)劃書尚未填寫
    個(gè)別外聘教師授課計(jì)劃書未填寫，希望相關(guān)系進(jìn)一步加強(qiáng)管理。
    3、個(gè)別系期初教學(xué)檢查總結(jié)撰寫不夠認(rèn)真
    個(gè)別系期初教學(xué)檢查情況分析不夠深入，流于形式，希望相關(guān)系加強(qiáng)整改。
    4、個(gè)別系材料上報(bào)不夠及時(shí)
    個(gè)別系不能按照規(guī)定時(shí)間上報(bào)材料，對(duì)教學(xué)工作整體進(jìn)度產(chǎn)生了一定的影響，希望引起相關(guān)系的重視。
    學(xué)院學(xué)工工作總結(jié)篇十六
    優(yōu)點(diǎn)：所有教師都符合要求超前四課時(shí)，備課內(nèi)容豐富，有拓展內(nèi)容；備課格式都正確；每位教師都能按照要求完成三處的二次備課，且能針對(duì)班級(jí)學(xué)生情況二次備課。
    不足：仍有少數(shù)教師的二次備課只流于形式，沒(méi)有對(duì)課堂的預(yù)設(shè)，缺乏個(gè)人的見(jiàn)解。
    優(yōu)點(diǎn)：數(shù)學(xué)教師均能按學(xué)校要求備足課時(shí)，格式規(guī)范，教學(xué)目標(biāo)定位合理，教學(xué)流程清楚，有充分的預(yù)設(shè)，教學(xué)方法明確。二次備課詳細(xì)并能根據(jù)本班學(xué)情進(jìn)行設(shè)計(jì)。
    不足：
    1.少數(shù)教師的二次備課字?jǐn)?shù)略少，二次備課流于形式；
    2.個(gè)別練習(xí)課的教學(xué)過(guò)程較簡(jiǎn)單。
    建議：怎樣二次備課：
    1.抓住重點(diǎn)和突破難點(diǎn)，爭(zhēng)取個(gè)性化教學(xué)措施；
    2.練習(xí)的補(bǔ)充或引申拓展。
    優(yōu)點(diǎn)：所有教師均能按要求超前備課4課時(shí)，能做好二次備課，教案格式符合要求。
    不足：部分教師教案的表格不完整，少數(shù)教案表頭不符合要求。
    優(yōu)點(diǎn)：均能按要求提前一周備課，符合要求。
    不足：1名教師未備課。
    所聽(tīng)的15節(jié)課中，教師課前準(zhǔn)備充分，教學(xué)目標(biāo)明確，流程清晰，能啟發(fā)學(xué)生積極思考。語(yǔ)文課上能引導(dǎo)學(xué)生展開(kāi)討論交流，培養(yǎng)學(xué)生的聽(tīng)說(shuō)讀寫的能力；數(shù)學(xué)課上，讓學(xué)生主動(dòng)探究知識(shí)的規(guī)律，把基本訓(xùn)練落到實(shí)處；英語(yǔ)課上注意對(duì)學(xué)生啟發(fā)與鼓勵(lì)，讓學(xué)生在不同的層次上得到較大的提升。
    建議：
    1.課堂常規(guī)還需要加強(qiáng)訓(xùn)練，如坐姿、注意力不夠集中、學(xué)具的擺放；
    2.要體現(xiàn)學(xué)生為主體，放手讓學(xué)生多交流、多說(shuō)；
    3.教師要有效用激勵(lì)性語(yǔ)言來(lái)提高學(xué)生學(xué)習(xí)積極性；
    4.低年級(jí)教師的語(yǔ)言可以兒童化一點(diǎn)；
    5.充分理解教材的編排意圖，有效整合教材。
    上課表現(xiàn)較好的教師：王銀、王遠(yuǎn)航、劉晶、李彬、汪芳、崔云云、王舒。
    學(xué)院學(xué)工工作總結(jié)篇十七
    生物技術(shù)專業(yè)學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)為每生每學(xué)年3500元;。
    應(yīng)用化學(xué)專業(yè)學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)為每生每學(xué)年3500元;。
    化學(xué)專業(yè)學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)為每生每學(xué)年3500元;。
    環(huán)境科學(xué)與工程專業(yè)學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)為每生每學(xué)年3500元;。
    資源循環(huán)科學(xué)與工程專業(yè)學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)為每生每學(xué)年3500元;。
    材料成型及控制工程專業(yè)學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)為每生每學(xué)年3500元;。
    應(yīng)用物理學(xué)專業(yè)學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)為每生每學(xué)年3500元;。
    數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)為每生每學(xué)年3500元;。
    材料科學(xué)與工程專業(yè)學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)為每生每學(xué)年3500元;。
    飛行器制造工程專業(yè)學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)為每生每學(xué)年3500元;。
    車輛工程專業(yè)學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)為每生每學(xué)年3500元;。
    材料物理專業(yè)學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)為每生每學(xué)年3500元;。
    材料化學(xué)專業(yè)學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)為每生每學(xué)年3500元;。
    食品科學(xué)與工程專業(yè)學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)為每生每學(xué)年3500元;。
    化學(xué)工程與工藝專業(yè)學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)為每生每學(xué)年3800元;。
    輕化工程專業(yè)學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)為每生每學(xué)年3800元;。
    環(huán)境工程專業(yè)學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)為每生每學(xué)年3800元;。
    安全工程專業(yè)學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)為每生每學(xué)年3800元;。
    環(huán)境科學(xué)專業(yè)學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)為每生每學(xué)年3800元;。
    機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專業(yè)學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)為每生每學(xué)年3800元;。
    工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)為每生每學(xué)年3800元;。
    工業(yè)工程專業(yè)學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)為每生每學(xué)年3800元;。
    過(guò)程裝備與控制工程專業(yè)學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)為每生每學(xué)年3800元;。
    能源與動(dòng)力工程專業(yè)學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)為每生每學(xué)年3800元;。
    生物工程專業(yè)學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)為每生每學(xué)年3800元;。
    會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)為每生每學(xué)年3800元;。
    工程管理專業(yè)學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)為每生每學(xué)年3800元;。
    物流工程專業(yè)學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)為每生每學(xué)年3800元;。
    信息資源管理專業(yè)學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)為每生每學(xué)年3800元;。
    高分子材料與工程專業(yè)學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)為每生每學(xué)年3800元;。
    制藥工程專業(yè)學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)為每生每學(xué)年4000元;。
    藥物制劑專業(yè)學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)為每生每學(xué)年4000元;。
    生物制藥專業(yè)學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)為每生每學(xué)年4000元;。
    給排水科學(xué)與工程專業(yè)學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)為每生每學(xué)年4000元;。
    國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)為每生每學(xué)年4200元;。
    市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)為每生每學(xué)年4200元;。
    金融工程專業(yè)學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)為每生每學(xué)年4200元;。
    自動(dòng)化專業(yè)學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)為每生每學(xué)年4400元;。
    計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)為每生每學(xué)年4400元;。
    電子信息工程專業(yè)學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)為每生每學(xué)年4400元;。
    測(cè)控技術(shù)與儀器專業(yè)學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)為每生每學(xué)年4400元;。
    電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè)學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)為每生每學(xué)年4400元;。
    信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)為每生每學(xué)年4400元;。
    信息與計(jì)算科學(xué)專業(yè)學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)為每生每學(xué)年4400元;。
    英語(yǔ)專業(yè)學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)為每生每學(xué)年4600元;。
    日語(yǔ)專業(yè)學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)為每生每學(xué)年4600元;。
    機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化(中外合作辦學(xué))[學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)待定，以吉林省物價(jià)部門最新審核標(biāo)準(zhǔn)收取]。
    第六條高職學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。
    石油煉制技術(shù)專業(yè)學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)為每生每學(xué)年5500元;。
    飛機(jī)機(jī)電設(shè)備維修專業(yè)學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)為每生每學(xué)年6000元;。
    機(jī)械制造與自動(dòng)化專業(yè)學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)為每生每學(xué)年5500元;。
    數(shù)控技術(shù)專業(yè)學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)為每生每學(xué)年5500元;。
    機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)為每生每學(xué)年5500元;。
    模具設(shè)計(jì)與制造專業(yè)學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)為每生每學(xué)年5500元;。
    電氣自動(dòng)化技術(shù)專業(yè)學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)為每生每學(xué)年5500元;。
    航空油料專業(yè)學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)為每生每學(xué)年5500元;。
    飛行器制造技術(shù)專業(yè)學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)為每生每學(xué)年5500元;。
    航空地面設(shè)備維修專業(yè)學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)為每生每學(xué)年5500元;。
    汽車檢測(cè)與維修技術(shù)專業(yè)學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)為每生每學(xué)年5500元;。
    汽車營(yíng)銷與服務(wù)專業(yè)學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)為每生每學(xué)年5500元。
    學(xué)院學(xué)工工作總結(jié)篇十八
    緊張而忙碌的.一學(xué)期又結(jié)束了。面臨學(xué)期末，回顧自己本學(xué)期的教學(xué)，現(xiàn)在作以下方面的總結(jié)。
    本學(xué)期我擔(dān)任14春護(hù)理班的《病理學(xué)基礎(chǔ)》及《護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)》兩門學(xué)科的教學(xué)。本學(xué)期班上共有12名學(xué)生，是近幾年以來(lái)人數(shù)最少的一屆。因?yàn)閷W(xué)生都是還未畢業(yè)的初三學(xué)生，而且文化基礎(chǔ)薄弱，學(xué)習(xí)自覺(jué)性差，紀(jì)律自由散漫，但是性格活潑好動(dòng)，動(dòng)手能力強(qiáng)，比較容積接收新鮮事物。經(jīng)過(guò)師生上一學(xué)期的共同努力，學(xué)生們的學(xué)習(xí)勁頭有了明顯的提高，學(xué)習(xí)氛圍也越來(lái)越濃厚；并且，通過(guò)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，以及醫(yī)學(xué)理念的灌輸與熏陶，學(xué)生們的“救死扶傷”的人生觀逐漸形成，“白衣天使”的思想與精神也逐步形成，為以后的學(xué)習(xí)和進(jìn)步奠定了基礎(chǔ)。
    《病理學(xué)基礎(chǔ)》與《護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)》是護(hù)理專業(yè)的非常重要的基礎(chǔ)學(xué)科之一。尤其是《病理學(xué)基礎(chǔ)》這門學(xué)科，內(nèi)容枯躁而且單調(diào)、抽象，內(nèi)在的病理學(xué)現(xiàn)象主要通過(guò)老師的講解和描述引導(dǎo)學(xué)生去聯(lián)系和理解，專業(yè)性強(qiáng)?！蹲o(hù)理學(xué)基礎(chǔ)》實(shí)操性很強(qiáng)，要通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)訓(xùn)讓學(xué)生熟練掌握《常規(guī)50項(xiàng)護(hù)理技能操作技術(shù)》可是由于學(xué)校的教學(xué)條件有限，不能進(jìn)行相關(guān)的實(shí)訓(xùn)練習(xí)，學(xué)生的學(xué)習(xí)有了一定的限制和局限性。并且因?qū)W校和十堰市衛(wèi)生學(xué)校聯(lián)辦，學(xué)生們下學(xué)期就要赴聯(lián)辦學(xué)校學(xué)習(xí)，《護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)》只完成了一學(xué)期的教學(xué)任務(wù)。為了彌補(bǔ)這些缺陷，我盡可能的查閱各方面的資料，搜集各種的病例，引導(dǎo)學(xué)生做案例分析；并且讓學(xué)生通過(guò)手機(jī)、網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行百度，多了解常見(jiàn)的每種疾病的病理學(xué)變化，多看規(guī)范的護(hù)理技術(shù)操作視頻，勤加練習(xí)促使自己掌握已學(xué)的各項(xiàng)操作技能。
    我不僅重視理論講授，也注重有機(jī)調(diào)整教學(xué)方法和手段，盡可能的將課本上枯燥而抽象的理論，通過(guò)多種教具形象直觀的展示、用風(fēng)趣易懂的語(yǔ)言來(lái)講解。每次的教學(xué)內(nèi)容，我都有機(jī)結(jié)合課本的理論知識(shí)，并且緊密聯(lián)系臨床的工作實(shí)情，讓學(xué)生的“學(xué)”為工作崗位上的“用”而服務(wù)。
    雖然教學(xué)在認(rèn)真積極的進(jìn)行，但由于個(gè)人的知識(shí)及能力有限，導(dǎo)致教學(xué)效果和成績(jī)不十分理想。很多學(xué)生反映專業(yè)知識(shí)深、難，又沒(méi)有實(shí)訓(xùn)練習(xí)，不能動(dòng)手操作。因此，我在教學(xué)中不斷總結(jié)不斷改進(jìn)。也許受學(xué)生過(guò)少的影響，本學(xué)期的積極性與往年相比，有了一點(diǎn)點(diǎn)退步，課堂氣氛的凝重，又不同程度的影響了教學(xué)效率。還好及時(shí)的調(diào)整了自己的工作狀態(tài)和情緒。但也讓我意識(shí)到：教師，應(yīng)該無(wú)論在什么時(shí)候，都能向?qū)W生傳遞積極、向上的正能力。
    “路漫漫其修遠(yuǎn)兮”。以后的路任重而道遠(yuǎn)，我將在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上，不斷加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)，提高個(gè)人的操作技能和水平，爭(zhēng)取培養(yǎng)出優(yōu)秀的“白衣天使”！