總結(jié)是對自己的一種反思，讓我們不斷成長和進步。寫總結(jié)要客觀真實，實事求是，不夸大和縮小自己的成績和表現(xiàn)。這是一篇精彩的文章，讓我們一起來讀讀吧。
初中畢業(yè)班班主任發(fā)言稿篇一
今天，我們在這里隆重舉行學(xué)校20xx屆初姜畬中學(xué)初三學(xué)生畢業(yè)典禮，在此，我首先代表初三所有任課教師向順利完成初中學(xué)業(yè)，即將展翅高飛的全體畢業(yè)生表示熱烈的祝賀！
回首三年如水光陰，一千多個日日夜夜就這樣匆匆擦肩而過，有些記憶會隨著歲月漸漸的淡去，但每位老師永遠忘不了同學(xué)們在教室里發(fā)奮圖強的身影，忘不了同學(xué)們在運動場上龍騰虎躍的英姿！三年來，我們曾風(fēng)雨相攜，同舟共濟。三年的初中生涯，你們不僅學(xué)到了基本的文化知識，而且在學(xué)校、老師的教導(dǎo)和熏陶下，你們懂得了做人的道理，懂得了社會的責任，懂得了生命的意義。同學(xué)們，這一切將是你我都終生難忘的。三年中我們曾遇到過無數(shù)的困難和壓力，也許我們都曾徘徊過，彷徨過，但我們從未頹廢過，停滯過，因為我們知道“陽光總在風(fēng)雨后”。在你們身上，老師看到了拼搏的精神，看到了青春的活力，也看到了美好的未來！我和在座的領(lǐng)導(dǎo)和老師們也相信，今后無論身在何地，你們將用自己的行動證明，你們無愧于姜畬中學(xué)的優(yōu)秀畢業(yè)生。也許，你們中還有一些同學(xué)認為自己三年來成績平平，沒有什么成果，也沒有獲得過什么獎勵，但是，在老師的心目中，你們占有同樣重要的位置。你們都是老師心中最可愛的孩子。同學(xué)們，只要你們找準自己的位置，并為之而努力奮斗，相信總會打拼出自己的一份天空來。
同學(xué)們，初中畢業(yè)只是人生道路上的一個驛站，今后還有更廣闊的天地任同學(xué)們馳騁，還有更美好的前程任同學(xué)們?nèi)フ雇?。不管你是選擇讀職高，還是讀普高，都應(yīng)該認真對待，才不愧于自己的青春年華，不愧于父母的殷切希望。我衷心地期望在座的每一位畢業(yè)生今后在各自的學(xué)習(xí)、工作崗位上不斷地傳來佳音。希望同學(xué)們離開學(xué)校后不要忘記老師，忘記母校，有空也常回家看看。也希望大家永遠珍藏在母校期間的這段難忘的歲月，永遠不要忘記老師對你們的殷切期望！記住母校和老師永遠是你們堅強的后盾！
再見了，親愛的同學(xué)們。今天，你們就要踏上新的征程，我代表學(xué)校全體老師祝愿你們像雄鷹一樣去搏擊長空，像大鵬一樣去翱翔碧空，用你們的聰明和智慧去實現(xiàn)人生的理想！謝謝大家！
初中畢業(yè)班班主任發(fā)言稿篇二
親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天是個特殊的日子。中考前的揮汗苦讀，考場上的奮力拼搏仿佛就在昨天，此時此刻，我們歡聚一堂，隆重舉行xx中20xx屆初中畢業(yè)典禮。首先，我代表初三老師，向順利完成初三學(xué)業(yè)的全體初三同學(xué)表示熱烈的祝賀！
三年來，老師和同學(xué)們一起朝夕相處，榮辱與共；作為老師，我們“快樂著你們的快樂，痛苦著你們的痛苦”。也許你曾厭煩過老師的嘮叨、埋怨過老師的嚴厲、反感過老師的批評，但是，請你們理解老師“恨鐵不成鋼”的心情，請你們了解老師渴盼你們立志成才的心愿———只要你們肯攀登高峰，所有的老師愿意讓你們踩著肩膀攀的更高，走的更遠！三年的時光，就這樣匆匆而過，三年的初中學(xué)習(xí)，你們經(jīng)歷了一個從稚嫩走向成熟的成長過程。離別在即，面對即將離開母校的你們，我有三個期望要送給你們：
一、我期望你們要擁有陽光的思想，睿智的思維。面對各種環(huán)境，不同的人生經(jīng)歷，可能會讓你們時常面對選擇，此時，惟有清醒的頭腦、正確的思想，獨立的思維，方能指引你人生正確的'航向。
二、我期望你們要擁有愛和寬容。漫漫人生征途，并非都是陽光普照的大道，會有荊棘和坎坷、風(fēng)雨和冰霜。當你們面對困難和挑戰(zhàn)時，對自己保留一份愛和寬容，讓自己的身心多一點健康和明朗，讓自己的生活多一點快樂和從容。若能對他人奉獻一份愛與寬容，你們的心胸會因此比天空還寬闊，你們的世界也會因此而更加美麗。
三、我期望你們學(xué)會負責，即對自己負責，有理想、勤學(xué)習(xí)；對父母負責，做好兒女，對學(xué)校負責，做好學(xué)生；對社會負責，做好公民。惟有承擔起自己的人生責任，才能真正實現(xiàn)你人生的價值。
四、我期望你們學(xué)會感恩。父母的養(yǎng)育、師長的教誨、同窗的情誼等對你們每個人都是恩情，知恩圖報，珍惜自己得到的所有關(guān)愛。
同學(xué)們，詩人汪國真曾說過：沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山。敢問路在何方，路在腳下。你們將帶著老師的期望走向漫漫征途。你們前行的每一個腳步里都將有老師美好的祝愿，殷殷的期待，期待著你們?nèi)旰蠹延嵲賯鳎?BR> 最后，我代表全體老師送給每位同學(xué)“五千萬”：千萬要健康，千萬要快樂，千萬要自信，千萬要拼搏，千萬要記著你的母校、你的老師和你的朋友！愿同學(xué)們一路走好！
我的發(fā)言完了，謝謝大家！
初中畢業(yè)班班主任發(fā)言稿篇三
今天，你們帶著對子女成長的殷切關(guān)懷，對學(xué)校工作的極大支持來參加我校召開的畢業(yè)班家長會，我謹代表桓臺實驗學(xué)校全體教職工，代表高校長，對大家的光臨表示最熱烈的歡迎和衷心的感謝！
在距離中考不到一個月的時刻，我校在這里組織召開畢業(yè)班家長會，體現(xiàn)了學(xué)校對畢業(yè)班工作的重視。希望大家結(jié)合自己孩子的情況，向科任教師咨詢，與老師多溝通多交流，力爭在下一個階段，能使孩子的復(fù)習(xí)應(yīng)試水平有較大提高。
首先，我向各位家長匯報前一階段高中考試招生工作。在各位家長的理解支持下、在老師們的精心指導(dǎo)下和同學(xué)們的奮力拼搏下，在桓臺一中、二中文化課推薦生考試中，我校在首屆畢業(yè)生人數(shù)少的情況下，有22名學(xué)生被錄取（全縣共招160人），名列全縣第一；在音樂、體育、美術(shù)專業(yè)推薦生考試中，我校有37名學(xué)生被錄取，名列全縣之首。
下面，我就接下來的近一個月時間里，如何擔當好家長的責任，更好的緩解孩子心中的壓力，談點自己的看法，希望對大家有所幫助。
1.作好孩子的考前心理調(diào)節(jié)。我校聘請專家對學(xué)生進行了心理輔導(dǎo)，學(xué)生可以在家長的幫助下，比較順利的完成此項工作。同時以樂觀積極的態(tài)度來影響孩子，其實在這個要害時刻，孩子們已經(jīng)學(xué)會懂事，學(xué)會了給自己以較高的期望值。我們家長在這個時候，應(yīng)該幫助孩子，減輕壓力，放下包袱，輕松上陣，讓他們滿懷信心迎接考試。
2.在老師的配合下，幫助孩子科學(xué)地進行最后一輪的復(fù)習(xí)。雖然現(xiàn)在距離中考僅有一個月的時間，可是這一個月的時間會帶給孩子無限的變數(shù)。高度重視者，將有百米沖刺的干勁，奮勇向前，在與時間賽跑的同時，更培養(yǎng)出頑強的毅力。而馬虎應(yīng)付者，也許會認為既已定型，無能為力了，在這個時候，我們要告訴孩子，只要最后的成績沒有出來，就不能輕言放棄。因此，在這個月里，我希望家長朋友們能夠舍棄一些平時休閑活動，多陪在孩子身邊，給予孩子更多的鼓勵。當然，父母對孩子的輔導(dǎo)，總是欠缺一點科學(xué)性和系統(tǒng)性，所以，我希望各位家長能密切與老師的聯(lián)系，家校互相配合，共同攜手，扶持孩子應(yīng)試成功。
3.關(guān)心孩子的身體，使孩子有旺盛的精力來應(yīng)試。作為父母，特殊是現(xiàn)在的家庭多為獨生子女，關(guān)心孩子的吃穿住用可謂無微不至了。但是，大考之前的孩子，很輕易產(chǎn)生焦慮情緒，表現(xiàn)為厭食、浮躁，甚至沉默、不愿意交流等等。這個時候，我們作為家長的，應(yīng)該留給孩子充分的時間，讓他們對自己的情緒有個消化的過程。不要過分苛求孩子進補，更不要勉強他們按照我們的要求進行作息。早餐應(yīng)留意高蛋白，午餐要高熱量，晚餐留意粗纖維的攝入，達到新陳代謝的目的。不要刻意改變孩子們一貫的作息時間，但又要按照中考的考試時間來適當調(diào)整他們的生物鐘，以確保應(yīng)試時間是處于精力的最佳狀態(tài)。關(guān)注天氣變化，關(guān)心孩子冷暖。
最后，祝各位家長都可以得到孩子中考的佳音。
謝謝大家！
初中畢業(yè)班班主任發(fā)言稿篇四
尊敬的各位家長、各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家下午好！
今天我們在這里，帶著一份激動，帶著一份祝福，為20xx屆初中同學(xué)舉行畢業(yè)典禮。首先，請允許我代表學(xué)校向出色的完成三年學(xué)習(xí)任務(wù)，即將邁向人生新的起點的初三同學(xué)表示衷心的祝賀！向所有曾在這一年級任教過的老師表示真誠的敬意！向關(guān)心、支持學(xué)校工作，辛苦養(yǎng)育優(yōu)秀學(xué)子的各位家長表示真誠的感謝！
剛才，同學(xué)、家長和老師代表的做了很好的發(fā)言，他們的講話情真意切，感人肺腑。
日月如梭趕少年。三年前，看著同學(xué)們帶著一臉的稚氣，懷著美好的憧憬走進了xxx中。三年來，你們傳承了xxx中的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，努力踐行“厚德博識，好學(xué)上進”的校訓(xùn)，在xxx中這片美麗的沃土上茁壯成長。難忘教學(xué)樓里同學(xué)們刻苦攻讀的身影；難忘運動場上同學(xué)們奮力拼搏的英姿；難忘xxx中舞臺上同學(xué)們才華橫溢的表演；難忘同學(xué)們心系災(zāi)區(qū)慷慨解囊的深深愛心；難忘同學(xué)們尊重師長始終如一的濃濃真情；同學(xué)們在知識學(xué)習(xí)、思想形成、能力提高等方面都取得了很大的進步，為你們今后的成長奠定了堅實的基礎(chǔ)。所以現(xiàn)在，我提議，你們把最熱烈的掌聲送給自己，為自己的成長進步喝彩！
初中三年是人生的一段重要歷程，而初中畢業(yè)則標志你們正在從幼稚走向成熟。是的，你們長大了，也該懂事了。懂什么？我覺得最主要是要懂得感恩。感恩誰？我覺得最值得你們感謝的人，一個是你們的父母，一個是你們的老師，還有一個就是你們的母?！獂xx中。
你們要感謝你們的父母，他們不僅給了你們生命，初中三年他們?yōu)槟銈兏冻隽巳康男难?，你們的喜怒哀樂、炎涼冷暖，全在他們的心頭牽掛。也許他們有時也會過于啰嗦，也許他們有時也會疏忽，可能有時還有點粗暴，但是他們?yōu)槟銈兏冻隽艘磺校改傅膼凼翘煜伦顭o私最偉大的。沒有他們，你們不可能這么順利地走過這人生的`重要的三年。
你們還要感謝你們的老師。你們有過成功的歡樂，也有過失敗的沮喪，你們得到過老師和家長的贊揚，也受到過老師嚴厲的批評，你們的每一點進步都會使他們高興，你們的每一點失誤也常常會使他們寢食難安。雖然他們有時也許會過于嚴格，有時也會說一些不中聽的話，在同學(xué)和老師間也許會留下一些遺憾和不愉快，甚至還有個別的怨恨，但這都不重要，這些只是我們成長過程中的一段的經(jīng)歷，這一切都成了過去。最重要的是同學(xué)們要記住，你們曾經(jīng)擁有過更多的是母校的愛護和老師真誠的教誨。他們?nèi)找共賱冢瑸槟銈兏冻隽怂麄兩械娜?，這一切也都是為你們在人生的道路上走得更好。我可以毫無愧色地說，我們xxx中的老師都是優(yōu)秀的，他們才華橫溢、敬業(yè)奉獻，苦中求樂，值得我們尊敬和感謝。
我希望同學(xué)們永遠記住xxx中是你的母校?！笆裁词悄感?？網(wǎng)絡(luò)上盛傳華中科大校長李培根院士對20xx屆本科畢業(yè)生的講話，母校就是那個你一天罵她八遍卻不許別人罵的地方”，這句話精彩闡述了母校的含義?；厥走^去三年學(xué)校的工作，我們也有些不安。在同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活當中，在許多方面還有不盡如人意之處。在此，我們深表歉意，希望同學(xué)們留下寶貴的批評意見，我們將在今后的工作中努力改進。發(fā)展中的xxx中真誠期待著同學(xué)們的批評和幫助。我們有責任共同把學(xué)校辦好，因為，這是我們共同的母校，共同的家園，共同的根。作為同學(xué)們的校長，我想對大家說，xxx中永遠是你的家！這個家無論何時都會為你敞開；xxx中永遠是你們溫暖的港灣，是你們精神的家園！因為這里有你們成長的足跡，有你們永恒的記憶。
親愛的同學(xué)們，你們即將初中畢業(yè)，邁入高中，譜寫生活新的篇章。我和xxx中所有老師們帶給同學(xué)們的一個美好的心愿，那就是希望：九月的xxx中能繼續(xù)回蕩著同學(xué)們快樂的笑聲，綻放著同學(xué)們燦爛的笑臉！同學(xué)們，因為有了你們，xxx中才如此精彩；因為有了你們，xxx中會更加精彩！
祝愿全體教師身體健康，假期愉快！
祝愿畢業(yè)班的每一位同學(xué)個個成才，健康成長！
初中畢業(yè)班班主任發(fā)言稿篇五
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家上午好!很榮幸今天能跟各位優(yōu)秀的同仁在一起交流。今天，我不談什么經(jīng)驗，只是跟大家一起分享一下當畢業(yè)班班主任的一些感想與做法。
進入初三后主要是從以下幾個方面開展工作：
正如愛迪生所言：“如果你沒有明確的目的地，你很可能走不到你想去的地方，而一心向著自己目標前進的人，整個世界都會為他讓路?！边M入初三的第一堂課就是明確目標，每個同學(xué)制定三個目標，短期目標，放眼月考，中期目標，展望期末；長遠目標，期望中考。然后將目標張貼在班上的“成長快樂”的主題欄里。根據(jù)三個目標結(jié)合各人實際，制定學(xué)習(xí)計劃，計劃下面用各自己的座右銘激勵自己，用動說話。與之相應(yīng)的是每次月考之后，制定出下次考試的目標。
開學(xué)初，我們班的黑板報就以“我們初三啦快樂183”為主題，營造一個“搏初三.贏中考”的學(xué)習(xí)氛圍，為了使氣氛更為濃烈，趁熱打鐵制定班級加減分規(guī)則。班級加減分我們從初一就開始實行，但很多時候分是分，學(xué)生表現(xiàn)是表現(xiàn)，有時還冷落了這個分數(shù)，讓學(xué)生覺得分多分少無所謂。
為了讓加減分規(guī)則落到實處，結(jié)合現(xiàn)在很多孩子上網(wǎng)玩游戲也是為了個等級升級，我們班采用了軍銜制，根據(jù)每天衛(wèi)生、紀律、學(xué)習(xí)（包括上課、下課）三大項目掙分數(shù)，評等級，60分是新兵，90分士兵，120分是下士，最高等級是上將。當然在班上有突出貢獻的的就可以格外加分，這個很有吸引力的。同時表現(xiàn)如果在班上或?qū)W校造成惡劣影響的也分得到相應(yīng)的扣分，規(guī)則制定后，就算平時最讓人頭痛的學(xué)生他也要想主設(shè)法，多掙分。記得最初實行軍銜制時，一個平時班上的活躍分子，因大部分同學(xué)都已晉級，他就在三省錄里寫到，唉，這一周我晉級失敗，下周一定要表現(xiàn)好點，再不當新兵蛋子了。
小組的建立，由班上成績前六名的同學(xué)任組長，由組長像我們平時分班一樣同等分數(shù)同學(xué)采用雙向選擇的形式，確立組員名單，然后給小組命個具有特色的小組名字，及小組口號，明確一幫一的幫扶對象。共成長，同進步。根據(jù)各科學(xué)習(xí)的特點，引導(dǎo)同學(xué)們不斷加強薄弱學(xué)科的學(xué)習(xí)，不能出現(xiàn)偏科現(xiàn)象，使他們明確“7-1＝0”的道理每一小組選出幾位負責人管理本組學(xué)習(xí)、紀律的同時負責監(jiān)督臨組的學(xué)習(xí)和紀律并給他們加減分，這樣既做到人人有事干、事事有人管，同時也公平公正，大家都沒話說，因為前面的軍銜制是與個人等級掛鉤的，而各人的分數(shù)又決定了小組的分數(shù)，小組也別有一套分數(shù)等級評分標準。級別越高加的分值也將越大。而且一月下來，還得評比哪組是得分最高組，級別最高組，哪組是得分最少組，級別最低組，級別低的是要向級別高的組學(xué)習(xí)，同時一一贈送小禮品也就是一支筆，一個本子這樣的學(xué)習(xí)用品。（無敵先鋒組，口號是無敵無敵，天下無敵。思想組，口號是勤奮好學(xué)慎思篤行。創(chuàng)新組，口號是快樂學(xué)習(xí)，健康成長?？鞓穵^斗組，口號是今天的拼搏，明天的輝煌；王者組，我是王者，誰與爭鋒。沖鋒組，努力團結(jié)，再創(chuàng)輝煌。）。
班主任工作繁重而復(fù)雜，二十多年的班主任工作讓我常想著如何“解放班主任”，當一個“最輕松的班主任”。那就是讓學(xué)生管理學(xué)生，這可是一舉多得的好事。我更相信，一分耕耘，一分收獲。如有不妥之處，懇請賜教。
初中畢業(yè)班班主任發(fā)言稿篇六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
時光匆匆，彈指間我已在競存這塊土地上工作了12年有余了。在這12年里，我經(jīng)歷了許許多多的風(fēng)風(fēng)雨雨，也成長了許許多多。我一路努力著、拼搏著、收獲著。在別人看來我得到的也只是那些大大小小的榮譽，其實在我心中，這些榮譽算不了什么，它只是我努力工作、干好工作的一個證明罷了。真正讓我自豪的是和我共事多年、一起奮斗的同事們，是那些我教過的孩子們。我熱愛著競存這片土地，熱愛著這里的一草一木，熱愛我的學(xué)生更愛著我的教育工作，愛著我的理想與追求。如果說春種秋收是農(nóng)民的幸福，那么生意興隆就是商人的幸福，如果說春花滿園是園藝師的幸福，那么桃李滿天下就是我的幸福……這些是我內(nèi)心深處的真實寫照。
回顧與同事們一起走過的路，這一路走來也真實不容易，我們之所以能取得今天優(yōu)秀的成績，是王校長的英明指導(dǎo)，老師們共同努力的必然結(jié)果。作為競存普通的一名教師我對自己更是嚴格要求，我認為只有對自己狠一點，一切才有可能。記得20xx年7月20日，我校部分教師去河南永威學(xué)習(xí)，當然我也很榮幸的成為其中一員，在那里我們學(xué)習(xí)了大約10天時間。在這10天里，我們白天聽課，晚上討論，談觀點、抒己見。親眼目睹了那里學(xué)生10天的學(xué)習(xí)生活情況，真為之驚嘆！課堂上學(xué)生準備充分，坐姿端正，發(fā)言積極，討論有序。課下幾乎沒有學(xué)生兩人一起上廁所的，他們自然形成隊列。一天如此，10天也如此，我想一定是天天如此。為什么呢？同學(xué)們聽聽這樣一組數(shù)據(jù)：數(shù)學(xué)初一均分115分，初二均分113.8,初三均分116.5分。大家想一想，那樣的課堂紀律，那樣的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，這樣的數(shù)據(jù)就不是一個"天文數(shù)字"了吧！那是事實呀！8月1日當其他學(xué)校老師還在休假時我們競存的老師們已經(jīng)投入到"先學(xué)后教，當堂訓(xùn)練"的課改熱潮之中。學(xué)理論、試課、過關(guān)、議課評課，老師們從不叫苦叫累，從未有人抱怨過。其實從那時起，我就暗下決心，想讓自己所帶的班級也能像他們一樣，我想我們的學(xué)生不比他們差，我們的老師也并非遜色于他們，我們也許一下子不可能達到110分以上的均分，但我們一定會上100分的。
記得當時我?guī)У氖瞧吣昙壱话鄶?shù)學(xué)兼班主任，每天進入校門，簽到再到宿舍，由宿舍到教室，再由教室到辦公室準備上課用具，課間和學(xué)生談心，課上不斷地鼓勵孩子們，動不動就將在永威中學(xué)看到的學(xué)到的講給他們聽，用那里的要求規(guī)范我的學(xué)生，有的同學(xué)會說老師你太黑了吧！竟把我們當做"試驗品",你夠狠的呀！誠然我狠了一點，但那時我也對自己狠呀！我每天讓自己第一個到校，幾乎是最后一個回家?？梢哉f是全身心地投入到我的教育教學(xué)工作中的，就是為了驗證別的學(xué)校孩子能做到的，我的學(xué)生也能做到！每天我和學(xué)生們泡在一起，想他們所想，思他們所思。剛開始有的同學(xué)日清、周清過不了關(guān)哭鼻子，我就一而再、再而三的做他們的思想工作。記得當時我校還只給班級后15名同學(xué)印試卷清的，教室里面學(xué)生都是自行抄寫完成，就那樣我們學(xué)生每天照例完成日清任務(wù)。日復(fù)一日，學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度發(fā)生了很大的變化，學(xué)習(xí)信心倍增，對日清、周清也不那么擔心害怕了。孩子們?yōu)榱擞幸粋€良好的日清成績，課下諞閑的人少啦！討論題的人多啦！打鬧的人少啦！互相背誦知識點的人多啦！日復(fù)一日，功夫不負有心人，我們在期末考試中取得了均分100分的良好成績。由此看來我們只要對自己狠一點，對學(xué)生狠一點，一切皆有可能。
曾記得我所帶的20xx級學(xué)生，那個班里的學(xué)生"三虎"、"二龍"可謂全校有名之士，他們聰明但很調(diào)皮，他們思維活躍但卻沒有用在學(xué)習(xí)上。讓我記憶猶新的是20xx年3月19日，那天晚上的班會課，雷校長拉著我的手把我送進了8.1班的教室，鄭重其事的告訴他們，"同學(xué)們從今天起，杜老師就是咱們班的班主任兼數(shù)學(xué)老師"話音未落，班里就響起了雷鳴般的掌聲，"二虎跳的很高，一龍張嘴喊好……".其實那時他們根本不了解我，明顯是起哄，就這樣我成了他們的家長啦！在和他們相處的那段日子里，我們彼此了解，彼此適應(yīng)，課堂嚴肅認真，課下友好相處。每天晚上找5人談話，堅持兩天一輪，有必要時重播。堅持了兩周時間我們彼此適應(yīng)了對方，為了改變"二龍"的壞習(xí)慣，要求他們天天堅持將自己的問題、優(yōu)點以書面形式匯報于我。后來再把它裝訂成冊，在他畢業(yè)后來校看我的那一天我送給了他，他笑著低下了頭說了句："老師，我理解了你的狠，我雖然不?？茨?。但我隨時都能知道你是否很好，因為我會問咱們學(xué)校的同學(xué)。"聽到此話，我好感動，我認為我的付出值了，因為我同時得到了他們的理解。是的，哪個班里沒有一個兩個愛打架的、三個四個愛說話的、五個六個學(xué)習(xí)差的。但作為老師，我的職責就是教育學(xué)生，讓他們走上正確的道路。
作為老師和學(xué)生，必要的加班雖然是狠了一些，但還是很有利的，就拿我們上一級的九一班說吧。記得九年級第一次月考我們班第一名是全校第22名，當時手捧著成績單差點眼淚都快流出來了，這可怎么辦呢？怪學(xué)生么？不，我得從自身找問題，我和我們九一班的團隊老師靳芳榮老師、魏輝老師、劉永利老師商議如何想辦法，采取怎樣的措施可行，我們制定好后就開始實施。我告訴我的學(xué)生，我們落后的太多，但現(xiàn)在趕還來得及，我不信這樣的結(jié)果會在我們班重演。在剩下的日子里，我和我們的班干部們、團隊老師們一起大干，多少個周日，別的班級的孩子們被家長接出去吃美餐、操場上打籃球，我們關(guān)門奮戰(zhàn)在教室。有的學(xué)生家長來接，他們都讓家長回去。班干部們和我一起抽查，講解，努力沒有白費，在期中考試，二次月考中，我班的成績呈上升趨勢，我們班劉靜同學(xué)在全級考了個第一，我們班在一次練考中均分達到110分的良好成績，創(chuàng)造了奇跡。在我看來，熱愛自己的工作，盡到老師的職責，用心干好每一件事，一切皆有可能。學(xué)生對自己狠一點，學(xué)習(xí)中就能取得優(yōu)異的成績，從而一定能實現(xiàn)自己的理想。
作為老師，面對學(xué)生，我們一定要轉(zhuǎn)變觀念，多一點關(guān)心，少一些責備；多一點和風(fēng)細雨，少一些暴風(fēng)驟雨；多一點平易近人，少一些居高臨下；多一點鼓勵幫助，少一些大聲呵斥。但對于班級的特殊學(xué)生應(yīng)該狠一點，讓他們感受到老師的狠是對他別樣的關(guān)愛，使其很快融入優(yōu)秀行列。其實只要我們堅守教育陣地，一切奇跡都會發(fā)生。
作為學(xué)生，你們是競存的未來，競存的每一位老師都很關(guān)心和愛護你們，你們現(xiàn)在的任務(wù)是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)就會有成績的檢測，成績的好壞不是看誰聰明誰笨，而是看誰的學(xué)習(xí)習(xí)慣好。播種一種好習(xí)慣，你會收獲到成功。要求同學(xué)們，不妨對自己再嚴格一些，再狠一些，相信你們一定會很棒的。一個人的價值不是他創(chuàng)造了多少的財富，而是在當他回首走過的路時，他努力啦、經(jīng)歷啦、拼搏啦、那么他將會無怨無悔！
老師們，同學(xué)們，只要我們在工作、學(xué)習(xí)上再對自己狠一點，我校的明天會更加輝煌，相信有一天，我校一定會成為渭南名校，讓我們?yōu)檫@個目標一起努力吧！
20xx年11月17日。
初中畢業(yè)班班主任發(fā)言稿篇七
各位老師：
大家好！我的發(fā)言談不上什么經(jīng)驗介紹，就是談一談我班主任工作中的點滴做法。不當之處敬請大家批評指正。班主任工作是一項非常辛苦和瑣碎的工作，不但要教好所任教的學(xué)科，還要培養(yǎng)一個健康向上的班集體，使每個學(xué)生德、智、體、美、勞等方面都得到充分發(fā)展，形成良好的個性品質(zhì)。不付出艱辛的勞動和辛苦的汗水是不會收獲的。
“沒有愛就沒有教育”在平時的教育過程中，我要求自己以一顆仁愛之心平等地對待每一位學(xué)生，能夠站在他們的角度去體驗他們的內(nèi)心感受，走進他們的情感世界。愛心的表現(xiàn)形式往往是通過具體的小事反映出來。例如每天早晨走進教室，我先看看學(xué)生有沒有到齊，遇到天冷或天熱的時候，提醒同學(xué)們增減衣服，早上上學(xué)路上是不是注意安全了。學(xué)生感受到老師對他的關(guān)心和愛護，讓學(xué)生體會到老師很在意每一位學(xué)生，讓他們有一個好心情投入到一天的學(xué)習(xí)中去。除了關(guān)心學(xué)生的生活，還要關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)、身心的健康和思想狀況，在精神上給予他們鼓勵和支持。那些學(xué)習(xí)退步的，考試發(fā)揮不好的；有困難的；缺少母愛父愛的孩子等等。我常常用語言開導(dǎo)、鼓勵、教育他們，不斷與他們談心，這樣既掌握了他們的心理活動，又消除了他們的精神壓力，還取得了他們的信任。在學(xué)習(xí)上不偏袒、不歧視、不放棄任何一名學(xué)生。要求自己做到不以家庭出身高低、智力好壞定親疏，不以成績好壞分優(yōu)劣。尊重學(xué)生的人格，做到嚴中有愛，嚴中有章，嚴中有信，嚴中有度。及時地把握學(xué)生的思想動態(tài)，找準談話時機，作好學(xué)生的思想工作。
我對學(xué)生說，我最關(guān)心你們的是三個方面，一是每個學(xué)生都要注意安全，不注意安全其他的都是空談。二是品行端正，俗話說，海寬不如心寬，地厚不如德厚，一個人，要成才，必須先成人，你的學(xué)問再大，如果沒有德，也就是缺德，那他也不可能成為對社會有用的人。我利用班會課以及其他機會對學(xué)生進行道德規(guī)范的教育，讓他們明白什么事能做，什么事不能做，提高他們明辨是非的能力。三是學(xué)習(xí)要認真，我讓學(xué)生說說自己的父母是如何關(guān)心自己成長的，告訴他們，父母掙錢不容易，把你們培養(yǎng)長大更不容易，父母在培養(yǎng)你們成材的道路上不但花費了錢財，更傾注了他們的心血，你們要懂得感恩，用優(yōu)異的成績來回報父母。
班主任必須善于組織和管理學(xué)生，作為班主任，要做的工作多而繁雜。例如每天督促學(xué)生打掃衛(wèi)生，帶領(lǐng)學(xué)生大掃除，和學(xué)生一起上早操，做眼保操，手語操，布置教室，出黑板報，各種集體活動等。每周班會，平時不定期的班干會，學(xué)生會。加上每天發(fā)生的偶發(fā)事件，家庭訪問等瑣事，耗費的時間無法計算。那么怎樣才能比較輕松而又出色地做好班主任工作呢？作為班主任必須具有一定的組織管理學(xué)生的能力，要注意培養(yǎng)班級的骨干力量，讓學(xué)生自己管理自己。這樣不僅班主任輕松，而且可以培養(yǎng)班干部的組織能力?，F(xiàn)在我班的一般事情都由班長負責，但各項具體工作分工到各個班委。當然班主任要隨時隨地作檢查指導(dǎo)，大掃除把任務(wù)分工到人，張貼上墻，勞動委員負責檢查。哪里不干凈，立即找到當事人。大掃除后及時總結(jié)，表揚先進，指出不足。這個學(xué)期我都要求學(xué)生不允許在班上亂扔垃圾，各自保持好自己桌椅下這塊地方的潔凈，并安排好了衛(wèi)生長及時發(fā)現(xiàn)扔垃圾的現(xiàn)象進行記錄和督促。每天一次對學(xué)生桌子抽屜的垃圾進行抽查和清理?，F(xiàn)在班里的衛(wèi)生非常干凈，連抽屜里都是干干凈凈的。我相信只要不產(chǎn)生垃圾，就不需要去清理垃圾。班干部，對良好班風(fēng)的形成起著重要作用。
作為班主任，要善于發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點，要善于給他們以信任，引導(dǎo)他們有意識地去發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點，揚長避短，從而向好的方面發(fā)展。不要吝嗇對學(xué)生的表揚。要多激勵學(xué)生。有時候，我也會當著全班同學(xué)的面發(fā)火，但事后想一想，自己當著全班同學(xué)的面發(fā)火樣子是不是很難看，是不是有損于教師的形象，能不能通過其他方式教育學(xué)生呢？這樣既傷身體，又使班級氛圍很壓抑。我想，所謂“蹲下來看學(xué)生”，大概就是換一個角度看學(xué)生吧。不能用同一個模式去要求學(xué)生，學(xué)生的發(fā)展是多方面的，多考慮學(xué)生自身的特點，因材施教。
做一名班主任不容易，但無論如何我們要快樂的工作，快樂的生活，凡事要換一種角度著想，合理排解自身的消極情緒，要學(xué)會自得其樂。以良好的情緒感染學(xué)生，使自己的教育教學(xué)收到較好的效果。
總之，班主任工作是一項復(fù)雜的工作，只有從點滴做起，從小事做起，因勢利導(dǎo)，做到潤物細無聲，這樣就成功了一半。我們每天都生活在忙碌中，在忙碌中生活，但千萬記住身體是革命的本錢。最后我祝愿大家身體健康，工作愉快！
初中畢業(yè)班班主任發(fā)言稿篇八
親愛的同學(xué)們：
大家好！
又是一個紅花綠草，云雀歡唱的季節(jié)。藍天白云，陽光燦爛，周圍的景色對于大家來說熟悉得不能再熟悉，但是對你們而言，這個夏天變得不同于以往。小學(xué)只是你們求學(xué)的一個驛站，過了這一站就要走向下一站，你們就要離開母?！榉逍W(xué)，就要離開老師，從此就要離開眼前這個熟悉的地方，奔向另一所學(xué)校，去汲取更多的知識，學(xué)習(xí)更多的本領(lǐng)，感悟更多的人生道理。
在座的很多同學(xué)都是在這里度過了七年愉快的小學(xué)生活，即使是中途轉(zhuǎn)學(xué)來的，我相信也跟這所學(xué)校建立了深厚的感情。校園的一草一木、一沙一石都將印在同學(xué)們的腦海中，師生的音容笑貌也將成為同學(xué)們永遠抹不去的記憶。那教室里的激烈討論、操場上同學(xué)們盡情游戲的場景都將成為一副副清晰的畫面留在我們的大腦畫冊之中。
短短的七年，你們告別了天真，走向了沉穩(wěn)；脫去了童年的稚氣，獲得了自信；拋棄了依賴，學(xué)會了選擇，懂得了自尊、自立、自強。此時此刻，看著你們一張張純真燦爛而又幸福的笑臉，讓老師我心中充滿無限的依戀和懷念，同時又有絲絲的感傷。我的眼前似乎又浮現(xiàn)出我們剛剛相識時的那一幕幕。我清晰地記得剛開學(xué)那天，有的同學(xué)站在班門口，好像在等待著老師我的到來；有的透過窗戶用充滿好奇的眼神看著我，心里好像在想：這個是一個怎樣的老師呢？有的同學(xué)對老師微微一笑，仿佛在對老師說：“老師，我們歡迎你！”；還有的同學(xué)因為第一次見我，羞怯的躲在同學(xué)的背后不敢正眼看我……。
雖然我只教了大家一年，但我們之間卻留下了太多太多的回憶。我們朝夕相處，課堂上我們是師生，討論得多么熱火朝天；課余時間我們是朋友，我們是兄弟姐妹，我們又是如何地親密無間，我們彼此之間建立了不是親人，卻勝似親人的師生情。生活上，我盡可能地關(guān)心大家的一點一滴，當你們遇到困難時，我總是想盡辦法地幫助你；當你們感到困惑時，我總是想方設(shè)法地開導(dǎo)你；當你們犯下錯誤時，我總釋心地讓你們面帶微笑、心服口服地認識到你們自己的幼稚和不足；當你們?nèi)〉贸煽儠r，我又是怎樣欣慰地和你們一起擁有燦爛的笑容。當然，也許有時老師因為學(xué)習(xí)對你們太嚴厲了，也許有時因為心急冤枉了你們，有時因為學(xué)校的勞動任務(wù)太重而讓同學(xué)們苦不堪言，有時因為老師的工作方式不對而讓有些同學(xué)受到了傷害……，我在此請同學(xué)們諒解，請同學(xué)們原諒老師。同學(xué)們，無論怎樣，但請你們記?。豪蠋熓怯肋h深愛著你們的！
如今，我們手相牽，心相連，休戚相關(guān)，榮辱與共。驀然回首，那已經(jīng)過去的一切就好像發(fā)生在昨天。我要感謝上帝安排我們在這段時間，這段路程相知相伴相扶持。在這明亮寬敞的教室，留下我們多少歡笑，記下我們多少次拼搏的身影，又銘刻了我們多少豪邁的誓言。同學(xué)們七年的跋涉，七年的攻讀，七年的探索，成長了自我，也成長了我們學(xué)校。是你們積極的參與和精心的愛護，才有了今天的綠色校園；是你們的刻苦求知，才有了今天母校的育人成就；是你們的良好品行，書寫出許多值得玳峰小學(xué)師生頌揚的典型事例。
從xx年的9月1日到現(xiàn)在，差不多一年的時間我們攜手走過。這些日子我們師生一起扎進學(xué)習(xí)和各項比賽當中，只為能取得優(yōu)異的成績報答我們含辛茹苦的父母和作為你們進入初中的見面禮：在上學(xué)期的鎮(zhèn)田徑運動會上曾國云、崔建輝、何秀鴻等十個同學(xué)為我們學(xué)校取得了近幾年來最好的'運動會成績；在上學(xué)期和本學(xué)期鎮(zhèn)舉行的毛筆字、硬筆字比賽中我們班的崔依、崔娜娜、何秀鴻、崔麗珠都曾獲得第一、二、三名；在上學(xué)期和本學(xué)期的鎮(zhèn)尖子生考試中我們班有三個同學(xué)進了前15名，其中崔依同學(xué)榮獲第一名和第四名，崔新麗同學(xué)榮獲第九名；崔娜娜同學(xué)得了第十四名；在本學(xué)期鎮(zhèn)舉行的英語競賽中，我們班的吳茄茹、曾敏、曾柔鎂同學(xué)分別榮獲第一名、第二名、第三名，更讓我們高興的是吳茄茹同學(xué)還在縣舉行的英語競賽中榮獲第三名；在今年鎮(zhèn)舉行的六·一文娛節(jié)目匯演中，由我們班的何秀鴻、崔麗珠、崔培榮、崔小強、曾思程等二十一個同學(xué)組成的《中國功夫》武術(shù)表演榮獲二等獎（這個成績對于我們老錦歸鎮(zhèn)一帶來說是一等獎）；一切的一切，多么令人值得驕傲與自豪；此情此景，多么令人回味無窮。學(xué)校的一草一木，見證了你們的成長與歡樂；一張張大紅證書，述說著你們勤奮的求知與探索。更忘不了的是你們?nèi)〉贸煽兒蟛或湴?、繼續(xù)進取的行動！多少難忘鑄就了我們優(yōu)秀的班集體，我在這里可以驕傲的說：“你們是玳鋒小學(xué)歷屆畢業(yè)班中最優(yōu)秀的！”記住小學(xué)時光吧！因為你們在這里放飛了理想，播種了希望。是啊，玳峰小學(xué)有你們成長的足跡，在校園的每一個角落都曾留下你們的矯健身影和辛苦的汗水。老師的心田有對你們永遠難忘的旋律。難忘你們認真學(xué)習(xí)的情景；難忘你們朗朗的讀書聲；難忘你們帶病堅持上課的一幕幕；難忘你們?yōu)榱俗尷蠋焸兒壬锨宄旱淖詠硭沽鳑驯车囊黄?；難忘你們在去年重陽節(jié)登山時的歡呼雀躍；難忘你們在去年圣誕節(jié)、元旦互換禮物的團結(jié)友愛；難忘你們在教師節(jié)、圣誕節(jié)、元旦送禮物給老師的片片深情；難忘你們在去年田徑運動會及今年六·一文娛表演訓(xùn)練期間早出晚歸的匆匆腳步及不怕苦不怕累的頑強拼搏精神；難忘你們?yōu)榱藢W(xué)校的綠化，為了給后人乘涼挖樹種樹而流下的滴滴汗水；難忘你們?yōu)榱私鉀Q老師的柴草問題而上山砍柴劈柴的艱辛；難忘你們在辯論賽時的唇槍舌劍；難忘你們在成語接龍中的沉著應(yīng)戰(zhàn)；難忘你們在放風(fēng)箏比賽時的執(zhí)著“追求”；難忘你們在籃球比賽中所表現(xiàn)出來的集體主義配合精神；難忘你們在羽毛球比賽時的機靈與敏捷；難忘你們在踏青時的相扶相持；難忘你們從家里帶給老師的桃梅李果和家鄉(xiāng)特產(chǎn)；難忘你們在老師家訪時的熱情接待；難忘你們在日記和作文中所表達對老師深深的愛戴……。
初中畢業(yè)班班主任發(fā)言稿篇九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
時光匆匆，彈指間我已在競存這塊土地上工作了有余了。在這12年里，我經(jīng)歷了許許多多的風(fēng)風(fēng)雨雨，也成長了許許多多。我一路努力著、拼搏著、收獲著。在別人看來我得到的也只是那些大大小小的榮譽，其實在我心中，這些榮譽算不了什么，它只是我努力工作、干好工作的一個證明罷了。真正讓我自豪的是和我共事多年、一起奮斗的同事們，是那些我教過的孩子們。我熱愛著競存這片土地，熱愛著這里的一草一木，熱愛我的學(xué)生更愛著我的教育工作，愛著我的理想與追求。如果說春種秋收是農(nóng)民的幸福，那么生意興隆就是商人的幸福，如果說春花滿園是園藝師的幸福，那么桃李滿天下就是我的幸?！@些是我內(nèi)心深處的真實寫照。
回顧與同事們一起走過的路，這一路走來也真實不容易，我們之所以能取得今天優(yōu)秀的成績，是王校長的英明指導(dǎo)，老師們共同努力的必然結(jié)果。作為競存普通的一名教師我對自己更是嚴格要求，我認為只有對自己狠一點，一切才有可能。記得20xx年7月20日，我校部分教師去河南永威學(xué)習(xí)，當然我也很榮幸的成為其中一員，在那里我們學(xué)習(xí)了大約10天時間。在這10天里，我們白天聽課，晚上討論，談觀點、抒己見。親眼目睹了那里學(xué)生10天的學(xué)習(xí)生活情況，真為之驚嘆！課堂上學(xué)生準備充分，坐姿端正，發(fā)言積極，討論有序。課下幾乎沒有學(xué)生兩人一起上廁所的，他們自然形成隊列。一天如此，10天也如此，我想一定是天天如此。為什么呢？同學(xué)們聽聽這樣一組數(shù)據(jù)：數(shù)學(xué)初一均分115分，初二均分113.8,初三均分116.5分。大家想一想，那樣的課堂紀律，那樣的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，這樣的數(shù)據(jù)就不是一個“天文數(shù)字”了吧！那是事實呀！8月1日當其他學(xué)校老師還在休假時我們競存的老師們已經(jīng)投入到“先學(xué)后教，當堂訓(xùn)練”的課改熱潮之中。學(xué)理論、試課、過關(guān)、議課評課，老師們從不叫苦叫累，從未有人抱怨過。其實從那時起，我就暗下決心，想讓自己所帶的班級也能像他們一樣，我想我們的學(xué)生不比他們差，我們的老師也并非遜色于他們，我們也許一下子不可能達到110分以上的均分，但我們一定會上100分的。
記得當時我?guī)У氖瞧吣昙壱话鄶?shù)學(xué)兼班主任，每天進入校門，簽到再到宿舍，由宿舍到教室，再由教室到辦公室準備上課用具，課間和學(xué)生談心，課上不斷地鼓勵孩子們，動不動就將在永威中學(xué)看到的學(xué)到的講給他們聽，用那里的要求規(guī)范我的學(xué)生，有的同學(xué)會說老師你太黑了吧！竟把我們當做“試驗品”,你夠狠的呀！誠然我狠了一點，但那時我也對自己狠呀！我每天讓自己第一個到校，幾乎是最后一個回家。可以說是全身心地投入到我的教育教學(xué)工作中的，就是為了驗證別的學(xué)校孩子能做到的，我的學(xué)生也能做到！每天我和學(xué)生們泡在一起，想他們所想，思他們所思。剛開始有的同學(xué)日清、周清過不了關(guān)哭鼻子，我就一而再、再而三的做他們的思想工作。記得當時我校還只給班級后15名同學(xué)印試卷清的，教室里面學(xué)生都是自行抄寫完成，就那樣我們學(xué)生每天照例完成日清任務(wù)。日復(fù)一日，學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度發(fā)生了很大的變化，學(xué)習(xí)信心倍增，對日清、周清也不那么擔心害怕了。孩子們?yōu)榱擞幸粋€良好的日清成績，課下諞閑的人少啦！討論題的人多啦！打鬧的人少啦！互相背誦知識點的人多啦！日復(fù)一日，功夫不負有心人，我們在期末考試中取得了均分100分的良好成績。由此看來我們只要對自己狠一點，對學(xué)生狠一點，一切皆有可能。
曾記得我所帶的20xx級學(xué)生，那個班里的學(xué)生“三虎”、“二龍”可謂全校有名之士，他們聰明但很調(diào)皮，他們思維活躍但卻沒有用在學(xué)習(xí)上。讓我記憶猶新的是20xx年3月19日，那天晚上的班會課，雷校長拉著我的手把我送進了8.1班的教室，鄭重其事的告訴他們，“同學(xué)們從今天起，杜老師就是咱們班的班主任兼數(shù)學(xué)老師”話音未落，班里就響起了雷鳴般的掌聲，“二虎跳的很高，一龍張嘴喊好……”.其實那時他們根本不了解我，明顯是起哄，就這樣我成了他們的家長啦！在和他們相處的那段日子里，我們彼此了解，彼此適應(yīng)，課堂嚴肅認真，課下友好相處。每天晚上找5人談話，堅持兩天一輪，有必要時重播。堅持了兩周時間我們彼此適應(yīng)了對方，為了改變“二龍”的壞習(xí)慣，要求他們天天堅持將自己的問題、優(yōu)點以書面形式匯報于我。后來再把它裝訂成冊，在他畢業(yè)后來?？次业哪且惶煳宜徒o了他，他笑著低下了頭說了句：“老師，我理解了你的狠，我雖然不?？茨?。但我隨時都能知道你是否很好，因為我會問咱們學(xué)校的同學(xué)?！甭牭酱嗽?，我好感動，我認為我的付出值了，因為我同時得到了他們的理解。是的，哪個班里沒有一個兩個愛打架的、三個四個愛說話的、五個六個學(xué)習(xí)差的。但作為老師，我的職責就是教育學(xué)生，讓他們走上正確的道路。
作為老師和學(xué)生，必要的加班雖然是狠了一些，但還是很有利的，就拿我們上一級的九一班說吧。記得九年級第一次月考我們班第一名是全校第22名，當時手捧著成績單差點眼淚都快流出來了，這可怎么辦呢？怪學(xué)生么？不，我得從自身找問題，我和我們九一班的團隊老師靳芳榮老師、魏輝老師、劉永利老師商議如何想辦法，采取怎樣的措施可行，我們制定好后就開始實施。我告訴我的學(xué)生，我們落后的太多，但現(xiàn)在趕還來得及，我不信這樣的結(jié)果會在我們班重演。在剩下的日子里，我和我們的班干部們、團隊老師們一起大干，多少個周日，別的班級的孩子們被家長接出去吃美餐、操場上打籃球，我們關(guān)門奮戰(zhàn)在教室。有的學(xué)生家長來接，他們都讓家長回去。班干部們和我一起抽查，講解，努力沒有白費，在期中考試，二次月考中，我班的成績呈上升趨勢，我們班劉靜同學(xué)在全級考了個第一，我們班在一次練考中均分達到110分的良好成績，創(chuàng)造了奇跡。在我看來，熱愛自己的工作，盡到老師的職責，用心干好每一件事，一切皆有可能。學(xué)生對自己狠一點，學(xué)習(xí)中就能取得優(yōu)異的成績，從而一定能實現(xiàn)自己的理想。
作為老師，面對學(xué)生，我們一定要轉(zhuǎn)變觀念，多一點關(guān)心，少一些責備；多一點和風(fēng)細雨，少一些暴風(fēng)驟雨；多一點平易近人，少一些居高臨下；多一點鼓勵幫助，少一些大聲呵斥。但對于班級的特殊學(xué)生應(yīng)該狠一點，讓他們感受到老師的狠是對他別樣的關(guān)愛，使其很快融入優(yōu)秀行列。其實只要我們堅守教育陣地，一切奇跡都會發(fā)生。
作為學(xué)生，你們是競存的未來，競存的每一位老師都很關(guān)心和愛護你們，你們現(xiàn)在的任務(wù)是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)就會有成績的檢測，成績的好壞不是看誰聰明誰笨，而是看誰的學(xué)習(xí)習(xí)慣好。播種一種好習(xí)慣，你會收獲到成功。要求同學(xué)們，不妨對自己再嚴格一些，再狠一些，相信你們一定會很棒的。一個人的價值不是他創(chuàng)造了多少的財富，而是在當他回首走過的路時，他努力啦、經(jīng)歷啦、拼搏啦、那么他將會無怨無悔！
老師們，同學(xué)們，只要我們在工作、學(xué)習(xí)上再對自己狠一點，我校的明天會更加輝煌，相信有一天，我校一定會成為渭南名校，讓我們?yōu)檫@個目標一起努力吧！
20xx年11月17日。
初中畢業(yè)班班主任發(fā)言稿篇十
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好！今天我能代表全體初三班主任在復(fù)課會上發(fā)言，感到非常榮幸！請允許我代表全體班主任對各位領(lǐng)導(dǎo)說聲謝謝，謝謝你們對初三班級管理的重視，對初三工作的大力支持，對初三學(xué)生的默默付出。
眾所周知，班主任在班級管理中發(fā)揮著極為重要的作用，特別是初三班主任工作的成功與否，將直接影響著班級的形象，關(guān)系著中考的成敗，學(xué)生的未來，也關(guān)系到學(xué)校的形象。
我覺得能成為一名初三班主任，是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我們的充分信任，也是我們的榮耀。在平時的班級管理工作中，我們都付出了巨大的努力，對學(xué)生傾注了自己的心血與汗水。在中考備考工作的關(guān)鍵時期，如何做好班級管理工作，教育好學(xué)生，意義更加重要。我們要倍加珍惜這個鍛煉自己、提升自己的機會。要全力實現(xiàn)學(xué)校的奮斗目標，要為學(xué)生的人生和學(xué)校的前途盡自己的責任與義務(wù)！下面我代表全體初三班主任做個表態(tài)，把我們后期應(yīng)該做好的工作和努力方向告訴各位領(lǐng)導(dǎo)和老師，讓我們齊心協(xié)力，把工作做到最好！
第一，抓好后期班級管理工作一定要講奉獻。
一份耕耘，一份收獲；一份付出、一份回報。我們要想有更大的收獲、更多的回報，首先要做的就是勤耕耘、多付出，用心經(jīng)營。奉獻學(xué)校、奉獻學(xué)生是我們每一個教師的職責所在，也是對我們每個班主任的基本要求。因此，我們堅決做到不計個人得失，全心全意為學(xué)生服務(wù)。
第二，多向他人學(xué)習(xí)，多思考，想方設(shè)法提高班級成績。
“學(xué)習(xí)和思考是人生的兩大法寶”。近三年和各位優(yōu)秀班主任共事，大大的提升了我的班級管理能力，在李莉和潘峰身上我學(xué)會了把班級管理做精做細，在阮榮奎和劉軍身上我學(xué)會了如何引領(lǐng)引導(dǎo)，在趙利民和霍美麗身上學(xué)會了嚴慈相濟等。同時，針對班級情況多分析，找方法，想策略，抓住重難點。在奮斗初三剩余的時間里我們要千方百計的多跟學(xué)生在一起，把抓臨界生進行到底。臨界生考好了，我們就能打一個漂亮仗。
第三，抓好后期班級管理工作我們一定要注意細節(jié)，抓好常規(guī)落實。
“天下大事，必做于細”，備戰(zhàn)中考、管理好班級也必須從細節(jié)入手，抓好常規(guī)管理。每天早上一到教室，看看教室地面衛(wèi)生、衛(wèi)生工具的擺放、講桌的整理，以保證同學(xué)們有一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境；然后目光掃視每一個學(xué)生，看是否有未到位的、看是否有沒有進入學(xué)習(xí)狀態(tài)的、看每一個學(xué)生的精神狀態(tài)如何，對于狀態(tài)反常的同學(xué)及時談話、了解情況、迅速解決。要從細節(jié)入手、關(guān)愛學(xué)生，所謂“于細微處見真情”。多問學(xué)生的衣食住行和身體狀況，防止班中出現(xiàn)大規(guī)模感冒。認真做好這些細節(jié)，有時往往會產(chǎn)生巨大的效果。
第四，抓好后期班級管理工作一定要于各任課老師搞好協(xié)調(diào)配合。
我們班主任每周要主動與各任課老師交流，了解各科的學(xué)習(xí)動態(tài)，了解目標學(xué)生各科的學(xué)習(xí)狀態(tài)，了解班級復(fù)習(xí)備考存在的問題。積極認真的配合落實任課老師的各項要求，幫助任課老師收好各科作業(yè)。協(xié)調(diào)任課老師，確定具體的時間、方式來彌補班級弱科，實現(xiàn)各科均衡發(fā)展。要尊重任課老師對班務(wù)工作的建議與意見，主動宣傳任課老師的`長處、優(yōu)點和勞動成果，樹立起他們在學(xué)生心目中的威信。嚴禁學(xué)生中出現(xiàn)不尊重任課老師的言行，積極配合各任課教師處理各種問題，最后形成各任課老師協(xié)調(diào)配合，各學(xué)科共同發(fā)展到局面。
總之，作為班主任，我們一定會做到：特別能協(xié)調(diào)，特別勤鉆研，特別愛學(xué)生，特別講奉獻，努力耕耘、用心經(jīng)營，最終收獲豐厚的果實。
初中畢業(yè)班班主任發(fā)言稿篇十一
同學(xué)們：
大家好！
時光如梭，歲月如歌，彈指一揮，忙碌、緊張而又充實的初三生活即將結(jié)束。推開記憶之窗，曾記否，三年前，你們帶著純真的笑臉，求知的激情，成長的渴望，投入到柳樹中學(xué)的懷抱。多少個日日夜夜，多少個陰晴圓缺，多少個寒暑易節(jié)，師生相伴的時光遠遠超過了你的父母、家人和朋友。三年來，老師也許逼你們交過作業(yè)，也許有過偏激的言語，那是老師恨鐵不成鋼??！三年來，你們有過歡快的笑，有過痛快的哭,但我認為讓老師最難忘的是你們課堂上默契的配合，運動場上拼搏時的眾志成城。
如今中考的戰(zhàn)鼓已經(jīng)打響，年輕的你們就要揚帆啟航了，作為與你們朝夕相處過三年的老師，喜憂參半，喜的是你們就要畢業(yè)了，憂的是怕你們羽翼未豐就要離開我們。九年級是人生中非常重要的一個階段,詩人艾青說過:“人生的道路是漫長的，但要緊處就那么幾步”。這幾步走好了，順利通過了，眼前就“柳岸花明”，否則我們的前途仍然是“山重水復(fù)”。中考是一場持久戰(zhàn)，路漫漫其修遠兮，在前進的道路上，你們或許會面對更多的疑問、更多的辛苦、更多的磨難。但請相信，如今的你們，不再輕率武斷，因為你們的血液里多了幾分成熟；不再依賴父母，因為你們的思想里多了幾分自信；不再無知任性，因為你們們的心靈里多了幾分堅強。一個真正的強者，面對困難，應(yīng)當充滿信心，迎難而上，當年的愚公，面對“方七百里高萬仞”的兩座大山，下定決心，不怕困難，每天挖山不止，他的行動感動了上帝就派兩個山神把山背走了?，F(xiàn)在我們面前也有幾座山：語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)歷史、生物、體育。只要我們刻苦努力，挖“山”不止，我相信，我們也會感動上帝的。
“滄海橫流，方顯英雄本色”，人生總是在競爭中不斷超越，生命總是在拼搏中熠熠發(fā)光。只有懦夫，只有那些可憐的人，面對困難才會搖頭嘆氣，才會畏縮不前，才會怨天尤人，我相信我們柳樹中學(xué)的學(xué)生中沒有這樣沒出息的人，我們個個都是好樣的，既然選擇了中考，我們就沒有理由退縮。讓我們從今天開始，“把握生命里的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢”，做好手中的每一道題，走好腳下的每一步路，只要我們平時刻苦努力，就能在戰(zhàn)時拉得出，沖得上，打得贏！
中考在即，英雄彎弓，箭在弦上。同學(xué)們，請拿出你們的智慧，拿出你們的勇氣，用你們那顆勇敢的心，向著生命中的第一座高峰攀登。請帶上最銳利的頭腦，握緊最有力的拳頭，挑戰(zhàn)20xx年的中考。
今天就讓在座的各位一起見證我們的決心。我提議所有九年級同學(xué)全體起立，舉起神圣的右手，跟著我大聲許下我們的中考誓言。
“鎖定目標,勇攀高峰！”
講了這么多，最后，我想對九年級的同學(xué)們說，經(jīng)過了近三年春耕夏耘，我們終于迎來了收獲的第一個豐收年?！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來”，如今，寶劍在手，寒梅飄香，九年的學(xué)海遨游，深夜里的孤燈奮戰(zhàn)，夏日的涔涔汗水，父母親的聲聲叮嚀，師友們的殷殷期盼，都將化作無窮動力，催我們前行，鼓勵我們成功。我們要相信自己的實力，堅信真金不怕火煉，不要讓自己的初中生活留下遺憾。
我們相信，今天，你們以青春為榮，明天，青春以你們?yōu)榘粒?BR> 最后祝愿全體九年級同學(xué)在20xx年中考中考出水平，考出佳績！
謝謝！
初中畢業(yè)班班主任發(fā)言稿篇十二
大家好!今天我們聚集在一起，共同研究探討本屆畢業(yè)班工作，目的就是要在抓畢業(yè)班工作方面形成共識，在抓好畢業(yè)班工作方面形成合力，從而提高畢業(yè)班的教育教學(xué)質(zhì)量，為學(xué)校增光。
首先，我對本屆畢業(yè)班和情況進行簡單的分析，以便我們能根據(jù)畢業(yè)班的情況及時調(diào)整教育教學(xué)方法，制定落實教育教學(xué)補救措施，促進教學(xué)質(zhì)量提高。
(1)__-__學(xué)年度上期期末監(jiān)測情況：通過比較分析，我們可以看出：我們學(xué)校各科的平均分比片區(qū)平均分低，部分學(xué)科嚴重低于片區(qū)平均分;通過對比優(yōu)生率和差生率，我們可以看出我們的優(yōu)生率較低和差生率過高;我們可以看出造成我們畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量難以提高的主要原因是我們在培育優(yōu)生和轉(zhuǎn)化差生方面做得不夠好，影響了我們學(xué)校畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量的提高。因此我們學(xué)校行政研究決定了本次畢業(yè)班研討會的主題是如何做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作，抓好期末復(fù)習(xí)，提高教學(xué)質(zhì)量。
(2)學(xué)生學(xué)習(xí)方法不夠正確，學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正，紀律性、自覺性不強，良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣還未形成。
1)通過前階段的教學(xué)，我們發(fā)現(xiàn)學(xué)生不懂得怎么去學(xué)習(xí)，不知道怎樣去理解和識記重要的知識內(nèi)容，甚至有部分學(xué)生抄襲他人作業(yè)，應(yīng)付老師檢查。這就要求我們要改變教學(xué)方法，提出更合理的要求。在教學(xué)中要因人而異，采取不同的方法，注重對學(xué)生的學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)，將更有利于教學(xué)質(zhì)量提高。
2)學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正，紀律性、自覺性不強，未形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。這就要求我們的班主任老師要加強班級管理，給學(xué)生做耐心細致的思想工作，提高學(xué)生認識。同時我們作為一名科任教師，不僅要重視學(xué)科教學(xué)，也要重視對學(xué)生的管理，把學(xué)生的注意力集中到我們的教學(xué)活動中來，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，形成良好學(xué)風(fēng)。我私下認為我們的畢業(yè)班影響教學(xué)質(zhì)量提高的主要是這樣的，小六一班學(xué)生學(xué)習(xí)方法不夠好，自覺性不強，要加強指導(dǎo)和督促;小六二班學(xué)生學(xué)習(xí)活動要加以控制，要注重學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，抓好教學(xué)活動的組織。初中三年級一班要加強學(xué)生的紀律管理，逐步形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。初中三年級二班要重視對學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，注重對基礎(chǔ)知識和技能的培養(yǎng)。
其次，我們談一談抓好本屆畢業(yè)班的辦法和措施。我們學(xué)校將從這幾方面著手，加強對畢業(yè)班教育教學(xué)管理：
1、抓好教育教學(xué)常規(guī)管理，重點檢查畢業(yè)班教學(xué)“六認真”。本期我們畢業(yè)班教學(xué)“六認真”由學(xué)校行政集體檢查，將存在的問題記入檢查表，由學(xué)校行政集體研究處理，嚴重違反學(xué)校規(guī)定，不及時做出糾正的，要通報批評，并按學(xué)校教育教學(xué)管理條例實行雙倍處罰。
2、抓好一月一次檢測統(tǒng)計分析(月考)。我們要認真組織一月一次檢測，由教導(dǎo)處和班主任負責對月考成績的收集和統(tǒng)計，重點查看檢測的平均分、優(yōu)生率、差生率等情況。交學(xué)校行政了解畢業(yè)班教學(xué)情況，不行將學(xué)生進行排隊占位，檢測僅供學(xué)校教學(xué)分析參考。
3、組織學(xué)生進行學(xué)習(xí)方法的交流。我們以年級為單位進行一次學(xué)習(xí)方法交流，各班選一名學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，學(xué)習(xí)方法科學(xué)合理的學(xué)生代表發(fā)言，請班級的學(xué)科教師要對該科發(fā)言的學(xué)生進行學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，修改發(fā)言稿，要把學(xué)習(xí)方法寫得更具體詳細，起到能指導(dǎo)、帶動大家進行學(xué)習(xí)的作用。
4、堅持抓好課堂考勤，向課堂要質(zhì)量。我們學(xué)校堅持每節(jié)課考勤制度，實行師生雙向考勤，杜絕缺課現(xiàn)象的發(fā)生。對調(diào)課不落實，遲到早退曠課等違反規(guī)定的一定進行嚴肅處理。
5、加強班級管理，創(chuàng)設(shè)良好環(huán)境。學(xué)校研究制定班主任工作管理考核條例，細化班級管理，實行量化考核，將班級管理落到實處。激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，形成團結(jié)合作，相互學(xué)習(xí)，相互促進，共同進步的良好班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。
6、要求教師了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況，制定落實幫扶計劃，完成幫扶任務(wù)。我們將對畢業(yè)班學(xué)生采取一次摸底檢測，掌握班級學(xué)生學(xué)習(xí)情況和部分學(xué)生出現(xiàn)“敗科”現(xiàn)象。根據(jù)具體情況制定幫扶計劃，要求每個教師幫助幾名學(xué)生，關(guān)心愛護他們，幫助輔導(dǎo)他們，增強他們的自尊心和自信心，培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣，讓他們走出困境。
8、建立激勵機制，充分調(diào)動畢業(yè)班教師的積極性。祝全體老師們身體健康，工作順利，在工作中能取得優(yōu)異的成績!
初中畢業(yè)班班主任發(fā)言稿篇十三
各位家長朋友：
大家上午好！我是高三二班的班主任兼英語老師xxx，首先，請允許我代表高三（2）班全體師生向所有到會的學(xué)生家長表示熱烈的歡迎！
古人云：凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。此次邀請各位家長朋友，是因為孩子們已經(jīng)步入高三，學(xué)校和家庭在孩子們復(fù)習(xí)備考的緊要關(guān)頭更需要進一步攜手，加強交流與溝通，心往一處想，勁往一處使，擰成一股繩，共同把孩子們托進大學(xué)之門，圓孩子們的大學(xué)之夢。
各位家長，時間過得很快，轉(zhuǎn)眼開學(xué)已經(jīng)三個月了，高三對我們每一位學(xué)生來說處在人生的十字路口，至關(guān)重要。今天距離高考僅有只有160天左右！為了使同學(xué)們在明年的高考中最大地發(fā)揮他們的水平，在我們共同的努力下，考上理想的大學(xué)，我今天發(fā)言的主題是：生命的拐彎處，我們一起努力！
1、班級構(gòu)成：
高三二班是理科重點班，共有學(xué)生49人,除了4名學(xué)生住家里之外，其余45人都是住校生。我們班是把全級前50名學(xué)生分到一班后剩余的原高二一，高二二的同學(xué)，所以基礎(chǔ)相比一班來說有一定的差距。
2、任課老師：
數(shù)學(xué)科朱團剛老師，年輕有為，思路清晰，是二中的高三把關(guān)老師；語文劉俊魁老師，是我們學(xué)校語文組的泰斗，知識淵博，經(jīng)驗豐富；物理楊永兵老師，從事多年高三物理科教學(xué)，嚴格職教，人格魅力極大；化學(xué)尹小權(quán)老師，講課風(fēng)趣，激情四射；生物周國漢老師，認真負責，年輕有為。
3、班級總體學(xué)習(xí)氛圍以及特點：
（1）目標明確，態(tài)度端正。十七八歲的他們有著對未來的設(shè)想和規(guī)劃，他們早晨六點進入教室開始一天的學(xué)習(xí)，到晚上十點半下自習(xí)，基本上是除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)。女生學(xué)習(xí)尤其刻苦，第五節(jié)自習(xí)下了之后，她們中有些人還要在宿舍加班加點、爭分奪秒，唯恐落后，競爭的勁頭都很足。在這種環(huán)境下，很多同學(xué)的成績較高一高二有了明顯的進步上升。
（2）學(xué)習(xí)氛圍較好，你爭我趕，相互促進。孩子們能充分發(fā)揮自身的主動性和積極性，每天都以最佳的狀態(tài)投入到緊張而繁重的學(xué)習(xí)中。以此同時，他們還會尋找身邊學(xué)習(xí)的榜樣，找到學(xué)習(xí)的動機，奮起直追。
（3）班里也有部分學(xué)生學(xué)習(xí)不夠勤奮，成績不太理想。大都是由于基礎(chǔ)薄弱，學(xué)習(xí)方法不當，出現(xiàn)開小差、、說話、睡覺等現(xiàn)象。這類學(xué)生要想走考學(xué)這條路，要比別人付出更多的努力，而且還要徹底轉(zhuǎn)變思想。
鑒于高三的關(guān)鍵性以及為學(xué)生提供良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，學(xué)校專門為高三提出了嚴格的管理規(guī)。要求領(lǐng)導(dǎo)分年級進行責任包班，班主任全天七次下班，每周定期檢查宿舍，科任老師也要及時有效輔助班主任進行管理，保證有學(xué)生的地方，必定有我們的老師，讓學(xué)生不會感到在學(xué)習(xí)路上的孤單和厭煩。
1、做好學(xué)校、任課老師與班級之間的協(xié)調(diào)與配合。學(xué)校對班級的各項要求要保障政令暢通，保證學(xué)習(xí)，生活的有序進行;另一方面，及時了解各門學(xué)科的教學(xué)情況，聽聽同學(xué)們的心聲，把學(xué)生的信息反饋給任課老師，及時調(diào)整教學(xué)的手段和方法。
2、規(guī)范學(xué)生的行為。雖然是十七八歲的人了，但畢竟還是小孩子，紀律行為方面自控能力還比較弱，再說人本身也是有惰性的，有時難免偷懶和放松，需要不時的督促。同時學(xué)校又是一個群體生活，需要有統(tǒng)一的行動，才能保證大家都有一個學(xué)習(xí)和休息的環(huán)境。
3、在學(xué)生學(xué)會做人、學(xué)會學(xué)習(xí)上下功夫。做人是無止境的。學(xué)習(xí)首先要學(xué)會做人，學(xué)會團結(jié)同學(xué)、尊敬師長、尊重他人，孝敬父母，培養(yǎng)一個健康良好的心態(tài)。
4、幫助學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。首先合理利用時間，時間對每個人都是平等的，大家都比較努力認真的情況下，誰合理地利用了時間，誰才有可能在競爭中獲勝。實際上，每個人都要認真按照學(xué)校安排的時間去學(xué)習(xí)，也差不多了。我時常對學(xué)生說，早起是重要的，但效率更重要。中午一定要有一段休息的時間，這樣才能保證下午和晚上有充沛的精力。其次要有一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，一要心靜，心無雜念;二要多問，多向老師請教，向同學(xué)問。
5、積極與家長進行溝通和聯(lián)系學(xué)生的健康成長不僅需要很好的學(xué)校教育，還需要良好的社會教育和家庭教育。作為班主任，要主動地與家長取得聯(lián)系，要多聽取家長的意見和建議，但同時也希望家長如果發(fā)現(xiàn)學(xué)生有什么問題要及時與我取得聯(lián)系。
1、學(xué)生偏科現(xiàn)象嚴重，文科則主要表現(xiàn)在數(shù)學(xué)、外語、地理三門中。（“木桶理論”）這類學(xué)生今后還要想辦法，盡量多投入時間和精力，尋找正確的學(xué)習(xí)方法，多向同學(xué)和老師請教，力爭讓自己的弱勢科目有所提升。
2、很多學(xué)生只停留在苦學(xué)上，不能做到實干加巧學(xué)?，F(xiàn)代社會做事講究方法和效益，合作可以產(chǎn)生共贏，所以科學(xué)的方法就異常重要。
3、部分學(xué)生心理壓力大，學(xué)習(xí)上過于急躁，總想一下把很多知識都學(xué)完。心急吃不了熱豆腐，學(xué)習(xí)本身就是一個積少成多、聚沙成塔，從量變到質(zhì)變的過程。這就需要孩子們調(diào)整好心態(tài)，穩(wěn)扎穩(wěn)打，逐個擊破，以期水到渠成。
4、懶惰心與依賴心占據(jù)了大多數(shù)成績不理想的學(xué)生內(nèi)心。老師布置的作業(yè)不認真完成，應(yīng)付。做題時不獨立思考，依靠別人，依靠答案。
5、不能正確地對待每一次考試成績，一兩次考得不理想就感到無所適從，喪失信心。須知我們的目標是明年六月份的高考，平時的學(xué)習(xí)就是查漏補缺，逐步提升。
6、大部分學(xué)生不能正確地估價自己，有的把目標定得太高（二本起步），有時把目標定的太低（分類招生考試）。
有道是“有徑可登鋒，全憑眾志成城，；無繩能系日，務(wù)期韋編三絕?！奔纫髮W(xué)生發(fā)揚韋編三絕、不達目的誓不休的韌勁，也要求我們這些離他們最近的人眾志成城，共同打造學(xué)生的教育環(huán)境。在這里，我想跟各位家長談幾點不成熟的建議：
1、重視家庭教育。
家庭教育是學(xué)校教育的基礎(chǔ)。有人認為：把孩子交給了學(xué)校，家長就萬事大吉了;如果孩子不聽話、成績不好，就是老師沒教好。我們都知道：“性格決定命運。”那么，人的性格是在哪里基本成型的?-----家庭。家長是孩子的第一任老師，也是孩子的終身老師。所以，孩子的命運，他的學(xué)習(xí)成績，他會考上什么學(xué)校，將來有沒有出息，基本掌握在家長手里!我這里毫無推卸學(xué)校責任的意思，而是希望家庭和學(xué)校的教育能夠各司其職，緊密結(jié)合。
2、做一名有心的家長，經(jīng)常和老師保持聯(lián)系。
做孩子們學(xué)習(xí)上的后勤部長，在物質(zhì)上給予適度保證，保證學(xué)生學(xué)習(xí)所需，讓孩子有足夠的體力和精力投入到緊張的備考中去；給孩子們建立心靈驛站，在精神上給他們營造適當輕松的氛圍，要相信孩子，對孩子充滿希望，和保持良性溝通，及時消除他們的不安和恐懼，幫助他們坦然面對挫折。有些父母認為自己什么都不懂，由學(xué)校去教好了，這種態(tài)度是不對的。正確的態(tài)度應(yīng)是主動，經(jīng)常地與老師聯(lián)系，了解孩子的學(xué)習(xí)和在校表現(xiàn)情況，詢問一些必要的情況，傾聽老師的意見，把孩子在家中的學(xué)習(xí)情況告訴老師。不宜一攬子全托付給老師，而自己什么都不管。畢竟高考前的模擬考試比較多，偶爾的進退都正常。家長首先要沉住氣，不管孩子考得好壞，都要告訴他(她)：勝不驕、敗不餒，成績面前找差距，困難時刻看到光明。
3、做一名講原則的.家長，以實際行動支持孩子高考。
一切服從和服務(wù)于孩子高考這個大局。應(yīng)酬也好、麻將也好、電視也好，要盡量規(guī)避，現(xiàn)在離高考只有不到190天，孩子可學(xué)習(xí)的時間不長了，一定要抽出時間陪陪他，和他說說話，了解他們內(nèi)心所想和困惑，讓孩子感覺到和他們一起攻堅打仗的是整個家庭。讓孩子們還能更感受到家長的關(guān)愛。這種關(guān)愛在孩子感受到以后，會迅速的轉(zhuǎn)化為巨大的學(xué)習(xí)動力，何須父母再督促和嘮叨？這樣平凡而偉大的父愛、母愛往往比批評責罵來得更有效。
4、在關(guān)注學(xué)習(xí)的同時，關(guān)心自已孩子的身體健康。
多數(shù)學(xué)生在緊張的學(xué)習(xí)的同時，也承擔著巨大的升學(xué)壓力、心理壓力和青春期的困惑等等，過多過重的壓力對學(xué)生的身體狀況也帶來很大負面影響。班里一部分學(xué)生就曾出現(xiàn)過失眠、心情煩躁、看書頭疼等一些亞健康狀況，這樣，長此以往，學(xué)生免疫力低下，精神差，容易生病。最終導(dǎo)致學(xué)不下去。
5、向孩子灌輸終身學(xué)習(xí)的意識。學(xué)習(xí)是一種能力!終身學(xué)習(xí)、終身進步、終身幸福!先學(xué)會做人，之后才能成才。
6、明確職責，避免誤區(qū)。
誤區(qū)一：過分保護。家長高考前把孩子重點保護起來，全家人都圍著孩子轉(zhuǎn)，甚至有的父母請假在家照顧孩子，實際上這不利于孩子以一顆平常心去參加高考，反而給孩子造成太大的心理壓力，影響孩子在考場內(nèi)正常發(fā)揮。
誤區(qū)二：過分干涉。有許多家長認為，這段時間太重要了，孩子要一門心思復(fù)習(xí)、做功課，不能做其他的事，對孩子的自由進行限制，不準做這，不準做那，這樣的效果反而適得其反。
誤區(qū)三：過分期待。對孩子的期望值過高，超過了孩子的實際水平，不夠重點的也報重點，這樣容易挫傷孩子的自信心。
誤區(qū)四：不能言傳身教。有些家長常常對孩子說，快高考了，不能看電視了，而他們自己卻在看電視，不但容易引起孩子的反感，而且也會影響孩子的復(fù)習(xí)。
誤區(qū)五：要重視心理健康，有些家長對孩子的身體備加呵護，卻忽視了孩子的心理健康。要關(guān)注學(xué)生的行為。比如交友、上網(wǎng)、消費、有無手機（請不要讓您的孩子帶手機到學(xué)校，利少弊多）等等都應(yīng)該成為我們關(guān)注的問題。
高三不苦，它很充實，很簡單，是人生中第一次把命運掌握自己的手中，是快樂的!同時，高三也是辛苦的，有句話說得好：不苦不累，高三無味；不拼不博，高三白活!因為這一年是孩子們成長道路上，使他們的人生當中一筆彌足珍貴的財富，因為他們有了經(jīng)歷，我要求我們的孩子回頭看這段經(jīng)歷的時候一定要有怨而無悔！
尊敬的各位家長，面對高考我們和學(xué)生一樣緊張，說實在的做老師很辛苦，但我們清醒的認識到自己肩上的責任，我們深深的知道自己面對的不僅僅是一個個學(xué)生，更是一個個家庭，我們承載著的是一代人甚至是幾代人的希望。請大家相信我們，相信我們一定會盡最大的努力，把您的孩子培養(yǎng)成人、培養(yǎng)成才！讓我們攜起手來，齊心協(xié)力，讓您的孩子，我的學(xué)生爭取在明年的高考中創(chuàng)造出屬于我們?nèi)w教師的，更是屬于你們的輝煌！
最后，再一次感謝各位家長的到來，祝各位家長身體健康、闔家幸福！
初中畢業(yè)班班主任發(fā)言稿篇十四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，嘉賓，夏校長，各位家長，老師同學(xué)們：
很榮幸能夠站在這里代表參加這次盛大典禮。在過去的幾年中，貴校與教育部建立，發(fā)展了很強的合作關(guān)系，成為了持久并重要的合作伙伴。
我們在此慶祝xx一中“xx高中班”的首屆畢業(yè)生順利畢業(yè)。我知道今天對于在座的每個人來說都是大喜的日子，對于畢業(yè)的學(xué)生和他們的親人來講更是如此，正因為有了他們的信任與支持才有了這個項目的成功。
此項目取得的成績要歸功于xx校長的出色領(lǐng)導(dǎo)還有魏主任和她團隊的大力支持，當然還有xx一中提供的各種教學(xué)資源。
此次典禮充滿了快樂，欣慰與期待，尤其是學(xué)子們完成學(xué)業(yè)后的驕傲，我分享著你們的喜悅與自豪，因為你們是xxxx省的畢業(yè)生。雖然你們和成千上萬的xxxx省的學(xué)生天各一方，可是你們都有在本月歡慶自己順利畢業(yè)。就事情本身而言，真的很美妙。
同時你們還在和新斯科舍省的學(xué)生分享另一樣珍寶— —高品質(zhì)的教育。它能夠為你的人生打開成功之門，提供很多寶貴的機會。
今天的`畢業(yè)典禮是你們受教育歷程中重要的里程碑。它標志著你們生命中一個章節(jié)的結(jié)束，也是一個充滿無數(shù)可能的新篇章的開始。
你們是一群非常堅忍不拔，毅力超群的學(xué)生。對于任何一所高等學(xué)校而言，都愿意錄取你們這樣可愛的學(xué)生。
我聽說在座的許多畢業(yè)生都選擇去xx深造，xx很幸運能夠有你們這樣出色的學(xué)生加入我們的著名學(xué)府，我相信你們會喜歡在xx的求學(xué)經(jīng)歷，在那里接受優(yōu)質(zhì)教育從而為將來就業(yè)打好基礎(chǔ)。
今天我們一起歡慶你們多年的辛勤努力所獲得的一切，我為你們的付出和成績喝彩!
你們要志存高遠，不要滿足于今日的成績，要挑戰(zhàn)自我，追求極致。你們會比你們想象的做的更好!
畢業(yè)生們，恭喜你們。
初中畢業(yè)班班主任發(fā)言稿篇十五
尊敬的各位家長，親愛的同學(xué)們：
同學(xué)們，今天我作為畢業(yè)班班主任，給六年級畢業(yè)班說幾句臨別贈言，希望同學(xué)們一如既往的用心聆聽。
同學(xué)們，還記得有一次你們在課堂說喜歡老師嗎？我當時還對你們說：我也喜歡你們。是的，我喜歡你們天真、可愛的笑容，喜歡你們用清脆的`聲音，喊我“三三姐”；喜歡看你們失掉了流動紅旗而懊悔沮喪的模樣；喜歡你們遇到不懂的知識，主動來問我；喜歡你們在課堂上積極踴躍的發(fā)言。對你們的喜愛，是出于你們本身的可愛。很多同學(xué)自己反而忽視了自己的可愛，老師希望你們不要忽略、看輕自己，而要珍愛自己，要讓自己時時有顆“愛心”，珍愛自己，愛惜時間，愛護他人，熱愛生活。
這次畢業(yè)考試，我們的成績不太理想，我想同學(xué)們看到自己的成績單時，心情肯定會很低落，你們可能會想這下完蛋了，回家肯定被爸媽罵死，或者打死。孩子們，你們不用怕，因為老師也是這么過來的，我現(xiàn)在不活得好好的？老師想告訴你們，人生重要的不是你現(xiàn)在所處的位置，而是你所朝的方向。所以，你們要明確自己的前進方向，要樹立目標，不要停留在原地，要為目標大膽去嘗試、努力，直到目標實現(xiàn)為止。
千言萬語繪成一句話：老師祝愿你們都能成為有愛心、有目標的人。這是老師給你們的臨別贈言，希望你們能夠用心記住、努力做到。
初中畢業(yè)班班主任發(fā)言稿篇十六
尊敬的老師，齊愛的同學(xué)們：
大家好！
我是來自六年級——班的——，很高興能夠有上臺演講的機會。首先，請允許我代表我們畢業(yè)班的所有同學(xué)對學(xué)校的所有領(lǐng)導(dǎo)和所有給我們上過課、關(guān)心我們培養(yǎng)過我們的老師真誠地說一聲：謝謝老師，您辛苦了！對于我們所有畢業(yè)班級的同學(xué)來說，今天是一個特殊的日子，因為這是我們的畢業(yè)會，今天過后，如果沒有特殊的`原因的話，這很有可能是我們最后一次這么多人聚集在這個學(xué)校，我們就要離開這個生活、學(xué)習(xí)了六年的熟悉的校園，進入到另外一個陌生卻又要待好幾年的校園學(xué)習(xí)。對于所以畢業(yè)班級的老師來說這也是一個特殊的日子，因為你們絕大多數(shù)都是帶著我們從一年級到六年級，我們現(xiàn)在終于畢業(yè)了，你們終于可以稍微的放松一下了，單染也有一些老師是中途帶我們的，但是無論是多長惡的時間，你們都是在一直關(guān)心著我們在學(xué)校的生活和學(xué)習(xí)狀態(tài)，每天都是緊繃著，擔心我們是并不是思想開小差，是不是又欺負同學(xué)了或者被其他同學(xué)欺負了，擔心我們的成績是不是又退步了等等，緊繃的弦到今天終于可以放松一下了，你們也終于可以舒一口氣了。
才不會向我現(xiàn)在這樣后悔過去！
總之，加油吧，同學(xué)們，讓我們一起在這個生活了六年的校園說再見，然后在中學(xué)的校園說好久不見！
謝謝大家！
初中畢業(yè)班班主任發(fā)言稿篇十七
親愛的同學(xué)們，你們滿懷著對未來生活的憧憬，即將踏上人生的另一個旅程，走向更精彩的青春舞臺！在此，我謹代表全體教師，向圓滿完成初中學(xué)業(yè)的125位同學(xué)表示衷心的祝賀!向關(guān)心、呵護初三畢業(yè)班師生的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師致以崇高的敬意！
親愛的同學(xué)們，盡管三年前從認識你們的那一天起，我就知道今天的存在，但是，當告別的日子終于成為現(xiàn)在進行時的時候，我們還是覺得有些突然。是啊，時光飛逝，三年，一千多個日夜晨昏，就在我們不經(jīng)意間成為了過去。
三年了，你們與這美麗的校園已經(jīng)融為了一體，習(xí)慣了在校園中看到你們熟悉的身影，喜歡面對你們那一張張可愛的笑臉，喜歡你們的頑皮，喜歡你們的率真，三年的師生情誼，似一杯濃濃的淳香的酒，值得我們以后慢慢品味。而今離別在即，也不禁有些傷感。
往事如歌，時光的流逝會沖淡許多的記憶，但有些東西則會永遠難以忘記。三年的成長歷程，你們留下了一串串深深淺淺的足跡。在舒莊中心學(xué)校的校園里，你們已經(jīng)練就了自己堅強健康的體魄，成熟理性的思維，你們已經(jīng)逐漸學(xué)會自己選擇；在豐富多彩的校園生活中，你們個性飛揚，你們的能力和智慧得以盡情施展，你們已經(jīng)懂得了尊重和熱愛是生活最好的老師。你們勤奮努力，你們追求進步，以成竹在胸的姿態(tài)迎接考試的檢驗?？紙錾?，課堂外，你們一次次展示了自我，你們一個個名字閃爍著耀眼的光華。張峰、陳笑笑、馬建濤、顧耀華、楊婷婷、劉麗等等，老師已記住你們的名字。你們有著出色的智慧，但你們更注重錘煉自己堅韌不拔的意志；你們渴望優(yōu)異的成績，但你們更知道培養(yǎng)自我成長的能力；你們有著優(yōu)秀的個體素質(zhì)，但你們追求的境界始終是攜手共進的友情。我和你們所有的老師都為你們的成長感到由衷的高興，為我們能在你們的成長歷程中有過一段參與而感到自豪。同學(xué)們，畢業(yè)是一個里程碑。畢業(yè)其實不是結(jié)束，而是開始，一個新征程的開始。在你們即將離開這熟悉而美麗的校園，準備踏上新征程之時，請別忘了帶上全體老師對你們的殷切期望和祝福。沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路。在人生的征程上，有許多個驛站，只有平時練就奮飛的素質(zhì)，成功的機遇才會屬于你。記?。撼岁柟夂涂諝馐谴笞匀毁x予的，其他一切都要靠你的努力和奮斗去爭取。我們期待著你們更大的進步，期待著你們的捷報頻傳。愿你們的生命之舟在新的港灣里啟航，載著對太陽的憧憬和對未來的暢想，直掛云帆，乘風(fēng)破浪！
最后，我想用一句廣告語來結(jié)束我的發(fā)言。“生活就是一段旅程，不在乎是否到達目的地，在乎的是沿途的風(fēng)景，和看風(fēng)景的心情?！弊Ｄ銈兟猛居淇?！
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
在2013-2014年，你們將經(jīng)歷人生第一個轉(zhuǎn)折點——中考。在這火熱的夏季,在這飄香的六月,你們將離開伴你們成長的校園、老師和同學(xué),三年多的時光，一千多個日子，就將在我們的離歌聲中成為永遠的記憶，無論悵惘的凝眸，無論奮斗的淚水，無論成功的歡笑都將在漸行漸遠的時光中編織成最美的風(fēng)景，點啟我們新的航程。
當你微笑著懷著一顆興奮的心走進九年級這個教室的時候，我們今生的緣分就開始了。校園里有那么多老師，那么多學(xué)生，卻為什么讓我們今生相聚。我有幸成為你們的班主任，你有幸成為我的學(xué)生，實在是我們前世的約定。站在時間的交匯點上，我仿佛回到三年前的今天，回到你們成為初一新生的那一刻??當然對于我來說，想的更多的是初三時和你們在一起度過的這三百多個難忘的日子。
同學(xué)們，三年來，你們默默耕耘著自己的理想，用辛勤的汗水、用頑強的毅力，書寫著輝煌的成長史，你們的精神，已成為一道美麗的風(fēng)景定格在成長的歷史上。你們不同尋常的經(jīng)歷和不同尋常的精神，已成為一道獨一無二的風(fēng)景定格在我校的歷史上。初中三年，注滿了社會各界的關(guān)心，學(xué)校老師的心血、家長的關(guān)愛、同學(xué)的鼓勵，也注滿了你們奮勇攀登的汗水，傷感的淚水與成功的喜悅。在一個充滿關(guān)愛、充滿激情的班集體里，你們從少年走到青年，從幼稚走向成熟。三年來，你們一直在實踐這樣一種精神：理解，自主，勤奮。你們中的每一位同學(xué)都為之而付出了艱辛的努力，同時也在全校師生中樹立了榜樣。
時間飛逝，轉(zhuǎn)眼間，你們畢業(yè)在即；轉(zhuǎn)眼間，我們即將分離。牽起你的手，我不想讓你走；托起你的臉，淚水掛腮前。曾經(jīng)的一切都成為過去：你燦爛的笑容，你憂郁的表情，你的歡聲笑語，你的怒目圓睜，你的進步，你的調(diào)皮，你的可愛，你的一切的一切都會成為我今生的回憶,我不會忘記你。無論我表揚過你多少次，那都是對你的一種激勵，請你不要過于沾沾自喜，告訴自己，那都是過去，未來的路還需要繼續(xù)進取。無論我批評過你多少次，那都是對你的一種教育，請你不要過于怨恨老師，告訴自己，那都是過去，未來的路掌握在自己手里。我親愛的同學(xué)們、我可愛的孩子們，原諒老師不能像媽媽一樣無微不至地照顧你，洞察你每時每刻的喜怒哀樂，讓你有時候會感到冷落，因為我照顧的孩子太多。我親愛的同學(xué)們、我可愛的孩子們，請你銘記老師對你的諄諄教誨、萬般囑托，有時候，它雖不像春雨那樣靜悄悄的灑落在你的心窩，但那也是老師心靈的寄托。在這寄托里飽含了老師多少的期待與夢想，期待你健康地成長，夢想你成為國家的棟梁！
雖然我是初三下學(xué)期時才接的班，和你們朝夕相伴只有短短的一學(xué)期，但你們的一言一行。
在我的腦海里依然是那么清晰。往事如歌，也許你們?nèi)昝β悼嘧x的身影在時光的流逝中將消失于無形，但三年來你們在我校校園獲得的超越于同齡人的高質(zhì)量成長已定格為永恒。忘不了與你們朝夕相處所形成的師生情誼，忘不了晨讀時你們那全年級最響亮整齊的聲音；忘不了課堂上你們思索的眼神，忘不了你們課下圍住老師提問孜孜以求的神情；忘不了運動場上你們的青春身影，忘不了課外活動時你們的多才多藝，忘不了在這方菁菁校園，你們?yōu)⑾碌那啻杭で楹蛣?chuàng)造意識。
作為班主任，我常常感受到來自你們的感動和教育。我喜歡你們無拘無束的慷慨陳詞，也欣賞你們在不斷成長中表現(xiàn)出的深思熟慮；我喜歡你們在挫折面前愈挫愈勇的精神；我喜歡你們在老師面前滿含期望和信任的眼神，也欣賞你們在窮且益堅不墜青云之志的志氣；我敬佩你們朝著自己心中的理想孜孜不倦的追求，也感動于你們攙扶著共同進步的友情。校園里綠樹蒼勁剛強，浸透了斑駁的厚重，承載著你們少年的夢。三年來，白駒過隙，就讓我把這歡樂、這溫暖、這感動都凝練成永遠珍藏在心頭的回憶。
三年來，老師們風(fēng)雨兼程。曾為你們的進步而高興，也曾為你們的徘徊而焦慮；為你們的明理而欣慰，也為你們的任性而操心。我們欣喜地看著你們一點點長大，你們學(xué)會理解父母，體諒老師，關(guān)心同學(xué)；你們的天空不只純凈，還多了一份深邃；你們的翅膀不再稚嫩，已可搏擊長空。而這一切，就是我們所有老師最大的欣慰。我們雖很累，但無怨無悔！我們雖很苦，卻樂在其中。三年初中生活，不管你是精彩輝煌，還是平平淡淡，它一定都是你生命中最美的歲月之一。畢業(yè)并不代表結(jié)束，而是一個新的開始。我希望你們記住：身處順境，要乘風(fēng)破浪；面臨困境，不自暴自棄。希望你們將來能成為有抱負有擔當?shù)娜?，希望你們能永遠擁有愛和寬容！希望你們懂得感恩，懂得釋懷，懂得取舍；希望你們在未來的日子里能擁有快樂和從容！
同學(xué)們，畢業(yè)是一個里程碑。畢業(yè)這個詞英文用“graduation”，這個詞的詞根是沒有“完成”、“結(jié)束”的意思，而更為重要的是蘊含“開始、進步”的意義，畢業(yè)其實不是結(jié)束，而是開始。親愛的同學(xué)們，帶上理想，帶上母校的期望，帶上人間致愛，也帶上灑脫，上路吧，將曾經(jīng)的努力奮斗沉淀成神圣而執(zhí)著的理性，即使路漫漫，即便其修遠，在人生的莽莽山脈，郁郁樹林前行的日子仍舊很陽光，讓我們一起，現(xiàn)在就出發(fā)！20世紀初，印度大詩人泰戈爾先生來華訪問，送別時，國人問他是否落下了什么。泰戈爾沉吟片刻，說：“沒有了，只是我的心從此要眷戀這片土地了?！笔前。謩e了，總會有一絲感傷。畢業(yè)留言冊的每一頁上都留著我們深深的眷戀?？墒俏覀兪悄贻p人，我們的身上帶著年輕的朝氣，我們還在路上，我們不能停留。所以離開盡管有些不舍，但是不要傷感！
同學(xué)們:“林花謝了春紅，太匆匆”我們感恩、祝福畢業(yè)座談的樂章已經(jīng)奏響了，詩人汪國真曾說：“沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山?！彼裕銈兡_下的路會越走越寬，你們的前途一定會越來越光明，你們的明天一定會越來越燦爛！這里我想要要說的是，再過兩天就是中考了，相信接下來的兩天是你們?nèi)招略庐惖膬商?是你們突飛猛進的兩天,是你們喜氣洋洋的兩天,兩天后,你們?nèi)甑哪サZ將化為鋒箭利矛，馳騁在中考考場，你們的汗水將化為飛舞的成績彩蝶,絢爛的捷報彩虹，暢想在你們的青春紀念冊！
同學(xué)們，當初中日子漸漸成為過去，當親愛的母校在你們眼中漸漸成為遠去的風(fēng)景時，我相信拼搏精神在你們的心中永存，感恩之心將伴隨你們的一生。別了，我親愛的同學(xué)們；別了，我可愛的孩子們！今天的分離是為了來年來月更好的相聚。老師期待著相聚時能看到你楚楚動人的風(fēng)采、高大挺拔的身軀；老師期待著相聚時能分享你成功路上的歡樂與淚水??泰戈爾說：無論黃昏把樹的影子拉得多長，它總是和根連在一起。無論你走得多遠，我的心總是和你連在一起！
感謝你們曾經(jīng)專注地學(xué)習(xí)、渴求知識的追問，讓我們體會到工作帶來的激情與快樂；
感謝你們曾經(jīng)的困惑和過錯，讓我們在。
教學(xué)。
相長中獲得教學(xué)水平的提高。
唯有感謝還不足以表達我對你們的愛，所以我代表學(xué)校，向九年級的同學(xué)贈送“五千萬”畢業(yè)禮物。同學(xué)們，這五千萬是要你們分享的，不可以私占，而且每一筆都有特殊的含義，你們一定要收好。
第一筆，千萬要健康。這是革命的本錢，幸福的源泉。
第二筆，千萬要快樂。積極去生活，不幸只是暫時的。
第三筆，千萬要自信。沒有自信就不可能贏得未來。
第四筆，千萬要拼搏。人生的路才剛剛開始，更美麗的風(fēng)景還在后頭。
第五筆，千萬要學(xué)會感恩。須知，送人玫瑰，手中的余香會使自己的人生更加芬芳。
最后，祝同學(xué)們學(xué)業(yè)有成，金榜提名。
謝謝大家！
2011年6月24日。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、家長，敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：你們好！
今天是一個令人難忘的日子，又是一個令人百感交集的日子。今天在這里舉行2011屆畢業(yè)生畢業(yè)典禮。在場的208名同學(xué)經(jīng)過自己幾年的努力，圓滿的完成了小學(xué)階段的學(xué)習(xí)任務(wù)，即將告別如夢般的金色童年，并從這里開始起航，跨入旅途中一段新的航程。在這里，讓我代表全體教師向你們表示衷心的祝賀。
此時此刻，看著你們一張張純真而又幸福的笑臉，我的眼前似乎又浮現(xiàn)出剛見到你們時的一幕幕。你們當中有的天真活潑；有的略顯羞澀，有的用充滿好奇的眼神看著我。自從你們走進了我們的校園，老師就像父母親那樣牽起了你們稚嫩的小手，牽扶著你們在求知的人生道路上開始了蹣跚的起步。從2010年的3月起，1年半的時間我們攜手走過。我感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排我們在這段時間，這段路程相知相伴相扶持。明亮寬敞的教室，留下我們多少歡笑，記下我們多少次拼搏的身影，又銘刻了我們多少豪邁的誓言。我們朝夕相處，課堂上是師生，課下是朋友，彼此之間建立了不是親人，勝似親人的師生情。驀然回首，那已經(jīng)過去的一切就好像發(fā)生在昨天，每一位老師都不會忘記：在鮮艷的國旗下，你們第一次戴上紅領(lǐng)巾時的莊嚴模樣；你們在元旦匯演時展示藝術(shù)才華的身影；忘不了你們用自己的勤奮來回報給老師們的累累碩果：在校運會上，你們矯健的身影，優(yōu)異的體育運動成績，都是母校永遠珍藏的記憶……學(xué)校的一草一木，見證了你們的成長與歡樂；一張張大紅獎狀，述說著你們勤奮的求知與探索。更忘不了的是你們?nèi)〉贸煽兒蟛或湴?、繼續(xù)進取的行動！幾年來，在這片沃土上，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛和老師們的精心培育下，在各位家長的積極配合和大力支持下，你們已經(jīng)成長為一個個朝氣蓬勃的少年。
一切的一切，多么令人難忘；此情此景，多么令人回味無窮。記住小學(xué)時光吧！因為你們在這里放飛了理想，播種了希望。記住每一位老師吧！因為他們將永遠是你們的朋友。
老師愛你們，愿意做你們的燈塔，照亮你們前進的方向；老師愿意做階梯，引領(lǐng)你們向前進！無論歲月如何變幻，你們的名字將永遠銘刻在老師的心間。每個清晨從夢中醒來，如果你感受到一縷溫暖的陽光，聽到有鳥兒在枝頭鳴唱，那一定是老師在親切的叮嚀你們：把握好老師不在身邊的每一天！命運掌握在自己手中；每個夜晚，暮色溫柔的降臨，如果你聽到有風(fēng)在窗外飛舞，那一定是老師深深的祝福！同學(xué)們，學(xué)校的大門永遠向你們打開，隨時歡迎你們回母校傾訴師生情。最后，祝愿你們記住這“流金歲月”，讓“童年足跡”給你們留下“永恒的回憶”，并祝福你們“前程似錦”！祝福你們進步！永遠快樂。謝謝大家！
初中畢業(yè)班班主任發(fā)言稿篇一
今天，我們在這里隆重舉行學(xué)校20xx屆初姜畬中學(xué)初三學(xué)生畢業(yè)典禮，在此，我首先代表初三所有任課教師向順利完成初中學(xué)業(yè)，即將展翅高飛的全體畢業(yè)生表示熱烈的祝賀！
回首三年如水光陰，一千多個日日夜夜就這樣匆匆擦肩而過，有些記憶會隨著歲月漸漸的淡去，但每位老師永遠忘不了同學(xué)們在教室里發(fā)奮圖強的身影，忘不了同學(xué)們在運動場上龍騰虎躍的英姿！三年來，我們曾風(fēng)雨相攜，同舟共濟。三年的初中生涯，你們不僅學(xué)到了基本的文化知識，而且在學(xué)校、老師的教導(dǎo)和熏陶下，你們懂得了做人的道理，懂得了社會的責任，懂得了生命的意義。同學(xué)們，這一切將是你我都終生難忘的。三年中我們曾遇到過無數(shù)的困難和壓力，也許我們都曾徘徊過，彷徨過，但我們從未頹廢過，停滯過，因為我們知道“陽光總在風(fēng)雨后”。在你們身上，老師看到了拼搏的精神，看到了青春的活力，也看到了美好的未來！我和在座的領(lǐng)導(dǎo)和老師們也相信，今后無論身在何地，你們將用自己的行動證明，你們無愧于姜畬中學(xué)的優(yōu)秀畢業(yè)生。也許，你們中還有一些同學(xué)認為自己三年來成績平平，沒有什么成果，也沒有獲得過什么獎勵，但是，在老師的心目中，你們占有同樣重要的位置。你們都是老師心中最可愛的孩子。同學(xué)們，只要你們找準自己的位置，并為之而努力奮斗，相信總會打拼出自己的一份天空來。
同學(xué)們，初中畢業(yè)只是人生道路上的一個驛站，今后還有更廣闊的天地任同學(xué)們馳騁，還有更美好的前程任同學(xué)們?nèi)フ雇?。不管你是選擇讀職高，還是讀普高，都應(yīng)該認真對待，才不愧于自己的青春年華，不愧于父母的殷切希望。我衷心地期望在座的每一位畢業(yè)生今后在各自的學(xué)習(xí)、工作崗位上不斷地傳來佳音。希望同學(xué)們離開學(xué)校后不要忘記老師，忘記母校，有空也常回家看看。也希望大家永遠珍藏在母校期間的這段難忘的歲月，永遠不要忘記老師對你們的殷切期望！記住母校和老師永遠是你們堅強的后盾！
再見了，親愛的同學(xué)們。今天，你們就要踏上新的征程，我代表學(xué)校全體老師祝愿你們像雄鷹一樣去搏擊長空，像大鵬一樣去翱翔碧空，用你們的聰明和智慧去實現(xiàn)人生的理想！謝謝大家！
初中畢業(yè)班班主任發(fā)言稿篇二
親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天是個特殊的日子。中考前的揮汗苦讀，考場上的奮力拼搏仿佛就在昨天，此時此刻，我們歡聚一堂，隆重舉行xx中20xx屆初中畢業(yè)典禮。首先，我代表初三老師，向順利完成初三學(xué)業(yè)的全體初三同學(xué)表示熱烈的祝賀！
三年來，老師和同學(xué)們一起朝夕相處，榮辱與共；作為老師，我們“快樂著你們的快樂，痛苦著你們的痛苦”。也許你曾厭煩過老師的嘮叨、埋怨過老師的嚴厲、反感過老師的批評，但是，請你們理解老師“恨鐵不成鋼”的心情，請你們了解老師渴盼你們立志成才的心愿———只要你們肯攀登高峰，所有的老師愿意讓你們踩著肩膀攀的更高，走的更遠！三年的時光，就這樣匆匆而過，三年的初中學(xué)習(xí)，你們經(jīng)歷了一個從稚嫩走向成熟的成長過程。離別在即，面對即將離開母校的你們，我有三個期望要送給你們：
一、我期望你們要擁有陽光的思想，睿智的思維。面對各種環(huán)境，不同的人生經(jīng)歷，可能會讓你們時常面對選擇，此時，惟有清醒的頭腦、正確的思想，獨立的思維，方能指引你人生正確的'航向。
二、我期望你們要擁有愛和寬容。漫漫人生征途，并非都是陽光普照的大道，會有荊棘和坎坷、風(fēng)雨和冰霜。當你們面對困難和挑戰(zhàn)時，對自己保留一份愛和寬容，讓自己的身心多一點健康和明朗，讓自己的生活多一點快樂和從容。若能對他人奉獻一份愛與寬容，你們的心胸會因此比天空還寬闊，你們的世界也會因此而更加美麗。
三、我期望你們學(xué)會負責，即對自己負責，有理想、勤學(xué)習(xí)；對父母負責，做好兒女，對學(xué)校負責，做好學(xué)生；對社會負責，做好公民。惟有承擔起自己的人生責任，才能真正實現(xiàn)你人生的價值。
四、我期望你們學(xué)會感恩。父母的養(yǎng)育、師長的教誨、同窗的情誼等對你們每個人都是恩情，知恩圖報，珍惜自己得到的所有關(guān)愛。
同學(xué)們，詩人汪國真曾說過：沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山。敢問路在何方，路在腳下。你們將帶著老師的期望走向漫漫征途。你們前行的每一個腳步里都將有老師美好的祝愿，殷殷的期待，期待著你們?nèi)旰蠹延嵲賯鳎?BR> 最后，我代表全體老師送給每位同學(xué)“五千萬”：千萬要健康，千萬要快樂，千萬要自信，千萬要拼搏，千萬要記著你的母校、你的老師和你的朋友！愿同學(xué)們一路走好！
我的發(fā)言完了，謝謝大家！
初中畢業(yè)班班主任發(fā)言稿篇三
今天，你們帶著對子女成長的殷切關(guān)懷，對學(xué)校工作的極大支持來參加我校召開的畢業(yè)班家長會，我謹代表桓臺實驗學(xué)校全體教職工，代表高校長，對大家的光臨表示最熱烈的歡迎和衷心的感謝！
在距離中考不到一個月的時刻，我校在這里組織召開畢業(yè)班家長會，體現(xiàn)了學(xué)校對畢業(yè)班工作的重視。希望大家結(jié)合自己孩子的情況，向科任教師咨詢，與老師多溝通多交流，力爭在下一個階段，能使孩子的復(fù)習(xí)應(yīng)試水平有較大提高。
首先，我向各位家長匯報前一階段高中考試招生工作。在各位家長的理解支持下、在老師們的精心指導(dǎo)下和同學(xué)們的奮力拼搏下，在桓臺一中、二中文化課推薦生考試中，我校在首屆畢業(yè)生人數(shù)少的情況下，有22名學(xué)生被錄取（全縣共招160人），名列全縣第一；在音樂、體育、美術(shù)專業(yè)推薦生考試中，我校有37名學(xué)生被錄取，名列全縣之首。
下面，我就接下來的近一個月時間里，如何擔當好家長的責任，更好的緩解孩子心中的壓力，談點自己的看法，希望對大家有所幫助。
1.作好孩子的考前心理調(diào)節(jié)。我校聘請專家對學(xué)生進行了心理輔導(dǎo)，學(xué)生可以在家長的幫助下，比較順利的完成此項工作。同時以樂觀積極的態(tài)度來影響孩子，其實在這個要害時刻，孩子們已經(jīng)學(xué)會懂事，學(xué)會了給自己以較高的期望值。我們家長在這個時候，應(yīng)該幫助孩子，減輕壓力，放下包袱，輕松上陣，讓他們滿懷信心迎接考試。
2.在老師的配合下，幫助孩子科學(xué)地進行最后一輪的復(fù)習(xí)。雖然現(xiàn)在距離中考僅有一個月的時間，可是這一個月的時間會帶給孩子無限的變數(shù)。高度重視者，將有百米沖刺的干勁，奮勇向前，在與時間賽跑的同時，更培養(yǎng)出頑強的毅力。而馬虎應(yīng)付者，也許會認為既已定型，無能為力了，在這個時候，我們要告訴孩子，只要最后的成績沒有出來，就不能輕言放棄。因此，在這個月里，我希望家長朋友們能夠舍棄一些平時休閑活動，多陪在孩子身邊，給予孩子更多的鼓勵。當然，父母對孩子的輔導(dǎo)，總是欠缺一點科學(xué)性和系統(tǒng)性，所以，我希望各位家長能密切與老師的聯(lián)系，家校互相配合，共同攜手，扶持孩子應(yīng)試成功。
3.關(guān)心孩子的身體，使孩子有旺盛的精力來應(yīng)試。作為父母，特殊是現(xiàn)在的家庭多為獨生子女，關(guān)心孩子的吃穿住用可謂無微不至了。但是，大考之前的孩子，很輕易產(chǎn)生焦慮情緒，表現(xiàn)為厭食、浮躁，甚至沉默、不愿意交流等等。這個時候，我們作為家長的，應(yīng)該留給孩子充分的時間，讓他們對自己的情緒有個消化的過程。不要過分苛求孩子進補，更不要勉強他們按照我們的要求進行作息。早餐應(yīng)留意高蛋白，午餐要高熱量，晚餐留意粗纖維的攝入，達到新陳代謝的目的。不要刻意改變孩子們一貫的作息時間，但又要按照中考的考試時間來適當調(diào)整他們的生物鐘，以確保應(yīng)試時間是處于精力的最佳狀態(tài)。關(guān)注天氣變化，關(guān)心孩子冷暖。
最后，祝各位家長都可以得到孩子中考的佳音。
謝謝大家！
初中畢業(yè)班班主任發(fā)言稿篇四
尊敬的各位家長、各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家下午好！
今天我們在這里，帶著一份激動，帶著一份祝福，為20xx屆初中同學(xué)舉行畢業(yè)典禮。首先，請允許我代表學(xué)校向出色的完成三年學(xué)習(xí)任務(wù)，即將邁向人生新的起點的初三同學(xué)表示衷心的祝賀！向所有曾在這一年級任教過的老師表示真誠的敬意！向關(guān)心、支持學(xué)校工作，辛苦養(yǎng)育優(yōu)秀學(xué)子的各位家長表示真誠的感謝！
剛才，同學(xué)、家長和老師代表的做了很好的發(fā)言，他們的講話情真意切，感人肺腑。
日月如梭趕少年。三年前，看著同學(xué)們帶著一臉的稚氣，懷著美好的憧憬走進了xxx中。三年來，你們傳承了xxx中的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，努力踐行“厚德博識，好學(xué)上進”的校訓(xùn)，在xxx中這片美麗的沃土上茁壯成長。難忘教學(xué)樓里同學(xué)們刻苦攻讀的身影；難忘運動場上同學(xué)們奮力拼搏的英姿；難忘xxx中舞臺上同學(xué)們才華橫溢的表演；難忘同學(xué)們心系災(zāi)區(qū)慷慨解囊的深深愛心；難忘同學(xué)們尊重師長始終如一的濃濃真情；同學(xué)們在知識學(xué)習(xí)、思想形成、能力提高等方面都取得了很大的進步，為你們今后的成長奠定了堅實的基礎(chǔ)。所以現(xiàn)在，我提議，你們把最熱烈的掌聲送給自己，為自己的成長進步喝彩！
初中三年是人生的一段重要歷程，而初中畢業(yè)則標志你們正在從幼稚走向成熟。是的，你們長大了，也該懂事了。懂什么？我覺得最主要是要懂得感恩。感恩誰？我覺得最值得你們感謝的人，一個是你們的父母，一個是你們的老師，還有一個就是你們的母?！獂xx中。
你們要感謝你們的父母，他們不僅給了你們生命，初中三年他們?yōu)槟銈兏冻隽巳康男难?，你們的喜怒哀樂、炎涼冷暖，全在他們的心頭牽掛。也許他們有時也會過于啰嗦，也許他們有時也會疏忽，可能有時還有點粗暴，但是他們?yōu)槟銈兏冻隽艘磺校改傅膼凼翘煜伦顭o私最偉大的。沒有他們，你們不可能這么順利地走過這人生的`重要的三年。
你們還要感謝你們的老師。你們有過成功的歡樂，也有過失敗的沮喪，你們得到過老師和家長的贊揚，也受到過老師嚴厲的批評，你們的每一點進步都會使他們高興，你們的每一點失誤也常常會使他們寢食難安。雖然他們有時也許會過于嚴格，有時也會說一些不中聽的話，在同學(xué)和老師間也許會留下一些遺憾和不愉快，甚至還有個別的怨恨，但這都不重要，這些只是我們成長過程中的一段的經(jīng)歷，這一切都成了過去。最重要的是同學(xué)們要記住，你們曾經(jīng)擁有過更多的是母校的愛護和老師真誠的教誨。他們?nèi)找共賱冢瑸槟銈兏冻隽怂麄兩械娜?，這一切也都是為你們在人生的道路上走得更好。我可以毫無愧色地說，我們xxx中的老師都是優(yōu)秀的，他們才華橫溢、敬業(yè)奉獻，苦中求樂，值得我們尊敬和感謝。
我希望同學(xué)們永遠記住xxx中是你的母校?！笆裁词悄感?？網(wǎng)絡(luò)上盛傳華中科大校長李培根院士對20xx屆本科畢業(yè)生的講話，母校就是那個你一天罵她八遍卻不許別人罵的地方”，這句話精彩闡述了母校的含義?；厥走^去三年學(xué)校的工作，我們也有些不安。在同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活當中，在許多方面還有不盡如人意之處。在此，我們深表歉意，希望同學(xué)們留下寶貴的批評意見，我們將在今后的工作中努力改進。發(fā)展中的xxx中真誠期待著同學(xué)們的批評和幫助。我們有責任共同把學(xué)校辦好，因為，這是我們共同的母校，共同的家園，共同的根。作為同學(xué)們的校長，我想對大家說，xxx中永遠是你的家！這個家無論何時都會為你敞開；xxx中永遠是你們溫暖的港灣，是你們精神的家園！因為這里有你們成長的足跡，有你們永恒的記憶。
親愛的同學(xué)們，你們即將初中畢業(yè)，邁入高中，譜寫生活新的篇章。我和xxx中所有老師們帶給同學(xué)們的一個美好的心愿，那就是希望：九月的xxx中能繼續(xù)回蕩著同學(xué)們快樂的笑聲，綻放著同學(xué)們燦爛的笑臉！同學(xué)們，因為有了你們，xxx中才如此精彩；因為有了你們，xxx中會更加精彩！
祝愿全體教師身體健康，假期愉快！
祝愿畢業(yè)班的每一位同學(xué)個個成才，健康成長！
初中畢業(yè)班班主任發(fā)言稿篇五
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家上午好!很榮幸今天能跟各位優(yōu)秀的同仁在一起交流。今天，我不談什么經(jīng)驗，只是跟大家一起分享一下當畢業(yè)班班主任的一些感想與做法。
進入初三后主要是從以下幾個方面開展工作：
正如愛迪生所言：“如果你沒有明確的目的地，你很可能走不到你想去的地方，而一心向著自己目標前進的人，整個世界都會為他讓路?！边M入初三的第一堂課就是明確目標，每個同學(xué)制定三個目標，短期目標，放眼月考，中期目標，展望期末；長遠目標，期望中考。然后將目標張貼在班上的“成長快樂”的主題欄里。根據(jù)三個目標結(jié)合各人實際，制定學(xué)習(xí)計劃，計劃下面用各自己的座右銘激勵自己，用動說話。與之相應(yīng)的是每次月考之后，制定出下次考試的目標。
開學(xué)初，我們班的黑板報就以“我們初三啦快樂183”為主題，營造一個“搏初三.贏中考”的學(xué)習(xí)氛圍，為了使氣氛更為濃烈，趁熱打鐵制定班級加減分規(guī)則。班級加減分我們從初一就開始實行，但很多時候分是分，學(xué)生表現(xiàn)是表現(xiàn)，有時還冷落了這個分數(shù)，讓學(xué)生覺得分多分少無所謂。
為了讓加減分規(guī)則落到實處，結(jié)合現(xiàn)在很多孩子上網(wǎng)玩游戲也是為了個等級升級，我們班采用了軍銜制，根據(jù)每天衛(wèi)生、紀律、學(xué)習(xí)（包括上課、下課）三大項目掙分數(shù)，評等級，60分是新兵，90分士兵，120分是下士，最高等級是上將。當然在班上有突出貢獻的的就可以格外加分，這個很有吸引力的。同時表現(xiàn)如果在班上或?qū)W校造成惡劣影響的也分得到相應(yīng)的扣分，規(guī)則制定后，就算平時最讓人頭痛的學(xué)生他也要想主設(shè)法，多掙分。記得最初實行軍銜制時，一個平時班上的活躍分子，因大部分同學(xué)都已晉級，他就在三省錄里寫到，唉，這一周我晉級失敗，下周一定要表現(xiàn)好點，再不當新兵蛋子了。
小組的建立，由班上成績前六名的同學(xué)任組長，由組長像我們平時分班一樣同等分數(shù)同學(xué)采用雙向選擇的形式，確立組員名單，然后給小組命個具有特色的小組名字，及小組口號，明確一幫一的幫扶對象。共成長，同進步。根據(jù)各科學(xué)習(xí)的特點，引導(dǎo)同學(xué)們不斷加強薄弱學(xué)科的學(xué)習(xí)，不能出現(xiàn)偏科現(xiàn)象，使他們明確“7-1＝0”的道理每一小組選出幾位負責人管理本組學(xué)習(xí)、紀律的同時負責監(jiān)督臨組的學(xué)習(xí)和紀律并給他們加減分，這樣既做到人人有事干、事事有人管，同時也公平公正，大家都沒話說，因為前面的軍銜制是與個人等級掛鉤的，而各人的分數(shù)又決定了小組的分數(shù)，小組也別有一套分數(shù)等級評分標準。級別越高加的分值也將越大。而且一月下來，還得評比哪組是得分最高組，級別最高組，哪組是得分最少組，級別最低組，級別低的是要向級別高的組學(xué)習(xí)，同時一一贈送小禮品也就是一支筆，一個本子這樣的學(xué)習(xí)用品。（無敵先鋒組，口號是無敵無敵，天下無敵。思想組，口號是勤奮好學(xué)慎思篤行。創(chuàng)新組，口號是快樂學(xué)習(xí)，健康成長?？鞓穵^斗組，口號是今天的拼搏，明天的輝煌；王者組，我是王者，誰與爭鋒。沖鋒組，努力團結(jié)，再創(chuàng)輝煌。）。
班主任工作繁重而復(fù)雜，二十多年的班主任工作讓我常想著如何“解放班主任”，當一個“最輕松的班主任”。那就是讓學(xué)生管理學(xué)生，這可是一舉多得的好事。我更相信，一分耕耘，一分收獲。如有不妥之處，懇請賜教。
初中畢業(yè)班班主任發(fā)言稿篇六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
時光匆匆，彈指間我已在競存這塊土地上工作了12年有余了。在這12年里，我經(jīng)歷了許許多多的風(fēng)風(fēng)雨雨，也成長了許許多多。我一路努力著、拼搏著、收獲著。在別人看來我得到的也只是那些大大小小的榮譽，其實在我心中，這些榮譽算不了什么，它只是我努力工作、干好工作的一個證明罷了。真正讓我自豪的是和我共事多年、一起奮斗的同事們，是那些我教過的孩子們。我熱愛著競存這片土地，熱愛著這里的一草一木，熱愛我的學(xué)生更愛著我的教育工作，愛著我的理想與追求。如果說春種秋收是農(nóng)民的幸福，那么生意興隆就是商人的幸福，如果說春花滿園是園藝師的幸福，那么桃李滿天下就是我的幸福……這些是我內(nèi)心深處的真實寫照。
回顧與同事們一起走過的路，這一路走來也真實不容易，我們之所以能取得今天優(yōu)秀的成績，是王校長的英明指導(dǎo)，老師們共同努力的必然結(jié)果。作為競存普通的一名教師我對自己更是嚴格要求，我認為只有對自己狠一點，一切才有可能。記得20xx年7月20日，我校部分教師去河南永威學(xué)習(xí)，當然我也很榮幸的成為其中一員，在那里我們學(xué)習(xí)了大約10天時間。在這10天里，我們白天聽課，晚上討論，談觀點、抒己見。親眼目睹了那里學(xué)生10天的學(xué)習(xí)生活情況，真為之驚嘆！課堂上學(xué)生準備充分，坐姿端正，發(fā)言積極，討論有序。課下幾乎沒有學(xué)生兩人一起上廁所的，他們自然形成隊列。一天如此，10天也如此，我想一定是天天如此。為什么呢？同學(xué)們聽聽這樣一組數(shù)據(jù)：數(shù)學(xué)初一均分115分，初二均分113.8,初三均分116.5分。大家想一想，那樣的課堂紀律，那樣的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，這樣的數(shù)據(jù)就不是一個"天文數(shù)字"了吧！那是事實呀！8月1日當其他學(xué)校老師還在休假時我們競存的老師們已經(jīng)投入到"先學(xué)后教，當堂訓(xùn)練"的課改熱潮之中。學(xué)理論、試課、過關(guān)、議課評課，老師們從不叫苦叫累，從未有人抱怨過。其實從那時起，我就暗下決心，想讓自己所帶的班級也能像他們一樣，我想我們的學(xué)生不比他們差，我們的老師也并非遜色于他們，我們也許一下子不可能達到110分以上的均分，但我們一定會上100分的。
記得當時我?guī)У氖瞧吣昙壱话鄶?shù)學(xué)兼班主任，每天進入校門，簽到再到宿舍，由宿舍到教室，再由教室到辦公室準備上課用具，課間和學(xué)生談心，課上不斷地鼓勵孩子們，動不動就將在永威中學(xué)看到的學(xué)到的講給他們聽，用那里的要求規(guī)范我的學(xué)生，有的同學(xué)會說老師你太黑了吧！竟把我們當做"試驗品",你夠狠的呀！誠然我狠了一點，但那時我也對自己狠呀！我每天讓自己第一個到校，幾乎是最后一個回家?？梢哉f是全身心地投入到我的教育教學(xué)工作中的，就是為了驗證別的學(xué)校孩子能做到的，我的學(xué)生也能做到！每天我和學(xué)生們泡在一起，想他們所想，思他們所思。剛開始有的同學(xué)日清、周清過不了關(guān)哭鼻子，我就一而再、再而三的做他們的思想工作。記得當時我校還只給班級后15名同學(xué)印試卷清的，教室里面學(xué)生都是自行抄寫完成，就那樣我們學(xué)生每天照例完成日清任務(wù)。日復(fù)一日，學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度發(fā)生了很大的變化，學(xué)習(xí)信心倍增，對日清、周清也不那么擔心害怕了。孩子們?yōu)榱擞幸粋€良好的日清成績，課下諞閑的人少啦！討論題的人多啦！打鬧的人少啦！互相背誦知識點的人多啦！日復(fù)一日，功夫不負有心人，我們在期末考試中取得了均分100分的良好成績。由此看來我們只要對自己狠一點，對學(xué)生狠一點，一切皆有可能。
曾記得我所帶的20xx級學(xué)生，那個班里的學(xué)生"三虎"、"二龍"可謂全校有名之士，他們聰明但很調(diào)皮，他們思維活躍但卻沒有用在學(xué)習(xí)上。讓我記憶猶新的是20xx年3月19日，那天晚上的班會課，雷校長拉著我的手把我送進了8.1班的教室，鄭重其事的告訴他們，"同學(xué)們從今天起，杜老師就是咱們班的班主任兼數(shù)學(xué)老師"話音未落，班里就響起了雷鳴般的掌聲，"二虎跳的很高，一龍張嘴喊好……".其實那時他們根本不了解我，明顯是起哄，就這樣我成了他們的家長啦！在和他們相處的那段日子里，我們彼此了解，彼此適應(yīng)，課堂嚴肅認真，課下友好相處。每天晚上找5人談話，堅持兩天一輪，有必要時重播。堅持了兩周時間我們彼此適應(yīng)了對方，為了改變"二龍"的壞習(xí)慣，要求他們天天堅持將自己的問題、優(yōu)點以書面形式匯報于我。后來再把它裝訂成冊，在他畢業(yè)后來校看我的那一天我送給了他，他笑著低下了頭說了句："老師，我理解了你的狠，我雖然不?？茨?。但我隨時都能知道你是否很好，因為我會問咱們學(xué)校的同學(xué)。"聽到此話，我好感動，我認為我的付出值了，因為我同時得到了他們的理解。是的，哪個班里沒有一個兩個愛打架的、三個四個愛說話的、五個六個學(xué)習(xí)差的。但作為老師，我的職責就是教育學(xué)生，讓他們走上正確的道路。
作為老師和學(xué)生，必要的加班雖然是狠了一些，但還是很有利的，就拿我們上一級的九一班說吧。記得九年級第一次月考我們班第一名是全校第22名，當時手捧著成績單差點眼淚都快流出來了，這可怎么辦呢？怪學(xué)生么？不，我得從自身找問題，我和我們九一班的團隊老師靳芳榮老師、魏輝老師、劉永利老師商議如何想辦法，采取怎樣的措施可行，我們制定好后就開始實施。我告訴我的學(xué)生，我們落后的太多，但現(xiàn)在趕還來得及，我不信這樣的結(jié)果會在我們班重演。在剩下的日子里，我和我們的班干部們、團隊老師們一起大干，多少個周日，別的班級的孩子們被家長接出去吃美餐、操場上打籃球，我們關(guān)門奮戰(zhàn)在教室。有的學(xué)生家長來接，他們都讓家長回去。班干部們和我一起抽查，講解，努力沒有白費，在期中考試，二次月考中，我班的成績呈上升趨勢，我們班劉靜同學(xué)在全級考了個第一，我們班在一次練考中均分達到110分的良好成績，創(chuàng)造了奇跡。在我看來，熱愛自己的工作，盡到老師的職責，用心干好每一件事，一切皆有可能。學(xué)生對自己狠一點，學(xué)習(xí)中就能取得優(yōu)異的成績，從而一定能實現(xiàn)自己的理想。
作為老師，面對學(xué)生，我們一定要轉(zhuǎn)變觀念，多一點關(guān)心，少一些責備；多一點和風(fēng)細雨，少一些暴風(fēng)驟雨；多一點平易近人，少一些居高臨下；多一點鼓勵幫助，少一些大聲呵斥。但對于班級的特殊學(xué)生應(yīng)該狠一點，讓他們感受到老師的狠是對他別樣的關(guān)愛，使其很快融入優(yōu)秀行列。其實只要我們堅守教育陣地，一切奇跡都會發(fā)生。
作為學(xué)生，你們是競存的未來，競存的每一位老師都很關(guān)心和愛護你們，你們現(xiàn)在的任務(wù)是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)就會有成績的檢測，成績的好壞不是看誰聰明誰笨，而是看誰的學(xué)習(xí)習(xí)慣好。播種一種好習(xí)慣，你會收獲到成功。要求同學(xué)們，不妨對自己再嚴格一些，再狠一些，相信你們一定會很棒的。一個人的價值不是他創(chuàng)造了多少的財富，而是在當他回首走過的路時，他努力啦、經(jīng)歷啦、拼搏啦、那么他將會無怨無悔！
老師們，同學(xué)們，只要我們在工作、學(xué)習(xí)上再對自己狠一點，我校的明天會更加輝煌，相信有一天，我校一定會成為渭南名校，讓我們?yōu)檫@個目標一起努力吧！
20xx年11月17日。
初中畢業(yè)班班主任發(fā)言稿篇七
各位老師：
大家好！我的發(fā)言談不上什么經(jīng)驗介紹，就是談一談我班主任工作中的點滴做法。不當之處敬請大家批評指正。班主任工作是一項非常辛苦和瑣碎的工作，不但要教好所任教的學(xué)科，還要培養(yǎng)一個健康向上的班集體，使每個學(xué)生德、智、體、美、勞等方面都得到充分發(fā)展，形成良好的個性品質(zhì)。不付出艱辛的勞動和辛苦的汗水是不會收獲的。
“沒有愛就沒有教育”在平時的教育過程中，我要求自己以一顆仁愛之心平等地對待每一位學(xué)生，能夠站在他們的角度去體驗他們的內(nèi)心感受，走進他們的情感世界。愛心的表現(xiàn)形式往往是通過具體的小事反映出來。例如每天早晨走進教室，我先看看學(xué)生有沒有到齊，遇到天冷或天熱的時候，提醒同學(xué)們增減衣服，早上上學(xué)路上是不是注意安全了。學(xué)生感受到老師對他的關(guān)心和愛護，讓學(xué)生體會到老師很在意每一位學(xué)生，讓他們有一個好心情投入到一天的學(xué)習(xí)中去。除了關(guān)心學(xué)生的生活，還要關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)、身心的健康和思想狀況，在精神上給予他們鼓勵和支持。那些學(xué)習(xí)退步的，考試發(fā)揮不好的；有困難的；缺少母愛父愛的孩子等等。我常常用語言開導(dǎo)、鼓勵、教育他們，不斷與他們談心，這樣既掌握了他們的心理活動，又消除了他們的精神壓力，還取得了他們的信任。在學(xué)習(xí)上不偏袒、不歧視、不放棄任何一名學(xué)生。要求自己做到不以家庭出身高低、智力好壞定親疏，不以成績好壞分優(yōu)劣。尊重學(xué)生的人格，做到嚴中有愛，嚴中有章，嚴中有信，嚴中有度。及時地把握學(xué)生的思想動態(tài)，找準談話時機，作好學(xué)生的思想工作。
我對學(xué)生說，我最關(guān)心你們的是三個方面，一是每個學(xué)生都要注意安全，不注意安全其他的都是空談。二是品行端正，俗話說，海寬不如心寬，地厚不如德厚，一個人，要成才，必須先成人，你的學(xué)問再大，如果沒有德，也就是缺德，那他也不可能成為對社會有用的人。我利用班會課以及其他機會對學(xué)生進行道德規(guī)范的教育，讓他們明白什么事能做，什么事不能做，提高他們明辨是非的能力。三是學(xué)習(xí)要認真，我讓學(xué)生說說自己的父母是如何關(guān)心自己成長的，告訴他們，父母掙錢不容易，把你們培養(yǎng)長大更不容易，父母在培養(yǎng)你們成材的道路上不但花費了錢財，更傾注了他們的心血，你們要懂得感恩，用優(yōu)異的成績來回報父母。
班主任必須善于組織和管理學(xué)生，作為班主任，要做的工作多而繁雜。例如每天督促學(xué)生打掃衛(wèi)生，帶領(lǐng)學(xué)生大掃除，和學(xué)生一起上早操，做眼保操，手語操，布置教室，出黑板報，各種集體活動等。每周班會，平時不定期的班干會，學(xué)生會。加上每天發(fā)生的偶發(fā)事件，家庭訪問等瑣事，耗費的時間無法計算。那么怎樣才能比較輕松而又出色地做好班主任工作呢？作為班主任必須具有一定的組織管理學(xué)生的能力，要注意培養(yǎng)班級的骨干力量，讓學(xué)生自己管理自己。這樣不僅班主任輕松，而且可以培養(yǎng)班干部的組織能力?，F(xiàn)在我班的一般事情都由班長負責，但各項具體工作分工到各個班委。當然班主任要隨時隨地作檢查指導(dǎo)，大掃除把任務(wù)分工到人，張貼上墻，勞動委員負責檢查。哪里不干凈，立即找到當事人。大掃除后及時總結(jié)，表揚先進，指出不足。這個學(xué)期我都要求學(xué)生不允許在班上亂扔垃圾，各自保持好自己桌椅下這塊地方的潔凈，并安排好了衛(wèi)生長及時發(fā)現(xiàn)扔垃圾的現(xiàn)象進行記錄和督促。每天一次對學(xué)生桌子抽屜的垃圾進行抽查和清理?，F(xiàn)在班里的衛(wèi)生非常干凈，連抽屜里都是干干凈凈的。我相信只要不產(chǎn)生垃圾，就不需要去清理垃圾。班干部，對良好班風(fēng)的形成起著重要作用。
作為班主任，要善于發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點，要善于給他們以信任，引導(dǎo)他們有意識地去發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點，揚長避短，從而向好的方面發(fā)展。不要吝嗇對學(xué)生的表揚。要多激勵學(xué)生。有時候，我也會當著全班同學(xué)的面發(fā)火，但事后想一想，自己當著全班同學(xué)的面發(fā)火樣子是不是很難看，是不是有損于教師的形象，能不能通過其他方式教育學(xué)生呢？這樣既傷身體，又使班級氛圍很壓抑。我想，所謂“蹲下來看學(xué)生”，大概就是換一個角度看學(xué)生吧。不能用同一個模式去要求學(xué)生，學(xué)生的發(fā)展是多方面的，多考慮學(xué)生自身的特點，因材施教。
做一名班主任不容易，但無論如何我們要快樂的工作，快樂的生活，凡事要換一種角度著想，合理排解自身的消極情緒，要學(xué)會自得其樂。以良好的情緒感染學(xué)生，使自己的教育教學(xué)收到較好的效果。
總之，班主任工作是一項復(fù)雜的工作，只有從點滴做起，從小事做起，因勢利導(dǎo)，做到潤物細無聲，這樣就成功了一半。我們每天都生活在忙碌中，在忙碌中生活，但千萬記住身體是革命的本錢。最后我祝愿大家身體健康，工作愉快！
初中畢業(yè)班班主任發(fā)言稿篇八
親愛的同學(xué)們：
大家好！
又是一個紅花綠草，云雀歡唱的季節(jié)。藍天白云，陽光燦爛，周圍的景色對于大家來說熟悉得不能再熟悉，但是對你們而言，這個夏天變得不同于以往。小學(xué)只是你們求學(xué)的一個驛站，過了這一站就要走向下一站，你們就要離開母?！榉逍W(xué)，就要離開老師，從此就要離開眼前這個熟悉的地方，奔向另一所學(xué)校，去汲取更多的知識，學(xué)習(xí)更多的本領(lǐng)，感悟更多的人生道理。
在座的很多同學(xué)都是在這里度過了七年愉快的小學(xué)生活，即使是中途轉(zhuǎn)學(xué)來的，我相信也跟這所學(xué)校建立了深厚的感情。校園的一草一木、一沙一石都將印在同學(xué)們的腦海中，師生的音容笑貌也將成為同學(xué)們永遠抹不去的記憶。那教室里的激烈討論、操場上同學(xué)們盡情游戲的場景都將成為一副副清晰的畫面留在我們的大腦畫冊之中。
短短的七年，你們告別了天真，走向了沉穩(wěn)；脫去了童年的稚氣，獲得了自信；拋棄了依賴，學(xué)會了選擇，懂得了自尊、自立、自強。此時此刻，看著你們一張張純真燦爛而又幸福的笑臉，讓老師我心中充滿無限的依戀和懷念，同時又有絲絲的感傷。我的眼前似乎又浮現(xiàn)出我們剛剛相識時的那一幕幕。我清晰地記得剛開學(xué)那天，有的同學(xué)站在班門口，好像在等待著老師我的到來；有的透過窗戶用充滿好奇的眼神看著我，心里好像在想：這個是一個怎樣的老師呢？有的同學(xué)對老師微微一笑，仿佛在對老師說：“老師，我們歡迎你！”；還有的同學(xué)因為第一次見我，羞怯的躲在同學(xué)的背后不敢正眼看我……。
雖然我只教了大家一年，但我們之間卻留下了太多太多的回憶。我們朝夕相處，課堂上我們是師生，討論得多么熱火朝天；課余時間我們是朋友，我們是兄弟姐妹，我們又是如何地親密無間，我們彼此之間建立了不是親人，卻勝似親人的師生情。生活上，我盡可能地關(guān)心大家的一點一滴，當你們遇到困難時，我總是想盡辦法地幫助你；當你們感到困惑時，我總是想方設(shè)法地開導(dǎo)你；當你們犯下錯誤時，我總釋心地讓你們面帶微笑、心服口服地認識到你們自己的幼稚和不足；當你們?nèi)〉贸煽儠r，我又是怎樣欣慰地和你們一起擁有燦爛的笑容。當然，也許有時老師因為學(xué)習(xí)對你們太嚴厲了，也許有時因為心急冤枉了你們，有時因為學(xué)校的勞動任務(wù)太重而讓同學(xué)們苦不堪言，有時因為老師的工作方式不對而讓有些同學(xué)受到了傷害……，我在此請同學(xué)們諒解，請同學(xué)們原諒老師。同學(xué)們，無論怎樣，但請你們記?。豪蠋熓怯肋h深愛著你們的！
如今，我們手相牽，心相連，休戚相關(guān)，榮辱與共。驀然回首，那已經(jīng)過去的一切就好像發(fā)生在昨天。我要感謝上帝安排我們在這段時間，這段路程相知相伴相扶持。在這明亮寬敞的教室，留下我們多少歡笑，記下我們多少次拼搏的身影，又銘刻了我們多少豪邁的誓言。同學(xué)們七年的跋涉，七年的攻讀，七年的探索，成長了自我，也成長了我們學(xué)校。是你們積極的參與和精心的愛護，才有了今天的綠色校園；是你們的刻苦求知，才有了今天母校的育人成就；是你們的良好品行，書寫出許多值得玳峰小學(xué)師生頌揚的典型事例。
從xx年的9月1日到現(xiàn)在，差不多一年的時間我們攜手走過。這些日子我們師生一起扎進學(xué)習(xí)和各項比賽當中，只為能取得優(yōu)異的成績報答我們含辛茹苦的父母和作為你們進入初中的見面禮：在上學(xué)期的鎮(zhèn)田徑運動會上曾國云、崔建輝、何秀鴻等十個同學(xué)為我們學(xué)校取得了近幾年來最好的'運動會成績；在上學(xué)期和本學(xué)期鎮(zhèn)舉行的毛筆字、硬筆字比賽中我們班的崔依、崔娜娜、何秀鴻、崔麗珠都曾獲得第一、二、三名；在上學(xué)期和本學(xué)期的鎮(zhèn)尖子生考試中我們班有三個同學(xué)進了前15名，其中崔依同學(xué)榮獲第一名和第四名，崔新麗同學(xué)榮獲第九名；崔娜娜同學(xué)得了第十四名；在本學(xué)期鎮(zhèn)舉行的英語競賽中，我們班的吳茄茹、曾敏、曾柔鎂同學(xué)分別榮獲第一名、第二名、第三名，更讓我們高興的是吳茄茹同學(xué)還在縣舉行的英語競賽中榮獲第三名；在今年鎮(zhèn)舉行的六·一文娛節(jié)目匯演中，由我們班的何秀鴻、崔麗珠、崔培榮、崔小強、曾思程等二十一個同學(xué)組成的《中國功夫》武術(shù)表演榮獲二等獎（這個成績對于我們老錦歸鎮(zhèn)一帶來說是一等獎）；一切的一切，多么令人值得驕傲與自豪；此情此景，多么令人回味無窮。學(xué)校的一草一木，見證了你們的成長與歡樂；一張張大紅證書，述說著你們勤奮的求知與探索。更忘不了的是你們?nèi)〉贸煽兒蟛或湴?、繼續(xù)進取的行動！多少難忘鑄就了我們優(yōu)秀的班集體，我在這里可以驕傲的說：“你們是玳鋒小學(xué)歷屆畢業(yè)班中最優(yōu)秀的！”記住小學(xué)時光吧！因為你們在這里放飛了理想，播種了希望。是啊，玳峰小學(xué)有你們成長的足跡，在校園的每一個角落都曾留下你們的矯健身影和辛苦的汗水。老師的心田有對你們永遠難忘的旋律。難忘你們認真學(xué)習(xí)的情景；難忘你們朗朗的讀書聲；難忘你們帶病堅持上課的一幕幕；難忘你們?yōu)榱俗尷蠋焸兒壬锨宄旱淖詠硭沽鳑驯车囊黄?；難忘你們在去年重陽節(jié)登山時的歡呼雀躍；難忘你們在去年圣誕節(jié)、元旦互換禮物的團結(jié)友愛；難忘你們在教師節(jié)、圣誕節(jié)、元旦送禮物給老師的片片深情；難忘你們在去年田徑運動會及今年六·一文娛表演訓(xùn)練期間早出晚歸的匆匆腳步及不怕苦不怕累的頑強拼搏精神；難忘你們?yōu)榱藢W(xué)校的綠化，為了給后人乘涼挖樹種樹而流下的滴滴汗水；難忘你們?yōu)榱私鉀Q老師的柴草問題而上山砍柴劈柴的艱辛；難忘你們在辯論賽時的唇槍舌劍；難忘你們在成語接龍中的沉著應(yīng)戰(zhàn)；難忘你們在放風(fēng)箏比賽時的執(zhí)著“追求”；難忘你們在籃球比賽中所表現(xiàn)出來的集體主義配合精神；難忘你們在羽毛球比賽時的機靈與敏捷；難忘你們在踏青時的相扶相持；難忘你們從家里帶給老師的桃梅李果和家鄉(xiāng)特產(chǎn)；難忘你們在老師家訪時的熱情接待；難忘你們在日記和作文中所表達對老師深深的愛戴……。
初中畢業(yè)班班主任發(fā)言稿篇九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
時光匆匆，彈指間我已在競存這塊土地上工作了有余了。在這12年里，我經(jīng)歷了許許多多的風(fēng)風(fēng)雨雨，也成長了許許多多。我一路努力著、拼搏著、收獲著。在別人看來我得到的也只是那些大大小小的榮譽，其實在我心中，這些榮譽算不了什么，它只是我努力工作、干好工作的一個證明罷了。真正讓我自豪的是和我共事多年、一起奮斗的同事們，是那些我教過的孩子們。我熱愛著競存這片土地，熱愛著這里的一草一木，熱愛我的學(xué)生更愛著我的教育工作，愛著我的理想與追求。如果說春種秋收是農(nóng)民的幸福，那么生意興隆就是商人的幸福，如果說春花滿園是園藝師的幸福，那么桃李滿天下就是我的幸?！@些是我內(nèi)心深處的真實寫照。
回顧與同事們一起走過的路，這一路走來也真實不容易，我們之所以能取得今天優(yōu)秀的成績，是王校長的英明指導(dǎo)，老師們共同努力的必然結(jié)果。作為競存普通的一名教師我對自己更是嚴格要求，我認為只有對自己狠一點，一切才有可能。記得20xx年7月20日，我校部分教師去河南永威學(xué)習(xí)，當然我也很榮幸的成為其中一員，在那里我們學(xué)習(xí)了大約10天時間。在這10天里，我們白天聽課，晚上討論，談觀點、抒己見。親眼目睹了那里學(xué)生10天的學(xué)習(xí)生活情況，真為之驚嘆！課堂上學(xué)生準備充分，坐姿端正，發(fā)言積極，討論有序。課下幾乎沒有學(xué)生兩人一起上廁所的，他們自然形成隊列。一天如此，10天也如此，我想一定是天天如此。為什么呢？同學(xué)們聽聽這樣一組數(shù)據(jù)：數(shù)學(xué)初一均分115分，初二均分113.8,初三均分116.5分。大家想一想，那樣的課堂紀律，那樣的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，這樣的數(shù)據(jù)就不是一個“天文數(shù)字”了吧！那是事實呀！8月1日當其他學(xué)校老師還在休假時我們競存的老師們已經(jīng)投入到“先學(xué)后教，當堂訓(xùn)練”的課改熱潮之中。學(xué)理論、試課、過關(guān)、議課評課，老師們從不叫苦叫累，從未有人抱怨過。其實從那時起，我就暗下決心，想讓自己所帶的班級也能像他們一樣，我想我們的學(xué)生不比他們差，我們的老師也并非遜色于他們，我們也許一下子不可能達到110分以上的均分，但我們一定會上100分的。
記得當時我?guī)У氖瞧吣昙壱话鄶?shù)學(xué)兼班主任，每天進入校門，簽到再到宿舍，由宿舍到教室，再由教室到辦公室準備上課用具，課間和學(xué)生談心，課上不斷地鼓勵孩子們，動不動就將在永威中學(xué)看到的學(xué)到的講給他們聽，用那里的要求規(guī)范我的學(xué)生，有的同學(xué)會說老師你太黑了吧！竟把我們當做“試驗品”,你夠狠的呀！誠然我狠了一點，但那時我也對自己狠呀！我每天讓自己第一個到校，幾乎是最后一個回家。可以說是全身心地投入到我的教育教學(xué)工作中的，就是為了驗證別的學(xué)校孩子能做到的，我的學(xué)生也能做到！每天我和學(xué)生們泡在一起，想他們所想，思他們所思。剛開始有的同學(xué)日清、周清過不了關(guān)哭鼻子，我就一而再、再而三的做他們的思想工作。記得當時我校還只給班級后15名同學(xué)印試卷清的，教室里面學(xué)生都是自行抄寫完成，就那樣我們學(xué)生每天照例完成日清任務(wù)。日復(fù)一日，學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度發(fā)生了很大的變化，學(xué)習(xí)信心倍增，對日清、周清也不那么擔心害怕了。孩子們?yōu)榱擞幸粋€良好的日清成績，課下諞閑的人少啦！討論題的人多啦！打鬧的人少啦！互相背誦知識點的人多啦！日復(fù)一日，功夫不負有心人，我們在期末考試中取得了均分100分的良好成績。由此看來我們只要對自己狠一點，對學(xué)生狠一點，一切皆有可能。
曾記得我所帶的20xx級學(xué)生，那個班里的學(xué)生“三虎”、“二龍”可謂全校有名之士，他們聰明但很調(diào)皮，他們思維活躍但卻沒有用在學(xué)習(xí)上。讓我記憶猶新的是20xx年3月19日，那天晚上的班會課，雷校長拉著我的手把我送進了8.1班的教室，鄭重其事的告訴他們，“同學(xué)們從今天起，杜老師就是咱們班的班主任兼數(shù)學(xué)老師”話音未落，班里就響起了雷鳴般的掌聲，“二虎跳的很高，一龍張嘴喊好……”.其實那時他們根本不了解我，明顯是起哄，就這樣我成了他們的家長啦！在和他們相處的那段日子里，我們彼此了解，彼此適應(yīng)，課堂嚴肅認真，課下友好相處。每天晚上找5人談話，堅持兩天一輪，有必要時重播。堅持了兩周時間我們彼此適應(yīng)了對方，為了改變“二龍”的壞習(xí)慣，要求他們天天堅持將自己的問題、優(yōu)點以書面形式匯報于我。后來再把它裝訂成冊，在他畢業(yè)后來?？次业哪且惶煳宜徒o了他，他笑著低下了頭說了句：“老師，我理解了你的狠，我雖然不?？茨?。但我隨時都能知道你是否很好，因為我會問咱們學(xué)校的同學(xué)?！甭牭酱嗽?，我好感動，我認為我的付出值了，因為我同時得到了他們的理解。是的，哪個班里沒有一個兩個愛打架的、三個四個愛說話的、五個六個學(xué)習(xí)差的。但作為老師，我的職責就是教育學(xué)生，讓他們走上正確的道路。
作為老師和學(xué)生，必要的加班雖然是狠了一些，但還是很有利的，就拿我們上一級的九一班說吧。記得九年級第一次月考我們班第一名是全校第22名，當時手捧著成績單差點眼淚都快流出來了，這可怎么辦呢？怪學(xué)生么？不，我得從自身找問題，我和我們九一班的團隊老師靳芳榮老師、魏輝老師、劉永利老師商議如何想辦法，采取怎樣的措施可行，我們制定好后就開始實施。我告訴我的學(xué)生，我們落后的太多，但現(xiàn)在趕還來得及，我不信這樣的結(jié)果會在我們班重演。在剩下的日子里，我和我們的班干部們、團隊老師們一起大干，多少個周日，別的班級的孩子們被家長接出去吃美餐、操場上打籃球，我們關(guān)門奮戰(zhàn)在教室。有的學(xué)生家長來接，他們都讓家長回去。班干部們和我一起抽查，講解，努力沒有白費，在期中考試，二次月考中，我班的成績呈上升趨勢，我們班劉靜同學(xué)在全級考了個第一，我們班在一次練考中均分達到110分的良好成績，創(chuàng)造了奇跡。在我看來，熱愛自己的工作，盡到老師的職責，用心干好每一件事，一切皆有可能。學(xué)生對自己狠一點，學(xué)習(xí)中就能取得優(yōu)異的成績，從而一定能實現(xiàn)自己的理想。
作為老師，面對學(xué)生，我們一定要轉(zhuǎn)變觀念，多一點關(guān)心，少一些責備；多一點和風(fēng)細雨，少一些暴風(fēng)驟雨；多一點平易近人，少一些居高臨下；多一點鼓勵幫助，少一些大聲呵斥。但對于班級的特殊學(xué)生應(yīng)該狠一點，讓他們感受到老師的狠是對他別樣的關(guān)愛，使其很快融入優(yōu)秀行列。其實只要我們堅守教育陣地，一切奇跡都會發(fā)生。
作為學(xué)生，你們是競存的未來，競存的每一位老師都很關(guān)心和愛護你們，你們現(xiàn)在的任務(wù)是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)就會有成績的檢測，成績的好壞不是看誰聰明誰笨，而是看誰的學(xué)習(xí)習(xí)慣好。播種一種好習(xí)慣，你會收獲到成功。要求同學(xué)們，不妨對自己再嚴格一些，再狠一些，相信你們一定會很棒的。一個人的價值不是他創(chuàng)造了多少的財富，而是在當他回首走過的路時，他努力啦、經(jīng)歷啦、拼搏啦、那么他將會無怨無悔！
老師們，同學(xué)們，只要我們在工作、學(xué)習(xí)上再對自己狠一點，我校的明天會更加輝煌，相信有一天，我校一定會成為渭南名校，讓我們?yōu)檫@個目標一起努力吧！
20xx年11月17日。
初中畢業(yè)班班主任發(fā)言稿篇十
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好！今天我能代表全體初三班主任在復(fù)課會上發(fā)言，感到非常榮幸！請允許我代表全體班主任對各位領(lǐng)導(dǎo)說聲謝謝，謝謝你們對初三班級管理的重視，對初三工作的大力支持，對初三學(xué)生的默默付出。
眾所周知，班主任在班級管理中發(fā)揮著極為重要的作用，特別是初三班主任工作的成功與否，將直接影響著班級的形象，關(guān)系著中考的成敗，學(xué)生的未來，也關(guān)系到學(xué)校的形象。
我覺得能成為一名初三班主任，是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我們的充分信任，也是我們的榮耀。在平時的班級管理工作中，我們都付出了巨大的努力，對學(xué)生傾注了自己的心血與汗水。在中考備考工作的關(guān)鍵時期，如何做好班級管理工作，教育好學(xué)生，意義更加重要。我們要倍加珍惜這個鍛煉自己、提升自己的機會。要全力實現(xiàn)學(xué)校的奮斗目標，要為學(xué)生的人生和學(xué)校的前途盡自己的責任與義務(wù)！下面我代表全體初三班主任做個表態(tài)，把我們后期應(yīng)該做好的工作和努力方向告訴各位領(lǐng)導(dǎo)和老師，讓我們齊心協(xié)力，把工作做到最好！
第一，抓好后期班級管理工作一定要講奉獻。
一份耕耘，一份收獲；一份付出、一份回報。我們要想有更大的收獲、更多的回報，首先要做的就是勤耕耘、多付出，用心經(jīng)營。奉獻學(xué)校、奉獻學(xué)生是我們每一個教師的職責所在，也是對我們每個班主任的基本要求。因此，我們堅決做到不計個人得失，全心全意為學(xué)生服務(wù)。
第二，多向他人學(xué)習(xí)，多思考，想方設(shè)法提高班級成績。
“學(xué)習(xí)和思考是人生的兩大法寶”。近三年和各位優(yōu)秀班主任共事，大大的提升了我的班級管理能力，在李莉和潘峰身上我學(xué)會了把班級管理做精做細，在阮榮奎和劉軍身上我學(xué)會了如何引領(lǐng)引導(dǎo)，在趙利民和霍美麗身上學(xué)會了嚴慈相濟等。同時，針對班級情況多分析，找方法，想策略，抓住重難點。在奮斗初三剩余的時間里我們要千方百計的多跟學(xué)生在一起，把抓臨界生進行到底。臨界生考好了，我們就能打一個漂亮仗。
第三，抓好后期班級管理工作我們一定要注意細節(jié)，抓好常規(guī)落實。
“天下大事，必做于細”，備戰(zhàn)中考、管理好班級也必須從細節(jié)入手，抓好常規(guī)管理。每天早上一到教室，看看教室地面衛(wèi)生、衛(wèi)生工具的擺放、講桌的整理，以保證同學(xué)們有一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境；然后目光掃視每一個學(xué)生，看是否有未到位的、看是否有沒有進入學(xué)習(xí)狀態(tài)的、看每一個學(xué)生的精神狀態(tài)如何，對于狀態(tài)反常的同學(xué)及時談話、了解情況、迅速解決。要從細節(jié)入手、關(guān)愛學(xué)生，所謂“于細微處見真情”。多問學(xué)生的衣食住行和身體狀況，防止班中出現(xiàn)大規(guī)模感冒。認真做好這些細節(jié)，有時往往會產(chǎn)生巨大的效果。
第四，抓好后期班級管理工作一定要于各任課老師搞好協(xié)調(diào)配合。
我們班主任每周要主動與各任課老師交流，了解各科的學(xué)習(xí)動態(tài)，了解目標學(xué)生各科的學(xué)習(xí)狀態(tài)，了解班級復(fù)習(xí)備考存在的問題。積極認真的配合落實任課老師的各項要求，幫助任課老師收好各科作業(yè)。協(xié)調(diào)任課老師，確定具體的時間、方式來彌補班級弱科，實現(xiàn)各科均衡發(fā)展。要尊重任課老師對班務(wù)工作的建議與意見，主動宣傳任課老師的`長處、優(yōu)點和勞動成果，樹立起他們在學(xué)生心目中的威信。嚴禁學(xué)生中出現(xiàn)不尊重任課老師的言行，積極配合各任課教師處理各種問題，最后形成各任課老師協(xié)調(diào)配合，各學(xué)科共同發(fā)展到局面。
總之，作為班主任，我們一定會做到：特別能協(xié)調(diào)，特別勤鉆研，特別愛學(xué)生，特別講奉獻，努力耕耘、用心經(jīng)營，最終收獲豐厚的果實。
初中畢業(yè)班班主任發(fā)言稿篇十一
同學(xué)們：
大家好！
時光如梭，歲月如歌，彈指一揮，忙碌、緊張而又充實的初三生活即將結(jié)束。推開記憶之窗，曾記否，三年前，你們帶著純真的笑臉，求知的激情，成長的渴望，投入到柳樹中學(xué)的懷抱。多少個日日夜夜，多少個陰晴圓缺，多少個寒暑易節(jié)，師生相伴的時光遠遠超過了你的父母、家人和朋友。三年來，老師也許逼你們交過作業(yè)，也許有過偏激的言語，那是老師恨鐵不成鋼??！三年來，你們有過歡快的笑，有過痛快的哭,但我認為讓老師最難忘的是你們課堂上默契的配合，運動場上拼搏時的眾志成城。
如今中考的戰(zhàn)鼓已經(jīng)打響，年輕的你們就要揚帆啟航了，作為與你們朝夕相處過三年的老師，喜憂參半，喜的是你們就要畢業(yè)了，憂的是怕你們羽翼未豐就要離開我們。九年級是人生中非常重要的一個階段,詩人艾青說過:“人生的道路是漫長的，但要緊處就那么幾步”。這幾步走好了，順利通過了，眼前就“柳岸花明”，否則我們的前途仍然是“山重水復(fù)”。中考是一場持久戰(zhàn)，路漫漫其修遠兮，在前進的道路上，你們或許會面對更多的疑問、更多的辛苦、更多的磨難。但請相信，如今的你們，不再輕率武斷，因為你們的血液里多了幾分成熟；不再依賴父母，因為你們的思想里多了幾分自信；不再無知任性，因為你們們的心靈里多了幾分堅強。一個真正的強者，面對困難，應(yīng)當充滿信心，迎難而上，當年的愚公，面對“方七百里高萬仞”的兩座大山，下定決心，不怕困難，每天挖山不止，他的行動感動了上帝就派兩個山神把山背走了?，F(xiàn)在我們面前也有幾座山：語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)歷史、生物、體育。只要我們刻苦努力，挖“山”不止，我相信，我們也會感動上帝的。
“滄海橫流，方顯英雄本色”，人生總是在競爭中不斷超越，生命總是在拼搏中熠熠發(fā)光。只有懦夫，只有那些可憐的人，面對困難才會搖頭嘆氣，才會畏縮不前，才會怨天尤人，我相信我們柳樹中學(xué)的學(xué)生中沒有這樣沒出息的人，我們個個都是好樣的，既然選擇了中考，我們就沒有理由退縮。讓我們從今天開始，“把握生命里的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢”，做好手中的每一道題，走好腳下的每一步路，只要我們平時刻苦努力，就能在戰(zhàn)時拉得出，沖得上，打得贏！
中考在即，英雄彎弓，箭在弦上。同學(xué)們，請拿出你們的智慧，拿出你們的勇氣，用你們那顆勇敢的心，向著生命中的第一座高峰攀登。請帶上最銳利的頭腦，握緊最有力的拳頭，挑戰(zhàn)20xx年的中考。
今天就讓在座的各位一起見證我們的決心。我提議所有九年級同學(xué)全體起立，舉起神圣的右手，跟著我大聲許下我們的中考誓言。
“鎖定目標,勇攀高峰！”
講了這么多，最后，我想對九年級的同學(xué)們說，經(jīng)過了近三年春耕夏耘，我們終于迎來了收獲的第一個豐收年?！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來”，如今，寶劍在手，寒梅飄香，九年的學(xué)海遨游，深夜里的孤燈奮戰(zhàn)，夏日的涔涔汗水，父母親的聲聲叮嚀，師友們的殷殷期盼，都將化作無窮動力，催我們前行，鼓勵我們成功。我們要相信自己的實力，堅信真金不怕火煉，不要讓自己的初中生活留下遺憾。
我們相信，今天，你們以青春為榮，明天，青春以你們?yōu)榘粒?BR> 最后祝愿全體九年級同學(xué)在20xx年中考中考出水平，考出佳績！
謝謝！
初中畢業(yè)班班主任發(fā)言稿篇十二
大家好!今天我們聚集在一起，共同研究探討本屆畢業(yè)班工作，目的就是要在抓畢業(yè)班工作方面形成共識，在抓好畢業(yè)班工作方面形成合力，從而提高畢業(yè)班的教育教學(xué)質(zhì)量，為學(xué)校增光。
首先，我對本屆畢業(yè)班和情況進行簡單的分析，以便我們能根據(jù)畢業(yè)班的情況及時調(diào)整教育教學(xué)方法，制定落實教育教學(xué)補救措施，促進教學(xué)質(zhì)量提高。
(1)__-__學(xué)年度上期期末監(jiān)測情況：通過比較分析，我們可以看出：我們學(xué)校各科的平均分比片區(qū)平均分低，部分學(xué)科嚴重低于片區(qū)平均分;通過對比優(yōu)生率和差生率，我們可以看出我們的優(yōu)生率較低和差生率過高;我們可以看出造成我們畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量難以提高的主要原因是我們在培育優(yōu)生和轉(zhuǎn)化差生方面做得不夠好，影響了我們學(xué)校畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量的提高。因此我們學(xué)校行政研究決定了本次畢業(yè)班研討會的主題是如何做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作，抓好期末復(fù)習(xí)，提高教學(xué)質(zhì)量。
(2)學(xué)生學(xué)習(xí)方法不夠正確，學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正，紀律性、自覺性不強，良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣還未形成。
1)通過前階段的教學(xué)，我們發(fā)現(xiàn)學(xué)生不懂得怎么去學(xué)習(xí)，不知道怎樣去理解和識記重要的知識內(nèi)容，甚至有部分學(xué)生抄襲他人作業(yè)，應(yīng)付老師檢查。這就要求我們要改變教學(xué)方法，提出更合理的要求。在教學(xué)中要因人而異，采取不同的方法，注重對學(xué)生的學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)，將更有利于教學(xué)質(zhì)量提高。
2)學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正，紀律性、自覺性不強，未形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。這就要求我們的班主任老師要加強班級管理，給學(xué)生做耐心細致的思想工作，提高學(xué)生認識。同時我們作為一名科任教師，不僅要重視學(xué)科教學(xué)，也要重視對學(xué)生的管理，把學(xué)生的注意力集中到我們的教學(xué)活動中來，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，形成良好學(xué)風(fēng)。我私下認為我們的畢業(yè)班影響教學(xué)質(zhì)量提高的主要是這樣的，小六一班學(xué)生學(xué)習(xí)方法不夠好，自覺性不強，要加強指導(dǎo)和督促;小六二班學(xué)生學(xué)習(xí)活動要加以控制，要注重學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，抓好教學(xué)活動的組織。初中三年級一班要加強學(xué)生的紀律管理，逐步形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。初中三年級二班要重視對學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，注重對基礎(chǔ)知識和技能的培養(yǎng)。
其次，我們談一談抓好本屆畢業(yè)班的辦法和措施。我們學(xué)校將從這幾方面著手，加強對畢業(yè)班教育教學(xué)管理：
1、抓好教育教學(xué)常規(guī)管理，重點檢查畢業(yè)班教學(xué)“六認真”。本期我們畢業(yè)班教學(xué)“六認真”由學(xué)校行政集體檢查，將存在的問題記入檢查表，由學(xué)校行政集體研究處理，嚴重違反學(xué)校規(guī)定，不及時做出糾正的，要通報批評，并按學(xué)校教育教學(xué)管理條例實行雙倍處罰。
2、抓好一月一次檢測統(tǒng)計分析(月考)。我們要認真組織一月一次檢測，由教導(dǎo)處和班主任負責對月考成績的收集和統(tǒng)計，重點查看檢測的平均分、優(yōu)生率、差生率等情況。交學(xué)校行政了解畢業(yè)班教學(xué)情況，不行將學(xué)生進行排隊占位，檢測僅供學(xué)校教學(xué)分析參考。
3、組織學(xué)生進行學(xué)習(xí)方法的交流。我們以年級為單位進行一次學(xué)習(xí)方法交流，各班選一名學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，學(xué)習(xí)方法科學(xué)合理的學(xué)生代表發(fā)言，請班級的學(xué)科教師要對該科發(fā)言的學(xué)生進行學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，修改發(fā)言稿，要把學(xué)習(xí)方法寫得更具體詳細，起到能指導(dǎo)、帶動大家進行學(xué)習(xí)的作用。
4、堅持抓好課堂考勤，向課堂要質(zhì)量。我們學(xué)校堅持每節(jié)課考勤制度，實行師生雙向考勤，杜絕缺課現(xiàn)象的發(fā)生。對調(diào)課不落實，遲到早退曠課等違反規(guī)定的一定進行嚴肅處理。
5、加強班級管理，創(chuàng)設(shè)良好環(huán)境。學(xué)校研究制定班主任工作管理考核條例，細化班級管理，實行量化考核，將班級管理落到實處。激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，形成團結(jié)合作，相互學(xué)習(xí)，相互促進，共同進步的良好班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。
6、要求教師了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況，制定落實幫扶計劃，完成幫扶任務(wù)。我們將對畢業(yè)班學(xué)生采取一次摸底檢測，掌握班級學(xué)生學(xué)習(xí)情況和部分學(xué)生出現(xiàn)“敗科”現(xiàn)象。根據(jù)具體情況制定幫扶計劃，要求每個教師幫助幾名學(xué)生，關(guān)心愛護他們，幫助輔導(dǎo)他們，增強他們的自尊心和自信心，培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣，讓他們走出困境。
8、建立激勵機制，充分調(diào)動畢業(yè)班教師的積極性。祝全體老師們身體健康，工作順利，在工作中能取得優(yōu)異的成績!
初中畢業(yè)班班主任發(fā)言稿篇十三
各位家長朋友：
大家上午好！我是高三二班的班主任兼英語老師xxx，首先，請允許我代表高三（2）班全體師生向所有到會的學(xué)生家長表示熱烈的歡迎！
古人云：凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。此次邀請各位家長朋友，是因為孩子們已經(jīng)步入高三，學(xué)校和家庭在孩子們復(fù)習(xí)備考的緊要關(guān)頭更需要進一步攜手，加強交流與溝通，心往一處想，勁往一處使，擰成一股繩，共同把孩子們托進大學(xué)之門，圓孩子們的大學(xué)之夢。
各位家長，時間過得很快，轉(zhuǎn)眼開學(xué)已經(jīng)三個月了，高三對我們每一位學(xué)生來說處在人生的十字路口，至關(guān)重要。今天距離高考僅有只有160天左右！為了使同學(xué)們在明年的高考中最大地發(fā)揮他們的水平，在我們共同的努力下，考上理想的大學(xué)，我今天發(fā)言的主題是：生命的拐彎處，我們一起努力！
1、班級構(gòu)成：
高三二班是理科重點班，共有學(xué)生49人,除了4名學(xué)生住家里之外，其余45人都是住校生。我們班是把全級前50名學(xué)生分到一班后剩余的原高二一，高二二的同學(xué)，所以基礎(chǔ)相比一班來說有一定的差距。
2、任課老師：
數(shù)學(xué)科朱團剛老師，年輕有為，思路清晰，是二中的高三把關(guān)老師；語文劉俊魁老師，是我們學(xué)校語文組的泰斗，知識淵博，經(jīng)驗豐富；物理楊永兵老師，從事多年高三物理科教學(xué)，嚴格職教，人格魅力極大；化學(xué)尹小權(quán)老師，講課風(fēng)趣，激情四射；生物周國漢老師，認真負責，年輕有為。
3、班級總體學(xué)習(xí)氛圍以及特點：
（1）目標明確，態(tài)度端正。十七八歲的他們有著對未來的設(shè)想和規(guī)劃，他們早晨六點進入教室開始一天的學(xué)習(xí)，到晚上十點半下自習(xí)，基本上是除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)。女生學(xué)習(xí)尤其刻苦，第五節(jié)自習(xí)下了之后，她們中有些人還要在宿舍加班加點、爭分奪秒，唯恐落后，競爭的勁頭都很足。在這種環(huán)境下，很多同學(xué)的成績較高一高二有了明顯的進步上升。
（2）學(xué)習(xí)氛圍較好，你爭我趕，相互促進。孩子們能充分發(fā)揮自身的主動性和積極性，每天都以最佳的狀態(tài)投入到緊張而繁重的學(xué)習(xí)中。以此同時，他們還會尋找身邊學(xué)習(xí)的榜樣，找到學(xué)習(xí)的動機，奮起直追。
（3）班里也有部分學(xué)生學(xué)習(xí)不夠勤奮，成績不太理想。大都是由于基礎(chǔ)薄弱，學(xué)習(xí)方法不當，出現(xiàn)開小差、、說話、睡覺等現(xiàn)象。這類學(xué)生要想走考學(xué)這條路，要比別人付出更多的努力，而且還要徹底轉(zhuǎn)變思想。
鑒于高三的關(guān)鍵性以及為學(xué)生提供良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，學(xué)校專門為高三提出了嚴格的管理規(guī)。要求領(lǐng)導(dǎo)分年級進行責任包班，班主任全天七次下班，每周定期檢查宿舍，科任老師也要及時有效輔助班主任進行管理，保證有學(xué)生的地方，必定有我們的老師，讓學(xué)生不會感到在學(xué)習(xí)路上的孤單和厭煩。
1、做好學(xué)校、任課老師與班級之間的協(xié)調(diào)與配合。學(xué)校對班級的各項要求要保障政令暢通，保證學(xué)習(xí)，生活的有序進行;另一方面，及時了解各門學(xué)科的教學(xué)情況，聽聽同學(xué)們的心聲，把學(xué)生的信息反饋給任課老師，及時調(diào)整教學(xué)的手段和方法。
2、規(guī)范學(xué)生的行為。雖然是十七八歲的人了，但畢竟還是小孩子，紀律行為方面自控能力還比較弱，再說人本身也是有惰性的，有時難免偷懶和放松，需要不時的督促。同時學(xué)校又是一個群體生活，需要有統(tǒng)一的行動，才能保證大家都有一個學(xué)習(xí)和休息的環(huán)境。
3、在學(xué)生學(xué)會做人、學(xué)會學(xué)習(xí)上下功夫。做人是無止境的。學(xué)習(xí)首先要學(xué)會做人，學(xué)會團結(jié)同學(xué)、尊敬師長、尊重他人，孝敬父母，培養(yǎng)一個健康良好的心態(tài)。
4、幫助學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。首先合理利用時間，時間對每個人都是平等的，大家都比較努力認真的情況下，誰合理地利用了時間，誰才有可能在競爭中獲勝。實際上，每個人都要認真按照學(xué)校安排的時間去學(xué)習(xí)，也差不多了。我時常對學(xué)生說，早起是重要的，但效率更重要。中午一定要有一段休息的時間，這樣才能保證下午和晚上有充沛的精力。其次要有一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，一要心靜，心無雜念;二要多問，多向老師請教，向同學(xué)問。
5、積極與家長進行溝通和聯(lián)系學(xué)生的健康成長不僅需要很好的學(xué)校教育，還需要良好的社會教育和家庭教育。作為班主任，要主動地與家長取得聯(lián)系，要多聽取家長的意見和建議，但同時也希望家長如果發(fā)現(xiàn)學(xué)生有什么問題要及時與我取得聯(lián)系。
1、學(xué)生偏科現(xiàn)象嚴重，文科則主要表現(xiàn)在數(shù)學(xué)、外語、地理三門中。（“木桶理論”）這類學(xué)生今后還要想辦法，盡量多投入時間和精力，尋找正確的學(xué)習(xí)方法，多向同學(xué)和老師請教，力爭讓自己的弱勢科目有所提升。
2、很多學(xué)生只停留在苦學(xué)上，不能做到實干加巧學(xué)?，F(xiàn)代社會做事講究方法和效益，合作可以產(chǎn)生共贏，所以科學(xué)的方法就異常重要。
3、部分學(xué)生心理壓力大，學(xué)習(xí)上過于急躁，總想一下把很多知識都學(xué)完。心急吃不了熱豆腐，學(xué)習(xí)本身就是一個積少成多、聚沙成塔，從量變到質(zhì)變的過程。這就需要孩子們調(diào)整好心態(tài)，穩(wěn)扎穩(wěn)打，逐個擊破，以期水到渠成。
4、懶惰心與依賴心占據(jù)了大多數(shù)成績不理想的學(xué)生內(nèi)心。老師布置的作業(yè)不認真完成，應(yīng)付。做題時不獨立思考，依靠別人，依靠答案。
5、不能正確地對待每一次考試成績，一兩次考得不理想就感到無所適從，喪失信心。須知我們的目標是明年六月份的高考，平時的學(xué)習(xí)就是查漏補缺，逐步提升。
6、大部分學(xué)生不能正確地估價自己，有的把目標定得太高（二本起步），有時把目標定的太低（分類招生考試）。
有道是“有徑可登鋒，全憑眾志成城，；無繩能系日，務(wù)期韋編三絕?！奔纫髮W(xué)生發(fā)揚韋編三絕、不達目的誓不休的韌勁，也要求我們這些離他們最近的人眾志成城，共同打造學(xué)生的教育環(huán)境。在這里，我想跟各位家長談幾點不成熟的建議：
1、重視家庭教育。
家庭教育是學(xué)校教育的基礎(chǔ)。有人認為：把孩子交給了學(xué)校，家長就萬事大吉了;如果孩子不聽話、成績不好，就是老師沒教好。我們都知道：“性格決定命運。”那么，人的性格是在哪里基本成型的?-----家庭。家長是孩子的第一任老師，也是孩子的終身老師。所以，孩子的命運，他的學(xué)習(xí)成績，他會考上什么學(xué)校，將來有沒有出息，基本掌握在家長手里!我這里毫無推卸學(xué)校責任的意思，而是希望家庭和學(xué)校的教育能夠各司其職，緊密結(jié)合。
2、做一名有心的家長，經(jīng)常和老師保持聯(lián)系。
做孩子們學(xué)習(xí)上的后勤部長，在物質(zhì)上給予適度保證，保證學(xué)生學(xué)習(xí)所需，讓孩子有足夠的體力和精力投入到緊張的備考中去；給孩子們建立心靈驛站，在精神上給他們營造適當輕松的氛圍，要相信孩子，對孩子充滿希望，和保持良性溝通，及時消除他們的不安和恐懼，幫助他們坦然面對挫折。有些父母認為自己什么都不懂，由學(xué)校去教好了，這種態(tài)度是不對的。正確的態(tài)度應(yīng)是主動，經(jīng)常地與老師聯(lián)系，了解孩子的學(xué)習(xí)和在校表現(xiàn)情況，詢問一些必要的情況，傾聽老師的意見，把孩子在家中的學(xué)習(xí)情況告訴老師。不宜一攬子全托付給老師，而自己什么都不管。畢竟高考前的模擬考試比較多，偶爾的進退都正常。家長首先要沉住氣，不管孩子考得好壞，都要告訴他(她)：勝不驕、敗不餒，成績面前找差距，困難時刻看到光明。
3、做一名講原則的.家長，以實際行動支持孩子高考。
一切服從和服務(wù)于孩子高考這個大局。應(yīng)酬也好、麻將也好、電視也好，要盡量規(guī)避，現(xiàn)在離高考只有不到190天，孩子可學(xué)習(xí)的時間不長了，一定要抽出時間陪陪他，和他說說話，了解他們內(nèi)心所想和困惑，讓孩子感覺到和他們一起攻堅打仗的是整個家庭。讓孩子們還能更感受到家長的關(guān)愛。這種關(guān)愛在孩子感受到以后，會迅速的轉(zhuǎn)化為巨大的學(xué)習(xí)動力，何須父母再督促和嘮叨？這樣平凡而偉大的父愛、母愛往往比批評責罵來得更有效。
4、在關(guān)注學(xué)習(xí)的同時，關(guān)心自已孩子的身體健康。
多數(shù)學(xué)生在緊張的學(xué)習(xí)的同時，也承擔著巨大的升學(xué)壓力、心理壓力和青春期的困惑等等，過多過重的壓力對學(xué)生的身體狀況也帶來很大負面影響。班里一部分學(xué)生就曾出現(xiàn)過失眠、心情煩躁、看書頭疼等一些亞健康狀況，這樣，長此以往，學(xué)生免疫力低下，精神差，容易生病。最終導(dǎo)致學(xué)不下去。
5、向孩子灌輸終身學(xué)習(xí)的意識。學(xué)習(xí)是一種能力!終身學(xué)習(xí)、終身進步、終身幸福!先學(xué)會做人，之后才能成才。
6、明確職責，避免誤區(qū)。
誤區(qū)一：過分保護。家長高考前把孩子重點保護起來，全家人都圍著孩子轉(zhuǎn)，甚至有的父母請假在家照顧孩子，實際上這不利于孩子以一顆平常心去參加高考，反而給孩子造成太大的心理壓力，影響孩子在考場內(nèi)正常發(fā)揮。
誤區(qū)二：過分干涉。有許多家長認為，這段時間太重要了，孩子要一門心思復(fù)習(xí)、做功課，不能做其他的事，對孩子的自由進行限制，不準做這，不準做那，這樣的效果反而適得其反。
誤區(qū)三：過分期待。對孩子的期望值過高，超過了孩子的實際水平，不夠重點的也報重點，這樣容易挫傷孩子的自信心。
誤區(qū)四：不能言傳身教。有些家長常常對孩子說，快高考了，不能看電視了，而他們自己卻在看電視，不但容易引起孩子的反感，而且也會影響孩子的復(fù)習(xí)。
誤區(qū)五：要重視心理健康，有些家長對孩子的身體備加呵護，卻忽視了孩子的心理健康。要關(guān)注學(xué)生的行為。比如交友、上網(wǎng)、消費、有無手機（請不要讓您的孩子帶手機到學(xué)校，利少弊多）等等都應(yīng)該成為我們關(guān)注的問題。
高三不苦，它很充實，很簡單，是人生中第一次把命運掌握自己的手中，是快樂的!同時，高三也是辛苦的，有句話說得好：不苦不累，高三無味；不拼不博，高三白活!因為這一年是孩子們成長道路上，使他們的人生當中一筆彌足珍貴的財富，因為他們有了經(jīng)歷，我要求我們的孩子回頭看這段經(jīng)歷的時候一定要有怨而無悔！
尊敬的各位家長，面對高考我們和學(xué)生一樣緊張，說實在的做老師很辛苦，但我們清醒的認識到自己肩上的責任，我們深深的知道自己面對的不僅僅是一個個學(xué)生，更是一個個家庭，我們承載著的是一代人甚至是幾代人的希望。請大家相信我們，相信我們一定會盡最大的努力，把您的孩子培養(yǎng)成人、培養(yǎng)成才！讓我們攜起手來，齊心協(xié)力，讓您的孩子，我的學(xué)生爭取在明年的高考中創(chuàng)造出屬于我們?nèi)w教師的，更是屬于你們的輝煌！
最后，再一次感謝各位家長的到來，祝各位家長身體健康、闔家幸福！
初中畢業(yè)班班主任發(fā)言稿篇十四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，嘉賓，夏校長，各位家長，老師同學(xué)們：
很榮幸能夠站在這里代表參加這次盛大典禮。在過去的幾年中，貴校與教育部建立，發(fā)展了很強的合作關(guān)系，成為了持久并重要的合作伙伴。
我們在此慶祝xx一中“xx高中班”的首屆畢業(yè)生順利畢業(yè)。我知道今天對于在座的每個人來說都是大喜的日子，對于畢業(yè)的學(xué)生和他們的親人來講更是如此，正因為有了他們的信任與支持才有了這個項目的成功。
此項目取得的成績要歸功于xx校長的出色領(lǐng)導(dǎo)還有魏主任和她團隊的大力支持，當然還有xx一中提供的各種教學(xué)資源。
此次典禮充滿了快樂，欣慰與期待，尤其是學(xué)子們完成學(xué)業(yè)后的驕傲，我分享著你們的喜悅與自豪，因為你們是xxxx省的畢業(yè)生。雖然你們和成千上萬的xxxx省的學(xué)生天各一方，可是你們都有在本月歡慶自己順利畢業(yè)。就事情本身而言，真的很美妙。
同時你們還在和新斯科舍省的學(xué)生分享另一樣珍寶— —高品質(zhì)的教育。它能夠為你的人生打開成功之門，提供很多寶貴的機會。
今天的`畢業(yè)典禮是你們受教育歷程中重要的里程碑。它標志著你們生命中一個章節(jié)的結(jié)束，也是一個充滿無數(shù)可能的新篇章的開始。
你們是一群非常堅忍不拔，毅力超群的學(xué)生。對于任何一所高等學(xué)校而言，都愿意錄取你們這樣可愛的學(xué)生。
我聽說在座的許多畢業(yè)生都選擇去xx深造，xx很幸運能夠有你們這樣出色的學(xué)生加入我們的著名學(xué)府，我相信你們會喜歡在xx的求學(xué)經(jīng)歷，在那里接受優(yōu)質(zhì)教育從而為將來就業(yè)打好基礎(chǔ)。
今天我們一起歡慶你們多年的辛勤努力所獲得的一切，我為你們的付出和成績喝彩!
你們要志存高遠，不要滿足于今日的成績，要挑戰(zhàn)自我，追求極致。你們會比你們想象的做的更好!
畢業(yè)生們，恭喜你們。
初中畢業(yè)班班主任發(fā)言稿篇十五
尊敬的各位家長，親愛的同學(xué)們：
同學(xué)們，今天我作為畢業(yè)班班主任，給六年級畢業(yè)班說幾句臨別贈言，希望同學(xué)們一如既往的用心聆聽。
同學(xué)們，還記得有一次你們在課堂說喜歡老師嗎？我當時還對你們說：我也喜歡你們。是的，我喜歡你們天真、可愛的笑容，喜歡你們用清脆的`聲音，喊我“三三姐”；喜歡看你們失掉了流動紅旗而懊悔沮喪的模樣；喜歡你們遇到不懂的知識，主動來問我；喜歡你們在課堂上積極踴躍的發(fā)言。對你們的喜愛，是出于你們本身的可愛。很多同學(xué)自己反而忽視了自己的可愛，老師希望你們不要忽略、看輕自己，而要珍愛自己，要讓自己時時有顆“愛心”，珍愛自己，愛惜時間，愛護他人，熱愛生活。
這次畢業(yè)考試，我們的成績不太理想，我想同學(xué)們看到自己的成績單時，心情肯定會很低落，你們可能會想這下完蛋了，回家肯定被爸媽罵死，或者打死。孩子們，你們不用怕，因為老師也是這么過來的，我現(xiàn)在不活得好好的？老師想告訴你們，人生重要的不是你現(xiàn)在所處的位置，而是你所朝的方向。所以，你們要明確自己的前進方向，要樹立目標，不要停留在原地，要為目標大膽去嘗試、努力，直到目標實現(xiàn)為止。
千言萬語繪成一句話：老師祝愿你們都能成為有愛心、有目標的人。這是老師給你們的臨別贈言，希望你們能夠用心記住、努力做到。
初中畢業(yè)班班主任發(fā)言稿篇十六
尊敬的老師，齊愛的同學(xué)們：
大家好！
我是來自六年級——班的——，很高興能夠有上臺演講的機會。首先，請允許我代表我們畢業(yè)班的所有同學(xué)對學(xué)校的所有領(lǐng)導(dǎo)和所有給我們上過課、關(guān)心我們培養(yǎng)過我們的老師真誠地說一聲：謝謝老師，您辛苦了！對于我們所有畢業(yè)班級的同學(xué)來說，今天是一個特殊的日子，因為這是我們的畢業(yè)會，今天過后，如果沒有特殊的`原因的話，這很有可能是我們最后一次這么多人聚集在這個學(xué)校，我們就要離開這個生活、學(xué)習(xí)了六年的熟悉的校園，進入到另外一個陌生卻又要待好幾年的校園學(xué)習(xí)。對于所以畢業(yè)班級的老師來說這也是一個特殊的日子，因為你們絕大多數(shù)都是帶著我們從一年級到六年級，我們現(xiàn)在終于畢業(yè)了，你們終于可以稍微的放松一下了，單染也有一些老師是中途帶我們的，但是無論是多長惡的時間，你們都是在一直關(guān)心著我們在學(xué)校的生活和學(xué)習(xí)狀態(tài)，每天都是緊繃著，擔心我們是并不是思想開小差，是不是又欺負同學(xué)了或者被其他同學(xué)欺負了，擔心我們的成績是不是又退步了等等，緊繃的弦到今天終于可以放松一下了，你們也終于可以舒一口氣了。
才不會向我現(xiàn)在這樣后悔過去！
總之，加油吧，同學(xué)們，讓我們一起在這個生活了六年的校園說再見，然后在中學(xué)的校園說好久不見！
謝謝大家！
初中畢業(yè)班班主任發(fā)言稿篇十七
親愛的同學(xué)們，你們滿懷著對未來生活的憧憬，即將踏上人生的另一個旅程，走向更精彩的青春舞臺！在此，我謹代表全體教師，向圓滿完成初中學(xué)業(yè)的125位同學(xué)表示衷心的祝賀!向關(guān)心、呵護初三畢業(yè)班師生的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師致以崇高的敬意！
親愛的同學(xué)們，盡管三年前從認識你們的那一天起，我就知道今天的存在，但是，當告別的日子終于成為現(xiàn)在進行時的時候，我們還是覺得有些突然。是啊，時光飛逝，三年，一千多個日夜晨昏，就在我們不經(jīng)意間成為了過去。
三年了，你們與這美麗的校園已經(jīng)融為了一體，習(xí)慣了在校園中看到你們熟悉的身影，喜歡面對你們那一張張可愛的笑臉，喜歡你們的頑皮，喜歡你們的率真，三年的師生情誼，似一杯濃濃的淳香的酒，值得我們以后慢慢品味。而今離別在即，也不禁有些傷感。
往事如歌，時光的流逝會沖淡許多的記憶，但有些東西則會永遠難以忘記。三年的成長歷程，你們留下了一串串深深淺淺的足跡。在舒莊中心學(xué)校的校園里，你們已經(jīng)練就了自己堅強健康的體魄，成熟理性的思維，你們已經(jīng)逐漸學(xué)會自己選擇；在豐富多彩的校園生活中，你們個性飛揚，你們的能力和智慧得以盡情施展，你們已經(jīng)懂得了尊重和熱愛是生活最好的老師。你們勤奮努力，你們追求進步，以成竹在胸的姿態(tài)迎接考試的檢驗?？紙錾?，課堂外，你們一次次展示了自我，你們一個個名字閃爍著耀眼的光華。張峰、陳笑笑、馬建濤、顧耀華、楊婷婷、劉麗等等，老師已記住你們的名字。你們有著出色的智慧，但你們更注重錘煉自己堅韌不拔的意志；你們渴望優(yōu)異的成績，但你們更知道培養(yǎng)自我成長的能力；你們有著優(yōu)秀的個體素質(zhì)，但你們追求的境界始終是攜手共進的友情。我和你們所有的老師都為你們的成長感到由衷的高興，為我們能在你們的成長歷程中有過一段參與而感到自豪。同學(xué)們，畢業(yè)是一個里程碑。畢業(yè)其實不是結(jié)束，而是開始，一個新征程的開始。在你們即將離開這熟悉而美麗的校園，準備踏上新征程之時，請別忘了帶上全體老師對你們的殷切期望和祝福。沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路。在人生的征程上，有許多個驛站，只有平時練就奮飛的素質(zhì)，成功的機遇才會屬于你。記?。撼岁柟夂涂諝馐谴笞匀毁x予的，其他一切都要靠你的努力和奮斗去爭取。我們期待著你們更大的進步，期待著你們的捷報頻傳。愿你們的生命之舟在新的港灣里啟航，載著對太陽的憧憬和對未來的暢想，直掛云帆，乘風(fēng)破浪！
最后，我想用一句廣告語來結(jié)束我的發(fā)言。“生活就是一段旅程，不在乎是否到達目的地，在乎的是沿途的風(fēng)景，和看風(fēng)景的心情?！弊Ｄ銈兟猛居淇?！
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
在2013-2014年，你們將經(jīng)歷人生第一個轉(zhuǎn)折點——中考。在這火熱的夏季,在這飄香的六月,你們將離開伴你們成長的校園、老師和同學(xué),三年多的時光，一千多個日子，就將在我們的離歌聲中成為永遠的記憶，無論悵惘的凝眸，無論奮斗的淚水，無論成功的歡笑都將在漸行漸遠的時光中編織成最美的風(fēng)景，點啟我們新的航程。
當你微笑著懷著一顆興奮的心走進九年級這個教室的時候，我們今生的緣分就開始了。校園里有那么多老師，那么多學(xué)生，卻為什么讓我們今生相聚。我有幸成為你們的班主任，你有幸成為我的學(xué)生，實在是我們前世的約定。站在時間的交匯點上，我仿佛回到三年前的今天，回到你們成為初一新生的那一刻??當然對于我來說，想的更多的是初三時和你們在一起度過的這三百多個難忘的日子。
同學(xué)們，三年來，你們默默耕耘著自己的理想，用辛勤的汗水、用頑強的毅力，書寫著輝煌的成長史，你們的精神，已成為一道美麗的風(fēng)景定格在成長的歷史上。你們不同尋常的經(jīng)歷和不同尋常的精神，已成為一道獨一無二的風(fēng)景定格在我校的歷史上。初中三年，注滿了社會各界的關(guān)心，學(xué)校老師的心血、家長的關(guān)愛、同學(xué)的鼓勵，也注滿了你們奮勇攀登的汗水，傷感的淚水與成功的喜悅。在一個充滿關(guān)愛、充滿激情的班集體里，你們從少年走到青年，從幼稚走向成熟。三年來，你們一直在實踐這樣一種精神：理解，自主，勤奮。你們中的每一位同學(xué)都為之而付出了艱辛的努力，同時也在全校師生中樹立了榜樣。
時間飛逝，轉(zhuǎn)眼間，你們畢業(yè)在即；轉(zhuǎn)眼間，我們即將分離。牽起你的手，我不想讓你走；托起你的臉，淚水掛腮前。曾經(jīng)的一切都成為過去：你燦爛的笑容，你憂郁的表情，你的歡聲笑語，你的怒目圓睜，你的進步，你的調(diào)皮，你的可愛，你的一切的一切都會成為我今生的回憶,我不會忘記你。無論我表揚過你多少次，那都是對你的一種激勵，請你不要過于沾沾自喜，告訴自己，那都是過去，未來的路還需要繼續(xù)進取。無論我批評過你多少次，那都是對你的一種教育，請你不要過于怨恨老師，告訴自己，那都是過去，未來的路掌握在自己手里。我親愛的同學(xué)們、我可愛的孩子們，原諒老師不能像媽媽一樣無微不至地照顧你，洞察你每時每刻的喜怒哀樂，讓你有時候會感到冷落，因為我照顧的孩子太多。我親愛的同學(xué)們、我可愛的孩子們，請你銘記老師對你的諄諄教誨、萬般囑托，有時候，它雖不像春雨那樣靜悄悄的灑落在你的心窩，但那也是老師心靈的寄托。在這寄托里飽含了老師多少的期待與夢想，期待你健康地成長，夢想你成為國家的棟梁！
雖然我是初三下學(xué)期時才接的班，和你們朝夕相伴只有短短的一學(xué)期，但你們的一言一行。
在我的腦海里依然是那么清晰。往事如歌，也許你們?nèi)昝β悼嘧x的身影在時光的流逝中將消失于無形，但三年來你們在我校校園獲得的超越于同齡人的高質(zhì)量成長已定格為永恒。忘不了與你們朝夕相處所形成的師生情誼，忘不了晨讀時你們那全年級最響亮整齊的聲音；忘不了課堂上你們思索的眼神，忘不了你們課下圍住老師提問孜孜以求的神情；忘不了運動場上你們的青春身影，忘不了課外活動時你們的多才多藝，忘不了在這方菁菁校園，你們?yōu)⑾碌那啻杭で楹蛣?chuàng)造意識。
作為班主任，我常常感受到來自你們的感動和教育。我喜歡你們無拘無束的慷慨陳詞，也欣賞你們在不斷成長中表現(xiàn)出的深思熟慮；我喜歡你們在挫折面前愈挫愈勇的精神；我喜歡你們在老師面前滿含期望和信任的眼神，也欣賞你們在窮且益堅不墜青云之志的志氣；我敬佩你們朝著自己心中的理想孜孜不倦的追求，也感動于你們攙扶著共同進步的友情。校園里綠樹蒼勁剛強，浸透了斑駁的厚重，承載著你們少年的夢。三年來，白駒過隙，就讓我把這歡樂、這溫暖、這感動都凝練成永遠珍藏在心頭的回憶。
三年來，老師們風(fēng)雨兼程。曾為你們的進步而高興，也曾為你們的徘徊而焦慮；為你們的明理而欣慰，也為你們的任性而操心。我們欣喜地看著你們一點點長大，你們學(xué)會理解父母，體諒老師，關(guān)心同學(xué)；你們的天空不只純凈，還多了一份深邃；你們的翅膀不再稚嫩，已可搏擊長空。而這一切，就是我們所有老師最大的欣慰。我們雖很累，但無怨無悔！我們雖很苦，卻樂在其中。三年初中生活，不管你是精彩輝煌，還是平平淡淡，它一定都是你生命中最美的歲月之一。畢業(yè)并不代表結(jié)束，而是一個新的開始。我希望你們記住：身處順境，要乘風(fēng)破浪；面臨困境，不自暴自棄。希望你們將來能成為有抱負有擔當?shù)娜?，希望你們能永遠擁有愛和寬容！希望你們懂得感恩，懂得釋懷，懂得取舍；希望你們在未來的日子里能擁有快樂和從容！
同學(xué)們，畢業(yè)是一個里程碑。畢業(yè)這個詞英文用“graduation”，這個詞的詞根是沒有“完成”、“結(jié)束”的意思，而更為重要的是蘊含“開始、進步”的意義，畢業(yè)其實不是結(jié)束，而是開始。親愛的同學(xué)們，帶上理想，帶上母校的期望，帶上人間致愛，也帶上灑脫，上路吧，將曾經(jīng)的努力奮斗沉淀成神圣而執(zhí)著的理性，即使路漫漫，即便其修遠，在人生的莽莽山脈，郁郁樹林前行的日子仍舊很陽光，讓我們一起，現(xiàn)在就出發(fā)！20世紀初，印度大詩人泰戈爾先生來華訪問，送別時，國人問他是否落下了什么。泰戈爾沉吟片刻，說：“沒有了，只是我的心從此要眷戀這片土地了?！笔前。謩e了，總會有一絲感傷。畢業(yè)留言冊的每一頁上都留著我們深深的眷戀?？墒俏覀兪悄贻p人，我們的身上帶著年輕的朝氣，我們還在路上，我們不能停留。所以離開盡管有些不舍，但是不要傷感！
同學(xué)們:“林花謝了春紅，太匆匆”我們感恩、祝福畢業(yè)座談的樂章已經(jīng)奏響了，詩人汪國真曾說：“沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山?！彼裕銈兡_下的路會越走越寬，你們的前途一定會越來越光明，你們的明天一定會越來越燦爛！這里我想要要說的是，再過兩天就是中考了，相信接下來的兩天是你們?nèi)招略庐惖膬商?是你們突飛猛進的兩天,是你們喜氣洋洋的兩天,兩天后,你們?nèi)甑哪サZ將化為鋒箭利矛，馳騁在中考考場，你們的汗水將化為飛舞的成績彩蝶,絢爛的捷報彩虹，暢想在你們的青春紀念冊！
同學(xué)們，當初中日子漸漸成為過去，當親愛的母校在你們眼中漸漸成為遠去的風(fēng)景時，我相信拼搏精神在你們的心中永存，感恩之心將伴隨你們的一生。別了，我親愛的同學(xué)們；別了，我可愛的孩子們！今天的分離是為了來年來月更好的相聚。老師期待著相聚時能看到你楚楚動人的風(fēng)采、高大挺拔的身軀；老師期待著相聚時能分享你成功路上的歡樂與淚水??泰戈爾說：無論黃昏把樹的影子拉得多長，它總是和根連在一起。無論你走得多遠，我的心總是和你連在一起！
感謝你們曾經(jīng)專注地學(xué)習(xí)、渴求知識的追問，讓我們體會到工作帶來的激情與快樂；
感謝你們曾經(jīng)的困惑和過錯，讓我們在。
教學(xué)。
相長中獲得教學(xué)水平的提高。
唯有感謝還不足以表達我對你們的愛，所以我代表學(xué)校，向九年級的同學(xué)贈送“五千萬”畢業(yè)禮物。同學(xué)們，這五千萬是要你們分享的，不可以私占，而且每一筆都有特殊的含義，你們一定要收好。
第一筆，千萬要健康。這是革命的本錢，幸福的源泉。
第二筆，千萬要快樂。積極去生活，不幸只是暫時的。
第三筆，千萬要自信。沒有自信就不可能贏得未來。
第四筆，千萬要拼搏。人生的路才剛剛開始，更美麗的風(fēng)景還在后頭。
第五筆，千萬要學(xué)會感恩。須知，送人玫瑰，手中的余香會使自己的人生更加芬芳。
最后，祝同學(xué)們學(xué)業(yè)有成，金榜提名。
謝謝大家！
2011年6月24日。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、家長，敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：你們好！
今天是一個令人難忘的日子，又是一個令人百感交集的日子。今天在這里舉行2011屆畢業(yè)生畢業(yè)典禮。在場的208名同學(xué)經(jīng)過自己幾年的努力，圓滿的完成了小學(xué)階段的學(xué)習(xí)任務(wù)，即將告別如夢般的金色童年，并從這里開始起航，跨入旅途中一段新的航程。在這里，讓我代表全體教師向你們表示衷心的祝賀。
此時此刻，看著你們一張張純真而又幸福的笑臉，我的眼前似乎又浮現(xiàn)出剛見到你們時的一幕幕。你們當中有的天真活潑；有的略顯羞澀，有的用充滿好奇的眼神看著我。自從你們走進了我們的校園，老師就像父母親那樣牽起了你們稚嫩的小手，牽扶著你們在求知的人生道路上開始了蹣跚的起步。從2010年的3月起，1年半的時間我們攜手走過。我感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排我們在這段時間，這段路程相知相伴相扶持。明亮寬敞的教室，留下我們多少歡笑，記下我們多少次拼搏的身影，又銘刻了我們多少豪邁的誓言。我們朝夕相處，課堂上是師生，課下是朋友，彼此之間建立了不是親人，勝似親人的師生情。驀然回首，那已經(jīng)過去的一切就好像發(fā)生在昨天，每一位老師都不會忘記：在鮮艷的國旗下，你們第一次戴上紅領(lǐng)巾時的莊嚴模樣；你們在元旦匯演時展示藝術(shù)才華的身影；忘不了你們用自己的勤奮來回報給老師們的累累碩果：在校運會上，你們矯健的身影，優(yōu)異的體育運動成績，都是母校永遠珍藏的記憶……學(xué)校的一草一木，見證了你們的成長與歡樂；一張張大紅獎狀，述說著你們勤奮的求知與探索。更忘不了的是你們?nèi)〉贸煽兒蟛或湴?、繼續(xù)進取的行動！幾年來，在這片沃土上，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛和老師們的精心培育下，在各位家長的積極配合和大力支持下，你們已經(jīng)成長為一個個朝氣蓬勃的少年。
一切的一切，多么令人難忘；此情此景，多么令人回味無窮。記住小學(xué)時光吧！因為你們在這里放飛了理想，播種了希望。記住每一位老師吧！因為他們將永遠是你們的朋友。
老師愛你們，愿意做你們的燈塔，照亮你們前進的方向；老師愿意做階梯，引領(lǐng)你們向前進！無論歲月如何變幻，你們的名字將永遠銘刻在老師的心間。每個清晨從夢中醒來，如果你感受到一縷溫暖的陽光，聽到有鳥兒在枝頭鳴唱，那一定是老師在親切的叮嚀你們：把握好老師不在身邊的每一天！命運掌握在自己手中；每個夜晚，暮色溫柔的降臨，如果你聽到有風(fēng)在窗外飛舞，那一定是老師深深的祝福！同學(xué)們，學(xué)校的大門永遠向你們打開，隨時歡迎你們回母校傾訴師生情。最后，祝愿你們記住這“流金歲月”，讓“童年足跡”給你們留下“永恒的回憶”，并祝福你們“前程似錦”！祝福你們進步！永遠快樂。謝謝大家！