總結(jié)心得體會可以幫助我們找出問題的根源，解決困擾我們的難題。寫心得體會時可以運用一些修辭手法和修辭格，來增加文章的文采和感染力，但不能過度修飾和華麗。雖然這些心得體會并不適用于每個人的具體情況，但它們能夠為我們提供不同的思考角度和解決問題的思路。
學習景龍呈的心得體會篇一
景龍呈，四川省通江縣財政監(jiān)督檢查局原副局長，縣委第二巡察組原副組長。4月20日，星期五，在通江縣鐵溪鎮(zhèn)開展常規(guī)巡察工作返回途中，不幸遭遇交通事故，因公殉職，年僅42。他十八年如一日，把最寶貴的年華奉獻給了黨的巡察工作?！熬o局長”、“景大膽”、“愣頭青”、“鐵腦殼”、“工作狂”、“好管家”、“貼心人”、“樂天派”這是不同人眼中多種面孔的一名巡察干部。
公仆情懷、求實作風、奮斗精神、道德情操，景龍呈之所以偉大，就在于他的不忘初心，牢記使命，以實際行動踐行忠誠干凈擔當?shù)氖难??！鞍駱邮强吹靡姷恼芾怼?，景龍呈同志，給各級干部提供一面鏡子照一照、一把標尺量一量、一個標桿齊一齊，讓為民務實清廉的價值理念，鮮明地、具體地、生動地轉(zhuǎn)化為實際行動。
為什么他能把宗旨意識貫注到工作、事業(yè)、生活的方方面面，并轉(zhuǎn)化為生命不息、奮斗不止的自覺行動?關(guān)鍵就在于他對自己處處要求嚴、始終苛求實。從本職工作做起，從一點一滴做起，立足崗位奉獻熱血和汗水;對事業(yè)充滿熱愛，在財政崗位上，刻苦鉆研、業(yè)務精湛，是通江財政系統(tǒng)的佼佼者，多次被表彰為財政工作“先進個人”。只有弘揚景龍呈精神，方能深學、細照、篤行，煥發(fā)新時代黨員、干部的新形象。
作風建設(shè)永遠在路上，正確方法是前進的“加速器”。把景龍呈的先進事跡作為踐行“不忘初心，牢記使命”的“加速器”。用好景龍呈這面鏡子，照出自己在思想境界、素質(zhì)能力、作風形象等方面存在的問題和不足。從嚴上要求、向?qū)嵦幹?，做到查找問題觸及思想、觸動靈魂，解決問題不遮不掩、動真碰硬。
學習景龍呈的心得體會篇二
景龍呈同志肩上扛的是為民服務的責任，腳下走的是以人民為宗旨的路。我們要學習他，不忘初心，砥礪前行、踐行宗旨、一心為民的公仆情懷。他始終把群眾利益放在心中最高位置，密切聯(lián)系群眾，全心全意為人民服務。他的一言一行無不透露他的剛正不阿，鐵骨錚錚。他在平凡中書寫奉獻的人生，在人民的民意中書寫人間的正義。
景龍呈同志一生兢兢業(yè)業(yè)、恪盡職守，始終腳踏實地埋頭苦干，立足崗位奉獻熱血和汗水。他是一名普通的黨員干部，但他是一個有作為的黨員干部。雖然并不是什么驚天動地的大事，但是他能把一件件平常的小事做好，把日常工作負責到底，把老百姓的事情放在心上。他在財政崗位上刻苦鉆研，業(yè)務精湛，在巡察崗位上，堅持原則，敢于亮劍，始終把人民的利益放在第一位。他的很多地方值得我們借鑒和學習。
我們要向景龍呈同志學習的地方有很多，譬如他的勇于擔當、攻堅克難的務實作風，始終保持干事創(chuàng)業(yè)、開拓進取的精氣神。還有他對巡察監(jiān)督事業(yè)始終保持執(zhí)著與堅守，即使在身患重病時，仍然隱瞞病情堅持工作;即使無暇照顧家里的老人和小孩，也要堅持奔赴扶貧第一線。
作為一名黨政機關(guān)干部，我們更應該向景龍呈同志一樣用實際行動踐行忠誠干凈擔當誓言，牢記使命，不忘初心。用青春灌溉夢想，不斷砥礪前行。
學習景龍呈的心得體會篇三
四川省通江縣委第二巡察組原副組長景龍呈同志在鐵溪鎮(zhèn)開展常規(guī)巡察返回縣城途中發(fā)生交通事故因公死亡，年僅42歲。景龍呈同志不忘初心、牢記使命，恪盡職守、扎實工作，自覺擔當建設(shè)川陜革命老區(qū)振興發(fā)展示范區(qū)的時代重任，努力創(chuàng)造無愧于時代、無愧于組織、無愧于人民的業(yè)績，他用行動詮釋對黨的忠誠，值得我們黨員學習。
向景龍呈同志學習，時刻以“忠誠、干凈、擔當”作為座右銘和警世鐘，融入到黨性修養(yǎng)全過程，貫穿于工作、生活各方面，真正內(nèi)化于心、外化于行。
忠誠就是要堅定信念，對黨忠誠。作為一名基層的黨員教師要堅定理想信念，把牢政治方向，強化組織意識，時刻想到自己是黨的人，是組織的人，時刻不忘自己對黨應盡的義務和責任。其次要忠于人民群眾，立足本職工作踐行全心全意為人民服務的宗旨，時刻以公仆之心要求自己。再次要忠誠黨的教育事業(yè)。忠于事業(yè)是忠于黨、忠于國家、忠于人民最現(xiàn)實、最直接的體現(xiàn)，在實干中不斷踐行對黨忠誠的誓言。
干凈就是守住底線，干凈做人。習近平總書記指出：“一個人能否廉潔自律，最大的誘惑是自己，最難戰(zhàn)勝的敵人也是自己”。干凈，就是要心存敬畏、嚴格自律，要始終保持清醒頭腦，黨紀國法規(guī)定不能做的事，堅決不做;黨組織決定的事，必須做好。要以新修訂的《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準則》為個人行動的高標準，堅定共產(chǎn)主義理想和中國特色社會主義信念，堅持全心全意為人民服務根本宗旨，繼承發(fā)揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風，自覺培養(yǎng)高尚道德情操，廉潔自律，守住政治紅線、守住人生底線、守住心靈凈土，廉潔從教、干干凈凈做人。
擔當就是牢記使命，敢于擔當。敢于擔當就是要敢想、敢做、敢當，堅持原則、認真負責，面對矛盾敢于迎難而上，面對危險敢于挺身而出，面對失誤敢于承擔責任，面對歪風邪氣敢于堅決斗爭，時刻以景龍呈同志的精神為引領(lǐng)奮力開拓事業(yè)發(fā)展的新境界，做忠誠、干凈、有擔當?shù)男聲r代教育人。
學習景龍呈的心得體會篇四
景龍呈系四川省巴中市通江縣財政監(jiān)督檢查局副局長，被縣委抽調(diào)參加巡察工作，擔任通江縣委第二巡察組副組長。4月，他帶病工作期間，因車禍倒在了巡察途中，因公殉職，年僅42歲。景同志生前對工作兢兢業(yè)業(yè)，對人民群眾全心全意，對紀檢監(jiān)察工作不忘初心，他用他的實際行動向大眾詮釋了什么叫做共產(chǎn)黨人。
學習他對工作的兢兢業(yè)業(yè)：就是把平常工作中的每一件事情做好，把自己的工作負責到底，埋頭苦干，鉆研技術(shù),始終把人民利益放在首位，始終牢記黨的宗旨：為人民服務。
學習他對群眾的全心全意：做為人民公仆，他始終把人民利益放在最高的位置，任何時候都不動搖。為了讓群眾富起來，想盡辦法，敢于創(chuàng)新，終是在短時間內(nèi)就讓“三無”貧困村煥然一新。
學習他對紀檢監(jiān)察工作的不忘初心：干一行愛一行。他始終對巡察監(jiān)督工作保持初心與使命，即使在身患重病之時仍然隱瞞病情堅持工作，即使家中有老人孩子需要照料，也依然奮斗在紀檢扶貧的工作一線。
“以銅為鏡，可以正衣冠以史為鏡，可以知興替;以人為鏡，可以明得失。”作為統(tǒng)計人，我們也應該以景龍呈同志為“鏡”，一樣用自己的實際行動與踏實工作向大眾踐行忠誠干凈擔當?shù)氖难?。不忘初心，牢記使命，奮力作為，為實現(xiàn)兩個“一百年”目標作出更大貢獻!
學習景龍呈的心得體會篇五
為深入學習景龍呈同志先進事跡，巴中市委巡察辦組織市、區(qū)縣巡察機構(gòu)先學一步、深學一層，化悲痛為力量，以時不我待的緊迫感、使命感，把感情和精力投入到巡察監(jiān)督工作中，爭做“景龍呈”式的巴中優(yōu)秀巡察干部。
一場車禍，讓景龍呈同志的生命永遠定格在了42歲，了解了景龍呈同志的先進事跡后，作為紀檢干部，我們要以景龍呈為“鏡”，要向景龍呈同志學習。景龍呈同志是新時代在加強全面從嚴治黨，奮力推進脫貧攻堅征程中涌現(xiàn)出的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員代表。
他信念堅定、對黨忠誠，始終以黨和人民的事業(yè)為最高追求，敢擔當、敢負責、敢作為。他忠于職守、甘于奉獻，在平凡的崗位上創(chuàng)造出不平凡的業(yè)績。在財政崗位上，他刻苦鉆研、業(yè)務精湛，是通江財政系統(tǒng)干部職工中的佼佼者，多次被表彰為財政工作“先進個人”;在脫貧攻堅中，他心系群眾、扎根基層，引資金、育產(chǎn)業(yè)、促發(fā)展，是群眾的“貼心人”，先后被通江縣委表彰為“優(yōu)秀駐村第一書記”“掛包駐幫先進個人”;在巡察監(jiān)督中，他勇于亮劍、鐵面無私，用行動捍衛(wèi)著黨紀的威嚴，是巡察單位口中的“緊局長”。
學習他對黨忠誠的堅定信念。要始終堅定理想信念，保持絕對忠誠，把牢政治方向，強化組織意識，樹牢“四個意識”、堅定“四個自信”，做到心中有黨、心中有民、心中有責、心中有戒，時刻想到自己是黨的人，是組織的人，時刻不忘自己對黨應盡的義務和責任。同時，要忠于人民群眾，立足本職工作踐行全心全意為人民服務的宗旨，時刻以公仆之心要求自己。再次要忠誠黨的教育事業(yè)。忠于事業(yè)是忠于黨、忠于國家、忠于人民最現(xiàn)實、最直接的體現(xiàn)，在實干中不斷踐行對黨忠誠的誓言。
學習他平凡人生中的不平凡。面對艱苦的環(huán)境，繁忙的工作，他舍小家顧大家，沒有抱怨，只是默默無聞的堅守著工作崗位，做著平凡的工作，卻創(chuàng)造了不平凡的業(yè)績。他身患重癥，仍恪盡職守、無私奉獻，直至生命最后一刻，也站好了他的最后一班崗。
景龍呈同志做了很多的事情，但是這些事情都不是什么轟轟烈烈、震撼人心的大事，他只是干好了自己的本分工作，腳踏實地為老百姓服務。這正是我們需要學習的地方，我們所做的工作也不是什么驚天動地的大事，只需要在平凡的崗位上把每一件小事干踏實，對待老百姓不敷衍，真真正正把老百姓的事放在心里。
學習他敢于擔當?shù)膹娏沂姑?。敢于擔當就是要始終以黨和人民的事業(yè)為最高追求，不忘初心、砥礪前行，切實做到敢想、敢做、敢當，堅持原則、認真負責，面對矛盾敢于迎難而上，面對危險敢于挺身而出，面對失誤敢于承擔責任，面對歪風邪氣敢于堅決斗爭。景龍呈正是用擔當堅守和勤勉付出換來了群眾的深厚感情和堅實信任，在溝谷縱橫的巴山深處，為人們樹起了一個可親可敬的學習榜樣。我們要時刻以景龍呈同志的精神為引領(lǐng)，奮力開拓事業(yè)發(fā)展的新境界，做忠誠、干凈、有擔當?shù)男聲r代紀檢人。
學習景龍呈的心得體會篇六
景龍呈同志生前系通江縣委第二巡察組副組長，參加工作18年來，他敬業(yè)奉獻、堅持原則、對黨忠誠、敢于亮劍。2018年4月，在巡察返程途中不幸因公殉職，年僅42歲。近日，通江縣委作出決定，追授景龍呈同志“通江縣優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”稱號。
人雖難再言，行卻已成峰。景龍呈同志用實際行動踐行了一名共產(chǎn)黨員為人民服務的諾言，踐行了作為一名紀檢監(jiān)察干部的忠誠、干凈與擔當。他是干部同事印象中的“鐵腦殼”“一根筋”、他是紀檢監(jiān)察隊伍里的“好兄弟”、他是巴中市“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”，他是每一位紀檢監(jiān)察干部都值得
學習
的好榜樣。
學習他敢于亮劍、堅守原則的品格。景龍呈深知，巡察是政治巡察，不是簡單的業(yè)務檢查，因此，對于巡察單位存在的問題，尤其是不符合中央政策的問題，他總是一絲不茍、一寸不讓。他說，“得罪人的事，總得有人做。發(fā)現(xiàn)問題、指出問題，避免一些同志在錯誤的道路上越走越遠，促進工作越來越規(guī)范，我覺得挺有意義?！本褪窃谶@樣的信念引領(lǐng)下，他勇于亮劍、鐵面無私，用行動捍衛(wèi)著黨紀的威嚴，是一名名副其實的巡察工作“利劍尖兵”。
學習他專注工作、錘煉本領(lǐng)的意志。他是大家心目中的“工作狂”。2017年2月，因長期高強度、高負荷工作，景龍呈患上自身免疫性腦炎。但一出院的他還是堅持回到工作崗位上，廢寢忘食地開展工作，用行動彰顯了新時代優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的高尚品格，用生命踐行了忠誠干凈的職責使命。
學習他心系百姓、
愛
崗敬業(yè)的情懷。從小在農(nóng)村長大的景龍呈，始終把群眾的.事情放在心上。20xx年9月，他被選派干部到文峰鄉(xiāng)土門村任第一書記，駐村扶貧。這是一個出了名的“麻煩村”，但景龍呈不講條件，服從組織安排，駐村一年多來吃住在村里，一家一戶走訪，匯集民意，一心一意為土門村謀發(fā)展。在他的帶領(lǐng)下，土門村脫貧的美好藍圖徐徐展開。“老景不僅把土門村當作他的事業(yè)，更把這兒當成自己的家?！边@是村民們對他一致的評價。
桃李不言，下自成蹊。扎根基層，問需百姓，我們看到了一名紀檢監(jiān)察干部的忠誠與擔當。紀檢監(jiān)察工作需要“景龍呈式”的好同志，不辱使命，一心為民。
學習景龍呈的心得體會篇七
巴交龍布是一位典型的納西漢子，年近50的他從1985年到農(nóng)村信用社工作起，整整27年來他一直扎根在俄亞信用社。從普通的信合員工到信用社主任，他一直默默無聞地奮斗在一線，他徒步穿越雪嶺峽谷為納西族人民提供金融服務的行程長達20余萬公里，相當于徒步繞地球赤道5圈多，他被當?shù)厝擞H切的稱為“銀行舅舅”。
巴交龍布工作的俄亞鄉(xiāng)居住著800戶人家5800多人，這一帶四周被重重的高山和金沙江、無量河、龍達河環(huán)繞，與外界相連的唯一小路要翻越海拔4000多米的寧朗山脈，且只能步行通過，單程就要行走十幾天，而這條服務當?shù)亍叭r(nóng)”的命脈路，巴交龍布一走就是27年，從青年走到中年，無怨無悔地付出了大半生。
我們用了整整一天的時間，跟隨巴交龍布和他的馬行走穿梭在他下鄉(xiāng)必經(jīng)的雪嶺峽谷中，踩著他的腳印，我們依然行走艱難，稍不留神就會滾下萬丈深淵。這條道路除了艱險以外，還能在一天以內(nèi)體驗到氣候的四季交替，然而行走在這條路上的我們卻絲毫沒有體驗一天歷四季的驚喜，有的只是對前行道路的恐懼和對冷暖驟變的焦慮。我們喘著粗氣從低谷往上攀爬時，滿身汗水濕透了衣衫，當?shù)竭_海拔4000米，接近雪線的地方時，來不及揮發(fā)的汗水被瞬間冷卻，濕冷冰涼的貼在背上，冷風吹過，帶來刺骨的寒意。當穿越海拔1500米的河谷地帶時，氣溫又會高達30多攝氏度，濕悶中衣服會再被汗水浸透，稍有不慎就會中暑感冒。
當我們已被這惡劣的自然環(huán)境所嚇退時，巴交龍布卻說，這還算好，最麻煩的是要熬過寂靜與孤獨，他經(jīng)常走一天都遇不到一個人，經(jīng)過荒涼的山野時還常常會遇到熊、狼等動物，每當此時，真想有個人能一起走，但無奈卻只能看著馬兒做個伴，哼著山歌壯壯膽。有時走了一整天，好不容易進入納西族村子，看見人煙了，卻又會經(jīng)常被忠實的看家狗追趕，有時還會遇到兇狠的藏獒，光是聽到那低沉的怒吼就心驚膽顫了。有一次，他剛進村子就被幾十條狗圍著，沒辦法只能沒命的跑，幸而狗的主人及時出現(xiàn)，才得以幸免于難，就是現(xiàn)在回想起來仍然后怕萬分。
學習景龍呈的心得體會篇八
巴交龍布，木里縣俄亞納西族鄉(xiāng)信用社主任，27年來背著算盤、賬本穿梭于崇山峻嶺與羊腸小道間，行程長達20余萬公里。一路上，他被飛石砸傷，與死神較量，卻始終以真誠和擔當為納西族人民架起致富橋梁。
3月6日，木里縣俄亞納西族鄉(xiāng)信用社主任巴交龍布開始上班了。兩天前，他花了一天時間去縣城，另外一天時間從縣城提取現(xiàn)金回來。
通向縣城的路沒有水泥，是最普通的通鄉(xiāng)公路，雖然一去一回還是要兩天時間，但巴交龍布已經(jīng)覺得非常方便，因為在去年11月之前，巴交龍布要去縣城單邊就得需要6天，那6天時間只有他的馬匹和他作伴。這樣的日子，他過了27年。
巴交龍布工作的俄亞地區(qū)居住著800戶人家5800余人，這一帶四周被重重的高山和金沙江、無量河、龍達河環(huán)繞，與外界相連的唯一小路需要翻越海拔4000多米的寧朗山脈，且只能步行通過。
就這樣，巴交龍布穿梭在他下鄉(xiāng)所必經(jīng)的雪嶺峽谷中。踩著他走過的腳印，依然舉步為艱，稍有不慎就可能跌入萬丈深崖。這條道路除了艱險以外，還能讓人在一天內(nèi)體驗到四季氣候的交替。這絲毫沒有讓人體驗一天歷四季的驚喜，有的只是對前行道路的恐懼和對冷暖驟變的焦慮。喘著粗氣從低谷往上攀爬時，已是滿身汗水濕透了衣衫。當?shù)竭_海拔4000米，接近雪線的地方時，來不及揮發(fā)的汗水卻又似乎被瞬間冷卻，濕冷冰涼的貼在背上，陣風吹過，刺骨的寒意頓時浸入心間。當穿越海拔1500米的河谷地帶時，氣溫又突然升至30多度，濕悶中的衣服又再次被汗水浸透，這樣“循環(huán)”的冷熱中稍有不慎就可能中暑或感冒。
面對如此惡劣環(huán)境，巴交龍布卻說“這還算好”，最麻煩的是下鄉(xiāng)路上要熬過寂靜與孤獨。那樣的大山，他經(jīng)常走一天也遇不上一個村民，經(jīng)過荒涼的山野時還常常會遇到熊、狼等動物出沒。
5月6日傍晚，一群巖壁嬉戲的頑猴突然踩落一堆松散的亂石，巴交龍布躲閃不及，被一塊臉盆大小的石頭狠狠砸中右大腿，摔至兩三米高的崖路邊當場昏倒。在確認錢款無恙后，再看看被砸中的右腿。此時已是鮮血直流，褲子也緊緊貼在了肉上!他趕緊用雙手捏住大腿，鉆心的疼痛讓他忍不住流出了痛苦的眼淚!當時，沒有藥也沒有繃帶，他只能順手抓起一把細灰撒在傷口上算是止血。幸運的是此時的他被兩位在河邊打漁的農(nóng)民發(fā)現(xiàn)，并伸出援手背他到了河邊的一個山洞里休息。就那樣，他硬是忍著疼痛在山洞里度過了難眠的一夜。
第二天，在與魯司村取得聯(lián)系之后，村里才派人來接應他。疼痛減輕了一些，巴交龍布咬緊牙關(guān)又站了起來繼續(xù)上路。他走走停停，停停走走，實在疼得堅持不住了，就躺在地上或靠在樹旁歇一歇。就這樣堅持著，終于把貸款逐一送到了農(nóng)戶家中。幾天后，他終于蹣跚地回到信用社，此時的他已被折磨得不成人形。那時信用社業(yè)務異常繁忙，他在鄉(xiāng)衛(wèi)生院進行簡單包扎后毅然又返回工作崗位繼續(xù)自己的工作。直到二十多天后，信用社工作基本完成，他才請假到西昌去檢查傷情。醫(yī)院檢查診斷為右側(cè)大腿“脛骨骨折”。
由于錯過了最佳的治療時間，他終落下了后遺癥，給步行帶來了很大的困難，每逢天氣變化傷口便會鉆心的疼痛，后經(jīng)木里縣殘聯(lián)評定為三等乙級傷殘。
27年來，巴交龍布也有很多次選擇離開俄亞鄉(xiāng)的機會，但為了遠在山區(qū)的村民們，為了“流動銀行”的馬蹄聲能夠繼續(xù)在山間回響，他毅然又選擇了做那個穿梭于崇山峻嶺和羊腸小道上的“銀行舅舅”。
學習景龍呈的心得體會篇九
一位巡察干部，用擔當堅守和勤勉付出換來了群眾的深厚感情和堅實信任，在溝谷縱橫的巴山深處，為人們樹起了一個可親可敬的學習榜樣，他為我們立起了一根標桿。景龍呈雖然已經(jīng)離開，但他的精神永駐，他就是那巴山深處的一顆紅星，照亮了無數(shù)人的心。(中央紀委國家監(jiān)委網(wǎng)站)。
4月20日，巴中市通江縣委第二巡察組進駐鐵溪鎮(zhèn)的第3天，陰霾的天空中又飄起了雨滴，雨刷頻繁甩動，卻仍來不及抹去瓢潑而至的雨水。狹窄的山間車道上，一輛轎車載著第二巡察組副組長景龍呈等5人冒雨行駛，返回80公里外的通江縣城，一切都來得太快，景龍呈的生命在一陣尖銳的剎車和碰撞聲中戛然而止，帶著對事業(yè)的熱愛和對親人的遺憾，永遠定格在了42歲。
他的一生是光輝的。作為一名紀檢干部，他有一雙“火眼金睛”——巡察路上不辱使命，對待原則問題，他有一副“鐵腦殼”--原則面前決不妥協(xié)，哪怕十多年的友情也要吃“閉門羹”，遇到原則性問題，他從來都是寸步不讓、決不通融;面對貧困落后地區(qū)，他有一顆熾熱的為民心——不知疲倦的“第一書記”;面對家庭，他難免有些愧疚，他是家人眼中的工作狂，與妻子常年兩地分居，還不顧自己身患重病忙碌在工作一線。他始終不忘初心、牢記使命，恪盡職守、扎實工作，自覺擔當建設(shè)川陜革命老區(qū)振興發(fā)展示范區(qū)的時代重任，努力創(chuàng)造無愧于時代、無愧于組織、無愧于人民的業(yè)績，他用行動詮釋對黨的忠誠，值得我們?nèi)w黨員學習。
作為一名紀檢監(jiān)察干部，我們要向景龍呈同志學習，時刻以“忠誠、干凈、擔當”作為座右銘和警世鐘，融入到黨性修養(yǎng)全過程，貫穿于工作、生活各方面，真正內(nèi)化于心、外化于行。在我們高坪區(qū)青松街道辦，地處高坪城郊，城市發(fā)展，機場建設(shè)，工業(yè)園區(qū)，征地拆遷等等各大項目紛紛落地，這對我們的黨員干部執(zhí)政能力，工作能力，拒腐能力提出了更高要求，對我們的紀檢監(jiān)察干部也提出了更高要求。再此，我們要像景龍呈同志一樣，原則面前絕不妥協(xié)，如果在某些方面發(fā)生妥協(xié)，處理問題有失偏頗，必將引來眾多問題。
同時，我們開展了深走訪，常接訪，嚴審計系列活動。我們先后組織街道機關(guān)干部、村(社區(qū))“五職”干部共62人深入基層、深入群眾走訪，對貧困戶、信訪老戶、拆遷戶、個體工商戶7類重點戶全覆蓋，通過報家門、聽情況、解困難、送政策、打電話、做記錄的方式為民辦實事。常態(tài)化開展“黨工委書記、紀工委書記集中接訪”活動，在逢集日深入景祥社區(qū)市場、衛(wèi)生院等人口密集處設(shè)點開展信訪接待活動。針對扶貧資金使用，我們堅持聘請第三方機構(gòu)對“五改三建”、18戶危房改造項目等項目開展獨立評估，從嚴審計。
作為一名黨員干部，在任何崗位上干任何工作，都要對黨忠誠做人干凈干事業(yè)有擔當。學習景龍呈的先進事跡，就是要像他那樣，始終保持一顆赤子之心，遇事不避難，在別人為之卻步的難事上義無反顧扛起責任，在平?，嵤律喜弧胺潘辈弧八κ帧保谝患∈滦」?jié)中體現(xiàn)黨性、體現(xiàn)原則、體現(xiàn)人格，用實際行動積尺寸之功、聚點滴之力，推動黨的事業(yè)在基層真正落地見效。
學習景龍呈的心得體會篇十
景龍呈，四川省通江縣財政監(jiān)督檢查局原副局長，縣委第二巡察組原副組長204月20日在通江縣鐵溪鎮(zhèn)開展常規(guī)巡察工作返回途中，不幸遭遇交通事故，因公殉職，年僅42歲。
致敬——景龍呈為我們樹起了一個學習標桿。
清風勁吹千帆競，滌蕩塵埃揚正氣。社會需要正面典型的力量引領(lǐng)，需要春風化雨吹散“精神霧霾”，像景龍呈這樣的同事眼中的好搭檔、親人眼中的好榜樣、村民心中的好書記、好友眼中的“熱心腸”，我們一定要永遠記住、好好學習。
感動——英雄的不凡盡顯于日常的工作之中。
景龍呈作為一名普通的黨員干部，他穿得像農(nóng)民，干的是實事。他所做的很多事，并不是什么驚天動地的大事，但是他能把一件件平常的小事做好，把日常工作負責到底，把老百姓的事情放在心上。景龍呈在財政崗位上刻苦鉆研，業(yè)務精湛，在巡察崗位上，堅持原則，敢于亮劍，始終把人民的利益放在第一位。這正是我們每一個人應該學習而且可以學習的。
行動——榜樣的力量激勵我們一路向前。
作為紀檢監(jiān)察干部，學習景龍呈，我覺得首先要學習他的擔當精神。景龍呈同志在巡察中，敢于發(fā)現(xiàn)問題，及時報告、處置，這是對黨負責的表現(xiàn)。監(jiān)督執(zhí)紀問責是黨賦予紀檢監(jiān)察機關(guān)的使命與責任，紀檢監(jiān)察干部必須敢于亮劍，做好本職工作，以擔當詮釋對黨和人民的忠誠。
奪取反腐敗斗爭壓倒性勝利的歷史任務，離不開千千萬萬個景龍呈的堅守和擔當。學習景龍呈的先進事跡，就是要像他那樣，始終保持一顆赤子之心，遇事不避難，在別人為之卻步的難事上義無反顧扛起責任，在平常瑣事上不“放水”不“甩手”，在一件件小事小節(jié)中體現(xiàn)黨性、體現(xiàn)原則、體現(xiàn)人格，用實際行動積尺寸之功、聚點滴之力，推動全面從嚴治黨在基層真正落地見效。
向榜樣景龍呈學習，一要學習他對黨忠誠的信仰初心，堅守原則底線;二要學習他走村入戶貼近群眾的為民誠心，不斷改進工作作風;三要學習他敢于亮劍勇于碰硬的堅毅決心，不斷攻堅克難;四要學習他數(shù)十年如一日的不變恒心，忠實履職盡責。
在今后的工作中，我們要深入領(lǐng)會習近平新時代中國特色社會主義思想，準確把握黨的十九大提出的重大理論觀點和戰(zhàn)略部署，切實把思想和行動統(tǒng)一到十九大精神上來。要把學習與工作緊密聯(lián)系在一起，在工作中堅持學習，在學習中干好工作。要提高政治站位，堅決維護黨中央權(quán)威，堅持全面從嚴治黨，狠抓作風建設(shè)，牢記使命，忠誠履職，開動腦筋，深入思考，改進方法，破解難題，不斷提高履職能力和工作水平。
在實際工作中自覺維護黨中央權(quán)威，自覺維護習近平總書記核心地位，在思想上和行動上與黨中央保持高度一致;自覺踐行習近平新時代中國特色社會主義思想。
在十九大精神指引下，我們要不忘初心，牢記使命，加強學習，提升能力，做到忠誠、干凈、擔當，為奪取反腐敗斗爭壓倒性勝利而不懈奮斗。
學習景龍呈的心得體會篇十一
在我對視頻的仔細聆聽中，在課例研修中，我想我只能用受益匪淺這四個字來形容了。老師們的博文廣識、生動講解、精彩案例無不在我的腦海里留下了深刻的印象，我只恨自己才疏學淺、文筆糟糕，不能夠?qū)⑺械母杏|都通過文字顯然于紙上。但是我還是盡力絞盡腦汁，以祈求能將培訓完后心中所想所獲能表達出來。
這次培訓又安排了課堂視頻。雖然是不同的老師，但是教學的方法是都是很適合學生的。從觀摩教學中，我再結(jié)合自己的教學實踐，找到了自己的差距，認識到自己在教學中許多需要改進和提高的地方。
說實在的，畢業(yè)至今，很難得耐心的去讀一本書，這就造成了自己理論基礎(chǔ)的嚴重缺失?？偢杏X自己平時工作細細碎碎，瑣事種種，沒有讀書的時間。聽了幾位名師、教授、副教授無不被他們的求知精神所折服，起點原本就高我許多，學習又比我刻苦很多，水平就不用說了。與他們比，自己真是算的上不求上進，以后也要多讀讀書了，否則，真的會到達幾日不讀書，則面目可憎。
一線教師理論水平不高正常，但是天天上課，天天反思，還是切實可行的?？v觀許多名家，沒有一位是不反思的。有人說：備十年課不一定能成為名師，但是寫三年反思一定可以成為名家。我覺得這句話雖不一定對，但是它足以說明了反思對于教師成長舉足輕重的作用。魏書生老師認為：伴隨教師成長與發(fā)展始終的真正反思是教師成長的關(guān)鍵，反思是教師專業(yè)生活的一部分，反思不是一時一事，不是偶一為之，而是針對一個問題進行的長久的關(guān)注。如果說真正的成長始于反思，那么，真正的成熟也一定有賴于真正的反思，真正的反思也必定會催生真正的成熟。
在培訓的過程當中，我明白，要教人一杯水的知識，自己需要有一桶水的知識。作為一名教師來說，理論方面的知識學了，還必須付諸實踐中，所以在教師崗位之上，重要的一點就是自己要大量的充電，不論是對理論方面的知識還是實踐方面的知識，都要不斷學習，使自己成為一桶滿滿的水，把自己的水傳授給學生，讓學生真正得到發(fā)展，成為對社會有用的棟梁之才。
總之，這次培訓雖然是安排在一邊工作一邊學習之中，時間緊，任務重，不可能有太多的時間和次數(shù)，在緊張的教學工作之余來培訓。我通過這次培訓，總有一種意猶未盡的感覺，總感到還有許多需要學習的地方。確實，作為一名教師，要學習的東西實在是太多了。不過我有信心通過自己的不懈努力和學習，盡快地提高自己的專業(yè)知識和教學水平，盡快的能夠勝任自己本職的教學工作，從而真正成為一名合格乃至優(yōu)秀的教師，為我們國家的教育事業(yè)，為我們小學的發(fā)展壯大做出自己應有的貢獻。
學習景龍呈的心得體會篇十二
7月1日，中共中央在人民大會堂舉行了慶祝中國共產(chǎn)黨成立95周年紀念大會，李克強、張德江、俞正聲、劉云山、王岐山、張高麗出席大會。總書記在會上做了一萬余字的長篇講話，內(nèi)涵異常豐富。
這篇貫穿了歷史、現(xiàn)實的重要講話，以八個字統(tǒng)貫全文：“不忘初心，繼續(xù)前進”。
不忘初心，是不忘記自己從何而來，為何而去。中國共產(chǎn)黨的成立與成長一直伴隨著中華民族的救亡圖存，一種民族危亡的緊迫感深植于中國共產(chǎn)黨的精神基因中。這使得中國共產(chǎn)黨的所思所為一直圍繞著整個民族的復興。一開始是救亡，如今是富強。其核心無非是圍繞兩個字展開：人民。
95年來，這顆初心未黯，使得中國共產(chǎn)黨始終能在關(guān)鍵的歷史時刻，破除和超越利益固化的藩籬，把整個政黨的精神一遍遍拓寬，從而避免了這個擁有8800多萬黨員的政黨淪為某些人或者某些群體的“私產(chǎn)”。
扎根于人民，來源于人民，服務于人民，這是中國共產(chǎn)黨有別于其他西方政黨的鮮明特色，也將成為其長期執(zhí)政的堅實基礎(chǔ)。
在昨天的講話中，總書記還提到了“中國方案”：“中國共產(chǎn)黨人和中國人民完全有信心為人類對更好社會制度的探索提供中國方案”。
幾年前，很多學者廣泛討論“中國模式”，認為中國的崛起創(chuàng)造了一個有別于西方的發(fā)展模式，甚至超越了西方。但中國一直保持了謹慎，并沒有在正式場合引用“中國模式”一詞。從實踐看，中國的發(fā)展道路一直在探索和完善中，但也有一條主線一直堅持了下來：人民立場，從而形成了中國特色的發(fā)展道路。
這次總書記提出了解決人類發(fā)展問題的“中國方案”，這個方案不是對現(xiàn)有西方制度的簡單復制，更是完善和超越，是更好的社會制度設(shè)計。但絕不是像西方某些國家一樣，對自身文化懷有盲目的優(yōu)越，以普世自居，強加于人，而是一個可供選擇的，有中國的鮮明特色，也有一定的普遍規(guī)律的“中國方案”。
正像總書記所說的，歷史沒有終結(jié)，歷史也不會被終結(jié)?！爸袊桨浮眮碓从谖覀儗Πl(fā)展道路、理論、制度和文化的自信?？倳浾f，“文化自信，是更基礎(chǔ)、更廣泛、更深厚的自信”。對道路、理論和制度的實踐也會慢慢內(nèi)化為文化的基因，因此，文化自信是更深層次的民族品格。但中國的文化自信是自尊，能堅持自己的根本，絕不是“文明與野蠻”的盲目自傲。
這種平等、開放的文化觀，可以讓“中國方案”尋找到更多的知音。這也是中國參與全球治理、推動新的國際秩序的一個根本心態(tài)。
一、機會難得，學習氣氛濃厚。
參加這次培訓的同志們都很珍惜這次難得的學習機會，在最短的時間內(nèi)完成了由教育工作者到學生的角色轉(zhuǎn)換，認真、虛心、誠懇地接受培訓，態(tài)度端正、學習專注，從教育局領(lǐng)導到學校校長都能專心致志，全神貫注，認真的聆聽和記錄，及時完成作業(yè)，如饑似渴地接受著新鮮的理念。大家都覺得機會是如此的難得，學習氣氛十分濃厚，仿佛回到了學生時代。
二、異彩紛呈，講座全面系統(tǒng)。
專家、教授的講座就象是一頓豐盛的大餐，精美地呈現(xiàn)在我們的面前，真是“聽君一席話，勝讀十年書”。各位專家、教授毫無保留的把自己在學習和工作中的經(jīng)驗拿出來與大家分享，深入淺出，可謂是異彩紛呈。劉華蓉教授報告：教育管理中的危機和輿論應對和李雯教授的“學校安全工作理論、政策與實踐”，對指導實際工作有較大幫助，使我們不僅了解了全國學校安全的現(xiàn)狀，也對如何做好學校的安全管理有了新的思路。更重要的是懂得如何處理校園突發(fā)事件和應對各種媒體，理解什么叫“媒治”。做好學校安全工作，需要腳踏實地，持之以恒，不能心存僥幸。余祖光副所長的講座，使我對職業(yè)教育人才培養(yǎng)模式、影響因素及改革走向有了新的認識，理解了什么叫“工業(yè)文化缺失”。聆聽了孫霄兵副部長對《國家中長期教育發(fā)展綱要》的解讀，明白了基礎(chǔ)教育改革的重點，知道了做為一個人才，不只要懂外語，更要懂國際規(guī)則、懂中國國情。
三、學無止境，更新學習觀念。
聽專家、教授們滔滔不絕、揮灑自如的講座，心中十分佩服他們的口才，佩服他們的自信，佩服他們的敏銳，佩服他們知識的淵博。想想如此才氣從何而來?所有人都是走著同一條道，那就是不斷的讀書學習，關(guān)注專業(yè)知識，關(guān)注國家大事，日復一日，永無止境。就像聽課時孫部長說過的一句話：“人生是一個長跑，要一直堅持下去。”學習也是如此，要讓讀書學習已像吃飯睡覺一樣，成為我們必不可少的生活方式。我雖然不能教育教學的專家，但我可以從現(xiàn)在起就行動起來，像專家一樣投入到讀書學習的活動中去，讓讀書學習也成為我生命活動中不可或缺的組成部分。對照自己的工作實際，將所學知識為我所用。
培訓學習雖然已經(jīng)結(jié)束了，但我知道有更重的學習和工作任務在后面。思想在我們的頭腦中，工作在我們的手中，坐而言，不如起而行!路雖遠，行則將至;事雖難，做則必成。讓我們借市教育局開展“學習工程”的東風，重新樹立終身學習的觀念：為做一名合格的教育工作者努力學習，為培養(yǎng)出更多創(chuàng)新人才努力工作。
教師是“人類靈魂的工程師”，肩負著為祖國的建設(shè)與發(fā)展培養(yǎng)人才的歷史使命。怎樣才能不辜負“人類靈魂工程師”這一光榮的稱號，怎樣才能完成黨賦予的培養(yǎng)人才的責任，這是每個教師必須認真對待并要用實踐作出回答的問題。
我認為，好教師首先必須有敬業(yè)精神，要畢生忠誠黨的教育事業(yè)。要做到這一點，就應充分認識教師工作的意義，從而深深地熱愛教育事業(yè)。 現(xiàn)代的時代是一個競爭激烈的時代。國與國的競爭主要體現(xiàn)為綜合國力的競爭，綜合國力的競爭歸根結(jié)底是人才的競爭，而人才的培養(yǎng)靠的是教育，靠的是教師兢兢業(yè)業(yè)的工作。只有深深地認識這一點，才能激發(fā)對教師工作的熱愛，也才能把這種愛傾注到對學生的教育中去。
“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也?！苯處煹木唧w工作在于“傳道、授業(yè)、解惑”，也就是說教師要通過自身的教學實踐，給學生傳授知識，培養(yǎng)學生的實踐能力，使學生懂得、各種事理。這就要求教師應具有“學而不厭，悔人不倦”來開拓學生的知識視野，豐富學生的知識儲備，并在此基礎(chǔ)上，培養(yǎng)學生運用知識解決實際問題的能力。與此同時，教師要有崇高的理想，完善的道德情操，堅定的'信念，頑強的意志品質(zhì)，并用它們對學生進行淺夠默化的影響和熏陶。這樣，才能培養(yǎng)出祖國需要的，全面發(fā)展的，能適應競爭形勢的有用之才。
其次，必須熱愛自己的教育對象——學生。教師應該是一位雕塑大師，能將一塊坯材，用自己的思想與感情，將它雕塑成一件藝術(shù)精品。從本質(zhì)上看，學生并不存在好與差之分，“差生”之所以“差”，原因在于他們潛能被種種主客觀因素所束縛，而未得到充分的釋放而已。來自學生自身的主觀因素和來自客觀的影響。主客觀的因素，都會嚴重束縛學生內(nèi)在潛能的發(fā)揮，都會成為學生健康成長與發(fā)展的障礙。正因如此，我們教師對這些所謂的“差生”，更應加備的關(guān)愛與呵護。在他們身上，我們要傾注全部的愛，去發(fā)現(xiàn)他們學習上每一點滴的進步，去尋找他們生活中，品德上每一個閃光點，然后運用激勵機制，加以充分的肯定和激勵，恢復感到溫暖，增強自信，從而縮小師生間心靈上的距離，使他們產(chǎn)生“向師性”。這樣，才會在他們成長與發(fā)展的道路上有一個質(zhì)的飛躍。
第三，一個好教師還必須十分重視“言傳”外的“身教”，要以自身的行為去影響學習，真正成為學生的表率使學生從教師身上懂得什么應為之，什么不可為。因此，教師的教學，待人接物，行為舉止，一言一行都必須認真、穩(wěn)重、規(guī)范、得體，切不可馬虎、輕率、任性、不負責任。除此之外，教師還應和學生進行經(jīng)常性的心靈溝通，向?qū)W生暢開心靈，既可以向?qū)W生談自己從人生中取得的寶貴經(jīng)驗，也可以向?qū)W生坦誠地公開自己的生活教訓，使學生真正感受到你不僅是良師還是益友。
經(jīng)過這次師德師風學習周，我受益良多;師德師風的建設(shè)對于一個學校是十分重要的組成部分，只有師德師風良好的環(huán)境學生才能健康茁壯成長;老師才能取得更好的教學成果。
學習景龍呈的心得體會篇十三
好久沒有仔細的練習高爾夫了。本來感覺水平還行，能穩(wěn)定在80桿多一點點。感覺打球其實是很簡單一件事情。
所以練球的次數(shù)也少了，興趣也不大了，以為已經(jīng)掌握了。倒是對股票興趣倍增，當然最近對股票的體會也是頗多。
今天朋友約我打了一場，突然感覺無論是木桿還是中長鐵桿。一下子沒有以前的感覺了?？磥肀仨毜贸＞毘W呀，不然真的會退步。雖然還是80幾桿，但是我感覺極不滿意。特別是一號木桿方向不穩(wěn)定，中長鐵不僅是方向不好，連距離也沒有了。哎，到底是怎么回事呀，回去后趕緊去練習場練，必須找到原因，找到以前的感覺。
打完球回到練習場，邊練邊琢磨，終于有點體會了。有點以前的感覺了。特此寫下來，養(yǎng)成記筆記，寫心得體會的好習慣。以備以后有時間可以看看。忘記了的時候，可以盡快找回感覺，當然也是為了做的更好嘍！如果對一些球友們有所幫助就更好了，沒有幫助也不要取笑我，我感覺對我自己是很有幫助的。
1---站姿：腳怎么放，腰要挺直。
2---站位后，手還是放于左大腿內(nèi)側(cè)，讓桿面對著目標方向。
3---球的方向即可;上桿到頂點稍做定位，即停頓.
4---下桿：轉(zhuǎn)移重心之左腳。完全依靠腰部來打球，即用腰部的旋轉(zhuǎn)，盡可能的忘記手。
5---視線：從站位開始，始終要盯在球上。在練習場把動作固定了，不要想太多關(guān)于動作方面的，看球才是關(guān)鍵。
6---方向：擊球時，一定要向一點鐘，甚至大于一點鐘的方向打出去，擊球之后，把身子轉(zhuǎn)完。（做一個完整的動作。否則，前面那一點做不到的話，球就會向左側(cè)飛；后面那一條做不好，會打出一個大的右曲球，因為身子快過桿頭了，必須用轉(zhuǎn)腕或轉(zhuǎn)身來修正。）
7---充)
以上是今天的體會，而且是能做的到，現(xiàn)在已經(jīng)完全掌握了的。六點都很重要。 當然，還有好多細節(jié)，比如如何打出低彈道的球，還不能做好，彈道好了，方向不好了。下場就更不敢試了。先不想別的了，把以上六點明天還有時間，好好再練習下，下午爭取再打一場鞏固！熟練掌握，再提高??！
學習景龍呈的心得體會篇十四
在縣統(tǒng)計局學習鍛煉的這三個月使我受益匪淺，真正體會到了組織部門安排這次掛職學習活動的良苦用心，也深深感謝縣統(tǒng)計局領(lǐng)導及同事們對我的關(guān)心、支持和幫助。我將帶著在這里收獲的一切，滿懷信心地回到鄉(xiāng)鎮(zhèn)，用行動回報組織對我的信任和培養(yǎng)。下面我談談我三個月來的掛職鍛煉體會。
1、強化大局意識，拓展工作思路。來到統(tǒng)計局我才了解到統(tǒng)計局工作具有承上啟下、涵蓋經(jīng)濟社會文化等方方面面工作的特點，指導全局作用極為明顯，尤其是省市縣目標責任考核工作開展以來，更體現(xiàn)了統(tǒng)計部門的重要作用，其突出位置也受到縣委、縣政府越來越多的關(guān)注。統(tǒng)計部門主要工作職能是按照國家規(guī)定的統(tǒng)計方法制度對國民經(jīng)濟運行現(xiàn)狀進行統(tǒng)計調(diào)查、分析、預警，在做好數(shù)據(jù)統(tǒng)計的同時，做好省市縣統(tǒng)計工作和部門、鄉(xiāng)鎮(zhèn)統(tǒng)計工作的銜接。通過在這里的鍛煉學習，使我對統(tǒng)計工作的重要意義和作用有了重新的定義和全面深刻的了解。
2、強化了學習意識，以前在村委會工作，接觸的日常事務種類繁雜，業(yè)務技能掌握的很少。來到統(tǒng)計局以后，辦公室主任為我找來了一系列的統(tǒng)計工作的專業(yè)基礎(chǔ)知識書籍供我學習了解，我也利用整理局檔案室的機會，翻閱了近年來的統(tǒng)計年鑒、人口普查數(shù)據(jù)、經(jīng)濟普查等相關(guān)資料信息，對各部門的業(yè)務工作有了相關(guān)的了解，為我迅速融入統(tǒng)計局工作起了促進作用。
3、增強了適應能力。對于來自鄉(xiāng)鎮(zhèn)的學習鍛煉干部而言，的難度不是快節(jié)奏的工作，而是思維方式和生活習慣的不同。要想在學習鍛煉期間有所收獲，就必須盡快改變原有局部工作思維和無固定上下班時間的生活習慣，徹底擺脫自己以前那種小集團意識和晚睡晚起的作息習慣，樹立全局觀念，這樣才能從根本上實現(xiàn)角色的轉(zhuǎn)變，盡快適應機關(guān)工作的規(guī)范化和全局性。通過多聽、多看、多問、多思考、多學習，首先從自己的角度努力去理解、適應，在與大家的交流過程中主動介紹自己在鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作的情況，讓對方更多地了解我，以達到增進彼此的理解與適應。同時，我堅持“謙虛謹慎”的作風，認真做好辦公室的細小事務，爭取得到領(lǐng)導、同事的理解和認可。
4、參與第三次經(jīng)濟普查動員會的審核與數(shù)據(jù)匯總工作。與統(tǒng)計局經(jīng)濟普查辦公室的同事一起審核各鄉(xiāng)鎮(zhèn)上報的相關(guān)數(shù)據(jù)資料，協(xié)助錄入20xx年簡明統(tǒng)計手冊，并將數(shù)據(jù)整理成冊。協(xié)助完成20xx年國民經(jīng)濟社社會發(fā)展統(tǒng)計公報，并配合局黨組開展群眾路線教育活動，完善各種活動計劃、學習心得體會等。
5、積極參與局組織的各項活動。每周定時去我局包聯(lián)路段進行衛(wèi)生打掃工作，并與沿街商戶宣傳愛護環(huán)境，人人參與，營造良好人居環(huán)境的三創(chuàng)宣傳工作；認真參加局黨組學習群眾路線教育、干部作風整頓教育等活動，通過參與這些活動，很好的提高了自己的思想覺悟、職業(yè)素養(yǎng)。
6、理論學習多，但實踐經(jīng)驗相對卻較少。由于統(tǒng)計局的各股室的分管專業(yè)的業(yè)務工作都不同，項目類別多，專業(yè)性強，我雖然掌握了一些理論知識，但在實際工作中還是很難發(fā)揮作用，不能很好的像別的同事那樣通過某一季度的數(shù)據(jù)反饋情況撰寫經(jīng)濟運行分析說明。
7、執(zhí)行工作多，主動創(chuàng)新少。鍛煉學習這一階段，對于領(lǐng)導交辦的工作基本都能圓滿完成，但是工作中還是缺乏獨立性、開拓性，等靠思想還是存在。需要更進一步發(fā)揮主觀能動性，開拓創(chuàng)新工作思路和工作方法，爭取進一步發(fā)展。
學習景龍呈的心得體會篇十五
各黨支部、各部門：
根據(jù)國家局廉政辦轉(zhuǎn)中央紀委通知精神，中央紀委國家監(jiān)委駐工業(yè)和信息化部紀檢監(jiān)察組發(fā)出關(guān)于緊盯暑期休假期“四風”問題的《電話通知稿》，要求緊盯暑期休假期“四風”問題，做到強化監(jiān)督檢查、注重教育提醒、嚴格執(zhí)紀問責。7月31日，公司紀檢監(jiān)察部發(fā)來《監(jiān)察部函〔2018〕13號》工作聯(lián)系函，要求及時傳達學習，抓好貫徹落實，發(fā)現(xiàn)有關(guān)問題及時報告。為認真落實《電話通知稿》和《監(jiān)察部函〔2018〕13號》工作聯(lián)系函要求，現(xiàn)就有關(guān)事宜通知如下：
一、各黨支部、各部門要利用支部大會、支委會、黨小組會、部門學習例會等有益形式認真?zhèn)鬟_學習《電話通知稿》和《監(jiān)察部函〔2018〕13號》工作聯(lián)系函，同時深入組織學習紀律和作風建設(shè)法規(guī)制度、辦法規(guī)定，結(jié)合實際多渠道、多角度加強宣傳發(fā)動，針對性開展教育提醒，廣泛講解相關(guān)政策規(guī)定，解讀紀律要求，引導廣大干部職工提高思想認識，自覺養(yǎng)成公私分明、尚儉戒奢的習慣，做到知底線、守紀律、講規(guī)矩、知敬畏。
二、各黨支部、各部門要精準把握暑期休假期“四風”問題易發(fā)多發(fā)的特點，在加強教育防范的同時，要嚴格執(zhí)行作風建設(shè)制度規(guī)定，加強公款旅游和吃喝、接受管理服務對象安排的旅游和宴請、操辦“兩宴一酒”（升學宴、謝師宴、狀元酒）作風監(jiān)督，堅持抓早抓小，及時制止苗頭性傾向性問題，發(fā)現(xiàn)突出問題及時報告。
三、紀檢監(jiān)察部門要開展明察暗訪，暢通信訪舉報渠道，加強有針對性的監(jiān)督檢查。要將緊盯暑期休假期“四風”問題加強作風建設(shè)作為第三季度工作重點進行分解，按黨風廉政建設(shè)責任制工作要求進行檢查考核。要嚴格執(zhí)紀問責，對發(fā)現(xiàn)的違規(guī)違紀問題嚴肅查處，絕不姑息，對典型問題公開通報曝光，以警示教育廣大干部職工。
四、作風建設(shè)永遠在路上。各黨支部、各部門、各級管理人員要推動中央八項規(guī)定精神要求入腦入心、化風成俗，緊緊圍繞中心工作，認真落實黨風廉政建設(shè)責任制，按責任清單要求落實好相應的具體工作，嚴格要求、嚴格管理、嚴格監(jiān)督，嚴防“四風”反彈回潮，通過進一步加強作風建設(shè)，切實在廣大干部中營造團結(jié)奮進、干事創(chuàng)業(yè)的良好氛圍。
各黨支部、各部門貫徹《電話通知稿》、《監(jiān)察部函〔2018〕13號》工作聯(lián)系函要求及組織學習紀律和作風建設(shè)法規(guī)制度、辦法規(guī)定等相關(guān)情況報告于8月25日前報紀檢監(jiān)察室。
特此通知。
附件2：公司紀檢監(jiān)察部《監(jiān)察部函〔2018〕13號》工作聯(lián)系函。
紀檢監(jiān)察室2018年8月2日。
學習景龍呈的心得體會篇十六
步入行政工作崗位的時間累計還不足5個月，但我覺得這幾個月是我人生當中一段最難忘的經(jīng)歷，這短時間最礪煉人，促人奮進催人深思。
從從教到從政，不用諱言，角色的轉(zhuǎn)變曾一時讓我迷惑和茫然過，我沒有任何現(xiàn)成的經(jīng)驗，面對鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層工作的千頭萬緒局面，我感覺無從下手，一頭亂麻，我甚至不知道我該做些什么，我該如何下手。
我突然間記起一位西方哲人說過的：我思故我在。
我馬上靜下心來思考，所幸我很快找到了自己的定位。
漸漸地我對基層工作有了淺顯的了解，就在這時我來到黨校學習，這次學習注定給我的前進征程添加一劑最得力的助推劑。
在黨校學習期間，我靜下心來梳理過去從教的工作經(jīng)歷，雖然當老師和從政絕然不同，但我發(fā)現(xiàn)其中也有相通之處，當老師要耐心的做學生的思想工作，接訪家長、與家長溝通交流，與社會銜接。
盡管老師的工作比較單一，但與行政工作路不同而理相融。
突然發(fā)現(xiàn)我當老師的經(jīng)歷不但不是我的累贅，反而可能是我的財富。
我靜下心來詠涵新的環(huán)境。
古人云：“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”。
新到一個地方，我們面對全新的環(huán)境會有些茫然，因為不了解，一時半會兒也不會了解得清清楚楚。
這種時候正確的做法是不過分焦慮，不拒絕了解，即不過分地焦慮對新環(huán)境的無知，不給自己施加太多壓力，急于達到全部了解的目的;同時，也不放棄任何一個增進了解的機會，持積極的、漸進的態(tài)度了解新的環(huán)境，直至達到熟知的目標。
這里所說的環(huán)境，既包括人際交往環(huán)境，也包括工作環(huán)境和生活環(huán)境。
我在黨校學習的一個月里，可能大多數(shù)時候我還會上午上課下午返回南林鎮(zhèn)政府，我要用在黨校里陳國柱老師指導的那樣盡快去適應環(huán)境，而不是等環(huán)境來適應人。
這時，我適應環(huán)境的層次就已經(jīng)提升了一個境界。
(大致適應環(huán)境至少有三等：一層動物性或是生物學上的適應，包括氣候、水土、語言乃至當?shù)亓晳T，這種適應似乎還是被動型適應;二層是恰當身份的主動型適應。
讓人感覺到恰處其位恰到好處，首先是風俗、約定俗成的東西，然后是制度以及不能言傳的方面;第三層似乎是改造型適應，那是偉人和強人做的事)我想，以前幾個月，我最多也只能說是第一層適應了南林，鄧坤明老師一語驚醒夢中人，我這個月或是近三個月要第二層次適應新崗位。
做到了前面兩點，我自然就可以靜下心來通過磨合期力爭勝任新的崗位。
從某種意義上來說，勝任新的崗位其實對與剛從教育走到行政的我而言首要做到的就是角色轉(zhuǎn)換到位。
五個月以前，我還是一名人民教師，在自己的崗位上做好自己的本職工作，對學生的將來負責就行，我可以少思考，但此時此刻我覺得我的責任感明顯加強了，走上了新的崗位，有分管的.工作，我們必須獨擋一面，不僅要做好本職工作，為主要領(lǐng)導負責，幫主要領(lǐng)導出謀劃策，而且要動腦筋力爭能夠創(chuàng)新工作，不讓任何一項工作留下尾巴。
現(xiàn)實的工作對我們的要求就不僅僅是執(zhí)行力，還要求我們要統(tǒng)籌兼顧，分得清輕重緩急，開拓創(chuàng)新，力爭使分管的工作做到更好。
靜下心來堅持長期學習。
處在這樣一個科技高度發(fā)達的社會，人人都會有危機感和不確定感，因為變化太快，對人的要求越來越高，人人都擔心被達爾文“物競天擇”的理論所淘汰。
作為一個社會中的人，有危機感是必要的，有危機才有激情和動力。
面對危機感，最有效的解決方法是堅持長期學習，多方面、多層次涉獵，力爭使自己成為一個博學的“雜家”。
針對性的學習必不可少，系統(tǒng)性的學習也不能放松，同時，學習中要做到“質(zhì)”和“量”的完美結(jié)合。
這次黨校組織的鄉(xiāng)局級領(lǐng)導干部培訓班就是一次有針對性的學習，比如“政務禮儀”
誠然，我并不認為這次培訓提供了我從事的工作所需建構(gòu)的完整的理論體系，但我學有所感、學有所悟、學有所思、學有所獲，對我的管理能力的加強有一個強大的推進作用，為了進一步“成就”自己，我就需要時時保持學習前行的步伐。
正如開班儀式上孔帆升副校長所說的那樣：我們要讓學習成為我們每個人的第一狀態(tài)。
我們今后還要在學習中工作，在工作中學習，學習是干部的一種標志。
我將會在基層不斷加強素質(zhì)、能力的培養(yǎng)，達到黨與人民的新時代要求。
又如組織部副部長全賢勇講到的那樣，我們學習的目的是為了轉(zhuǎn)化為辦事的效率、能力。
我沒學了，今后就應該把這些切實有效的理論到我們的工作崗位上去印證、去實踐、去完善、去發(fā)展。
所以我今后定會靜下心來定期調(diào)研思考、踐行摸索。
農(nóng)業(yè)、農(nóng)村、農(nóng)民是一門深奧的功課，鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作為我們搭建走近“三農(nóng)”的平臺，我們必須抓住近水樓臺先得月的機遇，深入農(nóng)村、走近農(nóng)業(yè)、廣交農(nóng)民朋友，掌握“三農(nóng)”問題的第一手資料，廣泛調(diào)研，有針對性地思考，必要時把調(diào)研成果和思考成果轉(zhuǎn)化成文字，既鍛煉思考能力，又鍛煉寫作能力，為個人的成長成熟設(shè)卡子、找路子。
特別是年輕干部，人在鄉(xiāng)鎮(zhèn)，少了城市的喧囂和紛擾，有更多的時間可以用來調(diào)研思考，我們不能因為懶惰而荒廢了。
我相信，我學了，我就能行。
還是化用西方另一位哲人的話：我學故我行。
通過在黨校的學習，我的思想覺悟有了很大的提高，政治信仰也更加堅定，決心為美好的共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身。
這次黨課培訓活動主要由以下內(nèi)容組成：黨課理論知識、黨課實踐活動、黨課專題片、黨課小組討論和自主學習課程。
黨課理論課有：學習貫徹黨的十八大精神、中國共產(chǎn)黨的性質(zhì)和宗旨、中國共產(chǎn)黨的綱領(lǐng)和黨的紀律、中國共產(chǎn)黨的作風和黨員條件以及發(fā)展黨員的基本要求、原則、程序及入黨動機。
黨課實踐活動有兩次，一次是在我們專業(yè)課老師帶領(lǐng)下參觀我們專業(yè)樓—焊接樓中的一些先進的焊接裝備并幫助整理打掃了一些房間，另一次是在組長的帶領(lǐng)下將學校的一些停車處的車輛。
黨課專題片主要有復興之路(中國近現(xiàn)代歷史)、介紹建國后我黨的一些歷史、科學發(fā)展觀、新農(nóng)村建設(shè)等。
黨課小組討論主要圍繞著三個話題討論，即入黨動機問題、科學發(fā)展觀和十八大精神。
黨課自主學習中，我們主要學習了黨課培訓時發(fā)放的入黨培訓教材。
在黨課上，我明確了中國共產(chǎn)黨的性質(zhì)，深刻理解了“三個代表”重要思想。
黨是工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業(yè)的領(lǐng)導核心，代表中國先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的利益，即“兩個先鋒隊”，一個“核心”，和“三個代表”，全面和深刻的揭示了中國共產(chǎn)黨的性質(zhì)定位。
在黨課上，我明確了黨的最終目標是實現(xiàn)共產(chǎn)主社會，人類歷史上最美的社會的社會主義制度。
我們現(xiàn)在正處于社會主義初級階段，經(jīng)濟文化等方面還很落后，生產(chǎn)力還不夠發(fā)達，科學技術(shù)水平還有帶于提高。
所以我們應堅持社會主義初級階段的基本路線，即“領(lǐng)導和團結(jié)全國各族人民，以經(jīng)濟建設(shè)為中心，堅持四項基本原則，堅持改革開放，自力更生，艱苦創(chuàng)業(yè)，為把我國建設(shè)成富強，民主，文明的社會主義現(xiàn)代化國家而奮斗”。
黨的宏偉事業(yè)是美好的，需要中華兒女不斷的努力，實現(xiàn)這一宏偉的藍圖。
然而，黨的紀律是事業(yè)取的勝利的根本保證。
毛主席曾說過：“堅強紀律性，革命無不勝!”有了紀律做保證，才能使社會主義順利進行。
同過學習，我了解民主集中制是無產(chǎn)階級政黨的根本組織原則和領(lǐng)導制度，黨的紀律的黨的各級黨組織和全體黨員必須遵守的行為規(guī)則。
認真貫徹執(zhí)行民主集中制原則，自覺遵守黨的紀律，是維護黨的團結(jié)統(tǒng)一，有效的貫徹執(zhí)行黨的路線，方針，政策，完成黨的任務，實現(xiàn)黨的奮斗目標的根本保證。
做為一名入黨積極分子，我深知要成為一名合格黨員，必須具備三個基本條件
(1)要有堅定的共產(chǎn)主義信念;
(2)要全心全意為人民服務;
(3)要做勞動人民普通一員，在政治，經(jīng)濟和社會生活中和中國人民群眾一律平等，不謀私利，不搞特權(quán)，要符合以上條件，至少必須在思想上，生活上，組織上，作風上對自己提出更高的要求，只有自覺履行黨章規(guī)定的各項義務，行使黨的各項權(quán)利，才能充分發(fā)揮自己的先鋒模范作用，真正做一名合格的共產(chǎn)黨員。
做為一名當代大學生，更應該嚴格要求自己，自覺實踐“三個代表”按照“四個統(tǒng)一”的要求，努力使自己成問合格的社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人，認真學習理論知識，自覺樹立馬克思主義世界觀，認真學習馬克思列寧主義，毛澤東思想，增強政治敏銳性，提高是非判斷力，樹立黨的意識，不斷加強黨性修養(yǎng)，提高自身素質(zhì)，堅持全面發(fā)展，把德育放在首位。
通過這次學習，我發(fā)現(xiàn)自己還有許多缺點和不足，距一個真正的共產(chǎn)黨員還有一定的差距，我決心刻苦學習，努力工作，自覺用黨員的標準嚴格要求自己，自覺接受組織的考驗，爭取早日入黨。
學習景龍呈的心得體會篇十七
通過這段時間的網(wǎng)絡學習，看了來自昆明地區(qū)很多的視頻授課，讓我深深的體會到此次網(wǎng)絡培訓意義非同尋常，從各位的課堂講授中學到了不少的新的教育理念及方法和技能，完全了自己在學習之前對此次培訓的認識。在學習之前自己以為網(wǎng)絡培訓就是看看視頻積累學時而已，沒有想到看到視頻后感覺眼前一亮，很多的教學思路教學方法都非常有亮點有特色，為我的教學工作向前邁進提供了前進的階梯，猶如黑夜里的燈塔為我指明了方向。這次學習讓我的眼界更加開闊，使我的知識面得到了補充與完善。讓我在以后的教學中增添了許多方法和技巧，真是獲益匪淺啊!
我作為一名縣份上的小學教師，因為教學資源、教學環(huán)境、學生條件等方面的因素影響，使自己的教學思路有所僵化，通過這次學習使我收獲良多，對自己的業(yè)務水平更是有了一個很大的提升?，F(xiàn)將我的一點體會與大家分享：
一、以自身為表率，以行動用情感育人。
自己要通過一言一行點滴小事讓同學們感受到來自老師的關(guān)愛。及時發(fā)現(xiàn)學生的優(yōu)點，并加以表揚，真誠的賞識他們，讓大家在互相發(fā)現(xiàn)長處并互相學習長處中學習進步。
二、實行新時代主席提出的教育理念，實施因人施教學生是學習的主人，教師面對的是要如何教授學生學會學習方法，而不是個人眼前的利益和榮譽。要立足于學生的長遠成長，不可急功近利為了提高成績而搞填鴨式教育。在今后的教學中要實施差異教育因材施教。
三、培養(yǎng)學生要學習、愛學習、會學習的能力。
當今時代，是知識大爆發(fā)的時代，知識更新率加快，要做到授人以魚不如授人以漁。要努力讓學生能夠獨立自主學習能夠掌握正確的學習方法。
四、大力培養(yǎng)廣大學生的適應力、應變力、與解決實際問題的能力。
現(xiàn)在人們的生活節(jié)奏越發(fā)加快，所以培養(yǎng)學生的適應力、應變力、與解決實際問題的能力也是教師們面臨的現(xiàn)實問題。要從學習生活中循序漸進的誘導學生們進行相應訓練，進一步全面提升學生們素質(zhì)。
此次培訓加深了我對取長補短的認識，我們要多向這些學習他們的新思想、新知識、新理論、新技術(shù)、新方法，并把所學融入到自己今后的工作中去，努力提升自身的本領(lǐng)和素質(zhì)，努力提高教學質(zhì)量。在教學中我要多向老教師學習方式方法，多向同齡人及年輕教師學習新思想，新理念。勇于創(chuàng)新，打破思想束縛奮力向前。
學習景龍呈的心得體會篇十八
我司于4月x日開展了一次培訓活動。主題是去日考察團歸后感。通過這次活動，使我感覺到了外企先進的管理理念，管理水平和生產(chǎn)技術(shù)。作為從業(yè)人員我有以下幾點體會：
工作不安，思走思變，保安這一塊表現(xiàn)尤為突出，普遍認為做一名保安員技術(shù)含量不高，地位低，工作煩瑣，責任又大，難出成績，很多人當保安也就圖著“安排人”的門檻低。也有人把當保安當成自己職涯規(guī)劃中的一塊跳板。當初“進人”的隨意性就注定了“走人”的頻繁程度。通過培訓使我感受到日本企業(yè)文化的一些特征，比如1、企業(yè)家族化，日本把家的概念推廣為企業(yè)和組織，強調(diào)企業(yè)是一個大家庭。2、重視培養(yǎng)員工對企業(yè)的忠誠感，使員工牢牢地樹立集體共榮，獻身企業(yè)的觀念。3、加強企業(yè)內(nèi)部的凝聚力，采用各種制度加強員工的集體觀念，使員工有一種歸屬感。
愛崗：我覺得就是熱愛自己的崗位，熱愛本職工作，能夠為做好本職工作盡心盡力。所謂敬業(yè)：我認為用一種嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度來對待自己的職業(yè)，即對自己工作要專心、認真、負責。培訓期間吳老師舉了一個例子，在日本到商場購物時，當商場一名工作人員要離開商場時，對商場內(nèi)的顧客深深的鞠了一躬，我想這大概就是對愛崗敬業(yè)的一個詮釋吧！
培訓當中，伍總對日本企業(yè)產(chǎn)品的技術(shù)，從浴鏡的光潔度到螺絲釘?shù)臒o銹跡，嘆為觀止，侃侃而談，使我們深刻的認識到現(xiàn)在社會競爭日益激烈，隨時都要保持充電狀態(tài)。不斷學習文化業(yè)務知識，才能與企業(yè)同步，才能為企業(yè)做出點成績。
xx管理處。
xx。
20xx年x月x日。
學習景龍呈的心得體會篇十九
20xx年xx月xx日，觀看了董成偉、趙莉蓉兩位老師的師德告，受益匪淺。兩位老師是萊陽市最普通的一線農(nóng)村教師，他們做得是每一位教師都能做的一些點點滴滴的小事，可是，就是這樣平凡的小事，簡單的.細節(jié)，他們一堅持就是近二十個春秋，這不能不讓人心生佩服。對教育的摯愛，對學生的關(guān)愛，不就在點點滴滴中嗎?“大味至淡，大音至靜”，他們是平凡中的不平凡，簡單中的不簡單。
董成偉老師的報告題目是《不求人夸顏色好，只育桃李滿園芳》?！皟A一腔熱血，育滿園桃李;引萬道清泉，鑄人類靈魂” 是他教育生涯的真實寫照。他用愛心書寫自己的人生答卷，在農(nóng)村這片廣闊無垠的土地上留下了一串堅實的足跡。他共匯報了三個內(nèi)容。
第一部分內(nèi)容充滿詩意和深情，題目用的一句歌詞“為什么我的眼里常含淚水?因為我對這土地愛得深沉!”從一畢業(yè)寫起，重述與學生朝夕相處的難忘歲月，最后寫到與學生依依惜別，轉(zhuǎn)到新的崗位教學。字里行間流露出對教育教學工作的熱愛。付出何其多，收獲何等豐厚!
第二部分內(nèi)容“大愛無言，愛善渡萬物而不鳴;上善若水，水善利萬物而不爭。”講述的是他對貧困生關(guān)愛和幫助的事跡。他認為，“作為一名教師，就是要心有冬陽，要去做貧困生心中的冬日暖陽……與其去發(fā)些無關(guān)痛癢的牢騷，還不如默默無聞地盡自己所能，幫助幾個學生，為這個光怪陸離的社會帶來光明。哪怕只是一點毫末微光，卻可以照亮一段角落!只要我們以實際行動去倡導正氣，影響身邊的人，則民族幸甚，天下幸甚!”說得多好啊!“只要人人獻出一點愛，世界將變成美好的春天。”
第三部分內(nèi)容“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴?！边@部分內(nèi)容讓我們了解了董老師的成績以及背后所付出的辛勤勞動。白天那么繁重的教學任務，他沒有喊累，到了晚上，還要堅持完成xx字的創(chuàng)作，這不是一般的毅力所能為。以個人學習成長和教學經(jīng)歷為內(nèi)容創(chuàng)作的長達十五萬字的著作即將完稿!先后共完成了各種文字手稿三十余萬字，包括一本專著，一本論文集，一本下水文集，一本燈下集，已發(fā)表各類稿件八萬多字。這是多么了不起的成績啊!而他并不滿足于這些成績，還有個最大的心愿，“就是做一個為學生而寫作的人，把這本凝結(jié)著自己心血和汗水的著作完成，然后設(shè)立一個基金，用于資助那些貧寒的學生?！?BR> 趙莉蓉老師的報告《播撒一片愛心，收獲無限幸福》十分令人感動和驚嘆。她始終堅信“教育是愛的事業(yè)，沒有愛就沒有教育”，用自己一顆赤誠的心，關(guān)心呵護著每一個學生，做到愛生如子，得到了學生家長的充分信賴，也得到了孩子們的熱愛，自己在這份信賴和熱愛中也收獲了人生的幾多感動、幾多滿足和幸福，真正體驗到了作為一名教師的價值和光榮。她用自己的耐心、愛心和心理學知識將一個患多動癥的孩子教育成能夠自理、自立的孩子;她和三個寄宿的孩子組成四口之家，同吃同住……點滴滴滴都在向我們證明，她是“將愛心播撒到每一個角落，鋪滿整條育人路，一路上做呵護學生的天使”，她“在平凡的工作崗位上實現(xiàn)著自己的職業(yè)理想。”
與兩位老師相比深感羞愧。
夜闌更深時，蜷縮在被窩里，手捧一本書，想到書中尋找答案，《揭秘幸福密碼》《活法》《談人生》……可是，那里只有屬于作者本人的答案;痛苦煩惱時，約朋友親人促膝長談，可是，外在的關(guān)愛無法拯救內(nèi)心的彷徨……窮思竭慮，最終，我如那個力大無比的巨人一樣，無法提起自己，只好沮喪地坐在地上，一天，兩天……任憑日子如流水般從身邊溜走!
了消極的現(xiàn)實——耽誤聽師德報告會。
懲戒的痛苦如一劑猛藥使人醒悟：眼睛可以眺望星空，雙腳必須腳踏實地。夢想、愿望再大，現(xiàn)實卻是每天必須做好繁雜、重復甚至枯燥的工作。這時候，我才理解了稻盛和夫在《活法》中說到的“在昨天的基礎(chǔ)上前進一毫米、一厘米都要揮灑汗水，把橫亙在面前的問題一個一個地解決。與其莫名其妙地為明天煩惱，與其苦思冥想地去指定長遠的計劃，不如全力過好今天這一天，這才是實現(xiàn)理想最切實的方法。不厭其煩、默默專注于一件事情，是拼命過好今天的力量，是將今天不斷持續(xù)的力量?！睂?，不選擇捷徑，一步步、一天天認真踏實地工作，在平凡中尋找不平凡，在簡單中尋求不簡單。
“山窮水復疑無路，柳暗花明又一村”我找到了迷霧中豁然開朗的感覺——將目標放在今天，就今天，踏踏實實地做好每一件事。開學之初，我制定了兩個計劃：一是和孩子們一起探究主題式雙軌閱讀教學法;二是探究輪值班長管理法。戰(zhàn)線拉開后，如一條短短的葦席一般再沒有了伸展的余地。期中復習剛剛結(jié)束，在開啟下一個半學期之際，及時進行調(diào)整。
一、關(guān)于主題式雙軌閱讀教學法的實踐探究
1.以少數(shù)學生座談會的形式，探討主題式雙軌閱讀教學法的優(yōu)缺點。以學生為學習主體，改進教學和學習方法。
2.評選優(yōu)秀的學生，總結(jié)好的學習方法;對落后的學生進行一加一幫扶。制定好的獎勵辦法，調(diào)動大多數(shù)學生的學習積極性。重點培養(yǎng)學生的朗讀、發(fā)言興趣，提升讀寫興趣。
3.在備課上再下功夫，一定做到超周備課，并做到和學生一起學習、一起探究、一起成長，真正蹲下來，不做高高在上、威嚴的教育者。
二、關(guān)于輪值班長管理法的實踐探究
1.及時總結(jié)上周輪值班長的管理情況，以鼓勵的方式促進學生在管理方面的進步。評選下周的輪值班長后，要進行崗前培訓，盡量讓學生學會方法，不至于手足無措，以失敗而告終。
2.將優(yōu)秀輪值班長的管理方法形成固定的流程，讓學生有可以觸摸到的方法，做到簡單易行。
3.指導輪值班長做好記錄，讓全班學生都期待做班長，更期待以自己新的一天優(yōu)秀的表現(xiàn)在集體中成長。
三、關(guān)于自我提升的思考
1.重讀《活法》一書，重溫稻盛和夫的人生哲學，學習他滿懷感恩之心勤奮工作，思善行善，真摯地反省，嚴格地自律，在日常生活中不斷磨礪心志、提升人格，全力以赴地去做好理所當然的事情，實現(xiàn)活著的意義和價值。
2.用正向思維、積極心態(tài)去考慮問題、開展工作，讓自己的每一天都充實而充滿快樂。
3.為自己充電，再用自己微弱的力量去影響周圍的人，組成真正的有力量的團隊，輻射出更多的溫暖。
“我就像苦苦守望在枝頭的那片葉子，把名利和欲望深深的埋藏在雪里，依舊豪情滿懷的走向課堂。無論是苦是累，心中始終擁有一抹冬日暖陽。雖然我渺小的如同一粒卑微的塵埃，可是卻可以無悔無怨地說，我在紛繁蕪雜的社會中找到了自己的人生坐標。”
學習景龍呈的心得體會篇二十
在學習中成長，在成長中實踐。人生中就是這樣，每一次的學習就是一次實踐的機會。每一次的實踐就是一次挑戰(zhàn)，我們能害怕嗎?答案是肯定的：“不能!” 不管是在什么情況下，都是不能，不會，也不可以害怕挑戰(zhàn)。我們之所以培訓，目的就是增強我們挑戰(zhàn)的信心。我不知道別人通過培訓學到了多少，感受到了多少，了解到了多少。只知道通過培訓自己感悟頗深。
首先要說明的一點就是通過這次培訓我學到了很多，見過的聽過的，沒見過的沒聽過的統(tǒng)統(tǒng)包含在內(nèi)。
宋老師講的創(chuàng)新與實踐雖說我不知道內(nèi)容是什么，不過通過各位干部的發(fā)言，我知道那是對我們以后產(chǎn)生影響的一次培訓。總結(jié)會上各位干部積極發(fā)言，這說明什么?說明這一次培訓是成功的。還有一點是我們需要這樣的機會，這樣一個提高自己，完善自己，充實自己的機會。
回想起這段時間的培訓，相信大家都學到了很多，可我有一種新的感覺：“學到的越多，不知道的就越多”。為什么這樣說呢?在以前的學習中自己并沒有注重某一方面的學習，只是知道老師教什么，自己就學什么，從來不管對與錯，也從來不管為什么，只是盲目的走路，學習。上大學以后感覺就變了很多，原因很簡單：“這里的學習不再是片面的，是一種以具體事情具體分析的方式進行的?！敝粡倪@一點上說，這就要比以前的學習系統(tǒng)化，畢竟涉及到專業(yè)知識。在這里學習越多，感覺以前了解的東西越少，然后就會努力的或者是刻意的去找這方面的書籍，學習這方面的知識?？墒窃綄W，感覺自己知道的越少，這是為什么呢?因為我們有一顆想充實自己的心，有一顆想要學習的心，同時也有一顆向前的心。這就不得不要求我們自己要在工作中學習，在學習中工作，把所學的用到工作中。
其次在我們的電教理論培訓中，于丹教授講的一段話讓我受益良多：“盤古在天地之間‘一日九變’，像一個新生的嬰兒，每天都在微妙地變化著。這種變化最終達到了一個境界，叫做“神于天，圣于地”。這六個字其實是中國人的人格理想：既有一片理想主義的天空，可以自由翱翔，而不妥協(xié)于現(xiàn)實世界上很多的規(guī)則與障礙;又有腳踏實地的能力，能夠在這個大地上去進行他行為的拓展。只有理想而沒有土地的人，是夢想主義者不是理想主義者;只有土地而沒有天空的人，是務實主義者不是現(xiàn)實主義者。”這句話雖然不能說完全體會但至少也回味很多次。他要求我們要干什么?腳踏實地!不管從哪一方面說，我們都要腳踏實地。只有這樣，我們才能在工作中,學習中積極的表現(xiàn)自己。也是有這樣，我們才能清楚的了解到自己的不足，從而積極的改正。
再次，在金正昆教授講的禮儀中，主要是從“互動、溝通、形象”三個關(guān)鍵詞入手，完整的講解了我們在生活中，學習中所應該注意的事項。以及在交往過程中正確處理人際關(guān)系的原則和技巧，以生動的事例，深入淺出地介紹了接待禮儀、辦公禮儀、公關(guān)禮儀的.基本行為規(guī)范。同時也說明，了解現(xiàn)代禮儀是我們21世紀大學生素質(zhì)能力的重要組成部分和必然掌握的利益規(guī)范，熟悉和掌握現(xiàn)代禮儀文化，既是職業(yè)特殊性和工作嚴肅性的內(nèi)在要求，也是新時期建設(shè)新型學生干部良好形象的目標要求。
隨著現(xiàn)代信息社會飛速發(fā)展的傳播，溝通技術(shù)和手段日益改變著人們傳統(tǒng)的交往觀念和交往行為。尤其是人們交往的范圍已逐步從人際溝通擴展為大范圍的公眾溝通，從面對面的近距離溝通發(fā)展到了不見面的遠程溝通，從慢節(jié)奏、低頻率的溝通變?yōu)榭旃?jié)奏、高頻率的溝通。這種現(xiàn)代信息社會的人際溝通的變化給人類社交禮儀的內(nèi)容和方式均提出了更高的要求。如何在這種溝通的條件下，實現(xiàn)有禮節(jié)的交往，去實現(xiàn)創(chuàng)造“人和”的境界，這是學習禮儀的意義。也是我們當代大學生學習禮儀的重要原因。所以我們要認識到學習禮儀的重要性，從而完善自己這方面的不足。
總的來說，這次培訓是一種以理論形式的全面培訓，也是我們學生干部組建以來第一次綜合的培訓。在這次培訓結(jié)束以后，我對自己的要求很簡單：“在以后的學習工作中，把每次的培訓都能很好的吸收，是自己的能力以及學習，工作都有一次質(zhì)的飛躍?！?BR> 首先，我非常感謝公司給我們?nèi)w員工的集體培訓，也很榮幸參加了這次培訓，這說明公司對我們員工培訓的重視，反映了公司“重視人才，培養(yǎng)人才”的戰(zhàn)略方針;對于服務行業(yè)的我，也非常珍惜這次機會。
經(jīng)過這幾天的培訓，完全打破了我沒培訓之前認為這是個很枯燥乏味的過程的那種想法，讓原本對服務行業(yè)不感興趣的我，漸漸對服務充滿濃厚的興趣，服務作為一個大眾化消費群體，我個認為最主要的是，它是一個具有挑戰(zhàn)性、完善自我的的行業(yè)，而且與生活緊密相連。
在這幾天的培訓中我還學到了，賣場的布局，商品的陳列，及在管理方面的根基，讓我更加的了解超市是需要細心強和責任心強的員工。
如果在工作中我們失去了細心，那么在布局及陳列當中就不能很好的抓住顧客的購買欲。及顧客的購物動向，巨大磁石點也將達不到理想的效果，失去應有的價值;另外貨架的陳列要求我們了解：怎樣的陳列才能利用好貨架的每一層，從而創(chuàng)造出更大的價值及效益;然而色彩的對比也能很大程度點亮顧客的眼睛，吸引并留住顧客的腳步。
公司的這一次培訓，從培訓的效果就可以看出公司對培訓是非常著重的，老板及培訓人員都做了很多準備，讓我們在培訓內(nèi)充分感受到了公司對員工的負責的態(tài)度和良苦用心，讓我們?nèi)跒橐惑w，我們在未來的工作中端正心態(tài)，更加努力!更加自信!
接下來的培訓，我想會更有趣、更專業(yè)，所以我會更認真聽，理論與實踐更加強化我們的工作，因為我也很熱愛且珍惜這份工作!
學習能讓人進步，工作能讓人自信，相信我們在不斷地學習和工作經(jīng)驗當中讓我們把超市變得更加美好。
工作閱歷淺、認識面窄、課本上所學的理論與工作的實際上存在著一定的差別等等各種因素給我的工作有一定的難度，但是通過一段時間的工作，基本上 都能夠熟悉前臺的工作，例如對于總經(jīng)理以及招商部同事所需要的客戶資料能夠立刻打印。剛開始對于電腦上存在多份相同的文件，不知道改打印的是哪一份，手忙腳亂、工作內(nèi)容沒能夠分主次、輕重、緩急。最后找個空閑的時間把以前所學到的文檔管理課程的電子檔歸檔方法，判斷電腦中的文件是否有用、什么樣的分類標準、里面的內(nèi)容是關(guān)于什么方面的等等。當把那些一堆堆的文件整理成井然有序的文件夾時，就會有一種油然而生的成就感，自豪感。即使是在這段過程當中，會有文件涉及范圍廣，也由于是新手，心里總覺得任務多，而且是自己的時間安排不合理;常常弄得焦頭爛額的。20天的工作時間，終于讓自己的工作井然有序地進行。
在行政人事部部門里，由主管帶領(lǐng)著我們開展各項的工作。剛剛開始的工作，有點囫圇吞棗，像一只無頭蒼蠅。工作中感到頭緒亂、心態(tài)沒有擺正、走馬觀花。所以才會造成工作上的一些小差錯，這些的小差錯給自己的工作上帶來了很大的教訓，所以只有不求甚解，才能夠準確地、明確地、具體地把握好上級的指示。同時也只有主動地向上級問：“還有什么事情需要我去忙的?”“這件事情需要什么樣的要求?”也只有這樣，才能夠更加快速地提高自己的工作效率，工作的成效。
俗話說“滴水不成海，獨木不成林”，所以每個項目的圓滿的完成必須要有一個“人心齊，泰山移”的團隊小組。在行政人事部門里，有許許多多瑣碎的雜事，例如要注意到前臺的飲水機旁邊的衛(wèi)生問題、為客戶倒水、購買物品等、喂養(yǎng)魚食等等。整個部門雖然只有三個人那么少，但是任務卻也是繁重瑣碎有時還需要很及時去處理，在主管的指示下，我們兩個下屬分工合作，只為了把工作做得更加全面和到位，力爭到注意整個公司各個同事的需求，為各個部門提供方便快捷的服務，準備好經(jīng)常使用到的各種店面資料、結(jié)業(yè)資料等等。這同時也挑戰(zhàn)了我們的各種工作和為人處世的能力以及態(tài)度。為了能夠使到每一次的項目、每一步的目標、每一個的計劃能夠圓滿完成，會努力地向公司優(yōu)秀的同事學習，向上級學習有關(guān)的工作能力和工作的態(tài)度。自己也會牢牢謹記：“三人行，必有我?guī)熝伞钡拿跃洹Ｍ瑫r也告誡自己一個人在公司中，不可能是孤立的個體，而是要融入到一個公司的文化當中，只有團結(jié)一致，才能更好地完成任務。
又是一年春柳綠。走過了7月，迎來了7月?？偨Y(jié)三月，計劃8月，讓自己的行程都在計劃當中。不斷地提高自己的職業(yè)素養(yǎng)、在不同場合扮演的角色、以及細節(jié)等等。與此同時，自己也會不斷地要求自己達到更好的層次，找出工作中得不足，不滿足于現(xiàn)狀，不斷完善自己，勤于和善于學習，努力提高分析和思考問題的能力，加強自己各方面的能力，工作時會更加主動付出，凡是都會出于真心，以大局為重，共事多溝通，交往相互尊重，相互信任，相互支持，時刻牢記團隊的力量。
學習景龍呈的心得體會篇二十一
*********第一高級中學**。
一、樂對工作、笑對人生。
（一）與家長的溝通。
班主任的工作有時很尷尬，就像是學生的保姆一樣，那一位家長給學生帶東西啦、學生的書筆忘帶啦、家長要找他的子女啦??無不是讓班主任當一個“快遞員”，而班主任通常還有繁重的教學工作，很多家長并不理解，只知道我要做的事，班主任就應該馬上去幫他做。所以此時我們與家長的聯(lián)系與溝通就顯得非常重要。我會經(jīng)常與家長電話聯(lián)系，告訴他們學生們在校的情況。也會建立家長微信群，讓家長了解班級的情況，比如開展的活動，每周的評星、評選優(yōu)秀小組與人員、每周總結(jié)等，都與家長分享。鼓勵學生回家多與家長溝通，創(chuàng)造和諧的家庭關(guān)系，如此也能讓學生更輕松地學習。
（二）與學生一起成長。
當然，班主任主要還是面對著整個班級體幾十個學生，而每一個學生都不相同，性格、知識的掌握、處理同學關(guān)系的能力，所以班主任就要協(xié)調(diào)整個班級。
我建立了一個班級qq群，把一些班中重要事情、好玩的事都公布在群里，讓每一位學生都能從中回憶到美好的感覺，由此增進同學之間的情誼，也會激發(fā)學生的班級榮譽感。在假期之時，我會與學生在qq上聊天，了解學生的動向與他們的生活習慣與思想狀況。
在班級管理這一項一定要選拔得力的班委進行培訓，讓他們?yōu)榘嗉壗ㄔO(shè)出力。一定要放手讓學生大膽地去做，相信他們，也許最后的結(jié)果并不是很理想，也要鼓勵他們。如此他們才會更加自信，才會在以后做得更好。
我愛這些學生，就像是愛自己的孩子，既然每一個學生都不一樣，我們處理問題之時就一1定要區(qū)別對待，找到最合適最適用的方法。關(guān)心他們的生活，一個微笑、一個手勢都能讓學生感受到教師對他的愛。
（三）立德立范。
做好上面所說的，我想我也找到了當班主任的幸福感，因為學生們也回饋了愛給我，我的幸福感來得很簡單，沒有梁崗老師那樣多的理性與經(jīng)歷，但我學到了很多。
“愛”，并不是與學生斗智斗勇，而是從內(nèi)心發(fā)出的一種感受。因為愛，所以此時此刻我也在想我要給我們的班取一個什么響亮的名字，才與我們這個普通的而又有競爭精神的班級相符合。在與學生們相處的過程中，我會先做好自己，“學高為師、身正為范”所以我會先“立德”、以此感動每一位學生。
（四）享受人生。
工作之余，我會唱唱歌，鍛煉身體和我的孩子一起看書、嬉戲，與自己的家人享受一天的幸福時光。
二、溝通與情感。
（一）注重說話的藝術(shù)。
記得劉老師說了一句話，“我”與“我們”。我就想到了一件我經(jīng)歷的事：我是初一·三班的班主任也是初一·一班的語文老師，課余之時我找到一班的班主任，說道：“我們班有些學生不認真??我們該怎么辦？”一班班主任當時急道：“你三班的事我怎么清楚？”我當時懵了，他難道不知我給他說“我們”其是就是指了一班嗎？他連這最基本的東西都不知道嗎？聽到劉大春老師的課后才知道原來這還真的可以做專題研究，在劉老師的課中我發(fā)現(xiàn)我在這方面還做得不錯，但還需要更加嚴格要求自己。
（二）學會傾聽。
在我的生活中我會認真地傾聽別人的講話（除非他的話是胡攪蠻纏），因為這樣才是對別2人的尊重，但有些人并不明白傾聽也表現(xiàn)出一個人的品德素養(yǎng)。一次在語文教研例會中一們老師在詢問如何教學《安塞腰鼓》，另一位教師就談起了自己的教學經(jīng)驗，但是詢問的教師卻在中途又開始說起了別的話題，讓那一位教師無比的尷尬。所以我在教育我的學生之時，首先要讓他們看著我，如此才能讓我知道他是在聽我說話。孩子們都不太會認真聽別人的講話，最明顯的是課堂上，有學生起身回答問題，其他的學生就表現(xiàn)得與自己無關(guān)一樣，連別人回答的是什么都不知道。
三、品與德的樹立。
學生們都會犯錯，制止犯錯也并不是簡單粗暴的責罵。每個人都是在不停地犯錯與改正中成長，所以此時我們就要真培養(yǎng)學生的品德，讓學生樹立正確的觀念，如此才能收到最大的成效。如：認真的態(tài)度、吃苦的精神、博大的愛心、豁達的胸懷、堅強的意志等。我是一位語文教師，在我的課堂中我一直把語文教學與品德修養(yǎng)結(jié)合在一起，從點滴之間去教育學生成為一個品學兼優(yōu)的人。
在這一次的學習中我還有一個很大的收獲，陳勝教師的講座《做心靈導師，建卓越班級》給我的啟示就是要真正地考慮學生的想法，這應該就是我想到的換位思考。了解學生的想法，了解學生的思想，如此才能更有效地幫助學生，更有效地管理班級。
四、我曾這樣寫出我的工作與人生：
世人常喻教師為“紅燭”、“春蠶”、“園丁”、“鋪路石”，形象高大，光輝萬丈。世人皆醉我獨醒，我只愿做一個純粹的老師，授業(yè)解惑，兢兢業(yè)業(yè)，不忘初心。
自幼所遇秉性各異之師，使我明白：知識是智慧的源泉，不斷地學習，不斷地推翻自我，重塑自我。吸萬物之馨香，納天地之正流。才能滿足學生們經(jīng)天緯地的問題與要求。
威，學生懼之?？v使不斷突破了試卷上的分數(shù)，卻于創(chuàng)新中畏首畏尾，無所適從。學生是要在逆境之中磨礪，在艱難之中鍛煉。授人于魚，不如授人于漁。應教會他們的是如何學習，如何去爭得更多的陽光自由成長，何以要把他們修剪成我們想要成的模樣呢？應讓學生們懂得：前途之多荊棘，惟自勉則勝難。
猶記初登講臺，忐忑與興奮并立?？重摽资ソ虒?，于晨自省，見賢思齊。
所幸，吾非威嚴之相，樂天好助，誠以待人，與學生并無二般，以此增進情誼，教與學相得益彰，事半功倍。
“為人師表”并非表面。立德于心，此能香遠溢清；雖身處陋室，心遠高潔，才能豁達于世。
“非才德無以致遠，非誠馨無以懷人?！蔽易砸簧o記。
華燈初上，也許我也能在六十年后回望，對學生們說出一名話：“此生無悔！”
學習景龍呈的心得體會篇一
景龍呈，四川省通江縣財政監(jiān)督檢查局原副局長，縣委第二巡察組原副組長。4月20日，星期五，在通江縣鐵溪鎮(zhèn)開展常規(guī)巡察工作返回途中，不幸遭遇交通事故，因公殉職，年僅42。他十八年如一日，把最寶貴的年華奉獻給了黨的巡察工作?！熬o局長”、“景大膽”、“愣頭青”、“鐵腦殼”、“工作狂”、“好管家”、“貼心人”、“樂天派”這是不同人眼中多種面孔的一名巡察干部。
公仆情懷、求實作風、奮斗精神、道德情操，景龍呈之所以偉大，就在于他的不忘初心，牢記使命，以實際行動踐行忠誠干凈擔當?shù)氖难??！鞍駱邮强吹靡姷恼芾怼?，景龍呈同志，給各級干部提供一面鏡子照一照、一把標尺量一量、一個標桿齊一齊，讓為民務實清廉的價值理念，鮮明地、具體地、生動地轉(zhuǎn)化為實際行動。
為什么他能把宗旨意識貫注到工作、事業(yè)、生活的方方面面，并轉(zhuǎn)化為生命不息、奮斗不止的自覺行動?關(guān)鍵就在于他對自己處處要求嚴、始終苛求實。從本職工作做起，從一點一滴做起，立足崗位奉獻熱血和汗水;對事業(yè)充滿熱愛，在財政崗位上，刻苦鉆研、業(yè)務精湛，是通江財政系統(tǒng)的佼佼者，多次被表彰為財政工作“先進個人”。只有弘揚景龍呈精神，方能深學、細照、篤行，煥發(fā)新時代黨員、干部的新形象。
作風建設(shè)永遠在路上，正確方法是前進的“加速器”。把景龍呈的先進事跡作為踐行“不忘初心，牢記使命”的“加速器”。用好景龍呈這面鏡子，照出自己在思想境界、素質(zhì)能力、作風形象等方面存在的問題和不足。從嚴上要求、向?qū)嵦幹?，做到查找問題觸及思想、觸動靈魂，解決問題不遮不掩、動真碰硬。
學習景龍呈的心得體會篇二
景龍呈同志肩上扛的是為民服務的責任，腳下走的是以人民為宗旨的路。我們要學習他，不忘初心，砥礪前行、踐行宗旨、一心為民的公仆情懷。他始終把群眾利益放在心中最高位置，密切聯(lián)系群眾，全心全意為人民服務。他的一言一行無不透露他的剛正不阿，鐵骨錚錚。他在平凡中書寫奉獻的人生，在人民的民意中書寫人間的正義。
景龍呈同志一生兢兢業(yè)業(yè)、恪盡職守，始終腳踏實地埋頭苦干，立足崗位奉獻熱血和汗水。他是一名普通的黨員干部，但他是一個有作為的黨員干部。雖然并不是什么驚天動地的大事，但是他能把一件件平常的小事做好，把日常工作負責到底，把老百姓的事情放在心上。他在財政崗位上刻苦鉆研，業(yè)務精湛，在巡察崗位上，堅持原則，敢于亮劍，始終把人民的利益放在第一位。他的很多地方值得我們借鑒和學習。
我們要向景龍呈同志學習的地方有很多，譬如他的勇于擔當、攻堅克難的務實作風，始終保持干事創(chuàng)業(yè)、開拓進取的精氣神。還有他對巡察監(jiān)督事業(yè)始終保持執(zhí)著與堅守，即使在身患重病時，仍然隱瞞病情堅持工作;即使無暇照顧家里的老人和小孩，也要堅持奔赴扶貧第一線。
作為一名黨政機關(guān)干部，我們更應該向景龍呈同志一樣用實際行動踐行忠誠干凈擔當誓言，牢記使命，不忘初心。用青春灌溉夢想，不斷砥礪前行。
學習景龍呈的心得體會篇三
四川省通江縣委第二巡察組原副組長景龍呈同志在鐵溪鎮(zhèn)開展常規(guī)巡察返回縣城途中發(fā)生交通事故因公死亡，年僅42歲。景龍呈同志不忘初心、牢記使命，恪盡職守、扎實工作，自覺擔當建設(shè)川陜革命老區(qū)振興發(fā)展示范區(qū)的時代重任，努力創(chuàng)造無愧于時代、無愧于組織、無愧于人民的業(yè)績，他用行動詮釋對黨的忠誠，值得我們黨員學習。
向景龍呈同志學習，時刻以“忠誠、干凈、擔當”作為座右銘和警世鐘，融入到黨性修養(yǎng)全過程，貫穿于工作、生活各方面，真正內(nèi)化于心、外化于行。
忠誠就是要堅定信念，對黨忠誠。作為一名基層的黨員教師要堅定理想信念，把牢政治方向，強化組織意識，時刻想到自己是黨的人，是組織的人，時刻不忘自己對黨應盡的義務和責任。其次要忠于人民群眾，立足本職工作踐行全心全意為人民服務的宗旨，時刻以公仆之心要求自己。再次要忠誠黨的教育事業(yè)。忠于事業(yè)是忠于黨、忠于國家、忠于人民最現(xiàn)實、最直接的體現(xiàn)，在實干中不斷踐行對黨忠誠的誓言。
干凈就是守住底線，干凈做人。習近平總書記指出：“一個人能否廉潔自律，最大的誘惑是自己，最難戰(zhàn)勝的敵人也是自己”。干凈，就是要心存敬畏、嚴格自律，要始終保持清醒頭腦，黨紀國法規(guī)定不能做的事，堅決不做;黨組織決定的事，必須做好。要以新修訂的《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準則》為個人行動的高標準，堅定共產(chǎn)主義理想和中國特色社會主義信念，堅持全心全意為人民服務根本宗旨，繼承發(fā)揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風，自覺培養(yǎng)高尚道德情操，廉潔自律，守住政治紅線、守住人生底線、守住心靈凈土，廉潔從教、干干凈凈做人。
擔當就是牢記使命，敢于擔當。敢于擔當就是要敢想、敢做、敢當，堅持原則、認真負責，面對矛盾敢于迎難而上，面對危險敢于挺身而出，面對失誤敢于承擔責任，面對歪風邪氣敢于堅決斗爭，時刻以景龍呈同志的精神為引領(lǐng)奮力開拓事業(yè)發(fā)展的新境界，做忠誠、干凈、有擔當?shù)男聲r代教育人。
學習景龍呈的心得體會篇四
景龍呈系四川省巴中市通江縣財政監(jiān)督檢查局副局長，被縣委抽調(diào)參加巡察工作，擔任通江縣委第二巡察組副組長。4月，他帶病工作期間，因車禍倒在了巡察途中，因公殉職，年僅42歲。景同志生前對工作兢兢業(yè)業(yè)，對人民群眾全心全意，對紀檢監(jiān)察工作不忘初心，他用他的實際行動向大眾詮釋了什么叫做共產(chǎn)黨人。
學習他對工作的兢兢業(yè)業(yè)：就是把平常工作中的每一件事情做好，把自己的工作負責到底，埋頭苦干，鉆研技術(shù),始終把人民利益放在首位，始終牢記黨的宗旨：為人民服務。
學習他對群眾的全心全意：做為人民公仆，他始終把人民利益放在最高的位置，任何時候都不動搖。為了讓群眾富起來，想盡辦法，敢于創(chuàng)新，終是在短時間內(nèi)就讓“三無”貧困村煥然一新。
學習他對紀檢監(jiān)察工作的不忘初心：干一行愛一行。他始終對巡察監(jiān)督工作保持初心與使命，即使在身患重病之時仍然隱瞞病情堅持工作，即使家中有老人孩子需要照料，也依然奮斗在紀檢扶貧的工作一線。
“以銅為鏡，可以正衣冠以史為鏡，可以知興替;以人為鏡，可以明得失。”作為統(tǒng)計人，我們也應該以景龍呈同志為“鏡”，一樣用自己的實際行動與踏實工作向大眾踐行忠誠干凈擔當?shù)氖难?。不忘初心，牢記使命，奮力作為，為實現(xiàn)兩個“一百年”目標作出更大貢獻!
學習景龍呈的心得體會篇五
為深入學習景龍呈同志先進事跡，巴中市委巡察辦組織市、區(qū)縣巡察機構(gòu)先學一步、深學一層，化悲痛為力量，以時不我待的緊迫感、使命感，把感情和精力投入到巡察監(jiān)督工作中，爭做“景龍呈”式的巴中優(yōu)秀巡察干部。
一場車禍，讓景龍呈同志的生命永遠定格在了42歲，了解了景龍呈同志的先進事跡后，作為紀檢干部，我們要以景龍呈為“鏡”，要向景龍呈同志學習。景龍呈同志是新時代在加強全面從嚴治黨，奮力推進脫貧攻堅征程中涌現(xiàn)出的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員代表。
他信念堅定、對黨忠誠，始終以黨和人民的事業(yè)為最高追求，敢擔當、敢負責、敢作為。他忠于職守、甘于奉獻，在平凡的崗位上創(chuàng)造出不平凡的業(yè)績。在財政崗位上，他刻苦鉆研、業(yè)務精湛，是通江財政系統(tǒng)干部職工中的佼佼者，多次被表彰為財政工作“先進個人”;在脫貧攻堅中，他心系群眾、扎根基層，引資金、育產(chǎn)業(yè)、促發(fā)展，是群眾的“貼心人”，先后被通江縣委表彰為“優(yōu)秀駐村第一書記”“掛包駐幫先進個人”;在巡察監(jiān)督中，他勇于亮劍、鐵面無私，用行動捍衛(wèi)著黨紀的威嚴，是巡察單位口中的“緊局長”。
學習他對黨忠誠的堅定信念。要始終堅定理想信念，保持絕對忠誠，把牢政治方向，強化組織意識，樹牢“四個意識”、堅定“四個自信”，做到心中有黨、心中有民、心中有責、心中有戒，時刻想到自己是黨的人，是組織的人，時刻不忘自己對黨應盡的義務和責任。同時，要忠于人民群眾，立足本職工作踐行全心全意為人民服務的宗旨，時刻以公仆之心要求自己。再次要忠誠黨的教育事業(yè)。忠于事業(yè)是忠于黨、忠于國家、忠于人民最現(xiàn)實、最直接的體現(xiàn)，在實干中不斷踐行對黨忠誠的誓言。
學習他平凡人生中的不平凡。面對艱苦的環(huán)境，繁忙的工作，他舍小家顧大家，沒有抱怨，只是默默無聞的堅守著工作崗位，做著平凡的工作，卻創(chuàng)造了不平凡的業(yè)績。他身患重癥，仍恪盡職守、無私奉獻，直至生命最后一刻，也站好了他的最后一班崗。
景龍呈同志做了很多的事情，但是這些事情都不是什么轟轟烈烈、震撼人心的大事，他只是干好了自己的本分工作，腳踏實地為老百姓服務。這正是我們需要學習的地方，我們所做的工作也不是什么驚天動地的大事，只需要在平凡的崗位上把每一件小事干踏實，對待老百姓不敷衍，真真正正把老百姓的事放在心里。
學習他敢于擔當?shù)膹娏沂姑?。敢于擔當就是要始終以黨和人民的事業(yè)為最高追求，不忘初心、砥礪前行，切實做到敢想、敢做、敢當，堅持原則、認真負責，面對矛盾敢于迎難而上，面對危險敢于挺身而出，面對失誤敢于承擔責任，面對歪風邪氣敢于堅決斗爭。景龍呈正是用擔當堅守和勤勉付出換來了群眾的深厚感情和堅實信任，在溝谷縱橫的巴山深處，為人們樹起了一個可親可敬的學習榜樣。我們要時刻以景龍呈同志的精神為引領(lǐng)，奮力開拓事業(yè)發(fā)展的新境界，做忠誠、干凈、有擔當?shù)男聲r代紀檢人。
學習景龍呈的心得體會篇六
景龍呈同志生前系通江縣委第二巡察組副組長，參加工作18年來，他敬業(yè)奉獻、堅持原則、對黨忠誠、敢于亮劍。2018年4月，在巡察返程途中不幸因公殉職，年僅42歲。近日，通江縣委作出決定，追授景龍呈同志“通江縣優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”稱號。
人雖難再言，行卻已成峰。景龍呈同志用實際行動踐行了一名共產(chǎn)黨員為人民服務的諾言，踐行了作為一名紀檢監(jiān)察干部的忠誠、干凈與擔當。他是干部同事印象中的“鐵腦殼”“一根筋”、他是紀檢監(jiān)察隊伍里的“好兄弟”、他是巴中市“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”，他是每一位紀檢監(jiān)察干部都值得
學習
的好榜樣。
學習他敢于亮劍、堅守原則的品格。景龍呈深知，巡察是政治巡察，不是簡單的業(yè)務檢查，因此，對于巡察單位存在的問題，尤其是不符合中央政策的問題，他總是一絲不茍、一寸不讓。他說，“得罪人的事，總得有人做。發(fā)現(xiàn)問題、指出問題，避免一些同志在錯誤的道路上越走越遠，促進工作越來越規(guī)范，我覺得挺有意義?！本褪窃谶@樣的信念引領(lǐng)下，他勇于亮劍、鐵面無私，用行動捍衛(wèi)著黨紀的威嚴，是一名名副其實的巡察工作“利劍尖兵”。
學習他專注工作、錘煉本領(lǐng)的意志。他是大家心目中的“工作狂”。2017年2月，因長期高強度、高負荷工作，景龍呈患上自身免疫性腦炎。但一出院的他還是堅持回到工作崗位上，廢寢忘食地開展工作，用行動彰顯了新時代優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的高尚品格，用生命踐行了忠誠干凈的職責使命。
學習他心系百姓、
愛
崗敬業(yè)的情懷。從小在農(nóng)村長大的景龍呈，始終把群眾的.事情放在心上。20xx年9月，他被選派干部到文峰鄉(xiāng)土門村任第一書記，駐村扶貧。這是一個出了名的“麻煩村”，但景龍呈不講條件，服從組織安排，駐村一年多來吃住在村里，一家一戶走訪，匯集民意，一心一意為土門村謀發(fā)展。在他的帶領(lǐng)下，土門村脫貧的美好藍圖徐徐展開。“老景不僅把土門村當作他的事業(yè)，更把這兒當成自己的家?！边@是村民們對他一致的評價。
桃李不言，下自成蹊。扎根基層，問需百姓，我們看到了一名紀檢監(jiān)察干部的忠誠與擔當。紀檢監(jiān)察工作需要“景龍呈式”的好同志，不辱使命，一心為民。
學習景龍呈的心得體會篇七
巴交龍布是一位典型的納西漢子，年近50的他從1985年到農(nóng)村信用社工作起，整整27年來他一直扎根在俄亞信用社。從普通的信合員工到信用社主任，他一直默默無聞地奮斗在一線，他徒步穿越雪嶺峽谷為納西族人民提供金融服務的行程長達20余萬公里，相當于徒步繞地球赤道5圈多，他被當?shù)厝擞H切的稱為“銀行舅舅”。
巴交龍布工作的俄亞鄉(xiāng)居住著800戶人家5800多人，這一帶四周被重重的高山和金沙江、無量河、龍達河環(huán)繞，與外界相連的唯一小路要翻越海拔4000多米的寧朗山脈，且只能步行通過，單程就要行走十幾天，而這條服務當?shù)亍叭r(nóng)”的命脈路，巴交龍布一走就是27年，從青年走到中年，無怨無悔地付出了大半生。
我們用了整整一天的時間，跟隨巴交龍布和他的馬行走穿梭在他下鄉(xiāng)必經(jīng)的雪嶺峽谷中，踩著他的腳印，我們依然行走艱難，稍不留神就會滾下萬丈深淵。這條道路除了艱險以外，還能在一天以內(nèi)體驗到氣候的四季交替，然而行走在這條路上的我們卻絲毫沒有體驗一天歷四季的驚喜，有的只是對前行道路的恐懼和對冷暖驟變的焦慮。我們喘著粗氣從低谷往上攀爬時，滿身汗水濕透了衣衫，當?shù)竭_海拔4000米，接近雪線的地方時，來不及揮發(fā)的汗水被瞬間冷卻，濕冷冰涼的貼在背上，冷風吹過，帶來刺骨的寒意。當穿越海拔1500米的河谷地帶時，氣溫又會高達30多攝氏度，濕悶中衣服會再被汗水浸透，稍有不慎就會中暑感冒。
當我們已被這惡劣的自然環(huán)境所嚇退時，巴交龍布卻說，這還算好，最麻煩的是要熬過寂靜與孤獨，他經(jīng)常走一天都遇不到一個人，經(jīng)過荒涼的山野時還常常會遇到熊、狼等動物，每當此時，真想有個人能一起走，但無奈卻只能看著馬兒做個伴，哼著山歌壯壯膽。有時走了一整天，好不容易進入納西族村子，看見人煙了，卻又會經(jīng)常被忠實的看家狗追趕，有時還會遇到兇狠的藏獒，光是聽到那低沉的怒吼就心驚膽顫了。有一次，他剛進村子就被幾十條狗圍著，沒辦法只能沒命的跑，幸而狗的主人及時出現(xiàn)，才得以幸免于難，就是現(xiàn)在回想起來仍然后怕萬分。
學習景龍呈的心得體會篇八
巴交龍布，木里縣俄亞納西族鄉(xiāng)信用社主任，27年來背著算盤、賬本穿梭于崇山峻嶺與羊腸小道間，行程長達20余萬公里。一路上，他被飛石砸傷，與死神較量，卻始終以真誠和擔當為納西族人民架起致富橋梁。
3月6日，木里縣俄亞納西族鄉(xiāng)信用社主任巴交龍布開始上班了。兩天前，他花了一天時間去縣城，另外一天時間從縣城提取現(xiàn)金回來。
通向縣城的路沒有水泥，是最普通的通鄉(xiāng)公路，雖然一去一回還是要兩天時間，但巴交龍布已經(jīng)覺得非常方便，因為在去年11月之前，巴交龍布要去縣城單邊就得需要6天，那6天時間只有他的馬匹和他作伴。這樣的日子，他過了27年。
巴交龍布工作的俄亞地區(qū)居住著800戶人家5800余人，這一帶四周被重重的高山和金沙江、無量河、龍達河環(huán)繞，與外界相連的唯一小路需要翻越海拔4000多米的寧朗山脈，且只能步行通過。
就這樣，巴交龍布穿梭在他下鄉(xiāng)所必經(jīng)的雪嶺峽谷中。踩著他走過的腳印，依然舉步為艱，稍有不慎就可能跌入萬丈深崖。這條道路除了艱險以外，還能讓人在一天內(nèi)體驗到四季氣候的交替。這絲毫沒有讓人體驗一天歷四季的驚喜，有的只是對前行道路的恐懼和對冷暖驟變的焦慮。喘著粗氣從低谷往上攀爬時，已是滿身汗水濕透了衣衫。當?shù)竭_海拔4000米，接近雪線的地方時，來不及揮發(fā)的汗水卻又似乎被瞬間冷卻，濕冷冰涼的貼在背上，陣風吹過，刺骨的寒意頓時浸入心間。當穿越海拔1500米的河谷地帶時，氣溫又突然升至30多度，濕悶中的衣服又再次被汗水浸透，這樣“循環(huán)”的冷熱中稍有不慎就可能中暑或感冒。
面對如此惡劣環(huán)境，巴交龍布卻說“這還算好”，最麻煩的是下鄉(xiāng)路上要熬過寂靜與孤獨。那樣的大山，他經(jīng)常走一天也遇不上一個村民，經(jīng)過荒涼的山野時還常常會遇到熊、狼等動物出沒。
5月6日傍晚，一群巖壁嬉戲的頑猴突然踩落一堆松散的亂石，巴交龍布躲閃不及，被一塊臉盆大小的石頭狠狠砸中右大腿，摔至兩三米高的崖路邊當場昏倒。在確認錢款無恙后，再看看被砸中的右腿。此時已是鮮血直流，褲子也緊緊貼在了肉上!他趕緊用雙手捏住大腿，鉆心的疼痛讓他忍不住流出了痛苦的眼淚!當時，沒有藥也沒有繃帶，他只能順手抓起一把細灰撒在傷口上算是止血。幸運的是此時的他被兩位在河邊打漁的農(nóng)民發(fā)現(xiàn)，并伸出援手背他到了河邊的一個山洞里休息。就那樣，他硬是忍著疼痛在山洞里度過了難眠的一夜。
第二天，在與魯司村取得聯(lián)系之后，村里才派人來接應他。疼痛減輕了一些，巴交龍布咬緊牙關(guān)又站了起來繼續(xù)上路。他走走停停，停停走走，實在疼得堅持不住了，就躺在地上或靠在樹旁歇一歇。就這樣堅持著，終于把貸款逐一送到了農(nóng)戶家中。幾天后，他終于蹣跚地回到信用社，此時的他已被折磨得不成人形。那時信用社業(yè)務異常繁忙，他在鄉(xiāng)衛(wèi)生院進行簡單包扎后毅然又返回工作崗位繼續(xù)自己的工作。直到二十多天后，信用社工作基本完成，他才請假到西昌去檢查傷情。醫(yī)院檢查診斷為右側(cè)大腿“脛骨骨折”。
由于錯過了最佳的治療時間，他終落下了后遺癥，給步行帶來了很大的困難，每逢天氣變化傷口便會鉆心的疼痛，后經(jīng)木里縣殘聯(lián)評定為三等乙級傷殘。
27年來，巴交龍布也有很多次選擇離開俄亞鄉(xiāng)的機會，但為了遠在山區(qū)的村民們，為了“流動銀行”的馬蹄聲能夠繼續(xù)在山間回響，他毅然又選擇了做那個穿梭于崇山峻嶺和羊腸小道上的“銀行舅舅”。
學習景龍呈的心得體會篇九
一位巡察干部，用擔當堅守和勤勉付出換來了群眾的深厚感情和堅實信任，在溝谷縱橫的巴山深處，為人們樹起了一個可親可敬的學習榜樣，他為我們立起了一根標桿。景龍呈雖然已經(jīng)離開，但他的精神永駐，他就是那巴山深處的一顆紅星，照亮了無數(shù)人的心。(中央紀委國家監(jiān)委網(wǎng)站)。
4月20日，巴中市通江縣委第二巡察組進駐鐵溪鎮(zhèn)的第3天，陰霾的天空中又飄起了雨滴，雨刷頻繁甩動，卻仍來不及抹去瓢潑而至的雨水。狹窄的山間車道上，一輛轎車載著第二巡察組副組長景龍呈等5人冒雨行駛，返回80公里外的通江縣城，一切都來得太快，景龍呈的生命在一陣尖銳的剎車和碰撞聲中戛然而止，帶著對事業(yè)的熱愛和對親人的遺憾，永遠定格在了42歲。
他的一生是光輝的。作為一名紀檢干部，他有一雙“火眼金睛”——巡察路上不辱使命，對待原則問題，他有一副“鐵腦殼”--原則面前決不妥協(xié)，哪怕十多年的友情也要吃“閉門羹”，遇到原則性問題，他從來都是寸步不讓、決不通融;面對貧困落后地區(qū)，他有一顆熾熱的為民心——不知疲倦的“第一書記”;面對家庭，他難免有些愧疚，他是家人眼中的工作狂，與妻子常年兩地分居，還不顧自己身患重病忙碌在工作一線。他始終不忘初心、牢記使命，恪盡職守、扎實工作，自覺擔當建設(shè)川陜革命老區(qū)振興發(fā)展示范區(qū)的時代重任，努力創(chuàng)造無愧于時代、無愧于組織、無愧于人民的業(yè)績，他用行動詮釋對黨的忠誠，值得我們?nèi)w黨員學習。
作為一名紀檢監(jiān)察干部，我們要向景龍呈同志學習，時刻以“忠誠、干凈、擔當”作為座右銘和警世鐘，融入到黨性修養(yǎng)全過程，貫穿于工作、生活各方面，真正內(nèi)化于心、外化于行。在我們高坪區(qū)青松街道辦，地處高坪城郊，城市發(fā)展，機場建設(shè)，工業(yè)園區(qū)，征地拆遷等等各大項目紛紛落地，這對我們的黨員干部執(zhí)政能力，工作能力，拒腐能力提出了更高要求，對我們的紀檢監(jiān)察干部也提出了更高要求。再此，我們要像景龍呈同志一樣，原則面前絕不妥協(xié)，如果在某些方面發(fā)生妥協(xié)，處理問題有失偏頗，必將引來眾多問題。
同時，我們開展了深走訪，常接訪，嚴審計系列活動。我們先后組織街道機關(guān)干部、村(社區(qū))“五職”干部共62人深入基層、深入群眾走訪，對貧困戶、信訪老戶、拆遷戶、個體工商戶7類重點戶全覆蓋，通過報家門、聽情況、解困難、送政策、打電話、做記錄的方式為民辦實事。常態(tài)化開展“黨工委書記、紀工委書記集中接訪”活動，在逢集日深入景祥社區(qū)市場、衛(wèi)生院等人口密集處設(shè)點開展信訪接待活動。針對扶貧資金使用，我們堅持聘請第三方機構(gòu)對“五改三建”、18戶危房改造項目等項目開展獨立評估，從嚴審計。
作為一名黨員干部，在任何崗位上干任何工作，都要對黨忠誠做人干凈干事業(yè)有擔當。學習景龍呈的先進事跡，就是要像他那樣，始終保持一顆赤子之心，遇事不避難，在別人為之卻步的難事上義無反顧扛起責任，在平?，嵤律喜弧胺潘辈弧八κ帧保谝患∈滦」?jié)中體現(xiàn)黨性、體現(xiàn)原則、體現(xiàn)人格，用實際行動積尺寸之功、聚點滴之力，推動黨的事業(yè)在基層真正落地見效。
學習景龍呈的心得體會篇十
景龍呈，四川省通江縣財政監(jiān)督檢查局原副局長，縣委第二巡察組原副組長204月20日在通江縣鐵溪鎮(zhèn)開展常規(guī)巡察工作返回途中，不幸遭遇交通事故，因公殉職，年僅42歲。
致敬——景龍呈為我們樹起了一個學習標桿。
清風勁吹千帆競，滌蕩塵埃揚正氣。社會需要正面典型的力量引領(lǐng)，需要春風化雨吹散“精神霧霾”，像景龍呈這樣的同事眼中的好搭檔、親人眼中的好榜樣、村民心中的好書記、好友眼中的“熱心腸”，我們一定要永遠記住、好好學習。
感動——英雄的不凡盡顯于日常的工作之中。
景龍呈作為一名普通的黨員干部，他穿得像農(nóng)民，干的是實事。他所做的很多事，并不是什么驚天動地的大事，但是他能把一件件平常的小事做好，把日常工作負責到底，把老百姓的事情放在心上。景龍呈在財政崗位上刻苦鉆研，業(yè)務精湛，在巡察崗位上，堅持原則，敢于亮劍，始終把人民的利益放在第一位。這正是我們每一個人應該學習而且可以學習的。
行動——榜樣的力量激勵我們一路向前。
作為紀檢監(jiān)察干部，學習景龍呈，我覺得首先要學習他的擔當精神。景龍呈同志在巡察中，敢于發(fā)現(xiàn)問題，及時報告、處置，這是對黨負責的表現(xiàn)。監(jiān)督執(zhí)紀問責是黨賦予紀檢監(jiān)察機關(guān)的使命與責任，紀檢監(jiān)察干部必須敢于亮劍，做好本職工作，以擔當詮釋對黨和人民的忠誠。
奪取反腐敗斗爭壓倒性勝利的歷史任務，離不開千千萬萬個景龍呈的堅守和擔當。學習景龍呈的先進事跡，就是要像他那樣，始終保持一顆赤子之心，遇事不避難，在別人為之卻步的難事上義無反顧扛起責任，在平常瑣事上不“放水”不“甩手”，在一件件小事小節(jié)中體現(xiàn)黨性、體現(xiàn)原則、體現(xiàn)人格，用實際行動積尺寸之功、聚點滴之力，推動全面從嚴治黨在基層真正落地見效。
向榜樣景龍呈學習，一要學習他對黨忠誠的信仰初心，堅守原則底線;二要學習他走村入戶貼近群眾的為民誠心，不斷改進工作作風;三要學習他敢于亮劍勇于碰硬的堅毅決心，不斷攻堅克難;四要學習他數(shù)十年如一日的不變恒心，忠實履職盡責。
在今后的工作中，我們要深入領(lǐng)會習近平新時代中國特色社會主義思想，準確把握黨的十九大提出的重大理論觀點和戰(zhàn)略部署，切實把思想和行動統(tǒng)一到十九大精神上來。要把學習與工作緊密聯(lián)系在一起，在工作中堅持學習，在學習中干好工作。要提高政治站位，堅決維護黨中央權(quán)威，堅持全面從嚴治黨，狠抓作風建設(shè)，牢記使命，忠誠履職，開動腦筋，深入思考，改進方法，破解難題，不斷提高履職能力和工作水平。
在實際工作中自覺維護黨中央權(quán)威，自覺維護習近平總書記核心地位，在思想上和行動上與黨中央保持高度一致;自覺踐行習近平新時代中國特色社會主義思想。
在十九大精神指引下，我們要不忘初心，牢記使命，加強學習，提升能力，做到忠誠、干凈、擔當，為奪取反腐敗斗爭壓倒性勝利而不懈奮斗。
學習景龍呈的心得體會篇十一
在我對視頻的仔細聆聽中，在課例研修中，我想我只能用受益匪淺這四個字來形容了。老師們的博文廣識、生動講解、精彩案例無不在我的腦海里留下了深刻的印象，我只恨自己才疏學淺、文筆糟糕，不能夠?qū)⑺械母杏|都通過文字顯然于紙上。但是我還是盡力絞盡腦汁，以祈求能將培訓完后心中所想所獲能表達出來。
這次培訓又安排了課堂視頻。雖然是不同的老師，但是教學的方法是都是很適合學生的。從觀摩教學中，我再結(jié)合自己的教學實踐，找到了自己的差距，認識到自己在教學中許多需要改進和提高的地方。
說實在的，畢業(yè)至今，很難得耐心的去讀一本書，這就造成了自己理論基礎(chǔ)的嚴重缺失?？偢杏X自己平時工作細細碎碎，瑣事種種，沒有讀書的時間。聽了幾位名師、教授、副教授無不被他們的求知精神所折服，起點原本就高我許多，學習又比我刻苦很多，水平就不用說了。與他們比，自己真是算的上不求上進，以后也要多讀讀書了，否則，真的會到達幾日不讀書，則面目可憎。
一線教師理論水平不高正常，但是天天上課，天天反思，還是切實可行的?？v觀許多名家，沒有一位是不反思的。有人說：備十年課不一定能成為名師，但是寫三年反思一定可以成為名家。我覺得這句話雖不一定對，但是它足以說明了反思對于教師成長舉足輕重的作用。魏書生老師認為：伴隨教師成長與發(fā)展始終的真正反思是教師成長的關(guān)鍵，反思是教師專業(yè)生活的一部分，反思不是一時一事，不是偶一為之，而是針對一個問題進行的長久的關(guān)注。如果說真正的成長始于反思，那么，真正的成熟也一定有賴于真正的反思，真正的反思也必定會催生真正的成熟。
在培訓的過程當中，我明白，要教人一杯水的知識，自己需要有一桶水的知識。作為一名教師來說，理論方面的知識學了，還必須付諸實踐中，所以在教師崗位之上，重要的一點就是自己要大量的充電，不論是對理論方面的知識還是實踐方面的知識，都要不斷學習，使自己成為一桶滿滿的水，把自己的水傳授給學生，讓學生真正得到發(fā)展，成為對社會有用的棟梁之才。
總之，這次培訓雖然是安排在一邊工作一邊學習之中，時間緊，任務重，不可能有太多的時間和次數(shù)，在緊張的教學工作之余來培訓。我通過這次培訓，總有一種意猶未盡的感覺，總感到還有許多需要學習的地方。確實，作為一名教師，要學習的東西實在是太多了。不過我有信心通過自己的不懈努力和學習，盡快地提高自己的專業(yè)知識和教學水平，盡快的能夠勝任自己本職的教學工作，從而真正成為一名合格乃至優(yōu)秀的教師，為我們國家的教育事業(yè)，為我們小學的發(fā)展壯大做出自己應有的貢獻。
學習景龍呈的心得體會篇十二
7月1日，中共中央在人民大會堂舉行了慶祝中國共產(chǎn)黨成立95周年紀念大會，李克強、張德江、俞正聲、劉云山、王岐山、張高麗出席大會。總書記在會上做了一萬余字的長篇講話，內(nèi)涵異常豐富。
這篇貫穿了歷史、現(xiàn)實的重要講話，以八個字統(tǒng)貫全文：“不忘初心，繼續(xù)前進”。
不忘初心，是不忘記自己從何而來，為何而去。中國共產(chǎn)黨的成立與成長一直伴隨著中華民族的救亡圖存，一種民族危亡的緊迫感深植于中國共產(chǎn)黨的精神基因中。這使得中國共產(chǎn)黨的所思所為一直圍繞著整個民族的復興。一開始是救亡，如今是富強。其核心無非是圍繞兩個字展開：人民。
95年來，這顆初心未黯，使得中國共產(chǎn)黨始終能在關(guān)鍵的歷史時刻，破除和超越利益固化的藩籬，把整個政黨的精神一遍遍拓寬，從而避免了這個擁有8800多萬黨員的政黨淪為某些人或者某些群體的“私產(chǎn)”。
扎根于人民，來源于人民，服務于人民，這是中國共產(chǎn)黨有別于其他西方政黨的鮮明特色，也將成為其長期執(zhí)政的堅實基礎(chǔ)。
在昨天的講話中，總書記還提到了“中國方案”：“中國共產(chǎn)黨人和中國人民完全有信心為人類對更好社會制度的探索提供中國方案”。
幾年前，很多學者廣泛討論“中國模式”，認為中國的崛起創(chuàng)造了一個有別于西方的發(fā)展模式，甚至超越了西方。但中國一直保持了謹慎，并沒有在正式場合引用“中國模式”一詞。從實踐看，中國的發(fā)展道路一直在探索和完善中，但也有一條主線一直堅持了下來：人民立場，從而形成了中國特色的發(fā)展道路。
這次總書記提出了解決人類發(fā)展問題的“中國方案”，這個方案不是對現(xiàn)有西方制度的簡單復制，更是完善和超越，是更好的社會制度設(shè)計。但絕不是像西方某些國家一樣，對自身文化懷有盲目的優(yōu)越，以普世自居，強加于人，而是一個可供選擇的，有中國的鮮明特色，也有一定的普遍規(guī)律的“中國方案”。
正像總書記所說的，歷史沒有終結(jié)，歷史也不會被終結(jié)?！爸袊桨浮眮碓从谖覀儗Πl(fā)展道路、理論、制度和文化的自信?？倳浾f，“文化自信，是更基礎(chǔ)、更廣泛、更深厚的自信”。對道路、理論和制度的實踐也會慢慢內(nèi)化為文化的基因，因此，文化自信是更深層次的民族品格。但中國的文化自信是自尊，能堅持自己的根本，絕不是“文明與野蠻”的盲目自傲。
這種平等、開放的文化觀，可以讓“中國方案”尋找到更多的知音。這也是中國參與全球治理、推動新的國際秩序的一個根本心態(tài)。
一、機會難得，學習氣氛濃厚。
參加這次培訓的同志們都很珍惜這次難得的學習機會，在最短的時間內(nèi)完成了由教育工作者到學生的角色轉(zhuǎn)換，認真、虛心、誠懇地接受培訓，態(tài)度端正、學習專注，從教育局領(lǐng)導到學校校長都能專心致志，全神貫注，認真的聆聽和記錄，及時完成作業(yè)，如饑似渴地接受著新鮮的理念。大家都覺得機會是如此的難得，學習氣氛十分濃厚，仿佛回到了學生時代。
二、異彩紛呈，講座全面系統(tǒng)。
專家、教授的講座就象是一頓豐盛的大餐，精美地呈現(xiàn)在我們的面前，真是“聽君一席話，勝讀十年書”。各位專家、教授毫無保留的把自己在學習和工作中的經(jīng)驗拿出來與大家分享，深入淺出，可謂是異彩紛呈。劉華蓉教授報告：教育管理中的危機和輿論應對和李雯教授的“學校安全工作理論、政策與實踐”，對指導實際工作有較大幫助，使我們不僅了解了全國學校安全的現(xiàn)狀，也對如何做好學校的安全管理有了新的思路。更重要的是懂得如何處理校園突發(fā)事件和應對各種媒體，理解什么叫“媒治”。做好學校安全工作，需要腳踏實地，持之以恒，不能心存僥幸。余祖光副所長的講座，使我對職業(yè)教育人才培養(yǎng)模式、影響因素及改革走向有了新的認識，理解了什么叫“工業(yè)文化缺失”。聆聽了孫霄兵副部長對《國家中長期教育發(fā)展綱要》的解讀，明白了基礎(chǔ)教育改革的重點，知道了做為一個人才，不只要懂外語，更要懂國際規(guī)則、懂中國國情。
三、學無止境，更新學習觀念。
聽專家、教授們滔滔不絕、揮灑自如的講座，心中十分佩服他們的口才，佩服他們的自信，佩服他們的敏銳，佩服他們知識的淵博。想想如此才氣從何而來?所有人都是走著同一條道，那就是不斷的讀書學習，關(guān)注專業(yè)知識，關(guān)注國家大事，日復一日，永無止境。就像聽課時孫部長說過的一句話：“人生是一個長跑，要一直堅持下去。”學習也是如此，要讓讀書學習已像吃飯睡覺一樣，成為我們必不可少的生活方式。我雖然不能教育教學的專家，但我可以從現(xiàn)在起就行動起來，像專家一樣投入到讀書學習的活動中去，讓讀書學習也成為我生命活動中不可或缺的組成部分。對照自己的工作實際，將所學知識為我所用。
培訓學習雖然已經(jīng)結(jié)束了，但我知道有更重的學習和工作任務在后面。思想在我們的頭腦中，工作在我們的手中，坐而言，不如起而行!路雖遠，行則將至;事雖難，做則必成。讓我們借市教育局開展“學習工程”的東風，重新樹立終身學習的觀念：為做一名合格的教育工作者努力學習，為培養(yǎng)出更多創(chuàng)新人才努力工作。
教師是“人類靈魂的工程師”，肩負著為祖國的建設(shè)與發(fā)展培養(yǎng)人才的歷史使命。怎樣才能不辜負“人類靈魂工程師”這一光榮的稱號，怎樣才能完成黨賦予的培養(yǎng)人才的責任，這是每個教師必須認真對待并要用實踐作出回答的問題。
我認為，好教師首先必須有敬業(yè)精神，要畢生忠誠黨的教育事業(yè)。要做到這一點，就應充分認識教師工作的意義，從而深深地熱愛教育事業(yè)。 現(xiàn)代的時代是一個競爭激烈的時代。國與國的競爭主要體現(xiàn)為綜合國力的競爭，綜合國力的競爭歸根結(jié)底是人才的競爭，而人才的培養(yǎng)靠的是教育，靠的是教師兢兢業(yè)業(yè)的工作。只有深深地認識這一點，才能激發(fā)對教師工作的熱愛，也才能把這種愛傾注到對學生的教育中去。
“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也?！苯處煹木唧w工作在于“傳道、授業(yè)、解惑”，也就是說教師要通過自身的教學實踐，給學生傳授知識，培養(yǎng)學生的實踐能力，使學生懂得、各種事理。這就要求教師應具有“學而不厭，悔人不倦”來開拓學生的知識視野，豐富學生的知識儲備，并在此基礎(chǔ)上，培養(yǎng)學生運用知識解決實際問題的能力。與此同時，教師要有崇高的理想，完善的道德情操，堅定的'信念，頑強的意志品質(zhì)，并用它們對學生進行淺夠默化的影響和熏陶。這樣，才能培養(yǎng)出祖國需要的，全面發(fā)展的，能適應競爭形勢的有用之才。
其次，必須熱愛自己的教育對象——學生。教師應該是一位雕塑大師，能將一塊坯材，用自己的思想與感情，將它雕塑成一件藝術(shù)精品。從本質(zhì)上看，學生并不存在好與差之分，“差生”之所以“差”，原因在于他們潛能被種種主客觀因素所束縛，而未得到充分的釋放而已。來自學生自身的主觀因素和來自客觀的影響。主客觀的因素，都會嚴重束縛學生內(nèi)在潛能的發(fā)揮，都會成為學生健康成長與發(fā)展的障礙。正因如此，我們教師對這些所謂的“差生”，更應加備的關(guān)愛與呵護。在他們身上，我們要傾注全部的愛，去發(fā)現(xiàn)他們學習上每一點滴的進步，去尋找他們生活中，品德上每一個閃光點，然后運用激勵機制，加以充分的肯定和激勵，恢復感到溫暖，增強自信，從而縮小師生間心靈上的距離，使他們產(chǎn)生“向師性”。這樣，才會在他們成長與發(fā)展的道路上有一個質(zhì)的飛躍。
第三，一個好教師還必須十分重視“言傳”外的“身教”，要以自身的行為去影響學習，真正成為學生的表率使學生從教師身上懂得什么應為之，什么不可為。因此，教師的教學，待人接物，行為舉止，一言一行都必須認真、穩(wěn)重、規(guī)范、得體，切不可馬虎、輕率、任性、不負責任。除此之外，教師還應和學生進行經(jīng)常性的心靈溝通，向?qū)W生暢開心靈，既可以向?qū)W生談自己從人生中取得的寶貴經(jīng)驗，也可以向?qū)W生坦誠地公開自己的生活教訓，使學生真正感受到你不僅是良師還是益友。
經(jīng)過這次師德師風學習周，我受益良多;師德師風的建設(shè)對于一個學校是十分重要的組成部分，只有師德師風良好的環(huán)境學生才能健康茁壯成長;老師才能取得更好的教學成果。
學習景龍呈的心得體會篇十三
好久沒有仔細的練習高爾夫了。本來感覺水平還行，能穩(wěn)定在80桿多一點點。感覺打球其實是很簡單一件事情。
所以練球的次數(shù)也少了，興趣也不大了，以為已經(jīng)掌握了。倒是對股票興趣倍增，當然最近對股票的體會也是頗多。
今天朋友約我打了一場，突然感覺無論是木桿還是中長鐵桿。一下子沒有以前的感覺了?？磥肀仨毜贸＞毘W呀，不然真的會退步。雖然還是80幾桿，但是我感覺極不滿意。特別是一號木桿方向不穩(wěn)定，中長鐵不僅是方向不好，連距離也沒有了。哎，到底是怎么回事呀，回去后趕緊去練習場練，必須找到原因，找到以前的感覺。
打完球回到練習場，邊練邊琢磨，終于有點體會了。有點以前的感覺了。特此寫下來，養(yǎng)成記筆記，寫心得體會的好習慣。以備以后有時間可以看看。忘記了的時候，可以盡快找回感覺，當然也是為了做的更好嘍！如果對一些球友們有所幫助就更好了，沒有幫助也不要取笑我，我感覺對我自己是很有幫助的。
1---站姿：腳怎么放，腰要挺直。
2---站位后，手還是放于左大腿內(nèi)側(cè)，讓桿面對著目標方向。
3---球的方向即可;上桿到頂點稍做定位，即停頓.
4---下桿：轉(zhuǎn)移重心之左腳。完全依靠腰部來打球，即用腰部的旋轉(zhuǎn)，盡可能的忘記手。
5---視線：從站位開始，始終要盯在球上。在練習場把動作固定了，不要想太多關(guān)于動作方面的，看球才是關(guān)鍵。
6---方向：擊球時，一定要向一點鐘，甚至大于一點鐘的方向打出去，擊球之后，把身子轉(zhuǎn)完。（做一個完整的動作。否則，前面那一點做不到的話，球就會向左側(cè)飛；后面那一條做不好，會打出一個大的右曲球，因為身子快過桿頭了，必須用轉(zhuǎn)腕或轉(zhuǎn)身來修正。）
7---充)
以上是今天的體會，而且是能做的到，現(xiàn)在已經(jīng)完全掌握了的。六點都很重要。 當然，還有好多細節(jié)，比如如何打出低彈道的球，還不能做好，彈道好了，方向不好了。下場就更不敢試了。先不想別的了，把以上六點明天還有時間，好好再練習下，下午爭取再打一場鞏固！熟練掌握，再提高??！
學習景龍呈的心得體會篇十四
在縣統(tǒng)計局學習鍛煉的這三個月使我受益匪淺，真正體會到了組織部門安排這次掛職學習活動的良苦用心，也深深感謝縣統(tǒng)計局領(lǐng)導及同事們對我的關(guān)心、支持和幫助。我將帶著在這里收獲的一切，滿懷信心地回到鄉(xiāng)鎮(zhèn)，用行動回報組織對我的信任和培養(yǎng)。下面我談談我三個月來的掛職鍛煉體會。
1、強化大局意識，拓展工作思路。來到統(tǒng)計局我才了解到統(tǒng)計局工作具有承上啟下、涵蓋經(jīng)濟社會文化等方方面面工作的特點，指導全局作用極為明顯，尤其是省市縣目標責任考核工作開展以來，更體現(xiàn)了統(tǒng)計部門的重要作用，其突出位置也受到縣委、縣政府越來越多的關(guān)注。統(tǒng)計部門主要工作職能是按照國家規(guī)定的統(tǒng)計方法制度對國民經(jīng)濟運行現(xiàn)狀進行統(tǒng)計調(diào)查、分析、預警，在做好數(shù)據(jù)統(tǒng)計的同時，做好省市縣統(tǒng)計工作和部門、鄉(xiāng)鎮(zhèn)統(tǒng)計工作的銜接。通過在這里的鍛煉學習，使我對統(tǒng)計工作的重要意義和作用有了重新的定義和全面深刻的了解。
2、強化了學習意識，以前在村委會工作，接觸的日常事務種類繁雜，業(yè)務技能掌握的很少。來到統(tǒng)計局以后，辦公室主任為我找來了一系列的統(tǒng)計工作的專業(yè)基礎(chǔ)知識書籍供我學習了解，我也利用整理局檔案室的機會，翻閱了近年來的統(tǒng)計年鑒、人口普查數(shù)據(jù)、經(jīng)濟普查等相關(guān)資料信息，對各部門的業(yè)務工作有了相關(guān)的了解，為我迅速融入統(tǒng)計局工作起了促進作用。
3、增強了適應能力。對于來自鄉(xiāng)鎮(zhèn)的學習鍛煉干部而言，的難度不是快節(jié)奏的工作，而是思維方式和生活習慣的不同。要想在學習鍛煉期間有所收獲，就必須盡快改變原有局部工作思維和無固定上下班時間的生活習慣，徹底擺脫自己以前那種小集團意識和晚睡晚起的作息習慣，樹立全局觀念，這樣才能從根本上實現(xiàn)角色的轉(zhuǎn)變，盡快適應機關(guān)工作的規(guī)范化和全局性。通過多聽、多看、多問、多思考、多學習，首先從自己的角度努力去理解、適應，在與大家的交流過程中主動介紹自己在鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作的情況，讓對方更多地了解我，以達到增進彼此的理解與適應。同時，我堅持“謙虛謹慎”的作風，認真做好辦公室的細小事務，爭取得到領(lǐng)導、同事的理解和認可。
4、參與第三次經(jīng)濟普查動員會的審核與數(shù)據(jù)匯總工作。與統(tǒng)計局經(jīng)濟普查辦公室的同事一起審核各鄉(xiāng)鎮(zhèn)上報的相關(guān)數(shù)據(jù)資料，協(xié)助錄入20xx年簡明統(tǒng)計手冊，并將數(shù)據(jù)整理成冊。協(xié)助完成20xx年國民經(jīng)濟社社會發(fā)展統(tǒng)計公報，并配合局黨組開展群眾路線教育活動，完善各種活動計劃、學習心得體會等。
5、積極參與局組織的各項活動。每周定時去我局包聯(lián)路段進行衛(wèi)生打掃工作，并與沿街商戶宣傳愛護環(huán)境，人人參與，營造良好人居環(huán)境的三創(chuàng)宣傳工作；認真參加局黨組學習群眾路線教育、干部作風整頓教育等活動，通過參與這些活動，很好的提高了自己的思想覺悟、職業(yè)素養(yǎng)。
6、理論學習多，但實踐經(jīng)驗相對卻較少。由于統(tǒng)計局的各股室的分管專業(yè)的業(yè)務工作都不同，項目類別多，專業(yè)性強，我雖然掌握了一些理論知識，但在實際工作中還是很難發(fā)揮作用，不能很好的像別的同事那樣通過某一季度的數(shù)據(jù)反饋情況撰寫經(jīng)濟運行分析說明。
7、執(zhí)行工作多，主動創(chuàng)新少。鍛煉學習這一階段，對于領(lǐng)導交辦的工作基本都能圓滿完成，但是工作中還是缺乏獨立性、開拓性，等靠思想還是存在。需要更進一步發(fā)揮主觀能動性，開拓創(chuàng)新工作思路和工作方法，爭取進一步發(fā)展。
學習景龍呈的心得體會篇十五
各黨支部、各部門：
根據(jù)國家局廉政辦轉(zhuǎn)中央紀委通知精神，中央紀委國家監(jiān)委駐工業(yè)和信息化部紀檢監(jiān)察組發(fā)出關(guān)于緊盯暑期休假期“四風”問題的《電話通知稿》，要求緊盯暑期休假期“四風”問題，做到強化監(jiān)督檢查、注重教育提醒、嚴格執(zhí)紀問責。7月31日，公司紀檢監(jiān)察部發(fā)來《監(jiān)察部函〔2018〕13號》工作聯(lián)系函，要求及時傳達學習，抓好貫徹落實，發(fā)現(xiàn)有關(guān)問題及時報告。為認真落實《電話通知稿》和《監(jiān)察部函〔2018〕13號》工作聯(lián)系函要求，現(xiàn)就有關(guān)事宜通知如下：
一、各黨支部、各部門要利用支部大會、支委會、黨小組會、部門學習例會等有益形式認真?zhèn)鬟_學習《電話通知稿》和《監(jiān)察部函〔2018〕13號》工作聯(lián)系函，同時深入組織學習紀律和作風建設(shè)法規(guī)制度、辦法規(guī)定，結(jié)合實際多渠道、多角度加強宣傳發(fā)動，針對性開展教育提醒，廣泛講解相關(guān)政策規(guī)定，解讀紀律要求，引導廣大干部職工提高思想認識，自覺養(yǎng)成公私分明、尚儉戒奢的習慣，做到知底線、守紀律、講規(guī)矩、知敬畏。
二、各黨支部、各部門要精準把握暑期休假期“四風”問題易發(fā)多發(fā)的特點，在加強教育防范的同時，要嚴格執(zhí)行作風建設(shè)制度規(guī)定，加強公款旅游和吃喝、接受管理服務對象安排的旅游和宴請、操辦“兩宴一酒”（升學宴、謝師宴、狀元酒）作風監(jiān)督，堅持抓早抓小，及時制止苗頭性傾向性問題，發(fā)現(xiàn)突出問題及時報告。
三、紀檢監(jiān)察部門要開展明察暗訪，暢通信訪舉報渠道，加強有針對性的監(jiān)督檢查。要將緊盯暑期休假期“四風”問題加強作風建設(shè)作為第三季度工作重點進行分解，按黨風廉政建設(shè)責任制工作要求進行檢查考核。要嚴格執(zhí)紀問責，對發(fā)現(xiàn)的違規(guī)違紀問題嚴肅查處，絕不姑息，對典型問題公開通報曝光，以警示教育廣大干部職工。
四、作風建設(shè)永遠在路上。各黨支部、各部門、各級管理人員要推動中央八項規(guī)定精神要求入腦入心、化風成俗，緊緊圍繞中心工作，認真落實黨風廉政建設(shè)責任制，按責任清單要求落實好相應的具體工作，嚴格要求、嚴格管理、嚴格監(jiān)督，嚴防“四風”反彈回潮，通過進一步加強作風建設(shè)，切實在廣大干部中營造團結(jié)奮進、干事創(chuàng)業(yè)的良好氛圍。
各黨支部、各部門貫徹《電話通知稿》、《監(jiān)察部函〔2018〕13號》工作聯(lián)系函要求及組織學習紀律和作風建設(shè)法規(guī)制度、辦法規(guī)定等相關(guān)情況報告于8月25日前報紀檢監(jiān)察室。
特此通知。
附件2：公司紀檢監(jiān)察部《監(jiān)察部函〔2018〕13號》工作聯(lián)系函。
紀檢監(jiān)察室2018年8月2日。
學習景龍呈的心得體會篇十六
步入行政工作崗位的時間累計還不足5個月，但我覺得這幾個月是我人生當中一段最難忘的經(jīng)歷，這短時間最礪煉人，促人奮進催人深思。
從從教到從政，不用諱言，角色的轉(zhuǎn)變曾一時讓我迷惑和茫然過，我沒有任何現(xiàn)成的經(jīng)驗，面對鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層工作的千頭萬緒局面，我感覺無從下手，一頭亂麻，我甚至不知道我該做些什么，我該如何下手。
我突然間記起一位西方哲人說過的：我思故我在。
我馬上靜下心來思考，所幸我很快找到了自己的定位。
漸漸地我對基層工作有了淺顯的了解，就在這時我來到黨校學習，這次學習注定給我的前進征程添加一劑最得力的助推劑。
在黨校學習期間，我靜下心來梳理過去從教的工作經(jīng)歷，雖然當老師和從政絕然不同，但我發(fā)現(xiàn)其中也有相通之處，當老師要耐心的做學生的思想工作，接訪家長、與家長溝通交流，與社會銜接。
盡管老師的工作比較單一，但與行政工作路不同而理相融。
突然發(fā)現(xiàn)我當老師的經(jīng)歷不但不是我的累贅，反而可能是我的財富。
我靜下心來詠涵新的環(huán)境。
古人云：“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”。
新到一個地方，我們面對全新的環(huán)境會有些茫然，因為不了解，一時半會兒也不會了解得清清楚楚。
這種時候正確的做法是不過分焦慮，不拒絕了解，即不過分地焦慮對新環(huán)境的無知，不給自己施加太多壓力，急于達到全部了解的目的;同時，也不放棄任何一個增進了解的機會，持積極的、漸進的態(tài)度了解新的環(huán)境，直至達到熟知的目標。
這里所說的環(huán)境，既包括人際交往環(huán)境，也包括工作環(huán)境和生活環(huán)境。
我在黨校學習的一個月里，可能大多數(shù)時候我還會上午上課下午返回南林鎮(zhèn)政府，我要用在黨校里陳國柱老師指導的那樣盡快去適應環(huán)境，而不是等環(huán)境來適應人。
這時，我適應環(huán)境的層次就已經(jīng)提升了一個境界。
(大致適應環(huán)境至少有三等：一層動物性或是生物學上的適應，包括氣候、水土、語言乃至當?shù)亓晳T，這種適應似乎還是被動型適應;二層是恰當身份的主動型適應。
讓人感覺到恰處其位恰到好處，首先是風俗、約定俗成的東西，然后是制度以及不能言傳的方面;第三層似乎是改造型適應，那是偉人和強人做的事)我想，以前幾個月，我最多也只能說是第一層適應了南林，鄧坤明老師一語驚醒夢中人，我這個月或是近三個月要第二層次適應新崗位。
做到了前面兩點，我自然就可以靜下心來通過磨合期力爭勝任新的崗位。
從某種意義上來說，勝任新的崗位其實對與剛從教育走到行政的我而言首要做到的就是角色轉(zhuǎn)換到位。
五個月以前，我還是一名人民教師，在自己的崗位上做好自己的本職工作，對學生的將來負責就行，我可以少思考，但此時此刻我覺得我的責任感明顯加強了，走上了新的崗位，有分管的.工作，我們必須獨擋一面，不僅要做好本職工作，為主要領(lǐng)導負責，幫主要領(lǐng)導出謀劃策，而且要動腦筋力爭能夠創(chuàng)新工作，不讓任何一項工作留下尾巴。
現(xiàn)實的工作對我們的要求就不僅僅是執(zhí)行力，還要求我們要統(tǒng)籌兼顧，分得清輕重緩急，開拓創(chuàng)新，力爭使分管的工作做到更好。
靜下心來堅持長期學習。
處在這樣一個科技高度發(fā)達的社會，人人都會有危機感和不確定感，因為變化太快，對人的要求越來越高，人人都擔心被達爾文“物競天擇”的理論所淘汰。
作為一個社會中的人，有危機感是必要的，有危機才有激情和動力。
面對危機感，最有效的解決方法是堅持長期學習，多方面、多層次涉獵，力爭使自己成為一個博學的“雜家”。
針對性的學習必不可少，系統(tǒng)性的學習也不能放松，同時，學習中要做到“質(zhì)”和“量”的完美結(jié)合。
這次黨校組織的鄉(xiāng)局級領(lǐng)導干部培訓班就是一次有針對性的學習，比如“政務禮儀”
誠然，我并不認為這次培訓提供了我從事的工作所需建構(gòu)的完整的理論體系，但我學有所感、學有所悟、學有所思、學有所獲，對我的管理能力的加強有一個強大的推進作用，為了進一步“成就”自己，我就需要時時保持學習前行的步伐。
正如開班儀式上孔帆升副校長所說的那樣：我們要讓學習成為我們每個人的第一狀態(tài)。
我們今后還要在學習中工作，在工作中學習，學習是干部的一種標志。
我將會在基層不斷加強素質(zhì)、能力的培養(yǎng)，達到黨與人民的新時代要求。
又如組織部副部長全賢勇講到的那樣，我們學習的目的是為了轉(zhuǎn)化為辦事的效率、能力。
我沒學了，今后就應該把這些切實有效的理論到我們的工作崗位上去印證、去實踐、去完善、去發(fā)展。
所以我今后定會靜下心來定期調(diào)研思考、踐行摸索。
農(nóng)業(yè)、農(nóng)村、農(nóng)民是一門深奧的功課，鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作為我們搭建走近“三農(nóng)”的平臺，我們必須抓住近水樓臺先得月的機遇，深入農(nóng)村、走近農(nóng)業(yè)、廣交農(nóng)民朋友，掌握“三農(nóng)”問題的第一手資料，廣泛調(diào)研，有針對性地思考，必要時把調(diào)研成果和思考成果轉(zhuǎn)化成文字，既鍛煉思考能力，又鍛煉寫作能力，為個人的成長成熟設(shè)卡子、找路子。
特別是年輕干部，人在鄉(xiāng)鎮(zhèn)，少了城市的喧囂和紛擾，有更多的時間可以用來調(diào)研思考，我們不能因為懶惰而荒廢了。
我相信，我學了，我就能行。
還是化用西方另一位哲人的話：我學故我行。
通過在黨校的學習，我的思想覺悟有了很大的提高，政治信仰也更加堅定，決心為美好的共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身。
這次黨課培訓活動主要由以下內(nèi)容組成：黨課理論知識、黨課實踐活動、黨課專題片、黨課小組討論和自主學習課程。
黨課理論課有：學習貫徹黨的十八大精神、中國共產(chǎn)黨的性質(zhì)和宗旨、中國共產(chǎn)黨的綱領(lǐng)和黨的紀律、中國共產(chǎn)黨的作風和黨員條件以及發(fā)展黨員的基本要求、原則、程序及入黨動機。
黨課實踐活動有兩次，一次是在我們專業(yè)課老師帶領(lǐng)下參觀我們專業(yè)樓—焊接樓中的一些先進的焊接裝備并幫助整理打掃了一些房間，另一次是在組長的帶領(lǐng)下將學校的一些停車處的車輛。
黨課專題片主要有復興之路(中國近現(xiàn)代歷史)、介紹建國后我黨的一些歷史、科學發(fā)展觀、新農(nóng)村建設(shè)等。
黨課小組討論主要圍繞著三個話題討論，即入黨動機問題、科學發(fā)展觀和十八大精神。
黨課自主學習中，我們主要學習了黨課培訓時發(fā)放的入黨培訓教材。
在黨課上，我明確了中國共產(chǎn)黨的性質(zhì)，深刻理解了“三個代表”重要思想。
黨是工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業(yè)的領(lǐng)導核心，代表中國先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的利益，即“兩個先鋒隊”，一個“核心”，和“三個代表”，全面和深刻的揭示了中國共產(chǎn)黨的性質(zhì)定位。
在黨課上，我明確了黨的最終目標是實現(xiàn)共產(chǎn)主社會，人類歷史上最美的社會的社會主義制度。
我們現(xiàn)在正處于社會主義初級階段，經(jīng)濟文化等方面還很落后，生產(chǎn)力還不夠發(fā)達，科學技術(shù)水平還有帶于提高。
所以我們應堅持社會主義初級階段的基本路線，即“領(lǐng)導和團結(jié)全國各族人民，以經(jīng)濟建設(shè)為中心，堅持四項基本原則，堅持改革開放，自力更生，艱苦創(chuàng)業(yè)，為把我國建設(shè)成富強，民主，文明的社會主義現(xiàn)代化國家而奮斗”。
黨的宏偉事業(yè)是美好的，需要中華兒女不斷的努力，實現(xiàn)這一宏偉的藍圖。
然而，黨的紀律是事業(yè)取的勝利的根本保證。
毛主席曾說過：“堅強紀律性，革命無不勝!”有了紀律做保證，才能使社會主義順利進行。
同過學習，我了解民主集中制是無產(chǎn)階級政黨的根本組織原則和領(lǐng)導制度，黨的紀律的黨的各級黨組織和全體黨員必須遵守的行為規(guī)則。
認真貫徹執(zhí)行民主集中制原則，自覺遵守黨的紀律，是維護黨的團結(jié)統(tǒng)一，有效的貫徹執(zhí)行黨的路線，方針，政策，完成黨的任務，實現(xiàn)黨的奮斗目標的根本保證。
做為一名入黨積極分子，我深知要成為一名合格黨員，必須具備三個基本條件
(1)要有堅定的共產(chǎn)主義信念;
(2)要全心全意為人民服務;
(3)要做勞動人民普通一員，在政治，經(jīng)濟和社會生活中和中國人民群眾一律平等，不謀私利，不搞特權(quán)，要符合以上條件，至少必須在思想上，生活上，組織上，作風上對自己提出更高的要求，只有自覺履行黨章規(guī)定的各項義務，行使黨的各項權(quán)利，才能充分發(fā)揮自己的先鋒模范作用，真正做一名合格的共產(chǎn)黨員。
做為一名當代大學生，更應該嚴格要求自己，自覺實踐“三個代表”按照“四個統(tǒng)一”的要求，努力使自己成問合格的社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人，認真學習理論知識，自覺樹立馬克思主義世界觀，認真學習馬克思列寧主義，毛澤東思想，增強政治敏銳性，提高是非判斷力，樹立黨的意識，不斷加強黨性修養(yǎng)，提高自身素質(zhì)，堅持全面發(fā)展，把德育放在首位。
通過這次學習，我發(fā)現(xiàn)自己還有許多缺點和不足，距一個真正的共產(chǎn)黨員還有一定的差距，我決心刻苦學習，努力工作，自覺用黨員的標準嚴格要求自己，自覺接受組織的考驗，爭取早日入黨。
學習景龍呈的心得體會篇十七
通過這段時間的網(wǎng)絡學習，看了來自昆明地區(qū)很多的視頻授課，讓我深深的體會到此次網(wǎng)絡培訓意義非同尋常，從各位的課堂講授中學到了不少的新的教育理念及方法和技能，完全了自己在學習之前對此次培訓的認識。在學習之前自己以為網(wǎng)絡培訓就是看看視頻積累學時而已，沒有想到看到視頻后感覺眼前一亮，很多的教學思路教學方法都非常有亮點有特色，為我的教學工作向前邁進提供了前進的階梯，猶如黑夜里的燈塔為我指明了方向。這次學習讓我的眼界更加開闊，使我的知識面得到了補充與完善。讓我在以后的教學中增添了許多方法和技巧，真是獲益匪淺啊!
我作為一名縣份上的小學教師，因為教學資源、教學環(huán)境、學生條件等方面的因素影響，使自己的教學思路有所僵化，通過這次學習使我收獲良多，對自己的業(yè)務水平更是有了一個很大的提升?，F(xiàn)將我的一點體會與大家分享：
一、以自身為表率，以行動用情感育人。
自己要通過一言一行點滴小事讓同學們感受到來自老師的關(guān)愛。及時發(fā)現(xiàn)學生的優(yōu)點，并加以表揚，真誠的賞識他們，讓大家在互相發(fā)現(xiàn)長處并互相學習長處中學習進步。
二、實行新時代主席提出的教育理念，實施因人施教學生是學習的主人，教師面對的是要如何教授學生學會學習方法，而不是個人眼前的利益和榮譽。要立足于學生的長遠成長，不可急功近利為了提高成績而搞填鴨式教育。在今后的教學中要實施差異教育因材施教。
三、培養(yǎng)學生要學習、愛學習、會學習的能力。
當今時代，是知識大爆發(fā)的時代，知識更新率加快，要做到授人以魚不如授人以漁。要努力讓學生能夠獨立自主學習能夠掌握正確的學習方法。
四、大力培養(yǎng)廣大學生的適應力、應變力、與解決實際問題的能力。
現(xiàn)在人們的生活節(jié)奏越發(fā)加快，所以培養(yǎng)學生的適應力、應變力、與解決實際問題的能力也是教師們面臨的現(xiàn)實問題。要從學習生活中循序漸進的誘導學生們進行相應訓練，進一步全面提升學生們素質(zhì)。
此次培訓加深了我對取長補短的認識，我們要多向這些學習他們的新思想、新知識、新理論、新技術(shù)、新方法，并把所學融入到自己今后的工作中去，努力提升自身的本領(lǐng)和素質(zhì)，努力提高教學質(zhì)量。在教學中我要多向老教師學習方式方法，多向同齡人及年輕教師學習新思想，新理念。勇于創(chuàng)新，打破思想束縛奮力向前。
學習景龍呈的心得體會篇十八
我司于4月x日開展了一次培訓活動。主題是去日考察團歸后感。通過這次活動，使我感覺到了外企先進的管理理念，管理水平和生產(chǎn)技術(shù)。作為從業(yè)人員我有以下幾點體會：
工作不安，思走思變，保安這一塊表現(xiàn)尤為突出，普遍認為做一名保安員技術(shù)含量不高，地位低，工作煩瑣，責任又大，難出成績，很多人當保安也就圖著“安排人”的門檻低。也有人把當保安當成自己職涯規(guī)劃中的一塊跳板。當初“進人”的隨意性就注定了“走人”的頻繁程度。通過培訓使我感受到日本企業(yè)文化的一些特征，比如1、企業(yè)家族化，日本把家的概念推廣為企業(yè)和組織，強調(diào)企業(yè)是一個大家庭。2、重視培養(yǎng)員工對企業(yè)的忠誠感，使員工牢牢地樹立集體共榮，獻身企業(yè)的觀念。3、加強企業(yè)內(nèi)部的凝聚力，采用各種制度加強員工的集體觀念，使員工有一種歸屬感。
愛崗：我覺得就是熱愛自己的崗位，熱愛本職工作，能夠為做好本職工作盡心盡力。所謂敬業(yè)：我認為用一種嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度來對待自己的職業(yè)，即對自己工作要專心、認真、負責。培訓期間吳老師舉了一個例子，在日本到商場購物時，當商場一名工作人員要離開商場時，對商場內(nèi)的顧客深深的鞠了一躬，我想這大概就是對愛崗敬業(yè)的一個詮釋吧！
培訓當中，伍總對日本企業(yè)產(chǎn)品的技術(shù)，從浴鏡的光潔度到螺絲釘?shù)臒o銹跡，嘆為觀止，侃侃而談，使我們深刻的認識到現(xiàn)在社會競爭日益激烈，隨時都要保持充電狀態(tài)。不斷學習文化業(yè)務知識，才能與企業(yè)同步，才能為企業(yè)做出點成績。
xx管理處。
xx。
20xx年x月x日。
學習景龍呈的心得體會篇十九
20xx年xx月xx日，觀看了董成偉、趙莉蓉兩位老師的師德告，受益匪淺。兩位老師是萊陽市最普通的一線農(nóng)村教師，他們做得是每一位教師都能做的一些點點滴滴的小事，可是，就是這樣平凡的小事，簡單的.細節(jié)，他們一堅持就是近二十個春秋，這不能不讓人心生佩服。對教育的摯愛，對學生的關(guān)愛，不就在點點滴滴中嗎?“大味至淡，大音至靜”，他們是平凡中的不平凡，簡單中的不簡單。
董成偉老師的報告題目是《不求人夸顏色好，只育桃李滿園芳》?！皟A一腔熱血，育滿園桃李;引萬道清泉，鑄人類靈魂” 是他教育生涯的真實寫照。他用愛心書寫自己的人生答卷，在農(nóng)村這片廣闊無垠的土地上留下了一串堅實的足跡。他共匯報了三個內(nèi)容。
第一部分內(nèi)容充滿詩意和深情，題目用的一句歌詞“為什么我的眼里常含淚水?因為我對這土地愛得深沉!”從一畢業(yè)寫起，重述與學生朝夕相處的難忘歲月，最后寫到與學生依依惜別，轉(zhuǎn)到新的崗位教學。字里行間流露出對教育教學工作的熱愛。付出何其多，收獲何等豐厚!
第二部分內(nèi)容“大愛無言，愛善渡萬物而不鳴;上善若水，水善利萬物而不爭。”講述的是他對貧困生關(guān)愛和幫助的事跡。他認為，“作為一名教師，就是要心有冬陽，要去做貧困生心中的冬日暖陽……與其去發(fā)些無關(guān)痛癢的牢騷，還不如默默無聞地盡自己所能，幫助幾個學生，為這個光怪陸離的社會帶來光明。哪怕只是一點毫末微光，卻可以照亮一段角落!只要我們以實際行動去倡導正氣，影響身邊的人，則民族幸甚，天下幸甚!”說得多好啊!“只要人人獻出一點愛，世界將變成美好的春天。”
第三部分內(nèi)容“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴?！边@部分內(nèi)容讓我們了解了董老師的成績以及背后所付出的辛勤勞動。白天那么繁重的教學任務，他沒有喊累，到了晚上，還要堅持完成xx字的創(chuàng)作，這不是一般的毅力所能為。以個人學習成長和教學經(jīng)歷為內(nèi)容創(chuàng)作的長達十五萬字的著作即將完稿!先后共完成了各種文字手稿三十余萬字，包括一本專著，一本論文集，一本下水文集，一本燈下集，已發(fā)表各類稿件八萬多字。這是多么了不起的成績啊!而他并不滿足于這些成績，還有個最大的心愿，“就是做一個為學生而寫作的人，把這本凝結(jié)著自己心血和汗水的著作完成，然后設(shè)立一個基金，用于資助那些貧寒的學生?！?BR> 趙莉蓉老師的報告《播撒一片愛心，收獲無限幸福》十分令人感動和驚嘆。她始終堅信“教育是愛的事業(yè)，沒有愛就沒有教育”，用自己一顆赤誠的心，關(guān)心呵護著每一個學生，做到愛生如子，得到了學生家長的充分信賴，也得到了孩子們的熱愛，自己在這份信賴和熱愛中也收獲了人生的幾多感動、幾多滿足和幸福，真正體驗到了作為一名教師的價值和光榮。她用自己的耐心、愛心和心理學知識將一個患多動癥的孩子教育成能夠自理、自立的孩子;她和三個寄宿的孩子組成四口之家，同吃同住……點滴滴滴都在向我們證明，她是“將愛心播撒到每一個角落，鋪滿整條育人路，一路上做呵護學生的天使”，她“在平凡的工作崗位上實現(xiàn)著自己的職業(yè)理想。”
與兩位老師相比深感羞愧。
夜闌更深時，蜷縮在被窩里，手捧一本書，想到書中尋找答案，《揭秘幸福密碼》《活法》《談人生》……可是，那里只有屬于作者本人的答案;痛苦煩惱時，約朋友親人促膝長談，可是，外在的關(guān)愛無法拯救內(nèi)心的彷徨……窮思竭慮，最終，我如那個力大無比的巨人一樣，無法提起自己，只好沮喪地坐在地上，一天，兩天……任憑日子如流水般從身邊溜走!
了消極的現(xiàn)實——耽誤聽師德報告會。
懲戒的痛苦如一劑猛藥使人醒悟：眼睛可以眺望星空，雙腳必須腳踏實地。夢想、愿望再大，現(xiàn)實卻是每天必須做好繁雜、重復甚至枯燥的工作。這時候，我才理解了稻盛和夫在《活法》中說到的“在昨天的基礎(chǔ)上前進一毫米、一厘米都要揮灑汗水，把橫亙在面前的問題一個一個地解決。與其莫名其妙地為明天煩惱，與其苦思冥想地去指定長遠的計劃，不如全力過好今天這一天，這才是實現(xiàn)理想最切實的方法。不厭其煩、默默專注于一件事情，是拼命過好今天的力量，是將今天不斷持續(xù)的力量?！睂?，不選擇捷徑，一步步、一天天認真踏實地工作，在平凡中尋找不平凡，在簡單中尋求不簡單。
“山窮水復疑無路，柳暗花明又一村”我找到了迷霧中豁然開朗的感覺——將目標放在今天，就今天，踏踏實實地做好每一件事。開學之初，我制定了兩個計劃：一是和孩子們一起探究主題式雙軌閱讀教學法;二是探究輪值班長管理法。戰(zhàn)線拉開后，如一條短短的葦席一般再沒有了伸展的余地。期中復習剛剛結(jié)束，在開啟下一個半學期之際，及時進行調(diào)整。
一、關(guān)于主題式雙軌閱讀教學法的實踐探究
1.以少數(shù)學生座談會的形式，探討主題式雙軌閱讀教學法的優(yōu)缺點。以學生為學習主體，改進教學和學習方法。
2.評選優(yōu)秀的學生，總結(jié)好的學習方法;對落后的學生進行一加一幫扶。制定好的獎勵辦法，調(diào)動大多數(shù)學生的學習積極性。重點培養(yǎng)學生的朗讀、發(fā)言興趣，提升讀寫興趣。
3.在備課上再下功夫，一定做到超周備課，并做到和學生一起學習、一起探究、一起成長，真正蹲下來，不做高高在上、威嚴的教育者。
二、關(guān)于輪值班長管理法的實踐探究
1.及時總結(jié)上周輪值班長的管理情況，以鼓勵的方式促進學生在管理方面的進步。評選下周的輪值班長后，要進行崗前培訓，盡量讓學生學會方法，不至于手足無措，以失敗而告終。
2.將優(yōu)秀輪值班長的管理方法形成固定的流程，讓學生有可以觸摸到的方法，做到簡單易行。
3.指導輪值班長做好記錄，讓全班學生都期待做班長，更期待以自己新的一天優(yōu)秀的表現(xiàn)在集體中成長。
三、關(guān)于自我提升的思考
1.重讀《活法》一書，重溫稻盛和夫的人生哲學，學習他滿懷感恩之心勤奮工作，思善行善，真摯地反省，嚴格地自律，在日常生活中不斷磨礪心志、提升人格，全力以赴地去做好理所當然的事情，實現(xiàn)活著的意義和價值。
2.用正向思維、積極心態(tài)去考慮問題、開展工作，讓自己的每一天都充實而充滿快樂。
3.為自己充電，再用自己微弱的力量去影響周圍的人，組成真正的有力量的團隊，輻射出更多的溫暖。
“我就像苦苦守望在枝頭的那片葉子，把名利和欲望深深的埋藏在雪里，依舊豪情滿懷的走向課堂。無論是苦是累，心中始終擁有一抹冬日暖陽。雖然我渺小的如同一粒卑微的塵埃，可是卻可以無悔無怨地說，我在紛繁蕪雜的社會中找到了自己的人生坐標。”
學習景龍呈的心得體會篇二十
在學習中成長，在成長中實踐。人生中就是這樣，每一次的學習就是一次實踐的機會。每一次的實踐就是一次挑戰(zhàn)，我們能害怕嗎?答案是肯定的：“不能!” 不管是在什么情況下，都是不能，不會，也不可以害怕挑戰(zhàn)。我們之所以培訓，目的就是增強我們挑戰(zhàn)的信心。我不知道別人通過培訓學到了多少，感受到了多少，了解到了多少。只知道通過培訓自己感悟頗深。
首先要說明的一點就是通過這次培訓我學到了很多，見過的聽過的，沒見過的沒聽過的統(tǒng)統(tǒng)包含在內(nèi)。
宋老師講的創(chuàng)新與實踐雖說我不知道內(nèi)容是什么，不過通過各位干部的發(fā)言，我知道那是對我們以后產(chǎn)生影響的一次培訓。總結(jié)會上各位干部積極發(fā)言，這說明什么?說明這一次培訓是成功的。還有一點是我們需要這樣的機會，這樣一個提高自己，完善自己，充實自己的機會。
回想起這段時間的培訓，相信大家都學到了很多，可我有一種新的感覺：“學到的越多，不知道的就越多”。為什么這樣說呢?在以前的學習中自己并沒有注重某一方面的學習，只是知道老師教什么，自己就學什么，從來不管對與錯，也從來不管為什么，只是盲目的走路，學習。上大學以后感覺就變了很多，原因很簡單：“這里的學習不再是片面的，是一種以具體事情具體分析的方式進行的?！敝粡倪@一點上說，這就要比以前的學習系統(tǒng)化，畢竟涉及到專業(yè)知識。在這里學習越多，感覺以前了解的東西越少，然后就會努力的或者是刻意的去找這方面的書籍，學習這方面的知識?？墒窃綄W，感覺自己知道的越少，這是為什么呢?因為我們有一顆想充實自己的心，有一顆想要學習的心，同時也有一顆向前的心。這就不得不要求我們自己要在工作中學習，在學習中工作，把所學的用到工作中。
其次在我們的電教理論培訓中，于丹教授講的一段話讓我受益良多：“盤古在天地之間‘一日九變’，像一個新生的嬰兒，每天都在微妙地變化著。這種變化最終達到了一個境界，叫做“神于天，圣于地”。這六個字其實是中國人的人格理想：既有一片理想主義的天空，可以自由翱翔，而不妥協(xié)于現(xiàn)實世界上很多的規(guī)則與障礙;又有腳踏實地的能力，能夠在這個大地上去進行他行為的拓展。只有理想而沒有土地的人，是夢想主義者不是理想主義者;只有土地而沒有天空的人，是務實主義者不是現(xiàn)實主義者。”這句話雖然不能說完全體會但至少也回味很多次。他要求我們要干什么?腳踏實地!不管從哪一方面說，我們都要腳踏實地。只有這樣，我們才能在工作中,學習中積極的表現(xiàn)自己。也是有這樣，我們才能清楚的了解到自己的不足，從而積極的改正。
再次，在金正昆教授講的禮儀中，主要是從“互動、溝通、形象”三個關(guān)鍵詞入手，完整的講解了我們在生活中，學習中所應該注意的事項。以及在交往過程中正確處理人際關(guān)系的原則和技巧，以生動的事例，深入淺出地介紹了接待禮儀、辦公禮儀、公關(guān)禮儀的.基本行為規(guī)范。同時也說明，了解現(xiàn)代禮儀是我們21世紀大學生素質(zhì)能力的重要組成部分和必然掌握的利益規(guī)范，熟悉和掌握現(xiàn)代禮儀文化，既是職業(yè)特殊性和工作嚴肅性的內(nèi)在要求，也是新時期建設(shè)新型學生干部良好形象的目標要求。
隨著現(xiàn)代信息社會飛速發(fā)展的傳播，溝通技術(shù)和手段日益改變著人們傳統(tǒng)的交往觀念和交往行為。尤其是人們交往的范圍已逐步從人際溝通擴展為大范圍的公眾溝通，從面對面的近距離溝通發(fā)展到了不見面的遠程溝通，從慢節(jié)奏、低頻率的溝通變?yōu)榭旃?jié)奏、高頻率的溝通。這種現(xiàn)代信息社會的人際溝通的變化給人類社交禮儀的內(nèi)容和方式均提出了更高的要求。如何在這種溝通的條件下，實現(xiàn)有禮節(jié)的交往，去實現(xiàn)創(chuàng)造“人和”的境界，這是學習禮儀的意義。也是我們當代大學生學習禮儀的重要原因。所以我們要認識到學習禮儀的重要性，從而完善自己這方面的不足。
總的來說，這次培訓是一種以理論形式的全面培訓，也是我們學生干部組建以來第一次綜合的培訓。在這次培訓結(jié)束以后，我對自己的要求很簡單：“在以后的學習工作中，把每次的培訓都能很好的吸收，是自己的能力以及學習，工作都有一次質(zhì)的飛躍?！?BR> 首先，我非常感謝公司給我們?nèi)w員工的集體培訓，也很榮幸參加了這次培訓，這說明公司對我們員工培訓的重視，反映了公司“重視人才，培養(yǎng)人才”的戰(zhàn)略方針;對于服務行業(yè)的我，也非常珍惜這次機會。
經(jīng)過這幾天的培訓，完全打破了我沒培訓之前認為這是個很枯燥乏味的過程的那種想法，讓原本對服務行業(yè)不感興趣的我，漸漸對服務充滿濃厚的興趣，服務作為一個大眾化消費群體，我個認為最主要的是，它是一個具有挑戰(zhàn)性、完善自我的的行業(yè)，而且與生活緊密相連。
在這幾天的培訓中我還學到了，賣場的布局，商品的陳列，及在管理方面的根基，讓我更加的了解超市是需要細心強和責任心強的員工。
如果在工作中我們失去了細心，那么在布局及陳列當中就不能很好的抓住顧客的購買欲。及顧客的購物動向，巨大磁石點也將達不到理想的效果，失去應有的價值;另外貨架的陳列要求我們了解：怎樣的陳列才能利用好貨架的每一層，從而創(chuàng)造出更大的價值及效益;然而色彩的對比也能很大程度點亮顧客的眼睛，吸引并留住顧客的腳步。
公司的這一次培訓，從培訓的效果就可以看出公司對培訓是非常著重的，老板及培訓人員都做了很多準備，讓我們在培訓內(nèi)充分感受到了公司對員工的負責的態(tài)度和良苦用心，讓我們?nèi)跒橐惑w，我們在未來的工作中端正心態(tài)，更加努力!更加自信!
接下來的培訓，我想會更有趣、更專業(yè)，所以我會更認真聽，理論與實踐更加強化我們的工作，因為我也很熱愛且珍惜這份工作!
學習能讓人進步，工作能讓人自信，相信我們在不斷地學習和工作經(jīng)驗當中讓我們把超市變得更加美好。
工作閱歷淺、認識面窄、課本上所學的理論與工作的實際上存在著一定的差別等等各種因素給我的工作有一定的難度，但是通過一段時間的工作，基本上 都能夠熟悉前臺的工作，例如對于總經(jīng)理以及招商部同事所需要的客戶資料能夠立刻打印。剛開始對于電腦上存在多份相同的文件，不知道改打印的是哪一份，手忙腳亂、工作內(nèi)容沒能夠分主次、輕重、緩急。最后找個空閑的時間把以前所學到的文檔管理課程的電子檔歸檔方法，判斷電腦中的文件是否有用、什么樣的分類標準、里面的內(nèi)容是關(guān)于什么方面的等等。當把那些一堆堆的文件整理成井然有序的文件夾時，就會有一種油然而生的成就感，自豪感。即使是在這段過程當中，會有文件涉及范圍廣，也由于是新手，心里總覺得任務多，而且是自己的時間安排不合理;常常弄得焦頭爛額的。20天的工作時間，終于讓自己的工作井然有序地進行。
在行政人事部部門里，由主管帶領(lǐng)著我們開展各項的工作。剛剛開始的工作，有點囫圇吞棗，像一只無頭蒼蠅。工作中感到頭緒亂、心態(tài)沒有擺正、走馬觀花。所以才會造成工作上的一些小差錯，這些的小差錯給自己的工作上帶來了很大的教訓，所以只有不求甚解，才能夠準確地、明確地、具體地把握好上級的指示。同時也只有主動地向上級問：“還有什么事情需要我去忙的?”“這件事情需要什么樣的要求?”也只有這樣，才能夠更加快速地提高自己的工作效率，工作的成效。
俗話說“滴水不成海，獨木不成林”，所以每個項目的圓滿的完成必須要有一個“人心齊，泰山移”的團隊小組。在行政人事部門里，有許許多多瑣碎的雜事，例如要注意到前臺的飲水機旁邊的衛(wèi)生問題、為客戶倒水、購買物品等、喂養(yǎng)魚食等等。整個部門雖然只有三個人那么少，但是任務卻也是繁重瑣碎有時還需要很及時去處理，在主管的指示下，我們兩個下屬分工合作，只為了把工作做得更加全面和到位，力爭到注意整個公司各個同事的需求，為各個部門提供方便快捷的服務，準備好經(jīng)常使用到的各種店面資料、結(jié)業(yè)資料等等。這同時也挑戰(zhàn)了我們的各種工作和為人處世的能力以及態(tài)度。為了能夠使到每一次的項目、每一步的目標、每一個的計劃能夠圓滿完成，會努力地向公司優(yōu)秀的同事學習，向上級學習有關(guān)的工作能力和工作的態(tài)度。自己也會牢牢謹記：“三人行，必有我?guī)熝伞钡拿跃洹Ｍ瑫r也告誡自己一個人在公司中，不可能是孤立的個體，而是要融入到一個公司的文化當中，只有團結(jié)一致，才能更好地完成任務。
又是一年春柳綠。走過了7月，迎來了7月?？偨Y(jié)三月，計劃8月，讓自己的行程都在計劃當中。不斷地提高自己的職業(yè)素養(yǎng)、在不同場合扮演的角色、以及細節(jié)等等。與此同時，自己也會不斷地要求自己達到更好的層次，找出工作中得不足，不滿足于現(xiàn)狀，不斷完善自己，勤于和善于學習，努力提高分析和思考問題的能力，加強自己各方面的能力，工作時會更加主動付出，凡是都會出于真心，以大局為重，共事多溝通，交往相互尊重，相互信任，相互支持，時刻牢記團隊的力量。
學習景龍呈的心得體會篇二十一
*********第一高級中學**。
一、樂對工作、笑對人生。
（一）與家長的溝通。
班主任的工作有時很尷尬，就像是學生的保姆一樣，那一位家長給學生帶東西啦、學生的書筆忘帶啦、家長要找他的子女啦??無不是讓班主任當一個“快遞員”，而班主任通常還有繁重的教學工作，很多家長并不理解，只知道我要做的事，班主任就應該馬上去幫他做。所以此時我們與家長的聯(lián)系與溝通就顯得非常重要。我會經(jīng)常與家長電話聯(lián)系，告訴他們學生們在校的情況。也會建立家長微信群，讓家長了解班級的情況，比如開展的活動，每周的評星、評選優(yōu)秀小組與人員、每周總結(jié)等，都與家長分享。鼓勵學生回家多與家長溝通，創(chuàng)造和諧的家庭關(guān)系，如此也能讓學生更輕松地學習。
（二）與學生一起成長。
當然，班主任主要還是面對著整個班級體幾十個學生，而每一個學生都不相同，性格、知識的掌握、處理同學關(guān)系的能力，所以班主任就要協(xié)調(diào)整個班級。
我建立了一個班級qq群，把一些班中重要事情、好玩的事都公布在群里，讓每一位學生都能從中回憶到美好的感覺，由此增進同學之間的情誼，也會激發(fā)學生的班級榮譽感。在假期之時，我會與學生在qq上聊天，了解學生的動向與他們的生活習慣與思想狀況。
在班級管理這一項一定要選拔得力的班委進行培訓，讓他們?yōu)榘嗉壗ㄔO(shè)出力。一定要放手讓學生大膽地去做，相信他們，也許最后的結(jié)果并不是很理想，也要鼓勵他們。如此他們才會更加自信，才會在以后做得更好。
我愛這些學生，就像是愛自己的孩子，既然每一個學生都不一樣，我們處理問題之時就一1定要區(qū)別對待，找到最合適最適用的方法。關(guān)心他們的生活，一個微笑、一個手勢都能讓學生感受到教師對他的愛。
（三）立德立范。
做好上面所說的，我想我也找到了當班主任的幸福感，因為學生們也回饋了愛給我，我的幸福感來得很簡單，沒有梁崗老師那樣多的理性與經(jīng)歷，但我學到了很多。
“愛”，并不是與學生斗智斗勇，而是從內(nèi)心發(fā)出的一種感受。因為愛，所以此時此刻我也在想我要給我們的班取一個什么響亮的名字，才與我們這個普通的而又有競爭精神的班級相符合。在與學生們相處的過程中，我會先做好自己，“學高為師、身正為范”所以我會先“立德”、以此感動每一位學生。
（四）享受人生。
工作之余，我會唱唱歌，鍛煉身體和我的孩子一起看書、嬉戲，與自己的家人享受一天的幸福時光。
二、溝通與情感。
（一）注重說話的藝術(shù)。
記得劉老師說了一句話，“我”與“我們”。我就想到了一件我經(jīng)歷的事：我是初一·三班的班主任也是初一·一班的語文老師，課余之時我找到一班的班主任，說道：“我們班有些學生不認真??我們該怎么辦？”一班班主任當時急道：“你三班的事我怎么清楚？”我當時懵了，他難道不知我給他說“我們”其是就是指了一班嗎？他連這最基本的東西都不知道嗎？聽到劉大春老師的課后才知道原來這還真的可以做專題研究，在劉老師的課中我發(fā)現(xiàn)我在這方面還做得不錯，但還需要更加嚴格要求自己。
（二）學會傾聽。
在我的生活中我會認真地傾聽別人的講話（除非他的話是胡攪蠻纏），因為這樣才是對別2人的尊重，但有些人并不明白傾聽也表現(xiàn)出一個人的品德素養(yǎng)。一次在語文教研例會中一們老師在詢問如何教學《安塞腰鼓》，另一位教師就談起了自己的教學經(jīng)驗，但是詢問的教師卻在中途又開始說起了別的話題，讓那一位教師無比的尷尬。所以我在教育我的學生之時，首先要讓他們看著我，如此才能讓我知道他是在聽我說話。孩子們都不太會認真聽別人的講話，最明顯的是課堂上，有學生起身回答問題，其他的學生就表現(xiàn)得與自己無關(guān)一樣，連別人回答的是什么都不知道。
三、品與德的樹立。
學生們都會犯錯，制止犯錯也并不是簡單粗暴的責罵。每個人都是在不停地犯錯與改正中成長，所以此時我們就要真培養(yǎng)學生的品德，讓學生樹立正確的觀念，如此才能收到最大的成效。如：認真的態(tài)度、吃苦的精神、博大的愛心、豁達的胸懷、堅強的意志等。我是一位語文教師，在我的課堂中我一直把語文教學與品德修養(yǎng)結(jié)合在一起，從點滴之間去教育學生成為一個品學兼優(yōu)的人。
在這一次的學習中我還有一個很大的收獲，陳勝教師的講座《做心靈導師，建卓越班級》給我的啟示就是要真正地考慮學生的想法，這應該就是我想到的換位思考。了解學生的想法，了解學生的思想，如此才能更有效地幫助學生，更有效地管理班級。
四、我曾這樣寫出我的工作與人生：
世人常喻教師為“紅燭”、“春蠶”、“園丁”、“鋪路石”，形象高大，光輝萬丈。世人皆醉我獨醒，我只愿做一個純粹的老師，授業(yè)解惑，兢兢業(yè)業(yè)，不忘初心。
自幼所遇秉性各異之師，使我明白：知識是智慧的源泉，不斷地學習，不斷地推翻自我，重塑自我。吸萬物之馨香，納天地之正流。才能滿足學生們經(jīng)天緯地的問題與要求。
威，學生懼之?？v使不斷突破了試卷上的分數(shù)，卻于創(chuàng)新中畏首畏尾，無所適從。學生是要在逆境之中磨礪，在艱難之中鍛煉。授人于魚，不如授人于漁。應教會他們的是如何學習，如何去爭得更多的陽光自由成長，何以要把他們修剪成我們想要成的模樣呢？應讓學生們懂得：前途之多荊棘，惟自勉則勝難。
猶記初登講臺，忐忑與興奮并立?？重摽资ソ虒?，于晨自省，見賢思齊。
所幸，吾非威嚴之相，樂天好助，誠以待人，與學生并無二般，以此增進情誼，教與學相得益彰，事半功倍。
“為人師表”并非表面。立德于心，此能香遠溢清；雖身處陋室，心遠高潔，才能豁達于世。
“非才德無以致遠，非誠馨無以懷人?！蔽易砸簧o記。
華燈初上，也許我也能在六十年后回望，對學生們說出一名話：“此生無悔！”