心得體會是我們在生活中不斷成長和進(jìn)步的過程中所獲得的寶貴財富。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得體會呢？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會吧，我們一起來看一看吧。
北京培訓(xùn)心得體會篇一
北京冬奧會是全球范圍內(nèi)的一項盛會，央視直播，第一時間直擊，上千名來自各國的運(yùn)動員齊聚于此，共同展示著冰雪運(yùn)動的魅力。在此次冬奧會中，中國取得了歷史性的突破，不僅在各個項目中都有所斬獲，更是英姿煥發(fā)，刷新了人們對于中國冰雪運(yùn)動水平的認(rèn)知。在北京冬奧會中，不僅有精彩的比賽，還有許多關(guān)于自我提升以及積極心態(tài)的啟示，這些對于我們?nèi)蘸蟮膶W(xué)習(xí)及工作都能夠有所啟發(fā)。
第二段：學(xué)習(xí)意義
北京冬奧會所展現(xiàn)的冰雪項目不僅僅是對于運(yùn)動員們極高的選拔標(biāo)準(zhǔn)，更是對于人們進(jìn)行磨煉及自我提升的標(biāo)尺。在面對各個國家的運(yùn)動員時，其出色的表現(xiàn)無不展現(xiàn)出他們扎實的基本功、頂尖的技能水平以及不斷超越自我的意識。這些精神上的內(nèi)涵及自我要求，都已經(jīng)成為了我們學(xué)習(xí)的典型。尤其是運(yùn)動員對于訓(xùn)練的認(rèn)真與執(zhí)著，這源于他們對于自己事業(yè)和未來的熱愛，不斷挑戰(zhàn)自我，提升自己的能力及水平。
第三段：學(xué)習(xí)體會
在北京冬奧會的比賽中，每個運(yùn)動員都非常專注，他們的面部表情唯有競技時的緊張、自信、興奮等，沒有絲毫的疲憊或是不耐煩。在比賽中他們的動作協(xié)調(diào)，每個細(xì)節(jié)都非常到位。這都是因為他們面對比賽，隨時做好了萬無一失的準(zhǔn)備。就像我們所學(xué)到的那樣，在人生的每一次競爭中，都需要保持心態(tài)的平衡，以及充分的準(zhǔn)備來應(yīng)對每一個可能出現(xiàn)的情況，才能更好地完成我們所追求的目標(biāo)。
第四段：學(xué)習(xí)啟示
參與北京冬奧會不僅是為了比賽或是拿到獎牌，而是要表現(xiàn)出選手的素質(zhì)和實力。隨著比賽的進(jìn)行，某些選手的表現(xiàn)會受到傷病、心態(tài)等問題的影響，這時他們就必須尋找出路，尋找力量來源，才能克服難關(guān)，重新振作起來。比如，心理咨詢師上場對一個運(yùn)動員做了幾次心理輔導(dǎo)，使得這個運(yùn)動員開始重新堅定自信，狀態(tài)逐漸恢復(fù)。這一點對于我們來說也很重要，面對失敗或困難時，不必自暴自棄，我們?nèi)匀豢梢酝ㄟ^外界的力量和自身不斷的努力，獲得信心和力量來戰(zhàn)勝困難。
第五段：總結(jié)
北京冬奧會對于我們的啟示主要體現(xiàn)在它所展示的對于運(yùn)動員自我提升、積極心態(tài)及身體素質(zhì)的追求和努力，以及運(yùn)動員在比賽中的臨場表現(xiàn)與生活情感的體現(xiàn)和應(yīng)對。在工作生活中我們也應(yīng)該始終保持積極向上的心態(tài)，在面對成功與失敗的情況時認(rèn)真思考如何不斷提升自己，找到真正適合自己的方向，并不斷的超越自己，讓自己的人生更加充實有意義。
北京培訓(xùn)心得體會篇二
控?zé)?，這已經(jīng)是老生常談的話題。但對于很多人來說，面對著禁煙的條例總是充耳不聞。這次，北京市“史上最嚴(yán)控?zé)熈睢钡降啄芊衤涞?，也就值得我們期待。因為如此“控?zé)熈睢毕?，不僅能夠為凈化公共環(huán)境帶來更多的契機(jī)，更為重要的是，如果這樣的“禁煙令”能夠落實的話，我們將會看到公共文明的逐步顯露出來。從吸煙的危害上看，吸煙不僅危害個人的身體健康，更是造成了周圍人“二手煙”的危害，而如此過程可以用經(jīng)濟(jì)學(xué)上最為經(jīng)典的外部性來解釋，在這樣的解釋下，不道德和不文明字眼多次呈現(xiàn)。由此可見，只有將這樣的“禁煙令”落實，才能夠催生文明的因素，為公共文明的提升貢獻(xiàn)力量。
按照“外部性”的經(jīng)典詮釋，如果自身的活動對外界產(chǎn)生的影響，即所謂的“外部性”，而“外部性”有著正外部性和負(fù)外部性之分。比如一所學(xué)校對周圍環(huán)境的影響就屬于正外部性，因為教育能夠帶來社會秩序的凝聚；而污水排放就是典型的負(fù)外部性，因為能夠造成環(huán)境的污染。從這樣的解釋中，我們不嫩得出這樣的結(jié)論，在公共場所吸煙的行為也是典型的負(fù)外部性，因為這樣的行為已經(jīng)危及到周圍人的健康。有鑒于此，我們才與世界接軌，開始進(jìn)入到控?zé)煹男辛兄腥ィ捎谕獠啃詭淼墓参拿鞔笥懻撍坪跻膊]有結(jié)束，凡是負(fù)外部性導(dǎo)致的惡果，都應(yīng)該納入不文明行為的行列中。
既然如此，“最嚴(yán)控?zé)熈睢钡穆涞鼐惋@得極其重要。而通過罰款的形式，這也是很多國家和地區(qū)的做法，比如香港和新加坡都是這樣的做法。在那里，如果有人在公共場所吸煙的話，香港將會處于最高5000港幣的罰款。人們在這樣的威懾力下，也就逐漸養(yǎng)成了公共場所不吸煙的習(xí)慣，如此習(xí)慣的養(yǎng)成注定就能夠為公共文明帶來更多的積極效應(yīng)，催生著公共文明秩序的蝶變。而對于北京這次的禁煙令來說，是否能夠帶來這樣的效應(yīng)，我們只有通過拭目以待來觀察。只是從“最嚴(yán)控?zé)熈睢钡焦参拿鞯拇呱蟻砜矗瑑烧叩年P(guān)系無疑是息息相關(guān)的。
當(dāng)然，如此“最嚴(yán)控?zé)熈睢毙枰涞?，還需要很多配套措施的完善，比如公共場所是否需要有著監(jiān)督員，到底誰違反了規(guī)定，接受怎樣的懲罰，如果沒有公共監(jiān)督員的話，將會面臨著巨大的困難。同時，在監(jiān)督人們吸煙的過程中，我們是否可以動用現(xiàn)代信息技術(shù)的進(jìn)步手段，比如采取攝像頭監(jiān)控的方式，在所有公共場所都安裝必要的攝像頭進(jìn)行監(jiān)控。在這樣的監(jiān)控下，每個人都會為自己的行為負(fù)責(zé)，如果有違反“最嚴(yán)控?zé)熈睢钡娜?，都能夠有圖為真相，如此不僅能夠減少人員的成本付出，也提升了“最嚴(yán)控?zé)熈睢甭涞氐男Ч?BR> 北京培訓(xùn)心得體會篇三
近日，我參加了學(xué)校舉辦的一次北京冬奧會學(xué)習(xí)活動。通過學(xué)習(xí)，我深刻領(lǐng)悟到冬奧會對北京的歷史、現(xiàn)狀和未來的影響，同時也收獲了很多關(guān)于冬季運(yùn)動以及體育精神的啟示。以下是我個人的一些心得體會。
第一段：北京冬奧會注重環(huán)保和可持續(xù)性
在學(xué)習(xí)中，我了解到北京冬奧會注重環(huán)保和可持續(xù)性是其重要的方針之一。我認(rèn)為，這是對生態(tài)文明建設(shè)的有力推進(jìn)，也是向全世界展示中國責(zé)任擔(dān)當(dāng)和文明形象的重要方式之一。比如，本屆冬奧會將采用可重復(fù)使用的冬奧村、使用綠色能源，以及持續(xù)利用已有場館等方式，來實現(xiàn)可持續(xù)性發(fā)展。這些措施值得我們學(xué)習(xí)和推廣，促進(jìn)我們的環(huán)保意識和生態(tài)文明建設(shè)，共同推動可持續(xù)發(fā)展。
第二段：北京冬奧會促進(jìn)中國的體育事業(yè)發(fā)展
在學(xué)習(xí)中，我也了解到北京冬奧會對中國體育事業(yè)的重要推動作用。中國體育事業(yè)在過去幾十年的發(fā)展中取得了突飛猛進(jìn)的進(jìn)步，但與發(fā)達(dá)國家相比，我們還有很大的差距。北京冬奧會的舉辦，則可以為中國的體育事業(yè)注入重大的發(fā)展機(jī)遇。這也對競技體育運(yùn)動的發(fā)展有著積極的推動作用，加強(qiáng)體育人才的培養(yǎng)，同時幫助提升國家的軟實力。
第三段：北京冬奧會傳遞的體育精神
了解到北京冬奧會之后，我也深深地感受到了其中所傳遞的體育精神。在比賽中，我們不僅可以看到選手之間的激烈角逐，更能看到他們的拼搏精神和奮斗精神。這些精神，不僅僅是在冬奧會這個大賽場上體現(xiàn)，更是可以應(yīng)用到我們的生活中。追求不懈的夢想、挑戰(zhàn)極限的勇氣，都是我們在現(xiàn)實生活中也需要擁有的品質(zhì)。通過學(xué)習(xí)冬奧會傳遞的精神，可以激勵我們不斷向上、不斷超越。
第四段：冬奧會也是文化交流的重要平臺
了解冬奧會的同時，我也看到了冬奧會在文化交流中的重要性。本屆冬奧會，來自全球超過90個國家的選手將齊聚北京，參加盛況空前的2022年北京冬季奧林匹克運(yùn)動會。通過運(yùn)動，他們之間共同交流和學(xué)習(xí)，真正跨越了國家和文化的壁壘。這種跨文化的交流，對于世界走向更加和平、更加互相理解的方向有著積極的推動作用。
第五段：我們也應(yīng)該積極倡導(dǎo)冬季運(yùn)動文化
通過參加這次活動，我深深地感到自己作為普通市民，應(yīng)該積極倡導(dǎo)冬季運(yùn)動文化，讓更多的人了解和參與冬季運(yùn)動。通過普及冬季運(yùn)動，不僅可以讓我們更好地了解冬奧會這個重要的賽事，更可以讓更多人擁有健康的生活方式。同時，也可以在更廣泛的層面上推進(jìn)中國的體育事業(yè)發(fā)展，使冰雪運(yùn)動文化真正落地生根。
總的來說，學(xué)習(xí)北京冬奧會的相關(guān)知識，對于我來說是一次很好的學(xué)習(xí)機(jī)會。通過學(xué)習(xí)，我不僅深刻領(lǐng)悟到冬奧會對北京和中國體育事業(yè)的推動作用，更了解了世界各地冬季運(yùn)動文化和選手們所展現(xiàn)的精神。我相信，在接下來的時間里，我會更加積極地關(guān)注和參與冬季運(yùn)動，同時也期待著未來的北京冬奧會的到來。
北京培訓(xùn)心得體會篇四
在鎮(zhèn)黨委的組織下，我學(xué)習(xí)了北京精神，北京精神是我黨的一項重要精神，必將對黨和國家的各項工作產(chǎn)生重大而深遠(yuǎn)的影響。北京精神報告鮮明地提出了主題：“愛國創(chuàng)新包容厚德”。以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，繼續(xù)解放思想，堅持改革開放，推動科學(xué)發(fā)展，促進(jìn)社會和諧，為奪取全面建設(shè)小康社會新勝利而奮斗。通過學(xué)習(xí)使我深刻的認(rèn)識到北京精神的含義和內(nèi)涵。
我們做為戰(zhàn)斗在城市管理第一線的城管執(zhí)法人員,要始終堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，要把握“以人為本”這個關(guān)鍵,繼續(xù)解放思想,努力開拓創(chuàng)新,不斷研究新情況,解決新問題,總結(jié)新經(jīng)驗,作出新成績,努力開創(chuàng)城管工作的新局面。
首先,我們要認(rèn)真學(xué)習(xí),深刻領(lǐng)會北京精神報告的.精神實質(zhì)，通過全面理解和準(zhǔn)確把握科學(xué)發(fā)展觀，抓住機(jī)遇，戰(zhàn)勝挑戰(zhàn)，不折不扣地把北京精神精神落實到工作的各個方面、各個環(huán)節(jié)，堅持以北京精神精神為指導(dǎo)，扎實做好自己的本職工作，標(biāo)本兼治，重在治本，著力解決三個問題:一是要堅持“以人為本”，科學(xué)的解決人口資源環(huán)境矛盾所引發(fā)的各種挑戰(zhàn)，把北京建設(shè)成為更加宜居的城市。二是正確處理人民內(nèi)部矛盾，帶著感情真心實意地去幫助群眾解決問題。三是創(chuàng)新維護(hù)和諧穩(wěn)定的城市管理體制機(jī)制，推動維護(hù)環(huán)境整治工作的觀念創(chuàng)新、工作創(chuàng)新、管理創(chuàng)新、體制機(jī)制創(chuàng)新。
其次,要把學(xué)習(xí)北京精神報告精神作為我們奪取全面建設(shè)小康社會新勝利的思想武器和行動指南，要認(rèn)真學(xué)習(xí),努力貫徹黨的基本路線,基本理論和基本綱領(lǐng)及十一屆三中全會以來的一系列路線、方針和政策,牢固樹立為經(jīng)濟(jì)建設(shè)這個中心服務(wù),為大局服務(wù)的思想,規(guī)范城管執(zhí)法人員的執(zhí)法行為，強(qiáng)化執(zhí)法監(jiān)督，增強(qiáng)綜合行政執(zhí)法的公信力和執(zhí)行力:一是要嚴(yán)格執(zhí)法、文明執(zhí)法、依法行政。北京精神提出展現(xiàn)社會和諧，建設(shè)美好社會。我們在加強(qiáng)管理的同時，對人民群眾反映的熱點、難點問題、與人民群眾息息相關(guān)的問題要想方設(shè)法去解決，絕不推委扯皮。在管理中提高為人民服務(wù)的意識，在服務(wù)中進(jìn)一步加強(qiáng)管理，用我們的實際行動和優(yōu)質(zhì)服務(wù)進(jìn)一步提升政府形象，堅決貫徹以人為本的執(zhí)法理念，為構(gòu)建和諧社會，貫徹落實北京精神精神做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
北京培訓(xùn)心得體會篇五
2012年6月18日到27日，我跟隨涼州區(qū) “基礎(chǔ)教育改革動態(tài)” 第 76期骨干校長研修班組成的考察團(tuán)來到青島、大連和北京參觀
學(xué)習(xí)
。在考察中，我們感受到當(dāng)?shù)赜^念之新、思路之清、措施之硬、發(fā)展之快都給我們強(qiáng)烈的震撼，受益頗多。
青島是我們本次考察學(xué)習(xí)的第一站，青島地處山東半島東南部，瀕臨黃海，環(huán)抱膠州灣。背山面海，綠樹濃蔭，氣候溫和宜人，故而有“避暑勝地”、“夏季的天堂”、“東方的瑞士”之稱。
如果說青島是個含蓄穩(wěn)健的城市，那么大連無疑就是一個個性張揚(yáng)的城市，浪漫之都的美稱就是最好的佐證。隨便你走到哪里都感受到綠色的存在。公路兩旁是蔽日的綠樹，廣場內(nèi)鮮花怒放，草坪如茵。
北京給人最深的印象自然是大，沒有
想象
中的那么繁華卻比想象中的喧囂。天-安-門，中國的心臟。進(jìn)到人民大會堂，氣勢恢弘的萬人大禮堂，各具特色的地方廳，當(dāng)然還有各種精巧的擺設(shè)。廣場西面新建了國家大劇院，據(jù)說設(shè)計者用了化零為整的理念，將幾個獨立的劇院都罩在一個橢圓形殼體之內(nèi)。外圍是一圈常年不凍的人工湖，整個建筑就如同一顆閃耀的“湖中明珠”。雖然風(fēng)格與周遭有著強(qiáng)烈的沖突，但作為一個整體來看，竟也傳達(dá)了傳統(tǒng)與現(xiàn)代，現(xiàn)實與浪漫的融合。
精神的感召下，我們踏上了參觀八達(dá)嶺長城的征途。走近它的時候，周身的血液都在沸騰，不知是為歲月的久遠(yuǎn)，還是為歷史的凝重。踏上它的時候，靜靜地感受腳下那個很古老的夢。身旁盈耳的笑聲，遮掩不了心底沉重的悲涼。觸摸它的時候，指尖的冰涼滲入熾熱的血液。夢境、歌聲，交織成一片斑駁的青灰，一段讓人們品味的時光。
此次考察學(xué)習(xí)重點是對當(dāng)?shù)貙W(xué)校的參觀學(xué)習(xí)，通過一看學(xué)校的環(huán)境，二聽學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的匯報，三觀摩課堂教學(xué)。感受了學(xué)校豐厚的文化教育和鮮明的辦學(xué)特色，濃厚的文化氛圍和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)霓k學(xué)理念，以及其先進(jìn)的教學(xué)管理經(jīng)驗，都值得我們學(xué)習(xí)借鑒。綜觀這幾天對當(dāng)?shù)貙W(xué)校的考察，我的體會是：
1、先進(jìn)的辦學(xué)理念是治校之本。
先進(jìn)的教育觀念體現(xiàn)了前瞻性和科學(xué)性?？梢哉f，學(xué)校的崛起首先得益于校長嶄新的辦學(xué)觀念。正如蘇霍姆林斯基所說：“領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校，首先是教育思想上的領(lǐng)導(dǎo)，其次才是行政上的領(lǐng)導(dǎo)?！闭驗樾ｉL很好的實踐了蘇霍姆林斯基的理論，才真正找準(zhǔn)了學(xué)校管理的切入點，從而實現(xiàn)了從經(jīng)驗型、業(yè)務(wù)型向思想型、研究型的`根本轉(zhuǎn)變。
2、必須大力發(fā)展學(xué)校特色。
在參觀考察中，我越來越強(qiáng)烈意識到，要想在眾多學(xué)校中占有一席之地，必須打造出屬于自己的特色。學(xué)校首先要找準(zhǔn)自己的坐標(biāo)，形成自己的辦學(xué)特色，有了特色，就有了生命力。
3、加強(qiáng)
校園
文化的建設(shè)，熏陶教育學(xué)生。
這三間學(xué)校就十分注重校園文化建設(shè)，整個學(xué)校人文氣息濃厚，大到整個學(xué)校的布局、各種色調(diào)的搭配，小到教室及走廊的每一個角落的布置，圖書角都進(jìn)行了精心的設(shè)計。特別是從每層的走廊都能給人以全新的不同的熏陶，使學(xué)生在潛移默化中受到教育。
總之，此次參觀考察學(xué)習(xí)我感慨萬千，學(xué)習(xí)到很多寶貴的經(jīng)驗，開闊了視野，啟發(fā)了思路，更激發(fā)了我的工作熱情。我將在今后的工作中努力學(xué)習(xí)，不斷提高管理水平，與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一起為學(xué)校更輝煌的明天而努力奮斗。
今年6月3日——8日，我有幸參加了區(qū)局組織的赴北京大興區(qū)考察活動，學(xué)習(xí)北京大興區(qū)統(tǒng)計工作先進(jìn)經(jīng)驗，受益匪淺，啟發(fā)很大。
一、總體感受：北京大興區(qū)率先開展了統(tǒng)計改革，實施了“兩隊兩垂，撤科建所”，最大限度地整合地區(qū)統(tǒng)計資源，統(tǒng)計分工合理、職責(zé)明確、運(yùn)轉(zhuǎn)協(xié)調(diào)、
專業(yè)
高效。
二、幾點啟發(fā)：北京是經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)，在統(tǒng)計政策投入和經(jīng)濟(jì)投入上是我們無法比擬的，但我們可以通過自身的努力，不斷優(yōu)化和提高統(tǒng)計工作質(zhì)量。
1、完善制度，規(guī)范統(tǒng)計秩序。沒有規(guī)矩不成方圓，我們要不斷健全完善各種規(guī)章制度，用制度規(guī)范工作人員行為，規(guī)范統(tǒng)計秩序，促進(jìn)統(tǒng)計服務(wù)質(zhì)量。
2、深化、細(xì)化統(tǒng)計培訓(xùn)，提高基層從業(yè)人員素質(zhì)。我們漢城街道連續(xù)10年堅持每年對基層統(tǒng)計人員進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)，效果比較明顯。這次參觀北京大興區(qū)統(tǒng)計工作后，感覺我們的培訓(xùn)過于籠統(tǒng)，沒有針對性，下一步，我們將對統(tǒng)計培訓(xùn)進(jìn)行細(xì)化，有針對性的進(jìn)行集中培訓(xùn)，提高培訓(xùn)效果。
3、加大統(tǒng)計宣傳力度，提高統(tǒng)計影響力。要充分利用各種宣傳手段，擴(kuò)大統(tǒng)計的影響力，樹立統(tǒng)計的權(quán)威性和地位。
4、加強(qiáng)統(tǒng)計信息化建設(shè)。積極開展對統(tǒng)計人員進(jìn)行計業(yè)務(wù)知識、計算機(jī)應(yīng)用和網(wǎng)絡(luò)
安全
知識培訓(xùn)指導(dǎo)工作，扎實做好統(tǒng)計信息化建設(shè)的基礎(chǔ)工作。
5、凝心聚力，弘揚(yáng)統(tǒng)計文化。鼓勵科室工作人員多學(xué)多寫，以優(yōu)秀作品鼓舞人，以先進(jìn)文化激勵人，通過弘揚(yáng)統(tǒng)計文化，引領(lǐng)情趣，砥礪志氣。
北京培訓(xùn)心得體會篇六
教學(xué)是一門藝術(shù)，老師們那深情并茂的語言如行云流水，勾起了學(xué)生思緒，深入到聽課老師和學(xué)生的心靈深處。新課標(biāo)提倡多鼓勵、多表揚(yáng)和多肯定學(xué)生，讓學(xué)生享受成功的喜悅，樹立深入學(xué)習(xí)和研究語文的信心。如《畫風(fēng)》一課中，老師問："你還知道風(fēng)在哪兒？"學(xué)生回答："風(fēng)把帽子吹跑了，風(fēng)把大樹吹倒了……"
老師在課堂上適時進(jìn)行評價："你真是善于觀察的孩子！真有進(jìn)步！我感受到了你的高興！"在《刷子李》這節(jié)課上，老師進(jìn)行了多維評價："雖然你說得不完全正確，但老師還是要感謝你的勇氣和膽量"，"這個地方你再讀上一遍，老師相信你一定會有新的感受和發(fā)現(xiàn)"……以上這些評價，我認(rèn)為既是對學(xué)生感悟結(jié)果的評價，也指向了學(xué)生的感悟態(tài)度，指導(dǎo)了感悟的方法。在課堂上用欣賞的眼光、贊賞的話語去激勵學(xué)生，只要用心去做，我們是能辦到的。
成長需要追求至善，成長需要蛻變。在今后的工作中，我將始終以踏踏實實、謙虛好學(xué)的態(tài)度，研讀教材，不斷努力，提高自己的教學(xué)水平。
北京培訓(xùn)心得體會篇七
飛機(jī)晚點了10幾個小時，7月19日凌晨抵達(dá)北京國際機(jī)場，7月的北京沒想像中的那么熱，10：00分我們一行人在北大老師的帶領(lǐng)下來到了下塌的酒店，雖然大家在機(jī)場折騰了一夜都很疲憊，但在酒店稍作修整，下午14：30分我們懷著無比的激動與憧憬，走進(jìn)了北大校園，參加北京大學(xué)怒江州法院系統(tǒng)法官素質(zhì)能力提升專題研修班的學(xué)習(xí)。
跨進(jìn)北大的校門，漫步在人文底蘊(yùn)濃厚的北大校園，感受到北大濃厚的`學(xué)習(xí)氛圍和學(xué)術(shù)氛圍。這里有百年的思想文化積淀，愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué)的傳統(tǒng)精神，勤奮、嚴(yán)謹(jǐn)、求實、創(chuàng)新的學(xué)風(fēng)，追求真理、追求卓越、培養(yǎng)人才、造福社會的治學(xué)思想。課堂上教授們淵博的學(xué)識，旁征博引的教學(xué)方法，幽默風(fēng)趣的精彩講解，簡直就是一盤享用不盡的文化大餐，他們廣博的知識、活躍的思維、獨到的見解，使我逐漸構(gòu)筑起了一個新的知識框架。參觀北京大學(xué)校史館，讓我進(jìn)一步了解了北大的歷史。作為中國的最高學(xué)府，北京大學(xué)培養(yǎng)了一代又一代優(yōu)秀人才，創(chuàng)造了一批又一批重大科學(xué)成果，深刻影響和大力推動了中國近現(xiàn)代思想理論、科學(xué)技術(shù)、文化教育、和社會發(fā)展的進(jìn)程。
通過這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，覺得自己肚子里的墨水確實太少了，或者說掌握的知識不夠全面深入。北京市第三中級人民法院民事審判第二庭副庭長王忠法官講授的《民商事審判中的裁判方法與思維研究》印象深刻，他將法官的自由心證運(yùn)用到了極致，對司法審判理念法官應(yīng)如何掌握分析透撤，讓我嘆服不已。被譽(yù)為中國立法學(xué)之父的周旺生教授講授的《中國法治當(dāng)前面臨的主要問題》，讓我們認(rèn)清了中國法治的新起點、新任務(wù)。清華大學(xué)法學(xué)院教授張衛(wèi)平的新民事訴訟法適用和司法解釋〉對證據(jù)的認(rèn)定與舉證分配作了更詳盡的講解。其他幾位老師的講授都精彩絕倫。大家每堂課后都勇躍發(fā)言、提問，老師對每個問題都會耐心解答。通過這次學(xué)習(xí)，使我深深體會到，在法治進(jìn)程不斷推進(jìn)的大背景下，新的法律法規(guī)不斷出臺，原有的法律不斷修訂，作為審判一線的法官，認(rèn)識到只有堅持不懈地學(xué)習(xí)來彌補(bǔ)自身的不足，在學(xué)習(xí)當(dāng)中不斷積累新知識，對這些法律知識更要充分掌握。在辦案之余對法律業(yè)務(wù)不斷充電，平時要注重學(xué)習(xí)理解新出臺的法律法規(guī)，通過學(xué)習(xí)，不僅使自己的法律業(yè)務(wù)知識得到了提高，為下一步公正審判打下良好基礎(chǔ)。
一周的學(xué)習(xí)，短暫而豐富，我們學(xué)到的與其說是豐富的知識和開闊的視野，不如說是一些先進(jìn)的理念或是思考問題的方法。要學(xué)以致用，融會貫通，勤于思考，善于思考，把所學(xué)到的知識真正應(yīng)用于解決實際工作中遇到的各種困難和問題。作為一名法官，面對著日益走近的司法體制改革，我深深感到，讓審理者裁判，讓裁判者負(fù)責(zé)的要求使我們法官肩上的責(zé)任更重。在平時的工作中，要時時處處站在群眾的角度去考慮和看待問題，要想方設(shè)法替百姓排憂解難。老實做人，扎實做事，做一個讓人民和黨放心的好法官，也為構(gòu)建和諧社會盡自己微薄之力。
北京培訓(xùn)心得體會篇八
同學(xué)們，我們身邊有許多安全知識，有交通安全，飲食安全、衛(wèi)生安全，消防安全，防溺水安全，校園活動安全，防爆、防拐安全。然而，危險還是無處不在。
“死飛”是一種只有19個零件的自行車(普通自行車有25個零件)，有極大多數(shù)的人認(rèn)為“死飛”即是沒有剎車的自行車，但這種認(rèn)知是不正確的，“死飛”的寓意即是飛輪是“死”的，就是后飛輪被固定在花鼓(自行車上的`一種零件)上無法自由旋轉(zhuǎn)，并不是沒有剎車的意思。因為“死飛”色彩鮮艷、外觀新潮，所以很受年輕人追捧。但死飛不符合上路標(biāo)準(zhǔn)，而且危險系數(shù)很高，所以很多城市是不允許“死飛”上路的。
近幾年色彩鮮艷、外觀新潮的“死飛”自行車開始在中學(xué)生群體中流行。記者來到張店區(qū)一所中學(xué)內(nèi)看到，有學(xué)生為了逃避學(xué)校老師的檢查，竟然把價值幾千元的“死飛”藏在學(xué)校的草叢里。學(xué)校的學(xué)生因為不能騎“死飛”入校，干脆把車子鎖在校門外。當(dāng)記者問“死飛”店老板“死飛”車的剎車時，老板說：“這個不妨礙，只要加裝上前后剎車就可以了?！?BR> 連車帶人掉下10米高的山崖。10米高!太嚇人了!20__年12月25日，寧波大一女生阿虹為同學(xué)慶祝生日，從寧波到溫州。次日，兩名女生結(jié)伴去大羅山游玩，阿虹騎著同學(xué)的“死飛”，同學(xué)則借了輛普通自行車。阿虹一路跟在同學(xué)后面，騎到一個u形彎處，阿虹撞到路邊護(hù)欄，連車帶人掉下10米高的山崖。
對此，我的看法是：我們不要騎自行車?！八里w”不但不符合上路標(biāo)準(zhǔn)，危險系數(shù)還很高。騎普通自行車都會發(fā)生交通事故更何況“死飛”。成年人騎都危險，中學(xué)生就更不用說了。
同學(xué)們，身邊的危險很多很多，我只說了一個，其他的你們自己去看吧。
北京培訓(xùn)心得體會篇九
七月份，學(xué)校組織我們教師到師范大學(xué)進(jìn)行兩天的研修班，就關(guān)于示范校、職教課程改革方面的相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行學(xué)習(xí)、研修。以下是我兩天學(xué)習(xí)的心得體會：
7月18日上午，聆聽了北師大教育學(xué)部俞啟定教授的“我國職業(yè)教育教學(xué)改革要點解析”，從宏觀課改和微觀教改入手，詳盡地以職業(yè)教育改革基本背景、特點、指導(dǎo)方針、人才培養(yǎng)模式等八個方面進(jìn)行分析，讓我有以下-體會：
一、通過對國內(nèi)外職業(yè)教育改革歷程的分析和對中國基礎(chǔ)教育和職業(yè)教育的比較，讓我認(rèn)識到我國職業(yè)教育改革的復(fù)雜性高、實施難度大，我們必須始終堅持職業(yè)教育教育教學(xué)改革積極謹(jǐn)慎的態(tài)度，改革有效可行的原則，整體規(guī)劃，逐步推進(jìn)的基本步驟，做到先易后難、重點攻關(guān)，積極推行專業(yè)設(shè)置與職業(yè)崗位對接，日常教育教學(xué)必須高度務(wù)實。
二、我們所有的職業(yè)教育教學(xué)改革必須以學(xué)生為本，因為學(xué)生是我們教學(xué)的產(chǎn)品，同時又是服務(wù)對象，要認(rèn)清我們“為誰服務(wù)？服什么務(wù)？怎樣服務(wù)？”，堅持把提高質(zhì)量作為重點，同時積極開展訂單式培養(yǎng)，加強(qiáng)職業(yè)指導(dǎo)和創(chuàng)業(yè)教育，能讓學(xué)生真正體會到其學(xué)習(xí)的投入回報與就業(yè)收入水平成正比，并且能增強(qiáng)其就業(yè)的穩(wěn)定性。在“工學(xué)結(jié)合、校企合作、頂崗實習(xí)”方面，其關(guān)鍵是工學(xué)結(jié)合，工學(xué)結(jié)合的核心“學(xué)”。這就要求我們在日常教育教學(xué)中要積極探尋合理的學(xué)習(xí)形式和教學(xué)模式，努力形成“導(dǎo)向”的課程體系，熟練掌握“頭腦風(fēng)暴法”、“卡片展示法”等專業(yè)教學(xué)法示例，明了職業(yè)教育改革主旋律。
三、新形勢下、對我們教師提出了更高的要求，需要我們積極研修、培訓(xùn)、提高專業(yè)水平，提高學(xué)歷水平和品德要求，同時要注意處理好幾大問題：適應(yīng)現(xiàn)實與超前教學(xué)；培養(yǎng)尖子和面向大多數(shù)；知識技術(shù)的學(xué)習(xí)與全面發(fā)展和升學(xué)與就業(yè)的關(guān)系。
同日下午，邢暉教授為我們講授了“職教新形勢、教師新理念”，從國家及地區(qū)的實際情況入手，給我們分析整個教育體系中，職業(yè)教育是非常特殊的教育類型，具有職業(yè)性、人民性、多樣性等特點，就當(dāng)前來說，職業(yè)教育的形勢是“喜中有憂”，但教授認(rèn)為，“雖然憂慮依然存在，但是喜大于憂”。她指出，就經(jīng)濟(jì)對職業(yè)教育的依賴程度、職教規(guī)模擴(kuò)張的速度、中央資助的強(qiáng)度等而言，職業(yè)教育可謂 “成就空前”；但同時也應(yīng)該看到，“職業(yè)教育一直在爬坡，承載著太多的壓力”，存在著“中央熱地方冷、政府熱社會冷、學(xué)校熱企業(yè)冷、一些地區(qū)熱一些地區(qū)冷”等發(fā)展不平衡現(xiàn)象，可以說是“負(fù)重發(fā)展”，她還認(rèn)為，職校的發(fā)展往往經(jīng)歷規(guī)模發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展、特色發(fā)展、文化發(fā)展四個階段，正確辨析職校所處的發(fā)展階段有助于學(xué)校進(jìn)一步提升辦學(xué)質(zhì)量。那么，影響職教辦學(xué)的關(guān)鍵要素有哪些呢？邢暉將之歸為 “三個環(huán)節(jié)四個要素一個節(jié)點兩個保障”，專業(yè)建設(shè)是主線，而師資建設(shè)則是根本。這讓我對職業(yè)教育有了新的認(rèn)識、再認(rèn)識。 7月19日上午，北京勁松職高賀士榕校長為我們講課，內(nèi)容是：“特色辦學(xué)與品牌建設(shè)”。賀校長以勁松職高為例，給我們講解何為特色辦學(xué)，何為品牌建設(shè)，講授十分詳盡、精彩，從賀校的講授中，我聽出了一個特點，那就是無論是特色辦學(xué)，還是品牌建設(shè)，都是以人才強(qiáng)教為根本。
定界分析，指出了職業(yè)教育“跨界”的本質(zhì)特征。全體成員跟隨吳教授從職業(yè)能力觀、職業(yè)教育專業(yè)觀、職教課程發(fā)展觀的角度進(jìn)行了跨界的思考。通過吳教授的精彩講解，大家對中等職業(yè)教育的課程范式、課程體系和教材的建設(shè)等有了新的認(rèn)識和理解。
我希望通過不斷學(xué)習(xí)能提升自己的教育教學(xué)綜合能力，為學(xué)校發(fā)展和國家示范校建設(shè)做出自己的貢獻(xiàn)。
今年10月17日至29日，我有幸參加了北京師范大學(xué)舉辦的三亞市中小學(xué)校長高級研修班的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，為期12天的學(xué)習(xí)時間里，我開闊了視野，增長了知識，豐富了思想，促進(jìn)了工作，通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)我受益匪淺，受到很大的啟發(fā)。讓我真正領(lǐng)悟到作為一名新時期校長應(yīng)有的新理念，新思想的現(xiàn)代教育、辦學(xué)模式，深深體會到作為一名校長必須注重學(xué)習(xí)強(qiáng)素質(zhì)，以人為本抓管理，才能開創(chuàng)學(xué)校教育教學(xué)工作新局面，在此次培訓(xùn)學(xué)習(xí)中，我有幾點感悟與啟示，與同行們一道交流和分享?，F(xiàn)談?wù)勥@次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的體會：
我先談?wù)劥舜闻嘤?xùn)學(xué)習(xí)的收獲：
《北京師范大學(xué)研修班學(xué)習(xí)心得體會》全文內(nèi)容當(dāng)前網(wǎng)頁未完全顯示，剩余內(nèi)容請訪問下一頁查看。
確，使我們深受啟發(fā)，明白了要當(dāng)好一名校長必須善于學(xué)習(xí)，提高自身素養(yǎng)，引領(lǐng)老師去完成，努力把學(xué)校辦成綠色校園，文化校園。白淑蘭校長的講座向我們生動介紹了北京市崇文區(qū)崇文小學(xué)的辦學(xué)理念、辦學(xué)特色，令人嘆服，也讓我們領(lǐng)略了名校的風(fēng)采，同時也領(lǐng)悟到白校長用愛、用情、用心做教育的崇高境界，值得我們學(xué)習(xí)。袁正光教授的講座通過生動有趣的案例，跟我們闡述了人格素質(zhì)中真、美、善、愛的價值觀，揭示了人與人之間要相互尊重，相互關(guān)愛的重要，進(jìn)一步讓我們領(lǐng)悟到幸福的內(nèi)涵。趙希斌博士的講座生動精彩，言辭犀利，所舉案例切合實際，向我們闡述了教師的專業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)能力的重要，更需要我們今后的工作中關(guān)注教師的專業(yè)化成長。
育工作者，在欣喜、激動、充實之余，更多的是切實的感受和深深的思考。在實踐中，如果把任何一位專家所講的內(nèi)容吸取一兩點，在工作中深入開展下去，堅持下來，都能夠?qū)逃ぷ饔幸粋€極大的推動。
我再談?wù)劥舜螌W(xué)習(xí)培訓(xùn)的幾點感受：
一、理解更深刻。從文喆教授的《為教師創(chuàng)造性的工作創(chuàng)造條件》到名校長白淑蘭的《用愛、用情、用心做教育》，精辟的論述，先進(jìn)的教育、教學(xué)、管理的理念，都在教育引導(dǎo)著我，促使我反思，而奮力前行。
二、心底更踏實。培訓(xùn)讓我更加理解了學(xué)校該做什么，不該做什么。讓我們更明白了獨特的辦學(xué)視角和管理思想決定了學(xué)校今后的發(fā)展。
三、找到了差距。通過此次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，深感我們的教育與北京等發(fā)達(dá)地區(qū)的教育不僅是教育投入的不足與教育觀念的落后，還有管理意識的粗放隨意。作為我們這個教育落后的地區(qū)，首先要規(guī)范辦學(xué)行為，通過制度規(guī)范辦學(xué)，也要根據(jù)教育發(fā)展的多元化或特色發(fā)展的`需要，在辦學(xué)評估與學(xué)校管理等方面給予一定的選擇性，這樣才能促進(jìn)三亞教育的快速發(fā)展。
幾點思考：
時刻用苛求的眼光看待自己，用欣賞的眼光看待師生，做師生的知心人，真正達(dá)到春風(fēng)化雨潤物無聲。
2、提升自身能力素質(zhì)，在改革創(chuàng)新上做教師的引路人。沒有改革就難以發(fā)展，缺乏創(chuàng)新發(fā)展就會滯后，通過培訓(xùn)，讓我首先轉(zhuǎn)變觀念，這就需要自身提升能力素質(zhì)，在改革創(chuàng)新上做教師的引路人。反思自己的學(xué)校管理，學(xué)校文化沒有發(fā)揮作用。培訓(xùn)讓我懂得今后努力的方向一是勤于學(xué)習(xí)。如參觀考察、閱讀教育論著和優(yōu)秀教育期刊，因校制宜地引進(jìn)外校辦學(xué)的智力成果。二要善于思考。思考的過程是辦學(xué)經(jīng)驗的總結(jié)過程，也是管理思路的明晰過程。思考是一種心靈的自我對話，久而久之，必然會碰撞出思想的火花。
3、打造書香校園，這是功德無量的舉措，更是受益終生的習(xí)慣。我們的現(xiàn)實情況是：學(xué)校往往鑒于人員編制的緊張----沒有專職，教師工作繁重------沒有時間，學(xué)生讀書借閱成了麻煩，一批優(yōu)質(zhì)教育資源成了學(xué)校迎接裝點門面的擺設(shè)。捫心自問：我們組織師生讀書了嗎？怎樣組織？需要引領(lǐng)，需要激勵，需要促進(jìn)師生共同閱讀，提供師生隨處有書取，隨時有書看的便利條件，擴(kuò)大學(xué)生視野培養(yǎng)他們閱讀的好習(xí)慣，也促進(jìn)教師學(xué)習(xí)風(fēng)氣的形成，這是今后一個實踐的課題。
確的事，更要關(guān)注做正確的的事。
北京培訓(xùn)心得體會篇十
長期以來，學(xué)校加強(qiáng)管理，以對學(xué)生高度負(fù)責(zé)的精神做好安全工作，以樹立安全意識為主線，以鞏固層層管理責(zé)任制為焦點，以落實具體措施為重點，實時全面排查、清算以及整頓校園內(nèi)安全隱患，努力創(chuàng)立一個管理有序、防控有力、整改迅速、情況穩(wěn)固的安全文明校園，確保學(xué)生在安全的環(huán)境中穩(wěn)步成長為確保教育教育學(xué)工作的正常開展，學(xué)校落實了安全工作責(zé)任制，進(jìn)一步加強(qiáng)有關(guān)職員的安全工作責(zé)任心，真正使學(xué)校安全工作落到了實處，杜絕了責(zé)任事故的發(fā)生，學(xué)校在每個時間段都有具體人員負(fù)責(zé)，在重點部位都有安全值班答員，第一時間轉(zhuǎn)達(dá)貫徹落實較高等級有關(guān)部門關(guān)于安全工作的指示、使命以及要求;各班主任任具體負(fù)責(zé)一線安全管理，明確分工以及職務(wù)以及責(zé)任，確保了各項安全工作的落實。
二、鞏固安全教育，樹立安全意識
安全工作的重點是加強(qiáng)預(yù)防、消弭隱患，加強(qiáng)全校師生的安全教育，防患于未然，為此每一學(xué)期開課時均舉行各種安全宣布道育、組織學(xué)生進(jìn)修了防火、防震、逃命等知識假期中咱們也不放松學(xué)生的安全教育，每一學(xué)期放假前夕，咱們都印發(fā)致學(xué)生家長公然信，讓家長注意配合黌舍對自己的孩子舉行安全教育，嚴(yán)防學(xué)生人身傷亡事故的發(fā)生，確保學(xué)生能夠按時返校。
自從走進(jìn)了大學(xué)，就業(yè)問題就似乎總是在的身邊，成了說不完的。在現(xiàn)今社會，招聘會上的大字報都總寫著“有經(jīng)驗者優(yōu)先”，可還在里面的.這班學(xué)子社會經(jīng)驗又會擁有多少呢?拓展自身的知識面，與社會的接觸面，個人在社會競爭中的經(jīng)驗，鍛煉和的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正走入社會，能夠國內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)的，并且能夠在和工作中地各的問題，我開始了我假期的社會實踐。
實踐，把所學(xué)的理論知識，運(yùn)用到客觀中去，使所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)不實踐，所學(xué)的就等于零,理論應(yīng)該與實踐相。另一，實踐可為以后找工作打基礎(chǔ).這段的，學(xué)到在學(xué)校里學(xué)的東西。環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會從實踐中，從中實踐。而且在的經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，又加入了世貿(mào)，國內(nèi)外經(jīng)濟(jì)日趨，每天都有新的東西涌現(xiàn)，在擁越來越多的機(jī)會的，也更多的挑戰(zhàn)，的經(jīng)濟(jì)越和外面接軌，人才的要求就會越來越高，不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識，還要從生活中，實踐中學(xué)知識，地從各武裝，才能在競爭中。
在工作中曾告訴：在今后的大學(xué)生涯中要努力讀書，學(xué)好實實在在的本領(lǐng)，塑造好人格和修-養(yǎng)。我一直很喜歡一句話：人生經(jīng)歷而美麗。
我覺得參加社會實踐，培養(yǎng)與了與人相處，交際的能力。我是性格較于開朗的女孩，擁有的和朋友。人，他必需密切與社會相。他所接觸的僅是幾個和朋友。的能力是的。在學(xué)校接觸同學(xué)，老師是狹隘的范圍，多和人交流，克服自身的弱點，才能的潛力，每件事。在社會上接觸的空間廣了，接觸的人多了，的事情也多了。才有利于看待各的事物。敢于與別人交流，說出的觀點和意見，開誠布公，才能贏得對方的認(rèn)同和信任。
社會實踐可以激發(fā)更努力地學(xué)習(xí)，能夠?qū)W以致用。十幾年的學(xué)習(xí)，總是要用于社會實踐中，知識的積累學(xué)習(xí)而，所謂學(xué)無止境，的學(xué)習(xí)明天的實踐。我國的政治、經(jīng)濟(jì)建設(shè)需要一大批知識技能的人才，現(xiàn)在不抓緊學(xué)習(xí)，就無法承擔(dān)份重任。我國加入世貿(mào)組織后，與的交流也將更益頻繁，時代給了，也給了動力，學(xué)習(xí)好各門知識，做合格的事業(yè)的建設(shè)者和接-班人。在信息社會，不進(jìn)步退步，地知識，才能趕超別人。
鍛煉了獨立的個性。離開了家長、老師、同學(xué)，一切都要靠。在工作中，個人有個人的事情要忙，的幫助有限的。做事就依賴別人，自身的努力，走出屬于的路，才能在競爭中有利位置。辦事果斷，唯唯諾諾，才能出。在工作中在所難免，會有、挫折，在求助別人的基礎(chǔ)上，更的是勇敢地克服，的，培養(yǎng)個人獨立處事的能力，必將的。
這次社會實踐經(jīng)歷,使我學(xué)到和懂得了許多,我懂得賺錢的艱辛,我想我以后花錢肯定會很儉省的;我在工作的過程中,我學(xué)會了，我想這我未來很有幫助?？傊?這次難忘的假期社會實踐經(jīng)歷使我獲益良多,對我將來的發(fā)展的作用。
北京培訓(xùn)心得體會篇十一
適逢大地蘇醒、春暖花開之時，在區(qū)委的親切關(guān)懷下，作為一名基層領(lǐng)導(dǎo)干部，我有幸參加了北京大學(xué)******領(lǐng)導(dǎo)干部前沿?zé)狳c與公共管理高級研修班，在北京大學(xué)進(jìn)行了為期一周的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。有幸觸摸了北大的百年文明，品讀了偉大首都經(jīng)濟(jì)社會協(xié)調(diào)發(fā)展的精髓。通過學(xué)習(xí)，啟發(fā)很大，受益匪淺，感慨頗多，同時也有很多個人心得體會，由于聽課覆蓋面較大，內(nèi)容也較多，有些還來不及消化，不能一一陳述。在此就我的體會和感悟，結(jié)合自身工作，簡要加以剖析。
培訓(xùn)期間，我們聆聽了教授專家們深入淺出的講座、激情飛揚(yáng)的介紹、通俗易懂的解析，如哲學(xué)系楊立華教授的《儒家精神與現(xiàn)代生活》、政府管理學(xué)院白彥副教授的《中國式領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)》、國家發(fā)改委經(jīng)濟(jì)研究所副司長藏躍茹的《“十二五”規(guī)劃與轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)增長方式》、清華大學(xué)社會學(xué)習(xí)系孫立平教授的《轉(zhuǎn)型時期的社會和社會問題》、經(jīng)濟(jì)學(xué)院雎國余教授的《“十二五”規(guī)劃與中國經(jīng)濟(jì)》、經(jīng)濟(jì)學(xué)院張延教授的《公共管理中的博弈論》、醫(yī)學(xué)部唐登華教授的《領(lǐng)導(dǎo)者壓力管理與心理調(diào)適》、新聞與傳播學(xué)院姚惠忠副教授的《政府公共關(guān)系與危機(jī)處理》等。同時還結(jié)合教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行了學(xué)習(xí)考察。一路學(xué)習(xí)，一路思考；感受北大人的新思想、新觀念，感慨首都經(jīng)濟(jì)社會協(xié)調(diào)發(fā)展的高速度、高質(zhì)量，倍受震憾，倍受啟發(fā)。此次參觀學(xué)習(xí)時間短，但學(xué)習(xí)內(nèi)容豐富，拓寬了我們的視野，增長了見識，增強(qiáng)了我們加快發(fā)展經(jīng)濟(jì)的信心。
洗禮：全新感受
我們受訓(xùn)的北京大學(xué)歷史悠久、人文厚重，是中國第一所國立綜合性大學(xué)，作為新文化運(yùn)動的中心和“五四”運(yùn)動的策源地，作為中國最早傳播馬克思主義和民主科學(xué)思想的發(fā)祥地，作為中國共產(chǎn)黨最早的活動基地，北京大學(xué)為民族的振興和解放、國家的建設(shè)和發(fā)展、社會的文明和進(jìn)步做出了不可替代的貢獻(xiàn)，在中國走向現(xiàn)代化的進(jìn)程中起到了重要的先鋒作用，是國家培養(yǎng)高素質(zhì)、創(chuàng)造性人才的搖籃、科學(xué)研究的前沿和知識創(chuàng)新的重要基地和國際交流的重要橋梁和窗口。據(jù)不完全統(tǒng)計，北京大學(xué)的校友和教師有400多位兩院院士，中國人文社科界有影響的人士相當(dāng)多也出自北京大學(xué)，是國家“211工程”和“985工程”重點院校。北京大學(xué)培訓(xùn)中心良好的培訓(xùn)條件和培訓(xùn)效果得到中組部的充分肯定，2009年被中組部、教育部確定為全國首批干部教育培訓(xùn)高?；?。
這次領(lǐng)導(dǎo)干部前沿?zé)狳c與公共管理培訓(xùn)采取課堂講授與參觀考察相結(jié)合的形式，精心設(shè)置課程。主講的教授都經(jīng)過培訓(xùn)中心反復(fù)篩選，具有豐富的理論素養(yǎng)，具有很高的知名度。連續(xù)幾天，課堂上下，師生互動；課堂內(nèi)外，觀念激蕩。我飽吸著新鮮的理念、品味著經(jīng)典的話語、反芻著精辟的論述。每一個專題輔導(dǎo)，每一次生動講解，每一聲娓娓道來，都啟迪著我的思維，開闊著我的視野，更新著我的觀念。我認(rèn)真地領(lǐng)悟、深刻地思索、不懈地吸取專家教授們的理念精髓。
講座結(jié)束后，我們進(jìn)行了學(xué)員座談、討論。大家踴躍發(fā)言，一致評價這次培訓(xùn)區(qū)委高度重視、設(shè)計精心、品牌樹立；普遍反映主講教授授課用心，保證了效果；培訓(xùn)中心評價我們這期研修班學(xué)員紀(jì)律嚴(yán)明、虛心好學(xué)、團(tuán)結(jié)友愛，樹好了形象。
感觸：強(qiáng)烈震撼
北京大學(xué)教授唐登華教授講授的《領(lǐng)導(dǎo)者壓力管理與心理調(diào)適》的幾個觀點和姚惠忠副教授講授的《政府公共關(guān)系與危機(jī)處理》，使我感受頗深，在一定程度上對自已目前的狀況，起到了調(diào)適的作用。
仔細(xì)想來，時間過得真快，一晃我在鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作已有20多個春秋，回顧走過的風(fēng)風(fēng)雨雨，感謝組織對我的關(guān)心和信任，常常以知足長樂安慰自已，導(dǎo)致在工作中遇到不順心的事時，常常郁悶不已，有時隨著工作壓力的不斷加大，導(dǎo)致神經(jīng)衰弱、失眠等身體不適狀況。登華教授的講授使我明白了知足長樂并不是理想的心理健康標(biāo)準(zhǔn)，不知足更要長樂，才是心理健康的標(biāo)準(zhǔn)，細(xì)細(xì)品味是這個道理。
其他教授精彩的講授也給了我思想上、靈魂上強(qiáng)烈的震憾，使我開拓了眼界、豐富了知識儲備。
學(xué)習(xí)：先進(jìn)觀念
思想解放天地寬。觀念是前提和先導(dǎo)，能左右生產(chǎn)力，在重大轉(zhuǎn)折關(guān)頭，解放思想非常迫切，不是簡單的敢闖敢冒，更多的是同傳統(tǒng)觀念決裂：從過去發(fā)展的成功經(jīng)驗束縛中解放出來；從小農(nóng)經(jīng)濟(jì)小生產(chǎn)觀念束縛中解放出來；從傳統(tǒng)思維方式傳統(tǒng)文化束縛中解放出來，確立現(xiàn)代化、社會化、市場化、國際化的新理念。首都的經(jīng)濟(jì)、社會、文化等方面向世界交出了滿意答卷，發(fā)展的魂魄就在于“協(xié)調(diào)”二字。
啟迪：奮發(fā)當(dāng)時
北大學(xué)習(xí)，感受北大精神，借鑒首都發(fā)展經(jīng)驗。我深刻感受到：一是應(yīng)牢固樹立科學(xué)發(fā)展觀。在競爭的大格局中分析形勢，把握趨勢，保持態(tài)勢，真正堅持科學(xué)發(fā)展，切實營造和諧文化，才能扎實發(fā)展之根、筑牢效益之本；二是扭住黨建這條“生命線”。抓好黨的建設(shè)，經(jīng)濟(jì)發(fā)展才有凝聚力，才有生命力。作為黨委書記，更要把黨的建設(shè)放在工作的首位，夯實黨的執(zhí)政基礎(chǔ)；三是必須牽住人才這個“牛鼻子”。首都的發(fā)展優(yōu)勢，追根索源在于人才優(yōu)勢。如何引進(jìn)人才、開發(fā)人才、使用人才更加迫切地擺在我們的面前。
思考：學(xué)有所用
學(xué)以致用，是培訓(xùn)的目的。我將在區(qū)委的堅強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹落實市第三次黨代會和區(qū)四屆一次黨代會精神，消化吸收此次學(xué)習(xí)培訓(xùn)的成果，融入到工作實踐中，努力做好下列工作，不辜負(fù)區(qū)委對我的厚愛和信任：
北京培訓(xùn)心得體會篇一
北京冬奧會是全球范圍內(nèi)的一項盛會，央視直播，第一時間直擊，上千名來自各國的運(yùn)動員齊聚于此，共同展示著冰雪運(yùn)動的魅力。在此次冬奧會中，中國取得了歷史性的突破，不僅在各個項目中都有所斬獲，更是英姿煥發(fā)，刷新了人們對于中國冰雪運(yùn)動水平的認(rèn)知。在北京冬奧會中，不僅有精彩的比賽，還有許多關(guān)于自我提升以及積極心態(tài)的啟示，這些對于我們?nèi)蘸蟮膶W(xué)習(xí)及工作都能夠有所啟發(fā)。
第二段：學(xué)習(xí)意義
北京冬奧會所展現(xiàn)的冰雪項目不僅僅是對于運(yùn)動員們極高的選拔標(biāo)準(zhǔn)，更是對于人們進(jìn)行磨煉及自我提升的標(biāo)尺。在面對各個國家的運(yùn)動員時，其出色的表現(xiàn)無不展現(xiàn)出他們扎實的基本功、頂尖的技能水平以及不斷超越自我的意識。這些精神上的內(nèi)涵及自我要求，都已經(jīng)成為了我們學(xué)習(xí)的典型。尤其是運(yùn)動員對于訓(xùn)練的認(rèn)真與執(zhí)著，這源于他們對于自己事業(yè)和未來的熱愛，不斷挑戰(zhàn)自我，提升自己的能力及水平。
第三段：學(xué)習(xí)體會
在北京冬奧會的比賽中，每個運(yùn)動員都非常專注，他們的面部表情唯有競技時的緊張、自信、興奮等，沒有絲毫的疲憊或是不耐煩。在比賽中他們的動作協(xié)調(diào)，每個細(xì)節(jié)都非常到位。這都是因為他們面對比賽，隨時做好了萬無一失的準(zhǔn)備。就像我們所學(xué)到的那樣，在人生的每一次競爭中，都需要保持心態(tài)的平衡，以及充分的準(zhǔn)備來應(yīng)對每一個可能出現(xiàn)的情況，才能更好地完成我們所追求的目標(biāo)。
第四段：學(xué)習(xí)啟示
參與北京冬奧會不僅是為了比賽或是拿到獎牌，而是要表現(xiàn)出選手的素質(zhì)和實力。隨著比賽的進(jìn)行，某些選手的表現(xiàn)會受到傷病、心態(tài)等問題的影響，這時他們就必須尋找出路，尋找力量來源，才能克服難關(guān)，重新振作起來。比如，心理咨詢師上場對一個運(yùn)動員做了幾次心理輔導(dǎo)，使得這個運(yùn)動員開始重新堅定自信，狀態(tài)逐漸恢復(fù)。這一點對于我們來說也很重要，面對失敗或困難時，不必自暴自棄，我們?nèi)匀豢梢酝ㄟ^外界的力量和自身不斷的努力，獲得信心和力量來戰(zhàn)勝困難。
第五段：總結(jié)
北京冬奧會對于我們的啟示主要體現(xiàn)在它所展示的對于運(yùn)動員自我提升、積極心態(tài)及身體素質(zhì)的追求和努力，以及運(yùn)動員在比賽中的臨場表現(xiàn)與生活情感的體現(xiàn)和應(yīng)對。在工作生活中我們也應(yīng)該始終保持積極向上的心態(tài)，在面對成功與失敗的情況時認(rèn)真思考如何不斷提升自己，找到真正適合自己的方向，并不斷的超越自己，讓自己的人生更加充實有意義。
北京培訓(xùn)心得體會篇二
控?zé)?，這已經(jīng)是老生常談的話題。但對于很多人來說，面對著禁煙的條例總是充耳不聞。這次，北京市“史上最嚴(yán)控?zé)熈睢钡降啄芊衤涞?，也就值得我們期待。因為如此“控?zé)熈睢毕?，不僅能夠為凈化公共環(huán)境帶來更多的契機(jī)，更為重要的是，如果這樣的“禁煙令”能夠落實的話，我們將會看到公共文明的逐步顯露出來。從吸煙的危害上看，吸煙不僅危害個人的身體健康，更是造成了周圍人“二手煙”的危害，而如此過程可以用經(jīng)濟(jì)學(xué)上最為經(jīng)典的外部性來解釋，在這樣的解釋下，不道德和不文明字眼多次呈現(xiàn)。由此可見，只有將這樣的“禁煙令”落實，才能夠催生文明的因素，為公共文明的提升貢獻(xiàn)力量。
按照“外部性”的經(jīng)典詮釋，如果自身的活動對外界產(chǎn)生的影響，即所謂的“外部性”，而“外部性”有著正外部性和負(fù)外部性之分。比如一所學(xué)校對周圍環(huán)境的影響就屬于正外部性，因為教育能夠帶來社會秩序的凝聚；而污水排放就是典型的負(fù)外部性，因為能夠造成環(huán)境的污染。從這樣的解釋中，我們不嫩得出這樣的結(jié)論，在公共場所吸煙的行為也是典型的負(fù)外部性，因為這樣的行為已經(jīng)危及到周圍人的健康。有鑒于此，我們才與世界接軌，開始進(jìn)入到控?zé)煹男辛兄腥ィ捎谕獠啃詭淼墓参拿鞔笥懻撍坪跻膊]有結(jié)束，凡是負(fù)外部性導(dǎo)致的惡果，都應(yīng)該納入不文明行為的行列中。
既然如此，“最嚴(yán)控?zé)熈睢钡穆涞鼐惋@得極其重要。而通過罰款的形式，這也是很多國家和地區(qū)的做法，比如香港和新加坡都是這樣的做法。在那里，如果有人在公共場所吸煙的話，香港將會處于最高5000港幣的罰款。人們在這樣的威懾力下，也就逐漸養(yǎng)成了公共場所不吸煙的習(xí)慣，如此習(xí)慣的養(yǎng)成注定就能夠為公共文明帶來更多的積極效應(yīng)，催生著公共文明秩序的蝶變。而對于北京這次的禁煙令來說，是否能夠帶來這樣的效應(yīng)，我們只有通過拭目以待來觀察。只是從“最嚴(yán)控?zé)熈睢钡焦参拿鞯拇呱蟻砜矗瑑烧叩年P(guān)系無疑是息息相關(guān)的。
當(dāng)然，如此“最嚴(yán)控?zé)熈睢毙枰涞?，還需要很多配套措施的完善，比如公共場所是否需要有著監(jiān)督員，到底誰違反了規(guī)定，接受怎樣的懲罰，如果沒有公共監(jiān)督員的話，將會面臨著巨大的困難。同時，在監(jiān)督人們吸煙的過程中，我們是否可以動用現(xiàn)代信息技術(shù)的進(jìn)步手段，比如采取攝像頭監(jiān)控的方式，在所有公共場所都安裝必要的攝像頭進(jìn)行監(jiān)控。在這樣的監(jiān)控下，每個人都會為自己的行為負(fù)責(zé)，如果有違反“最嚴(yán)控?zé)熈睢钡娜?，都能夠有圖為真相，如此不僅能夠減少人員的成本付出，也提升了“最嚴(yán)控?zé)熈睢甭涞氐男Ч?BR> 北京培訓(xùn)心得體會篇三
近日，我參加了學(xué)校舉辦的一次北京冬奧會學(xué)習(xí)活動。通過學(xué)習(xí)，我深刻領(lǐng)悟到冬奧會對北京的歷史、現(xiàn)狀和未來的影響，同時也收獲了很多關(guān)于冬季運(yùn)動以及體育精神的啟示。以下是我個人的一些心得體會。
第一段：北京冬奧會注重環(huán)保和可持續(xù)性
在學(xué)習(xí)中，我了解到北京冬奧會注重環(huán)保和可持續(xù)性是其重要的方針之一。我認(rèn)為，這是對生態(tài)文明建設(shè)的有力推進(jìn)，也是向全世界展示中國責(zé)任擔(dān)當(dāng)和文明形象的重要方式之一。比如，本屆冬奧會將采用可重復(fù)使用的冬奧村、使用綠色能源，以及持續(xù)利用已有場館等方式，來實現(xiàn)可持續(xù)性發(fā)展。這些措施值得我們學(xué)習(xí)和推廣，促進(jìn)我們的環(huán)保意識和生態(tài)文明建設(shè)，共同推動可持續(xù)發(fā)展。
第二段：北京冬奧會促進(jìn)中國的體育事業(yè)發(fā)展
在學(xué)習(xí)中，我也了解到北京冬奧會對中國體育事業(yè)的重要推動作用。中國體育事業(yè)在過去幾十年的發(fā)展中取得了突飛猛進(jìn)的進(jìn)步，但與發(fā)達(dá)國家相比，我們還有很大的差距。北京冬奧會的舉辦，則可以為中國的體育事業(yè)注入重大的發(fā)展機(jī)遇。這也對競技體育運(yùn)動的發(fā)展有著積極的推動作用，加強(qiáng)體育人才的培養(yǎng)，同時幫助提升國家的軟實力。
第三段：北京冬奧會傳遞的體育精神
了解到北京冬奧會之后，我也深深地感受到了其中所傳遞的體育精神。在比賽中，我們不僅可以看到選手之間的激烈角逐，更能看到他們的拼搏精神和奮斗精神。這些精神，不僅僅是在冬奧會這個大賽場上體現(xiàn)，更是可以應(yīng)用到我們的生活中。追求不懈的夢想、挑戰(zhàn)極限的勇氣，都是我們在現(xiàn)實生活中也需要擁有的品質(zhì)。通過學(xué)習(xí)冬奧會傳遞的精神，可以激勵我們不斷向上、不斷超越。
第四段：冬奧會也是文化交流的重要平臺
了解冬奧會的同時，我也看到了冬奧會在文化交流中的重要性。本屆冬奧會，來自全球超過90個國家的選手將齊聚北京，參加盛況空前的2022年北京冬季奧林匹克運(yùn)動會。通過運(yùn)動，他們之間共同交流和學(xué)習(xí)，真正跨越了國家和文化的壁壘。這種跨文化的交流，對于世界走向更加和平、更加互相理解的方向有著積極的推動作用。
第五段：我們也應(yīng)該積極倡導(dǎo)冬季運(yùn)動文化
通過參加這次活動，我深深地感到自己作為普通市民，應(yīng)該積極倡導(dǎo)冬季運(yùn)動文化，讓更多的人了解和參與冬季運(yùn)動。通過普及冬季運(yùn)動，不僅可以讓我們更好地了解冬奧會這個重要的賽事，更可以讓更多人擁有健康的生活方式。同時，也可以在更廣泛的層面上推進(jìn)中國的體育事業(yè)發(fā)展，使冰雪運(yùn)動文化真正落地生根。
總的來說，學(xué)習(xí)北京冬奧會的相關(guān)知識，對于我來說是一次很好的學(xué)習(xí)機(jī)會。通過學(xué)習(xí)，我不僅深刻領(lǐng)悟到冬奧會對北京和中國體育事業(yè)的推動作用，更了解了世界各地冬季運(yùn)動文化和選手們所展現(xiàn)的精神。我相信，在接下來的時間里，我會更加積極地關(guān)注和參與冬季運(yùn)動，同時也期待著未來的北京冬奧會的到來。
北京培訓(xùn)心得體會篇四
在鎮(zhèn)黨委的組織下，我學(xué)習(xí)了北京精神，北京精神是我黨的一項重要精神，必將對黨和國家的各項工作產(chǎn)生重大而深遠(yuǎn)的影響。北京精神報告鮮明地提出了主題：“愛國創(chuàng)新包容厚德”。以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，繼續(xù)解放思想，堅持改革開放，推動科學(xué)發(fā)展，促進(jìn)社會和諧，為奪取全面建設(shè)小康社會新勝利而奮斗。通過學(xué)習(xí)使我深刻的認(rèn)識到北京精神的含義和內(nèi)涵。
我們做為戰(zhàn)斗在城市管理第一線的城管執(zhí)法人員,要始終堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，要把握“以人為本”這個關(guān)鍵,繼續(xù)解放思想,努力開拓創(chuàng)新,不斷研究新情況,解決新問題,總結(jié)新經(jīng)驗,作出新成績,努力開創(chuàng)城管工作的新局面。
首先,我們要認(rèn)真學(xué)習(xí),深刻領(lǐng)會北京精神報告的.精神實質(zhì)，通過全面理解和準(zhǔn)確把握科學(xué)發(fā)展觀，抓住機(jī)遇，戰(zhàn)勝挑戰(zhàn)，不折不扣地把北京精神精神落實到工作的各個方面、各個環(huán)節(jié)，堅持以北京精神精神為指導(dǎo)，扎實做好自己的本職工作，標(biāo)本兼治，重在治本，著力解決三個問題:一是要堅持“以人為本”，科學(xué)的解決人口資源環(huán)境矛盾所引發(fā)的各種挑戰(zhàn)，把北京建設(shè)成為更加宜居的城市。二是正確處理人民內(nèi)部矛盾，帶著感情真心實意地去幫助群眾解決問題。三是創(chuàng)新維護(hù)和諧穩(wěn)定的城市管理體制機(jī)制，推動維護(hù)環(huán)境整治工作的觀念創(chuàng)新、工作創(chuàng)新、管理創(chuàng)新、體制機(jī)制創(chuàng)新。
其次,要把學(xué)習(xí)北京精神報告精神作為我們奪取全面建設(shè)小康社會新勝利的思想武器和行動指南，要認(rèn)真學(xué)習(xí),努力貫徹黨的基本路線,基本理論和基本綱領(lǐng)及十一屆三中全會以來的一系列路線、方針和政策,牢固樹立為經(jīng)濟(jì)建設(shè)這個中心服務(wù),為大局服務(wù)的思想,規(guī)范城管執(zhí)法人員的執(zhí)法行為，強(qiáng)化執(zhí)法監(jiān)督，增強(qiáng)綜合行政執(zhí)法的公信力和執(zhí)行力:一是要嚴(yán)格執(zhí)法、文明執(zhí)法、依法行政。北京精神提出展現(xiàn)社會和諧，建設(shè)美好社會。我們在加強(qiáng)管理的同時，對人民群眾反映的熱點、難點問題、與人民群眾息息相關(guān)的問題要想方設(shè)法去解決，絕不推委扯皮。在管理中提高為人民服務(wù)的意識，在服務(wù)中進(jìn)一步加強(qiáng)管理，用我們的實際行動和優(yōu)質(zhì)服務(wù)進(jìn)一步提升政府形象，堅決貫徹以人為本的執(zhí)法理念，為構(gòu)建和諧社會，貫徹落實北京精神精神做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
北京培訓(xùn)心得體會篇五
2012年6月18日到27日，我跟隨涼州區(qū) “基礎(chǔ)教育改革動態(tài)” 第 76期骨干校長研修班組成的考察團(tuán)來到青島、大連和北京參觀
學(xué)習(xí)
。在考察中，我們感受到當(dāng)?shù)赜^念之新、思路之清、措施之硬、發(fā)展之快都給我們強(qiáng)烈的震撼，受益頗多。
青島是我們本次考察學(xué)習(xí)的第一站，青島地處山東半島東南部，瀕臨黃海，環(huán)抱膠州灣。背山面海，綠樹濃蔭，氣候溫和宜人，故而有“避暑勝地”、“夏季的天堂”、“東方的瑞士”之稱。
如果說青島是個含蓄穩(wěn)健的城市，那么大連無疑就是一個個性張揚(yáng)的城市，浪漫之都的美稱就是最好的佐證。隨便你走到哪里都感受到綠色的存在。公路兩旁是蔽日的綠樹，廣場內(nèi)鮮花怒放，草坪如茵。
北京給人最深的印象自然是大，沒有
想象
中的那么繁華卻比想象中的喧囂。天-安-門，中國的心臟。進(jìn)到人民大會堂，氣勢恢弘的萬人大禮堂，各具特色的地方廳，當(dāng)然還有各種精巧的擺設(shè)。廣場西面新建了國家大劇院，據(jù)說設(shè)計者用了化零為整的理念，將幾個獨立的劇院都罩在一個橢圓形殼體之內(nèi)。外圍是一圈常年不凍的人工湖，整個建筑就如同一顆閃耀的“湖中明珠”。雖然風(fēng)格與周遭有著強(qiáng)烈的沖突，但作為一個整體來看，竟也傳達(dá)了傳統(tǒng)與現(xiàn)代，現(xiàn)實與浪漫的融合。
精神的感召下，我們踏上了參觀八達(dá)嶺長城的征途。走近它的時候，周身的血液都在沸騰，不知是為歲月的久遠(yuǎn)，還是為歷史的凝重。踏上它的時候，靜靜地感受腳下那個很古老的夢。身旁盈耳的笑聲，遮掩不了心底沉重的悲涼。觸摸它的時候，指尖的冰涼滲入熾熱的血液。夢境、歌聲，交織成一片斑駁的青灰，一段讓人們品味的時光。
此次考察學(xué)習(xí)重點是對當(dāng)?shù)貙W(xué)校的參觀學(xué)習(xí)，通過一看學(xué)校的環(huán)境，二聽學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的匯報，三觀摩課堂教學(xué)。感受了學(xué)校豐厚的文化教育和鮮明的辦學(xué)特色，濃厚的文化氛圍和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)霓k學(xué)理念，以及其先進(jìn)的教學(xué)管理經(jīng)驗，都值得我們學(xué)習(xí)借鑒。綜觀這幾天對當(dāng)?shù)貙W(xué)校的考察，我的體會是：
1、先進(jìn)的辦學(xué)理念是治校之本。
先進(jìn)的教育觀念體現(xiàn)了前瞻性和科學(xué)性?？梢哉f，學(xué)校的崛起首先得益于校長嶄新的辦學(xué)觀念。正如蘇霍姆林斯基所說：“領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校，首先是教育思想上的領(lǐng)導(dǎo)，其次才是行政上的領(lǐng)導(dǎo)?！闭驗樾ｉL很好的實踐了蘇霍姆林斯基的理論，才真正找準(zhǔn)了學(xué)校管理的切入點，從而實現(xiàn)了從經(jīng)驗型、業(yè)務(wù)型向思想型、研究型的`根本轉(zhuǎn)變。
2、必須大力發(fā)展學(xué)校特色。
在參觀考察中，我越來越強(qiáng)烈意識到，要想在眾多學(xué)校中占有一席之地，必須打造出屬于自己的特色。學(xué)校首先要找準(zhǔn)自己的坐標(biāo)，形成自己的辦學(xué)特色，有了特色，就有了生命力。
3、加強(qiáng)
校園
文化的建設(shè)，熏陶教育學(xué)生。
這三間學(xué)校就十分注重校園文化建設(shè)，整個學(xué)校人文氣息濃厚，大到整個學(xué)校的布局、各種色調(diào)的搭配，小到教室及走廊的每一個角落的布置，圖書角都進(jìn)行了精心的設(shè)計。特別是從每層的走廊都能給人以全新的不同的熏陶，使學(xué)生在潛移默化中受到教育。
總之，此次參觀考察學(xué)習(xí)我感慨萬千，學(xué)習(xí)到很多寶貴的經(jīng)驗，開闊了視野，啟發(fā)了思路，更激發(fā)了我的工作熱情。我將在今后的工作中努力學(xué)習(xí)，不斷提高管理水平，與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一起為學(xué)校更輝煌的明天而努力奮斗。
今年6月3日——8日，我有幸參加了區(qū)局組織的赴北京大興區(qū)考察活動，學(xué)習(xí)北京大興區(qū)統(tǒng)計工作先進(jìn)經(jīng)驗，受益匪淺，啟發(fā)很大。
一、總體感受：北京大興區(qū)率先開展了統(tǒng)計改革，實施了“兩隊兩垂，撤科建所”，最大限度地整合地區(qū)統(tǒng)計資源，統(tǒng)計分工合理、職責(zé)明確、運(yùn)轉(zhuǎn)協(xié)調(diào)、
專業(yè)
高效。
二、幾點啟發(fā)：北京是經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)，在統(tǒng)計政策投入和經(jīng)濟(jì)投入上是我們無法比擬的，但我們可以通過自身的努力，不斷優(yōu)化和提高統(tǒng)計工作質(zhì)量。
1、完善制度，規(guī)范統(tǒng)計秩序。沒有規(guī)矩不成方圓，我們要不斷健全完善各種規(guī)章制度，用制度規(guī)范工作人員行為，規(guī)范統(tǒng)計秩序，促進(jìn)統(tǒng)計服務(wù)質(zhì)量。
2、深化、細(xì)化統(tǒng)計培訓(xùn)，提高基層從業(yè)人員素質(zhì)。我們漢城街道連續(xù)10年堅持每年對基層統(tǒng)計人員進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)，效果比較明顯。這次參觀北京大興區(qū)統(tǒng)計工作后，感覺我們的培訓(xùn)過于籠統(tǒng)，沒有針對性，下一步，我們將對統(tǒng)計培訓(xùn)進(jìn)行細(xì)化，有針對性的進(jìn)行集中培訓(xùn)，提高培訓(xùn)效果。
3、加大統(tǒng)計宣傳力度，提高統(tǒng)計影響力。要充分利用各種宣傳手段，擴(kuò)大統(tǒng)計的影響力，樹立統(tǒng)計的權(quán)威性和地位。
4、加強(qiáng)統(tǒng)計信息化建設(shè)。積極開展對統(tǒng)計人員進(jìn)行計業(yè)務(wù)知識、計算機(jī)應(yīng)用和網(wǎng)絡(luò)
安全
知識培訓(xùn)指導(dǎo)工作，扎實做好統(tǒng)計信息化建設(shè)的基礎(chǔ)工作。
5、凝心聚力，弘揚(yáng)統(tǒng)計文化。鼓勵科室工作人員多學(xué)多寫，以優(yōu)秀作品鼓舞人，以先進(jìn)文化激勵人，通過弘揚(yáng)統(tǒng)計文化，引領(lǐng)情趣，砥礪志氣。
北京培訓(xùn)心得體會篇六
教學(xué)是一門藝術(shù)，老師們那深情并茂的語言如行云流水，勾起了學(xué)生思緒，深入到聽課老師和學(xué)生的心靈深處。新課標(biāo)提倡多鼓勵、多表揚(yáng)和多肯定學(xué)生，讓學(xué)生享受成功的喜悅，樹立深入學(xué)習(xí)和研究語文的信心。如《畫風(fēng)》一課中，老師問："你還知道風(fēng)在哪兒？"學(xué)生回答："風(fēng)把帽子吹跑了，風(fēng)把大樹吹倒了……"
老師在課堂上適時進(jìn)行評價："你真是善于觀察的孩子！真有進(jìn)步！我感受到了你的高興！"在《刷子李》這節(jié)課上，老師進(jìn)行了多維評價："雖然你說得不完全正確，但老師還是要感謝你的勇氣和膽量"，"這個地方你再讀上一遍，老師相信你一定會有新的感受和發(fā)現(xiàn)"……以上這些評價，我認(rèn)為既是對學(xué)生感悟結(jié)果的評價，也指向了學(xué)生的感悟態(tài)度，指導(dǎo)了感悟的方法。在課堂上用欣賞的眼光、贊賞的話語去激勵學(xué)生，只要用心去做，我們是能辦到的。
成長需要追求至善，成長需要蛻變。在今后的工作中，我將始終以踏踏實實、謙虛好學(xué)的態(tài)度，研讀教材，不斷努力，提高自己的教學(xué)水平。
北京培訓(xùn)心得體會篇七
飛機(jī)晚點了10幾個小時，7月19日凌晨抵達(dá)北京國際機(jī)場，7月的北京沒想像中的那么熱，10：00分我們一行人在北大老師的帶領(lǐng)下來到了下塌的酒店，雖然大家在機(jī)場折騰了一夜都很疲憊，但在酒店稍作修整，下午14：30分我們懷著無比的激動與憧憬，走進(jìn)了北大校園，參加北京大學(xué)怒江州法院系統(tǒng)法官素質(zhì)能力提升專題研修班的學(xué)習(xí)。
跨進(jìn)北大的校門，漫步在人文底蘊(yùn)濃厚的北大校園，感受到北大濃厚的`學(xué)習(xí)氛圍和學(xué)術(shù)氛圍。這里有百年的思想文化積淀，愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué)的傳統(tǒng)精神，勤奮、嚴(yán)謹(jǐn)、求實、創(chuàng)新的學(xué)風(fēng)，追求真理、追求卓越、培養(yǎng)人才、造福社會的治學(xué)思想。課堂上教授們淵博的學(xué)識，旁征博引的教學(xué)方法，幽默風(fēng)趣的精彩講解，簡直就是一盤享用不盡的文化大餐，他們廣博的知識、活躍的思維、獨到的見解，使我逐漸構(gòu)筑起了一個新的知識框架。參觀北京大學(xué)校史館，讓我進(jìn)一步了解了北大的歷史。作為中國的最高學(xué)府，北京大學(xué)培養(yǎng)了一代又一代優(yōu)秀人才，創(chuàng)造了一批又一批重大科學(xué)成果，深刻影響和大力推動了中國近現(xiàn)代思想理論、科學(xué)技術(shù)、文化教育、和社會發(fā)展的進(jìn)程。
通過這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，覺得自己肚子里的墨水確實太少了，或者說掌握的知識不夠全面深入。北京市第三中級人民法院民事審判第二庭副庭長王忠法官講授的《民商事審判中的裁判方法與思維研究》印象深刻，他將法官的自由心證運(yùn)用到了極致，對司法審判理念法官應(yīng)如何掌握分析透撤，讓我嘆服不已。被譽(yù)為中國立法學(xué)之父的周旺生教授講授的《中國法治當(dāng)前面臨的主要問題》，讓我們認(rèn)清了中國法治的新起點、新任務(wù)。清華大學(xué)法學(xué)院教授張衛(wèi)平的新民事訴訟法適用和司法解釋〉對證據(jù)的認(rèn)定與舉證分配作了更詳盡的講解。其他幾位老師的講授都精彩絕倫。大家每堂課后都勇躍發(fā)言、提問，老師對每個問題都會耐心解答。通過這次學(xué)習(xí)，使我深深體會到，在法治進(jìn)程不斷推進(jìn)的大背景下，新的法律法規(guī)不斷出臺，原有的法律不斷修訂，作為審判一線的法官，認(rèn)識到只有堅持不懈地學(xué)習(xí)來彌補(bǔ)自身的不足，在學(xué)習(xí)當(dāng)中不斷積累新知識，對這些法律知識更要充分掌握。在辦案之余對法律業(yè)務(wù)不斷充電，平時要注重學(xué)習(xí)理解新出臺的法律法規(guī)，通過學(xué)習(xí)，不僅使自己的法律業(yè)務(wù)知識得到了提高，為下一步公正審判打下良好基礎(chǔ)。
一周的學(xué)習(xí)，短暫而豐富，我們學(xué)到的與其說是豐富的知識和開闊的視野，不如說是一些先進(jìn)的理念或是思考問題的方法。要學(xué)以致用，融會貫通，勤于思考，善于思考，把所學(xué)到的知識真正應(yīng)用于解決實際工作中遇到的各種困難和問題。作為一名法官，面對著日益走近的司法體制改革，我深深感到，讓審理者裁判，讓裁判者負(fù)責(zé)的要求使我們法官肩上的責(zé)任更重。在平時的工作中，要時時處處站在群眾的角度去考慮和看待問題，要想方設(shè)法替百姓排憂解難。老實做人，扎實做事，做一個讓人民和黨放心的好法官，也為構(gòu)建和諧社會盡自己微薄之力。
北京培訓(xùn)心得體會篇八
同學(xué)們，我們身邊有許多安全知識，有交通安全，飲食安全、衛(wèi)生安全，消防安全，防溺水安全，校園活動安全，防爆、防拐安全。然而，危險還是無處不在。
“死飛”是一種只有19個零件的自行車(普通自行車有25個零件)，有極大多數(shù)的人認(rèn)為“死飛”即是沒有剎車的自行車，但這種認(rèn)知是不正確的，“死飛”的寓意即是飛輪是“死”的，就是后飛輪被固定在花鼓(自行車上的`一種零件)上無法自由旋轉(zhuǎn)，并不是沒有剎車的意思。因為“死飛”色彩鮮艷、外觀新潮，所以很受年輕人追捧。但死飛不符合上路標(biāo)準(zhǔn)，而且危險系數(shù)很高，所以很多城市是不允許“死飛”上路的。
近幾年色彩鮮艷、外觀新潮的“死飛”自行車開始在中學(xué)生群體中流行。記者來到張店區(qū)一所中學(xué)內(nèi)看到，有學(xué)生為了逃避學(xué)校老師的檢查，竟然把價值幾千元的“死飛”藏在學(xué)校的草叢里。學(xué)校的學(xué)生因為不能騎“死飛”入校，干脆把車子鎖在校門外。當(dāng)記者問“死飛”店老板“死飛”車的剎車時，老板說：“這個不妨礙，只要加裝上前后剎車就可以了?！?BR> 連車帶人掉下10米高的山崖。10米高!太嚇人了!20__年12月25日，寧波大一女生阿虹為同學(xué)慶祝生日，從寧波到溫州。次日，兩名女生結(jié)伴去大羅山游玩，阿虹騎著同學(xué)的“死飛”，同學(xué)則借了輛普通自行車。阿虹一路跟在同學(xué)后面，騎到一個u形彎處，阿虹撞到路邊護(hù)欄，連車帶人掉下10米高的山崖。
對此，我的看法是：我們不要騎自行車?！八里w”不但不符合上路標(biāo)準(zhǔn)，危險系數(shù)還很高。騎普通自行車都會發(fā)生交通事故更何況“死飛”。成年人騎都危險，中學(xué)生就更不用說了。
同學(xué)們，身邊的危險很多很多，我只說了一個，其他的你們自己去看吧。
北京培訓(xùn)心得體會篇九
七月份，學(xué)校組織我們教師到師范大學(xué)進(jìn)行兩天的研修班，就關(guān)于示范校、職教課程改革方面的相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行學(xué)習(xí)、研修。以下是我兩天學(xué)習(xí)的心得體會：
7月18日上午，聆聽了北師大教育學(xué)部俞啟定教授的“我國職業(yè)教育教學(xué)改革要點解析”，從宏觀課改和微觀教改入手，詳盡地以職業(yè)教育改革基本背景、特點、指導(dǎo)方針、人才培養(yǎng)模式等八個方面進(jìn)行分析，讓我有以下-體會：
一、通過對國內(nèi)外職業(yè)教育改革歷程的分析和對中國基礎(chǔ)教育和職業(yè)教育的比較，讓我認(rèn)識到我國職業(yè)教育改革的復(fù)雜性高、實施難度大，我們必須始終堅持職業(yè)教育教育教學(xué)改革積極謹(jǐn)慎的態(tài)度，改革有效可行的原則，整體規(guī)劃，逐步推進(jìn)的基本步驟，做到先易后難、重點攻關(guān)，積極推行專業(yè)設(shè)置與職業(yè)崗位對接，日常教育教學(xué)必須高度務(wù)實。
二、我們所有的職業(yè)教育教學(xué)改革必須以學(xué)生為本，因為學(xué)生是我們教學(xué)的產(chǎn)品，同時又是服務(wù)對象，要認(rèn)清我們“為誰服務(wù)？服什么務(wù)？怎樣服務(wù)？”，堅持把提高質(zhì)量作為重點，同時積極開展訂單式培養(yǎng)，加強(qiáng)職業(yè)指導(dǎo)和創(chuàng)業(yè)教育，能讓學(xué)生真正體會到其學(xué)習(xí)的投入回報與就業(yè)收入水平成正比，并且能增強(qiáng)其就業(yè)的穩(wěn)定性。在“工學(xué)結(jié)合、校企合作、頂崗實習(xí)”方面，其關(guān)鍵是工學(xué)結(jié)合，工學(xué)結(jié)合的核心“學(xué)”。這就要求我們在日常教育教學(xué)中要積極探尋合理的學(xué)習(xí)形式和教學(xué)模式，努力形成“導(dǎo)向”的課程體系，熟練掌握“頭腦風(fēng)暴法”、“卡片展示法”等專業(yè)教學(xué)法示例，明了職業(yè)教育改革主旋律。
三、新形勢下、對我們教師提出了更高的要求，需要我們積極研修、培訓(xùn)、提高專業(yè)水平，提高學(xué)歷水平和品德要求，同時要注意處理好幾大問題：適應(yīng)現(xiàn)實與超前教學(xué)；培養(yǎng)尖子和面向大多數(shù)；知識技術(shù)的學(xué)習(xí)與全面發(fā)展和升學(xué)與就業(yè)的關(guān)系。
同日下午，邢暉教授為我們講授了“職教新形勢、教師新理念”，從國家及地區(qū)的實際情況入手，給我們分析整個教育體系中，職業(yè)教育是非常特殊的教育類型，具有職業(yè)性、人民性、多樣性等特點，就當(dāng)前來說，職業(yè)教育的形勢是“喜中有憂”，但教授認(rèn)為，“雖然憂慮依然存在，但是喜大于憂”。她指出，就經(jīng)濟(jì)對職業(yè)教育的依賴程度、職教規(guī)模擴(kuò)張的速度、中央資助的強(qiáng)度等而言，職業(yè)教育可謂 “成就空前”；但同時也應(yīng)該看到，“職業(yè)教育一直在爬坡，承載著太多的壓力”，存在著“中央熱地方冷、政府熱社會冷、學(xué)校熱企業(yè)冷、一些地區(qū)熱一些地區(qū)冷”等發(fā)展不平衡現(xiàn)象，可以說是“負(fù)重發(fā)展”，她還認(rèn)為，職校的發(fā)展往往經(jīng)歷規(guī)模發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展、特色發(fā)展、文化發(fā)展四個階段，正確辨析職校所處的發(fā)展階段有助于學(xué)校進(jìn)一步提升辦學(xué)質(zhì)量。那么，影響職教辦學(xué)的關(guān)鍵要素有哪些呢？邢暉將之歸為 “三個環(huán)節(jié)四個要素一個節(jié)點兩個保障”，專業(yè)建設(shè)是主線，而師資建設(shè)則是根本。這讓我對職業(yè)教育有了新的認(rèn)識、再認(rèn)識。 7月19日上午，北京勁松職高賀士榕校長為我們講課，內(nèi)容是：“特色辦學(xué)與品牌建設(shè)”。賀校長以勁松職高為例，給我們講解何為特色辦學(xué)，何為品牌建設(shè)，講授十分詳盡、精彩，從賀校的講授中，我聽出了一個特點，那就是無論是特色辦學(xué)，還是品牌建設(shè)，都是以人才強(qiáng)教為根本。
定界分析，指出了職業(yè)教育“跨界”的本質(zhì)特征。全體成員跟隨吳教授從職業(yè)能力觀、職業(yè)教育專業(yè)觀、職教課程發(fā)展觀的角度進(jìn)行了跨界的思考。通過吳教授的精彩講解，大家對中等職業(yè)教育的課程范式、課程體系和教材的建設(shè)等有了新的認(rèn)識和理解。
我希望通過不斷學(xué)習(xí)能提升自己的教育教學(xué)綜合能力，為學(xué)校發(fā)展和國家示范校建設(shè)做出自己的貢獻(xiàn)。
今年10月17日至29日，我有幸參加了北京師范大學(xué)舉辦的三亞市中小學(xué)校長高級研修班的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，為期12天的學(xué)習(xí)時間里，我開闊了視野，增長了知識，豐富了思想，促進(jìn)了工作，通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)我受益匪淺，受到很大的啟發(fā)。讓我真正領(lǐng)悟到作為一名新時期校長應(yīng)有的新理念，新思想的現(xiàn)代教育、辦學(xué)模式，深深體會到作為一名校長必須注重學(xué)習(xí)強(qiáng)素質(zhì)，以人為本抓管理，才能開創(chuàng)學(xué)校教育教學(xué)工作新局面，在此次培訓(xùn)學(xué)習(xí)中，我有幾點感悟與啟示，與同行們一道交流和分享?，F(xiàn)談?wù)勥@次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的體會：
我先談?wù)劥舜闻嘤?xùn)學(xué)習(xí)的收獲：
《北京師范大學(xué)研修班學(xué)習(xí)心得體會》全文內(nèi)容當(dāng)前網(wǎng)頁未完全顯示，剩余內(nèi)容請訪問下一頁查看。
確，使我們深受啟發(fā)，明白了要當(dāng)好一名校長必須善于學(xué)習(xí)，提高自身素養(yǎng)，引領(lǐng)老師去完成，努力把學(xué)校辦成綠色校園，文化校園。白淑蘭校長的講座向我們生動介紹了北京市崇文區(qū)崇文小學(xué)的辦學(xué)理念、辦學(xué)特色，令人嘆服，也讓我們領(lǐng)略了名校的風(fēng)采，同時也領(lǐng)悟到白校長用愛、用情、用心做教育的崇高境界，值得我們學(xué)習(xí)。袁正光教授的講座通過生動有趣的案例，跟我們闡述了人格素質(zhì)中真、美、善、愛的價值觀，揭示了人與人之間要相互尊重，相互關(guān)愛的重要，進(jìn)一步讓我們領(lǐng)悟到幸福的內(nèi)涵。趙希斌博士的講座生動精彩，言辭犀利，所舉案例切合實際，向我們闡述了教師的專業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)能力的重要，更需要我們今后的工作中關(guān)注教師的專業(yè)化成長。
育工作者，在欣喜、激動、充實之余，更多的是切實的感受和深深的思考。在實踐中，如果把任何一位專家所講的內(nèi)容吸取一兩點，在工作中深入開展下去，堅持下來，都能夠?qū)逃ぷ饔幸粋€極大的推動。
我再談?wù)劥舜螌W(xué)習(xí)培訓(xùn)的幾點感受：
一、理解更深刻。從文喆教授的《為教師創(chuàng)造性的工作創(chuàng)造條件》到名校長白淑蘭的《用愛、用情、用心做教育》，精辟的論述，先進(jìn)的教育、教學(xué)、管理的理念，都在教育引導(dǎo)著我，促使我反思，而奮力前行。
二、心底更踏實。培訓(xùn)讓我更加理解了學(xué)校該做什么，不該做什么。讓我們更明白了獨特的辦學(xué)視角和管理思想決定了學(xué)校今后的發(fā)展。
三、找到了差距。通過此次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，深感我們的教育與北京等發(fā)達(dá)地區(qū)的教育不僅是教育投入的不足與教育觀念的落后，還有管理意識的粗放隨意。作為我們這個教育落后的地區(qū)，首先要規(guī)范辦學(xué)行為，通過制度規(guī)范辦學(xué)，也要根據(jù)教育發(fā)展的多元化或特色發(fā)展的`需要，在辦學(xué)評估與學(xué)校管理等方面給予一定的選擇性，這樣才能促進(jìn)三亞教育的快速發(fā)展。
幾點思考：
時刻用苛求的眼光看待自己，用欣賞的眼光看待師生，做師生的知心人，真正達(dá)到春風(fēng)化雨潤物無聲。
2、提升自身能力素質(zhì)，在改革創(chuàng)新上做教師的引路人。沒有改革就難以發(fā)展，缺乏創(chuàng)新發(fā)展就會滯后，通過培訓(xùn)，讓我首先轉(zhuǎn)變觀念，這就需要自身提升能力素質(zhì)，在改革創(chuàng)新上做教師的引路人。反思自己的學(xué)校管理，學(xué)校文化沒有發(fā)揮作用。培訓(xùn)讓我懂得今后努力的方向一是勤于學(xué)習(xí)。如參觀考察、閱讀教育論著和優(yōu)秀教育期刊，因校制宜地引進(jìn)外校辦學(xué)的智力成果。二要善于思考。思考的過程是辦學(xué)經(jīng)驗的總結(jié)過程，也是管理思路的明晰過程。思考是一種心靈的自我對話，久而久之，必然會碰撞出思想的火花。
3、打造書香校園，這是功德無量的舉措，更是受益終生的習(xí)慣。我們的現(xiàn)實情況是：學(xué)校往往鑒于人員編制的緊張----沒有專職，教師工作繁重------沒有時間，學(xué)生讀書借閱成了麻煩，一批優(yōu)質(zhì)教育資源成了學(xué)校迎接裝點門面的擺設(shè)。捫心自問：我們組織師生讀書了嗎？怎樣組織？需要引領(lǐng)，需要激勵，需要促進(jìn)師生共同閱讀，提供師生隨處有書取，隨時有書看的便利條件，擴(kuò)大學(xué)生視野培養(yǎng)他們閱讀的好習(xí)慣，也促進(jìn)教師學(xué)習(xí)風(fēng)氣的形成，這是今后一個實踐的課題。
確的事，更要關(guān)注做正確的的事。
北京培訓(xùn)心得體會篇十
長期以來，學(xué)校加強(qiáng)管理，以對學(xué)生高度負(fù)責(zé)的精神做好安全工作，以樹立安全意識為主線，以鞏固層層管理責(zé)任制為焦點，以落實具體措施為重點，實時全面排查、清算以及整頓校園內(nèi)安全隱患，努力創(chuàng)立一個管理有序、防控有力、整改迅速、情況穩(wěn)固的安全文明校園，確保學(xué)生在安全的環(huán)境中穩(wěn)步成長為確保教育教育學(xué)工作的正常開展，學(xué)校落實了安全工作責(zé)任制，進(jìn)一步加強(qiáng)有關(guān)職員的安全工作責(zé)任心，真正使學(xué)校安全工作落到了實處，杜絕了責(zé)任事故的發(fā)生，學(xué)校在每個時間段都有具體人員負(fù)責(zé)，在重點部位都有安全值班答員，第一時間轉(zhuǎn)達(dá)貫徹落實較高等級有關(guān)部門關(guān)于安全工作的指示、使命以及要求;各班主任任具體負(fù)責(zé)一線安全管理，明確分工以及職務(wù)以及責(zé)任，確保了各項安全工作的落實。
二、鞏固安全教育，樹立安全意識
安全工作的重點是加強(qiáng)預(yù)防、消弭隱患，加強(qiáng)全校師生的安全教育，防患于未然，為此每一學(xué)期開課時均舉行各種安全宣布道育、組織學(xué)生進(jìn)修了防火、防震、逃命等知識假期中咱們也不放松學(xué)生的安全教育，每一學(xué)期放假前夕，咱們都印發(fā)致學(xué)生家長公然信，讓家長注意配合黌舍對自己的孩子舉行安全教育，嚴(yán)防學(xué)生人身傷亡事故的發(fā)生，確保學(xué)生能夠按時返校。
自從走進(jìn)了大學(xué)，就業(yè)問題就似乎總是在的身邊，成了說不完的。在現(xiàn)今社會，招聘會上的大字報都總寫著“有經(jīng)驗者優(yōu)先”，可還在里面的.這班學(xué)子社會經(jīng)驗又會擁有多少呢?拓展自身的知識面，與社會的接觸面，個人在社會競爭中的經(jīng)驗，鍛煉和的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正走入社會，能夠國內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)的，并且能夠在和工作中地各的問題，我開始了我假期的社會實踐。
實踐，把所學(xué)的理論知識，運(yùn)用到客觀中去，使所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)不實踐，所學(xué)的就等于零,理論應(yīng)該與實踐相。另一，實踐可為以后找工作打基礎(chǔ).這段的，學(xué)到在學(xué)校里學(xué)的東西。環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會從實踐中，從中實踐。而且在的經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，又加入了世貿(mào)，國內(nèi)外經(jīng)濟(jì)日趨，每天都有新的東西涌現(xiàn)，在擁越來越多的機(jī)會的，也更多的挑戰(zhàn)，的經(jīng)濟(jì)越和外面接軌，人才的要求就會越來越高，不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識，還要從生活中，實踐中學(xué)知識，地從各武裝，才能在競爭中。
在工作中曾告訴：在今后的大學(xué)生涯中要努力讀書，學(xué)好實實在在的本領(lǐng)，塑造好人格和修-養(yǎng)。我一直很喜歡一句話：人生經(jīng)歷而美麗。
我覺得參加社會實踐，培養(yǎng)與了與人相處，交際的能力。我是性格較于開朗的女孩，擁有的和朋友。人，他必需密切與社會相。他所接觸的僅是幾個和朋友。的能力是的。在學(xué)校接觸同學(xué)，老師是狹隘的范圍，多和人交流，克服自身的弱點，才能的潛力，每件事。在社會上接觸的空間廣了，接觸的人多了，的事情也多了。才有利于看待各的事物。敢于與別人交流，說出的觀點和意見，開誠布公，才能贏得對方的認(rèn)同和信任。
社會實踐可以激發(fā)更努力地學(xué)習(xí)，能夠?qū)W以致用。十幾年的學(xué)習(xí)，總是要用于社會實踐中，知識的積累學(xué)習(xí)而，所謂學(xué)無止境，的學(xué)習(xí)明天的實踐。我國的政治、經(jīng)濟(jì)建設(shè)需要一大批知識技能的人才，現(xiàn)在不抓緊學(xué)習(xí)，就無法承擔(dān)份重任。我國加入世貿(mào)組織后，與的交流也將更益頻繁，時代給了，也給了動力，學(xué)習(xí)好各門知識，做合格的事業(yè)的建設(shè)者和接-班人。在信息社會，不進(jìn)步退步，地知識，才能趕超別人。
鍛煉了獨立的個性。離開了家長、老師、同學(xué)，一切都要靠。在工作中，個人有個人的事情要忙，的幫助有限的。做事就依賴別人，自身的努力，走出屬于的路，才能在競爭中有利位置。辦事果斷，唯唯諾諾，才能出。在工作中在所難免，會有、挫折，在求助別人的基礎(chǔ)上，更的是勇敢地克服，的，培養(yǎng)個人獨立處事的能力，必將的。
這次社會實踐經(jīng)歷,使我學(xué)到和懂得了許多,我懂得賺錢的艱辛,我想我以后花錢肯定會很儉省的;我在工作的過程中,我學(xué)會了，我想這我未來很有幫助?？傊?這次難忘的假期社會實踐經(jīng)歷使我獲益良多,對我將來的發(fā)展的作用。
北京培訓(xùn)心得體會篇十一
適逢大地蘇醒、春暖花開之時，在區(qū)委的親切關(guān)懷下，作為一名基層領(lǐng)導(dǎo)干部，我有幸參加了北京大學(xué)******領(lǐng)導(dǎo)干部前沿?zé)狳c與公共管理高級研修班，在北京大學(xué)進(jìn)行了為期一周的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。有幸觸摸了北大的百年文明，品讀了偉大首都經(jīng)濟(jì)社會協(xié)調(diào)發(fā)展的精髓。通過學(xué)習(xí)，啟發(fā)很大，受益匪淺，感慨頗多，同時也有很多個人心得體會，由于聽課覆蓋面較大，內(nèi)容也較多，有些還來不及消化，不能一一陳述。在此就我的體會和感悟，結(jié)合自身工作，簡要加以剖析。
培訓(xùn)期間，我們聆聽了教授專家們深入淺出的講座、激情飛揚(yáng)的介紹、通俗易懂的解析，如哲學(xué)系楊立華教授的《儒家精神與現(xiàn)代生活》、政府管理學(xué)院白彥副教授的《中國式領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)》、國家發(fā)改委經(jīng)濟(jì)研究所副司長藏躍茹的《“十二五”規(guī)劃與轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)增長方式》、清華大學(xué)社會學(xué)習(xí)系孫立平教授的《轉(zhuǎn)型時期的社會和社會問題》、經(jīng)濟(jì)學(xué)院雎國余教授的《“十二五”規(guī)劃與中國經(jīng)濟(jì)》、經(jīng)濟(jì)學(xué)院張延教授的《公共管理中的博弈論》、醫(yī)學(xué)部唐登華教授的《領(lǐng)導(dǎo)者壓力管理與心理調(diào)適》、新聞與傳播學(xué)院姚惠忠副教授的《政府公共關(guān)系與危機(jī)處理》等。同時還結(jié)合教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行了學(xué)習(xí)考察。一路學(xué)習(xí)，一路思考；感受北大人的新思想、新觀念，感慨首都經(jīng)濟(jì)社會協(xié)調(diào)發(fā)展的高速度、高質(zhì)量，倍受震憾，倍受啟發(fā)。此次參觀學(xué)習(xí)時間短，但學(xué)習(xí)內(nèi)容豐富，拓寬了我們的視野，增長了見識，增強(qiáng)了我們加快發(fā)展經(jīng)濟(jì)的信心。
洗禮：全新感受
我們受訓(xùn)的北京大學(xué)歷史悠久、人文厚重，是中國第一所國立綜合性大學(xué)，作為新文化運(yùn)動的中心和“五四”運(yùn)動的策源地，作為中國最早傳播馬克思主義和民主科學(xué)思想的發(fā)祥地，作為中國共產(chǎn)黨最早的活動基地，北京大學(xué)為民族的振興和解放、國家的建設(shè)和發(fā)展、社會的文明和進(jìn)步做出了不可替代的貢獻(xiàn)，在中國走向現(xiàn)代化的進(jìn)程中起到了重要的先鋒作用，是國家培養(yǎng)高素質(zhì)、創(chuàng)造性人才的搖籃、科學(xué)研究的前沿和知識創(chuàng)新的重要基地和國際交流的重要橋梁和窗口。據(jù)不完全統(tǒng)計，北京大學(xué)的校友和教師有400多位兩院院士，中國人文社科界有影響的人士相當(dāng)多也出自北京大學(xué)，是國家“211工程”和“985工程”重點院校。北京大學(xué)培訓(xùn)中心良好的培訓(xùn)條件和培訓(xùn)效果得到中組部的充分肯定，2009年被中組部、教育部確定為全國首批干部教育培訓(xùn)高?；?。
這次領(lǐng)導(dǎo)干部前沿?zé)狳c與公共管理培訓(xùn)采取課堂講授與參觀考察相結(jié)合的形式，精心設(shè)置課程。主講的教授都經(jīng)過培訓(xùn)中心反復(fù)篩選，具有豐富的理論素養(yǎng)，具有很高的知名度。連續(xù)幾天，課堂上下，師生互動；課堂內(nèi)外，觀念激蕩。我飽吸著新鮮的理念、品味著經(jīng)典的話語、反芻著精辟的論述。每一個專題輔導(dǎo)，每一次生動講解，每一聲娓娓道來，都啟迪著我的思維，開闊著我的視野，更新著我的觀念。我認(rèn)真地領(lǐng)悟、深刻地思索、不懈地吸取專家教授們的理念精髓。
講座結(jié)束后，我們進(jìn)行了學(xué)員座談、討論。大家踴躍發(fā)言，一致評價這次培訓(xùn)區(qū)委高度重視、設(shè)計精心、品牌樹立；普遍反映主講教授授課用心，保證了效果；培訓(xùn)中心評價我們這期研修班學(xué)員紀(jì)律嚴(yán)明、虛心好學(xué)、團(tuán)結(jié)友愛，樹好了形象。
感觸：強(qiáng)烈震撼
北京大學(xué)教授唐登華教授講授的《領(lǐng)導(dǎo)者壓力管理與心理調(diào)適》的幾個觀點和姚惠忠副教授講授的《政府公共關(guān)系與危機(jī)處理》，使我感受頗深，在一定程度上對自已目前的狀況，起到了調(diào)適的作用。
仔細(xì)想來，時間過得真快，一晃我在鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作已有20多個春秋，回顧走過的風(fēng)風(fēng)雨雨，感謝組織對我的關(guān)心和信任，常常以知足長樂安慰自已，導(dǎo)致在工作中遇到不順心的事時，常常郁悶不已，有時隨著工作壓力的不斷加大，導(dǎo)致神經(jīng)衰弱、失眠等身體不適狀況。登華教授的講授使我明白了知足長樂并不是理想的心理健康標(biāo)準(zhǔn)，不知足更要長樂，才是心理健康的標(biāo)準(zhǔn)，細(xì)細(xì)品味是這個道理。
其他教授精彩的講授也給了我思想上、靈魂上強(qiáng)烈的震憾，使我開拓了眼界、豐富了知識儲備。
學(xué)習(xí)：先進(jìn)觀念
思想解放天地寬。觀念是前提和先導(dǎo)，能左右生產(chǎn)力，在重大轉(zhuǎn)折關(guān)頭，解放思想非常迫切，不是簡單的敢闖敢冒，更多的是同傳統(tǒng)觀念決裂：從過去發(fā)展的成功經(jīng)驗束縛中解放出來；從小農(nóng)經(jīng)濟(jì)小生產(chǎn)觀念束縛中解放出來；從傳統(tǒng)思維方式傳統(tǒng)文化束縛中解放出來，確立現(xiàn)代化、社會化、市場化、國際化的新理念。首都的經(jīng)濟(jì)、社會、文化等方面向世界交出了滿意答卷，發(fā)展的魂魄就在于“協(xié)調(diào)”二字。
啟迪：奮發(fā)當(dāng)時
北大學(xué)習(xí)，感受北大精神，借鑒首都發(fā)展經(jīng)驗。我深刻感受到：一是應(yīng)牢固樹立科學(xué)發(fā)展觀。在競爭的大格局中分析形勢，把握趨勢，保持態(tài)勢，真正堅持科學(xué)發(fā)展，切實營造和諧文化，才能扎實發(fā)展之根、筑牢效益之本；二是扭住黨建這條“生命線”。抓好黨的建設(shè)，經(jīng)濟(jì)發(fā)展才有凝聚力，才有生命力。作為黨委書記，更要把黨的建設(shè)放在工作的首位，夯實黨的執(zhí)政基礎(chǔ)；三是必須牽住人才這個“牛鼻子”。首都的發(fā)展優(yōu)勢，追根索源在于人才優(yōu)勢。如何引進(jìn)人才、開發(fā)人才、使用人才更加迫切地擺在我們的面前。
思考：學(xué)有所用
學(xué)以致用，是培訓(xùn)的目的。我將在區(qū)委的堅強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹落實市第三次黨代會和區(qū)四屆一次黨代會精神，消化吸收此次學(xué)習(xí)培訓(xùn)的成果，融入到工作實踐中，努力做好下列工作，不辜負(fù)區(qū)委對我的厚愛和信任：