通過總結(jié)，我們可以看到自己的成長軌跡，增強自信心和動力。在寫總結(jié)之前，我們可以先列舉出自己在學習或工作中取得的進步和成績，然后再分析其原因和影響。這些總結(jié)范文的作者通過自己的實際經(jīng)歷和感悟，總結(jié)出了很多有價值的經(jīng)驗和教訓。
藝術(shù)組教研工作的總結(jié)篇一
這學期我園根據(jù)洪山區(qū)教委的工作計劃，幼兒園的學期教育計劃，結(jié)合本園工作，從加強教師職業(yè)規(guī)范入手，圍繞區(qū)二級合格幼兒園的檢查工作，全園上下團結(jié)一心，使我園順利通過二級合格幼兒園的檢查工作，幼兒園的各項工作受到區(qū)教委領(lǐng)導的好評、榮獲區(qū)級20xx學年目標管理先進單位。在鄒曉燕教師的指導下，幼兒美術(shù)作品參加武漢市社區(qū)文化書畫比賽，我園姜一塵小朋友獲得一等獎、李晨棲小朋友獲得三等獎，為七一七幼兒園帶來了榮譽，幼兒園所取得的成績離不開大家共同的努力，家園共同的配合，使我們幼兒園的教育教學水平有了不斷的提高?？偨Y(jié)我們工作中的成績，尋找我們工作中的不足，有待我們的工作更加日趨完善。
1、我們大家清醒認識到，傳統(tǒng)的教育理念，教師的素質(zhì)等是困擾我們發(fā)展的重要因素。這學期我們結(jié)合二級合格幼兒園的檢查工作和幼兒園教育教學的推門活動，引導教師從教育行為轉(zhuǎn)化為新的教育理念。我們組織教師把日常的...的教學活動中存在的問題提出來，共同討論解決的辦法，讓教師學會自我反思、自覺地改進工作，對教師的備課和觀察筆記、話題探討等活動，利用業(yè)余時間進行反饋，，使教師在日常的...的工作中進一步地轉(zhuǎn)變教育觀念。
2、加強日常的...的保教工作的督促與指導，堅持每周進班聽課，重點培養(yǎng)年輕新教師，指導年輕教師怎樣使用教材，發(fā)現(xiàn)問題及時改進，幫助她們更快地適應教學崗位，在各個班級設(shè)立以老帶新的互助活動，我園老教師在工作中以身作則，保持良好的工作常規(guī)、有創(chuàng)新的教學理念，為年輕教師樹立好的榜樣，為了讓年輕教師更快適應教學崗位，她們手把手地向年輕教師傳授自己多年的工作經(jīng)驗，年輕教師通過她們自己的努力，在幼兒園的各項活動中，充分展示了她們的才華，年輕教師有了明顯的進步，表現(xiàn)突出的教師有邢麗媛、于翼、高爽。
3、我們派送兩名骨干教師定期參加教委培訓，組織年輕教師走出去參觀姊妹園的教學觀摩活動和專家講座、研討活動，通過學習活動，把姊妹園的教育經(jīng)驗帶回推廣，組織教師對自身工作進行反思，大家積極討論新的教育經(jīng)驗，提高教師的說課水平，積累教學經(jīng)驗。
尊重幼兒身心發(fā)展和學習特點，我們教師結(jié)合幼兒的個體差異，選擇幼兒適合的內(nèi)容，嘗試新穎、與眾不同、富有個性的教學方法和手段。我園李娜教師、鄒曉燕教師大膽嘗試網(wǎng)絡(luò)新科技，把日常的...的工作中個人觀點和積累的教學經(jīng)驗，利用業(yè)余時間建立個人博客網(wǎng)站，向家長同行教師共同討論幼兒教育話題，她們把所學的知識與園內(nèi)教師共同分享，指導全園教師如何制作教育網(wǎng)站，利用下班時間把年輕教師帶回家中親手教她們絡(luò)知識，在她們的幫助下，大家了解一些網(wǎng)絡(luò)知識。班級建立了教育博客網(wǎng)站、吸引大部分幼兒家長和同行教師們的一致好評，擴大和宣傳了七一七幼兒園的社會影響力。
合理使用新教材，我園各個班級存在著比較明顯個體上的年齡差異和幼兒不同能力上的差異，班級教材的使用都向上提高了一層，給教師帶來了一些教學上的困難。例如大一班幼兒學前班教材內(nèi)容比較淺，大二班、中班和小班教材增加了一定的難度，但是教師們想辦法克服了各種困難，施展了各種教學方法和教學手段。針對大一班教材的情況的，兩個教師借助一些輔導教材，幫助幼兒擴大知識面，提高幼兒的學習興趣，教學工作受到了家長的認可。大二班、中班和小班教師，針對幼兒的學習特點不斷摸索幼兒發(fā)展規(guī)律。開學初，放慢教學進度，幫助幼兒吸收和，定期向家長宣傳學期工作計劃，月、日教學計劃，及時把所學的兒歌、故事、歌曲向家長展示，溫馨提示、科學等通過宣傳途徑達到家園同步，讓家長和幼兒、教師共同成長。
這學期各個班級根據(jù)幼兒的'認知水平和幼兒興趣特點，建立了課題研究計劃，在日常的...的的教學工作中實施教育內(nèi)容。大一班課題“讓幼兒學會復述故事，培養(yǎng)幼兒的語言的表達能力”、大二班課“幼兒朗讀能力的培養(yǎng)與研究”、中班課題“讓閱讀成為孩子的一種樂趣”、小班課題“幼兒在游戲活動中主動學習”，各個班級從課題的確立、計劃、選材、實施過程貫穿到日常的...的教學活動中。為了豐富教育活動，教師們收.與課題有關(guān)資料、準備了故事圖片、字寶寶樂園、圖書、游戲頭飾等豐富教學活動，在教育過程中做到了循序漸進地挖潛幼兒的各種潛能，讓幼兒通過教研活動培養(yǎng)語言講述、閱讀、朗讀多方面的表達能力，例如：大一班教師教幼兒用情感體驗故事人物的情感，續(xù)編圖片故事的結(jié)尾部分，幼兒通過教師的培養(yǎng)，幼兒喜歡講述、幼兒口語能力有了明顯的提高。大二班教師教幼兒“形象認識標點符號”了解人物性格，變換語氣語調(diào)、教幼兒學會有聲有色的朗讀兒歌、表演故事等，讓幼兒學會評價，尋找朗讀過程中的不足，不斷提高幼兒的朗讀技能。中班教師為了培養(yǎng)幼兒的閱讀樂趣，為孩子提供一些幼兒喜歡的故事、圖書、為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的閱讀環(huán)境，教幼兒學習閱讀的方法，糾正一些不良學習習慣、把被動學習變?yōu)橹鲃拥貙W習，幼兒在教師的幫助下，幼兒的閱讀水平和學習習慣有了提高。小班教師，開學初，教師們用游戲活動穩(wěn)定幼兒入園情緒，用游戲活動教幼兒學會生活的、交往、個人請求等多種能力，幼兒通過一學期教師的培養(yǎng)，幼兒獨立生活的能力、語言表達能力、認知能力都有了明顯的進步，經(jīng)常聽到家長談論孩子的進步，感激教師所付出的努力。
學期末、我們向家長發(fā)放問卷調(diào)查活動，發(fā)放95份調(diào)查表，收回52份，家長的反饋信息我們進行了綜合分析、幼兒園保教工作有90％以上家長比較滿意，幼兒的生活的習慣和幼兒健康家長比較放心，今年幼兒體檢各項健康指標100％達標，取得了良好的成效，離不開全園保教職工的共同努力。
這學期的工作即將結(jié)束，我園的保教工作還存在一些不足的地方，家長期待我們的工作有待進一步的完善。
1、幼兒園加強外部環(huán)境和教育設(shè)施的改善。
2、豐富幼兒園教育內(nèi)容，開展幼兒個性特長的特殊教育，例如：“競選主持人”、“幼兒才藝展示”、“故事比賽”等多種活動形式，提高幼兒的綜合素質(zhì)。
3、經(jīng)常開展戶外體育游戲活動，增強幼兒體質(zhì)。
4、在今后的保教工作中，注重幼兒因材施教、做好個別幼兒和特殊幼兒的心理健康的教育工作。
藝術(shù)組教研工作的總結(jié)篇二
本學期的各項工作已經(jīng)接近尾聲,回顧一學期的工作,產(chǎn)生了很多的感慨,現(xiàn)在對本學期的工作做一總結(jié),以期激勵和警醒。
本學期藝術(shù)學科組主要工作就是抓課堂教學的針對性和有效性，切實提高藝術(shù)組教學的整體水平，本學期藝術(shù)組在學校的直接領(lǐng)導下,通過全組教師的共同努力,藝術(shù)科目的教學教研水平不斷得到提高,科研氛圍越來越濃厚,全組教師的自身修養(yǎng)及理論水平都得到了提高?；仡櫛緦W期藝體組的工作,在平穩(wěn)中發(fā)生著變化,在理性中綻放著激情。
加等等。藝術(shù)組重視對青年教師的培養(yǎng)，促使青年教師迅速成長，在學期的第二周，藝術(shù)組進行了周希老師的示范課評課，本組老師認真點評了周希老師的示范課，肯定了周希老師這一年來在教學工作上取得的進步，同時彭紅霞老師也提出了中肯實用的建議，音樂是聽覺的藝術(shù)、時空藝術(shù)，作品要精聽，抓住重點，作品內(nèi)容不可過多，相信她會做的更好。
四名班級“風采之星”。本次活動中，藝術(shù)組的老師們積極策劃參與，賴仁璋老師精心制作的風采秀幻燈片貼近活動主題，畫面活潑時尚，深受學生喜愛。另外，在湘潭縣藝術(shù)節(jié)上，由彭紅霞和周希兩位老師的指導下，初中部舞蹈選送節(jié)目《織夢》獲得了一等獎的佳績，彭紅霞老師參加建黨90周年紅歌會歌唱比賽中也獲得了一等獎的佳績，在云龍杯賽課上，我們藝術(shù)組的老師也有不錯的成績，在湘潭縣杏壇之星的賽課上，藝術(shù)組的老師也取得了驕人的成績。
在本學期，藝術(shù)組的所有成員就像一個大家庭一樣，互相關(guān)愛，互相合作，每位老師在教研組會上進行課改心得交流。對平時教學中的成敗結(jié)合教學理論及時反思，總結(jié)得失，抓住教學中有共性的問題積極撰寫教學論文，學科組內(nèi)教師隨時進行學習交流，共同提高，積極開展共同研究，全面合作的活動，努力促進教學水平的提高。
備課時重視學法研究，加強對學生的學習方法指導，有意識地注重培養(yǎng)學生的獨立性與自主性，引導學生質(zhì)疑、調(diào)查、探究，培養(yǎng)學生的藝術(shù)素養(yǎng)，重視學生在活動中學習。
真正的做到讓學生快樂的學習，快樂的生活，把課堂變成學生喜愛的課堂，做學生喜愛的老師，我們一直都在努力，也取得了顯著的成績。
本學期的工作已經(jīng)走向尾聲,伴隨著新年鐘聲的敲響,展望下一學期,我們有理由相信多姿多彩的藝術(shù)組一定能以更加優(yōu)秀的表現(xiàn),取得更加優(yōu)異的成績,在學校的教育教學中發(fā)揮出更加重要的作用!
藝術(shù)組教研工作的總結(jié)篇三
我們的工作雖然是辛苦的，但我們的奉獻精神卻是100%。本學期我們教研組除了完成教育教學工作以外，還積極參加學校組織的各項活動并能完成各項比賽任務。我們在長沙市教育局舉辦的“陽光下快樂成長”書畫大賽中有三十多名學生獲得一、二、三等獎，在第八屆溢美童心杯書畫大賽中有近百位學生獲獎，三位美術(shù)老師都獲得了優(yōu)秀指導教師榮譽，并為我校贏得“優(yōu)秀組織獎”。音樂教師指導的教學班器樂比賽、校本劇，還有我校第一支號鼓隊成立，并獲得區(qū)號鼓隊xxx。
當然，在整個教研活動中也有不足之處，體現(xiàn)在以下幾個方面：
1、教研活動開展得不夠扎實，我們組安排了周四下午為教研活動時間，但由于我們教研組人多，所任教的也各不相同，交流起來也很困難。部分老教師能來參加就很不錯了，交流也只是流于形式。力爭以后再教研方面再下大力度。
2、我們教研組的教師擔當?shù)膶W科的時間都比較短，缺乏教研經(jīng)驗和專業(yè)的理論指導，眼界不夠開闊，思路狹窄，造成看法不夠全面，想法不夠深入。要讓老師們走出去，多參觀、多學習，開闊眼界、開拓思路。
教研組是一個團隊，一個團隊需要有凝聚力，就離不開一份良好團隊精神。為此，我們一方面不斷強化整個團隊分工不分家的團結(jié)協(xié)作精神，另一方面又不斷鼓勵大家爭優(yōu)創(chuàng)先，以實現(xiàn)整個團隊中每一位老師的成長。
我們是個年輕的集體，在工作中還存在著很多的不足，但我們堅信，昨天的成績不只是一個終點，更是一個起點，是我們前進的動力，在今后的歲月里，我們也必將再接再厲，兢兢業(yè)業(yè)，在教學方式、教學理念、教學手段上不斷地開拓創(chuàng)新，努力去爭取更加優(yōu)異的成績。
在今后的工作中，在團結(jié)、和諧的環(huán)境下，我們藝術(shù)組的工作會更上一層樓。
藝術(shù)組教研工作的總結(jié)篇四
回眸2020學年，教研成績斐然。過去的一年，在上級領(lǐng)導的關(guān)心與支持下，在社會各界的幫助努力下，全體師生團結(jié)拼搏，各項工作開展順利，取得了優(yōu)異的成績。
一、取得成績：
（一）常規(guī)教研有新舉措：
1、編制新的教研常規(guī)記錄：改變過去“教研活動、集體備課和教育理論學習”不規(guī)范狀態(tài)，重新編制“教研活動記錄”、“集體備課記錄”和“教育理論學習筆記”。
2.工作職責重新制定：制定教研組工作職責、教研組長崗位職責、集體備課組職責、改變過去教研活動隨意的做法，使我校教研活動更加務實。重新制定教育理論學習要求，對教師業(yè)務學習要求進行重新認定，改變過去筆記不統(tǒng)一的做法，有利于提高教師對業(yè)務學習的重視。
（二）教科研成績：
1、李清波、王秋芬和張純志論文在《新課程》等雜志上發(fā)表。
2、《綜合實踐中合作學習方法的研究》順利結(jié)題、市級重點課題《在初中階段弘揚傳統(tǒng)文化教育的實踐研究》、市一般課題《學生閱讀能力與方法培養(yǎng)研究》、《互聯(lián)網(wǎng)+時代初中生信息素養(yǎng)培育策略的研究》、小課題《絡(luò)化學習方式下的情感價值觀培養(yǎng)策略研究》、《信息技術(shù)與初中思想品德教學深度融合研究》立項，開題會順利召開。
3、報名參加《基于云教育平臺提高教學生產(chǎn)力的實踐研究》教師積極踴躍，上交成果多。積極撰寫教學案例和敘事參加省、市教研成果征收工作。
（三）青年教師成長迅速。
1、張佳琪同志參加大慶教育學會讀書與人生演講比賽獲得區(qū)和市級一等獎。
2、張燁在4月參加了歷史學科復習研討會，并成為主講人。
（四）教師積極參加骨干教師評選工作。
黃群、李清波和都漢斌獲得2020年大慶市骨干教師稱號。
二、開展的工作。
（一）教師積極參加各級培訓。
王繼紅、李清波、張偉等參加市級教師培訓和中考質(zhì)量分析等活動。地理、生物和政治等學科觀看了空中課堂。張佳琪、黃群和李清波到哈爾濱參加省教學教研活動。
（二）常規(guī)工作有特色。
1、開展教師自主學習活動。
我校教研室根據(jù)“情智發(fā)展課堂”需要，組織教師利用互聯(lián)網(wǎng)進行網(wǎng)上學習，教研室負責發(fā)放學習筆記，要求教師利用備課之余，瀏覽與教學有關(guān)的文章，觀看網(wǎng)上優(yōu)秀教師案例等，記錄所學習重點，教研室定期檢查，設(shè)立教師自學檢查記錄，留有詳細檢查情況匯總。
2、配合教導處“走進初四進課堂，共筑學校輝煌”活動，開展聽課評課活動。
教研室根據(jù)此項活動，組織教研組長、骨干教師、青年教師參與聽課評課，教研組長和骨干教師負責對授課教師進行點評，學校領(lǐng)導親自參加，對今后教學工作作出部署。
3、初四集體備課活動彰顯特色。
初四年級開展定期和不定期集體備課活動，同學科教師統(tǒng)一授課進度和計劃，制定一、二、三輪復習計劃。備課時在課件、試題等方面互通有無，互相交流教學方法和解題方法等。
4、教研活動更務實。
全校教師以教研組為單位進行教案“課后反思”集中書寫工作，各組負責研究和制定“教學反思”書寫模式，對教學反思進行查缺不漏，使教學反思工作能真正落實。
5、積極參加上級各類評選活動：
李清波、黃群被評為讓胡路區(qū)兼職教研員、李清波被評為大慶教育研究特約編輯、組織四位教師參加市級骨干教師評選活動。李清波參加教師資格面試官評選工作。
6、準備教育均衡發(fā)展檢查三年材料。
三、存在問題。
1、集體備課中方面存在問題。
由于我校剛從教育培訓中心脫離出來，在集體備課方面還保持一些原做法，越來越不適應新要求。
2、教研活動方面存在問題。
教研組活動時間有時與政教處活動相沖突，教研活動時間不能得到充分的保證，教師參與的積極性不高，導致教研活動的效果不夠突出。
四、2021年打算。
1、加強常規(guī)教研活動，教研活動等作為對教師的履行職責的考核項目，實行民主、公開、公正的考核，調(diào)動教師教好書、育好人的積極性。集體備課的首要條件是教師對教材的集體研究，然后結(jié)合學生實際探討出一個或多個備課方案，集體備課的目的是“備”學生，這是作為今后教學工作都必須堅持的。
2、加強課題研究管理：
對課題組長進行培訓，保證課題研究的方向。定期召開課題研究會議。及時整理階段材料。
3、深入研究“情智發(fā)展課堂”教學模式，完善環(huán)節(jié)，強化運用。
4、注重青年教師培養(yǎng)。
建立師徒結(jié)對制度，教研室進行跟蹤督導，青年教師定期上交教案、課后反思，期末上一節(jié)公開課。
5、積極參加上級組織的教師培訓活動。
按照市學院和區(qū)進修學校安排積極參加各級培訓活動，做到參加市里培訓教師有學習記錄，參加外市培訓教師有學習心得。
6、配合“推門進課堂，提升常態(tài)課”聽課活動進行教研。
聽課后，學科組長組織本組教師對本節(jié)課進行評課，提出課堂模式運用中存在的不足，指出改進措施。針對教學方法運用、自學方法指導、合作探究深入等方面提出意見。以此促進我校課堂教學質(zhì)量提升。
7、開展第五屆“教師論壇”活動。
為了學習教師在課堂教學中積累的先進經(jīng)驗，不斷提高教師教育理論水平和教育教學能力；宣傳優(yōu)秀教育教學經(jīng)驗，為優(yōu)秀教師搭建展示平臺，結(jié)合我校校情，開展我校第五季“本土．特色．發(fā)展”教師論壇。
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藝術(shù)組教研工作的總結(jié)篇五
我校的藝術(shù)展演活動以“陽光下成長為主題”，由學校制定全校性活動方案，以年級為具體組織單位，以班級為參賽單位，參加全校性展演。本次藝術(shù)展演主題鮮明、形式多樣、全員參與、內(nèi)容豐富多彩，充分表達了全校師生一個共同心愿：那就是通過這種形式表現(xiàn)我們的生活，謳歌我們的時代，歌唱偉大祖國所取得的巨大發(fā)展，檢驗我校藝術(shù)教育成果，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)藝術(shù)人才，提高全體師生的藝術(shù)素質(zhì)?，F(xiàn)就本學期藝術(shù)展演活動總結(jié)如下：
領(lǐng)導者的教育導向是一所學校辦學的.靈魂。多年來，學校各級領(lǐng)導能認真貫徹黨的教育方針，全面實施素質(zhì)教育方針，充分發(fā)揮藝術(shù)活動對培養(yǎng)學生德、智、體全面發(fā)展的重要作用，高度重視音樂、美術(shù)教育及相關(guān)活動的工作，并且在人力、物力、財力上盡量滿足相關(guān)活動的需要，由于領(lǐng)導到位，措施得力，為開展相關(guān)藝術(shù)活動奠定了良好的基礎(chǔ)。
根據(jù)學校制定的藝術(shù)展演活動計劃，我們舉辦了學生黑板報展、走廊文化展、手抄報評比以及年級文藝匯演。由于計劃周密，準備充分，各項活動都舉辦的非常成功。通過這一系列活動，使一大批有藝術(shù)才華的學生從中得到了鍛煉，同時也鍛煉了他們的組織能力和自信心。從一些表演項目中也反映出我們?yōu)樗囆g(shù)展演活動所做的工作是卓有成效的。固然參與各項活動的老師們很辛苦，但當他們的勞動得到領(lǐng)導、嘉賓、老師、同學的承認時，老師們的一切付出又變成莫大的心里滿足和安慰。
1、繼續(xù)加強藝術(shù)教育及其管理工作，強化師資建設(shè)，不斷提高第一課堂教學能力和藝術(shù)展演活動效果。努力把每年一度的藝術(shù)節(jié)做的更好，做好文藝展演活動的有關(guān)工作。
2、在藝術(shù)展演活動中，多做好特色節(jié)目。
藝術(shù)組教研工作的總結(jié)篇六
教了很長一段時間藝體班的地理，我的心里是五味俱全，從剛開始的緊張厭惡，逐漸到現(xiàn)在的平淡，甚至有點欣喜或者說是得心應手。下面是我的經(jīng)驗總結(jié)。
剛開始教藝體班的時候，可以說有些恐慌。藝體班的學生比較好動，上課的時候有人說話有人睡覺，還有人化妝，然后你在招呼紀律的時候還有人起哄。經(jīng)過一段時間的觀察與總結(jié)后，我發(fā)現(xiàn)了一個可喜的現(xiàn)象，就是學生在一些方面其實很厲害，比如說畫畫，或者打籃球，而且他們很希望老師和同學們能夠認可。其實換個角度想，他們除了文化學習以外的時間也挺可愛，像個孩子。于是我開始努力找他們的優(yōu)點，然后開始表揚他們。
因為基礎(chǔ)比較差，有的學生可以說零基礎(chǔ)，提問的時候發(fā)現(xiàn)一部分學生什么都不知道，有時候講了一個星期的題，你下去檢查還會發(fā)現(xiàn)，除了abcd以外，他們的練習冊上什么都沒有，過于干凈。針對藝體班學生底子差，學習習慣不好，我做了以下嘗試。
1、默寫知識點，無難度，僅針對藝體班，增強他們的成就感。
2、現(xiàn)場做題，先默寫完知識點，馬上在課堂上練習題。
3、經(jīng)常練習培養(yǎng)學生查閱資料的能力，涉及知識點馬上讓學生自己找資料查圖。
4、調(diào)整藝體班的練習題難度。如果過于簡單他們會很不屑于做這種題，如果太難，他們又容易打瞌睡。于是根據(jù)心理學上的最近發(fā)展區(qū)原理（學生的發(fā)展有兩種水平：一種是學生的現(xiàn)有水平，指獨立活動時所能達到的解決問題的水平；另一種是學生可能的發(fā)展水平，也就是通過教學所獲得的潛力。兩者之間的差異就是最近發(fā)展區(qū)。）我在教學中著眼于學生的最近發(fā)展區(qū)，為學生提供帶有難度的內(nèi)容，調(diào)動學生的積極性，發(fā)揮其潛能，超越其最近發(fā)展區(qū)而達到下一發(fā)展階段的水平，然后在此基礎(chǔ)上進行下一個發(fā)展區(qū)的發(fā)展。給他們選些稍微有點難度的題，難度層層遞進。
5、在試題評講過程中我也對藝體班的解析做了調(diào)整。選擇題不再按順序講解，而是按照知識點分類講。這樣的目的是把學生的思維聚合起來解決同一類題。比如說設(shè)計太陽高度角的一起捆綁講解，目的就是得出太陽高度角從直射點開始遞減，離直射點越近太陽高度角越大。設(shè)計太陽高度角用緯度計算，設(shè)計算時間的用經(jīng)度計算。把時間計算的題集中起來講，刺激學生算時間找經(jīng)度。大題先讓學生直接背答案和題目，等學生背完以后，我才點評，這個題考的是某某地方，a.答案中xx詞從題上已知條件可得，b.答案中xx是圖片上的隱含條件（學生粗心易忽略）；c.答案中xx是必須用已經(jīng)學過的知識原理或概念來解答（提醒學生要記點東西）。目的是讓學生明白，就文科地理大題來講，直接可以從資料和圖片中找到解題的一部分答案（送分的節(jié)奏）。另外，大部分答案必須依賴平時的知識儲備（糾正藝體學生想一步登天的懶惰思想，必須一步一個腳印學習）。
6、堅持板書與多媒體結(jié)合。藝體班學生比較好動，如果不寫板書的'話，他們的注意力容易分散。隨著現(xiàn)代教育技術(shù)的發(fā)展，多媒體教學形象、便捷、容量大，得到很多老師的青睞，但是由于幻燈片的內(nèi)容過多后，學生反而抓不住重點。一節(jié)課老師頻繁翻幻燈片，學生思維很散很亂。特別是學體育的學生，每天他們都要進行很強的體育訓練，過后就特別犯困。為了解決這一問題，我嘗試了很多方法。比如，講些課外知識，或者讓學生集體唱歌。雖然有點效果，但這樣分散了注意力，很難把他們的思維拽回到教學內(nèi)容上。
如何讓學生動起來，讓他們成為學習的主人，我認為傳統(tǒng)的板書是最好的道具，能夠牢牢抓住學生的注意力，讓他們眼、耳、手、腦并用。通過板書引導學生寫筆記，記重點難點。這樣有多媒體展示地理現(xiàn)象發(fā)生發(fā)展過程，形象直觀；又有傳統(tǒng)板書歸納小結(jié)，思路清晰明了。傳統(tǒng)與現(xiàn)代的結(jié)合，讓課堂在輕松愉快中進行、藝體學生給我的回復是，老師堅持寫板書，他們感覺逐漸跟得上老師的節(jié)奏了，好像學習越來越輕松了。
7、發(fā)現(xiàn)并利用他們的特長進行輔助教學，提高興趣。20xx級30班是美術(shù)特長生，一次上區(qū)域地理的時候，我讓學生先畫心目中的青藏高原，幾天后我上青藏高原，學生的作品讓我感動了，也讓辦公室老師震撼了。學生的作品有雪域高原寫景的，還有穿著藏服的（畫中人臉上還有高原紅，正好結(jié)合知識點印證青藏高原是我國太陽輻射最強的地方），瞬間覺得學生很可愛，也很有才，說多了也是矯情，我發(fā)現(xiàn)開始喜歡他們了，然后一發(fā)不可收拾。
當然，教學是探索的過程，每一堂課都是一個不完整的“維納斯”，總有值得提升和修改的地方。我也在不斷反思和改進?？赡苓@樣教學適應了藝體班的胃口，但是對于那些學習好的真正勤奮的人來說可能節(jié)奏有點慢。以后我的教學將做以下調(diào)整。
1.減少或取消默寫，偶爾不定時不定量抽查基礎(chǔ)知識的掌握即可。
2.加大選題的難度，畢竟我們面對的是高考，高考試卷不可能因為你的學生差，單獨給你出一套題。
3.加強思想教育引導，讓他們正面向上充滿正能量，對于不良行為予以批評指正，不能助長壞習慣。
4.各科平衡，適當減少題量，盡量不擠占時間，讓學生哪科差補哪科。
5.認真鉆研電子白板教學，自從學校安裝電子白板后，解決了傳統(tǒng)板書與現(xiàn)代教學的沖突，我們不僅可以在幻燈片上自由批注，勾畫重點，還能從里面調(diào)取地球模型（用手觸摸可轉(zhuǎn)動）及大量地圖。這讓我的教學更加形象生動，對于藝術(shù)學生來說無疑是錦上添花。
藝術(shù)組教研工作的總結(jié)篇七
本學期，我校的藝術(shù)工作，以美術(shù)、音樂新課程標準的精神為指針，以激發(fā)學生學習興趣為動力，注重個性發(fā)展、重視藝術(shù)實踐、培養(yǎng)創(chuàng)新精神，站在新的教師角色位置感受新課程給教師與學生帶來的創(chuàng)造和發(fā)展空間，在實踐中教師與學生共同進步，共同成長。現(xiàn)將學期工作總結(jié)如下：
藝術(shù)教育是素質(zhì)教育不可缺少的組成部分。課堂藝術(shù)教學是實施素質(zhì)教育的主陣地，在這教師發(fā)揮著至關(guān)重要的作用。建設(shè)高質(zhì)量的教師隊伍是全面推進素質(zhì)教育的基本保證。
1、組織老師學習我校特色選修課程，在實際工作中嚴于律己，熱愛本職工作，做到為人師表、嚴于治教。
2、進一步學習《音樂、美術(shù)新課程標準》和新的教育教學理論掌握新的教育動態(tài)、教育思想，提高了自身的理論修養(yǎng)和業(yè)務水平。
1、加強集體備課活動，精心設(shè)計每節(jié)課的教學內(nèi)容，深挖教材，認真分析重點和難點，向45分鐘要質(zhì)量。課后及時進行教學反思，將教學中遇到的問題記錄下來，然后尋找解決的辦法和策略，再針對不同的班級、不同的學生，設(shè)計出不同的教學思路，以幫助自己更好地認識、了解學生，找到更好地教學方法。
2、積極學習現(xiàn)代科學技術(shù)，充分利用了學校教室的硬件設(shè)施，制作教學課件，運用多媒體教學，提高教學效率，體現(xiàn)藝術(shù)作品直觀形象的優(yōu)越性。
3、加強教研工作，全組教師都能積極參加市、學校組織的各級教研活動和各項培訓。在活動中探討、汲取其他教師的好的教學方法，以提升自身的教學水平。在校公開課活動中，各位老師發(fā)揚集體合作的精神積極投入，為了學習他人的教學經(jīng)驗，老師們都是自己換課聽課。在公開課中老師們也是精心準備，以最高水平的展示自己的教學風采。
4、在團結(jié)互助中，我組實施科研與藝術(shù)課堂教學相結(jié)合，落實教學相長，全面優(yōu)化課堂教學。加強教研組的凝聚力，音樂美術(shù)相互聽課，互相取長補短，把互相備課、聽課作為教科研的依據(jù)。加強對青年教師的培養(yǎng)，新老教師間簽訂師徒合同，通過“傳、幫、帶”讓新教師在最短的時間內(nèi)掌握教材教法，迅速成長為合格的教師。
我們也盡量地為學生提供活動的舞臺，因為學生是教育的主體，教師的價值也同時體現(xiàn)在學生身上。
1、開展形式多樣的校園藝術(shù)活動活躍校園美術(shù)文化。我們組在選修課程活動中開設(shè)素描靜物寫生、有趣線條、非遺、聲樂等課程。組織學生探索新知識，提高學生的繪畫、音樂能力、創(chuàng)作能力、欣賞能力，并將學生作品展示在藝術(shù)中心里，激起學生欣賞美、熱愛美、創(chuàng)造美的學習興趣。豐富了學生的課外生活，也培養(yǎng)了許多藝術(shù)人才。
2、積極組織學生參加各項藝術(shù)比賽、活動。如：校藝術(shù)節(jié)、市藝術(shù)節(jié)并在省、市獲得了獎項。
成績屬于過去，在新的一學年里，我們將團結(jié)協(xié)作，和諧發(fā)展，以新的姿態(tài)、滿腔熱情投身到新一輪的教育教學工作中去。
藝術(shù)組教研工作的總結(jié)篇八
一、加強新課程標準的學習。
提高自身的業(yè)務水平和理論學習，鞏固和發(fā)展個人的運動能力和示范動作，練就一身過硬的基本功，嚴謹治學，團結(jié)協(xié)作，互相學習，帶好隊，上好課，出成績，上臺階。每天早自習、第一節(jié)課學習業(yè)務，第二、第三節(jié)課學習信息技術(shù)，下午到琴房、畫室、操場學習技能，每兩周學習一次新課標。研究好課題，并在課堂和課外推廣，切實讓教師體驗課題成果的喜悅。
二、以新課標為本，根據(jù)本校運動場地及本地區(qū)環(huán)境氣候特點，合理制定教學計劃。
任課教師在教材的選材上下功夫，使校本課程進入課堂，同時注意在藝術(shù)活動中加深對生活的認識與體驗，拓寬生活空間，使學生在活動中體驗生活的樂趣。藝術(shù)課每節(jié)課都能充分利用課件，提高課堂教學效率。
三、體育課以《新課程標準》的內(nèi)容為基本教學內(nèi)容，同時注意兼顧學生的愛好興趣。
適當加大球類游戲、大課間活動內(nèi)容和校本課程等教學內(nèi)容。重點抓好學生一兩項自己喜愛的項目，為終身體育打下堅實的基礎(chǔ)。體育課每單元制作課件一個，編寫出相應的教案。
四、組織各級各班，開展各種有意義、積極健康向上的文體活動。
激發(fā)同學們的學習興趣，要特別注重興趣小組和體訓隊的.實施和開展，力爭在全縣全校各類競賽中拿出優(yōu)異成績，為發(fā)展學生的個性開辟廣闊的天地，讓學生的素質(zhì)得到全面的提高和發(fā)展。
五、每周集體備課教研一次。
從課堂中的小問題入手，從教師、學生的實際入手，從學生、學校的發(fā)展入手，加強體育課和藝術(shù)課的教研活動，切實讓每一位老師置身于教研教改中。加強組內(nèi)合作，取長補短。讓現(xiàn)代信息技術(shù)進入課堂，探討現(xiàn)代藝術(shù)，體育教學思想，努力完善課余體育訓練體系，大力推進素質(zhì)教育。（王忠仁的小課題《在音樂課堂教學中進行電子琴教學的研究》、李景春的小課題《多媒體在體育室內(nèi)課中的應用》以及李冬影的小課題《游戲在教學中的運用》都已初見成效。）。
六、組織辦好興趣小組的輔導工作。
通過一系列文娛活動，（如：課前一歌、美術(shù)小組、體育小組）培養(yǎng)學生健康向上的志趣和良好的思想品質(zhì)。
七、美術(shù)課上，著力于裝飾及漫畫，培養(yǎng)學生的動手操作能力和創(chuàng)造能力及開展繪畫、書法等活動，增強學生的審美觀。
八、信息技術(shù)學科應充分發(fā)揮學科優(yōu)勢把培養(yǎng)學生的興趣和提高學生的信息技術(shù)水平相結(jié)合。
九、積極參加縣里舉行的藝術(shù)節(jié)、美術(shù)作品展、籃球賽；
同時，我校也舉辦了藝術(shù)節(jié)、美術(shù)作品展和籃球賽。我校的大課間成果在6月11日的全縣體育教育教學現(xiàn)場會上進行了大會交流。
本學期的工作還存在一定的不足，在今后的工作中會加以改正。
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藝術(shù)組教研工作的總結(jié)篇九
為人師表，是以身立教的根本，我們教研組全體成員在工作中能不斷地嚴格要求自己，熱愛所從事的教育事業(yè)，熱愛學生，確立為學生服務的思想，關(guān)注學生的身心健康發(fā)展和全面素質(zhì)的提高。能遵守學校各項規(guī)章制度，自覺維護學校正常的教學秩序，在藝術(shù)課堂教學中，關(guān)注學生的藝術(shù)興趣、激發(fā)學生的藝術(shù)情趣，培養(yǎng)學生的藝術(shù)表現(xiàn)和創(chuàng)新能力。
教學質(zhì)量是學校工作的生命，我們組全體成員充分認識到，我們的一切努力都是為了提高我們的課堂教學質(zhì)量。我們經(jīng)常在一起交流研討，聽課評課，探索先進的課堂教學模式和有效的教學方法。期初，認真制定教學計劃，恰當安排教學進度;在平時的教學工作中，認真鉆研教材，認真撰寫教案，認真做好課前的準備，認真上好課，認真輔導后進學生;在期末，認真制定考核方案，認真組織考核，合理評價學生學習情況，并做好學科教學分析。一學期來，在學校教學常規(guī)抽查中，我們教研組成員所任學科的備課得到學校的表揚，其他教學常規(guī)在評比抽查中情況良好。我們還經(jīng)常性地開展師徒結(jié)對活動，新老教師相互學習相互促進，使教育教學水平不斷上一個新的臺階。
一學期來，我們能積極參加各級各類教研活動，在與校內(nèi)外同行相互交流切磋中，以求共同提高。一學期來，我們教研組積極組織教科研活動，展開聽課評課活動，是各位老師在實踐中提高教學水平。
我們教研組全體成員在工作中，能努力發(fā)揮自身的專業(yè)特長，爭取為學校多得榮譽、為學生的成長多做貢獻。本學期我們組成員積極參加各級各類的競賽，取得了一些成績。由王金珊老師執(zhí)筆、其他藝術(shù)組教師共同參與研究的課題，獲得了寧波市二等獎;郁偉定老師評上了美術(shù)高級教師;由郁小云老師指導并參與的歌舞節(jié)目獲得了鎮(zhèn)、區(qū)級領(lǐng)導的一致好評。
由幾位勞技教師共同參與指導的區(qū)勞技比賽也是碩果累累……。
(一)對音樂、美術(shù)學科研究的深入程度還不夠。對藝術(shù)教學中如何更好地整合其內(nèi)容和形式，如何有效地實施好教材，需要有更進一步的.理性的思考。
(二)對學生之間已存在且還在不斷嚴重的兩極分化的問題缺乏有效的解決辦法。對藝術(shù)課堂中普遍存在趣和技能的矛盾，還缺乏正確的認識。
(三)藝術(shù)課堂教學的質(zhì)量還需進一步提高。
藝術(shù)組教研工作的總結(jié)篇十
在學校工作計劃的指導下，在教導處的直接領(lǐng)導下，經(jīng)全體老師的共同努力，本學期完成了各項教學工作任務，現(xiàn)將本學期教學、教研工作總結(jié)如下：
在以往較好地遵守教學常規(guī)的基礎(chǔ)上，本學期繼續(xù)搞好教學常規(guī)管理，做到有要求、有落實
１、依時制定并上交教學工作計劃，全體教師都能按學校要求定好教學工作計劃并依時上交教導處。
２、備課方面：全組教師都能在深入地鉆研教學大綱和教材的基礎(chǔ)上，認真寫好規(guī)范的教案。第11周進行了全面的教學常規(guī)檢查，從檢查的情況看，全組老師備課是比較認真的，教案比較詳細。
３、作業(yè)布置方面：藝術(shù)老師都能按要求布置作業(yè)，并能做到全收全改。
４、聽課方面：全組老師都能按規(guī)定完成聽課任務，并進行有目的地評課。
５、任課教師教學的意見，及時地反饋給全組教師和上報教導處。
1、本學期，全組繼續(xù)開展課外訓練活動，除了繼續(xù)保存以往的特色外，本學期還組織了高三體育統(tǒng)一畢業(yè)考試和初三體育、藝術(shù)特長生的考查。
2、課外活動講座，本學期由唐忠平老師在高一年級開設(shè)講座，題目是《流行歌曲都適合我們嗎？》。楊勝軍老師結(jié)合當前學生的學習情況組織了《按摩知識》講座、楊循亮老師組織了《足球競賽知識》講座，龔學奎老師組織了《白描花鳥寫生“三步曲”》講座受深受學生們的.歡迎。此外，全組教師還積極參加各種社會活動。
1、認真學習中技教知識；
2、全體教師順利通過中技教知識考核。
1、按時組織開展教研活動，認真學習學校和教務處下達的文件和精神；
2、互教互學，認真評課；
3、認真總結(jié)，積累經(jīng)驗。
藝術(shù)組教研工作的總結(jié)篇十一
本學期一直以新教材的教學目標出發(fā)堅持科學系統(tǒng)地推進素質(zhì)與知識的基本性，抓好新大綱，新課程標準的學習，充分利用美術(shù)學科的教育特點和手段?；仡欉@一學期，一直堅持做到以下幾點：
首先檢查各項備課、計劃，并進行隨堂聽課。平時本教研組人員輪流聽課，吸取經(jīng)驗。各位美術(shù)教師工作踏實，認真制訂計劃，認真?zhèn)湔n。每堂課準備工作充分，作業(yè)認真批改。平時互相交流教學經(jīng)驗，使每堂課都能接近生活，接近美。在備課中就體現(xiàn)出對學生美的教育，培養(yǎng)學生對自然美、生活美、藝術(shù)美的感受，并培養(yǎng)學生的審美能力和想象能力。
本學期，教研組一直把尊重學生主體地位，怎樣發(fā)揮學生的主體作用作為教研重點，平時注意能注重檢查，各位美術(shù)教師能經(jīng)常相互交流，開展互相聽課、評課等活動。各位美術(shù)教師能根據(jù)不同學生的不同年齡特點而采取不同的教學方法，注重發(fā)展學生的能力，力爭使每一堂美術(shù)課都能達到優(yōu)化，并認真學習新課程標準，使每個學生積極參與美術(shù)學習，努力體現(xiàn)新課程理念，使每個學生在各自的基礎(chǔ)上獲得不同程度的發(fā)展。
上好每一堂美術(shù)課、音樂課，向?qū)W生傳授淺顯的美術(shù)知識和簡單的造型技能，培養(yǎng)學生健康的審美情趣、愛國主義情感和良好的品德、意志，培養(yǎng)學生的觀察能力、形象記憶能力、想象能力和創(chuàng)造能力。在美術(shù)學習過程中，激發(fā)創(chuàng)造精神發(fā)展美術(shù)實踐能力，形成美術(shù)素養(yǎng)，陶冶高尚的審美情操，完善人格。認真做到每堂課都能使學生有興趣。并注重在課堂巡視中盡量讓每個學生都能得到輔導，充分發(fā)揮美術(shù)教學情感的功能。
在本學期的課例研究工作中，我們組的每一位教師都非常認真的進行了自己的課例研究工作。在集體備課階段，各位老師都能夠發(fā)表自己的意見，幫助備課教師完成備課。在做后的'總結(jié)中，每位老師都表示通過課例研究取得了一定的收獲。
本學期我校勞技比賽在市里取得了團體第一名的好成績，由郁小云老師指導的芭蕾舞《花季少女》在區(qū)中小學舞蹈比賽中獲得了二等獎的好成績。
在今后的教研組工作中，要更加做好每一項工作使學生在美術(shù)、音樂方面的各種水平得到提高。爭取在今后的活動中，取得更好的成績。并進一步提高我校藝術(shù)教研組的工作力度，工作水平和工作能力。
藝術(shù)組教研工作的總結(jié)篇十二
時間飛逝！又一個學期接近尾聲，回顧本學期的教研工作，感觸很多，本學期我們積極探索課程改革的新出路，配合學校打造“高效課堂”全面提高教育教學質(zhì)量。整體感覺就是一個字“忙”！
我們教研組全體教師每次都是按時到指定地點進行理論學習和集體備課，研討新的教學方法，增強新課改意識，在廣泛學習的基礎(chǔ)上還認真做好學習筆記。為了把新課改做到更好，更適合我們學校的學生，我組教師積極進行講課、聽課、評課活動，每周五上午第三節(jié)課集中聽一位教師的課，第四節(jié)課進行全體教師評課，肯定優(yōu)點，指出不足，我們教研組全體教師都進行了聽課、評課活動，無一人因私事請假！每個教師都感覺收獲頗多！教研活動效果明顯。
為了提高教師綜合素質(zhì)，我們?nèi)w美術(shù)教師還積極參與了“省優(yōu)質(zhì)”課聽課活動，及時給自己進行充電，以便更好的教好學生。在學校舉行的課件制作比賽中，我們藝術(shù)組全體教師全部參加，并取得了優(yōu)異的成績！王錦老師榮獲一等獎的好成績！
配合學校做好教案、教研手冊和讀書筆記的檢查工作，要求每個教師都要嚴格過關(guān)！平常工作要求細了再細，集體備課時提前一周就確定主備課人和副備課人，提前就確定好備課內(nèi)容，讓每個老師都提前準備好材料，到時每人都要做到“人人有話要說，人人有話能說！”全體教師都能做到團結(jié)一致，共同進步。
配合學習積極開展各項藝術(shù)活動，我們藝術(shù)組五名教師除了上好自己的課外，還開發(fā)了自己擅長的學校課程：如，剪紙、手繪、電子琴、合唱、繪畫等，大大激發(fā)了學生的藝術(shù)學習興趣，每個老師都能在上課之前積極準備材料，精心設(shè)計教學環(huán)節(jié)，每門課程都深受學生的歡迎和喜愛，我們還成功舉辦了“20xx元旦書畫展”，給學生提供了一個展示才華的平臺，受到全校師生和領(lǐng)導的一致好評。
當然，我們也不是每件事都做的很完美，今后的工作我們會更加努力，嚴格要求自己，爭取有更出色的表現(xiàn)！
藝術(shù)組教研工作的總結(jié)篇十三
本學期結(jié)合本組開學初制定的教研組工作計劃，和生命課堂教學以及基本功提升活動，以教學改革為切入點，進一步引導教師研究學情，探究學法，通過“課題引領(lǐng)”與“校本課程開發(fā)”的研究，促進教師的施教能力和學生的全面發(fā)展，推進學科和教研組建設(shè)。
藝術(shù)教研組每周開展教研活動，認真研讀各學科課標，做到有記錄、有發(fā)言，學習內(nèi)容充實，完整有效，通過學習，落實常規(guī)，提高課堂質(zhì)量。在活動中，大家學習理論知識，傳授經(jīng)驗，相互探討教學問題。全組教師在民主、和諧的氛圍中進行。在新課程理念的指導下，改變傳統(tǒng)的教學思想，更新觀念，共同進步。各學科備課組長每月進行教學檢查，其中包括教案編寫、聽課記錄、教案復備等方面。要求教案內(nèi)容充實、環(huán)節(jié)完整、格式規(guī)范，反思到位。聽課數(shù)量達到標準，聽課記錄填寫得充實、具體。每次檢查都做到認真、規(guī)范，客觀填寫檢查記錄，在組中及時進行反饋交流，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。
本學期通過對教師基本功的培訓與考核，實現(xiàn)課堂教學優(yōu)質(zhì)常態(tài)的目標。課堂教學中，通過教學設(shè)計能力、監(jiān)控課堂能力、教學反思能力、聽評課四項能力，進行不同層面的培訓與提升，達到提高教師科學施教的能力和水平，落實常態(tài)優(yōu)質(zhì)的教學目標。各學科備課組長帶領(lǐng)組員共同認真研讀課標，對教材做到內(nèi)容熟悉，理解深入，精心備課，注重復備。備課組長每月要進行教學檢查（包括）：教案復備是否考慮到學生的差異性，教案編寫是否體現(xiàn)對不同層次的學生進行不同的輔導，使不同層次的學生都有所；聽課記錄是否認真、規(guī)范，客觀，并在組中及時進行反饋交流，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。
組內(nèi)教師繼續(xù)堅持以“培養(yǎng)學生學習習慣”為中心，圍繞區(qū)級課題“小學生對問題猜想習慣的培養(yǎng)策略研究”，以及各學科區(qū)級課題的微觀立項課題，依托各學科評價標準，和我組構(gòu)建的兩個教學模式，落實新課標要求。以科研帶教研，提升本組教師的教科研意識。
本學期每位教師深入學習課標通讀教材的同時，根據(jù)學科特色和區(qū)“常態(tài)優(yōu)質(zhì)課堂評價標準”，制定出具有帝景學科特色的“帝景科任學科常態(tài)優(yōu)質(zhì)課堂教學評價表”。課堂上，依托各學科評價標準，和本學期構(gòu)建的兩個教學模式：一、音樂、美術(shù)學科：“活動——體驗”教學模式；二、科學、綜合實踐學科：“猜想——驗證”教學模式，來落實課堂教學的有效性。每位教師分別在組內(nèi)做了一節(jié)展示課，音樂學科《大雨和小雨》、《豐收之歌》；美術(shù)學科《變臉的太陽》、《節(jié)日里》；科學學科《聲音的變化》、《空氣》。每位做到上完一節(jié)課后及時總結(jié)心得體會，反思中關(guān)注課上的每個細節(jié)。通過組內(nèi)評課，把備課與上課緊密聯(lián)系起來，構(gòu)成“備課、上課、評課”這樣一個完整的工作體系。
我組本著“優(yōu)秀生不埋沒，特長生不萎縮”的原則，加強和完善音樂、美術(shù)、科學優(yōu)生的培養(yǎng)措施，促進學生個性特長的充分發(fā)揮，努力培養(yǎng)出本學科的優(yōu)秀生。
本學期在學科月活動中，將繼續(xù)舉辦一年一度的“帝景分?？萍脊?jié)”活動。本次藝術(shù)節(jié)的主題是：“踐行價值觀放飛科技夢”。活動以班級為單位，面向全體學生、人人參與。學生通過參加各項比賽，使他們的個性得到充分發(fā)展，挖掘他們的最大潛能。
藝術(shù)組教研工作的總結(jié)篇十四
=轉(zhuǎn)瞬間上學期的工作馬上就要結(jié)束了，在學校領(lǐng)導和藝體辦的具體安排下，藝術(shù)教研組活動也開展的如火如荼，通過全體成員的共同努力，較好地完成了各項教育教學工作，取得了一些
成績
，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、一如既往，做好各項工作。
新學期以來，我們藝術(shù)教研組的全體人員在學校各級的領(lǐng)導下，團結(jié)互助，齊心協(xié)力，一如既往地做好學校各項工作。每星期的教研活動，我們都能有計劃有安排地開展；學校布置的各項日常工作，我們都能不折不扣保質(zhì)保量地按時完成；學校的每次大活動，只要安排到我們，每個教師都能無條件的去完成，不怕出力流汗，不計較名利得失。例如第七屆藝術(shù)節(jié)元旦匯演中，全校兩位音樂教師，在合理安排工作的前提下每天堅持訓練。在
校園
藝術(shù)節(jié)中師生同臺，我們指導的興趣組在匯演中擔任重要角色，學生的能力得到了鍛煉。
在長期的工作實踐中，大家達成了一個共識：學校的工作千頭萬緒，但只要大家都盡心竭力地做好自己的工作，就能共同營造一個良好的工作環(huán)境，共同創(chuàng)造輝煌的工作業(yè)績。
二、改變觀念，提高教學質(zhì)量。
在日復一日的教學工作中，我們組全體成員充分認識到，我們所做的一切努力都是為了提高課堂教學質(zhì)量，促進學生全面發(fā)展。教研組每周活動一次，加強集體備課，備課依據(jù)《教學基本要求》與學科特色、學科與學科之間的共性，根據(jù)學生的實際情況，超前制定切實可行的教學方案，再實際教學。
我們教研組成員經(jīng)常在一起
學習
業(yè)務文章，交流教學體會，設(shè)計教學方案，開展每周聽一節(jié)公開課，相互聽課評課，探索先進的課堂教學模式和有效的教學方法。每位成員都能努力上各級各類的公開課。
課后我們不但組織評課，及時總結(jié)教學得失，還根據(jù)自己的教學實踐和反思寫了教學心得，在提高公開課質(zhì)量的同時每個教師的業(yè)務能力也得到不同程度的提高。
三、努力進取，提高
專業(yè)
水平
一學期來，我們能積極參加市級、縣級和校級的各類的教研活動，參與聽課評課聽講座等活動，人均聽課二十節(jié)以上，通過學習研討，大家的教科研水平有不同程度的提高。我們能認真完成學校規(guī)定的各項教科研任務，認真撰寫教學反思。結(jié)合本學期學校組織的教師優(yōu)質(zhì)課評選活動、年輕教師基本功比賽，教師踴躍
報名
，在平時能加強自我鍛煉，音樂老師一有空就練習鋼琴的即興伴奏，美術(shù)老師提高了范畫質(zhì)量。
四、取得成績及存在不足：
在本學期開展的興趣小組中，每位老師都能犧牲周末休息的時間，加強對興趣小組的輔導，使每位學生具備了一技之長，并在年終考核中取得了優(yōu)異的成績，同時也提高了老師的自身業(yè)務能力。
本學期開展的“慶建國60周年合唱比賽”、“慶元旦藝術(shù)節(jié)匯演”中，音樂教師加班加點積極輔導，使兩項活動順利開展，受到了學校領(lǐng)導的一致好評。美術(shù)方面組織“動漫征集大賽”“藝術(shù)節(jié)師生書畫展”以全員參與為宗旨，在書畫比賽中多人獲獎，有效的提高了學生的審美能力和動手能力。
存在不足:教師對教育教學科研的研究力度還需加大，特別是對學校課題研究的參與的積極性要提高。藝術(shù)課堂教學質(zhì)量需進一步抓好，課堂的教育管理還需進一步規(guī)范。
五、改進教學不足
重視藝術(shù)實踐，培養(yǎng)寫作精神。在完成課堂教學任務的基礎(chǔ)上，充分發(fā)揮專業(yè)教師的特長，開展豐富多采的興趣小組活動。在活動中培養(yǎng)學生對藝術(shù)
生活
的關(guān)心，對
班級
、學校和藝術(shù)活動的積極參與，使學生的群體意識、合作精神和實踐能力等到鍛煉和發(fā)展。
藝術(shù)教育是實施素質(zhì)教育的重要組成部分，應試教育不利于全面發(fā)展學生素質(zhì)。如何加強和改進農(nóng)村藝術(shù)教育工作，造就一代“四有”新人，這還需我們和各級領(lǐng)導重視和改善藝術(shù)教學的軟硬環(huán)境，更需要廣大藝術(shù)工作者勇于創(chuàng)新，不斷探索出一套適應新形勢要求的教育工作措施，才能在素質(zhì)教育中成分發(fā)揮藝術(shù)學科的作用。
隨著新課標的全面實施，教育改革的逐步深入，學校的藝體教學越來越顯示出其重要性。我校藝體組在學校的直接領(lǐng)導下，通過全組教師的共同努力，藝體科目的教學教研水平不斷得到提高，教研氛圍越來越濃厚，全組教師的自身修養(yǎng)及理論水平都得到了提高。按學前的計劃，各項教研工作得到了順利的開展，圓滿完成了本期計劃任務?，F(xiàn)將本期藝體組的工作總結(jié)如下。
一、抓住藝體科目的共同點，制定切實可行的教研計劃。
教研組根據(jù)學校教育工作安排和學校本期工作計劃為指導，繼續(xù)深入學習新課程標準的相關(guān)理論。以教育教研為手段，確立“課堂教學是實施素質(zhì)教育的主攻點、是提高教學質(zhì)量的主陣地”的教學管理觀念，進一步探索課堂教學改革模式，大力推進新課程改革實驗工作，在常規(guī)教學和學科活動中全面貫徹新課標。以“務實、創(chuàng)新”為指導方針，各學科組制定了切實可行的教研計劃，教研組在區(qū)教研室和學校教研計劃的基礎(chǔ)上制定了本組的工作計劃。并努力使教研的內(nèi)容與學校工作安排和少先隊活動相結(jié)合，做到有的放矢，腳踏實地的作好各項工作。
二、開展研討課為主的練兵活動，努力提高教師業(yè)務能力。
中，既要發(fā)揮上課教師的積極作用，又要發(fā)揮教研組的群體智慧作用。在教研會上，對于教師遇到的問題，如教材重難點的把握，應當集體討論，及時解決。上教研課，要邀請學校主管領(lǐng)導或分管領(lǐng)導聽課，組織同科或不同科目的教師聽課，課后及時評課，指出成功和需改進之處，示范課、公開課，更應加強集體教研，發(fā)揮群策群力作用。
三、發(fā)展有特色的體藝活動，促進學生的全面發(fā)展。
本期藝體組開展了豐富多彩的藝體活動。各項活動給孩子了一片自由遨游的天空，激發(fā)了他們的學習興趣、開創(chuàng)了學生實踐時空。學生可自由選擇自己喜歡的活動課，選擇自己喜歡的活動形式，充分發(fā)展自己的特長?；顒邮箤W生有了參與感，調(diào)動了學習積極性和思考的主動性，豐富了校園文化生活，活躍了校園氣氛，達到了
同學
、教師、家長間的溝通，讓學生在活動中獲取知識、從活動中培養(yǎng)能力、開拓思維，獲得了很多的感受和收獲。
教研活動給教師提供了展示才能的大好機會，也使教師找到了互相學習、提高自身素質(zhì)的機遇，促進了全組教師認真學習、勤鉆業(yè)務、錘煉教學技藝的積極性。
2011年6月25日
藝體組
本學期的各項工作已經(jīng)接近尾聲,回顧一學期的工作,產(chǎn)生了很多的感慨,現(xiàn)在對本學期的工作做一總結(jié),以期激勵和警醒。
本學期藝術(shù)學科組主要工作就是抓課堂教學的針對性和有效性，切實提高藝術(shù)組教學的整體水平，本學期藝術(shù)組在學校的直接領(lǐng)導下,通過全組教師的共同努力,藝術(shù)科目的教學教研水平不斷得到提高,科研氛圍越來越濃厚,全組教師的自身修養(yǎng)及理論水平都得到了提高。回顧本學期藝體組的工作,在平穩(wěn)中發(fā)生著變化,在理性中綻放著激情。
加等等。藝術(shù)組重視對青年教師的培養(yǎng)，促使青年教師迅速成長，在學期的第二周，藝術(shù)組進行了周希老師的示范課評課，本組老師認真點評了周希老師的示范課，肯定了周希老師這一年來在教學工作上取得的進步，同時彭紅霞老師也提出了中肯實用的建議，音樂是聽覺的藝術(shù)、時空藝術(shù)，作品要精聽，抓住重點，作品內(nèi)容不可過多，相信她會做的更好。
四名班級“風采之星”。本次活動中，藝術(shù)組的老師們積極策劃參與，賴仁璋老師精心制作的風采秀幻燈片貼近活動主題，畫面活潑時尚，深受學生喜愛。另外，在湘潭縣藝術(shù)節(jié)上，由彭紅霞和周希兩位老師的指導下，初中部舞蹈選送節(jié)目《織夢》獲得了一等獎的佳績，彭紅霞老師參加建黨90周年紅歌會歌唱比賽中也獲得了一等獎的佳績，在云龍杯賽課上，我們藝術(shù)組的老師也有不錯的成績，在湘潭縣杏壇之星的賽課上，藝術(shù)組的老師也取得了驕人的成績。
在本學期，藝術(shù)組的所有成員就像一個大家庭一樣，互相關(guān)愛，互相合作，每位老師在教研組會上進行課改心得交流。對平時教學中的成敗結(jié)合教學理論及時反思，總結(jié)得失，抓住教學中有共性的問題積極撰寫教學論文，學科組內(nèi)教師隨時進行學習交流，共同提高，積極開展共同研究，全面合作的活動，努力促進教學水平的提高。
備課時重視學法研究，加強對學生的學習方法指導，有意識地注重培養(yǎng)學生的獨立性與自主性，引導學生質(zhì)疑、調(diào)查、探究，培養(yǎng)學生的藝術(shù)素養(yǎng)，重視學生在活動中學習。
成績。
本學期的工作已經(jīng)走向尾聲,伴隨著新年鐘聲的敲響,展望下一學期,我們有理由相信多姿多彩的藝術(shù)組一定能以更加優(yōu)秀的表現(xiàn),取得更加優(yōu)異的成績,在學校的教育教學中發(fā)揮出更加重要的作用!
藝術(shù)組
本學期，藝體教研組根據(jù)學校的工作計劃和要求，積極學習新課標精神，積極實踐新的課程改革，堅持以教學為中心，以教研為先導，認真地抓好每一個教學環(huán)節(jié)的工作，現(xiàn)將本學期教研組有關(guān)情況作以總結(jié)：
一、積極落實新課標精神
本學期，本組注意認真組織教師學習新課標有關(guān)精神，認真要求每位教師鉆研教材，探討教法，并積極地落實到自己的教學中，還積極開展同學科之間的備課研究，對教材、教法力求“挖深”、“吃透”。在先后多次的備課檢查中發(fā)現(xiàn)，所有教師備課認真，教案編寫詳細實用，針對性強，教法設(shè)計新穎，合理科學，體現(xiàn)出教師對新的教育教學理念的學習和領(lǐng)會。
二、認真研究新的教學方法,積極發(fā)揮學科優(yōu)勢作用
本學期，本組多位教師在學校組織的新課程教學實踐中積極投入，認真組織全校師生參加課外活動。在教學工作中，本組各學科教師除完成好教學工作外，還積極配合學校中心工作，開展好各種活動，充分發(fā)揮了不同學科的優(yōu)勢作用。
1、藝體組在四月組織本校學生參加閬中市中
小學
田徑運動會中，多名參賽學生獲獎，并榮獲團體第二名的優(yōu)異成績。
2、力仕海老師也認真組織美術(shù)作品展示評比活動，獲得了較好的成績。音樂教師認真組織學生的文藝活動，并積極輔導，先后參加了水觀區(qū)教育辦事處的文藝比賽，參加節(jié)目榮獲二等獎。
3、“五四青年”節(jié)和“六一”節(jié)時，在學校領(lǐng)導和廣大教師的積極努力下，藝體組的幾位音樂教師和班主任加班加點，認真籌備和策劃，成功地組織了“慶‘五四青年’節(jié)和 ‘六一’學生才藝展示”大型文藝演出。
三、存在的差距與不足
學校體、音、美、信教學工作是學校工作的重要組成部分，也是實施素質(zhì)教育渠道的核心，在我校領(lǐng)導大力支持下，本學年藝體組工作全面得到了開展，以增進學生健康，培養(yǎng)學生特長實踐技能，積極的開展了多種形式的學科教學工作。先總結(jié)如下：
一、思想領(lǐng)先，目標明確，行動統(tǒng)一。
我校領(lǐng)導堅持貫徹“我運動、我健康、我快樂”的思想，把體、音、美、信教學工作放在應有的位置，絕不允許占用學生各學科正常教學的時間。確保了兩操和一活動的正常開展，與此同時還順利開展了慶祝教師節(jié)文藝匯演、迎國慶愛國歌曲大家唱、冬季拔河比賽、越野賽等活動，極大地豐富了學生的課余活動。
二、加強管理，全面提高體、音、美、信教學工作。
抓好藝體課教學的過程管理。藝體課是一門學科，既然如此，就必須認真對待，加強管理。學校要求教研組做到學期有計劃，有總結(jié)；活動有分工，有措施；成績有紀錄；資料有積累。分管領(lǐng)導定期檢查。要求藝體組教師根據(jù)學校場的條件及設(shè)備，認真?zhèn)浜谜n，做到備課、備人、充分利用40分鐘的課堂教學，抓好學生的體、音、美、信常規(guī)教育，讓學生掌握基本的運動、繪畫、實踐技能，有機地結(jié)合愛國主義、集體主義、情感培養(yǎng)的教育。學校領(lǐng)導定期和隨機檢查教案，隨時進行聽課和評課。堅決杜絕無教案上課和“放羊式”教學。
三、針對學科特點的不同，制定不同的學科計劃。
體育課加強室外教學管理，讓所有的學生有所學、有所獲。在運動中成長，在快樂中學習。音樂課加強多媒體教學，用具體的圖像及聲音結(jié)合教學，讓學生不僅僅要學會唱歌，還要學會如何去欣賞歌曲，，用心去感受音樂帶來的情操。針對美信課加強親手操作的能力，特此組內(nèi)開展了手抄報展，電腦繪圖大賽等相關(guān)技能活動。
四、挖掘各科特長生，全力做好培養(yǎng)工作。
我組內(nèi)進經(jīng)過多次教研活動討論成立了“陽光體育活動小組、“籃球興趣小組、鼓號樂隊、信息小技工小組”等等。培養(yǎng)了一個又一個的特長技能生，為學生以后的多途徑就業(yè)奠定了基礎(chǔ)。并且大力開展了組內(nèi)課堂教學大比武，公開課、聽評課等活動，充分調(diào)動了全體師生的教學、學習激情，再一次把體、音、美、信教學工作推向了一個高-潮。
成績只能說明過去，在學校領(lǐng)導支持下，依靠全體教師，以“課改”為契機，一如既往地深化體育教育教學改革，加大教科研力度，在工作中齊心協(xié)力、更新觀念、努力鉆研、開拓創(chuàng)新，“爭一流，創(chuàng)特色”，為我校學校體育的騰飛而努力奮斗。
藝術(shù)組教研工作的總結(jié)篇十五
本學期一直以鄧小平同志建設(shè)有中國特色的社會主義理論為指導，培養(yǎng)全面發(fā)展的新一代。以新教材的教學目標出發(fā)堅持科學系統(tǒng)地推進素質(zhì)與知識的基本性，抓好新大綱，新課程標準的學習，充分利用美術(shù)學科的教育特點和手段?；仡欉@一學期，一直堅持做到以下幾點：
首先檢查各項備課、計劃，并進行隨堂聽課。平時本教研組人員輪流聽課，吸取經(jīng)驗。各位美術(shù)教師工作踏實，認真制訂計劃，認真?zhèn)湔n。每堂課準備工作充分，作業(yè)認真批改。平時互相交流教學經(jīng)驗，使每堂課都能接近生活，接近美。在備課中就體現(xiàn)出對學生美的教育，培養(yǎng)學生對自然美、生活美、藝術(shù)美的感受，并培養(yǎng)學生的審美能力和想象能力。
本學期，教研組一直把尊重學生主體地位，怎樣發(fā)揮學生的主體作用作為教研重點，平時注意能注重檢查，各位美術(shù)教師能經(jīng)常相互交流，開展互相聽課、評課等活動。各位美術(shù)教師能根據(jù)不同學生的不同年齡特點而采取不同的教學方法，注重發(fā)展學生的能力，力爭使每一堂美術(shù)課都能達到優(yōu)化，并認真學習新課程標準，使每個學生積極參與美術(shù)學習，努力體現(xiàn)新課程理念，使每個學生在各自的基礎(chǔ)上獲得不同程度的發(fā)展。
上好每一堂美術(shù)課、音樂課，向?qū)W生傳授淺顯的美術(shù)知識和簡單的造型技能，培養(yǎng)學生健康的審美情趣、愛國主義情感和良好的品德、意志，培養(yǎng)學生的觀察能力、形象記憶能力、想象能力和創(chuàng)造能力。在美術(shù)學習過程中，激發(fā)創(chuàng)造精神發(fā)展美術(shù)實踐能力，形成美術(shù)素養(yǎng)，陶冶高尚的審美情操，完善人格。認真做到每堂課都能使學生有興趣。并注重在課堂巡視中盡量讓每個學生都能得到輔導，充分發(fā)揮美術(shù)教學情感的功能。
在本學期的課例研究工作中，我們組的每一位教師都非常認真的進行了自己的課例研究工作。在集體備課階段，各位老師都能夠發(fā)表自己的意見，幫助備課教師完成備課。在做后的總結(jié)中，每位老師都表示通過課例研究取得了一定的收獲。
在今后的教研組工作中，要更加做好每一項工作使學生在美術(shù)、音樂方面的各種水平得到提高。爭取在今后的活動中，取得更好的成績。并進一步提高我校藝術(shù)教研組的工作力度，工作水平和工作能力。
藝術(shù)組教研工作的總結(jié)篇十六
本學期圍繞學校工作總目標，充分發(fā)揮各學科特點，以提高學生綜合素質(zhì)為目標，切實加強師資隊伍建設(shè)。堅持開展業(yè)余訓練工作，積極開展體育、音樂、美術(shù)、信息技術(shù)學科的教科研工作，深化教學改革，深入推進新課程標準實施，以教學工作為中心，大力加強校園體藝文化建設(shè)，結(jié)合各社團活動讓每位學生得到全面的發(fā)展。具體工作總結(jié)如下：
體藝綜合組教師認真制定教學計劃，抓好從備課到上課每個環(huán)節(jié)，使教學常規(guī)規(guī)范化，并落實到每一位體藝綜合組教師的日常教學行為中。積極組織學習、研討新課程的基本理念，課堂教學開拓思路，勇于創(chuàng)新，落到實處。以學生發(fā)展為中心，重視學生的主體地位，關(guān)注個體差異與不同需求，確保每一個學生受益。在開學初，通過集體備課，確定了體育課各年級考核項目，嚴格按照學校的備課要求。組內(nèi)陳祖舜、施正惠兩位老師通過講座為大家介紹教學經(jīng)驗與心得體會，鄭平、楊來玲、陳海蓉、蘇忠言、許蓮環(huán)、葉綠等幾位老師則進行了公開課教學展示。
本學期立足于校本培訓，抓好常規(guī)學習培訓，組織好組內(nèi)各種教研活動的簽到、觀課、評課。力求以此為途徑加強體藝綜合組教師隊伍建設(shè)，提高教師的師德和業(yè)務水平。
本學期針對課間操進行了改革。經(jīng)過探討確定了新的組織形式，制定了先廣播體操，然后九年級跑操的方案。通過該形式既培養(yǎng)的了學生的集體主義思想也發(fā)展了學生的耐力。為貫徹每天鍛煉一小時，健康生活一輩子的思想理念，學校實施課后體育托管政策，并深化學生各項活動的技術(shù)技能指導，充分挖掘?qū)W校場地使用率與各項體育器材的健身功能，使場地與項目很好的融合在一起。這也激發(fā)了學生的體育興趣，發(fā)展了體育技能，增強了體質(zhì)，收到了很的效果。在整個活動過程中體藝綜合組教師精心安排活動內(nèi)容，對學生的技術(shù)技能進行認真的教學與輔導。
本學期對校運動隊進行了整合，優(yōu)化師資配備，根據(jù)學校的基本情況確立了以田徑為基礎(chǔ)，足球項目為特色的發(fā)展道路。切實加強各支隊伍的訓練，狠抓管理，做好各社團運動隊的訓練監(jiān)督，取得了理想效果。
藝術(shù)組教研工作的總結(jié)篇十七
為人師表，是以身立教的根本，我們教研組全體成員在工作中能不斷地嚴格要求自己，熱愛所從事的教育事業(yè)，熱愛學生，確立為學生服務的思想，關(guān)注學生的身心健康發(fā)展和全面素質(zhì)的提高。能遵守學校各項規(guī)章制度，自覺維護學校正常的教學秩序，在藝術(shù)課堂教學中，關(guān)注學生的藝術(shù)興趣、激發(fā)學生的藝術(shù)情趣，培養(yǎng)學生的藝術(shù)表現(xiàn)和創(chuàng)新能力。
教學質(zhì)量是學校工作的生命，我們組全體成員充分認識到，我們的一切努力都是為了提高我們的課堂教學質(zhì)量。我們經(jīng)常在一起交流研討，聽課評課，探索先進的課堂教學模式和有效的教學方法。期初，認真制定教學計劃，恰當安排教學進度；在平時的教學工作中，認真鉆研教材，認真撰寫教案，認真做好課前的準備，認真上好課，認真輔導后進學生；在期末，認真制定考核方案，認真組織考核，合理評價學生學習情況，并做好學科教學分析。一學期來，在學校教學常規(guī)抽查中，我們教研組成員所任學科的備課得到學校的表揚，其他教學常規(guī)在評比抽查中情況良好。我們還經(jīng)常性地開展師徒結(jié)對活動，新老教師相互學習相互促進，使教育教學水平不斷上一個新的臺階。
一學期來，我們能積極參加各級各類教研活動，在與校內(nèi)外同行相互交流切磋中，以求共同提高。一學期來，我們教研組積極組織教科研活動，展開聽課評課活動，是各位老師在實踐中提高教學水平。
我們教研組全體成員在工作中，能努力發(fā)揮自身的專業(yè)特長，爭取為學校多得榮譽、為學生的成長多做貢獻。本學期我們組成員積極參加各級各類的競賽，取得了一些成績。由王金珊老師執(zhí)筆、其他藝術(shù)組教師共同參與研究的課題，獲得了寧波市二等獎；郁偉定老師評上了美術(shù)高級教師；由郁小云老師指導并參與的歌舞節(jié)目獲得了鎮(zhèn)、區(qū)級領(lǐng)導的一致好評。
由幾位勞技教師共同參與指導的區(qū)勞技比賽也是碩果累累……。
（一）對音樂、美術(shù)學科研究的深入程度還不夠。對藝術(shù)教學中如何更好地整合其內(nèi)容和形式，如何有效地實施好教材，需要有更進一步的理性的思考。
（二）對學生之間已存在且還在不斷嚴重的兩極分化的問題缺乏有效的解決辦法。對藝術(shù)課堂中普遍存在趣和技能的矛盾，還缺乏正確的認識。
（三）藝術(shù)課堂教學的質(zhì)量還需進一步提高。
藝術(shù)組教研工作的總結(jié)篇十八
周二上午是藝體組備課的時間，我們有幸請到劉建明主任做指導，我們討論題目是如何讓藝體組走出去，大家發(fā)言積極討論激烈經(jīng)過認真思考可以從以下幾個方面進行。
一、首先加強專業(yè)知識成長，教師在課余時間加強自身的專業(yè)素質(zhì)的成長。
二、理論學習，學習教研先進的理論知識，并結(jié)合實際的教學進行理論聯(lián)系實踐，并進行反思總結(jié)，得出一定的有成效的經(jīng)驗。
三、進行公開課教學多進行公開課活動，并對每一次的教學課進行研討點評找出不足，找出閃光點，重點多找不足找到不足再進行重復上課，反復地磨課，從而就能上出一節(jié)高質(zhì)量的可，這樣的課就有可能走出學校向校外展示。
四、請優(yōu)秀教師專家給我們上課，講解，我們可以從中學習優(yōu)秀的教學經(jīng)驗和方法，可以為我們所用，也邀請他們聽我們的課幫我們找出缺點，這樣我們的課就會不斷地得到提高。
熱愛所教專業(yè)課；專業(yè)素養(yǎng)過硬；認真閱讀專業(yè)書籍；自己做課題研究；多寫論文。
藝術(shù)組教研工作的總結(jié)篇一
這學期我園根據(jù)洪山區(qū)教委的工作計劃，幼兒園的學期教育計劃，結(jié)合本園工作，從加強教師職業(yè)規(guī)范入手，圍繞區(qū)二級合格幼兒園的檢查工作，全園上下團結(jié)一心，使我園順利通過二級合格幼兒園的檢查工作，幼兒園的各項工作受到區(qū)教委領(lǐng)導的好評、榮獲區(qū)級20xx學年目標管理先進單位。在鄒曉燕教師的指導下，幼兒美術(shù)作品參加武漢市社區(qū)文化書畫比賽，我園姜一塵小朋友獲得一等獎、李晨棲小朋友獲得三等獎，為七一七幼兒園帶來了榮譽，幼兒園所取得的成績離不開大家共同的努力，家園共同的配合，使我們幼兒園的教育教學水平有了不斷的提高?？偨Y(jié)我們工作中的成績，尋找我們工作中的不足，有待我們的工作更加日趨完善。
1、我們大家清醒認識到，傳統(tǒng)的教育理念，教師的素質(zhì)等是困擾我們發(fā)展的重要因素。這學期我們結(jié)合二級合格幼兒園的檢查工作和幼兒園教育教學的推門活動，引導教師從教育行為轉(zhuǎn)化為新的教育理念。我們組織教師把日常的...的教學活動中存在的問題提出來，共同討論解決的辦法，讓教師學會自我反思、自覺地改進工作，對教師的備課和觀察筆記、話題探討等活動，利用業(yè)余時間進行反饋，，使教師在日常的...的工作中進一步地轉(zhuǎn)變教育觀念。
2、加強日常的...的保教工作的督促與指導，堅持每周進班聽課，重點培養(yǎng)年輕新教師，指導年輕教師怎樣使用教材，發(fā)現(xiàn)問題及時改進，幫助她們更快地適應教學崗位，在各個班級設(shè)立以老帶新的互助活動，我園老教師在工作中以身作則，保持良好的工作常規(guī)、有創(chuàng)新的教學理念，為年輕教師樹立好的榜樣，為了讓年輕教師更快適應教學崗位，她們手把手地向年輕教師傳授自己多年的工作經(jīng)驗，年輕教師通過她們自己的努力，在幼兒園的各項活動中，充分展示了她們的才華，年輕教師有了明顯的進步，表現(xiàn)突出的教師有邢麗媛、于翼、高爽。
3、我們派送兩名骨干教師定期參加教委培訓，組織年輕教師走出去參觀姊妹園的教學觀摩活動和專家講座、研討活動，通過學習活動，把姊妹園的教育經(jīng)驗帶回推廣，組織教師對自身工作進行反思，大家積極討論新的教育經(jīng)驗，提高教師的說課水平，積累教學經(jīng)驗。
尊重幼兒身心發(fā)展和學習特點，我們教師結(jié)合幼兒的個體差異，選擇幼兒適合的內(nèi)容，嘗試新穎、與眾不同、富有個性的教學方法和手段。我園李娜教師、鄒曉燕教師大膽嘗試網(wǎng)絡(luò)新科技，把日常的...的工作中個人觀點和積累的教學經(jīng)驗，利用業(yè)余時間建立個人博客網(wǎng)站，向家長同行教師共同討論幼兒教育話題，她們把所學的知識與園內(nèi)教師共同分享，指導全園教師如何制作教育網(wǎng)站，利用下班時間把年輕教師帶回家中親手教她們絡(luò)知識，在她們的幫助下，大家了解一些網(wǎng)絡(luò)知識。班級建立了教育博客網(wǎng)站、吸引大部分幼兒家長和同行教師們的一致好評，擴大和宣傳了七一七幼兒園的社會影響力。
合理使用新教材，我園各個班級存在著比較明顯個體上的年齡差異和幼兒不同能力上的差異，班級教材的使用都向上提高了一層，給教師帶來了一些教學上的困難。例如大一班幼兒學前班教材內(nèi)容比較淺，大二班、中班和小班教材增加了一定的難度，但是教師們想辦法克服了各種困難，施展了各種教學方法和教學手段。針對大一班教材的情況的，兩個教師借助一些輔導教材，幫助幼兒擴大知識面，提高幼兒的學習興趣，教學工作受到了家長的認可。大二班、中班和小班教師，針對幼兒的學習特點不斷摸索幼兒發(fā)展規(guī)律。開學初，放慢教學進度，幫助幼兒吸收和，定期向家長宣傳學期工作計劃，月、日教學計劃，及時把所學的兒歌、故事、歌曲向家長展示，溫馨提示、科學等通過宣傳途徑達到家園同步，讓家長和幼兒、教師共同成長。
這學期各個班級根據(jù)幼兒的'認知水平和幼兒興趣特點，建立了課題研究計劃，在日常的...的的教學工作中實施教育內(nèi)容。大一班課題“讓幼兒學會復述故事，培養(yǎng)幼兒的語言的表達能力”、大二班課“幼兒朗讀能力的培養(yǎng)與研究”、中班課題“讓閱讀成為孩子的一種樂趣”、小班課題“幼兒在游戲活動中主動學習”，各個班級從課題的確立、計劃、選材、實施過程貫穿到日常的...的教學活動中。為了豐富教育活動，教師們收.與課題有關(guān)資料、準備了故事圖片、字寶寶樂園、圖書、游戲頭飾等豐富教學活動，在教育過程中做到了循序漸進地挖潛幼兒的各種潛能，讓幼兒通過教研活動培養(yǎng)語言講述、閱讀、朗讀多方面的表達能力，例如：大一班教師教幼兒用情感體驗故事人物的情感，續(xù)編圖片故事的結(jié)尾部分，幼兒通過教師的培養(yǎng)，幼兒喜歡講述、幼兒口語能力有了明顯的提高。大二班教師教幼兒“形象認識標點符號”了解人物性格，變換語氣語調(diào)、教幼兒學會有聲有色的朗讀兒歌、表演故事等，讓幼兒學會評價，尋找朗讀過程中的不足，不斷提高幼兒的朗讀技能。中班教師為了培養(yǎng)幼兒的閱讀樂趣，為孩子提供一些幼兒喜歡的故事、圖書、為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的閱讀環(huán)境，教幼兒學習閱讀的方法，糾正一些不良學習習慣、把被動學習變?yōu)橹鲃拥貙W習，幼兒在教師的幫助下，幼兒的閱讀水平和學習習慣有了提高。小班教師，開學初，教師們用游戲活動穩(wěn)定幼兒入園情緒，用游戲活動教幼兒學會生活的、交往、個人請求等多種能力，幼兒通過一學期教師的培養(yǎng)，幼兒獨立生活的能力、語言表達能力、認知能力都有了明顯的進步，經(jīng)常聽到家長談論孩子的進步，感激教師所付出的努力。
學期末、我們向家長發(fā)放問卷調(diào)查活動，發(fā)放95份調(diào)查表，收回52份，家長的反饋信息我們進行了綜合分析、幼兒園保教工作有90％以上家長比較滿意，幼兒的生活的習慣和幼兒健康家長比較放心，今年幼兒體檢各項健康指標100％達標，取得了良好的成效，離不開全園保教職工的共同努力。
這學期的工作即將結(jié)束，我園的保教工作還存在一些不足的地方，家長期待我們的工作有待進一步的完善。
1、幼兒園加強外部環(huán)境和教育設(shè)施的改善。
2、豐富幼兒園教育內(nèi)容，開展幼兒個性特長的特殊教育，例如：“競選主持人”、“幼兒才藝展示”、“故事比賽”等多種活動形式，提高幼兒的綜合素質(zhì)。
3、經(jīng)常開展戶外體育游戲活動，增強幼兒體質(zhì)。
4、在今后的保教工作中，注重幼兒因材施教、做好個別幼兒和特殊幼兒的心理健康的教育工作。
藝術(shù)組教研工作的總結(jié)篇二
本學期的各項工作已經(jīng)接近尾聲,回顧一學期的工作,產(chǎn)生了很多的感慨,現(xiàn)在對本學期的工作做一總結(jié),以期激勵和警醒。
本學期藝術(shù)學科組主要工作就是抓課堂教學的針對性和有效性，切實提高藝術(shù)組教學的整體水平，本學期藝術(shù)組在學校的直接領(lǐng)導下,通過全組教師的共同努力,藝術(shù)科目的教學教研水平不斷得到提高,科研氛圍越來越濃厚,全組教師的自身修養(yǎng)及理論水平都得到了提高?；仡櫛緦W期藝體組的工作,在平穩(wěn)中發(fā)生著變化,在理性中綻放著激情。
加等等。藝術(shù)組重視對青年教師的培養(yǎng)，促使青年教師迅速成長，在學期的第二周，藝術(shù)組進行了周希老師的示范課評課，本組老師認真點評了周希老師的示范課，肯定了周希老師這一年來在教學工作上取得的進步，同時彭紅霞老師也提出了中肯實用的建議，音樂是聽覺的藝術(shù)、時空藝術(shù)，作品要精聽，抓住重點，作品內(nèi)容不可過多，相信她會做的更好。
四名班級“風采之星”。本次活動中，藝術(shù)組的老師們積極策劃參與，賴仁璋老師精心制作的風采秀幻燈片貼近活動主題，畫面活潑時尚，深受學生喜愛。另外，在湘潭縣藝術(shù)節(jié)上，由彭紅霞和周希兩位老師的指導下，初中部舞蹈選送節(jié)目《織夢》獲得了一等獎的佳績，彭紅霞老師參加建黨90周年紅歌會歌唱比賽中也獲得了一等獎的佳績，在云龍杯賽課上，我們藝術(shù)組的老師也有不錯的成績，在湘潭縣杏壇之星的賽課上，藝術(shù)組的老師也取得了驕人的成績。
在本學期，藝術(shù)組的所有成員就像一個大家庭一樣，互相關(guān)愛，互相合作，每位老師在教研組會上進行課改心得交流。對平時教學中的成敗結(jié)合教學理論及時反思，總結(jié)得失，抓住教學中有共性的問題積極撰寫教學論文，學科組內(nèi)教師隨時進行學習交流，共同提高，積極開展共同研究，全面合作的活動，努力促進教學水平的提高。
備課時重視學法研究，加強對學生的學習方法指導，有意識地注重培養(yǎng)學生的獨立性與自主性，引導學生質(zhì)疑、調(diào)查、探究，培養(yǎng)學生的藝術(shù)素養(yǎng)，重視學生在活動中學習。
真正的做到讓學生快樂的學習，快樂的生活，把課堂變成學生喜愛的課堂，做學生喜愛的老師，我們一直都在努力，也取得了顯著的成績。
本學期的工作已經(jīng)走向尾聲,伴隨著新年鐘聲的敲響,展望下一學期,我們有理由相信多姿多彩的藝術(shù)組一定能以更加優(yōu)秀的表現(xiàn),取得更加優(yōu)異的成績,在學校的教育教學中發(fā)揮出更加重要的作用!
藝術(shù)組教研工作的總結(jié)篇三
我們的工作雖然是辛苦的，但我們的奉獻精神卻是100%。本學期我們教研組除了完成教育教學工作以外，還積極參加學校組織的各項活動并能完成各項比賽任務。我們在長沙市教育局舉辦的“陽光下快樂成長”書畫大賽中有三十多名學生獲得一、二、三等獎，在第八屆溢美童心杯書畫大賽中有近百位學生獲獎，三位美術(shù)老師都獲得了優(yōu)秀指導教師榮譽，并為我校贏得“優(yōu)秀組織獎”。音樂教師指導的教學班器樂比賽、校本劇，還有我校第一支號鼓隊成立，并獲得區(qū)號鼓隊xxx。
當然，在整個教研活動中也有不足之處，體現(xiàn)在以下幾個方面：
1、教研活動開展得不夠扎實，我們組安排了周四下午為教研活動時間，但由于我們教研組人多，所任教的也各不相同，交流起來也很困難。部分老教師能來參加就很不錯了，交流也只是流于形式。力爭以后再教研方面再下大力度。
2、我們教研組的教師擔當?shù)膶W科的時間都比較短，缺乏教研經(jīng)驗和專業(yè)的理論指導，眼界不夠開闊，思路狹窄，造成看法不夠全面，想法不夠深入。要讓老師們走出去，多參觀、多學習，開闊眼界、開拓思路。
教研組是一個團隊，一個團隊需要有凝聚力，就離不開一份良好團隊精神。為此，我們一方面不斷強化整個團隊分工不分家的團結(jié)協(xié)作精神，另一方面又不斷鼓勵大家爭優(yōu)創(chuàng)先，以實現(xiàn)整個團隊中每一位老師的成長。
我們是個年輕的集體，在工作中還存在著很多的不足，但我們堅信，昨天的成績不只是一個終點，更是一個起點，是我們前進的動力，在今后的歲月里，我們也必將再接再厲，兢兢業(yè)業(yè)，在教學方式、教學理念、教學手段上不斷地開拓創(chuàng)新，努力去爭取更加優(yōu)異的成績。
在今后的工作中，在團結(jié)、和諧的環(huán)境下，我們藝術(shù)組的工作會更上一層樓。
藝術(shù)組教研工作的總結(jié)篇四
回眸2020學年，教研成績斐然。過去的一年，在上級領(lǐng)導的關(guān)心與支持下，在社會各界的幫助努力下，全體師生團結(jié)拼搏，各項工作開展順利，取得了優(yōu)異的成績。
一、取得成績：
（一）常規(guī)教研有新舉措：
1、編制新的教研常規(guī)記錄：改變過去“教研活動、集體備課和教育理論學習”不規(guī)范狀態(tài)，重新編制“教研活動記錄”、“集體備課記錄”和“教育理論學習筆記”。
2.工作職責重新制定：制定教研組工作職責、教研組長崗位職責、集體備課組職責、改變過去教研活動隨意的做法，使我校教研活動更加務實。重新制定教育理論學習要求，對教師業(yè)務學習要求進行重新認定，改變過去筆記不統(tǒng)一的做法，有利于提高教師對業(yè)務學習的重視。
（二）教科研成績：
1、李清波、王秋芬和張純志論文在《新課程》等雜志上發(fā)表。
2、《綜合實踐中合作學習方法的研究》順利結(jié)題、市級重點課題《在初中階段弘揚傳統(tǒng)文化教育的實踐研究》、市一般課題《學生閱讀能力與方法培養(yǎng)研究》、《互聯(lián)網(wǎng)+時代初中生信息素養(yǎng)培育策略的研究》、小課題《絡(luò)化學習方式下的情感價值觀培養(yǎng)策略研究》、《信息技術(shù)與初中思想品德教學深度融合研究》立項，開題會順利召開。
3、報名參加《基于云教育平臺提高教學生產(chǎn)力的實踐研究》教師積極踴躍，上交成果多。積極撰寫教學案例和敘事參加省、市教研成果征收工作。
（三）青年教師成長迅速。
1、張佳琪同志參加大慶教育學會讀書與人生演講比賽獲得區(qū)和市級一等獎。
2、張燁在4月參加了歷史學科復習研討會，并成為主講人。
（四）教師積極參加骨干教師評選工作。
黃群、李清波和都漢斌獲得2020年大慶市骨干教師稱號。
二、開展的工作。
（一）教師積極參加各級培訓。
王繼紅、李清波、張偉等參加市級教師培訓和中考質(zhì)量分析等活動。地理、生物和政治等學科觀看了空中課堂。張佳琪、黃群和李清波到哈爾濱參加省教學教研活動。
（二）常規(guī)工作有特色。
1、開展教師自主學習活動。
我校教研室根據(jù)“情智發(fā)展課堂”需要，組織教師利用互聯(lián)網(wǎng)進行網(wǎng)上學習，教研室負責發(fā)放學習筆記，要求教師利用備課之余，瀏覽與教學有關(guān)的文章，觀看網(wǎng)上優(yōu)秀教師案例等，記錄所學習重點，教研室定期檢查，設(shè)立教師自學檢查記錄，留有詳細檢查情況匯總。
2、配合教導處“走進初四進課堂，共筑學校輝煌”活動，開展聽課評課活動。
教研室根據(jù)此項活動，組織教研組長、骨干教師、青年教師參與聽課評課，教研組長和骨干教師負責對授課教師進行點評，學校領(lǐng)導親自參加，對今后教學工作作出部署。
3、初四集體備課活動彰顯特色。
初四年級開展定期和不定期集體備課活動，同學科教師統(tǒng)一授課進度和計劃，制定一、二、三輪復習計劃。備課時在課件、試題等方面互通有無，互相交流教學方法和解題方法等。
4、教研活動更務實。
全校教師以教研組為單位進行教案“課后反思”集中書寫工作，各組負責研究和制定“教學反思”書寫模式，對教學反思進行查缺不漏，使教學反思工作能真正落實。
5、積極參加上級各類評選活動：
李清波、黃群被評為讓胡路區(qū)兼職教研員、李清波被評為大慶教育研究特約編輯、組織四位教師參加市級骨干教師評選活動。李清波參加教師資格面試官評選工作。
6、準備教育均衡發(fā)展檢查三年材料。
三、存在問題。
1、集體備課中方面存在問題。
由于我校剛從教育培訓中心脫離出來，在集體備課方面還保持一些原做法，越來越不適應新要求。
2、教研活動方面存在問題。
教研組活動時間有時與政教處活動相沖突，教研活動時間不能得到充分的保證，教師參與的積極性不高，導致教研活動的效果不夠突出。
四、2021年打算。
1、加強常規(guī)教研活動，教研活動等作為對教師的履行職責的考核項目，實行民主、公開、公正的考核，調(diào)動教師教好書、育好人的積極性。集體備課的首要條件是教師對教材的集體研究，然后結(jié)合學生實際探討出一個或多個備課方案，集體備課的目的是“備”學生，這是作為今后教學工作都必須堅持的。
2、加強課題研究管理：
對課題組長進行培訓，保證課題研究的方向。定期召開課題研究會議。及時整理階段材料。
3、深入研究“情智發(fā)展課堂”教學模式，完善環(huán)節(jié)，強化運用。
4、注重青年教師培養(yǎng)。
建立師徒結(jié)對制度，教研室進行跟蹤督導，青年教師定期上交教案、課后反思，期末上一節(jié)公開課。
5、積極參加上級組織的教師培訓活動。
按照市學院和區(qū)進修學校安排積極參加各級培訓活動，做到參加市里培訓教師有學習記錄，參加外市培訓教師有學習心得。
6、配合“推門進課堂，提升常態(tài)課”聽課活動進行教研。
聽課后，學科組長組織本組教師對本節(jié)課進行評課，提出課堂模式運用中存在的不足，指出改進措施。針對教學方法運用、自學方法指導、合作探究深入等方面提出意見。以此促進我校課堂教學質(zhì)量提升。
7、開展第五屆“教師論壇”活動。
為了學習教師在課堂教學中積累的先進經(jīng)驗，不斷提高教師教育理論水平和教育教學能力；宣傳優(yōu)秀教育教學經(jīng)驗，為優(yōu)秀教師搭建展示平臺，結(jié)合我校校情，開展我校第五季“本土．特色．發(fā)展”教師論壇。
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藝術(shù)組教研工作的總結(jié)篇五
我校的藝術(shù)展演活動以“陽光下成長為主題”，由學校制定全校性活動方案，以年級為具體組織單位，以班級為參賽單位，參加全校性展演。本次藝術(shù)展演主題鮮明、形式多樣、全員參與、內(nèi)容豐富多彩，充分表達了全校師生一個共同心愿：那就是通過這種形式表現(xiàn)我們的生活，謳歌我們的時代，歌唱偉大祖國所取得的巨大發(fā)展，檢驗我校藝術(shù)教育成果，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)藝術(shù)人才，提高全體師生的藝術(shù)素質(zhì)?，F(xiàn)就本學期藝術(shù)展演活動總結(jié)如下：
領(lǐng)導者的教育導向是一所學校辦學的.靈魂。多年來，學校各級領(lǐng)導能認真貫徹黨的教育方針，全面實施素質(zhì)教育方針，充分發(fā)揮藝術(shù)活動對培養(yǎng)學生德、智、體全面發(fā)展的重要作用，高度重視音樂、美術(shù)教育及相關(guān)活動的工作，并且在人力、物力、財力上盡量滿足相關(guān)活動的需要，由于領(lǐng)導到位，措施得力，為開展相關(guān)藝術(shù)活動奠定了良好的基礎(chǔ)。
根據(jù)學校制定的藝術(shù)展演活動計劃，我們舉辦了學生黑板報展、走廊文化展、手抄報評比以及年級文藝匯演。由于計劃周密，準備充分，各項活動都舉辦的非常成功。通過這一系列活動，使一大批有藝術(shù)才華的學生從中得到了鍛煉，同時也鍛煉了他們的組織能力和自信心。從一些表演項目中也反映出我們?yōu)樗囆g(shù)展演活動所做的工作是卓有成效的。固然參與各項活動的老師們很辛苦，但當他們的勞動得到領(lǐng)導、嘉賓、老師、同學的承認時，老師們的一切付出又變成莫大的心里滿足和安慰。
1、繼續(xù)加強藝術(shù)教育及其管理工作，強化師資建設(shè)，不斷提高第一課堂教學能力和藝術(shù)展演活動效果。努力把每年一度的藝術(shù)節(jié)做的更好，做好文藝展演活動的有關(guān)工作。
2、在藝術(shù)展演活動中，多做好特色節(jié)目。
藝術(shù)組教研工作的總結(jié)篇六
教了很長一段時間藝體班的地理，我的心里是五味俱全，從剛開始的緊張厭惡，逐漸到現(xiàn)在的平淡，甚至有點欣喜或者說是得心應手。下面是我的經(jīng)驗總結(jié)。
剛開始教藝體班的時候，可以說有些恐慌。藝體班的學生比較好動，上課的時候有人說話有人睡覺，還有人化妝，然后你在招呼紀律的時候還有人起哄。經(jīng)過一段時間的觀察與總結(jié)后，我發(fā)現(xiàn)了一個可喜的現(xiàn)象，就是學生在一些方面其實很厲害，比如說畫畫，或者打籃球，而且他們很希望老師和同學們能夠認可。其實換個角度想，他們除了文化學習以外的時間也挺可愛，像個孩子。于是我開始努力找他們的優(yōu)點，然后開始表揚他們。
因為基礎(chǔ)比較差，有的學生可以說零基礎(chǔ)，提問的時候發(fā)現(xiàn)一部分學生什么都不知道，有時候講了一個星期的題，你下去檢查還會發(fā)現(xiàn)，除了abcd以外，他們的練習冊上什么都沒有，過于干凈。針對藝體班學生底子差，學習習慣不好，我做了以下嘗試。
1、默寫知識點，無難度，僅針對藝體班，增強他們的成就感。
2、現(xiàn)場做題，先默寫完知識點，馬上在課堂上練習題。
3、經(jīng)常練習培養(yǎng)學生查閱資料的能力，涉及知識點馬上讓學生自己找資料查圖。
4、調(diào)整藝體班的練習題難度。如果過于簡單他們會很不屑于做這種題，如果太難，他們又容易打瞌睡。于是根據(jù)心理學上的最近發(fā)展區(qū)原理（學生的發(fā)展有兩種水平：一種是學生的現(xiàn)有水平，指獨立活動時所能達到的解決問題的水平；另一種是學生可能的發(fā)展水平，也就是通過教學所獲得的潛力。兩者之間的差異就是最近發(fā)展區(qū)。）我在教學中著眼于學生的最近發(fā)展區(qū)，為學生提供帶有難度的內(nèi)容，調(diào)動學生的積極性，發(fā)揮其潛能，超越其最近發(fā)展區(qū)而達到下一發(fā)展階段的水平，然后在此基礎(chǔ)上進行下一個發(fā)展區(qū)的發(fā)展。給他們選些稍微有點難度的題，難度層層遞進。
5、在試題評講過程中我也對藝體班的解析做了調(diào)整。選擇題不再按順序講解，而是按照知識點分類講。這樣的目的是把學生的思維聚合起來解決同一類題。比如說設(shè)計太陽高度角的一起捆綁講解，目的就是得出太陽高度角從直射點開始遞減，離直射點越近太陽高度角越大。設(shè)計太陽高度角用緯度計算，設(shè)計算時間的用經(jīng)度計算。把時間計算的題集中起來講，刺激學生算時間找經(jīng)度。大題先讓學生直接背答案和題目，等學生背完以后，我才點評，這個題考的是某某地方，a.答案中xx詞從題上已知條件可得，b.答案中xx是圖片上的隱含條件（學生粗心易忽略）；c.答案中xx是必須用已經(jīng)學過的知識原理或概念來解答（提醒學生要記點東西）。目的是讓學生明白，就文科地理大題來講，直接可以從資料和圖片中找到解題的一部分答案（送分的節(jié)奏）。另外，大部分答案必須依賴平時的知識儲備（糾正藝體學生想一步登天的懶惰思想，必須一步一個腳印學習）。
6、堅持板書與多媒體結(jié)合。藝體班學生比較好動，如果不寫板書的'話，他們的注意力容易分散。隨著現(xiàn)代教育技術(shù)的發(fā)展，多媒體教學形象、便捷、容量大，得到很多老師的青睞，但是由于幻燈片的內(nèi)容過多后，學生反而抓不住重點。一節(jié)課老師頻繁翻幻燈片，學生思維很散很亂。特別是學體育的學生，每天他們都要進行很強的體育訓練，過后就特別犯困。為了解決這一問題，我嘗試了很多方法。比如，講些課外知識，或者讓學生集體唱歌。雖然有點效果，但這樣分散了注意力，很難把他們的思維拽回到教學內(nèi)容上。
如何讓學生動起來，讓他們成為學習的主人，我認為傳統(tǒng)的板書是最好的道具，能夠牢牢抓住學生的注意力，讓他們眼、耳、手、腦并用。通過板書引導學生寫筆記，記重點難點。這樣有多媒體展示地理現(xiàn)象發(fā)生發(fā)展過程，形象直觀；又有傳統(tǒng)板書歸納小結(jié)，思路清晰明了。傳統(tǒng)與現(xiàn)代的結(jié)合，讓課堂在輕松愉快中進行、藝體學生給我的回復是，老師堅持寫板書，他們感覺逐漸跟得上老師的節(jié)奏了，好像學習越來越輕松了。
7、發(fā)現(xiàn)并利用他們的特長進行輔助教學，提高興趣。20xx級30班是美術(shù)特長生，一次上區(qū)域地理的時候，我讓學生先畫心目中的青藏高原，幾天后我上青藏高原，學生的作品讓我感動了，也讓辦公室老師震撼了。學生的作品有雪域高原寫景的，還有穿著藏服的（畫中人臉上還有高原紅，正好結(jié)合知識點印證青藏高原是我國太陽輻射最強的地方），瞬間覺得學生很可愛，也很有才，說多了也是矯情，我發(fā)現(xiàn)開始喜歡他們了，然后一發(fā)不可收拾。
當然，教學是探索的過程，每一堂課都是一個不完整的“維納斯”，總有值得提升和修改的地方。我也在不斷反思和改進?？赡苓@樣教學適應了藝體班的胃口，但是對于那些學習好的真正勤奮的人來說可能節(jié)奏有點慢。以后我的教學將做以下調(diào)整。
1.減少或取消默寫，偶爾不定時不定量抽查基礎(chǔ)知識的掌握即可。
2.加大選題的難度，畢竟我們面對的是高考，高考試卷不可能因為你的學生差，單獨給你出一套題。
3.加強思想教育引導，讓他們正面向上充滿正能量，對于不良行為予以批評指正，不能助長壞習慣。
4.各科平衡，適當減少題量，盡量不擠占時間，讓學生哪科差補哪科。
5.認真鉆研電子白板教學，自從學校安裝電子白板后，解決了傳統(tǒng)板書與現(xiàn)代教學的沖突，我們不僅可以在幻燈片上自由批注，勾畫重點，還能從里面調(diào)取地球模型（用手觸摸可轉(zhuǎn)動）及大量地圖。這讓我的教學更加形象生動，對于藝術(shù)學生來說無疑是錦上添花。
藝術(shù)組教研工作的總結(jié)篇七
本學期，我校的藝術(shù)工作，以美術(shù)、音樂新課程標準的精神為指針，以激發(fā)學生學習興趣為動力，注重個性發(fā)展、重視藝術(shù)實踐、培養(yǎng)創(chuàng)新精神，站在新的教師角色位置感受新課程給教師與學生帶來的創(chuàng)造和發(fā)展空間，在實踐中教師與學生共同進步，共同成長。現(xiàn)將學期工作總結(jié)如下：
藝術(shù)教育是素質(zhì)教育不可缺少的組成部分。課堂藝術(shù)教學是實施素質(zhì)教育的主陣地，在這教師發(fā)揮著至關(guān)重要的作用。建設(shè)高質(zhì)量的教師隊伍是全面推進素質(zhì)教育的基本保證。
1、組織老師學習我校特色選修課程，在實際工作中嚴于律己，熱愛本職工作，做到為人師表、嚴于治教。
2、進一步學習《音樂、美術(shù)新課程標準》和新的教育教學理論掌握新的教育動態(tài)、教育思想，提高了自身的理論修養(yǎng)和業(yè)務水平。
1、加強集體備課活動，精心設(shè)計每節(jié)課的教學內(nèi)容，深挖教材，認真分析重點和難點，向45分鐘要質(zhì)量。課后及時進行教學反思，將教學中遇到的問題記錄下來，然后尋找解決的辦法和策略，再針對不同的班級、不同的學生，設(shè)計出不同的教學思路，以幫助自己更好地認識、了解學生，找到更好地教學方法。
2、積極學習現(xiàn)代科學技術(shù)，充分利用了學校教室的硬件設(shè)施，制作教學課件，運用多媒體教學，提高教學效率，體現(xiàn)藝術(shù)作品直觀形象的優(yōu)越性。
3、加強教研工作，全組教師都能積極參加市、學校組織的各級教研活動和各項培訓。在活動中探討、汲取其他教師的好的教學方法，以提升自身的教學水平。在校公開課活動中，各位老師發(fā)揚集體合作的精神積極投入，為了學習他人的教學經(jīng)驗，老師們都是自己換課聽課。在公開課中老師們也是精心準備，以最高水平的展示自己的教學風采。
4、在團結(jié)互助中，我組實施科研與藝術(shù)課堂教學相結(jié)合，落實教學相長，全面優(yōu)化課堂教學。加強教研組的凝聚力，音樂美術(shù)相互聽課，互相取長補短，把互相備課、聽課作為教科研的依據(jù)。加強對青年教師的培養(yǎng)，新老教師間簽訂師徒合同，通過“傳、幫、帶”讓新教師在最短的時間內(nèi)掌握教材教法，迅速成長為合格的教師。
我們也盡量地為學生提供活動的舞臺，因為學生是教育的主體，教師的價值也同時體現(xiàn)在學生身上。
1、開展形式多樣的校園藝術(shù)活動活躍校園美術(shù)文化。我們組在選修課程活動中開設(shè)素描靜物寫生、有趣線條、非遺、聲樂等課程。組織學生探索新知識，提高學生的繪畫、音樂能力、創(chuàng)作能力、欣賞能力，并將學生作品展示在藝術(shù)中心里，激起學生欣賞美、熱愛美、創(chuàng)造美的學習興趣。豐富了學生的課外生活，也培養(yǎng)了許多藝術(shù)人才。
2、積極組織學生參加各項藝術(shù)比賽、活動。如：校藝術(shù)節(jié)、市藝術(shù)節(jié)并在省、市獲得了獎項。
成績屬于過去，在新的一學年里，我們將團結(jié)協(xié)作，和諧發(fā)展，以新的姿態(tài)、滿腔熱情投身到新一輪的教育教學工作中去。
藝術(shù)組教研工作的總結(jié)篇八
一、加強新課程標準的學習。
提高自身的業(yè)務水平和理論學習，鞏固和發(fā)展個人的運動能力和示范動作，練就一身過硬的基本功，嚴謹治學，團結(jié)協(xié)作，互相學習，帶好隊，上好課，出成績，上臺階。每天早自習、第一節(jié)課學習業(yè)務，第二、第三節(jié)課學習信息技術(shù)，下午到琴房、畫室、操場學習技能，每兩周學習一次新課標。研究好課題，并在課堂和課外推廣，切實讓教師體驗課題成果的喜悅。
二、以新課標為本，根據(jù)本校運動場地及本地區(qū)環(huán)境氣候特點，合理制定教學計劃。
任課教師在教材的選材上下功夫，使校本課程進入課堂，同時注意在藝術(shù)活動中加深對生活的認識與體驗，拓寬生活空間，使學生在活動中體驗生活的樂趣。藝術(shù)課每節(jié)課都能充分利用課件，提高課堂教學效率。
三、體育課以《新課程標準》的內(nèi)容為基本教學內(nèi)容，同時注意兼顧學生的愛好興趣。
適當加大球類游戲、大課間活動內(nèi)容和校本課程等教學內(nèi)容。重點抓好學生一兩項自己喜愛的項目，為終身體育打下堅實的基礎(chǔ)。體育課每單元制作課件一個，編寫出相應的教案。
四、組織各級各班，開展各種有意義、積極健康向上的文體活動。
激發(fā)同學們的學習興趣，要特別注重興趣小組和體訓隊的.實施和開展，力爭在全縣全校各類競賽中拿出優(yōu)異成績，為發(fā)展學生的個性開辟廣闊的天地，讓學生的素質(zhì)得到全面的提高和發(fā)展。
五、每周集體備課教研一次。
從課堂中的小問題入手，從教師、學生的實際入手，從學生、學校的發(fā)展入手，加強體育課和藝術(shù)課的教研活動，切實讓每一位老師置身于教研教改中。加強組內(nèi)合作，取長補短。讓現(xiàn)代信息技術(shù)進入課堂，探討現(xiàn)代藝術(shù)，體育教學思想，努力完善課余體育訓練體系，大力推進素質(zhì)教育。（王忠仁的小課題《在音樂課堂教學中進行電子琴教學的研究》、李景春的小課題《多媒體在體育室內(nèi)課中的應用》以及李冬影的小課題《游戲在教學中的運用》都已初見成效。）。
六、組織辦好興趣小組的輔導工作。
通過一系列文娛活動，（如：課前一歌、美術(shù)小組、體育小組）培養(yǎng)學生健康向上的志趣和良好的思想品質(zhì)。
七、美術(shù)課上，著力于裝飾及漫畫，培養(yǎng)學生的動手操作能力和創(chuàng)造能力及開展繪畫、書法等活動，增強學生的審美觀。
八、信息技術(shù)學科應充分發(fā)揮學科優(yōu)勢把培養(yǎng)學生的興趣和提高學生的信息技術(shù)水平相結(jié)合。
九、積極參加縣里舉行的藝術(shù)節(jié)、美術(shù)作品展、籃球賽；
同時，我校也舉辦了藝術(shù)節(jié)、美術(shù)作品展和籃球賽。我校的大課間成果在6月11日的全縣體育教育教學現(xiàn)場會上進行了大會交流。
本學期的工作還存在一定的不足，在今后的工作中會加以改正。
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藝術(shù)組教研工作的總結(jié)篇九
為人師表，是以身立教的根本，我們教研組全體成員在工作中能不斷地嚴格要求自己，熱愛所從事的教育事業(yè)，熱愛學生，確立為學生服務的思想，關(guān)注學生的身心健康發(fā)展和全面素質(zhì)的提高。能遵守學校各項規(guī)章制度，自覺維護學校正常的教學秩序，在藝術(shù)課堂教學中，關(guān)注學生的藝術(shù)興趣、激發(fā)學生的藝術(shù)情趣，培養(yǎng)學生的藝術(shù)表現(xiàn)和創(chuàng)新能力。
教學質(zhì)量是學校工作的生命，我們組全體成員充分認識到，我們的一切努力都是為了提高我們的課堂教學質(zhì)量。我們經(jīng)常在一起交流研討，聽課評課，探索先進的課堂教學模式和有效的教學方法。期初，認真制定教學計劃，恰當安排教學進度;在平時的教學工作中，認真鉆研教材，認真撰寫教案，認真做好課前的準備，認真上好課，認真輔導后進學生;在期末，認真制定考核方案，認真組織考核，合理評價學生學習情況，并做好學科教學分析。一學期來，在學校教學常規(guī)抽查中，我們教研組成員所任學科的備課得到學校的表揚，其他教學常規(guī)在評比抽查中情況良好。我們還經(jīng)常性地開展師徒結(jié)對活動，新老教師相互學習相互促進，使教育教學水平不斷上一個新的臺階。
一學期來，我們能積極參加各級各類教研活動，在與校內(nèi)外同行相互交流切磋中，以求共同提高。一學期來，我們教研組積極組織教科研活動，展開聽課評課活動，是各位老師在實踐中提高教學水平。
我們教研組全體成員在工作中，能努力發(fā)揮自身的專業(yè)特長，爭取為學校多得榮譽、為學生的成長多做貢獻。本學期我們組成員積極參加各級各類的競賽，取得了一些成績。由王金珊老師執(zhí)筆、其他藝術(shù)組教師共同參與研究的課題，獲得了寧波市二等獎;郁偉定老師評上了美術(shù)高級教師;由郁小云老師指導并參與的歌舞節(jié)目獲得了鎮(zhèn)、區(qū)級領(lǐng)導的一致好評。
由幾位勞技教師共同參與指導的區(qū)勞技比賽也是碩果累累……。
(一)對音樂、美術(shù)學科研究的深入程度還不夠。對藝術(shù)教學中如何更好地整合其內(nèi)容和形式，如何有效地實施好教材，需要有更進一步的.理性的思考。
(二)對學生之間已存在且還在不斷嚴重的兩極分化的問題缺乏有效的解決辦法。對藝術(shù)課堂中普遍存在趣和技能的矛盾，還缺乏正確的認識。
(三)藝術(shù)課堂教學的質(zhì)量還需進一步提高。
藝術(shù)組教研工作的總結(jié)篇十
在學校工作計劃的指導下，在教導處的直接領(lǐng)導下，經(jīng)全體老師的共同努力，本學期完成了各項教學工作任務，現(xiàn)將本學期教學、教研工作總結(jié)如下：
在以往較好地遵守教學常規(guī)的基礎(chǔ)上，本學期繼續(xù)搞好教學常規(guī)管理，做到有要求、有落實
１、依時制定并上交教學工作計劃，全體教師都能按學校要求定好教學工作計劃并依時上交教導處。
２、備課方面：全組教師都能在深入地鉆研教學大綱和教材的基礎(chǔ)上，認真寫好規(guī)范的教案。第11周進行了全面的教學常規(guī)檢查，從檢查的情況看，全組老師備課是比較認真的，教案比較詳細。
３、作業(yè)布置方面：藝術(shù)老師都能按要求布置作業(yè)，并能做到全收全改。
４、聽課方面：全組老師都能按規(guī)定完成聽課任務，并進行有目的地評課。
５、任課教師教學的意見，及時地反饋給全組教師和上報教導處。
1、本學期，全組繼續(xù)開展課外訓練活動，除了繼續(xù)保存以往的特色外，本學期還組織了高三體育統(tǒng)一畢業(yè)考試和初三體育、藝術(shù)特長生的考查。
2、課外活動講座，本學期由唐忠平老師在高一年級開設(shè)講座，題目是《流行歌曲都適合我們嗎？》。楊勝軍老師結(jié)合當前學生的學習情況組織了《按摩知識》講座、楊循亮老師組織了《足球競賽知識》講座，龔學奎老師組織了《白描花鳥寫生“三步曲”》講座受深受學生們的.歡迎。此外，全組教師還積極參加各種社會活動。
1、認真學習中技教知識；
2、全體教師順利通過中技教知識考核。
1、按時組織開展教研活動，認真學習學校和教務處下達的文件和精神；
2、互教互學，認真評課；
3、認真總結(jié)，積累經(jīng)驗。
藝術(shù)組教研工作的總結(jié)篇十一
本學期一直以新教材的教學目標出發(fā)堅持科學系統(tǒng)地推進素質(zhì)與知識的基本性，抓好新大綱，新課程標準的學習，充分利用美術(shù)學科的教育特點和手段?；仡欉@一學期，一直堅持做到以下幾點：
首先檢查各項備課、計劃，并進行隨堂聽課。平時本教研組人員輪流聽課，吸取經(jīng)驗。各位美術(shù)教師工作踏實，認真制訂計劃，認真?zhèn)湔n。每堂課準備工作充分，作業(yè)認真批改。平時互相交流教學經(jīng)驗，使每堂課都能接近生活，接近美。在備課中就體現(xiàn)出對學生美的教育，培養(yǎng)學生對自然美、生活美、藝術(shù)美的感受，并培養(yǎng)學生的審美能力和想象能力。
本學期，教研組一直把尊重學生主體地位，怎樣發(fā)揮學生的主體作用作為教研重點，平時注意能注重檢查，各位美術(shù)教師能經(jīng)常相互交流，開展互相聽課、評課等活動。各位美術(shù)教師能根據(jù)不同學生的不同年齡特點而采取不同的教學方法，注重發(fā)展學生的能力，力爭使每一堂美術(shù)課都能達到優(yōu)化，并認真學習新課程標準，使每個學生積極參與美術(shù)學習，努力體現(xiàn)新課程理念，使每個學生在各自的基礎(chǔ)上獲得不同程度的發(fā)展。
上好每一堂美術(shù)課、音樂課，向?qū)W生傳授淺顯的美術(shù)知識和簡單的造型技能，培養(yǎng)學生健康的審美情趣、愛國主義情感和良好的品德、意志，培養(yǎng)學生的觀察能力、形象記憶能力、想象能力和創(chuàng)造能力。在美術(shù)學習過程中，激發(fā)創(chuàng)造精神發(fā)展美術(shù)實踐能力，形成美術(shù)素養(yǎng)，陶冶高尚的審美情操，完善人格。認真做到每堂課都能使學生有興趣。并注重在課堂巡視中盡量讓每個學生都能得到輔導，充分發(fā)揮美術(shù)教學情感的功能。
在本學期的課例研究工作中，我們組的每一位教師都非常認真的進行了自己的課例研究工作。在集體備課階段，各位老師都能夠發(fā)表自己的意見，幫助備課教師完成備課。在做后的'總結(jié)中，每位老師都表示通過課例研究取得了一定的收獲。
本學期我校勞技比賽在市里取得了團體第一名的好成績，由郁小云老師指導的芭蕾舞《花季少女》在區(qū)中小學舞蹈比賽中獲得了二等獎的好成績。
在今后的教研組工作中，要更加做好每一項工作使學生在美術(shù)、音樂方面的各種水平得到提高。爭取在今后的活動中，取得更好的成績。并進一步提高我校藝術(shù)教研組的工作力度，工作水平和工作能力。
藝術(shù)組教研工作的總結(jié)篇十二
時間飛逝！又一個學期接近尾聲，回顧本學期的教研工作，感觸很多，本學期我們積極探索課程改革的新出路，配合學校打造“高效課堂”全面提高教育教學質(zhì)量。整體感覺就是一個字“忙”！
我們教研組全體教師每次都是按時到指定地點進行理論學習和集體備課，研討新的教學方法，增強新課改意識，在廣泛學習的基礎(chǔ)上還認真做好學習筆記。為了把新課改做到更好，更適合我們學校的學生，我組教師積極進行講課、聽課、評課活動，每周五上午第三節(jié)課集中聽一位教師的課，第四節(jié)課進行全體教師評課，肯定優(yōu)點，指出不足，我們教研組全體教師都進行了聽課、評課活動，無一人因私事請假！每個教師都感覺收獲頗多！教研活動效果明顯。
為了提高教師綜合素質(zhì)，我們?nèi)w美術(shù)教師還積極參與了“省優(yōu)質(zhì)”課聽課活動，及時給自己進行充電，以便更好的教好學生。在學校舉行的課件制作比賽中，我們藝術(shù)組全體教師全部參加，并取得了優(yōu)異的成績！王錦老師榮獲一等獎的好成績！
配合學校做好教案、教研手冊和讀書筆記的檢查工作，要求每個教師都要嚴格過關(guān)！平常工作要求細了再細，集體備課時提前一周就確定主備課人和副備課人，提前就確定好備課內(nèi)容，讓每個老師都提前準備好材料，到時每人都要做到“人人有話要說，人人有話能說！”全體教師都能做到團結(jié)一致，共同進步。
配合學習積極開展各項藝術(shù)活動，我們藝術(shù)組五名教師除了上好自己的課外，還開發(fā)了自己擅長的學校課程：如，剪紙、手繪、電子琴、合唱、繪畫等，大大激發(fā)了學生的藝術(shù)學習興趣，每個老師都能在上課之前積極準備材料，精心設(shè)計教學環(huán)節(jié)，每門課程都深受學生的歡迎和喜愛，我們還成功舉辦了“20xx元旦書畫展”，給學生提供了一個展示才華的平臺，受到全校師生和領(lǐng)導的一致好評。
當然，我們也不是每件事都做的很完美，今后的工作我們會更加努力，嚴格要求自己，爭取有更出色的表現(xiàn)！
藝術(shù)組教研工作的總結(jié)篇十三
本學期結(jié)合本組開學初制定的教研組工作計劃，和生命課堂教學以及基本功提升活動，以教學改革為切入點，進一步引導教師研究學情，探究學法，通過“課題引領(lǐng)”與“校本課程開發(fā)”的研究，促進教師的施教能力和學生的全面發(fā)展，推進學科和教研組建設(shè)。
藝術(shù)教研組每周開展教研活動，認真研讀各學科課標，做到有記錄、有發(fā)言，學習內(nèi)容充實，完整有效，通過學習，落實常規(guī)，提高課堂質(zhì)量。在活動中，大家學習理論知識，傳授經(jīng)驗，相互探討教學問題。全組教師在民主、和諧的氛圍中進行。在新課程理念的指導下，改變傳統(tǒng)的教學思想，更新觀念，共同進步。各學科備課組長每月進行教學檢查，其中包括教案編寫、聽課記錄、教案復備等方面。要求教案內(nèi)容充實、環(huán)節(jié)完整、格式規(guī)范，反思到位。聽課數(shù)量達到標準，聽課記錄填寫得充實、具體。每次檢查都做到認真、規(guī)范，客觀填寫檢查記錄，在組中及時進行反饋交流，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。
本學期通過對教師基本功的培訓與考核，實現(xiàn)課堂教學優(yōu)質(zhì)常態(tài)的目標。課堂教學中，通過教學設(shè)計能力、監(jiān)控課堂能力、教學反思能力、聽評課四項能力，進行不同層面的培訓與提升，達到提高教師科學施教的能力和水平，落實常態(tài)優(yōu)質(zhì)的教學目標。各學科備課組長帶領(lǐng)組員共同認真研讀課標，對教材做到內(nèi)容熟悉，理解深入，精心備課，注重復備。備課組長每月要進行教學檢查（包括）：教案復備是否考慮到學生的差異性，教案編寫是否體現(xiàn)對不同層次的學生進行不同的輔導，使不同層次的學生都有所；聽課記錄是否認真、規(guī)范，客觀，并在組中及時進行反饋交流，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。
組內(nèi)教師繼續(xù)堅持以“培養(yǎng)學生學習習慣”為中心，圍繞區(qū)級課題“小學生對問題猜想習慣的培養(yǎng)策略研究”，以及各學科區(qū)級課題的微觀立項課題，依托各學科評價標準，和我組構(gòu)建的兩個教學模式，落實新課標要求。以科研帶教研，提升本組教師的教科研意識。
本學期每位教師深入學習課標通讀教材的同時，根據(jù)學科特色和區(qū)“常態(tài)優(yōu)質(zhì)課堂評價標準”，制定出具有帝景學科特色的“帝景科任學科常態(tài)優(yōu)質(zhì)課堂教學評價表”。課堂上，依托各學科評價標準，和本學期構(gòu)建的兩個教學模式：一、音樂、美術(shù)學科：“活動——體驗”教學模式；二、科學、綜合實踐學科：“猜想——驗證”教學模式，來落實課堂教學的有效性。每位教師分別在組內(nèi)做了一節(jié)展示課，音樂學科《大雨和小雨》、《豐收之歌》；美術(shù)學科《變臉的太陽》、《節(jié)日里》；科學學科《聲音的變化》、《空氣》。每位做到上完一節(jié)課后及時總結(jié)心得體會，反思中關(guān)注課上的每個細節(jié)。通過組內(nèi)評課，把備課與上課緊密聯(lián)系起來，構(gòu)成“備課、上課、評課”這樣一個完整的工作體系。
我組本著“優(yōu)秀生不埋沒，特長生不萎縮”的原則，加強和完善音樂、美術(shù)、科學優(yōu)生的培養(yǎng)措施，促進學生個性特長的充分發(fā)揮，努力培養(yǎng)出本學科的優(yōu)秀生。
本學期在學科月活動中，將繼續(xù)舉辦一年一度的“帝景分?？萍脊?jié)”活動。本次藝術(shù)節(jié)的主題是：“踐行價值觀放飛科技夢”。活動以班級為單位，面向全體學生、人人參與。學生通過參加各項比賽，使他們的個性得到充分發(fā)展，挖掘他們的最大潛能。
藝術(shù)組教研工作的總結(jié)篇十四
=轉(zhuǎn)瞬間上學期的工作馬上就要結(jié)束了，在學校領(lǐng)導和藝體辦的具體安排下，藝術(shù)教研組活動也開展的如火如荼，通過全體成員的共同努力，較好地完成了各項教育教學工作，取得了一些
成績
，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、一如既往，做好各項工作。
新學期以來，我們藝術(shù)教研組的全體人員在學校各級的領(lǐng)導下，團結(jié)互助，齊心協(xié)力，一如既往地做好學校各項工作。每星期的教研活動，我們都能有計劃有安排地開展；學校布置的各項日常工作，我們都能不折不扣保質(zhì)保量地按時完成；學校的每次大活動，只要安排到我們，每個教師都能無條件的去完成，不怕出力流汗，不計較名利得失。例如第七屆藝術(shù)節(jié)元旦匯演中，全校兩位音樂教師，在合理安排工作的前提下每天堅持訓練。在
校園
藝術(shù)節(jié)中師生同臺，我們指導的興趣組在匯演中擔任重要角色，學生的能力得到了鍛煉。
在長期的工作實踐中，大家達成了一個共識：學校的工作千頭萬緒，但只要大家都盡心竭力地做好自己的工作，就能共同營造一個良好的工作環(huán)境，共同創(chuàng)造輝煌的工作業(yè)績。
二、改變觀念，提高教學質(zhì)量。
在日復一日的教學工作中，我們組全體成員充分認識到，我們所做的一切努力都是為了提高課堂教學質(zhì)量，促進學生全面發(fā)展。教研組每周活動一次，加強集體備課，備課依據(jù)《教學基本要求》與學科特色、學科與學科之間的共性，根據(jù)學生的實際情況，超前制定切實可行的教學方案，再實際教學。
我們教研組成員經(jīng)常在一起
學習
業(yè)務文章，交流教學體會，設(shè)計教學方案，開展每周聽一節(jié)公開課，相互聽課評課，探索先進的課堂教學模式和有效的教學方法。每位成員都能努力上各級各類的公開課。
課后我們不但組織評課，及時總結(jié)教學得失，還根據(jù)自己的教學實踐和反思寫了教學心得，在提高公開課質(zhì)量的同時每個教師的業(yè)務能力也得到不同程度的提高。
三、努力進取，提高
專業(yè)
水平
一學期來，我們能積極參加市級、縣級和校級的各類的教研活動，參與聽課評課聽講座等活動，人均聽課二十節(jié)以上，通過學習研討，大家的教科研水平有不同程度的提高。我們能認真完成學校規(guī)定的各項教科研任務，認真撰寫教學反思。結(jié)合本學期學校組織的教師優(yōu)質(zhì)課評選活動、年輕教師基本功比賽，教師踴躍
報名
，在平時能加強自我鍛煉，音樂老師一有空就練習鋼琴的即興伴奏，美術(shù)老師提高了范畫質(zhì)量。
四、取得成績及存在不足：
在本學期開展的興趣小組中，每位老師都能犧牲周末休息的時間，加強對興趣小組的輔導，使每位學生具備了一技之長，并在年終考核中取得了優(yōu)異的成績，同時也提高了老師的自身業(yè)務能力。
本學期開展的“慶建國60周年合唱比賽”、“慶元旦藝術(shù)節(jié)匯演”中，音樂教師加班加點積極輔導，使兩項活動順利開展，受到了學校領(lǐng)導的一致好評。美術(shù)方面組織“動漫征集大賽”“藝術(shù)節(jié)師生書畫展”以全員參與為宗旨，在書畫比賽中多人獲獎，有效的提高了學生的審美能力和動手能力。
存在不足:教師對教育教學科研的研究力度還需加大，特別是對學校課題研究的參與的積極性要提高。藝術(shù)課堂教學質(zhì)量需進一步抓好，課堂的教育管理還需進一步規(guī)范。
五、改進教學不足
重視藝術(shù)實踐，培養(yǎng)寫作精神。在完成課堂教學任務的基礎(chǔ)上，充分發(fā)揮專業(yè)教師的特長，開展豐富多采的興趣小組活動。在活動中培養(yǎng)學生對藝術(shù)
生活
的關(guān)心，對
班級
、學校和藝術(shù)活動的積極參與，使學生的群體意識、合作精神和實踐能力等到鍛煉和發(fā)展。
藝術(shù)教育是實施素質(zhì)教育的重要組成部分，應試教育不利于全面發(fā)展學生素質(zhì)。如何加強和改進農(nóng)村藝術(shù)教育工作，造就一代“四有”新人，這還需我們和各級領(lǐng)導重視和改善藝術(shù)教學的軟硬環(huán)境，更需要廣大藝術(shù)工作者勇于創(chuàng)新，不斷探索出一套適應新形勢要求的教育工作措施，才能在素質(zhì)教育中成分發(fā)揮藝術(shù)學科的作用。
隨著新課標的全面實施，教育改革的逐步深入，學校的藝體教學越來越顯示出其重要性。我校藝體組在學校的直接領(lǐng)導下，通過全組教師的共同努力，藝體科目的教學教研水平不斷得到提高，教研氛圍越來越濃厚，全組教師的自身修養(yǎng)及理論水平都得到了提高。按學前的計劃，各項教研工作得到了順利的開展，圓滿完成了本期計劃任務?，F(xiàn)將本期藝體組的工作總結(jié)如下。
一、抓住藝體科目的共同點，制定切實可行的教研計劃。
教研組根據(jù)學校教育工作安排和學校本期工作計劃為指導，繼續(xù)深入學習新課程標準的相關(guān)理論。以教育教研為手段，確立“課堂教學是實施素質(zhì)教育的主攻點、是提高教學質(zhì)量的主陣地”的教學管理觀念，進一步探索課堂教學改革模式，大力推進新課程改革實驗工作，在常規(guī)教學和學科活動中全面貫徹新課標。以“務實、創(chuàng)新”為指導方針，各學科組制定了切實可行的教研計劃，教研組在區(qū)教研室和學校教研計劃的基礎(chǔ)上制定了本組的工作計劃。并努力使教研的內(nèi)容與學校工作安排和少先隊活動相結(jié)合，做到有的放矢，腳踏實地的作好各項工作。
二、開展研討課為主的練兵活動，努力提高教師業(yè)務能力。
中，既要發(fā)揮上課教師的積極作用，又要發(fā)揮教研組的群體智慧作用。在教研會上，對于教師遇到的問題，如教材重難點的把握，應當集體討論，及時解決。上教研課，要邀請學校主管領(lǐng)導或分管領(lǐng)導聽課，組織同科或不同科目的教師聽課，課后及時評課，指出成功和需改進之處，示范課、公開課，更應加強集體教研，發(fā)揮群策群力作用。
三、發(fā)展有特色的體藝活動，促進學生的全面發(fā)展。
本期藝體組開展了豐富多彩的藝體活動。各項活動給孩子了一片自由遨游的天空，激發(fā)了他們的學習興趣、開創(chuàng)了學生實踐時空。學生可自由選擇自己喜歡的活動課，選擇自己喜歡的活動形式，充分發(fā)展自己的特長?；顒邮箤W生有了參與感，調(diào)動了學習積極性和思考的主動性，豐富了校園文化生活，活躍了校園氣氛，達到了
同學
、教師、家長間的溝通，讓學生在活動中獲取知識、從活動中培養(yǎng)能力、開拓思維，獲得了很多的感受和收獲。
教研活動給教師提供了展示才能的大好機會，也使教師找到了互相學習、提高自身素質(zhì)的機遇，促進了全組教師認真學習、勤鉆業(yè)務、錘煉教學技藝的積極性。
2011年6月25日
藝體組
本學期的各項工作已經(jīng)接近尾聲,回顧一學期的工作,產(chǎn)生了很多的感慨,現(xiàn)在對本學期的工作做一總結(jié),以期激勵和警醒。
本學期藝術(shù)學科組主要工作就是抓課堂教學的針對性和有效性，切實提高藝術(shù)組教學的整體水平，本學期藝術(shù)組在學校的直接領(lǐng)導下,通過全組教師的共同努力,藝術(shù)科目的教學教研水平不斷得到提高,科研氛圍越來越濃厚,全組教師的自身修養(yǎng)及理論水平都得到了提高。回顧本學期藝體組的工作,在平穩(wěn)中發(fā)生著變化,在理性中綻放著激情。
加等等。藝術(shù)組重視對青年教師的培養(yǎng)，促使青年教師迅速成長，在學期的第二周，藝術(shù)組進行了周希老師的示范課評課，本組老師認真點評了周希老師的示范課，肯定了周希老師這一年來在教學工作上取得的進步，同時彭紅霞老師也提出了中肯實用的建議，音樂是聽覺的藝術(shù)、時空藝術(shù)，作品要精聽，抓住重點，作品內(nèi)容不可過多，相信她會做的更好。
四名班級“風采之星”。本次活動中，藝術(shù)組的老師們積極策劃參與，賴仁璋老師精心制作的風采秀幻燈片貼近活動主題，畫面活潑時尚，深受學生喜愛。另外，在湘潭縣藝術(shù)節(jié)上，由彭紅霞和周希兩位老師的指導下，初中部舞蹈選送節(jié)目《織夢》獲得了一等獎的佳績，彭紅霞老師參加建黨90周年紅歌會歌唱比賽中也獲得了一等獎的佳績，在云龍杯賽課上，我們藝術(shù)組的老師也有不錯的成績，在湘潭縣杏壇之星的賽課上，藝術(shù)組的老師也取得了驕人的成績。
在本學期，藝術(shù)組的所有成員就像一個大家庭一樣，互相關(guān)愛，互相合作，每位老師在教研組會上進行課改心得交流。對平時教學中的成敗結(jié)合教學理論及時反思，總結(jié)得失，抓住教學中有共性的問題積極撰寫教學論文，學科組內(nèi)教師隨時進行學習交流，共同提高，積極開展共同研究，全面合作的活動，努力促進教學水平的提高。
備課時重視學法研究，加強對學生的學習方法指導，有意識地注重培養(yǎng)學生的獨立性與自主性，引導學生質(zhì)疑、調(diào)查、探究，培養(yǎng)學生的藝術(shù)素養(yǎng)，重視學生在活動中學習。
成績。
本學期的工作已經(jīng)走向尾聲,伴隨著新年鐘聲的敲響,展望下一學期,我們有理由相信多姿多彩的藝術(shù)組一定能以更加優(yōu)秀的表現(xiàn),取得更加優(yōu)異的成績,在學校的教育教學中發(fā)揮出更加重要的作用!
藝術(shù)組
本學期，藝體教研組根據(jù)學校的工作計劃和要求，積極學習新課標精神，積極實踐新的課程改革，堅持以教學為中心，以教研為先導，認真地抓好每一個教學環(huán)節(jié)的工作，現(xiàn)將本學期教研組有關(guān)情況作以總結(jié)：
一、積極落實新課標精神
本學期，本組注意認真組織教師學習新課標有關(guān)精神，認真要求每位教師鉆研教材，探討教法，并積極地落實到自己的教學中，還積極開展同學科之間的備課研究，對教材、教法力求“挖深”、“吃透”。在先后多次的備課檢查中發(fā)現(xiàn)，所有教師備課認真，教案編寫詳細實用，針對性強，教法設(shè)計新穎，合理科學，體現(xiàn)出教師對新的教育教學理念的學習和領(lǐng)會。
二、認真研究新的教學方法,積極發(fā)揮學科優(yōu)勢作用
本學期，本組多位教師在學校組織的新課程教學實踐中積極投入，認真組織全校師生參加課外活動。在教學工作中，本組各學科教師除完成好教學工作外，還積極配合學校中心工作，開展好各種活動，充分發(fā)揮了不同學科的優(yōu)勢作用。
1、藝體組在四月組織本校學生參加閬中市中
小學
田徑運動會中，多名參賽學生獲獎，并榮獲團體第二名的優(yōu)異成績。
2、力仕海老師也認真組織美術(shù)作品展示評比活動，獲得了較好的成績。音樂教師認真組織學生的文藝活動，并積極輔導，先后參加了水觀區(qū)教育辦事處的文藝比賽，參加節(jié)目榮獲二等獎。
3、“五四青年”節(jié)和“六一”節(jié)時，在學校領(lǐng)導和廣大教師的積極努力下，藝體組的幾位音樂教師和班主任加班加點，認真籌備和策劃，成功地組織了“慶‘五四青年’節(jié)和 ‘六一’學生才藝展示”大型文藝演出。
三、存在的差距與不足
學校體、音、美、信教學工作是學校工作的重要組成部分，也是實施素質(zhì)教育渠道的核心，在我校領(lǐng)導大力支持下，本學年藝體組工作全面得到了開展，以增進學生健康，培養(yǎng)學生特長實踐技能，積極的開展了多種形式的學科教學工作。先總結(jié)如下：
一、思想領(lǐng)先，目標明確，行動統(tǒng)一。
我校領(lǐng)導堅持貫徹“我運動、我健康、我快樂”的思想，把體、音、美、信教學工作放在應有的位置，絕不允許占用學生各學科正常教學的時間。確保了兩操和一活動的正常開展，與此同時還順利開展了慶祝教師節(jié)文藝匯演、迎國慶愛國歌曲大家唱、冬季拔河比賽、越野賽等活動，極大地豐富了學生的課余活動。
二、加強管理，全面提高體、音、美、信教學工作。
抓好藝體課教學的過程管理。藝體課是一門學科，既然如此，就必須認真對待，加強管理。學校要求教研組做到學期有計劃，有總結(jié)；活動有分工，有措施；成績有紀錄；資料有積累。分管領(lǐng)導定期檢查。要求藝體組教師根據(jù)學校場的條件及設(shè)備，認真?zhèn)浜谜n，做到備課、備人、充分利用40分鐘的課堂教學，抓好學生的體、音、美、信常規(guī)教育，讓學生掌握基本的運動、繪畫、實踐技能，有機地結(jié)合愛國主義、集體主義、情感培養(yǎng)的教育。學校領(lǐng)導定期和隨機檢查教案，隨時進行聽課和評課。堅決杜絕無教案上課和“放羊式”教學。
三、針對學科特點的不同，制定不同的學科計劃。
體育課加強室外教學管理，讓所有的學生有所學、有所獲。在運動中成長，在快樂中學習。音樂課加強多媒體教學，用具體的圖像及聲音結(jié)合教學，讓學生不僅僅要學會唱歌，還要學會如何去欣賞歌曲，，用心去感受音樂帶來的情操。針對美信課加強親手操作的能力，特此組內(nèi)開展了手抄報展，電腦繪圖大賽等相關(guān)技能活動。
四、挖掘各科特長生，全力做好培養(yǎng)工作。
我組內(nèi)進經(jīng)過多次教研活動討論成立了“陽光體育活動小組、“籃球興趣小組、鼓號樂隊、信息小技工小組”等等。培養(yǎng)了一個又一個的特長技能生，為學生以后的多途徑就業(yè)奠定了基礎(chǔ)。并且大力開展了組內(nèi)課堂教學大比武，公開課、聽評課等活動，充分調(diào)動了全體師生的教學、學習激情，再一次把體、音、美、信教學工作推向了一個高-潮。
成績只能說明過去，在學校領(lǐng)導支持下，依靠全體教師，以“課改”為契機，一如既往地深化體育教育教學改革，加大教科研力度，在工作中齊心協(xié)力、更新觀念、努力鉆研、開拓創(chuàng)新，“爭一流，創(chuàng)特色”，為我校學校體育的騰飛而努力奮斗。
藝術(shù)組教研工作的總結(jié)篇十五
本學期一直以鄧小平同志建設(shè)有中國特色的社會主義理論為指導，培養(yǎng)全面發(fā)展的新一代。以新教材的教學目標出發(fā)堅持科學系統(tǒng)地推進素質(zhì)與知識的基本性，抓好新大綱，新課程標準的學習，充分利用美術(shù)學科的教育特點和手段?；仡欉@一學期，一直堅持做到以下幾點：
首先檢查各項備課、計劃，并進行隨堂聽課。平時本教研組人員輪流聽課，吸取經(jīng)驗。各位美術(shù)教師工作踏實，認真制訂計劃，認真?zhèn)湔n。每堂課準備工作充分，作業(yè)認真批改。平時互相交流教學經(jīng)驗，使每堂課都能接近生活，接近美。在備課中就體現(xiàn)出對學生美的教育，培養(yǎng)學生對自然美、生活美、藝術(shù)美的感受，并培養(yǎng)學生的審美能力和想象能力。
本學期，教研組一直把尊重學生主體地位，怎樣發(fā)揮學生的主體作用作為教研重點，平時注意能注重檢查，各位美術(shù)教師能經(jīng)常相互交流，開展互相聽課、評課等活動。各位美術(shù)教師能根據(jù)不同學生的不同年齡特點而采取不同的教學方法，注重發(fā)展學生的能力，力爭使每一堂美術(shù)課都能達到優(yōu)化，并認真學習新課程標準，使每個學生積極參與美術(shù)學習，努力體現(xiàn)新課程理念，使每個學生在各自的基礎(chǔ)上獲得不同程度的發(fā)展。
上好每一堂美術(shù)課、音樂課，向?qū)W生傳授淺顯的美術(shù)知識和簡單的造型技能，培養(yǎng)學生健康的審美情趣、愛國主義情感和良好的品德、意志，培養(yǎng)學生的觀察能力、形象記憶能力、想象能力和創(chuàng)造能力。在美術(shù)學習過程中，激發(fā)創(chuàng)造精神發(fā)展美術(shù)實踐能力，形成美術(shù)素養(yǎng)，陶冶高尚的審美情操，完善人格。認真做到每堂課都能使學生有興趣。并注重在課堂巡視中盡量讓每個學生都能得到輔導，充分發(fā)揮美術(shù)教學情感的功能。
在本學期的課例研究工作中，我們組的每一位教師都非常認真的進行了自己的課例研究工作。在集體備課階段，各位老師都能夠發(fā)表自己的意見，幫助備課教師完成備課。在做后的總結(jié)中，每位老師都表示通過課例研究取得了一定的收獲。
在今后的教研組工作中，要更加做好每一項工作使學生在美術(shù)、音樂方面的各種水平得到提高。爭取在今后的活動中，取得更好的成績。并進一步提高我校藝術(shù)教研組的工作力度，工作水平和工作能力。
藝術(shù)組教研工作的總結(jié)篇十六
本學期圍繞學校工作總目標，充分發(fā)揮各學科特點，以提高學生綜合素質(zhì)為目標，切實加強師資隊伍建設(shè)。堅持開展業(yè)余訓練工作，積極開展體育、音樂、美術(shù)、信息技術(shù)學科的教科研工作，深化教學改革，深入推進新課程標準實施，以教學工作為中心，大力加強校園體藝文化建設(shè)，結(jié)合各社團活動讓每位學生得到全面的發(fā)展。具體工作總結(jié)如下：
體藝綜合組教師認真制定教學計劃，抓好從備課到上課每個環(huán)節(jié)，使教學常規(guī)規(guī)范化，并落實到每一位體藝綜合組教師的日常教學行為中。積極組織學習、研討新課程的基本理念，課堂教學開拓思路，勇于創(chuàng)新，落到實處。以學生發(fā)展為中心，重視學生的主體地位，關(guān)注個體差異與不同需求，確保每一個學生受益。在開學初，通過集體備課，確定了體育課各年級考核項目，嚴格按照學校的備課要求。組內(nèi)陳祖舜、施正惠兩位老師通過講座為大家介紹教學經(jīng)驗與心得體會，鄭平、楊來玲、陳海蓉、蘇忠言、許蓮環(huán)、葉綠等幾位老師則進行了公開課教學展示。
本學期立足于校本培訓，抓好常規(guī)學習培訓，組織好組內(nèi)各種教研活動的簽到、觀課、評課。力求以此為途徑加強體藝綜合組教師隊伍建設(shè)，提高教師的師德和業(yè)務水平。
本學期針對課間操進行了改革。經(jīng)過探討確定了新的組織形式，制定了先廣播體操，然后九年級跑操的方案。通過該形式既培養(yǎng)的了學生的集體主義思想也發(fā)展了學生的耐力。為貫徹每天鍛煉一小時，健康生活一輩子的思想理念，學校實施課后體育托管政策，并深化學生各項活動的技術(shù)技能指導，充分挖掘?qū)W校場地使用率與各項體育器材的健身功能，使場地與項目很好的融合在一起。這也激發(fā)了學生的體育興趣，發(fā)展了體育技能，增強了體質(zhì)，收到了很的效果。在整個活動過程中體藝綜合組教師精心安排活動內(nèi)容，對學生的技術(shù)技能進行認真的教學與輔導。
本學期對校運動隊進行了整合，優(yōu)化師資配備，根據(jù)學校的基本情況確立了以田徑為基礎(chǔ)，足球項目為特色的發(fā)展道路。切實加強各支隊伍的訓練，狠抓管理，做好各社團運動隊的訓練監(jiān)督，取得了理想效果。
藝術(shù)組教研工作的總結(jié)篇十七
為人師表，是以身立教的根本，我們教研組全體成員在工作中能不斷地嚴格要求自己，熱愛所從事的教育事業(yè)，熱愛學生，確立為學生服務的思想，關(guān)注學生的身心健康發(fā)展和全面素質(zhì)的提高。能遵守學校各項規(guī)章制度，自覺維護學校正常的教學秩序，在藝術(shù)課堂教學中，關(guān)注學生的藝術(shù)興趣、激發(fā)學生的藝術(shù)情趣，培養(yǎng)學生的藝術(shù)表現(xiàn)和創(chuàng)新能力。
教學質(zhì)量是學校工作的生命，我們組全體成員充分認識到，我們的一切努力都是為了提高我們的課堂教學質(zhì)量。我們經(jīng)常在一起交流研討，聽課評課，探索先進的課堂教學模式和有效的教學方法。期初，認真制定教學計劃，恰當安排教學進度；在平時的教學工作中，認真鉆研教材，認真撰寫教案，認真做好課前的準備，認真上好課，認真輔導后進學生；在期末，認真制定考核方案，認真組織考核，合理評價學生學習情況，并做好學科教學分析。一學期來，在學校教學常規(guī)抽查中，我們教研組成員所任學科的備課得到學校的表揚，其他教學常規(guī)在評比抽查中情況良好。我們還經(jīng)常性地開展師徒結(jié)對活動，新老教師相互學習相互促進，使教育教學水平不斷上一個新的臺階。
一學期來，我們能積極參加各級各類教研活動，在與校內(nèi)外同行相互交流切磋中，以求共同提高。一學期來，我們教研組積極組織教科研活動，展開聽課評課活動，是各位老師在實踐中提高教學水平。
我們教研組全體成員在工作中，能努力發(fā)揮自身的專業(yè)特長，爭取為學校多得榮譽、為學生的成長多做貢獻。本學期我們組成員積極參加各級各類的競賽，取得了一些成績。由王金珊老師執(zhí)筆、其他藝術(shù)組教師共同參與研究的課題，獲得了寧波市二等獎；郁偉定老師評上了美術(shù)高級教師；由郁小云老師指導并參與的歌舞節(jié)目獲得了鎮(zhèn)、區(qū)級領(lǐng)導的一致好評。
由幾位勞技教師共同參與指導的區(qū)勞技比賽也是碩果累累……。
（一）對音樂、美術(shù)學科研究的深入程度還不夠。對藝術(shù)教學中如何更好地整合其內(nèi)容和形式，如何有效地實施好教材，需要有更進一步的理性的思考。
（二）對學生之間已存在且還在不斷嚴重的兩極分化的問題缺乏有效的解決辦法。對藝術(shù)課堂中普遍存在趣和技能的矛盾，還缺乏正確的認識。
（三）藝術(shù)課堂教學的質(zhì)量還需進一步提高。
藝術(shù)組教研工作的總結(jié)篇十八
周二上午是藝體組備課的時間，我們有幸請到劉建明主任做指導，我們討論題目是如何讓藝體組走出去，大家發(fā)言積極討論激烈經(jīng)過認真思考可以從以下幾個方面進行。
一、首先加強專業(yè)知識成長，教師在課余時間加強自身的專業(yè)素質(zhì)的成長。
二、理論學習，學習教研先進的理論知識，并結(jié)合實際的教學進行理論聯(lián)系實踐，并進行反思總結(jié)，得出一定的有成效的經(jīng)驗。
三、進行公開課教學多進行公開課活動，并對每一次的教學課進行研討點評找出不足，找出閃光點，重點多找不足找到不足再進行重復上課，反復地磨課，從而就能上出一節(jié)高質(zhì)量的可，這樣的課就有可能走出學校向校外展示。
四、請優(yōu)秀教師專家給我們上課，講解，我們可以從中學習優(yōu)秀的教學經(jīng)驗和方法，可以為我們所用，也邀請他們聽我們的課幫我們找出缺點，這樣我們的課就會不斷地得到提高。
熱愛所教專業(yè)課；專業(yè)素養(yǎng)過硬；認真閱讀專業(yè)書籍；自己做課題研究；多寫論文。