總結(jié)是對(duì)過(guò)去的一種回顧，可以幫助我們更好地面對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)。評(píng)價(jià)自己的收獲和不足，提出改進(jìn)和發(fā)展的方向。你可以從范文中學(xué)習(xí)一些寫(xiě)作技巧和表達(dá)方法，以便提高你的寫(xiě)作能力。
    全國(guó)女教師事跡材料篇一
    談到xx學(xué)院的xx老師，所有認(rèn)識(shí)她的老師、學(xué)生都是同一個(gè)印象：愛(ài)校愛(ài)崗敬業(yè)，工作努力，勤勉不懈，恪盡職守，科研能力強(qiáng)，教學(xué)效果好，教書(shū)育人，深受學(xué)生愛(ài)戴，是眾多學(xué)生心目中優(yōu)秀教師的典范。
    xx老師是xx年武漢大學(xué)畢業(yè)后進(jìn)入我校工作的，作為一名計(jì)算機(jī)專(zhuān)職教師，陽(yáng)老師送走了一批又一批畢業(yè)生。時(shí)光飛逝，陽(yáng)老師站在三尺的人生講臺(tái)上，已是第15個(gè)年頭。談到對(duì)教師工作的感受，陽(yáng)老師的回答簡(jiǎn)單而樸實(shí)：我是因?yàn)闊釔?ài)教師職業(yè)而選擇這份工作的，工作是樂(lè)趣，從不曾把工作當(dāng)負(fù)擔(dān)。陽(yáng)老師的回答月淡風(fēng)清，似乎15年的時(shí)光就是一瞬間。
    在15年的教學(xué)生涯中，陽(yáng)老師基本沒(méi)有因私而請(qǐng)假過(guò)，從沒(méi)有遲到早退過(guò)一次，在學(xué)?？记谟涗浬希?yáng)老師每年都是全勤。認(rèn)識(shí)陽(yáng)老師的人都知道，陽(yáng)老師對(duì)自己的要求非常嚴(yán)格，周一到周五，陽(yáng)老師即使沒(méi)課，也如坐班人員一樣，每天準(zhǔn)時(shí)來(lái)學(xué)校：上課、備課、改作業(yè)、輔導(dǎo)學(xué)生、看paper，查資料，做實(shí)驗(yàn)，十幾年如一日，勤勉不懈。陽(yáng)老師教過(guò)的學(xué)生說(shuō)到陽(yáng)老師，都贊不絕口：極認(rèn)真負(fù)責(zé)敬業(yè)的一個(gè)好老師，她的課永遠(yuǎn)充滿著活力與激情，她的課永遠(yuǎn)讓學(xué)生充滿著期待，到課率和聽(tīng)課率常常也是最高的。
    對(duì)此陽(yáng)老師的回答輕描淡寫(xiě)：因?yàn)橄矚g，所以投入。把喜歡的事情做得更好，學(xué)生的肯定和成長(zhǎng)，是我永恒不變的追求，這就是信念。因?yàn)樾拍睿詧?jiān)守。
    教學(xué)深受學(xué)生喜歡，把很多學(xué)生的興趣引到j(luò)avaweb的.開(kāi)發(fā)上來(lái)，很多學(xué)生就業(yè)做了javaweb的開(kāi)發(fā)。據(jù)統(tǒng)計(jì)，每年這兩個(gè)專(zhuān)業(yè)有50%以上的畢業(yè)生就業(yè)從事javaweb的開(kāi)發(fā)。軟工09級(jí)的畢業(yè)生丘吉?jiǎng)佻F(xiàn)在就職于深圳共濟(jì)科技有限公司做javaweb開(kāi)發(fā)，現(xiàn)為項(xiàng)目組組長(zhǎng)，年薪9萬(wàn)。說(shuō)到陽(yáng)老師，丘吉?jiǎng)俸芗?dòng)，他說(shuō)，大三那年很迷茫，內(nèi)心充滿著無(wú)奈和煩躁，感覺(jué)自己未來(lái)很渺茫，找不到方向。正好那學(xué)期陽(yáng)老師第一次給我們上javaweb程序設(shè)計(jì)課，第一次課上，陽(yáng)老師給我們介紹了軟件開(kāi)發(fā)的三大主流方向，重點(diǎn)介紹了javaweb開(kāi)發(fā)的美好前景，那一次課，徹底改變了我的人生方向，后來(lái)在陽(yáng)老師精彩課堂的吸引下，我最終選擇了javaweb開(kāi)發(fā)這個(gè)方向，能有今天，離不開(kāi)陽(yáng)老師的引導(dǎo)和耐心指導(dǎo)，一直以來(lái)，對(duì)陽(yáng)老師是充滿感激和尊重的，現(xiàn)在我們班大部分同學(xué)畢業(yè)后都在做javaweb開(kāi)發(fā)，這都與陽(yáng)老師當(dāng)年的引導(dǎo)有關(guān)。
    陽(yáng)老師因?yàn)榻虒W(xué)、科研工作表現(xiàn)突出，連續(xù)五年年終考核被評(píng)為a級(jí)，這在我校教師考核中是少見(jiàn)的。
    陽(yáng)老師在繁忙教學(xué)工作的同時(shí)，積極投入科研工作。現(xiàn)主持xx省自然科學(xué)基金項(xiàng)目1項(xiàng)，主持省教育科學(xué)立項(xiàng)課題1項(xiàng)，主持校級(jí)教學(xué)研究項(xiàng)目1項(xiàng)，作為主要參與人參與教育廳科研計(jì)劃項(xiàng)目1項(xiàng)，參與省教育科學(xué)立項(xiàng)課題1項(xiàng)，參與校級(jí)教學(xué)研究項(xiàng)目1項(xiàng)。近年來(lái)，陽(yáng)老師在各類(lèi)期刊上公開(kāi)發(fā)表論文多篇，主編或參編教材多本。
    在繁忙的教學(xué)和科研工作的同時(shí)，陽(yáng)老師利用業(yè)余時(shí)間積極指導(dǎo)學(xué)生科研和各類(lèi)大賽。xx—xx年間，陽(yáng)老師指導(dǎo)學(xué)生公開(kāi)發(fā)表論文4篇。近年來(lái)，陽(yáng)老師義務(wù)指導(dǎo)數(shù)名學(xué)生在全國(guó)各類(lèi)軟件設(shè)計(jì)大賽中獲獎(jiǎng)：指導(dǎo)計(jì)科09級(jí)彭國(guó)友同學(xué)參加“國(guó)信藍(lán)點(diǎn)杯”全國(guó)軟件大賽獲省優(yōu)秀獎(jiǎng)；指導(dǎo)計(jì)科09級(jí)昝望同學(xué)參加“藍(lán)點(diǎn)杯”全國(guó)軟件大賽獲省三等獎(jiǎng)；指導(dǎo)計(jì)科10級(jí)劉和倫同學(xué)參加第七屆全國(guó)信息技術(shù)應(yīng)用水平大賽獲省一等獎(jiǎng)；指導(dǎo)王瑩、章軍、嚴(yán)義國(guó)同學(xué)在第八屆全國(guó)信息技術(shù)應(yīng)用水平大賽中獲團(tuán)體二等獎(jiǎng)；指導(dǎo)計(jì)科10級(jí)劉和倫同學(xué)在第七屆全國(guó)信息技術(shù)應(yīng)用水平大賽獲全國(guó)二等獎(jiǎng)；指導(dǎo)計(jì)科11級(jí)陳勝同學(xué)參加第五屆“藍(lán)橋杯”全國(guó)軟件和信息技術(shù)大賽獲省二等獎(jiǎng)；指導(dǎo)計(jì)科12級(jí)呂杭陽(yáng)同學(xué)參加第六屆“藍(lán)橋杯”全國(guó)軟件和信息技術(shù)大賽獲省二等獎(jiǎng)。陽(yáng)老師因此多次被評(píng)為“優(yōu)秀指導(dǎo)教師”和“最佳指導(dǎo)教師”。
    談到報(bào)酬，陽(yáng)老師淡然地笑了，“都是業(yè)余輔導(dǎo)的，沒(méi)有任何報(bào)酬，跟很多老師一樣，都是自己主動(dòng)去做的，如果做什么事情都想著報(bào)酬，那就什么也做不好了?？吹接兴枷?、積極上進(jìn)的學(xué)生，你就想力所能及的去幫他一把，看到學(xué)生的進(jìn)步，在學(xué)生投出感激目光的那一瞬間，你就覺(jué)得你所做的努力都值了?！狈搓?yáng)老師指導(dǎo)學(xué)生參加大賽的各類(lèi)獲獎(jiǎng)證書(shū)，追溯日期，從xx年開(kāi)始至今，每年都有獲獎(jiǎng)，而早在xx年，學(xué)校并沒(méi)有把指導(dǎo)學(xué)生大賽列入年終考核?！盁釔?ài)，喜歡”是陽(yáng)老師15年來(lái)堅(jiān)守的唯一理由。
    “因?yàn)橄矚g，所以堅(jiān)守！”簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一句話，一份信念，詮釋了一個(gè)青年教師15年來(lái)勤勉不懈的付出！15年，在于陽(yáng)老師，好像就是一瞬間！
    “因?yàn)橄矚g，所以堅(jiān)守！”，一份信念，十五年的堅(jiān)守！
    全國(guó)女教師事跡材料篇二
    xx，1978年出生，小學(xué)高級(jí)教師。自xx年從事教學(xué)工作以來(lái)，她一直擔(dān)任語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)工作和班主任工作。十幾年如一日，任勞任怨，一直在農(nóng)村小學(xué)一線任教，曾多次獲市、區(qū)“師德先進(jìn)個(gè)人”“模范、優(yōu)秀教師”“明星班主任”等稱(chēng)號(hào)，優(yōu)質(zhì)課和論文多次獲省、市級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)。目前是喇化小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文教師兼班主任。
    她從事教育教學(xué)工作以來(lái)，忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)，教書(shū)育人，誨人不倦。在多年的教育教學(xué)中，為了不斷提高她的政治業(yè)務(wù)素養(yǎng)，提高教學(xué)認(rèn)識(shí)水平，適應(yīng)新形勢(shì)下的教育工作要求，在教學(xué)中她不錯(cuò)過(guò)任何一個(gè)可以提升自身業(yè)務(wù)素質(zhì)的機(jī)會(huì)，積極參加各種政治學(xué)習(xí)和政治活動(dòng)，積極參加師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，向優(yōu)秀教師、先進(jìn)教育工作者學(xué)習(xí)。工作期間，教育學(xué)生做人要自立自強(qiáng)，誠(chéng)實(shí)守信，為人正直；在學(xué)習(xí)上積極進(jìn)取，開(kāi)拓創(chuàng)新，待人寬厚，做事有責(zé)任心；在生活上勤勞節(jié)儉，生活儉樸……她真正做到了既教書(shū)又育人。
    作為一名教師，她不斷地刻苦鉆研業(yè)務(wù)，認(rèn)真研究教材教法，注重多方位培養(yǎng)學(xué)生的能力和學(xué)習(xí)習(xí)慣，對(duì)工作講求實(shí)效，對(duì)學(xué)生因材施教。為了提高教學(xué)水平，她堅(jiān)持閱讀教育書(shū)籍。課堂上給學(xué)生暢所欲言的時(shí)間和空間，讓學(xué)生做課堂的主人，而她則循循善誘的引導(dǎo)，做好學(xué)生的學(xué)習(xí)合作伙伴，學(xué)習(xí)效果事半功倍。教育學(xué)生上，她很注重培優(yōu)扶差的工作，對(duì)于后進(jìn)生，她總是給予特殊的照顧，在課堂上多提問(wèn)，多巡視，多輔導(dǎo)，對(duì)他們的點(diǎn)滴進(jìn)步給予大力的表?yè)P(yáng)；課后多找他們談心、交朋友，樹(shù)立起他們的信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣。她抓好學(xué)生的小組學(xué)習(xí)活動(dòng)，選拔優(yōu)秀的小組長(zhǎng)，帶領(lǐng)小組成員一起進(jìn)步。作為班主任她更相信學(xué)生，尊重學(xué)生，相信每一位學(xué)生都有自己的創(chuàng)造強(qiáng)項(xiàng)，每個(gè)學(xué)生都有一定的長(zhǎng)處和閃光點(diǎn)，要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的長(zhǎng)項(xiàng)，抓住每一個(gè)教育良機(jī)，適時(shí)表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì)。體貼后進(jìn)生，培養(yǎng)他們的自信心、自尊心、自強(qiáng)心，不讓后進(jìn)生成為掉隊(duì)的孤雁。另外，她積極組織開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)、知識(shí)競(jìng)賽、演講比賽、文娛表演等形式的主題隊(duì)會(huì)，展示學(xué)生各方面的才能，發(fā)展個(gè)性。讓學(xué)生自己組織、自己管理、自己發(fā)展，逐步形成一個(gè)健康向上、團(tuán)結(jié)協(xié)作的班集體。通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的班級(jí)活動(dòng)，優(yōu)化了班級(jí)文化環(huán)境，豐富了學(xué)生精神生活，促進(jìn)了學(xué)生綜合素質(zhì)的全面發(fā)展。
    “選擇自己的最?lèi)?ài)，愛(ài)自己的選擇”一直都是她信守的諾言。作為一名在教師，應(yīng)該去恪盡職守，作為一名農(nóng)村教師，她努力做到了身正為范，用自己的言行詮釋了師德的高尚。
    她常說(shuō)：我的肩上有一副擔(dān)子，一頭擔(dān)著家長(zhǎng)的希望，一頭擔(dān)著孩子的未來(lái)。她覺(jué)得師德的范疇里除了自愛(ài)，更重要的是去愛(ài)別人。作為寄宿制學(xué)校的班主任，工作瑣細(xì)而繁重。尤其是二年級(jí)學(xué)生年齡小，生活自理能力弱，他們的衣食住行，吃喝拉撒，事無(wú)巨細(xì)，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，班主任都得操心。班上全是來(lái)自偏遠(yuǎn)農(nóng)村的學(xué)生，在她細(xì)致、耐心地工作下，他們都能自強(qiáng)、愉快地在這個(gè)和諧的班級(jí)大家庭中生活、學(xué)習(xí)。班上的“留守兒童”由于遠(yuǎn)離父母、遠(yuǎn)離親情，對(duì)他們的健康成長(zhǎng)造成了一定的影響。作為教師，她覺(jué)得著力點(diǎn)就是愛(ài)學(xué)生。她曾用關(guān)懷，讓學(xué)生淚流滿面；她曾用愛(ài)心，去揚(yáng)起學(xué)生心海的風(fēng)帆。15年來(lái)，她始終在完成各項(xiàng)工作任務(wù)的同時(shí)，用愛(ài)心去點(diǎn)亮學(xué)生的.心燈，用愛(ài)心去演繹師愛(ài)、母愛(ài)。她的語(yǔ)文課生動(dòng)活潑，最能激起學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，能最大限度地體現(xiàn)學(xué)生的主體性。她的課作業(yè)最少，但要求學(xué)生每天都要做好。有時(shí)她把愛(ài)心轉(zhuǎn)化為對(duì)學(xué)生的尊重，有時(shí)她把愛(ài)心體現(xiàn)在對(duì)學(xué)生的嚴(yán)，體現(xiàn)在對(duì)學(xué)生習(xí)慣的培養(yǎng)上。為了把教學(xué)搞的有聲有色。她在繁忙的工作之余擠出時(shí)間進(jìn)行聽(tīng)課，積極參加教研活動(dòng)，并進(jìn)行有針對(duì)性的交流，最后總結(jié)吸取別人的教學(xué)精華，積累自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。她的課，學(xué)生沒(méi)有坐姿不正的，沒(méi)有不思考的，沒(méi)有遲到的。她的課，學(xué)生愛(ài)上！充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性，主動(dòng)去學(xué)。
    她心中始終記著這樣一句話：做學(xué)生生活中的母親，錯(cuò)誤中的大夫，交往中的摯友。短暫的時(shí)光里，她不但取得了家長(zhǎng)的放心，學(xué)生也更有了學(xué)習(xí)的動(dòng)力，她所帶的班級(jí)也很快成為班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃的先進(jìn)班集體。
    三尺講臺(tái)，一顆愛(ài)心。這就是xx老師從教15年來(lái)的真實(shí)寫(xiě)照，又是她的執(zhí)著追求。她說(shuō)：“作為一個(gè)農(nóng)村老師，別人看我可能失去很多，但我卻收獲無(wú)數(shù)心靈的感動(dòng)，孩子們也得到了來(lái)自我內(nèi)心最摯誠(chéng)的愛(ài)----師愛(ài)。如果說(shuō)母親的愛(ài)讓她們不斷的成長(zhǎng)，那么我的愛(ài)就是讓她們執(zhí)著地前行。”
    全國(guó)女教師事跡材料篇三
    雷xx，女，1985年10月出生，大學(xué)本科學(xué)歷，中共黨員，中小學(xué)一級(jí)教師。自2008年參加工作以來(lái)，她忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)，熱愛(ài)學(xué)生，團(tuán)結(jié)同志，忘我工作，無(wú)私奉獻(xiàn)，認(rèn)真履行教師職責(zé)，把自己的青春奉獻(xiàn)給了教育事業(yè)。她默默耕耘，工作兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇，受到了廣大師生的好評(píng)，也取得了一定的成績(jī)：2016年9月，指導(dǎo)合唱獲小學(xué)教師組一等獎(jiǎng)；2017年9月，榮獲青云譜區(qū)師德標(biāo)兵；2017年12月，指導(dǎo)節(jié)目榮獲器樂(lè)組三等獎(jiǎng)；2019年9月，榮獲為校爭(zhēng)光獎(jiǎng)；2019年10月，指導(dǎo)合唱榮獲建班制初中組三等獎(jiǎng)；2020年9月，校級(jí)優(yōu)秀教師，2020年全區(qū)教育系統(tǒng)優(yōu)秀黨務(wù)工作者。
    她說(shuō)：“教育就像一首意韻無(wú)窮的詩(shī)篇，或激昂澎湃，或舒緩悠揚(yáng)，讓人百讀不倦?！边x擇教育事業(yè)是因?yàn)樾闹械摹皭?ài)”。而“愛(ài)”的本質(zhì)是“奉獻(xiàn)”。她時(shí)刻以”學(xué)高為師，身正為范”嚴(yán)格要求自己，從教以來(lái)，她用愛(ài)為注腳，青春鋪陳，與學(xué)生亦師亦友，恣意享受那一份與學(xué)生一同成長(zhǎng)的快樂(lè)。
    在教學(xué)上，雷xx老師不斷地加強(qiáng)自身修養(yǎng)和提高業(yè)務(wù)水平。她苦練基本功，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，開(kāi)動(dòng)腦筋、虛心好學(xué)。為了適應(yīng)新形勢(shì)下的教育工作，使音樂(lè)課堂真正的動(dòng)起來(lái)，真正實(shí)現(xiàn)素質(zhì)教育、藝術(shù)教育。她以新課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，認(rèn)真鉆研教材，針對(duì)實(shí)際情況上好每一節(jié)課。她注重激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)樂(lè)趣，使師生關(guān)系更和諧，使學(xué)生體會(huì)到音樂(lè)帶來(lái)的歡愉。備課時(shí)，她不斷探究新課標(biāo)理念和教學(xué)方法，學(xué)習(xí)和探索優(yōu)秀的教學(xué)理論和先進(jìn)的教學(xué)方法，經(jīng)常自制課件，把一些本來(lái)很抽象的內(nèi)容變得更具體。在完成教材基本任務(wù)的基礎(chǔ)上，她注意培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)家鄉(xiāng)、熱愛(ài)民族文化的愛(ài)國(guó)情懷；拓闊學(xué)生視野；激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新精神。在課堂中，她以審美教育為核心，注重培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂(lè)的樂(lè)趣、愛(ài)好及情感。努力做到經(jīng)過(guò)音樂(lè)教育陶冶情操、啟迪智慧、激發(fā)學(xué)生對(duì)美的愛(ài)好與追求。注重學(xué)生為主體，讓學(xué)生在愉快的音樂(lè)實(shí)踐活動(dòng)（聽(tīng)、看、唱，討論、聯(lián)想、想象及律動(dòng)）中，主動(dòng)地往發(fā)現(xiàn)、探究、感觸、理解、從而表現(xiàn)音樂(lè)，并在一定基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂(lè)，使學(xué)生能在玩的過(guò)程中掌握知識(shí)。她將音樂(lè)教育與德育教育相結(jié)合，不斷加強(qiáng)學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，使每節(jié)課學(xué)生既獲得了知識(shí)，又受到了教育，學(xué)會(huì)了做人的道理。
    今年是中國(guó)共產(chǎn)黨建黨100周年，她還積極配合社區(qū)開(kāi)展愛(ài)心捐贈(zèng)、家園清掃、上戶(hù)宣導(dǎo)、垃圾分類(lèi)等一系列的活動(dòng)，她常說(shuō)：“身為在職黨員，社區(qū)的事就是我的事。大家齊心協(xié)力，我們的社區(qū)才會(huì)更美更好。
    我承諾：我將充分發(fā)揮新時(shí)代共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，“為群眾辦實(shí)事為黨旗添光彩”，以更加昂揚(yáng)的奮斗姿態(tài)和優(yōu)異的工作成績(jī)獻(xiàn)禮建黨100周年。
    ――雷xx。
    全國(guó)女教師事跡材料篇四
    (一)治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，教書(shū)育人，是學(xué)生的良師益友。
    (二)言傳身教，不厭其煩，以身作則，以人格魅力教育和感染身邊的每一位同學(xué)。
    在實(shí)際工作中，我深知言傳身教的作用。平時(shí)要求學(xué)生做到的，自己要先做到。在心情不好的時(shí)候，我也能盡量保持一種好的心境，從不把個(gè)人情緒帶到工作中去。以自己的敬業(yè)精神、對(duì)待工作的態(tài)度時(shí)刻感染著身邊的同學(xué)，教育著學(xué)生們對(duì)待每一件工作都要有責(zé)任心，要有始有終，愛(ài)學(xué)好學(xué)。
    自參加工作以來(lái)，兢兢業(yè)業(yè)，從不計(jì)較個(gè)人得失。不管是從事何種工作，都能本著負(fù)責(zé)的態(tài)度，認(rèn)真做好每一項(xiàng)工作。并不斷改進(jìn)工作作風(fēng)，不斷完善管理方式，努力提高管理水平。
    (一)關(guān)心同學(xué)們的學(xué)習(xí)和生活，切實(shí)幫助他們解決實(shí)際困難。
    在擔(dān)任班主任工作期間，我經(jīng)常下寢室、下班級(jí)，了解學(xué)生的日常生活和學(xué)習(xí)情況，和同學(xué)們談心，不厭其煩地做好后進(jìn)學(xué)生的思想工作，有針對(duì)性地幫助他們解決存在的問(wèn)題，爭(zhēng)取進(jìn)步。關(guān)心每一位同學(xué)的成長(zhǎng)。對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生，更是給予了更多的關(guān)心和幫助，總是盡力幫助他們解決經(jīng)濟(jì)困難。天冷了看到有的同學(xué)還是穿著秋衣，就從自己家拿來(lái)衣服送給學(xué)生;有同學(xué)畢業(yè)時(shí)因經(jīng)濟(jì)拮據(jù)沒(méi)有路費(fèi)回家，找到我時(shí)，我總是能盡力地給予資助;有同學(xué)生病了，總是不管有多晚，我都會(huì)及時(shí)地安排好送醫(yī)院就醫(yī)，甚至陪床到天亮。
    (二)充分調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性，發(fā)揮主觀能動(dòng)性，鼓勵(lì)同學(xué)參與各項(xiàng)活動(dòng)，參與社會(huì)實(shí)踐，在實(shí)踐活動(dòng)中成長(zhǎng)成才。
    (三)注重培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛(ài)好，發(fā)展個(gè)性，鼓勵(lì)和引導(dǎo)學(xué)生多方面鍛煉自己，提高綜合素質(zhì)能力。
    尊重學(xué)生個(gè)性的存在，鼓勵(lì)同學(xué)個(gè)性的發(fā)展，在培養(yǎng)學(xué)生興趣愛(ài)好的同時(shí)，我大力倡導(dǎo)學(xué)生積極參加各種類(lèi)型的活動(dòng)，在活動(dòng)中鍛煉自己;鼓勵(lì)學(xué)生們拓寬知識(shí)面，豐富自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)。在學(xué)校舉行的演講活動(dòng)、校園文化藝術(shù)節(jié)、等多項(xiàng)活動(dòng)中，學(xué)生們表現(xiàn)出極高的熱情，多次獲得多項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)。這也鍛煉了同學(xué)們的綜合能力，提高了他們的綜合素質(zhì)。
    全國(guó)女教師事跡材料篇五
    馬秀珍，女，生于1966年，1987年從事教育教學(xué)工作，大專(zhuān)學(xué)歷。自參加工作以來(lái)一直擔(dān)任學(xué)校英語(yǔ)學(xué)科教學(xué)工作，目前是學(xué)校圖書(shū)室管理員。在從事教育工作的31年中，一直站在教育工作的前沿?！白屆恳晃粚W(xué)生在她的課堂上都有所收獲”是她事業(yè)追求的目標(biāo);“學(xué)高為師，德高為范”是她的自律信條。
    她從事教育教學(xué)工作以來(lái)，忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)，教書(shū)育人，誨人不倦。時(shí)時(shí)以一個(gè)優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，工作勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)、堅(jiān)持出滿勤，從不遲到早退。以校為家，熱愛(ài)學(xué)生、團(tuán)結(jié)同志，在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績(jī)。在教育教學(xué)中，為了不斷提高自己的政治業(yè)務(wù)素養(yǎng)，提高自己的教學(xué)認(rèn)識(shí)水平，適應(yīng)新形勢(shì)下的教育工作要求，在教學(xué)中她不錯(cuò)過(guò)任何一個(gè)可以提升自身業(yè)務(wù)素質(zhì)的機(jī)會(huì)，積極參加各種政治學(xué)習(xí)和政治活動(dòng)，積極參加師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，向優(yōu)秀教師、先進(jìn)教育工作者學(xué)習(xí)，并認(rèn)真撰寫(xiě)心得體會(huì)。工作期間，她既教書(shū)又育人，經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，教育學(xué)生做人要自立自強(qiáng)，誠(chéng)實(shí)守信，為人正直;在學(xué)習(xí)上要積極進(jìn)取，開(kāi)拓創(chuàng)新，待人要寬厚，做事要有責(zé)任心;在生活上要勤勞節(jié)儉，生活儉樸。經(jīng)常教育學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)人民，熱愛(ài)集體，做一個(gè)社會(huì)主義合格的接班人。
    作為一名教師，她不斷地刻苦鉆研業(yè)務(wù)，認(rèn)真研究教材教法，研究新課程標(biāo)準(zhǔn)，不斷提升自她水平，在2001年全市中學(xué)英語(yǔ)優(yōu)秀論文評(píng)選中，她的論文《淺談?dòng)⒄Z(yǔ)教學(xué)中的素質(zhì)教育》榮獲二等獎(jiǎng)，在2003年全國(guó)中學(xué)生英語(yǔ)能力競(jìng)賽中榮獲市級(jí)優(yōu)秀指導(dǎo)獎(jiǎng)，在2005年、2006年、2007年全國(guó)中學(xué)生英語(yǔ)能力競(jìng)賽中榮獲市級(jí)優(yōu)秀指導(dǎo)獎(jiǎng)，2006年、2011年榮獲學(xué)?！皟?yōu)秀教師”稱(chēng)號(hào)，2017年被寺灘學(xué)區(qū)評(píng)為“優(yōu)秀教師”，并授予“園丁獎(jiǎng)”稱(chēng)號(hào)。教育學(xué)生上，她很注重培優(yōu)扶差的工作，對(duì)于后進(jìn)生，她總是給予特殊的照顧，在課堂上多提問(wèn)，多巡視，多輔導(dǎo)，對(duì)他們的點(diǎn)滴進(jìn)步給予大力的表?yè)P(yáng);課后多找他們談心、交朋友，樹(shù)立起他們的信心，在生活中，她得到學(xué)生的信任，了解學(xué)生的精神世界，及時(shí)對(duì)學(xué)生給予指導(dǎo)和幫助，做到“春風(fēng)化雨，潤(rùn)物無(wú)聲”，使他們健康成長(zhǎng)。所教學(xué)科的成績(jī)?cè)卩l(xiāng)統(tǒng)考中也名列前茅。
    教研活動(dòng)是載體，課改教研是先導(dǎo)。為此，她在所從事的教研工作中積極探索，勤于實(shí)踐，做好新課改的模范帶頭人，她還積極參加鄉(xiāng)公開(kāi)研討課，教學(xué)技能不斷提高，獲得好評(píng)。
    要讓學(xué)生成材，身心健康成長(zhǎng)，就必須關(guān)心愛(ài)護(hù)他們，做他們的知心人，她把“動(dòng)之以情、導(dǎo)之以行、曉之以理、持之以恒”作為關(guān)心學(xué)生的座右銘。她心中始終記著這樣一句話：做學(xué)生生活中的母親，錯(cuò)誤中的大夫，交往中的摯友。短暫的時(shí)光里，她不但取得了家長(zhǎng)的放心，學(xué)生也更有了學(xué)習(xí)的動(dòng)力，她所帶的班級(jí)也很快成為班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃的先進(jìn)班集體。
    一份耕耘，一份收獲。近幾年來(lái)，無(wú)論是教學(xué)還是教研，無(wú)論是紀(jì)律還是成績(jī)方面，本人在校、在鄉(xiāng)都名列前茅，贏得了學(xué)生和家長(zhǎng)的普遍贊譽(yù)，多次受到上級(jí)部門(mén)的表彰。每次優(yōu)秀評(píng)選都是她未來(lái)工作的新的起點(diǎn)，她會(huì)不斷完善自身的綜合素質(zhì)，勤奮工作，開(kāi)拓進(jìn)取，為學(xué)校的教育教學(xué)工作做出更大的貢獻(xiàn)。三十多年的教育生涯，她始終堅(jiān)守著一腔熱誠(chéng)一腔愛(ài)，她眷戀山區(qū)這片黃土，她更眷戀山區(qū)的孩子，她慶幸選擇了“教書(shū)育人”——這一太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè)，她將無(wú)怨無(wú)悔地耕耘在這片貧瘠的土地上，讓嬌嫩的生命之花永遠(yuǎn)綻放在這希望的田野上!
    她始終認(rèn)為，沒(méi)有愛(ài)，就沒(méi)有教育。她是這樣說(shuō)的，更是這樣做的。她愛(ài)崗敬業(yè)，溫文爾雅。她極具親和力，和學(xué)生融洽一體。她的世界充滿陽(yáng)光和雨露，她傳遞給學(xué)生的都是正能量。她的汗水揮灑在講臺(tái)、圖書(shū)室。她的身影定是學(xué)生心中最美的影像。三十年孜孜不倦，三十年砥礪前行，她當(dāng)之無(wú)愧成為學(xué)生心中的最?lèi)?ài)。她的青春在奉獻(xiàn)中熠熠閃光，她有俠骨的“鐵面”，卻是柔情的“馬姐”。在師者的世界里，她如一個(gè)充滿好奇的孩子，一路前行，不畏荊棘與坎坷。牢記使命，不斷超越，是她堅(jiān)守于心的信念。
    她就是景泰縣九支初級(jí)中學(xué)教師馬秀珍。
    全國(guó)女教師事跡材料篇六
    一、認(rèn)真學(xué)習(xí)，信念堅(jiān)定，堅(jiān)持教書(shū)育人的理念。
    (一)治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，教書(shū)育人，是學(xué)生的良師益友。
    (二)言傳身教，不厭其煩，以身作則，以人格魅力教育和感染身邊的每一位同學(xué)。
    在實(shí)際工作中，我深知言傳身教的作用。平時(shí)要求學(xué)生做到的，自己要先做到。在心情不好的時(shí)候，我也能盡量保持一種好的心境，從不把個(gè)人情緒帶到工作中去。以自己的敬業(yè)精神、對(duì)待工作的態(tài)度時(shí)刻感染著身邊的同學(xué)，教育著學(xué)生們對(duì)待每一件工作都要有責(zé)任心，要有始有終，愛(ài)學(xué)好學(xué)。
    二、工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，勤奮務(wù)實(shí)，無(wú)私奉獻(xiàn)，注重管理育人。
    自參加工作以來(lái)，兢兢業(yè)業(yè)，從不計(jì)較個(gè)人得失。不管是從事何種工作，都能本著負(fù)責(zé)的態(tài)度，認(rèn)真做好每一項(xiàng)工作。并不斷改進(jìn)工作作風(fēng)，不斷完善管理方式，努力提高管理水平。
    熱愛(ài)本職工作，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，堅(jiān)持服務(wù)育人。
    (一)關(guān)心同學(xué)們的學(xué)習(xí)和生活，切實(shí)幫助他們解決實(shí)際困難。
    在擔(dān)任班主任工作期間，我經(jīng)常下寢室、下班級(jí)，了解學(xué)生的日常生活和學(xué)習(xí)情況，和同學(xué)們談心，不厭其煩地做好后進(jìn)學(xué)生的思想工作，有針對(duì)性地幫助他們解決存在的問(wèn)題，爭(zhēng)取進(jìn)步。關(guān)心每一位同學(xué)的成長(zhǎng)。對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生，更是給予了更多的關(guān)心和幫助，總是盡力幫助他們解決經(jīng)濟(jì)困難。天冷了看到有的同學(xué)還是穿著秋衣，就從自己家拿來(lái)衣服送給學(xué)生;有同學(xué)畢業(yè)時(shí)因經(jīng)濟(jì)拮據(jù)沒(méi)有路費(fèi)回家，找到我時(shí)，我總是能盡力地給予資助;有同學(xué)生病了，總是不管有多晚，我都會(huì)及時(shí)地安排好送醫(yī)院就醫(yī)，甚至陪床到天亮。
    (二)充分調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性，發(fā)揮主觀能動(dòng)性，鼓勵(lì)同學(xué)參與各項(xiàng)活動(dòng)，參與社會(huì)實(shí)踐，在實(shí)踐活動(dòng)中成長(zhǎng)成才。
    (三)注重培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛(ài)好，發(fā)展個(gè)性，鼓勵(lì)和引導(dǎo)學(xué)生多方面鍛煉自己，提高綜合素質(zhì)能力。
    尊重學(xué)生個(gè)性的存在，鼓勵(lì)同學(xué)個(gè)性的發(fā)展，在培養(yǎng)學(xué)生興趣愛(ài)好的同時(shí)，我大力倡導(dǎo)學(xué)生積極參加各種類(lèi)型的活動(dòng)，在活動(dòng)中鍛煉自己;鼓勵(lì)學(xué)生們拓寬知識(shí)面，豐富自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)。在學(xué)校舉行的演講活動(dòng)、校園文化藝術(shù)節(jié)、等多項(xiàng)活動(dòng)中，學(xué)生們表現(xiàn)出極高的熱情，多次獲得多項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)。這也鍛煉了同學(xué)們的綜合能力，提高了他們的綜合素質(zhì)。
    全國(guó)女教師事跡材料篇七
    在中，姚鳴琴通知認(rèn)認(rèn)真真教學(xué)、踏踏實(shí)實(shí)工作，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽(tīng)課、評(píng)課，及時(shí)批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，作為一名語(yǔ)文教師，她廣泛涉獵各種知識(shí)，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)，從而不斷提高自己的教育教學(xué)水平和思想覺(jué)悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。在教育這塊熱土上，她辛勤地耕耘著，用教師這個(gè)神圣的職業(yè)來(lái)使自己的生命更加有意義，在塑造學(xué)生靈魂的過(guò)程中，無(wú)怨無(wú)悔地奉獻(xiàn)，從而使自己的生命更有價(jià)值。
    一、注重師德修養(yǎng)，努力提高自身的思想素質(zhì)。
    姚鳴琴熱愛(ài)教育事業(yè)，積極參加各類(lèi)政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)共產(chǎn)黨員的先進(jìn)事跡，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。她深知要教育好學(xué)生，教師必須先以身作則，時(shí)時(shí)做到教書(shū)育人、言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染學(xué)生。在工作中，她積極、主動(dòng)、勤懇、責(zé)任心強(qiáng)，樂(lè)于接受學(xué)校布置的各項(xiàng)工作，任勞任怨。在不斷的學(xué)習(xí)中，努力使自己的思想覺(jué)悟、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高。
    作為一名黨員教師，更是以身作則，嚴(yán)格以一個(gè)優(yōu)秀黨員的身份來(lái)要求自己，鞭策自己，時(shí)時(shí)把握時(shí)代脈搏，樹(shù)立競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、服務(wù)意識(shí)，不斷提高自身的綜合業(yè)務(wù)能力水平。
    二、認(rèn)真教學(xué)，潛心教研，努力提高課堂實(shí)效。
    本學(xué)年姚鳴琴主要擔(dān)任六年級(jí)8班的班主任及語(yǔ)文的.教學(xué)工作。因?yàn)槭钱厴I(yè)班，肩上更多了一份責(zé)任感和使命感，她時(shí)刻告誡自己，一定要給他們的小學(xué)生涯劃上完滿的句號(hào)。在平時(shí)的工作中，她始終堅(jiān)持黨的教育方針，面向全體學(xué)生，堅(jiān)持以“學(xué)生發(fā)展”為目標(biāo)，不斷探索教育教學(xué)規(guī)律，充分運(yùn)用學(xué)?，F(xiàn)有的教育教學(xué)資源，把有效課堂教學(xué)落到實(shí)處。并及時(shí)了解學(xué)生的實(shí)際情況，通過(guò)鉆研教材、研究具體教學(xué)方法，制定了切實(shí)可行的學(xué)期工作計(jì)劃，保證了整個(gè)教學(xué)工作的順利開(kāi)展。對(duì)于每一個(gè)教學(xué)內(nèi)容，都做到精心準(zhǔn)備，努力鉆研教材，力求設(shè)計(jì)出既能激發(fā)學(xué)生興趣又能切實(shí)落實(shí)教學(xué)目標(biāo)的教學(xué)方案。在課堂教學(xué)的實(shí)踐過(guò)程中，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與、主動(dòng)探索、自主思考，重視學(xué)生的能力訓(xùn)練，培養(yǎng)良好的作業(yè)習(xí)慣。
    為提高這些孩子的語(yǔ)文素養(yǎng)，她采用各種方法鼓勵(lì)學(xué)生多讀書(shū)，多積累。她帶頭把自己孩子的二十多本書(shū)捐到班級(jí)圖書(shū)館;鼓勵(lì)學(xué)生大量閱讀運(yùn)用各種方式做讀書(shū)筆記;班級(jí)漂流書(shū)活動(dòng)中前一位讀書(shū)者設(shè)計(jì)幾個(gè)問(wèn)題考考后面的閱讀者，設(shè)計(jì)問(wèn)題和答題優(yōu)秀都可到她這兒領(lǐng)小獎(jiǎng)品;好幾個(gè)晚上工作到深夜把學(xué)生的詩(shī)歌、習(xí)作進(jìn)行排版美化，打印成冊(cè)再發(fā)給學(xué)生，激發(fā)學(xué)生的積極性……種種方法的使用讓她班同學(xué)愛(ài)上了閱讀。雖然目前并非所有的孩子成績(jī)都很出色，但她相信，閱讀就是智慧的水分和陽(yáng)光，它會(huì)讓學(xué)生更迅速成長(zhǎng)。
    三、教書(shū)育人，用心完成班主任工作。
    認(rèn)真做好學(xué)生的思想教育工作，加強(qiáng)班級(jí)管理，充分發(fā)揮班級(jí)自管小組的作用和光譜星的作用，獎(jiǎng)優(yōu)促差，榜樣示范，做到周小結(jié)、月評(píng)比，強(qiáng)化班干部的監(jiān)督職能，規(guī)范學(xué)生言行，傾力打造班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃、講文明、守紀(jì)律的先進(jìn)班級(jí)。讓學(xué)生真正明白并做到，老師在與不在她們都要遵守紀(jì)律，都要學(xué)習(xí)，都要發(fā)展。讓每一個(gè)學(xué)生都從內(nèi)心樹(shù)立“班興她榮、班衰她恥”的思想，真正做到了環(huán)境教室干凈清潔，紀(jì)律安靜有序，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)了一個(gè)文雅清靜、寬松和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境。
    四、豐富積累，追求卓越。
    俗話說(shuō)“學(xué)高為師”，她深知要想給別人一杯水，自己不但應(yīng)該有一桶水，而且應(yīng)該有源源不斷的活水，不斷更新自己的觀念、業(yè)務(wù)知識(shí)和能力。為此，為適應(yīng)新時(shí)代對(duì)教育的要求，一年來(lái)她利用工作之余認(rèn)真讀了一些教育類(lèi)書(shū)籍，時(shí)時(shí)翻閱教育教學(xué)雜志。讀過(guò)之后使她覺(jué)得自己的理論研究和文化素養(yǎng)還很欠缺，今后，她會(huì)花更多的時(shí)間去學(xué)習(xí)，多讀書(shū)、讀好書(shū)，從而使自己更加深入的領(lǐng)會(huì)新課標(biāo)的精髓，并貫徹到教育教學(xué)行為中去，爭(zhēng)取早日成為一名業(yè)務(wù)型教師。
    五、幾分耕耘，幾分收獲。
    在不斷的工作實(shí)踐中，她深深地認(rèn)識(shí)到教育是一項(xiàng)高難度的工作，要做好它，十分不易，需要她不斷的加強(qiáng)學(xué)習(xí)、反思，提高自身的素養(yǎng)。但她相信，只要樂(lè)崗敬業(yè)，定會(huì)收獲希望。本學(xué)年她利用課余休息時(shí)間排練的課本劇參加杭州市藝術(shù)節(jié)比賽獲得二等獎(jiǎng);指導(dǎo)學(xué)生參加省“文學(xué)之星”征文比賽獲優(yōu)秀獎(jiǎng)，自己評(píng)為優(yōu)秀指導(dǎo)教師;指導(dǎo)學(xué)生參加杭州市“品味書(shū)香”征文活動(dòng)三等獎(jiǎng);參加區(qū)現(xiàn)場(chǎng)教案設(shè)計(jì)獲三等獎(jiǎng)。所教的班級(jí)在校的各類(lèi)活動(dòng)中也有優(yōu)異的表現(xiàn)。她用自己的實(shí)際行動(dòng)印證了這句話：她工作著，她快樂(lè)著。
    當(dāng)今社會(huì)，人們對(duì)教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，她將更嚴(yán)格地要求自己，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開(kāi)拓前進(jìn)，為教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己的力量。
    全國(guó)女教師事跡材料篇八
    個(gè)人感言：在平凡中追求我摯愛(ài)的教育事業(yè)，在清貧中享受我教書(shū)育人的快樂(lè)！
    聶xx，女，中小學(xué)一級(jí)教師，她于2004年7月參加工作，至今已經(jīng)整整17年了。在這17年的時(shí)間里，把滿腔的熱血獻(xiàn)給了她摯愛(ài)的孩子們，把勤勞和智慧融入這小小的三尺講臺(tái)，使這塊兒沃土上的花兒茁壯成長(zhǎng)，競(jìng)相綻放。十多年來(lái)，在平凡的工作崗位上，有著別樣的美麗。手捧著一顆赤誠(chéng)的愛(ài)心，憧憬著美好的教育夢(mèng)想，為人師表，率先垂范，切實(shí)履行職責(zé)，關(guān)心熱愛(ài)學(xué)生，克己奉公，無(wú)私奉獻(xiàn)，努力使自己憑著高尚的師德、精湛的教藝和優(yōu)異的業(yè)績(jī)，成長(zhǎng)為一名學(xué)生喜歡、家長(zhǎng)滿意、同事認(rèn)可的人民教師。
    加強(qiáng)修養(yǎng)，踐行師德。
    她認(rèn)真貫徹黨的基本路線和方針政策，不斷提高自身的道德修養(yǎng)。積極參加各種形式的政治學(xué)習(xí)，不忘初心，牢記使命，認(rèn)真貫徹教書(shū)育人的思想。在工作中，謹(jǐn)記“為人師表”于心，踐行“率先垂范”之實(shí)。對(duì)于學(xué)校布置的工作任務(wù)無(wú)條件服從，不計(jì)較個(gè)人得失。2015年由學(xué)校師生推薦，被評(píng)為青云譜區(qū)“最美教師”。
    為了能更進(jìn)一步的了解學(xué)生，她常年堅(jiān)持進(jìn)行家訪，并不定期組織各班部分學(xué)生進(jìn)行座談，聊天談心、心理疏導(dǎo)，角色無(wú)縫切換。以人為本，尊重學(xué)生人格。能平等地對(duì)待每一位學(xué)生，從不歧視侮辱學(xué)生，真誠(chéng)地去幫助有需要幫助的同學(xué)。她擔(dān)任班主任期間德育建設(shè)長(zhǎng)抓不懈，緊抓班風(fēng)，努力營(yíng)造積極向上的班集體，帶班期間得到家長(zhǎng)、學(xué)生及同事們的肯定。非班主任期間積極主動(dòng)扶持與幫護(hù)青年班主任，或成為老班主任的左右手，班主任任職期間，以尊重學(xué)生，細(xì)心、耐心、愛(ài)護(hù)并鼓勵(lì)為前提，以抓好常規(guī)班級(jí)常理及班風(fēng)為主線，有序梳理學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)風(fēng)等?；旧鲜窃诮淌依锏?，不斷去發(fā)現(xiàn)或挖掘孩子們的閃光點(diǎn)，由孩子們自己參與到班級(jí)管理、活動(dòng)中來(lái)，班級(jí)管理，班風(fēng)明顯改善，上、下班全線候著家長(zhǎng)來(lái)訪或來(lái)電，積極調(diào)動(dòng)并發(fā)揮家校共育合作的力量，讓家長(zhǎng)也同學(xué)生、教師一起努力，擰成一股繩地去迎接各種學(xué)業(yè)上的挑戰(zhàn)。
    嚴(yán)謹(jǐn)執(zhí)教，不斷進(jìn)取。
    她憑著對(duì)教育事業(yè)的強(qiáng)烈責(zé)任感和矢志不渝的信念，把愿望和抱負(fù)都傾注在自己所熱愛(ài)的事業(yè)上，把對(duì)教育事業(yè)的忠誠(chéng)和熱愛(ài)，全部默默溶鑄于自己的工作中，用行動(dòng)詮釋著一名共產(chǎn)黨員全心全意為人民服務(wù)的宗旨，以高尚的師德感染著身邊的每一個(gè)人。
    我承諾：努力向優(yōu)秀的黨員看齊，用心做事，專(zhuān)心育人。
    ――聶xx。
    全國(guó)女教師事跡材料篇九
    表情生動(dòng),聲音洪亮,課堂上的胡榮精神飽滿,一點(diǎn)兒也看不出飽受病痛折磨的樣子，在她的“煽動(dòng)”下,孩子們一會(huì)兒練習(xí)英語(yǔ)會(huì)話,一會(huì)兒來(lái)個(gè)小小的情景劇,教室里不時(shí)響起歡快的笑聲。下課后走出教室,胡榮似乎還沉浸在熱烈的課堂氛圍中。她說(shuō):“只要跟學(xué)生在一起,我就很快樂(lè),很精神。”
    放棄“金飯碗”捧起“泥飯碗”
    大學(xué)畢業(yè)時(shí),一個(gè)令人羨慕不已的機(jī)會(huì)出現(xiàn)在胡榮面前:一家著名的中資機(jī)構(gòu)看中她過(guò)硬的筆頭功夫和嫻熟的口頭表達(dá),想聘請(qǐng)她擔(dān)任駐外英語(yǔ)翻譯。來(lái)自重慶市江津區(qū)農(nóng)村的胡榮,念書(shū)時(shí)多次因患大病接受手術(shù)治療,家庭經(jīng)濟(jì)十分拮據(jù),正是特別需要錢(qián)的時(shí)候。沒(méi)想到胡榮,竟然對(duì)用人單位搖了搖頭:“我還是想去鄉(xiāng)村中學(xué)教英語(yǔ)?！?BR>    7月,走出大學(xué)校門(mén)的胡榮,如愿以?xún)數(shù)剡M(jìn)了江津一所條件艱苦的鄉(xiāng)村中學(xué)。生活條件很差,工作任務(wù)很重,但是胡榮熱情高漲,可是沒(méi)想到剛上了幾次課,滿腔熱情就被澆了一盆冷水。胡榮發(fā)現(xiàn),同學(xué)們對(duì)自己的講課普遍表現(xiàn)冷淡。
    孩子們不喜歡這樣講課嗎?課余時(shí)間,胡榮和學(xué)生“打成一片”,發(fā)現(xiàn)多數(shù)同學(xué)因?yàn)榛A(chǔ)很差,從心理上對(duì)英語(yǔ)產(chǎn)生了害怕甚至反感。找到了癥結(jié),胡榮開(kāi)始“對(duì)癥下藥”。她堅(jiān)持對(duì)學(xué)生進(jìn)行分層次輔導(dǎo),讓每位同學(xué)都在進(jìn)步中產(chǎn)生成功感。
    胡榮隨丈夫調(diào)到重慶市璧山縣廣普中學(xué)。這是一所條件更差的鄉(xiāng)村初中學(xué)校距離縣城38公里去一趟縣城要換兩趟車(chē)。剛到學(xué)校胡榮擔(dān)任兩個(gè)年級(jí)共3個(gè)班的英語(yǔ)教師。第二年中考她所教班級(jí)的英語(yǔ)平均成績(jī)達(dá)到了創(chuàng)歷史的125.5分。
    “只想做好一把傘”
    胡榮很快成了縣內(nèi)各中學(xué)爭(zhēng)搶的“香餑餑”。重慶市內(nèi)幾所王牌中學(xué)爭(zhēng)相延攬她。
    胡榮有些動(dòng)心了。
    畢業(yè)于清華大學(xué)的鄧麗霞回憶說(shuō),胡榮老師剛來(lái)時(shí),同學(xué)們的英語(yǔ)都不好,很多人自暴自棄,甚至準(zhǔn)備輟學(xué)。胡榮老師從不因此責(zé)罵,上課時(shí)總是充滿激情調(diào)動(dòng)大家的情緒,下課后充滿溫情地和同學(xué)們談心。
    甘守清貧的胡榮,改變了許多農(nóng)村孩子的命運(yùn)。在她的精心輔導(dǎo)下,廣普中學(xué)的3名農(nóng)村孩子,還獲得了全國(guó)中學(xué)生英語(yǔ)能力競(jìng)賽二等獎(jiǎng)。面對(duì)眾多褒獎(jiǎng)和榮譽(yù),胡榮說(shuō):“我只想做好一把傘,為農(nóng)村孩子撐起一片天?！?BR>    不幸接踵而至,她對(duì)講臺(tái)不離不棄。
    大學(xué)入學(xué)體檢時(shí),胡榮意外地被檢查出皮下囊腫,后來(lái)確診為雙腎多發(fā)性結(jié)石。入學(xué)后不久,她就先后接受了兩次取石手術(shù);手術(shù)后不久,左腎積水并壞死,不得不接受摘除手術(shù)。醫(yī)生診斷后認(rèn)為,患者病情嚴(yán)重,手術(shù)后存活的時(shí)間可能也不會(huì)很長(zhǎng)。
    可是,人們見(jiàn)到的胡榮,任何時(shí)候都是笑容滿面。
    廣普初中九成以上的'孩子都來(lái)自農(nóng)村家庭,很多人家庭貧困,父母又長(zhǎng)期不在身邊。胡榮既教英語(yǔ),又當(dāng)他們的知心姐姐。左腎摘除后,胡榮的右腎也經(jīng)常發(fā)炎。剛開(kāi)始,她不想讓孩子們知道自己的病情。后來(lái)索性和盤(pán)托出,用自己的經(jīng)歷來(lái)打動(dòng)學(xué)生,把他們重新引上正軌。
    后來(lái),胡榮又接連經(jīng)歷了母親患白血病去世、婆婆突發(fā)心臟病去世、父親腦溢血住院半年等多個(gè)家庭變故,她自己也因病情惡化6次入院治療。不幸接踵而至,卻始終沒(méi)有將胡榮從講臺(tái)前拉開(kāi)。
    胡榮被評(píng)為全國(guó)優(yōu)秀教師;被評(píng)為重慶市教書(shū)育人楷模。胡榮說(shuō)能一直從事自己喜愛(ài)的教育工作讓自己對(duì)命運(yùn)心存感激。一屆又一屆的學(xué)生對(duì)胡榮吐露心聲:“我也許不是您最好的學(xué)生但您一定是我們最好的老師!”
    胡榮的人生箴言:。
    人生的意義并不在長(zhǎng)短,只要是自己腳踏實(shí)地走過(guò)來(lái)的就足夠了,就像一片葉子、一棵小草,只要曾經(jīng)綠過(guò)就不遺憾了。
    同事的評(píng)價(jià):。
    胡榮老師專(zhuān)業(yè)知識(shí)過(guò)硬、業(yè)務(wù)能力高,她的課深受同學(xué)們的喜愛(ài)。她細(xì)心、耐心、富有藝術(shù)地開(kāi)展班級(jí)工作,她帶的班級(jí)正氣、團(tuán)結(jié)、向上。胡老師與孩子們朝夕相處,她與同學(xué)們亦師亦友,時(shí)刻關(guān)注著每一位同學(xué)的成長(zhǎng),用愛(ài)和符合學(xué)生生理與心理的科學(xué)方法來(lái)引導(dǎo)有個(gè)體差異的學(xué)生們走向成功。
    廣普初中副校長(zhǎng)劉榮海。
    學(xué)生的評(píng)價(jià):。
    我知道我不是她最好的學(xué)生,但她卻是我最好的老師。在她身上,平凡而偉大體現(xiàn)得那么完美,以后即使我不做教師,但我也會(huì)學(xué)著試著做像她那樣的人,做像她一樣的人。
    全國(guó)女教師事跡材料篇十
    砥礪前行，不忘初心一場(chǎng)高考，就是我與xx的緣分。從在這里讀大學(xué)開(kāi)始，感受濃濃的xx學(xué)習(xí)氛圍，受到感染，一路努力。在xx年畢業(yè)作為保留師資至北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)讀研，從xx年6月開(kāi)始一直在我校外國(guó)語(yǔ)學(xué)院大英二部工作。工作12年來(lái)，我遵紀(jì)守法，愛(ài)黨愛(ài)國(guó)，對(duì)教學(xué)兢兢業(yè)業(yè)，對(duì)教研室、學(xué)院活動(dòng)積極參與，很好地完成本職工作和領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)任務(wù)。
    以德修身，以德育人。作為一名教育工作者，潛心學(xué)習(xí)黨的十九大精神，積極參與“兩學(xué)一做“交流會(huì)，將教育事業(yè)作為立德樹(shù)人的重要事業(yè)，引導(dǎo)學(xué)生自尊自信自立自強(qiáng)。作為大學(xué)教師，懷有一份家國(guó)情懷，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)、對(duì)事業(yè)負(fù)責(zé)、對(duì)國(guó)家負(fù)責(zé)。大學(xué)英語(yǔ)作為一門(mén)高校重要的基礎(chǔ)課，如何在國(guó)家“一帶一路”倡議中培養(yǎng)具有國(guó)際視野、時(shí)代精神的新國(guó)際化人才，是包括我在內(nèi)的所有大學(xué)英語(yǔ)教師面臨的新的挑戰(zhàn)。上好每一堂課是最基礎(chǔ)最有效的保證，將教學(xué)與科研相結(jié)合，以教學(xué)科研促進(jìn)創(chuàng)新力。
    作為一名基礎(chǔ)課老師，工作12年來(lái)，每年的平均課時(shí)量在450課時(shí)左右。這是一份艱巨卻偉大的任務(wù)，備課需要花費(fèi)大量時(shí)間，即使是曾經(jīng)上過(guò)的課，在新的一輪面對(duì)新的學(xué)生都要重新備課，語(yǔ)言是不斷發(fā)展變化的，知識(shí)結(jié)構(gòu)是復(fù)雜的，興趣習(xí)慣的培養(yǎng)是提高教學(xué)質(zhì)量，讓學(xué)生做到終身學(xué)習(xí)的關(guān)鍵?？吹綄W(xué)生在個(gè)人展示時(shí)體現(xiàn)的創(chuàng)新思維，小組討論時(shí)運(yùn)用的批判思維，熟練的語(yǔ)言操作，有效的資料查詢(xún)整合讓我一次次體會(huì)到將教學(xué)理論與課堂相結(jié)合的重要性。
    教學(xué)之余，鉆研思考科研，近幾年，第一作者完成科研論文4篇，其中一篇cssci，一篇人文社科核心期刊。第二作者完成ieee會(huì)議論文兩篇。主持完成校內(nèi)基本科研業(yè)務(wù)一項(xiàng)；參與國(guó)家社科基金項(xiàng)目一項(xiàng)；參與完成本科提升計(jì)劃教改項(xiàng)目一項(xiàng)；參與校內(nèi)基本科研業(yè)務(wù)兩項(xiàng)。編寫(xiě)完成十二五國(guó)家規(guī)劃教材一冊(cè)，并獲得校級(jí)優(yōu)秀教材一等獎(jiǎng)。獲得校級(jí)優(yōu)質(zhì)教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)一次。指導(dǎo)學(xué)生獲得全國(guó)大學(xué)英語(yǔ)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)若干次。
    做為80年代的女性，目前上有老，下有小，教學(xué)壓力、學(xué)術(shù)壓力、家庭壓力、社會(huì)壓力全部都有，因此需要付出更多精力去協(xié)調(diào)，爭(zhēng)取各方面的平衡發(fā)展。感謝我的'家人，他們的全力以赴支持，讓我在產(chǎn)后4個(gè)月即返回工作崗位，將所有精力投入到工作中。感謝學(xué)院教研室領(lǐng)導(dǎo)同事對(duì)我的信任，生活中對(duì)我的關(guān)心。在一個(gè)充滿愛(ài)的集體工作生活，我以更飽滿的熱情，積極參與教研室各項(xiàng)教研活動(dòng)，支部活動(dòng)，做“四有“老師，“三有”xx人?！痹趚x年下主動(dòng)承擔(dān)了教研室中級(jí)班和普通班共4個(gè)班的任務(wù)量。積極參與編書(shū)、錄課、閱卷、改卷、監(jiān)考任務(wù)。參與教學(xué)研討，探討、思考大學(xué)英語(yǔ)的教學(xué)實(shí)際問(wèn)題，反思教學(xué)過(guò)程，提高教學(xué)效果。
    生活中寬以待人，不計(jì)較個(gè)人得失，保持黨員先鋒形象。踏踏實(shí)實(shí)邁出人生每一步，快快樂(lè)樂(lè)迎接每一天。終身學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取。
    全國(guó)女教師事跡材料篇十一
    許興龍同志1975年開(kāi)始從事教育工作，1982年畢業(yè)于浙江師范大學(xué)，分配到經(jīng)濟(jì)不發(fā)達(dá)的常山，在常山一中默默工作了20多年。根據(jù)工作需要，服從組織安排，從不討價(jià)還價(jià)。相繼擔(dān)任過(guò)班主任、教研組長(zhǎng)、年級(jí)組長(zhǎng)、教務(wù)主任、副校長(zhǎng)、副書(shū)記等職務(wù)。兼任衢州市中學(xué)數(shù)學(xué)研究會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、衢州市數(shù)學(xué)學(xué)會(huì)常務(wù)理事、常山縣數(shù)理化協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)、常山縣教育學(xué)會(huì)數(shù)學(xué)分會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、常山縣科技協(xié)會(huì)委員，常山縣第五屆、第六屆政協(xié)委員。xx年6月調(diào)任縣教師進(jìn)修學(xué)校(教研室)擔(dān)任黨支部書(shū)記。在涉及普通教育的各層次崗位上任勞任怨，努力工作，在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績(jī)。
    許興龍同志在近三十年的教學(xué)生涯中，總結(jié)出一整套數(shù)學(xué)教學(xué)、數(shù)學(xué)競(jìng)賽和指導(dǎo)高考復(fù)習(xí)的成功經(jīng)驗(yàn)。課堂教學(xué)深受學(xué)生歡迎，他所任教的班級(jí)參加省會(huì)考、全國(guó)高考，其學(xué)科成績(jī)的優(yōu)秀率、及格率明顯高于其他班級(jí)。輔導(dǎo)學(xué)生參加全國(guó)數(shù)學(xué)競(jìng)賽二人獲省三等獎(jiǎng)，多人次獲衢州市賽區(qū)一、二、三等獎(jiǎng)。在優(yōu)質(zhì)搞好數(shù)學(xué)課教學(xué)的同時(shí)，他廣泛從事教材教法、解題技巧、復(fù)習(xí)指導(dǎo)等方面的研究，多篇論文在市、縣學(xué)會(huì)上交流，其中有1篇論文獲衢州市一等獎(jiǎng)、2篇獲二等獎(jiǎng)，多篇獲優(yōu)秀獎(jiǎng)。他致力于教學(xué)創(chuàng)新，探索數(shù)學(xué)課教學(xué)的最佳途徑，勇于打破傳統(tǒng)的封閉式教學(xué)，大膽推行開(kāi)放型教學(xué)，使教育效果、教學(xué)質(zhì)量顯著提高。主編的《初中代數(shù)解題方法與同步測(cè)試》、參與編寫(xiě)的《中學(xué)數(shù)學(xué)單元知識(shí)和能力自測(cè)》等書(shū)均由貴州出版社出版發(fā)行，參與編寫(xiě)的《高中會(huì)考題型分析與研究》一書(shū)由華東工學(xué)院出版社出版發(fā)行，《數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中的導(dǎo)課藝術(shù)》一文在浙江師范大學(xué)《中學(xué)教研》雜志上發(fā)表。
    許興龍同志如醉如癡地愛(ài)他的事業(yè)、愛(ài)他的學(xué)生，把全部心血都拋灑在教書(shū)育人上，在擔(dān)任班主任期間，以火熱的激情感召學(xué)生，以真摯的愛(ài)心滋潤(rùn)學(xué)生，深入細(xì)致地做學(xué)生的思想工作，培養(yǎng)出各類(lèi)合格人才。在形成良好班集體，培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)生班干部、轉(zhuǎn)化后進(jìn)生等方面都總結(jié)積累出豐富的經(jīng)驗(yàn)，并多次在市、縣介紹，得以普遍推廣。當(dāng)學(xué)生生活上遇到困難時(shí)，他不但盡自己一份微薄的力量給學(xué)生以幫助，還組織學(xué)生互助給以解決，許多接受過(guò)他捐助和關(guān)懷的學(xué)生在來(lái)信中說(shuō)："許老師您比父母還親，我將永遠(yuǎn)懷念您"。
    許興龍同志是一個(gè)樂(lè)于工作、不知疲倦的人。他經(jīng)常為全市、全縣數(shù)學(xué)教師講學(xué)、輔導(dǎo)，積極開(kāi)展教學(xué)科研活動(dòng)，多次參與衢州市數(shù)學(xué)學(xué)會(huì)組織的《高三數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)與測(cè)試》教材編寫(xiě)工作，負(fù)責(zé)研究的課題《中學(xué)生數(shù)學(xué)科研意識(shí)的培養(yǎng)研究》獲衢州市三等獎(jiǎng)。目前，他正在負(fù)責(zé)市級(jí)立項(xiàng)課題《研究性學(xué)習(xí)的實(shí)踐與研究》和參與省級(jí)重點(diǎn)立項(xiàng)課題《高中數(shù)學(xué)青年教師培養(yǎng)模式研究》的研究工作，并獲得階段性成果，對(duì)提高常山縣和衢州市數(shù)學(xué)課教學(xué)質(zhì)量做出了卓越的貢獻(xiàn)。
    許興龍同志在擔(dān)任常山一中教務(wù)主任、副校長(zhǎng)、副書(shū)記期間，能擺正自己的位置，積極配合校長(zhǎng)做好教育教學(xué)管理工作，制定并完善了學(xué)校的教育教學(xué)常規(guī)，相繼出臺(tái)了10多個(gè)管理制度和評(píng)比條例，使學(xué)校的教學(xué)工作走上了正規(guī)化、科學(xué)化，為學(xué)校的教育教學(xué)大幅度提高和順利通過(guò)浙江省二級(jí)重點(diǎn)中學(xué)驗(yàn)收立下汗馬功勞，學(xué)校被評(píng)為浙江省文明學(xué)校、浙江省綠色學(xué)校、浙江省現(xiàn)代技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校，多次被評(píng)為省、市級(jí)先進(jìn)集體。他重視青年教師的培養(yǎng)，創(chuàng)造性地開(kāi)展教學(xué)指導(dǎo)工作，使青年教師很快適應(yīng)教學(xué)，成為學(xué)校的教學(xué)骨干。重視學(xué)生綜合素質(zhì)的提高，積極組織開(kāi)展實(shí)驗(yàn)教學(xué)，學(xué)生小發(fā)明、小創(chuàng)作等科技活動(dòng)和其他豐富多彩的興趣小組活動(dòng)，輔導(dǎo)學(xué)生參加省小發(fā)明比賽有三項(xiàng)獲省三等獎(jiǎng)，學(xué)校已連續(xù)xx年榮獲縣科技活動(dòng)先進(jìn)集體。
    許興龍同志因工作需要，調(diào)任縣教師進(jìn)修學(xué)校(教研室)工作后，他深知全面提高常山縣基礎(chǔ)教育教學(xué)質(zhì)量的重要意義和難度。積極主張確立教學(xué)中心意識(shí)、教學(xué)質(zhì)量意識(shí)、教學(xué)效益意識(shí)和教學(xué)改革意識(shí)。把教研工作定位在實(shí)施以創(chuàng)新為核心的素質(zhì)教育，按教學(xué)管理、教學(xué)研究、為師生服務(wù)三個(gè)層面，緊緊圍繞教法、學(xué)法、考法進(jìn)行改革探索。在工作中堅(jiān)持調(diào)查研究，做求真務(wù)實(shí)的楷模。每學(xué)期直接調(diào)研和進(jìn)行教學(xué)視導(dǎo)的學(xué)校都在20所以上，聽(tīng)課不少于60節(jié)。此外，還經(jīng)常與外地教研部門(mén)和學(xué)校加強(qiáng)聯(lián)系，學(xué)習(xí)他們的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，如到義烏新課改實(shí)驗(yàn)區(qū)學(xué)習(xí)培訓(xùn)時(shí)，曾花了整整一天時(shí)間到義烏稠州中學(xué)考察調(diào)研，從早上五點(diǎn)半學(xué)生起床，到晚上九點(diǎn)三十分熄燈，每個(gè)環(huán)節(jié)都細(xì)心觀察，不肯放過(guò)，回來(lái)后在多次會(huì)議上進(jìn)行匯報(bào)，引起領(lǐng)導(dǎo)的重視，為加強(qiáng)常山教育教學(xué)管理提供借鑒經(jīng)驗(yàn)。目前又承擔(dān)著常山縣高中教師基本情況調(diào)查分析、常山縣職業(yè)技術(shù)教育情況調(diào)研和常山縣初中畢業(yè)生外流情況調(diào)研分析等工作，為教育行政部門(mén)決策提供依據(jù)。
    許興龍同志情系常山，扎根常山。常山縣屬浙江省經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地區(qū)，與義烏老家相比，差距很大，當(dāng)初與他一同來(lái)常山的近30多位老鄉(xiāng)都陸續(xù)離開(kāi)常山，到杭州、義烏等發(fā)達(dá)地區(qū)工作，他的親朋好友、同學(xué)、同事多次為他在發(fā)達(dá)地區(qū)找到工作條件優(yōu)越、經(jīng)濟(jì)收入豐厚的單位，但他并不為此所動(dòng)搖，帶著他對(duì)常山教育事業(yè)的熱愛(ài)，帶著對(duì)常山人民的深厚感情，毅然把根緊緊扎在常山的土地上。從教近30年，沒(méi)有搞過(guò)有償家教，沒(méi)有從事過(guò)第二職業(yè)，20多年來(lái)基本上沒(méi)有因私事請(qǐng)假，既使結(jié)婚也放在周末舉行，不請(qǐng)婚假。腳受傷，打著石膏達(dá)半個(gè)月，拄著拐杖照常堅(jiān)持上班。
    許興龍同志的工作受到省、市、縣領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定，獲得社會(huì)各界的'好評(píng)，深得家長(zhǎng)、學(xué)生的信任。被評(píng)為常山縣首批高中數(shù)學(xué)學(xué)科帶頭人，多次被評(píng)為常山縣先進(jìn)教育工作者，榮獲常山縣優(yōu)秀共產(chǎn)黨員稱(chēng)號(hào)，評(píng)為衢州市新時(shí)期好形象教師，兩次評(píng)為浙江省教育系統(tǒng)單項(xiàng)先進(jìn)工作者，被衢州市人民政府授予衢州市勞動(dòng)模范，被浙江省人民教育基金會(huì)授予浙江省第xx屆"春蠶獎(jiǎng)"。目前，被省總工會(huì)推薦參加全國(guó)"五一"勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)略u(píng)選。
    不待揚(yáng)鞭自?shī)^蹄。他常以"至人無(wú)己、神人無(wú)功"自勉，自強(qiáng)不息，勇于開(kāi)拓，為實(shí)現(xiàn)常山教育的美好明天而不斷追求。
    全國(guó)女教師事跡材料篇十二
    2018年9月8日，無(wú)極縣東中鋪菜市場(chǎng)早市上發(fā)生一起持刀搶劫行兇案件，正在市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)的呂保民同志見(jiàn)義勇為，挺身而出，聯(lián)手熱心群眾制服了犯罪嫌疑人，在與歹徒搏斗過(guò)程中身中5刀，后經(jīng)緊急搶救脫離生命危險(xiǎn)，傷情好轉(zhuǎn)。呂保民奮不顧身、舍己救人譜寫(xiě)了一曲新時(shí)代的雷鋒之歌、英雄之歌。
    不忘初心，一心為民。作為新時(shí)代下的年輕人我們要學(xué)習(xí)他不忘初心，牢記使命。呂保民雖然是一名退伍軍人，但他永葆軍人本色，不忘軍人的使命是保家衛(wèi)國(guó)，退役不退志，心中有民、心中有責(zé)。我們作為一名組工人，要牢記全心全意為人民服務(wù)的誓言，要做新時(shí)代的責(zé)任擔(dān)當(dāng)者，永不退縮，絕不放棄，無(wú)論身處何方，都不要忘記深入田間地頭;無(wú)論身處何地，都不要忘記關(guān)心群眾最迫切需求的事情。精準(zhǔn)扶貧，氣代煤、電代煤正是這種責(zé)任意識(shí)的體現(xiàn)。
    沖鋒在前，甘于奉獻(xiàn)。作為新時(shí)代下的年輕人我們要以呂保民為榜樣，增強(qiáng)責(zé)任擔(dān)當(dāng)，想干、敢干、能干，平常時(shí)候能看得出來(lái)、關(guān)鍵時(shí)刻能站得出來(lái)。沖鋒在前要有直面困難的勇氣，艱難困苦，玉汝于成。在困難面前不能畏縮不前，要敢闖敢干，克難奮進(jìn)。要始終做到吃苦在前，享受在后，勤奮敬業(yè)、勇于創(chuàng)新、敢于擔(dān)當(dāng)、甘于奉獻(xiàn)，腳踏實(shí)地干出一番事業(yè)，成就有價(jià)值的人生。虛懷千秋功過(guò)，笑傲嚴(yán)冬霜雪。一生寧?kù)o淡泊，一世高風(fēng)亮節(jié)。需要我們繼承奉獻(xiàn)精神，弘揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，為百姓盡職責(zé)，謀福利。一心為民，廉明持重。不為得失所累，不為名利所害，牢記自己的責(zé)任和身份，廉潔奉公，勇于擔(dān)當(dāng)，無(wú)私奉獻(xiàn)。
    新時(shí)代的年輕人要以呂保民同志為榜樣，弘揚(yáng)新時(shí)代雷鋒精神，不忘初心，一心為民，沖鋒在前，甘于奉獻(xiàn)，勇于擔(dān)當(dāng)，牢記使命，爭(zhēng)做能夠擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人。
    全國(guó)女教師事跡材料篇十三
    1、只有失去，才知道珍貴；只有經(jīng)歷，才會(huì)有后悔。我好后悔，當(dāng)時(shí)沒(méi)聽(tīng)您的話；我好榮幸，能得到您的教誨。我會(huì)永記心頭，老師，節(jié)日快樂(lè)！
    2、只一句[生日快樂(lè)，爸爸]，當(dāng)然不算什么，但喜慶吉日里對(duì)您格外親切地祝福，可是出自我的心窩。愿您生日快樂(lè)，永遠(yuǎn)喜歡我！
    3、在這個(gè)值得慶賀的日子里，我雖無(wú)鮮花與美酒獻(xiàn)禮，但心中有歌，謹(jǐn)祝老師一生快樂(lè)。
    4、在您的身上，我懂得了人生的意義，看到了真正的生命之光……祝您生日快樂(lè)！
    5、愿我心是一朵鮮花，盛開(kāi)在你天空下，為老師的生日增添一點(diǎn)溫馨的情調(diào)，為你的快樂(lè)增添一片美麗的光華！
    6、于千萬(wàn)人之中，遇見(jiàn)你所遇見(jiàn)的人。于千萬(wàn)年之中，時(shí)間的無(wú)涯荒野里，沒(méi)有早一步，也沒(méi)有晚一步，惟有輕輕地問(wèn)一聲：生日快樂(lè)。
    7、有一種花你沒(méi)有看見(jiàn)，卻深信其存在；有種聲音你沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，卻自知你了解；你感受到了嗎？在你生日這天，最遠(yuǎn)的地方有我最近的祝福，生日快樂(lè)！
    8、有一道彩虹不出現(xiàn)在雨后，也不出現(xiàn)在天空，它常出現(xiàn)在我心中，鞭策著我堂堂正正地做人――老師，生日快樂(lè)，我終生感激您！
    9、有一道彩虹，不出現(xiàn)在雨后，也不出現(xiàn)在天空，它常出現(xiàn)在我心中，鞭策著我堂堂正正地做人――給時(shí)刻關(guān)懷著我的導(dǎo)師！
    10、因?yàn)槟囊黄瑦?ài)心的灌澆，一番耕耘的辛勞，才會(huì)有桃李的絢麗，稻麥的金黃。愿我的謝意化成一束不凋的鮮花，給您的生活帶來(lái)芬芳。
    11、一笑煩惱跑，二笑怒憎消，三笑憾事了，四笑病魔逃，五笑永不老，六笑樂(lè)逍遙，時(shí)常開(kāi)笑口，壽比彭祖高！祝生日快樂(lè)啊。
    12、一年中總有幾個(gè)日子難忘，一生中總有幾個(gè)人最值得珍惜，在這個(gè)最浪漫溫情的日子，送去最真摯地問(wèn)候，愿你想到我的每一天都快樂(lè)無(wú)比！生日快樂(lè)！
    13、一個(gè)平凡的日子因你而不平凡，一個(gè)普通的時(shí)刻因你而不普通，今天的世界因你更精彩，今夜的星空因你更燦爛。恭祝生辰快樂(lè)！
    14、現(xiàn)在生日不送禮，寫(xiě)句祝福送給你，如果你嫌禮不夠，再把我也往上湊。祝你生日快樂(lè)！
    全國(guó)女教師事跡材料篇十四
    尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
    您好！
    首先向你說(shuō)聲對(duì)不起，我辜負(fù)了你對(duì)我的期望。今天寫(xiě)信是向你提出辭職的。
    我來(lái)幼兒園工作雖短，但很榮幸能成為你們的一員。在工作期間，我學(xué)到了很多有用的知識(shí)，非常感謝給予我在這樣的良好的環(huán)境中工作和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。
    由于我自身能力的不足和個(gè)人原因，近期的工作讓我覺(jué)得力不從心。為此我進(jìn)行了長(zhǎng)時(shí)間的思考。為了不由于我個(gè)人的因素影響幼兒園的工作安排和發(fā)展，經(jīng)過(guò)深思熟慮后我決定辭往教師崗位。我知道這個(gè)過(guò)程會(huì)給幼兒園帶來(lái)一定程度的不便，為此我深感抱歉。
    我在這之前完成工作交接，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)安排工作交接人選。在未離開(kāi)崗位之前，我一定會(huì)站好最后一班崗。我所在崗位的工作請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)盡管分配，我一定會(huì)盡好自己的職，做好分內(nèi)事。
    再次感謝所有老師對(duì)我的悉心教導(dǎo)。謝謝園長(zhǎng)給我這次工作的寶貴經(jīng)驗(yàn)。
    請(qǐng)與批準(zhǔn)！
    辭職人：
    日期：
    全國(guó)女教師事跡材料篇十五
    無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)事跡材料吧，事跡材料不是單純?yōu)槠鋯挝缓蛡€(gè)人評(píng)功擺好，而是為了鮮明地體現(xiàn)和積極宣揚(yáng)一種特定時(shí)代所需要的精神。想必許多人都在為如何寫(xiě)好事跡材料而煩惱吧，以下是小編收集整理的全國(guó)勞模事跡材料范文，歡迎閱讀與收藏。
    隨著五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)腳步的臨近，勞模的評(píng)選活動(dòng)也接近尾聲，而勞模事跡材料是評(píng)選優(yōu)秀勞模的必備資料，特意為大家整理了關(guān)于勞模事跡材料范文的相關(guān)材料，希望對(duì)您的工作和生活有幫助。
    不待揚(yáng)鞭自?shī)^蹄。
    ——許興龍同志主要事跡介紹。
    許興龍同志1975年開(kāi)始從事教育工作，1982年畢業(yè)于浙江師范大學(xué)，分配到經(jīng)濟(jì)不發(fā)達(dá)的常山，在常山一中默默工作了20多年。根據(jù)工作需要，服從組織安排，從不討價(jià)還價(jià)。相繼擔(dān)任過(guò)班主任、教研組長(zhǎng)、年級(jí)組長(zhǎng)、教務(wù)主任、副校長(zhǎng)、副書(shū)記等職務(wù)。兼任衢州市中學(xué)數(shù)學(xué)研究會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、衢州市數(shù)學(xué)學(xué)會(huì)常務(wù)理事、常山縣數(shù)理化協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)、常山縣教育學(xué)會(huì)數(shù)學(xué)分會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、常山縣科技協(xié)會(huì)委員，常山縣第五屆、第六屆政協(xié)委員。20××年6月調(diào)任縣教師進(jìn)修學(xué)校(教研室)擔(dān)任黨支部書(shū)記。在涉及普通教育的各層次崗位上任勞任怨，努力工作，在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績(jī)。
    許興龍同志在近三十年的教學(xué)生涯中，總結(jié)出一整套數(shù)學(xué)教學(xué)、數(shù)學(xué)競(jìng)賽和指導(dǎo)高考復(fù)習(xí)的成功經(jīng)驗(yàn)。課堂教學(xué)深受學(xué)生歡迎，他所任教的班級(jí)參加省會(huì)考、全國(guó)高考，其學(xué)科成績(jī)的優(yōu)秀率、及格率明顯高于其他班級(jí)。輔導(dǎo)學(xué)生參加全國(guó)數(shù)學(xué)競(jìng)賽二人獲省三等獎(jiǎng)，多人次獲衢州市賽區(qū)一、二、三等獎(jiǎng)。在優(yōu)質(zhì)搞好數(shù)學(xué)課教學(xué)的同時(shí)，他廣泛從事教材教法、解題技巧、復(fù)習(xí)指導(dǎo)等方面的研究，多篇論文在市、縣學(xué)會(huì)上交流，其中有1篇論文獲衢州市一等獎(jiǎng)、2篇獲二等獎(jiǎng)，多篇獲優(yōu)秀獎(jiǎng)。他致力于教學(xué)創(chuàng)新，探索數(shù)學(xué)課教學(xué)的最佳途徑，勇于打破傳統(tǒng)的封閉式教學(xué)，大膽推行開(kāi)放型教學(xué)，使教育效果、教學(xué)質(zhì)量顯著提高。主編的《初中代數(shù)解題方法與同步測(cè)試》、參與編寫(xiě)的《中學(xué)數(shù)學(xué)單元知識(shí)和能力自測(cè)》等書(shū)均由貴州出版社出版發(fā)行，參與編寫(xiě)的《高中會(huì)考題型分析與研究》一書(shū)由華東工學(xué)院出版社出版發(fā)行，《數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中的導(dǎo)課藝術(shù)》一文在浙江師范大學(xué)《中學(xué)教研》雜志上發(fā)表。
    許興龍同志如醉如癡地愛(ài)他的事業(yè)、愛(ài)他的學(xué)生，把全部心血都拋灑在教書(shū)育人上，在擔(dān)任班主任期間，以火熱的激情感召學(xué)生，以真摯的愛(ài)心滋潤(rùn)學(xué)生，深入細(xì)致地做學(xué)生的思想工作，培養(yǎng)出各類(lèi)合格人才。在形成良好班集體，培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)生班干部、轉(zhuǎn)化后進(jìn)生等方面都總結(jié)積累出豐富的經(jīng)驗(yàn)，并多次在市、縣介紹，得以普遍推廣。當(dāng)學(xué)生生活上遇到困難時(shí)，他不但盡自己一份微薄的力量給學(xué)生以幫助，還組織學(xué)生互助給以解決，許多接受過(guò)他捐助和關(guān)懷的學(xué)生在來(lái)信中說(shuō)：“許老師您比父母還親，我將永遠(yuǎn)懷念您”。
    許興龍同志是一個(gè)樂(lè)于工作、不知疲倦的人。他經(jīng)常為全市、全縣數(shù)學(xué)教師講學(xué)、輔導(dǎo)，積極開(kāi)展教學(xué)科研活動(dòng)，多次參與衢州市數(shù)學(xué)學(xué)會(huì)組織的《高三數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)與測(cè)試》教材編寫(xiě)工作，負(fù)責(zé)研究的課題《中學(xué)生數(shù)學(xué)科研意識(shí)的培養(yǎng)研究》獲衢州市三等獎(jiǎng)。目前，他正在負(fù)責(zé)市級(jí)立項(xiàng)課題《研究性學(xué)習(xí)的實(shí)踐與研究》和參與省級(jí)重點(diǎn)立項(xiàng)課題《高中數(shù)學(xué)青年教師培養(yǎng)模式研究》的`研究工作，并獲得階段性成果，對(duì)提高常山縣和衢州市數(shù)學(xué)課教學(xué)質(zhì)量做出了卓越的貢獻(xiàn)。
    許興龍同志在擔(dān)任常山一中教務(wù)主任、副校長(zhǎng)、副書(shū)記期間，能擺正自己的位置，積極配合校長(zhǎng)做好教育教學(xué)管理工作，制定并完善了學(xué)校的教育教學(xué)常規(guī)，相繼出臺(tái)了10多個(gè)管理制度和評(píng)比條例，使學(xué)校的教學(xué)工作走上了正規(guī)化、科學(xué)化，為學(xué)校的教育教學(xué)大幅度提高和順利通過(guò)浙江省二級(jí)重點(diǎn)中學(xué)驗(yàn)收立下汗馬功勞，學(xué)校被評(píng)為浙江省文明學(xué)校、浙江省綠色學(xué)校、浙江省現(xiàn)代技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校，多次被評(píng)為省、市級(jí)先進(jìn)集體。他重視青年教師的培養(yǎng)，創(chuàng)造性地開(kāi)展教學(xué)指導(dǎo)工作，使青年教師很快適應(yīng)教學(xué)，成為學(xué)校的教學(xué)骨干。重視學(xué)生綜合素質(zhì)的提高，積極組織開(kāi)展實(shí)驗(yàn)教學(xué)，學(xué)生小發(fā)明、小創(chuàng)作等科技活動(dòng)和其他豐富多彩的興趣小組活動(dòng)，輔導(dǎo)學(xué)生參加省小發(fā)明比賽有三項(xiàng)獲省三等獎(jiǎng)，學(xué)校已連續(xù)15年榮獲縣科技活動(dòng)先進(jìn)集體。
    許興龍同志因工作需要，調(diào)任縣教師進(jìn)修學(xué)校(教研室)工作后，他深知全面提高常山縣基礎(chǔ)教育教學(xué)質(zhì)量的重要意義和難度。積極主張確立教學(xué)中心意識(shí)、教學(xué)質(zhì)量意識(shí)、教學(xué)效益意識(shí)和教學(xué)改革意識(shí)。把教研工作定位在實(shí)施以創(chuàng)新為核心的素質(zhì)教育，按教學(xué)管理、教學(xué)研究、為師生服務(wù)三個(gè)層面，緊緊圍繞教法、學(xué)法、考法進(jìn)行改革探索。在工作中堅(jiān)持調(diào)查研究，做求真務(wù)實(shí)的楷模。每學(xué)期直接調(diào)研和進(jìn)行教學(xué)視導(dǎo)的學(xué)校都在20所以上，聽(tīng)課不少于60節(jié)。此外，還經(jīng)常與外地教研部門(mén)和學(xué)校加強(qiáng)聯(lián)系，學(xué)習(xí)他們的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，如到義烏新課改實(shí)驗(yàn)區(qū)學(xué)習(xí)培訓(xùn)時(shí)，曾花了整整一天時(shí)間到義烏稠州中學(xué)考察調(diào)研，從早上五點(diǎn)半學(xué)生起床，到晚上九點(diǎn)三十分熄燈，每個(gè)環(huán)節(jié)都細(xì)心觀察，不肯放過(guò)，回來(lái)后在多次會(huì)議上進(jìn)行匯報(bào)，引起領(lǐng)導(dǎo)的重視，為加強(qiáng)常山教育教學(xué)管理提供借鑒經(jīng)驗(yàn)。目前又承擔(dān)著常山縣高中教師基本情況調(diào)查分析、常山縣職業(yè)技術(shù)教育情況調(diào)研和常山縣初中畢業(yè)生外流情況調(diào)研分析等工作，為教育行政部門(mén)決策提供依據(jù)。
    許興龍同志情系常山，扎根常山。常山縣屬浙江省經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地區(qū)，與義烏老家相比，差距很大，當(dāng)初與他一同來(lái)常山的近30多位老鄉(xiāng)都陸續(xù)離開(kāi)常山，到杭州、義烏等發(fā)達(dá)地區(qū)工作，他的親朋好友、同學(xué)、同事多次為他在發(fā)達(dá)地區(qū)找到工作條件優(yōu)越、經(jīng)濟(jì)收入豐厚的單位，但他并不為此所動(dòng)搖，帶著他對(duì)常山教育事業(yè)的熱愛(ài)，帶著對(duì)常山人民的深厚感情，毅然把根緊緊扎在常山的土地上。從教近30年，沒(méi)有搞過(guò)有償家教，沒(méi)有從事過(guò)第二職業(yè)，20多年來(lái)基本上沒(méi)有因私事請(qǐng)假，既使結(jié)婚也放在周末舉行，不請(qǐng)婚假。腳受傷，打著石膏達(dá)半個(gè)月，拄著拐杖照常堅(jiān)持上班。
    許興龍同志的工作受到省、市、縣領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定，獲得社會(huì)各界的好評(píng)，深得家長(zhǎng)、學(xué)生的信任。被評(píng)為常山縣首批高中數(shù)學(xué)學(xué)科帶頭人，多次被評(píng)為常山縣先進(jìn)教育工作者，榮獲常山縣優(yōu)秀共產(chǎn)黨員稱(chēng)號(hào)，評(píng)為衢州市新時(shí)期好形象教師，兩次評(píng)為浙江省教育系統(tǒng)單項(xiàng)先進(jìn)工作者，被衢州市人民政府授予衢州市勞動(dòng)模范，被浙江省人民教育基金會(huì)授予浙江省第十五屆“春蠶獎(jiǎng)”。目前，被省總工會(huì)推薦參加全國(guó)“五一”勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)略u(píng)選。
    不待揚(yáng)鞭自?shī)^蹄。他常以“至人無(wú)己、神人無(wú)功”自勉，自強(qiáng)不息，勇于開(kāi)拓，為實(shí)現(xiàn)常山教育的美好明天而不斷追求。
    全國(guó)女教師事跡材料篇十六
    她從事縫紉操作工作近1年，自到公司工作以來(lái)，始終以精湛的技術(shù)挑起了全廠機(jī)縫車(chē)間的生產(chǎn)標(biāo)兵大梁，她兢兢業(yè)業(yè)、盡心盡力，把勤奮工作當(dāng)作自己最大的樂(lè)趣。她從一股新生的力量成長(zhǎng)為江蘇省"五一"勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)芦@得者、泗陽(yáng)縣"勞動(dòng)模范"獲得者、xx帽業(yè)集團(tuán)"生產(chǎn)標(biāo)兵"、xx帽業(yè)(泗陽(yáng))有限公司先進(jìn)工作者，xx成功與榮譽(yù)的背后凝聚著她辛勤的汗水和無(wú)私的奉獻(xiàn)!身為一名普通員工，她始終用特有的嚴(yán)謹(jǐn)和堅(jiān)韌的精神感染著身邊的每一位員工，帶領(lǐng)她們一步一個(gè)腳印的向前邁進(jìn)。
    在工作上，現(xiàn)在是在家鄉(xiāng)的招商引資企業(yè)工作，外商老板認(rèn)為蘇北這些地方，員工自由散懶，不好管理，恰恰相反，xx嚴(yán)格遵守廠紀(jì)廠規(guī)，執(zhí)行公司生產(chǎn)指令，視公司產(chǎn)品質(zhì)量為生命，縫制速度服務(wù)于質(zhì)量，團(tuán)結(jié)同事，發(fā)揮模范帶頭作用，為我們?nèi)締T工樹(shù)立了典范，讓外商老板豎起了大拇指。全國(guó)勞模事跡特別是對(duì)剛來(lái)的新員工，她會(huì)手把手地教，讓她們快速渡過(guò)適應(yīng)期，上手操作公司帽子大流水生產(chǎn)需要。并自身倍加努力克服怕苦畏難情緒，不斷地開(kāi)拓創(chuàng)新、攻堅(jiān)技術(shù)難點(diǎn)，為公司大貨生產(chǎn)提供了技術(shù)保證。
    在參與管理，用技術(shù)帶動(dòng)安全生產(chǎn)上，為了樹(shù)立員工愛(ài)崗敬業(yè)、積極進(jìn)取的主人翁意識(shí)和責(zé)任感，她和車(chē)間領(lǐng)導(dǎo)利用班前5分鐘且不定期地組織員工學(xué)習(xí)國(guó)家安全法律、法規(guī)及公司的各項(xiàng)規(guī)章制度，讓職工們都能充分認(rèn)識(shí)到"安全責(zé)任重于泰山"。勞模先進(jìn)事跡xx堅(jiān)持每年組織員工業(yè)務(wù)培訓(xùn)，指導(dǎo)職工們的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，她參與編寫(xiě)了《機(jī)縫車(chē)間高臺(tái)機(jī)操作規(guī)程》、《學(xué)習(xí)型班組評(píng)比細(xì)則》等多項(xiàng)管理辦法。其中，學(xué)習(xí)型班組創(chuàng)建活動(dòng)在車(chē)間內(nèi)部掀起了"班班爭(zhēng)當(dāng)學(xué)習(xí)型班組、人人爭(zhēng)做學(xué)習(xí)型員工"的學(xué)習(xí)工作高潮，充分調(diào)動(dòng)了職工的工作積極性、主動(dòng)性。
    在個(gè)人成長(zhǎng)的道路上，xx有自己的人生追求，那就是為集體、為她人甘作孺子牛，大公無(wú)私，做一個(gè)大寫(xiě)的人。她積極向公司靠近，改造自己的人生觀、價(jià)值觀，讓自己和先進(jìn)的思想緊密結(jié)合在一起，做職工們的榜樣，xxxx-xxxx年在集團(tuán)公司召開(kāi)的年終總結(jié)大會(huì)上被評(píng)為先進(jìn)工作者。
    全國(guó)女教師事跡材料篇十七
    xxx，女，52歲。大專(zhuān)學(xué)歷，1995年3月至今在里村中心小學(xué)任教，小學(xué)一級(jí)教師。參加工作二十四年來(lái)，一直堅(jiān)守在教育教學(xué)工作第一線，每年擔(dān)任班主任工作，從未間斷。這些年來(lái)，也曾取得了一定的成績(jī)，先后多次榮獲縣、鄉(xiāng)教育教學(xué)質(zhì)量測(cè)評(píng)優(yōu)秀教師輔導(dǎo)獎(jiǎng)；優(yōu)秀班級(jí)、優(yōu)秀班主任稱(chēng)號(hào)等。多篇論文獲市、縣一二等獎(jiǎng)。20xx、20xx、20xx年榮獲縣政府嘉獎(jiǎng)。
    xxx老師始終以一個(gè)優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，師德高尚，愛(ài)崗敬業(yè)，勤奮努力，以管學(xué)生“嚴(yán)”而著稱(chēng)。由于自己的刻苦努力，工作成績(jī)突出，贏得了學(xué)校，家長(zhǎng)和社會(huì)的一致好評(píng)！
    出生于教師家庭的xxx老師從小有一個(gè)從教的夢(mèng)想。她的父親是一位當(dāng)?shù)芈劽男W(xué)教師，在百姓心目中有很高的聲望。在父親的影響下，從小耳濡目染的她覺(jué)得父親所從事的工作很神圣很偉大，便萌發(fā)了當(dāng)一名教師的心愿。機(jī)會(huì)總會(huì)給那些有準(zhǔn)備的人。1995年，機(jī)會(huì)終于來(lái)了，縣里招聘教師，她如愿的成為了一名小學(xué)教師。激動(dòng)，興奮，欣喜，多年的夙愿實(shí)現(xiàn)，她激動(dòng)的淚濕衣襟，哭的像一個(gè)孩子，興奮地一夜沒(méi)有睡著覺(jué)。她終于成為一名小學(xué)教師了，她暗下決心，一定要想父親一樣，成為一名桃李滿天下，并受人尊重的好老師。
    在接下來(lái)的工作中，她朝著自己的目標(biāo)砥礪前行。她深知成功往往伴隨著巨大的付出，因此工作中她勤勤懇懇，不辭辛苦，總能出色的完成教學(xué)任務(wù)。
    趙老師是一名責(zé)任心很強(qiáng)的人。她關(guān)心愛(ài)護(hù)班上的每一個(gè)學(xué)生，無(wú)論在學(xué)習(xí)上，還是生活上，思想上。在學(xué)習(xí)上，趙老師的“嚴(yán)”是很有名的。她是一名語(yǔ)文教師，因此在寫(xiě)字上，她要求學(xué)生寫(xiě)字必須工整，認(rèn)真寫(xiě)好每一個(gè)筆劃。那些寫(xiě)不好的學(xué)生被經(jīng)常要求重寫(xiě)，直到寫(xiě)好為止，她教育學(xué)生說(shuō)，寫(xiě)字體現(xiàn)了對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度，字寫(xiě)不好就是態(tài)度不端正，而且一手漂亮的字也代表了自己的臉面，會(huì)讓自己受益一生。在她的教育指導(dǎo)下，她班上的學(xué)生字跡都很工整認(rèn)真。剛接新班時(shí)，班里有幾個(gè)學(xué)生沒(méi)按時(shí)完成作業(yè)，趙老師逐個(gè)問(wèn)清原因，對(duì)其中屢屢不交作業(yè)惡習(xí)的耐心教育，采取緊盯死追的做法指導(dǎo)加補(bǔ)做的方式讓他們改掉不按時(shí)交作業(yè)的壞毛病。
    20xx年初的'一天，趙老師正全神貫注的講課，不小心腳下一滑，從講臺(tái)上摔到了講臺(tái)下。這一摔摔得她動(dòng)彈不得，班上的孩子很懂事，趕緊去叫別的老師過(guò)來(lái)幫忙。事后趙老師被送進(jìn)了醫(yī)院，經(jīng)過(guò)檢查，腰椎被摔壞了，需要臥床靜養(yǎng)3個(gè)月。面對(duì)這種情況，趙老師說(shuō)的第一句話卻是：“我的學(xué)生們?cè)鮽冝k，這可馬上要考試了呀！”面對(duì)嚴(yán)重的病情，她首先想到的不是自己受傷的身體，卻是念念不忘的學(xué)生們，這是一種怎樣的責(zé)任心啊！休養(yǎng)了三個(gè)月后，趙老師便迫不及待的重返工作崗位。這時(shí)她的身體并沒(méi)有恢復(fù)好，不能坐著，也不能長(zhǎng)時(shí)間的站立，否則劇烈的疼痛讓她難以忍受。但盡管這樣她還是要求返回教育第一線，她說(shuō)：“我已經(jīng)休息了幾個(gè)月，已經(jīng)差不多了，學(xué)生的學(xué)習(xí)可不能落下。”學(xué)校出于教師人手緊張的情況答應(yīng)了，讓她繼續(xù)教學(xué)。課堂上，陣陣疼痛常常襲擾著她，但未到下課時(shí)間她只能默默忍受堅(jiān)持，下課后便找?guī)讖堔k公椅一拼躺在上面休息下。校領(lǐng)導(dǎo)見(jiàn)此情況便特意給她準(zhǔn)備了一張床，供她休息用?？恐B強(qiáng)的毅力和高度的責(zé)任感，她又一次出色完成了一個(gè)學(xué)期的教學(xué)工作。
    趙老師是一個(gè)樂(lè)于助人的人。教學(xué)上，生活中，周?chē)睦蠋焸冇辛耸裁蠢щy，她總能施以援手。20xx年9月，學(xué)校迎來(lái)了第一批特崗教師。她們中都來(lái)自外縣甚至外省，離家遠(yuǎn)，交通不便，學(xué)校統(tǒng)一安排住宿。由于學(xué)校條件有限，在生活上幾名特崗教師也有不便之處。趙老師家離學(xué)校很近，她便經(jīng)常邀請(qǐng)幾名特崗教師到家中做客，請(qǐng)她們吃飯。女特崗老師洗澡不方便，趙老師就經(jīng)常邀她們到家里用太陽(yáng)能洗澡，特崗老師們很感激她的無(wú)私幫助。
    她深深懂得教師的人格和品行對(duì)學(xué)生有著潛移默化的影響，因此，與學(xué)生建立起了平等、尊重、和諧的師生關(guān)系。引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。重感化、輕懲罰，始終以真摯的愛(ài)心去感染學(xué)生，用言談舉止影響學(xué)生。班級(jí)的值日生工作她也是一份子，講臺(tái)上有粉筆灰，就輕輕抹掉；學(xué)生的書(shū)本掉在地上，就彎腰撿起。每當(dāng)學(xué)生在學(xué)習(xí)或生活中遇到困難時(shí)，她總是伸出援助之手，用自己的真誠(chéng)去打動(dòng)他們，帶領(lǐng)學(xué)生們走出人生的一片片荒漠，讓他們重新得到快樂(lè)，在陽(yáng)光下健康的成長(zhǎng)。她用自己的愛(ài)心、智慧編織著自己美麗的夢(mèng)，幫助孩子們樹(shù)立正確的人生觀。以高尚的人格感染著學(xué)生，以博大的胸懷愛(ài)護(hù)著孩子們，以真誠(chéng)的師愛(ài)塑造著學(xué)生的靈魂，所以，深受學(xué)生的好評(píng)。
    教育是一門(mén)藝術(shù)，她在工作中講究教育的方式、方法，講究技巧。班主任工作能力在對(duì)學(xué)生的教育中不斷得到提高的。
    在多年的班主任工作生涯中探索出了“小組積分”班級(jí)管理模式，把全班同學(xué)分成了幾個(gè)小組，民主推薦組長(zhǎng)，每天的學(xué)習(xí)任務(wù)除了班級(jí)統(tǒng)一的要求，也可以根據(jù)成員的學(xué)習(xí)情況的不同，組長(zhǎng)自行安排。采取每日積分制，每周累分制，進(jìn)行月末奪魁。比比哪一組的同學(xué)最團(tuán)結(jié)、哪一組的學(xué)困生進(jìn)步最大，成績(jī)最突出。組長(zhǎng)負(fù)責(zé)關(guān)注每一名組員的成長(zhǎng)和進(jìn)步。這樣一來(lái)，參與班級(jí)管理的同學(xué)增加了，維護(hù)團(tuán)體榮譽(yù)的熱情提高了，學(xué)生們自主的管理起來(lái):遇到學(xué)習(xí)困難的，全組共同行動(dòng)，給予幫助。遇到調(diào)皮搗蛋的，組長(zhǎng)便把他安排到自己的身邊加以約束。孩子們的以校為家贏得校領(lǐng)導(dǎo)及更多老師的好評(píng)；各項(xiàng)活動(dòng)在學(xué)校起到了示范作用。她用自己的真誠(chéng)感染著她的孩子們，用她的執(zhí)著影響著孩子們。
    她教學(xué)中充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，強(qiáng)調(diào)對(duì)學(xué)生的閱讀指導(dǎo)和寫(xiě)作指導(dǎo)，強(qiáng)調(diào)學(xué)生的探究性學(xué)習(xí)和自主性學(xué)習(xí)，注重提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)，開(kāi)展形式多樣，寓教于樂(lè)的文學(xué)活動(dòng)，使學(xué)生樂(lè)學(xué)，學(xué)有所得，教學(xué)深受學(xué)生歡迎。
    多年來(lái)，在她的努力下，她收獲了許多，所教學(xué)科多次在鄉(xiāng)縣知識(shí)測(cè)評(píng)中名列前茅，本人多次獲得優(yōu)秀教師，優(yōu)秀班主任等殊榮。
    昨天已經(jīng)過(guò)去，未來(lái)在于耕耘，雖然腳下的泥土并不肥沃，開(kāi)拓事業(yè)的鏵犁還很沉重，但她堅(jiān)信:只要努力耕耘，施肥澆灌，收獲定會(huì)一年勝過(guò)一年。
    全國(guó)女教師事跡材料篇十八
    在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)事跡材料都不陌生吧，事跡材料是用于表?yè)P(yáng)先進(jìn)、樹(shù)立典型，使廣大干部群眾見(jiàn)賢思齊，有所效仿，從而盡心竭力地做好本職工作而如實(shí)記載和反映工作、學(xué)習(xí)中涌現(xiàn)出來(lái)的先進(jìn)集體、先進(jìn)人物的優(yōu)秀事跡的書(shū)面材料。一起來(lái)參考事跡材料是怎么寫(xiě)的吧，下面是小編為大家整理的全國(guó)勞動(dòng)模范事跡材料，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
    構(gòu)筑國(guó)家法律殿堂殊為不易，守護(hù)好這座殿堂，同樣艱難。一個(gè)合格的守護(hù)者，不僅需要扎實(shí)專(zhuān)業(yè)的法律功底，而且也需要一種高境界的精神力量，也就是精神高地，從而獲得一種奮發(fā)向上的力量。xx市人民檢察院案管辦主任張xx就是這樣一群守護(hù)者中的一個(gè)。20xx年進(jìn)入檢察系統(tǒng)工作以來(lái)，她流下了數(shù)不清的汗水，得到了一個(gè)又一個(gè)的榮譽(yù)，也用理想信念和職業(yè)操守，在平凡的崗位上，筑就了一個(gè)檢察官應(yīng)有的精神高地。
    有一種經(jīng)歷叫財(cái)富。
    她出生在xx市一個(gè)偏遠(yuǎn)的農(nóng)村，貧困的童年讓她過(guò)早的體會(huì)到了生活維艱，體會(huì)到了父母對(duì)她的一片期望，養(yǎng)成了簡(jiǎn)樸自律的生活習(xí)慣、勤懇務(wù)實(shí)的工作方式和實(shí)事求是的人生態(tài)度，更讓她體會(huì)到了基層群眾對(duì)法律的敬畏與對(duì)公平正義的渴望。也正是因?yàn)槿绱?，她選擇了法律專(zhuān)業(yè)，并于20xx年取得司法資格a證，成為一名律師。自己生活條件好轉(zhuǎn)后，她并沒(méi)有忘記仍然貧困的家鄉(xiāng)，節(jié)盡可能提供法律志愿服務(wù)和法律咨詢(xún)。20xx年，通過(guò)公務(wù)員考試進(jìn)入xx市檢察院后，她始終不忘初衷，繼續(xù)堅(jiān)持公正執(zhí)法、為民用法，以務(wù)實(shí)的態(tài)度踐行“忠誠(chéng)、公正、清廉、文明”的檢察價(jià)值追求，堅(jiān)守法律的尊嚴(yán)。
    有一種倔強(qiáng)叫執(zhí)著。
    從為民辯護(hù)到法律監(jiān)督，身份的轉(zhuǎn)變促使她更加嚴(yán)以修身，更加注重黨性修養(yǎng)和個(gè)人法律功底的提升。連續(xù)兩年，她代表xx院參加上級(jí)院舉辦的業(yè)務(wù)技能競(jìng)賽，均取得第二名的成績(jī)，被評(píng)為xx爾市檢察機(jī)關(guān)業(yè)務(wù)技能競(jìng)賽優(yōu)勝個(gè)人。進(jìn)入檢察系統(tǒng)以來(lái)，她先后在監(jiān)所科、民行科工作過(guò)，無(wú)論在哪個(gè)科室、干的什么崗位工作，她都始終堅(jiān)持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，堅(jiān)持用權(quán)為公，個(gè)人能力和職業(yè)素養(yǎng)在工作實(shí)踐中得到了檢驗(yàn)。20xx年，時(shí)任民行科副科長(zhǎng)的她發(fā)現(xiàn)一起二審判決的某某單位租賃合同糾紛案存在疑問(wèn)，面對(duì)單位倒閉多年、案情錯(cuò)綜復(fù)雜的現(xiàn)實(shí)，面對(duì)當(dāng)事人對(duì)法律公正的渴望，她倔強(qiáng)的從頭開(kāi)始，逐一走訪當(dāng)年知情人，多方調(diào)查了解，查閱了該案的所有案卷材料及有關(guān)文件資料，最終形成各方認(rèn)可的完整證據(jù)鏈條，并建議xx爾市檢察院提請(qǐng)抗訴，最終自治區(qū)高院支持了這一主張，推翻了該案的一、二審判決，她制作的該案法律文書(shū)也被自治區(qū)院評(píng)為優(yōu)秀法律文書(shū)。20xx年12月26日，全國(guó)檢察機(jī)關(guān)統(tǒng)一業(yè)務(wù)應(yīng)用系統(tǒng)開(kāi)始正式上線運(yùn)行，為確保xx院應(yīng)用系統(tǒng)順利運(yùn)行，已經(jīng)懷孕8個(gè)月的她，堅(jiān)持帶領(lǐng)案管辦同事一邊學(xué)習(xí)研究，一邊加班加點(diǎn)對(duì)業(yè)務(wù)部門(mén)進(jìn)行信息采集、權(quán)限配置等基礎(chǔ)性平臺(tái)搭建工作，并組織各業(yè)務(wù)科室對(duì)應(yīng)用系統(tǒng)進(jìn)行調(diào)試，對(duì)運(yùn)行中存在的問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行收集匯總上報(bào)和集中解答，在平凡的崗位上，她用自己的執(zhí)著和倔強(qiáng)，為檢察事業(yè)貢獻(xiàn)著自己的`一份力量。
    有一種品質(zhì)叫忠誠(chéng)。
    對(duì)于她的“死性”，有人說(shuō)她傻，有人說(shuō)她忒實(shí)在。但她始終堅(jiān)守忠誠(chéng)老實(shí)，始終堅(jiān)持做老實(shí)人、說(shuō)老實(shí)話、干老實(shí)事。無(wú)論是作為科員，還是現(xiàn)在的科室負(fù)責(zé)人，她始終堅(jiān)持這種老實(shí)的態(tài)度，直面矛盾，解決問(wèn)題。在去年案件質(zhì)量評(píng)查過(guò)程中，她和20名評(píng)查小組成員用一個(gè)星期時(shí)間，對(duì)20xx年1月至20xx年6月期間各項(xiàng)工作情況進(jìn)行了質(zhì)量評(píng)查，共審查案件936件，案卷1300余冊(cè)，查閱工作資料4552份，對(duì)查找出的15類(lèi)2763個(gè)問(wèn)題進(jìn)行了一一記錄。作為案件質(zhì)量評(píng)查小組的組長(zhǎng)，她親自撰寫(xiě)案件質(zhì)量評(píng)查報(bào)告，對(duì)業(yè)務(wù)部門(mén)老領(lǐng)導(dǎo)和朝夕相處的同事在辦案中存在的問(wèn)題，在全院干警大會(huì)上進(jìn)行了實(shí)事求是的通報(bào)，對(duì)個(gè)別嚴(yán)重的點(diǎn)人點(diǎn)案進(jìn)行了分析研判，督促承辦部門(mén)對(duì)評(píng)查出的問(wèn)題及時(shí)整改，并從辦案程序、辦案期限、法律文書(shū)制作等方面著手，主動(dòng)監(jiān)督、全程監(jiān)控，年內(nèi)向辦案程序不規(guī)范的業(yè)務(wù)部門(mén)發(fā)出書(shū)面預(yù)警通知8次，有效破解案件管理“有形無(wú)效”、流程監(jiān)控“有名無(wú)實(shí)”等難題，進(jìn)一步規(guī)范了業(yè)務(wù)部門(mén)的辦案行為。
    張xx對(duì)法律尊嚴(yán)的堅(jiān)守、對(duì)公平正義的追求，對(duì)檢察事業(yè)的忠誠(chéng)，展現(xiàn)了一名新時(shí)期檢察官的勞模風(fēng)采，得到了院領(lǐng)導(dǎo)、檢察干警、業(yè)務(wù)單位和干部群眾的一致認(rèn)可。
    全國(guó)女教師事跡材料篇十九
    xxx,今年xx歲，自九五年十月進(jìn)入xxx郵政局以來(lái)，一直從事郵政營(yíng)業(yè)工作，我所在的綜合營(yíng)業(yè)班是省“二星級(jí)”服務(wù)窗口，被信息產(chǎn)業(yè)部、共青團(tuán)中央授予“青年文明號(hào)”的模范班組。由于我個(gè)人突出的營(yíng)銷(xiāo)業(yè)績(jī)和良好的服務(wù)態(tài)度，曾多次被評(píng)為先進(jìn)工作者、先進(jìn)個(gè)人、三八紅旗手，xxxx年被省局授予“省十佳星級(jí)營(yíng)業(yè)員”光榮稱(chēng)號(hào)。xxxx年被xx市局授予“營(yíng)銷(xiāo)之星”稱(chēng)號(hào)。我熱愛(ài)郵政事業(yè)，更喜歡和珍惜這份工作。工作中我始終以“誠(chéng)信”為經(jīng)營(yíng)理念，以“全心全意為人民服務(wù)”為宗旨，優(yōu)質(zhì)服務(wù)，嚴(yán)于律己，愛(ài)崗敬業(yè)，力爭(zhēng)把郵政業(yè)務(wù)做得更好，成為一名優(yōu)秀的郵政員工。
    一、刻苦學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，苦練基本功，努力提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平?！懊坊ㄏ阕钥嗪畞?lái)”。從參加工作的那一天起，我就深刻地認(rèn)識(shí)到，沒(méi)有扎實(shí)的業(yè)務(wù)技能做基礎(chǔ)，就不能成為一名優(yōu)秀的郵政員工。所以，不管工作多累，平時(shí)除了主動(dòng)參加局里的各項(xiàng)培訓(xùn)活動(dòng)外，還抓緊時(shí)間練習(xí)點(diǎn)鈔、微機(jī)操作和蓋銷(xiāo)日戳等基本功，不懂不會(huì)的就向班長(zhǎng)和老職工們請(qǐng)教。這使我在此后的工作中能夠輕松自如，辦理起業(yè)務(wù)來(lái)能得心應(yīng)手，既快又準(zhǔn)確的辦理好每一筆業(yè)務(wù)。因此在職業(yè)技能鑒定考試中，我取得了優(yōu)異的成績(jī)，拿到了郵政營(yíng)業(yè)職業(yè)資格證書(shū)。
    正是因?yàn)槲覍?duì)郵政事業(yè)的熱愛(ài)，為了把工作干得更好，我一直就這樣堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)技能。接待每一位客戶(hù)都象對(duì)待自己的親人一樣，熱情服務(wù)，微笑服務(wù)。由于扎實(shí)的業(yè)務(wù)知識(shí)和精湛的業(yè)務(wù)技能，溫馨的話語(yǔ)，優(yōu)質(zhì)規(guī)范的服務(wù)，使我贏得了許多用戶(hù)的一致好評(píng)，留言薄上寫(xiě)滿了表?yè)P(yáng)信。在xxxx年我被省局授予“省十佳星級(jí)營(yíng)業(yè)員”光榮稱(chēng)號(hào)。
    二、深入市場(chǎng)，了解市場(chǎng)，開(kāi)拓市場(chǎng)。在工作經(jīng)營(yíng)中，我始終以“誠(chéng)信”為本，以“經(jīng)營(yíng)”為理念，深入了解市場(chǎng)，把營(yíng)業(yè)窗口拓展到社會(huì)的方方面面，走到用戶(hù)中去，多方設(shè)法與經(jīng)商者、大客戶(hù)建立聯(lián)系。xxxx年是特殊的一年，對(duì)我來(lái)說(shuō)也是難忘的一年。因?yàn)椤胺堑洹钡乃僚?，醫(yī)藥市場(chǎng)異?；钴S，就在這個(gè)人人自危的時(shí)期，我卻看到了發(fā)展郵政業(yè)務(wù)的商機(jī)，于是，我就主動(dòng)去找做醫(yī)藥生意的客戶(hù)聯(lián)系，向他們宣傳郵政業(yè)務(wù)的優(yōu)質(zhì)服務(wù)和運(yùn)輸渠道的安全與快捷。讓他們利用我們的郵政渠道發(fā)送藥品，這樣既為客戶(hù)提供了方便，也給我局帶來(lái)了業(yè)務(wù)收入。此間讓我感受到了做事的辛苦和成就感的喜悅。在那一段時(shí)間里，我每天都是早出晚歸，早上要比同事們?cè)缫粋€(gè)多小時(shí)到局里，處理用戶(hù)送來(lái)的郵件，打包、稱(chēng)重、開(kāi)單、計(jì)費(fèi)等，為了把郵件在最短的時(shí)間內(nèi)寄出去，下了班還要繼續(xù)加班處理業(yè)務(wù)，晚上一般都要忙到十一點(diǎn)鐘左右才能回去。正是由于我對(duì)事業(yè)的執(zhí)著，使我在工作中，發(fā)展了一批信賴(lài)我、支持我的用戶(hù)，有些用戶(hù)甚至是慕名而來(lái)。在短短的一個(gè)月的時(shí)間里，我個(gè)人的營(yíng)業(yè)收入突破了十二萬(wàn)元，這個(gè)收入是一般營(yíng)業(yè)員一年的收入。xxxx年，發(fā)展新客戶(hù)二十多戶(hù)，收寄包裹6539件，其中快件包裹4217件。完成營(yíng)業(yè)收入42.7萬(wàn)元，占營(yíng)業(yè)班全年收入的45%；xxxx年?duì)I銷(xiāo)企業(yè)金卡17500枚。xxxx年?duì)I銷(xiāo)企業(yè)金卡20000枚。為我們班組超額完成了局里下達(dá)的任務(wù)。由于郵政業(yè)務(wù)完成的出色，xxxx年我被市郵政局授予“營(yíng)銷(xiāo)之星”光榮稱(chēng)號(hào)。在工作中，局領(lǐng)導(dǎo)也給予了很多的支持和鼓勵(lì)。
    三、以誠(chéng)信贏得客戶(hù)，以服務(wù)創(chuàng)造輝煌。
    賴(lài)。樹(shù)立了良好的郵政形象。我還深入到市場(chǎng)中去聯(lián)系和發(fā)展客戶(hù)，宣傳郵政業(yè)務(wù)，為客戶(hù)提供上門(mén)取貨的方便，真正把客戶(hù)當(dāng)成上帝。贏得了客戶(hù)的信任。為了推廣企業(yè)金卡業(yè)務(wù)，我還主動(dòng)到企業(yè)聯(lián)系，有時(shí)要往返十多次才能談成，但是我始終不放棄的是對(duì)郵政事業(yè)的熱情和信心，堅(jiān)信只要有恒心，只要有堅(jiān)持不懈的努力,就一定能把工作做好。
    四、共建團(tuán)結(jié)集體，溶入和諧社會(huì)。
    我只是眾多郵政員工中普普通通的一員，憑著對(duì)郵政事業(yè)的執(zhí)著和熱情，我和們團(tuán)結(jié)生活在一起，團(tuán)結(jié)和諧作為主旋律，大家有共同的話題，共同的興趣和共同的追求，那就是為郵政事業(yè)奉獻(xiàn)自己的青春和才智。在這個(gè)集體里，能感覺(jué)到家庭般的溫暖。我總是積極參加局里組織的各項(xiàng)文體活動(dòng)，加強(qiáng)與之間的交流和溝通，增強(qiáng)我和班組成員之間的凝聚力，與們一起溶入和諧社會(huì)中去，同時(shí)也為客戶(hù)帶去微笑和快樂(lè)，把郵政的優(yōu)質(zhì)服務(wù)帶到社會(huì)的各個(gè)角落。
    以上是我參加工作以來(lái)的一些主要表現(xiàn)，由于個(gè)人能力有限，在工作中離上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的要求還有一些差距，在工作中還待進(jìn)一步提高，我會(huì)在以后的日子里加倍努力，提高自身的業(yè)務(wù)技能，努力做好局領(lǐng)導(dǎo)交給的每一項(xiàng)工作，為郵政事業(yè)貢獻(xiàn)青春。
    全國(guó)女教師事跡材料篇二十
    劉芳白云三中(麥架中學(xué))一名語(yǔ)文老師。在被醫(yī)生確診為視網(wǎng)膜色素變性患者，面對(duì)不治之癥她選擇了和命運(yùn)做一次英勇的搏擊。在視力逐漸下降期間，她用殘存的視力閱讀了大量的書(shū)籍，這讓她在精神世界里找到了生活的信心和勇氣，也讓她在今后的教學(xué)中有了更大的知識(shí)儲(chǔ)備。她有兩個(gè)人生感悟，一是她從事的是自己熱愛(ài)的職業(yè)，必須要選擇堅(jiān)持;二是周?chē)S多人的扶持給了她很大的安慰和鼓勵(lì)，讓她選擇做一個(gè)內(nèi)心強(qiáng)大的人，回報(bào)社會(huì)。所以她至今仍在三尺講臺(tái)上耕耘著，殘缺和健全對(duì)她來(lái)說(shuō)沒(méi)有太大的區(qū)別，她以健康的心態(tài)、愛(ài)崗敬業(yè)的精神和美麗的微笑感染著身邊的每一個(gè)人，成為白云區(qū)師德師風(fēng)建設(shè)中的一個(gè)典型。
    多年來(lái)，她克服了眼病帶來(lái)的不便，以獨(dú)特教學(xué)方法，取得良好教學(xué)成績(jī)，深受家長(zhǎng)、學(xué)生的信任和喜愛(ài);，她十四年擔(dān)任班主任工作，用一個(gè)“愛(ài)”字作為當(dāng)好班主任的不二法門(mén)。她的接手班級(jí)大多是學(xué)校的“問(wèn)題班”，“問(wèn)題學(xué)生”較多，不過(guò)，她認(rèn)為這些學(xué)生只是遇到了成長(zhǎng)的煩惱，只要給他們愛(ài)的疏導(dǎo)和愛(ài)的力量，幫助他們平穩(wěn)度過(guò)青春期就是最好的辦法。一個(gè)曾經(jīng)的學(xué)生在教師節(jié)時(shí)給她發(fā)了這樣一條短信：親愛(ài)的，你用心靈去溝通彼此的情感，用愛(ài)心去照亮生活的昏暗，用真誠(chéng)去消散人生的迷茫，用關(guān)懷去溫暖彼此的心房，用和諧去營(yíng)造幸福的天堂，世界因你閃耀美麗的光芒!
    她更是一個(gè)有社會(huì)責(zé)任感的人，從到她用課余時(shí)間采訪了十所學(xué)校的校長(zhǎng)，寫(xiě)下了十二篇報(bào)道，從他們那里得到了心靈的洗滌，也得到了自己今后工作的新方向，她用傾聽(tīng)的方式完成了另外一份對(duì)農(nóng)村教育的反思和梳理。她用了一年的時(shí)間創(chuàng)作了16萬(wàn)字的小說(shuō)《石榴青青》，真實(shí)地記錄了農(nóng)村學(xué)校的發(fā)展變化和一群年輕人的理想和追求，其中大量筆墨觸及到師生之間最質(zhì)樸的感情，農(nóng)村教育的現(xiàn)狀，以及農(nóng)村教育工作者的希望和困惑，她想通過(guò)這部小說(shuō)讓更多的人關(guān)注農(nóng)村教育，關(guān)注農(nóng)村孩子，希望更多的師范生能來(lái)農(nóng)村教書(shū)。
    作為一名農(nóng)村普通教師，以來(lái)被多家媒體報(bào)道，稱(chēng)為一朵美麗的山菊花;她多次站在道德講堂上讓聽(tīng)眾潸然淚下，稱(chēng)她為中國(guó)的海倫。她用自己的心血和智慧為學(xué)生開(kāi)辟了新的心靈家園，使許多孩子走出青春的迷惘。她就是貴陽(yáng)市白云區(qū)第三中學(xué)的盲人女教師劉芳。
    8月，劉芳建立了校園心理咨詢(xún)室，擔(dān)任學(xué)生的心理輔導(dǎo)教師。全校25個(gè)班級(jí)每個(gè)學(xué)期她要做50次以上的微型講座。她通過(guò)學(xué)校廣播站的咨詢(xún)課很受歡迎，學(xué)生們歡迎她的方式是鼓掌、尖叫和拍桌子，課下很多學(xué)生還會(huì)給她講悄悄話。劉芳耐心地幫他們解決成長(zhǎng)中遇到的問(wèn)題，得到孩子們的信任，她也經(jīng)常對(duì)孩子們說(shuō)：“我現(xiàn)在看不見(jiàn)了都能快樂(lè)的生活學(xué)習(xí)和工作，你們的這點(diǎn)小困難怕什么呢，來(lái)，讓我們一起想個(gè)辦法吧!”有一次，她收到一條誤發(fā)的短信，內(nèi)容是一個(gè)在校的高中女生，因?yàn)橐欢五e(cuò)誤的愛(ài)情要輕生，收到短信后，她向?qū)Ψ綋芡穗娫捪蛩v述人生的價(jià)值和可能遇到的波折，一個(gè)月以后女孩終于放棄了輕生的念頭，走出了陰霾。在學(xué)校里她也這樣配合過(guò)班主任把一個(gè)多次輕生的女學(xué)生從死亡的邊緣拉了回來(lái)，當(dāng)然還有很多這樣的小故事。她為學(xué)生建立了個(gè)人成長(zhǎng)記錄袋，里面裝滿了來(lái)咨詢(xún)的孩子們的小秘密和對(duì)她的信任。最近她又聽(tīng)說(shuō)有個(gè)一年級(jí)的小李同學(xué)因?yàn)檐?chē)禍親眼看到母親失去了生命，從此一蹶不振，成績(jī)一落千丈，她主動(dòng)認(rèn)這個(gè)男孩做了兒子，陽(yáng)光般的母愛(ài)又喚回了孩子對(duì)生活的熱愛(ài)，習(xí)慣好了成績(jī)也上去了，后來(lái)這個(gè)孩子轉(zhuǎn)入了體校學(xué)習(xí)拳擊，他對(duì)劉芳媽媽說(shuō)他要像拳王周世明那樣為國(guó)爭(zhēng)光，還說(shuō)，練習(xí)拳擊很苦很累也很疼，可是為了劉老師對(duì)他的愛(ài)，一切都能忍受。這讓劉芳感到很欣慰。她明白了一個(gè)老師不單是教書(shū)育人，還應(yīng)該具有怎樣的一種社會(huì)擔(dān)當(dāng)。這還不夠，自從她的電話被公示以后，現(xiàn)在找她解決問(wèn)題的家長(zhǎng)和校外人員也多了起來(lái)，這讓她的工作量大大的增加了，但是她從來(lái)沒(méi)有拒絕過(guò)，她認(rèn)為這才是她的價(jià)值所在。
    近年來(lái)她還從學(xué)校走出去，被多次邀請(qǐng)到別的學(xué)校和單位做道德講堂和職業(yè)倦怠分析，她以殘缺的身體堅(jiān)毅的性格感染著每一個(gè)健全的人。記得三月她在貴陽(yáng)護(hù)理職業(yè)學(xué)校做報(bào)告時(shí)，下面的老師學(xué)生都感動(dòng)得哽咽了。在互動(dòng)環(huán)節(jié)里，有個(gè)李老師當(dāng)場(chǎng)就提出要資助一個(gè)白云三中的貧困學(xué)生，他說(shuō)要向劉老師學(xué)習(xí)，盡自己微薄的力量幫扶更需要幫助的孩子。不久，劉老師就為他找到了一個(gè)叫小鐘的男學(xué)生，他小時(shí)候因?yàn)檐?chē)禍?zhǔn)チ艘粭l腿，李老師當(dāng)月就拿出了一千元為小鐘換了一個(gè)新的拐杖，這讓那個(gè)貧困的家庭感激不盡，這就是愛(ài)的傳遞，這就是榜樣的力量!
    全國(guó)女教師事跡材料篇二十一
    張?zhí)焖?，男，漢族，中共黨員，1993年出生，2012年入伍，2018年退役，福建省福州市鼓樓區(qū)三坊七巷消防救援站副站長(zhǎng)。
    2012年，正在上大二的張?zhí)焖當(dāng)y筆從戎，成為一名消防戰(zhàn)士。隨著消防隊(duì)伍改革，他脫下一身“橄欖綠”，換上“火焰藍(lán)”。他把青春描繪在保衛(wèi)三坊七巷古建筑群消防安全的艱巨任務(wù)中，傾注在全國(guó)唯一一支由消防救援隊(duì)伍承擔(dān)省會(huì)城市升降國(guó)旗的光榮使命里。2019年，因體能素質(zhì)、業(yè)務(wù)技能拔尖，他從全國(guó)17萬(wàn)消防救援隊(duì)員中脫穎而出，與12名消防員代表中國(guó)參加有“消防員奧運(yùn)會(huì)”之稱(chēng)的世界消防救援錦標(biāo)賽，至今仍是國(guó)內(nèi)攀登掛鉤梯項(xiàng)目的紀(jì)錄保持者。曾獲福建省“五四青年獎(jiǎng)?wù)隆?，榮立個(gè)人二等功1次。
    全國(guó)女教師事跡材料篇二十二
    張偉，男，1985年6月出生，畢業(yè)于延邊大學(xué)，自20xx年7月畢業(yè)來(lái)到河北鋼鐵集團(tuán)礦業(yè)公司承德黑山鐵礦參加工作至今，先后在黑山鐵礦供礦車(chē)間和選礦車(chē)間進(jìn)行了為其8個(gè)月的實(shí)習(xí)工作，并于20xx年5月定崗于井采車(chē)間，擔(dān)任井采車(chē)間設(shè)備技術(shù)員，主要負(fù)責(zé)設(shè)備的日常保養(yǎng)，維護(hù)維修工作以及設(shè)備備件的管理與定制工作。曾獲得“礦業(yè)公司20xx年度優(yōu)秀見(jiàn)習(xí)生”、“礦業(yè)公司20xx年度先進(jìn)個(gè)人”、“礦業(yè)公司20xx年度先進(jìn)個(gè)人”等榮譽(yù)。
    入井，僅用50分鐘排除故障，升井時(shí)已是后半夜了。第二天井下作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)又出現(xiàn)他忙碌的身影。
    他始終堅(jiān)守著一個(gè)信念：那就是踏踏實(shí)實(shí)做事，認(rèn)認(rèn)真真工作，正是擁有這個(gè)信念，他從未放棄對(duì)工作的熱愛(ài)，盡職盡責(zé)。
    五年來(lái)，他工作踏實(shí)，兢兢業(yè)業(yè)，只要工作有需要，不論白天黑夜，隨叫隨到，出色的完成各項(xiàng)工作任。
    在設(shè)備管理及維修方面，他不斷更新和建立、健全設(shè)備檔案，并將設(shè)備易損件及使用壽命逐步統(tǒng)計(jì)到設(shè)備檔案中，不斷修訂和完善設(shè)備管理制度，加強(qiáng)設(shè)備的巡檢和有目的的點(diǎn)檢，督促崗位人員愛(ài)護(hù)設(shè)備，勤于保養(yǎng)設(shè)備，保證了設(shè)備完好率；由于生產(chǎn)任務(wù)繁重1254液壓鑿巖臺(tái)車(chē)及鏟運(yùn)機(jī)障時(shí)常發(fā)生，每次出現(xiàn)故障他都和維修班組的師傅們一起到現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行處理。另外空閑時(shí)間他找資料，查圖紙，不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)技能和技術(shù)水平。通過(guò)不斷學(xué)習(xí)、總結(jié)與積累經(jīng)驗(yàn)，他的業(yè)務(wù)水平在不斷提升，很好的勝任了井采車(chē)間設(shè)備技術(shù)員這一職務(wù)。
    在“降本增效”方面，他通過(guò)不斷思索、大膽嘗試，將部分進(jìn)口備件國(guó)產(chǎn)化。1254鑿巖臺(tái)車(chē)是國(guó)外進(jìn)口設(shè)備，部分備件造價(jià)昂貴、更換頻繁一直是制約井下生產(chǎn)成本的重要因素，經(jīng)過(guò)對(duì)一些易損備件進(jìn)行測(cè)繪、外委制作，將部分進(jìn)口備件國(guó)產(chǎn)化，如頂尖膠墩、接砂盤(pán)、液壓油回油濾芯，國(guó)產(chǎn)備件代替進(jìn)口備件每月可為車(chē)間節(jié)約成本27000多元。
    在修舊利廢及技術(shù)改革方面，他努力鉆研，組織車(chē)間電工組及鉗。
    工組針對(duì)井下設(shè)備進(jìn)行合理改進(jìn)，為車(chē)間節(jié)約成本。ygz-90風(fēng)動(dòng)鑿巖臺(tái)架的夾釬器卡爪隨活塞桿往復(fù)動(dòng)作易磨損，每月消耗卡爪和活塞桿各6個(gè)，通過(guò)細(xì)心研究，將磨損后的卡爪和活塞桿采用補(bǔ)焊后打磨的方法可恢復(fù)原貌，使用效果與新件相同，每月可節(jié)約資金2376元。而1254液壓鑿巖臺(tái)車(chē)夾釬器卡爪材質(zhì)特殊價(jià)格昂貴，通過(guò)特殊的補(bǔ)焊打磨方法，每月修復(fù)2個(gè)卡爪，使用壽命為原廠件壽命的1/3，每月可節(jié)約資金8333元。井下破碎車(chē)其轉(zhuǎn)向液壓系統(tǒng)設(shè)計(jì)不合理，設(shè)備運(yùn)轉(zhuǎn)時(shí)系統(tǒng)壓力過(guò)高，經(jīng)常導(dǎo)致手制動(dòng)閥和轉(zhuǎn)向器損壞，經(jīng)過(guò)研究設(shè)備液壓系統(tǒng)圖紙發(fā)現(xiàn)問(wèn)題所在后，將液壓轉(zhuǎn)向回路中加一溢流閥，使系統(tǒng)到達(dá)一定壓力后自行卸荷，避免損壞其他液壓元件。
    在本職工作上是猛將，在業(yè)務(wù)上是精英，對(duì)待安全工作他更是一絲不茍、嚴(yán)細(xì)認(rèn)真。在進(jìn)入616工作面準(zhǔn)備工作中，他從斜坡道入口開(kāi)始對(duì)中深孔設(shè)備及通風(fēng)設(shè)備的60余臺(tái)開(kāi)關(guān)、綜保、變壓器的漏電保護(hù)設(shè)施進(jìn)行檢查投入改造，確保了保護(hù)設(shè)施的靈敏可靠，杜絕了安全隱患。他做到堅(jiān)持原則不走樣，安全保護(hù)上記錄，交接明白責(zé)任制，利用三天時(shí)間上齊各類(lèi)保護(hù)設(shè)施，實(shí)現(xiàn)設(shè)備良好運(yùn)轉(zhuǎn)的目的，為車(chē)間的安全生產(chǎn)工作做出突出貢獻(xiàn)。