世界上的動植物種類繁多，形態(tài)各異。完美的總結(jié)應(yīng)該具備清晰明了的段落和句子，不論讀者是誰都能輕松理解。從這些范文中我們可以學(xué)習(xí)到如何提煉關(guān)鍵信息，突出重點(diǎn)。
小學(xué)生畢業(yè)經(jīng)典致辭篇一
“如果你掐滅心燈，自甘墮落，那么，軍都山不會懷念你。”
今日過后，你們將奔赴大江南北、長城內(nèi)外，去繼續(xù)你們自己的人生征程。如果有一天，你的心燈滅了，請你把酒問心，對月三省，拋棄那忙忙碌碌的俗世，靜思這曲曲折折的人心;請你仰望星空，遙望軍都，去破解善與惡的拷問，去擊退黑與白的掙扎，去明辨是與非的糾結(jié)，執(zhí)起法大人的`使命，勇于擔(dān)當(dāng)，迎難而上、奮起直擊，重振曠世之情懷。如果你掐滅心燈，自甘墮落，那么，軍都山不會懷念你，拓荒牛也會鄙視你。只要心燈不滅，母校則永遠(yuǎn)攬你入懷，做你們的堅強(qiáng)后盾和精神港灣。
——中國政法大學(xué)校長黃進(jìn)。
小學(xué)生畢業(yè)經(jīng)典致辭篇二
“要慎微，白的容易黑，黑的不易白?！?BR> 自律要控制太多的欲望。欲望是我們每一個人與生俱來的，是人生前進(jìn)的驅(qū)動力。欲望有強(qiáng)有弱，欲望太小人容易滿足，但欲望太多，只會增添人生的'負(fù)累，合理控制欲望，人生的幸福就會多一些。權(quán)力是國之公器，不可私用、更不能褻瀆。公事是公事，感情是感情，私誼要服從公誼，關(guān)系要親更要清。要慎微，白的容易黑，黑的不易白。心中要有一定之規(guī)，就不怕圍獵者的千條妙計。
——西北政法大學(xué)校長賈宇。
小學(xué)生畢業(yè)經(jīng)典致辭篇三
老師的關(guān)懷，同學(xué)的友誼，六年里所有的酸甜苦辣都凝聚成今日的成果，我們的小學(xué)生活也即將畫上一個圓滿的句號。同學(xué)們，讓我們在畢業(yè)之前牢記老師對我們所有學(xué)生的殷切期望，現(xiàn)在的我們，站在時間的交匯點(diǎn)上，回望過去，遠(yuǎn)眺未來，畢業(yè)是各奔東西甚至天各一方的分別，畢業(yè)是執(zhí)手相握心心相印的經(jīng)典時刻，畢業(yè)是一切都并非結(jié)束的鄭重開始，畢業(yè)是一切都沒有飄散的深沉?xí)r刻。
小學(xué)生畢業(yè)經(jīng)典致辭篇四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
短短時間，六年已經(jīng)過去，我們即將畢業(yè)，心情很復(fù)雜，六年來的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有些已經(jīng)遺忘，但總是，放不下。終于，要告別了，盡管心中有著一萬分的不舍，但天底下沒有不散的筵席，明天我們就將在一所新的學(xué)校展開一張新的畫卷，開辟新天地。
同學(xué)們，六年來，我們有很多愉快，激動的時刻也有一些不快，但無法摧毀我們之間的友誼，一天天在充滿歡笑和喜悅的校園里我們度過一天。即使我們畢業(yè)，也會“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”的。
老師，您教會了我們做人，讓我們學(xué)會明辨是非，讓我們永遠(yuǎn)記住師恩，我們不會忘記您。老師，感謝您的教誨，我們的成長，都有您的陪伴，我們一定會繼續(xù)努力，做最好的自己。
老師的教誨，同學(xué)的友誼，讓我們化為前進(jìn)的動力，只為那顆拼搏的心。一路前行，總有坎坷，但仍要努力，去戰(zhàn)勝他們，只有這樣才能成功。
一天天，我們長大了，在這個這個成長的節(jié)點(diǎn)，讓我們繼續(xù)加油去獲得更大的一片天吧！
小學(xué)生畢業(yè)經(jīng)典致辭篇五
“作為一名法律人，你對法律的敬畏不能變，你的良知不能變?！?BR> 社會一切都在變，同學(xué)們，今天科技的發(fā)展用日新月異已經(jīng)不足以形容?？萍嫉陌l(fā)展帶來社會生活方式、行為習(xí)慣及個人理念等各方面的'變化，這種變化是不可回避的!面對如此變幻莫測的社會變化，無論你的角色是律師、法官、檢察官，還是警察、法務(wù)等角色，但是作為一名法律人，你對法律的敬畏不能變，你的良知不能變。
——北理工法學(xué)院院長李壽平。
小學(xué)生畢業(yè)經(jīng)典致辭篇六
親愛的同學(xué)們、敬愛的老師們：
每年的這個時候，我們都舉行這樣一種特殊的儀式，叫做“畢業(yè)典禮”。今天，你們將拿到人生的第一張學(xué)歷證書——小學(xué)畢業(yè)證書，告別六年的小學(xué)生活，跨入中學(xué)的大門，開始新的求學(xué)里程。有緣的是，在今年的每一張畢業(yè)證書上，寫著你的名字，也印著我的名字——薛法根。愧疚的是，作為校長，我至今還叫不出你們每個人的名字，沒能和更多的同學(xué)一起上過語文課。但是，這樣的遺憾不會留給下一屆畢業(yè)生，我會給未來的每一個畢業(yè)班學(xué)生上一堂課。盡管不一定有你們的老師上得那么自然、那么默契，但一定不會讓他們失望!
六年的時間不算短，但卻似乎一晃而過。留在我們每個人記憶中的小學(xué)生活，五彩繽紛，各不相同。有歡樂的時光，也有郁悶的時刻;有成功時的意氣風(fēng)發(fā)，也有挫敗時的垂頭喪氣;有得到理解和幫助時的溫暖與幸福，也有被誤解和責(zé)難時的落寞與郁悶。其中那些灰色的記憶和不該發(fā)生的故事，是你們的傷痛，也是我們的傷痛。俗話說：人非圣賢孰能無過。今天，讓我們相互道一聲“對不起!”
“對不起”，這三個字很簡單，真要說出口卻往往不容易，越是年長就越難開口。但是，你要記得：“對不起”這三個字代表的不僅僅是一種禮貌，更是一種修養(yǎng)，一種做人的品格。這三個字能讓你從過錯中站起來，面對新的世界。
令人欣慰的是，你們在六年中已經(jīng)悄悄地長大了：你們的個子長高了，你們的身體結(jié)實了，你們的談吐文雅了，你們的見解獨(dú)立了，你們的品格成熟了……盡管你們的聲音還有些稚嫩，你們的舉止還有些粗糙，你們的情緒還有些忽冷忽熱，但你們卻實實在在地長大了。你們知道為什么會長大嗎?有人會發(fā)笑：傻子都知道，是人都會長大，還用問為什么嗎?其實，你們不知道，人也和世上的花草樹木、鳥獸蟲魚一樣，之所以會長大，是因為內(nèi)心都藏著一個相同的秘密：我就要!“我就要開花!”于是，野百合開遍了深山幽谷;“我就要生長!”于是，白楊樹挺立在戈壁荒灘;“我就要飛翔!”于是，雛鷹展翅翱翔藍(lán)天!
“我就要!”不是任性與刁蠻，而是堅韌與毅力，你的內(nèi)心有了“我就要長大”“我就要努力”“我就要試試”這樣執(zhí)著的信念，你就有了前進(jìn)的勇氣與力量。記住這三個字“我就要!”讓世界為你的成長讓路!
今天在座的有四個校區(qū)的同學(xué)，在這之前，你們也許從未見過面，有些同學(xué)還是第一次來到這個校園。盡管我們的南校區(qū)以前叫“城南小學(xué)”，我們的北校區(qū)以前叫“橋北小學(xué)”，舜湖校區(qū)以前叫“舜湖學(xué)?！?，但今天我們擁有一個共同的名字：吳江市盛澤實驗小學(xué)。我們的學(xué)校始建于1743年，具有260多年悠久的歷史;是盛澤地區(qū)唯一的省級實驗小學(xué);是蘇州地區(qū)占地面積最大的現(xiàn)代化小學(xué)。但這些都不足以讓我們感到自豪，我們深感驕傲的是我們有一位同學(xué)，畢業(yè)后，最終成為中國“兩彈一星”的功勛科學(xué)家，他的名字叫“程開甲”!他的塑像就矗立在舜湖校園里，是我們永遠(yuǎn)的驕傲!如果將來我們學(xué)校還有值得驕傲的人，我們希望聽到你的聲音：“還有我!”“還有我!”明天，我們學(xué)校將以你為驕傲!在眾多值得驕傲的名字中，你們都能找到自己的名字。到時，你也能自豪地說：“還有我!”無論你在哪里，無論你做什么，你都要記得為自己爭氣，為母校爭光!即使在平凡的崗位，也能作出非凡的成就!
同學(xué)們，今天你們就要畢業(yè)了，就像雛鷹即將展翅騰飛!我們所有的老師都為你感到自豪，因為你長大了!但你們在任何時候都不要忘記，是誰帶著你學(xué)會了飛翔?心存感恩，常懷敬意，你終將在老師的教誨中悄悄地成長!
今天，為你們驕傲，也為你們祝福!未來，終將屬于你們!
敬愛的老師，親愛的同學(xué)：
你們好!
小學(xué)生活如一場夢，夢的結(jié)尾正一步步向我們走來。有幸成為郫縣實驗學(xué)校的一名學(xué)生，是我一生的榮幸。兩千多個日夜悄悄走遠(yuǎn)，但純潔的師生情誼、同學(xué)友誼卻不會因歲月的流逝而消融。站在這個講臺上，心中有千言萬語，卻不知從何說起。忘不了六年級上期那一次迎面接力賽。在那次比賽中，我感悟到了失敗和遺憾也是人生的一筆財富這個道理。在比賽熱火朝天的時候，一個意想不到的失誤讓我們與第一名失之交臂――我們班同學(xué)掉棒了。本來已經(jīng)是勝利在望，卻因隊友的失誤而屈居第三。傷感、痛心、憤怒籠罩在了每個人的心頭，更多的人將這種情緒化作了對失誤同學(xué)的詛咒與嘲諷。雖然同學(xué)們的舉動看起來有些過激，但是，我卻從中體味到了強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感。正是這次失敗而留下的深深的遺憾讓我們領(lǐng)悟到了每個人在集體中的重要性。也忘不了，五年級時的家長會，老師選擇我在家長會上為到會的家長朗誦自己的一篇習(xí)作。
走向講臺，看著臺下家長的目光。疑惑、膽怯的心理再次涌上了心頭，我行嗎?我真的可以嗎?只在轉(zhuǎn)瞬間，無數(shù)問號掛上了心頭。忽然，我看到了老師充滿期待的目光。老師的目光如一束陽光沖散了我心中的烏云。我自信地朗誦了起來，超越了自我。當(dāng)時的感覺是興奮的，還是感激的，我也記不清了，但我非常感謝在我膽怯時給予我鼓勵的人，謝謝她的幫助。還忘不了五年級下期的那一節(jié)作文課。那一次課上，老師讓我們說出自己想對父母說的心里話。上臺發(fā)言的同學(xué)們都哭了，有的是流下的感激的淚水，有的是怨恨的淚水。同學(xué)們暢所欲言，為父母給予他們的優(yōu)越的條件而感激，為自己作出讓父母傷心的事而深感內(nèi)疚……也有的同學(xué)面對老師的提問，大膽地勸阻父母遠(yuǎn)離賭博的誘惑，多留一點(diǎn)時間來與自己交流?？傊?，這一次課上，同學(xué)們都說出了心中深藏已久的話語。這話語直到今天仍在我耳邊回蕩。更忘不了今年兒童節(jié)前參加的迎六一節(jié)目預(yù)選，我們班表演的是話劇《丑小鴨》。為了在臨別之際為學(xué)校獻(xiàn)上最美好的紀(jì)念，我們紛紛摩拳擦掌。有了充足的準(zhǔn)備，演出的效果自然是不言而喻的。每位小演員盡心盡力地演好自己的角色，演技自然是沒得說了。但是還是不可避免的出現(xiàn)了一些差錯，背景音樂的不清晰，舞臺場景的銜接……雖然我們的節(jié)目并沒有達(dá)到十全十美的水平，但是從我的角度來看，還是很不錯的，因為我們收獲到了臺下最熱烈的掌聲，也得到了評委的一致好評。
忘不了……忘不了……六年的時光如云般飄過，有太多事兒值得留念，也有太多事兒時常引起我們的思考。在這臨別之際，我們的心情如大海的波濤洶涌澎湃。都說天下沒有不散的宴席，人生有聚有散。分別在即，縱有千言萬語也難訴盡心底的悲與喜。只想說一句：無論走到哪里，我們都不會忘記你――老師。我們會努力學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績報答你――母校。最后，我衷心的祝福在座的每一個人，祝福你們健康、幸福、快樂!
小學(xué)生畢業(yè)經(jīng)典致辭篇七
親愛的孩子們，尊敬的畢業(yè)班的老師們：
大家上午好!
今天，我們在這里歡聚一堂，舉行六年級畢業(yè)典禮。時光荏苒，小學(xué)六年的光陰，如一幅輕描淡展的七彩畫卷。我相信，每個同學(xué)的心中，都留下了一份關(guān)于xx小學(xué)的屬于你們自己的最純真的記憶。有學(xué)習(xí)的快樂，有成長的煩惱。如今你們即將告別美麗的小學(xué)校園，邁向更高一級的學(xué)府，開啟新的人生歷程。在這激動人心的時刻，我謹(jǐn)代表xx小學(xué)全體師生向你們表示最由衷的祝賀。
千言萬語，難以訴說心中深深的離別之情;難以表達(dá)心中真摯的祝福和期望!同學(xué)們，此時此刻，從你們歡樂的笑臉中，我看到了你們對未來的憧憬。你們或許已經(jīng)在心中描繪著未來的藍(lán)圖。我相信，今天的你們，將來都會有不一樣的精彩人生，每個人，都會成為一個追逐夢想的人。有夢想才有未來。我真心希望你們做一個懷揣夢想，敢于挑戰(zhàn)自己的勇士。
北大才女陳更曾經(jīng)說過：“即使能力有限，也要全力以赴，即使輸了，也要比從前更強(qiáng)，我一直都在與自己比，我要把最美好的.自己，留在這終于相逢的決賽賽場”她用堅韌和執(zhí)著給自己的人生添上了濃墨重彩的一筆。不辜負(fù)歲月，不辜負(fù)夢想，就是生活最美好的樣子。
遠(yuǎn)方有多遠(yuǎn)?夢想有多遠(yuǎn)?只要啟程，哪怕會走許多彎路，經(jīng)歷許多坎坷，但總會有到達(dá)的那一天。同學(xué)們，請你們相信，有汗水灑過的人生不會干涸，有夢想裝點(diǎn)的生活不會荒涼。星光不問趕路人，歲月不負(fù)有心人。
不忘初心，放得始終。衷心祝愿同學(xué)們都能夠做勇敢的追夢人，在奔向理想的征程中，都能夠做到，不僅能在陽光下燦爛，也能在風(fēng)雨中奔跑，在不斷前行中成就一個更加優(yōu)秀的自己!
謝謝大家!
小學(xué)生畢業(yè)經(jīng)典致辭篇八
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師、各位同學(xué)：
20xx年x月x日，是一個難忘的日子。今天，大學(xué)2360名同學(xué)在經(jīng)歷了四個寒暑的艱苦學(xué)習(xí)之后，在經(jīng)歷了從天真無憂逐漸走向成熟之后，將莊嚴(yán)地接過畢業(yè)證書，從安靜而詳和的校園走向世俗而喧鬧的社會，從x大學(xué)這個溫暖的集體走向充滿挑戰(zhàn)的個人奮斗。
盡管，在人生的旅途中，大學(xué)的日子只是短暫的瞬間；也許，在大學(xué)的日子我們過得單調(diào)而平凡。但是，“勤奮、多思、求實、進(jìn)取”這八個大字已在我們的心底刻下了深深的烙印，讓我們把大學(xué)精神帶入我們未來生活的每一個細(xì)節(jié)，讓我們把大學(xué)的豪情與壯志帶給我們周圍的每一個朋友，讓他們和我們一起共同努力，創(chuàng)造持久而輝煌的人生。
悠悠寸草心，報得三春暉?；厥讕啄昵白哌M(jìn)，我們行囊簡單，精神貧乏。是學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師，猶如一盞盞明燈，亮在岔道的前方，牽引我們躇躊欲前的腳步。幾年來，在老師的諄諄教誨下，我們的學(xué)識逐漸廣博，我們的思想日愈豐腴。但我們還年輕，我們有時會犯錯，是領(lǐng)導(dǎo)給予我們鼓勵，是老師幫助我們糾正，使我們在跌倒時有勇氣爬起，爬起時有信心繼續(xù)前行。今天，請允許我代表所有即將走出校門的畢業(yè)生們對幾年來關(guān)心和愛護(hù)我們的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)表示最衷心的感謝！向誨人不倦的老師們致以最崇高的敬意！
我們終于要說再見了。再回首，心緒難平。在寒暑易節(jié)里，我們渡過了四個冬夏。多少歡笑，多少痛苦，多少汗水，多少淚水，都將在這個典禮上成為一個終結(jié)，而我們，也將踏上一個全新的起點(diǎn)。“十年寒窗苦，今朝凌云志”，我們就要懷著成熟的人生理念、豐富的專業(yè)技能踏上工作的崗位了。
在你們的默默無語中，我讀到了師恩浩蕩！在我們的依依惜別里，我看到了我們的同窗情深！
幾年來，我們共同擁有過追求，也有過失落；有過歡樂，也有過憂愁；有過友愛，也有過矛盾。泰戈爾曾說過：“天空不留下我的痕跡，但我已飛過?！笔堑模覀儫o怨無悔地活過、愛過，并留下了真摯的友誼。而今，我們要在這個多姿多彩、多情多意的夏天作最后的握別。幾年的朝夕相處，使得我們情同手足。但不管怎樣，我們都手挽手地走過了生命中最亮麗的季節(jié)。
相聚時難別易難！此該，從我們澎湃的內(nèi)心來講，我們對學(xué)校、對老師、對同學(xué)充滿戀戀之情，然而學(xué)生終究要走出校門，畢業(yè)是結(jié)束，也是開端。當(dāng)我們共同有過的一切都成為美好的記憶，我們便將開始續(xù)寫自己的故事。甜美的果實需要汗水的澆灌，美麗的青春需要奮斗為其著色。我們的路還長，人生就是一個不斷學(xué)習(xí)的過程，我們只有繼續(xù)努力，繼續(xù)拼搏，我們的夢想才能實現(xiàn)，我們的人生才會輝煌！
最后，讓我們一起再次祝福我們母校：人才輩出！桃李芬芳！讓我們一起再次祝福我們的師長：身體健康！工作順利！讓我們一起互相共勉：在以后的人生路上一路順風(fēng)！萬事如意！
小學(xué)生畢業(yè)經(jīng)典致辭篇九
尊敬的家長、親愛的小朋友、各位老師：
今天我們歡聚一堂，在這里舉辦幼兒園xx屆大班畢業(yè)典禮，歡送小朋友離園，我們感到無比高興。在此我代表xx幼兒園全體教職工向即將離園就要走向小學(xué)大門的小朋友表示衷心的祝賀，向親臨畢業(yè)典禮的各位家長表示衷心的感謝!
今天，是一個令我們每一位小朋友和老師們都非常難忘的日子，我們的心情是那么的激動：經(jīng)過三年的幼兒園學(xué)習(xí)和生活，小朋友們就要畢業(yè)了，在此，我祝賀你們長大了!祝賀你們學(xué)會了許多的本領(lǐng)!祝賀你們即將升上小學(xué)一年級!也祝愿小朋友們今后繼續(xù)好好學(xué)習(xí)，愛學(xué)校、愛老師、愛同伴，人人成為一名好學(xué)生!
親愛的小朋友們，你們是xx幼兒園分部成立以來的第一批畢業(yè)生，我舍不得你們離開，在這一年的學(xué)習(xí)、生活中，你們留下了許多讓我難忘的畫面：從一開始的滿口家鄉(xiāng)味到現(xiàn)在一口標(biāo)準(zhǔn)的普通話，你們的語言表達(dá)能力在飛速的發(fā)展;從一開始找不到節(jié)奏的亂唱到現(xiàn)在有節(jié)奏、有感情的哼唱;從一開始只會幾筆勾畫到現(xiàn)在一幅幅美麗畫面的出爐;你們的藝術(shù)天賦、藝術(shù)細(xì)胞被重新喚醒!
親愛的小朋友們，在這一年當(dāng)中，你們學(xué)會了很多本領(lǐng)，也給你們的爸爸、媽媽們帶來了很多新鮮的沖擊，你們的行動和收獲也在改變著爸爸、媽媽們的認(rèn)知。你們長大了，就像小鳥一樣，要展翅高飛了，我和所有的老師們，都十分眷念你們。
親愛的小朋友們，今天你們生機(jī)勃勃，正在茁壯成長，明天你們就是支撐祖國大廈的棟梁。把幼兒園學(xué)到的各種能力和習(xí)慣帶到小學(xué)里，一個個成為名副其實的小學(xué)生。無論你們走到什么地方，xx幼兒園永遠(yuǎn)是你們溫暖的家，幼兒園的老師們時刻在關(guān)注你們的每一點(diǎn)進(jìn)步!
每個早晨，我們會想起你們的聲聲問候;每個傍晚，我們會想起你們的每張笑臉。今天，你們是一只只快樂的小鳥，要在這里起飛;今天，你們是一只只幸福的小船，要在這里揚(yáng)帆;今天，你們是一匹匹奔騰的駿馬，要在這里奮蹄。
今天為你們召開畢業(yè)典禮，我們心情凝重，因為與我們朝夕相伴的你們就要離開了;此時此刻我們又倍感欣慰，因為你們將要做一名光榮的小學(xué)生了。當(dāng)你們戴上紅領(lǐng)巾的時候，別忘了回到我們的幼兒園看看你們生活的地方，看看教育你們的老師們，我們期待你們回來向我們匯報你的優(yōu)異成績!
再見了，我最親愛的孩子們!我們會從心底里永遠(yuǎn)關(guān)愛著你們，永遠(yuǎn)祝福你們，愿你們永遠(yuǎn)健康、快樂，早日成為棟梁之材!最后我要感謝所有家長對我們幼兒園各項工作的支持和理解，謝謝你們積極參與我們幼兒園舉辦的各項活動，我們將一如既往的努力工作，把幼兒園辦出特色，辦出水平，創(chuàng)出佳績來回報家長，回報社會!祝各位家長朋友們工作勝利、全家幸福!謝謝!
親愛的家長們，很感謝你們一直以來對我們工作的支持和厚愛，正是有了你們的加入，才使我們的教育更加完美，衷心地感謝你們!
小學(xué)生畢業(yè)經(jīng)典致辭篇十
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
此時，作為“優(yōu)秀畢業(yè)生”的李北辰正坐在清華綜合體育館一層正中，認(rèn)真聆聽校長致辭，看到同級的xx多名同窗一起為自己和團(tuán)隊鼓掌，他很開心，“很自豪，說明我們還是做出了一點(diǎn)成績!”就在十多天前，在德國的xx國際大學(xué)生超算競賽上，李北辰帶領(lǐng)清華超算團(tuán)隊成功衛(wèi)冕總冠軍，這已是這個清華超算團(tuán)隊在國際三大大學(xué)生超算賽事中第十次奪冠。
畢業(yè)，是人生中一個特別有意義的日子。但是，很多時候“意義”并不是自然呈現(xiàn)的，我國著名哲學(xué)家馮友蘭先生說:“意義發(fā)生于自覺及了解?！币饬x，成為這“最后一課”的高頻詞，邱勇說，“我想告訴大家，在這個世界上，意義總是存在的。但是，意義需要我們持續(xù)去追尋和挖掘?！?BR> 意義，值得人用一生去追尋。具體如何實現(xiàn)?邱勇為畢業(yè)生道出三條黃金法則:要從對自我的深入了解中去追尋意義，做內(nèi)心想做的事情;要以長遠(yuǎn)的眼光去追尋意義，選擇有價值的事業(yè);要用“大我”的情懷去追尋意義，引領(lǐng)人生不斷邁上新的高度。
臺下的李北辰，聆聽之余，也在思考，“人生的意義，不是單單幾個獎，也不僅僅是一時的成績。”大學(xué)期間，清華的“思源計劃”引導(dǎo)他樹立社會責(zé)任感，超算團(tuán)隊的比賽歷練在提升專業(yè)知識和領(lǐng)導(dǎo)力，幾年下來，回報社會的信念變得越來越清晰。他說，“清華教會我，人生道路上只有將個人選擇與國家、社會緊密聯(lián)系，才能收獲更大的意義?！奔磳⑷ヂ槭±砉W(xué)院讀博的他明白，未來的發(fā)展道路多種多樣，但有一點(diǎn)可以肯定，學(xué)成之后，終將會回到祖國。
今年，清華共有xx多名本科生和xx多名研究生畢業(yè)。截至xx月xx日，清華大學(xué)xx屆畢業(yè)生就業(yè)率為xx%;簽訂三方就業(yè)協(xié)議的畢業(yè)生中，xx%赴京外地區(qū)就業(yè)，全校已連續(xù)6年超過半數(shù)畢業(yè)生前往京外地區(qū)就業(yè)。
以開放精神點(diǎn)亮人生。
小學(xué)生畢業(yè)經(jīng)典致辭篇十一
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，大家好！
回想六年前，我們還是稚嫩的娃娃，可今天，我們即將成為一名光榮的小學(xué)畢業(yè)生！
這六年，我們在母校的悉心關(guān)懷下，茁壯成長！
這六年，我們在老師的細(xì)心教導(dǎo)下，健康成長！
這六年，我們在同學(xué)的愛心幫助下，快樂成長！
親愛的母校，我們明白了您寄予我們的厚愛與期望！
敬愛的老師，我們讀懂了您的諄諄教誨和深情目光！
可愛的同學(xué)們，我們品嘗了屬于我們的歡樂和追求！
雖然，我們就要分離?？墒牵感０?，此時此刻，我們是多么的戀戀不舍，因為這里有太多太多美好的回憶還沒來得及向您傾訴。
在這六年里，沒有恩師的含辛茹苦，嘔心瀝血，我們成長也許就會多一些曲折，多一些彎路。
在這六年里，沒有同學(xué)之間的朝夕相處，互思互學(xué)，我們的成長就會少一些樂趣，少一份鼓勵。
我們要感謝我們的學(xué)校這六年，兩千多個日子，
我們在這里一起分擔(dān)雨露，共享雨露！
在這里，有我們最珍貴的回憶，有我們最知心的朋友，有我們最難忘的學(xué)習(xí)生涯
正因為我們的相聚，我們的努力，童年才會變得如此五彩繽紛，爛漫愉快！
馬上，我們就要奔向高一級的學(xué)校，不久的我們將成為社會的棟梁！
畢業(yè)是一個里程碑。畢業(yè)不是結(jié)束，而是新的開始！
感謝母校及老師的鼓勵，請相信，我們一定會實現(xiàn)自己的夢想。
讓我們再一次心懷感恩，真誠地道一聲——
親愛的老師，感謝您為我們插上騰飛的翅膀！可愛的母校，感謝您為我們揚(yáng)起遠(yuǎn)航的風(fēng)帆！
感謝母校，感謝老師。
小學(xué)生畢業(yè)經(jīng)典致辭篇十二
敬愛的老師親愛的同學(xué)們：
我有幸站在這里，代表即將畢業(yè)的300名同學(xué)，抒發(fā)心中的感慨。
電腦上的日歷一刻不停地走著，離校已經(jīng)從若隱若現(xiàn)的傳說，變成揮之不去的現(xiàn)實。在此生活，學(xué)習(xí)，工作了四年后，這里已經(jīng)成為我們無法忘懷的家園。
打造的課程后，在歷經(jīng)了豐富多彩的課余生活后，在敞開心扉憧憬和幻想未來后，我們不知不覺但又切切實實地成長了。曾經(jīng)那些帶著稚氣的高中畢業(yè)生變成了有責(zé)任有技術(shù)的大學(xué)畢業(yè)生，從生活、知識的受照顧者變成了支撐起家庭，社會和時代的戰(zhàn)士。
然而，走過了這些年，離別卻還是來了。
最后一次走過上課的教室，或端坐在位置上仰望授課的老師，或走上講臺，在黑板上書寫自己的胡思亂想。
最后一次晨起，徘徊在星湖邊，漫步在操場旁，大聲地朗讀;然后加入圖書館每日爭先恐后的人潮。
最后一次聊起怎么也說不盡的`寢室夜話，并在徹夜暢談后起個早，成群結(jié)隊奔赴清晨的籃球場和足球場。
最后一次走遍全校，吃遍食堂。
看過最后的櫻花，不厭其煩地和校園內(nèi)每棟建筑合影，直到相機(jī)再也塞不進(jìn)一張照片。試著在每一寸土地上都留下自己的腳印，在每一間教室留下自己的身影，但依然無法改變的，還是那不愿提及的離去。
回首四年，有人問我學(xué)到了什么。我說“視野”和“選擇”?！昂＜{百川，有容乃大;壁立千仞，無欲則剛”，武漢大學(xué)和測繪學(xué)院從來都具有寬廣的視野，以及豁達(dá)的心胸。我們沒有晚自習(xí)的要求，沒有專業(yè)方向的限制，任何人都可以進(jìn)修其他學(xué)院的課程，測繪的學(xué)生可以參與其他方向的學(xué)習(xí)。一切限制在這里都不必要，重要的是塑造高尚進(jìn)取的人格，學(xué)習(xí)不同的思考方式，感受迥異的專業(yè)領(lǐng)域，訓(xùn)練學(xué)術(shù)之外的其他重要能力。乘天地之正，御六氣之辯，以游無窮，逍遙也?！把酃狻焙汀斑x擇”就在這樣的環(huán)境下潛移默化了。
不拘桎梏謂之“創(chuàng)新”;敬崗愛崗精誠作業(yè)謂之“敬業(yè)”;無私欲地投入團(tuán)隊合作共同進(jìn)步謂之“樂群”。僅僅四年這一切就被播撒到我們心中。不知不覺我們的言談舉止和思維方式都被打上了武漢大學(xué)和測繪學(xué)院的烙印。
，將秉守氣節(jié)無愧于天地，將穩(wěn)重自持無憾于人生。
小學(xué)生畢業(yè)經(jīng)典致辭篇十三
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!今天我們在這里隆重召開大班畢業(yè)典禮，為可愛的孩子們?nèi)甑挠變簣@生活畫一個圓滿的句號。離別的鐘聲即將響起，作為老師我們內(nèi)心有太多說不出的高興與不舍。為了孩子們即將成為一名小學(xué)生而高興，為了孩子們即將離開我們而依依不舍。
三年的集體生活，不僅使孩子們在各方面得到發(fā)展，更使孩子們與老師建立了純真的感情。我們一起學(xué)習(xí)，一起游戲。作為老師，我們有這么多的小精靈陪伴，我們擁有，我們幸福！
還曾記得去年十月份的一天，我們班丁恒曜小朋友的媽媽來幼兒園接他回家。只見他高高興興地背起書包，揮動小手說：“解媽媽再見”！他的媽媽笑著說寶寶在家說他有兩個媽媽，解老師也是自己的“媽媽”。聽此，我很自豪。為我竟能讓孩子們從心底里叫我一聲“媽媽”而自豪?！皨寢尅?，一個何其神圣的字眼，里面包含著太多孩子們對老師的愛與尊敬。當(dāng)我沉浸在這種幸福深處時，離別的號角卻已吹起。記得上個星期的一天，當(dāng)我掀起鋼琴蓋，教孩子們唱《畢業(yè)歌》時，聰明的.孩子們似乎已嗅出了離別的味道。唱著唱著，我就隱隱地聽到了哭聲。一看，原來是我們班的張榆小朋友。小小的臉蛋上正掛著兩行眼淚。接著我又看到了林依柔小朋友也在哭，即而，教室里哭聲震天：顧怡洋、李韻憶、董子毅、張樂意、等等等等，一個個我熟悉的身影，此刻早已哭成了淚人。看著孩子們臉上的淚水，我的心如刀絞般疼痛。我偷偷地轉(zhuǎn)個身，擦掉了眼角的淚。
幼兒園是一片沃土，園長、老師、阿姨是辛勤的園丁，如今茁壯成長的小苗苗們就要離開這塊土地，進(jìn)入小學(xué)去實現(xiàn)人生的第一個轉(zhuǎn)折點(diǎn)。在這里我代表幼兒園的老師們真誠的祝福：愿可愛的孩子們在廣闊的天地中自由翱翔，大有作為！
小學(xué)生畢業(yè)經(jīng)典致辭篇十四
尊敬的各位老師，各位家長，親愛的同學(xué)們：
大家下午好!
剛才，在為畢業(yè)生同學(xué)頒發(fā)第一張校友卡的時候，我忽然意識到，時間過得真快，又到了跟畢業(yè)的同學(xué)們說再見的時候了。同學(xué)們以前也許參加過歡送師兄師姐的活動，或者在網(wǎng)站媒體上看到過各式各樣的畢業(yè)典禮，只不過那時你們都還只是旁觀者，無法真正體會畢業(yè)同學(xué)們復(fù)雜的內(nèi)心世界。而今天，你們自己終于成為了主角。作為院長，我平時會有很多不同場合的講話和致辭，但其中最讓我最珍惜的就是一年里固定的兩次面對同學(xué)們的致辭：一次是各位作為新生初入_法學(xué)院之時，我在開學(xué)典禮上的歡迎辭;另一次就是在大家即將走出校園、成為_法學(xué)院校友的畢業(yè)典禮上的歡送辭。在這里，我首先要說，在_法學(xué)院_屆全體808位畢業(yè)生即將離開校園、走向社會的時候，我代表法學(xué)院，向你們表示熱烈的祝賀!向為學(xué)院教學(xué)、管理等各項工作付出辛勞和努力的老師們表示由衷的謝意!同時，還要向為學(xué)生成長付出心血的各位家長、為人x學(xué)院發(fā)展提供支持的社會各界人士表示真誠的感謝!
同學(xué)們，作為法學(xué)院的老師和院長，我很愿意在這樣的場合跟你們進(jìn)行坦誠的、平等的交流，講一些我的心里話。在即將走出校園的此時此刻，我特別想知道你們的困惑是什么?你對社會又有怎樣的期待?我想知道，當(dāng)你回顧在人x學(xué)院度過的每一天的時候，這個學(xué)院帶給你的知識和道德修養(yǎng)多不多?法學(xué)院的培養(yǎng)模式是不是達(dá)到了你入學(xué)時的期待?我是否忠實地兌現(xiàn)了在開學(xué)典禮上說過的法學(xué)院為你們提供中國的法學(xué)教育的承諾?我還想知道，學(xué)院的就業(yè)指導(dǎo)工作做得是否到位?你是否找到了滿意的工作?太多的東西是我希望了解的。盡管法學(xué)院已經(jīng)做了很多努力，但是離你們的要求難免還有差距。希望你們能把對學(xué)院的意見和建議留給我們，讓咱們的法學(xué)院不斷完善、不斷壯大，真正成為一所受人尊敬的世界一流法學(xué)院。因為人x學(xué)院永遠(yuǎn)都會是你們最值得留戀的精神家園!
回顧法學(xué)院走過的60多年歷程和取得成就，回顧大家的校園生活，我們心中對于60多年來艱苦創(chuàng)業(yè)的老前輩、老師們，充滿了無限的感激之情。我們這所法學(xué)院擁有著令人自豪的教師團(tuán)隊，希望你們記住那些曾給你們上過課的老師,和那些雖沒有直接上過課，但為法學(xué)院發(fā)展做出貢獻(xiàn)的老師們，還有去世的老師們。因為你們分享和感受的法學(xué)院價值、自豪中凝聚著他們的貢獻(xiàn)和期待。在你們學(xué)習(xí)期間，一些可親可敬的老師先后離我們而去。特別是今年1月逝世的老院長_教授，他在擔(dān)任法律系系主任、法學(xué)院院長、名譽(yù)院長期間，嘔心瀝血，為法學(xué)院取得今天的輝煌成就傾注了所有的心血。他們雖然走了，但留給我們太多的學(xué)術(shù)遺產(chǎn)，他們把很多美好的記憶留給了我們。我們今天分享的成就、自豪與自信是所有熱愛法學(xué)院的老師、同學(xué)和校友們共同創(chuàng)造的。你們雖然畢業(yè)了，但你們不是法學(xué)院發(fā)展的旁觀者，而是真正的主人，社會將通過你們來評價、檢驗人x學(xué)院履行的社會責(zé)任。我們的表現(xiàn)已經(jīng)不是純粹的個體行為，而屬于法學(xué)院這個共同體，我們不能辜負(fù)老師們的期望，包括已經(jīng)去世的老師們，希望同學(xué)們永遠(yuǎn)記住他們的貢獻(xiàn)，永遠(yuǎn)懷念他們。
對于一個追求建設(shè)成“受人尊敬的法學(xué)院”為目標(biāo)的學(xué)院來說，她的成功得益于歷屆畢業(yè)生贏得的社會聲譽(yù)。法學(xué)院一直希望她的畢業(yè)生具有深厚的人文情懷，追求真理、崇尚法治、服務(wù)社會，承擔(dān)一流法學(xué)院畢業(yè)生的社會責(zé)任。沒有社會責(zé)任的法學(xué)院是沒有生命力的，我們這個時代，一些法學(xué)院的硬件越來越好，規(guī)模越來越大，但真正支撐一所法學(xué)院的精神、道德、x和責(zé)任感等軟件卻越來越差，我甚至懷疑，我們是不是正在喪失法學(xué)院的精神、價值與道德?我們知道，法律職業(yè)絕不僅僅是一個注冊登記的概念，而主要是一個內(nèi)心認(rèn)同和道德確信的過程。我們應(yīng)該相信，只有捍衛(wèi)正義、維x律的尊嚴(yán)和神圣性，才能彰顯人的理性、主體性以及人在社會中崇高的價值目標(biāo)。
同學(xué)們知道嗎?你們從即日起畢業(yè)，還會有一個特殊的_法律人身份——你們是_法學(xué)院經(jīng)歷一個甲子之后的首屆畢業(yè)生，也可以說是_法學(xué)院重新創(chuàng)業(yè)第一年的畢業(yè)生。你們很幸運(yùn)，參與了法學(xué)院六十周年院慶的活動，接受了法學(xué)院文化的洗禮。院慶期間，很多老校友遠(yuǎn)道而來，那感人的一幕幕情景讓我深有感觸、特別感動。握著白發(fā)蒼蒼的老校友的手，我感受到的是照片與文字無法承載的溫暖情懷。相信大家和我一樣，除了感受到_法學(xué)院60年來的歷史與輝煌，更深刻的體會便是法學(xué)院和全體學(xué)生之間跨越時空、連接心靈的這種濃厚的“_法律人”情懷。這種情懷、情感，以前是、現(xiàn)在是、以后也將繼續(xù)是人x學(xué)院凝聚人心、不斷發(fā)展的精神動力。
我們將與大家一道，共同建立、完善法學(xué)院校友文化。在世界的大學(xué)中，比如我們熟知的耶魯大學(xué)、哈佛大學(xué)、牛津大學(xué)等等，支撐他們建設(shè)與發(fā)展的人力、物力和社會資源，主要不是來自于政府，而是來自于校友。大家平時也一定會注意到，無論在學(xué)術(shù)交流還是在求職面試的時候，我們都會特別注意到彼此身上相同的標(biāo)簽，那名片就是“人x律人”。面向未來，我們希望能將人x學(xué)院的校友文化提高到新的層次和水平，以更加靈活多樣的形式將母校的關(guān)心和愛護(hù)之情傳遞給大家，增強(qiáng)大家對人x學(xué)院的歸屬感。校友文化建設(shè)是潛移默化的過程，需要大家尋求共識，共同推動。希望同學(xué)們畢業(yè)以后繼續(xù)關(guān)心、支持承載了你們一生中最美好年華的人x學(xué)院，使“人x律人”成為一個更有凝聚力和影響力的群體。
站在這里，我感到欣慰的是，在今天社會就業(yè)形勢整體上比較嚴(yán)峻的情況下，大多數(shù)同學(xué)都已經(jīng)找到了比較滿意的工作或者選擇繼續(xù)深造。當(dāng)然，我也能夠體會到大家在求職、就業(yè)過程中所經(jīng)歷的艱辛和無奈，能夠體會到大家面對激烈競爭時的壓力。我們的社會還在轉(zhuǎn)型過程中，大家都期待社會公信力的恢復(fù)，一些制度仍然需要調(diào)試和完善。在這樣的背景下，我理解大家在出去找工作、與社會接觸的過程中，可能遇到的問題甚至曾經(jīng)遭遇過的不公平，這些令人不免產(chǎn)生一些迷茫糾結(jié)的情緒。從某種意義上，法律人就是生活在法治理想與現(xiàn)實的沖突過程中，我們的使命就是塑造法治價值，回應(yīng)民眾對法治的期待，使法治融入人們的生活，維護(hù)社會公平與正義。而為了實現(xiàn)這個目標(biāo)，我們法律人首先永遠(yuǎn)不要失去對自己的信心，永遠(yuǎn)不要失去對社會發(fā)展進(jìn)步的信心。
今年四月，我曾訪問雅典大學(xué)，與雅典大學(xué)法學(xué)院院長討論過法學(xué)以及法學(xué)院社會價值問題。這所建于1837年的大學(xué)最初的專業(yè)就是法學(xué)、醫(yī)學(xué)和神學(xué)(宗教學(xué))三個專業(yè)。法學(xué)調(diào)整人的社會關(guān)系，以解除其社會生活中的痛苦;醫(yī)學(xué)解剖和研究人的生理疾患，以解除其x上的痛苦;神學(xué)(宗教學(xué))討論天人關(guān)系和靈魂問題，以解除其精神上的痛苦。三大學(xué)科分別代表著當(dāng)時自然科學(xué)、社會科學(xué)和人文歷史傳統(tǒng)的水平，為近代世界的轉(zhuǎn)型發(fā)展做出了巨大貢獻(xiàn)。至今這所大學(xué)還珍藏著一張人體解剖床，900多年前，人就是在這張床上第一次被醫(yī)學(xué)解剖的，醫(yī)學(xué)家看到它就看到了近代醫(yī)學(xué)的起源;而法律人就看到了使人成其為人的證據(jù)，因為人能夠被解剖就證明人從上帝那里被解放出來了，人的社會主體地位復(fù)活了，人開始被關(guān)愛和尊重了。我們選擇了為社會解除痛苦的充滿專業(yè)精神的職業(yè)，希望大家走上工作崗位后，甚至握有一些權(quán)力的時候，請不要失去你在這里樹立的法治理想，始終不要放棄你對公平正義的認(rèn)同和追求。
小學(xué)生畢業(yè)經(jīng)典致辭篇十五
親愛的家長們、老師們、同學(xué)們：
大家下午好!
傳統(tǒng)文化中，數(shù)字66就是大順的意思，這里面實際上蘊(yùn)含了對同學(xué)們的一種祝福：希望同學(xué)們在未來能夠一路走好。
每次來到揚(yáng)州這個校園，我的心情都非常激動，不僅僅為國際高中，也為整個校園中這么多的老師、這么多的同學(xué)，也為校園中這么多棵越長越高的樹。盡管校園里的那條河還是有點(diǎn)臭，但隨著市政工程的完善，這條河很快會干凈起來。
當(dāng)初建造這所學(xué)校時，這里還是一片農(nóng)田，很難想象我們今天的校園已經(jīng)如此現(xiàn)代化。王老師剛剛介紹校園從破土動工到現(xiàn)在已經(jīng)八年了，八年之中，我們收獲了很多認(rèn)可，校園中的樹長大了，同學(xué)們長大了，新東方本身實際上也長大了。
我常常說，如果讓我選擇一個未來的歸宿，我會選擇與王修文老師換個位置：我來揚(yáng)州學(xué)校當(dāng)校長，請他去北京當(dāng)董事長。因為在這里我可以跟同學(xué)們一同快樂成長，也是在這里，才能夠讓我感覺到什么是真正的新東方人。盡管現(xiàn)在每年有200多萬學(xué)生在新東方接受培訓(xùn)，并且以每年20%的速度增加，但真正從新東方畢業(yè)的新東方學(xué)生就是在座的同學(xué)們，去年19位，今年81位。當(dāng)然也包括北京新東方揚(yáng)州外國語學(xué)校普通高中的學(xué)生們，今天我也去看了這些將要奔赴高考戰(zhàn)場的近200位同學(xué)，他們也在為自己的前途而奮斗，他們的奮斗和我們在座每一位同學(xué)的奮斗是同一個含義，同一種努力。
要感謝父母，感謝父母給我們的一切。
大學(xué)完全不同的教育，跟你們高中階段完全不同的教育，這是一種思路的開闊，一種。
對大家。
智慧的進(jìn)一步挑戰(zhàn)，也是對眼界的進(jìn)一步擴(kuò)展。你們能有這樣的機(jī)會，不是新東方給的，坦率的說也不是僅僅靠你們自己努力就能得來的，更重要的是父母為你們打造了這樣一個平臺。
中國。
的父母特別了不起，他們寧可砸鍋賣鐵也要讓自己的孩子有個美好的前途，我相信在即將出國留學(xué)的80多位同學(xué)中，不一定每個家庭都有千萬、億萬家產(chǎn)。很多同學(xué)的父母肯定是省吃儉用，想方設(shè)法為你們的前途搭建一條美好的出路。不管你們的父母是富有還是辛勞，我們都要向父母表示感謝，感謝父母為我們鋪設(shè)了走向國際的道路。他們的心愿非常簡單，就是希。
望大家。
一路走好。同學(xué)們不要對不起自己，當(dāng)然也不要對不起父母，因為父母真的很不容易。這是第一個感謝，要感謝父母。
要感謝自己，感謝自己的努力。
我們還要感謝自己，為什么要感謝自己呢?因為如果我們自己不努力，無論新東方的老師多么優(yōu)秀，你們的父母多么富有，都是不可能取得你們現(xiàn)在的成績的。你們用事實證明，絕大部分同學(xué)都在為自己的前途而努力著。
和世界做的貢獻(xiàn)將會是極其有限的。正是我們自己愿意成長，所以在座的每一位同學(xué)才有進(jìn)入這些大學(xué)讀書的可能，我剛才很認(rèn)真地看了錄取同學(xué)們的大學(xué)名單，我在北大上學(xué)的時候也曾跟其中的很多學(xué)校聯(lián)系過，但我被他們?nèi)烤芙^了，包括王修文老師畢業(yè)的賓夕法尼亞州立大學(xué)。如今，我已經(jīng)去過很多大學(xué)，比如美國加州大學(xué)伯克利分校，加州大學(xué)洛杉磯分校，還有印第安納大學(xué)伯明頓分校等等，他們都擁有美麗的校園，安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，在那里，你們將開啟新的人生。
把過去留給記憶，未來才剛剛開始。
同學(xué)們現(xiàn)在長大了，總算給了自己一個交代，也給了父母一個交代。但是這個交代只是一個開始，過去的已經(jīng)留給記憶，未來尚待我們創(chuàng)造。要想擁有更多的美好，只有靠我們自己一天天的努力。大家到異國他鄉(xiāng)以后，努力才真正開始，未來我們要證明自己，證明自己能夠做出一番事業(yè)。事業(yè)的成功跟你讀美國什么樣的大學(xué)沒有任何直接的關(guān)系，但是與你的努力程度息息相關(guān)。我沒有到美國留過學(xué)，我照樣努力著，王修文校長在賓夕法尼亞州立大學(xué)博士畢業(yè)也照樣努力著。我們的老師們、家長們也都在繼續(xù)努力著。人一輩子就是努力的過程，在這個努力的過程中有成就，有喜悅，有失落，有眼淚。
活出一種大氣，活出一種感覺來，當(dāng)你面對山河，面對世界的'時候，能夠覺得自己來到這個世界就是一個偉大的人物，覺得自己的奮斗、眼淚、歡樂全部很值得，自己好好享受了人生這一遭!
執(zhí)著于追求幸福感的過程。
未來，父母能夠幫助你們的也許只是幫你們支付大學(xué)四年的學(xué)費(fèi)，路還是要靠你們自己來走。原則上講，到大學(xué)三四年級的時候其實應(yīng)該自己掙學(xué)費(fèi)了，不過讓父母付四年的學(xué)費(fèi)，也不為過。但是，在往后的生命道路上，同學(xué)們就要靠自己奮斗，無法依賴父母了。有些同學(xué)也許會說，我的父母是億萬富翁，大學(xué)畢業(yè)如果混不好就繼承父母的財產(chǎn)，瀟灑悠閑地活著。你可以這么做，但是你就親手把自己一輩子追求幸福的機(jī)會全部消滅掉了。因為幸福感很重要的一個來源就是成就感，通過自己的努力不斷的獲取成就，這才是真正的幸福。所以說要感謝同學(xué)們自己，你們曾經(jīng)努力過，你們現(xiàn)在還在努力，未來你們還要付出更巨大的努力才能夠成功。
老師，是值得永遠(yuǎn)尊重的人。
你們要感謝自己的老師，新東方的老師都還很年輕，他們并不是每一位都很成熟，也并不是每一位都有留學(xué)經(jīng)歷，但是他們每一位都非常敬業(yè)。我們有很多調(diào)皮的學(xué)生，因為年輕的時候是不可能不調(diào)皮的。我年輕的時候更是如此，上高中的時候我曾帶著全班同學(xué)翻墻出去游泳;學(xué)校的伙食不好，我就帶著全班同學(xué)絕食兩天以示抗議，把教導(dǎo)主任氣得半死。青春就是跟調(diào)皮相關(guān)的，如果連青春的時候我們都不調(diào)皮的話，這段青春也不值得回憶。但是，同學(xué)們的調(diào)皮也給老師們帶來很大的壓力，很多的辛苦。我們現(xiàn)在也許還意識不到這點(diǎn)，當(dāng)年我也是畢業(yè)在北大留校當(dāng)了老師后，才知道面對調(diào)皮的學(xué)生有多么的辛苦。
把自己人品、人格中優(yōu)秀的東西傳授。
給大家。
也成就了大家三年在新東方的日子為今天這個完美的日子劃了一個完美的句號。坦誠地說同學(xué)們能有今天老師是不容易的所以不管同學(xué)在跟老師的交往過程中有多少好的回憶不好的回憶不管大家對老師有多少愛、多少恨在今天畢業(yè)典禮的這一刻就讓它全部消解只留下一幕幕美好的回憶。就像我今天回憶起小時候被母親打的時候心中產(chǎn)生的是一種幸福感可是當(dāng)時挨打的時候每次都恨不得跳到河里不出來。其實不管老師多么嚴(yán)厲包含的都是對你的一種期待一種愛。
這樣的團(tuán)隊，讓我充滿信心。
在這里，我要感謝王修文老師，高嵩老師，這兩位老師都是從美國回來的海歸。揚(yáng)州是個很美的地方，但真的不能算很大，像他們這樣的海歸，一般不太容易留在這樣安靜的地方。尤其像王修文老師，年富力強(qiáng)，老婆和孩子卻常常不能在身邊。高嵩老師也是，更加身強(qiáng)力壯，愛人有時飛紐約，有時飛北京，到揚(yáng)州來的時間也不多，讓他們盡心盡力地在這兒帶領(lǐng)著老師們把這個學(xué)校，這個項目做得這么好，真是很不容易。在這個寧靜的城市，老師們不僅安心地待下來，并且用了八年的時間陪伴同學(xué)們成長。八年了，抗日戰(zhàn)爭都結(jié)束了，老師們更是不知傾注了多少心血。王修文老師和高嵩老師對海外生活和海外大學(xué)的了解和專業(yè)知識都是我不具備的，如果沒有他們作領(lǐng)頭羊，我完全想象不出新東方國際高中會做成什么樣。
最后，我還要感謝我的高中同學(xué)――江蘇省南菁中學(xué)的過建春校長，他在高中是個比我還要調(diào)皮的人。過校長把南菁中學(xué)愿意出國的學(xué)生送到新東方國際高中來，通過委培的方式，幫助孩子們留學(xué)海外：去年是13位同學(xué)，今年增加到20幾個，而且這個隊伍還在不斷的壯大，這是對我們的一種信任，更體現(xiàn)出對同學(xué)們的美好未來的信心與期待。還要感謝以馮云老師為代表的新東方前途出國咨詢有限公司的留學(xué)顧問們，他們非常重要，因為你們寫的每一封信，經(jīng)過他們的潤色以后，都更有吸引力了;你們聯(lián)系的每一所學(xué)校，都經(jīng)過他們的深思熟慮;你們的每一段經(jīng)歷，經(jīng)過他們的提煉以后，也更加有說服力，讓同學(xué)們顯得更加光輝耀眼。
學(xué)生到美國讀本科，我們81人只是其中的滄海一粟，但是你們走進(jìn)每一個校園的時候，都會遇到新東方的學(xué)員。因為80%以上的。
中國。
留學(xué)生都參加過新東方的培訓(xùn)，但是只有你們能夠驕傲地說我們是新東方真正的學(xué)生，因為我們在新東方校園里待了三年。我也希望，不管是十年、二十年還是三十年以后，我們在座的所有同學(xué)，提起新東方的時候，仍然會覺得新東方是你這輩子最值得回憶的地方，也是你一輩子心中的驕傲。
小學(xué)生畢業(yè)經(jīng)典致辭篇十六
各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
時光如梭，轉(zhuǎn)眼即逝，當(dāng)畢業(yè)在即，回首三年學(xué)習(xí)生活，歷歷在目：
三年來，學(xué)習(xí)上我嚴(yán)格要求自己，注意摸索適合自己情況的學(xué)習(xí)方法，積極思維，分析、解決問題能力強(qiáng)，學(xué)習(xí)成績優(yōu)良。
我遵紀(jì)守法，尊敬師長，熱心助人，與同學(xué)相處融洽。我有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，努力為班為校做好事。作為一名團(tuán)員，我思想進(jìn)步，遵守社會公德，積極投身實踐，關(guān)心國家大事。在團(tuán)組織的領(lǐng)導(dǎo)下，力求更好地鍛煉自己，提高自己的思想覺悟。
性格活潑開朗的我積極參加各種有益活動。高一年擔(dān)任語文科代表，協(xié)助老師做好各項工作。參加市演講比賽獲三等獎。主持校知識競賽，任小廣播員。高二以來任班級文娛委員，組織同學(xué)參加各種活動，如：課間歌詠，班級聯(lián)歡會，集體舞賽等。
在校文藝匯演中任領(lǐng)唱，參加朗誦、小提琴表演。在校辯論賽在表現(xiàn)較出色，獲“辯手”稱號。我愛好運(yùn)動，積極參加體育鍛煉，力求德、智、體全面發(fā)展，校運(yùn)會上，在800米、200米及4×100米接力賽中均獲較好名次。
三年的高中生活，使我增長了知識，也培養(yǎng)了我各方面的能力，為日后我成為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的接班人打下了堅實的基矗但是，通過三年的學(xué)習(xí)，我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足，也就是吃苦精神不夠，具體就體現(xiàn)在學(xué)習(xí)上“鉆勁”不夠、“擠勁”不夠。當(dāng)然，在我發(fā)現(xiàn)自己的不足后，我會盡力完善自我，培養(yǎng)吃苦精神，從而保證日后的學(xué)習(xí)成績能有較大幅度的提高。
作為跨世紀(jì)的一代，我們即將告別中
學(xué)時代的酸甜苦辣，邁入高校去尋找另一片更加廣闊的天空。在這最后的中學(xué)生活里，我將努力完善自我，提高學(xué)習(xí)成績，為幾年來的中學(xué)生活劃上完美的句號，也以此為人生篇章中光輝的一頁。
小學(xué)生畢業(yè)經(jīng)典致辭篇十七
親愛的同學(xué)們，老師們，親友們，來賓們：
今天是一個難忘的日子。3000多名同學(xué)順利完成本科學(xué)業(yè)，即將踏上人生的新征程。作為校長，我和大家一樣感到十分激動，在此，向你們和你們的家人表示最熱烈的祝賀!向悉心指導(dǎo)你們的老師表示最衷心的感謝!
20xx年，意氣風(fēng)發(fā)的你們來到清華園，開始與新百年的清華共同成長。20xx年，學(xué)校建成了全球的校園創(chuàng)客空間icenter，今天在學(xué)校各類創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育平臺上，活躍著500多個創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊。我校學(xué)生超算團(tuán)隊在20xx年首次包攬三大國際超算競賽冠軍，在今年已經(jīng)結(jié)束的兩項國際超算賽事中，我校都成功衛(wèi)冕。在座的李北辰、馮冠宇、謝磊、劉家昌四位同學(xué)都是今年的團(tuán)隊成員。在此，讓我們把掌聲送給所有積極參與校園創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動的同學(xué)們!
20xx年，我校制定并實施了清華歷第一個全球戰(zhàn)略，著力培養(yǎng)具備全球勝任力的拔尖創(chuàng)新人才。你們共同見證了清華xx伯克利深圳學(xué)院、西雅圖全球創(chuàng)新學(xué)院、蘇世民書院、米蘭中意設(shè)計創(chuàng)新基地的建立與亞洲大學(xué)聯(lián)盟的啟動，你們中超過60%的同學(xué)有海外訪學(xué)交流的經(jīng)歷。20xx年，學(xué)校全面實施大類招生和大類培養(yǎng)，大力推進(jìn)通識教育課程建設(shè)，持續(xù)增設(shè)第二學(xué)位和輔修專業(yè)，為同學(xué)們的自主成長提供了更大的空間。清華新百年的美好畫卷正徐徐展開。
“一番新風(fēng)景，為君開設(shè)?！鼻迦A園不斷呈現(xiàn)新氣象、展現(xiàn)新面貌。但在我眼中，成長中的你們才是清華園中最美的景色。我也知道，在過往的四年中，你們有過迷惘和糾結(jié)，但這樣的時刻或許正是你們在不斷求索和尋找意義的道路上邁出的又一步。人總在不停改變，我很欣慰你們都在清華園中成就了更好的自己，相信你們未來的人生會充滿更多的奇跡和更多的精彩。
今天是你們?nèi)松幸粋€特別有意義的日子。但是，很多時候意義并不是自然呈現(xiàn)的，我國哲學(xué)家馮友蘭先生說：“意義發(fā)生于自覺及了解?！痹诋?dāng)今這個無限創(chuàng)新的時代里，快速變化的世界、日趨激烈的競爭催促著每一個人前進(jìn)的腳步，人們總是去熱情擁抱變化，但經(jīng)常忘記了追問意義何在。須臾不離的手機(jī)和互聯(lián)網(wǎng)時代爆炸的信息，讓生活變得饒有趣味、快捷便利的同時，也使許多原本重要的意義和價值越發(fā)支離破碎。我想告訴大家，在這個世界上，意義總是存在的。但是，意義需要我們持續(xù)去追尋和挖掘。希望大家在今后的生活中努力追尋意義，努力成就有價值的人生。
要從對自我的深入了解中去追尋意義，做內(nèi)心想做的事情。只有通過深入了解，才能觸及事物的本質(zhì)、感受到更為深刻的意義。意義來源于對自我的認(rèn)識，深入地了解自己，總結(jié)過往，未來才會有堅定的方向。來自新聞學(xué)院的李亞東同學(xué)，本科期間曾到非洲六個國家深入采訪，并創(chuàng)辦了一本在非洲發(fā)行的中文雜志，非洲也逐漸成為他內(nèi)心割舍不下的地方。畢業(yè)后，他毅然決定前往非洲從事文化傳播工作。我相信，他的選擇來源于對自我的深入認(rèn)識，所以他邁向未來的步伐必然堅定。我希望，你們在思考和實踐中不斷認(rèn)識自我，書寫有意義的人生。
要以長遠(yuǎn)的眼光去追尋意義，選擇有價值的事業(yè)。意義是和目標(biāo)緊密相關(guān)的。對意義的追尋，不能僅僅從自身需求和功利目標(biāo)出發(fā)，而是要回應(yīng)社會對我們的期盼，做有長遠(yuǎn)價值的事情。對意義的深入追問會強(qiáng)化理性的行為，對意義認(rèn)識程度的差異反映了一個人境界的高低。被譽(yù)為“大師之師”的葉企孫先生一生致力于教育事業(yè)，培養(yǎng)了兩位諾貝爾獎獲得者和50多位院士，1999年國家表彰的23位“兩彈一星”元勛中有十位是他的學(xué)生。我想告訴你們，120xx年前，葉企孫學(xué)長和你們一樣，也從這里畢業(yè)。被稱為“中國天眼之父”的南仁東先生，長期從事射電天體物理與射電天文技術(shù)研究，用20xx年的時間打造了世界單口徑、最靈敏的射電望遠(yuǎn)鏡。我也想告訴你們，50年前，南仁東學(xué)長和你們一樣，也從這里畢業(yè)。兩位學(xué)長用一生去追求他們選擇的事業(yè)，實現(xiàn)了人生的價值。我希望你們能夠摒棄短期的功利性目標(biāo)，選擇與國家、民族和人類命運(yùn)緊密結(jié)合的事業(yè)，擔(dān)負(fù)起歷史和時代賦予的使命。
要用“大我”的情懷去追尋意義，引領(lǐng)人生不斷邁上新的高度。個體的意義往往因為投入整體而得到放大和提升。每一個人都有自己的人生，但真正有意義的人生一定屬于更大的整體。季羨林先生說：“如果人生真有意義與價值的話，其意義與價值就在于對人類發(fā)展的承上啟下、承前啟后的責(zé)任感。”在21世紀(jì)即將到來之時，馬克思被英國廣播公司評為“千年第一思想家”。他17歲時在中學(xué)畢業(yè)論文里就寫下了這樣的話語：“如果一個人只為自己勞動，他也許能夠成為的學(xué)者、偉大的哲人、卓越的詩人，然而他永遠(yuǎn)不能成為完美的、真正偉大的人物。”馬克思正是以這種為“人類而工作”的情懷，實現(xiàn)了對以往哲學(xué)家的超越，給我們留下了最有價值、影響力的精神財富。我希望你們始終保持強(qiáng)烈的責(zé)任感，自覺將個人的發(fā)展融入到人類文明進(jìn)步的洪流之中，在廣闊天地里獲得更大的人生意義。
同學(xué)們，人類對意義的追尋永遠(yuǎn)不會停息，追尋意義是人類自身的價值所在。我希望你們無論身處何時何地，無論境遇是好是壞，永遠(yuǎn)不要放棄追尋意義的努力。希望你們堅守內(nèi)心的價值標(biāo)準(zhǔn)，投身熱愛的事業(yè)，葆有“大我”的情懷，在追尋中讓生命不斷煥發(fā)出新的光彩。我相信，隨著對意義追尋的深入，你們對意義的感受會越發(fā)強(qiáng)烈，生命也會變得更加豐滿和強(qiáng)大。意義，值得你們用一生去追尋。
今天是一個讓人眷戀的日子。我希望你們記住，清華永遠(yuǎn)是你們溫暖的家。歡迎你們隨時回家!
小學(xué)生畢業(yè)經(jīng)典致辭篇十八
親愛的同學(xué)們：
大家下午好！初夏六月天，畢業(yè)離校情。告別的季節(jié)如期而至，啟真湖里淡荷隱隱，碧水迢迢，映襯著同學(xué)們身著學(xué)位服的身影，成為浙大校園一道靚麗的風(fēng)景。
實踐中點(diǎn)燃夢想，有人在祖國西部無私奉獻(xiàn)，有人即將邁入世界名校繼續(xù)深造，有人即將步入社會開啟職業(yè)人生，你們身上涌動著青春的風(fēng)采、求是的。
精神。
創(chuàng)新的力量！作為校長，我。
為大家。
圓滿完成學(xué)業(yè)感到由衷地高興！更對同學(xué)們的美好未來充滿著期待！
人格養(yǎng)成的重要性，在今后的生活歷練中不斷提升道德修養(yǎng)、
個性。
氣質(zhì)、人生智慧，形成獨(dú)特的人格魅力，這將是更具決定性的成功因素。希望同學(xué)們用一生的努力，去修讀人格養(yǎng)成這門核心課程。
哲學(xué)則強(qiáng)調(diào)知行合一、止于至善，追求良知與善行的統(tǒng)一。東西方的智者圣賢，不約而同把知識和德行聯(lián)系在一起。今天的人類社會，知識和科技的`大爆炸，使人們掌握了改天換地的手段，核技術(shù)、基因技術(shù)、信息技術(shù)等帶來激動人心的新希望，但僅僅如此終究無法讓這個世界更美好。唯有重構(gòu)科學(xué)理性和人文關(guān)懷，注重內(nèi)在。
精神。
的豐富和升華，用正確的方向指引知識的運(yùn)用，才能達(dá)到至善的境界。希望同學(xué)們自覺加強(qiáng)品德的修養(yǎng)，努力成為德才兼?zhèn)洹⒅泻弦坏娜恕?BR> 能力因氣質(zhì)而卓越。法國。
思想。
家、大文豪伏爾泰曾說過：氣質(zhì)的優(yōu)雅使人心靈入迷。氣質(zhì)是由內(nèi)而外散發(fā)出來的人格影響力，彰顯著一個人的修養(yǎng)和能力。能力與氣質(zhì)相輔相成，能力是氣質(zhì)形成的根基，氣質(zhì)是能力釋放的催化劑。作為典型的非智力因素，氣質(zhì)更取決于后天的養(yǎng)成，樂觀開朗的。
精神。
面貌，堅毅果斷的意志品質(zhì)，開放包容的胸懷氣度，優(yōu)雅沉穩(wěn)的。
個性。
特質(zhì)，這些均需要在實踐歷練中塑造，在能力運(yùn)用中提升，在品鑒反思中凝煉。只有具備非凡氣質(zhì)的人，方可發(fā)揮極致的才干，最終實現(xiàn)遠(yuǎn)大的理想。希望同學(xué)們，不斷增進(jìn)氣質(zhì)的修煉，努力成為人格健全、能力卓越的人。
小學(xué)生畢業(yè)經(jīng)典致辭篇一
“如果你掐滅心燈，自甘墮落，那么，軍都山不會懷念你。”
今日過后，你們將奔赴大江南北、長城內(nèi)外，去繼續(xù)你們自己的人生征程。如果有一天，你的心燈滅了，請你把酒問心，對月三省，拋棄那忙忙碌碌的俗世，靜思這曲曲折折的人心;請你仰望星空，遙望軍都，去破解善與惡的拷問，去擊退黑與白的掙扎，去明辨是與非的糾結(jié)，執(zhí)起法大人的`使命，勇于擔(dān)當(dāng)，迎難而上、奮起直擊，重振曠世之情懷。如果你掐滅心燈，自甘墮落，那么，軍都山不會懷念你，拓荒牛也會鄙視你。只要心燈不滅，母校則永遠(yuǎn)攬你入懷，做你們的堅強(qiáng)后盾和精神港灣。
——中國政法大學(xué)校長黃進(jìn)。
小學(xué)生畢業(yè)經(jīng)典致辭篇二
“要慎微，白的容易黑，黑的不易白?！?BR> 自律要控制太多的欲望。欲望是我們每一個人與生俱來的，是人生前進(jìn)的驅(qū)動力。欲望有強(qiáng)有弱，欲望太小人容易滿足，但欲望太多，只會增添人生的'負(fù)累，合理控制欲望，人生的幸福就會多一些。權(quán)力是國之公器，不可私用、更不能褻瀆。公事是公事，感情是感情，私誼要服從公誼，關(guān)系要親更要清。要慎微，白的容易黑，黑的不易白。心中要有一定之規(guī)，就不怕圍獵者的千條妙計。
——西北政法大學(xué)校長賈宇。
小學(xué)生畢業(yè)經(jīng)典致辭篇三
老師的關(guān)懷，同學(xué)的友誼，六年里所有的酸甜苦辣都凝聚成今日的成果，我們的小學(xué)生活也即將畫上一個圓滿的句號。同學(xué)們，讓我們在畢業(yè)之前牢記老師對我們所有學(xué)生的殷切期望，現(xiàn)在的我們，站在時間的交匯點(diǎn)上，回望過去，遠(yuǎn)眺未來，畢業(yè)是各奔東西甚至天各一方的分別，畢業(yè)是執(zhí)手相握心心相印的經(jīng)典時刻，畢業(yè)是一切都并非結(jié)束的鄭重開始，畢業(yè)是一切都沒有飄散的深沉?xí)r刻。
小學(xué)生畢業(yè)經(jīng)典致辭篇四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
短短時間，六年已經(jīng)過去，我們即將畢業(yè)，心情很復(fù)雜，六年來的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有些已經(jīng)遺忘，但總是，放不下。終于，要告別了，盡管心中有著一萬分的不舍，但天底下沒有不散的筵席，明天我們就將在一所新的學(xué)校展開一張新的畫卷，開辟新天地。
同學(xué)們，六年來，我們有很多愉快，激動的時刻也有一些不快，但無法摧毀我們之間的友誼，一天天在充滿歡笑和喜悅的校園里我們度過一天。即使我們畢業(yè)，也會“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”的。
老師，您教會了我們做人，讓我們學(xué)會明辨是非，讓我們永遠(yuǎn)記住師恩，我們不會忘記您。老師，感謝您的教誨，我們的成長，都有您的陪伴，我們一定會繼續(xù)努力，做最好的自己。
老師的教誨，同學(xué)的友誼，讓我們化為前進(jìn)的動力，只為那顆拼搏的心。一路前行，總有坎坷，但仍要努力，去戰(zhàn)勝他們，只有這樣才能成功。
一天天，我們長大了，在這個這個成長的節(jié)點(diǎn)，讓我們繼續(xù)加油去獲得更大的一片天吧！
小學(xué)生畢業(yè)經(jīng)典致辭篇五
“作為一名法律人，你對法律的敬畏不能變，你的良知不能變?！?BR> 社會一切都在變，同學(xué)們，今天科技的發(fā)展用日新月異已經(jīng)不足以形容?？萍嫉陌l(fā)展帶來社會生活方式、行為習(xí)慣及個人理念等各方面的'變化，這種變化是不可回避的!面對如此變幻莫測的社會變化，無論你的角色是律師、法官、檢察官，還是警察、法務(wù)等角色，但是作為一名法律人，你對法律的敬畏不能變，你的良知不能變。
——北理工法學(xué)院院長李壽平。
小學(xué)生畢業(yè)經(jīng)典致辭篇六
親愛的同學(xué)們、敬愛的老師們：
每年的這個時候，我們都舉行這樣一種特殊的儀式，叫做“畢業(yè)典禮”。今天，你們將拿到人生的第一張學(xué)歷證書——小學(xué)畢業(yè)證書，告別六年的小學(xué)生活，跨入中學(xué)的大門，開始新的求學(xué)里程。有緣的是，在今年的每一張畢業(yè)證書上，寫著你的名字，也印著我的名字——薛法根。愧疚的是，作為校長，我至今還叫不出你們每個人的名字，沒能和更多的同學(xué)一起上過語文課。但是，這樣的遺憾不會留給下一屆畢業(yè)生，我會給未來的每一個畢業(yè)班學(xué)生上一堂課。盡管不一定有你們的老師上得那么自然、那么默契，但一定不會讓他們失望!
六年的時間不算短，但卻似乎一晃而過。留在我們每個人記憶中的小學(xué)生活，五彩繽紛，各不相同。有歡樂的時光，也有郁悶的時刻;有成功時的意氣風(fēng)發(fā)，也有挫敗時的垂頭喪氣;有得到理解和幫助時的溫暖與幸福，也有被誤解和責(zé)難時的落寞與郁悶。其中那些灰色的記憶和不該發(fā)生的故事，是你們的傷痛，也是我們的傷痛。俗話說：人非圣賢孰能無過。今天，讓我們相互道一聲“對不起!”
“對不起”，這三個字很簡單，真要說出口卻往往不容易，越是年長就越難開口。但是，你要記得：“對不起”這三個字代表的不僅僅是一種禮貌，更是一種修養(yǎng)，一種做人的品格。這三個字能讓你從過錯中站起來，面對新的世界。
令人欣慰的是，你們在六年中已經(jīng)悄悄地長大了：你們的個子長高了，你們的身體結(jié)實了，你們的談吐文雅了，你們的見解獨(dú)立了，你們的品格成熟了……盡管你們的聲音還有些稚嫩，你們的舉止還有些粗糙，你們的情緒還有些忽冷忽熱，但你們卻實實在在地長大了。你們知道為什么會長大嗎?有人會發(fā)笑：傻子都知道，是人都會長大，還用問為什么嗎?其實，你們不知道，人也和世上的花草樹木、鳥獸蟲魚一樣，之所以會長大，是因為內(nèi)心都藏著一個相同的秘密：我就要!“我就要開花!”于是，野百合開遍了深山幽谷;“我就要生長!”于是，白楊樹挺立在戈壁荒灘;“我就要飛翔!”于是，雛鷹展翅翱翔藍(lán)天!
“我就要!”不是任性與刁蠻，而是堅韌與毅力，你的內(nèi)心有了“我就要長大”“我就要努力”“我就要試試”這樣執(zhí)著的信念，你就有了前進(jìn)的勇氣與力量。記住這三個字“我就要!”讓世界為你的成長讓路!
今天在座的有四個校區(qū)的同學(xué)，在這之前，你們也許從未見過面，有些同學(xué)還是第一次來到這個校園。盡管我們的南校區(qū)以前叫“城南小學(xué)”，我們的北校區(qū)以前叫“橋北小學(xué)”，舜湖校區(qū)以前叫“舜湖學(xué)?！?，但今天我們擁有一個共同的名字：吳江市盛澤實驗小學(xué)。我們的學(xué)校始建于1743年，具有260多年悠久的歷史;是盛澤地區(qū)唯一的省級實驗小學(xué);是蘇州地區(qū)占地面積最大的現(xiàn)代化小學(xué)。但這些都不足以讓我們感到自豪，我們深感驕傲的是我們有一位同學(xué)，畢業(yè)后，最終成為中國“兩彈一星”的功勛科學(xué)家，他的名字叫“程開甲”!他的塑像就矗立在舜湖校園里，是我們永遠(yuǎn)的驕傲!如果將來我們學(xué)校還有值得驕傲的人，我們希望聽到你的聲音：“還有我!”“還有我!”明天，我們學(xué)校將以你為驕傲!在眾多值得驕傲的名字中，你們都能找到自己的名字。到時，你也能自豪地說：“還有我!”無論你在哪里，無論你做什么，你都要記得為自己爭氣，為母校爭光!即使在平凡的崗位，也能作出非凡的成就!
同學(xué)們，今天你們就要畢業(yè)了，就像雛鷹即將展翅騰飛!我們所有的老師都為你感到自豪，因為你長大了!但你們在任何時候都不要忘記，是誰帶著你學(xué)會了飛翔?心存感恩，常懷敬意，你終將在老師的教誨中悄悄地成長!
今天，為你們驕傲，也為你們祝福!未來，終將屬于你們!
敬愛的老師，親愛的同學(xué)：
你們好!
小學(xué)生活如一場夢，夢的結(jié)尾正一步步向我們走來。有幸成為郫縣實驗學(xué)校的一名學(xué)生，是我一生的榮幸。兩千多個日夜悄悄走遠(yuǎn)，但純潔的師生情誼、同學(xué)友誼卻不會因歲月的流逝而消融。站在這個講臺上，心中有千言萬語，卻不知從何說起。忘不了六年級上期那一次迎面接力賽。在那次比賽中，我感悟到了失敗和遺憾也是人生的一筆財富這個道理。在比賽熱火朝天的時候，一個意想不到的失誤讓我們與第一名失之交臂――我們班同學(xué)掉棒了。本來已經(jīng)是勝利在望，卻因隊友的失誤而屈居第三。傷感、痛心、憤怒籠罩在了每個人的心頭，更多的人將這種情緒化作了對失誤同學(xué)的詛咒與嘲諷。雖然同學(xué)們的舉動看起來有些過激，但是，我卻從中體味到了強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感。正是這次失敗而留下的深深的遺憾讓我們領(lǐng)悟到了每個人在集體中的重要性。也忘不了，五年級時的家長會，老師選擇我在家長會上為到會的家長朗誦自己的一篇習(xí)作。
走向講臺，看著臺下家長的目光。疑惑、膽怯的心理再次涌上了心頭，我行嗎?我真的可以嗎?只在轉(zhuǎn)瞬間，無數(shù)問號掛上了心頭。忽然，我看到了老師充滿期待的目光。老師的目光如一束陽光沖散了我心中的烏云。我自信地朗誦了起來，超越了自我。當(dāng)時的感覺是興奮的，還是感激的，我也記不清了，但我非常感謝在我膽怯時給予我鼓勵的人，謝謝她的幫助。還忘不了五年級下期的那一節(jié)作文課。那一次課上，老師讓我們說出自己想對父母說的心里話。上臺發(fā)言的同學(xué)們都哭了，有的是流下的感激的淚水，有的是怨恨的淚水。同學(xué)們暢所欲言，為父母給予他們的優(yōu)越的條件而感激，為自己作出讓父母傷心的事而深感內(nèi)疚……也有的同學(xué)面對老師的提問，大膽地勸阻父母遠(yuǎn)離賭博的誘惑，多留一點(diǎn)時間來與自己交流?？傊?，這一次課上，同學(xué)們都說出了心中深藏已久的話語。這話語直到今天仍在我耳邊回蕩。更忘不了今年兒童節(jié)前參加的迎六一節(jié)目預(yù)選，我們班表演的是話劇《丑小鴨》。為了在臨別之際為學(xué)校獻(xiàn)上最美好的紀(jì)念，我們紛紛摩拳擦掌。有了充足的準(zhǔn)備，演出的效果自然是不言而喻的。每位小演員盡心盡力地演好自己的角色，演技自然是沒得說了。但是還是不可避免的出現(xiàn)了一些差錯，背景音樂的不清晰，舞臺場景的銜接……雖然我們的節(jié)目并沒有達(dá)到十全十美的水平，但是從我的角度來看，還是很不錯的，因為我們收獲到了臺下最熱烈的掌聲，也得到了評委的一致好評。
忘不了……忘不了……六年的時光如云般飄過，有太多事兒值得留念，也有太多事兒時常引起我們的思考。在這臨別之際，我們的心情如大海的波濤洶涌澎湃。都說天下沒有不散的宴席，人生有聚有散。分別在即，縱有千言萬語也難訴盡心底的悲與喜。只想說一句：無論走到哪里，我們都不會忘記你――老師。我們會努力學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績報答你――母校。最后，我衷心的祝福在座的每一個人，祝福你們健康、幸福、快樂!
小學(xué)生畢業(yè)經(jīng)典致辭篇七
親愛的孩子們，尊敬的畢業(yè)班的老師們：
大家上午好!
今天，我們在這里歡聚一堂，舉行六年級畢業(yè)典禮。時光荏苒，小學(xué)六年的光陰，如一幅輕描淡展的七彩畫卷。我相信，每個同學(xué)的心中，都留下了一份關(guān)于xx小學(xué)的屬于你們自己的最純真的記憶。有學(xué)習(xí)的快樂，有成長的煩惱。如今你們即將告別美麗的小學(xué)校園，邁向更高一級的學(xué)府，開啟新的人生歷程。在這激動人心的時刻，我謹(jǐn)代表xx小學(xué)全體師生向你們表示最由衷的祝賀。
千言萬語，難以訴說心中深深的離別之情;難以表達(dá)心中真摯的祝福和期望!同學(xué)們，此時此刻，從你們歡樂的笑臉中，我看到了你們對未來的憧憬。你們或許已經(jīng)在心中描繪著未來的藍(lán)圖。我相信，今天的你們，將來都會有不一樣的精彩人生，每個人，都會成為一個追逐夢想的人。有夢想才有未來。我真心希望你們做一個懷揣夢想，敢于挑戰(zhàn)自己的勇士。
北大才女陳更曾經(jīng)說過：“即使能力有限，也要全力以赴，即使輸了，也要比從前更強(qiáng)，我一直都在與自己比，我要把最美好的.自己，留在這終于相逢的決賽賽場”她用堅韌和執(zhí)著給自己的人生添上了濃墨重彩的一筆。不辜負(fù)歲月，不辜負(fù)夢想，就是生活最美好的樣子。
遠(yuǎn)方有多遠(yuǎn)?夢想有多遠(yuǎn)?只要啟程，哪怕會走許多彎路，經(jīng)歷許多坎坷，但總會有到達(dá)的那一天。同學(xué)們，請你們相信，有汗水灑過的人生不會干涸，有夢想裝點(diǎn)的生活不會荒涼。星光不問趕路人，歲月不負(fù)有心人。
不忘初心，放得始終。衷心祝愿同學(xué)們都能夠做勇敢的追夢人，在奔向理想的征程中，都能夠做到，不僅能在陽光下燦爛，也能在風(fēng)雨中奔跑，在不斷前行中成就一個更加優(yōu)秀的自己!
謝謝大家!
小學(xué)生畢業(yè)經(jīng)典致辭篇八
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師、各位同學(xué)：
20xx年x月x日，是一個難忘的日子。今天，大學(xué)2360名同學(xué)在經(jīng)歷了四個寒暑的艱苦學(xué)習(xí)之后，在經(jīng)歷了從天真無憂逐漸走向成熟之后，將莊嚴(yán)地接過畢業(yè)證書，從安靜而詳和的校園走向世俗而喧鬧的社會，從x大學(xué)這個溫暖的集體走向充滿挑戰(zhàn)的個人奮斗。
盡管，在人生的旅途中，大學(xué)的日子只是短暫的瞬間；也許，在大學(xué)的日子我們過得單調(diào)而平凡。但是，“勤奮、多思、求實、進(jìn)取”這八個大字已在我們的心底刻下了深深的烙印，讓我們把大學(xué)精神帶入我們未來生活的每一個細(xì)節(jié)，讓我們把大學(xué)的豪情與壯志帶給我們周圍的每一個朋友，讓他們和我們一起共同努力，創(chuàng)造持久而輝煌的人生。
悠悠寸草心，報得三春暉?；厥讕啄昵白哌M(jìn)，我們行囊簡單，精神貧乏。是學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師，猶如一盞盞明燈，亮在岔道的前方，牽引我們躇躊欲前的腳步。幾年來，在老師的諄諄教誨下，我們的學(xué)識逐漸廣博，我們的思想日愈豐腴。但我們還年輕，我們有時會犯錯，是領(lǐng)導(dǎo)給予我們鼓勵，是老師幫助我們糾正，使我們在跌倒時有勇氣爬起，爬起時有信心繼續(xù)前行。今天，請允許我代表所有即將走出校門的畢業(yè)生們對幾年來關(guān)心和愛護(hù)我們的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)表示最衷心的感謝！向誨人不倦的老師們致以最崇高的敬意！
我們終于要說再見了。再回首，心緒難平。在寒暑易節(jié)里，我們渡過了四個冬夏。多少歡笑，多少痛苦，多少汗水，多少淚水，都將在這個典禮上成為一個終結(jié)，而我們，也將踏上一個全新的起點(diǎn)。“十年寒窗苦，今朝凌云志”，我們就要懷著成熟的人生理念、豐富的專業(yè)技能踏上工作的崗位了。
在你們的默默無語中，我讀到了師恩浩蕩！在我們的依依惜別里，我看到了我們的同窗情深！
幾年來，我們共同擁有過追求，也有過失落；有過歡樂，也有過憂愁；有過友愛，也有過矛盾。泰戈爾曾說過：“天空不留下我的痕跡，但我已飛過?！笔堑模覀儫o怨無悔地活過、愛過，并留下了真摯的友誼。而今，我們要在這個多姿多彩、多情多意的夏天作最后的握別。幾年的朝夕相處，使得我們情同手足。但不管怎樣，我們都手挽手地走過了生命中最亮麗的季節(jié)。
相聚時難別易難！此該，從我們澎湃的內(nèi)心來講，我們對學(xué)校、對老師、對同學(xué)充滿戀戀之情，然而學(xué)生終究要走出校門，畢業(yè)是結(jié)束，也是開端。當(dāng)我們共同有過的一切都成為美好的記憶，我們便將開始續(xù)寫自己的故事。甜美的果實需要汗水的澆灌，美麗的青春需要奮斗為其著色。我們的路還長，人生就是一個不斷學(xué)習(xí)的過程，我們只有繼續(xù)努力，繼續(xù)拼搏，我們的夢想才能實現(xiàn)，我們的人生才會輝煌！
最后，讓我們一起再次祝福我們母校：人才輩出！桃李芬芳！讓我們一起再次祝福我們的師長：身體健康！工作順利！讓我們一起互相共勉：在以后的人生路上一路順風(fēng)！萬事如意！
小學(xué)生畢業(yè)經(jīng)典致辭篇九
尊敬的家長、親愛的小朋友、各位老師：
今天我們歡聚一堂，在這里舉辦幼兒園xx屆大班畢業(yè)典禮，歡送小朋友離園，我們感到無比高興。在此我代表xx幼兒園全體教職工向即將離園就要走向小學(xué)大門的小朋友表示衷心的祝賀，向親臨畢業(yè)典禮的各位家長表示衷心的感謝!
今天，是一個令我們每一位小朋友和老師們都非常難忘的日子，我們的心情是那么的激動：經(jīng)過三年的幼兒園學(xué)習(xí)和生活，小朋友們就要畢業(yè)了，在此，我祝賀你們長大了!祝賀你們學(xué)會了許多的本領(lǐng)!祝賀你們即將升上小學(xué)一年級!也祝愿小朋友們今后繼續(xù)好好學(xué)習(xí)，愛學(xué)校、愛老師、愛同伴，人人成為一名好學(xué)生!
親愛的小朋友們，你們是xx幼兒園分部成立以來的第一批畢業(yè)生，我舍不得你們離開，在這一年的學(xué)習(xí)、生活中，你們留下了許多讓我難忘的畫面：從一開始的滿口家鄉(xiāng)味到現(xiàn)在一口標(biāo)準(zhǔn)的普通話，你們的語言表達(dá)能力在飛速的發(fā)展;從一開始找不到節(jié)奏的亂唱到現(xiàn)在有節(jié)奏、有感情的哼唱;從一開始只會幾筆勾畫到現(xiàn)在一幅幅美麗畫面的出爐;你們的藝術(shù)天賦、藝術(shù)細(xì)胞被重新喚醒!
親愛的小朋友們，在這一年當(dāng)中，你們學(xué)會了很多本領(lǐng)，也給你們的爸爸、媽媽們帶來了很多新鮮的沖擊，你們的行動和收獲也在改變著爸爸、媽媽們的認(rèn)知。你們長大了，就像小鳥一樣，要展翅高飛了，我和所有的老師們，都十分眷念你們。
親愛的小朋友們，今天你們生機(jī)勃勃，正在茁壯成長，明天你們就是支撐祖國大廈的棟梁。把幼兒園學(xué)到的各種能力和習(xí)慣帶到小學(xué)里，一個個成為名副其實的小學(xué)生。無論你們走到什么地方，xx幼兒園永遠(yuǎn)是你們溫暖的家，幼兒園的老師們時刻在關(guān)注你們的每一點(diǎn)進(jìn)步!
每個早晨，我們會想起你們的聲聲問候;每個傍晚，我們會想起你們的每張笑臉。今天，你們是一只只快樂的小鳥，要在這里起飛;今天，你們是一只只幸福的小船，要在這里揚(yáng)帆;今天，你們是一匹匹奔騰的駿馬，要在這里奮蹄。
今天為你們召開畢業(yè)典禮，我們心情凝重，因為與我們朝夕相伴的你們就要離開了;此時此刻我們又倍感欣慰，因為你們將要做一名光榮的小學(xué)生了。當(dāng)你們戴上紅領(lǐng)巾的時候，別忘了回到我們的幼兒園看看你們生活的地方，看看教育你們的老師們，我們期待你們回來向我們匯報你的優(yōu)異成績!
再見了，我最親愛的孩子們!我們會從心底里永遠(yuǎn)關(guān)愛著你們，永遠(yuǎn)祝福你們，愿你們永遠(yuǎn)健康、快樂，早日成為棟梁之材!最后我要感謝所有家長對我們幼兒園各項工作的支持和理解，謝謝你們積極參與我們幼兒園舉辦的各項活動，我們將一如既往的努力工作，把幼兒園辦出特色，辦出水平，創(chuàng)出佳績來回報家長，回報社會!祝各位家長朋友們工作勝利、全家幸福!謝謝!
親愛的家長們，很感謝你們一直以來對我們工作的支持和厚愛，正是有了你們的加入，才使我們的教育更加完美，衷心地感謝你們!
小學(xué)生畢業(yè)經(jīng)典致辭篇十
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
此時，作為“優(yōu)秀畢業(yè)生”的李北辰正坐在清華綜合體育館一層正中，認(rèn)真聆聽校長致辭，看到同級的xx多名同窗一起為自己和團(tuán)隊鼓掌，他很開心，“很自豪，說明我們還是做出了一點(diǎn)成績!”就在十多天前，在德國的xx國際大學(xué)生超算競賽上，李北辰帶領(lǐng)清華超算團(tuán)隊成功衛(wèi)冕總冠軍，這已是這個清華超算團(tuán)隊在國際三大大學(xué)生超算賽事中第十次奪冠。
畢業(yè)，是人生中一個特別有意義的日子。但是，很多時候“意義”并不是自然呈現(xiàn)的，我國著名哲學(xué)家馮友蘭先生說:“意義發(fā)生于自覺及了解?！币饬x，成為這“最后一課”的高頻詞，邱勇說，“我想告訴大家，在這個世界上，意義總是存在的。但是，意義需要我們持續(xù)去追尋和挖掘?！?BR> 意義，值得人用一生去追尋。具體如何實現(xiàn)?邱勇為畢業(yè)生道出三條黃金法則:要從對自我的深入了解中去追尋意義，做內(nèi)心想做的事情;要以長遠(yuǎn)的眼光去追尋意義，選擇有價值的事業(yè);要用“大我”的情懷去追尋意義，引領(lǐng)人生不斷邁上新的高度。
臺下的李北辰，聆聽之余，也在思考，“人生的意義，不是單單幾個獎，也不僅僅是一時的成績。”大學(xué)期間，清華的“思源計劃”引導(dǎo)他樹立社會責(zé)任感，超算團(tuán)隊的比賽歷練在提升專業(yè)知識和領(lǐng)導(dǎo)力，幾年下來，回報社會的信念變得越來越清晰。他說，“清華教會我，人生道路上只有將個人選擇與國家、社會緊密聯(lián)系，才能收獲更大的意義?！奔磳⑷ヂ槭±砉W(xué)院讀博的他明白，未來的發(fā)展道路多種多樣，但有一點(diǎn)可以肯定，學(xué)成之后，終將會回到祖國。
今年，清華共有xx多名本科生和xx多名研究生畢業(yè)。截至xx月xx日，清華大學(xué)xx屆畢業(yè)生就業(yè)率為xx%;簽訂三方就業(yè)協(xié)議的畢業(yè)生中，xx%赴京外地區(qū)就業(yè)，全校已連續(xù)6年超過半數(shù)畢業(yè)生前往京外地區(qū)就業(yè)。
以開放精神點(diǎn)亮人生。
小學(xué)生畢業(yè)經(jīng)典致辭篇十一
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，大家好！
回想六年前，我們還是稚嫩的娃娃，可今天，我們即將成為一名光榮的小學(xué)畢業(yè)生！
這六年，我們在母校的悉心關(guān)懷下，茁壯成長！
這六年，我們在老師的細(xì)心教導(dǎo)下，健康成長！
這六年，我們在同學(xué)的愛心幫助下，快樂成長！
親愛的母校，我們明白了您寄予我們的厚愛與期望！
敬愛的老師，我們讀懂了您的諄諄教誨和深情目光！
可愛的同學(xué)們，我們品嘗了屬于我們的歡樂和追求！
雖然，我們就要分離?？墒牵感０?，此時此刻，我們是多么的戀戀不舍，因為這里有太多太多美好的回憶還沒來得及向您傾訴。
在這六年里，沒有恩師的含辛茹苦，嘔心瀝血，我們成長也許就會多一些曲折，多一些彎路。
在這六年里，沒有同學(xué)之間的朝夕相處，互思互學(xué)，我們的成長就會少一些樂趣，少一份鼓勵。
我們要感謝我們的學(xué)校這六年，兩千多個日子，
我們在這里一起分擔(dān)雨露，共享雨露！
在這里，有我們最珍貴的回憶，有我們最知心的朋友，有我們最難忘的學(xué)習(xí)生涯
正因為我們的相聚，我們的努力，童年才會變得如此五彩繽紛，爛漫愉快！
馬上，我們就要奔向高一級的學(xué)校，不久的我們將成為社會的棟梁！
畢業(yè)是一個里程碑。畢業(yè)不是結(jié)束，而是新的開始！
感謝母校及老師的鼓勵，請相信，我們一定會實現(xiàn)自己的夢想。
讓我們再一次心懷感恩，真誠地道一聲——
親愛的老師，感謝您為我們插上騰飛的翅膀！可愛的母校，感謝您為我們揚(yáng)起遠(yuǎn)航的風(fēng)帆！
感謝母校，感謝老師。
小學(xué)生畢業(yè)經(jīng)典致辭篇十二
敬愛的老師親愛的同學(xué)們：
我有幸站在這里，代表即將畢業(yè)的300名同學(xué)，抒發(fā)心中的感慨。
電腦上的日歷一刻不停地走著，離校已經(jīng)從若隱若現(xiàn)的傳說，變成揮之不去的現(xiàn)實。在此生活，學(xué)習(xí)，工作了四年后，這里已經(jīng)成為我們無法忘懷的家園。
打造的課程后，在歷經(jīng)了豐富多彩的課余生活后，在敞開心扉憧憬和幻想未來后，我們不知不覺但又切切實實地成長了。曾經(jīng)那些帶著稚氣的高中畢業(yè)生變成了有責(zé)任有技術(shù)的大學(xué)畢業(yè)生，從生活、知識的受照顧者變成了支撐起家庭，社會和時代的戰(zhàn)士。
然而，走過了這些年，離別卻還是來了。
最后一次走過上課的教室，或端坐在位置上仰望授課的老師，或走上講臺，在黑板上書寫自己的胡思亂想。
最后一次晨起，徘徊在星湖邊，漫步在操場旁，大聲地朗讀;然后加入圖書館每日爭先恐后的人潮。
最后一次聊起怎么也說不盡的`寢室夜話，并在徹夜暢談后起個早，成群結(jié)隊奔赴清晨的籃球場和足球場。
最后一次走遍全校，吃遍食堂。
看過最后的櫻花，不厭其煩地和校園內(nèi)每棟建筑合影，直到相機(jī)再也塞不進(jìn)一張照片。試著在每一寸土地上都留下自己的腳印，在每一間教室留下自己的身影，但依然無法改變的，還是那不愿提及的離去。
回首四年，有人問我學(xué)到了什么。我說“視野”和“選擇”?！昂＜{百川，有容乃大;壁立千仞，無欲則剛”，武漢大學(xué)和測繪學(xué)院從來都具有寬廣的視野，以及豁達(dá)的心胸。我們沒有晚自習(xí)的要求，沒有專業(yè)方向的限制，任何人都可以進(jìn)修其他學(xué)院的課程，測繪的學(xué)生可以參與其他方向的學(xué)習(xí)。一切限制在這里都不必要，重要的是塑造高尚進(jìn)取的人格，學(xué)習(xí)不同的思考方式，感受迥異的專業(yè)領(lǐng)域，訓(xùn)練學(xué)術(shù)之外的其他重要能力。乘天地之正，御六氣之辯，以游無窮，逍遙也?！把酃狻焙汀斑x擇”就在這樣的環(huán)境下潛移默化了。
不拘桎梏謂之“創(chuàng)新”;敬崗愛崗精誠作業(yè)謂之“敬業(yè)”;無私欲地投入團(tuán)隊合作共同進(jìn)步謂之“樂群”。僅僅四年這一切就被播撒到我們心中。不知不覺我們的言談舉止和思維方式都被打上了武漢大學(xué)和測繪學(xué)院的烙印。
，將秉守氣節(jié)無愧于天地，將穩(wěn)重自持無憾于人生。
小學(xué)生畢業(yè)經(jīng)典致辭篇十三
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!今天我們在這里隆重召開大班畢業(yè)典禮，為可愛的孩子們?nèi)甑挠變簣@生活畫一個圓滿的句號。離別的鐘聲即將響起，作為老師我們內(nèi)心有太多說不出的高興與不舍。為了孩子們即將成為一名小學(xué)生而高興，為了孩子們即將離開我們而依依不舍。
三年的集體生活，不僅使孩子們在各方面得到發(fā)展，更使孩子們與老師建立了純真的感情。我們一起學(xué)習(xí)，一起游戲。作為老師，我們有這么多的小精靈陪伴，我們擁有，我們幸福！
還曾記得去年十月份的一天，我們班丁恒曜小朋友的媽媽來幼兒園接他回家。只見他高高興興地背起書包，揮動小手說：“解媽媽再見”！他的媽媽笑著說寶寶在家說他有兩個媽媽，解老師也是自己的“媽媽”。聽此，我很自豪。為我竟能讓孩子們從心底里叫我一聲“媽媽”而自豪?！皨寢尅?，一個何其神圣的字眼，里面包含著太多孩子們對老師的愛與尊敬。當(dāng)我沉浸在這種幸福深處時，離別的號角卻已吹起。記得上個星期的一天，當(dāng)我掀起鋼琴蓋，教孩子們唱《畢業(yè)歌》時，聰明的.孩子們似乎已嗅出了離別的味道。唱著唱著，我就隱隱地聽到了哭聲。一看，原來是我們班的張榆小朋友。小小的臉蛋上正掛著兩行眼淚。接著我又看到了林依柔小朋友也在哭，即而，教室里哭聲震天：顧怡洋、李韻憶、董子毅、張樂意、等等等等，一個個我熟悉的身影，此刻早已哭成了淚人。看著孩子們臉上的淚水，我的心如刀絞般疼痛。我偷偷地轉(zhuǎn)個身，擦掉了眼角的淚。
幼兒園是一片沃土，園長、老師、阿姨是辛勤的園丁，如今茁壯成長的小苗苗們就要離開這塊土地，進(jìn)入小學(xué)去實現(xiàn)人生的第一個轉(zhuǎn)折點(diǎn)。在這里我代表幼兒園的老師們真誠的祝福：愿可愛的孩子們在廣闊的天地中自由翱翔，大有作為！
小學(xué)生畢業(yè)經(jīng)典致辭篇十四
尊敬的各位老師，各位家長，親愛的同學(xué)們：
大家下午好!
剛才，在為畢業(yè)生同學(xué)頒發(fā)第一張校友卡的時候，我忽然意識到，時間過得真快，又到了跟畢業(yè)的同學(xué)們說再見的時候了。同學(xué)們以前也許參加過歡送師兄師姐的活動，或者在網(wǎng)站媒體上看到過各式各樣的畢業(yè)典禮，只不過那時你們都還只是旁觀者，無法真正體會畢業(yè)同學(xué)們復(fù)雜的內(nèi)心世界。而今天，你們自己終于成為了主角。作為院長，我平時會有很多不同場合的講話和致辭，但其中最讓我最珍惜的就是一年里固定的兩次面對同學(xué)們的致辭：一次是各位作為新生初入_法學(xué)院之時，我在開學(xué)典禮上的歡迎辭;另一次就是在大家即將走出校園、成為_法學(xué)院校友的畢業(yè)典禮上的歡送辭。在這里，我首先要說，在_法學(xué)院_屆全體808位畢業(yè)生即將離開校園、走向社會的時候，我代表法學(xué)院，向你們表示熱烈的祝賀!向為學(xué)院教學(xué)、管理等各項工作付出辛勞和努力的老師們表示由衷的謝意!同時，還要向為學(xué)生成長付出心血的各位家長、為人x學(xué)院發(fā)展提供支持的社會各界人士表示真誠的感謝!
同學(xué)們，作為法學(xué)院的老師和院長，我很愿意在這樣的場合跟你們進(jìn)行坦誠的、平等的交流，講一些我的心里話。在即將走出校園的此時此刻，我特別想知道你們的困惑是什么?你對社會又有怎樣的期待?我想知道，當(dāng)你回顧在人x學(xué)院度過的每一天的時候，這個學(xué)院帶給你的知識和道德修養(yǎng)多不多?法學(xué)院的培養(yǎng)模式是不是達(dá)到了你入學(xué)時的期待?我是否忠實地兌現(xiàn)了在開學(xué)典禮上說過的法學(xué)院為你們提供中國的法學(xué)教育的承諾?我還想知道，學(xué)院的就業(yè)指導(dǎo)工作做得是否到位?你是否找到了滿意的工作?太多的東西是我希望了解的。盡管法學(xué)院已經(jīng)做了很多努力，但是離你們的要求難免還有差距。希望你們能把對學(xué)院的意見和建議留給我們，讓咱們的法學(xué)院不斷完善、不斷壯大，真正成為一所受人尊敬的世界一流法學(xué)院。因為人x學(xué)院永遠(yuǎn)都會是你們最值得留戀的精神家園!
回顧法學(xué)院走過的60多年歷程和取得成就，回顧大家的校園生活，我們心中對于60多年來艱苦創(chuàng)業(yè)的老前輩、老師們，充滿了無限的感激之情。我們這所法學(xué)院擁有著令人自豪的教師團(tuán)隊，希望你們記住那些曾給你們上過課的老師,和那些雖沒有直接上過課，但為法學(xué)院發(fā)展做出貢獻(xiàn)的老師們，還有去世的老師們。因為你們分享和感受的法學(xué)院價值、自豪中凝聚著他們的貢獻(xiàn)和期待。在你們學(xué)習(xí)期間，一些可親可敬的老師先后離我們而去。特別是今年1月逝世的老院長_教授，他在擔(dān)任法律系系主任、法學(xué)院院長、名譽(yù)院長期間，嘔心瀝血，為法學(xué)院取得今天的輝煌成就傾注了所有的心血。他們雖然走了，但留給我們太多的學(xué)術(shù)遺產(chǎn)，他們把很多美好的記憶留給了我們。我們今天分享的成就、自豪與自信是所有熱愛法學(xué)院的老師、同學(xué)和校友們共同創(chuàng)造的。你們雖然畢業(yè)了，但你們不是法學(xué)院發(fā)展的旁觀者，而是真正的主人，社會將通過你們來評價、檢驗人x學(xué)院履行的社會責(zé)任。我們的表現(xiàn)已經(jīng)不是純粹的個體行為，而屬于法學(xué)院這個共同體，我們不能辜負(fù)老師們的期望，包括已經(jīng)去世的老師們，希望同學(xué)們永遠(yuǎn)記住他們的貢獻(xiàn)，永遠(yuǎn)懷念他們。
對于一個追求建設(shè)成“受人尊敬的法學(xué)院”為目標(biāo)的學(xué)院來說，她的成功得益于歷屆畢業(yè)生贏得的社會聲譽(yù)。法學(xué)院一直希望她的畢業(yè)生具有深厚的人文情懷，追求真理、崇尚法治、服務(wù)社會，承擔(dān)一流法學(xué)院畢業(yè)生的社會責(zé)任。沒有社會責(zé)任的法學(xué)院是沒有生命力的，我們這個時代，一些法學(xué)院的硬件越來越好，規(guī)模越來越大，但真正支撐一所法學(xué)院的精神、道德、x和責(zé)任感等軟件卻越來越差，我甚至懷疑，我們是不是正在喪失法學(xué)院的精神、價值與道德?我們知道，法律職業(yè)絕不僅僅是一個注冊登記的概念，而主要是一個內(nèi)心認(rèn)同和道德確信的過程。我們應(yīng)該相信，只有捍衛(wèi)正義、維x律的尊嚴(yán)和神圣性，才能彰顯人的理性、主體性以及人在社會中崇高的價值目標(biāo)。
同學(xué)們知道嗎?你們從即日起畢業(yè)，還會有一個特殊的_法律人身份——你們是_法學(xué)院經(jīng)歷一個甲子之后的首屆畢業(yè)生，也可以說是_法學(xué)院重新創(chuàng)業(yè)第一年的畢業(yè)生。你們很幸運(yùn)，參與了法學(xué)院六十周年院慶的活動，接受了法學(xué)院文化的洗禮。院慶期間，很多老校友遠(yuǎn)道而來，那感人的一幕幕情景讓我深有感觸、特別感動。握著白發(fā)蒼蒼的老校友的手，我感受到的是照片與文字無法承載的溫暖情懷。相信大家和我一樣，除了感受到_法學(xué)院60年來的歷史與輝煌，更深刻的體會便是法學(xué)院和全體學(xué)生之間跨越時空、連接心靈的這種濃厚的“_法律人”情懷。這種情懷、情感，以前是、現(xiàn)在是、以后也將繼續(xù)是人x學(xué)院凝聚人心、不斷發(fā)展的精神動力。
我們將與大家一道，共同建立、完善法學(xué)院校友文化。在世界的大學(xué)中，比如我們熟知的耶魯大學(xué)、哈佛大學(xué)、牛津大學(xué)等等，支撐他們建設(shè)與發(fā)展的人力、物力和社會資源，主要不是來自于政府，而是來自于校友。大家平時也一定會注意到，無論在學(xué)術(shù)交流還是在求職面試的時候，我們都會特別注意到彼此身上相同的標(biāo)簽，那名片就是“人x律人”。面向未來，我們希望能將人x學(xué)院的校友文化提高到新的層次和水平，以更加靈活多樣的形式將母校的關(guān)心和愛護(hù)之情傳遞給大家，增強(qiáng)大家對人x學(xué)院的歸屬感。校友文化建設(shè)是潛移默化的過程，需要大家尋求共識，共同推動。希望同學(xué)們畢業(yè)以后繼續(xù)關(guān)心、支持承載了你們一生中最美好年華的人x學(xué)院，使“人x律人”成為一個更有凝聚力和影響力的群體。
站在這里，我感到欣慰的是，在今天社會就業(yè)形勢整體上比較嚴(yán)峻的情況下，大多數(shù)同學(xué)都已經(jīng)找到了比較滿意的工作或者選擇繼續(xù)深造。當(dāng)然，我也能夠體會到大家在求職、就業(yè)過程中所經(jīng)歷的艱辛和無奈，能夠體會到大家面對激烈競爭時的壓力。我們的社會還在轉(zhuǎn)型過程中，大家都期待社會公信力的恢復(fù)，一些制度仍然需要調(diào)試和完善。在這樣的背景下，我理解大家在出去找工作、與社會接觸的過程中，可能遇到的問題甚至曾經(jīng)遭遇過的不公平，這些令人不免產(chǎn)生一些迷茫糾結(jié)的情緒。從某種意義上，法律人就是生活在法治理想與現(xiàn)實的沖突過程中，我們的使命就是塑造法治價值，回應(yīng)民眾對法治的期待，使法治融入人們的生活，維護(hù)社會公平與正義。而為了實現(xiàn)這個目標(biāo)，我們法律人首先永遠(yuǎn)不要失去對自己的信心，永遠(yuǎn)不要失去對社會發(fā)展進(jìn)步的信心。
今年四月，我曾訪問雅典大學(xué)，與雅典大學(xué)法學(xué)院院長討論過法學(xué)以及法學(xué)院社會價值問題。這所建于1837年的大學(xué)最初的專業(yè)就是法學(xué)、醫(yī)學(xué)和神學(xué)(宗教學(xué))三個專業(yè)。法學(xué)調(diào)整人的社會關(guān)系，以解除其社會生活中的痛苦;醫(yī)學(xué)解剖和研究人的生理疾患，以解除其x上的痛苦;神學(xué)(宗教學(xué))討論天人關(guān)系和靈魂問題，以解除其精神上的痛苦。三大學(xué)科分別代表著當(dāng)時自然科學(xué)、社會科學(xué)和人文歷史傳統(tǒng)的水平，為近代世界的轉(zhuǎn)型發(fā)展做出了巨大貢獻(xiàn)。至今這所大學(xué)還珍藏著一張人體解剖床，900多年前，人就是在這張床上第一次被醫(yī)學(xué)解剖的，醫(yī)學(xué)家看到它就看到了近代醫(yī)學(xué)的起源;而法律人就看到了使人成其為人的證據(jù)，因為人能夠被解剖就證明人從上帝那里被解放出來了，人的社會主體地位復(fù)活了，人開始被關(guān)愛和尊重了。我們選擇了為社會解除痛苦的充滿專業(yè)精神的職業(yè)，希望大家走上工作崗位后，甚至握有一些權(quán)力的時候，請不要失去你在這里樹立的法治理想，始終不要放棄你對公平正義的認(rèn)同和追求。
小學(xué)生畢業(yè)經(jīng)典致辭篇十五
親愛的家長們、老師們、同學(xué)們：
大家下午好!
傳統(tǒng)文化中，數(shù)字66就是大順的意思，這里面實際上蘊(yùn)含了對同學(xué)們的一種祝福：希望同學(xué)們在未來能夠一路走好。
每次來到揚(yáng)州這個校園，我的心情都非常激動，不僅僅為國際高中，也為整個校園中這么多的老師、這么多的同學(xué)，也為校園中這么多棵越長越高的樹。盡管校園里的那條河還是有點(diǎn)臭，但隨著市政工程的完善，這條河很快會干凈起來。
當(dāng)初建造這所學(xué)校時，這里還是一片農(nóng)田，很難想象我們今天的校園已經(jīng)如此現(xiàn)代化。王老師剛剛介紹校園從破土動工到現(xiàn)在已經(jīng)八年了，八年之中，我們收獲了很多認(rèn)可，校園中的樹長大了，同學(xué)們長大了，新東方本身實際上也長大了。
我常常說，如果讓我選擇一個未來的歸宿，我會選擇與王修文老師換個位置：我來揚(yáng)州學(xué)校當(dāng)校長，請他去北京當(dāng)董事長。因為在這里我可以跟同學(xué)們一同快樂成長，也是在這里，才能夠讓我感覺到什么是真正的新東方人。盡管現(xiàn)在每年有200多萬學(xué)生在新東方接受培訓(xùn)，并且以每年20%的速度增加，但真正從新東方畢業(yè)的新東方學(xué)生就是在座的同學(xué)們，去年19位，今年81位。當(dāng)然也包括北京新東方揚(yáng)州外國語學(xué)校普通高中的學(xué)生們，今天我也去看了這些將要奔赴高考戰(zhàn)場的近200位同學(xué)，他們也在為自己的前途而奮斗，他們的奮斗和我們在座每一位同學(xué)的奮斗是同一個含義，同一種努力。
要感謝父母，感謝父母給我們的一切。
大學(xué)完全不同的教育，跟你們高中階段完全不同的教育，這是一種思路的開闊，一種。
對大家。
智慧的進(jìn)一步挑戰(zhàn)，也是對眼界的進(jìn)一步擴(kuò)展。你們能有這樣的機(jī)會，不是新東方給的，坦率的說也不是僅僅靠你們自己努力就能得來的，更重要的是父母為你們打造了這樣一個平臺。
中國。
的父母特別了不起，他們寧可砸鍋賣鐵也要讓自己的孩子有個美好的前途，我相信在即將出國留學(xué)的80多位同學(xué)中，不一定每個家庭都有千萬、億萬家產(chǎn)。很多同學(xué)的父母肯定是省吃儉用，想方設(shè)法為你們的前途搭建一條美好的出路。不管你們的父母是富有還是辛勞，我們都要向父母表示感謝，感謝父母為我們鋪設(shè)了走向國際的道路。他們的心愿非常簡單，就是希。
望大家。
一路走好。同學(xué)們不要對不起自己，當(dāng)然也不要對不起父母，因為父母真的很不容易。這是第一個感謝，要感謝父母。
要感謝自己，感謝自己的努力。
我們還要感謝自己，為什么要感謝自己呢?因為如果我們自己不努力，無論新東方的老師多么優(yōu)秀，你們的父母多么富有，都是不可能取得你們現(xiàn)在的成績的。你們用事實證明，絕大部分同學(xué)都在為自己的前途而努力著。
和世界做的貢獻(xiàn)將會是極其有限的。正是我們自己愿意成長，所以在座的每一位同學(xué)才有進(jìn)入這些大學(xué)讀書的可能，我剛才很認(rèn)真地看了錄取同學(xué)們的大學(xué)名單，我在北大上學(xué)的時候也曾跟其中的很多學(xué)校聯(lián)系過，但我被他們?nèi)烤芙^了，包括王修文老師畢業(yè)的賓夕法尼亞州立大學(xué)。如今，我已經(jīng)去過很多大學(xué)，比如美國加州大學(xué)伯克利分校，加州大學(xué)洛杉磯分校，還有印第安納大學(xué)伯明頓分校等等，他們都擁有美麗的校園，安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，在那里，你們將開啟新的人生。
把過去留給記憶，未來才剛剛開始。
同學(xué)們現(xiàn)在長大了，總算給了自己一個交代，也給了父母一個交代。但是這個交代只是一個開始，過去的已經(jīng)留給記憶，未來尚待我們創(chuàng)造。要想擁有更多的美好，只有靠我們自己一天天的努力。大家到異國他鄉(xiāng)以后，努力才真正開始，未來我們要證明自己，證明自己能夠做出一番事業(yè)。事業(yè)的成功跟你讀美國什么樣的大學(xué)沒有任何直接的關(guān)系，但是與你的努力程度息息相關(guān)。我沒有到美國留過學(xué)，我照樣努力著，王修文校長在賓夕法尼亞州立大學(xué)博士畢業(yè)也照樣努力著。我們的老師們、家長們也都在繼續(xù)努力著。人一輩子就是努力的過程，在這個努力的過程中有成就，有喜悅，有失落，有眼淚。
活出一種大氣，活出一種感覺來，當(dāng)你面對山河，面對世界的'時候，能夠覺得自己來到這個世界就是一個偉大的人物，覺得自己的奮斗、眼淚、歡樂全部很值得，自己好好享受了人生這一遭!
執(zhí)著于追求幸福感的過程。
未來，父母能夠幫助你們的也許只是幫你們支付大學(xué)四年的學(xué)費(fèi)，路還是要靠你們自己來走。原則上講，到大學(xué)三四年級的時候其實應(yīng)該自己掙學(xué)費(fèi)了，不過讓父母付四年的學(xué)費(fèi)，也不為過。但是，在往后的生命道路上，同學(xué)們就要靠自己奮斗，無法依賴父母了。有些同學(xué)也許會說，我的父母是億萬富翁，大學(xué)畢業(yè)如果混不好就繼承父母的財產(chǎn)，瀟灑悠閑地活著。你可以這么做，但是你就親手把自己一輩子追求幸福的機(jī)會全部消滅掉了。因為幸福感很重要的一個來源就是成就感，通過自己的努力不斷的獲取成就，這才是真正的幸福。所以說要感謝同學(xué)們自己，你們曾經(jīng)努力過，你們現(xiàn)在還在努力，未來你們還要付出更巨大的努力才能夠成功。
老師，是值得永遠(yuǎn)尊重的人。
你們要感謝自己的老師，新東方的老師都還很年輕，他們并不是每一位都很成熟，也并不是每一位都有留學(xué)經(jīng)歷，但是他們每一位都非常敬業(yè)。我們有很多調(diào)皮的學(xué)生，因為年輕的時候是不可能不調(diào)皮的。我年輕的時候更是如此，上高中的時候我曾帶著全班同學(xué)翻墻出去游泳;學(xué)校的伙食不好，我就帶著全班同學(xué)絕食兩天以示抗議，把教導(dǎo)主任氣得半死。青春就是跟調(diào)皮相關(guān)的，如果連青春的時候我們都不調(diào)皮的話，這段青春也不值得回憶。但是，同學(xué)們的調(diào)皮也給老師們帶來很大的壓力，很多的辛苦。我們現(xiàn)在也許還意識不到這點(diǎn)，當(dāng)年我也是畢業(yè)在北大留校當(dāng)了老師后，才知道面對調(diào)皮的學(xué)生有多么的辛苦。
把自己人品、人格中優(yōu)秀的東西傳授。
給大家。
也成就了大家三年在新東方的日子為今天這個完美的日子劃了一個完美的句號。坦誠地說同學(xué)們能有今天老師是不容易的所以不管同學(xué)在跟老師的交往過程中有多少好的回憶不好的回憶不管大家對老師有多少愛、多少恨在今天畢業(yè)典禮的這一刻就讓它全部消解只留下一幕幕美好的回憶。就像我今天回憶起小時候被母親打的時候心中產(chǎn)生的是一種幸福感可是當(dāng)時挨打的時候每次都恨不得跳到河里不出來。其實不管老師多么嚴(yán)厲包含的都是對你的一種期待一種愛。
這樣的團(tuán)隊，讓我充滿信心。
在這里，我要感謝王修文老師，高嵩老師，這兩位老師都是從美國回來的海歸。揚(yáng)州是個很美的地方，但真的不能算很大，像他們這樣的海歸，一般不太容易留在這樣安靜的地方。尤其像王修文老師，年富力強(qiáng)，老婆和孩子卻常常不能在身邊。高嵩老師也是，更加身強(qiáng)力壯，愛人有時飛紐約，有時飛北京，到揚(yáng)州來的時間也不多，讓他們盡心盡力地在這兒帶領(lǐng)著老師們把這個學(xué)校，這個項目做得這么好，真是很不容易。在這個寧靜的城市，老師們不僅安心地待下來，并且用了八年的時間陪伴同學(xué)們成長。八年了，抗日戰(zhàn)爭都結(jié)束了，老師們更是不知傾注了多少心血。王修文老師和高嵩老師對海外生活和海外大學(xué)的了解和專業(yè)知識都是我不具備的，如果沒有他們作領(lǐng)頭羊，我完全想象不出新東方國際高中會做成什么樣。
最后，我還要感謝我的高中同學(xué)――江蘇省南菁中學(xué)的過建春校長，他在高中是個比我還要調(diào)皮的人。過校長把南菁中學(xué)愿意出國的學(xué)生送到新東方國際高中來，通過委培的方式，幫助孩子們留學(xué)海外：去年是13位同學(xué)，今年增加到20幾個，而且這個隊伍還在不斷的壯大，這是對我們的一種信任，更體現(xiàn)出對同學(xué)們的美好未來的信心與期待。還要感謝以馮云老師為代表的新東方前途出國咨詢有限公司的留學(xué)顧問們，他們非常重要，因為你們寫的每一封信，經(jīng)過他們的潤色以后，都更有吸引力了;你們聯(lián)系的每一所學(xué)校，都經(jīng)過他們的深思熟慮;你們的每一段經(jīng)歷，經(jīng)過他們的提煉以后，也更加有說服力，讓同學(xué)們顯得更加光輝耀眼。
學(xué)生到美國讀本科，我們81人只是其中的滄海一粟，但是你們走進(jìn)每一個校園的時候，都會遇到新東方的學(xué)員。因為80%以上的。
中國。
留學(xué)生都參加過新東方的培訓(xùn)，但是只有你們能夠驕傲地說我們是新東方真正的學(xué)生，因為我們在新東方校園里待了三年。我也希望，不管是十年、二十年還是三十年以后，我們在座的所有同學(xué)，提起新東方的時候，仍然會覺得新東方是你這輩子最值得回憶的地方，也是你一輩子心中的驕傲。
小學(xué)生畢業(yè)經(jīng)典致辭篇十六
各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
時光如梭，轉(zhuǎn)眼即逝，當(dāng)畢業(yè)在即，回首三年學(xué)習(xí)生活，歷歷在目：
三年來，學(xué)習(xí)上我嚴(yán)格要求自己，注意摸索適合自己情況的學(xué)習(xí)方法，積極思維，分析、解決問題能力強(qiáng)，學(xué)習(xí)成績優(yōu)良。
我遵紀(jì)守法，尊敬師長，熱心助人，與同學(xué)相處融洽。我有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，努力為班為校做好事。作為一名團(tuán)員，我思想進(jìn)步，遵守社會公德，積極投身實踐，關(guān)心國家大事。在團(tuán)組織的領(lǐng)導(dǎo)下，力求更好地鍛煉自己，提高自己的思想覺悟。
性格活潑開朗的我積極參加各種有益活動。高一年擔(dān)任語文科代表，協(xié)助老師做好各項工作。參加市演講比賽獲三等獎。主持校知識競賽，任小廣播員。高二以來任班級文娛委員，組織同學(xué)參加各種活動，如：課間歌詠，班級聯(lián)歡會，集體舞賽等。
在校文藝匯演中任領(lǐng)唱，參加朗誦、小提琴表演。在校辯論賽在表現(xiàn)較出色，獲“辯手”稱號。我愛好運(yùn)動，積極參加體育鍛煉，力求德、智、體全面發(fā)展，校運(yùn)會上，在800米、200米及4×100米接力賽中均獲較好名次。
三年的高中生活，使我增長了知識，也培養(yǎng)了我各方面的能力，為日后我成為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的接班人打下了堅實的基矗但是，通過三年的學(xué)習(xí)，我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足，也就是吃苦精神不夠，具體就體現(xiàn)在學(xué)習(xí)上“鉆勁”不夠、“擠勁”不夠。當(dāng)然，在我發(fā)現(xiàn)自己的不足后，我會盡力完善自我，培養(yǎng)吃苦精神，從而保證日后的學(xué)習(xí)成績能有較大幅度的提高。
作為跨世紀(jì)的一代，我們即將告別中
學(xué)時代的酸甜苦辣，邁入高校去尋找另一片更加廣闊的天空。在這最后的中學(xué)生活里，我將努力完善自我，提高學(xué)習(xí)成績，為幾年來的中學(xué)生活劃上完美的句號，也以此為人生篇章中光輝的一頁。
小學(xué)生畢業(yè)經(jīng)典致辭篇十七
親愛的同學(xué)們，老師們，親友們，來賓們：
今天是一個難忘的日子。3000多名同學(xué)順利完成本科學(xué)業(yè)，即將踏上人生的新征程。作為校長，我和大家一樣感到十分激動，在此，向你們和你們的家人表示最熱烈的祝賀!向悉心指導(dǎo)你們的老師表示最衷心的感謝!
20xx年，意氣風(fēng)發(fā)的你們來到清華園，開始與新百年的清華共同成長。20xx年，學(xué)校建成了全球的校園創(chuàng)客空間icenter，今天在學(xué)校各類創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育平臺上，活躍著500多個創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊。我校學(xué)生超算團(tuán)隊在20xx年首次包攬三大國際超算競賽冠軍，在今年已經(jīng)結(jié)束的兩項國際超算賽事中，我校都成功衛(wèi)冕。在座的李北辰、馮冠宇、謝磊、劉家昌四位同學(xué)都是今年的團(tuán)隊成員。在此，讓我們把掌聲送給所有積極參與校園創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動的同學(xué)們!
20xx年，我校制定并實施了清華歷第一個全球戰(zhàn)略，著力培養(yǎng)具備全球勝任力的拔尖創(chuàng)新人才。你們共同見證了清華xx伯克利深圳學(xué)院、西雅圖全球創(chuàng)新學(xué)院、蘇世民書院、米蘭中意設(shè)計創(chuàng)新基地的建立與亞洲大學(xué)聯(lián)盟的啟動，你們中超過60%的同學(xué)有海外訪學(xué)交流的經(jīng)歷。20xx年，學(xué)校全面實施大類招生和大類培養(yǎng)，大力推進(jìn)通識教育課程建設(shè)，持續(xù)增設(shè)第二學(xué)位和輔修專業(yè)，為同學(xué)們的自主成長提供了更大的空間。清華新百年的美好畫卷正徐徐展開。
“一番新風(fēng)景，為君開設(shè)?！鼻迦A園不斷呈現(xiàn)新氣象、展現(xiàn)新面貌。但在我眼中，成長中的你們才是清華園中最美的景色。我也知道，在過往的四年中，你們有過迷惘和糾結(jié)，但這樣的時刻或許正是你們在不斷求索和尋找意義的道路上邁出的又一步。人總在不停改變，我很欣慰你們都在清華園中成就了更好的自己，相信你們未來的人生會充滿更多的奇跡和更多的精彩。
今天是你們?nèi)松幸粋€特別有意義的日子。但是，很多時候意義并不是自然呈現(xiàn)的，我國哲學(xué)家馮友蘭先生說：“意義發(fā)生于自覺及了解?！痹诋?dāng)今這個無限創(chuàng)新的時代里，快速變化的世界、日趨激烈的競爭催促著每一個人前進(jìn)的腳步，人們總是去熱情擁抱變化，但經(jīng)常忘記了追問意義何在。須臾不離的手機(jī)和互聯(lián)網(wǎng)時代爆炸的信息，讓生活變得饒有趣味、快捷便利的同時，也使許多原本重要的意義和價值越發(fā)支離破碎。我想告訴大家，在這個世界上，意義總是存在的。但是，意義需要我們持續(xù)去追尋和挖掘。希望大家在今后的生活中努力追尋意義，努力成就有價值的人生。
要從對自我的深入了解中去追尋意義，做內(nèi)心想做的事情。只有通過深入了解，才能觸及事物的本質(zhì)、感受到更為深刻的意義。意義來源于對自我的認(rèn)識，深入地了解自己，總結(jié)過往，未來才會有堅定的方向。來自新聞學(xué)院的李亞東同學(xué)，本科期間曾到非洲六個國家深入采訪，并創(chuàng)辦了一本在非洲發(fā)行的中文雜志，非洲也逐漸成為他內(nèi)心割舍不下的地方。畢業(yè)后，他毅然決定前往非洲從事文化傳播工作。我相信，他的選擇來源于對自我的深入認(rèn)識，所以他邁向未來的步伐必然堅定。我希望，你們在思考和實踐中不斷認(rèn)識自我，書寫有意義的人生。
要以長遠(yuǎn)的眼光去追尋意義，選擇有價值的事業(yè)。意義是和目標(biāo)緊密相關(guān)的。對意義的追尋，不能僅僅從自身需求和功利目標(biāo)出發(fā)，而是要回應(yīng)社會對我們的期盼，做有長遠(yuǎn)價值的事情。對意義的深入追問會強(qiáng)化理性的行為，對意義認(rèn)識程度的差異反映了一個人境界的高低。被譽(yù)為“大師之師”的葉企孫先生一生致力于教育事業(yè)，培養(yǎng)了兩位諾貝爾獎獲得者和50多位院士，1999年國家表彰的23位“兩彈一星”元勛中有十位是他的學(xué)生。我想告訴你們，120xx年前，葉企孫學(xué)長和你們一樣，也從這里畢業(yè)。被稱為“中國天眼之父”的南仁東先生，長期從事射電天體物理與射電天文技術(shù)研究，用20xx年的時間打造了世界單口徑、最靈敏的射電望遠(yuǎn)鏡。我也想告訴你們，50年前，南仁東學(xué)長和你們一樣，也從這里畢業(yè)。兩位學(xué)長用一生去追求他們選擇的事業(yè)，實現(xiàn)了人生的價值。我希望你們能夠摒棄短期的功利性目標(biāo)，選擇與國家、民族和人類命運(yùn)緊密結(jié)合的事業(yè)，擔(dān)負(fù)起歷史和時代賦予的使命。
要用“大我”的情懷去追尋意義，引領(lǐng)人生不斷邁上新的高度。個體的意義往往因為投入整體而得到放大和提升。每一個人都有自己的人生，但真正有意義的人生一定屬于更大的整體。季羨林先生說：“如果人生真有意義與價值的話，其意義與價值就在于對人類發(fā)展的承上啟下、承前啟后的責(zé)任感。”在21世紀(jì)即將到來之時，馬克思被英國廣播公司評為“千年第一思想家”。他17歲時在中學(xué)畢業(yè)論文里就寫下了這樣的話語：“如果一個人只為自己勞動，他也許能夠成為的學(xué)者、偉大的哲人、卓越的詩人，然而他永遠(yuǎn)不能成為完美的、真正偉大的人物。”馬克思正是以這種為“人類而工作”的情懷，實現(xiàn)了對以往哲學(xué)家的超越，給我們留下了最有價值、影響力的精神財富。我希望你們始終保持強(qiáng)烈的責(zé)任感，自覺將個人的發(fā)展融入到人類文明進(jìn)步的洪流之中，在廣闊天地里獲得更大的人生意義。
同學(xué)們，人類對意義的追尋永遠(yuǎn)不會停息，追尋意義是人類自身的價值所在。我希望你們無論身處何時何地，無論境遇是好是壞，永遠(yuǎn)不要放棄追尋意義的努力。希望你們堅守內(nèi)心的價值標(biāo)準(zhǔn)，投身熱愛的事業(yè)，葆有“大我”的情懷，在追尋中讓生命不斷煥發(fā)出新的光彩。我相信，隨著對意義追尋的深入，你們對意義的感受會越發(fā)強(qiáng)烈，生命也會變得更加豐滿和強(qiáng)大。意義，值得你們用一生去追尋。
今天是一個讓人眷戀的日子。我希望你們記住，清華永遠(yuǎn)是你們溫暖的家。歡迎你們隨時回家!
小學(xué)生畢業(yè)經(jīng)典致辭篇十八
親愛的同學(xué)們：
大家下午好！初夏六月天，畢業(yè)離校情。告別的季節(jié)如期而至，啟真湖里淡荷隱隱，碧水迢迢，映襯著同學(xué)們身著學(xué)位服的身影，成為浙大校園一道靚麗的風(fēng)景。
實踐中點(diǎn)燃夢想，有人在祖國西部無私奉獻(xiàn)，有人即將邁入世界名校繼續(xù)深造，有人即將步入社會開啟職業(yè)人生，你們身上涌動著青春的風(fēng)采、求是的。
精神。
創(chuàng)新的力量！作為校長，我。
為大家。
圓滿完成學(xué)業(yè)感到由衷地高興！更對同學(xué)們的美好未來充滿著期待！
人格養(yǎng)成的重要性，在今后的生活歷練中不斷提升道德修養(yǎng)、
個性。
氣質(zhì)、人生智慧，形成獨(dú)特的人格魅力，這將是更具決定性的成功因素。希望同學(xué)們用一生的努力，去修讀人格養(yǎng)成這門核心課程。
哲學(xué)則強(qiáng)調(diào)知行合一、止于至善，追求良知與善行的統(tǒng)一。東西方的智者圣賢，不約而同把知識和德行聯(lián)系在一起。今天的人類社會，知識和科技的`大爆炸，使人們掌握了改天換地的手段，核技術(shù)、基因技術(shù)、信息技術(shù)等帶來激動人心的新希望，但僅僅如此終究無法讓這個世界更美好。唯有重構(gòu)科學(xué)理性和人文關(guān)懷，注重內(nèi)在。
精神。
的豐富和升華，用正確的方向指引知識的運(yùn)用，才能達(dá)到至善的境界。希望同學(xué)們自覺加強(qiáng)品德的修養(yǎng)，努力成為德才兼?zhèn)洹⒅泻弦坏娜恕?BR> 能力因氣質(zhì)而卓越。法國。
思想。
家、大文豪伏爾泰曾說過：氣質(zhì)的優(yōu)雅使人心靈入迷。氣質(zhì)是由內(nèi)而外散發(fā)出來的人格影響力，彰顯著一個人的修養(yǎng)和能力。能力與氣質(zhì)相輔相成，能力是氣質(zhì)形成的根基，氣質(zhì)是能力釋放的催化劑。作為典型的非智力因素，氣質(zhì)更取決于后天的養(yǎng)成，樂觀開朗的。
精神。
面貌，堅毅果斷的意志品質(zhì)，開放包容的胸懷氣度，優(yōu)雅沉穩(wěn)的。
個性。
特質(zhì)，這些均需要在實踐歷練中塑造，在能力運(yùn)用中提升，在品鑒反思中凝煉。只有具備非凡氣質(zhì)的人，方可發(fā)揮極致的才干，最終實現(xiàn)遠(yuǎn)大的理想。希望同學(xué)們，不斷增進(jìn)氣質(zhì)的修煉，努力成為人格健全、能力卓越的人。