寫心得體會(huì)可以培養(yǎng)我們的思考能力和觀察力，提高自我反思的能力。那么我們?nèi)绾螌懗鲆黄猩疃取⒏挥兴伎嫉男牡皿w會(huì)呢？首先，我們要明確心得體會(huì)的主題和目的，在寫之前進(jìn)行充分的思考和準(zhǔn)備。接著，要選擇好合適的表達(dá)方式和結(jié)構(gòu)，通過(guò)具體的例子和細(xì)節(jié)來(lái)支撐觀點(diǎn)，并且體現(xiàn)自己的思考和感受。另外，時(shí)間和空間的限制也需要我們合理安排，避免篇幅過(guò)長(zhǎng)或內(nèi)容過(guò)于散漫。最后，要注意語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和簡(jiǎn)練性，讓讀者能夠直觀地理解你的心得體會(huì)。下面是小編為大家整理的一些精選心得體會(huì)范文，希望可以給大家?guī)?lái)一些寫作的靈感。
    雷鋒的故事讀書心得體會(huì)篇一
    暑假放假，我讀了《雷鋒的故事》這本書。從這本書中，我知道了雷鋒是怎樣從舊社會(huì)孤兒成長(zhǎng)為一名偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。雷鋒，成為了中國(guó)人家喻戶曉的榜樣。
    雷鋒出生在1940年，就在雷鋒剛剛學(xué)會(huì)走路的那年冬天，災(zāi)難降臨到了雷鋒家。他的爺爺被地主活活逼死了，他的哥哥被機(jī)器軋死，他的父親被日寇打死，他的母親含恨自殺。雷鋒成了孤兒，家境貧寒的六叔奶奶收養(yǎng)了他。
    1949年8月，雷鋒的家鄉(xiāng)解放了，雷鋒也翻身做了主人，他高興地背上了書包，走進(jìn)了渴望已久的學(xué)堂。雷鋒參軍后不忘學(xué)習(xí)，不論做什么工作，只要一有時(shí)間，他就會(huì)打開隨身帶著的書本，專心致志地閱讀。戰(zhàn)友們都尊敬地稱他為“讀書迷”，他那個(gè)隨身背的黃色軍用書包，也被稱為“流動(dòng)的圖書館”。
    雷鋒也是一個(gè)勤儉節(jié)約的人。他自己有個(gè)“聚寶箱”。平時(shí)從外面撿回螺絲釘，螺絲帽都會(huì)放在里邊備用。雷鋒穿的襪子，補(bǔ)了一層又一層，使用的搪瓷臉盆和漱口杯，黑色的鐵皮一塊一塊地露出，卻舍不得買新的。但為了支援農(nóng)業(yè)建設(shè)，他曾把幾年來(lái)辛辛苦苦積攢的二百元錢全部捐了出去，這是多么的偉大和無(wú)私呀!
    作為一個(gè)學(xué)生，我們要學(xué)習(xí)雷鋒的善于“擠”和“鉆”的“釘子”精神，樂(lè)于助人和勤儉節(jié)約的精神;在學(xué)習(xí)上，我們要認(rèn)真學(xué)好課本知識(shí)，還要利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)課外知識(shí);在學(xué)校里，要幫助同學(xué)，從小事做起;在生活中，不比吃和穿，要勤儉節(jié)約。
    雷鋒的故事讀書心得體會(huì)篇二
    寒假期間，媽媽給我一本《雷鋒的故事》的書，我得知這是一本課外閱讀經(jīng)典，不禁欣喜若狂。
    叔學(xué)習(xí)呢?于是我便迫不及待地拿著書如饑似渴地閱讀起來(lái)。
    當(dāng)我把這本書認(rèn)認(rèn)真真地讀完時(shí)，那個(gè)埋藏在我心底的大問(wèn)號(hào)完全消失了。而且我還了解到：雷鋒，這個(gè)偉大的人，僅僅活了二十二個(gè)春秋，就壯烈犧生了。
    他曾在日記中寫道：“人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去……”他是這樣說(shuō)的，也是這樣做的。他經(jīng)常利用節(jié)假日外出做好事。他出差一千里，好事做了一火車。他的生命雖然這么短暫，卻放出了熠熠的光輝。
    讀完了《雷鋒的故事》，我心里久久不能平靜，雷鋒這個(gè)出生在舊社會(huì)的孤兒，在黨的關(guān)懷下成長(zhǎng)起來(lái)，在自己的工作崗位上忘我地工作并為廣大人民群眾做出了無(wú)私的奉獻(xiàn)。
    而我呢?有爸爸媽媽精心呵護(hù)，生活得無(wú)憂無(wú)慮，要吃有吃，要穿有穿，飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手，只知索取，不知奉獻(xiàn)。現(xiàn)在回想起來(lái)，覺得十分慚愧。
    我決心從今以后做一個(gè)勤儉樸素，熱愛勞動(dòng)，熱愛集體和關(guān)心他人的好學(xué)生。學(xué)習(xí)雷鋒叔叔釘子般精神，刻苦學(xué)習(xí)。以雷鋒叔叔為榜樣，踏著雷鋒叔叔走過(guò)的光明大道不斷前進(jìn)。
    雷鋒的故事讀書心得體會(huì)篇三
    在寒假期間，我讀了一本很有意義的書《雷峰的故事》。這些故事講了雷鋒小時(shí)候淪為孤兒，長(zhǎng)大后勵(lì)志參軍一心想著為群眾服務(wù)，做助人為樂(lè)，見義勇為的好戰(zhàn)士。
    其中有一個(gè)雷鋒助人為樂(lè)的故事讓我印象深刻。這個(gè)故事講的就是有一次雷鋒在一個(gè)下雨的傍晚，他在擦車的時(shí)間看到一個(gè)大嫂背著行李，懷里抱著一個(gè)孩子，手里牽著一個(gè)孩子在雨中緩慢的往前走，于是雷鋒就連忙回去跟排長(zhǎng)請(qǐng)假，回宿舍拿起自己的雨衣，給大嫂穿上，又幫大嫂背上行李，抱著孩子，送他們回家，路上孩子冷的直打哆嗦，他又把衣服脫下來(lái)給孩子穿上，自己卻頂風(fēng)冒雨走了2個(gè)多小時(shí)。
    這個(gè)故事讓我想起了前一段報(bào)紙和網(wǎng)上都在報(bào)導(dǎo)，就是鄭州隴海大院全院鄰居，39年接力不間斷幫助一個(gè)殘疾的孤寡老人的事跡。這個(gè)事跡就充分體獻(xiàn)了助人為樂(lè)的雷鋒精神。
    我們每一個(gè)都應(yīng)該向雷鋒學(xué)習(xí)，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有幫助的人，把雷鋒的精神發(fā)揚(yáng)光大，就像雷鋒說(shuō)的：“你既然活著就要對(duì)未來(lái)人類的生活付出你的勞動(dòng)，使世界一天天變得美麗。”
    雷鋒的故事讀書心得體會(huì)篇四
    《雷鋒的故事》是描述雷鋒的一生及雷鋒所說(shuō)的名言。我們的毛主席說(shuō)過(guò)：“向雷鋒同志學(xué)習(xí)!”，人民評(píng)價(jià)：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車?！闭蛉绱耍卒h同志受到了廣大勞動(dòng)人民的愛戴，當(dāng)他因公殉職時(shí)，有很多的人為這位好同志而落淚。
    雷鋒同志還說(shuō)過(guò)許多激勵(lì)人心的話，這些話都寫在了他的日記里。與其說(shuō)這些文字是日記，不如說(shuō)是雷鋒的學(xué)習(xí)筆記，從這些筆記本中，我們可以看出雷鋒對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度。每讀一篇毛主席的著作，他都會(huì)認(rèn)真的思考，將自己的感悟記錄下來(lái)，隨時(shí)復(fù)習(xí)，隨時(shí)更新，這樣才能夠讓自己更上一層樓。雷鋒向毛主席學(xué)習(xí)了幾大條，對(duì)自己也設(shè)置了幾大規(guī)。嚴(yán)格要求自己。
    后來(lái)，人們都開始學(xué)習(xí)雷鋒的這種精神，為了紀(jì)念雷鋒，做好事不留名的人就叫做“活雷鋒”。雷鋒做過(guò)輔導(dǎo)員的小學(xué)就叫“雷鋒小學(xué)”、班級(jí)叫“雷鋒班”。
    回顧雷鋒的一生，他并沒(méi)有做過(guò)驚天動(dòng)地的大事，他只是從身邊的小事做起，去幫助需要幫助的人，去節(jié)約需要節(jié)約的東西。偉大的人并不是因?yàn)樗麄冏鲞^(guò)什么我們做不到的才偉大，而是因?yàn)?，他們做了我們不屑于做的小事，并持之以恒。我們?yīng)該牢記這句話，向雷鋒同志學(xué)習(xí)，做一個(gè)熱心助人的好公民!
    每個(gè)人都有自己敬佩的人，這些人大多數(shù)已經(jīng)死了，但是他們卻永遠(yuǎn)活在我們的心目中，因?yàn)樗麄冏鲞^(guò)對(duì)我們的社會(huì)有意義的事情，我最敬佩的人是雷鋒。雷鋒生前為人民做過(guò)無(wú)數(shù)的好事。大家經(jīng)常說(shuō)：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車?！?BR>    雷鋒曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人的生命是有限的,可是,為人民服務(wù)是無(wú)限的,我要把有限的生命,投入到無(wú)限為人民服務(wù)之中去?！蓖瑢W(xué)們，讓我們學(xué)習(xí)雷鋒，幫助我們身邊有困難的人，像對(duì)待自己一樣對(duì)到別人，把雷鋒的精神發(fā)揚(yáng)光大。
    《雷鋒的故事》是我最喜歡讀的一本書。雷鋒是社會(huì)主義時(shí)代青年的楷模。他在學(xué)習(xí)上，有一種不怕困難、勤學(xué)苦鉆的“釘子”精神。
    雷鋒在學(xué)習(xí)中十分善于擠時(shí)間。他在看電影前讀書;停車時(shí)在駕駛室里讀書;熄燈號(hào)響后不休息，仍找地方讀書，就這樣，積少成多，他看了別人沒(méi)有時(shí)間看的許多書。對(duì)照自己，我感到很慚愧，我有專門的時(shí)間在學(xué)校里讀書，卻往往上課時(shí)不專心聽講，這等于不在讀書啊。在家中，我也只顧貪玩，有時(shí)星期天一整天都不看書，時(shí)間就這樣白白浪費(fèi)了，想想真是太不應(yīng)該了。
    雷鋒在學(xué)習(xí)中有著一股鉆勁。凡是雷鋒看過(guò)的書，書中雷鋒總會(huì)用紅、藍(lán)色的鉛筆將重要的內(nèi)容劃出來(lái)，并寫上自己的心得體會(huì)。當(dāng)我讀到這里時(shí)，不禁心中由衷地感到敬佩。我在看書時(shí)，往往馬馬虎虎、一帶而過(guò)，似懂非懂、不求甚解，所以看了以后也沒(méi)有什么印象，終究是一無(wú)所獲。
    雷鋒叔叔說(shuō)：“一塊好好的木板，上面一個(gè)眼也沒(méi)有，但釘子為什么能釘進(jìn)去呢?這就是靠壓力硬擠進(jìn)去的。由此看來(lái)，釘子有兩個(gè)長(zhǎng)處，一個(gè)是擠勁，一個(gè)是鉆勁。我們?cè)趯W(xué)習(xí)上也要提倡這種“釘子”精神，善于擠和善于鉆?！?BR>    我的學(xué)習(xí)成績(jī)不好，主要是在學(xué)習(xí)上沒(méi)有多花時(shí)間讀書和缺乏學(xué)習(xí)上的鉆研精神造成的。今后一定要抓緊時(shí)間，認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，向雷鋒叔叔那樣，善于擠時(shí)間和善于鉆研。我相信，通過(guò)自己的努力，以雷鋒叔叔為榜樣，我的學(xué)習(xí)成績(jī)一定會(huì)趕上去的。
    雷鋒出生在一個(gè)貧苦的農(nóng)民家里，還不到七歲的時(shí)候，失去親人成了孤兒，是好心的六奶奶收養(yǎng)了他。他從小就想當(dāng)兵，為父母兄弟報(bào)仇血恨。雷鋒長(zhǎng)大后，光榮地當(dāng)了一名解放軍戰(zhàn)士。
    在這本書里，我印象最深刻的就是大家都說(shuō)的一句話：”雷鋒出差一千里，好事做了一火車“。記得有一次，雷鋒出差到沈陽(yáng)，在火車上看見一個(gè)老大爺蹲在車廂門口，他趕緊走過(guò)去扶起老大爺，給他讓座。雷鋒又轉(zhuǎn)身去列車員那里，拿著掃把和抹布開始打掃車廂，從車廂這頭打掃到那頭，累得滿頭大汗?？伤稽c(diǎn)也不知道累，放下抹布又給旅客們倒水喝，就這樣一直忙到下火車。到了沈陽(yáng)后，走在路上看見一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶，背著個(gè)大包袱，拄著棍吃力地走著。雷鋒上前接過(guò)老大娘的包袱，扶著老大娘往前走，一問(wèn)才知道，老大娘要去找兒子。雷鋒連忙說(shuō)：”老大娘我們是同路的，我送您去找兒子吧?！耙宦飞?，雷鋒對(duì)老大娘照顧的無(wú)微不至，周圍的人還以為他們是母子倆呢!雷鋒按老大娘給的地址，邊走邊打聽，找了兩個(gè)多小時(shí)，終于找到了老大娘兒子的家了。像這樣的好人好事，雷鋒做的數(shù)也數(shù)不清，他從來(lái)也沒(méi)留下姓名，只說(shuō)：”我叫解放軍，這是我應(yīng)該做的。“看完這本書，我明白了：”做好事容易，難的是一輩子做好事?！拔覐慕褚院螅欢ㄒ蚶卒h叔叔學(xué)習(xí)，要樂(lè)于助人，做個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
    另外還有一件值得我學(xué)習(xí)的是，雷鋒叔叔非常節(jié)約。有一天，他和團(tuán)長(zhǎng)一起散步，在路上看見一顆歪七扭八的釘子，雷鋒就把它撿起來(lái)放進(jìn)口袋里。團(tuán)長(zhǎng)問(wèn)他為什么這樣做，他說(shuō)：”我要把這個(gè)釘子修好重新用?！袄卒h就這樣不浪費(fèi)國(guó)家的一分一毫。他自己的衣服和襪子，總是縫了又縫，補(bǔ)了又補(bǔ)一直穿著。我從雷鋒叔叔的事跡中受了很大的教育，決心向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，從小就養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣，自己的事情自己干，學(xué)會(huì)洗衣服，學(xué)會(huì)做飯，縫補(bǔ)自己的襪子。
    在去年，5月12日四川省汶川發(fā)生地震災(zāi)害后，我們?nèi)珖?guó)人民都向?yàn)?zāi)區(qū)的人們獻(xiàn)出一份愛心，幫助他們重建家園。我比起他們這些英雄還差很遠(yuǎn)，但我在今后的學(xué)習(xí)中，一定以他們?yōu)榘駱?，繼續(xù)努力!
    翻開書，向雷鋒同志學(xué)習(xí)的字眼回蕩在我的眼前，這句話想必大家都很熟悉，但是看完這本書我才真正理解了雷鋒的.為人。
    這本書介紹了雷鋒的生活，雷鋒是名副其實(shí)的助人為樂(lè)，他平時(shí)省吃儉用、勤儉節(jié)約，處處為人民服務(wù)，雷鋒是個(gè)平凡的人，但他做了不平凡的事。1962年8月15日，是一個(gè)不幸的日子，雷鋒——永遠(yuǎn)離開了我們，那時(shí)，他僅僅只有22歲。雷鋒在犧牲前真正做到了“生為人民生，死為人民死?！?BR>    每年的3月5日是學(xué)雷鋒日，在那一天我們可以學(xué)雷鋒做好事，除了那一天，一年365天，天天都可以做好事。比如發(fā)地震了，志愿者上前幫忙救援，這也算是好事。
    “雷鋒出差一千里，好事做了一火車。”這一點(diǎn)也不假。共同向雷鋒同志學(xué)習(xí)吧!
    雷鋒的故事讀書心得體會(huì)篇五
    “人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把我有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去”。寒假中，我認(rèn)真讀了《雷鋒的故事》這本書，認(rèn)識(shí)了一個(gè)偉大、堅(jiān)強(qiáng)的雷鋒。
    雷鋒出生在一個(gè)貧困的家庭，他年幼時(shí)就成了孤兒，只好靠村里人養(yǎng)大成人。這樣的日子一直到了新中國(guó)成立的那一天，湖南長(zhǎng)沙解放，形勢(shì)才得以好轉(zhuǎn)。雷鋒同志從小特別吃苦，經(jīng)常幫助別人。有一次，他上完了課，因當(dāng)時(shí)很貧窮，他的同學(xué)沒(méi)有錢買一支鉛筆，不能上課做筆記，急地哭了，雷鋒就把自己僅有的一支鉛筆頭借給了他。后來(lái)，雷鋒參加了解放軍，加入了共產(chǎn)黨，為黨和人民做了許多好事。
    說(shuō)雷鋒一生都在為人民服務(wù)，是因?yàn)橛芯湓捊小袄卒h行車一千里，好事做了一火車”。每當(dāng)做完一件好事，被幫助的人問(wèn)他叫什么名字，住在哪里時(shí)，雷鋒總是回答，我叫解放軍，住在中國(guó)。他總是不計(jì)報(bào)酬地為人民群眾服務(wù)，人民都非常感謝他。可惜在1962年，他因公殉職，年僅22歲。親筆題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)!”，號(hào)召全國(guó)人民學(xué)習(xí)雷鋒同志那種全心全意為人民服務(wù)的精神。
    在我的身邊，也有像雷鋒那樣的人。比如，我的鄰居李阿姨，她幾乎每天都堅(jiān)持為樓上腿腳不便，眼睛不好，但又習(xí)慣每天看報(bào)的張奶奶拿報(bào)、讀報(bào)。當(dāng)張奶奶知道每天為她這個(gè)孤寡老人讀報(bào)的是李阿姨后，心中非常感激，一直想報(bào)答她，可是又因?yàn)樯眢w原因無(wú)法完成這個(gè)愿望。李阿姨卻對(duì)奶奶說(shuō)：“奶奶，這是我應(yīng)該做的，您不用報(bào)答我”。張奶奶心中更加感激她了。
    讀了這本書后。我下定決心要做像雷鋒叔叔那樣的人。我會(huì)牢記他說(shuō)的每一句話，去做一顆螺絲釘，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
    雷鋒的故事讀書心得體會(huì)篇六
    在學(xué)校外面也有這樣的榜樣。清潔工阿姨每天手持掃把，往返于這些大街小巷。無(wú)論是刮風(fēng)下雨還是烈日炎炎，她都從未間斷過(guò)。正是她的辛勤工作，換來(lái)了今天這條干凈整潔的路。走在這條寬闊整潔的馬路上，你會(huì)感覺心情像這條路一樣敞亮。
    在公交車上，一位年邁的老奶奶上了公車，找不到座位。一位年輕人立刻站起來(lái)，對(duì)老奶奶說(shuō)：“老奶奶，您坐吧!”這也是我們的榜樣。他們都有許多優(yōu)點(diǎn)值得我們學(xué)習(xí)。
    在學(xué)校里老師經(jīng)常教導(dǎo)我們?cè)趺礃幼鲆粋€(gè)有道德的人，在家里家長(zhǎng)也同樣嘮叨我們要做一個(gè)有道德的人。可見道德是非常之重要，那么為什么說(shuō)道德非常重要呢?一句名言可以告訴我們：“一個(gè)知識(shí)不全的人可以用道德去彌補(bǔ)，但一個(gè)道德不全的人卻難以用知識(shí)去彌補(bǔ)。做三分鐘的道德人很簡(jiǎn)單，做一輩子的道德人很難，又有誰(shuí)能做到一輩子呢?趁我們都還小，決定吧!做一個(gè)道德人!
    雷鋒的故事讀書心得體會(huì)篇七
    雷鋒關(guān)心群眾是一貫的。有一天，他正在部隊(duì)駐地附近擦洗汽車。突然陰云聚擾，下起了雨。他連忙拉開帆布蓋車，一抬頭，發(fā)現(xiàn)公路上有個(gè)婦女帶著兩個(gè)孩子，懷里抱著個(gè)小的，手里拉著個(gè)大的，肩上還背著個(gè)包袱，“叭嘰叭嘰”膛著泥水，在大雨中吃力地走著。
    雷鋒跳下車來(lái)，迎上前去一打聽，原來(lái)她姓紀(jì)，從哈爾濱來(lái)，要到樟子溝去。她發(fā)愁地說(shuō)：“兄弟呀，叫雨澆得，我都迷糊了，往哪走是正路呢?”
    雷鋒聽了，看看她背這么大的包，還帶兩個(gè)孩子，天又快黑了，下著這么大的雨，怎么走呀!就說(shuō)：“大嫂，你在這里等等……?！彼B忙跑回宿舍，拿來(lái)了自己的雨衣給紀(jì)大嫂披上，接過(guò)孩子來(lái)替她抱著，冒著風(fēng)雨送她們回家。
    一路上，那孩子冷得直打哆嗦，雷鋒又脫下了自己的衣服給孩子穿上，一直走了將近兩個(gè)小時(shí)，才把她們送到家。紀(jì)大嫂感激地說(shuō)：“兄弟，我一輩子也忘不了你的情意啊!”
    雷鋒說(shuō)：“軍民是一家，何必說(shuō)這個(gè)……”
    風(fēng)還在刮，雨還在下，天也黑了。紀(jì)大嫂和家里人再三勸他宿下，等明天天晴了再走。雷鋒想：刮風(fēng)下雨算什么?一定得趕回部隊(duì)，明天還要照常出車呢!就辭別了他們，又渾身濕淋淋地冒著風(fēng)雨連夜跑了回來(lái)。
    雷鋒的故事讀書心得體會(huì)篇八
    春節(jié)放假，我讀了《雷鋒的故事》這本書。從這本書中，我明白了雷鋒是怎樣從舊社會(huì)孤兒成長(zhǎng)為一名偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。雷鋒，成為了中國(guó)人家喻戶曉的榜樣。
    雷鋒出生在1940年，就在雷鋒剛剛學(xué)會(huì)走路的那年冬天，災(zāi)難降臨到了雷鋒家。他的爺爺被地主活活逼死了，他的哥哥被機(jī)器軋死，他的父親被日寇打死，他的母親含恨自殺。雷鋒成了孤兒，家境貧寒的六叔奶奶收養(yǎng)了他。
    1949年8月，雷鋒的家鄉(xiāng)解放了，雷鋒也翻身做了主人，他高興地背上了書包，走進(jìn)了渴望已久的學(xué)堂。雷鋒參軍后不忘學(xué)習(xí)，不論做什么工作，只要一有時(shí)間，他就會(huì)打開隨身帶著的書本，專心致志地閱讀。戰(zhàn)友們都尊敬地稱他為“讀書迷”，他那個(gè)隨身背的黃色軍用書包，也被稱為“流動(dòng)的圖書館”。
    雷鋒也是一個(gè)勤儉節(jié)儉的人。他自我有個(gè)“聚寶箱”。平時(shí)從外面撿回螺絲釘，螺絲帽都會(huì)放在里邊備用。雷鋒穿的襪子，補(bǔ)了一層又一層，使用的搪瓷臉盆和漱口杯，黑色的鐵皮一塊一塊地露出，卻舍不得買新的。但為了支援農(nóng)業(yè)建設(shè)，他曾把幾年來(lái)辛辛苦苦積攢的二百元錢全部捐了出去，這是多么的偉大和無(wú)私呀!
    作為一個(gè)學(xué)生，我們要學(xué)習(xí)雷鋒的善于“擠”和“鉆”的“釘子”精神，樂(lè)于助人和勤儉節(jié)儉的精神;在學(xué)習(xí)上，我們要認(rèn)真學(xué)好課本知識(shí)，還要利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)課外知識(shí);在學(xué)校里，要幫忙同學(xué)，從小事做起;在生活中，不比吃和穿，要勤儉節(jié)儉。
    雷鋒的故事讀書心得體會(huì)篇九
    在假期當(dāng)中，我讀了一本書，書名叫《雷鋒的故事》。書中介紹了雷鋒同志不怕困難，不怕犧牲，甘愿為祖國(guó)奉獻(xiàn)一切的強(qiáng)烈的愛國(guó)精神，與他全心全意為人民服務(wù)的事跡，使我久久不能忘懷。
    雷鋒在練習(xí)手榴彈擲遠(yuǎn)時(shí)，由于個(gè)子小，體質(zhì)弱，他費(fèi)盡力氣，總是及不了格。雷鋒心里十分不安，他想：我一個(gè)人不及格，會(huì)影響全班的訓(xùn)練成績(jī)，更重要的是作為一名解放軍戰(zhàn)士，連個(gè)手榴彈都投不遠(yuǎn)，怎么保衛(wèi)祖國(guó)?他撂下飯碗，抓起教練彈，又跑到操場(chǎng)去了。他暗暗激勵(lì)自己：達(dá)不到目標(biāo)，我決不罷休!
    為了增強(qiáng)臂力，他不管投多遠(yuǎn)，只要教練彈一出手，馬上就追過(guò)去，抓起來(lái)再往回投，往回跑，真像一只小老虎，來(lái)回奔跑在操場(chǎng)上。
    十幾天過(guò)去了，雷鋒沒(méi)有白練，終于超過(guò)了及格標(biāo)準(zhǔn)。
    我要學(xué)習(xí)雷鋒叔叔那種堅(jiān)持不懈的精神。他為了使自己投彈及格，不影響班里的成績(jī)，犧牲自己的休息時(shí)間，連續(xù)進(jìn)行投練，甚至把胳膊練得又腫又疼。他牢記毛主席的教導(dǎo)，發(fā)揚(yáng)《愚公移山》精神，不怕苦、不怕累，并且他時(shí)刻激勵(lì)自己要克服困難，做一名優(yōu)秀的革命戰(zhàn)士。經(jīng)過(guò)自己的不懈努力，終于戰(zhàn)勝了困哪，達(dá)到了及格標(biāo)準(zhǔn)，為班里爭(zhēng)了光。
    我在班集體生活中，要學(xué)習(xí)雷鋒叔叔的集體主義觀念，多為辦集體做事，把班集體的榮譽(yù)放在第一位，為我班爭(zhēng)光;在學(xué)習(xí)上，要勇于克服困難、戰(zhàn)勝困難，不在困難面前低頭，像雷鋒叔叔那樣做生活的強(qiáng)者，使自己成長(zhǎng)為一名合格的小學(xué)生。
    雷鋒的故事讀書心得體會(huì)篇十
    雷鋒，是中國(guó)境內(nèi)外聞名的好青年，他的精神代表了中國(guó)人民對(duì)于奉獻(xiàn)和無(wú)私的推崇。他不僅關(guān)心他人，盡己所能幫助他人，更是勤學(xué)苦練，不斷地提升自己，同時(shí)吸取書籍中的智慧。本文就是從“雷鋒讀書心得體會(huì)”這個(gè)主題出發(fā)，將會(huì)探討雷鋒在讀書中的心的種種感受和心得。
    雷鋒讀書心得的第一部分體現(xiàn)了他閱讀的熱情和對(duì)知識(shí)的渴望。雷鋒是一個(gè)熱愛讀書的人，他愿意將自己所學(xué)到的知識(shí)分享給別人。他常常讀書到深夜，不辭辛勞，只為了能夠獲取更多的知識(shí)。有時(shí)候，我們也會(huì)遇到生活中的一些困境和問(wèn)題，而雷鋒總是能從書中找到啟示和答案。正是這種源源不斷的知識(shí)的注入讓雷鋒變得聰明、智慧。
    雷鋒讀書心得的第二個(gè)部分突出了他的成長(zhǎng)和自我提升。通過(guò)讀書，雷鋒明白了知識(shí)就是力量。對(duì)于他來(lái)說(shuō)，只有學(xué)習(xí)不斷進(jìn)步才能夠真正履行自己奉獻(xiàn)的精神。他明白到只有提升自己才能夠更好地服務(wù)他人。他深刻體會(huì)到了自己讀書學(xué)習(xí)的重要性，因?yàn)橹挥胁粩嗟膶W(xué)習(xí)才能夠在社會(huì)中立足。
    雷鋒讀書心得的第三個(gè)部分則強(qiáng)調(diào)了閱讀對(duì)于個(gè)人情操的熏陶。雷鋒喜歡讀歷史、哲學(xué)等有關(guān)人文方面的書籍，通過(guò)閱讀這些書籍，他進(jìn)一步提高了自己的人文素養(yǎng)和情操。他明白到書籍中蘊(yùn)含著豐富的智慧和情感。讀書不僅僅是為了獲取知識(shí)，更是為了提高自己的情商和智商。通過(guò)閱讀，雷鋒了解了許多偉大人物的故事和智慧，從而不斷塑造自己的品格。
    雷鋒讀書心得的第四個(gè)部分突出了雷鋒對(duì)于身邊人關(guān)懷的體現(xiàn)。通過(guò)閱讀，雷鋒明白了讀書不僅僅是為了個(gè)人的修養(yǎng)和提升，更是為了更好地服務(wù)他人。他通過(guò)讀書，更加堅(jiān)定了幫助他人的決心和信念。他讀的書中蘊(yùn)含了許多對(duì)于人類社會(huì)的反思和呼喚，這些呼喚使他對(duì)于幫助他人的熱情更加高漲。
    雷鋒讀書心得的最后一個(gè)部分體現(xiàn)了雷鋒讀書心得中的自省和感悟。通過(guò)閱讀，雷鋒想明白了一個(gè)人應(yīng)該如何對(duì)待自己和他人。他從書中找到了答案。他明白到只有心懷感恩，才能真正心存善念。讀書使他更加明白人生的真諦和自己的存在價(jià)值，他心懷感恩，踏實(shí)奉獻(xiàn)。只有通過(guò)不斷地積累和實(shí)踐，他才能更好地幫助別人。
    總之，雷鋒的閱讀心得體會(huì)充分展現(xiàn)了他的閱讀熱情和對(duì)知識(shí)的渴望，他通過(guò)閱讀不斷地提高自己，成長(zhǎng)為中國(guó)好青年的典范。他通過(guò)閱讀人文書籍不斷熏陶自己的情操，他通過(guò)閱讀書籍關(guān)注他人，幫助別人，他通過(guò)閱讀對(duì)于自己和他人進(jìn)行自省，引導(dǎo)他們走向正道。雷鋒讀書心得體會(huì)是每個(gè)人都可以借鑒的，只要我們懷揣激情和用心去讀書，世界將因我們而變得更美好。
    雷鋒的故事讀書心得體會(huì)篇十一
    雷鋒，出生在1940年的一個(gè)冬天，那是資本主義壓迫老百姓的年代。下面是帶來(lái)的雷鋒的故事心得體會(huì)，希望可以幫到大家。
    在閱讀《雷鋒的故事》之前，我就已經(jīng)了解雷鋒是一個(gè)英雄模范人物。每年3月5日，甚至整個(gè)三月里都會(huì)有濃濃的“雷鋒”情結(jié);我們常說(shuō)“學(xué)雷鋒”，那就代表“做好事”;我們說(shuō)某人“活雷鋒”，那就是“做好人”。讀了這本書后，我對(duì)雷鋒的精神有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，他不僅僅是一位平凡的革命戰(zhàn)士，更是一位偉大的人物，他的平凡中體現(xiàn)了不平凡，他的“永不生銹的螺絲釘精神”深深打動(dòng)了我。
    雷鋒是一個(gè)解放軍戰(zhàn)士，是一個(gè)大家學(xué)習(xí)的標(biāo)兵。他的生命短暫，只有22年的人生歷程，驚天動(dòng)地的大事不多，只是默默無(wú)聞地做了許多點(diǎn)點(diǎn)滴滴的平凡小事。然而正是每一件小事，體現(xiàn)出他的“毫不利己，專門利人”革命螺絲釘精神，正如雷鋒日記中所說(shuō)：人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去。雷鋒的螺絲釘精神還體現(xiàn)在他的學(xué)習(xí)中，“要學(xué)習(xí)，時(shí)間是有的，問(wèn)題是我們善不善于擠，愿不愿意鉆。一塊好好的木板，上面一個(gè)眼也沒(méi)有，但釘子為什么能釘進(jìn)去呢?這就是靠壓力硬擠進(jìn)去的。由此看來(lái)，釘子有兩個(gè)長(zhǎng)處：一個(gè)是擠勁，一個(gè)是鉆勁。我們?cè)趯W(xué)習(xí)上也要提倡這種‘釘子’精神，善于擠和鉆?！?BR>    我們每天都在抱怨爸爸媽媽，他們?cè)诓煌５膰Z叨，每天逼著我們學(xué)習(xí)。但有誰(shuí)知道，父母每天上班都很辛苦，下班后還要忙我們的學(xué)習(xí)，這些都是為我們好，我們不應(yīng)該再抱怨，不應(yīng)該再讓父母操心，而是應(yīng)該好好學(xué)習(xí)回報(bào)父母和老師。學(xué)習(xí)是我們份內(nèi)的事情，我們要發(fā)揚(yáng)雷鋒的“釘子”精神，充分利用課堂內(nèi)外時(shí)間，將學(xué)習(xí)成為自我行動(dòng)，自覺地做好自己每一件事，樹立起自己正確的人生觀和價(jià)值觀，學(xué)到更多的知識(shí)和本領(lǐng)，為偉大祖國(guó)的繁榮昌盛做出貢獻(xiàn)!
    簡(jiǎn)評(píng)：看的出來(lái)，小作者認(rèn)真閱讀了《雷鋒的故事》。深刻領(lǐng)會(huì)了雷鋒精神。并能聯(lián)系實(shí)際決心向雷鋒學(xué)習(xí)，樹立準(zhǔn)確地人生觀和價(jià)值觀，難能可貴!
    雷鋒是多么樂(lè)于助人。一次，雷鋒出差后回?fù)犴槪娨晃淮竽镌倩蛘哒緦ふ抑裁?，便上前關(guān)心地問(wèn)：“大娘，您在找什么?”
    “我去撫順看兒子，在這把火車票弄丟了，可火車馬上就要到了，身上帶的錢又不夠再買一張車票?！贝竽锝辜钡卣f(shuō)。
    雷鋒聽了，二話不說(shuō)就拿出自己的津貼費(fèi)幫這位大娘買了一張火車票，然后一邊扶大娘上火車一邊說(shuō)：“您和我同路，到了撫順，我?guī)湍覂鹤?”大娘聽了，對(duì)雷鋒感激不盡。車上，雷鋒一直向大娘詢問(wèn)他兒子的事;下車后，雷鋒又費(fèi)了幾經(jīng)周折才幫大娘找到兒子。
    雷鋒是多么勤儉節(jié)約。雷鋒有一個(gè)用破木板釘成的小箱子，里面裝著一些大大小小的螺絲釘。大家都非常疑惑：一些螺絲釘有什么用?雷鋒笑著說(shuō)：“一顆螺絲釘雖小、不起眼，但機(jī)器少了它就是廢銅爛鐵了。”聽了雷鋒的話，大家恍然大悟。雷鋒的襪子是補(bǔ)了又補(bǔ)但還是不肯扔;雷鋒買的香皂都是到過(guò)年時(shí)才拿出來(lái)用一次，平常都是用肥皂洗臉;雷鋒的津貼費(fèi)有一些必須開支，只留少量的錢買一些書籍，剩下的全部存入銀行，從不亂花。
    雷鋒是多么謙虛好學(xué)。一天休假日的晚上，同志們都出去了，只有雷鋒還在家中看書。指導(dǎo)員從營(yíng)部回來(lái)，關(guān)心地對(duì)雷鋒說(shuō)：“小雷呀，都快到半夜了，早點(diǎn)睡吧!”說(shuō)著，指導(dǎo)員就上了床，很快就睡著了。一覺醒來(lái)，見室內(nèi)還亮著燈。一瞅，雷鋒還在原位一動(dòng)不動(dòng)地看書。
    我讀著《雷鋒的故事》，聯(lián)想到了我自己。我生活在這么和平、美好的環(huán)境中，卻生在福中不知福!在別人需要幫助時(shí)，卻若無(wú)其事地走開，而在我需要?jiǎng)e人的幫助時(shí)，別人又熱情地伸出救援之手;我的襪子只要有一個(gè)破洞就扔掉;雷鋒從不“犧牲”一點(diǎn)學(xué)習(xí)時(shí)間，而我卻因?yàn)樽陨淼亩栊?，浪費(fèi)了大量學(xué)習(xí)時(shí)間，只是一味地追求舒服，實(shí)在感到慚愧!
    希望大家能學(xué)習(xí)雷鋒樂(lè)于助人、勤儉節(jié)約、謙虛好學(xué)的好習(xí)慣，做一個(gè)好孩子。
    雷鋒!早已如雷貫耳!家中的爸媽、學(xué)校的老師都在不停地向我訴說(shuō)著他的點(diǎn)點(diǎn)滴滴!同時(shí)，我也被他的故事產(chǎn)生了強(qiáng)大的好奇心!正巧，一天早上有幸來(lái)到《光明書店》，不加思索的我目光就直接鎖定了《雷鋒的故事》一書。一到家，便迫不及待地津津有味的“品”了起來(lái)，一“品”究竟!
    雷鋒，出生在1940年的一個(gè)冬天，那是資本主義壓迫老百姓的年代。雷鋒有一個(gè)哥哥和一個(gè)弟弟，在他5歲時(shí)，父親因無(wú)錢治病，含恨離開了人世。不久，母親也因受不了重重的壓迫懸梁自盡了，至于哥哥和弟弟也活活地被餓死了。雷鋒一直過(guò)著苦難的童年。直到1949年新中國(guó)成立后，救了雷鋒，不僅圓了他進(jìn)學(xué)堂讀書、學(xué)寫字的夢(mèng)，還指引他走上了革命的道路并不負(fù)眾望取得了優(yōu)秀黨員的稱號(hào)!他一心效國(guó)，做出了許多豐功偉績(jī)的事跡!
    雷鋒的艱苦樸素、釘子精神都深入人心，在他的日記里有這么一段話：人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限的“為人民服務(wù)”之中去……，像這樣經(jīng)典的文字還很多，這不僅是他的崇高愿望，更是他身體力行的實(shí)踐!好景不長(zhǎng)，在一次公差時(shí)不幸犧牲了，時(shí)年二十二歲，在出殯的那天，他生前的首長(zhǎng)、戰(zhàn)友、還有撫順的工人、農(nóng)民、學(xué)生……近達(dá)十萬(wàn)人流著淚、滿懷悲痛地護(hù)送他走完了最后一段路程!
    我強(qiáng)忍淚水終于把這本書看完了，也終于知道雷鋒這名字為何在人們心中這樣根深蒂固!不是名字，而是他的為人，是他“舍小我為大我”的精神在我們的心中烙下了永不消失的烙印!讓我們永遠(yuǎn)記住這個(gè)人——雷鋒!
    再回頭看看我們這一代的公主皇帝們的生活要比雷鋒幸運(yùn)、幸福一萬(wàn)倍乃至上億倍!我們要珍惜現(xiàn)在所擁有的一切。所以，我下定決心要好好學(xué)文化，學(xué)本領(lǐng)，更要向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)：學(xué)習(xí)他無(wú)論遇到多大多險(xiǎn)的困難，勇往直前，永不退縮的精神;學(xué)習(xí)他樂(lè)于助人的精神;長(zhǎng)大步入社會(huì)后更要學(xué)習(xí)他為國(guó)、為人民無(wú)私奉獻(xiàn)的精神!在我人生道路上再爭(zhēng)當(dāng)?shù)诙€(gè)——雷鋒!
    雷鋒的故事讀書心得體會(huì)篇十二
    同學(xué)中有人崇拜影視明星，覺得他們多才多藝，能歌善舞;有人崇拜體育明星，覺得他們毅力非凡，為國(guó)爭(zhēng)光;我卻崇拜雷鋒，以及像雷鋒一樣的奉獻(xiàn)者，他們雖然平凡但卻發(fā)光照亮別人。
    最近我讀了《雷鋒的故事》這本書后，我更是真真切切地被雷鋒所吸引，所折服。雷鋒無(wú)私奉獻(xiàn)，全心全意為他人服務(wù)，不求回報(bào)，這種精神值得我和大家一起學(xué)習(xí)。
    這本書用47個(gè)關(guān)于雷鋒的小故事講述了雷鋒從成為孤兒到被收養(yǎng)、讀書、參軍，最后因公殉職的一生。樸實(shí)的言語(yǔ)，普通的故事卻是不普通的人生。在這么多故事中，“抗洪搶險(xiǎn)”這個(gè)小故事給我印象最深。
    雷鋒因?yàn)榫然鹗軅氖诌€沒(méi)有痊愈，部隊(duì)又接到了抗洪搶險(xiǎn)的任務(wù)。指導(dǎo)員不想讓受傷的雷鋒參加搶險(xiǎn)，但雷鋒還是堅(jiān)持要上抗洪第一線。他站在最危險(xiǎn)的地方，用鐵鍬一鍬一鍬奮力的挖著，遇到土崩，人被泥水沖的滿身泥濘，鐵鍬也不見了。但他仍然堅(jiān)持沒(méi)有休息，并開始用受傷的手繼續(xù)挖土，最后手上剛新生的皮都脫落了，嫩肉扎入泥巴中，他還是沒(méi)有停下，仍然堅(jiān)守在抗洪第一線。平時(shí)我皮膚蹭破皮都會(huì)疼得喊媽媽，我想雷鋒受傷的手該有多疼啊。
    今年，我們合肥市的廬江縣遭遇了百年一遇的洪災(zāi)，在鋪天蓋地的新聞中，我看了到處是淹沒(méi)的農(nóng)田和被洪水摧毀的房屋，爸爸說(shuō)受災(zāi)情況非常嚴(yán)重，很多的武警官兵、黨員以及志愿者們都奔赴前線，進(jìn)行抗洪救災(zāi)。我看到新聞報(bào)道里介紹了許許多多的抗洪英雄，其中廬江縣消防救援大隊(duì)政治指導(dǎo)員陳陸員就是其中的一個(gè)。
    他輾轉(zhuǎn)5個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，奮戰(zhàn)96小時(shí)，成功轉(zhuǎn)移和救出群眾2665人。在廬江縣石大圩堤壩決口，陳陸已經(jīng)連續(xù)奮戰(zhàn)了40多個(gè)小時(shí)，他依然堅(jiān)持乘橡皮艇搜救群眾。在搜救途中，突然遇到?jīng)Q口變大，橡皮艇卷入旋渦側(cè)翻，人也被洪水沖走，最后不幸犧牲了。他今年跟我爸爸一樣大，家里也有一個(gè)兒子，年齡比我還小，小弟弟沒(méi)有了爸爸該多傷心啊。陳陸叔叔用自己的生命來(lái)保衛(wèi)人民群眾，他不就是我們身邊的“雷鋒”嘛。雖然雷鋒叔叔和陳陸叔叔離開了我們，但他們的故事將代代相傳，他們的精神將永遠(yuǎn)長(zhǎng)存!
    我的偶像就是雷鋒，就是像雷鋒一樣頂天立地的男子漢。
    雷鋒的故事讀書心得體會(huì)篇十三
    雷鋒是中華民族優(yōu)秀的兒子，是一名偉大的志愿者。自幼勤奮好學(xué)，勇于奉獻(xiàn)。在讀書的過(guò)程中，我深受雷鋒的影響，體會(huì)到了勤奮、助人和愛國(guó)精神的重要性，讓我更加感悟到不斷努力學(xué)習(xí)，見義勇為的重要意義。
    第一段：綴印記中的雷鋒。
    “一個(gè)人的命運(yùn)要靠自我奮斗，同時(shí)也要考慮歷史進(jìn)程”。這是雷鋒同學(xué)在綴印記上的名言，語(yǔ)雖簡(jiǎn)單，卻蘊(yùn)藏著深刻的道理。作為一名畢業(yè)生，雷鋒同學(xué)以自己的堅(jiān)持、勇氣和行動(dòng)向全國(guó)人民展現(xiàn)出了一個(gè)青年人的精神風(fēng)貌和價(jià)值觀念。他的堅(jiān)定和追求，讓我們更加深入的了解到“青春之真諦”，也為我們今后的學(xué)習(xí)生活提供了不懈的精神動(dòng)力。
    第二段：雷鋒故事中的扶危濟(jì)困。
    在雷鋒生前，他始終踐行著“有困難找雷鋒”的口號(hào)，用自己的勤勞，助人為樂(lè)的精神去扶危濟(jì)困。他用真誠(chéng)的心，用實(shí)際行動(dòng)去幫助他人，默默無(wú)聞的工作在工廠，維修電線桿，也幫助了無(wú)數(shù)的患者等等。在這些雷鋒的故事中，讓我感受到了雷鋒“付出、關(guān)愛”的價(jià)值觀，也讓我受到了鼓舞?！耙匀藶楸?、公益為先”是雷鋒精神的一種體現(xiàn)，我們每個(gè)人都應(yīng)該在自己的工作和生活中秉持這種精神，盡自己的所能去幫助需要幫助的人，成為值得尊敬的人。
    第三段：革命先烈的精神——雷鋒精神。
    雷鋒同學(xué)所代表的不僅僅是一個(gè)人，更是一種精神。這種精神是人與人之間的互助，是生命的關(guān)懷，是對(duì)美好事物的熱愛，更是一種與時(shí)俱進(jìn)、一柒在義勇為公的共產(chǎn)主義精神。雷鋒是我們偉大的革命先烈，也是我國(guó)先進(jìn)的文化人物，他的精神影響著我們新的一代人，引導(dǎo)著我們堅(jiān)持“志在奉獻(xiàn)、行者無(wú)悔”的理念，更使我們時(shí)刻充滿正能量。
    第四段：學(xué)習(xí)作為雷鋒精神的體現(xiàn)。
    作為一個(gè)讀書人，雷鋒的思想精神對(duì)我影響深刻。從雷鋒的人生經(jīng)歷中，我學(xué)到了一個(gè)人應(yīng)該助人為樂(lè)、謙虛謹(jǐn)慎、勤勉好學(xué)的樸素品質(zhì)。前者體現(xiàn)在對(duì)他人作出貢獻(xiàn);后者則體現(xiàn)在自己學(xué)習(xí)方面，在學(xué)習(xí)中，我應(yīng)該認(rèn)真篤學(xué)、奮發(fā)努力、勤奮苦學(xué)，以不斷提高自己，和雷鋒同學(xué)一樣，心懷矢志，不言放棄，以一份崇高感和豁然大放的精神，為之努力不懈。
    第五段：英雄不朽，我將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)雷鋒精神。
    至今雷鋒的精神依然熠熠生輝，代代相傳。雷鋒用他任勞任怨的精神，為人民奉獻(xiàn)自己的青春和生命，成為一位榜樣，為我們這個(gè)時(shí)代的人們樹立了榜樣。通過(guò)不斷自我學(xué)習(xí)、提高自身素質(zhì)，去成為一個(gè)優(yōu)秀的人，并能夠?yàn)樯鐣?huì)作出積極貢獻(xiàn)。我將繼續(xù)學(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng)雷鋒的精神，秉承其風(fēng)范、弘揚(yáng)其精神，成為一名有責(zé)任、有擔(dān)當(dāng)、有擔(dān)當(dāng)、有愛心、有社會(huì)責(zé)任感的人，為建設(shè)更為幸福美滿的社會(huì)貢獻(xiàn)智慧和力量。
    總之，在我們?nèi)粘５膶W(xué)習(xí)、生活中，牢記雷鋒精神，奉獻(xiàn)他人，努力自勉，學(xué)習(xí)知識(shí)，去成為未來(lái)的有用之才，從而實(shí)現(xiàn)社會(huì)的美好和諧。雷鋒雖走了，但是他那屬于我們世世代代的精神，將永遠(yuǎn)銘刻在我們的心底，激勵(lì)和推動(dòng)我們前行。
    雷鋒的故事讀書心得體會(huì)篇十四
    雷鋒，這個(gè)名字眾所周知，因?yàn)樗闹藶闃?lè)精神和奉獻(xiàn)精神成為了人們心目中的楷模。我讀了關(guān)于雷鋒的一些書籍和資料，對(duì)雷鋒有了更深刻的認(rèn)識(shí)，體會(huì)到了他的偉大和可貴之處。
    第一段：了解雷鋒的人生經(jīng)歷。
    雷鋒是一位出身貧寒的農(nóng)村孩子，但是他具有無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。他在加入中國(guó)人民解放軍后，始終忠于祖國(guó)和人民，無(wú)私奉獻(xiàn)。他為軍隊(duì)、為人民、為家鄉(xiāng)，默默地做了許多貢獻(xiàn)，留下了許多感人事跡。
    第二段：認(rèn)識(shí)雷鋒的品質(zhì)和精神。
    雷鋒身上體現(xiàn)出來(lái)的品質(zhì)和精神，正是我們這個(gè)時(shí)代需要的。他的愛國(guó)精神、助人為樂(lè)精神、自我奉獻(xiàn)精神等等，都是我們需要學(xué)習(xí)的。他的行為、語(yǔ)言、思想，都是我們值得學(xué)習(xí)的精神財(cái)富。
    第三段：讀雷鋒日記的感受。
    我讀了雷鋒的日記，深深被他的一字一句所感動(dòng)。他赤誠(chéng)的態(tài)度、忠誠(chéng)的品性、頑強(qiáng)不屈的精神，都閃爍著真實(shí)、溫暖和力量。他高舉著人類大愛的旗幟，用自己的短暫生命詮釋了什么是真正的快樂(lè)、幸福、成功。他的日記，是我心中永不泯滅的火炬。
    第四段：雷鋒對(duì)我的啟示。
    雷鋒的生命和事跡，是鐘靈毓秀的中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的創(chuàng)新和傳承。在這個(gè)時(shí)代，我們需要更多的人像雷鋒一樣，用赤誠(chéng)的態(tài)度、忠誠(chéng)的品性，融入社會(huì)，貼近人民，奉獻(xiàn)自己的一份力量。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)雷鋒，像他一樣去做貢獻(xiàn)，積極投身公益事業(yè)，貢獻(xiàn)自己的一份力量。
    第五段：我的決心與努力。
    我深深地明白，做出雷鋒那樣的人是多么不容易。要做到無(wú)私奉獻(xiàn)，要付出很多很多，而且這樣的付出需要時(shí)間來(lái)證明。只有在日復(fù)一日的時(shí)間里，不斷的為他人做出貢獻(xiàn)，拼搏才能獲得更多的經(jīng)驗(yàn)和信仰。我決心要踐行雷鋒的精神，從身邊的小事做起，做一件好事，讓生命彌足珍貴，讓生命與時(shí)代的浩淼相融合。
    雷鋒的故事讀書心得體會(huì)篇十五
    一九五零年夏天，雷鋒穿著斗爭(zhēng)地主時(shí)分得的衣服，背上書包，邁著輕快的腳步上學(xué)去了--這是他過(guò)去連想都不敢想的事，現(xiàn)在變成現(xiàn)實(shí)了。
    嶄新的生活，使雷鋒想起了許多往事。在舊社會(huì)，窮人家的孩子只能眼巴巴地看著地主家的兒孫去上學(xué)，那時(shí)候的學(xué)校是為有錢人家的子弟開的，窮人家的孩子哪能踏進(jìn)學(xué)校的大門。
    開學(xué)的第一天，老師發(fā)給他兩本書，一個(gè)筆記本。他看到好多小朋友交書費(fèi)、學(xué)費(fèi)，也把鄉(xiāng)親們給他的幾個(gè)錢拿出來(lái)，交給老師。老師親切地說(shuō)：
    “你是孤兒，學(xué)校不收你的學(xué)費(fèi)，你免費(fèi)讀書?！?BR>    那個(gè)沒(méi)有留下姓名的連長(zhǎng)說(shuō)過(guò)的話像一粒種子，在他幼小的心田里已經(jīng)開始萌芽了。
    雷鋒剛剛學(xué)會(huì)寫字，就用那位連長(zhǎng)送給他的那支鋼筆，在筆記本上一筆一畫地寫下了“共產(chǎn)黨萬(wàn)歲”五個(gè)大字。這是發(fā)自他內(nèi)心的歡呼啊。
    學(xué)校生活，給雷鋒帶來(lái)了無(wú)限歡樂(lè)，他臉上整天堆著笑。不論誰(shuí)再說(shuō)他是孤兒，他就說(shuō)：“往后你們不要再說(shuō)我是孤兒了，黨就是我的親爹娘啊?”
    每天一大早，雷鋒來(lái)到學(xué)校里就打掃教室，把桌椅、黑板都擦得干干凈凈，然后就坐下來(lái)讀書、寫字。他對(duì)每一門課都認(rèn)真聽講，從不放過(guò)一個(gè)小小的疑問(wèn)。他的作業(yè)本，總是寫得工工整整，按照老師的布置和要求按時(shí)完成。
    一天放晚學(xué)的時(shí)候，已經(jīng)打過(guò)放學(xué)鈴了，雷鋒還有一道算術(shù)題沒(méi)有做出來(lái)，坐在那里繼續(xù)寫呀算呀的。有個(gè)同學(xué)招呼他說(shuō)：“走吧，習(xí)題沒(méi)做完，回去再做吧?”
    雷鋒說(shuō)：“就剩這一道題了，我總做不對(duì)。”
    那個(gè)同學(xué)過(guò)來(lái)看了看：“這道題我做好了，你拿去看看吧。”說(shuō)著從書包里拿出作業(yè)本遞了過(guò)去。
    雷鋒笑笑說(shuō)：“謝謝你，讓我自己再想一想吧。”
    他靜下心來(lái)，反復(fù)琢磨課本上的例題，仔細(xì)回想老師的講解，終于把題做出來(lái)了。他叫過(guò)那個(gè)同學(xué)說(shuō)：“我做好了，來(lái)，我們來(lái)對(duì)一對(duì)?！?BR>    這一對(duì)不打緊，兩個(gè)人的得數(shù)卻不一樣。那個(gè)同學(xué)說(shuō)：“這就不曉得是我錯(cuò)了，還是你錯(cuò)了?！崩卒h說(shuō)：“我驗(yàn)算了幾次，不會(huì)錯(cuò)的，可能是你錯(cuò)了?！?BR>    “那就借你的給我抄一下吧?！?BR>    “不，”雷鋒說(shuō)，“你也別抄，自己再做做看。自己多花些心思，以后做起算術(shù)題來(lái)就不費(fèi)勁了?！?BR>    那同學(xué)便坐下重做了一遍，原來(lái)是運(yùn)算中粗心，所以得數(shù)就不對(duì)了。這時(shí)，兩個(gè)人都開心地笑了，這才收拾好書包，手拉著手高高興興地離開了學(xué)校。
    由于雷鋒學(xué)習(xí)用功，各門功課的成績(jī)都是九十分以上。
    一九五四年，清水塘小學(xué)剛建立少先隊(duì)組織，雷鋒就加入了。在隆重的入隊(duì)宣誓大會(huì)上，輔導(dǎo)員給他戴上了紅領(lǐng)巾。他興奮地?fù)崦t領(lǐng)巾說(shuō)：
    “我是新中國(guó)第一批少先隊(duì)員，一定用實(shí)際行動(dòng)把紅領(lǐng)巾染得更紅”
    雷鋒穿著鄉(xiāng)政府給他做的白襯衫，每天都戴上紅領(lǐng)巾去上學(xué)，晚上總是把紅領(lǐng)巾疊得整整齊齊地放進(jìn)書包里，絕不讓一點(diǎn)點(diǎn)臟東西沾在上面。他還非常珍愛少先隊(duì)的紅隊(duì)旗。一次外出過(guò)隊(duì)日，雷鋒舉著隊(duì)旗，在途中遇雨了。他急忙脫下自己的衣服包住隊(duì)旗。他常對(duì)小朋友們說(shuō)：
    “咱們的紅領(lǐng)巾，咱們的紅隊(duì)旗，是革命先烈用血染紅的，要格外愛護(hù)它才行。”
    雷鋒讀書刻苦用功，立志做個(gè)好學(xué)生，長(zhǎng)大了好為黨、為人民多做些事。清水塘小學(xué)離六叔奶奶家很遠(yuǎn)，每天上學(xué)要走十六七里路，他總是早去晚歸，從不曠課。雨雪天，他沒(méi)有膠鞋，就穿上自己打的草鞋或木屐趕去上學(xué)。老師講課時(shí)，他用心聽講，絕不在課堂上貪玩打鬧。每逢星期日、假日上山砍柴或下地種菜時(shí)，他口袋里總是裝著書本，累了就坐下來(lái)邊休息邊讀書，不斷吸取著各種知識(shí)。
    雷鋒積極協(xié)助學(xué)校少先隊(duì)組織開展工作，熱情參加宣傳和文體活動(dòng)。他模范地執(zhí)行隊(duì)規(guī)和紀(jì)律，無(wú)論少先隊(duì)交給他什么任務(wù)，他都想盡辦法出色地完成，多次受到組織上的表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)，并被選為中隊(duì)委員。
    一九五五年，雷鋒轉(zhuǎn)到荷葉壩完小讀書。當(dāng)時(shí)，這所學(xué)校還沒(méi)有建立少先隊(duì)組織。他一跨進(jìn)學(xué)校大門，胸前的紅領(lǐng)巾就把同學(xué)們吸引住了。有的問(wèn)他少先隊(duì)員為什么要戴紅領(lǐng)巾?有的問(wèn)什么人才能參加少先隊(duì)組織?他意識(shí)到自己是這里惟一的少先隊(duì)員，就更加嚴(yán)格要求自己，處處以身作則起模范帶頭作用。
    當(dāng)荷葉壩完小開始建隊(duì)時(shí)，雷鋒成了建隊(duì)積極分子。少先隊(duì)組織建立后，他主動(dòng)協(xié)助輔導(dǎo)員開展各種有意義的活動(dòng)，在組織課外讀書小組，參加義務(wù)生產(chǎn)勞動(dòng)，開展文體活動(dòng)等，雷鋒都起了骨干作用。
    六一兒童節(jié)，少先隊(duì)決定到湖南烈士公園過(guò)一次有意義的隊(duì)日。到烈士公園要步行三十多里路，打大鼓的任務(wù)很重，雷鋒主動(dòng)承擔(dān)了這一任務(wù)，當(dāng)了鼓手。隊(duì)伍出發(fā)了，他小小的個(gè)子，打著大鼓走在前面。隊(duì)員們踏著鼓點(diǎn)，唱著《少先隊(duì)員之歌》，邁著整齊的步伐，向長(zhǎng)沙市進(jìn)發(fā)。
    走出七八里路，雷鋒累得渾身是汗。輔導(dǎo)員見了，忙派了一名同學(xué)來(lái)替換他背鼓。雷鋒笑笑說(shuō)：“不用換，我能行?”說(shuō)著挺起胸來(lái)，揚(yáng)起小手咚咚地把鼓擂得更響。途中休息之后，輔導(dǎo)員見他太累了，又派了一名同學(xué)來(lái)替換他?？伤麉s說(shuō)：“打鼓的任務(wù)我已經(jīng)領(lǐng)下來(lái)了，應(yīng)該由我來(lái)完成?！庇谑撬直称鸫蠊睦^續(xù)前進(jìn)。對(duì)于身材矮小的雷鋒來(lái)說(shuō)，背一個(gè)好幾斤重的大鼓走三十幾里路，的確不是一件輕松的事，何況還要邊走邊打呀。他頂著烈日，越走越覺得吃力，腰發(fā)酸，背發(fā)脹，嗓子發(fā)干，腿發(fā)痛。怎么辦?他只有一個(gè)信念：堅(jiān)持，朝著既定的目標(biāo)，堅(jiān)持前進(jìn)，堅(jiān)持到底。
    雷鋒樂(lè)于幫助人，在學(xué)校是人所共知的。有一天下大雨，河水淹沒(méi)了小橋，一群一二年級(jí)的小同學(xué)，上學(xué)去不敢過(guò)橋，雷鋒就一個(gè)個(gè)地把他們背過(guò)橋去。同班有個(gè)同學(xué)患了重病不能上學(xué)，他就組織隊(duì)員前去慰問(wèn)，還經(jīng)常到她家里給她補(bǔ)課。同學(xué)小朱上課不專心，作業(yè)做得馬虎，字寫得歪歪扭扭。雷鋒為了幫助他，放學(xué)后，情愿自己多繞點(diǎn)路，也陪著他一同回家，給他講要努力學(xué)習(xí)的道理，教給他寫字方法。經(jīng)過(guò)多次幫助，小朱的進(jìn)步還是不大。有一次，雷鋒悄悄地把小朱的作業(yè)本拿來(lái)，用紙蒙著他的作業(yè)本中寫得歪歪扭扭的字，一個(gè)一個(gè)地描下來(lái)。第二天，雷鋒拿出描的字給小朱看，問(wèn)他可認(rèn)得是什么字?小朱認(rèn)了半天也認(rèn)不出來(lái)，便噘著嘴說(shuō)：
    “這是鬼畫桃符，哪像字呀?！?BR>    “這些字就是你自己寫的呀?”
    小朱聽了，不禁吃了一驚，心里感到十分慚愧。雷鋒又耐心地勸他一定要好好學(xué)習(xí)。這件事對(duì)小朱的教育可大了。從此，他學(xué)習(xí)認(rèn)真了，字也寫得規(guī)矩了，成了班里的一個(gè)好學(xué)生。
    有一天，雷鋒看見一位雙目失明的老人在山上摸索著砍柴，腳突然踩空了，摔倒在地上。他急忙趕上前去，扶起了老人。雷鋒很關(guān)心這位沒(méi)兒沒(méi)女的貧農(nóng)老人，經(jīng)常用課余時(shí)間幫助老人砍柴、挑水、打豬草。鄉(xiāng)親們看到雷鋒這樣尊老愛幼，都夸他是個(gè)熱心的孩子。
    一九五五年夏天，雷鋒在農(nóng)業(yè)合作化的高潮中，主動(dòng)地把土改時(shí)分得的二畝四分田全部入了社，堅(jiān)決同廣大貧下中農(nóng)一起走社會(huì)主義道路。
    農(nóng)業(yè)合作化的第一年農(nóng)業(yè)生產(chǎn)獲得了豐收。雷鋒看到那沉甸甸的稻穗把稻稈都?jí)簭澚?，心里真有說(shuō)不出的高興。一天，他放學(xué)回家，路過(guò)一片剛割完的稻田，發(fā)現(xiàn)丟得滿地都是稻穗兒。他禁不住生氣了，心想：這是誰(shuí)割的?這樣不愛惜社里的糧食?他疾步拐過(guò)山彎，看見一個(gè)姓葉的地主正有氣無(wú)力地在田里打稻，濺得稻桶四周都是稻粒子、稻穗子;一看這塊田也照樣丟了滿地稻穗兒。雷鋒不由得心里冒火了，怎能叫地主任意糟蹋集體的糧食?他上前質(zhì)問(wèn)地主說(shuō)：
    “這塊田是你割的嗎?”
    “是的?！?BR>    “那一塊也是你割的嗎?”
    “是的?！?BR>    雷鋒再也壓不住心頭的火氣，指著丟在地上的稻穗兒，正言厲色地說(shuō)：
    “叫你在社里勞動(dòng)，是給你一個(gè)改過(guò)自新的機(jī)會(huì)，決不許這樣糟蹋集體的糧食!”
    姓葉的地主冷笑了一聲，又漫不經(jīng)心地拿起一把稻子打起來(lái)，照樣打得稻粒兒、稻穗兒四處亂飛。雷鋒揮手?jǐn)r住，大聲喝道：
    “住手?不許這樣打稻?”
    “你管不著。”
    “我一定要管?”雷鋒上前奪下稻子，準(zhǔn)備到社里去報(bào)告。這時(shí)，恰巧一個(gè)社干部聞聲趕來(lái)，狠狠地訓(xùn)斥了姓葉的地主。這下子他才低了頭。
    雷鋒熱心維護(hù)集體利益的行為，受到了鄉(xiāng)親們的稱贊。他在家鄉(xiāng)這塊富饒的土地上，像一株茁壯的幼苗，一天天地成長(zhǎng)著。
    一九五六年，雷鋒以優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績(jī)，在荷葉壩小學(xué)畢業(yè)了。在畢業(yè)典禮大會(huì)上，他心情十分激動(dòng)，代表畢業(yè)同學(xué)上臺(tái)發(fā)了言，并情不自禁地朗誦起這樣的詩(shī)句：
    我們新中國(guó)的兒童，
    我們新少年的先鋒，
    團(tuán)結(jié)起來(lái)，
    繼承著我們的父兄，
    不怕艱難，不怕?lián)又兀?BR>    為了新中國(guó)的建設(shè)而奮斗。
    雷鋒的故事讀書心得體會(huì)篇十六
    近年來(lái)，雷鋒精神在我國(guó)不斷傳承發(fā)揚(yáng)，成為廣大青年學(xué)子學(xué)習(xí)的楷模。作為一名熱愛讀書的學(xué)生，我深感讀書對(duì)于培養(yǎng)自身素質(zhì)和能力的重要性。而在我的讀書過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)了雷鋒讀書的一些心得體會(huì)，這些心得體會(huì)不僅對(duì)于我的學(xué)習(xí)有所裨益，而且也對(duì)我塑造正確的價(jià)值觀和人生觀起到了積極的引導(dǎo)作用。
    在雷鋒的讀書過(guò)程中，他非常注重開創(chuàng)一種自己的獨(dú)立思考方式。他深知書本只是獲得知識(shí)的一種載體，并不是所有的問(wèn)題的答案。因此，雷鋒在閱讀的過(guò)程中會(huì)經(jīng)常思考，反思書中的觀點(diǎn)和理論與自己的思考是否相符。同時(shí)，他會(huì)對(duì)書上的內(nèi)容進(jìn)行分析和總結(jié)，給予自己獨(dú)立的判斷。這種獨(dú)立思考的能力在我讀書中也起到了重要的作用。曾經(jīng)有一次，在我讀一本心理學(xué)的書時(shí)，書中的理論觀點(diǎn)與我對(duì)該問(wèn)題的理解有些不一致，當(dāng)時(shí)我并沒(méi)有盲從書中的觀點(diǎn)，而是經(jīng)過(guò)自己的思考，形成了自己的觀點(diǎn)。正是因?yàn)檫@樣的獨(dú)立思考能力，讓我在閱讀中能夠保持自己的思維活躍，對(duì)書中的內(nèi)容進(jìn)行更深入的探究。
    另外，雷鋒讀書的體會(huì)也給了我一種換位思考的啟示。雷鋒很善于站在他人的角度來(lái)思考問(wèn)題。他讀書時(shí)，就經(jīng)常會(huì)自問(wèn)，如果我是書中人物，我會(huì)怎么做？如果我處在書中情景中，我會(huì)作何選擇？這種換位思考的方式，使得他能夠更好地理解書中人物的思想、行為和動(dòng)機(jī)，并從中汲取有益的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。而在我讀書過(guò)程中，我也學(xué)習(xí)了這種換位思考的方法。曾經(jīng)，當(dāng)我在讀一本關(guān)于歷史的傳記時(shí)，主人公的某個(gè)行為讓我感到困惑，于是我開始嘗試從他的角度思考，想象他的處境，并嘗試?yán)斫馑膭?dòng)機(jī)。這樣一來(lái)，我對(duì)書中人物的行為和決策有了更深入的理解，并從中受益匪淺。
    此外，雷鋒讀書還善于總結(jié)和應(yīng)用書中的知識(shí)。他認(rèn)為，書本知識(shí)應(yīng)該是為實(shí)際生活服務(wù)的，只有將書本知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際生活中，才能真正將其變?yōu)樽约旱呢?cái)富。因此，雷鋒在讀書之后會(huì)經(jīng)?？偨Y(jié)和歸納書中的知識(shí)，記下一些關(guān)鍵的觀點(diǎn)和理論，并將其運(yùn)用到自己的實(shí)際生活和工作中。在我讀書的過(guò)程中，我也注重將書中的知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際生活中。曾經(jīng)，當(dāng)我讀完一本關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)力的書后，我會(huì)將書中的領(lǐng)導(dǎo)力原理運(yùn)用到自己的實(shí)際工作中，思考如何更好地領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)，提高團(tuán)隊(duì)的凝聚力和執(zhí)行力。通過(guò)將書本知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際生活中，我不僅加深了對(duì)書中知識(shí)的理解，而且提高了自己的實(shí)踐能力。
    最后，雷鋒讀書的體會(huì)也給了我一種積極向上的精神力量。在他的讀書心得中，雷鋒強(qiáng)調(diào)讀書要有目標(biāo)和動(dòng)力，要不斷更新自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，提高自己的思考能力和觀察力。他相信只有具備不斷進(jìn)步的精神狀態(tài)，才能夠更好地發(fā)揮自己的潛能，為社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。正是這種積極向上的精神力量，使得雷鋒能夠在讀書中不斷銳意進(jìn)取，在實(shí)踐中持之以恒。對(duì)我來(lái)說(shuō)，這種精神力量鼓舞了我，在讀書中堅(jiān)持不懈，不斷超越自我，聚焦目標(biāo)，不斷追求知識(shí)的積累與提升。
    雷鋒讀書心得體會(huì)的啟示對(duì)于我的讀書過(guò)程起到了積極的引導(dǎo)作用。我不僅學(xué)到了獨(dú)立思考、換位思考和總結(jié)應(yīng)用等讀書方法，還汲取了積極向上的精神力量，激勵(lì)自己不斷進(jìn)取。我相信，在今后的讀書和學(xué)習(xí)中，我會(huì)更加注重這些心得體會(huì)的應(yīng)用，提高自己的思維能力和實(shí)踐能力，不斷追求個(gè)人的進(jìn)步和社會(huì)的發(fā)展。同時(shí)，我也希望能夠向雷鋒一樣，將讀書不僅僅作為自己的一種興趣愛好，更要學(xué)以致用，將所學(xué)應(yīng)用于實(shí)踐中，為社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。