通過總結，我們可以不斷優(yōu)化自己的學習和工作方法，提高效率。寫一篇較為完美的總結，需要結合實際情況和個人經驗，避免空泛和抽象的陳述。以下是小編為大家收集的總結范文，希望對大家的寫作有所啟發(fā)。
教師評優(yōu)工作總結篇一
各位領導、各位老師：
今天我站在這里參加xxxx度學校年度優(yōu)秀教師評選，作為一名年輕教師，我深知在眾多優(yōu)秀的同事中，我還有好多沒有你們做得好，因為我知道一個優(yōu)秀教師，就是一面旗幟，應該具備較高的教育教學素質和高尚的品德修養(yǎng)。優(yōu)秀教師不僅是一種榮譽，更是一種追求的信念和奮斗的目標。優(yōu)秀，是屬于那種勤奮并且愿意為此努力的人，我愿意一直朝著這個目標努力，奮進!
作為一名共產黨員，一名班主任，一名青年教師，我時刻不忘加強理論學習，提高自身修養(yǎng)，向更優(yōu)秀的同志學習，保持先進性，與時俱進，發(fā)揚模范帶頭作用，我希望自己可以努力做得更好。作為一名教育工作者，我熱愛自己的工作，“學高為師、身正為范”，并以此作為我的教育理念，不斷鞭策自己。剛送走的九年級，我出色完成了學校給定的各項任務，達到了在平行班中流失率為零的指標，各項班級管理深得學校好評，在中考中也取得了可觀的成績。九月份，我接手七(1)班班主任兼英語教師，在班級管理工作中，我認真完成學校布置的各項工作，注意班級班風、學風的培養(yǎng)。堅持6到6查，早上6點起床，晚上10點半后睡覺的習慣。我深知，工作重在平時，常抓不懈，長期的努力，班上做到了有老師無老師一個樣，人人都是班級小班干，個個都是班級小主人，學校布置的各項活動都能出色完成，我還積極撰寫班主任管理心得，在省的班主任“比訪同行”論文大賽中，我撰寫的論文《愛在人間四月天》獲得省二等獎，多次獲得區(qū)一等獎。由于我的努力，多次被學校評得“學生最喜愛的老師”稱號。我還得向更優(yōu)秀的人看齊。
教學工作是學校各項工作的中心，也是檢驗一個教師工作成敗的關鍵。在堅持抓好新課程理念學習和應用的同時，我積極探索教育教學規(guī)律，充分運用學?，F有的教育教學資源，大膽改革課堂教學，加大新型教學方法使用力度，取得了明顯效果，在連續(xù)幾年的區(qū)教學常規(guī)檢查中多次獲得優(yōu)秀，我堅持新課改理念，積極撰寫論文，在湖北省20xx年中小學教育科研論文評選第三屆創(chuàng)新教學設計中榮獲省級二等獎。說課比賽和論文各在黃陂區(qū)教科研成果評選活動中榮獲一等獎。我還努力鉆研畢業(yè)班的各年的試題，在20xx年黃陂區(qū)中考模擬試題征集活動中，命制的《初中英語中考模擬題》被評為優(yōu)秀教學資源。我還在教學中尊重孩子的不同興趣愛好，不同的生活感受和不同的表現形式，使他們形成自己不同的風格，不強求一律。有意識地以學生為主體，教師為主導，通過各種游戲、比賽等教學手段，充分調動他們的學習興趣及學習積極性。讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮。讓學生在視、聽、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式，變“要我學”為“我要學”，極大地活躍了課堂氣氛，相應提高了課堂教學效率。并做好后進生轉化工作，用發(fā)展的觀點看學生。作為教師，應該明白任何學生都會同時存在優(yōu)點和缺點兩方面，對優(yōu)生的優(yōu)點是顯而易見的，對后進生則易于發(fā)現其缺點，尤其是在學習上后進的學生，往往得不到老師的肯定，而后進生轉化成功與否，直接影響著全班學生的整體成績。由于我們的努力七年級的英語成績在區(qū)的排名中取得了第七的好成績。
我堅持做到不遲到，不早退，并且每天都是提前進班，檢查班內學生到校情況和衛(wèi)生情況，發(fā)現問題及時解決。無論自己有多大的事都是小事，總是把工作放在第一位，堅持大事少請假，小事不請假。
我知道，所有成績的背后，離不開各位領導、老師的支持與理解，在教育的崗位上，我還須不懈的努力!優(yōu)秀教師對我而言不僅是一種榮譽，更有一種鞭策和激勵。希望你們一如既往的支持和幫助我!謝謝大家!
教師評優(yōu)工作總結篇二
本人上半年擔任高一10、13班的政治教學工作，高一年級教務干事；下半年擔任高二3、5、15班的政治教學工作，高二年級教務干事。在學校各級領導的.領導和政治組同仁的幫助下，圓滿完成自己的本職工作。為使下一年的工作更加富有成效，特將本年度工作總結如下：
一貫擁護黨的路線、方針、政策，堅持四項基本原則。熱愛教師職業(yè)，忠誠黨的教育事業(yè)。自覺遵守國家的法律、教育行政法規(guī)，認真學習《中小學教師職業(yè)道德》，自覺遵守職業(yè)道德，不從事有償家教和第二職業(yè)，在學生中樹立了良好的教師形象。不斷加強個人修養(yǎng)，提升自己的思想道德水平。尊重領導，服從分配，團結同志，嚴于律已，寬以待人，關愛學生，真正做到了為人師表，教書育人。
我在堅持新課程理念學習的同時，積極探索教育教學規(guī)律，充分運用學校現有的資源，結合我校倡導的“361自主合作探究”活動單導學模式，大膽改革課堂教學，取得了明顯成效。嚴格遵守學校制定的集體備課制度，積極參加備課組的集體備課活動，一起鉆研教材，研究教法。積極去聽其他有經驗老師的課，從中學習別人的長處，領悟其中的教學藝術。
我在做好各項教育教學工作的同時，還嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。按時上、下班，不遲到，不早退，有事請假。工作積極、主動，任勞任怨。從不計較個人得失，具有強烈的事業(yè)心和高度的責任感。
總之，一年來，干了一些工作，也取得了一些成績，但工作中也存在著一些不足，在今后的工作中，我一定要發(fā)揚優(yōu)點，改正不足，爭取更大的成績。
教師評優(yōu)工作總結篇三
對于小班孩子剛接觸蒙氏，我們主要培養(yǎng)他們在日常生活的區(qū)域。在日常生活區(qū)，孩子們學會了折布、倒谷物、倒水、舀豆子、食品夾、掃地、照顧植物等等，在感官區(qū)，孩子們學習了插座圓柱體、粉紅塔、棕色體、長棒、觸覺板、聽筒等等在人文科學、數學、語言區(qū)我們都學了部分工作，針對每份工作，除了主教記錄的教學日期和孩子的學習情況外還有助教記錄的時間和情況，在每月的月底，老師們會對孩子一個月的工作做反饋，讓家長及時了解孩子學習蒙氏的內容與情況。
教師評優(yōu)工作總結篇四
孩子行為習慣的培養(yǎng)和孩子們工作常規(guī)的養(yǎng)成離不開老師們的配合。在開學初，我和老師們共同學習了蒙特梭利的教育理論、教育內容、蒙氏與傳統(tǒng)教育的區(qū)別以及蒙氏老師與幼兒的行為規(guī)范，使老師們對蒙氏有了初步的了解。十月初，我們又一起分享開展蒙氏以來各班級的操作經驗，提出各班級的問題并商討解決辦法。十一月，我們還召開了家長蒙氏講座，讓家長們更了解蒙氏，認可蒙氏。十二月，我們進行了各班級的觀摩活動，一月還向全園開放了我們的蒙氏，讓所有老師走進我們的蒙氏教室。這一系列的活動都是在我們各班級老師的共同配合下順利完成。在此，真心的感謝各班級老師對我工作的配合，謝謝！
在下學期的工作中，我們將繼續(xù)加強孩子們的常規(guī)培養(yǎng)，組織老師培訓蒙氏教具操作，還有爭取讓家長分批觀摩我們的蒙氏課！在本學期的工作中也存在著不足的地方，請領導們給予指正！
教師評優(yōu)工作總結篇五
根據新余市教育局《
關于
認真做好20xx年市優(yōu)秀教師和市先進教育工作者評選推薦工作的通知》，結合我校實際，根據我校評優(yōu)評先方案，采取自下而上的辦法，層層審核，現將評選推薦工作情況總結如下：
一、優(yōu)秀教育工作者評選：
經過校班子民主討論，推薦何春明同志為市優(yōu)秀教育工作者候選人。何春明同志擔任校長助理職務，主管學校教科研處和高三年級教學管理工作，取得了優(yōu)異的
成績
。高考成績創(chuàng)歷史最好水平，二本以上上線人數達166人。特別是在當年中招只有118人上市一中錄取線的情況下，今年高考應屆上二本人數達112人，其中方嵐列市文科第四名，梁水平列市理科第九名。
二、市優(yōu)秀教師評選
根據學校教代會通過的評優(yōu)評先方案，首先由高一、高二、高三及初中部根據評選條件分別推選候選人到學校。其中高一年級推選彭軍、李俊均，高二年級推選楊綱東、張德生，高三年級推選李莉香、朱國宏，初中部推選周昌燕、鄒筱梅、甘群英、鄧志瓊共十位候選人。校務會根據教學業(yè)績、敬業(yè)精神及為人師表等方面情況，決定推選以下同志為市優(yōu)秀教師候選人：
1、高三年級
英語
教師，重點班班主任，工作認真，業(yè)績優(yōu)良，所教
班級
超額完成學校下達的高考任務。特別是她所教班級的英語成績在全年級名列前茅。
2、初三年級物理教師，勤奮肯干，所教班級物理成績居年級前列。特別在去年底代表新余市參加全省初中物理教師實驗技能大賽獲得全省第一名的優(yōu)異成績。
3、高二年級數學教師。工作踏實，任勞任怨，教學成績優(yōu)秀。連續(xù)多年被挑選參加全省高考閱卷工作，并獲得優(yōu)秀閱卷教師稱號。
4、高一年級政治教師，高一年級主任。工作兢兢業(yè)業(yè)，經常早出晚歸，為高一年級的教育教學工作無私奉獻。
我叫xx-x，現年30歲，本科學歷，小教一級教師，2000年參加工作的，至今工作已近11年了。從參加工作以來我始終堅持四項基本原則，擁護中國共產黨的領導，熱
愛
社會主義祖國，關心我國社會主義現代化的建設大業(yè)，關心國家大事，關心世界大事；熱愛黨的教育事業(yè)，關心、熱愛每一位學生，熱心為師生排憂解難；遵紀守法，遵守學校的各項規(guī)章制度，在各個方面從嚴要求自己，努力提高自己的政治思想覺悟和教育教學水平。11年來我凡事都腳踏實地工作，不馳于空想，不鶩于虛聲，堅持求真務實的態(tài)度為黨和人民的教育事業(yè)而工作，在此，為了總結經驗，今后改正工作中的不足，特做如下總結：
一、思想品德方面：我自參加工作近11年，其中10年都從事班主任工作，我愛崗敬業(yè)，教書育人，模范地遵守了教師職業(yè)道德和崗位規(guī)范，自覺遵守了社會公德、嚴于律己。在平時的工作中從不做有違教師職業(yè)道德的事。
二、教學能力方面，我積極參與教育教學改革與研究，
學習
新課程改革理論，積極掌握現代教育技術，我的教育教學能力不斷得到提高。2017年縣質量檢測中我教的
四年級
數學獲全縣第五名，并獲縣政府嘉獎。2017年縣質檢我教的兩個班的數學獲全縣第三名的成績，獲領導的好評。在《
小學
數學思想建構》的課題研究中我擔任主要工作，其中的示范課由我主講。2017年在邢臺縣第一屆邢臺名師評選中我獲得邢臺縣名師稱號。
三、在出勤方面：因我十分的熱愛黨的教育事業(yè)，近11年來我全身心地投入到了黨和人民的'教書育人的工作中去，兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，近11年里從未遲到、早退和曠課的現象。
四、管理工作方面：在的日常管理工作中，我嚴格按照上級業(yè)務主管部門、校長的指示和要求，結合我校各方面管理工作的實際開展工作，注重對學生進行常規(guī)教育工作。加強了對學生的教育教學管理工作。在班主任工作中，我善于思考、積極探索、勇于實踐。我通過總結發(fā)現班里的干部只是全班
同學
的少數，針對有許多學生當不上干部，其能力也勢必得不到培養(yǎng)的情況。為此，我廣泛聽取意見和討論后，在中隊會議上鄭重提議：是否能實行“輪換制”制度，讓每一位同學都有機會。這個活動引起了學生廣泛參與班級管理的積極性，一時間，班級氣氛一下子活躍了起來，學習、紀律、各項活動都有了嶄新的面貌。就這樣，班級里幾乎每位學生都當過干部，不僅培養(yǎng)了全體同學的能力，也使同學們認識到“干部”的真正含義。通過這項活動，同學之間的凝聚力大大增強，集體榮譽感也大大增強。在學校每學年度一次的優(yōu)秀班級評比中，他所帶的班級經常是優(yōu)秀。
五、在對待學困生和貧困生方面。我時刻關愛學生，走進學生的情感世界，把學生當作朋友，去感受他們的喜怒哀樂。我深知愛生，要以尊重和依賴為前提，要做做到嚴中有愛、嚴中有章、嚴中有信、嚴中有度。我從不嫌棄后進生，注意從思想上、學習上多關心、多輔導，給予“偏愛”，如讓多年染上壞習慣的張寧同學最終重歸于好，還從
生活
上多照顧、多幫助，給予“厚愛”。在以后的教育教學工作中，我將繼續(xù)以學生為本，針對不同層次的學生，采用不同的教育教學方法，因材施教；繼續(xù)遵循"以學生為主體、教師為主導"的教育教學原則，最大限度地發(fā)揮學生學習的主動性和積極性，運用各種教學手段，激勵學生積極、主動參與課堂教學的全過程，以全面提高教育教學的質量和效率。努力提高管理工作水平，為我校的順利發(fā)展繼續(xù)做出新貢獻。
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教師評優(yōu)工作總結篇六
時間轉瞬即逝，又一年過去了，在新的一年即將到來之際，我對這一年中自己的工作做出了以下總結，希望得到領導及同事們的評定和指導：
前臺是酒店的窗口，是至關重要的一個部門，也是顧客光臨時的第一印象，我們要始終秉承禮貌熱情，耐心周到的服務理念，讓客人真正感受到賓至如歸。
首先要保持自己最好的形象，面帶微笑、精神飽滿，用我們最美好的一面去迎接客人，讓每一位客人走進酒店都會體驗到我們的真誠和熱情。
其次，關注賓客喜好。當客人走進酒店時，我們要主動問好，稱呼客人時如果是熟客我們要準確的說出客人的姓名和職務，這一點非常重要，賓客會為此感受到自己受到了尊敬和重視。我們還要收集客人的生活習慣、個人喜好等生活信息，并盡最大的努力滿足客人，讓賓客的每次住店都能感受到家一樣的舒適。
再者，提供個性化服務。在客人辦理入住手續(xù)時，我們要多關心客人，多詢問客人，如果是外地客人可以向他們講解本地的風土人情，主動向他們介紹車站、商場、景點的位置，詢問客人是否疲勞，快速的辦好登記手續(xù)；當客人退房時，客房查房時需要等待幾分鐘，這時讓客人稍等并主動詢問客人住的怎么樣或是對酒店有什么意見，不要讓客人覺得冷落了他。進一步的溝通能使客人多一份溫馨，也能消除賓客在酒店里遇到的種種不快。由于科苑的硬件條件有限，所以面對客人的投拆與抱怨我們必須更有耐心，更加熱情，以我們的熱忱打動顧客，盡量讓他們住的滿意，住的舒心。
最后也是最重要的，微笑服務。在與客人溝通的過程中，要講究禮節(jié)禮貌，與客人交談時應保持與客人有時間間隔的目光交流，不可低頭或是長時間直視客人。要多傾聽客人的意見，不打斷客人講話，聽的過程中要不斷點頭示意，以示對客人的尊重，特別當客人對我們提出批評時，我們一定要保持笑容，客人火氣再大我們用這樣的笑容也能帶給客人一種平和，很多問題也就會迎刃而解。多用禮貌用語，對客人要做到來時有迎聲，走時有送聲，麻煩客人時要致歉聲。與客人對話說明問題時，不要與客人爭辯，一定要耐心向他解釋。只要我們保持微笑就會收到意想不到的效果。我認為只有注重細節(jié)，從小事做起，從點滴做起，才會使我們的工作更加色。
教師評優(yōu)工作總結篇七
隨著教育改革的不斷深入，教育對教師的要求不斷提高。為順應時代發(fā)展的要求，在過去的一年里，在學校領導的領導下，在各位教師的大力幫助下，我始終堅持以“三個代表”為指導思想，不斷加強學習，鉆研教育理論和教學方法，提高教學水平，努力提高自身的思想素質和業(yè)務素質，敬業(yè)愛崗，勤奮扎實，在擔任兩個班的英語教學的同時，還負責學校團委的工作，各項工作都做的有聲有色。現將20--。
一、堅持政治學習，努力提高思想素養(yǎng)。
在過去的一年里，本人始終堅持學習黨的教育方針和政策，堅持以“三個代表”思想武裝自己的頭腦，認真學習時事政治，關心國家大事，積極參加學校組織的各項政治學習，認真貫徹落實上級主管部門的有關文件精神，服從領導安排，維護學校領導的權威，遵守學校的各項規(guī)章制度，嚴守工作紀律，始終以一個優(yōu)秀教師的標準來嚴格要求自己，樹立良好的師德形象。
二、堅持業(yè)務學習，努力提高教學水平。
為了不斷地提高自身的業(yè)務素質，提高教學水平，我深知學習的重要性。
2、我認真學習先進的教育教學理論，努力把別人創(chuàng)造出來的現代的先進的教育教學理論最大化地轉化為自己所有，認真學習別人的先進經驗，結合自己的工作實際和體會，嚴格按照教務處的要求，課前精心準備，上課認真負責，耐心輔導學生，細心批改作業(yè)，一切為學生著想，盡量減輕學生的課業(yè)負擔，提高單位時間的工作效率。
3、我還認真參加學校組織的聽課和評課活動，還利用有限的外出學習的機會，認真學習他人的教學方法和經驗，盡一切可能提高自己的業(yè)務水平，努力把自己培養(yǎng)成一個優(yōu)秀的教師。
三、團結協作，做好自己的本職工作。
團委工作千頭萬緒，為了全面提高學生的思想素質，建設一支高素質的團員隊伍，把學生的德育工作落到實處，我深深地知道，只靠一個人和幾個人的力量是遠遠不夠的，只有大家齊心協力才能做好。在平時的工作中，我與領導和老師的關系處理的融洽而健康，對待學生一視同仁，把學生當做自己的朋友，與學生交心談心，關心愛護學生，也深得學生的喜愛。這樣不僅營造了一個融洽的教學氛圍，更打造了一個寬松而和諧的工作環(huán)境，使我的工作得以順利開展。在過去的一年里，在政教處全體人員、各班班主任和各班團支部書記的共同努力下，團委的各項工作開展的有聲在色。除了做好對團員的常規(guī)管理和教育工作之外，校團委配合學校開展一一系列的有意義的活動，寓教于樂，極大地豐富了學生的業(yè)余生活，弘揚了校園文化，提高了學生的文化素質和思想素質。此外還參加了--。
市舉辦的學習“三個代表”的一系列活動，成績優(yōu)秀，受到了上級單位的好評。
人生的道路漫長而曲折，教育的終極目標至高無上，個人的奮斗永無止境。我將用我最真最誠的心，去換取致善致美的情;我將用一生去追求、去挑戰(zhàn)、去創(chuàng)造更美的明天。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。以上就是我--。
教師評優(yōu)工作總結篇八
俗話說：“活到老，學到老”。這學期我積極參加學校組織的各種政治學習和業(yè)務學習，按時按量完成政治學習和業(yè)務學習筆記。并抽休息時間鉆研教材，熟知教材內容。
這學期，本人擔任一年級兩個班的數學教學工作。在教學中，我能自覺做到認真鉆研新課標、吃透教材，積極開拓教學思路，不斷學習，把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現代教學手段靈活運用于課堂教學中，努力培養(yǎng)學生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力。而且在教學中及時反思，發(fā)現自己教學中存在的問題，并積極尋求解決對策。
在教學中我能夠針對一年級學生的特點來設計課堂教學，教學中我注重引導學生體驗數學與生活的密切聯系，從而激發(fā)學生的學習興趣，讓學生愛學數學、會用數學。在課堂教學中，我能夠積極地采取多種策略維持良好的課堂秩序，以保證課堂效果更有效。
在重視課堂教學的同時我也特別重視對學生的個別輔導。學生每天做的作業(yè)我都及時的批改并講解，并利用學生的課余時間找學生改錯進行復批。
三、考勤方面。
本學期，我能克服家庭困難和身體上的不適每天堅持按時上下班。學校給我安排的各項工作我都能及時到崗，認真負責地完成自己所承擔的任務。
四、工作中存在的不足。
作為一名教師，我懷著滿腔熱情積極開展工作，但是由于經驗不足，我的工作中還存在很多問題。面對一年級學生學前教育不平衡，學生基礎懸殊大，使得培優(yōu)輔差難度增加，我卻抽不出更多的時間來輔導他們。因為作業(yè)批改量大，使得在備課時準備的不夠充分，而且因為嗓子勞累，上課有時是心有余而力不足。
我深知，作為一名教師，不僅需要努力地工作，更要掌握合理的工作方法，做好教育教學工作計劃。我們在教會學生“活到老，學到老”的同時自也應該不斷地學習，不斷的更新教育理念，不斷的提高自己，這樣才能給予下一代更好的教育！我相信一個善于思考的我，下學期的工作一定會更有成效。
教師評優(yōu)工作總結篇九
本學期由于學校實際工作需要，我承當了一年級的美術教育教學?，F對一年的教學工作總結如下：
（一）激發(fā)學生學習美術的興趣。
興趣是學習美術的基本動力。教師應充分發(fā)揮美術教學特有魅力，使課程內容呈現形勢和教學方式都能激發(fā)學生的學習興趣，并使這種興趣轉化成持久的情感態(tài)度。同時將美術課程內容與學生的生活經驗緊密聯系在一起，強調了知識和技能在幫助學生美化生活方面的作用，使學生在實際生活中領悟美術的獨特價值。
（二）使學生形成基本的美術素養(yǎng)。
在美術教學中，我注重面向全體學生，以學生發(fā)展為本，培養(yǎng)他們的人文精神和審美能力，為促進學生健全人格的形成，促進他們全面發(fā)展奠定良好的基礎。因此，我選擇了基礎的、有利于學生發(fā)展的美術知識和技能，結合過程和方法，組成課程的基本內容。同時，要課程內容的層次性，適應不同素質的學生，使他們在美術學習過程中，逐步體會美術學習的特征，形成基本的美術素養(yǎng)和學習能力，為終身學習奠定基礎。
（三）教師自身素質的培養(yǎng)。
教學之余，我除認真參加學校及教研組組織的各種政治業(yè)務學習外，還訂閱了教育教學刊物，從理論上提高自己，完善自己，并虛心向其他教師學習，取人之長，補己之短。從而使自己更好地進行教育教學工作上能更快地適應新時期的現代化教學模式。
3一年級上冊美術教學工作總結一學期來，本人所從事的美術教學工作，比較順利地完成教學任務。當然在工作中我享受到收獲喜悅，也在工作中發(fā)現一些存在的問題。我所享有的收獲我會用于下個學年的工作中，我所碰到的問題我要認真思考想辦法解決。
一、激發(fā)學生學習美術的興趣。
興趣是學習美術的基本動力。教師應充分發(fā)揮美術教學特有魅力，使課程內容呈現形勢和教學方式都能激發(fā)學生的學習興趣，并使這種興趣轉化成持久的情感態(tài)度。同時將美術課程內容與學生的生活經驗緊密聯系在一起，強調了知識和技能在幫助學生美化生活方面的作用，使學生在實際生活中領悟美術的獨特價值。
二、使學生形成基本的美術素養(yǎng)。
在美術教學中，我注重面向全體學生，以學生發(fā)展為本，培養(yǎng)他們的人文精神和審美能力，為促進學生健全人格的形成，促進他們全面發(fā)展奠定良好的基礎。因此，我選擇了基礎的，有利于學生發(fā)展的美術知識和技能，結合過程和方法，組成課程的基本內容。同時，要課程內容的層次性，適應不同素質的學生，使他們在美術學習過程中，逐步體會美術學習的特征，形成基本的美術素養(yǎng)和學習能力，為終身學習奠定基礎。
三、在課堂上完成了以下知識點的傳授：
1、養(yǎng)成良好的繪畫構圖意識：
構圖對于兒童來說主要掌握的一點就是要做到構圖飽滿。構圖飽滿簡單的說就是把要畫的主要物體畫大一些；具體指做畫時懂得根據紙張大小將所畫的物體相應畫大或畫小，并可以區(qū)分所畫內容的主次關系。
四、要提高教學質量，關鍵是上好課。
為了上好課，我做了下面的工作：
1、認真鉆研教材，對教材的基本思想，基本概念，每句話，每個字都弄清楚，了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。
2、了解學生原有的知識技能的質量，他們的興趣，需要，方法，習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。
五、教師自身素質的培養(yǎng)。
教學之余，我除認真參加學校及教研組組織的各種政治業(yè)務學習外，還訂閱了教育教學刊物，從理論上提高自己，完善自己，并虛心向其他教師學習，取人之長，補己之短。從而使自己更好地進行教育教學工作上能更快地適應二十一世紀的現代化教學模式。
教師評優(yōu)工作總結篇十
時光流逝，轉眼間我在成長中又渡過半年?；厥走@走過的半年，很榮幸能與各位同事共同進步，我也在大家的身上學到不少的知識。當全班學生低頭向我鞠躬的那一刻，我認識到作為一名教師的光榮與偉大。我認為：一名好的教師不僅要為人謙和正直，對教學工作認真兢業(yè)。而且在思想政治上、管理能力上要更專研。我，作為一名年輕的教師，需要學習的東西還很多很多。
為了下學期工作做的更好，我現將我這學期的工作經驗及教訓總結如下：
一：思想工作。
明確育人目的：正直善良智慧健康。
我認為，成人比成才更重要，要讓學生成為建設祖國的棟梁，必須要有強烈的責任感，積極向上的團隊合作精神，豐富的文化科學知識以及健康的身體和心理。
教學工作是學校各項工作的中心，也是檢驗一個教師工作成敗的關鍵。一年來，在堅持抓好新課程理念學習和應用的同時，我積極探索教育教學規(guī)律，充分運用學?，F有的教育教學資源，大膽改革課堂教學，加大新型教學方法使用力度，取得了明顯效果，具體表現在：
（一）發(fā)揮教師為主導的作用。
1、備課深入細致。平時認真研究教材，及每次考試。
的出題意向，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準確把握難重點。在制定教學目的時，非常注意學生的實際情況。教案編寫認真，并不斷歸納總結經驗教訓。
2、注重課堂教學效果。針對初中年級學生特點，以愉快式教學為主，不搞滿堂灌，堅持學生為主體，教師為主導、教學為主線，注重講練結合。在教學中注意抓住重點，突破難點。其次重視對學生進行科學物理方法的培養(yǎng)，如轉換法，控制變量法，理想實驗法。引導學生選擇合適的物理方法解決物理問題，從而培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神，提高學生的科學素養(yǎng)。
3、在學校組織教師技能大賽后，不斷汲取他人的寶貴經驗，提高自己的教學水平。經常向經驗豐富的教師請教。
4、在作業(yè)批改上，認真及時，力求做到全批全改，重在訂正，及時了解學生的學習情況，以便在輔導中做到有的放矢。
（二）調動學生的積極性。
（三）做好后進生轉化工作。
作為教師，應該明白任何學生都會同時存在優(yōu)點和缺點兩方面，對優(yōu)生的優(yōu)點是顯而易見的，對后進生則易于發(fā)現其缺點，尤其是在學習上后進的學生，往往得不到老師的肯定，而后進生轉化成功與否，直接影響著全班學生的整體成績。所以，一年來，我一直注重從以下幾方面抓好后進生轉化工作：
1、用發(fā)展的觀點看學生。
應當縱向地看到：后進生的今天比他的昨天好，即使不然，也應相信他的明天會比今天好。
2、因勢利導，化消極因素為積極因素。
首先幫助后進生找到優(yōu)、缺點，以發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點。其次以平常的心態(tài)對待：后進生也是孩子，厭惡、責罵只能適得其反，他們應該享有同其它學生同樣的平等和民主，也應該在稍有一點進步時得到老師的肯定。
3、真正做到曉之以理，動之以情。首先做到“真誠”二字，即教師不應有絲毫虛偽與欺哄，一旦學生發(fā)現“有假”，那么教師所做的一切都會被看作是在“演戲”。其次做到“接受”，即能感受后進生在學習過程中的各種心理表現和看法，如對學習的畏懼、猶豫、滿足、冷漠，錯誤的想法和指責等，信任他們，鼓勵他們自由討論。最后做到“理解”二字，即通過學生的眼睛看事物。
（四）注重師生情感交流。
沒有交流，就沒有教育，就沒有感悟，就沒有感情。走進學生，和每一個學生成為朋友，讓他們尊重我，喜歡我，理解我。就像歌里唱的，處處為你用心，一直最有默契，請你相信這份感情值得感激。利用課間和學生一起活動，談笑，利用吃飯時間和學生一起溝通思想，了解情況。
總之，一年的工作讓我成長，讓我感悟，我將繼續(xù)努力，爭取有更好的成績。
教師評優(yōu)工作總結篇十一
政治上，我堅持“四項基本原則”，堅持學。
習-。
-的科學實踐發(fā)展觀和和諧觀理論，作為一個黨員積極參加支部組織的黨內民主生活學習。我一直以一名大學教師而自豪，熱愛工作，關愛學生，在工作中認真負責，嚴格要求自己，時刻提醒自己無愧于“靈魂的工程師”這樣一個稱號。
二、教學和科研方面。
本年度我教授《管理學》、《消費者行為學》等課程，雖然有的課程我已經帶過多遍，但我并不因循守舊，而是不斷進行教學改革，包括教學內容、教學形式方法、考核方法等方面，受到學生的歡迎和得到同行的認可。
今年，在前期積累的基礎上，我申報了校級教研項目《工商管理類專業(yè)實踐教學平臺建設的研究》，并公開發(fā)表了3篇論文(包括一篇教研論文)，和自己上一年度相比，取得了不錯的成績，但和一些科研能力較強的教師相比還有不小的差距，對此我有清醒的認識，今后會不斷努力。
“臺上三分鐘，臺下十年功”，作為一名大學教師，要不斷加強專業(yè)學習，才能給學生提供高水平的授課，所以我一方面加強專業(yè)理論和社會理論的學習，另外一方面堅持在實踐中積累專業(yè)知識，理論聯系實踐，適應專業(yè)發(fā)展的趨勢和新時代對教師的新要求。
三、管理和服務方面。
作為市場營銷教研室副主任，我積極地完成領導安排的任務，為老師們認真服務。今年，在院領導的安排下，我全程負責市場營銷本科專業(yè)合格評估工作，從“兩表”的填報、專業(yè)檔案支撐材料準備、專業(yè)技能培訓安排、到《專業(yè)自評報告》的撰寫以及評估專家進校后的服務，我都全程參與，為專業(yè)評估順利通過貢獻了自己的力量。
對常規(guī)工作我也一絲不茍，包括--。
屆市場營銷畢業(yè)生畢業(yè)論文安排、畢業(yè)生畢業(yè)實習動員、教研室教師教學工作量的審核、期中教學檢查等工作。
四、工作中的不足。
本年度在各項工作中還是暴露出了自己不少干問題，如科研的質量不高檔次不夠，在班主任的工作上還處在摸索階段和學生見面太少。對于這些問題我在假期中會好好思考，爭取在下一年度有根本性的扭轉。
“路漫漫其修遠，吾將上下而求索“，對于下一年度我充滿信心!我相信，今后在領導的幫助和自己的努力之下，我一定能做到更好!
教師評優(yōu)工作總結篇十二
為了切實保證考核評優(yōu)工作“公平、公正、公開、民主”，學校領導制定了一套嚴格而科學民主的考核評優(yōu)程序：
一是積極研究部署。在迎接完
安全
檢查后，為對我校教職工進行全面系統(tǒng)的評價，黨支部、校長辦公會根據上級文件精神，結合我校實際，連夜研究我校的考核評優(yōu)辦法，制定出了相關議程，對教師、后勤人員、班主任的考核做了詳細的規(guī)定。
二是組織全體教職工
學習
文件，領會精神。組織全體教職工會，校長傳達了上級文件精神，讓每一位教師領會上級的文件精神。引導教職員工對一學年來的工作進行認真總結和反思，總結交流經驗，認識到工作中的薄弱環(huán)節(jié), 積極思考改進的方法和思路。。
三是組織討論，教代會表決，充分發(fā)揚民主。在學習文件的基礎上，再組織教代會成員進行討論。學習我?！赌甓瓤己宿k法（草案）》，使每個人的心中有一把標尺。在此基礎上，教代會、校委會成員對《辦法》進行現場表決，公布結果一致通過，整個過程透明、公開、民主。
常規(guī)等方面的已有綜合成績，最后算出教職工的年度考核成績。
五是及時公示，尊重群眾意見，充分保證評優(yōu)工作的含金量。我們及時將最后的評優(yōu)結果通過級部予以公示，真誠接受全體教職員工的批評和監(jiān)督。群眾無任何異議，這樣我們才最后決定，將評優(yōu)結果報上級審批。
由于領導重視，決策過程“公平、公正、公開”。我們所評選出來的優(yōu)秀教師和優(yōu)秀教育工作者，是眾望所歸。通過此次評優(yōu)，激發(fā)了全體教職員工的工作熱情，對新學期的工作起到了很大的鼓舞作用。
向化下灘學校
2017年3月11號，11電子商務班團支部召開
班級
評優(yōu)評先會議，并請本班入黨聯系人參加。共青團是黨的助手和后備軍，推薦優(yōu)秀團員作為入黨發(fā)展對象，是共青團組織的光榮任務。為了向黨組織輸送大批的優(yōu)秀團員，從源頭上保證學生黨員的先進性和純潔性，為支部今后各項工作的順利開展奠定良好的基礎，我們按照學院要求開展了此次評優(yōu)活動。
本次推優(yōu)大會應到人數34人，實到人數32人，兩人請假，征求意見后棄權。大會上
同學
們都非常踴躍地參與，積極配合推優(yōu)工作，使本次推優(yōu)大會能夠順利地進行。自我評議中同學們都能夠比較清楚地認識到自己的優(yōu)點和不足之處。在過程中我們本著“公平、公正、公開、規(guī)范”的原則認真組織開展相關工作，結合各位團員綜合素質測評，嚴格按照評審條件，通過民主選舉，選出本班優(yōu)秀先進個人。在選舉中我們充分考慮到選舉對象各方面的綜合情況，通過無記名投票的方式，收集選票，并唱票，直接在黑板上寫明每位同學的票數。在投票過程中，出現了兩人票數一致的情況，我們結合大家的意見決定再次投票，最終我們評出5位同學，一名校級優(yōu)秀團員，兩名院級優(yōu)秀團員（干），兩名優(yōu)秀班干部。
具體流程如下：
1、負責人把被推人姓名寫到黑板上；
2、由本支部副團支書介紹大會流程，說明注意事項、闡述團內推優(yōu)的重要意義；
3、被推對象按順序做
自我介紹
及評議；
4、對被推對象進行民主評議；
5、對被推對象進行民主投票；
6、在班上進行公開唱票并宣布投票結果；
7、由入黨聯系人進行總結。
做好“推優(yōu)”工作，是促進團組織自身建設和發(fā)展的需要。青年團員入黨的過程，也是黨組織對其培養(yǎng)、教育的過程。在這一過程中，共青團組織充分發(fā)揮助手作用，既為黨組織培養(yǎng)輸送新鮮血液，同時也使自身得到鍛煉，有利于發(fā)揮團組織團結教育青年的作用，在共青團組織先進性與群眾性的有機結合中，煥發(fā)團員的政治熱情，激勵團員青年在政治上不斷追求、進取，進一步增強團組織的吸引力、凝聚力和戰(zhàn)斗力。 這次選舉，公開公正，體現了我們班良好的風氣。大家對選舉結果沒有任何意見。通過這次選舉，選出了一批代表班級良好風貌的優(yōu)秀學生，提升了班級凝聚力，同時通過這次選舉，使這些優(yōu)秀個人在今后能更好地發(fā)揮自己的作用，團結帶領同學們取得更大的進步，也使
其他
同學認識到了自己的有待提高之處，為班級整體實力的提升奠定了良好的基礎。
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教師評優(yōu)工作總結篇十三
為了切實保證考核評優(yōu)工作“公平、公正、公開、民主”，學校領導制定了一套嚴格而科學民主的考核評優(yōu)程序：
一是積極研究部署。在迎接完安全檢查后，為對我校教職工進行全面系統(tǒng)的評價，黨支部、校長辦公會根據上級文件精神，結合我校實際，連夜研究我校的考核評優(yōu)辦法，制定出了相關議程，對教師、后勤人員、班主任的考核做了詳細的規(guī)定。
二是組織全體教職工學習文件，領會精神。組織全體教職工會，校長傳達了上級文件精神，讓每一位教師領會上級的文件精神。引導教職員工對一學年來的工作進行認真總結和反思，總結交流經驗，認識到工作中的薄弱環(huán)節(jié), 積極思考改進的方法和思路。。
三是組織討論，教代會表決，充分發(fā)揚民主。在學習文件的基礎上，再組織教代會成員進行討論。學習我?！赌甓瓤己宿k法（草案）》，使每個人的心中有一把標尺。在此基礎上，教代會、校委會成員對《辦法》進行現場表決，公布結果一致通過，整個過程透明、公開、民主。
常規(guī)等方面的已有綜合成績，最后算出教職工的年度考核成績。
五是及時公示，尊重群眾意見，充分保證評優(yōu)工作的含金量。我們及時將最后的評優(yōu)結果通過級部予以公示，真誠接受全體教職員工的批評和監(jiān)督。群眾無任何異議，這樣我們才最后決定，將評優(yōu)結果報上級審批。
由于領導重視，決策過程“公平、公正、公開”。我們所評選出來的優(yōu)秀教師和優(yōu)秀教育工作者，是眾望所歸。通過此次評優(yōu)，激發(fā)了全體教職員工的工作熱情，對新學期的工作起到了很大的鼓舞作用。
向化下灘學校
時光如梭，轉眼間08年已經過去了一半，回首上半年的工作經歷，內心不禁感慨萬千，可謂經歷了一段不平凡的的考驗和磨礪。
到7月份，也正是我來環(huán)茂工作剛好一周年，整整一年的工作鍛煉，使我倍感驕傲，完全脫掉了學生時代的嬌氣，現在的我更加成熟，更富有責任心，也更深知要做好一份工作的不容易。
今年的上半年，扣在我們工程部每一位同事頭上的只有兩個字驗收，可想而知這整整半年的時間我們的工作重點就是對于去年1452建設項目的驗收。按照工程部領導的安排，我被分在了紹興地區(qū)項目組，所以我的主要工作任務就是協助紹興地區(qū)項目經理田立峰完成紹興地區(qū)在線監(jiān)測項目的驗收。也許是我在煙氣在線監(jiān)測項目這方面的驗收比較有經驗，所以一開始我一直在協助孫斌進行杭州地區(qū)的煙氣項目的驗收，盡管工作壓力和強度很大，但是憑著敬業(yè)精神和責任心，積極配合監(jiān)測站，終于還是較為出色的完成了余杭，蕭山，富陽和建德地區(qū)的驗收任務，期間我還去協助金華地區(qū)的煙氣驗收兩個星期，當然我也是盡我自己的最大努力去協助王磊的驗收工作。自5月12日以來，我就回到紹興地區(qū)項目組，此時正是紹興地區(qū)驗收最為緊迫之際，每個人都覺得身上壓力巨大，但是我們并沒有畏縮，大家都覺得上下擰成一股繩，奮戰(zhàn)20天一定可以完成驗收任務的，我作為紹興地區(qū)項目組一員更深知要努力再努力，分擔項目經理的工作壓力，在紹興期間和運維部的同事一起出色的完成了驗收任務，參與了多家煙氣在線監(jiān)測項目的改造和驗收，期間田立峰還安排我去完成上虞12家企業(yè)的水質在線監(jiān)測項目的驗收比對工作，我克服種種困難，在很短的時間內就完成了驗收比對工作。
這半年來可謂高強度的工作，對于我初涉職場的年輕人來說是相當難得的鍛煉，我也對自己的表現感到十分滿意，壓力才有動力，這句話確實是有理的。
勝不驕敗不餒。下半年的工作任務還是相當繁重的，1452項目的后續(xù)整改，尾款的回收，還有新的建設項目等等，接下來的工作肯定會更加困難，我深知我的職責就是協助服從配合項目經理的工作，更加努力，更富激情，相信肯定可以把工作做得更出色漂亮，對公司作出更大的貢獻。
文學院按照學校《關于做好2017——2017學年評獎評優(yōu)工作的通知》《關于做好2017、 —2017學年共青團評獎評優(yōu)工作的通知》精神，本著嚴肅認真的態(tài)度，堅持“公平、公正、公開”的原則，堅持多層次、多渠道、全方面考核的原則，堅持評價與指導相結合的原則，力爭科學、準確的評價學生。 本學年評優(yōu)圓滿結束，取得了良好的效果，為今后工作的開展打下了堅實的基礎。文學院特對此次評獎評優(yōu)工作作如下總結：
（一）依照學校、團委、學工部的通知、文件，建立健全了各項學生獎勵制度、評獎評優(yōu)細則以及各類成績所占比重的相關制度。
（二）做好評獎評優(yōu)工作的前期準備，為評獎評優(yōu)工作有條不紊地進行打下良好的基礎。 我院在進行評獎評優(yōu)之前都要做好各項準備工作。
首先，在黨總支副書記徐慶海的主持下，全體文學院全體輔導員參與召開了評獎評優(yōu)會議。在本次會議中，徐慶海強調了評獎評優(yōu)工作的重要意義和實施標準，各級輔導員針對各級的不同情況做了詳細的說明，并達成共識。會議的召開使全院師生在思想上對評獎評優(yōu)工作產生了足夠的重視。
其次，在征求了院領導、同學們的意見之后出臺了評獎評優(yōu)的具體細則。本次評獎評優(yōu)結合學生的學習成績和綜合測評成績予以考查，雙管齊下，全面檢測學生的`綜合素質。國家、省、勵志、學校各類獎學金的發(fā)放首先要求學習成績優(yōu)秀能夠達到符合管理條例中所要求的百分比，并綜合考慮該生取得的各類獎項、科研成果、擔任的職務以及其他相關的加分標準。 在統(tǒng)計各類獲獎情況和科研成果時，有各班班干部統(tǒng)一收集獲獎證書和科研證明進行統(tǒng)計，為預防作假，所有證明均適用原件。各班統(tǒng)計完成績后，于全院張貼成績表予以公示。 最后，匯總取得評獎評優(yōu)資格的學生名單在院內進行公示。
（三）在評獎評優(yōu)工作的進行中，堅持“公平、公正、公開”的原則，嚴格評選程序，嚴密組織過程。
首先，制定選票，對取得評獎評優(yōu)資格的同學進行民意測驗，并當眾進行唱票統(tǒng)計。評獎評優(yōu)工作不單單是輔導員老師或者某個同學的事，而是關系到全院每個同學切身利益的大事，權利應該掌握在所有的同學手中。只有進行全體同學民意測驗選出的優(yōu)秀同學才能夠得到老師和學生們的信任。本項環(huán)節(jié)充分顯示了本次評獎評優(yōu)工作的民主原則和公開原則。 其次，為確保評獎評優(yōu)工作的公平合理性，我院將評選出同學的名單進行了全院的公示，廣泛聽取意見，接受監(jiān)督。個別同學對于評獎評優(yōu)的加分條例和評選制度存在某些疑問，輔導員老師為存在疑問的同學在出現疑問的地方予以詳細認真的解答，并出示了學校團委、學工部下達的相關的文件和制度。這些同學在問題解決后，欣然接受，并對本次評選表示肯定。 本次評選實施中運用民主集中、合理公正、公平公開的原則受到了廣大同學們的一致贊同和廣泛好評，確保了本次評選的順利進行。
（四）對今后評獎評優(yōu)工作的幾點思考：
第一，完善網絡信息平臺，初步實現學生評獎評優(yōu)工作的信息化；以信息化促進學生評獎評優(yōu)工作向規(guī)范化、高效率方向發(fā)展。在今后的評獎評優(yōu)工作中，逐步實現網絡化、信息化，這樣既可以實現信息資料的公開透明，又能夠提高評選工作的效率，節(jié)省時間，減少人力、物力、財力的投放。
第二，以學年的評優(yōu)評獎為契機，充分調動學生在學習、參與學生活動和民主自我管理方面的積極性。評獎評優(yōu)工作是用來促進學生學習和素質拓展的，應該讓學生樹立正確的觀念，不能因為評獎評優(yōu)中的某些制度和規(guī)定，刻意追求學習成績的高分忽視綜合能力或者舍本逐末，只求獎項加分而耽誤學習，得不償失。能夠正確處理學習和素質拓展之間的關系。
教師評優(yōu)工作總結篇十四
過去的一年轉眼間過去了。追憶往昔，展望未來，為了更好的總結經驗教訓使自己成為一名優(yōu)秀的“人民教師”，我現將工作情況總結如下：
一、師德方面：加強修養(yǎng)，塑造“師德”。我始終認為作為一名教師應把“師德”放在一個極其重要的位置上，因為這是教師的立身之本?！皩W高為師，身正為范”，這個道理古今皆然。從踏上講臺的第一天，我就時刻嚴格要求自己，力爭做一個有崇高師德的人。我始終堅持給學生一個好的師范，希望從我這走出去的都是合格的學生。為了給自己的學生一個好的表率，同時也是使自己陶冶情操，加強修養(yǎng)，課余時間我閱讀了大量的書籍，不斷提高自己水平。今后我將繼續(xù)加強師德方面的修養(yǎng)，力爭在這一方面有更大的提高。
二、教學方面：虛心求教，強化自我。對于一名教師來說，加強自身業(yè)務水平，提高教學質量無疑是至關重要的。隨著歲月的流逝，伴著我教學天數的增加，我越來越感到我知識的匱乏，經驗的缺少。面對講臺下那一雙雙渴望的眼睛，每次上課我都感到自己責任之重大。為了盡快充實自己，使自己教學水平有一個質的飛躍，我從以下幾個方面對自身進行了強化。
首先是從教學理論和教學知識上。我不但自己訂閱了三。
四種中學物理教學雜志進行教學參考，而且還借閱大量有關中學物理教學理論和教學方法的書籍，對于里面各種教學理論和教學方法盡量做到博采眾家之長為己所用。在讓先進的理論指導自己的教學實踐的同時，我也在一次次的教學實踐中來驗證和發(fā)展這種理論。
其次是從教學經驗上。由于自己教學經驗不足，有時還會在教學過程中碰到這樣或那樣的問題而不知如何處理。因而我虛心向老教師學習，力爭從他們那里盡快增加一些寶貴的教學經驗。我個人應付和處理課堂各式各樣問題的能力大大增強。
第三是做到“不恥下問”教學互長。從另一個角度來說，學生也是老師的“教師”。由于學生接受新知識快，接受信息多，因此我從和他們的交流中亦能豐富我的教學知識。
三、學校各項活動情況：積極參與活動，嚴格要求自我。認真參加學校組織的各項活動。一年來未耽誤一節(jié)課。上班開會不遲到不早退，嚴格遵守了學校的各項規(guī)章制度，今后一定繼續(xù)堅持。
總之，在過去的一年，我取得了一定的成績，但還有一些不足之處，本人在新的一年一定認真工作，加倍努力，爭取在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績。
教師評優(yōu)工作總結篇十五
1、師德高尚，熱愛教育，教書育人，樂于奉獻，為人師表。
2、業(yè)務精湛，勇于教改，理念先進，效果優(yōu)秀，積極教研。
3、認真履行教育教學常規(guī)。
4、認真完成自己的本職工作，無疏漏現象發(fā)生。
5、工作中勇于發(fā)揮學幫帶作用。
6、具有終身學習的意識，積極參加各種培訓。
7、年度考核成績在合格以上。 針對以下行為，違反其中一條，均取消參評資格：
1、違反上級有關法規(guī)的。
2、受到學校以及上級紀律處分的。
3、不服從學校工作安排的。
4、在教育教學活動中，出現重大事故的。
5、一年內無故曠職2次以上的。
6、一年內上班累計缺勤8天以上的。
四、評選原則
1、實事求是，客觀公正地評價每一位教師。
2、提倡公開、公平競爭的原則，使教師努力爭取。
3、按評價分值由高到低成為各級評優(yōu)、評先的依據。
4、杜絕人為因素的干擾。
五、評選程序
1、組織全體教師學習市教育局有關文件精神，領悟精神實質要求。
2、根據我校評選優(yōu)先模制度，將符合條件的教師列入候選人名單。
組 長：杜伯明
副組長：胡成山、鞠長海
組 員：工會主席、各部門主任
4、進行民主投票測評，記錄得票結果
5、根據我校年度考核細則和民主投票結果進行綜合評分，確定名次。
6、學校公示評優(yōu)結果三天后，上報教委并存檔。
六、評選結果
哈市優(yōu)秀教師：楊鳳珍 尚志記大功：
我于一九九七年到######中學任教，十六年的教學工作在校另發(fā)哦的關心和支持下，在與同事們的團結合作中，經過實踐、鍛煉，使我的工作能力和思想認識有了很大的提高。
一、思想政治覺悟方面：
熱愛祖國，用戶中國共產黨的領導，積極學習黨的教育方針，政策、忠誠黨的教育事業(yè)，在生活，工作上嚴格要求自己，注意平時一言一行，謹遵“正人先正己”的古訓，與領導同事和睦相處，講團結，沖正氣。
二、師德方面：
工作任勞任怨，二零一二年五月經校領導的推薦參加自治區(qū)教育廳組織的“#####”培訓，經常加班加點，經過一年的艱苦奮戰(zhàn)，在二零一三年五月參加了全國的統(tǒng)一考試，并取得了合格證書。關心愛護學生，教書育人為人師表，尤其是對后進生留守兒童和特殊家庭的學生用愛心構筑與同學們的橋梁，作為班主任，經常家訪，疏導學生的心理與家人溝通，盡職盡責被學校評為優(yōu)秀班主任和德育骨干。
三、教學方面
四、教研方面：
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總之，參加工作以來，我盡職盡責，勤奮工作，各方面都取得了一定的成績，但所有的成績都代表過去，今后我將更加努力的投入到教育教學工作中去，為黨的教育事業(yè)貢獻自己的權利！現申請晉升中學一級教師，懇請校領導給予批準為盼！為謝！
申請人：####
二零一三年十一月一日
時間在不經意間流逝，每天站在教室的`講臺上，總是有說不完的話，做不完的瑣事。提起筆來總結，似乎有些筆塞。一學期來，沒有轟動的大事，也沒有令人忽然亮眼的軌跡。平凡的生活給予我的是更多的思考！
我喜歡孩子，喜歡每一個學生，但不是所有的時候喜歡所有的學生。我熱愛工作，但不是所有的時候熱愛所有的工作。幸好，我是一個敢于承擔責任的人。我自認為我有著優(yōu)良的品質：自主、自律、自強。班級管理及教學的事，我能自主完成；學校常規(guī)的事，我能自律做好；自己人生的事，我追求自強不息。我自豪地說：我做到了！
一、班級管理及教學
首先就要使自己成為這樣的人。
學生是具有模仿力的一個群體，他們時時刻刻觀察著老師的一舉一動，并在某些方面進行模仿，所以老師在學生面前必須有模范的作用。記得在一次大掃除中，為了使每位同學都能認真、負責地完成任務，我首先拿起一塊抹布，帶頭擦玻璃，并力求擦的干干凈凈。行動是無聲的語言，不需要任何鼓動性的語言，就已充分調動起學生的勞動積極性，都自覺地按照老師的分工，熱火朝天地干起來，并且在質量要求上還與老師比一比，看誰干的又快又好。
事實證明，在教育工作中要努力做到：正人先正己，時時事事做學生的表率。如：教育學生遵紀守法，教師就不能有違法亂紀行為；教育學生不怕臟、不怕累，教師就必須做到親自動手，吃苦在前，做好學生的帶頭人，否則，即使你說的天花亂墜，頭頭是道，而不注意自身修養(yǎng)，也不會得到滿意的效果。
榮譽感也大大增強。 同時，這也是對后進生最好的獎勵。一位合格的班主任不僅能做好優(yōu)秀生的工作，而且更應該做好后進生的轉化工作。而這是恰恰一種非常好的方式，他們會努力在班務管理工作中證明自己的能力。
3、信任學生，尊重學生?？释斫?，渴望信任是人們的一種正
常需要。對于少年兒童來說，信任更是推動其上進的力量。班上也有幾位同學在學習上有些困難，很多留守同學是因為學習目的不明確，再加上自己貪玩，家長外出，自我封閉，造成了學習成績及各方面都比較差，常受到同學們的鄙視。通過一段時間的觀察，我掌握了該生的一些基本狀況，與他們單獨交談，讓他明確了學習的目標，學習成績也有了明顯的進步。再如有的同學是因為思想懶惰、不認真聽講、作業(yè)不按時完成，學習習慣較差，造成成績上不去。面對這種情況，我?guī)椭朔藨卸栊睦?，校正了學習習慣，讓他變的愛學習了。作為班主任，我對于這些特殊學生，首先親近他們，尊重他們，在學習上耐心引導，生活中熱心關懷，經常同他們交談，了解思想狀況，抓住時機，盡量做到多表揚，多鼓勵，多給他們改錯的機會，樹立自信心，使他們感受到來自各方面的幫助，盡快提高學習成績！
教學工作，我立足課堂。為了更好地在課堂陣地上發(fā)揮最大的功效，我努力學習。學校給我的學習機會，我也總能好好把握。通過學習，我不斷充實自己，樹立新的教學觀念。為了更好地在課堂陣地上發(fā)揮最大的功效，我推廣已有的教學成果，積極探索新的教學路子。
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我為了提高學生的積極性，為了督促學習不自覺的學生，我規(guī)定
每兩周統(tǒng)一收繳一次，評出優(yōu)秀作業(yè)若干名展出。除此之外，我還讓學生參與點評。
二、學校常規(guī)
常規(guī)，就是經常實行的規(guī)矩。應該說它是工作的最低要求。只有超越常規(guī)，工作才有可能主動、創(chuàng)新。我是這樣理解的，也是這樣要求自己的。首先遵守學校的各種規(guī)章制度，認真扎實地做好教學常規(guī)工作，在落實常規(guī)中尋求突破。學期初制定教學計劃并按時上交。平時能根據教材和學生實際制定教學目標。由于這學期我們年級各學科實行提前備課，在上課前，我會對教學方法進行廣泛搜集，汲取精華應用到我的教學中。上課時能根據學生的實際反饋情況及時調控，面向全體學生，好、中、差兼顧，發(fā)揮學生的主體性，體現創(chuàng)新精神。課后自行設計實踐性強，盡可能提高學生綜合能力的作業(yè)。扶優(yōu)補差工作能從幫助學生更好地掌握語文知識、提高語文技能的基礎上聯系心理知識，講究策略，取得了以往所沒有的效果。
總之，我將永遠忠誠于黨的教育事業(yè)，能全面貫徹教育方針。愛崗敬業(yè)，工作專心致志。工作求真、求實、求新。
-----濉溪七小 趙瑞蘭
要成為一名優(yōu)秀的教師。首先，應該在思想上積極進步，能夠積極參加各類教育教學活動。教育之本在于教師，教師之本在于師德。這就更堅定了我要努力做一名具有崇高信仰的優(yōu)秀人民教師的信念。在教育教學過程中以身作則，要求學生做到的自己必須先做到，起到模范帶頭作用。我知道作為一名優(yōu)秀的教師應該具有扎實的專業(yè)素質。俗話說：“要給學生一杯水，教師必須要有一桶水”。所以我在努力工作的同時也不斷提高自己的業(yè)務水平，我深知作為一名優(yōu)秀教師肩上的責任有多么重大，不但要有寬闊的知識面，還要有持之以恒的工作態(tài)度，只有這樣才會離成功不遠。
在教學工作方面，優(yōu)化教學方法，按常規(guī)做好課前、課中課后的各項工作 。認真鉆研教材課堂教學真正體現“教師為主導，學生為主體”的教學思想 。要提高質量還要課后輔導工作，不斷研究新大綱，新教材。對于教學，我是一個新手；對于新大綱、新教材，我更是一個新手。俗話說：知己知彼百戰(zhàn)不殆。為此，為了更好的了解新教材，為了更好的了解新的課堂改革的方向和要求、目的，我在教學之余利用電腦網上資源和學校訂的有關書刊，通過各種途徑去研究新大綱。 在每一個學期初，我就始去翻閱新教材，了解這一冊教材的內容和各個知識的關聯點，做到了解并熟悉教材。
支持并積極進行課堂改革。當課堂改革的春風吹遍全國的時候，作為一個新的教師，我對這一次的課堂改革不僅是抱支持的態(tài)度而且我自己也用實際行動去支持和積極進行課堂改革。因此，在平時的教學當中，我都是注意不斷探索各種新的，好的教學方法，嘗試用多種有效的教學手段進行教學。 在教學中發(fā)揮堅持以學生為主體。學生是教學的對象，也是教學的主體。教師只是教學的引路人。在教學中，學生是主體，教師是主導。俗話說的好，授之以魚不如授之以漁。意思是送給人家魚來填飽肚子，不如教他們捕魚的方法。我覺得這句話用在教學上也是非常適當的。所以，在平時，我都是先讓學生去預習，試著去做新的內容，當他們出現問題和遇到困難時，及時給予他們正確的指導。讓學生遇到困難時，先產生一種求知欲，再適時也告訴他們方法，這樣，學生對于該知識點就會有更深的印象，有利于知識的掌握。
給予表揚和勉勵；誰退步了，給予點醒和鞭策；誰有困難，給予幫助和安慰。讓學生親近自己，使自己成為他們的朋友。在工作中，我發(fā)現與學生交談，特別是進行思想教育時，需要把握學生心理，運用一定的談話技巧。因此，我正潛心研讀相關的心理學和教育教學資料，學習他人寶貴經驗，努力使自己做得更好。
與家長密切配合，積極主動地與家長聯系，通過家訪、電訪了解學生在家里、在社會、在假日的情況，并向家長報告學生在校的表現，互相溝通，共商教育孩子們的方法，使學生能健康發(fā)展。發(fā)現個別學生問題時，主動與家長聯系，并力爭家長的理解、支持和配合，向家長宣傳科學的教子方法，使家庭教育與學校教育同步，共同培育好青少年一代。
總之，在以后的教學中，我將更加努力，為教育事業(yè)貢獻自己的一份力量。成為一名更優(yōu)秀更出色的人民教師。為黨的教育事業(yè)作出自己更多的貢獻。
教師評優(yōu)工作總結篇一
各位領導、各位老師：
今天我站在這里參加xxxx度學校年度優(yōu)秀教師評選，作為一名年輕教師，我深知在眾多優(yōu)秀的同事中，我還有好多沒有你們做得好，因為我知道一個優(yōu)秀教師，就是一面旗幟，應該具備較高的教育教學素質和高尚的品德修養(yǎng)。優(yōu)秀教師不僅是一種榮譽，更是一種追求的信念和奮斗的目標。優(yōu)秀，是屬于那種勤奮并且愿意為此努力的人，我愿意一直朝著這個目標努力，奮進!
作為一名共產黨員，一名班主任，一名青年教師，我時刻不忘加強理論學習，提高自身修養(yǎng)，向更優(yōu)秀的同志學習，保持先進性，與時俱進，發(fā)揚模范帶頭作用，我希望自己可以努力做得更好。作為一名教育工作者，我熱愛自己的工作，“學高為師、身正為范”，并以此作為我的教育理念，不斷鞭策自己。剛送走的九年級，我出色完成了學校給定的各項任務，達到了在平行班中流失率為零的指標，各項班級管理深得學校好評，在中考中也取得了可觀的成績。九月份，我接手七(1)班班主任兼英語教師，在班級管理工作中，我認真完成學校布置的各項工作，注意班級班風、學風的培養(yǎng)。堅持6到6查，早上6點起床，晚上10點半后睡覺的習慣。我深知，工作重在平時，常抓不懈，長期的努力，班上做到了有老師無老師一個樣，人人都是班級小班干，個個都是班級小主人，學校布置的各項活動都能出色完成，我還積極撰寫班主任管理心得，在省的班主任“比訪同行”論文大賽中，我撰寫的論文《愛在人間四月天》獲得省二等獎，多次獲得區(qū)一等獎。由于我的努力，多次被學校評得“學生最喜愛的老師”稱號。我還得向更優(yōu)秀的人看齊。
教學工作是學校各項工作的中心，也是檢驗一個教師工作成敗的關鍵。在堅持抓好新課程理念學習和應用的同時，我積極探索教育教學規(guī)律，充分運用學?，F有的教育教學資源，大膽改革課堂教學，加大新型教學方法使用力度，取得了明顯效果，在連續(xù)幾年的區(qū)教學常規(guī)檢查中多次獲得優(yōu)秀，我堅持新課改理念，積極撰寫論文，在湖北省20xx年中小學教育科研論文評選第三屆創(chuàng)新教學設計中榮獲省級二等獎。說課比賽和論文各在黃陂區(qū)教科研成果評選活動中榮獲一等獎。我還努力鉆研畢業(yè)班的各年的試題，在20xx年黃陂區(qū)中考模擬試題征集活動中，命制的《初中英語中考模擬題》被評為優(yōu)秀教學資源。我還在教學中尊重孩子的不同興趣愛好，不同的生活感受和不同的表現形式，使他們形成自己不同的風格，不強求一律。有意識地以學生為主體，教師為主導，通過各種游戲、比賽等教學手段，充分調動他們的學習興趣及學習積極性。讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮。讓學生在視、聽、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式，變“要我學”為“我要學”，極大地活躍了課堂氣氛，相應提高了課堂教學效率。并做好后進生轉化工作，用發(fā)展的觀點看學生。作為教師，應該明白任何學生都會同時存在優(yōu)點和缺點兩方面，對優(yōu)生的優(yōu)點是顯而易見的，對后進生則易于發(fā)現其缺點，尤其是在學習上后進的學生，往往得不到老師的肯定，而后進生轉化成功與否，直接影響著全班學生的整體成績。由于我們的努力七年級的英語成績在區(qū)的排名中取得了第七的好成績。
我堅持做到不遲到，不早退，并且每天都是提前進班，檢查班內學生到校情況和衛(wèi)生情況，發(fā)現問題及時解決。無論自己有多大的事都是小事，總是把工作放在第一位，堅持大事少請假，小事不請假。
我知道，所有成績的背后，離不開各位領導、老師的支持與理解，在教育的崗位上，我還須不懈的努力!優(yōu)秀教師對我而言不僅是一種榮譽，更有一種鞭策和激勵。希望你們一如既往的支持和幫助我!謝謝大家!
教師評優(yōu)工作總結篇二
本人上半年擔任高一10、13班的政治教學工作，高一年級教務干事；下半年擔任高二3、5、15班的政治教學工作，高二年級教務干事。在學校各級領導的.領導和政治組同仁的幫助下，圓滿完成自己的本職工作。為使下一年的工作更加富有成效，特將本年度工作總結如下：
一貫擁護黨的路線、方針、政策，堅持四項基本原則。熱愛教師職業(yè)，忠誠黨的教育事業(yè)。自覺遵守國家的法律、教育行政法規(guī)，認真學習《中小學教師職業(yè)道德》，自覺遵守職業(yè)道德，不從事有償家教和第二職業(yè)，在學生中樹立了良好的教師形象。不斷加強個人修養(yǎng)，提升自己的思想道德水平。尊重領導，服從分配，團結同志，嚴于律已，寬以待人，關愛學生，真正做到了為人師表，教書育人。
我在堅持新課程理念學習的同時，積極探索教育教學規(guī)律，充分運用學校現有的資源，結合我校倡導的“361自主合作探究”活動單導學模式，大膽改革課堂教學，取得了明顯成效。嚴格遵守學校制定的集體備課制度，積極參加備課組的集體備課活動，一起鉆研教材，研究教法。積極去聽其他有經驗老師的課，從中學習別人的長處，領悟其中的教學藝術。
我在做好各項教育教學工作的同時，還嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。按時上、下班，不遲到，不早退，有事請假。工作積極、主動，任勞任怨。從不計較個人得失，具有強烈的事業(yè)心和高度的責任感。
總之，一年來，干了一些工作，也取得了一些成績，但工作中也存在著一些不足，在今后的工作中，我一定要發(fā)揚優(yōu)點，改正不足，爭取更大的成績。
教師評優(yōu)工作總結篇三
對于小班孩子剛接觸蒙氏，我們主要培養(yǎng)他們在日常生活的區(qū)域。在日常生活區(qū)，孩子們學會了折布、倒谷物、倒水、舀豆子、食品夾、掃地、照顧植物等等，在感官區(qū)，孩子們學習了插座圓柱體、粉紅塔、棕色體、長棒、觸覺板、聽筒等等在人文科學、數學、語言區(qū)我們都學了部分工作，針對每份工作，除了主教記錄的教學日期和孩子的學習情況外還有助教記錄的時間和情況，在每月的月底，老師們會對孩子一個月的工作做反饋，讓家長及時了解孩子學習蒙氏的內容與情況。
教師評優(yōu)工作總結篇四
孩子行為習慣的培養(yǎng)和孩子們工作常規(guī)的養(yǎng)成離不開老師們的配合。在開學初，我和老師們共同學習了蒙特梭利的教育理論、教育內容、蒙氏與傳統(tǒng)教育的區(qū)別以及蒙氏老師與幼兒的行為規(guī)范，使老師們對蒙氏有了初步的了解。十月初，我們又一起分享開展蒙氏以來各班級的操作經驗，提出各班級的問題并商討解決辦法。十一月，我們還召開了家長蒙氏講座，讓家長們更了解蒙氏，認可蒙氏。十二月，我們進行了各班級的觀摩活動，一月還向全園開放了我們的蒙氏，讓所有老師走進我們的蒙氏教室。這一系列的活動都是在我們各班級老師的共同配合下順利完成。在此，真心的感謝各班級老師對我工作的配合，謝謝！
在下學期的工作中，我們將繼續(xù)加強孩子們的常規(guī)培養(yǎng)，組織老師培訓蒙氏教具操作，還有爭取讓家長分批觀摩我們的蒙氏課！在本學期的工作中也存在著不足的地方，請領導們給予指正！
教師評優(yōu)工作總結篇五
根據新余市教育局《
關于
認真做好20xx年市優(yōu)秀教師和市先進教育工作者評選推薦工作的通知》，結合我校實際，根據我校評優(yōu)評先方案，采取自下而上的辦法，層層審核，現將評選推薦工作情況總結如下：
一、優(yōu)秀教育工作者評選：
經過校班子民主討論，推薦何春明同志為市優(yōu)秀教育工作者候選人。何春明同志擔任校長助理職務，主管學校教科研處和高三年級教學管理工作，取得了優(yōu)異的
成績
。高考成績創(chuàng)歷史最好水平，二本以上上線人數達166人。特別是在當年中招只有118人上市一中錄取線的情況下，今年高考應屆上二本人數達112人，其中方嵐列市文科第四名，梁水平列市理科第九名。
二、市優(yōu)秀教師評選
根據學校教代會通過的評優(yōu)評先方案，首先由高一、高二、高三及初中部根據評選條件分別推選候選人到學校。其中高一年級推選彭軍、李俊均，高二年級推選楊綱東、張德生，高三年級推選李莉香、朱國宏，初中部推選周昌燕、鄒筱梅、甘群英、鄧志瓊共十位候選人。校務會根據教學業(yè)績、敬業(yè)精神及為人師表等方面情況，決定推選以下同志為市優(yōu)秀教師候選人：
1、高三年級
英語
教師，重點班班主任，工作認真，業(yè)績優(yōu)良，所教
班級
超額完成學校下達的高考任務。特別是她所教班級的英語成績在全年級名列前茅。
2、初三年級物理教師，勤奮肯干，所教班級物理成績居年級前列。特別在去年底代表新余市參加全省初中物理教師實驗技能大賽獲得全省第一名的優(yōu)異成績。
3、高二年級數學教師。工作踏實，任勞任怨，教學成績優(yōu)秀。連續(xù)多年被挑選參加全省高考閱卷工作，并獲得優(yōu)秀閱卷教師稱號。
4、高一年級政治教師，高一年級主任。工作兢兢業(yè)業(yè)，經常早出晚歸，為高一年級的教育教學工作無私奉獻。
我叫xx-x，現年30歲，本科學歷，小教一級教師，2000年參加工作的，至今工作已近11年了。從參加工作以來我始終堅持四項基本原則，擁護中國共產黨的領導，熱
愛
社會主義祖國，關心我國社會主義現代化的建設大業(yè)，關心國家大事，關心世界大事；熱愛黨的教育事業(yè)，關心、熱愛每一位學生，熱心為師生排憂解難；遵紀守法，遵守學校的各項規(guī)章制度，在各個方面從嚴要求自己，努力提高自己的政治思想覺悟和教育教學水平。11年來我凡事都腳踏實地工作，不馳于空想，不鶩于虛聲，堅持求真務實的態(tài)度為黨和人民的教育事業(yè)而工作，在此，為了總結經驗，今后改正工作中的不足，特做如下總結：
一、思想品德方面：我自參加工作近11年，其中10年都從事班主任工作，我愛崗敬業(yè)，教書育人，模范地遵守了教師職業(yè)道德和崗位規(guī)范，自覺遵守了社會公德、嚴于律己。在平時的工作中從不做有違教師職業(yè)道德的事。
二、教學能力方面，我積極參與教育教學改革與研究，
學習
新課程改革理論，積極掌握現代教育技術，我的教育教學能力不斷得到提高。2017年縣質量檢測中我教的
四年級
數學獲全縣第五名，并獲縣政府嘉獎。2017年縣質檢我教的兩個班的數學獲全縣第三名的成績，獲領導的好評。在《
小學
數學思想建構》的課題研究中我擔任主要工作，其中的示范課由我主講。2017年在邢臺縣第一屆邢臺名師評選中我獲得邢臺縣名師稱號。
三、在出勤方面：因我十分的熱愛黨的教育事業(yè)，近11年來我全身心地投入到了黨和人民的'教書育人的工作中去，兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，近11年里從未遲到、早退和曠課的現象。
四、管理工作方面：在的日常管理工作中，我嚴格按照上級業(yè)務主管部門、校長的指示和要求，結合我校各方面管理工作的實際開展工作，注重對學生進行常規(guī)教育工作。加強了對學生的教育教學管理工作。在班主任工作中，我善于思考、積極探索、勇于實踐。我通過總結發(fā)現班里的干部只是全班
同學
的少數，針對有許多學生當不上干部，其能力也勢必得不到培養(yǎng)的情況。為此，我廣泛聽取意見和討論后，在中隊會議上鄭重提議：是否能實行“輪換制”制度，讓每一位同學都有機會。這個活動引起了學生廣泛參與班級管理的積極性，一時間，班級氣氛一下子活躍了起來，學習、紀律、各項活動都有了嶄新的面貌。就這樣，班級里幾乎每位學生都當過干部，不僅培養(yǎng)了全體同學的能力，也使同學們認識到“干部”的真正含義。通過這項活動，同學之間的凝聚力大大增強，集體榮譽感也大大增強。在學校每學年度一次的優(yōu)秀班級評比中，他所帶的班級經常是優(yōu)秀。
五、在對待學困生和貧困生方面。我時刻關愛學生，走進學生的情感世界，把學生當作朋友，去感受他們的喜怒哀樂。我深知愛生，要以尊重和依賴為前提，要做做到嚴中有愛、嚴中有章、嚴中有信、嚴中有度。我從不嫌棄后進生，注意從思想上、學習上多關心、多輔導，給予“偏愛”，如讓多年染上壞習慣的張寧同學最終重歸于好，還從
生活
上多照顧、多幫助，給予“厚愛”。在以后的教育教學工作中，我將繼續(xù)以學生為本，針對不同層次的學生，采用不同的教育教學方法，因材施教；繼續(xù)遵循"以學生為主體、教師為主導"的教育教學原則，最大限度地發(fā)揮學生學習的主動性和積極性，運用各種教學手段，激勵學生積極、主動參與課堂教學的全過程，以全面提高教育教學的質量和效率。努力提高管理工作水平，為我校的順利發(fā)展繼續(xù)做出新貢獻。
《教師年度評優(yōu)工作總結》全文內容當前網頁未完全顯示，剩余內容請訪問下一頁查看。
教師評優(yōu)工作總結篇六
時間轉瞬即逝，又一年過去了，在新的一年即將到來之際，我對這一年中自己的工作做出了以下總結，希望得到領導及同事們的評定和指導：
前臺是酒店的窗口，是至關重要的一個部門，也是顧客光臨時的第一印象，我們要始終秉承禮貌熱情，耐心周到的服務理念，讓客人真正感受到賓至如歸。
首先要保持自己最好的形象，面帶微笑、精神飽滿，用我們最美好的一面去迎接客人，讓每一位客人走進酒店都會體驗到我們的真誠和熱情。
其次，關注賓客喜好。當客人走進酒店時，我們要主動問好，稱呼客人時如果是熟客我們要準確的說出客人的姓名和職務，這一點非常重要，賓客會為此感受到自己受到了尊敬和重視。我們還要收集客人的生活習慣、個人喜好等生活信息，并盡最大的努力滿足客人，讓賓客的每次住店都能感受到家一樣的舒適。
再者，提供個性化服務。在客人辦理入住手續(xù)時，我們要多關心客人，多詢問客人，如果是外地客人可以向他們講解本地的風土人情，主動向他們介紹車站、商場、景點的位置，詢問客人是否疲勞，快速的辦好登記手續(xù)；當客人退房時，客房查房時需要等待幾分鐘，這時讓客人稍等并主動詢問客人住的怎么樣或是對酒店有什么意見，不要讓客人覺得冷落了他。進一步的溝通能使客人多一份溫馨，也能消除賓客在酒店里遇到的種種不快。由于科苑的硬件條件有限，所以面對客人的投拆與抱怨我們必須更有耐心，更加熱情，以我們的熱忱打動顧客，盡量讓他們住的滿意，住的舒心。
最后也是最重要的，微笑服務。在與客人溝通的過程中，要講究禮節(jié)禮貌，與客人交談時應保持與客人有時間間隔的目光交流，不可低頭或是長時間直視客人。要多傾聽客人的意見，不打斷客人講話，聽的過程中要不斷點頭示意，以示對客人的尊重，特別當客人對我們提出批評時，我們一定要保持笑容，客人火氣再大我們用這樣的笑容也能帶給客人一種平和，很多問題也就會迎刃而解。多用禮貌用語，對客人要做到來時有迎聲，走時有送聲，麻煩客人時要致歉聲。與客人對話說明問題時，不要與客人爭辯，一定要耐心向他解釋。只要我們保持微笑就會收到意想不到的效果。我認為只有注重細節(jié)，從小事做起，從點滴做起，才會使我們的工作更加色。
教師評優(yōu)工作總結篇七
隨著教育改革的不斷深入，教育對教師的要求不斷提高。為順應時代發(fā)展的要求，在過去的一年里，在學校領導的領導下，在各位教師的大力幫助下，我始終堅持以“三個代表”為指導思想，不斷加強學習，鉆研教育理論和教學方法，提高教學水平，努力提高自身的思想素質和業(yè)務素質，敬業(yè)愛崗，勤奮扎實，在擔任兩個班的英語教學的同時，還負責學校團委的工作，各項工作都做的有聲有色。現將20--。
一、堅持政治學習，努力提高思想素養(yǎng)。
在過去的一年里，本人始終堅持學習黨的教育方針和政策，堅持以“三個代表”思想武裝自己的頭腦，認真學習時事政治，關心國家大事，積極參加學校組織的各項政治學習，認真貫徹落實上級主管部門的有關文件精神，服從領導安排，維護學校領導的權威，遵守學校的各項規(guī)章制度，嚴守工作紀律，始終以一個優(yōu)秀教師的標準來嚴格要求自己，樹立良好的師德形象。
二、堅持業(yè)務學習，努力提高教學水平。
為了不斷地提高自身的業(yè)務素質，提高教學水平，我深知學習的重要性。
2、我認真學習先進的教育教學理論，努力把別人創(chuàng)造出來的現代的先進的教育教學理論最大化地轉化為自己所有，認真學習別人的先進經驗，結合自己的工作實際和體會，嚴格按照教務處的要求，課前精心準備，上課認真負責，耐心輔導學生，細心批改作業(yè)，一切為學生著想，盡量減輕學生的課業(yè)負擔，提高單位時間的工作效率。
3、我還認真參加學校組織的聽課和評課活動，還利用有限的外出學習的機會，認真學習他人的教學方法和經驗，盡一切可能提高自己的業(yè)務水平，努力把自己培養(yǎng)成一個優(yōu)秀的教師。
三、團結協作，做好自己的本職工作。
團委工作千頭萬緒，為了全面提高學生的思想素質，建設一支高素質的團員隊伍，把學生的德育工作落到實處，我深深地知道，只靠一個人和幾個人的力量是遠遠不夠的，只有大家齊心協力才能做好。在平時的工作中，我與領導和老師的關系處理的融洽而健康，對待學生一視同仁，把學生當做自己的朋友，與學生交心談心，關心愛護學生，也深得學生的喜愛。這樣不僅營造了一個融洽的教學氛圍，更打造了一個寬松而和諧的工作環(huán)境，使我的工作得以順利開展。在過去的一年里，在政教處全體人員、各班班主任和各班團支部書記的共同努力下，團委的各項工作開展的有聲在色。除了做好對團員的常規(guī)管理和教育工作之外，校團委配合學校開展一一系列的有意義的活動，寓教于樂，極大地豐富了學生的業(yè)余生活，弘揚了校園文化，提高了學生的文化素質和思想素質。此外還參加了--。
市舉辦的學習“三個代表”的一系列活動，成績優(yōu)秀，受到了上級單位的好評。
人生的道路漫長而曲折，教育的終極目標至高無上，個人的奮斗永無止境。我將用我最真最誠的心，去換取致善致美的情;我將用一生去追求、去挑戰(zhàn)、去創(chuàng)造更美的明天。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。以上就是我--。
教師評優(yōu)工作總結篇八
俗話說：“活到老，學到老”。這學期我積極參加學校組織的各種政治學習和業(yè)務學習，按時按量完成政治學習和業(yè)務學習筆記。并抽休息時間鉆研教材，熟知教材內容。
這學期，本人擔任一年級兩個班的數學教學工作。在教學中，我能自覺做到認真鉆研新課標、吃透教材，積極開拓教學思路，不斷學習，把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現代教學手段靈活運用于課堂教學中，努力培養(yǎng)學生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力。而且在教學中及時反思，發(fā)現自己教學中存在的問題，并積極尋求解決對策。
在教學中我能夠針對一年級學生的特點來設計課堂教學，教學中我注重引導學生體驗數學與生活的密切聯系，從而激發(fā)學生的學習興趣，讓學生愛學數學、會用數學。在課堂教學中，我能夠積極地采取多種策略維持良好的課堂秩序，以保證課堂效果更有效。
在重視課堂教學的同時我也特別重視對學生的個別輔導。學生每天做的作業(yè)我都及時的批改并講解，并利用學生的課余時間找學生改錯進行復批。
三、考勤方面。
本學期，我能克服家庭困難和身體上的不適每天堅持按時上下班。學校給我安排的各項工作我都能及時到崗，認真負責地完成自己所承擔的任務。
四、工作中存在的不足。
作為一名教師，我懷著滿腔熱情積極開展工作，但是由于經驗不足，我的工作中還存在很多問題。面對一年級學生學前教育不平衡，學生基礎懸殊大，使得培優(yōu)輔差難度增加，我卻抽不出更多的時間來輔導他們。因為作業(yè)批改量大，使得在備課時準備的不夠充分，而且因為嗓子勞累，上課有時是心有余而力不足。
我深知，作為一名教師，不僅需要努力地工作，更要掌握合理的工作方法，做好教育教學工作計劃。我們在教會學生“活到老，學到老”的同時自也應該不斷地學習，不斷的更新教育理念，不斷的提高自己，這樣才能給予下一代更好的教育！我相信一個善于思考的我，下學期的工作一定會更有成效。
教師評優(yōu)工作總結篇九
本學期由于學校實際工作需要，我承當了一年級的美術教育教學?，F對一年的教學工作總結如下：
（一）激發(fā)學生學習美術的興趣。
興趣是學習美術的基本動力。教師應充分發(fā)揮美術教學特有魅力，使課程內容呈現形勢和教學方式都能激發(fā)學生的學習興趣，并使這種興趣轉化成持久的情感態(tài)度。同時將美術課程內容與學生的生活經驗緊密聯系在一起，強調了知識和技能在幫助學生美化生活方面的作用，使學生在實際生活中領悟美術的獨特價值。
（二）使學生形成基本的美術素養(yǎng)。
在美術教學中，我注重面向全體學生，以學生發(fā)展為本，培養(yǎng)他們的人文精神和審美能力，為促進學生健全人格的形成，促進他們全面發(fā)展奠定良好的基礎。因此，我選擇了基礎的、有利于學生發(fā)展的美術知識和技能，結合過程和方法，組成課程的基本內容。同時，要課程內容的層次性，適應不同素質的學生，使他們在美術學習過程中，逐步體會美術學習的特征，形成基本的美術素養(yǎng)和學習能力，為終身學習奠定基礎。
（三）教師自身素質的培養(yǎng)。
教學之余，我除認真參加學校及教研組組織的各種政治業(yè)務學習外，還訂閱了教育教學刊物，從理論上提高自己，完善自己，并虛心向其他教師學習，取人之長，補己之短。從而使自己更好地進行教育教學工作上能更快地適應新時期的現代化教學模式。
3一年級上冊美術教學工作總結一學期來，本人所從事的美術教學工作，比較順利地完成教學任務。當然在工作中我享受到收獲喜悅，也在工作中發(fā)現一些存在的問題。我所享有的收獲我會用于下個學年的工作中，我所碰到的問題我要認真思考想辦法解決。
一、激發(fā)學生學習美術的興趣。
興趣是學習美術的基本動力。教師應充分發(fā)揮美術教學特有魅力，使課程內容呈現形勢和教學方式都能激發(fā)學生的學習興趣，并使這種興趣轉化成持久的情感態(tài)度。同時將美術課程內容與學生的生活經驗緊密聯系在一起，強調了知識和技能在幫助學生美化生活方面的作用，使學生在實際生活中領悟美術的獨特價值。
二、使學生形成基本的美術素養(yǎng)。
在美術教學中，我注重面向全體學生，以學生發(fā)展為本，培養(yǎng)他們的人文精神和審美能力，為促進學生健全人格的形成，促進他們全面發(fā)展奠定良好的基礎。因此，我選擇了基礎的，有利于學生發(fā)展的美術知識和技能，結合過程和方法，組成課程的基本內容。同時，要課程內容的層次性，適應不同素質的學生，使他們在美術學習過程中，逐步體會美術學習的特征，形成基本的美術素養(yǎng)和學習能力，為終身學習奠定基礎。
三、在課堂上完成了以下知識點的傳授：
1、養(yǎng)成良好的繪畫構圖意識：
構圖對于兒童來說主要掌握的一點就是要做到構圖飽滿。構圖飽滿簡單的說就是把要畫的主要物體畫大一些；具體指做畫時懂得根據紙張大小將所畫的物體相應畫大或畫小，并可以區(qū)分所畫內容的主次關系。
四、要提高教學質量，關鍵是上好課。
為了上好課，我做了下面的工作：
1、認真鉆研教材，對教材的基本思想，基本概念，每句話，每個字都弄清楚，了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。
2、了解學生原有的知識技能的質量，他們的興趣，需要，方法，習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。
五、教師自身素質的培養(yǎng)。
教學之余，我除認真參加學校及教研組組織的各種政治業(yè)務學習外，還訂閱了教育教學刊物，從理論上提高自己，完善自己，并虛心向其他教師學習，取人之長，補己之短。從而使自己更好地進行教育教學工作上能更快地適應二十一世紀的現代化教學模式。
教師評優(yōu)工作總結篇十
時光流逝，轉眼間我在成長中又渡過半年?；厥走@走過的半年，很榮幸能與各位同事共同進步，我也在大家的身上學到不少的知識。當全班學生低頭向我鞠躬的那一刻，我認識到作為一名教師的光榮與偉大。我認為：一名好的教師不僅要為人謙和正直，對教學工作認真兢業(yè)。而且在思想政治上、管理能力上要更專研。我，作為一名年輕的教師，需要學習的東西還很多很多。
為了下學期工作做的更好，我現將我這學期的工作經驗及教訓總結如下：
一：思想工作。
明確育人目的：正直善良智慧健康。
我認為，成人比成才更重要，要讓學生成為建設祖國的棟梁，必須要有強烈的責任感，積極向上的團隊合作精神，豐富的文化科學知識以及健康的身體和心理。
教學工作是學校各項工作的中心，也是檢驗一個教師工作成敗的關鍵。一年來，在堅持抓好新課程理念學習和應用的同時，我積極探索教育教學規(guī)律，充分運用學?，F有的教育教學資源，大膽改革課堂教學，加大新型教學方法使用力度，取得了明顯效果，具體表現在：
（一）發(fā)揮教師為主導的作用。
1、備課深入細致。平時認真研究教材，及每次考試。
的出題意向，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準確把握難重點。在制定教學目的時，非常注意學生的實際情況。教案編寫認真，并不斷歸納總結經驗教訓。
2、注重課堂教學效果。針對初中年級學生特點，以愉快式教學為主，不搞滿堂灌，堅持學生為主體，教師為主導、教學為主線，注重講練結合。在教學中注意抓住重點，突破難點。其次重視對學生進行科學物理方法的培養(yǎng)，如轉換法，控制變量法，理想實驗法。引導學生選擇合適的物理方法解決物理問題，從而培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神，提高學生的科學素養(yǎng)。
3、在學校組織教師技能大賽后，不斷汲取他人的寶貴經驗，提高自己的教學水平。經常向經驗豐富的教師請教。
4、在作業(yè)批改上，認真及時，力求做到全批全改，重在訂正，及時了解學生的學習情況，以便在輔導中做到有的放矢。
（二）調動學生的積極性。
（三）做好后進生轉化工作。
作為教師，應該明白任何學生都會同時存在優(yōu)點和缺點兩方面，對優(yōu)生的優(yōu)點是顯而易見的，對后進生則易于發(fā)現其缺點，尤其是在學習上后進的學生，往往得不到老師的肯定，而后進生轉化成功與否，直接影響著全班學生的整體成績。所以，一年來，我一直注重從以下幾方面抓好后進生轉化工作：
1、用發(fā)展的觀點看學生。
應當縱向地看到：后進生的今天比他的昨天好，即使不然，也應相信他的明天會比今天好。
2、因勢利導，化消極因素為積極因素。
首先幫助后進生找到優(yōu)、缺點，以發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點。其次以平常的心態(tài)對待：后進生也是孩子，厭惡、責罵只能適得其反，他們應該享有同其它學生同樣的平等和民主，也應該在稍有一點進步時得到老師的肯定。
3、真正做到曉之以理，動之以情。首先做到“真誠”二字，即教師不應有絲毫虛偽與欺哄，一旦學生發(fā)現“有假”，那么教師所做的一切都會被看作是在“演戲”。其次做到“接受”，即能感受后進生在學習過程中的各種心理表現和看法，如對學習的畏懼、猶豫、滿足、冷漠，錯誤的想法和指責等，信任他們，鼓勵他們自由討論。最后做到“理解”二字，即通過學生的眼睛看事物。
（四）注重師生情感交流。
沒有交流，就沒有教育，就沒有感悟，就沒有感情。走進學生，和每一個學生成為朋友，讓他們尊重我，喜歡我，理解我。就像歌里唱的，處處為你用心，一直最有默契，請你相信這份感情值得感激。利用課間和學生一起活動，談笑，利用吃飯時間和學生一起溝通思想，了解情況。
總之，一年的工作讓我成長，讓我感悟，我將繼續(xù)努力，爭取有更好的成績。
教師評優(yōu)工作總結篇十一
政治上，我堅持“四項基本原則”，堅持學。
習-。
-的科學實踐發(fā)展觀和和諧觀理論，作為一個黨員積極參加支部組織的黨內民主生活學習。我一直以一名大學教師而自豪，熱愛工作，關愛學生，在工作中認真負責，嚴格要求自己，時刻提醒自己無愧于“靈魂的工程師”這樣一個稱號。
二、教學和科研方面。
本年度我教授《管理學》、《消費者行為學》等課程，雖然有的課程我已經帶過多遍，但我并不因循守舊，而是不斷進行教學改革，包括教學內容、教學形式方法、考核方法等方面，受到學生的歡迎和得到同行的認可。
今年，在前期積累的基礎上，我申報了校級教研項目《工商管理類專業(yè)實踐教學平臺建設的研究》，并公開發(fā)表了3篇論文(包括一篇教研論文)，和自己上一年度相比，取得了不錯的成績，但和一些科研能力較強的教師相比還有不小的差距，對此我有清醒的認識，今后會不斷努力。
“臺上三分鐘，臺下十年功”，作為一名大學教師，要不斷加強專業(yè)學習，才能給學生提供高水平的授課，所以我一方面加強專業(yè)理論和社會理論的學習，另外一方面堅持在實踐中積累專業(yè)知識，理論聯系實踐，適應專業(yè)發(fā)展的趨勢和新時代對教師的新要求。
三、管理和服務方面。
作為市場營銷教研室副主任，我積極地完成領導安排的任務，為老師們認真服務。今年，在院領導的安排下，我全程負責市場營銷本科專業(yè)合格評估工作，從“兩表”的填報、專業(yè)檔案支撐材料準備、專業(yè)技能培訓安排、到《專業(yè)自評報告》的撰寫以及評估專家進校后的服務，我都全程參與，為專業(yè)評估順利通過貢獻了自己的力量。
對常規(guī)工作我也一絲不茍，包括--。
屆市場營銷畢業(yè)生畢業(yè)論文安排、畢業(yè)生畢業(yè)實習動員、教研室教師教學工作量的審核、期中教學檢查等工作。
四、工作中的不足。
本年度在各項工作中還是暴露出了自己不少干問題，如科研的質量不高檔次不夠，在班主任的工作上還處在摸索階段和學生見面太少。對于這些問題我在假期中會好好思考，爭取在下一年度有根本性的扭轉。
“路漫漫其修遠，吾將上下而求索“，對于下一年度我充滿信心!我相信，今后在領導的幫助和自己的努力之下，我一定能做到更好!
教師評優(yōu)工作總結篇十二
為了切實保證考核評優(yōu)工作“公平、公正、公開、民主”，學校領導制定了一套嚴格而科學民主的考核評優(yōu)程序：
一是積極研究部署。在迎接完
安全
檢查后，為對我校教職工進行全面系統(tǒng)的評價，黨支部、校長辦公會根據上級文件精神，結合我校實際，連夜研究我校的考核評優(yōu)辦法，制定出了相關議程，對教師、后勤人員、班主任的考核做了詳細的規(guī)定。
二是組織全體教職工
學習
文件，領會精神。組織全體教職工會，校長傳達了上級文件精神，讓每一位教師領會上級的文件精神。引導教職員工對一學年來的工作進行認真總結和反思，總結交流經驗，認識到工作中的薄弱環(huán)節(jié), 積極思考改進的方法和思路。。
三是組織討論，教代會表決，充分發(fā)揚民主。在學習文件的基礎上，再組織教代會成員進行討論。學習我?！赌甓瓤己宿k法（草案）》，使每個人的心中有一把標尺。在此基礎上，教代會、校委會成員對《辦法》進行現場表決，公布結果一致通過，整個過程透明、公開、民主。
常規(guī)等方面的已有綜合成績，最后算出教職工的年度考核成績。
五是及時公示，尊重群眾意見，充分保證評優(yōu)工作的含金量。我們及時將最后的評優(yōu)結果通過級部予以公示，真誠接受全體教職員工的批評和監(jiān)督。群眾無任何異議，這樣我們才最后決定，將評優(yōu)結果報上級審批。
由于領導重視，決策過程“公平、公正、公開”。我們所評選出來的優(yōu)秀教師和優(yōu)秀教育工作者，是眾望所歸。通過此次評優(yōu)，激發(fā)了全體教職員工的工作熱情，對新學期的工作起到了很大的鼓舞作用。
向化下灘學校
2017年3月11號，11電子商務班團支部召開
班級
評優(yōu)評先會議，并請本班入黨聯系人參加。共青團是黨的助手和后備軍，推薦優(yōu)秀團員作為入黨發(fā)展對象，是共青團組織的光榮任務。為了向黨組織輸送大批的優(yōu)秀團員，從源頭上保證學生黨員的先進性和純潔性，為支部今后各項工作的順利開展奠定良好的基礎，我們按照學院要求開展了此次評優(yōu)活動。
本次推優(yōu)大會應到人數34人，實到人數32人，兩人請假，征求意見后棄權。大會上
同學
們都非常踴躍地參與，積極配合推優(yōu)工作，使本次推優(yōu)大會能夠順利地進行。自我評議中同學們都能夠比較清楚地認識到自己的優(yōu)點和不足之處。在過程中我們本著“公平、公正、公開、規(guī)范”的原則認真組織開展相關工作，結合各位團員綜合素質測評，嚴格按照評審條件，通過民主選舉，選出本班優(yōu)秀先進個人。在選舉中我們充分考慮到選舉對象各方面的綜合情況，通過無記名投票的方式，收集選票，并唱票，直接在黑板上寫明每位同學的票數。在投票過程中，出現了兩人票數一致的情況，我們結合大家的意見決定再次投票，最終我們評出5位同學，一名校級優(yōu)秀團員，兩名院級優(yōu)秀團員（干），兩名優(yōu)秀班干部。
具體流程如下：
1、負責人把被推人姓名寫到黑板上；
2、由本支部副團支書介紹大會流程，說明注意事項、闡述團內推優(yōu)的重要意義；
3、被推對象按順序做
自我介紹
及評議；
4、對被推對象進行民主評議；
5、對被推對象進行民主投票；
6、在班上進行公開唱票并宣布投票結果；
7、由入黨聯系人進行總結。
做好“推優(yōu)”工作，是促進團組織自身建設和發(fā)展的需要。青年團員入黨的過程，也是黨組織對其培養(yǎng)、教育的過程。在這一過程中，共青團組織充分發(fā)揮助手作用，既為黨組織培養(yǎng)輸送新鮮血液，同時也使自身得到鍛煉，有利于發(fā)揮團組織團結教育青年的作用，在共青團組織先進性與群眾性的有機結合中，煥發(fā)團員的政治熱情，激勵團員青年在政治上不斷追求、進取，進一步增強團組織的吸引力、凝聚力和戰(zhàn)斗力。 這次選舉，公開公正，體現了我們班良好的風氣。大家對選舉結果沒有任何意見。通過這次選舉，選出了一批代表班級良好風貌的優(yōu)秀學生，提升了班級凝聚力，同時通過這次選舉，使這些優(yōu)秀個人在今后能更好地發(fā)揮自己的作用，團結帶領同學們取得更大的進步，也使
其他
同學認識到了自己的有待提高之處，為班級整體實力的提升奠定了良好的基礎。
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教師評優(yōu)工作總結篇十三
為了切實保證考核評優(yōu)工作“公平、公正、公開、民主”，學校領導制定了一套嚴格而科學民主的考核評優(yōu)程序：
一是積極研究部署。在迎接完安全檢查后，為對我校教職工進行全面系統(tǒng)的評價，黨支部、校長辦公會根據上級文件精神，結合我校實際，連夜研究我校的考核評優(yōu)辦法，制定出了相關議程，對教師、后勤人員、班主任的考核做了詳細的規(guī)定。
二是組織全體教職工學習文件，領會精神。組織全體教職工會，校長傳達了上級文件精神，讓每一位教師領會上級的文件精神。引導教職員工對一學年來的工作進行認真總結和反思，總結交流經驗，認識到工作中的薄弱環(huán)節(jié), 積極思考改進的方法和思路。。
三是組織討論，教代會表決，充分發(fā)揚民主。在學習文件的基礎上，再組織教代會成員進行討論。學習我?！赌甓瓤己宿k法（草案）》，使每個人的心中有一把標尺。在此基礎上，教代會、校委會成員對《辦法》進行現場表決，公布結果一致通過，整個過程透明、公開、民主。
常規(guī)等方面的已有綜合成績，最后算出教職工的年度考核成績。
五是及時公示，尊重群眾意見，充分保證評優(yōu)工作的含金量。我們及時將最后的評優(yōu)結果通過級部予以公示，真誠接受全體教職員工的批評和監(jiān)督。群眾無任何異議，這樣我們才最后決定，將評優(yōu)結果報上級審批。
由于領導重視，決策過程“公平、公正、公開”。我們所評選出來的優(yōu)秀教師和優(yōu)秀教育工作者，是眾望所歸。通過此次評優(yōu)，激發(fā)了全體教職員工的工作熱情，對新學期的工作起到了很大的鼓舞作用。
向化下灘學校
時光如梭，轉眼間08年已經過去了一半，回首上半年的工作經歷，內心不禁感慨萬千，可謂經歷了一段不平凡的的考驗和磨礪。
到7月份，也正是我來環(huán)茂工作剛好一周年，整整一年的工作鍛煉，使我倍感驕傲，完全脫掉了學生時代的嬌氣，現在的我更加成熟，更富有責任心，也更深知要做好一份工作的不容易。
今年的上半年，扣在我們工程部每一位同事頭上的只有兩個字驗收，可想而知這整整半年的時間我們的工作重點就是對于去年1452建設項目的驗收。按照工程部領導的安排，我被分在了紹興地區(qū)項目組，所以我的主要工作任務就是協助紹興地區(qū)項目經理田立峰完成紹興地區(qū)在線監(jiān)測項目的驗收。也許是我在煙氣在線監(jiān)測項目這方面的驗收比較有經驗，所以一開始我一直在協助孫斌進行杭州地區(qū)的煙氣項目的驗收，盡管工作壓力和強度很大，但是憑著敬業(yè)精神和責任心，積極配合監(jiān)測站，終于還是較為出色的完成了余杭，蕭山，富陽和建德地區(qū)的驗收任務，期間我還去協助金華地區(qū)的煙氣驗收兩個星期，當然我也是盡我自己的最大努力去協助王磊的驗收工作。自5月12日以來，我就回到紹興地區(qū)項目組，此時正是紹興地區(qū)驗收最為緊迫之際，每個人都覺得身上壓力巨大，但是我們并沒有畏縮，大家都覺得上下擰成一股繩，奮戰(zhàn)20天一定可以完成驗收任務的，我作為紹興地區(qū)項目組一員更深知要努力再努力，分擔項目經理的工作壓力，在紹興期間和運維部的同事一起出色的完成了驗收任務，參與了多家煙氣在線監(jiān)測項目的改造和驗收，期間田立峰還安排我去完成上虞12家企業(yè)的水質在線監(jiān)測項目的驗收比對工作，我克服種種困難，在很短的時間內就完成了驗收比對工作。
這半年來可謂高強度的工作，對于我初涉職場的年輕人來說是相當難得的鍛煉，我也對自己的表現感到十分滿意，壓力才有動力，這句話確實是有理的。
勝不驕敗不餒。下半年的工作任務還是相當繁重的，1452項目的后續(xù)整改，尾款的回收，還有新的建設項目等等，接下來的工作肯定會更加困難，我深知我的職責就是協助服從配合項目經理的工作，更加努力，更富激情，相信肯定可以把工作做得更出色漂亮，對公司作出更大的貢獻。
文學院按照學校《關于做好2017——2017學年評獎評優(yōu)工作的通知》《關于做好2017、 —2017學年共青團評獎評優(yōu)工作的通知》精神，本著嚴肅認真的態(tài)度，堅持“公平、公正、公開”的原則，堅持多層次、多渠道、全方面考核的原則，堅持評價與指導相結合的原則，力爭科學、準確的評價學生。 本學年評優(yōu)圓滿結束，取得了良好的效果，為今后工作的開展打下了堅實的基礎。文學院特對此次評獎評優(yōu)工作作如下總結：
（一）依照學校、團委、學工部的通知、文件，建立健全了各項學生獎勵制度、評獎評優(yōu)細則以及各類成績所占比重的相關制度。
（二）做好評獎評優(yōu)工作的前期準備，為評獎評優(yōu)工作有條不紊地進行打下良好的基礎。 我院在進行評獎評優(yōu)之前都要做好各項準備工作。
首先，在黨總支副書記徐慶海的主持下，全體文學院全體輔導員參與召開了評獎評優(yōu)會議。在本次會議中，徐慶海強調了評獎評優(yōu)工作的重要意義和實施標準，各級輔導員針對各級的不同情況做了詳細的說明，并達成共識。會議的召開使全院師生在思想上對評獎評優(yōu)工作產生了足夠的重視。
其次，在征求了院領導、同學們的意見之后出臺了評獎評優(yōu)的具體細則。本次評獎評優(yōu)結合學生的學習成績和綜合測評成績予以考查，雙管齊下，全面檢測學生的`綜合素質。國家、省、勵志、學校各類獎學金的發(fā)放首先要求學習成績優(yōu)秀能夠達到符合管理條例中所要求的百分比，并綜合考慮該生取得的各類獎項、科研成果、擔任的職務以及其他相關的加分標準。 在統(tǒng)計各類獲獎情況和科研成果時，有各班班干部統(tǒng)一收集獲獎證書和科研證明進行統(tǒng)計，為預防作假，所有證明均適用原件。各班統(tǒng)計完成績后，于全院張貼成績表予以公示。 最后，匯總取得評獎評優(yōu)資格的學生名單在院內進行公示。
（三）在評獎評優(yōu)工作的進行中，堅持“公平、公正、公開”的原則，嚴格評選程序，嚴密組織過程。
首先，制定選票，對取得評獎評優(yōu)資格的同學進行民意測驗，并當眾進行唱票統(tǒng)計。評獎評優(yōu)工作不單單是輔導員老師或者某個同學的事，而是關系到全院每個同學切身利益的大事，權利應該掌握在所有的同學手中。只有進行全體同學民意測驗選出的優(yōu)秀同學才能夠得到老師和學生們的信任。本項環(huán)節(jié)充分顯示了本次評獎評優(yōu)工作的民主原則和公開原則。 其次，為確保評獎評優(yōu)工作的公平合理性，我院將評選出同學的名單進行了全院的公示，廣泛聽取意見，接受監(jiān)督。個別同學對于評獎評優(yōu)的加分條例和評選制度存在某些疑問，輔導員老師為存在疑問的同學在出現疑問的地方予以詳細認真的解答，并出示了學校團委、學工部下達的相關的文件和制度。這些同學在問題解決后，欣然接受，并對本次評選表示肯定。 本次評選實施中運用民主集中、合理公正、公平公開的原則受到了廣大同學們的一致贊同和廣泛好評，確保了本次評選的順利進行。
（四）對今后評獎評優(yōu)工作的幾點思考：
第一，完善網絡信息平臺，初步實現學生評獎評優(yōu)工作的信息化；以信息化促進學生評獎評優(yōu)工作向規(guī)范化、高效率方向發(fā)展。在今后的評獎評優(yōu)工作中，逐步實現網絡化、信息化，這樣既可以實現信息資料的公開透明，又能夠提高評選工作的效率，節(jié)省時間，減少人力、物力、財力的投放。
第二，以學年的評優(yōu)評獎為契機，充分調動學生在學習、參與學生活動和民主自我管理方面的積極性。評獎評優(yōu)工作是用來促進學生學習和素質拓展的，應該讓學生樹立正確的觀念，不能因為評獎評優(yōu)中的某些制度和規(guī)定，刻意追求學習成績的高分忽視綜合能力或者舍本逐末，只求獎項加分而耽誤學習，得不償失。能夠正確處理學習和素質拓展之間的關系。
教師評優(yōu)工作總結篇十四
過去的一年轉眼間過去了。追憶往昔，展望未來，為了更好的總結經驗教訓使自己成為一名優(yōu)秀的“人民教師”，我現將工作情況總結如下：
一、師德方面：加強修養(yǎng)，塑造“師德”。我始終認為作為一名教師應把“師德”放在一個極其重要的位置上，因為這是教師的立身之本?！皩W高為師，身正為范”，這個道理古今皆然。從踏上講臺的第一天，我就時刻嚴格要求自己，力爭做一個有崇高師德的人。我始終堅持給學生一個好的師范，希望從我這走出去的都是合格的學生。為了給自己的學生一個好的表率，同時也是使自己陶冶情操，加強修養(yǎng)，課余時間我閱讀了大量的書籍，不斷提高自己水平。今后我將繼續(xù)加強師德方面的修養(yǎng)，力爭在這一方面有更大的提高。
二、教學方面：虛心求教，強化自我。對于一名教師來說，加強自身業(yè)務水平，提高教學質量無疑是至關重要的。隨著歲月的流逝，伴著我教學天數的增加，我越來越感到我知識的匱乏，經驗的缺少。面對講臺下那一雙雙渴望的眼睛，每次上課我都感到自己責任之重大。為了盡快充實自己，使自己教學水平有一個質的飛躍，我從以下幾個方面對自身進行了強化。
首先是從教學理論和教學知識上。我不但自己訂閱了三。
四種中學物理教學雜志進行教學參考，而且還借閱大量有關中學物理教學理論和教學方法的書籍，對于里面各種教學理論和教學方法盡量做到博采眾家之長為己所用。在讓先進的理論指導自己的教學實踐的同時，我也在一次次的教學實踐中來驗證和發(fā)展這種理論。
其次是從教學經驗上。由于自己教學經驗不足，有時還會在教學過程中碰到這樣或那樣的問題而不知如何處理。因而我虛心向老教師學習，力爭從他們那里盡快增加一些寶貴的教學經驗。我個人應付和處理課堂各式各樣問題的能力大大增強。
第三是做到“不恥下問”教學互長。從另一個角度來說，學生也是老師的“教師”。由于學生接受新知識快，接受信息多，因此我從和他們的交流中亦能豐富我的教學知識。
三、學校各項活動情況：積極參與活動，嚴格要求自我。認真參加學校組織的各項活動。一年來未耽誤一節(jié)課。上班開會不遲到不早退，嚴格遵守了學校的各項規(guī)章制度，今后一定繼續(xù)堅持。
總之，在過去的一年，我取得了一定的成績，但還有一些不足之處，本人在新的一年一定認真工作，加倍努力，爭取在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績。
教師評優(yōu)工作總結篇十五
1、師德高尚，熱愛教育，教書育人，樂于奉獻，為人師表。
2、業(yè)務精湛，勇于教改，理念先進，效果優(yōu)秀，積極教研。
3、認真履行教育教學常規(guī)。
4、認真完成自己的本職工作，無疏漏現象發(fā)生。
5、工作中勇于發(fā)揮學幫帶作用。
6、具有終身學習的意識，積極參加各種培訓。
7、年度考核成績在合格以上。 針對以下行為，違反其中一條，均取消參評資格：
1、違反上級有關法規(guī)的。
2、受到學校以及上級紀律處分的。
3、不服從學校工作安排的。
4、在教育教學活動中，出現重大事故的。
5、一年內無故曠職2次以上的。
6、一年內上班累計缺勤8天以上的。
四、評選原則
1、實事求是，客觀公正地評價每一位教師。
2、提倡公開、公平競爭的原則，使教師努力爭取。
3、按評價分值由高到低成為各級評優(yōu)、評先的依據。
4、杜絕人為因素的干擾。
五、評選程序
1、組織全體教師學習市教育局有關文件精神，領悟精神實質要求。
2、根據我校評選優(yōu)先模制度，將符合條件的教師列入候選人名單。
組 長：杜伯明
副組長：胡成山、鞠長海
組 員：工會主席、各部門主任
4、進行民主投票測評，記錄得票結果
5、根據我校年度考核細則和民主投票結果進行綜合評分，確定名次。
6、學校公示評優(yōu)結果三天后，上報教委并存檔。
六、評選結果
哈市優(yōu)秀教師：楊鳳珍 尚志記大功：
我于一九九七年到######中學任教，十六年的教學工作在校另發(fā)哦的關心和支持下，在與同事們的團結合作中，經過實踐、鍛煉，使我的工作能力和思想認識有了很大的提高。
一、思想政治覺悟方面：
熱愛祖國，用戶中國共產黨的領導，積極學習黨的教育方針，政策、忠誠黨的教育事業(yè)，在生活，工作上嚴格要求自己，注意平時一言一行，謹遵“正人先正己”的古訓，與領導同事和睦相處，講團結，沖正氣。
二、師德方面：
工作任勞任怨，二零一二年五月經校領導的推薦參加自治區(qū)教育廳組織的“#####”培訓，經常加班加點，經過一年的艱苦奮戰(zhàn)，在二零一三年五月參加了全國的統(tǒng)一考試，并取得了合格證書。關心愛護學生，教書育人為人師表，尤其是對后進生留守兒童和特殊家庭的學生用愛心構筑與同學們的橋梁，作為班主任，經常家訪，疏導學生的心理與家人溝通，盡職盡責被學校評為優(yōu)秀班主任和德育骨干。
三、教學方面
四、教研方面：
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總之，參加工作以來，我盡職盡責，勤奮工作，各方面都取得了一定的成績，但所有的成績都代表過去，今后我將更加努力的投入到教育教學工作中去，為黨的教育事業(yè)貢獻自己的權利！現申請晉升中學一級教師，懇請校領導給予批準為盼！為謝！
申請人：####
二零一三年十一月一日
時間在不經意間流逝，每天站在教室的`講臺上，總是有說不完的話，做不完的瑣事。提起筆來總結，似乎有些筆塞。一學期來，沒有轟動的大事，也沒有令人忽然亮眼的軌跡。平凡的生活給予我的是更多的思考！
我喜歡孩子，喜歡每一個學生，但不是所有的時候喜歡所有的學生。我熱愛工作，但不是所有的時候熱愛所有的工作。幸好，我是一個敢于承擔責任的人。我自認為我有著優(yōu)良的品質：自主、自律、自強。班級管理及教學的事，我能自主完成；學校常規(guī)的事，我能自律做好；自己人生的事，我追求自強不息。我自豪地說：我做到了！
一、班級管理及教學
首先就要使自己成為這樣的人。
學生是具有模仿力的一個群體，他們時時刻刻觀察著老師的一舉一動，并在某些方面進行模仿，所以老師在學生面前必須有模范的作用。記得在一次大掃除中，為了使每位同學都能認真、負責地完成任務，我首先拿起一塊抹布，帶頭擦玻璃，并力求擦的干干凈凈。行動是無聲的語言，不需要任何鼓動性的語言，就已充分調動起學生的勞動積極性，都自覺地按照老師的分工，熱火朝天地干起來，并且在質量要求上還與老師比一比，看誰干的又快又好。
事實證明，在教育工作中要努力做到：正人先正己，時時事事做學生的表率。如：教育學生遵紀守法，教師就不能有違法亂紀行為；教育學生不怕臟、不怕累，教師就必須做到親自動手，吃苦在前，做好學生的帶頭人，否則，即使你說的天花亂墜，頭頭是道，而不注意自身修養(yǎng)，也不會得到滿意的效果。
榮譽感也大大增強。 同時，這也是對后進生最好的獎勵。一位合格的班主任不僅能做好優(yōu)秀生的工作，而且更應該做好后進生的轉化工作。而這是恰恰一種非常好的方式，他們會努力在班務管理工作中證明自己的能力。
3、信任學生，尊重學生?？释斫?，渴望信任是人們的一種正
常需要。對于少年兒童來說，信任更是推動其上進的力量。班上也有幾位同學在學習上有些困難，很多留守同學是因為學習目的不明確，再加上自己貪玩，家長外出，自我封閉，造成了學習成績及各方面都比較差，常受到同學們的鄙視。通過一段時間的觀察，我掌握了該生的一些基本狀況，與他們單獨交談，讓他明確了學習的目標，學習成績也有了明顯的進步。再如有的同學是因為思想懶惰、不認真聽講、作業(yè)不按時完成，學習習慣較差，造成成績上不去。面對這種情況，我?guī)椭朔藨卸栊睦?，校正了學習習慣，讓他變的愛學習了。作為班主任，我對于這些特殊學生，首先親近他們，尊重他們，在學習上耐心引導，生活中熱心關懷，經常同他們交談，了解思想狀況，抓住時機，盡量做到多表揚，多鼓勵，多給他們改錯的機會，樹立自信心，使他們感受到來自各方面的幫助，盡快提高學習成績！
教學工作，我立足課堂。為了更好地在課堂陣地上發(fā)揮最大的功效，我努力學習。學校給我的學習機會，我也總能好好把握。通過學習，我不斷充實自己，樹立新的教學觀念。為了更好地在課堂陣地上發(fā)揮最大的功效，我推廣已有的教學成果，積極探索新的教學路子。
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我為了提高學生的積極性，為了督促學習不自覺的學生，我規(guī)定
每兩周統(tǒng)一收繳一次，評出優(yōu)秀作業(yè)若干名展出。除此之外，我還讓學生參與點評。
二、學校常規(guī)
常規(guī)，就是經常實行的規(guī)矩。應該說它是工作的最低要求。只有超越常規(guī)，工作才有可能主動、創(chuàng)新。我是這樣理解的，也是這樣要求自己的。首先遵守學校的各種規(guī)章制度，認真扎實地做好教學常規(guī)工作，在落實常規(guī)中尋求突破。學期初制定教學計劃并按時上交。平時能根據教材和學生實際制定教學目標。由于這學期我們年級各學科實行提前備課，在上課前，我會對教學方法進行廣泛搜集，汲取精華應用到我的教學中。上課時能根據學生的實際反饋情況及時調控，面向全體學生，好、中、差兼顧，發(fā)揮學生的主體性，體現創(chuàng)新精神。課后自行設計實踐性強，盡可能提高學生綜合能力的作業(yè)。扶優(yōu)補差工作能從幫助學生更好地掌握語文知識、提高語文技能的基礎上聯系心理知識，講究策略，取得了以往所沒有的效果。
總之，我將永遠忠誠于黨的教育事業(yè)，能全面貫徹教育方針。愛崗敬業(yè)，工作專心致志。工作求真、求實、求新。
-----濉溪七小 趙瑞蘭
要成為一名優(yōu)秀的教師。首先，應該在思想上積極進步，能夠積極參加各類教育教學活動。教育之本在于教師，教師之本在于師德。這就更堅定了我要努力做一名具有崇高信仰的優(yōu)秀人民教師的信念。在教育教學過程中以身作則，要求學生做到的自己必須先做到，起到模范帶頭作用。我知道作為一名優(yōu)秀的教師應該具有扎實的專業(yè)素質。俗話說：“要給學生一杯水，教師必須要有一桶水”。所以我在努力工作的同時也不斷提高自己的業(yè)務水平，我深知作為一名優(yōu)秀教師肩上的責任有多么重大，不但要有寬闊的知識面，還要有持之以恒的工作態(tài)度，只有這樣才會離成功不遠。
在教學工作方面，優(yōu)化教學方法，按常規(guī)做好課前、課中課后的各項工作 。認真鉆研教材課堂教學真正體現“教師為主導，學生為主體”的教學思想 。要提高質量還要課后輔導工作，不斷研究新大綱，新教材。對于教學，我是一個新手；對于新大綱、新教材，我更是一個新手。俗話說：知己知彼百戰(zhàn)不殆。為此，為了更好的了解新教材，為了更好的了解新的課堂改革的方向和要求、目的，我在教學之余利用電腦網上資源和學校訂的有關書刊，通過各種途徑去研究新大綱。 在每一個學期初，我就始去翻閱新教材，了解這一冊教材的內容和各個知識的關聯點，做到了解并熟悉教材。
支持并積極進行課堂改革。當課堂改革的春風吹遍全國的時候，作為一個新的教師，我對這一次的課堂改革不僅是抱支持的態(tài)度而且我自己也用實際行動去支持和積極進行課堂改革。因此，在平時的教學當中，我都是注意不斷探索各種新的，好的教學方法，嘗試用多種有效的教學手段進行教學。 在教學中發(fā)揮堅持以學生為主體。學生是教學的對象，也是教學的主體。教師只是教學的引路人。在教學中，學生是主體，教師是主導。俗話說的好，授之以魚不如授之以漁。意思是送給人家魚來填飽肚子，不如教他們捕魚的方法。我覺得這句話用在教學上也是非常適當的。所以，在平時，我都是先讓學生去預習，試著去做新的內容，當他們出現問題和遇到困難時，及時給予他們正確的指導。讓學生遇到困難時，先產生一種求知欲，再適時也告訴他們方法，這樣，學生對于該知識點就會有更深的印象，有利于知識的掌握。
給予表揚和勉勵；誰退步了，給予點醒和鞭策；誰有困難，給予幫助和安慰。讓學生親近自己，使自己成為他們的朋友。在工作中，我發(fā)現與學生交談，特別是進行思想教育時，需要把握學生心理，運用一定的談話技巧。因此，我正潛心研讀相關的心理學和教育教學資料，學習他人寶貴經驗，努力使自己做得更好。
與家長密切配合，積極主動地與家長聯系，通過家訪、電訪了解學生在家里、在社會、在假日的情況，并向家長報告學生在校的表現，互相溝通，共商教育孩子們的方法，使學生能健康發(fā)展。發(fā)現個別學生問題時，主動與家長聯系，并力爭家長的理解、支持和配合，向家長宣傳科學的教子方法，使家庭教育與學校教育同步，共同培育好青少年一代。
總之，在以后的教學中，我將更加努力，為教育事業(yè)貢獻自己的一份力量。成為一名更優(yōu)秀更出色的人民教師。為黨的教育事業(yè)作出自己更多的貢獻。