總結(jié)是對(duì)自己的一個(gè)交代，是對(duì)過(guò)去一段時(shí)間的努力和付出的肯定。需要反思過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)；這些總結(jié)范文是對(duì)不同領(lǐng)域的學(xué)習(xí)和工作進(jìn)行的概括，可以幫助我們更好地理解總結(jié)的要點(diǎn)。
    有趣的逗笑比賽篇一
    周六下午，當(dāng)我們?cè)谂d趣班的時(shí)候，老師給我們做了一個(gè)有趣的有趣的競(jìng)賽。
    選手分為金剛對(duì)和銀鈴對(duì)。林老師宣布比賽規(guī)則：“比賽中，一對(duì)一。參與者可以用任何方式讓對(duì)方發(fā)笑。誰(shuí)先笑誰(shuí)就認(rèn)輸。林老師話音剛落，金剛隊(duì)的同學(xué)劉曉龍已經(jīng)在笑了，還沒(méi)上場(chǎng)就被罰下了。
    第一輪，金剛的曾小龍對(duì)陣銀嶺的于洪祥。曾小龍演黃鼠狼給雞拜年，真的很形象。于洪祥忍不住張開嘴笑了笑，隨即失落。詹成龍二話沒(méi)說(shuō)，用羽毛撓了一下曾小龍的脖子，但曾小龍就是不笑。而曾小龍扮演的超生游擊隊(duì)，背上背著“孩子”，手里拿著“孩子”，逗得成龍哈哈大笑。當(dāng)詹成龍醒來(lái)時(shí)，他意識(shí)到自己被“騙”了，再次輸?shù)袅诉@場(chǎng)戰(zhàn)斗。
    “還有誰(shuí)，上來(lái)，不然冠軍是我的?！边@時(shí)候，曾小龍故意昂著頭挑戰(zhàn)銀鈴隊(duì)。
    沉默片刻后，鈴對(duì)面的李陽(yáng)走了過(guò)來(lái)。他和曾小龍學(xué)孫悟空鬧天宮，另一個(gè)學(xué)奶奶跳秧歌。楊拼命笑著，抽搐著。他們用一個(gè)接一個(gè)的`詭計(jì)讓每個(gè)人都笑了。有的人笑得彎下腰，有的人笑得往后仰，真有意思。最終，贏了李。
    這真是一個(gè)快樂(lè)的時(shí)刻。每個(gè)人都沉浸在幸福中。
    有趣的逗笑比賽篇二
    今天班級(jí)舉行一場(chǎng)非常好玩的逗笑比賽，大家都很感興趣，紛紛舉手報(bào)名，經(jīng)過(guò)同學(xué)的推薦，最終最強(qiáng)選手開始了一個(gè)逗笑一個(gè)不笑的比賽。
    那一組同學(xué)正在做賽前熱身比賽，底下已炸開了鍋。大家議論紛紛：你覺得誰(shuí)會(huì)勝利？那還用問(wèn)，當(dāng)然是吳爍了，他平時(shí)哪怕就說(shuō)一個(gè)字，也能把大家逗得哈哈大笑、人仰馬翻。那可不一定，不笑組的可然是王淳鈺，平時(shí)我都笑抽了，他還是那么一本正經(jīng)。真是有好戲看了。
    吳爍長(zhǎng)得很像很瘦，像一個(gè)火箭筒：王淳鈺呢，長(zhǎng)得又矮又壯，像個(gè)皮球。兩人站在一起形成了鮮明對(duì)比，大家都屏住了呼吸，底下鴉雀無(wú)聲，比賽開始了，王淳鈺面無(wú)表情，而吳爍則嬉皮笑臉。不緊不慢的講起了笑話：大灰狼來(lái)了小紅帽家敲門，說(shuō)自己是小紅帽的外婆，讓她開門。小紅帽卻回了一句話讓大灰狼落荒而逃，小紅帽說(shuō)了什么呢？原來(lái)小紅帽說(shuō)：我是你大爺。全班所有人都被這個(gè)笑話逗得那個(gè)哄堂大笑，有人笑得身子一抽一抽的`，有人笑得捂住了肚子，還有人笑得跌下了椅子，可是王春雨卻不為所動(dòng)，還是面無(wú)表情。吳爍一技不成有生一技又，假裝自己是機(jī)器人，一歪一扭地跳起了廣場(chǎng)舞，那動(dòng)作逗得底下同學(xué)又笑倒一片，只見王淳鈺深吸了一口氣，又呼了出來(lái)，它不緊不慢地對(duì)吳爍說(shuō)：你啊你，也太天真了，我說(shuō)過(guò)我是永遠(yuǎn)不會(huì)笑的。就在這時(shí)，吳爍突然跪了下來(lái)，我心想，你要干嘛，這就跪地投降了嗎，還是想讓王淳鈺可憐他呢。
    結(jié)果他對(duì)王淳鈺說(shuō)：大哥呀，你就笑一個(gè)吧，求你了。這時(shí)王淳鈺也被這個(gè)猝不及防的動(dòng)作嚇了一大跳，然后他竟然嘴角一歪，不由自主地笑了。大家紛紛鼓掌，為吳爍的急智叫好。王淳鈺這時(shí)才回過(guò)神來(lái)，不得不認(rèn)輸。
    這次游戲讓我明白了平時(shí)做事一定要集中注意力。
    有趣的逗笑比賽篇三
    “嘻嘻嘻、哈哈哈”咦？是誰(shuí)笑得這么開心？哦，原來(lái)是我和我的幾個(gè)小伙伴笑得這么快活，這么開心。想知道我們?yōu)槭裁催@樣開心呢？請(qǐng)跟我走吧！
    玩游戲的一共有四人，分別是陳某、張某、秦某和我，逗笑比賽的規(guī)則是：不論用什么方法，只要把對(duì)方逗笑就行了，要淘汰兩個(gè)人，然后剩下倆人分出冠軍。我們都懂了比賽規(guī)則，于是比賽正式開始了。
    首先是我對(duì)秦某，秦某三下五除二就把我逗笑了，陳某對(duì)張某時(shí)，精彩無(wú)比，因?yàn)樗麄z平時(shí)都不愛笑，都裝酷，現(xiàn)在終于可以看他倆笑的機(jī)會(huì)了。首先，陳某雙手平舉，腳彎下，臉上做出似哭非哭的表情，我和秦某哈哈大笑，笑得趴在地上了，可張某看都不看一眼，等陳某收住表情時(shí)，張某用最快的速度撓陳某的癢癢，陳某毫無(wú)準(zhǔn)備，跪在地上，笑了起來(lái)，嘴邊還說(shuō)：“求你了，放了我吧！我輸了，我認(rèn)輸。哈，哈哈……”只好束手就擒，敗下陣來(lái)?，F(xiàn)在是秦某和張某爭(zhēng)奪冠軍的時(shí)刻了，這氣氛，既緊張，又激烈。秦某學(xué)卓別林走路、扮鬼臉、把自己的'鼻子做成豬的鼻子，居然說(shuō)：“我是豬，是肥豬。”我邊笑邊說(shuō)：“你明明是人，哪是豬嘛！”可張某也真有能耐，還是不笑。接著，該是張某整秦某了，張某用嬌聲嬌氣的聲音唱《兩只蝴蝶》：“親愛的，你慢慢飛……”最后，秦某拿出奧特曼面具說(shuō)：“當(dāng)當(dāng)當(dāng)，我是太羅！”可是還沒(méi)說(shuō)完，張某就笑了，原來(lái)是秦某把面具戴反了！
    這個(gè)逗笑比賽真有趣，你想加入進(jìn)來(lái)嗎？
    有趣的逗笑比賽篇四
    “嘻嘻嘻嘻，哈哈哈”咦？誰(shuí)笑得這么開心？哦，原來(lái)我和小伙伴們笑得那么開心。想知道我們?yōu)槭裁催@么幸福嗎？請(qǐng)跟我來(lái)！
    有四個(gè)人在玩這個(gè)游戲，他們是、張、秦和我。搞笑游戲的規(guī)則是：不管用什么方法，只要讓對(duì)方笑就好。應(yīng)該淘汰兩個(gè)人，然后剩下兩個(gè)就是冠軍。我們都明白游戲規(guī)則，于是游戲正式開始。
    首先是我逗我笑秦，秦逗我笑三下五除二。當(dāng)讓我笑張的時(shí)候，很精彩，因?yàn)樗麄兤綍r(shí)不愛笑，兩個(gè)人都裝酷?，F(xiàn)在我們終于可以看到他們笑的機(jī)會(huì)了。首先，陳某平舉雙手，彎曲雙腳，臉上的表情似乎是哭而不是哭。我和秦哈哈大笑，倒在地上，張卻連看都沒(méi)看。當(dāng)停止了他的表情，張以最快的速度搔的癢處。陳某毫無(wú)準(zhǔn)備，跪在地上，笑著說(shuō)：“求你了，讓我走吧！我輸了，我放棄。哈哈哈……”我只好保持沉默，輸了?，F(xiàn)在是秦和張爭(zhēng)奪冠軍的時(shí)候了。氣氛緊張激烈。秦學(xué)會(huì)了卓別林走路、做鬼臉和把自己的鼻子變成豬鼻子。他居然說(shuō)：“我是豬，肥豬?！蔽倚χf(shuō)：“你明明是人，哪是豬！”但張是真的有本事，還是不笑。然后，是張的整秦，張用嬌滴滴的'聲音唱著《兩只蝴蝶》：“親愛的，你慢慢飛吧……”最后，秦拿出奧特曼面具說(shuō)：“當(dāng)當(dāng)，我是泰洛！”還沒(méi)等他說(shuō)完，張就笑了。原來(lái)，秦戴的是反面具！
    這個(gè)搞笑的比賽真的很有意思。你想加入嗎？
    有趣的逗笑比賽篇五
    今天下午的第二節(jié)課是語(yǔ)文。語(yǔ)文老師笑著說(shuō)：“今天，我們來(lái)玩一個(gè)游戲——一個(gè)有趣的比賽?！蔽覀兏吲d地歡呼并鼓掌?！崩蠋煱褜W(xué)生分成一個(gè)笑樂(lè)隊(duì)和一個(gè)冷面隊(duì)。如果笑樂(lè)隊(duì)讓冷面隊(duì)笑，他們就贏了。”老師說(shuō)游戲規(guī)則。
    很快，兩隊(duì)就組織好了。笑聲樂(lè)隊(duì)的第一個(gè)同學(xué)張開雙臂，跑過(guò)去跪下，大喊：“隊(duì)長(zhǎng)！別開槍……”“哈哈哈哈……”教室里響成一團(tuán)，所有的學(xué)生都笑得肚子疼。有的同學(xué)控制不住情緒，笑著直敲桌子。一些學(xué)生鼓掌，一些學(xué)生跺腳，還有一些學(xué)生。只有兩個(gè)學(xué)生沒(méi)有被送下講臺(tái)，他們是和鄭?！凹佑?，加油，”我忍不住大喊。第二個(gè)表演者輪流表演。他拿起打火機(jī)假裝很酷。他說(shuō)：“小子，老板今天找你。你以后再敢這樣，我就不饒你了?！卑?！多么逼真的表演！鄭終于哈哈大笑起來(lái)，最終獲得了“冷面之王”的稱號(hào)。令人羨慕。
    老師讓我們?nèi)嗤瑢W(xué)再站起來(lái)，看笑聲樂(lè)隊(duì)能不能逗我們開心。我努力回想之前不開心的'事情，努力控制自己的情緒，但是笑樂(lè)隊(duì)也不甘示弱，想盡辦法逗我笑。
    俗話說(shuō)“笑一笑，十年不如一年?！毕Ｍ蠹颐刻於寄荛_心快樂(lè)。
    有趣的逗笑比賽篇六
    “咳咳。”聽，從606班傳來(lái)一陣?yán)项^子的咳嗽聲，教室里怎么會(huì)傳來(lái)老頭子的聲音呢？其實(shí)是606班的“相聲大王”在逗笑大張瑜時(shí)，特地扮演的呢！翁輝vs大張瑜只見翁輝弓著背，手握拳頭，放在嘴邊，用另一只手敲著背，從臺(tái)下蹣跚地走上臺(tái)。嘴里念叨著：“聽說(shuō)606班辦了一個(gè)逗笑大賽，我也來(lái)湊湊熱鬧?！彼撬普嫠萍俚蒙硢〉穆曇舳旱糜^眾捧腹大笑。大張瑜似笑非笑的，鼓起個(gè)腮幫子，嘟起小嘴，硬逼著自己不要笑。翁輝見此情景，“變本加厲”，演得更像年過(guò)七旬的老頭子，還一口鄉(xiāng)下音。大張瑜再也忍不住了，“撲哧”一聲笑了起來(lái)。她笑了，“冷面隊(duì)”的笑聲卻戛然而止；“逗樂(lè)隊(duì)”一陣歡呼。比賽進(jìn)行著，最讓人難忘的要屬“女中豪杰”——趙洪柯了。趙洪柯vs潘敏旭趙洪柯一上臺(tái)就學(xué)這些娜的樣子，嘰里呱啦地說(shuō)開了：“俺是村里一枝花?！眱H這么一句就逗得全場(chǎng)暴笑。她還不時(shí)揮舞著拳頭在潘敏旭面前一晃一晃的，還不時(shí)傳來(lái)“怎么還不笑”的聲音。在她周圍繞一圈，雙眼緊緊盯著潘敏旭的眼睛看，瞪得她自己的眼睛只發(fā)楞。
    我有些佩服潘敏旭了，他竟然像個(gè)呆頭鵝似的站在臺(tái)上一動(dòng)也不動(dòng)，面無(wú)表情的。望著對(duì)方。趙洪可始終拿她沒(méi)辦法，我剛剛看到趙洪柯眼里直冒金花，似乎已經(jīng)快暈菜了。她無(wú)可奈何，揉了揉冒著金花的眼睛，搓得它紅紅的，想哭過(guò)似的。她不罷休，用雙手在潘敏旭嘴上比劃著一個(gè)個(gè)笑臉，帶著懇求地語(yǔ)氣說(shuō)：“笑一個(gè)，笑一個(gè)?！睍r(shí)間是不等人的，時(shí)間到了，趙洪柯精疲力盡，悻悻地下臺(tái)了。潘敏旭總算松了一口氣，歡天喜地下臺(tái)去了?！袄涿骊?duì)”狂笑難止。游戲還在熱鬧地進(jìn)行著，教室里不斷傳出“哈哈”聲，一陣壓過(guò)一陣。我想：一個(gè)人要抑制住自己的喜怒哀樂(lè)的表情，很難吧。
    有趣的逗笑比賽篇七
    在我們的日常生活中，有爬山比賽、喝酒比賽、吃饅頭比賽......可是你聽說(shuō)過(guò)“逗笑”比賽嗎？這不，我們筆暢作文班同學(xué)今天就進(jìn)行了一場(chǎng)“逗笑比賽?！?BR>    今天下午，我們班要賽出逗笑大王，所以我們也制定嚴(yán)格的規(guī)則：
    賽者分為兩方，守擂者和攻擂者。攻擂者可以使用逗笑的絕招來(lái)把守擂者逗笑，但不能觸碰守擂者。守擂者必須要保持眼睛不斜，直視對(duì)方。這次比賽分三輪，每輪90秒。
    第一輪是班長(zhǎng)對(duì)戰(zhàn)一名女同學(xué)，女同學(xué)是擂者，班長(zhǎng)是守擂者，女同學(xué)剛上臺(tái)就深深地吸了一口氣，好像在想：面對(duì)胸有成竹的班長(zhǎng)，我該怎么辦？而這時(shí)，班長(zhǎng)已經(jīng)準(zhǔn)備好了，她雙唇緊閉，雙手背后，雙眼看著對(duì)手，好像一個(gè)冷面大王，不知不覺比賽開始了，雙方都一本正經(jīng)，雙眼互瞪，當(dāng)觀眾的我們都有些不耐煩，這時(shí)，大張老師救場(chǎng)了，老師說(shuō)：“你們?cè)谂额悾俊崩蠋熢捯魟偮?，有幾個(gè)同學(xué)大喊起來(lái)：“班長(zhǎng)看觀眾！班長(zhǎng)看觀眾！”大家都向班長(zhǎng)那里看去，班長(zhǎng)確實(shí)有些斜眼了。所以，第一輪獲勝得就是女同學(xué)了，她獲得3張筆暢幣，大家都說(shuō)她這次是僥幸勝利。
    第二輪是叢一博與女同學(xué)對(duì)戰(zhàn)，這次對(duì)戰(zhàn)也是搞笑的對(duì)戰(zhàn)了，你知道是誰(shuí)淘汰了嗎？叢一博，因?yàn)樗谷皇且驗(yàn)槔蠋煄退鲋\劃策，他卻不識(shí)好歹，氣沖沖地認(rèn)輸了，所以這次比賽就是不戰(zhàn)而勝的。
    第三輪是由新同學(xué)攻，新同學(xué)使用了九牛二虎之力也沒(méi)有把對(duì)方逗笑，于是，他找來(lái)了幫手叢一博，只見叢一博頭頂著箱子，手上拿著掃把，把老師都逗笑了，對(duì)方還不笑，之后他就一直做鬼臉，可最終以失敗告終。
    參加過(guò)這次比賽，我覺得人世間應(yīng)該多充滿笑聲，讓笑傳播下去。
    有趣的逗笑比賽篇八
    開始上課了，盛老師故作神秘地說(shuō)：“今天，我們要玩的游戲是‘逗笑大擂臺(tái)’?！蓖瑢W(xué)們一聽“逗笑”兩個(gè)字，都哈哈大笑起來(lái)。盛老師擲地有聲地說(shuō)了游戲規(guī)則：一位守擂者和一位攻擂者上臺(tái)，攻擂者要想方設(shè)法在兩分鐘內(nèi)把守擂者逗笑。逗笑了，攻擂者勝；若沒(méi)逗笑，則守擂者勝。
    “第一組，誰(shuí)先上來(lái)？”第一大組第三桌的.d同學(xué)和j同學(xué)立刻舉起手來(lái)，盛老師把他們叫了上去，d同學(xué)天生長(zhǎng)著一張笑臉，動(dòng)不動(dòng)就要笑，他去當(dāng)攻擂者，我們同學(xué)都為他捏了一把汗。攻擂者則不慌不忙地走上臺(tái)去，胸有成竹地笑了笑。盛老師擔(dān)心地看了看他，好像在說(shuō)：d同學(xué)，我都為你擔(dān)心，你可不要不自量力哦！d同學(xué)驕傲的神情好像在說(shuō)：“上來(lái)吧！我誰(shuí)都不怕?！笔⒗蠋煷舐暤卣f(shuō)：“3、2、1，開始！”j同學(xué)彎下腰，盯著d同學(xué)的眼睛，神秘兮兮地說(shuō)：“傻狍子。”d同學(xué)突然大笑起來(lái)，哈哈，他失敗了。j同學(xué)慢慢地走下講臺(tái)，d同學(xué)紅著臉，飛快地坐到了位子上。
    第二輪，一位女同學(xué)推薦c同學(xué)上場(chǎng)，c同學(xué)只好硬著頭皮上去了。c同學(xué)是守擂者，攻擂者是w同學(xué)，“3、2、1，開始！”c同學(xué)像冷公主一樣沒(méi)有了笑容。w同學(xué)用狗的叫聲、算數(shù)都無(wú)法逗笑c同學(xué)，就灰溜溜地跑下去了，j同學(xué)不服，上去挑戰(zhàn)，可c同學(xué)得表情就像施了定身術(shù)一般，真是“冷臉女王”，她當(dāng)之無(wú)愧成為勝利者。
    這就是有趣的作文課！一堂帶給我們歡笑的作文課！
    有趣的逗笑比賽篇九
    20xx年9月20日17時(shí)，奧華四教室里傳來(lái)一陣陣吶喊聲：加油、加油，進(jìn)了、進(jìn)了！你一定會(huì)問(wèn)這是在干什么，如此熱鬧？告訴你吧：我們?cè)趶埨蠋熥魑恼n上舉行投球比賽呢！
    正當(dāng)我百思不得其解時(shí)，張老師彎腰從講臺(tái)下面拿出兩個(gè)藍(lán)色網(wǎng)狀的紙簍，她對(duì)我們說(shuō)今天我們玩投兵乓球比賽，兩人一組，自己組合，每人投一次，按一次計(jì)算，每人投20個(gè)球然后交換位置，按一次進(jìn)球多者為贏家，大家聽明白了嗎？聽明白了，同學(xué)們異口同聲地回答。
    首先上場(chǎng)的兩組女隊(duì)員，一組是顧芯伊和李湘怡，二組閆雅琪和張子軒。他們站到了指定地點(diǎn)，各自準(zhǔn)備好投球工具，張老師說(shuō)：預(yù)備，開始！她們開始投的投，接的接，飛出去的兵乓球畫成一條條美麗的弧線，有些兵乓球砸到了同學(xué)的頭上，有點(diǎn)砸到了桌子上，還有的砸到了家長(zhǎng)的頭上。最后第一局比賽一組獲勝了。交換位置重新比賽，張老師大聲說(shuō)開始！又一輪新的比賽開始，一組進(jìn)了1個(gè)球，二組也進(jìn)了1個(gè)球，一組又進(jìn)了2個(gè)球，雙方你不讓我，我不讓你，好不熱鬧。最后二組以15：11的好成績(jī)?nèi)〉昧说诙直荣惖膭倮?。最后雙方以1：1打成了平局，教室里一片沸騰！
    終于輪到我和王亮上場(chǎng)了，我投他接，我們的.對(duì)手是王天佑和李明，他倆是實(shí)力非常強(qiáng)的對(duì)手，我神情很緊張，心想：一定要贏，不要給我們一組丟人！我站到了前面第一個(gè)桌子的邊上，王亮則站在最后一個(gè)桌子的邊上，我們面對(duì)的距離大約2米，我手端20個(gè)白兵乓球的小紅筐，小亮雙手捧著紙簍，萬(wàn)事俱備，只等口令，張老師問(wèn)：你們準(zhǔn)備好了嗎？我們都點(diǎn)了點(diǎn)頭，老師說(shuō)：比賽開始，在老師一聲令下，我們開始投球，我一手拿球盒，一手拿球，瞄了瞄紙簍的位置，就扔了出去，扔出的球朝王亮右側(cè)飛去，他連忙向左移動(dòng)藍(lán)色網(wǎng)狀的紙簍，可白球還是落到了紙簍外，一見沒(méi)投進(jìn)去，心里有點(diǎn)著急，這正是：說(shuō)起容易，做起難。我深吸一口氣，又拿起一個(gè)白球就像紙簍方向扔了出去，白球滑成一道美麗的弧線，在他的眼前著落，他連忙向前移動(dòng)藍(lán)色網(wǎng)狀紙簍，球穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)落進(jìn)了紙簍里，我的信心大增，又拿起一個(gè)白球扔了出去，球再次穩(wěn)當(dāng)進(jìn)入到紙簍里。我忙中抽閑偷偷瞄一眼二組進(jìn)球的情況，我心里一直在數(shù)進(jìn)了多少球，一共進(jìn)了6個(gè)球，看對(duì)手的一共進(jìn)了4個(gè)球，他們沒(méi)有我們投進(jìn)的球多，心里美滋滋的，我又趕忙投球，時(shí)間不知不覺過(guò)去，盒子里的球已經(jīng)投完了，我跑到王亮旁邊，開始數(shù)我們進(jìn)了多少個(gè)球，數(shù)來(lái)數(shù)去，一共進(jìn)了10個(gè)球，心里喜出望外，覺得我們肯定贏定了，這時(shí)他們也投完了，他們數(shù)筐里面球一共11個(gè)球，只比我們多一個(gè)，聽到這個(gè)消息，心里很是不甘心。
    這時(shí)老師讓我們交換位置，我接球王亮投球，比賽繼續(xù)開始，我心里想一定要贏回這一局，接球時(shí)盯住球投來(lái)的方向移動(dòng)，我還在幻想時(shí)，一個(gè)白球沖我而來(lái)，我手忙腳亂移動(dòng)球筐，把筺往前移了一下，球一下子進(jìn)到了筺里，??！接住了，老天都在幫忙，我高興地手舞足蹈，恨不得要跳起來(lái)，可是還沒(méi)高興完，下一個(gè)球已經(jīng)飛了過(guò)來(lái)，我還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，球以呼嘯而過(guò)，趕忙的移動(dòng)，還是晚了，球落到了身后，我趕緊定定神，安慰自己一下，別著急只要接好下一個(gè)球就行，投球比賽還在進(jìn)行，時(shí)間一眨眼就過(guò)去了，比賽結(jié)束了，又到最后關(guān)鍵時(shí)刻，我們組進(jìn)球12個(gè)，比上一回還多2個(gè)，心想：我們一定是平局了，可是當(dāng)他們數(shù)完后，報(bào)出結(jié)果又比我倆多2個(gè)，我們組還是輸了，心里有沮喪之情，不言而喻。
    老師最后做出總結(jié)，告訴我們一個(gè)道理，其實(shí)輸贏不重要，最終讓你們知道的是，只有配合默契，才能拿到好成績(jī)，老師的話深深打動(dòng)了我，可我還是希望再玩一次投球比賽，做一次配合默契的隊(duì)員。
    五年級(jí):郝長(zhǎng)燦。
    有趣的逗笑比賽篇十
    今天，我晚上去秋水苑參加首屆社區(qū)少兒才藝大賽的初賽，我到那里后先抽簽了，我是八號(hào)選手，工作人員讓我把8號(hào)貼紙貼在胸前，我就撕下來(lái)貼了。
    我看比賽還沒(méi)有開始，就在秋水苑的露天小廣場(chǎng)玩了一會(huì)，7點(diǎn)半比賽正式開始了。
    我先聽兩個(gè)評(píng)委彈了兩首鋼琴曲，給大家暖暖場(chǎng)，然后2號(hào)選手就登場(chǎng)了。大家一定覺得很奇怪，怎么沒(méi)有一號(hào)選手？后來(lái)主持人解釋說(shuō)：“因?yàn)橐惶?hào)選手比較緊張，所以移到了后面表演?！?號(hào)選手是一位10歲的哥哥，彈的曲子我一聽就覺得比我的水平要高，他彈得比較自然流暢，我有點(diǎn)擔(dān)心自己比不過(guò)他，但是我還是給自己暗暗加油。
    等比賽進(jìn)行到7號(hào)選手的時(shí)候，突然開始狂風(fēng)大作，還飄下了幾滴雨點(diǎn)，大風(fēng)居然把巨大的廣告背景牌都吹倒了，大家一陣驚呼：“哇！”還有幾張塑料椅子都在“走路”了，連停在路邊的無(wú)人滑板車都開始自由滑行。天空還亮起了閃電，看來(lái)要下雷陣雨了。觀眾有些陸陸續(xù)續(xù)地有些走掉了，但是我還是堅(jiān)持要看比賽。
    終于輪到我上場(chǎng)了，我聽到主持人叫：“請(qǐng)8號(hào)選手吳雨霏給我們彈奏曲子?！蔽艺嫦胝f(shuō)：“有緊急情況，不要上場(chǎng)了?！庇谑俏揖推疵囟阍趮寢屔砗?，媽媽鼓勵(lì)我說(shuō)：“你彈得好，是我女兒，彈得不好也是我女兒，但是勇敢面對(duì)困難的品質(zhì)是在任何時(shí)候都能用上的。”于是我就鼓起勇氣大步走上了舞臺(tái)。
    等我接過(guò)主持人話筒開始自我介紹的時(shí)候我已經(jīng)不緊張了。我開始坐下來(lái)彈奏《碎步舞曲》，其實(shí)我有幾個(gè)地方有點(diǎn)小錯(cuò)誤，但是我還是接著往下談了，而且廣場(chǎng)的音響這個(gè)時(shí)候也十分給力，使我彈的跳音聽上去更活潑了。
    等我彈完了，我走下臺(tái)對(duì)媽媽說(shuō)：“越早彈完就越輕松地可以看接下來(lái)的比賽了。”媽媽摟著我笑了。
    等我又看了一個(gè)節(jié)目之后，雨突然就下大了，我和媽媽就只好趕緊跑回家了，比賽也被迫中斷了，不知道后面的選手是不是明天接著比，真是一次難忘的比賽?。?BR>    有趣的逗笑比賽篇十一
    “我們都是木頭人，不會(huì)說(shuō)話不會(huì)動(dòng)，一不許動(dòng)，二不許笑，三不許露出小白牙，看誰(shuí)的意志最堅(jiān)定！”教室里一片歡聲笑語(yǔ)。這是在干什么呢？你猜對(duì)了，我們?cè)谕妗岸盒Ρ荣悺钡挠螒颉?BR>    首先兩個(gè)人走上講臺(tái)，剪刀石頭布，贏了的人是守擂者，輸了就是攻擂者。守擂者的眼睛不能看其他東西，必須看著攻擂者的眼睛。攻擂者可以說(shuō)話，做動(dòng)作，拿東西等等，但是不能碰到對(duì)方的身體。要是攻擂者沒(méi)有在90秒內(nèi)把守擂者逗笑，那么守擂者就勝利了。
    第一輪上場(chǎng)的是王一鳴和張軒瑋，他們猜拳的`結(jié)果是張軒瑋勝利成為守擂者，而王一鳴則是攻擂者。比賽開始了，很長(zhǎng)一段時(shí)間過(guò)去了，王一鳴始終沒(méi)有逗笑張軒瑋，他束手無(wú)策，一言不發(fā)。突然，他靈機(jī)一動(dòng)就朝張軒瑋碰過(guò)去，而張軒瑋忘記了不能動(dòng)就碰了王一鳴，所以就淘汰出局了。我心想：他肯定是沒(méi)有搞懂規(guī)則吧。下面的觀眾都笑得抬不起頭了，這一局張軒瑋不戰(zhàn)而勝。
    第二輪游戲即將開始了，這次上場(chǎng)的事彭沛宇和班長(zhǎng)。彭沛宇是守擂者，班長(zhǎng)則是攻擂者。班長(zhǎng)的招數(shù)很奇特，他把自己打扮了一下，一上臺(tái)就唱起歌來(lái)，還說(shuō)彭沛宇胖胖的。這時(shí)候老師也跟著湊熱鬧，他說(shuō)彭沛宇是灰恐龍，這下彭沛宇的目光就轉(zhuǎn)向了老師，所以淘汰出局。這下可把觀眾給樂(lè)壞了，笑得上氣不接下氣。
    第三輪游戲也要開始了，出場(chǎng)的是劉思宜和吳祉嫻，她們分別扮演守擂者和攻擂者。吳祉嫻始終一聲不吭，后來(lái)她靈機(jī)一動(dòng)，對(duì)著劉思宜說(shuō)起悄悄話來(lái)，班長(zhǎng)還做了一些奇怪的動(dòng)作，劉思宜就看了班長(zhǎng)一眼，這下他就這樣被淘汰了。
    到了頒獎(jiǎng)的時(shí)候了，勝者獎(jiǎng)勵(lì)三張筆暢幣，敗者為一張。游戲結(jié)束之后大家都在總結(jié)各種逗笑別人的方法，想想就十分有趣。這場(chǎng)比賽可真是有意思呀！
    有趣的逗笑比賽篇十二
    “哈哈哈……”教室里傳出同學(xué)們此起彼伏的笑聲，怎么回事呢？原來(lái)今天的課堂變成了“逗笑大擂臺(tái)”，對(duì)決時(shí)有兩位選手，一位是攻擂者，一位是守擂者，如果攻擂者能用“十八般武藝”讓守擂者笑，就算成功，不能就算失敗。
    同學(xué)們先熱身了一下，熱完身，我自告奮勇地走上“擂臺(tái)”，當(dāng)上了一名“嚴(yán)肅”的守擂者，愛笑的'我天生長(zhǎng)著“蘋果肌”和一對(duì)小眼睛，不笑也像在笑，但是我還是“明知山有虎，偏向虎山行”。我的對(duì)手可不是吃素的，在學(xué)校里他經(jīng)常逗笑我們，他的夢(mèng)想是要當(dāng)一名笑星演員。在比賽之前他就對(duì)我擠眉弄眼，當(dāng)盛老師倒數(shù)完后，他就朝著我微微鞠了一躬，叫了一聲：“傻狗子！”我的嘴像氣球一樣漏了一點(diǎn)氣，又像在給蔣同學(xué)的鞠躬回禮似的笑彎了腰，我只好灰溜溜跑回了座位上。
    我一下臺(tái)，一位聲稱“超級(jí)演員”的陳同學(xué)來(lái)守擂，一位男同學(xué)不服，就來(lái)攻擂。剛開始男同學(xué)像一條小狗向陳同學(xué)撲去，又汪汪大叫，真有一點(diǎn)像“傻狗子”，女同學(xué)仿佛視而不見。男同學(xué)見她沒(méi)有中招，又變成了“數(shù)學(xué)老師”，問(wèn)陳同學(xué)：“一加一等于幾？”可還是沒(méi)用，只好紅著臉跳走了。最后，同學(xué)們又推選出一名攻擂者——蔣同學(xué)，可是這次看來(lái)蔣同學(xué)也沒(méi)招了，結(jié)果大敗而歸。盛老師一宣布陳同學(xué)勝利時(shí)，她立刻甜甜地笑了起來(lái)，把比賽中憋著的笑全釋放了出來(lái)。
    “逗笑擂臺(tái)”就這樣結(jié)束了，但是它給我們的快樂(lè)我會(huì)永遠(yuǎn)記在心田。
    有趣的逗笑比賽篇十三
    每年寒假和暑假，我們神州藝術(shù)學(xué)校都會(huì)舉行別開生面的書法活動(dòng)。暑假是參加淄博聲屏報(bào)組織的書法比賽，寒假的時(shí)候是書法考級(jí)。這兩個(gè)比賽都很高級(jí)，所以我們要拿出我們最好的狀態(tài)來(lái)迎接挑戰(zhàn)。
    這次暑假，和往常一樣，我參加了淄博聲屏報(bào)組織的淄博聲屏報(bào)組織的少兒書畫大賽。分為書法和繪畫兩大項(xiàng)。我參加的是軟筆書法。
    從寒假一開始，我們就開始備戰(zhàn)比賽。老師給我挑了兩幅作品，一副是小字，一副是瓦當(dāng)，也就是大字。都要求我以最好的狀態(tài)，最高的水平寫出來(lái)。第一副小字是一首七言詩(shī):畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時(shí)同。接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。這首詩(shī)我大約練了一個(gè)星期，就練完了。然后我就開始一副一副得練，包括回家也在練。終于功夫不負(fù)有心人，我的作品得到了老師的認(rèn)可。
    第二幅字對(duì)我來(lái)說(shuō)則有一點(diǎn)難度，因?yàn)榈诙质峭弋?dāng)作品，瓦當(dāng)，是中國(guó)古代繪畫形式之一。特指東漢和西漢時(shí)期，用以裝飾美化和蔽護(hù)建筑物檐頭的建筑附件。瓦當(dāng)上刻有文字，圖案。所以把瓦當(dāng)?shù)膱D案印到紙上，再寫上字，就成了一幅瓦當(dāng)作品。我要寫的這幅作品可是有難度的，很多師哥師姐們也寫過(guò)：觀古知今思進(jìn)退，讀書養(yǎng)志識(shí)春秋。可謂很有勵(lì)志性的一首詩(shī)啊!
    在參賽的時(shí)候，我因?yàn)楝F(xiàn)場(chǎng)發(fā)揮不是很好，所以參加比賽的是我之前寫好的一幅大字作品，并且老師還給我用行書落了款。能參加這次比賽我很高興，同時(shí)我也收獲了許多書法方面的知識(shí)，又學(xué)會(huì)了寫大字。有機(jī)會(huì)我一定會(huì)多多參加這種比賽的!
    有趣的逗笑比賽篇十四
    老師可真是我們班的“點(diǎn)子大王”。今天又有什么新招式等著我們呢？果然，老師剛走進(jìn)教室，就轉(zhuǎn)身在黑板上寫出5個(gè)大字“逗笑擂臺(tái)賽”，這下教室里沸騰了起來(lái)。
    這個(gè)游戲可真沒(méi)有想象的那么簡(jiǎn)單：參賽雙方分為：守擂者和攻擂者。攻擂者可以使出逗笑的絕招，但不得觸碰守擂者身體的任何一個(gè)部位。守擂者要直視攻擂者，不得轉(zhuǎn)移目光。如果攻擂者使盡十八般武藝無(wú)法逗笑守擂者，攻擂者下臺(tái)，守擂者如果忍不住笑了，守擂者下臺(tái)，同時(shí)攻擂者可以晉級(jí)為下一輪的守擂者。以此類推，堅(jiān)持守擂時(shí)間最長(zhǎng)的為勝方。
    廢話不多說(shuō)，我們馬上進(jìn)入正題開始游戲。
    最先上臺(tái)的是攻擂者崔永豪和守擂者張?zhí)祚?。老師?duì)第一組同學(xué)稍加幫助，對(duì)崔永豪獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，這不，老師馬上給崔永豪戴了一個(gè)“小卡子”，先是跪在地上大聲喊著：“媽媽呀！媽媽呀！我求求你老人家了，你就張開您的‘金口’吧！”這雖然沒(méi)有逗笑冷面大俠，但卻讓我捧腹大笑，大聲叫好。這可把張梓恒惹毛了，他靈機(jī)一動(dòng)，開始大聲喊到：“你到底張不張開嘴，再不張我就要用手撥開了?！比嗤瑢W(xué)哄堂大笑，可是陳亞梅連嘴角都沒(méi)彎一下。當(dāng)然，他們兩個(gè)可謂是“茅”遇到“盾”。自然不分上下。
    這節(jié)游戲課在大家的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。
    有趣的逗笑比賽篇十五
    “哈哈哈！”一陣陣笑聲從我們班里傳出來(lái)，這是在做什么呢？原來(lái)在玩一個(gè)有趣的游戲——我們都是“木頭人”。
    游戲就要開始了，首先上場(chǎng)的一組是逗笑者李響和馮曉涵和孫語(yǔ)心兩個(gè)“木頭人”。李響胸有成竹地跑上講臺(tái)，好像在說(shuō)：該我大顯身手的時(shí)刻終于到了。我真為這兩個(gè)“木頭人”捏把汗，要知道李響可是我們班有名的搗蛋鬼。可兩個(gè)“木頭人”并不甘示弱，也迫不及待地走上講臺(tái)，各自擺了一個(gè)十分酷酷的動(dòng)作。
    老師一聲令下，只見李響瞪著他那大大的“牛眼”，笑嘻嘻地走到“木頭人”馮曉涵面前，笑瞇瞇地盯著他的雙眼，好像相面似的，可“木頭人”馮曉涵在那里穩(wěn)如泰山，一動(dòng)不動(dòng)。李響可能感覺到這是一塊“硬骨頭”，便扭頭跑到了“木頭人”孫語(yǔ)心面前，使勁地?fù)u動(dòng)他那大腦袋傻笑著，孫語(yǔ)心終于忍不住了，“撲哧”一聲笑了，就這樣李響輕松地把孫語(yǔ)心打敗了。
    就?！澳绢^人”馮曉涵了，李響又充滿了信心。只見李響翹起他那“狗”鼻子在馮曉涵鼻子上吸來(lái)吸去，好象馮曉涵的'鼻子上噴了香水似的。馮曉涵知道這是李響的小伎倆，站在那里依然穩(wěn)如泰山。雖然“木頭人”沒(méi)有被逗笑，可同學(xué)們?cè)缫呀?jīng)笑得前仰后合了。就這樣持續(xù)了幾分鐘，李響竟然是毫無(wú)進(jìn)展，這可把他急得抓心撓肺的，只是一個(gè)勁地在馮曉涵面前晃動(dòng)腦袋。就在這時(shí)，王老師也有些不耐煩了，拍著李響的腦袋說(shuō)：“看，李響的頭搖來(lái)?yè)u去李響的頭多像波浪鼓似的……”話語(yǔ)未落，馮曉涵這個(gè)“木頭人”竟然“撲哧”一聲笑了。
    接下來(lái)一輪輪的逗笑木頭人在精彩進(jìn)行中……。
    有趣的逗笑比賽篇十六
    為了鍛煉體魄，強(qiáng)健我們體格，培養(yǎng)積極健康的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣，今天,我們舉行了激烈的跳繩比賽，用比賽的方式來(lái)督促我們?cè)谌粘Ｉ钪虚_展運(yùn)動(dòng)。
    一上場(chǎng)，就看到別的班級(jí)里的同學(xué)們一個(gè)個(gè)都跳的飛快，讓我感到了不少壓力。輪到我們班了，有的人是胸有成竹、自信滿滿；有的人和朋友說(shuō)話，來(lái)釋放心中的緊張感；還有的人很冷靜，似乎思考著怎樣才能跳的更快更好。緊張的氛圍下，我熱了一下身，讓身體盡量放松一點(diǎn)，但輪到我后，我的心跳就加快了不少，感覺砰砰砰的，緊張到了極致。哨聲一響，我就飛快的跳了起來(lái)，一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……繩子上下翻飛，像金蛇狂舞，看不到繩子的影。但是，一個(gè)不小心，繩子打到我的腳給中斷了，我很是懊惱，想：平時(shí)都可以不斷，這是怎么了？這么差！快點(diǎn)、快點(diǎn)，但越想快就越容易出錯(cuò)，繩子又中斷了兩次，我的體力也流失了不少，速度漸漸慢了下來(lái)，但一想到這是自己的體育成績(jī)，還要和別的班級(jí)比較，關(guān)系班級(jí)榮譽(yù)的，就咬緊了牙，繼續(xù)堅(jiān)持了下去。哨聲響了，老師告訴我跳的次數(shù)：一百九十，還可以，沒(méi)我想象的那么差，我也就放輕松下來(lái)。
    跳繩比賽結(jié)束后，老師告訴我們，學(xué)校有六個(gè)男生，六個(gè)女生到達(dá)優(yōu)秀標(biāo)準(zhǔn)。我深感和他們的差距，下定決心要好好練習(xí)，在平時(shí)也要多參加體育活動(dòng)，爭(zhēng)取下次拿到優(yōu)秀，為班級(jí)爭(zhēng)光添彩。
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