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        調研策劃書參考(精選14篇)

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            人生中有許多瑣事需要梳理和總結,它們對我們的成長和發(fā)展起著重要的作用??偨Y的寫作過程中,我們要注重細節(jié)和邏輯性,使整篇文章更加嚴謹和有說服力。這些總結范文展示了不同人在總結中的思考和成果,有助于我們提高寫作的水平和質量。
            調研策劃書參考篇一
            為了弘揚開拓、創(chuàng)新精神,構建和諧校園,提高當代大學生的文明素質,激發(fā)同學的創(chuàng)作熱情,為廣大策劃愛好者提供一個盡情施展才華的'平臺,特舉辦此次活動。
            策劃書大賽:展現大學生策劃風采。
            淮海工學院東港學院書畫大賽。
            5月14日至5月24日。
            前期:由宣傳部做好宣傳板放置于社聯、主樓及食堂門口。
            中期:由發(fā)策部及宣傳部大二副部率領大一干事逐班宣傳。
            后期:通過櫥窗、校園之聲廣播站、東港qq群公布獲獎名單及。
            活動概況:略。
            策劃書內容不限,可以是校內的某些活動事宜,也可以是校外的其他內容。形式不限。(注:在作品后面寫上自己的姓名,聯系方式,以便獲獎聯系到本人)。
            大學生社團聯合會辦公室。
            由專業(yè)人員進行評選評委會按照評選原則對所有參賽作品進行嚴格、公平、公正的評選。一等獎優(yōu)秀作品將張貼在宣傳板。
            共青團淮海工學院東港學院委員會。
            淮海工學院東港學院社團聯合會。
            一等獎:2名(加創(chuàng)新學分)。
            二等獎:4名(加綜合測評分)。
            三等獎:8名(加綜合測評分)。
            參賽人員作品及名單復印件:50元活動宣傳板所用材料費:50元。
            王:xxxx。
            蔡:xxxx。
            陳:xxxx。
            調研策劃書參考篇二
            果醋是以多種水果或果品為主要原料,利用現代生物技術生產出來的不同于一般飲品的新型飲料。研究發(fā)現,果醋具有多重功效,例如促進新陳代謝;調節(jié)酸堿平衡;消除疲勞;降低膽固醇和血壓等等。面臨著這個巨大的潛在市場,因此,開發(fā)果醋具有重大影響。
            (1)了解消費者對果醋的消費形態(tài)
            (2)了解消費者對各種品牌的果醋的認知度
            (3)了解消費者對果醋的評價
            (4)調查果醋在一個地區(qū)的銷售情況
            (5)了解消費者購買其他飲料的原因
            (6)了解企業(yè)制造的果醋質量
            以調查問卷為主,以訪談為輔。在調查過程中,了解果醋的背景意思發(fā)展歷程。調查的`對象主要是普通消費者,果醋零售店,酒樓老板。
            考慮到學生群體的能力,我們制作300份調查問卷。一部分人負責去各地點分發(fā)問卷,一部分人對主要群眾做訪問。
            第一步:了解果醋品種發(fā)展的種類以及品牌
            第二步:在各地區(qū)分發(fā)調查問卷
            第三步:以果醋的免費試用吸引被調查者
            第四步:通過對資料的分析了解果醋的市場效應
            (1)樣本構成分析
            (2)消費者對果醋的試用評價
            (3)果醋的市場效應
            (4)消費者對果醋的了解程度
            打印費(問卷,報告,資料)—20元
            果醋試喝—100元
            調研策劃書參考篇三
            4月8日- -5月29日
            廣東工業(yè)大學龍洞校區(qū)
            面對競爭日益激烈的市場環(huán)境,企業(yè)的發(fā)展面臨嚴峻的考驗。對市場進行全面和科學的研究,是當代企業(yè)迫切要解決的重大課題之一。對市場進行調研分析,是企業(yè)制定戰(zhàn)略決策和參與市場競爭的前提條件。本著理論結合實際和素質教育的原則,結合經濟發(fā)展趨勢和我校人才培養(yǎng)的目標,為活躍校園文化生活,促進學校的精神文明建設,廣東工業(yè)大學經濟管理學院市場營銷協會擬辦首屆市場調研大賽。市場調研大賽對于培養(yǎng)提高大學生尤其是經管學子對研究探索問題的能力和實際問題的處理能力具有重要的作用,也旨在讓學生通過比賽,通過與老師、同學的交流與合作,不斷完善自身的知識結構與實踐能力。
            另一方面,市場調研大賽是濃厚學術氛圍,培養(yǎng)科研精神,提高研究能力,展示自我風采的舞臺;是與專家教授親密接觸與交流互動的場所;更是理論升華與社會實踐的交接口。大賽內容獨特,具有創(chuàng)新性、實用性和前沿性,將采用研究報告演示和答辯的形式,綜合表現參賽者研究市場、分析市場和駕馭市場的風采,將課堂的理論與社會的實際緊密結合,讓同學們參與到市場中來,提高大學生營銷自我、表現自我、提升自我的能力,促進經濟管理理論的創(chuàng)新的發(fā)展。市場調研大賽在學校、老師的.支持以及歷代市營人的努力下,已經走到了第三屆,市場營銷協會也在每一屆的舉辦中積累了許多經驗,對相關場面與流程的控制能力也不斷加強。同時,國際經濟情況日新月異,市場環(huán)境也不斷地在發(fā)生著改變。相應的,市場調研大賽的`主題與要求也在改變著。我們相信,憑著堅持與努力,第三屆市場調研大賽一定可以再創(chuàng)輝煌!
            1大賽目的:
            (1)使廣大大學生對市場調研有進一步的了解。
            (2)為熱衷于認識市場的同學提供一個真正進入市場、融入社會的平臺。
            (3)增強大學生的團隊合作精神,并加深同學們的交流,使其思想融合和升華。
            (4)發(fā)現人才、挖掘金點子,為企業(yè)、為社會創(chuàng)造財富。
            (5)引導大學生自主思考,增強其理論聯系實際、積極參與實踐活動的能力。
            2大賽主題:從市場中尋機,在調研中發(fā)展
            3大賽口號:因調而研,以隙而長
            4比賽要求:參賽對象:廣東工業(yè)大學在校本科生或研究生自由組成2~3人的隊伍的形式參加比賽,參賽隊伍根據主辦單位提供的調研主題進行相關的市場調研,最后將有六組隊伍進入決賽。
            調研策劃書參考篇四
            隨著互聯網和通信技術的發(fā)展,網上商店如雨后春筍般迅速崛起,為了節(jié)約時間和成本,越來越多人選擇網上購物這種新型的交易方式。大學生作為對網絡較為敏感的人群,他們對網上購物的行為接受很快,是未來購物市場上的潛在用戶。通過這次調查,也了解上海商學院在校學生網上購物的狀況及其對大家的影響。在我們學習市場調查與分析的同時,也為我校大學生網上購物市場的開發(fā)以及在校大學生和畢業(yè)生通過“開網店”的方式進行自主創(chuàng)業(yè)提供一定的參考。
            1、調研對象:上海xx學院在校學生。
            2、調查范圍:在上海xx學院進行。
            中國內地的互聯網經濟曾經幾度風雨。在經歷了20xx年至20xx年“網絡泡沫”破滅的陣痛之后,中國互聯網進入了一個蛻變后的全新發(fā)展階段,電子商務和網絡營銷的階梯式增長更給互聯網和中國經濟帶來了令人驚喜的發(fā)展契機。網絡購物作為一種全新的購物模式正得到前所未有的飛速發(fā)展。從20xx年的13億至20xx年的2670億元,僅僅八年就膨脹了205倍,20xx年淘寶網的市場份額為71.7%。其中,c2c電子商務規(guī)模擴展速度遠遠超過b2c,b2b等網絡購物方式,占據了主要的市場份額。作為中國c2c商業(yè)模式的先行者和探路者,易趣網曾經形成了對國內c2c市場的壟斷,但是淘寶卻出奇制勝,依靠免費策略打開了市場的缺口,短短兩年時間就后來居上。如今的c2c電子商務領域已經進入了群雄紛起的:戰(zhàn)國時代“,易趣再舉免費大旗,拍拍強勢跟進,百度虎視眈眈。淘寶正在探索中國網絡經濟持續(xù)發(fā)展道路上激昂前行,淘寶的每一步,勢必對我國的電子商務市場產生深遠的影響。
            1、大學生對網購的接受度。
            2、大學生網購的特征:包括性別特征、年齡特征、支付能力三個方面。
            3、大學生網購的原因:包括不進行網絡購物的'原因、進行網絡購物的原因兩個方面。
            4、大學生對購物網站的選擇:包括選擇渠道、選擇原因、所選網站的排名桑各方面。
            5、大學生網購的購買行為特征:包括購買的商品類型或服務類型、購買頻率、購買金額、付款方式四個方面。
            6、大學生對網絡購物的態(tài)度:包括對產品的期望值、維權意識以及對網上商城評價的態(tài)度。
            7、大學生平均每月的開支及消費比例的統(tǒng)計。
            8、大學生理想的網購的描述。
            1、調查方式。
            本次調查是在上海商學院共和新路院區(qū)范圍內運用分層抽樣的方法對在校大學生的網購消費狀況進行調查。調查過程進行嚴格監(jiān)督,調查完畢后對問卷進行仔細審核,篩選出有效問卷。
            2、數據采集方法。
            我們將以問卷調查的形式進行資料收集,其中又采用個別發(fā)送法,以便提高回收率。
            (一整理。
            數據整理就是將調查得到的原始資料進行科學的分組和匯總形成綜合資料的工作過程,是市場調查的繼續(xù),統(tǒng)計分析的前提和基礎。
            1、將收回的調查問卷進行匯總。
            2、對問卷進行校編、分類、編號進行問卷整理。
            3、翻閱回收問卷,將漏填、多填及填寫不認真等情況的不合格問卷提出。
            4、由組長將合格問卷分配給組員,進行數據錄入,開放性題進行單獨整理,并交換人員進行二次錄入。
            5、將統(tǒng)計好的數據交由組長進行總匯并由組內人員進行檢查。
            6、將錄入的數據分組進行處理。
            7、統(tǒng)計出每題的選項分布。
            8、將數據以圖標的形式顯示、
            (二分析。
            1、對整理好的數據進行分類,整理出描述性分析和推斷性分析的相關題目。
            2、在描述性分析中,運用對數據中心趨勢和離散程度的分析,對問題做相關分析。
            3、在推斷性分析中,運用樣本運用科學的方法,對整體進行估計,以達到對全校估計的結果。
            將整理好的問題及其分析以文字形式呈現,并將鉆寫好的報告提交給老師。
            調研策劃書參考篇五
            如今,水果已經慢慢大規(guī)模走進尋常百姓家,成為百姓們的日常必須消費品,購買水果也像買菜一樣成了家常事。而且,隨著水果養(yǎng)生意識的覺醒,水果消費更加頻繁。
            一、分級銷售
            當前果品市場上果品總量是是供過于求的,但是從品質的角度講,高品質的水果的供不應求的。在果品銷售中,存在一個按果品質量劃分銷售市場的設置:以山東的晚熟桃壽桃為例,最優(yōu)質的壽桃是供出口的,價格一般在4元/公斤以上,一級壽桃主要銷往廣州、深圳、北京等國內的大型都市,價格大致在3.6/公斤左右;二級果主要銷往濟南、鄭州、石家莊這樣的省會級中等城市,價格大致在2.4元/公斤;三級果主要銷往地縣級中小城市,價格大致在1.6元/公斤;剩余的作為次級果主要在鄉(xiāng)鎮(zhèn)和農村市場銷售,價格大致在1.2元/公斤。按質量劃分銷售市場并因勢利導的前提是有充足的產量,形成一定的規(guī)模才好這樣操作。
            二、區(qū)域銷售
            北方生產的水果除滿足本地消費以外,還有大約一半的份額參與國內與國際果品市場流通。當前國內市場存在一個嚴重的南果北運和北果南運的大趨勢,北方的蘋果、梨、桃在南方市場是搶手貨,南方的香蕉、柑橘、荔枝在北方市場是搶手貨,浩浩蕩蕩的果品都運動在運輸線上,火車、汽車、飛機、輪船。運輸環(huán)節(jié)的競爭也是果品市場競爭的關鍵部分。在北方市場內部,果品價格的差價主要是城鄉(xiāng)價格的差異,在南北方市場價格的差價,還包括很多地域差異。南北方的劃分一般是以長江為分界線的,但是在中國與東盟達成農產品零關稅并實施以后,我國北方水果的南方市場無形中擴伸到地球赤道附近,北方果品的市場容量在理論上擴大了許多。認清國內果品市場的大流通割據對于審時度勢地開拓與占領市場有很大的裨益。
            三、時差銷售
            時差銷售有兩個含義:一是發(fā)展成熟時間果品上市空擋的水果,一是運用科技手段人為錯開水果上市時間。作為前者,需要深入調查當前果品生產的布局情況,不僅要看一個省內早中晚時期成熟水果的搭配比例,還要看一個區(qū)域(多省間)水果種植的早中晚品種搭配情況,知己也要知彼,才能有的放矢 。對山東的地理氣候來說,就桃子來說,我們認為現在早中熟品種過多,而中晚熟品種相對較少。作為后者,主要是采取催熟、延遲成熟、保鮮儲藏等手段,錯開大批量水果成熟上市時間,獲得更好的經濟效益。隨著科技水平的提高水果保鮮儲存的比例預計今后將大幅度增加。
            四、超市聯營銷售
            現代市場的發(fā)展趨勢已經逐步從市場批發(fā)到超市連鎖經營發(fā)展,特別是在一些大中城市,超市經營逐步占據市場零售的大比重。隨著市場競爭的加劇和市場競爭的逐步規(guī)范,果品商參與果品生產與果農參與果品終端市場經營將成為兩頭向中間看齊的大趨勢。特別是,國內市場逐步嚴格農產品(食品)質量準入制度以后,果品市場對果品的質量標準將越來越嚴格,果品商對采購的果品質量的將越來越重視。果品商與果農之間建立利益共同體,互相參與生產與經營過程,將取得雙方雙贏的局面。
            五、品牌銷售
            促銷方案和技巧營銷資格考試。一個好的品牌,代表著信譽,代表著質量,代表著形象。以品牌的無形輻射力量開拓和占據果品市場,以不斷的科技進步來提升果品質量,以不斷文化延伸開拓更多的市場,這些都是品牌的重大作用。
            六、專賣連鎖銷售
            當規(guī)模、質量、銷售網絡形成一體,果業(yè)品牌深入市場深入消費者心中的時候,水果專賣經營將成為不可阻擋的發(fā)展趨勢。從源頭上聯接前家萬戶的果農,從流通環(huán)節(jié)上聯接產地與市場,從終端市場上反饋給果農。形成你中有我,我中有你的利益合作格局,果品生產就不是簡單的農業(yè)領域的農產品生產與流通,而是市場經濟領域的各類資源的組織搭配與分工問題。
            調研策劃書參考篇六
            隨著我國人均消費水平的不斷提高,作為日??焖傧M產業(yè)的餐飲服務行業(yè)也出現了較高的的增長速度。而隨著近年來餐飲行業(yè)相繼推出的各類新型餐飲服務項目如特色天然海鮮、火鍋等的出現也加劇了行業(yè)消費形式的的變革。這些新型服務項目的出現對餐飲市場的格局、發(fā)展方向都產生了巨大的影響。傳統(tǒng)單一的酒店餐飲項目受到新形式的沖擊,市場份額也出現了下降。
            因此,在餐飲行業(yè)規(guī)模與形式不斷擴大與豐富的今天,越來越多的消費人群開始傾向于追求高品質、高服務、高回報的“三高”消費項目。如何讓消費者真正地體驗到物超所值的“三高”服務項目成為本酒店戰(zhàn)略發(fā)展的重點項目。為了更好的為我酒店高層領導與自助餐項目策劃小組在投資開展項目設計時提供必要的參考意見和幫助,我們進行了本次調查。
            通過對當前餐飲市場不同層次的部分消費人群對自助餐的消費心理和現狀等方面的實地調查,為其推出新舉措提供客觀可靠的依據,從而擴大我酒店在餐飲服務行業(yè)的市場占有率。
            具體目的為:
            1、了解長沙地區(qū)自助餐市場的狀況;
            2、了解自助餐在長沙地區(qū)的認可度和消費狀況;
            3、了解長沙地區(qū)消費者對自助餐的消費觀點及習慣;
            4、了解競爭對手的營銷策略;
            5、了解自身狀況;
            6、分析酒店開展自助餐新型服務項目的市場需求與潛力。
            (一)消費者。
            1、消費者的個人基本情況(年齡、性別、收入等);
            2、消費者對自助餐的消費形態(tài)(消費觀念、消費習慣);
            3、消費者對對自助餐服務內容的期待(菜系、酒水、甜點等);
            4、消費者對自助餐服務過程中所需的'其他附帶服務與幫助(幫。
            忙停車、看護小孩等)。
            (二)市場。
            1、長沙地區(qū)自助餐市場狀況;
            2、長沙地區(qū)消費者需求及購買力狀況;
            3、長沙地區(qū)市場潛力測評。
            (三)競爭對手。
            1、長沙地區(qū)知名自助餐店的規(guī)模、消費檔次、位置、價格;
            2、市場上自助餐店的經營狀況;
            3、競爭對手的營銷策略。
            目前長沙市場自助餐店較多,消費層次多樣化。私家大酒店作為知名品牌在同類產品中檔次較高,消費者多為中高層收入者,所以,在確定調查對象時,適當針對目標消費者,同時也點面結合。
            調查對象擬以長沙市的三類消費群為對象進行調查:
            二是普通工薪階層。該階層收入水平不高,但這一階層人數眾多,
            對推出自助餐項目的要求亦很強烈,是這一新舉措的潛在消費人群;
            三是學生群體。該階層人員消費觀念比較前衛(wèi),時尚新潮,從而對特色的自助餐服務項目要求的欲望亦很強烈,選取部分學生群體,向其了解自助餐形式、內容、服務新趨勢的看法和要求,對開展自助餐服務項目無疑是有幫助的。
            抽樣方法:本次調查樣本容量為300人,采用分層抽樣的方法從各階層消費人群中抽出。
            本次調查擬于20xx/x/xx—20xx/x/xx在長沙大學城、黃興路步行街以及市政府部門三個區(qū)域以及各檔次兼營自助餐店10家左右,分批分階段統(tǒng)一進行調查。
            訪員要求:
            (1)儀表端莊,大方;。
            (2)據知談吐得體,態(tài)度親切,熱情,具有把握談話氣氛的能力;。
            (3)受過專門的市場調查培訓;。
            (4)具體認真負責,能吃苦耐勞;。
            (5)有自信。
            2.調查實施:本次調查的實施由12人組成的項目組負責完成??紤]到調查的便利,我們選擇在周二上午九點到各指定地點進行訪問。
            調研策劃書參考篇七
            盡管互聯網已經發(fā)展十年了,但是企業(yè)網站策劃這塊的理論還比較缺乏,之前也寫過關于這方面的文章,但是比較零散。
            其實網站策劃恰恰是網站建設中最關鍵的環(huán)節(jié)。
            舉個簡單的例子,為什么成百上千個b2b網站倒下去了,唯獨阿里巴巴一枝獨秀,這既不是因為阿里巴巴的網站頁面設計得好,也不是因為它的功能很強大,最關鍵的,還是阿里巴巴網站定位準確,真正滿足了企業(yè)的需求。從這一點來說,馬云也算是網站策劃界的老前輩了,阿里巴巴、淘寶的成功,都離不開準確的網站定位和網站策劃。
            除了這些b2b網站、站之外,企業(yè)網站同樣需要策劃。如今的許多企業(yè)網站,不管是什么行業(yè)、面對什么樣的客戶,看上去都差不多,缺乏自己獨特的定位,從形式到內容,都像是一個模子里套出來的,當客戶面對這些千篇一律的網站時,卻發(fā)現沒有一個是自己所真正需要的??蛻粜枨蟮貌坏綕M足,企業(yè)網站也就成了擺設。一年下來,難得有幾次去更新網站信息,網站名存實亡。
            網站策劃是一門多元的學問,策劃者既需要掌握營銷的基本原理,了解客戶需求與企業(yè)營銷策略,又要對網頁設計及功能開發(fā)有所認知,靈活運用頁面與功能的配合來實現客戶需求。當然,網站策劃者不可能是全能,團隊的合作也很重要,但是,在整個網站建設項目中,網站策劃必須起主導角色,對項目起到決定性作用。
            盡管互聯網已經發(fā)展十年了,但是企業(yè)網站策劃這塊的理論還比較缺乏,之前也寫過關于這方面的文章,但是比較零散。從這一篇起,網頁教學網專家會將“網站策劃”的工作流程及工作方法整理成一系列文章,希望能夠對網站策劃網站策劃者們、企業(yè)經營者們有所裨益,也希望大家提出自己不同的觀點,進行交流和切磋。
            網絡調研,是網站策劃的第一步,也是決定策劃成敗的重要一步。正如毛主席的那句名言:沒有調查就沒有發(fā)言權。缺乏調研的網站策劃網站策劃,只是一紙空談,根本不可能成功。
            企業(yè)網絡調研,主要從以下四方面著手:
            1、決策層訪談。
            通過制定調研提綱,與企業(yè)決策層進行訪談,可以了解到企業(yè)的定位、發(fā)展歷程與未來方向等,幫助策劃者從全局的高度了解企業(yè),對于企業(yè)網站的規(guī)劃,具備更長遠的眼光與戰(zhàn)略的高度。
            2、操作層訪談。
            操作層,指的是在實際工作中需要使用到網站的人員,或者是直接接觸客戶的一線銷售人員。通過與操作層的`訪談,可以從微觀的層面了解到目標客戶的特征、實際需求,以及企業(yè)員工在實操中的經驗,從而更好的將網站策略與企業(yè)實際需求結合起來,避免華而不實的策劃。
            3、競爭對手調研。
            4、領先者調研。
            除了競爭對手之外,還需要了解這個行業(yè)領導品牌,既包括國際的,也包括國內的。學習領先者的成功經驗,可以避免網站策劃者走不必要的彎路。
            完成了網絡調研之后,策劃者從宏觀上了解了企業(yè)的背景、挑戰(zhàn)與機遇,從微觀上了解了企業(yè)一線人員的實操需求,從全局上了解行業(yè)競爭者的優(yōu)缺點以及行業(yè)領先者的經驗,才算對企業(yè)有一個比較真實、客觀的認知。
            基于這些認知,網站策劃網站策劃者才能客觀地判斷企業(yè)及用戶的真正需求,從而對網站進行有針對性的策劃。
            調研策劃書參考篇八
            西—藏米林地處偏遠,教育資源缺乏,學生受教育的程度普遍較低,而且對外面世界的認知少之又少。但是當地特殊的的經濟、地理狀況決定了僅靠當地力量根本無法滿足教育需求。由于支教活動歷時較短,僅靠我們團隊10個人的力量帶去西—藏的東西尤顯不足,所以我們想立足于教育層面,通過調研活動把當地的教育現狀和教育需求通過調查和分析的形式,并借助實踐報告的方式展現出來,以吸引更多必要、合理的社會資源流入西—藏。
            主題:關于西—藏米林教學現狀和教學需求的分析。
            目的:此次支教活動的目的,不僅在于把我們團隊所能提供的教育資源帶進西—藏,還在于把那里的`教育現狀和需要帶出來,呈現給社會,以引起社會的廣泛關注,并為社會開展針對性的幫助提供建議性意見。
            宗旨:實實在在地幫助當地改善教育。
            1、內容:
            (1)學校的教學設施。包括學?,F有的教學設施和切實需要的教學設施。
            (2)學校的師資力量。包括學校已有師資、師資的分布以及缺乏的主要師資力量。
            (3)學生接受教育的程度。可著眼于學生輟學率、文化程度、教學科目這三個方面。
            2、形式:
            (1)現場觀察記錄。把我們所看到的現有教育資源和認為需要得到幫助的方面記錄下來。(信息基本來源)。
            (2)訪談校長、老師。從教育者的角度了解到關于上述內容的信息,這一渠道很必要也很重要。(信息主要來源和信息補充性來源)。
            (3)與學生交流。從現狀方面講,向學生詢問他們所了解的周邊孩子的輟學率和文化程度。從需求方面講,通過交談了解孩子們需要什么、渴望什么。(關于需求方面的信息主要來源)。
            (4)走訪家庭。從家長這方面了解孩子的受教育狀況,并向他們詢問對孩子教育狀況的期待有那些。(信息重要來源)。
            (5)報告分析。把我們所了解的當地小學教育現狀信息與外界教育相對比,得出我們認為當地缺乏的教育資源的分析,并與校長作意見交流。
            時間流程。
            20xx.7.7~20xx.7.8調研方案整理與確定;調研問卷的設計與確定。
            20xx.7.9~20xx.7.10調研培訓。
            20xx.7.19~20xx.7.29運用每天下午的時間進行調研。調研人員認真記錄調研內容,晚上團隊會議集體討論,總結調研經驗,得出下一步調研著力點;調研人員整理、寫出每天的調研報告。
            20xx.7.30~20xx.8.1晚上召開小組會議,匯集成員每天的調研報告,團隊匯總、分析數據、文字、圖畫、視頻等信息,撰寫調研報告。
            第一組:
            周洢藤、陳宇、李佳、李國棟、嚴靈。
            第二組:
            王婷、瞿潔云、王旭、朱良、郭蒙蒙。
            注:第一組跟第二組以“天”為單位,輪換調研。
            (1)調研人員每次調研后,要及時記錄整合信息,寫出報告;
            (2)一項調研結束后,團隊集體討論相關問題,寫成總結報告;
            (3)調研人員必須認真完成每項調研,確保信息屬實;
            (5)調研期間注意安全問題,遵守團隊紀律,不得單獨行動,時刻與負責人保持聯系。
            (6)調研條件可能比較艱苦,大家要注意身體,做好充分的心理準備,努力克服。
            (7)如調研歷時較長,成員要帶好干糧和水及必要輔助設施(手電筒、口哨等)。
            后期任務:
            (1)調研全部結束后寫出一份完整報告。報告中包括當地教育狀況的具體描述和當地需求的細致性羅列。
            (2)通過圖片展和制作視頻等方式,把當地情況展示出來,為當地募集所需物資(主要是教育方面)。
            調研策劃書參考篇九
            一、活動背景:
            據世界衛(wèi)生組織報告:全球每年有300萬左右的人死于與吸煙有關的疾病;中國每天有人因吸煙而死亡,也就是說每年近100萬人死于吸煙疾病;而且我國煙民的數量正以每年2.1%的速率增長,如果按目前的狀況持續(xù)下去,到2030年中國每年因吸煙而導致死亡的人數將高達200萬,這樣的數,真是觸目驚心!
            二、活動目的。
            為了讓我院廣大師生認識到吸煙的危害,使吸煙者為了自己和他人的健康而丟掉手中的香煙,提高我院學生的精神面貌,創(chuàng)建一個更加美好的溫馨校園。學院將在6月8日評估,我們也為了出自己的一份力來宣傳迎評知識和讓全院師生為迎評做貢獻。
            三、活動參與對象:全院師生。
            四、活動地點:問卷調查活動——各系的部分班級。
            無煙、迎評知識競答、簽名活動——一號教學樓廣場。
            五、活動安排:
            1、5月21日—5月26日院青協以及各系青協出宣傳板進行“迎評估創(chuàng)無煙校園”活動宣傳。
            2、5月28日利用政治學習時間對部分班級進行無煙問卷調查活動。
            3、5月30日上午8:00在一號教學樓廣場進行無煙知識宣傳和迎評創(chuàng)建相關知識競答、簽名活動。
            4、5月30日對無煙問卷調查結果進行公示。
            六、活動要求:
            各分會必須積極參與、服從安排、大力配合院青年志愿者協會的簽名、宣傳、調查活動,所有參與活動的志愿者要佩帶工作證。
            七、獎勵方法:
            1、對積極配合工作、認真組織活動的分會,將按評比內容評選出“最佳團隊獎”和“最佳組織獎”兩項集體獎和在各系的年度量化考核中進行相應的加分。
            2、評選內容:
            (1)各系對無煙活動宣傳力度(包括宣傳板的樣式以及其他的宣傳形式)。
            (2)問卷調查各系配合度和調查中被調查班級、人員的配合度。
            (3)5月30日的競答活動的參與人數和獲獎人數。
            八、活動流程:
            1、宣傳期:5月21日—5月26日分會會長負責,院青協統(tǒng)一協調。
            2、宣傳、簽名活動:5月30日在一號教學樓前舉行。各系分會倒是出50人,帶好分會會旗。
            3、問卷調查:每系大專、中專班每年級一個班(50份)。采用自填問卷式調查,不署名,由各系人員到各班發(fā)卷,向同學說明填表要求,當場完成,立即收回。然后組織專人編碼,剔除填寫不合格表格,資料交院青年志愿者協會辦公室。
            4、調查結果統(tǒng)計:5月28日—5月30日進行,由辦公室負責,其他部門協助。5月30日—5月31日進行公布。
            九、活動所需物品。
            1、調查問卷1000份。
            2、無煙宣傳倡議書500份。
            3、無煙、迎評知識競答題10份(具體題目提前準備好)。
            4、彩噴宣傳板4塊。
            5、無煙行動簽名橫幅1條。
            6、簽名筆15支。
            7、展棚6頂。
            8、音響設備一套。
            9、氣球200個。
            十、獎勵物品。
            1、獎狀2張(評選出最佳團隊獎和最佳組織獎)。
            2、現場競答題獎品:中性筆100支。
            筆記本70本。
            十一:注意事項。
            1、活動中做好各項工作的安排和調配。
            2、問卷調查要設計各個專業(yè)、各個年級。
            3、要保證調查的真實性。
            4、所有的青協成員在活動中一定要注意自身形象和相關事宜。
            共青團鄂東職業(yè)技術學院委員會。
            青年志愿者協會。
            調研策劃書參考篇十
            農業(yè)的出路是引進科技,生產健康安全食品。xx縣xx鎮(zhèn)xx村在香港社區(qū)伙伴資助下發(fā)展有機種植,并且成立了一個有機種植協會。該村采用“社區(qū)支持農業(yè)”的模式,邀請城市消費者到村中參觀有機生產全過程,體驗鄉(xiāng)村生活、品嘗有機產品,以此建立城鄉(xiāng)民眾之間的互信,滿足城市消費者食用健康食品及體驗民間風俗的需求。先后引來甘肅、寧夏、內蒙古、xx等省參觀團和鳳山、凌云、南丹有機種植項目參觀團。
            通過了解并宣傳促進健康農業(yè)的'可持續(xù)發(fā)展。
            特色1:參與式農業(yè)技術推廣項目在農村的發(fā)展狀況。
            特色2:農村農業(yè)協會式合作社經營狀況探究。
            特色3:了解當地采用的社區(qū)支持農業(yè)的發(fā)展模式。
            特色4:了解村民自制有機肥、稻田養(yǎng)鴨等創(chuàng)新項目狀況。
            1、入戶調查。
            2、田間地頭調查。
            3、交流會。
            4、特別訪談。
            1、與參與式技術推廣項目組丁華明在xx鎮(zhèn)進行座談了解項目發(fā)展規(guī)劃。
            2、與xx村有機農業(yè)種植協會會員在xx村委進行座談,了解參與式玉米育種、參與式有機農業(yè)推廣的主要經驗與做法以及協會的運轉情況。
            3、在項目技術員丁華明及有機種植協會成員帶領下實地考察xx村有機種植試驗田。
            4、入戶對普通村民問卷調查,了解村民對有機農業(yè)的認識。
            5、調查市場無公害、健康食品的需求和價格,通過對比突出生產綠色健康食品的好處。并適當的推廣,讓當地群眾積極參與發(fā)展有機農業(yè)。
            7、通過幾天調查,總結整理結果,與當地干部進行一次交流會,討論普及有機農業(yè)的工作。
            調研策劃書參考篇十一
            隨著經濟水平的不斷發(fā)展,一種新型經濟——學生經濟逐漸發(fā)展起來。現在學生特別是大學生成為推動社會經濟發(fā)展的一支不可忽視的重要的特殊群體。他們對餐飲,服務,教育,文化等行業(yè)的發(fā)展起到了重要作用。但是大學生沒有自己獨立的經濟來源,卻進行著一些不相稱的行為。他們的價值觀發(fā)生了很大的轉變,享樂主義,拜金主義,奢侈浪費等現象頻頻出現在大學生的生活中。
            要求詳細了解大學生消費各方面的情況,為大學生合理消費制定科學的管理方案提供依據。
            1.全面摸清大學生的消費結構與現狀。
            2.全面了解大學生的消費觀念與價值觀。
            因為大學生的消費不同于中學階段,也不同于家庭消費,每個大學生都在,具有普遍性,全體在校學生都是調查對象,但因為家庭經濟背景的差異,全校學生月生活支出還是存在較大的差距,導致消費購買習慣與結構的差異性。為了準確、快速的得出調查結果,此次調查決定采用分層隨機抽樣法:先按其住宿條件的不同分為兩層(住宿條件基本上能反映各學生的家庭經濟條件)——公寓學生與普通宿舍學生,然后再進行隨機抽樣。
            消費者(學生):300名其中住公寓的學生占50%。
            1、調查工具:問卷準備、訪談卡片(見附件)。
            2、調查內容:大學生的消費結構;大學生的消費觀念。
            3、物質手段:照相機、攝像機。
            (一)規(guī)定。
            1、儀表端正、大方。
            2、舉止談吐得體,態(tài)度親切、熱情。
            3、具有認真負責、積極的工作精神及職業(yè)熱情。
            4、訪員要具有把握談話氣氛的能力。
            (二)培訓。
            培訓必須以實效為導向,本次調查其人員的培訓決定采用舉辦培訓班、集中講授的方法,針對本次活動聘請有豐富經驗的調查人員面授調查技巧、經驗。并對他們進行思想道德方面的教育,使之充分認識到市場調查的重要意義,培養(yǎng)他們強烈的事業(yè)心和責任感,端正其工作態(tài)度、作風,激發(fā)他們對調查工作的積極性。
            調查人員:4名。
            資料整理與數據分析:2名。
            調查報告撰寫:1-2名。
            1、以問卷調查為主,具體實施方法如下:
            在完成市場調查問卷的設計與制作以及調查人員的培訓等相關工作后,就可以開展具體的問卷調查了。把調查問卷平均分發(fā)給各調查人員,統(tǒng)一選擇中餐或晚餐后這段時間開始進行調查(因為此時學生們多剛呆在宿舍里,便于集中調查,能夠給本次調查節(jié)約時間和成本)。調查員在進入各宿舍時說明來意,并特別聲明在調查結束后將贈送被調查者精美禮物一份以吸引被調查者的積極參與、得到正確有效的調查結果。調查過程中,調查員應耐心等待,切不可督促。調查員可以在當時收回問卷,也可以第二天收回(這有力于被調查者充分考慮,得出更真實有效的結果)。
            2、以訪談為輔助調查,具體實施方法如下:
            由于調查形式的不同,對調查者所提出的要求也有所差異。訪談前調查員要做好充分的準備、列出調查所要了解的所有問題。調查者在訪談過程中應占據主導地位,把握著整個談話的方向,能夠準確篩選談話并內容快速做好筆記以得到真實有效的調查結果。
            3、通過網上查詢或資料查詢調查統(tǒng)計資料:
            調查者查找資料時應注意其權威性及時效性,以盡量減少誤差。因為其簡易性,該工作可直接由撰寫人完成。
            調查大致來說可分為準備、實施、研究、總結四個階段。
            1、準備階段:它一般分為界定調研問題、設計調研方案、設計調研問卷或調研提綱三個部分。
            2、實施階段:根據調研要求,采用多種形式,由調研人員廣泛地收集與調查活動有關的信息。
            3、研究階段:將收集的信息進行匯總、歸納、整理和分析。
            4、總結階段:將調研結果以書面的形式——調研報告表述出來,并進行評估。
            按調研的實施程序,可分七個小項來對時間進行具體安排:
            1.調研方案、問卷的設計…………2周左右。
            2.調研方案、問卷的修改、確認…………1周。
            3.項目準備階段(人員培訓、安排)…………1周。
            4.實地訪問階段…………1周。
            5.數據統(tǒng)計分析階段…………1周。
            6.調研報告撰寫階段。
            7.論證結段。
            2、交通費500。
            3、調查人員培訓費500。
            4、公關費1000。
            5、訪談費1000。
            6、問卷調查費1000。
            7、統(tǒng)計費1000。
            8、報告費500。
            總計7000。
            調研策劃書參考篇十二
            上世紀90年代后期以來,流動農民中的兒童數量急劇增加。兒童問題的突出使得流動從根本上超越了“勞動力流動”的意義,兒童是農民工中的一個特殊部分。解決農民工子女受教育問題,不僅呼喚義務教育的體制調整,而且呼喚多方面的制度創(chuàng)新。
            民工從農村進入城市,依靠替雇主工作為謀生手段,但不具備非農業(yè)戶口的社會群體。由于中國大陸至今未廢止的戶籍制度的存在,直至xx年,這一群體基本上沒有工會組織、幾乎沒有任何權益保障,更不能享受因為城市經濟發(fā)展帶來的社會福利,“農民工”成為這一制度之下特殊群體,也是城市被雇傭者中勞動條件最差、工作環(huán)境最苦、收入最低的群體;同時也是中國產業(yè)工人中人數最大的群體,據估計xx年有1.5億人。
            我國農民工現象的產生主要根源:我國農村人多地少和農業(yè)收益低。目前我國大陸耕地的總面積不到20億畝,人均耕地約為1.4畝,而且在最近十幾年中,由于工業(yè),特別是鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)的迅速發(fā)展,耕地在以每年約1000萬畝的速度銳減。如果不考慮農民的兼業(yè)問題,農村中的剩余勞動力約在三分之二左右,這些剩余勞動力必然要向非農產業(yè)轉移,而大部分人向大,中城市轉移。在這一轉移過程中,農民工問題逐漸顯現出來,逐步引起人民的重視,并成為社會的熱點和焦點問題。
            綜上所述我們可以看到農民工是一個很大的弱勢群體,而且大部分農民工是舉家進城打工的,由此子女上學便成了一個難題.城市農民工是處在社會底線的人,他們也都希望自己的子女受到良好的教育,將來可以有個好的前景,年9月,國務院辦公廳轉發(fā)教育部、中央編辦、公安部、發(fā)展改革委、財政部、勞動保障部《關于進一步做好進城務工就業(yè)農民子女義務教育工作的意見》。意見把占流動兒童少年的絕大多數、處于弱勢地位的“進城務工就業(yè)農民子女”,從“流動兒童少年”群體中單獨提出,突出強調。當然要考慮解決農民工子女的受教育問題,必須考慮城市的接納力,考慮它現實的和可以的接納力。
            農村勞動力流動持續(xù)到現在,農民工子女即第二代移民問題已經浮出水面。相對于流動的勞動力來說,這是一個派生的部分。但是,這個群體有著一種獨特的成長性,在他們身上,體現著更深遠的社會變遷意義。生活經歷和人生經驗,使他們在生活上和思想上都無法安于現存的城鄉(xiāng)體制,也使他們有著強烈地改變自己命運的憧憬與沖動,而他們在城市里看到了什么,感受到了什么,將決定他們努力的方向。農民工子女的義務教育問題使城鄉(xiāng)分割舊體制的弊端暴露得越加清晰。近兩年,農民工子女的義務教育問題引起黨和國家的高度重視以及社會各界的廣泛關注。
            “同樣的藍天、同樣的笑臉——關愛農民工子弟”。有這樣一類群體,他們用自己粗糙的雙手,在嚴寒酷暑中讓一座座嶄新的建筑拔地而起,他們的愿望不過是希望在城市中有著自己生存的一個角落,希望自己的子女能像城里的孩子那樣穿著整潔的校服,背著書包有說有笑地走進校門,他們淳樸、善良、踏實,這就是農民工。他們是弱勢群體的代表,他們以及他們的子女需要我們的`理解和幫助。
            在理論上:通過此次社會調研,對農民工子女的教育現狀有個較為全面的了解,在整體把握現狀的基礎上,針對調查中發(fā)現的問題,從現象中找出普遍性的規(guī)律,并探究可行性的對策,以供相關決策部門參考,并提供理論依據。
            在實踐上:一個城市農民工子女的整體素質就是這個城市市民文明素質的組成部分,解決好農民工子女的義務教育問題,不僅是教育問題,而且是推動城市建設和發(fā)展,推進農村富余勞動力轉移,維護社會穩(wěn)定,實現社會公平的迫切需要。通過本課的研究,便于教師在教育教學問題上因材施教,更好地使這些“第二代移民”能夠健康地成長,促進當地教育教學質量的進一步提高。
            本研究從農民工子女的成長經歷追蹤、思想品德現狀、學習成績現狀歸因以及有關與農民工子女教育有關的一些政策、規(guī)定和做法等角度,全面深入地了解這個特殊群體的教育現狀,發(fā)現存在問題的癥結,找出解決問題的對策,以便在教育教學實踐中能夠找準教育最佳時機,因人施教,同時,期望能為有關部門提供一些決策的依據,使這些游走于城市邊緣的“流動兒童”能夠和城里的孩子一樣,享受公正、平等的教育。
            (1)調查方式。
            本研究采用問卷調查方式,所用資料均來源于實地調查結果。資料收集包括兩方面:一是通過學生自填問卷收集定量資料,二是通過個案訪談、文獻研究方法獲得定性資料。其中以定量資料的收集為主。
            (2)收集資料的方法。
            開展本課題研究主要采用了問卷調查法、訪談法、文獻研究法、經驗總給法、教育問題研究法、行動研究法。
            (3)資料分析方法。
            全部問卷資料均輸入計算機,并運用excel軟件進行數據處理分析。根據本研究目的和要求,采用列圖表形式來對有關變量間的關系進行分析。
            第一階段(6月-7月):策劃、準備、啟動階段。
            1確定主要調查的地區(qū)。
            2活動宣傳及隊員選拔。
            3提前了解各車次的時間情況。
            4調查問卷的問題設置及印制。
            5隊旗制作及必要的工作工具的購置。
            6隊員安全教育及前期培訓。
            7開展兩次宣講會一次講座。
            8、完成團隊內部條例、制度修訂工作。
            9、完成實施部分的協議制定,并對實施步驟進行詳細推演。
            第二階段(7月-8月):開展階段。
            (1)7月5日—7月15日:主要是農民工子女的成長經歷追蹤,思想品德現狀以及學習成績現狀調查歸因。成果:調查問卷設計、試調查、修改問卷,正式調查、數據整理。
            a、7月5日在赤峰市巴林左旗進行試調研,對農民工子女的成長經歷追蹤,對思想品德現狀以及學習成績現狀調查歸因。一天結束后,修改我們的問卷,并最終完成問卷。
            b、7月6日在赤峰市喀喇沁旗開始進行正式調研,對農民工子女的成長經歷追蹤,對思想品德現狀以及學習成績現狀調查歸因。一天結束之后我們整理出今天的數據,并加以分析。
            c、7月7日在赤峰市寧城縣進行調研,對農民工子女的成長經歷追蹤,對思想品德現狀以及學習成績現狀調查歸因。一天結束之后我們整理出今天的數據,并加以分析。
            d、7月8日在赤峰市克什克騰旗進行調研,對農民工子女的成長經歷追蹤,對思想品德現狀以及學習成績現狀調查歸因。一天結束之后我們整理出今天的數據,并加以分析。
            e、7月9日在赤峰市松山區(qū)進行調研,對農民工子女的成長經歷追蹤,對思想品德現狀以及學習成績現狀調查歸因。一天結束之后我們整理出今天的數據,并加以分析。
            f、7月10日在赤峰市敖漢旗進行調研,對農民工子女的成長經歷追蹤,對思想品德現狀以及學習成績現狀調查歸因。一天結束之后我們整理出今天的數據,并加以分析。
            g、7月11日在赤峰市元寶山區(qū)進行調研,對農民工子女的成長經歷追蹤,對思想品德現狀以及學習成績現狀調查歸因。一天結束之后我們整理出今天的數據,并加以分析。
            h、7月12日在赤峰市翁牛特旗進行調研,對農民工子女的成長經歷追蹤,對思想品德現狀以及學習成績現狀調查歸因。一天結束之后我們整理出今天的數據,并加以分析。
            (2)7月16日-7月20月:對調查結果進行分析,歸因。成果:反思,階段性論文。
            a、7月16—17日,我們將所有數據進行匯總,整理分析。
            b、7月18—20日,我們將完成階段性論文。
            a、7月21日—22日,我們將搜集當地現有的關于農民工子女的受教育情況的政策、規(guī)定和做法,并整合在一起。
            b、7月23—25日,我們會對前幾天的所搜集到的資料進行研究分析,找出其中的問題,集合當地現狀,嘗試找到解決問題的對策。完成對策研究論文。
            在此期間,所有隊員分工合作,將之前的所有成果進行匯總,整和在一起,進行研究。最終形成研究報告。
            1項目預期成果。
            總結性研究報告:此次社會實踐結束之后,我們會針對當地的農民工子女受教育的現狀,進行研究,最終完成總結性研究報告。
            階段性論文;在實踐過程之中我們會完成數據處理完成之后的階段性論文;在研究當地現有的關于農民工子女的受教育情況的政策、規(guī)定和做法之后,我們會完成對策研究論文。
            典型案例:我們會對其中一些具有代表性的農民工子女情況進行具體分析,其中包括。
            (4)研究與農民工子女教育有關的一些政策、規(guī)定和做法,借鑒他人在研究農民工子女教育問題上的一些成功經驗和一些盛市、區(qū)以及學校在解決農民工子女就讀、學習上存在的困難所采取的一些做法,結合本市、本區(qū)自身特點,以期能夠找到解決目前農民工子女教育中存在的難題的對策。
            最終完成典型案例分析,并匯總成冊。
            團隊不實行固定制,當出現本部門30%以上人員對某一人或者本人對自身工作能力質疑情況時,可召開部門內部會議,對人員做出調整。
            1、安全條例:
            (1)、注意保管個人用品,遺失本人負責;把防暑等一系列醫(yī)療保障工作做到位。
            (2)、當團隊陷入危險情況,由安保專員負責處理。
            2、組織條例:
            (1)、制作t恤與遮陽帽。
            (2)、重大團隊決定由全體隊員投票表決,特殊情況由隊長決定。
            (3)、團隊人員地位平等,尊重隊員個人意見。
            (4)、個人服從團隊決定,以大局為重,禁止脫離隊伍單獨行動。
            3、紀律條例:
            隊員外出須向安保專員請假并按時歸隊,有特定任務期間不得請假外出,因病或特殊情況者,由本人遞交書面申請,經批準后方可外出。請假的隊員歸隊時必須銷假,否則一律做未歸隊處理。
            4、財務條例:
            公用資金存入銀行卡并由項目財務專員保管,動用公用資金時經手人應保管好相應憑證,每天由財務專員負責統(tǒng)一記錄。
            1團隊人員要求是平時生活作風表現良好、文明禮貌、服從集體、熱情陽光。
            2注意加強活動宣傳,展示山東大學大學生風采。
            3注意活動照片、數據資料、論文的收集、整理和匯總。
            調查問卷。
            1、您的性別:()。
            a男b女。
            2、您的年齡:()。
            3、您的文化程度:()。
            a小學b初中c高中或中專d大專及以上。
            4、您曾經及現在的工作行業(yè)及工種:()。
            a服務員(餐館、飯店、保潔)。
            b技術工人(建筑工、木工、電工、修理工)。
            c居民服務人員(送貨工、送奶工、送水員、搬運工等)。
            d商務服務人員(打字、排版、話務員、快遞員等)。
            e家政服務人員(保姆、小時工、護工)小攤小販其它。
            5、您每月收入是多少:()。
            a800以下b800—1200c1200—1600d1600—xx。
            exx—2400f2400—2800g2800—3200h3200以上。
            6、您的子女也在您工作的城市上學嗎:()。
            a是b不是。
            7、您子女的受教育程度:()。
            a大學b高中c初中d小學。
            8、您的子女現在就讀于怎樣的學校:()。
            a公辦學校b民辦學校c民工學校d輟學。
            9、您對您孩子目前的受教育程度滿意嗎:()。
            a非常滿意b比較滿意一般c不滿意d非常不滿意。
            10、您是否負擔得起您孩子的學費?()。
            a很輕松b輕松一般c困難d很困難。
            11、如果有一天您的收入不再承擔得起孩子上學,您會怎么辦:()。
            a說什么也要讓孩子上學b盡量讓孩子上學。
            c不再讓孩子d繼續(xù)上學。
            12、您覺得對于現在所受的教育方式孩子:()。
            a完全能適應b基本適應c很難適應d完全不適應。
            13、您多長時間會與孩子有一次較為深刻的交流:()。
            a較頻繁b很少c當發(fā)現孩子有困難時d從不。
            14、對于孩子的教育,您對學校及社會有怎樣的意見和看法?
            調研策劃書參考篇十三
            說明:策劃書摘要應該盡量控制在2頁紙內完成。創(chuàng)業(yè)策劃書摘要應該涵蓋該策劃書的所有要點,濃縮所有精華,并要求簡潔、可信、一目了然。
            第二部分產品/服務。
            產品/服務描述(這里主要介紹擬投資的產品/服務的背景、目前所處發(fā)展階段、與同行業(yè)其它企業(yè)同類產品/服務的比較,本企業(yè)產品/服務的新穎性、先進性和獨特性,如擁有的專門技術、版權、配方、品牌、銷售網絡、許可證、專營權、特許權經營等。)。
            企業(yè)現有的和正在申請的知識產權(專利、商標、版權等):專利申請情況:產品商標注冊情況:企業(yè)是否已簽署了有關專利權及其它知識產權轉讓或授權許可的協議?如果有,請說明(并附主要條款):目標市場:這里對產品面向的用戶種類要進行詳細說明。產品更新換代周期:更新換代周期的確定要有資料來源。
            產品標準:詳細列明產品執(zhí)行的標準。詳細描述本企業(yè)產品/服務的競爭優(yōu)勢(包括性能、價格、服務等方面):產品的售后服務網絡和用戶技術支持:。
            第三部分行業(yè)及市場情況。
            1、行業(yè)情況(行業(yè)發(fā)展歷史及趨勢,哪些行業(yè)的變化對產品利潤、利潤率影響較大,進入該行業(yè)的技術壁壘、貿易壁壘、政策限制等,行業(yè)市場前景分析與預測):(1)列表說明過去3年或5年各年全行業(yè)銷售總額:必須注明資料來源。(2)列表說明未來3年或5年各年全行業(yè)銷售收入預測:必須注明資料來源。
            第四部分組織與管理。
            3、企業(yè)內部部門設置情況:以圖形來表示本企業(yè)的組織結構,并說明每個部門的責權利、部門與部門之間的關系等。
            4、企業(yè)員工的招聘與培訓。
            5、董事會成員名單:序號、職務、姓名、學歷或職稱、聯系電話等(1)董事長相關信息(2)總經理相關信息(3)技術開發(fā)負責人相關信息(4)市場營銷負責人相關信息(5)財務負責人相關信息(6)其他對企業(yè)發(fā)展負有重要責任的人員信息(可增加附頁)。
            第五部分營銷策略。
            1、產品銷售成本的構成及銷售價格制訂的依據:如果產品已經在市場上形成了競爭優(yōu)勢,請說明與哪些因素有關(如成本相同但銷售價格低、成本低形成銷售優(yōu)勢、以及產品性能、品牌、銷售渠道優(yōu)于競爭對手產品,等等):。
            2、在建立銷售網絡、銷售渠道、設立代理商、分銷商方面的策略與實施:。
            3、在廣告促銷方面的`策略與實施:。
            4、在產品銷售價格方面的策略與實施:。
            5、在建立良好銷售隊伍方面的策略與實施:。
            6、產品售后服務方面的策略與實施:。
            7、其它方面的策略與實施:。
            8、對銷售隊伍采取什么樣的激勵機制:。
            第六部分產品制造。
            1、產品生產制造方式(企業(yè)自建廠生產產品,還是委托生產,或其它方式,請說明原因):企業(yè)自建廠,購買廠房還是租用廠房,廠房面積是多少,生產面積是多少,廠房地點在哪里,交通、運輸、通訊是否方便:現有生產設備情況(專用設備還是通用設備,先進程度如何,價值是多少,是否投保,最大生產能力是多少,能否滿足產品銷售增長的要求,如果需要增加設備,采購計劃、采購周期及安裝調試周期):請說明,如果設備操作需要特殊技能的員工,如何解決這一問題:。
            3正常生產狀態(tài)下,成品率、返修率、廢品率控制在怎樣的范圍內,描述生產過程中產品的質量保證體系、以及關鍵質量檢測設備、產品成本和生產成本如何控制,有怎樣的具體措施:。
            4、產品批量銷售價格的制訂,產品毛利潤率是多少?純利潤率是多少?
            第七部分融資說明。
            2、請說明投入資金的用途和使用計劃。
            :3、擬向外來投資方出讓多少權益?計算依據是什么?
            4、預計未來3年或5年平均每年凈資產收益率是少?
            5、外來投資方可享有哪些監(jiān)督和管理權力?
            6、如果企業(yè)沒有實現項目發(fā)展計劃,企業(yè)與管理層向投資方承擔哪些責任?
            7、外來投資方以何種方式收回投資,具體方式和執(zhí)行時間:。
            8、在與企業(yè)業(yè)務有關的稅種和稅率方面,企業(yè)享受哪些政府提供的優(yōu)惠政策及未來可能的情況(如:市場準入、減免稅等方面的優(yōu)惠政策):。
            9、需要對外來投資方說明的其它情況:。
            第八部分財務計劃。
            1、產品形成規(guī)模銷售時,毛利潤率為%,純利潤率為%。
            2、請?zhí)峁?未來3-5年的項目盈虧平衡表、項目資產負債表、項目損益表、項目現金流量表、項目銷售計劃表、項目產品成本表;注:每一項財務數據要有依據,要進行財務數據說明。
            第九部分風險評估與防范。
            請說細說明該項目實施過程中可能遇到的風險及控制、防范手段(包括可能的政策風險、加入wto的風險、技術開發(fā)風險、經營管理風險、市場開拓風險、生產風險、財務風險、匯率風險、投資風險、對企業(yè)關鍵人員依賴的風險等。每項要單獨敘述控制和防范手段)。
            第十部分項目實施進度。
            詳細列明項目實施計劃和進度(注明起止時間)。
            十一部分其它。
            調研策劃書參考篇十四
            本人于20xx年6月到xx鎮(zhèn)工作,通過近半年多的工作,通過參加村社干部會、走訪群眾、到田間地頭與農民交談等方式,聽取意見、建議,了解情況等方式,深入村組,走訪群眾,就xx鎮(zhèn)xx村經濟發(fā)展情況、群眾關心的熱點、難點問題開展訪談調研。
            一、基本概況。
            xx村位于xx鎮(zhèn)北部,距鎮(zhèn)政府約0.5公里,東依梅江河,西靠廟子嶺,南與xx村接壤,北靠一片良田。有6個自然村,14個村小組,約630多戶,2960多人。占地面積6.2平方公里,山地面積12500畝,耕地面積2500多畝,主要經濟來源為三黃雞養(yǎng)殖、制種,村中引進一家燈飾廠。20xx年農民人均年收人約為2800多元。
            二、調研基本情況。
            方排小組溫建良(20xx年8月27日兩夫妻因車禍受重傷,溫建良幾乎喪失勞動能力,其妻也只能靠輪椅行動,肇事主因無償還能力坐牢);中角小組溫金生(現年69歲,兩年前腦血管硬化,生活困難);井邊小組阮桂秀(現年68歲,患有心臟病,全身紅腫,今年已經是第四次住院,僅醫(yī)療費開支一項就高達5萬元);店子小組袁賤女(54歲,癌癥患者,34歲喪夫,至今住在一漏水的土磚瓦房);石坎小組溫立新(74歲,患有高血壓,老黨員);方排小組溫夏生(56歲,腿摔傷,膝蓋裂開,喪失勞動能力);勝利小組賴英華(83歲,摔傷致殘(10月13日),丈夫也摔傷,夫妻雙雙臥床不起);學堂小組張三女之父(現年76歲,患高血壓,半身不遂10多年,家庭經濟困難)等20戶困難戶。
            三、農民困難的成因:
            農村困難戶的成因,形形色色各不相同,但從走訪的20戶困難戶的總體情況來看,主要有以下幾種:
            1.因病致困。
            和其他家庭成員都患病,使家庭經濟陷于困境。像溫小祠屬這種情況。不論何種情況,只要沒有足夠支付能力和一定的收入支持,都會使農民致困致貧。病與困在農民的現實生活中是高度相連的?,F在70%以上的農村困難戶與患病相關。
            2.因意外事故致貧。
            由于農民自身抵御風險能力較弱,所以當意外情況出現時,家庭遭受的打擊相對更大。家庭出現的車禍、火災及旱澇等災害都可能使原本經濟尚可的家庭陷入巨大的危機,整個家庭將面臨沉重的壓力。在許多情況下他們只能聽天由命,任其事態(tài)自由發(fā)展。
            3.老無所依。
            “老吾老,以及人之老,幼吾幼,以及人之幼?!泵献铀?,被認為是中華民族倫理最根基的東西。然而由于以下幾種原因導致老無所依的局面形成。一是當前的城鄉(xiāng)二元經濟結構,農村的大量剩余勞動力被迫向城市進軍,導致“空巢”老人出現,平時無人照理,基本生活得不到保障。二是中國的孝道美德觀念在年輕人腦中逐漸淡化,部分年輕人對老人不聞不問,無視老人基本生活需求。三是自身家庭狀況不容樂觀,客觀上無暇顧及老人的基本生活。
            四、解決農民貧困問題方法的探討。
            貧困農民對政府和社會存在很大期望和依賴性,他們希望得到政府的幫助和支助。他們深知用自身的力量,一時難以脫貧,難以走出困境。農民在現實社會中是較弱勢的群體,貧困農民是弱勢中的弱勢。扶危解困是政府的一項責任。解決好貧困農民的問題,應當從現實出發(fā),逐步加大對貧困農民的扶持力度。在此我們對農村脫貧提出以下幾點對策:
            1、擴大農民的低保面?,F在農民受低保的面還很窄,不少應保農民還進不了低保圈。為了使農民應保盡保,應當適度降低低保線,讓更多的農民享受低保。
            2、提高低保標準?,F在農民的低保標準還很低,這樣的低保標準,不足以真正讓農民在貧困中緩口氣,隨著社會的進步,農民生活的不斷提高,農民現在的低保標準,應提高至二倍或更高。
            3.是加大對貧困戶的扶持,對有經營專長、經營能力但資金困難的這部分困難戶給予信貸政策的支持。幫助他們擴大生產能力,提高他們的造血功能。
            4、要著力解決困難群眾面臨的生產、生活問題,要通過走訪慰問去發(fā)現問題,制定措施。走訪慰問活動不僅要送溫暖,更要送精神、送思路,為困難群眾解決眼前困難,最終過上好日子。很多困難戶雖然生活很艱苦,但是他們并不懶惰,有的因為殘疾多病,有的因為年老體弱,對這些困難家庭,我們?yōu)樗麄兊纳嫵鲋\劃策,想百姓所想,急百姓所急,為他們排憂解難。
            5、要實實在在地干好事,干實事,務求實效,將黨的各項政策落到實處,讓老百姓實實在在享受到社會經濟發(fā)展所帶來的成果。
            在中央財政加大對農村開支,各地財政將加大對農村低保的投入。在這大好形勢下,今后農村困難群眾的生活將有新的提高和改善。農民面臨的生活困難,將會得到有效緩解,通過政府的努力,社會的扶持,以及農民的奮斗,從根本上解決農民的困難問題,將會為期不遠。和諧社會的構建,會取得更好的成效。