寫總結(jié)可以幫助我們反思過去的行為和決策，從而提高未來(lái)的表現(xiàn)。"寫一篇完美的總結(jié)需要我們?nèi)娴鼗仡櫤涂偨Y(jié)過去的工作或?qū)W習(xí)經(jīng)歷。"以下是一些成功人士的經(jīng)驗(yàn)分享，希望能夠?qū)δ兴鶈l(fā)。
環(huán)境保護(hù)班會(huì)學(xué)生發(fā)言稿篇一
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
您們好！
古人說(shuō)：滴水之恩，須當(dāng)涌泉相報(bào)，感恩是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是做人最基本的品德。帶著一顆感恩的心去對(duì)待身邊的每一個(gè)人，就會(huì)發(fā)現(xiàn)人生中需要感恩的人有很多，感謝父母，給了我生命；感謝我的朋友，給了我關(guān)懷和友誼；感謝我的老師，給了我知識(shí)和技能；感謝曾經(jīng)傷害過我的人，因?yàn)槟銈冏屛易兊酶拥膱?jiān)強(qiáng)。在物質(zhì)生活富裕的今天，我們?cè)S多同學(xué)不懂得感恩，更不知感恩為何物？其實(shí)感恩并不像想象得那么遙不可及，它做起來(lái)也很簡(jiǎn)單。當(dāng)他人向你投來(lái)美好的目光時(shí)，你只要回贈(zèng)一個(gè)親切的眼神；當(dāng)?shù)玫剿说膸椭鷷r(shí)，你只要投去一個(gè)甜甜的微笑，輕輕地說(shuō)聲：謝謝你！
生活告訴我們要時(shí)時(shí)懷有一顆感恩的心，只有懷有一顆感恩的心，人才會(huì)變得更加得善良。聽說(shuō)過一個(gè)人向樹道歉的故事嗎？聽說(shuō)過所有正在行駛的汽車為一只狗讓路的故事嗎？這些真實(shí)的故事，感動(dòng)于對(duì)生命的關(guān)愛，對(duì)生命的尊重。當(dāng)我們每天享受著清潔的校園環(huán)境時(shí)，我們要感謝那些清潔的阿姨，懂得感謝，就會(huì)以平等的眼光看待每一個(gè)生命，重新看待我們身邊的每一個(gè)人，尊重每一份平凡普通的勞動(dòng)，也更加的尊重自己。
心懷感恩，擁有誠(chéng)信，作為21世紀(jì)的高技能人才接班人，讓我們積極帶頭起來(lái)，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，懷著一顆感恩的心，為祖國(guó)的美好明天，努力吧！
最后，衷心地祝愿城建技校在“感恩”之風(fēng)的氛圍下明天會(huì)更好！
環(huán)境保護(hù)班會(huì)學(xué)生發(fā)言稿篇二
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼已是三年，三年苦讀，三年成長(zhǎng)。還記得當(dāng)初，恍如昨日，略帶稚氣的我們，踏上了高中的征程。在日出與月隱之間，將夢(mèng)想悄悄實(shí)踐；在筆與紙的行進(jìn)當(dāng)中，一點(diǎn)一滴積聚力量。不知不覺，高三在汗水的哺育下，步步接近。多少回在深夜點(diǎn)燈苦讀，多少回在跌倒時(shí)爬起再戰(zhàn)明天，這些我們都刻骨銘心，三年磨打劍尖，我們擁有的不僅是鋒利的刀影，更是一種鋒利的心。三年的征途，是光榮的荊棘路，站在希望的門前回首張望，那一路的荊棘竟然都變成了盛放的薔薇。今天我們有太多的不舍，太多的留戀。留戀這熟悉的校園，留戀這些熟悉的身影。
曾記得，親愛的母校，是您包容了我們的懵懂無(wú)知，是您孕育了我們的睿智果斷，是您給了我們?nèi)绱藘?yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境和展示自我的舞臺(tái)。我們?cè)诮淌伊粝驴炭鄬W(xué)習(xí)的身影，在球場(chǎng)上留下頑強(qiáng)拼搏的精神，在舞臺(tái)上秀出個(gè)性的自我，我們沉浸在知識(shí)的海洋，醉心于同學(xué)間的歡聲笑語(yǔ)。在您的懷抱中，我們心懷夢(mèng)想，放飛夢(mèng)想。
我最熱愛的學(xué)校，我最敬愛的老師，我最親愛的同學(xué)，有了你們的幫助，我們才在通往成功的路上，腳踏荊棘，卻不覺疼痛，有淚可流，卻并不悲涼。你們的愛已深深刻在我們的血液里.
現(xiàn)在，三年的旅途只剩下最后的一程，最關(guān)鍵也是最難走的一程。三天，只有三天，一場(chǎng)關(guān)乎命運(yùn)的戰(zhàn)爭(zhēng)就打響了。我堅(jiān)信：十年秣馬厲兵，荊棘路的終點(diǎn)，定是通向美好未來(lái)的關(guān)口；風(fēng)雨交加的夏天，定會(huì)迎來(lái)輝煌的金秋。穿越苦難和淚水，將到達(dá)幸福的彼岸。鳳凰涅磐后的重生，定將燦爛輝煌！
看，五星紅旗正在迎風(fēng)飄揚(yáng)，聽，戰(zhàn)鼓聲已經(jīng)擂響，一切都已準(zhǔn)備就緒，只等英雄上場(chǎng)。起來(lái)吧！朋友們，該是盡顯英雄本色的時(shí)候了，雄鷹在風(fēng)雨中練就了堅(jiān)實(shí)的翅膀，梅花在嚴(yán)寒中綻放出撲鼻的芬芳，讓我們奮勇向前，讓我們?yōu)轷r艷的紅旗添彩，讓我們?yōu)橛H愛的母校——黃巖第二高級(jí)中學(xué)爭(zhēng)光，也讓勝利之花為我們盛開！
最后，祝母校前程似錦！祝全體老師幸福健康！祝學(xué)弟、學(xué)妹們學(xué)習(xí)進(jìn)步！
環(huán)境保護(hù)班會(huì)學(xué)生發(fā)言稿篇三
通過今天“我是班級(jí)小主人，爭(zhēng)當(dāng)可愛小梅花”的班會(huì)活動(dòng)，使我懂得自己的事情要自己做，增強(qiáng)自理能力，要有班級(jí)主人翁意識(shí)，團(tuán)結(jié)友愛，互幫互助，爭(zhēng)做班級(jí)小主人。
今天，我們班舉行了以“我是班級(jí)小主人，爭(zhēng)當(dāng)可愛小梅花”為主題的班會(huì)。我們分別表演了快板、詩(shī)歌朗誦、英語(yǔ)兒歌等節(jié)目。表演過程中，我們不能吵吵鬧鬧的，要安安靜靜地看別人的表演。通過這次的主題班會(huì)，我們加強(qiáng)了主人翁意識(shí)，要處處做個(gè)有心人，為班級(jí)服務(wù)，為班級(jí)爭(zhēng)光。今天，我們過得很有意義！
通過今天的主題班會(huì)活動(dòng)，我感到同學(xué)們?nèi)巳藚⑴c，認(rèn)真表演，每個(gè)人都在用自己的智慧爭(zhēng)當(dāng)可愛的華理小梅花。今后，我要更積極地參加各項(xiàng)活動(dòng)，鍛煉自己的膽量，還要向同學(xué)們謙虛學(xué)習(xí)他們的長(zhǎng)處，發(fā)揮自己的潛能。
今天，我們班級(jí)召開了一個(gè)以“我是班級(jí)小主人，爭(zhēng)當(dāng)可愛小梅花”為主題的班會(huì)，我班同學(xué)都積極地參加。我覺得這樣的班會(huì)對(duì)我很有幫助，使我感受到了集體的溫暖，也讓我更加熱愛這個(gè)集體了。
今天我們班級(jí)召開了主題班會(huì)，有好些老師在后面聽課。當(dāng)時(shí)，我們班的課桌椅排得像個(gè)“u”字，可整齊了！旗手拿的團(tuán)旗也鮮紅極了！當(dāng)主持人報(bào)好幕后，一個(gè)個(gè)同學(xué)依次上臺(tái)表演自己精心準(zhǔn)備的節(jié)目。我在表演英語(yǔ)節(jié)目時(shí)，大家很安靜。今后，我要牢記這次班會(huì)的主題：我是班級(jí)小主人，時(shí)時(shí)處處做個(gè)有心人，人人爭(zhēng)當(dāng)一朵可愛的小梅花。
我覺得今天的班會(huì)開得特別的有意義，因?yàn)樗刮覀兌昧烁嗟牡览?，并學(xué)習(xí)到更多的本領(lǐng)。例如：唱歌、快板能鍛煉我們的口頭表達(dá)能力；整理書包、穿衣服、系鞋帶能培養(yǎng)我們的自理能力等?？傊矣X得參加今天的班會(huì)課特別開心。
環(huán)境保護(hù)班會(huì)學(xué)生發(fā)言稿篇四
大家好！當(dāng)你坐在環(huán)境幽雅，窗明幾凈的教室里學(xué)習(xí)，當(dāng)你閑逛在水清倒影的湖畔，注目波光粼粼的面，當(dāng)你徘徊在桃紅柳綠之下，傾聽著那悅耳的鶯聲燕語(yǔ)的時(shí)候，或許你會(huì)感到很舒心。此時(shí)此刻，你決不會(huì)堅(jiān)信，這秀麗的山川、奇妙的景物有一天將會(huì)離你而去。
誰(shuí)不想生長(zhǎng)在一個(gè)富強(qiáng)安定的國(guó)度誰(shuí)不期望有一個(gè)舒適美麗的環(huán)境然而，目前我們卻面臨著緊要的綠色危機(jī)！
據(jù)統(tǒng)計(jì)：目前我國(guó)沙漠、戈壁及沙漠化土地共149.6萬(wàn)平方公里，占全國(guó)總面積的15.5%，其中約有l(wèi)6萬(wàn)平方公里是人為造成的，此刻仍以平均每年l560平方公里的速度擴(kuò)大；而中國(guó)最大的長(zhǎng)白山林區(qū)的森林主體，正以每年3.5萬(wàn)公頃、500萬(wàn)立方米的速度消逝，其他地方的`林區(qū)問樣砍伐過量。我國(guó)目前砍伐量已超過生產(chǎn)量的50%以上。世界森林覆蓋率現(xiàn)為22%，而我國(guó)森林覆蓋率僅為12.7%，占世界的第120位。
多么駭人動(dòng)目的數(shù)字！多么顯明劇烈的比擬！多么冷峻嚴(yán)酷的挑戰(zhàn)！
沙漠不斷擴(kuò)大，森林漸漸削減。假如聽之任之，一味地亂砍濫伐下去，不但蓊蓊郁郁的森林會(huì)被茫茫無(wú)邊的沙漠所代替，并且也將危及人類自身的生存。莫非不是嗎綠色是生命的象征，破壞綠色就是抹殺生命；愛護(hù)綠色，開展綠色，就是愛護(hù)生命，開展生命。大家明白，森林是大自然的總調(diào)度室，是人類的珍貴財(cái)產(chǎn)。它不僅僅能夠調(diào)整氣候，美化環(huán)境，并且能夠供應(yīng)許多木材，保證農(nóng)牧業(yè)生產(chǎn)的穩(wěn)定開展。國(guó)內(nèi)外經(jīng)歷證明：假如一個(gè)國(guó)家或地區(qū)的森林覆蓋率達(dá)30%以上，并且分布比擬均衡，那么這個(gè)國(guó)家或地區(qū)的生態(tài)環(huán)境就比擬優(yōu)越，農(nóng)牧業(yè)生產(chǎn)就比擬穩(wěn)定。反之，假如森林遭到破壞，環(huán)境就會(huì)惡化，導(dǎo)致多種自然災(zāi)難的發(fā)生?？梢姡謱?duì)于人類來(lái)說(shuō)是何等的重要。
我們是21世紀(jì)的小學(xué)生，祖國(guó)將來(lái)的建立者，應(yīng)對(duì)沙漠的挑戰(zhàn)，綠色的危機(jī)，豈能麻木不仁，袖手旁觀，坐以待斃！植樹造林，造福后代，是我們每一位同學(xué)義不容辭的職責(zé)。值此植樹節(jié)到來(lái)之際，同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧，從我做起，從今刻做起，用綠色裝飾祖國(guó)山河，筑起一道新的綠色長(zhǎng)城，去締造一個(gè)“千里鶯啼綠映紅”的新環(huán)境！
環(huán)境保護(hù)班會(huì)學(xué)生發(fā)言稿篇五
親愛的九（3）班全體同學(xué)們：
大家下午好！
今天第六節(jié)課時(shí)，受你們親愛的媽媽班主任郭老師的邀請(qǐng)，參加九（3）班沖刺中考的主題班會(huì)，內(nèi)心非常激動(dòng)。本屆學(xué)生我無(wú)緣走進(jìn)課堂，給你們傳道、授業(yè)、解惑，從96年進(jìn)入人和，送走18屆學(xué)生，你們是第一屆我沒有進(jìn)課堂 進(jìn)行教學(xué)的學(xué)生，但能在中考臨近之際，走進(jìn)你們的班會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，與同學(xué)們一起暢談理想，決策中考，我感到無(wú)比的欣慰與自豪。
同學(xué)們，六月，是一個(gè)火熱的季節(jié)，也是一個(gè)火紅的季節(jié)，更是一個(gè)充滿挑戰(zhàn)與收獲的季節(jié)，隨著高考腳步的一步步臨近，我們?cè)谧瑢W(xué)也即將迎來(lái)人生的第一次重大挑戰(zhàn)----那就是中考,回首同學(xué)們過去的學(xué)習(xí)時(shí)光，特別是看到九（3）班35雙青春之手緊緊相牽，攜手走過的緊張有序的備考生活、學(xué)習(xí)，內(nèi)心有太多的感懷，忘不了初中三年來(lái)你們的點(diǎn)滴成長(zhǎng)；忘不了進(jìn)入九年級(jí)以來(lái)九（3）班的點(diǎn)滴進(jìn)步；忘不了慶“六 一”活動(dòng)中，九（3）班跑操比賽中那沖天的豪邁誓言：競(jìng)速時(shí)代，三班最帥；團(tuán)結(jié)友愛，不可阻礙。這些誓言正激勵(lì)著你們不斷超越自我，點(diǎn)亮未來(lái) ；忘不了“媽媽我愛您”主題班會(huì)中你們莊嚴(yán)的承諾，仰望星空，學(xué)會(huì)感恩，腳踏實(shí)地，推崇認(rèn)真等。這一切的一切都將伴隨著九（3）班全體同學(xué)在備考之路上鏗鏘前行，奔向卓越。
同學(xué)們，“九年磨劍為一搏，青春練鋒鑄輝煌”。今天距中考僅僅剩下最后10天。過去的學(xué)習(xí)時(shí)光，九（3）班全力奮戰(zhàn)。剩下的最后10天，我希望九（3）班35雙青春之手牽得更緊，抓得越牢，整理好自己的行裝，加足馬力，追逐年輕的夢(mèng)想，全力前進(jìn)，去創(chuàng)造屬于自己的精彩青春，去創(chuàng)造屬于九（3）班的靚麗風(fēng)景。孩子們，你們的拼搏之旅并不孤單，你們身邊有青春的學(xué)友，你們身邊有愛著你們的父母，你們身邊更有時(shí)刻關(guān)愛著你們的我們。10天的拼搏之路，我們結(jié)伴同行，10天的拼搏之路，請(qǐng)全體同學(xué)牢記如下：
首先，始終要擁夢(mèng)前行，只有懷揣夢(mèng)想的人才能笑到最后，只有心中有夢(mèng)想的人才能 享受到成功。在一篇蝸牛的文章中有這樣幾句話：小小的天有大大的夢(mèng)想，重重的殼掛著輕輕的仰望。天有多高，夢(mèng)想和他比個(gè)高，縱然跌倒還要爬起來(lái)再跳躍。
其次，一定要腳踏實(shí)地，任何成功都源自持之以恒的努力，都源自于時(shí)間的點(diǎn)滴累積，任何高峰的登攀都源自于腳下一步一步的積累?！皟H靠一股熱情，跑不完萬(wàn)米遠(yuǎn)程；僅憑一股沖動(dòng) ，登不上理想峰巔?！蓖瑢W(xué)們要靜下心來(lái)，好好利用10天時(shí)光，對(duì)各科知識(shí)來(lái)一次清晰的梳理，只有這樣，你才能心有成竹，你才能聞到真正的花香。此外，同學(xué)們還要學(xué)會(huì)培養(yǎng)自己的耐心，守得云開見月明，你們要全力以赴，你們要愈挫愈勇 ,讓我們一起面對(duì)前進(jìn)中的壓力與困難，一起去披荊斬棘，微笑著走進(jìn)中考考場(chǎng)。
最后，我還要提醒大家，不要太關(guān)注現(xiàn)在的分?jǐn)?shù)與名次，人生重要的不是所占的位置，而是所朝的方向，有了前進(jìn)的方向，才會(huì)有前進(jìn)的動(dòng)力。希望九（3）班 全體同學(xué)從現(xiàn)在開始奏響屬于九（3）班的主旋律，唱響屬于九（3）班的拼搏之歌。下面有請(qǐng)九（3）班全體同學(xué)起立，用你們的豪情吶喊出你們青春的誓言：選擇大海......
孩子們，我感受到了你們的激情，更感受到了屬于九（3）班的壯志豪情。是的 ，人生只有搏出來(lái)的精彩，沒有等出來(lái)的輝煌。衷心期待九（3）班全體同學(xué)用百倍的熱情，千倍的干勁，萬(wàn)倍的激情，億倍的豪情去創(chuàng)造屬于九（3）班的精彩，去創(chuàng)造屬于人和學(xué)校20xx屆的輝煌！
環(huán)境保護(hù)班會(huì)學(xué)生發(fā)言稿篇六
活動(dòng)前言：常言說(shuō)的好“十年樹木”，由此可見樹木的成長(zhǎng)并不容易，若是我們一味的鋪張浪費(fèi)就很容易導(dǎo)致樹木的匱乏，空氣質(zhì)量的下降，因此讓孩子從小愛護(hù)樹木，保護(hù)環(huán)境還是很重要的!
活動(dòng)目標(biāo)：
1、萌發(fā)愛護(hù)樹木，熱愛大自然的情感。
2、感知樹木被損壞的嚴(yán)重后果。
3、能運(yùn)用已積累的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)設(shè)計(jì)環(huán)保標(biāo)志。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：同爸爸媽媽一起查找有關(guān)樹木的資料或圖片。
物質(zhì)準(zhǔn)備：布置“郊外”場(chǎng)景;磁帶、多媒體課件、幼兒作畫用品及一些廢舊材料。
活動(dòng)過程：
一、教師以游戲的形式，組織幼兒到活動(dòng)場(chǎng)地。
1.師：讓我們一起開著“幸?？燔嚒比ソ纪獍?(放音樂“郊游”，幼兒同老師一起唱著歌去“郊外”)。
2.幼兒觀看配班教師的舞蹈表演“小鳥找家”，提問：小鳥在干什么?
二、教師使用多媒體課件講述故事“小鳥和大樹”
提問：
1.小鳥喜歡生活在什么地方?
2.當(dāng)小鳥從南方飛回來(lái)的時(shí)候發(fā)生了什么事?
3.它的樹朋友到哪里去了?
4.樹木被砍伐了會(huì)帶來(lái)什么危害?
小結(jié)：樹木被砍伐就不能凈化空氣，空氣就不新鮮了;小鳥們就沒有家了;容易發(fā)生水災(zāi)、旱災(zāi);會(huì)出現(xiàn)沙塵暴，愛護(hù)樹木，保護(hù)環(huán)境(幼兒園活動(dòng)教案)，幼兒教案《愛護(hù)樹木，保護(hù)環(huán)境(幼兒園活動(dòng)教案)》。
三、怎樣保護(hù)我們的樹朋友。
組織幼兒互相討論。
小結(jié)：樹木是人類的朋友，保護(hù)樹木要靠大家來(lái)完成，為了增強(qiáng)大家的環(huán)保意識(shí)，我們國(guó)家就將每年的3月12日做為中國(guó)植樹節(jié)。
四、分組設(shè)計(jì)環(huán)保標(biāo)志，教師巡回指導(dǎo)。鼓勵(lì)幼兒利用已有的廢舊材料制作立體的標(biāo)志。
結(jié)束后把設(shè)計(jì)好的標(biāo)志投放到需要的地方。
【活動(dòng)延伸】。
1.周末組織幼兒和家長(zhǎng)參加植樹活動(dòng)，開展“我與小樹一起長(zhǎng)大”的愛樹活動(dòng)。
2.在園內(nèi)開辟種植園地，開展種植活動(dòng)。
環(huán)境保護(hù)班會(huì)學(xué)生發(fā)言稿篇七
親愛的同學(xué)們：大家好!
這段時(shí)間我們五、五班的變化很大,變得驕傲，變得讓老師生氣······。
人人都說(shuō)謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。同學(xué)們都明白這個(gè)道理吧，這句話在五班就是一個(gè)示范。我們班有好的，有壞的，還有卡在中間的，這學(xué)期來(lái)了個(gè)五·四班，我們班就有人開始驕傲了，我不知道是不是我們太小看四班了，其實(shí)我們開始就不該輕敵，四班是一個(gè)陣容很強(qiáng)大的班級(jí)，所以，請(qǐng)同學(xué)們別再驕傲，趕快恢復(fù)我們五班該有的面目，這樣，四班對(duì)于我們來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是不堪一擊!
我們這段時(shí)間也令老師們非常失望。數(shù)學(xué)作業(yè)不是有人沒做完或是沒做，就是做得非常糟;語(yǔ)文課上幾乎沒有一次袁老師沒生氣，比如今天下午第一節(jié)課，我們卷子上的那篇作文有五十多個(gè)人應(yīng)該重寫，只有幾個(gè)人才令袁老師比較滿意。
同學(xué)們看吧，這就是我們來(lái)段時(shí)間的表現(xiàn)。趕快用行動(dòng)來(lái)讓我們班恢復(fù)吧!
環(huán)境保護(hù)班會(huì)學(xué)生發(fā)言稿篇八
各位家長(zhǎng)、老師、同學(xué)們：
大家好！
我是5.2班的魏x，我來(lái)學(xué)校6年半啦！
我從一個(gè)靦腆、內(nèi)向的小女孩，變成了一個(gè)活潑、開朗的大孩子，從一個(gè)大人做事從來(lái)搭不上手的小女孩，變成了一個(gè)會(huì)收拾房間，生活、學(xué)習(xí)能自理的的大姑娘了。
想起我剛來(lái)的時(shí)候，心里五味雜陳，想到要離開媽媽溫暖的懷抱，獨(dú)自傲翔心里很不是滋味，因?yàn)檫@里沒有和我一起玩的同學(xué)，所以我很孤獨(dú)、很無(wú)助。有時(shí)我覺的同學(xué)們和老師是不是很討厭我，但我錯(cuò)了，然而同學(xué)們都是真心待我，而我卻不珍惜這種友誼。
xxxx年我失去了很多，得到了很多，收獲了很多，懂得了很多，學(xué)會(huì)了很多?，F(xiàn)在我們已經(jīng)不需要鳥媽媽喂小蟲給我們吃，而是去闖自己的一片天地。
今天我們長(zhǎng)大了！感謝爸爸媽媽賜予我們生命，感謝老師傳授我們知識(shí)，感謝伙伴讓我們學(xué)會(huì)了分享、承擔(dān)。請(qǐng)你們放心，我們會(huì)好好學(xué)習(xí)，天天向上，不斷取得優(yōu)異的成績(jī)。
謝謝大家。
環(huán)境保護(hù)班會(huì)學(xué)生發(fā)言稿篇九
老師，我不了解您每天懷著怎樣的心情，欣慰？興奮？感動(dòng)？還是……些許擔(dān)憂，擔(dān)憂我們的明天、后天、未來(lái)。收拾近四年來(lái)的一本本書，才發(fā)現(xiàn)，我寫過的作業(yè)本堆起來(lái)竟比我的個(gè)子還高，隨意翻一下，時(shí)不時(shí)會(huì)有幾個(gè)鮮紅的字體闖入我的眼簾，那……是您的筆跡?！拔蚁嘈拍阋欢梢?！”“讓我們一起努力”、“不要放棄！”……老師，感謝您的殷殷關(guān)切，讓我們自信地一路走來(lái)?；厥滓荒荒?，是你們，在每天清晨盡早站在班級(jí)門口，等待我們，等待我們近四年來(lái)的蛻變。
過去的近四年，我們風(fēng)雨同舟，將來(lái)的三個(gè)月，我們需要以更優(yōu)秀的姿態(tài)來(lái)面對(duì)，因此僅以我的觀點(diǎn)對(duì)您提四條建議：
總是有老師對(duì)我們說(shuō)：“你們要去看看《細(xì)節(jié)決定成敗》?！倍?，真誠(chéng)地希望各位老師去看《生命，因賞識(shí)而美麗》、《愛，讓教育充滿陽(yáng)光》等書籍。并不是因?yàn)椴粌?yōu)秀，而是我們都試圖讓自己更優(yōu)秀。其次，老師們面對(duì)的是處于青春期、瞬息萬(wàn)變的我們。既要讓我們?cè)谟邢薜臅r(shí)間內(nèi)收獲豐富的知識(shí)，還要關(guān)注我們?nèi)烁竦乃茉?；既要教給我們學(xué)習(xí)的能力、解題的技巧甚至升學(xué)的技能，還要教給我們立足社會(huì)的本領(lǐng)，引領(lǐng)我們建立正確的人生觀和價(jià)值觀；既要關(guān)注我們身體的成長(zhǎng)，又要關(guān)注我們思維的成熟和心靈的感受……老師是精神產(chǎn)品的傳播者和創(chuàng)造者。因此，老師需要有豐富的內(nèi)涵。而讀書、反思是充實(shí)個(gè)人精神世界、涵養(yǎng)教師良好素養(yǎng)的最佳渠道。這樣，我們才可以站在您的肩膀上觀賞更美的風(fēng)景。
不論他的表現(xiàn)是好還是差，品行是優(yōu)還是劣，成績(jī)是出色還是尚有欠缺，出身是貧窮還是高貴，老師都需要以心對(duì)心去滋潤(rùn)學(xué)生的心田，去包容學(xué)生的過失，去化解學(xué)生的不良情緒。一位當(dāng)代的知名教育專家曾經(jīng)說(shuō)過這樣一句話：“所有難教育的`孩子，都是失去自尊心的孩子，所有好教育的孩子，都是具有強(qiáng)烈自尊心的孩子。教育者就是要千方百計(jì)保護(hù)孩子的自尊心，這是切斷后進(jìn)生源的重要手段?！睂捜輰W(xué)生善待學(xué)生應(yīng)以理解、尊重、信任學(xué)生為基礎(chǔ)，給他們以尊重和信任的時(shí)候，才會(huì)激發(fā)他們的潛能。“于細(xì)微之處見真情”，老師，請(qǐng)您贊賞每一位學(xué)生取得的成績(jī)，并和學(xué)生一同去品嘗我們的成功和快樂，悲傷和淚水！
未來(lái)的三個(gè)月，讓我們肩并肩共同進(jìn)步，共同演繹七中合作，讓成長(zhǎng)更精彩的辦學(xué)理念。
環(huán)境保護(hù)班會(huì)學(xué)生發(fā)言稿篇十
學(xué)生在班會(huì)上的發(fā)言是尤為的重要的?？梢员磉_(dá)出自己的想法。也可以鍛煉到自己。班會(huì)學(xué)生發(fā)言稿范文，歡迎大家閱讀。
同學(xué)們，下午好!
很榮幸能夠代表26班同學(xué)就班干部的工作和班級(jí)各項(xiàng)活動(dòng)的展開發(fā)表一些建議和意見。
對(duì)于班干部的工作，同學(xué)們都看在眼里，記在心上，也都給予了充分肯定。同學(xué)們都很感謝開學(xué)以來(lái)你們?yōu)榘嗉?jí)各項(xiàng)工作和活動(dòng)所做出的努力與貢獻(xiàn)。
可以說(shuō)，如果沒有你們的無(wú)私奉獻(xiàn)和任勞任怨，班級(jí)的各項(xiàng)工作不會(huì)開展的那么順利。
這一點(diǎn)很值得表?yè)P(yáng)。
但是任何事情都有兩面性。在看到成果的同時(shí)，我們也不能忽視班干部在工作中暴露的一些問題。
比如：有同學(xué)反映有時(shí)候個(gè)別班級(jí)干部對(duì)同學(xué)下達(dá)一些安排或要求時(shí)，態(tài)度比較生硬,給人一種居高臨下的感覺，希望班干部們?cè)谶@方面能夠注意一下。
接著，再來(lái)談?wù)劙嗉?jí)各項(xiàng)活動(dòng)展開的情況。
開學(xué)以來(lái)，班級(jí)組織了許多有意義的活動(dòng)，比如說(shuō)男女籃球賽，大蜀山之游，這些活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)都是希望同學(xué)們能夠有機(jī)會(huì)展現(xiàn)自我的風(fēng)采。
希望同學(xué)們可以在大學(xué)校園里擁有一個(gè)豐富多彩的生活。
但是，并不是所有的同學(xué)對(duì)所有的活動(dòng)都有興趣。
同學(xué)們不想被強(qiáng)制性要求參加這樣或那樣的活動(dòng)，這樣做的結(jié)果只會(huì)讓同學(xué)們產(chǎn)生抵制的情緒。
當(dāng)然，作為26班的一份子。每個(gè)人都應(yīng)該意識(shí)到我們是一個(gè)整體，我們要有集體責(zé)任感，要積極參與，配合班級(jí)干部的工作，為26班的未來(lái)共同奮斗。
總的來(lái)說(shuō)，班級(jí)干部和班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)都挺好的。班會(huì)學(xué)生發(fā)言稿二：
今天我們?cè)谶@里組織這樣一個(gè)可能是史無(wú)前例，后無(wú)來(lái)者的班會(huì)。為這個(gè)班會(huì)阿升、署航在一個(gè)星期之前就已經(jīng)開始籌劃了!我們希望的是，在這次班會(huì)中能把我們心里所想的、所得到的體會(huì)與大家分享，希望我們能有所共鳴，在以后的日子里讓我們這個(gè)班更加的融合，更加的團(tuán)結(jié)，希望在以后的某一天我們都不會(huì)忘記，原來(lái)我們?cè)?jīng)有過這么的一個(gè)特殊日子。同時(shí)也希望在這個(gè)班會(huì)中大家共同探討的東西能對(duì)我們的人生有所影響影響，為自己所走的路有所幫助。接下來(lái)我首先要講的是：
緣分與珍惜。
其實(shí)現(xiàn)在的我們很好，互相之間都不缺乏默契。在剛知道分班的結(jié)果的時(shí)候，我就很興奮地跟自己說(shuō)，大二我們一定能相處得很好，可以搞很多的活動(dòng)、做很多的事情，讓我們每個(gè)人都會(huì)留下永不磨滅的記憶。但是，到今天，我卻發(fā)覺，我們都在默默地度過了大二的大部分時(shí)光。隔膜、隔膜，我們之間還存在著很多隔膜，其實(shí)我們并不缺乏交流，但是很缺乏了解。時(shí)光磨滅了自己所有的幻想。
我覺得我們是可以做的更好的，讓我們?cè)谌松械哪且惶旎叵肫饋?lái)，哦!然來(lái)我們?cè)?jīng)有那么美好的一段時(shí)光，大家都是那么地珍惜、那么地想念，真想回到那時(shí)候再給每一個(gè)同學(xué)一個(gè)深深的擁抱。讓我們的記憶更加特別。
人生，我想，我們每個(gè)人多數(shù)都對(duì)自己人生進(jìn)行了一定的思考，也有自己獨(dú)到的看法。也有很多時(shí)候我們都有在幻想過，幻想過在某一天，我們會(huì)成為一個(gè)什么樣的人，在做什么樣的一件事情。但是卻很少人會(huì)把這樣的一種幻想變成真正可實(shí)現(xiàn)的東西去進(jìn)行，或者讓他夢(mèng)想化，找到自己人生正確的方向。我想把這樣的一種幻想稱為“潛意識(shí)夢(mèng)想”。
然而，很多時(shí)候我們卻找不到自己人生的目標(biāo)、方向。why?其實(shí)很多時(shí)候我們?cè)陉P(guān)心的是：這究竟該不該做，正不正確，怎么樣的一個(gè)效果。我們?cè)讵q豫、在躊躇。在這里我想問的是：我們對(duì)自己認(rèn)識(shí)了多少、對(duì)身邊的事物認(rèn)識(shí)有多少、對(duì)當(dāng)今的社會(huì)又認(rèn)識(shí)了多少。如果我們對(duì)這些一無(wú)所知，那又怎么說(shuō)服自己去確定怎么樣的一個(gè)目標(biāo)、夢(mèng)想呢?當(dāng)自己還在猶豫自己的目標(biāo)正不正確的時(shí)候，是不是更應(yīng)該去多看看、多聽一聽、多走一走。然后再去做出自己人生中的重大選擇。
選擇，人生無(wú)時(shí)無(wú)刻地在選擇中成長(zhǎng)。我認(rèn)為選擇并沒有遲早之分，只有意識(shí)才有遲早之分。其實(shí)我們是有選擇的，無(wú)論在何時(shí)我們都有選擇從零開始的權(quán)利。我們可以選擇我們的現(xiàn)在，我們更可以選擇我們的未來(lái)。
在今天我們開始意識(shí)到了我們現(xiàn)在或?qū)?lái)的一些東西，那我們是不是應(yīng)該做出選擇了呢?或者我們是不是應(yīng)該從現(xiàn)在開始進(jìn)行改變呢?當(dāng)我們意識(shí)到了，不用去擔(dān)心時(shí)間太晚，去抱怨太遲，如果從意識(shí)到改過只有一刻鐘的話，那這就從來(lái)都不會(huì)遲。其實(shí)很多時(shí)候我們還在抱怨的時(shí)候，我們已經(jīng)失去了很多。
在今天，您對(duì)自己或者對(duì)他人抱怨過;總是在抱怨過去或者現(xiàn)在;在抱怨過后又得到了什么。其實(shí)我們沒有理由去抱怨，也沒有時(shí)間去抱怨，抱怨只是一種浪費(fèi)，只會(huì)會(huì)自己更加墮落，只會(huì)讓寶貴的時(shí)間因此而浪費(fèi)，抱怨只會(huì)讓失敗再持續(xù)地延遲。抱怨只能讓你停止不前，遇到困難遇到麻煩不要只是抱怨痛苦無(wú)奈，那樣困難還是困難，我們要做的是解決，哪怕一丁點(diǎn)的前進(jìn)。
在今天我們是不是應(yīng)該去為自己尋找一個(gè)方向、尋找一個(gè)目標(biāo)。目標(biāo)是人生奮斗的原動(dòng)力，沒有那一種力量比人類的潛能更偉大。
時(shí)光如流水般飛逝，1949年10月1日，中華人民共和國(guó)宣告成立，62年來(lái)開啟了中國(guó)歷史的新紀(jì)元。
雖然，我不知道以前的社會(huì)是怎么樣的，但是聽爺爺奶奶說(shuō)，以前，人們吃也吃不飽，睡也睡不好，冬天更是饑寒交迫，夏天就大汗淋漓，生活苦極了。漸漸地，在共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，億萬(wàn)人民艱苦創(chuàng)業(yè)，努力探索中國(guó)特色社會(huì)主義的發(fā)展道路，在改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的歷程中，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)的奇跡，實(shí)現(xiàn)著強(qiáng)國(guó)富民的百年夢(mèng)想，當(dāng)今之中國(guó)，到處充滿生機(jī)勃勃，各項(xiàng)事業(yè)蒸蒸日上，中國(guó)社會(huì)事業(yè)顯示出強(qiáng)大的生命力。
10年四川大地震，震毀了無(wú)數(shù)的家園，一會(huì)兒，成千上萬(wàn)的人就都被壓在廢墟下，條條道路都被山，房屋等障礙物壓毀，可是，我們卻毫不屈服，無(wú)數(shù)志愿者都紛紛去幫助他們，終于，在幾天后，救出了許許多多的人。
祖國(guó)啊!母親，你是偉大的，你領(lǐng)導(dǎo)無(wú)數(shù)人民前進(jìn)!班會(huì)學(xué)生發(fā)言稿四：
尊敬的老師、各位家長(zhǎng)、同學(xué)們：
下午好!
我是10級(jí)商務(wù)外語(yǔ)一班班的學(xué)生晏x。
為了這個(gè)，這兩天我不但自己想，還問了不少同學(xué)。
同學(xué)們都覺得該說(shuō)的話很多，但最想說(shuō)的，首先還是要感謝家長(zhǎng)，感謝家長(zhǎng)們當(dāng)初為我們選擇了湘北女子學(xué)校，把我們送到湘北女子學(xué)校來(lái)讀書。
如果不是這樣的話，那么我們能有今天這么好的校園生活條件和學(xué)習(xí)環(huán)境嗎?
尊敬的家長(zhǎng)們，在這里讀書，讓我們感到滿意和幸運(yùn)的絕不僅僅是學(xué)校有一流的硬件條件，可以說(shuō)更叫我們感動(dòng)的是我們的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和我們的老師們。
我們的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，他們把“一切為了學(xué)生”、“為學(xué)生服務(wù)”定為學(xué)校的辦學(xué)宗旨的主要內(nèi)容之一，在實(shí)際工作中時(shí)時(shí)把學(xué)生放在心上、放在第一位。
這樣的實(shí)例太多了，隨便舉兩個(gè)吧。
試問，在人們都十分注重經(jīng)濟(jì)效益的今天，有那個(gè)職校能每年撥出幾十萬(wàn)元來(lái)資助或是獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)生讀書?可以說(shuō)唯有我們惠高。
再說(shuō)，又有哪個(gè)學(xué)校能為了讓學(xué)生喝上純凈水，不惜百萬(wàn)元資金一舉建成直飲水工程?
還是說(shuō)唯有我們湘北女子學(xué)校。
說(shuō)到我們湘北女子學(xué)校的老師，可以說(shuō)個(gè)個(gè)都是學(xué)生們心目中的好老師，隨便在那個(gè)老師身上都有一大堆講不完的感人故事。
為此，我要再次代表同學(xué)們謝謝家長(zhǎng)，謝謝你們當(dāng)初為我們選擇了湘北女子學(xué)校，讓我們有這么好的學(xué)校，這么好的校領(lǐng)導(dǎo)，這么好的老師。
尊敬的各位家長(zhǎng)、老師們，我們非常清楚，你們?yōu)槲覀儎?chuàng)造了這么好的生活條件和學(xué)習(xí)環(huán)境，是對(duì)我們寄予了多么大的期望。請(qǐng)你們放心，我們決不會(huì)辜負(fù)你們的期望，注目學(xué)校眼前的中心工作，我們一定能在爭(zhēng)創(chuàng)省一級(jí)學(xué)校的工作中，努力做好我們?cè)撟龅囊磺惺虑?，為確保創(chuàng)辦省一級(jí)學(xué)校的成功作出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
展望未來(lái)的學(xué)習(xí)和每年一度的成人高考，我們一定會(huì)加倍努力，奮力拼搏，爭(zhēng)取以理想的成績(jī)向你們匯報(bào)，報(bào)答學(xué)校和老師們的教誨之思，報(bào)答家長(zhǎng)們的養(yǎng)育之恩。
環(huán)境保護(hù)班會(huì)學(xué)生發(fā)言稿篇十一
主持人：在開始之前，我們先一起來(lái)看看什么叫做自理，什么叫做自主，（ppt出示）請(qǐng)同學(xué)們一起大聲的讀一下。
主持人：先請(qǐng)同學(xué)們來(lái)了解一個(gè)真實(shí)發(fā)生的事例。（ppt出示，主持人請(qǐng)一名同學(xué)讀一讀故事。）
主持人：（更換ppt）同學(xué)們，在《夏令營(yíng)中的較量》這個(gè)故事中，中日學(xué)生相比差別在哪里？最大的差別是什么？（更換ppt，請(qǐng)同學(xué)來(lái)談一談）
學(xué)生1：日本隊(duì)員生了重病還能繼續(xù)前進(jìn)，中國(guó)孩子生了病卻回大本營(yíng)。
2 ：在前進(jìn)的過程中，日本隊(duì)的孩子自覺地保護(hù)環(huán)境，而中國(guó)隊(duì)的孩子卻隨意的破壞環(huán)境。
3：日本隊(duì)的孩子自己做飯吃，而中國(guó)隊(duì)的卻不知道怎么辦。
主持人：你認(rèn)為中國(guó)孩子表現(xiàn)好還是日本孩子表現(xiàn)好？ 中國(guó)孩子天生就是這樣嗎？
主持人：那么你認(rèn)為中國(guó)孩子的問題在哪里？他們這樣以后可能會(huì)怎么樣？（請(qǐng)同學(xué)們來(lái)談一談）
預(yù)設(shè)：
學(xué)生已：不獨(dú)立、太過于依賴父母
學(xué)生甲：以后離開父母就不能獨(dú)立的生活。
學(xué)生乙：以后不能在社會(huì)上立足，不能融入社會(huì)，適應(yīng)社會(huì)。
主持人：同學(xué)們都能從中發(fā)現(xiàn)問題，說(shuō)明大家都認(rèn)真思考了。（出示ppt）我們都知道事例里的中國(guó)孩子最大的問題是不夠自己規(guī)劃自己的生活，是不自主的表現(xiàn)，同時(shí)生活不能自理。他們未來(lái)即使再優(yōu)秀，可能都會(huì)變成生活的低能兒，成為一個(gè)正常的“殘疾人”！
主持人：（ppt出示）自理、自主是一種很優(yōu)秀的品質(zhì)，那么請(qǐng)你從自身找一找，從生活、學(xué)習(xí)方面我們自己有哪些行為也是不自理、自主的表現(xiàn)？你以后想要怎么做？（ppt出示，請(qǐng)同學(xué)回答）
學(xué)生自由回答（書包不能自己整理、衣服要媽媽穿、還不能自己一個(gè)人睡覺、作業(yè)要父母看著才能寫完·····）
主持人：感謝這幾位同學(xué)的真誠(chéng)發(fā)言，同學(xué)們，（ppt出示）父母總有老去的那一天，我們必須學(xué)會(huì)自理，學(xué)會(huì)依靠自己，而不是只知道依賴父母，這樣才能成為一個(gè)自理的人，成為最棒的人！
主持人：大家都很誠(chéng)實(shí)，也能認(rèn)識(shí)到自己不自立、自理的地方。下面請(qǐng)先欣賞小品。（ppt出示，一名同學(xué)旁白，四名同學(xué)來(lái)演）
兩個(gè)鄉(xiāng)下人，外出打工。一個(gè)去上海，一個(gè)去北京。他們都在候車廳無(wú)聊的等車，這時(shí)聽見鄰座的人正在議論。路人甲說(shuō)：“上海人精明，外地人問路都收費(fèi)?！甭啡艘艺f(shuō)：“北京人質(zhì)樸，見吃不上飯的人，不僅給饅頭，還送舊衣服。” 聽完這話，兩個(gè)人都改變的主意。去上海的人想，還是北京好，我不干活也餓不死，幸虧還沒上車，不然真掉進(jìn)了火坑。去北京的人想，還是上海好，給人帶路都能掙錢，只要自已肯干肯吃苦，還有什么不能掙錢的？我幸虧還沒有上車，不然真失去一次致富的機(jī)會(huì)。
于是，他們?cè)谕似碧幭嘤隽恕?BR> 主持人：同學(xué)們，請(qǐng)你請(qǐng)充分發(fā)揮你的想象力，想象一下他們的結(jié)果如何？為什么呢？（一到兩名同學(xué)說(shuō)）
主持人：（ppt出示）這幾位同學(xué)都說(shuō)得很棒，我們必須成為自己思想的主人，真正有用的建議可以虛心采納，但不要做因?yàn)橐稽c(diǎn)外界因素改變自己想法的人，不要做一個(gè)不堅(jiān)定的人。
主持人：同學(xué)們，我們今天一起學(xué)習(xí)了如何成為一個(gè)自理自主的人，下面請(qǐng)老師為我們總結(jié)。
師：·····，最后，讓我們一起大聲朗讀自立歌?。╬pt出示）
環(huán)境保護(hù)班會(huì)學(xué)生發(fā)言稿篇十二
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
你們好！今天我演講的題目是《珍惜生命，注意安全》。
校園安全關(guān)系到我們每一個(gè)家庭的利益，關(guān)系到我們每一位同學(xué)的切身利益，可往往有的同學(xué)認(rèn)識(shí)不到這一點(diǎn)，隨便在校園打鬧、在上體育課時(shí)不按老師的要求去活動(dòng)，甚至還有的放學(xué)后在樓梯故意擁擠等等，這樣很容易造成無(wú)為的傷亡，一旦悲劇發(fā)生，就會(huì)給我們帶來(lái)傷痛，給自己造成損失或影響學(xué)習(xí)。這樣的慘痛教訓(xùn)是不少的。
一、加強(qiáng)宣傳教育。
認(rèn)真組織開展以“構(gòu)建和諧校園，健康安全成長(zhǎng)”為主題的安全教育主題班會(huì)，提高我們的安全、文明意識(shí)，要時(shí)時(shí)想安全，事事講安全，樹立自我安全意識(shí)，讓安全走進(jìn)我們的生活。
二、提高個(gè)人思想素質(zhì)。
團(tuán)結(jié)同學(xué)，和同學(xué)和睦相處，善于化解同學(xué)之間的矛盾。不因小事和同學(xué)爭(zhēng)吵，不打架斗毆，不在在校園內(nèi)外發(fā)生暴力行為，爭(zhēng)做文明的學(xué)生。
三、關(guān)注課間安全。請(qǐng)同學(xué)們?cè)谡n間不做劇烈的活動(dòng)，避免發(fā)生各種傷害事故；上下樓梯靠右走，做到“右行禮讓”；不追逐嬉戲，不打鬧，不攀高，不擁擠，不搶道。
四、認(rèn)真學(xué)習(xí)，珍惜時(shí)光。
遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，遠(yuǎn)離臺(tái)球室，遠(yuǎn)離游戲廳，不吸煙，不喝酒，不賭博，不看不健康的書籍，不結(jié)伙、不談戀愛，不同社會(huì)閑雜人員交往。
五、講究飲食衛(wèi)生，養(yǎng)成良好習(xí)慣。
拒絕三無(wú)食品，不吃腐爛變質(zhì)食品，不偏食，不吃零食，不喝生水。
校園是我們的`家！為了創(chuàng)建文明的校園，為了大家都能健康快樂地成長(zhǎng)，讓我們攜起手來(lái)，從現(xiàn)在做起，從自我做起，從點(diǎn)滴做起，嚴(yán)格要求自己，改正不良的行為，共同維護(hù)好我們的校園環(huán)境，為構(gòu)建和諧校園貢獻(xiàn)自己的一分力量。
環(huán)境保護(hù)班會(huì)學(xué)生發(fā)言稿篇十三
各位家長(zhǎng)、老師、同學(xué)們：
大家上午好！
當(dāng)我知道要寫感恩一題時(shí)我真的是一臉茫然，不會(huì)寫??！可能這是我寫過最難寫的東西了！不是寫不出來(lái)而是因?yàn)閷?duì)于我來(lái)說(shuō)感恩這個(gè)詞真的很陌生。談感恩就只好來(lái)聊一些陳年舊事吧！
上了七年級(jí)的我叛逆無(wú)比，曾在喧鬧的大街上揮霍著青春年華，玩的風(fēng)生水起！碰到的每個(gè)大人都對(duì)我說(shuō)：“看這些小孩，一個(gè)個(gè)的不上學(xué)天天玩，一點(diǎn)都不成器”這話聽的我很是不爽，可我沒辦法阻止這些話語(yǔ)。有一回拿著父親給的生活費(fèi)與所謂的朋友們一頭鉆進(jìn)酒吧里一個(gè)晚上都沒有回家，那是我第一次夜不歸宿，聽著酒吧里的歌聲，我不知道心中是開心還是難過還是害怕！與他們打了一晚上的撲克直到第二天中午才回家！這事自然被老爸發(fā)現(xiàn)了，他打了我打的是那么的痛，那晚我身上的一條條紅印現(xiàn)在想起來(lái)還記憶猶新！走在那條不歸路上的我曾多次反?。】晌覜]辦法給自己鋪一條回到從前的路！我不去找他們他們也會(huì)來(lái)找我玩，自制力差的我不懂的拒絕，所以我爸那次打我也就成了一頓打打完了就過去了。慢慢的身為一個(gè)警察的父親會(huì)覺得因?yàn)橛幸粋€(gè)這樣沒出息的兒子而羞恥！
初中三年熬過去了，暑假期間我爸爸為了讓我上高中到處找關(guān)系讓一個(gè)剛過兩百八十分的我上一個(gè)高中，現(xiàn)在的學(xué)籍管的真的是那么的嚴(yán)格。費(fèi)了好大功夫才讓我進(jìn)了文理學(xué)院附中，來(lái)到這個(gè)學(xué)校我已經(jīng)很高興了，我知道自己不能在玩下去了，爸爸給我換了手機(jī)號(hào)，我換了qq號(hào)那些個(gè)“朋友們”打電話發(fā)qq找不到我了時(shí)間久了也就不在找我玩了我沒法給自己鋪一條回到從前的路可我發(fā)現(xiàn)了在我看的見的地方，我的父母正在為我架一座回去的橋！
暑假到現(xiàn)在三個(gè)多月過去了，初中三年就當(dāng)什么也沒發(fā)生過記得那些快樂，至于那些痛苦就隨之忘掉吧，我又回到了小學(xué)時(shí)的那個(gè)我，只是成熟了些，懂事了些，辨別是非的能力高了一些！
對(duì)于“感恩”這個(gè)詞我陌生又熟悉，一晃十幾年過去了，我長(zhǎng)大了，我非常感謝我的父母！
環(huán)境保護(hù)班會(huì)學(xué)生發(fā)言稿篇十四
大家好!當(dāng)你坐在環(huán)境幽雅，窗明幾凈的教室里學(xué)習(xí)，當(dāng)你漫步在水清倒影的湖畔，注目波光粼粼的面，當(dāng)你徘徊在桃紅柳綠之下，傾聽著那悅耳的鶯聲燕語(yǔ)的時(shí)候，也許你會(huì)感到很愜意。此時(shí)此刻，你決不會(huì)相信，這秀麗的山川、美妙的景物有一天將會(huì)離你而去。
誰(shuí)不想生長(zhǎng)在一個(gè)富強(qiáng)安定的國(guó)度誰(shuí)不期望有一個(gè)舒適優(yōu)美的環(huán)境然而，目前我們卻面臨著嚴(yán)重的綠色危機(jī)!
據(jù)統(tǒng)計(jì)：目前我國(guó)沙漠、戈壁及沙漠化土地共149.6萬(wàn)平方公里，占全國(guó)總面積的15.5%，其中約有l(wèi)6萬(wàn)平方公里是人為造成的，此刻仍以平均每年l560平方公里的速度擴(kuò)大;而中國(guó)最大的長(zhǎng)白山林區(qū)的森林主體，正以每年3、5萬(wàn)公頃、500萬(wàn)立方米的速度消失，其他地方的林區(qū)問樣砍伐過量。我國(guó)目前砍伐量已超過生產(chǎn)量的50%以上。世界森林覆蓋率現(xiàn)為22%，而我國(guó)森林覆蓋率僅為12.7%，占世界的第120位。
多么觸目驚心的數(shù)字!
多么鮮明強(qiáng)烈的比較!
多么冷峻嚴(yán)酷的挑戰(zhàn)!
沙漠不斷擴(kuò)大，森林逐漸減少。如果聽之任之，一味地亂砍濫伐下去，不但蓊蓊郁郁的森林會(huì)被茫茫無(wú)邊的沙漠所代替，并且也將危及人類自身的生存。難道不是嗎綠色是生命的象征，破壞綠色就是抹殺生命;保護(hù)綠色，發(fā)展綠色，就是保護(hù)生命，發(fā)展生命。
大家明白，森林是大自然的總調(diào)度室，是人類的寶貴財(cái)富。它不僅僅能夠調(diào)節(jié)氣候，美化環(huán)境，并且能夠供給很多木材，保證農(nóng)牧業(yè)生產(chǎn)的穩(wěn)定發(fā)展。國(guó)內(nèi)外經(jīng)驗(yàn)證明：如果一個(gè)國(guó)家或地區(qū)的森林覆蓋率達(dá)30%以上，并且分布比較均衡，那么這個(gè)國(guó)家或地區(qū)的生態(tài)環(huán)境就比較優(yōu)越，農(nóng)牧業(yè)生產(chǎn)就比較穩(wěn)定。反之，如果森林遭到破壞，環(huán)境就會(huì)惡化，導(dǎo)致多種自然災(zāi)害的發(fā)生?？梢姡謱?duì)于人類來(lái)說(shuō)是何等的重要。
我們是21世紀(jì)的小學(xué)生，祖國(guó)未來(lái)的建設(shè)者，應(yīng)對(duì)沙漠的挑戰(zhàn)，綠色的危機(jī)，豈能無(wú)動(dòng)于衷，袖手旁觀，坐以待斃!植樹造林，造福后代，是我們每一位同學(xué)義不容辭的職責(zé)。值此植樹節(jié)到來(lái)之際，同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧，從我做起，從此刻做起，用綠色裝點(diǎn)祖國(guó)山河，筑起一道新的綠色長(zhǎng)城，去創(chuàng)造一個(gè)“千里鶯啼綠映紅”的新環(huán)境!
環(huán)境保護(hù)班會(huì)學(xué)生發(fā)言稿篇十五
你看見過這樣的情景嗎？明明前面的牌子寫著排隊(duì)字樣，而后面卻擁擠不堪，人人爭(zhēng)搶著來(lái)到最前面，卻又被人群擠到了后面，于是便爭(zhēng)執(zhí)，喧嘩四伏，你可能會(huì)嘲笑文中人物的蠢笨，但是，這種情形在中國(guó)隨處可見，甚至，在我校的食堂，也可見一斑。大家真的是如饑似渴嗎?并不是！而透出的是人性中的自私。浙大有位教授說(shuō)過：“中國(guó)人并非在饑餓時(shí)總在插隊(duì)，俄國(guó)人即使饑餓也一定排隊(duì)，則中國(guó)是可悲的，俄國(guó)是可發(fā)展的?！逼鋵?shí)，我并不完全贊同這句話，因?yàn)樗^于片面?？伤鼌s真的是血淋淋地剝離出了真相。國(guó)民的思想急需進(jìn)步。其實(shí)，無(wú)需做多大的努力，只要人人用心一點(diǎn)，把維護(hù)食堂紀(jì)律，衛(wèi)生為己任！
再?gòu)淖窦o(jì)排隊(duì)方面來(lái)說(shuō)，這就不單是己任問題了，而更深的是文明問題。中國(guó)自古就是世界上聞名的禮儀之邦，人人講道德，守禮儀。而在不少外國(guó)人眼中，提到中國(guó)國(guó)民，許多人都說(shuō)道他們亂扔垃圾，浪費(fèi)水。中國(guó)的公共道德觀到哪里去了？中國(guó)的文明到哪里去了？韓國(guó)對(duì)世界宣稱孔子是自己國(guó)家的，可是我們卻無(wú)言以對(duì)，我們對(duì)孔子所推崇的公共道德和推己及人的施行遠(yuǎn)遠(yuǎn)落于韓國(guó)，或許韓國(guó)人這樣說(shuō)有其主觀和錯(cuò)誤的一面，但中國(guó)人應(yīng)做的不只是指責(zé)和謾罵，更多的應(yīng)是捫心自問和反思。中國(guó)五千年的'文明被生硬硬地撕扯到了世界的各個(gè)國(guó)家，而中國(guó)的文明破碎缺失了，空留如此闊大的一塊國(guó)土，又有什么用呢？中國(guó)十三萬(wàn)萬(wàn)國(guó)民應(yīng)該共同努力，重獲我們的公德與文明，天下興亡，我的責(zé)任，由小事做起，從現(xiàn)在起，讓我們首先做到：
在食堂就餐期間，請(qǐng)自覺排隊(duì)，不爭(zhēng)，不搶。
在食堂就餐時(shí)不隨意談?wù)?，大聲喧嘩，保持良好的用餐環(huán)境和氣氛。
切勿隨意扔棄吃剩的食物，保持餐廳內(nèi)良好的整潔衛(wèi)生。
節(jié)約用水。
做到了最基本的，然后考慮把這種文明推廣到我們生活的角角落落。請(qǐng)把遵守規(guī)則當(dāng)作己任，也請(qǐng)大家一起，說(shuō)出我們內(nèi)心的聲音：天下興亡，我的責(zé)任！
環(huán)境保護(hù)班會(huì)學(xué)生發(fā)言稿篇十六
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
你們好！
2月17日原定初中開學(xué)的日子，但是突如其來(lái)的“新型冠狀病毒”，打亂了我們的節(jié)奏，注定了今年的開學(xué)是一個(gè)時(shí)間延長(zhǎng)、記憶深刻的日子。在這段特殊的日子里，我們能做些什么呢？同學(xué)都在家中上網(wǎng)課，通過第一次月考，可以反映出網(wǎng)課的效果是不好的。有少部分同學(xué)會(huì)因?yàn)樯暇W(wǎng)課老師遠(yuǎn)程操控，所以出現(xiàn)掛機(jī)，或者在上網(wǎng)課時(shí)打游戲等現(xiàn)象。我覺得這是對(duì)自己很不負(fù)責(zé)的行為，即使說(shuō)老師看不到，我們也應(yīng)該做到自覺自律。時(shí)間是寶貴的，要珍惜時(shí)間，不應(yīng)該把時(shí)間浪費(fèi)在玩的上面，正所謂古人所說(shuō)的“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。我們要合理安排自己的課余時(shí)間，有時(shí)候可以適當(dāng)放松自己，但是不要放縱。做到“要學(xué)就學(xué)個(gè)踏實(shí)，要玩就玩?zhèn)€痛快！”“天才在于積累，聰明在于勤奮”，優(yōu)異的成績(jī)和辛勤的勞動(dòng)成正比的，一份耕耘一份收獲！我的學(xué)習(xí)方法是簡(jiǎn)單的：
1預(yù)習(xí)新課的內(nèi)容，為上課做好充分準(zhǔn)備。2合理安排自己的課余作息時(shí)間，使自己更自律3按時(shí)提交作業(yè)，及時(shí)訂正。4復(fù)習(xí)時(shí)會(huì)有明確的過程與方法。5周末復(fù)習(xí)這一個(gè)星期所學(xué)的內(nèi)容。
選擇合理的方式學(xué)習(xí)很重要。每次在背書的時(shí)候，我們要使自己平靜下來(lái)，不要因?yàn)楸巢幌聛?lái)而去煩躁，這樣更會(huì)使自己背不下來(lái)，心情也會(huì)糟糕，學(xué)習(xí)也會(huì)隨之沒有效果。作業(yè)不要遲交，在不遲交的情況下盡量保障作業(yè)的質(zhì)量，要做到課前預(yù)習(xí)課后復(fù)習(xí)，即使是網(wǎng)課也要認(rèn)真對(duì)待，對(duì)自己負(fù)責(zé)。
“少壯不努力，老大徒傷悲”已經(jīng)初二下半學(xué)期了，上了初三，不到一年，就要中考，在這期間，要努力學(xué)習(xí)，讓自己不后悔。我的演講完畢，謝謝！
環(huán)境保護(hù)班會(huì)學(xué)生發(fā)言稿篇十七
很多班級(jí)都會(huì)定期舉辦主題班會(huì)，一般會(huì)有學(xué)生上臺(tái)發(fā)言的，下面給大家分享班會(huì)學(xué)生發(fā)言稿，歡迎借鑒！班會(huì)學(xué)生發(fā)言稿范文1。
同學(xué)們：
大家好！新學(xué)期兩個(gè)周轉(zhuǎn)眼就過去了。師生的教與學(xué)都步入正軌。但是，在我巡查過程中發(fā)現(xiàn)了諸多問題，有生活習(xí)慣方面、課堂學(xué)習(xí)方面、人際關(guān)系方面，也有目標(biāo)理想方面。這些問題如果不及時(shí)解決，會(huì)給自己的進(jìn)步和發(fā)展帶來(lái)不同程度的損失。故而，我借用周一班會(huì)時(shí)段，利用廣播和大家進(jìn)行交流，希望對(duì)大家今后的學(xué)習(xí)和生活產(chǎn)生積極的影響。當(dāng)然，學(xué)校也會(huì)通過完善制度，細(xì)化管理督促和幫助大家改正和提高。
一、新學(xué)年人人應(yīng)該有新目標(biāo)。
行動(dòng)有目標(biāo)，就有方向，也就有了動(dòng)力。高三和初三學(xué)生現(xiàn)在就應(yīng)該開始考慮自己明年高考和中考的規(guī)劃，自己心儀的學(xué)校，研究一下學(xué)校近幾年的錄取分?jǐn)?shù)線，自己喜歡的專業(yè)?？梢钥隙ǖ恼f(shuō)，很多學(xué)生很迷茫，或者說(shuō)很不自信，故而在自己學(xué)習(xí)過程中就態(tài)度不堅(jiān)決，不能堅(jiān)持，總找借口，在行為上就表現(xiàn)的沒有精氣神。讓我感到擔(dān)憂的是，你們的父母和老師比你們著急。相反，很多同學(xué)對(duì)他們的關(guān)愛和指導(dǎo)表示漠視。在上周五高三語(yǔ)數(shù)外講座中，一些高三學(xué)生的被動(dòng)學(xué)習(xí)和無(wú)精打采令人為他們明年的高考擔(dān)憂。上周五，高三全體教師赴衡水中學(xué)學(xué)習(xí)交流。衡水中學(xué)的學(xué)生總是在和時(shí)間賽跑，他們總是在挑戰(zhàn)自我，挑戰(zhàn)極限。樹立明確而高遠(yuǎn)的目標(biāo)，這是一種自信，更是一種自我的督促。我們要明白，只有成績(jī)的突破，大家才能避免家長(zhǎng)為我們上學(xué)或者工作東奔西跑、借款求人等。要在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出，只有自己加倍努力。低年級(jí)的同學(xué)在課堂掌握知識(shí)提高成績(jī)的同時(shí)，要規(guī)劃自己學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活目標(biāo)。每一個(gè)同學(xué)要讀好書、要有課題，要有社會(huì)實(shí)踐，要參加社團(tuán)，每一個(gè)同學(xué)都應(yīng)該發(fā)展一項(xiàng)自己的特長(zhǎng)。要讓自己在學(xué)校里變得優(yōu)秀，而且又有特長(zhǎng)。學(xué)校會(huì)為有體音美、文學(xué)等方面有特長(zhǎng)的同學(xué)提供機(jī)會(huì)、平臺(tái)，盡情進(jìn)行展示。
二、新學(xué)年在習(xí)慣方面上新臺(tái)階。
細(xì)節(jié)決定成敗。習(xí)慣影響執(zhí)行力，影響學(xué)習(xí)的效果。一個(gè)人的氣質(zhì)也往往以好的習(xí)慣來(lái)呈現(xiàn)。一個(gè)視父母辛勞而不顧的人，我們能相信他會(huì)成為一個(gè)真正的慈善家嗎？一個(gè)亂拋撒垃圾的人，我們能相信他將會(huì)是一名環(huán)境保護(hù)者嗎？好習(xí)慣會(huì)造就大家的成功或者獨(dú)特的氣質(zhì)，壞習(xí)慣遲早會(huì)背叛我們的生活和事業(yè)。
首先，要增強(qiáng)文明禮儀意識(shí)。每次站在門口值班或者走在校園里，總是被對(duì)面而來(lái)同學(xué)們的禮貌和禮儀打動(dòng)。上次兄弟學(xué)校兩名老師贊嘆說(shuō)：王老師，南校區(qū)師生的精氣神真好，學(xué)生的素質(zhì)很高，一聲問候，一個(gè)眼神，一個(gè)鞠躬，讓每一個(gè)外來(lái)者感到很溫馨、很舒服。其實(shí)，這種素質(zhì)、這種文明習(xí)慣，本身就是咱們學(xué)校的文化。然而，在我們中間，經(jīng)常有一種現(xiàn)象，年級(jí)越高的學(xué)生現(xiàn)在淡忘了這種文明問候的習(xí)慣。在低年級(jí)，也有同學(xué)在追攆中出現(xiàn)不文明語(yǔ)言。你們的家長(zhǎng)在堅(jiān)持接送你們，但是我觀察有的同學(xué)卻沒有說(shuō)一聲“再見、注意安全、謝謝”等暖心話，把家長(zhǎng)的努力和關(guān)愛當(dāng)作義務(wù)。當(dāng)感恩缺失時(shí)，我們就失去了對(duì)親人、老師和朋友的尊重和愛。為此，我倡議，請(qǐng)同學(xué)們?cè)谛@、家庭、公共場(chǎng)合堅(jiān)持說(shuō)普通話、堅(jiān)持使用文明用語(yǔ)、堅(jiān)持相互問好、問候，學(xué)會(huì)給客人甚至陌生人一個(gè)友好的眼神。當(dāng)然，學(xué)校也會(huì)通過制定制度和組織活動(dòng)來(lái)增強(qiáng)大家文明禮儀的意識(shí)。
第二，要增強(qiáng)環(huán)境衛(wèi)生意識(shí)。愛護(hù)環(huán)境就是愛護(hù)自己。清新的空氣，利于健康。整潔的環(huán)境，有利于我們的心情。溫馨、美麗的校園環(huán)境會(huì)給同學(xué)們家的感覺。然而，我在巡查的時(shí)候，經(jīng)常發(fā)現(xiàn)在籃球場(chǎng)南側(cè)的凳子旁，在乒乓球場(chǎng)的東側(cè)，在操場(chǎng)體育器械下，在宿舍外的小路旁，都有同學(xué)們?nèi)拥睦５孛娴囊粋€(gè)垃圾，影響的不僅僅是整體的環(huán)境，也影響了大家的心情，也反映了大家的素質(zhì)。為此，我倡議，每個(gè)同學(xué)都要養(yǎng)成不丟棄垃圾、盡量不使用一次性碗筷、塑料袋。不得帶食品進(jìn)入。
教學(xué)。
樓和宿舍。每個(gè)同學(xué)要養(yǎng)成彎腰撿拾垃圾，有垃圾務(wù)必入桶的好習(xí)慣。我們要成為校園的主人，我們要當(dāng)愛護(hù)環(huán)境的主體，我們要做保護(hù)環(huán)境的宣傳員。我們要進(jìn)入家庭、社區(qū)和街道，把我們愛護(hù)環(huán)境、保護(hù)環(huán)境的理念進(jìn)行傳遞，真正做到垃圾不落地，環(huán)境真美麗。政教處會(huì)對(duì)每個(gè)班級(jí)每個(gè)同學(xué)進(jìn)行考核和評(píng)比。學(xué)校會(huì)通過監(jiān)控抓拍和實(shí)地檢查，對(duì)不講衛(wèi)生的個(gè)人進(jìn)行曝光和教育，對(duì)表現(xiàn)優(yōu)異的同學(xué)進(jìn)行表彰。
第三，要養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。學(xué)習(xí)成績(jī)的提高是學(xué)生的職責(zé)。中高考成績(jī)是現(xiàn)階段最公平、公正和透明的選拔方式。我們特長(zhǎng)和愛好培養(yǎng)的前提就是先學(xué)好習(xí)，提成績(jī)，實(shí)現(xiàn)突破。學(xué)習(xí)要建立在養(yǎng)成良好習(xí)慣的基礎(chǔ)上。帶著問題預(yù)習(xí)，帶著問題聽課、通過筆記記錄問題，通過練習(xí)來(lái)解決問題，通過糾錯(cuò)鞏固知識(shí)是大家要養(yǎng)成的好習(xí)慣。相反，很多學(xué)生還沒形成預(yù)習(xí)的習(xí)慣，上課被動(dòng)跟著老師走，聽課只帶著耳朵，懶于動(dòng)手，懶于背誦，做作業(yè)出現(xiàn)查網(wǎng)絡(luò)甚至還有作弊抄襲現(xiàn)象。糾錯(cuò)很重要，但有些同學(xué)對(duì)資料是前做后扔。學(xué)習(xí)養(yǎng)成了好的習(xí)慣，就意味著有了高的學(xué)習(xí)效率，那么成績(jī)的提升也就指日可待。最近，學(xué)校推出了基礎(chǔ)知識(shí)考試，強(qiáng)化早讀管理，編輯課時(shí)作業(yè)，課堂違紀(jì)學(xué)生處理辦法。這些做法和嘗試目的在于改進(jìn)你們的習(xí)慣，提高大家的學(xué)習(xí)效率。希望大家積極配合。學(xué)校將邀請(qǐng)家長(zhǎng)進(jìn)課堂，進(jìn)考場(chǎng)，為大家的進(jìn)步助力。
第四，要增強(qiáng)紀(jì)律觀念。現(xiàn)階段，有些同學(xué)紀(jì)律觀念比較淡漠，上課遲到、吃東西、喝水、左顧右盼和小聲說(shuō)話的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。尤其是上體育課，吵聲大，紀(jì)律亂、沒有隊(duì)形。在餐廳，有個(gè)別學(xué)生插隊(duì)，拋灑飯菜、不按路線上下樓，甚至還有對(duì)初一新生不友善的現(xiàn)象。在宿舍，也存在著帶食品進(jìn)宿舍，不按時(shí)休息，玩手機(jī)等違紀(jì)現(xiàn)象。紀(jì)律保證秩序，秩序影響結(jié)果。學(xué)校政教處和教務(wù)處會(huì)強(qiáng)化過程管理，對(duì)違紀(jì)學(xué)生進(jìn)行思想教育和學(xué)習(xí)態(tài)度的糾正。以后，凡是違反校紀(jì)的學(xué)生，在進(jìn)入教室前先接受政教處的思想教育，在認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤后接受教務(wù)處的檢測(cè)和完成學(xué)科作業(yè)任務(wù)。在合格之后方可重新進(jìn)入教室。
第四，要增強(qiáng)課外實(shí)踐意識(shí)。我們既要當(dāng)學(xué)霸，又要進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐。只有更好的了解社會(huì)，大家才能辯明是非，才能明確自己的優(yōu)勢(shì)和不足，才能提前規(guī)劃自己的職業(yè)和人生。周末和父母外出，不能局限于游玩，要提前做好備課，對(duì)目的地進(jìn)行研究。要在游中學(xué)，要在學(xué)中樂。希望大家對(duì)中國(guó)人文科技等領(lǐng)域進(jìn)行學(xué)習(xí)和研究，能提出自己的見解。倡議大家多參加戶外活動(dòng)，增強(qiáng)體魄，強(qiáng)大內(nèi)心，開闊事業(yè)，提升素養(yǎng)。學(xué)校會(huì)為有成果的同學(xué)提供平臺(tái)進(jìn)行展示。
第五，要增強(qiáng)安全保護(hù)意識(shí)。重視安全，珍愛生命。首先是交通安全，個(gè)別同學(xué)有不良的交通習(xí)慣：不走人行橫道，不靠路右邊走；不走人行橫道、天橋，隨意橫穿馬路。不注意道路和車輛信號(hào)，不服從交通管理。有些同學(xué)騎自行車存在以下問題：在人行道、機(jī)動(dòng)車道騎車，逆行騎車。騎車橫沖直闖、爭(zhēng)道強(qiáng)行，與機(jī)動(dòng)車搶道。在路口闖信號(hào)。為此，大家要。增強(qiáng)交通安全意識(shí)，掌握交通安全知識(shí)，增強(qiáng)交通安全責(zé)任感。絕對(duì)不要存在麻痹思想和僥幸心理?，F(xiàn)在有關(guān)部門提出車讓人，但是同學(xué)們絕對(duì)不能違反交規(guī)。第二，關(guān)于校園內(nèi)外活動(dòng)安全。在體育課上，不做不安全的活動(dòng)。在無(wú)人保護(hù)下不做危險(xiǎn)活動(dòng)。學(xué)校集會(huì)與集體活動(dòng)時(shí)，上下樓梯不要擁擠、禮讓慢行。不互相追逐瘋打。在實(shí)驗(yàn)室，學(xué)生嚴(yán)格遵守實(shí)驗(yàn)規(guī)則。不得允許非住宿人員入住宿舍，不得私自接用電器電線，不得將貴重物品帶入宿舍，不得在宿舍使用蠟燭。消防安全：會(huì)報(bào)警、會(huì)滅火、會(huì)逃生自救。關(guān)于食品衛(wèi)生安全，大家不能食用三無(wú)產(chǎn)品，盡量不購(gòu)買無(wú)經(jīng)營(yíng)資質(zhì)的外賣，注意多和熱水，保證身體健康。同學(xué)們要注意個(gè)人衛(wèi)生，不得互用水杯、毛巾或餐具。同學(xué)之間友好相處也是學(xué)校安全范疇。學(xué)校對(duì)校園欺凌的態(tài)度是零容忍。在最近出現(xiàn)高年級(jí)學(xué)生在餐廳插隊(duì)，甚至有對(duì)新生不友好的錯(cuò)誤行為。一旦有學(xué)生組織或參與大家斗毆，學(xué)校將予以最嚴(yán)厲的處理直至開除。同學(xué)之間的矛盾要友好處理，不能處理的報(bào)告給班主任或政教處，或者由家長(zhǎng)直接和政教處聯(lián)系。嚴(yán)禁私自以非和平的形式解決。
有特殊情況由家長(zhǎng)進(jìn)行申請(qǐng)。在學(xué)校一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生帶手機(jī)，尤其是課堂和宿舍，將視違紀(jì)處理。第一次沒收手機(jī)，第二次在家反省一個(gè)周，第三次勒令退學(xué)或轉(zhuǎn)學(xué)。當(dāng)然，同學(xué)們可以在辦公室和家長(zhǎng)取得聯(lián)系。學(xué)校也會(huì)增加電話數(shù)量。
第七，要樹立責(zé)任感恩意識(shí)。凡是努力拼搏積極向上的人往往都有責(zé)任意。
識(shí)和感恩意識(shí)，因?yàn)樗麄冇X得自己的進(jìn)步不只是為自己。我們進(jìn)步和發(fā)展，就是為了回報(bào)父母和服務(wù)社會(huì)，就是為了張揚(yáng)我們的個(gè)性和實(shí)現(xiàn)自己的理想。為此，我們不能過于自我，要有集體觀念，要有服務(wù)和責(zé)任意識(shí)，以陽(yáng)光的心態(tài)和堅(jiān)韌的毅力面對(duì)任何困難。從這學(xué)期起學(xué)校會(huì)組織同學(xué)們進(jìn)入社區(qū)、進(jìn)入貧困地區(qū)，進(jìn)入貧困家庭，帶去我們的服務(wù)和關(guān)愛，同時(shí)我們要感悟生活，進(jìn)行反思，感恩父母、親人和老師們的付出。
三、
新學(xué)年要在視野上拓寬。
現(xiàn)在，學(xué)校已經(jīng)搭建起了質(zhì)量提升、核心素養(yǎng)、民族精神、國(guó)際視野的文化體系。同學(xué)們要以社團(tuán)、研學(xué)和社會(huì)實(shí)踐等形式學(xué)習(xí)民族文化，掌握傳統(tǒng)文化精華，參加特色活動(dòng)；在國(guó)際交流方面，能清楚表達(dá)，在友好交流的基礎(chǔ)上推介中國(guó)文化、西安本土文化，增強(qiáng)我們的民族自豪感和自信心。中國(guó)夢(mèng)就是文化自信，中國(guó)夢(mèng)和中華民族的偉大復(fù)興要靠同學(xué)們來(lái)實(shí)現(xiàn)。
最后，我希望同學(xué)們立足學(xué)業(yè)，刻苦學(xué)習(xí)，銳意進(jìn)取，不斷進(jìn)步；希望大家突出合作，重視研究，經(jīng)常實(shí)踐，開拓思路，提升能力；希望大家遵規(guī)守紀(jì)，養(yǎng)成習(xí)慣，持之以恒，和睦相處，構(gòu)建新時(shí)代的新型關(guān)系。同學(xué)們，加油！學(xué)校因你們的進(jìn)步會(huì)變得有名，家庭因你們的成果會(huì)很幸福，國(guó)家因你們的優(yōu)秀會(huì)變得強(qiáng)大。同學(xué)們，希望你們?cè)谛碌膶W(xué)期取得更大的進(jìn)步。謝謝大家！
各位老師，各位同學(xué)，大家好，今天我演講的主題是我有一個(gè)夢(mèng)想！
夢(mèng)想是什么？夢(mèng)想像一粒種子，種在“心”的土壤里，盡管它很小，卻可以生根開花，假如沒有夢(mèng)想，就像生活在荒涼的戈壁，冷冷清清，沒有活力。有了夢(mèng)想，也就有了追求，有了奮斗的目標(biāo)，有了夢(mèng)想，就有了動(dòng)力。
阿里巴巴創(chuàng)始人馬云曾說(shuō)人都要有夢(mèng)想，萬(wàn)一實(shí)現(xiàn)了呢？小時(shí)候，我的夢(mèng)想是像馬云一樣成為全國(guó)首富，坐擁者淘寶，自己花出去的錢，到頭來(lái)還是自己的。長(zhǎng)大后，我發(fā)現(xiàn)我與馬云的距離不是相差一點(diǎn)而是很大，馬云永遠(yuǎn)是馬云。再到后來(lái)我開始羨慕歐陽(yáng)娜娜。當(dāng)你還在猶豫買哪雙匡威時(shí)，人已經(jīng)擁有全部了。就問你氣不氣人？后來(lái)我發(fā)現(xiàn)堅(jiān)持自己創(chuàng)業(yè)的是馬云，不是我。小時(shí)候，拉大提琴磨破手的是歐陽(yáng)娜娜不是我。所以到后來(lái)坐擁淘寶的是馬云，不是我，考上伯克利音樂學(xué)院是歐陽(yáng)娜娜不是我。我們都是凡人，也是要給自己找一些借口。這不我漸漸的又明白了，擁有聰明的頭腦的人是馬云，不是我。含金鑰匙長(zhǎng)大的是歐陽(yáng)娜娜不是我。
馬云是說(shuō)過人都要有夢(mèng)想，萬(wàn)一實(shí)現(xiàn)了呢，但是遙不可及的夢(mèng)想，那叫做白日夢(mèng)。今天我鄭重的宣布，我有一個(gè)夢(mèng)想，考上理想的高中。
我可望考上理想的高中帶著滿滿的自豪感和一點(diǎn)點(diǎn)小驕傲，正在學(xué)校門口看著那幾個(gè)不摔的大，字在心中悄悄的吶喊我來(lái)了，讓你久等了。
明白，我要考上理想的高中就要付出同的代價(jià)。我知道我這成績(jī)離它還有一定的距離，但是沒有失敗，只是還沒有成功。
從現(xiàn)在開始，我必須也一定要為我這個(gè)夢(mèng)想而努力。
我的演講完畢，謝謝大家！
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
生活中最美好的東西是什么？是七色的彩虹，廣闊的大地，五音的天空？著可能是你們的認(rèn)為。但我認(rèn)為生活中最美好的東西是有一個(gè)夢(mèng)想。它比彩虹更絢麗，比大地更廣闊，比天空更明朗。它應(yīng)該是每個(gè)人心中最崇高的一片凈土。
夢(mèng)想如清風(fēng)，在你迷茫的時(shí)候把你吹醒；夢(mèng)想如烈火，在寒冷的時(shí)候給予你無(wú)限的溫暖；夢(mèng)想如燈塔，在你迷失方向的時(shí)候?yàn)槟阒嘎贰?BR> 夢(mèng)想，人人心中都有一個(gè)夢(mèng)想，不管你的夢(mèng)想是大是小，只要你一旦有了夢(mèng)想，就要全力以赴的去追求去實(shí)現(xiàn)它。因此，夢(mèng)想可以給人帶來(lái)前進(jìn)的動(dòng)力，使人們刷新著每天的生活，向著目標(biāo)邁進(jìn)。不管你們?cè)趺凑J(rèn)識(shí)，反正我心中有一個(gè)夢(mèng)想。
我的夢(mèng)想就是將來(lái)能成為一名作家。為了這個(gè)夢(mèng)想能夠?qū)崿F(xiàn)，我每天都會(huì)讀一些課外書。以向著我的夢(mèng)想邁進(jìn)。因此，我很小的時(shí)候，就已經(jīng)讀完了“四大名著”，還有《水滸傳》、《海底兩萬(wàn)里》等書籍。
夢(mèng)想讓我學(xué)會(huì)了努力，學(xué)會(huì)了努力我覺得就等于成功了一半。為了心中的夢(mèng)想，我們還應(yīng)該不畏艱難，付出汗水，甚至流下淚水，讓我們的夢(mèng)想越來(lái)越清晰，越來(lái)越偉大。為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，我們還要用辛勤來(lái)開辟道路，把智慧當(dāng)作火把，靠刻苦積累材料，借認(rèn)真描繪藍(lán)圖，讓夢(mèng)想的城堡越來(lái)越堅(jiān)固。
夢(mèng)想使我學(xué)會(huì)了勇敢，夢(mèng)想讓我學(xué)會(huì)了辛勤，夢(mèng)想讓我學(xué)會(huì)了付出。這是夢(mèng)想帶給我的收獲，讓我終身受益。
夢(mèng)想刷新著我的時(shí)候，給我?guī)?lái)快樂，帶來(lái)溫暖。我想，我總有一天會(huì)實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，放大我的夢(mèng)想。
環(huán)境保護(hù)班會(huì)學(xué)生發(fā)言稿篇一
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
您們好！
古人說(shuō)：滴水之恩，須當(dāng)涌泉相報(bào)，感恩是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是做人最基本的品德。帶著一顆感恩的心去對(duì)待身邊的每一個(gè)人，就會(huì)發(fā)現(xiàn)人生中需要感恩的人有很多，感謝父母，給了我生命；感謝我的朋友，給了我關(guān)懷和友誼；感謝我的老師，給了我知識(shí)和技能；感謝曾經(jīng)傷害過我的人，因?yàn)槟銈冏屛易兊酶拥膱?jiān)強(qiáng)。在物質(zhì)生活富裕的今天，我們?cè)S多同學(xué)不懂得感恩，更不知感恩為何物？其實(shí)感恩并不像想象得那么遙不可及，它做起來(lái)也很簡(jiǎn)單。當(dāng)他人向你投來(lái)美好的目光時(shí)，你只要回贈(zèng)一個(gè)親切的眼神；當(dāng)?shù)玫剿说膸椭鷷r(shí)，你只要投去一個(gè)甜甜的微笑，輕輕地說(shuō)聲：謝謝你！
生活告訴我們要時(shí)時(shí)懷有一顆感恩的心，只有懷有一顆感恩的心，人才會(huì)變得更加得善良。聽說(shuō)過一個(gè)人向樹道歉的故事嗎？聽說(shuō)過所有正在行駛的汽車為一只狗讓路的故事嗎？這些真實(shí)的故事，感動(dòng)于對(duì)生命的關(guān)愛，對(duì)生命的尊重。當(dāng)我們每天享受著清潔的校園環(huán)境時(shí)，我們要感謝那些清潔的阿姨，懂得感謝，就會(huì)以平等的眼光看待每一個(gè)生命，重新看待我們身邊的每一個(gè)人，尊重每一份平凡普通的勞動(dòng)，也更加的尊重自己。
心懷感恩，擁有誠(chéng)信，作為21世紀(jì)的高技能人才接班人，讓我們積極帶頭起來(lái)，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，懷著一顆感恩的心，為祖國(guó)的美好明天，努力吧！
最后，衷心地祝愿城建技校在“感恩”之風(fēng)的氛圍下明天會(huì)更好！
環(huán)境保護(hù)班會(huì)學(xué)生發(fā)言稿篇二
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼已是三年，三年苦讀，三年成長(zhǎng)。還記得當(dāng)初，恍如昨日，略帶稚氣的我們，踏上了高中的征程。在日出與月隱之間，將夢(mèng)想悄悄實(shí)踐；在筆與紙的行進(jìn)當(dāng)中，一點(diǎn)一滴積聚力量。不知不覺，高三在汗水的哺育下，步步接近。多少回在深夜點(diǎn)燈苦讀，多少回在跌倒時(shí)爬起再戰(zhàn)明天，這些我們都刻骨銘心，三年磨打劍尖，我們擁有的不僅是鋒利的刀影，更是一種鋒利的心。三年的征途，是光榮的荊棘路，站在希望的門前回首張望，那一路的荊棘竟然都變成了盛放的薔薇。今天我們有太多的不舍，太多的留戀。留戀這熟悉的校園，留戀這些熟悉的身影。
曾記得，親愛的母校，是您包容了我們的懵懂無(wú)知，是您孕育了我們的睿智果斷，是您給了我們?nèi)绱藘?yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境和展示自我的舞臺(tái)。我們?cè)诮淌伊粝驴炭鄬W(xué)習(xí)的身影，在球場(chǎng)上留下頑強(qiáng)拼搏的精神，在舞臺(tái)上秀出個(gè)性的自我，我們沉浸在知識(shí)的海洋，醉心于同學(xué)間的歡聲笑語(yǔ)。在您的懷抱中，我們心懷夢(mèng)想，放飛夢(mèng)想。
我最熱愛的學(xué)校，我最敬愛的老師，我最親愛的同學(xué)，有了你們的幫助，我們才在通往成功的路上，腳踏荊棘，卻不覺疼痛，有淚可流，卻并不悲涼。你們的愛已深深刻在我們的血液里.
現(xiàn)在，三年的旅途只剩下最后的一程，最關(guān)鍵也是最難走的一程。三天，只有三天，一場(chǎng)關(guān)乎命運(yùn)的戰(zhàn)爭(zhēng)就打響了。我堅(jiān)信：十年秣馬厲兵，荊棘路的終點(diǎn)，定是通向美好未來(lái)的關(guān)口；風(fēng)雨交加的夏天，定會(huì)迎來(lái)輝煌的金秋。穿越苦難和淚水，將到達(dá)幸福的彼岸。鳳凰涅磐后的重生，定將燦爛輝煌！
看，五星紅旗正在迎風(fēng)飄揚(yáng)，聽，戰(zhàn)鼓聲已經(jīng)擂響，一切都已準(zhǔn)備就緒，只等英雄上場(chǎng)。起來(lái)吧！朋友們，該是盡顯英雄本色的時(shí)候了，雄鷹在風(fēng)雨中練就了堅(jiān)實(shí)的翅膀，梅花在嚴(yán)寒中綻放出撲鼻的芬芳，讓我們奮勇向前，讓我們?yōu)轷r艷的紅旗添彩，讓我們?yōu)橛H愛的母校——黃巖第二高級(jí)中學(xué)爭(zhēng)光，也讓勝利之花為我們盛開！
最后，祝母校前程似錦！祝全體老師幸福健康！祝學(xué)弟、學(xué)妹們學(xué)習(xí)進(jìn)步！
環(huán)境保護(hù)班會(huì)學(xué)生發(fā)言稿篇三
通過今天“我是班級(jí)小主人，爭(zhēng)當(dāng)可愛小梅花”的班會(huì)活動(dòng)，使我懂得自己的事情要自己做，增強(qiáng)自理能力，要有班級(jí)主人翁意識(shí)，團(tuán)結(jié)友愛，互幫互助，爭(zhēng)做班級(jí)小主人。
今天，我們班舉行了以“我是班級(jí)小主人，爭(zhēng)當(dāng)可愛小梅花”為主題的班會(huì)。我們分別表演了快板、詩(shī)歌朗誦、英語(yǔ)兒歌等節(jié)目。表演過程中，我們不能吵吵鬧鬧的，要安安靜靜地看別人的表演。通過這次的主題班會(huì)，我們加強(qiáng)了主人翁意識(shí)，要處處做個(gè)有心人，為班級(jí)服務(wù)，為班級(jí)爭(zhēng)光。今天，我們過得很有意義！
通過今天的主題班會(huì)活動(dòng)，我感到同學(xué)們?nèi)巳藚⑴c，認(rèn)真表演，每個(gè)人都在用自己的智慧爭(zhēng)當(dāng)可愛的華理小梅花。今后，我要更積極地參加各項(xiàng)活動(dòng)，鍛煉自己的膽量，還要向同學(xué)們謙虛學(xué)習(xí)他們的長(zhǎng)處，發(fā)揮自己的潛能。
今天，我們班級(jí)召開了一個(gè)以“我是班級(jí)小主人，爭(zhēng)當(dāng)可愛小梅花”為主題的班會(huì)，我班同學(xué)都積極地參加。我覺得這樣的班會(huì)對(duì)我很有幫助，使我感受到了集體的溫暖，也讓我更加熱愛這個(gè)集體了。
今天我們班級(jí)召開了主題班會(huì)，有好些老師在后面聽課。當(dāng)時(shí)，我們班的課桌椅排得像個(gè)“u”字，可整齊了！旗手拿的團(tuán)旗也鮮紅極了！當(dāng)主持人報(bào)好幕后，一個(gè)個(gè)同學(xué)依次上臺(tái)表演自己精心準(zhǔn)備的節(jié)目。我在表演英語(yǔ)節(jié)目時(shí)，大家很安靜。今后，我要牢記這次班會(huì)的主題：我是班級(jí)小主人，時(shí)時(shí)處處做個(gè)有心人，人人爭(zhēng)當(dāng)一朵可愛的小梅花。
我覺得今天的班會(huì)開得特別的有意義，因?yàn)樗刮覀兌昧烁嗟牡览?，并學(xué)習(xí)到更多的本領(lǐng)。例如：唱歌、快板能鍛煉我們的口頭表達(dá)能力；整理書包、穿衣服、系鞋帶能培養(yǎng)我們的自理能力等?？傊矣X得參加今天的班會(huì)課特別開心。
環(huán)境保護(hù)班會(huì)學(xué)生發(fā)言稿篇四
大家好！當(dāng)你坐在環(huán)境幽雅，窗明幾凈的教室里學(xué)習(xí)，當(dāng)你閑逛在水清倒影的湖畔，注目波光粼粼的面，當(dāng)你徘徊在桃紅柳綠之下，傾聽著那悅耳的鶯聲燕語(yǔ)的時(shí)候，或許你會(huì)感到很舒心。此時(shí)此刻，你決不會(huì)堅(jiān)信，這秀麗的山川、奇妙的景物有一天將會(huì)離你而去。
誰(shuí)不想生長(zhǎng)在一個(gè)富強(qiáng)安定的國(guó)度誰(shuí)不期望有一個(gè)舒適美麗的環(huán)境然而，目前我們卻面臨著緊要的綠色危機(jī)！
據(jù)統(tǒng)計(jì)：目前我國(guó)沙漠、戈壁及沙漠化土地共149.6萬(wàn)平方公里，占全國(guó)總面積的15.5%，其中約有l(wèi)6萬(wàn)平方公里是人為造成的，此刻仍以平均每年l560平方公里的速度擴(kuò)大；而中國(guó)最大的長(zhǎng)白山林區(qū)的森林主體，正以每年3.5萬(wàn)公頃、500萬(wàn)立方米的速度消逝，其他地方的`林區(qū)問樣砍伐過量。我國(guó)目前砍伐量已超過生產(chǎn)量的50%以上。世界森林覆蓋率現(xiàn)為22%，而我國(guó)森林覆蓋率僅為12.7%，占世界的第120位。
多么駭人動(dòng)目的數(shù)字！多么顯明劇烈的比擬！多么冷峻嚴(yán)酷的挑戰(zhàn)！
沙漠不斷擴(kuò)大，森林漸漸削減。假如聽之任之，一味地亂砍濫伐下去，不但蓊蓊郁郁的森林會(huì)被茫茫無(wú)邊的沙漠所代替，并且也將危及人類自身的生存。莫非不是嗎綠色是生命的象征，破壞綠色就是抹殺生命；愛護(hù)綠色，開展綠色，就是愛護(hù)生命，開展生命。大家明白，森林是大自然的總調(diào)度室，是人類的珍貴財(cái)產(chǎn)。它不僅僅能夠調(diào)整氣候，美化環(huán)境，并且能夠供應(yīng)許多木材，保證農(nóng)牧業(yè)生產(chǎn)的穩(wěn)定開展。國(guó)內(nèi)外經(jīng)歷證明：假如一個(gè)國(guó)家或地區(qū)的森林覆蓋率達(dá)30%以上，并且分布比擬均衡，那么這個(gè)國(guó)家或地區(qū)的生態(tài)環(huán)境就比擬優(yōu)越，農(nóng)牧業(yè)生產(chǎn)就比擬穩(wěn)定。反之，假如森林遭到破壞，環(huán)境就會(huì)惡化，導(dǎo)致多種自然災(zāi)難的發(fā)生?？梢姡謱?duì)于人類來(lái)說(shuō)是何等的重要。
我們是21世紀(jì)的小學(xué)生，祖國(guó)將來(lái)的建立者，應(yīng)對(duì)沙漠的挑戰(zhàn)，綠色的危機(jī)，豈能麻木不仁，袖手旁觀，坐以待斃！植樹造林，造福后代，是我們每一位同學(xué)義不容辭的職責(zé)。值此植樹節(jié)到來(lái)之際，同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧，從我做起，從今刻做起，用綠色裝飾祖國(guó)山河，筑起一道新的綠色長(zhǎng)城，去締造一個(gè)“千里鶯啼綠映紅”的新環(huán)境！
環(huán)境保護(hù)班會(huì)學(xué)生發(fā)言稿篇五
親愛的九（3）班全體同學(xué)們：
大家下午好！
今天第六節(jié)課時(shí)，受你們親愛的媽媽班主任郭老師的邀請(qǐng)，參加九（3）班沖刺中考的主題班會(huì)，內(nèi)心非常激動(dòng)。本屆學(xué)生我無(wú)緣走進(jìn)課堂，給你們傳道、授業(yè)、解惑，從96年進(jìn)入人和，送走18屆學(xué)生，你們是第一屆我沒有進(jìn)課堂 進(jìn)行教學(xué)的學(xué)生，但能在中考臨近之際，走進(jìn)你們的班會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，與同學(xué)們一起暢談理想，決策中考，我感到無(wú)比的欣慰與自豪。
同學(xué)們，六月，是一個(gè)火熱的季節(jié)，也是一個(gè)火紅的季節(jié)，更是一個(gè)充滿挑戰(zhàn)與收獲的季節(jié)，隨著高考腳步的一步步臨近，我們?cè)谧瑢W(xué)也即將迎來(lái)人生的第一次重大挑戰(zhàn)----那就是中考,回首同學(xué)們過去的學(xué)習(xí)時(shí)光，特別是看到九（3）班35雙青春之手緊緊相牽，攜手走過的緊張有序的備考生活、學(xué)習(xí)，內(nèi)心有太多的感懷，忘不了初中三年來(lái)你們的點(diǎn)滴成長(zhǎng)；忘不了進(jìn)入九年級(jí)以來(lái)九（3）班的點(diǎn)滴進(jìn)步；忘不了慶“六 一”活動(dòng)中，九（3）班跑操比賽中那沖天的豪邁誓言：競(jìng)速時(shí)代，三班最帥；團(tuán)結(jié)友愛，不可阻礙。這些誓言正激勵(lì)著你們不斷超越自我，點(diǎn)亮未來(lái) ；忘不了“媽媽我愛您”主題班會(huì)中你們莊嚴(yán)的承諾，仰望星空，學(xué)會(huì)感恩，腳踏實(shí)地，推崇認(rèn)真等。這一切的一切都將伴隨著九（3）班全體同學(xué)在備考之路上鏗鏘前行，奔向卓越。
同學(xué)們，“九年磨劍為一搏，青春練鋒鑄輝煌”。今天距中考僅僅剩下最后10天。過去的學(xué)習(xí)時(shí)光，九（3）班全力奮戰(zhàn)。剩下的最后10天，我希望九（3）班35雙青春之手牽得更緊，抓得越牢，整理好自己的行裝，加足馬力，追逐年輕的夢(mèng)想，全力前進(jìn)，去創(chuàng)造屬于自己的精彩青春，去創(chuàng)造屬于九（3）班的靚麗風(fēng)景。孩子們，你們的拼搏之旅并不孤單，你們身邊有青春的學(xué)友，你們身邊有愛著你們的父母，你們身邊更有時(shí)刻關(guān)愛著你們的我們。10天的拼搏之路，我們結(jié)伴同行，10天的拼搏之路，請(qǐng)全體同學(xué)牢記如下：
首先，始終要擁夢(mèng)前行，只有懷揣夢(mèng)想的人才能笑到最后，只有心中有夢(mèng)想的人才能 享受到成功。在一篇蝸牛的文章中有這樣幾句話：小小的天有大大的夢(mèng)想，重重的殼掛著輕輕的仰望。天有多高，夢(mèng)想和他比個(gè)高，縱然跌倒還要爬起來(lái)再跳躍。
其次，一定要腳踏實(shí)地，任何成功都源自持之以恒的努力，都源自于時(shí)間的點(diǎn)滴累積，任何高峰的登攀都源自于腳下一步一步的積累?！皟H靠一股熱情，跑不完萬(wàn)米遠(yuǎn)程；僅憑一股沖動(dòng) ，登不上理想峰巔?！蓖瑢W(xué)們要靜下心來(lái)，好好利用10天時(shí)光，對(duì)各科知識(shí)來(lái)一次清晰的梳理，只有這樣，你才能心有成竹，你才能聞到真正的花香。此外，同學(xué)們還要學(xué)會(huì)培養(yǎng)自己的耐心，守得云開見月明，你們要全力以赴，你們要愈挫愈勇 ,讓我們一起面對(duì)前進(jìn)中的壓力與困難，一起去披荊斬棘，微笑著走進(jìn)中考考場(chǎng)。
最后，我還要提醒大家，不要太關(guān)注現(xiàn)在的分?jǐn)?shù)與名次，人生重要的不是所占的位置，而是所朝的方向，有了前進(jìn)的方向，才會(huì)有前進(jìn)的動(dòng)力。希望九（3）班 全體同學(xué)從現(xiàn)在開始奏響屬于九（3）班的主旋律，唱響屬于九（3）班的拼搏之歌。下面有請(qǐng)九（3）班全體同學(xué)起立，用你們的豪情吶喊出你們青春的誓言：選擇大海......
孩子們，我感受到了你們的激情，更感受到了屬于九（3）班的壯志豪情。是的 ，人生只有搏出來(lái)的精彩，沒有等出來(lái)的輝煌。衷心期待九（3）班全體同學(xué)用百倍的熱情，千倍的干勁，萬(wàn)倍的激情，億倍的豪情去創(chuàng)造屬于九（3）班的精彩，去創(chuàng)造屬于人和學(xué)校20xx屆的輝煌！
環(huán)境保護(hù)班會(huì)學(xué)生發(fā)言稿篇六
活動(dòng)前言：常言說(shuō)的好“十年樹木”，由此可見樹木的成長(zhǎng)并不容易，若是我們一味的鋪張浪費(fèi)就很容易導(dǎo)致樹木的匱乏，空氣質(zhì)量的下降，因此讓孩子從小愛護(hù)樹木，保護(hù)環(huán)境還是很重要的!
活動(dòng)目標(biāo)：
1、萌發(fā)愛護(hù)樹木，熱愛大自然的情感。
2、感知樹木被損壞的嚴(yán)重后果。
3、能運(yùn)用已積累的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)設(shè)計(jì)環(huán)保標(biāo)志。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：同爸爸媽媽一起查找有關(guān)樹木的資料或圖片。
物質(zhì)準(zhǔn)備：布置“郊外”場(chǎng)景;磁帶、多媒體課件、幼兒作畫用品及一些廢舊材料。
活動(dòng)過程：
一、教師以游戲的形式，組織幼兒到活動(dòng)場(chǎng)地。
1.師：讓我們一起開著“幸?？燔嚒比ソ纪獍?(放音樂“郊游”，幼兒同老師一起唱著歌去“郊外”)。
2.幼兒觀看配班教師的舞蹈表演“小鳥找家”，提問：小鳥在干什么?
二、教師使用多媒體課件講述故事“小鳥和大樹”
提問：
1.小鳥喜歡生活在什么地方?
2.當(dāng)小鳥從南方飛回來(lái)的時(shí)候發(fā)生了什么事?
3.它的樹朋友到哪里去了?
4.樹木被砍伐了會(huì)帶來(lái)什么危害?
小結(jié)：樹木被砍伐就不能凈化空氣，空氣就不新鮮了;小鳥們就沒有家了;容易發(fā)生水災(zāi)、旱災(zāi);會(huì)出現(xiàn)沙塵暴，愛護(hù)樹木，保護(hù)環(huán)境(幼兒園活動(dòng)教案)，幼兒教案《愛護(hù)樹木，保護(hù)環(huán)境(幼兒園活動(dòng)教案)》。
三、怎樣保護(hù)我們的樹朋友。
組織幼兒互相討論。
小結(jié)：樹木是人類的朋友，保護(hù)樹木要靠大家來(lái)完成，為了增強(qiáng)大家的環(huán)保意識(shí)，我們國(guó)家就將每年的3月12日做為中國(guó)植樹節(jié)。
四、分組設(shè)計(jì)環(huán)保標(biāo)志，教師巡回指導(dǎo)。鼓勵(lì)幼兒利用已有的廢舊材料制作立體的標(biāo)志。
結(jié)束后把設(shè)計(jì)好的標(biāo)志投放到需要的地方。
【活動(dòng)延伸】。
1.周末組織幼兒和家長(zhǎng)參加植樹活動(dòng)，開展“我與小樹一起長(zhǎng)大”的愛樹活動(dòng)。
2.在園內(nèi)開辟種植園地，開展種植活動(dòng)。
環(huán)境保護(hù)班會(huì)學(xué)生發(fā)言稿篇七
親愛的同學(xué)們：大家好!
這段時(shí)間我們五、五班的變化很大,變得驕傲，變得讓老師生氣······。
人人都說(shuō)謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。同學(xué)們都明白這個(gè)道理吧，這句話在五班就是一個(gè)示范。我們班有好的，有壞的，還有卡在中間的，這學(xué)期來(lái)了個(gè)五·四班，我們班就有人開始驕傲了，我不知道是不是我們太小看四班了，其實(shí)我們開始就不該輕敵，四班是一個(gè)陣容很強(qiáng)大的班級(jí)，所以，請(qǐng)同學(xué)們別再驕傲，趕快恢復(fù)我們五班該有的面目，這樣，四班對(duì)于我們來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是不堪一擊!
我們這段時(shí)間也令老師們非常失望。數(shù)學(xué)作業(yè)不是有人沒做完或是沒做，就是做得非常糟;語(yǔ)文課上幾乎沒有一次袁老師沒生氣，比如今天下午第一節(jié)課，我們卷子上的那篇作文有五十多個(gè)人應(yīng)該重寫，只有幾個(gè)人才令袁老師比較滿意。
同學(xué)們看吧，這就是我們來(lái)段時(shí)間的表現(xiàn)。趕快用行動(dòng)來(lái)讓我們班恢復(fù)吧!
環(huán)境保護(hù)班會(huì)學(xué)生發(fā)言稿篇八
各位家長(zhǎng)、老師、同學(xué)們：
大家好！
我是5.2班的魏x，我來(lái)學(xué)校6年半啦！
我從一個(gè)靦腆、內(nèi)向的小女孩，變成了一個(gè)活潑、開朗的大孩子，從一個(gè)大人做事從來(lái)搭不上手的小女孩，變成了一個(gè)會(huì)收拾房間，生活、學(xué)習(xí)能自理的的大姑娘了。
想起我剛來(lái)的時(shí)候，心里五味雜陳，想到要離開媽媽溫暖的懷抱，獨(dú)自傲翔心里很不是滋味，因?yàn)檫@里沒有和我一起玩的同學(xué)，所以我很孤獨(dú)、很無(wú)助。有時(shí)我覺的同學(xué)們和老師是不是很討厭我，但我錯(cuò)了，然而同學(xué)們都是真心待我，而我卻不珍惜這種友誼。
xxxx年我失去了很多，得到了很多，收獲了很多，懂得了很多，學(xué)會(huì)了很多?，F(xiàn)在我們已經(jīng)不需要鳥媽媽喂小蟲給我們吃，而是去闖自己的一片天地。
今天我們長(zhǎng)大了！感謝爸爸媽媽賜予我們生命，感謝老師傳授我們知識(shí)，感謝伙伴讓我們學(xué)會(huì)了分享、承擔(dān)。請(qǐng)你們放心，我們會(huì)好好學(xué)習(xí)，天天向上，不斷取得優(yōu)異的成績(jī)。
謝謝大家。
環(huán)境保護(hù)班會(huì)學(xué)生發(fā)言稿篇九
老師，我不了解您每天懷著怎樣的心情，欣慰？興奮？感動(dòng)？還是……些許擔(dān)憂，擔(dān)憂我們的明天、后天、未來(lái)。收拾近四年來(lái)的一本本書，才發(fā)現(xiàn)，我寫過的作業(yè)本堆起來(lái)竟比我的個(gè)子還高，隨意翻一下，時(shí)不時(shí)會(huì)有幾個(gè)鮮紅的字體闖入我的眼簾，那……是您的筆跡?！拔蚁嘈拍阋欢梢?！”“讓我們一起努力”、“不要放棄！”……老師，感謝您的殷殷關(guān)切，讓我們自信地一路走來(lái)?；厥滓荒荒?，是你們，在每天清晨盡早站在班級(jí)門口，等待我們，等待我們近四年來(lái)的蛻變。
過去的近四年，我們風(fēng)雨同舟，將來(lái)的三個(gè)月，我們需要以更優(yōu)秀的姿態(tài)來(lái)面對(duì)，因此僅以我的觀點(diǎn)對(duì)您提四條建議：
總是有老師對(duì)我們說(shuō)：“你們要去看看《細(xì)節(jié)決定成敗》?！倍?，真誠(chéng)地希望各位老師去看《生命，因賞識(shí)而美麗》、《愛，讓教育充滿陽(yáng)光》等書籍。并不是因?yàn)椴粌?yōu)秀，而是我們都試圖讓自己更優(yōu)秀。其次，老師們面對(duì)的是處于青春期、瞬息萬(wàn)變的我們。既要讓我們?cè)谟邢薜臅r(shí)間內(nèi)收獲豐富的知識(shí)，還要關(guān)注我們?nèi)烁竦乃茉?；既要教給我們學(xué)習(xí)的能力、解題的技巧甚至升學(xué)的技能，還要教給我們立足社會(huì)的本領(lǐng)，引領(lǐng)我們建立正確的人生觀和價(jià)值觀；既要關(guān)注我們身體的成長(zhǎng)，又要關(guān)注我們思維的成熟和心靈的感受……老師是精神產(chǎn)品的傳播者和創(chuàng)造者。因此，老師需要有豐富的內(nèi)涵。而讀書、反思是充實(shí)個(gè)人精神世界、涵養(yǎng)教師良好素養(yǎng)的最佳渠道。這樣，我們才可以站在您的肩膀上觀賞更美的風(fēng)景。
不論他的表現(xiàn)是好還是差，品行是優(yōu)還是劣，成績(jī)是出色還是尚有欠缺，出身是貧窮還是高貴，老師都需要以心對(duì)心去滋潤(rùn)學(xué)生的心田，去包容學(xué)生的過失，去化解學(xué)生的不良情緒。一位當(dāng)代的知名教育專家曾經(jīng)說(shuō)過這樣一句話：“所有難教育的`孩子，都是失去自尊心的孩子，所有好教育的孩子，都是具有強(qiáng)烈自尊心的孩子。教育者就是要千方百計(jì)保護(hù)孩子的自尊心，這是切斷后進(jìn)生源的重要手段?！睂捜輰W(xué)生善待學(xué)生應(yīng)以理解、尊重、信任學(xué)生為基礎(chǔ)，給他們以尊重和信任的時(shí)候，才會(huì)激發(fā)他們的潛能。“于細(xì)微之處見真情”，老師，請(qǐng)您贊賞每一位學(xué)生取得的成績(jī)，并和學(xué)生一同去品嘗我們的成功和快樂，悲傷和淚水！
未來(lái)的三個(gè)月，讓我們肩并肩共同進(jìn)步，共同演繹七中合作，讓成長(zhǎng)更精彩的辦學(xué)理念。
環(huán)境保護(hù)班會(huì)學(xué)生發(fā)言稿篇十
學(xué)生在班會(huì)上的發(fā)言是尤為的重要的?？梢员磉_(dá)出自己的想法。也可以鍛煉到自己。班會(huì)學(xué)生發(fā)言稿范文，歡迎大家閱讀。
同學(xué)們，下午好!
很榮幸能夠代表26班同學(xué)就班干部的工作和班級(jí)各項(xiàng)活動(dòng)的展開發(fā)表一些建議和意見。
對(duì)于班干部的工作，同學(xué)們都看在眼里，記在心上，也都給予了充分肯定。同學(xué)們都很感謝開學(xué)以來(lái)你們?yōu)榘嗉?jí)各項(xiàng)工作和活動(dòng)所做出的努力與貢獻(xiàn)。
可以說(shuō)，如果沒有你們的無(wú)私奉獻(xiàn)和任勞任怨，班級(jí)的各項(xiàng)工作不會(huì)開展的那么順利。
這一點(diǎn)很值得表?yè)P(yáng)。
但是任何事情都有兩面性。在看到成果的同時(shí)，我們也不能忽視班干部在工作中暴露的一些問題。
比如：有同學(xué)反映有時(shí)候個(gè)別班級(jí)干部對(duì)同學(xué)下達(dá)一些安排或要求時(shí)，態(tài)度比較生硬,給人一種居高臨下的感覺，希望班干部們?cè)谶@方面能夠注意一下。
接著，再來(lái)談?wù)劙嗉?jí)各項(xiàng)活動(dòng)展開的情況。
開學(xué)以來(lái)，班級(jí)組織了許多有意義的活動(dòng)，比如說(shuō)男女籃球賽，大蜀山之游，這些活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)都是希望同學(xué)們能夠有機(jī)會(huì)展現(xiàn)自我的風(fēng)采。
希望同學(xué)們可以在大學(xué)校園里擁有一個(gè)豐富多彩的生活。
但是，并不是所有的同學(xué)對(duì)所有的活動(dòng)都有興趣。
同學(xué)們不想被強(qiáng)制性要求參加這樣或那樣的活動(dòng)，這樣做的結(jié)果只會(huì)讓同學(xué)們產(chǎn)生抵制的情緒。
當(dāng)然，作為26班的一份子。每個(gè)人都應(yīng)該意識(shí)到我們是一個(gè)整體，我們要有集體責(zé)任感，要積極參與，配合班級(jí)干部的工作，為26班的未來(lái)共同奮斗。
總的來(lái)說(shuō)，班級(jí)干部和班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)都挺好的。班會(huì)學(xué)生發(fā)言稿二：
今天我們?cè)谶@里組織這樣一個(gè)可能是史無(wú)前例，后無(wú)來(lái)者的班會(huì)。為這個(gè)班會(huì)阿升、署航在一個(gè)星期之前就已經(jīng)開始籌劃了!我們希望的是，在這次班會(huì)中能把我們心里所想的、所得到的體會(huì)與大家分享，希望我們能有所共鳴，在以后的日子里讓我們這個(gè)班更加的融合，更加的團(tuán)結(jié)，希望在以后的某一天我們都不會(huì)忘記，原來(lái)我們?cè)?jīng)有過這么的一個(gè)特殊日子。同時(shí)也希望在這個(gè)班會(huì)中大家共同探討的東西能對(duì)我們的人生有所影響影響，為自己所走的路有所幫助。接下來(lái)我首先要講的是：
緣分與珍惜。
其實(shí)現(xiàn)在的我們很好，互相之間都不缺乏默契。在剛知道分班的結(jié)果的時(shí)候，我就很興奮地跟自己說(shuō)，大二我們一定能相處得很好，可以搞很多的活動(dòng)、做很多的事情，讓我們每個(gè)人都會(huì)留下永不磨滅的記憶。但是，到今天，我卻發(fā)覺，我們都在默默地度過了大二的大部分時(shí)光。隔膜、隔膜，我們之間還存在著很多隔膜，其實(shí)我們并不缺乏交流，但是很缺乏了解。時(shí)光磨滅了自己所有的幻想。
我覺得我們是可以做的更好的，讓我們?cè)谌松械哪且惶旎叵肫饋?lái)，哦!然來(lái)我們?cè)?jīng)有那么美好的一段時(shí)光，大家都是那么地珍惜、那么地想念，真想回到那時(shí)候再給每一個(gè)同學(xué)一個(gè)深深的擁抱。讓我們的記憶更加特別。
人生，我想，我們每個(gè)人多數(shù)都對(duì)自己人生進(jìn)行了一定的思考，也有自己獨(dú)到的看法。也有很多時(shí)候我們都有在幻想過，幻想過在某一天，我們會(huì)成為一個(gè)什么樣的人，在做什么樣的一件事情。但是卻很少人會(huì)把這樣的一種幻想變成真正可實(shí)現(xiàn)的東西去進(jìn)行，或者讓他夢(mèng)想化，找到自己人生正確的方向。我想把這樣的一種幻想稱為“潛意識(shí)夢(mèng)想”。
然而，很多時(shí)候我們卻找不到自己人生的目標(biāo)、方向。why?其實(shí)很多時(shí)候我們?cè)陉P(guān)心的是：這究竟該不該做，正不正確，怎么樣的一個(gè)效果。我們?cè)讵q豫、在躊躇。在這里我想問的是：我們對(duì)自己認(rèn)識(shí)了多少、對(duì)身邊的事物認(rèn)識(shí)有多少、對(duì)當(dāng)今的社會(huì)又認(rèn)識(shí)了多少。如果我們對(duì)這些一無(wú)所知，那又怎么說(shuō)服自己去確定怎么樣的一個(gè)目標(biāo)、夢(mèng)想呢?當(dāng)自己還在猶豫自己的目標(biāo)正不正確的時(shí)候，是不是更應(yīng)該去多看看、多聽一聽、多走一走。然后再去做出自己人生中的重大選擇。
選擇，人生無(wú)時(shí)無(wú)刻地在選擇中成長(zhǎng)。我認(rèn)為選擇并沒有遲早之分，只有意識(shí)才有遲早之分。其實(shí)我們是有選擇的，無(wú)論在何時(shí)我們都有選擇從零開始的權(quán)利。我們可以選擇我們的現(xiàn)在，我們更可以選擇我們的未來(lái)。
在今天我們開始意識(shí)到了我們現(xiàn)在或?qū)?lái)的一些東西，那我們是不是應(yīng)該做出選擇了呢?或者我們是不是應(yīng)該從現(xiàn)在開始進(jìn)行改變呢?當(dāng)我們意識(shí)到了，不用去擔(dān)心時(shí)間太晚，去抱怨太遲，如果從意識(shí)到改過只有一刻鐘的話，那這就從來(lái)都不會(huì)遲。其實(shí)很多時(shí)候我們還在抱怨的時(shí)候，我們已經(jīng)失去了很多。
在今天，您對(duì)自己或者對(duì)他人抱怨過;總是在抱怨過去或者現(xiàn)在;在抱怨過后又得到了什么。其實(shí)我們沒有理由去抱怨，也沒有時(shí)間去抱怨，抱怨只是一種浪費(fèi)，只會(huì)會(huì)自己更加墮落，只會(huì)讓寶貴的時(shí)間因此而浪費(fèi)，抱怨只會(huì)讓失敗再持續(xù)地延遲。抱怨只能讓你停止不前，遇到困難遇到麻煩不要只是抱怨痛苦無(wú)奈，那樣困難還是困難，我們要做的是解決，哪怕一丁點(diǎn)的前進(jìn)。
在今天我們是不是應(yīng)該去為自己尋找一個(gè)方向、尋找一個(gè)目標(biāo)。目標(biāo)是人生奮斗的原動(dòng)力，沒有那一種力量比人類的潛能更偉大。
時(shí)光如流水般飛逝，1949年10月1日，中華人民共和國(guó)宣告成立，62年來(lái)開啟了中國(guó)歷史的新紀(jì)元。
雖然，我不知道以前的社會(huì)是怎么樣的，但是聽爺爺奶奶說(shuō)，以前，人們吃也吃不飽，睡也睡不好，冬天更是饑寒交迫，夏天就大汗淋漓，生活苦極了。漸漸地，在共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，億萬(wàn)人民艱苦創(chuàng)業(yè)，努力探索中國(guó)特色社會(huì)主義的發(fā)展道路，在改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的歷程中，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)的奇跡，實(shí)現(xiàn)著強(qiáng)國(guó)富民的百年夢(mèng)想，當(dāng)今之中國(guó)，到處充滿生機(jī)勃勃，各項(xiàng)事業(yè)蒸蒸日上，中國(guó)社會(huì)事業(yè)顯示出強(qiáng)大的生命力。
10年四川大地震，震毀了無(wú)數(shù)的家園，一會(huì)兒，成千上萬(wàn)的人就都被壓在廢墟下，條條道路都被山，房屋等障礙物壓毀，可是，我們卻毫不屈服，無(wú)數(shù)志愿者都紛紛去幫助他們，終于，在幾天后，救出了許許多多的人。
祖國(guó)啊!母親，你是偉大的，你領(lǐng)導(dǎo)無(wú)數(shù)人民前進(jìn)!班會(huì)學(xué)生發(fā)言稿四：
尊敬的老師、各位家長(zhǎng)、同學(xué)們：
下午好!
我是10級(jí)商務(wù)外語(yǔ)一班班的學(xué)生晏x。
為了這個(gè)，這兩天我不但自己想，還問了不少同學(xué)。
同學(xué)們都覺得該說(shuō)的話很多，但最想說(shuō)的，首先還是要感謝家長(zhǎng)，感謝家長(zhǎng)們當(dāng)初為我們選擇了湘北女子學(xué)校，把我們送到湘北女子學(xué)校來(lái)讀書。
如果不是這樣的話，那么我們能有今天這么好的校園生活條件和學(xué)習(xí)環(huán)境嗎?
尊敬的家長(zhǎng)們，在這里讀書，讓我們感到滿意和幸運(yùn)的絕不僅僅是學(xué)校有一流的硬件條件，可以說(shuō)更叫我們感動(dòng)的是我們的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和我們的老師們。
我們的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，他們把“一切為了學(xué)生”、“為學(xué)生服務(wù)”定為學(xué)校的辦學(xué)宗旨的主要內(nèi)容之一，在實(shí)際工作中時(shí)時(shí)把學(xué)生放在心上、放在第一位。
這樣的實(shí)例太多了，隨便舉兩個(gè)吧。
試問，在人們都十分注重經(jīng)濟(jì)效益的今天，有那個(gè)職校能每年撥出幾十萬(wàn)元來(lái)資助或是獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)生讀書?可以說(shuō)唯有我們惠高。
再說(shuō)，又有哪個(gè)學(xué)校能為了讓學(xué)生喝上純凈水，不惜百萬(wàn)元資金一舉建成直飲水工程?
還是說(shuō)唯有我們湘北女子學(xué)校。
說(shuō)到我們湘北女子學(xué)校的老師，可以說(shuō)個(gè)個(gè)都是學(xué)生們心目中的好老師，隨便在那個(gè)老師身上都有一大堆講不完的感人故事。
為此，我要再次代表同學(xué)們謝謝家長(zhǎng)，謝謝你們當(dāng)初為我們選擇了湘北女子學(xué)校，讓我們有這么好的學(xué)校，這么好的校領(lǐng)導(dǎo)，這么好的老師。
尊敬的各位家長(zhǎng)、老師們，我們非常清楚，你們?yōu)槲覀儎?chuàng)造了這么好的生活條件和學(xué)習(xí)環(huán)境，是對(duì)我們寄予了多么大的期望。請(qǐng)你們放心，我們決不會(huì)辜負(fù)你們的期望，注目學(xué)校眼前的中心工作，我們一定能在爭(zhēng)創(chuàng)省一級(jí)學(xué)校的工作中，努力做好我們?cè)撟龅囊磺惺虑?，為確保創(chuàng)辦省一級(jí)學(xué)校的成功作出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
展望未來(lái)的學(xué)習(xí)和每年一度的成人高考，我們一定會(huì)加倍努力，奮力拼搏，爭(zhēng)取以理想的成績(jī)向你們匯報(bào)，報(bào)答學(xué)校和老師們的教誨之思，報(bào)答家長(zhǎng)們的養(yǎng)育之恩。
環(huán)境保護(hù)班會(huì)學(xué)生發(fā)言稿篇十一
主持人：在開始之前，我們先一起來(lái)看看什么叫做自理，什么叫做自主，（ppt出示）請(qǐng)同學(xué)們一起大聲的讀一下。
主持人：先請(qǐng)同學(xué)們來(lái)了解一個(gè)真實(shí)發(fā)生的事例。（ppt出示，主持人請(qǐng)一名同學(xué)讀一讀故事。）
主持人：（更換ppt）同學(xué)們，在《夏令營(yíng)中的較量》這個(gè)故事中，中日學(xué)生相比差別在哪里？最大的差別是什么？（更換ppt，請(qǐng)同學(xué)來(lái)談一談）
學(xué)生1：日本隊(duì)員生了重病還能繼續(xù)前進(jìn)，中國(guó)孩子生了病卻回大本營(yíng)。
2 ：在前進(jìn)的過程中，日本隊(duì)的孩子自覺地保護(hù)環(huán)境，而中國(guó)隊(duì)的孩子卻隨意的破壞環(huán)境。
3：日本隊(duì)的孩子自己做飯吃，而中國(guó)隊(duì)的卻不知道怎么辦。
主持人：你認(rèn)為中國(guó)孩子表現(xiàn)好還是日本孩子表現(xiàn)好？ 中國(guó)孩子天生就是這樣嗎？
主持人：那么你認(rèn)為中國(guó)孩子的問題在哪里？他們這樣以后可能會(huì)怎么樣？（請(qǐng)同學(xué)們來(lái)談一談）
預(yù)設(shè)：
學(xué)生已：不獨(dú)立、太過于依賴父母
學(xué)生甲：以后離開父母就不能獨(dú)立的生活。
學(xué)生乙：以后不能在社會(huì)上立足，不能融入社會(huì)，適應(yīng)社會(huì)。
主持人：同學(xué)們都能從中發(fā)現(xiàn)問題，說(shuō)明大家都認(rèn)真思考了。（出示ppt）我們都知道事例里的中國(guó)孩子最大的問題是不夠自己規(guī)劃自己的生活，是不自主的表現(xiàn)，同時(shí)生活不能自理。他們未來(lái)即使再優(yōu)秀，可能都會(huì)變成生活的低能兒，成為一個(gè)正常的“殘疾人”！
主持人：（ppt出示）自理、自主是一種很優(yōu)秀的品質(zhì)，那么請(qǐng)你從自身找一找，從生活、學(xué)習(xí)方面我們自己有哪些行為也是不自理、自主的表現(xiàn)？你以后想要怎么做？（ppt出示，請(qǐng)同學(xué)回答）
學(xué)生自由回答（書包不能自己整理、衣服要媽媽穿、還不能自己一個(gè)人睡覺、作業(yè)要父母看著才能寫完·····）
主持人：感謝這幾位同學(xué)的真誠(chéng)發(fā)言，同學(xué)們，（ppt出示）父母總有老去的那一天，我們必須學(xué)會(huì)自理，學(xué)會(huì)依靠自己，而不是只知道依賴父母，這樣才能成為一個(gè)自理的人，成為最棒的人！
主持人：大家都很誠(chéng)實(shí)，也能認(rèn)識(shí)到自己不自立、自理的地方。下面請(qǐng)先欣賞小品。（ppt出示，一名同學(xué)旁白，四名同學(xué)來(lái)演）
兩個(gè)鄉(xiāng)下人，外出打工。一個(gè)去上海，一個(gè)去北京。他們都在候車廳無(wú)聊的等車，這時(shí)聽見鄰座的人正在議論。路人甲說(shuō)：“上海人精明，外地人問路都收費(fèi)?！甭啡艘艺f(shuō)：“北京人質(zhì)樸，見吃不上飯的人，不僅給饅頭，還送舊衣服。” 聽完這話，兩個(gè)人都改變的主意。去上海的人想，還是北京好，我不干活也餓不死，幸虧還沒上車，不然真掉進(jìn)了火坑。去北京的人想，還是上海好，給人帶路都能掙錢，只要自已肯干肯吃苦，還有什么不能掙錢的？我幸虧還沒有上車，不然真失去一次致富的機(jī)會(huì)。
于是，他們?cè)谕似碧幭嘤隽恕?BR> 主持人：同學(xué)們，請(qǐng)你請(qǐng)充分發(fā)揮你的想象力，想象一下他們的結(jié)果如何？為什么呢？（一到兩名同學(xué)說(shuō)）
主持人：（ppt出示）這幾位同學(xué)都說(shuō)得很棒，我們必須成為自己思想的主人，真正有用的建議可以虛心采納，但不要做因?yàn)橐稽c(diǎn)外界因素改變自己想法的人，不要做一個(gè)不堅(jiān)定的人。
主持人：同學(xué)們，我們今天一起學(xué)習(xí)了如何成為一個(gè)自理自主的人，下面請(qǐng)老師為我們總結(jié)。
師：·····，最后，讓我們一起大聲朗讀自立歌?。╬pt出示）
環(huán)境保護(hù)班會(huì)學(xué)生發(fā)言稿篇十二
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
你們好！今天我演講的題目是《珍惜生命，注意安全》。
校園安全關(guān)系到我們每一個(gè)家庭的利益，關(guān)系到我們每一位同學(xué)的切身利益，可往往有的同學(xué)認(rèn)識(shí)不到這一點(diǎn)，隨便在校園打鬧、在上體育課時(shí)不按老師的要求去活動(dòng)，甚至還有的放學(xué)后在樓梯故意擁擠等等，這樣很容易造成無(wú)為的傷亡，一旦悲劇發(fā)生，就會(huì)給我們帶來(lái)傷痛，給自己造成損失或影響學(xué)習(xí)。這樣的慘痛教訓(xùn)是不少的。
一、加強(qiáng)宣傳教育。
認(rèn)真組織開展以“構(gòu)建和諧校園，健康安全成長(zhǎng)”為主題的安全教育主題班會(huì)，提高我們的安全、文明意識(shí)，要時(shí)時(shí)想安全，事事講安全，樹立自我安全意識(shí)，讓安全走進(jìn)我們的生活。
二、提高個(gè)人思想素質(zhì)。
團(tuán)結(jié)同學(xué)，和同學(xué)和睦相處，善于化解同學(xué)之間的矛盾。不因小事和同學(xué)爭(zhēng)吵，不打架斗毆，不在在校園內(nèi)外發(fā)生暴力行為，爭(zhēng)做文明的學(xué)生。
三、關(guān)注課間安全。請(qǐng)同學(xué)們?cè)谡n間不做劇烈的活動(dòng)，避免發(fā)生各種傷害事故；上下樓梯靠右走，做到“右行禮讓”；不追逐嬉戲，不打鬧，不攀高，不擁擠，不搶道。
四、認(rèn)真學(xué)習(xí)，珍惜時(shí)光。
遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，遠(yuǎn)離臺(tái)球室，遠(yuǎn)離游戲廳，不吸煙，不喝酒，不賭博，不看不健康的書籍，不結(jié)伙、不談戀愛，不同社會(huì)閑雜人員交往。
五、講究飲食衛(wèi)生，養(yǎng)成良好習(xí)慣。
拒絕三無(wú)食品，不吃腐爛變質(zhì)食品，不偏食，不吃零食，不喝生水。
校園是我們的`家！為了創(chuàng)建文明的校園，為了大家都能健康快樂地成長(zhǎng)，讓我們攜起手來(lái)，從現(xiàn)在做起，從自我做起，從點(diǎn)滴做起，嚴(yán)格要求自己，改正不良的行為，共同維護(hù)好我們的校園環(huán)境，為構(gòu)建和諧校園貢獻(xiàn)自己的一分力量。
環(huán)境保護(hù)班會(huì)學(xué)生發(fā)言稿篇十三
各位家長(zhǎng)、老師、同學(xué)們：
大家上午好！
當(dāng)我知道要寫感恩一題時(shí)我真的是一臉茫然，不會(huì)寫??！可能這是我寫過最難寫的東西了！不是寫不出來(lái)而是因?yàn)閷?duì)于我來(lái)說(shuō)感恩這個(gè)詞真的很陌生。談感恩就只好來(lái)聊一些陳年舊事吧！
上了七年級(jí)的我叛逆無(wú)比，曾在喧鬧的大街上揮霍著青春年華，玩的風(fēng)生水起！碰到的每個(gè)大人都對(duì)我說(shuō)：“看這些小孩，一個(gè)個(gè)的不上學(xué)天天玩，一點(diǎn)都不成器”這話聽的我很是不爽，可我沒辦法阻止這些話語(yǔ)。有一回拿著父親給的生活費(fèi)與所謂的朋友們一頭鉆進(jìn)酒吧里一個(gè)晚上都沒有回家，那是我第一次夜不歸宿，聽著酒吧里的歌聲，我不知道心中是開心還是難過還是害怕！與他們打了一晚上的撲克直到第二天中午才回家！這事自然被老爸發(fā)現(xiàn)了，他打了我打的是那么的痛，那晚我身上的一條條紅印現(xiàn)在想起來(lái)還記憶猶新！走在那條不歸路上的我曾多次反?。】晌覜]辦法給自己鋪一條回到從前的路！我不去找他們他們也會(huì)來(lái)找我玩，自制力差的我不懂的拒絕，所以我爸那次打我也就成了一頓打打完了就過去了。慢慢的身為一個(gè)警察的父親會(huì)覺得因?yàn)橛幸粋€(gè)這樣沒出息的兒子而羞恥！
初中三年熬過去了，暑假期間我爸爸為了讓我上高中到處找關(guān)系讓一個(gè)剛過兩百八十分的我上一個(gè)高中，現(xiàn)在的學(xué)籍管的真的是那么的嚴(yán)格。費(fèi)了好大功夫才讓我進(jìn)了文理學(xué)院附中，來(lái)到這個(gè)學(xué)校我已經(jīng)很高興了，我知道自己不能在玩下去了，爸爸給我換了手機(jī)號(hào)，我換了qq號(hào)那些個(gè)“朋友們”打電話發(fā)qq找不到我了時(shí)間久了也就不在找我玩了我沒法給自己鋪一條回到從前的路可我發(fā)現(xiàn)了在我看的見的地方，我的父母正在為我架一座回去的橋！
暑假到現(xiàn)在三個(gè)多月過去了，初中三年就當(dāng)什么也沒發(fā)生過記得那些快樂，至于那些痛苦就隨之忘掉吧，我又回到了小學(xué)時(shí)的那個(gè)我，只是成熟了些，懂事了些，辨別是非的能力高了一些！
對(duì)于“感恩”這個(gè)詞我陌生又熟悉，一晃十幾年過去了，我長(zhǎng)大了，我非常感謝我的父母！
環(huán)境保護(hù)班會(huì)學(xué)生發(fā)言稿篇十四
大家好!當(dāng)你坐在環(huán)境幽雅，窗明幾凈的教室里學(xué)習(xí)，當(dāng)你漫步在水清倒影的湖畔，注目波光粼粼的面，當(dāng)你徘徊在桃紅柳綠之下，傾聽著那悅耳的鶯聲燕語(yǔ)的時(shí)候，也許你會(huì)感到很愜意。此時(shí)此刻，你決不會(huì)相信，這秀麗的山川、美妙的景物有一天將會(huì)離你而去。
誰(shuí)不想生長(zhǎng)在一個(gè)富強(qiáng)安定的國(guó)度誰(shuí)不期望有一個(gè)舒適優(yōu)美的環(huán)境然而，目前我們卻面臨著嚴(yán)重的綠色危機(jī)!
據(jù)統(tǒng)計(jì)：目前我國(guó)沙漠、戈壁及沙漠化土地共149.6萬(wàn)平方公里，占全國(guó)總面積的15.5%，其中約有l(wèi)6萬(wàn)平方公里是人為造成的，此刻仍以平均每年l560平方公里的速度擴(kuò)大;而中國(guó)最大的長(zhǎng)白山林區(qū)的森林主體，正以每年3、5萬(wàn)公頃、500萬(wàn)立方米的速度消失，其他地方的林區(qū)問樣砍伐過量。我國(guó)目前砍伐量已超過生產(chǎn)量的50%以上。世界森林覆蓋率現(xiàn)為22%，而我國(guó)森林覆蓋率僅為12.7%，占世界的第120位。
多么觸目驚心的數(shù)字!
多么鮮明強(qiáng)烈的比較!
多么冷峻嚴(yán)酷的挑戰(zhàn)!
沙漠不斷擴(kuò)大，森林逐漸減少。如果聽之任之，一味地亂砍濫伐下去，不但蓊蓊郁郁的森林會(huì)被茫茫無(wú)邊的沙漠所代替，并且也將危及人類自身的生存。難道不是嗎綠色是生命的象征，破壞綠色就是抹殺生命;保護(hù)綠色，發(fā)展綠色，就是保護(hù)生命，發(fā)展生命。
大家明白，森林是大自然的總調(diào)度室，是人類的寶貴財(cái)富。它不僅僅能夠調(diào)節(jié)氣候，美化環(huán)境，并且能夠供給很多木材，保證農(nóng)牧業(yè)生產(chǎn)的穩(wěn)定發(fā)展。國(guó)內(nèi)外經(jīng)驗(yàn)證明：如果一個(gè)國(guó)家或地區(qū)的森林覆蓋率達(dá)30%以上，并且分布比較均衡，那么這個(gè)國(guó)家或地區(qū)的生態(tài)環(huán)境就比較優(yōu)越，農(nóng)牧業(yè)生產(chǎn)就比較穩(wěn)定。反之，如果森林遭到破壞，環(huán)境就會(huì)惡化，導(dǎo)致多種自然災(zāi)害的發(fā)生?？梢姡謱?duì)于人類來(lái)說(shuō)是何等的重要。
我們是21世紀(jì)的小學(xué)生，祖國(guó)未來(lái)的建設(shè)者，應(yīng)對(duì)沙漠的挑戰(zhàn)，綠色的危機(jī)，豈能無(wú)動(dòng)于衷，袖手旁觀，坐以待斃!植樹造林，造福后代，是我們每一位同學(xué)義不容辭的職責(zé)。值此植樹節(jié)到來(lái)之際，同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧，從我做起，從此刻做起，用綠色裝點(diǎn)祖國(guó)山河，筑起一道新的綠色長(zhǎng)城，去創(chuàng)造一個(gè)“千里鶯啼綠映紅”的新環(huán)境!
環(huán)境保護(hù)班會(huì)學(xué)生發(fā)言稿篇十五
你看見過這樣的情景嗎？明明前面的牌子寫著排隊(duì)字樣，而后面卻擁擠不堪，人人爭(zhēng)搶著來(lái)到最前面，卻又被人群擠到了后面，于是便爭(zhēng)執(zhí)，喧嘩四伏，你可能會(huì)嘲笑文中人物的蠢笨，但是，這種情形在中國(guó)隨處可見，甚至，在我校的食堂，也可見一斑。大家真的是如饑似渴嗎?并不是！而透出的是人性中的自私。浙大有位教授說(shuō)過：“中國(guó)人并非在饑餓時(shí)總在插隊(duì)，俄國(guó)人即使饑餓也一定排隊(duì)，則中國(guó)是可悲的，俄國(guó)是可發(fā)展的?！逼鋵?shí)，我并不完全贊同這句話，因?yàn)樗^于片面?？伤鼌s真的是血淋淋地剝離出了真相。國(guó)民的思想急需進(jìn)步。其實(shí)，無(wú)需做多大的努力，只要人人用心一點(diǎn)，把維護(hù)食堂紀(jì)律，衛(wèi)生為己任！
再?gòu)淖窦o(jì)排隊(duì)方面來(lái)說(shuō)，這就不單是己任問題了，而更深的是文明問題。中國(guó)自古就是世界上聞名的禮儀之邦，人人講道德，守禮儀。而在不少外國(guó)人眼中，提到中國(guó)國(guó)民，許多人都說(shuō)道他們亂扔垃圾，浪費(fèi)水。中國(guó)的公共道德觀到哪里去了？中國(guó)的文明到哪里去了？韓國(guó)對(duì)世界宣稱孔子是自己國(guó)家的，可是我們卻無(wú)言以對(duì)，我們對(duì)孔子所推崇的公共道德和推己及人的施行遠(yuǎn)遠(yuǎn)落于韓國(guó)，或許韓國(guó)人這樣說(shuō)有其主觀和錯(cuò)誤的一面，但中國(guó)人應(yīng)做的不只是指責(zé)和謾罵，更多的應(yīng)是捫心自問和反思。中國(guó)五千年的'文明被生硬硬地撕扯到了世界的各個(gè)國(guó)家，而中國(guó)的文明破碎缺失了，空留如此闊大的一塊國(guó)土，又有什么用呢？中國(guó)十三萬(wàn)萬(wàn)國(guó)民應(yīng)該共同努力，重獲我們的公德與文明，天下興亡，我的責(zé)任，由小事做起，從現(xiàn)在起，讓我們首先做到：
在食堂就餐期間，請(qǐng)自覺排隊(duì)，不爭(zhēng)，不搶。
在食堂就餐時(shí)不隨意談?wù)?，大聲喧嘩，保持良好的用餐環(huán)境和氣氛。
切勿隨意扔棄吃剩的食物，保持餐廳內(nèi)良好的整潔衛(wèi)生。
節(jié)約用水。
做到了最基本的，然后考慮把這種文明推廣到我們生活的角角落落。請(qǐng)把遵守規(guī)則當(dāng)作己任，也請(qǐng)大家一起，說(shuō)出我們內(nèi)心的聲音：天下興亡，我的責(zé)任！
環(huán)境保護(hù)班會(huì)學(xué)生發(fā)言稿篇十六
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
你們好！
2月17日原定初中開學(xué)的日子，但是突如其來(lái)的“新型冠狀病毒”，打亂了我們的節(jié)奏，注定了今年的開學(xué)是一個(gè)時(shí)間延長(zhǎng)、記憶深刻的日子。在這段特殊的日子里，我們能做些什么呢？同學(xué)都在家中上網(wǎng)課，通過第一次月考，可以反映出網(wǎng)課的效果是不好的。有少部分同學(xué)會(huì)因?yàn)樯暇W(wǎng)課老師遠(yuǎn)程操控，所以出現(xiàn)掛機(jī)，或者在上網(wǎng)課時(shí)打游戲等現(xiàn)象。我覺得這是對(duì)自己很不負(fù)責(zé)的行為，即使說(shuō)老師看不到，我們也應(yīng)該做到自覺自律。時(shí)間是寶貴的，要珍惜時(shí)間，不應(yīng)該把時(shí)間浪費(fèi)在玩的上面，正所謂古人所說(shuō)的“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。我們要合理安排自己的課余時(shí)間，有時(shí)候可以適當(dāng)放松自己，但是不要放縱。做到“要學(xué)就學(xué)個(gè)踏實(shí)，要玩就玩?zhèn)€痛快！”“天才在于積累，聰明在于勤奮”，優(yōu)異的成績(jī)和辛勤的勞動(dòng)成正比的，一份耕耘一份收獲！我的學(xué)習(xí)方法是簡(jiǎn)單的：
1預(yù)習(xí)新課的內(nèi)容，為上課做好充分準(zhǔn)備。2合理安排自己的課余作息時(shí)間，使自己更自律3按時(shí)提交作業(yè)，及時(shí)訂正。4復(fù)習(xí)時(shí)會(huì)有明確的過程與方法。5周末復(fù)習(xí)這一個(gè)星期所學(xué)的內(nèi)容。
選擇合理的方式學(xué)習(xí)很重要。每次在背書的時(shí)候，我們要使自己平靜下來(lái)，不要因?yàn)楸巢幌聛?lái)而去煩躁，這樣更會(huì)使自己背不下來(lái)，心情也會(huì)糟糕，學(xué)習(xí)也會(huì)隨之沒有效果。作業(yè)不要遲交，在不遲交的情況下盡量保障作業(yè)的質(zhì)量，要做到課前預(yù)習(xí)課后復(fù)習(xí)，即使是網(wǎng)課也要認(rèn)真對(duì)待，對(duì)自己負(fù)責(zé)。
“少壯不努力，老大徒傷悲”已經(jīng)初二下半學(xué)期了，上了初三，不到一年，就要中考，在這期間，要努力學(xué)習(xí)，讓自己不后悔。我的演講完畢，謝謝！
環(huán)境保護(hù)班會(huì)學(xué)生發(fā)言稿篇十七
很多班級(jí)都會(huì)定期舉辦主題班會(huì)，一般會(huì)有學(xué)生上臺(tái)發(fā)言的，下面給大家分享班會(huì)學(xué)生發(fā)言稿，歡迎借鑒！班會(huì)學(xué)生發(fā)言稿范文1。
同學(xué)們：
大家好！新學(xué)期兩個(gè)周轉(zhuǎn)眼就過去了。師生的教與學(xué)都步入正軌。但是，在我巡查過程中發(fā)現(xiàn)了諸多問題，有生活習(xí)慣方面、課堂學(xué)習(xí)方面、人際關(guān)系方面，也有目標(biāo)理想方面。這些問題如果不及時(shí)解決，會(huì)給自己的進(jìn)步和發(fā)展帶來(lái)不同程度的損失。故而，我借用周一班會(huì)時(shí)段，利用廣播和大家進(jìn)行交流，希望對(duì)大家今后的學(xué)習(xí)和生活產(chǎn)生積極的影響。當(dāng)然，學(xué)校也會(huì)通過完善制度，細(xì)化管理督促和幫助大家改正和提高。
一、新學(xué)年人人應(yīng)該有新目標(biāo)。
行動(dòng)有目標(biāo)，就有方向，也就有了動(dòng)力。高三和初三學(xué)生現(xiàn)在就應(yīng)該開始考慮自己明年高考和中考的規(guī)劃，自己心儀的學(xué)校，研究一下學(xué)校近幾年的錄取分?jǐn)?shù)線，自己喜歡的專業(yè)?？梢钥隙ǖ恼f(shuō)，很多學(xué)生很迷茫，或者說(shuō)很不自信，故而在自己學(xué)習(xí)過程中就態(tài)度不堅(jiān)決，不能堅(jiān)持，總找借口，在行為上就表現(xiàn)的沒有精氣神。讓我感到擔(dān)憂的是，你們的父母和老師比你們著急。相反，很多同學(xué)對(duì)他們的關(guān)愛和指導(dǎo)表示漠視。在上周五高三語(yǔ)數(shù)外講座中，一些高三學(xué)生的被動(dòng)學(xué)習(xí)和無(wú)精打采令人為他們明年的高考擔(dān)憂。上周五，高三全體教師赴衡水中學(xué)學(xué)習(xí)交流。衡水中學(xué)的學(xué)生總是在和時(shí)間賽跑，他們總是在挑戰(zhàn)自我，挑戰(zhàn)極限。樹立明確而高遠(yuǎn)的目標(biāo)，這是一種自信，更是一種自我的督促。我們要明白，只有成績(jī)的突破，大家才能避免家長(zhǎng)為我們上學(xué)或者工作東奔西跑、借款求人等。要在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出，只有自己加倍努力。低年級(jí)的同學(xué)在課堂掌握知識(shí)提高成績(jī)的同時(shí)，要規(guī)劃自己學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活目標(biāo)。每一個(gè)同學(xué)要讀好書、要有課題，要有社會(huì)實(shí)踐，要參加社團(tuán)，每一個(gè)同學(xué)都應(yīng)該發(fā)展一項(xiàng)自己的特長(zhǎng)。要讓自己在學(xué)校里變得優(yōu)秀，而且又有特長(zhǎng)。學(xué)校會(huì)為有體音美、文學(xué)等方面有特長(zhǎng)的同學(xué)提供機(jī)會(huì)、平臺(tái)，盡情進(jìn)行展示。
二、新學(xué)年在習(xí)慣方面上新臺(tái)階。
細(xì)節(jié)決定成敗。習(xí)慣影響執(zhí)行力，影響學(xué)習(xí)的效果。一個(gè)人的氣質(zhì)也往往以好的習(xí)慣來(lái)呈現(xiàn)。一個(gè)視父母辛勞而不顧的人，我們能相信他會(huì)成為一個(gè)真正的慈善家嗎？一個(gè)亂拋撒垃圾的人，我們能相信他將會(huì)是一名環(huán)境保護(hù)者嗎？好習(xí)慣會(huì)造就大家的成功或者獨(dú)特的氣質(zhì)，壞習(xí)慣遲早會(huì)背叛我們的生活和事業(yè)。
首先，要增強(qiáng)文明禮儀意識(shí)。每次站在門口值班或者走在校園里，總是被對(duì)面而來(lái)同學(xué)們的禮貌和禮儀打動(dòng)。上次兄弟學(xué)校兩名老師贊嘆說(shuō)：王老師，南校區(qū)師生的精氣神真好，學(xué)生的素質(zhì)很高，一聲問候，一個(gè)眼神，一個(gè)鞠躬，讓每一個(gè)外來(lái)者感到很溫馨、很舒服。其實(shí)，這種素質(zhì)、這種文明習(xí)慣，本身就是咱們學(xué)校的文化。然而，在我們中間，經(jīng)常有一種現(xiàn)象，年級(jí)越高的學(xué)生現(xiàn)在淡忘了這種文明問候的習(xí)慣。在低年級(jí)，也有同學(xué)在追攆中出現(xiàn)不文明語(yǔ)言。你們的家長(zhǎng)在堅(jiān)持接送你們，但是我觀察有的同學(xué)卻沒有說(shuō)一聲“再見、注意安全、謝謝”等暖心話，把家長(zhǎng)的努力和關(guān)愛當(dāng)作義務(wù)。當(dāng)感恩缺失時(shí)，我們就失去了對(duì)親人、老師和朋友的尊重和愛。為此，我倡議，請(qǐng)同學(xué)們?cè)谛@、家庭、公共場(chǎng)合堅(jiān)持說(shuō)普通話、堅(jiān)持使用文明用語(yǔ)、堅(jiān)持相互問好、問候，學(xué)會(huì)給客人甚至陌生人一個(gè)友好的眼神。當(dāng)然，學(xué)校也會(huì)通過制定制度和組織活動(dòng)來(lái)增強(qiáng)大家文明禮儀的意識(shí)。
第二，要增強(qiáng)環(huán)境衛(wèi)生意識(shí)。愛護(hù)環(huán)境就是愛護(hù)自己。清新的空氣，利于健康。整潔的環(huán)境，有利于我們的心情。溫馨、美麗的校園環(huán)境會(huì)給同學(xué)們家的感覺。然而，我在巡查的時(shí)候，經(jīng)常發(fā)現(xiàn)在籃球場(chǎng)南側(cè)的凳子旁，在乒乓球場(chǎng)的東側(cè)，在操場(chǎng)體育器械下，在宿舍外的小路旁，都有同學(xué)們?nèi)拥睦５孛娴囊粋€(gè)垃圾，影響的不僅僅是整體的環(huán)境，也影響了大家的心情，也反映了大家的素質(zhì)。為此，我倡議，每個(gè)同學(xué)都要養(yǎng)成不丟棄垃圾、盡量不使用一次性碗筷、塑料袋。不得帶食品進(jìn)入。
教學(xué)。
樓和宿舍。每個(gè)同學(xué)要養(yǎng)成彎腰撿拾垃圾，有垃圾務(wù)必入桶的好習(xí)慣。我們要成為校園的主人，我們要當(dāng)愛護(hù)環(huán)境的主體，我們要做保護(hù)環(huán)境的宣傳員。我們要進(jìn)入家庭、社區(qū)和街道，把我們愛護(hù)環(huán)境、保護(hù)環(huán)境的理念進(jìn)行傳遞，真正做到垃圾不落地，環(huán)境真美麗。政教處會(huì)對(duì)每個(gè)班級(jí)每個(gè)同學(xué)進(jìn)行考核和評(píng)比。學(xué)校會(huì)通過監(jiān)控抓拍和實(shí)地檢查，對(duì)不講衛(wèi)生的個(gè)人進(jìn)行曝光和教育，對(duì)表現(xiàn)優(yōu)異的同學(xué)進(jìn)行表彰。
第三，要養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。學(xué)習(xí)成績(jī)的提高是學(xué)生的職責(zé)。中高考成績(jī)是現(xiàn)階段最公平、公正和透明的選拔方式。我們特長(zhǎng)和愛好培養(yǎng)的前提就是先學(xué)好習(xí)，提成績(jī)，實(shí)現(xiàn)突破。學(xué)習(xí)要建立在養(yǎng)成良好習(xí)慣的基礎(chǔ)上。帶著問題預(yù)習(xí)，帶著問題聽課、通過筆記記錄問題，通過練習(xí)來(lái)解決問題，通過糾錯(cuò)鞏固知識(shí)是大家要養(yǎng)成的好習(xí)慣。相反，很多學(xué)生還沒形成預(yù)習(xí)的習(xí)慣，上課被動(dòng)跟著老師走，聽課只帶著耳朵，懶于動(dòng)手，懶于背誦，做作業(yè)出現(xiàn)查網(wǎng)絡(luò)甚至還有作弊抄襲現(xiàn)象。糾錯(cuò)很重要，但有些同學(xué)對(duì)資料是前做后扔。學(xué)習(xí)養(yǎng)成了好的習(xí)慣，就意味著有了高的學(xué)習(xí)效率，那么成績(jī)的提升也就指日可待。最近，學(xué)校推出了基礎(chǔ)知識(shí)考試，強(qiáng)化早讀管理，編輯課時(shí)作業(yè)，課堂違紀(jì)學(xué)生處理辦法。這些做法和嘗試目的在于改進(jìn)你們的習(xí)慣，提高大家的學(xué)習(xí)效率。希望大家積極配合。學(xué)校將邀請(qǐng)家長(zhǎng)進(jìn)課堂，進(jìn)考場(chǎng)，為大家的進(jìn)步助力。
第四，要增強(qiáng)紀(jì)律觀念。現(xiàn)階段，有些同學(xué)紀(jì)律觀念比較淡漠，上課遲到、吃東西、喝水、左顧右盼和小聲說(shuō)話的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。尤其是上體育課，吵聲大，紀(jì)律亂、沒有隊(duì)形。在餐廳，有個(gè)別學(xué)生插隊(duì)，拋灑飯菜、不按路線上下樓，甚至還有對(duì)初一新生不友善的現(xiàn)象。在宿舍，也存在著帶食品進(jìn)宿舍，不按時(shí)休息，玩手機(jī)等違紀(jì)現(xiàn)象。紀(jì)律保證秩序，秩序影響結(jié)果。學(xué)校政教處和教務(wù)處會(huì)強(qiáng)化過程管理，對(duì)違紀(jì)學(xué)生進(jìn)行思想教育和學(xué)習(xí)態(tài)度的糾正。以后，凡是違反校紀(jì)的學(xué)生，在進(jìn)入教室前先接受政教處的思想教育，在認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤后接受教務(wù)處的檢測(cè)和完成學(xué)科作業(yè)任務(wù)。在合格之后方可重新進(jìn)入教室。
第四，要增強(qiáng)課外實(shí)踐意識(shí)。我們既要當(dāng)學(xué)霸，又要進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐。只有更好的了解社會(huì)，大家才能辯明是非，才能明確自己的優(yōu)勢(shì)和不足，才能提前規(guī)劃自己的職業(yè)和人生。周末和父母外出，不能局限于游玩，要提前做好備課，對(duì)目的地進(jìn)行研究。要在游中學(xué)，要在學(xué)中樂。希望大家對(duì)中國(guó)人文科技等領(lǐng)域進(jìn)行學(xué)習(xí)和研究，能提出自己的見解。倡議大家多參加戶外活動(dòng)，增強(qiáng)體魄，強(qiáng)大內(nèi)心，開闊事業(yè)，提升素養(yǎng)。學(xué)校會(huì)為有成果的同學(xué)提供平臺(tái)進(jìn)行展示。
第五，要增強(qiáng)安全保護(hù)意識(shí)。重視安全，珍愛生命。首先是交通安全，個(gè)別同學(xué)有不良的交通習(xí)慣：不走人行橫道，不靠路右邊走；不走人行橫道、天橋，隨意橫穿馬路。不注意道路和車輛信號(hào)，不服從交通管理。有些同學(xué)騎自行車存在以下問題：在人行道、機(jī)動(dòng)車道騎車，逆行騎車。騎車橫沖直闖、爭(zhēng)道強(qiáng)行，與機(jī)動(dòng)車搶道。在路口闖信號(hào)。為此，大家要。增強(qiáng)交通安全意識(shí)，掌握交通安全知識(shí)，增強(qiáng)交通安全責(zé)任感。絕對(duì)不要存在麻痹思想和僥幸心理?，F(xiàn)在有關(guān)部門提出車讓人，但是同學(xué)們絕對(duì)不能違反交規(guī)。第二，關(guān)于校園內(nèi)外活動(dòng)安全。在體育課上，不做不安全的活動(dòng)。在無(wú)人保護(hù)下不做危險(xiǎn)活動(dòng)。學(xué)校集會(huì)與集體活動(dòng)時(shí)，上下樓梯不要擁擠、禮讓慢行。不互相追逐瘋打。在實(shí)驗(yàn)室，學(xué)生嚴(yán)格遵守實(shí)驗(yàn)規(guī)則。不得允許非住宿人員入住宿舍，不得私自接用電器電線，不得將貴重物品帶入宿舍，不得在宿舍使用蠟燭。消防安全：會(huì)報(bào)警、會(huì)滅火、會(huì)逃生自救。關(guān)于食品衛(wèi)生安全，大家不能食用三無(wú)產(chǎn)品，盡量不購(gòu)買無(wú)經(jīng)營(yíng)資質(zhì)的外賣，注意多和熱水，保證身體健康。同學(xué)們要注意個(gè)人衛(wèi)生，不得互用水杯、毛巾或餐具。同學(xué)之間友好相處也是學(xué)校安全范疇。學(xué)校對(duì)校園欺凌的態(tài)度是零容忍。在最近出現(xiàn)高年級(jí)學(xué)生在餐廳插隊(duì)，甚至有對(duì)新生不友好的錯(cuò)誤行為。一旦有學(xué)生組織或參與大家斗毆，學(xué)校將予以最嚴(yán)厲的處理直至開除。同學(xué)之間的矛盾要友好處理，不能處理的報(bào)告給班主任或政教處，或者由家長(zhǎng)直接和政教處聯(lián)系。嚴(yán)禁私自以非和平的形式解決。
有特殊情況由家長(zhǎng)進(jìn)行申請(qǐng)。在學(xué)校一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生帶手機(jī)，尤其是課堂和宿舍，將視違紀(jì)處理。第一次沒收手機(jī)，第二次在家反省一個(gè)周，第三次勒令退學(xué)或轉(zhuǎn)學(xué)。當(dāng)然，同學(xué)們可以在辦公室和家長(zhǎng)取得聯(lián)系。學(xué)校也會(huì)增加電話數(shù)量。
第七，要樹立責(zé)任感恩意識(shí)。凡是努力拼搏積極向上的人往往都有責(zé)任意。
識(shí)和感恩意識(shí)，因?yàn)樗麄冇X得自己的進(jìn)步不只是為自己。我們進(jìn)步和發(fā)展，就是為了回報(bào)父母和服務(wù)社會(huì)，就是為了張揚(yáng)我們的個(gè)性和實(shí)現(xiàn)自己的理想。為此，我們不能過于自我，要有集體觀念，要有服務(wù)和責(zé)任意識(shí)，以陽(yáng)光的心態(tài)和堅(jiān)韌的毅力面對(duì)任何困難。從這學(xué)期起學(xué)校會(huì)組織同學(xué)們進(jìn)入社區(qū)、進(jìn)入貧困地區(qū)，進(jìn)入貧困家庭，帶去我們的服務(wù)和關(guān)愛，同時(shí)我們要感悟生活，進(jìn)行反思，感恩父母、親人和老師們的付出。
三、
新學(xué)年要在視野上拓寬。
現(xiàn)在，學(xué)校已經(jīng)搭建起了質(zhì)量提升、核心素養(yǎng)、民族精神、國(guó)際視野的文化體系。同學(xué)們要以社團(tuán)、研學(xué)和社會(huì)實(shí)踐等形式學(xué)習(xí)民族文化，掌握傳統(tǒng)文化精華，參加特色活動(dòng)；在國(guó)際交流方面，能清楚表達(dá)，在友好交流的基礎(chǔ)上推介中國(guó)文化、西安本土文化，增強(qiáng)我們的民族自豪感和自信心。中國(guó)夢(mèng)就是文化自信，中國(guó)夢(mèng)和中華民族的偉大復(fù)興要靠同學(xué)們來(lái)實(shí)現(xiàn)。
最后，我希望同學(xué)們立足學(xué)業(yè)，刻苦學(xué)習(xí)，銳意進(jìn)取，不斷進(jìn)步；希望大家突出合作，重視研究，經(jīng)常實(shí)踐，開拓思路，提升能力；希望大家遵規(guī)守紀(jì)，養(yǎng)成習(xí)慣，持之以恒，和睦相處，構(gòu)建新時(shí)代的新型關(guān)系。同學(xué)們，加油！學(xué)校因你們的進(jìn)步會(huì)變得有名，家庭因你們的成果會(huì)很幸福，國(guó)家因你們的優(yōu)秀會(huì)變得強(qiáng)大。同學(xué)們，希望你們?cè)谛碌膶W(xué)期取得更大的進(jìn)步。謝謝大家！
各位老師，各位同學(xué)，大家好，今天我演講的主題是我有一個(gè)夢(mèng)想！
夢(mèng)想是什么？夢(mèng)想像一粒種子，種在“心”的土壤里，盡管它很小，卻可以生根開花，假如沒有夢(mèng)想，就像生活在荒涼的戈壁，冷冷清清，沒有活力。有了夢(mèng)想，也就有了追求，有了奮斗的目標(biāo)，有了夢(mèng)想，就有了動(dòng)力。
阿里巴巴創(chuàng)始人馬云曾說(shuō)人都要有夢(mèng)想，萬(wàn)一實(shí)現(xiàn)了呢？小時(shí)候，我的夢(mèng)想是像馬云一樣成為全國(guó)首富，坐擁者淘寶，自己花出去的錢，到頭來(lái)還是自己的。長(zhǎng)大后，我發(fā)現(xiàn)我與馬云的距離不是相差一點(diǎn)而是很大，馬云永遠(yuǎn)是馬云。再到后來(lái)我開始羨慕歐陽(yáng)娜娜。當(dāng)你還在猶豫買哪雙匡威時(shí)，人已經(jīng)擁有全部了。就問你氣不氣人？后來(lái)我發(fā)現(xiàn)堅(jiān)持自己創(chuàng)業(yè)的是馬云，不是我。小時(shí)候，拉大提琴磨破手的是歐陽(yáng)娜娜不是我。所以到后來(lái)坐擁淘寶的是馬云，不是我，考上伯克利音樂學(xué)院是歐陽(yáng)娜娜不是我。我們都是凡人，也是要給自己找一些借口。這不我漸漸的又明白了，擁有聰明的頭腦的人是馬云，不是我。含金鑰匙長(zhǎng)大的是歐陽(yáng)娜娜不是我。
馬云是說(shuō)過人都要有夢(mèng)想，萬(wàn)一實(shí)現(xiàn)了呢，但是遙不可及的夢(mèng)想，那叫做白日夢(mèng)。今天我鄭重的宣布，我有一個(gè)夢(mèng)想，考上理想的高中。
我可望考上理想的高中帶著滿滿的自豪感和一點(diǎn)點(diǎn)小驕傲，正在學(xué)校門口看著那幾個(gè)不摔的大，字在心中悄悄的吶喊我來(lái)了，讓你久等了。
明白，我要考上理想的高中就要付出同的代價(jià)。我知道我這成績(jī)離它還有一定的距離，但是沒有失敗，只是還沒有成功。
從現(xiàn)在開始，我必須也一定要為我這個(gè)夢(mèng)想而努力。
我的演講完畢，謝謝大家！
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
生活中最美好的東西是什么？是七色的彩虹，廣闊的大地，五音的天空？著可能是你們的認(rèn)為。但我認(rèn)為生活中最美好的東西是有一個(gè)夢(mèng)想。它比彩虹更絢麗，比大地更廣闊，比天空更明朗。它應(yīng)該是每個(gè)人心中最崇高的一片凈土。
夢(mèng)想如清風(fēng)，在你迷茫的時(shí)候把你吹醒；夢(mèng)想如烈火，在寒冷的時(shí)候給予你無(wú)限的溫暖；夢(mèng)想如燈塔，在你迷失方向的時(shí)候?yàn)槟阒嘎贰?BR> 夢(mèng)想，人人心中都有一個(gè)夢(mèng)想，不管你的夢(mèng)想是大是小，只要你一旦有了夢(mèng)想，就要全力以赴的去追求去實(shí)現(xiàn)它。因此，夢(mèng)想可以給人帶來(lái)前進(jìn)的動(dòng)力，使人們刷新著每天的生活，向著目標(biāo)邁進(jìn)。不管你們?cè)趺凑J(rèn)識(shí)，反正我心中有一個(gè)夢(mèng)想。
我的夢(mèng)想就是將來(lái)能成為一名作家。為了這個(gè)夢(mèng)想能夠?qū)崿F(xiàn)，我每天都會(huì)讀一些課外書。以向著我的夢(mèng)想邁進(jìn)。因此，我很小的時(shí)候，就已經(jīng)讀完了“四大名著”，還有《水滸傳》、《海底兩萬(wàn)里》等書籍。
夢(mèng)想讓我學(xué)會(huì)了努力，學(xué)會(huì)了努力我覺得就等于成功了一半。為了心中的夢(mèng)想，我們還應(yīng)該不畏艱難，付出汗水，甚至流下淚水，讓我們的夢(mèng)想越來(lái)越清晰，越來(lái)越偉大。為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，我們還要用辛勤來(lái)開辟道路，把智慧當(dāng)作火把，靠刻苦積累材料，借認(rèn)真描繪藍(lán)圖，讓夢(mèng)想的城堡越來(lái)越堅(jiān)固。
夢(mèng)想使我學(xué)會(huì)了勇敢，夢(mèng)想讓我學(xué)會(huì)了辛勤，夢(mèng)想讓我學(xué)會(huì)了付出。這是夢(mèng)想帶給我的收獲，讓我終身受益。
夢(mèng)想刷新著我的時(shí)候，給我?guī)?lái)快樂，帶來(lái)溫暖。我想，我總有一天會(huì)實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，放大我的夢(mèng)想。