分析是通過對事物進行細(xì)致而系統(tǒng)的觀察，以求更好地了解其本質(zhì)和特征。如何進行有效的辯論，讓自己的觀點更具說服力？通過閱讀這些總結(jié)范文，大家可以更好地理解總結(jié)的作用和意義，從而寫出更優(yōu)秀的總結(jié)。
文明素養(yǎng)教育宣傳周講話稿篇一
親愛的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好!
今天我在國旗下講話的主題是“校園文明，從我做起”。
對于一個國家來說，個人是主體;對于個人來說，什么最重要?我覺得應(yīng)該是個人的文明素質(zhì)，只有每一個人都具備了文明素質(zhì)，那么這個國家的整體素質(zhì)才能提高。
不知大家是否還記得，中央電視臺曾報道，國慶節(jié)后的天安門廣場，40萬平方米的廣場竟有60萬塊口香糖殘渣，密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神圣和莊嚴(yán)形成了強烈的反差。曾有位中學(xué)校長到新加坡考察，發(fā)現(xiàn)這個國家的公共場所的各種標(biāo)語大多用英文書寫，而其中一些文明禮貌用語，如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“請自覺排隊”等卻用中文書寫，為什么?得到的回答是“因為這些不文明行為大多是中國游客”，校長頓時慨嘆：“不文明行為簡直就是國恥。”以上兩事例說明文明其實是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的，在我們同學(xué)們身上，是否也存在著一些不文明行為?例如躲在廁所或僻靜處抽煙，公共場所嬉戲追打、高談闊論、隨地吐痰、講臟話、隨手亂丟、踐踏花草，甚至故意損壞學(xué)校公共財物，還真值得我們?nèi)シ此?、去整改?BR> 我們很多同學(xué)把文化知識的學(xué)習(xí)放在首位，卻忽略了社會公德的培養(yǎng)、文明習(xí)慣的養(yǎng)成，而這卻恰恰是最重要的'。一個人的思想品質(zhì)，良好的行為習(xí)慣是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提，也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。一個學(xué)校的學(xué)生只有具備良好的行為習(xí)慣，才能構(gòu)建優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，創(chuàng)設(shè)出優(yōu)良的學(xué)習(xí)氣氛。
南開大學(xué)校長在鏡子上寫了一句箴言：“面必爭，發(fā)必理，衣必整，鈕必結(jié)，頭容正，肩容平，胸容寬，背容直，氣象勻傲勻怠，顏色宜和宜靜宜裝”，作為百年名校的潭中人，我們必須明白自己的儀容儀表、文明習(xí)慣要符合自己的身份，這是對自己的尊重，更是對母校的尊重。
親愛的同學(xué)們，讓我們做一個文明的學(xué)生吧!文明的學(xué)生一定是積極上進的;一定是知情達理的;一定是衛(wèi)生習(xí)慣良好的;一定是愛護公共資源的;一定是嚴(yán)于律己的;一定是有愛心和責(zé)任感有為青年?！扒⊥瑢W(xué)少年，風(fēng)華正茂”。我們滿懷憧憬，我們充滿激情，我們追求成長、追求卓越，在努力奮斗的過程中，在這美麗的潭中校園，讓我們親近文明、展現(xiàn)文明、踐行文明。校園文明，從我做起!
謝謝大家!
文明素養(yǎng)教育宣傳周講話稿篇二
親愛的老師們，同學(xué)們：
大家早上好!
同學(xué)們，我們都知道：良好的行為習(xí)慣會對人的一生產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響，會讓一個人終身受益。19世紀(jì)著名心理學(xué)家李德說過：“播下你的良好行為，你就能擁有良好的習(xí)慣;播下你的良好習(xí)慣，你就能擁有良好的性格;播下你的良好性格，你就能擁有良好的.命運?！?BR> 我國著名教育家葉圣陶先生也說：“什么是教育，簡單一句話，就是要培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣。”學(xué)校是育人的場所，理應(yīng)在培養(yǎng)學(xué)生的行為習(xí)慣方面大有作為。所以，要求我們?nèi)w學(xué)生都能遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，規(guī)范我們自身的行為，人人爭做一個文明的學(xué)生，將我們的界石鋪中學(xué)構(gòu)建成一個文明和諧的校園。
作為學(xué)生的我們要共同構(gòu)建文明和諧的校園，那就需要我們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。十年樹木，百年樹人。參天大樹，需要從小樹苗一天天成長起來。良好的行為習(xí)慣也需要我們從現(xiàn)在做起，從身邊一點一滴的小事做起。良好道德品質(zhì)的養(yǎng)成首先體現(xiàn)在基本的行為規(guī)范上。如上課專心聽講、積極思考、不懂就問;作業(yè)獨立完成、講究質(zhì)量;午休保持安靜、不影響他人;課間文明休息、不追逐吵鬧;集體活動整隊前往、文明有序;保持教室、校園整潔，不亂扔果皮紙屑等廢棄物，見到垃圾隨手撿起來;不損壞學(xué)校的一花一草一木，不浪費一滴水，一度電;讓我們的校園洋溢著與老師、同學(xué)相遇時溫馨的禮貌聲、早讀課上朗朗的讀書聲，課堂上清晰流暢的表達聲，優(yōu)美動聽的歌聲，課間操中規(guī)范有力的腳步聲，體育課上雄壯有力的口號聲……不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海。只要我們每一個人時時刻刻都能從點點滴滴的小事做起，就一定能夠養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，成為一個文明的人，成為一個有高尚情操的人，成為一個受人尊敬的人。
我們的校園，也必將成為一個文明的校園、和諧的校園。 同學(xué)們，我們播下一個動作，將收獲一個習(xí)慣;播下一個習(xí)慣，將收獲一個品格;播下一個品格，將收獲人的一生。文明已被人們放在心里的一個重要位置，時時刻刻在與文明交談，千萬不要把文明行為習(xí)慣看做小事。
每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息，讓我們積極行動起來吧，從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，人人學(xué)規(guī)范、個個講規(guī)范、時時守規(guī)范，讓我們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，攜起手來共同創(chuàng)建文明和諧的校園，讓我們界中的明天更加美好!
我的國旗下完畢，謝謝大家!
文明素養(yǎng)教育宣傳周講話稿篇三
親愛的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好。
很榮幸能在莊嚴(yán)的國旗下發(fā)言。今天我發(fā)言的主題是“善待地球，促進生態(tài)文明”。4月20日8時 ，也就是前天，四川省雅安蘆山縣發(fā)生7.0級地震，已造成了上百人死亡。讓我們共同為逝者默默祈禱的同時，也請我們記住今天，是第44個“世界地球日?！?BR> 地球，是浩渺宇宙中一顆璀璨的行星，是養(yǎng)育億萬種生命的搖籃，是我們?nèi)祟惖拿篮眉覉@。地球只有一個，我們對這個星球上的生態(tài)系統(tǒng)有著永遠(yuǎn)擺脫不了的依賴性。我們需要地球源源不斷的各類資源，需要足夠厚的大氣層，需要足夠的水量和氧氣來維持生命的存在。地球是我們賴以生存之地，我們每一個人都理應(yīng)愛護它、保護它、珍惜它。但是，工業(yè)文明對地球資源的貪婪，對地球環(huán)境的破壞，使我們地球母親不堪重負(fù)。有人寫過這樣的詩句：“煙囪長成了森林，鋼筋和混凝土切斷了視線；我的瞳孔里就再沒有了綠色。那天空的湛藍(lán)呢，那海水的碧綠呢，那河流的清亮呢，那空氣的爽朗呢？”更有資料表明，自1860年以來，全球年平均氣溫升高了0.6攝氏度，目前世界上約有40%以上的人口面臨水荒。全球12%的鳥類和25%的哺乳動物瀕臨滅絕，而過度捕撈已導(dǎo)致三分之一的魚類資源枯竭等等。聽著這些觸目驚心的數(shù)據(jù)，不由使人擔(dān)心我們?nèi)祟惤窈蟮纳鏍顩r。善待地球，保護我們?nèi)祟惖募覉@，刻不容緩。
同學(xué)們，環(huán)保意識是現(xiàn)代人的標(biāo)志。作為21世紀(jì)的主人，我們更要有時代責(zé)任感。心系全球，著眼身邊，立足校園。我們美麗的學(xué)校----長郡梅溪湖中學(xué)是市政府傾力打造的“兩型”示范學(xué)校，所有設(shè)施都體現(xiàn)出了“資源節(jié)約、環(huán)境友好”的`綠色理念。學(xué)校也一直把這個理念貫穿到了我們教育教學(xué)中。作為老師，我很高興看到有些班級的同學(xué)們在去植物園春游時手中仍拿著垃圾袋，我也看到有些班級的“芯連心”活動依然在堅持，這是學(xué)習(xí)之余也不忘節(jié)約資源。但是，我們也發(fā)現(xiàn)了與我們綠色學(xué)校，綠色理念不和諧的現(xiàn)象。如：出了教室，出了寢室忘記關(guān)燈；破壞學(xué)校的公共財物；隨意踐踏草坪等，這些都是不節(jié)約資源，玷污生態(tài)文明的表現(xiàn)。
4月22日是“世界地球日”，讓我們用智慧凈化生存環(huán)境，用良知阻止破壞環(huán)境的`現(xiàn)象，用毅力調(diào)整自己的生活習(xí)慣，用熱情傳播環(huán)保的理念。所以，我提議，在這個特殊的日子里，在莊嚴(yán)的國旗下，請在場每一位同學(xué)右手握拳，高舉過肩，跟我宣誓：珍惜地球資源、轉(zhuǎn)變發(fā)展方式、促進生態(tài)文明、共創(chuàng)綠色校園、共建美麗中國。
我的發(fā)言完了，謝謝大家。
文明素養(yǎng)教育宣傳周講話稿篇四
優(yōu)秀作文推薦！親愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好！今天我演講的題目是：《維持有序課間爭做文明學(xué)生》同學(xué)們，課間是讓大家放松緊張的神經(jīng)、休息疲勞的雙眼的時刻。文明有序的課間游戲，能給大家?guī)磔p松和愉悅，好讓大家以飽滿的熱情投入到下一節(jié)課的學(xué)習(xí)當(dāng)中去。但我們也經(jīng)常發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)沒有進行有益的活動，只是一味地在走廊內(nèi)追逐打鬧。好多同學(xué)樓上樓下拉拉扯扯、跑來跑去，這樣既不安全又不雅觀，跑得滿頭大汗，累得氣喘吁吁，坐到教室里好長時間平靜不下來，多影響學(xué)習(xí)呀！還有，課間休息時，我們經(jīng)常會聽到一些同學(xué)不是在輕聲細(xì)語地交談，而是高聲喊叫、大吵大鬧。有的同學(xué)為了一點小事就爭吵不休，甚至大打出手，真是沒有一點君子風(fēng)度！
同學(xué)們，我們中華民族素來就具有"禮儀之邦"的'美稱，具備禮儀修養(yǎng)是做人的基本要求。文明禮貌不僅能給社會、給他人帶來愉快、和諧，也能給自己帶來快樂、溫馨。
走進校園，環(huán)顧四周。潔凈的校園一塵不染，整整齊齊；紅花綠草，鳥語花香；朗朗書聲，清脆悅耳。置身于這樣的環(huán)境，我們的身心也更加愉快。走進這樣的校園，你的一聲問好就是一天中最動人的語言；你的一個微笑就是校園里最燦爛的陽光；你從容優(yōu)雅的身影，就是校園里最美麗的風(fēng)景。
今天，就讓我們在國旗下立下誓言：維持有序課間，人人有責(zé)；爭做文明學(xué)生，人人有份。祝愿我們的學(xué)習(xí)和生活處處開滿文明之花！
我的國旗下完畢，謝謝大家！
文明素養(yǎng)教育宣傳周講話稿篇五
親愛的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好。
很榮幸能在莊嚴(yán)的國旗下發(fā)言。今天我發(fā)言的主題是“善待地球，促進生態(tài)文明”。4月20日8時，也就是前天，四川省雅安蘆山縣發(fā)生7.0級地震，已造成了上百人死亡。讓我們共同為逝者默默祈禱的同時，也請我們記住今天，是第44個“世界地球日。”
地球，是浩渺宇宙中一顆璀璨的行星，是養(yǎng)育億萬種生命的搖籃，是我們?nèi)祟惖拿篮眉覉@。地球只有一個，我們對這個星球上的生態(tài)系統(tǒng)有著永遠(yuǎn)擺脫不了的依賴性。我們需要地球源源不斷的各類資源，需要足夠厚的大氣層，需要足夠的水量和氧氣來維持生命的'存在。地球是我們賴以生存之地，我們每一個人都理應(yīng)愛護它、保護它、珍惜它。但是，工業(yè)文明對地球資源的貪婪，對地球環(huán)境的破壞，使我們地球母親不堪重負(fù)。有人寫過這樣的詩句：“煙囪長成了森林，鋼筋和混凝土切斷了視線；我的瞳孔里就再沒有了綠色。那天空的湛藍(lán)呢，那海水的碧綠呢，那河流的清亮呢，那空氣的爽朗呢？”更有資料表明，自1860年以來，全球年平均氣溫升高了0.6攝氏度，目前世界上約有40%以上的人口面臨水荒。全球12%的鳥類和25%的哺乳動物瀕臨滅絕，而過度捕撈已導(dǎo)致三分之一的魚類資源枯竭等等。聽著這些觸目驚心的數(shù)據(jù)，不由使人擔(dān)心我們?nèi)祟惤窈蟮纳鏍顩r。善待地球，保護我們?nèi)祟惖募覉@，刻不容緩。
同學(xué)們，環(huán)保意識是現(xiàn)代人的標(biāo)志。作為21世紀(jì)的主人，我們更要有時代責(zé)任感。心系全球，著眼身邊，立足校園。我們美麗的學(xué)校----長郡梅溪湖中學(xué)是市政府傾力打造的“兩型”示范學(xué)校，所有設(shè)施都體現(xiàn)出了“資源節(jié)約、環(huán)境友好”的綠色理念。學(xué)校也一直把這個理念貫穿到了我們教育教學(xué)中。作為老師，我很高興看到有些班級的同學(xué)們在去植物園春游時手中仍拿著垃圾袋，我也看到有些班級的“芯連心”活動依然在堅持，這是學(xué)習(xí)之余也不忘節(jié)約資源。但是，我們也發(fā)現(xiàn)了與我們綠色學(xué)校，綠色理念不和諧的現(xiàn)象。如：出了教室，出了寢室忘記關(guān)燈；破壞學(xué)校的公共財物；隨意踐踏草坪等，這些都是不節(jié)約資源，玷污生態(tài)文明的表現(xiàn)。
4月22日是“世界地球日”，讓我們用智慧凈化生存環(huán)境，用良知阻止破壞環(huán)境的`現(xiàn)象，用毅力調(diào)整自己的生活習(xí)慣，用熱情傳播環(huán)保的理念。所以，我提議，在這個特殊的日子里，在莊嚴(yán)的國旗下，請在場每一位同學(xué)右手握拳，高舉過肩，跟我宣誓：珍惜地球資源、轉(zhuǎn)變發(fā)展方式、促進生態(tài)文明、共創(chuàng)綠色校園、共建美麗中國。
我的發(fā)言完了，謝謝大家。
文明素養(yǎng)教育宣傳周講話稿篇六
親愛的老師們，同學(xué)們：
早上好！
今天我國旗下講話的題目是《遵守課間禮儀，做文明學(xué)生》。
同學(xué)們，講文明、懂禮貌是一個國家和民族進步的標(biāo)志，是我們青少年必備的一種美德。學(xué)校開展的很多學(xué)生活動的目的都是培養(yǎng)我們良好的行為習(xí)慣，讓我們成為有理想、守紀(jì)律、勤學(xué)習(xí)、勇創(chuàng)造的一代新人。今天我主要講的是如何遵守課間禮儀的問題。課間休息是為了讓同學(xué)們修整身心，以便精神百倍的、更好的`學(xué)習(xí)。
多數(shù)同學(xué)能夠遵守課間規(guī)范，做有益的活動，例如踢毽子、跳皮筋、與同學(xué)交談、看喜歡的書等，但是少數(shù)同學(xué)沒有安全意識，文明意識淡薄，他們在草叢里玩游戲，踐踏草坪，在走廊上追逐嬉鬧、大呼小叫，有時還會撞到老師和同學(xué)；還有些同學(xué)一下課便拿出小食品，吃完后袋子亂扔，弄得環(huán)境臟亂不堪，這些種種表現(xiàn)是和我們倡導(dǎo)的文明新風(fēng)相悖的。
同學(xué)們，你們既是校園文明的創(chuàng)造者，更是校園文化的受益者。從現(xiàn)在做起！讓文明禮儀不再是純粹的理念，而是每個學(xué)生的自覺言行！讓文明禮儀不再是外在強加的約束，而是自我內(nèi)化的一種快樂！不學(xué)禮無以立。讓我們牢記校園課間禮儀，從我做起，從一點一滴做起，讓文明禮儀的種子在我們心中深深扎根吧！
講話完畢，謝謝大家！
文明素養(yǎng)教育宣傳周講話稿篇七
親愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
我是三（1）班xxx同學(xué)，今天在國旗下講話的題目是《爭做文明學(xué)生 共建文明校園 》。
我們澤雅一小在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷支持下，克服種種困難，經(jīng)過全校師生的不懈努力，我們已經(jīng)擁有了一個幽靜而溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境，營造了一個良好的文化氛圍，創(chuàng)設(shè)了一個健康的成長空間。在晨光下，在微風(fēng)里，在澤小的學(xué)習(xí)殿堂中，同學(xué)們正在茁壯成長。
可是就在這塊美麗的校園中，也會出現(xiàn)一些不和諧的音符，偶爾也有一些令人不滿意的現(xiàn)象出現(xiàn)。如：清掃剛結(jié)束后的校園，就有我們同學(xué)扔下喝完了的牛奶袋，飲料罐，食品包裝紙；在整潔的校園里，有我們同學(xué)丟的紙屑，塑料袋；在書聲瑯瑯的課堂上，有的同學(xué)卻精神萎靡不振；在課間總有那么少數(shù)同學(xué)在高聲喧嘩，追逐打鬧，玩紙牌。還有少數(shù)同學(xué)受一些不良習(xí)慣的影響，講粗話，臟話，爭吵，打架，搞不團結(jié)。
以上這種種現(xiàn)象雖只是發(fā)生在極少數(shù)的個別同學(xué)的.身上，但卻破壞了學(xué)校為我們提供的優(yōu)美、和諧、文明的育人環(huán)境，與我們溫州創(chuàng)建全國文明城市和全國衛(wèi)生城市的要求不相符，與當(dāng)今社會所倡導(dǎo)的文明主流不相符。一個社會的文明程度取決于人的素質(zhì)，一個城市的文明程度取決于市民的素質(zhì)，一個學(xué)校的文明程度取決于我們每位同學(xué)的素質(zhì)。同學(xué)們，你們是否想過我們的文明與否，不僅代表著我們個人的形象，也代表著學(xué)校的形象。瑞士著名心理學(xué)家榮格先生說得好：播下一種行動，你將收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，你將收獲一種性格；播下一種性格，你將收獲一種命運。大千世界中的蕓蕓眾生，為什么有的人春風(fēng)得意，有的人卻黯然無光？為什么有的人財運亨通，有的人卻一貧如洗？每個人的性格不同，正是導(dǎo)致每個人具有不同的命運的原因之一 。因此，從現(xiàn)在起，我們應(yīng)堅決摒棄掉我們身上種種不文明的行為，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活和行為習(xí)慣，做一個自尊、自愛、整潔、樸素大方的學(xué)生；做一個真誠友愛、禮貌待人、品德高尚的學(xué)生；做一個勤奮學(xué)習(xí)、積極向上的學(xué)生；做一個文明、健康向上的美德少年。
同學(xué)們讓我們攜起手來，共建一個文明、美麗、整潔的校園，讓我們澤雅一小的每一名學(xué)生都成為一個文明之人，讓文明之花開遍校園的每個角落。同時也讓我們用自己的文明行為影響自己的家庭，影響自己生活的村居，影響自己周圍的社區(qū)，為溫州市創(chuàng)建全國文明城市盡自己的微薄之力吧！
謝謝大家！
文明素養(yǎng)教育宣傳周講話稿篇八
親愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
我是三（1）班xxx同學(xué)，今天在國旗下講話的題目是《爭做文明學(xué)生共建文明校園》。
我們澤雅一小在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷支持下，克服種種困難，經(jīng)過全校師生的不懈努力，我們已經(jīng)擁有了一個幽靜而溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境，營造了一個良好的文化氛圍，創(chuàng)設(shè)了一個健康的成長空間。在晨光下，在微風(fēng)里，在澤小的學(xué)習(xí)殿堂中，同學(xué)們正在茁壯成長。
可是就在這塊美麗的校園中，也會出現(xiàn)一些不和諧的音符，偶爾也有一些令人不滿意的現(xiàn)象出現(xiàn)。如：清掃剛結(jié)束后的校園，就有我們同學(xué)扔下喝完了的牛奶袋，飲料罐，食品包裝紙；在整潔的校園里，有我們同學(xué)丟的紙屑，塑料袋；在書聲瑯瑯的課堂上，有的同學(xué)卻精神萎靡不振；在課間總有那么少數(shù)同學(xué)在高聲喧嘩，追逐打鬧，玩紙牌。還有少數(shù)同學(xué)受一些不良習(xí)慣的影響，講粗話，臟話，爭吵，打架，搞不團結(jié)。
以上這種種現(xiàn)象雖只是發(fā)生在極少數(shù)的個別同學(xué)的身上，但卻破壞了學(xué)校為我們提供的優(yōu)美、和諧、文明的育人環(huán)境，與我們溫州創(chuàng)建全國文明城市和全國衛(wèi)生城市的要求不相符，與當(dāng)今社會所倡導(dǎo)的.文明主流不相符。一個社會的文明程度取決于人的素質(zhì)，一個城市的文明程度取決于市民的素質(zhì)，一個學(xué)校的文明程度取決于我們每位同學(xué)的素質(zhì)。同學(xué)們，你們是否想過我們的文明與否，不僅代表著我們個人的形象，也代表著學(xué)校的形象。瑞士著名心理學(xué)家榮格先生說得好：播下一種行動，你將收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，你將收獲一種性格；播下一種性格，你將收獲一種命運。大千世界中的蕓蕓眾生，為什么有的人春風(fēng)得意，有的人卻黯然無光？為什么有的人財運亨通，有的人卻一貧如洗？每個人的性格不同，正是導(dǎo)致每個人具有不同的命運的原因之一。因此，從現(xiàn)在起，我們應(yīng)堅決摒棄掉我們身上種種不文明的行為，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活和行為習(xí)慣，做一個自尊、自愛、整潔、樸素大方的學(xué)生；做一個真誠友愛、禮貌待人、品德高尚的學(xué)生；做一個勤奮學(xué)習(xí)、積極向上的學(xué)生；做一個文明、健康向上的美德少年。
同學(xué)們讓我們攜起手來，共建一個文明、美麗、整潔的校園，讓我們澤雅一小的每一名學(xué)生都成為一個文明之人，讓文明之花開遍校園的每個角落。同時也讓我們用自己的文明行為影響自己的家庭，影響自己生活的村居，影響自己周圍的社區(qū)，為溫州市創(chuàng)建全國文明城市盡自己的微薄之力吧！
謝謝大家！
文明素養(yǎng)教育宣傳周講話稿篇九
尊敬的各位老師，親愛的各位同學(xué)：
大家早上好，很榮幸能為大家作國旗下講話，我今天國旗下講話的主題是《做文明素養(yǎng)的實干家》。
魯迅先生曾說過：中國欲存爭于天下，其首在立人，人立而后凡事舉。人，一撇一捺，寫起來容易，但要真正立起來卻不簡單。做一個怎樣的人，每個人心中都有自己的答案，但在每個答案的背后都有一個基點，那就是做一個有素養(yǎng)的文明人。從中國式過馬路、中國游客行為等社會問題引發(fā)的熱議便可以知道，文明素養(yǎng)越來越成為衡量一個國家的重要標(biāo)準(zhǔn)。同樣的，對一個學(xué)校而言，學(xué)生的文明素養(yǎng)代表了校園的整體風(fēng)貌和精神特征，是學(xué)校軟實力的重要部分。
那么在鎮(zhèn)中的校園里，文明現(xiàn)狀究竟如何呢？上周五，學(xué)校進行了“校園文明素養(yǎng)狀況”問卷調(diào)查，我們發(fā)現(xiàn)，例如在自習(xí)課時打球并高聲喊叫，大掃除時為圖方便將垃圾丟進水槽，在教室內(nèi)吃味道較重的食物等不文明行為時不時地在我們身邊上演。其實調(diào)查表中列舉的不文明行為還并非全部。大家還記得當(dāng)年的校園漂流傘嗎？它為什么突然銷聲匿跡？我想，暴力的使用方式，缺乏公共意識的占為己有，是最主要的兩個原因。不得不承認(rèn)，當(dāng)我們在追求卓越的道路上越行越遠(yuǎn)，文明素養(yǎng)卻跑得氣喘吁吁，有些力不從心。
現(xiàn)狀既已如此，改變迫在眉睫。從上周的調(diào)查結(jié)果來看，絕大多數(shù)同學(xué)都對身邊的不文明行為表示了不滿，然而僅僅只是把不滿放在心里，不投以任何的實際行動，改變現(xiàn)狀只會成為黃粱美夢。改變現(xiàn)狀需要的不是一朝一夕的振臂高呼而是細(xì)水長流的默默努力。這個過程要求了所有鎮(zhèn)中人都要努力做文明素養(yǎng)的實干家。怎樣踐行實干家的`文明素養(yǎng)理念？我們需要的是奉行“己所不欲，勿施于人”的忠恕之道，學(xué)會換位思考。
縱觀校園現(xiàn)存的種種不文明現(xiàn)象，其根源大多在于我們?nèi)狈Q位思考的能力。當(dāng)考慮到了周圍人學(xué)習(xí)進度被打斷時的無奈,我們便不會圖一己之快在自習(xí)課上隨意交談。當(dāng)我們想象到打掃同學(xué)可能為自己亂扔垃圾的行為而付出的辛苦勞動,我們便會自覺地在進行完體育運動后把飲料瓶、餐盒帶離操場。當(dāng)我們開始學(xué)會換位思考，我們就邁開了走向成熟，走向文明的第一步。文學(xué)巨匠契訶夫在晚年被疾病纏身，他為了不讓自己的咳嗽影響別人的休息，便整夜坐在屋前的臺階上，與黑夜作伴。這就是一種換位思考。站在別人的立場真心實意地為他人著想，我們所踐行的文明理念便有了溫度，更有了深度。為引導(dǎo)同學(xué)們自覺提升文明素養(yǎng)，學(xué)生會將聯(lián)合部分社團在未來幾個月內(nèi)持續(xù)開展專項行動，其中包括不文明現(xiàn)象拍照捕捉、微電影攝制、學(xué)生刊物宣傳等等。
當(dāng)然，僅憑學(xué)生會以及社團幾十個人的力量，改變，決非易事。唯有每個同學(xué)都積極地加入到我們的行動之中，文明之花才能開遍鎮(zhèn)中的精神家園。在此，我代表學(xué)生會發(fā)出倡議：讓我們每個人從細(xì)節(jié)開始改變自己，為別人的利益考慮，為自己的行為負(fù)責(zé)，做文明的實干家，做卓越的鎮(zhèn)中人。請相信，我們每個人的點滴改變聚集在一起就能匯成一條清澈甘甜的梓蔭河。在這條實干之路上，我們期待著，所有鎮(zhèn)中學(xué)子齊心協(xié)力，奮力前行，讓愛擁抱文明，讓文明擁抱鎮(zhèn)中！我的國旗下講話完了，謝謝大家！
文明素養(yǎng)教育宣傳周講話稿篇十
老師們、同學(xué)們：
早上好！
同學(xué)們，首先問大家一個問題，他們覺得在小學(xué)階段最重要的是學(xué)什么？哦，學(xué)知識，學(xué)文化――對，別忘了，還有學(xué)做人！今天我要講的題目是“學(xué)習(xí)做人，做一個有素養(yǎng)的文明人”。
人，一撇一捺，寫起來容易做起來難。我們常常會思考，我在做什么，我做得怎樣，我要做一個怎樣的人。說起做怎樣的人，一百個人會有一百種答案，但在每一個答案的背后都有一個最基本的，那就是做人首先要做一個文明的人，一個有素養(yǎng)的文明人”。
前一個星期，我們的謝校長到香港去參觀考察學(xué)習(xí)了一周，其中，給他留下的一個很深的印象就是――香港的學(xué)生很講文明，很有禮貌，很講究衛(wèi)生，在課間幾乎沒有追逐打鬧的現(xiàn)象。其實，他們的文明行為不僅體現(xiàn)在學(xué)校里，還體現(xiàn)在在排隊等候上公交車、乘地鐵時也都非常有禮貌，不會亂丟垃圾……難怪香港的大街小巷都很干凈，也難怪去過香港的世界各國的游客都會贊嘆不已！
還有，在剛剛結(jié)束的廣州亞運會上彬彬有理的禮儀小姐的文明形象也給來到廣州的四海友人留下了美好的回憶。
同學(xué)們，小學(xué)階段是很多文明習(xí)慣的養(yǎng)成階段，學(xué)習(xí)做人，做文明人。那么看看我們的身邊，看看我們的周圍，同學(xué)們做得怎樣呢？看看我們的'校園內(nèi)、樓梯上，時不時地總能見到與我們美麗的校園極不和諧的白色垃圾，有的同學(xué)可能認(rèn)為，反正有值日的同學(xué)打掃，扔了又何妨，可是你知道嗎，在扔垃圾的同時你把你的文明也給丟了；再看看我們的一些同學(xué)，常常在教室走廊上起哄大鬧，走路時你推我打；也還有同學(xué)之間動不動就相互講臟話、粗話，試問：這還像一位少先隊員嗎？我們感到難過。
文明到底是什么？作為一名少先隊員，你們明白嗎？我覺得文明就是路上相遇時的微笑，是同學(xué)有難時的熱情幫助，是平時與人相處時的親切，是見到師長時的問早問好，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，是在課間不再追逐打鬧的現(xiàn)象，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到有人隨地吐痰時的主動制止，是對公共財物的小心呵護……文明是一種品質(zhì)，是一種修養(yǎng)，是一種細(xì)節(jié)，更是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。
中國素有“禮儀之邦”之稱，我們在學(xué)習(xí)文化知識的同時千萬別忽略了文明習(xí)慣的養(yǎng)成。所以，我們應(yīng)該先成人，后成材，不要做一部單純掌握一些知識技能的機器，而要成為一個身心和諧發(fā)展的人。擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富。
同學(xué)們，千萬不要把文明行為習(xí)慣看作小事。每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息，讓我們學(xué)習(xí)香港的同齡人，從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，管住我們的口，不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾；管住我們的腳，不踐踏花草。只要我們?nèi)w師生一起努力，一定會營造成一個寧靜、有序、有著良好學(xué)習(xí)環(huán)境的校園。――謝謝大家。
文明素養(yǎng)教育宣傳周講話稿篇十一
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
魯迅先生曾說過：中國欲存爭于天下，其首在立人，人立而后凡事舉。人，一撇一捺，寫起來容易，但要真正立起來卻不簡單。做一個怎樣的人，每個人心中都有自己的答案，但在每個答案的背后都有一個基點，那就是做一個有素養(yǎng)的文明人。從中國式過馬路、中國游客行為等社會問題引發(fā)的熱議便可以知道，文明素養(yǎng)越來越成為衡量一個國家的重要標(biāo)準(zhǔn)。同樣的，對一個學(xué)校而言，學(xué)生的文明素養(yǎng)代表了校園的整體風(fēng)貌和精神特征，是學(xué)校軟實力的重要部分。
那么在二中的校園里，文明現(xiàn)狀究竟如何呢？我們發(fā)現(xiàn)，例如課間在走廊打球并高聲喊叫，大掃除時為圖方便將垃圾丟進水槽，在教室內(nèi)吃味道較重的食物等不文明行為時不時地在我們身邊上演。其實身邊的不文明行為還并非全部。不得不承認(rèn)，當(dāng)我們在追求卓越的道路上越行越遠(yuǎn)，文明素養(yǎng)卻跑得氣喘吁吁，有些力不從心。
現(xiàn)狀既已如此，改變迫在眉睫。從實際來看，絕大多數(shù)同學(xué)都對身邊的不文明行為表示了不滿，然而僅僅只是把不滿放在心里，不投以任何的實際行動，改變現(xiàn)狀只會成為黃粱美夢。改變現(xiàn)狀需要的.不是一朝一夕的振臂高呼而是細(xì)水長流的默默努力。這個過程要求了所有二中人都要努力做文明素養(yǎng)的踐行者。怎樣成為文明素養(yǎng)理念的踐行者呢？我們需要的是奉行“己所不欲，勿施于人”的忠恕之道，學(xué)會換位思考?？v觀校園現(xiàn)存的種種不文明現(xiàn)象，其根源大多在于我們?nèi)狈Q位思考的能力。當(dāng)考慮到了周圍人學(xué)習(xí)進度被打斷時的無奈，我們便不會圖一己之快在自習(xí)課上隨意交談。當(dāng)我們想象到打掃同學(xué)可能為自己亂扔垃圾的行為而付出的辛苦勞動，我們便會自覺地在進行完體育運動后把飲料瓶、餐盒帶離操場。當(dāng)我們開始學(xué)會換位思考，我們就邁開了走向成熟，走向文明的第一步。文學(xué)巨匠契訶夫在晚年被疾病纏身，他為了不讓自己的咳嗽影響別人的休息，便整夜坐在屋前的臺階上，與黑夜作伴。這就是一種換位思考。站在別人的立場真心實意地為他人著想，我們所踐行的文明理念便有了溫度，更有了深度。
提升文明素養(yǎng)，當(dāng)然，僅憑幾個人、幾十個人的力量改變，決非易事。唯有每個同學(xué)都積極地加入到我們的行動之中，文明之花才能開遍二中的精神家園。在此，我們43級5班向大家發(fā)出以下倡議：讓我們每個人從細(xì)節(jié)開始改變自己，為別人的利益考慮，為自己的行為負(fù)責(zé)，做文明的實干家，做卓越的二中人。請相信，我們每個人的點滴改變聚集在一起就能匯成一條清澈甘甜的河流。在這條路上，我們期待著，所有二中學(xué)子齊心協(xié)力，奮力前行，讓愛擁抱文明，讓文明擁抱二中！
文明素養(yǎng)教育宣傳周講話稿篇十二
親愛的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，各位同學(xué)：
大家好！
我叫xx，是新埠小學(xué)六年級的學(xué)生。我演講的題目是《文明禮儀在校園》。
什么是文明？文明是老師早上來時簡單的問候：“老師早上好！”文明是你踏入校園，看到地上一張紙被撿起扔進垃圾箱的那一刻；文明還是洗手的時候，你我互相謙讓?！耙粫阆认?。自古以來，中國享有“文明古國、禮儀之邦”的美譽。說到文明和懂禮儀，我們是中華民族的傳統(tǒng)美德?？梢员憩F(xiàn)一個人的道德修養(yǎng)。它是人與人之間友誼的橋梁。在這個三月里，文明禮儀無處不在，校園里彌漫著文明禮儀的芬芳，來自校園里的你我。
青少年是祖國的花朵，祖國的.未來，新生的太陽。校園里看紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗的“小鷹”早早來到校門，微笑著迎接每一位后來學(xué)校的老師和同學(xué)。早上好，校長。早上好，老師。同學(xué)們好，多么甜蜜的微笑和親切的問候。每次，每句話。洋溢著整個校園?？粗@，21班的同學(xué)們已經(jīng)趕到工具室，拿出工具，就位打掃校園。嘿，那邊的一個同學(xué)掉了一個早餐盒。哦，是一年級學(xué)生?！澳愫?，小同學(xué)，請你把那個早餐盒扔進垃圾桶好嗎？”說完給了小同學(xué)一個微笑。孩子們急忙拿起早餐盒，扔進垃圾桶?！爸x謝，你是個好孩子。”
另外，教室、樓道口、老師辦公室、文明禮儀在校園里隨處可見。記得以前在樓道口看到過這樣的事情：一個女同學(xué)拿著厚厚的一摞作業(yè)來了，她看得出作業(yè)的高度比女同學(xué)高。她盡量避開人，嘴里總是說：“借過，借過，借過。”雖然很多人放走了自己的女同學(xué)，有幾個男同學(xué)在追樓道口，但是沒有聽到女同學(xué)的聲音?！芭椤?，男同學(xué)把女同學(xué)的作業(yè)碰了一地，“對不起，對不起，我們不是故意的。”一邊說話一邊點頭?！迸瑢W(xué)看著他們，甜甜一笑，說：“沒關(guān)系，沒關(guān)系?！比缓?，大家一起拿起練習(xí)本。相視一笑，離開。
嗯。一句“謝謝”拉近了人與人之間的距離，產(chǎn)生了美；一句“對不起”解決了緊張的沖突；“沒關(guān)系”吹了春風(fēng)，滋潤了別人的心。
文明是風(fēng)，能吹動每一個佛同學(xué)的心；文明是一朵花，可以讓校園更美！在百花齊放的三月，同學(xué)們，讓我們行動起來！從身邊的小事做起，從我們的一言一行做起。新世紀(jì)、新時代、新文明、新校園。我們會挑起傳承文明禮儀的使命，不會辜負(fù)這美麗的校園。讓文明禮儀之花在校園各處開放！
我的演講到此結(jié)束。
謝謝大家！
文明素養(yǎng)教育宣傳周講話稿篇十三
親愛的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好。
很榮幸能在莊嚴(yán)的國旗下發(fā)言。今天我發(fā)言的主題是“善待4208地球，促進生態(tài)文明月日時，也就是前天，四川省雅安蘆7.0山縣發(fā)生級地震，已造成了上百人死亡。讓我們共同為逝者44j默默祈禱的同時，也請我們記住今天，是第個“世界地球日地球，是浩渺宇宙中一顆璀璨的行星，是養(yǎng)育億萬種生命的搖籃，是我們?nèi)祟惖拿篮眉覉@。地球只有一個，我們對這個星球上的生態(tài)系統(tǒng)有著永遠(yuǎn)擺脫不了的依賴性。我們需要地球源源不斷的各類資源，需要足夠厚的大氣層，需要足夠的水量和氧氣來維持生命的存在。地球是我們賴以生存之地，我們每一個人都理應(yīng)愛護它、保護它、珍惜它。但是,工業(yè)文明對地球資源的貪婪，對地球環(huán)境的破壞，使我們地球母親不堪重負(fù)。有人寫過這樣的詩句：“煙囪長成了森林，鋼筋和混凝土切斷了視線；我的瞳孔里就再沒有了綠色。那天空的湛藍(lán)呢，那海水的碧綠呢，那河流的清亮1860呢，那空氣的`爽朗呢？“更有資料表明，自年以來，全球年0.640%平均氣溫升高了攝氏度，目前世界上約有以上的人口面12%25%臨水荒。全球的,鳥類和的哺乳動物瀕臨滅絕，而過度捕撈已導(dǎo)致三分之一的魚類資源枯竭等等。聽著這些觸目驚心的數(shù)據(jù)，不由使人擔(dān)心我們?nèi)祟惤窈蟮纳鏍顩r。善待地球，保護我們?nèi)祟惖募覉@，刻不容緩。
21同學(xué)們，環(huán)保意識是現(xiàn)代人的標(biāo)志。作為世紀(jì)的主人，我們更要有時代責(zé)任感。心系全球，著眼身邊，立足校園。我們美麗的學(xué)校一一長郡梅溪湖中學(xué)是市政府傾力打造的“兩型”示范學(xué)校，所有設(shè)施都體現(xiàn)出了“資源節(jié)約、環(huán)境友好”的綠色理念。
學(xué)校也一直把這個理念貫穿到了我們教育教學(xué)中。作為老師，我很高興看到有些班級的同學(xué)們在去植物園春游時手中仍拿著垃圾袋，我也看到有些班級的“芯連心”活動依然在堅持，這是學(xué)習(xí)之余也不忘節(jié)約資源。但是，我們也發(fā)現(xiàn)了與我們綠色學(xué)校，綠色理念不和諧的現(xiàn)象。如：出了教室，出了寢室忘記關(guān)燈；破壞學(xué)校的公共財物；隨意踐踏草坪等,這些都是不節(jié)約資源，玷污生態(tài)文明的表現(xiàn)。
422月日是“世界地球日”，讓我們用智慧凈化生存環(huán)境，用良知阻止破壞環(huán)境的現(xiàn)象，用毅力調(diào)整自己的生活習(xí)慣，用熱情傳播環(huán)保的理念。所以，我提議，在這個特殊的日子里，在莊嚴(yán)的國旗下，請在場每一位同學(xué)右手握拳,高舉過肩，跟我宣誓：珍惜地球資源、轉(zhuǎn)變發(fā)展方式、促進生態(tài)文明、共創(chuàng)綠色校園、共建美麗中國。
我的發(fā)言完了，謝謝大家。
文明素養(yǎng)教育宣傳周講話稿篇十四
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
中國是一個有著五千年歷史的文明古國，中華民族素來是溫文爾雅，落落大方的文明禮儀之邦，荀子云：“不學(xué)禮無以立，人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧?！蔽拿鞫Y儀不僅是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，而且是我們將來展翅飛翔的肩膀。
古語有言：“誠于中而形于外?！倍Y儀是一個人乃至一個民族、一個國家的文化修養(yǎng)和道德，修養(yǎng)的外在表現(xiàn)形式。當(dāng)我們舉手投足，音容笑貌得體而優(yōu)雅時，令讓人感覺如沐春風(fēng)，自己在與人交往時也會信心百倍。周總理在這方面是我們的楷模。他身為國家總理，卻是謙虛恭敬，彬彬有禮，出國處處以禮待人；服務(wù)員給他端茶，他常常站起來用雙手接過去，并微笑著點頭表示感謝；甚至在深夜回家途中，他也再三關(guān)照司機禮貌行車，讓外賓先走。外國記者贊美道：“大凡見到他的人都認(rèn)為他具有一種魅力，精明智慧，他非凡的人品令人神往?！敝芸偫硎攀罆r，一些外國報紙說：“全世界向他致敬，沒有人唱反調(diào)，這是罕見的事情?！边@就是獨當(dāng)一面的大國風(fēng)范。
然而，同樣是位居要職，清朝大臣李鴻章卻因小小的細(xì)節(jié)問題遭人詬病。李鴻章有一次出使俄國，在公眾場合吐了一口痰，丟了自已的人格，丟了國格，損害了民族的尊嚴(yán)，這可不是一件小事啊!
也許，我們應(yīng)該想想后面苦苦排隊的同學(xué)，想一想辛勤勞動的校園清潔工。其實，在隊伍中安分守已又有何難?將垃圾隨身帶走又有何難?將地上廢紙丟入垃圾桶又有何難?你也許會看見別人不遵守秩序，此時你可以走上去禮貌地勸阻，抑或是干脆潔身自好，正所謂“行為坦蕩是瀟灑，無愧天地自風(fēng)流?！?BR> 社會的`全面進步不僅體現(xiàn)在物質(zhì)的充足，技術(shù)的先進，更需要陶冶完美的精神，高尚的人格。這就需要我們在弘揚中華民族優(yōu)秀的禮儀基礎(chǔ)上，重建新的體現(xiàn)時代要求的文明禮儀，讓中國在成為經(jīng)濟強國的同時，也成為新世紀(jì)的“禮儀之邦。”
文明素養(yǎng)教育宣傳周講話稿篇十五
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天，我們迎來了學(xué)校文明素養(yǎng)教育主題宣傳周。這是一項重要的教育活動，是學(xué)校加強文明素養(yǎng)教育和提高學(xué)生綜合素質(zhì)的有力措施。
作為一名學(xué)生，我們應(yīng)該從小事做起，養(yǎng)成文明、禮貌、守紀(jì)律、講道德的良好習(xí)慣，發(fā)揚愛國主義精神，樹立起正確的價值觀和人生觀。本次文明素養(yǎng)教育主題宣傳周，希望能夠推動學(xué)校師生關(guān)注文明素養(yǎng)教育，從而提高學(xué)生綜合素質(zhì)水平，為創(chuàng)新發(fā)展、服務(wù)社會做出貢獻。
在今后的'生活中，我們應(yīng)該從自己做起，從身邊的人做起，從小事做起，積極傳遞文明的愛，為實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興添磚加瓦。
最后，我的話語非常簡單，要想做一個好人，就要從自身做起。讓我們一起行動起來，發(fā)揚文明，讓我們的學(xué)校變得更加美好。
謝謝大家！
文明素養(yǎng)教育宣傳周講話稿篇十六
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
中國是世界上四大文明古國之一。作為新中國的世紀(jì)一代，我們要把文明傳遞下去。首先，我們自己要以身作則、嚴(yán)于律己，讓文明始終陪伴我們。
在陽光和諧的.校園中，每一個同學(xué)都是一朵燦爛的文明之花。散發(fā)出的香氣使人流連忘返，駐足癡望。這就是衛(wèi)小的文明之花。
你看，學(xué)生碰見老師，總是禮貌地問候：“老師，您好!”學(xué)生們純真的笑臉，就如同一朵朵競相開放的迎春花，而老師們也親切回應(yīng)。在這樣的環(huán)境中，衛(wèi)前小學(xué)里的氛圍是那么和諧。
中午吃飯時，大家絕對不會一邊吃飯一邊講話，爭取做到光盤。因為，每個人心中都牢記著這句話“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦?！痹跇翘萆献龅健吧舷聵翘菘坑倚?，你謙我讓腳步輕?！?BR> 古人荀子曾經(jīng)說過：“人無禮不立，事無禮不成，國無禮不寧?！币馑际钦f：人不懂得禮就不能生存，做事情不講究禮就不會成功，家庭里沒有禮就不會興旺，國家沒有禮就不能安寧。同樣的.道理：校園里要是沒有文明，就不會有和諧，陽光了。
有一天，我吃好中飯，在走廊上散步。忽然，看見一個小男孩手里拿著剛吃完的香蕉皮，然后往后一拋，那香蕉皮不如同一枚導(dǎo)彈，準(zhǔn)確無誤地落在我身上。我頓時火冒三丈，叫住那個小男孩?？僧?dāng)我看到他那無知的臉時，就如同下了一場大雨把我心中的如火滅了。我躬下腰，俯身把香蕉皮撿直來送它至“家”。
那個小男孩被我的舉動驚呆了。他傻傻地立在那里，看著我彎腰的動作，不自然地笑了。他的臉彤紅，就如一個成熟的西紅柿，囁嚅著：“對不起，我錯了……”
看著他離開的背景，我想：我的這個舉動會影響著他，在他的心田中播下文明的種子，引導(dǎo)他向前。
如果他也以自己的言行感染其他同學(xué)，一傳十，十傳百，那么我們校園的文明之花，會越開越艷麗!
文明素養(yǎng)教育宣傳周講話稿篇十七
親愛的同學(xué)們:。
大家好！
文明素養(yǎng)是我們生存和發(fā)展的基礎(chǔ)，它體現(xiàn)了一個人的內(nèi)在素質(zhì)和道德水準(zhǔn)。在我們的日常生活中，文明素養(yǎng)往往被忽視，我們需要通過教育和宣傳來加強文明素養(yǎng)的培養(yǎng)與弘揚。
在今天的宣傳周活動中，我們將通過宣傳海報、班會講解和實際行動等形式，向大家普及文明素養(yǎng)的重要性和實際意義，希望能夠引起大家的`關(guān)注和重視。
我相信，只要我們每個人從自身做起，堅持做到文明言行、禮貌待人，從小事做起，積極構(gòu)建和諧校園、和諧社會的大環(huán)境，我們一定會成為一個更好的人，同時也能為我們的社會和國家做出自己的貢獻。
最后，我希望大家能夠積極參與本次宣傳周活動，共同打造文明、和諧的校園，讓我們的夢想和奮斗在這里綻放！
謝謝大家！
文明素養(yǎng)教育宣傳周講話稿篇一
親愛的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好!
今天我在國旗下講話的主題是“校園文明，從我做起”。
對于一個國家來說，個人是主體;對于個人來說，什么最重要?我覺得應(yīng)該是個人的文明素質(zhì)，只有每一個人都具備了文明素質(zhì)，那么這個國家的整體素質(zhì)才能提高。
不知大家是否還記得，中央電視臺曾報道，國慶節(jié)后的天安門廣場，40萬平方米的廣場竟有60萬塊口香糖殘渣，密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神圣和莊嚴(yán)形成了強烈的反差。曾有位中學(xué)校長到新加坡考察，發(fā)現(xiàn)這個國家的公共場所的各種標(biāo)語大多用英文書寫，而其中一些文明禮貌用語，如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“請自覺排隊”等卻用中文書寫，為什么?得到的回答是“因為這些不文明行為大多是中國游客”，校長頓時慨嘆：“不文明行為簡直就是國恥。”以上兩事例說明文明其實是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的，在我們同學(xué)們身上，是否也存在著一些不文明行為?例如躲在廁所或僻靜處抽煙，公共場所嬉戲追打、高談闊論、隨地吐痰、講臟話、隨手亂丟、踐踏花草，甚至故意損壞學(xué)校公共財物，還真值得我們?nèi)シ此?、去整改?BR> 我們很多同學(xué)把文化知識的學(xué)習(xí)放在首位，卻忽略了社會公德的培養(yǎng)、文明習(xí)慣的養(yǎng)成，而這卻恰恰是最重要的'。一個人的思想品質(zhì)，良好的行為習(xí)慣是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提，也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。一個學(xué)校的學(xué)生只有具備良好的行為習(xí)慣，才能構(gòu)建優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，創(chuàng)設(shè)出優(yōu)良的學(xué)習(xí)氣氛。
南開大學(xué)校長在鏡子上寫了一句箴言：“面必爭，發(fā)必理，衣必整，鈕必結(jié)，頭容正，肩容平，胸容寬，背容直，氣象勻傲勻怠，顏色宜和宜靜宜裝”，作為百年名校的潭中人，我們必須明白自己的儀容儀表、文明習(xí)慣要符合自己的身份，這是對自己的尊重，更是對母校的尊重。
親愛的同學(xué)們，讓我們做一個文明的學(xué)生吧!文明的學(xué)生一定是積極上進的;一定是知情達理的;一定是衛(wèi)生習(xí)慣良好的;一定是愛護公共資源的;一定是嚴(yán)于律己的;一定是有愛心和責(zé)任感有為青年?！扒⊥瑢W(xué)少年，風(fēng)華正茂”。我們滿懷憧憬，我們充滿激情，我們追求成長、追求卓越，在努力奮斗的過程中，在這美麗的潭中校園，讓我們親近文明、展現(xiàn)文明、踐行文明。校園文明，從我做起!
謝謝大家!
文明素養(yǎng)教育宣傳周講話稿篇二
親愛的老師們，同學(xué)們：
大家早上好!
同學(xué)們，我們都知道：良好的行為習(xí)慣會對人的一生產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響，會讓一個人終身受益。19世紀(jì)著名心理學(xué)家李德說過：“播下你的良好行為，你就能擁有良好的習(xí)慣;播下你的良好習(xí)慣，你就能擁有良好的性格;播下你的良好性格，你就能擁有良好的.命運?！?BR> 我國著名教育家葉圣陶先生也說：“什么是教育，簡單一句話，就是要培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣。”學(xué)校是育人的場所，理應(yīng)在培養(yǎng)學(xué)生的行為習(xí)慣方面大有作為。所以，要求我們?nèi)w學(xué)生都能遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，規(guī)范我們自身的行為，人人爭做一個文明的學(xué)生，將我們的界石鋪中學(xué)構(gòu)建成一個文明和諧的校園。
作為學(xué)生的我們要共同構(gòu)建文明和諧的校園，那就需要我們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。十年樹木，百年樹人。參天大樹，需要從小樹苗一天天成長起來。良好的行為習(xí)慣也需要我們從現(xiàn)在做起，從身邊一點一滴的小事做起。良好道德品質(zhì)的養(yǎng)成首先體現(xiàn)在基本的行為規(guī)范上。如上課專心聽講、積極思考、不懂就問;作業(yè)獨立完成、講究質(zhì)量;午休保持安靜、不影響他人;課間文明休息、不追逐吵鬧;集體活動整隊前往、文明有序;保持教室、校園整潔，不亂扔果皮紙屑等廢棄物，見到垃圾隨手撿起來;不損壞學(xué)校的一花一草一木，不浪費一滴水，一度電;讓我們的校園洋溢著與老師、同學(xué)相遇時溫馨的禮貌聲、早讀課上朗朗的讀書聲，課堂上清晰流暢的表達聲，優(yōu)美動聽的歌聲，課間操中規(guī)范有力的腳步聲，體育課上雄壯有力的口號聲……不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海。只要我們每一個人時時刻刻都能從點點滴滴的小事做起，就一定能夠養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，成為一個文明的人，成為一個有高尚情操的人，成為一個受人尊敬的人。
我們的校園，也必將成為一個文明的校園、和諧的校園。 同學(xué)們，我們播下一個動作，將收獲一個習(xí)慣;播下一個習(xí)慣，將收獲一個品格;播下一個品格，將收獲人的一生。文明已被人們放在心里的一個重要位置，時時刻刻在與文明交談，千萬不要把文明行為習(xí)慣看做小事。
每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息，讓我們積極行動起來吧，從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，人人學(xué)規(guī)范、個個講規(guī)范、時時守規(guī)范，讓我們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，攜起手來共同創(chuàng)建文明和諧的校園，讓我們界中的明天更加美好!
我的國旗下完畢，謝謝大家!
文明素養(yǎng)教育宣傳周講話稿篇三
親愛的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好。
很榮幸能在莊嚴(yán)的國旗下發(fā)言。今天我發(fā)言的主題是“善待地球，促進生態(tài)文明”。4月20日8時 ，也就是前天，四川省雅安蘆山縣發(fā)生7.0級地震，已造成了上百人死亡。讓我們共同為逝者默默祈禱的同時，也請我們記住今天，是第44個“世界地球日?！?BR> 地球，是浩渺宇宙中一顆璀璨的行星，是養(yǎng)育億萬種生命的搖籃，是我們?nèi)祟惖拿篮眉覉@。地球只有一個，我們對這個星球上的生態(tài)系統(tǒng)有著永遠(yuǎn)擺脫不了的依賴性。我們需要地球源源不斷的各類資源，需要足夠厚的大氣層，需要足夠的水量和氧氣來維持生命的存在。地球是我們賴以生存之地，我們每一個人都理應(yīng)愛護它、保護它、珍惜它。但是，工業(yè)文明對地球資源的貪婪，對地球環(huán)境的破壞，使我們地球母親不堪重負(fù)。有人寫過這樣的詩句：“煙囪長成了森林，鋼筋和混凝土切斷了視線；我的瞳孔里就再沒有了綠色。那天空的湛藍(lán)呢，那海水的碧綠呢，那河流的清亮呢，那空氣的爽朗呢？”更有資料表明，自1860年以來，全球年平均氣溫升高了0.6攝氏度，目前世界上約有40%以上的人口面臨水荒。全球12%的鳥類和25%的哺乳動物瀕臨滅絕，而過度捕撈已導(dǎo)致三分之一的魚類資源枯竭等等。聽著這些觸目驚心的數(shù)據(jù)，不由使人擔(dān)心我們?nèi)祟惤窈蟮纳鏍顩r。善待地球，保護我們?nèi)祟惖募覉@，刻不容緩。
同學(xué)們，環(huán)保意識是現(xiàn)代人的標(biāo)志。作為21世紀(jì)的主人，我們更要有時代責(zé)任感。心系全球，著眼身邊，立足校園。我們美麗的學(xué)校----長郡梅溪湖中學(xué)是市政府傾力打造的“兩型”示范學(xué)校，所有設(shè)施都體現(xiàn)出了“資源節(jié)約、環(huán)境友好”的`綠色理念。學(xué)校也一直把這個理念貫穿到了我們教育教學(xué)中。作為老師，我很高興看到有些班級的同學(xué)們在去植物園春游時手中仍拿著垃圾袋，我也看到有些班級的“芯連心”活動依然在堅持，這是學(xué)習(xí)之余也不忘節(jié)約資源。但是，我們也發(fā)現(xiàn)了與我們綠色學(xué)校，綠色理念不和諧的現(xiàn)象。如：出了教室，出了寢室忘記關(guān)燈；破壞學(xué)校的公共財物；隨意踐踏草坪等，這些都是不節(jié)約資源，玷污生態(tài)文明的表現(xiàn)。
4月22日是“世界地球日”，讓我們用智慧凈化生存環(huán)境，用良知阻止破壞環(huán)境的`現(xiàn)象，用毅力調(diào)整自己的生活習(xí)慣，用熱情傳播環(huán)保的理念。所以，我提議，在這個特殊的日子里，在莊嚴(yán)的國旗下，請在場每一位同學(xué)右手握拳，高舉過肩，跟我宣誓：珍惜地球資源、轉(zhuǎn)變發(fā)展方式、促進生態(tài)文明、共創(chuàng)綠色校園、共建美麗中國。
我的發(fā)言完了，謝謝大家。
文明素養(yǎng)教育宣傳周講話稿篇四
優(yōu)秀作文推薦！親愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好！今天我演講的題目是：《維持有序課間爭做文明學(xué)生》同學(xué)們，課間是讓大家放松緊張的神經(jīng)、休息疲勞的雙眼的時刻。文明有序的課間游戲，能給大家?guī)磔p松和愉悅，好讓大家以飽滿的熱情投入到下一節(jié)課的學(xué)習(xí)當(dāng)中去。但我們也經(jīng)常發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)沒有進行有益的活動，只是一味地在走廊內(nèi)追逐打鬧。好多同學(xué)樓上樓下拉拉扯扯、跑來跑去，這樣既不安全又不雅觀，跑得滿頭大汗，累得氣喘吁吁，坐到教室里好長時間平靜不下來，多影響學(xué)習(xí)呀！還有，課間休息時，我們經(jīng)常會聽到一些同學(xué)不是在輕聲細(xì)語地交談，而是高聲喊叫、大吵大鬧。有的同學(xué)為了一點小事就爭吵不休，甚至大打出手，真是沒有一點君子風(fēng)度！
同學(xué)們，我們中華民族素來就具有"禮儀之邦"的'美稱，具備禮儀修養(yǎng)是做人的基本要求。文明禮貌不僅能給社會、給他人帶來愉快、和諧，也能給自己帶來快樂、溫馨。
走進校園，環(huán)顧四周。潔凈的校園一塵不染，整整齊齊；紅花綠草，鳥語花香；朗朗書聲，清脆悅耳。置身于這樣的環(huán)境，我們的身心也更加愉快。走進這樣的校園，你的一聲問好就是一天中最動人的語言；你的一個微笑就是校園里最燦爛的陽光；你從容優(yōu)雅的身影，就是校園里最美麗的風(fēng)景。
今天，就讓我們在國旗下立下誓言：維持有序課間，人人有責(zé)；爭做文明學(xué)生，人人有份。祝愿我們的學(xué)習(xí)和生活處處開滿文明之花！
我的國旗下完畢，謝謝大家！
文明素養(yǎng)教育宣傳周講話稿篇五
親愛的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好。
很榮幸能在莊嚴(yán)的國旗下發(fā)言。今天我發(fā)言的主題是“善待地球，促進生態(tài)文明”。4月20日8時，也就是前天，四川省雅安蘆山縣發(fā)生7.0級地震，已造成了上百人死亡。讓我們共同為逝者默默祈禱的同時，也請我們記住今天，是第44個“世界地球日。”
地球，是浩渺宇宙中一顆璀璨的行星，是養(yǎng)育億萬種生命的搖籃，是我們?nèi)祟惖拿篮眉覉@。地球只有一個，我們對這個星球上的生態(tài)系統(tǒng)有著永遠(yuǎn)擺脫不了的依賴性。我們需要地球源源不斷的各類資源，需要足夠厚的大氣層，需要足夠的水量和氧氣來維持生命的'存在。地球是我們賴以生存之地，我們每一個人都理應(yīng)愛護它、保護它、珍惜它。但是，工業(yè)文明對地球資源的貪婪，對地球環(huán)境的破壞，使我們地球母親不堪重負(fù)。有人寫過這樣的詩句：“煙囪長成了森林，鋼筋和混凝土切斷了視線；我的瞳孔里就再沒有了綠色。那天空的湛藍(lán)呢，那海水的碧綠呢，那河流的清亮呢，那空氣的爽朗呢？”更有資料表明，自1860年以來，全球年平均氣溫升高了0.6攝氏度，目前世界上約有40%以上的人口面臨水荒。全球12%的鳥類和25%的哺乳動物瀕臨滅絕，而過度捕撈已導(dǎo)致三分之一的魚類資源枯竭等等。聽著這些觸目驚心的數(shù)據(jù)，不由使人擔(dān)心我們?nèi)祟惤窈蟮纳鏍顩r。善待地球，保護我們?nèi)祟惖募覉@，刻不容緩。
同學(xué)們，環(huán)保意識是現(xiàn)代人的標(biāo)志。作為21世紀(jì)的主人，我們更要有時代責(zé)任感。心系全球，著眼身邊，立足校園。我們美麗的學(xué)校----長郡梅溪湖中學(xué)是市政府傾力打造的“兩型”示范學(xué)校，所有設(shè)施都體現(xiàn)出了“資源節(jié)約、環(huán)境友好”的綠色理念。學(xué)校也一直把這個理念貫穿到了我們教育教學(xué)中。作為老師，我很高興看到有些班級的同學(xué)們在去植物園春游時手中仍拿著垃圾袋，我也看到有些班級的“芯連心”活動依然在堅持，這是學(xué)習(xí)之余也不忘節(jié)約資源。但是，我們也發(fā)現(xiàn)了與我們綠色學(xué)校，綠色理念不和諧的現(xiàn)象。如：出了教室，出了寢室忘記關(guān)燈；破壞學(xué)校的公共財物；隨意踐踏草坪等，這些都是不節(jié)約資源，玷污生態(tài)文明的表現(xiàn)。
4月22日是“世界地球日”，讓我們用智慧凈化生存環(huán)境，用良知阻止破壞環(huán)境的`現(xiàn)象，用毅力調(diào)整自己的生活習(xí)慣，用熱情傳播環(huán)保的理念。所以，我提議，在這個特殊的日子里，在莊嚴(yán)的國旗下，請在場每一位同學(xué)右手握拳，高舉過肩，跟我宣誓：珍惜地球資源、轉(zhuǎn)變發(fā)展方式、促進生態(tài)文明、共創(chuàng)綠色校園、共建美麗中國。
我的發(fā)言完了，謝謝大家。
文明素養(yǎng)教育宣傳周講話稿篇六
親愛的老師們，同學(xué)們：
早上好！
今天我國旗下講話的題目是《遵守課間禮儀，做文明學(xué)生》。
同學(xué)們，講文明、懂禮貌是一個國家和民族進步的標(biāo)志，是我們青少年必備的一種美德。學(xué)校開展的很多學(xué)生活動的目的都是培養(yǎng)我們良好的行為習(xí)慣，讓我們成為有理想、守紀(jì)律、勤學(xué)習(xí)、勇創(chuàng)造的一代新人。今天我主要講的是如何遵守課間禮儀的問題。課間休息是為了讓同學(xué)們修整身心，以便精神百倍的、更好的`學(xué)習(xí)。
多數(shù)同學(xué)能夠遵守課間規(guī)范，做有益的活動，例如踢毽子、跳皮筋、與同學(xué)交談、看喜歡的書等，但是少數(shù)同學(xué)沒有安全意識，文明意識淡薄，他們在草叢里玩游戲，踐踏草坪，在走廊上追逐嬉鬧、大呼小叫，有時還會撞到老師和同學(xué)；還有些同學(xué)一下課便拿出小食品，吃完后袋子亂扔，弄得環(huán)境臟亂不堪，這些種種表現(xiàn)是和我們倡導(dǎo)的文明新風(fēng)相悖的。
同學(xué)們，你們既是校園文明的創(chuàng)造者，更是校園文化的受益者。從現(xiàn)在做起！讓文明禮儀不再是純粹的理念，而是每個學(xué)生的自覺言行！讓文明禮儀不再是外在強加的約束，而是自我內(nèi)化的一種快樂！不學(xué)禮無以立。讓我們牢記校園課間禮儀，從我做起，從一點一滴做起，讓文明禮儀的種子在我們心中深深扎根吧！
講話完畢，謝謝大家！
文明素養(yǎng)教育宣傳周講話稿篇七
親愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
我是三（1）班xxx同學(xué)，今天在國旗下講話的題目是《爭做文明學(xué)生 共建文明校園 》。
我們澤雅一小在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷支持下，克服種種困難，經(jīng)過全校師生的不懈努力，我們已經(jīng)擁有了一個幽靜而溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境，營造了一個良好的文化氛圍，創(chuàng)設(shè)了一個健康的成長空間。在晨光下，在微風(fēng)里，在澤小的學(xué)習(xí)殿堂中，同學(xué)們正在茁壯成長。
可是就在這塊美麗的校園中，也會出現(xiàn)一些不和諧的音符，偶爾也有一些令人不滿意的現(xiàn)象出現(xiàn)。如：清掃剛結(jié)束后的校園，就有我們同學(xué)扔下喝完了的牛奶袋，飲料罐，食品包裝紙；在整潔的校園里，有我們同學(xué)丟的紙屑，塑料袋；在書聲瑯瑯的課堂上，有的同學(xué)卻精神萎靡不振；在課間總有那么少數(shù)同學(xué)在高聲喧嘩，追逐打鬧，玩紙牌。還有少數(shù)同學(xué)受一些不良習(xí)慣的影響，講粗話，臟話，爭吵，打架，搞不團結(jié)。
以上這種種現(xiàn)象雖只是發(fā)生在極少數(shù)的個別同學(xué)的.身上，但卻破壞了學(xué)校為我們提供的優(yōu)美、和諧、文明的育人環(huán)境，與我們溫州創(chuàng)建全國文明城市和全國衛(wèi)生城市的要求不相符，與當(dāng)今社會所倡導(dǎo)的文明主流不相符。一個社會的文明程度取決于人的素質(zhì)，一個城市的文明程度取決于市民的素質(zhì)，一個學(xué)校的文明程度取決于我們每位同學(xué)的素質(zhì)。同學(xué)們，你們是否想過我們的文明與否，不僅代表著我們個人的形象，也代表著學(xué)校的形象。瑞士著名心理學(xué)家榮格先生說得好：播下一種行動，你將收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，你將收獲一種性格；播下一種性格，你將收獲一種命運。大千世界中的蕓蕓眾生，為什么有的人春風(fēng)得意，有的人卻黯然無光？為什么有的人財運亨通，有的人卻一貧如洗？每個人的性格不同，正是導(dǎo)致每個人具有不同的命運的原因之一 。因此，從現(xiàn)在起，我們應(yīng)堅決摒棄掉我們身上種種不文明的行為，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活和行為習(xí)慣，做一個自尊、自愛、整潔、樸素大方的學(xué)生；做一個真誠友愛、禮貌待人、品德高尚的學(xué)生；做一個勤奮學(xué)習(xí)、積極向上的學(xué)生；做一個文明、健康向上的美德少年。
同學(xué)們讓我們攜起手來，共建一個文明、美麗、整潔的校園，讓我們澤雅一小的每一名學(xué)生都成為一個文明之人，讓文明之花開遍校園的每個角落。同時也讓我們用自己的文明行為影響自己的家庭，影響自己生活的村居，影響自己周圍的社區(qū)，為溫州市創(chuàng)建全國文明城市盡自己的微薄之力吧！
謝謝大家！
文明素養(yǎng)教育宣傳周講話稿篇八
親愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
我是三（1）班xxx同學(xué)，今天在國旗下講話的題目是《爭做文明學(xué)生共建文明校園》。
我們澤雅一小在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷支持下，克服種種困難，經(jīng)過全校師生的不懈努力，我們已經(jīng)擁有了一個幽靜而溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境，營造了一個良好的文化氛圍，創(chuàng)設(shè)了一個健康的成長空間。在晨光下，在微風(fēng)里，在澤小的學(xué)習(xí)殿堂中，同學(xué)們正在茁壯成長。
可是就在這塊美麗的校園中，也會出現(xiàn)一些不和諧的音符，偶爾也有一些令人不滿意的現(xiàn)象出現(xiàn)。如：清掃剛結(jié)束后的校園，就有我們同學(xué)扔下喝完了的牛奶袋，飲料罐，食品包裝紙；在整潔的校園里，有我們同學(xué)丟的紙屑，塑料袋；在書聲瑯瑯的課堂上，有的同學(xué)卻精神萎靡不振；在課間總有那么少數(shù)同學(xué)在高聲喧嘩，追逐打鬧，玩紙牌。還有少數(shù)同學(xué)受一些不良習(xí)慣的影響，講粗話，臟話，爭吵，打架，搞不團結(jié)。
以上這種種現(xiàn)象雖只是發(fā)生在極少數(shù)的個別同學(xué)的身上，但卻破壞了學(xué)校為我們提供的優(yōu)美、和諧、文明的育人環(huán)境，與我們溫州創(chuàng)建全國文明城市和全國衛(wèi)生城市的要求不相符，與當(dāng)今社會所倡導(dǎo)的.文明主流不相符。一個社會的文明程度取決于人的素質(zhì)，一個城市的文明程度取決于市民的素質(zhì)，一個學(xué)校的文明程度取決于我們每位同學(xué)的素質(zhì)。同學(xué)們，你們是否想過我們的文明與否，不僅代表著我們個人的形象，也代表著學(xué)校的形象。瑞士著名心理學(xué)家榮格先生說得好：播下一種行動，你將收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，你將收獲一種性格；播下一種性格，你將收獲一種命運。大千世界中的蕓蕓眾生，為什么有的人春風(fēng)得意，有的人卻黯然無光？為什么有的人財運亨通，有的人卻一貧如洗？每個人的性格不同，正是導(dǎo)致每個人具有不同的命運的原因之一。因此，從現(xiàn)在起，我們應(yīng)堅決摒棄掉我們身上種種不文明的行為，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活和行為習(xí)慣，做一個自尊、自愛、整潔、樸素大方的學(xué)生；做一個真誠友愛、禮貌待人、品德高尚的學(xué)生；做一個勤奮學(xué)習(xí)、積極向上的學(xué)生；做一個文明、健康向上的美德少年。
同學(xué)們讓我們攜起手來，共建一個文明、美麗、整潔的校園，讓我們澤雅一小的每一名學(xué)生都成為一個文明之人，讓文明之花開遍校園的每個角落。同時也讓我們用自己的文明行為影響自己的家庭，影響自己生活的村居，影響自己周圍的社區(qū)，為溫州市創(chuàng)建全國文明城市盡自己的微薄之力吧！
謝謝大家！
文明素養(yǎng)教育宣傳周講話稿篇九
尊敬的各位老師，親愛的各位同學(xué)：
大家早上好，很榮幸能為大家作國旗下講話，我今天國旗下講話的主題是《做文明素養(yǎng)的實干家》。
魯迅先生曾說過：中國欲存爭于天下，其首在立人，人立而后凡事舉。人，一撇一捺，寫起來容易，但要真正立起來卻不簡單。做一個怎樣的人，每個人心中都有自己的答案，但在每個答案的背后都有一個基點，那就是做一個有素養(yǎng)的文明人。從中國式過馬路、中國游客行為等社會問題引發(fā)的熱議便可以知道，文明素養(yǎng)越來越成為衡量一個國家的重要標(biāo)準(zhǔn)。同樣的，對一個學(xué)校而言，學(xué)生的文明素養(yǎng)代表了校園的整體風(fēng)貌和精神特征，是學(xué)校軟實力的重要部分。
那么在鎮(zhèn)中的校園里，文明現(xiàn)狀究竟如何呢？上周五，學(xué)校進行了“校園文明素養(yǎng)狀況”問卷調(diào)查，我們發(fā)現(xiàn)，例如在自習(xí)課時打球并高聲喊叫，大掃除時為圖方便將垃圾丟進水槽，在教室內(nèi)吃味道較重的食物等不文明行為時不時地在我們身邊上演。其實調(diào)查表中列舉的不文明行為還并非全部。大家還記得當(dāng)年的校園漂流傘嗎？它為什么突然銷聲匿跡？我想，暴力的使用方式，缺乏公共意識的占為己有，是最主要的兩個原因。不得不承認(rèn)，當(dāng)我們在追求卓越的道路上越行越遠(yuǎn)，文明素養(yǎng)卻跑得氣喘吁吁，有些力不從心。
現(xiàn)狀既已如此，改變迫在眉睫。從上周的調(diào)查結(jié)果來看，絕大多數(shù)同學(xué)都對身邊的不文明行為表示了不滿，然而僅僅只是把不滿放在心里，不投以任何的實際行動，改變現(xiàn)狀只會成為黃粱美夢。改變現(xiàn)狀需要的不是一朝一夕的振臂高呼而是細(xì)水長流的默默努力。這個過程要求了所有鎮(zhèn)中人都要努力做文明素養(yǎng)的實干家。怎樣踐行實干家的`文明素養(yǎng)理念？我們需要的是奉行“己所不欲，勿施于人”的忠恕之道，學(xué)會換位思考。
縱觀校園現(xiàn)存的種種不文明現(xiàn)象，其根源大多在于我們?nèi)狈Q位思考的能力。當(dāng)考慮到了周圍人學(xué)習(xí)進度被打斷時的無奈,我們便不會圖一己之快在自習(xí)課上隨意交談。當(dāng)我們想象到打掃同學(xué)可能為自己亂扔垃圾的行為而付出的辛苦勞動,我們便會自覺地在進行完體育運動后把飲料瓶、餐盒帶離操場。當(dāng)我們開始學(xué)會換位思考，我們就邁開了走向成熟，走向文明的第一步。文學(xué)巨匠契訶夫在晚年被疾病纏身，他為了不讓自己的咳嗽影響別人的休息，便整夜坐在屋前的臺階上，與黑夜作伴。這就是一種換位思考。站在別人的立場真心實意地為他人著想，我們所踐行的文明理念便有了溫度，更有了深度。為引導(dǎo)同學(xué)們自覺提升文明素養(yǎng)，學(xué)生會將聯(lián)合部分社團在未來幾個月內(nèi)持續(xù)開展專項行動，其中包括不文明現(xiàn)象拍照捕捉、微電影攝制、學(xué)生刊物宣傳等等。
當(dāng)然，僅憑學(xué)生會以及社團幾十個人的力量，改變，決非易事。唯有每個同學(xué)都積極地加入到我們的行動之中，文明之花才能開遍鎮(zhèn)中的精神家園。在此，我代表學(xué)生會發(fā)出倡議：讓我們每個人從細(xì)節(jié)開始改變自己，為別人的利益考慮，為自己的行為負(fù)責(zé)，做文明的實干家，做卓越的鎮(zhèn)中人。請相信，我們每個人的點滴改變聚集在一起就能匯成一條清澈甘甜的梓蔭河。在這條實干之路上，我們期待著，所有鎮(zhèn)中學(xué)子齊心協(xié)力，奮力前行，讓愛擁抱文明，讓文明擁抱鎮(zhèn)中！我的國旗下講話完了，謝謝大家！
文明素養(yǎng)教育宣傳周講話稿篇十
老師們、同學(xué)們：
早上好！
同學(xué)們，首先問大家一個問題，他們覺得在小學(xué)階段最重要的是學(xué)什么？哦，學(xué)知識，學(xué)文化――對，別忘了，還有學(xué)做人！今天我要講的題目是“學(xué)習(xí)做人，做一個有素養(yǎng)的文明人”。
人，一撇一捺，寫起來容易做起來難。我們常常會思考，我在做什么，我做得怎樣，我要做一個怎樣的人。說起做怎樣的人，一百個人會有一百種答案，但在每一個答案的背后都有一個最基本的，那就是做人首先要做一個文明的人，一個有素養(yǎng)的文明人”。
前一個星期，我們的謝校長到香港去參觀考察學(xué)習(xí)了一周，其中，給他留下的一個很深的印象就是――香港的學(xué)生很講文明，很有禮貌，很講究衛(wèi)生，在課間幾乎沒有追逐打鬧的現(xiàn)象。其實，他們的文明行為不僅體現(xiàn)在學(xué)校里，還體現(xiàn)在在排隊等候上公交車、乘地鐵時也都非常有禮貌，不會亂丟垃圾……難怪香港的大街小巷都很干凈，也難怪去過香港的世界各國的游客都會贊嘆不已！
還有，在剛剛結(jié)束的廣州亞運會上彬彬有理的禮儀小姐的文明形象也給來到廣州的四海友人留下了美好的回憶。
同學(xué)們，小學(xué)階段是很多文明習(xí)慣的養(yǎng)成階段，學(xué)習(xí)做人，做文明人。那么看看我們的身邊，看看我們的周圍，同學(xué)們做得怎樣呢？看看我們的'校園內(nèi)、樓梯上，時不時地總能見到與我們美麗的校園極不和諧的白色垃圾，有的同學(xué)可能認(rèn)為，反正有值日的同學(xué)打掃，扔了又何妨，可是你知道嗎，在扔垃圾的同時你把你的文明也給丟了；再看看我們的一些同學(xué)，常常在教室走廊上起哄大鬧，走路時你推我打；也還有同學(xué)之間動不動就相互講臟話、粗話，試問：這還像一位少先隊員嗎？我們感到難過。
文明到底是什么？作為一名少先隊員，你們明白嗎？我覺得文明就是路上相遇時的微笑，是同學(xué)有難時的熱情幫助，是平時與人相處時的親切，是見到師長時的問早問好，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，是在課間不再追逐打鬧的現(xiàn)象，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到有人隨地吐痰時的主動制止，是對公共財物的小心呵護……文明是一種品質(zhì)，是一種修養(yǎng)，是一種細(xì)節(jié)，更是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。
中國素有“禮儀之邦”之稱，我們在學(xué)習(xí)文化知識的同時千萬別忽略了文明習(xí)慣的養(yǎng)成。所以，我們應(yīng)該先成人，后成材，不要做一部單純掌握一些知識技能的機器，而要成為一個身心和諧發(fā)展的人。擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富。
同學(xué)們，千萬不要把文明行為習(xí)慣看作小事。每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息，讓我們學(xué)習(xí)香港的同齡人，從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，管住我們的口，不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾；管住我們的腳，不踐踏花草。只要我們?nèi)w師生一起努力，一定會營造成一個寧靜、有序、有著良好學(xué)習(xí)環(huán)境的校園。――謝謝大家。
文明素養(yǎng)教育宣傳周講話稿篇十一
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
魯迅先生曾說過：中國欲存爭于天下，其首在立人，人立而后凡事舉。人，一撇一捺，寫起來容易，但要真正立起來卻不簡單。做一個怎樣的人，每個人心中都有自己的答案，但在每個答案的背后都有一個基點，那就是做一個有素養(yǎng)的文明人。從中國式過馬路、中國游客行為等社會問題引發(fā)的熱議便可以知道，文明素養(yǎng)越來越成為衡量一個國家的重要標(biāo)準(zhǔn)。同樣的，對一個學(xué)校而言，學(xué)生的文明素養(yǎng)代表了校園的整體風(fēng)貌和精神特征，是學(xué)校軟實力的重要部分。
那么在二中的校園里，文明現(xiàn)狀究竟如何呢？我們發(fā)現(xiàn)，例如課間在走廊打球并高聲喊叫，大掃除時為圖方便將垃圾丟進水槽，在教室內(nèi)吃味道較重的食物等不文明行為時不時地在我們身邊上演。其實身邊的不文明行為還并非全部。不得不承認(rèn)，當(dāng)我們在追求卓越的道路上越行越遠(yuǎn)，文明素養(yǎng)卻跑得氣喘吁吁，有些力不從心。
現(xiàn)狀既已如此，改變迫在眉睫。從實際來看，絕大多數(shù)同學(xué)都對身邊的不文明行為表示了不滿，然而僅僅只是把不滿放在心里，不投以任何的實際行動，改變現(xiàn)狀只會成為黃粱美夢。改變現(xiàn)狀需要的.不是一朝一夕的振臂高呼而是細(xì)水長流的默默努力。這個過程要求了所有二中人都要努力做文明素養(yǎng)的踐行者。怎樣成為文明素養(yǎng)理念的踐行者呢？我們需要的是奉行“己所不欲，勿施于人”的忠恕之道，學(xué)會換位思考?？v觀校園現(xiàn)存的種種不文明現(xiàn)象，其根源大多在于我們?nèi)狈Q位思考的能力。當(dāng)考慮到了周圍人學(xué)習(xí)進度被打斷時的無奈，我們便不會圖一己之快在自習(xí)課上隨意交談。當(dāng)我們想象到打掃同學(xué)可能為自己亂扔垃圾的行為而付出的辛苦勞動，我們便會自覺地在進行完體育運動后把飲料瓶、餐盒帶離操場。當(dāng)我們開始學(xué)會換位思考，我們就邁開了走向成熟，走向文明的第一步。文學(xué)巨匠契訶夫在晚年被疾病纏身，他為了不讓自己的咳嗽影響別人的休息，便整夜坐在屋前的臺階上，與黑夜作伴。這就是一種換位思考。站在別人的立場真心實意地為他人著想，我們所踐行的文明理念便有了溫度，更有了深度。
提升文明素養(yǎng)，當(dāng)然，僅憑幾個人、幾十個人的力量改變，決非易事。唯有每個同學(xué)都積極地加入到我們的行動之中，文明之花才能開遍二中的精神家園。在此，我們43級5班向大家發(fā)出以下倡議：讓我們每個人從細(xì)節(jié)開始改變自己，為別人的利益考慮，為自己的行為負(fù)責(zé)，做文明的實干家，做卓越的二中人。請相信，我們每個人的點滴改變聚集在一起就能匯成一條清澈甘甜的河流。在這條路上，我們期待著，所有二中學(xué)子齊心協(xié)力，奮力前行，讓愛擁抱文明，讓文明擁抱二中！
文明素養(yǎng)教育宣傳周講話稿篇十二
親愛的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，各位同學(xué)：
大家好！
我叫xx，是新埠小學(xué)六年級的學(xué)生。我演講的題目是《文明禮儀在校園》。
什么是文明？文明是老師早上來時簡單的問候：“老師早上好！”文明是你踏入校園，看到地上一張紙被撿起扔進垃圾箱的那一刻；文明還是洗手的時候，你我互相謙讓?！耙粫阆认?。自古以來，中國享有“文明古國、禮儀之邦”的美譽。說到文明和懂禮儀，我們是中華民族的傳統(tǒng)美德?？梢员憩F(xiàn)一個人的道德修養(yǎng)。它是人與人之間友誼的橋梁。在這個三月里，文明禮儀無處不在，校園里彌漫著文明禮儀的芬芳，來自校園里的你我。
青少年是祖國的花朵，祖國的.未來，新生的太陽。校園里看紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗的“小鷹”早早來到校門，微笑著迎接每一位后來學(xué)校的老師和同學(xué)。早上好，校長。早上好，老師。同學(xué)們好，多么甜蜜的微笑和親切的問候。每次，每句話。洋溢著整個校園?？粗@，21班的同學(xué)們已經(jīng)趕到工具室，拿出工具，就位打掃校園。嘿，那邊的一個同學(xué)掉了一個早餐盒。哦，是一年級學(xué)生?！澳愫?，小同學(xué)，請你把那個早餐盒扔進垃圾桶好嗎？”說完給了小同學(xué)一個微笑。孩子們急忙拿起早餐盒，扔進垃圾桶?！爸x謝，你是個好孩子。”
另外，教室、樓道口、老師辦公室、文明禮儀在校園里隨處可見。記得以前在樓道口看到過這樣的事情：一個女同學(xué)拿著厚厚的一摞作業(yè)來了，她看得出作業(yè)的高度比女同學(xué)高。她盡量避開人，嘴里總是說：“借過，借過，借過。”雖然很多人放走了自己的女同學(xué)，有幾個男同學(xué)在追樓道口，但是沒有聽到女同學(xué)的聲音?！芭椤?，男同學(xué)把女同學(xué)的作業(yè)碰了一地，“對不起，對不起，我們不是故意的。”一邊說話一邊點頭?！迸瑢W(xué)看著他們，甜甜一笑，說：“沒關(guān)系，沒關(guān)系?！比缓?，大家一起拿起練習(xí)本。相視一笑，離開。
嗯。一句“謝謝”拉近了人與人之間的距離，產(chǎn)生了美；一句“對不起”解決了緊張的沖突；“沒關(guān)系”吹了春風(fēng)，滋潤了別人的心。
文明是風(fēng)，能吹動每一個佛同學(xué)的心；文明是一朵花，可以讓校園更美！在百花齊放的三月，同學(xué)們，讓我們行動起來！從身邊的小事做起，從我們的一言一行做起。新世紀(jì)、新時代、新文明、新校園。我們會挑起傳承文明禮儀的使命，不會辜負(fù)這美麗的校園。讓文明禮儀之花在校園各處開放！
我的演講到此結(jié)束。
謝謝大家！
文明素養(yǎng)教育宣傳周講話稿篇十三
親愛的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好。
很榮幸能在莊嚴(yán)的國旗下發(fā)言。今天我發(fā)言的主題是“善待4208地球，促進生態(tài)文明月日時，也就是前天，四川省雅安蘆7.0山縣發(fā)生級地震，已造成了上百人死亡。讓我們共同為逝者44j默默祈禱的同時，也請我們記住今天，是第個“世界地球日地球，是浩渺宇宙中一顆璀璨的行星，是養(yǎng)育億萬種生命的搖籃，是我們?nèi)祟惖拿篮眉覉@。地球只有一個，我們對這個星球上的生態(tài)系統(tǒng)有著永遠(yuǎn)擺脫不了的依賴性。我們需要地球源源不斷的各類資源，需要足夠厚的大氣層，需要足夠的水量和氧氣來維持生命的存在。地球是我們賴以生存之地，我們每一個人都理應(yīng)愛護它、保護它、珍惜它。但是,工業(yè)文明對地球資源的貪婪，對地球環(huán)境的破壞，使我們地球母親不堪重負(fù)。有人寫過這樣的詩句：“煙囪長成了森林，鋼筋和混凝土切斷了視線；我的瞳孔里就再沒有了綠色。那天空的湛藍(lán)呢，那海水的碧綠呢，那河流的清亮1860呢，那空氣的`爽朗呢？“更有資料表明，自年以來，全球年0.640%平均氣溫升高了攝氏度，目前世界上約有以上的人口面12%25%臨水荒。全球的,鳥類和的哺乳動物瀕臨滅絕，而過度捕撈已導(dǎo)致三分之一的魚類資源枯竭等等。聽著這些觸目驚心的數(shù)據(jù)，不由使人擔(dān)心我們?nèi)祟惤窈蟮纳鏍顩r。善待地球，保護我們?nèi)祟惖募覉@，刻不容緩。
21同學(xué)們，環(huán)保意識是現(xiàn)代人的標(biāo)志。作為世紀(jì)的主人，我們更要有時代責(zé)任感。心系全球，著眼身邊，立足校園。我們美麗的學(xué)校一一長郡梅溪湖中學(xué)是市政府傾力打造的“兩型”示范學(xué)校，所有設(shè)施都體現(xiàn)出了“資源節(jié)約、環(huán)境友好”的綠色理念。
學(xué)校也一直把這個理念貫穿到了我們教育教學(xué)中。作為老師，我很高興看到有些班級的同學(xué)們在去植物園春游時手中仍拿著垃圾袋，我也看到有些班級的“芯連心”活動依然在堅持，這是學(xué)習(xí)之余也不忘節(jié)約資源。但是，我們也發(fā)現(xiàn)了與我們綠色學(xué)校，綠色理念不和諧的現(xiàn)象。如：出了教室，出了寢室忘記關(guān)燈；破壞學(xué)校的公共財物；隨意踐踏草坪等,這些都是不節(jié)約資源，玷污生態(tài)文明的表現(xiàn)。
422月日是“世界地球日”，讓我們用智慧凈化生存環(huán)境，用良知阻止破壞環(huán)境的現(xiàn)象，用毅力調(diào)整自己的生活習(xí)慣，用熱情傳播環(huán)保的理念。所以，我提議，在這個特殊的日子里，在莊嚴(yán)的國旗下，請在場每一位同學(xué)右手握拳,高舉過肩，跟我宣誓：珍惜地球資源、轉(zhuǎn)變發(fā)展方式、促進生態(tài)文明、共創(chuàng)綠色校園、共建美麗中國。
我的發(fā)言完了，謝謝大家。
文明素養(yǎng)教育宣傳周講話稿篇十四
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
中國是一個有著五千年歷史的文明古國，中華民族素來是溫文爾雅，落落大方的文明禮儀之邦，荀子云：“不學(xué)禮無以立，人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧?！蔽拿鞫Y儀不僅是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，而且是我們將來展翅飛翔的肩膀。
古語有言：“誠于中而形于外?！倍Y儀是一個人乃至一個民族、一個國家的文化修養(yǎng)和道德，修養(yǎng)的外在表現(xiàn)形式。當(dāng)我們舉手投足，音容笑貌得體而優(yōu)雅時，令讓人感覺如沐春風(fēng)，自己在與人交往時也會信心百倍。周總理在這方面是我們的楷模。他身為國家總理，卻是謙虛恭敬，彬彬有禮，出國處處以禮待人；服務(wù)員給他端茶，他常常站起來用雙手接過去，并微笑著點頭表示感謝；甚至在深夜回家途中，他也再三關(guān)照司機禮貌行車，讓外賓先走。外國記者贊美道：“大凡見到他的人都認(rèn)為他具有一種魅力，精明智慧，他非凡的人品令人神往?！敝芸偫硎攀罆r，一些外國報紙說：“全世界向他致敬，沒有人唱反調(diào)，這是罕見的事情?！边@就是獨當(dāng)一面的大國風(fēng)范。
然而，同樣是位居要職，清朝大臣李鴻章卻因小小的細(xì)節(jié)問題遭人詬病。李鴻章有一次出使俄國，在公眾場合吐了一口痰，丟了自已的人格，丟了國格，損害了民族的尊嚴(yán)，這可不是一件小事啊!
也許，我們應(yīng)該想想后面苦苦排隊的同學(xué)，想一想辛勤勞動的校園清潔工。其實，在隊伍中安分守已又有何難?將垃圾隨身帶走又有何難?將地上廢紙丟入垃圾桶又有何難?你也許會看見別人不遵守秩序，此時你可以走上去禮貌地勸阻，抑或是干脆潔身自好，正所謂“行為坦蕩是瀟灑，無愧天地自風(fēng)流?！?BR> 社會的`全面進步不僅體現(xiàn)在物質(zhì)的充足，技術(shù)的先進，更需要陶冶完美的精神，高尚的人格。這就需要我們在弘揚中華民族優(yōu)秀的禮儀基礎(chǔ)上，重建新的體現(xiàn)時代要求的文明禮儀，讓中國在成為經(jīng)濟強國的同時，也成為新世紀(jì)的“禮儀之邦。”
文明素養(yǎng)教育宣傳周講話稿篇十五
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天，我們迎來了學(xué)校文明素養(yǎng)教育主題宣傳周。這是一項重要的教育活動，是學(xué)校加強文明素養(yǎng)教育和提高學(xué)生綜合素質(zhì)的有力措施。
作為一名學(xué)生，我們應(yīng)該從小事做起，養(yǎng)成文明、禮貌、守紀(jì)律、講道德的良好習(xí)慣，發(fā)揚愛國主義精神，樹立起正確的價值觀和人生觀。本次文明素養(yǎng)教育主題宣傳周，希望能夠推動學(xué)校師生關(guān)注文明素養(yǎng)教育，從而提高學(xué)生綜合素質(zhì)水平，為創(chuàng)新發(fā)展、服務(wù)社會做出貢獻。
在今后的'生活中，我們應(yīng)該從自己做起，從身邊的人做起，從小事做起，積極傳遞文明的愛，為實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興添磚加瓦。
最后，我的話語非常簡單，要想做一個好人，就要從自身做起。讓我們一起行動起來，發(fā)揚文明，讓我們的學(xué)校變得更加美好。
謝謝大家！
文明素養(yǎng)教育宣傳周講話稿篇十六
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
中國是世界上四大文明古國之一。作為新中國的世紀(jì)一代，我們要把文明傳遞下去。首先，我們自己要以身作則、嚴(yán)于律己，讓文明始終陪伴我們。
在陽光和諧的.校園中，每一個同學(xué)都是一朵燦爛的文明之花。散發(fā)出的香氣使人流連忘返，駐足癡望。這就是衛(wèi)小的文明之花。
你看，學(xué)生碰見老師，總是禮貌地問候：“老師，您好!”學(xué)生們純真的笑臉，就如同一朵朵競相開放的迎春花，而老師們也親切回應(yīng)。在這樣的環(huán)境中，衛(wèi)前小學(xué)里的氛圍是那么和諧。
中午吃飯時，大家絕對不會一邊吃飯一邊講話，爭取做到光盤。因為，每個人心中都牢記著這句話“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦?！痹跇翘萆献龅健吧舷聵翘菘坑倚?，你謙我讓腳步輕?！?BR> 古人荀子曾經(jīng)說過：“人無禮不立，事無禮不成，國無禮不寧?！币馑际钦f：人不懂得禮就不能生存，做事情不講究禮就不會成功，家庭里沒有禮就不會興旺，國家沒有禮就不能安寧。同樣的.道理：校園里要是沒有文明，就不會有和諧，陽光了。
有一天，我吃好中飯，在走廊上散步。忽然，看見一個小男孩手里拿著剛吃完的香蕉皮，然后往后一拋，那香蕉皮不如同一枚導(dǎo)彈，準(zhǔn)確無誤地落在我身上。我頓時火冒三丈，叫住那個小男孩?？僧?dāng)我看到他那無知的臉時，就如同下了一場大雨把我心中的如火滅了。我躬下腰，俯身把香蕉皮撿直來送它至“家”。
那個小男孩被我的舉動驚呆了。他傻傻地立在那里，看著我彎腰的動作，不自然地笑了。他的臉彤紅，就如一個成熟的西紅柿，囁嚅著：“對不起，我錯了……”
看著他離開的背景，我想：我的這個舉動會影響著他，在他的心田中播下文明的種子，引導(dǎo)他向前。
如果他也以自己的言行感染其他同學(xué)，一傳十，十傳百，那么我們校園的文明之花，會越開越艷麗!
文明素養(yǎng)教育宣傳周講話稿篇十七
親愛的同學(xué)們:。
大家好！
文明素養(yǎng)是我們生存和發(fā)展的基礎(chǔ)，它體現(xiàn)了一個人的內(nèi)在素質(zhì)和道德水準(zhǔn)。在我們的日常生活中，文明素養(yǎng)往往被忽視，我們需要通過教育和宣傳來加強文明素養(yǎng)的培養(yǎng)與弘揚。
在今天的宣傳周活動中，我們將通過宣傳海報、班會講解和實際行動等形式，向大家普及文明素養(yǎng)的重要性和實際意義，希望能夠引起大家的`關(guān)注和重視。
我相信，只要我們每個人從自身做起，堅持做到文明言行、禮貌待人，從小事做起，積極構(gòu)建和諧校園、和諧社會的大環(huán)境，我們一定會成為一個更好的人，同時也能為我們的社會和國家做出自己的貢獻。
最后，我希望大家能夠積極參與本次宣傳周活動，共同打造文明、和諧的校園，讓我們的夢想和奮斗在這里綻放！
謝謝大家！