總結(jié)是對我們所經(jīng)歷和學(xué)到的知識進行整理和歸納的過程，是對學(xué)習(xí)的一種回顧?？偨Y(jié)是一個完善自我和提升自己的過程，要寫一篇完美的總結(jié)需要我們不斷學(xué)習(xí)。這篇范文對于總結(jié)的目的和要點進行了全面而深入的分析和闡述。
學(xué)校元旦演出的主持詞篇一
合：大家新年好!
甲：新的鐘聲，
乙：新的一年，
甲：新的祝福，
乙：新的期待，
甲：xxxx年在成功和收獲的喜悅中漸漸遠(yuǎn)去了，
乙：xxxx年的鐘聲即將敲響，
甲：回首往事，我們滿懷豪情，
乙：展望未來，我們重任在肩，
甲：送你一千個祝福，祝福里有我的萬語千言;
乙：送你一萬個祈禱，祈禱里是我晶瑩的杯盞;
甲：我的祝福飄在長風(fēng)里，如歌如夢，
乙：我的祈禱飄在雪花中，如詩入畫，
甲：一夜高風(fēng)凋碧樹，凋不了青春不滅的火焰，
乙：滿地余寒露凝香，凝不住你絕美的年華!
甲：在這笑聲與歌聲匯成的海洋;
乙：在這永恒與溫馨筑就的圣地;
合：我們歡聚在一起!
甲：讓我們手牽手，
乙：讓我們肩并肩，
甲：讓我們跳起來，
乙：讓我們唱起來!
甲：歌唱春天，
乙：歌唱未來，
合：歌唱我們美好的明天，xxxx年元旦晚會現(xiàn)在開始!
學(xué)校元旦演出的主持詞篇二
各位老師，各位小朋友：
大家上午好！
當(dāng)鮮紅的太陽躍上地平線時我們又迎來了新的一天今天我們要迎來一個快樂而有意義的節(jié)日。我們要盡情的歡歌，我們要為它增添光彩！
帶著美麗的鮮花，披著燦爛的陽光。在這快樂的日子里，我們舞蹈，我們歡唱。
今天是個特殊的日子。今天是個愉快的日子。
現(xiàn)在，就請各班幼兒用最美的歌舞給我們大家送上最真心的祝福！
下面，我宣布，__學(xué)校慶“元旦”文藝節(jié)目現(xiàn)在開始。
我們的祖國培養(yǎng)了我們，我們要熱愛祖國，把我們祖國的優(yōu)良傳統(tǒng)發(fā)揚光大，現(xiàn)在我們用熱烈的掌聲歡迎__班的小朋友給我們帶來的第一個節(jié)目舞蹈《真善美的小世界》。
謝謝__班的小朋友們給我們帶來的精彩節(jié)目，在一個這么熱烈的開場中，我們下面的節(jié)目會更加精彩，接下來讓我們有請__班的幼兒給我們帶來充滿活力的兒歌《小鴨子》。
__班的幼兒表演的真不錯，不過后面的節(jié)目更精彩，請大家欣賞__班幼兒精心準(zhǔn)備的歌曲《你好！謝謝》。
他們表演了這么多精彩的節(jié)目，請大家給他們以熱烈地掌聲來回報吧。接下來有請__班的幼兒給我們表演歌曲《音樂盒》。
__班的幼兒表演的真好，大家的掌聲真是熱烈呀，這一定就是他們期待已久的愿望。現(xiàn)在有請__班的幼兒表演歌伴舞《吹泡泡》。
他們的表演真是出乎預(yù)料，真夠精彩。下面有請__班的幼兒表演歌曲《捉泥鰍》。
大家歡迎__班的孩子們的精彩表演。接下來有請__班的幼兒表演歌伴舞《可愛的小朋友》。
他們的舞姿婀娜，真是大家學(xué)習(xí)的好榜樣?，F(xiàn)在有請__班的幼兒表演兒歌《洗腳趾》。
他們聲音洪亮，讀音標(biāo)準(zhǔn)，還加上了自己的動作，真不錯?，F(xiàn)在有請__班表演歌伴舞《我的身體》。
大家熱烈歡迎__班幼兒表演了精彩節(jié)目。今天，我們的表演到此結(jié)束，謝謝各班孩子的精彩表演，謝謝各位的光臨，讓我們明年的今天再來相會！
謝謝大家！
學(xué)校元旦演出的主持詞篇三
這個春節(jié)沒有爆竹，沒有煙花，大街上不再喜慶洋洋，人人都宅在家里，因為我們知道外面打響了一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭:抗疫戰(zhàn)爭。
即使被“關(guān)”在家里，我們也實時關(guān)注著疫情的情況，許多人參與進這場站疫中，鐘南山院士以耄耋之年再次上陣，本來他可以安心坐在家中，盡享天倫之樂，但他卻不顧自己安危，為了全國人民的安全，堅決帶領(lǐng)醫(yī)生護士上前線;明星韓紅也為疫情捐款至快破產(chǎn)，他們?yōu)槲覀冏隽硕嗌儇暙I啊!我們暫時不必把神看作天使，因為現(xiàn)在更多的天使，沒有翅膀。
不光是他們，黨和政府在面對疫情時也從未退縮，帶頭迎難而上，冷靜地思考對策，帶領(lǐng)我們面對疫情，這就是我國人民“患難見真情”的團結(jié)之心!
不單是大人物，身為公民的我們也要配合他們，少出門，勤洗手，出門必須戴口罩，為天使們減輕負(fù)擔(dān)。
5000年前我們戰(zhàn)勝了洪水，20__前我們戰(zhàn)勝匈奴，700年前我們戰(zhàn)勝了外族，17年前我們戰(zhàn)勝了非典，今天我們面臨著新危機，記住傳說，便能重建信仰，我們誓與病毒一站到底，這場疫情的勝利我們勢在必得。光明啊，請再次庇護這個國家!
學(xué)校元旦演出的主持詞篇四
(合)：各位老師、各位同學(xué)，大家好!
主持甲：光陰荏苒，斗轉(zhuǎn)星移，光輝燦爛的20xx年即將過去，充滿希望和挑戰(zhàn)的20xx年悄然來臨。今天，我們xxxx全體師生歡聚于此，慶祝即將到來的元旦佳節(jié)!
主持乙：在過去的一年里，我們齊心協(xié)力、銳意進取、奮發(fā)圖強、開拓創(chuàng)新，我們努力的學(xué)習(xí)，園丁們辛勤的工作，換來了豐碩的收獲!
主持丙：展望即將到來的一年，我們滿懷憧憬，激情澎湃，
主持?。簺]有什么能阻擋，沒有什么能動搖，我們滿懷信心，開足馬力，奔向更加輝煌的20xx年!
主持甲：年年歲歲花相似。
主持乙：歲歲年年人不同。
主持丙：回首20xx年，我們驕傲自豪!
主持丁：展望20xx年，我們斗志昂揚!
主持甲：“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越?！闭雇磥?，我們滿懷信心!
主持乙：是啊，xxxx的師生，沒有闖不過去的關(guān)、沒有趟不過去的河!
主持丙：讓我們用歌聲寄托對xxxx的深情厚意，讓我們用舞姿承諾信念的永恒。
主持?。汉椭鴥?yōu)美的旋律，伴著跳動的音符，讓我們請進燦爛的陽光，掛上絢麗的彩虹。
主持甲：新年的鐘聲即將敲響，讓我們緊緊抓住時光飛翔的翅膀，共同演繹燦爛而又輝煌的明天!
主持丙：今天，我們相約在校園，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時光。
主持?。航裉?，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情。
主持甲：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄!
主持乙：xxxx20xx年元旦聯(lián)歡會。
(合)現(xiàn)在開始!
主持甲：如果說動聽的歌喉可以唱出青春的故事，那么跳動的旋律同樣能夠讓我們感受到青春這顆激情澎湃著的心臟。和著動感節(jié)拍，讓我們一起欣賞xxxx一帶來的歌伴舞《愛的主打歌》。
主持乙：每個人都渴望自由，渴望有我們自己的天空。下面請欣賞男生獨唱《天下》。
主持丁：肚子都笑疼了吧，謝謝我們同學(xué)們帶給大家?guī)淼乃实男β暋?BR> 主持乙：我相信很多同學(xué)都忘不了小時候最愛的童話，現(xiàn)在，讓我們把童話唱出來。有請任xxxx給我們帶來《童話》。
主持乙：人間有親情愛情友情，接下來就讓我們一同欣賞珍貴的兄弟情《永遠(yuǎn)是兄弟》。
主持甲：是你想太多，我總這樣說。
主持丙：瞎唱啥呀你，那叫：是我想太多，你總這樣說。
主持甲：不好意思!還是我年輕時唱的歌，現(xiàn)歌詞都忘了。
主持乙：暈死!搞得老態(tài)龍鐘的`，受不了你。忘了歌詞就靠邊站，請我們的xxxx大美女來教你唱《想太多》吧。
主持乙：《想太多》是這樣唱的，懂了吧。
主持甲：懂了!徹底懂了!別說想太多，就連想太少我也記起來了。
主持丙：今天的節(jié)目真是太精彩了，勁歌熱舞、小品朗誦。精彩不斷，但精彩的遠(yuǎn)不止這些，下面就為大家送上晚會的重量級節(jié)目———《西游》。大家一定會喜歡不已。不多說了，趕快有請，大家掌聲熱烈歡迎!
主持丙：都積極參與?我想想：全體玩游戲?
主持甲：好主意，那就讓我們先來看一段視頻熟悉一下游戲規(guī)則吧。相信大家看了之后都會玩了，現(xiàn)在上來幾個志愿者把，贏了可是有獎勵的哦，不過，輸了也不是你想來就來，想走就走滴。
主持?。航?jīng)過一輪游戲之后，讓我們繼續(xù)嗨起來吧，《果汁分你一半》帶給你。
主持乙：十年十年，十年到底有多久?那就讓我們看看喬冠鵬會唱多久吧!
主持乙：有一種舞蹈，他很隨意;有一種舞蹈，他很有活力;有一種舞蹈，他有著無窮的吸引力。
主持丁：他就是讓眾多少男少女喜愛的街舞。下面有請xxxx等人給大家送上街舞。
主持?。和廴?，太勁爆啦!太給力啦!搞得我也想去練街舞啦，好羨慕喲，掌聲送給他們(掌聲)青春是那么的火熱，那么充滿激情，猶如夏日的天空，總是高遠(yuǎn)而明麗。我們是那樣的年輕，那樣的朝氣蓬勃，歡樂是今晚的主題，我們將用歡樂來盡情演繹。最后，讓我們一同合唱《怒放的生命》。全體起立。
主持丙：在這優(yōu)美的歌聲中，我們的元旦晚會就要結(jié)束。
主持甲：讓我們明年再相會，xxxx元旦聯(lián)歡會到此結(jié)束!恭祝大家元旦快樂，合家幸福!
(合)：各位老師，各位同學(xué)，再見!
學(xué)校元旦演出的主持詞篇五
（合）大家好！
1、斗轉(zhuǎn)星移辭舊歲，
2、鶯歌燕舞迎春來。
1、一元復(fù)始萬象新，
2、九州同慶樂開懷。
1、回首過去，我們心潮澎湃，感慨萬千。
2、展望未來，我們豪情滿懷，信心百倍。
1、20xx的鐘聲即將敲響，金鼓朗朗，那是新年涌動的旋律。
2、20xx的艷陽即將升起，春潮澎湃，那是新年絢麗的色彩。
1、過去的一年，我們同心同德，開創(chuàng)佳績。
2、過去的一年，我們揮灑汗水，放飛希望。
1、新的一年，我們昂首闊步，點燃激越。
2、新的一年，我們溫馨和諧，收獲喜悅。
1、當(dāng)日歷又翻開新的一頁；
2、當(dāng)小樹又增加一個年輪；
1、讓我們共同許一個美好的心愿：祝老師們新年快樂。
2、讓我們共同送一份精心的禮物：祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進步。
（合）在這辭舊迎新的時刻，用我們最亮麗的歌喉，用我們最青春的舞姿，用我們最熱情的活力，唱起來，跳起來吧。xxx中學(xué)元旦文藝演出現(xiàn)在開始！
1、難忘昨日，難忘我們共同經(jīng)歷的青春和夢想。
2、難忘今日，難忘我們一起撒下的歡歌和笑語。
1、我們耕耘，我們播種。
2、我們收獲、我們憧憬。
1、讓我們懷著美好的祝愿送出幸福。
2、讓我們帶著昂揚的激情再次相擁。
1、今天，我們載歌載舞。
2、明天，我們暢想未來！
（合）最后，衷心祝福我們的老師身體健康、工作愉快，祝福我們的同學(xué)百尺竿頭、更進一步，祝福我們的學(xué)校蒸蒸日上、錦繡輝煌！老師們，同學(xué)們，xxx中學(xué)元旦文藝演出到此結(jié)束，讓我們明年再相會！
學(xué)校元旦演出的主持詞篇六
“青年”于個人，是朝陽初升、萬物皆可探尋的風(fēng)茂年華;于國家，是“敢教日月?lián)Q新天”，奮勇驅(qū)前的機杼;于時代，是致力于開拓創(chuàng)新，力撼國家的中流砥柱。青年之擔(dān)當(dāng)，是正義，是為世界不平之憤慨。
20__，新冠肺炎來勢洶洶。在疫情面前，我們堅定信心，以“舉國之力抗擊疫情”;在病毒面前，我們不懼死亡，數(shù)萬名醫(yī)生自愿奔赴前線;在時間面前，我們爭分奪秒，七天時間建成雷火二神山醫(yī)院;在疫情面前，在中國面前，是“90后”、“00后”這一代青年，這一代新生力量!
“中華民族歷史上經(jīng)歷過很多磨難，但從來沒有被壓垮過，而是愈挫愈勇，不斷在磨難中成長、從磨難中奮起。”從鴉片戰(zhàn)爭到新中國成立、從唐山地震到汶川地震、從非典型肺炎到新型冠狀肺炎，中華民族一路風(fēng)雨兼程、砥礪奮進，取得了一個又一個勝利。在中華民族五千年的歷史發(fā)展進程中，經(jīng)歷過不少挫折和困難，這些挫折和困難磨練了中華民族愈戰(zhàn)愈勇的民族精神。新型肺炎疫情發(fā)生后，中華民族再次勇?lián)髧厝危e極迎接挑戰(zhàn)，迅速、有力和果斷地采取措施，堅決與疫魔做斗爭。中華民族的發(fā)展從來都是在攻堅克難中取得的，相信這一次我們也必將轉(zhuǎn)危為安，化疫情防控的危機為民族發(fā)展的契機，在戰(zhàn)“疫”中再次奮起。
我們將肩負(fù)起時代賦予我們的責(zé)任，以個人之修養(yǎng)，家庭之和睦，社會之安定，國家之富強為目標(biāo)，不斷前進!在這次疫情中，我們要高尚，要不沉默，要不茍且，要在逆境中為英雄吶喊!
春天已到，待疫消逝，武漢櫻花會再次綻放，要我們共賞，美好生活會如期而至，你我再次靨開笑顏!
國際護士節(jié)文藝晚會有感心得作文【3】。
學(xué)校元旦演出的主持詞篇七
主持人甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)。
主持人乙：親愛的同事們。
合：大家晚上好！
主持人甲：在這個迷人的夜晚，在這片閃爍的燈光下，我們共同迎來了新的一年，也迎來了公司20xx年迎新春元旦晚會。（晚會名稱）。
主持人乙：首先向大家介紹今天出席晚會的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓：
主持人甲：出席我們晚會的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓有：……。
主持人乙：讓我們以熱烈的掌聲向在百忙之中，親臨晚會現(xiàn)場的各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓表示熱烈歡迎?。ㄕ坡暎ㄈ魺o特別嘉賓可以去掉）。
主持人乙：是的，在繽紛的焰火和歡快的樂曲中，新的一年向我們走來。辭舊迎新之際，我們總是百感交集、思緒萬千。
主持人甲：年年歲歲花相似歲歲年年人不同?；厥走^去，我們熱情洋溢；
主持人乙：展望未來，我們斗志昂揚。又是瑞雪飄飛的季節(jié)了，xxx公司這個大家庭每到這時候總是會歡聚一堂。
主持人甲：我們相聚在這里，用心來感受真情，用愛來融化冰雪；
主持人乙：我們相聚在這里，用智慧來鑄就輝煌，用忠誠來譜寫明天！
主持人甲：（此處可以介紹公司xx年所取得的矚目成績）。
主持人乙：臺歷翻去最后一頁，剛剛邁越的365個晝夜，彷佛是365個臺階，還橫亙在未及塵封的歷史上。
主持人甲：再度回首，曾讓我們痛心疾首的挫折，讓我們?nèi)杠S歡呼的成績，早已留在記憶深處?，F(xiàn)在，春已歸來，今晚就讓我們乘著著歌聲的翅膀，自由飛翔！
主持人乙：春已歸來，今晚就讓我們踏著瑰麗的舞步，盡情歡笑！
合：xxxx公司20xx年元旦聯(lián)歡會現(xiàn)在開始！
主持人甲：首先，讓我們以熱烈的掌聲歡迎咱們董事長為我們致新年祝詞！
……。
（主持詞順序可以配合主持人語氣、數(shù)量、習(xí)慣等靈活安排）。
主持人甲：飛揚的歌聲，吟唱的是曾經(jīng)難忘的歲月，凝聚的是心頭不變的情節(jié)；
主持人乙：熟悉的旋律，演繹的是此刻激動的心情，回蕩的是金諾人情懷不改的真切；
主持人甲：多么動人的夜晚，多么難忘的時刻！可歡樂的時光總是短暫的。
主持人乙：是的，雖然我們無法阻擋時間流逝，但是，我們可以記錄此時燦爛的瞬間；
主持人甲：告別今天，我們將站在新的起點上；展望明天，我們將用奮斗塑造更加輝煌的未來！
主持人乙：這里，有我們對同一信念的堅守，有我們對共同事業(yè)的追求；
主持人甲：這里，有我們對過去生活的回憶，更有我們對未來明天的渴望；
合：因為，我們始終相信：xxx的明天會更好！
主持人乙：今天的聯(lián)歡會到此結(jié)束，再次恭祝大家元旦快樂，合家幸福！
主持人甲：愿新年的快樂給您帶來吉祥、給您帶去永遠(yuǎn)的順利！
主持人乙：再見，我們明年再相會?。梢愿鶕?jù)最后一個節(jié)目引入結(jié)束語，具體可根據(jù)節(jié)目安排視情況而定）。
這是我寫的我們公司的，希望能給您提供點思路。
學(xué)校元旦演出的主持詞篇八
合：大家晚上好!
丙：燦爛輝煌的xxxx年即將向我們告別，充滿希望與挑戰(zhàn)的xxxx年正微笑著向我們走來。
甲：在這辭舊迎新的日子里，我校特舉辦這場文藝晚會，用我們的歌聲和舞姿，用我們的熱情與激情來表達我們的喜悅，傳達對新一年的憧憬。
乙：聽吧，新年的腳步聲變得逐漸清晰。
?。嚎窗?，美好的xxxx年正熱情地向我們張開臂膀。
丙：在這激動人心的時刻，我們在這里歡聚一堂。
?。鹤屛覀冇脛勇牭母杪?，
乙：讓我們踏著美妙的舞姿，
甲：共同書寫今晚的樂章。
合： xx分校xxxx年元旦文藝晚會“放飛童心”現(xiàn)在開始!
學(xué)校元旦演出的主持詞篇九
合：大家好!
周：我是大家喜愛的周老師!(自己給自己加頭銜哦)
?。何沂强蓯勖利惖亩±蠋?(自己給自己加頭銜哦)
?。汗怅幩萍?，家長朋友們也陪伴自己的寶寶走過了這豐收的一年，在你們的細(xì)心呵護與陪伴下，祖國的花朵越加美麗茁壯!
周：今天非常開心邀請了我們這么多的家長朋友還有我們的小美女小帥哥來參加我們xx教育(可加上藝術(shù)部)"慶元旦，迎新春"的親子聯(lián)誼大party!
?。菏堑?，今天這場大party，除了能欣賞到美麗的舞蹈，歡樂的歌曲，激揚的詩歌朗誦和整齊劃一的跆拳道表演之外，我們還精心為小朋友們準(zhǔn)備了抽獎環(huán)節(jié)，獎品非常豐富哦,大家期不期待！
周：是的，我們還準(zhǔn)備了很多親子游戲，贏得豐厚獎品，就看我們家長朋友與寶貝們的默契配合啦!讓我們一起期待今天哪位小朋友能收獲最多的獎品!你們有信心嗎(等等之類互動)
丁：xx教育"慶元旦、迎新年"親子聯(lián)誼會
合：現(xiàn)在開始!
周：首先請欣賞舞蹈《xxx》
周：丁老師，你覺得剛剛的詩歌朗誦表演你打多少分?
丁：這個問題得問我們在場的各位小評審們啊?剛剛的表演你們喜歡嗎?(打多少分?)互動提問。
丁：讓我們掌聲感謝這支舞蹈，謝謝，辛苦啦!
周：接下來的表演，小朋友和家長朋友們要屏息期待吧!
?。哼@里沒有寬廣的t型舞臺，但能夠帶給你前所未有的驚喜;
周：這里沒有專業(yè)的兒童模特，但能夠帶給你另一番高超的表演水準(zhǔn);
丁：這里沒有華麗的服飾，但足以觸動你的每一個視覺神經(jīng);
?。?在學(xué)生走秀的時候介紹衣服的由來，是由什么材料制作成的，呼吁小朋友們要保護環(huán)境，家長朋友們節(jié)能環(huán)保，為孩子樹立榜樣!) (趁機傳播正能量)
?。盒蕾p了我們的創(chuàng)意時裝秀，讓我們休息會來靜心聆聽由xx帶來的英文歌曲xx掌聲有請!
周：欣賞完了歌曲，讓我們再次走入舞蹈的世界，有請我們的舞蹈小天使們帶來的動感拉丁表演，掌聲歡迎!
丁：看到剛剛我們的大朋友、小朋友一起賣力玩游戲的時候，覺得這個畫面真是非常激烈又溫馨啊!來，小朋友們，展示來啦!
給老師看你們剛剛和爸爸媽媽合作后斬獲的小禮品吧!
周：呀，今天有的小朋友真是小宇宙爆發(fā)呀，趕緊謝謝你的好搭檔好朋友：你們的爸爸媽媽吧!咦，看，有的小朋友很實在哦，送給媽媽一個大大的甜蜜的吻，恭喜你們啦!
?。菏茄剑矣X得今天如果頒一個最佳默契獎，那一定是：xx(可以上前采訪獲獎最多的人的心情。)
周：欣賞舞蹈：《xx》
?。盒蕾p跆拳道表演：《xx》
周：欣賞拉丁舞：《xx》
?。簹g樂的時光總是這么短暫
周：團聚的日子特別讓人難忘
?。鹤詈螅倚淖Ｔ父魑患议L工作順利，祝愿我們的小朋友健康快樂，祝愿我們xx教育繪畫班越來越好!
周：各位家長，各位小朋友，xx教育20xx年迎新年慶元旦親子聯(lián)誼大party到此結(jié)束啦。
合：帶著你們的小獎品開開心心回家吧!明年見!
學(xué)校元旦演出的主持詞篇十
甲：今天，我們?nèi)嗤瑢W(xué)一起慶祝20xx年的元旦。大家一定要笑得開心，玩得高興。
乙：馬上就要進入元旦文藝節(jié)目了，首先，請欣賞何真獨唱《隱形的翅膀》。
甲：通常有把握的人就會現(xiàn)場發(fā)揮，就讓我們一起看看楊雪楓的臨時表演，有請楊雪楓。
乙：讓我們緊張的同學(xué)歇一下，此刻我們進行互動游戲-----“碰墻”，現(xiàn)在請幾名猜出賽者上來，請每個猜賽者背對著我們，面向黑板，每人三次機會，猜錯了紙上的詞語就上一步，三次機會完了，就自動碰墻。
乙：同學(xué)們欣賞了半天，現(xiàn)在就讓一部分同學(xué)同時參與，一起來做互動游戲《擊鼓傳花》如何，踴躍參加喲。
丙：太安靜了，讓我們來看看胡亞奇做什么樣的臨時表演，掌聲有請胡亞奇。
甲：在幼兒園，小朋友常常搶板凳，今天我們也來做《搶板凳》的互動游戲。
丙：優(yōu)雅的琴聲讓人回味無窮，請欣賞王哲倫《小提琴獨奏------在水一方》。
甲：元旦為新的一年送來春的浪花，請欣賞金鈺辭、余藝、吳婷的《踏浪》。
乙：現(xiàn)在又輪到我們另一個同學(xué)的臨時表演，掌聲有請黃凱倫臨場表演。
甲：看過驚險的節(jié)目，讓我們放松一下，進行互動游戲------對歌。
乙：有些同學(xué)似乎還有點緊張，看來還要繼續(xù)放松的節(jié)目，那就請胡志全來《講笑話》。
乙：不知有哪些人的詞匯豐富，請他們出來做互動游戲-----詞語接龍。
丙：今天的氣氛很活躍，讓我們盡情的蹦一下，互動游戲《踩氣球》開始。
甲：好了好了，還沒完呢。還有節(jié)目，最后請兩位神秘人物出場，他們會把他們的東西送給在坐的誰呢?請我們一起倒數(shù)數(shù)5、4、3、2、1。讓我們一起請嚴(yán)晗、黃天晨出場。
乙：大家玩得盡不盡興?
誰說不盡興，那你說：為什么不盡興?是不是沒看見我們尊敬的盧老師的表演呀?好!就請出我們尊敬的盧老師為我們表演段，大家一起用熱烈的掌聲請出盧老師。
丙：現(xiàn)在讓我們一起唱《同一首歌》，讓我們踏著青春的節(jié)拍，一路歡歌，一路笑語，萬物在翹首期盼中安然舒懷，走進春天，走進蓬勃的希望，世界在我們眼前燦爛地舒展開來。
(齊)七(4)班20xx年慶元旦迎新春文藝晚會到此結(jié)束，各位老師、同學(xué)、再見。
學(xué)校元旦演出的主持詞篇十一
孔：新年的鐘聲馬上敲響，時間的車輪又留下了一道深深的印痕。
王：伴隨著冬日里暖和的陽光，20xx年元旦如約而至；在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息。
劉：今日，我們相約在這里，享受緣分帶給我們的歡快，享受這段美妙時間。
孔：今日，我們相聚在這里，一起專心來感受真情，用愛來溶化冰雪；
王：今日，我們相聚在這里，放開你的心扉，釋放你的激情；
劉：今日，我們相聚在這紅紅火火的狗年，讓我們奏響美麗的樂章，團聚于此。
孔：新的一年盼望的鐘聲馬上敲響！在此之際，全校師生人人喜氣洋洋，班班張燈結(jié)彩，整個校園處處洋溢著一派節(jié)日的熱鬧的氣氛。
王：同時，我代表學(xué)校向全校師生說一聲：大家元旦歡樂！
劉：在馬上過去的一年里，全校師生在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的帶著下，樹立以人為本的教育理念，堅持“打造一個領(lǐng)導(dǎo)放心的學(xué)校，打造一個讓家長放心的學(xué)?！钡姆结?，使學(xué)校的面貌有了很大的改觀。
孔：下面我宣布xx縣第一中專附屬學(xué)校20xx年元旦聯(lián)歡會正式開頭。
王：把我們的手牽在一起，用青春的手語來寫奇跡，把我們的心放在一起，共同度過風(fēng)和雨。請觀賞五年級帶來的舞蹈《手牽手》，大家掌聲歡送！雜技根本功展現(xiàn)做預(yù)備。
劉：說起雜技，是我們每個人都喜愛的節(jié)目，雜技危險、刺激，欣賞性極強，觸動著我們每一個神經(jīng)細(xì)胞，大家喜愛嗎？下面掌聲有請雜技班為我們帶來的精彩雜技根本功表演！二年級《蟲兒飛》做預(yù)備。
孔：黑黑的天空低垂，亮亮的繁星相隨，一、二年級的孩子們就像漂亮的繁星，雙眼閃耀著稚嫩又光明的光線。下面有請一二年級的同學(xué)為我們帶來精彩的合唱表演《蟲兒飛》。大家掌聲歡送！雜技《軟功》做預(yù)備。
王：軟功，作為雜技家族中一個傳統(tǒng)工程，被譽為超越極限的，軟功，是中華民族源遠(yuǎn)流長的一朵藝術(shù)奇葩，以驚、險、奇、美著稱于世，下面請觀賞雜技班給我們帶來的雜技《軟功》大家掌聲歡送！一、二年級《動感娃娃》做預(yù)備。
劉：在這歡樂的日子里，我們盡情歡唱，盡情舞蹈，看那！有一群小朋友也被我們的激情感染了......下面讓我們用熱鬧的掌聲有請一、二年級的小朋友給我們帶來的合唱《動感娃娃》。雜技《流星》做預(yù)備。
王：漂亮的彩云之南，鮮花盛開，暖和如春。在這里，我們用飛揚的歌聲和美麗的舞姿迎接春的到來。下面請觀賞三、五年級帶來的.舞蹈《彩云之南》，大家掌聲歡送！雜技《跳繩》做預(yù)備。
劉：跳出青春活力，舞出動感節(jié)拍。請觀賞雜技班表演的《跳繩》。雜技班《吉利》做預(yù)備。
孔：吉利的風(fēng)，吉利的陽光，吉利的祝愿，是我們附屬學(xué)校中小學(xué)生心靈的饋贈！請觀賞雜技班帶來的舞蹈《吉利》，大家掌聲歡送！六年級的《傻子上學(xué)》做預(yù)備。
王：在生活的舞臺上每天都在發(fā)生著一些讓人哭笑不得的事情，這不麻煩來了，請觀賞六年級同學(xué)給我們帶來的小品《傻子上學(xué)》。大家掌聲歡送！雜技《頂級》做預(yù)備。
劉：接下來，讓我們以熱鬧的掌聲歡送雜技班給我們帶來的雜技《頂級》。六年級相聲《吹?！纷鲱A(yù)備。
孔：接下來上場的兩位同學(xué)可神氣了！由于他倆一個比一個厲害？
下面讓我們一起來聽聽六年級的兩位同學(xué)帶來的相聲《吹?！罚蠹艺坡暁g送！雜技《立繩》做預(yù)備，王：立繩是用一根繩子垂下來，一人在下面悠繩子一人在上面表演或兩人在上面表演，高空節(jié)目的危險讓人為之屏息凝神，其中的姿勢美更讓人賞心悅目，請觀賞雜技表演《立繩》，七年級魔術(shù)做預(yù)備。
劉：同學(xué)們肯定為剛剛精彩的雜技表演捏了一把汗吧，心情也足足緊急了一回吧，下面有一位魔術(shù)師等不及了，就讓他給大家?guī)硪欢文g(shù)表演吧，有請七年級王順閃亮登場。雜技《打擊樂》做預(yù)備。
孔：驚心動魄的魔術(shù)表演，給大家?guī)砹瞬簧俚捏@異與新穎，下面的這個節(jié)目會使大家放松一下，讓緊急的心安靜下來，請觀賞一段《打擊樂》。雜技班《雨中花》做預(yù)備。
王：雨，這空中飄舞的精靈?；?，這大地唯美的使者。由于有了雨，花更顯得嬌俏多情。由于有了花，雨才有了生命律動。請觀賞雜技班帶來的舞蹈《雨中花》。雜技《晃梯》做預(yù)備。
劉：觀賞過美麗的舞蹈，讓我們感動心靈的釋放，下面有請雜技班帶來的雜技表演《晃梯》。
孔：雜技《晃圈》表演，演員以唯美的藝術(shù)表現(xiàn)形式，把舞蹈、軟功、技巧、幾項功底完善地結(jié)合在一起，彰顯出了這項運動的藝術(shù)魅力。一個又一個的呼啦圈在他們的腰間轉(zhuǎn)動起舞，美麗的舞姿讓人眼花繚亂。下面請觀賞雜技《晃圈》，舞蹈《布蘭妮》做預(yù)備。
王：觀賞完精彩的雜技表演，讓我們輕松一下，請觀賞有六年級、雜技班表演的舞蹈《布蘭妮》。六年級《滾杯》做預(yù)備。
劉：《滾杯》是中國傳統(tǒng)的軟功雜技節(jié)目。表演時，演員額頭及四肢頂著玻璃杯，在一張圓形小臺上輾轉(zhuǎn)翻滾，表演出各種美麗的造型，玻璃杯始終保持平穩(wěn)。下面請觀賞六年級盧柯寒同學(xué)表演的雜技《滾杯》，大家掌聲歡送！雜技《單輪子》做預(yù)備。
孔：中華大地人杰地靈，各式人才技藝層出不窮，接下來將呈現(xiàn)一組雜技表演《單輪子》，請觀賞！舞蹈《dhoom。dhoom》做預(yù)備。
王：印度舞蹈火辣熾熱，腰肢敏捷，眼神投入，以手、眼、心、意的統(tǒng)一，深受世人青睞。看！雜技班給我們帶來了遙遠(yuǎn)、強勁的印度風(fēng)！請觀賞印度舞《dhoomdhoom》！
劉：美妙的時間總是過得很快，好的開端是勝利的一半。就讓我們在新的一年里努力耕耘，讓從小就播種在心間的抱負(fù)發(fā)芽成活，綻放出世間最美的花朵！
王：如花的歲月離不開家長的細(xì)心培育，如歌的青春更少不了同學(xué)的相互關(guān)愛，讓我們把我們親愛的父母和同學(xué)連同對歲月永恒的記憶永留心間。
劉：同學(xué)們，深深祝愿你們快樂每一天，安康每一天。
合：xx縣第一中專附屬學(xué)校20xx年元旦聯(lián)歡活動到此完畢，教師們、同學(xué)們，新年再見！
學(xué)校元旦演出的主持詞篇十二
合：大家新年好。
ab合：新的鐘聲。
cd合：新的一年。
ef合：新的祝福。
全體合：新的期待。
a：xx年在成功和收獲的喜悅中漸漸遠(yuǎn)去了。
b：20xx年的鐘聲即將敲響。
c：回首往事，我們滿懷豪情。
d：展望未來，我們重任在肩。
e：為了點燃一個斑斕的夢，讓我們共同撥亮新年的`燭光。
f：讓燭光如故，光明永恒。
a：送你一千個祝福，祝福里有我的萬語千言。
b：送你一萬個祈禱，祈禱里是我晶瑩的杯盞。
c：讓歡笑伴著你，歡笑的名字叫燦爛。
d：讓溫馨伴著你，溫馨的名字叫永遠(yuǎn)。
e：我的祝福飄在長風(fēng)里，如歌如夢。
f：我的祈禱飄在雪花中，如詩入畫。
a：今夜無眠。
b：今夜有夢。
c：讓我們手牽手。
d：讓我們肩并肩。
（結(jié)尾詞）。
a：所有的日子都來吧，讓我編織你們。
b：讓我編織你們，用青春的金線。
c：讓我編織你們，用燃燒的信念。
d：編成絢麗的歲月。
e：編成遐思的年華。
f：所有的日子都去吧，生活中我快樂地向前。
a：讓我說一聲新年好，看雪花飄舞，花兒如潮。
b：讓過去的日子如水流，讓將來的日子如拂曉。
c：愿雨里有你的收獲。
d：愿風(fēng)中傳你的捷報。
e：陽光中我為你祝福。
f：月光下我為你祈禱。
合：歲歲年年，年年歲歲。
合：再見。
b：風(fēng)雨送春歸。
a：飛雪迎春到。
學(xué)校元旦演出的主持詞篇十三
乙：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪;。
甲：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情;。
乙：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄!
甲：職教處20xx年元旦聯(lián)歡會現(xiàn)在開始!首先，由處長致新年。
祝詞。
(......)感謝處長的祝福讓我們用掌聲把祝福也送給她和她的家人,祝他們新年快樂,身體健康同時,也把祝福送給在座的每一位,祝大家新的一年萬事如意,心想事成。
1、新年新氣象,在新的一年里,你都有哪些想法呢?技校班同學(xué)的想法就是希望明天會更好,這也是我們大家的想法,我們每個人都希望明天會更好!下面,就讓我們在明天會更好的歌聲中進入今天聯(lián)歡會的第一版塊相約新年!
2、每個人都有過純真的童年時代,它象一股清泉流淌在我們心底.長大了,每每想起童年,我們都會回味無窮.下面,電大班***等給大家?guī)砼錁吩娎收b長大以后想想童年.有請!
3、趙本山,宋丹丹以其詼諧、幽默打動了億萬觀眾的心，再加上小崔的機智，更顯得珠聯(lián)壁合。接下來就由***、***、***為我們演繹02級版本的《昨天，今天，明天》!
4、一段充滿青春活力的勁舞過后，我們來共同欣賞一首歌曲《親密愛人》。
5、優(yōu)美的笛聲講述了一段非常感人的故事，在人生的道路上，我們會經(jīng)歷挫折，經(jīng)歷失敗，但是，只要我們不斷努力，終會有成功的一天，因為《陽光總在風(fēng)雨后》!
6、各位班長的話讓我們特別感動，電大三年生活，我們體會最深的就是感動。我們被同學(xué)感動著，被老師感動著，被一件件事情感動著。今天的聯(lián)歡會就有許多事情讓我們感動，許多老師和同學(xué)都為此付出了辛勤的勞動，他們?yōu)榱四馨炎罹实墓?jié)目奉獻給大家，經(jīng)常是忙碌到深夜一、兩點，這些都讓我們感動不已?，F(xiàn)在，就讓我們用熱烈的掌聲感謝這臺聯(lián)歡會的總策劃兼音響師***、總導(dǎo)演我們的處長***女士，感謝在座的每一個人感謝你們的辛勤付出!下面，我們01級同學(xué)就為大家獻上這篇散文《感動》。
7、在職教處，不論老師還是同學(xué)，真誠是彼此的依靠。這里不僅教書，而且育人，我們在座的每一個人都感受到了這一點，但是感受最深的，我想還要數(shù)歷屆留校的老師了，讓我們一起來聽一聽他們的《真情告白》。
《二十年后再相會》背景音樂起。
踏著青春的節(jié)拍，我們向春天走來，一路歡歌，一路笑語，萬物在漫天風(fēng)雪中欣然等待。
激揚著青春的風(fēng)采，我們向春天走來，一路歡歌，一路笑語，萬物在翹首期盼中安然舒懷。
走進春天，走進蓬勃的希望，每一顆青春的心都煥發(fā)出繽紛的色彩。
走進春天，走進時尚的動感地帶，世界在我們眼前燦爛地舒展開來。
xx學(xué)院xx年“走進春天”慶元旦、迎新春文藝晚會到此結(jié)束。各位老師、同學(xué)、再見。
學(xué)校元旦演出的主持詞篇十四
六位主持人上。
e：xx中學(xué)——。
f：xx中學(xué)——。
a、b：20xx年新春文藝晚會——“活力xx”——現(xiàn)在開始!
c：在這萬家團聚，辭舊迎新的喜慶時刻。
d：我們向全縣的父老鄉(xiāng)親。
a：向所有關(guān)心xx、支持xx的朋友們，親切地道一聲——。
合：春節(jié)好!
b：祝大家——。
合：新春快樂!萬事如意!
a：豐收的鑼鼓，敲醒嶄新的歲月;。
b：綻放的寒梅，書寫幸福的春天。
c：在蘊涵生機的笑臉上;。
d：在萬物蘇醒的萌芽中。
合：我們將迎來又一個新春，又一個喜悅，又一個“開門紅”!
六位主持人下。
一、歌伴舞《開門紅》。
表演結(jié)束。
主持人a、b上。
b：xx中學(xué)始終堅持以育人為本，以質(zhì)量為核心，率先提出“兩年內(nèi)居于同類學(xué)校質(zhì)量水平，五年內(nèi)達到全縣高中學(xué)校上流水平”的辦學(xué)目標(biāo)，在推動素質(zhì)教育、提升學(xué)校發(fā)展水平上作出了不懈的努力。
a：受到xx市教育督導(dǎo)檢查評估小組的高度評價，稱我們xx中學(xué)的新課改走在了全縣的前列。
b：我們xx人就是這樣不求虛名、扎實努力，活力豐沛地舞動了xx縣教改的龍頭，也舞動著民辦教育的青春。
a：請欣賞健美操表演——《舞動青春》!
二、健美操《舞動青春》。
健美操表演完。
主持人c、d上。
c：謝謝他們的精彩演出。
d：在這大地回春的日子，校園紅歌星——xx、xx等同學(xué)，給大家?guī)砭实谋硌荨?BR> c：欣賞她們那動人的演唱，會讓你如沐春風(fēng)。有請!
三、經(jīng)典歌曲聯(lián)唱《映山紅》《黃土高坡》《青藏高原》。
聯(lián)唱結(jié)束。
主持人e、f上。
e：金虎鬧春的20xx年，我們xx人在素質(zhì)教育上邁出了重要的一步。白兔迎新的20xx年，我們xx人又在學(xué)校發(fā)展水平上作出了積極的探索。
f：“善待每一位學(xué)生，為學(xué)生的人生發(fā)展奠基”的素質(zhì)教育辦學(xué)理念，使我們受益匪淺;“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”的永威教學(xué)新模式，又讓我們在學(xué)習(xí)的旅程上揚帆向前。
e：在緊張的學(xué)習(xí)之余，用舞蹈活躍身心，練舞蹈強身健體。校園四處，洋溢著幸?？鞓返募橹?
f：請欣賞高一五六班同x合表演的舞蹈——《吉祥謠》!
四、舞蹈《吉祥謠》。
舞蹈結(jié)束。
主持人a、b上。
a：歌如潮，花如海，紅紅火火過大年。此時此刻，也許，你已經(jīng)經(jīng)過了連日的勞頓回到家中;也許，你還留在了它鄉(xiāng)過年;也許，你正奔波在回家的路上……不管你在哪里，我們新春文藝晚會都要把最美好的祝福送給你，祝你新春快樂。
b：在咱們過年的時候啊，可別忘了另一個重要的話題。
a：請欣賞高二一班同學(xué)演出的小品《將心比心》，有請。
五、小品《將心比心》。
小品表演完。
主持人c、d上。
c：青春如火，張揚生命的活力。青春如霞，鋪展錦繡的天地。
d：壯美的青春，不止在課堂里。絢爛的青春，更是在才藝表演中。如花的錦繡啊，如霞的青春，在歡歌勁jing舞中,才更激蕩出新春的喜悅、青春的浪漫。
c：請欣賞高一四班同學(xué)激情表演，富于現(xiàn)代都市風(fēng)味的節(jié)目——街舞!
六、街舞。
表演完。
主持人e、f上。
e：觀眾朋友們!兔年就要到了。
f：在這里，我們祝大家——。
合：財源廣進，兔年大吉!
e：請欣賞校體育隊演出的精彩節(jié)目——歌舞《相信自己》。
七、歌舞《相信自己》。
表演完。
主持人a、b上。
a：xx中學(xué)創(chuàng)建以來，不斷完善辦學(xué)條件，多方提高教師隊伍素質(zhì)。
b：董事長、校長楊書成先生率先垂范，身體力行，積極倡導(dǎo)、努力創(chuàng)建學(xué)習(xí)型、奉獻型校園。他本人親手動筆撰寫的教育教學(xué)論文，在“渭南市首屆中小學(xué)校長論壇”會上獲獎。
a：我校青年教師xx，08年被評為市級化學(xué)教學(xué)能手，xxx被評為縣級歷史教學(xué)能手。xx又在09年被評為市級語文教學(xué)能手。
b：不僅如此，學(xué)校還積極實施“走出去”戰(zhàn)略，組織青年骨干教師遠(yuǎn)赴xx學(xué)xxx中學(xué)的先進經(jīng)驗，并在全校強勢推行“先學(xué)后教、當(dāng)堂訓(xùn)練”的課堂教學(xué)新模式，使教師隊伍素質(zhì)更加提升，學(xué)校管理更加規(guī)范，更使學(xué)生的獨立思考能力、積極創(chuàng)新能力和社會實踐能力，得到了不小的發(fā)展。校容校貌，為之一新。
a：下面，就請欣賞xx教師的豐采神韻!
b：讓我們有請，高一年級主任xxx老師，給大家表演快板書——《學(xué)永威，贊xx》。
a：大家歡迎!
八、快板書《學(xué)永威，贊xx》。
表演結(jié)束。
主持人c、d上。
c：謝謝表演。
d：在這闔家歡慶的時刻，一邊品著美酒，吃著餃子，一邊欣賞著動人的舞蹈，實在是一種難得的享受。
c：請欣賞高一七班和高二二班同x袂，給大家?guī)淼木实奈璧浮督^對無敵》和《因為你》。
d：請!
九、舞蹈《絕對無敵》《因為你》。
舞蹈結(jié)束。
主持人e、f上。
e：謝謝演出!
f：生活就是一出動人的活報劇，只有細(xì)心的人才會有豐碩的收獲。
e：看這個小品的時候，朋友，你細(xì)心了嗎!
f：請欣賞高二六班同學(xué)演出的小品——《當(dāng)保姆的媽媽》!
十、小品《當(dāng)保姆的媽媽》。
表演結(jié)束。
主持人b、a上。
a：感謝演員們精彩的演出!
b：xx中學(xué)誠信辦學(xué)精心育人，先后被縣教育局評為“高考先進學(xué)校”“社會力量辦學(xué)先進集體”。兩次被市教育局評為“民辦教育先進學(xué)校”“社會力量辦學(xué)先進集體”。并被省教委評為“省級社會力量辦學(xué)先進單位”。
a：所有這些殊譽，不僅贏得了全縣父老鄉(xiāng)親的信賴，更感奮著活躍在xx校園里的莘莘shen學(xué)子。
b：請欣賞高一四班、高二一班、高三四班同學(xué)表演的爵士舞《把握你的美》。
十一、爵士舞《把握你的美》。
表演完。
主持人f、a上。
f：有一支被稱為文藝宣傳輕騎兵的“校園之聲”播音隊伍，他們在活躍師生文化生活、提升校園文化品位，鑄造校園新文化、構(gòu)建校園新文明、推動校園新風(fēng)尚方面，做出了積極的貢獻，成為我們校園中一道亮麗的風(fēng)景線!
a：今天，他們也來到這里，為大家精彩演出。讓我們歡迎他們!
f：有請——“校園之聲”播音組合!
a：他們表演的節(jié)目是詩朗誦《祖國頌》。
十二、詩朗誦《祖國頌》。
朗誦表演結(jié)束。
主持人f、e上。
f：在這萬家歡慶的時刻，你還念記著誰?我“睫毛彎彎”的朋友!
a：年輕的你，莫要忘了是誰把我們養(yǎng)大，又是誰教我們做人?
f：我們的父母，親愛的爸爸媽媽。他們，是這個世界上最值得我們疼愛的人。
a：請欣賞女聲獨唱《爸爸媽媽》。
f：同時欣賞青春靚麗歌曲《睫毛彎彎》。
a：表演者——高一八班同學(xué)xx，高二五班同學(xué)xx。
f：有請!
十三、女聲獨唱《爸爸媽媽》《睫毛彎彎》。
表演完。
主持人a、b上。
a：在xx校園，同學(xué)們的課外活動豐富多彩，宛如春天的百花園異彩紛呈，顯示出對素質(zhì)教育的認(rèn)真踐行和深入推動。
b：請欣賞一組精彩演出。
十四、歌舞《oh!》《tellme(告訴我)》。
演出結(jié)束。
主持人c、d上。
c：隨著社會生活的發(fā)展，歌曲的演唱形式越來越多樣。
d：流行歌曲串燒，就是一種新形式。
c：今天，就讓我們共同欣賞一組高一高二同x袂演出的節(jié)目——流行歌曲串燒。
d：大家歡迎!
十五、流行歌曲串燒《親愛的那不是愛情》《擱淺》。
表演結(jié)束。
主持人e、f上。
e：謝謝表演!
f：請欣賞。
十六、健美操。
表演結(jié)束。
主持人a、b上。
b：有這樣四位同學(xué)，他們是學(xué)習(xí)上的健將，又是校園文化生活中的標(biāo)兵。他們演唱的歌曲，豪情四溢。聽他們演唱，你仿佛是在與闊別多年好友真情對白。那份真誠，那份激蕩，不由你不深情地贊嘆。
a：現(xiàn)在，就讓我們一起欣賞——高三四班同學(xué)的——男生小合唱《啟程》!
十七、男生小合唱《啟程》。
小合唱完。
主持人c、d上。
d：這不只是一臺普通的新春文藝晚會，也是一臺豐盛的素質(zhì)教育成果匯報會，更是一臺全景式的學(xué)校發(fā)展水平展示會。它至少能夠說明，在推動素質(zhì)教育、提升學(xué)校發(fā)展水平上，xx人作出了怎樣的努力和實踐。今天的“歌臺暖響，綻放校園五彩”，表明xx人立在了時代的潮頭。
c：明天的xx人在落實科學(xué)發(fā)展觀、大力提升學(xué)校發(fā)展水平上，還將譜寫出最新最美的精彩華章。如果說，xx人在此方面嘗到了甜頭，我們愿將這最甜最美的感受，送給全縣的父老鄉(xiāng)親。祝大家新春快樂。
d：請欣賞高二八班同學(xué)真誠奉獻的模仿秀——小品《開鎖》。
十八、小品《開鎖》。
小品表演完。
主持人e、f上。
e：中華大家庭中56個民族各有各的風(fēng)采，民族舞以其優(yōu)美的舞姿、抒情的格調(diào)著稱于世。
f：讓我們欣賞富于濃郁青春氣息的傣族舞《歡樂潑水節(jié)》!
e：請!
十九、傣族舞《歡樂潑水節(jié)》。
表演結(jié)束。
閉場。
音樂起。
二十、《難忘今宵》。
六位主持人上。
e：觀眾朋友們，春風(fēng)拂面滿眼新，我們偉大祖國又將邁開新的前進步伐。
f：我們xx中學(xué)也將迎來更加壯美的新明天!
a：朋友們，xx中學(xué)20xx年新春文藝晚會就要和大家說再見了。
b：難忘今宵，難忘這不眠的新春之夜!
c：難忘今宵，難忘這萬家團圓的時刻!
d：難忘今宵，難忘這歡樂的盛景!
e：難忘今宵，難忘這幸福的時光!
b：讓我們在歌聲中相約，相約明媚的春光!
e：讓我們在歌聲中許下心愿，共同擁抱撲面而來的。
合：美好春天!再見!
學(xué)校元旦演出的主持詞篇十五
2.歌曲《讓愛傳出去》演唱：張雯甜。
3.歌曲《》演唱：楊程元。
4.故事《》表演者：
5.三句半《我們在小海豚成長》表演者：全體同學(xué)。
6.《感恩的心》表演者：全體同學(xué)。
【結(jié)束語】。
a：在歌聲中，我們結(jié)束了這次的匯報演出。
b：在舞蹈中，我們也結(jié)束了這學(xué)期的學(xué)習(xí)。
c：在感恩的心中，我們感謝爸爸媽媽。
d：在感恩的心中，我們祝福爸爸媽媽。
a：有一首詩，夸我們兒童是新世紀(jì)的雛鷹。
b：有一段歌，贊我們少年是祖國的春天。
c：有一場夢，說的是少年強則國強。
d：有一個偉人，把我們比作是初升的太陽。
a：不管怎樣，春天孕育著未來。
b：無論如何，少年憧憬著希望。
c：新世紀(jì)的太陽正照耀著我們前進。
d：新世紀(jì)的鮮花正伴隨著我們同行。
a：我們的心正和時代的脈搏一起跳動。
b：我們將用行動迎接成長中的每一次挑戰(zhàn)。
c：我們將以一顆感恩的心。
d：回報父母的養(yǎng)育之恩，老師的辛勤教誨。
合：我們將用一種負(fù)責(zé)任的態(tài)度和行動來證明--我們能做得更好！
學(xué)校元旦演出的主持詞篇十六
m：親愛的同學(xué)們。
大家下午好！
女：新年鐘聲即將敲響，時間的車輪留下了深刻的印象。
m：伴隨著冬天溫暖的`陽光，20__年的新年美好形象來了。
女：這一刻，我們感受到了春天的氣息。
m：這一刻，我們感受到了春天的溫暖。
女人：今天，是快樂讓我們走到了一起。
男：今天，是夢想讓我們走到了一起。
女：今天是我們在一起20年的結(jié)束。
m：今天是我們思考20__年的起點。
女：我們歡欣鼓舞地辭別了20年。
男：我們收獲的是“成長〞和“快樂〞。
女：回憶昨天，我們有很多想法；
m：把握今天，我們在仁中任重道遠(yuǎn)；
組合：期待明天，我們充滿驕傲！
今天，讓我們隨著時代的節(jié)奏跳舞吧。
女：今天，讓我們用新年的祝福來放飛我們的夢想。
組合：江城中學(xué)新年表演現(xiàn)在開始！
學(xué)校元旦演出的主持詞篇一
合：大家新年好!
甲：新的鐘聲，
乙：新的一年，
甲：新的祝福，
乙：新的期待，
甲：xxxx年在成功和收獲的喜悅中漸漸遠(yuǎn)去了，
乙：xxxx年的鐘聲即將敲響，
甲：回首往事，我們滿懷豪情，
乙：展望未來，我們重任在肩，
甲：送你一千個祝福，祝福里有我的萬語千言;
乙：送你一萬個祈禱，祈禱里是我晶瑩的杯盞;
甲：我的祝福飄在長風(fēng)里，如歌如夢，
乙：我的祈禱飄在雪花中，如詩入畫，
甲：一夜高風(fēng)凋碧樹，凋不了青春不滅的火焰，
乙：滿地余寒露凝香，凝不住你絕美的年華!
甲：在這笑聲與歌聲匯成的海洋;
乙：在這永恒與溫馨筑就的圣地;
合：我們歡聚在一起!
甲：讓我們手牽手，
乙：讓我們肩并肩，
甲：讓我們跳起來，
乙：讓我們唱起來!
甲：歌唱春天，
乙：歌唱未來，
合：歌唱我們美好的明天，xxxx年元旦晚會現(xiàn)在開始!
學(xué)校元旦演出的主持詞篇二
各位老師，各位小朋友：
大家上午好！
當(dāng)鮮紅的太陽躍上地平線時我們又迎來了新的一天今天我們要迎來一個快樂而有意義的節(jié)日。我們要盡情的歡歌，我們要為它增添光彩！
帶著美麗的鮮花，披著燦爛的陽光。在這快樂的日子里，我們舞蹈，我們歡唱。
今天是個特殊的日子。今天是個愉快的日子。
現(xiàn)在，就請各班幼兒用最美的歌舞給我們大家送上最真心的祝福！
下面，我宣布，__學(xué)校慶“元旦”文藝節(jié)目現(xiàn)在開始。
我們的祖國培養(yǎng)了我們，我們要熱愛祖國，把我們祖國的優(yōu)良傳統(tǒng)發(fā)揚光大，現(xiàn)在我們用熱烈的掌聲歡迎__班的小朋友給我們帶來的第一個節(jié)目舞蹈《真善美的小世界》。
謝謝__班的小朋友們給我們帶來的精彩節(jié)目，在一個這么熱烈的開場中，我們下面的節(jié)目會更加精彩，接下來讓我們有請__班的幼兒給我們帶來充滿活力的兒歌《小鴨子》。
__班的幼兒表演的真不錯，不過后面的節(jié)目更精彩，請大家欣賞__班幼兒精心準(zhǔn)備的歌曲《你好！謝謝》。
他們表演了這么多精彩的節(jié)目，請大家給他們以熱烈地掌聲來回報吧。接下來有請__班的幼兒給我們表演歌曲《音樂盒》。
__班的幼兒表演的真好，大家的掌聲真是熱烈呀，這一定就是他們期待已久的愿望。現(xiàn)在有請__班的幼兒表演歌伴舞《吹泡泡》。
他們的表演真是出乎預(yù)料，真夠精彩。下面有請__班的幼兒表演歌曲《捉泥鰍》。
大家歡迎__班的孩子們的精彩表演。接下來有請__班的幼兒表演歌伴舞《可愛的小朋友》。
他們的舞姿婀娜，真是大家學(xué)習(xí)的好榜樣?，F(xiàn)在有請__班的幼兒表演兒歌《洗腳趾》。
他們聲音洪亮，讀音標(biāo)準(zhǔn)，還加上了自己的動作，真不錯?，F(xiàn)在有請__班表演歌伴舞《我的身體》。
大家熱烈歡迎__班幼兒表演了精彩節(jié)目。今天，我們的表演到此結(jié)束，謝謝各班孩子的精彩表演，謝謝各位的光臨，讓我們明年的今天再來相會！
謝謝大家！
學(xué)校元旦演出的主持詞篇三
這個春節(jié)沒有爆竹，沒有煙花，大街上不再喜慶洋洋，人人都宅在家里，因為我們知道外面打響了一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭:抗疫戰(zhàn)爭。
即使被“關(guān)”在家里，我們也實時關(guān)注著疫情的情況，許多人參與進這場站疫中，鐘南山院士以耄耋之年再次上陣，本來他可以安心坐在家中，盡享天倫之樂，但他卻不顧自己安危，為了全國人民的安全，堅決帶領(lǐng)醫(yī)生護士上前線;明星韓紅也為疫情捐款至快破產(chǎn)，他們?yōu)槲覀冏隽硕嗌儇暙I啊!我們暫時不必把神看作天使，因為現(xiàn)在更多的天使，沒有翅膀。
不光是他們，黨和政府在面對疫情時也從未退縮，帶頭迎難而上，冷靜地思考對策，帶領(lǐng)我們面對疫情，這就是我國人民“患難見真情”的團結(jié)之心!
不單是大人物，身為公民的我們也要配合他們，少出門，勤洗手，出門必須戴口罩，為天使們減輕負(fù)擔(dān)。
5000年前我們戰(zhàn)勝了洪水，20__前我們戰(zhàn)勝匈奴，700年前我們戰(zhàn)勝了外族，17年前我們戰(zhàn)勝了非典，今天我們面臨著新危機，記住傳說，便能重建信仰，我們誓與病毒一站到底，這場疫情的勝利我們勢在必得。光明啊，請再次庇護這個國家!
學(xué)校元旦演出的主持詞篇四
(合)：各位老師、各位同學(xué)，大家好!
主持甲：光陰荏苒，斗轉(zhuǎn)星移，光輝燦爛的20xx年即將過去，充滿希望和挑戰(zhàn)的20xx年悄然來臨。今天，我們xxxx全體師生歡聚于此，慶祝即將到來的元旦佳節(jié)!
主持乙：在過去的一年里，我們齊心協(xié)力、銳意進取、奮發(fā)圖強、開拓創(chuàng)新，我們努力的學(xué)習(xí)，園丁們辛勤的工作，換來了豐碩的收獲!
主持丙：展望即將到來的一年，我們滿懷憧憬，激情澎湃，
主持?。簺]有什么能阻擋，沒有什么能動搖，我們滿懷信心，開足馬力，奔向更加輝煌的20xx年!
主持甲：年年歲歲花相似。
主持乙：歲歲年年人不同。
主持丙：回首20xx年，我們驕傲自豪!
主持丁：展望20xx年，我們斗志昂揚!
主持甲：“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越?！闭雇磥?，我們滿懷信心!
主持乙：是啊，xxxx的師生，沒有闖不過去的關(guān)、沒有趟不過去的河!
主持丙：讓我們用歌聲寄托對xxxx的深情厚意，讓我們用舞姿承諾信念的永恒。
主持?。汉椭鴥?yōu)美的旋律，伴著跳動的音符，讓我們請進燦爛的陽光，掛上絢麗的彩虹。
主持甲：新年的鐘聲即將敲響，讓我們緊緊抓住時光飛翔的翅膀，共同演繹燦爛而又輝煌的明天!
主持丙：今天，我們相約在校園，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時光。
主持?。航裉?，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情。
主持甲：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄!
主持乙：xxxx20xx年元旦聯(lián)歡會。
(合)現(xiàn)在開始!
主持甲：如果說動聽的歌喉可以唱出青春的故事，那么跳動的旋律同樣能夠讓我們感受到青春這顆激情澎湃著的心臟。和著動感節(jié)拍，讓我們一起欣賞xxxx一帶來的歌伴舞《愛的主打歌》。
主持乙：每個人都渴望自由，渴望有我們自己的天空。下面請欣賞男生獨唱《天下》。
主持丁：肚子都笑疼了吧，謝謝我們同學(xué)們帶給大家?guī)淼乃实男β暋?BR> 主持乙：我相信很多同學(xué)都忘不了小時候最愛的童話，現(xiàn)在，讓我們把童話唱出來。有請任xxxx給我們帶來《童話》。
主持乙：人間有親情愛情友情，接下來就讓我們一同欣賞珍貴的兄弟情《永遠(yuǎn)是兄弟》。
主持甲：是你想太多，我總這樣說。
主持丙：瞎唱啥呀你，那叫：是我想太多，你總這樣說。
主持甲：不好意思!還是我年輕時唱的歌，現(xiàn)歌詞都忘了。
主持乙：暈死!搞得老態(tài)龍鐘的`，受不了你。忘了歌詞就靠邊站，請我們的xxxx大美女來教你唱《想太多》吧。
主持乙：《想太多》是這樣唱的，懂了吧。
主持甲：懂了!徹底懂了!別說想太多，就連想太少我也記起來了。
主持丙：今天的節(jié)目真是太精彩了，勁歌熱舞、小品朗誦。精彩不斷，但精彩的遠(yuǎn)不止這些，下面就為大家送上晚會的重量級節(jié)目———《西游》。大家一定會喜歡不已。不多說了，趕快有請，大家掌聲熱烈歡迎!
主持丙：都積極參與?我想想：全體玩游戲?
主持甲：好主意，那就讓我們先來看一段視頻熟悉一下游戲規(guī)則吧。相信大家看了之后都會玩了，現(xiàn)在上來幾個志愿者把，贏了可是有獎勵的哦，不過，輸了也不是你想來就來，想走就走滴。
主持?。航?jīng)過一輪游戲之后，讓我們繼續(xù)嗨起來吧，《果汁分你一半》帶給你。
主持乙：十年十年，十年到底有多久?那就讓我們看看喬冠鵬會唱多久吧!
主持乙：有一種舞蹈，他很隨意;有一種舞蹈，他很有活力;有一種舞蹈，他有著無窮的吸引力。
主持丁：他就是讓眾多少男少女喜愛的街舞。下面有請xxxx等人給大家送上街舞。
主持?。和廴?，太勁爆啦!太給力啦!搞得我也想去練街舞啦，好羨慕喲，掌聲送給他們(掌聲)青春是那么的火熱，那么充滿激情，猶如夏日的天空，總是高遠(yuǎn)而明麗。我們是那樣的年輕，那樣的朝氣蓬勃，歡樂是今晚的主題，我們將用歡樂來盡情演繹。最后，讓我們一同合唱《怒放的生命》。全體起立。
主持丙：在這優(yōu)美的歌聲中，我們的元旦晚會就要結(jié)束。
主持甲：讓我們明年再相會，xxxx元旦聯(lián)歡會到此結(jié)束!恭祝大家元旦快樂，合家幸福!
(合)：各位老師，各位同學(xué)，再見!
學(xué)校元旦演出的主持詞篇五
（合）大家好！
1、斗轉(zhuǎn)星移辭舊歲，
2、鶯歌燕舞迎春來。
1、一元復(fù)始萬象新，
2、九州同慶樂開懷。
1、回首過去，我們心潮澎湃，感慨萬千。
2、展望未來，我們豪情滿懷，信心百倍。
1、20xx的鐘聲即將敲響，金鼓朗朗，那是新年涌動的旋律。
2、20xx的艷陽即將升起，春潮澎湃，那是新年絢麗的色彩。
1、過去的一年，我們同心同德，開創(chuàng)佳績。
2、過去的一年，我們揮灑汗水，放飛希望。
1、新的一年，我們昂首闊步，點燃激越。
2、新的一年，我們溫馨和諧，收獲喜悅。
1、當(dāng)日歷又翻開新的一頁；
2、當(dāng)小樹又增加一個年輪；
1、讓我們共同許一個美好的心愿：祝老師們新年快樂。
2、讓我們共同送一份精心的禮物：祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進步。
（合）在這辭舊迎新的時刻，用我們最亮麗的歌喉，用我們最青春的舞姿，用我們最熱情的活力，唱起來，跳起來吧。xxx中學(xué)元旦文藝演出現(xiàn)在開始！
1、難忘昨日，難忘我們共同經(jīng)歷的青春和夢想。
2、難忘今日，難忘我們一起撒下的歡歌和笑語。
1、我們耕耘，我們播種。
2、我們收獲、我們憧憬。
1、讓我們懷著美好的祝愿送出幸福。
2、讓我們帶著昂揚的激情再次相擁。
1、今天，我們載歌載舞。
2、明天，我們暢想未來！
（合）最后，衷心祝福我們的老師身體健康、工作愉快，祝福我們的同學(xué)百尺竿頭、更進一步，祝福我們的學(xué)校蒸蒸日上、錦繡輝煌！老師們，同學(xué)們，xxx中學(xué)元旦文藝演出到此結(jié)束，讓我們明年再相會！
學(xué)校元旦演出的主持詞篇六
“青年”于個人，是朝陽初升、萬物皆可探尋的風(fēng)茂年華;于國家，是“敢教日月?lián)Q新天”，奮勇驅(qū)前的機杼;于時代，是致力于開拓創(chuàng)新，力撼國家的中流砥柱。青年之擔(dān)當(dāng)，是正義，是為世界不平之憤慨。
20__，新冠肺炎來勢洶洶。在疫情面前，我們堅定信心，以“舉國之力抗擊疫情”;在病毒面前，我們不懼死亡，數(shù)萬名醫(yī)生自愿奔赴前線;在時間面前，我們爭分奪秒，七天時間建成雷火二神山醫(yī)院;在疫情面前，在中國面前，是“90后”、“00后”這一代青年，這一代新生力量!
“中華民族歷史上經(jīng)歷過很多磨難，但從來沒有被壓垮過，而是愈挫愈勇，不斷在磨難中成長、從磨難中奮起。”從鴉片戰(zhàn)爭到新中國成立、從唐山地震到汶川地震、從非典型肺炎到新型冠狀肺炎，中華民族一路風(fēng)雨兼程、砥礪奮進，取得了一個又一個勝利。在中華民族五千年的歷史發(fā)展進程中，經(jīng)歷過不少挫折和困難，這些挫折和困難磨練了中華民族愈戰(zhàn)愈勇的民族精神。新型肺炎疫情發(fā)生后，中華民族再次勇?lián)髧厝危e極迎接挑戰(zhàn)，迅速、有力和果斷地采取措施，堅決與疫魔做斗爭。中華民族的發(fā)展從來都是在攻堅克難中取得的，相信這一次我們也必將轉(zhuǎn)危為安，化疫情防控的危機為民族發(fā)展的契機，在戰(zhàn)“疫”中再次奮起。
我們將肩負(fù)起時代賦予我們的責(zé)任，以個人之修養(yǎng)，家庭之和睦，社會之安定，國家之富強為目標(biāo)，不斷前進!在這次疫情中，我們要高尚，要不沉默，要不茍且，要在逆境中為英雄吶喊!
春天已到，待疫消逝，武漢櫻花會再次綻放，要我們共賞，美好生活會如期而至，你我再次靨開笑顏!
國際護士節(jié)文藝晚會有感心得作文【3】。
學(xué)校元旦演出的主持詞篇七
主持人甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)。
主持人乙：親愛的同事們。
合：大家晚上好！
主持人甲：在這個迷人的夜晚，在這片閃爍的燈光下，我們共同迎來了新的一年，也迎來了公司20xx年迎新春元旦晚會。（晚會名稱）。
主持人乙：首先向大家介紹今天出席晚會的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓：
主持人甲：出席我們晚會的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓有：……。
主持人乙：讓我們以熱烈的掌聲向在百忙之中，親臨晚會現(xiàn)場的各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓表示熱烈歡迎?。ㄕ坡暎ㄈ魺o特別嘉賓可以去掉）。
主持人乙：是的，在繽紛的焰火和歡快的樂曲中，新的一年向我們走來。辭舊迎新之際，我們總是百感交集、思緒萬千。
主持人甲：年年歲歲花相似歲歲年年人不同?；厥走^去，我們熱情洋溢；
主持人乙：展望未來，我們斗志昂揚。又是瑞雪飄飛的季節(jié)了，xxx公司這個大家庭每到這時候總是會歡聚一堂。
主持人甲：我們相聚在這里，用心來感受真情，用愛來融化冰雪；
主持人乙：我們相聚在這里，用智慧來鑄就輝煌，用忠誠來譜寫明天！
主持人甲：（此處可以介紹公司xx年所取得的矚目成績）。
主持人乙：臺歷翻去最后一頁，剛剛邁越的365個晝夜，彷佛是365個臺階，還橫亙在未及塵封的歷史上。
主持人甲：再度回首，曾讓我們痛心疾首的挫折，讓我們?nèi)杠S歡呼的成績，早已留在記憶深處?，F(xiàn)在，春已歸來，今晚就讓我們乘著著歌聲的翅膀，自由飛翔！
主持人乙：春已歸來，今晚就讓我們踏著瑰麗的舞步，盡情歡笑！
合：xxxx公司20xx年元旦聯(lián)歡會現(xiàn)在開始！
主持人甲：首先，讓我們以熱烈的掌聲歡迎咱們董事長為我們致新年祝詞！
……。
（主持詞順序可以配合主持人語氣、數(shù)量、習(xí)慣等靈活安排）。
主持人甲：飛揚的歌聲，吟唱的是曾經(jīng)難忘的歲月，凝聚的是心頭不變的情節(jié)；
主持人乙：熟悉的旋律，演繹的是此刻激動的心情，回蕩的是金諾人情懷不改的真切；
主持人甲：多么動人的夜晚，多么難忘的時刻！可歡樂的時光總是短暫的。
主持人乙：是的，雖然我們無法阻擋時間流逝，但是，我們可以記錄此時燦爛的瞬間；
主持人甲：告別今天，我們將站在新的起點上；展望明天，我們將用奮斗塑造更加輝煌的未來！
主持人乙：這里，有我們對同一信念的堅守，有我們對共同事業(yè)的追求；
主持人甲：這里，有我們對過去生活的回憶，更有我們對未來明天的渴望；
合：因為，我們始終相信：xxx的明天會更好！
主持人乙：今天的聯(lián)歡會到此結(jié)束，再次恭祝大家元旦快樂，合家幸福！
主持人甲：愿新年的快樂給您帶來吉祥、給您帶去永遠(yuǎn)的順利！
主持人乙：再見，我們明年再相會?。梢愿鶕?jù)最后一個節(jié)目引入結(jié)束語，具體可根據(jù)節(jié)目安排視情況而定）。
這是我寫的我們公司的，希望能給您提供點思路。
學(xué)校元旦演出的主持詞篇八
合：大家晚上好!
丙：燦爛輝煌的xxxx年即將向我們告別，充滿希望與挑戰(zhàn)的xxxx年正微笑著向我們走來。
甲：在這辭舊迎新的日子里，我校特舉辦這場文藝晚會，用我們的歌聲和舞姿，用我們的熱情與激情來表達我們的喜悅，傳達對新一年的憧憬。
乙：聽吧，新年的腳步聲變得逐漸清晰。
?。嚎窗?，美好的xxxx年正熱情地向我們張開臂膀。
丙：在這激動人心的時刻，我們在這里歡聚一堂。
?。鹤屛覀冇脛勇牭母杪?，
乙：讓我們踏著美妙的舞姿，
甲：共同書寫今晚的樂章。
合： xx分校xxxx年元旦文藝晚會“放飛童心”現(xiàn)在開始!
學(xué)校元旦演出的主持詞篇九
合：大家好!
周：我是大家喜愛的周老師!(自己給自己加頭銜哦)
?。何沂强蓯勖利惖亩±蠋?(自己給自己加頭銜哦)
?。汗怅幩萍?，家長朋友們也陪伴自己的寶寶走過了這豐收的一年，在你們的細(xì)心呵護與陪伴下，祖國的花朵越加美麗茁壯!
周：今天非常開心邀請了我們這么多的家長朋友還有我們的小美女小帥哥來參加我們xx教育(可加上藝術(shù)部)"慶元旦，迎新春"的親子聯(lián)誼大party!
?。菏堑?，今天這場大party，除了能欣賞到美麗的舞蹈，歡樂的歌曲，激揚的詩歌朗誦和整齊劃一的跆拳道表演之外，我們還精心為小朋友們準(zhǔn)備了抽獎環(huán)節(jié)，獎品非常豐富哦,大家期不期待！
周：是的，我們還準(zhǔn)備了很多親子游戲，贏得豐厚獎品，就看我們家長朋友與寶貝們的默契配合啦!讓我們一起期待今天哪位小朋友能收獲最多的獎品!你們有信心嗎(等等之類互動)
丁：xx教育"慶元旦、迎新年"親子聯(lián)誼會
合：現(xiàn)在開始!
周：首先請欣賞舞蹈《xxx》
周：丁老師，你覺得剛剛的詩歌朗誦表演你打多少分?
丁：這個問題得問我們在場的各位小評審們啊?剛剛的表演你們喜歡嗎?(打多少分?)互動提問。
丁：讓我們掌聲感謝這支舞蹈，謝謝，辛苦啦!
周：接下來的表演，小朋友和家長朋友們要屏息期待吧!
?。哼@里沒有寬廣的t型舞臺，但能夠帶給你前所未有的驚喜;
周：這里沒有專業(yè)的兒童模特，但能夠帶給你另一番高超的表演水準(zhǔn);
丁：這里沒有華麗的服飾，但足以觸動你的每一個視覺神經(jīng);
?。?在學(xué)生走秀的時候介紹衣服的由來，是由什么材料制作成的，呼吁小朋友們要保護環(huán)境，家長朋友們節(jié)能環(huán)保，為孩子樹立榜樣!) (趁機傳播正能量)
?。盒蕾p了我們的創(chuàng)意時裝秀，讓我們休息會來靜心聆聽由xx帶來的英文歌曲xx掌聲有請!
周：欣賞完了歌曲，讓我們再次走入舞蹈的世界，有請我們的舞蹈小天使們帶來的動感拉丁表演，掌聲歡迎!
丁：看到剛剛我們的大朋友、小朋友一起賣力玩游戲的時候，覺得這個畫面真是非常激烈又溫馨啊!來，小朋友們，展示來啦!
給老師看你們剛剛和爸爸媽媽合作后斬獲的小禮品吧!
周：呀，今天有的小朋友真是小宇宙爆發(fā)呀，趕緊謝謝你的好搭檔好朋友：你們的爸爸媽媽吧!咦，看，有的小朋友很實在哦，送給媽媽一個大大的甜蜜的吻，恭喜你們啦!
?。菏茄剑矣X得今天如果頒一個最佳默契獎，那一定是：xx(可以上前采訪獲獎最多的人的心情。)
周：欣賞舞蹈：《xx》
?。盒蕾p跆拳道表演：《xx》
周：欣賞拉丁舞：《xx》
?。簹g樂的時光總是這么短暫
周：團聚的日子特別讓人難忘
?。鹤詈螅倚淖Ｔ父魑患议L工作順利，祝愿我們的小朋友健康快樂，祝愿我們xx教育繪畫班越來越好!
周：各位家長，各位小朋友，xx教育20xx年迎新年慶元旦親子聯(lián)誼大party到此結(jié)束啦。
合：帶著你們的小獎品開開心心回家吧!明年見!
學(xué)校元旦演出的主持詞篇十
甲：今天，我們?nèi)嗤瑢W(xué)一起慶祝20xx年的元旦。大家一定要笑得開心，玩得高興。
乙：馬上就要進入元旦文藝節(jié)目了，首先，請欣賞何真獨唱《隱形的翅膀》。
甲：通常有把握的人就會現(xiàn)場發(fā)揮，就讓我們一起看看楊雪楓的臨時表演，有請楊雪楓。
乙：讓我們緊張的同學(xué)歇一下，此刻我們進行互動游戲-----“碰墻”，現(xiàn)在請幾名猜出賽者上來，請每個猜賽者背對著我們，面向黑板，每人三次機會，猜錯了紙上的詞語就上一步，三次機會完了，就自動碰墻。
乙：同學(xué)們欣賞了半天，現(xiàn)在就讓一部分同學(xué)同時參與，一起來做互動游戲《擊鼓傳花》如何，踴躍參加喲。
丙：太安靜了，讓我們來看看胡亞奇做什么樣的臨時表演，掌聲有請胡亞奇。
甲：在幼兒園，小朋友常常搶板凳，今天我們也來做《搶板凳》的互動游戲。
丙：優(yōu)雅的琴聲讓人回味無窮，請欣賞王哲倫《小提琴獨奏------在水一方》。
甲：元旦為新的一年送來春的浪花，請欣賞金鈺辭、余藝、吳婷的《踏浪》。
乙：現(xiàn)在又輪到我們另一個同學(xué)的臨時表演，掌聲有請黃凱倫臨場表演。
甲：看過驚險的節(jié)目，讓我們放松一下，進行互動游戲------對歌。
乙：有些同學(xué)似乎還有點緊張，看來還要繼續(xù)放松的節(jié)目，那就請胡志全來《講笑話》。
乙：不知有哪些人的詞匯豐富，請他們出來做互動游戲-----詞語接龍。
丙：今天的氣氛很活躍，讓我們盡情的蹦一下，互動游戲《踩氣球》開始。
甲：好了好了，還沒完呢。還有節(jié)目，最后請兩位神秘人物出場，他們會把他們的東西送給在坐的誰呢?請我們一起倒數(shù)數(shù)5、4、3、2、1。讓我們一起請嚴(yán)晗、黃天晨出場。
乙：大家玩得盡不盡興?
誰說不盡興，那你說：為什么不盡興?是不是沒看見我們尊敬的盧老師的表演呀?好!就請出我們尊敬的盧老師為我們表演段，大家一起用熱烈的掌聲請出盧老師。
丙：現(xiàn)在讓我們一起唱《同一首歌》，讓我們踏著青春的節(jié)拍，一路歡歌，一路笑語，萬物在翹首期盼中安然舒懷，走進春天，走進蓬勃的希望，世界在我們眼前燦爛地舒展開來。
(齊)七(4)班20xx年慶元旦迎新春文藝晚會到此結(jié)束，各位老師、同學(xué)、再見。
學(xué)校元旦演出的主持詞篇十一
孔：新年的鐘聲馬上敲響，時間的車輪又留下了一道深深的印痕。
王：伴隨著冬日里暖和的陽光，20xx年元旦如約而至；在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息。
劉：今日，我們相約在這里，享受緣分帶給我們的歡快，享受這段美妙時間。
孔：今日，我們相聚在這里，一起專心來感受真情，用愛來溶化冰雪；
王：今日，我們相聚在這里，放開你的心扉，釋放你的激情；
劉：今日，我們相聚在這紅紅火火的狗年，讓我們奏響美麗的樂章，團聚于此。
孔：新的一年盼望的鐘聲馬上敲響！在此之際，全校師生人人喜氣洋洋，班班張燈結(jié)彩，整個校園處處洋溢著一派節(jié)日的熱鬧的氣氛。
王：同時，我代表學(xué)校向全校師生說一聲：大家元旦歡樂！
劉：在馬上過去的一年里，全校師生在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的帶著下，樹立以人為本的教育理念，堅持“打造一個領(lǐng)導(dǎo)放心的學(xué)校，打造一個讓家長放心的學(xué)?！钡姆结?，使學(xué)校的面貌有了很大的改觀。
孔：下面我宣布xx縣第一中專附屬學(xué)校20xx年元旦聯(lián)歡會正式開頭。
王：把我們的手牽在一起，用青春的手語來寫奇跡，把我們的心放在一起，共同度過風(fēng)和雨。請觀賞五年級帶來的舞蹈《手牽手》，大家掌聲歡送！雜技根本功展現(xiàn)做預(yù)備。
劉：說起雜技，是我們每個人都喜愛的節(jié)目，雜技危險、刺激，欣賞性極強，觸動著我們每一個神經(jīng)細(xì)胞，大家喜愛嗎？下面掌聲有請雜技班為我們帶來的精彩雜技根本功表演！二年級《蟲兒飛》做預(yù)備。
孔：黑黑的天空低垂，亮亮的繁星相隨，一、二年級的孩子們就像漂亮的繁星，雙眼閃耀著稚嫩又光明的光線。下面有請一二年級的同學(xué)為我們帶來精彩的合唱表演《蟲兒飛》。大家掌聲歡送！雜技《軟功》做預(yù)備。
王：軟功，作為雜技家族中一個傳統(tǒng)工程，被譽為超越極限的，軟功，是中華民族源遠(yuǎn)流長的一朵藝術(shù)奇葩，以驚、險、奇、美著稱于世，下面請觀賞雜技班給我們帶來的雜技《軟功》大家掌聲歡送！一、二年級《動感娃娃》做預(yù)備。
劉：在這歡樂的日子里，我們盡情歡唱，盡情舞蹈，看那！有一群小朋友也被我們的激情感染了......下面讓我們用熱鬧的掌聲有請一、二年級的小朋友給我們帶來的合唱《動感娃娃》。雜技《流星》做預(yù)備。
王：漂亮的彩云之南，鮮花盛開，暖和如春。在這里，我們用飛揚的歌聲和美麗的舞姿迎接春的到來。下面請觀賞三、五年級帶來的.舞蹈《彩云之南》，大家掌聲歡送！雜技《跳繩》做預(yù)備。
劉：跳出青春活力，舞出動感節(jié)拍。請觀賞雜技班表演的《跳繩》。雜技班《吉利》做預(yù)備。
孔：吉利的風(fēng)，吉利的陽光，吉利的祝愿，是我們附屬學(xué)校中小學(xué)生心靈的饋贈！請觀賞雜技班帶來的舞蹈《吉利》，大家掌聲歡送！六年級的《傻子上學(xué)》做預(yù)備。
王：在生活的舞臺上每天都在發(fā)生著一些讓人哭笑不得的事情，這不麻煩來了，請觀賞六年級同學(xué)給我們帶來的小品《傻子上學(xué)》。大家掌聲歡送！雜技《頂級》做預(yù)備。
劉：接下來，讓我們以熱鬧的掌聲歡送雜技班給我們帶來的雜技《頂級》。六年級相聲《吹?！纷鲱A(yù)備。
孔：接下來上場的兩位同學(xué)可神氣了！由于他倆一個比一個厲害？
下面讓我們一起來聽聽六年級的兩位同學(xué)帶來的相聲《吹?！罚蠹艺坡暁g送！雜技《立繩》做預(yù)備，王：立繩是用一根繩子垂下來，一人在下面悠繩子一人在上面表演或兩人在上面表演，高空節(jié)目的危險讓人為之屏息凝神，其中的姿勢美更讓人賞心悅目，請觀賞雜技表演《立繩》，七年級魔術(shù)做預(yù)備。
劉：同學(xué)們肯定為剛剛精彩的雜技表演捏了一把汗吧，心情也足足緊急了一回吧，下面有一位魔術(shù)師等不及了，就讓他給大家?guī)硪欢文g(shù)表演吧，有請七年級王順閃亮登場。雜技《打擊樂》做預(yù)備。
孔：驚心動魄的魔術(shù)表演，給大家?guī)砹瞬簧俚捏@異與新穎，下面的這個節(jié)目會使大家放松一下，讓緊急的心安靜下來，請觀賞一段《打擊樂》。雜技班《雨中花》做預(yù)備。
王：雨，這空中飄舞的精靈?；?，這大地唯美的使者。由于有了雨，花更顯得嬌俏多情。由于有了花，雨才有了生命律動。請觀賞雜技班帶來的舞蹈《雨中花》。雜技《晃梯》做預(yù)備。
劉：觀賞過美麗的舞蹈，讓我們感動心靈的釋放，下面有請雜技班帶來的雜技表演《晃梯》。
孔：雜技《晃圈》表演，演員以唯美的藝術(shù)表現(xiàn)形式，把舞蹈、軟功、技巧、幾項功底完善地結(jié)合在一起，彰顯出了這項運動的藝術(shù)魅力。一個又一個的呼啦圈在他們的腰間轉(zhuǎn)動起舞，美麗的舞姿讓人眼花繚亂。下面請觀賞雜技《晃圈》，舞蹈《布蘭妮》做預(yù)備。
王：觀賞完精彩的雜技表演，讓我們輕松一下，請觀賞有六年級、雜技班表演的舞蹈《布蘭妮》。六年級《滾杯》做預(yù)備。
劉：《滾杯》是中國傳統(tǒng)的軟功雜技節(jié)目。表演時，演員額頭及四肢頂著玻璃杯，在一張圓形小臺上輾轉(zhuǎn)翻滾，表演出各種美麗的造型，玻璃杯始終保持平穩(wěn)。下面請觀賞六年級盧柯寒同學(xué)表演的雜技《滾杯》，大家掌聲歡送！雜技《單輪子》做預(yù)備。
孔：中華大地人杰地靈，各式人才技藝層出不窮，接下來將呈現(xiàn)一組雜技表演《單輪子》，請觀賞！舞蹈《dhoom。dhoom》做預(yù)備。
王：印度舞蹈火辣熾熱，腰肢敏捷，眼神投入，以手、眼、心、意的統(tǒng)一，深受世人青睞。看！雜技班給我們帶來了遙遠(yuǎn)、強勁的印度風(fēng)！請觀賞印度舞《dhoomdhoom》！
劉：美妙的時間總是過得很快，好的開端是勝利的一半。就讓我們在新的一年里努力耕耘，讓從小就播種在心間的抱負(fù)發(fā)芽成活，綻放出世間最美的花朵！
王：如花的歲月離不開家長的細(xì)心培育，如歌的青春更少不了同學(xué)的相互關(guān)愛，讓我們把我們親愛的父母和同學(xué)連同對歲月永恒的記憶永留心間。
劉：同學(xué)們，深深祝愿你們快樂每一天，安康每一天。
合：xx縣第一中專附屬學(xué)校20xx年元旦聯(lián)歡活動到此完畢，教師們、同學(xué)們，新年再見！
學(xué)校元旦演出的主持詞篇十二
合：大家新年好。
ab合：新的鐘聲。
cd合：新的一年。
ef合：新的祝福。
全體合：新的期待。
a：xx年在成功和收獲的喜悅中漸漸遠(yuǎn)去了。
b：20xx年的鐘聲即將敲響。
c：回首往事，我們滿懷豪情。
d：展望未來，我們重任在肩。
e：為了點燃一個斑斕的夢，讓我們共同撥亮新年的`燭光。
f：讓燭光如故，光明永恒。
a：送你一千個祝福，祝福里有我的萬語千言。
b：送你一萬個祈禱，祈禱里是我晶瑩的杯盞。
c：讓歡笑伴著你，歡笑的名字叫燦爛。
d：讓溫馨伴著你，溫馨的名字叫永遠(yuǎn)。
e：我的祝福飄在長風(fēng)里，如歌如夢。
f：我的祈禱飄在雪花中，如詩入畫。
a：今夜無眠。
b：今夜有夢。
c：讓我們手牽手。
d：讓我們肩并肩。
（結(jié)尾詞）。
a：所有的日子都來吧，讓我編織你們。
b：讓我編織你們，用青春的金線。
c：讓我編織你們，用燃燒的信念。
d：編成絢麗的歲月。
e：編成遐思的年華。
f：所有的日子都去吧，生活中我快樂地向前。
a：讓我說一聲新年好，看雪花飄舞，花兒如潮。
b：讓過去的日子如水流，讓將來的日子如拂曉。
c：愿雨里有你的收獲。
d：愿風(fēng)中傳你的捷報。
e：陽光中我為你祝福。
f：月光下我為你祈禱。
合：歲歲年年，年年歲歲。
合：再見。
b：風(fēng)雨送春歸。
a：飛雪迎春到。
學(xué)校元旦演出的主持詞篇十三
乙：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪;。
甲：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情;。
乙：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄!
甲：職教處20xx年元旦聯(lián)歡會現(xiàn)在開始!首先，由處長致新年。
祝詞。
(......)感謝處長的祝福讓我們用掌聲把祝福也送給她和她的家人,祝他們新年快樂,身體健康同時,也把祝福送給在座的每一位,祝大家新的一年萬事如意,心想事成。
1、新年新氣象,在新的一年里,你都有哪些想法呢?技校班同學(xué)的想法就是希望明天會更好,這也是我們大家的想法,我們每個人都希望明天會更好!下面,就讓我們在明天會更好的歌聲中進入今天聯(lián)歡會的第一版塊相約新年!
2、每個人都有過純真的童年時代,它象一股清泉流淌在我們心底.長大了,每每想起童年,我們都會回味無窮.下面,電大班***等給大家?guī)砼錁吩娎收b長大以后想想童年.有請!
3、趙本山,宋丹丹以其詼諧、幽默打動了億萬觀眾的心，再加上小崔的機智，更顯得珠聯(lián)壁合。接下來就由***、***、***為我們演繹02級版本的《昨天，今天，明天》!
4、一段充滿青春活力的勁舞過后，我們來共同欣賞一首歌曲《親密愛人》。
5、優(yōu)美的笛聲講述了一段非常感人的故事，在人生的道路上，我們會經(jīng)歷挫折，經(jīng)歷失敗，但是，只要我們不斷努力，終會有成功的一天，因為《陽光總在風(fēng)雨后》!
6、各位班長的話讓我們特別感動，電大三年生活，我們體會最深的就是感動。我們被同學(xué)感動著，被老師感動著，被一件件事情感動著。今天的聯(lián)歡會就有許多事情讓我們感動，許多老師和同學(xué)都為此付出了辛勤的勞動，他們?yōu)榱四馨炎罹实墓?jié)目奉獻給大家，經(jīng)常是忙碌到深夜一、兩點，這些都讓我們感動不已?，F(xiàn)在，就讓我們用熱烈的掌聲感謝這臺聯(lián)歡會的總策劃兼音響師***、總導(dǎo)演我們的處長***女士，感謝在座的每一個人感謝你們的辛勤付出!下面，我們01級同學(xué)就為大家獻上這篇散文《感動》。
7、在職教處，不論老師還是同學(xué)，真誠是彼此的依靠。這里不僅教書，而且育人，我們在座的每一個人都感受到了這一點，但是感受最深的，我想還要數(shù)歷屆留校的老師了，讓我們一起來聽一聽他們的《真情告白》。
《二十年后再相會》背景音樂起。
踏著青春的節(jié)拍，我們向春天走來，一路歡歌，一路笑語，萬物在漫天風(fēng)雪中欣然等待。
激揚著青春的風(fēng)采，我們向春天走來，一路歡歌，一路笑語，萬物在翹首期盼中安然舒懷。
走進春天，走進蓬勃的希望，每一顆青春的心都煥發(fā)出繽紛的色彩。
走進春天，走進時尚的動感地帶，世界在我們眼前燦爛地舒展開來。
xx學(xué)院xx年“走進春天”慶元旦、迎新春文藝晚會到此結(jié)束。各位老師、同學(xué)、再見。
學(xué)校元旦演出的主持詞篇十四
六位主持人上。
e：xx中學(xué)——。
f：xx中學(xué)——。
a、b：20xx年新春文藝晚會——“活力xx”——現(xiàn)在開始!
c：在這萬家團聚，辭舊迎新的喜慶時刻。
d：我們向全縣的父老鄉(xiāng)親。
a：向所有關(guān)心xx、支持xx的朋友們，親切地道一聲——。
合：春節(jié)好!
b：祝大家——。
合：新春快樂!萬事如意!
a：豐收的鑼鼓，敲醒嶄新的歲月;。
b：綻放的寒梅，書寫幸福的春天。
c：在蘊涵生機的笑臉上;。
d：在萬物蘇醒的萌芽中。
合：我們將迎來又一個新春，又一個喜悅，又一個“開門紅”!
六位主持人下。
一、歌伴舞《開門紅》。
表演結(jié)束。
主持人a、b上。
b：xx中學(xué)始終堅持以育人為本，以質(zhì)量為核心，率先提出“兩年內(nèi)居于同類學(xué)校質(zhì)量水平，五年內(nèi)達到全縣高中學(xué)校上流水平”的辦學(xué)目標(biāo)，在推動素質(zhì)教育、提升學(xué)校發(fā)展水平上作出了不懈的努力。
a：受到xx市教育督導(dǎo)檢查評估小組的高度評價，稱我們xx中學(xué)的新課改走在了全縣的前列。
b：我們xx人就是這樣不求虛名、扎實努力，活力豐沛地舞動了xx縣教改的龍頭，也舞動著民辦教育的青春。
a：請欣賞健美操表演——《舞動青春》!
二、健美操《舞動青春》。
健美操表演完。
主持人c、d上。
c：謝謝他們的精彩演出。
d：在這大地回春的日子，校園紅歌星——xx、xx等同學(xué)，給大家?guī)砭实谋硌荨?BR> c：欣賞她們那動人的演唱，會讓你如沐春風(fēng)。有請!
三、經(jīng)典歌曲聯(lián)唱《映山紅》《黃土高坡》《青藏高原》。
聯(lián)唱結(jié)束。
主持人e、f上。
e：金虎鬧春的20xx年，我們xx人在素質(zhì)教育上邁出了重要的一步。白兔迎新的20xx年，我們xx人又在學(xué)校發(fā)展水平上作出了積極的探索。
f：“善待每一位學(xué)生，為學(xué)生的人生發(fā)展奠基”的素質(zhì)教育辦學(xué)理念，使我們受益匪淺;“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”的永威教學(xué)新模式，又讓我們在學(xué)習(xí)的旅程上揚帆向前。
e：在緊張的學(xué)習(xí)之余，用舞蹈活躍身心，練舞蹈強身健體。校園四處，洋溢著幸?？鞓返募橹?
f：請欣賞高一五六班同x合表演的舞蹈——《吉祥謠》!
四、舞蹈《吉祥謠》。
舞蹈結(jié)束。
主持人a、b上。
a：歌如潮，花如海，紅紅火火過大年。此時此刻，也許，你已經(jīng)經(jīng)過了連日的勞頓回到家中;也許，你還留在了它鄉(xiāng)過年;也許，你正奔波在回家的路上……不管你在哪里，我們新春文藝晚會都要把最美好的祝福送給你，祝你新春快樂。
b：在咱們過年的時候啊，可別忘了另一個重要的話題。
a：請欣賞高二一班同學(xué)演出的小品《將心比心》，有請。
五、小品《將心比心》。
小品表演完。
主持人c、d上。
c：青春如火，張揚生命的活力。青春如霞，鋪展錦繡的天地。
d：壯美的青春，不止在課堂里。絢爛的青春，更是在才藝表演中。如花的錦繡啊，如霞的青春，在歡歌勁jing舞中,才更激蕩出新春的喜悅、青春的浪漫。
c：請欣賞高一四班同學(xué)激情表演，富于現(xiàn)代都市風(fēng)味的節(jié)目——街舞!
六、街舞。
表演完。
主持人e、f上。
e：觀眾朋友們!兔年就要到了。
f：在這里，我們祝大家——。
合：財源廣進，兔年大吉!
e：請欣賞校體育隊演出的精彩節(jié)目——歌舞《相信自己》。
七、歌舞《相信自己》。
表演完。
主持人a、b上。
a：xx中學(xué)創(chuàng)建以來，不斷完善辦學(xué)條件，多方提高教師隊伍素質(zhì)。
b：董事長、校長楊書成先生率先垂范，身體力行，積極倡導(dǎo)、努力創(chuàng)建學(xué)習(xí)型、奉獻型校園。他本人親手動筆撰寫的教育教學(xué)論文，在“渭南市首屆中小學(xué)校長論壇”會上獲獎。
a：我校青年教師xx，08年被評為市級化學(xué)教學(xué)能手，xxx被評為縣級歷史教學(xué)能手。xx又在09年被評為市級語文教學(xué)能手。
b：不僅如此，學(xué)校還積極實施“走出去”戰(zhàn)略，組織青年骨干教師遠(yuǎn)赴xx學(xué)xxx中學(xué)的先進經(jīng)驗，并在全校強勢推行“先學(xué)后教、當(dāng)堂訓(xùn)練”的課堂教學(xué)新模式，使教師隊伍素質(zhì)更加提升，學(xué)校管理更加規(guī)范，更使學(xué)生的獨立思考能力、積極創(chuàng)新能力和社會實踐能力，得到了不小的發(fā)展。校容校貌，為之一新。
a：下面，就請欣賞xx教師的豐采神韻!
b：讓我們有請，高一年級主任xxx老師，給大家表演快板書——《學(xué)永威，贊xx》。
a：大家歡迎!
八、快板書《學(xué)永威，贊xx》。
表演結(jié)束。
主持人c、d上。
c：謝謝表演。
d：在這闔家歡慶的時刻，一邊品著美酒，吃著餃子，一邊欣賞著動人的舞蹈，實在是一種難得的享受。
c：請欣賞高一七班和高二二班同x袂，給大家?guī)淼木实奈璧浮督^對無敵》和《因為你》。
d：請!
九、舞蹈《絕對無敵》《因為你》。
舞蹈結(jié)束。
主持人e、f上。
e：謝謝演出!
f：生活就是一出動人的活報劇，只有細(xì)心的人才會有豐碩的收獲。
e：看這個小品的時候，朋友，你細(xì)心了嗎!
f：請欣賞高二六班同學(xué)演出的小品——《當(dāng)保姆的媽媽》!
十、小品《當(dāng)保姆的媽媽》。
表演結(jié)束。
主持人b、a上。
a：感謝演員們精彩的演出!
b：xx中學(xué)誠信辦學(xué)精心育人，先后被縣教育局評為“高考先進學(xué)校”“社會力量辦學(xué)先進集體”。兩次被市教育局評為“民辦教育先進學(xué)校”“社會力量辦學(xué)先進集體”。并被省教委評為“省級社會力量辦學(xué)先進單位”。
a：所有這些殊譽，不僅贏得了全縣父老鄉(xiāng)親的信賴，更感奮著活躍在xx校園里的莘莘shen學(xué)子。
b：請欣賞高一四班、高二一班、高三四班同學(xué)表演的爵士舞《把握你的美》。
十一、爵士舞《把握你的美》。
表演完。
主持人f、a上。
f：有一支被稱為文藝宣傳輕騎兵的“校園之聲”播音隊伍，他們在活躍師生文化生活、提升校園文化品位，鑄造校園新文化、構(gòu)建校園新文明、推動校園新風(fēng)尚方面，做出了積極的貢獻，成為我們校園中一道亮麗的風(fēng)景線!
a：今天，他們也來到這里，為大家精彩演出。讓我們歡迎他們!
f：有請——“校園之聲”播音組合!
a：他們表演的節(jié)目是詩朗誦《祖國頌》。
十二、詩朗誦《祖國頌》。
朗誦表演結(jié)束。
主持人f、e上。
f：在這萬家歡慶的時刻，你還念記著誰?我“睫毛彎彎”的朋友!
a：年輕的你，莫要忘了是誰把我們養(yǎng)大，又是誰教我們做人?
f：我們的父母，親愛的爸爸媽媽。他們，是這個世界上最值得我們疼愛的人。
a：請欣賞女聲獨唱《爸爸媽媽》。
f：同時欣賞青春靚麗歌曲《睫毛彎彎》。
a：表演者——高一八班同學(xué)xx，高二五班同學(xué)xx。
f：有請!
十三、女聲獨唱《爸爸媽媽》《睫毛彎彎》。
表演完。
主持人a、b上。
a：在xx校園，同學(xué)們的課外活動豐富多彩，宛如春天的百花園異彩紛呈，顯示出對素質(zhì)教育的認(rèn)真踐行和深入推動。
b：請欣賞一組精彩演出。
十四、歌舞《oh!》《tellme(告訴我)》。
演出結(jié)束。
主持人c、d上。
c：隨著社會生活的發(fā)展，歌曲的演唱形式越來越多樣。
d：流行歌曲串燒，就是一種新形式。
c：今天，就讓我們共同欣賞一組高一高二同x袂演出的節(jié)目——流行歌曲串燒。
d：大家歡迎!
十五、流行歌曲串燒《親愛的那不是愛情》《擱淺》。
表演結(jié)束。
主持人e、f上。
e：謝謝表演!
f：請欣賞。
十六、健美操。
表演結(jié)束。
主持人a、b上。
b：有這樣四位同學(xué)，他們是學(xué)習(xí)上的健將，又是校園文化生活中的標(biāo)兵。他們演唱的歌曲，豪情四溢。聽他們演唱，你仿佛是在與闊別多年好友真情對白。那份真誠，那份激蕩，不由你不深情地贊嘆。
a：現(xiàn)在，就讓我們一起欣賞——高三四班同學(xué)的——男生小合唱《啟程》!
十七、男生小合唱《啟程》。
小合唱完。
主持人c、d上。
d：這不只是一臺普通的新春文藝晚會，也是一臺豐盛的素質(zhì)教育成果匯報會，更是一臺全景式的學(xué)校發(fā)展水平展示會。它至少能夠說明，在推動素質(zhì)教育、提升學(xué)校發(fā)展水平上，xx人作出了怎樣的努力和實踐。今天的“歌臺暖響，綻放校園五彩”，表明xx人立在了時代的潮頭。
c：明天的xx人在落實科學(xué)發(fā)展觀、大力提升學(xué)校發(fā)展水平上，還將譜寫出最新最美的精彩華章。如果說，xx人在此方面嘗到了甜頭，我們愿將這最甜最美的感受，送給全縣的父老鄉(xiāng)親。祝大家新春快樂。
d：請欣賞高二八班同學(xué)真誠奉獻的模仿秀——小品《開鎖》。
十八、小品《開鎖》。
小品表演完。
主持人e、f上。
e：中華大家庭中56個民族各有各的風(fēng)采，民族舞以其優(yōu)美的舞姿、抒情的格調(diào)著稱于世。
f：讓我們欣賞富于濃郁青春氣息的傣族舞《歡樂潑水節(jié)》!
e：請!
十九、傣族舞《歡樂潑水節(jié)》。
表演結(jié)束。
閉場。
音樂起。
二十、《難忘今宵》。
六位主持人上。
e：觀眾朋友們，春風(fēng)拂面滿眼新，我們偉大祖國又將邁開新的前進步伐。
f：我們xx中學(xué)也將迎來更加壯美的新明天!
a：朋友們，xx中學(xué)20xx年新春文藝晚會就要和大家說再見了。
b：難忘今宵，難忘這不眠的新春之夜!
c：難忘今宵，難忘這萬家團圓的時刻!
d：難忘今宵，難忘這歡樂的盛景!
e：難忘今宵，難忘這幸福的時光!
b：讓我們在歌聲中相約，相約明媚的春光!
e：讓我們在歌聲中許下心愿，共同擁抱撲面而來的。
合：美好春天!再見!
學(xué)校元旦演出的主持詞篇十五
2.歌曲《讓愛傳出去》演唱：張雯甜。
3.歌曲《》演唱：楊程元。
4.故事《》表演者：
5.三句半《我們在小海豚成長》表演者：全體同學(xué)。
6.《感恩的心》表演者：全體同學(xué)。
【結(jié)束語】。
a：在歌聲中，我們結(jié)束了這次的匯報演出。
b：在舞蹈中，我們也結(jié)束了這學(xué)期的學(xué)習(xí)。
c：在感恩的心中，我們感謝爸爸媽媽。
d：在感恩的心中，我們祝福爸爸媽媽。
a：有一首詩，夸我們兒童是新世紀(jì)的雛鷹。
b：有一段歌，贊我們少年是祖國的春天。
c：有一場夢，說的是少年強則國強。
d：有一個偉人，把我們比作是初升的太陽。
a：不管怎樣，春天孕育著未來。
b：無論如何，少年憧憬著希望。
c：新世紀(jì)的太陽正照耀著我們前進。
d：新世紀(jì)的鮮花正伴隨著我們同行。
a：我們的心正和時代的脈搏一起跳動。
b：我們將用行動迎接成長中的每一次挑戰(zhàn)。
c：我們將以一顆感恩的心。
d：回報父母的養(yǎng)育之恩，老師的辛勤教誨。
合：我們將用一種負(fù)責(zé)任的態(tài)度和行動來證明--我們能做得更好！
學(xué)校元旦演出的主持詞篇十六
m：親愛的同學(xué)們。
大家下午好！
女：新年鐘聲即將敲響，時間的車輪留下了深刻的印象。
m：伴隨著冬天溫暖的`陽光，20__年的新年美好形象來了。
女：這一刻，我們感受到了春天的氣息。
m：這一刻，我們感受到了春天的溫暖。
女人：今天，是快樂讓我們走到了一起。
男：今天，是夢想讓我們走到了一起。
女：今天是我們在一起20年的結(jié)束。
m：今天是我們思考20__年的起點。
女：我們歡欣鼓舞地辭別了20年。
男：我們收獲的是“成長〞和“快樂〞。
女：回憶昨天，我們有很多想法；
m：把握今天，我們在仁中任重道遠(yuǎn)；
組合：期待明天，我們充滿驕傲！
今天，讓我們隨著時代的節(jié)奏跳舞吧。
女：今天，讓我們用新年的祝福來放飛我們的夢想。
組合：江城中學(xué)新年表演現(xiàn)在開始！