總結(jié)不僅可以幫助我們反思自己的行為和決策，還可以幫助我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，為將來的工作和學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備?？偨Y(jié)不僅要總結(jié)自身，還要學(xué)會(huì)關(guān)注他人的意見和建議。想要更好地了解這個(gè)主題，可以參考以下給出的相關(guān)范例。
寫簡歷的重要環(huán)節(jié)篇一
求職是現(xiàn)在很多大學(xué)生所面對(duì)的問題，隨著社會(huì)教育的發(fā)展，人才的數(shù)量以及素質(zhì)都有了很大的提高。如此一來求職的道路上競爭也就大。 于是整個(gè)人才市場與用人單位的關(guān)系，就是處于供大于求的.情況，在這種請(qǐng)下求職的環(huán)境所帶來的影響也非常嚴(yán)重。在求職中需要能在每一個(gè)環(huán)境上做好，才能提高成功率。
個(gè)人簡歷就是求職中的重要環(huán)節(jié)，要能寫出優(yōu)秀的、有影響力的個(gè)人簡歷，首先就要能夠挖掘自身的優(yōu)勢，可以通過以下幾個(gè)方面：
1，專業(yè)特長方面
專業(yè)特長是最為明顯的一個(gè)可以挖掘優(yōu)勢的方面，每個(gè)人都有自己的專業(yè)特長，而且在專業(yè)特長上限制相對(duì)來說也比較小?？梢允怯?jì)算機(jī)能力、英語能力等等這些硬實(shí)力。如果硬實(shí)力方面不具有優(yōu)勢，也可以是軟實(shí)力方面，如個(gè)人的溝通能力、語言藝術(shù)能力、領(lǐng)導(dǎo)能力等等。
2，學(xué)歷學(xué)術(shù)水平
有曾經(jīng)說，博士生的簡歷一張、研究生的簡歷幾張、學(xué)士生的簡歷幾十張，雖然說現(xiàn)實(shí)中那么夸張，但是也很形象的說明一點(diǎn)，那就是學(xué)歷越高，則人才在求職中的競爭優(yōu)勢就越大。那么，在求職中關(guān)于學(xué)歷方面，也要現(xiàn)實(shí)出自己的最高學(xué)歷，相關(guān)的一些具有含金量的證書也可以包括在內(nèi)。
3，求職目標(biāo)的契合度
在求職中個(gè)人的優(yōu)勢出來能力以及的學(xué)歷之外，還有一個(gè)非常關(guān)鍵的優(yōu)勢，也是非常具有實(shí)用性的優(yōu)勢，也就是對(duì)求職目標(biāo)的契合度。在求職中一般都會(huì)有招聘條件，在某一能力上，或者某種特殊要求上有所限制。如果自身的能力正好可以與氣質(zhì)目標(biāo)相契合， 則也就大大提高求職的通過率。
寫簡歷的重要環(huán)節(jié)篇二
俗話說“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”，當(dāng)然，這在商務(wù)談判中也不例外。讓我們把一個(gè)個(gè)成功談判的案例分析開來，不難發(fā)現(xiàn)“事預(yù)則立，不預(yù)則廢”的真理，因?yàn)槲覀冎挥性谡勁星俺浞譁?zhǔn)備，才能更好地看清自己，了解對(duì)方，才能更好地認(rèn)清談判各方的關(guān)系，才能找到成功的方向。
朱莉婭.蒂普勒曾把談判過程比作一次旅行，她說：“當(dāng)你要旅行時(shí)，你應(yīng)該清楚從哪里出發(fā)，然后要清楚目的地，之后確定行程。”這里所說的出發(fā)地是指談判中的切入點(diǎn)，多指與對(duì)方有關(guān)的人或事及權(quán)限等;而目的地則是指談判中的目標(biāo)。協(xié)議中所提及的某些特殊要求作為衡量某事的標(biāo)準(zhǔn)，這些相當(dāng)于你行程中的某些特殊地方，這些地方的確定規(guī)定了你旅行的正確路線。
那么，很顯然，我們首先必須找準(zhǔn)這場旅行的“目的地”和“出發(fā)地”，即從“明確談判目標(biāo)”、“分析切入點(diǎn)”著手準(zhǔn)備。
(一)明確談判目標(biāo)。
作為指導(dǎo)談判的核心，談判目標(biāo)尤為重要，你可能會(huì)考慮“協(xié)議包括哪些內(nèi)容”、“我希望對(duì)方答應(yīng)我哪些條件”、“對(duì)我來說什么最重要”等問題，這些都屬于談判目標(biāo)，甚至還要提前考慮到我準(zhǔn)備在哪些方面讓步。
在談判前，為了做到有的放矢，我們應(yīng)設(shè)定不同的靈活機(jī)動(dòng)目標(biāo)，根據(jù)談判情形選擇不同層次的目標(biāo)。
1.必達(dá)目標(biāo)。這是不可放棄的基本目標(biāo)，如果不能實(shí)現(xiàn)，就須放棄談判。
2.希望目標(biāo)。它是談判者力爭的在實(shí)際需求利益得到滿足后追求一個(gè)額外利益的理想目標(biāo)，除非迫不得已，一般情況不放棄。
3.可能目標(biāo)。作為最理想的目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)的難度很大，一般情況下可以放棄。
(二)分析切入點(diǎn)。
1.“知己”
“知己”即首先了解自己，了解本企業(yè)產(chǎn)品及經(jīng)營狀況。看清自己的實(shí)際水平與現(xiàn)處的市場地位，對(duì)于談判地位確立及決策制定十分重要。只有對(duì)自家產(chǎn)品規(guī)格、性能、質(zhì)量、用途、銷售狀況、競爭狀況、供需狀況等熟悉，才能更全面地分析自己的優(yōu)勢、劣勢，評(píng)估自己的力量，從而認(rèn)定自我需要，滿懷信心地坐在談判桌前。
然而，僅僅了解本企業(yè)是不夠的，代表企業(yè)出席談判的談判人員作為直接參與談判交鋒的當(dāng)事人，其談判技巧、個(gè)人素質(zhì)、情緒及對(duì)事物的談判分析應(yīng)變能力直接影響談判結(jié)果，因此，談判者需要對(duì)自己進(jìn)行了解，如“遇到何事易生氣”等影響談判的個(gè)人情緒因素，使自己在談判中避免因此而影響談判效果。同時(shí)，談判者也可以事先對(duì)談判場景進(jìn)行演練，針對(duì)可能發(fā)生的沖突作好準(zhǔn)備，鍛煉應(yīng)變能力，以免一旦實(shí)際遭遇，措手不及，難以控制局面。
2.“知彼”
“知彼”即對(duì)談判對(duì)手調(diào)查分析，越了解對(duì)方，越能掌握談判的主動(dòng)權(quán)。如果我們?nèi)ベI蘋果，就不會(huì)去文具店，我們會(huì)選擇能滿足自己需求的目標(biāo)--水果店，當(dāng)然我們也不會(huì)在任意一個(gè)水果攤買，會(huì)想會(huì)看，會(huì)貨比三家，談判亦是如此。在談判前，當(dāng)對(duì)手選定了，應(yīng)針對(duì)與己談判的企業(yè)，進(jìn)行企業(yè)類型、結(jié)構(gòu)、投資規(guī)格等一系列基礎(chǔ)性調(diào)查，分析對(duì)方市場地位，明確其談判目標(biāo)，即了解對(duì)方為什么談判、是否存在什么經(jīng)營困難等會(huì)對(duì)談判主權(quán)產(chǎn)生影響的因素，將其優(yōu)勢、劣勢細(xì)細(xì)分析，使自己能避實(shí)就虛，在談判中占主動(dòng)地位。當(dāng)然，與此同時(shí)，也不能忽視對(duì)該企業(yè)的資信調(diào)查，確定其是否具有經(jīng)營許可等能力，降低信用風(fēng)險(xiǎn)。
“知彼”與“知己”同樣，也應(yīng)通過各種途徑去詳細(xì)摸清對(duì)方談判代表的一切情況。也許要談判的人是和你打過交道的，即使有過不愉快，也應(yīng)該開誠布公強(qiáng)調(diào)會(huì)積極避免此類事情再發(fā)生。如果對(duì)方是新客戶，就更應(yīng)從其個(gè)人簡歷、興趣愛好、談判思維及權(quán)限等方面進(jìn)行不帶任何個(gè)人色彩的了解，做到心中有數(shù)。
“知彼”與“知己”同樣，也應(yīng)通過各種途徑去詳細(xì)摸清對(duì)方談判代表的一切情況。也許要談判的人是和你打過交道的，即使有過不愉快，也應(yīng)該開誠布公強(qiáng)調(diào)會(huì)積極避免此類事情再發(fā)生。如果對(duì)方是新客戶，就更應(yīng)從其個(gè)人簡歷、興趣愛好、談判思維及權(quán)限等方面進(jìn)行不帶任何個(gè)人色彩的了解，做到心中有數(shù)。
3.“知同行”
“知同行”，顧名思義，就是關(guān)注行業(yè)內(nèi)其他企業(yè)的產(chǎn)品及經(jīng)營狀況。隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，企業(yè)面臨著國內(nèi)外同行業(yè)的激烈競爭。也許當(dāng)你正與談判對(duì)手討價(jià)還價(jià)之時(shí)，被忽視的“第三者”已準(zhǔn)備坐收漁翁之利了。所以必須以主動(dòng)的姿態(tài)對(duì)整個(gè)市場該行業(yè)的經(jīng)營狀況及形勢展開調(diào)查，從主要競爭者入手，了解其主要商品類型、性能、質(zhì)量、價(jià)格等信息，包括同行資信、市場情況及決策方式等，對(duì)比相互優(yōu)勢及差距，便于本企業(yè)談判時(shí)，以己之長較他之短，制定適于自己的談判戰(zhàn)略。
4.“知環(huán)境”
眾所周知，談判不是一項(xiàng)孤立的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)，它總是在一定環(huán)境下進(jìn)行，政治法律、經(jīng)濟(jì)建設(shè)、社會(huì)環(huán)境、自然資源、基礎(chǔ)設(shè)施以及地理氣候等都對(duì)談判能否成功有重大影響，所以應(yīng)在談判之前對(duì)它們盡量通盤了解，避免付出巨大代價(jià)才達(dá)成的協(xié)議，卻因在履行中的某些客觀因素阻礙而前功盡棄。
寫簡歷的重要環(huán)節(jié)篇三
結(jié)構(gòu)緊湊、邏輯鮮明的推薦信，會(huì)對(duì)申請(qǐng)人的背景有著良好的襯托作用。
美國高中與國內(nèi)高中定義一個(gè)學(xué)生是否優(yōu)秀有很大的差別，其中美國學(xué)?？疾煲粋€(gè)學(xué)生的情況都是從綜合角度來衡量的。因此推薦信則從第三者的立場來認(rèn)識(shí)、了解、介紹申請(qǐng)人的綜合素質(zhì)以及突出特點(diǎn)，這對(duì)于學(xué)校錄取是非常重要的。
推薦信是除自述外最重要的學(xué)校申請(qǐng)文件，起著從側(cè)面介紹、證明的作用。由于其客觀性，推薦信能起到自述所起不到的作用。因而，推薦信的內(nèi)容更應(yīng)客觀具體，不能虛夸粉飾。
寫簡歷的重要環(huán)節(jié)篇四
學(xué)習(xí)是把鑰匙。
我們無論在學(xué)習(xí)、工作亦或是生活中，都強(qiáng)調(diào)和重視“拓寬視野”。著名科學(xué)家牛頓說過：“如果說我比別人看得更遠(yuǎn)些，那是因?yàn)槲艺驹诹司奕说募缟稀?，《莊子?秋水》里說過：“井蛙不可以語于海，拘于虛也”。牛頓之所以能夠看得遠(yuǎn)，是因?yàn)檎镜酶?，視野開闊;“井底蛙”之所以認(rèn)為天地只有井那般大，也歸咎于“視野”的原因，它為井口所局限，而看不見天之廣、地之大。在我們?nèi)松校性S多未知的領(lǐng)域，而學(xué)習(xí)就如一把萬能鑰匙，可以為我們打開一扇扇大門，讓我們開眼看見更廣袤更精彩的世界。海倫?凱勒在19個(gè)月的時(shí)候，因?yàn)橐粓龈邿?，不僅失去了視力，還失去了聽力，她的世界是黑暗而又寂寞的，然而她以堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)，不僅會(huì)讀書和說話，還成為一位學(xué)識(shí)淵博、掌握五種語言的著名的作家和教育家。海倫用學(xué)習(xí)這把鑰匙打開了一個(gè)嶄新的世界，她如此描繪著她心中“看”到的世界：“我常常感覺到一陣微風(fēng)吹過，花瓣散落在我身上。于是我把落日想象為一座很大很大的玫瑰園，園中的花瓣從空中紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下來?！睂W(xué)習(xí)是一種發(fā)現(xiàn)，它為我們擴(kuò)大了精神的空間與容積，學(xué)無涯，思無涯，其樂亦無涯。
學(xué)習(xí)是座燈塔。
在成長之路上，總會(huì)有許多困惑、許多悖論、許多選擇，我們時(shí)常會(huì)迷惘，不知道下步該如何。當(dāng)面臨選擇的痛苦的時(shí)候，可以去學(xué)習(xí)，用學(xué)習(xí)和思想撫慰焦慮，緩解痛苦，啟迪智慧，找尋答案。春秋時(shí)期著名樂師師曠曾勸學(xué)晉平公：“少而好學(xué)，如日出之陽;壯而好學(xué)，如日中之光;老而好學(xué)，如秉燭之明。秉燭之明，孰與昧行乎”，學(xué)習(xí)就如太陽、如燭火，如大海中的燈塔，讓我們?cè)诤诎抵锌辞宸较?、找到道路。學(xué)習(xí)不但意味著接受新知識(shí)，同時(shí)還要修正錯(cuò)誤乃至對(duì)錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)。毛主席說過：“情況是在不斷地變化，要使自己的思想適應(yīng)新的情況，就得學(xué)習(xí)?！边M(jìn)學(xué)致和，行方思遠(yuǎn)，學(xué)習(xí)歸根結(jié)底是通向真理、通向知識(shí)、通向光明的抉擇。只有學(xué)習(xí)，才能避免陷入少知而迷、不知而盲、無知而亂的困境，才能克服本領(lǐng)不足、本領(lǐng)恐慌、本領(lǐng)落后的問題。否則，“盲人騎瞎馬，夜半臨深池”，雖勇氣可嘉，確實(shí)魯莽和不可取的，不僅不能打開一番新局面，而且有迷失方向的危險(xiǎn)。
學(xué)習(xí)是面鏡子。
“立身以立學(xué)為先”，早在北宋年間，大文學(xué)家歐陽修就提出這樣的觀點(diǎn)，修養(yǎng)品行，要從學(xué)習(xí)開始。對(duì)于我們，學(xué)習(xí)是校正世界觀、人生觀、價(jià)值觀的“立身”之鏡，常照“學(xué)習(xí)”之鏡，能夠看清自己，幫助自己正衣冠、修形象;不照“鏡子”，就看不見自己的“污垢”，就難以辨清是非曲直。毛主席說過：“房子是應(yīng)該經(jīng)常打掃的，不打掃就會(huì)積滿了灰塵;臉是應(yīng)該經(jīng)常洗的，不洗也就會(huì)灰塵滿面。我們同志的思想，我們黨的工作，也會(huì)沾染灰塵的，也應(yīng)該打掃和洗滌”?？v觀那些鋃鐺入獄的貪官，無不因?yàn)閷W(xué)習(xí)少了，照“鏡子”少了，而看不見自己思想上的灰塵，看不見自己扭曲的人格，以致走上了不歸路。有智者說過，不斷認(rèn)識(shí)自己的無知是人類獲得智慧的表現(xiàn)，學(xué)習(xí)給了我們一面時(shí)刻能夠看清自己的鏡子，讓我們能夠不斷認(rèn)識(shí)自我，得到校正的機(jī)會(huì)，也就如老子所言：“知人者智，知己者明”。
學(xué)習(xí)的方法。
制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。
長計(jì)劃，短安排。
學(xué)習(xí)一定要有學(xué)習(xí)計(jì)劃，有目的性的學(xué)習(xí)能有效激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)力。建議先制定一個(gè)大目標(biāo)，比如期末我要考到全班第一名。
將大目標(biāo)分成幾個(gè)小目標(biāo)，達(dá)到一個(gè)小目標(biāo)后再進(jìn)行下一個(gè)小目標(biāo)，注意這種目標(biāo)最好設(shè)定在自己能達(dá)到的范圍內(nèi)，比如下次考試，我要比這次多考10分，或者進(jìn)步幾個(gè)名次。不要上來就想著拿第一名，這樣很容易受到打擊。
合理安排時(shí)間，提高效率。
學(xué)習(xí)時(shí)間要合理安排，早中晚都要做細(xì)致的劃分。
建議安排二至三項(xiàng)誦記內(nèi)容，并對(duì)時(shí)間進(jìn)行大致分割。
比如今天讀語文，遵循“語言學(xué)科天天見”的原則，可以在早自習(xí)時(shí)間中安排10～15分鐘讀讀外語，反之亦然。
單科時(shí)間如果較長，還可以再作安排。如讀30分中的英語，可以先記單詞10分鐘，再讀10鐘的課文，最后再看10鐘的筆記。
早自習(xí)的最后，還可以安排3～5分鐘，對(duì)整個(gè)早讀誦記內(nèi)容對(duì)行嘗試性復(fù)習(xí)回憶，對(duì)所誦記的內(nèi)容進(jìn)行進(jìn)一步歸納、整理和鞏固。
這樣每段時(shí)間都有明確的任務(wù)，早讀時(shí)就人“緊”起來了，有條不紊，避免了早讀的盲目性、隨意性、散漫性，效果自然就好了。
抓住空閑時(shí)間里的每“1分鐘”
抓住零碎時(shí)間，比如睡前、洗漱、走路、等車、坐車、課間……等等。大家千萬不要小看這幾分鐘，涓涓細(xì)流匯聚成海，一分鐘記一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，時(shí)間久了，你的知識(shí)范圍自然也就廣了。
零碎時(shí)間一般不會(huì)很長，所以建議大家零碎的時(shí)間可以用來做以下的事情：
英語方面：可以用來背單詞、短語，積累一些?？嫉亩陶Z句子以及作文模板。
語文方面：多看基礎(chǔ)知識(shí)，背誦古詩詞。
文科：記憶一些重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)，自己寫在小本子上，把一些時(shí)間軸，重點(diǎn)事件，自己記不住的知識(shí)點(diǎn)都寫在上面。
理科：理科生的話就是記公式，記方程式或者看一下筆記上記的重點(diǎn)知識(shí)。
不過大家需要注意的是：每個(gè)人的學(xué)習(xí)方法都不一樣，要取其精華去其糟粕，一定要學(xué)會(huì)活學(xué)活用。
提前預(yù)習(xí)。
事實(shí)證明：不預(yù)習(xí)當(dāng)堂懂的在50%―60%左右，而預(yù)習(xí)后懂的則能在80%―90%左右。
預(yù)習(xí)的主要目的是形成問題，帶著問題聽課。在上課的前一天或課前10鐘，將今天要講的內(nèi)容通讀一遍，心理有個(gè)大概的了解，對(duì)于不理解的內(nèi)容記錄下來，上課的時(shí)候重點(diǎn)聽這里。
預(yù)習(xí)的最高層次是練習(xí)，預(yù)習(xí)要體現(xiàn)在練習(xí)上。預(yù)習(xí)完可以試著做一下課后題，如果你會(huì)做了，說明你的自學(xué)能力在提高，如果不會(huì)做，沒關(guān)系，很正常，因?yàn)槔蠋煕]講。
上課抓重點(diǎn)。
聽課是學(xué)習(xí)的重中之重，很多學(xué)霸課余時(shí)間可能沒有花很多的時(shí)間去學(xué)習(xí)，但是，他們?cè)谏险n的時(shí)候一定是認(rèn)真聽講的。
聽課時(shí)要跟著老師的思維走，抓重點(diǎn)，當(dāng)堂懂。跟老師的目的是抓重點(diǎn)，抓公共重點(diǎn)，重要的是抓自己個(gè)性化的重點(diǎn)，抓自己預(yù)習(xí)中不懂之處。
當(dāng)堂沒聽懂的知識(shí)當(dāng)堂問懂、研究懂。
課后復(fù)習(xí)。
有效復(fù)習(xí)的核心是做到四個(gè)字：想、查、看、寫。
想：即回想，回憶，是閉著眼睛想，在大腦中放電影。
每天睡覺前躺在床上回想一下今天講的內(nèi)容。此過程非常重要，幾乎所有清華生、北大生、高考狀元都是這樣做的。
查：回想是查漏補(bǔ)缺的最好方法。
回想時(shí)，有些知識(shí)點(diǎn)可以清楚的想起來，而有的地方卻很模糊，甚至完全想不起來，而這些模糊和完全想不起來的就是漏缺部分，需要從頭再學(xué)。
看：即看課本，看聽課筆記。
對(duì)于比較模糊的漏缺點(diǎn)，要及時(shí)拿出書本或筆記反復(fù)記憶，直到下一次回想時(shí)能清楚的記起來。
寫：隨時(shí)記下重難點(diǎn)、漏缺點(diǎn)。
熟話說“好記性不如爛筆頭”，預(yù)習(xí)和聽課時(shí)一定要將重點(diǎn)、難點(diǎn)記下來，以便總復(fù)習(xí)的時(shí)候，著重記這部分內(nèi)容。
經(jīng)常反思。
考試過后，要用錯(cuò)題本反思總結(jié)。
分析做錯(cuò)的原因，哪些是審題出了偏差，哪些是運(yùn)算出了錯(cuò)誤，是什么知識(shí)點(diǎn)有問題，哪方面需改進(jìn)和提高。
將錯(cuò)題記下來，過一個(gè)月再去復(fù)習(xí)，如果還不會(huì)，那么就要反思自己了：怎么還不會(huì)?就要進(jìn)一步查找原因，并將與本題相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)或習(xí)題聯(lián)系起來，寫下來。
每隔一段時(shí)間要復(fù)習(xí)一次，直到很快將正確答案寫出來。
在考試前可找出考點(diǎn)，拿出專門時(shí)間做錯(cuò)題難題本上的題。
最后獻(xiàn)上學(xué)霸的五大法寶：
一個(gè)錯(cuò)題本。
一個(gè)好題本。
新課之前一定先預(yù)習(xí)。
先復(fù)習(xí)后做作業(yè)。
做錯(cuò)后要反思。
寫簡歷的重要環(huán)節(jié)篇五
專業(yè)知識(shí)是求職的關(guān)鍵，與求職目標(biāo)相符合的專業(yè)優(yōu)勢更大?？梢宰鳛榍舐毩咙c(diǎn)的除了本職專業(yè)之外，你還具有哪些于求職目標(biāo)有關(guān)的知識(shí)?例如，求職國際貿(mào)易方面的職位，高水平的英語知識(shí)即可為亮點(diǎn)。
其二，工作經(jīng)歷。
工作經(jīng)歷在個(gè)人簡歷中是占篇幅最大的一部分，當(dāng)然也是非常重要的項(xiàng)目，也讓招聘者認(rèn)識(shí)到你的優(yōu)勢，在工作經(jīng)歷上可以體現(xiàn)很多。比如說你曾經(jīng)在哪些大企業(yè)工作過?鑒于知名大企業(yè)對(duì)員工條件要求之高，在知名大企業(yè)中的工作經(jīng)歷即可以作為亮。此外，還有你在工作中具備怎樣的特殊技術(shù)以及技能，也是作為求職的亮點(diǎn)。
其三，曾獲得的獎(jiǎng)勵(lì)于榮譽(yù)。
在校學(xué)習(xí)期間以及工作期間都有可能活的一些獎(jiǎng)勵(lì)或者是榮譽(yù)，獲得獎(jiǎng)勵(lì)的項(xiàng)目有哪些?這些獎(jiǎng)勵(lì)起到怎樣的作用等等，是作為求職亮點(diǎn)之一。
寫簡歷的重要環(huán)節(jié)篇六
英語作為一門國際性的交際語言，運(yùn)用是非常重要的。作為當(dāng)代的一名英語教師，經(jīng)過這些年的教學(xué)，筆者認(rèn)為上課前的值日生報(bào)告是很必要的。
每次上課前要做報(bào)告的同學(xué)都會(huì)認(rèn)真地把所有學(xué)過的知識(shí)復(fù)習(xí)一遍。寫出自己要做的報(bào)告。學(xué)生做準(zhǔn)備的過程其實(shí)就是一個(gè)鞏固知識(shí)的過程。每次上課我都要求學(xué)生把他們學(xué)過的都寫進(jìn)去。在上學(xué)期，學(xué)生們剛剛接觸英語，對(duì)他充滿了激情，因此我便要求他們從最簡單的.開始，用英語介紹自己。每個(gè)人都有機(jī)會(huì)，包括平時(shí)不愛說話的同學(xué)在內(nèi)，都有機(jī)會(huì)表現(xiàn)自己。到了半期后，很多同學(xué)可以加上很多我們所學(xué)過的內(nèi)容。記得有一次，我在初一（二）班上課，有個(gè)女生做的值日生報(bào)告很精彩，贏得了全體的熱烈掌聲。當(dāng)時(shí)還有許多老師在聽我的課，下來后老師們對(duì)她的評(píng)價(jià)很高。這說明她的準(zhǔn)備是很充分的。所以我要求學(xué)生每次上課前都把報(bào)告寫好，讓我給他們看看，把不妥的地方改正過來，這樣一來學(xué)生上臺(tái)做報(bào)告更胸有成竹了。
二、值日生報(bào)告是個(gè)檢驗(yàn)學(xué)生知識(shí)掌握的過程。
每個(gè)學(xué)生的值日?qǐng)?bào)告做的怎么樣，直接反映了他的知識(shí)的掌握程度。學(xué)英語講究五個(gè)關(guān)鍵：聽、說、讀、寫、練。現(xiàn)在的教材正好體現(xiàn)了這方面的特點(diǎn)。值日生報(bào)告恰好能將這幾個(gè)方面容為一體，每次的報(bào)告都必須由值日生來完成。他做報(bào)告的過程也就是一個(gè)說和練的過程，而下面的同學(xué)則是一個(gè)聽的過程。我每次等學(xué)生做完報(bào)告后我都會(huì)就報(bào)告提一些問題，讓學(xué)生們回答。而且，我還采用連環(huán)炮的方式，一個(gè)接一個(gè)，毫不間斷。這樣學(xué)生們?cè)诼爤?bào)告的時(shí)候，一點(diǎn)也不敢馬虎，仔細(xì)地聽好每個(gè)句子。通過這種方法，學(xué)生們的聽、說、讀、寫、練等方面都有很大的提高。而且學(xué)習(xí)成績也很不錯(cuò)。
三、值日生報(bào)告讓差生也體會(huì)了成功的感覺。
由于值日生報(bào)告是由當(dāng)天值日的同學(xué)來完成的，所以機(jī)會(huì)對(duì)每個(gè)人來說都是均等的。不管是優(yōu)生還是差生，都有同樣的機(jī)會(huì)走上講臺(tái)，做一次自己滿意的值日生報(bào)告。對(duì)優(yōu)生來說，做一次值日生報(bào)告不是問題。但對(duì)差生來說，這則是一次考驗(yàn)。有這么一次班上有個(gè)每次考試不及格的同學(xué)值日，他非常著急。他跑來對(duì)我說，“老師我真的不行，恐怕我連一句話都說不出來，只會(huì)說goodmorning吧”。面對(duì)這樣的學(xué)生，他也是多么想學(xué)好呀。于是我告訴他，那怕是上臺(tái)說一句，也表明是他的話語呀。沒想到他那天的值日生報(bào)告非常成功，班上的同學(xué)都有點(diǎn)不相信是他做的報(bào)告了。經(jīng)過這次值日?qǐng)?bào)告，他找到了自我，也體會(huì)了成功的喜悅。讓每個(gè)學(xué)生都參與進(jìn)來，讓課堂成為學(xué)生們的表演舞臺(tái)，這是我們英語教學(xué)的重要目的。
四、通過值日生報(bào)告讓所學(xué)的知識(shí)真正成為自己的知識(shí)。
不管學(xué)什么學(xué)科，所學(xué)的東西必須加以運(yùn)用才能變成自己的。英語更是如此?！皩W(xué)以至用”，學(xué)到的知識(shí)必須運(yùn)用到我們的實(shí)際中去。值日生報(bào)告是一條事半功倍的途徑，通過值日生報(bào)告，學(xué)生可以將所學(xué)到的知識(shí)大膽的講出來。鍛煉了他們能力的同時(shí)也提高了他們的口語水平。其他的同學(xué)也大大提高了聽力和表達(dá)的能力。
五、值日生報(bào)告形式的多樣化可以大大提高課堂效果。
我嘗試著變換值日生報(bào)告的形式,從單一的個(gè)人上臺(tái)演講形式向集體合作形式轉(zhuǎn)變。他們可以將要表達(dá)的內(nèi)容以表演的形式演示出來。同時(shí)他們也采取了競賽的方式，用一到兩個(gè)星期的時(shí)間來進(jìn)行。比如，單詞大賽。全班分為幾個(gè)小組，每次值日生都將每個(gè)小組派出的人員進(jìn)行編組，抽簽。看一看哪一組答的單詞最多最好、最準(zhǔn)確。這樣更加培養(yǎng)了學(xué)生們的集體觀。在學(xué)習(xí)的過程中加強(qiáng)了集體注意觀念，同時(shí)也更好的提高了課堂效果。
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寫簡歷的重要環(huán)節(jié)篇七
進(jìn)門要面帶微笑說“老師好！”稱呼“老師好”非常親切自然，開場白有可能決定整個(gè)面試的基調(diào)。所謂“前三分鐘定終身”，即你給面試考官的第一印象，從言談舉止到穿著打扮將直接影響到你被錄取的機(jī)會(huì)。要彬彬有禮，但不要顯得過分殷勤；要大方得體，不要拘謹(jǐn)或過分謙讓。
自我介紹。
面試中一般要求考生作簡單的自我介紹，自我介紹的時(shí)間一般為2-3分鐘左右。自我介紹是很好的表現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)，在自我介紹時(shí)應(yīng)把握以下幾個(gè)要點(diǎn)：
首先，自我介紹中要突出自己的優(yōu)點(diǎn)和特長，并要有相當(dāng)?shù)目尚哦取?BR> 其次，要展示個(gè)性。優(yōu)點(diǎn)和特長等的描繪，使個(gè)人形象十分鮮明，不與他人雷同。
第三，善于利用別人的言論來支持自己。如果一個(gè)人說自己很聰明，別人一般沒有好印象，所以，要善于通過別人的口來表述自己。
第四，要與自己的情況基本符合，不可夸張。面試中的自我介紹不可避免地會(huì)有一些人為修飾成分，這些修飾主要是對(duì)自己優(yōu)點(diǎn)、個(gè)性等的總結(jié)提煉，而不是有意夸大或制造出事實(shí)上并不存在的優(yōu)點(diǎn)，總的來說應(yīng)是與個(gè)人基本相符。
第五，要符合一般自我介紹的常規(guī)，在內(nèi)容、層次的安排上要合理、有序，
自我介紹不要急于表現(xiàn)自己的優(yōu)長，要合理、有序地展開，先對(duì)自己的大學(xué)學(xué)習(xí)、工作一帶而過，然后再分層展開，要把有限的字眼用來表達(dá)你希望表達(dá)的核心部分，使重點(diǎn)部分得以突現(xiàn)出來。
準(zhǔn)備向面試官提問。
一定要準(zhǔn)備幾個(gè)問題以便提問面試官。如果你面試的過程比較順利，面試官可能會(huì)給你機(jī)會(huì)讓你提出幾個(gè)問題，這時(shí)你能根據(jù)現(xiàn)場的氛圍提出一些合適的問題最好，否則，直接調(diào)動(dòng)你準(zhǔn)備好的問題提問，也能應(yīng)付，總比提不出任何問題好。
但出現(xiàn)面試官讓你提問時(shí)，要注意是否真的'需要提問，面試官請(qǐng)你提問是僅僅出于客氣還是要考驗(yàn)?zāi)闾岢鰡栴}的能力，如僅僅是客氣，你禮貌地告退就行了，若真的要考驗(yàn)?zāi)悖痛蟠蠓椒降靥釂枴?BR> 是否向面試官提問，還要根據(jù)自己的臨場表現(xiàn)決定。如果你的臨場表現(xiàn)很好，就不要再戀戰(zhàn)，免得出現(xiàn)差錯(cuò)，反而畫蛇添足；如果臨場發(fā)揮不佳，則盡可能抓住提問的機(jī)會(huì)，爭取最后一搏，打個(gè)漂亮的翻身仗。
向面試官告別。
面試結(jié)束時(shí)要根據(jù)場景，根據(jù)自己的表現(xiàn)及面試官當(dāng)時(shí)的話語，說再見或感謝之類的話，沒有統(tǒng)一的模式。比如，我在面試時(shí)由于當(dāng)時(shí)的發(fā)揮較好，整個(gè)面試過程流暢，所以當(dāng)面試官告訴我時(shí)間到了的時(shí)候，我脫口而出說：“噢，沒想到時(shí)間過得這么快，真想再有更多的時(shí)間和老師們探討這些有意義的話題，希望今后能有機(jī)會(huì)在北大接受老師們的教導(dǎo)。謝謝各位老師，再見！”
寫簡歷的重要環(huán)節(jié)篇八
無論是漢末諸葛亮“舌戰(zhàn)群儒”助孫劉聯(lián)盟，還是我國為恢復(fù)關(guān)貿(mào)總協(xié)定締約國地位、加入世界貿(mào)易組織的十幾年談判，翻開歷史，從古至今，由中到外，事實(shí)告訴我們談判廣泛存在于政治、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)活動(dòng)等人們生活的各個(gè)層面和方面。
隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人與人之間的經(jīng)濟(jì)交往日趨頻繁，為了實(shí)現(xiàn)和滿足商業(yè)利益，商務(wù)談判迅速發(fā)展起來并成為促進(jìn)貿(mào)易雙方達(dá)成交易的重要環(huán)節(jié)。當(dāng)你我坐在桌前拉開談判的序幕，那么談判將化成彼此的尊重，成為雙方的較量。當(dāng)然，其最終目的，不是將對(duì)方置于死地，而是在“給”與“取”的過程中，在“合作”與“沖突”的調(diào)整中，使雙方都獲得利益，求得“雙贏”的理想目標(biāo)。在為之理想目標(biāo)奮斗的過程中，談判人員被賦予重要的責(zé)任和使命，他們需要豐富的閱歷，需要拼搏的精神。當(dāng)然，首先還是需要了解商務(wù)談判的環(huán)節(jié)及基本注意事項(xiàng)，因?yàn)橹挥幸源藶榛A(chǔ)，才能在鍛煉中不斷得以豐富和提高。
(一)商務(wù)談判的概念。
(二)商務(wù)談判的特點(diǎn)。
商務(wù)談判作為談判的一種形式，顯然，它既存在于談判的共性，也擁有自己獨(dú)特的個(gè)性。
1.商務(wù)談判是實(shí)現(xiàn)和滿足利益需求的行為。
商務(wù)談判中其主體更應(yīng)以商業(yè)利益為基礎(chǔ)，用理性思考決定談判內(nèi)容，圍繞價(jià)格這個(gè)核心議題，從準(zhǔn)備到策略技巧，力求以最理性的行為追求利益最大化。
2.商務(wù)談判是談判者相互作用的過程，并在這個(gè)過程中協(xié)商和協(xié)調(diào)。
3.商務(wù)談判重視節(jié)時(shí)高效?！皶r(shí)間就是金錢”，商務(wù)談判作為一項(xiàng)重時(shí)間講效率的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)，為了獲得一定的經(jīng)濟(jì)利益，與普通利益相比，它更加重視節(jié)時(shí)高效的重要性。
寫簡歷的重要環(huán)節(jié)篇九
老師，因?yàn)槟憬裉熘v的內(nèi)容很快被我接受，在練習(xí)中得到了十個(gè)笑臉，在作業(yè)中我只選了兩道題，自己又預(yù)習(xí)了下一節(jié)課的內(nèi)容，并做了練一練，你看看全對(duì)了嗎？小小建議：優(yōu)生可以不留書面作業(yè)。（學(xué)生：張文靜）。
月15日星期四陰。
今天上課時(shí)，我只顧玩手中的小玩具，忘記專心聽講，可老師沒有在課堂上批評(píng)我，但給我的“懲罰”讓我很受用?！拔某?，你做橫著的第二道”，這簡短的話語打斷了我玩的興致，走上講臺(tái)做了好幾遍怎么也商不對(duì)，看著別的同學(xué)高興地下去；我更著急了，老師的暗示和同學(xué)們的提示也沒能順利做出，只聽到底下同學(xué)說“咦，數(shù)學(xué)高手怎么了？”我很難看的回到座位上。是自己的驕傲讓自己出丑，老師我今后保證：專心聽講。這個(gè)教訓(xùn)記憶深長。(學(xué)生：辛文成)。
年12月28日星期五晴。
“冷落我比揍我或者批評(píng)我都難受。我錯(cuò)了，老師；別不理我”。那天的鋼筆水是我故意放到您的課本上的，覺得好玩卻弄了你一身，是我太調(diào)皮了，玩笑開大了，我想在班會(huì)上做檢討，保證以后不再讓你不省心。（學(xué)生：王欣）。
手中一一翻閱他們的日記，用紅筆一一寫下對(duì)學(xué)生的期盼，成了我每天必備的“零食”；是日記這無聲的話筒傳達(dá)了孩子們的心聲，表達(dá)了他們的愛。下面是筆者總結(jié)的關(guān)于“數(shù)學(xué)日記”的重要作用。
1、“數(shù)學(xué)日記”數(shù)學(xué)作業(yè)的必選。
數(shù)學(xué)日記作為數(shù)學(xué)作業(yè)的另一種形式，很容易的被學(xué)生接受認(rèn)可。形式單一的訓(xùn)練作業(yè)，沒有把師生雙方的主觀能動(dòng)性充分激發(fā)出來。因?yàn)榭膳碌牟粌H僅是學(xué)生不喜歡數(shù)學(xué)作業(yè)，更可怕的是導(dǎo)致學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的厭惡，逐漸失去對(duì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。所以鼓勵(lì)學(xué)生撰寫數(shù)學(xué)日記，使他們的課外作業(yè)更富有個(gè)性色彩和人情味，并通過數(shù)學(xué)日記這個(gè)橋梁，溝通老師與學(xué)生的聯(lián)系，通過數(shù)學(xué)日記發(fā)現(xiàn)學(xué)生思維的.閃光點(diǎn)。
2、“數(shù)學(xué)日記”體驗(yàn)生活。
數(shù)學(xué)日記就是生活日記，是一座架起生活與數(shù)學(xué)的橋梁。在教學(xué)新課時(shí)我們常常會(huì)利用生活中的例子將學(xué)生引入課堂教學(xué)中，體會(huì)數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系。教學(xué)生寫數(shù)學(xué)日記首先讓學(xué)生感受生活中的數(shù)學(xué)，理解數(shù)學(xué)在生活中的應(yīng)用，讓學(xué)生會(huì)從數(shù)學(xué)的角度去觀察和體驗(yàn)生活，激發(fā)用“數(shù)學(xué)眼光”看社會(huì)的興趣。
3、“數(shù)學(xué)日記”反思的鏡子。
心理學(xué)家羅杰斯說過：“成功的教學(xué)依賴于一種真誠的尊重和信任的師生關(guān)系?！蓖ㄟ^學(xué)生的數(shù)學(xué)日記，溝通教師與學(xué)生的交流，真正建立一種民主平等的師生關(guān)系，可以從學(xué)生寫的數(shù)學(xué)日記中了解到學(xué)生理解問題的方式，看到學(xué)生的解題思路、推理過程、數(shù)學(xué)方法的掌握情況以及還存在的問題，這不但有利于教師及時(shí)掌握各個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況并加以幫助，更有利于提高教師自己對(duì)學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的把握能力以及教學(xué)調(diào)控能力。
4、“數(shù)學(xué)日記”敞開心扉。
學(xué)生能把自己在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)歷程中的親身經(jīng)歷和體驗(yàn)通過數(shù)學(xué)日記寫下來，學(xué)生的數(shù)學(xué)日記里有歡喜、有困惑、有笑聲、也有憂愁，無語的宣泄出來、記錄下來；讓數(shù)學(xué)日記成為學(xué)生敞開心扉的場所，也為師生之間互相了解和交流架起一座固定的橋梁。
5、“數(shù)學(xué)日記”蘊(yùn)育知識(shí)。
引導(dǎo)學(xué)生通過課外閱讀，擴(kuò)大學(xué)生的數(shù)學(xué)知識(shí)面，深化數(shù)學(xué)知識(shí)，從而達(dá)到開拓?cái)?shù)學(xué)興趣的目的；再引導(dǎo)學(xué)生將學(xué)到的、看到的以小日記的形式記錄下來，從而擴(kuò)大學(xué)生視野，讓“數(shù)學(xué)日記”成為蘊(yùn)育知識(shí)的搖籃。
在教學(xué)中我找到了更好地交流驛站，在生活中我找到了更好地幫助辦法，一句句真實(shí)的話語，一條條寶貴的建議，讓我在今后的教學(xué)中更加努力，因?yàn)槲覑圻@群可愛的孩子！
寫簡歷的重要環(huán)節(jié)篇十
優(yōu)秀個(gè)人簡歷是體現(xiàn)在各個(gè)方面，像是個(gè)人簡歷中的語言組織、個(gè)人簡歷的排版、個(gè)人簡歷內(nèi)容，還有個(gè)人簡歷的模板也是非常重要的。在很多時(shí)候高質(zhì)量簡歷模板就能鑄就的最優(yōu)秀的個(gè)人簡歷，而且在寫個(gè)人簡歷的時(shí)候，首先需要準(zhǔn)備就是個(gè)人簡歷模板。但當(dāng)然了，現(xiàn)在的個(gè)人簡歷模板在網(wǎng)絡(luò)上，資源非常豐富，可以直下載，也可以更具教程自己設(shè)計(jì)。
在求職中
個(gè)人簡歷
起到非常重要的作用，這一點(diǎn)也是毋庸置疑的，而簡歷模板對(duì)個(gè)人簡歷的起到的作用也非常重要。首先，模板是個(gè)人簡歷的整體形象，也關(guān)系到個(gè)人簡歷內(nèi)容，模板是設(shè)計(jì)個(gè)人簡歷的形式，像是怎樣的格式、怎樣的排版，以及使用怎樣的字體，基本上在個(gè)人簡歷模板上就一定確定了。
其次，個(gè)人簡歷模板影響其內(nèi)容的編寫，比如說模板上的一些項(xiàng)目，需要寫哪些也是在模板上確定了。因此說，個(gè)人簡歷模板對(duì)個(gè)人簡歷的影響非常大，模板做的好可以留下非常好的.第一印象。
制作簡歷模板需要注意的事項(xiàng)：
正是因?yàn)閭€(gè)人簡歷模板的重要性，在使用的時(shí)候也有很多需要注意的地方。首先就是對(duì)下載的簡歷模板，需要注意的是模板上的作者姓名，需要修改一些，尤其是電子版的個(gè)人簡歷尤其需要注意。還有就是下載的個(gè)人簡歷模板，有的一些項(xiàng)目可能不適合自己，一定要加以修改一下。
而自己設(shè)計(jì)的
個(gè)人簡歷模板
，需要注意的就是各種格式化，以及標(biāo)準(zhǔn)化，可以在網(wǎng)絡(luò)上找一些簡歷模板的設(shè)計(jì)攻略。
寫簡歷的重要環(huán)節(jié)篇十一
就個(gè)人簡歷的特點(diǎn)以及作用來說，很多人都希望能夠通過個(gè)人簡歷來提高通過率，編寫個(gè)人簡歷是現(xiàn)在很多求職者在做的事。有人以寫作技巧來提高個(gè)人簡歷的質(zhì)量，也有人以個(gè)性化來提高個(gè)人簡歷的吸引力。在個(gè)人簡歷中，個(gè)性化的簡歷寫的好可以加分，不過個(gè)性化的簡歷并不能得滿分，尤其是一些把握不好的個(gè)性化簡歷。
不管怎樣，個(gè)人簡歷的作用就是要能夠發(fā)揮其自身的作用，而要發(fā)揮起作用，需要注意一下三個(gè)重要環(huán)節(jié)。
一、制作一份優(yōu)秀的個(gè)人簡歷。
想要個(gè)人簡歷能夠發(fā)揮自身的作用價(jià)值，意思就是讓個(gè)人簡歷能夠順利的通過企業(yè)公司的考核，然后獲得面試的機(jī)會(huì)。而要順利的通過個(gè)人簡歷篩選，手首先就要來制作出一份優(yōu)秀的個(gè)人簡歷。從整體上來說，個(gè)人簡歷的語言的邏輯性要強(qiáng)，簡歷可以凸顯出自身的優(yōu)勢以及個(gè)方面于求職目相同的技能。在細(xì)節(jié)上，個(gè)人簡歷也要能夠配合的整體達(dá)到完美。
二，要能夠有效的投遞個(gè)人簡歷。
個(gè)人簡歷寫的并不一定就能夠順利的通過，還需要注意的是個(gè)人簡歷的投遞，如果投遞的不好也不能讓其發(fā)揮有效的作用。個(gè)人簡歷的投遞需要有一定的針對(duì)性，尤其是表明了求職意向的個(gè)人簡歷，要找到合適的機(jī)會(huì)，以正確的渠道來投遞出去。
三，個(gè)人簡歷投遞后的管理。
最后，能夠讓個(gè)人簡歷發(fā)揮作用的還有個(gè)人簡歷的管理上，不過次方面就不屬于求職者的能力范圍了，而是看對(duì)方對(duì)個(gè)人簡歷的管理。
在寫個(gè)人簡歷的時(shí)候要注意的地方有很多，比如說個(gè)人簡歷的細(xì)節(jié)，很多小問題也可以影響建立的質(zhì)量，所謂成功的個(gè)人簡歷秘訣就是在于以細(xì)節(jié)成就優(yōu)秀簡歷，進(jìn)而讓招聘方青睞。
(1)，有明確的求職意向。
很多在個(gè)人簡歷中不喜歡寫求職意向，一來是對(duì)自己能力的不自信，二來也是因?yàn)閷?duì)求職概念模糊性。而不寫求職意向的個(gè)人簡歷往往也是的招聘方非常討厭的一種類型，一般情況下只有在個(gè)人簡歷收的很少的情況下，對(duì)方才愿意通過你的能力來給呢安排工作的。在個(gè)人簡歷中想要得到對(duì)方的青睞，必須要有明確的求職意向。
(2)，有過硬的.技能以及較高的學(xué)歷。
說道低在個(gè)人簡歷中最為吸引用人單位還是個(gè)人的能力，不如說企業(yè)在招聘員工的時(shí)候，研究生以上的學(xué)歷必然可以讓對(duì)方注意。當(dāng)然，求職職位與個(gè)人的技能方面也是重點(diǎn)，如果在個(gè)人簡歷中索尼能夠體現(xiàn)的硬技能都是招聘職位所需要的，那就一定能讓對(duì)方所接受。
(3)，個(gè)人簡歷要真實(shí)可靠。
很多招聘官在曬選個(gè)人簡歷的時(shí)候，最不想看到的就是虛假的內(nèi)容，不要企圖用假的信息來欺騙，也不要低估了對(duì)方的智商，畢竟在招聘方面他們的經(jīng)驗(yàn)更多。在個(gè)人簡歷中要有事實(shí)說話，也要懂得用數(shù)據(jù)說明加以佐證，提高個(gè)人簡歷的可信度，則也能讓對(duì)方所青睞。
(4)，自夸的內(nèi)容要減少。
在個(gè)人簡歷重要能夠體現(xiàn)其間接性，所有招聘方都不想看到滿篇沒有內(nèi)涵的簡歷。一些不需要的信息就不要寫了，形式自我評(píng)價(jià)等等。
拓展閱讀：如何提高個(gè)人簡歷的通過率。
信息的準(zhǔn)備就是其中之，想要提高個(gè)人簡歷的通過率于，要求寫出高質(zhì)量的個(gè)人簡歷，還需要迎合hr的需要。畢竟個(gè)人簡歷就是拿給hr看，如果能夠讓hr滿意自然可以提高簡歷的通過率。
在一份個(gè)人簡歷中hr通常會(huì)看重哪些部分呢?這一點(diǎn)，不同性質(zhì)的企業(yè)公司對(duì)簡歷的要求也是不一樣的。hr所看重的部分也有很多，首先就是基本信息上，會(huì)重點(diǎn)看姓名、年齡以及通訊方面，還有就是個(gè)人的學(xué)歷以及能力方面。一般來說，hr都會(huì)根據(jù)自己所招聘的職位來選拔適合的人才。
2，hr在篩選簡歷時(shí)的習(xí)慣。
在篩選個(gè)人簡歷難度時(shí)候，不同的hr也有不同的的喜歡，總體來說有hr所閱讀的hr，一般都是全公司的招聘簡歷。于是hr所面對(duì)的簡歷非常多，在篩選簡歷的時(shí)候一般都是選擇瀏覽的方式。此外，在瀏覽的時(shí)候也有看關(guān)鍵詞的習(xí)慣。
在個(gè)人簡歷中也有hr想要找的一些信息，像是求職者的興趣愛好、求職者的發(fā)展理想，以及對(duì)職位影響細(xì)節(jié)部分，像是工作經(jīng)驗(yàn)、教育背景、專業(yè)技能等等。
寫簡歷的重要環(huán)節(jié)篇十二
人力資源部門在篩選簡歷時(shí)對(duì)照片的認(rèn)可程度有多少?根據(jù)《申》報(bào)對(duì)20幾位人力資源管理人士的調(diào)查，得到一個(gè)答案，照片在瀏覽簡歷的幾分鐘時(shí)間里，最多只能占到5%的重視度。甚至很多沒有照片的簡歷，因?yàn)槠涑錾膬?nèi)容，也能迅速得到hr的認(rèn)可。
一位外資公司的行政助理向記者坦言：“在我求職的時(shí)候，簡歷上并沒有照片?！彼f，自己從來沒有拍過什么所謂的“簡歷照片”，因?yàn)樗恢睕]有搞清楚這樣的“求職照片”究竟放在哪里———簡歷早就被各種的學(xué)歷證明和工作經(jīng)歷擠滿了，實(shí)在沒有地方再塞一張照片。在這位行政助理看來，如果你在簡歷里附上自己的照片，公司剔除你的可能性反而會(huì)增大———誰能保證人事總監(jiān)看到你的長相，不會(huì)引起什么不愉快的回憶呢?另一位正在求職的大學(xué)生也為自己精心準(zhǔn)備簡歷照片的同學(xué)擔(dān)憂：這妝容實(shí)在太過相似，而這照相館又實(shí)在太負(fù)盛名，如果大家都去那里拍照，不知道公司hr看見仿佛同一個(gè)模子里刻出來的照片會(huì)有何感想。
獵頭也有獵奇心態(tài)。
照片不需要費(fèi)太多精力準(zhǔn)備，并不代表所有的.用人單位都不重視外貌。有些職位比如文秘、公關(guān)、銷售，對(duì)外貌還是有一定要求的。但這種要求并不是所謂國色天香、玉樹臨風(fēng)，而是端莊、整潔、大方。如果求職者的藝術(shù)照片把自己拍成大美女、大帥哥，也有可能引起獵頭的興趣，畢竟美總是令人向往的。但前提是你對(duì)自己的容貌要有絕對(duì)的自信，如果獵頭因獵奇心態(tài)注意了你，但見面之后大失所望，恐怕結(jié)果會(huì)更糟。而且，一旦因“誠信”二字引起人力資源管理人士的反感，起碼在他這里是很難翻身。
一家民營外貿(mào)公司的老總向記者介紹過他們公司的選人策略：簡歷是求職者和公司見的第一面，在挑選簡歷的時(shí)候，這家公司對(duì)人事部門有這樣的要求：要挑“賣相”好的。公司的總經(jīng)理對(duì)記者說，現(xiàn)在的求職者都會(huì)在自己的簡歷里附上自己的照片，公司的人事部門在挑選簡歷的時(shí)候，肯定是先看“學(xué)?！薄ⅰ皩I(yè)”這兩個(gè)硬性的指標(biāo)，當(dāng)這兩個(gè)指標(biāo)都符合了公司的要求以后，那就要看照片了。
1、照片盡量與自己的氣質(zhì)相符，不要有太大差距。
2、整潔的發(fā)型很重要，避免蓬頭垢面。
3、服裝盡量挺括，不要皺痕明顯。
4、精神煥發(fā)，不要萎靡不振。
5、一定是近照，不要把大一求學(xué)時(shí)的照片拿出來。
6、對(duì)照片重視不等于藝術(shù)照片。
寫簡歷的重要環(huán)節(jié)篇十三
列出具體數(shù)據(jù)，雇主們想要你的證據(jù)證明你的實(shí)力。記住要證明你以前的成就以及你的前雇主得到了什么益處，包括你為他節(jié)約了多少錢，多少時(shí)間等，說明你有什么創(chuàng)新等。強(qiáng)調(diào)以前的事件，然后一定要寫上結(jié)果，比如：“組織了公司人員調(diào)整，削減了無用的'員工，每年節(jié)約600000元”。
審視一下簡歷的空白處，用這些空白處和邊框來強(qiáng)調(diào)你的正文，或使用各種字體格式，如斜體、大寫、下劃線、首字突出、首行縮進(jìn)或尖頭。用計(jì)算機(jī)來打印你的簡歷。雇主可能會(huì)掃視你的簡歷，然后花30秒來決定是否召見你，所以一張紙效果最好。如果你有很長的職業(yè)經(jīng)歷，一張紙寫不下，試著寫出最近5-7年的經(jīng)歷或組織出一張最有說服力的簡歷，刪除那些無用的東西。
雇主們都想知道你可以為他們做什么。含糊的、籠統(tǒng)的并毫無針對(duì)性的簡歷會(huì)使你失去很多機(jī)會(huì)。為你的簡歷定位。如果你有多個(gè)目標(biāo)，最好寫上多份不同的簡歷，在每一份上突出重點(diǎn)。這將使你的簡歷更有機(jī)會(huì)脫穎而出。簡歷的真正作用不在于告訴用人單位“我是什么樣的人”，而在于告訴它“我就是你想錄用的人”。
這其實(shí)是最重要的一個(gè)部分，“小結(jié)”可以寫上你最突出的幾個(gè)優(yōu)點(diǎn)。沒有什么應(yīng)聘者寫這幾句話，但雇主們卻認(rèn)為這是引起注意的好辦法。
文字、語法要準(zhǔn)確無誤。在調(diào)查中許多官員都說他們最討厭錯(cuò)字別字。許多人說：“當(dāng)我發(fā)現(xiàn)錯(cuò)別字時(shí)我就會(huì)停止閱讀?！彼裕欢ㄒJ(rèn)真寫。雇主們總認(rèn)為錯(cuò)別字說明人的素質(zhì)不夠高。
六、注意簡歷的規(guī)范性
雖然簡歷不像公文那樣有嚴(yán)格的格式，但也有一定的規(guī)范性，比如使用a4紙打印，一般不使用彩色紙，內(nèi)容從個(gè)人信息開頭等等，都體現(xiàn)出它的規(guī)范性，隨意設(shè)計(jì)的簡歷往往隨手招聘人員丟到垃圾桶里?？梢员憩F(xiàn)你的獨(dú)創(chuàng)性，但一定不能太另類，另類在公司企業(yè)文化里是不被接受的。當(dāng)然需要?jiǎng)?chuàng)意的行業(yè)就不在此限了，比如廣告業(yè)，你完全可以制作海報(bào)形式或者廣告形式的簡歷，更能吸引雇主的注意。另外，現(xiàn)在畢業(yè)生采用彩色打印也漸漸流行起來，只要設(shè)計(jì)得當(dāng)，并且你預(yù)算充足，也可以采用。不過用彩色打印不宜顏色太鮮艷繁雜以免喧賓奪主，蓋住了內(nèi)容的重要性。
寫簡歷的重要環(huán)節(jié)篇十四
在求職中個(gè)人簡歷起到非常重要的作用，這一點(diǎn)也是毋庸置疑的，而簡歷模板對(duì)個(gè)人簡歷的起到的.作用也非常重要。首先，模板是個(gè)人簡歷的整體形象，也關(guān)系到個(gè)人簡歷內(nèi)容，模板是設(shè)計(jì)個(gè)人簡歷的形式，像是怎樣的格式、怎樣的排版，以及使用怎樣的字體，基本上在個(gè)人簡歷模板上就一定確定了。
其次，個(gè)人簡歷模板影響其內(nèi)容的編寫，比如說模板上的一些項(xiàng)目，需要寫哪些也是在模板上確定了。因此說，個(gè)人簡歷模板對(duì)個(gè)人簡歷的影響非常大，模板做的好可以留下非常好的第一印象。
制作簡歷模板需要注意的事項(xiàng)：
正是因?yàn)閭€(gè)人簡歷模板的重要性，在使用的時(shí)候也有很多需要注意的地方。首先就是對(duì)下載的簡歷模板，需要注意的是模板上的作者姓名，需要修改一些，尤其是電子版的個(gè)人簡歷尤其需要注意。還有就是下載的個(gè)人簡歷模板，有的一些項(xiàng)目可能不適合自己，一定要加以修改一下。
而自己設(shè)計(jì)的個(gè)人簡歷模板，需要注意的就是各種格式化，以及標(biāo)準(zhǔn)化，可以在網(wǎng)絡(luò)上找一些簡歷模板的設(shè)計(jì)攻略。
寫簡歷的重要環(huán)節(jié)篇十五
企業(yè)文化能夠?qū)⑵髽I(yè)各個(gè)崗位上人員的積極性充分的調(diào)動(dòng)起來，能夠?qū)⒏鱾€(gè)部門團(tuán)結(jié)起來通力合作，不斷的提高生產(chǎn)效率，降低生產(chǎn)成本，為客戶提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。
企業(yè)文化的主要內(nèi)容是企業(yè)價(jià)值觀、企業(yè)精神、企業(yè)經(jīng)營之道、企業(yè)風(fēng)尚、企業(yè)員工共同遵守的道德行為規(guī)范。
一、企業(yè)文化建設(shè)是企業(yè)核心競爭力的關(guān)鍵因素。現(xiàn)代企業(yè)的競爭，歸根到底是企業(yè)文化的競爭。從這個(gè)角度看，企業(yè)不僅是一個(gè)經(jīng)濟(jì)組織，也是一個(gè)文化組織，企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營活動(dòng)不僅是產(chǎn)品競爭，而且也是文化競爭。因此，企業(yè)競爭實(shí)際上也是隱含在企業(yè)形象展示、產(chǎn)品廣告宣傳及社會(huì)公關(guān)活動(dòng)背后的文化競爭，建設(shè)企業(yè)文化就是要提高企業(yè)核心競爭力，追求良好的企業(yè)效益。企業(yè)必須重視文化戰(zhàn)略，以文化決勝于市場，以企業(yè)文化推動(dòng)企業(yè)發(fā)展，這是提高企業(yè)核心競爭力的關(guān)鍵因素。
二、企業(yè)文化建設(shè)是企業(yè)發(fā)展強(qiáng)大的內(nèi)在驅(qū)動(dòng)力量。優(yōu)秀的企業(yè)文化對(duì)企業(yè)發(fā)揮著重要作用：首先，企業(yè)文化具有凝聚作用。企業(yè)文化是一種“粘合劑”，可以把廣大員工緊緊地粘合、團(tuán)結(jié)在一起，使員工明確目的、步調(diào)一致。從根本上來說，企業(yè)員工隊(duì)伍凝聚力的基礎(chǔ)是企業(yè)的事業(yè)目標(biāo)。企業(yè)文化的凝聚力來自于企業(yè)根本目標(biāo)的正確選擇。
三、企業(yè)文化具有激勵(lì)作用。激勵(lì)是一種精神力量或狀態(tài)。企業(yè)文化所形成的文化氛圍和價(jià)值導(dǎo)向是一種精神激勵(lì)，能夠調(diào)動(dòng)與激發(fā)職工的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，把人們的潛在智慧誘發(fā)出來，使員工的能力得到全面發(fā)展，并提高下屬機(jī)構(gòu)和員工的自主管理能力、自主經(jīng)營能力及活力，增強(qiáng)企業(yè)的整體執(zhí)行力。
四、企業(yè)文化具有約束作用。企業(yè)文化包含規(guī)范管理的相關(guān)內(nèi)容，而且管理本身也體現(xiàn)著企業(yè)文化。在企業(yè)行為中哪些不該做、不能做，正是企業(yè)文化、企業(yè)精神發(fā)揮的“軟”約束作用的結(jié)果，是一種免疫功能。約束力能夠提高員工的自覺性、積極性、主動(dòng)性和自我約束，使員工明確工作意義和工作方法，從而提高員工的責(zé)任感和使命感。
寫簡歷的重要環(huán)節(jié)篇十六
一家跨國公司在上海企業(yè)的人力資源部招募經(jīng)理建議，簡歷中實(shí)踐經(jīng)歷的表述應(yīng)盡量翔實(shí)，例如在什么公司、什么部門、做什么具體工作、取得哪些成績等信息均要表述清楚。同時(shí)要注意措辭，最好寫“參與或協(xié)作了什么工作”，如果以“負(fù)責(zé)什么工作”行文，容易讓人懷疑實(shí)習(xí)經(jīng)歷的真實(shí)性。
另一家跨國公司的亞太地區(qū)人力資源總監(jiān)章琦，則為參加用人單位面試的學(xué)生推薦了一則“star”技巧，star即situat-ion(背景)、task(任務(wù))、action(行動(dòng))、result(結(jié)果)四個(gè)英文單詞的首字母組合。根據(jù)這條準(zhǔn)則，面試者最好從實(shí)習(xí)所從事的工作特點(diǎn)、環(huán)境，具體做了哪些工作，采取了哪些行動(dòng)，這些行動(dòng)是如何幫助你完成任務(wù)，結(jié)果是怎樣等方面充分準(zhǔn)備。這些往往是用人單位較感興趣的。
專家指導(dǎo)說，簡歷是一種很淳樸的.東西，表述要客觀實(shí)在，要讓招聘者一眼就能探索到關(guān)鍵詞。在所學(xué)課程的表述上，一些看似冠冕堂皇的學(xué)科名稱簡單羅列，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如寫明你到底學(xué)了哪些知識(shí)、掌握了哪些技能的效果好，突出“我會(huì)什么”往往比較討巧。
另外，有關(guān)用人單位也表示，如果學(xué)生能在簡歷上明確注明個(gè)人的求職意向，把所求具體職位明確定位出來，這種方法他們很歡迎。對(duì)于某些學(xué)生喜歡在結(jié)尾處寫類似“錯(cuò)過我將會(huì)是你一生的遺憾”這類話，他們覺得是畫蛇添足之舉，并不可取。
寫簡歷的重要環(huán)節(jié)篇十七
我們?cè)谶M(jìn)行填寫的時(shí)候，可以陳述自己在相關(guān)的部門具備的比較豐富的經(jīng)驗(yàn)。這樣的
個(gè)人簡歷
自然是可以吸引更多人的注意。一份成功的簡歷在我們找工作的時(shí)候還是發(fā)揮了十分重要的作用的。
在找工作的時(shí)候，制作一份
個(gè)人簡歷
就是一件十分必要的事情，主要的目的就是為了向企業(yè)更好的展現(xiàn)我們自己的風(fēng)采。但是需要知道的就是在
的時(shí)候，規(guī)范也是十分重要的一個(gè)方面，比如說寫簡歷的時(shí)候不能僅僅依據(jù)自己喜歡的格式。
現(xiàn)在大部分的人都是比較喜歡追求個(gè)性的。所以在制作簡歷的時(shí)候也是顯現(xiàn)出來了這個(gè)方面的特色。制作的出來的簡歷往往比較具有自己的個(gè)性。比如說，很多人在制作簡歷的`時(shí)候，往往使用的就是藝術(shù)字的印刷的效果，并且在里面搭配了大量的插圖。但是需要知道的就是這樣的簡歷往往是很難讓人接受的，因?yàn)楹芏嗟恼衅傅娜藛T往往都是有著多年的管理經(jīng)驗(yàn)的人力資源部門的。對(duì)于一些比較新潮的思想還是比較難以接受的。本文信息來源于
大學(xué)生個(gè)人簡歷網(wǎng)，轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明。
所以在制作簡歷的時(shí)候，中規(guī)中矩的
簡歷
就是效果最好的。即便是搭配圖片的時(shí)候，不妨選擇一些背景的圖片，但是需要防止出現(xiàn)一些比較復(fù)雜的圖片，簡單素雅的圖片就是一種最好的裝飾。有的人認(rèn)為這樣的簡歷是比較難以出彩的，所以在進(jìn)行制作的時(shí)候，不妨把自己的特色寫上去。比如說，自己的能力就是最大的特色。
寫簡歷的重要環(huán)節(jié)篇十八
知道怎樣寫信嗎？如果不會(huì)，去找你小學(xué)語文老師索賠吧。自我介紹的信，寫個(gè)兩段三百字樣子應(yīng)該足夠了，打印的話千萬別超過三分之二頁，半頁也差不多了。別啰嗦，語句精煉些。你想怎樣介紹自己就怎樣介紹自己，但要真實(shí)，別偽裝。那邊的同學(xué)，能不能不要用你大學(xué)就業(yè)指導(dǎo)辦公室提供的坑爹模板啊。你難道跟你全校同學(xué)的性別性格都一樣的啊。
a4紙已經(jīng)夠大了啊，各位童鞋讀到碩士研究生，你的人生經(jīng)歷過多少風(fēng)風(fēng)雨雨溝溝坎坎啊，一整頁紙還不夠你寫啊。你要知道看簡歷的人要是翻到第二頁才能確定可不可以給你機(jī)會(huì)面試筆試的話，他做人事還能混下去嗎。你以為簡歷寫得滿滿打印個(gè)三頁四頁就能給人留下深刻的印象了？你這是在浪費(fèi)樹木啊，還是環(huán)保一點(diǎn)吧。自我介紹信加上簡歷，兩頁紙。撐死了，加個(gè)英文版的，三頁。
個(gè)人信息：好多同學(xué)的英文名字起得很獨(dú)特啊，可是大家千萬別忘記自己的爹娘都是中國人，他們給你起了世界上最富有內(nèi)涵的中文名字，簡歷第一部分個(gè)人信息，怎么就有那么多人連自己的名字都忘了的呢？英文名字寫得再怎么好招聘者也不會(huì)把你當(dāng)外國人處理啊。還有，自己是男是女也得交代清楚吧？如果是第三性也行，但也要寫上去，否則人家怎么考慮這個(gè)職位合適給你呢？
還有，有些女生的確長了模特兒的身高，可是來招聘的絕大部分都不是模特兒經(jīng)紀(jì)公司啊，你的那個(gè)身高168cm沒必要寫上去。等給你面試機(jī)會(huì)，那些面試官不會(huì)都像那位結(jié)婚十多年連老婆長什么樣都沒看清楚過的老兄那么高度近視連你的高矮都看不清吧。
還有，假如你是個(gè)網(wǎng)絡(luò)大俠，或許網(wǎng)上名氣很大，但也不要隨便把閣下的全天下獨(dú)一無二唯我獨(dú)尊的網(wǎng)名寫進(jìn)個(gè)人信息。看你簡歷的人可能根本對(duì)此一點(diǎn)都不鳥你，有的人可能還有反感。你的網(wǎng)絡(luò)生活是你個(gè)人的另一個(gè)世界，在網(wǎng)名跟你找到工作后的那個(gè)單位關(guān)聯(lián)起來前那完全是你的私事。除非是人家網(wǎng)站要招你。
教育背景：假如大家從托兒所寫起，你的教育背景也不過是托兒所、幼兒園、小學(xué)、初中、高中、大學(xué)（本科）、大學(xué)（研究生）這些吧，何況簡歷只要你寫接受的高等教育背景就行，那就是兩行，本科大學(xué)和研究生大學(xué)，再加專業(yè)信息便行了。用不著把自己花了父母不少錢參加的某個(gè)應(yīng)試培訓(xùn)班也寫進(jìn)去?，F(xiàn)在花父母錢出國游學(xué)做交換生的越來越多，這些經(jīng)歷還是等你拿到面試機(jī)會(huì)再告訴人家吧。
工作經(jīng)歷：應(yīng)屆畢業(yè)生都是一路花了父母的錢讀書讀到畢業(yè)的，工作經(jīng)歷最多也就是那些做家教、到某家公司實(shí)習(xí)跑腿或者靠父母關(guān)系去的某家機(jī)構(gòu)單位實(shí)習(xí)而已。除非你自己在讀大學(xué)期間還有精力創(chuàng)業(yè)，否則你知道所謂的工作經(jīng)歷越多（包括到某德基某當(dāng)勞去打工），人家招聘單位的人事就會(huì)越懷疑，你在大學(xué)還有時(shí)間讀書學(xué)本事嗎？如果只是招個(gè)打雜的，人家會(huì)看看，可是你愿意應(yīng)聘去當(dāng)打雜的嗎？總歸會(huì)想今后的職業(yè)發(fā)展職務(wù)晉升之類吧。挑最讓你覺得給自己帶來過價(jià)值的一兩個(gè)打工經(jīng)歷寫上去足矣。
技能和資質(zhì)：中國學(xué)生的動(dòng)手能力天曉得都不怎么樣的，但估計(jì)大家還是考了不少證書之類，比如像北大那位證書女神。但證書不等于是能力，所以簡歷里寫自己的本事千萬小心。比如有童鞋大概自己的英文學(xué)得不錯(cuò)，四、六級(jí)考了500分，但你也不要說自己精通英語啊，人家有考501分的.也不敢這么寫啊。再說你這么寫，人家英國人美國人還活不活了？還有什么精通office辦公軟件之類。現(xiàn)在要是連這些基本的辦公應(yīng)用東東都不會(huì)玩，買塊豆腐撞死算了。但也不至于自夸為精通吧，能熟練使用就足夠。有些上崗證書如果還沒有拿到手，那基本就不要去應(yīng)聘那個(gè)崗位了。比如應(yīng)聘財(cái)務(wù)，你倒是至少能拿得出個(gè)會(huì)計(jì)上崗證來啊。還有的簡歷里列出自己有什么駕照之類。你確定如果被錄用公司立刻給你配車嗎？或者你應(yīng)聘的是駕駛員崗位？不搭界的就算了，人家不在乎的。
寫簡歷的目的無非是把自己推銷出去，所以很多童鞋都在自我評(píng)價(jià)板塊把自己差不多寫成了一個(gè)完人。你覺得自己作為一個(gè)人完整嗎？各方面都已經(jīng)定型了嗎？為人處世方面真的如你自己所說的那樣牛嗎？還是客觀點(diǎn)寫寫自己吧，有一兩個(gè)優(yōu)點(diǎn)，再客觀地說一下自己的性格特點(diǎn)，反映一下自己的情商特征，大概也就差不多了。千萬別把自己描繪得跟堯舜禹似的。真實(shí)最要緊。
五，有能證明你所言不虛的聯(lián)系人，寫上去或許管用。
前提是你要在把證明人和聯(lián)系人信息寫進(jìn)簡歷前征得人家的許可同意。有的企業(yè)機(jī)構(gòu)的人事部門很認(rèn)真的，看中你時(shí)肯定會(huì)跟證明人聯(lián)系的。所以一定要跟你的聯(lián)系人溝通好。如果覺得寫上去對(duì)自己求職的幫助不大，那么這塊內(nèi)容完全可以不寫進(jìn)簡歷?？梢膊灰S便找個(gè)哥們姐們對(duì)付。人家搞人事的，電話里一搭脈就知道怎么回事，可別逗自己玩。
六，最后很要緊一件事，簡歷里信息準(zhǔn)確，少點(diǎn)錯(cuò)別字
因?yàn)槟闶菓?yīng)屆畢業(yè)生，這份簡歷投出去是為了找你一生中的第一份正經(jīng)工作，所以要是簡歷里錯(cuò)別字多得跟臉上當(dāng)年的青春痘那么多，那你是典型的自己跟自己過不去了。尤其要是申請(qǐng)那些對(duì)文字能力有一定要求的崗位，那簡歷里的錯(cuò)別字等于是自殺毒藥了。
還有就是信息一定要準(zhǔn)確，四個(gè)字，實(shí)事求是。那些花里胡哨的東西不管用，反而會(huì)出紕漏。你該是怎樣的人就是怎樣的人，別用虛假信息包裝自己，到頭來倒霉的總是你自己。謂予不信，到網(wǎng)上去搜搜那位在法國求職四處碰壁的中國留學(xué)生悔之晚矣的文章吧。誠實(shí)是一種品德，屬于道德范疇。而事關(guān)道德的東西，全世界跑到哪里都講究的。
寫簡歷的重要環(huán)節(jié)篇十九
商務(wù)禮儀能展示企業(yè)的文明程度、管理風(fēng)格和道德水準(zhǔn)，塑造企業(yè)形象。良好的企業(yè)形象是企業(yè)的無形資產(chǎn)，無疑可以為企業(yè)帶來直接的經(jīng)濟(jì)效益。一個(gè)人講究禮儀，就會(huì)在眾人面前樹立良好的個(gè)人形象;一個(gè)組織的成員講究禮儀，就會(huì)為自己的組織樹立良好的形象，贏得公眾的贊譽(yù)?，F(xiàn)代市場競爭除了產(chǎn)品競爭外，更體現(xiàn)在形象競爭。一個(gè)良好信譽(yù)和形象的公司或企業(yè)，就容易獲得社會(huì)各方的信任和支持，就可在激烈的市場競爭中處于不敗之地。所以，商務(wù)人員時(shí)刻注重禮儀，既是個(gè)人和組織良好素質(zhì)的體現(xiàn)，也是樹立和鞏固良好形象的需要。
2.規(guī)范我們?nèi)粘Ｉ虅?wù)行為。
禮儀最基本的功能就是規(guī)范各種行為。商務(wù)禮儀可強(qiáng)化企業(yè)的道德要求，樹立企業(yè)遵紀(jì)守法，遵守社會(huì)公德的良好形象。我們知道，道德是精神的東西，只能通過人的言行舉止，通過人們處理各種關(guān)系所遵循的原則與態(tài)度表現(xiàn)出來。商務(wù)禮儀使企業(yè)的規(guī)章制度、規(guī)范和道德具體化為一些固定的行為模式，從而對(duì)這些規(guī)范起到強(qiáng)化作用。企業(yè)的各項(xiàng)規(guī)章制度既體現(xiàn)了企業(yè)的道德觀和管理風(fēng)格，也體現(xiàn)了禮儀的要求，員工在企業(yè)制度范圍內(nèi)調(diào)整自己的行為，實(shí)際上就在固定的商務(wù)禮儀中自覺維護(hù)和塑造著企業(yè)的良好形象。
3.傳遞信息、展示價(jià)值。
良好的禮儀可以更好地向?qū)Ψ秸故咀约旱拈L處和優(yōu)勢，她往往決定了機(jī)會(huì)是否降臨。比如，在公司，你的服飾適當(dāng)與否可能就會(huì)影響到你的晉升和同時(shí)的關(guān)系;帶客戶出去吃飯時(shí)你的舉止得體與否也許就決定了交易的成功與否;又或者，在辦公室不雅的言行或許就使你失去了一次參加老板家庭宴請(qǐng)的機(jī)會(huì).....這是因?yàn)槎Y儀是一種信息，通過這個(gè)媒介表達(dá)出尊敬、友善、真誠的感情。所以在商務(wù)活動(dòng)中，恰當(dāng)?shù)亩Y儀可以獲得對(duì)方的好感、信任，進(jìn)而推動(dòng)事業(yè)的發(fā)展。
商務(wù)禮儀的誤區(qū)。
(一)“這是一天嚴(yán)格的條令，要求人人都去遵守，如此方能做一個(gè)‘文明人’”
事實(shí)上，良好的禮儀是發(fā)自內(nèi)心的，而不是靠外在的條令。培養(yǎng)良好禮儀的關(guān)鍵就是正確的態(tài)度和借此生發(fā)出的虛心學(xué)習(xí)的意愿。在我的身邊，我也親眼看見一些農(nóng)民個(gè)體戶，雖然教育水平有限，生意起點(diǎn)很低，但是通過他們的真心誠意、辛勤勞動(dòng)、謙恭有禮。也慢慢贏得了顧客認(rèn)可，獲得了成功。
(二)這是只為財(cái)富階層和知識(shí)階層設(shè)計(jì)的規(guī)矩。
事實(shí)上，每個(gè)人，不管你是首相還是貧民，都可以變得體面而彬彬有禮。婕妮路連鎖超市成功的故事是從草根到精英的一個(gè)成功案例。超市的創(chuàng)建者和她的員工來自河南的農(nóng)村，沒有受過任何正式的教育和禮儀課程培訓(xùn)，卻以對(duì)顧客無處不在的尊重、體貼和真誠，贏得了他們的信任和忠誠。
(三)這是一個(gè)過時(shí)的傳統(tǒng)。
禮儀是每一個(gè)時(shí)代永不過時(shí)的必需品，成功人士對(duì)此體會(huì)尤深。研究表明，在世界500強(qiáng)的企業(yè)中，那些成功人士具備的不是高智商或高學(xué)歷，相反，是高情商。良好的禮節(jié)能提高我們的情商，能提高我們?cè)谒非蟮氖聵I(yè)上的成功率。
(四)這是阿諛奉承的需要。
如同誤區(qū)三中對(duì)禮儀過時(shí)的誤解一樣，禮儀與阿諛奉承同樣毫不相干。禮儀并不因?qū)ο蟮牟煌兴鶇^(qū)別，它不會(huì)因?yàn)閷?duì)方是王子、貴族或是乞丐、百姓而變化禮儀的成色。不可否認(rèn)在一些商店或飯店，服務(wù)人員會(huì)根據(jù)顧客的穿著、身份而變化不同的態(tài)度，對(duì)他們所認(rèn)為的“有錢有勢”階層，他們會(huì)笑臉相迎，而對(duì)于他們所認(rèn)為的“無錢無勢”階層，他們會(huì)滿臉不屑。所謂“只敬羅衫不敬人”，在降低自己品位的同時(shí)，不知流失了多少生意。
在如今競爭激烈的商業(yè)戰(zhàn)場上，我想不會(huì)有太多人還以上述的態(tài)度來對(duì)待周遭的人和事，因?yàn)槟悴恢獙?duì)方是否會(huì)在將來成為你的客戶或貴人。你確定誰是你的客人嗎?我想你周圍的每一個(gè)人都有可能成為你的客戶或幫助者。既然如此，那么最好的方式就是沒有區(qū)別地尊重和對(duì)待你周圍的人。
事實(shí)上，無論阿諛奉承，還是傲慢不屑，兩個(gè)極端都是與“君子”相悖的。君子不管處于社會(huì)的哪個(gè)階層，都是優(yōu)雅謙遜的，都是眾所歡迎的。
寫簡歷的重要環(huán)節(jié)篇一
求職是現(xiàn)在很多大學(xué)生所面對(duì)的問題，隨著社會(huì)教育的發(fā)展，人才的數(shù)量以及素質(zhì)都有了很大的提高。如此一來求職的道路上競爭也就大。 于是整個(gè)人才市場與用人單位的關(guān)系，就是處于供大于求的.情況，在這種請(qǐng)下求職的環(huán)境所帶來的影響也非常嚴(yán)重。在求職中需要能在每一個(gè)環(huán)境上做好，才能提高成功率。
個(gè)人簡歷就是求職中的重要環(huán)節(jié)，要能寫出優(yōu)秀的、有影響力的個(gè)人簡歷，首先就要能夠挖掘自身的優(yōu)勢，可以通過以下幾個(gè)方面：
1，專業(yè)特長方面
專業(yè)特長是最為明顯的一個(gè)可以挖掘優(yōu)勢的方面，每個(gè)人都有自己的專業(yè)特長，而且在專業(yè)特長上限制相對(duì)來說也比較小?？梢允怯?jì)算機(jī)能力、英語能力等等這些硬實(shí)力。如果硬實(shí)力方面不具有優(yōu)勢，也可以是軟實(shí)力方面，如個(gè)人的溝通能力、語言藝術(shù)能力、領(lǐng)導(dǎo)能力等等。
2，學(xué)歷學(xué)術(shù)水平
有曾經(jīng)說，博士生的簡歷一張、研究生的簡歷幾張、學(xué)士生的簡歷幾十張，雖然說現(xiàn)實(shí)中那么夸張，但是也很形象的說明一點(diǎn)，那就是學(xué)歷越高，則人才在求職中的競爭優(yōu)勢就越大。那么，在求職中關(guān)于學(xué)歷方面，也要現(xiàn)實(shí)出自己的最高學(xué)歷，相關(guān)的一些具有含金量的證書也可以包括在內(nèi)。
3，求職目標(biāo)的契合度
在求職中個(gè)人的優(yōu)勢出來能力以及的學(xué)歷之外，還有一個(gè)非常關(guān)鍵的優(yōu)勢，也是非常具有實(shí)用性的優(yōu)勢，也就是對(duì)求職目標(biāo)的契合度。在求職中一般都會(huì)有招聘條件，在某一能力上，或者某種特殊要求上有所限制。如果自身的能力正好可以與氣質(zhì)目標(biāo)相契合， 則也就大大提高求職的通過率。
寫簡歷的重要環(huán)節(jié)篇二
俗話說“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”，當(dāng)然，這在商務(wù)談判中也不例外。讓我們把一個(gè)個(gè)成功談判的案例分析開來，不難發(fā)現(xiàn)“事預(yù)則立，不預(yù)則廢”的真理，因?yàn)槲覀冎挥性谡勁星俺浞譁?zhǔn)備，才能更好地看清自己，了解對(duì)方，才能更好地認(rèn)清談判各方的關(guān)系，才能找到成功的方向。
朱莉婭.蒂普勒曾把談判過程比作一次旅行，她說：“當(dāng)你要旅行時(shí)，你應(yīng)該清楚從哪里出發(fā)，然后要清楚目的地，之后確定行程。”這里所說的出發(fā)地是指談判中的切入點(diǎn)，多指與對(duì)方有關(guān)的人或事及權(quán)限等;而目的地則是指談判中的目標(biāo)。協(xié)議中所提及的某些特殊要求作為衡量某事的標(biāo)準(zhǔn)，這些相當(dāng)于你行程中的某些特殊地方，這些地方的確定規(guī)定了你旅行的正確路線。
那么，很顯然，我們首先必須找準(zhǔn)這場旅行的“目的地”和“出發(fā)地”，即從“明確談判目標(biāo)”、“分析切入點(diǎn)”著手準(zhǔn)備。
(一)明確談判目標(biāo)。
作為指導(dǎo)談判的核心，談判目標(biāo)尤為重要，你可能會(huì)考慮“協(xié)議包括哪些內(nèi)容”、“我希望對(duì)方答應(yīng)我哪些條件”、“對(duì)我來說什么最重要”等問題，這些都屬于談判目標(biāo)，甚至還要提前考慮到我準(zhǔn)備在哪些方面讓步。
在談判前，為了做到有的放矢，我們應(yīng)設(shè)定不同的靈活機(jī)動(dòng)目標(biāo)，根據(jù)談判情形選擇不同層次的目標(biāo)。
1.必達(dá)目標(biāo)。這是不可放棄的基本目標(biāo)，如果不能實(shí)現(xiàn)，就須放棄談判。
2.希望目標(biāo)。它是談判者力爭的在實(shí)際需求利益得到滿足后追求一個(gè)額外利益的理想目標(biāo)，除非迫不得已，一般情況不放棄。
3.可能目標(biāo)。作為最理想的目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)的難度很大，一般情況下可以放棄。
(二)分析切入點(diǎn)。
1.“知己”
“知己”即首先了解自己，了解本企業(yè)產(chǎn)品及經(jīng)營狀況。看清自己的實(shí)際水平與現(xiàn)處的市場地位，對(duì)于談判地位確立及決策制定十分重要。只有對(duì)自家產(chǎn)品規(guī)格、性能、質(zhì)量、用途、銷售狀況、競爭狀況、供需狀況等熟悉，才能更全面地分析自己的優(yōu)勢、劣勢，評(píng)估自己的力量，從而認(rèn)定自我需要，滿懷信心地坐在談判桌前。
然而，僅僅了解本企業(yè)是不夠的，代表企業(yè)出席談判的談判人員作為直接參與談判交鋒的當(dāng)事人，其談判技巧、個(gè)人素質(zhì)、情緒及對(duì)事物的談判分析應(yīng)變能力直接影響談判結(jié)果，因此，談判者需要對(duì)自己進(jìn)行了解，如“遇到何事易生氣”等影響談判的個(gè)人情緒因素，使自己在談判中避免因此而影響談判效果。同時(shí)，談判者也可以事先對(duì)談判場景進(jìn)行演練，針對(duì)可能發(fā)生的沖突作好準(zhǔn)備，鍛煉應(yīng)變能力，以免一旦實(shí)際遭遇，措手不及，難以控制局面。
2.“知彼”
“知彼”即對(duì)談判對(duì)手調(diào)查分析，越了解對(duì)方，越能掌握談判的主動(dòng)權(quán)。如果我們?nèi)ベI蘋果，就不會(huì)去文具店，我們會(huì)選擇能滿足自己需求的目標(biāo)--水果店，當(dāng)然我們也不會(huì)在任意一個(gè)水果攤買，會(huì)想會(huì)看，會(huì)貨比三家，談判亦是如此。在談判前，當(dāng)對(duì)手選定了，應(yīng)針對(duì)與己談判的企業(yè)，進(jìn)行企業(yè)類型、結(jié)構(gòu)、投資規(guī)格等一系列基礎(chǔ)性調(diào)查，分析對(duì)方市場地位，明確其談判目標(biāo)，即了解對(duì)方為什么談判、是否存在什么經(jīng)營困難等會(huì)對(duì)談判主權(quán)產(chǎn)生影響的因素，將其優(yōu)勢、劣勢細(xì)細(xì)分析，使自己能避實(shí)就虛，在談判中占主動(dòng)地位。當(dāng)然，與此同時(shí)，也不能忽視對(duì)該企業(yè)的資信調(diào)查，確定其是否具有經(jīng)營許可等能力，降低信用風(fēng)險(xiǎn)。
“知彼”與“知己”同樣，也應(yīng)通過各種途徑去詳細(xì)摸清對(duì)方談判代表的一切情況。也許要談判的人是和你打過交道的，即使有過不愉快，也應(yīng)該開誠布公強(qiáng)調(diào)會(huì)積極避免此類事情再發(fā)生。如果對(duì)方是新客戶，就更應(yīng)從其個(gè)人簡歷、興趣愛好、談判思維及權(quán)限等方面進(jìn)行不帶任何個(gè)人色彩的了解，做到心中有數(shù)。
“知彼”與“知己”同樣，也應(yīng)通過各種途徑去詳細(xì)摸清對(duì)方談判代表的一切情況。也許要談判的人是和你打過交道的，即使有過不愉快，也應(yīng)該開誠布公強(qiáng)調(diào)會(huì)積極避免此類事情再發(fā)生。如果對(duì)方是新客戶，就更應(yīng)從其個(gè)人簡歷、興趣愛好、談判思維及權(quán)限等方面進(jìn)行不帶任何個(gè)人色彩的了解，做到心中有數(shù)。
3.“知同行”
“知同行”，顧名思義，就是關(guān)注行業(yè)內(nèi)其他企業(yè)的產(chǎn)品及經(jīng)營狀況。隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，企業(yè)面臨著國內(nèi)外同行業(yè)的激烈競爭。也許當(dāng)你正與談判對(duì)手討價(jià)還價(jià)之時(shí)，被忽視的“第三者”已準(zhǔn)備坐收漁翁之利了。所以必須以主動(dòng)的姿態(tài)對(duì)整個(gè)市場該行業(yè)的經(jīng)營狀況及形勢展開調(diào)查，從主要競爭者入手，了解其主要商品類型、性能、質(zhì)量、價(jià)格等信息，包括同行資信、市場情況及決策方式等，對(duì)比相互優(yōu)勢及差距，便于本企業(yè)談判時(shí)，以己之長較他之短，制定適于自己的談判戰(zhàn)略。
4.“知環(huán)境”
眾所周知，談判不是一項(xiàng)孤立的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)，它總是在一定環(huán)境下進(jìn)行，政治法律、經(jīng)濟(jì)建設(shè)、社會(huì)環(huán)境、自然資源、基礎(chǔ)設(shè)施以及地理氣候等都對(duì)談判能否成功有重大影響，所以應(yīng)在談判之前對(duì)它們盡量通盤了解，避免付出巨大代價(jià)才達(dá)成的協(xié)議，卻因在履行中的某些客觀因素阻礙而前功盡棄。
寫簡歷的重要環(huán)節(jié)篇三
結(jié)構(gòu)緊湊、邏輯鮮明的推薦信，會(huì)對(duì)申請(qǐng)人的背景有著良好的襯托作用。
美國高中與國內(nèi)高中定義一個(gè)學(xué)生是否優(yōu)秀有很大的差別，其中美國學(xué)?？疾煲粋€(gè)學(xué)生的情況都是從綜合角度來衡量的。因此推薦信則從第三者的立場來認(rèn)識(shí)、了解、介紹申請(qǐng)人的綜合素質(zhì)以及突出特點(diǎn)，這對(duì)于學(xué)校錄取是非常重要的。
推薦信是除自述外最重要的學(xué)校申請(qǐng)文件，起著從側(cè)面介紹、證明的作用。由于其客觀性，推薦信能起到自述所起不到的作用。因而，推薦信的內(nèi)容更應(yīng)客觀具體，不能虛夸粉飾。
寫簡歷的重要環(huán)節(jié)篇四
學(xué)習(xí)是把鑰匙。
我們無論在學(xué)習(xí)、工作亦或是生活中，都強(qiáng)調(diào)和重視“拓寬視野”。著名科學(xué)家牛頓說過：“如果說我比別人看得更遠(yuǎn)些，那是因?yàn)槲艺驹诹司奕说募缟稀?，《莊子?秋水》里說過：“井蛙不可以語于海，拘于虛也”。牛頓之所以能夠看得遠(yuǎn)，是因?yàn)檎镜酶?，視野開闊;“井底蛙”之所以認(rèn)為天地只有井那般大，也歸咎于“視野”的原因，它為井口所局限，而看不見天之廣、地之大。在我們?nèi)松校性S多未知的領(lǐng)域，而學(xué)習(xí)就如一把萬能鑰匙，可以為我們打開一扇扇大門，讓我們開眼看見更廣袤更精彩的世界。海倫?凱勒在19個(gè)月的時(shí)候，因?yàn)橐粓龈邿?，不僅失去了視力，還失去了聽力，她的世界是黑暗而又寂寞的，然而她以堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)，不僅會(huì)讀書和說話，還成為一位學(xué)識(shí)淵博、掌握五種語言的著名的作家和教育家。海倫用學(xué)習(xí)這把鑰匙打開了一個(gè)嶄新的世界，她如此描繪著她心中“看”到的世界：“我常常感覺到一陣微風(fēng)吹過，花瓣散落在我身上。于是我把落日想象為一座很大很大的玫瑰園，園中的花瓣從空中紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下來?！睂W(xué)習(xí)是一種發(fā)現(xiàn)，它為我們擴(kuò)大了精神的空間與容積，學(xué)無涯，思無涯，其樂亦無涯。
學(xué)習(xí)是座燈塔。
在成長之路上，總會(huì)有許多困惑、許多悖論、許多選擇，我們時(shí)常會(huì)迷惘，不知道下步該如何。當(dāng)面臨選擇的痛苦的時(shí)候，可以去學(xué)習(xí)，用學(xué)習(xí)和思想撫慰焦慮，緩解痛苦，啟迪智慧，找尋答案。春秋時(shí)期著名樂師師曠曾勸學(xué)晉平公：“少而好學(xué)，如日出之陽;壯而好學(xué)，如日中之光;老而好學(xué)，如秉燭之明。秉燭之明，孰與昧行乎”，學(xué)習(xí)就如太陽、如燭火，如大海中的燈塔，讓我們?cè)诤诎抵锌辞宸较?、找到道路。學(xué)習(xí)不但意味著接受新知識(shí)，同時(shí)還要修正錯(cuò)誤乃至對(duì)錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)。毛主席說過：“情況是在不斷地變化，要使自己的思想適應(yīng)新的情況，就得學(xué)習(xí)?！边M(jìn)學(xué)致和，行方思遠(yuǎn)，學(xué)習(xí)歸根結(jié)底是通向真理、通向知識(shí)、通向光明的抉擇。只有學(xué)習(xí)，才能避免陷入少知而迷、不知而盲、無知而亂的困境，才能克服本領(lǐng)不足、本領(lǐng)恐慌、本領(lǐng)落后的問題。否則，“盲人騎瞎馬，夜半臨深池”，雖勇氣可嘉，確實(shí)魯莽和不可取的，不僅不能打開一番新局面，而且有迷失方向的危險(xiǎn)。
學(xué)習(xí)是面鏡子。
“立身以立學(xué)為先”，早在北宋年間，大文學(xué)家歐陽修就提出這樣的觀點(diǎn)，修養(yǎng)品行，要從學(xué)習(xí)開始。對(duì)于我們，學(xué)習(xí)是校正世界觀、人生觀、價(jià)值觀的“立身”之鏡，常照“學(xué)習(xí)”之鏡，能夠看清自己，幫助自己正衣冠、修形象;不照“鏡子”，就看不見自己的“污垢”，就難以辨清是非曲直。毛主席說過：“房子是應(yīng)該經(jīng)常打掃的，不打掃就會(huì)積滿了灰塵;臉是應(yīng)該經(jīng)常洗的，不洗也就會(huì)灰塵滿面。我們同志的思想，我們黨的工作，也會(huì)沾染灰塵的，也應(yīng)該打掃和洗滌”?？v觀那些鋃鐺入獄的貪官，無不因?yàn)閷W(xué)習(xí)少了，照“鏡子”少了，而看不見自己思想上的灰塵，看不見自己扭曲的人格，以致走上了不歸路。有智者說過，不斷認(rèn)識(shí)自己的無知是人類獲得智慧的表現(xiàn)，學(xué)習(xí)給了我們一面時(shí)刻能夠看清自己的鏡子，讓我們能夠不斷認(rèn)識(shí)自我，得到校正的機(jī)會(huì)，也就如老子所言：“知人者智，知己者明”。
學(xué)習(xí)的方法。
制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。
長計(jì)劃，短安排。
學(xué)習(xí)一定要有學(xué)習(xí)計(jì)劃，有目的性的學(xué)習(xí)能有效激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)力。建議先制定一個(gè)大目標(biāo)，比如期末我要考到全班第一名。
將大目標(biāo)分成幾個(gè)小目標(biāo)，達(dá)到一個(gè)小目標(biāo)后再進(jìn)行下一個(gè)小目標(biāo)，注意這種目標(biāo)最好設(shè)定在自己能達(dá)到的范圍內(nèi)，比如下次考試，我要比這次多考10分，或者進(jìn)步幾個(gè)名次。不要上來就想著拿第一名，這樣很容易受到打擊。
合理安排時(shí)間，提高效率。
學(xué)習(xí)時(shí)間要合理安排，早中晚都要做細(xì)致的劃分。
建議安排二至三項(xiàng)誦記內(nèi)容，并對(duì)時(shí)間進(jìn)行大致分割。
比如今天讀語文，遵循“語言學(xué)科天天見”的原則，可以在早自習(xí)時(shí)間中安排10～15分鐘讀讀外語，反之亦然。
單科時(shí)間如果較長，還可以再作安排。如讀30分中的英語，可以先記單詞10分鐘，再讀10鐘的課文，最后再看10鐘的筆記。
早自習(xí)的最后，還可以安排3～5分鐘，對(duì)整個(gè)早讀誦記內(nèi)容對(duì)行嘗試性復(fù)習(xí)回憶，對(duì)所誦記的內(nèi)容進(jìn)行進(jìn)一步歸納、整理和鞏固。
這樣每段時(shí)間都有明確的任務(wù)，早讀時(shí)就人“緊”起來了，有條不紊，避免了早讀的盲目性、隨意性、散漫性，效果自然就好了。
抓住空閑時(shí)間里的每“1分鐘”
抓住零碎時(shí)間，比如睡前、洗漱、走路、等車、坐車、課間……等等。大家千萬不要小看這幾分鐘，涓涓細(xì)流匯聚成海，一分鐘記一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，時(shí)間久了，你的知識(shí)范圍自然也就廣了。
零碎時(shí)間一般不會(huì)很長，所以建議大家零碎的時(shí)間可以用來做以下的事情：
英語方面：可以用來背單詞、短語，積累一些?？嫉亩陶Z句子以及作文模板。
語文方面：多看基礎(chǔ)知識(shí)，背誦古詩詞。
文科：記憶一些重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)，自己寫在小本子上，把一些時(shí)間軸，重點(diǎn)事件，自己記不住的知識(shí)點(diǎn)都寫在上面。
理科：理科生的話就是記公式，記方程式或者看一下筆記上記的重點(diǎn)知識(shí)。
不過大家需要注意的是：每個(gè)人的學(xué)習(xí)方法都不一樣，要取其精華去其糟粕，一定要學(xué)會(huì)活學(xué)活用。
提前預(yù)習(xí)。
事實(shí)證明：不預(yù)習(xí)當(dāng)堂懂的在50%―60%左右，而預(yù)習(xí)后懂的則能在80%―90%左右。
預(yù)習(xí)的主要目的是形成問題，帶著問題聽課。在上課的前一天或課前10鐘，將今天要講的內(nèi)容通讀一遍，心理有個(gè)大概的了解，對(duì)于不理解的內(nèi)容記錄下來，上課的時(shí)候重點(diǎn)聽這里。
預(yù)習(xí)的最高層次是練習(xí)，預(yù)習(xí)要體現(xiàn)在練習(xí)上。預(yù)習(xí)完可以試著做一下課后題，如果你會(huì)做了，說明你的自學(xué)能力在提高，如果不會(huì)做，沒關(guān)系，很正常，因?yàn)槔蠋煕]講。
上課抓重點(diǎn)。
聽課是學(xué)習(xí)的重中之重，很多學(xué)霸課余時(shí)間可能沒有花很多的時(shí)間去學(xué)習(xí)，但是，他們?cè)谏险n的時(shí)候一定是認(rèn)真聽講的。
聽課時(shí)要跟著老師的思維走，抓重點(diǎn)，當(dāng)堂懂。跟老師的目的是抓重點(diǎn)，抓公共重點(diǎn)，重要的是抓自己個(gè)性化的重點(diǎn)，抓自己預(yù)習(xí)中不懂之處。
當(dāng)堂沒聽懂的知識(shí)當(dāng)堂問懂、研究懂。
課后復(fù)習(xí)。
有效復(fù)習(xí)的核心是做到四個(gè)字：想、查、看、寫。
想：即回想，回憶，是閉著眼睛想，在大腦中放電影。
每天睡覺前躺在床上回想一下今天講的內(nèi)容。此過程非常重要，幾乎所有清華生、北大生、高考狀元都是這樣做的。
查：回想是查漏補(bǔ)缺的最好方法。
回想時(shí)，有些知識(shí)點(diǎn)可以清楚的想起來，而有的地方卻很模糊，甚至完全想不起來，而這些模糊和完全想不起來的就是漏缺部分，需要從頭再學(xué)。
看：即看課本，看聽課筆記。
對(duì)于比較模糊的漏缺點(diǎn)，要及時(shí)拿出書本或筆記反復(fù)記憶，直到下一次回想時(shí)能清楚的記起來。
寫：隨時(shí)記下重難點(diǎn)、漏缺點(diǎn)。
熟話說“好記性不如爛筆頭”，預(yù)習(xí)和聽課時(shí)一定要將重點(diǎn)、難點(diǎn)記下來，以便總復(fù)習(xí)的時(shí)候，著重記這部分內(nèi)容。
經(jīng)常反思。
考試過后，要用錯(cuò)題本反思總結(jié)。
分析做錯(cuò)的原因，哪些是審題出了偏差，哪些是運(yùn)算出了錯(cuò)誤，是什么知識(shí)點(diǎn)有問題，哪方面需改進(jìn)和提高。
將錯(cuò)題記下來，過一個(gè)月再去復(fù)習(xí)，如果還不會(huì)，那么就要反思自己了：怎么還不會(huì)?就要進(jìn)一步查找原因，并將與本題相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)或習(xí)題聯(lián)系起來，寫下來。
每隔一段時(shí)間要復(fù)習(xí)一次，直到很快將正確答案寫出來。
在考試前可找出考點(diǎn)，拿出專門時(shí)間做錯(cuò)題難題本上的題。
最后獻(xiàn)上學(xué)霸的五大法寶：
一個(gè)錯(cuò)題本。
一個(gè)好題本。
新課之前一定先預(yù)習(xí)。
先復(fù)習(xí)后做作業(yè)。
做錯(cuò)后要反思。
寫簡歷的重要環(huán)節(jié)篇五
專業(yè)知識(shí)是求職的關(guān)鍵，與求職目標(biāo)相符合的專業(yè)優(yōu)勢更大?？梢宰鳛榍舐毩咙c(diǎn)的除了本職專業(yè)之外，你還具有哪些于求職目標(biāo)有關(guān)的知識(shí)?例如，求職國際貿(mào)易方面的職位，高水平的英語知識(shí)即可為亮點(diǎn)。
其二，工作經(jīng)歷。
工作經(jīng)歷在個(gè)人簡歷中是占篇幅最大的一部分，當(dāng)然也是非常重要的項(xiàng)目，也讓招聘者認(rèn)識(shí)到你的優(yōu)勢，在工作經(jīng)歷上可以體現(xiàn)很多。比如說你曾經(jīng)在哪些大企業(yè)工作過?鑒于知名大企業(yè)對(duì)員工條件要求之高，在知名大企業(yè)中的工作經(jīng)歷即可以作為亮。此外，還有你在工作中具備怎樣的特殊技術(shù)以及技能，也是作為求職的亮點(diǎn)。
其三，曾獲得的獎(jiǎng)勵(lì)于榮譽(yù)。
在校學(xué)習(xí)期間以及工作期間都有可能活的一些獎(jiǎng)勵(lì)或者是榮譽(yù)，獲得獎(jiǎng)勵(lì)的項(xiàng)目有哪些?這些獎(jiǎng)勵(lì)起到怎樣的作用等等，是作為求職亮點(diǎn)之一。
寫簡歷的重要環(huán)節(jié)篇六
英語作為一門國際性的交際語言，運(yùn)用是非常重要的。作為當(dāng)代的一名英語教師，經(jīng)過這些年的教學(xué)，筆者認(rèn)為上課前的值日生報(bào)告是很必要的。
每次上課前要做報(bào)告的同學(xué)都會(huì)認(rèn)真地把所有學(xué)過的知識(shí)復(fù)習(xí)一遍。寫出自己要做的報(bào)告。學(xué)生做準(zhǔn)備的過程其實(shí)就是一個(gè)鞏固知識(shí)的過程。每次上課我都要求學(xué)生把他們學(xué)過的都寫進(jìn)去。在上學(xué)期，學(xué)生們剛剛接觸英語，對(duì)他充滿了激情，因此我便要求他們從最簡單的.開始，用英語介紹自己。每個(gè)人都有機(jī)會(huì)，包括平時(shí)不愛說話的同學(xué)在內(nèi)，都有機(jī)會(huì)表現(xiàn)自己。到了半期后，很多同學(xué)可以加上很多我們所學(xué)過的內(nèi)容。記得有一次，我在初一（二）班上課，有個(gè)女生做的值日生報(bào)告很精彩，贏得了全體的熱烈掌聲。當(dāng)時(shí)還有許多老師在聽我的課，下來后老師們對(duì)她的評(píng)價(jià)很高。這說明她的準(zhǔn)備是很充分的。所以我要求學(xué)生每次上課前都把報(bào)告寫好，讓我給他們看看，把不妥的地方改正過來，這樣一來學(xué)生上臺(tái)做報(bào)告更胸有成竹了。
二、值日生報(bào)告是個(gè)檢驗(yàn)學(xué)生知識(shí)掌握的過程。
每個(gè)學(xué)生的值日?qǐng)?bào)告做的怎么樣，直接反映了他的知識(shí)的掌握程度。學(xué)英語講究五個(gè)關(guān)鍵：聽、說、讀、寫、練。現(xiàn)在的教材正好體現(xiàn)了這方面的特點(diǎn)。值日生報(bào)告恰好能將這幾個(gè)方面容為一體，每次的報(bào)告都必須由值日生來完成。他做報(bào)告的過程也就是一個(gè)說和練的過程，而下面的同學(xué)則是一個(gè)聽的過程。我每次等學(xué)生做完報(bào)告后我都會(huì)就報(bào)告提一些問題，讓學(xué)生們回答。而且，我還采用連環(huán)炮的方式，一個(gè)接一個(gè)，毫不間斷。這樣學(xué)生們?cè)诼爤?bào)告的時(shí)候，一點(diǎn)也不敢馬虎，仔細(xì)地聽好每個(gè)句子。通過這種方法，學(xué)生們的聽、說、讀、寫、練等方面都有很大的提高。而且學(xué)習(xí)成績也很不錯(cuò)。
三、值日生報(bào)告讓差生也體會(huì)了成功的感覺。
由于值日生報(bào)告是由當(dāng)天值日的同學(xué)來完成的，所以機(jī)會(huì)對(duì)每個(gè)人來說都是均等的。不管是優(yōu)生還是差生，都有同樣的機(jī)會(huì)走上講臺(tái)，做一次自己滿意的值日生報(bào)告。對(duì)優(yōu)生來說，做一次值日生報(bào)告不是問題。但對(duì)差生來說，這則是一次考驗(yàn)。有這么一次班上有個(gè)每次考試不及格的同學(xué)值日，他非常著急。他跑來對(duì)我說，“老師我真的不行，恐怕我連一句話都說不出來，只會(huì)說goodmorning吧”。面對(duì)這樣的學(xué)生，他也是多么想學(xué)好呀。于是我告訴他，那怕是上臺(tái)說一句，也表明是他的話語呀。沒想到他那天的值日生報(bào)告非常成功，班上的同學(xué)都有點(diǎn)不相信是他做的報(bào)告了。經(jīng)過這次值日?qǐng)?bào)告，他找到了自我，也體會(huì)了成功的喜悅。讓每個(gè)學(xué)生都參與進(jìn)來，讓課堂成為學(xué)生們的表演舞臺(tái)，這是我們英語教學(xué)的重要目的。
四、通過值日生報(bào)告讓所學(xué)的知識(shí)真正成為自己的知識(shí)。
不管學(xué)什么學(xué)科，所學(xué)的東西必須加以運(yùn)用才能變成自己的。英語更是如此?！皩W(xué)以至用”，學(xué)到的知識(shí)必須運(yùn)用到我們的實(shí)際中去。值日生報(bào)告是一條事半功倍的途徑，通過值日生報(bào)告，學(xué)生可以將所學(xué)到的知識(shí)大膽的講出來。鍛煉了他們能力的同時(shí)也提高了他們的口語水平。其他的同學(xué)也大大提高了聽力和表達(dá)的能力。
五、值日生報(bào)告形式的多樣化可以大大提高課堂效果。
我嘗試著變換值日生報(bào)告的形式,從單一的個(gè)人上臺(tái)演講形式向集體合作形式轉(zhuǎn)變。他們可以將要表達(dá)的內(nèi)容以表演的形式演示出來。同時(shí)他們也采取了競賽的方式，用一到兩個(gè)星期的時(shí)間來進(jìn)行。比如，單詞大賽。全班分為幾個(gè)小組，每次值日生都將每個(gè)小組派出的人員進(jìn)行編組，抽簽。看一看哪一組答的單詞最多最好、最準(zhǔn)確。這樣更加培養(yǎng)了學(xué)生們的集體觀。在學(xué)習(xí)的過程中加強(qiáng)了集體注意觀念，同時(shí)也更好的提高了課堂效果。
[1][2]。
寫簡歷的重要環(huán)節(jié)篇七
進(jìn)門要面帶微笑說“老師好！”稱呼“老師好”非常親切自然，開場白有可能決定整個(gè)面試的基調(diào)。所謂“前三分鐘定終身”，即你給面試考官的第一印象，從言談舉止到穿著打扮將直接影響到你被錄取的機(jī)會(huì)。要彬彬有禮，但不要顯得過分殷勤；要大方得體，不要拘謹(jǐn)或過分謙讓。
自我介紹。
面試中一般要求考生作簡單的自我介紹，自我介紹的時(shí)間一般為2-3分鐘左右。自我介紹是很好的表現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)，在自我介紹時(shí)應(yīng)把握以下幾個(gè)要點(diǎn)：
首先，自我介紹中要突出自己的優(yōu)點(diǎn)和特長，并要有相當(dāng)?shù)目尚哦取?BR> 其次，要展示個(gè)性。優(yōu)點(diǎn)和特長等的描繪，使個(gè)人形象十分鮮明，不與他人雷同。
第三，善于利用別人的言論來支持自己。如果一個(gè)人說自己很聰明，別人一般沒有好印象，所以，要善于通過別人的口來表述自己。
第四，要與自己的情況基本符合，不可夸張。面試中的自我介紹不可避免地會(huì)有一些人為修飾成分，這些修飾主要是對(duì)自己優(yōu)點(diǎn)、個(gè)性等的總結(jié)提煉，而不是有意夸大或制造出事實(shí)上并不存在的優(yōu)點(diǎn)，總的來說應(yīng)是與個(gè)人基本相符。
第五，要符合一般自我介紹的常規(guī)，在內(nèi)容、層次的安排上要合理、有序，
自我介紹不要急于表現(xiàn)自己的優(yōu)長，要合理、有序地展開，先對(duì)自己的大學(xué)學(xué)習(xí)、工作一帶而過，然后再分層展開，要把有限的字眼用來表達(dá)你希望表達(dá)的核心部分，使重點(diǎn)部分得以突現(xiàn)出來。
準(zhǔn)備向面試官提問。
一定要準(zhǔn)備幾個(gè)問題以便提問面試官。如果你面試的過程比較順利，面試官可能會(huì)給你機(jī)會(huì)讓你提出幾個(gè)問題，這時(shí)你能根據(jù)現(xiàn)場的氛圍提出一些合適的問題最好，否則，直接調(diào)動(dòng)你準(zhǔn)備好的問題提問，也能應(yīng)付，總比提不出任何問題好。
但出現(xiàn)面試官讓你提問時(shí)，要注意是否真的'需要提問，面試官請(qǐng)你提問是僅僅出于客氣還是要考驗(yàn)?zāi)闾岢鰡栴}的能力，如僅僅是客氣，你禮貌地告退就行了，若真的要考驗(yàn)?zāi)悖痛蟠蠓椒降靥釂枴?BR> 是否向面試官提問，還要根據(jù)自己的臨場表現(xiàn)決定。如果你的臨場表現(xiàn)很好，就不要再戀戰(zhàn)，免得出現(xiàn)差錯(cuò)，反而畫蛇添足；如果臨場發(fā)揮不佳，則盡可能抓住提問的機(jī)會(huì)，爭取最后一搏，打個(gè)漂亮的翻身仗。
向面試官告別。
面試結(jié)束時(shí)要根據(jù)場景，根據(jù)自己的表現(xiàn)及面試官當(dāng)時(shí)的話語，說再見或感謝之類的話，沒有統(tǒng)一的模式。比如，我在面試時(shí)由于當(dāng)時(shí)的發(fā)揮較好，整個(gè)面試過程流暢，所以當(dāng)面試官告訴我時(shí)間到了的時(shí)候，我脫口而出說：“噢，沒想到時(shí)間過得這么快，真想再有更多的時(shí)間和老師們探討這些有意義的話題，希望今后能有機(jī)會(huì)在北大接受老師們的教導(dǎo)。謝謝各位老師，再見！”
寫簡歷的重要環(huán)節(jié)篇八
無論是漢末諸葛亮“舌戰(zhàn)群儒”助孫劉聯(lián)盟，還是我國為恢復(fù)關(guān)貿(mào)總協(xié)定締約國地位、加入世界貿(mào)易組織的十幾年談判，翻開歷史，從古至今，由中到外，事實(shí)告訴我們談判廣泛存在于政治、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)活動(dòng)等人們生活的各個(gè)層面和方面。
隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人與人之間的經(jīng)濟(jì)交往日趨頻繁，為了實(shí)現(xiàn)和滿足商業(yè)利益，商務(wù)談判迅速發(fā)展起來并成為促進(jìn)貿(mào)易雙方達(dá)成交易的重要環(huán)節(jié)。當(dāng)你我坐在桌前拉開談判的序幕，那么談判將化成彼此的尊重，成為雙方的較量。當(dāng)然，其最終目的，不是將對(duì)方置于死地，而是在“給”與“取”的過程中，在“合作”與“沖突”的調(diào)整中，使雙方都獲得利益，求得“雙贏”的理想目標(biāo)。在為之理想目標(biāo)奮斗的過程中，談判人員被賦予重要的責(zé)任和使命，他們需要豐富的閱歷，需要拼搏的精神。當(dāng)然，首先還是需要了解商務(wù)談判的環(huán)節(jié)及基本注意事項(xiàng)，因?yàn)橹挥幸源藶榛A(chǔ)，才能在鍛煉中不斷得以豐富和提高。
(一)商務(wù)談判的概念。
(二)商務(wù)談判的特點(diǎn)。
商務(wù)談判作為談判的一種形式，顯然，它既存在于談判的共性，也擁有自己獨(dú)特的個(gè)性。
1.商務(wù)談判是實(shí)現(xiàn)和滿足利益需求的行為。
商務(wù)談判中其主體更應(yīng)以商業(yè)利益為基礎(chǔ)，用理性思考決定談判內(nèi)容，圍繞價(jià)格這個(gè)核心議題，從準(zhǔn)備到策略技巧，力求以最理性的行為追求利益最大化。
2.商務(wù)談判是談判者相互作用的過程，并在這個(gè)過程中協(xié)商和協(xié)調(diào)。
3.商務(wù)談判重視節(jié)時(shí)高效?！皶r(shí)間就是金錢”，商務(wù)談判作為一項(xiàng)重時(shí)間講效率的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)，為了獲得一定的經(jīng)濟(jì)利益，與普通利益相比，它更加重視節(jié)時(shí)高效的重要性。
寫簡歷的重要環(huán)節(jié)篇九
老師，因?yàn)槟憬裉熘v的內(nèi)容很快被我接受，在練習(xí)中得到了十個(gè)笑臉，在作業(yè)中我只選了兩道題，自己又預(yù)習(xí)了下一節(jié)課的內(nèi)容，并做了練一練，你看看全對(duì)了嗎？小小建議：優(yōu)生可以不留書面作業(yè)。（學(xué)生：張文靜）。
月15日星期四陰。
今天上課時(shí)，我只顧玩手中的小玩具，忘記專心聽講，可老師沒有在課堂上批評(píng)我，但給我的“懲罰”讓我很受用?！拔某?，你做橫著的第二道”，這簡短的話語打斷了我玩的興致，走上講臺(tái)做了好幾遍怎么也商不對(duì)，看著別的同學(xué)高興地下去；我更著急了，老師的暗示和同學(xué)們的提示也沒能順利做出，只聽到底下同學(xué)說“咦，數(shù)學(xué)高手怎么了？”我很難看的回到座位上。是自己的驕傲讓自己出丑，老師我今后保證：專心聽講。這個(gè)教訓(xùn)記憶深長。(學(xué)生：辛文成)。
年12月28日星期五晴。
“冷落我比揍我或者批評(píng)我都難受。我錯(cuò)了，老師；別不理我”。那天的鋼筆水是我故意放到您的課本上的，覺得好玩卻弄了你一身，是我太調(diào)皮了，玩笑開大了，我想在班會(huì)上做檢討，保證以后不再讓你不省心。（學(xué)生：王欣）。
手中一一翻閱他們的日記，用紅筆一一寫下對(duì)學(xué)生的期盼，成了我每天必備的“零食”；是日記這無聲的話筒傳達(dá)了孩子們的心聲，表達(dá)了他們的愛。下面是筆者總結(jié)的關(guān)于“數(shù)學(xué)日記”的重要作用。
1、“數(shù)學(xué)日記”數(shù)學(xué)作業(yè)的必選。
數(shù)學(xué)日記作為數(shù)學(xué)作業(yè)的另一種形式，很容易的被學(xué)生接受認(rèn)可。形式單一的訓(xùn)練作業(yè)，沒有把師生雙方的主觀能動(dòng)性充分激發(fā)出來。因?yàn)榭膳碌牟粌H僅是學(xué)生不喜歡數(shù)學(xué)作業(yè)，更可怕的是導(dǎo)致學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的厭惡，逐漸失去對(duì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。所以鼓勵(lì)學(xué)生撰寫數(shù)學(xué)日記，使他們的課外作業(yè)更富有個(gè)性色彩和人情味，并通過數(shù)學(xué)日記這個(gè)橋梁，溝通老師與學(xué)生的聯(lián)系，通過數(shù)學(xué)日記發(fā)現(xiàn)學(xué)生思維的.閃光點(diǎn)。
2、“數(shù)學(xué)日記”體驗(yàn)生活。
數(shù)學(xué)日記就是生活日記，是一座架起生活與數(shù)學(xué)的橋梁。在教學(xué)新課時(shí)我們常常會(huì)利用生活中的例子將學(xué)生引入課堂教學(xué)中，體會(huì)數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系。教學(xué)生寫數(shù)學(xué)日記首先讓學(xué)生感受生活中的數(shù)學(xué)，理解數(shù)學(xué)在生活中的應(yīng)用，讓學(xué)生會(huì)從數(shù)學(xué)的角度去觀察和體驗(yàn)生活，激發(fā)用“數(shù)學(xué)眼光”看社會(huì)的興趣。
3、“數(shù)學(xué)日記”反思的鏡子。
心理學(xué)家羅杰斯說過：“成功的教學(xué)依賴于一種真誠的尊重和信任的師生關(guān)系?！蓖ㄟ^學(xué)生的數(shù)學(xué)日記，溝通教師與學(xué)生的交流，真正建立一種民主平等的師生關(guān)系，可以從學(xué)生寫的數(shù)學(xué)日記中了解到學(xué)生理解問題的方式，看到學(xué)生的解題思路、推理過程、數(shù)學(xué)方法的掌握情況以及還存在的問題，這不但有利于教師及時(shí)掌握各個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況并加以幫助，更有利于提高教師自己對(duì)學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的把握能力以及教學(xué)調(diào)控能力。
4、“數(shù)學(xué)日記”敞開心扉。
學(xué)生能把自己在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)歷程中的親身經(jīng)歷和體驗(yàn)通過數(shù)學(xué)日記寫下來，學(xué)生的數(shù)學(xué)日記里有歡喜、有困惑、有笑聲、也有憂愁，無語的宣泄出來、記錄下來；讓數(shù)學(xué)日記成為學(xué)生敞開心扉的場所，也為師生之間互相了解和交流架起一座固定的橋梁。
5、“數(shù)學(xué)日記”蘊(yùn)育知識(shí)。
引導(dǎo)學(xué)生通過課外閱讀，擴(kuò)大學(xué)生的數(shù)學(xué)知識(shí)面，深化數(shù)學(xué)知識(shí)，從而達(dá)到開拓?cái)?shù)學(xué)興趣的目的；再引導(dǎo)學(xué)生將學(xué)到的、看到的以小日記的形式記錄下來，從而擴(kuò)大學(xué)生視野，讓“數(shù)學(xué)日記”成為蘊(yùn)育知識(shí)的搖籃。
在教學(xué)中我找到了更好地交流驛站，在生活中我找到了更好地幫助辦法，一句句真實(shí)的話語，一條條寶貴的建議，讓我在今后的教學(xué)中更加努力，因?yàn)槲覑圻@群可愛的孩子！
寫簡歷的重要環(huán)節(jié)篇十
優(yōu)秀個(gè)人簡歷是體現(xiàn)在各個(gè)方面，像是個(gè)人簡歷中的語言組織、個(gè)人簡歷的排版、個(gè)人簡歷內(nèi)容，還有個(gè)人簡歷的模板也是非常重要的。在很多時(shí)候高質(zhì)量簡歷模板就能鑄就的最優(yōu)秀的個(gè)人簡歷，而且在寫個(gè)人簡歷的時(shí)候，首先需要準(zhǔn)備就是個(gè)人簡歷模板。但當(dāng)然了，現(xiàn)在的個(gè)人簡歷模板在網(wǎng)絡(luò)上，資源非常豐富，可以直下載，也可以更具教程自己設(shè)計(jì)。
在求職中
個(gè)人簡歷
起到非常重要的作用，這一點(diǎn)也是毋庸置疑的，而簡歷模板對(duì)個(gè)人簡歷的起到的作用也非常重要。首先，模板是個(gè)人簡歷的整體形象，也關(guān)系到個(gè)人簡歷內(nèi)容，模板是設(shè)計(jì)個(gè)人簡歷的形式，像是怎樣的格式、怎樣的排版，以及使用怎樣的字體，基本上在個(gè)人簡歷模板上就一定確定了。
其次，個(gè)人簡歷模板影響其內(nèi)容的編寫，比如說模板上的一些項(xiàng)目，需要寫哪些也是在模板上確定了。因此說，個(gè)人簡歷模板對(duì)個(gè)人簡歷的影響非常大，模板做的好可以留下非常好的.第一印象。
制作簡歷模板需要注意的事項(xiàng)：
正是因?yàn)閭€(gè)人簡歷模板的重要性，在使用的時(shí)候也有很多需要注意的地方。首先就是對(duì)下載的簡歷模板，需要注意的是模板上的作者姓名，需要修改一些，尤其是電子版的個(gè)人簡歷尤其需要注意。還有就是下載的個(gè)人簡歷模板，有的一些項(xiàng)目可能不適合自己，一定要加以修改一下。
而自己設(shè)計(jì)的
個(gè)人簡歷模板
，需要注意的就是各種格式化，以及標(biāo)準(zhǔn)化，可以在網(wǎng)絡(luò)上找一些簡歷模板的設(shè)計(jì)攻略。
寫簡歷的重要環(huán)節(jié)篇十一
就個(gè)人簡歷的特點(diǎn)以及作用來說，很多人都希望能夠通過個(gè)人簡歷來提高通過率，編寫個(gè)人簡歷是現(xiàn)在很多求職者在做的事。有人以寫作技巧來提高個(gè)人簡歷的質(zhì)量，也有人以個(gè)性化來提高個(gè)人簡歷的吸引力。在個(gè)人簡歷中，個(gè)性化的簡歷寫的好可以加分，不過個(gè)性化的簡歷并不能得滿分，尤其是一些把握不好的個(gè)性化簡歷。
不管怎樣，個(gè)人簡歷的作用就是要能夠發(fā)揮其自身的作用，而要發(fā)揮起作用，需要注意一下三個(gè)重要環(huán)節(jié)。
一、制作一份優(yōu)秀的個(gè)人簡歷。
想要個(gè)人簡歷能夠發(fā)揮自身的作用價(jià)值，意思就是讓個(gè)人簡歷能夠順利的通過企業(yè)公司的考核，然后獲得面試的機(jī)會(huì)。而要順利的通過個(gè)人簡歷篩選，手首先就要來制作出一份優(yōu)秀的個(gè)人簡歷。從整體上來說，個(gè)人簡歷的語言的邏輯性要強(qiáng)，簡歷可以凸顯出自身的優(yōu)勢以及個(gè)方面于求職目相同的技能。在細(xì)節(jié)上，個(gè)人簡歷也要能夠配合的整體達(dá)到完美。
二，要能夠有效的投遞個(gè)人簡歷。
個(gè)人簡歷寫的并不一定就能夠順利的通過，還需要注意的是個(gè)人簡歷的投遞，如果投遞的不好也不能讓其發(fā)揮有效的作用。個(gè)人簡歷的投遞需要有一定的針對(duì)性，尤其是表明了求職意向的個(gè)人簡歷，要找到合適的機(jī)會(huì)，以正確的渠道來投遞出去。
三，個(gè)人簡歷投遞后的管理。
最后，能夠讓個(gè)人簡歷發(fā)揮作用的還有個(gè)人簡歷的管理上，不過次方面就不屬于求職者的能力范圍了，而是看對(duì)方對(duì)個(gè)人簡歷的管理。
在寫個(gè)人簡歷的時(shí)候要注意的地方有很多，比如說個(gè)人簡歷的細(xì)節(jié)，很多小問題也可以影響建立的質(zhì)量，所謂成功的個(gè)人簡歷秘訣就是在于以細(xì)節(jié)成就優(yōu)秀簡歷，進(jìn)而讓招聘方青睞。
(1)，有明確的求職意向。
很多在個(gè)人簡歷中不喜歡寫求職意向，一來是對(duì)自己能力的不自信，二來也是因?yàn)閷?duì)求職概念模糊性。而不寫求職意向的個(gè)人簡歷往往也是的招聘方非常討厭的一種類型，一般情況下只有在個(gè)人簡歷收的很少的情況下，對(duì)方才愿意通過你的能力來給呢安排工作的。在個(gè)人簡歷中想要得到對(duì)方的青睞，必須要有明確的求職意向。
(2)，有過硬的.技能以及較高的學(xué)歷。
說道低在個(gè)人簡歷中最為吸引用人單位還是個(gè)人的能力，不如說企業(yè)在招聘員工的時(shí)候，研究生以上的學(xué)歷必然可以讓對(duì)方注意。當(dāng)然，求職職位與個(gè)人的技能方面也是重點(diǎn)，如果在個(gè)人簡歷中索尼能夠體現(xiàn)的硬技能都是招聘職位所需要的，那就一定能讓對(duì)方所接受。
(3)，個(gè)人簡歷要真實(shí)可靠。
很多招聘官在曬選個(gè)人簡歷的時(shí)候，最不想看到的就是虛假的內(nèi)容，不要企圖用假的信息來欺騙，也不要低估了對(duì)方的智商，畢竟在招聘方面他們的經(jīng)驗(yàn)更多。在個(gè)人簡歷中要有事實(shí)說話，也要懂得用數(shù)據(jù)說明加以佐證，提高個(gè)人簡歷的可信度，則也能讓對(duì)方所青睞。
(4)，自夸的內(nèi)容要減少。
在個(gè)人簡歷重要能夠體現(xiàn)其間接性，所有招聘方都不想看到滿篇沒有內(nèi)涵的簡歷。一些不需要的信息就不要寫了，形式自我評(píng)價(jià)等等。
拓展閱讀：如何提高個(gè)人簡歷的通過率。
信息的準(zhǔn)備就是其中之，想要提高個(gè)人簡歷的通過率于，要求寫出高質(zhì)量的個(gè)人簡歷，還需要迎合hr的需要。畢竟個(gè)人簡歷就是拿給hr看，如果能夠讓hr滿意自然可以提高簡歷的通過率。
在一份個(gè)人簡歷中hr通常會(huì)看重哪些部分呢?這一點(diǎn)，不同性質(zhì)的企業(yè)公司對(duì)簡歷的要求也是不一樣的。hr所看重的部分也有很多，首先就是基本信息上，會(huì)重點(diǎn)看姓名、年齡以及通訊方面，還有就是個(gè)人的學(xué)歷以及能力方面。一般來說，hr都會(huì)根據(jù)自己所招聘的職位來選拔適合的人才。
2，hr在篩選簡歷時(shí)的習(xí)慣。
在篩選個(gè)人簡歷難度時(shí)候，不同的hr也有不同的的喜歡，總體來說有hr所閱讀的hr，一般都是全公司的招聘簡歷。于是hr所面對(duì)的簡歷非常多，在篩選簡歷的時(shí)候一般都是選擇瀏覽的方式。此外，在瀏覽的時(shí)候也有看關(guān)鍵詞的習(xí)慣。
在個(gè)人簡歷中也有hr想要找的一些信息，像是求職者的興趣愛好、求職者的發(fā)展理想，以及對(duì)職位影響細(xì)節(jié)部分，像是工作經(jīng)驗(yàn)、教育背景、專業(yè)技能等等。
寫簡歷的重要環(huán)節(jié)篇十二
人力資源部門在篩選簡歷時(shí)對(duì)照片的認(rèn)可程度有多少?根據(jù)《申》報(bào)對(duì)20幾位人力資源管理人士的調(diào)查，得到一個(gè)答案，照片在瀏覽簡歷的幾分鐘時(shí)間里，最多只能占到5%的重視度。甚至很多沒有照片的簡歷，因?yàn)槠涑錾膬?nèi)容，也能迅速得到hr的認(rèn)可。
一位外資公司的行政助理向記者坦言：“在我求職的時(shí)候，簡歷上并沒有照片?！彼f，自己從來沒有拍過什么所謂的“簡歷照片”，因?yàn)樗恢睕]有搞清楚這樣的“求職照片”究竟放在哪里———簡歷早就被各種的學(xué)歷證明和工作經(jīng)歷擠滿了，實(shí)在沒有地方再塞一張照片。在這位行政助理看來，如果你在簡歷里附上自己的照片，公司剔除你的可能性反而會(huì)增大———誰能保證人事總監(jiān)看到你的長相，不會(huì)引起什么不愉快的回憶呢?另一位正在求職的大學(xué)生也為自己精心準(zhǔn)備簡歷照片的同學(xué)擔(dān)憂：這妝容實(shí)在太過相似，而這照相館又實(shí)在太負(fù)盛名，如果大家都去那里拍照，不知道公司hr看見仿佛同一個(gè)模子里刻出來的照片會(huì)有何感想。
獵頭也有獵奇心態(tài)。
照片不需要費(fèi)太多精力準(zhǔn)備，并不代表所有的.用人單位都不重視外貌。有些職位比如文秘、公關(guān)、銷售，對(duì)外貌還是有一定要求的。但這種要求并不是所謂國色天香、玉樹臨風(fēng)，而是端莊、整潔、大方。如果求職者的藝術(shù)照片把自己拍成大美女、大帥哥，也有可能引起獵頭的興趣，畢竟美總是令人向往的。但前提是你對(duì)自己的容貌要有絕對(duì)的自信，如果獵頭因獵奇心態(tài)注意了你，但見面之后大失所望，恐怕結(jié)果會(huì)更糟。而且，一旦因“誠信”二字引起人力資源管理人士的反感，起碼在他這里是很難翻身。
一家民營外貿(mào)公司的老總向記者介紹過他們公司的選人策略：簡歷是求職者和公司見的第一面，在挑選簡歷的時(shí)候，這家公司對(duì)人事部門有這樣的要求：要挑“賣相”好的。公司的總經(jīng)理對(duì)記者說，現(xiàn)在的求職者都會(huì)在自己的簡歷里附上自己的照片，公司的人事部門在挑選簡歷的時(shí)候，肯定是先看“學(xué)?！薄ⅰ皩I(yè)”這兩個(gè)硬性的指標(biāo)，當(dāng)這兩個(gè)指標(biāo)都符合了公司的要求以后，那就要看照片了。
1、照片盡量與自己的氣質(zhì)相符，不要有太大差距。
2、整潔的發(fā)型很重要，避免蓬頭垢面。
3、服裝盡量挺括，不要皺痕明顯。
4、精神煥發(fā)，不要萎靡不振。
5、一定是近照，不要把大一求學(xué)時(shí)的照片拿出來。
6、對(duì)照片重視不等于藝術(shù)照片。
寫簡歷的重要環(huán)節(jié)篇十三
列出具體數(shù)據(jù)，雇主們想要你的證據(jù)證明你的實(shí)力。記住要證明你以前的成就以及你的前雇主得到了什么益處，包括你為他節(jié)約了多少錢，多少時(shí)間等，說明你有什么創(chuàng)新等。強(qiáng)調(diào)以前的事件，然后一定要寫上結(jié)果，比如：“組織了公司人員調(diào)整，削減了無用的'員工，每年節(jié)約600000元”。
審視一下簡歷的空白處，用這些空白處和邊框來強(qiáng)調(diào)你的正文，或使用各種字體格式，如斜體、大寫、下劃線、首字突出、首行縮進(jìn)或尖頭。用計(jì)算機(jī)來打印你的簡歷。雇主可能會(huì)掃視你的簡歷，然后花30秒來決定是否召見你，所以一張紙效果最好。如果你有很長的職業(yè)經(jīng)歷，一張紙寫不下，試著寫出最近5-7年的經(jīng)歷或組織出一張最有說服力的簡歷，刪除那些無用的東西。
雇主們都想知道你可以為他們做什么。含糊的、籠統(tǒng)的并毫無針對(duì)性的簡歷會(huì)使你失去很多機(jī)會(huì)。為你的簡歷定位。如果你有多個(gè)目標(biāo)，最好寫上多份不同的簡歷，在每一份上突出重點(diǎn)。這將使你的簡歷更有機(jī)會(huì)脫穎而出。簡歷的真正作用不在于告訴用人單位“我是什么樣的人”，而在于告訴它“我就是你想錄用的人”。
這其實(shí)是最重要的一個(gè)部分，“小結(jié)”可以寫上你最突出的幾個(gè)優(yōu)點(diǎn)。沒有什么應(yīng)聘者寫這幾句話，但雇主們卻認(rèn)為這是引起注意的好辦法。
文字、語法要準(zhǔn)確無誤。在調(diào)查中許多官員都說他們最討厭錯(cuò)字別字。許多人說：“當(dāng)我發(fā)現(xiàn)錯(cuò)別字時(shí)我就會(huì)停止閱讀?！彼裕欢ㄒJ(rèn)真寫。雇主們總認(rèn)為錯(cuò)別字說明人的素質(zhì)不夠高。
六、注意簡歷的規(guī)范性
雖然簡歷不像公文那樣有嚴(yán)格的格式，但也有一定的規(guī)范性，比如使用a4紙打印，一般不使用彩色紙，內(nèi)容從個(gè)人信息開頭等等，都體現(xiàn)出它的規(guī)范性，隨意設(shè)計(jì)的簡歷往往隨手招聘人員丟到垃圾桶里?？梢员憩F(xiàn)你的獨(dú)創(chuàng)性，但一定不能太另類，另類在公司企業(yè)文化里是不被接受的。當(dāng)然需要?jiǎng)?chuàng)意的行業(yè)就不在此限了，比如廣告業(yè)，你完全可以制作海報(bào)形式或者廣告形式的簡歷，更能吸引雇主的注意。另外，現(xiàn)在畢業(yè)生采用彩色打印也漸漸流行起來，只要設(shè)計(jì)得當(dāng)，并且你預(yù)算充足，也可以采用。不過用彩色打印不宜顏色太鮮艷繁雜以免喧賓奪主，蓋住了內(nèi)容的重要性。
寫簡歷的重要環(huán)節(jié)篇十四
在求職中個(gè)人簡歷起到非常重要的作用，這一點(diǎn)也是毋庸置疑的，而簡歷模板對(duì)個(gè)人簡歷的起到的.作用也非常重要。首先，模板是個(gè)人簡歷的整體形象，也關(guān)系到個(gè)人簡歷內(nèi)容，模板是設(shè)計(jì)個(gè)人簡歷的形式，像是怎樣的格式、怎樣的排版，以及使用怎樣的字體，基本上在個(gè)人簡歷模板上就一定確定了。
其次，個(gè)人簡歷模板影響其內(nèi)容的編寫，比如說模板上的一些項(xiàng)目，需要寫哪些也是在模板上確定了。因此說，個(gè)人簡歷模板對(duì)個(gè)人簡歷的影響非常大，模板做的好可以留下非常好的第一印象。
制作簡歷模板需要注意的事項(xiàng)：
正是因?yàn)閭€(gè)人簡歷模板的重要性，在使用的時(shí)候也有很多需要注意的地方。首先就是對(duì)下載的簡歷模板，需要注意的是模板上的作者姓名，需要修改一些，尤其是電子版的個(gè)人簡歷尤其需要注意。還有就是下載的個(gè)人簡歷模板，有的一些項(xiàng)目可能不適合自己，一定要加以修改一下。
而自己設(shè)計(jì)的個(gè)人簡歷模板，需要注意的就是各種格式化，以及標(biāo)準(zhǔn)化，可以在網(wǎng)絡(luò)上找一些簡歷模板的設(shè)計(jì)攻略。
寫簡歷的重要環(huán)節(jié)篇十五
企業(yè)文化能夠?qū)⑵髽I(yè)各個(gè)崗位上人員的積極性充分的調(diào)動(dòng)起來，能夠?qū)⒏鱾€(gè)部門團(tuán)結(jié)起來通力合作，不斷的提高生產(chǎn)效率，降低生產(chǎn)成本，為客戶提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。
企業(yè)文化的主要內(nèi)容是企業(yè)價(jià)值觀、企業(yè)精神、企業(yè)經(jīng)營之道、企業(yè)風(fēng)尚、企業(yè)員工共同遵守的道德行為規(guī)范。
一、企業(yè)文化建設(shè)是企業(yè)核心競爭力的關(guān)鍵因素。現(xiàn)代企業(yè)的競爭，歸根到底是企業(yè)文化的競爭。從這個(gè)角度看，企業(yè)不僅是一個(gè)經(jīng)濟(jì)組織，也是一個(gè)文化組織，企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營活動(dòng)不僅是產(chǎn)品競爭，而且也是文化競爭。因此，企業(yè)競爭實(shí)際上也是隱含在企業(yè)形象展示、產(chǎn)品廣告宣傳及社會(huì)公關(guān)活動(dòng)背后的文化競爭，建設(shè)企業(yè)文化就是要提高企業(yè)核心競爭力，追求良好的企業(yè)效益。企業(yè)必須重視文化戰(zhàn)略，以文化決勝于市場，以企業(yè)文化推動(dòng)企業(yè)發(fā)展，這是提高企業(yè)核心競爭力的關(guān)鍵因素。
二、企業(yè)文化建設(shè)是企業(yè)發(fā)展強(qiáng)大的內(nèi)在驅(qū)動(dòng)力量。優(yōu)秀的企業(yè)文化對(duì)企業(yè)發(fā)揮著重要作用：首先，企業(yè)文化具有凝聚作用。企業(yè)文化是一種“粘合劑”，可以把廣大員工緊緊地粘合、團(tuán)結(jié)在一起，使員工明確目的、步調(diào)一致。從根本上來說，企業(yè)員工隊(duì)伍凝聚力的基礎(chǔ)是企業(yè)的事業(yè)目標(biāo)。企業(yè)文化的凝聚力來自于企業(yè)根本目標(biāo)的正確選擇。
三、企業(yè)文化具有激勵(lì)作用。激勵(lì)是一種精神力量或狀態(tài)。企業(yè)文化所形成的文化氛圍和價(jià)值導(dǎo)向是一種精神激勵(lì)，能夠調(diào)動(dòng)與激發(fā)職工的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，把人們的潛在智慧誘發(fā)出來，使員工的能力得到全面發(fā)展，并提高下屬機(jī)構(gòu)和員工的自主管理能力、自主經(jīng)營能力及活力，增強(qiáng)企業(yè)的整體執(zhí)行力。
四、企業(yè)文化具有約束作用。企業(yè)文化包含規(guī)范管理的相關(guān)內(nèi)容，而且管理本身也體現(xiàn)著企業(yè)文化。在企業(yè)行為中哪些不該做、不能做，正是企業(yè)文化、企業(yè)精神發(fā)揮的“軟”約束作用的結(jié)果，是一種免疫功能。約束力能夠提高員工的自覺性、積極性、主動(dòng)性和自我約束，使員工明確工作意義和工作方法，從而提高員工的責(zé)任感和使命感。
寫簡歷的重要環(huán)節(jié)篇十六
一家跨國公司在上海企業(yè)的人力資源部招募經(jīng)理建議，簡歷中實(shí)踐經(jīng)歷的表述應(yīng)盡量翔實(shí)，例如在什么公司、什么部門、做什么具體工作、取得哪些成績等信息均要表述清楚。同時(shí)要注意措辭，最好寫“參與或協(xié)作了什么工作”，如果以“負(fù)責(zé)什么工作”行文，容易讓人懷疑實(shí)習(xí)經(jīng)歷的真實(shí)性。
另一家跨國公司的亞太地區(qū)人力資源總監(jiān)章琦，則為參加用人單位面試的學(xué)生推薦了一則“star”技巧，star即situat-ion(背景)、task(任務(wù))、action(行動(dòng))、result(結(jié)果)四個(gè)英文單詞的首字母組合。根據(jù)這條準(zhǔn)則，面試者最好從實(shí)習(xí)所從事的工作特點(diǎn)、環(huán)境，具體做了哪些工作，采取了哪些行動(dòng)，這些行動(dòng)是如何幫助你完成任務(wù)，結(jié)果是怎樣等方面充分準(zhǔn)備。這些往往是用人單位較感興趣的。
專家指導(dǎo)說，簡歷是一種很淳樸的.東西，表述要客觀實(shí)在，要讓招聘者一眼就能探索到關(guān)鍵詞。在所學(xué)課程的表述上，一些看似冠冕堂皇的學(xué)科名稱簡單羅列，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如寫明你到底學(xué)了哪些知識(shí)、掌握了哪些技能的效果好，突出“我會(huì)什么”往往比較討巧。
另外，有關(guān)用人單位也表示，如果學(xué)生能在簡歷上明確注明個(gè)人的求職意向，把所求具體職位明確定位出來，這種方法他們很歡迎。對(duì)于某些學(xué)生喜歡在結(jié)尾處寫類似“錯(cuò)過我將會(huì)是你一生的遺憾”這類話，他們覺得是畫蛇添足之舉，并不可取。
寫簡歷的重要環(huán)節(jié)篇十七
我們?cè)谶M(jìn)行填寫的時(shí)候，可以陳述自己在相關(guān)的部門具備的比較豐富的經(jīng)驗(yàn)。這樣的
個(gè)人簡歷
自然是可以吸引更多人的注意。一份成功的簡歷在我們找工作的時(shí)候還是發(fā)揮了十分重要的作用的。
在找工作的時(shí)候，制作一份
個(gè)人簡歷
就是一件十分必要的事情，主要的目的就是為了向企業(yè)更好的展現(xiàn)我們自己的風(fēng)采。但是需要知道的就是在
的時(shí)候，規(guī)范也是十分重要的一個(gè)方面，比如說寫簡歷的時(shí)候不能僅僅依據(jù)自己喜歡的格式。
現(xiàn)在大部分的人都是比較喜歡追求個(gè)性的。所以在制作簡歷的時(shí)候也是顯現(xiàn)出來了這個(gè)方面的特色。制作的出來的簡歷往往比較具有自己的個(gè)性。比如說，很多人在制作簡歷的`時(shí)候，往往使用的就是藝術(shù)字的印刷的效果，并且在里面搭配了大量的插圖。但是需要知道的就是這樣的簡歷往往是很難讓人接受的，因?yàn)楹芏嗟恼衅傅娜藛T往往都是有著多年的管理經(jīng)驗(yàn)的人力資源部門的。對(duì)于一些比較新潮的思想還是比較難以接受的。本文信息來源于
大學(xué)生個(gè)人簡歷網(wǎng)，轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明。
所以在制作簡歷的時(shí)候，中規(guī)中矩的
簡歷
就是效果最好的。即便是搭配圖片的時(shí)候，不妨選擇一些背景的圖片，但是需要防止出現(xiàn)一些比較復(fù)雜的圖片，簡單素雅的圖片就是一種最好的裝飾。有的人認(rèn)為這樣的簡歷是比較難以出彩的，所以在進(jìn)行制作的時(shí)候，不妨把自己的特色寫上去。比如說，自己的能力就是最大的特色。
寫簡歷的重要環(huán)節(jié)篇十八
知道怎樣寫信嗎？如果不會(huì)，去找你小學(xué)語文老師索賠吧。自我介紹的信，寫個(gè)兩段三百字樣子應(yīng)該足夠了，打印的話千萬別超過三分之二頁，半頁也差不多了。別啰嗦，語句精煉些。你想怎樣介紹自己就怎樣介紹自己，但要真實(shí)，別偽裝。那邊的同學(xué)，能不能不要用你大學(xué)就業(yè)指導(dǎo)辦公室提供的坑爹模板啊。你難道跟你全校同學(xué)的性別性格都一樣的啊。
a4紙已經(jīng)夠大了啊，各位童鞋讀到碩士研究生，你的人生經(jīng)歷過多少風(fēng)風(fēng)雨雨溝溝坎坎啊，一整頁紙還不夠你寫啊。你要知道看簡歷的人要是翻到第二頁才能確定可不可以給你機(jī)會(huì)面試筆試的話，他做人事還能混下去嗎。你以為簡歷寫得滿滿打印個(gè)三頁四頁就能給人留下深刻的印象了？你這是在浪費(fèi)樹木啊，還是環(huán)保一點(diǎn)吧。自我介紹信加上簡歷，兩頁紙。撐死了，加個(gè)英文版的，三頁。
個(gè)人信息：好多同學(xué)的英文名字起得很獨(dú)特啊，可是大家千萬別忘記自己的爹娘都是中國人，他們給你起了世界上最富有內(nèi)涵的中文名字，簡歷第一部分個(gè)人信息，怎么就有那么多人連自己的名字都忘了的呢？英文名字寫得再怎么好招聘者也不會(huì)把你當(dāng)外國人處理啊。還有，自己是男是女也得交代清楚吧？如果是第三性也行，但也要寫上去，否則人家怎么考慮這個(gè)職位合適給你呢？
還有，有些女生的確長了模特兒的身高，可是來招聘的絕大部分都不是模特兒經(jīng)紀(jì)公司啊，你的那個(gè)身高168cm沒必要寫上去。等給你面試機(jī)會(huì)，那些面試官不會(huì)都像那位結(jié)婚十多年連老婆長什么樣都沒看清楚過的老兄那么高度近視連你的高矮都看不清吧。
還有，假如你是個(gè)網(wǎng)絡(luò)大俠，或許網(wǎng)上名氣很大，但也不要隨便把閣下的全天下獨(dú)一無二唯我獨(dú)尊的網(wǎng)名寫進(jìn)個(gè)人信息。看你簡歷的人可能根本對(duì)此一點(diǎn)都不鳥你，有的人可能還有反感。你的網(wǎng)絡(luò)生活是你個(gè)人的另一個(gè)世界，在網(wǎng)名跟你找到工作后的那個(gè)單位關(guān)聯(lián)起來前那完全是你的私事。除非是人家網(wǎng)站要招你。
教育背景：假如大家從托兒所寫起，你的教育背景也不過是托兒所、幼兒園、小學(xué)、初中、高中、大學(xué)（本科）、大學(xué)（研究生）這些吧，何況簡歷只要你寫接受的高等教育背景就行，那就是兩行，本科大學(xué)和研究生大學(xué)，再加專業(yè)信息便行了。用不著把自己花了父母不少錢參加的某個(gè)應(yīng)試培訓(xùn)班也寫進(jìn)去?，F(xiàn)在花父母錢出國游學(xué)做交換生的越來越多，這些經(jīng)歷還是等你拿到面試機(jī)會(huì)再告訴人家吧。
工作經(jīng)歷：應(yīng)屆畢業(yè)生都是一路花了父母的錢讀書讀到畢業(yè)的，工作經(jīng)歷最多也就是那些做家教、到某家公司實(shí)習(xí)跑腿或者靠父母關(guān)系去的某家機(jī)構(gòu)單位實(shí)習(xí)而已。除非你自己在讀大學(xué)期間還有精力創(chuàng)業(yè)，否則你知道所謂的工作經(jīng)歷越多（包括到某德基某當(dāng)勞去打工），人家招聘單位的人事就會(huì)越懷疑，你在大學(xué)還有時(shí)間讀書學(xué)本事嗎？如果只是招個(gè)打雜的，人家會(huì)看看，可是你愿意應(yīng)聘去當(dāng)打雜的嗎？總歸會(huì)想今后的職業(yè)發(fā)展職務(wù)晉升之類吧。挑最讓你覺得給自己帶來過價(jià)值的一兩個(gè)打工經(jīng)歷寫上去足矣。
技能和資質(zhì)：中國學(xué)生的動(dòng)手能力天曉得都不怎么樣的，但估計(jì)大家還是考了不少證書之類，比如像北大那位證書女神。但證書不等于是能力，所以簡歷里寫自己的本事千萬小心。比如有童鞋大概自己的英文學(xué)得不錯(cuò)，四、六級(jí)考了500分，但你也不要說自己精通英語啊，人家有考501分的.也不敢這么寫啊。再說你這么寫，人家英國人美國人還活不活了？還有什么精通office辦公軟件之類。現(xiàn)在要是連這些基本的辦公應(yīng)用東東都不會(huì)玩，買塊豆腐撞死算了。但也不至于自夸為精通吧，能熟練使用就足夠。有些上崗證書如果還沒有拿到手，那基本就不要去應(yīng)聘那個(gè)崗位了。比如應(yīng)聘財(cái)務(wù)，你倒是至少能拿得出個(gè)會(huì)計(jì)上崗證來啊。還有的簡歷里列出自己有什么駕照之類。你確定如果被錄用公司立刻給你配車嗎？或者你應(yīng)聘的是駕駛員崗位？不搭界的就算了，人家不在乎的。
寫簡歷的目的無非是把自己推銷出去，所以很多童鞋都在自我評(píng)價(jià)板塊把自己差不多寫成了一個(gè)完人。你覺得自己作為一個(gè)人完整嗎？各方面都已經(jīng)定型了嗎？為人處世方面真的如你自己所說的那樣牛嗎？還是客觀點(diǎn)寫寫自己吧，有一兩個(gè)優(yōu)點(diǎn)，再客觀地說一下自己的性格特點(diǎn)，反映一下自己的情商特征，大概也就差不多了。千萬別把自己描繪得跟堯舜禹似的。真實(shí)最要緊。
五，有能證明你所言不虛的聯(lián)系人，寫上去或許管用。
前提是你要在把證明人和聯(lián)系人信息寫進(jìn)簡歷前征得人家的許可同意。有的企業(yè)機(jī)構(gòu)的人事部門很認(rèn)真的，看中你時(shí)肯定會(huì)跟證明人聯(lián)系的。所以一定要跟你的聯(lián)系人溝通好。如果覺得寫上去對(duì)自己求職的幫助不大，那么這塊內(nèi)容完全可以不寫進(jìn)簡歷?？梢膊灰S便找個(gè)哥們姐們對(duì)付。人家搞人事的，電話里一搭脈就知道怎么回事，可別逗自己玩。
六，最后很要緊一件事，簡歷里信息準(zhǔn)確，少點(diǎn)錯(cuò)別字
因?yàn)槟闶菓?yīng)屆畢業(yè)生，這份簡歷投出去是為了找你一生中的第一份正經(jīng)工作，所以要是簡歷里錯(cuò)別字多得跟臉上當(dāng)年的青春痘那么多，那你是典型的自己跟自己過不去了。尤其要是申請(qǐng)那些對(duì)文字能力有一定要求的崗位，那簡歷里的錯(cuò)別字等于是自殺毒藥了。
還有就是信息一定要準(zhǔn)確，四個(gè)字，實(shí)事求是。那些花里胡哨的東西不管用，反而會(huì)出紕漏。你該是怎樣的人就是怎樣的人，別用虛假信息包裝自己，到頭來倒霉的總是你自己。謂予不信，到網(wǎng)上去搜搜那位在法國求職四處碰壁的中國留學(xué)生悔之晚矣的文章吧。誠實(shí)是一種品德，屬于道德范疇。而事關(guān)道德的東西，全世界跑到哪里都講究的。
寫簡歷的重要環(huán)節(jié)篇十九
商務(wù)禮儀能展示企業(yè)的文明程度、管理風(fēng)格和道德水準(zhǔn)，塑造企業(yè)形象。良好的企業(yè)形象是企業(yè)的無形資產(chǎn)，無疑可以為企業(yè)帶來直接的經(jīng)濟(jì)效益。一個(gè)人講究禮儀，就會(huì)在眾人面前樹立良好的個(gè)人形象;一個(gè)組織的成員講究禮儀，就會(huì)為自己的組織樹立良好的形象，贏得公眾的贊譽(yù)?，F(xiàn)代市場競爭除了產(chǎn)品競爭外，更體現(xiàn)在形象競爭。一個(gè)良好信譽(yù)和形象的公司或企業(yè)，就容易獲得社會(huì)各方的信任和支持，就可在激烈的市場競爭中處于不敗之地。所以，商務(wù)人員時(shí)刻注重禮儀，既是個(gè)人和組織良好素質(zhì)的體現(xiàn)，也是樹立和鞏固良好形象的需要。
2.規(guī)范我們?nèi)粘Ｉ虅?wù)行為。
禮儀最基本的功能就是規(guī)范各種行為。商務(wù)禮儀可強(qiáng)化企業(yè)的道德要求，樹立企業(yè)遵紀(jì)守法，遵守社會(huì)公德的良好形象。我們知道，道德是精神的東西，只能通過人的言行舉止，通過人們處理各種關(guān)系所遵循的原則與態(tài)度表現(xiàn)出來。商務(wù)禮儀使企業(yè)的規(guī)章制度、規(guī)范和道德具體化為一些固定的行為模式，從而對(duì)這些規(guī)范起到強(qiáng)化作用。企業(yè)的各項(xiàng)規(guī)章制度既體現(xiàn)了企業(yè)的道德觀和管理風(fēng)格，也體現(xiàn)了禮儀的要求，員工在企業(yè)制度范圍內(nèi)調(diào)整自己的行為，實(shí)際上就在固定的商務(wù)禮儀中自覺維護(hù)和塑造著企業(yè)的良好形象。
3.傳遞信息、展示價(jià)值。
良好的禮儀可以更好地向?qū)Ψ秸故咀约旱拈L處和優(yōu)勢，她往往決定了機(jī)會(huì)是否降臨。比如，在公司，你的服飾適當(dāng)與否可能就會(huì)影響到你的晉升和同時(shí)的關(guān)系;帶客戶出去吃飯時(shí)你的舉止得體與否也許就決定了交易的成功與否;又或者，在辦公室不雅的言行或許就使你失去了一次參加老板家庭宴請(qǐng)的機(jī)會(huì).....這是因?yàn)槎Y儀是一種信息，通過這個(gè)媒介表達(dá)出尊敬、友善、真誠的感情。所以在商務(wù)活動(dòng)中，恰當(dāng)?shù)亩Y儀可以獲得對(duì)方的好感、信任，進(jìn)而推動(dòng)事業(yè)的發(fā)展。
商務(wù)禮儀的誤區(qū)。
(一)“這是一天嚴(yán)格的條令，要求人人都去遵守，如此方能做一個(gè)‘文明人’”
事實(shí)上，良好的禮儀是發(fā)自內(nèi)心的，而不是靠外在的條令。培養(yǎng)良好禮儀的關(guān)鍵就是正確的態(tài)度和借此生發(fā)出的虛心學(xué)習(xí)的意愿。在我的身邊，我也親眼看見一些農(nóng)民個(gè)體戶，雖然教育水平有限，生意起點(diǎn)很低，但是通過他們的真心誠意、辛勤勞動(dòng)、謙恭有禮。也慢慢贏得了顧客認(rèn)可，獲得了成功。
(二)這是只為財(cái)富階層和知識(shí)階層設(shè)計(jì)的規(guī)矩。
事實(shí)上，每個(gè)人，不管你是首相還是貧民，都可以變得體面而彬彬有禮。婕妮路連鎖超市成功的故事是從草根到精英的一個(gè)成功案例。超市的創(chuàng)建者和她的員工來自河南的農(nóng)村，沒有受過任何正式的教育和禮儀課程培訓(xùn)，卻以對(duì)顧客無處不在的尊重、體貼和真誠，贏得了他們的信任和忠誠。
(三)這是一個(gè)過時(shí)的傳統(tǒng)。
禮儀是每一個(gè)時(shí)代永不過時(shí)的必需品，成功人士對(duì)此體會(huì)尤深。研究表明，在世界500強(qiáng)的企業(yè)中，那些成功人士具備的不是高智商或高學(xué)歷，相反，是高情商。良好的禮節(jié)能提高我們的情商，能提高我們?cè)谒非蟮氖聵I(yè)上的成功率。
(四)這是阿諛奉承的需要。
如同誤區(qū)三中對(duì)禮儀過時(shí)的誤解一樣，禮儀與阿諛奉承同樣毫不相干。禮儀并不因?qū)ο蟮牟煌兴鶇^(qū)別，它不會(huì)因?yàn)閷?duì)方是王子、貴族或是乞丐、百姓而變化禮儀的成色。不可否認(rèn)在一些商店或飯店，服務(wù)人員會(huì)根據(jù)顧客的穿著、身份而變化不同的態(tài)度，對(duì)他們所認(rèn)為的“有錢有勢”階層，他們會(huì)笑臉相迎，而對(duì)于他們所認(rèn)為的“無錢無勢”階層，他們會(huì)滿臉不屑。所謂“只敬羅衫不敬人”，在降低自己品位的同時(shí)，不知流失了多少生意。
在如今競爭激烈的商業(yè)戰(zhàn)場上，我想不會(huì)有太多人還以上述的態(tài)度來對(duì)待周遭的人和事，因?yàn)槟悴恢獙?duì)方是否會(huì)在將來成為你的客戶或貴人。你確定誰是你的客人嗎?我想你周圍的每一個(gè)人都有可能成為你的客戶或幫助者。既然如此，那么最好的方式就是沒有區(qū)別地尊重和對(duì)待你周圍的人。
事實(shí)上，無論阿諛奉承，還是傲慢不屑，兩個(gè)極端都是與“君子”相悖的。君子不管處于社會(huì)的哪個(gè)階層，都是優(yōu)雅謙遜的，都是眾所歡迎的。