通過寫讀后感，我們可以與其他讀者交流和分享自己對作品的感悟和思考。在寫讀后感時，我們應(yīng)該展示自己深入思考和品味作品的能力，而不僅僅是簡單的贊美或批評。以下是一些讀者根據(jù)自己的理解和體驗寫的讀后感，內(nèi)容豐富多彩，可供大家參考借鑒。
無字書圖書館讀后感篇一
暑假里我和爸爸媽媽一起讀了一本名叫《無字書圖書館》的國際大獎小說，我今天就說說我對這本書的讀后感吧。
在這一本書中，作者“霍爾迪。塞拉。依。法布拉”給我們講述了“在一座小鎮(zhèn)上，有一座圖書館里的書在一夜之間全都變成無字天書的故事?！睘槭裁催@里的書會在一夜之間全都變成無字天書呢？因為那里的人們長時間不去圖書館讀書，從而導(dǎo)致那里的書變成了無字天書。后來，人們?yōu)榱送炀葓D書館里的無字天書，從而在圖書館里用掉落的字母來寫書，寫屬于自己的書。
讀書有許多的好處，就如高爾基所言“書是人類進步的階梯”，如果我們都不讀書那么我們將會一無所有。這樣，其他國家就會來侵略我們的領(lǐng)土。在以前，日本來侵略我們中國。他們?yōu)槭裁匆圬撐覀冎袊兀恳驗槟菚r候的中國不夠強大。而現(xiàn)在，我們的國家因書本而強大，日本就不敢欺負我們的國家。讀書不僅可以強國富民，還可以獲得許多的知識，如果我們沒有知識，那么我們就無法在社會上立足，我們將永遠抬不起我們的頭。
捫心自問，你有多久沒讀過一本好書了？讀書就要讀好書，如果讀的不是好書，是什么漫畫書、笑畫書之類的，還不如不讀呢！因為在這些書中，根本沒有什么知識可言。只有在好書中，才有許多重要的知識。
同學們，一定要多讀好書，比如世界名著之類的。這就是《無字書圖書館》的警醒。
無字書圖書館讀后感篇二
今天，我讀完了無字圖書館，故事發(fā)生在一個小鎮(zhèn)，某一天小鎮(zhèn)里發(fā)生了一件很離奇的事情——圖書館所有書籍的字母都掉落了，所有的書都變成了無字書，我看到這里感到非常驚訝，為什么好好的書會變成無字書呢？看下去我才知道原來是鎮(zhèn)上所有的人都不愛讀書造成的。
人們對書的漠視，不是一個人的漠視，也不是一群人的漠視，是所有人的漠視，導(dǎo)致書因為悲傷，因為漠視而集體死亡。書如果沒有人讀，就沒有了意義，也就死掉了。高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進步的階梯”，閱讀是通向智慧的橋梁，一個沒有文化，沒讀過書的人就是一個思想上貧窮的人。
昆士蘭遭到數(shù)十萬只蝙蝠入侵，天空中滿是黑壓壓的蝙蝠群，看上去仿佛世界末日。因為忽視，曾經(jīng)的“極寒之地”南極竟開始“發(fā)熱”出現(xiàn)了“血雪”，因為忽視，新型冠狀肺炎愈演愈烈，原本舉國歡慶的節(jié)日，一下子就沉淪到千家萬戶不相往來，也不敢往來的狀態(tài)。我一直在想，為什么會發(fā)生這么可怕的事情呢？我們應(yīng)該如何面對這樣的災(zāi)難呢？
幸好書的結(jié)尾很溫馨，小鎮(zhèn)的孩子們用這些掉落的字母書寫了新的故事，小鎮(zhèn)圖書館重新開放，甚至比之前更好，成了全世界最著名的圖書館，還擁有世界上最多的作家。我相信只要我們能夠與自然和諧共處，我們向往的春天一定會來到。冬將盡，春可期，愿山河依舊，盼人間皆安。
無字書圖書館讀后感篇三
《無字書圖書館》這本書內(nèi)容很精彩，大概內(nèi)容是這樣的：在一座偏僻的小鎮(zhèn)上，火車站站長塔德歐無意在回家的路上時竟然發(fā)現(xiàn)了很多很多四處飄零的字母，這些字母多的數(shù)不清。這一些奇怪的字母又是從何處來的呢？火車站站長塔德歐追隨著這些奇異的字母，竟然來到了因為很久沒有人來光顧、看書而關(guān)閉了許久的圖書館，原來，圖書館里的所有的藏書一夜之間竟然變成了無字天書，但是，在這之間，馬甲知道這件事之后自己在夜里去寫書，把字母放在書上，組成了一本書，其他的伙伴知道后，和許多人組成小作家團隊，就這樣，書都變活了，并且，大家都愛上了寫書。
讀了這本書，我從中悟出了一個十分十分重要的道理：我們要認真讀書，多讀書，不要讓在書架上的書本作為毫無作用的擺設(shè)品，我們要多看書，積累豐富的知識，還要勤奮。
在這中，我印象最深刻的故事是《小作家團隊》，這一篇故事講了：小作家們夜里趁爸媽在睡覺時，去無字書圖書館那邊用堆成大山的掉落在地的字母拼成一個有一個精彩的故事、小說、專輯……讓讀者一看就覺得場面壯觀。
這本書十分精彩，讓我明白了許多有用的道理。
無字書圖書館讀后感篇四
這個暑假，我看了一本書，書名叫《無字書圖書館》當我一拿到這本書我心里就好奇——平時的書都是有字的，怎么會專門有無字的呢？而且有整整一圖書館！于是我往下看了下去。
這本書主要講得是火車站站長塔德歐回家時，無意間發(fā)現(xiàn)了許多掉落的字母，并找到了它們的來源地——一個關(guān)了一年多的圖書館。那里的書都成了無字天書！研究表明，這是因為沒有人看所以書干枯了！枯死了！市長本杰明的女兒瑪嘉想出了辦法……——她與別的孩子把那些無字書上“寫”上自己的“作品”這種舉動被大人發(fā)現(xiàn)了，從此人們都來到了圖書館“寫作”。
這本書我一口氣讀完了。這本書的情節(jié)引人入勝；并巧妙地推廣了讀書與寫作。而且這本書也有許多神奇有趣的地方。比如：書上的字母會脫落；用膠水不能把字粘在書上，但是如果把字母排成句子這些字母就會“印”在書上。這些句子不僅神奇，而且作者也用了擬人的手法讓我們明白了字、詞、句能組成優(yōu)美的文章。
這就是我對這本書的感想和想法，你有沒有呢？快來告訴我吧！
無字書圖書館讀后感篇五
一個小鎮(zhèn)，一所由無字書組成的圖書館，一群天真而且愛寫作、愛閱讀的孩子……又會發(fā)生什么呢？讓我們走進西班牙作家霍爾迪·塞拉·依·法布拉的《無字書圖書館》一起去看看吧。
故事講述了在一個小鎮(zhèn)里，因為人們不愛閱讀，沒有文化，使小鎮(zhèn)里的`一所圖書館的書都變成了無字天書，大人們無論怎么把掉落的字母往書上拼，都是白費力氣。
后來鎮(zhèn)長的女兒瑪嘉帶領(lǐng)一群小伙伴重新寫作，慢慢地也帶動了大人們寫作。最后，字母一個個又回到了書上，圖書館又恢復(fù)了以往的歡樂與安寧。
書中的那群孩子令我非常敬佩，他們敢于提出自己的想法，并付出行動。而且他們的做法讓我明白了買書不讀，書會在孤獨中死去?！澳切钦胬?，是夢想，是現(xiàn)實，是幻想，是知識，是愉悅，是平靜，是生命。是的，是生命，因為是活的，它們有靈魂，有感受。”沒錯，書是活的，它有血有肉，有人性！
無字書圖書館讀后感篇六
一個有夢想的鎮(zhèn)子，就是一個充滿希望的鎮(zhèn)子；一個會讀書的人，就是一個會進步的人。
書籍，是我們接受知識最良好的渠道。如果沒有書，人類的知識面將會逐漸縮小，將會被愚昧所覆蓋。然而你有沒有想過書也是有生命的呢？或許你會覺得可笑，書怎么可能有生命呢？簡直是無稽之談。不，如果你真的那么認為，那么你錯了，書是有生命的。借用《無字書圖書館》中阿卡西奧教授的話說就是“那些書是真理，是夢想，是現(xiàn)實，是幻想，是知識，是愉悅，是平靜，是生命。是的，是生命，因為他們有靈魂，有心臟，有感受?！睍驂粝攵?；書，也會因悲哀而死亡；書，更因夢想而耀眼。
“當人類有能力把成千上萬本書的信息都集中在一個芯片里，當我們遨游在網(wǎng)絡(luò)中與人遠距離交流時，好像我們忽略了最基本的東西：根。根從來都是第一位的，萬物的關(guān)鍵，問題的實質(zhì)?！?BR> “有人覺得書不過就是幾張紙！有人把書擺在廳里的書架上是為了讓客廳更漂亮！有人買書是為了讓窗簾和書脊的顏色相映成趣！很多人覺得那些書上滿是字母，滿是無聊的東西，滿是你們無所謂的事情，但你們天天晚上看電視里那些玩意兒不是更無關(guān)緊要嘛！”
“當一本書沒有人讀的時候，就像一個人不再活著，他會......死掉。當一個人死了，別人會為他的離去痛哭，然后埋葬他。大家都會記得他，然后繼續(xù)生活。一本書死的時候同樣如此，其他的書籍還繼續(xù)活著。但是......如果沒有人讀書會怎樣呢？......你們的書死了，因為悲傷，因為孤獨，因為離開了屬于它們的幸運。所有的書都死了，都干涸了。人類的死是真實的，靈魂離開且肉體腐爛。而書的死卻更加奇幻。它的靈魂和軀體分開后它就什么都不是了......”
這些是書中阿卡西奧教授說的話，也是令我最感慨的話。這些話讓我難忘，讓我沉思，讓我收獲頗多。
古有學富五車只說，就是說書多的人就是有文化的人，而今卻有人渾水摸魚，家里的書架上擺著不計其數(shù)的書，可是那些書他可能摸都沒摸過，他買那些書只是一種擺設(shè)，讓人看著說“你家書真多，你肯定是個有文化、愛看書的人?！睍皇且环N擺設(shè)，它是有生命的。它們會因為沒有人閱讀而悲傷、死亡，他們也會因為你的喜愛而充滿能量。
我們常說：愛讀書，是一種美德。世界上有大成就的人，對人類有特殊貢獻的人，幾乎都是愛讀書的人。讀書，使人思維活躍，聰穎智慧；讀書，使人胸襟開闊，豁達曉暢；讀書，使人目光遠大，志存高遠；讀書，使入思想插上翅膀，感情綻開花蕾。
書中有這樣一句話——“他們甚至不知道在圣·卡西諾小廣場里有一個圖書館”！你們知道這意味著什么嗎？那么大一個圖書館，他們居然不知道，他們生活在那里，每天都從那里經(jīng)過，居然沒有注意到那里有一個圖書館？那個圖書館那么大，又不是芝麻，他們居然沒有注意？那他們還會關(guān)心什么呢？我不知道。
我是個文學愛好者，喜愛讀書，對于我來說書已經(jīng)成為我生命中的一部分了，一天不讀書就感覺不舒服，就覺得好像少了什么，感覺不自在。我買書，不是拿它當擺設(shè)，是用來看，用來學的。我覺得書是一種奇妙的東西，讓我在無形中學到了許多，讓我在不知不覺中愛上了書。我覺得書是神圣而不可侵犯的，是圣潔的。而書中所謂的大人們，盡然拿書當擺設(shè)，他們知道讓自己的孩子好好讀書，卻忘了提醒自己。當阿卡西奧教授問：“你已經(jīng)多長時間沒有看過一本書了？”居然沒有一個人出來回答，他們對書的褻瀆讓我覺得他們不配買書，不配有書。
有一個孩子每天向前走去，他看見最初的東西，他就變成那東西，那東西就變成了他的一部分……如果是早開的紫丁香，那么它會變成這個孩子的一部分；如果是雜亂的野草，那么它也會變成這個孩子的一部分。不單單只是孩子如此，我們每一個人都如此，我們都希望自己能讀一本好書，讀一本經(jīng)典，逐漸走進優(yōu)秀。讀書好，讀好書，好讀書?！白x萬卷書，行萬里路”，讓我們愛讀書吧，讓一本書去實現(xiàn)它真正的價值，不要再讓書死掉。
無字書圖書館讀后感篇七
這次在《快樂新語文》好書搶著讀活動中看到這本《無字書圖書館》的簡介，便被這本書的故事所吸引，有幸獲得了這次試讀的機會。
一拿到這本書，剛看了兩頁，便不忍釋手，一直被書中的情節(jié)所牽動著，帶著一顆急于破解謎團的心，像一名偵探一樣走進了《無字書圖書館》。
這本書講述了在一個小鎮(zhèn)上，那里的人們都不愛讀書，每天都沉迷于電視之中?；疖囌菊鹃L在一次回家的路上，偶然間發(fā)現(xiàn)了許多四處飄零的字母，后來發(fā)現(xiàn)這些字母是從關(guān)閉了一年的鎮(zhèn)圖書館的藏書里跑出來的。圖書館里也被大大小小各色的字母堆滿了，鎮(zhèn)上的人們這時才意識到它的嚴重性。
很有學問的阿卡西奧教授告訴了大家，這些是因為人們長期不讀書，而使這些書干涸了，失去了生命。正在大人們?yōu)榇艘换I莫展的時候，鎮(zhèn)長本杰明的女兒想出了一個主意，可是大人們卻沒人理會她，她只好自己偷偷地跑到圖書館把字母放入書中寫出了一本本故事書，并把這個發(fā)現(xiàn)告訴了朋友們，他們一起用熱情編織了一個個夢想，寫出了一本本屬于自己的書，也就救活了一本本書。
讀過了這本書，我想正如阿卡西奧教授說的那句話：“那些書是真理，是夢想，是現(xiàn)實，是幻想，是知識，是愉悅，是平靜，是生命。是的，是生命，因為他們有靈魂，有心臟，有感受?！睍侨祟愡M步的階梯，書是我們生活中不可缺少的一部分，而不是那些被放在書柜里的展品。書中的文字從書里跑了出來，使書變成了無字書，即便是那些文字沒有從書中滑落，沒有人去翻開去認真的讀，那這些書和無字書有什么區(qū)別呢？大人們之所以把字母放回書上，字母又滑了下來或被彈了出來，這是因為他們并沒有用心的去寫一本書，沒有賦予書真正的靈魂與生命。而瑪嘉和他的朋友們能夠把文字放入書中，是因為他們不是隨意放上去的，而是用心寫上去的，他們有自己的智慧有自己的夢想，也就是說他們?yōu)檫@些書注入了新鮮的血液，賦予了他們新的生命。讓我們每個人心中都播下夢想的種子，為了自己的夢想去努力，讓夢想之花開得更加燦爛。
謝謝作者霍爾迪·塞拉·依·法布拉讓我結(jié)識了這樣一個小鎮(zhèn)，結(jié)識了無字書圖書館，我也要在這個圖書館里書寫屬于自己的夢想！
無字書圖書館讀后感篇八
課堂上，和以往一樣，一聽說是繪本課，同學們都歡呼了起來！看到題目，很多同學都把它想成了一個童話故事?？墒?，這個故事沒有驚險情節(jié)，它在看似平淡的敘述中，帶給我們心靈的觸動和震撼。
有一天，圖書館來了一頭威武雄壯的大獅子，把大家嚇壞了！圖書管理員馬彬先生不知道該如何辦，驚慌失措地向館長報告。面對驚慌失措的馬彬先生，館長麥小姐的反應(yīng)相當鎮(zhèn)靜，只問一句“他有違反規(guī)定嗎？”
圖書館是一個規(guī)定很多的地方，比如不能跑動，不能大聲說話，保持安靜，不打擾別人等。
馬彬先生找不到獅子違反規(guī)定的表現(xiàn)，于是，在麥小姐的允許下，大獅子就留了下來，開始和其他小朋友一樣，看書、聽書、愛書、與書為伴的幸福生活。孩子們很喜歡他，覺得他是館內(nèi)最舒服的靠墊；館長麥小姐也很喜歡它，因為它是一只不吵不鬧，樂于幫助別人，且守規(guī)定的獅子。
有一天，不知道什么原因，一向安靜的獅子突然對著馬彬先生不顧一切地大吼起來……。
馬彬先生非常生氣，獅子擾亂了其他人的閱讀，違反了圖書館的規(guī)定。他快步走向麥小姐辦公室，邊走邊喊“獅子違反規(guī)定了！獅子違反規(guī)定了！”
可是當他發(fā)現(xiàn)麥小姐摔倒在地上，不能動彈，旁邊又沒有一個人的時候，他才意識到原來獅子是去向他求救，去救麥小姐。
面對生氣的馬彬先生，麥小姐說：“有時候，只要有正當?shù)睦碛桑退阍趫D書館，也可以打破規(guī)矩?！倍藭r，我們可愛的獅子卻因為自知違反了圖書館的規(guī)定，黯然傷神的離開了圖書館，再也沒有回來。
大家開始懷念大獅子，包括馬彬先生，他決定做點什么。終于在一個下雨的天氣里，馬彬先生找到了蹲在圖書館門口，渴望進入圖書館的獅子，再次把它帶進了圖書館。就這樣，曾經(jīng)違反規(guī)定的獅子又回來了！小朋友們，包括麥小姐都歡呼了起來。
無字書圖書館讀后感篇九
王子舟老師的《建國六十年來中國的圖書館學研究》咋一看像是綜述類文章，圖書館學這方面的文章太多，多到讓人懷疑圖書館學的學科性和能否后續(xù)有戲的地步！其實不是，而是思辨性的文章，因此具有明顯的思想性。這在時下的圖書館學術(shù)界，如此客觀到近乎講真話切風度翩翩針砭時弊的思想性的文章真是難得。
下午睡多了，晚上就睡不著了，看了一會兒刊物，王子舟老師的《建國六十年來中國的圖書館學研究》越讀越有讀頭兒！讓我很欣喜！獲得了一些新想法，因此開始準備寫點什么！然后上網(wǎng)忙乎一會兒微博與博客，打印一點東西，通過清醒和疲倦加速睡意的到來吧！睡眠真成了一個問題。不過有博客就不愁打發(fā)失眠。
今晚上瀏覽圖書館學刊物，王子舟有個圖書館學研究方法的論文，我讀著讀著忽然想到的是，還有一個圖書館學方法似乎被我們忽略了，起碼是我現(xiàn)在覺醒了，那就是公用的通用的那些理論上的方法多年來嚼來嚼去的，很多也許是糊弄假洋鬼子，這招兒很靈，那就是把自己放進每天的圖書館實踐中的自我研究法。
正如王子舟所說我也恍然大悟，中國當代的很多學科尤其圖書館學，幾乎成了官學，是官方的學問，所謂的各路大神，似乎完全沒有了個性！只是根據(jù)科研經(jīng)費和獲獎級別而發(fā)出一支支毫無鋒芒和溫度的打著學術(shù)的令箭！而歷史上，無論中外的圖書館學家們，名垂青史的幾乎都是私人化的'圖書館學！值得思考！
中午2個小時，沒吃飯一口氣讀完了王子舟的《中國圖書館學的60年》，說實話，看到題目不吸引我，因為很多重要圖書館刊物刊登的所謂大家的綜述文章太多了就是一個套路看多了也反胃口的，但王子舟的這篇真是在綜述中有批判性，因此很有個人性，就不像其作者寫的人云亦云的東西了，因此這個頂午飯，很飽！
下午我一上到博客里就到微博報道，把上午的所見所聞記錄下來。上午休息我到圖書館玩去了，不想在家光弄電腦累死了，沒想到，就這一去出來就高興的要命：虧是來圖書館了，因為讀王子舟的文章讓我大有所獲，解決了我這些天煩惱問題，知道自己的閱讀文章該從哪里打楔子，看來閱讀就是在圖書館里才更有效。
無字書圖書館讀后感篇十
在暑假里我讀了《水中的檸檬蝶》一書，雖然這本書我讀完有一段時間了，但是它依舊深深印在我的心里，感觸很深。
這本書主要是講了一只蝴蝶渴望擁有一片安全，美麗的家園，而不顧一切尋找著家園的故事。在途中它經(jīng)歷了種種磨難，但在危險來臨時它仍然堅持著，從未放棄過，可是最后它還是沒能完成愿望，就只能筋疲力盡地飄進小溪，永遠的閉上了眼睛。
讀完這本書我感到很震驚，這只蝴蝶連一個渴望有自由安全的家的愿望都不能實現(xiàn)，比起我們享受的天神的待遇呀，衣來伸手，飯來張口，為什么這只蝴蝶連一個這么小的愿望都不能實現(xiàn)呢？我很敬佩蝴蝶那種堅持不懈，永不退縮的精神，我也為它那悲劇的結(jié)局而感到遺憾…….
讀完這本書我以后要向蝴蝶學習這種堅持不懈，永不退縮的精神。
無字書圖書館讀后感篇十一
“書到底是什么？”這一個簡單的問題卻能讓人沉思很久。讀了《無字圖書館》這本書后，我好像找到了答案。
事實上，書本身就是一種文化，代表著一個民族的根。在故事中，書也有生命，有感情。一本被人遺忘的書就是一本悲哀的書，人對待書的態(tài)度決定了一本書的命運。
故事發(fā)生在一座安靜平和的小鎮(zhèn)里，火車站站長塔德歐在回家的路上，無意間發(fā)現(xiàn)了許許多多的字母，原來所有的書一夜之間全都變成了無字天書。在大家一籌莫展的時候，文化部長派來的阿卡西奧教授解開了這些謎團，才讓人們明白了書的意義：“那些書是真理，是現(xiàn)實，是幻象，是知識，是愉悅，是平靜，是生命……”漸漸的，大家對待書的態(tài)度發(fā)生了變化，書寫了一本又一本新的書。
讀完這本書后，我想起了自己的親身經(jīng)歷：在生活中，有很多人買書是因為想讓客廳變得漂亮，還有人是因為想讓書變成擺設(shè)，忽視了它們的內(nèi)在?，F(xiàn)在科技很發(fā)達，各種電子產(chǎn)品粘住了我們的眼睛，卻不去光顧那些給我們知識的書。當我讀完這本書時，我才意識到書的重要性。
無字書圖書館讀后感篇十二
一個圖書館里的書一夜之間都變成了無字書,那會成為什么樣子呢?那就去看看那無字圖書館吧!
美國詩人惠特曼有一首詩里說：有一個孩子每天向前走去，他看見最初的東西，他就變成那東西，那東西就變成了他的一部分……如果是早開的紫丁香，那么它會變成這個孩子的一部分;如果是雜亂的野草，那么它也會變成這個孩子的一部分。
不單單只是孩子如此，我們每一個人都如此，我們都希望自己能讀一本好書，讀一本經(jīng)典，逐漸走進優(yōu)秀。
在寒假期間我讀了一本既發(fā)人深省又有趣的好書——《無字書圖書館》。
這本書講述了，在一座小鎮(zhèn)上，火車站站長塔德歐無意間在回家的路上發(fā)現(xiàn)了很多四處飄零的字母。
這些字母是從哪兒來的?追隨著墜落的字母，塔德歐和本杰明鎮(zhèn)長來到因無人光顧而關(guān)閉了一年多的圖書館。
原來，圖書館里的所有藏書一夜之間都變成了無字天書。
每本書上的字母齊刷刷的落下來，大人們想盡一切辦法也沒有用。
就在這時，鎮(zhèn)長的女兒聽說了這件事，親自去了圖書館。
并讓這些書充滿了新的生命，還叫上了他的好朋友。
每到晚上，幾乎所有小鎮(zhèn)里的小孩都來圖書館創(chuàng)作屬于他們自己的書。
后來，大人們也參與到了孩子們的創(chuàng)作中去。
而小鎮(zhèn)的圖書館最終成為了世界著名的圖書館。
讀完這本書，我覺得這不僅僅是讓孩子們讀的一本書，而是引發(fā)成人思考的一本書：“你已經(jīng)多長時間沒有看過一本書了?”今天這個世界，閱讀有了更多的便捷和模樣，而事實上便捷讓我們走向快節(jié)奏，這時候如何能靜下心來好好的看一本書反而變得不易。
因此，養(yǎng)成良好的閱讀習慣是非常重要的，通過讀各種各樣的書，我們能學到很多知識，掌握很多技能，了解很多故事，懂得很多道理。
書是我們接受知識最良好的渠道。
如果沒有書，人類的知識面將會逐漸縮小，將會被愚昧所覆蓋。
假如我也像小鎮(zhèn)上的人們一樣，長期不讀書，我家里的書也都枯竭了，凋零了，也變成了無字書，那將是一件多么可怕的事情!
同時，我也體會到，永遠都不要放棄希望和夢想，有夢想然后腳踏實地、鍥而不舍地去行動，就一定會有所收獲。
就像書中的碼嘉一樣，當所有的人都陷入無字圖書館的恐懼和煩惱之中時，只有瑪嘉勇敢地去嘗試重新寫作，才最終挽救了圖書館，并幫助小鎮(zhèn)居民養(yǎng)成了良好的閱讀和寫作習慣，這就是一個夢想照進現(xiàn)實的生動事例!
今后，我還要一如既往地好好讀書，腳踏實地地實現(xiàn)夢想。
我上周五收到了這本《無字書圖書館》這本書還是“國際大獎小說”呢!想知道書里講了什么嗎?那就隨我來吧!
這本書講了：在一座小鎮(zhèn)上，火車站站長塔德歐無意間在回家的路上發(fā)現(xiàn)了四處飄零的字母。
這些字母是從哪來的?追隨著字母，塔德歐和本杰明鎮(zhèn)長來到了因無人光顧而關(guān)閉了一年多的圖書館。
原來，圖書館里所有的藏書一夜之間都變成了無字天書，而首都的阿卡西奧教授解開了這個難題。
原來，書也是有生命的，但如果長期沒有人看，書就會死去，到時候，書死了，那書里的字母自然就跳了出來。
正在鎮(zhèn)長本杰明怕被首都的人責怪、甚至砍頭的時候，鎮(zhèn)長的女兒——馬嘉想出一個好辦法的時候，他的爸爸媽媽又都不想聽，最后，馬嘉只好自己約上了50多個小伙伴，一起從圖書館的窗戶爬了進去。
而她的辦法是：把字母‘寫上去’，而不是‘放上去’。
當書感覺到一句話能構(gòu)成一段情節(jié)時就會接受那些字母。
她和小伙伴們就這也能夠每天晚上都來圖書館，直到他們的爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)了他們，他們卻以驚人的話語誰服了大人們，大人們也和他們一起“寫”書。
首都來了人以后，也加入了他們，最后還是戀戀不舍的離開了。
這個故事告訴我們：書，是我們生活的必需品，也是我們的老師，學無止境!
又是一個艷陽天!我?guī)е鋹偟暮眯那?，翻開了《無字書圖書館》的第一頁。
漸漸的，我被故事中的情節(jié)所迷住。
《無字書圖書館》這本書主要講了在一座普通的小鎮(zhèn)上，疲憊的火車站站長塔德歐無意間在回家的路上發(fā)現(xiàn)了很多四處飄零的字母。
塔德歐感到困惑：這些字母從哪兒來的.?他追尋著字母，一路來到了圖書館門口，眼前的景象另他大吃一驚，字母堆成一座座山。
他又找到鎮(zhèn)長本杰明一起來到了圖書館。
原來，圖書館里面的所有藏書一夜之間都變成了無字天書。
鎮(zhèn)長本杰明和人們不知所措時，首都文化部派來的阿卡西奧教授，教授下了一個結(jié)論：“沒有文化!”阿卡西奧教授的話讓所有的人都瞠目結(jié)舌。
這時，鎮(zhèn)長的女兒瑪嘉沒有放棄，她燃起最后的一絲希望，想到了一個好主意：用掉下的字母寫書!可鎮(zhèn)長并不聽她的話。
她只好瞞著父母夜探圖書館，證明自己的方法可行后，她把這個奇跡告訴好朋友，瑪嘉的好朋友又把這個奇跡告訴了他們自己的好朋友。
就這樣一傳十，十傳百，幾乎全鎮(zhèn)八到十四歲的孩子們都去圖書館寫書了。
可紙終究包不住火，他們被家長發(fā)現(xiàn)了。
但令人欣喜的是，大人們受到孩子們的影響，也開始去圖書館寫書。
首都文化部部長也寫了一本書。
這個無字圖書館又恢復(fù)生機了。
讀了這本書，我感覺意猶未盡，感觸頗深：當我讀到阿卡西奧教授所說的話：“那些書是真理，是夢想，是現(xiàn)實，是幻想，是知識，是愉悅，是平靜，是生命。
是的，是生命，因為書是活著的，他們有靈魂，有心臟，有感受?！蔽也琶靼?書也是人，他們也有自己的體會，只不過不能用口語表達罷了。
當我們?nèi)シ环鼤r，它會歡呼，在心里默默地歡呼;當我們一年多沒去關(guān)注它時，它會流淚，在心中靜靜地流淚。
書是知識的代言人，失去了書，就像大樹失去了根一樣，知識會遺忘，甚至是消失。
而一個沒有知識的王國，跟那些野人有什么區(qū)別呢?都是一樣的無知、愚笨，甚至因為一些野蠻的行為永遭世人的唾棄!一代偉人高爾基曾經(jīng)說過：“書是人類進步的階梯?！笨梢姇鴮θ祟愇拿魇纷龀隽硕啻蟮呢暙I啊!中國的名人毛主席、鄧小平、錢學森等等，哪個不是讀書成才?所以說，伙伴們，愛上書吧，與書為伴，不要讓書默默地待在角落，靜靜地抽泣了!讓書打開你心靈的窗戶，讓那一縷知識的陽光融入身體，印在靈魂之中!
讀《無字書圖書館》，開始捫心自問：我多久沒有讀過一本書了?于是，你便會在不知不覺中愛上讀書!
篇四：無字圖書館讀后感
無字書圖書館讀后感篇十三
《圖書館獅子》這本書講述的是一只獅子特別愛聽故事。有一次，它去圖書館聽故事，在門口碰到了館長，館長嚇了一跳，便只好答應(yīng)了，但館長告訴獅子在圖書館不能叫。
獅子到圖書館里面的`時候，很多人都嚇了一跳，但都沒有人敢叫獅子出去。獅子就每天來圖書館聽故事，也每天來圖書館幫助別人，對此，有好多人喜歡獅子，除了一根筋，因為一根筋是管理員。
后來，館長拿書的時候，就不小心摔到了。獅子就趕緊去找一根筋，獅子就對一根筋叫，一根筋聽到后去找館長，同時也救了館長。館長說獅子是為了救自己才叫的。于是，他們就去找獅子，找了好幾天才找到，獅子就回到了圖書館。
《圖書館獅子》這本書告訴我們雖然要遵守規(guī)矩，但在遇到危險或者是特殊情況時，規(guī)矩也可以用來打破的。
無字書圖書館讀后感篇十四
我非常喜歡《無字書圖書館》這本書，今天又讀了一遍。
《無字書圖書館》的作者是霍爾迪。塞拉·依·法布拉。故事講的是在一個外國的小鎮(zhèn)上，有一個很大的圖書館，里面有很多很多的書，由于鎮(zhèn)上的人們不愛看書，家里的書都是用來墊桌子腳，或者做擺設(shè)。讀書館因為很久沒有人進去看書，圖書管理員工作非常無聊，就申請退休了。有一天，圖書館里書上的字母因為得不到人們的欣賞，生氣從書上跳下來。圖書館里的書都變成了無字書。鎮(zhèn)長發(fā)現(xiàn)了這個問題，召集鎮(zhèn)上的人開會商討怎么辦?？梢驗榇蠹叶疾豢磿?，不知道怎么把字母放回去，大人們決定放棄了?，敿魏退呐笥褌冎懒诉@件事，她們深夜?jié)撊氲綀D書館，用他們自己的想法將字母重新放進書里，用寫作的方法把哪些無字天書變成了有字的新書。大人們發(fā)現(xiàn)了孩子們的行為，被感動了，也加入和孩子們一起寫作。后來這個鎮(zhèn)上成了世界上作家最多的一個小鎮(zhèn)。
在這個故事里，我喜歡瑪嘉他們對大人們說的這段話，“無字書就是一個沒有花朵的花園，他們需要新的種子去再次生長。我們給它們的書頁上又植入了新的夢想，現(xiàn)在他們復(fù)活了。難道沒有人告訴你們那些字母是活著的嗎？他們是活著的！他們可以用來書寫其他的書！我們又創(chuàng)作了新的`故事讓他們活下來！”這段話說的多好呀。
讀完這個故事，我更加熱愛讀書了。我發(fā)現(xiàn)只有多讀書，我們才能獲得很多知識，不然我們的大腦里也會成為“無字書屋”了。我雖然一直都愛讀書，只是我不喜歡寫作。我想只要我多閱讀，多觀察生活中的一切事物，我也能找到寫作的靈感。
以前我總是在想為什么老師和爸爸媽媽要我多閱讀。讀完這本書后，我才真正的明白，讀書不僅可以積累很多很多的美詞佳句，還可以從書中感感受到快樂，而且可以讓我懂得許多許多的道理。
我愛閱讀！
無字書圖書館讀后感篇十五
今天我讀了一本有趣的書——《圖書館老鼠》。這只老鼠叫山姆，它覺得在圖書館的生活是最美好的，每天白天山姆就睡覺，因為圖書館里的人來來往往，但一到晚上，圖書館就是山姆的了。它看神話書、故事書……山姆的腦袋里裝的滿滿的。有一天，它突然想寫書，第一本就叫《吱吱！老鼠的一生》，然后，《孤獨的奶酪》、《老鼠公館之謎》隨之誕生了，它把它寫的書偷偷的放到書架上，想不到受到大人和小朋友的喜愛。圖書館長和小朋友們對這個神秘的作家山姆很是好奇，想要舉行一次與作家見面會。山姆知道了，又高興又緊張，因為怎么能讓一只老鼠去見人類呢？一天晚上，山姆想到了一個好辦法，用兩只鉛筆拉上一張橫幅，粘在紙巾盒的兩邊，再往紙巾盒里放上一面鏡子，橫幅上寫上“與作家見面”，再在橫幅上畫一個箭頭指向紙巾盒，最后把這只拉有橫幅的紙巾盒放在桌子上。第二天早上，有好多人往紙巾盒里看，結(jié)果看到的都是自己，所以他們都開始寫自己的書，他們寫的書擺滿了整個書架。
讀完了這本書，我明白了寫作其實并不難，只要愛看書、多讀書，就一定能寫出精彩的文章！
無字書圖書館讀后感篇一
暑假里我和爸爸媽媽一起讀了一本名叫《無字書圖書館》的國際大獎小說，我今天就說說我對這本書的讀后感吧。
在這一本書中，作者“霍爾迪。塞拉。依。法布拉”給我們講述了“在一座小鎮(zhèn)上，有一座圖書館里的書在一夜之間全都變成無字天書的故事?！睘槭裁催@里的書會在一夜之間全都變成無字天書呢？因為那里的人們長時間不去圖書館讀書，從而導(dǎo)致那里的書變成了無字天書。后來，人們?yōu)榱送炀葓D書館里的無字天書，從而在圖書館里用掉落的字母來寫書，寫屬于自己的書。
讀書有許多的好處，就如高爾基所言“書是人類進步的階梯”，如果我們都不讀書那么我們將會一無所有。這樣，其他國家就會來侵略我們的領(lǐng)土。在以前，日本來侵略我們中國。他們?yōu)槭裁匆圬撐覀冎袊兀恳驗槟菚r候的中國不夠強大。而現(xiàn)在，我們的國家因書本而強大，日本就不敢欺負我們的國家。讀書不僅可以強國富民，還可以獲得許多的知識，如果我們沒有知識，那么我們就無法在社會上立足，我們將永遠抬不起我們的頭。
捫心自問，你有多久沒讀過一本好書了？讀書就要讀好書，如果讀的不是好書，是什么漫畫書、笑畫書之類的，還不如不讀呢！因為在這些書中，根本沒有什么知識可言。只有在好書中，才有許多重要的知識。
同學們，一定要多讀好書，比如世界名著之類的。這就是《無字書圖書館》的警醒。
無字書圖書館讀后感篇二
今天，我讀完了無字圖書館，故事發(fā)生在一個小鎮(zhèn)，某一天小鎮(zhèn)里發(fā)生了一件很離奇的事情——圖書館所有書籍的字母都掉落了，所有的書都變成了無字書，我看到這里感到非常驚訝，為什么好好的書會變成無字書呢？看下去我才知道原來是鎮(zhèn)上所有的人都不愛讀書造成的。
人們對書的漠視，不是一個人的漠視，也不是一群人的漠視，是所有人的漠視，導(dǎo)致書因為悲傷，因為漠視而集體死亡。書如果沒有人讀，就沒有了意義，也就死掉了。高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進步的階梯”，閱讀是通向智慧的橋梁，一個沒有文化，沒讀過書的人就是一個思想上貧窮的人。
昆士蘭遭到數(shù)十萬只蝙蝠入侵，天空中滿是黑壓壓的蝙蝠群，看上去仿佛世界末日。因為忽視，曾經(jīng)的“極寒之地”南極竟開始“發(fā)熱”出現(xiàn)了“血雪”，因為忽視，新型冠狀肺炎愈演愈烈，原本舉國歡慶的節(jié)日，一下子就沉淪到千家萬戶不相往來，也不敢往來的狀態(tài)。我一直在想，為什么會發(fā)生這么可怕的事情呢？我們應(yīng)該如何面對這樣的災(zāi)難呢？
幸好書的結(jié)尾很溫馨，小鎮(zhèn)的孩子們用這些掉落的字母書寫了新的故事，小鎮(zhèn)圖書館重新開放，甚至比之前更好，成了全世界最著名的圖書館，還擁有世界上最多的作家。我相信只要我們能夠與自然和諧共處，我們向往的春天一定會來到。冬將盡，春可期，愿山河依舊，盼人間皆安。
無字書圖書館讀后感篇三
《無字書圖書館》這本書內(nèi)容很精彩，大概內(nèi)容是這樣的：在一座偏僻的小鎮(zhèn)上，火車站站長塔德歐無意在回家的路上時竟然發(fā)現(xiàn)了很多很多四處飄零的字母，這些字母多的數(shù)不清。這一些奇怪的字母又是從何處來的呢？火車站站長塔德歐追隨著這些奇異的字母，竟然來到了因為很久沒有人來光顧、看書而關(guān)閉了許久的圖書館，原來，圖書館里的所有的藏書一夜之間竟然變成了無字天書，但是，在這之間，馬甲知道這件事之后自己在夜里去寫書，把字母放在書上，組成了一本書，其他的伙伴知道后，和許多人組成小作家團隊，就這樣，書都變活了，并且，大家都愛上了寫書。
讀了這本書，我從中悟出了一個十分十分重要的道理：我們要認真讀書，多讀書，不要讓在書架上的書本作為毫無作用的擺設(shè)品，我們要多看書，積累豐富的知識，還要勤奮。
在這中，我印象最深刻的故事是《小作家團隊》，這一篇故事講了：小作家們夜里趁爸媽在睡覺時，去無字書圖書館那邊用堆成大山的掉落在地的字母拼成一個有一個精彩的故事、小說、專輯……讓讀者一看就覺得場面壯觀。
這本書十分精彩，讓我明白了許多有用的道理。
無字書圖書館讀后感篇四
這個暑假，我看了一本書，書名叫《無字書圖書館》當我一拿到這本書我心里就好奇——平時的書都是有字的，怎么會專門有無字的呢？而且有整整一圖書館！于是我往下看了下去。
這本書主要講得是火車站站長塔德歐回家時，無意間發(fā)現(xiàn)了許多掉落的字母，并找到了它們的來源地——一個關(guān)了一年多的圖書館。那里的書都成了無字天書！研究表明，這是因為沒有人看所以書干枯了！枯死了！市長本杰明的女兒瑪嘉想出了辦法……——她與別的孩子把那些無字書上“寫”上自己的“作品”這種舉動被大人發(fā)現(xiàn)了，從此人們都來到了圖書館“寫作”。
這本書我一口氣讀完了。這本書的情節(jié)引人入勝；并巧妙地推廣了讀書與寫作。而且這本書也有許多神奇有趣的地方。比如：書上的字母會脫落；用膠水不能把字粘在書上，但是如果把字母排成句子這些字母就會“印”在書上。這些句子不僅神奇，而且作者也用了擬人的手法讓我們明白了字、詞、句能組成優(yōu)美的文章。
這就是我對這本書的感想和想法，你有沒有呢？快來告訴我吧！
無字書圖書館讀后感篇五
一個小鎮(zhèn)，一所由無字書組成的圖書館，一群天真而且愛寫作、愛閱讀的孩子……又會發(fā)生什么呢？讓我們走進西班牙作家霍爾迪·塞拉·依·法布拉的《無字書圖書館》一起去看看吧。
故事講述了在一個小鎮(zhèn)里，因為人們不愛閱讀，沒有文化，使小鎮(zhèn)里的`一所圖書館的書都變成了無字天書，大人們無論怎么把掉落的字母往書上拼，都是白費力氣。
后來鎮(zhèn)長的女兒瑪嘉帶領(lǐng)一群小伙伴重新寫作，慢慢地也帶動了大人們寫作。最后，字母一個個又回到了書上，圖書館又恢復(fù)了以往的歡樂與安寧。
書中的那群孩子令我非常敬佩，他們敢于提出自己的想法，并付出行動。而且他們的做法讓我明白了買書不讀，書會在孤獨中死去?！澳切钦胬?，是夢想，是現(xiàn)實，是幻想，是知識，是愉悅，是平靜，是生命。是的，是生命，因為是活的，它們有靈魂，有感受。”沒錯，書是活的，它有血有肉，有人性！
無字書圖書館讀后感篇六
一個有夢想的鎮(zhèn)子，就是一個充滿希望的鎮(zhèn)子；一個會讀書的人，就是一個會進步的人。
書籍，是我們接受知識最良好的渠道。如果沒有書，人類的知識面將會逐漸縮小，將會被愚昧所覆蓋。然而你有沒有想過書也是有生命的呢？或許你會覺得可笑，書怎么可能有生命呢？簡直是無稽之談。不，如果你真的那么認為，那么你錯了，書是有生命的。借用《無字書圖書館》中阿卡西奧教授的話說就是“那些書是真理，是夢想，是現(xiàn)實，是幻想，是知識，是愉悅，是平靜，是生命。是的，是生命，因為他們有靈魂，有心臟，有感受?！睍驂粝攵?；書，也會因悲哀而死亡；書，更因夢想而耀眼。
“當人類有能力把成千上萬本書的信息都集中在一個芯片里，當我們遨游在網(wǎng)絡(luò)中與人遠距離交流時，好像我們忽略了最基本的東西：根。根從來都是第一位的，萬物的關(guān)鍵，問題的實質(zhì)?！?BR> “有人覺得書不過就是幾張紙！有人把書擺在廳里的書架上是為了讓客廳更漂亮！有人買書是為了讓窗簾和書脊的顏色相映成趣！很多人覺得那些書上滿是字母，滿是無聊的東西，滿是你們無所謂的事情，但你們天天晚上看電視里那些玩意兒不是更無關(guān)緊要嘛！”
“當一本書沒有人讀的時候，就像一個人不再活著，他會......死掉。當一個人死了，別人會為他的離去痛哭，然后埋葬他。大家都會記得他，然后繼續(xù)生活。一本書死的時候同樣如此，其他的書籍還繼續(xù)活著。但是......如果沒有人讀書會怎樣呢？......你們的書死了，因為悲傷，因為孤獨，因為離開了屬于它們的幸運。所有的書都死了，都干涸了。人類的死是真實的，靈魂離開且肉體腐爛。而書的死卻更加奇幻。它的靈魂和軀體分開后它就什么都不是了......”
這些是書中阿卡西奧教授說的話，也是令我最感慨的話。這些話讓我難忘，讓我沉思，讓我收獲頗多。
古有學富五車只說，就是說書多的人就是有文化的人，而今卻有人渾水摸魚，家里的書架上擺著不計其數(shù)的書，可是那些書他可能摸都沒摸過，他買那些書只是一種擺設(shè)，讓人看著說“你家書真多，你肯定是個有文化、愛看書的人?！睍皇且环N擺設(shè)，它是有生命的。它們會因為沒有人閱讀而悲傷、死亡，他們也會因為你的喜愛而充滿能量。
我們常說：愛讀書，是一種美德。世界上有大成就的人，對人類有特殊貢獻的人，幾乎都是愛讀書的人。讀書，使人思維活躍，聰穎智慧；讀書，使人胸襟開闊，豁達曉暢；讀書，使人目光遠大，志存高遠；讀書，使入思想插上翅膀，感情綻開花蕾。
書中有這樣一句話——“他們甚至不知道在圣·卡西諾小廣場里有一個圖書館”！你們知道這意味著什么嗎？那么大一個圖書館，他們居然不知道，他們生活在那里，每天都從那里經(jīng)過，居然沒有注意到那里有一個圖書館？那個圖書館那么大，又不是芝麻，他們居然沒有注意？那他們還會關(guān)心什么呢？我不知道。
我是個文學愛好者，喜愛讀書，對于我來說書已經(jīng)成為我生命中的一部分了，一天不讀書就感覺不舒服，就覺得好像少了什么，感覺不自在。我買書，不是拿它當擺設(shè)，是用來看，用來學的。我覺得書是一種奇妙的東西，讓我在無形中學到了許多，讓我在不知不覺中愛上了書。我覺得書是神圣而不可侵犯的，是圣潔的。而書中所謂的大人們，盡然拿書當擺設(shè)，他們知道讓自己的孩子好好讀書，卻忘了提醒自己。當阿卡西奧教授問：“你已經(jīng)多長時間沒有看過一本書了？”居然沒有一個人出來回答，他們對書的褻瀆讓我覺得他們不配買書，不配有書。
有一個孩子每天向前走去，他看見最初的東西，他就變成那東西，那東西就變成了他的一部分……如果是早開的紫丁香，那么它會變成這個孩子的一部分；如果是雜亂的野草，那么它也會變成這個孩子的一部分。不單單只是孩子如此，我們每一個人都如此，我們都希望自己能讀一本好書，讀一本經(jīng)典，逐漸走進優(yōu)秀。讀書好，讀好書，好讀書?！白x萬卷書，行萬里路”，讓我們愛讀書吧，讓一本書去實現(xiàn)它真正的價值，不要再讓書死掉。
無字書圖書館讀后感篇七
這次在《快樂新語文》好書搶著讀活動中看到這本《無字書圖書館》的簡介，便被這本書的故事所吸引，有幸獲得了這次試讀的機會。
一拿到這本書，剛看了兩頁，便不忍釋手，一直被書中的情節(jié)所牽動著，帶著一顆急于破解謎團的心，像一名偵探一樣走進了《無字書圖書館》。
這本書講述了在一個小鎮(zhèn)上，那里的人們都不愛讀書，每天都沉迷于電視之中?；疖囌菊鹃L在一次回家的路上，偶然間發(fā)現(xiàn)了許多四處飄零的字母，后來發(fā)現(xiàn)這些字母是從關(guān)閉了一年的鎮(zhèn)圖書館的藏書里跑出來的。圖書館里也被大大小小各色的字母堆滿了，鎮(zhèn)上的人們這時才意識到它的嚴重性。
很有學問的阿卡西奧教授告訴了大家，這些是因為人們長期不讀書，而使這些書干涸了，失去了生命。正在大人們?yōu)榇艘换I莫展的時候，鎮(zhèn)長本杰明的女兒想出了一個主意，可是大人們卻沒人理會她，她只好自己偷偷地跑到圖書館把字母放入書中寫出了一本本故事書，并把這個發(fā)現(xiàn)告訴了朋友們，他們一起用熱情編織了一個個夢想，寫出了一本本屬于自己的書，也就救活了一本本書。
讀過了這本書，我想正如阿卡西奧教授說的那句話：“那些書是真理，是夢想，是現(xiàn)實，是幻想，是知識，是愉悅，是平靜，是生命。是的，是生命，因為他們有靈魂，有心臟，有感受?！睍侨祟愡M步的階梯，書是我們生活中不可缺少的一部分，而不是那些被放在書柜里的展品。書中的文字從書里跑了出來，使書變成了無字書，即便是那些文字沒有從書中滑落，沒有人去翻開去認真的讀，那這些書和無字書有什么區(qū)別呢？大人們之所以把字母放回書上，字母又滑了下來或被彈了出來，這是因為他們并沒有用心的去寫一本書，沒有賦予書真正的靈魂與生命。而瑪嘉和他的朋友們能夠把文字放入書中，是因為他們不是隨意放上去的，而是用心寫上去的，他們有自己的智慧有自己的夢想，也就是說他們?yōu)檫@些書注入了新鮮的血液，賦予了他們新的生命。讓我們每個人心中都播下夢想的種子，為了自己的夢想去努力，讓夢想之花開得更加燦爛。
謝謝作者霍爾迪·塞拉·依·法布拉讓我結(jié)識了這樣一個小鎮(zhèn)，結(jié)識了無字書圖書館，我也要在這個圖書館里書寫屬于自己的夢想！
無字書圖書館讀后感篇八
課堂上，和以往一樣，一聽說是繪本課，同學們都歡呼了起來！看到題目，很多同學都把它想成了一個童話故事?？墒?，這個故事沒有驚險情節(jié)，它在看似平淡的敘述中，帶給我們心靈的觸動和震撼。
有一天，圖書館來了一頭威武雄壯的大獅子，把大家嚇壞了！圖書管理員馬彬先生不知道該如何辦，驚慌失措地向館長報告。面對驚慌失措的馬彬先生，館長麥小姐的反應(yīng)相當鎮(zhèn)靜，只問一句“他有違反規(guī)定嗎？”
圖書館是一個規(guī)定很多的地方，比如不能跑動，不能大聲說話，保持安靜，不打擾別人等。
馬彬先生找不到獅子違反規(guī)定的表現(xiàn)，于是，在麥小姐的允許下，大獅子就留了下來，開始和其他小朋友一樣，看書、聽書、愛書、與書為伴的幸福生活。孩子們很喜歡他，覺得他是館內(nèi)最舒服的靠墊；館長麥小姐也很喜歡它，因為它是一只不吵不鬧，樂于幫助別人，且守規(guī)定的獅子。
有一天，不知道什么原因，一向安靜的獅子突然對著馬彬先生不顧一切地大吼起來……。
馬彬先生非常生氣，獅子擾亂了其他人的閱讀，違反了圖書館的規(guī)定。他快步走向麥小姐辦公室，邊走邊喊“獅子違反規(guī)定了！獅子違反規(guī)定了！”
可是當他發(fā)現(xiàn)麥小姐摔倒在地上，不能動彈，旁邊又沒有一個人的時候，他才意識到原來獅子是去向他求救，去救麥小姐。
面對生氣的馬彬先生，麥小姐說：“有時候，只要有正當?shù)睦碛桑退阍趫D書館，也可以打破規(guī)矩?！倍藭r，我們可愛的獅子卻因為自知違反了圖書館的規(guī)定，黯然傷神的離開了圖書館，再也沒有回來。
大家開始懷念大獅子，包括馬彬先生，他決定做點什么。終于在一個下雨的天氣里，馬彬先生找到了蹲在圖書館門口，渴望進入圖書館的獅子，再次把它帶進了圖書館。就這樣，曾經(jīng)違反規(guī)定的獅子又回來了！小朋友們，包括麥小姐都歡呼了起來。
無字書圖書館讀后感篇九
王子舟老師的《建國六十年來中國的圖書館學研究》咋一看像是綜述類文章，圖書館學這方面的文章太多，多到讓人懷疑圖書館學的學科性和能否后續(xù)有戲的地步！其實不是，而是思辨性的文章，因此具有明顯的思想性。這在時下的圖書館學術(shù)界，如此客觀到近乎講真話切風度翩翩針砭時弊的思想性的文章真是難得。
下午睡多了，晚上就睡不著了，看了一會兒刊物，王子舟老師的《建國六十年來中國的圖書館學研究》越讀越有讀頭兒！讓我很欣喜！獲得了一些新想法，因此開始準備寫點什么！然后上網(wǎng)忙乎一會兒微博與博客，打印一點東西，通過清醒和疲倦加速睡意的到來吧！睡眠真成了一個問題。不過有博客就不愁打發(fā)失眠。
今晚上瀏覽圖書館學刊物，王子舟有個圖書館學研究方法的論文，我讀著讀著忽然想到的是，還有一個圖書館學方法似乎被我們忽略了，起碼是我現(xiàn)在覺醒了，那就是公用的通用的那些理論上的方法多年來嚼來嚼去的，很多也許是糊弄假洋鬼子，這招兒很靈，那就是把自己放進每天的圖書館實踐中的自我研究法。
正如王子舟所說我也恍然大悟，中國當代的很多學科尤其圖書館學，幾乎成了官學，是官方的學問，所謂的各路大神，似乎完全沒有了個性！只是根據(jù)科研經(jīng)費和獲獎級別而發(fā)出一支支毫無鋒芒和溫度的打著學術(shù)的令箭！而歷史上，無論中外的圖書館學家們，名垂青史的幾乎都是私人化的'圖書館學！值得思考！
中午2個小時，沒吃飯一口氣讀完了王子舟的《中國圖書館學的60年》，說實話，看到題目不吸引我，因為很多重要圖書館刊物刊登的所謂大家的綜述文章太多了就是一個套路看多了也反胃口的，但王子舟的這篇真是在綜述中有批判性，因此很有個人性，就不像其作者寫的人云亦云的東西了，因此這個頂午飯，很飽！
下午我一上到博客里就到微博報道，把上午的所見所聞記錄下來。上午休息我到圖書館玩去了，不想在家光弄電腦累死了，沒想到，就這一去出來就高興的要命：虧是來圖書館了，因為讀王子舟的文章讓我大有所獲，解決了我這些天煩惱問題，知道自己的閱讀文章該從哪里打楔子，看來閱讀就是在圖書館里才更有效。
無字書圖書館讀后感篇十
在暑假里我讀了《水中的檸檬蝶》一書，雖然這本書我讀完有一段時間了，但是它依舊深深印在我的心里，感觸很深。
這本書主要是講了一只蝴蝶渴望擁有一片安全，美麗的家園，而不顧一切尋找著家園的故事。在途中它經(jīng)歷了種種磨難，但在危險來臨時它仍然堅持著，從未放棄過，可是最后它還是沒能完成愿望，就只能筋疲力盡地飄進小溪，永遠的閉上了眼睛。
讀完這本書我感到很震驚，這只蝴蝶連一個渴望有自由安全的家的愿望都不能實現(xiàn)，比起我們享受的天神的待遇呀，衣來伸手，飯來張口，為什么這只蝴蝶連一個這么小的愿望都不能實現(xiàn)呢？我很敬佩蝴蝶那種堅持不懈，永不退縮的精神，我也為它那悲劇的結(jié)局而感到遺憾…….
讀完這本書我以后要向蝴蝶學習這種堅持不懈，永不退縮的精神。
無字書圖書館讀后感篇十一
“書到底是什么？”這一個簡單的問題卻能讓人沉思很久。讀了《無字圖書館》這本書后，我好像找到了答案。
事實上，書本身就是一種文化，代表著一個民族的根。在故事中，書也有生命，有感情。一本被人遺忘的書就是一本悲哀的書，人對待書的態(tài)度決定了一本書的命運。
故事發(fā)生在一座安靜平和的小鎮(zhèn)里，火車站站長塔德歐在回家的路上，無意間發(fā)現(xiàn)了許許多多的字母，原來所有的書一夜之間全都變成了無字天書。在大家一籌莫展的時候，文化部長派來的阿卡西奧教授解開了這些謎團，才讓人們明白了書的意義：“那些書是真理，是現(xiàn)實，是幻象，是知識，是愉悅，是平靜，是生命……”漸漸的，大家對待書的態(tài)度發(fā)生了變化，書寫了一本又一本新的書。
讀完這本書后，我想起了自己的親身經(jīng)歷：在生活中，有很多人買書是因為想讓客廳變得漂亮，還有人是因為想讓書變成擺設(shè)，忽視了它們的內(nèi)在?，F(xiàn)在科技很發(fā)達，各種電子產(chǎn)品粘住了我們的眼睛，卻不去光顧那些給我們知識的書。當我讀完這本書時，我才意識到書的重要性。
無字書圖書館讀后感篇十二
一個圖書館里的書一夜之間都變成了無字書,那會成為什么樣子呢?那就去看看那無字圖書館吧!
美國詩人惠特曼有一首詩里說：有一個孩子每天向前走去，他看見最初的東西，他就變成那東西，那東西就變成了他的一部分……如果是早開的紫丁香，那么它會變成這個孩子的一部分;如果是雜亂的野草，那么它也會變成這個孩子的一部分。
不單單只是孩子如此，我們每一個人都如此，我們都希望自己能讀一本好書，讀一本經(jīng)典，逐漸走進優(yōu)秀。
在寒假期間我讀了一本既發(fā)人深省又有趣的好書——《無字書圖書館》。
這本書講述了，在一座小鎮(zhèn)上，火車站站長塔德歐無意間在回家的路上發(fā)現(xiàn)了很多四處飄零的字母。
這些字母是從哪兒來的?追隨著墜落的字母，塔德歐和本杰明鎮(zhèn)長來到因無人光顧而關(guān)閉了一年多的圖書館。
原來，圖書館里的所有藏書一夜之間都變成了無字天書。
每本書上的字母齊刷刷的落下來，大人們想盡一切辦法也沒有用。
就在這時，鎮(zhèn)長的女兒聽說了這件事，親自去了圖書館。
并讓這些書充滿了新的生命，還叫上了他的好朋友。
每到晚上，幾乎所有小鎮(zhèn)里的小孩都來圖書館創(chuàng)作屬于他們自己的書。
后來，大人們也參與到了孩子們的創(chuàng)作中去。
而小鎮(zhèn)的圖書館最終成為了世界著名的圖書館。
讀完這本書，我覺得這不僅僅是讓孩子們讀的一本書，而是引發(fā)成人思考的一本書：“你已經(jīng)多長時間沒有看過一本書了?”今天這個世界，閱讀有了更多的便捷和模樣，而事實上便捷讓我們走向快節(jié)奏，這時候如何能靜下心來好好的看一本書反而變得不易。
因此，養(yǎng)成良好的閱讀習慣是非常重要的，通過讀各種各樣的書，我們能學到很多知識，掌握很多技能，了解很多故事，懂得很多道理。
書是我們接受知識最良好的渠道。
如果沒有書，人類的知識面將會逐漸縮小，將會被愚昧所覆蓋。
假如我也像小鎮(zhèn)上的人們一樣，長期不讀書，我家里的書也都枯竭了，凋零了，也變成了無字書，那將是一件多么可怕的事情!
同時，我也體會到，永遠都不要放棄希望和夢想，有夢想然后腳踏實地、鍥而不舍地去行動，就一定會有所收獲。
就像書中的碼嘉一樣，當所有的人都陷入無字圖書館的恐懼和煩惱之中時，只有瑪嘉勇敢地去嘗試重新寫作，才最終挽救了圖書館，并幫助小鎮(zhèn)居民養(yǎng)成了良好的閱讀和寫作習慣，這就是一個夢想照進現(xiàn)實的生動事例!
今后，我還要一如既往地好好讀書，腳踏實地地實現(xiàn)夢想。
我上周五收到了這本《無字書圖書館》這本書還是“國際大獎小說”呢!想知道書里講了什么嗎?那就隨我來吧!
這本書講了：在一座小鎮(zhèn)上，火車站站長塔德歐無意間在回家的路上發(fā)現(xiàn)了四處飄零的字母。
這些字母是從哪來的?追隨著字母，塔德歐和本杰明鎮(zhèn)長來到了因無人光顧而關(guān)閉了一年多的圖書館。
原來，圖書館里所有的藏書一夜之間都變成了無字天書，而首都的阿卡西奧教授解開了這個難題。
原來，書也是有生命的，但如果長期沒有人看，書就會死去，到時候，書死了，那書里的字母自然就跳了出來。
正在鎮(zhèn)長本杰明怕被首都的人責怪、甚至砍頭的時候，鎮(zhèn)長的女兒——馬嘉想出一個好辦法的時候，他的爸爸媽媽又都不想聽，最后，馬嘉只好自己約上了50多個小伙伴，一起從圖書館的窗戶爬了進去。
而她的辦法是：把字母‘寫上去’，而不是‘放上去’。
當書感覺到一句話能構(gòu)成一段情節(jié)時就會接受那些字母。
她和小伙伴們就這也能夠每天晚上都來圖書館，直到他們的爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)了他們，他們卻以驚人的話語誰服了大人們，大人們也和他們一起“寫”書。
首都來了人以后，也加入了他們，最后還是戀戀不舍的離開了。
這個故事告訴我們：書，是我們生活的必需品，也是我們的老師，學無止境!
又是一個艷陽天!我?guī)е鋹偟暮眯那?，翻開了《無字書圖書館》的第一頁。
漸漸的，我被故事中的情節(jié)所迷住。
《無字書圖書館》這本書主要講了在一座普通的小鎮(zhèn)上，疲憊的火車站站長塔德歐無意間在回家的路上發(fā)現(xiàn)了很多四處飄零的字母。
塔德歐感到困惑：這些字母從哪兒來的.?他追尋著字母，一路來到了圖書館門口，眼前的景象另他大吃一驚，字母堆成一座座山。
他又找到鎮(zhèn)長本杰明一起來到了圖書館。
原來，圖書館里面的所有藏書一夜之間都變成了無字天書。
鎮(zhèn)長本杰明和人們不知所措時，首都文化部派來的阿卡西奧教授，教授下了一個結(jié)論：“沒有文化!”阿卡西奧教授的話讓所有的人都瞠目結(jié)舌。
這時，鎮(zhèn)長的女兒瑪嘉沒有放棄，她燃起最后的一絲希望，想到了一個好主意：用掉下的字母寫書!可鎮(zhèn)長并不聽她的話。
她只好瞞著父母夜探圖書館，證明自己的方法可行后，她把這個奇跡告訴好朋友，瑪嘉的好朋友又把這個奇跡告訴了他們自己的好朋友。
就這樣一傳十，十傳百，幾乎全鎮(zhèn)八到十四歲的孩子們都去圖書館寫書了。
可紙終究包不住火，他們被家長發(fā)現(xiàn)了。
但令人欣喜的是，大人們受到孩子們的影響，也開始去圖書館寫書。
首都文化部部長也寫了一本書。
這個無字圖書館又恢復(fù)生機了。
讀了這本書，我感覺意猶未盡，感觸頗深：當我讀到阿卡西奧教授所說的話：“那些書是真理，是夢想，是現(xiàn)實，是幻想，是知識，是愉悅，是平靜，是生命。
是的，是生命，因為書是活著的，他們有靈魂，有心臟，有感受?！蔽也琶靼?書也是人，他們也有自己的體會，只不過不能用口語表達罷了。
當我們?nèi)シ环鼤r，它會歡呼，在心里默默地歡呼;當我們一年多沒去關(guān)注它時，它會流淚，在心中靜靜地流淚。
書是知識的代言人，失去了書，就像大樹失去了根一樣，知識會遺忘，甚至是消失。
而一個沒有知識的王國，跟那些野人有什么區(qū)別呢?都是一樣的無知、愚笨，甚至因為一些野蠻的行為永遭世人的唾棄!一代偉人高爾基曾經(jīng)說過：“書是人類進步的階梯?！笨梢姇鴮θ祟愇拿魇纷龀隽硕啻蟮呢暙I啊!中國的名人毛主席、鄧小平、錢學森等等，哪個不是讀書成才?所以說，伙伴們，愛上書吧，與書為伴，不要讓書默默地待在角落，靜靜地抽泣了!讓書打開你心靈的窗戶，讓那一縷知識的陽光融入身體，印在靈魂之中!
讀《無字書圖書館》，開始捫心自問：我多久沒有讀過一本書了?于是，你便會在不知不覺中愛上讀書!
篇四：無字圖書館讀后感
無字書圖書館讀后感篇十三
《圖書館獅子》這本書講述的是一只獅子特別愛聽故事。有一次，它去圖書館聽故事，在門口碰到了館長，館長嚇了一跳，便只好答應(yīng)了，但館長告訴獅子在圖書館不能叫。
獅子到圖書館里面的`時候，很多人都嚇了一跳，但都沒有人敢叫獅子出去。獅子就每天來圖書館聽故事，也每天來圖書館幫助別人，對此，有好多人喜歡獅子，除了一根筋，因為一根筋是管理員。
后來，館長拿書的時候，就不小心摔到了。獅子就趕緊去找一根筋，獅子就對一根筋叫，一根筋聽到后去找館長，同時也救了館長。館長說獅子是為了救自己才叫的。于是，他們就去找獅子，找了好幾天才找到，獅子就回到了圖書館。
《圖書館獅子》這本書告訴我們雖然要遵守規(guī)矩，但在遇到危險或者是特殊情況時，規(guī)矩也可以用來打破的。
無字書圖書館讀后感篇十四
我非常喜歡《無字書圖書館》這本書，今天又讀了一遍。
《無字書圖書館》的作者是霍爾迪。塞拉·依·法布拉。故事講的是在一個外國的小鎮(zhèn)上，有一個很大的圖書館，里面有很多很多的書，由于鎮(zhèn)上的人們不愛看書，家里的書都是用來墊桌子腳，或者做擺設(shè)。讀書館因為很久沒有人進去看書，圖書管理員工作非常無聊，就申請退休了。有一天，圖書館里書上的字母因為得不到人們的欣賞，生氣從書上跳下來。圖書館里的書都變成了無字書。鎮(zhèn)長發(fā)現(xiàn)了這個問題，召集鎮(zhèn)上的人開會商討怎么辦?？梢驗榇蠹叶疾豢磿?，不知道怎么把字母放回去，大人們決定放棄了?，敿魏退呐笥褌冎懒诉@件事，她們深夜?jié)撊氲綀D書館，用他們自己的想法將字母重新放進書里，用寫作的方法把哪些無字天書變成了有字的新書。大人們發(fā)現(xiàn)了孩子們的行為，被感動了，也加入和孩子們一起寫作。后來這個鎮(zhèn)上成了世界上作家最多的一個小鎮(zhèn)。
在這個故事里，我喜歡瑪嘉他們對大人們說的這段話，“無字書就是一個沒有花朵的花園，他們需要新的種子去再次生長。我們給它們的書頁上又植入了新的夢想，現(xiàn)在他們復(fù)活了。難道沒有人告訴你們那些字母是活著的嗎？他們是活著的！他們可以用來書寫其他的書！我們又創(chuàng)作了新的`故事讓他們活下來！”這段話說的多好呀。
讀完這個故事，我更加熱愛讀書了。我發(fā)現(xiàn)只有多讀書，我們才能獲得很多知識，不然我們的大腦里也會成為“無字書屋”了。我雖然一直都愛讀書，只是我不喜歡寫作。我想只要我多閱讀，多觀察生活中的一切事物，我也能找到寫作的靈感。
以前我總是在想為什么老師和爸爸媽媽要我多閱讀。讀完這本書后，我才真正的明白，讀書不僅可以積累很多很多的美詞佳句，還可以從書中感感受到快樂，而且可以讓我懂得許多許多的道理。
我愛閱讀！
無字書圖書館讀后感篇十五
今天我讀了一本有趣的書——《圖書館老鼠》。這只老鼠叫山姆，它覺得在圖書館的生活是最美好的，每天白天山姆就睡覺，因為圖書館里的人來來往往，但一到晚上，圖書館就是山姆的了。它看神話書、故事書……山姆的腦袋里裝的滿滿的。有一天，它突然想寫書，第一本就叫《吱吱！老鼠的一生》，然后，《孤獨的奶酪》、《老鼠公館之謎》隨之誕生了，它把它寫的書偷偷的放到書架上，想不到受到大人和小朋友的喜愛。圖書館長和小朋友們對這個神秘的作家山姆很是好奇，想要舉行一次與作家見面會。山姆知道了，又高興又緊張，因為怎么能讓一只老鼠去見人類呢？一天晚上，山姆想到了一個好辦法，用兩只鉛筆拉上一張橫幅，粘在紙巾盒的兩邊，再往紙巾盒里放上一面鏡子，橫幅上寫上“與作家見面”，再在橫幅上畫一個箭頭指向紙巾盒，最后把這只拉有橫幅的紙巾盒放在桌子上。第二天早上，有好多人往紙巾盒里看，結(jié)果看到的都是自己，所以他們都開始寫自己的書，他們寫的書擺滿了整個書架。
讀完了這本書，我明白了寫作其實并不難，只要愛看書、多讀書，就一定能寫出精彩的文章！