教案要注重培養(yǎng)學(xué)生的思維能力和創(chuàng)新精神，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)力。編寫教案時(shí)，要注重活動(dòng)設(shè)計(jì)和資源使用，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力。這些教案范例經(jīng)過實(shí)踐檢驗(yàn)，具有一定的參考價(jià)值。
少先隊(duì)教案篇一
經(jīng)過學(xué)習(xí)，了解少先隊(duì)知識，懂得少先隊(duì)是一個(gè)先進(jìn)的團(tuán)體，要以成為一名少先隊(duì)員而驕傲。
一年級四班全體學(xué)生。
一四班教室。
課件。
2、紅領(lǐng)巾的來歷。
3、少先隊(duì)隊(duì)旗的含義。
4、入隊(duì)誓詞。
5、標(biāo)準(zhǔn)的隊(duì)禮。
2）關(guān)于少先隊(duì)隊(duì)禮標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)作圖片。
一、班主任宣布“我是一名少先隊(duì)員“主題班會開始，宣讀班會活動(dòng)規(guī)則。
中國少年先鋒隊(duì)前身為中國少年兒童隊(duì)，成立于1949年10月13日。少年兒童革命組織的發(fā)展隨著中國革命形勢的發(fā)展而發(fā)展，大體上能夠分為五個(gè)階段：即1924年到1927年北伐戰(zhàn)爭時(shí)期的勞動(dòng)童子軍；1927年到1936年土地革命戰(zhàn)爭時(shí)期的共產(chǎn)主義兒童團(tuán)；1937年到1945年抗日戰(zhàn)爭時(shí)期的抗日兒童團(tuán)；1946年到1949年建立的少年先鋒隊(duì)；1949年新中國成立后建立了全國統(tǒng)一的組織--中國少年兒童隊(duì)，后改名為中國少年先鋒隊(duì)。
（2）紅領(lǐng)巾的來歷。
1922年2月13日，世界上第一個(gè)由工人階級政黨領(lǐng)導(dǎo)的少先隊(duì)組織，在蘇聯(lián)莫斯科誕生了。剛成立的少先隊(duì)，沒有特殊的標(biāo)志。在一次理解新隊(duì)員的大會上，來參加會議的先進(jìn)女工把自我的紅色三角頭巾解下來系在少先隊(duì)員的脖子上，勉勵(lì)他們說：“戴著它，別玷污了它！它的顏色是同革命戰(zhàn)旗一樣的！”紅領(lǐng)巾就這樣誕生了。
少先隊(duì)的隊(duì)旗是少先隊(duì)組織的標(biāo)志。中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)旗是五角星加火炬的紅旗。隊(duì)旗為紅色，象征革命勝利，隊(duì)旗中央的五角星，代表.....的領(lǐng)導(dǎo)，火炬象征光明。隊(duì)旗寓意著：在.....的領(lǐng)導(dǎo)下，向著光明的未來前進(jìn)。五角星加火炬和寫有“中國少先隊(duì)”的紅色綬帶組成我們的隊(duì)徽。
（4）入隊(duì)誓詞。
我們的入隊(duì)誓詞：我是中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)員。我在隊(duì)旗下宣誓：我熱愛.....，熱愛祖國，熱愛人民，好好學(xué)習(xí)，好好鍛煉，準(zhǔn)備著：為共產(chǎn)主義事業(yè)貢獻(xiàn)力量！
（5）正確敬隊(duì)禮姿勢動(dòng)作：
第一動(dòng)：右手五指并攏，直臂向前抬至與肩同高，掌心向左。第二動(dòng)：右肘開始彎曲，腕不能有旋轉(zhuǎn)或彎曲變化。右手向額頭上方移動(dòng)，成敬禮動(dòng)作。此時(shí)，右手拇指距額頭一拳，掌心相左前下方。注意胳膊不能擋住臉。正確的敬隊(duì)禮姿勢是五指并攏，高舉過頭，距離額頭一拳遠(yuǎn)。它所代表的意義是：人民的利益高于一切！手：不僅僅五指并攏還要伸直，保證手臂成一條直線；手心朝左邊。從身體斜前方把手舉到頭上。敬禮的時(shí)候除了右臂，從頭到腳的其他任何一個(gè)部位、甚至一個(gè)關(guān)節(jié)都不能動(dòng)。在敬隊(duì)禮時(shí)，把右手高舉過頭時(shí)，彷佛有個(gè)聲音在耳邊：“人民的利益高于一切！”那么，敬的隊(duì)禮也必須會更加規(guī)范。
（6）隊(duì)歌的來歷。
今日的少先隊(duì)隊(duì)歌是1978年在共青團(tuán)第十次全國代表大會一中全會上經(jīng)過的。最初的隊(duì)歌是另一首。
1978年，在籌備共青團(tuán)第十次全國代表大會期間，共青團(tuán)中央根據(jù)各地反映，將電影《英雄小八路》主題《我們是共產(chǎn)主義接班人》改為中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌。這一決定在同年10月召開的共青團(tuán)第十次全國代表大會的一中全會上經(jīng)過。
齊唱隊(duì)歌《我們是共產(chǎn)主義接班人》，主題班會在歌聲中結(jié)束。
少先隊(duì)教案篇二
通過莊嚴(yán)地少先隊(duì)禮儀，培育加入少先隊(duì)組織的光榮感和自豪感。
舉行入隊(duì)儀式：出黨旗、團(tuán)旗、隊(duì)旗；為新隊(duì)員授紅領(lǐng)巾；
為新中隊(duì)授中隊(duì)旗，聘請輔導(dǎo)員；黨員、團(tuán)員、隊(duì)員、代表發(fā)言；呼號；退旗。
中隊(duì)交流會。
一、出隊(duì)旗（全體起立，行對禮，奏出旗曲。）。
二、宣布少先隊(duì)入隊(duì)名單。
1、創(chuàng)立者和領(lǐng)導(dǎo)者。
2、隊(duì)旗（大隊(duì)旗、中隊(duì)旗）。
3、隊(duì)徽。
4、隊(duì)的標(biāo)志。
四、紅領(lǐng)巾的結(jié)法。
紅領(lǐng)巾的結(jié)法口訣：
左尖壓右尖，底尖轉(zhuǎn)一圈，
岔上拉底尖，底尖穿過圈。
五、隊(duì)禮。
六、隊(duì)員、組織介紹。
七、新隊(duì)員宣誓、呼號。
八、隊(duì)歌學(xué)習(xí)。
九、退隊(duì)旗（全體起立，行隊(duì)禮，奏退旗曲。）。
少先隊(duì)教案篇三
1、使隊(duì)員名禮誠信，做一個(gè)誠實(shí)守信的人。
2、鍛煉中隊(duì)委組織活動(dòng)的籌劃能力、展示學(xué)生的表演才藝。
3、營造“我口說我心”的自主表達(dá)氛圍。
情景劇表演、講故事、自由討論相結(jié)合的活動(dòng)方式。
1、主持人：誠實(shí)守信自古以來一直都是中華民族的傳統(tǒng)美德。誠實(shí)，即忠誠老實(shí)，就是忠于事物的本來面貌，不隱瞞自己的真實(shí)思想，不掩飾自己的真實(shí)感情，不說謊，不作假，不為不可告人的目的而欺瞞別人。守信，就是講信用，講榮譽(yù)，信守承諾，忠實(shí)于自己承擔(dān)的義務(wù)，答應(yīng)了別人的事就一定要去做到。
下面我宣布賈小莊小學(xué)六一中隊(duì)“在信任中快樂成長”少先隊(duì)活動(dòng)課現(xiàn)在開始。請各小隊(duì)向中隊(duì)長報(bào)告人數(shù)，輔導(dǎo)員接受中隊(duì)長的報(bào)告，準(zhǔn)許活動(dòng)開始，并預(yù)?；顒?dòng)圓滿成功。
第一項(xiàng)：出旗。全體少先隊(duì)員敬隊(duì)禮。（播放《出旗曲》）。
第二項(xiàng)：唱《中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》。（播放隊(duì)歌）。
第三項(xiàng)：請欣賞情景劇《誠信擺渡人》：
2、情景劇表演。
4、隊(duì)員各抒己見。
第四項(xiàng)：講“誠信”故事：
5、美國總統(tǒng)華盛頓與櫻桃樹的故事。
6、曾參殺豬的故事。
7、卓恕交友守信的故事。
第五項(xiàng)：自由討論過程。
8、主此人：同學(xué)們的自由討論很熱烈，也的確說出了自己心里的疑問和看法。至于究竟什么是對什么是錯(cuò)，我相信在每一個(gè)同學(xué)的心里面都有一個(gè)衡量的標(biāo)準(zhǔn)。隊(duì)員們，相信你們內(nèi)心的感覺，與人為善，真誠待人。用你們純真而善良的心去選擇，你們就會明白真正的誠信是什么。
第六項(xiàng)：請輔導(dǎo)員總結(jié)講話：
誠信是做人的一種品質(zhì)，是職業(yè)道德的根本，是個(gè)人成就事業(yè)的根基。要想做到誠信，就要從生活中每件小事做起。希望同學(xué)們能牢牢地記住這一點(diǎn)，在今后的學(xué)習(xí)生活中，處處做到誠信，為將來的人生道路打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第七項(xiàng)：退旗。全體少先隊(duì)員敬隊(duì)禮。（播放《退旗曲》）。
9、主持人：下面我宣布賈小莊小學(xué)六一中隊(duì)“在信任中快樂成長”少先隊(duì)活動(dòng)課現(xiàn)在到此結(jié)束。
少先隊(duì)教案篇四
本學(xué)期學(xué)校少先隊(duì)工作將繼續(xù)以黨的十九大精神為指導(dǎo)，在上級有關(guān)部門的工作精神和學(xué)校工作的引領(lǐng)下，結(jié)合本校的實(shí)際情況和特點(diǎn)和上學(xué)期少先隊(duì)活動(dòng)中已經(jīng)取得的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，以培養(yǎng)隊(duì)員的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，規(guī)范隊(duì)員的行為習(xí)慣，形成和諧的校園文化為核心內(nèi)容，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。以公民道德建設(shè)實(shí)施綱要為指導(dǎo)，以安全教育、愛國教育、養(yǎng)成教育為主線，以少先隊(duì)活動(dòng)為載體，有計(jì)劃地開展符合學(xué)校實(shí)際的、符合少年兒童身心特點(diǎn)的、豐富多彩的教育活動(dòng)，把我校的少先隊(duì)工作推上一個(gè)新的臺階。
轉(zhuǎn)變觀念，熱情服務(wù)，穩(wěn)抓常規(guī)，追求創(chuàng)新，加強(qiáng)實(shí)踐報(bào)告，體驗(yàn)為主，講求實(shí)效。
(一)強(qiáng)化規(guī)范養(yǎng)成教育,促進(jìn)學(xué)生良好習(xí)慣的形成。
1、抓好養(yǎng)成教育,培養(yǎng)良好行為習(xí)慣組織各中隊(duì)和學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,在行為規(guī)范方面具體做到：不帶零食進(jìn)校園，不帶廢紙進(jìn)教室，不扔雜物在場所；同學(xué)間團(tuán)結(jié)友愛不追逐打鬧；推廣禮貌用語與普通話。
2、抓好學(xué)校常規(guī),創(chuàng)建積極向上校風(fēng)繼續(xù)抓好一日常規(guī)評比工作，加強(qiáng)日常行為習(xí)慣的檢查監(jiān)督,提高值日質(zhì)量,對紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗和校值日生的檢查進(jìn)行分工落實(shí),加大檢查力度,及時(shí)反饋,以檢促進(jìn)。繼續(xù)流動(dòng)紅旗評比制度，在學(xué)校營造“學(xué)禮儀,講文明,懂禮貌”的氛圍,打造和諧校園環(huán)境。精心準(zhǔn)備每周一的升旗儀式,努力使每次升旗都能使學(xué)生受到一次良好的德育教育。
3、抓好心理健康教育,形成健全人格.心理健康教育是新形勢下必須重視的重要內(nèi)容,開展好學(xué)生的心理健康育,做好學(xué)生心理的疏導(dǎo),教師要積極創(chuàng)設(shè)良好的課堂氛圍和保證學(xué)生心理健康發(fā)展的人文環(huán)境。多管齊下，保證心理健康教育活動(dòng)的正?；?、規(guī)范化,促進(jìn)學(xué)生身心全面和諧健康的發(fā)展.充分利用日常教育教學(xué)主渠道,開展好學(xué)校心理健康教育。通過課堂滲透以及教師與學(xué)生溝通,交往等,將心理健康教育真正落在實(shí)處。
(二)、以活動(dòng)為載體,注重體驗(yàn),提高學(xué)生道德素養(yǎng)。
1、結(jié)合重大節(jié)日和紀(jì)念日，開展紅色文化教育活動(dòng)。
充分利用重大節(jié)日、紀(jì)念日，如教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、重陽節(jié)、“10月13日”建隊(duì)節(jié)等節(jié)日，有計(jì)劃地組織開展形式多樣的系列主題教育。如開展“教師節(jié)”感恩活動(dòng)；“小朋友心連心”獻(xiàn)愛心活動(dòng)；在“國慶”期間對隊(duì)員進(jìn)行紅色文化教育系列活動(dòng)；新生入隊(duì)活動(dòng)等。
2、開展各種青少年法律宣傳教育活動(dòng)。
充分利用國旗下講話、板報(bào)櫥窗、校園網(wǎng)等途徑宣傳普及法律知識，提高廣大少先隊(duì)員的法律意識和法制觀念。開展法制講座，舉行以青少年法律實(shí)踐活動(dòng)，激發(fā)他們學(xué)習(xí)法律知識的興趣，提升少先隊(duì)員運(yùn)用法律保護(hù)自己合法權(quán)益的意識。
3、開展安全教育和自護(hù)教育。
要把安全教育貫穿到整個(gè)學(xué)期,常抓不懈,通過多種活動(dòng),幫助學(xué)生了解和掌握更多的安全常識,學(xué)習(xí)自護(hù)本領(lǐng),提高安全防范意識和自護(hù)自救能力,規(guī)范學(xué)生的課間活動(dòng),杜絕不安全隱患。
4、加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)。
開展弘揚(yáng)民族精神教育、日常行為規(guī)范教育、法制教育、心理健康教育、節(jié)能環(huán)保教育、安全教育、食品衛(wèi)生教育、誠信教育和感恩教育。增強(qiáng)少先隊(duì)員的榮譽(yù)感、責(zé)任感，激發(fā)愛國熱情。通過落實(shí)《小學(xué)生行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》，努力把基本的做人與做事的道理轉(zhuǎn)化為少年兒童的內(nèi)在品質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生愛自然、愛他人、愛自己的情感。
5、開展文明禮儀養(yǎng)成教育。
以“文明禮儀伴我行”為調(diào)查主題開展活動(dòng)；
以教師在平時(shí)言行的示范作用為先導(dǎo)；
以學(xué)生在校園中的顯性禮儀“坐、立、行、走、語言”為突破口；
全面提升我校學(xué)生的思想道德素質(zhì)和文明禮儀素養(yǎng)，營造一個(gè)積極向上、文明禮貌的校園文化環(huán)境。
(三)、以人為本，抓好隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化育人意識。
1、強(qiáng)化班主任隊(duì)伍建設(shè)和班級管理。
(1)定期組織班主任的學(xué)習(xí)培訓(xùn)及教育交流活動(dòng)。
(2)認(rèn)真使用好《班主任工作手冊》，進(jìn)一步規(guī)范班主任工作。
(3)進(jìn)一步完善班主任工作考評機(jī)制，加大獎(jiǎng)懲力度。
(4)抓好班隊(duì)與學(xué)生管理，強(qiáng)化班風(fēng)建設(shè)，努力使學(xué)校的學(xué)生教育工作向精細(xì)化、特色化、實(shí)效化發(fā)展。
2、重視課堂主渠道建設(shè)。重視與學(xué)生進(jìn)行面對面的、互動(dòng)式的集體教育，上好品德與社會課、主題班會課。各班輔導(dǎo)員及各任課教師要充分利用課堂教育主陣地，積極配合學(xué)校進(jìn)行學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。
3、重視德育主陣地建設(shè)。
加強(qiáng)少先隊(duì)陣地建設(shè),充分利用少先隊(duì)室、紅領(lǐng)巾廣播站、圖書室、宣傳窗、黑板報(bào)等少先隊(duì)陣地作用,組織開展教育活動(dòng)；建好少先隊(duì)鼓號隊(duì)。定期開展培訓(xùn)，為少先隊(duì)活動(dòng)添彩。做好鼓號隊(duì)員的新老銜接，使鼓號聲更嘹亮更振奮；利用社會資源,依靠社會力量,多渠道,多層次地開辟和建立適合少年兒童成長需要的角色訓(xùn)練基地,通過建立各種興趣小組,培養(yǎng)和提高隊(duì)員的全面素質(zhì)。
2、建立健全少先隊(duì)組織，選拔、訓(xùn)練升旗手、護(hù)旗手。召開少先隊(duì)大隊(duì)干部會議，進(jìn)行隊(duì)干上崗培訓(xùn)。布置本學(xué)期工作。培訓(xùn)紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗值日生，恢復(fù)常規(guī)考核。
3、舉行開學(xué)典禮。
4、出好第一期黑板報(bào)。(安全教育)。
5、組織學(xué)生學(xué)習(xí)《守則》、《規(guī)范》，加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè)。
6、開展文明禮儀養(yǎng)成教育。
1、加強(qiáng)常規(guī)教育。
2、對學(xué)生進(jìn)行安全教育，制訂安全突發(fā)事件預(yù)案。
3、10月13日建隊(duì)日，各中隊(duì)開展“慶少先隊(duì)建隊(duì)67周年“班隊(duì)會。
4、出好第二期黑板報(bào)。(歡慶國慶節(jié))。
1、召開少先隊(duì)大隊(duì)干部會議。
2、對學(xué)生進(jìn)行安全教育活動(dòng)，制訂防止校園擁擠踩踏事故預(yù)案。
3、開展“感恩”系列活動(dòng)。
4、第三期黑板報(bào)。
1、加強(qiáng)心理健康教育。
2、第四期黑板報(bào)。
3、班隊(duì)會以不同形式對紅色文化進(jìn)行宣傳。
4、開展校園文化系列活動(dòng)。
1、師德師風(fēng)主題教育。
2、加強(qiáng)常規(guī)教育。
3、新年板報(bào)。
4、慶元旦活動(dòng)。
5、各中隊(duì)總結(jié)本學(xué)期工作。
6、布置寒假生活。
少先隊(duì)教案篇五
本學(xué)期學(xué)校少先隊(duì)工作將繼續(xù)以“勤奮學(xué)習(xí)，快樂生活，全面發(fā)展”寄語為目標(biāo)，在上級有關(guān)部門的工作精神和學(xué)校工作的引領(lǐng)下，結(jié)合本校的實(shí)際情況和特點(diǎn)和上學(xué)期少先隊(duì)活動(dòng)中已經(jīng)取得的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，以培養(yǎng)隊(duì)員的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，規(guī)范隊(duì)員的行為習(xí)慣，形成和諧的校園文化為核心內(nèi)容，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。以公民道德建設(shè)實(shí)施綱要為指導(dǎo)，以安全教育、愛國教育、養(yǎng)成教育為主線，以少先隊(duì)活動(dòng)為載體，有計(jì)劃地開展符合學(xué)校實(shí)際的、符合少年兒童身心特點(diǎn)的、豐富多彩的'教育活動(dòng)，把我校的少先隊(duì)工作推上一個(gè)新的臺階。
轉(zhuǎn)變觀念，熱情服務(wù)，穩(wěn)抓常規(guī)，追求創(chuàng)新，加強(qiáng)實(shí)踐報(bào)告，體驗(yàn)為主，講求實(shí)效。
1、抓好養(yǎng)成教育,培養(yǎng)良好行為習(xí)慣。
組織各中隊(duì)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,在行為規(guī)范方面具體做到：不帶零食進(jìn)校園，不帶廢紙進(jìn)教室，不扔雜物在場所；同學(xué)間團(tuán)結(jié)友愛不追逐打鬧；推廣禮貌用語與普通話。開展“校園之星”（禮儀之星、環(huán)保之星、安全之星、學(xué)習(xí)之星）評比宣傳活動(dòng)。并及時(shí)檢查反饋,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)指正。
2、抓好學(xué)校常規(guī),創(chuàng)建積極向上的校風(fēng)。
繼續(xù)抓好一日常規(guī)評比工作，加強(qiáng)日常行為習(xí)慣的檢查監(jiān)督,提高值日質(zhì)量,對紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗和校值日生的檢查進(jìn)行分工落實(shí),加大檢查力度,及時(shí)反饋,以檢促進(jìn)。在學(xué)校營造“學(xué)禮儀,講文明,懂禮貌”的氛圍,打造和諧校園環(huán)境。
精心準(zhǔn)備每周一的升旗儀式,努力使每次升旗都能使學(xué)生受到一次德育教育。
3、抓好心理健康教育,形成健全人格.
心理健康教育是新形勢下必須重視的重要內(nèi)容,開展好學(xué)生的心理健康教育,做好學(xué)生心理的疏導(dǎo),教師要積極創(chuàng)設(shè)良好的課堂氛圍和保證學(xué)生心理健康發(fā)展的人文環(huán)境。多管齊下，保證心理健康教育活動(dòng)的正?；⒁?guī)范化,促進(jìn)學(xué)生身心全面和諧健康的發(fā)展.充分利用日常教育教學(xué)主渠道,開展好學(xué)校心理健康教育。通過課堂滲透以及教師與學(xué)生溝通,交往等,將心理健康教育真正落在實(shí)處。
1、結(jié)合重大節(jié)日和紀(jì)念日，開展主題教育。
充分利用重大節(jié)日、紀(jì)念日，如三八婦女節(jié)、植樹節(jié)、清明節(jié)、勞動(dòng)節(jié)、端午節(jié)、六一兒童節(jié)等節(jié)日，有計(jì)劃地組織開展形式多樣的系列主題教育。
2、開展各種青少年法律宣傳教育活動(dòng)。
充分利用國旗下講話、板報(bào)櫥窗等途徑宣傳普及法律知識，提高廣大少先隊(duì)員的法律意識和法制觀念。邀請學(xué)校法制副校長定期開展法制講座，舉行“開心法典”系列活動(dòng)，以青少年喜聞樂見的法律實(shí)踐活動(dòng)，激發(fā)他們學(xué)習(xí)法律知識的興趣，提升少先隊(duì)員運(yùn)用法律保護(hù)自己合法權(quán)益的意識。
3、開展安全教育和自護(hù)教育。
要把安全教育貫穿到整個(gè)學(xué)期,常抓不懈,通過多種活動(dòng),幫助學(xué)生了解和掌握的安全常識,學(xué)習(xí)自護(hù)本領(lǐng),提高安全防范意識和自護(hù)自救能力,規(guī)范學(xué)生的課間活動(dòng),杜絕不安全隱患。
4、加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)。
開展弘揚(yáng)民族精神教育、日常行為規(guī)范教育、法制教育、心理健康教育、節(jié)能環(huán)保教育、安全教育、食品衛(wèi)生教育、誠信教育和感恩教育。增強(qiáng)少先隊(duì)員的榮譽(yù)感、責(zé)任感，激發(fā)愛國熱情。通過落實(shí)《小學(xué)生行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》，努力把基本的做人與做事的道理轉(zhuǎn)化為少年兒童的內(nèi)在品質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生愛自然、愛他人、愛自己的情感。
1．強(qiáng)化班主任隊(duì)伍建設(shè)和班級管理。
（1）定期組織班主任的學(xué)習(xí)培訓(xùn)及教育交流活動(dòng)。
（2）認(rèn)真使用好《班主任工作手冊》進(jìn)一步規(guī)范班主任工作。（3）進(jìn)一步完善班主任工作考評機(jī)制，加大獎(jiǎng)懲力度。（4）抓好班隊(duì)與學(xué)生管理，強(qiáng)化班風(fēng)建設(shè)，努力使學(xué)校的學(xué)生教育工作向精細(xì)化、特色化、實(shí)效化發(fā)展。
2．重視課堂主渠道建設(shè)。重視與學(xué)生進(jìn)行面對面的、互動(dòng)式的集體教育，上好品德與社會課、主題班會課。各班輔導(dǎo)員及各任課教師要充分利用課堂教育主陣地，積極配合學(xué)校進(jìn)行學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。
3．重視德育主陣地建設(shè)。
加強(qiáng)少先隊(duì)陣地建設(shè),充分利用少先隊(duì)室、圖書室、宣傳窗、黑板報(bào)等少先隊(duì)陣地作用,組織開展教育活動(dòng)；建好少先隊(duì)鼓號隊(duì)。定期開展培訓(xùn)，為少先隊(duì)活動(dòng)添彩。做好鼓號隊(duì)員的新老銜接，使鼓號聲更嘹亮更振奮；利用社會資源,依靠社會力量,多渠道,多層次地開辟和建立適合少年兒童成長需要的角色訓(xùn)練基地,通過建立各種興趣小組,培養(yǎng)和提高隊(duì)員的全面素質(zhì)。
1、開學(xué)典禮。
2、重溫《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，強(qiáng)化養(yǎng)成訓(xùn)練。
3、各中隊(duì)進(jìn)行隊(duì)角、黑板報(bào)布置。
4、召開隊(duì)干部工作會議，布置工作，各少先隊(duì)活動(dòng)陣地正常開展工作。
5、愛校教育。
1、學(xué)雷鋒系列活動(dòng)。
2、三月主題黑板報(bào)。主題：學(xué)雷鋒，共創(chuàng)和諧校園。
3、鼓號隊(duì)的訓(xùn)練。
4、“文明修身，習(xí)慣養(yǎng)成“主題中隊(duì)活動(dòng)。
5、愛校教育。
1、“緬懷革命先烈，爭做時(shí)代新人”清明系列活動(dòng)。
2、四月主題黑板報(bào)。主題：感恩。
3、鼓號隊(duì)訓(xùn)練。
4、常規(guī)抽查。
5、愛校教育。
1、各中隊(duì)開展“我與南田共成長”體驗(yàn)活動(dòng)，寫好征文。
2、愛校教育。
3、五月主題黑板報(bào)。主題：節(jié)約節(jié)。
1、歡慶“六一”。
2、開展“興趣之星”評比活動(dòng)。
3、各中隊(duì)進(jìn)行班隊(duì)工作總結(jié)。
4、六月主題黑板報(bào)。主題：歡慶“六一”
5、愛校教育。
1、制定暑假活動(dòng)計(jì)劃。指導(dǎo)隊(duì)員活動(dòng)。
2、雛鷹假期活動(dòng)。
3、評優(yōu)表彰。
少先隊(duì)教案篇六
2、個(gè)別、小組接龍檢測練習(xí)。
1、創(chuàng)設(shè)情境（課件：西湖美景圖）。
大家都聽過一句話“上有天堂，下有蘇杭”的贊譽(yù)。
用童聲合唱的音樂形式來表現(xiàn)我們的杭州西湖，會給你怎樣的感受呢？
2、聽第1次，談情緒感受（可以用細(xì)膩等詞匯來形容）。
3、
4、聽第2次，談童聲合唱的合唱效果。
5、聽第3次，站起跟著八六拍的節(jié)奏，感受搖動(dòng)的感覺，并告知這是八六拍的表現(xiàn)效果。
6、第4次，跟著唱唱其中你最喜歡的1-2句，唱給同學(xué)們聽聽。
1、古詩《憶江南》白居易的朗讀和理解。
2、民族樂器的了解。
3、聽第1次，談江南音樂的特點(diǎn)，生總結(jié)。
4、聽第2次，看歌譜，音樂是通過什么變化讓我們有了這樣的感受？（節(jié)奏的密集、高音、圓滑線等）。
5、聽第3次，用不同的顏色表示b段音樂的順序。
6、師帶生唱唱主旋律(或由生選)。
2首贊美江南的古詩并讀一遍江南音樂特點(diǎn)婉轉(zhuǎn)細(xì)膩、清澈秀麗。
少先隊(duì)教案篇七
王隊(duì)員代表：我們小隊(duì)為隊(duì)員們準(zhǔn)備了動(dòng)畫、家庭合照、剪紙、年畫等多種形式，讓大家更好地體驗(yàn)春節(jié)的快樂。
浦隊(duì)員代表：我們小隊(duì)通過歌曲、小品等形式，讓大家牢記了春節(jié)不僅是一個(gè)熱鬧的節(jié)日，更是家庭團(tuán)圓、自我成長的時(shí)刻。
輔導(dǎo)員：春節(jié)作為我國最重要傳統(tǒng)節(jié)日，傳承了中華民族的文化內(nèi)涵，對于中年級的隊(duì)員而言，通過合作猜燈謎、小品討論等新穎的形式，既能調(diào)動(dòng)隊(duì)員們的積極性，又能讓隊(duì)員們明白春節(jié)更是全家團(tuán)圓對“和諧”、“友善”的社會主義核心價(jià)值觀重要作用有了更深刻、更正確的領(lǐng)悟。
少先隊(duì)教案篇八
師：同學(xué)們好，歡迎大家來到快樂的音樂課堂。
師：上課之前呀，老師先來演唱一首歌曲，你們聽一下，一會告訴我歌曲的名字。（演唱憶江南）。
師：嗯，我聽到同學(xué)們都異口同聲說是《憶江南》。
師：是的，那同學(xué)們了解江南嗎？誰來說一說。
師：前排的這位同學(xué)，你來說。
師：哦，你說有很多描寫江南的古詩，煙雨朦朧。
師：嗯，請坐?？磥砟愕闹R儲備很豐富。
師：中間的這位同學(xué)，你來說。
師：哦，你說，經(jīng)常聽爸爸喝江南的龍井茶。
師：嗯，請坐。你是一個(gè)善于觀察的孩子。
師：那同學(xué)們，你們采過茶嗎？
師：嗯，我看同學(xué)們都搖頭了。
師：那今天跟隨老師的腳步，我們一起去江南的茶園看看，體驗(yàn)一下采茶的樂趣。
師：我們先通過多媒體來聆聽一下這首歌曲吧，在聆聽的過程中請同學(xué)們思考一個(gè)問題：歌曲的情緒是怎樣的？(多媒體播放)。
師：歌曲聽完了，誰來說一說？
師：后排的這位女生你來說吧。
師：哦，你說，歌曲是非常歡快活潑的。
師：嗯，你的音樂感知力很強(qiáng)。請坐。
師：現(xiàn)在聽老師來彈唱一下歌曲，你們閉上眼睛感受一下，歌曲描繪了什么樣的畫面？（唱）。
師：老師唱完了，誰來回答一下？
師：靠窗的這位同學(xué)，你來說一說。
師：哦，你說，感受到少先隊(duì)員們在茶園里采茶，非常的開心。
師：嗯，這位同學(xué)的語言表達(dá)能力非常優(yōu)秀，請坐。
師：其實(shí)呀，采茶是非常辛苦的，但是人們苦中作樂，邊采茶，邊唱歌。慢慢形成了一種歌舞體裁，表演形式一般為一男一女，或者一男兩女。他們身穿彩服，腰系彩帶，男的執(zhí)鞭，女的拿扇，模擬各種采茶的用具，表演的內(nèi)容多為種茶、采茶。
師：我看到同學(xué)們都迫不及待的想要學(xué)習(xí)歌曲了。
師：別著急，我們先來有節(jié)奏的讀一下歌詞，你們找一找哪里比較困難呢？
師：伸出小手，一起來。（邊打節(jié)奏邊讀歌詞）。
師：嗯，我聽到有同學(xué)說歌曲后兩句的開頭讀不準(zhǔn)。
師：我看其他同學(xué)們都點(diǎn)頭了。
師：那老師把這個(gè)節(jié)奏寫在黑板上，我們一起來學(xué)習(xí)一下。
（板書：xxx)。
師：學(xué)習(xí)之前我們先來玩一個(gè)游戲，我說西瓜大大的，你們說櫻桃小小的。
師：西瓜，大大的。
師：櫻桃，小小的。
師：現(xiàn)在聽老師打一下黑板上的節(jié)奏，噠噠噠。
師：嗯，我聽到有同學(xué)書跟我們剛才玩的游戲節(jié)奏是一樣的。
師：是的，這樣的節(jié)奏是切分節(jié)奏，強(qiáng)拍在中間的音符上。我們來試一試。
師：嗯，看來同學(xué)們已經(jīng)掌握這個(gè)節(jié)奏了。
師：現(xiàn)在我們來學(xué)唱歌曲吧，在唱之前我們先干什么呢？
師：對，發(fā)聲練習(xí)。
師：請同學(xué)們背直、口開、笑肌提，注意不要大聲的嘶喊。
師：我們來唱科爾文手勢歌。1.2.3走..
師：嗯，同學(xué)們的音準(zhǔn)都非常棒。
師：老師現(xiàn)在彈琴，你們試著用la來模唱一下旋律。你們找一找哪句的音高不好把握？
師：我聽到有同學(xué)說歌曲的第一句就唱的不準(zhǔn)確了。
師：好的，我把這兩個(gè)五度音寫在黑板上。（板書：五度音63）。
師：現(xiàn)在看老師的科爾文手勢，我們一起找一下音高位置。（示范）。
師：嗯，同學(xué)們唱的不錯(cuò)。
師：那跟著老師的鋼琴，我們再來多練習(xí)幾遍。
師：同學(xué)們的音準(zhǔn)掌握的很棒。
師：老師也想加入你們，我來唱旋律，你們試著填詞吧。想象著我們此時(shí)就茶園里采茶。
師：嗯，唱的很動(dòng)聽，如果情緒在歡快活潑一些就更好了，我們再來唱一遍。
師：嗯，這一遍就好多了。
師：這么活潑歡快的歌曲，怎么能缺少舞蹈呢？下面，進(jìn)入到我們最喜歡的音樂活動(dòng)環(huán)節(jié)。
師：同學(xué)們按照之前的分組，對歌曲進(jìn)行采茶動(dòng)作的創(chuàng)編，一會我們進(jìn)行小組pk。給大家10分鐘時(shí)間，開始吧。
師：（下臺巡視）哦，你們小組用書本當(dāng)做籃子在采摘，很有創(chuàng)意。嗯，你們小組把裝滿茶葉的籃子放在肩上運(yùn)輸，老師很期待你們的表演。
師：好了，我聽到大家的聲音漸漸弱了下來，想必是練習(xí)好了。
師：那我就隨機(jī)抽一組上臺。
師：好，第二組你們來表演一下吧，其他同學(xué)待會點(diǎn)評。
師：他們表演的怎么樣？
師：我聽到第一組的同學(xué)說，動(dòng)作非常形象，與歌聲融合在一起就像真的在茶園一樣。
師：老師也覺得不錯(cuò)，那我們掌聲給他們鼓勵(lì)一下吧。
師：哦，我聽到有同學(xué)們感受到江南的美麗，長大想要去那里看看；還有的同學(xué)說學(xué)會了切分節(jié)奏了。
師：嗯，看來每個(gè)同學(xué)收獲都特別大。
師：希望同學(xué)們熱愛勞動(dòng)，熱愛生活，去發(fā)現(xiàn)身邊的美。
師：那就讓我們跟隨多媒體再來聽一遍歌曲，結(jié)束我們今天的課堂吧。
師：同學(xué)們，下課。
少先隊(duì)教案篇九
進(jìn)一步加強(qiáng)少先隊(duì)基層組織建設(shè)，通過各種有意義的活動(dòng)使全體少先隊(duì)員具有良好的.隊(duì)風(fēng)、隊(duì)紀(jì)，實(shí)現(xiàn)少先隊(duì)員自我教育、自我管理、自我服務(wù)。通過精心安排的隊(duì)前教育、莊嚴(yán)隆重的入隊(duì)儀式、豐富多彩的活動(dòng)體驗(yàn)、難忘的合影留念等，讓新隊(duì)員在元旦度過一個(gè)愉快而有意義的入隊(duì)日。
時(shí)間：12月26日下午兩節(jié)課后。
地點(diǎn)：學(xué)校操場。
參加對象：小學(xué)部學(xué)生、班主任。
活動(dòng)主題：慶元旦“少年先鋒隊(duì)入隊(duì)儀式”
活動(dòng)過程：
1、少先隊(duì)儀式：出旗、唱隊(duì)歌。
2、大隊(duì)輔導(dǎo)員老師宣讀新少先隊(duì)員名單。
3.邀請陳校長為新隊(duì)員致賀詞。
4、由五（3）班優(yōu)秀少先隊(duì)員為新隊(duì)員授紅領(lǐng)巾。（好，接下來請一年級小朋友以班級為單位走上主席臺佩戴鮮艷的紅領(lǐng)巾。）。
5、大隊(duì)委帶領(lǐng)所有的隊(duì)員宣誓。
6、少先隊(duì)員代表發(fā)言（一名新隊(duì)員劉慧琳講話。）。
7、大隊(duì)輔導(dǎo)員給新隊(duì)員的寄語。
8、大隊(duì)輔導(dǎo)員老師帶領(lǐng)新隊(duì)員呼號。
9、少先隊(duì)儀式：退旗。
少先隊(duì)教案篇十
采茶歌是我國南方的一種歌舞體裁，它的表演形式一般為一男一女或者一男兩女，后發(fā)展為數(shù)人或數(shù)十人的集體舞。通常表現(xiàn)種茶和采茶的過程，歌曲的體裁形式多為小調(diào)?！渡傧汝?duì)員采茶歌》以新的創(chuàng)作手法表現(xiàn)了少先隊(duì)員采茶的過程和歡樂的心情。歌曲為兩段體，旋律流暢，具有江南音樂的特點(diǎn)。
進(jìn)入小學(xué)四年級的學(xué)生，在音樂的學(xué)習(xí)方面已有一定的基礎(chǔ)，對歌唱基本技能有所了解，能理解歌曲的表現(xiàn)內(nèi)容。學(xué)生們上音樂課的積極性較高，尤其在表演唱環(huán)節(jié)，他們能學(xué)會分小組合作，并能統(tǒng)籌動(dòng)作的設(shè)計(jì)及角色的分工。
2.能夠?yàn)楦枨鷦?chuàng)編幾個(gè)動(dòng)作，表現(xiàn)少先隊(duì)員采茶的動(dòng)作和歡樂的心情。
3.積極引導(dǎo)學(xué)生參與音樂活動(dòng)并聯(lián)系生活，體會勞動(dòng)的快樂。
1.能夠?yàn)楦枨鷦澐謽范?，?zhǔn)確演唱附點(diǎn)音符和切分音。
2.能用活潑歡快的聲音表演唱歌曲。
2.師：你聽出來了嗎？相信你一定感受到了歌曲歡快活潑的情緒，它的演唱速度是中速稍快。這和上節(jié)課婉約抒情的歌曲《憶江南》的情緒形成了鮮明的對比，如果說《憶江南》是一首抒情的詩，那這首歌就是一首歡快的曲。今天我們就一起來學(xué)習(xí)這首《少先隊(duì)員采茶歌》。
【設(shè)計(jì)意圖】因?yàn)橐魳肥且婚T聽覺藝術(shù)，在聽的過程中培養(yǎng)學(xué)生的感知能力，加深學(xué)生的情感體驗(yàn)，啟發(fā)學(xué)生去體會旋律的流動(dòng)。讓學(xué)生自己觀察圖片，提取有效的信息。讓學(xué)生感受采茶帶給我們的樂趣。
1.師：接下來讓我們再次聆聽音樂，請同學(xué)們跟隨音樂自由律動(dòng)，也可以隨著音樂做你喜歡的聲勢動(dòng)作，感受歌曲是幾拍子的？這首歌曲是2/4拍，它的強(qiáng)弱規(guī)律是強(qiáng)弱，唱的時(shí)候要把這種強(qiáng)弱感覺表現(xiàn)出來。
你聽出來了嗎？音樂分為幾個(gè)部分？請同學(xué)們看曲譜，你覺得音樂的哪個(gè)部分和我們畫的圖形譜相呼應(yīng)呢？相信你們一定有了答案，黃色部分的旋律對應(yīng)我們畫的茶樹，藍(lán)色部分的旋律對應(yīng)層層疊疊的茶山。那這首歌曲就可以分為兩個(gè)部分，通過歌曲的演唱，我們也能感受到第二部分采茶時(shí)的情緒更加歡喜雀躍了。
3.師：請同學(xué)們聆聽歌曲中哪句歌詞表現(xiàn)出少先隊(duì)員的采摘?jiǎng)幼?？“采呦采呦”歌詞部分，形象地表現(xiàn)了少先隊(duì)員采茶的忙碌和他們歡快的心情。
【設(shè)計(jì)意圖】學(xué)生帶著問題來聽，可以有目的性和方向性來欣賞歌曲，對歌曲有個(gè)初步的印象和了解，為接下來的新歌學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。初聽結(jié)束，學(xué)生回答之前提出的問題，這是一首帶有歡快、活潑情緒的2/4拍歌曲。在演唱的時(shí)候要注意強(qiáng)弱規(guī)律。
1.發(fā)聲練習(xí)。
師：接下來我們來學(xué)唱這首歌曲，在學(xué)唱之前請你先和老師做個(gè)跳音的發(fā)聲練習(xí)(66332316)。我們可以面帶微笑，保持口腔打開的狀態(tài)，每一個(gè)音都要唱得有彈性。
【設(shè)計(jì)意圖】通過與歌曲有關(guān)聯(lián)的練聲曲，為歌曲學(xué)習(xí)做鋪墊，同時(shí)讓學(xué)生打開口腔，做好歌唱前準(zhǔn)備，培養(yǎng)學(xué)生良好的演唱技巧。
2.視唱曲譜。
師：現(xiàn)在讓我們先來學(xué)習(xí)歌曲的第一樂段，請揮拍和老師一起視唱曲譜。
3.分析曲譜。
師：同學(xué)們，前兩個(gè)樂句第一小節(jié)沒有圓滑線，第二、三小節(jié)有圓滑線，演唱時(shí)應(yīng)該如何區(qū)別呢？注意第一小節(jié)用跳躍的聲音演唱，第二、三小節(jié)用連貫的聲音演唱，這里的附點(diǎn)音符要唱得婉轉(zhuǎn)輕快，最后一個(gè)小節(jié)中八分休止符的運(yùn)用為歌曲增添了歡快的情緒，我們可以試著作出強(qiáng)弱對比，讓我們的聲音更加俏皮。下面讓請同學(xué)們跟老師完整的視唱曲譜。
4.填詞演唱。
師：接下來讓我們加入歌詞完整的演唱第一樂段。同學(xué)們你學(xué)會了嗎？讓我們跟著音頻再來唱一遍吧，演唱時(shí)面帶微笑，讓我們的聲音輕巧歡快一些，你可以加入拍手拍腿的聲勢動(dòng)作隨音樂自由律動(dòng)。
5.跟琴視唱曲譜。
師：相信剛才你們的歌聲一定很美，接下來讓我們進(jìn)入第二樂段的學(xué)習(xí)。
6.曲譜與情緒分析。
師：采茶的動(dòng)作這個(gè)樂句連續(xù)用了8個(gè)××的節(jié)奏型，并配以“采呦，采呦”的歌詞，形象地表現(xiàn)了少先隊(duì)員采茶的忙碌和他們歡快的心情。在唱的時(shí)候注意每個(gè)音符都要唱得短促、均勻、有彈性，你聽，請你跟著鋼琴試一試。請同學(xué)們在腦海中想象一下采茶的動(dòng)作，讓我們把這個(gè)動(dòng)作加入到歌詞中再來唱一唱。
【設(shè)計(jì)意圖】通過節(jié)奏方面，引導(dǎo)同學(xué)更深入地掌握歌曲情感，并進(jìn)行動(dòng)作想象，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)腦的好習(xí)慣。
7.師彈唱并講解。
師：采茶雖然辛苦，但豐收也快樂，現(xiàn)在，我們一起來視唱最后兩個(gè)樂句。這兩個(gè)樂句的創(chuàng)作運(yùn)用了第一樂段的音樂素材，保持了整首歌曲的統(tǒng)一，其中切分音的使用，能讓我們感受到茶山寬廣的胸懷，茶山愛紅領(lǐng)巾，我們更愛茶山的這種感情展現(xiàn)得淋漓盡致。倒數(shù)第二小節(jié)中的八分休止符要唱得輕快又靈巧，做到氣斷聲連。請你加上歌詞跟著老師一起唱唱。
師：下面讓我們加入歌詞，跟著音頻完整演唱第二樂段。同學(xué)們，采茶的動(dòng)作你還記得嗎？請大家起立加入采茶的動(dòng)作再來唱一遍吧。
【設(shè)計(jì)意圖】以情帶聲，以聲傳情，通過教師講解，讓學(xué)生充分感受這首歌的情緒。唱歌的狀態(tài)也需時(shí)刻保持并且運(yùn)用好，才能夠更好地表現(xiàn)歌曲。
8.完整演唱。
師：讓我們保持歌唱的狀態(tài)，面帶微笑，跟著音頻完整演唱這首作品。
9.教師范唱。
師：同學(xué)們唱得越來越熟練了，演唱的時(shí)候注意聲音的變化起伏，讓我們跟著伴奏再來演唱一遍。
師：同學(xué)們，采茶歌是我國南方的一種歌舞體裁，它的表演形式一般為一男一女或者一男兩女，后發(fā)展為數(shù)人或數(shù)十人的集體舞。通常表現(xiàn)種茶和采茶的過程。
1.引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行動(dòng)作創(chuàng)編。
師：今天我們學(xué)習(xí)的《少先隊(duì)員采茶歌》也是一首歌舞體裁的`歌曲，你能為歌曲編排動(dòng)作嗎？請自己試一試吧，相信你們一定能編創(chuàng)出各種好看的動(dòng)作。（請同學(xué)們分組創(chuàng)編動(dòng)作并展示）。
2.提煉學(xué)生創(chuàng)編的動(dòng)作，跟隨歌曲進(jìn)行表演。
師：老師也為這首歌曲進(jìn)行了動(dòng)作創(chuàng)編，請起立和老師一起來跳一跳吧。
【設(shè)計(jì)意圖】運(yùn)用舞蹈創(chuàng)編教學(xué)來幫助學(xué)生了解江南的音樂文化，將采茶葉的舞蹈動(dòng)作加入到歌曲學(xué)習(xí)中，讓學(xué)生在歡快的舞蹈中體會少先隊(duì)員采茶時(shí)的心情及掌握好歌曲的節(jié)奏、情緒，提高學(xué)生參與課堂的積極性。
師：煙花三月下?lián)P州，春天來了，是不是很想出門踏青呢？有時(shí)間你們可以去南方走一走，看看文人墨客筆下的秀美江南。同學(xué)們你們知道嗎？我們?nèi)照找灿胁枭?，日照綠茶被稱為北方第一名茶，待到疫情過后快和爸爸媽媽一起去茶山采茶吧，體驗(yàn)一下勞動(dòng)的樂趣，也希望你把這份快樂分享給更多的人，這節(jié)課就到這里，期待下次的見面，同學(xué)們，再見。
少先隊(duì)教案篇十一
1、學(xué)會歌曲的旋律，并能創(chuàng)編舞蹈動(dòng)作。
2、能用純凈、甜美的歌聲演唱《少先隊(duì)員采茶歌》，表現(xiàn)少先隊(duì)員采茶時(shí)的歡快心情。
學(xué)會歌曲。
創(chuàng)編舞蹈動(dòng)作表現(xiàn)歌曲。
聽唱法、以詞帶曲法、按節(jié)奏朗讀歌詞、識譜視唱、情境導(dǎo)入法。
電子琴、錄音機(jī)、范唱帶、譜例實(shí)物投影、多媒體課件、“紙茶葉”。
一、組織教學(xué)：
1、師生音樂問好！(感受音樂課堂的魅力)。
2、發(fā)聲訓(xùn)練游戲。（強(qiáng)調(diào)坐姿，安定情緒，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性。）。
3、復(fù)習(xí)歌曲《小鳥請到這里來》。
二、情景導(dǎo)入：
1、展示課件播放南方采茶畫面，讓學(xué)生看畫面，融入情景之中，體會采茶的樂趣。（上節(jié)課我們在〈〈林中的鳥聲〉〉內(nèi)容學(xué)習(xí)中，感受了人們與自然界的動(dòng)物們和諧發(fā)展的愉快的心情。今天老師帶大家到美麗的江南水鄉(xiāng)走一走，看看那里美麗的景色，了解江南特定的文化及音樂特點(diǎn)。）。
3、身體感知：教師取出“紙茶葉”請學(xué)生上前模仿采茶。
4、彈奏“采喲采喲”歌詞音樂：學(xué)生在樂曲聲中做采茶動(dòng)作。（舞蹈化、體現(xiàn)美育與合作創(chuàng)編。）。
三、學(xué)習(xí)歌曲：
1、初聽歌曲：感受歌曲的調(diào)式風(fēng)格，體會江南歌曲的風(fēng)格特點(diǎn)。（思考：歌曲的速度、情緒是怎樣的？）。
教材簡析：
《采茶歌》是我國南方的一種歌舞體裁，表演形式一般為一男一女，或一男兩女，后發(fā)展為數(shù)人或數(shù)十人的集體舞。表演內(nèi)容多為種茶、采茶的過程，體裁形式多為小調(diào)?！渡傧汝?duì)員采茶歌》以新的創(chuàng)作手法表現(xiàn)少先隊(duì)員采茶的過程和歡快的心情。歌曲為兩段體，羽調(diào)式。）。
2、復(fù)聽歌曲：生談自己的感受。（你感覺到少先隊(duì)員采茶時(shí)的心情怎樣？）。
3、再聽歌曲：學(xué)生心里默唱。
4、學(xué)習(xí)歌曲的旋律：
（1）教師教唱一遍歌譜，學(xué)生小聲隨琴哼唱旋律。
（2）學(xué)生齊唱旋律。
5、按節(jié)奏讀歌詞，學(xué)生添加歌詞演唱。
6、教師彈奏旋律，生齊唱歌曲。
四、歌曲處理：
1、第一小節(jié)：“茶樹青青”要具有彈跳性，學(xué)生試唱。
2、有圓滑線的地方，要唱得連貫、柔和、跳躍。
3、附點(diǎn)音符的時(shí)值要唱足。
4、第二樂段的第一樂句，按頓音唱法演唱，要唱得短促、有均勻的節(jié)奏感，好像是有節(jié)奏的采茶動(dòng)作一樣。
5、學(xué)生按剛才的要求試唱，隨教師的伴奏完整的演唱歌曲。
五、拓展：
1、創(chuàng)編采茶動(dòng)作，并表演。
2、生自由創(chuàng)編，教師參與表演。
3、師生隨錄音邊唱邊表演。
六、下課禮式：
師生音樂再見！
少先隊(duì)教案篇十二
讓學(xué)生學(xué)禮儀、知禮儀、守禮儀，做一個(gè)講文明守禮儀的人。
讓學(xué)生學(xué)禮儀、知禮儀、守禮儀，做一個(gè)講文明守禮儀的人。
多媒體、課件。
1課時(shí)。
一、多媒體展示：文明禮儀的內(nèi)涵及實(shí)質(zhì)：內(nèi)涵：
1、禮儀是人內(nèi)在的文化、藝術(shù)、道德、思想素質(zhì)的外在表現(xiàn)形式。
2、禮儀是指人們在各種社會交往活動(dòng)中形成的用以美化自身、完善自我、修身養(yǎng)性、敬重他人的約定俗成的行為規(guī)范與準(zhǔn)則。具體體現(xiàn)為：禮貌、禮節(jié)、儀表、儀式等。實(shí)質(zhì)：一種尊重。禮貌：是言語、動(dòng)作上的表現(xiàn)。禮節(jié)：在人際交往中所慣用的形式和規(guī)范。儀表：是指人的外表，容貌、服飾、氣質(zhì)。儀式：是禮的程序形式，指在一定場合舉行的具有專門程序、規(guī)范化的活動(dòng)。如：升旗儀式、頒獎(jiǎng)儀式等。
二、老師提問：為什么要學(xué)禮儀？
學(xué)生答：略。
師生總結(jié)由多媒體展示：
（一）、對個(gè)體。
1、不學(xué)禮，無以立。
2、使個(gè)人的言行在社會活動(dòng)中與其身份、地位、社會角色相適應(yīng)。
3、衡量個(gè)人道德水準(zhǔn)高低和有無。
教養(yǎng)的尺度。
（二）、對社會。
1、塑造組織形象，提高辦事效率。
2、是一個(gè)國家文明程度、道德風(fēng)尚和生活習(xí)慣的反映。
師生總結(jié)多媒體展示：
啟示之一：動(dòng)作姿勢是一個(gè)人思想感情的文化修養(yǎng)的外在體現(xiàn)。一個(gè)品德端莊、富有涵養(yǎng)的人，其姿勢必然優(yōu)雅。一個(gè)趣味低級、缺乏修養(yǎng)的人，是做不出高雅的姿勢來的。
啟示之二：在人際交往中，我們必須留意自己的形象，講究動(dòng)作與姿勢。因?yàn)槲覀兊膭?dòng)作姿勢，是別人了解我們的一面鏡子。
啟示之三：在人際交往中，我們可以通過別人的動(dòng)作、姿勢來衡量、了解和理解別人。
因此，文明禮儀是現(xiàn)代人必須具備的基本素質(zhì)！
行為習(xí)慣：一個(gè)人的行為好似一面鏡子，反映出他的文化蘊(yùn)涵，知識水準(zhǔn)和道德修養(yǎng)。
四、講一講文明禮儀你知多少？
多媒體展示：
1、課堂禮儀：遵守課堂紀(jì)律是學(xué)生最基本的禮貌。
(1)上課：上課的鈴聲一響，學(xué)生應(yīng)端坐在教室里，恭候老師上課，當(dāng)教師宣布上課時(shí)，全班應(yīng)迅速肅立，向老師問好，待老師答禮后，方可坐下。學(xué)生應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)時(shí)到校上課，若因特殊情況，不得已在教師上課后進(jìn)入教室，應(yīng)先得到教師允許后，方可進(jìn)入教室。
(2)聽講：在課堂上，要認(rèn)真聽老師講解，注意力集中，獨(dú)立思考，重要的內(nèi)容應(yīng)做好筆記。當(dāng)老師提問時(shí)，應(yīng)該先舉手，待老師點(diǎn)到你的名字時(shí)才可站起來回答，發(fā)言時(shí)，身體要立正，態(tài)度要落落大方，聲音要清晰響亮，并且應(yīng)當(dāng)使用普通話。
(3)下課：聽到下課鈴響時(shí)，若老師還未宣布下課，學(xué)生應(yīng)當(dāng)安心聽講，不要忙著收拾書本，或把桌子弄得乒乓作響，這是對老師的不尊重。下課時(shí)，全體同學(xué)仍需起立，與老師互道："再見"。待老師離開教室后，學(xué)生方可離開。
2、服飾儀表：穿著的基本要求是：合體；適時(shí)；整潔；大方；講究場合。
3、尊師禮儀：學(xué)生在校園內(nèi)進(jìn)出或上下樓梯與老師相遇時(shí)，應(yīng)主動(dòng)向老師行禮問好。學(xué)生進(jìn)老師的辦公室時(shí)，應(yīng)先敲門，經(jīng)老師允許后方可進(jìn)入。在老師的工作、生活場所，不能隨便翻動(dòng)老師的物品。學(xué)生對老師的相貌和衣著不應(yīng)指指點(diǎn)點(diǎn)，評頭論足，要尊重老師的習(xí)慣和人格。
尊的問題上一定要細(xì)心加尊重，同學(xué)忌諱的話題不要去談，不要隨便議論同學(xué)的不是。
5、集會禮儀：集會在學(xué)校是經(jīng)常舉行的活動(dòng)。一般在操場或禮堂舉行，由于參加者人數(shù)眾多，又是正規(guī)場合，因此要格外注意集會中的禮儀。升國旗儀式：國旗是一個(gè)國家的象征，升降國旗是對青少年愛國主義教育的一種方式。無論中小學(xué)還是大學(xué)，都要定期舉行升國旗的儀式。升旗時(shí)，全體學(xué)生應(yīng)列隊(duì)整齊排列，面向國旗，肅立致敬。當(dāng)升國旗、奏國歌時(shí)，要立正，脫帽，行注目禮，直至升旗完畢。升旗是一種嚴(yán)肅、莊重的活動(dòng)，一定要保持安靜，切忌自由活動(dòng)，嘻嘻哈哈或東張西望。神態(tài)要莊嚴(yán)，當(dāng)五星紅旗冉冉升起時(shí)，所有在場的人都應(yīng)抬頭注視。
6、校內(nèi)公共場所禮儀：應(yīng)該自覺保持校園整潔，不在教室、樓道、操場亂扔紙屑、果皮、不隨地吐痰、不亂倒垃圾。不在黑板、墻壁和課桌椅上亂涂、亂畫、亂抹、亂刻，愛護(hù)學(xué)校公共財(cái)物、花草樹木，節(jié)約用水用電。自覺將自行車存放在指定的車棚或地點(diǎn)，不亂停亂放，不在校內(nèi)堵車。在食堂用餐時(shí)要排隊(duì)禮讓，不亂擁擠，要愛惜糧食，不亂倒剩菜剩飯。
五、記一記、多媒體展示：
當(dāng)你走出家門，肩上就扛著家庭的榮辱！
當(dāng)你走出校門，肩上就扛著學(xué)校的榮辱！
當(dāng)你走出國門，肩上就扛著國家的榮辱！
六、總結(jié)：
少先隊(duì)教案篇十三
1、通過讀新聞、演小品等形式引起同學(xué)們對交通安全的重視。
2、通過本次班會活動(dòng)，使同學(xué)們了解一些基本的交通規(guī)則及交通標(biāo)志，并逐步形成自覺遵守交通規(guī)則的良好的行為習(xí)慣。
1、讓同學(xué)們收集有關(guān)交通事故的新聞。
2、組織學(xué)生排演小品。
3、選好及訓(xùn)練班會主持。
4、了解一些基本的交通規(guī)則。
5、了解一些常見的標(biāo)志。
1、主持a讀新聞。
2、主持b：大家聽了這則新聞?dòng)惺裁锤邢肽兀?BR> 3、同學(xué)們議論，各抒己見。
4、主持小結(jié)：
a：生命在你手中，交通安全不容忽視。
b：所以今天我們就一起來學(xué)習(xí)交通規(guī)則，并要養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。
1、交通訊號燈有哪些顏色？都有些什么作用？
2、紅燈亮?xí)r行人該怎樣？
3、黃燈亮?xí)r還可以過馬路嗎？
4、什么燈亮?xí)r才可以走？
5、行車、行人應(yīng)靠哪邊走？
6、出示各種交通標(biāo)志，讓同學(xué)們說出交通標(biāo)志的名稱及其意義。
1、小品內(nèi)容：一名小學(xué)生放學(xué)回家由于不遵守交通規(guī)則，結(jié)果出了車禍。
2、議一議：
（1）這個(gè)小朋友違反了哪些交通規(guī)則？
（2）我們應(yīng)如何遵守交通規(guī)則？
3、把小朋友的錯(cuò)誤糾正過來。
4、由小品、談心得體會。
1、同學(xué)們小結(jié)：通過這次活動(dòng)，你懂得了什么？
2、班主任小結(jié)：生命只有一次，幸?？鞓氛莆赵谀愕氖掷?，希望同學(xué)們通過這次班會活動(dòng)，學(xué)會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。
請你做個(gè)交通督導(dǎo)員，帶領(lǐng)低年級的弟弟妹妹遵守好交通規(guī)則。
主題班會—生命在你手中。
第二周主題班會：有一種愛讓我們心痛。
活動(dòng)目標(biāo)：
多側(cè)面認(rèn)識母親,學(xué)會理性地思考母愛及其內(nèi)涵，培養(yǎng)孝敬母親的情感，從而加強(qiáng)學(xué)生對家庭和社會的責(zé)任意識教育。
【老師的開場白】：世間有一個(gè)人將我們支撐，有一種愛讓我們心痛。這個(gè)人就是母親，這種愛就是母愛。
〖主持人的話〗：——母親是偉大的，沐浴著母愛的人是幸福的。請欣賞散文《陽光地帶》。
【老師點(diǎn)評】：歌頌?zāi)笎鄣脑娢亩嗟貌挥?jì)其數(shù)，本文作者卻通過日常生活中一個(gè)極不起眼的細(xì)節(jié)——母親把自己的被子移到陽光下，從而使他感受到了母親陽光般的愛的溫暖，并由此聯(lián)想到平時(shí)的許多事情，“家里質(zhì)地最好的那條床單，方位最佳的那個(gè)房間，開得最漂亮的那盆鮮花，做得最好吃的那盤菜，甚至吃飯時(shí)圖案最精致的那只碗?！蓖瑢W(xué)們，這一切是偶然的嗎？當(dāng)然不是。這是母愛無私的最簡單的體現(xiàn)。請同學(xué)們也仔細(xì)回想一下你的母親為你做過的點(diǎn)點(diǎn)滴滴吧。
〖主持人的話〗：——母愛是世間最偉大的力量。請聽故事《母愛的力量》。
【老師點(diǎn)評】：為了讓女兒以后每年都有一個(gè)快樂的六一兒童節(jié)，母親可以忍著不死，和死神周旋，這是怎樣的一種力量??！母親的愛是上蒼給予我們的最豐厚的禮物，最甜美的甘泉，同學(xué)們，讓我們從此珍惜它吧！
〖主持人的`話〗：——在母愛的支撐下，母親富有超常的堅(jiān)韌和超常的犧牲精神。這種超常的精神和意志，是人類得以繁衍、進(jìn)步、純潔的原動(dòng)力。請聽——同學(xué)給我們講述的另一個(gè)感人故事。
【老師點(diǎn)評】：高爾基說：“世界上的一切光榮和驕傲，都來自于母親?！毙√K劍取得優(yōu)異成績的動(dòng)力是母愛，王洪瓊頑強(qiáng)地與貧窮抗?fàn)幍膭?dòng)力是愛子心切，母愛是偉大的，在這種母愛的支撐下，母親通常富有超常的堅(jiān)韌和超常的犧牲精神。這種超常的精神和意志，感天地，泣鬼神。好吧，下面我來給家長和同學(xué)們講一個(gè)小故事吧。
一個(gè)小伙子愛上了一位美麗的姑娘，他滿懷信心地向姑娘求婚：“嫁給我吧，我愿意為你做任何事情，赴湯蹈火在所不惜?！惫媚锩碱^一揚(yáng)：“是嗎？我怎么相信你呢？”小伙子說：“只要你肯嫁給我，你要什么，你要我怎么做，你說吧?！惫媚镎f：“我要你用你母親的心來向我證明你對我的愛?！毙』镒雍敛华q豫地跑回家，挖出母親的心臟，雙手捧著向姑娘飛奔而去。由于過于心急，小伙子不小心摔倒了，他趕緊爬起來，去撿掉在地上的母親的心，這時(shí)候，母親的心開口說話了：“孩子，你摔疼了嗎？”
【老師的話】：同學(xué)們，這就是母愛，一種讓我們心痛的愛。為了孩子，母親可以獻(xiàn)出一切，哪怕是獻(xiàn)出她的生命。在這樣的大愛面前，我們怎能無動(dòng)于衷？怎能不羞愧萬分？世界上最美麗的語言也無以形容母愛的美麗，面對這種深似海、重如山的母愛，我只能感嘆——可憐天下父母心哪！也許有的同學(xué)會說，我的母親很平凡，她或許做不出這樣驚天動(dòng)地的事來。同學(xué)們，如果你這樣想的話，你是大錯(cuò)而特錯(cuò)了，因?yàn)槲乙彩悄赣H，我真誠地告訴你們，假如我的孩子遇到的危險(xiǎn)，我會豪不猶豫地沖上去，我想今天所有在坐的父母都會這樣做的。天下父母，無論貴賤，無論貧富，無論職位高低，無論能力大小，他們給子女的愛是一樣的深厚而博大，真摯而無私。
少先隊(duì)教案篇十四
王隊(duì)員代表：我們小隊(duì)為隊(duì)員們準(zhǔn)備了動(dòng)畫、家庭合照、剪紙、年畫等多種形式，讓大家更好地體驗(yàn)春節(jié)的快樂。
浦隊(duì)員代表：我們小隊(duì)通過歌曲、小品等形式，讓大家牢記了春節(jié)不僅是一個(gè)熱鬧的節(jié)日，更是家庭團(tuán)圓、自我成長的時(shí)刻。
輔導(dǎo)員：春節(jié)作為我國最重要傳統(tǒng)節(jié)日，傳承了中華民族的文化內(nèi)涵，對于中年級的隊(duì)員而言，通過合作猜燈謎、小品討論等新穎的形式，既能調(diào)動(dòng)隊(duì)員們的積極性，又能讓隊(duì)員們明白春節(jié)更是全家團(tuán)圓對“和諧”、“友善”的社會主義核心價(jià)值觀重要作用有了更深刻、更正確的領(lǐng)悟。
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少先隊(duì)教案篇十五
樹榜樣惜光陰勤學(xué)習(xí)。
1、讓隊(duì)員了解時(shí)間一去不復(fù)返的特點(diǎn)，懂得時(shí)間的珍貴，從而更加珍惜時(shí)間。自覺以革命偉人、古人、優(yōu)秀少先隊(duì)員為榜樣，珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習(xí)。
2、使隊(duì)員們了解"凡事拖拉"的危害，逐步養(yǎng)成學(xué)習(xí)、生活有計(jì)劃，做事雷厲風(fēng)行的好習(xí)慣。
采用討論、交流方式。
1、搜集1分鐘可以做哪些事情?
2、搜集名人珍惜時(shí)間的故事。
3、搜集珍惜時(shí)間的名言，做成卡片。
一、伴著《時(shí)間都去哪兒》的歌曲，中隊(duì)輔導(dǎo)員導(dǎo)入：
是呀，我們的時(shí)間都去哪兒了?大家都知道“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰?！睍r(shí)間如流水，一去不復(fù)返?？墒?，在我們同學(xué)中間，浪費(fèi)時(shí)間的現(xiàn)象卻很嚴(yán)重?？粗蠛玫臅r(shí)光白白地流走，我是看在眼中，急在心頭。今天借這次隊(duì)會，和大家討論一些關(guān)于珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)話題，端正大家的思想，抓住分分秒秒，讓我們的學(xué)習(xí)生活變得充實(shí)起來。來一齊讀一下我們這節(jié)課的.目標(biāo)。
二、隊(duì)員們都知道要珍惜時(shí)間，可是你們知道，我們?yōu)槭裁匆湎r(shí)間嗎?(大家討論)。
預(yù)設(shè)：
生1：時(shí)間能讓醫(yī)生在搶救危難病人時(shí)，從死神手里奪回了生命。
生2：時(shí)間能讓消防隊(duì)員在熊熊烈火中，早一分鐘沖上去，阻止火勢的蔓延。
生3：奧斯特洛夫斯基在雙目失明的情況下，珍惜每一分鐘，為后人留下了《鋼鐵是怎樣煉成的》這部不朽名著。
中隊(duì)輔導(dǎo)員：隊(duì)員們說的非常好，時(shí)間就是生命，就是知識和力量，就是勝利和成功。節(jié)省時(shí)間等于延長生命。但是，在我們的同學(xué)當(dāng)中，總還有一部分人，不知道時(shí)間的寶貴，總讓這分分秒秒從他們的身邊不經(jīng)意地流過。你們可知道，一分鐘有多么寶貴呀!(隊(duì)員們爭先恐后地發(fā)言)。
生1：一分鐘，先進(jìn)的采煤運(yùn)輸機(jī)可以運(yùn)煤21噸。
生2：一分鐘，目前最快的電子計(jì)算機(jī)可以運(yùn)算90億次。
生3：一分鐘，核動(dòng)力潛艇可以在水下航行1200米。
生4：一分鐘，一臺高速輪轉(zhuǎn)印刷機(jī)可以印報(bào)紙1300多張一分鐘，先進(jìn)的采煤運(yùn)輸機(jī)可以運(yùn)煤21噸。
一分鐘，目前最快的電子計(jì)算機(jī)可以運(yùn)算90億次。
一分鐘，核動(dòng)力潛艇可以在水下航行1200米。
一分鐘，大陽能水泵可以抽水38噸。
一分鐘，大炮能發(fā)射80發(fā)炮彈。
一分鐘，一臺折頁機(jī)能疊書頁80張。
一分鐘，一臺裝訂機(jī)能訂書35頁。
一分鐘，一臺采摘機(jī)可以采摘西紅柿69公斤……。
一分鐘，一臺大和面機(jī)器能和面200斤，一臺小和面機(jī)器能和面100斤。
一分鐘，一臺高速輪轉(zhuǎn)印刷機(jī)可以印報(bào)紙1300多張。
一分鐘，一條彩電生產(chǎn)線可以組裝一臺半彩色電視機(jī)。
不僅一分鐘極為寶貴，就連一秒鐘也是很奇妙的，不信讓我們來看看下面這樣一組數(shù)據(jù)。
1、一秒，美國的柯達(dá)和史賓公司合作研制成功的攝影機(jī)能。
拍攝12000張照片。
2、一秒，世界上第一架飛機(jī)飛行4.4米，導(dǎo)彈飛行7千米，美。
國的航天飛機(jī)“挑戰(zhàn)者”號飛行8千米，未來的核動(dòng)力飛。
機(jī)飛行200千米。
3、一秒，世界上第一臺電子計(jì)算機(jī)(1946年)運(yùn)算5000次，
第四代電子集成計(jì)算機(jī)達(dá)到4億次，集成光路電腦達(dá)百億。
至千億次。
中隊(duì)輔導(dǎo)員：聽了大家的介紹，我們更加懂得了時(shí)間的寶貴。讓我們也來感知一下：一分鐘到底有多長?我們必須抓緊每一分，每一秒，別讓時(shí)間從我們的身邊溜走啊。
三、在我們的周圍，在書本上，我們知道的，珍惜時(shí)間的古今中外的名人非常多，隊(duì)員們，不妨將你們知道的這些故事和大家交流一下。有誰愿意先說?掌聲鼓勵(lì)一下。(隊(duì)員們講故事)。
晉朝的車胤、孫康、匡衡，家里都很窮，連點(diǎn)燈的油都買不起。夏天的晚上，車胤用紗布做成一個(gè)小口袋，捉一些螢火蟲裝進(jìn)去，借著螢火蟲發(fā)出的光亮看書;孫康在嚴(yán)寒的冬夜坐在雪地里，利用白雪的反光苦讀;匡衡在墻上鑿了個(gè)小洞，“偷”鄰居家的一點(diǎn)燈光讀書。成語“囊螢映雪”和“鑿壁偷光”所講的就是這幾個(gè)故事。
少先隊(duì)教案篇十六
放飛夢想。
1、夢想是我們心中最深切的、最美好的渴望。每個(gè)人都有自己的夢想，每個(gè)國家和民族也有自己的夢想。“實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興”是習(xí)總書記提出的'中國夢想;“有志向、有夢想，愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、愛祖國，德智體美全面發(fā)展，長大后做對祖國建設(shè)有用的人才”是習(xí)總書記對這一代青少年提出的要求和殷切希望。
2、進(jìn)入六年級下學(xué)期，很多隊(duì)員無論是在學(xué)習(xí)上還是心理上都存有很多的困惑。有的隊(duì)員在學(xué)習(xí)上很被動(dòng);有的隊(duì)員在心理上給自己過多的壓力，所以在出現(xiàn)了不適應(yīng)狀態(tài);還有一部分隊(duì)員對學(xué)習(xí)和未來還沒有明確的目標(biāo)，學(xué)習(xí)效率有待提高。為了更好地幫助這些隊(duì)員,我組織隊(duì)員開展了這次中隊(duì)活動(dòng)，希望借助活動(dòng)，幫助隊(duì)員調(diào)整好心態(tài)，放飛夢想，播種希望，充滿信心迎接未來。
【活動(dòng)目的】。
1、通過各種形式來表現(xiàn)隊(duì)員們的夢想，使大家懂得放飛夢想的重要性。
2、聯(lián)系實(shí)際，讓隊(duì)員看到自身的不足，明白為實(shí)現(xiàn)理想必須艱苦奮斗的道理。
【活動(dòng)時(shí)間】。
【準(zhǔn)備工作】。
輔導(dǎo)員：組織隊(duì)員布置教室;制作課件;收集《明天會更好》的影音視頻;準(zhǔn)備寫祝福語的卡紙或紙張。
隊(duì)員：收集理想格言、故事;準(zhǔn)備朗誦的詩歌。
【主持人】王珂穎、楊璨懌。
【活動(dòng)過程】。
一、隊(duì)會程序。
1、小組匯報(bào)人數(shù)。
從第一小隊(duì)開始依次(行禮)報(bào)告：報(bào)告中隊(duì)長，第一小隊(duì)原有xx人，實(shí)到xx人，報(bào)告完畢。(四組依次)。
中隊(duì)長還禮：接受你們的報(bào)告。
五小組小隊(duì)長跑步返回隊(duì)伍前喊“稍息”。
2、中隊(duì)長向中隊(duì)輔導(dǎo)員匯報(bào)人數(shù)。
中隊(duì)長：立正!(跑至中隊(duì)輔導(dǎo)員處，敬隊(duì)禮)中隊(duì)原有隊(duì)員xx人，實(shí)到xx人，一切準(zhǔn)備活動(dòng)就緒，請批準(zhǔn)我們開展活動(dòng)。
中隊(duì)輔導(dǎo)員：接受你們的匯報(bào)，祝你們的活動(dòng)取得圓滿成功。(敬隊(duì)禮)。
3、出旗。
中隊(duì)長：出旗，敬禮!(由后門繞一圈回到講臺旁)一人執(zhí)旗，兩人護(hù)旗。
4、唱隊(duì)歌。
5、中隊(duì)長講話，宣布活動(dòng)開始。
中隊(duì)長：親愛的各位隊(duì)員，六年前，我們?yōu)榱烁髯缘睦硐胂嗑墼诙紕蛉?，我們一起讀書，一起學(xué)習(xí)，一起成長，一起快樂和悲傷。但時(shí)間總是那樣的匆匆，還有一個(gè)多月的時(shí)間，我們就要畢業(yè)，離開母校。這次的分離是不是永別，而是我們追求夢想，實(shí)現(xiàn)理想的延續(xù)。
現(xiàn)在，我宣布六(2)中隊(duì)“放飛夢想，播種希望”主題少先隊(duì)活動(dòng)課現(xiàn)在開始。有請楊璨懌、王珂穎兩位主持，大家掌聲歡迎。
(主持人上場，與中隊(duì)長互敬隊(duì)禮，中隊(duì)長回到自己的位置上)。
二、隊(duì)會過程。
(一)夢想(理想)名人名言大比拼。
主持人a：每個(gè)人都有自己的夢想，每個(gè)國家和民族也有自己的夢想?！皩?shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興”就是習(xí)總書記提出的中國夢想。
主持人b：很多人認(rèn)為夢想是幻想。其實(shí)，夢想是人們在內(nèi)心深處對某一種成功的渴望。生活中，常有“夢想成真”之說?！皦粝搿笔侨松蠲篮玫脑竿?，是人生追求的目標(biāo)。
主持人a：歷代偉人對夢想是怎樣看的呢?現(xiàn)在進(jìn)行夢想的名人名言大比拼。(內(nèi)容略，主持人相機(jī)評價(jià)。)。
(二)關(guān)于夢想(理想)故事的知識搶答。
主持人a：夢想就理想，是對未來的憧憬，是對生活藍(lán)圖的描繪。
主持人b：有了夢想，你就會斗志昂揚(yáng);有了夢想，你就敢于挑戰(zhàn)自我。
主持人a：在漫長的歷史長河中，有許多從小樹立遠(yuǎn)大志向的人，他們?yōu)橹畩^斗不已，最終有了一番成就。
主持人b：讓我們一同走近名人的故事，夢想知識搶答賽現(xiàn)在開始。
主持人a：
1、預(yù)備部分。
(1)小隊(duì)長向中隊(duì)長報(bào)告人數(shù)。
(2)中隊(duì)長向中隊(duì)輔導(dǎo)員報(bào)告。
2、正式儀式。
(1)出旗。
(2)唱隊(duì)歌。
(3)中隊(duì)長講話。
(4)中隊(duì)長宣布主題中隊(duì)會開始。有請主持。
(5)中隊(duì)活動(dòng)開始。
3、結(jié)束程序。
(1)中隊(duì)長請輔導(dǎo)員講話。輔導(dǎo)員講話。
(2)中隊(duì)長請輔導(dǎo)員老師帶領(lǐng)隊(duì)員呼號。
(3)退旗。
(4)中隊(duì)長宣布隊(duì)會結(jié)束。
少先隊(duì)教案篇十七
教案中對每個(gè)課題或每個(gè)課時(shí)的教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)步驟的安排，教學(xué)方法的選擇，板書設(shè)計(jì)，教具或現(xiàn)代化教學(xué)手段的應(yīng)用，各個(gè)教學(xué)步驟教學(xué)環(huán)節(jié)的時(shí)間分配等等，都要經(jīng)過周密考慮，精心設(shè)計(jì)而確定下來，體現(xiàn)著很強(qiáng)的計(jì)劃性。少先隊(duì)隊(duì)員的采茶歌的教案，一起來看看。
教學(xué)內(nèi)容：唱歌《少先隊(duì)員采茶歌》。
教學(xué)目標(biāo)。
1、學(xué)會歌曲的旋律，并能創(chuàng)編舞蹈動(dòng)作。
2、能用純凈、甜美的歌聲演唱《少先隊(duì)員采茶歌》，表現(xiàn)少先隊(duì)員采茶時(shí)的歡快心情。
教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)會歌曲。
教學(xué)難點(diǎn)：創(chuàng)編舞蹈動(dòng)作表現(xiàn)歌曲。
教學(xué)方法：聽唱法、以詞帶曲法、按節(jié)奏朗讀歌詞、識譜視唱、情境導(dǎo)入法。
教具準(zhǔn)備：電子琴、錄音機(jī)、范唱帶、譜例實(shí)物投影、多媒體、“紙茶葉”。
教學(xué)過程：
1、師生音樂問好！(感受音樂課堂的魅力)。
2、發(fā)聲訓(xùn)練游戲。（強(qiáng)調(diào)坐姿，安定情緒，調(diào)動(dòng)班級學(xué)生學(xué)習(xí)積極性。）。
3、復(fù)習(xí)歌曲《小鳥請到這里來》。
1、展示播放南方采茶畫面，讓班級學(xué)生看畫面，融入情景之中，體會采茶的樂趣。（上節(jié)課我們在〈〈林中的鳥聲〉〉內(nèi)容學(xué)習(xí)中，感受了人們與自然界的動(dòng)物們和諧發(fā)展的愉快的心情。今天老師帶大家到美麗的江南水鄉(xiāng)走一走，看看那里美麗的景色，了解江南特定的文化及音樂特點(diǎn)。）。
3、身體感知：教師取出“紙茶葉”請班級學(xué)生上前模仿采茶。
4、彈奏“采喲采喲”歌詞音樂：班級學(xué)生在樂曲聲中做采茶動(dòng)作。（舞蹈化、體現(xiàn)美育與合作創(chuàng)編。）。
1、初聽歌曲：感受歌曲的調(diào)式風(fēng)格，體會江南歌曲的風(fēng)格特點(diǎn)。（思考：歌曲的速度、情緒是怎樣的？）。
教材簡析：
《采茶歌》是我國南方的一種歌舞體裁，表演形式一般為一男一女，或一男兩女，后發(fā)展為數(shù)人或數(shù)十人的集體舞。表演內(nèi)容多為種茶、采茶的過程，體裁形式多為小調(diào)?！渡傧汝?duì)員采茶歌》以新的創(chuàng)作手法表現(xiàn)少先隊(duì)員采茶的過程和歡快的心情。歌曲為兩段體，羽調(diào)式。）。
2、復(fù)聽歌曲：生談自己的感受。（你感覺到少先隊(duì)員采茶時(shí)的心情怎樣？）。
3、再聽歌曲：班級學(xué)生心里默唱。
4、學(xué)習(xí)歌曲的旋律：
（1）教師教唱一遍歌譜，班級學(xué)生小聲隨琴哼唱旋律。
（2）班級學(xué)生齊唱旋律。
5、按節(jié)奏讀歌詞，班級學(xué)生添加歌詞演唱。
6、教師彈奏旋律，生齊唱歌曲。
1、第一小節(jié)：“茶樹青青”要具有彈跳性，班級學(xué)生試唱。
2、有圓滑線的地方，要唱得連貫、柔和、跳躍。
3、附點(diǎn)音符的時(shí)值要唱足。
4、第二樂段的第一樂句，按頓音唱法演唱，要唱得短促、有均勻的節(jié)奏感，好像是有節(jié)奏的采茶動(dòng)作一樣。
5、班級學(xué)生按剛才的要求試唱，隨教師的伴奏完整的演唱歌曲。
1、創(chuàng)編采茶動(dòng)作，并表演。
2、生自由創(chuàng)編，教師參與表演。
3、師生隨錄音邊唱邊表演。
師生音樂再見！
課后反思：
歌曲旋律歡快、明朗，班級學(xué)生學(xué)唱時(shí)積極性高，加上學(xué)習(xí)歌曲時(shí)，我把采茶的舞蹈動(dòng)作加在歌曲學(xué)習(xí)中，讓班級學(xué)生在歡快的舞蹈中體會少先隊(duì)員采茶的心情及掌握好歌曲的節(jié)奏、情緒等。歌曲表現(xiàn)少先隊(duì)員熱愛采茶的感情，班級學(xué)生唱的還好，就是前面的五度的跳躍，班級學(xué)生唱的不準(zhǔn)?？赡苁且?yàn)榘嗉墝W(xué)生沒有接受過這方面的訓(xùn)練，以后在課堂教學(xué)中要多加強(qiáng)音準(zhǔn)方面、節(jié)奏的唱法的訓(xùn)練。在這首歌曲的教學(xué)中我使用江南采茶文化來導(dǎo)入課題，幫助班級學(xué)生了解江南的音樂文化。由于初來二校任教音樂課對班級學(xué)生素質(zhì)不是很了解，為了更快的適應(yīng)環(huán)境，我需要不斷地反思、改進(jìn)教學(xué)方法才能在教學(xué)中不斷的進(jìn)步。
少先隊(duì)教案篇十八
1.再一次詳細(xì)認(rèn)識紅領(lǐng)巾、隊(duì)旗、隊(duì)徽、隊(duì)歌。
2.回憶入隊(duì)時(shí)的情境，談心情。
3.學(xué)會規(guī)范佩戴紅領(lǐng)巾，知道愛護(hù)紅領(lǐng)巾。
4.知道作為一個(gè)少先隊(duì)員在日常生活中應(yīng)該怎樣做，明白今天的幸福生活是來之不易的，更加珍惜今天的生活。
重點(diǎn)：了解有趣的少先隊(duì)活動(dòng)，為自己是一名少先隊(duì)員感到自豪和光榮。
難點(diǎn)：讓學(xué)生明白今天的幸福生活來之不易，使他們更加珍惜今天的生活，能在生活中做好。
紅領(lǐng)巾、隊(duì)旗、隊(duì)徽等實(shí)物及相關(guān)課件。
師：親愛的同學(xué)們，大家都看到了，今天老師來和大家一起上課與平常相比有什么不同？
生：今天，您戴了紅領(lǐng)巾。
生：好。
（少先隊(duì)員代表為客人敬獻(xiàn)紅領(lǐng)巾。）。
代表：敬禮；叔叔（阿姨）您好！我代表我們中隊(duì)全體少先隊(duì)員為您佩戴紅領(lǐng)巾。謝謝您。敬禮。
師：好。不論是曾經(jīng)的少先隊(duì)員還是現(xiàn)在的.少先隊(duì)員，我們大家就一起學(xué)習(xí)新課《我們都是少先隊(duì)員》。（出示課題）。
1、觀看第36頁，教師播放入隊(duì)時(shí)的錄音。
師：請大家打開書，翻到36頁，一起來看一看，聽一聽？師：請問大家，你看到了或聽到了什么？生：……。
師/生：……加入少先隊(duì)的時(shí)刻。（板書：入隊(duì)）。
師：大家都經(jīng)歷過加入少先隊(duì)時(shí)那激動(dòng)的時(shí)刻，此時(shí)此刻，你想到了什么？想向大家說些什么？（板書：激動(dòng)、自豪）。
（目的：通過看、聽錄音，使學(xué)生回想自己當(dāng)年入隊(duì)時(shí)的情景，感覺到作為少先隊(duì)員是多么的光榮，從而激起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。）。
少先隊(duì)教案篇十九
通過莊嚴(yán)地少先隊(duì)禮儀，培育加入少先隊(duì)組織的.光榮感和自豪感。
為新中隊(duì)授中隊(duì)旗，聘請輔導(dǎo)員；黨員、團(tuán)員、隊(duì)員、代表發(fā)言；呼號；退旗。
中隊(duì)交流會。
一、出隊(duì)旗（全體起立，行對禮，奏出旗曲。）。
三、中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)知識。
1、創(chuàng)立者和領(lǐng)導(dǎo)者。
2、隊(duì)旗（大隊(duì)旗、中隊(duì)旗）。
3、隊(duì)徽。
4、隊(duì)的標(biāo)志。
四、紅領(lǐng)巾的結(jié)法。
紅領(lǐng)巾的結(jié)法口訣：
左尖壓右尖，底尖轉(zhuǎn)一圈，
岔上拉底尖，底尖穿過圈。
五、隊(duì)禮。
六、隊(duì)員、組織介紹。
七、新隊(duì)員宣誓、呼號。
八、隊(duì)歌學(xué)習(xí)。
九、退隊(duì)旗（全體起立，行隊(duì)禮，奏退旗曲。）。
少先隊(duì)教案篇一
經(jīng)過學(xué)習(xí)，了解少先隊(duì)知識，懂得少先隊(duì)是一個(gè)先進(jìn)的團(tuán)體，要以成為一名少先隊(duì)員而驕傲。
一年級四班全體學(xué)生。
一四班教室。
課件。
2、紅領(lǐng)巾的來歷。
3、少先隊(duì)隊(duì)旗的含義。
4、入隊(duì)誓詞。
5、標(biāo)準(zhǔn)的隊(duì)禮。
2）關(guān)于少先隊(duì)隊(duì)禮標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)作圖片。
一、班主任宣布“我是一名少先隊(duì)員“主題班會開始，宣讀班會活動(dòng)規(guī)則。
中國少年先鋒隊(duì)前身為中國少年兒童隊(duì)，成立于1949年10月13日。少年兒童革命組織的發(fā)展隨著中國革命形勢的發(fā)展而發(fā)展，大體上能夠分為五個(gè)階段：即1924年到1927年北伐戰(zhàn)爭時(shí)期的勞動(dòng)童子軍；1927年到1936年土地革命戰(zhàn)爭時(shí)期的共產(chǎn)主義兒童團(tuán)；1937年到1945年抗日戰(zhàn)爭時(shí)期的抗日兒童團(tuán)；1946年到1949年建立的少年先鋒隊(duì)；1949年新中國成立后建立了全國統(tǒng)一的組織--中國少年兒童隊(duì)，后改名為中國少年先鋒隊(duì)。
（2）紅領(lǐng)巾的來歷。
1922年2月13日，世界上第一個(gè)由工人階級政黨領(lǐng)導(dǎo)的少先隊(duì)組織，在蘇聯(lián)莫斯科誕生了。剛成立的少先隊(duì)，沒有特殊的標(biāo)志。在一次理解新隊(duì)員的大會上，來參加會議的先進(jìn)女工把自我的紅色三角頭巾解下來系在少先隊(duì)員的脖子上，勉勵(lì)他們說：“戴著它，別玷污了它！它的顏色是同革命戰(zhàn)旗一樣的！”紅領(lǐng)巾就這樣誕生了。
少先隊(duì)的隊(duì)旗是少先隊(duì)組織的標(biāo)志。中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)旗是五角星加火炬的紅旗。隊(duì)旗為紅色，象征革命勝利，隊(duì)旗中央的五角星，代表.....的領(lǐng)導(dǎo)，火炬象征光明。隊(duì)旗寓意著：在.....的領(lǐng)導(dǎo)下，向著光明的未來前進(jìn)。五角星加火炬和寫有“中國少先隊(duì)”的紅色綬帶組成我們的隊(duì)徽。
（4）入隊(duì)誓詞。
我們的入隊(duì)誓詞：我是中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)員。我在隊(duì)旗下宣誓：我熱愛.....，熱愛祖國，熱愛人民，好好學(xué)習(xí)，好好鍛煉，準(zhǔn)備著：為共產(chǎn)主義事業(yè)貢獻(xiàn)力量！
（5）正確敬隊(duì)禮姿勢動(dòng)作：
第一動(dòng)：右手五指并攏，直臂向前抬至與肩同高，掌心向左。第二動(dòng)：右肘開始彎曲，腕不能有旋轉(zhuǎn)或彎曲變化。右手向額頭上方移動(dòng)，成敬禮動(dòng)作。此時(shí)，右手拇指距額頭一拳，掌心相左前下方。注意胳膊不能擋住臉。正確的敬隊(duì)禮姿勢是五指并攏，高舉過頭，距離額頭一拳遠(yuǎn)。它所代表的意義是：人民的利益高于一切！手：不僅僅五指并攏還要伸直，保證手臂成一條直線；手心朝左邊。從身體斜前方把手舉到頭上。敬禮的時(shí)候除了右臂，從頭到腳的其他任何一個(gè)部位、甚至一個(gè)關(guān)節(jié)都不能動(dòng)。在敬隊(duì)禮時(shí)，把右手高舉過頭時(shí)，彷佛有個(gè)聲音在耳邊：“人民的利益高于一切！”那么，敬的隊(duì)禮也必須會更加規(guī)范。
（6）隊(duì)歌的來歷。
今日的少先隊(duì)隊(duì)歌是1978年在共青團(tuán)第十次全國代表大會一中全會上經(jīng)過的。最初的隊(duì)歌是另一首。
1978年，在籌備共青團(tuán)第十次全國代表大會期間，共青團(tuán)中央根據(jù)各地反映，將電影《英雄小八路》主題《我們是共產(chǎn)主義接班人》改為中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌。這一決定在同年10月召開的共青團(tuán)第十次全國代表大會的一中全會上經(jīng)過。
齊唱隊(duì)歌《我們是共產(chǎn)主義接班人》，主題班會在歌聲中結(jié)束。
少先隊(duì)教案篇二
通過莊嚴(yán)地少先隊(duì)禮儀，培育加入少先隊(duì)組織的光榮感和自豪感。
舉行入隊(duì)儀式：出黨旗、團(tuán)旗、隊(duì)旗；為新隊(duì)員授紅領(lǐng)巾；
為新中隊(duì)授中隊(duì)旗，聘請輔導(dǎo)員；黨員、團(tuán)員、隊(duì)員、代表發(fā)言；呼號；退旗。
中隊(duì)交流會。
一、出隊(duì)旗（全體起立，行對禮，奏出旗曲。）。
二、宣布少先隊(duì)入隊(duì)名單。
1、創(chuàng)立者和領(lǐng)導(dǎo)者。
2、隊(duì)旗（大隊(duì)旗、中隊(duì)旗）。
3、隊(duì)徽。
4、隊(duì)的標(biāo)志。
四、紅領(lǐng)巾的結(jié)法。
紅領(lǐng)巾的結(jié)法口訣：
左尖壓右尖，底尖轉(zhuǎn)一圈，
岔上拉底尖，底尖穿過圈。
五、隊(duì)禮。
六、隊(duì)員、組織介紹。
七、新隊(duì)員宣誓、呼號。
八、隊(duì)歌學(xué)習(xí)。
九、退隊(duì)旗（全體起立，行隊(duì)禮，奏退旗曲。）。
少先隊(duì)教案篇三
1、使隊(duì)員名禮誠信，做一個(gè)誠實(shí)守信的人。
2、鍛煉中隊(duì)委組織活動(dòng)的籌劃能力、展示學(xué)生的表演才藝。
3、營造“我口說我心”的自主表達(dá)氛圍。
情景劇表演、講故事、自由討論相結(jié)合的活動(dòng)方式。
1、主持人：誠實(shí)守信自古以來一直都是中華民族的傳統(tǒng)美德。誠實(shí)，即忠誠老實(shí)，就是忠于事物的本來面貌，不隱瞞自己的真實(shí)思想，不掩飾自己的真實(shí)感情，不說謊，不作假，不為不可告人的目的而欺瞞別人。守信，就是講信用，講榮譽(yù)，信守承諾，忠實(shí)于自己承擔(dān)的義務(wù)，答應(yīng)了別人的事就一定要去做到。
下面我宣布賈小莊小學(xué)六一中隊(duì)“在信任中快樂成長”少先隊(duì)活動(dòng)課現(xiàn)在開始。請各小隊(duì)向中隊(duì)長報(bào)告人數(shù)，輔導(dǎo)員接受中隊(duì)長的報(bào)告，準(zhǔn)許活動(dòng)開始，并預(yù)?；顒?dòng)圓滿成功。
第一項(xiàng)：出旗。全體少先隊(duì)員敬隊(duì)禮。（播放《出旗曲》）。
第二項(xiàng)：唱《中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》。（播放隊(duì)歌）。
第三項(xiàng)：請欣賞情景劇《誠信擺渡人》：
2、情景劇表演。
4、隊(duì)員各抒己見。
第四項(xiàng)：講“誠信”故事：
5、美國總統(tǒng)華盛頓與櫻桃樹的故事。
6、曾參殺豬的故事。
7、卓恕交友守信的故事。
第五項(xiàng)：自由討論過程。
8、主此人：同學(xué)們的自由討論很熱烈，也的確說出了自己心里的疑問和看法。至于究竟什么是對什么是錯(cuò)，我相信在每一個(gè)同學(xué)的心里面都有一個(gè)衡量的標(biāo)準(zhǔn)。隊(duì)員們，相信你們內(nèi)心的感覺，與人為善，真誠待人。用你們純真而善良的心去選擇，你們就會明白真正的誠信是什么。
第六項(xiàng)：請輔導(dǎo)員總結(jié)講話：
誠信是做人的一種品質(zhì)，是職業(yè)道德的根本，是個(gè)人成就事業(yè)的根基。要想做到誠信，就要從生活中每件小事做起。希望同學(xué)們能牢牢地記住這一點(diǎn)，在今后的學(xué)習(xí)生活中，處處做到誠信，為將來的人生道路打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第七項(xiàng)：退旗。全體少先隊(duì)員敬隊(duì)禮。（播放《退旗曲》）。
9、主持人：下面我宣布賈小莊小學(xué)六一中隊(duì)“在信任中快樂成長”少先隊(duì)活動(dòng)課現(xiàn)在到此結(jié)束。
少先隊(duì)教案篇四
本學(xué)期學(xué)校少先隊(duì)工作將繼續(xù)以黨的十九大精神為指導(dǎo)，在上級有關(guān)部門的工作精神和學(xué)校工作的引領(lǐng)下，結(jié)合本校的實(shí)際情況和特點(diǎn)和上學(xué)期少先隊(duì)活動(dòng)中已經(jīng)取得的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，以培養(yǎng)隊(duì)員的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，規(guī)范隊(duì)員的行為習(xí)慣，形成和諧的校園文化為核心內(nèi)容，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。以公民道德建設(shè)實(shí)施綱要為指導(dǎo)，以安全教育、愛國教育、養(yǎng)成教育為主線，以少先隊(duì)活動(dòng)為載體，有計(jì)劃地開展符合學(xué)校實(shí)際的、符合少年兒童身心特點(diǎn)的、豐富多彩的教育活動(dòng)，把我校的少先隊(duì)工作推上一個(gè)新的臺階。
轉(zhuǎn)變觀念，熱情服務(wù)，穩(wěn)抓常規(guī)，追求創(chuàng)新，加強(qiáng)實(shí)踐報(bào)告，體驗(yàn)為主，講求實(shí)效。
(一)強(qiáng)化規(guī)范養(yǎng)成教育,促進(jìn)學(xué)生良好習(xí)慣的形成。
1、抓好養(yǎng)成教育,培養(yǎng)良好行為習(xí)慣組織各中隊(duì)和學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,在行為規(guī)范方面具體做到：不帶零食進(jìn)校園，不帶廢紙進(jìn)教室，不扔雜物在場所；同學(xué)間團(tuán)結(jié)友愛不追逐打鬧；推廣禮貌用語與普通話。
2、抓好學(xué)校常規(guī),創(chuàng)建積極向上校風(fēng)繼續(xù)抓好一日常規(guī)評比工作，加強(qiáng)日常行為習(xí)慣的檢查監(jiān)督,提高值日質(zhì)量,對紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗和校值日生的檢查進(jìn)行分工落實(shí),加大檢查力度,及時(shí)反饋,以檢促進(jìn)。繼續(xù)流動(dòng)紅旗評比制度，在學(xué)校營造“學(xué)禮儀,講文明,懂禮貌”的氛圍,打造和諧校園環(huán)境。精心準(zhǔn)備每周一的升旗儀式,努力使每次升旗都能使學(xué)生受到一次良好的德育教育。
3、抓好心理健康教育,形成健全人格.心理健康教育是新形勢下必須重視的重要內(nèi)容,開展好學(xué)生的心理健康育,做好學(xué)生心理的疏導(dǎo),教師要積極創(chuàng)設(shè)良好的課堂氛圍和保證學(xué)生心理健康發(fā)展的人文環(huán)境。多管齊下，保證心理健康教育活動(dòng)的正?；?、規(guī)范化,促進(jìn)學(xué)生身心全面和諧健康的發(fā)展.充分利用日常教育教學(xué)主渠道,開展好學(xué)校心理健康教育。通過課堂滲透以及教師與學(xué)生溝通,交往等,將心理健康教育真正落在實(shí)處。
(二)、以活動(dòng)為載體,注重體驗(yàn),提高學(xué)生道德素養(yǎng)。
1、結(jié)合重大節(jié)日和紀(jì)念日，開展紅色文化教育活動(dòng)。
充分利用重大節(jié)日、紀(jì)念日，如教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、重陽節(jié)、“10月13日”建隊(duì)節(jié)等節(jié)日，有計(jì)劃地組織開展形式多樣的系列主題教育。如開展“教師節(jié)”感恩活動(dòng)；“小朋友心連心”獻(xiàn)愛心活動(dòng)；在“國慶”期間對隊(duì)員進(jìn)行紅色文化教育系列活動(dòng)；新生入隊(duì)活動(dòng)等。
2、開展各種青少年法律宣傳教育活動(dòng)。
充分利用國旗下講話、板報(bào)櫥窗、校園網(wǎng)等途徑宣傳普及法律知識，提高廣大少先隊(duì)員的法律意識和法制觀念。開展法制講座，舉行以青少年法律實(shí)踐活動(dòng)，激發(fā)他們學(xué)習(xí)法律知識的興趣，提升少先隊(duì)員運(yùn)用法律保護(hù)自己合法權(quán)益的意識。
3、開展安全教育和自護(hù)教育。
要把安全教育貫穿到整個(gè)學(xué)期,常抓不懈,通過多種活動(dòng),幫助學(xué)生了解和掌握更多的安全常識,學(xué)習(xí)自護(hù)本領(lǐng),提高安全防范意識和自護(hù)自救能力,規(guī)范學(xué)生的課間活動(dòng),杜絕不安全隱患。
4、加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)。
開展弘揚(yáng)民族精神教育、日常行為規(guī)范教育、法制教育、心理健康教育、節(jié)能環(huán)保教育、安全教育、食品衛(wèi)生教育、誠信教育和感恩教育。增強(qiáng)少先隊(duì)員的榮譽(yù)感、責(zé)任感，激發(fā)愛國熱情。通過落實(shí)《小學(xué)生行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》，努力把基本的做人與做事的道理轉(zhuǎn)化為少年兒童的內(nèi)在品質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生愛自然、愛他人、愛自己的情感。
5、開展文明禮儀養(yǎng)成教育。
以“文明禮儀伴我行”為調(diào)查主題開展活動(dòng)；
以教師在平時(shí)言行的示范作用為先導(dǎo)；
以學(xué)生在校園中的顯性禮儀“坐、立、行、走、語言”為突破口；
全面提升我校學(xué)生的思想道德素質(zhì)和文明禮儀素養(yǎng)，營造一個(gè)積極向上、文明禮貌的校園文化環(huán)境。
(三)、以人為本，抓好隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化育人意識。
1、強(qiáng)化班主任隊(duì)伍建設(shè)和班級管理。
(1)定期組織班主任的學(xué)習(xí)培訓(xùn)及教育交流活動(dòng)。
(2)認(rèn)真使用好《班主任工作手冊》，進(jìn)一步規(guī)范班主任工作。
(3)進(jìn)一步完善班主任工作考評機(jī)制，加大獎(jiǎng)懲力度。
(4)抓好班隊(duì)與學(xué)生管理，強(qiáng)化班風(fēng)建設(shè)，努力使學(xué)校的學(xué)生教育工作向精細(xì)化、特色化、實(shí)效化發(fā)展。
2、重視課堂主渠道建設(shè)。重視與學(xué)生進(jìn)行面對面的、互動(dòng)式的集體教育，上好品德與社會課、主題班會課。各班輔導(dǎo)員及各任課教師要充分利用課堂教育主陣地，積極配合學(xué)校進(jìn)行學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。
3、重視德育主陣地建設(shè)。
加強(qiáng)少先隊(duì)陣地建設(shè),充分利用少先隊(duì)室、紅領(lǐng)巾廣播站、圖書室、宣傳窗、黑板報(bào)等少先隊(duì)陣地作用,組織開展教育活動(dòng)；建好少先隊(duì)鼓號隊(duì)。定期開展培訓(xùn)，為少先隊(duì)活動(dòng)添彩。做好鼓號隊(duì)員的新老銜接，使鼓號聲更嘹亮更振奮；利用社會資源,依靠社會力量,多渠道,多層次地開辟和建立適合少年兒童成長需要的角色訓(xùn)練基地,通過建立各種興趣小組,培養(yǎng)和提高隊(duì)員的全面素質(zhì)。
2、建立健全少先隊(duì)組織，選拔、訓(xùn)練升旗手、護(hù)旗手。召開少先隊(duì)大隊(duì)干部會議，進(jìn)行隊(duì)干上崗培訓(xùn)。布置本學(xué)期工作。培訓(xùn)紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗值日生，恢復(fù)常規(guī)考核。
3、舉行開學(xué)典禮。
4、出好第一期黑板報(bào)。(安全教育)。
5、組織學(xué)生學(xué)習(xí)《守則》、《規(guī)范》，加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè)。
6、開展文明禮儀養(yǎng)成教育。
1、加強(qiáng)常規(guī)教育。
2、對學(xué)生進(jìn)行安全教育，制訂安全突發(fā)事件預(yù)案。
3、10月13日建隊(duì)日，各中隊(duì)開展“慶少先隊(duì)建隊(duì)67周年“班隊(duì)會。
4、出好第二期黑板報(bào)。(歡慶國慶節(jié))。
1、召開少先隊(duì)大隊(duì)干部會議。
2、對學(xué)生進(jìn)行安全教育活動(dòng)，制訂防止校園擁擠踩踏事故預(yù)案。
3、開展“感恩”系列活動(dòng)。
4、第三期黑板報(bào)。
1、加強(qiáng)心理健康教育。
2、第四期黑板報(bào)。
3、班隊(duì)會以不同形式對紅色文化進(jìn)行宣傳。
4、開展校園文化系列活動(dòng)。
1、師德師風(fēng)主題教育。
2、加強(qiáng)常規(guī)教育。
3、新年板報(bào)。
4、慶元旦活動(dòng)。
5、各中隊(duì)總結(jié)本學(xué)期工作。
6、布置寒假生活。
少先隊(duì)教案篇五
本學(xué)期學(xué)校少先隊(duì)工作將繼續(xù)以“勤奮學(xué)習(xí)，快樂生活，全面發(fā)展”寄語為目標(biāo)，在上級有關(guān)部門的工作精神和學(xué)校工作的引領(lǐng)下，結(jié)合本校的實(shí)際情況和特點(diǎn)和上學(xué)期少先隊(duì)活動(dòng)中已經(jīng)取得的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，以培養(yǎng)隊(duì)員的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，規(guī)范隊(duì)員的行為習(xí)慣，形成和諧的校園文化為核心內(nèi)容，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。以公民道德建設(shè)實(shí)施綱要為指導(dǎo)，以安全教育、愛國教育、養(yǎng)成教育為主線，以少先隊(duì)活動(dòng)為載體，有計(jì)劃地開展符合學(xué)校實(shí)際的、符合少年兒童身心特點(diǎn)的、豐富多彩的'教育活動(dòng)，把我校的少先隊(duì)工作推上一個(gè)新的臺階。
轉(zhuǎn)變觀念，熱情服務(wù)，穩(wěn)抓常規(guī)，追求創(chuàng)新，加強(qiáng)實(shí)踐報(bào)告，體驗(yàn)為主，講求實(shí)效。
1、抓好養(yǎng)成教育,培養(yǎng)良好行為習(xí)慣。
組織各中隊(duì)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,在行為規(guī)范方面具體做到：不帶零食進(jìn)校園，不帶廢紙進(jìn)教室，不扔雜物在場所；同學(xué)間團(tuán)結(jié)友愛不追逐打鬧；推廣禮貌用語與普通話。開展“校園之星”（禮儀之星、環(huán)保之星、安全之星、學(xué)習(xí)之星）評比宣傳活動(dòng)。并及時(shí)檢查反饋,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)指正。
2、抓好學(xué)校常規(guī),創(chuàng)建積極向上的校風(fēng)。
繼續(xù)抓好一日常規(guī)評比工作，加強(qiáng)日常行為習(xí)慣的檢查監(jiān)督,提高值日質(zhì)量,對紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗和校值日生的檢查進(jìn)行分工落實(shí),加大檢查力度,及時(shí)反饋,以檢促進(jìn)。在學(xué)校營造“學(xué)禮儀,講文明,懂禮貌”的氛圍,打造和諧校園環(huán)境。
精心準(zhǔn)備每周一的升旗儀式,努力使每次升旗都能使學(xué)生受到一次德育教育。
3、抓好心理健康教育,形成健全人格.
心理健康教育是新形勢下必須重視的重要內(nèi)容,開展好學(xué)生的心理健康教育,做好學(xué)生心理的疏導(dǎo),教師要積極創(chuàng)設(shè)良好的課堂氛圍和保證學(xué)生心理健康發(fā)展的人文環(huán)境。多管齊下，保證心理健康教育活動(dòng)的正?；⒁?guī)范化,促進(jìn)學(xué)生身心全面和諧健康的發(fā)展.充分利用日常教育教學(xué)主渠道,開展好學(xué)校心理健康教育。通過課堂滲透以及教師與學(xué)生溝通,交往等,將心理健康教育真正落在實(shí)處。
1、結(jié)合重大節(jié)日和紀(jì)念日，開展主題教育。
充分利用重大節(jié)日、紀(jì)念日，如三八婦女節(jié)、植樹節(jié)、清明節(jié)、勞動(dòng)節(jié)、端午節(jié)、六一兒童節(jié)等節(jié)日，有計(jì)劃地組織開展形式多樣的系列主題教育。
2、開展各種青少年法律宣傳教育活動(dòng)。
充分利用國旗下講話、板報(bào)櫥窗等途徑宣傳普及法律知識，提高廣大少先隊(duì)員的法律意識和法制觀念。邀請學(xué)校法制副校長定期開展法制講座，舉行“開心法典”系列活動(dòng)，以青少年喜聞樂見的法律實(shí)踐活動(dòng)，激發(fā)他們學(xué)習(xí)法律知識的興趣，提升少先隊(duì)員運(yùn)用法律保護(hù)自己合法權(quán)益的意識。
3、開展安全教育和自護(hù)教育。
要把安全教育貫穿到整個(gè)學(xué)期,常抓不懈,通過多種活動(dòng),幫助學(xué)生了解和掌握的安全常識,學(xué)習(xí)自護(hù)本領(lǐng),提高安全防范意識和自護(hù)自救能力,規(guī)范學(xué)生的課間活動(dòng),杜絕不安全隱患。
4、加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)。
開展弘揚(yáng)民族精神教育、日常行為規(guī)范教育、法制教育、心理健康教育、節(jié)能環(huán)保教育、安全教育、食品衛(wèi)生教育、誠信教育和感恩教育。增強(qiáng)少先隊(duì)員的榮譽(yù)感、責(zé)任感，激發(fā)愛國熱情。通過落實(shí)《小學(xué)生行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》，努力把基本的做人與做事的道理轉(zhuǎn)化為少年兒童的內(nèi)在品質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生愛自然、愛他人、愛自己的情感。
1．強(qiáng)化班主任隊(duì)伍建設(shè)和班級管理。
（1）定期組織班主任的學(xué)習(xí)培訓(xùn)及教育交流活動(dòng)。
（2）認(rèn)真使用好《班主任工作手冊》進(jìn)一步規(guī)范班主任工作。（3）進(jìn)一步完善班主任工作考評機(jī)制，加大獎(jiǎng)懲力度。（4）抓好班隊(duì)與學(xué)生管理，強(qiáng)化班風(fēng)建設(shè)，努力使學(xué)校的學(xué)生教育工作向精細(xì)化、特色化、實(shí)效化發(fā)展。
2．重視課堂主渠道建設(shè)。重視與學(xué)生進(jìn)行面對面的、互動(dòng)式的集體教育，上好品德與社會課、主題班會課。各班輔導(dǎo)員及各任課教師要充分利用課堂教育主陣地，積極配合學(xué)校進(jìn)行學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。
3．重視德育主陣地建設(shè)。
加強(qiáng)少先隊(duì)陣地建設(shè),充分利用少先隊(duì)室、圖書室、宣傳窗、黑板報(bào)等少先隊(duì)陣地作用,組織開展教育活動(dòng)；建好少先隊(duì)鼓號隊(duì)。定期開展培訓(xùn)，為少先隊(duì)活動(dòng)添彩。做好鼓號隊(duì)員的新老銜接，使鼓號聲更嘹亮更振奮；利用社會資源,依靠社會力量,多渠道,多層次地開辟和建立適合少年兒童成長需要的角色訓(xùn)練基地,通過建立各種興趣小組,培養(yǎng)和提高隊(duì)員的全面素質(zhì)。
1、開學(xué)典禮。
2、重溫《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，強(qiáng)化養(yǎng)成訓(xùn)練。
3、各中隊(duì)進(jìn)行隊(duì)角、黑板報(bào)布置。
4、召開隊(duì)干部工作會議，布置工作，各少先隊(duì)活動(dòng)陣地正常開展工作。
5、愛校教育。
1、學(xué)雷鋒系列活動(dòng)。
2、三月主題黑板報(bào)。主題：學(xué)雷鋒，共創(chuàng)和諧校園。
3、鼓號隊(duì)的訓(xùn)練。
4、“文明修身，習(xí)慣養(yǎng)成“主題中隊(duì)活動(dòng)。
5、愛校教育。
1、“緬懷革命先烈，爭做時(shí)代新人”清明系列活動(dòng)。
2、四月主題黑板報(bào)。主題：感恩。
3、鼓號隊(duì)訓(xùn)練。
4、常規(guī)抽查。
5、愛校教育。
1、各中隊(duì)開展“我與南田共成長”體驗(yàn)活動(dòng)，寫好征文。
2、愛校教育。
3、五月主題黑板報(bào)。主題：節(jié)約節(jié)。
1、歡慶“六一”。
2、開展“興趣之星”評比活動(dòng)。
3、各中隊(duì)進(jìn)行班隊(duì)工作總結(jié)。
4、六月主題黑板報(bào)。主題：歡慶“六一”
5、愛校教育。
1、制定暑假活動(dòng)計(jì)劃。指導(dǎo)隊(duì)員活動(dòng)。
2、雛鷹假期活動(dòng)。
3、評優(yōu)表彰。
少先隊(duì)教案篇六
2、個(gè)別、小組接龍檢測練習(xí)。
1、創(chuàng)設(shè)情境（課件：西湖美景圖）。
大家都聽過一句話“上有天堂，下有蘇杭”的贊譽(yù)。
用童聲合唱的音樂形式來表現(xiàn)我們的杭州西湖，會給你怎樣的感受呢？
2、聽第1次，談情緒感受（可以用細(xì)膩等詞匯來形容）。
3、
4、聽第2次，談童聲合唱的合唱效果。
5、聽第3次，站起跟著八六拍的節(jié)奏，感受搖動(dòng)的感覺，并告知這是八六拍的表現(xiàn)效果。
6、第4次，跟著唱唱其中你最喜歡的1-2句，唱給同學(xué)們聽聽。
1、古詩《憶江南》白居易的朗讀和理解。
2、民族樂器的了解。
3、聽第1次，談江南音樂的特點(diǎn)，生總結(jié)。
4、聽第2次，看歌譜，音樂是通過什么變化讓我們有了這樣的感受？（節(jié)奏的密集、高音、圓滑線等）。
5、聽第3次，用不同的顏色表示b段音樂的順序。
6、師帶生唱唱主旋律(或由生選)。
2首贊美江南的古詩并讀一遍江南音樂特點(diǎn)婉轉(zhuǎn)細(xì)膩、清澈秀麗。
少先隊(duì)教案篇七
王隊(duì)員代表：我們小隊(duì)為隊(duì)員們準(zhǔn)備了動(dòng)畫、家庭合照、剪紙、年畫等多種形式，讓大家更好地體驗(yàn)春節(jié)的快樂。
浦隊(duì)員代表：我們小隊(duì)通過歌曲、小品等形式，讓大家牢記了春節(jié)不僅是一個(gè)熱鬧的節(jié)日，更是家庭團(tuán)圓、自我成長的時(shí)刻。
輔導(dǎo)員：春節(jié)作為我國最重要傳統(tǒng)節(jié)日，傳承了中華民族的文化內(nèi)涵，對于中年級的隊(duì)員而言，通過合作猜燈謎、小品討論等新穎的形式，既能調(diào)動(dòng)隊(duì)員們的積極性，又能讓隊(duì)員們明白春節(jié)更是全家團(tuán)圓對“和諧”、“友善”的社會主義核心價(jià)值觀重要作用有了更深刻、更正確的領(lǐng)悟。
少先隊(duì)教案篇八
師：同學(xué)們好，歡迎大家來到快樂的音樂課堂。
師：上課之前呀，老師先來演唱一首歌曲，你們聽一下，一會告訴我歌曲的名字。（演唱憶江南）。
師：嗯，我聽到同學(xué)們都異口同聲說是《憶江南》。
師：是的，那同學(xué)們了解江南嗎？誰來說一說。
師：前排的這位同學(xué)，你來說。
師：哦，你說有很多描寫江南的古詩，煙雨朦朧。
師：嗯，請坐?？磥砟愕闹R儲備很豐富。
師：中間的這位同學(xué)，你來說。
師：哦，你說，經(jīng)常聽爸爸喝江南的龍井茶。
師：嗯，請坐。你是一個(gè)善于觀察的孩子。
師：那同學(xué)們，你們采過茶嗎？
師：嗯，我看同學(xué)們都搖頭了。
師：那今天跟隨老師的腳步，我們一起去江南的茶園看看，體驗(yàn)一下采茶的樂趣。
師：我們先通過多媒體來聆聽一下這首歌曲吧，在聆聽的過程中請同學(xué)們思考一個(gè)問題：歌曲的情緒是怎樣的？(多媒體播放)。
師：歌曲聽完了，誰來說一說？
師：后排的這位女生你來說吧。
師：哦，你說，歌曲是非常歡快活潑的。
師：嗯，你的音樂感知力很強(qiáng)。請坐。
師：現(xiàn)在聽老師來彈唱一下歌曲，你們閉上眼睛感受一下，歌曲描繪了什么樣的畫面？（唱）。
師：老師唱完了，誰來回答一下？
師：靠窗的這位同學(xué)，你來說一說。
師：哦，你說，感受到少先隊(duì)員們在茶園里采茶，非常的開心。
師：嗯，這位同學(xué)的語言表達(dá)能力非常優(yōu)秀，請坐。
師：其實(shí)呀，采茶是非常辛苦的，但是人們苦中作樂，邊采茶，邊唱歌。慢慢形成了一種歌舞體裁，表演形式一般為一男一女，或者一男兩女。他們身穿彩服，腰系彩帶，男的執(zhí)鞭，女的拿扇，模擬各種采茶的用具，表演的內(nèi)容多為種茶、采茶。
師：我看到同學(xué)們都迫不及待的想要學(xué)習(xí)歌曲了。
師：別著急，我們先來有節(jié)奏的讀一下歌詞，你們找一找哪里比較困難呢？
師：伸出小手，一起來。（邊打節(jié)奏邊讀歌詞）。
師：嗯，我聽到有同學(xué)說歌曲后兩句的開頭讀不準(zhǔn)。
師：我看其他同學(xué)們都點(diǎn)頭了。
師：那老師把這個(gè)節(jié)奏寫在黑板上，我們一起來學(xué)習(xí)一下。
（板書：xxx)。
師：學(xué)習(xí)之前我們先來玩一個(gè)游戲，我說西瓜大大的，你們說櫻桃小小的。
師：西瓜，大大的。
師：櫻桃，小小的。
師：現(xiàn)在聽老師打一下黑板上的節(jié)奏，噠噠噠。
師：嗯，我聽到有同學(xué)書跟我們剛才玩的游戲節(jié)奏是一樣的。
師：是的，這樣的節(jié)奏是切分節(jié)奏，強(qiáng)拍在中間的音符上。我們來試一試。
師：嗯，看來同學(xué)們已經(jīng)掌握這個(gè)節(jié)奏了。
師：現(xiàn)在我們來學(xué)唱歌曲吧，在唱之前我們先干什么呢？
師：對，發(fā)聲練習(xí)。
師：請同學(xué)們背直、口開、笑肌提，注意不要大聲的嘶喊。
師：我們來唱科爾文手勢歌。1.2.3走..
師：嗯，同學(xué)們的音準(zhǔn)都非常棒。
師：老師現(xiàn)在彈琴，你們試著用la來模唱一下旋律。你們找一找哪句的音高不好把握？
師：我聽到有同學(xué)說歌曲的第一句就唱的不準(zhǔn)確了。
師：好的，我把這兩個(gè)五度音寫在黑板上。（板書：五度音63）。
師：現(xiàn)在看老師的科爾文手勢，我們一起找一下音高位置。（示范）。
師：嗯，同學(xué)們唱的不錯(cuò)。
師：那跟著老師的鋼琴，我們再來多練習(xí)幾遍。
師：同學(xué)們的音準(zhǔn)掌握的很棒。
師：老師也想加入你們，我來唱旋律，你們試著填詞吧。想象著我們此時(shí)就茶園里采茶。
師：嗯，唱的很動(dòng)聽，如果情緒在歡快活潑一些就更好了，我們再來唱一遍。
師：嗯，這一遍就好多了。
師：這么活潑歡快的歌曲，怎么能缺少舞蹈呢？下面，進(jìn)入到我們最喜歡的音樂活動(dòng)環(huán)節(jié)。
師：同學(xué)們按照之前的分組，對歌曲進(jìn)行采茶動(dòng)作的創(chuàng)編，一會我們進(jìn)行小組pk。給大家10分鐘時(shí)間，開始吧。
師：（下臺巡視）哦，你們小組用書本當(dāng)做籃子在采摘，很有創(chuàng)意。嗯，你們小組把裝滿茶葉的籃子放在肩上運(yùn)輸，老師很期待你們的表演。
師：好了，我聽到大家的聲音漸漸弱了下來，想必是練習(xí)好了。
師：那我就隨機(jī)抽一組上臺。
師：好，第二組你們來表演一下吧，其他同學(xué)待會點(diǎn)評。
師：他們表演的怎么樣？
師：我聽到第一組的同學(xué)說，動(dòng)作非常形象，與歌聲融合在一起就像真的在茶園一樣。
師：老師也覺得不錯(cuò)，那我們掌聲給他們鼓勵(lì)一下吧。
師：哦，我聽到有同學(xué)們感受到江南的美麗，長大想要去那里看看；還有的同學(xué)說學(xué)會了切分節(jié)奏了。
師：嗯，看來每個(gè)同學(xué)收獲都特別大。
師：希望同學(xué)們熱愛勞動(dòng)，熱愛生活，去發(fā)現(xiàn)身邊的美。
師：那就讓我們跟隨多媒體再來聽一遍歌曲，結(jié)束我們今天的課堂吧。
師：同學(xué)們，下課。
少先隊(duì)教案篇九
進(jìn)一步加強(qiáng)少先隊(duì)基層組織建設(shè)，通過各種有意義的活動(dòng)使全體少先隊(duì)員具有良好的.隊(duì)風(fēng)、隊(duì)紀(jì)，實(shí)現(xiàn)少先隊(duì)員自我教育、自我管理、自我服務(wù)。通過精心安排的隊(duì)前教育、莊嚴(yán)隆重的入隊(duì)儀式、豐富多彩的活動(dòng)體驗(yàn)、難忘的合影留念等，讓新隊(duì)員在元旦度過一個(gè)愉快而有意義的入隊(duì)日。
時(shí)間：12月26日下午兩節(jié)課后。
地點(diǎn)：學(xué)校操場。
參加對象：小學(xué)部學(xué)生、班主任。
活動(dòng)主題：慶元旦“少年先鋒隊(duì)入隊(duì)儀式”
活動(dòng)過程：
1、少先隊(duì)儀式：出旗、唱隊(duì)歌。
2、大隊(duì)輔導(dǎo)員老師宣讀新少先隊(duì)員名單。
3.邀請陳校長為新隊(duì)員致賀詞。
4、由五（3）班優(yōu)秀少先隊(duì)員為新隊(duì)員授紅領(lǐng)巾。（好，接下來請一年級小朋友以班級為單位走上主席臺佩戴鮮艷的紅領(lǐng)巾。）。
5、大隊(duì)委帶領(lǐng)所有的隊(duì)員宣誓。
6、少先隊(duì)員代表發(fā)言（一名新隊(duì)員劉慧琳講話。）。
7、大隊(duì)輔導(dǎo)員給新隊(duì)員的寄語。
8、大隊(duì)輔導(dǎo)員老師帶領(lǐng)新隊(duì)員呼號。
9、少先隊(duì)儀式：退旗。
少先隊(duì)教案篇十
采茶歌是我國南方的一種歌舞體裁，它的表演形式一般為一男一女或者一男兩女，后發(fā)展為數(shù)人或數(shù)十人的集體舞。通常表現(xiàn)種茶和采茶的過程，歌曲的體裁形式多為小調(diào)?！渡傧汝?duì)員采茶歌》以新的創(chuàng)作手法表現(xiàn)了少先隊(duì)員采茶的過程和歡樂的心情。歌曲為兩段體，旋律流暢，具有江南音樂的特點(diǎn)。
進(jìn)入小學(xué)四年級的學(xué)生，在音樂的學(xué)習(xí)方面已有一定的基礎(chǔ)，對歌唱基本技能有所了解，能理解歌曲的表現(xiàn)內(nèi)容。學(xué)生們上音樂課的積極性較高，尤其在表演唱環(huán)節(jié)，他們能學(xué)會分小組合作，并能統(tǒng)籌動(dòng)作的設(shè)計(jì)及角色的分工。
2.能夠?yàn)楦枨鷦?chuàng)編幾個(gè)動(dòng)作，表現(xiàn)少先隊(duì)員采茶的動(dòng)作和歡樂的心情。
3.積極引導(dǎo)學(xué)生參與音樂活動(dòng)并聯(lián)系生活，體會勞動(dòng)的快樂。
1.能夠?yàn)楦枨鷦澐謽范?，?zhǔn)確演唱附點(diǎn)音符和切分音。
2.能用活潑歡快的聲音表演唱歌曲。
2.師：你聽出來了嗎？相信你一定感受到了歌曲歡快活潑的情緒，它的演唱速度是中速稍快。這和上節(jié)課婉約抒情的歌曲《憶江南》的情緒形成了鮮明的對比，如果說《憶江南》是一首抒情的詩，那這首歌就是一首歡快的曲。今天我們就一起來學(xué)習(xí)這首《少先隊(duì)員采茶歌》。
【設(shè)計(jì)意圖】因?yàn)橐魳肥且婚T聽覺藝術(shù)，在聽的過程中培養(yǎng)學(xué)生的感知能力，加深學(xué)生的情感體驗(yàn)，啟發(fā)學(xué)生去體會旋律的流動(dòng)。讓學(xué)生自己觀察圖片，提取有效的信息。讓學(xué)生感受采茶帶給我們的樂趣。
1.師：接下來讓我們再次聆聽音樂，請同學(xué)們跟隨音樂自由律動(dòng)，也可以隨著音樂做你喜歡的聲勢動(dòng)作，感受歌曲是幾拍子的？這首歌曲是2/4拍，它的強(qiáng)弱規(guī)律是強(qiáng)弱，唱的時(shí)候要把這種強(qiáng)弱感覺表現(xiàn)出來。
你聽出來了嗎？音樂分為幾個(gè)部分？請同學(xué)們看曲譜，你覺得音樂的哪個(gè)部分和我們畫的圖形譜相呼應(yīng)呢？相信你們一定有了答案，黃色部分的旋律對應(yīng)我們畫的茶樹，藍(lán)色部分的旋律對應(yīng)層層疊疊的茶山。那這首歌曲就可以分為兩個(gè)部分，通過歌曲的演唱，我們也能感受到第二部分采茶時(shí)的情緒更加歡喜雀躍了。
3.師：請同學(xué)們聆聽歌曲中哪句歌詞表現(xiàn)出少先隊(duì)員的采摘?jiǎng)幼?？“采呦采呦”歌詞部分，形象地表現(xiàn)了少先隊(duì)員采茶的忙碌和他們歡快的心情。
【設(shè)計(jì)意圖】學(xué)生帶著問題來聽，可以有目的性和方向性來欣賞歌曲，對歌曲有個(gè)初步的印象和了解，為接下來的新歌學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。初聽結(jié)束，學(xué)生回答之前提出的問題，這是一首帶有歡快、活潑情緒的2/4拍歌曲。在演唱的時(shí)候要注意強(qiáng)弱規(guī)律。
1.發(fā)聲練習(xí)。
師：接下來我們來學(xué)唱這首歌曲，在學(xué)唱之前請你先和老師做個(gè)跳音的發(fā)聲練習(xí)(66332316)。我們可以面帶微笑，保持口腔打開的狀態(tài)，每一個(gè)音都要唱得有彈性。
【設(shè)計(jì)意圖】通過與歌曲有關(guān)聯(lián)的練聲曲，為歌曲學(xué)習(xí)做鋪墊，同時(shí)讓學(xué)生打開口腔，做好歌唱前準(zhǔn)備，培養(yǎng)學(xué)生良好的演唱技巧。
2.視唱曲譜。
師：現(xiàn)在讓我們先來學(xué)習(xí)歌曲的第一樂段，請揮拍和老師一起視唱曲譜。
3.分析曲譜。
師：同學(xué)們，前兩個(gè)樂句第一小節(jié)沒有圓滑線，第二、三小節(jié)有圓滑線，演唱時(shí)應(yīng)該如何區(qū)別呢？注意第一小節(jié)用跳躍的聲音演唱，第二、三小節(jié)用連貫的聲音演唱，這里的附點(diǎn)音符要唱得婉轉(zhuǎn)輕快，最后一個(gè)小節(jié)中八分休止符的運(yùn)用為歌曲增添了歡快的情緒，我們可以試著作出強(qiáng)弱對比，讓我們的聲音更加俏皮。下面讓請同學(xué)們跟老師完整的視唱曲譜。
4.填詞演唱。
師：接下來讓我們加入歌詞完整的演唱第一樂段。同學(xué)們你學(xué)會了嗎？讓我們跟著音頻再來唱一遍吧，演唱時(shí)面帶微笑，讓我們的聲音輕巧歡快一些，你可以加入拍手拍腿的聲勢動(dòng)作隨音樂自由律動(dòng)。
5.跟琴視唱曲譜。
師：相信剛才你們的歌聲一定很美，接下來讓我們進(jìn)入第二樂段的學(xué)習(xí)。
6.曲譜與情緒分析。
師：采茶的動(dòng)作這個(gè)樂句連續(xù)用了8個(gè)××的節(jié)奏型，并配以“采呦，采呦”的歌詞，形象地表現(xiàn)了少先隊(duì)員采茶的忙碌和他們歡快的心情。在唱的時(shí)候注意每個(gè)音符都要唱得短促、均勻、有彈性，你聽，請你跟著鋼琴試一試。請同學(xué)們在腦海中想象一下采茶的動(dòng)作，讓我們把這個(gè)動(dòng)作加入到歌詞中再來唱一唱。
【設(shè)計(jì)意圖】通過節(jié)奏方面，引導(dǎo)同學(xué)更深入地掌握歌曲情感，并進(jìn)行動(dòng)作想象，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)腦的好習(xí)慣。
7.師彈唱并講解。
師：采茶雖然辛苦，但豐收也快樂，現(xiàn)在，我們一起來視唱最后兩個(gè)樂句。這兩個(gè)樂句的創(chuàng)作運(yùn)用了第一樂段的音樂素材，保持了整首歌曲的統(tǒng)一，其中切分音的使用，能讓我們感受到茶山寬廣的胸懷，茶山愛紅領(lǐng)巾，我們更愛茶山的這種感情展現(xiàn)得淋漓盡致。倒數(shù)第二小節(jié)中的八分休止符要唱得輕快又靈巧，做到氣斷聲連。請你加上歌詞跟著老師一起唱唱。
師：下面讓我們加入歌詞，跟著音頻完整演唱第二樂段。同學(xué)們，采茶的動(dòng)作你還記得嗎？請大家起立加入采茶的動(dòng)作再來唱一遍吧。
【設(shè)計(jì)意圖】以情帶聲，以聲傳情，通過教師講解，讓學(xué)生充分感受這首歌的情緒。唱歌的狀態(tài)也需時(shí)刻保持并且運(yùn)用好，才能夠更好地表現(xiàn)歌曲。
8.完整演唱。
師：讓我們保持歌唱的狀態(tài)，面帶微笑，跟著音頻完整演唱這首作品。
9.教師范唱。
師：同學(xué)們唱得越來越熟練了，演唱的時(shí)候注意聲音的變化起伏，讓我們跟著伴奏再來演唱一遍。
師：同學(xué)們，采茶歌是我國南方的一種歌舞體裁，它的表演形式一般為一男一女或者一男兩女，后發(fā)展為數(shù)人或數(shù)十人的集體舞。通常表現(xiàn)種茶和采茶的過程。
1.引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行動(dòng)作創(chuàng)編。
師：今天我們學(xué)習(xí)的《少先隊(duì)員采茶歌》也是一首歌舞體裁的`歌曲，你能為歌曲編排動(dòng)作嗎？請自己試一試吧，相信你們一定能編創(chuàng)出各種好看的動(dòng)作。（請同學(xué)們分組創(chuàng)編動(dòng)作并展示）。
2.提煉學(xué)生創(chuàng)編的動(dòng)作，跟隨歌曲進(jìn)行表演。
師：老師也為這首歌曲進(jìn)行了動(dòng)作創(chuàng)編，請起立和老師一起來跳一跳吧。
【設(shè)計(jì)意圖】運(yùn)用舞蹈創(chuàng)編教學(xué)來幫助學(xué)生了解江南的音樂文化，將采茶葉的舞蹈動(dòng)作加入到歌曲學(xué)習(xí)中，讓學(xué)生在歡快的舞蹈中體會少先隊(duì)員采茶時(shí)的心情及掌握好歌曲的節(jié)奏、情緒，提高學(xué)生參與課堂的積極性。
師：煙花三月下?lián)P州，春天來了，是不是很想出門踏青呢？有時(shí)間你們可以去南方走一走，看看文人墨客筆下的秀美江南。同學(xué)們你們知道嗎？我們?nèi)照找灿胁枭?，日照綠茶被稱為北方第一名茶，待到疫情過后快和爸爸媽媽一起去茶山采茶吧，體驗(yàn)一下勞動(dòng)的樂趣，也希望你把這份快樂分享給更多的人，這節(jié)課就到這里，期待下次的見面，同學(xué)們，再見。
少先隊(duì)教案篇十一
1、學(xué)會歌曲的旋律，并能創(chuàng)編舞蹈動(dòng)作。
2、能用純凈、甜美的歌聲演唱《少先隊(duì)員采茶歌》，表現(xiàn)少先隊(duì)員采茶時(shí)的歡快心情。
學(xué)會歌曲。
創(chuàng)編舞蹈動(dòng)作表現(xiàn)歌曲。
聽唱法、以詞帶曲法、按節(jié)奏朗讀歌詞、識譜視唱、情境導(dǎo)入法。
電子琴、錄音機(jī)、范唱帶、譜例實(shí)物投影、多媒體課件、“紙茶葉”。
一、組織教學(xué)：
1、師生音樂問好！(感受音樂課堂的魅力)。
2、發(fā)聲訓(xùn)練游戲。（強(qiáng)調(diào)坐姿，安定情緒，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性。）。
3、復(fù)習(xí)歌曲《小鳥請到這里來》。
二、情景導(dǎo)入：
1、展示課件播放南方采茶畫面，讓學(xué)生看畫面，融入情景之中，體會采茶的樂趣。（上節(jié)課我們在〈〈林中的鳥聲〉〉內(nèi)容學(xué)習(xí)中，感受了人們與自然界的動(dòng)物們和諧發(fā)展的愉快的心情。今天老師帶大家到美麗的江南水鄉(xiāng)走一走，看看那里美麗的景色，了解江南特定的文化及音樂特點(diǎn)。）。
3、身體感知：教師取出“紙茶葉”請學(xué)生上前模仿采茶。
4、彈奏“采喲采喲”歌詞音樂：學(xué)生在樂曲聲中做采茶動(dòng)作。（舞蹈化、體現(xiàn)美育與合作創(chuàng)編。）。
三、學(xué)習(xí)歌曲：
1、初聽歌曲：感受歌曲的調(diào)式風(fēng)格，體會江南歌曲的風(fēng)格特點(diǎn)。（思考：歌曲的速度、情緒是怎樣的？）。
教材簡析：
《采茶歌》是我國南方的一種歌舞體裁，表演形式一般為一男一女，或一男兩女，后發(fā)展為數(shù)人或數(shù)十人的集體舞。表演內(nèi)容多為種茶、采茶的過程，體裁形式多為小調(diào)?！渡傧汝?duì)員采茶歌》以新的創(chuàng)作手法表現(xiàn)少先隊(duì)員采茶的過程和歡快的心情。歌曲為兩段體，羽調(diào)式。）。
2、復(fù)聽歌曲：生談自己的感受。（你感覺到少先隊(duì)員采茶時(shí)的心情怎樣？）。
3、再聽歌曲：學(xué)生心里默唱。
4、學(xué)習(xí)歌曲的旋律：
（1）教師教唱一遍歌譜，學(xué)生小聲隨琴哼唱旋律。
（2）學(xué)生齊唱旋律。
5、按節(jié)奏讀歌詞，學(xué)生添加歌詞演唱。
6、教師彈奏旋律，生齊唱歌曲。
四、歌曲處理：
1、第一小節(jié)：“茶樹青青”要具有彈跳性，學(xué)生試唱。
2、有圓滑線的地方，要唱得連貫、柔和、跳躍。
3、附點(diǎn)音符的時(shí)值要唱足。
4、第二樂段的第一樂句，按頓音唱法演唱，要唱得短促、有均勻的節(jié)奏感，好像是有節(jié)奏的采茶動(dòng)作一樣。
5、學(xué)生按剛才的要求試唱，隨教師的伴奏完整的演唱歌曲。
五、拓展：
1、創(chuàng)編采茶動(dòng)作，并表演。
2、生自由創(chuàng)編，教師參與表演。
3、師生隨錄音邊唱邊表演。
六、下課禮式：
師生音樂再見！
少先隊(duì)教案篇十二
讓學(xué)生學(xué)禮儀、知禮儀、守禮儀，做一個(gè)講文明守禮儀的人。
讓學(xué)生學(xué)禮儀、知禮儀、守禮儀，做一個(gè)講文明守禮儀的人。
多媒體、課件。
1課時(shí)。
一、多媒體展示：文明禮儀的內(nèi)涵及實(shí)質(zhì)：內(nèi)涵：
1、禮儀是人內(nèi)在的文化、藝術(shù)、道德、思想素質(zhì)的外在表現(xiàn)形式。
2、禮儀是指人們在各種社會交往活動(dòng)中形成的用以美化自身、完善自我、修身養(yǎng)性、敬重他人的約定俗成的行為規(guī)范與準(zhǔn)則。具體體現(xiàn)為：禮貌、禮節(jié)、儀表、儀式等。實(shí)質(zhì)：一種尊重。禮貌：是言語、動(dòng)作上的表現(xiàn)。禮節(jié)：在人際交往中所慣用的形式和規(guī)范。儀表：是指人的外表，容貌、服飾、氣質(zhì)。儀式：是禮的程序形式，指在一定場合舉行的具有專門程序、規(guī)范化的活動(dòng)。如：升旗儀式、頒獎(jiǎng)儀式等。
二、老師提問：為什么要學(xué)禮儀？
學(xué)生答：略。
師生總結(jié)由多媒體展示：
（一）、對個(gè)體。
1、不學(xué)禮，無以立。
2、使個(gè)人的言行在社會活動(dòng)中與其身份、地位、社會角色相適應(yīng)。
3、衡量個(gè)人道德水準(zhǔn)高低和有無。
教養(yǎng)的尺度。
（二）、對社會。
1、塑造組織形象，提高辦事效率。
2、是一個(gè)國家文明程度、道德風(fēng)尚和生活習(xí)慣的反映。
師生總結(jié)多媒體展示：
啟示之一：動(dòng)作姿勢是一個(gè)人思想感情的文化修養(yǎng)的外在體現(xiàn)。一個(gè)品德端莊、富有涵養(yǎng)的人，其姿勢必然優(yōu)雅。一個(gè)趣味低級、缺乏修養(yǎng)的人，是做不出高雅的姿勢來的。
啟示之二：在人際交往中，我們必須留意自己的形象，講究動(dòng)作與姿勢。因?yàn)槲覀兊膭?dòng)作姿勢，是別人了解我們的一面鏡子。
啟示之三：在人際交往中，我們可以通過別人的動(dòng)作、姿勢來衡量、了解和理解別人。
因此，文明禮儀是現(xiàn)代人必須具備的基本素質(zhì)！
行為習(xí)慣：一個(gè)人的行為好似一面鏡子，反映出他的文化蘊(yùn)涵，知識水準(zhǔn)和道德修養(yǎng)。
四、講一講文明禮儀你知多少？
多媒體展示：
1、課堂禮儀：遵守課堂紀(jì)律是學(xué)生最基本的禮貌。
(1)上課：上課的鈴聲一響，學(xué)生應(yīng)端坐在教室里，恭候老師上課，當(dāng)教師宣布上課時(shí)，全班應(yīng)迅速肅立，向老師問好，待老師答禮后，方可坐下。學(xué)生應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)時(shí)到校上課，若因特殊情況，不得已在教師上課后進(jìn)入教室，應(yīng)先得到教師允許后，方可進(jìn)入教室。
(2)聽講：在課堂上，要認(rèn)真聽老師講解，注意力集中，獨(dú)立思考，重要的內(nèi)容應(yīng)做好筆記。當(dāng)老師提問時(shí)，應(yīng)該先舉手，待老師點(diǎn)到你的名字時(shí)才可站起來回答，發(fā)言時(shí)，身體要立正，態(tài)度要落落大方，聲音要清晰響亮，并且應(yīng)當(dāng)使用普通話。
(3)下課：聽到下課鈴響時(shí)，若老師還未宣布下課，學(xué)生應(yīng)當(dāng)安心聽講，不要忙著收拾書本，或把桌子弄得乒乓作響，這是對老師的不尊重。下課時(shí)，全體同學(xué)仍需起立，與老師互道："再見"。待老師離開教室后，學(xué)生方可離開。
2、服飾儀表：穿著的基本要求是：合體；適時(shí)；整潔；大方；講究場合。
3、尊師禮儀：學(xué)生在校園內(nèi)進(jìn)出或上下樓梯與老師相遇時(shí)，應(yīng)主動(dòng)向老師行禮問好。學(xué)生進(jìn)老師的辦公室時(shí)，應(yīng)先敲門，經(jīng)老師允許后方可進(jìn)入。在老師的工作、生活場所，不能隨便翻動(dòng)老師的物品。學(xué)生對老師的相貌和衣著不應(yīng)指指點(diǎn)點(diǎn)，評頭論足，要尊重老師的習(xí)慣和人格。
尊的問題上一定要細(xì)心加尊重，同學(xué)忌諱的話題不要去談，不要隨便議論同學(xué)的不是。
5、集會禮儀：集會在學(xué)校是經(jīng)常舉行的活動(dòng)。一般在操場或禮堂舉行，由于參加者人數(shù)眾多，又是正規(guī)場合，因此要格外注意集會中的禮儀。升國旗儀式：國旗是一個(gè)國家的象征，升降國旗是對青少年愛國主義教育的一種方式。無論中小學(xué)還是大學(xué)，都要定期舉行升國旗的儀式。升旗時(shí)，全體學(xué)生應(yīng)列隊(duì)整齊排列，面向國旗，肅立致敬。當(dāng)升國旗、奏國歌時(shí)，要立正，脫帽，行注目禮，直至升旗完畢。升旗是一種嚴(yán)肅、莊重的活動(dòng)，一定要保持安靜，切忌自由活動(dòng)，嘻嘻哈哈或東張西望。神態(tài)要莊嚴(yán)，當(dāng)五星紅旗冉冉升起時(shí)，所有在場的人都應(yīng)抬頭注視。
6、校內(nèi)公共場所禮儀：應(yīng)該自覺保持校園整潔，不在教室、樓道、操場亂扔紙屑、果皮、不隨地吐痰、不亂倒垃圾。不在黑板、墻壁和課桌椅上亂涂、亂畫、亂抹、亂刻，愛護(hù)學(xué)校公共財(cái)物、花草樹木，節(jié)約用水用電。自覺將自行車存放在指定的車棚或地點(diǎn)，不亂停亂放，不在校內(nèi)堵車。在食堂用餐時(shí)要排隊(duì)禮讓，不亂擁擠，要愛惜糧食，不亂倒剩菜剩飯。
五、記一記、多媒體展示：
當(dāng)你走出家門，肩上就扛著家庭的榮辱！
當(dāng)你走出校門，肩上就扛著學(xué)校的榮辱！
當(dāng)你走出國門，肩上就扛著國家的榮辱！
六、總結(jié)：
少先隊(duì)教案篇十三
1、通過讀新聞、演小品等形式引起同學(xué)們對交通安全的重視。
2、通過本次班會活動(dòng)，使同學(xué)們了解一些基本的交通規(guī)則及交通標(biāo)志，并逐步形成自覺遵守交通規(guī)則的良好的行為習(xí)慣。
1、讓同學(xué)們收集有關(guān)交通事故的新聞。
2、組織學(xué)生排演小品。
3、選好及訓(xùn)練班會主持。
4、了解一些基本的交通規(guī)則。
5、了解一些常見的標(biāo)志。
1、主持a讀新聞。
2、主持b：大家聽了這則新聞?dòng)惺裁锤邢肽兀?BR> 3、同學(xué)們議論，各抒己見。
4、主持小結(jié)：
a：生命在你手中，交通安全不容忽視。
b：所以今天我們就一起來學(xué)習(xí)交通規(guī)則，并要養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。
1、交通訊號燈有哪些顏色？都有些什么作用？
2、紅燈亮?xí)r行人該怎樣？
3、黃燈亮?xí)r還可以過馬路嗎？
4、什么燈亮?xí)r才可以走？
5、行車、行人應(yīng)靠哪邊走？
6、出示各種交通標(biāo)志，讓同學(xué)們說出交通標(biāo)志的名稱及其意義。
1、小品內(nèi)容：一名小學(xué)生放學(xué)回家由于不遵守交通規(guī)則，結(jié)果出了車禍。
2、議一議：
（1）這個(gè)小朋友違反了哪些交通規(guī)則？
（2）我們應(yīng)如何遵守交通規(guī)則？
3、把小朋友的錯(cuò)誤糾正過來。
4、由小品、談心得體會。
1、同學(xué)們小結(jié)：通過這次活動(dòng)，你懂得了什么？
2、班主任小結(jié)：生命只有一次，幸?？鞓氛莆赵谀愕氖掷?，希望同學(xué)們通過這次班會活動(dòng)，學(xué)會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。
請你做個(gè)交通督導(dǎo)員，帶領(lǐng)低年級的弟弟妹妹遵守好交通規(guī)則。
主題班會—生命在你手中。
第二周主題班會：有一種愛讓我們心痛。
活動(dòng)目標(biāo)：
多側(cè)面認(rèn)識母親,學(xué)會理性地思考母愛及其內(nèi)涵，培養(yǎng)孝敬母親的情感，從而加強(qiáng)學(xué)生對家庭和社會的責(zé)任意識教育。
【老師的開場白】：世間有一個(gè)人將我們支撐，有一種愛讓我們心痛。這個(gè)人就是母親，這種愛就是母愛。
〖主持人的話〗：——母親是偉大的，沐浴著母愛的人是幸福的。請欣賞散文《陽光地帶》。
【老師點(diǎn)評】：歌頌?zāi)笎鄣脑娢亩嗟貌挥?jì)其數(shù)，本文作者卻通過日常生活中一個(gè)極不起眼的細(xì)節(jié)——母親把自己的被子移到陽光下，從而使他感受到了母親陽光般的愛的溫暖，并由此聯(lián)想到平時(shí)的許多事情，“家里質(zhì)地最好的那條床單，方位最佳的那個(gè)房間，開得最漂亮的那盆鮮花，做得最好吃的那盤菜，甚至吃飯時(shí)圖案最精致的那只碗?！蓖瑢W(xué)們，這一切是偶然的嗎？當(dāng)然不是。這是母愛無私的最簡單的體現(xiàn)。請同學(xué)們也仔細(xì)回想一下你的母親為你做過的點(diǎn)點(diǎn)滴滴吧。
〖主持人的話〗：——母愛是世間最偉大的力量。請聽故事《母愛的力量》。
【老師點(diǎn)評】：為了讓女兒以后每年都有一個(gè)快樂的六一兒童節(jié)，母親可以忍著不死，和死神周旋，這是怎樣的一種力量??！母親的愛是上蒼給予我們的最豐厚的禮物，最甜美的甘泉，同學(xué)們，讓我們從此珍惜它吧！
〖主持人的`話〗：——在母愛的支撐下，母親富有超常的堅(jiān)韌和超常的犧牲精神。這種超常的精神和意志，是人類得以繁衍、進(jìn)步、純潔的原動(dòng)力。請聽——同學(xué)給我們講述的另一個(gè)感人故事。
【老師點(diǎn)評】：高爾基說：“世界上的一切光榮和驕傲，都來自于母親?！毙√K劍取得優(yōu)異成績的動(dòng)力是母愛，王洪瓊頑強(qiáng)地與貧窮抗?fàn)幍膭?dòng)力是愛子心切，母愛是偉大的，在這種母愛的支撐下，母親通常富有超常的堅(jiān)韌和超常的犧牲精神。這種超常的精神和意志，感天地，泣鬼神。好吧，下面我來給家長和同學(xué)們講一個(gè)小故事吧。
一個(gè)小伙子愛上了一位美麗的姑娘，他滿懷信心地向姑娘求婚：“嫁給我吧，我愿意為你做任何事情，赴湯蹈火在所不惜?！惫媚锩碱^一揚(yáng)：“是嗎？我怎么相信你呢？”小伙子說：“只要你肯嫁給我，你要什么，你要我怎么做，你說吧?！惫媚镎f：“我要你用你母親的心來向我證明你對我的愛?！毙』镒雍敛华q豫地跑回家，挖出母親的心臟，雙手捧著向姑娘飛奔而去。由于過于心急，小伙子不小心摔倒了，他趕緊爬起來，去撿掉在地上的母親的心，這時(shí)候，母親的心開口說話了：“孩子，你摔疼了嗎？”
【老師的話】：同學(xué)們，這就是母愛，一種讓我們心痛的愛。為了孩子，母親可以獻(xiàn)出一切，哪怕是獻(xiàn)出她的生命。在這樣的大愛面前，我們怎能無動(dòng)于衷？怎能不羞愧萬分？世界上最美麗的語言也無以形容母愛的美麗，面對這種深似海、重如山的母愛，我只能感嘆——可憐天下父母心哪！也許有的同學(xué)會說，我的母親很平凡，她或許做不出這樣驚天動(dòng)地的事來。同學(xué)們，如果你這樣想的話，你是大錯(cuò)而特錯(cuò)了，因?yàn)槲乙彩悄赣H，我真誠地告訴你們，假如我的孩子遇到的危險(xiǎn)，我會豪不猶豫地沖上去，我想今天所有在坐的父母都會這樣做的。天下父母，無論貴賤，無論貧富，無論職位高低，無論能力大小，他們給子女的愛是一樣的深厚而博大，真摯而無私。
少先隊(duì)教案篇十四
王隊(duì)員代表：我們小隊(duì)為隊(duì)員們準(zhǔn)備了動(dòng)畫、家庭合照、剪紙、年畫等多種形式，讓大家更好地體驗(yàn)春節(jié)的快樂。
浦隊(duì)員代表：我們小隊(duì)通過歌曲、小品等形式，讓大家牢記了春節(jié)不僅是一個(gè)熱鬧的節(jié)日，更是家庭團(tuán)圓、自我成長的時(shí)刻。
輔導(dǎo)員：春節(jié)作為我國最重要傳統(tǒng)節(jié)日，傳承了中華民族的文化內(nèi)涵，對于中年級的隊(duì)員而言，通過合作猜燈謎、小品討論等新穎的形式，既能調(diào)動(dòng)隊(duì)員們的積極性，又能讓隊(duì)員們明白春節(jié)更是全家團(tuán)圓對“和諧”、“友善”的社會主義核心價(jià)值觀重要作用有了更深刻、更正確的領(lǐng)悟。
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少先隊(duì)教案篇十五
樹榜樣惜光陰勤學(xué)習(xí)。
1、讓隊(duì)員了解時(shí)間一去不復(fù)返的特點(diǎn)，懂得時(shí)間的珍貴，從而更加珍惜時(shí)間。自覺以革命偉人、古人、優(yōu)秀少先隊(duì)員為榜樣，珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習(xí)。
2、使隊(duì)員們了解"凡事拖拉"的危害，逐步養(yǎng)成學(xué)習(xí)、生活有計(jì)劃，做事雷厲風(fēng)行的好習(xí)慣。
采用討論、交流方式。
1、搜集1分鐘可以做哪些事情?
2、搜集名人珍惜時(shí)間的故事。
3、搜集珍惜時(shí)間的名言，做成卡片。
一、伴著《時(shí)間都去哪兒》的歌曲，中隊(duì)輔導(dǎo)員導(dǎo)入：
是呀，我們的時(shí)間都去哪兒了?大家都知道“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰?！睍r(shí)間如流水，一去不復(fù)返?？墒?，在我們同學(xué)中間，浪費(fèi)時(shí)間的現(xiàn)象卻很嚴(yán)重?？粗蠛玫臅r(shí)光白白地流走，我是看在眼中，急在心頭。今天借這次隊(duì)會，和大家討論一些關(guān)于珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)話題，端正大家的思想，抓住分分秒秒，讓我們的學(xué)習(xí)生活變得充實(shí)起來。來一齊讀一下我們這節(jié)課的.目標(biāo)。
二、隊(duì)員們都知道要珍惜時(shí)間，可是你們知道，我們?yōu)槭裁匆湎r(shí)間嗎?(大家討論)。
預(yù)設(shè)：
生1：時(shí)間能讓醫(yī)生在搶救危難病人時(shí)，從死神手里奪回了生命。
生2：時(shí)間能讓消防隊(duì)員在熊熊烈火中，早一分鐘沖上去，阻止火勢的蔓延。
生3：奧斯特洛夫斯基在雙目失明的情況下，珍惜每一分鐘，為后人留下了《鋼鐵是怎樣煉成的》這部不朽名著。
中隊(duì)輔導(dǎo)員：隊(duì)員們說的非常好，時(shí)間就是生命，就是知識和力量，就是勝利和成功。節(jié)省時(shí)間等于延長生命。但是，在我們的同學(xué)當(dāng)中，總還有一部分人，不知道時(shí)間的寶貴，總讓這分分秒秒從他們的身邊不經(jīng)意地流過。你們可知道，一分鐘有多么寶貴呀!(隊(duì)員們爭先恐后地發(fā)言)。
生1：一分鐘，先進(jìn)的采煤運(yùn)輸機(jī)可以運(yùn)煤21噸。
生2：一分鐘，目前最快的電子計(jì)算機(jī)可以運(yùn)算90億次。
生3：一分鐘，核動(dòng)力潛艇可以在水下航行1200米。
生4：一分鐘，一臺高速輪轉(zhuǎn)印刷機(jī)可以印報(bào)紙1300多張一分鐘，先進(jìn)的采煤運(yùn)輸機(jī)可以運(yùn)煤21噸。
一分鐘，目前最快的電子計(jì)算機(jī)可以運(yùn)算90億次。
一分鐘，核動(dòng)力潛艇可以在水下航行1200米。
一分鐘，大陽能水泵可以抽水38噸。
一分鐘，大炮能發(fā)射80發(fā)炮彈。
一分鐘，一臺折頁機(jī)能疊書頁80張。
一分鐘，一臺裝訂機(jī)能訂書35頁。
一分鐘，一臺采摘機(jī)可以采摘西紅柿69公斤……。
一分鐘，一臺大和面機(jī)器能和面200斤，一臺小和面機(jī)器能和面100斤。
一分鐘，一臺高速輪轉(zhuǎn)印刷機(jī)可以印報(bào)紙1300多張。
一分鐘，一條彩電生產(chǎn)線可以組裝一臺半彩色電視機(jī)。
不僅一分鐘極為寶貴，就連一秒鐘也是很奇妙的，不信讓我們來看看下面這樣一組數(shù)據(jù)。
1、一秒，美國的柯達(dá)和史賓公司合作研制成功的攝影機(jī)能。
拍攝12000張照片。
2、一秒，世界上第一架飛機(jī)飛行4.4米，導(dǎo)彈飛行7千米，美。
國的航天飛機(jī)“挑戰(zhàn)者”號飛行8千米，未來的核動(dòng)力飛。
機(jī)飛行200千米。
3、一秒，世界上第一臺電子計(jì)算機(jī)(1946年)運(yùn)算5000次，
第四代電子集成計(jì)算機(jī)達(dá)到4億次，集成光路電腦達(dá)百億。
至千億次。
中隊(duì)輔導(dǎo)員：聽了大家的介紹，我們更加懂得了時(shí)間的寶貴。讓我們也來感知一下：一分鐘到底有多長?我們必須抓緊每一分，每一秒，別讓時(shí)間從我們的身邊溜走啊。
三、在我們的周圍，在書本上，我們知道的，珍惜時(shí)間的古今中外的名人非常多，隊(duì)員們，不妨將你們知道的這些故事和大家交流一下。有誰愿意先說?掌聲鼓勵(lì)一下。(隊(duì)員們講故事)。
晉朝的車胤、孫康、匡衡，家里都很窮，連點(diǎn)燈的油都買不起。夏天的晚上，車胤用紗布做成一個(gè)小口袋，捉一些螢火蟲裝進(jìn)去，借著螢火蟲發(fā)出的光亮看書;孫康在嚴(yán)寒的冬夜坐在雪地里，利用白雪的反光苦讀;匡衡在墻上鑿了個(gè)小洞，“偷”鄰居家的一點(diǎn)燈光讀書。成語“囊螢映雪”和“鑿壁偷光”所講的就是這幾個(gè)故事。
少先隊(duì)教案篇十六
放飛夢想。
1、夢想是我們心中最深切的、最美好的渴望。每個(gè)人都有自己的夢想，每個(gè)國家和民族也有自己的夢想。“實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興”是習(xí)總書記提出的'中國夢想;“有志向、有夢想，愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、愛祖國，德智體美全面發(fā)展，長大后做對祖國建設(shè)有用的人才”是習(xí)總書記對這一代青少年提出的要求和殷切希望。
2、進(jìn)入六年級下學(xué)期，很多隊(duì)員無論是在學(xué)習(xí)上還是心理上都存有很多的困惑。有的隊(duì)員在學(xué)習(xí)上很被動(dòng);有的隊(duì)員在心理上給自己過多的壓力，所以在出現(xiàn)了不適應(yīng)狀態(tài);還有一部分隊(duì)員對學(xué)習(xí)和未來還沒有明確的目標(biāo)，學(xué)習(xí)效率有待提高。為了更好地幫助這些隊(duì)員,我組織隊(duì)員開展了這次中隊(duì)活動(dòng)，希望借助活動(dòng)，幫助隊(duì)員調(diào)整好心態(tài)，放飛夢想，播種希望，充滿信心迎接未來。
【活動(dòng)目的】。
1、通過各種形式來表現(xiàn)隊(duì)員們的夢想，使大家懂得放飛夢想的重要性。
2、聯(lián)系實(shí)際，讓隊(duì)員看到自身的不足，明白為實(shí)現(xiàn)理想必須艱苦奮斗的道理。
【活動(dòng)時(shí)間】。
【準(zhǔn)備工作】。
輔導(dǎo)員：組織隊(duì)員布置教室;制作課件;收集《明天會更好》的影音視頻;準(zhǔn)備寫祝福語的卡紙或紙張。
隊(duì)員：收集理想格言、故事;準(zhǔn)備朗誦的詩歌。
【主持人】王珂穎、楊璨懌。
【活動(dòng)過程】。
一、隊(duì)會程序。
1、小組匯報(bào)人數(shù)。
從第一小隊(duì)開始依次(行禮)報(bào)告：報(bào)告中隊(duì)長，第一小隊(duì)原有xx人，實(shí)到xx人，報(bào)告完畢。(四組依次)。
中隊(duì)長還禮：接受你們的報(bào)告。
五小組小隊(duì)長跑步返回隊(duì)伍前喊“稍息”。
2、中隊(duì)長向中隊(duì)輔導(dǎo)員匯報(bào)人數(shù)。
中隊(duì)長：立正!(跑至中隊(duì)輔導(dǎo)員處，敬隊(duì)禮)中隊(duì)原有隊(duì)員xx人，實(shí)到xx人，一切準(zhǔn)備活動(dòng)就緒，請批準(zhǔn)我們開展活動(dòng)。
中隊(duì)輔導(dǎo)員：接受你們的匯報(bào)，祝你們的活動(dòng)取得圓滿成功。(敬隊(duì)禮)。
3、出旗。
中隊(duì)長：出旗，敬禮!(由后門繞一圈回到講臺旁)一人執(zhí)旗，兩人護(hù)旗。
4、唱隊(duì)歌。
5、中隊(duì)長講話，宣布活動(dòng)開始。
中隊(duì)長：親愛的各位隊(duì)員，六年前，我們?yōu)榱烁髯缘睦硐胂嗑墼诙紕蛉?，我們一起讀書，一起學(xué)習(xí)，一起成長，一起快樂和悲傷。但時(shí)間總是那樣的匆匆，還有一個(gè)多月的時(shí)間，我們就要畢業(yè)，離開母校。這次的分離是不是永別，而是我們追求夢想，實(shí)現(xiàn)理想的延續(xù)。
現(xiàn)在，我宣布六(2)中隊(duì)“放飛夢想，播種希望”主題少先隊(duì)活動(dòng)課現(xiàn)在開始。有請楊璨懌、王珂穎兩位主持，大家掌聲歡迎。
(主持人上場，與中隊(duì)長互敬隊(duì)禮，中隊(duì)長回到自己的位置上)。
二、隊(duì)會過程。
(一)夢想(理想)名人名言大比拼。
主持人a：每個(gè)人都有自己的夢想，每個(gè)國家和民族也有自己的夢想?！皩?shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興”就是習(xí)總書記提出的中國夢想。
主持人b：很多人認(rèn)為夢想是幻想。其實(shí)，夢想是人們在內(nèi)心深處對某一種成功的渴望。生活中，常有“夢想成真”之說?！皦粝搿笔侨松蠲篮玫脑竿?，是人生追求的目標(biāo)。
主持人a：歷代偉人對夢想是怎樣看的呢?現(xiàn)在進(jìn)行夢想的名人名言大比拼。(內(nèi)容略，主持人相機(jī)評價(jià)。)。
(二)關(guān)于夢想(理想)故事的知識搶答。
主持人a：夢想就理想，是對未來的憧憬，是對生活藍(lán)圖的描繪。
主持人b：有了夢想，你就會斗志昂揚(yáng);有了夢想，你就敢于挑戰(zhàn)自我。
主持人a：在漫長的歷史長河中，有許多從小樹立遠(yuǎn)大志向的人，他們?yōu)橹畩^斗不已，最終有了一番成就。
主持人b：讓我們一同走近名人的故事，夢想知識搶答賽現(xiàn)在開始。
主持人a：
1、預(yù)備部分。
(1)小隊(duì)長向中隊(duì)長報(bào)告人數(shù)。
(2)中隊(duì)長向中隊(duì)輔導(dǎo)員報(bào)告。
2、正式儀式。
(1)出旗。
(2)唱隊(duì)歌。
(3)中隊(duì)長講話。
(4)中隊(duì)長宣布主題中隊(duì)會開始。有請主持。
(5)中隊(duì)活動(dòng)開始。
3、結(jié)束程序。
(1)中隊(duì)長請輔導(dǎo)員講話。輔導(dǎo)員講話。
(2)中隊(duì)長請輔導(dǎo)員老師帶領(lǐng)隊(duì)員呼號。
(3)退旗。
(4)中隊(duì)長宣布隊(duì)會結(jié)束。
少先隊(duì)教案篇十七
教案中對每個(gè)課題或每個(gè)課時(shí)的教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)步驟的安排，教學(xué)方法的選擇，板書設(shè)計(jì)，教具或現(xiàn)代化教學(xué)手段的應(yīng)用，各個(gè)教學(xué)步驟教學(xué)環(huán)節(jié)的時(shí)間分配等等，都要經(jīng)過周密考慮，精心設(shè)計(jì)而確定下來，體現(xiàn)著很強(qiáng)的計(jì)劃性。少先隊(duì)隊(duì)員的采茶歌的教案，一起來看看。
教學(xué)內(nèi)容：唱歌《少先隊(duì)員采茶歌》。
教學(xué)目標(biāo)。
1、學(xué)會歌曲的旋律，并能創(chuàng)編舞蹈動(dòng)作。
2、能用純凈、甜美的歌聲演唱《少先隊(duì)員采茶歌》，表現(xiàn)少先隊(duì)員采茶時(shí)的歡快心情。
教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)會歌曲。
教學(xué)難點(diǎn)：創(chuàng)編舞蹈動(dòng)作表現(xiàn)歌曲。
教學(xué)方法：聽唱法、以詞帶曲法、按節(jié)奏朗讀歌詞、識譜視唱、情境導(dǎo)入法。
教具準(zhǔn)備：電子琴、錄音機(jī)、范唱帶、譜例實(shí)物投影、多媒體、“紙茶葉”。
教學(xué)過程：
1、師生音樂問好！(感受音樂課堂的魅力)。
2、發(fā)聲訓(xùn)練游戲。（強(qiáng)調(diào)坐姿，安定情緒，調(diào)動(dòng)班級學(xué)生學(xué)習(xí)積極性。）。
3、復(fù)習(xí)歌曲《小鳥請到這里來》。
1、展示播放南方采茶畫面，讓班級學(xué)生看畫面，融入情景之中，體會采茶的樂趣。（上節(jié)課我們在〈〈林中的鳥聲〉〉內(nèi)容學(xué)習(xí)中，感受了人們與自然界的動(dòng)物們和諧發(fā)展的愉快的心情。今天老師帶大家到美麗的江南水鄉(xiāng)走一走，看看那里美麗的景色，了解江南特定的文化及音樂特點(diǎn)。）。
3、身體感知：教師取出“紙茶葉”請班級學(xué)生上前模仿采茶。
4、彈奏“采喲采喲”歌詞音樂：班級學(xué)生在樂曲聲中做采茶動(dòng)作。（舞蹈化、體現(xiàn)美育與合作創(chuàng)編。）。
1、初聽歌曲：感受歌曲的調(diào)式風(fēng)格，體會江南歌曲的風(fēng)格特點(diǎn)。（思考：歌曲的速度、情緒是怎樣的？）。
教材簡析：
《采茶歌》是我國南方的一種歌舞體裁，表演形式一般為一男一女，或一男兩女，后發(fā)展為數(shù)人或數(shù)十人的集體舞。表演內(nèi)容多為種茶、采茶的過程，體裁形式多為小調(diào)?！渡傧汝?duì)員采茶歌》以新的創(chuàng)作手法表現(xiàn)少先隊(duì)員采茶的過程和歡快的心情。歌曲為兩段體，羽調(diào)式。）。
2、復(fù)聽歌曲：生談自己的感受。（你感覺到少先隊(duì)員采茶時(shí)的心情怎樣？）。
3、再聽歌曲：班級學(xué)生心里默唱。
4、學(xué)習(xí)歌曲的旋律：
（1）教師教唱一遍歌譜，班級學(xué)生小聲隨琴哼唱旋律。
（2）班級學(xué)生齊唱旋律。
5、按節(jié)奏讀歌詞，班級學(xué)生添加歌詞演唱。
6、教師彈奏旋律，生齊唱歌曲。
1、第一小節(jié)：“茶樹青青”要具有彈跳性，班級學(xué)生試唱。
2、有圓滑線的地方，要唱得連貫、柔和、跳躍。
3、附點(diǎn)音符的時(shí)值要唱足。
4、第二樂段的第一樂句，按頓音唱法演唱，要唱得短促、有均勻的節(jié)奏感，好像是有節(jié)奏的采茶動(dòng)作一樣。
5、班級學(xué)生按剛才的要求試唱，隨教師的伴奏完整的演唱歌曲。
1、創(chuàng)編采茶動(dòng)作，并表演。
2、生自由創(chuàng)編，教師參與表演。
3、師生隨錄音邊唱邊表演。
師生音樂再見！
課后反思：
歌曲旋律歡快、明朗，班級學(xué)生學(xué)唱時(shí)積極性高，加上學(xué)習(xí)歌曲時(shí)，我把采茶的舞蹈動(dòng)作加在歌曲學(xué)習(xí)中，讓班級學(xué)生在歡快的舞蹈中體會少先隊(duì)員采茶的心情及掌握好歌曲的節(jié)奏、情緒等。歌曲表現(xiàn)少先隊(duì)員熱愛采茶的感情，班級學(xué)生唱的還好，就是前面的五度的跳躍，班級學(xué)生唱的不準(zhǔn)?？赡苁且?yàn)榘嗉墝W(xué)生沒有接受過這方面的訓(xùn)練，以后在課堂教學(xué)中要多加強(qiáng)音準(zhǔn)方面、節(jié)奏的唱法的訓(xùn)練。在這首歌曲的教學(xué)中我使用江南采茶文化來導(dǎo)入課題，幫助班級學(xué)生了解江南的音樂文化。由于初來二校任教音樂課對班級學(xué)生素質(zhì)不是很了解，為了更快的適應(yīng)環(huán)境，我需要不斷地反思、改進(jìn)教學(xué)方法才能在教學(xué)中不斷的進(jìn)步。
少先隊(duì)教案篇十八
1.再一次詳細(xì)認(rèn)識紅領(lǐng)巾、隊(duì)旗、隊(duì)徽、隊(duì)歌。
2.回憶入隊(duì)時(shí)的情境，談心情。
3.學(xué)會規(guī)范佩戴紅領(lǐng)巾，知道愛護(hù)紅領(lǐng)巾。
4.知道作為一個(gè)少先隊(duì)員在日常生活中應(yīng)該怎樣做，明白今天的幸福生活是來之不易的，更加珍惜今天的生活。
重點(diǎn)：了解有趣的少先隊(duì)活動(dòng)，為自己是一名少先隊(duì)員感到自豪和光榮。
難點(diǎn)：讓學(xué)生明白今天的幸福生活來之不易，使他們更加珍惜今天的生活，能在生活中做好。
紅領(lǐng)巾、隊(duì)旗、隊(duì)徽等實(shí)物及相關(guān)課件。
師：親愛的同學(xué)們，大家都看到了，今天老師來和大家一起上課與平常相比有什么不同？
生：今天，您戴了紅領(lǐng)巾。
生：好。
（少先隊(duì)員代表為客人敬獻(xiàn)紅領(lǐng)巾。）。
代表：敬禮；叔叔（阿姨）您好！我代表我們中隊(duì)全體少先隊(duì)員為您佩戴紅領(lǐng)巾。謝謝您。敬禮。
師：好。不論是曾經(jīng)的少先隊(duì)員還是現(xiàn)在的.少先隊(duì)員，我們大家就一起學(xué)習(xí)新課《我們都是少先隊(duì)員》。（出示課題）。
1、觀看第36頁，教師播放入隊(duì)時(shí)的錄音。
師：請大家打開書，翻到36頁，一起來看一看，聽一聽？師：請問大家，你看到了或聽到了什么？生：……。
師/生：……加入少先隊(duì)的時(shí)刻。（板書：入隊(duì)）。
師：大家都經(jīng)歷過加入少先隊(duì)時(shí)那激動(dòng)的時(shí)刻，此時(shí)此刻，你想到了什么？想向大家說些什么？（板書：激動(dòng)、自豪）。
（目的：通過看、聽錄音，使學(xué)生回想自己當(dāng)年入隊(duì)時(shí)的情景，感覺到作為少先隊(duì)員是多么的光榮，從而激起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。）。
少先隊(duì)教案篇十九
通過莊嚴(yán)地少先隊(duì)禮儀，培育加入少先隊(duì)組織的.光榮感和自豪感。
為新中隊(duì)授中隊(duì)旗，聘請輔導(dǎo)員；黨員、團(tuán)員、隊(duì)員、代表發(fā)言；呼號；退旗。
中隊(duì)交流會。
一、出隊(duì)旗（全體起立，行對禮，奏出旗曲。）。
三、中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)知識。
1、創(chuàng)立者和領(lǐng)導(dǎo)者。
2、隊(duì)旗（大隊(duì)旗、中隊(duì)旗）。
3、隊(duì)徽。
4、隊(duì)的標(biāo)志。
四、紅領(lǐng)巾的結(jié)法。
紅領(lǐng)巾的結(jié)法口訣：
左尖壓右尖，底尖轉(zhuǎn)一圈，
岔上拉底尖，底尖穿過圈。
五、隊(duì)禮。
六、隊(duì)員、組織介紹。
七、新隊(duì)員宣誓、呼號。
八、隊(duì)歌學(xué)習(xí)。
九、退隊(duì)旗（全體起立，行隊(duì)禮，奏退旗曲。）。