影視劇是一種通過影像和聲音來展現(xiàn)故事情節(jié)和人物形象的藝術(shù)形式。如何培養(yǎng)孩子們的創(chuàng)造力是每個家長思考的問題，我們可以給予他們更多的探索和實踐的機會。以下是小編為大家精選的總結(jié)范文，希望能給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和參考。
小學一年級寫雪篇一
“看呀，下雪了!2015年的第一場雪?！蔽冶灰粋€小男孩幼稚而又沙啞的喊聲吸引到了外面，一看，的確是下雪了，潔白的雪花飛舞著，我的心不禁生出一份喜悅，盼望著老天能帶給我們一場更大的雪，又過了不久，大地已經(jīng)被這輕柔的雪花覆蓋上了厚厚的一層，每一片雪花都輕輕地盤旋著落下，匯成了大地上一層雪白的一小部分，每一片雪花又匯成了讓大地銀裝素裹的美景。
早上起床，推開窗戶，外面仍下著雪，面對著飛舞的雪，看著窗外的雪景，我不禁吟誦了一句學過的詩句：“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開?！闭婷姥?這雪花潔白如玉，它是天上飄下來的小精靈，還是月宮里桂樹上飄落下來的玉葉呢?雪花像美麗的白色玉蝶，在天空中飛舞;像吹落的蒲公英，似飄如飛;雪姑娘像一位畫家，將畫筆一揮，雪花飄飄灑灑，把大地那干枯的皮膚滋潤了，把大地的每一個角落都灑上了白色的雪花。只看見那飄著的雪花像蝴蝶一樣調(diào)皮，一會兒落在房頂上，一會兒落在樹枝上，還不時親親我的臉。
雪，是冬天的使者，我愛雪花，因為它美麗、純潔、無私，它為了滋潤大地，而奉獻出了自己那短暫的生命，我愛你------雪!
“嗚!嗚!!”早晨的風呼呼的刮著，不知疲倦的刮著?！岸?叮!”下課鈴響了，同學們不管風吹得多么猛烈，吹的多么冷，他們只顧著飛奔餐廳。一進餐廳，一陣暖意撲向我們，我們好像又仿佛回到了春天的懷抱中。
他就是冬天大地創(chuàng)造的一種自然景象，也是迎接冬天的開頭戲———雪。
到中午自習課時，我聚精會神的寫著那沒完沒了的作業(yè)，可誰會注意到那布滿天空的它?恐怕沒人會注意到它，但它并不為這些而生氣，反而靜靜等我們學習完，再生氣。就這樣，它默默的下著，11點53分時，我伸了個懶腰，隨意的往窗戶那邊一望，我呆住了，純潔無瑕的雪仿佛知道了我在看它，它更興奮了，越下越大，讓我高興的不亦樂乎。因為，雪大了，雪就多了，我們就可以無拘無束的玩了!
果然，它沒讓我沒失望，它，下了一天的雪!我們快樂，我們happy!我們大聲說“冬天來了!”
小學一年級寫雪篇二
聽到這個名字，有人肯定會說：這有什么稀奇的！每年的冬天都會看到美麗的雪花，但是我寫的雪卻是與眾不同的。
去年冬天的一個晚上，我從夢中醒來，聽到雪在簌簌地下著，冷風直往屋里灌，我往被窩里縮了縮，繼續(xù)做我的美夢。
第二天早晨起來，我打開房門一看，嗬！好大的雪！放眼望去，房子就像一個大大的奶油蛋糕，樹像一名漂亮的仙子，穿著潔白的裙子。我穿上厚厚的棉衣，迫不及待地沖到院子里。腳踩在雪上咯吱咯吱地響，雪地上留下了一串串漂亮的腳印，我高興地在院子里盡情地玩耍著。
雪還在下著，向天空望去，白茫茫的。剛開始，雪花是一片一片的，我伸手接住，仔細觀察，它有六個瓣，很漂亮！可轉(zhuǎn)眼間它就變成了一滴水，涼涼的。雪越下越大，鵝毛般的雪花紛紛揚揚地從天空中灑落下來。
在我的記憶中，這是第一場大雪，我想：妹妹肯定也沒有見過。于是，我跑進臥室，叫醒了妹妹。當妹妹推開屋門看到皚皚的白雪時，一下子跳起來，摟住我的脖子，興奮地說：“姐姐！我們一起堆個雪人吧！”我答應了她，開始行動起來。我們先滾了個大雪球，做雪人的身子。又滾了個小雪球做雪人的頭，妹妹拿來紅紅的紐扣，輕輕按在雪人的臉上當眼睛，又拿來一根紅蘿卜，按在眼睛的下面，做雪人的鼻子。用紅紙剪了一張小小的嘴巴，貼在了鼻子的下面。媽媽拿來了妹妹的圍巾和帽子，幫助我們打扮雪人。瞧，漂亮的雪人活了！它挺著大大的肚子，瞪著炯炯有神的眼睛，咧著小嘴笑了，我和妹妹高興地圍著雪人跳起了歡快的舞蹈。
俗話說：“瑞雪兆豐年”，雪給麥子蓋上了厚厚的棉被，來年的小麥準會大豐收！
小學一年級寫雪篇三
早上醒來的第一件事，就是拉開窗簾向外望去。哇！草坪上，屋頂上，大樹上全白了！我高興極了，迅速穿好衣服，摧爸爸快點送我去學校。
到了學校，看見學校的草坪上好像鋪上了白色的地毯，全校的同學都在那兒玩雪，有的在堆雪人，有的在打雪仗，還有的在滾雪球。我趕緊跑進教室，放下書包，去和同學們一起玩了。
上完晨會課，葛老師又帶我們?nèi)ネ嫜?。這次，我用紙做了幾個蛋筒，然后裝上雪白的雪，好吃的冰淇淋就做成了，還有的同學把雪捏成一個個小球，做成了冰糖葫蘆。
小學一年級寫雪篇四
黑龍江有個叫大林海的地方。林海深處的雙峰林場被群山環(huán)抱著。這是一個神奇的小盆地，每年10月，山外尚值金秋，這里卻已飄起鵝毛大雪，一直飄到陽春三月。于是，人們守著一盆白雪，度過白色的冬天。
雪屋·雪巷。
木刻楞的老屋像是從雪地里長出的蘑菇，矮矮地匍匐著；小院都是用柵欄圍起來的，線條簡潔卻不規(guī)則，就像碳素筆在草地上漫不經(jīng)心地勾勒；家家貼對聯(lián)、門神畫；大紅燈籠高高掛，像黑白兩色間跳動的火苗。
這里的雪一下就是四五米厚，早些年的還要大。那時，常有巡夜的，為的是及時發(fā)現(xiàn)和搶救被大雪埋住的小屋。
雪屋前的路是從積雪中掏挖出來的，窄窄仄仄的，兩旁是齊胸乃至一人多高的雪墻，家家雪徑勾連，那便是雪巷了。而一場雪過后，雪巷平了，人們又用木锨重新掏挖出來。
孩子們在雪地上追逐嬉戲，小狗便圍著主人轉(zhuǎn)。
火炕·火墻。
雪鄉(xiāng)人家的火灶的煙道直通墻和炕，做飯時，墻和炕就都被燒熱了。……許多南方人見到雪可激動了，說是平生第一次見到雪，可零下30度的天氣他們哪兒受得了，所以喜歡住老鄉(xiāng)家，每次游人來了，他們都把火炕火墻燒得熱熱的。
大碴子粥、玉米面餅子、小蔥蘸醬、酸菜燉粉條……還有各種蘑菇、木耳和山野菜，讓天南地北的朋友嘗鮮。
入夜，外面月明燈紅，皚皚的鄉(xiāng)間小店被照得暖暖的，雪鄉(xiāng)的夜溫馨醉人。
聽濤·聽鳥。
雪鄉(xiāng)會讓人聽到森林的呼吸。
走在古木參天的莽林中，感到周圍彌漫著清新而甜潤的氣息。漸漸地又被一種渾厚而奇妙的聲波籠罩了，那種如潮滾動撼人心魄的轟鳴仿佛發(fā)自地下，又像來自蒼穹，沉郁而高遠，原來是松濤聲。
小學一年級寫雪篇五
“看呀，下雪了!的第一場雪?！蔽冶灰粋€小男孩幼稚而又沙啞的喊聲吸引到了外面，一看，的確是下雪了，潔白的雪花飛舞著，我的心不禁生出一份喜悅，盼望著老天能帶給我們一場更大的雪，又過了不久，大地已經(jīng)被這輕柔的雪花覆蓋上了厚厚的一層，每一片雪花都輕輕地盤旋著落下，匯成了大地上一層雪白的一小部分，每一片雪花又匯成了讓大地銀裝素裹的美景。
早上起床，推開窗戶，外面仍下著雪，面對著飛舞的雪，看著窗外的雪景，我不禁吟誦了一句學過的詩句：“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開?！闭婷姥?這雪花潔白如玉，它是天上飄下來的小精靈，還是月宮里桂樹上飄落下來的玉葉呢?雪花像美麗的白色玉蝶，在天空中飛舞;像吹落的蒲公英，似飄如飛;雪姑娘像一位畫家，將畫筆一揮，雪花飄飄灑灑，把大地那干枯的皮膚滋潤了，把大地的每一個角落都灑上了白色的雪花。只看見那飄著的雪花像蝴蝶一樣調(diào)皮，一會兒落在房頂上，一會兒落在樹枝上，還不時親親我的臉。
雪，是冬天的使者，我愛雪花，因為它美麗、純潔、無私，它為了滋潤大地，而奉獻出了自己那短暫的生命，我愛你------雪!
《作文二：雪》。
“嗚!嗚!!”早晨的風呼呼的刮著，不知疲倦的刮著?！岸?叮!”下課鈴響了，同學們不管風吹得多么猛烈，吹的多么冷，他們只顧著飛奔餐廳。一進餐廳，一陣暖意撲向我們，我們好像又仿佛回到了春天的懷抱中。
他就是冬天大地創(chuàng)造的一種自然景象，也是迎接冬天的開頭戲———雪。
到中午自習課時，我聚精會神的寫著那沒完沒了的作業(yè)，可誰會注意到那布滿天空的它?恐怕沒人會注意到它，但它并不為這些而生氣，反而靜靜等我們學習完，再生氣。就這樣，它默默的下著，11點53分時，我伸了個懶腰，隨意的往窗戶那邊一望，我呆住了，純潔無瑕的雪仿佛知道了我在看它，它更興奮了，越下越大，讓我高興的不亦樂乎。因為，雪大了，雪就多了，我們就可以無拘無束的玩了!
果然，它沒讓我沒失望，它，下了一天的雪!我們快樂，我們happy!我們大聲說“冬天來了!”
小學一年級寫雪篇六
寒意迫近了，天更冷了。
在這片寬厚的黃土高原之上，是該來場雪了，但冬姑娘仍羞澀地不肯將雪撒下來。她輕輕地走著，刮過風，結(jié)過冰，可就是忘了把她的小花給撒下來。
但這花兒終究也是要撒的。在凜冽的隆冬，人們終于要盼到了一年之中的第一場雪。
天可真夠冷的，一陣陣北風呼嘯而過，我們小孩子望著像是被刷了白漆一般的天，踏著被凍得僵硬的地，呵著凍得通紅像紫芽姜一般的小手，等待著天氣預報說好的雪。
五分鐘了，大家已經(jīng)覺得時間太長了，按捺不住的喜悅上了眉梢。
雪花終于飄飄灑灑地來了，像柳絮似的飄揚。我昂起頭，將一片完整的雪花含在了嘴里，多么的清涼，多么的沁人心脾。雪還不大，才不過一點點，沒積起來，我們耐心地等待著。
終于，雪越下越大，越下越多。地面的積雪也是越壘越高，足足有了好幾寸厚了。地表原來的事物逐漸在雪世界隱身，只剩下一個干凈、潔白的雪國。
一片雪花飄到了我的手掌心，我不禁要贊嘆起這大自然的偉大了。你看！這片小小的雪花，是多么的精致：一個小小的內(nèi)核，六個枝棱向四周延伸。再睜大眼睛細看，組成每一個分枝都是一顆顆小的雪粒，每一個雪粒都不同。那生長出的許多小枝，都是對稱的，十分精致。人類最偉大的雕刻師，在它面前，也要顯得拙劣了。
古人云：“草木之花多五出，獨雪花六出”。她很獨特，不是凡俗之花，也不是浮華之花，而是一朵自天而來的高雅之花，她向世間萬物奉獻。她是藥，能冶凍傷，治火燙傷，她壓制極端。她本身就高潔，能凈化空氣，能吸收音波，減少噪音。最大的奉獻，莫過于給農(nóng)作物帶來充沛的降水，也就是“瑞雪兆豐年”?！岸禧溕w三層被，來年枕著饅頭睡?！边@被，就是積雪，她可幫了農(nóng)民的大忙。
每一片雪花都有不同的旅程，她們落在不同的地方，形狀不一。每一片雪花都是獨一無二的。她們復雜而精致，卻又轉(zhuǎn)瞬即逝。她們很樂觀，不論落到哪里，仍綻放自己的美麗與芬芳！
每一朵雪花都不一樣，正如每一個人也都不一樣。在人生的道路上，我們都有不一樣的人生軌跡，都有各自精彩的人生。在短暫的生命中，努力地做好自己，就如雪花一樣，綻放出最美麗的生命之花！
小學一年級寫雪篇七
“下雪了，下雪了……”聽到妹妹的叫聲，我急忙跑出去看：“唉！哪里是什么雪啊，明明就是一點小雪花嘛！”望著這樣的“雪”，我心里立刻浮現(xiàn)出了新疆的雪，那場最美麗的雪。
在一個星期天的早上，天空中布滿了烏云，陰沉沉的，一陣陣寒風呼嘯而過，好像要搶走人們所有的熱氣兒似的，就連人們的嘴里和鼻子呼出的，也是一股股白色的氣柱。
遠遠望去，我看見了新疆的天山。雪，這個美麗的姑娘，使天山變得更為圣潔，也為它增添了一絲神秘感，仿佛披著白色大衣的偵探，而“偵探”周圍的山就好像一層層樓房，讓人看起來賞心悅目，這是一幅何等壯觀的畫卷??！這時，天上飄來了一片片、一朵朵的雪花，畫卷變得更為美麗。這潔白、純凈而又快樂的小精靈，和著歡快的節(jié)拍，跳著冬的華爾茲，慢慢悠悠地飄落在天山頂上，又從天山頂降落到了人間。你如果用心去聆聽，這華爾茲的樂聲中還充滿了歡樂，仿佛清澈的小溪流淌出的歌，又如竹林被風姑娘拂過時的聲音那么清脆動聽。
雪紛紛揚揚的下著。它那優(yōu)美的姿態(tài)像白天鵝的羽毛，又仿佛飄落的桂花，還猶如七仙女下凡時撒下的片片梨花；那動聽的雪之歌讓人心曠神怡，仿佛與大自然合二為一……這一團團晶瑩的“棉花糖”，讓人好像置身于童話世界之中。天山、房屋、植物，被這場雪連成了一片美麗與繁榮。
??！新疆的雪，你是多么高遠、多么空曠、多么神秘！你又是多么可愛、多么美麗、多么圣潔??！我渴望自己也變成一片雪花，從遼闊的天空飄落到人間，化成城市里的精靈，永遠地留戀這里。
小學一年級寫雪篇八
1.你是個非?？蓯鄣呐?。積極參加公益勞動，樂于幫助有困難的同學，有奉獻精神。上課能認真聽講，積極舉手發(fā)言，作業(yè)令老師滿意。希望你考試時細心，多檢查，避免不必要的失誤，爭取得到令人滿意的成績。
2.在老師眼里，你是一個比較聰明的女孩，活潑可愛。你尊敬師長，友愛同學，關(guān)心集體，樂于為大家服務(wù)，學習上你自覺認真，還能寫出一手好字，要是你膽子放大些，心胸開闊些會是一個更加優(yōu)秀的學生。
3.在老師眼里，你是一個活潑，聰明而又能干的學生，在同學眼里，你是一個樂于助人的好干部，老師交給你的任務(wù)，你能認真地完成，對待同學熱情、真誠，學習勤奮成績優(yōu)秀。希望你能嚴格要求自己，以身作則，爭做一名全面發(fā)展的好學生。
4.你是一個活潑、開朗的女孩。你尊敬師長，團結(jié)同學，上課能專心聽講，積極思考，按時完成作業(yè)，你寫的字也越來越漂亮，只是做作業(yè)時還須細心，盡量減少不應該的失誤，希以后積極舉手，大膽發(fā)言，爭取得到令人滿意的成績。
5.你是一個捉摸不透的女孩。在老師面前，你是一個文靜、內(nèi)向懂事的孩子，在同學面前你開朗、活潑，比較外向，你學習態(tài)度端正，按時完成作業(yè)，字跡也漂亮，希以后積極舉手，大膽發(fā)言，相信成績會有更明顯的進步。
6.你是一個文靜又懂事的女孩。你在班中默默無聞，從不與同學爭執(zhí)，為人忠誠，性格儉樸，能禮貌待人。學習上有自覺性。希上課要積極動腦，舉手發(fā)言，課后要花工夫，把學到的知識鞏固牢，揚長避短，相信你會更出色。
7.你是一個活潑、開朗的女孩。你遵守學校紀律，能與同學和睦相處，學習上有自覺性，作業(yè)能按時完成，但上課有時會走神，希望你以后不要太貪玩，要自始自終做好每一件事，一心一意搞好自己的學習成績。
8.你是一個好動的男孩。你尊敬師長，團結(jié)同學，對于學校開展的各項活動，你能積極參加。上課能積極動腦，舉手發(fā)言，但學習態(tài)度不端正，作業(yè)不能按時完成，希今后揚長避短，更上一層樓。
9.你是一個愛表現(xiàn)自己的男孩。你尊敬老師，熱愛勞動，能與同學搞好團結(jié)，但學習上缺乏自覺性，玩字當頭，把作業(yè)丟在腦后。其實你并不笨，力氣又大，希望你明確學習目的，向班上好同學看齊，不要把珍貴的時間浪費掉。
10.你是一個表面文靜、內(nèi)心活躍的男孩，積極參加體育訓練，干得滿頭大汗，學習上有自覺性，作業(yè)能按時完成。上課時也能舉手發(fā)言，但不夠刻苦，希望你平時一定要下苦工夫，不懂就問，爭做一個懂事可愛的好孩子。
11.你是一個好動、可愛的男孩，你能積極參加學校所開展的各項公益活動，能與同學和睦相處，學習上有自覺性，作業(yè)也能按時完成，但作業(yè)較馬虎，字跡也不端正，希學習上多用一份心，做一個活潑可愛富有朝氣的好少年。
12.你在班級中默默無聞，從不與人爭執(zhí)，為人忠誠。課內(nèi)外作業(yè)能按時完成，希上課要積極動腦，舉手發(fā)言，課后要花工夫，把學到的知識鞏固牢，只有這樣，才能跟上班級同學不掉隊。
13.看到你的臉就能知道你是一個能力較強的學生。你尊敬老師，熱心為大家做事，上課也能積極舉手，但有時不夠自覺、愛管閑事，老師希望你不要惹事生非，講話要有分寸，一心把自己的學習成績搞上。
14.你是一個文靜、善良的女孩。你積極參加公益勞動，樂于幫助有困難的同學，有奉獻精神，上課能認真聽講，作業(yè)令老師滿意，希你考試時細心、多檢查，避免不必要的失誤，爭取得到令人滿意的成績。
15.在老師眼里，你是一個聰明、機靈的女孩。你尊敬老師帶頭參加各項活動，作業(yè)字跡清楚，上課時能認真聽講，積極動腦，舉手發(fā)言各方面都很出色，希望你要從小樹立遠大的理想，朝著自己的目標奮斗,相信自己!
小學一年級寫雪篇九
1.劉沛瑾：你是老師和小朋友心中的小能人，每位小朋友都很喜歡你。你身為小老師，檢查作業(yè)總是那么及時，那么認真。每次老師交給你一項任務(wù)時，你總能認真完成，老師為有你這樣一位好助手而感到自豪。如果能加油認真細致把字寫好就更棒了，加油哦，寶貝!
2.劉思舟：老師喜歡上課時的你，那時你思維活躍，發(fā)言大膽;老師喜歡勞動中的你，那時的你勤勞，不怕臟和累;老師喜歡集體活動中的你，那時的你生動活潑，積極努力。但老師更喜歡看到你寫出整潔漂亮的字，你能用心的行動改變嗎?加油哦，寶貝!
3.黃俊源：你是聰明活潑的孩子。不管是朗讀，還是回答問題，聲音最響總是你，你還很熱心地為班級做事，這樣的你，老師和同學都喜歡。可是有些時候，你卻調(diào)皮不遵守紀律，上課思想開小差，你知道老師和同學多著急呀!老師相信明年的你一定能讓老師和同學刮目相看。加油吧，寶貝!
4.舒子衡：你是位聰明又可愛的小男孩，是老師心目中的好學生，老師好喜歡你上課專心聽講，勤奮好學的勁兒，你上課能積極回答問題，書寫速度也加快了，但要記住快中還要求好，千萬別粗心，這樣好成績會一直跟你交朋友的。加油哦，寶貝!
5.羅欣沅：你是個思維敏捷、喜歡動腦筋的孩子。老師特別喜歡你，你守紀律，有禮貌。你文靜、懂事，從來不跟同學發(fā)生爭吵。即使受了委屈，你也不跟別人斤斤計較，這是老師最欣賞你的地方。老師交待給你的事情，你總能很好地完成。希望你在學習上繼續(xù)努力，踏踏實實還得扎扎實實，爭取更大進步。加油哦，寶貝!
6.尹海糴：機靈的小腦瓜，明亮的眼睛，活潑開朗，有禮貌，老師很喜歡你。文文靜靜是你美好的氣質(zhì);樸樸實實，是你優(yōu)秀的品格;勤勤懇懇，是你良好的學習習慣。你不多言，但你有辨別是非的能力;你不多語，但你懂得關(guān)心體貼別人。如果你能自信大膽的表現(xiàn)自己，就更棒了。加油哦，寶貝!
7.王淼：你誠實、善良、盡管你不善言語，但老師知道你是個求上進的好孩子，你是個聰明，考試時很點小粗心的孩子，如果你能在平時把作業(yè)認真完成，學習上再勤奮努力點的話，你肯定是個成績突出優(yōu)秀的好學生。希望你努力哦，寶貝。
8.陳岐：你是個誠實又可愛的小男孩，在學校里你能認真學習，作業(yè)能及時完成，熱愛勞動，熱愛集體。如果你能多體諒爸爸媽媽的辛勞，在生活中能學會獨立，老師相信，在不久的將來，老師一定能看到一個更出色的你。加油哦，寶貝!
9.邱嘯涵：。“真人不露相”這句話用在你身上最合適了，在你不愛說話的外表下，藏著一顆勤奮，努力，上進的心，再加上你的聰明，才智，你學什么東西都特別快。瞧你，進步多快啊!要是你還能在大家面前大聲地講話，那我們就更喜歡你了。加油吧，寶貝，你將會是個很有出息的好孩子。
10.程浩宇：你是老師最喜歡的學生之一，源于你無論何時掛在臉上的微笑，源于你的大眼睛里所顯示的聰慧，無疑，你應該是優(yōu)秀的?？墒?，你知道為什么自己暫時還成不了最好呢?找到原因了嗎?老師相信，只要你改掉上課講小話，做小動作這些壞毛病，生活上多一些自主性，你就會成為班級上的no，加油哦，寶貝!
11.段盛杰：在老師的心目中，你是一個守紀的學生，學習尚認真，字寫得漂亮，但你還是一個有點小調(diào)皮的孩子，課間，你很喜歡跟隨同學玩耍，有時也喜歡捉弄同學。學習上不夠踏實，知識掌握也不扎實，希你改正缺點，多讀課外書，能做到積極發(fā)言。加油哦，寶貝!
12.劉洪君：你是一個乖巧可愛的孩子，學習努力積極，這是優(yōu)點，可不善于表現(xiàn)自己卻會使你失去很多機會，勇敢點兒，把自己的想法大膽地說給大家聽，希望下學期的課堂上能經(jīng)常聽到你響亮精彩的發(fā)言。加油哦，寶貝!
13.張雯衫：老師很喜愛你!你思維敏捷，在課堂上你能認真聽講，勤奮是一把金鑰匙，它會幫你打開知識殿堂的大門;勤奮是艘巨艦，它會載你搏擊知識海洋的風浪!希望你能牢牢握住這把鑰匙，努力學習，不懈追求，希望的大門一定會向你敞開。加油哦，寶貝!
14.王鎏雅：你是個誠實、善良、文靜的好女孩，上課的時候你能專心聽講，作業(yè)能認真完成，但老師發(fā)現(xiàn)你很拘謹，不能很好地發(fā)表你自己的意見，如果你能在課堂上大膽發(fā)言的話，老師相信你的成績更好。加油哦，寶貝!
15.鄧玉熙：你是個思維敏捷、喜歡動腦筋的`孩子。老師特別喜歡你，你守紀律，有禮貌，做作業(yè)認真仔細，成績很優(yōu)秀。你文靜、懂事，從來不跟同學發(fā)生爭吵。即使受了委屈，你也不跟別人斤斤計較，這是老師最欣賞你的地方。老師交待給你的事情，你總能很好地完成。希望你繼續(xù)努力，爭取更大進步。加油哦，寶貝!
小學一年級寫雪篇十
1.能和氣待人，尊敬老師，同學有困難你能主動幫助，學習尚認真，不知為什么你的錯別字總是比別人多，老師希望你作業(yè)時要做到心到、眼到，采用好的記憶方法，這樣你的錯別字就不會有很多了，還要認真讀書，認真寫好字，老師相信你能做到。
2.時間過得真快，轉(zhuǎn)眼就放寒假了。相處這么久，你給老師的感覺是：沉靜、皺眉、不拘言笑。往日那聰明、活潑可愛、嘻笑著的“一休哥”到哪兒去了呢?小男子漢，望你在下學期能展笑眉、舒眉頭，努力地學、盡情地笑!小朋友們親切地稱呼你“班長”，可見你在大家心中的地位有多么高，你不愧為班中的“領(lǐng)頭雁”!成績優(yōu)異，工作出色，常令人贊嘆不已，勤勤懇懇，踏踏實實是你一貫的工作作風，老師欣賞你的才華和工作能力，愿你的才華進一步升華。
3.你平時性格內(nèi)向，不善多言，忠厚老實，和同學能友好相處，平時能關(guān)心集體，值日工作負責，喜愛體育活動，不過，你在學習上還要努力些，作業(yè)時更要細心，把字寫好。
4.你見到老師總是笑臉相迎，禮貌待人，老師覺得你是一個可愛的男孩，平時你衣著整潔，非常愛講衛(wèi)生，同學之間友好相處，能做到這一點，也是了不起的，老師覺得你很懂事，不管在老師面前，還是在老師的背后，都有是一個樣，你寫的字也越來越好了，如果再加把勁，你肯定能寫出一手漂亮的好字。
5.你平時性格內(nèi)向，不善多言，忠厚老實，和同學能友好相處，平時能關(guān)心集體，值日工作負責，喜愛體育活動，不過，你在學習上還要努力些，作業(yè)時更要細心，把字寫好。
6.每當看到你考的試卷，就知道你是一個聰明的孩子，你寫得字真不錯，令老師佩服，看到你剪紙的圖案，就知道你還是一個心靈手巧的孩子，你畫的圖畫真好，令老師非常滿意，如果你上課時再積極發(fā)言，那多好啊!努力吧!你將會取得更優(yōu)異的成績。你是一個品行兼優(yōu)的好孩子，與同學們相處愉快，愛勞動，講衛(wèi)生，愛護環(huán)境，誠實勇敢，意志堅強，堅持做好兩操，學習認真主動，積極思考，課堂練習獨立完成，但老師還愿意在課堂上聽到你的大膽發(fā)言，小朋友們也都比較喜歡和你一起活動老師很喜歡你，希望你繼續(xù)努力，百尺竿頭，更進一步!
7.你思維敏捷，說話較快，活動能力較強，是老師的得力助手老師很喜歡你，你關(guān)心集體，對同學老師有愛心，只要班級里有一點困難，你總是盡力幫助，你的思想很好，你能禮貌待人，每天早讀你象小老師一樣出現(xiàn)在同學們面前，你真了不起，你的優(yōu)點很多，不過，老師發(fā)現(xiàn)作業(yè)時不細心，希你改正。
8.你是一個熱愛勞動的孩子，平時，團結(jié)同學，但上課不夠?qū)Ｐ?，老師布置的作業(yè)不能及時地完成。思維反應較慢，記憶力特別差，各門功課成績也差，希今后加倍努力提高各科成績。
9.你是一個性格內(nèi)向、聰明伶俐的男孩。平時能按時完成老師布置的作業(yè)，學習認真，成績優(yōu)良，做事認真。但可后不太喜歡活動。希今后上課大膽發(fā)言，多看課外書，努力提高寫作水平。
10.你是個聰明機靈而又活潑的孩子，班里的活動常因有你的參與而增添了不少歡快的氣氛。如果你能悄地拿起筆，輕輕地翻開課本，認真地寫出一個個答案;如果你能鼓起勇氣，堅定信念，你將會跑在大家的前頭。
11.楊立華小朋友：你是一個聰明、活潑、上進心很強的孩子。課堂上有你響亮正確的回答，課后有你關(guān)心集體的身影，老師一直都很喜歡你。不過老師有時也會批評你，那是因為你上課會做小動作，和同學講“悄悄話”。老師希望你能改正缺點，使自己更加出色!
12.你那小小的身影就像班上一個活躍的音符，時常會奏出悅耳的旋律。老師特別喜歡你，把事情交給你，老師很放心，因為你會完成得很好，在學習上，你能積極思考，開動腦筋，大膽發(fā)言，隨時提出問題，語言表達能力強。老師為你驕傲!希望你在家也能多與好書交朋友，你將會更出色!
13.在老師眼里，你是一個活潑，聰明而又能干的學生，在同學眼里，你是一個樂于助人的好干部，老師交給你的任務(wù)，你能認真地完成，對待同學熱情、真誠，學習勤奮成績優(yōu)秀。希望你能嚴格要求自己，以身作則，爭做一名全面發(fā)展的好學生。
14.在老師的眼里，你是一位乖巧可愛的女孩，你對人有禮貌，團結(jié)同學，能認真清楚地完成作業(yè)。做值日時認真負責，能積極參加課間活動。若能在作業(yè)時加快速度，你的學習效率會有明顯的提高。
15.你的勤奮、努力和正直是班里出了名的。上課總能看到你坐得端端正正的身影，聽到你清脆的嗓音。學習、工作，你總能帶著一股認真的勁兒。瞧你，字跡端正，成績穩(wěn)定，大家都以你為榜樣。班長是十分辛苦的，同時也能體現(xiàn)奉獻精神，辛苦了!老師謝謝你。
16.你機靈、調(diào)皮，尊敬師長，關(guān)心集體，積極參加學校組織的各項活動，但在學習上無進取心，得過且過，課后貪玩少，溫習功課，上課有時開小差。希你正視自身缺點，加倍努力，今后定能淋漓盡致地發(fā)揮你的聰明才智。
17.你是一個性格內(nèi)向而又懂事的男孩。你上課認真聽講，作業(yè)一絲不茍，看到你那工整，清秀的字跡，老師總感到一種欣慰。學校開展的各項活動你積極參加，能與同學和睦相處。不過，老師覺得你學習上還欠缺“鉆勁”，平時還應與好書交朋友，多讀多看，應記?。骸皶侵R的源泉”。
18.你熱愛勞動，愿意為同學服務(wù)，主動要求為同學發(fā)豆?jié){，分飯。你很有繪畫天賦，班級每一期的板報都凝聚著你的汗水。你愿意看課外書，知識面寬，同學們都很佩服你。你還很聰明，學習對你來說也許很輕松，可你的成績卻總是不盡人意。因為你的頑皮占用了你的學習時間。老師知道，你也想改掉缺點，可就是控制不住自己，對嗎?但老師相信一向要強的你是不會甘心落在別人后面的。拿出你的勇氣，克制住自己，定會有很大的進步。
19.在老師的眼里，你是一位乖巧可愛的女孩，你的嗓音甜美、字跡端正。課堂上你總能專心聽講，課后認真完成作業(yè)，常常受到同學和老師的贊賞。老師希望今后你在學習中能大膽施展自己的才干，使自己更加出色!
20.你是個老實、害羞的人，在班內(nèi)與同學團結(jié)互助，學習中較認真，但思維反映遲鈍，有疑難的不能靈活運用，學習成績很不理想。希你認真細心些，努力提高小成績。
小學一年級寫雪篇十一
1、我們四人上了場, 鑼鼓家伙一起響, 一起說段三句半, 怎么樣？! （好）
2、歡慶六一喜氣濃, 我們的校園樂融融, 今天舉行大聯(lián)歡, 高興! （鼓掌）
3、在座老師真不少, 叫聲園丁辛苦了, 先給你們敬個禮, 老師好!
4、粉筆雖小描畫卷， 講臺不高涌春潮， 教我做人懂道理， 真高！
5、校園辛勤育桃李， 教師風德無尚高， 三句半里說不盡， 你的好！
6、德高望重劉校長 一身正氣觀念強， 學校管理有一套， 獨到
7、還有我們孫校長 教研教改力度強 標新立異創(chuàng)新路 敢闖！
8、再說敬愛的王主任，行為規(guī)范管得好， 紀律衛(wèi)生有起色， 真有招！
9、自主管理走在前 學生能力受鍛煉 習慣養(yǎng)成上臺階 給力
10、食堂伙食不用說， 牛肉排骨雞蛋多， 吃了上頓想下頓 可勁搓！
11、早晨牛奶一大袋， 晚上水果花樣多 知識身體一起長 真棒
12、今天歡聚慶六一, 家 長個個都到齊, 看著我們笑瞇瞇, 歡喜!
13、素質(zhì)教育倡導多， 特長培養(yǎng)人人說， 父母望子成龍切， 忙活！
14、可憐天下父母心， 盼兒成為有用人， 我們立志多努力， 沒問題！
15、六月風光多美好， 大好光陰惜年少， 放飛理想乘春風， 向前沖！
16、現(xiàn)在共勉好同學, 勤奮刻苦努力學, 祖國發(fā)展需人才, 我來!
17、說到這里算一臺， 下次演出咱再來， 預?；锇閭児?jié)日好， 拜拜！
糯米粽子葉里包， 我們校園樂融融, 處處盛開文明花， 道聲園丁辛苦了, 講臺不高涌春潮， 教師道德風尚高， 搞好學校為大家， 校長主任指揮靈， 分工明確靠大家， 育處里抓習慣， 不加班來不加點， 人人都要維系他， 精打細算為大家 全體家長都滿意 師生員工趕幫超， 下次演出咱再來， 小長假里吃粽子， 師生舉行大聯(lián)歡, 下面咱們說點啥， 先給你們敬個禮, 教我做人真道理， 三句半里說不盡， 取得成績不放松， 兩手齊抓兩手硬， 人人出謀獻計策， 信息處里提資源， 課堂高效作業(yè)減， 出入校園保平安， 分工合作力量大， 硬化美化我第一 ， 學校明天更美好! 預?；锇閭児?jié)日好，有 肉！ 高 興! 夸 夸! 老師好! 了不起！ 感 激！ 狠 抓! 真 行! 實 招! 參 戰(zhàn)! 巧 干! 安 全！ 頂呱呱! 不 錯！ 更美好! 拜 拜！
小學一年級寫雪篇十二
2.你是一個溫柔可愛的女孩子，你各方面都不錯。你到校的路途較遠，父母又長期在外打工，你還是能自覺遵規(guī)守紀，真不容易!你有較強的自尊心，主動選擇競爭目標，默默地爭取進步。如果你的父母能給你一些關(guān)愛，也許更有利于你的學習!向班上優(yōu)等生靠攏，對你來說不是一件難事!只要你稍稍注意一下學習的方法即可。理想鐘愛每一個愛學習，會學習的人。相信最終的你一定會如愿以償?shù)?
3.在老師心目中，你是一個聰明活潑的男孩。見到老師你總能很有禮貌地向老師問好，積極參加勞動，樂于助人。上課時，時而也能聽到你精彩的發(fā)言。令人遺憾的是，你學習的自覺性還不夠。但老師相信，只要你好好努力，在新的學期里會看到一個各方面都很出色的你。
4.你是一個愛學習的小男孩，不管多難的知識你都不會放棄，如果學習的時候能多注意老師教的方法，學起來就不會這么難，同時相信自己能學好，學習不能依靠別人，加油吧!
5.你是一個樸實、懂事、可愛的女孩。今天數(shù)學老師跟我談起你時很興奮，還以為我不知道你“行”!近段時間你在各方面表現(xiàn)都很出色，不用說早就進入優(yōu)生行列了。但能從其他科任老師口中說出，你的優(yōu)秀更具說明力了，我為你高興!想必關(guān)心你的父母也會為你高興的!建議這個暑假，請父母帶你出去走一走，逛逛書市。買一些你喜歡讀的書，不要讓這個長長的假日浪費了。隨著你知識面的不斷擴大，相信你一定會考上令許多人都羨慕的大學的!
6.你是個聰明、伶俐的女孩。你學習認真，作業(yè)字跡工整。關(guān)心集體，樂于助人，學習成績穩(wěn)中有進，希你繼續(xù)努力，爭取更大的進步。
8.你是一個綜合素質(zhì)比較優(yōu)秀的學生，同學們給你取名“美少女”，不僅僅是外表的美。是因為你的可愛而美美麗。你勤奮學習，樂于幫助別人，任勞任怨地為班集體服務(wù)，像一個懂事的大姐姐，小小年紀還學會了省吃儉用。所以你平日的一舉手一投足更給人一種美感!你母親真了不起!養(yǎng)育了有你這樣優(yōu)秀的女孩!相信你的父親知道后會有所感動的!
9.你是一個聰明、活潑、可愛的孩子，團結(jié)同學，喜歡課外活動，喜歡自由空間，有個人思想，理解能力強，口頭表達能力也很強，朗讀課文很有感情，學習接受能力強，成績優(yōu)秀。只是學習上缺乏恒心，后階段作業(yè)書寫退步了。老師希望你能明確目標，持之以恒，這樣你就會更加出色!還有，鍛煉身體也是很重要，不能偷懶的!加油，孩子!
10.你聰明能干，做事很有主見，老師很喜歡你，不過現(xiàn)在你比以前調(diào)皮，上課時發(fā)言少了，課后動歪腦子，使勁地玩是少不了你了，你說是嗎?老師不希望你這樣做，只希望你與優(yōu)秀生比一比，找出自己與別人的差距，你才會有進步。才會更優(yōu)秀，讓別人更加喜歡你。
11.機智敏捷的你總是笑呵呵的，你分析問題總有獨到之處。老師欣賞你的機敏，你應該是一位有出息的男孩。課堂上從你的表情和眼神可看出你在積極思考老師提出的問題。你懂得尊敬老師、友愛同學。希望今后更多開動腦筋，養(yǎng)成細心的習慣，你會受益不小的。
12.俊哲：少言寡語的你有時很聽話，按時完成作業(yè)，能把字寫端正，有時卻看不見你的笑容，卻聽到你輕輕的說話聲，孩子，拿出自信來，上課不分神，多動腦，多開口，你一定能找到學習上的快樂!
13.你是一個認真執(zhí)著、文靜可愛的小女孩。身為語文課代表的你，每天都重復著同樣繁瑣的工作——收齊作業(yè)本交給老師，你做得是那么的有條不紊，善始善終，從不出錯。愿你在下學期里充分發(fā)揮自己的聰明才智，再接再厲，再創(chuàng)佳績!
14.你遇事反應快，說話能力強，聰明好學，同學和睦，為人大方，同學們喜歡和你做朋友，老師也以你為驕傲?？墒悄闵险n注意力不集中，愛做小動作，不想超越人家。今后老師希望你鼓足勁，拼一拼，做一個品學兼優(yōu)的孩子。
15.你一向成績優(yōu)異，好像一朵恬靜文雅的雛菊，時時處處向大家展示著聰慧靈巧：鮮明生動的圖畫，清秀美觀的字跡，還有那條理清晰的發(fā)言老師希望你在新學期里做事再認真、仔細一點。
16.在學校，你的懂事、能干給老師留下了深刻的印象。老師相信，在以后的學習生活中，只要你堅定信念，頑強拼搏，一定會有你所期待的輝煌!你要知道任何進步都離不開不懈的努力!假期愿你天天與好書交朋友，在書海里快樂遨游!
17.巖：如你的名字，你就像巖石那般堅韌堅強，說話聲音響亮，在數(shù)學課上你總是積極舉手發(fā)言，自信滿滿的神情，作業(yè)上一筆一畫的字跡，說明你進步的很快。繼續(xù)努力，大膽鍛煉自己，期待你有更大進步!
18.無論什么時候都能看見你專注的目光、端坐的身姿。那頻頻舉起的小手，說明你是那么的好學上進。讓老師高興的是：你寫的字進步非常大!希望你以后在學習方面再花一點心思，不要粗心大意!
19.“孩子，你辛苦了!”我知道你一直很努力地去干每一件事。雖然還沒有一位同學為你喝彩過，但老師一直在關(guān)注你。課堂是乏味的，但你卻總是挺直腰板，從足每個分鐘。這真是讓老師感動。所以我要說，你是個堅強的孩子。如果能到小朋友中間去，你會學到許許多多，你會進步得讓大家吃驚。試一試吧!
20.在老師眼里，你是一個性格內(nèi)向、不善多言、忠厚老實的孩子。你在課堂上有時會走神，這讓老師多著急呀!希望你今后在課堂上積極思考，大膽發(fā)言。努力吧!你將會取得更優(yōu)異的成績。
小學一年級寫雪篇十三
冬姑娘披著美麗的白毛大衣來到了人間，從口袋中輕輕地拿出兩把雪花，撒向人間。這些雪花就像是冬姑娘的信使，通知我們：“冬姑娘來了。”
冬天，我會坐在火爐邊，躺在搖椅上，身上蓋著一塊毛毯，品嘗著一杯又濃又香的奶茶，賞著窗外那又白又美的片片白雪，享受著這一切冬天。
我會戴上一頂毛絨絨的帽子，穿上嶄新的大衣和靴子，走下樓梯，跑進樓下的小院子，與小伙伴們在鋪滿白雪的草地上玩耍。有些雪娃娃還可能會頑皮地溜進你的鞋子里，讓你的小腳丫子來一次透心涼。但我會毫不在意，執(zhí)著地與小伙伴們玩起了打雪仗，你一下我一下，打的可開心啦，滿嘴的不服輸，尋找著一次次的復仇的機會，一會兒進攻一會兒防守，雖然小臉蛋凍得通紅，可心里面都美滋滋的呢。
很快天空又飄起了絲絲的雪花，輕輕地灑落在衣服上頭發(fā)上，那感覺就像一雙大手在柔柔地撫摸著你，十分舒服。
回到家，也許迎面而來的是老媽的一番數(shù)落，呵呵，管他呢，一陣撒嬌后老媽的數(shù)落早就成了耳邊風了，一只耳朵進一只耳朵出，望著窗外，我甚至都會想要是再去瘋狂地玩一場，我絕對敢鋌而走險。
我喜歡冬天，冬天是一本記事本，記載著我童年的夢，我想它是我所有值得回味的記憶中最最美好的吧。
小學一年級寫雪篇十四
1、葉佳婕：你是那么的文靜，那么的乖巧，在許多方面你都是小朋友們學習的榜樣，如果你膽子大一些，作業(yè)再細心一些的話，你的優(yōu)點將被更多的小朋友看到，你也會變得更加優(yōu)秀。
2、姚佳淇：你是個可愛的孩子。在校你尊敬老師，團結(jié)同學，熱心班集體的工作，常常搶著拖地、掃地。如果在學習上你能再努力一些，跟“細心”“認真”交上朋友，老師相信你一定會取得更優(yōu)秀的成績。
3、陳潔：你在學習本可以做得很出色，但由于你常控制不了自己，老是在作業(yè)的時候、上課的時候，開小差，使你的作業(yè)不能按時完成。老師希望你能在新的一學期里改掉缺點，爭取做得更好!
4、聰明可愛的你，每天都把自己打扮得干干凈凈、漂漂亮亮，讓每一個見到你的人都感到心情愉悅。如果你能夠把這份細心用到生字寶寶身上，把它們打扮得也像你自己一樣干凈、整潔，我想它們也會像你一樣受人歡迎!
5、你有一雙細長而又靈巧的小手，雖然以前它們也曾不小心地犯錯，但現(xiàn)在這雙巧手卻能寫出最漂亮的字，干出最讓人歡喜的事。繼續(xù)讓你這雙小手發(fā)揮更大的作用好嗎?只要你用心去做，相信你這雙巧手會創(chuàng)造更多神奇!
6、課堂上，你認真聽課，積極思考，積極舉手發(fā)言，自覺遵守紀律，學習成績拔尖。只是老師發(fā)現(xiàn)你的作業(yè)沒有以前那么工整了，什么原因啊，可不要驕傲啊。
7、萱萱：學習成績拔尖的你總是自信滿滿;嚴格要求自己，工作認真負責;處處遵守紀律。老師打心眼里喜歡你!若你能改掉上課開小差的毛病，你將贏得更多的掌聲與榮譽。
8、你富有愛心，自理能力也很強，希望你戰(zhàn)勝膽怯，課堂上積極發(fā)言，相信你只要把主動、認真投入到學習中來，成功將陪伴你。
9、本學期無論學習，生活都有很大的進步，但是學習的積極性和自覺性有待進一步提高。雖然在英語比賽中失敗了，但我們看到了你的努力，而且吸取經(jīng)驗和教訓。希望能在下學年中爭取更大的進步。
10、你聰明活潑，上課專心聽講，認真完成作業(yè);尊敬老師，團結(jié)同學，關(guān)心班集體，是同學的好伙伴，老師的好學生!但是，要成為一名全面發(fā)展的好學生，要在德、智、體、美、勞各方面做到同步發(fā)展特別是勞動方面，要爭取進步。
11、一個不怕苦不怕累的人才能學到真本領(lǐng)。就如你，經(jīng)過長期訓練，在校運會上取得不錯的成績，老師祝賀你。希望活潑可愛，熱愛學習的你，繼續(xù)尊師守紀，自覺主動地學習，保持優(yōu)良的成績，并在課堂上大膽舉手發(fā)言，做學習的小主人!一個人的聰明才智并不需要時刻地在別人面前炫耀。跳繩比賽獲得一等獎，是你鍛煉的結(jié)果，老師也為此高興。思維活躍，好奇心強你愛學習，可是由于不夠虛心，成績不穩(wěn)定。如果你習上再刻苦些，能認真書寫，那么你將成為一名優(yōu)秀的少先隊員。
12、你聰明，伶俐，具有強烈的好奇心。平時作業(yè)認真，工作負責，但上課要專心聽講，保持謙虛的學習態(tài)度。
13、劉雙陽，你的穩(wěn)重、認真是同學們學習的榜樣。你真不愧是我們班的好班委，你認真負責的工作態(tài)度更是其他班干部所要學習的。同學們是那樣的喜歡你，佩服你，信任你!每次看到你整潔的作業(yè)本，老師的心情也舒暢了不少。但可能是第一次當班干，在管理上還有很大的欠缺，對于一些調(diào)皮的孩子來說，還缺少威信。老師希望你能發(fā)揮你的優(yōu)點，成為品學兼優(yōu)的學生，在能力上再繼續(xù)鍛煉，從小事做起，成為一個讓同學們信服的小領(lǐng)導者!努力!
14、鐘夏荷：小夏荷，你是個聰明伶俐的孩子，看著你的“小樣”，似感不愛說話，其實你也有很調(diào)皮的一面，對吧?老師希望你課堂上膽大些，踴躍發(fā)言，你肯定能做到的，對么?加油吧!
15、你是一個聰明、活潑、上進心很強的孩子。課堂上有你響亮清脆的回答，課后有你關(guān)心集體的身影。作為一個體育委員，你非常盡責。記得那次隊列訓練嗎?盡管沒能獲得名次，但老師知道你們努力了。送你一句話“奮斗未必成功，但成功肯定屬于奮斗者”，希望它能對你有所啟發(fā)!
小學一年級寫雪篇十五
2、一年有四個季節(jié)，每個季節(jié)都有不同的景色，而我最喜歡冬季下雪時的壯麗景色。冬季，大雪紛飛人們好象來到了一個幽雅恬靜的境界，來到了一個晶瑩透剔的童話般的世界。松的那清香，白雪的那冰香，給人一種涼瑩瑩的撫慰。一切都在過濾，一切都在升華，連我的心靈也在凈化，變得純潔而又美好。
3、鉛灰色的天空中，烏云密布。鵝毛般的大雪紛紛揚揚的飄落下來，雪落在房子上，房子像是一個十里飄香的蛋糕店里造型精致的奶油蛋糕;雪落在樹上，大樹好像抽出了玉枝，開出了銀花;雪落在大地上，大地好像一張畫紙，小雞踩在上面，畫出了一幅“竹葉圖”，小貓路過這里，印出了幾朵“小梅花”。有趣極了!
4、校園里的水池旁幾位小伙伴正繞著水池嬉戲著，老人們?nèi)齻€一群兩個一伙坐在水池旁談天說地談古論今。水波在蕩漾著，映著四周的燈顯得波光粼粼。
5、不過，最能讓人們在家中就能最先感覺到冬的氣息的是窗戶上的冰花，有的像森林，富有神秘感;有的像小溪，仿佛在靜靜流淌;有的像圣誕老人，好像來給人們送禮物…冬姑娘真是心靈手巧啊。
7、雪花漫天卷地落下來，猶如鵝毛一般，紛紛揚揚。輕輕地輕輕地落在房頂上，落在草地上，落在山峰上。一會兒，大地一片雪白，好象整個世界都是銀白色的，閃閃發(fā)光。雪落在地上，那么純潔，那么晶瑩，真使人不忍心踩上去。
8、冬季的早晨很美，不信，請看。
10、寒風“呼呼”地咆哮著，用它那粗大的手指，蠻橫地亂抓行人的頭發(fā)，針一般地刺著行人的肌,行人萬般無奈，只得將冬衣扣得嚴嚴實實的，把手揣在衣兜里，縮著脖子，疾步前行。而大路兩旁的松柏，卻精神抖擻地挺立著，傲迎風霜雨雪，激勵著人們勇敢地前進。
11、在576車站旁的幾株柏樹仍然毫不畏懼地挺立著，它們是那樣的堅固挺拔，校門旁擺了幾株菊花，似乎給冷清的校園添加了幾分活力。
12、外面靜悄悄的，仿佛只有雪花在輕輕飄落，在上演著一場好戲，真像是一個粉妝玉砌的銀色王國。馬路上像鋪上了一層厚厚的地毯，踩上去發(fā)出“咯吱咯吱”的聲音，留下一串深深的腳印。冰雪覆蓋的世界分外妖嬈。
13、不知不覺中，我已站在我們家大門前，我還是看著冬季美麗的景色，遲遲不回……。
15、雪花很白很白，白得那么純潔,把大地變得也很純潔很美麗。我有種這樣的感覺：經(jīng)典語句傷感的句子雪不僅僅使萬物變得純潔，也使人們的心靈變得像它一樣美麗純潔。
小學一年級寫雪篇十六
昨天，我才聽爸爸說最近要下一場大雪。沒有想到的是晚上我就聽到了雪花落地的簌簌聲。
早晨我剛睡醒，第一個反應就是出去看雪。走出一看，嗬!一場多么罕見的大雪啊!那一層層積雪，好像怕大地凍壞了似的，下個起勁，越來越多，越來越厚。那一層層雪，又好像冬爺爺灑下的白糖一般，軟綿綿，輕飄飄的落下;那飄落的雪花還像來地球上玩耍似的，一會向東，一會向前，一會又在空中翻跟斗。
雪漸漸地停了，以往那些在馬路上奔馳的汽車消失了?？墒邱R路上卻有一群群的人在行走?？赡転榱粟s時間，大家走的都很急。他們的裝束差不多一樣：帶著帽子、手套緊緊的裹住衣服，低著頭向前走，一副生怕凍到的樣子。
不久，鵝毛般的雪花又飄飄灑灑的'落了下來。我出門感覺了一下，真可謂是寒風刺骨、瑞雪紛飛。那凜冽的寒風呼嘯著向我刮來，雪花密的讓我睜不開眼睛。于是，我只好跑到了樓道里，站在過道內(nèi)觀看美麗的雪景。一片片小雪花，就像一個個美麗的芭蕾舞演員，時而三五成群的跳著群舞;時而又“一雪獨秀”的跳著獨舞……看著它們在風中翩翩起舞，我想這真是一場來自大自然的精彩表演。
雪又停了。頓時，院子里的小朋友，小伙伴們都從家中不約而同的出來玩了。雖然穿的多了些，笨重了些，但我們玩的卻十分開心。大家有的在雪地中擲雪球;有的地雪地里堆雪人;還有些心靈手巧的女同學在做雪滑梯……我們玩的太開心了，似乎忘記了時間。等到爸爸、媽媽出來叫我們時，我們才戀戀不舍的離開了這充滿了歡歌笑語的雪地。
這場大雪雖然防礙了交通，但它是美麗的，是壯觀的，更是充滿歡樂的。
小學一年級寫雪篇一
“看呀，下雪了!2015年的第一場雪?！蔽冶灰粋€小男孩幼稚而又沙啞的喊聲吸引到了外面，一看，的確是下雪了，潔白的雪花飛舞著，我的心不禁生出一份喜悅，盼望著老天能帶給我們一場更大的雪，又過了不久，大地已經(jīng)被這輕柔的雪花覆蓋上了厚厚的一層，每一片雪花都輕輕地盤旋著落下，匯成了大地上一層雪白的一小部分，每一片雪花又匯成了讓大地銀裝素裹的美景。
早上起床，推開窗戶，外面仍下著雪，面對著飛舞的雪，看著窗外的雪景，我不禁吟誦了一句學過的詩句：“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開?！闭婷姥?這雪花潔白如玉，它是天上飄下來的小精靈，還是月宮里桂樹上飄落下來的玉葉呢?雪花像美麗的白色玉蝶，在天空中飛舞;像吹落的蒲公英，似飄如飛;雪姑娘像一位畫家，將畫筆一揮，雪花飄飄灑灑，把大地那干枯的皮膚滋潤了，把大地的每一個角落都灑上了白色的雪花。只看見那飄著的雪花像蝴蝶一樣調(diào)皮，一會兒落在房頂上，一會兒落在樹枝上，還不時親親我的臉。
雪，是冬天的使者，我愛雪花，因為它美麗、純潔、無私，它為了滋潤大地，而奉獻出了自己那短暫的生命，我愛你------雪!
“嗚!嗚!!”早晨的風呼呼的刮著，不知疲倦的刮著?！岸?叮!”下課鈴響了，同學們不管風吹得多么猛烈，吹的多么冷，他們只顧著飛奔餐廳。一進餐廳，一陣暖意撲向我們，我們好像又仿佛回到了春天的懷抱中。
他就是冬天大地創(chuàng)造的一種自然景象，也是迎接冬天的開頭戲———雪。
到中午自習課時，我聚精會神的寫著那沒完沒了的作業(yè)，可誰會注意到那布滿天空的它?恐怕沒人會注意到它，但它并不為這些而生氣，反而靜靜等我們學習完，再生氣。就這樣，它默默的下著，11點53分時，我伸了個懶腰，隨意的往窗戶那邊一望，我呆住了，純潔無瑕的雪仿佛知道了我在看它，它更興奮了，越下越大，讓我高興的不亦樂乎。因為，雪大了，雪就多了，我們就可以無拘無束的玩了!
果然，它沒讓我沒失望，它，下了一天的雪!我們快樂，我們happy!我們大聲說“冬天來了!”
小學一年級寫雪篇二
聽到這個名字，有人肯定會說：這有什么稀奇的！每年的冬天都會看到美麗的雪花，但是我寫的雪卻是與眾不同的。
去年冬天的一個晚上，我從夢中醒來，聽到雪在簌簌地下著，冷風直往屋里灌，我往被窩里縮了縮，繼續(xù)做我的美夢。
第二天早晨起來，我打開房門一看，嗬！好大的雪！放眼望去，房子就像一個大大的奶油蛋糕，樹像一名漂亮的仙子，穿著潔白的裙子。我穿上厚厚的棉衣，迫不及待地沖到院子里。腳踩在雪上咯吱咯吱地響，雪地上留下了一串串漂亮的腳印，我高興地在院子里盡情地玩耍著。
雪還在下著，向天空望去，白茫茫的。剛開始，雪花是一片一片的，我伸手接住，仔細觀察，它有六個瓣，很漂亮！可轉(zhuǎn)眼間它就變成了一滴水，涼涼的。雪越下越大，鵝毛般的雪花紛紛揚揚地從天空中灑落下來。
在我的記憶中，這是第一場大雪，我想：妹妹肯定也沒有見過。于是，我跑進臥室，叫醒了妹妹。當妹妹推開屋門看到皚皚的白雪時，一下子跳起來，摟住我的脖子，興奮地說：“姐姐！我們一起堆個雪人吧！”我答應了她，開始行動起來。我們先滾了個大雪球，做雪人的身子。又滾了個小雪球做雪人的頭，妹妹拿來紅紅的紐扣，輕輕按在雪人的臉上當眼睛，又拿來一根紅蘿卜，按在眼睛的下面，做雪人的鼻子。用紅紙剪了一張小小的嘴巴，貼在了鼻子的下面。媽媽拿來了妹妹的圍巾和帽子，幫助我們打扮雪人。瞧，漂亮的雪人活了！它挺著大大的肚子，瞪著炯炯有神的眼睛，咧著小嘴笑了，我和妹妹高興地圍著雪人跳起了歡快的舞蹈。
俗話說：“瑞雪兆豐年”，雪給麥子蓋上了厚厚的棉被，來年的小麥準會大豐收！
小學一年級寫雪篇三
早上醒來的第一件事，就是拉開窗簾向外望去。哇！草坪上，屋頂上，大樹上全白了！我高興極了，迅速穿好衣服，摧爸爸快點送我去學校。
到了學校，看見學校的草坪上好像鋪上了白色的地毯，全校的同學都在那兒玩雪，有的在堆雪人，有的在打雪仗，還有的在滾雪球。我趕緊跑進教室，放下書包，去和同學們一起玩了。
上完晨會課，葛老師又帶我們?nèi)ネ嫜?。這次，我用紙做了幾個蛋筒，然后裝上雪白的雪，好吃的冰淇淋就做成了，還有的同學把雪捏成一個個小球，做成了冰糖葫蘆。
小學一年級寫雪篇四
黑龍江有個叫大林海的地方。林海深處的雙峰林場被群山環(huán)抱著。這是一個神奇的小盆地，每年10月，山外尚值金秋，這里卻已飄起鵝毛大雪，一直飄到陽春三月。于是，人們守著一盆白雪，度過白色的冬天。
雪屋·雪巷。
木刻楞的老屋像是從雪地里長出的蘑菇，矮矮地匍匐著；小院都是用柵欄圍起來的，線條簡潔卻不規(guī)則，就像碳素筆在草地上漫不經(jīng)心地勾勒；家家貼對聯(lián)、門神畫；大紅燈籠高高掛，像黑白兩色間跳動的火苗。
這里的雪一下就是四五米厚，早些年的還要大。那時，常有巡夜的，為的是及時發(fā)現(xiàn)和搶救被大雪埋住的小屋。
雪屋前的路是從積雪中掏挖出來的，窄窄仄仄的，兩旁是齊胸乃至一人多高的雪墻，家家雪徑勾連，那便是雪巷了。而一場雪過后，雪巷平了，人們又用木锨重新掏挖出來。
孩子們在雪地上追逐嬉戲，小狗便圍著主人轉(zhuǎn)。
火炕·火墻。
雪鄉(xiāng)人家的火灶的煙道直通墻和炕，做飯時，墻和炕就都被燒熱了。……許多南方人見到雪可激動了，說是平生第一次見到雪，可零下30度的天氣他們哪兒受得了，所以喜歡住老鄉(xiāng)家，每次游人來了，他們都把火炕火墻燒得熱熱的。
大碴子粥、玉米面餅子、小蔥蘸醬、酸菜燉粉條……還有各種蘑菇、木耳和山野菜，讓天南地北的朋友嘗鮮。
入夜，外面月明燈紅，皚皚的鄉(xiāng)間小店被照得暖暖的，雪鄉(xiāng)的夜溫馨醉人。
聽濤·聽鳥。
雪鄉(xiāng)會讓人聽到森林的呼吸。
走在古木參天的莽林中，感到周圍彌漫著清新而甜潤的氣息。漸漸地又被一種渾厚而奇妙的聲波籠罩了，那種如潮滾動撼人心魄的轟鳴仿佛發(fā)自地下，又像來自蒼穹，沉郁而高遠，原來是松濤聲。
小學一年級寫雪篇五
“看呀，下雪了!的第一場雪?！蔽冶灰粋€小男孩幼稚而又沙啞的喊聲吸引到了外面，一看，的確是下雪了，潔白的雪花飛舞著，我的心不禁生出一份喜悅，盼望著老天能帶給我們一場更大的雪，又過了不久，大地已經(jīng)被這輕柔的雪花覆蓋上了厚厚的一層，每一片雪花都輕輕地盤旋著落下，匯成了大地上一層雪白的一小部分，每一片雪花又匯成了讓大地銀裝素裹的美景。
早上起床，推開窗戶，外面仍下著雪，面對著飛舞的雪，看著窗外的雪景，我不禁吟誦了一句學過的詩句：“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開?！闭婷姥?這雪花潔白如玉，它是天上飄下來的小精靈，還是月宮里桂樹上飄落下來的玉葉呢?雪花像美麗的白色玉蝶，在天空中飛舞;像吹落的蒲公英，似飄如飛;雪姑娘像一位畫家，將畫筆一揮，雪花飄飄灑灑，把大地那干枯的皮膚滋潤了，把大地的每一個角落都灑上了白色的雪花。只看見那飄著的雪花像蝴蝶一樣調(diào)皮，一會兒落在房頂上，一會兒落在樹枝上，還不時親親我的臉。
雪，是冬天的使者，我愛雪花，因為它美麗、純潔、無私，它為了滋潤大地，而奉獻出了自己那短暫的生命，我愛你------雪!
《作文二：雪》。
“嗚!嗚!!”早晨的風呼呼的刮著，不知疲倦的刮著?！岸?叮!”下課鈴響了，同學們不管風吹得多么猛烈，吹的多么冷，他們只顧著飛奔餐廳。一進餐廳，一陣暖意撲向我們，我們好像又仿佛回到了春天的懷抱中。
他就是冬天大地創(chuàng)造的一種自然景象，也是迎接冬天的開頭戲———雪。
到中午自習課時，我聚精會神的寫著那沒完沒了的作業(yè)，可誰會注意到那布滿天空的它?恐怕沒人會注意到它，但它并不為這些而生氣，反而靜靜等我們學習完，再生氣。就這樣，它默默的下著，11點53分時，我伸了個懶腰，隨意的往窗戶那邊一望，我呆住了，純潔無瑕的雪仿佛知道了我在看它，它更興奮了，越下越大，讓我高興的不亦樂乎。因為，雪大了，雪就多了，我們就可以無拘無束的玩了!
果然，它沒讓我沒失望，它，下了一天的雪!我們快樂，我們happy!我們大聲說“冬天來了!”
小學一年級寫雪篇六
寒意迫近了，天更冷了。
在這片寬厚的黃土高原之上，是該來場雪了，但冬姑娘仍羞澀地不肯將雪撒下來。她輕輕地走著，刮過風，結(jié)過冰，可就是忘了把她的小花給撒下來。
但這花兒終究也是要撒的。在凜冽的隆冬，人們終于要盼到了一年之中的第一場雪。
天可真夠冷的，一陣陣北風呼嘯而過，我們小孩子望著像是被刷了白漆一般的天，踏著被凍得僵硬的地，呵著凍得通紅像紫芽姜一般的小手，等待著天氣預報說好的雪。
五分鐘了，大家已經(jīng)覺得時間太長了，按捺不住的喜悅上了眉梢。
雪花終于飄飄灑灑地來了，像柳絮似的飄揚。我昂起頭，將一片完整的雪花含在了嘴里，多么的清涼，多么的沁人心脾。雪還不大，才不過一點點，沒積起來，我們耐心地等待著。
終于，雪越下越大，越下越多。地面的積雪也是越壘越高，足足有了好幾寸厚了。地表原來的事物逐漸在雪世界隱身，只剩下一個干凈、潔白的雪國。
一片雪花飄到了我的手掌心，我不禁要贊嘆起這大自然的偉大了。你看！這片小小的雪花，是多么的精致：一個小小的內(nèi)核，六個枝棱向四周延伸。再睜大眼睛細看，組成每一個分枝都是一顆顆小的雪粒，每一個雪粒都不同。那生長出的許多小枝，都是對稱的，十分精致。人類最偉大的雕刻師，在它面前，也要顯得拙劣了。
古人云：“草木之花多五出，獨雪花六出”。她很獨特，不是凡俗之花，也不是浮華之花，而是一朵自天而來的高雅之花，她向世間萬物奉獻。她是藥，能冶凍傷，治火燙傷，她壓制極端。她本身就高潔，能凈化空氣，能吸收音波，減少噪音。最大的奉獻，莫過于給農(nóng)作物帶來充沛的降水，也就是“瑞雪兆豐年”?！岸禧溕w三層被，來年枕著饅頭睡?！边@被，就是積雪，她可幫了農(nóng)民的大忙。
每一片雪花都有不同的旅程，她們落在不同的地方，形狀不一。每一片雪花都是獨一無二的。她們復雜而精致，卻又轉(zhuǎn)瞬即逝。她們很樂觀，不論落到哪里，仍綻放自己的美麗與芬芳！
每一朵雪花都不一樣，正如每一個人也都不一樣。在人生的道路上，我們都有不一樣的人生軌跡，都有各自精彩的人生。在短暫的生命中，努力地做好自己，就如雪花一樣，綻放出最美麗的生命之花！
小學一年級寫雪篇七
“下雪了，下雪了……”聽到妹妹的叫聲，我急忙跑出去看：“唉！哪里是什么雪啊，明明就是一點小雪花嘛！”望著這樣的“雪”，我心里立刻浮現(xiàn)出了新疆的雪，那場最美麗的雪。
在一個星期天的早上，天空中布滿了烏云，陰沉沉的，一陣陣寒風呼嘯而過，好像要搶走人們所有的熱氣兒似的，就連人們的嘴里和鼻子呼出的，也是一股股白色的氣柱。
遠遠望去，我看見了新疆的天山。雪，這個美麗的姑娘，使天山變得更為圣潔，也為它增添了一絲神秘感，仿佛披著白色大衣的偵探，而“偵探”周圍的山就好像一層層樓房，讓人看起來賞心悅目，這是一幅何等壯觀的畫卷??！這時，天上飄來了一片片、一朵朵的雪花，畫卷變得更為美麗。這潔白、純凈而又快樂的小精靈，和著歡快的節(jié)拍，跳著冬的華爾茲，慢慢悠悠地飄落在天山頂上，又從天山頂降落到了人間。你如果用心去聆聽，這華爾茲的樂聲中還充滿了歡樂，仿佛清澈的小溪流淌出的歌，又如竹林被風姑娘拂過時的聲音那么清脆動聽。
雪紛紛揚揚的下著。它那優(yōu)美的姿態(tài)像白天鵝的羽毛，又仿佛飄落的桂花，還猶如七仙女下凡時撒下的片片梨花；那動聽的雪之歌讓人心曠神怡，仿佛與大自然合二為一……這一團團晶瑩的“棉花糖”，讓人好像置身于童話世界之中。天山、房屋、植物，被這場雪連成了一片美麗與繁榮。
??！新疆的雪，你是多么高遠、多么空曠、多么神秘！你又是多么可愛、多么美麗、多么圣潔??！我渴望自己也變成一片雪花，從遼闊的天空飄落到人間，化成城市里的精靈，永遠地留戀這里。
小學一年級寫雪篇八
1.你是個非?？蓯鄣呐?。積極參加公益勞動，樂于幫助有困難的同學，有奉獻精神。上課能認真聽講，積極舉手發(fā)言，作業(yè)令老師滿意。希望你考試時細心，多檢查，避免不必要的失誤，爭取得到令人滿意的成績。
2.在老師眼里，你是一個比較聰明的女孩，活潑可愛。你尊敬師長，友愛同學，關(guān)心集體，樂于為大家服務(wù)，學習上你自覺認真，還能寫出一手好字，要是你膽子放大些，心胸開闊些會是一個更加優(yōu)秀的學生。
3.在老師眼里，你是一個活潑，聰明而又能干的學生，在同學眼里，你是一個樂于助人的好干部，老師交給你的任務(wù)，你能認真地完成，對待同學熱情、真誠，學習勤奮成績優(yōu)秀。希望你能嚴格要求自己，以身作則，爭做一名全面發(fā)展的好學生。
4.你是一個活潑、開朗的女孩。你尊敬師長，團結(jié)同學，上課能專心聽講，積極思考，按時完成作業(yè)，你寫的字也越來越漂亮，只是做作業(yè)時還須細心，盡量減少不應該的失誤，希以后積極舉手，大膽發(fā)言，爭取得到令人滿意的成績。
5.你是一個捉摸不透的女孩。在老師面前，你是一個文靜、內(nèi)向懂事的孩子，在同學面前你開朗、活潑，比較外向，你學習態(tài)度端正，按時完成作業(yè)，字跡也漂亮，希以后積極舉手，大膽發(fā)言，相信成績會有更明顯的進步。
6.你是一個文靜又懂事的女孩。你在班中默默無聞，從不與同學爭執(zhí)，為人忠誠，性格儉樸，能禮貌待人。學習上有自覺性。希上課要積極動腦，舉手發(fā)言，課后要花工夫，把學到的知識鞏固牢，揚長避短，相信你會更出色。
7.你是一個活潑、開朗的女孩。你遵守學校紀律，能與同學和睦相處，學習上有自覺性，作業(yè)能按時完成，但上課有時會走神，希望你以后不要太貪玩，要自始自終做好每一件事，一心一意搞好自己的學習成績。
8.你是一個好動的男孩。你尊敬師長，團結(jié)同學，對于學校開展的各項活動，你能積極參加。上課能積極動腦，舉手發(fā)言，但學習態(tài)度不端正，作業(yè)不能按時完成，希今后揚長避短，更上一層樓。
9.你是一個愛表現(xiàn)自己的男孩。你尊敬老師，熱愛勞動，能與同學搞好團結(jié)，但學習上缺乏自覺性，玩字當頭，把作業(yè)丟在腦后。其實你并不笨，力氣又大，希望你明確學習目的，向班上好同學看齊，不要把珍貴的時間浪費掉。
10.你是一個表面文靜、內(nèi)心活躍的男孩，積極參加體育訓練，干得滿頭大汗，學習上有自覺性，作業(yè)能按時完成。上課時也能舉手發(fā)言，但不夠刻苦，希望你平時一定要下苦工夫，不懂就問，爭做一個懂事可愛的好孩子。
11.你是一個好動、可愛的男孩，你能積極參加學校所開展的各項公益活動，能與同學和睦相處，學習上有自覺性，作業(yè)也能按時完成，但作業(yè)較馬虎，字跡也不端正，希學習上多用一份心，做一個活潑可愛富有朝氣的好少年。
12.你在班級中默默無聞，從不與人爭執(zhí)，為人忠誠。課內(nèi)外作業(yè)能按時完成，希上課要積極動腦，舉手發(fā)言，課后要花工夫，把學到的知識鞏固牢，只有這樣，才能跟上班級同學不掉隊。
13.看到你的臉就能知道你是一個能力較強的學生。你尊敬老師，熱心為大家做事，上課也能積極舉手，但有時不夠自覺、愛管閑事，老師希望你不要惹事生非，講話要有分寸，一心把自己的學習成績搞上。
14.你是一個文靜、善良的女孩。你積極參加公益勞動，樂于幫助有困難的同學，有奉獻精神，上課能認真聽講，作業(yè)令老師滿意，希你考試時細心、多檢查，避免不必要的失誤，爭取得到令人滿意的成績。
15.在老師眼里，你是一個聰明、機靈的女孩。你尊敬老師帶頭參加各項活動，作業(yè)字跡清楚，上課時能認真聽講，積極動腦，舉手發(fā)言各方面都很出色，希望你要從小樹立遠大的理想，朝著自己的目標奮斗,相信自己!
小學一年級寫雪篇九
1.劉沛瑾：你是老師和小朋友心中的小能人，每位小朋友都很喜歡你。你身為小老師，檢查作業(yè)總是那么及時，那么認真。每次老師交給你一項任務(wù)時，你總能認真完成，老師為有你這樣一位好助手而感到自豪。如果能加油認真細致把字寫好就更棒了，加油哦，寶貝!
2.劉思舟：老師喜歡上課時的你，那時你思維活躍，發(fā)言大膽;老師喜歡勞動中的你，那時的你勤勞，不怕臟和累;老師喜歡集體活動中的你，那時的你生動活潑，積極努力。但老師更喜歡看到你寫出整潔漂亮的字，你能用心的行動改變嗎?加油哦，寶貝!
3.黃俊源：你是聰明活潑的孩子。不管是朗讀，還是回答問題，聲音最響總是你，你還很熱心地為班級做事，這樣的你，老師和同學都喜歡。可是有些時候，你卻調(diào)皮不遵守紀律，上課思想開小差，你知道老師和同學多著急呀!老師相信明年的你一定能讓老師和同學刮目相看。加油吧，寶貝!
4.舒子衡：你是位聰明又可愛的小男孩，是老師心目中的好學生，老師好喜歡你上課專心聽講，勤奮好學的勁兒，你上課能積極回答問題，書寫速度也加快了，但要記住快中還要求好，千萬別粗心，這樣好成績會一直跟你交朋友的。加油哦，寶貝!
5.羅欣沅：你是個思維敏捷、喜歡動腦筋的孩子。老師特別喜歡你，你守紀律，有禮貌。你文靜、懂事，從來不跟同學發(fā)生爭吵。即使受了委屈，你也不跟別人斤斤計較，這是老師最欣賞你的地方。老師交待給你的事情，你總能很好地完成。希望你在學習上繼續(xù)努力，踏踏實實還得扎扎實實，爭取更大進步。加油哦，寶貝!
6.尹海糴：機靈的小腦瓜，明亮的眼睛，活潑開朗，有禮貌，老師很喜歡你。文文靜靜是你美好的氣質(zhì);樸樸實實，是你優(yōu)秀的品格;勤勤懇懇，是你良好的學習習慣。你不多言，但你有辨別是非的能力;你不多語，但你懂得關(guān)心體貼別人。如果你能自信大膽的表現(xiàn)自己，就更棒了。加油哦，寶貝!
7.王淼：你誠實、善良、盡管你不善言語，但老師知道你是個求上進的好孩子，你是個聰明，考試時很點小粗心的孩子，如果你能在平時把作業(yè)認真完成，學習上再勤奮努力點的話，你肯定是個成績突出優(yōu)秀的好學生。希望你努力哦，寶貝。
8.陳岐：你是個誠實又可愛的小男孩，在學校里你能認真學習，作業(yè)能及時完成，熱愛勞動，熱愛集體。如果你能多體諒爸爸媽媽的辛勞，在生活中能學會獨立，老師相信，在不久的將來，老師一定能看到一個更出色的你。加油哦，寶貝!
9.邱嘯涵：。“真人不露相”這句話用在你身上最合適了，在你不愛說話的外表下，藏著一顆勤奮，努力，上進的心，再加上你的聰明，才智，你學什么東西都特別快。瞧你，進步多快啊!要是你還能在大家面前大聲地講話，那我們就更喜歡你了。加油吧，寶貝，你將會是個很有出息的好孩子。
10.程浩宇：你是老師最喜歡的學生之一，源于你無論何時掛在臉上的微笑，源于你的大眼睛里所顯示的聰慧，無疑，你應該是優(yōu)秀的?？墒?，你知道為什么自己暫時還成不了最好呢?找到原因了嗎?老師相信，只要你改掉上課講小話，做小動作這些壞毛病，生活上多一些自主性，你就會成為班級上的no，加油哦，寶貝!
11.段盛杰：在老師的心目中，你是一個守紀的學生，學習尚認真，字寫得漂亮，但你還是一個有點小調(diào)皮的孩子，課間，你很喜歡跟隨同學玩耍，有時也喜歡捉弄同學。學習上不夠踏實，知識掌握也不扎實，希你改正缺點，多讀課外書，能做到積極發(fā)言。加油哦，寶貝!
12.劉洪君：你是一個乖巧可愛的孩子，學習努力積極，這是優(yōu)點，可不善于表現(xiàn)自己卻會使你失去很多機會，勇敢點兒，把自己的想法大膽地說給大家聽，希望下學期的課堂上能經(jīng)常聽到你響亮精彩的發(fā)言。加油哦，寶貝!
13.張雯衫：老師很喜愛你!你思維敏捷，在課堂上你能認真聽講，勤奮是一把金鑰匙，它會幫你打開知識殿堂的大門;勤奮是艘巨艦，它會載你搏擊知識海洋的風浪!希望你能牢牢握住這把鑰匙，努力學習，不懈追求，希望的大門一定會向你敞開。加油哦，寶貝!
14.王鎏雅：你是個誠實、善良、文靜的好女孩，上課的時候你能專心聽講，作業(yè)能認真完成，但老師發(fā)現(xiàn)你很拘謹，不能很好地發(fā)表你自己的意見，如果你能在課堂上大膽發(fā)言的話，老師相信你的成績更好。加油哦，寶貝!
15.鄧玉熙：你是個思維敏捷、喜歡動腦筋的`孩子。老師特別喜歡你，你守紀律，有禮貌，做作業(yè)認真仔細，成績很優(yōu)秀。你文靜、懂事，從來不跟同學發(fā)生爭吵。即使受了委屈，你也不跟別人斤斤計較，這是老師最欣賞你的地方。老師交待給你的事情，你總能很好地完成。希望你繼續(xù)努力，爭取更大進步。加油哦，寶貝!
小學一年級寫雪篇十
1.能和氣待人，尊敬老師，同學有困難你能主動幫助，學習尚認真，不知為什么你的錯別字總是比別人多，老師希望你作業(yè)時要做到心到、眼到，采用好的記憶方法，這樣你的錯別字就不會有很多了，還要認真讀書，認真寫好字，老師相信你能做到。
2.時間過得真快，轉(zhuǎn)眼就放寒假了。相處這么久，你給老師的感覺是：沉靜、皺眉、不拘言笑。往日那聰明、活潑可愛、嘻笑著的“一休哥”到哪兒去了呢?小男子漢，望你在下學期能展笑眉、舒眉頭，努力地學、盡情地笑!小朋友們親切地稱呼你“班長”，可見你在大家心中的地位有多么高，你不愧為班中的“領(lǐng)頭雁”!成績優(yōu)異，工作出色，常令人贊嘆不已，勤勤懇懇，踏踏實實是你一貫的工作作風，老師欣賞你的才華和工作能力，愿你的才華進一步升華。
3.你平時性格內(nèi)向，不善多言，忠厚老實，和同學能友好相處，平時能關(guān)心集體，值日工作負責，喜愛體育活動，不過，你在學習上還要努力些，作業(yè)時更要細心，把字寫好。
4.你見到老師總是笑臉相迎，禮貌待人，老師覺得你是一個可愛的男孩，平時你衣著整潔，非常愛講衛(wèi)生，同學之間友好相處，能做到這一點，也是了不起的，老師覺得你很懂事，不管在老師面前，還是在老師的背后，都有是一個樣，你寫的字也越來越好了，如果再加把勁，你肯定能寫出一手漂亮的好字。
5.你平時性格內(nèi)向，不善多言，忠厚老實，和同學能友好相處，平時能關(guān)心集體，值日工作負責，喜愛體育活動，不過，你在學習上還要努力些，作業(yè)時更要細心，把字寫好。
6.每當看到你考的試卷，就知道你是一個聰明的孩子，你寫得字真不錯，令老師佩服，看到你剪紙的圖案，就知道你還是一個心靈手巧的孩子，你畫的圖畫真好，令老師非常滿意，如果你上課時再積極發(fā)言，那多好啊!努力吧!你將會取得更優(yōu)異的成績。你是一個品行兼優(yōu)的好孩子，與同學們相處愉快，愛勞動，講衛(wèi)生，愛護環(huán)境，誠實勇敢，意志堅強，堅持做好兩操，學習認真主動，積極思考，課堂練習獨立完成，但老師還愿意在課堂上聽到你的大膽發(fā)言，小朋友們也都比較喜歡和你一起活動老師很喜歡你，希望你繼續(xù)努力，百尺竿頭，更進一步!
7.你思維敏捷，說話較快，活動能力較強，是老師的得力助手老師很喜歡你，你關(guān)心集體，對同學老師有愛心，只要班級里有一點困難，你總是盡力幫助，你的思想很好，你能禮貌待人，每天早讀你象小老師一樣出現(xiàn)在同學們面前，你真了不起，你的優(yōu)點很多，不過，老師發(fā)現(xiàn)作業(yè)時不細心，希你改正。
8.你是一個熱愛勞動的孩子，平時，團結(jié)同學，但上課不夠?qū)Ｐ?，老師布置的作業(yè)不能及時地完成。思維反應較慢，記憶力特別差，各門功課成績也差，希今后加倍努力提高各科成績。
9.你是一個性格內(nèi)向、聰明伶俐的男孩。平時能按時完成老師布置的作業(yè)，學習認真，成績優(yōu)良，做事認真。但可后不太喜歡活動。希今后上課大膽發(fā)言，多看課外書，努力提高寫作水平。
10.你是個聰明機靈而又活潑的孩子，班里的活動常因有你的參與而增添了不少歡快的氣氛。如果你能悄地拿起筆，輕輕地翻開課本，認真地寫出一個個答案;如果你能鼓起勇氣，堅定信念，你將會跑在大家的前頭。
11.楊立華小朋友：你是一個聰明、活潑、上進心很強的孩子。課堂上有你響亮正確的回答，課后有你關(guān)心集體的身影，老師一直都很喜歡你。不過老師有時也會批評你，那是因為你上課會做小動作，和同學講“悄悄話”。老師希望你能改正缺點，使自己更加出色!
12.你那小小的身影就像班上一個活躍的音符，時常會奏出悅耳的旋律。老師特別喜歡你，把事情交給你，老師很放心，因為你會完成得很好，在學習上，你能積極思考，開動腦筋，大膽發(fā)言，隨時提出問題，語言表達能力強。老師為你驕傲!希望你在家也能多與好書交朋友，你將會更出色!
13.在老師眼里，你是一個活潑，聰明而又能干的學生，在同學眼里，你是一個樂于助人的好干部，老師交給你的任務(wù)，你能認真地完成，對待同學熱情、真誠，學習勤奮成績優(yōu)秀。希望你能嚴格要求自己，以身作則，爭做一名全面發(fā)展的好學生。
14.在老師的眼里，你是一位乖巧可愛的女孩，你對人有禮貌，團結(jié)同學，能認真清楚地完成作業(yè)。做值日時認真負責，能積極參加課間活動。若能在作業(yè)時加快速度，你的學習效率會有明顯的提高。
15.你的勤奮、努力和正直是班里出了名的。上課總能看到你坐得端端正正的身影，聽到你清脆的嗓音。學習、工作，你總能帶著一股認真的勁兒。瞧你，字跡端正，成績穩(wěn)定，大家都以你為榜樣。班長是十分辛苦的，同時也能體現(xiàn)奉獻精神，辛苦了!老師謝謝你。
16.你機靈、調(diào)皮，尊敬師長，關(guān)心集體，積極參加學校組織的各項活動，但在學習上無進取心，得過且過，課后貪玩少，溫習功課，上課有時開小差。希你正視自身缺點，加倍努力，今后定能淋漓盡致地發(fā)揮你的聰明才智。
17.你是一個性格內(nèi)向而又懂事的男孩。你上課認真聽講，作業(yè)一絲不茍，看到你那工整，清秀的字跡，老師總感到一種欣慰。學校開展的各項活動你積極參加，能與同學和睦相處。不過，老師覺得你學習上還欠缺“鉆勁”，平時還應與好書交朋友，多讀多看，應記?。骸皶侵R的源泉”。
18.你熱愛勞動，愿意為同學服務(wù)，主動要求為同學發(fā)豆?jié){，分飯。你很有繪畫天賦，班級每一期的板報都凝聚著你的汗水。你愿意看課外書，知識面寬，同學們都很佩服你。你還很聰明，學習對你來說也許很輕松，可你的成績卻總是不盡人意。因為你的頑皮占用了你的學習時間。老師知道，你也想改掉缺點，可就是控制不住自己，對嗎?但老師相信一向要強的你是不會甘心落在別人后面的。拿出你的勇氣，克制住自己，定會有很大的進步。
19.在老師的眼里，你是一位乖巧可愛的女孩，你的嗓音甜美、字跡端正。課堂上你總能專心聽講，課后認真完成作業(yè)，常常受到同學和老師的贊賞。老師希望今后你在學習中能大膽施展自己的才干，使自己更加出色!
20.你是個老實、害羞的人，在班內(nèi)與同學團結(jié)互助，學習中較認真，但思維反映遲鈍，有疑難的不能靈活運用，學習成績很不理想。希你認真細心些，努力提高小成績。
小學一年級寫雪篇十一
1、我們四人上了場, 鑼鼓家伙一起響, 一起說段三句半, 怎么樣？! （好）
2、歡慶六一喜氣濃, 我們的校園樂融融, 今天舉行大聯(lián)歡, 高興! （鼓掌）
3、在座老師真不少, 叫聲園丁辛苦了, 先給你們敬個禮, 老師好!
4、粉筆雖小描畫卷， 講臺不高涌春潮， 教我做人懂道理， 真高！
5、校園辛勤育桃李， 教師風德無尚高， 三句半里說不盡， 你的好！
6、德高望重劉校長 一身正氣觀念強， 學校管理有一套， 獨到
7、還有我們孫校長 教研教改力度強 標新立異創(chuàng)新路 敢闖！
8、再說敬愛的王主任，行為規(guī)范管得好， 紀律衛(wèi)生有起色， 真有招！
9、自主管理走在前 學生能力受鍛煉 習慣養(yǎng)成上臺階 給力
10、食堂伙食不用說， 牛肉排骨雞蛋多， 吃了上頓想下頓 可勁搓！
11、早晨牛奶一大袋， 晚上水果花樣多 知識身體一起長 真棒
12、今天歡聚慶六一, 家 長個個都到齊, 看著我們笑瞇瞇, 歡喜!
13、素質(zhì)教育倡導多， 特長培養(yǎng)人人說， 父母望子成龍切， 忙活！
14、可憐天下父母心， 盼兒成為有用人， 我們立志多努力， 沒問題！
15、六月風光多美好， 大好光陰惜年少， 放飛理想乘春風， 向前沖！
16、現(xiàn)在共勉好同學, 勤奮刻苦努力學, 祖國發(fā)展需人才, 我來!
17、說到這里算一臺， 下次演出咱再來， 預?；锇閭児?jié)日好， 拜拜！
糯米粽子葉里包， 我們校園樂融融, 處處盛開文明花， 道聲園丁辛苦了, 講臺不高涌春潮， 教師道德風尚高， 搞好學校為大家， 校長主任指揮靈， 分工明確靠大家， 育處里抓習慣， 不加班來不加點， 人人都要維系他， 精打細算為大家 全體家長都滿意 師生員工趕幫超， 下次演出咱再來， 小長假里吃粽子， 師生舉行大聯(lián)歡, 下面咱們說點啥， 先給你們敬個禮, 教我做人真道理， 三句半里說不盡， 取得成績不放松， 兩手齊抓兩手硬， 人人出謀獻計策， 信息處里提資源， 課堂高效作業(yè)減， 出入校園保平安， 分工合作力量大， 硬化美化我第一 ， 學校明天更美好! 預?；锇閭児?jié)日好，有 肉！ 高 興! 夸 夸! 老師好! 了不起！ 感 激！ 狠 抓! 真 行! 實 招! 參 戰(zhàn)! 巧 干! 安 全！ 頂呱呱! 不 錯！ 更美好! 拜 拜！
小學一年級寫雪篇十二
2.你是一個溫柔可愛的女孩子，你各方面都不錯。你到校的路途較遠，父母又長期在外打工，你還是能自覺遵規(guī)守紀，真不容易!你有較強的自尊心，主動選擇競爭目標，默默地爭取進步。如果你的父母能給你一些關(guān)愛，也許更有利于你的學習!向班上優(yōu)等生靠攏，對你來說不是一件難事!只要你稍稍注意一下學習的方法即可。理想鐘愛每一個愛學習，會學習的人。相信最終的你一定會如愿以償?shù)?
3.在老師心目中，你是一個聰明活潑的男孩。見到老師你總能很有禮貌地向老師問好，積極參加勞動，樂于助人。上課時，時而也能聽到你精彩的發(fā)言。令人遺憾的是，你學習的自覺性還不夠。但老師相信，只要你好好努力，在新的學期里會看到一個各方面都很出色的你。
4.你是一個愛學習的小男孩，不管多難的知識你都不會放棄，如果學習的時候能多注意老師教的方法，學起來就不會這么難，同時相信自己能學好，學習不能依靠別人，加油吧!
5.你是一個樸實、懂事、可愛的女孩。今天數(shù)學老師跟我談起你時很興奮，還以為我不知道你“行”!近段時間你在各方面表現(xiàn)都很出色，不用說早就進入優(yōu)生行列了。但能從其他科任老師口中說出，你的優(yōu)秀更具說明力了，我為你高興!想必關(guān)心你的父母也會為你高興的!建議這個暑假，請父母帶你出去走一走，逛逛書市。買一些你喜歡讀的書，不要讓這個長長的假日浪費了。隨著你知識面的不斷擴大，相信你一定會考上令許多人都羨慕的大學的!
6.你是個聰明、伶俐的女孩。你學習認真，作業(yè)字跡工整。關(guān)心集體，樂于助人，學習成績穩(wěn)中有進，希你繼續(xù)努力，爭取更大的進步。
8.你是一個綜合素質(zhì)比較優(yōu)秀的學生，同學們給你取名“美少女”，不僅僅是外表的美。是因為你的可愛而美美麗。你勤奮學習，樂于幫助別人，任勞任怨地為班集體服務(wù)，像一個懂事的大姐姐，小小年紀還學會了省吃儉用。所以你平日的一舉手一投足更給人一種美感!你母親真了不起!養(yǎng)育了有你這樣優(yōu)秀的女孩!相信你的父親知道后會有所感動的!
9.你是一個聰明、活潑、可愛的孩子，團結(jié)同學，喜歡課外活動，喜歡自由空間，有個人思想，理解能力強，口頭表達能力也很強，朗讀課文很有感情，學習接受能力強，成績優(yōu)秀。只是學習上缺乏恒心，后階段作業(yè)書寫退步了。老師希望你能明確目標，持之以恒，這樣你就會更加出色!還有，鍛煉身體也是很重要，不能偷懶的!加油，孩子!
10.你聰明能干，做事很有主見，老師很喜歡你，不過現(xiàn)在你比以前調(diào)皮，上課時發(fā)言少了，課后動歪腦子，使勁地玩是少不了你了，你說是嗎?老師不希望你這樣做，只希望你與優(yōu)秀生比一比，找出自己與別人的差距，你才會有進步。才會更優(yōu)秀，讓別人更加喜歡你。
11.機智敏捷的你總是笑呵呵的，你分析問題總有獨到之處。老師欣賞你的機敏，你應該是一位有出息的男孩。課堂上從你的表情和眼神可看出你在積極思考老師提出的問題。你懂得尊敬老師、友愛同學。希望今后更多開動腦筋，養(yǎng)成細心的習慣，你會受益不小的。
12.俊哲：少言寡語的你有時很聽話，按時完成作業(yè)，能把字寫端正，有時卻看不見你的笑容，卻聽到你輕輕的說話聲，孩子，拿出自信來，上課不分神，多動腦，多開口，你一定能找到學習上的快樂!
13.你是一個認真執(zhí)著、文靜可愛的小女孩。身為語文課代表的你，每天都重復著同樣繁瑣的工作——收齊作業(yè)本交給老師，你做得是那么的有條不紊，善始善終，從不出錯。愿你在下學期里充分發(fā)揮自己的聰明才智，再接再厲，再創(chuàng)佳績!
14.你遇事反應快，說話能力強，聰明好學，同學和睦，為人大方，同學們喜歡和你做朋友，老師也以你為驕傲?？墒悄闵险n注意力不集中，愛做小動作，不想超越人家。今后老師希望你鼓足勁，拼一拼，做一個品學兼優(yōu)的孩子。
15.你一向成績優(yōu)異，好像一朵恬靜文雅的雛菊，時時處處向大家展示著聰慧靈巧：鮮明生動的圖畫，清秀美觀的字跡，還有那條理清晰的發(fā)言老師希望你在新學期里做事再認真、仔細一點。
16.在學校，你的懂事、能干給老師留下了深刻的印象。老師相信，在以后的學習生活中，只要你堅定信念，頑強拼搏，一定會有你所期待的輝煌!你要知道任何進步都離不開不懈的努力!假期愿你天天與好書交朋友，在書海里快樂遨游!
17.巖：如你的名字，你就像巖石那般堅韌堅強，說話聲音響亮，在數(shù)學課上你總是積極舉手發(fā)言，自信滿滿的神情，作業(yè)上一筆一畫的字跡，說明你進步的很快。繼續(xù)努力，大膽鍛煉自己，期待你有更大進步!
18.無論什么時候都能看見你專注的目光、端坐的身姿。那頻頻舉起的小手，說明你是那么的好學上進。讓老師高興的是：你寫的字進步非常大!希望你以后在學習方面再花一點心思，不要粗心大意!
19.“孩子，你辛苦了!”我知道你一直很努力地去干每一件事。雖然還沒有一位同學為你喝彩過，但老師一直在關(guān)注你。課堂是乏味的，但你卻總是挺直腰板，從足每個分鐘。這真是讓老師感動。所以我要說，你是個堅強的孩子。如果能到小朋友中間去，你會學到許許多多，你會進步得讓大家吃驚。試一試吧!
20.在老師眼里，你是一個性格內(nèi)向、不善多言、忠厚老實的孩子。你在課堂上有時會走神，這讓老師多著急呀!希望你今后在課堂上積極思考，大膽發(fā)言。努力吧!你將會取得更優(yōu)異的成績。
小學一年級寫雪篇十三
冬姑娘披著美麗的白毛大衣來到了人間，從口袋中輕輕地拿出兩把雪花，撒向人間。這些雪花就像是冬姑娘的信使，通知我們：“冬姑娘來了。”
冬天，我會坐在火爐邊，躺在搖椅上，身上蓋著一塊毛毯，品嘗著一杯又濃又香的奶茶，賞著窗外那又白又美的片片白雪，享受著這一切冬天。
我會戴上一頂毛絨絨的帽子，穿上嶄新的大衣和靴子，走下樓梯，跑進樓下的小院子，與小伙伴們在鋪滿白雪的草地上玩耍。有些雪娃娃還可能會頑皮地溜進你的鞋子里，讓你的小腳丫子來一次透心涼。但我會毫不在意，執(zhí)著地與小伙伴們玩起了打雪仗，你一下我一下，打的可開心啦，滿嘴的不服輸，尋找著一次次的復仇的機會，一會兒進攻一會兒防守，雖然小臉蛋凍得通紅，可心里面都美滋滋的呢。
很快天空又飄起了絲絲的雪花，輕輕地灑落在衣服上頭發(fā)上，那感覺就像一雙大手在柔柔地撫摸著你，十分舒服。
回到家，也許迎面而來的是老媽的一番數(shù)落，呵呵，管他呢，一陣撒嬌后老媽的數(shù)落早就成了耳邊風了，一只耳朵進一只耳朵出，望著窗外，我甚至都會想要是再去瘋狂地玩一場，我絕對敢鋌而走險。
我喜歡冬天，冬天是一本記事本，記載著我童年的夢，我想它是我所有值得回味的記憶中最最美好的吧。
小學一年級寫雪篇十四
1、葉佳婕：你是那么的文靜，那么的乖巧，在許多方面你都是小朋友們學習的榜樣，如果你膽子大一些，作業(yè)再細心一些的話，你的優(yōu)點將被更多的小朋友看到，你也會變得更加優(yōu)秀。
2、姚佳淇：你是個可愛的孩子。在校你尊敬老師，團結(jié)同學，熱心班集體的工作，常常搶著拖地、掃地。如果在學習上你能再努力一些，跟“細心”“認真”交上朋友，老師相信你一定會取得更優(yōu)秀的成績。
3、陳潔：你在學習本可以做得很出色，但由于你常控制不了自己，老是在作業(yè)的時候、上課的時候，開小差，使你的作業(yè)不能按時完成。老師希望你能在新的一學期里改掉缺點，爭取做得更好!
4、聰明可愛的你，每天都把自己打扮得干干凈凈、漂漂亮亮，讓每一個見到你的人都感到心情愉悅。如果你能夠把這份細心用到生字寶寶身上，把它們打扮得也像你自己一樣干凈、整潔，我想它們也會像你一樣受人歡迎!
5、你有一雙細長而又靈巧的小手，雖然以前它們也曾不小心地犯錯，但現(xiàn)在這雙巧手卻能寫出最漂亮的字，干出最讓人歡喜的事。繼續(xù)讓你這雙小手發(fā)揮更大的作用好嗎?只要你用心去做，相信你這雙巧手會創(chuàng)造更多神奇!
6、課堂上，你認真聽課，積極思考，積極舉手發(fā)言，自覺遵守紀律，學習成績拔尖。只是老師發(fā)現(xiàn)你的作業(yè)沒有以前那么工整了，什么原因啊，可不要驕傲啊。
7、萱萱：學習成績拔尖的你總是自信滿滿;嚴格要求自己，工作認真負責;處處遵守紀律。老師打心眼里喜歡你!若你能改掉上課開小差的毛病，你將贏得更多的掌聲與榮譽。
8、你富有愛心，自理能力也很強，希望你戰(zhàn)勝膽怯，課堂上積極發(fā)言，相信你只要把主動、認真投入到學習中來，成功將陪伴你。
9、本學期無論學習，生活都有很大的進步，但是學習的積極性和自覺性有待進一步提高。雖然在英語比賽中失敗了，但我們看到了你的努力，而且吸取經(jīng)驗和教訓。希望能在下學年中爭取更大的進步。
10、你聰明活潑，上課專心聽講，認真完成作業(yè);尊敬老師，團結(jié)同學，關(guān)心班集體，是同學的好伙伴，老師的好學生!但是，要成為一名全面發(fā)展的好學生，要在德、智、體、美、勞各方面做到同步發(fā)展特別是勞動方面，要爭取進步。
11、一個不怕苦不怕累的人才能學到真本領(lǐng)。就如你，經(jīng)過長期訓練，在校運會上取得不錯的成績，老師祝賀你。希望活潑可愛，熱愛學習的你，繼續(xù)尊師守紀，自覺主動地學習，保持優(yōu)良的成績，并在課堂上大膽舉手發(fā)言，做學習的小主人!一個人的聰明才智并不需要時刻地在別人面前炫耀。跳繩比賽獲得一等獎，是你鍛煉的結(jié)果，老師也為此高興。思維活躍，好奇心強你愛學習，可是由于不夠虛心，成績不穩(wěn)定。如果你習上再刻苦些，能認真書寫，那么你將成為一名優(yōu)秀的少先隊員。
12、你聰明，伶俐，具有強烈的好奇心。平時作業(yè)認真，工作負責，但上課要專心聽講，保持謙虛的學習態(tài)度。
13、劉雙陽，你的穩(wěn)重、認真是同學們學習的榜樣。你真不愧是我們班的好班委，你認真負責的工作態(tài)度更是其他班干部所要學習的。同學們是那樣的喜歡你，佩服你，信任你!每次看到你整潔的作業(yè)本，老師的心情也舒暢了不少。但可能是第一次當班干，在管理上還有很大的欠缺，對于一些調(diào)皮的孩子來說，還缺少威信。老師希望你能發(fā)揮你的優(yōu)點，成為品學兼優(yōu)的學生，在能力上再繼續(xù)鍛煉，從小事做起，成為一個讓同學們信服的小領(lǐng)導者!努力!
14、鐘夏荷：小夏荷，你是個聰明伶俐的孩子，看著你的“小樣”，似感不愛說話，其實你也有很調(diào)皮的一面，對吧?老師希望你課堂上膽大些，踴躍發(fā)言，你肯定能做到的，對么?加油吧!
15、你是一個聰明、活潑、上進心很強的孩子。課堂上有你響亮清脆的回答，課后有你關(guān)心集體的身影。作為一個體育委員，你非常盡責。記得那次隊列訓練嗎?盡管沒能獲得名次，但老師知道你們努力了。送你一句話“奮斗未必成功，但成功肯定屬于奮斗者”，希望它能對你有所啟發(fā)!
小學一年級寫雪篇十五
2、一年有四個季節(jié)，每個季節(jié)都有不同的景色，而我最喜歡冬季下雪時的壯麗景色。冬季，大雪紛飛人們好象來到了一個幽雅恬靜的境界，來到了一個晶瑩透剔的童話般的世界。松的那清香，白雪的那冰香，給人一種涼瑩瑩的撫慰。一切都在過濾，一切都在升華，連我的心靈也在凈化，變得純潔而又美好。
3、鉛灰色的天空中，烏云密布。鵝毛般的大雪紛紛揚揚的飄落下來，雪落在房子上，房子像是一個十里飄香的蛋糕店里造型精致的奶油蛋糕;雪落在樹上，大樹好像抽出了玉枝，開出了銀花;雪落在大地上，大地好像一張畫紙，小雞踩在上面，畫出了一幅“竹葉圖”，小貓路過這里，印出了幾朵“小梅花”。有趣極了!
4、校園里的水池旁幾位小伙伴正繞著水池嬉戲著，老人們?nèi)齻€一群兩個一伙坐在水池旁談天說地談古論今。水波在蕩漾著，映著四周的燈顯得波光粼粼。
5、不過，最能讓人們在家中就能最先感覺到冬的氣息的是窗戶上的冰花，有的像森林，富有神秘感;有的像小溪，仿佛在靜靜流淌;有的像圣誕老人，好像來給人們送禮物…冬姑娘真是心靈手巧啊。
7、雪花漫天卷地落下來，猶如鵝毛一般，紛紛揚揚。輕輕地輕輕地落在房頂上，落在草地上，落在山峰上。一會兒，大地一片雪白，好象整個世界都是銀白色的，閃閃發(fā)光。雪落在地上，那么純潔，那么晶瑩，真使人不忍心踩上去。
8、冬季的早晨很美，不信，請看。
10、寒風“呼呼”地咆哮著，用它那粗大的手指，蠻橫地亂抓行人的頭發(fā)，針一般地刺著行人的肌,行人萬般無奈，只得將冬衣扣得嚴嚴實實的，把手揣在衣兜里，縮著脖子，疾步前行。而大路兩旁的松柏，卻精神抖擻地挺立著，傲迎風霜雨雪，激勵著人們勇敢地前進。
11、在576車站旁的幾株柏樹仍然毫不畏懼地挺立著，它們是那樣的堅固挺拔，校門旁擺了幾株菊花，似乎給冷清的校園添加了幾分活力。
12、外面靜悄悄的，仿佛只有雪花在輕輕飄落，在上演著一場好戲，真像是一個粉妝玉砌的銀色王國。馬路上像鋪上了一層厚厚的地毯，踩上去發(fā)出“咯吱咯吱”的聲音，留下一串深深的腳印。冰雪覆蓋的世界分外妖嬈。
13、不知不覺中，我已站在我們家大門前，我還是看著冬季美麗的景色，遲遲不回……。
15、雪花很白很白，白得那么純潔,把大地變得也很純潔很美麗。我有種這樣的感覺：經(jīng)典語句傷感的句子雪不僅僅使萬物變得純潔，也使人們的心靈變得像它一樣美麗純潔。
小學一年級寫雪篇十六
昨天，我才聽爸爸說最近要下一場大雪。沒有想到的是晚上我就聽到了雪花落地的簌簌聲。
早晨我剛睡醒，第一個反應就是出去看雪。走出一看，嗬!一場多么罕見的大雪啊!那一層層積雪，好像怕大地凍壞了似的，下個起勁，越來越多，越來越厚。那一層層雪，又好像冬爺爺灑下的白糖一般，軟綿綿，輕飄飄的落下;那飄落的雪花還像來地球上玩耍似的，一會向東，一會向前，一會又在空中翻跟斗。
雪漸漸地停了，以往那些在馬路上奔馳的汽車消失了?？墒邱R路上卻有一群群的人在行走?？赡転榱粟s時間，大家走的都很急。他們的裝束差不多一樣：帶著帽子、手套緊緊的裹住衣服，低著頭向前走，一副生怕凍到的樣子。
不久，鵝毛般的雪花又飄飄灑灑的'落了下來。我出門感覺了一下，真可謂是寒風刺骨、瑞雪紛飛。那凜冽的寒風呼嘯著向我刮來，雪花密的讓我睜不開眼睛。于是，我只好跑到了樓道里，站在過道內(nèi)觀看美麗的雪景。一片片小雪花，就像一個個美麗的芭蕾舞演員，時而三五成群的跳著群舞;時而又“一雪獨秀”的跳著獨舞……看著它們在風中翩翩起舞，我想這真是一場來自大自然的精彩表演。
雪又停了。頓時，院子里的小朋友，小伙伴們都從家中不約而同的出來玩了。雖然穿的多了些，笨重了些，但我們玩的卻十分開心。大家有的在雪地中擲雪球;有的地雪地里堆雪人;還有些心靈手巧的女同學在做雪滑梯……我們玩的太開心了，似乎忘記了時間。等到爸爸、媽媽出來叫我們時，我們才戀戀不舍的離開了這充滿了歡歌笑語的雪地。
這場大雪雖然防礙了交通，但它是美麗的，是壯觀的，更是充滿歡樂的。