在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來看看吧。
呵護(hù)環(huán)境保護(hù)鳥兒作文篇一
它們住著一顆茂盛的樹上。
它們每天都?xì)g樂的玩耍,過著幸福的生活,在這片森林里有一位幫助小鳥的護(hù)林人。
每一天都會(huì)送一些食物給它們。
一直快快樂樂的生活著。
有一天,有幾個(gè)人拿著獵搶到森林里去打鳥,他們東張西望的看著樹上,有沒有鳥的蹤跡,突然,一只鳥飛上天,捕鳥人一槍打到了它,它就摔下來死了,護(hù)林人聽見了槍聲連忙跑去阻止捕鳥人。
護(hù)林人把他們槍沒收了教育了他們。
他們馬上臉紅。
從此小鳥又過上了幸福的生活。
呵護(hù)環(huán)境保護(hù)鳥兒作文篇二
一天,小軍做完作業(yè),拿起小彈弓,一溜煙跑出了家門。
來到公園里,他突然發(fā)現(xiàn)一只小鳥落在樹上,于是舉起彈弓就要射。
正在這時(shí),小紅迎面跑來,揮著手喊到:“不許打!”小軍的手停住了,眼睛斜視著小紅,不高興地嘟囔了一句:“多管閑事!”
小紅把小軍拉到一邊,很嚴(yán)肅地說:“小鳥是人們的好朋友,能消滅害蟲。
我們?cè)跄軅λ?”
小軍的臉?biāo)⒌貪q紅了,他慚愧地低下頭,小聲說:“我以后在也不傷害鳥了?!?BR> 呵護(hù)環(huán)境保護(hù)鳥兒作文篇三
鳥類是我們?nèi)祟惖呐笥眩o我們的生活增添了無窮樂趣。
地球上沒有鳥類,人類將會(huì)遭到災(zāi)害,一些有害的昆蟲,小獸就會(huì)繁殖許多后代,把郁郁蔥蔥的樹木和碧綠碧綠的草原一食而空。
地球上的動(dòng)物及我們?nèi)祟惥蜁?huì)失去食物。
貓頭鷹是“捕鼠能手”它有一雙銅鈴似的眼睛,能在夜間看到極小的東西,還有一對(duì)能聽到細(xì)小聲音的耳朵。
它一個(gè)夏季可捕到1000只田鼠。
啄木鳥是“森林大夫”,有像聽診器一樣的鋼嘴,通過敲打樹木聽聲音,就能準(zhǔn)確判斷捕捉到害蟲。
像這樣的益鳥,還有許多。
所以,我們每個(gè)人都要有責(zé)任,愛護(hù)鳥類,愛護(hù)我們的朋友。
呵護(hù)環(huán)境保護(hù)鳥兒作文篇一
它們住著一顆茂盛的樹上。
它們每天都?xì)g樂的玩耍,過著幸福的生活,在這片森林里有一位幫助小鳥的護(hù)林人。
每一天都會(huì)送一些食物給它們。
一直快快樂樂的生活著。
有一天,有幾個(gè)人拿著獵搶到森林里去打鳥,他們東張西望的看著樹上,有沒有鳥的蹤跡,突然,一只鳥飛上天,捕鳥人一槍打到了它,它就摔下來死了,護(hù)林人聽見了槍聲連忙跑去阻止捕鳥人。
護(hù)林人把他們槍沒收了教育了他們。
他們馬上臉紅。
從此小鳥又過上了幸福的生活。
呵護(hù)環(huán)境保護(hù)鳥兒作文篇二
一天,小軍做完作業(yè),拿起小彈弓,一溜煙跑出了家門。
來到公園里,他突然發(fā)現(xiàn)一只小鳥落在樹上,于是舉起彈弓就要射。
正在這時(shí),小紅迎面跑來,揮著手喊到:“不許打!”小軍的手停住了,眼睛斜視著小紅,不高興地嘟囔了一句:“多管閑事!”
小紅把小軍拉到一邊,很嚴(yán)肅地說:“小鳥是人們的好朋友,能消滅害蟲。
我們?cè)跄軅λ?”
小軍的臉?biāo)⒌貪q紅了,他慚愧地低下頭,小聲說:“我以后在也不傷害鳥了?!?BR> 呵護(hù)環(huán)境保護(hù)鳥兒作文篇三
鳥類是我們?nèi)祟惖呐笥眩o我們的生活增添了無窮樂趣。
地球上沒有鳥類,人類將會(huì)遭到災(zāi)害,一些有害的昆蟲,小獸就會(huì)繁殖許多后代,把郁郁蔥蔥的樹木和碧綠碧綠的草原一食而空。
地球上的動(dòng)物及我們?nèi)祟惥蜁?huì)失去食物。
貓頭鷹是“捕鼠能手”它有一雙銅鈴似的眼睛,能在夜間看到極小的東西,還有一對(duì)能聽到細(xì)小聲音的耳朵。
它一個(gè)夏季可捕到1000只田鼠。
啄木鳥是“森林大夫”,有像聽診器一樣的鋼嘴,通過敲打樹木聽聲音,就能準(zhǔn)確判斷捕捉到害蟲。
像這樣的益鳥,還有許多。
所以,我們每個(gè)人都要有責(zé)任,愛護(hù)鳥類,愛護(hù)我們的朋友。