一個良好的計劃可以讓我們避免臨時抱佛腳，減少工作壓力。如何制定一個優(yōu)秀的計劃是一個值得探討的問題。如果你正處于迷茫和不知所措的狀態(tài)，以下是一些建議，幫助你重新規(guī)劃和制定計劃。
第一學期中學學校工作計劃篇一
“提升課堂教學執(zhí)行力，促進質量提升”是我校本學年教育教學工作的重點。教務處將圍繞這一中心，落實“四有課堂”模式，積極謀劃本學期的教學工作。在有序開展疫情防控的基礎上，提升學校的教育教學質量。
一、工作回顧。
1、兩組活動正常開展，但在活動過程留于形式較多，缺乏實效性。
3、常態(tài)課堂的實效性不高，“四有課堂”模式需進一步推廣。
4、學校的教學視導需進一步落實，視導的針對性需加強。
4、教師隊伍的梯隊建設還需加強，年輕教師的成長問題比較突出。
二、工作目標。
1、以“提升課堂教學執(zhí)行力”為抓手，加強教學管理，全面提高教學質量。質量是學校的生命線，全面提高教學質量仍是本學期的重要目標。
2、以“提升課堂教學執(zhí)行力”為抓手，加強兩組管理，講究實效，促進年輕教師發(fā)展，切實提高常態(tài)課堂的實效性。
3、做好精細化管理，狠抓教學管理制度的落實，使教學工作有序開展。
4、以“青藍工程”為平臺，明確帶頭人、優(yōu)青職責，以優(yōu)帶青，促進青年教師專業(yè)發(fā)展，加強教師隊伍建設。
三、主要工作及措施。
1、完善管理，加強教師隊伍建設。
教師是學校的主體，教師隊伍建設關系到學校健康高質長遠的發(fā)展，抓好師德和師能建設，完善教師的梯隊建設，是當前學校教學工作的關鍵。
（1）帶頭人、青優(yōu)教師隊伍。目前，我校的區(qū)學科帶頭人和青優(yōu)教師在教師隊伍中占有較大的比例。這些教師在我校的教學工作中發(fā)揮著重要的作用。學校安排他們擔任教研組長或備課組長，為他們搭建舞臺，充分發(fā)揮他們的引領作用，同時建立各項考核制度，要求他們每月開一節(jié)示范課，形式上有新授課、復習課、講評課，確定一個“個人課題”，定期參加區(qū)帶頭人、青優(yōu)教師隊伍論壇，相互探討教學中的問題，取長補短。
（2）青年教師隊伍。青年教師的成長關系著一個學校的長遠發(fā)展，而目前學校的教師隊伍結構又讓他們擔負著重要的教學任務。他們雖然有熱情，但缺乏教學經(jīng)驗，對教材和課堂的把握不夠成熟。為此，學校將以“青年教師發(fā)展班”為平臺，通過學校推薦與教師自愿相結合的方式進一步落實“青藍工程”，要求他們先學后教，每學期聽師傅課不少于二十節(jié)，一月開設一節(jié)匯報課；實行推門聽課制度，為他們的常態(tài)課堂把脈；帶領青年教師外出學習、培訓，拓展他們的視野，提升他們的教育教學能力。鼓勵青年教師多讀書、多學習、多反思總結。
2、以研促教，加強兩組建設。
學校根據(jù)實效性的原則對兩組的設置進行調整，分設六個教研組，15個備課組，明確兩組組長職責。
（1）教研組工作。學期初，根據(jù)教研室的會議精神，要求各教研組細致分析學情，制定教研組計劃。學期末，各教研組總結計劃完成情況。教研組活動主要圍繞三種課型召開：新授課、復習課、講評課。學期初，教研組長確定各課型的開課教師，活動按照先研課、再展示、后總結完善的流程，最終確定本學科的三種課型基本模式。學校教務處將安排相關人員全程參與，以切實提高校本教研的有效性；同時要求教研組長將活動的具體內容上交教務處存檔。教研組長負責完成每月一次的教學五認真檢查。
（2）備課組工作。學期初，學校根據(jù)教研室的會議精神，要求各備課組細致分析學情，制定備課組計劃。學期末，各備課組總結計劃完成情況。學期初，備課組長確定活動時間，做好組內分工。備課組活動時，主備人根據(jù)確定的主題提前準備好研討材料，備課組教師進行組內研討，得出結論和舉措。每次的主備人要編制課堂練習和提優(yōu)補差材料，備課組進行研討，并確定最終的材料，統(tǒng)一使用。定稿材料通過郵件發(fā)送到教務處存檔。由教務處在學期結束統(tǒng)一上傳學校智慧校園平臺。學校教務處安排相關人員以學習、調研的形式參加集體備課活動，力求全覆蓋。
3、以備課組活動展示與年級教學視導相結合，提高視導效果。教學視導是通過發(fā)現(xiàn)問題，引導教師做好教學工作的抓手，但往往被教師理解為是學校對教師的檢查和監(jiān)督，所以并未真正發(fā)揮它引導作用。教研室要求每學期教學視導涵蓋兩個年級部兩個學科組，這對我們農村中學來說效果不太好，本學期的教學視導工作將年級視導與學科組視導相結合。通過備課組活動展示、聽課、五認真檢查、交流反饋的方式將視導活動有效展開，讓視導更有針對性，實效性。
4、抓好備考工作。本學期學校將根據(jù)教研室的要求安排期中、期末全區(qū)調研檢測，另外還根據(jù)情況進行三個年級的月檢測。學校教務處將會同德育處、年級部，有序組織檢測。在檢測中加強考風、考紀教育，以端正學生的學習態(tài)度。每次檢測后，對數(shù)據(jù)進行細致分析，落實到個人、學科、班級。針對檢測情況提出改進的建議和要求。
5、落實“分層輔導”，抓兩頭促中間。
作為一所農村中學，我校的生源狀況不濟，針對這種狀況，我校決定利用輔導課時間對學生進行分層輔導，通過抓兩頭、促中間，做到全面提升。具體做法：利用午練時間進行基礎題過關，利用第八節(jié)輔導課進行分層訓練，初三利用延長班或晚輔導時間分層輔導，做到日日清。每月安排時間進行基礎題大賽，做到月月清。
6、大力開展課外活動和陽光體育活動。關注學生知識獲得的同時，更應該關注他們身體能否健康成長，學校培養(yǎng)出來的是一群身心健康，有知識、有思想的人，不能拿學生的鍛煉時間搞學習，這樣得不償失，認真貫徹中央文件，建立制度保障課外活動和陽光體育活動正常開展，確定專人負責，固定活動場所，學校計劃利用陽光體育集中教授韻律操。另外，學校將進一步完善音樂、美術、三門球，七巧板科技等社團等，發(fā)展學生特長，培養(yǎng)學生愛好。
7、進一步完善和發(fā)展學校特色。在上學期的基礎上，繼續(xù)做好學生的練字工作，本學期將在全校進行評比，優(yōu)秀作品在櫥窗進行展示，引導全體學生都能重視寫字，努力把自己的字寫好，通過練字培養(yǎng)耐心，認真、規(guī)范、審美等優(yōu)良品格，從而達到“字如其人”，“以字樹人”。利用智慧校園創(chuàng)建的契機，提升“智能機器人”項目的水平。
8、加強功能室的管理。為了促進學科的發(fā)展，對各個功能室的認真檢查，確保各個功能室對學生正常開放，確保實驗正常進行，報廢實驗室的損耗品，購買和添置新的物品和器材。結合我校特點，要求語文教師利用語文課對學生進行閱讀指導，圖書管理員要保證圖書室定期向學生開放，向學生積極推薦多讀書，讀好書。
附：具體工作安排：
1、認真做好新生報到工作，科學合理分好班，落實教師教學崗位工作。
2、召開全體教師會議，總結上學期工作，明確本學期工作要求和目標。
3、召開學期初的家長會、學生會，做好家庭教育指導，傳達上級關于初三工作的相關精神。
4、召開上學期期末學情檢測反饋會，強調新學期教師教學“五認真”要求。
5、召開教研組長和備課組長會議，布置新學期教研組、備課組工作。
6、安排青年教師發(fā)展班開班活動。
7、初一新生學籍建檔工作。
8、參加區(qū)、片教務會議，落實上級指示。
9、組織教師參加市、區(qū)教研活動。
10、對初三年級和數(shù)學進行教學視導。
11、檢查兩組活動開展情況，進行本月的教學五認真檢查。
1、組織三個年級的月檢測，做好質量分析。
2、參與、承辦區(qū)、片級教研活動。
3、對教師教學“五認真”情況進行抽查。
4、對初二年級和英語學科進行教學視導。
5、組織青年教師學習。
6、檢查兩組活動開展情況，進行本月的教學五認真檢查。
1、組織三個年級的期中學情檢測，并及時反饋檢測情況。
2、參與、組織好三個年級期中學情檢測的質量分析。
3、開展“青年教師發(fā)展班”的相關活動。
4、檢查兩組活動開展情況，進行本月的教學五認真檢查。
1、關注中考信息，按要求做好相關事宜。
2、提前做好初三英語口語、體育中考和音樂、美術考查的準備工作。
3、做好教學大檢查材料準備工作。
4、做好效能評估材料準備工作。
5、檢查兩組活動開展情況，進行本月的教學五認真檢查。
1．關注學科教學進度，做好期末檢測動員。
2、組織三個年級的期末學情檢測。
3、完成各教研組長、備課組長的考核。
4、以備課組為單位研討期末復習學科行動計劃。
5、迎接教學大檢查和效能評估。
6、組織期末考試、閱卷各項工作。
7、本學期的績效核算。
8、檢查兩組活動開展情況，進行本月的教學五認真檢查。
9、進行期末教學五認真專項檢查并通報。
10、完成本學期的評教評學。
第一學期中學學校工作計劃篇二
1.認真貫徹黨的十九大精神和習近平新時代中國特色社會主義思想，深刻領會并自覺踐行社會主義核心價值觀，推進“兩學一做”學習教育制度化常態(tài)化。以求真務實、勇于創(chuàng)新、團結拼搏的精神風貌，全面推動學校各項工作，確?！叭齺y”零違反。力爭年度考核優(yōu)秀。
2.學校再發(fā)展。在學校被區(qū)委、政府授予“xx區(qū)名優(yōu)學?！狈Q號的優(yōu)勢基礎上，舉全校之力創(chuàng)建陜西省示范高中，做好創(chuàng)建全國藝術教育示范學校準備工作。
3.扎實開展教育精準扶貧、脫貧攻堅工作；做好對xx中學和xx區(qū)第四中學的對口幫扶工作。
4.管理再精細。進一步細化“時檢查、日通報、周總結”的管理模式，優(yōu)化“三支隊伍”的管理與使用，優(yōu)化教務、政教分年級管理、考核、評比工作，落實好班主任管理和班主任班級管理，教師管理和教師課堂教學管理，教研組長、備課組長的管理。全面實行年級選用班主任和任課教師辦法。端正工作態(tài)度，整頓工作作風，做好臨近離退休教師的管理，考勤考核嚴格執(zhí)行學校規(guī)定。核定部門教輔人員工作量，嚴格教輔人員考勤工作。完善家長委員會工作機制、班級自主管理和學生自主管理委員會管理，培養(yǎng)學生自主管理能力。加大住宿生管理力度，加強學生儀容儀表規(guī)范管理，特別是學生校服管理要求。
5.加強隊伍建設，高度重視教師隊伍思想政治教育和師德師風建設。培養(yǎng)團隊意識，責任意識，奉獻意識和創(chuàng)造精神。
6.加強教科研工作，特別是校本教研工作。繼續(xù)實施“青藍工程”，充分發(fā)揮名師、骨干的幫扶、帶動作用，培樹青年教師盡快成長為骨干、名師、學科帶頭人。要把提高教師的業(yè)務技能、打造個性化課堂教學作為重點，不遺余力地提高教育教學質量。組織開展游學研教活動，與xx等國內外專業(yè)院校聯(lián)誼，拓展師生藝術視野，激發(fā)師生追求卓越人生的內動力。
7.質量再提升。統(tǒng)籌安排，齊心協(xié)力做好畢業(yè)班復習備考工作，確保實現(xiàn)學校第二個《三年行動規(guī)劃》中提出的“1234”目標中“3”的目標，力爭提早實現(xiàn)“4”的目標。即高考二本及以上總目標350人，力爭藝體專業(yè)突破300人大關，文史、理工突破100人，努力培養(yǎng)文化課600分以上優(yōu)秀學生。
8.全面提高藝體專業(yè)教育教學質量，大幅提升考入名校學生數(shù)量，培養(yǎng)一大批既有專業(yè)優(yōu)勢，又有文化素養(yǎng)的藝體特長生。
9.搞好校園文化建設工作，構建和諧校園。師生和諧，班子合拍，隊伍齊心，愛校如家，敬業(yè)愛崗。社團活動辦出特色，校園文化體現(xiàn)內涵。充分發(fā)揮環(huán)境育人的功能，確保校園文化豐富多彩。
10.高度重視，防微杜漸，全力做好學校的安全、xx工作，確保校園平穩(wěn)、平安。
11.加強總務后勤工作，進一步完善校園基礎設施建設，全力搞好服務工作。規(guī)范財務管理和財產(chǎn)管理，提高資金使用效率。健全采買制度，厲行節(jié)約，反對浪費。不斷強化總務后勤人員責任意識，提高服務水平。想方設法辦好教師灶。
第一學期中學學校工作計劃篇三
秉持“立足基礎，和諧育人”的辦學理念，落實“傳承創(chuàng)新，項目實施，夯實基礎，特色發(fā)展”的工作思路，努力促進學校持續(xù)高位發(fā)展，打造初中優(yōu)質名校。
1、教學目標。
各年級中考成績及期末質量自查總分平均分超市平均分，優(yōu)秀率、合格率超市平均水平。
2、德育目標。
建設“精神引領平臺”、“心理對話平臺”、“健康安全平臺”和“才智展示平臺”，營造良好的班風、學風、教風，為達成學校教育教學目標保駕護航。
教學工作。
（一）落實教學常規(guī)。
強化教學常規(guī)，進一步明確教師的備課、上課、作業(yè)批改、輔導、聽課等教學規(guī)范要求，讓教學更具實效性。
1、精心備課。遵循“個人主備—集體研備—個人復備—課后反思”的備課原則，做到提前備課，手寫教案，鼓勵教師寫詳案。在集體研備時，要求做到“四定”（定時間、定地點、定主題、定主講）、“四備”（備教材資料、備考綱考題、備教法學法、備作業(yè)布置）、“四統(tǒng)”（分層次統(tǒng)一教學內容、統(tǒng)一教學進度、統(tǒng)一練習作業(yè)、統(tǒng)一檢測考試），并讓備課組內資料、教案、學案、課件、作業(yè)練習全部實現(xiàn)資源共享。
2、高效上課。努力提高45分鐘的課堂教學效率，做到精選、精講、精練、精評。課堂上，落實學生的主體地位，教師要由教學的主宰者、操作者變?yōu)橐龑д?、激發(fā)者，變注入式教學為啟發(fā)式教學，變學生被動聽課為主動參與，變單純知識傳授為知能并重，把課堂還給學生。
3、批好作業(yè)。提倡分層作業(yè)、課內作業(yè)，嚴格控制學生的課外作業(yè)量，避免過多機械、重復性作業(yè)，注重實踐性、應用性作業(yè)。作業(yè)與試卷要做到講究質量，控制數(shù)量，強化批改，作業(yè)與試卷要“有發(fā)必收，有收必改，有改必評，有錯必糾”。
（二）優(yōu)化教學管理。
1、完善教學管理制度。
（1）加大教學常規(guī)檢查。對備課教案、聽課筆記、作業(yè)布置與檢查、試卷批改等教學常規(guī)，采取“普查與重點抽查、定期檢查與隨機抽查”相結合的方式，及時通報檢查結果，對發(fā)現(xiàn)的問題及時整改，促進教學管理的規(guī)范化和科學化，進一步形成嚴謹求實的良好教風和學風。
（2）完善教學評價體系。根據(jù)精細化管理的要求，完善制度建設，強化教學過程，明確教學職責，注重教學效果，加強教學質量監(jiān)控，發(fā)現(xiàn)偏離于計劃目標的誤差，并采取有效措施糾正發(fā)生的偏差，從而確保教學任務與教學目標的實現(xiàn)。
2、加強課堂教學研究。
（1）深化課堂改革，推進基于“振中學案”的“導學、互學、助學、固學”的四環(huán)高效課堂的實踐，優(yōu)化課堂教學效益，做高效能教師，提升學生的自主學習能力。
（2）進一步推進慕課試點，開展慕課培訓，更新教師理念，探索翻轉課堂、雙師教學、在線課程、遠程教育等慕課形式，讓信息化技術為我所用。
3、加強科組建設。
（1）實施中層行政科組負責制，實現(xiàn)科組“扁平式”管理，督導所負責學科組的常規(guī)工作，定期參加科組活動，定期聽科組長匯報，對所負責學科組的中考成績、期末質量自查、師生競賽等負責。
（2）組長要立足教學科研，創(chuàng)新教研模式，走多樣化教研之路，開展組內專題講座、教學沙龍、公開課等校本研修活動，積極調動每位教師的教學教研的積極性，以促進學科整體教育質量的提高。
（3）有效推動教師隊伍的建設，重視人才培養(yǎng)，力促教師梯隊層次發(fā)展，做好科組內骨干教師的示范、引領作用。同時，做好市第三屆理科教學能手評選準備工作。
（三）發(fā)展特色教育。
1、開展特色課程教學。開設語文、英語學科的課內閱讀課；開設數(shù)學、物理、化學等學科綜合實踐課；開設生物園、地理園現(xiàn)場課程。
2、開展科技創(chuàng)新教學。以常平鎮(zhèn)科技教育試點學校的建設為契機，深化百校創(chuàng)新人才基地建設，發(fā)展機器人diy特色教育，與高校合作開展3d打印進校園活動，打造青少年科技教育特色。
3、傳承發(fā)展傳統(tǒng)項目。加強科技創(chuàng)新等常規(guī)訓練。本學期，做好信息奧賽等的充分準備，力爭信息奧賽獲國家級獎勵。
4、樹立學科特色的品牌活動。各學科組開展特色教育，以“抓質量、出精品”為原則，與優(yōu)生培養(yǎng)相結合，與學生綜合素質的提高相結合，與校園文化建設相結合，實現(xiàn)“一科一品牌、科科有特色”，如：中華經(jīng)典教育活動、英語口語大賽、漢語聽寫大賽等。同時，開展豐富多彩的第二課堂常規(guī)活動，并通過組織等競賽和活動來檢驗實施的效果。
（四）積極開展幫扶工作。
認真貫徹省、市開展校際間幫扶活動的文件精神，積極開展與東莞市樟木頭中學“1+1”幫扶工作，定期開展學科集體備課、同課異構、專題講座等形式教學研討活動，實行年級的階段聯(lián)考、質量分析；同時，實施常平鎮(zhèn)公民辦聯(lián)盟幫扶行動，以送課、蹲點、指導、雙師教學等形式，著力提高民辦學校教學質量，縮小差距。
教研工作。
（一）教師專業(yè)化發(fā)展工作。
1、加強制度建設。主要包括兩方面：一是認真總結近年來我校教師校本研修的實踐經(jīng)驗，結合我校實際和教師專業(yè)發(fā)展的實際需要，建立規(guī)范化的教師校本研修制度，為教師專業(yè)發(fā)展提供穩(wěn)定的制度保障；二是修訂《振興中學教師專業(yè)化發(fā)展量化考核條例》，改進和完善相配套的專業(yè)化成長平臺，更好地引導教師在專業(yè)發(fā)展道路上自覺成長。
2、創(chuàng)設多樣平臺。根據(jù)教師的差異化需求，搭建多樣化的研修、培訓和展示活動平臺，如全員參與性活動，特定教齡年段專業(yè)提升活動，骨干教師展示活動等。
3、完善培訓機制。第一，根據(jù)省、市有關教師培訓的文件精神，做好整個學期的教師培訓規(guī)劃，合理統(tǒng)籌校外、校內培訓，既照顧教師全員的培訓需求，幫助教師完成規(guī)定的繼教學時，又突出梯隊建設，著力為教師爭取各級別骨干教師培訓，提升骨干教師隊伍的質和量。第二，充分發(fā)揮校內名師工作室主持人、市鎮(zhèn)學科帶頭人、省市骨干教師、市教學能手的示范引領作用，建設教師培訓的“校內專家”團隊，利用團隊力量促進整體專業(yè)素養(yǎng)的提升。第三，以提高“師德”、“師能”、“師藝”為目標，健全校本培訓內容，重視教師專業(yè)素養(yǎng)培訓的全面性。
（二）課題管理工作。
1、完善管理規(guī)范。根據(jù)省、市課題管理的有關文件，制定較詳盡的課題研究管理規(guī)范及流程，使研究者能清晰了解各研究階段的目標要求和操作要求，利于課題研究的順利進行。
2、加強過程督導。根據(jù)不同年份立項課題的階段研究要求，加強動態(tài)跟蹤和督導，確保完成既定研究任務。本學期的基本任務包括：完成xxxx年新立項課題的開題工作；完成xxxx年及部分xxxx年市立項課題的中期報告工作；推動條件成熟的課題完成結題；推動已結題課題申報省、市教育科研成果獎的資料準備工作。
3、加強課題研究與常態(tài)教學的有機結合。明確課題研究為教育教學服務的思想，要求各研究者做好學期研究計劃，將課題研究內容滲透于常態(tài)教學，并重視做好圖文影像資料積累，做有助于提高教育教學質量的“真研究”。
4、繼續(xù)開展“問題導向”式的校內微型課題研究，加強過程跟蹤和監(jiān)管，在解決問題的過程中，產(chǎn)生設計、案例、論文等研究成果。
德育處工作。
（一）進一步抓實德育常規(guī)管理。打造平安、美麗校園，營造良好的學風、班風，激發(fā)學生學習的興趣，培養(yǎng)健康的體魄，養(yǎng)成良好的學習、行為習慣，強化品行的培養(yǎng)。
1、德育處組織班主任和學生學習《振興中學文明班評比條例》、《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》，培養(yǎng)學生遵規(guī)守紀的良好習慣。
2、利用國旗下講話、班會課、宣傳欄等開展文明禮儀及安全教育。加強紀律教育，強化對住宿生的管理，加大衛(wèi)生檢查的力度，打造美麗校園。
3、加強安全和法治教育，開展好校園法苑活動。加強安全教育和監(jiān)控，確保學生在校內外、課堂內外的安全。繼續(xù)完善各項安全管理措施，不定期開展交通、治安、食品、防溺水等方面的安全教育，通過主題班會、國旗下的講話、安全教育專欄、安全教育會、個別教育、致家長一封信等方式對學生進行安全教育和監(jiān)控。定期進行安全隱患排查，開展安全知識講座，出版安全教育專欄，做好應急疏散演練，增強自我保護意識，加強行政、教師值日的檢查、監(jiān)督，確保校園的整體安全。
4、開展“社會主義核心價值觀”主題教育活動，幫助學生樹立正確的價值觀和人生觀。結合教師節(jié)、國慶節(jié)、校慶等，開展誠信、自強、感恩等主題班會，力促學生良好品行的養(yǎng)成。
5、培養(yǎng)學生健康體魄。強化自我體育鍛煉，培養(yǎng)自我鍛煉意識。認真組織好大課間，開展好每學期一次的初一初二籃球和足球比賽，結合校慶，認真組織開展體育節(jié)的系列活動。加強校男女籃球隊、足球隊的訓練，做好市中學生籃球比賽備戰(zhàn)工作，力爭獲市中學生籃球比賽前三名。
6、積極開展“愛美、審美、賞美”活動，提高學生審美能力。組織好美術、音樂老師認真開展學生才藝專長輔導，組織好各種興趣小組和才藝表演活動，爭取在各級各類才藝比賽中獲得佳績。初一初二年級，通過開展“行為規(guī)范之星”“學習標兵”“文明禮儀之星”等評選活動，讓學生從身邊的人和事中去發(fā)現(xiàn)和學習美旳東西，提升審美素養(yǎng)。
7、注重學生學習、行為等習慣的培養(yǎng)。班主任加強引導學生學習，培養(yǎng)學生獨立鉆研、勤于思考、認真閱讀、高效完成作業(yè)、自覺預習和復習的學習習慣，每周開展良好習慣的評比，凝聚學習動力。強化行為管理，加強對學生課堂紀律、舉止文明、誠實守信、尊重他人、守時惜時、懂得感恩、勤儉節(jié)約、講究衛(wèi)生等習慣教育。本學期，德育部門重點檢查學習習慣和行為習慣的養(yǎng)成。
（二）加強師德建設。通過加強師德建設，打造一支具有高度責任心和使命感的育人隊伍，營造“樂教、善教、愛學、善學”的氛圍。各年級組、班任、科任要高度重視學風、班風、教風建設，提高執(zhí)行力，務實有效做好以下工作：
1、加強師德學習，培養(yǎng)師德高尚、敬業(yè)樂群的高尚情操。本學期，要經(jīng)常開展師德學習，要進一步努力提高自身的師德素養(yǎng)，潔身自愛，對學生要真心關愛、言傳身教，并以高度的責任心兌現(xiàn)承諾。為此，班主任、副班主任要對班風、學風負責，對家長、學生負責，爭創(chuàng)優(yōu)秀班集體，為班級的發(fā)展做出貢獻。
2、規(guī)范教育行為，齊心協(xié)力管理班級。教育過程中，嚴禁體罰和變相體罰，因體罰或變相體罰而激發(fā)師生、家校矛盾的，視為德育事故，期末班主任考核或科任育人考核要降級處理。
3、德育處要加大執(zhí)行和反饋力度。及時公布各類考核結果，包括文明班評比、班主任量化考核、科任教師育人業(yè)績量化考核等，力促責任意識和優(yōu)良教風的形成，提高德育工作實效。級長應按照“條例和規(guī)范”加大檢查評比力度，要特別關注教室和環(huán)境區(qū)的衛(wèi)生，每天記錄評比，每周總結后在班主任群里公布結果，并及時把評比結果上交德育處。
4、加強班主任培訓。繼續(xù)加強對班級管理技巧的學習交流，開展班主任培訓和優(yōu)秀班主任經(jīng)驗介紹，邀請省市教育專家來校開展班主任培訓，落實年輕班主任與優(yōu)秀班主任結對幫扶工作，促進年輕班主任的提高。
5、年級組、班主任要抓實“三風”建設，營造“惜時拼搏”的氛圍。
（1）各班主任要結合本班實情，制訂切實有效的班級管理計劃，明確班級目標和自身職責，積極開展班級質量承諾。班主任要時刻牢記承諾，言傳身教，為實現(xiàn)承諾抓好抓細每一個教育教學環(huán)節(jié)。
（2）班主任要高度重視班風和學風建設，抓好每日常規(guī)。以班級奮斗目標凝聚人心，指導學生制定切實可行的學習計劃和個人目標，抓實各個時間段的管理，特別是大課間的管理，高效管理班級。
（3）營造良好的思想教育氛圍，利用年級大會、班會課等，充分宣傳學校取得的輝煌成績，加強愛校教育；重視表彰先進，發(fā)揮榜樣的引領作用，引導學生向優(yōu)秀看齊。
（4）切實開展好動態(tài)跟蹤和特況生幫扶工作，及時了解學生的思想動態(tài)，耐心、認真地做好工作，避免嚴重違紀現(xiàn)象的發(fā)生。
（5）年級組要特別關注暫時落后班級，建立幫扶制度，由年級管理團隊指派專人進行幫扶，關注班級日常管理，考試后及時召開分析會，尋找對策，縮小差距。
（6）激發(fā)學生學習興趣，提高學習效率。興趣是求知的內在動力，激發(fā)起學生的興趣，學習就會積極主動，學得輕松而有成效。上課就緊緊地抓住學生的注意力，激起學生的興趣，使他們很快進入“最佳學習狀態(tài)”。利用班會課、黑板報強化興趣培養(yǎng)的重要性。
6、家校形成合力。
（1）學校組建新的家長委員會，家校形成合力高效管理班級。定期召開會議，讓家長了解我們的教育和教學，邀請家長參與我們的課堂和班會課，增加家長的教育力度，提高教育的效果。
（2）落實周末作業(yè)跟蹤制度。班主任應將本班學生分層，班主任和副班主任一起跟蹤周末作業(yè)完成情況。
（3）單元自查結束，班主任和副班主任一起，要分層次召開小范圍的家長會，和家長一道分析學生進步或退步的原因，激勵學生再接再厲。
（三）開展務實有效的心理健康教育。
1、加強心育師資建設。
為提高學校骨干教師的心理健康教育業(yè)務水平，本學期擬派多位教師參加a證和b證培訓。
2、繼續(xù)優(yōu)化校本課程并貫徹實施。
（2）落實班主任心理培訓的制度化，申請校內培訓學時，分批培訓后在班級貫徹實施，并收集案例、實踐記錄等反饋資料。
3、構建學生“心理對話平臺”
（1）進行與學生線上、線下、面對面、書信等多形式相結合的心理交流與輔導，加強對學生的心理關懷。
（2）制作校園心理小報。以“心理健康”為主題，內容貼近學生實際生活，包括學生心理煩惱與解答、自我調節(jié)方法、各種心理現(xiàn)象、心理游戲等。
（3）組建學生心理社團并開展社團活動。
4、注重心理課題研究。
以學校的心理特色項目為內容做好課題申報的準備工作，關注省市級相關的課題申報通知，積極做好課題申報和研究工作。
辦公室工作。
緊緊圍繞學校中心工作的總體要求，以“運轉有序、協(xié)調有力、督促有效、服務到位”為目標，在廣大教職工的支持和配合下有條理、高效率地開展工作，繼續(xù)發(fā)揮人事管理、文字處理、文件管理、宣傳工作、外事處理“五個中心”的作用，為學校有序快捷高效運轉提供有力保障。
（一）加強工作規(guī)范化建設。
強化管理，加強學習，提升工作人員的思想業(yè)務素質，努力打造一支觀念新、能力強、業(yè)務精的工作隊伍。完善辦公室崗位工作制度，完善內部管理，明確每個崗位、每項工作的標準和責任，堅持從高、從嚴、從全、從細要求。牢固樹立全局觀念，做好辦公室與各處室、科組、年級組等各部門的協(xié)調，嚴格按照崗位職責辦事，堅持“嚴格、規(guī)范、優(yōu)質、高效”的宗旨，有條【】不紊開展各項工作。
（二）配合上級部門積極穩(wěn)妥做好新一輪職稱改革工作。
認真學習省市新一輪職稱改革的有關文件，準確領會文件精神，及時傳達職稱改革精神。規(guī)范做好全體在編在職教師的職稱過渡工作。立足校情，嚴守程序，廣泛征求意見，認真細致擬訂好新的職稱評聘方案和崗位職責說明，精準做好新一輪的崗位設置。規(guī)范有序地組織符合條件的教師參加高一級職稱申報和考核推薦工作。完善評價標準和方法，科學合理評價教師的工作業(yè)績和能力，盡心盡力地為教職工申報高一級職稱服務。
（三）繼續(xù)完善學校的績效考核制度。
廣泛深入征求教職工意見，盡最大可能剔出或修改不合理的、教職工反映強烈的條例，完善教職工業(yè)績評價方式，使績效制度充分體現(xiàn)“多勞多得，優(yōu)質多得”的原則，充分發(fā)揮績效制度的激勵和引領作用。運用公正合理的績效考核制度凝聚人心，激勵教職工為學校發(fā)展盡心盡力。嚴格按照相關制度、程序辦事，努力使辦公室工作公平、公正、公開，努力使師生滿意。
（四）強化考勤工作，優(yōu)化考勤方式。
規(guī)范的管理是優(yōu)良教學質量的前提，嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L是達成目標的根本保證。為端正工作作風，嚴肅工作紀律，增強教職工責任意識，促進學校公平，把學校教育教學工作扎實做好，本學期辦公室將繼續(xù)強化考勤檢查，對遲到、早退、曠工等情況嚴格考勤并及時公布和反饋。優(yōu)化考勤方式，學校會議將繼續(xù)采取掃描“二維碼”簽到考勤，完善統(tǒng)計和反饋方式。本學期，辦公室將和信息科組合作，研究考勤信息即時反饋系統(tǒng)，力爭考勤信息能做到自動即時反饋給教職工本人。
（五）認真做好宣傳工作。
根據(jù)市鎮(zhèn)對文明創(chuàng)建的要求，全面開展文明創(chuàng)建的宣傳工作。以社會主義核心價值觀的宣傳為中心，開展愛國主義教育、法制教育的宣傳，大力宣傳師生先進典型事跡案例，挖掘和樹立先進典型，高質量完成善行義舉的`宣傳，努力營造文明和諧、積極向上、朝氣蓬勃的良好校風。
繼續(xù)完善學校宣傳工作管理制度，每周對宣傳工作進行反饋、評比，加強宣傳稿件的審查修改，提高稿件的數(shù)量和質量，豐富宣傳手段和形式，高標準出版《振中簡訊》，高質量出版?？峨r鳳》。
加大對外宣傳力度，進一步拓寬宣傳渠道，充分發(fā)揮好宣傳媒體、校園網(wǎng)、振興中學微信公眾號、微課掌上通等平臺的作用，采取生動活潑、圖文并茂的方式積極宣傳學校的最新動態(tài)、先進典型以及辦學經(jīng)驗、辦學成果，努力提高學校的美譽度。
團委工作。
（一）開展團員意識主題教育活動。
1、借助演講、攝影比賽、黑板報評比等手段，通過評比和宣傳的方式樹立榜樣和典型，倡導全體團員“做守紀律的模范、做學習的標兵”，充分宣傳愛國主義、集體主義精神，積極推進學生文明習慣的養(yǎng)成和自我形象的完善。
2、開展“校園里的故事”活動，挖掘報道我校學生團結友愛、奮發(fā)進取的感人事跡和典型個人，講述學生的成長故事，弘揚正氣，營造溫情校園。
3、引導學生加強經(jīng)典學習。搭建平臺，引導學生走進經(jīng)典、體驗經(jīng)典、回味經(jīng)典，創(chuàng)建高雅校園文化氛圍。通過經(jīng)典誦讀等活動，傳承經(jīng)典，讓學生在經(jīng)典中學習，通過經(jīng)典誦讀、書法作品展示等活動弘揚傳統(tǒng)文化藝術，引發(fā)學生對傳統(tǒng)藝術的興趣，提升對美的欣賞。
4、開展“團組織是我家，我為組織獻一言”活動。引導團員學生為團組織的發(fā)展獻策，提高團員的主人翁意識。
（二）抓好團組織建設。
1、加強團委學生會的組織建設，提高學生干部素質。按照“公開、平等、競爭、擇優(yōu)”原則，選拔各類學生干部。
2、利用學生會、團委，做好學生宿舍及學生就餐的管理，充分發(fā)揮學生干部的榜樣作用和管理作用。
3、加強班級團支部建設，以團校授課、撰寫心得體會等方式，切實提高團員的思想政治素質。
4、做好新團員的發(fā)展工作。吸納優(yōu)秀學生，給學生提供給一個自我提升的舞臺。
5、充分發(fā)揮學生會的自治作用，提高值日水平，加強指導、檢查和監(jiān)督力度。
（三）開展豐富多彩的校園文化活動。
團委根據(jù)學校致力打造“優(yōu)質學?！钡闹笇枷耄嗅槍?、有計劃、有目的地開展“文明之風遍校園”主題系列活動，內容包括：
1、以“振中周年校慶”為契機，積極配合各學科組開展各類競賽活動，如演講比賽、征文比賽、書畫比賽、攝影比賽、小制作比賽、模型比賽等。
2、舉行校內教師羽毛球比賽。
3、結合教師節(jié)，開展“念師恩”活動，在校園內營造濃厚的“尊師重教”氛圍。形式包括：黑板報、主題征文、尊師賀卡等。
4、開展形式多樣的振中志愿服務活動，并在社會上形成一定積極向上的正面影響。
5、積極營造濃厚的“講文明、講學習、講成績”的班級文化陣地，做好文明宣傳，加大對學習標兵的宣傳力度，為團內各種評優(yōu)活動打好基礎。
6、邀請省市優(yōu)秀黨員來為我校團員做主題報告，提升團員思想素質。
總務處工作。
（一）進一步提高服務意識，認真為學校教育教學提供良好的后勤服務。
1、開學前認真做好學生宿舍的衛(wèi)生和熱水功給。辦公室、教室的布置、檢修，飲水機的清洗，各功能室的儀器配置檢查，保證學校水電供給等準備工作，主動地做好辦公用品，學生生活用品的發(fā)放工作，做好記錄。
2、強化維修承諾制，所有維修項目原則上不過夜，對學校無法進行的維修及時聯(lián)系有關公司及時維修。
3、水電工、維修工的所有維修項目必須登記在冊，防止物品的流失，平時要進行常規(guī)的巡視檢查并每日登記，對校內存在安全隱患的電路、設施、管線及時處理，按要求做好安全工作。
4、大力開展節(jié)電、節(jié)水、節(jié)紙工作，辦公室和功能室、課室做到人走電源關，放假期間要拔下飲水機的插頭，確保用電安全，清潔工人每晚9時30分關閉洗手間的水電開關，并加強監(jiān)控，防止不必要的浪費，定期檢查學生宿舍的用水、用電。
5、按上級和衛(wèi)生防疫部門的有關要求，加強學校飯?zhí)玫谋O(jiān)管，落實行政每日陪餐制度，按照常平鎮(zhèn)鎮(zhèn)公辦學校（園）食堂食材配送服務中標公司采購，每天檢測，令到師生吃的美味、安全、安心。
6、樹立“安全無小事、安全重于泰山“的意識，認真抓好防火用電安全，定期檢查和召開安全情況分析會，及時排除防火安全隱患，確保無安全事故發(fā)生。
7、規(guī)范和完善財務管理和采購制度。開學第二周內，組織人員撰寫、修改和頒布《振興中學財務管理制度》，進一步規(guī)范和完善財務管理和采購制度，嚴格按照有關制度進行財務管理和物品的采購。
（二）創(chuàng)建布局合理、美化、綠化、凈化的校園環(huán)境。
1、加強對師生的“環(huán)保知識”教育，養(yǎng)成師生良好的環(huán)保意識，自覺保護環(huán)境。
2、重視校園的綠化工作，總務處對花草樹木的生長情況經(jīng)常關心，及時督促養(yǎng)護人員定期修剪施肥、鋤草施肥。
3、加強對生物地理園的建設和管理，結合季節(jié)，進行合理規(guī)劃種植，管理到位，使之更好地為教學服務。
（三）抓好校產(chǎn)的常規(guī)管理。
在總務處對各教室、專用教室財產(chǎn)登記造冊的基礎上，明確各教室、專用室等管理人員的職責，要求保管責任到人，并經(jīng)常進行檢查，期末進行核對。私人領用辦公用品，必須簽領，到時歸還，發(fā)現(xiàn)缺損財產(chǎn)的現(xiàn)象，查明原因，明確責任，作出處理意見。需要報廢的物品要按要及時報廢。
宿管辦工作。
（一）精心服務，創(chuàng)建溫馨、舒適的住宿環(huán)境。
認真做好學生入住宿舍的前期準備工作，為全體學生提供便捷、貼心的服務，讓學生賓至如歸，愛上這個溫馨、舒適的家園。設立樣板間宿舍，供學生參觀借鑒，明確宿舍物品擺放要求，內務要求，衛(wèi)生要求等。
（二）制度引領，通力合作，確保宿管工作有序開展。
1、建立和完善《振興中學宿舍管理制度》，明確年級管理小組、班主任和宿管人員的職責，明確宿舍的各項管理要求，實現(xiàn)宿舍管理的有序化、規(guī)范化，與德育處合作，完善《文明班評比制度》，將宿舍管理評比納入文明班評比體系，實現(xiàn)文明班評比的全覆蓋。
2、有序進行各年級住宿生培訓，認真學習《振興中學學生宿舍管理條例》，明確住宿的要求。嚴格住宿生請假程序，住宿生請假需要班主任和生活老師同時簽署意見。
（三）建構一支服務意識強，管理水平高的宿管隊伍。
完成宿管人員招聘和培訓工作。通過對全體宿管人員的培訓，促使他們提升思想政治覺悟和主人翁意識，改進工作方法和工作作風，建構一支服務意識強，管理水平高的宿管隊伍。日常管理中，建構管理人員每周例會制度，及時通報管理服務情況、交流管理服務經(jīng)驗。宿管科實行崗位責任制，出現(xiàn)事故實行責任追究制，強調崗位就是責任，力爭使每一名宿管員都成為公寓育人的重要力量。
（四）建構住宿生量化考核評比制度，有序進行各年級住宿生培訓。
1、住宿生資格量化考核分為內務評比、衛(wèi)生評比、紀律評比，每天由值班教師及值日生負責分時段檢查，宿管辦匯總，做到每天一公布，每周一小結，每月一表彰，對住宿表現(xiàn)極差的學生進行批評教育及停宿處理。
2、每月評比“文明宿舍”、“文明標兵宿舍”，并將評比結果計入文明班評比，以此活動規(guī)范學生的住宿生活，使其更好地為教學服務。
（五）積極開展宿舍文化建設活動，打造積極健康的宿舍文化。
1、開展宿舍命名活動、寢室設計比賽以及公寓宣傳標語的征集等活動，提升同學們對公寓生活的的認同感。
2、設立“振興家園”宣傳欄，來進行展示先進，表彰鼓勵、生活指導老師等。
（六）加強宿舍的安全管理，杜絕安全事故發(fā)生。
1、定期排查安全隱患，發(fā)現(xiàn)后及時處理，對檢查結果及時通報。
2、組織開展消防演練和應急疏散演練，嚴格落實上、下樓梯的分流制度。
3、根據(jù)季節(jié)性疾病傳播的特點，做好秋冬疾病的防控。
4、建立宿管辦工作人員輪值制度，全面監(jiān)控學生住宿情況。
第一學期中學學校工作計劃篇四
一、指導思想：
認真貫徹黨的教育方針，堅持以人為本，育人為教的原則。圍繞著學部的各項計劃展開工作。提升年段的戰(zhàn)斗力和凝聚力，抓好教師的隊伍，提高教師的教學水平和業(yè)務能力，內強素質，外樹形象。激發(fā)學生的學習興趣培養(yǎng)學生的愛國主義情感，努力營造良好的學習環(huán)境和育人氛圍激發(fā)學生的學習熱情，以優(yōu)異的成績向十周年校慶獻禮。
二、工作重點。
1、師德建設、提升年段的戰(zhàn)斗力和凝聚力，提高教師的教學水平和業(yè)務能力。
2．培養(yǎng)學生愛國心、責任心。創(chuàng)設良好的德育氛圍，有針對性地對學生進得德育教育。
3．關愛學生，了解學生的心聲。
4．堅決杜絕早戀和打仗現(xiàn)象。
5．加大對衛(wèi)生工作的管理力度。
6．高度重視學科競賽和導優(yōu)輔差工作。
7．控制流失率。
8．做好考核與評價工作。
一、具體措施。
1．組織學習。定期組織教師學習教育文件和學校所下發(fā)的各種育人文章，樹立良好的師德。各備課組定期組織教師進行業(yè)務學習和培訓。
2．每周利用班會課對學生進行德育教育。培養(yǎng)他們的愛國心、責任心。努力地營造一個良好的育人環(huán)境。
3．各位任課教師必須走進學生，每一位教師每周都要與學生進行溝通，了解他們的心聲。同時每一位教師必須有的放失地對學生進行思想和品德教育，努力改造那些思想上有障礙的學生，力爭做到到我們英才來的學生沒有教育不好的。同時加強與家長的'溝通，班主任和課任教師要不定期地與家長溝通，以此來贏得家長的理解和支持。
4．本學期加大對早戀和打仗仗問題的處理力度。出現(xiàn)早戀的問題先要與家長溝通取得家長的信任與支持，然后做學生的思想工作，必要時我們要對該學生進行辦學習班直到他什么時候不談為止。對學打仗的學生除了進行一定的思想教育外，必要時我們還要對他們進行一定的人身賠償，不得已的情況下進行勸退。
5．衛(wèi)生工作是一個學校的門面，做好衛(wèi)生工作也是我們生活中的一件大事。因此本學期中要加大對衛(wèi)生管理工作的力度。實行班級自檢，學年天檢，段長抽檢的制度，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，力爭在衛(wèi)生方面班班合格，沒有扣分現(xiàn)象的發(fā)生。
6．本學期中各種競賽很多，因此要利用這一機會制造亮點。加大大競賽的輔導力度，全方位的挖掘人才，盡最大努力地讓學生們取得好的成績。
7．年段召開控制流失率的工作會議，班級中還要召開。每一個任課教師都參與到班級控流工作的管理中去，每一位教師必須對班級中的學生全方位的關愛，排查流失的原因，做到盡量讓家長學生滿意，把流失率控制在0。
8．考核與評價工作另見年段各項工作檢查表。
2005．2．19。
初一年段。
第一學期中學學校工作計劃篇五
以科學發(fā)展觀為指導，依照上級教育部門的有關精神和工作安排，加強新課程背景下教學常規(guī)管理，服務于學生、服務于教師，致力于教育創(chuàng)新，落實個性化校本研修，以全面提高教育質量和促進教師專業(yè)化發(fā)展為核心，以校本研修為載體，以“關注學生、追求本真”為主題，重點關注課堂教學研究，不斷提升我校教師專業(yè)化水平，努力提高我校的教育教學質量，為打造“和諧教育”作出積極的貢獻。
二、工作重點。
（一）規(guī)范辦學行為，做到有章可循。
1、規(guī)范課程管理，按新課標開齊課程，加強對音、體、美、綜合實踐活動等課程的管理，要求教師按課表上足課時。
2、規(guī)范教學行為，重視教學安全，特別對體育教師、實驗教師等可能涉及學生安全的任課教師進行安全教育，不斷提高教師以法執(zhí)教的能力。
3、加強對實驗室、圖書室和各專業(yè)教室的管理，使安全有效地得到使用，充分發(fā)揮其對教學的輔助作用。
（二）鞏固教學常規(guī)建設成果，建立科學的培訓機制和評價機制。
1、學校結合“四項達標”檢查中所暴露的問題及我校實際，努力進一步規(guī)范全校教學人員的計劃與備課、上課與反思、改作與輔導、檢測與評價、校本研修等教學環(huán)節(jié)，建立教學常規(guī)的“月檢制度”進行定期的檢查，做到及時反饋、及時規(guī)范，促進教學常規(guī)的全面有效的落實，促進教學質量的提高和教師的.專業(yè)發(fā)展。
2、圍繞“教什么，怎么教”，加強新課程研究，關注“新課程實施中的疑難問題”，努力尋求新課程背景下各種疑難問題的解決策略，提高教學質量。通過教學開放周、校園優(yōu)質課等評比活動，促進教師上課和反思、書面評課等教師專業(yè)素質提升。
3、整合校本研修和教學常規(guī)建設，以培訓來規(guī)范教學行為，提高教學實施能力，優(yōu)化教學過程，通過評比和檢查，量化教學常規(guī)，且量化結果與評優(yōu)考核掛鉤，促進教學行為的進一步好轉。
（三）加強教師隊伍建設，發(fā)揮名師、骨干教師的積極作用。
1、繼續(xù)實施教學伙伴結對，加強薄弱學科、關鍵學科師資建設，突出重點，注重實效。繼續(xù)做好骨干教師培訓，實施學科“領雁工程”教師的培養(yǎng)工作，選送一批青年骨干教師參加市、區(qū)級培訓學習，充分發(fā)揮骨干教師的示范作用和輻射作用，致力為本校教育教學服務。鼓勵中老年教師參加各類評比活動。
2、通過組織教學開放周、書面評課和命題評比等活動，促進教師專業(yè)化發(fā)展。努力開拓優(yōu)化研修環(huán)境，嘗試校內外、校際、網(wǎng)絡等資源共享，以相互促進，共同提高，新教師要初步出成效。
3、以組建區(qū)級學科指導組為契機，積極推薦相關骨干教師參加，通過區(qū)級層面的學習、培訓、指導，為我校的學科建設做出榜樣。
（四）樹立質量意識，進一步提高課堂效率。
1、落實教育局關于動態(tài)教學質量評估的文件精神，加強學科教學的質量監(jiān)測與評價，做到教學評價的經(jīng)?；討B(tài)化、多維化和人性化，提高我校教育教學質量。在認真反思上學期期末質量檢測的基礎上，組織各年級段做好質量分析，重點監(jiān)控后20%學生的學習情況，最大限度地發(fā)揮檢測功能，了解師生在教與學的過程中遇到的新問題，及時加以指導、分析和總結，特別是鼓勵教師之間的教學心得交流，促進我校教學可持續(xù)，均衡化發(fā)展。
2、抓好學科特長生的培養(yǎng)工作，使優(yōu)秀學生的創(chuàng)新精神和實踐能力得到進一步的發(fā)揮和發(fā)展。在切實落實減輕學生課業(yè)負擔的前提下，認真選拔、推薦學生參加各類競賽活動。做到早動員，早準備，爭取優(yōu)異成績。重點要做好8年級科學和9年級數(shù)學、科學競賽輔導。同時根據(jù)我校實際開展一些因地制宜的課外活動，把課外活動與社區(qū)活動結合起來，使每位學生都能夠按自己的興趣發(fā)展，促進學生素質全面發(fā)展。
（五）積極推進校本研修，加強教研組建設。
1、加強學校教研組和校本研修制度建設和方法創(chuàng)新，努力實現(xiàn)個性化的校本研修。將學科研修與教學實踐有機結合，以研促教，以研提教，解決教育教學中的問題。以教研組為主體開展教師自我反思、團體互助的常態(tài)校本研修活動，同時聘請有關專家、學者引領教師?；瘶I(yè)發(fā)展。
2、繼續(xù)堅持以教研組學科教研活動為核心，整合研修資源，加強校際交流、網(wǎng)絡研修、校內外互動，深入全面地開展校本研修活動，教研活動貼近教學實踐，為教學服務。組織集體備課，在個人鉆研教材的基礎上，加強集體研究。研究教學內容、研究學生、研究教學方法。通過活動切切實實解決教學中存在的問題，提高課堂教學質量，完善課堂教學。
2、以創(chuàng)建星級教研組為動力，以加強教研組建設為重點，以區(qū)教研組長研修班為載體，推薦教研組長參加培訓，為創(chuàng)建星級教研組打下堅實基礎。加快教師專業(yè)化發(fā)展，實現(xiàn)骨干教師向名師的跨越。
（六）突出重點，優(yōu)化育人環(huán)境，重視體育、藝、衛(wèi)教育，實現(xiàn)教育和諧發(fā)展。
第一學期中學學校工作計劃篇六
一、指導思想：
以國家和省、市《中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》為指導，以《江蘇省中小學管理規(guī)范》、江蘇省教育廳《關于進一步規(guī)范中小學辦學行為深入實施素質教育的意見》為準則，在江北新區(qū)發(fā)展戰(zhàn)略指導下，緊緊抓住規(guī)范管理、提升師資素質的關鍵，進一步提高學校教育教學質量，打造品牌學校。
二、工作思路:。
1、教育思想---行知教育思想。
辦學宗旨：傳承行知思想綻放生命精彩。
辦學理念：熱愛生活幸福人生。
校訓:行（才高行厚行動第一自信前行）。
校風：修德求真力學篤行。
教風：自信自立循循善誘。
學風：自信自力天天向上。
2、實現(xiàn)一個目標：用三年時間把xx中學打造成全區(qū)品牌學校，三個年級質量都要在全區(qū)前9名。（兩個抓手：文化建設、課堂教學力提升）。
3、搞好兩個服務：服務好教師隊伍。著力打造青年教師隊伍，新學年我們將在省教科所專家團隊的帶領下，立足課堂教學改革，提升教師的教學力，為他們發(fā)展創(chuàng)造有利條件。（讀書活動、教學力提升、博約青年教師聯(lián)盟建設）服務好學生。開展豐富多彩的活動，讓xx中學學生在三年的中學生活中體驗到快樂和幸福。（橄欖球、足球、書畫）。
4、做好三項工作：校園文化建設、小班化實驗學校驗收、抓好畢業(yè)班工作(爭取中考成績達市均分)。
5、打造四支隊伍：管理干部團隊（選拔教學實績突出、師德高尚、敬業(yè)奉獻的年輕同志進入中層副職崗位，在中層正職中向組織推薦優(yōu)秀的同志進入副校級崗位，提升管理水平、服務意識、敬業(yè)精神）、班主任團隊（提高管理水平和敬業(yè)精神、完善聘用制度）、教研組長團隊（提高業(yè)務水平和在全區(qū)的影響力）、青年教師隊伍（扎實開展讀書活動，細化博約青年教師發(fā)展聯(lián)盟活動）。
6、落實五大任務：
1）行知文化統(tǒng)領學校。
2）規(guī)范管理促進和諧。
3）培訓師資提高素養(yǎng)。
4）科研引領提升質量。
5）特色教育打造品牌。
三、主要措施：
（一）隊伍建設：
1、加強黨建工作，抓好黨員隊伍建設，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。建設一支思想過硬，敬業(yè)愛崗，求真務實，樂于奉獻的黨員隊伍。
2、提高學校管理干部的管理水平及工作責任感。班子成員帶頭學習，通曉現(xiàn)代教育理論、教育法律法規(guī)和管理科學知識，強化中層（以上）干部的思想、政治教育，切實改進工作作風，要求做到：思路要創(chuàng)新，工作要勤奮，效果要明顯。
3、開展讀書學習活動，大力提升教師的業(yè)務能力。在全體教師中營造終身學習、愛教、善教、樂教的工作氛圍，努力造就一批優(yōu)秀的骨干教師群體。
4、師德教育提倡四種精神——要弘揚對事業(yè)的'奉獻精神、對學生的關愛精神、對科學的求真精神、對教育的創(chuàng)新精神。
（二）德育工作：
1、加強德育隊伍建設，完善德育管理網(wǎng)絡。加強以德育處及各班級團支部、班委會干部為骨干的德育隊伍建設，完善德育管理工作網(wǎng)絡，形成事事有人做、處處有人管的良好格局。同時建設好一支堅強有力的高素質的班主任隊伍。以班主任培訓為主導，著力提高班主任的管理能力和育人水平；大力開展班級文化建設，以和諧班風促優(yōu)良校風。
2、完善德育工作制度，加強考核，建立激勵機制。進一步梳理完善德育管理制度和工作制度。包括班主任例會制度、主題班會制度、升國旗制度、獎懲制度等，確保德育工作的規(guī)范化管理。
3、開展主題實踐活動，強化社會主義核心價值體系教育。抓住重大節(jié)日，開展“我們的節(jié)日”活動，幫助學生了解傳統(tǒng)習俗，傳承中華優(yōu)秀文化，增強文化認同感；繼續(xù)積極開展各種實踐活動，在活動中搞好愛國主義教育，同時鍛煉學生勤于動手的能力，磨煉學生吃苦耐勞的意志。
4、加強文明禮儀教育，提高學生文明素養(yǎng)。大力宣傳開展文明禮儀教育，深化文明禮儀教育活動。根據(jù)《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》、《xx中學一日常規(guī)》的要求，結合學校日常管理，引導學生從身邊小事做起，注重文明禮儀，養(yǎng)成良好行為習慣。
4、信息中心工作力爭再上新臺階。一是完善辦公室和實驗室的硬件設備和網(wǎng)絡建設，針對暑期辦公室改造后的現(xiàn)狀，合理進行網(wǎng)絡完善建設，保證教師正常上網(wǎng)。加強日常對設備的管理和維護，每月定期檢查設備工作情況，努力保障硬件設備的正常使用。配合完成錄播教室建設，培訓相關管理教師，努力發(fā)揮錄播教室的作用。做好錄播、新多媒體的建設工作；加強新設備的使用培訓，努力實現(xiàn)新裝備的正常高效的運轉，為學校的教育教學服務提供有力保障。二要積極開展教育信息化培訓。根據(jù)我校教師目前掌握信息技術和使用電教媒體的整體水平，充分考慮教師需求，研究制定可行的校本培訓內容，鼓勵各學科教研組或有專長教師進行培訓，切實提高教師們現(xiàn)代教育技術意識，加強信息加工、發(fā)布的能力。三是集中學校精力，大力加強學校網(wǎng)站建設。要在學校領導和各部門統(tǒng)一規(guī)劃下，責任到人，充實欄目內容。并加強重點部門欄目建設，提高校園網(wǎng)站點擊率，努力加強現(xiàn)有欄目的常規(guī)工作宣傳力度，把日常工作及與之配套的相關資料及時上網(wǎng)，加強信息的公開和資料的積累。制作“微網(wǎng)站”、建立目前較流行的“微信公眾平臺”，實現(xiàn)移動終端的交互訪問，讓學校網(wǎng)站建設走在全區(qū)前列。
xx區(qū)xx中學。
xx年8月30日。
第一學期中學學校工作計劃篇七
日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，我們的工作又進入新的階段，為了今后更好的工作發(fā)展，為此需要好好地寫一份工作計劃了。但是要怎么樣才能避免自嗨型工作計劃呢？以下是小編整理的初中學校圖書室第一學期工作計劃，歡迎大家分享。
書是人類文明的結晶，是青少年成長的營養(yǎng)品，讀書在一個人的成長中起著重要的作用。有鑒于此，我校著眼于學生的終身發(fā)展，克服種種困難，為營造真正意義上的“書香校園”，塑造“書香師生”而不斷努力著。如今本校圖書室配置了各類型圖書、閱覽資料等硬件設施，環(huán)境布置幽雅舒適，已成為校園里最吸引人的場所，知識容量最大的課堂?！白寧熒哌M校園，感受書香潛移默化的感染與熏陶”，此校園環(huán)境建設目標初步達成，寬松愉悅、健康和諧的發(fā)展空間使人心情激蕩，感受到一種魅力和詩意。
為了使充滿活力的老師和同學們進一步多讀書、讀好書，不斷長善救失，逐步邁進燦爛的書香人生，本學期制定工作計劃如下：
近年來知識和經(jīng)濟的迅猛發(fā)展，推動著教育的改革。在變“應試教育”為“素質教育”的過程中，學校、家庭、社會需共同參與。小學圖書館作為對少年兒童培養(yǎng)教育的機構，在此占有重要地位，具有任課班級和家庭無法替代的教育功能。圖書館歷來被稱為知識和理想的“第二課堂”，對于中小學生的身心健康、興趣、學識的增進大有好處，也有利于他們各項素質的均衡發(fā)展和全面提高。由知識、觀念、情感、意識多種因素構成的整體素質，在未進入社會大課堂錘煉之前，圖書館是個人素質形成和培養(yǎng)的重要場所。圖書館還是一個人終身教育的`苦草地。學習是持續(xù)一生的事業(yè)，小學是人生學習的開始，也是終身教育的開端，從小學會從圖書館汲取新知，收獲品質，將影響到他的整個人生歷程。
1、進一步加強校圖書館，閱覽室的建設力度，擴大圖書館容量，增添管理設備。
2、加強閱讀的宣傳和引導。使孩子們喜愛閱讀，并在閱讀中培養(yǎng)情感，陶冶情操。
3、堅持做到讀書活動與少兒實踐相結合，培養(yǎng)學生的理智感，使他們學會學以致用。
4、進一步完善特色活動，使讀書活動更加豐富，更顯特色。
5、熟練運用現(xiàn)代技術，優(yōu)化流通管理。
6、加強自身進修學習，充實自我。
1、管好用好圖書資料，為教育教學服務。
(1)科學管理各類書刊資料。對新購的圖書，及時進行分類編目與管理，為每位教師和三至九年級學生辦好電腦借書證，利用電腦出色地完成圖書和資料的借出與歸還工作，并定期進行匯報。
(2)建立責任意識與服務精神，熱心工作，規(guī)范圖書館與閱覽室的借閱制度。
(3)加強新書的宣傳介紹。根據(jù)學生的興趣與閱讀能力引進新書，并及時大力推薦，指導如何閱讀。
(4)做好書籍的修補與整理。定期檢查，整理好書報，雜志資料，及時修補損壞的書籍，月底、年底做好文獻資料的整理和裝訂保管工作。
(5)做好各項登記。為規(guī)范管理，便于查找，具體有以下登記：a、教職工借閱登記。b、學生借閱登記。c、圖書、雜志登記。d、購書情況登記。e、圖書修補登記。f、圖書注銷，剔除登記。
2、為了進一步擴展本室的藏書量，打算利用師生借書的時間空隙，采用“回溯建庫”的方式，對以往遺留的磁帶、錄像帶、vcd、dvd光盤全面清點、編目、入庫；對以往遺留的舊、損圖書進行整理、修補、編目、上架(暫定每周100冊)。
3、繼續(xù)建立班級圖書角，拓展校園圖書館空間。
(1)在每班建立圖書角(柜)，充實學校圖書資料的流通率，擴大學生的閱覽范圍，方便學生隨時閱覽，這是校圖書館的延伸和拓展。
(2)定期與同軌班交換圖書角(柜)圖書。
(3)鼓勵各班學生向圖書角(柜)捐贈思想性，科學性和趣味性結合的圖書，充實圖書角(柜)容量。
(4)對現(xiàn)有藏書室的布局及圖書陳列作大規(guī)模調整，使之規(guī)范、科學、合理、整齊、美觀，便于檢索。
1、做到期初有計劃，期末有總結，各項工作按上級要求和學生需要去做。配合學校各項創(chuàng)建活動和驗收活動，爭創(chuàng)佳績。
2、圖書館閱覽室的各項工作與活動情況定期向校領導匯報，并向全體師生敞開，接受教師幾學生的監(jiān)督，認真聽取他們的意見和建議。
3、各項活動的開展做到有始有終，有條不紊，活動結果及時公布，并認真總結經(jīng)驗。
4、不斷總結反思，克服以前的不足，學習他校圖書館的管理經(jīng)驗，以完善自我。在現(xiàn)代社會高科技的進程中，不少學習形式已被淘汰，然而圖書館始終是人類學習需求的供應源泉。學校圖書館，只要掌握現(xiàn)代化和管理技術，只要符號學生的成長規(guī)律，必須是學生知識體系和各方面素質形成的重要陣地。所以我們將不懈追求，使我校圖書館在本學期發(fā)揮出更大的作用，滿足更多的需求。
第一學期中學學校工作計劃篇八
認真落實科學發(fā)展觀，以服務為宗旨，以就業(yè)為導向，以能力為本位，以教學質量為中心，以課程改革為主線，以教科研為引領，以技能大賽為重點，以規(guī)范管理為基礎，以各項活動為抓手，全面提高教育教學水平。堅持中職教育，成人教育和非學歷培訓的全面協(xié)調可持續(xù)發(fā)展。努力實現(xiàn)“學校發(fā)展，教師成長，學生成才””的辦學目標，實現(xiàn)學?？缭绞桨l(fā)展，打造教育強校。
1、努力造就一支師德高尚、業(yè)務精湛、結構合理、充滿活力的適應學校發(fā)展的高素質專業(yè)化教師隊伍。
2、實現(xiàn)學歷教育在校生20xx人的辦學目標。招收新生1000人
中專年招收新生600人以上，其中春季招生力保500人。大專招生400人。
3、大力提高學生職業(yè)技能素質，學生技能過級考試通過率達到98%以上。
4、加強專業(yè)建設。努力把機電、幼教專業(yè)發(fā)展為重點特色專業(yè)。
5、聯(lián)合辦學實現(xiàn)新突破，力爭實現(xiàn)與企業(yè)簽訂深層次合作協(xié)議。實施訂單招生，校企合作，產(chǎn)學結合，實現(xiàn)與企業(yè)零距離對接。力爭達到與三到五家大型企業(yè)簽訂合作協(xié)議。
6、構建就業(yè)網(wǎng)絡，拓寬就業(yè)渠道，提高就業(yè)質量，就業(yè)推薦率達到百分之百。
7、短期培訓要廣開思路，達到年內培訓600人的目標.。
8、加強校園文化建設力度，推行人性化管理和精細管理，建設“文明、和諧、平安校園”，保證校園安全。
9、降低辦學成本，提高辦學收益，為學校發(fā)展積攢后進。
1、強學校領導班子建設。充分發(fā)揮領導集體的核心作用，完善集體領導和各項責任制度。更好地發(fā)揮領導班子的整體效能。解放思想，轉變觀念，創(chuàng)新發(fā)展思維，提高領導能力和管理水平。以更高的標準，更嚴的要求努力把領導班子建設成為學校事業(yè)又好又快發(fā)展的堅強集體。
2、加強教導處、共青團、學生會、工會等組織建設。加強工會、共青團，學生會組織，選派政治素質高，責任心強，有進取精神的教師承擔社會工作，加強各部門領導力量。進一步完善教職工代表大會制度，推進學校民主管理，維護教職工合法權益，使廣大教師樹立主人翁的責任感。積極組織教職工開展各項文體活動，關心教職工身心健康，組織開展職工技能競賽活動，促進教職工業(yè)務素質的提高。
3、加強班組長隊伍建設。班組是學校共工作的核心單元，學校的中心工作都要通過班組來落實。一是要選派工作能力強的老師擔任班組長，實行動態(tài)管理，班組長對本組的教育教學工作和教師的管理工作負全責。二是加強對組長的考核，并與津貼掛鉤。三是注重班組文化建設，形成良好的工作氛圍。四是加大班主長對組內教師的考核力度。
1、積極開展師德師風教育。強化政治學習制度，提高全體教職工政治理論水平與發(fā)展職業(yè)教育重要性的認識，增強教職員工的責任感，使命感。形成“學校興旺我光榮，學校衰落我羞恥”的良好風氣。使廣大教師做到愛崗、愛校、愛學生，視學生為弟妹、兒女。甘于奉獻，扎實工作，上下一心，發(fā)奮圖強，為學校的發(fā)展做貢獻。
2、強化教師的教育與管理，提高教師的教育教學能力，打造“雙師型”教師隊伍。一是加強教師的業(yè)務學習，努力提高教師的業(yè)務水平和專業(yè)能力。二是推進學校內部崗位管理與考核工作。明確考核責任，嚴格考核標準，拉開考核檔次，體現(xiàn)獎勤罰懶。三是要創(chuàng)造條件讓專業(yè)課教師利到企業(yè)或生產(chǎn)服務一線開展專業(yè)實踐，不斷提升專業(yè)技術能力與水平。四是積極培養(yǎng)校、區(qū)、市級的學科帶頭人、骨干教師，充分發(fā)揮優(yōu)秀教師群體的示范引領作用。
3、加強青年教師培養(yǎng)工作。將到校工作不滿三年的青年教師納入青年教師培訓對象，按照學校的實施方案狠抓落實。對青年教師實行全員培養(yǎng)，鼓勵先進，樹立典型，選拔任用。
4、加強班主任隊伍建設。一是注重班主任的聘用和選拔。二是加強對班主任工作的指導及工作考評，班主任要圍著學生轉，要讓學生生活在老師的視線中。三是組織好班主任的學習提高，有針對性的組織班主任外出學習參觀。四是搞好班主任工作總結與研討，及時推廣先進經(jīng)驗，落實優(yōu)秀班主任評比制度召開班主任工作交流會。
5、進一步發(fā)揮教學督導作用，搞好教育教學常規(guī)管理。本著“從管理要辦學水平、從管理要教學質量”的方針，抓好教學日常管理制度的執(zhí)行工作。重點在以下幾個方面：（1）加強對上課情況的檢查，強化校級和中層干部的巡視與聽課制度。（2）加強對晚自修的管理，自習課要有計劃、有任務。要與專業(yè)學習相結合，與班級管理相結合。（3）加強對各項考試及檢測的管理，推進考試考核制度的改革。（4）加強和規(guī)范學生校內實訓和校外實習的管理。（5）加強對校內實習課的管理，教導處，學科組要對實習課加強指導和監(jiān)控。
進一步豐富德育內容、創(chuàng)新德育途徑，增強中等職業(yè)學校德育工作的針對性、實效性，，進一步使學校德育工作制度化、規(guī)范化和科學化，營造學生健康成長的環(huán)境，切實推進學生思想道德建設。
要緊緊抓住愛國主義教育和“中學生日常行為規(guī)范”養(yǎng)成教育這兩條主線
1、加強學生思想道德品質的培養(yǎng)。全體教職工必須牢固樹立育人為本，全員德育的思想，開展切實有效的德育工作，要致力充實德育內容，改進德育方法，大理開展內容豐富、形式多樣、新穎生動的思想品德教育活動，增加群體競爭項目的比賽，增強集體榮譽感和班級凝聚力。努力把學生培養(yǎng)成有正確理想信念的人，有高尚道德品質的人，自強有為的人。
2、要結合創(chuàng)建文明城，繼續(xù)搞好“做文明個人，創(chuàng)和諧校園”主題教育活動。在家庭、學校、社會三方面加強學生文明行為習慣的培養(yǎng)。文明伴我在校園，我把文明帶回家。
在家庭，以“孝敬，從每一天做起”為主要內容，孝敬父母、體驗親情。在學校，以“和諧，從說話做起”為主要內容，構建和諧校園。在社會，以“愛心，從具體事做起”為主要內容，奉獻愛心。學校將出臺具體的實施方案。
3、改革和創(chuàng)新老師和學生執(zhí)勤，實現(xiàn)學生自我教育、自我管理、全面發(fā)展。
學生執(zhí)勤要定時、定崗、定責，要對執(zhí)勤學生進行培訓和考評。做到敢于負責，講究方法，以身作則，榜樣帶動。
1、要進一步加強教學管理，強化教學常規(guī)，優(yōu)化過程，關注細節(jié)，努力實現(xiàn)規(guī)范化、精細化、科學化。
2、積極推進教學方式和學習方式的改變，努力提高課堂教學的質量和效益。
加強充分發(fā)揮學生的個特長，努力調動學生學習的積極性，激發(fā)學習興趣，培養(yǎng)學習習慣，發(fā)展個性特長，提高綜合素質。
3、加強學生的學習目的教育和正確的就業(yè)觀教育。讓學生樹立技能立身的觀念，努力學好專業(yè)課程。教育學生準確定位，低調做人，踏實做事。
4、努力推行工學結合、校企合作的人才培養(yǎng)模式，積極推進半工半讀試點。實施第三年到企業(yè)等用人單位頂崗實習，第二年定期到企業(yè)實踐，工學結合。
5、建立學校技能競賽制度，強化學生職業(yè)技能和實踐能力培養(yǎng)。繼續(xù)利用校園文化節(jié)舉辦校內各專業(yè)技能競賽，力爭在培養(yǎng)學生的動手能力方面有新的突破。各專業(yè)要發(fā)現(xiàn)苗子，培養(yǎng)尖子，創(chuàng)造條件參加區(qū)、市級別的各項競賽。落實學校師生競賽獲獎的獎勵制度。
6、要加快校內外實訓基地的建設，依托行業(yè)企業(yè)與社會資源建立校外實訓基地。使之更好地為加強學生實踐能力培養(yǎng)提供服務。
7、遵循職業(yè)教育特點，繼續(xù)加強教育教學科研。各學科要聘請校外專家參與我們的教研活動，教研活動要確保時間，講究實效。要繼續(xù)鼓勵、發(fā)動、組織教師積極圍繞相關的課題或小專題，開展理論研究，撰寫教學反思和教育教學論文，將自己塑造成為研究型的教師，從而提高教育科研實效。
1、、招生工作要敢于找出新途徑、尋找合理有效的方法，要廣泛建立招生網(wǎng)絡，注重吸納外地生員，探索有效的招生模式。
2、大力發(fā)展高等教育，積極尋求途徑，擴大招生。要充分利用好電大的教學資源，并積極與其它高校建立聯(lián)系。要搞好成考大專的輔導工作，提高上線率。成考教學要施行中專與大專套讀，使學生早畢業(yè)。
3、要加大就業(yè)工作力度，增加就業(yè)工作方面的投入，瞄準京緊急、津、冀都市圈和唐山曹妃甸、豐潤動車城的用工市場。與周邊大型企業(yè)建立聯(lián)系，構建就業(yè)網(wǎng)絡，提高就業(yè)滿意度。積極穩(wěn)妥的推進定單招生。
4、要充分發(fā)揮教師和學生的積極性，人人參與招生，將教師招生納入教師考核。在認真總結今年招生工作的經(jīng)驗，不斷完善各項措施。
5、對就業(yè)的學生進行追蹤指導，關注就業(yè)滿意度。要總結發(fā)現(xiàn)就業(yè)好，發(fā)展快，滿意度高的優(yōu)秀畢業(yè)生、實習生。召開優(yōu)秀實習生報告會。
6、做好培訓工作。一是繼續(xù)做好就業(yè)再就業(yè)和陽光工程培訓，培訓工作要開闊思路，緊跟市場，抓機會，找項目，確保任務完成。二是搞好職業(yè)技能鑒定，在校生的技能鑒定時間前移，學生技能鑒定的成績作為教師考核目標。
1、要進一步樹立了“學校管理即服務”的理念，全體員工都要樹立服務于教學，服務于學生的思想，不斷提高服務質量。
2、要加強學校經(jīng)費管理和收費管理，加強學校集體財產(chǎn)的管理，保證辦公、教學的設施設備正常使用。嚴格物品支領手續(xù)和財務報銷制度，建立教師實習材料和辦公用品的成本核算。
3、加強學校財產(chǎn)管理，將對實習設備、辦公用品，學校公物進行大檢查，逐項登記。要注重實習設備的維護保養(yǎng)工作，責任落實到人，并每月進行一次全面檢查。對責任人給予處罰，對于表現(xiàn)突出的教職員工給予表彰和獎勵。
4、積極建立節(jié)約型學校，針對職業(yè)中專實際，從節(jié)約一滴水、一度電、一張紙做起，強化培養(yǎng)師生的節(jié)約意識。實習課要對實習材料精打細算，重復利用，每一分錢都要用的有價值，有效益。
5、加強安全工作，落實安全主體責任，維護校園安全穩(wěn)定。安全工作始終是學校工作的頭等大事，安全重于泰山，穩(wěn)定壓倒一切。要把安全教育納入學校的教育教學內容中，全面培養(yǎng)學生的安全意識和自我保護意識，重點抓好食品安全、交通安全、活動安全、網(wǎng)絡安全，提高學生的綜合素質，創(chuàng)建平安校園。
第一學期中學學校工作計劃篇九
1、加大養(yǎng)成教育力度。各中隊要認真貫徹《中小學生守則》和《中小學生日常行為規(guī)范》，加強日常行為習慣的檢查監(jiān)督，提高值日、值周質量，嚴格執(zhí)行流動紅旗競賽，促進精神文明建設。重視每周一的升旗儀式，做到形式莊重，主題鮮明，要讓雄壯的國歌震撼學生的心靈。進行基本道德觀念、道德知識和禮儀、禮貌、禮節(jié)教育，注重養(yǎng)成，注重體驗;大力加強基本道德教育和實踐，培養(yǎng)學生在愛國守法、誠實守信、文明禮貌、遵守秩序、保護環(huán)境等方面具有良好的道德修養(yǎng)。
2、深入開展民族精神教育和榮辱觀教育。各中隊要結合各種節(jié)日，如教師節(jié)、國慶節(jié)等，開展知榮辱、樹新風和弘揚和培育民族精神讀書活動等宣傳教育活動，把弘揚和培育民族精神教育及社會主義榮辱觀教育貫穿于隊員思想道德建設的各個環(huán)節(jié)，建立健全民族精神教育和榮辱觀教育長效機制，營造民族精神教育和榮辱觀教育的良好氛圍。
3、不斷深化誠信教育。各中隊要將誠信教育作為思想道德建設的重要內容，滲透到學校教育的各個環(huán)節(jié)，廣泛開展創(chuàng)建誠信校園、培育誠信師生活動，以誠信教育、誠信管理、誠信服務為出發(fā)點，以誠信行為、誠信制度、誠信文化為著眼點，緊緊抓住學習教育、活動引導、制度建設等關鍵環(huán)節(jié)，使學生誠實學習，誠實做人，在校園內營造以守信為榮、失信為恥的校園文化氛圍，提高師生誠信素養(yǎng)。
4、扎實推進心理健康教育。各中隊要認真貫徹《教育部關于加強中小學心理健康教育的若干意見》精神，把心理健康教育貫穿在學校教育活動中，研究探索學生心理健康教育的有效模式，尤其要針對單親家庭、經(jīng)濟困難家庭、特殊家庭等存在的心理問題，有針對性地開展心理健康教育和輔導，提高他們抵抗挫折、克服困難的能力，培養(yǎng)學生良好的心理素質。
1、在隊員中廣泛開展多種形式的體驗教育活動，在活動中全面提高隊員的素質。利用校內的各種資源，大隊與中隊積極開展手抄報、黑板大賽及各類征文等比賽活動。各年級可根據(jù)實際情況，在本中隊開展各類有意義的活動，從而達到教育的目的。
2、開展變廢為寶、愛心助學捐獻活動。各中隊要號召隊員們發(fā)揚勤儉節(jié)約、變廢為寶、奉獻愛心、助人為樂的精神，把自己的零用錢及變賣廢棄物的錢捐到學校的扶貧基金。以此培養(yǎng)隊員勤儉節(jié)約的好習慣，又使隊員養(yǎng)成關心他人、關心社會的好品質。
3、要努力探索少先隊的工作方法，引導少年兒童在開展健康有益的文化娛樂活動。充分發(fā)揮其他校外教育基地的作用，如在寒暑假及大假在校外基地，開展少先隊員志愿者活動，讓學生在體驗勞動艱辛的同時，提高自己的實踐能力。
4、開展豐富多彩的主題活動，活動促行動。以教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、建隊日、重陽節(jié)、等各種節(jié)日為教育契機，通過舉行隊活動、出板報、國旗下講話、觀看電視節(jié)目、慰問老人、新隊員入隊儀式等活動，把愛國家、愛社會、愛家鄉(xiāng)、愛家庭、愛師長、愛隊、誠實守信的教育，作為開展文明禮儀教育的常規(guī)內容，落實到每一名隊員的具體學習、生活和行動中。
1、確立以人為本的管理思想。輔導員要增強讀書活動的自覺性學習，研究現(xiàn)代教育思想，確立正確的兒童觀、人才觀、教育觀、質量觀，增強實施素質教育的自覺性和能力。不斷提高自身素質;要重視運用所學的理論指導工作，注重開展少先隊科研活動，有針對性、實效性地開展學習討論、經(jīng)驗交流，以達到科研興隊的目的。
2、加強少先隊陣地建設。精心布置隊角及班級環(huán)境，使隊角、板報等成為教育、激發(fā)廣大隊員的重要陣地。切實加強鼓號隊的訓練和管理，注重新隊員的培養(yǎng)和銜接工作，組建一支高標準，高質量的鼓號隊。
3、加強隊干部培養(yǎng)。訓練一支工作得力的小干部隊伍，加強學生自我管理，在大隊中實行大隊委員競爭上崗的機制。
九月份：
1、制定本學期大、中隊計劃。
2、安排好師生值周工作，進行紅領巾值周崗培訓。
3、進行《小學生守則》的學習培訓。
4、各中隊布置好教室，并出好一期主題鮮明、圖文并茂的新學期黑板報。
5、開展師生情教育活動正式啟動。
十月份：
1、金色十月愛校衛(wèi)生大行動。
2、弘揚和培育民族精神 慶祝國慶節(jié)合唱比賽。
3、輔導員暨班主任工作培訓。
4、開展變廢為寶、愛心助學捐獻活動。
十一月份：
1、開展小學生日常行為規(guī)范檢查活動。
2、學生交通消防安全知識宣傳及法制教育專項活動。
3、召開大、中隊干部總結半學期的活動情況。
十二月份：
1、學習方法教育活動。
2、各中隊結合元旦開展主題隊會，并出好一期主題板報。
3、啟動期末復習動員活動。
一月份：
1、做好少先隊工作總結。
2、全校慶祝元旦活動。
3、開展優(yōu)秀中隊德育標兵、 優(yōu)秀少先隊員等各項評比活動。
4、少先隊工作總結評比工作收尾。
5、擬定大、中隊活動總結。
6、假期安全教育。
第一學期中學學校工作計劃篇十
以傳授新時期家庭教育理論為主要內容，以提高家長家教理論水平，改進家教方法為主要目的，開展多種形式的授課活動，在上級主管部門的領導下，扎扎實實地工作，講究實效，為創(chuàng)揚州市合格家長學校打好基礎，為創(chuàng)建江蘇省第四屆模范學校創(chuàng)造條件。
１、調整建立家教網(wǎng)絡機構
建立網(wǎng)絡機構是做好任何事情的前提。本學期，我們在上學期的基礎上，對家長學校的組織機構作適當?shù)恼{整，具體安排是：學校家教委員會和班級家教委員會。學校家教委員會成員由鎮(zhèn)行政部門分管領導、學校校長室、教導處、各班主任及聘請教員組成，班主任就是各班學生家長的教員；班級家教委員會由班主任和五位學生家長組成。具體工作由教導處和班主任負責。教導處負責制定計劃，活動安排，收集資料，協(xié)調關系。班主任負責具體的授課活動，向家長宣傳家教理論，講授科學的家教方法。
２、學習家教理論和家長學校各項工作制度
為了做好家長學校工作，我們制定了家長學校備課制度，家長學校請假制度，家長學校校長工作職責，家長學校教員工作職責等。開學初，組織全體教員學習家教理論，主要是《托起朝陽》這本書中的部分內容，提高教員自身的文化水平和業(yè)務水平。同時學習各項規(guī)章制度，讓教師們明白自己工作的職責和任務，有章可循，有事可做。
３、組織授課活動
本學期，我們家長學校授課的內容有教材《托起朝陽》、《莫愁》（家教版）、知心姐姐盧勤老師的演講錄像等，準備分三次進行授課。在授課形式上我們準備先在一個班進行研討，研究如何上好家教課，如何提高家教課的質量，增加課堂信息量，讓家長們在短時間內獲取更多的知識，還要研究如何進行教員和家長之間的互動，讓家長們也能積極主動地參與。
４、進行家訪活動
家訪活動也是進行家教的好形式，教員可以通過和家長的單個的接觸，進行家教知識的傳授，和家長做好溝通，這樣家長更愿意接受。一學期每位教員必須對每個學生至少進行一次家訪，并做好記錄。
５、利用《敬文月報》進行宣傳
《敬文月報》是我們的校報，在第三版我們專門開辟了一個欄目"家教版"進行家教知識的宣傳，這個欄目有理論的介紹，有經(jīng)驗的總結，有案例的分析，教員、學生家長一起參與。
６、評選優(yōu)秀學生家長
對積極參加我們的活動，在家教工作中取得一定成績的家長進行評優(yōu)獎勵。
9月份 ? １、調整班級家教委員會組成，并集中進行專項授課。
２、召開全體教員會議，通過工作計劃，學習各項制度。
10月份 ?１、《敬文月報》刊登本學期家長學校主要工作。
２、做好《莫愁》（家教版）的征訂工作，并組織家長讀書活動。
11月份 ?１、進行授課活動研討。
２、全校進行家長學校授課活動。
３、開展家訪活動。
４、〈敬文月報〉刊登家長家教經(jīng)驗文章。
12月份 ?１、召開部分家長座談會，研究如何辦好家長學校。
２、家長讀書知識競賽。
1、2月份 １、評選優(yōu)秀家長。
２、總結表彰。
第一學期中學學校工作計劃篇十一
與時俱進，團結奮斗，求真務實，開拓創(chuàng)新，全面落實科學發(fā)展觀，突出質量核心地位，抓實教學管理，努力提升教學質量，強化學校安全管理，爭創(chuàng)群眾滿意的和諧平安校園。
1、始終堅持德育為本，以德治校。
（1）堅持每周一政治學習，學習內容重點是黨和政府的文件、師德修養(yǎng)以及黨的方針政策、法律法規(guī)，努力提高教師的政治素質和業(yè)務素質，加強師德建設，認真開展師德教育活動。
（2）每周舉行一次升旗儀式，開好每天的晨夕會，對學生進行愛國主義、法律法規(guī)、行為規(guī)范、品德形成的教育。
（3認真組織，開展慶祝十一節(jié)、元旦節(jié)活動，在十一節(jié)發(fā)展一批少先隊員，舉辦小型歌詠會、小型體育運動會。
（4）認真上好《品德與生活》、《品德與社會》、《地方與學校》課程，認真開展課外讀書活動，對全體師生進行國情、省情、鄉(xiāng)情、人文傳承的教育。
（5）發(fā)揮少先隊組織的主導作用，建立健全少先隊組織，積極開展文明創(chuàng)建、“紀律教育周”、“安全教育周”等活動，增強學生遵紀守法意識，組織開展一次讀書演講比賽和安全知識演講比賽，進一步加強人文教育，培養(yǎng)學生尊敬師長，孝敬老人，助人為樂，誠實守信的良好習慣。
（6）認真辦好班刊、?？瑘猿置刻烨鍜咝@，綠化、美化、凈化、優(yōu)化育人環(huán)境。
（7）每月召開一次家長會，傾聽社會各界對學校教育教學的意見，搭建學校、家庭、社會三位一體的教育平臺。
2、以素質教育主線，以課改為動力，進一步提高教學質量。
（1）很抓制度落實，規(guī)范管理。堅決執(zhí)行鎮(zhèn)中心學校制定的一系列規(guī)定，結合學校情況制定切實可行的各項制度，嚴把考勤、考課關，嚴格考核，獎優(yōu)罰劣。
（2）認真執(zhí)行巢湖市制定的教師9不準，要求教師在校工作不少于8小時，嚴禁教師在工作時間內做與教學工作無關的事。
（3）嚴格執(zhí)行課程計劃，開全課程，開足課時。結合校情，創(chuàng)造條件，繼續(xù)開展好“四個一”活動，發(fā)揮學生創(chuàng)新能力和綜合應用能力。
（4）狠抓教研、科研活動。要求全體教師積極參加教研和課研活動，選派部分教師參加上級組織的培訓和教研活動，開拓教師視野，了解課改信息，搭建平臺，讓每位教師認真上好一節(jié)公開課和示范課，堅持集體備課，鼓勵教師開展課題研究，撰寫教學心得，在課堂上下功夫，向40分鐘要質量，讓全體學生學得好，學的活。
（5）利用遠程教育，充分發(fā)揮衛(wèi)星接收系統(tǒng)資源，要求每位教師每周不少于一節(jié)收看、收聽特級教師講課，讓學生共享先進的教學資源。
（6）教師的備、教、改、輔、測應放在教學工作的首位，每位教師必須做到備、教、改、輔、測同步進行，要求教師提前一周備課，認真撰寫教學反思，認真上好藝、體、科學、綜合實踐、地方與學校等課程，改變過去只抓語、數(shù)學科，放棄藝體、常識課的現(xiàn)象，使學生得到全面發(fā)展，教導處堅持月查制度，在檢查中，重點查備、改質量，檢查結果及時在教務會上通報，并記入教師業(yè)務檔案，作為教師晉級、晉職、評優(yōu)、評先績效工資發(fā)放的依據(jù)。
（7）認真做好校本培訓工作，按時完成校本培訓工作。
（8）教師應端正良好的教風，全體教師必須做到認真?zhèn)湔n，上課，杜絕抄教案的現(xiàn)象，認真撰寫教案，充分利用課堂時間，講究課堂效率，不準無教案上課，不準在課堂抽煙，使用通信工具，不準代茶杯進課堂，不準做著上課，按時上下課，不遲到，不拖堂，認真批改作業(yè)，認真進行作業(yè)評講。
（9）組織教師積極參加第三輪繼續(xù)教育和校本培訓，使每位教師不斷得到充電，不斷提高教師的理論水平和實際教學水平。
3、安全工作，警鐘長鳴，全力打造和諧平安校園。
學校應把安全工作放在首位，當作重中之重，安全第一，責任重于泰山。進一步加大安全工作管理力度，建立健全安全工作制度和安全工作責任制以及安全工作責任追究制，加強學生的安全教育。一是根據(jù)季節(jié)，突出重點，對溺水、爬樹、上高、交通、食物、流行性的傳染病等安全進行嚴格管理和教育。二是定期對校舍、教學設施、用電、防火防盜、防鼠、防蠅設施進行定期或不定期檢查，發(fā)現(xiàn)隱患要及時排除。三是加強經(jīng)常性的安全知識和自我保護知識的教育和訓練。四是強化治安管理，嚴格值班，加強路隊管理，減少校園內外傷害事故。
4、其他工作。
（1）進一步規(guī)范學籍管理，開學前，認真組織教師家訪，了解學生流動動態(tài)，建立“留守學生檔案”，關懷幫助留守學生，重視學習有困難學生的教育轉化工作。重視資料建設，及時做好資料的收集、整理、更新、充實工作。
（2）抓好財務工作，嚴格執(zhí)行財務制度。堅決杜絕亂收費，嚴禁教師推銷教輔用書。開學初認真制定用款計劃，期中按計劃用款，把上級下?lián)艿挠邢藿?jīng)費用在教學上，嚴禁公款招待，確保學校教育教學工作正常運轉。
（3）由于課桌凳有損壞，需要維修。學校準備投入一定資金用于維修和房屋小型修補。
（4）賬目日清月結，及時公示，開支不當?shù)陌l(fā)票，報賬員有權拒收，堅決杜絕不合理的開支，做到票據(jù)規(guī)范，一據(jù)三章。
（5）關心和改善教師生活條件，進一步加強食堂管理，嚴格執(zhí)行食品管理條例，嚴禁不合格食品進入食堂，保障教師不吃生飯，不喝生水，做到飲食清潔衛(wèi)生。
（6）嚴格執(zhí)行財務政策和財務制度，杜絕亂補亂發(fā)現(xiàn)象。
（7）嚴格執(zhí)行績效工資發(fā)放政策，制定考核細則，對全體教師認真考核，根據(jù)考核結果發(fā)放績效工資。
第一學期中學學校工作計劃篇十二
圍繞xx區(qū)教委、xx學區(qū)本學期工作重點，繼續(xù)規(guī)范教學常規(guī)管理，深化課堂教學改革，嚴把教學質量觀，全面推進課改進程。
規(guī)范教學管理，健全機制、完善制度，深入開展創(chuàng)新教學方式和學習方式的研討與實踐；真正更新教師觀念，促進骨干教師的成長，全面提升教師的整體素質；強化教育科研，促進教學和科研一體化；使xx小學教學工作科研化、教學研討經(jīng)?；?、教學管理規(guī)范化，全面育人個性化。
（一）實施校本培訓，切實提升教師素質。
1、采取多種形式，強化教師自我學習、自我提高的自覺性與主動性。
每學期教師聽課不少于10節(jié)。
由學校組織全體教師利用專用時間進行業(yè)務學習（時間待定）。
組織學習現(xiàn)代教育理論；
組織收看優(yōu)秀教師的錄像課；
單周教研組使用；雙周學校使用。
落實教研組工作：
教研組長例會：單周一下午4：20，地點——教務處
教研組工作：組長直接負責；有計劃、有活動記錄（時間、地點、參加人、活動內容）、有總結。
加強校本培訓與教研，加快提升教師素質
借助外援，適時聘請專家來校傳經(jīng)送寶。
分學科進行兩至三次教學專題研討活動
2、加強骨干教師、青年教師隊伍建設與管理，以點帶面促良好教風的形成。
加強骨干教師培養(yǎng)、管理、使用制度制定與落實，切實發(fā)揮其輻射作用，真正起到學校教學中堅力量的帶頭作用：
市、區(qū)級學科帶頭人至少開放一次；
區(qū)級、中心級骨干教師、學科帶頭人每學期做一節(jié)錄相課，學校組織老師觀看，錄相掛在學區(qū)網(wǎng)上；校級骨干做一節(jié)公開課（保存資料）
每周每個教研組推出一節(jié)研究課（錄相并放到網(wǎng)上，上交打印稿及電子稿教案）
新教師（教齡在五年以內，含五年）全員參與說課比賽。
（二）加強教學常規(guī)管理，完善各種教學制度，規(guī)范教師教學行為。
1、修改完善教學常規(guī)管理制度，重點推進，逐項貫徹落實。
強化教師課堂教學常規(guī)的貫徹、落實與檢查，加強常態(tài)課堂教學管理。做到此項工作的經(jīng)?；⒅贫然?，獎懲分明。本學期我校制定了如下制度：《教學檢查辦法》、《教研組人員職責》、《考試管理辦法》、《學生作業(yè)布置與批改要求》、《閱卷的有關要求》。
2、加強對教師備課、上課、作業(yè)、輔導等常規(guī)管理力度，輔導、檢查、評優(yōu)相結合。
備課：普查、抽查與復查結合。開學初普查，兩周內對有問題的教師教案進行重點復查；期中抽查部分教師教案；期末進行教案綜合評優(yōu)。
上課：嚴禁教師上課無準備、無教案，克服課堂教學的隨意性，根本杜絕教學的原則性、科學性錯誤。課堂教學目標明確，訓練科學嚴謹，密度適中，不拖堂。提倡教師做到課前熟悉溫習教案、課中調整、課后反思，平時要有一周以上貯備課。學校教導處加強檢查監(jiān)控力度。
作業(yè)：課堂作業(yè)、家庭作業(yè)等適量，批閱及時、規(guī)范、正確，要有復批。提倡學科作業(yè)形式多樣化、作業(yè)書寫批閱規(guī)范化、各年級統(tǒng)一作業(yè)本使用。組內教師做到隨時自查，教導處定期檢查與抽查，期中進行學生作業(yè)展覽。
輔導：提倡面向全體學生、兼顧兩頭的科學輔導原則。加強對學生學科特長的重點培養(yǎng)，重視對學困生的個別輔導，以促進學生個性自由發(fā)展。各學科教師對學生學習狀況全面了解，采取針對性方法進行培養(yǎng)幫助轉化，要有實效。
第一學期中學學校工作計劃篇十三
提高學生的健康水平，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣。眼睛是從體的主要器官，全身健康與否對視覺器官有著密切的影響，防治近視眼是衛(wèi)生工作的要點，控制新發(fā)更是重點。
結合學校的實際情況，制定以下計劃：
一、開展“防近月”活動。
1、開學第一月為防近月。首先做好宣傳工作，利用廣播、板報宣傳防近知識，提高全校師生對保護視力預防近視重要意義的認識，培養(yǎng)學生良好的用眼衛(wèi)生習慣，自覺做到“一經(jīng)常，二適當，三不看。”積極認真的做好眼保健操。
2、調整課桌椅，因教室的調動，按年級調整桌椅，班級學生身高自調。
3、檢查照明。要求教室的燈全亮，責任落實到班級。
4、加強讀書，寫字姿勢的指導。要求學生讀寫姿勢要正確，班任及時指導，合拍節(jié)。
5、進行全校的預防近視知識競賽。
二、落實防近方案，利用體育課、健康課向學生講述近視的形成原因，教會學生做正確的眼保健操，做到各崗位落實到人。
三、根據(jù)視力普查情況，積極與家長溝通，對患近視的學生進行治療。
防近作為本學期的重點，全校師生動員，積極投入防治工作，爭取使我校本年度的近視率有明顯下降。
第一學期中學學校工作計劃篇十四
家長學校是宣傳、普及科學的家庭教育知識，提高家長素質，使學校教育、家庭教育、社會教育密切結合，培養(yǎng)“有理想、有道德、有文化、有紀律”的一代新人，促進社會主義精神文明建設的重要陣地。家庭教育是國民教育的重要組成部分，是學校教育和社會教育的基礎，家庭教育的質量直接影響著民族的素質和社會的文明程度。新中鎮(zhèn)家長學校工作為了更加健康、穩(wěn)妥地向前發(fā)展，促進學?；A教育課程改革的實施，特制定以下計劃。
營造良好的家庭教育氛圍，針對家教實際，有層次地舉辦家教輔導講座，宣傳普及科學的家庭教育知識和基礎教育課程改革，為學生家長提供一些切實可行的教育子女的方法，提高家長素質和家庭教育水平；繼續(xù)規(guī)范家庭教育行為，開展好爭當合格家長的活動，把家長學校工作真正落到實處。
1、切實轉變家教觀念，認真履行家長職責，牢固樹立為國教子的思想。規(guī)范家庭教育行為，為孩子樹立正確的榜樣。
2、加強未成年人思想道德建設，以家庭預防和減少青少年違法犯罪目的出發(fā)，對孩子進行道德品質教育、法制教育、安全教育和愛國主義、集體主義教育。
3、支持和幫助學生家長，認真對孩子進行挫折教育、勞動教育和艱苦奮斗的教育。
4、對父母雙雙外出打工的留守學生，應設法與其家長取得聯(lián)系，并做好其父母對孩子的補償教育，以避免家庭教育的脫節(jié)對孩子的身心發(fā)展造成不利影響。
1、家長學校應根據(jù)社區(qū)、家庭與學校教育的實際，制定出切實可行的學年度的教學計劃，并認真實施。
2、在認真舉辦家教輔導講座的同時，使家庭教育與學校素質教育緊密配合，努力轉變家教觀念，優(yōu)化家庭教育環(huán)境，培養(yǎng)孩子良好行為習慣、道德觀和價值觀。家教輔導應分班作好調查、研究，仔細分析學生在校的情況，針對家教實際，認真舉辦家教輔導講座。
3、與家庭密切配合，認真對學生進行法制教育、心理健康教育、安全教育、挫折教育。
4、向家長發(fā)放學習教育部《學生傷害事故處理辦法》、省教育廳《四川省學校安全工作管理辦法（試行）》、《四川省家長教育行為規(guī)范》、《預防艾滋病、狂犬病、血吸蟲病知識》等資料。
5、召開家長會，向家長通報有關情況，同時舉行專題講座，并繼續(xù)向家長征求書面意見或建議，找準學校教育與家庭教育的切合點、著力點，努力改進家長學校工作。
6、充分發(fā)揮家長委員會的作用，協(xié)助學校繼續(xù)做好外出打工學生家長的思想工作，要求家長對孩子認真進行補償教育。充分發(fā)揮家長學校名譽校長及校委會成員的作用，與村組有關人員共商家庭教育的大計。
7、認真做好3—6歲兒童的家長的輔導工作，切實加強培養(yǎng)幼兒良好行為的養(yǎng)成教育。
1、幼兒園應對3—6歲的兒童家長登記造冊，并要求參加培訓，參培率應達95%以上，
班合格家長應達80%以上。
3、學校政教處主要負責家長學校日常工作，教導處、行政辦、教科室等部門要積極配合，進一步抓好留守學生之家建設。
4、加強班主任工作，特別是班主任指導家長的家教工作，使學校教育和家庭教育達到一致。
5、定期舉行家庭教育輔導講座，編寫好家教輔導資料（教案），并認真進行學員的考勤、考核工作。各班主任應積極開展家教研究，并結合區(qū)級教育課題研究撰寫好家教論文。
6、落實家訪、校訪制度，密切家校關系，班主任教師應結合學校課題研究在一年（學期）里定時或不定時地普遍進行一次家訪，了解家庭教育環(huán)境，以檢驗家庭教育的實效性。
7、收集整理家庭教育輔導資料，并以班級為單位裝訂成冊（按“家長學校工作手冊”上列序的要求進行）。
8、家長學校負責人每期應寫出工作總結，上交學校存檔備查。
第一學期中學學校工作計劃篇十五
在秋高氣爽的日子里，我們迎來了中班的第一學期，本學期我們會以一顆"真誠、尊重、關愛、合作"的心和孩子們共同營造一個積極向上、有禮貌、有愛心的班級。
經(jīng)過小班一年的學習，大部分幼兒能夠高興來園、主動向老師問好、在日常生活中堅持用普通話和老師、同伴交流，樂意與人交往，積極參加各類活動。自理能力也有了較大的提高；學會了自己漱口、洗臉、穿脫鞋子，能力較強的孩子還學會了自己穿脫衣服、折疊毛巾被等；在學習上孩子們有了強烈的學習欲望，能積極、主動地參加一日各項活動，并初步形成了一些責任意識；但也存在著一些問題，如：個別孩子在活動中音量大、堅持性較差，如：常金星、楊秀峰等；在回答問題時聲音小，不敢自信地講述問題，如：顧妍、夏良玥等；在進餐方面?zhèn)€別孩子還有挑食、偏食的習慣，如：程加輝、郜彥語等；對物品不夠愛護，在玩完玩具后有不收拾的習慣等等，我們將利用各種教育方式來糾正這些不良習慣，幫助幼兒養(yǎng)成良好的行為習慣。
1、養(yǎng)成孩子間相互學習的好習慣,培養(yǎng)幼兒自主和決策的能力,建立一個共同探討的團體。
2、營造一個充滿愛的班級氛圍,讓幼兒有安全感,培養(yǎng)幼兒的責任感。
3、繼續(xù)認真學習新《綱要》,樹立正確的教育觀,統(tǒng)一教育思想,并轉化為教育行為。
4、幫助家長樹立正確的兒童觀、教育觀、知識觀,明確幼兒期教育重心是個性能力的培養(yǎng),使家長認同熟悉我們的教育宗旨、目標和課程形式,并支持參與幼兒園的教育活動,形成良好的"家園對話互動網(wǎng)"。
1、有初步的保護自己身體進行安全活動的意識和技能。
2、走、跑、跳、爬、攀登、平衡動作協(xié)調、穩(wěn)定。初步能運用小肌肉進行協(xié)調活動。
3、在日常生活中保持愉快情緒，較正確地選擇方法表達自己的情緒。
4、能較獨立的穿脫秋冬服裝，學習整理床鋪，系鞋帶。
5、鞏固保持已形成的良好生活習慣。
1、喜歡與人交談、講故事、聽見聞、愛提問。
2、能注意傾聽別說話，聽懂別人說話的意思，并能按成人的要求辦事。
3、正確地使用普通話，能用較連貫的語言表達自己的意見、愿望與要求。
4、能進行簡單的文字閱讀。
1、會運用多種感官認識事物。
2、掌握日常生活中常見事物的特性，初步了解有關自然現(xiàn)象。
3、會動手操作，能比較兩種差異不明顯物體的異同。
1、能與同伴友好相處，互相謙讓；學習控制自己的不良行為；學習自己解決交往中的小糾紛。
2、能正確使用禮貌用語，愛護用具，知道保護環(huán)境整潔、美觀，講實話，不拿別人的東西，不任性。
3、熱愛家鄉(xiāng)，尊敬周圍的勞動人民，愛惜勞動成果，愿意為同伴和服務。藝術方面能運用繪畫、美工、音樂、舞蹈等技能表現(xiàn)和創(chuàng)造自然美的藝術美。
1、發(fā)揮班級各位老師的所長，對班上的各種事項進行商議、尋找解決辦法，使我班的各項工作能達到最佳效果。
2、合理擺放班級物品，分工合作，培養(yǎng)幼兒物歸原處的習慣，愛護公物，節(jié)約用水用電等。
3、在完成班級任務的同時，積極參加園里組織的各項活動，虛心接受家長和同事提出的意見和建議。
根據(jù)幼兒園新《綱要》的教育宗旨，結合本班幼兒實際情況，制定本學期教育教學計劃；以整合課程為主，再根據(jù)學期計劃認真制定月、周、日計劃，精心設計各種活動，并在具體實施中采取多種形式的教育手段，寓教于樂，因材施教，以新穎、直觀、富于啟發(fā)的教學方式進行各種活動。另根據(jù)每月的目標，結合主題活動，季節(jié)變化，組織孩子一起布置班級的主墻飾，讓主墻飾充滿童趣，注重精神環(huán)境的創(chuàng)設，使幼兒能在輕松、自如、愉快的環(huán)境氛圍中參與各項活動。
本學期繼續(xù)加強幼兒日常行為規(guī)范的訓練，培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣。
（1）禮貌習慣：結合日常的晨檢、散步、參觀及社會性教育活動，使幼兒養(yǎng)成良好的禮貌習慣。
（2）耐性的培養(yǎng)：通過形式多樣的直觀教具，結合故事、游戲及競賽等活動，提高幼兒學習的興趣，吸引幼兒的注意力，培養(yǎng)幼兒的耐性。
（3）收放玩具的習慣：通過幫助、提醒、督促以及故事、游戲等其他教學手段對幼兒進行愛護玩具，玩具玩完應該放回原地等方面的培養(yǎng)和教育。
（4）自信心的培養(yǎng)：班上有些幼兒由于缺乏自信心，在遇到困難時就退縮，經(jīng)常把家長搬出來，請家長跟老師說；為此，我們將采取多鼓勵、多肯定的教育手段，對有進步的幼兒及時給予肯定，增強其自信心。
開展各項興趣活動，鼓勵幼兒積極參加，邀請家長參與和指導我們的教育活動，達到家園共育的效果。通過對家長開放的活動使家長了解我們的教育方式，理解我們的教育觀念，使家長更加主動、積極地配合我們的工作。為創(chuàng)出我班的特色，還要充分利用社區(qū)資源，讓社區(qū)生活、環(huán)保教育滲透到我們的教育教學中，讓每一位幼兒都能成為一名環(huán)保小衛(wèi)士。
首先，根據(jù)中班幼兒的年齡特點，編出一套適合孩子的早操。其次，積極開展每天的戶外體育活動，保證每天1個小時的戶外體育活動時間。有針對性地開展專門的訓練活動，促使幼兒基本動作的發(fā)展，增強幼兒的體質。
通過對幼兒進行環(huán)保教育實行值日生輪值制度，讓當值日生的孩子參與澆菜、擦桌子、分玩具等活動，增強幼兒的勞動意識，感受勞動中的酸甜苦辣，提高幼兒日的動手能力。
利用節(jié)日開展形式多樣豐富多彩的綜合主題活動，充分調動孩子們學習的積極性。本學期里，除了開展主題活動、教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、還將在“元旦”配合幼兒園開展一場“迎新年親子游園會”的家園同樂活動。
1、尊重、關愛每個幼兒，了解每個幼兒的心理需要和情緒、情感的變化，及時采取有針對性的措施幫助幼兒。
2、堅持執(zhí)行班級的清潔衛(wèi)生制度，做到每天一小掃，每周一大掃；物品保持衛(wèi)生、整潔、有序，培養(yǎng)幼兒良好擺放物品的習慣。
3、玩、用具定期消毒；與保健人員、家長一道作好疾病的預防和隔離工作。
4、關注幼兒的飲食和生活衛(wèi)生，培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣，以防幼兒病從口入。教育幼兒要注意個人的衛(wèi)生，不要玩水，不要把手指含在嘴里，不要把臟東西放進嘴里，不要隨便把東西塞在鼻子或耳朵里等等。
5、開展多樣的戶外活動。
（1）積極開展體能訓練活動，要求活動中要保持動靜結合，讓幼兒有足夠的活動量。
（3）加強幼兒的安全意識教育。活動時教師要先講規(guī)則，并教幼兒一些自我保護的技能。如：跑步時，眼睛要看前面，不要跑的太快。假如不小心摔倒了，要先保護好自己的頭和臉等，然后才能讓幼兒活動。
總之，我班教師將遵守園里的各項規(guī)章制度，以“真心為孩子、全心為家長”為宗旨，時刻把幼兒的安全放在首位，以滿腔的熱情投身到工作之中。
1、整理活動室，并將物品進行消毒，為開學做好準備工作。
2、進行主題墻的環(huán)境布置。
1、迎接幼兒入園，加強常規(guī)教育，盡快穩(wěn)定幼兒情緒，進入正常教學活動。
2、主題活動：我做哥哥姐姐啦。
3、請家長幫忙收集區(qū)域活動中所需的材料，進行活動區(qū)的布置，開展區(qū)域活動。
4、根據(jù)中班幼兒的特點，編排新操。
5、安全教育：《愛玩火的明明》、《防火知識我知道》。
5、根據(jù)課題開展的系列活動——“秋天的童話”（一）、（二）：種豌豆、種蘿卜。
6、發(fā)放幼兒成長記錄。
7、班級進行師帶徒帶教活動：共同制定帶教計劃和結對協(xié)議書。
1、師生同慶：國慶節(jié)、中秋節(jié)。
2、主題活動：長大的我。（根據(jù)主題活動的開展，及時調整主題墻）。
3、開展“秋天的童話”系列活動（三）——（六）：慶豐收（參觀）、有趣的籽寶寶、種植蠶豆、飼養(yǎng)烏龜和金魚。
4、安全教育：《食品保質期》、《洗澡真開心》。
5、家園互動：夕陽紅（爺爺奶奶的故事）。
6、班級開展帶教活動：師傅開一節(jié)示范課，徒弟上模仿課，課后進行評析和反思。
7、發(fā)放幼兒成長記錄。
1、主題活動：金色的秋天。
2、開展“秋天的童話”系列活動（七）：落葉飄飄。
3、安全教育：《預防水痘》、《我會刷牙》。
4、親子互動：成功家教大家談。
5、班級開展帶教活動：徒弟上兩節(jié)公開課，師傅指導并提出改進建議，再次實施。
5、發(fā)放幼兒成長記錄。
1、主題活動：迎新年。
2、根據(jù)課題開展的系列活動——“冬天里的故事”（一）、（二）：凍冰花（家園合作）、飼養(yǎng)水仙花。
3、安全教育：《安全第一我知道》、《文明乘車》。
4、親子活動：快樂的冬天。
5、班級開展帶教活動：師傅和徒弟共同閱讀一本教育專著，并寫好觀后感。
6、發(fā)放幼兒成長記錄。
1、開展慶元旦——繪畫比賽活動。
2、開展“冬天里的`故事”（三）：迎新年。
3、收集整理各類材料上繳，做好學期總結工作。
4、對幼兒進行假期安全教育。
1、計劃是提高工作效率的有效手段。工作有兩種形式：
一、消極式的工作（救火式的工作：災難和錯誤已經(jīng)發(fā)生后再趕快處理）。
二、積極式的工作（防火式的工作：預見災難和錯誤，提前計劃，消除錯誤）寫工作計劃實際上就是對我們自己工作的一次盤點。讓自己做到清清楚楚、明明白白。計劃是我們走向積極式工作的起點。
2、計劃能力是各級干部管理水平的體現(xiàn)。個人的發(fā)展要講長遠的職業(yè)規(guī)劃，對于一個不斷發(fā)展壯大，人員不斷增加的企業(yè)和組織來說，計劃顯得尤為迫切。企業(yè)小的時候，還可以不用寫計劃。因為企業(yè)的問題并不多，溝通與協(xié)調起來也比較簡單，只需要少數(shù)幾個領導人就把發(fā)現(xiàn)的問題解決了。但是企業(yè)大了，人員多了，部門多了，問題也多了，溝通也更困難了，領導精力這時也顯得有限。計劃的重要性就體現(xiàn)出來了。
3、通過工作計劃變被動等事做變?yōu)樽詣幼园l(fā)式的做事（個人驅動—系統(tǒng)驅動）。
如何才能做出一分良好的工作呢？總結當時會議上大家的發(fā)言和后來的一些說話，主要是要做到寫出工作計劃的四個要素。工作計劃的四大要素：
(1)工作內容（做什么：what）。
(2)工作方法（怎么做：how）。
(3)工作分工（誰來做：who）。
(4)工作進度（什么做完：when）。
工作計劃寫出來，目的就是要執(zhí)行。執(zhí)行可不是人們通常所認為的“我的方案已經(jīng)拿出來了，執(zhí)行是執(zhí)行人員的事情。出了問題也是執(zhí)行人員自身的水平問題”。執(zhí)行不力，或者無法執(zhí)行跟方案其實有很大關系，如果一開始，我們不了解現(xiàn)實情況，沒有去做足夠的調查和了解。那么這個方案先天就會給其后的執(zhí)行埋下隱患。同樣的道理，我們的計劃能不能真正得到貫徹執(zhí)行，不僅僅是執(zhí)行人員的問題，也是寫計劃的人的問題。
另外，工作計劃應該是可以調整的。當工作計劃的執(zhí)行偏離或違背了我們的目的時，需要對其做出調整，不能為了計劃而計劃。最后，修訂后的工作計劃應該有企業(yè)領導審核與簽字，并負責跟蹤執(zhí)行和檢查。
第一學期中學學校工作計劃篇十六
依據(jù)《××縣教體局20xx年下半年教育教學工作安排意見》，以縣教研室工作計劃為指導，認真落實上級業(yè)務部門各項教育教學要求，充分發(fā)揮教研機構的職能作用，結合我鎮(zhèn)剛剛并校的實際情況，積極改革創(chuàng)新，努力做到教學理念現(xiàn)代化，教學管理精細化，教學研究實效化，教學方式高效化，教學評價績效化，牢固樹立服務于學校，服務于教師，服務于學生的教研宗旨。進一步規(guī)范教研行為，著力解決教學中存在的突出問題。深化課程改革，增強課程意識、研究意識、創(chuàng)新意識、質量意識，全面提高教育教學質量，辦好人民滿意的教育。
1、明確教研室及各職能人員的職責，逐步完善各類教研活動制度，增強教研活動的實效性。
2、進一步深化課程改革，切實提高課程實施水平。
（1）、全面落實課程標準。
（2）、加強校本課程資源的開發(fā)和實施。
3、聚焦課堂教學，創(chuàng)新教研活動方式，促進教師的專業(yè)成長和課堂教學效益的提升。
（1）、初步開展小課題研究活動。
（2）、開展各種載體活動。
4、加強網(wǎng)絡教研。
1、從我校實際出發(fā)，組織好新課標的學習和貫徹落實。幫助廣大教師深入領會，準確把握修訂后課程標準的精神實質和主要變化，營造實施新課標的良好環(huán)境。校本培訓側重于各學科的課程標準學習和把握。
2、積極開展新課標和新教材的培訓，采取多種形式指導和引領教師熟悉新教材，領會新課標，落實新要求。依據(jù)新課標要求，調整教學觀念和教學行為，合理把握教學容量和難度要求，控制好學生課業(yè)負擔。努力提高課程實施水平。
3、做好“備、講、輔、批、考、研、析”中的“研”、“析”工作，加強教育質量的研究分析工作。教研室將根據(jù)具體情況，實時進行教育質量分析的培訓工作，改變定性分析互相抄襲，定量分析隨意計算的現(xiàn)象，使試卷分析工作真實，有價值。并在下學期開學初召開教育質量分析現(xiàn)場會。
4、自本學期始，規(guī)范校本課程的開發(fā)與實施，不但要通過多種形式落實優(yōu)化《寫字教學》和《古詩文朗誦》，強化母語運用方面的教學進行《寫話訓練》，加強課本劇的開發(fā)和運用，還要根據(jù)情況量力而行的編制符合我鎮(zhèn)和學校實際情況具有本校特色的校本課程，建立關注實施效果的檢查、評價機制，促進校本課程的有效開發(fā)與實施。防止只注重材料的開發(fā)，忽視實施過程的檢查督促與實施效果的追蹤與評價的現(xiàn)象。
5、本學期教導處和教研室將聚焦課堂教學效果，透視分析教師的教學設計和實施過程中的問題，以此確定研討的.內容和關注點，篩選和確定部分小課題，供教師選擇，鼓勵骨干教師和青年教師積極開展實驗研究。促進教師教學工作時效的提高和教師的專業(yè)成長。
6、以原東來中學教師專業(yè)化成長檔案為基礎，重新完善東來學校教師專業(yè)化成長檔案。逐步提高教師業(yè)務水平，深化新課程改革，打造高效課堂。
7、發(fā)揮學校網(wǎng)站或博客的作用，加強溝通協(xié)調，充分調動各方面的積極性，學校的網(wǎng)站或博客和教研室等網(wǎng)站或博客鏈接，各位教師的博客要和學校的網(wǎng)站或博客鏈接建成網(wǎng)絡教研的交流平臺、指導平臺、備課平臺、培訓平臺、課例展示平臺和教材通研平臺，同時加強班級博客建設，實時進行優(yōu)秀教師博客、優(yōu)秀班級博客評選。
8、為了提高教師專業(yè)化水平，推進新課程改革，總結教學經(jīng)驗，給青年教師提供一個施展才能的舞臺。本學期開展多種評比活動：
（1）優(yōu)秀校本課程實施效果的評比。
（2）進行同課異構活動。
（3）、示范課及常態(tài)課的教學研究活動等。
骨干教師在課改中銳意改革，勇于創(chuàng)新，創(chuàng)造出的許多優(yōu)秀的課堂教學經(jīng)驗和生動教學案例，將及時進行總結推廣，實時進行精品課例評比表彰，發(fā)揮他們在教育教學中的引領作用。
9、積極參加“學習新課標、研磨新教材、構建新課堂、開創(chuàng)新形勢”為主題的“教研協(xié)作體的互動交流”活動。加強交流合作，虛心向兄弟學校學習先進的教學管理經(jīng)驗，取長補短、不斷提升東來學校教師的理論水平和教學能力。
10、積極推動綜合實踐課及學科活動課的開展，探索這門課程的實施途徑和實施方式，及時總結經(jīng)驗。
1、參加教研室組織的語文青年教師課標培訓工作。
2、組織教師進行業(yè)務學習活動。小學部教師學習課標，中學部教師學習教學案方面的知識。
3、制定本學期東來學校教研工作計劃，明確教研室各職能人員職責。
4、開教研組長和班主任會議，強調《寫字教學》和《古詩文積累》校本課的教學及《寫話訓練》等工作。
5、建立本學期“教師專業(yè)化成長檔案”。
1、下發(fā)業(yè)務學習材料，進行第二次校本培訓。
2、業(yè)務領導首先建立博客，其他教師或班級建立博客后和業(yè)務領導博客鏈接。加強網(wǎng)絡溝通，進行網(wǎng)絡教研。
3、結合期中測試，教研室將對全體教師進行一次教育質量分析及試卷分析培訓。
4、以推門聽課為載體，開展說、聽、評課活動。
5、加強課本劇的開發(fā)與運用。
6、開展硬筆書法比賽。
1、進行校本課程聽課活動，評選優(yōu)秀校本課。
2、開展學生古詩文擂主賽。
4、實時開展“同課異構”教研活動，業(yè)務領導在聽課過程中隨時思考并確定部分小課題研究主題。
5、下發(fā)業(yè)務學習材料，進行第三次校本培訓。
1、下發(fā)業(yè)務學習材料，進行第四次校本培訓。
2、檢查教師專業(yè)化成長檔案的填寫情況，實時收繳。
3、進行優(yōu)秀教師博客、優(yōu)秀班級博客評選。
4、進行教研檔案的歸檔工作。
5、針對期末測試進行試卷分析及教育質量分析，為開學初召開教育質量分析現(xiàn)場會做基礎。
第一學期中學學校工作計劃篇一
“提升課堂教學執(zhí)行力，促進質量提升”是我校本學年教育教學工作的重點。教務處將圍繞這一中心，落實“四有課堂”模式，積極謀劃本學期的教學工作。在有序開展疫情防控的基礎上，提升學校的教育教學質量。
一、工作回顧。
1、兩組活動正常開展，但在活動過程留于形式較多，缺乏實效性。
3、常態(tài)課堂的實效性不高，“四有課堂”模式需進一步推廣。
4、學校的教學視導需進一步落實，視導的針對性需加強。
4、教師隊伍的梯隊建設還需加強，年輕教師的成長問題比較突出。
二、工作目標。
1、以“提升課堂教學執(zhí)行力”為抓手，加強教學管理，全面提高教學質量。質量是學校的生命線，全面提高教學質量仍是本學期的重要目標。
2、以“提升課堂教學執(zhí)行力”為抓手，加強兩組管理，講究實效，促進年輕教師發(fā)展，切實提高常態(tài)課堂的實效性。
3、做好精細化管理，狠抓教學管理制度的落實，使教學工作有序開展。
4、以“青藍工程”為平臺，明確帶頭人、優(yōu)青職責，以優(yōu)帶青，促進青年教師專業(yè)發(fā)展，加強教師隊伍建設。
三、主要工作及措施。
1、完善管理，加強教師隊伍建設。
教師是學校的主體，教師隊伍建設關系到學校健康高質長遠的發(fā)展，抓好師德和師能建設，完善教師的梯隊建設，是當前學校教學工作的關鍵。
（1）帶頭人、青優(yōu)教師隊伍。目前，我校的區(qū)學科帶頭人和青優(yōu)教師在教師隊伍中占有較大的比例。這些教師在我校的教學工作中發(fā)揮著重要的作用。學校安排他們擔任教研組長或備課組長，為他們搭建舞臺，充分發(fā)揮他們的引領作用，同時建立各項考核制度，要求他們每月開一節(jié)示范課，形式上有新授課、復習課、講評課，確定一個“個人課題”，定期參加區(qū)帶頭人、青優(yōu)教師隊伍論壇，相互探討教學中的問題，取長補短。
（2）青年教師隊伍。青年教師的成長關系著一個學校的長遠發(fā)展，而目前學校的教師隊伍結構又讓他們擔負著重要的教學任務。他們雖然有熱情，但缺乏教學經(jīng)驗，對教材和課堂的把握不夠成熟。為此，學校將以“青年教師發(fā)展班”為平臺，通過學校推薦與教師自愿相結合的方式進一步落實“青藍工程”，要求他們先學后教，每學期聽師傅課不少于二十節(jié)，一月開設一節(jié)匯報課；實行推門聽課制度，為他們的常態(tài)課堂把脈；帶領青年教師外出學習、培訓，拓展他們的視野，提升他們的教育教學能力。鼓勵青年教師多讀書、多學習、多反思總結。
2、以研促教，加強兩組建設。
學校根據(jù)實效性的原則對兩組的設置進行調整，分設六個教研組，15個備課組，明確兩組組長職責。
（1）教研組工作。學期初，根據(jù)教研室的會議精神，要求各教研組細致分析學情，制定教研組計劃。學期末，各教研組總結計劃完成情況。教研組活動主要圍繞三種課型召開：新授課、復習課、講評課。學期初，教研組長確定各課型的開課教師，活動按照先研課、再展示、后總結完善的流程，最終確定本學科的三種課型基本模式。學校教務處將安排相關人員全程參與，以切實提高校本教研的有效性；同時要求教研組長將活動的具體內容上交教務處存檔。教研組長負責完成每月一次的教學五認真檢查。
（2）備課組工作。學期初，學校根據(jù)教研室的會議精神，要求各備課組細致分析學情，制定備課組計劃。學期末，各備課組總結計劃完成情況。學期初，備課組長確定活動時間，做好組內分工。備課組活動時，主備人根據(jù)確定的主題提前準備好研討材料，備課組教師進行組內研討，得出結論和舉措。每次的主備人要編制課堂練習和提優(yōu)補差材料，備課組進行研討，并確定最終的材料，統(tǒng)一使用。定稿材料通過郵件發(fā)送到教務處存檔。由教務處在學期結束統(tǒng)一上傳學校智慧校園平臺。學校教務處安排相關人員以學習、調研的形式參加集體備課活動，力求全覆蓋。
3、以備課組活動展示與年級教學視導相結合，提高視導效果。教學視導是通過發(fā)現(xiàn)問題，引導教師做好教學工作的抓手，但往往被教師理解為是學校對教師的檢查和監(jiān)督，所以并未真正發(fā)揮它引導作用。教研室要求每學期教學視導涵蓋兩個年級部兩個學科組，這對我們農村中學來說效果不太好，本學期的教學視導工作將年級視導與學科組視導相結合。通過備課組活動展示、聽課、五認真檢查、交流反饋的方式將視導活動有效展開，讓視導更有針對性，實效性。
4、抓好備考工作。本學期學校將根據(jù)教研室的要求安排期中、期末全區(qū)調研檢測，另外還根據(jù)情況進行三個年級的月檢測。學校教務處將會同德育處、年級部，有序組織檢測。在檢測中加強考風、考紀教育，以端正學生的學習態(tài)度。每次檢測后，對數(shù)據(jù)進行細致分析，落實到個人、學科、班級。針對檢測情況提出改進的建議和要求。
5、落實“分層輔導”，抓兩頭促中間。
作為一所農村中學，我校的生源狀況不濟，針對這種狀況，我校決定利用輔導課時間對學生進行分層輔導，通過抓兩頭、促中間，做到全面提升。具體做法：利用午練時間進行基礎題過關，利用第八節(jié)輔導課進行分層訓練，初三利用延長班或晚輔導時間分層輔導，做到日日清。每月安排時間進行基礎題大賽，做到月月清。
6、大力開展課外活動和陽光體育活動。關注學生知識獲得的同時，更應該關注他們身體能否健康成長，學校培養(yǎng)出來的是一群身心健康，有知識、有思想的人，不能拿學生的鍛煉時間搞學習，這樣得不償失，認真貫徹中央文件，建立制度保障課外活動和陽光體育活動正常開展，確定專人負責，固定活動場所，學校計劃利用陽光體育集中教授韻律操。另外，學校將進一步完善音樂、美術、三門球，七巧板科技等社團等，發(fā)展學生特長，培養(yǎng)學生愛好。
7、進一步完善和發(fā)展學校特色。在上學期的基礎上，繼續(xù)做好學生的練字工作，本學期將在全校進行評比，優(yōu)秀作品在櫥窗進行展示，引導全體學生都能重視寫字，努力把自己的字寫好，通過練字培養(yǎng)耐心，認真、規(guī)范、審美等優(yōu)良品格，從而達到“字如其人”，“以字樹人”。利用智慧校園創(chuàng)建的契機，提升“智能機器人”項目的水平。
8、加強功能室的管理。為了促進學科的發(fā)展，對各個功能室的認真檢查，確保各個功能室對學生正常開放，確保實驗正常進行，報廢實驗室的損耗品，購買和添置新的物品和器材。結合我校特點，要求語文教師利用語文課對學生進行閱讀指導，圖書管理員要保證圖書室定期向學生開放，向學生積極推薦多讀書，讀好書。
附：具體工作安排：
1、認真做好新生報到工作，科學合理分好班，落實教師教學崗位工作。
2、召開全體教師會議，總結上學期工作，明確本學期工作要求和目標。
3、召開學期初的家長會、學生會，做好家庭教育指導，傳達上級關于初三工作的相關精神。
4、召開上學期期末學情檢測反饋會，強調新學期教師教學“五認真”要求。
5、召開教研組長和備課組長會議，布置新學期教研組、備課組工作。
6、安排青年教師發(fā)展班開班活動。
7、初一新生學籍建檔工作。
8、參加區(qū)、片教務會議，落實上級指示。
9、組織教師參加市、區(qū)教研活動。
10、對初三年級和數(shù)學進行教學視導。
11、檢查兩組活動開展情況，進行本月的教學五認真檢查。
1、組織三個年級的月檢測，做好質量分析。
2、參與、承辦區(qū)、片級教研活動。
3、對教師教學“五認真”情況進行抽查。
4、對初二年級和英語學科進行教學視導。
5、組織青年教師學習。
6、檢查兩組活動開展情況，進行本月的教學五認真檢查。
1、組織三個年級的期中學情檢測，并及時反饋檢測情況。
2、參與、組織好三個年級期中學情檢測的質量分析。
3、開展“青年教師發(fā)展班”的相關活動。
4、檢查兩組活動開展情況，進行本月的教學五認真檢查。
1、關注中考信息，按要求做好相關事宜。
2、提前做好初三英語口語、體育中考和音樂、美術考查的準備工作。
3、做好教學大檢查材料準備工作。
4、做好效能評估材料準備工作。
5、檢查兩組活動開展情況，進行本月的教學五認真檢查。
1．關注學科教學進度，做好期末檢測動員。
2、組織三個年級的期末學情檢測。
3、完成各教研組長、備課組長的考核。
4、以備課組為單位研討期末復習學科行動計劃。
5、迎接教學大檢查和效能評估。
6、組織期末考試、閱卷各項工作。
7、本學期的績效核算。
8、檢查兩組活動開展情況，進行本月的教學五認真檢查。
9、進行期末教學五認真專項檢查并通報。
10、完成本學期的評教評學。
第一學期中學學校工作計劃篇二
1.認真貫徹黨的十九大精神和習近平新時代中國特色社會主義思想，深刻領會并自覺踐行社會主義核心價值觀，推進“兩學一做”學習教育制度化常態(tài)化。以求真務實、勇于創(chuàng)新、團結拼搏的精神風貌，全面推動學校各項工作，確?！叭齺y”零違反。力爭年度考核優(yōu)秀。
2.學校再發(fā)展。在學校被區(qū)委、政府授予“xx區(qū)名優(yōu)學?！狈Q號的優(yōu)勢基礎上，舉全校之力創(chuàng)建陜西省示范高中，做好創(chuàng)建全國藝術教育示范學校準備工作。
3.扎實開展教育精準扶貧、脫貧攻堅工作；做好對xx中學和xx區(qū)第四中學的對口幫扶工作。
4.管理再精細。進一步細化“時檢查、日通報、周總結”的管理模式，優(yōu)化“三支隊伍”的管理與使用，優(yōu)化教務、政教分年級管理、考核、評比工作，落實好班主任管理和班主任班級管理，教師管理和教師課堂教學管理，教研組長、備課組長的管理。全面實行年級選用班主任和任課教師辦法。端正工作態(tài)度，整頓工作作風，做好臨近離退休教師的管理，考勤考核嚴格執(zhí)行學校規(guī)定。核定部門教輔人員工作量，嚴格教輔人員考勤工作。完善家長委員會工作機制、班級自主管理和學生自主管理委員會管理，培養(yǎng)學生自主管理能力。加大住宿生管理力度，加強學生儀容儀表規(guī)范管理，特別是學生校服管理要求。
5.加強隊伍建設，高度重視教師隊伍思想政治教育和師德師風建設。培養(yǎng)團隊意識，責任意識，奉獻意識和創(chuàng)造精神。
6.加強教科研工作，特別是校本教研工作。繼續(xù)實施“青藍工程”，充分發(fā)揮名師、骨干的幫扶、帶動作用，培樹青年教師盡快成長為骨干、名師、學科帶頭人。要把提高教師的業(yè)務技能、打造個性化課堂教學作為重點，不遺余力地提高教育教學質量。組織開展游學研教活動，與xx等國內外專業(yè)院校聯(lián)誼，拓展師生藝術視野，激發(fā)師生追求卓越人生的內動力。
7.質量再提升。統(tǒng)籌安排，齊心協(xié)力做好畢業(yè)班復習備考工作，確保實現(xiàn)學校第二個《三年行動規(guī)劃》中提出的“1234”目標中“3”的目標，力爭提早實現(xiàn)“4”的目標。即高考二本及以上總目標350人，力爭藝體專業(yè)突破300人大關，文史、理工突破100人，努力培養(yǎng)文化課600分以上優(yōu)秀學生。
8.全面提高藝體專業(yè)教育教學質量，大幅提升考入名校學生數(shù)量，培養(yǎng)一大批既有專業(yè)優(yōu)勢，又有文化素養(yǎng)的藝體特長生。
9.搞好校園文化建設工作，構建和諧校園。師生和諧，班子合拍，隊伍齊心，愛校如家，敬業(yè)愛崗。社團活動辦出特色，校園文化體現(xiàn)內涵。充分發(fā)揮環(huán)境育人的功能，確保校園文化豐富多彩。
10.高度重視，防微杜漸，全力做好學校的安全、xx工作，確保校園平穩(wěn)、平安。
11.加強總務后勤工作，進一步完善校園基礎設施建設，全力搞好服務工作。規(guī)范財務管理和財產(chǎn)管理，提高資金使用效率。健全采買制度，厲行節(jié)約，反對浪費。不斷強化總務后勤人員責任意識，提高服務水平。想方設法辦好教師灶。
第一學期中學學校工作計劃篇三
秉持“立足基礎，和諧育人”的辦學理念，落實“傳承創(chuàng)新，項目實施，夯實基礎，特色發(fā)展”的工作思路，努力促進學校持續(xù)高位發(fā)展，打造初中優(yōu)質名校。
1、教學目標。
各年級中考成績及期末質量自查總分平均分超市平均分，優(yōu)秀率、合格率超市平均水平。
2、德育目標。
建設“精神引領平臺”、“心理對話平臺”、“健康安全平臺”和“才智展示平臺”，營造良好的班風、學風、教風，為達成學校教育教學目標保駕護航。
教學工作。
（一）落實教學常規(guī)。
強化教學常規(guī)，進一步明確教師的備課、上課、作業(yè)批改、輔導、聽課等教學規(guī)范要求，讓教學更具實效性。
1、精心備課。遵循“個人主備—集體研備—個人復備—課后反思”的備課原則，做到提前備課，手寫教案，鼓勵教師寫詳案。在集體研備時，要求做到“四定”（定時間、定地點、定主題、定主講）、“四備”（備教材資料、備考綱考題、備教法學法、備作業(yè)布置）、“四統(tǒng)”（分層次統(tǒng)一教學內容、統(tǒng)一教學進度、統(tǒng)一練習作業(yè)、統(tǒng)一檢測考試），并讓備課組內資料、教案、學案、課件、作業(yè)練習全部實現(xiàn)資源共享。
2、高效上課。努力提高45分鐘的課堂教學效率，做到精選、精講、精練、精評。課堂上，落實學生的主體地位，教師要由教學的主宰者、操作者變?yōu)橐龑д?、激發(fā)者，變注入式教學為啟發(fā)式教學，變學生被動聽課為主動參與，變單純知識傳授為知能并重，把課堂還給學生。
3、批好作業(yè)。提倡分層作業(yè)、課內作業(yè)，嚴格控制學生的課外作業(yè)量，避免過多機械、重復性作業(yè)，注重實踐性、應用性作業(yè)。作業(yè)與試卷要做到講究質量，控制數(shù)量，強化批改，作業(yè)與試卷要“有發(fā)必收，有收必改，有改必評，有錯必糾”。
（二）優(yōu)化教學管理。
1、完善教學管理制度。
（1）加大教學常規(guī)檢查。對備課教案、聽課筆記、作業(yè)布置與檢查、試卷批改等教學常規(guī)，采取“普查與重點抽查、定期檢查與隨機抽查”相結合的方式，及時通報檢查結果，對發(fā)現(xiàn)的問題及時整改，促進教學管理的規(guī)范化和科學化，進一步形成嚴謹求實的良好教風和學風。
（2）完善教學評價體系。根據(jù)精細化管理的要求，完善制度建設，強化教學過程，明確教學職責，注重教學效果，加強教學質量監(jiān)控，發(fā)現(xiàn)偏離于計劃目標的誤差，并采取有效措施糾正發(fā)生的偏差，從而確保教學任務與教學目標的實現(xiàn)。
2、加強課堂教學研究。
（1）深化課堂改革，推進基于“振中學案”的“導學、互學、助學、固學”的四環(huán)高效課堂的實踐，優(yōu)化課堂教學效益，做高效能教師，提升學生的自主學習能力。
（2）進一步推進慕課試點，開展慕課培訓，更新教師理念，探索翻轉課堂、雙師教學、在線課程、遠程教育等慕課形式，讓信息化技術為我所用。
3、加強科組建設。
（1）實施中層行政科組負責制，實現(xiàn)科組“扁平式”管理，督導所負責學科組的常規(guī)工作，定期參加科組活動，定期聽科組長匯報，對所負責學科組的中考成績、期末質量自查、師生競賽等負責。
（2）組長要立足教學科研，創(chuàng)新教研模式，走多樣化教研之路，開展組內專題講座、教學沙龍、公開課等校本研修活動，積極調動每位教師的教學教研的積極性，以促進學科整體教育質量的提高。
（3）有效推動教師隊伍的建設，重視人才培養(yǎng)，力促教師梯隊層次發(fā)展，做好科組內骨干教師的示范、引領作用。同時，做好市第三屆理科教學能手評選準備工作。
（三）發(fā)展特色教育。
1、開展特色課程教學。開設語文、英語學科的課內閱讀課；開設數(shù)學、物理、化學等學科綜合實踐課；開設生物園、地理園現(xiàn)場課程。
2、開展科技創(chuàng)新教學。以常平鎮(zhèn)科技教育試點學校的建設為契機，深化百校創(chuàng)新人才基地建設，發(fā)展機器人diy特色教育，與高校合作開展3d打印進校園活動，打造青少年科技教育特色。
3、傳承發(fā)展傳統(tǒng)項目。加強科技創(chuàng)新等常規(guī)訓練。本學期，做好信息奧賽等的充分準備，力爭信息奧賽獲國家級獎勵。
4、樹立學科特色的品牌活動。各學科組開展特色教育，以“抓質量、出精品”為原則，與優(yōu)生培養(yǎng)相結合，與學生綜合素質的提高相結合，與校園文化建設相結合，實現(xiàn)“一科一品牌、科科有特色”，如：中華經(jīng)典教育活動、英語口語大賽、漢語聽寫大賽等。同時，開展豐富多彩的第二課堂常規(guī)活動，并通過組織等競賽和活動來檢驗實施的效果。
（四）積極開展幫扶工作。
認真貫徹省、市開展校際間幫扶活動的文件精神，積極開展與東莞市樟木頭中學“1+1”幫扶工作，定期開展學科集體備課、同課異構、專題講座等形式教學研討活動，實行年級的階段聯(lián)考、質量分析；同時，實施常平鎮(zhèn)公民辦聯(lián)盟幫扶行動，以送課、蹲點、指導、雙師教學等形式，著力提高民辦學校教學質量，縮小差距。
教研工作。
（一）教師專業(yè)化發(fā)展工作。
1、加強制度建設。主要包括兩方面：一是認真總結近年來我校教師校本研修的實踐經(jīng)驗，結合我校實際和教師專業(yè)發(fā)展的實際需要，建立規(guī)范化的教師校本研修制度，為教師專業(yè)發(fā)展提供穩(wěn)定的制度保障；二是修訂《振興中學教師專業(yè)化發(fā)展量化考核條例》，改進和完善相配套的專業(yè)化成長平臺，更好地引導教師在專業(yè)發(fā)展道路上自覺成長。
2、創(chuàng)設多樣平臺。根據(jù)教師的差異化需求，搭建多樣化的研修、培訓和展示活動平臺，如全員參與性活動，特定教齡年段專業(yè)提升活動，骨干教師展示活動等。
3、完善培訓機制。第一，根據(jù)省、市有關教師培訓的文件精神，做好整個學期的教師培訓規(guī)劃，合理統(tǒng)籌校外、校內培訓，既照顧教師全員的培訓需求，幫助教師完成規(guī)定的繼教學時，又突出梯隊建設，著力為教師爭取各級別骨干教師培訓，提升骨干教師隊伍的質和量。第二，充分發(fā)揮校內名師工作室主持人、市鎮(zhèn)學科帶頭人、省市骨干教師、市教學能手的示范引領作用，建設教師培訓的“校內專家”團隊，利用團隊力量促進整體專業(yè)素養(yǎng)的提升。第三，以提高“師德”、“師能”、“師藝”為目標，健全校本培訓內容，重視教師專業(yè)素養(yǎng)培訓的全面性。
（二）課題管理工作。
1、完善管理規(guī)范。根據(jù)省、市課題管理的有關文件，制定較詳盡的課題研究管理規(guī)范及流程，使研究者能清晰了解各研究階段的目標要求和操作要求，利于課題研究的順利進行。
2、加強過程督導。根據(jù)不同年份立項課題的階段研究要求，加強動態(tài)跟蹤和督導，確保完成既定研究任務。本學期的基本任務包括：完成xxxx年新立項課題的開題工作；完成xxxx年及部分xxxx年市立項課題的中期報告工作；推動條件成熟的課題完成結題；推動已結題課題申報省、市教育科研成果獎的資料準備工作。
3、加強課題研究與常態(tài)教學的有機結合。明確課題研究為教育教學服務的思想，要求各研究者做好學期研究計劃，將課題研究內容滲透于常態(tài)教學，并重視做好圖文影像資料積累，做有助于提高教育教學質量的“真研究”。
4、繼續(xù)開展“問題導向”式的校內微型課題研究，加強過程跟蹤和監(jiān)管，在解決問題的過程中，產(chǎn)生設計、案例、論文等研究成果。
德育處工作。
（一）進一步抓實德育常規(guī)管理。打造平安、美麗校園，營造良好的學風、班風，激發(fā)學生學習的興趣，培養(yǎng)健康的體魄，養(yǎng)成良好的學習、行為習慣，強化品行的培養(yǎng)。
1、德育處組織班主任和學生學習《振興中學文明班評比條例》、《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》，培養(yǎng)學生遵規(guī)守紀的良好習慣。
2、利用國旗下講話、班會課、宣傳欄等開展文明禮儀及安全教育。加強紀律教育，強化對住宿生的管理，加大衛(wèi)生檢查的力度，打造美麗校園。
3、加強安全和法治教育，開展好校園法苑活動。加強安全教育和監(jiān)控，確保學生在校內外、課堂內外的安全。繼續(xù)完善各項安全管理措施，不定期開展交通、治安、食品、防溺水等方面的安全教育，通過主題班會、國旗下的講話、安全教育專欄、安全教育會、個別教育、致家長一封信等方式對學生進行安全教育和監(jiān)控。定期進行安全隱患排查，開展安全知識講座，出版安全教育專欄，做好應急疏散演練，增強自我保護意識，加強行政、教師值日的檢查、監(jiān)督，確保校園的整體安全。
4、開展“社會主義核心價值觀”主題教育活動，幫助學生樹立正確的價值觀和人生觀。結合教師節(jié)、國慶節(jié)、校慶等，開展誠信、自強、感恩等主題班會，力促學生良好品行的養(yǎng)成。
5、培養(yǎng)學生健康體魄。強化自我體育鍛煉，培養(yǎng)自我鍛煉意識。認真組織好大課間，開展好每學期一次的初一初二籃球和足球比賽，結合校慶，認真組織開展體育節(jié)的系列活動。加強校男女籃球隊、足球隊的訓練，做好市中學生籃球比賽備戰(zhàn)工作，力爭獲市中學生籃球比賽前三名。
6、積極開展“愛美、審美、賞美”活動，提高學生審美能力。組織好美術、音樂老師認真開展學生才藝專長輔導，組織好各種興趣小組和才藝表演活動，爭取在各級各類才藝比賽中獲得佳績。初一初二年級，通過開展“行為規(guī)范之星”“學習標兵”“文明禮儀之星”等評選活動，讓學生從身邊的人和事中去發(fā)現(xiàn)和學習美旳東西，提升審美素養(yǎng)。
7、注重學生學習、行為等習慣的培養(yǎng)。班主任加強引導學生學習，培養(yǎng)學生獨立鉆研、勤于思考、認真閱讀、高效完成作業(yè)、自覺預習和復習的學習習慣，每周開展良好習慣的評比，凝聚學習動力。強化行為管理，加強對學生課堂紀律、舉止文明、誠實守信、尊重他人、守時惜時、懂得感恩、勤儉節(jié)約、講究衛(wèi)生等習慣教育。本學期，德育部門重點檢查學習習慣和行為習慣的養(yǎng)成。
（二）加強師德建設。通過加強師德建設，打造一支具有高度責任心和使命感的育人隊伍，營造“樂教、善教、愛學、善學”的氛圍。各年級組、班任、科任要高度重視學風、班風、教風建設，提高執(zhí)行力，務實有效做好以下工作：
1、加強師德學習，培養(yǎng)師德高尚、敬業(yè)樂群的高尚情操。本學期，要經(jīng)常開展師德學習，要進一步努力提高自身的師德素養(yǎng)，潔身自愛，對學生要真心關愛、言傳身教，并以高度的責任心兌現(xiàn)承諾。為此，班主任、副班主任要對班風、學風負責，對家長、學生負責，爭創(chuàng)優(yōu)秀班集體，為班級的發(fā)展做出貢獻。
2、規(guī)范教育行為，齊心協(xié)力管理班級。教育過程中，嚴禁體罰和變相體罰，因體罰或變相體罰而激發(fā)師生、家校矛盾的，視為德育事故，期末班主任考核或科任育人考核要降級處理。
3、德育處要加大執(zhí)行和反饋力度。及時公布各類考核結果，包括文明班評比、班主任量化考核、科任教師育人業(yè)績量化考核等，力促責任意識和優(yōu)良教風的形成，提高德育工作實效。級長應按照“條例和規(guī)范”加大檢查評比力度，要特別關注教室和環(huán)境區(qū)的衛(wèi)生，每天記錄評比，每周總結后在班主任群里公布結果，并及時把評比結果上交德育處。
4、加強班主任培訓。繼續(xù)加強對班級管理技巧的學習交流，開展班主任培訓和優(yōu)秀班主任經(jīng)驗介紹，邀請省市教育專家來校開展班主任培訓，落實年輕班主任與優(yōu)秀班主任結對幫扶工作，促進年輕班主任的提高。
5、年級組、班主任要抓實“三風”建設，營造“惜時拼搏”的氛圍。
（1）各班主任要結合本班實情，制訂切實有效的班級管理計劃，明確班級目標和自身職責，積極開展班級質量承諾。班主任要時刻牢記承諾，言傳身教，為實現(xiàn)承諾抓好抓細每一個教育教學環(huán)節(jié)。
（2）班主任要高度重視班風和學風建設，抓好每日常規(guī)。以班級奮斗目標凝聚人心，指導學生制定切實可行的學習計劃和個人目標，抓實各個時間段的管理，特別是大課間的管理，高效管理班級。
（3）營造良好的思想教育氛圍，利用年級大會、班會課等，充分宣傳學校取得的輝煌成績，加強愛校教育；重視表彰先進，發(fā)揮榜樣的引領作用，引導學生向優(yōu)秀看齊。
（4）切實開展好動態(tài)跟蹤和特況生幫扶工作，及時了解學生的思想動態(tài)，耐心、認真地做好工作，避免嚴重違紀現(xiàn)象的發(fā)生。
（5）年級組要特別關注暫時落后班級，建立幫扶制度，由年級管理團隊指派專人進行幫扶，關注班級日常管理，考試后及時召開分析會，尋找對策，縮小差距。
（6）激發(fā)學生學習興趣，提高學習效率。興趣是求知的內在動力，激發(fā)起學生的興趣，學習就會積極主動，學得輕松而有成效。上課就緊緊地抓住學生的注意力，激起學生的興趣，使他們很快進入“最佳學習狀態(tài)”。利用班會課、黑板報強化興趣培養(yǎng)的重要性。
6、家校形成合力。
（1）學校組建新的家長委員會，家校形成合力高效管理班級。定期召開會議，讓家長了解我們的教育和教學，邀請家長參與我們的課堂和班會課，增加家長的教育力度，提高教育的效果。
（2）落實周末作業(yè)跟蹤制度。班主任應將本班學生分層，班主任和副班主任一起跟蹤周末作業(yè)完成情況。
（3）單元自查結束，班主任和副班主任一起，要分層次召開小范圍的家長會，和家長一道分析學生進步或退步的原因，激勵學生再接再厲。
（三）開展務實有效的心理健康教育。
1、加強心育師資建設。
為提高學校骨干教師的心理健康教育業(yè)務水平，本學期擬派多位教師參加a證和b證培訓。
2、繼續(xù)優(yōu)化校本課程并貫徹實施。
（2）落實班主任心理培訓的制度化，申請校內培訓學時，分批培訓后在班級貫徹實施，并收集案例、實踐記錄等反饋資料。
3、構建學生“心理對話平臺”
（1）進行與學生線上、線下、面對面、書信等多形式相結合的心理交流與輔導，加強對學生的心理關懷。
（2）制作校園心理小報。以“心理健康”為主題，內容貼近學生實際生活，包括學生心理煩惱與解答、自我調節(jié)方法、各種心理現(xiàn)象、心理游戲等。
（3）組建學生心理社團并開展社團活動。
4、注重心理課題研究。
以學校的心理特色項目為內容做好課題申報的準備工作，關注省市級相關的課題申報通知，積極做好課題申報和研究工作。
辦公室工作。
緊緊圍繞學校中心工作的總體要求，以“運轉有序、協(xié)調有力、督促有效、服務到位”為目標，在廣大教職工的支持和配合下有條理、高效率地開展工作，繼續(xù)發(fā)揮人事管理、文字處理、文件管理、宣傳工作、外事處理“五個中心”的作用，為學校有序快捷高效運轉提供有力保障。
（一）加強工作規(guī)范化建設。
強化管理，加強學習，提升工作人員的思想業(yè)務素質，努力打造一支觀念新、能力強、業(yè)務精的工作隊伍。完善辦公室崗位工作制度，完善內部管理，明確每個崗位、每項工作的標準和責任，堅持從高、從嚴、從全、從細要求。牢固樹立全局觀念，做好辦公室與各處室、科組、年級組等各部門的協(xié)調，嚴格按照崗位職責辦事，堅持“嚴格、規(guī)范、優(yōu)質、高效”的宗旨，有條【】不紊開展各項工作。
（二）配合上級部門積極穩(wěn)妥做好新一輪職稱改革工作。
認真學習省市新一輪職稱改革的有關文件，準確領會文件精神，及時傳達職稱改革精神。規(guī)范做好全體在編在職教師的職稱過渡工作。立足校情，嚴守程序，廣泛征求意見，認真細致擬訂好新的職稱評聘方案和崗位職責說明，精準做好新一輪的崗位設置。規(guī)范有序地組織符合條件的教師參加高一級職稱申報和考核推薦工作。完善評價標準和方法，科學合理評價教師的工作業(yè)績和能力，盡心盡力地為教職工申報高一級職稱服務。
（三）繼續(xù)完善學校的績效考核制度。
廣泛深入征求教職工意見，盡最大可能剔出或修改不合理的、教職工反映強烈的條例，完善教職工業(yè)績評價方式，使績效制度充分體現(xiàn)“多勞多得，優(yōu)質多得”的原則，充分發(fā)揮績效制度的激勵和引領作用。運用公正合理的績效考核制度凝聚人心，激勵教職工為學校發(fā)展盡心盡力。嚴格按照相關制度、程序辦事，努力使辦公室工作公平、公正、公開，努力使師生滿意。
（四）強化考勤工作，優(yōu)化考勤方式。
規(guī)范的管理是優(yōu)良教學質量的前提，嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L是達成目標的根本保證。為端正工作作風，嚴肅工作紀律，增強教職工責任意識，促進學校公平，把學校教育教學工作扎實做好，本學期辦公室將繼續(xù)強化考勤檢查，對遲到、早退、曠工等情況嚴格考勤并及時公布和反饋。優(yōu)化考勤方式，學校會議將繼續(xù)采取掃描“二維碼”簽到考勤，完善統(tǒng)計和反饋方式。本學期，辦公室將和信息科組合作，研究考勤信息即時反饋系統(tǒng)，力爭考勤信息能做到自動即時反饋給教職工本人。
（五）認真做好宣傳工作。
根據(jù)市鎮(zhèn)對文明創(chuàng)建的要求，全面開展文明創(chuàng)建的宣傳工作。以社會主義核心價值觀的宣傳為中心，開展愛國主義教育、法制教育的宣傳，大力宣傳師生先進典型事跡案例，挖掘和樹立先進典型，高質量完成善行義舉的`宣傳，努力營造文明和諧、積極向上、朝氣蓬勃的良好校風。
繼續(xù)完善學校宣傳工作管理制度，每周對宣傳工作進行反饋、評比，加強宣傳稿件的審查修改，提高稿件的數(shù)量和質量，豐富宣傳手段和形式，高標準出版《振中簡訊》，高質量出版?？峨r鳳》。
加大對外宣傳力度，進一步拓寬宣傳渠道，充分發(fā)揮好宣傳媒體、校園網(wǎng)、振興中學微信公眾號、微課掌上通等平臺的作用，采取生動活潑、圖文并茂的方式積極宣傳學校的最新動態(tài)、先進典型以及辦學經(jīng)驗、辦學成果，努力提高學校的美譽度。
團委工作。
（一）開展團員意識主題教育活動。
1、借助演講、攝影比賽、黑板報評比等手段，通過評比和宣傳的方式樹立榜樣和典型，倡導全體團員“做守紀律的模范、做學習的標兵”，充分宣傳愛國主義、集體主義精神，積極推進學生文明習慣的養(yǎng)成和自我形象的完善。
2、開展“校園里的故事”活動，挖掘報道我校學生團結友愛、奮發(fā)進取的感人事跡和典型個人，講述學生的成長故事，弘揚正氣，營造溫情校園。
3、引導學生加強經(jīng)典學習。搭建平臺，引導學生走進經(jīng)典、體驗經(jīng)典、回味經(jīng)典，創(chuàng)建高雅校園文化氛圍。通過經(jīng)典誦讀等活動，傳承經(jīng)典，讓學生在經(jīng)典中學習，通過經(jīng)典誦讀、書法作品展示等活動弘揚傳統(tǒng)文化藝術，引發(fā)學生對傳統(tǒng)藝術的興趣，提升對美的欣賞。
4、開展“團組織是我家，我為組織獻一言”活動。引導團員學生為團組織的發(fā)展獻策，提高團員的主人翁意識。
（二）抓好團組織建設。
1、加強團委學生會的組織建設，提高學生干部素質。按照“公開、平等、競爭、擇優(yōu)”原則，選拔各類學生干部。
2、利用學生會、團委，做好學生宿舍及學生就餐的管理，充分發(fā)揮學生干部的榜樣作用和管理作用。
3、加強班級團支部建設，以團校授課、撰寫心得體會等方式，切實提高團員的思想政治素質。
4、做好新團員的發(fā)展工作。吸納優(yōu)秀學生，給學生提供給一個自我提升的舞臺。
5、充分發(fā)揮學生會的自治作用，提高值日水平，加強指導、檢查和監(jiān)督力度。
（三）開展豐富多彩的校園文化活動。
團委根據(jù)學校致力打造“優(yōu)質學?！钡闹笇枷耄嗅槍?、有計劃、有目的地開展“文明之風遍校園”主題系列活動，內容包括：
1、以“振中周年校慶”為契機，積極配合各學科組開展各類競賽活動，如演講比賽、征文比賽、書畫比賽、攝影比賽、小制作比賽、模型比賽等。
2、舉行校內教師羽毛球比賽。
3、結合教師節(jié)，開展“念師恩”活動，在校園內營造濃厚的“尊師重教”氛圍。形式包括：黑板報、主題征文、尊師賀卡等。
4、開展形式多樣的振中志愿服務活動，并在社會上形成一定積極向上的正面影響。
5、積極營造濃厚的“講文明、講學習、講成績”的班級文化陣地，做好文明宣傳，加大對學習標兵的宣傳力度，為團內各種評優(yōu)活動打好基礎。
6、邀請省市優(yōu)秀黨員來為我校團員做主題報告，提升團員思想素質。
總務處工作。
（一）進一步提高服務意識，認真為學校教育教學提供良好的后勤服務。
1、開學前認真做好學生宿舍的衛(wèi)生和熱水功給。辦公室、教室的布置、檢修，飲水機的清洗，各功能室的儀器配置檢查，保證學校水電供給等準備工作，主動地做好辦公用品，學生生活用品的發(fā)放工作，做好記錄。
2、強化維修承諾制，所有維修項目原則上不過夜，對學校無法進行的維修及時聯(lián)系有關公司及時維修。
3、水電工、維修工的所有維修項目必須登記在冊，防止物品的流失，平時要進行常規(guī)的巡視檢查并每日登記，對校內存在安全隱患的電路、設施、管線及時處理，按要求做好安全工作。
4、大力開展節(jié)電、節(jié)水、節(jié)紙工作，辦公室和功能室、課室做到人走電源關，放假期間要拔下飲水機的插頭，確保用電安全，清潔工人每晚9時30分關閉洗手間的水電開關，并加強監(jiān)控，防止不必要的浪費，定期檢查學生宿舍的用水、用電。
5、按上級和衛(wèi)生防疫部門的有關要求，加強學校飯?zhí)玫谋O(jiān)管，落實行政每日陪餐制度，按照常平鎮(zhèn)鎮(zhèn)公辦學校（園）食堂食材配送服務中標公司采購，每天檢測，令到師生吃的美味、安全、安心。
6、樹立“安全無小事、安全重于泰山“的意識，認真抓好防火用電安全，定期檢查和召開安全情況分析會，及時排除防火安全隱患，確保無安全事故發(fā)生。
7、規(guī)范和完善財務管理和采購制度。開學第二周內，組織人員撰寫、修改和頒布《振興中學財務管理制度》，進一步規(guī)范和完善財務管理和采購制度，嚴格按照有關制度進行財務管理和物品的采購。
（二）創(chuàng)建布局合理、美化、綠化、凈化的校園環(huán)境。
1、加強對師生的“環(huán)保知識”教育，養(yǎng)成師生良好的環(huán)保意識，自覺保護環(huán)境。
2、重視校園的綠化工作，總務處對花草樹木的生長情況經(jīng)常關心，及時督促養(yǎng)護人員定期修剪施肥、鋤草施肥。
3、加強對生物地理園的建設和管理，結合季節(jié)，進行合理規(guī)劃種植，管理到位，使之更好地為教學服務。
（三）抓好校產(chǎn)的常規(guī)管理。
在總務處對各教室、專用教室財產(chǎn)登記造冊的基礎上，明確各教室、專用室等管理人員的職責，要求保管責任到人，并經(jīng)常進行檢查，期末進行核對。私人領用辦公用品，必須簽領，到時歸還，發(fā)現(xiàn)缺損財產(chǎn)的現(xiàn)象，查明原因，明確責任，作出處理意見。需要報廢的物品要按要及時報廢。
宿管辦工作。
（一）精心服務，創(chuàng)建溫馨、舒適的住宿環(huán)境。
認真做好學生入住宿舍的前期準備工作，為全體學生提供便捷、貼心的服務，讓學生賓至如歸，愛上這個溫馨、舒適的家園。設立樣板間宿舍，供學生參觀借鑒，明確宿舍物品擺放要求，內務要求，衛(wèi)生要求等。
（二）制度引領，通力合作，確保宿管工作有序開展。
1、建立和完善《振興中學宿舍管理制度》，明確年級管理小組、班主任和宿管人員的職責，明確宿舍的各項管理要求，實現(xiàn)宿舍管理的有序化、規(guī)范化，與德育處合作，完善《文明班評比制度》，將宿舍管理評比納入文明班評比體系，實現(xiàn)文明班評比的全覆蓋。
2、有序進行各年級住宿生培訓，認真學習《振興中學學生宿舍管理條例》，明確住宿的要求。嚴格住宿生請假程序，住宿生請假需要班主任和生活老師同時簽署意見。
（三）建構一支服務意識強，管理水平高的宿管隊伍。
完成宿管人員招聘和培訓工作。通過對全體宿管人員的培訓，促使他們提升思想政治覺悟和主人翁意識，改進工作方法和工作作風，建構一支服務意識強，管理水平高的宿管隊伍。日常管理中，建構管理人員每周例會制度，及時通報管理服務情況、交流管理服務經(jīng)驗。宿管科實行崗位責任制，出現(xiàn)事故實行責任追究制，強調崗位就是責任，力爭使每一名宿管員都成為公寓育人的重要力量。
（四）建構住宿生量化考核評比制度，有序進行各年級住宿生培訓。
1、住宿生資格量化考核分為內務評比、衛(wèi)生評比、紀律評比，每天由值班教師及值日生負責分時段檢查，宿管辦匯總，做到每天一公布，每周一小結，每月一表彰，對住宿表現(xiàn)極差的學生進行批評教育及停宿處理。
2、每月評比“文明宿舍”、“文明標兵宿舍”，并將評比結果計入文明班評比，以此活動規(guī)范學生的住宿生活，使其更好地為教學服務。
（五）積極開展宿舍文化建設活動，打造積極健康的宿舍文化。
1、開展宿舍命名活動、寢室設計比賽以及公寓宣傳標語的征集等活動，提升同學們對公寓生活的的認同感。
2、設立“振興家園”宣傳欄，來進行展示先進，表彰鼓勵、生活指導老師等。
（六）加強宿舍的安全管理，杜絕安全事故發(fā)生。
1、定期排查安全隱患，發(fā)現(xiàn)后及時處理，對檢查結果及時通報。
2、組織開展消防演練和應急疏散演練，嚴格落實上、下樓梯的分流制度。
3、根據(jù)季節(jié)性疾病傳播的特點，做好秋冬疾病的防控。
4、建立宿管辦工作人員輪值制度，全面監(jiān)控學生住宿情況。
第一學期中學學校工作計劃篇四
一、指導思想：
認真貫徹黨的教育方針，堅持以人為本，育人為教的原則。圍繞著學部的各項計劃展開工作。提升年段的戰(zhàn)斗力和凝聚力，抓好教師的隊伍，提高教師的教學水平和業(yè)務能力，內強素質，外樹形象。激發(fā)學生的學習興趣培養(yǎng)學生的愛國主義情感，努力營造良好的學習環(huán)境和育人氛圍激發(fā)學生的學習熱情，以優(yōu)異的成績向十周年校慶獻禮。
二、工作重點。
1、師德建設、提升年段的戰(zhàn)斗力和凝聚力，提高教師的教學水平和業(yè)務能力。
2．培養(yǎng)學生愛國心、責任心。創(chuàng)設良好的德育氛圍，有針對性地對學生進得德育教育。
3．關愛學生，了解學生的心聲。
4．堅決杜絕早戀和打仗現(xiàn)象。
5．加大對衛(wèi)生工作的管理力度。
6．高度重視學科競賽和導優(yōu)輔差工作。
7．控制流失率。
8．做好考核與評價工作。
一、具體措施。
1．組織學習。定期組織教師學習教育文件和學校所下發(fā)的各種育人文章，樹立良好的師德。各備課組定期組織教師進行業(yè)務學習和培訓。
2．每周利用班會課對學生進行德育教育。培養(yǎng)他們的愛國心、責任心。努力地營造一個良好的育人環(huán)境。
3．各位任課教師必須走進學生，每一位教師每周都要與學生進行溝通，了解他們的心聲。同時每一位教師必須有的放失地對學生進行思想和品德教育，努力改造那些思想上有障礙的學生，力爭做到到我們英才來的學生沒有教育不好的。同時加強與家長的'溝通，班主任和課任教師要不定期地與家長溝通，以此來贏得家長的理解和支持。
4．本學期加大對早戀和打仗仗問題的處理力度。出現(xiàn)早戀的問題先要與家長溝通取得家長的信任與支持，然后做學生的思想工作，必要時我們要對該學生進行辦學習班直到他什么時候不談為止。對學打仗的學生除了進行一定的思想教育外，必要時我們還要對他們進行一定的人身賠償，不得已的情況下進行勸退。
5．衛(wèi)生工作是一個學校的門面，做好衛(wèi)生工作也是我們生活中的一件大事。因此本學期中要加大對衛(wèi)生管理工作的力度。實行班級自檢，學年天檢，段長抽檢的制度，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，力爭在衛(wèi)生方面班班合格，沒有扣分現(xiàn)象的發(fā)生。
6．本學期中各種競賽很多，因此要利用這一機會制造亮點。加大大競賽的輔導力度，全方位的挖掘人才，盡最大努力地讓學生們取得好的成績。
7．年段召開控制流失率的工作會議，班級中還要召開。每一個任課教師都參與到班級控流工作的管理中去，每一位教師必須對班級中的學生全方位的關愛，排查流失的原因，做到盡量讓家長學生滿意，把流失率控制在0。
8．考核與評價工作另見年段各項工作檢查表。
2005．2．19。
初一年段。
第一學期中學學校工作計劃篇五
以科學發(fā)展觀為指導，依照上級教育部門的有關精神和工作安排，加強新課程背景下教學常規(guī)管理，服務于學生、服務于教師，致力于教育創(chuàng)新，落實個性化校本研修，以全面提高教育質量和促進教師專業(yè)化發(fā)展為核心，以校本研修為載體，以“關注學生、追求本真”為主題，重點關注課堂教學研究，不斷提升我校教師專業(yè)化水平，努力提高我校的教育教學質量，為打造“和諧教育”作出積極的貢獻。
二、工作重點。
（一）規(guī)范辦學行為，做到有章可循。
1、規(guī)范課程管理，按新課標開齊課程，加強對音、體、美、綜合實踐活動等課程的管理，要求教師按課表上足課時。
2、規(guī)范教學行為，重視教學安全，特別對體育教師、實驗教師等可能涉及學生安全的任課教師進行安全教育，不斷提高教師以法執(zhí)教的能力。
3、加強對實驗室、圖書室和各專業(yè)教室的管理，使安全有效地得到使用，充分發(fā)揮其對教學的輔助作用。
（二）鞏固教學常規(guī)建設成果，建立科學的培訓機制和評價機制。
1、學校結合“四項達標”檢查中所暴露的問題及我校實際，努力進一步規(guī)范全校教學人員的計劃與備課、上課與反思、改作與輔導、檢測與評價、校本研修等教學環(huán)節(jié)，建立教學常規(guī)的“月檢制度”進行定期的檢查，做到及時反饋、及時規(guī)范，促進教學常規(guī)的全面有效的落實，促進教學質量的提高和教師的.專業(yè)發(fā)展。
2、圍繞“教什么，怎么教”，加強新課程研究，關注“新課程實施中的疑難問題”，努力尋求新課程背景下各種疑難問題的解決策略，提高教學質量。通過教學開放周、校園優(yōu)質課等評比活動，促進教師上課和反思、書面評課等教師專業(yè)素質提升。
3、整合校本研修和教學常規(guī)建設，以培訓來規(guī)范教學行為，提高教學實施能力，優(yōu)化教學過程，通過評比和檢查，量化教學常規(guī)，且量化結果與評優(yōu)考核掛鉤，促進教學行為的進一步好轉。
（三）加強教師隊伍建設，發(fā)揮名師、骨干教師的積極作用。
1、繼續(xù)實施教學伙伴結對，加強薄弱學科、關鍵學科師資建設，突出重點，注重實效。繼續(xù)做好骨干教師培訓，實施學科“領雁工程”教師的培養(yǎng)工作，選送一批青年骨干教師參加市、區(qū)級培訓學習，充分發(fā)揮骨干教師的示范作用和輻射作用，致力為本校教育教學服務。鼓勵中老年教師參加各類評比活動。
2、通過組織教學開放周、書面評課和命題評比等活動，促進教師專業(yè)化發(fā)展。努力開拓優(yōu)化研修環(huán)境，嘗試校內外、校際、網(wǎng)絡等資源共享，以相互促進，共同提高，新教師要初步出成效。
3、以組建區(qū)級學科指導組為契機，積極推薦相關骨干教師參加，通過區(qū)級層面的學習、培訓、指導，為我校的學科建設做出榜樣。
（四）樹立質量意識，進一步提高課堂效率。
1、落實教育局關于動態(tài)教學質量評估的文件精神，加強學科教學的質量監(jiān)測與評價，做到教學評價的經(jīng)?；討B(tài)化、多維化和人性化，提高我校教育教學質量。在認真反思上學期期末質量檢測的基礎上，組織各年級段做好質量分析，重點監(jiān)控后20%學生的學習情況，最大限度地發(fā)揮檢測功能，了解師生在教與學的過程中遇到的新問題，及時加以指導、分析和總結，特別是鼓勵教師之間的教學心得交流，促進我校教學可持續(xù)，均衡化發(fā)展。
2、抓好學科特長生的培養(yǎng)工作，使優(yōu)秀學生的創(chuàng)新精神和實踐能力得到進一步的發(fā)揮和發(fā)展。在切實落實減輕學生課業(yè)負擔的前提下，認真選拔、推薦學生參加各類競賽活動。做到早動員，早準備，爭取優(yōu)異成績。重點要做好8年級科學和9年級數(shù)學、科學競賽輔導。同時根據(jù)我校實際開展一些因地制宜的課外活動，把課外活動與社區(qū)活動結合起來，使每位學生都能夠按自己的興趣發(fā)展，促進學生素質全面發(fā)展。
（五）積極推進校本研修，加強教研組建設。
1、加強學校教研組和校本研修制度建設和方法創(chuàng)新，努力實現(xiàn)個性化的校本研修。將學科研修與教學實踐有機結合，以研促教，以研提教，解決教育教學中的問題。以教研組為主體開展教師自我反思、團體互助的常態(tài)校本研修活動，同時聘請有關專家、學者引領教師?；瘶I(yè)發(fā)展。
2、繼續(xù)堅持以教研組學科教研活動為核心，整合研修資源，加強校際交流、網(wǎng)絡研修、校內外互動，深入全面地開展校本研修活動，教研活動貼近教學實踐，為教學服務。組織集體備課，在個人鉆研教材的基礎上，加強集體研究。研究教學內容、研究學生、研究教學方法。通過活動切切實實解決教學中存在的問題，提高課堂教學質量，完善課堂教學。
2、以創(chuàng)建星級教研組為動力，以加強教研組建設為重點，以區(qū)教研組長研修班為載體，推薦教研組長參加培訓，為創(chuàng)建星級教研組打下堅實基礎。加快教師專業(yè)化發(fā)展，實現(xiàn)骨干教師向名師的跨越。
（六）突出重點，優(yōu)化育人環(huán)境，重視體育、藝、衛(wèi)教育，實現(xiàn)教育和諧發(fā)展。
第一學期中學學校工作計劃篇六
一、指導思想：
以國家和省、市《中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》為指導，以《江蘇省中小學管理規(guī)范》、江蘇省教育廳《關于進一步規(guī)范中小學辦學行為深入實施素質教育的意見》為準則，在江北新區(qū)發(fā)展戰(zhàn)略指導下，緊緊抓住規(guī)范管理、提升師資素質的關鍵，進一步提高學校教育教學質量，打造品牌學校。
二、工作思路:。
1、教育思想---行知教育思想。
辦學宗旨：傳承行知思想綻放生命精彩。
辦學理念：熱愛生活幸福人生。
校訓:行（才高行厚行動第一自信前行）。
校風：修德求真力學篤行。
教風：自信自立循循善誘。
學風：自信自力天天向上。
2、實現(xiàn)一個目標：用三年時間把xx中學打造成全區(qū)品牌學校，三個年級質量都要在全區(qū)前9名。（兩個抓手：文化建設、課堂教學力提升）。
3、搞好兩個服務：服務好教師隊伍。著力打造青年教師隊伍，新學年我們將在省教科所專家團隊的帶領下，立足課堂教學改革，提升教師的教學力，為他們發(fā)展創(chuàng)造有利條件。（讀書活動、教學力提升、博約青年教師聯(lián)盟建設）服務好學生。開展豐富多彩的活動，讓xx中學學生在三年的中學生活中體驗到快樂和幸福。（橄欖球、足球、書畫）。
4、做好三項工作：校園文化建設、小班化實驗學校驗收、抓好畢業(yè)班工作(爭取中考成績達市均分)。
5、打造四支隊伍：管理干部團隊（選拔教學實績突出、師德高尚、敬業(yè)奉獻的年輕同志進入中層副職崗位，在中層正職中向組織推薦優(yōu)秀的同志進入副校級崗位，提升管理水平、服務意識、敬業(yè)精神）、班主任團隊（提高管理水平和敬業(yè)精神、完善聘用制度）、教研組長團隊（提高業(yè)務水平和在全區(qū)的影響力）、青年教師隊伍（扎實開展讀書活動，細化博約青年教師發(fā)展聯(lián)盟活動）。
6、落實五大任務：
1）行知文化統(tǒng)領學校。
2）規(guī)范管理促進和諧。
3）培訓師資提高素養(yǎng)。
4）科研引領提升質量。
5）特色教育打造品牌。
三、主要措施：
（一）隊伍建設：
1、加強黨建工作，抓好黨員隊伍建設，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。建設一支思想過硬，敬業(yè)愛崗，求真務實，樂于奉獻的黨員隊伍。
2、提高學校管理干部的管理水平及工作責任感。班子成員帶頭學習，通曉現(xiàn)代教育理論、教育法律法規(guī)和管理科學知識，強化中層（以上）干部的思想、政治教育，切實改進工作作風，要求做到：思路要創(chuàng)新，工作要勤奮，效果要明顯。
3、開展讀書學習活動，大力提升教師的業(yè)務能力。在全體教師中營造終身學習、愛教、善教、樂教的工作氛圍，努力造就一批優(yōu)秀的骨干教師群體。
4、師德教育提倡四種精神——要弘揚對事業(yè)的'奉獻精神、對學生的關愛精神、對科學的求真精神、對教育的創(chuàng)新精神。
（二）德育工作：
1、加強德育隊伍建設，完善德育管理網(wǎng)絡。加強以德育處及各班級團支部、班委會干部為骨干的德育隊伍建設，完善德育管理工作網(wǎng)絡，形成事事有人做、處處有人管的良好格局。同時建設好一支堅強有力的高素質的班主任隊伍。以班主任培訓為主導，著力提高班主任的管理能力和育人水平；大力開展班級文化建設，以和諧班風促優(yōu)良校風。
2、完善德育工作制度，加強考核，建立激勵機制。進一步梳理完善德育管理制度和工作制度。包括班主任例會制度、主題班會制度、升國旗制度、獎懲制度等，確保德育工作的規(guī)范化管理。
3、開展主題實踐活動，強化社會主義核心價值體系教育。抓住重大節(jié)日，開展“我們的節(jié)日”活動，幫助學生了解傳統(tǒng)習俗，傳承中華優(yōu)秀文化，增強文化認同感；繼續(xù)積極開展各種實踐活動，在活動中搞好愛國主義教育，同時鍛煉學生勤于動手的能力，磨煉學生吃苦耐勞的意志。
4、加強文明禮儀教育，提高學生文明素養(yǎng)。大力宣傳開展文明禮儀教育，深化文明禮儀教育活動。根據(jù)《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》、《xx中學一日常規(guī)》的要求，結合學校日常管理，引導學生從身邊小事做起，注重文明禮儀，養(yǎng)成良好行為習慣。
4、信息中心工作力爭再上新臺階。一是完善辦公室和實驗室的硬件設備和網(wǎng)絡建設，針對暑期辦公室改造后的現(xiàn)狀，合理進行網(wǎng)絡完善建設，保證教師正常上網(wǎng)。加強日常對設備的管理和維護，每月定期檢查設備工作情況，努力保障硬件設備的正常使用。配合完成錄播教室建設，培訓相關管理教師，努力發(fā)揮錄播教室的作用。做好錄播、新多媒體的建設工作；加強新設備的使用培訓，努力實現(xiàn)新裝備的正常高效的運轉，為學校的教育教學服務提供有力保障。二要積極開展教育信息化培訓。根據(jù)我校教師目前掌握信息技術和使用電教媒體的整體水平，充分考慮教師需求，研究制定可行的校本培訓內容，鼓勵各學科教研組或有專長教師進行培訓，切實提高教師們現(xiàn)代教育技術意識，加強信息加工、發(fā)布的能力。三是集中學校精力，大力加強學校網(wǎng)站建設。要在學校領導和各部門統(tǒng)一規(guī)劃下，責任到人，充實欄目內容。并加強重點部門欄目建設，提高校園網(wǎng)站點擊率，努力加強現(xiàn)有欄目的常規(guī)工作宣傳力度，把日常工作及與之配套的相關資料及時上網(wǎng)，加強信息的公開和資料的積累。制作“微網(wǎng)站”、建立目前較流行的“微信公眾平臺”，實現(xiàn)移動終端的交互訪問，讓學校網(wǎng)站建設走在全區(qū)前列。
xx區(qū)xx中學。
xx年8月30日。
第一學期中學學校工作計劃篇七
日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，我們的工作又進入新的階段，為了今后更好的工作發(fā)展，為此需要好好地寫一份工作計劃了。但是要怎么樣才能避免自嗨型工作計劃呢？以下是小編整理的初中學校圖書室第一學期工作計劃，歡迎大家分享。
書是人類文明的結晶，是青少年成長的營養(yǎng)品，讀書在一個人的成長中起著重要的作用。有鑒于此，我校著眼于學生的終身發(fā)展，克服種種困難，為營造真正意義上的“書香校園”，塑造“書香師生”而不斷努力著。如今本校圖書室配置了各類型圖書、閱覽資料等硬件設施，環(huán)境布置幽雅舒適，已成為校園里最吸引人的場所，知識容量最大的課堂?！白寧熒哌M校園，感受書香潛移默化的感染與熏陶”，此校園環(huán)境建設目標初步達成，寬松愉悅、健康和諧的發(fā)展空間使人心情激蕩，感受到一種魅力和詩意。
為了使充滿活力的老師和同學們進一步多讀書、讀好書，不斷長善救失，逐步邁進燦爛的書香人生，本學期制定工作計劃如下：
近年來知識和經(jīng)濟的迅猛發(fā)展，推動著教育的改革。在變“應試教育”為“素質教育”的過程中，學校、家庭、社會需共同參與。小學圖書館作為對少年兒童培養(yǎng)教育的機構，在此占有重要地位，具有任課班級和家庭無法替代的教育功能。圖書館歷來被稱為知識和理想的“第二課堂”，對于中小學生的身心健康、興趣、學識的增進大有好處，也有利于他們各項素質的均衡發(fā)展和全面提高。由知識、觀念、情感、意識多種因素構成的整體素質，在未進入社會大課堂錘煉之前，圖書館是個人素質形成和培養(yǎng)的重要場所。圖書館還是一個人終身教育的`苦草地。學習是持續(xù)一生的事業(yè)，小學是人生學習的開始，也是終身教育的開端，從小學會從圖書館汲取新知，收獲品質，將影響到他的整個人生歷程。
1、進一步加強校圖書館，閱覽室的建設力度，擴大圖書館容量，增添管理設備。
2、加強閱讀的宣傳和引導。使孩子們喜愛閱讀，并在閱讀中培養(yǎng)情感，陶冶情操。
3、堅持做到讀書活動與少兒實踐相結合，培養(yǎng)學生的理智感，使他們學會學以致用。
4、進一步完善特色活動，使讀書活動更加豐富，更顯特色。
5、熟練運用現(xiàn)代技術，優(yōu)化流通管理。
6、加強自身進修學習，充實自我。
1、管好用好圖書資料，為教育教學服務。
(1)科學管理各類書刊資料。對新購的圖書，及時進行分類編目與管理，為每位教師和三至九年級學生辦好電腦借書證，利用電腦出色地完成圖書和資料的借出與歸還工作，并定期進行匯報。
(2)建立責任意識與服務精神，熱心工作，規(guī)范圖書館與閱覽室的借閱制度。
(3)加強新書的宣傳介紹。根據(jù)學生的興趣與閱讀能力引進新書，并及時大力推薦，指導如何閱讀。
(4)做好書籍的修補與整理。定期檢查，整理好書報，雜志資料，及時修補損壞的書籍，月底、年底做好文獻資料的整理和裝訂保管工作。
(5)做好各項登記。為規(guī)范管理，便于查找，具體有以下登記：a、教職工借閱登記。b、學生借閱登記。c、圖書、雜志登記。d、購書情況登記。e、圖書修補登記。f、圖書注銷，剔除登記。
2、為了進一步擴展本室的藏書量，打算利用師生借書的時間空隙，采用“回溯建庫”的方式，對以往遺留的磁帶、錄像帶、vcd、dvd光盤全面清點、編目、入庫；對以往遺留的舊、損圖書進行整理、修補、編目、上架(暫定每周100冊)。
3、繼續(xù)建立班級圖書角，拓展校園圖書館空間。
(1)在每班建立圖書角(柜)，充實學校圖書資料的流通率，擴大學生的閱覽范圍，方便學生隨時閱覽，這是校圖書館的延伸和拓展。
(2)定期與同軌班交換圖書角(柜)圖書。
(3)鼓勵各班學生向圖書角(柜)捐贈思想性，科學性和趣味性結合的圖書，充實圖書角(柜)容量。
(4)對現(xiàn)有藏書室的布局及圖書陳列作大規(guī)模調整，使之規(guī)范、科學、合理、整齊、美觀，便于檢索。
1、做到期初有計劃，期末有總結，各項工作按上級要求和學生需要去做。配合學校各項創(chuàng)建活動和驗收活動，爭創(chuàng)佳績。
2、圖書館閱覽室的各項工作與活動情況定期向校領導匯報，并向全體師生敞開，接受教師幾學生的監(jiān)督，認真聽取他們的意見和建議。
3、各項活動的開展做到有始有終，有條不紊，活動結果及時公布，并認真總結經(jīng)驗。
4、不斷總結反思，克服以前的不足，學習他校圖書館的管理經(jīng)驗，以完善自我。在現(xiàn)代社會高科技的進程中，不少學習形式已被淘汰，然而圖書館始終是人類學習需求的供應源泉。學校圖書館，只要掌握現(xiàn)代化和管理技術，只要符號學生的成長規(guī)律，必須是學生知識體系和各方面素質形成的重要陣地。所以我們將不懈追求，使我校圖書館在本學期發(fā)揮出更大的作用，滿足更多的需求。
第一學期中學學校工作計劃篇八
認真落實科學發(fā)展觀，以服務為宗旨，以就業(yè)為導向，以能力為本位，以教學質量為中心，以課程改革為主線，以教科研為引領，以技能大賽為重點，以規(guī)范管理為基礎，以各項活動為抓手，全面提高教育教學水平。堅持中職教育，成人教育和非學歷培訓的全面協(xié)調可持續(xù)發(fā)展。努力實現(xiàn)“學校發(fā)展，教師成長，學生成才””的辦學目標，實現(xiàn)學?？缭绞桨l(fā)展，打造教育強校。
1、努力造就一支師德高尚、業(yè)務精湛、結構合理、充滿活力的適應學校發(fā)展的高素質專業(yè)化教師隊伍。
2、實現(xiàn)學歷教育在校生20xx人的辦學目標。招收新生1000人
中專年招收新生600人以上，其中春季招生力保500人。大專招生400人。
3、大力提高學生職業(yè)技能素質，學生技能過級考試通過率達到98%以上。
4、加強專業(yè)建設。努力把機電、幼教專業(yè)發(fā)展為重點特色專業(yè)。
5、聯(lián)合辦學實現(xiàn)新突破，力爭實現(xiàn)與企業(yè)簽訂深層次合作協(xié)議。實施訂單招生，校企合作，產(chǎn)學結合，實現(xiàn)與企業(yè)零距離對接。力爭達到與三到五家大型企業(yè)簽訂合作協(xié)議。
6、構建就業(yè)網(wǎng)絡，拓寬就業(yè)渠道，提高就業(yè)質量，就業(yè)推薦率達到百分之百。
7、短期培訓要廣開思路，達到年內培訓600人的目標.。
8、加強校園文化建設力度，推行人性化管理和精細管理，建設“文明、和諧、平安校園”，保證校園安全。
9、降低辦學成本，提高辦學收益，為學校發(fā)展積攢后進。
1、強學校領導班子建設。充分發(fā)揮領導集體的核心作用，完善集體領導和各項責任制度。更好地發(fā)揮領導班子的整體效能。解放思想，轉變觀念，創(chuàng)新發(fā)展思維，提高領導能力和管理水平。以更高的標準，更嚴的要求努力把領導班子建設成為學校事業(yè)又好又快發(fā)展的堅強集體。
2、加強教導處、共青團、學生會、工會等組織建設。加強工會、共青團，學生會組織，選派政治素質高，責任心強，有進取精神的教師承擔社會工作，加強各部門領導力量。進一步完善教職工代表大會制度，推進學校民主管理，維護教職工合法權益，使廣大教師樹立主人翁的責任感。積極組織教職工開展各項文體活動，關心教職工身心健康，組織開展職工技能競賽活動，促進教職工業(yè)務素質的提高。
3、加強班組長隊伍建設。班組是學校共工作的核心單元，學校的中心工作都要通過班組來落實。一是要選派工作能力強的老師擔任班組長，實行動態(tài)管理，班組長對本組的教育教學工作和教師的管理工作負全責。二是加強對組長的考核，并與津貼掛鉤。三是注重班組文化建設，形成良好的工作氛圍。四是加大班主長對組內教師的考核力度。
1、積極開展師德師風教育。強化政治學習制度，提高全體教職工政治理論水平與發(fā)展職業(yè)教育重要性的認識，增強教職員工的責任感，使命感。形成“學校興旺我光榮，學校衰落我羞恥”的良好風氣。使廣大教師做到愛崗、愛校、愛學生，視學生為弟妹、兒女。甘于奉獻，扎實工作，上下一心，發(fā)奮圖強，為學校的發(fā)展做貢獻。
2、強化教師的教育與管理，提高教師的教育教學能力，打造“雙師型”教師隊伍。一是加強教師的業(yè)務學習，努力提高教師的業(yè)務水平和專業(yè)能力。二是推進學校內部崗位管理與考核工作。明確考核責任，嚴格考核標準，拉開考核檔次，體現(xiàn)獎勤罰懶。三是要創(chuàng)造條件讓專業(yè)課教師利到企業(yè)或生產(chǎn)服務一線開展專業(yè)實踐，不斷提升專業(yè)技術能力與水平。四是積極培養(yǎng)校、區(qū)、市級的學科帶頭人、骨干教師，充分發(fā)揮優(yōu)秀教師群體的示范引領作用。
3、加強青年教師培養(yǎng)工作。將到校工作不滿三年的青年教師納入青年教師培訓對象，按照學校的實施方案狠抓落實。對青年教師實行全員培養(yǎng)，鼓勵先進，樹立典型，選拔任用。
4、加強班主任隊伍建設。一是注重班主任的聘用和選拔。二是加強對班主任工作的指導及工作考評，班主任要圍著學生轉，要讓學生生活在老師的視線中。三是組織好班主任的學習提高，有針對性的組織班主任外出學習參觀。四是搞好班主任工作總結與研討，及時推廣先進經(jīng)驗，落實優(yōu)秀班主任評比制度召開班主任工作交流會。
5、進一步發(fā)揮教學督導作用，搞好教育教學常規(guī)管理。本著“從管理要辦學水平、從管理要教學質量”的方針，抓好教學日常管理制度的執(zhí)行工作。重點在以下幾個方面：（1）加強對上課情況的檢查，強化校級和中層干部的巡視與聽課制度。（2）加強對晚自修的管理，自習課要有計劃、有任務。要與專業(yè)學習相結合，與班級管理相結合。（3）加強對各項考試及檢測的管理，推進考試考核制度的改革。（4）加強和規(guī)范學生校內實訓和校外實習的管理。（5）加強對校內實習課的管理，教導處，學科組要對實習課加強指導和監(jiān)控。
進一步豐富德育內容、創(chuàng)新德育途徑，增強中等職業(yè)學校德育工作的針對性、實效性，，進一步使學校德育工作制度化、規(guī)范化和科學化，營造學生健康成長的環(huán)境，切實推進學生思想道德建設。
要緊緊抓住愛國主義教育和“中學生日常行為規(guī)范”養(yǎng)成教育這兩條主線
1、加強學生思想道德品質的培養(yǎng)。全體教職工必須牢固樹立育人為本，全員德育的思想，開展切實有效的德育工作，要致力充實德育內容，改進德育方法，大理開展內容豐富、形式多樣、新穎生動的思想品德教育活動，增加群體競爭項目的比賽，增強集體榮譽感和班級凝聚力。努力把學生培養(yǎng)成有正確理想信念的人，有高尚道德品質的人，自強有為的人。
2、要結合創(chuàng)建文明城，繼續(xù)搞好“做文明個人，創(chuàng)和諧校園”主題教育活動。在家庭、學校、社會三方面加強學生文明行為習慣的培養(yǎng)。文明伴我在校園，我把文明帶回家。
在家庭，以“孝敬，從每一天做起”為主要內容，孝敬父母、體驗親情。在學校，以“和諧，從說話做起”為主要內容，構建和諧校園。在社會，以“愛心，從具體事做起”為主要內容，奉獻愛心。學校將出臺具體的實施方案。
3、改革和創(chuàng)新老師和學生執(zhí)勤，實現(xiàn)學生自我教育、自我管理、全面發(fā)展。
學生執(zhí)勤要定時、定崗、定責，要對執(zhí)勤學生進行培訓和考評。做到敢于負責，講究方法，以身作則，榜樣帶動。
1、要進一步加強教學管理，強化教學常規(guī)，優(yōu)化過程，關注細節(jié)，努力實現(xiàn)規(guī)范化、精細化、科學化。
2、積極推進教學方式和學習方式的改變，努力提高課堂教學的質量和效益。
加強充分發(fā)揮學生的個特長，努力調動學生學習的積極性，激發(fā)學習興趣，培養(yǎng)學習習慣，發(fā)展個性特長，提高綜合素質。
3、加強學生的學習目的教育和正確的就業(yè)觀教育。讓學生樹立技能立身的觀念，努力學好專業(yè)課程。教育學生準確定位，低調做人，踏實做事。
4、努力推行工學結合、校企合作的人才培養(yǎng)模式，積極推進半工半讀試點。實施第三年到企業(yè)等用人單位頂崗實習，第二年定期到企業(yè)實踐，工學結合。
5、建立學校技能競賽制度，強化學生職業(yè)技能和實踐能力培養(yǎng)。繼續(xù)利用校園文化節(jié)舉辦校內各專業(yè)技能競賽，力爭在培養(yǎng)學生的動手能力方面有新的突破。各專業(yè)要發(fā)現(xiàn)苗子，培養(yǎng)尖子，創(chuàng)造條件參加區(qū)、市級別的各項競賽。落實學校師生競賽獲獎的獎勵制度。
6、要加快校內外實訓基地的建設，依托行業(yè)企業(yè)與社會資源建立校外實訓基地。使之更好地為加強學生實踐能力培養(yǎng)提供服務。
7、遵循職業(yè)教育特點，繼續(xù)加強教育教學科研。各學科要聘請校外專家參與我們的教研活動，教研活動要確保時間，講究實效。要繼續(xù)鼓勵、發(fā)動、組織教師積極圍繞相關的課題或小專題，開展理論研究，撰寫教學反思和教育教學論文，將自己塑造成為研究型的教師，從而提高教育科研實效。
1、、招生工作要敢于找出新途徑、尋找合理有效的方法，要廣泛建立招生網(wǎng)絡，注重吸納外地生員，探索有效的招生模式。
2、大力發(fā)展高等教育，積極尋求途徑，擴大招生。要充分利用好電大的教學資源，并積極與其它高校建立聯(lián)系。要搞好成考大專的輔導工作，提高上線率。成考教學要施行中專與大專套讀，使學生早畢業(yè)。
3、要加大就業(yè)工作力度，增加就業(yè)工作方面的投入，瞄準京緊急、津、冀都市圈和唐山曹妃甸、豐潤動車城的用工市場。與周邊大型企業(yè)建立聯(lián)系，構建就業(yè)網(wǎng)絡，提高就業(yè)滿意度。積極穩(wěn)妥的推進定單招生。
4、要充分發(fā)揮教師和學生的積極性，人人參與招生，將教師招生納入教師考核。在認真總結今年招生工作的經(jīng)驗，不斷完善各項措施。
5、對就業(yè)的學生進行追蹤指導，關注就業(yè)滿意度。要總結發(fā)現(xiàn)就業(yè)好，發(fā)展快，滿意度高的優(yōu)秀畢業(yè)生、實習生。召開優(yōu)秀實習生報告會。
6、做好培訓工作。一是繼續(xù)做好就業(yè)再就業(yè)和陽光工程培訓，培訓工作要開闊思路，緊跟市場，抓機會，找項目，確保任務完成。二是搞好職業(yè)技能鑒定，在校生的技能鑒定時間前移，學生技能鑒定的成績作為教師考核目標。
1、要進一步樹立了“學校管理即服務”的理念，全體員工都要樹立服務于教學，服務于學生的思想，不斷提高服務質量。
2、要加強學校經(jīng)費管理和收費管理，加強學校集體財產(chǎn)的管理，保證辦公、教學的設施設備正常使用。嚴格物品支領手續(xù)和財務報銷制度，建立教師實習材料和辦公用品的成本核算。
3、加強學校財產(chǎn)管理，將對實習設備、辦公用品，學校公物進行大檢查，逐項登記。要注重實習設備的維護保養(yǎng)工作，責任落實到人，并每月進行一次全面檢查。對責任人給予處罰，對于表現(xiàn)突出的教職員工給予表彰和獎勵。
4、積極建立節(jié)約型學校，針對職業(yè)中專實際，從節(jié)約一滴水、一度電、一張紙做起，強化培養(yǎng)師生的節(jié)約意識。實習課要對實習材料精打細算，重復利用，每一分錢都要用的有價值，有效益。
5、加強安全工作，落實安全主體責任，維護校園安全穩(wěn)定。安全工作始終是學校工作的頭等大事，安全重于泰山，穩(wěn)定壓倒一切。要把安全教育納入學校的教育教學內容中，全面培養(yǎng)學生的安全意識和自我保護意識，重點抓好食品安全、交通安全、活動安全、網(wǎng)絡安全，提高學生的綜合素質，創(chuàng)建平安校園。
第一學期中學學校工作計劃篇九
1、加大養(yǎng)成教育力度。各中隊要認真貫徹《中小學生守則》和《中小學生日常行為規(guī)范》，加強日常行為習慣的檢查監(jiān)督，提高值日、值周質量，嚴格執(zhí)行流動紅旗競賽，促進精神文明建設。重視每周一的升旗儀式，做到形式莊重，主題鮮明，要讓雄壯的國歌震撼學生的心靈。進行基本道德觀念、道德知識和禮儀、禮貌、禮節(jié)教育，注重養(yǎng)成，注重體驗;大力加強基本道德教育和實踐，培養(yǎng)學生在愛國守法、誠實守信、文明禮貌、遵守秩序、保護環(huán)境等方面具有良好的道德修養(yǎng)。
2、深入開展民族精神教育和榮辱觀教育。各中隊要結合各種節(jié)日，如教師節(jié)、國慶節(jié)等，開展知榮辱、樹新風和弘揚和培育民族精神讀書活動等宣傳教育活動，把弘揚和培育民族精神教育及社會主義榮辱觀教育貫穿于隊員思想道德建設的各個環(huán)節(jié)，建立健全民族精神教育和榮辱觀教育長效機制，營造民族精神教育和榮辱觀教育的良好氛圍。
3、不斷深化誠信教育。各中隊要將誠信教育作為思想道德建設的重要內容，滲透到學校教育的各個環(huán)節(jié)，廣泛開展創(chuàng)建誠信校園、培育誠信師生活動，以誠信教育、誠信管理、誠信服務為出發(fā)點，以誠信行為、誠信制度、誠信文化為著眼點，緊緊抓住學習教育、活動引導、制度建設等關鍵環(huán)節(jié)，使學生誠實學習，誠實做人，在校園內營造以守信為榮、失信為恥的校園文化氛圍，提高師生誠信素養(yǎng)。
4、扎實推進心理健康教育。各中隊要認真貫徹《教育部關于加強中小學心理健康教育的若干意見》精神，把心理健康教育貫穿在學校教育活動中，研究探索學生心理健康教育的有效模式，尤其要針對單親家庭、經(jīng)濟困難家庭、特殊家庭等存在的心理問題，有針對性地開展心理健康教育和輔導，提高他們抵抗挫折、克服困難的能力，培養(yǎng)學生良好的心理素質。
1、在隊員中廣泛開展多種形式的體驗教育活動，在活動中全面提高隊員的素質。利用校內的各種資源，大隊與中隊積極開展手抄報、黑板大賽及各類征文等比賽活動。各年級可根據(jù)實際情況，在本中隊開展各類有意義的活動，從而達到教育的目的。
2、開展變廢為寶、愛心助學捐獻活動。各中隊要號召隊員們發(fā)揚勤儉節(jié)約、變廢為寶、奉獻愛心、助人為樂的精神，把自己的零用錢及變賣廢棄物的錢捐到學校的扶貧基金。以此培養(yǎng)隊員勤儉節(jié)約的好習慣，又使隊員養(yǎng)成關心他人、關心社會的好品質。
3、要努力探索少先隊的工作方法，引導少年兒童在開展健康有益的文化娛樂活動。充分發(fā)揮其他校外教育基地的作用，如在寒暑假及大假在校外基地，開展少先隊員志愿者活動，讓學生在體驗勞動艱辛的同時，提高自己的實踐能力。
4、開展豐富多彩的主題活動，活動促行動。以教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、建隊日、重陽節(jié)、等各種節(jié)日為教育契機，通過舉行隊活動、出板報、國旗下講話、觀看電視節(jié)目、慰問老人、新隊員入隊儀式等活動，把愛國家、愛社會、愛家鄉(xiāng)、愛家庭、愛師長、愛隊、誠實守信的教育，作為開展文明禮儀教育的常規(guī)內容，落實到每一名隊員的具體學習、生活和行動中。
1、確立以人為本的管理思想。輔導員要增強讀書活動的自覺性學習，研究現(xiàn)代教育思想，確立正確的兒童觀、人才觀、教育觀、質量觀，增強實施素質教育的自覺性和能力。不斷提高自身素質;要重視運用所學的理論指導工作，注重開展少先隊科研活動，有針對性、實效性地開展學習討論、經(jīng)驗交流，以達到科研興隊的目的。
2、加強少先隊陣地建設。精心布置隊角及班級環(huán)境，使隊角、板報等成為教育、激發(fā)廣大隊員的重要陣地。切實加強鼓號隊的訓練和管理，注重新隊員的培養(yǎng)和銜接工作，組建一支高標準，高質量的鼓號隊。
3、加強隊干部培養(yǎng)。訓練一支工作得力的小干部隊伍，加強學生自我管理，在大隊中實行大隊委員競爭上崗的機制。
九月份：
1、制定本學期大、中隊計劃。
2、安排好師生值周工作，進行紅領巾值周崗培訓。
3、進行《小學生守則》的學習培訓。
4、各中隊布置好教室，并出好一期主題鮮明、圖文并茂的新學期黑板報。
5、開展師生情教育活動正式啟動。
十月份：
1、金色十月愛校衛(wèi)生大行動。
2、弘揚和培育民族精神 慶祝國慶節(jié)合唱比賽。
3、輔導員暨班主任工作培訓。
4、開展變廢為寶、愛心助學捐獻活動。
十一月份：
1、開展小學生日常行為規(guī)范檢查活動。
2、學生交通消防安全知識宣傳及法制教育專項活動。
3、召開大、中隊干部總結半學期的活動情況。
十二月份：
1、學習方法教育活動。
2、各中隊結合元旦開展主題隊會，并出好一期主題板報。
3、啟動期末復習動員活動。
一月份：
1、做好少先隊工作總結。
2、全校慶祝元旦活動。
3、開展優(yōu)秀中隊德育標兵、 優(yōu)秀少先隊員等各項評比活動。
4、少先隊工作總結評比工作收尾。
5、擬定大、中隊活動總結。
6、假期安全教育。
第一學期中學學校工作計劃篇十
以傳授新時期家庭教育理論為主要內容，以提高家長家教理論水平，改進家教方法為主要目的，開展多種形式的授課活動，在上級主管部門的領導下，扎扎實實地工作，講究實效，為創(chuàng)揚州市合格家長學校打好基礎，為創(chuàng)建江蘇省第四屆模范學校創(chuàng)造條件。
１、調整建立家教網(wǎng)絡機構
建立網(wǎng)絡機構是做好任何事情的前提。本學期，我們在上學期的基礎上，對家長學校的組織機構作適當?shù)恼{整，具體安排是：學校家教委員會和班級家教委員會。學校家教委員會成員由鎮(zhèn)行政部門分管領導、學校校長室、教導處、各班主任及聘請教員組成，班主任就是各班學生家長的教員；班級家教委員會由班主任和五位學生家長組成。具體工作由教導處和班主任負責。教導處負責制定計劃，活動安排，收集資料，協(xié)調關系。班主任負責具體的授課活動，向家長宣傳家教理論，講授科學的家教方法。
２、學習家教理論和家長學校各項工作制度
為了做好家長學校工作，我們制定了家長學校備課制度，家長學校請假制度，家長學校校長工作職責，家長學校教員工作職責等。開學初，組織全體教員學習家教理論，主要是《托起朝陽》這本書中的部分內容，提高教員自身的文化水平和業(yè)務水平。同時學習各項規(guī)章制度，讓教師們明白自己工作的職責和任務，有章可循，有事可做。
３、組織授課活動
本學期，我們家長學校授課的內容有教材《托起朝陽》、《莫愁》（家教版）、知心姐姐盧勤老師的演講錄像等，準備分三次進行授課。在授課形式上我們準備先在一個班進行研討，研究如何上好家教課，如何提高家教課的質量，增加課堂信息量，讓家長們在短時間內獲取更多的知識，還要研究如何進行教員和家長之間的互動，讓家長們也能積極主動地參與。
４、進行家訪活動
家訪活動也是進行家教的好形式，教員可以通過和家長的單個的接觸，進行家教知識的傳授，和家長做好溝通，這樣家長更愿意接受。一學期每位教員必須對每個學生至少進行一次家訪，并做好記錄。
５、利用《敬文月報》進行宣傳
《敬文月報》是我們的校報，在第三版我們專門開辟了一個欄目"家教版"進行家教知識的宣傳，這個欄目有理論的介紹，有經(jīng)驗的總結，有案例的分析，教員、學生家長一起參與。
６、評選優(yōu)秀學生家長
對積極參加我們的活動，在家教工作中取得一定成績的家長進行評優(yōu)獎勵。
9月份 ? １、調整班級家教委員會組成，并集中進行專項授課。
２、召開全體教員會議，通過工作計劃，學習各項制度。
10月份 ?１、《敬文月報》刊登本學期家長學校主要工作。
２、做好《莫愁》（家教版）的征訂工作，并組織家長讀書活動。
11月份 ?１、進行授課活動研討。
２、全校進行家長學校授課活動。
３、開展家訪活動。
４、〈敬文月報〉刊登家長家教經(jīng)驗文章。
12月份 ?１、召開部分家長座談會，研究如何辦好家長學校。
２、家長讀書知識競賽。
1、2月份 １、評選優(yōu)秀家長。
２、總結表彰。
第一學期中學學校工作計劃篇十一
與時俱進，團結奮斗，求真務實，開拓創(chuàng)新，全面落實科學發(fā)展觀，突出質量核心地位，抓實教學管理，努力提升教學質量，強化學校安全管理，爭創(chuàng)群眾滿意的和諧平安校園。
1、始終堅持德育為本，以德治校。
（1）堅持每周一政治學習，學習內容重點是黨和政府的文件、師德修養(yǎng)以及黨的方針政策、法律法規(guī)，努力提高教師的政治素質和業(yè)務素質，加強師德建設，認真開展師德教育活動。
（2）每周舉行一次升旗儀式，開好每天的晨夕會，對學生進行愛國主義、法律法規(guī)、行為規(guī)范、品德形成的教育。
（3認真組織，開展慶祝十一節(jié)、元旦節(jié)活動，在十一節(jié)發(fā)展一批少先隊員，舉辦小型歌詠會、小型體育運動會。
（4）認真上好《品德與生活》、《品德與社會》、《地方與學校》課程，認真開展課外讀書活動，對全體師生進行國情、省情、鄉(xiāng)情、人文傳承的教育。
（5）發(fā)揮少先隊組織的主導作用，建立健全少先隊組織，積極開展文明創(chuàng)建、“紀律教育周”、“安全教育周”等活動，增強學生遵紀守法意識，組織開展一次讀書演講比賽和安全知識演講比賽，進一步加強人文教育，培養(yǎng)學生尊敬師長，孝敬老人，助人為樂，誠實守信的良好習慣。
（6）認真辦好班刊、?？瑘猿置刻烨鍜咝@，綠化、美化、凈化、優(yōu)化育人環(huán)境。
（7）每月召開一次家長會，傾聽社會各界對學校教育教學的意見，搭建學校、家庭、社會三位一體的教育平臺。
2、以素質教育主線，以課改為動力，進一步提高教學質量。
（1）很抓制度落實，規(guī)范管理。堅決執(zhí)行鎮(zhèn)中心學校制定的一系列規(guī)定，結合學校情況制定切實可行的各項制度，嚴把考勤、考課關，嚴格考核，獎優(yōu)罰劣。
（2）認真執(zhí)行巢湖市制定的教師9不準，要求教師在校工作不少于8小時，嚴禁教師在工作時間內做與教學工作無關的事。
（3）嚴格執(zhí)行課程計劃，開全課程，開足課時。結合校情，創(chuàng)造條件，繼續(xù)開展好“四個一”活動，發(fā)揮學生創(chuàng)新能力和綜合應用能力。
（4）狠抓教研、科研活動。要求全體教師積極參加教研和課研活動，選派部分教師參加上級組織的培訓和教研活動，開拓教師視野，了解課改信息，搭建平臺，讓每位教師認真上好一節(jié)公開課和示范課，堅持集體備課，鼓勵教師開展課題研究，撰寫教學心得，在課堂上下功夫，向40分鐘要質量，讓全體學生學得好，學的活。
（5）利用遠程教育，充分發(fā)揮衛(wèi)星接收系統(tǒng)資源，要求每位教師每周不少于一節(jié)收看、收聽特級教師講課，讓學生共享先進的教學資源。
（6）教師的備、教、改、輔、測應放在教學工作的首位，每位教師必須做到備、教、改、輔、測同步進行，要求教師提前一周備課，認真撰寫教學反思，認真上好藝、體、科學、綜合實踐、地方與學校等課程，改變過去只抓語、數(shù)學科，放棄藝體、常識課的現(xiàn)象，使學生得到全面發(fā)展，教導處堅持月查制度，在檢查中，重點查備、改質量，檢查結果及時在教務會上通報，并記入教師業(yè)務檔案，作為教師晉級、晉職、評優(yōu)、評先績效工資發(fā)放的依據(jù)。
（7）認真做好校本培訓工作，按時完成校本培訓工作。
（8）教師應端正良好的教風，全體教師必須做到認真?zhèn)湔n，上課，杜絕抄教案的現(xiàn)象，認真撰寫教案，充分利用課堂時間，講究課堂效率，不準無教案上課，不準在課堂抽煙，使用通信工具，不準代茶杯進課堂，不準做著上課，按時上下課，不遲到，不拖堂，認真批改作業(yè)，認真進行作業(yè)評講。
（9）組織教師積極參加第三輪繼續(xù)教育和校本培訓，使每位教師不斷得到充電，不斷提高教師的理論水平和實際教學水平。
3、安全工作，警鐘長鳴，全力打造和諧平安校園。
學校應把安全工作放在首位，當作重中之重，安全第一，責任重于泰山。進一步加大安全工作管理力度，建立健全安全工作制度和安全工作責任制以及安全工作責任追究制，加強學生的安全教育。一是根據(jù)季節(jié)，突出重點，對溺水、爬樹、上高、交通、食物、流行性的傳染病等安全進行嚴格管理和教育。二是定期對校舍、教學設施、用電、防火防盜、防鼠、防蠅設施進行定期或不定期檢查，發(fā)現(xiàn)隱患要及時排除。三是加強經(jīng)常性的安全知識和自我保護知識的教育和訓練。四是強化治安管理，嚴格值班，加強路隊管理，減少校園內外傷害事故。
4、其他工作。
（1）進一步規(guī)范學籍管理，開學前，認真組織教師家訪，了解學生流動動態(tài)，建立“留守學生檔案”，關懷幫助留守學生，重視學習有困難學生的教育轉化工作。重視資料建設，及時做好資料的收集、整理、更新、充實工作。
（2）抓好財務工作，嚴格執(zhí)行財務制度。堅決杜絕亂收費，嚴禁教師推銷教輔用書。開學初認真制定用款計劃，期中按計劃用款，把上級下?lián)艿挠邢藿?jīng)費用在教學上，嚴禁公款招待，確保學校教育教學工作正常運轉。
（3）由于課桌凳有損壞，需要維修。學校準備投入一定資金用于維修和房屋小型修補。
（4）賬目日清月結，及時公示，開支不當?shù)陌l(fā)票，報賬員有權拒收，堅決杜絕不合理的開支，做到票據(jù)規(guī)范，一據(jù)三章。
（5）關心和改善教師生活條件，進一步加強食堂管理，嚴格執(zhí)行食品管理條例，嚴禁不合格食品進入食堂，保障教師不吃生飯，不喝生水，做到飲食清潔衛(wèi)生。
（6）嚴格執(zhí)行財務政策和財務制度，杜絕亂補亂發(fā)現(xiàn)象。
（7）嚴格執(zhí)行績效工資發(fā)放政策，制定考核細則，對全體教師認真考核，根據(jù)考核結果發(fā)放績效工資。
第一學期中學學校工作計劃篇十二
圍繞xx區(qū)教委、xx學區(qū)本學期工作重點，繼續(xù)規(guī)范教學常規(guī)管理，深化課堂教學改革，嚴把教學質量觀，全面推進課改進程。
規(guī)范教學管理，健全機制、完善制度，深入開展創(chuàng)新教學方式和學習方式的研討與實踐；真正更新教師觀念，促進骨干教師的成長，全面提升教師的整體素質；強化教育科研，促進教學和科研一體化；使xx小學教學工作科研化、教學研討經(jīng)?；?、教學管理規(guī)范化，全面育人個性化。
（一）實施校本培訓，切實提升教師素質。
1、采取多種形式，強化教師自我學習、自我提高的自覺性與主動性。
每學期教師聽課不少于10節(jié)。
由學校組織全體教師利用專用時間進行業(yè)務學習（時間待定）。
組織學習現(xiàn)代教育理論；
組織收看優(yōu)秀教師的錄像課；
單周教研組使用；雙周學校使用。
落實教研組工作：
教研組長例會：單周一下午4：20，地點——教務處
教研組工作：組長直接負責；有計劃、有活動記錄（時間、地點、參加人、活動內容）、有總結。
加強校本培訓與教研，加快提升教師素質
借助外援，適時聘請專家來校傳經(jīng)送寶。
分學科進行兩至三次教學專題研討活動
2、加強骨干教師、青年教師隊伍建設與管理，以點帶面促良好教風的形成。
加強骨干教師培養(yǎng)、管理、使用制度制定與落實，切實發(fā)揮其輻射作用，真正起到學校教學中堅力量的帶頭作用：
市、區(qū)級學科帶頭人至少開放一次；
區(qū)級、中心級骨干教師、學科帶頭人每學期做一節(jié)錄相課，學校組織老師觀看，錄相掛在學區(qū)網(wǎng)上；校級骨干做一節(jié)公開課（保存資料）
每周每個教研組推出一節(jié)研究課（錄相并放到網(wǎng)上，上交打印稿及電子稿教案）
新教師（教齡在五年以內，含五年）全員參與說課比賽。
（二）加強教學常規(guī)管理，完善各種教學制度，規(guī)范教師教學行為。
1、修改完善教學常規(guī)管理制度，重點推進，逐項貫徹落實。
強化教師課堂教學常規(guī)的貫徹、落實與檢查，加強常態(tài)課堂教學管理。做到此項工作的經(jīng)?；⒅贫然?，獎懲分明。本學期我校制定了如下制度：《教學檢查辦法》、《教研組人員職責》、《考試管理辦法》、《學生作業(yè)布置與批改要求》、《閱卷的有關要求》。
2、加強對教師備課、上課、作業(yè)、輔導等常規(guī)管理力度，輔導、檢查、評優(yōu)相結合。
備課：普查、抽查與復查結合。開學初普查，兩周內對有問題的教師教案進行重點復查；期中抽查部分教師教案；期末進行教案綜合評優(yōu)。
上課：嚴禁教師上課無準備、無教案，克服課堂教學的隨意性，根本杜絕教學的原則性、科學性錯誤。課堂教學目標明確，訓練科學嚴謹，密度適中，不拖堂。提倡教師做到課前熟悉溫習教案、課中調整、課后反思，平時要有一周以上貯備課。學校教導處加強檢查監(jiān)控力度。
作業(yè)：課堂作業(yè)、家庭作業(yè)等適量，批閱及時、規(guī)范、正確，要有復批。提倡學科作業(yè)形式多樣化、作業(yè)書寫批閱規(guī)范化、各年級統(tǒng)一作業(yè)本使用。組內教師做到隨時自查，教導處定期檢查與抽查，期中進行學生作業(yè)展覽。
輔導：提倡面向全體學生、兼顧兩頭的科學輔導原則。加強對學生學科特長的重點培養(yǎng)，重視對學困生的個別輔導，以促進學生個性自由發(fā)展。各學科教師對學生學習狀況全面了解，采取針對性方法進行培養(yǎng)幫助轉化，要有實效。
第一學期中學學校工作計劃篇十三
提高學生的健康水平，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣。眼睛是從體的主要器官，全身健康與否對視覺器官有著密切的影響，防治近視眼是衛(wèi)生工作的要點，控制新發(fā)更是重點。
結合學校的實際情況，制定以下計劃：
一、開展“防近月”活動。
1、開學第一月為防近月。首先做好宣傳工作，利用廣播、板報宣傳防近知識，提高全校師生對保護視力預防近視重要意義的認識，培養(yǎng)學生良好的用眼衛(wèi)生習慣，自覺做到“一經(jīng)常，二適當，三不看。”積極認真的做好眼保健操。
2、調整課桌椅，因教室的調動，按年級調整桌椅，班級學生身高自調。
3、檢查照明。要求教室的燈全亮，責任落實到班級。
4、加強讀書，寫字姿勢的指導。要求學生讀寫姿勢要正確，班任及時指導，合拍節(jié)。
5、進行全校的預防近視知識競賽。
二、落實防近方案，利用體育課、健康課向學生講述近視的形成原因，教會學生做正確的眼保健操，做到各崗位落實到人。
三、根據(jù)視力普查情況，積極與家長溝通，對患近視的學生進行治療。
防近作為本學期的重點，全校師生動員，積極投入防治工作，爭取使我校本年度的近視率有明顯下降。
第一學期中學學校工作計劃篇十四
家長學校是宣傳、普及科學的家庭教育知識，提高家長素質，使學校教育、家庭教育、社會教育密切結合，培養(yǎng)“有理想、有道德、有文化、有紀律”的一代新人，促進社會主義精神文明建設的重要陣地。家庭教育是國民教育的重要組成部分，是學校教育和社會教育的基礎，家庭教育的質量直接影響著民族的素質和社會的文明程度。新中鎮(zhèn)家長學校工作為了更加健康、穩(wěn)妥地向前發(fā)展，促進學?；A教育課程改革的實施，特制定以下計劃。
營造良好的家庭教育氛圍，針對家教實際，有層次地舉辦家教輔導講座，宣傳普及科學的家庭教育知識和基礎教育課程改革，為學生家長提供一些切實可行的教育子女的方法，提高家長素質和家庭教育水平；繼續(xù)規(guī)范家庭教育行為，開展好爭當合格家長的活動，把家長學校工作真正落到實處。
1、切實轉變家教觀念，認真履行家長職責，牢固樹立為國教子的思想。規(guī)范家庭教育行為，為孩子樹立正確的榜樣。
2、加強未成年人思想道德建設，以家庭預防和減少青少年違法犯罪目的出發(fā)，對孩子進行道德品質教育、法制教育、安全教育和愛國主義、集體主義教育。
3、支持和幫助學生家長，認真對孩子進行挫折教育、勞動教育和艱苦奮斗的教育。
4、對父母雙雙外出打工的留守學生，應設法與其家長取得聯(lián)系，并做好其父母對孩子的補償教育，以避免家庭教育的脫節(jié)對孩子的身心發(fā)展造成不利影響。
1、家長學校應根據(jù)社區(qū)、家庭與學校教育的實際，制定出切實可行的學年度的教學計劃，并認真實施。
2、在認真舉辦家教輔導講座的同時，使家庭教育與學校素質教育緊密配合，努力轉變家教觀念，優(yōu)化家庭教育環(huán)境，培養(yǎng)孩子良好行為習慣、道德觀和價值觀。家教輔導應分班作好調查、研究，仔細分析學生在校的情況，針對家教實際，認真舉辦家教輔導講座。
3、與家庭密切配合，認真對學生進行法制教育、心理健康教育、安全教育、挫折教育。
4、向家長發(fā)放學習教育部《學生傷害事故處理辦法》、省教育廳《四川省學校安全工作管理辦法（試行）》、《四川省家長教育行為規(guī)范》、《預防艾滋病、狂犬病、血吸蟲病知識》等資料。
5、召開家長會，向家長通報有關情況，同時舉行專題講座，并繼續(xù)向家長征求書面意見或建議，找準學校教育與家庭教育的切合點、著力點，努力改進家長學校工作。
6、充分發(fā)揮家長委員會的作用，協(xié)助學校繼續(xù)做好外出打工學生家長的思想工作，要求家長對孩子認真進行補償教育。充分發(fā)揮家長學校名譽校長及校委會成員的作用，與村組有關人員共商家庭教育的大計。
7、認真做好3—6歲兒童的家長的輔導工作，切實加強培養(yǎng)幼兒良好行為的養(yǎng)成教育。
1、幼兒園應對3—6歲的兒童家長登記造冊，并要求參加培訓，參培率應達95%以上，
班合格家長應達80%以上。
3、學校政教處主要負責家長學校日常工作，教導處、行政辦、教科室等部門要積極配合，進一步抓好留守學生之家建設。
4、加強班主任工作，特別是班主任指導家長的家教工作，使學校教育和家庭教育達到一致。
5、定期舉行家庭教育輔導講座，編寫好家教輔導資料（教案），并認真進行學員的考勤、考核工作。各班主任應積極開展家教研究，并結合區(qū)級教育課題研究撰寫好家教論文。
6、落實家訪、校訪制度，密切家校關系，班主任教師應結合學校課題研究在一年（學期）里定時或不定時地普遍進行一次家訪，了解家庭教育環(huán)境，以檢驗家庭教育的實效性。
7、收集整理家庭教育輔導資料，并以班級為單位裝訂成冊（按“家長學校工作手冊”上列序的要求進行）。
8、家長學校負責人每期應寫出工作總結，上交學校存檔備查。
第一學期中學學校工作計劃篇十五
在秋高氣爽的日子里，我們迎來了中班的第一學期，本學期我們會以一顆"真誠、尊重、關愛、合作"的心和孩子們共同營造一個積極向上、有禮貌、有愛心的班級。
經(jīng)過小班一年的學習，大部分幼兒能夠高興來園、主動向老師問好、在日常生活中堅持用普通話和老師、同伴交流，樂意與人交往，積極參加各類活動。自理能力也有了較大的提高；學會了自己漱口、洗臉、穿脫鞋子，能力較強的孩子還學會了自己穿脫衣服、折疊毛巾被等；在學習上孩子們有了強烈的學習欲望，能積極、主動地參加一日各項活動，并初步形成了一些責任意識；但也存在著一些問題，如：個別孩子在活動中音量大、堅持性較差，如：常金星、楊秀峰等；在回答問題時聲音小，不敢自信地講述問題，如：顧妍、夏良玥等；在進餐方面?zhèn)€別孩子還有挑食、偏食的習慣，如：程加輝、郜彥語等；對物品不夠愛護，在玩完玩具后有不收拾的習慣等等，我們將利用各種教育方式來糾正這些不良習慣，幫助幼兒養(yǎng)成良好的行為習慣。
1、養(yǎng)成孩子間相互學習的好習慣,培養(yǎng)幼兒自主和決策的能力,建立一個共同探討的團體。
2、營造一個充滿愛的班級氛圍,讓幼兒有安全感,培養(yǎng)幼兒的責任感。
3、繼續(xù)認真學習新《綱要》,樹立正確的教育觀,統(tǒng)一教育思想,并轉化為教育行為。
4、幫助家長樹立正確的兒童觀、教育觀、知識觀,明確幼兒期教育重心是個性能力的培養(yǎng),使家長認同熟悉我們的教育宗旨、目標和課程形式,并支持參與幼兒園的教育活動,形成良好的"家園對話互動網(wǎng)"。
1、有初步的保護自己身體進行安全活動的意識和技能。
2、走、跑、跳、爬、攀登、平衡動作協(xié)調、穩(wěn)定。初步能運用小肌肉進行協(xié)調活動。
3、在日常生活中保持愉快情緒，較正確地選擇方法表達自己的情緒。
4、能較獨立的穿脫秋冬服裝，學習整理床鋪，系鞋帶。
5、鞏固保持已形成的良好生活習慣。
1、喜歡與人交談、講故事、聽見聞、愛提問。
2、能注意傾聽別說話，聽懂別人說話的意思，并能按成人的要求辦事。
3、正確地使用普通話，能用較連貫的語言表達自己的意見、愿望與要求。
4、能進行簡單的文字閱讀。
1、會運用多種感官認識事物。
2、掌握日常生活中常見事物的特性，初步了解有關自然現(xiàn)象。
3、會動手操作，能比較兩種差異不明顯物體的異同。
1、能與同伴友好相處，互相謙讓；學習控制自己的不良行為；學習自己解決交往中的小糾紛。
2、能正確使用禮貌用語，愛護用具，知道保護環(huán)境整潔、美觀，講實話，不拿別人的東西，不任性。
3、熱愛家鄉(xiāng)，尊敬周圍的勞動人民，愛惜勞動成果，愿意為同伴和服務。藝術方面能運用繪畫、美工、音樂、舞蹈等技能表現(xiàn)和創(chuàng)造自然美的藝術美。
1、發(fā)揮班級各位老師的所長，對班上的各種事項進行商議、尋找解決辦法，使我班的各項工作能達到最佳效果。
2、合理擺放班級物品，分工合作，培養(yǎng)幼兒物歸原處的習慣，愛護公物，節(jié)約用水用電等。
3、在完成班級任務的同時，積極參加園里組織的各項活動，虛心接受家長和同事提出的意見和建議。
根據(jù)幼兒園新《綱要》的教育宗旨，結合本班幼兒實際情況，制定本學期教育教學計劃；以整合課程為主，再根據(jù)學期計劃認真制定月、周、日計劃，精心設計各種活動，并在具體實施中采取多種形式的教育手段，寓教于樂，因材施教，以新穎、直觀、富于啟發(fā)的教學方式進行各種活動。另根據(jù)每月的目標，結合主題活動，季節(jié)變化，組織孩子一起布置班級的主墻飾，讓主墻飾充滿童趣，注重精神環(huán)境的創(chuàng)設，使幼兒能在輕松、自如、愉快的環(huán)境氛圍中參與各項活動。
本學期繼續(xù)加強幼兒日常行為規(guī)范的訓練，培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣。
（1）禮貌習慣：結合日常的晨檢、散步、參觀及社會性教育活動，使幼兒養(yǎng)成良好的禮貌習慣。
（2）耐性的培養(yǎng)：通過形式多樣的直觀教具，結合故事、游戲及競賽等活動，提高幼兒學習的興趣，吸引幼兒的注意力，培養(yǎng)幼兒的耐性。
（3）收放玩具的習慣：通過幫助、提醒、督促以及故事、游戲等其他教學手段對幼兒進行愛護玩具，玩具玩完應該放回原地等方面的培養(yǎng)和教育。
（4）自信心的培養(yǎng)：班上有些幼兒由于缺乏自信心，在遇到困難時就退縮，經(jīng)常把家長搬出來，請家長跟老師說；為此，我們將采取多鼓勵、多肯定的教育手段，對有進步的幼兒及時給予肯定，增強其自信心。
開展各項興趣活動，鼓勵幼兒積極參加，邀請家長參與和指導我們的教育活動，達到家園共育的效果。通過對家長開放的活動使家長了解我們的教育方式，理解我們的教育觀念，使家長更加主動、積極地配合我們的工作。為創(chuàng)出我班的特色，還要充分利用社區(qū)資源，讓社區(qū)生活、環(huán)保教育滲透到我們的教育教學中，讓每一位幼兒都能成為一名環(huán)保小衛(wèi)士。
首先，根據(jù)中班幼兒的年齡特點，編出一套適合孩子的早操。其次，積極開展每天的戶外體育活動，保證每天1個小時的戶外體育活動時間。有針對性地開展專門的訓練活動，促使幼兒基本動作的發(fā)展，增強幼兒的體質。
通過對幼兒進行環(huán)保教育實行值日生輪值制度，讓當值日生的孩子參與澆菜、擦桌子、分玩具等活動，增強幼兒的勞動意識，感受勞動中的酸甜苦辣，提高幼兒日的動手能力。
利用節(jié)日開展形式多樣豐富多彩的綜合主題活動，充分調動孩子們學習的積極性。本學期里，除了開展主題活動、教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、還將在“元旦”配合幼兒園開展一場“迎新年親子游園會”的家園同樂活動。
1、尊重、關愛每個幼兒，了解每個幼兒的心理需要和情緒、情感的變化，及時采取有針對性的措施幫助幼兒。
2、堅持執(zhí)行班級的清潔衛(wèi)生制度，做到每天一小掃，每周一大掃；物品保持衛(wèi)生、整潔、有序，培養(yǎng)幼兒良好擺放物品的習慣。
3、玩、用具定期消毒；與保健人員、家長一道作好疾病的預防和隔離工作。
4、關注幼兒的飲食和生活衛(wèi)生，培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣，以防幼兒病從口入。教育幼兒要注意個人的衛(wèi)生，不要玩水，不要把手指含在嘴里，不要把臟東西放進嘴里，不要隨便把東西塞在鼻子或耳朵里等等。
5、開展多樣的戶外活動。
（1）積極開展體能訓練活動，要求活動中要保持動靜結合，讓幼兒有足夠的活動量。
（3）加強幼兒的安全意識教育。活動時教師要先講規(guī)則，并教幼兒一些自我保護的技能。如：跑步時，眼睛要看前面，不要跑的太快。假如不小心摔倒了，要先保護好自己的頭和臉等，然后才能讓幼兒活動。
總之，我班教師將遵守園里的各項規(guī)章制度，以“真心為孩子、全心為家長”為宗旨，時刻把幼兒的安全放在首位，以滿腔的熱情投身到工作之中。
1、整理活動室，并將物品進行消毒，為開學做好準備工作。
2、進行主題墻的環(huán)境布置。
1、迎接幼兒入園，加強常規(guī)教育，盡快穩(wěn)定幼兒情緒，進入正常教學活動。
2、主題活動：我做哥哥姐姐啦。
3、請家長幫忙收集區(qū)域活動中所需的材料，進行活動區(qū)的布置，開展區(qū)域活動。
4、根據(jù)中班幼兒的特點，編排新操。
5、安全教育：《愛玩火的明明》、《防火知識我知道》。
5、根據(jù)課題開展的系列活動——“秋天的童話”（一）、（二）：種豌豆、種蘿卜。
6、發(fā)放幼兒成長記錄。
7、班級進行師帶徒帶教活動：共同制定帶教計劃和結對協(xié)議書。
1、師生同慶：國慶節(jié)、中秋節(jié)。
2、主題活動：長大的我。（根據(jù)主題活動的開展，及時調整主題墻）。
3、開展“秋天的童話”系列活動（三）——（六）：慶豐收（參觀）、有趣的籽寶寶、種植蠶豆、飼養(yǎng)烏龜和金魚。
4、安全教育：《食品保質期》、《洗澡真開心》。
5、家園互動：夕陽紅（爺爺奶奶的故事）。
6、班級開展帶教活動：師傅開一節(jié)示范課，徒弟上模仿課，課后進行評析和反思。
7、發(fā)放幼兒成長記錄。
1、主題活動：金色的秋天。
2、開展“秋天的童話”系列活動（七）：落葉飄飄。
3、安全教育：《預防水痘》、《我會刷牙》。
4、親子互動：成功家教大家談。
5、班級開展帶教活動：徒弟上兩節(jié)公開課，師傅指導并提出改進建議，再次實施。
5、發(fā)放幼兒成長記錄。
1、主題活動：迎新年。
2、根據(jù)課題開展的系列活動——“冬天里的故事”（一）、（二）：凍冰花（家園合作）、飼養(yǎng)水仙花。
3、安全教育：《安全第一我知道》、《文明乘車》。
4、親子活動：快樂的冬天。
5、班級開展帶教活動：師傅和徒弟共同閱讀一本教育專著，并寫好觀后感。
6、發(fā)放幼兒成長記錄。
1、開展慶元旦——繪畫比賽活動。
2、開展“冬天里的`故事”（三）：迎新年。
3、收集整理各類材料上繳，做好學期總結工作。
4、對幼兒進行假期安全教育。
1、計劃是提高工作效率的有效手段。工作有兩種形式：
一、消極式的工作（救火式的工作：災難和錯誤已經(jīng)發(fā)生后再趕快處理）。
二、積極式的工作（防火式的工作：預見災難和錯誤，提前計劃，消除錯誤）寫工作計劃實際上就是對我們自己工作的一次盤點。讓自己做到清清楚楚、明明白白。計劃是我們走向積極式工作的起點。
2、計劃能力是各級干部管理水平的體現(xiàn)。個人的發(fā)展要講長遠的職業(yè)規(guī)劃，對于一個不斷發(fā)展壯大，人員不斷增加的企業(yè)和組織來說，計劃顯得尤為迫切。企業(yè)小的時候，還可以不用寫計劃。因為企業(yè)的問題并不多，溝通與協(xié)調起來也比較簡單，只需要少數(shù)幾個領導人就把發(fā)現(xiàn)的問題解決了。但是企業(yè)大了，人員多了，部門多了，問題也多了，溝通也更困難了，領導精力這時也顯得有限。計劃的重要性就體現(xiàn)出來了。
3、通過工作計劃變被動等事做變?yōu)樽詣幼园l(fā)式的做事（個人驅動—系統(tǒng)驅動）。
如何才能做出一分良好的工作呢？總結當時會議上大家的發(fā)言和后來的一些說話，主要是要做到寫出工作計劃的四個要素。工作計劃的四大要素：
(1)工作內容（做什么：what）。
(2)工作方法（怎么做：how）。
(3)工作分工（誰來做：who）。
(4)工作進度（什么做完：when）。
工作計劃寫出來，目的就是要執(zhí)行。執(zhí)行可不是人們通常所認為的“我的方案已經(jīng)拿出來了，執(zhí)行是執(zhí)行人員的事情。出了問題也是執(zhí)行人員自身的水平問題”。執(zhí)行不力，或者無法執(zhí)行跟方案其實有很大關系，如果一開始，我們不了解現(xiàn)實情況，沒有去做足夠的調查和了解。那么這個方案先天就會給其后的執(zhí)行埋下隱患。同樣的道理，我們的計劃能不能真正得到貫徹執(zhí)行，不僅僅是執(zhí)行人員的問題，也是寫計劃的人的問題。
另外，工作計劃應該是可以調整的。當工作計劃的執(zhí)行偏離或違背了我們的目的時，需要對其做出調整，不能為了計劃而計劃。最后，修訂后的工作計劃應該有企業(yè)領導審核與簽字，并負責跟蹤執(zhí)行和檢查。
第一學期中學學校工作計劃篇十六
依據(jù)《××縣教體局20xx年下半年教育教學工作安排意見》，以縣教研室工作計劃為指導，認真落實上級業(yè)務部門各項教育教學要求，充分發(fā)揮教研機構的職能作用，結合我鎮(zhèn)剛剛并校的實際情況，積極改革創(chuàng)新，努力做到教學理念現(xiàn)代化，教學管理精細化，教學研究實效化，教學方式高效化，教學評價績效化，牢固樹立服務于學校，服務于教師，服務于學生的教研宗旨。進一步規(guī)范教研行為，著力解決教學中存在的突出問題。深化課程改革，增強課程意識、研究意識、創(chuàng)新意識、質量意識，全面提高教育教學質量，辦好人民滿意的教育。
1、明確教研室及各職能人員的職責，逐步完善各類教研活動制度，增強教研活動的實效性。
2、進一步深化課程改革，切實提高課程實施水平。
（1）、全面落實課程標準。
（2）、加強校本課程資源的開發(fā)和實施。
3、聚焦課堂教學，創(chuàng)新教研活動方式，促進教師的專業(yè)成長和課堂教學效益的提升。
（1）、初步開展小課題研究活動。
（2）、開展各種載體活動。
4、加強網(wǎng)絡教研。
1、從我校實際出發(fā)，組織好新課標的學習和貫徹落實。幫助廣大教師深入領會，準確把握修訂后課程標準的精神實質和主要變化，營造實施新課標的良好環(huán)境。校本培訓側重于各學科的課程標準學習和把握。
2、積極開展新課標和新教材的培訓，采取多種形式指導和引領教師熟悉新教材，領會新課標，落實新要求。依據(jù)新課標要求，調整教學觀念和教學行為，合理把握教學容量和難度要求，控制好學生課業(yè)負擔。努力提高課程實施水平。
3、做好“備、講、輔、批、考、研、析”中的“研”、“析”工作，加強教育質量的研究分析工作。教研室將根據(jù)具體情況，實時進行教育質量分析的培訓工作，改變定性分析互相抄襲，定量分析隨意計算的現(xiàn)象，使試卷分析工作真實，有價值。并在下學期開學初召開教育質量分析現(xiàn)場會。
4、自本學期始，規(guī)范校本課程的開發(fā)與實施，不但要通過多種形式落實優(yōu)化《寫字教學》和《古詩文朗誦》，強化母語運用方面的教學進行《寫話訓練》，加強課本劇的開發(fā)和運用，還要根據(jù)情況量力而行的編制符合我鎮(zhèn)和學校實際情況具有本校特色的校本課程，建立關注實施效果的檢查、評價機制，促進校本課程的有效開發(fā)與實施。防止只注重材料的開發(fā)，忽視實施過程的檢查督促與實施效果的追蹤與評價的現(xiàn)象。
5、本學期教導處和教研室將聚焦課堂教學效果，透視分析教師的教學設計和實施過程中的問題，以此確定研討的.內容和關注點，篩選和確定部分小課題，供教師選擇，鼓勵骨干教師和青年教師積極開展實驗研究。促進教師教學工作時效的提高和教師的專業(yè)成長。
6、以原東來中學教師專業(yè)化成長檔案為基礎，重新完善東來學校教師專業(yè)化成長檔案。逐步提高教師業(yè)務水平，深化新課程改革，打造高效課堂。
7、發(fā)揮學校網(wǎng)站或博客的作用，加強溝通協(xié)調，充分調動各方面的積極性，學校的網(wǎng)站或博客和教研室等網(wǎng)站或博客鏈接，各位教師的博客要和學校的網(wǎng)站或博客鏈接建成網(wǎng)絡教研的交流平臺、指導平臺、備課平臺、培訓平臺、課例展示平臺和教材通研平臺，同時加強班級博客建設，實時進行優(yōu)秀教師博客、優(yōu)秀班級博客評選。
8、為了提高教師專業(yè)化水平，推進新課程改革，總結教學經(jīng)驗，給青年教師提供一個施展才能的舞臺。本學期開展多種評比活動：
（1）優(yōu)秀校本課程實施效果的評比。
（2）進行同課異構活動。
（3）、示范課及常態(tài)課的教學研究活動等。
骨干教師在課改中銳意改革，勇于創(chuàng)新，創(chuàng)造出的許多優(yōu)秀的課堂教學經(jīng)驗和生動教學案例，將及時進行總結推廣，實時進行精品課例評比表彰，發(fā)揮他們在教育教學中的引領作用。
9、積極參加“學習新課標、研磨新教材、構建新課堂、開創(chuàng)新形勢”為主題的“教研協(xié)作體的互動交流”活動。加強交流合作，虛心向兄弟學校學習先進的教學管理經(jīng)驗，取長補短、不斷提升東來學校教師的理論水平和教學能力。
10、積極推動綜合實踐課及學科活動課的開展，探索這門課程的實施途徑和實施方式，及時總結經(jīng)驗。
1、參加教研室組織的語文青年教師課標培訓工作。
2、組織教師進行業(yè)務學習活動。小學部教師學習課標，中學部教師學習教學案方面的知識。
3、制定本學期東來學校教研工作計劃，明確教研室各職能人員職責。
4、開教研組長和班主任會議，強調《寫字教學》和《古詩文積累》校本課的教學及《寫話訓練》等工作。
5、建立本學期“教師專業(yè)化成長檔案”。
1、下發(fā)業(yè)務學習材料，進行第二次校本培訓。
2、業(yè)務領導首先建立博客，其他教師或班級建立博客后和業(yè)務領導博客鏈接。加強網(wǎng)絡溝通，進行網(wǎng)絡教研。
3、結合期中測試，教研室將對全體教師進行一次教育質量分析及試卷分析培訓。
4、以推門聽課為載體，開展說、聽、評課活動。
5、加強課本劇的開發(fā)與運用。
6、開展硬筆書法比賽。
1、進行校本課程聽課活動，評選優(yōu)秀校本課。
2、開展學生古詩文擂主賽。
4、實時開展“同課異構”教研活動，業(yè)務領導在聽課過程中隨時思考并確定部分小課題研究主題。
5、下發(fā)業(yè)務學習材料，進行第三次校本培訓。
1、下發(fā)業(yè)務學習材料，進行第四次校本培訓。
2、檢查教師專業(yè)化成長檔案的填寫情況，實時收繳。
3、進行優(yōu)秀教師博客、優(yōu)秀班級博客評選。
4、進行教研檔案的歸檔工作。
5、針對期末測試進行試卷分析及教育質量分析，為開學初召開教育質量分析現(xiàn)場會做基礎。