總結是提高學習效果的有效方法，可以幫助我們更好地理解和應用所學內容?？偨Y要具有啟發(fā)性和指導性，給讀者以一些有益的思考和行動建議。勇敢面對生活中的困難和挑戰(zhàn)，每一次經歷都是我們成長的機會。
誠實守信教師事跡材料篇一
古人云：民無信不立；又說：“言必信，行必果?！闭\信不僅是一種品行。更是一種責任；不僅是一種道義，更是一種準則；不僅是一種榮譽，更是一種資源。**是一個活潑開朗、學習認真、積極舉手發(fā)言的女孩，也是六（6）班班長和學校里的大隊委員。她從小都是一個誠實的孩子。
在班中，老師交待她的事情或是分配給她的任務，她都會接受并完成。因為她工作認真，所以經常受到老師的表揚。答應老師或同學的事情她都會做到，除非有特殊情況不能做到時，會向對方打個電話告訴他一聲，或者當面向對方承認錯誤請求對方原諒。在學校開展的愛心雨衣雨傘出借活動中，她都會及時歸還，從不用老師催促。
腦子里好像有兩個人在爭執(zhí)：要是你不告訴媽媽，就能免掉一頓罵，要是你告訴媽媽，就等于是自討苦吃。另一個人說：不行，你應該要做一個誠實的好孩子，這樣，說不定媽媽還會原諒你，現在的社會，人無信不立。腦子里經過了反復斗爭，她終于決定了向媽媽坦白說出這件事，請求媽媽的原諒。媽媽回來了，她原模原樣地說出了這件事情，媽媽不但沒懲罰她，反而語重心長地對她說：“我原諒你，因為你很誠實，孩子，記住，人做錯事沒關系，關鍵是要誠實。”她使勁點點頭。
她也很守信。有一次，姐姐約她去田野里捉螞蚱，說好半個小時以后見面，她聽了，馬上興致勃勃地跑到田野里，坐在田埂上，等著姐姐來和她玩，可是她等了半天都沒見到姐姐的人影，只有農民們三三兩兩到田野里來割草。天公不作美，突然，下起了傾盆大雨，她趕緊躲在一個屋檐下，等著姐姐來。風刮上來涼颼颼的，她蹲在地上等了一個多小時。媽媽來田里找她說：“快回家吧”。她搖搖頭，說“姐姐還沒來，我不能走?！眿寢屨f：“姐姐已經打電話來說她有事，不能來了，快跟她回家?！眿寢尷氐搅思依?，可能是吹了冷風，她感冒了，媽媽看了很心疼說：“早知道就別去了?！彼f：“媽媽，你不是常教育我說要守信用嗎？”媽媽向她點了點頭。
誠信是一切道德的根基和本原。它不僅是一種個人的美德和品質，而且是一種社會的道德原則和規(guī)范。誠信是道義的化身，同時也是成功的保證或源泉。
誠實守信教師事跡材料篇二
安秀茹，1994年畢業(yè)于河北省威縣師范學院，畢業(yè)后投身于農村基層教育，默默奉獻、不求索取的她，在平凡的工作崗位上踏踏實實地度過了十幾個春秋，多次獲得“優(yōu)秀教師”、“先進工作者”和“優(yōu)秀輔導員”稱號。憑著對事業(yè)執(zhí)著的追求和強烈的責任感，她用激情、用深情、用真情十幾年如一日地奮斗在農村教育戰(zhàn)線上，把自己最寶貴的青春年華獻給了農村教育事業(yè)。
誠實守信教師事跡材料篇三
該同志忠于黨的教育事業(yè)，擁護黨的教育方針政策，堅持四項基本原則，關心國家大事，積極了解國際國內形勢，嚴格要求自己，在工作中認真實踐三個代表，積極參加教職工政治學習。做到遵章守紀，依法執(zhí)教，文明執(zhí)教，教書育人，為人師表，具有崇高的敬業(yè)精神和奉獻精神。為人正直誠信，具有較強的正義感和事業(yè)心，關心愛護學生。服從學校工作安排，扎根村小，在教師中起好了模范帶頭作用。
誠實守信教師事跡材料篇四
1、在班級管理工作中，他始終堅持德育為首，五育并舉的原則，注重學生的思想教育工作，經常利用班會、座談會、報刊雜志等多種途徑和豐富多彩的各類活動，對學生進行思想政治教育，幫助學生樹立起正確的世界觀、人生觀、價值觀，培養(yǎng)學生的追求內在真善美的愿望。
能全面貫徹黨的教育方針，實施素質教育，全面關心學生成長；所帶班級有良好的班風、學風，學生有明顯進步，素質得到全面提高，所帶班級，在學校中起模范帶頭作用。能積極組織學生開展社會實踐活動，積極爭取學生家長、社會有關部門的配合和支持。所任班級無重大違法、犯罪事件發(fā)生，安全工作扎實有效，無一例安全事故發(fā)生。
在工作中他本著平等與尊重的原則面對每一位同學，真誠地對待每一位同學的每一份情感。以平等的身份和他們對話，參加他們的活動，和學生們成為朋友，建立起了一種平等的、朋友間的師生關系。他還利用空余時間去了解學生的日常生活情況和心理動態(tài)，和同學們談心，幫助有困難的學生。通過不斷努力所帶班級的班風、學風日漸濃厚，學生的學習態(tài)度越加端正，學習目的越加明確，學習成績提高很快，形成了你追我趕的學習氛圍。
2、在學生思想政治教育方面，該同志有許多獨到的管理和教育的方式方法，在學生中有較高的威信。并根據《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，結合學校實際，制定完善了學生管理辦法和《學生操行評分考核辦法》。進一步規(guī)范學生的行為，正面引導學生，教育他們樹立正確的人生觀、世界觀。在學生管理中，尊重學生人格，做到以人為本，堅持人本教育。該班班風正，學風優(yōu)，學生言行文明，學習習慣好。這樣在對學生的管理過程中，贏得了學生們的喜愛、信任和尊重以及同仁的好評。
3、作為班主任，為了有效地幫助每個學生進步，他不但向學生公開自己的電話號碼，還打印了一份全體學生的通訊錄，在電話中解答問題，他常年利用寒暑假及雙休日進行家訪，將學生在學校的表現及有待改進方向與家長交流，在家長和老師的共同教育下，不少學生有了長足的進步，這種家訪活動受到家長們的歡迎。
誠實守信教師事跡材料篇五
xx，出生于xx年，xx年x月參加工作，xx年x月加入中國共產黨,小學x級教師，多次評選為優(yōu)秀共產黨員、先進工作者等稱號。在她多年的教育教學工作中,始終恪守著“學高為師，德高為范”這樣的信念。教導學生誠實做人、誠信做事，以教師高尚的品行、人格的魅力取信于學生、家長和同事。
在二十一年的教學生涯中,她一直用誠信來面對每一個同事、每一個家長、每一個學生。雖然沒有轟轟烈烈的大事，但在平凡的生活、工作中所做的點點滴滴，卻溫暖著身邊的每一個人。
每每有同事遇到困難，她都盡自己的能力主動去幫助大家排憂解難，與同事誠信交往。正是因為彼此信任，她與同事之間的工作變得更加默契，合作起來也變得那么愉快。和她共過事的人對她評價都很高，說她為人熱情，信得過。在家長眼中，她也是個熱心腸的人。不管是當班主任還是科任教師，哪位家長到學校詢問學生情況、送東西或孩子生病需要照顧，她都主動上前詢問、幫助，深得學生的愛戴和家長的.信任。
人們常說：“教師無小節(jié)，處處是楷模?！彼钌疃谩吧斫讨赜谘越獭钡牡览恚挥幸陨碜鲃t，為人師表，才能使學生從教師的形象中感受其重要性，從而愿意積極行動，促成學生的言行統一。她以自己的知識、智慧和才能來教育學生，而且以自己的“人格力量”來啟迪學生、感召學生。作為教師，她不為追逐“名利”而弄虛作假，以“誠實守信”的人生態(tài)度和價值取向來啟迪學生，通過潛移默化來培養(yǎng)學生的思想素質和道德素質，她的“身教”比“言傳”更多。以她自己的知識和才能來傳授知識，更以自己的“道德品質”來感染和激勵學生。
因此，在平時的教育中，她凡是要求學生做到的，自己首先做到。凡是不讓學生做的事，她自己先帶頭遵守。在校園內看見垃圾主動彎腰撿拾；打掃教室，她拿起拖把，和同學們一起拖地。對待學生她更是將誠實守信作為同孩子們交往的首要條件。她言而有信，從不說大話、空話、假話，向學生許諾的，就一定兌現，以此培養(yǎng)學生的誠信意識。她經常和學生約定，如果孩子們有進步，她就會按照約定及時地鼓勵孩子們，也許是一個小文具，也許是一段鼓勵的話語，都詮釋著她對孩子們的誠信，學生們也很信任她，時常把自己的小秘密悄悄地告訴她。
作為一名教師，她認為學生們的淘氣、不聽話不可怕，可怕的是學生對自己失去信任，領導和家長對自己失去信心。想要取得大家的支持和信任，就要提高自己的教育教學能力。初為人師時，對于教育教學還不熟練的她，總是主動找領導同事聽課、評課，請同年級組教師指導教學，她的謙虛誠懇得到了大家的贊賞，也使得她的業(yè)務得到提升，無論是實際教學還是理論都走在學校前列，成為了學校教學骨干。
除了自己份內的工作，學校其他分配布置給她的任何工作他都能認真去做，從不推諉，不講條件，真正做到了“大事和小事一個樣，講臺上的工作和講臺下的工作一個樣，分內事和分外事一個樣，答應的事就要努力做到?！薄白鋈艘嬲\坦蕩，做事要誠實守信，無論做什么，我覺得都要對得起自己的良心。”擲地有聲的話語彰顯了她純樸、真誠、坦蕩的人格。
多年來，她堅持以一顆誠信的心來面對自己的事業(yè)，做人踏踏實實，做事誠實守信。今后，她還將堅守自己的信念，在三尺講臺上燃燒著工作的激情，揮灑著青春的汗水，收獲著成功的喜悅！她將用堅實的行動告訴大家——要讓自己的青春在三尺講臺上熠熠閃。
誠實守信教師事跡材料篇六
多年來，安秀茹老師一直堅守在農村教育的第一線，辛勤地耕耘，默默地奉獻。她注重為人師表，不斷提高自己的事業(yè)道德修養(yǎng)。立足本職，勤奮鉆研業(yè)務，努力提高文化專業(yè)知識和教育教學的技能。積極參加政治學習和業(yè)務學習，做到不遲到，不早退，端正教育思想，熱愛教育事業(yè)，堅持教養(yǎng)并重，全面貫徹黨的教育方針。
堅守著一腔熱誠一腔愛，安秀茹老師讓嬌嫩的生命之花永遠綻放在這希望的田野上，一切都在朝著美好的目標進發(fā)。
誠實守信教師事跡材料篇七
該教師于從湛江師范學院畢業(yè)后，一直扎根于農村教學。該教師平日里誠實守信，是學生的好榜樣。來，忠誠黨的教育事業(yè)，始終以一個優(yōu)秀教師的標準嚴格要求自己，愛崗敬業(yè)，勤奮努力，對本職工作精益求精，勇于開拓創(chuàng)新，在自己平凡的工作崗位上勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，始終以“為了學生的一切，一切為了學生”的心態(tài)全身心地投入到教育教學中。在同事眼中，她是一位言語不多的實干家。在學生心中，她是位可敬的母親，真誠地愛著自己的事業(yè)，把自己所有的情結都深深傾注在那三尺講臺上，在三尺講臺上編織自己的夢想，編織學生的未來。
一、以校為家，無怨無悔。
她十幾年如一日地把青春、生命奉獻給教育事業(yè)，在崗位上執(zhí)著追求，以校為家，無怨無悔。一上班，從星期一到星期五，從清晨到深夜，她堅持比學生要起的早，比學生睡的晚，每天工作一般是十一個小時。近年來，農村“留守孩”現象越來越普遍，由于遠離父母、遠離親情，對孩子的健康成長造成了一定的影響。導致了孩子對父母的陌生，親情關系出現了障礙。還有的留守孩子為了渲泄煩惱，走上極端。對這些孩子她少了苛求，多了寬容，少了埋怨，多了理解，少了指責，多了尊重。本篇文章來自資料管理下載。并努力創(chuàng)設著寬松和諧，積極向上的氛圍，使他們一步步走向成功。她所教的學生都知道，餓了，可以到她家里吃;病了，她帶學生看病。讓學生從關愛中尋求前進的力量，從關愛中汲取精神的營養(yǎng)，從關愛中得到滿足和教育。該教師由于工作出色，多次被我校評為“優(yōu)秀教師”和“優(yōu)秀班主任”，而更被江城區(qū)評為“優(yōu)秀班主任”。
二、投身教改，狠抓質量。
她認識到“教學質量是學校的生命線”，認真學習新課標，鉆研新教材，探索新教法，不斷嘗試，做到實干巧干，注意運用多種教學方法和手段去調動學生的積極性。在教學上，準確領會教學大綱的要求，處理好教材的重點和難點，結合各類型學生的實際情況，因材施教，有的放矢，充分調動學生對語文的興趣，發(fā)揮了學生的主體作用和教師的主導作用，教學效果好，深得學生的信任和喜愛。在她的努力下，其所任教的班級學生閱讀能力提高很快。教學一直是老師覺得頭痛的事情，學生無東西可寫，不愿意寫是通病，為了解決這一難題，平時她常指導學生從課外書籍中積累寫作素材，指導學生正確的寫作方法，使學生的寫作水平不斷提高。她所授的語文課深受學生的喜愛。教學質量高，所教的班語文成績合格率高，優(yōu)秀率高，得到同事的肯定，家長的肯定。、、專業(yè)人員考核被評為優(yōu)秀。參加我校教學、教研、教改工作，努力探索，大膽嘗試，堅持帶頭教改實驗，教學水平和教研水平不斷提高，帶動年青的其他教師。
三、點滴成績，再接再厲。
誠實守信教師事跡材料篇八
作為一名教師，她始終堅持對工作講求實效，對學生因材施教。農村的素質教育現狀不容樂觀，加之硬件條件跟不上，備課時，她常常為了精心設計環(huán)節(jié)，總是費盡心力查閱資料，做到備教材，備學生，備資源，向45分鐘課堂要質量，讓每一位學生在我的課堂上都有所收獲。
在教育學生上，她注重培優(yōu)扶差的工作，對于后進生，她總是給予特殊的照顧，在課堂上多提問，多巡視，多輔導，對他們的點滴進步給予大力的表揚，樹立他們的信心和激發(fā)他們學習興趣;課后多找他們談心、交朋友，了解學生的真情實感和精神世界，及時對學生給予指導和幫助，實實在在做到“春風化雨，潤物無聲”。
誠實守信教師事跡材料篇九
我既然選擇了教師這一職業(yè)，就要把我的青春，我的熱情，我的生命奉獻給它，只有這樣我才能夠問心無愧，才能對得起自己。憑著這種堅定的信念，在默默地為教育事業(yè)奉獻了近20個春秋，她把最美好的青春奉獻給了這座小學，奉獻給了孩子們。在剛參加工作時，她被分配到條件最艱苦的八大石小學，沒有電燈就用馬燈給學生們批改作業(yè)，備課;沒有廚房，就自己在家里帶去鍋碗瓢盆;沒有自來水，就自己接冰雪融水解渴;為了給學生們補課，進行家訪，在泥濘的山路上不知摔倒過多少次。經常為了教學研究而熬夜到半夜三更，弄得眼窩下陷，頭腦發(fā)暈。
xx80年代以優(yōu)異的成績畢業(yè)后，本來可以找一份收入可觀或地位更高的工作，但是她卻毅然選擇了教師這個工作。很多人都勸她說：你一個老師整天這么繁忙，就沒想換個工作?她總是說：既然選擇了就要堅持，我要對學生、學校負責，要講求誠信。在xx學校教學的這20xx年里，哪里有需要她就被調往到哪里，從來沒有提出過意見，總是服從學校的安排，任勞任怨，踏踏實實工作。參加工作之初，在八大石分校那段艱苦的日子里，親戚朋友都勸她離開那里，調回場部，但她卻沒有那樣做。她總是反勸大家說：學校派我來這里是對我的信任，我不能不講原則，不講誠信，既來之則安之。
在她執(zhí)教的20xx年里，她一直擔任小學低年級的班主任。大家都知道，小學低年級的老師是最為辛苦的，由于低年級小學生有很多事情自己還做不了，一切都需要老師幫助。阿依汗老師總是早早的把教室衛(wèi)生打掃好，希望給學生們一個好的學習環(huán)境。多少個日夜，始終如一，從未間斷過。一年兩年或許可以，但是一干20xx年，這讓很多人不得不佩服。她從未說過調到高年級，在她看來，這是學校對自己能力的認可，她應該去做的更好。
樸實光可鑒，誠信亮人生。阿依汗老師說，她愿意像燈泡一樣，毫無保留的發(fā)光，給人照亮!她雖然過著知足者常樂的樸實生活，但是卻用盡本分、守信用的人生信念照亮著自己人生的道路，也溫暖著身邊的每一個人。就是這樣的一個老師，執(zhí)著教育事業(yè)二十載，把誠信之心、誠信之愛、誠信之名灑滿天山腳下，激勵著每一個xx人。
一、有較高的政治素質。該同志忠于黨的教育事業(yè)，擁護黨的教育方針政策，堅持四項基本原則，關心國家大事，積極了解國際國內形勢，嚴格要求自己，在工作中認真實踐三個代表，積極參加教職工政治學習。做到遵章守紀，依法執(zhí)教，文明執(zhí)教，教書育人，為人師表，具有崇高的敬業(yè)精神和奉獻精神。為人正直誠信，具有較強的正義感和事業(yè)心，關心愛護學生。服從學校工作安排，扎根村小，在教師中起好了模范帶頭作用。
二、有較強的管理能力1、在班級管理工作中，他始終堅持德育為首，五育并舉的原則，注重學生的思想教育工作，經常利用班會、座談會、報刊雜志等多種途徑和豐富多彩的各類活動，對學生進行思想政治教育，幫助學生樹立起正確的世界觀、人生觀、價值觀，培養(yǎng)學生的追求內在真善美的愿望。能全面貫徹黨的教育方針，實施素質教育，全面關心學生成長;所帶班級有良好的班風、學風，學生有明顯進步，素質得到全面提高，所帶班級，在學校中起模范帶頭作用。能積極組織學生開展社會實踐活動，積極爭取學生家長、社會有關部門的配合和支持。所任班級無重大違法、犯罪事件發(fā)生，安全工作扎實有效，無一例安全事故發(fā)生。
在工作中他本著平等與尊重的原則面對每一位同學，真誠地對待每一位同學的每一份情感。以平等的身份和他們對話，參加他們的活動，和學生們成為朋友，建立起了一種平等的、朋友間的師生關系。他還利用空余時間去了解學生的日常生活情況和心理動態(tài)，和同學們談心，幫助有困難的學生。通過不斷努力所帶班級的班風、學風日漸濃厚，學生的學習態(tài)度越加端正，學習目的越加明確，學習成績提高很快，形成了你追我趕的學習氛圍。2、在學生思想政治教育方面，該同志有許多獨到的管理和教育的方式方法，在學生中有較高的威信。并根據《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，結合學校實際，制定完善了學生管理辦法和《學生操行評分考核辦法》。
進一步規(guī)范學生的行為，正面引導學生，教育他們樹立正確的人生觀、世界觀。在學生管理中，尊重學生人格，做到以人為本，堅持人本教育。該班班風正，學風優(yōu)，學生言行文明，學習習慣好。這樣在對學生的管理過程中，贏得了學生們的喜愛、信任和尊重以及同仁的好評。
誠實守信教師事跡材料篇十
張麗麗，一個普普通通的農村教師，任教十多年來，她模范遵守公民基本道德規(guī)范，兢兢業(yè)業(yè)工作，踏踏實實做人，真誠地對待周圍的每個人，得到了領導、同事、家長和學生的高度認可。
誠信做人，品德高尚。
自參加工作以來，張老師對教學充滿著無限的激情，有較強的責任心和使命感。每天早早地來到學校，打掃衛(wèi)生，等家長把孩子送來的時候，教室內窗臺、桌椅等各個角落已是潔凈如洗，教室外片紙難尋。下午放學后，學校已從孩子們的喧鬧聲中逐漸平靜下來，自行車、電動車已是寥寥無幾。張老師的教室門還開著，擺放桌椅、擦窗戶、抹桌凳有序地進行著。五歲的女兒好像已懂事，拿著比自己稍矮一點的帶把掃帚幫著媽媽掃地，剛能把大垃圾筐抬得稍微離地和媽媽一起去倒垃圾??等完成這些工作后，收拾好自己的備課袋，已是門崗催促著要鎖門了。
在教學工作中，認真鉆研，刻苦學習，不斷提高自身的業(yè)務水平和道德素養(yǎng)。張老師帶的是學前班，每個孩子都有一雙天真無邪的眼睛，有學習的興趣，也有無理的調皮。如何激發(fā)孩子的興趣，讓幾十個不懂事的孩子注意力集中起來，這是需要思考的問題。張老師從家里拿來孩子的玩具當教具，孩子從玩中接觸知識，興致高昂。但四十分鐘的課堂對孩子來說太漫長了，注意力已出現轉移，開始各做各的調皮事兒了。面對這種情況，張老師拿出給自己孩子從繪本館兒借來的繪本，開始了講故事，把孩子們帶到了一個個童話世界里，一雙雙小手托著小臉蛋，眼睛一眨一眨聽得是那樣入神。就這樣張老師從玩具到故事，從兒歌到繪畫，孩子們喜歡上了她。小臉臟了，小手臟了，張老師端來水洗一洗，流鼻涕了找張老師擦一擦，去廁所張老師領著去，孩子尿褲子了脫下來換上自己孩子備用的褲子，為了方便孩子每天堅持打掃廁所??家長、同事看在眼里，感動在心里。
誠懇做事，信守承諾。
誠實守信教師事跡材料篇十一
出生于xx年xx年x月參加工作xx年x月加入中國共產黨,小學x級教師多次評選為優(yōu)秀共產黨員、先進工作者等稱號。在她多年的教育教學工作中,始終恪守著“學高為師德高為范”這樣的信念。教導學生誠實做人、誠信做事以教師高尚的品行、人格的魅力取信于學生、家長和同事。
在二十一年的教學生涯中,她一直用誠信來面對每一個同事、每一個家長、每一個學生。雖然沒有轟轟烈烈的大事，但在平凡的生活、工作中所做的點點滴滴，卻溫暖著身邊的每一個人。
每每有同事遇到困難，她都盡自己的能力主動去幫助大家排憂解難，與同事誠信交往。正是因為彼此信任，她與同事之間的工作變得更加默契，合作起來也變得那么愉快。和她共過事的人對她評價都很高，說她為人熱情，信得過。在家長眼中，她也是個熱心腸的人。不管是當班主任還是科任教師，哪位家長到學校詢問學生情況、送東西或孩子生病需要照顧，她都主動上前詢問、幫助，深得學生的愛戴和家長的信任。
人們常說：“教師無小節(jié)，處處是楷模。”她深深懂得“身教重于言教”的道理，只有以身作則，為人師表，才能使學生從教師的形象中感受其重要性，從而愿意積極行動，促成學生的言行統一。她以自己的知識、智慧和才能來教育學生，而且以自己的“人格力量”來啟迪學生、感召學生。作為教師，她不為追逐“名利”而弄虛作假，以“誠實守信”的人生態(tài)度和價值取向來啟迪學生，通過潛移默化來培養(yǎng)學生的思想素質和道德素質，她的“身教”比“言傳”更多。以她自己的知識和才能來傳授知識，更以自己的“道德品質”來感染和激勵學生。
因此，在平時的教育中，她凡是要求學生做到的，自己首先做到。凡是不讓學生做的事，她自己先帶頭遵守。在校園內看見垃圾主動彎腰撿拾;打掃教室，她拿起拖把，和同學們一起拖地。對待學生她更是將誠實守信作為同孩子們交往的首要條件。她言而有信，從不說大話、空話、假話，向學生許諾的，就一定兌現，以此培養(yǎng)學生的誠信意識。她經常和學生約定，如果孩子們有進步，她就會按照約定及時地鼓勵孩子們，也許是一個小文具，也許是一段鼓勵的話語，都詮釋著她對孩子們的誠信，學生們也很信任她，時常把自己的小秘密悄悄地告訴她。
作為一名教師，她認為學生們的淘氣、不聽話不可怕，可怕的是學生對自己失去信任，領導和家長對自己失去信心。想要取得大家的支持和信任，就要提高自己的教育教學能力。初為人師時，對于教育教學還不熟練的她，總是主動找領導同事聽課、評課，請同年級組教師指導教學，她的謙虛誠懇得到了大家的贊賞，也使得她的業(yè)務得到提升，無論是實際教學還是理論都走在學校前列，成為了學校教學骨干。
除了自己份內的工作，學校其他分配布置給她的任何工作他都能認真去做，從不推諉，不講條件，真正做到了“大事和小事一個樣，講臺上的工作和講臺下的工作一個樣，分內事和分外事一個樣，答應的事就要努力做到?！薄白鋈艘嬲\坦蕩，做事要誠實守信，無論做什么，我覺得都要對得起自己的良心。”擲地有聲的話語彰顯了她純樸、真誠、坦蕩的人格。
多年來，她堅持以一顆誠信的心來面對自己的事業(yè)，做人踏踏實實，做事誠實守信。今后，她還將堅守自己的信念，在三尺講臺上燃燒著工作的激情，揮灑著青春的汗水，收獲著成功的喜悅!她將用堅實的行動告訴大家——要讓自己的青春在三尺講臺上熠熠閃。
誠實守信教師事跡材料篇十二
作為寄宿制學校的班主任，工作瑣細而繁重。她把“動之以情、導之以行、曉之以理、持之以恒”作為關心學生的座右銘。班上一些班上的“留守兒童”由于遠離父母、遠離親情，她始終擔任著孩子們生活中的母親，錯誤中的大夫，交往中的摯友的角色，在她的呵護中，他們都能自強、愉快地在這個和諧的班級大家庭中生活、學習。
誠實守信教師事跡材料篇十三
芮志新，寧夏靈武市人，殘疾人，靈武市福利商店負責人，靈武市第13.14.15屆人大代表，市工商聯常務理事、個私協副會長。
芮志新夫妻雙雙有殘疾，靠著辛勤經營，從趕著小架子車到鄉(xiāng)下賣掛面，到現在扶持其子經營一家600多平米的中型超市，芮志新用他的堅毅和家人譜寫了一曲和諧的創(chuàng)業(yè)之歌。由于經營誠信守法，二十幾年來多次被寧夏區(qū)工商局和靈武市工商局授予“誠信店”、“光彩之星”、“先進個人”、“全區(qū)模范個體工商戶”等光榮稱號。20xx年被市煙草專賣局授予“無走私、無假冒、無非法渠道購進卷煙的守法經營戶”的牌匾。受到吳忠市市委政府就業(yè)再就業(yè)，靈武市委政府自主創(chuàng)業(yè)的表彰和獎勵。20xx年4月芮志新的家庭被評為靈武市“十佳和諧家庭”，受到了市委政府的表彰和獎勵。
芮志新早年因摔傷致殘，雖然從小學到初中學習成績一直優(yōu)秀，但終因家庭困難和身體殘疾，最終與學校失之交臂。但在他的心靈深處總是有一個理想：人要活著，就要活得有人格。多少年來，他付出了比常人幾倍甚至幾十倍的努力，憑著頑強的斗志，堅韌不拔的毅力和拼搏進取精神，在自己所從事的工作崗位上，傾心盡力，盡職盡責。對他這樣的艱辛付出很多人都不理解，但他深信知識能改變一個人的命運，鑄就人生命運的工程師就是自己。在這種精神與信念的支持下，芮志新靠自學完成了函授大學課程，并獲得了大專文憑，從八十年代初，芮志新開始學習寫作新聞通訊報道，先后在《寧夏日報》、寧夏人民廣播電臺、寧夏電視臺、《寧夏科技報》、《共產黨人》、《民兵建設》等多家媒體上發(fā)表過文章，并多次受到各級組織的表彰和獎勵。
芮志新結發(fā)妻子朱學萍七十年代在大集體做農活時，被鍘草機扎斷了左手，夫妻二人都失去了勞動能力。婚后隨著孩子的相繼出生，身在農村的芮志新深深感到日子越來越艱難。夫婦二人都有殘疾，體力活難做，孩子都在上學，經濟負擔壓得芮志新夫妻二人喘不過氣來。如何擺脫困境，全家人要生活，孩子要讀書，該怎么辦呢靠政府接濟嗎，靠社會資助嗎那都不是長久之計啊！適逢改革的春風吹遍祖國的大江南北、也吹進了芮志新夫妻的心。窮則思變，面對家庭的.嚴峻形勢，芮志新萌動了創(chuàng)業(yè)的念頭。他相信用自己的智慧是可以改變命運的。
1988年夫妻合計向朋友借了500元錢，從縣城糧站買來掛面趕上小架子車到鄉(xiāng)下出售。夏日頭頂烈日、嚴冬迎著寒風，早出晚歸，生活的艱辛不斷挑戰(zhàn)著他們意志的極限。兩年多的奔波，靠小本經營省吃儉用積攢了4000元錢，這在當時來說，真的是一筆不小的數目。1990年5月，他們在縣城南街開了一家小小的副食品商店，取名“靈武福利商店”。當時芮志新還是食品廠的會計，有人就很不理解：“一個殘疾人，有了一個鐵飯碗，還想趕潮流，看他能折騰出個什么樣！”但是芮志新心里另有一番天地。
為了提高商店的效益，芮志新夫妻二人經常琢磨經營方法?？恐嗄甑姆e累，芮志新總結出了經營的三條經驗：誠信為本，守法經營，抓住信息是關鍵。
芮志新把顧客當作朋友，凡是光顧商店的顧客，他總是笑臉相迎，熱情相待。顧客高高興興進來，歡歡喜喜走。福利商店從不銷售假冒偽劣的商品，也不短斤少兩。芮志新這樣說道：“我是殘疾人，但不管別人怎么看，我們都要有做人的良知，誠信是活著的根本??！”為杜絕假冒偽劣商品流入店內，避免損害消費者的利益，敗壞商店的信譽，夫妻二人經常學習辨別商品的真假。經過長期不間斷的刻苦鉆研，他們能鑒別出各種商品的真假，極大程度地保障了自身和消費者的合法權益。
芮志新告誡自己“我之所以能擁有今天，就是靠全市人民的理解與支持，我們大發(fā)展離不開靈武的父老鄉(xiāng)親?！避侵拘率冀K認為自己現在的經營規(guī)模都是大家對于他多年來的支持和關注的結果。他注重商品質量、食品安全，注意商品價格的控制，和工商稅務部門緊密配合，積極納稅繳費。由于他的表現突出，連續(xù)十幾年被靈武市國稅局、工商局、質監(jiān)局等部門聘請為行業(yè)行風監(jiān)督評議員。在20xx年春節(jié)前物價漲幅很大的背景下，很多同行都順勢提高了商品的價格，但是職業(yè)良知告訴芮志新“必須守法誠信的經營”，福利商店和瑞福寧超市里所有的商品價格都保持了平穩(wěn)，僅5升裝的胡麻油一桶就比其他超市便宜10元錢。他曾為寧夏紅枸杞酒、夏進牛奶、西夏王葡萄酒、靈州酒廠、內蒙古鄂爾多斯酒廠、匯源果汁代理在靈武的總經銷，并代理經營眾多廠家的產品。因為堅持誠信經營，芮志新在廣大消費者中贏得了良好的聲譽，生意越做越好，成為本市首屈一指的商品批發(fā)零售大戶，誠信經營的領頭人。
靠勤勞誠信富裕起來的芮志新沒有忘記社會對他的幫助，他沒有忘記回報社會。為抗震救災捐款、為希望工程捐款、安置下崗工人、幫助殘疾人成為他生活中的快樂。現在，芮志新的兩家店里幫助解決了30幾個下崗工人的再就業(yè)問題。
芮志新經常教育子女，“天道酬勤，更是酬誠，君子愛財，取之有道?！避侵拘碌淖优记逦你懹浿@句話。生活中，芮志新始終以身作則，給孩子們作出榜樣。1993年他主動尋找失主如數歸還4000元現金，1995年他女兒芮麗梅歸還顧客遺留現金5800元，1996年他兒子芮東歸還顧客遺留的一張12000元存單?！板X不可貪，天不可欺，感謝我的孩子們?！避侵拘赂兄x孩子的同時，也給了他自己莫大的安慰。
誠實守信教師事跡材料篇十四
xx，女，蒙古族，前郭爾羅斯蒙古族自治縣烏蘭敖都鄉(xiāng)人。自幼兒教育專業(yè)畢業(yè)以來一直在烏蘭敖都鄉(xiāng)中心小學幼兒園教育教學一線工作。在崗期間函授幼兒教育大專學業(yè)，現本科學歷，市級幼兒骨干教師，曾被評選為十佳教師、模范班主任、優(yōu)秀教師等。這些榮譽背后，是她多年如一日始終踐行著“誠實守信、以質量求生存”諾言的行動。
十多年來，她一直用誠信來面對每一個同事、每一個家長、每一個幼兒，盡心竭力為孩子、為家長、為同事辦實事、做好事、解難事。盡管沒有轟轟烈烈的大事，但在平凡的事跡中卻透著點點感動，溫暖著身邊的每一個人。
在同事中她年齡偏小，可在日常的生產、工作中，她處處率先垂范，想大家之所想，急大家之所急。答應同事的事情都努力做到，看到誰需要幫忙，就主動去幫忙。工作時與同事誠信交往，做到了“四個互相四個不”，即：互相支持不爭權，互相信任不懷疑，互相尊重不刁難，互相配合不推諉。正是因為高度地彼此信任，她們之間的工作總是十分默契，合作起來時那么愉快。單位的領導和同事都親昵地叫她“xx妹妹”。
在家長眼中，她是個熱心腸的人，盡管她教?？撇皇前嘀魅危氖謾C號是公開的，哪個家長晚來接孩子，孩子生病需要照顧，或者臨時有幼兒教育相關的事情，都喜歡打電話和她溝通，每每家長需要幫助的時候，她總是點頭承諾“把孩子交給我，忙你的去吧，請你放心，我會照顧好他的”，每個小承諾得以實現的時候，她總是那么開心。
對待孩子她更是將誠實守信作為和孩子交往的先決條件，她最擅長和孩子約定，如果孩子們有進步，她就會獎勵孩子們，或是一朵小紅花，或是一段批注，都詮釋著她對孩子們誠信，孩子也特別信任她，會把自己的零花錢存放在她的口袋里，有時會把自己最寶貴的東西都交給老師保藏。在一些人看來這些可能是不值得一提的事情，可她卻從來都沒有當小事情看過，把孩子們的信任看得很重很重。因為她愛孩子，愛幼兒教育事業(yè)。這份愛使她常常慷慨解囊，在自己并不寬裕的情況下拿出資金捐助給幼兒園特困家庭的孩子，或是一頓午餐、或是一雙襪子、或是一件衣服、或是一支鉛筆。她用自己的愛和行動詮釋著一個合格幼兒教師的誠信品質。
堅實的教育能力基礎，是家長信任的源泉。作為一個幼兒教師，她認為孩子們的淘氣、不聽話并不可怕，可怕的是孩子對自己失去信任，領導和家長對自己失去信心。要取得大家的支持和信任，就要提高自己的教育教學能力，十幾年前，初為人師，很少有領導和同事們滿意她的教學活動，她總是進行二次備課，二次講課，不厭其煩地主動找領導同事聽課、評課，請家長聽課，這樣處理方式使她在當年得到的評價褒貶不一，但她的誠懇還是得了贊揚，也使得她的業(yè)務得到突飛猛進的發(fā)展，很快就在園內成為了教學骨干，無論是實際教學還是理論都走在前沿。尤其是她把握了網絡研修這條自我專業(yè)成長的道路，更使得她家長、老師和孩子們對她的教學給予充分的認可。她把“信賴，往往能創(chuàng)造更美好的意境！”作為自己的座右銘，去信賴家長朋友，和家長、孩子做最為誠實信守的朋友，相互勉勵，共同教育孩子。同時也取得了家長們的信任和支持。
多年來，她將自己事業(yè)發(fā)展的中心理念定位于——以誠立業(yè)，以信興業(yè)。只有對家長、幼兒講誠信，家長才會放心把生命中最寶貴的孩子交給我們去教育，我們的幼兒教育事業(yè)的發(fā)展的路才會越走越寬。她不僅積極主動去取得家長的信任，還時刻嚴謹教學，嚴格遵守教育法規(guī)和教師道德標準，教學內容無論大小，為確保所有幼兒都能達到最佳學習狀態(tài)，她每天刻苦鉆研教育教學方法，嚴把課堂教學關。幾乎利用了所有的時間，把自己負責的教學范疇研究個透徹。
除了自己份內的工作，學校和幼兒園里甚至是其他單位臨時借調她，派送給她的任何工作她都能認真去做，真正做到了“大事和小事一個樣，講臺上的工作和講臺下的工作一個樣，分內事和分外事一個樣，有要求和沒要求一個樣?！薄白鋈艘ぬ崒?，做事要誠實守信，無論做什么，我覺得都要對得起自己的良心?！睌S地有聲的話語彰顯了她純樸、真誠、坦蕩的人格。
多年來，她積極為創(chuàng)建和諧社會作貢獻。曾三次義務獻血，20xx年加入松原市紅十字會義務獻血志愿者，給災區(qū)、孤寡老人、殘疾人、貧困戶等捐款捐物。用她的話來說，當年她念師范的錢還是父老鄉(xiāng)親們湊到的，如果沒有那么多人的幫助，怎么會自己的今天，她要回報社會，回報家鄉(xiāng)，所以一畢業(yè)就扎回自己的家鄉(xiāng)，傾注所學，努力做一個回報人民的合格的幼兒教師。
十多年下來，xx的事業(yè)越做越扎實，但她依然堅持以一顆誠信的心來面對自己的事業(yè)，把誠實守信記在心上、抓在手上、體現在行動上。
她做人踏踏實實，做事誠實守信。是一個好黨員，是一個合格的農村幼兒教師。
誠實守信教師事跡材料篇十五
孫xx，51歲，唐海縣民營企業(yè)家，唐山萬通發(fā)動機檢修有限公司法人代表、執(zhí)行董事、黨支部書記。15年來他堅持誠信經營、熱心公益，多次受到群眾的稱贊和政府的嘉獎，2009年被評為唐?？h“道德模范”，同年被推薦為“唐山市誠信形象大使”獲選人，2008年被推薦為唐山市第十屆政協委員，市海外聯誼會理事、市企業(yè)信用管理協會常務理事、唐海縣企業(yè)信用管理協會辦事處主任、縣工商聯執(zhí)行委員、縣慈善協會常務理事、縣第五屆政協委員。2010年被評為唐山市第三屆道德模范。
1995年，孫東旺創(chuàng)立唐山萬通發(fā)動機檢修有限公司，他一直本著依法經營、誠信為本的經營理念，2008—2010年企業(yè)經營合同履約率100%，客戶滿意率100%，與18個鐵路局，36個鐵路段建立友好業(yè)務聯系。2006年被河北省中小企業(yè)信用評價委員會評定為“信用優(yōu)良企業(yè)”，被唐山市工商行政管理局授予“重合同守信用”企業(yè)。2007年—2009年連續(xù)3年評為唐海縣安全生產先進單位。2009年被唐山市企業(yè)信用管理協會評為“一級（aa）誠信企業(yè)”，作為唐海縣誠信企業(yè)代表成為2010年唐山市誠信文明成果展示會參展企業(yè)。
在與客戶的長期合作中，萬通公司始終本著“客戶第一，誠信至上”的原則，以誠實守信的經營風范，贏得了客戶的信賴，用實際行動塑造了企業(yè)品牌。2005年春運前夕，公司承接了沈陽鐵路局發(fā)電車檢修項目，這份合同是萬通公司成立以來的第一單大生意。但是接車后發(fā)現車況非常糟糕，3臺發(fā)動機組其中兩臺需要大修，一個月的時間根本不夠用，但是為了誠信一定要按期交車，失去誠信就是失去了企業(yè)的生命。于是，孫東旺帶領技術人員晝夜加班加點，最后三天連續(xù)突擊了72小時，終于保質保量如期交車。此后，該局的檢修訂單全部交給了萬通。他們用誠信樹立了公司的形象。
面對激烈的市場競爭，他不安于現狀，勇于開拓。企業(yè)2004年開發(fā)鐵路發(fā)電車（機組）檢修項目，實現與唐山軌道客車有限責任公司成功合作，取得了中國重慶（美國）康明斯、中國國蘇州（德國）mtu鐵路柴油機發(fā)動機檢修資質授權，成為唐山軌道客車有限責任公司發(fā)電車柴油發(fā)動機組檢修供方企業(yè)。2005年，企業(yè)通過iso9000—2001質量體系認證，連續(xù)5年年銷售收入3000與萬元，利稅200萬元以上。16年來，萬通公司創(chuàng)立之初至今始終依法足額納稅，從不偷稅漏稅。2002年，公司被縣政府授予“納稅示范戶”的光榮稱號。從企業(yè)初創(chuàng)至今，在信貸機構無一次不良貸款。
自創(chuàng)立公司之日起，孫東旺就堅持經營和管理兩手抓，他堅信只有打造良好的企業(yè)文化才能更好的提高企業(yè)效益。他建立健全了企業(yè)的各項規(guī)章制度，以人為本，為勞動者創(chuàng)造良好的工作、學習和文化生活條件。同時，他推行全員合同化管理，吸納大學生就業(yè)，組織42名企業(yè)改制人員重新上崗，發(fā)揮企業(yè)工會組織作用，推行勞動工資集體協商制，保障勞動者合法權益。幾年來，未發(fā)生過一起勞資糾紛。被當地政府授予“優(yōu)秀基層黨組織”榮譽稱號。
2004年，公司建立了一支優(yōu)秀的售后服務團隊，樹立及時、準確、圓滿服務標準，為鐵路局提供優(yōu)質的售后服務，承諾：接到客戶故障反饋，24小時內必須服務到位。如果遇到遠途，寧可讓員工乘飛機趕赴搶修，也絕不會延誤時間。截至目前，他們的維修人員乘坐飛機為客戶服務不下百余次。雖然生產成本大大增加了，但是保證了服務質量，樹立了誠信的企業(yè)形象。
2008年《河北省鄉(xiāng)音雜志》第11期、2009年《燕趙兒女》（二）刊登了他的事跡《讓責任成就財富》，詮釋了孫東旺在創(chuàng)業(yè)致富道路上，感恩回報社會、奉獻社會、積極承擔社會責任的理念。
多年來他致富不忘鄉(xiāng)親，一直從事社會福利事業(yè)。2006年年初，在他本人遭遇車禍，轎車報廢，頭部、胳膊均受撞傷的情況下，還拿出1萬元現金，專門資助三名貧困優(yōu)秀大學生，幫助他們完成學業(yè)；為因家庭貧困而輟學的4名大學生提供就學資助2萬元；每年積極參與“春蕾計劃”，連續(xù)多年為貧困學生捐款捐物，累積達3萬余元；連續(xù)5年按當時每月120元的社會低保標準，對六農場患病女工提供救助；他關注弱勢群體生活，積極解決家鄉(xiāng)殘疾人就業(yè)的問題，在公司為當地25名殘疾人提供就業(yè)崗位；他運用公司的設備和技術為鄉(xiāng)親們維修農機具4000余件，免維修費10萬余元；為周邊村隊修路、打井，方便鄉(xiāng)親生活；哪家有了困難，只要他知道了就一定會伸出援助之手，2010年六一兒童節(jié)前他為學校捐款1萬元，9月份六農場孫東權家里失火，他送去3000元救助款。鄉(xiāng)親們都說：“孫東旺做的好事兩天兩夜也說不完！”
從1998年開始，孫東旺把扶弱助貧作為行動的追求，為家鄉(xiāng)捐款、捐物累積金額達40多萬元。他還積極參與縣內慈善協會組織的慈善活動。由于孫東旺十幾年如一日為群眾做好事、辦實事，對待鄉(xiāng)親像親人一樣，深受農工群眾的擁護，成為全場乃至全縣的道德楷模。
誠實守信教師事跡材料篇十六
呂飛，出生于1981年，2003年畢業(yè)于西安美術學院工藝美術系，中共黨員，中學二級教師，2004年8月參加工作，主動提交申請到商南縣最偏遠的地區(qū)任教，在白魯礎鄉(xiāng)九年制學校工作五年，2009年調到富水初中工作至今，曾被多次評選為模范班主任、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀共產黨員等。這些榮譽背后，是他多年始終踐行著“盡本分、守信用”諾言的行動。教導學生誠實做人、誠信做事，以教師高尚的品行、人格的魅力取信于學生、家長和同事。
他堅持誠信待人。
多年來，他一直用誠信來面對每一個同事、每一個家長、每一個學生，盡心盡力為學生、為家長、為同事辦實事、做好事、解難事。盡管沒有轟轟烈烈的大事，但在平凡的事跡中卻透著點點感動，溫暖著身邊的每一個人。在日常的生活、工作中，他積極主動。答應同事的事情都努力做到，看到誰需要幫忙，就主動去幫忙。工作時與同事誠信交往，做到“四個互相四個不”，即：互相支持不爭利，互相信任不懷疑，互相尊重不挖苦，互相配合不推諉。正是因為高度地彼此信任，他們之間的工作總是十分默契，和他合作起來時那么愉快。和他共過事的人對他評價都很高，因為這人信得過、靠得住。單位的領導和同事都親切地叫他“飛腸好”。
在家長眼中，他是個熱心腸的人，不管是當班主任還是普通教師，哪個家長到學校找學生、問事、送東西、接孩子或孩子生病需要照顧，或者臨時有事，他都主動上前詢問、幫助，每每家長需要幫助的時候碰見他，他總是熱心承諾“把孩子交給我，忙你的去吧，請你放心，我會照顧好他的”，深得學生的愛戴和家長的歡迎。2006年還在白魯礎工作期間，發(fā)現班上寬坪村一個叫翁明娟的女生跟往常不一樣，憂郁、注意力不集中，后詢問才知其家長手指被電鋸鋸掉在縣醫(yī)院住院治療，他主動帶頭捐出200元并帶動全班捐助并和對她談心，經過疏導和鼓勵，學習比以前更刻苦，成績進步很大，事后，學生母親多次到學校找他道謝，他說“我們老師經常教育學生要樂于助人、要有愛心、自己都做不到，怎么教育學生呢？”
從當教師那一刻起，他時刻對學生報以誠信。對待學生他更是將誠實守信作為和學生交往的先決條件。他經常和學生約定，如果孩子們有進步，他就會獎勵孩子們，或是一個紅星，或是一段批注，都詮釋著他對孩子們誠信，學生們也特別信任他，會把自己的零花錢存放在他那里，有時會把自己最寶貴的東西都交給老師保藏。在一些人看來這些可能是不值得一提的事情，可他卻從來都沒有當小事情看過，把學生們的信任看得很重。因為他愛學生，愛教育事業(yè)。這份愛使他常常慷慨解囊，在自己并不寬裕的情況下拿出資金捐助給特困家庭的孩子，或是一頓午餐、或是一雙襪子、或是一件衣服、或是一支鉛筆。他用自己的愛和行動詮釋著一個優(yōu)秀教師的誠信品質。
誠實守信教師事跡材料篇十七
十多年來，她一直用誠信來面對每一個同事、每一個家長、每一個幼兒，盡心竭力為孩子、為家長、為同事辦實事、做好事、解難事。盡管沒有轟轟烈烈的大事，但在平凡的事跡中卻透著點點感動，溫暖著身邊的每一個人。
在同事中她年齡偏小，可在日常的生產、工作中，她處處率先垂范，想大家之所想，急大家之所急。答應同事的事情都努力做到，看到誰需要幫忙，就主動去幫忙。工作時與同事誠信交往，做到了“四個互相四個不”，即：互相支持不爭權，互相信任不懷疑，互相尊重不刁難，互相配合不推諉。正是因為高度地彼此信任，她們之間的工作總是十分默契，合作起來時那么愉快。單位的領導和同事都親昵地叫她“xx妹妹”。
在家長眼中，她是個熱心腸的人，盡管她教專科不是班主任，但她的手機號是公開的，哪個家長晚來接孩子，孩子生病需要照顧，或者臨時有幼兒教育相關的事情，都喜歡打電話和她溝通，每每家長需要幫助的時候，她總是點頭承諾“把孩子交給我，忙你的去吧，請你放心，我會照顧好他的”，每個小承諾得以實現的時候，她總是那么開心。
對待孩子她更是將誠實守信作為和孩子交往的先決條件，她最擅長和孩子約定，如果孩子們有進步，她就會獎勵孩子們，或是一朵小紅花，或是一段批注，都詮釋著她對孩子們誠信，孩子也特別信任她，會把自己的零花錢存放在她的口袋里，有時會把自己最寶貴的東西都交給老師保藏。在一些人看來這些可能是不值得一提的事情，可她卻從來都沒有當小事情看過，把孩子們的信任看得很重很重。因為她愛孩子，愛幼兒教育事業(yè)。這份愛使她常?？犊饽?，在自己并不寬裕的情況下拿出資金捐助給幼兒園特困家庭的孩子，或是一頓午餐、或是一雙襪子、或是一件衣服、或是一支鉛筆。她用自己的愛和行動詮釋著一個合格幼兒教師的誠信品質。
堅實的教育能力基礎，是家長信任的源泉。作為一個幼兒教師，她認為孩子們的淘氣、不聽話并不可怕，可怕的是孩子對自己失去信任，領導和家長對自己失去信心。要取得大家的支持和信任，就要提高自己的教育教學能力，十幾年前，初為人師，很少有領導和同事們滿意她的教學活動，她總是進行二次備課，二次講課，不厭其煩地主動找領導同事聽課、評課，請家長聽課，這樣處理方式使她在當年得到的評價褒貶不一，但她的誠懇還是得了贊揚，也使得她的業(yè)務得到突飛猛進的發(fā)展，很快就在園內成為了教學骨干，無論是實際教學還是理論都走在前沿。尤其是她把握了網絡研修這條自我專業(yè)成長的道路，更使得她家長、老師和孩子們對她的教學給予充分的認可。她把“信賴，往往能創(chuàng)造更美好的意境！”作為自己的座右銘，去信賴家長朋友，和家長、孩子做最為誠實信守的朋友，相互勉勵，共同教育孩子。同時也取得了家長們的信任和支持。
多年來，她將自己事業(yè)發(fā)展的中心理念定位于——以誠立業(yè)，以信興業(yè)。只有對家長、幼兒講誠信，家長才會放心把生命中最寶貴的孩子交給我們去教育，我們的幼兒教育事業(yè)的發(fā)展的路才會越走越寬。她不僅積極主動去取得家長的信任，還時刻嚴謹教學，嚴格遵守教育法規(guī)和教師道德標準，教學內容無論大小，為確保所有幼兒都能達到最佳學習狀態(tài)，她每天刻苦鉆研教育教學方法，嚴把課堂教學關。幾乎利用了所有的時間，把自己負責的教學范疇研究個透徹。
除了自己份內的`工作，學校和幼兒園里甚至是其他單位臨時借調她，派送給她的任何工作她都能認真去做，真正做到了“大事和小事一個樣，講臺上的工作和講臺下的工作一個樣，分內事和分外事一個樣，有要求和沒要求一個樣?！薄白鋈艘ぬ崒?，做事要誠實守信，無論做什么，我覺得都要對得起自己的良心?！睌S地有聲的話語彰顯了她純樸、真誠、坦蕩的人格。
多年來，她積極為創(chuàng)建和諧社會作貢獻。曾三次義務獻血，20xx年加入松原市紅十字會義務獻血志愿者，給災區(qū)、孤寡老人、殘疾人、貧困戶等捐款捐物。用她的話來說，當年她念師范的錢還是父老鄉(xiāng)親們湊到的，如果沒有那么多人的幫助，怎么會自己的今天，她要回報社會，回報家鄉(xiāng)，所以一畢業(yè)就扎回自己的家鄉(xiāng)，傾注所學，努力做一個回報人民的合格的幼兒教師。
十多年下來，xx的事業(yè)越做越扎實，但她依然堅持以一顆誠信的心來面對自己的事業(yè)，把誠實守信記在心上、抓在手上、體現在行動上。
她做人踏踏實實，做事誠實守信。是一個好黨員，是一個合格的農村幼兒教師。
誠實守信教師事跡材料篇十八
張朋義，男，1969年出生，棲霞市觀里鎮(zhèn)觀里村農民，中國農業(yè)大學經濟管理碩士，現任煙臺市博士達農化有限公司董事長。多年來，他在黨的富民政策的鼓舞下潛心于bsd蘋果生產技術的推廣與應用，創(chuàng)建bsd蘋果生產示范基地，成為棲霞市蘋果新技術種植推廣帶頭人，帶領全市果農在創(chuàng)新增收致富的道路上越走越寬。
張朋義，一個土生土長的農家孩子，自幼就對土地、果樹懷有深厚的感情，自1998年開始涉足農資行業(yè)，2001年注冊成立煙臺市博士達農化有限公司，公司以銷售推廣綠色無公害農資為主，面向全市果農鄭重承諾：“凡因質量問題對公司造成的損失由公司全部負責賠償”。
由于果農相對文化知識較少，對果樹病蟲害的發(fā)生規(guī)律不了解，假冒偽劣農資不能辨別，果農雖有很高的生產熱情和以果致富的愿望，但對蘋果優(yōu)質豐產、穩(wěn)產高效的果園管理技術還不掌握，許多作業(yè)帶有很大的盲目性，往往顧此失彼，這些問題給農民造成很大的經濟損失，果農自己卻找不出原因來。
張朋義看在眼里急在心上，于是他每年都要組織果農專業(yè)知識培訓，為果農講解病蟲害發(fā)病規(guī)律，并且在每次打藥之前都安排公司專人負責向果農發(fā)短信，指導農民合理用藥，科學掌握用藥時間，到目前為止張朋義共組織農民科技現場會230余場次，直接被授課果農達13.8萬人，極大的帶動了果農學科技用科技的積極性。
張朋義也深深明白肥料對于果農豐產的重要性，時刻心系農民疾苦的他力爭讓老百姓花最少的錢買最好的肥料、生產出最好的蘋果。所以他以“用良心做合格肥料”為己任，總是在化肥生產第一線兢兢業(yè)業(yè)。他主持開發(fā)出的品種有42%的長效緩控釋肥、32%的全元氨基酸肥、34%的有機無機復合肥、果豐寶復合肥、土壤改良型腐植酸鈣等，每年可為農民增收1000萬元以上，企業(yè)創(chuàng)收超500萬元。這一切都為棲霞蘋果產業(yè)化科技化發(fā)展奠定了堅實的基礎。
“民以食為天，食以安為先”。隨著生活水平的不斷提高，人們不僅已經吃得飽，而且要求吃得好，追求食品安全成為現代生活的一大基本要求?！吨腥A人民共和國食品安全法》2009年6月1日開始實施，正是順應時代、關注民生、深得民心的大好事、大喜事。食品質量和安全是企業(yè)的生命線，也需要一個“人人以之為恥”的大的社會環(huán)境。食品安全涉及生產、銷售、流通等各個環(huán)節(jié)，從食品生產者的角度思考，必須把好首要的關口，張朋義經常想只有我們每個從業(yè)者都以這種道德律令為內驅動力，我們棲霞的蘋果產業(yè)發(fā)展才能夠走向健康發(fā)展的道路。
每年3.15金盾打假護農活動時，張朋義都發(fā)動職工配合工商執(zhí)法人員到集市等公共場所宣傳食品安全法，宣傳推廣生物農藥、有機肥料，帶領果農進行蘋果安全生產，經國家農業(yè)部多次抽檢，棲霞蘋果生產符合國家規(guī)定食品安全生產要求。
在張朋義的帶領下博士達集團全體員工艱苦奮斗，始終以發(fā)展服務綠色無公害蘋果產業(yè)為己任，以政府科學的前瞻思想為指導，先后扶持培養(yǎng)560名農民成為果業(yè)新技術推廣員。張朋義帶領全體技術員工深入田間采集土壤樣本，在實驗室埋頭苦干，積極倡導“測土配方施肥”新技術，對每個農戶的每一塊土地，全部建立檔案，根據不同土地的特點生產出不同含量的化肥，為農民節(jié)省成本。借助科研院校、名優(yōu)企業(yè)優(yōu)勢向廣大果農提供果業(yè)技術與產品，所做工作一直受到眾多果農與各級政府部門的信賴與鼓勵。公司多次被省市工商局授予“山東省農資經營優(yōu)秀誠信企業(yè)”、“山東省消費者滿意單位”、“煙臺市農資經營誠信企業(yè)”、“煙臺市重合同守信用企業(yè)”“全國優(yōu)秀農資經銷商”等稱號2010年公司被棲霞市委、市政府評為文明單位。2008年張朋義又光榮的當選為棲霞市人大代表，2009年被市委市政府評為“棲霞市最具愛心慈善捐助個人2010年當選為棲霞市工商聯副主席，煙臺市五一勞動獎章獲得者，2012年當選為煙臺市人大代表。
當人們還在對綠色食品津津樂道之時，張朋義早已將注意力轉移到了“有機蘋果”生產上。張朋義作為一個杰出的企業(yè)家，有著深遠的戰(zhàn)略眼光，他認識到有機產品生產將成為農業(yè)發(fā)展的必然趨勢，更是農藥化肥產業(yè)的未來走向。所以他重點攻克這一難題，投資建設了200畝有機蘋果生產基地——bsd有機蘋果樣板示范基地，首先使用有機蘋果專用肥，并采取了“企業(yè)+農戶+基地”的模式，引導農民開展現代觀光農業(yè)。
這一模式不僅對全市生態(tài)有機蘋果管理上水平、上檔次起到積極推動作用，而且為在新形勢下探索做大做強蘋果產業(yè)提供了寶貴經驗，值得各蘋果產區(qū)借鑒。通過示范園有機認證的獲得和有序運作，將形成一套完整的適用于棲霞蘋果生產的運作模式和管理經驗，用以推廣到棲霞市部分蘋果種植戶，從而帶動棲霞果業(yè)由傳統向有機方向的轉型。五年后，全市培養(yǎng)生態(tài)有機蘋果十萬畝，將直接增加農民收入50多億元，因此生態(tài)有機蘋果具有非常大的經濟效益，必將為棲霞國民經濟、農民收入帶來翻天覆地的變化。
近幾年來，公司發(fā)展壯大了，張朋義始終沒有忘記回報感恩社會，四川汶川地震的第二天就召開會議帶領全體職工捐款1.4萬元，及時的向災區(qū)人民伸出了援助之手；政府正大路道路的改造他又帶頭號召帶領全鎮(zhèn)企業(yè)捐款38.5萬元，保障了道路準時高質量的完工，解決了困擾多年出行難的問題。2009年公司又建成化肥廠一處，年生產能力5萬余噸，計劃實現利稅200余萬元，吸收困難下崗工100余人，緩解了部分社會就業(yè)壓力。同年設立專項義捐基金，用于救助社會失學兒童、特困家庭，讓他們感受到社會大家庭的溫暖；2010年六一兒童節(jié)向兒童贈送圖書100套，同時他又積極支持農村文化事業(yè)，2008年投資拍攝了山東省最長的一部dv電影《把婆婆家出去》，以棲霞實地實景敘述了尊老敬老的傳統美德，在全市農村巡回放映后收到了良好的社會反響；2010年公司與市宣傳部文明辦、市呂劇團舉辦了“相約博士達，走進新農村”鄰居節(jié)慰問好鄰居、救濟困難戶社區(qū)活動，在全市農村巡回演出20多場次，推動宣傳了農村和諧的良好氛圍。
誠實守信教師事跡材料篇十九
金xx，女，11歲，是xx市第三小學四年一班的學生，從一年級開始一直擔任班級班長職務。她樂于助人、關心集體，誠實守信，勤奮學習、成績優(yōu)秀。20xx年被評為第三小學校校級三好學生，20xx年被評為xx市市級三好學生。20xx年獲第三小學校“數學小博士”榮譽稱號；獲全校英語書法比賽三年組三等獎等榮譽稱號。
她堅持以誠立道，以實為德，做老實人，說老實話，辦老實事，是班級中老師和同學一致稱贊的誠信好少年。作為班長，她深知肩上的責任重。自覺地遵守學校的各項規(guī)章制度，起到了很好的帶頭示范作用。一方面，她對老師交給的任務總是積極認真地完成，說到做到。另一方面，她是老師的得力助手，幫助老師管理好班上的紀律，做好學生的思想溝通交流等工作，為班級管理出謀劃策，積極參與和協助組織班級的各項校內外活動，處處為集體著想，具有強烈的集體榮譽感，凡事以集體利益為先。只要是集體活動都會有她快樂的身影，只要是集體的事情她都會主動承擔各項任務。
在班級里，她一直是班級事務的熱心人，同學們水筆沒墨了，她會毫不猶豫地借給她們；班級圖書角的圖書陳舊了，她會主動將自己的圖書悄悄拿來供同學們閱讀；同學體育課忘帶跳繩了，她會將自己多余的跳繩借給她們；運動會上，她會多帶一些礦泉水到班級里，分給沒有帶水的同學喝；學校征集征文活動，要求電子版上交，有的`同學家沒有電腦或者不會打字，她會把同學寫好的稿子拿回來，利用休息時間幫她們打成電子版的，存在u盤里再上交到學校。
在家里，她尊敬長輩，孝順父母，是個懂得感恩的好孩子。在每天的日程計劃里，她都會列上幫父母做些力所能及的家務，媽媽做飯時，她總愛在一旁幫忙，淘米、擇菜、打雞蛋，都是她的拿手好活。因為她，家庭里充滿歡笑、和諧。她在生活上堅持做到自己的事情自己做，今天的事情今天做好，努力做到自主自立，減輕父母的家務負擔，提高自己的適應環(huán)境和獨立生活的能力，是她對自己的一慣要求。生活中，不惹父母生氣，不為父母添麻煩。
在社會上，她是一位富有愛心、樂于助人的小公民，公交車，每逢看到老人小孩，她總是爭先讓座。廣場上、樓道里有人亂扔垃圾袋，每次看到她都會主動撿起來。還有一些捐款活動，她也會主動參與進去，奉獻她的愛心。
誠實守信只是她優(yōu)秀品質的一個方面，德智體美勞全面發(fā)展才是她追求的目標。她用自己的正直和善良為歌，誠實守信為曲，彈奏著一典奮發(fā)向上的愛心之歌。漫漫人生路，豆蔻少年從頭越；雛鷹學展翅，茫茫天際任翱翔！
誠實守信教師事跡材料篇二十
孫翠華，女，農五師八十一團五連職工。十幾年來，她經歷了別的女人沒有經歷過的磨難，但她選擇了堅強，自信的揚起了生活的風帆。用自己的人生經歷證明：生活只要用堅強去克服、去充實，它就有意義。
孫翠華是1993年支邊來到八十一團五連的，這19年來所經歷的風風雨雨煉就了一個堅強的性格，這個性格是戰(zhàn)勝一切困難的法寶。在三個子女成長的過程中，兩個孩子先后患腎小球腎炎和胃噴門遲綬癥，她帶著兩個孩子走南闖北給他們看病，不知吃了多少苦，受過多少罪。從那時起她就下定決心一定要堅強起來，做一個最好的母親，她還經常教育孩子，要求他們要刻苦學習，遵守紀律，學好本領將來做一個對社會有用的人。通過她不懈的努力這些困難都擦肩而過。
天有不測風云，2005年，由于棉花地病蟲害嚴重，她和丈夫天天忙于地里的活計，不料在八月份的一天中午，丈夫周建軍一連好幾天都在打藥，因突發(fā)性中毒在回家的路上連人帶車翻倒在排堿渠里，導致下身癱瘓，大小便失禁。這對這個本來就困難的家庭來說無異于晴天霹靂！
因丈夫治病欠下了6萬多元錢的債務，家里沒了頂梁柱，以后這么多的外債怎么還呀家中還有兩個上高中一個上初中的孩子，以后上學都成困難，一想到這些，她的心就碎了。很多次，她都想過一死了之，但她又想如果她死了，誰來照顧她的丈夫和正在上學的孩子，她一次次地告誡自己，一定要振作起來，把這個家撐起來。
從此，孫翠華默默承擔起了家庭的重擔。丈夫住院期間，她沒日沒夜的照顧他，為他端屎端尿，陪伴在他身邊。丈夫出院后，脾氣變的越發(fā)暴躁，經常對她發(fā)脾氣，盡管孫翠華很委屈，可她知道丈夫整天躺在床上一時難以接受，因此它就以一顆偉大女性的胸懷包容著丈夫，不但不計較，反而是耐心的開導他，給他做思想工作，讓他勇敢的面對現實。就這樣丈夫的心情開始變好，笑容重新回到了周建軍的臉上，樹立起生活下去的勇氣和信心。孫翠華還經常鼓勵她的孩子，兩個孩子面臨高考，一個面臨中考，他們都處在學習的關鍵時刻，她深感責任重大。既使家里再困難，孫翠華都是笑著面對孩子們，讓孩子們知道家中還有可以依靠的媽媽，讓孩子們健康茁壯的成長，順利地完成學業(yè)。
家庭重新回到了以往的平靜中，接下來的就是如何解決6萬多元債務問題了?！叭烁F志不短”，對于償還債務，孫翠華兩口子決定一定在最短時間內償還。
為了償還債務，2006年孫翠華承包了40畝棉花地，她一邊干活一邊照顧病床上的丈夫，一天到晚累的筋疲力盡，可孫翠華沒有一絲怨言，也沒有因困難退縮過，更沒有給領導增添任何麻煩。2006年，在她沒日沒夜的勞作下，收入了2萬多元。這個收入數字對她家庭來說，可以解決很多困難了。有人對她說，外面借的錢可以暫時緩上兩年再還，這些錢就用來應對燃眉之急吧。可孫翠華說：“借錢還錢，天經地義。我們一家就是節(jié)衣縮食，也要先把債還清。”當年，他們就拿出5000元現金還給了連隊職工宗西軍。宗西軍讓她先用著，不急著還錢。可孫翠華硬是把錢塞到了他手中。2007年，孫翠華種地收入3萬多元，除留下了第二年的生產費用外，剩余的1.3萬元她全部拿出來償還了公家的部分借款。有職工說她傻，可她和丈夫的心里卻如石頭落地輕松了許多。她說：“做人誠信是最基本的。剩余的債務我將在兩三年內還完。”愛是一種偉大人格的自然流露，她也時常想著幫助他人。遠親不如近鄰，獨自來到新疆，少不了親朋的幫助，而左鄰右舍的鄰居之間的關系便開始密切。她和丈夫都是一副熱心腸，誰家有困難，只要她們能做到都會盡力幫忙。2006年，連隊職工王桂全家里急需用錢，孫翠華知道消息后，二話沒說就把手中準備給丈夫買藥的1000元錢借給了王桂全。2008年初，職工羅應吉由于包地多年不拿錢，很多人不敢再為他擔保貸款種地。孫翠華卻主動邀請羅應吉參加自己所在的'五戶聯保貸款小組，幫他貸上了款種上了地?！百浫嗣倒澹钟杏嘞恪?，在接受別人幫助，并幫助別人的過程中，孫翠華感受到了風雨過后彩虹的美麗，感受到了生活的意義。由于孫翠華對家庭的無私付出、誠信和樂于助人，她在連隊獲得了良好的聲譽。近年來，多次被連隊評為“先進生產者”。在大會上受到連領導的表彰和全體職工的好評。2007年，她家還被連隊職工一致推選為“最佳十星級文明戶”。
孫翠華說，在今后的道路中，她將會一如既往的走自己的路，不低頭，不動搖，把她的愛繼續(xù)給予她的丈夫和孩子，把精力投入到生產中，做一個誠信助人的好職工，讓生活中不斷綻放出更加美麗的花朵。
誠實守信教師事跡材料篇一
古人云：民無信不立；又說：“言必信，行必果?！闭\信不僅是一種品行。更是一種責任；不僅是一種道義，更是一種準則；不僅是一種榮譽，更是一種資源。**是一個活潑開朗、學習認真、積極舉手發(fā)言的女孩，也是六（6）班班長和學校里的大隊委員。她從小都是一個誠實的孩子。
在班中，老師交待她的事情或是分配給她的任務，她都會接受并完成。因為她工作認真，所以經常受到老師的表揚。答應老師或同學的事情她都會做到，除非有特殊情況不能做到時，會向對方打個電話告訴他一聲，或者當面向對方承認錯誤請求對方原諒。在學校開展的愛心雨衣雨傘出借活動中，她都會及時歸還，從不用老師催促。
腦子里好像有兩個人在爭執(zhí)：要是你不告訴媽媽，就能免掉一頓罵，要是你告訴媽媽，就等于是自討苦吃。另一個人說：不行，你應該要做一個誠實的好孩子，這樣，說不定媽媽還會原諒你，現在的社會，人無信不立。腦子里經過了反復斗爭，她終于決定了向媽媽坦白說出這件事，請求媽媽的原諒。媽媽回來了，她原模原樣地說出了這件事情，媽媽不但沒懲罰她，反而語重心長地對她說：“我原諒你，因為你很誠實，孩子，記住，人做錯事沒關系，關鍵是要誠實。”她使勁點點頭。
她也很守信。有一次，姐姐約她去田野里捉螞蚱，說好半個小時以后見面，她聽了，馬上興致勃勃地跑到田野里，坐在田埂上，等著姐姐來和她玩，可是她等了半天都沒見到姐姐的人影，只有農民們三三兩兩到田野里來割草。天公不作美，突然，下起了傾盆大雨，她趕緊躲在一個屋檐下，等著姐姐來。風刮上來涼颼颼的，她蹲在地上等了一個多小時。媽媽來田里找她說：“快回家吧”。她搖搖頭，說“姐姐還沒來，我不能走?！眿寢屨f：“姐姐已經打電話來說她有事，不能來了，快跟她回家?！眿寢尷氐搅思依?，可能是吹了冷風，她感冒了，媽媽看了很心疼說：“早知道就別去了?！彼f：“媽媽，你不是常教育我說要守信用嗎？”媽媽向她點了點頭。
誠信是一切道德的根基和本原。它不僅是一種個人的美德和品質，而且是一種社會的道德原則和規(guī)范。誠信是道義的化身，同時也是成功的保證或源泉。
誠實守信教師事跡材料篇二
安秀茹，1994年畢業(yè)于河北省威縣師范學院，畢業(yè)后投身于農村基層教育，默默奉獻、不求索取的她，在平凡的工作崗位上踏踏實實地度過了十幾個春秋，多次獲得“優(yōu)秀教師”、“先進工作者”和“優(yōu)秀輔導員”稱號。憑著對事業(yè)執(zhí)著的追求和強烈的責任感，她用激情、用深情、用真情十幾年如一日地奮斗在農村教育戰(zhàn)線上，把自己最寶貴的青春年華獻給了農村教育事業(yè)。
誠實守信教師事跡材料篇三
該同志忠于黨的教育事業(yè)，擁護黨的教育方針政策，堅持四項基本原則，關心國家大事，積極了解國際國內形勢，嚴格要求自己，在工作中認真實踐三個代表，積極參加教職工政治學習。做到遵章守紀，依法執(zhí)教，文明執(zhí)教，教書育人，為人師表，具有崇高的敬業(yè)精神和奉獻精神。為人正直誠信，具有較強的正義感和事業(yè)心，關心愛護學生。服從學校工作安排，扎根村小，在教師中起好了模范帶頭作用。
誠實守信教師事跡材料篇四
1、在班級管理工作中，他始終堅持德育為首，五育并舉的原則，注重學生的思想教育工作，經常利用班會、座談會、報刊雜志等多種途徑和豐富多彩的各類活動，對學生進行思想政治教育，幫助學生樹立起正確的世界觀、人生觀、價值觀，培養(yǎng)學生的追求內在真善美的愿望。
能全面貫徹黨的教育方針，實施素質教育，全面關心學生成長；所帶班級有良好的班風、學風，學生有明顯進步，素質得到全面提高，所帶班級，在學校中起模范帶頭作用。能積極組織學生開展社會實踐活動，積極爭取學生家長、社會有關部門的配合和支持。所任班級無重大違法、犯罪事件發(fā)生，安全工作扎實有效，無一例安全事故發(fā)生。
在工作中他本著平等與尊重的原則面對每一位同學，真誠地對待每一位同學的每一份情感。以平等的身份和他們對話，參加他們的活動，和學生們成為朋友，建立起了一種平等的、朋友間的師生關系。他還利用空余時間去了解學生的日常生活情況和心理動態(tài)，和同學們談心，幫助有困難的學生。通過不斷努力所帶班級的班風、學風日漸濃厚，學生的學習態(tài)度越加端正，學習目的越加明確，學習成績提高很快，形成了你追我趕的學習氛圍。
2、在學生思想政治教育方面，該同志有許多獨到的管理和教育的方式方法，在學生中有較高的威信。并根據《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，結合學校實際，制定完善了學生管理辦法和《學生操行評分考核辦法》。進一步規(guī)范學生的行為，正面引導學生，教育他們樹立正確的人生觀、世界觀。在學生管理中，尊重學生人格，做到以人為本，堅持人本教育。該班班風正，學風優(yōu)，學生言行文明，學習習慣好。這樣在對學生的管理過程中，贏得了學生們的喜愛、信任和尊重以及同仁的好評。
3、作為班主任，為了有效地幫助每個學生進步，他不但向學生公開自己的電話號碼，還打印了一份全體學生的通訊錄，在電話中解答問題，他常年利用寒暑假及雙休日進行家訪，將學生在學校的表現及有待改進方向與家長交流，在家長和老師的共同教育下，不少學生有了長足的進步，這種家訪活動受到家長們的歡迎。
誠實守信教師事跡材料篇五
xx，出生于xx年，xx年x月參加工作，xx年x月加入中國共產黨,小學x級教師，多次評選為優(yōu)秀共產黨員、先進工作者等稱號。在她多年的教育教學工作中,始終恪守著“學高為師，德高為范”這樣的信念。教導學生誠實做人、誠信做事，以教師高尚的品行、人格的魅力取信于學生、家長和同事。
在二十一年的教學生涯中,她一直用誠信來面對每一個同事、每一個家長、每一個學生。雖然沒有轟轟烈烈的大事，但在平凡的生活、工作中所做的點點滴滴，卻溫暖著身邊的每一個人。
每每有同事遇到困難，她都盡自己的能力主動去幫助大家排憂解難，與同事誠信交往。正是因為彼此信任，她與同事之間的工作變得更加默契，合作起來也變得那么愉快。和她共過事的人對她評價都很高，說她為人熱情，信得過。在家長眼中，她也是個熱心腸的人。不管是當班主任還是科任教師，哪位家長到學校詢問學生情況、送東西或孩子生病需要照顧，她都主動上前詢問、幫助，深得學生的愛戴和家長的.信任。
人們常說：“教師無小節(jié)，處處是楷模?！彼钌疃谩吧斫讨赜谘越獭钡牡览恚挥幸陨碜鲃t，為人師表，才能使學生從教師的形象中感受其重要性，從而愿意積極行動，促成學生的言行統一。她以自己的知識、智慧和才能來教育學生，而且以自己的“人格力量”來啟迪學生、感召學生。作為教師，她不為追逐“名利”而弄虛作假，以“誠實守信”的人生態(tài)度和價值取向來啟迪學生，通過潛移默化來培養(yǎng)學生的思想素質和道德素質，她的“身教”比“言傳”更多。以她自己的知識和才能來傳授知識，更以自己的“道德品質”來感染和激勵學生。
因此，在平時的教育中，她凡是要求學生做到的，自己首先做到。凡是不讓學生做的事，她自己先帶頭遵守。在校園內看見垃圾主動彎腰撿拾；打掃教室，她拿起拖把，和同學們一起拖地。對待學生她更是將誠實守信作為同孩子們交往的首要條件。她言而有信，從不說大話、空話、假話，向學生許諾的，就一定兌現，以此培養(yǎng)學生的誠信意識。她經常和學生約定，如果孩子們有進步，她就會按照約定及時地鼓勵孩子們，也許是一個小文具，也許是一段鼓勵的話語，都詮釋著她對孩子們的誠信，學生們也很信任她，時常把自己的小秘密悄悄地告訴她。
作為一名教師，她認為學生們的淘氣、不聽話不可怕，可怕的是學生對自己失去信任，領導和家長對自己失去信心。想要取得大家的支持和信任，就要提高自己的教育教學能力。初為人師時，對于教育教學還不熟練的她，總是主動找領導同事聽課、評課，請同年級組教師指導教學，她的謙虛誠懇得到了大家的贊賞，也使得她的業(yè)務得到提升，無論是實際教學還是理論都走在學校前列，成為了學校教學骨干。
除了自己份內的工作，學校其他分配布置給她的任何工作他都能認真去做，從不推諉，不講條件，真正做到了“大事和小事一個樣，講臺上的工作和講臺下的工作一個樣，分內事和分外事一個樣，答應的事就要努力做到?！薄白鋈艘嬲\坦蕩，做事要誠實守信，無論做什么，我覺得都要對得起自己的良心。”擲地有聲的話語彰顯了她純樸、真誠、坦蕩的人格。
多年來，她堅持以一顆誠信的心來面對自己的事業(yè)，做人踏踏實實，做事誠實守信。今后，她還將堅守自己的信念，在三尺講臺上燃燒著工作的激情，揮灑著青春的汗水，收獲著成功的喜悅！她將用堅實的行動告訴大家——要讓自己的青春在三尺講臺上熠熠閃。
誠實守信教師事跡材料篇六
多年來，安秀茹老師一直堅守在農村教育的第一線，辛勤地耕耘，默默地奉獻。她注重為人師表，不斷提高自己的事業(yè)道德修養(yǎng)。立足本職，勤奮鉆研業(yè)務，努力提高文化專業(yè)知識和教育教學的技能。積極參加政治學習和業(yè)務學習，做到不遲到，不早退，端正教育思想，熱愛教育事業(yè)，堅持教養(yǎng)并重，全面貫徹黨的教育方針。
堅守著一腔熱誠一腔愛，安秀茹老師讓嬌嫩的生命之花永遠綻放在這希望的田野上，一切都在朝著美好的目標進發(fā)。
誠實守信教師事跡材料篇七
該教師于從湛江師范學院畢業(yè)后，一直扎根于農村教學。該教師平日里誠實守信，是學生的好榜樣。來，忠誠黨的教育事業(yè)，始終以一個優(yōu)秀教師的標準嚴格要求自己，愛崗敬業(yè)，勤奮努力，對本職工作精益求精，勇于開拓創(chuàng)新，在自己平凡的工作崗位上勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，始終以“為了學生的一切，一切為了學生”的心態(tài)全身心地投入到教育教學中。在同事眼中，她是一位言語不多的實干家。在學生心中，她是位可敬的母親，真誠地愛著自己的事業(yè)，把自己所有的情結都深深傾注在那三尺講臺上，在三尺講臺上編織自己的夢想，編織學生的未來。
一、以校為家，無怨無悔。
她十幾年如一日地把青春、生命奉獻給教育事業(yè)，在崗位上執(zhí)著追求，以校為家，無怨無悔。一上班，從星期一到星期五，從清晨到深夜，她堅持比學生要起的早，比學生睡的晚，每天工作一般是十一個小時。近年來，農村“留守孩”現象越來越普遍，由于遠離父母、遠離親情，對孩子的健康成長造成了一定的影響。導致了孩子對父母的陌生，親情關系出現了障礙。還有的留守孩子為了渲泄煩惱，走上極端。對這些孩子她少了苛求，多了寬容，少了埋怨，多了理解，少了指責，多了尊重。本篇文章來自資料管理下載。并努力創(chuàng)設著寬松和諧，積極向上的氛圍，使他們一步步走向成功。她所教的學生都知道，餓了，可以到她家里吃;病了，她帶學生看病。讓學生從關愛中尋求前進的力量，從關愛中汲取精神的營養(yǎng)，從關愛中得到滿足和教育。該教師由于工作出色，多次被我校評為“優(yōu)秀教師”和“優(yōu)秀班主任”，而更被江城區(qū)評為“優(yōu)秀班主任”。
二、投身教改，狠抓質量。
她認識到“教學質量是學校的生命線”，認真學習新課標，鉆研新教材，探索新教法，不斷嘗試，做到實干巧干，注意運用多種教學方法和手段去調動學生的積極性。在教學上，準確領會教學大綱的要求，處理好教材的重點和難點，結合各類型學生的實際情況，因材施教，有的放矢，充分調動學生對語文的興趣，發(fā)揮了學生的主體作用和教師的主導作用，教學效果好，深得學生的信任和喜愛。在她的努力下，其所任教的班級學生閱讀能力提高很快。教學一直是老師覺得頭痛的事情，學生無東西可寫，不愿意寫是通病，為了解決這一難題，平時她常指導學生從課外書籍中積累寫作素材，指導學生正確的寫作方法，使學生的寫作水平不斷提高。她所授的語文課深受學生的喜愛。教學質量高，所教的班語文成績合格率高，優(yōu)秀率高，得到同事的肯定，家長的肯定。、、專業(yè)人員考核被評為優(yōu)秀。參加我校教學、教研、教改工作，努力探索，大膽嘗試，堅持帶頭教改實驗，教學水平和教研水平不斷提高，帶動年青的其他教師。
三、點滴成績，再接再厲。
誠實守信教師事跡材料篇八
作為一名教師，她始終堅持對工作講求實效，對學生因材施教。農村的素質教育現狀不容樂觀，加之硬件條件跟不上，備課時，她常常為了精心設計環(huán)節(jié)，總是費盡心力查閱資料，做到備教材，備學生，備資源，向45分鐘課堂要質量，讓每一位學生在我的課堂上都有所收獲。
在教育學生上，她注重培優(yōu)扶差的工作，對于后進生，她總是給予特殊的照顧，在課堂上多提問，多巡視，多輔導，對他們的點滴進步給予大力的表揚，樹立他們的信心和激發(fā)他們學習興趣;課后多找他們談心、交朋友，了解學生的真情實感和精神世界，及時對學生給予指導和幫助，實實在在做到“春風化雨，潤物無聲”。
誠實守信教師事跡材料篇九
我既然選擇了教師這一職業(yè)，就要把我的青春，我的熱情，我的生命奉獻給它，只有這樣我才能夠問心無愧，才能對得起自己。憑著這種堅定的信念，在默默地為教育事業(yè)奉獻了近20個春秋，她把最美好的青春奉獻給了這座小學，奉獻給了孩子們。在剛參加工作時，她被分配到條件最艱苦的八大石小學，沒有電燈就用馬燈給學生們批改作業(yè)，備課;沒有廚房，就自己在家里帶去鍋碗瓢盆;沒有自來水，就自己接冰雪融水解渴;為了給學生們補課，進行家訪，在泥濘的山路上不知摔倒過多少次。經常為了教學研究而熬夜到半夜三更，弄得眼窩下陷，頭腦發(fā)暈。
xx80年代以優(yōu)異的成績畢業(yè)后，本來可以找一份收入可觀或地位更高的工作，但是她卻毅然選擇了教師這個工作。很多人都勸她說：你一個老師整天這么繁忙，就沒想換個工作?她總是說：既然選擇了就要堅持，我要對學生、學校負責，要講求誠信。在xx學校教學的這20xx年里，哪里有需要她就被調往到哪里，從來沒有提出過意見，總是服從學校的安排，任勞任怨，踏踏實實工作。參加工作之初，在八大石分校那段艱苦的日子里，親戚朋友都勸她離開那里，調回場部，但她卻沒有那樣做。她總是反勸大家說：學校派我來這里是對我的信任，我不能不講原則，不講誠信，既來之則安之。
在她執(zhí)教的20xx年里，她一直擔任小學低年級的班主任。大家都知道，小學低年級的老師是最為辛苦的，由于低年級小學生有很多事情自己還做不了，一切都需要老師幫助。阿依汗老師總是早早的把教室衛(wèi)生打掃好，希望給學生們一個好的學習環(huán)境。多少個日夜，始終如一，從未間斷過。一年兩年或許可以，但是一干20xx年，這讓很多人不得不佩服。她從未說過調到高年級，在她看來，這是學校對自己能力的認可，她應該去做的更好。
樸實光可鑒，誠信亮人生。阿依汗老師說，她愿意像燈泡一樣，毫無保留的發(fā)光，給人照亮!她雖然過著知足者常樂的樸實生活，但是卻用盡本分、守信用的人生信念照亮著自己人生的道路，也溫暖著身邊的每一個人。就是這樣的一個老師，執(zhí)著教育事業(yè)二十載，把誠信之心、誠信之愛、誠信之名灑滿天山腳下，激勵著每一個xx人。
一、有較高的政治素質。該同志忠于黨的教育事業(yè)，擁護黨的教育方針政策，堅持四項基本原則，關心國家大事，積極了解國際國內形勢，嚴格要求自己，在工作中認真實踐三個代表，積極參加教職工政治學習。做到遵章守紀，依法執(zhí)教，文明執(zhí)教，教書育人，為人師表，具有崇高的敬業(yè)精神和奉獻精神。為人正直誠信，具有較強的正義感和事業(yè)心，關心愛護學生。服從學校工作安排，扎根村小，在教師中起好了模范帶頭作用。
二、有較強的管理能力1、在班級管理工作中，他始終堅持德育為首，五育并舉的原則，注重學生的思想教育工作，經常利用班會、座談會、報刊雜志等多種途徑和豐富多彩的各類活動，對學生進行思想政治教育，幫助學生樹立起正確的世界觀、人生觀、價值觀，培養(yǎng)學生的追求內在真善美的愿望。能全面貫徹黨的教育方針，實施素質教育，全面關心學生成長;所帶班級有良好的班風、學風，學生有明顯進步，素質得到全面提高，所帶班級，在學校中起模范帶頭作用。能積極組織學生開展社會實踐活動，積極爭取學生家長、社會有關部門的配合和支持。所任班級無重大違法、犯罪事件發(fā)生，安全工作扎實有效，無一例安全事故發(fā)生。
在工作中他本著平等與尊重的原則面對每一位同學，真誠地對待每一位同學的每一份情感。以平等的身份和他們對話，參加他們的活動，和學生們成為朋友，建立起了一種平等的、朋友間的師生關系。他還利用空余時間去了解學生的日常生活情況和心理動態(tài)，和同學們談心，幫助有困難的學生。通過不斷努力所帶班級的班風、學風日漸濃厚，學生的學習態(tài)度越加端正，學習目的越加明確，學習成績提高很快，形成了你追我趕的學習氛圍。2、在學生思想政治教育方面，該同志有許多獨到的管理和教育的方式方法，在學生中有較高的威信。并根據《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，結合學校實際，制定完善了學生管理辦法和《學生操行評分考核辦法》。
進一步規(guī)范學生的行為，正面引導學生，教育他們樹立正確的人生觀、世界觀。在學生管理中，尊重學生人格，做到以人為本，堅持人本教育。該班班風正，學風優(yōu)，學生言行文明，學習習慣好。這樣在對學生的管理過程中，贏得了學生們的喜愛、信任和尊重以及同仁的好評。
誠實守信教師事跡材料篇十
張麗麗，一個普普通通的農村教師，任教十多年來，她模范遵守公民基本道德規(guī)范，兢兢業(yè)業(yè)工作，踏踏實實做人，真誠地對待周圍的每個人，得到了領導、同事、家長和學生的高度認可。
誠信做人，品德高尚。
自參加工作以來，張老師對教學充滿著無限的激情，有較強的責任心和使命感。每天早早地來到學校，打掃衛(wèi)生，等家長把孩子送來的時候，教室內窗臺、桌椅等各個角落已是潔凈如洗，教室外片紙難尋。下午放學后，學校已從孩子們的喧鬧聲中逐漸平靜下來，自行車、電動車已是寥寥無幾。張老師的教室門還開著，擺放桌椅、擦窗戶、抹桌凳有序地進行著。五歲的女兒好像已懂事，拿著比自己稍矮一點的帶把掃帚幫著媽媽掃地，剛能把大垃圾筐抬得稍微離地和媽媽一起去倒垃圾??等完成這些工作后，收拾好自己的備課袋，已是門崗催促著要鎖門了。
在教學工作中，認真鉆研，刻苦學習，不斷提高自身的業(yè)務水平和道德素養(yǎng)。張老師帶的是學前班，每個孩子都有一雙天真無邪的眼睛，有學習的興趣，也有無理的調皮。如何激發(fā)孩子的興趣，讓幾十個不懂事的孩子注意力集中起來，這是需要思考的問題。張老師從家里拿來孩子的玩具當教具，孩子從玩中接觸知識，興致高昂。但四十分鐘的課堂對孩子來說太漫長了，注意力已出現轉移，開始各做各的調皮事兒了。面對這種情況，張老師拿出給自己孩子從繪本館兒借來的繪本，開始了講故事，把孩子們帶到了一個個童話世界里，一雙雙小手托著小臉蛋，眼睛一眨一眨聽得是那樣入神。就這樣張老師從玩具到故事，從兒歌到繪畫，孩子們喜歡上了她。小臉臟了，小手臟了，張老師端來水洗一洗，流鼻涕了找張老師擦一擦，去廁所張老師領著去，孩子尿褲子了脫下來換上自己孩子備用的褲子，為了方便孩子每天堅持打掃廁所??家長、同事看在眼里，感動在心里。
誠懇做事，信守承諾。
誠實守信教師事跡材料篇十一
出生于xx年xx年x月參加工作xx年x月加入中國共產黨,小學x級教師多次評選為優(yōu)秀共產黨員、先進工作者等稱號。在她多年的教育教學工作中,始終恪守著“學高為師德高為范”這樣的信念。教導學生誠實做人、誠信做事以教師高尚的品行、人格的魅力取信于學生、家長和同事。
在二十一年的教學生涯中,她一直用誠信來面對每一個同事、每一個家長、每一個學生。雖然沒有轟轟烈烈的大事，但在平凡的生活、工作中所做的點點滴滴，卻溫暖著身邊的每一個人。
每每有同事遇到困難，她都盡自己的能力主動去幫助大家排憂解難，與同事誠信交往。正是因為彼此信任，她與同事之間的工作變得更加默契，合作起來也變得那么愉快。和她共過事的人對她評價都很高，說她為人熱情，信得過。在家長眼中，她也是個熱心腸的人。不管是當班主任還是科任教師，哪位家長到學校詢問學生情況、送東西或孩子生病需要照顧，她都主動上前詢問、幫助，深得學生的愛戴和家長的信任。
人們常說：“教師無小節(jié)，處處是楷模。”她深深懂得“身教重于言教”的道理，只有以身作則，為人師表，才能使學生從教師的形象中感受其重要性，從而愿意積極行動，促成學生的言行統一。她以自己的知識、智慧和才能來教育學生，而且以自己的“人格力量”來啟迪學生、感召學生。作為教師，她不為追逐“名利”而弄虛作假，以“誠實守信”的人生態(tài)度和價值取向來啟迪學生，通過潛移默化來培養(yǎng)學生的思想素質和道德素質，她的“身教”比“言傳”更多。以她自己的知識和才能來傳授知識，更以自己的“道德品質”來感染和激勵學生。
因此，在平時的教育中，她凡是要求學生做到的，自己首先做到。凡是不讓學生做的事，她自己先帶頭遵守。在校園內看見垃圾主動彎腰撿拾;打掃教室，她拿起拖把，和同學們一起拖地。對待學生她更是將誠實守信作為同孩子們交往的首要條件。她言而有信，從不說大話、空話、假話，向學生許諾的，就一定兌現，以此培養(yǎng)學生的誠信意識。她經常和學生約定，如果孩子們有進步，她就會按照約定及時地鼓勵孩子們，也許是一個小文具，也許是一段鼓勵的話語，都詮釋著她對孩子們的誠信，學生們也很信任她，時常把自己的小秘密悄悄地告訴她。
作為一名教師，她認為學生們的淘氣、不聽話不可怕，可怕的是學生對自己失去信任，領導和家長對自己失去信心。想要取得大家的支持和信任，就要提高自己的教育教學能力。初為人師時，對于教育教學還不熟練的她，總是主動找領導同事聽課、評課，請同年級組教師指導教學，她的謙虛誠懇得到了大家的贊賞，也使得她的業(yè)務得到提升，無論是實際教學還是理論都走在學校前列，成為了學校教學骨干。
除了自己份內的工作，學校其他分配布置給她的任何工作他都能認真去做，從不推諉，不講條件，真正做到了“大事和小事一個樣，講臺上的工作和講臺下的工作一個樣，分內事和分外事一個樣，答應的事就要努力做到?！薄白鋈艘嬲\坦蕩，做事要誠實守信，無論做什么，我覺得都要對得起自己的良心。”擲地有聲的話語彰顯了她純樸、真誠、坦蕩的人格。
多年來，她堅持以一顆誠信的心來面對自己的事業(yè)，做人踏踏實實，做事誠實守信。今后，她還將堅守自己的信念，在三尺講臺上燃燒著工作的激情，揮灑著青春的汗水，收獲著成功的喜悅!她將用堅實的行動告訴大家——要讓自己的青春在三尺講臺上熠熠閃。
誠實守信教師事跡材料篇十二
作為寄宿制學校的班主任，工作瑣細而繁重。她把“動之以情、導之以行、曉之以理、持之以恒”作為關心學生的座右銘。班上一些班上的“留守兒童”由于遠離父母、遠離親情，她始終擔任著孩子們生活中的母親，錯誤中的大夫，交往中的摯友的角色，在她的呵護中，他們都能自強、愉快地在這個和諧的班級大家庭中生活、學習。
誠實守信教師事跡材料篇十三
芮志新，寧夏靈武市人，殘疾人，靈武市福利商店負責人，靈武市第13.14.15屆人大代表，市工商聯常務理事、個私協副會長。
芮志新夫妻雙雙有殘疾，靠著辛勤經營，從趕著小架子車到鄉(xiāng)下賣掛面，到現在扶持其子經營一家600多平米的中型超市，芮志新用他的堅毅和家人譜寫了一曲和諧的創(chuàng)業(yè)之歌。由于經營誠信守法，二十幾年來多次被寧夏區(qū)工商局和靈武市工商局授予“誠信店”、“光彩之星”、“先進個人”、“全區(qū)模范個體工商戶”等光榮稱號。20xx年被市煙草專賣局授予“無走私、無假冒、無非法渠道購進卷煙的守法經營戶”的牌匾。受到吳忠市市委政府就業(yè)再就業(yè)，靈武市委政府自主創(chuàng)業(yè)的表彰和獎勵。20xx年4月芮志新的家庭被評為靈武市“十佳和諧家庭”，受到了市委政府的表彰和獎勵。
芮志新早年因摔傷致殘，雖然從小學到初中學習成績一直優(yōu)秀，但終因家庭困難和身體殘疾，最終與學校失之交臂。但在他的心靈深處總是有一個理想：人要活著，就要活得有人格。多少年來，他付出了比常人幾倍甚至幾十倍的努力，憑著頑強的斗志，堅韌不拔的毅力和拼搏進取精神，在自己所從事的工作崗位上，傾心盡力，盡職盡責。對他這樣的艱辛付出很多人都不理解，但他深信知識能改變一個人的命運，鑄就人生命運的工程師就是自己。在這種精神與信念的支持下，芮志新靠自學完成了函授大學課程，并獲得了大專文憑，從八十年代初，芮志新開始學習寫作新聞通訊報道，先后在《寧夏日報》、寧夏人民廣播電臺、寧夏電視臺、《寧夏科技報》、《共產黨人》、《民兵建設》等多家媒體上發(fā)表過文章，并多次受到各級組織的表彰和獎勵。
芮志新結發(fā)妻子朱學萍七十年代在大集體做農活時，被鍘草機扎斷了左手，夫妻二人都失去了勞動能力。婚后隨著孩子的相繼出生，身在農村的芮志新深深感到日子越來越艱難。夫婦二人都有殘疾，體力活難做，孩子都在上學，經濟負擔壓得芮志新夫妻二人喘不過氣來。如何擺脫困境，全家人要生活，孩子要讀書，該怎么辦呢靠政府接濟嗎，靠社會資助嗎那都不是長久之計啊！適逢改革的春風吹遍祖國的大江南北、也吹進了芮志新夫妻的心。窮則思變，面對家庭的.嚴峻形勢，芮志新萌動了創(chuàng)業(yè)的念頭。他相信用自己的智慧是可以改變命運的。
1988年夫妻合計向朋友借了500元錢，從縣城糧站買來掛面趕上小架子車到鄉(xiāng)下出售。夏日頭頂烈日、嚴冬迎著寒風，早出晚歸，生活的艱辛不斷挑戰(zhàn)著他們意志的極限。兩年多的奔波，靠小本經營省吃儉用積攢了4000元錢，這在當時來說，真的是一筆不小的數目。1990年5月，他們在縣城南街開了一家小小的副食品商店，取名“靈武福利商店”。當時芮志新還是食品廠的會計，有人就很不理解：“一個殘疾人，有了一個鐵飯碗，還想趕潮流，看他能折騰出個什么樣！”但是芮志新心里另有一番天地。
為了提高商店的效益，芮志新夫妻二人經常琢磨經營方法?？恐嗄甑姆e累，芮志新總結出了經營的三條經驗：誠信為本，守法經營，抓住信息是關鍵。
芮志新把顧客當作朋友，凡是光顧商店的顧客，他總是笑臉相迎，熱情相待。顧客高高興興進來，歡歡喜喜走。福利商店從不銷售假冒偽劣的商品，也不短斤少兩。芮志新這樣說道：“我是殘疾人，但不管別人怎么看，我們都要有做人的良知，誠信是活著的根本??！”為杜絕假冒偽劣商品流入店內，避免損害消費者的利益，敗壞商店的信譽，夫妻二人經常學習辨別商品的真假。經過長期不間斷的刻苦鉆研，他們能鑒別出各種商品的真假，極大程度地保障了自身和消費者的合法權益。
芮志新告誡自己“我之所以能擁有今天，就是靠全市人民的理解與支持，我們大發(fā)展離不開靈武的父老鄉(xiāng)親?！避侵拘率冀K認為自己現在的經營規(guī)模都是大家對于他多年來的支持和關注的結果。他注重商品質量、食品安全，注意商品價格的控制，和工商稅務部門緊密配合，積極納稅繳費。由于他的表現突出，連續(xù)十幾年被靈武市國稅局、工商局、質監(jiān)局等部門聘請為行業(yè)行風監(jiān)督評議員。在20xx年春節(jié)前物價漲幅很大的背景下，很多同行都順勢提高了商品的價格，但是職業(yè)良知告訴芮志新“必須守法誠信的經營”，福利商店和瑞福寧超市里所有的商品價格都保持了平穩(wěn)，僅5升裝的胡麻油一桶就比其他超市便宜10元錢。他曾為寧夏紅枸杞酒、夏進牛奶、西夏王葡萄酒、靈州酒廠、內蒙古鄂爾多斯酒廠、匯源果汁代理在靈武的總經銷，并代理經營眾多廠家的產品。因為堅持誠信經營，芮志新在廣大消費者中贏得了良好的聲譽，生意越做越好，成為本市首屈一指的商品批發(fā)零售大戶，誠信經營的領頭人。
靠勤勞誠信富裕起來的芮志新沒有忘記社會對他的幫助，他沒有忘記回報社會。為抗震救災捐款、為希望工程捐款、安置下崗工人、幫助殘疾人成為他生活中的快樂。現在，芮志新的兩家店里幫助解決了30幾個下崗工人的再就業(yè)問題。
芮志新經常教育子女，“天道酬勤，更是酬誠，君子愛財，取之有道?！避侵拘碌淖优记逦你懹浿@句話。生活中，芮志新始終以身作則，給孩子們作出榜樣。1993年他主動尋找失主如數歸還4000元現金，1995年他女兒芮麗梅歸還顧客遺留現金5800元，1996年他兒子芮東歸還顧客遺留的一張12000元存單?！板X不可貪，天不可欺，感謝我的孩子們?！避侵拘赂兄x孩子的同時，也給了他自己莫大的安慰。
誠實守信教師事跡材料篇十四
xx，女，蒙古族，前郭爾羅斯蒙古族自治縣烏蘭敖都鄉(xiāng)人。自幼兒教育專業(yè)畢業(yè)以來一直在烏蘭敖都鄉(xiāng)中心小學幼兒園教育教學一線工作。在崗期間函授幼兒教育大專學業(yè)，現本科學歷，市級幼兒骨干教師，曾被評選為十佳教師、模范班主任、優(yōu)秀教師等。這些榮譽背后，是她多年如一日始終踐行著“誠實守信、以質量求生存”諾言的行動。
十多年來，她一直用誠信來面對每一個同事、每一個家長、每一個幼兒，盡心竭力為孩子、為家長、為同事辦實事、做好事、解難事。盡管沒有轟轟烈烈的大事，但在平凡的事跡中卻透著點點感動，溫暖著身邊的每一個人。
在同事中她年齡偏小，可在日常的生產、工作中，她處處率先垂范，想大家之所想，急大家之所急。答應同事的事情都努力做到，看到誰需要幫忙，就主動去幫忙。工作時與同事誠信交往，做到了“四個互相四個不”，即：互相支持不爭權，互相信任不懷疑，互相尊重不刁難，互相配合不推諉。正是因為高度地彼此信任，她們之間的工作總是十分默契，合作起來時那么愉快。單位的領導和同事都親昵地叫她“xx妹妹”。
在家長眼中，她是個熱心腸的人，盡管她教?？撇皇前嘀魅危氖謾C號是公開的，哪個家長晚來接孩子，孩子生病需要照顧，或者臨時有幼兒教育相關的事情，都喜歡打電話和她溝通，每每家長需要幫助的時候，她總是點頭承諾“把孩子交給我，忙你的去吧，請你放心，我會照顧好他的”，每個小承諾得以實現的時候，她總是那么開心。
對待孩子她更是將誠實守信作為和孩子交往的先決條件，她最擅長和孩子約定，如果孩子們有進步，她就會獎勵孩子們，或是一朵小紅花，或是一段批注，都詮釋著她對孩子們誠信，孩子也特別信任她，會把自己的零花錢存放在她的口袋里，有時會把自己最寶貴的東西都交給老師保藏。在一些人看來這些可能是不值得一提的事情，可她卻從來都沒有當小事情看過，把孩子們的信任看得很重很重。因為她愛孩子，愛幼兒教育事業(yè)。這份愛使她常常慷慨解囊，在自己并不寬裕的情況下拿出資金捐助給幼兒園特困家庭的孩子，或是一頓午餐、或是一雙襪子、或是一件衣服、或是一支鉛筆。她用自己的愛和行動詮釋著一個合格幼兒教師的誠信品質。
堅實的教育能力基礎，是家長信任的源泉。作為一個幼兒教師，她認為孩子們的淘氣、不聽話并不可怕，可怕的是孩子對自己失去信任，領導和家長對自己失去信心。要取得大家的支持和信任，就要提高自己的教育教學能力，十幾年前，初為人師，很少有領導和同事們滿意她的教學活動，她總是進行二次備課，二次講課，不厭其煩地主動找領導同事聽課、評課，請家長聽課，這樣處理方式使她在當年得到的評價褒貶不一，但她的誠懇還是得了贊揚，也使得她的業(yè)務得到突飛猛進的發(fā)展，很快就在園內成為了教學骨干，無論是實際教學還是理論都走在前沿。尤其是她把握了網絡研修這條自我專業(yè)成長的道路，更使得她家長、老師和孩子們對她的教學給予充分的認可。她把“信賴，往往能創(chuàng)造更美好的意境！”作為自己的座右銘，去信賴家長朋友，和家長、孩子做最為誠實信守的朋友，相互勉勵，共同教育孩子。同時也取得了家長們的信任和支持。
多年來，她將自己事業(yè)發(fā)展的中心理念定位于——以誠立業(yè)，以信興業(yè)。只有對家長、幼兒講誠信，家長才會放心把生命中最寶貴的孩子交給我們去教育，我們的幼兒教育事業(yè)的發(fā)展的路才會越走越寬。她不僅積極主動去取得家長的信任，還時刻嚴謹教學，嚴格遵守教育法規(guī)和教師道德標準，教學內容無論大小，為確保所有幼兒都能達到最佳學習狀態(tài)，她每天刻苦鉆研教育教學方法，嚴把課堂教學關。幾乎利用了所有的時間，把自己負責的教學范疇研究個透徹。
除了自己份內的工作，學校和幼兒園里甚至是其他單位臨時借調她，派送給她的任何工作她都能認真去做，真正做到了“大事和小事一個樣，講臺上的工作和講臺下的工作一個樣，分內事和分外事一個樣，有要求和沒要求一個樣?！薄白鋈艘ぬ崒?，做事要誠實守信，無論做什么，我覺得都要對得起自己的良心?！睌S地有聲的話語彰顯了她純樸、真誠、坦蕩的人格。
多年來，她積極為創(chuàng)建和諧社會作貢獻。曾三次義務獻血，20xx年加入松原市紅十字會義務獻血志愿者，給災區(qū)、孤寡老人、殘疾人、貧困戶等捐款捐物。用她的話來說，當年她念師范的錢還是父老鄉(xiāng)親們湊到的，如果沒有那么多人的幫助，怎么會自己的今天，她要回報社會，回報家鄉(xiāng)，所以一畢業(yè)就扎回自己的家鄉(xiāng)，傾注所學，努力做一個回報人民的合格的幼兒教師。
十多年下來，xx的事業(yè)越做越扎實，但她依然堅持以一顆誠信的心來面對自己的事業(yè)，把誠實守信記在心上、抓在手上、體現在行動上。
她做人踏踏實實，做事誠實守信。是一個好黨員，是一個合格的農村幼兒教師。
誠實守信教師事跡材料篇十五
孫xx，51歲，唐海縣民營企業(yè)家，唐山萬通發(fā)動機檢修有限公司法人代表、執(zhí)行董事、黨支部書記。15年來他堅持誠信經營、熱心公益，多次受到群眾的稱贊和政府的嘉獎，2009年被評為唐?？h“道德模范”，同年被推薦為“唐山市誠信形象大使”獲選人，2008年被推薦為唐山市第十屆政協委員，市海外聯誼會理事、市企業(yè)信用管理協會常務理事、唐海縣企業(yè)信用管理協會辦事處主任、縣工商聯執(zhí)行委員、縣慈善協會常務理事、縣第五屆政協委員。2010年被評為唐山市第三屆道德模范。
1995年，孫東旺創(chuàng)立唐山萬通發(fā)動機檢修有限公司，他一直本著依法經營、誠信為本的經營理念，2008—2010年企業(yè)經營合同履約率100%，客戶滿意率100%，與18個鐵路局，36個鐵路段建立友好業(yè)務聯系。2006年被河北省中小企業(yè)信用評價委員會評定為“信用優(yōu)良企業(yè)”，被唐山市工商行政管理局授予“重合同守信用”企業(yè)。2007年—2009年連續(xù)3年評為唐海縣安全生產先進單位。2009年被唐山市企業(yè)信用管理協會評為“一級（aa）誠信企業(yè)”，作為唐海縣誠信企業(yè)代表成為2010年唐山市誠信文明成果展示會參展企業(yè)。
在與客戶的長期合作中，萬通公司始終本著“客戶第一，誠信至上”的原則，以誠實守信的經營風范，贏得了客戶的信賴，用實際行動塑造了企業(yè)品牌。2005年春運前夕，公司承接了沈陽鐵路局發(fā)電車檢修項目，這份合同是萬通公司成立以來的第一單大生意。但是接車后發(fā)現車況非常糟糕，3臺發(fā)動機組其中兩臺需要大修，一個月的時間根本不夠用，但是為了誠信一定要按期交車，失去誠信就是失去了企業(yè)的生命。于是，孫東旺帶領技術人員晝夜加班加點，最后三天連續(xù)突擊了72小時，終于保質保量如期交車。此后，該局的檢修訂單全部交給了萬通。他們用誠信樹立了公司的形象。
面對激烈的市場競爭，他不安于現狀，勇于開拓。企業(yè)2004年開發(fā)鐵路發(fā)電車（機組）檢修項目，實現與唐山軌道客車有限責任公司成功合作，取得了中國重慶（美國）康明斯、中國國蘇州（德國）mtu鐵路柴油機發(fā)動機檢修資質授權，成為唐山軌道客車有限責任公司發(fā)電車柴油發(fā)動機組檢修供方企業(yè)。2005年，企業(yè)通過iso9000—2001質量體系認證，連續(xù)5年年銷售收入3000與萬元，利稅200萬元以上。16年來，萬通公司創(chuàng)立之初至今始終依法足額納稅，從不偷稅漏稅。2002年，公司被縣政府授予“納稅示范戶”的光榮稱號。從企業(yè)初創(chuàng)至今，在信貸機構無一次不良貸款。
自創(chuàng)立公司之日起，孫東旺就堅持經營和管理兩手抓，他堅信只有打造良好的企業(yè)文化才能更好的提高企業(yè)效益。他建立健全了企業(yè)的各項規(guī)章制度，以人為本，為勞動者創(chuàng)造良好的工作、學習和文化生活條件。同時，他推行全員合同化管理，吸納大學生就業(yè)，組織42名企業(yè)改制人員重新上崗，發(fā)揮企業(yè)工會組織作用，推行勞動工資集體協商制，保障勞動者合法權益。幾年來，未發(fā)生過一起勞資糾紛。被當地政府授予“優(yōu)秀基層黨組織”榮譽稱號。
2004年，公司建立了一支優(yōu)秀的售后服務團隊，樹立及時、準確、圓滿服務標準，為鐵路局提供優(yōu)質的售后服務，承諾：接到客戶故障反饋，24小時內必須服務到位。如果遇到遠途，寧可讓員工乘飛機趕赴搶修，也絕不會延誤時間。截至目前，他們的維修人員乘坐飛機為客戶服務不下百余次。雖然生產成本大大增加了，但是保證了服務質量，樹立了誠信的企業(yè)形象。
2008年《河北省鄉(xiāng)音雜志》第11期、2009年《燕趙兒女》（二）刊登了他的事跡《讓責任成就財富》，詮釋了孫東旺在創(chuàng)業(yè)致富道路上，感恩回報社會、奉獻社會、積極承擔社會責任的理念。
多年來他致富不忘鄉(xiāng)親，一直從事社會福利事業(yè)。2006年年初，在他本人遭遇車禍，轎車報廢，頭部、胳膊均受撞傷的情況下，還拿出1萬元現金，專門資助三名貧困優(yōu)秀大學生，幫助他們完成學業(yè)；為因家庭貧困而輟學的4名大學生提供就學資助2萬元；每年積極參與“春蕾計劃”，連續(xù)多年為貧困學生捐款捐物，累積達3萬余元；連續(xù)5年按當時每月120元的社會低保標準，對六農場患病女工提供救助；他關注弱勢群體生活，積極解決家鄉(xiāng)殘疾人就業(yè)的問題，在公司為當地25名殘疾人提供就業(yè)崗位；他運用公司的設備和技術為鄉(xiāng)親們維修農機具4000余件，免維修費10萬余元；為周邊村隊修路、打井，方便鄉(xiāng)親生活；哪家有了困難，只要他知道了就一定會伸出援助之手，2010年六一兒童節(jié)前他為學校捐款1萬元，9月份六農場孫東權家里失火，他送去3000元救助款。鄉(xiāng)親們都說：“孫東旺做的好事兩天兩夜也說不完！”
從1998年開始，孫東旺把扶弱助貧作為行動的追求，為家鄉(xiāng)捐款、捐物累積金額達40多萬元。他還積極參與縣內慈善協會組織的慈善活動。由于孫東旺十幾年如一日為群眾做好事、辦實事，對待鄉(xiāng)親像親人一樣，深受農工群眾的擁護，成為全場乃至全縣的道德楷模。
誠實守信教師事跡材料篇十六
呂飛，出生于1981年，2003年畢業(yè)于西安美術學院工藝美術系，中共黨員，中學二級教師，2004年8月參加工作，主動提交申請到商南縣最偏遠的地區(qū)任教，在白魯礎鄉(xiāng)九年制學校工作五年，2009年調到富水初中工作至今，曾被多次評選為模范班主任、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀共產黨員等。這些榮譽背后，是他多年始終踐行著“盡本分、守信用”諾言的行動。教導學生誠實做人、誠信做事，以教師高尚的品行、人格的魅力取信于學生、家長和同事。
他堅持誠信待人。
多年來，他一直用誠信來面對每一個同事、每一個家長、每一個學生，盡心盡力為學生、為家長、為同事辦實事、做好事、解難事。盡管沒有轟轟烈烈的大事，但在平凡的事跡中卻透著點點感動，溫暖著身邊的每一個人。在日常的生活、工作中，他積極主動。答應同事的事情都努力做到，看到誰需要幫忙，就主動去幫忙。工作時與同事誠信交往，做到“四個互相四個不”，即：互相支持不爭利，互相信任不懷疑，互相尊重不挖苦，互相配合不推諉。正是因為高度地彼此信任，他們之間的工作總是十分默契，和他合作起來時那么愉快。和他共過事的人對他評價都很高，因為這人信得過、靠得住。單位的領導和同事都親切地叫他“飛腸好”。
在家長眼中，他是個熱心腸的人，不管是當班主任還是普通教師，哪個家長到學校找學生、問事、送東西、接孩子或孩子生病需要照顧，或者臨時有事，他都主動上前詢問、幫助，每每家長需要幫助的時候碰見他，他總是熱心承諾“把孩子交給我，忙你的去吧，請你放心，我會照顧好他的”，深得學生的愛戴和家長的歡迎。2006年還在白魯礎工作期間，發(fā)現班上寬坪村一個叫翁明娟的女生跟往常不一樣，憂郁、注意力不集中，后詢問才知其家長手指被電鋸鋸掉在縣醫(yī)院住院治療，他主動帶頭捐出200元并帶動全班捐助并和對她談心，經過疏導和鼓勵，學習比以前更刻苦，成績進步很大，事后，學生母親多次到學校找他道謝，他說“我們老師經常教育學生要樂于助人、要有愛心、自己都做不到，怎么教育學生呢？”
從當教師那一刻起，他時刻對學生報以誠信。對待學生他更是將誠實守信作為和學生交往的先決條件。他經常和學生約定，如果孩子們有進步，他就會獎勵孩子們，或是一個紅星，或是一段批注，都詮釋著他對孩子們誠信，學生們也特別信任他，會把自己的零花錢存放在他那里，有時會把自己最寶貴的東西都交給老師保藏。在一些人看來這些可能是不值得一提的事情，可他卻從來都沒有當小事情看過，把學生們的信任看得很重。因為他愛學生，愛教育事業(yè)。這份愛使他常常慷慨解囊，在自己并不寬裕的情況下拿出資金捐助給特困家庭的孩子，或是一頓午餐、或是一雙襪子、或是一件衣服、或是一支鉛筆。他用自己的愛和行動詮釋著一個優(yōu)秀教師的誠信品質。
誠實守信教師事跡材料篇十七
十多年來，她一直用誠信來面對每一個同事、每一個家長、每一個幼兒，盡心竭力為孩子、為家長、為同事辦實事、做好事、解難事。盡管沒有轟轟烈烈的大事，但在平凡的事跡中卻透著點點感動，溫暖著身邊的每一個人。
在同事中她年齡偏小，可在日常的生產、工作中，她處處率先垂范，想大家之所想，急大家之所急。答應同事的事情都努力做到，看到誰需要幫忙，就主動去幫忙。工作時與同事誠信交往，做到了“四個互相四個不”，即：互相支持不爭權，互相信任不懷疑，互相尊重不刁難，互相配合不推諉。正是因為高度地彼此信任，她們之間的工作總是十分默契，合作起來時那么愉快。單位的領導和同事都親昵地叫她“xx妹妹”。
在家長眼中，她是個熱心腸的人，盡管她教專科不是班主任，但她的手機號是公開的，哪個家長晚來接孩子，孩子生病需要照顧，或者臨時有幼兒教育相關的事情，都喜歡打電話和她溝通，每每家長需要幫助的時候，她總是點頭承諾“把孩子交給我，忙你的去吧，請你放心，我會照顧好他的”，每個小承諾得以實現的時候，她總是那么開心。
對待孩子她更是將誠實守信作為和孩子交往的先決條件，她最擅長和孩子約定，如果孩子們有進步，她就會獎勵孩子們，或是一朵小紅花，或是一段批注，都詮釋著她對孩子們誠信，孩子也特別信任她，會把自己的零花錢存放在她的口袋里，有時會把自己最寶貴的東西都交給老師保藏。在一些人看來這些可能是不值得一提的事情，可她卻從來都沒有當小事情看過，把孩子們的信任看得很重很重。因為她愛孩子，愛幼兒教育事業(yè)。這份愛使她常?？犊饽?，在自己并不寬裕的情況下拿出資金捐助給幼兒園特困家庭的孩子，或是一頓午餐、或是一雙襪子、或是一件衣服、或是一支鉛筆。她用自己的愛和行動詮釋著一個合格幼兒教師的誠信品質。
堅實的教育能力基礎，是家長信任的源泉。作為一個幼兒教師，她認為孩子們的淘氣、不聽話并不可怕，可怕的是孩子對自己失去信任，領導和家長對自己失去信心。要取得大家的支持和信任，就要提高自己的教育教學能力，十幾年前，初為人師，很少有領導和同事們滿意她的教學活動，她總是進行二次備課，二次講課，不厭其煩地主動找領導同事聽課、評課，請家長聽課，這樣處理方式使她在當年得到的評價褒貶不一，但她的誠懇還是得了贊揚，也使得她的業(yè)務得到突飛猛進的發(fā)展，很快就在園內成為了教學骨干，無論是實際教學還是理論都走在前沿。尤其是她把握了網絡研修這條自我專業(yè)成長的道路，更使得她家長、老師和孩子們對她的教學給予充分的認可。她把“信賴，往往能創(chuàng)造更美好的意境！”作為自己的座右銘，去信賴家長朋友，和家長、孩子做最為誠實信守的朋友，相互勉勵，共同教育孩子。同時也取得了家長們的信任和支持。
多年來，她將自己事業(yè)發(fā)展的中心理念定位于——以誠立業(yè)，以信興業(yè)。只有對家長、幼兒講誠信，家長才會放心把生命中最寶貴的孩子交給我們去教育，我們的幼兒教育事業(yè)的發(fā)展的路才會越走越寬。她不僅積極主動去取得家長的信任，還時刻嚴謹教學，嚴格遵守教育法規(guī)和教師道德標準，教學內容無論大小，為確保所有幼兒都能達到最佳學習狀態(tài)，她每天刻苦鉆研教育教學方法，嚴把課堂教學關。幾乎利用了所有的時間，把自己負責的教學范疇研究個透徹。
除了自己份內的`工作，學校和幼兒園里甚至是其他單位臨時借調她，派送給她的任何工作她都能認真去做，真正做到了“大事和小事一個樣，講臺上的工作和講臺下的工作一個樣，分內事和分外事一個樣，有要求和沒要求一個樣?！薄白鋈艘ぬ崒?，做事要誠實守信，無論做什么，我覺得都要對得起自己的良心?！睌S地有聲的話語彰顯了她純樸、真誠、坦蕩的人格。
多年來，她積極為創(chuàng)建和諧社會作貢獻。曾三次義務獻血，20xx年加入松原市紅十字會義務獻血志愿者，給災區(qū)、孤寡老人、殘疾人、貧困戶等捐款捐物。用她的話來說，當年她念師范的錢還是父老鄉(xiāng)親們湊到的，如果沒有那么多人的幫助，怎么會自己的今天，她要回報社會，回報家鄉(xiāng)，所以一畢業(yè)就扎回自己的家鄉(xiāng)，傾注所學，努力做一個回報人民的合格的幼兒教師。
十多年下來，xx的事業(yè)越做越扎實，但她依然堅持以一顆誠信的心來面對自己的事業(yè)，把誠實守信記在心上、抓在手上、體現在行動上。
她做人踏踏實實，做事誠實守信。是一個好黨員，是一個合格的農村幼兒教師。
誠實守信教師事跡材料篇十八
張朋義，男，1969年出生，棲霞市觀里鎮(zhèn)觀里村農民，中國農業(yè)大學經濟管理碩士，現任煙臺市博士達農化有限公司董事長。多年來，他在黨的富民政策的鼓舞下潛心于bsd蘋果生產技術的推廣與應用，創(chuàng)建bsd蘋果生產示范基地，成為棲霞市蘋果新技術種植推廣帶頭人，帶領全市果農在創(chuàng)新增收致富的道路上越走越寬。
張朋義，一個土生土長的農家孩子，自幼就對土地、果樹懷有深厚的感情，自1998年開始涉足農資行業(yè)，2001年注冊成立煙臺市博士達農化有限公司，公司以銷售推廣綠色無公害農資為主，面向全市果農鄭重承諾：“凡因質量問題對公司造成的損失由公司全部負責賠償”。
由于果農相對文化知識較少，對果樹病蟲害的發(fā)生規(guī)律不了解，假冒偽劣農資不能辨別，果農雖有很高的生產熱情和以果致富的愿望，但對蘋果優(yōu)質豐產、穩(wěn)產高效的果園管理技術還不掌握，許多作業(yè)帶有很大的盲目性，往往顧此失彼，這些問題給農民造成很大的經濟損失，果農自己卻找不出原因來。
張朋義看在眼里急在心上，于是他每年都要組織果農專業(yè)知識培訓，為果農講解病蟲害發(fā)病規(guī)律，并且在每次打藥之前都安排公司專人負責向果農發(fā)短信，指導農民合理用藥，科學掌握用藥時間，到目前為止張朋義共組織農民科技現場會230余場次，直接被授課果農達13.8萬人，極大的帶動了果農學科技用科技的積極性。
張朋義也深深明白肥料對于果農豐產的重要性，時刻心系農民疾苦的他力爭讓老百姓花最少的錢買最好的肥料、生產出最好的蘋果。所以他以“用良心做合格肥料”為己任，總是在化肥生產第一線兢兢業(yè)業(yè)。他主持開發(fā)出的品種有42%的長效緩控釋肥、32%的全元氨基酸肥、34%的有機無機復合肥、果豐寶復合肥、土壤改良型腐植酸鈣等，每年可為農民增收1000萬元以上，企業(yè)創(chuàng)收超500萬元。這一切都為棲霞蘋果產業(yè)化科技化發(fā)展奠定了堅實的基礎。
“民以食為天，食以安為先”。隨著生活水平的不斷提高，人們不僅已經吃得飽，而且要求吃得好，追求食品安全成為現代生活的一大基本要求?！吨腥A人民共和國食品安全法》2009年6月1日開始實施，正是順應時代、關注民生、深得民心的大好事、大喜事。食品質量和安全是企業(yè)的生命線，也需要一個“人人以之為恥”的大的社會環(huán)境。食品安全涉及生產、銷售、流通等各個環(huán)節(jié)，從食品生產者的角度思考，必須把好首要的關口，張朋義經常想只有我們每個從業(yè)者都以這種道德律令為內驅動力，我們棲霞的蘋果產業(yè)發(fā)展才能夠走向健康發(fā)展的道路。
每年3.15金盾打假護農活動時，張朋義都發(fā)動職工配合工商執(zhí)法人員到集市等公共場所宣傳食品安全法，宣傳推廣生物農藥、有機肥料，帶領果農進行蘋果安全生產，經國家農業(yè)部多次抽檢，棲霞蘋果生產符合國家規(guī)定食品安全生產要求。
在張朋義的帶領下博士達集團全體員工艱苦奮斗，始終以發(fā)展服務綠色無公害蘋果產業(yè)為己任，以政府科學的前瞻思想為指導，先后扶持培養(yǎng)560名農民成為果業(yè)新技術推廣員。張朋義帶領全體技術員工深入田間采集土壤樣本，在實驗室埋頭苦干，積極倡導“測土配方施肥”新技術，對每個農戶的每一塊土地，全部建立檔案，根據不同土地的特點生產出不同含量的化肥，為農民節(jié)省成本。借助科研院校、名優(yōu)企業(yè)優(yōu)勢向廣大果農提供果業(yè)技術與產品，所做工作一直受到眾多果農與各級政府部門的信賴與鼓勵。公司多次被省市工商局授予“山東省農資經營優(yōu)秀誠信企業(yè)”、“山東省消費者滿意單位”、“煙臺市農資經營誠信企業(yè)”、“煙臺市重合同守信用企業(yè)”“全國優(yōu)秀農資經銷商”等稱號2010年公司被棲霞市委、市政府評為文明單位。2008年張朋義又光榮的當選為棲霞市人大代表，2009年被市委市政府評為“棲霞市最具愛心慈善捐助個人2010年當選為棲霞市工商聯副主席，煙臺市五一勞動獎章獲得者，2012年當選為煙臺市人大代表。
當人們還在對綠色食品津津樂道之時，張朋義早已將注意力轉移到了“有機蘋果”生產上。張朋義作為一個杰出的企業(yè)家，有著深遠的戰(zhàn)略眼光，他認識到有機產品生產將成為農業(yè)發(fā)展的必然趨勢，更是農藥化肥產業(yè)的未來走向。所以他重點攻克這一難題，投資建設了200畝有機蘋果生產基地——bsd有機蘋果樣板示范基地，首先使用有機蘋果專用肥，并采取了“企業(yè)+農戶+基地”的模式，引導農民開展現代觀光農業(yè)。
這一模式不僅對全市生態(tài)有機蘋果管理上水平、上檔次起到積極推動作用，而且為在新形勢下探索做大做強蘋果產業(yè)提供了寶貴經驗，值得各蘋果產區(qū)借鑒。通過示范園有機認證的獲得和有序運作，將形成一套完整的適用于棲霞蘋果生產的運作模式和管理經驗，用以推廣到棲霞市部分蘋果種植戶，從而帶動棲霞果業(yè)由傳統向有機方向的轉型。五年后，全市培養(yǎng)生態(tài)有機蘋果十萬畝，將直接增加農民收入50多億元，因此生態(tài)有機蘋果具有非常大的經濟效益，必將為棲霞國民經濟、農民收入帶來翻天覆地的變化。
近幾年來，公司發(fā)展壯大了，張朋義始終沒有忘記回報感恩社會，四川汶川地震的第二天就召開會議帶領全體職工捐款1.4萬元，及時的向災區(qū)人民伸出了援助之手；政府正大路道路的改造他又帶頭號召帶領全鎮(zhèn)企業(yè)捐款38.5萬元，保障了道路準時高質量的完工，解決了困擾多年出行難的問題。2009年公司又建成化肥廠一處，年生產能力5萬余噸，計劃實現利稅200余萬元，吸收困難下崗工100余人，緩解了部分社會就業(yè)壓力。同年設立專項義捐基金，用于救助社會失學兒童、特困家庭，讓他們感受到社會大家庭的溫暖；2010年六一兒童節(jié)向兒童贈送圖書100套，同時他又積極支持農村文化事業(yè)，2008年投資拍攝了山東省最長的一部dv電影《把婆婆家出去》，以棲霞實地實景敘述了尊老敬老的傳統美德，在全市農村巡回放映后收到了良好的社會反響；2010年公司與市宣傳部文明辦、市呂劇團舉辦了“相約博士達，走進新農村”鄰居節(jié)慰問好鄰居、救濟困難戶社區(qū)活動，在全市農村巡回演出20多場次，推動宣傳了農村和諧的良好氛圍。
誠實守信教師事跡材料篇十九
金xx，女，11歲，是xx市第三小學四年一班的學生，從一年級開始一直擔任班級班長職務。她樂于助人、關心集體，誠實守信，勤奮學習、成績優(yōu)秀。20xx年被評為第三小學校校級三好學生，20xx年被評為xx市市級三好學生。20xx年獲第三小學校“數學小博士”榮譽稱號；獲全校英語書法比賽三年組三等獎等榮譽稱號。
她堅持以誠立道，以實為德，做老實人，說老實話，辦老實事，是班級中老師和同學一致稱贊的誠信好少年。作為班長，她深知肩上的責任重。自覺地遵守學校的各項規(guī)章制度，起到了很好的帶頭示范作用。一方面，她對老師交給的任務總是積極認真地完成，說到做到。另一方面，她是老師的得力助手，幫助老師管理好班上的紀律，做好學生的思想溝通交流等工作，為班級管理出謀劃策，積極參與和協助組織班級的各項校內外活動，處處為集體著想，具有強烈的集體榮譽感，凡事以集體利益為先。只要是集體活動都會有她快樂的身影，只要是集體的事情她都會主動承擔各項任務。
在班級里，她一直是班級事務的熱心人，同學們水筆沒墨了，她會毫不猶豫地借給她們；班級圖書角的圖書陳舊了，她會主動將自己的圖書悄悄拿來供同學們閱讀；同學體育課忘帶跳繩了，她會將自己多余的跳繩借給她們；運動會上，她會多帶一些礦泉水到班級里，分給沒有帶水的同學喝；學校征集征文活動，要求電子版上交，有的`同學家沒有電腦或者不會打字，她會把同學寫好的稿子拿回來，利用休息時間幫她們打成電子版的，存在u盤里再上交到學校。
在家里，她尊敬長輩，孝順父母，是個懂得感恩的好孩子。在每天的日程計劃里，她都會列上幫父母做些力所能及的家務，媽媽做飯時，她總愛在一旁幫忙，淘米、擇菜、打雞蛋，都是她的拿手好活。因為她，家庭里充滿歡笑、和諧。她在生活上堅持做到自己的事情自己做，今天的事情今天做好，努力做到自主自立，減輕父母的家務負擔，提高自己的適應環(huán)境和獨立生活的能力，是她對自己的一慣要求。生活中，不惹父母生氣，不為父母添麻煩。
在社會上，她是一位富有愛心、樂于助人的小公民，公交車，每逢看到老人小孩，她總是爭先讓座。廣場上、樓道里有人亂扔垃圾袋，每次看到她都會主動撿起來。還有一些捐款活動，她也會主動參與進去，奉獻她的愛心。
誠實守信只是她優(yōu)秀品質的一個方面，德智體美勞全面發(fā)展才是她追求的目標。她用自己的正直和善良為歌，誠實守信為曲，彈奏著一典奮發(fā)向上的愛心之歌。漫漫人生路，豆蔻少年從頭越；雛鷹學展翅，茫茫天際任翱翔！
誠實守信教師事跡材料篇二十
孫翠華，女，農五師八十一團五連職工。十幾年來，她經歷了別的女人沒有經歷過的磨難，但她選擇了堅強，自信的揚起了生活的風帆。用自己的人生經歷證明：生活只要用堅強去克服、去充實，它就有意義。
孫翠華是1993年支邊來到八十一團五連的，這19年來所經歷的風風雨雨煉就了一個堅強的性格，這個性格是戰(zhàn)勝一切困難的法寶。在三個子女成長的過程中，兩個孩子先后患腎小球腎炎和胃噴門遲綬癥，她帶著兩個孩子走南闖北給他們看病，不知吃了多少苦，受過多少罪。從那時起她就下定決心一定要堅強起來，做一個最好的母親，她還經常教育孩子，要求他們要刻苦學習，遵守紀律，學好本領將來做一個對社會有用的人。通過她不懈的努力這些困難都擦肩而過。
天有不測風云，2005年，由于棉花地病蟲害嚴重，她和丈夫天天忙于地里的活計，不料在八月份的一天中午，丈夫周建軍一連好幾天都在打藥，因突發(fā)性中毒在回家的路上連人帶車翻倒在排堿渠里，導致下身癱瘓，大小便失禁。這對這個本來就困難的家庭來說無異于晴天霹靂！
因丈夫治病欠下了6萬多元錢的債務，家里沒了頂梁柱，以后這么多的外債怎么還呀家中還有兩個上高中一個上初中的孩子，以后上學都成困難，一想到這些，她的心就碎了。很多次，她都想過一死了之，但她又想如果她死了，誰來照顧她的丈夫和正在上學的孩子，她一次次地告誡自己，一定要振作起來，把這個家撐起來。
從此，孫翠華默默承擔起了家庭的重擔。丈夫住院期間，她沒日沒夜的照顧他，為他端屎端尿，陪伴在他身邊。丈夫出院后，脾氣變的越發(fā)暴躁，經常對她發(fā)脾氣，盡管孫翠華很委屈，可她知道丈夫整天躺在床上一時難以接受，因此它就以一顆偉大女性的胸懷包容著丈夫，不但不計較，反而是耐心的開導他，給他做思想工作，讓他勇敢的面對現實。就這樣丈夫的心情開始變好，笑容重新回到了周建軍的臉上，樹立起生活下去的勇氣和信心。孫翠華還經常鼓勵她的孩子，兩個孩子面臨高考，一個面臨中考，他們都處在學習的關鍵時刻，她深感責任重大。既使家里再困難，孫翠華都是笑著面對孩子們，讓孩子們知道家中還有可以依靠的媽媽，讓孩子們健康茁壯的成長，順利地完成學業(yè)。
家庭重新回到了以往的平靜中，接下來的就是如何解決6萬多元債務問題了?！叭烁F志不短”，對于償還債務，孫翠華兩口子決定一定在最短時間內償還。
為了償還債務，2006年孫翠華承包了40畝棉花地，她一邊干活一邊照顧病床上的丈夫，一天到晚累的筋疲力盡，可孫翠華沒有一絲怨言，也沒有因困難退縮過，更沒有給領導增添任何麻煩。2006年，在她沒日沒夜的勞作下，收入了2萬多元。這個收入數字對她家庭來說，可以解決很多困難了。有人對她說，外面借的錢可以暫時緩上兩年再還，這些錢就用來應對燃眉之急吧。可孫翠華說：“借錢還錢，天經地義。我們一家就是節(jié)衣縮食，也要先把債還清。”當年，他們就拿出5000元現金還給了連隊職工宗西軍。宗西軍讓她先用著，不急著還錢。可孫翠華硬是把錢塞到了他手中。2007年，孫翠華種地收入3萬多元，除留下了第二年的生產費用外，剩余的1.3萬元她全部拿出來償還了公家的部分借款。有職工說她傻，可她和丈夫的心里卻如石頭落地輕松了許多。她說：“做人誠信是最基本的。剩余的債務我將在兩三年內還完。”愛是一種偉大人格的自然流露，她也時常想著幫助他人。遠親不如近鄰，獨自來到新疆，少不了親朋的幫助，而左鄰右舍的鄰居之間的關系便開始密切。她和丈夫都是一副熱心腸，誰家有困難，只要她們能做到都會盡力幫忙。2006年，連隊職工王桂全家里急需用錢，孫翠華知道消息后，二話沒說就把手中準備給丈夫買藥的1000元錢借給了王桂全。2008年初，職工羅應吉由于包地多年不拿錢，很多人不敢再為他擔保貸款種地。孫翠華卻主動邀請羅應吉參加自己所在的'五戶聯保貸款小組，幫他貸上了款種上了地?！百浫嗣倒澹钟杏嘞恪?，在接受別人幫助，并幫助別人的過程中，孫翠華感受到了風雨過后彩虹的美麗，感受到了生活的意義。由于孫翠華對家庭的無私付出、誠信和樂于助人，她在連隊獲得了良好的聲譽。近年來，多次被連隊評為“先進生產者”。在大會上受到連領導的表彰和全體職工的好評。2007年，她家還被連隊職工一致推選為“最佳十星級文明戶”。
孫翠華說，在今后的道路中，她將會一如既往的走自己的路，不低頭，不動搖，把她的愛繼續(xù)給予她的丈夫和孩子，把精力投入到生產中，做一個誠信助人的好職工，讓生活中不斷綻放出更加美麗的花朵。