有些事情總是在我們回憶之間悄悄溜走，總結(jié)可以幫助我們將這些珍貴的經(jīng)歷固定下來。閱讀是拓展知識、增長見識的一種重要方式。最后，希望大家在總結(jié)寫作中能夠靈活運(yùn)用這些范文中的寫作技巧，寫出更優(yōu)秀的總結(jié)。
兩人三足廣播稿篇一
綠場地，紅跑道，旗兒飄飄。
綠樹環(huán)繞，微風(fēng)徐徐，好一個賽場。
看，運(yùn)動服英姿颯爽，青春昂揚(yáng)；
聽，歡呼聲迅雷及耳，虎虎生氣。
感受運(yùn)動的激情，激起鑼鼓陣陣！
這是我們的`校趣味運(yùn)動運(yùn)會。
這，是我們展示才華的舞臺！
兩人三足廣播稿篇二
今天，我很高興，因為昨天老師說今天玩游戲，所以，今天大家都很高興。
老師介紹游戲規(guī)則：將兩人相鄰的兩條腿緊緊的綁在一起，這樣，兩人的四條腿就變成了三條腿，然后，兩人一組。
比賽開始了，有的說：“一二、一二、一二，”有的約定好了，先走左腳，再走右腳，還有的搭配好了，取得了勝利?！?BR> 雖然我這次失敗了，但是，我并不放棄，多練習(xí)，以后再來這種比賽，我就一定能取得勝利。
今天老師帶我們在操場上玩兩人三足的'游戲。
第一輪是我和楊鈞博先上，老師把紅領(lǐng)巾系在我的左腳和楊鈞博的右腳上，我們的對手也跟我們一樣用紅領(lǐng)巾系在腳上。
比賽開始了，我們飛快地向終點跑去，但是我摔了一跤，像四腳朝天的烏龜一樣。
我心想女生贏定了，但我們堅持往前走。
可是我的對隊友也像我一樣摔得四腳朝天。
最后對方女生贏了。
今天我明白了團(tuán)結(jié)合作的重要性了。
“加油!加油!”沒錯!為了讓每個學(xué)習(xí)小組團(tuán)結(jié)起來，老師特意舉行了兩人三足跑活動。
游戲規(guī)則是：兩名隊員先沖到終點，本組另外兩名同學(xué)會在另一邊等著，另兩名隊員也是兩人三足跑地返回，先到者為勝。
全班有64名同學(xué)，一共分成了十六個小組，每組四人，分四輪進(jìn)行比賽。
第一輪拉開了帷幕：隨著老師的一聲令下，溫碧瑜一步一步地跳上前，和她綁在一起的賴錦江卻在跑，他罵：“笨蛋，跑呀!跑!”緊接著。
第二輪比賽開始了。
稍作休息之后，決賽就開始了。
隊員們用紅領(lǐng)巾綁好腳后，又一聲令下，同學(xué)們喊著“加油!加油!加油!”可我們這一組的隊員卻鬧出了笑話。
我們接了棒―――文具盒。
同桌謝翔爭分奪秒，使勁跑，由于我倆的腳被綁在了一起，我跟不上，被謝翔拉著，準(zhǔn)確地說應(yīng)該是拖著才對，可我還是站著的，搞得大家哄堂大笑。
等我反應(yīng)過來的時候，都已經(jīng)到終點了。
我們經(jīng)過了一次次的“戰(zhàn)斗”，取得了榮譽(yù)――總冠軍!
兩人三足廣播稿篇三
我們奔跑,因為我們年輕; 我們跳躍,因為我們充滿激情; 我們歡呼,因為我們活力四射, 我們吶喊,因為我們不想虛度青春。
在賽場上盡情揮灑吧,我們只有青春的失敗, 沒有失敗的青春。
致失敗者 一次摔倒,注定了你的失敗
沒有放棄
是你的成功
我們?yōu)槟愕挠職鈪群?我們?yōu)槟愕木窈炔?BR> 一次失敗并未注定全部失敗
我們相信你可以從頭再來
我們相信你的明天更輝煌
領(lǐng)悟
我以為能成功
但是我沒有
我只是怔怔地望著其他的身影
給它我最后的.祝福
這何嘗不是一種領(lǐng)悟
讓我把自己看清楚 掌聲是奢侈的幸福
所以我始終很在乎
嘗試是唯一的賭注
一顆心決不會因此而荒蕪
多么痛的領(lǐng)悟
這豈是我的生活 。
親愛的運(yùn)動員們:運(yùn)動場上的你們,是勝利的標(biāo)志,運(yùn)動場上的你們,是我們的驕傲。
去吧!去迎接那偉大的挑戰(zhàn),去吧!去做一名真正的英雄。
給百米運(yùn)動員 百米跑道雖不長,運(yùn)動健兒志高揚(yáng)。
摸拳擦掌躍欲試,分秒必爭勇奪魁。
給跑步運(yùn)動員 風(fēng)為你加油,云為你助興,力量,信念,拼搏與奮斗,在美妙的終點線上漸漸明亮!加油吧,跑步運(yùn)動員們! 給跑步運(yùn)動員 運(yùn)動員那矯健的身姿,在跑道上飛翔著,加油、加油、再加油……,一滴滴的汗水,一絲絲的希望,人生能有幾次搏,千百雙眼睛在鼓勵著你們,努力拼搏吧,勝利就在眼前! 你的汗水灑在跑道,澆灌著成功的花朵開放。
你的歡笑飛揚(yáng)在賽場。
一根竹筍，如果從頭到飽滿滄桑，也許能成為一首凱歌; 一株小草，如果能承受寒霜考驗，也許能長成一片綠洲。
兩人三足廣播稿篇四
成功了！終于成功了！我們?yōu)槟銈兒炔剩覀優(yōu)槟銈儦g呼！你們是最棒的，因為你們相信自己，你們是最厲害的，因為你們有實力。你們也是最可愛的.，因為你們展現(xiàn)著自己的風(fēng)采。你們，自動化的自豪，你們?yōu)樽詣踊_奪分的序幕，也為運(yùn)動員們拉開了競爭的氛圍。go！向前沖！向前沖！勝利屬于你們。
兩人三足廣播稿篇五
這是速度與毅力的`接力，這是期望與祈盼的接力，時間在這里凝固，幾分幾秒也變得如此漫長。千百雙眼睛注視著你那矯健的身影，進(jìn)了，進(jìn)了，你可曾聽到，那山呼海嘯般的加油聲？進(jìn)了，進(jìn)了，勝利就在眼前，成功和失敗就在轉(zhuǎn)瞬之間。
兩人三足廣播稿篇六
湖南省衡山縣博雅學(xué)校于2016年3月6日下午在學(xué)校操場上精心舉辦了第二周主題活動。
“兩人三足”比賽是一項既鍛煉自身協(xié)調(diào)能力，又考驗與搭檔合作精神的趣味活動。以班級為單位，每班選拔出一樣數(shù)量的優(yōu)秀選手，組隊參加同年級段之間的角逐。只見各班的運(yùn)動員兩個人為一組，迎面接力比賽。每組兩人相鄰的兩條腿用紅布條綁著。
各班選手排著整齊的隊伍有序入場，聽完裁判長宣讀完比賽規(guī)則后，隨著裁判一聲哨響，比賽正式開始了，同學(xué)們便開始奮力沖刺。有的搭檔“三足”健步如飛，而有的搭檔則是步履蹣跚、寸步難行。因步調(diào)不一，有的隊員不慎摔倒，但他們迅速爬起，重新調(diào)整隊形，繼續(xù)追趕對手。拉拉隊的學(xué)生各自為自己的班級同學(xué)吶喊助威，“加油！加油！......”歡聲笑語在校園上空回蕩......
兩人三足廣播稿篇七
???????今天是進(jìn)入雙語學(xué)校以來舉行的第一次運(yùn)動會，剛剛經(jīng)歷了一次月考的洗禮，同學(xué)們的心里都有說不出的輕松和興奮。
開幕式 昨天晚上還稀稀瀝瀝地下了一場小雨，可今天早晨的天氣卻格外的好，當(dāng)東方剛剛出現(xiàn)魚肚白時，操場上便出現(xiàn)了我們的身影，習(xí)習(xí)的秋風(fēng)吹著，幸虧有了太陽的存在，不然我們飽滿的`精神必定會被這初秋不溫暖的寒風(fēng)磨滅掉。
大家精神抖擻，抬頭挺胸，邁著整齊的步子完成了隊列比賽，當(dāng)飄揚(yáng)的五星紅旗冉冉升起時，我們這次運(yùn)動會的序幕便拉開了。
兩人三足跑 首先進(jìn)行的項目是兩人三足跑，我們班的運(yùn)動員正緊張地做著準(zhǔn)備活動，一聲槍響，幾個人影一閃而過，還沒等我們反應(yīng)過來，他們已經(jīng)完成了比賽，速度可想而知…… 接力賽 下面的項目是接力賽，運(yùn)動會被逐漸推到了高潮，吶喊聲此起彼伏。
“砰”槍響了，“快跑!加油!”我們班的運(yùn)動員箭一般的沖了出去。
第二棒“糟糕，被甩到后面去了。
第三棒，第四棒…… 第八棒“怎么辦呢?一直在后面。
第九棒“好樣的，超過2名了……” 最后一棒“沖啊!快啊!”“耶!第一!”頓時，叫好聲響徹“6.1”班。
…… 比賽一個接一個的進(jìn)行著，比賽結(jié)果一個接一個的報出來。
真可謂“幾家歡喜幾家憂” 致成功者 “耶!我贏了!”這是他們的聲音。
“好樣的!”這是我們對他的贊賞。
艱苦的練習(xí)，光彩的一刻，背后有多少不為人知的艱辛，又有多少被汗水浸透的衣衫。
一分付出，一分收獲。
他們付出了，付出了艱辛和汗水。
他們收獲了，收獲了成功和喜悅。
他們是好樣的，我們?yōu)樗麄凃湴痢?BR> 致失敗者 “唉”這是他們在嘆息。
“沒關(guān)系，我們知道你已經(jīng)盡力了。
這是我們對他們的鼓勵。
無數(shù)的艱辛，無數(shù)的汗水，都因為那一刻的失利付諸東流。
但我想對你們說的是，沒關(guān)系，這一次的失敗并不代表什么，抬起頭，挺起胸，笑對失敗!讓失敗屬于過去，勝利才屬于未來! 加油!!! 為期一天的運(yùn)動會已接近尾聲了，最后的成績?yōu)樗嬌狭艘粋€圓滿的句號，我們班體育項目總分得了級部第四，一個老師同學(xué)都比較滿意的成績。
3月25日下午，陽光小學(xué)教職工“兩人三足”比賽如火如荼的舉行，運(yùn)動健兒們個個銳意進(jìn)取、英姿勃發(fā)。
隨著裁判員一聲哨響，運(yùn)動員們奮力前行，各組合兩人搭著肩，攬著腰，攜手前行，奮力奔跑。
“加油!加油!……”現(xiàn)場小觀眾紛紛為們老師加油打氣。
“比賽促進(jìn)了同事間的交流和互動，讓我們更加懂得合作需要默契，團(tuán)結(jié)就是力量!”參賽選手張躍忠說。
“兩人三足”比賽，推動了陽光小學(xué)體育活動的深入開展，不僅豐富了教職員工們的業(yè)余生活，而且增強(qiáng)了集體意識和團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。
比賽雖短，卻給每位參賽者留下了一張張笑臉，一聲聲歡笑…
兩人三足廣播稿篇八
我們奔跑,因為我們年輕;我們跳躍,因為我們充滿激情;我們歡呼,因為我們活力四射,我們吶喊,因為我們不想虛度青春。
在賽場上盡情揮灑吧,我們只有青春的失敗,沒有失敗的青春。
致失敗者一次摔倒,注定了你的失敗。
沒有放棄。
是你的成功。
我們?yōu)槟愕挠職鈪群拔覀優(yōu)槟愕木窈炔省?BR> 一次失敗并未注定全部失敗。
我們相信你可以從頭再來。
我們相信你的明天更輝煌。
領(lǐng)悟。
我以為能成功。
但是我沒有。
我只是怔怔地望著其他的身影。
給它我最后的祝福。
這何嘗不是一種領(lǐng)悟。
讓我把自己看清楚掌聲是奢侈的幸福。
所以我始終很在乎。
嘗試是唯一的賭注。
一顆心決不會因此而荒蕪。
多么痛的領(lǐng)悟。
這豈是我的生活。
兩人三足廣播稿篇九
親愛的運(yùn)動員們:運(yùn)動場上的你們,是勝利的標(biāo)志,運(yùn)動場上的你們,是我們的驕傲。
去吧!去迎接那偉大的挑戰(zhàn),去吧!去做一名真正的.英雄。
給百米運(yùn)動員百米跑道雖不長,運(yùn)動健兒志高揚(yáng)。
摸拳擦掌躍欲試,分秒必爭勇奪魁。
給跑步運(yùn)動員風(fēng)為你加油,云為你助興,力量,信念,拼搏與奮斗,在美妙的終點線上漸漸明亮!加油吧,跑步運(yùn)動員們!給跑步運(yùn)動員運(yùn)動員那矯健的身姿,在跑道上飛翔著,加油、加油、再加油……,一滴滴的汗水,一絲絲的希望,人生能有幾次搏,千百雙眼睛在鼓勵著你們,努力拼搏吧,勝利就在眼前!你的汗水灑在跑道,澆灌著成功的花朵開放。
你的歡笑飛揚(yáng)在賽場。
兩人三足廣播稿篇十
今天老師帶我們在操場上玩兩人三足的游戲。
第一輪是我和楊鈞博先上，老師把紅領(lǐng)巾系在我的左腳和楊鈞博的右腳上，我們的對手也跟我們一樣用紅領(lǐng)巾系在腳上。
比賽開始了，我們飛快地向終點跑去，但是我摔了一跤，像四腳朝天的烏龜一樣。
我心想女生贏定了，但我們堅持往前走。
可是我的對隊友也像我一樣摔得四腳朝天。
最后對方女生贏了。
今天我明白了團(tuán)結(jié)合作的重要性了。
兩人三足廣播稿篇十一
兩個人，一根布條，能玩什么？可以玩游戲啊！
游戲是這樣玩的：兩個人，其中一人伸出左腳，另一人伸出右腳，用布條綁住，使四足合為三足，奮力奔跑就行。
我可是玩的高手，帶隊友跑上天都是小case?？墒?，正當(dāng)我洋洋得意的時候，小羅同學(xué)對我喊：“小林，我和你一組吧?！蔽业奶靺?，小羅連玩都沒玩過，何況他壯得像頭牛，把我當(dāng)犁拉都沒問題。“o……k?！蔽覍擂蔚卮饝?yīng)了。
綁好腳后，我對他說：“我喊1，你就邁沒綁著的那條腿，喊2你就邁我們共用的那條腿，聽清楚了嗎？”他把頭點得像小雞啄米，我以為他肯定聽明白了?？墒钱?dāng)我說1時，他卻沒有配合我，害得我們摔了個狗啃泥。但我們并沒有灰心，決定再試一次。
第二次，一開始我們配合得挺默契，“1——2、1——2……”走得飛快，如行云流水，好不自在?？蓵r間一長，我們就撐不住了，眼睛只顧著看不聽使喚的腳，沒注意前面，“砰”的一聲撞上了籃球架。“哎喲！”撞得我倆四腳朝天，眼冒金星。
哎！真是不怕神一樣的對手，就怕豬一樣的隊友。雖然我和他已經(jīng)盡力了，但還是輸?shù)靡凰俊Ｎ覀兓ハ喙膭?，下次繼續(xù)努力，好好配合，一起超越別人。
兩人三足廣播稿篇十二
今天的體育課上，張老師為我們帶來了有趣的游戲。
游戲規(guī)則是這樣的：兩個人先把腳緊緊地靠在一起，再把中間的腳綁在一起，一邊向前邁，一邊用“1，2，1，2”的口號進(jìn)行指揮。
接著，我們開始了第一次的練習(xí)。我和小秦按老師的要求，異口同聲地用口號整理著步伐。雖然我和小秦都是游戲的新手，但默契十足，再經(jīng)過努力地練習(xí)，我們一步一步可以跑起來了。
“比賽開始!”老師大聲宣布到。只見其他小組的人似乎緊張極了，而我和小秦卻十分輕松!只聽見老師的哨子一聲令下，我和小秦一直邁著輕快的步伐，喊著口號向前沖，像幾支離弦的箭一般向前“飛”去，不知有多得心應(yīng)手呢!再看看別的小組，有的在奮力追趕;有的則青筋暴起，已經(jīng)開始?xì)獯跤趿恕?BR> 瞧!在準(zhǔn)備區(qū)觀賽的小伙伴們可真是好不熱情呢，不停地歡呼著。就當(dāng)我還在得意洋洋地環(huán)視周圍時，卻又忘記了要喊“1，2，1，2”的口號，動作一下子變得不協(xié)調(diào)了。別的小組又猛地一提速，一眨眼的功夫就把我們甩在了身后，我見了，急忙加快了速度，誰知小秦卻沒有反應(yīng)過來，我們倆的腳絆在了一起，像兩個喝醉了酒的人似的，頓時失去了重心，摔倒在地?！爸x蕊臨，秦思妤快站起來呀!”我和小秦估計是被“快站起來呀!”幾個字所激勵了。我用堅毅的眼神望著小秦：“勝利近在眼前，為何不放手一搏?”我們又顫顫巍巍地站了起來，一邊喊著口號，邁步向前，霎時，我們兩個人的力量仿佛合二為一。經(jīng)過努力地追趕，我們又重獲第一。我和小秦手拉手，高興得一蹦三尺高。
比賽結(jié)束了，我和小秦更有默契了，這真是一次有趣的的游戲呀!
兩人三足廣播稿篇十三
星期六的上午，老師帶著我們到一片空地上玩接力賽。
老師把全班同學(xué)分成兩隊，每隊五組同學(xué)，哪隊先到達(dá)終點哪隊即為獲勝隊，比賽實行三局兩勝制。
游戲開始了，我和我的同桌被分到了第二隊的最后一組。隨著一聲“開始”，第一小組的同學(xué)個個不甘落后，我們也大聲喊著“加油、加油”。我們和對方都是緊張的神情。到了，“趕快把繩子解下來”，不知道誰說了一句。對方也不甘落后。他們盡耍小聰明，直接把繩子取下來套到下組隊員的腳上，就在這時，對方的一名隊員摔倒了，哈哈！我方領(lǐng)先，第一局我方勝。
第二局開始了，我方每個人都得意洋洋，我們都在說這局我們勝定了。對方很不服氣，終于到我上了，我給我的隊友說先抬右腳，再抬左腳。“三、二、一，開始！”老師一聲令下，我們就出發(fā)了。“?。 蔽宜さ沽?，隊友說：“快起來。”“加油，加油”，聽著他們的加油聲我站了起來，“好樣的！”但最終我們還是沒有趕上對方。第二局他們勝利了。
到了第三局最最關(guān)鍵的一句，隨著一聲聲加油聲，這局我們沒費吹灰之力就勝了對方。
哈哈，我們勝了，我們隊每個人的臉上都洋溢著快樂的表情。
兩人三足廣播稿篇十四
“加油!加油!”沒錯!為了讓每個學(xué)習(xí)小組團(tuán)結(jié)起來，老師特意舉行了兩人三足跑活動。
游戲規(guī)則是：兩名隊員先沖到終點，本組另外兩名同學(xué)會在另一邊等著，另兩名隊員也是兩人三足跑地返回，先到者為勝。
全班有64名同學(xué)，一共分成了十六個小組，每組四人，分四輪進(jìn)行比賽。
第一輪拉開了帷幕：隨著老師的一聲令下，溫碧瑜一步一步地跳上前，和她綁在一起的賴錦江卻在跑，他罵：“笨蛋，跑呀!跑!”緊接著。
第二輪比賽開始了。
稍作休息之后，決賽就開始了。
隊員們用紅領(lǐng)巾綁好腳后，又一聲令下，同學(xué)們喊著“加油!加油!加油!”可我們這一組的隊員卻鬧出了笑話。
我們接了棒―――文具盒。
同桌謝翔爭分奪秒，使勁跑，由于我倆的腳被綁在了一起，我跟不上，被謝翔拉著，準(zhǔn)確地說應(yīng)該是拖著才對，可我還是站著的，搞得大家哄堂大笑。
等我反應(yīng)過來的時候，都已經(jīng)到終點了。
我們經(jīng)過了一次次的“戰(zhàn)斗”，取得了榮譽(yù)――總冠軍!
兩人三足廣播稿篇十五
各位同學(xué)： 大家上午好!
一個美麗干凈的校園讓人神暢，而一個安全文明的校園更會讓我們舒心。 同學(xué)們，父母、老師、祖國在期待著你們，美好的明天在期待著你們。為了更好地生活和學(xué)習(xí)，”安全”兩字，請時刻牢記!讓父母放心，讓老師放心，一定要做到高高興興、平平安安過好每一天，把我們學(xué)校建成一個安全文明的校園。為此，倡議同學(xué)們做到以下幾點：
1、要注意個人衛(wèi)生，勤洗手，勤通風(fēng)，勤鍛煉，不暴飲暴食。堅決杜絕購買路邊小吃，流動攤販的食品，以免發(fā)生食物中毒和誘發(fā)腸道傳染病。
2、遵守交通規(guī)則，過馬路左右看。主動避讓機(jī)動車輛，謹(jǐn)防意外事故發(fā)生。 3、安排好作息時間，既要學(xué)習(xí)好，又要休息好。適當(dāng)進(jìn)行健康有益的活動?；顒忧耙龊脺?zhǔn)備工作，謹(jǐn)防意外傷害發(fā)生。
同學(xué)們，我們的生命是最寶貴的。我們的生命也是脆弱的。生命如果發(fā)生什么意外，會留下永遠(yuǎn)的傷痕;健全身體一旦失去，將永遠(yuǎn)無法挽回。
因此，我們應(yīng)該好好珍惜我們生命中的每一天，在活動中注意活動安全，在外出中注意交通安全，使自己平安健康地成長。
在道路上行走，要遵守交通規(guī)則，走人行道;穿過馬路，要做到綠燈行，紅燈停。
上學(xué)、放學(xué)在路上小心來往車輛，要靠路邊行走，不得在路上追逐嬉戲。 不準(zhǔn)騎摩托車，不滿12周歲的學(xué)生不準(zhǔn)騎自行車上學(xué)。校園內(nèi)禁止騎自行車，進(jìn)出校門要下車。不準(zhǔn)爬樹、爬圍墻、爬欄桿和籃球架等高架物。 上下樓梯靠右走，不爭先恐后，不準(zhǔn)從樓梯扶手滑。
課間不準(zhǔn)在走廊追逐嬉戲，沒有必要事，未經(jīng)老師同意，不準(zhǔn)走出校門。 不準(zhǔn)在樓上扔物到樓下，嚴(yán)禁在欄桿上面放東西，如書包、課本、食物用具、掃把等，防止掉下。
不準(zhǔn)亂動教室的電器、插頭、開關(guān)等。不準(zhǔn)亂動學(xué)校的消防器材。
體育課、勞動課、活動課要服從老師的安排和指示。
不準(zhǔn)玩火，不準(zhǔn)燃放煙花炮竹，不做危險的游戲。不準(zhǔn)攜帶鐵器、利器、彈叉以及恐怖玩具進(jìn)學(xué)校。
在玩樂時，不準(zhǔn)做危險動作或者違反規(guī)則的動作。
不吸煙，不吸毒，不喝生水，不在校外亂買過期或不衛(wèi)生的食品。
不與陌生人接觸，更不能接受陌生人的食物或玩具等，切勿隨陌生人走離學(xué)?；蚣彝ァ?BR> 因事或有病不能上學(xué)應(yīng)向老師請假，不能欺騙家長和老師，利用上學(xué)時間外出玩耍。
生活道路不簡單，安全時刻記心間。 地磚地板光又滑，小心謹(jǐn)慎踩上它。 上下樓梯不追打，禮讓三分不為下。 不講粗言和穢語，團(tuán)結(jié)愉快易進(jìn)取。 室內(nèi)活動防磕碰，防擠防墜防摔。 小心開水和電器，消防設(shè)施要愛惜。 室內(nèi)易燃物品多，校內(nèi)嚴(yán)禁玩煙火。 貴重物品不要帶，以免丟失和損壞。 別人東西不要拿，潔身自愛人人夸。 亂扔垃圾不衛(wèi)生，隨地吐痰不文明 遇事鎮(zhèn)定不要慌，自我保護(hù)要增強(qiáng)。 同學(xué)處處守紀(jì)律，文明之星屬于你。
是啊!這首歌謠能夠幫助我們時刻牢記注意安全。
時間過的真快啊。在這里，我們再一次提醒全體同學(xué)一定要注意校園安全。
甲：當(dāng)燦爛的陽光溫暖整個校園，胸前的紅領(lǐng)巾正迎風(fēng)飄揚(yáng)。
乙：讓我為你采擷一縷陽光，留住一絲清風(fēng)，讓金色和紅色印染輝煌。
合：親愛的同學(xué)們，你們的好伙伴——紅領(lǐng)巾廣播又來到你們身邊。
甲：我是主持人
女：我是主持人
甲：今天的節(jié)目就由我們倆為大家主持。
乙：首先讓我們來回顧下歷史上的今天。
甲：今天是4月12日，1945年4月12日 杜魯門就任美國第33任總統(tǒng)
乙：1961年4月12日 人類首次邀游太空。第一個進(jìn)入宇宙空間的蘇聯(lián)航天員加加林所乘的10395磅重的東方1號航天飛船，在最大高度為310公里的軌道上繞地球一周，歷時1小時29分，于上午10時55分降落在蘇聯(lián)境內(nèi)。
甲：1986年4月12日，中國開始推行9年制義務(wù)教育。鑒于失學(xué)兒童數(shù)量眾多，考慮到時間將會漫長，5月7日，國家開始征收教育附加稅，當(dāng)年9月28日，中央提出要培養(yǎng)新時代的“四有新人”。
乙：歐洲的`迪斯尼樂園于1992年4月12日開幕，位于法國巴黎以東32公里，面積達(dá)5000英畝。
甲：2016年4月12日，博鰲亞洲論壇首屆年會在萬泉河畔開幕，國務(wù)院總理朱?基出席年會并發(fā)表致辭和主旨演講。會議云集了來自中國、日本、韓國、泰國等48個國家和地區(qū)的政府官員、專家學(xué)者和企業(yè)界人士等共2016人。
音樂起
乙：同學(xué)們，在校園里，你們是否經(jīng)常看到這樣的情景：
乙：每當(dāng)看到這樣的情景，我們就應(yīng)該問問自己，這樣做對嗎?
甲：同學(xué)們，我們的生命是最寶貴的。我們的生命也是脆弱的。生命如果發(fā)生什么意外，會留下永遠(yuǎn)的傷痕;健全身體一旦失去，將永遠(yuǎn)無法挽回。
乙：因此，我們應(yīng)該好好珍惜我們生命中的每一天，在活動中注意活動安全，在外出中注意交通安全，使自己平安健康地成長。
甲：下面，讓我們來學(xué)習(xí)一下《小學(xué)生安全守則》吧!
《小學(xué)生安全守則》
1.在道路上行走，要遵守交通規(guī)則，走人行道;穿過馬路，要做到綠燈行，紅燈停。"
2.上學(xué)、放學(xué)在路上小心來往車輛，要靠路邊行走，不得在路上追逐嬉戲。
3.不準(zhǔn)騎摩托車，不滿12周歲的學(xué)生不準(zhǔn)騎自行車上學(xué)。校園內(nèi)禁止騎自行車，4.進(jìn)出校門要下車。不準(zhǔn)爬樹、爬圍墻、爬欄桿和籃球架等高架物。
5.上下樓梯靠右走，不爭先恐后，不準(zhǔn)從樓梯扶手滑。
6.課間不準(zhǔn)在走廊追逐嬉戲，沒有必要事，未經(jīng)老師同意，不準(zhǔn)走出校門。
7.不準(zhǔn)在樓上扔物到樓下，嚴(yán)禁在欄桿上面放東西，如書包、課本、食物用具、掃把等，防止掉下。
8.不準(zhǔn)亂動教室的電器、插頭、開關(guān)等。不準(zhǔn)亂動學(xué)校的消防器材。
乙：9.體育課、勞動課、活動課要服從老師的安排和指示。
10.不準(zhǔn)玩火，不準(zhǔn)燃放煙花炮竹，不做危險的游戲。不準(zhǔn)攜帶鐵器、利器、彈叉以及恐怖玩具進(jìn)學(xué)校。
11.在玩樂時，不準(zhǔn)做危險動作或者違反規(guī)則的動作。
12.不吸煙，不吸毒，不喝生水，不在校外亂買過期或不衛(wèi)生的食品。
14.不與陌生人接觸，更不能接受陌生人的食物或玩具等，切勿隨陌生人走離學(xué)?；蚣彝?。
15.因事或有病不能上學(xué)應(yīng)向老師請假，不能欺騙家長和老師，利用上學(xué)時間外出玩耍。
16.發(fā)現(xiàn)異常情況，要及時向老師或有關(guān)管理人員報告。
學(xué)完了《小學(xué)生安全守則》，你都學(xué)會了嗎 ?
甲：恩，我都學(xué)會了。你呢?
乙：恩，我也學(xué)會了。小朋友們，我想你們也都學(xué)會了吧。
對了，你有沒有聽過一首歌謠?它的名字叫做《校園生活安全教育歌》
甲：《校園生活安全教育歌》?你能給我們說說這首歌謠嗎?
乙：好吧，下面我就給大家說說這首《校園生活安全教育歌》!
校園生活安 全教育歌
生活道路不簡單，安全時刻記心間。
地磚地板光又滑，小心謹(jǐn)慎踩上它。
上下樓梯不追打，禮讓三分不為下。
不講粗言和穢語，團(tuán)結(jié)愉快易進(jìn)取。
室內(nèi)活動防磕碰，防擠防墜防摔下。
小心開水和電器，消防設(shè)施要愛惜。
室內(nèi)易燃物品多，校內(nèi)嚴(yán)禁玩煙火。
貴重物品不要帶，以免丟失和損壞。
別人東西不要拿，潔身自愛人人夸。
亂扔垃圾不衛(wèi)生，隨地吐痰不文明。校園安全廣播稿校園安全廣播稿。
遇事鎮(zhèn)定不要慌，自我保護(hù)要增強(qiáng)。
同學(xué)處處守紀(jì)律，文明之星屬于你。
甲：這首歌謠真好啊!
乙：是啊!這首歌謠能夠幫助我們時刻牢記注意安全。
甲：時間過的真快啊。在這里，我們再一次提醒全體同學(xué)一定要注意校園安全。不在走廊上追逐打鬧;不做危險的游戲;遵守活動要求;上下樓梯輕聲慢走。
乙：我們應(yīng)當(dāng)時時刻刻注意安全，同學(xué)之間注意禮讓，讓新湖小學(xué)成為一個安全、文明的學(xué)習(xí)樂園，讓每一位新湖小學(xué)的學(xué)生天天都能高高興興上學(xué)、平平安安回家。
甲：最后，讓我們來聽一首歌曲，輕松一下吧!
合：同學(xué)們，讓我們牢記珍愛生命、安全第一!
乙：請欣賞歌曲……《小叮當(dāng)》
合：今天的紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束，感謝各位同學(xué)的收聽.
兩人三足廣播稿篇十六
今天，作文班的老師帶著我們玩接力賽的游戲。比賽前，老師將大家分為兩隊，一隊是飛虎隊，一隊是追風(fēng)隊，我是追風(fēng)隊的。
第一局開始了。最先開始的是我們隊的兩個女生，飛虎隊剛把繩綁好，她倆就已經(jīng)快到終點了。我和搭檔張組愷看見她倆過來了，連忙把她們腳上的繩子去掉，綁在了我倆的腿上。我倆以最快的速度沖向?qū)γ?，我們暫時領(lǐng)先?？墒堑搅宋覀冴牭南乱唤M——那兩個小胖子，他們剛走一會兒，飛虎隊就超過了他們，結(jié)果我們輸了，真氣人。
第二局開始了，潘老師給我們出了個金點子：把紅領(lǐng)巾系成活結(jié)，不要系成死結(jié)。我想：用這個方法，我們一定還會有機(jī)會贏的。可沒想到的是，我們隊的那兩個胖同學(xué)又沒有配合好，還是讓飛虎隊贏了。于是小胖子之一——黃傲——讓我和他一起搭檔，盡管我有點恨他，可是為大局考慮，我還是同意了。
第三局又開始了。第一回合是我們隊的女生贏了，傳到汪興和張祖愷時，她倆不但系繩子慢，跑的也慢，結(jié)果等他們跑過來，我和黃傲還沒綁好繩子，飛虎隊的隊員就已經(jīng)到達(dá)終點了。老師立刻宣布：“飛虎隊勝利！”他們隊的成員都在那歡呼著。
汪興和黃傲真是太氣人了，我想：如果我們隊沒有他倆，說不定我們還會贏呢。不過，盡管我們輸了，我們還是不能太灰心喪氣，下次一定要爭取贏回來！
兩人三足廣播稿篇十七
今天，楊老師和我們玩了一個有趣的游戲，名字叫“跑”，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都跳了起來。
第一節(jié)課上，楊老師在班里交代了游戲規(guī)則：我們分為四個大組，兩個人一小組，用一根繩子把一個同學(xué)的左腳和另外一個同學(xué)的右腳緊緊地綁在一起，不能綁的太松，也不能綁的太緊，然后兩個人并肩同時邁步往前跑，接著繞過對面的椅子回來，哪一對先跑完哪一對就獲勝。交代完后老師就讓組長把椅子抬上和同學(xué)們一起到操場上。
來到操場上，老師叫我們把椅子放在了指定的位置上。我和小琳被分為了一組，我們倆都是第一次做這個游戲，心里咚咚直跳，很緊張，我往旁邊一看，有的同學(xué)有說有笑，有的同學(xué)很緊張，好像有十五個水桶——七上八下。首先是一、三組的同學(xué)比賽，二、四組同學(xué)當(dāng)啦啦隊，準(zhǔn)備好后老師叫我們開始嘗試走，我們沒走多遠(yuǎn)就摔倒了，根本走不快，總是笨手笨腳的，好像綁了一塊大石頭，過了一會兒有默契了。游戲開始了，我們在楊老師的口令下，我和小琳努力地向前跑著，我們的手相互放在同伴的肩上，嘴里叫著口號“一二、一二、一二，”我們走的步伐一致，卻在轉(zhuǎn)彎處，小琳由于緊張出錯了腳，我一下子摔了一跤，我看旁邊的同學(xué)有的配合得很好，有的因為不配合出錯了腳，越走越亂，同學(xué)們摔倒了，有的繩子也掉了。我聽見旁邊的同學(xué)不停地為我們“加油”，我急得像熱鍋上的螞蟻，頭上冒出了密密麻麻的汗水。后來在小琳的幫助下，我站起來了，慢慢地走到了終點，最后我們組獲得了第三名。
叮鈴鈴下課鈴響了，我們嘰嘰喳喳地回到了教室，希望下一次還會有這樣的游戲。
這次游戲讓我真正感受到：同伴之間要團(tuán)結(jié)，相互幫助，堅持到底，就會獲勝！
兩人三足廣播稿篇十八
的游戲相信大家都玩過，就是兩個人并排綁住里面的兩條腿成一條腿，然后一起前進(jìn)。
今天我們體育課老師讓我們自由活動，我提議大家一起玩“”游戲，高亞男和我一組，杜西和高昭一組，規(guī)定是誰先上到二樓，然后從二樓回到原地就算贏。
我和高男用紅領(lǐng)巾把兩條腿綁起來，身子就像吸鐵石一樣緊緊地挨著，在一聲哨響下，我們兩組展開了激烈的對爭，我喊著“一二一”一起邁中間的腿，高亞男和我遙遙領(lǐng)先，整齊地口號象平時走路一樣，當(dāng)我們上了二樓繞了一圈準(zhǔn)備下樓的時候差點摔一跤，真是有驚無險，眼看另一組要追上，我們打起精神接著走，依然喊著“一二一”，走到終點時已經(jīng)很累了，我們贏了，我倆高興地抱起來，可是她們倆很不服氣。
這個游戲不僅讓我們鍛煉了身體，而且還可以鍛煉我們團(tuán)隊精神，讓我們的友誼更深，因為我們都喜歡這個游戲。
兩人三足廣播稿篇十九
“一二一、一二一？”這是什么聲音？原來是快樂的學(xué)生們在玩游戲呢！
老師把我們帶到外面時，我看見許多同學(xué)磨拳擦掌、虎視眈眈、個個躍躍欲試。有的同學(xué)在系鞋帶，有的同學(xué)迫不及待地拿出紅領(lǐng)巾跟要好的朋友把腳給綁住。
比賽即將開始，場面沸騰起來，有激動的、有得意的、有恐慌的?！坝嫊r開始”譚老師一聲令下，第一個“接力”的同學(xué)像脫韁的野馬橫沖直撞，我們的隊“飛躍”第一組很好，但第二組卻摔個三腳朝天，眼看其他隊漸漸的超越，我的心里可真不甘，恨不得馬上上場。輪到我和高校長跑了，我們一邊激動地跑著一邊喊著口號，奮力往前奔，雖然我們跑得很快，但是也逃不了命運(yùn)的安排。最后是第四名。
比賽結(jié)束后，看著第一名的同學(xué)抱在一起歡呼，我在思考：小小的接力賽看似簡單，卻蘊(yùn)含了大大的道理。我們“飛躍”隊為什么會輸呢？我認(rèn)為是默契配合不好，接力賽要有一種合作意識，需要大家互相團(tuán)結(jié)，動作協(xié)調(diào)一致！
兩人三足廣播稿篇二十
下個星期，就開“趣味運(yùn)動會”了。我參加的項目有:拔河、滾輪子、廣播操、接力賽和?！啊毙枰c同學(xué)相互協(xié)作，在一年級的時候我的搭擋是陳文瑋，而且我的身高和陳文瑋差不多，我們配合得很默契，曾在這個項目上取得過好的名次。這次我仍想找陳文瑋做搭擋，我們一拍即和。
開始練習(xí)了!陳文瑋說:“我們走綁在一起的腳時喊‘一’，走另一只腳時喊‘二’?！庇谑?，我們相互搭著對方的肩膀，再一邊喊口號，一邊走，等步調(diào)達(dá)成一致時，再將速度加快。
第一天回到家，我的大腿非常脹，跨樓梯時很酸，蹲下去時很痛。爸爸說我缺少鍛煉，后來我們連著練了兩、三個星期，現(xiàn)在酸痛的感覺漸漸消失了。
我相信，只要我們加強(qiáng)合作，努力訓(xùn)練，在比賽那天一定會發(fā)揮得淋漓盡致，取得理想的成績。
兩人三足廣播稿篇一
綠場地，紅跑道，旗兒飄飄。
綠樹環(huán)繞，微風(fēng)徐徐，好一個賽場。
看，運(yùn)動服英姿颯爽，青春昂揚(yáng)；
聽，歡呼聲迅雷及耳，虎虎生氣。
感受運(yùn)動的激情，激起鑼鼓陣陣！
這是我們的`校趣味運(yùn)動運(yùn)會。
這，是我們展示才華的舞臺！
兩人三足廣播稿篇二
今天，我很高興，因為昨天老師說今天玩游戲，所以，今天大家都很高興。
老師介紹游戲規(guī)則：將兩人相鄰的兩條腿緊緊的綁在一起，這樣，兩人的四條腿就變成了三條腿，然后，兩人一組。
比賽開始了，有的說：“一二、一二、一二，”有的約定好了，先走左腳，再走右腳，還有的搭配好了，取得了勝利?！?BR> 雖然我這次失敗了，但是，我并不放棄，多練習(xí)，以后再來這種比賽，我就一定能取得勝利。
今天老師帶我們在操場上玩兩人三足的'游戲。
第一輪是我和楊鈞博先上，老師把紅領(lǐng)巾系在我的左腳和楊鈞博的右腳上，我們的對手也跟我們一樣用紅領(lǐng)巾系在腳上。
比賽開始了，我們飛快地向終點跑去，但是我摔了一跤，像四腳朝天的烏龜一樣。
我心想女生贏定了，但我們堅持往前走。
可是我的對隊友也像我一樣摔得四腳朝天。
最后對方女生贏了。
今天我明白了團(tuán)結(jié)合作的重要性了。
“加油!加油!”沒錯!為了讓每個學(xué)習(xí)小組團(tuán)結(jié)起來，老師特意舉行了兩人三足跑活動。
游戲規(guī)則是：兩名隊員先沖到終點，本組另外兩名同學(xué)會在另一邊等著，另兩名隊員也是兩人三足跑地返回，先到者為勝。
全班有64名同學(xué)，一共分成了十六個小組，每組四人，分四輪進(jìn)行比賽。
第一輪拉開了帷幕：隨著老師的一聲令下，溫碧瑜一步一步地跳上前，和她綁在一起的賴錦江卻在跑，他罵：“笨蛋，跑呀!跑!”緊接著。
第二輪比賽開始了。
稍作休息之后，決賽就開始了。
隊員們用紅領(lǐng)巾綁好腳后，又一聲令下，同學(xué)們喊著“加油!加油!加油!”可我們這一組的隊員卻鬧出了笑話。
我們接了棒―――文具盒。
同桌謝翔爭分奪秒，使勁跑，由于我倆的腳被綁在了一起，我跟不上，被謝翔拉著，準(zhǔn)確地說應(yīng)該是拖著才對，可我還是站著的，搞得大家哄堂大笑。
等我反應(yīng)過來的時候，都已經(jīng)到終點了。
我們經(jīng)過了一次次的“戰(zhàn)斗”，取得了榮譽(yù)――總冠軍!
兩人三足廣播稿篇三
我們奔跑,因為我們年輕; 我們跳躍,因為我們充滿激情; 我們歡呼,因為我們活力四射, 我們吶喊,因為我們不想虛度青春。
在賽場上盡情揮灑吧,我們只有青春的失敗, 沒有失敗的青春。
致失敗者 一次摔倒,注定了你的失敗
沒有放棄
是你的成功
我們?yōu)槟愕挠職鈪群?我們?yōu)槟愕木窈炔?BR> 一次失敗并未注定全部失敗
我們相信你可以從頭再來
我們相信你的明天更輝煌
領(lǐng)悟
我以為能成功
但是我沒有
我只是怔怔地望著其他的身影
給它我最后的.祝福
這何嘗不是一種領(lǐng)悟
讓我把自己看清楚 掌聲是奢侈的幸福
所以我始終很在乎
嘗試是唯一的賭注
一顆心決不會因此而荒蕪
多么痛的領(lǐng)悟
這豈是我的生活 。
親愛的運(yùn)動員們:運(yùn)動場上的你們,是勝利的標(biāo)志,運(yùn)動場上的你們,是我們的驕傲。
去吧!去迎接那偉大的挑戰(zhàn),去吧!去做一名真正的英雄。
給百米運(yùn)動員 百米跑道雖不長,運(yùn)動健兒志高揚(yáng)。
摸拳擦掌躍欲試,分秒必爭勇奪魁。
給跑步運(yùn)動員 風(fēng)為你加油,云為你助興,力量,信念,拼搏與奮斗,在美妙的終點線上漸漸明亮!加油吧,跑步運(yùn)動員們! 給跑步運(yùn)動員 運(yùn)動員那矯健的身姿,在跑道上飛翔著,加油、加油、再加油……,一滴滴的汗水,一絲絲的希望,人生能有幾次搏,千百雙眼睛在鼓勵著你們,努力拼搏吧,勝利就在眼前! 你的汗水灑在跑道,澆灌著成功的花朵開放。
你的歡笑飛揚(yáng)在賽場。
一根竹筍，如果從頭到飽滿滄桑，也許能成為一首凱歌; 一株小草，如果能承受寒霜考驗，也許能長成一片綠洲。
兩人三足廣播稿篇四
成功了！終于成功了！我們?yōu)槟銈兒炔剩覀優(yōu)槟銈儦g呼！你們是最棒的，因為你們相信自己，你們是最厲害的，因為你們有實力。你們也是最可愛的.，因為你們展現(xiàn)著自己的風(fēng)采。你們，自動化的自豪，你們?yōu)樽詣踊_奪分的序幕，也為運(yùn)動員們拉開了競爭的氛圍。go！向前沖！向前沖！勝利屬于你們。
兩人三足廣播稿篇五
這是速度與毅力的`接力，這是期望與祈盼的接力，時間在這里凝固，幾分幾秒也變得如此漫長。千百雙眼睛注視著你那矯健的身影，進(jìn)了，進(jìn)了，你可曾聽到，那山呼海嘯般的加油聲？進(jìn)了，進(jìn)了，勝利就在眼前，成功和失敗就在轉(zhuǎn)瞬之間。
兩人三足廣播稿篇六
湖南省衡山縣博雅學(xué)校于2016年3月6日下午在學(xué)校操場上精心舉辦了第二周主題活動。
“兩人三足”比賽是一項既鍛煉自身協(xié)調(diào)能力，又考驗與搭檔合作精神的趣味活動。以班級為單位，每班選拔出一樣數(shù)量的優(yōu)秀選手，組隊參加同年級段之間的角逐。只見各班的運(yùn)動員兩個人為一組，迎面接力比賽。每組兩人相鄰的兩條腿用紅布條綁著。
各班選手排著整齊的隊伍有序入場，聽完裁判長宣讀完比賽規(guī)則后，隨著裁判一聲哨響，比賽正式開始了，同學(xué)們便開始奮力沖刺。有的搭檔“三足”健步如飛，而有的搭檔則是步履蹣跚、寸步難行。因步調(diào)不一，有的隊員不慎摔倒，但他們迅速爬起，重新調(diào)整隊形，繼續(xù)追趕對手。拉拉隊的學(xué)生各自為自己的班級同學(xué)吶喊助威，“加油！加油！......”歡聲笑語在校園上空回蕩......
兩人三足廣播稿篇七
???????今天是進(jìn)入雙語學(xué)校以來舉行的第一次運(yùn)動會，剛剛經(jīng)歷了一次月考的洗禮，同學(xué)們的心里都有說不出的輕松和興奮。
開幕式 昨天晚上還稀稀瀝瀝地下了一場小雨，可今天早晨的天氣卻格外的好，當(dāng)東方剛剛出現(xiàn)魚肚白時，操場上便出現(xiàn)了我們的身影，習(xí)習(xí)的秋風(fēng)吹著，幸虧有了太陽的存在，不然我們飽滿的`精神必定會被這初秋不溫暖的寒風(fēng)磨滅掉。
大家精神抖擻，抬頭挺胸，邁著整齊的步子完成了隊列比賽，當(dāng)飄揚(yáng)的五星紅旗冉冉升起時，我們這次運(yùn)動會的序幕便拉開了。
兩人三足跑 首先進(jìn)行的項目是兩人三足跑，我們班的運(yùn)動員正緊張地做著準(zhǔn)備活動，一聲槍響，幾個人影一閃而過，還沒等我們反應(yīng)過來，他們已經(jīng)完成了比賽，速度可想而知…… 接力賽 下面的項目是接力賽，運(yùn)動會被逐漸推到了高潮，吶喊聲此起彼伏。
“砰”槍響了，“快跑!加油!”我們班的運(yùn)動員箭一般的沖了出去。
第二棒“糟糕，被甩到后面去了。
第三棒，第四棒…… 第八棒“怎么辦呢?一直在后面。
第九棒“好樣的，超過2名了……” 最后一棒“沖啊!快啊!”“耶!第一!”頓時，叫好聲響徹“6.1”班。
…… 比賽一個接一個的進(jìn)行著，比賽結(jié)果一個接一個的報出來。
真可謂“幾家歡喜幾家憂” 致成功者 “耶!我贏了!”這是他們的聲音。
“好樣的!”這是我們對他的贊賞。
艱苦的練習(xí)，光彩的一刻，背后有多少不為人知的艱辛，又有多少被汗水浸透的衣衫。
一分付出，一分收獲。
他們付出了，付出了艱辛和汗水。
他們收獲了，收獲了成功和喜悅。
他們是好樣的，我們?yōu)樗麄凃湴痢?BR> 致失敗者 “唉”這是他們在嘆息。
“沒關(guān)系，我們知道你已經(jīng)盡力了。
這是我們對他們的鼓勵。
無數(shù)的艱辛，無數(shù)的汗水，都因為那一刻的失利付諸東流。
但我想對你們說的是，沒關(guān)系，這一次的失敗并不代表什么，抬起頭，挺起胸，笑對失敗!讓失敗屬于過去，勝利才屬于未來! 加油!!! 為期一天的運(yùn)動會已接近尾聲了，最后的成績?yōu)樗嬌狭艘粋€圓滿的句號，我們班體育項目總分得了級部第四，一個老師同學(xué)都比較滿意的成績。
3月25日下午，陽光小學(xué)教職工“兩人三足”比賽如火如荼的舉行，運(yùn)動健兒們個個銳意進(jìn)取、英姿勃發(fā)。
隨著裁判員一聲哨響，運(yùn)動員們奮力前行，各組合兩人搭著肩，攬著腰，攜手前行，奮力奔跑。
“加油!加油!……”現(xiàn)場小觀眾紛紛為們老師加油打氣。
“比賽促進(jìn)了同事間的交流和互動，讓我們更加懂得合作需要默契，團(tuán)結(jié)就是力量!”參賽選手張躍忠說。
“兩人三足”比賽，推動了陽光小學(xué)體育活動的深入開展，不僅豐富了教職員工們的業(yè)余生活，而且增強(qiáng)了集體意識和團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。
比賽雖短，卻給每位參賽者留下了一張張笑臉，一聲聲歡笑…
兩人三足廣播稿篇八
我們奔跑,因為我們年輕;我們跳躍,因為我們充滿激情;我們歡呼,因為我們活力四射,我們吶喊,因為我們不想虛度青春。
在賽場上盡情揮灑吧,我們只有青春的失敗,沒有失敗的青春。
致失敗者一次摔倒,注定了你的失敗。
沒有放棄。
是你的成功。
我們?yōu)槟愕挠職鈪群拔覀優(yōu)槟愕木窈炔省?BR> 一次失敗并未注定全部失敗。
我們相信你可以從頭再來。
我們相信你的明天更輝煌。
領(lǐng)悟。
我以為能成功。
但是我沒有。
我只是怔怔地望著其他的身影。
給它我最后的祝福。
這何嘗不是一種領(lǐng)悟。
讓我把自己看清楚掌聲是奢侈的幸福。
所以我始終很在乎。
嘗試是唯一的賭注。
一顆心決不會因此而荒蕪。
多么痛的領(lǐng)悟。
這豈是我的生活。
兩人三足廣播稿篇九
親愛的運(yùn)動員們:運(yùn)動場上的你們,是勝利的標(biāo)志,運(yùn)動場上的你們,是我們的驕傲。
去吧!去迎接那偉大的挑戰(zhàn),去吧!去做一名真正的.英雄。
給百米運(yùn)動員百米跑道雖不長,運(yùn)動健兒志高揚(yáng)。
摸拳擦掌躍欲試,分秒必爭勇奪魁。
給跑步運(yùn)動員風(fēng)為你加油,云為你助興,力量,信念,拼搏與奮斗,在美妙的終點線上漸漸明亮!加油吧,跑步運(yùn)動員們!給跑步運(yùn)動員運(yùn)動員那矯健的身姿,在跑道上飛翔著,加油、加油、再加油……,一滴滴的汗水,一絲絲的希望,人生能有幾次搏,千百雙眼睛在鼓勵著你們,努力拼搏吧,勝利就在眼前!你的汗水灑在跑道,澆灌著成功的花朵開放。
你的歡笑飛揚(yáng)在賽場。
兩人三足廣播稿篇十
今天老師帶我們在操場上玩兩人三足的游戲。
第一輪是我和楊鈞博先上，老師把紅領(lǐng)巾系在我的左腳和楊鈞博的右腳上，我們的對手也跟我們一樣用紅領(lǐng)巾系在腳上。
比賽開始了，我們飛快地向終點跑去，但是我摔了一跤，像四腳朝天的烏龜一樣。
我心想女生贏定了，但我們堅持往前走。
可是我的對隊友也像我一樣摔得四腳朝天。
最后對方女生贏了。
今天我明白了團(tuán)結(jié)合作的重要性了。
兩人三足廣播稿篇十一
兩個人，一根布條，能玩什么？可以玩游戲啊！
游戲是這樣玩的：兩個人，其中一人伸出左腳，另一人伸出右腳，用布條綁住，使四足合為三足，奮力奔跑就行。
我可是玩的高手，帶隊友跑上天都是小case?？墒?，正當(dāng)我洋洋得意的時候，小羅同學(xué)對我喊：“小林，我和你一組吧?！蔽业奶靺?，小羅連玩都沒玩過，何況他壯得像頭牛，把我當(dāng)犁拉都沒問題。“o……k?！蔽覍擂蔚卮饝?yīng)了。
綁好腳后，我對他說：“我喊1，你就邁沒綁著的那條腿，喊2你就邁我們共用的那條腿，聽清楚了嗎？”他把頭點得像小雞啄米，我以為他肯定聽明白了?？墒钱?dāng)我說1時，他卻沒有配合我，害得我們摔了個狗啃泥。但我們并沒有灰心，決定再試一次。
第二次，一開始我們配合得挺默契，“1——2、1——2……”走得飛快，如行云流水，好不自在?？蓵r間一長，我們就撐不住了，眼睛只顧著看不聽使喚的腳，沒注意前面，“砰”的一聲撞上了籃球架。“哎喲！”撞得我倆四腳朝天，眼冒金星。
哎！真是不怕神一樣的對手，就怕豬一樣的隊友。雖然我和他已經(jīng)盡力了，但還是輸?shù)靡凰俊Ｎ覀兓ハ喙膭?，下次繼續(xù)努力，好好配合，一起超越別人。
兩人三足廣播稿篇十二
今天的體育課上，張老師為我們帶來了有趣的游戲。
游戲規(guī)則是這樣的：兩個人先把腳緊緊地靠在一起，再把中間的腳綁在一起，一邊向前邁，一邊用“1，2，1，2”的口號進(jìn)行指揮。
接著，我們開始了第一次的練習(xí)。我和小秦按老師的要求，異口同聲地用口號整理著步伐。雖然我和小秦都是游戲的新手，但默契十足，再經(jīng)過努力地練習(xí)，我們一步一步可以跑起來了。
“比賽開始!”老師大聲宣布到。只見其他小組的人似乎緊張極了，而我和小秦卻十分輕松!只聽見老師的哨子一聲令下，我和小秦一直邁著輕快的步伐，喊著口號向前沖，像幾支離弦的箭一般向前“飛”去，不知有多得心應(yīng)手呢!再看看別的小組，有的在奮力追趕;有的則青筋暴起，已經(jīng)開始?xì)獯跤趿恕?BR> 瞧!在準(zhǔn)備區(qū)觀賽的小伙伴們可真是好不熱情呢，不停地歡呼著。就當(dāng)我還在得意洋洋地環(huán)視周圍時，卻又忘記了要喊“1，2，1，2”的口號，動作一下子變得不協(xié)調(diào)了。別的小組又猛地一提速，一眨眼的功夫就把我們甩在了身后，我見了，急忙加快了速度，誰知小秦卻沒有反應(yīng)過來，我們倆的腳絆在了一起，像兩個喝醉了酒的人似的，頓時失去了重心，摔倒在地?！爸x蕊臨，秦思妤快站起來呀!”我和小秦估計是被“快站起來呀!”幾個字所激勵了。我用堅毅的眼神望著小秦：“勝利近在眼前，為何不放手一搏?”我們又顫顫巍巍地站了起來，一邊喊著口號，邁步向前，霎時，我們兩個人的力量仿佛合二為一。經(jīng)過努力地追趕，我們又重獲第一。我和小秦手拉手，高興得一蹦三尺高。
比賽結(jié)束了，我和小秦更有默契了，這真是一次有趣的的游戲呀!
兩人三足廣播稿篇十三
星期六的上午，老師帶著我們到一片空地上玩接力賽。
老師把全班同學(xué)分成兩隊，每隊五組同學(xué)，哪隊先到達(dá)終點哪隊即為獲勝隊，比賽實行三局兩勝制。
游戲開始了，我和我的同桌被分到了第二隊的最后一組。隨著一聲“開始”，第一小組的同學(xué)個個不甘落后，我們也大聲喊著“加油、加油”。我們和對方都是緊張的神情。到了，“趕快把繩子解下來”，不知道誰說了一句。對方也不甘落后。他們盡耍小聰明，直接把繩子取下來套到下組隊員的腳上，就在這時，對方的一名隊員摔倒了，哈哈！我方領(lǐng)先，第一局我方勝。
第二局開始了，我方每個人都得意洋洋，我們都在說這局我們勝定了。對方很不服氣，終于到我上了，我給我的隊友說先抬右腳，再抬左腳。“三、二、一，開始！”老師一聲令下，我們就出發(fā)了。“?。 蔽宜さ沽?，隊友說：“快起來。”“加油，加油”，聽著他們的加油聲我站了起來，“好樣的！”但最終我們還是沒有趕上對方。第二局他們勝利了。
到了第三局最最關(guān)鍵的一句，隨著一聲聲加油聲，這局我們沒費吹灰之力就勝了對方。
哈哈，我們勝了，我們隊每個人的臉上都洋溢著快樂的表情。
兩人三足廣播稿篇十四
“加油!加油!”沒錯!為了讓每個學(xué)習(xí)小組團(tuán)結(jié)起來，老師特意舉行了兩人三足跑活動。
游戲規(guī)則是：兩名隊員先沖到終點，本組另外兩名同學(xué)會在另一邊等著，另兩名隊員也是兩人三足跑地返回，先到者為勝。
全班有64名同學(xué)，一共分成了十六個小組，每組四人，分四輪進(jìn)行比賽。
第一輪拉開了帷幕：隨著老師的一聲令下，溫碧瑜一步一步地跳上前，和她綁在一起的賴錦江卻在跑，他罵：“笨蛋，跑呀!跑!”緊接著。
第二輪比賽開始了。
稍作休息之后，決賽就開始了。
隊員們用紅領(lǐng)巾綁好腳后，又一聲令下，同學(xué)們喊著“加油!加油!加油!”可我們這一組的隊員卻鬧出了笑話。
我們接了棒―――文具盒。
同桌謝翔爭分奪秒，使勁跑，由于我倆的腳被綁在了一起，我跟不上，被謝翔拉著，準(zhǔn)確地說應(yīng)該是拖著才對，可我還是站著的，搞得大家哄堂大笑。
等我反應(yīng)過來的時候，都已經(jīng)到終點了。
我們經(jīng)過了一次次的“戰(zhàn)斗”，取得了榮譽(yù)――總冠軍!
兩人三足廣播稿篇十五
各位同學(xué)： 大家上午好!
一個美麗干凈的校園讓人神暢，而一個安全文明的校園更會讓我們舒心。 同學(xué)們，父母、老師、祖國在期待著你們，美好的明天在期待著你們。為了更好地生活和學(xué)習(xí)，”安全”兩字，請時刻牢記!讓父母放心，讓老師放心，一定要做到高高興興、平平安安過好每一天，把我們學(xué)校建成一個安全文明的校園。為此，倡議同學(xué)們做到以下幾點：
1、要注意個人衛(wèi)生，勤洗手，勤通風(fēng)，勤鍛煉，不暴飲暴食。堅決杜絕購買路邊小吃，流動攤販的食品，以免發(fā)生食物中毒和誘發(fā)腸道傳染病。
2、遵守交通規(guī)則，過馬路左右看。主動避讓機(jī)動車輛，謹(jǐn)防意外事故發(fā)生。 3、安排好作息時間，既要學(xué)習(xí)好，又要休息好。適當(dāng)進(jìn)行健康有益的活動?；顒忧耙龊脺?zhǔn)備工作，謹(jǐn)防意外傷害發(fā)生。
同學(xué)們，我們的生命是最寶貴的。我們的生命也是脆弱的。生命如果發(fā)生什么意外，會留下永遠(yuǎn)的傷痕;健全身體一旦失去，將永遠(yuǎn)無法挽回。
因此，我們應(yīng)該好好珍惜我們生命中的每一天，在活動中注意活動安全，在外出中注意交通安全，使自己平安健康地成長。
在道路上行走，要遵守交通規(guī)則，走人行道;穿過馬路，要做到綠燈行，紅燈停。
上學(xué)、放學(xué)在路上小心來往車輛，要靠路邊行走，不得在路上追逐嬉戲。 不準(zhǔn)騎摩托車，不滿12周歲的學(xué)生不準(zhǔn)騎自行車上學(xué)。校園內(nèi)禁止騎自行車，進(jìn)出校門要下車。不準(zhǔn)爬樹、爬圍墻、爬欄桿和籃球架等高架物。 上下樓梯靠右走，不爭先恐后，不準(zhǔn)從樓梯扶手滑。
課間不準(zhǔn)在走廊追逐嬉戲，沒有必要事，未經(jīng)老師同意，不準(zhǔn)走出校門。 不準(zhǔn)在樓上扔物到樓下，嚴(yán)禁在欄桿上面放東西，如書包、課本、食物用具、掃把等，防止掉下。
不準(zhǔn)亂動教室的電器、插頭、開關(guān)等。不準(zhǔn)亂動學(xué)校的消防器材。
體育課、勞動課、活動課要服從老師的安排和指示。
不準(zhǔn)玩火，不準(zhǔn)燃放煙花炮竹，不做危險的游戲。不準(zhǔn)攜帶鐵器、利器、彈叉以及恐怖玩具進(jìn)學(xué)校。
在玩樂時，不準(zhǔn)做危險動作或者違反規(guī)則的動作。
不吸煙，不吸毒，不喝生水，不在校外亂買過期或不衛(wèi)生的食品。
不與陌生人接觸，更不能接受陌生人的食物或玩具等，切勿隨陌生人走離學(xué)?；蚣彝ァ?BR> 因事或有病不能上學(xué)應(yīng)向老師請假，不能欺騙家長和老師，利用上學(xué)時間外出玩耍。
生活道路不簡單，安全時刻記心間。 地磚地板光又滑，小心謹(jǐn)慎踩上它。 上下樓梯不追打，禮讓三分不為下。 不講粗言和穢語，團(tuán)結(jié)愉快易進(jìn)取。 室內(nèi)活動防磕碰，防擠防墜防摔。 小心開水和電器，消防設(shè)施要愛惜。 室內(nèi)易燃物品多，校內(nèi)嚴(yán)禁玩煙火。 貴重物品不要帶，以免丟失和損壞。 別人東西不要拿，潔身自愛人人夸。 亂扔垃圾不衛(wèi)生，隨地吐痰不文明 遇事鎮(zhèn)定不要慌，自我保護(hù)要增強(qiáng)。 同學(xué)處處守紀(jì)律，文明之星屬于你。
是啊!這首歌謠能夠幫助我們時刻牢記注意安全。
時間過的真快啊。在這里，我們再一次提醒全體同學(xué)一定要注意校園安全。
甲：當(dāng)燦爛的陽光溫暖整個校園，胸前的紅領(lǐng)巾正迎風(fēng)飄揚(yáng)。
乙：讓我為你采擷一縷陽光，留住一絲清風(fēng)，讓金色和紅色印染輝煌。
合：親愛的同學(xué)們，你們的好伙伴——紅領(lǐng)巾廣播又來到你們身邊。
甲：我是主持人
女：我是主持人
甲：今天的節(jié)目就由我們倆為大家主持。
乙：首先讓我們來回顧下歷史上的今天。
甲：今天是4月12日，1945年4月12日 杜魯門就任美國第33任總統(tǒng)
乙：1961年4月12日 人類首次邀游太空。第一個進(jìn)入宇宙空間的蘇聯(lián)航天員加加林所乘的10395磅重的東方1號航天飛船，在最大高度為310公里的軌道上繞地球一周，歷時1小時29分，于上午10時55分降落在蘇聯(lián)境內(nèi)。
甲：1986年4月12日，中國開始推行9年制義務(wù)教育。鑒于失學(xué)兒童數(shù)量眾多，考慮到時間將會漫長，5月7日，國家開始征收教育附加稅，當(dāng)年9月28日，中央提出要培養(yǎng)新時代的“四有新人”。
乙：歐洲的`迪斯尼樂園于1992年4月12日開幕，位于法國巴黎以東32公里，面積達(dá)5000英畝。
甲：2016年4月12日，博鰲亞洲論壇首屆年會在萬泉河畔開幕，國務(wù)院總理朱?基出席年會并發(fā)表致辭和主旨演講。會議云集了來自中國、日本、韓國、泰國等48個國家和地區(qū)的政府官員、專家學(xué)者和企業(yè)界人士等共2016人。
音樂起
乙：同學(xué)們，在校園里，你們是否經(jīng)常看到這樣的情景：
乙：每當(dāng)看到這樣的情景，我們就應(yīng)該問問自己，這樣做對嗎?
甲：同學(xué)們，我們的生命是最寶貴的。我們的生命也是脆弱的。生命如果發(fā)生什么意外，會留下永遠(yuǎn)的傷痕;健全身體一旦失去，將永遠(yuǎn)無法挽回。
乙：因此，我們應(yīng)該好好珍惜我們生命中的每一天，在活動中注意活動安全，在外出中注意交通安全，使自己平安健康地成長。
甲：下面，讓我們來學(xué)習(xí)一下《小學(xué)生安全守則》吧!
《小學(xué)生安全守則》
1.在道路上行走，要遵守交通規(guī)則，走人行道;穿過馬路，要做到綠燈行，紅燈停。"
2.上學(xué)、放學(xué)在路上小心來往車輛，要靠路邊行走，不得在路上追逐嬉戲。
3.不準(zhǔn)騎摩托車，不滿12周歲的學(xué)生不準(zhǔn)騎自行車上學(xué)。校園內(nèi)禁止騎自行車，4.進(jìn)出校門要下車。不準(zhǔn)爬樹、爬圍墻、爬欄桿和籃球架等高架物。
5.上下樓梯靠右走，不爭先恐后，不準(zhǔn)從樓梯扶手滑。
6.課間不準(zhǔn)在走廊追逐嬉戲，沒有必要事，未經(jīng)老師同意，不準(zhǔn)走出校門。
7.不準(zhǔn)在樓上扔物到樓下，嚴(yán)禁在欄桿上面放東西，如書包、課本、食物用具、掃把等，防止掉下。
8.不準(zhǔn)亂動教室的電器、插頭、開關(guān)等。不準(zhǔn)亂動學(xué)校的消防器材。
乙：9.體育課、勞動課、活動課要服從老師的安排和指示。
10.不準(zhǔn)玩火，不準(zhǔn)燃放煙花炮竹，不做危險的游戲。不準(zhǔn)攜帶鐵器、利器、彈叉以及恐怖玩具進(jìn)學(xué)校。
11.在玩樂時，不準(zhǔn)做危險動作或者違反規(guī)則的動作。
12.不吸煙，不吸毒，不喝生水，不在校外亂買過期或不衛(wèi)生的食品。
14.不與陌生人接觸，更不能接受陌生人的食物或玩具等，切勿隨陌生人走離學(xué)?；蚣彝?。
15.因事或有病不能上學(xué)應(yīng)向老師請假，不能欺騙家長和老師，利用上學(xué)時間外出玩耍。
16.發(fā)現(xiàn)異常情況，要及時向老師或有關(guān)管理人員報告。
學(xué)完了《小學(xué)生安全守則》，你都學(xué)會了嗎 ?
甲：恩，我都學(xué)會了。你呢?
乙：恩，我也學(xué)會了。小朋友們，我想你們也都學(xué)會了吧。
對了，你有沒有聽過一首歌謠?它的名字叫做《校園生活安全教育歌》
甲：《校園生活安全教育歌》?你能給我們說說這首歌謠嗎?
乙：好吧，下面我就給大家說說這首《校園生活安全教育歌》!
校園生活安 全教育歌
生活道路不簡單，安全時刻記心間。
地磚地板光又滑，小心謹(jǐn)慎踩上它。
上下樓梯不追打，禮讓三分不為下。
不講粗言和穢語，團(tuán)結(jié)愉快易進(jìn)取。
室內(nèi)活動防磕碰，防擠防墜防摔下。
小心開水和電器，消防設(shè)施要愛惜。
室內(nèi)易燃物品多，校內(nèi)嚴(yán)禁玩煙火。
貴重物品不要帶，以免丟失和損壞。
別人東西不要拿，潔身自愛人人夸。
亂扔垃圾不衛(wèi)生，隨地吐痰不文明。校園安全廣播稿校園安全廣播稿。
遇事鎮(zhèn)定不要慌，自我保護(hù)要增強(qiáng)。
同學(xué)處處守紀(jì)律，文明之星屬于你。
甲：這首歌謠真好啊!
乙：是啊!這首歌謠能夠幫助我們時刻牢記注意安全。
甲：時間過的真快啊。在這里，我們再一次提醒全體同學(xué)一定要注意校園安全。不在走廊上追逐打鬧;不做危險的游戲;遵守活動要求;上下樓梯輕聲慢走。
乙：我們應(yīng)當(dāng)時時刻刻注意安全，同學(xué)之間注意禮讓，讓新湖小學(xué)成為一個安全、文明的學(xué)習(xí)樂園，讓每一位新湖小學(xué)的學(xué)生天天都能高高興興上學(xué)、平平安安回家。
甲：最后，讓我們來聽一首歌曲，輕松一下吧!
合：同學(xué)們，讓我們牢記珍愛生命、安全第一!
乙：請欣賞歌曲……《小叮當(dāng)》
合：今天的紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束，感謝各位同學(xué)的收聽.
兩人三足廣播稿篇十六
今天，作文班的老師帶著我們玩接力賽的游戲。比賽前，老師將大家分為兩隊，一隊是飛虎隊，一隊是追風(fēng)隊，我是追風(fēng)隊的。
第一局開始了。最先開始的是我們隊的兩個女生，飛虎隊剛把繩綁好，她倆就已經(jīng)快到終點了。我和搭檔張組愷看見她倆過來了，連忙把她們腳上的繩子去掉，綁在了我倆的腿上。我倆以最快的速度沖向?qū)γ?，我們暫時領(lǐng)先?？墒堑搅宋覀冴牭南乱唤M——那兩個小胖子，他們剛走一會兒，飛虎隊就超過了他們，結(jié)果我們輸了，真氣人。
第二局開始了，潘老師給我們出了個金點子：把紅領(lǐng)巾系成活結(jié)，不要系成死結(jié)。我想：用這個方法，我們一定還會有機(jī)會贏的。可沒想到的是，我們隊的那兩個胖同學(xué)又沒有配合好，還是讓飛虎隊贏了。于是小胖子之一——黃傲——讓我和他一起搭檔，盡管我有點恨他，可是為大局考慮，我還是同意了。
第三局又開始了。第一回合是我們隊的女生贏了，傳到汪興和張祖愷時，她倆不但系繩子慢，跑的也慢，結(jié)果等他們跑過來，我和黃傲還沒綁好繩子，飛虎隊的隊員就已經(jīng)到達(dá)終點了。老師立刻宣布：“飛虎隊勝利！”他們隊的成員都在那歡呼著。
汪興和黃傲真是太氣人了，我想：如果我們隊沒有他倆，說不定我們還會贏呢。不過，盡管我們輸了，我們還是不能太灰心喪氣，下次一定要爭取贏回來！
兩人三足廣播稿篇十七
今天，楊老師和我們玩了一個有趣的游戲，名字叫“跑”，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都跳了起來。
第一節(jié)課上，楊老師在班里交代了游戲規(guī)則：我們分為四個大組，兩個人一小組，用一根繩子把一個同學(xué)的左腳和另外一個同學(xué)的右腳緊緊地綁在一起，不能綁的太松，也不能綁的太緊，然后兩個人并肩同時邁步往前跑，接著繞過對面的椅子回來，哪一對先跑完哪一對就獲勝。交代完后老師就讓組長把椅子抬上和同學(xué)們一起到操場上。
來到操場上，老師叫我們把椅子放在了指定的位置上。我和小琳被分為了一組，我們倆都是第一次做這個游戲，心里咚咚直跳，很緊張，我往旁邊一看，有的同學(xué)有說有笑，有的同學(xué)很緊張，好像有十五個水桶——七上八下。首先是一、三組的同學(xué)比賽，二、四組同學(xué)當(dāng)啦啦隊，準(zhǔn)備好后老師叫我們開始嘗試走，我們沒走多遠(yuǎn)就摔倒了，根本走不快，總是笨手笨腳的，好像綁了一塊大石頭，過了一會兒有默契了。游戲開始了，我們在楊老師的口令下，我和小琳努力地向前跑著，我們的手相互放在同伴的肩上，嘴里叫著口號“一二、一二、一二，”我們走的步伐一致，卻在轉(zhuǎn)彎處，小琳由于緊張出錯了腳，我一下子摔了一跤，我看旁邊的同學(xué)有的配合得很好，有的因為不配合出錯了腳，越走越亂，同學(xué)們摔倒了，有的繩子也掉了。我聽見旁邊的同學(xué)不停地為我們“加油”，我急得像熱鍋上的螞蟻，頭上冒出了密密麻麻的汗水。后來在小琳的幫助下，我站起來了，慢慢地走到了終點，最后我們組獲得了第三名。
叮鈴鈴下課鈴響了，我們嘰嘰喳喳地回到了教室，希望下一次還會有這樣的游戲。
這次游戲讓我真正感受到：同伴之間要團(tuán)結(jié)，相互幫助，堅持到底，就會獲勝！
兩人三足廣播稿篇十八
的游戲相信大家都玩過，就是兩個人并排綁住里面的兩條腿成一條腿，然后一起前進(jìn)。
今天我們體育課老師讓我們自由活動，我提議大家一起玩“”游戲，高亞男和我一組，杜西和高昭一組，規(guī)定是誰先上到二樓，然后從二樓回到原地就算贏。
我和高男用紅領(lǐng)巾把兩條腿綁起來，身子就像吸鐵石一樣緊緊地挨著，在一聲哨響下，我們兩組展開了激烈的對爭，我喊著“一二一”一起邁中間的腿，高亞男和我遙遙領(lǐng)先，整齊地口號象平時走路一樣，當(dāng)我們上了二樓繞了一圈準(zhǔn)備下樓的時候差點摔一跤，真是有驚無險，眼看另一組要追上，我們打起精神接著走，依然喊著“一二一”，走到終點時已經(jīng)很累了，我們贏了，我倆高興地抱起來，可是她們倆很不服氣。
這個游戲不僅讓我們鍛煉了身體，而且還可以鍛煉我們團(tuán)隊精神，讓我們的友誼更深，因為我們都喜歡這個游戲。
兩人三足廣播稿篇十九
“一二一、一二一？”這是什么聲音？原來是快樂的學(xué)生們在玩游戲呢！
老師把我們帶到外面時，我看見許多同學(xué)磨拳擦掌、虎視眈眈、個個躍躍欲試。有的同學(xué)在系鞋帶，有的同學(xué)迫不及待地拿出紅領(lǐng)巾跟要好的朋友把腳給綁住。
比賽即將開始，場面沸騰起來，有激動的、有得意的、有恐慌的?！坝嫊r開始”譚老師一聲令下，第一個“接力”的同學(xué)像脫韁的野馬橫沖直撞，我們的隊“飛躍”第一組很好，但第二組卻摔個三腳朝天，眼看其他隊漸漸的超越，我的心里可真不甘，恨不得馬上上場。輪到我和高校長跑了，我們一邊激動地跑著一邊喊著口號，奮力往前奔，雖然我們跑得很快，但是也逃不了命運(yùn)的安排。最后是第四名。
比賽結(jié)束后，看著第一名的同學(xué)抱在一起歡呼，我在思考：小小的接力賽看似簡單，卻蘊(yùn)含了大大的道理。我們“飛躍”隊為什么會輸呢？我認(rèn)為是默契配合不好，接力賽要有一種合作意識，需要大家互相團(tuán)結(jié)，動作協(xié)調(diào)一致！
兩人三足廣播稿篇二十
下個星期，就開“趣味運(yùn)動會”了。我參加的項目有:拔河、滾輪子、廣播操、接力賽和?！啊毙枰c同學(xué)相互協(xié)作，在一年級的時候我的搭擋是陳文瑋，而且我的身高和陳文瑋差不多，我們配合得很默契，曾在這個項目上取得過好的名次。這次我仍想找陳文瑋做搭擋，我們一拍即和。
開始練習(xí)了!陳文瑋說:“我們走綁在一起的腳時喊‘一’，走另一只腳時喊‘二’?！庇谑?，我們相互搭著對方的肩膀，再一邊喊口號，一邊走，等步調(diào)達(dá)成一致時，再將速度加快。
第一天回到家，我的大腿非常脹，跨樓梯時很酸，蹲下去時很痛。爸爸說我缺少鍛煉，后來我們連著練了兩、三個星期，現(xiàn)在酸痛的感覺漸漸消失了。
我相信，只要我們加強(qiáng)合作，努力訓(xùn)練，在比賽那天一定會發(fā)揮得淋漓盡致，取得理想的成績。