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開展勞動教育實踐活動總結(jié)篇一
勞動最光榮，奮斗最幸福。為全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，踏實推進五育并舉和“雙減”政策，讓學生通過勞動教育懂得幸福生活建基于辛勤勞動之上的真諦，___中學開展了以“用勞動之手書寫美好生活”為主題的勞動周教育活動。
01樹立正確勞動觀念。
___中學組織學生上好“用勞動之手書寫美好生活”的主題班會課。班會課上，同學們交流積極，討論熱烈，理解了“三百六十行，行行出狀元”的道理，明白了要尊重勞動，尊重普通勞動者。大家紛紛表示，勞動才能創(chuàng)造美好生活，幸福是由勤奮雙手創(chuàng)造的。
同學們還用繪就手抄報的方式將正確勞動觀念入腦、入心，真正將勞動觀念用勞動之手描繪出來，厚植在心中。
02學習必備勞動技能。
同學們將愛勞動的熱忱投入到了豐富多彩的勞動實踐活動中。
在“慶豐收摘紅果”活動中，我們的___學子來到校園內(nèi)的勞動實踐基地——山楂果園，在老師和物業(yè)叔叔阿姨的幫助下，同學們開始了山楂采摘作業(yè)，紅彤彤的山楂果掛滿了樹，像一個個小紅燈籠。同學們在這樣賞心悅目的環(huán)境中享受著勞動的帶來的成就感。
20__年冬天的第一場雪來得猝不及防，我們在欣賞著“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”的盛景的同時，也飽受了這厚厚白雪給我們帶來的諸多不便。初雪寒意濃，但這大雪也掩藏不住___學子志愿服務與勞動的熱情。有的同學是第一次掃雪，第一次用鐵锨，“原來鐵锨這么重呀!”“你這樣鏟雪會輕松很多……”同學們一邊鏟雪，一邊交流著經(jīng)驗，本以為簡單的勞動，原來有這么多學問!這次的清雪活動，不僅展現(xiàn)了___學子的勞動意識和奉獻精神，還讓同學們接觸和學會使用了看似常見卻不會用的勞動工具，在勞動實踐中增強了體力、智力和創(chuàng)造力。
03養(yǎng)成良好勞動習慣。
___中學的校園四季如春，教室窗明幾凈，這份美好都是用勞動之手書寫的。無論是校園奉獻區(qū)的一塵不染，還是教室衛(wèi)生的整潔“無死角”，這都在見證___學子已經(jīng)養(yǎng)成了良好的勞動習慣。安全勞動、規(guī)范勞動、主動勞動，這些良好勞動習慣和思維方式，已貫穿在他們生活的方方面面。
04培育積極勞動精神。
“要在學生中弘揚勞動精神，教育引導學生崇尚勞動、尊重勞動?！蔽覀僟__中學會繼續(xù)高揚勞動教育的旗幟，積極借勢推進多種形式的勞動教育，教育學生用勞動之手書寫美好生活，讓他們漸漸領(lǐng)會到“幸福是奮斗出來的”內(nèi)涵與意義。我們由衷地相信，加強勞動教育，讓勞動的種子在孩子們的心中生根發(fā)芽，最終必將培育出健康樂觀的人格之樹。
開展勞動教育實踐活動總結(jié)篇二
在園區(qū)勞動方面，工商學院新生老生勞動教育一起抓。針對老生，新學期伊始，10月12日下午，工商學院全體畢業(yè)班輔導員帶領(lǐng)20__屆畢業(yè)生深入勞動區(qū)域開展團體勞動教育。此次團體勞動的順利開展進一步引導了學院學生在持之以恒的勞動教育中實現(xiàn)“以勞樹德、以勞增智、以勞強體、以勞育美”的目的，確保勞動教育取得實實在在的育人成效;針對新生，10月19日-26日，工商學院在行政樓附近勞動區(qū)域開展了“在勞動中弘揚風采在時代中續(xù)寫榮光-開展21級新生勞動教育觀摩活動”?；顒舆^程中，學長學姐們用自己積累一年的勞動經(jīng)驗對21級新生進行手把手的勞動教育指導，并為他們詳細講解了打掃衛(wèi)生區(qū)的具體流程和打掃標準。此次活動的順利進行，使學院21級新生更直觀地感受到了勞動教育的魅力，為之后更好地進行基本教育，營造更美的學習和生活環(huán)境打下了堅實基礎(chǔ)。
(二)教室勞動方面。
在教室勞動方面，工商學院于新生開學后順利完成勞動教育交接儀式，每天下午各班級深入教室打掃衛(wèi)生，21級新生嚴格按照教室打掃衛(wèi)生流程和標準認真落實。同時，所有班級在課后，集中落實開展一分鐘環(huán)保行動。開展“課后一分鐘環(huán)?！被顒又酰ど坦芾韺W院對全體師生發(fā)出“一不、二要、三注意”的倡議，大家積極行動，共建良好的學習環(huán)境。
(三)宿舍勞動方面。
在宿舍勞動方面，工商學院要求全體學生每天進行內(nèi)務整理，進行不定期檢查。同時，于11月24日-29日順利開展宿舍裝扮大賽。活動一方面進一步優(yōu)化了宿舍衛(wèi)生環(huán)境，另一方面促進了宿舍內(nèi)部的團結(jié)性，激發(fā)了學生的創(chuàng)新熱情。
(四)辦公室衛(wèi)生方面。
在園區(qū)勞動方面，工商學院新生老生勞動教育一起抓。針對老生，新學期伊始，10月12日下午，工商學院全體畢業(yè)班輔導員帶領(lǐng)20__屆畢業(yè)生深入勞動區(qū)域開展團體勞動教育。此次團體勞動的順利開展進一步引導了學院學生在持之以恒的勞動教育中實現(xiàn)“以勞樹德、以勞增智、以勞強體、以勞育美”的目的，確保勞動教育取得實實在在的育人成效;針對新生，10月19日-26日，工商學院在行政樓附近勞動區(qū)域開展了“在勞動中弘揚風采在時代中續(xù)寫榮光——開展21級新生勞動教育觀摩活動”?；顒舆^程中，學長學姐們用自己積累一年的勞動經(jīng)驗對21級新生進行手把手的勞動教育指導，并為他們詳細講解了打掃衛(wèi)生區(qū)的具體流程和打掃標準。此次活動的順利進行，使學院21級新生更直觀地感受到了勞動教育的魅力，為之后更好地進行基本教育，營造更美的學習和生活環(huán)境打下了堅實基礎(chǔ)。
二、專業(yè)技術(shù)勞動。
為了更好地踐行社會主義核心價值觀，保持共產(chǎn)黨員的先進性，充分發(fā)揮黨員的模范帶頭作用，實現(xiàn)黨員同志能夠以身作則、率先垂范，講黨性、重品行、作表率，牢固樹立愛崗敬業(yè)的信念，培養(yǎng)清正廉潔的作風，凝聚正能量。20__年11月30日工商學院學生第三黨支部利用畢業(yè)生黨員實習實訓契機，深入挖掘勞動教育內(nèi)涵，開展了“黨員在崗、服務有心”先鋒亮劍主題黨日活動。此次活動，輔導員深入畢業(yè)生黨員所在的實習單位，深入了解畢業(yè)生黨員實習現(xiàn)狀。通過“黨員在崗，服務有心”黨日活動的開展，使支部黨員，銘記自己黨員的身份，立足崗位，提高本領(lǐng)，無私奉獻。
三、社會公益勞動。
為充分發(fā)揮學生黨員的先鋒模范帶頭作用，推動學院迎新工作順利進行，10月10日-10月11日，工商學院設(shè)立“黨員先鋒隊”服務崗，學生黨員志愿加入迎新隊伍，成為迎新工作中一道亮麗風景。學院黨員志愿者自發(fā)組隊，分工明確，相互配合，黨員們本著全心全意為新生服務的宗旨，為每一位新生及家長提供熱情周到的服務，使廣大新生及家長感受到我院大家庭的熱情與溫暖。此外，黨員先鋒隊和青年突擊隊于假期開展暑期三下鄉(xiāng)社會實踐活動，線上線下相結(jié)合，深刻體會了在實踐中提高自身素質(zhì)、社會實踐和團隊合作能力的重要性。
本學期由于疫情防控需要，學生管理一直是封閉式管理，家庭勞動教育暫時沒有開展，計劃在寒假著重開展家庭勞動教育。以下主要是假期在家進行的家庭勞動教育。
五、環(huán)保意識培養(yǎng)。
為進一步豐富勞動教育內(nèi)涵，提高學院學生的環(huán)保意識，珍惜勞動成果，11月9日至12日，工商學院開展“綠色兌換·資源循環(huán)”活動。本次活動在北苑、南苑、西苑餐廳附近設(shè)置綠色兌換點同時開展?；顒又饕ㄟ^收集廢舊紙盒、書本和塑料瓶子兌換綠色盆栽的形式，使同學們養(yǎng)成廢物循環(huán)利用的好習慣。“綠色兌換”活動作為學院勞動教育工作的有益延伸，幫助學生進一步樹立了“勞動神圣，環(huán)?？少F”的理念，相信學院學生定會進一步提高環(huán)保意識，珍惜勞動成果，養(yǎng)成節(jié)約資源的好習慣。
(一)勞動教育表彰大會暨交接儀式。
在園區(qū)勞動方面，工商學院新生老生勞動教育一起抓。針對老生，新學期伊始，10月12日下午，工商學院全體畢業(yè)班輔導員帶領(lǐng)20__屆畢業(yè)生深入勞動區(qū)域開展團體勞動教育。此次團體勞動的順利開展進一步引導了學院學生在持之以恒的勞動教育中實現(xiàn)“以勞樹德、以勞增智、以勞強體、以勞育美”的目的，確保勞動教育取得實實在在的育人成效;針對新生，10月19日-26日，工商學院在行政樓附近勞動區(qū)域開展了“在勞動中弘揚風采在時代中續(xù)寫榮光-開展21級新生勞動教育觀摩活動”?；顒舆^程中，學長學姐們用自己積累一年的勞動經(jīng)驗對21級新生進行手把手的勞動教育指導，并為他們詳細講解了打掃衛(wèi)生區(qū)的具體流程和打掃標準。此次活動的順利進行，使學院21級新生更直觀地感受到了勞動教育的魅力，為之后更好地進行基本教育，營造更美的學習和生活環(huán)境打下了堅實基礎(chǔ)。
(二)“大學生勞動教育的價值意蘊”主題班會。
10月19日晚，工商學院在二號教學樓組織學生開展勞動教育主題班會，班會闡述了勞動帶來的成果，講述了勞動教育的價值所在。本次勞動教育系列活動的成功舉辦，引導了工商學院學生樹立正確的勞動觀念，有助于培養(yǎng)學生勤儉奮斗、創(chuàng)新奉獻的勞動精神。
11月15日-11月26日，工商學院積極響應學校號召，組織開展勞動教育主題月系列活動，本次活動的順利開展進一步營造了勞動光榮、創(chuàng)造偉大的校園勞動文化氛圍，使學院學生進一步感受了勞動快樂，深刻理解了勞動教育深層次的意義，為營造干凈整潔、和諧有序的校園環(huán)境打下了堅實基礎(chǔ)。大家在參與的過程中，不僅使自己再一次感受到了進行勞動教育的價值，完成后的每一幅畫也時刻提醒自己熱愛勞動、尊重勞動、珍惜勞動成果。
開展勞動教育實踐活動總結(jié)篇三
為全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人的根本任務，培養(yǎng)學生崇尚勞動、尊重勞動，營造干凈整潔、和諧有序的校園環(huán)境，結(jié)合《__商學院20__-20__學年勞動教育實施方案》和《__商學院勞動教育考核評價標準》工作要求，按照勞衛(wèi)科制定的《20__-20__學年勞動教育活動安排表》開展各項勞動教育。
在新生到來之際，為弘揚我校學風傳統(tǒng)，文傳學院10月16日上午于自力樓舉行20__-20__學年勞動教育工作交接儀式，文傳學院領(lǐng)導與學生參加儀式。此次儀式鼓勵新生積極投入勞動教育，鑄就生命的輝煌。相信在以后的勞動教育中會他們會有更加優(yōu)秀的表現(xiàn)。
2、迎新志愿者。
為了更好的迎接20__級新生的到來，確保文傳學院迎新工作的順利開展，文傳學院于10月8日開展了迎新工作并根據(jù)工作需要對具體人員分工進行安排。與此同時，志愿者們在迎新工作中各司其職，促進了迎新工作的順利完成。
3、新生首次勞動。
為讓新生深刻認識到我校勞動教育工程的重要意義，文傳學院于20__年10月17日開展了新生首次勞動教育，在勞動小組長的帶領(lǐng)下，文傳學院全體新生用切身行動實踐了室外勞動教育，不僅加深了同學們對勞動教育的理解，更有利于我院日后勞動教育的開展。
1、動手能力的培養(yǎng)。
為鍛煉學生的動手能力，檢驗學生的勞動教育成果，文傳學院生活部于11月16日開展“勞動月”主題活動，并鼓勵學院各班級同學積極參與。各具特色的勞動作品為我們展現(xiàn)了不一樣的勞動風采，給自力樓增添了一抹靚麗的風景。此次活動共有296名同學參與，共收集作品288份，五名同學的優(yōu)秀作品脫穎而出。此次“勞動月”活動有利于培養(yǎng)學生崇尚勞動、尊重勞動，并推動文傳學院勞動教育的發(fā)展。
2、“飾美麗之舍，創(chuàng)文明之風”主題宿舍裝飾大賽活動。
為進一步推進宿舍文明建設(shè)，提高學生生活質(zhì)量，文傳學院生活部于12月9日舉辦以“飾美麗之舍，創(chuàng)文明之風”為主題的宿舍裝飾大賽。通過初賽和復賽的比拼，學院團委李洪洋書記與輔導員為宿舍的裝扮提出寶貴的意見與建議，此次宿舍裝扮大賽的舉行，更好的展示了學院學生的文明修養(yǎng)，彰顯出文傳學子的青春光彩，豐富了學院宿舍文化，并營造出健康、和諧、溫馨、舒適的生活氛圍。
3、開展“天使之翼”手工藝品制作大賽。
為加強我院學前教育專業(yè)學生隊伍建設(shè)，促使我院學生素質(zhì)的全面提高和專業(yè)發(fā)展，文傳學院開展“天使之翼”手工藝品制作大賽，此次活動文傳學院共計697名學生報名參賽，征集作品489件，并展覽于自力樓大廳供同學們參觀交流。同學們通過手工操作、實際參與等多種形式感知、體驗和學習，在勞動實踐中加深對專業(yè)理念和專業(yè)實踐理解的能力。
1、記錄勞動者的一天。
勞動就在我們身邊，時刻圍繞，且永遠美好!但凡是能給大家?guī)硇腋５娜耍际枪鈽s的勞動人。在李洪洋書記的帶領(lǐng)下，文傳學院生活部和新媒體中心于11月23日聯(lián)合開展“走進勞動者”活動，記錄勞動者的一天，記下他們光彩的一面，以進一步增強對學生的勞動教育。
為強化學生的勞動意識，鼓勵大學生樹立正確的勞動價值觀，文傳學院于11月3日、12月3日下午在東區(qū)操場進行團體勞動教育活動。在輔導員老師的帶領(lǐng)下，部分__級學生在寒風中展現(xiàn)了“不怕苦，不怕累”的勞動精神。通過開展這兩次活動，不僅增強了同學們的勞動意識，還讓學生體會到了“勞動創(chuàng)造幸福”的時代價值。
3、召開“一米責任制，一分鐘環(huán)?！被顒?。
為進一步推進勞動教育工程，文傳學院于12月1日生活部積極開展“一米責任制，一分鐘環(huán)?！被顒?。“一米責任制”指學生進入學校后，將所在環(huán)境一米之內(nèi)視為自己義不容辭的責任區(qū);“一分鐘環(huán)?；顒印敝缸鐾耆魏问潞?，給自己留一分鐘檢查的時間，號召大家多花一分鐘將自己對環(huán)境的影響消除掉，在日常學習生活工作中踐行綠色環(huán)保理念。讓學生將勞動教育內(nèi)化于心，外化于行，養(yǎng)成良好的勞動習慣。
4、召開勞動小組長交流會。
為進一步規(guī)范20級勞動小組長工作，加強小組長隊伍建設(shè)，本學期共計召開勞動小組長工作交流會6次。通過交流討論，解決勞動小組長在工作中存在的問題，規(guī)范勞動小組長的工作方式與準則，進一步提高勞動小組長的工作積極性與自覺性。
5、召開室內(nèi)、室外勞動委員交流會。
為更好地推進文傳學院勞動教育工作，本學期開學至今共召開室內(nèi)、外勞動委員交流會10余次。通過交流討論，加深同學們對勞動教育內(nèi)涵的認識，在提高班級勞動教育成績的同時引導學生養(yǎng)成良好的生活習慣，熱愛勞動，勤于勞動。
組織開展了“千言萬語“說”勞動”、“妙招分享“樂”勞動”、“體會反思“悟”勞動”、“勞動實踐，責任共擔”等主題班會十余次，以“小班會”見“大道理”，引導學生緊跟時代步伐，崇尚勞動、熱愛勞動。
7、進行“勞動整潔再出發(fā)”
文傳學院于11月20日在自力樓開展“勞動整潔再出發(fā)”活動，共計75人參與，在勞動過程中，同學們不僅體會到了勞動的快樂，更在勞動中加深了與同學的友誼，此次團體勞動，讓同學們更好地認識到養(yǎng)成教育的重要性，營造了尊重勞動、崇尚勞動的良好氛圍，為創(chuàng)建整潔優(yōu)美的學習和生活環(huán)境奠定了基礎(chǔ)。
為了美化鞏義城市，提高文傳學院干部勞動自覺性，文傳學院引導學生志愿者在周末時間積極參與公益勞動，通過協(xié)助門衛(wèi)清潔值班室，幫助校門口環(huán)衛(wèi)工人清理衛(wèi)生等工作，讓勞動教育深入到每一個角落，功效進一步內(nèi)化。
開展勞動教育實踐活動總結(jié)篇四
本學期利用活動課，我們課題組全班學生參與以活用所學知識，積累社會經(jīng)驗，提高實踐能力，豐富自身生活為主題。具體活動內(nèi)容是：為社區(qū)清理白色垃圾，清除小廣告。在這次活動中本人感受頗深，現(xiàn)總結(jié)如下：
一.通過這次社會實踐活動，讓學生深入社區(qū)，了解社會，從社會實踐中檢驗自我。
二.在社會中要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對自己的能力做出肯定。在多次的接觸顧客中，我明白了自信的重要性。你沒有社會工作經(jīng)驗沒有關(guān)系。重要的是你的能力不比別人差。社會工作經(jīng)驗也是積累出來的，沒有第一次又何來第二、第三次呢?有自信使你更有活力更有精神。
三.在社會中要克服自己膽怯的心態(tài)。開始放假的時候，知道要打假期工時，自己就害怕了。自己覺得困難挺多的，自己的社會經(jīng)驗缺乏，學歷不足等種種原因使自己覺得很渺小，自己懦弱就這樣表露出來。
幾次的嘗試就是為克服自己內(nèi)心的恐懼。如哥哥所說的在社會中你要學會厚臉皮，不怕別人的態(tài)度如何的惡劣，也要輕松應付，大膽與人對話，工作時間長了你自然就不怕了。其實有誰一生下來就什么都會的，小時候天不怕地不怕，嘗試過吃了虧就害怕，當你克服心理的障礙，那一切都變得容易解決了。戰(zhàn)勝自我，只有征服自己才能征服世界。有勇氣面對是關(guān)鍵，如某個名人所說：勇氣通往天堂，怯懦通往地獄。
四.工作中不斷地豐富知識。知識猶如人體血液。人缺少了血液，身體就會衰弱，人缺少了知識，頭腦就要枯竭。
開展勞動教育實踐活動總結(jié)篇五
為期一周的勞動周結(jié)束了，雖然說是為期一周，但由于一些特殊原因，我們班的勞動周自9月5日做到9月16日。這次勞動周相比較普通情況下不僅時間延長了，并且由于民運會的志愿者與演員的工作原因減少了參與勞動周的人數(shù)，再加上新學年的開始，協(xié)助迎接新生會有大量的工作，總而言之，這次勞動周對于我們班，對于我們小組，都是一次嚴峻的考驗。然而在我的心里，他卻已經(jīng)成為我大學三年期間十分珍貴的一段時光。如果有人問及我大學里的勞動周是什么概念，我會告訴他，這不僅僅是一次勞動，而是同學們對我們的大學的一份發(fā)自內(nèi)心的感恩。三年的學習生活，三年的做人做事，我們的大學給予了我們太多太多。我們這一周的勞動更多的是在回饋我們的校園，回報一直以來為我們服務的老師和后勤保潔人員。
此次勞動周雖然有十二天，但正式執(zhí)勤工作開始是9月12日至9月16日，我們在校的32名同學被分為8個小組，輪班對學校的各個區(qū)域負責。12日之前的工作相對于之后比較輕松，雖然我們?nèi)藬?shù)比較少，但只要在早8點以前打掃完學校衛(wèi)生就能完成任務。自12日起我們便開始了正式的執(zhí)勤工作，都開始漸漸感到了疲憊，不僅如此，為了協(xié)助迎接新生，我們從教學樓搬下了大量座椅布置會場，還要在迎接新生工作進行的同時處理每天大量的餐盒，這必然會使我們的工作更加辛苦，但是我們從未抱怨過，就算累了，臟了，我們也每天認真準時的完成任務，從其中收獲著友情，收獲著經(jīng)驗。最后，隨著我們以“知禮守法，誠實守信”的主題活動結(jié)束，交接工作的順利完成，勞動周也圓滿的結(jié)束了，我們小組也正在一點一點的理解這其中并不淺顯的意義。
其實勞動周不是可以不上課的“休息周”，更不是大玩一場的“娛樂周”，而應該是投身勞動的“實踐周”、“學習周”。這對每個大學生都是很有意義的。
我們學校教學工作的順利開展，離不開各個部門的協(xié)調(diào)工作。在各個崗位上，需要許多人做簡單而平凡的事。參加勞動的同學就被分到這些崗位，在這些崗位要做的事情都很小，也很瑣碎，需要耐心和認真。
可能很多同學不屑于做這樣的小事，總想做一番轟轟烈烈的大事。其實做什么事都需要腳踏實地，需要把每個細節(jié)做好。沒有在每件事情上的認真負責精神，任何事情都不會辦好。古話說“一屋不掃，何以掃天下”嗎?我們要培養(yǎng)的就是這種做事情干工作的良好品質(zhì)。這對我們以后的工作是大有裨益的，也正是學校安排勞動周的目的之一。
當我真正參加到勞動中才發(fā)現(xiàn)勞動周給我的遠遠不止這些。打掃衛(wèi)生、拖地板、各個食堂，樓梯口等各個崗位執(zhí)勤，這些看起來不起眼的事，做好并不容易。首先要服從老師的安排，還要和其他同學分工合作。這就需要有團隊精神、集體觀念，不能拈輕怕重。
可能所有的同學都有這種體會，打掃后的校園非常整潔，在這種環(huán)境里會感覺很舒服?？傻酵砩?，樓道、地板上就非常地臟亂。瓜子皮、水果皮、塑料袋，甚至污水、煙頭滿地都是。其實只要我們平時稍微注意一下，我們的生活環(huán)境就不至于此。在垃極桶的附近每天都有很多塑料袋，地上甚至會有殘羹冷炙。文明只離我們幾步之遙！在勞動期間，我深深地體會到了這種陋習給別人帶來的不便，對這種不文明行為深惡痛絕，并督促自己改正，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。
我們一般都是獨生子女，家長是捧在手里怕飛、含在嘴里怕化，再加上父母對我們學習成績的重視，所以我們從小就很少有機會去真正的勞動一次，家長總是以“學習第一，你搞好學習就行了，其他的不用操心”為借口讓我們成為飯來張口、衣來伸手的“公主”、“王子”，即使是以前曾參加過一些植樹活動，也只留下了絲絲點點的印跡了。但是，實踐告訴我們，一個只是埋頭苦讀書而不參加到實踐中的人永遠只是一個不切實際的理論學家；只有勞動才會讓你養(yǎng)成艱苦樸素、勤儉節(jié)約的高尚品格，才會讓你明白什么才是生活。寶劍鋒自磨礪出，梅花香自苦寒來。真正的毅力與耐力只有在卓越的勞動中才能形成。
我們作為當代大學生，作為中國不久的將來的建設(shè)者，在我們埋首學習的同時，我們也應該走出書本，去感受一下真正的生活。盡管我們被稱為“象牙塔中的天之驕子”，但我們遲早有一天要走出人大的大門，走上工作崗位，獨立面對社會；而“一心只讀圣賢書、兩耳不聞窗外事”的生活，不僅無法全面提升自身素質(zhì)，而且我們的生活也是不完整的，我們不能做語言的巨人、行動的矮子。所以我們趁著這樣的機會，認真體驗，深刻總結(jié)，將來能更好的做事、做人，做好事、做好人。
這是一次成功的勞動實踐活動。我們小組衷心感謝學校為我們提供了這樣一個難得的鍛煉機會，我們學到了很多。更重要的是，在這次勞動活動中我們學會了如何與人和睦相處，指揮與聽從指揮和調(diào)度以及怎樣通過小組合作來完成一個共同任務、實現(xiàn)大家共同目標，并且了解到如何在實踐中運用所學到的知識來更好地完成任務，真正做到理論與實踐相結(jié)合，將理論進一步升華。這對我們來說是一次極佳的鍛煉。
開展勞動教育實踐活動總結(jié)篇六
以構(gòu)建服務發(fā)展型學生工作體系為統(tǒng)領(lǐng)，落實立德樹人根本任務，實現(xiàn)全員全過程全方位育人。寒假期間，學工系統(tǒng)緊緊圍繞“三大教育、兩大工程”等助力學生成長成才的專項工作，校團委聯(lián)合各二級學院，圍繞典型人物、經(jīng)驗做法開展系列報道。本期推出：《勞動教育|建工學院：20__-20__學年第一學期勞動教育總結(jié)》。
本學期學校把勞動教育納入到了教學計劃，設(shè)定為一門必修課程，制定了勞動教育實施方案，規(guī)劃和指導勞動教育開展。建工學院也成立了勞動教育領(lǐng)導小組，定期召開勞動教育專題培訓會、師生勞動教育經(jīng)驗分享會、勞動教育心得交流會，引導師生樹立正確的勞動觀念，并進行垃圾分類、廢物利用、自然資源保護等環(huán)保知識科普。
為了教育引導學生更好地了解勞動教育，弘揚勞動精神，加強勞動意識，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人，彰顯鄭商“三大教育，兩大工程”教育精神。建工學院舉行20__-20__學年勞動教育系列活動。
一樹立正確的勞動觀念，加強勞動教育意識的培養(yǎng)。
建工學院舉行了20__-20__學年勞動教育工作啟動暨交接儀式。通過此項活動使同學們明白了勞動的意義，使每一位同學們都要有“一屋不掃何以掃天下”的胸懷，積極參與到勞動中來，在勞動中磨練品質(zhì)、在勞動中增進友誼、在勞動中感受快樂。
二召開20__屆畢業(yè)生實習專題工作會和20__級本科認識實習工作部署會。
為深入推進建工學院應用型人才培養(yǎng)工作，不斷完善“認識實習+專業(yè)實習+畢業(yè)實習”校外實踐平臺，提升實習內(nèi)涵和質(zhì)量，召開了__級本科認識實習工作部署會。
通過本次認識實習，增強了學生對建筑結(jié)構(gòu)的理解，使所學知識與實踐相結(jié)合，理論聯(lián)系實際，用實踐驗證鞏固所學知識，并增加對這一行業(yè)的感性認識;培養(yǎng)了自主發(fā)現(xiàn)問題和自主解決問題的能力，為今后的就業(yè)打下堅實的基礎(chǔ)。
為更好了解畢業(yè)生校外實習情況，建工學院多次召開畢業(yè)生實習分享交流會，同學們暢所欲言分享自己的實習心得。通過實習分享交流會，使同學們認識到學校所學的理論知識和現(xiàn)階段所學的技能不足以支撐未來的職業(yè)生涯，樹立終身學習的觀念、積極進取的精神、吃苦耐勞的品質(zhì)將是同學們未來一生取之不盡，用之不竭的財富。
三建工學院召開了我為師生辦實事系列勞動教育主題黨日活動。
建工學院第三黨支部開展我為師生辦實事“美化校園，你我同行”主題黨日活動。建工學院第五學生黨支部組織開展“師生共上勞動課”主題黨日活動。
通過勞動教育主題黨日活動的開展，展現(xiàn)出了建工學院黨員們良好的精神風貌，同時加強了黨員們的團結(jié)合作意識，對學院的建設(shè)起到了積極推動作用。
四為落實立德樹人根本任務、培養(yǎng)學生崇尚勞動、尊重勞動，營造干凈整潔、和諧有序的校園環(huán)境，進行了勞動教育主題月系列活動。
1、我想對你說主題征文活動使學生樹立“勞動神圣，環(huán)?？少F”的觀念。將這種觀念內(nèi)化于心，外化于行，通過文字的形式，書寫勞動帶來的收獲，以及對勞動的熱愛。
2、百年正芳華、勞動最光榮——勞動教育視頻拍攝，內(nèi)容包含了學生勞動風采、學生談勞動教育的感想收獲、演繹勞動教育相關(guān)的詩篇歌曲，以及學生家長談對學校勞動教育的看法和學生勞動教育后的變化等。視頻內(nèi)容完整流暢，具有極強的藝術(shù)表現(xiàn)力，榮獲優(yōu)秀視頻獎。
3、“青春逢盛世、勞動正當時”以室內(nèi)勞動教室為單位制作勞動教育黑板報，展示了勞模風采、新時代勞動精神和勞動教育中的活動場景、感悟收獲等，以文字、書法、繪畫、圖片、手工品等形式呈現(xiàn)，制作成精美的勞動教育黑板報。
4、收集舊物變廢為寶活動的開展，樹立了學生勤儉節(jié)約正確的勞動觀，弘揚了勞動精神，為國家發(fā)展匯聚強大正能量，為學校建設(shè)貢獻自己的力量，為自身的成長成才積蓄源源不竭的動力。
五為體現(xiàn)大國工匠精神，建工學院特邀河南理工大學土木工程學院副院長梁為民教授，開展《混凝土爆破振動損傷累積機制及控制研究》為題的專業(yè)學術(shù)報告。
報告從研究此課題的實踐意義出發(fā)進行講解，由于爆破技術(shù)在基礎(chǔ)建設(shè)中被廣泛應用，但爆破危害效應不能完全避免，尤其是爆破振動危害效應。再者混凝土是當代土木工程中最主要的建筑材料，所以研究其領(lǐng)域是有必要的;二是介紹了混凝土爆破振動損傷累積規(guī)律試驗;三是講解了新澆混凝土爆破振動損傷累積規(guī)律;最后基于損傷累積效應的新澆混凝土爆破振動安全控制標準進行了說明。通過此次專業(yè)學術(shù)報告，梁教授為建工學院學生講解了一個清晰的科研研究思路。
此次報告會開闊了建工學院師生的科研視野，進一步了解專業(yè)前沿學術(shù)動態(tài)，拓展學生的知識面，同時也有效地激發(fā)了學生學習興趣。
開展勞動教育實踐活動總結(jié)篇七
我校全面依據(jù)《__市第二十三中學20__年秋季學期中小學勞動教育活動方案》，結(jié)合信都區(qū)教育局“開學第一課”勞動教育主題講座精神要求，引導學生樹立正確的勞動觀念，培育積極的勞動精神，養(yǎng)成良好的勞動習慣和品質(zhì)。以班級為單位，開設(shè)線上結(jié)合線下的勞動教育課程，并增設(shè)形式多樣的勞動主題周活動，形成各個學段依次遞進、貫通一致的勞動教育制度，將勞動教育任務切實落到實處。不僅增強了學生熱愛勞動的意識，同時培養(yǎng)了學生良好的行為習慣?，F(xiàn)將活動總結(jié)如下：
一、準備充分，強化意識。
以班級為單位，各年級積極配合，引導學生及時收看以勞動教育為主題的《開學第一課》，課程內(nèi)容直觀形象，幫助學生樹立了正確的勞動意識;同時通過家校聯(lián)合的作用，教師和家長有針對性的對學生進行勞動宣傳教育，強化學生自主勞動的意識，激發(fā)學生主觀能動性，提高學生自主參與到勞動中的意識。
二、強化課程設(shè)置，做好落實工作。
為進一步鞏固和強化學生養(yǎng)成良好的勞動品質(zhì)，響應區(qū)委、區(qū)政府提出的《關(guān)于全面加強新時代大中小學勞動教育的若干措施》(邢信字〔20__〕2號)文件精神，學校有針對性地采用線上和線下結(jié)合的模式，針對各年級不同年齡段特點，開設(shè)勞動教育課程，充分保證學生的授課時間每周不少于一課時;同時開設(shè)家庭勞動實踐活動，結(jié)合理論聯(lián)系實際的教育原則，充分保證學生家庭勞動保質(zhì)保量完成，讓學生在實踐活動中提高認識，培養(yǎng)良好的習慣和品質(zhì)。
三、課內(nèi)外有機結(jié)合，多形式培養(yǎng)學生勞動能力。
堅持理論和實踐相結(jié)合的教育原則，學校針對不同年齡段學生的特點、興趣、愛好等開設(shè)針對各年級的勞動實踐周，活動形式多樣化兼具講座、演講、主題班會以及勞動技能比賽和勞動實踐成果展示等豐富多彩的活動。學生在積極參與活動的同時，能夠有效提高學生自身的勞動意識，培養(yǎng)正確的勞動觀念，塑造良好的行為習慣。
新時代教育的根本任務在于培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的優(yōu)秀人才。通過勞動教育主題活動的開展，不僅提高學生積極參與勞動的自主意識、激發(fā)了學生勞動實踐的熱情，同時為學生在實踐活動中養(yǎng)成良好的行為習慣提供了有效途徑，充分達到了引導學生在實踐中自我成長的的教育效果。相信通過勞動課程的設(shè)置與實踐活動相結(jié)合的育人方式，學生們會在家校聯(lián)合的作用下，在理論與實踐活動中不斷提高和進步，成長為新時代社會主義事業(yè)的優(yōu)秀建設(shè)者和接班人。
開展勞動教育實踐活動總結(jié)篇八
《中共中央國務院關(guān)于全面加強新時代大中小學勞動教育意見》中指出：要充分認識新時代培養(yǎng)社會主義建設(shè)者和接班人對加強勞動教育的新要求。我校歷來十分重視在學生中扎實開展勞動教育，通過“以勞育德、以勞促能、以勞培智、以勞樂群”積極塑造學生優(yōu)良品質(zhì)。
我校積極組織師生參加和平區(qū)“勞動技能大賽”，在包粽子、自行車送水、包餃子、擦玻璃、機縫技藝、電子焊接、冷菜拼盤等賽事中均獲佳績，自行車送水項目獲得區(qū)級一等獎，包粽子項目獲得市級二等獎。
以勞育德，政策引領(lǐng)，健全組織實施的機制。
建立健全勞動教育的組織實施的工作機制，校領(lǐng)導、體美勞處牽頭，德育團委共同聯(lián)合、全體班主任、學生共同參與，認真做到“四落實”，勞動育人常態(tài)化。
以勞促能，多點聯(lián)動，創(chuàng)造多種勞動教育形式。
組織校園勞動，提高學生勞動技能和自理能力;開展家務勞動，培養(yǎng)必備的基礎(chǔ)勞動技能，增進親子溝通;組織實施社區(qū)志愿服務勞動課程，培育責任感、使命感和公益心。
以勞培智，日常專項，兩種教育途徑相結(jié)合實施。
提升思想認識、豐富教育途徑;加強勞動技能評價，開創(chuàng)自管自律、他律評比、互幫互學的局面;設(shè)置專項課程，構(gòu)建多渠道課程體系，讓學生進行創(chuàng)造性勞動體驗。利用班會課，開展勞動成果交流，讓勞動成為一種時尚。
勞動主題班會。
以勞樂群，不斷求索，創(chuàng)造理想的勞動教育。
我校在勞動教育的實施中，感到理想的勞動教育，應該注重在勞動中培養(yǎng)學生尊重勞動、熱愛勞動，以勞為榮，體驗勞動的艱辛與喜悅。
在全國教育大會上強調(diào)，“要在學生中弘揚勞動精神，教育引導學生崇尚勞動、尊重勞動，懂得勞動最光榮、勞動最崇高、勞動最偉大、勞動最美麗的道理，長大后能夠辛勤勞動、誠實勞動、創(chuàng)造性勞動”。我們會按照要求，繼續(xù)努力。
開展勞動教育實踐活動總結(jié)篇九
場所建設(shè)出新招，勞動教育見成效，某中心學校!
落實黨的教育方針，勞動教育必不可少，發(fā)展學生的德、智、體、美、勞動實踐意義重大。為此，我校在縣教體局和鎮(zhèn)黨委政府的關(guān)心支持下，把勞動課程納入校本科研和教學改革的重要內(nèi)容，以場地建設(shè)為載體，認真實施勞動教育，具體做法是：
一、多招并舉，建立勞動實踐場所。
1、以校園土地資源為依托，搭建學生勞動平臺。
近年來，我們對全鎮(zhèn)各校的校園空地進行調(diào)查丈量并有效地整合，組織師生開墾利用，有的種起了蔬菜，有的種起了花生。有的栽種了果樹，各個學校利用勞動課及課余時間進行實踐，既豐富了學生的課余生活，又使學校創(chuàng)收增收，為學校辦學起到積極的輔助作用。
2、以校外農(nóng)業(yè)企業(yè)相聯(lián)系，建立勞動合作關(guān)系。
為更好地拓展戶外勞動場所，讓廣大學生有更好的勞動實踐機會，我們通過鎮(zhèn)政府搭橋牽線，與學校周邊兩大農(nóng)業(yè)企業(yè)簽訂了合作協(xié)議，讓企業(yè)生產(chǎn)基地成為我校師生勞動實踐的場所。一是與張公鎮(zhèn)生態(tài)葡萄園進行合作，定期組織學生為他們剪枝、打葉、掃地塊、摘葡萄、打包包裝。二是與紅壤研究所的農(nóng)業(yè)場進行合作，我們派師生學習他們企業(yè)的勞動技術(shù)，然后按照企業(yè)的要求和布置，為他們的茶場摘茶葉，洗茶葉;為桔場培土、摘桔、過秤、包裝，為楊梅場除草、摘梅。
3、爭取當?shù)卣С?，開辟新型勞動場所。
近日里，我們通過努力爭取，得到了鎮(zhèn)黨委及當?shù)厝罕姷拇罅χС?，?zhèn)領(lǐng)導為發(fā)展學生勞動實踐場所，從張廟學校圍墻外劃撥了三畝土地供我校師生建設(shè)蔬菜基地，指派了附近農(nóng)民為我們作技術(shù)指導并幫助我們翻耕土地，這一項目的實施對增進我校師生的勞動實踐，改善我校師生生活將有著重大意義。
二、以勞輔教，促進學生全面發(fā)展。
1、加強組織領(lǐng)導，健全工作機制。
為更好地增進學生的勞動實踐效果，有效地發(fā)揮勞動實踐的教育作用，使這一工作常態(tài)化，持續(xù)化，我校一方面成立了“學校勞動實踐工作領(lǐng)導小組”，由校長任組長，副校長任副組長，下設(shè)勞動教研組和學科組，分班級依場地劃出勞動片區(qū)，各片區(qū)指定責任人和指導老師。另一方面設(shè)立了勞動實踐評價機制和實踐經(jīng)費保障機制，制訂了《勞動獎懲辦法》、《勞動安全制度》、《勞動課程崗位職責》，要求做到“工作有計劃，階段有總結(jié)，過程有記載，活動有安排”。
2、加強勞動教育，促進學生發(fā)展。
勞動課程是學校教育的重要組成部分，勞動課程的設(shè)計與管理，應以促進學生全面發(fā)展為目標，力求達到以勞育德，以勞啟智，以勞健體，以勞取樂，以勞益美的綜合教育效果。為此，我們要求每一位教師要以黨的教育方針為指導，對每一次實踐要精心設(shè)制，認真安排，嚴格實施。一是要著力培養(yǎng)學生的正確的勞動觀念，讓學生在勞動中欣賞勞動的成果，感悟勞動的偉大，認識“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的真義，在勞動中培養(yǎng)勤奮，陶冶情操，感受光榮。二是要從教育為農(nóng)的高度出發(fā)，培養(yǎng)學生的實用技術(shù)，同時要結(jié)合其他課程的教學實踐，啟迪學生的靈感和智慧，增長學生的知識;三是要充分發(fā)揮勞動課的運動功能，把握勞逸結(jié)合，勞思結(jié)合的規(guī)律，達到讓學生強身健體的效果;四是在勞動中培養(yǎng)學生的快樂情趣，讓學生在勞動的成功中享受快樂，在勞動的果實里品嘗喜悅;五是要在勞動實踐中設(shè)計曲線美、形象美、節(jié)奏美、成功美的動態(tài)情形，從而增進學生“美”的認識。
只有把勞動實踐活動與培養(yǎng)學生的德、智、體、美、樂有有機地結(jié)合，勞動實踐才能真正發(fā)揮它的巨大教育功能。
建設(shè)勞動實踐場所，有效地發(fā)揮勞動教育的功能作用，是一項意義巨大，任重道遠的工作，從這個意義上講，我校的工作還剛剛起步，但我們相信，有各級領(lǐng)導的關(guān)心支持，有當?shù)厝罕姷拇罅椭?，有我校師生的共同努力，我校的勞動實踐教育工作一定能穩(wěn)步推進、持續(xù)發(fā)展。
開展勞動教育實踐活動總結(jié)篇十
為深入開展“創(chuàng)建衛(wèi)生城市，我們在行動”系列活動，全面提升城市形象，10月21-22日，機關(guān)事務管理局全體干部職工，在局領(lǐng)導的帶領(lǐng)下，高舉宣傳橫幅和局旗，走出龍泉大廈，到鐵道北路以西至明堂街路段開展了“創(chuàng)建國家級衛(wèi)生城市”的宣傳活動和“創(chuàng)建衛(wèi)生城市、我們在行動”的義務勞動。
接到通知后，局領(lǐng)導對創(chuàng)建衛(wèi)生城市十分重視，立即對開展義務勞動的事項進行了部署，我局成立了“創(chuàng)衛(wèi)工作領(lǐng)導小組”，以辛寶春同志擔任組長，局分管領(lǐng)導擔任副組長。此次活動，局領(lǐng)導親自抓，積極對創(chuàng)衛(wèi)工作進行安排和協(xié)調(diào)，使創(chuàng)衛(wèi)工作任務明確，層層落實。
21日上午，全體干部職工自帶鐵锨、掃帚、垃圾桶等工具，分散于鐵道北路以西至明堂街段，重點對馬路、路邊綠化帶及墻根死角的衛(wèi)生進行了徹底的清理。義務勞動中，全體人員一絲不茍，認真清掃每一個衛(wèi)生死角。局領(lǐng)導的積極參與，更使職工們熱情高漲、干勁十足。雖然打掃衛(wèi)生比較累，但是大家還是搶著干，爭著管，衛(wèi)生清理得又快又干凈，所過之處煥然一新。
22日上午，干部職工帶著創(chuàng)建衛(wèi)生城市的宣傳材料走上街頭，開始了對整個鐵道北路路段的宣傳。餐飲店、旅館、網(wǎng)吧、普通商店等所有商鋪，我們都分類發(fā)放宣傳材料。活動期間，對于部分商鋪和群眾創(chuàng)衛(wèi)方面的疑問，我們都耐心的解釋說明，使他們進一步明確自身責任，增加創(chuàng)衛(wèi)意識，同時也將我局良好的精神面貌展現(xiàn)給了大家，得到大家好評。通過發(fā)放宣傳材料，既讓全體干部職工對創(chuàng)衛(wèi)工作有了更深的認識，也把宣傳帶給大家，讓人們自覺參與到創(chuàng)衛(wèi)行動中來，營造一個人人創(chuàng)衛(wèi)、人人行動的良好氛圍。
通過此次活動，不僅改善城市衛(wèi)生環(huán)境，提升了干部職工的文明素養(yǎng)，也為創(chuàng)建衛(wèi)生城市起到了較好的宣傳作用，增強了人們創(chuàng)建衛(wèi)生城市、共建美好家園的責任感和使命感，從現(xiàn)在開始，我局將以創(chuàng)建衛(wèi)生城市為契機，進一步做好全局衛(wèi)生工作，為提升城市形象、共創(chuàng)衛(wèi)生城市作出應有的貢獻。
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開展勞動教育實踐活動總結(jié)篇十一
20xx年3月份以來，按照云山街道黨工委的統(tǒng)一部署和要求，我社區(qū)較好地完成了學習實踐科學發(fā)展觀的學習調(diào)研、分析評議、解決問題和整改落實四個階段的各項規(guī)定動作，創(chuàng)造性的開展了自選動作，極大地提高了全社區(qū)廣大黨員干部特別是領(lǐng)導干部貫徹落實科學發(fā)展觀的執(zhí)行力、操作力和創(chuàng)新力，切實解決了一些制約社區(qū)發(fā)展的實際問題，建立健全了社區(qū)科學發(fā)展的體制機制，真正實現(xiàn)了干部受教育、發(fā)展上水平、群眾得實惠的目標。
同時，我們用科學發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)社區(qū)工作，處理好學習實踐科學發(fā)展觀活動與社區(qū)各項工作的關(guān)系，實現(xiàn)了學習實踐科學發(fā)展觀活動與社區(qū)工作的有機結(jié)合，保證了學習實踐科學發(fā)展觀活動與社區(qū)日常工作兩不誤?；仡^看,我們的主要做法和體會：
為扎實開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動，全面提高社區(qū)科學發(fā)展的水平，我社區(qū)黨總支高度重視，周密安排，精心部署，狠抓落實，確保了學習實踐活動各項任務的有效進行。
一是加強組織領(lǐng)導。
我社區(qū)黨總支及時召開專題會議，健全組織機構(gòu),成立學習實踐科學發(fā)展觀活動領(lǐng)導小組，組長由黨總支書記擔任，有關(guān)領(lǐng)導和部門負責人為成員。領(lǐng)導小組下設(shè)辦公室，明確專人負責和各部門配合，形成全社區(qū)上下協(xié)調(diào)聯(lián)動的工作格局。
二是確立活動主題。
為有效的開展學習實踐科學發(fā)展觀活動，明確奮斗目標，我們結(jié)合社區(qū)的工作特點和實際，確定了“科學發(fā)展謀服務情系民生促和諧”的活動主題。
三是精心安排部署。
制定了《清江社區(qū)黨總支開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動實施方案》，對深入學習實踐科學發(fā)展觀活動，及時進行了周密的切合實際的部署。
四是進行思想動員。
我社區(qū)召開了全體黨員干部參加的“開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動動員大會”，統(tǒng)一思想，提高認識，動員調(diào)動黨員干部參加學習實踐科學發(fā)展觀活動的積極性。
按照街道黨工委的要求和我社區(qū)黨總支確立的主題，緊密聯(lián)系社區(qū)工作實際，堅持邊學習邊深入，力求在工作上實現(xiàn)新的突破和推進。在學習活動中著重把握了四個原則：堅持解放思想，突出實踐特色，貫徹群眾路線，正面教育為主。
組織黨員干部認真研讀科學發(fā)展觀理論和市、區(qū)、街領(lǐng)導有關(guān)科學發(fā)展觀的講話，在通讀有關(guān)學習材料的基礎(chǔ)上，精讀重點篇目，學深學透，提高認識，全面把握科學發(fā)展觀的科學內(nèi)涵、精神實質(zhì)和根本要求。堅持把學習、思考、調(diào)研、解放思想、統(tǒng)一認識、創(chuàng)新機制、解決問題貫穿始終，把推進社區(qū)科學發(fā)展和服務民生工作貫穿學習實踐活動的全過程。在積極組織參加云山街道科學發(fā)展觀及相關(guān)理論學習培訓的同時，認真抓好本社區(qū)黨員干部、退休老黨員的科學發(fā)展觀及相關(guān)理論的集中學習培訓。
在學習中，我們堅持落實“三全”（學習人員、學習內(nèi)容、學習時間）、“四有”（有計劃、有組織、有考勤、有筆記）制度，要求全體黨員干部認真做好學習筆記，并對學習筆記定期進行檢查批閱。要求人人撰寫學習心得、理論文章。
社區(qū)黨總支學習組，帶頭學習討論，主要領(lǐng)導親自做專題輔導報告，為開展學習實踐科學發(fā)展觀活動做出表率。
為深入開展學習實踐科學發(fā)展觀活動，使之有聲有色，有形式有內(nèi)容，營造一個學習實踐科學發(fā)展觀活動的良好氛圍，展現(xiàn)我社區(qū)通過學習實踐科學發(fā)展觀活動后全新的精神面貌，我們采取了形式多樣、鮮活而有效的活動形式。
開展勞動教育實踐活動總結(jié)篇十二
籌備了近一個月的由xxxx文化站和xxxx幼兒園聯(lián)合舉辦的慶“五一”親子運動會在20xx年xx月xx日上午在xxxx文化站內(nèi)成功舉辦，本次運動會的口號是：我運動，我健康，我運動，我快樂。
本次運動會的目的是激發(fā)幼兒與家長對體育運動的熱愛之情，增強體質(zhì)，培養(yǎng)幼兒勇敢堅強的意志品質(zhì)；其次，通過玩游戲增進幼兒與家長之間的情感交流。
在本次運動會中，幼兒收獲了快樂與成功，家長們收獲了童真，老師們也從中獲得了成就感，本次活動是以孩子和家長為主體，主要體現(xiàn)了“運動快樂”這個主題，所以我們各級部在體育游戲設(shè)計上，都符合各班年齡層次及幼兒生理和心理特點，非常有趣味性。
活動當天，幼兒與家長們都玩的很開心，讓幼兒感覺到原來運動是如此的快樂。為了籌備這次運動會，xxxx文化站的職工與幼兒園的老師們都十分辛苦。因為運動會開場舞蹈展示，所以每天都努力練習，只為把孩子們和自已的一面展現(xiàn)給家長們。運動會當天，老師們都拿出的狀態(tài)，與孩子和家長一起游戲。很好的向社會展示了我園的體育特色活動成果和我園教師的的良好風采。
我們大班玩的游戲是《森林探險》《袋鼠運球》和《接力云水》，我們的游戲目標大多是鍛煉幼兒的鉆爬、投擲、蹦跳、平衡能力，在這些游戲中，家長與幼兒都積極配合，遵守規(guī)則，并牢記友誼第一比賽第二的原則，在會場上展現(xiàn)了自己的風采。
此次運動會給了孩子們一個展示自我的機會，孩子們在運動會中學會了競爭，學會了堅持，學會了為別人喝彩。xxxx文化站在以后會組織更多類似的活動，給孩子們更多的鍛煉和學習機會，相信在以后的活動中，我們還會收獲更多，孩子們也會收獲的更多。
開展勞動教育實踐活動總結(jié)篇十三
(1)提高自己的實踐能力、交際能力、思考能力以及為了使自己的假期過得更有意義。
(2)通過親身體驗社會實踐讓自己xx了解社會，在實踐中增長見識，鍛煉自己的才干。
(3)檢驗一下自己所學的東西能否被社xx用，自己的能力能否被社xx承認。
(4)想通過社會實踐，找出自己的不足和差距所在。
2、實踐單位的概況及發(fā)展情況。
(1)概況xx時代九州超級購物中心由xx肇豐集團聚巨資于xx年xx月在xx市唯一的商業(yè)中心投資建立，公司禮聘了一批經(jīng)驗豐富的境外和國內(nèi)管理人才，組成了一個專業(yè)的經(jīng)營團隊，全面運用現(xiàn)代化電腦操作系統(tǒng)及完整的營運作業(yè)規(guī)范來進行管理，賣場人性化的空間設(shè)計、新鮮實惠的商品組合、高品質(zhì)的服務項目，滿足了廣大消費層次的購買。時代超級購物中心采用總公司集中采購，確保商品的“本正源清”，以最低的成本獲得高品質(zhì)的商品，讓顧客得到真正實惠。
(2)發(fā)展情況目前時代超市已有xx余家門店，超級購物中心(大賣場)近xx家，主要分布xx，xx，xx，xx、xx等地。時代在發(fā)展，“時代”九州超級購物中心也要順應市場和顧客的需求而發(fā)展，做大做強。除經(jīng)營食品、百貨外，還不惜花大量人力物力進行市場調(diào)查分析、實施改造，瞄準目標客戶群，對以日用消費品為主的綜合型超市進行明確定位，引入品牌百貨理念，實行差異化競爭。在布局上，時代超級購物中心將主通道擴大到xx米，視線更通透，商品分類一目了然。超市經(jīng)營也從以快速消費品為主向品牌百貨延伸，在三樓百貨新增加芭比娃娃、阿迪達斯、歐萊雅等國際品牌，旁氏、玉蘭油、采詩等時尚品牌也擴大面積。這些原先只能在高檔百貨商場見到的商品也能在超市買到。在食品方面，進口深海魚、貝類海鮮、高檔洋酒、進口食品專廳等都已引入。同時國內(nèi)知名品牌集集小鎮(zhèn)、肯德雞也入住時代。滿足了消費者“一站購齊”所需商品的綜合型消費場所。近幾年來，時代每年均保持至少xx%的年成長，市場占有同步增大。
3、實踐要求。
(1)服務顧客，滿足顧客要求，使顧客滿意。
(2)保持賣場的清潔、明亮、清楚、安全。
(3)微笑示人、同事之間互幫互助(4)保證商品的齊全與品質(zhì)。
1、實踐安排概況。
(1)時間和地點這個暑假，我在xx瑪特超市度過。從學校放假回來，還沒歇住腳，第二天就馬不停蹄的開始了我的暑假打工計劃(媽媽早就在超市給我找了一份兼職)。具體時間是xx月xx號~xx月xx號，一星期早班，一星期下午班(早班7:xx-3:30,下午班是2:xx-10:30)，如此交替著，風雨無阻。
(2)實踐內(nèi)容姚太太品牌食品的銷售人員。有時幫助超市卸貨，整理倉庫。
(3)專業(yè)知識與專業(yè)技能在實踐過程中的應用我所學的專業(yè)是英語專業(yè)。在銷售過程中碰到老外的情況下明顯比別人有利。
記得有一次看到超市某一貨架前有位老外在詢問商品情況，那個售貨員明顯有些招架不過來。我便上前微笑著與老外交談起來，了解了一下他的需要，然后告知了那個售貨員。如此輕松地運用自己的專業(yè)知識解決了一個問題，幫助了別人，我也倍感欣慰。
1、發(fā)現(xiàn)的問題。
(1)溝通交流問題，工作人員缺乏語言技巧，很難與老外進行溝通。
(2)超市工作人員對超市的整體布局結(jié)構(gòu)缺乏了解，導致不能為顧客正確地指路。
(3)排隊情況嚴重，隊伍過長，人們往往會因此放棄購買。
(4)不能保證每層都有衛(wèi)生間。
(5)服務缺乏人性化。有一例證:在超市買牙膏結(jié)賬時，某一市民急著付款，收銀員卻堅持拆包驗貨，雙方為此鬧得很不愉快。雖然記者咨詢律師得知，收銀員此舉并不違法，但不是人性化表現(xiàn)。
2、自身不足之處及今后學習、鍛煉的努力方向。
(1)自身不足之處:缺乏較好的適應能力。從學生到職員的角色轉(zhuǎn)變需要時間，但由于社會的高節(jié)奏，又不能花過多的時間。我花了好幾天才真正轉(zhuǎn)變過來。今后努力方向:盡快改變自己的角色，轉(zhuǎn)換好身份，態(tài)度要積極，工作才能出成效。
(2)自身不足之處:曾一度懷疑過自己的個人能力。總是考慮自己除了專業(yè)技能，還擁有什么呢?作為大學生，我們的優(yōu)勢何在?學歷，文化修養(yǎng)，專業(yè)技能。今后努力方向:努力提高自己的專業(yè)知識與技能，讓自己沒有借口懷疑，增強自信心。
(3)自身不足之處:拘泥于自身所謂的“素質(zhì)”，認為大聲喧嘩就是缺乏素質(zhì)的表現(xiàn)。而在現(xiàn)實生活中，我們所謂的素質(zhì)又能否發(fā)揮作用呢?比如說在做促銷的時候，有素質(zhì)的柔聲細語是毫無用處的;只有大聲叫賣，才能吸引我們的顧客。
今后努力方向:認清時代、工作的要求，根據(jù)現(xiàn)實制定自身的“素質(zhì)”，一邊更有效地工作。
開展勞動教育實踐活動總結(jié)篇十四
在活動中，本班結(jié)合實際，把熱愛勞動落實到具體體行動中去，抓好學生的勞動觀念養(yǎng)成教育。
通過勞動教育，使學生懂得勞動創(chuàng)造世界的道理，懂得一切社會財富和精神文明是勞動血汗的結(jié)果，培養(yǎng)學生動手能力和熱愛勞動的習慣，讓學生體會到勞動的艱辛、勞動的樂趣和勞動的光榮，樹立自己的事自己做的勞動觀念，懂得珍惜勞動果實，激發(fā)勞動熱情，立志做個勤勞的人。
1、充分利用黑板報進行宣傳，組織學生出刊以“勞動教育”為主題的黑板報。
2、組織學生收集有關(guān)勞動教育書籍進行學習。
二、結(jié)合實際，落實到具體行動中，增強勞動觀念。
根據(jù)本班實際情況，我把本班的清潔區(qū)劃分到小組，再由小組劃分到個人，每組組長負責督促檢查，根據(jù)情況打分評比，由于加強管理，組與組之間相互競爭，同組學生之間相互督促都不甘心落后于別的小組，所以大調(diào)動了學生的積極性，在熱愛勞動教育活動前，那些懶惰的學生，那些厭惡勞動的學生，看不起勞動的學生在全班集體的勞動氣氛中，他們的自尊心榮譽感也會促使他們鼓足勇氣加入集體勞動中去，他們的內(nèi)心也會萌發(fā)出勞動的.光榮感。
家務勞動是生活的小百科全書，讓學生適當?shù)貜氖乱恍┘覄談趧?，不僅是學生家長應當引導孩子去做的事，也是我們教師應提倡的一種培養(yǎng)學生的動手操作能力。
加強學生在生活中的自理能力，因為學生不可能永遠生活在父母的身邊，孩子要有較強的生活自理能力，才能適應社會。
在活動中對學生提出一些具體要求，要求學生應盡自己能力完成一些家務勞動，每周六要學會煮飯，學會烹制一道菜肴等，在家長的協(xié)助指導下，讓學生實踐，哪怕是沒有做好，也沒有關(guān)系。
在學生與家長共同進行家務勞動時，告誡學生要愛惜糧食，買東西過馬路時要注意交通安全，使電器時，要注意哪些事項等等，這樣不僅加強了學生的勞動觀念還增強了學生的安全意識，逐步使學生養(yǎng)成一種愛勞動的好思想，好習慣，讓學生通過日常的勞動正確地認識到人生的重要意義。
通過這次活動的促進，我班的學生更加熱愛勞動了，同時，活動也培養(yǎng)了他們生活自理的能力，明白了父母勞動的艱辛，懂得了對父母進行感恩，知道了勞動成果是來之不易的，懂得了珍惜。
我班將會把這項活動長期扎實地開展下去。
開展勞動教育實踐活動總結(jié)篇十五
在全校師生的參與下，經(jīng)過近一年的努力，我校的勞動實踐活動取得了可喜的成績。現(xiàn)將一年的情況作個小結(jié)。
一、指導思想。
“培養(yǎng)學生的勞動意識，讓學生掌握一定的勞動知識和技能，最終讓學生熱愛勞動，感受勞動的快樂?！笔俏倚Ｕn外實踐活動的指導思想。我們認為學生的素質(zhì)不僅是基礎(chǔ)文化素質(zhì)，而且還應包括各種體力、能力和知識面，包括正確的人生觀、世界觀的樹立，只有全面地進行教育教學行為，才會讓學生形成堅韌不拔、吃苦耐勞、樂觀向上、勝不驕敗不餒的精神風貌，才會形成客觀看世界主觀去努力的良好人格。新課程的三維目標：知識與技能，方法與過程，情感態(tài)度價值觀，三者之間相互溝聯(lián)，缺一不可。知識與技能是骨架表皮，方法與過程是血脈筋絡(luò)，情感態(tài)度價值觀是靈魂思想，學生的知識與技能除了認真學習書面教材以外，更需要課外的社會資源的大量補充，才能有機地結(jié)合社會理解課文，理解社會，形成能力，造就人才。
二、組織管理及實施。
為了更好地領(lǐng)導開展學校勞動實踐活動，開發(fā)課程資源，讓學生有全面發(fā)展的機會，學校組織成立了以校長為組長的勞動實踐基地領(lǐng)導小組。制定了詳實可行的計劃，并選派王海、王文山、劉小軍等幾位老師擔任勞動實踐指導老師。老師學生一起干，全員參與，分工合作，老師教學生，學生教學生，互幫互學，教學相長，營造勞動實踐氛圍，讓大家在勞動中快樂，在快樂中成長。
三、收獲和成果。
辛勤的汗水澆灌出豐收的喜悅。我們通過勞動在物質(zhì)有了收獲。物質(zhì)上的收獲固然可喜，更主要的是在精神上有了豐碩的成果。勞動實踐活動，消除了學生勞動可恥觀念，感受到了干活中的偉大，勞動中的成果，辛勤的汗水可以換取豐收的喜悅，有利于學生今后一生旅途中迎難而上、刻苦耐勞精神的發(fā)揮；勞動實踐活動，讓學生懂得勞動雖然辛苦，但是勞動的過程卻是愉悅的，特別是看著勞動成果茁壯成長，使他們有了“學習如禾如苗，懶惰如蒿如草”的人生感悟，更加珍惜勞動成果，更覺生活快樂；勞動實踐活動，為新型的人才打下思想基礎(chǔ)?，F(xiàn)代化需要知識，更需要有創(chuàng)新思想的人才，通過繼續(xù)的勞動實踐活動，會將全面發(fā)展的科學發(fā)展觀發(fā)揮地更加瀟灑自如。
勞動實踐活動在我校剛剛起步，但我們堅信，在領(lǐng)導的關(guān)心和支持下，在師生的共同努力下，一定會開出更絢麗的花朵。
開展勞動教育實踐活動總結(jié)篇十六
本學期會計學院嚴格依據(jù)《__商學院20__-20__學年勞動教育實施方案》要求，有序開展勞動教育系列活動，引導學生樹立正確的勞動觀念，培養(yǎng)學生崇尚勞動、尊重勞動，營造干凈整潔、和諧有序的校園環(huán)境。讓學生懂得勞動最光榮、勞動最崇高、勞動最偉大、勞動最美麗的道理，為學生的全面發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)?，F(xiàn)將本學期會計學院勞動教育工作進行如下總結(jié)。
01本學期工作計劃完成程度。
(一)以活動為載體，正確理解勞動教育內(nèi)涵，引導學生樹立正確的勞動觀。
班級是學生在校接受教育的最小單元，以班級為單位召開的活動更加具有針對性、密集性、高效性等優(yōu)點，同時也能保證學生能夠更大限度參與到相關(guān)主題活動中去。會計學院積極組織各班開展“弘揚勞動育人精神，樹立終身勞動意識”的勞動教育主題班會，組織勞衛(wèi)部學生干部進班宣講勞動教育注意事項，讓20__級新生更充分了解我校勞動教育，理解勞動教育內(nèi)涵，意識到勞動教育對于個人成長的重大意義。
我校的勞動教育是創(chuàng)辦人建校之初，就確立的一項特色育人工程，是創(chuàng)辦人凝聚一生辦學經(jīng)驗之大成。建校十七年以來，勞動教育工程始終作為我校的特色教育融入到學校人才培養(yǎng)方案之中，一屆一屆的勞動教育的傳承，從未中斷。會計學院在大禮堂舉辦的勞動教育交接儀式，就是新的傳承。將新的責任交于新的希望，讓20__級新生能夠樹立正確的勞動觀念，培養(yǎng)正確的勞動意識，以勞動推動人生的新開始。
為營造干凈整潔、和諧有序的校園環(huán)境，進一步強化勞動教育觀念，會計學院勞動教育專項組組織新生輔導員、勞動小組長以及21級勞動委員進行勞動教育專題培訓，介紹了每個班級負責的勞動區(qū)域、園區(qū)勞動和教室勞動評分標準以及注意事項。并一起去勞動場地進行觀摩老生勞動教育，交流分享經(jīng)驗，對一些特殊問題進行討論，提出解決方案，同時提醒同學們要將勞動教育內(nèi)化于心，外化于行，成為愛勞動、強體魄的鄭商人。
弘揚勞動精神，凝聚奮進力量。會計學院勞動教育專項組組織21級新生輔導員和學生代表召開勞動教育師生座談會，共同學習新聞聯(lián)播“奮斗百年路啟航新征程”的中國共產(chǎn)黨人勞動精神，讓同學們深刻的認識到光榮屬于勞動者，幸福屬于勞動者。并有學生代表發(fā)言，展示對勞動教育的認識和收獲，強調(diào)要用勞動精神激勵自我，以實干篤力前行，努力發(fā)揚勞動精神，譜寫時代華章。
我校在十一月份開展“致敬百年芳華，勇?lián)鷦趧邮姑敝黝}教育系列活動。會計學院嚴格按照疫情防控要求，通過微信公眾號、視頻號、電子屏、展板等線上線下相結(jié)合的形式，積極開展了“勞動教育主題征文”“勞動教育視頻拍攝”“勞動黑板報創(chuàng)作”等系列活動，結(jié)合百年__中涌現(xiàn)出的諸多優(yōu)秀勞動模范的生動故事，讓學生更好地繼承和發(fā)揚勞動傳統(tǒng)，弘揚勞動精神，教育引導學生崇尚勞動，樹立正確的勞動觀念。最終，會計學院榮獲“優(yōu)秀組織獎”和“優(yōu)秀視頻獎”，景世中老師獲“優(yōu)秀指導教師獎”，21審計2班獲“優(yōu)秀黑板報獎”，21數(shù)會專4班劉文靜和21注會2班任前前同學獲“優(yōu)秀征文獎”。
6、協(xié)辦第三期輔導員工作沙龍。
為進一步落實立德樹人根本任務，加快構(gòu)建德智體美勞全面培養(yǎng)的教育體系，充分發(fā)揮勞動教育的綜合育人作用。學務處在廣恩樓103會議室成功舉辦第三期輔導員工作沙龍，本次沙龍的主題為新時代勞動教育實施路徑探索。此次輔導員工作沙龍緊密結(jié)合勞動教育工作實踐，通過對新政策的學習和解讀，以及輔導員代表的分享和討論，更加明確新時代勞動教育的要求、目標和主要任務，并在實施過程中要加強組織領(lǐng)導、加強協(xié)同配合、加強督導評估、加強宣傳引導。
(二)緊抓基礎(chǔ)勞動，掌握基本勞動知識和技能，增強學生體力、智力和創(chuàng)造力。
本學期，會計學院新老生持續(xù)進行基礎(chǔ)勞動教育，通過組織學生打掃園區(qū)、教室以及宿舍衛(wèi)生，護樹護草，整理美化校園，使學生正確理解勞動是人類發(fā)展和社會進步的根本力量。會計學院共組織三次團體勞動，分別是兩次打掃體育場西側(cè)臺階，一次打掃廣恩樓五樓。在勞動過程中，同學們對于負責區(qū)域分工有序，進行擦拭欄桿、清掃落葉，充分發(fā)揚不怕苦、不怕累的精神，辛勤勞動。各班勞動委員盡職盡責，在勞動結(jié)束時，將勞動工具如數(shù)歸還，確保勞動教育工作的可持續(xù)性。
為進一步加強20__級新生宿舍安全衛(wèi)生文明教育，提高新生安全、文明、自律意識，消除部分學生宿舍存在的用電、防火、防盜等方面的安全隱患。會計學院勞動教育助理團在21級新生宿舍開展“安全整潔進宿舍”活動。使21級新生深刻認識到宿舍安全和內(nèi)務整潔的重要性，努力營造整潔雅致、文明舒心、安全有序、美麗如家的學習住宿環(huán)境，促進宿舍和諧平安。
2、專業(yè)技術(shù)勞動。
會計學院__級部分學生已離校開展實習實訓。畢業(yè)班輔導員時常深入各個實習實訓基地考察探望實習學生，了解學生的工作內(nèi)容及就業(yè)單位對學生的人才培養(yǎng)目標和要求。對實習實訓學生的生活、工作及求職觀念進行正確的引導，并就學生提出的問題做出解答，鼓勵學生樹立積極進取、求真務實的實習態(tài)度。通過就業(yè)實習不斷提升學生的實踐能力，增強對社會的適應性，為實現(xiàn)高質(zhì)量就業(yè)打下良好基礎(chǔ)。
為構(gòu)建優(yōu)質(zhì)的校外實踐教育教學基地，強化校企合作深度與廣度，拓寬學生實習實訓平臺，實現(xiàn)畢業(yè)生高質(zhì)量就業(yè)，11月2日，會計學院院長祝利芳、黨委書記梁鵬、副院長劉金金及相關(guān)指導教師一同赴河南天祥新材料股份有限公司進行實地考察。
為進一步深化校企合作，建設(shè)優(yōu)質(zhì)校外實踐教育基地，促進實踐教學改革，提高應用型人才培養(yǎng)質(zhì)量，11月23日，會計學院院長祝利芳、黨委書記梁鵬、副院長劉金金等一行赴河南明泰鋁業(yè)股份有限公司、河南鑫泰鋁業(yè)有限公司、鞏義市樂算會計服務有限公司開展調(diào)研工作。
3、環(huán)保意識培養(yǎng)。
勞動教育助理團和輔導員老師通過早讀、晚自習、班會給學生講解我校“一分鐘環(huán)?！毙l(wèi)生標準，提倡垃圾不落地，參加各種活動之后能夠帶走身邊的白色垃圾。每次上完課，要求勞動委員提醒大家進行“一分鐘環(huán)?！?，培養(yǎng)學生的環(huán)保意識。
由于疫情影響，學生開學后在家進行了一個月的網(wǎng)絡(luò)授課，在此期間會計學院學生積極組織開展家庭勞動。返校后，學校仍處于疫情防控期間，對學生進行封閉式管理，節(jié)假日實行非必要不外出政策。下階段，計劃在寒假中組織學生持續(xù)開展家庭勞動教育活動，把在校期間學到的勞動教育內(nèi)容在家庭勞動中體現(xiàn)出來。
02下學期工作思路及重點工作。
(三)以“五一勞動節(jié)”為契機，積極組織開展勞動教育主題月相關(guān)活動;。
(六)注重學生環(huán)保意識培養(yǎng)，結(jié)合一分鐘環(huán)保衛(wèi)生標準，倡導垃圾不落地，活動后能夠帶走身邊的白色垃圾，培養(yǎng)學生的環(huán)保意識。
03工作建議與思考。
會計學院對標《__商學院20__-20__學年勞動教育實施方案》中的顯性指標，采用“專項組負責制”的模式，充分調(diào)動勞動教育助理團和學生會勞衛(wèi)部的工作積極性，根據(jù)會計學院實際情況，不斷修訂完善學院勞動教育實施方案，持續(xù)開展勞動教育系列活動。如何進一步加強我校勞動教育體系化建設(shè)將成為勞動教育工作重點思考的地方，例如鼓勵開展專業(yè)技術(shù)勞動，提升學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力;注重勞動文化培育，宣傳勞動榜樣人物事跡，弘揚勞動文化;組織師生參與勞動教育相關(guān)科研工作，產(chǎn)出富有成效的勞動教育理論成果(課題、論文等)。會計學院將持續(xù)堅持以學生為中心，努力解決勞動教育實施過程中的主要問題，切實發(fā)揮勞動育人功能，彰顯勞動育人成果，有效擴大勞動教育活動的引導力、傳播力和影響力，為我校勞動教育體系化建設(shè)添磚加瓦。
開展勞動教育實踐活動總結(jié)篇十七
熱愛勞動是中華民族的傳統(tǒng)美德。勞動是美好的，光榮的。拉·喬乃尼奧里曾說：“勞動是產(chǎn)生一切力量、一切道德和一切幸福的威力無比的源泉?！?BR> 我們校x班的全體成員在校園里進行了義務勞動。由于在我們的校園中經(jīng)常存在自行車擺放亂的現(xiàn)象，影響校園的美觀，并存在安全隱患，所以我們把這次義務勞動的內(nèi)容定為擺放自行車。
在勞動過程中，每一位同學都干得非常認真。大家扶起了一輛輛被風吹倒在地上的自行車，把停放不整齊的自行車擺正。經(jīng)過一陣忙碌，一排排自行車變得井然有序?？吹竭@樣的成果，我們都非常開心。雖然勞動的過程是辛苦的，但是勞動的果實是甜美的。我們用自己的勞動使校園變得更加整潔而美麗，并且消除了一些安全隱患，這讓我們看到了我們勞動的價值和意義。
義務勞動培養(yǎng)了我們吃苦耐勞的能力，更增進了我們團結(jié)合作的精神?，F(xiàn)在學生中獨生子女越來越多，大多數(shù)在家里嬌生慣養(yǎng)，過慣了衣來伸手、飯來張口的生活，來到大學里，離開家，離開自己的父母，投入到集體生活中來，特別需要鍛煉與其他同學交流、溝通和合作的能力，培養(yǎng)團結(jié)的精神，增強為他人服務的意識。而義務勞動正可以給同學們提供這樣的機會。
雖然在這樣寒冷的天氣中用雙手去搬自行車有些辛苦，但是同學們沒有一個偷懶，每個人都積極主動地投入到勞動中去，為校園環(huán)境建設(shè)奉獻出自己的力量。在這樣的義務勞動中培養(yǎng)自己的勞動能力和吃苦耐勞的精神對我們以后走向社會是很有幫助的。每一個工作崗位都需要踏實勤奮、吃苦耐勞的人，沒有哪個公司想聘用一個游手好閑、懶惰的人?！疤鞂⒔荡笕斡谒谷艘玻叵瓤嗥湫闹?，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，增益其所不能?！蔽覀儸F(xiàn)在多參加一些勞動，多讓自己把握一些鍛煉的機會，可以為以后走上工作崗位勤奮踏實地干好自己的工作打下良好的基礎(chǔ)。
勞動讓我們認識到，無論做什么事情，都必須持之以恒，只有學會堅持，我們才能達到目標。在勞動的過程中，我們不畏辛苦，一點一滴的努力，最終換來令人滿意的成果。在學習、工作和生活中也都是如此，前進的道路總不是一帆風順的，我們總會遇到一些困難和挫折，而我們應該做的，是勇敢地面對，不畏懼，不退縮，向著目標不斷邁進，只有這樣，我們才可能收獲成功。
勞動還培養(yǎng)了我們的責任心，讓我們認識到，作為這個社會的一員，我們有義務去為社會發(fā)展建設(shè)奉獻出自己的一份力量。在以后的工作崗位上，我們同樣要保持高度的責任心，不能只為自己的利益著想，而要顧全大局，盡職盡責，兢兢業(yè)業(yè)，回報社會，做一個對國家、對社會有用的人才。
勞動創(chuàng)造了文明和財富，它促進人類的發(fā)展，推動著歷史前進?！拔矣X得人生求樂的方法，莫過于尊重勞動。一切樂境，都可由勞動得來，一切苦境，都可由勞動解脫?！眲趧邮侨祟惿婧桶l(fā)展的基本條件，我們必須認識到勞動的重要性和光榮性，大力倡導熱愛勞動、尊重勞動、崇尚勞動的良好社會風氣。
作為當代大學生，我們應該以特有的熱情和活力，積極投入到勞動中去。多參加一些義務勞動，在鍛煉自己的的同時也服務他人。
開展勞動教育實踐活動總結(jié)篇十八
為了培養(yǎng)孩子從小樹立良好的勞動觀念，在“五一”勞動節(jié)來臨之際，xx小學開展了一系列主題教育活動。
一、利用校園廣播、黑板報、宣傳欄等多種形式讓學生了解“五一”勞動節(jié)的由來。
二、各班級舉辦恩情教育主題班會。
四、加強安全教育。
強化學生的交通安全意識，通過發(fā)放《致家長的一封信》，加強與學生家長的聯(lián)系，告知家長假期期間注意提醒學生防火、防觸電、防交通事故、防食物中毒等安全事項；活動的開展不僅讓學生樹立起了熱愛勞動的意識，還增強了他們的勞動觀念。
五、各班利用教學設(shè)備組織學生觀看環(huán)衛(wèi)工人頂風冒雪清掃路面等勞動視頻。
教育學生在愛勞動的同時，學會珍惜別人的勞動成果，不亂扔垃圾，保護校園的潔凈環(huán)境，打造文明校園等，激發(fā)了同學們對勞動者的尊重和熱愛之情。
六、組織學生開展衛(wèi)生大掃除活動。
學生們親自動手將校園各個死角中的枯草、塑料袋、果皮紙屑等垃圾進行了徹底的清理。五六年級還進行了繪畫比賽，全校學生積極參與，自己動手繪畫制作出一張張生動有趣、個性鮮明、內(nèi)容豐富的繪畫作品。
通過這次活動的開展，讓學生們從現(xiàn)在做起，從小事做起，把熱愛勞動、珍惜勞動成果的行為習慣體現(xiàn)在日常生活中，讓學生體會勞動的重要性，從小就養(yǎng)成熱愛勞動、助人為樂的好習慣，認識到勞動是每一位有勞動能力的公民的光榮職責。同時，同學們的心靈得到了洗滌，充分認識到今天的幸福生活來自不易，從而激發(fā)學生尊重勞動者，熱愛勞動者的情感。大家紛紛表示要好好學習，要熱愛勞動和珍惜勞動成果。
開展勞動教育實踐活動總結(jié)篇一
勞動最光榮，奮斗最幸福。為全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，踏實推進五育并舉和“雙減”政策，讓學生通過勞動教育懂得幸福生活建基于辛勤勞動之上的真諦，___中學開展了以“用勞動之手書寫美好生活”為主題的勞動周教育活動。
01樹立正確勞動觀念。
___中學組織學生上好“用勞動之手書寫美好生活”的主題班會課。班會課上，同學們交流積極，討論熱烈，理解了“三百六十行，行行出狀元”的道理，明白了要尊重勞動，尊重普通勞動者。大家紛紛表示，勞動才能創(chuàng)造美好生活，幸福是由勤奮雙手創(chuàng)造的。
同學們還用繪就手抄報的方式將正確勞動觀念入腦、入心，真正將勞動觀念用勞動之手描繪出來，厚植在心中。
02學習必備勞動技能。
同學們將愛勞動的熱忱投入到了豐富多彩的勞動實踐活動中。
在“慶豐收摘紅果”活動中，我們的___學子來到校園內(nèi)的勞動實踐基地——山楂果園，在老師和物業(yè)叔叔阿姨的幫助下，同學們開始了山楂采摘作業(yè)，紅彤彤的山楂果掛滿了樹，像一個個小紅燈籠。同學們在這樣賞心悅目的環(huán)境中享受著勞動的帶來的成就感。
20__年冬天的第一場雪來得猝不及防，我們在欣賞著“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”的盛景的同時，也飽受了這厚厚白雪給我們帶來的諸多不便。初雪寒意濃，但這大雪也掩藏不住___學子志愿服務與勞動的熱情。有的同學是第一次掃雪，第一次用鐵锨，“原來鐵锨這么重呀!”“你這樣鏟雪會輕松很多……”同學們一邊鏟雪，一邊交流著經(jīng)驗，本以為簡單的勞動，原來有這么多學問!這次的清雪活動，不僅展現(xiàn)了___學子的勞動意識和奉獻精神，還讓同學們接觸和學會使用了看似常見卻不會用的勞動工具，在勞動實踐中增強了體力、智力和創(chuàng)造力。
03養(yǎng)成良好勞動習慣。
___中學的校園四季如春，教室窗明幾凈，這份美好都是用勞動之手書寫的。無論是校園奉獻區(qū)的一塵不染，還是教室衛(wèi)生的整潔“無死角”，這都在見證___學子已經(jīng)養(yǎng)成了良好的勞動習慣。安全勞動、規(guī)范勞動、主動勞動，這些良好勞動習慣和思維方式，已貫穿在他們生活的方方面面。
04培育積極勞動精神。
“要在學生中弘揚勞動精神，教育引導學生崇尚勞動、尊重勞動?！蔽覀僟__中學會繼續(xù)高揚勞動教育的旗幟，積極借勢推進多種形式的勞動教育，教育學生用勞動之手書寫美好生活，讓他們漸漸領(lǐng)會到“幸福是奮斗出來的”內(nèi)涵與意義。我們由衷地相信，加強勞動教育，讓勞動的種子在孩子們的心中生根發(fā)芽，最終必將培育出健康樂觀的人格之樹。
開展勞動教育實踐活動總結(jié)篇二
在園區(qū)勞動方面，工商學院新生老生勞動教育一起抓。針對老生，新學期伊始，10月12日下午，工商學院全體畢業(yè)班輔導員帶領(lǐng)20__屆畢業(yè)生深入勞動區(qū)域開展團體勞動教育。此次團體勞動的順利開展進一步引導了學院學生在持之以恒的勞動教育中實現(xiàn)“以勞樹德、以勞增智、以勞強體、以勞育美”的目的，確保勞動教育取得實實在在的育人成效;針對新生，10月19日-26日，工商學院在行政樓附近勞動區(qū)域開展了“在勞動中弘揚風采在時代中續(xù)寫榮光-開展21級新生勞動教育觀摩活動”?；顒舆^程中，學長學姐們用自己積累一年的勞動經(jīng)驗對21級新生進行手把手的勞動教育指導，并為他們詳細講解了打掃衛(wèi)生區(qū)的具體流程和打掃標準。此次活動的順利進行，使學院21級新生更直觀地感受到了勞動教育的魅力，為之后更好地進行基本教育，營造更美的學習和生活環(huán)境打下了堅實基礎(chǔ)。
(二)教室勞動方面。
在教室勞動方面，工商學院于新生開學后順利完成勞動教育交接儀式，每天下午各班級深入教室打掃衛(wèi)生，21級新生嚴格按照教室打掃衛(wèi)生流程和標準認真落實。同時，所有班級在課后，集中落實開展一分鐘環(huán)保行動。開展“課后一分鐘環(huán)?！被顒又酰ど坦芾韺W院對全體師生發(fā)出“一不、二要、三注意”的倡議，大家積極行動，共建良好的學習環(huán)境。
(三)宿舍勞動方面。
在宿舍勞動方面，工商學院要求全體學生每天進行內(nèi)務整理，進行不定期檢查。同時，于11月24日-29日順利開展宿舍裝扮大賽。活動一方面進一步優(yōu)化了宿舍衛(wèi)生環(huán)境，另一方面促進了宿舍內(nèi)部的團結(jié)性，激發(fā)了學生的創(chuàng)新熱情。
(四)辦公室衛(wèi)生方面。
在園區(qū)勞動方面，工商學院新生老生勞動教育一起抓。針對老生，新學期伊始，10月12日下午，工商學院全體畢業(yè)班輔導員帶領(lǐng)20__屆畢業(yè)生深入勞動區(qū)域開展團體勞動教育。此次團體勞動的順利開展進一步引導了學院學生在持之以恒的勞動教育中實現(xiàn)“以勞樹德、以勞增智、以勞強體、以勞育美”的目的，確保勞動教育取得實實在在的育人成效;針對新生，10月19日-26日，工商學院在行政樓附近勞動區(qū)域開展了“在勞動中弘揚風采在時代中續(xù)寫榮光——開展21級新生勞動教育觀摩活動”?；顒舆^程中，學長學姐們用自己積累一年的勞動經(jīng)驗對21級新生進行手把手的勞動教育指導，并為他們詳細講解了打掃衛(wèi)生區(qū)的具體流程和打掃標準。此次活動的順利進行，使學院21級新生更直觀地感受到了勞動教育的魅力，為之后更好地進行基本教育，營造更美的學習和生活環(huán)境打下了堅實基礎(chǔ)。
二、專業(yè)技術(shù)勞動。
為了更好地踐行社會主義核心價值觀，保持共產(chǎn)黨員的先進性，充分發(fā)揮黨員的模范帶頭作用，實現(xiàn)黨員同志能夠以身作則、率先垂范，講黨性、重品行、作表率，牢固樹立愛崗敬業(yè)的信念，培養(yǎng)清正廉潔的作風，凝聚正能量。20__年11月30日工商學院學生第三黨支部利用畢業(yè)生黨員實習實訓契機，深入挖掘勞動教育內(nèi)涵，開展了“黨員在崗、服務有心”先鋒亮劍主題黨日活動。此次活動，輔導員深入畢業(yè)生黨員所在的實習單位，深入了解畢業(yè)生黨員實習現(xiàn)狀。通過“黨員在崗，服務有心”黨日活動的開展，使支部黨員，銘記自己黨員的身份，立足崗位，提高本領(lǐng)，無私奉獻。
三、社會公益勞動。
為充分發(fā)揮學生黨員的先鋒模范帶頭作用，推動學院迎新工作順利進行，10月10日-10月11日，工商學院設(shè)立“黨員先鋒隊”服務崗，學生黨員志愿加入迎新隊伍，成為迎新工作中一道亮麗風景。學院黨員志愿者自發(fā)組隊，分工明確，相互配合，黨員們本著全心全意為新生服務的宗旨，為每一位新生及家長提供熱情周到的服務，使廣大新生及家長感受到我院大家庭的熱情與溫暖。此外，黨員先鋒隊和青年突擊隊于假期開展暑期三下鄉(xiāng)社會實踐活動，線上線下相結(jié)合，深刻體會了在實踐中提高自身素質(zhì)、社會實踐和團隊合作能力的重要性。
本學期由于疫情防控需要，學生管理一直是封閉式管理，家庭勞動教育暫時沒有開展，計劃在寒假著重開展家庭勞動教育。以下主要是假期在家進行的家庭勞動教育。
五、環(huán)保意識培養(yǎng)。
為進一步豐富勞動教育內(nèi)涵，提高學院學生的環(huán)保意識，珍惜勞動成果，11月9日至12日，工商學院開展“綠色兌換·資源循環(huán)”活動。本次活動在北苑、南苑、西苑餐廳附近設(shè)置綠色兌換點同時開展?；顒又饕ㄟ^收集廢舊紙盒、書本和塑料瓶子兌換綠色盆栽的形式，使同學們養(yǎng)成廢物循環(huán)利用的好習慣。“綠色兌換”活動作為學院勞動教育工作的有益延伸，幫助學生進一步樹立了“勞動神圣，環(huán)?？少F”的理念，相信學院學生定會進一步提高環(huán)保意識，珍惜勞動成果，養(yǎng)成節(jié)約資源的好習慣。
(一)勞動教育表彰大會暨交接儀式。
在園區(qū)勞動方面，工商學院新生老生勞動教育一起抓。針對老生，新學期伊始，10月12日下午，工商學院全體畢業(yè)班輔導員帶領(lǐng)20__屆畢業(yè)生深入勞動區(qū)域開展團體勞動教育。此次團體勞動的順利開展進一步引導了學院學生在持之以恒的勞動教育中實現(xiàn)“以勞樹德、以勞增智、以勞強體、以勞育美”的目的，確保勞動教育取得實實在在的育人成效;針對新生，10月19日-26日，工商學院在行政樓附近勞動區(qū)域開展了“在勞動中弘揚風采在時代中續(xù)寫榮光-開展21級新生勞動教育觀摩活動”?；顒舆^程中，學長學姐們用自己積累一年的勞動經(jīng)驗對21級新生進行手把手的勞動教育指導，并為他們詳細講解了打掃衛(wèi)生區(qū)的具體流程和打掃標準。此次活動的順利進行，使學院21級新生更直觀地感受到了勞動教育的魅力，為之后更好地進行基本教育，營造更美的學習和生活環(huán)境打下了堅實基礎(chǔ)。
(二)“大學生勞動教育的價值意蘊”主題班會。
10月19日晚，工商學院在二號教學樓組織學生開展勞動教育主題班會，班會闡述了勞動帶來的成果，講述了勞動教育的價值所在。本次勞動教育系列活動的成功舉辦，引導了工商學院學生樹立正確的勞動觀念，有助于培養(yǎng)學生勤儉奮斗、創(chuàng)新奉獻的勞動精神。
11月15日-11月26日，工商學院積極響應學校號召，組織開展勞動教育主題月系列活動，本次活動的順利開展進一步營造了勞動光榮、創(chuàng)造偉大的校園勞動文化氛圍，使學院學生進一步感受了勞動快樂，深刻理解了勞動教育深層次的意義，為營造干凈整潔、和諧有序的校園環(huán)境打下了堅實基礎(chǔ)。大家在參與的過程中，不僅使自己再一次感受到了進行勞動教育的價值，完成后的每一幅畫也時刻提醒自己熱愛勞動、尊重勞動、珍惜勞動成果。
開展勞動教育實踐活動總結(jié)篇三
為全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人的根本任務，培養(yǎng)學生崇尚勞動、尊重勞動，營造干凈整潔、和諧有序的校園環(huán)境，結(jié)合《__商學院20__-20__學年勞動教育實施方案》和《__商學院勞動教育考核評價標準》工作要求，按照勞衛(wèi)科制定的《20__-20__學年勞動教育活動安排表》開展各項勞動教育。
在新生到來之際，為弘揚我校學風傳統(tǒng)，文傳學院10月16日上午于自力樓舉行20__-20__學年勞動教育工作交接儀式，文傳學院領(lǐng)導與學生參加儀式。此次儀式鼓勵新生積極投入勞動教育，鑄就生命的輝煌。相信在以后的勞動教育中會他們會有更加優(yōu)秀的表現(xiàn)。
2、迎新志愿者。
為了更好的迎接20__級新生的到來，確保文傳學院迎新工作的順利開展，文傳學院于10月8日開展了迎新工作并根據(jù)工作需要對具體人員分工進行安排。與此同時，志愿者們在迎新工作中各司其職，促進了迎新工作的順利完成。
3、新生首次勞動。
為讓新生深刻認識到我校勞動教育工程的重要意義，文傳學院于20__年10月17日開展了新生首次勞動教育，在勞動小組長的帶領(lǐng)下，文傳學院全體新生用切身行動實踐了室外勞動教育，不僅加深了同學們對勞動教育的理解，更有利于我院日后勞動教育的開展。
1、動手能力的培養(yǎng)。
為鍛煉學生的動手能力，檢驗學生的勞動教育成果，文傳學院生活部于11月16日開展“勞動月”主題活動，并鼓勵學院各班級同學積極參與。各具特色的勞動作品為我們展現(xiàn)了不一樣的勞動風采，給自力樓增添了一抹靚麗的風景。此次活動共有296名同學參與，共收集作品288份，五名同學的優(yōu)秀作品脫穎而出。此次“勞動月”活動有利于培養(yǎng)學生崇尚勞動、尊重勞動，并推動文傳學院勞動教育的發(fā)展。
2、“飾美麗之舍，創(chuàng)文明之風”主題宿舍裝飾大賽活動。
為進一步推進宿舍文明建設(shè)，提高學生生活質(zhì)量，文傳學院生活部于12月9日舉辦以“飾美麗之舍，創(chuàng)文明之風”為主題的宿舍裝飾大賽。通過初賽和復賽的比拼，學院團委李洪洋書記與輔導員為宿舍的裝扮提出寶貴的意見與建議，此次宿舍裝扮大賽的舉行，更好的展示了學院學生的文明修養(yǎng)，彰顯出文傳學子的青春光彩，豐富了學院宿舍文化，并營造出健康、和諧、溫馨、舒適的生活氛圍。
3、開展“天使之翼”手工藝品制作大賽。
為加強我院學前教育專業(yè)學生隊伍建設(shè)，促使我院學生素質(zhì)的全面提高和專業(yè)發(fā)展，文傳學院開展“天使之翼”手工藝品制作大賽，此次活動文傳學院共計697名學生報名參賽，征集作品489件，并展覽于自力樓大廳供同學們參觀交流。同學們通過手工操作、實際參與等多種形式感知、體驗和學習，在勞動實踐中加深對專業(yè)理念和專業(yè)實踐理解的能力。
1、記錄勞動者的一天。
勞動就在我們身邊，時刻圍繞，且永遠美好!但凡是能給大家?guī)硇腋５娜耍际枪鈽s的勞動人。在李洪洋書記的帶領(lǐng)下，文傳學院生活部和新媒體中心于11月23日聯(lián)合開展“走進勞動者”活動，記錄勞動者的一天，記下他們光彩的一面，以進一步增強對學生的勞動教育。
為強化學生的勞動意識，鼓勵大學生樹立正確的勞動價值觀，文傳學院于11月3日、12月3日下午在東區(qū)操場進行團體勞動教育活動。在輔導員老師的帶領(lǐng)下，部分__級學生在寒風中展現(xiàn)了“不怕苦，不怕累”的勞動精神。通過開展這兩次活動，不僅增強了同學們的勞動意識，還讓學生體會到了“勞動創(chuàng)造幸福”的時代價值。
3、召開“一米責任制，一分鐘環(huán)?！被顒?。
為進一步推進勞動教育工程，文傳學院于12月1日生活部積極開展“一米責任制，一分鐘環(huán)?！被顒?。“一米責任制”指學生進入學校后，將所在環(huán)境一米之內(nèi)視為自己義不容辭的責任區(qū);“一分鐘環(huán)?；顒印敝缸鐾耆魏问潞?，給自己留一分鐘檢查的時間，號召大家多花一分鐘將自己對環(huán)境的影響消除掉，在日常學習生活工作中踐行綠色環(huán)保理念。讓學生將勞動教育內(nèi)化于心，外化于行，養(yǎng)成良好的勞動習慣。
4、召開勞動小組長交流會。
為進一步規(guī)范20級勞動小組長工作，加強小組長隊伍建設(shè)，本學期共計召開勞動小組長工作交流會6次。通過交流討論，解決勞動小組長在工作中存在的問題，規(guī)范勞動小組長的工作方式與準則，進一步提高勞動小組長的工作積極性與自覺性。
5、召開室內(nèi)、室外勞動委員交流會。
為更好地推進文傳學院勞動教育工作，本學期開學至今共召開室內(nèi)、外勞動委員交流會10余次。通過交流討論，加深同學們對勞動教育內(nèi)涵的認識，在提高班級勞動教育成績的同時引導學生養(yǎng)成良好的生活習慣，熱愛勞動，勤于勞動。
組織開展了“千言萬語“說”勞動”、“妙招分享“樂”勞動”、“體會反思“悟”勞動”、“勞動實踐，責任共擔”等主題班會十余次，以“小班會”見“大道理”，引導學生緊跟時代步伐，崇尚勞動、熱愛勞動。
7、進行“勞動整潔再出發(fā)”
文傳學院于11月20日在自力樓開展“勞動整潔再出發(fā)”活動，共計75人參與，在勞動過程中，同學們不僅體會到了勞動的快樂，更在勞動中加深了與同學的友誼，此次團體勞動，讓同學們更好地認識到養(yǎng)成教育的重要性，營造了尊重勞動、崇尚勞動的良好氛圍，為創(chuàng)建整潔優(yōu)美的學習和生活環(huán)境奠定了基礎(chǔ)。
為了美化鞏義城市，提高文傳學院干部勞動自覺性，文傳學院引導學生志愿者在周末時間積極參與公益勞動，通過協(xié)助門衛(wèi)清潔值班室，幫助校門口環(huán)衛(wèi)工人清理衛(wèi)生等工作，讓勞動教育深入到每一個角落，功效進一步內(nèi)化。
開展勞動教育實踐活動總結(jié)篇四
本學期利用活動課，我們課題組全班學生參與以活用所學知識，積累社會經(jīng)驗，提高實踐能力，豐富自身生活為主題。具體活動內(nèi)容是：為社區(qū)清理白色垃圾，清除小廣告。在這次活動中本人感受頗深，現(xiàn)總結(jié)如下：
一.通過這次社會實踐活動，讓學生深入社區(qū)，了解社會，從社會實踐中檢驗自我。
二.在社會中要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對自己的能力做出肯定。在多次的接觸顧客中，我明白了自信的重要性。你沒有社會工作經(jīng)驗沒有關(guān)系。重要的是你的能力不比別人差。社會工作經(jīng)驗也是積累出來的，沒有第一次又何來第二、第三次呢?有自信使你更有活力更有精神。
三.在社會中要克服自己膽怯的心態(tài)。開始放假的時候，知道要打假期工時，自己就害怕了。自己覺得困難挺多的，自己的社會經(jīng)驗缺乏，學歷不足等種種原因使自己覺得很渺小，自己懦弱就這樣表露出來。
幾次的嘗試就是為克服自己內(nèi)心的恐懼。如哥哥所說的在社會中你要學會厚臉皮，不怕別人的態(tài)度如何的惡劣，也要輕松應付，大膽與人對話，工作時間長了你自然就不怕了。其實有誰一生下來就什么都會的，小時候天不怕地不怕，嘗試過吃了虧就害怕，當你克服心理的障礙，那一切都變得容易解決了。戰(zhàn)勝自我，只有征服自己才能征服世界。有勇氣面對是關(guān)鍵，如某個名人所說：勇氣通往天堂，怯懦通往地獄。
四.工作中不斷地豐富知識。知識猶如人體血液。人缺少了血液，身體就會衰弱，人缺少了知識，頭腦就要枯竭。
開展勞動教育實踐活動總結(jié)篇五
為期一周的勞動周結(jié)束了，雖然說是為期一周，但由于一些特殊原因，我們班的勞動周自9月5日做到9月16日。這次勞動周相比較普通情況下不僅時間延長了，并且由于民運會的志愿者與演員的工作原因減少了參與勞動周的人數(shù)，再加上新學年的開始，協(xié)助迎接新生會有大量的工作，總而言之，這次勞動周對于我們班，對于我們小組，都是一次嚴峻的考驗。然而在我的心里，他卻已經(jīng)成為我大學三年期間十分珍貴的一段時光。如果有人問及我大學里的勞動周是什么概念，我會告訴他，這不僅僅是一次勞動，而是同學們對我們的大學的一份發(fā)自內(nèi)心的感恩。三年的學習生活，三年的做人做事，我們的大學給予了我們太多太多。我們這一周的勞動更多的是在回饋我們的校園，回報一直以來為我們服務的老師和后勤保潔人員。
此次勞動周雖然有十二天，但正式執(zhí)勤工作開始是9月12日至9月16日，我們在校的32名同學被分為8個小組，輪班對學校的各個區(qū)域負責。12日之前的工作相對于之后比較輕松，雖然我們?nèi)藬?shù)比較少，但只要在早8點以前打掃完學校衛(wèi)生就能完成任務。自12日起我們便開始了正式的執(zhí)勤工作，都開始漸漸感到了疲憊，不僅如此，為了協(xié)助迎接新生，我們從教學樓搬下了大量座椅布置會場，還要在迎接新生工作進行的同時處理每天大量的餐盒，這必然會使我們的工作更加辛苦，但是我們從未抱怨過，就算累了，臟了，我們也每天認真準時的完成任務，從其中收獲著友情，收獲著經(jīng)驗。最后，隨著我們以“知禮守法，誠實守信”的主題活動結(jié)束，交接工作的順利完成，勞動周也圓滿的結(jié)束了，我們小組也正在一點一點的理解這其中并不淺顯的意義。
其實勞動周不是可以不上課的“休息周”，更不是大玩一場的“娛樂周”，而應該是投身勞動的“實踐周”、“學習周”。這對每個大學生都是很有意義的。
我們學校教學工作的順利開展，離不開各個部門的協(xié)調(diào)工作。在各個崗位上，需要許多人做簡單而平凡的事。參加勞動的同學就被分到這些崗位，在這些崗位要做的事情都很小，也很瑣碎，需要耐心和認真。
可能很多同學不屑于做這樣的小事，總想做一番轟轟烈烈的大事。其實做什么事都需要腳踏實地，需要把每個細節(jié)做好。沒有在每件事情上的認真負責精神，任何事情都不會辦好。古話說“一屋不掃，何以掃天下”嗎?我們要培養(yǎng)的就是這種做事情干工作的良好品質(zhì)。這對我們以后的工作是大有裨益的，也正是學校安排勞動周的目的之一。
當我真正參加到勞動中才發(fā)現(xiàn)勞動周給我的遠遠不止這些。打掃衛(wèi)生、拖地板、各個食堂，樓梯口等各個崗位執(zhí)勤，這些看起來不起眼的事，做好并不容易。首先要服從老師的安排，還要和其他同學分工合作。這就需要有團隊精神、集體觀念，不能拈輕怕重。
可能所有的同學都有這種體會，打掃后的校園非常整潔，在這種環(huán)境里會感覺很舒服?？傻酵砩?，樓道、地板上就非常地臟亂。瓜子皮、水果皮、塑料袋，甚至污水、煙頭滿地都是。其實只要我們平時稍微注意一下，我們的生活環(huán)境就不至于此。在垃極桶的附近每天都有很多塑料袋，地上甚至會有殘羹冷炙。文明只離我們幾步之遙！在勞動期間，我深深地體會到了這種陋習給別人帶來的不便，對這種不文明行為深惡痛絕，并督促自己改正，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。
我們一般都是獨生子女，家長是捧在手里怕飛、含在嘴里怕化，再加上父母對我們學習成績的重視，所以我們從小就很少有機會去真正的勞動一次，家長總是以“學習第一，你搞好學習就行了，其他的不用操心”為借口讓我們成為飯來張口、衣來伸手的“公主”、“王子”，即使是以前曾參加過一些植樹活動，也只留下了絲絲點點的印跡了。但是，實踐告訴我們，一個只是埋頭苦讀書而不參加到實踐中的人永遠只是一個不切實際的理論學家；只有勞動才會讓你養(yǎng)成艱苦樸素、勤儉節(jié)約的高尚品格，才會讓你明白什么才是生活。寶劍鋒自磨礪出，梅花香自苦寒來。真正的毅力與耐力只有在卓越的勞動中才能形成。
我們作為當代大學生，作為中國不久的將來的建設(shè)者，在我們埋首學習的同時，我們也應該走出書本，去感受一下真正的生活。盡管我們被稱為“象牙塔中的天之驕子”，但我們遲早有一天要走出人大的大門，走上工作崗位，獨立面對社會；而“一心只讀圣賢書、兩耳不聞窗外事”的生活，不僅無法全面提升自身素質(zhì)，而且我們的生活也是不完整的，我們不能做語言的巨人、行動的矮子。所以我們趁著這樣的機會，認真體驗，深刻總結(jié)，將來能更好的做事、做人，做好事、做好人。
這是一次成功的勞動實踐活動。我們小組衷心感謝學校為我們提供了這樣一個難得的鍛煉機會，我們學到了很多。更重要的是，在這次勞動活動中我們學會了如何與人和睦相處，指揮與聽從指揮和調(diào)度以及怎樣通過小組合作來完成一個共同任務、實現(xiàn)大家共同目標，并且了解到如何在實踐中運用所學到的知識來更好地完成任務，真正做到理論與實踐相結(jié)合，將理論進一步升華。這對我們來說是一次極佳的鍛煉。
開展勞動教育實踐活動總結(jié)篇六
以構(gòu)建服務發(fā)展型學生工作體系為統(tǒng)領(lǐng)，落實立德樹人根本任務，實現(xiàn)全員全過程全方位育人。寒假期間，學工系統(tǒng)緊緊圍繞“三大教育、兩大工程”等助力學生成長成才的專項工作，校團委聯(lián)合各二級學院，圍繞典型人物、經(jīng)驗做法開展系列報道。本期推出：《勞動教育|建工學院：20__-20__學年第一學期勞動教育總結(jié)》。
本學期學校把勞動教育納入到了教學計劃，設(shè)定為一門必修課程，制定了勞動教育實施方案，規(guī)劃和指導勞動教育開展。建工學院也成立了勞動教育領(lǐng)導小組，定期召開勞動教育專題培訓會、師生勞動教育經(jīng)驗分享會、勞動教育心得交流會，引導師生樹立正確的勞動觀念，并進行垃圾分類、廢物利用、自然資源保護等環(huán)保知識科普。
為了教育引導學生更好地了解勞動教育，弘揚勞動精神，加強勞動意識，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人，彰顯鄭商“三大教育，兩大工程”教育精神。建工學院舉行20__-20__學年勞動教育系列活動。
一樹立正確的勞動觀念，加強勞動教育意識的培養(yǎng)。
建工學院舉行了20__-20__學年勞動教育工作啟動暨交接儀式。通過此項活動使同學們明白了勞動的意義，使每一位同學們都要有“一屋不掃何以掃天下”的胸懷，積極參與到勞動中來，在勞動中磨練品質(zhì)、在勞動中增進友誼、在勞動中感受快樂。
二召開20__屆畢業(yè)生實習專題工作會和20__級本科認識實習工作部署會。
為深入推進建工學院應用型人才培養(yǎng)工作，不斷完善“認識實習+專業(yè)實習+畢業(yè)實習”校外實踐平臺，提升實習內(nèi)涵和質(zhì)量，召開了__級本科認識實習工作部署會。
通過本次認識實習，增強了學生對建筑結(jié)構(gòu)的理解，使所學知識與實踐相結(jié)合，理論聯(lián)系實際，用實踐驗證鞏固所學知識，并增加對這一行業(yè)的感性認識;培養(yǎng)了自主發(fā)現(xiàn)問題和自主解決問題的能力，為今后的就業(yè)打下堅實的基礎(chǔ)。
為更好了解畢業(yè)生校外實習情況，建工學院多次召開畢業(yè)生實習分享交流會，同學們暢所欲言分享自己的實習心得。通過實習分享交流會，使同學們認識到學校所學的理論知識和現(xiàn)階段所學的技能不足以支撐未來的職業(yè)生涯，樹立終身學習的觀念、積極進取的精神、吃苦耐勞的品質(zhì)將是同學們未來一生取之不盡，用之不竭的財富。
三建工學院召開了我為師生辦實事系列勞動教育主題黨日活動。
建工學院第三黨支部開展我為師生辦實事“美化校園，你我同行”主題黨日活動。建工學院第五學生黨支部組織開展“師生共上勞動課”主題黨日活動。
通過勞動教育主題黨日活動的開展，展現(xiàn)出了建工學院黨員們良好的精神風貌，同時加強了黨員們的團結(jié)合作意識，對學院的建設(shè)起到了積極推動作用。
四為落實立德樹人根本任務、培養(yǎng)學生崇尚勞動、尊重勞動，營造干凈整潔、和諧有序的校園環(huán)境，進行了勞動教育主題月系列活動。
1、我想對你說主題征文活動使學生樹立“勞動神圣，環(huán)?？少F”的觀念。將這種觀念內(nèi)化于心，外化于行，通過文字的形式，書寫勞動帶來的收獲，以及對勞動的熱愛。
2、百年正芳華、勞動最光榮——勞動教育視頻拍攝，內(nèi)容包含了學生勞動風采、學生談勞動教育的感想收獲、演繹勞動教育相關(guān)的詩篇歌曲，以及學生家長談對學校勞動教育的看法和學生勞動教育后的變化等。視頻內(nèi)容完整流暢，具有極強的藝術(shù)表現(xiàn)力，榮獲優(yōu)秀視頻獎。
3、“青春逢盛世、勞動正當時”以室內(nèi)勞動教室為單位制作勞動教育黑板報，展示了勞模風采、新時代勞動精神和勞動教育中的活動場景、感悟收獲等，以文字、書法、繪畫、圖片、手工品等形式呈現(xiàn)，制作成精美的勞動教育黑板報。
4、收集舊物變廢為寶活動的開展，樹立了學生勤儉節(jié)約正確的勞動觀，弘揚了勞動精神，為國家發(fā)展匯聚強大正能量，為學校建設(shè)貢獻自己的力量，為自身的成長成才積蓄源源不竭的動力。
五為體現(xiàn)大國工匠精神，建工學院特邀河南理工大學土木工程學院副院長梁為民教授，開展《混凝土爆破振動損傷累積機制及控制研究》為題的專業(yè)學術(shù)報告。
報告從研究此課題的實踐意義出發(fā)進行講解，由于爆破技術(shù)在基礎(chǔ)建設(shè)中被廣泛應用，但爆破危害效應不能完全避免，尤其是爆破振動危害效應。再者混凝土是當代土木工程中最主要的建筑材料，所以研究其領(lǐng)域是有必要的;二是介紹了混凝土爆破振動損傷累積規(guī)律試驗;三是講解了新澆混凝土爆破振動損傷累積規(guī)律;最后基于損傷累積效應的新澆混凝土爆破振動安全控制標準進行了說明。通過此次專業(yè)學術(shù)報告，梁教授為建工學院學生講解了一個清晰的科研研究思路。
此次報告會開闊了建工學院師生的科研視野，進一步了解專業(yè)前沿學術(shù)動態(tài)，拓展學生的知識面，同時也有效地激發(fā)了學生學習興趣。
開展勞動教育實踐活動總結(jié)篇七
我校全面依據(jù)《__市第二十三中學20__年秋季學期中小學勞動教育活動方案》，結(jié)合信都區(qū)教育局“開學第一課”勞動教育主題講座精神要求，引導學生樹立正確的勞動觀念，培育積極的勞動精神，養(yǎng)成良好的勞動習慣和品質(zhì)。以班級為單位，開設(shè)線上結(jié)合線下的勞動教育課程，并增設(shè)形式多樣的勞動主題周活動，形成各個學段依次遞進、貫通一致的勞動教育制度，將勞動教育任務切實落到實處。不僅增強了學生熱愛勞動的意識，同時培養(yǎng)了學生良好的行為習慣?，F(xiàn)將活動總結(jié)如下：
一、準備充分，強化意識。
以班級為單位，各年級積極配合，引導學生及時收看以勞動教育為主題的《開學第一課》，課程內(nèi)容直觀形象，幫助學生樹立了正確的勞動意識;同時通過家校聯(lián)合的作用，教師和家長有針對性的對學生進行勞動宣傳教育，強化學生自主勞動的意識，激發(fā)學生主觀能動性，提高學生自主參與到勞動中的意識。
二、強化課程設(shè)置，做好落實工作。
為進一步鞏固和強化學生養(yǎng)成良好的勞動品質(zhì)，響應區(qū)委、區(qū)政府提出的《關(guān)于全面加強新時代大中小學勞動教育的若干措施》(邢信字〔20__〕2號)文件精神，學校有針對性地采用線上和線下結(jié)合的模式，針對各年級不同年齡段特點，開設(shè)勞動教育課程，充分保證學生的授課時間每周不少于一課時;同時開設(shè)家庭勞動實踐活動，結(jié)合理論聯(lián)系實際的教育原則，充分保證學生家庭勞動保質(zhì)保量完成，讓學生在實踐活動中提高認識，培養(yǎng)良好的習慣和品質(zhì)。
三、課內(nèi)外有機結(jié)合，多形式培養(yǎng)學生勞動能力。
堅持理論和實踐相結(jié)合的教育原則，學校針對不同年齡段學生的特點、興趣、愛好等開設(shè)針對各年級的勞動實踐周，活動形式多樣化兼具講座、演講、主題班會以及勞動技能比賽和勞動實踐成果展示等豐富多彩的活動。學生在積極參與活動的同時，能夠有效提高學生自身的勞動意識，培養(yǎng)正確的勞動觀念，塑造良好的行為習慣。
新時代教育的根本任務在于培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的優(yōu)秀人才。通過勞動教育主題活動的開展，不僅提高學生積極參與勞動的自主意識、激發(fā)了學生勞動實踐的熱情，同時為學生在實踐活動中養(yǎng)成良好的行為習慣提供了有效途徑，充分達到了引導學生在實踐中自我成長的的教育效果。相信通過勞動課程的設(shè)置與實踐活動相結(jié)合的育人方式，學生們會在家校聯(lián)合的作用下，在理論與實踐活動中不斷提高和進步，成長為新時代社會主義事業(yè)的優(yōu)秀建設(shè)者和接班人。
開展勞動教育實踐活動總結(jié)篇八
《中共中央國務院關(guān)于全面加強新時代大中小學勞動教育意見》中指出：要充分認識新時代培養(yǎng)社會主義建設(shè)者和接班人對加強勞動教育的新要求。我校歷來十分重視在學生中扎實開展勞動教育，通過“以勞育德、以勞促能、以勞培智、以勞樂群”積極塑造學生優(yōu)良品質(zhì)。
我校積極組織師生參加和平區(qū)“勞動技能大賽”，在包粽子、自行車送水、包餃子、擦玻璃、機縫技藝、電子焊接、冷菜拼盤等賽事中均獲佳績，自行車送水項目獲得區(qū)級一等獎，包粽子項目獲得市級二等獎。
以勞育德，政策引領(lǐng)，健全組織實施的機制。
建立健全勞動教育的組織實施的工作機制，校領(lǐng)導、體美勞處牽頭，德育團委共同聯(lián)合、全體班主任、學生共同參與，認真做到“四落實”，勞動育人常態(tài)化。
以勞促能，多點聯(lián)動，創(chuàng)造多種勞動教育形式。
組織校園勞動，提高學生勞動技能和自理能力;開展家務勞動，培養(yǎng)必備的基礎(chǔ)勞動技能，增進親子溝通;組織實施社區(qū)志愿服務勞動課程，培育責任感、使命感和公益心。
以勞培智，日常專項，兩種教育途徑相結(jié)合實施。
提升思想認識、豐富教育途徑;加強勞動技能評價，開創(chuàng)自管自律、他律評比、互幫互學的局面;設(shè)置專項課程，構(gòu)建多渠道課程體系，讓學生進行創(chuàng)造性勞動體驗。利用班會課，開展勞動成果交流，讓勞動成為一種時尚。
勞動主題班會。
以勞樂群，不斷求索，創(chuàng)造理想的勞動教育。
我校在勞動教育的實施中，感到理想的勞動教育，應該注重在勞動中培養(yǎng)學生尊重勞動、熱愛勞動，以勞為榮，體驗勞動的艱辛與喜悅。
在全國教育大會上強調(diào)，“要在學生中弘揚勞動精神，教育引導學生崇尚勞動、尊重勞動，懂得勞動最光榮、勞動最崇高、勞動最偉大、勞動最美麗的道理，長大后能夠辛勤勞動、誠實勞動、創(chuàng)造性勞動”。我們會按照要求，繼續(xù)努力。
開展勞動教育實踐活動總結(jié)篇九
場所建設(shè)出新招，勞動教育見成效，某中心學校!
落實黨的教育方針，勞動教育必不可少，發(fā)展學生的德、智、體、美、勞動實踐意義重大。為此，我校在縣教體局和鎮(zhèn)黨委政府的關(guān)心支持下，把勞動課程納入校本科研和教學改革的重要內(nèi)容，以場地建設(shè)為載體，認真實施勞動教育，具體做法是：
一、多招并舉，建立勞動實踐場所。
1、以校園土地資源為依托，搭建學生勞動平臺。
近年來，我們對全鎮(zhèn)各校的校園空地進行調(diào)查丈量并有效地整合，組織師生開墾利用，有的種起了蔬菜，有的種起了花生。有的栽種了果樹，各個學校利用勞動課及課余時間進行實踐，既豐富了學生的課余生活，又使學校創(chuàng)收增收，為學校辦學起到積極的輔助作用。
2、以校外農(nóng)業(yè)企業(yè)相聯(lián)系，建立勞動合作關(guān)系。
為更好地拓展戶外勞動場所，讓廣大學生有更好的勞動實踐機會，我們通過鎮(zhèn)政府搭橋牽線，與學校周邊兩大農(nóng)業(yè)企業(yè)簽訂了合作協(xié)議，讓企業(yè)生產(chǎn)基地成為我校師生勞動實踐的場所。一是與張公鎮(zhèn)生態(tài)葡萄園進行合作，定期組織學生為他們剪枝、打葉、掃地塊、摘葡萄、打包包裝。二是與紅壤研究所的農(nóng)業(yè)場進行合作，我們派師生學習他們企業(yè)的勞動技術(shù)，然后按照企業(yè)的要求和布置，為他們的茶場摘茶葉，洗茶葉;為桔場培土、摘桔、過秤、包裝，為楊梅場除草、摘梅。
3、爭取當?shù)卣С?，開辟新型勞動場所。
近日里，我們通過努力爭取，得到了鎮(zhèn)黨委及當?shù)厝罕姷拇罅χС?，?zhèn)領(lǐng)導為發(fā)展學生勞動實踐場所，從張廟學校圍墻外劃撥了三畝土地供我校師生建設(shè)蔬菜基地，指派了附近農(nóng)民為我們作技術(shù)指導并幫助我們翻耕土地，這一項目的實施對增進我校師生的勞動實踐，改善我校師生生活將有著重大意義。
二、以勞輔教，促進學生全面發(fā)展。
1、加強組織領(lǐng)導，健全工作機制。
為更好地增進學生的勞動實踐效果，有效地發(fā)揮勞動實踐的教育作用，使這一工作常態(tài)化，持續(xù)化，我校一方面成立了“學校勞動實踐工作領(lǐng)導小組”，由校長任組長，副校長任副組長，下設(shè)勞動教研組和學科組，分班級依場地劃出勞動片區(qū)，各片區(qū)指定責任人和指導老師。另一方面設(shè)立了勞動實踐評價機制和實踐經(jīng)費保障機制，制訂了《勞動獎懲辦法》、《勞動安全制度》、《勞動課程崗位職責》，要求做到“工作有計劃，階段有總結(jié)，過程有記載，活動有安排”。
2、加強勞動教育，促進學生發(fā)展。
勞動課程是學校教育的重要組成部分，勞動課程的設(shè)計與管理，應以促進學生全面發(fā)展為目標，力求達到以勞育德，以勞啟智，以勞健體，以勞取樂，以勞益美的綜合教育效果。為此，我們要求每一位教師要以黨的教育方針為指導，對每一次實踐要精心設(shè)制，認真安排，嚴格實施。一是要著力培養(yǎng)學生的正確的勞動觀念，讓學生在勞動中欣賞勞動的成果，感悟勞動的偉大，認識“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的真義，在勞動中培養(yǎng)勤奮，陶冶情操，感受光榮。二是要從教育為農(nóng)的高度出發(fā)，培養(yǎng)學生的實用技術(shù)，同時要結(jié)合其他課程的教學實踐，啟迪學生的靈感和智慧，增長學生的知識;三是要充分發(fā)揮勞動課的運動功能，把握勞逸結(jié)合，勞思結(jié)合的規(guī)律，達到讓學生強身健體的效果;四是在勞動中培養(yǎng)學生的快樂情趣，讓學生在勞動的成功中享受快樂，在勞動的果實里品嘗喜悅;五是要在勞動實踐中設(shè)計曲線美、形象美、節(jié)奏美、成功美的動態(tài)情形，從而增進學生“美”的認識。
只有把勞動實踐活動與培養(yǎng)學生的德、智、體、美、樂有有機地結(jié)合，勞動實踐才能真正發(fā)揮它的巨大教育功能。
建設(shè)勞動實踐場所，有效地發(fā)揮勞動教育的功能作用，是一項意義巨大，任重道遠的工作，從這個意義上講，我校的工作還剛剛起步，但我們相信，有各級領(lǐng)導的關(guān)心支持，有當?shù)厝罕姷拇罅椭?，有我校師生的共同努力，我校的勞動實踐教育工作一定能穩(wěn)步推進、持續(xù)發(fā)展。
開展勞動教育實踐活動總結(jié)篇十
為深入開展“創(chuàng)建衛(wèi)生城市，我們在行動”系列活動，全面提升城市形象，10月21-22日，機關(guān)事務管理局全體干部職工，在局領(lǐng)導的帶領(lǐng)下，高舉宣傳橫幅和局旗，走出龍泉大廈，到鐵道北路以西至明堂街路段開展了“創(chuàng)建國家級衛(wèi)生城市”的宣傳活動和“創(chuàng)建衛(wèi)生城市、我們在行動”的義務勞動。
接到通知后，局領(lǐng)導對創(chuàng)建衛(wèi)生城市十分重視，立即對開展義務勞動的事項進行了部署，我局成立了“創(chuàng)衛(wèi)工作領(lǐng)導小組”，以辛寶春同志擔任組長，局分管領(lǐng)導擔任副組長。此次活動，局領(lǐng)導親自抓，積極對創(chuàng)衛(wèi)工作進行安排和協(xié)調(diào)，使創(chuàng)衛(wèi)工作任務明確，層層落實。
21日上午，全體干部職工自帶鐵锨、掃帚、垃圾桶等工具，分散于鐵道北路以西至明堂街段，重點對馬路、路邊綠化帶及墻根死角的衛(wèi)生進行了徹底的清理。義務勞動中，全體人員一絲不茍，認真清掃每一個衛(wèi)生死角。局領(lǐng)導的積極參與，更使職工們熱情高漲、干勁十足。雖然打掃衛(wèi)生比較累，但是大家還是搶著干，爭著管，衛(wèi)生清理得又快又干凈，所過之處煥然一新。
22日上午，干部職工帶著創(chuàng)建衛(wèi)生城市的宣傳材料走上街頭，開始了對整個鐵道北路路段的宣傳。餐飲店、旅館、網(wǎng)吧、普通商店等所有商鋪，我們都分類發(fā)放宣傳材料。活動期間，對于部分商鋪和群眾創(chuàng)衛(wèi)方面的疑問，我們都耐心的解釋說明，使他們進一步明確自身責任，增加創(chuàng)衛(wèi)意識，同時也將我局良好的精神面貌展現(xiàn)給了大家，得到大家好評。通過發(fā)放宣傳材料，既讓全體干部職工對創(chuàng)衛(wèi)工作有了更深的認識，也把宣傳帶給大家，讓人們自覺參與到創(chuàng)衛(wèi)行動中來，營造一個人人創(chuàng)衛(wèi)、人人行動的良好氛圍。
通過此次活動，不僅改善城市衛(wèi)生環(huán)境，提升了干部職工的文明素養(yǎng)，也為創(chuàng)建衛(wèi)生城市起到了較好的宣傳作用，增強了人們創(chuàng)建衛(wèi)生城市、共建美好家園的責任感和使命感，從現(xiàn)在開始，我局將以創(chuàng)建衛(wèi)生城市為契機，進一步做好全局衛(wèi)生工作，為提升城市形象、共創(chuàng)衛(wèi)生城市作出應有的貢獻。
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開展勞動教育實踐活動總結(jié)篇十一
20xx年3月份以來，按照云山街道黨工委的統(tǒng)一部署和要求，我社區(qū)較好地完成了學習實踐科學發(fā)展觀的學習調(diào)研、分析評議、解決問題和整改落實四個階段的各項規(guī)定動作，創(chuàng)造性的開展了自選動作，極大地提高了全社區(qū)廣大黨員干部特別是領(lǐng)導干部貫徹落實科學發(fā)展觀的執(zhí)行力、操作力和創(chuàng)新力，切實解決了一些制約社區(qū)發(fā)展的實際問題，建立健全了社區(qū)科學發(fā)展的體制機制，真正實現(xiàn)了干部受教育、發(fā)展上水平、群眾得實惠的目標。
同時，我們用科學發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)社區(qū)工作，處理好學習實踐科學發(fā)展觀活動與社區(qū)各項工作的關(guān)系，實現(xiàn)了學習實踐科學發(fā)展觀活動與社區(qū)工作的有機結(jié)合，保證了學習實踐科學發(fā)展觀活動與社區(qū)日常工作兩不誤?；仡^看,我們的主要做法和體會：
為扎實開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動，全面提高社區(qū)科學發(fā)展的水平，我社區(qū)黨總支高度重視，周密安排，精心部署，狠抓落實，確保了學習實踐活動各項任務的有效進行。
一是加強組織領(lǐng)導。
我社區(qū)黨總支及時召開專題會議，健全組織機構(gòu),成立學習實踐科學發(fā)展觀活動領(lǐng)導小組，組長由黨總支書記擔任，有關(guān)領(lǐng)導和部門負責人為成員。領(lǐng)導小組下設(shè)辦公室，明確專人負責和各部門配合，形成全社區(qū)上下協(xié)調(diào)聯(lián)動的工作格局。
二是確立活動主題。
為有效的開展學習實踐科學發(fā)展觀活動，明確奮斗目標，我們結(jié)合社區(qū)的工作特點和實際，確定了“科學發(fā)展謀服務情系民生促和諧”的活動主題。
三是精心安排部署。
制定了《清江社區(qū)黨總支開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動實施方案》，對深入學習實踐科學發(fā)展觀活動，及時進行了周密的切合實際的部署。
四是進行思想動員。
我社區(qū)召開了全體黨員干部參加的“開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動動員大會”，統(tǒng)一思想，提高認識，動員調(diào)動黨員干部參加學習實踐科學發(fā)展觀活動的積極性。
按照街道黨工委的要求和我社區(qū)黨總支確立的主題，緊密聯(lián)系社區(qū)工作實際，堅持邊學習邊深入，力求在工作上實現(xiàn)新的突破和推進。在學習活動中著重把握了四個原則：堅持解放思想，突出實踐特色，貫徹群眾路線，正面教育為主。
組織黨員干部認真研讀科學發(fā)展觀理論和市、區(qū)、街領(lǐng)導有關(guān)科學發(fā)展觀的講話，在通讀有關(guān)學習材料的基礎(chǔ)上，精讀重點篇目，學深學透，提高認識，全面把握科學發(fā)展觀的科學內(nèi)涵、精神實質(zhì)和根本要求。堅持把學習、思考、調(diào)研、解放思想、統(tǒng)一認識、創(chuàng)新機制、解決問題貫穿始終，把推進社區(qū)科學發(fā)展和服務民生工作貫穿學習實踐活動的全過程。在積極組織參加云山街道科學發(fā)展觀及相關(guān)理論學習培訓的同時，認真抓好本社區(qū)黨員干部、退休老黨員的科學發(fā)展觀及相關(guān)理論的集中學習培訓。
在學習中，我們堅持落實“三全”（學習人員、學習內(nèi)容、學習時間）、“四有”（有計劃、有組織、有考勤、有筆記）制度，要求全體黨員干部認真做好學習筆記，并對學習筆記定期進行檢查批閱。要求人人撰寫學習心得、理論文章。
社區(qū)黨總支學習組，帶頭學習討論，主要領(lǐng)導親自做專題輔導報告，為開展學習實踐科學發(fā)展觀活動做出表率。
為深入開展學習實踐科學發(fā)展觀活動，使之有聲有色，有形式有內(nèi)容，營造一個學習實踐科學發(fā)展觀活動的良好氛圍，展現(xiàn)我社區(qū)通過學習實踐科學發(fā)展觀活動后全新的精神面貌，我們采取了形式多樣、鮮活而有效的活動形式。
開展勞動教育實踐活動總結(jié)篇十二
籌備了近一個月的由xxxx文化站和xxxx幼兒園聯(lián)合舉辦的慶“五一”親子運動會在20xx年xx月xx日上午在xxxx文化站內(nèi)成功舉辦，本次運動會的口號是：我運動，我健康，我運動，我快樂。
本次運動會的目的是激發(fā)幼兒與家長對體育運動的熱愛之情，增強體質(zhì)，培養(yǎng)幼兒勇敢堅強的意志品質(zhì)；其次，通過玩游戲增進幼兒與家長之間的情感交流。
在本次運動會中，幼兒收獲了快樂與成功，家長們收獲了童真，老師們也從中獲得了成就感，本次活動是以孩子和家長為主體，主要體現(xiàn)了“運動快樂”這個主題，所以我們各級部在體育游戲設(shè)計上，都符合各班年齡層次及幼兒生理和心理特點，非常有趣味性。
活動當天，幼兒與家長們都玩的很開心，讓幼兒感覺到原來運動是如此的快樂。為了籌備這次運動會，xxxx文化站的職工與幼兒園的老師們都十分辛苦。因為運動會開場舞蹈展示，所以每天都努力練習，只為把孩子們和自已的一面展現(xiàn)給家長們。運動會當天，老師們都拿出的狀態(tài)，與孩子和家長一起游戲。很好的向社會展示了我園的體育特色活動成果和我園教師的的良好風采。
我們大班玩的游戲是《森林探險》《袋鼠運球》和《接力云水》，我們的游戲目標大多是鍛煉幼兒的鉆爬、投擲、蹦跳、平衡能力，在這些游戲中，家長與幼兒都積極配合，遵守規(guī)則，并牢記友誼第一比賽第二的原則，在會場上展現(xiàn)了自己的風采。
此次運動會給了孩子們一個展示自我的機會，孩子們在運動會中學會了競爭，學會了堅持，學會了為別人喝彩。xxxx文化站在以后會組織更多類似的活動，給孩子們更多的鍛煉和學習機會，相信在以后的活動中，我們還會收獲更多，孩子們也會收獲的更多。
開展勞動教育實踐活動總結(jié)篇十三
(1)提高自己的實踐能力、交際能力、思考能力以及為了使自己的假期過得更有意義。
(2)通過親身體驗社會實踐讓自己xx了解社會，在實踐中增長見識，鍛煉自己的才干。
(3)檢驗一下自己所學的東西能否被社xx用，自己的能力能否被社xx承認。
(4)想通過社會實踐，找出自己的不足和差距所在。
2、實踐單位的概況及發(fā)展情況。
(1)概況xx時代九州超級購物中心由xx肇豐集團聚巨資于xx年xx月在xx市唯一的商業(yè)中心投資建立，公司禮聘了一批經(jīng)驗豐富的境外和國內(nèi)管理人才，組成了一個專業(yè)的經(jīng)營團隊，全面運用現(xiàn)代化電腦操作系統(tǒng)及完整的營運作業(yè)規(guī)范來進行管理，賣場人性化的空間設(shè)計、新鮮實惠的商品組合、高品質(zhì)的服務項目，滿足了廣大消費層次的購買。時代超級購物中心采用總公司集中采購，確保商品的“本正源清”，以最低的成本獲得高品質(zhì)的商品，讓顧客得到真正實惠。
(2)發(fā)展情況目前時代超市已有xx余家門店，超級購物中心(大賣場)近xx家，主要分布xx，xx，xx，xx、xx等地。時代在發(fā)展，“時代”九州超級購物中心也要順應市場和顧客的需求而發(fā)展，做大做強。除經(jīng)營食品、百貨外，還不惜花大量人力物力進行市場調(diào)查分析、實施改造，瞄準目標客戶群，對以日用消費品為主的綜合型超市進行明確定位，引入品牌百貨理念，實行差異化競爭。在布局上，時代超級購物中心將主通道擴大到xx米，視線更通透，商品分類一目了然。超市經(jīng)營也從以快速消費品為主向品牌百貨延伸，在三樓百貨新增加芭比娃娃、阿迪達斯、歐萊雅等國際品牌，旁氏、玉蘭油、采詩等時尚品牌也擴大面積。這些原先只能在高檔百貨商場見到的商品也能在超市買到。在食品方面，進口深海魚、貝類海鮮、高檔洋酒、進口食品專廳等都已引入。同時國內(nèi)知名品牌集集小鎮(zhèn)、肯德雞也入住時代。滿足了消費者“一站購齊”所需商品的綜合型消費場所。近幾年來，時代每年均保持至少xx%的年成長，市場占有同步增大。
3、實踐要求。
(1)服務顧客，滿足顧客要求，使顧客滿意。
(2)保持賣場的清潔、明亮、清楚、安全。
(3)微笑示人、同事之間互幫互助(4)保證商品的齊全與品質(zhì)。
1、實踐安排概況。
(1)時間和地點這個暑假，我在xx瑪特超市度過。從學校放假回來，還沒歇住腳，第二天就馬不停蹄的開始了我的暑假打工計劃(媽媽早就在超市給我找了一份兼職)。具體時間是xx月xx號~xx月xx號，一星期早班，一星期下午班(早班7:xx-3:30,下午班是2:xx-10:30)，如此交替著，風雨無阻。
(2)實踐內(nèi)容姚太太品牌食品的銷售人員。有時幫助超市卸貨，整理倉庫。
(3)專業(yè)知識與專業(yè)技能在實踐過程中的應用我所學的專業(yè)是英語專業(yè)。在銷售過程中碰到老外的情況下明顯比別人有利。
記得有一次看到超市某一貨架前有位老外在詢問商品情況，那個售貨員明顯有些招架不過來。我便上前微笑著與老外交談起來，了解了一下他的需要，然后告知了那個售貨員。如此輕松地運用自己的專業(yè)知識解決了一個問題，幫助了別人，我也倍感欣慰。
1、發(fā)現(xiàn)的問題。
(1)溝通交流問題，工作人員缺乏語言技巧，很難與老外進行溝通。
(2)超市工作人員對超市的整體布局結(jié)構(gòu)缺乏了解，導致不能為顧客正確地指路。
(3)排隊情況嚴重，隊伍過長，人們往往會因此放棄購買。
(4)不能保證每層都有衛(wèi)生間。
(5)服務缺乏人性化。有一例證:在超市買牙膏結(jié)賬時，某一市民急著付款，收銀員卻堅持拆包驗貨，雙方為此鬧得很不愉快。雖然記者咨詢律師得知，收銀員此舉并不違法，但不是人性化表現(xiàn)。
2、自身不足之處及今后學習、鍛煉的努力方向。
(1)自身不足之處:缺乏較好的適應能力。從學生到職員的角色轉(zhuǎn)變需要時間，但由于社會的高節(jié)奏，又不能花過多的時間。我花了好幾天才真正轉(zhuǎn)變過來。今后努力方向:盡快改變自己的角色，轉(zhuǎn)換好身份，態(tài)度要積極，工作才能出成效。
(2)自身不足之處:曾一度懷疑過自己的個人能力。總是考慮自己除了專業(yè)技能，還擁有什么呢?作為大學生，我們的優(yōu)勢何在?學歷，文化修養(yǎng)，專業(yè)技能。今后努力方向:努力提高自己的專業(yè)知識與技能，讓自己沒有借口懷疑，增強自信心。
(3)自身不足之處:拘泥于自身所謂的“素質(zhì)”，認為大聲喧嘩就是缺乏素質(zhì)的表現(xiàn)。而在現(xiàn)實生活中，我們所謂的素質(zhì)又能否發(fā)揮作用呢?比如說在做促銷的時候，有素質(zhì)的柔聲細語是毫無用處的;只有大聲叫賣，才能吸引我們的顧客。
今后努力方向:認清時代、工作的要求，根據(jù)現(xiàn)實制定自身的“素質(zhì)”，一邊更有效地工作。
開展勞動教育實踐活動總結(jié)篇十四
在活動中，本班結(jié)合實際，把熱愛勞動落實到具體體行動中去，抓好學生的勞動觀念養(yǎng)成教育。
通過勞動教育，使學生懂得勞動創(chuàng)造世界的道理，懂得一切社會財富和精神文明是勞動血汗的結(jié)果，培養(yǎng)學生動手能力和熱愛勞動的習慣，讓學生體會到勞動的艱辛、勞動的樂趣和勞動的光榮，樹立自己的事自己做的勞動觀念，懂得珍惜勞動果實，激發(fā)勞動熱情，立志做個勤勞的人。
1、充分利用黑板報進行宣傳，組織學生出刊以“勞動教育”為主題的黑板報。
2、組織學生收集有關(guān)勞動教育書籍進行學習。
二、結(jié)合實際，落實到具體行動中，增強勞動觀念。
根據(jù)本班實際情況，我把本班的清潔區(qū)劃分到小組，再由小組劃分到個人，每組組長負責督促檢查，根據(jù)情況打分評比，由于加強管理，組與組之間相互競爭，同組學生之間相互督促都不甘心落后于別的小組，所以大調(diào)動了學生的積極性，在熱愛勞動教育活動前，那些懶惰的學生，那些厭惡勞動的學生，看不起勞動的學生在全班集體的勞動氣氛中，他們的自尊心榮譽感也會促使他們鼓足勇氣加入集體勞動中去，他們的內(nèi)心也會萌發(fā)出勞動的.光榮感。
家務勞動是生活的小百科全書，讓學生適當?shù)貜氖乱恍┘覄談趧?，不僅是學生家長應當引導孩子去做的事，也是我們教師應提倡的一種培養(yǎng)學生的動手操作能力。
加強學生在生活中的自理能力，因為學生不可能永遠生活在父母的身邊，孩子要有較強的生活自理能力，才能適應社會。
在活動中對學生提出一些具體要求，要求學生應盡自己能力完成一些家務勞動，每周六要學會煮飯，學會烹制一道菜肴等，在家長的協(xié)助指導下，讓學生實踐，哪怕是沒有做好，也沒有關(guān)系。
在學生與家長共同進行家務勞動時，告誡學生要愛惜糧食，買東西過馬路時要注意交通安全，使電器時，要注意哪些事項等等，這樣不僅加強了學生的勞動觀念還增強了學生的安全意識，逐步使學生養(yǎng)成一種愛勞動的好思想，好習慣，讓學生通過日常的勞動正確地認識到人生的重要意義。
通過這次活動的促進，我班的學生更加熱愛勞動了，同時，活動也培養(yǎng)了他們生活自理的能力，明白了父母勞動的艱辛，懂得了對父母進行感恩，知道了勞動成果是來之不易的，懂得了珍惜。
我班將會把這項活動長期扎實地開展下去。
開展勞動教育實踐活動總結(jié)篇十五
在全校師生的參與下，經(jīng)過近一年的努力，我校的勞動實踐活動取得了可喜的成績。現(xiàn)將一年的情況作個小結(jié)。
一、指導思想。
“培養(yǎng)學生的勞動意識，讓學生掌握一定的勞動知識和技能，最終讓學生熱愛勞動，感受勞動的快樂?！笔俏倚Ｕn外實踐活動的指導思想。我們認為學生的素質(zhì)不僅是基礎(chǔ)文化素質(zhì)，而且還應包括各種體力、能力和知識面，包括正確的人生觀、世界觀的樹立，只有全面地進行教育教學行為，才會讓學生形成堅韌不拔、吃苦耐勞、樂觀向上、勝不驕敗不餒的精神風貌，才會形成客觀看世界主觀去努力的良好人格。新課程的三維目標：知識與技能，方法與過程，情感態(tài)度價值觀，三者之間相互溝聯(lián)，缺一不可。知識與技能是骨架表皮，方法與過程是血脈筋絡(luò)，情感態(tài)度價值觀是靈魂思想，學生的知識與技能除了認真學習書面教材以外，更需要課外的社會資源的大量補充，才能有機地結(jié)合社會理解課文，理解社會，形成能力，造就人才。
二、組織管理及實施。
為了更好地領(lǐng)導開展學校勞動實踐活動，開發(fā)課程資源，讓學生有全面發(fā)展的機會，學校組織成立了以校長為組長的勞動實踐基地領(lǐng)導小組。制定了詳實可行的計劃，并選派王海、王文山、劉小軍等幾位老師擔任勞動實踐指導老師。老師學生一起干，全員參與，分工合作，老師教學生，學生教學生，互幫互學，教學相長，營造勞動實踐氛圍，讓大家在勞動中快樂，在快樂中成長。
三、收獲和成果。
辛勤的汗水澆灌出豐收的喜悅。我們通過勞動在物質(zhì)有了收獲。物質(zhì)上的收獲固然可喜，更主要的是在精神上有了豐碩的成果。勞動實踐活動，消除了學生勞動可恥觀念，感受到了干活中的偉大，勞動中的成果，辛勤的汗水可以換取豐收的喜悅，有利于學生今后一生旅途中迎難而上、刻苦耐勞精神的發(fā)揮；勞動實踐活動，讓學生懂得勞動雖然辛苦，但是勞動的過程卻是愉悅的，特別是看著勞動成果茁壯成長，使他們有了“學習如禾如苗，懶惰如蒿如草”的人生感悟，更加珍惜勞動成果，更覺生活快樂；勞動實踐活動，為新型的人才打下思想基礎(chǔ)?，F(xiàn)代化需要知識，更需要有創(chuàng)新思想的人才，通過繼續(xù)的勞動實踐活動，會將全面發(fā)展的科學發(fā)展觀發(fā)揮地更加瀟灑自如。
勞動實踐活動在我校剛剛起步，但我們堅信，在領(lǐng)導的關(guān)心和支持下，在師生的共同努力下，一定會開出更絢麗的花朵。
開展勞動教育實踐活動總結(jié)篇十六
本學期會計學院嚴格依據(jù)《__商學院20__-20__學年勞動教育實施方案》要求，有序開展勞動教育系列活動，引導學生樹立正確的勞動觀念，培養(yǎng)學生崇尚勞動、尊重勞動，營造干凈整潔、和諧有序的校園環(huán)境。讓學生懂得勞動最光榮、勞動最崇高、勞動最偉大、勞動最美麗的道理，為學生的全面發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)?，F(xiàn)將本學期會計學院勞動教育工作進行如下總結(jié)。
01本學期工作計劃完成程度。
(一)以活動為載體，正確理解勞動教育內(nèi)涵，引導學生樹立正確的勞動觀。
班級是學生在校接受教育的最小單元，以班級為單位召開的活動更加具有針對性、密集性、高效性等優(yōu)點，同時也能保證學生能夠更大限度參與到相關(guān)主題活動中去。會計學院積極組織各班開展“弘揚勞動育人精神，樹立終身勞動意識”的勞動教育主題班會，組織勞衛(wèi)部學生干部進班宣講勞動教育注意事項，讓20__級新生更充分了解我校勞動教育，理解勞動教育內(nèi)涵，意識到勞動教育對于個人成長的重大意義。
我校的勞動教育是創(chuàng)辦人建校之初，就確立的一項特色育人工程，是創(chuàng)辦人凝聚一生辦學經(jīng)驗之大成。建校十七年以來，勞動教育工程始終作為我校的特色教育融入到學校人才培養(yǎng)方案之中，一屆一屆的勞動教育的傳承，從未中斷。會計學院在大禮堂舉辦的勞動教育交接儀式，就是新的傳承。將新的責任交于新的希望，讓20__級新生能夠樹立正確的勞動觀念，培養(yǎng)正確的勞動意識，以勞動推動人生的新開始。
為營造干凈整潔、和諧有序的校園環(huán)境，進一步強化勞動教育觀念，會計學院勞動教育專項組組織新生輔導員、勞動小組長以及21級勞動委員進行勞動教育專題培訓，介紹了每個班級負責的勞動區(qū)域、園區(qū)勞動和教室勞動評分標準以及注意事項。并一起去勞動場地進行觀摩老生勞動教育，交流分享經(jīng)驗，對一些特殊問題進行討論，提出解決方案，同時提醒同學們要將勞動教育內(nèi)化于心，外化于行，成為愛勞動、強體魄的鄭商人。
弘揚勞動精神，凝聚奮進力量。會計學院勞動教育專項組組織21級新生輔導員和學生代表召開勞動教育師生座談會，共同學習新聞聯(lián)播“奮斗百年路啟航新征程”的中國共產(chǎn)黨人勞動精神，讓同學們深刻的認識到光榮屬于勞動者，幸福屬于勞動者。并有學生代表發(fā)言，展示對勞動教育的認識和收獲，強調(diào)要用勞動精神激勵自我，以實干篤力前行，努力發(fā)揚勞動精神，譜寫時代華章。
我校在十一月份開展“致敬百年芳華，勇?lián)鷦趧邮姑敝黝}教育系列活動。會計學院嚴格按照疫情防控要求，通過微信公眾號、視頻號、電子屏、展板等線上線下相結(jié)合的形式，積極開展了“勞動教育主題征文”“勞動教育視頻拍攝”“勞動黑板報創(chuàng)作”等系列活動，結(jié)合百年__中涌現(xiàn)出的諸多優(yōu)秀勞動模范的生動故事，讓學生更好地繼承和發(fā)揚勞動傳統(tǒng)，弘揚勞動精神，教育引導學生崇尚勞動，樹立正確的勞動觀念。最終，會計學院榮獲“優(yōu)秀組織獎”和“優(yōu)秀視頻獎”，景世中老師獲“優(yōu)秀指導教師獎”，21審計2班獲“優(yōu)秀黑板報獎”，21數(shù)會專4班劉文靜和21注會2班任前前同學獲“優(yōu)秀征文獎”。
6、協(xié)辦第三期輔導員工作沙龍。
為進一步落實立德樹人根本任務，加快構(gòu)建德智體美勞全面培養(yǎng)的教育體系，充分發(fā)揮勞動教育的綜合育人作用。學務處在廣恩樓103會議室成功舉辦第三期輔導員工作沙龍，本次沙龍的主題為新時代勞動教育實施路徑探索。此次輔導員工作沙龍緊密結(jié)合勞動教育工作實踐，通過對新政策的學習和解讀，以及輔導員代表的分享和討論，更加明確新時代勞動教育的要求、目標和主要任務，并在實施過程中要加強組織領(lǐng)導、加強協(xié)同配合、加強督導評估、加強宣傳引導。
(二)緊抓基礎(chǔ)勞動，掌握基本勞動知識和技能，增強學生體力、智力和創(chuàng)造力。
本學期，會計學院新老生持續(xù)進行基礎(chǔ)勞動教育，通過組織學生打掃園區(qū)、教室以及宿舍衛(wèi)生，護樹護草，整理美化校園，使學生正確理解勞動是人類發(fā)展和社會進步的根本力量。會計學院共組織三次團體勞動，分別是兩次打掃體育場西側(cè)臺階，一次打掃廣恩樓五樓。在勞動過程中，同學們對于負責區(qū)域分工有序，進行擦拭欄桿、清掃落葉，充分發(fā)揚不怕苦、不怕累的精神，辛勤勞動。各班勞動委員盡職盡責，在勞動結(jié)束時，將勞動工具如數(shù)歸還，確保勞動教育工作的可持續(xù)性。
為進一步加強20__級新生宿舍安全衛(wèi)生文明教育，提高新生安全、文明、自律意識，消除部分學生宿舍存在的用電、防火、防盜等方面的安全隱患。會計學院勞動教育助理團在21級新生宿舍開展“安全整潔進宿舍”活動。使21級新生深刻認識到宿舍安全和內(nèi)務整潔的重要性，努力營造整潔雅致、文明舒心、安全有序、美麗如家的學習住宿環(huán)境，促進宿舍和諧平安。
2、專業(yè)技術(shù)勞動。
會計學院__級部分學生已離校開展實習實訓。畢業(yè)班輔導員時常深入各個實習實訓基地考察探望實習學生，了解學生的工作內(nèi)容及就業(yè)單位對學生的人才培養(yǎng)目標和要求。對實習實訓學生的生活、工作及求職觀念進行正確的引導，并就學生提出的問題做出解答，鼓勵學生樹立積極進取、求真務實的實習態(tài)度。通過就業(yè)實習不斷提升學生的實踐能力，增強對社會的適應性，為實現(xiàn)高質(zhì)量就業(yè)打下良好基礎(chǔ)。
為構(gòu)建優(yōu)質(zhì)的校外實踐教育教學基地，強化校企合作深度與廣度，拓寬學生實習實訓平臺，實現(xiàn)畢業(yè)生高質(zhì)量就業(yè)，11月2日，會計學院院長祝利芳、黨委書記梁鵬、副院長劉金金及相關(guān)指導教師一同赴河南天祥新材料股份有限公司進行實地考察。
為進一步深化校企合作，建設(shè)優(yōu)質(zhì)校外實踐教育基地，促進實踐教學改革，提高應用型人才培養(yǎng)質(zhì)量，11月23日，會計學院院長祝利芳、黨委書記梁鵬、副院長劉金金等一行赴河南明泰鋁業(yè)股份有限公司、河南鑫泰鋁業(yè)有限公司、鞏義市樂算會計服務有限公司開展調(diào)研工作。
3、環(huán)保意識培養(yǎng)。
勞動教育助理團和輔導員老師通過早讀、晚自習、班會給學生講解我校“一分鐘環(huán)?！毙l(wèi)生標準，提倡垃圾不落地，參加各種活動之后能夠帶走身邊的白色垃圾。每次上完課，要求勞動委員提醒大家進行“一分鐘環(huán)?！?，培養(yǎng)學生的環(huán)保意識。
由于疫情影響，學生開學后在家進行了一個月的網(wǎng)絡(luò)授課，在此期間會計學院學生積極組織開展家庭勞動。返校后，學校仍處于疫情防控期間，對學生進行封閉式管理，節(jié)假日實行非必要不外出政策。下階段，計劃在寒假中組織學生持續(xù)開展家庭勞動教育活動，把在校期間學到的勞動教育內(nèi)容在家庭勞動中體現(xiàn)出來。
02下學期工作思路及重點工作。
(三)以“五一勞動節(jié)”為契機，積極組織開展勞動教育主題月相關(guān)活動;。
(六)注重學生環(huán)保意識培養(yǎng)，結(jié)合一分鐘環(huán)保衛(wèi)生標準，倡導垃圾不落地，活動后能夠帶走身邊的白色垃圾，培養(yǎng)學生的環(huán)保意識。
03工作建議與思考。
會計學院對標《__商學院20__-20__學年勞動教育實施方案》中的顯性指標，采用“專項組負責制”的模式，充分調(diào)動勞動教育助理團和學生會勞衛(wèi)部的工作積極性，根據(jù)會計學院實際情況，不斷修訂完善學院勞動教育實施方案，持續(xù)開展勞動教育系列活動。如何進一步加強我校勞動教育體系化建設(shè)將成為勞動教育工作重點思考的地方，例如鼓勵開展專業(yè)技術(shù)勞動，提升學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力;注重勞動文化培育，宣傳勞動榜樣人物事跡，弘揚勞動文化;組織師生參與勞動教育相關(guān)科研工作，產(chǎn)出富有成效的勞動教育理論成果(課題、論文等)。會計學院將持續(xù)堅持以學生為中心，努力解決勞動教育實施過程中的主要問題，切實發(fā)揮勞動育人功能，彰顯勞動育人成果，有效擴大勞動教育活動的引導力、傳播力和影響力，為我校勞動教育體系化建設(shè)添磚加瓦。
開展勞動教育實踐活動總結(jié)篇十七
熱愛勞動是中華民族的傳統(tǒng)美德。勞動是美好的，光榮的。拉·喬乃尼奧里曾說：“勞動是產(chǎn)生一切力量、一切道德和一切幸福的威力無比的源泉?！?BR> 我們校x班的全體成員在校園里進行了義務勞動。由于在我們的校園中經(jīng)常存在自行車擺放亂的現(xiàn)象，影響校園的美觀，并存在安全隱患，所以我們把這次義務勞動的內(nèi)容定為擺放自行車。
在勞動過程中，每一位同學都干得非常認真。大家扶起了一輛輛被風吹倒在地上的自行車，把停放不整齊的自行車擺正。經(jīng)過一陣忙碌，一排排自行車變得井然有序?？吹竭@樣的成果，我們都非常開心。雖然勞動的過程是辛苦的，但是勞動的果實是甜美的。我們用自己的勞動使校園變得更加整潔而美麗，并且消除了一些安全隱患，這讓我們看到了我們勞動的價值和意義。
義務勞動培養(yǎng)了我們吃苦耐勞的能力，更增進了我們團結(jié)合作的精神?，F(xiàn)在學生中獨生子女越來越多，大多數(shù)在家里嬌生慣養(yǎng)，過慣了衣來伸手、飯來張口的生活，來到大學里，離開家，離開自己的父母，投入到集體生活中來，特別需要鍛煉與其他同學交流、溝通和合作的能力，培養(yǎng)團結(jié)的精神，增強為他人服務的意識。而義務勞動正可以給同學們提供這樣的機會。
雖然在這樣寒冷的天氣中用雙手去搬自行車有些辛苦，但是同學們沒有一個偷懶，每個人都積極主動地投入到勞動中去，為校園環(huán)境建設(shè)奉獻出自己的力量。在這樣的義務勞動中培養(yǎng)自己的勞動能力和吃苦耐勞的精神對我們以后走向社會是很有幫助的。每一個工作崗位都需要踏實勤奮、吃苦耐勞的人，沒有哪個公司想聘用一個游手好閑、懶惰的人?！疤鞂⒔荡笕斡谒谷艘玻叵瓤嗥湫闹?，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，增益其所不能?！蔽覀儸F(xiàn)在多參加一些勞動，多讓自己把握一些鍛煉的機會，可以為以后走上工作崗位勤奮踏實地干好自己的工作打下良好的基礎(chǔ)。
勞動讓我們認識到，無論做什么事情，都必須持之以恒，只有學會堅持，我們才能達到目標。在勞動的過程中，我們不畏辛苦，一點一滴的努力，最終換來令人滿意的成果。在學習、工作和生活中也都是如此，前進的道路總不是一帆風順的，我們總會遇到一些困難和挫折，而我們應該做的，是勇敢地面對，不畏懼，不退縮，向著目標不斷邁進，只有這樣，我們才可能收獲成功。
勞動還培養(yǎng)了我們的責任心，讓我們認識到，作為這個社會的一員，我們有義務去為社會發(fā)展建設(shè)奉獻出自己的一份力量。在以后的工作崗位上，我們同樣要保持高度的責任心，不能只為自己的利益著想，而要顧全大局，盡職盡責，兢兢業(yè)業(yè)，回報社會，做一個對國家、對社會有用的人才。
勞動創(chuàng)造了文明和財富，它促進人類的發(fā)展，推動著歷史前進?！拔矣X得人生求樂的方法，莫過于尊重勞動。一切樂境，都可由勞動得來，一切苦境，都可由勞動解脫?！眲趧邮侨祟惿婧桶l(fā)展的基本條件，我們必須認識到勞動的重要性和光榮性，大力倡導熱愛勞動、尊重勞動、崇尚勞動的良好社會風氣。
作為當代大學生，我們應該以特有的熱情和活力，積極投入到勞動中去。多參加一些義務勞動，在鍛煉自己的的同時也服務他人。
開展勞動教育實踐活動總結(jié)篇十八
為了培養(yǎng)孩子從小樹立良好的勞動觀念，在“五一”勞動節(jié)來臨之際，xx小學開展了一系列主題教育活動。
一、利用校園廣播、黑板報、宣傳欄等多種形式讓學生了解“五一”勞動節(jié)的由來。
二、各班級舉辦恩情教育主題班會。
四、加強安全教育。
強化學生的交通安全意識，通過發(fā)放《致家長的一封信》，加強與學生家長的聯(lián)系，告知家長假期期間注意提醒學生防火、防觸電、防交通事故、防食物中毒等安全事項；活動的開展不僅讓學生樹立起了熱愛勞動的意識，還增強了他們的勞動觀念。
五、各班利用教學設(shè)備組織學生觀看環(huán)衛(wèi)工人頂風冒雪清掃路面等勞動視頻。
教育學生在愛勞動的同時，學會珍惜別人的勞動成果，不亂扔垃圾，保護校園的潔凈環(huán)境，打造文明校園等，激發(fā)了同學們對勞動者的尊重和熱愛之情。
六、組織學生開展衛(wèi)生大掃除活動。
學生們親自動手將校園各個死角中的枯草、塑料袋、果皮紙屑等垃圾進行了徹底的清理。五六年級還進行了繪畫比賽，全校學生積極參與，自己動手繪畫制作出一張張生動有趣、個性鮮明、內(nèi)容豐富的繪畫作品。
通過這次活動的開展，讓學生們從現(xiàn)在做起，從小事做起，把熱愛勞動、珍惜勞動成果的行為習慣體現(xiàn)在日常生活中，讓學生體會勞動的重要性，從小就養(yǎng)成熱愛勞動、助人為樂的好習慣，認識到勞動是每一位有勞動能力的公民的光榮職責。同時，同學們的心靈得到了洗滌，充分認識到今天的幸福生活來自不易，從而激發(fā)學生尊重勞動者，熱愛勞動者的情感。大家紛紛表示要好好學習，要熱愛勞動和珍惜勞動成果。