愛情是美好的，讓人陶醉于其中，但有時也會帶來痛苦和無奈?？偨Y(jié)時可以參考已有的范文，但要保持自己的獨特性。閱讀范文可以幫助我們開拓思路，了解總結(jié)寫作的一些新穎和獨特的觀點。
大學文藝活動策劃書篇一
棋文化是中華民族文化的結(jié)晶，至今仍放射出熠熠奇光，為弘揚棋藝文化，豐富校園文化生活，增加同學們對棋藝的愛好，加強同學之間的交流合作，給同學們一個自我展示的舞臺，特此舉辦本屆棋藝大賽。希望通過這次活動，讓更多同學們能展示自己的智慧，在對決中證實自己的沉穩(wěn)和睿智；展現(xiàn)同學的邏輯思維能力，提高同學們思考問題的全面性，充分豐富同學們的大學生活。
時間：xx年11月24日13：00。
地點：b301。
主辦單位：山東師范大學公管學院團總支。
山東師范大學公管學院學生會社團部。
協(xié)辦單位：山東師范大學公管學院棋樂軒棋社。
三、比賽流程。
1、11、12級各班下通知并統(tǒng)計人數(shù)，聯(lián)系棋樂軒棋社準備好各類棋具等。本次棋藝大賽由五子棋、中國象棋兩部分組成，采取淘汰制的`方法（具體規(guī)則見附錄），每名參賽選手限報一項。
2、每十盤棋配一名裁判員，監(jiān)督比賽，維持場內(nèi)秩序，記錄比賽結(jié)果，在比賽出現(xiàn)專業(yè)問題時盡快聯(lián)系裁判長。賽場安排兩人維持秩序，應(yīng)付突發(fā)事件，后勤備用人員二人。選手現(xiàn)場按序號排列,通過序號組合（即1號對2號，3號對4號，依次類推）決定對弈雙方,對弈雙方的勝者晉級下一輪序號組合,依次類推。
附錄一：比賽規(guī)則遵循“友誼第一，比賽第二”的原則，講究棋風、棋德，賽出風格，比出水平。象棋比賽每局限時15分鐘（具體時間長短可以視情況而定），比賽人員每步棋限時1分20秒，參賽人員如果超過規(guī)定時間就是為自動放棄比賽資格，本局比賽也將判對方獲勝，比賽落棋為定，只有在對方同意的情況下才可以悔棋，每一局比賽每人限悔三次棋，三次一過將再無悔棋權(quán)利。對違反比賽規(guī)則的人員處以取消比賽資格的懲罰。選手提前15分鐘到場，遲到判負。賽后舉手示意裁判，將棋盤復原后盡快離場，不要逗留。
附錄二：棋手須知。
1.了解本規(guī)則的全部條款、比賽程序和章程以及其他臨時補充規(guī)定。出現(xiàn)問題，不得以“不了解”作為推諉的借口。
2.對局時，禁止隨意離座或與任何人交談及參考任何資料，禁止用棋具或借助紙筆等物對局勢作分析研究。禁止以任何方式干擾對方或分散對方注意力，禁止一切妨礙比賽正常進行的言行。對局進行中如有問題，應(yīng)在自己走棋的時間內(nèi)提出（遇對方犯規(guī)時例外）。發(fā)生爭議時，應(yīng)當服從裁判，但可保留事后再議的權(quán)力。遵守體育競賽紀律，不得相約互讓或議和。
5.對違反上述條款的棋手，可以根據(jù)情節(jié)輕重，判其犯規(guī)直至予以警告、判負、除名等紀律處分。
四、活動預算。
1證書（大）:1.5元每張，共6張。
2證書（?。?元每張，共10張。
合計：19元。
大學文藝活動策劃書篇二
三、承辦單位：大學生書畫協(xié)會。
所屬分支：藝術(shù)設(shè)計學院分團委。
四、活動負責人：劉振、毛龍飛、韓亞南。
五、活動指導老師：肖紅廷(主任)張東(老師)。
六、活動主題：“墨灑黃科、唱響青春”
七、活動內(nèi)容：本次晚會主要以歌曲、舞蹈的形式呈現(xiàn)給大家，同時展現(xiàn)出協(xié)會的特色：將書畫藝術(shù)以節(jié)目的形式展現(xiàn)給大家，讓大家在感受歡樂氣氛的同時，也從另一方面讓感受到書畫藝術(shù)的內(nèi)涵。
八、活動目的：晚會以豐富在校廣大師生的課余生活，營造活躍的校園氣氛為目的;同時展現(xiàn)出當代大學生的精神面貌，構(gòu)建出和諧校園;從另一方面來迎接新生的到來，展現(xiàn)協(xié)會的特色，增加每一個人的合作交流能力。
九、活動階段：
2、節(jié)目征集階段：征集時間：11月17日——11月20日。
各部門將節(jié)目名單統(tǒng)一報到組織部(負責人：陳世平)。
3、節(jié)目彩排階段：彩排時間：11月20號—12月3號。
節(jié)目彩排大致分5次進行：
第一次：11月24日中午12點藝術(shù)設(shè)計學院新4003。
第二次：11月26日中午12點藝術(shù)設(shè)計學院新4003。
第三次：12月1日中午12點藝術(shù)設(shè)計學院新4003。
第四次：12月3日中午12點藝術(shù)設(shè)計學院南階一。
第五次：12月4日中午12點藝術(shù)設(shè)計學院南階一。
十、節(jié)目要求：
1、歌曲(健康、積極向上)。
2、舞蹈(舞種不限)。
3、小品(形式不限)。
4、朗誦(題材不限)。
5、手語(題材不限)。
6、魔術(shù)(形式不限)。
7、現(xiàn)場書畫(題材不限。
十一、晚會工作具體分工：
技術(shù)部：負責打造協(xié)會特色節(jié)目，制作協(xié)會幻燈片，協(xié)助宣傳部布置晚會會場;(負責人：張德利、晉淑丹、)。
辦公室：負責征集節(jié)目，并負責本次活動的財務(wù)出入，對本次活動進行總結(jié)。(負責人：陳世平)。
宣傳部：對本次活動進行宣傳，并對本次活動會場進行布置，會場布置要體現(xiàn)出協(xié)會特色。(負責人：宋東龍)。
組織部：負責本次活動的策劃、詳細的活動流程，并負責會場的花卉租借工作。(負責人：安同林、張曉倩)。
公關(guān)部：負責本次活動的照片、信息采集工作，本次活動的會場禮儀，服裝租借工作，并負責對老師的邀請工作。(負責人：申靈玲)。
外聯(lián)部：負責本次活動的外聯(lián)贊助工作，維持協(xié)會現(xiàn)場的秩序;并負責邀請校內(nèi)其他社團;(負責人：趙慧琰)。
十二：本次晚會成立節(jié)目彩排小組，具體負責節(jié)目彩排工作：
組長：張東(老師)。
具體負責：劉振、毛龍飛、路瑩瑩、韓亞南。
小組成員：張德利、安同林、宋東龍、陳世平、晉淑丹、申靈玲、張曉倩、馬磊、趙慧琰;。
十三、晚會總結(jié)：對各個環(huán)節(jié)存在的問題進行總結(jié)，對各部門之間的協(xié)調(diào)、配合能力進行評估，并通過本次晚會提高書畫協(xié)會成員之間的配合能力和整體協(xié)作的意識。
十四、活動收尾工作：各部門在12月6日—12月8日，將所租借物品、服裝務(wù)必歸還，另各部在本次活動中的財務(wù)開支進行報銷，對活動進行詳細總結(jié).(具體負責落實：毛龍飛、韓亞南)。
十五、其他。
大學文藝活動策劃書篇三
“團結(jié)互助，增進友誼，爭創(chuàng)優(yōu)秀班級”
二、活動目的與意義。
xx月天，碩果飄香，正是秋游的好時節(jié)。通過本次秋游活動，在領(lǐng)略優(yōu)美的景色的同時，促進本班同學間的交流，陶冶我們的情操。秋游，既可以為全體成員營造一種輕松自由和諧融洽的氣氛，又可以加強同學們的集體意識，開拓同學們的視野，增長知識，感受生活，同時也豐富同學們的課余生活，讓同學們在秋高氣爽的季節(jié)里放飛心情。
三、活動對象。
xx級電商三班全體同學(自愿參加)。
四、活動時間。
20xx年x月xx日星期四(暫定)。
五、活動地點。
xx。
六、地點優(yōu)勢、劣勢。
1優(yōu)勢：xx位于xx市東北郊區(qū)xx河畔，占地xx萬平方米，xx由xx電廣傳媒股份有限公司、xx有限公司和xx集團共同投資興建的大型文化主題公園。坐落于xx市xx文化城，占地xx平方米，累計投資x億元人民幣。
乘車方式：班級集體包車。(待定)。
七、經(jīng)費預算。
1、門票：xx每人(待定)。
2、包車費用：(待商議)。
3、如包車，則費用預定為每人xx元，多退少補。
八、活動具體安排。
1組織策劃：
9：30~11：00，利用景區(qū)的設(shè)施集體活動11：00~11：30休息。
16：30~17：00到景區(qū)大門口集合準備歸校。
九、活動注意事項。
1、為保證早上出發(fā)前的安全與紀律，班長做好出發(fā)前的組織工作。每個班干進行負責每組，每組大概5至6人。
2、愛護花草樹木，嚴禁破壞公共財物。
3、以班級為單位活動，不獨自行動，不玩危險游戲，一切活動均聽帶隊老師的指揮。
4、建議學生講究節(jié)約，帶適量的物品，不宜多。動員不帶貴重物品。如果帶了，請教育好注意保管。
5、不參加的學生一定要好請假條，同時班長電話聯(lián)系確定。
6、建議同學穿舒適休閑的衣服和運動鞋。
大學文藝活動策劃書篇四
農(nóng)歷五月初五為端午節(jié)，又稱端陽節(jié)、午日節(jié)、五月節(jié)、艾節(jié)、端五、重午、午日、夏節(jié)。雖然名稱不同，但各地人民過節(jié)的習俗是相同的。端午節(jié)是我國二千多年的舊習俗，每到這一天，家家戶戶都懸鐘馗像，掛艾葉菖蒲，賽龍舟，吃粽子，飲雄黃酒，游百病，佩香囊等。
端午節(jié)的第一個意義就是紀念歷史上偉大的民族詩人屈原。屈原（前340—前278）名平，字原。任楚國左徒，世稱三閭大夫。他對內(nèi)主張舉賢任能，改革弊政；對外主張聯(lián)齊抗秦，興邦強國。因遭讒臣嫉謗，被楚懷王蔬遠，后又放逐湘沅，雖輾轉(zhuǎn)艱辛，仍憂國憂民。聞秦軍攻破郢都，憂憤交加，投汨羅江以殉國難。古往今來，端午節(jié)紀念屈原，弘揚民族精神，抒發(fā)愛國情懷，已成華海內(nèi)外華夏兒女的共識，這就賦予端午節(jié)愛國主義情結(jié)，既“端午情結(jié)”。
在端午節(jié)人們主要以什么方式慶祝這個節(jié)日：
愿為陛下除妖魔，明皇醒后，瘧疾痊愈，于是令畫工吳道子，照夢中所見畫成鐘馗捉鬼之畫像，通令天下于端午時，一律張貼，以驅(qū)邪魔。
掛艾葉菖蒲：在端午節(jié)，家家都以菖蒲、艾葉、榴花、蒜頭、龍船花，制成人形稱為艾人。將艾葉懸于堂中，剪為虎形或剪彩為小虎，貼以艾葉，婦人爭相佩戴，以僻邪驅(qū)瘴。用菖蒲作劍，插于門楣，有驅(qū)魔祛鬼之神效。
賽龍舟：當時楚人因舍不得賢臣屈原死去，于是有許多人劃船追趕拯救。他們爭先恐后，追至洞庭湖時不見蹤跡，是為龍舟競渡之起源，后每年五月五日劃龍舟以紀念之。借劃龍舟驅(qū)散江中之魚，以免魚吃掉屈原的尸體。競渡之習，盛行于吳、越、楚。清乾隆二十九年臺灣開始有龍舟競渡，當時臺灣知府蔣元君曾在臺南市法華寺半月池主持友誼賽。現(xiàn)在臺灣每年五月五日都舉行龍舟競賽。香港有競渡，近來英國人也有仿效我國人作法，組織鬼佬隊，進行競賽活動。
但是這樣一個重要的節(jié)日，目前卻正在衰退之中。到二十世紀50年代以后，中國社會的社會制度，人們的生產(chǎn)方式和生活方式都發(fā)生了變化，特別是意識形態(tài)的變化直接沖擊傳統(tǒng)，端午節(jié)習俗越來越衰落，目前除個別地區(qū)和民族外，大部分地區(qū)人們的節(jié)日意識在逐漸淡化，端午節(jié)俗的一些傳統(tǒng)的項目已經(jīng)或正在消失。雖然吃粽子的習俗還在保留著，但懸掛菖蒲、艾草、飲雄黃酒、帶五色縷等習俗近乎絕跡；粽子也已不再是節(jié)令食品，在大城市隨時都可以買到。另一方面，端午節(jié)自古以來一直是民間節(jié)日，平民化、生活化是它的顯著特征。也就是說，中國的端午習俗雖然流傳了幾千年，但從來沒有上升到儀式化、禮儀化、典禮化的程度，沒有制度上的保證。民俗的`這種隨意性，決定端午節(jié)的儀式傳承具有不穩(wěn)定性，這也影響到它的傳承。端午節(jié)的歷史和文化史價值是不言而喻的，這一習俗在中國流傳幾千年，畢竟有它存在的理由，畢竟有民眾的心理、思想在支持這一活動的傳承和發(fā)展。巫術(shù)避疫驅(qū)邪—生活愿望（情趣）體現(xiàn)—文化娛樂（競技）開展，是端午節(jié)俗演變的軌跡。
中國端午節(jié)習俗歷史悠久，它的傳承涉及到亞洲的許多國家和地區(qū)，形成一個端午習俗文化圈。中、日、韓、越南等國端午習俗的相同與相似，是歷史上民俗文化的交流和影響造成的。我們不只是要探討它的源流，更重要的是要研究它的傳承對各國、各民族民眾的生活所發(fā)生的重大的影響。韓國江陵的端午祭，不僅是韓國的文化遺產(chǎn)，也是世界文化遺產(chǎn)。韓國將來自中國的端午節(jié)習俗本土化了，變?yōu)轫n國民族文化傳承的一部分，受到重視和保護，這種經(jīng)驗很值得學習和借鑒。中國各地仍在傳承著端午龍舟競渡的習俗，如果將中國端午節(jié)的各種民俗事象加以妥善地保護，將是對世界文化的貢獻。
二、活動背景：
紀念屈原，屈原的愛國精神和感人詩辭，已廣泛深入人心。傳統(tǒng)節(jié)日，目前正在衰退之中，大學生對中國傳統(tǒng)節(jié)日漸漸淡忘，如果將中國端午節(jié)的各種民俗事象加以妥善地保護，對端午節(jié)開展紀念活動，將是對世界文化的貢獻。
三、活動目的與意義：
為了進一步弘揚民族傳統(tǒng)優(yōu)秀文化，對大學生進行熱愛祖國、孝敬父母、尊長敬先等思想教育。這樣的活動使大學生進一步了解祖國的傳統(tǒng)節(jié)日、更加喜愛祖國傳統(tǒng)節(jié)日、并準備過好自己的傳統(tǒng)節(jié)日，激發(fā)了學生的愛國熱情。
四、活動內(nèi)容：
活動地點：第五教學樓5407。
活動時間：端午節(jié)晚7點。
活動負責人：14水養(yǎng)3班全體師生。
活動參加者：28人。
大學文藝活動策劃書篇五
一、時間安排：
12:30—12:50班主任組織本班同學進入會場；13:00開始觀看學生演出。
二、流程安排：
1、升國旗，奏唱國歌。
2、宣布新團員名單。
3、授予團員標志，新團員宣誓。
4、新老團員代表講話。
5、學校領(lǐng)導朱校長講話。
6、主持人開場白（評委介紹）。
7、主持人宣布五四文藝匯演開始。
8、進行弟子規(guī)誦讀比賽。
9、觀看文藝匯演。
10、宣布演出結(jié)束，后勤總務(wù)組清理會場。
大學文藝活動策劃書篇六
一、活動主題：
以棋會友，棋樂無窮。
二、活動目的：
培養(yǎng)同學們對智力經(jīng)濟文化活動的熱情，在校內(nèi)營造體育類節(jié)目藝術(shù)氛圍。秉承“以棋交友，以棋會友，繁榮校園文化”的宗旨，本著“比賽與娛樂相結(jié)合、交流與推廣相結(jié)合”的活動精神，讓在校大學生對傳統(tǒng)文化有更深入的了解!
三、活動背景：
千百年來，中國象棋文化、五子棋文化、跳棋文化傳承至今，必有其精髓之處。當代大學生單調(diào)生活需要一些文化元素來豐富、充實，為進一步提升大學生個人素養(yǎng)，豐富學生社區(qū)文化，同時為廣大棋藝愛好者提供一個積極發(fā)展自我、充分展示才藝和思維能力的機會，學生社區(qū)自律委員會準備舉行一次棋藝比賽，使廣大棋藝愛好者能夠更好的交流和溝通，將棋藝文化發(fā)揚光大。
四、比賽項目如下：
(一)象棋。
(二)五子棋。
(三)跳棋。
五、活動地點：
初賽：2#105。
復賽：宜海（人工湖）。
六、活動時間：
初賽：20xx年10月16日下午兩點。
復賽：20xx年10月23日下午兩點。
七、活動對象：蘭州理工大學西校區(qū)全體師生。
八、主辦單位：蘭州理工大學學生處。
九、承辦單位：蘭州理工大學學生處學生社區(qū)自律委員會。
十、活動內(nèi)容。
(一)活動前期：
1、負責人就該活動召開會議，分配工作。
3、制作宣傳海報。
4、制作比賽表格，確定比賽人員名單。
5、選定裁判人員。
6、安排拍照人員對本次活動進行拍照留念。
7、對本次活動場地進行申請。
8、制作號碼牌、購買獎狀和小獎品。
(二)、活動過程：初賽。
1、于16日下午2：00所有參賽人員和負責人到場。
2、參賽人員有秩序的進行抽簽，按抽到的號碼入席。
3、各種棋種的負責人對于比賽規(guī)則進行宣讀。
4、2：30棋藝比賽正式開始。
5、裁判組人員對比賽結(jié)果進行記錄復賽。
1、第一輪獲勝的選手再次抽簽進行第二輪決賽。
2、經(jīng)過多輪比賽，決出前三甲。
3、由學生處老師對獲勝選手進行頒獎。
(三)活動后期。
1、對所有參賽選手進行拍照留念。
2、清理現(xiàn)場，保持活動現(xiàn)場的干凈整潔。
3、將拍下的照片進行收集、整理。
4、就本次活動召開總結(jié)大會，總結(jié)個中得失。
5、擬寫會議記錄和活動總結(jié)。
十一、注意事項。
1、比賽當天各負責人必須佩戴工作證。
2、比賽開始后，遲到15分鐘視為棄權(quán)。
3、參賽者必須聽從指揮。
十二、獎項設(shè)置：
象棋：
一等獎一名。
二等獎兩名。
三等獎三名。
優(yōu)秀獎若干；
五子棋：
一等獎一名。
二等獎兩名。
三等獎三名。
優(yōu)秀獎若干；
跳棋比賽：
一等獎一名。
二等獎兩名。
三等獎三名。
優(yōu)秀獎若干；
大學文藝活動策劃書篇七
一、活動目的：
為慶祝元旦，豐富學生的文化生活，激發(fā)隊員的興趣，培養(yǎng)隊員的`廣泛愛好，發(fā)揮隊員的個性特長，提高隊員的整體素質(zhì)，擬于元旦前舉行全鎮(zhèn)性的文藝匯演活動。
以慶祝元旦，歌頌祖國、歌頌人民、歌頌中國兒童的美好生活及社會現(xiàn)實生活的新人新事、新風貌等為素材。
三、表演形式：
舞蹈、小品、相聲、歌曲、樂器獨奏、合奏等。
四、參加活動對象：
小學文藝匯演代表隊、全體師生。
五、活動地點及時間：
地點：操場。
時間：12月30日上午9：00～12：00。
六、節(jié)目的分配及要求：
1、各校節(jié)目的形式、名稱、演員名單及人數(shù)、輔導老師名單于12月12日前交少先隊總輔導員處，節(jié)目一經(jīng)上報不作更改，到時未報節(jié)目作自動棄權(quán)處理。
2、每個節(jié)目的表演不少于3分鐘，不超過6分鐘。
3、表演的節(jié)目需要播放歌曲的，全部使用vcd或dvd。光碟于12月12日前交校長，以便做好編排播放工作。
七、人員安排與分工：
1、領(lǐng)導小組：（負責活動的組織工作）。
組長：馬樹文。
組員：全體教師。
2、舞臺、場地組：（負責舞臺布置、場地規(guī)劃）。
組長：馬樹文。
組員：全體教師。
3、音響組：（負責安裝音響、收好光碟及編號）。
組長：馬樹文。
組員：全體教師。
4、秘書組：（負責舞臺設(shè)計、編寫臺詞、安排節(jié)目表、培訓主持人等）。
組長：馬樹文。
組員：全體教師。
5、后勤組：（負責購買獎品、供應(yīng)茶水、做好接待工作、兼醫(yī)務(wù)員）。
組長：馬樹文。
組員：全體教師。
6、評委組：
組長：馬樹文。
評委：全體教師。
7、保安組：
全體教師。
8、會場組織：全體教師。
八、其它事宜：
1、節(jié)目使用的服裝、道具原則上自行解決。
2、指定領(lǐng)導、老師帶演員到演出地參加活動，安排演員的生活，抓好安全紀律。
3、每個節(jié)目提前2個節(jié)目到前場候場。
4、教育學生在觀看期間，保證場地衛(wèi)生及會場紀律。
5、其它未定事項待后通知。
大學文藝活動策劃書篇八
（一）兩位主持人宣布活動開始
（二）第一環(huán)節(jié)——歌曲接龍
具體規(guī)則：
（1）主持人手中有三句起始歌詞，33位同學分三組每組11人以保證每個人都參加。
（2）各組選手按照抽簽順序依次站在臺前面向同學進行歌曲首尾接龍，第一名同學從主持人手中三組歌詞中隨機抽取一組交由另一位主持人公布，其所唱歌詞中需包含主持人所念歌詞的最后一個字。
注意：
（1）銜接應(yīng)流暢，盡量避免中斷
（2）下一名同學有五秒鐘倒計時，若超過規(guī)定時間則要接受小懲罰
（3）懲罰由同學自己抽簽決定
（三）第二環(huán)節(jié)——小游戲之真心話
具體規(guī)則：
（1）分別抽簽（放回式）決定五組同學，每組七人
（2）主持人手中有a—6，大王共7張牌，七位同學分別依次抽取
（3）同學們各自拿好手中的的牌，不要讓其他同學看到，全部都拿到牌后，抽中大王的同學在a—6中任意指定一個數(shù)，抽到指定牌號的同學要真實回答同學們提出的一個問題。
（四）第三環(huán)節(jié)——情歌對唱
具體規(guī)則：
（1）本環(huán)節(jié)分四輪
（3）四組同學分別從主持人手中的卡片中抽取演唱曲目進行情歌對唱
注意：
（1）可演唱一小段，至少一分鐘
（2）演唱完畢后由同學們進行無記名投票，票數(shù)較低的一組要接受抽中的小懲罰。
（五）第四環(huán)節(jié)——小游戲之你畫我猜
具體規(guī)則：一共六組選手，每組由抽簽決定兩個人，一人面向同學，另一人在黑
板上根據(jù)主持人手中的提示在黑板上畫圖，畫完后由另一位同學來猜，
猜對成功過關(guān)，若猜錯則接受懲罰。
（六）主持人宣布活動結(jié)束
大學文藝活動策劃書篇九
通過開展慶?！傲弧毕盗谢顒樱e極創(chuàng)設(shè)更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發(fā)揮，讓孩子在活動中獲得更多的精神，如：團結(jié)合作。進一步感悟教育的新觀念，從而對如何教育孩子有所啟發(fā)；通過向家長、社會展示我們的“六一”活動，進一步塑造本校的良好形象；增強教師、家長、孩子們的意識，通過開展慶?！傲弧被顒樱箤W生在積極的參與中體驗集體合作的快樂，體現(xiàn)一種積極向上、樂觀進取的精神。開展以豐富多彩的活動，激發(fā)學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，歡度一個有意義、能回味的六一兒童節(jié)。為了使慶?；顒禹樌M行，特制定此方案。
團結(jié)、文明、健康、活潑、向上。
活動領(lǐng)導小組：組長：譚敏（操管全盤、負責支持活動小組工作）成員：校務(wù)會（負責具體事物）。
活動組織小組：組長：譚敏（負責協(xié)調(diào)組織）副組長：謝運梅（負責活動整體安排）成員：各班班主任（負責配合學校出色完成各項任務(wù)）。
1、舞蹈類：舞蹈人數(shù)不限，能體現(xiàn)良好的精神面貌、文化氣息。
2、歌唱類：要求：可以是獨唱，也可以是多人的。
3、其它類：此類可方便教師靈活編排，相聲小品、講故事、形式多樣，由教師任意編排一個，此類節(jié)目經(jīng)過活動小組彩排后方能進入活動大名單。
4、少先隊員入隊式：為了節(jié)省時間，此次少先隊入隊儀式將安排在六一文藝活動之前，具體時間由學校少先隊輔導員謝運梅老師安排，張文喆老師負責配合。
5、（我想說環(huán)節(jié)，學生把最想說的話以小紙條的形式寫好，交謝老師處）以“我心目中的學?！睘轭}提示：先說說我們學校的一些情況；然后說說自己心目中學校是什么樣子的，發(fā)揮想象力大膽表達自己的想法。以“老師.我想對你說”為題提示：先想好想對老師說些什么?可以是生活中的、可以是學習上的、也可以是對老師的建議，也可以是你的心里話……老師是我們的朋友，請同學們大膽表達。
1、一場活動不是一個人能做好的，需要學校所有老師的支持與幫助，我們希望每一位老師都投入進來，盡上自己的一份力，“快樂事業(yè)、莫過教育”以一種積極向上的態(tài)度參與進來，因為我們是一個整體，因為我們是一家人。
2、本次活動節(jié)目精編為每班一個，主持人從全校中選出兩-4個形象健康、普通話流利的同學擔任主持，中間由謝運梅客串主持，組織一些小游戲暖場，屆時希望老師和學生積極參與，顯示出一個學校應(yīng)有的好形象。
3、紀律強調(diào)，希望大家有始有終，從每一場活動的開始與結(jié)束能夠鎮(zhèn)定從容、不慌不忙，為學生做好一個為人師表的帶頭作用，這一點是一種良好師德的表現(xiàn)，也是作為一名人民教師應(yīng)具備的素質(zhì)，每一名教師都要按照學校的時間安排完成任務(wù)一起離開，因為我們是一個整體，不是只為完成自己的任務(wù)，應(yīng)該互相幫助，團結(jié)協(xié)作。
4、活動具體流程分為：整理會場、介紹嘉賓入場講話、升旗儀式、、嘉賓合影、活動項目展示、頒獎、有序散會。
5、本次活動可邀請學生家長參加，讓家長進入學校了解我校校園文化，讓老師、家長、學生能相互促進交流，同時也是對學校教育的一種宣傳。
1、首先學校搞6.1活動并不是檢驗誰表演得好不好，而是通過一次活動使同學們在積極的參與中體驗集體合作的快樂，體現(xiàn)一種積極向上、樂觀進取的精神，提高我校各領(lǐng)域文化的宣傳，因此此次活動，對參加的活動都設(shè)有獎勵，旨在鼓勵教師和學生參與進來。
2、各節(jié)目獎勵辦法：一等獎：120元、二等獎：100元。
3、活動需要氣球彩帶裝飾會場、游戲小道具、游戲小獎品，需要學校去購買。
4、活動中usb播放器、筆記本電腦、攝像機、無線話筒等學校資源向每一位教師完全開放，寧可用壞也不要放壞，當然在使用的過程中要求盡量保護，不可故意損壞。
5、活動的準備工作和活動開始都需要無線話筒，要求電池充足夠用。
6、我們每一年搞活動都應(yīng)該以前車之鑒，上次犯過的失誤和不足，應(yīng)該在這次活動中有所改制，力爭做得更好。
1、各班班主任負責好自己班級撤離會場工作、其余的教職工負責撤臺清場工作。
2、以上安排希望各負責人各盡其責，全體老師通力合作，確保匯演成功舉行。
大學文藝活動策劃書篇十
文藝活動策劃書()“與時俱進，攜手共創(chuàng)，展現(xiàn)(：)當代大學生風采”
策
劃
書
青年志愿者協(xié)會。
二〇一四年四月二十日。
前言：
為更好提高當代大學生的綜合素質(zhì)，也為加強“四大學院”間的交流與合作，更為展現(xiàn)當代大學生風采，商丘科技職業(yè)學院管理系團總支青年志愿者協(xié)會特舉辦“與時俱進，攜手共創(chuàng)，展現(xiàn)當代大學生風采”活動。
一、活動目的：體現(xiàn)當代學生風采，同時此次活動會讓商丘。
市的當代大學生受到很大的啟發(fā)，更能堅守“為人民服務(wù)，為黨服務(wù)，為社會服務(wù)”的三服務(wù)原則，也為今后商丘科技職業(yè)學院，華豫學院，商丘師范學院，商丘職業(yè)技術(shù)學院，四個院校能更好的溝通邁出了一大步。
二、活動地點：商丘市火車站。
三、活動時間：五月二十二日十點（預計整個活動演出時間2個半小時）。
四、活動內(nèi)容：以“與時俱進，攜手共創(chuàng)，弘揚當代大學生風采”為主題，文藝表演為主要表現(xiàn)方式，表現(xiàn)積極向上的生活態(tài)度，努力提高當代大學生的綜合素質(zhì)，不辜負社會、黨、人民對當代大學生的期望。
五、主辦單位：商丘科技職業(yè)學院管理系團總支。
六、承辦單位：商丘師范學院商丘華豫學院商丘職業(yè)技。
術(shù)學院商丘科技職業(yè)學院管理系青年志愿者。
七、策劃人：陳爽王亞洲吳金萍余曉楠張躍東。
八、總負責人：劉倩雷雨陳爽。
九、活動前期工作安排：
1.由本校（商科院）代表人員與職業(yè)技術(shù)學院、華豫學院、商丘師范學院代表人員進行密切溝通，相互配合，爭取活動的準時順利進行。
2.由各校共同與火車站進行聯(lián)系，爭取得到各個有利于活動的支持（場地----）。
3.演員由各校分別推薦本校優(yōu)秀節(jié)目，優(yōu)秀節(jié)目，優(yōu)秀演員，為此次活動充滿青春的活力。
4.由四校共同與火車站附近旅館聯(lián)系，租兩間合適的房間供演員換服裝，化妝等等使用。
5.由四校共同出納活動期間費用，例如舞臺搭建等等。6.演員服裝由各校自己自費安排挑選，演員排練在商科院進行。7.演出人由四校共同商議決定。8.參加本次活動的人員（除演員領(lǐng)導外）不得超過15人（商科院不得超過20人）。
9.本次演出有六項節(jié)目（話劇、歌曲、舞蹈、小品、戲曲、健美操）。
10.各校制作一條宣揚本校的條幅。商丘科技職業(yè)學院制作一條關(guān)于活動主題的條幅。
十、活動進行以及結(jié)束安排：參加活動人員分為三組，師院。
為第一組，華豫為第二組，職業(yè)為第三組，商科院分別。
分配其中共同配合工作。
1：活動開場由主持人宣布本次活動出席的嘉賓以及領(lǐng)導，由領(lǐng)導和嘉賓講話。
2：文藝表演：節(jié)目一：
節(jié)目二：
節(jié)目三：
節(jié)目四：
節(jié)目五：
節(jié)目六：
（中間有主持人講話，以及其他一些小活動）。
3：結(jié)束：領(lǐng)導嘉賓，以及全體演員上臺，由主持人講話，宣布活動結(jié)束。
青年志愿者協(xié)會。
二〇一四年四月二十日。
一、活動背景:xx年的夏天，在我們迎來炎炎烈日的同時，也迎來了這樣一群九零后，他們有的懷揣著夢想，走出高校，走向自己夢寐以求的學府;有的載著夢想歸來，準備在家鄉(xiāng)打拼一番事業(yè)。我們作為傳媒專業(yè)的學習者，未來傳媒事業(yè)的接-班人，希望在這個夏天打造一場屬于我們大學生以及高三畢業(yè)生的狂歡，放飛夢想，載譽歸來!二、活動主題和目的1、活動主題：本次活動設(shè)置四個主題：回味九零后的童年;演繹高考生和大學生的學習生活;感恩;放飛夢想。
2、活動目的：為了豐富高考生和大學生的暑假生活，培養(yǎng)學生積極向上的情操，增強大學生與高三畢業(yè)生在學習生活經(jīng)驗方面的了解與溝通，彰顯我們山西陽泉的風采，展示我們傳媒專業(yè)學生們的學習成果，特此舉辦此次文藝活動。同時服務(wù)商家，為提供贊助的商家做一些宣傳性的節(jié)目是我們貫穿始終的。
三、主辦單位和組委會(正在聯(lián)系中)：四、活動時間和地點。
活動時間：xx年7月30日。
活動地點：陽泉新天地購物廣場。
五、演出設(shè)想：1、統(tǒng)一性：為了使本次文藝演出具有九零后藝術(shù)的統(tǒng)一特色。2、特色性：這應(yīng)該是首次在陽泉舉辦學生的文藝活動，因此不論是對陽泉娛樂業(yè)的發(fā)展還是學生的娛樂需求都值得期待。
3、加強互動性：面向全體學生朋友，盡可能的展現(xiàn)自己的才華，另外還設(shè)有互動環(huán)節(jié)，可以使盡可能多的朋友參與其中。4、豐富欣賞性：一些有藝術(shù)才能的同學都可以有一個專門展示的機會，有利于讓我們發(fā)現(xiàn)更多的藝術(shù)天賦者，以便為文藝事業(yè)增補力量。
5、贊助企業(yè)的贏利性：考慮到目前學生對數(shù)碼、娛樂等產(chǎn)品的需求，為所提供贊助的企業(yè)進行現(xiàn)場廣告宣傳，助其盈利。
六、演出效果及可行性分析：
在各個商家都花大力氣在社會上搞各種宣傳、促銷活動，卻沒有明確的針對人群，導致宣傳不力。而現(xiàn)在正值高考生準備上大學和大學生歸家之際，實際上這些學生群是一塊值得開發(fā)與挖掘的市場，也是商家宣傳自己的良機。另外我們分析，作為放假的學生們，他們也更渴望有一個完全自由組織的活動，只有這樣，他們才能成為活動的主宰，才能成為活動真正的主人。因此這次活動的可行性是完合理的。
七、流程：
1、主持人宣布開幕、主辦方致辭、介紹來賓、介紹贊助商家及產(chǎn)品。
2、各個板塊的文藝節(jié)目與游戲互動，穿插對商家商品的宣傳。3、主持人宣布晚會結(jié)束，全體贊助商家及演職人員合影八、互動環(huán)節(jié)和獎項設(shè)置(希望有贊助商提供獎品)：
十、工作人員安排：
聯(lián)系場地(與市委宣傳部及有演出場地的商業(yè)廣場協(xié)調(diào))：
拉贊助(主要針對手機，電腦，數(shù)碼產(chǎn)品品牌;ktv;餐廳;美容美發(fā)店等商鋪)：
聯(lián)系演員(有確定節(jié)目或愿意表演的人員)：
表演導演(審節(jié)目，指導彩排)：
道具(根據(jù)演員需求及舞臺需求)：
服裝(與贊助商協(xié)調(diào)，或租用)：
化妝(與提供贊助的美容美發(fā)店協(xié)調(diào))：
舞美(布置舞臺，協(xié)調(diào)演員，嘉賓的入場離場，及觀眾的秩序)：
宣傳(聯(lián)系報社或電視臺等媒體)：
備注：
l場地的布置：地場的布置必須顯得充滿朝氣，不需要太華麗，簡單、和-諧即可。
l晚會需要：需要嘉賓席，小禮物，水果等。
l參加人員：主辦方，贊助商代表，演職人員以及全陽泉市愿意參加活動會的同學。
l器材、音樂：電腦、cdplayer、2個音箱、音樂伴奏、接線板、相機等。
l晚會各節(jié)目正在緊急籌備中。
大學文藝活動策劃書篇十一
前期工管五班舉行了別樣而溫馨的文藝活動。那是以表現(xiàn)全班同學團結(jié)友愛?陽光燦爛?積極進取為載體的小晚會。晚會節(jié)目中，卻彰顯了同學們無比熱愛生活?樂觀向上的精神風貌。
通過舉辦此次晚會，來展現(xiàn)五班的魅力與風采，使大家勇于表現(xiàn)自己，團結(jié)有愛?互幫互助，積極踴躍的投入的學習與生活中來，將五班的明天建設(shè)的更加美好。
三、活動主題。
本次晚會以“菁菁人兒青春五班”為主題，代表著我們的同學充滿著青春的活力，我們的五班洋溢著青春的氣息。近以此晚會表達我們同學對彼此和對集體的愛。
四、時間地點選擇。
1、活動時間：**年11月14日。
2、活動地點：教室（待申請）。
五、傳播溝通方案。
在同學們口頭和文字宣傳，并認真的排練，力求更好。
六、基本會動流程。
通過篩選確定節(jié)目名單，把要用的道具安排到位。結(jié)束后把現(xiàn)場清理干凈。
七、人員配備與分工。
1、策劃與組織組：3人，班長等負責晚會的策劃與經(jīng)費預算以及節(jié)目的召集和篩選工作。
2、后勤組6人，負責購買幾組晚會需要的各種物品你，做好后勤工作。
3、撰寫組：2人，負責撰寫晚會主持人串詞。
八、經(jīng)費預算。
1、前期物品準備費用：5元（節(jié)目單，各種文件復印費用等）。
2、節(jié)目排演預算：150元（燈光音響、服裝租用購買、化妝品等）。
3、魔術(shù)道具費用：100元。
4、總計：255元。
九、預期效果。
通過此次晚會的舉辦，使我們五班吸引到格外的目光，同時使同學們的關(guān)系更加融洽親密，更好地學習與生活。
十、具體晚會節(jié)目安排：待定。
十一、負責人。
第一負責人：馬家昌、于娜具體負責人：謝文娟。
——11級工管五班班委。
大學文藝活動策劃書篇十二
一、活動背景:。
2010年的夏天，在我們迎來炎炎烈日的同時，也迎來了這樣一群九零后，他們有的懷揣著夢想，走出高校，走向自己夢寐以求的學府;有的載著夢想歸來，準備在家鄉(xiāng)打拼一番事業(yè)。我們作為傳媒專業(yè)的學習者，未來傳媒事業(yè)的接-班人，希望在這個夏天打造一場屬于我們大學生以及高三畢業(yè)生的狂歡，放飛夢想，載譽歸來!
二、活動主題和目的1、活動主題：本次活動設(shè)置四個主題：回味九零后的童年;演繹高考生和大學生的學習生活;感恩;放飛夢想。
2、活動目的：為了豐富高考生和大學生的暑假生活，培養(yǎng)學生積極向上的情操，增強大學生與高三畢業(yè)生在學習生活經(jīng)驗方面的了解與溝通，彰顯我們山西陽泉的風采，展示我們傳媒專業(yè)學生們的學習成果，特此舉辦此次文藝活動。同時服務(wù)商家，為提供贊助的商家做一些宣傳性的節(jié)目是我們貫穿始終的。
三、
主辦單位和組委會(正在聯(lián)系中)：
四、活動時間和地點。
活動時間：2010年7月30日。
活動地點：陽泉新天地購物廣場。
五、演出設(shè)想：
1、統(tǒng)一性：為了使本次文藝演出具有九零后藝術(shù)的統(tǒng)一特色。
2、特色性：這應(yīng)該是首次在陽泉舉辦學生的文藝活動，因此不論是對陽泉娛樂業(yè)的發(fā)展還是學生的娛樂需求都值得期待。
3、加強互動性：面向全體學生朋友，盡可能的展現(xiàn)自己的才華，另外還設(shè)有互動環(huán)節(jié)，可以使盡可能多的朋友參與其中。
4、豐富欣賞性：一些有藝術(shù)才能的同學都可以有一個專門展示的機會，有利于讓我們發(fā)現(xiàn)更多的藝術(shù)天賦者，以便為文藝事業(yè)增補力量。
5、贊助企業(yè)的贏利性：考慮到目前學生對數(shù)碼、娛樂等產(chǎn)品的需求，為所提供贊助的企業(yè)進行現(xiàn)場廣告宣傳，助其盈利。
六、演出效果及可行性分析：
在各個商家都花大力氣在社會上搞各種宣傳、促銷活動，卻沒有明確的針對人群，導致宣傳不力。而現(xiàn)在正值高考生準備上大學和大學生歸家之際，實際上這些學生群是一塊值得開發(fā)與挖掘的市場，也是商家宣傳自己的良機。另外我們分析，作為放假的學生們，他們也更渴望有一個完全自由組織的活動，只有這樣，他們才能成為活動的主宰，才能成為活動真正的主人。因此這次活動的可行性是完合理的。
七、流程：
1、主持人宣布開幕、主辦方致辭、介紹來賓、介紹贊助商家及產(chǎn)品。
2、各個板塊的文藝節(jié)目與游戲互動，穿插對商家商品的宣傳。
3、主持人宣布晚會結(jié)束，全體贊助商家及演職人員合影。
八、互動環(huán)節(jié)和獎項設(shè)置(希望有贊助商提供獎品)：
十、工作人員安排：
聯(lián)系場地(與市委宣傳部及有演出場地的商業(yè)廣場協(xié)調(diào))：
拉贊助(主要針對手機，電腦，數(shù)碼產(chǎn)品品牌;ktv;餐廳;美容美發(fā)店等商鋪)：
聯(lián)系演員(有確定節(jié)目或愿意表演的人員)：
表演導演(審節(jié)目，指導彩排)：
道具(根據(jù)演員需求及舞臺需求)：
服裝(與贊助商協(xié)調(diào)，或租用)：
化妝(與提供贊助的美容美發(fā)店協(xié)調(diào))：
舞美(布置舞臺，協(xié)調(diào)演員，嘉賓的入場離場，及觀眾的秩序)：
宣傳(聯(lián)系報社或電視臺等媒體)：
備注：
l場地的布置：地場的布置必須顯得充滿朝氣，不需要太華麗，簡單、和-諧即可。
l晚會需要：需要嘉賓席，小禮物，水果等。
l參加人員：主辦方，贊助商代表，演職人員以及全陽泉市愿意參加活動會的同學。
l器材、音樂：電腦、cdplayer、2個音箱、音樂伴奏、接線板、相機等。
l晚會各節(jié)目正在緊急籌備中。
l不足之處我們將努力完善，衷心希望合作愉快。
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大學文藝活動策劃書篇十三
一、活動背景:。
2019年的夏天，在我們迎來炎炎烈日的同時，也迎來了這樣一群九零后，他們有的懷揣著夢想，走出高校，走向自己夢寐以求的學府;有的載著夢想歸來，準備在家鄉(xiāng)打拼一番事業(yè)。我們作為傳媒專業(yè)的學習者，未來傳媒事業(yè)的接-班人，希望在這個夏天打造一場屬于我們大學生以及高三畢業(yè)生的狂歡，放飛夢想，載譽歸來!
二、活動主題和目的。
1、活動主題：本次活動設(shè)置四個主題：回味九零后的童年;演繹高考生和大學生的學習生活;感恩;放飛夢想。
2、活動目的：為了豐富高考生和大學生的暑假生活，培養(yǎng)學生積極向上的情操，增強大學生與高三畢業(yè)生在學習生活經(jīng)驗方面的了解與溝通，彰顯我們山西陽泉的風采，展示我們傳媒專業(yè)學生們的學習成果，特此舉辦此次文藝活動。同時服務(wù)商家，為提供贊助的商家做一些宣傳性的節(jié)目是我們貫穿始終的。
三、主辦單位和組委會(正在聯(lián)系中)：四、活動時間和地點。
活動時間：2019年7月30日。
活動地點：陽泉新天地購物廣場。
五、演出設(shè)想：
1、統(tǒng)一性：為了使本次文藝演出具有九零后藝術(shù)的統(tǒng)一特色。
2、特色性：這應(yīng)該是首次在陽泉舉辦學生的文藝活動，因此不論是對陽泉娛樂業(yè)的發(fā)展還是學生的娛樂需求都值得期待。
3、加強互動性：面向全體學生朋友，盡可能的展現(xiàn)自己的才華，另外還設(shè)有互動環(huán)節(jié)，可以使盡可能多的朋友參與其中。
4、豐富欣賞性：一些有藝術(shù)才能的同學都可以有一個專門展示的機會，有利于讓我們發(fā)現(xiàn)更多的藝術(shù)天賦者，以便為文藝事業(yè)增補力量。
5、贊助企業(yè)的贏利性：考慮到目前學生對數(shù)碼、娛樂等產(chǎn)品的需求，為所提供贊助的企業(yè)進行現(xiàn)場廣告宣傳，助其盈利。
六、演出效果及可行性分析：
在各個商家都花大力氣在社會上搞各種宣傳、促銷活動，卻沒有明確的針對人群，導致宣傳不力。而現(xiàn)在正值高考生準備上大學和大學生歸家之際，實際上這些學生群是一塊值得開發(fā)與挖掘的市場，也是商家宣傳自己的良機。另外我們分析，作為放假的學生們，他們也更渴望有一個完全自由組織的活動，只有這樣，他們才能成為活動的主宰，才能成為活動真正的主人。因此這次活動的可行性是完合理的。
七、流程：
1、主持人宣布開幕、主辦方致辭、介紹來賓、介紹贊助商家及產(chǎn)品。
2、各個板塊的文藝節(jié)目與游戲互動，穿插對商家商品的宣傳。
3、主持人宣布晚會結(jié)束，全體贊助商家及演職人員合影。
八、互動環(huán)節(jié)和獎項設(shè)置(希望有贊助商提供獎品)：
十、工作人員安排：
聯(lián)系場地(與市委宣傳部及有演出場地的商業(yè)廣場協(xié)調(diào))：
拉贊助(主要針對手機，電腦，數(shù)碼產(chǎn)品品牌;ktv;餐廳;美容美發(fā)店等商鋪)：
聯(lián)系演員(有確定節(jié)目或愿意表演的人員)：
表演導演(審節(jié)目，指導彩排)：
道具(根據(jù)演員需求及舞臺需求)：
服裝(與贊助商協(xié)調(diào)，或租用)：
化妝(與提供贊助的美容美發(fā)店協(xié)調(diào))：
舞美(布置舞臺，協(xié)調(diào)演員，嘉賓的入場離場，及觀眾的秩序)：
宣傳(聯(lián)系報社或電視臺等媒體)：
備注：
l場地的布置：地場的布置必須顯得充滿朝氣，不需要太華麗，簡單、和-諧即可。
l晚會需要：需要嘉賓席，小禮物，水果等。
l參加人員：主辦方，贊助商代表，演職人員以及全陽泉市愿意參加活動會的同學。
l器材、音樂：電腦、cdplayer、2個音箱、音樂伴奏、接線板、相機等。
l晚會各節(jié)目正在緊急籌備中。
l不足之處我們將努力完善，衷心希望合作愉快。
大學文藝活動策劃書篇十四
１2:30—１2:50班主任組織本班同學進入會場；１3:00開始觀看學生演出。
1、升國旗，奏唱國歌。
2、宣布新團員名單。
3、授予團員標志，新團員宣誓。
4、新老團員代表講話。
5、學校領(lǐng)導朱校長講話。
6、主持人開場白（評委介紹）。
7、主持人宣布五四文藝匯演開始。
8、進行弟子規(guī)誦讀比賽。
9、觀看文藝匯演。
10、宣布演出結(jié)束，后勤總務(wù)組清理會場。
大學文藝活動策劃書篇一
棋文化是中華民族文化的結(jié)晶，至今仍放射出熠熠奇光，為弘揚棋藝文化，豐富校園文化生活，增加同學們對棋藝的愛好，加強同學之間的交流合作，給同學們一個自我展示的舞臺，特此舉辦本屆棋藝大賽。希望通過這次活動，讓更多同學們能展示自己的智慧，在對決中證實自己的沉穩(wěn)和睿智；展現(xiàn)同學的邏輯思維能力，提高同學們思考問題的全面性，充分豐富同學們的大學生活。
時間：xx年11月24日13：00。
地點：b301。
主辦單位：山東師范大學公管學院團總支。
山東師范大學公管學院學生會社團部。
協(xié)辦單位：山東師范大學公管學院棋樂軒棋社。
三、比賽流程。
1、11、12級各班下通知并統(tǒng)計人數(shù)，聯(lián)系棋樂軒棋社準備好各類棋具等。本次棋藝大賽由五子棋、中國象棋兩部分組成，采取淘汰制的`方法（具體規(guī)則見附錄），每名參賽選手限報一項。
2、每十盤棋配一名裁判員，監(jiān)督比賽，維持場內(nèi)秩序，記錄比賽結(jié)果，在比賽出現(xiàn)專業(yè)問題時盡快聯(lián)系裁判長。賽場安排兩人維持秩序，應(yīng)付突發(fā)事件，后勤備用人員二人。選手現(xiàn)場按序號排列,通過序號組合（即1號對2號，3號對4號，依次類推）決定對弈雙方,對弈雙方的勝者晉級下一輪序號組合,依次類推。
附錄一：比賽規(guī)則遵循“友誼第一，比賽第二”的原則，講究棋風、棋德，賽出風格，比出水平。象棋比賽每局限時15分鐘（具體時間長短可以視情況而定），比賽人員每步棋限時1分20秒，參賽人員如果超過規(guī)定時間就是為自動放棄比賽資格，本局比賽也將判對方獲勝，比賽落棋為定，只有在對方同意的情況下才可以悔棋，每一局比賽每人限悔三次棋，三次一過將再無悔棋權(quán)利。對違反比賽規(guī)則的人員處以取消比賽資格的懲罰。選手提前15分鐘到場，遲到判負。賽后舉手示意裁判，將棋盤復原后盡快離場，不要逗留。
附錄二：棋手須知。
1.了解本規(guī)則的全部條款、比賽程序和章程以及其他臨時補充規(guī)定。出現(xiàn)問題，不得以“不了解”作為推諉的借口。
2.對局時，禁止隨意離座或與任何人交談及參考任何資料，禁止用棋具或借助紙筆等物對局勢作分析研究。禁止以任何方式干擾對方或分散對方注意力，禁止一切妨礙比賽正常進行的言行。對局進行中如有問題，應(yīng)在自己走棋的時間內(nèi)提出（遇對方犯規(guī)時例外）。發(fā)生爭議時，應(yīng)當服從裁判，但可保留事后再議的權(quán)力。遵守體育競賽紀律，不得相約互讓或議和。
5.對違反上述條款的棋手，可以根據(jù)情節(jié)輕重，判其犯規(guī)直至予以警告、判負、除名等紀律處分。
四、活動預算。
1證書（大）:1.5元每張，共6張。
2證書（?。?元每張，共10張。
合計：19元。
大學文藝活動策劃書篇二
三、承辦單位：大學生書畫協(xié)會。
所屬分支：藝術(shù)設(shè)計學院分團委。
四、活動負責人：劉振、毛龍飛、韓亞南。
五、活動指導老師：肖紅廷(主任)張東(老師)。
六、活動主題：“墨灑黃科、唱響青春”
七、活動內(nèi)容：本次晚會主要以歌曲、舞蹈的形式呈現(xiàn)給大家，同時展現(xiàn)出協(xié)會的特色：將書畫藝術(shù)以節(jié)目的形式展現(xiàn)給大家，讓大家在感受歡樂氣氛的同時，也從另一方面讓感受到書畫藝術(shù)的內(nèi)涵。
八、活動目的：晚會以豐富在校廣大師生的課余生活，營造活躍的校園氣氛為目的;同時展現(xiàn)出當代大學生的精神面貌，構(gòu)建出和諧校園;從另一方面來迎接新生的到來，展現(xiàn)協(xié)會的特色，增加每一個人的合作交流能力。
九、活動階段：
2、節(jié)目征集階段：征集時間：11月17日——11月20日。
各部門將節(jié)目名單統(tǒng)一報到組織部(負責人：陳世平)。
3、節(jié)目彩排階段：彩排時間：11月20號—12月3號。
節(jié)目彩排大致分5次進行：
第一次：11月24日中午12點藝術(shù)設(shè)計學院新4003。
第二次：11月26日中午12點藝術(shù)設(shè)計學院新4003。
第三次：12月1日中午12點藝術(shù)設(shè)計學院新4003。
第四次：12月3日中午12點藝術(shù)設(shè)計學院南階一。
第五次：12月4日中午12點藝術(shù)設(shè)計學院南階一。
十、節(jié)目要求：
1、歌曲(健康、積極向上)。
2、舞蹈(舞種不限)。
3、小品(形式不限)。
4、朗誦(題材不限)。
5、手語(題材不限)。
6、魔術(shù)(形式不限)。
7、現(xiàn)場書畫(題材不限。
十一、晚會工作具體分工：
技術(shù)部：負責打造協(xié)會特色節(jié)目，制作協(xié)會幻燈片，協(xié)助宣傳部布置晚會會場;(負責人：張德利、晉淑丹、)。
辦公室：負責征集節(jié)目，并負責本次活動的財務(wù)出入，對本次活動進行總結(jié)。(負責人：陳世平)。
宣傳部：對本次活動進行宣傳，并對本次活動會場進行布置，會場布置要體現(xiàn)出協(xié)會特色。(負責人：宋東龍)。
組織部：負責本次活動的策劃、詳細的活動流程，并負責會場的花卉租借工作。(負責人：安同林、張曉倩)。
公關(guān)部：負責本次活動的照片、信息采集工作，本次活動的會場禮儀，服裝租借工作，并負責對老師的邀請工作。(負責人：申靈玲)。
外聯(lián)部：負責本次活動的外聯(lián)贊助工作，維持協(xié)會現(xiàn)場的秩序;并負責邀請校內(nèi)其他社團;(負責人：趙慧琰)。
十二：本次晚會成立節(jié)目彩排小組，具體負責節(jié)目彩排工作：
組長：張東(老師)。
具體負責：劉振、毛龍飛、路瑩瑩、韓亞南。
小組成員：張德利、安同林、宋東龍、陳世平、晉淑丹、申靈玲、張曉倩、馬磊、趙慧琰;。
十三、晚會總結(jié)：對各個環(huán)節(jié)存在的問題進行總結(jié)，對各部門之間的協(xié)調(diào)、配合能力進行評估，并通過本次晚會提高書畫協(xié)會成員之間的配合能力和整體協(xié)作的意識。
十四、活動收尾工作：各部門在12月6日—12月8日，將所租借物品、服裝務(wù)必歸還，另各部在本次活動中的財務(wù)開支進行報銷，對活動進行詳細總結(jié).(具體負責落實：毛龍飛、韓亞南)。
十五、其他。
大學文藝活動策劃書篇三
“團結(jié)互助，增進友誼，爭創(chuàng)優(yōu)秀班級”
二、活動目的與意義。
xx月天，碩果飄香，正是秋游的好時節(jié)。通過本次秋游活動，在領(lǐng)略優(yōu)美的景色的同時，促進本班同學間的交流，陶冶我們的情操。秋游，既可以為全體成員營造一種輕松自由和諧融洽的氣氛，又可以加強同學們的集體意識，開拓同學們的視野，增長知識，感受生活，同時也豐富同學們的課余生活，讓同學們在秋高氣爽的季節(jié)里放飛心情。
三、活動對象。
xx級電商三班全體同學(自愿參加)。
四、活動時間。
20xx年x月xx日星期四(暫定)。
五、活動地點。
xx。
六、地點優(yōu)勢、劣勢。
1優(yōu)勢：xx位于xx市東北郊區(qū)xx河畔，占地xx萬平方米，xx由xx電廣傳媒股份有限公司、xx有限公司和xx集團共同投資興建的大型文化主題公園。坐落于xx市xx文化城，占地xx平方米，累計投資x億元人民幣。
乘車方式：班級集體包車。(待定)。
七、經(jīng)費預算。
1、門票：xx每人(待定)。
2、包車費用：(待商議)。
3、如包車，則費用預定為每人xx元，多退少補。
八、活動具體安排。
1組織策劃：
9：30~11：00，利用景區(qū)的設(shè)施集體活動11：00~11：30休息。
16：30~17：00到景區(qū)大門口集合準備歸校。
九、活動注意事項。
1、為保證早上出發(fā)前的安全與紀律，班長做好出發(fā)前的組織工作。每個班干進行負責每組，每組大概5至6人。
2、愛護花草樹木，嚴禁破壞公共財物。
3、以班級為單位活動，不獨自行動，不玩危險游戲，一切活動均聽帶隊老師的指揮。
4、建議學生講究節(jié)約，帶適量的物品，不宜多。動員不帶貴重物品。如果帶了，請教育好注意保管。
5、不參加的學生一定要好請假條，同時班長電話聯(lián)系確定。
6、建議同學穿舒適休閑的衣服和運動鞋。
大學文藝活動策劃書篇四
農(nóng)歷五月初五為端午節(jié)，又稱端陽節(jié)、午日節(jié)、五月節(jié)、艾節(jié)、端五、重午、午日、夏節(jié)。雖然名稱不同，但各地人民過節(jié)的習俗是相同的。端午節(jié)是我國二千多年的舊習俗，每到這一天，家家戶戶都懸鐘馗像，掛艾葉菖蒲，賽龍舟，吃粽子，飲雄黃酒，游百病，佩香囊等。
端午節(jié)的第一個意義就是紀念歷史上偉大的民族詩人屈原。屈原（前340—前278）名平，字原。任楚國左徒，世稱三閭大夫。他對內(nèi)主張舉賢任能，改革弊政；對外主張聯(lián)齊抗秦，興邦強國。因遭讒臣嫉謗，被楚懷王蔬遠，后又放逐湘沅，雖輾轉(zhuǎn)艱辛，仍憂國憂民。聞秦軍攻破郢都，憂憤交加，投汨羅江以殉國難。古往今來，端午節(jié)紀念屈原，弘揚民族精神，抒發(fā)愛國情懷，已成華海內(nèi)外華夏兒女的共識，這就賦予端午節(jié)愛國主義情結(jié)，既“端午情結(jié)”。
在端午節(jié)人們主要以什么方式慶祝這個節(jié)日：
愿為陛下除妖魔，明皇醒后，瘧疾痊愈，于是令畫工吳道子，照夢中所見畫成鐘馗捉鬼之畫像，通令天下于端午時，一律張貼，以驅(qū)邪魔。
掛艾葉菖蒲：在端午節(jié)，家家都以菖蒲、艾葉、榴花、蒜頭、龍船花，制成人形稱為艾人。將艾葉懸于堂中，剪為虎形或剪彩為小虎，貼以艾葉，婦人爭相佩戴，以僻邪驅(qū)瘴。用菖蒲作劍，插于門楣，有驅(qū)魔祛鬼之神效。
賽龍舟：當時楚人因舍不得賢臣屈原死去，于是有許多人劃船追趕拯救。他們爭先恐后，追至洞庭湖時不見蹤跡，是為龍舟競渡之起源，后每年五月五日劃龍舟以紀念之。借劃龍舟驅(qū)散江中之魚，以免魚吃掉屈原的尸體。競渡之習，盛行于吳、越、楚。清乾隆二十九年臺灣開始有龍舟競渡，當時臺灣知府蔣元君曾在臺南市法華寺半月池主持友誼賽。現(xiàn)在臺灣每年五月五日都舉行龍舟競賽。香港有競渡，近來英國人也有仿效我國人作法，組織鬼佬隊，進行競賽活動。
但是這樣一個重要的節(jié)日，目前卻正在衰退之中。到二十世紀50年代以后，中國社會的社會制度，人們的生產(chǎn)方式和生活方式都發(fā)生了變化，特別是意識形態(tài)的變化直接沖擊傳統(tǒng)，端午節(jié)習俗越來越衰落，目前除個別地區(qū)和民族外，大部分地區(qū)人們的節(jié)日意識在逐漸淡化，端午節(jié)俗的一些傳統(tǒng)的項目已經(jīng)或正在消失。雖然吃粽子的習俗還在保留著，但懸掛菖蒲、艾草、飲雄黃酒、帶五色縷等習俗近乎絕跡；粽子也已不再是節(jié)令食品，在大城市隨時都可以買到。另一方面，端午節(jié)自古以來一直是民間節(jié)日，平民化、生活化是它的顯著特征。也就是說，中國的端午習俗雖然流傳了幾千年，但從來沒有上升到儀式化、禮儀化、典禮化的程度，沒有制度上的保證。民俗的`這種隨意性，決定端午節(jié)的儀式傳承具有不穩(wěn)定性，這也影響到它的傳承。端午節(jié)的歷史和文化史價值是不言而喻的，這一習俗在中國流傳幾千年，畢竟有它存在的理由，畢竟有民眾的心理、思想在支持這一活動的傳承和發(fā)展。巫術(shù)避疫驅(qū)邪—生活愿望（情趣）體現(xiàn)—文化娛樂（競技）開展，是端午節(jié)俗演變的軌跡。
中國端午節(jié)習俗歷史悠久，它的傳承涉及到亞洲的許多國家和地區(qū)，形成一個端午習俗文化圈。中、日、韓、越南等國端午習俗的相同與相似，是歷史上民俗文化的交流和影響造成的。我們不只是要探討它的源流，更重要的是要研究它的傳承對各國、各民族民眾的生活所發(fā)生的重大的影響。韓國江陵的端午祭，不僅是韓國的文化遺產(chǎn)，也是世界文化遺產(chǎn)。韓國將來自中國的端午節(jié)習俗本土化了，變?yōu)轫n國民族文化傳承的一部分，受到重視和保護，這種經(jīng)驗很值得學習和借鑒。中國各地仍在傳承著端午龍舟競渡的習俗，如果將中國端午節(jié)的各種民俗事象加以妥善地保護，將是對世界文化的貢獻。
二、活動背景：
紀念屈原，屈原的愛國精神和感人詩辭，已廣泛深入人心。傳統(tǒng)節(jié)日，目前正在衰退之中，大學生對中國傳統(tǒng)節(jié)日漸漸淡忘，如果將中國端午節(jié)的各種民俗事象加以妥善地保護，對端午節(jié)開展紀念活動，將是對世界文化的貢獻。
三、活動目的與意義：
為了進一步弘揚民族傳統(tǒng)優(yōu)秀文化，對大學生進行熱愛祖國、孝敬父母、尊長敬先等思想教育。這樣的活動使大學生進一步了解祖國的傳統(tǒng)節(jié)日、更加喜愛祖國傳統(tǒng)節(jié)日、并準備過好自己的傳統(tǒng)節(jié)日，激發(fā)了學生的愛國熱情。
四、活動內(nèi)容：
活動地點：第五教學樓5407。
活動時間：端午節(jié)晚7點。
活動負責人：14水養(yǎng)3班全體師生。
活動參加者：28人。
大學文藝活動策劃書篇五
一、時間安排：
12:30—12:50班主任組織本班同學進入會場；13:00開始觀看學生演出。
二、流程安排：
1、升國旗，奏唱國歌。
2、宣布新團員名單。
3、授予團員標志，新團員宣誓。
4、新老團員代表講話。
5、學校領(lǐng)導朱校長講話。
6、主持人開場白（評委介紹）。
7、主持人宣布五四文藝匯演開始。
8、進行弟子規(guī)誦讀比賽。
9、觀看文藝匯演。
10、宣布演出結(jié)束，后勤總務(wù)組清理會場。
大學文藝活動策劃書篇六
一、活動主題：
以棋會友，棋樂無窮。
二、活動目的：
培養(yǎng)同學們對智力經(jīng)濟文化活動的熱情，在校內(nèi)營造體育類節(jié)目藝術(shù)氛圍。秉承“以棋交友，以棋會友，繁榮校園文化”的宗旨，本著“比賽與娛樂相結(jié)合、交流與推廣相結(jié)合”的活動精神，讓在校大學生對傳統(tǒng)文化有更深入的了解!
三、活動背景：
千百年來，中國象棋文化、五子棋文化、跳棋文化傳承至今，必有其精髓之處。當代大學生單調(diào)生活需要一些文化元素來豐富、充實，為進一步提升大學生個人素養(yǎng)，豐富學生社區(qū)文化，同時為廣大棋藝愛好者提供一個積極發(fā)展自我、充分展示才藝和思維能力的機會，學生社區(qū)自律委員會準備舉行一次棋藝比賽，使廣大棋藝愛好者能夠更好的交流和溝通，將棋藝文化發(fā)揚光大。
四、比賽項目如下：
(一)象棋。
(二)五子棋。
(三)跳棋。
五、活動地點：
初賽：2#105。
復賽：宜海（人工湖）。
六、活動時間：
初賽：20xx年10月16日下午兩點。
復賽：20xx年10月23日下午兩點。
七、活動對象：蘭州理工大學西校區(qū)全體師生。
八、主辦單位：蘭州理工大學學生處。
九、承辦單位：蘭州理工大學學生處學生社區(qū)自律委員會。
十、活動內(nèi)容。
(一)活動前期：
1、負責人就該活動召開會議，分配工作。
3、制作宣傳海報。
4、制作比賽表格，確定比賽人員名單。
5、選定裁判人員。
6、安排拍照人員對本次活動進行拍照留念。
7、對本次活動場地進行申請。
8、制作號碼牌、購買獎狀和小獎品。
(二)、活動過程：初賽。
1、于16日下午2：00所有參賽人員和負責人到場。
2、參賽人員有秩序的進行抽簽，按抽到的號碼入席。
3、各種棋種的負責人對于比賽規(guī)則進行宣讀。
4、2：30棋藝比賽正式開始。
5、裁判組人員對比賽結(jié)果進行記錄復賽。
1、第一輪獲勝的選手再次抽簽進行第二輪決賽。
2、經(jīng)過多輪比賽，決出前三甲。
3、由學生處老師對獲勝選手進行頒獎。
(三)活動后期。
1、對所有參賽選手進行拍照留念。
2、清理現(xiàn)場，保持活動現(xiàn)場的干凈整潔。
3、將拍下的照片進行收集、整理。
4、就本次活動召開總結(jié)大會，總結(jié)個中得失。
5、擬寫會議記錄和活動總結(jié)。
十一、注意事項。
1、比賽當天各負責人必須佩戴工作證。
2、比賽開始后，遲到15分鐘視為棄權(quán)。
3、參賽者必須聽從指揮。
十二、獎項設(shè)置：
象棋：
一等獎一名。
二等獎兩名。
三等獎三名。
優(yōu)秀獎若干；
五子棋：
一等獎一名。
二等獎兩名。
三等獎三名。
優(yōu)秀獎若干；
跳棋比賽：
一等獎一名。
二等獎兩名。
三等獎三名。
優(yōu)秀獎若干；
大學文藝活動策劃書篇七
一、活動目的：
為慶祝元旦，豐富學生的文化生活，激發(fā)隊員的興趣，培養(yǎng)隊員的`廣泛愛好，發(fā)揮隊員的個性特長，提高隊員的整體素質(zhì)，擬于元旦前舉行全鎮(zhèn)性的文藝匯演活動。
以慶祝元旦，歌頌祖國、歌頌人民、歌頌中國兒童的美好生活及社會現(xiàn)實生活的新人新事、新風貌等為素材。
三、表演形式：
舞蹈、小品、相聲、歌曲、樂器獨奏、合奏等。
四、參加活動對象：
小學文藝匯演代表隊、全體師生。
五、活動地點及時間：
地點：操場。
時間：12月30日上午9：00～12：00。
六、節(jié)目的分配及要求：
1、各校節(jié)目的形式、名稱、演員名單及人數(shù)、輔導老師名單于12月12日前交少先隊總輔導員處，節(jié)目一經(jīng)上報不作更改，到時未報節(jié)目作自動棄權(quán)處理。
2、每個節(jié)目的表演不少于3分鐘，不超過6分鐘。
3、表演的節(jié)目需要播放歌曲的，全部使用vcd或dvd。光碟于12月12日前交校長，以便做好編排播放工作。
七、人員安排與分工：
1、領(lǐng)導小組：（負責活動的組織工作）。
組長：馬樹文。
組員：全體教師。
2、舞臺、場地組：（負責舞臺布置、場地規(guī)劃）。
組長：馬樹文。
組員：全體教師。
3、音響組：（負責安裝音響、收好光碟及編號）。
組長：馬樹文。
組員：全體教師。
4、秘書組：（負責舞臺設(shè)計、編寫臺詞、安排節(jié)目表、培訓主持人等）。
組長：馬樹文。
組員：全體教師。
5、后勤組：（負責購買獎品、供應(yīng)茶水、做好接待工作、兼醫(yī)務(wù)員）。
組長：馬樹文。
組員：全體教師。
6、評委組：
組長：馬樹文。
評委：全體教師。
7、保安組：
全體教師。
8、會場組織：全體教師。
八、其它事宜：
1、節(jié)目使用的服裝、道具原則上自行解決。
2、指定領(lǐng)導、老師帶演員到演出地參加活動，安排演員的生活，抓好安全紀律。
3、每個節(jié)目提前2個節(jié)目到前場候場。
4、教育學生在觀看期間，保證場地衛(wèi)生及會場紀律。
5、其它未定事項待后通知。
大學文藝活動策劃書篇八
（一）兩位主持人宣布活動開始
（二）第一環(huán)節(jié)——歌曲接龍
具體規(guī)則：
（1）主持人手中有三句起始歌詞，33位同學分三組每組11人以保證每個人都參加。
（2）各組選手按照抽簽順序依次站在臺前面向同學進行歌曲首尾接龍，第一名同學從主持人手中三組歌詞中隨機抽取一組交由另一位主持人公布，其所唱歌詞中需包含主持人所念歌詞的最后一個字。
注意：
（1）銜接應(yīng)流暢，盡量避免中斷
（2）下一名同學有五秒鐘倒計時，若超過規(guī)定時間則要接受小懲罰
（3）懲罰由同學自己抽簽決定
（三）第二環(huán)節(jié)——小游戲之真心話
具體規(guī)則：
（1）分別抽簽（放回式）決定五組同學，每組七人
（2）主持人手中有a—6，大王共7張牌，七位同學分別依次抽取
（3）同學們各自拿好手中的的牌，不要讓其他同學看到，全部都拿到牌后，抽中大王的同學在a—6中任意指定一個數(shù)，抽到指定牌號的同學要真實回答同學們提出的一個問題。
（四）第三環(huán)節(jié)——情歌對唱
具體規(guī)則：
（1）本環(huán)節(jié)分四輪
（3）四組同學分別從主持人手中的卡片中抽取演唱曲目進行情歌對唱
注意：
（1）可演唱一小段，至少一分鐘
（2）演唱完畢后由同學們進行無記名投票，票數(shù)較低的一組要接受抽中的小懲罰。
（五）第四環(huán)節(jié)——小游戲之你畫我猜
具體規(guī)則：一共六組選手，每組由抽簽決定兩個人，一人面向同學，另一人在黑
板上根據(jù)主持人手中的提示在黑板上畫圖，畫完后由另一位同學來猜，
猜對成功過關(guān)，若猜錯則接受懲罰。
（六）主持人宣布活動結(jié)束
大學文藝活動策劃書篇九
通過開展慶?！傲弧毕盗谢顒樱e極創(chuàng)設(shè)更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發(fā)揮，讓孩子在活動中獲得更多的精神，如：團結(jié)合作。進一步感悟教育的新觀念，從而對如何教育孩子有所啟發(fā)；通過向家長、社會展示我們的“六一”活動，進一步塑造本校的良好形象；增強教師、家長、孩子們的意識，通過開展慶?！傲弧被顒樱箤W生在積極的參與中體驗集體合作的快樂，體現(xiàn)一種積極向上、樂觀進取的精神。開展以豐富多彩的活動，激發(fā)學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，歡度一個有意義、能回味的六一兒童節(jié)。為了使慶?；顒禹樌M行，特制定此方案。
團結(jié)、文明、健康、活潑、向上。
活動領(lǐng)導小組：組長：譚敏（操管全盤、負責支持活動小組工作）成員：校務(wù)會（負責具體事物）。
活動組織小組：組長：譚敏（負責協(xié)調(diào)組織）副組長：謝運梅（負責活動整體安排）成員：各班班主任（負責配合學校出色完成各項任務(wù)）。
1、舞蹈類：舞蹈人數(shù)不限，能體現(xiàn)良好的精神面貌、文化氣息。
2、歌唱類：要求：可以是獨唱，也可以是多人的。
3、其它類：此類可方便教師靈活編排，相聲小品、講故事、形式多樣，由教師任意編排一個，此類節(jié)目經(jīng)過活動小組彩排后方能進入活動大名單。
4、少先隊員入隊式：為了節(jié)省時間，此次少先隊入隊儀式將安排在六一文藝活動之前，具體時間由學校少先隊輔導員謝運梅老師安排，張文喆老師負責配合。
5、（我想說環(huán)節(jié)，學生把最想說的話以小紙條的形式寫好，交謝老師處）以“我心目中的學?！睘轭}提示：先說說我們學校的一些情況；然后說說自己心目中學校是什么樣子的，發(fā)揮想象力大膽表達自己的想法。以“老師.我想對你說”為題提示：先想好想對老師說些什么?可以是生活中的、可以是學習上的、也可以是對老師的建議，也可以是你的心里話……老師是我們的朋友，請同學們大膽表達。
1、一場活動不是一個人能做好的，需要學校所有老師的支持與幫助，我們希望每一位老師都投入進來，盡上自己的一份力，“快樂事業(yè)、莫過教育”以一種積極向上的態(tài)度參與進來，因為我們是一個整體，因為我們是一家人。
2、本次活動節(jié)目精編為每班一個，主持人從全校中選出兩-4個形象健康、普通話流利的同學擔任主持，中間由謝運梅客串主持，組織一些小游戲暖場，屆時希望老師和學生積極參與，顯示出一個學校應(yīng)有的好形象。
3、紀律強調(diào)，希望大家有始有終，從每一場活動的開始與結(jié)束能夠鎮(zhèn)定從容、不慌不忙，為學生做好一個為人師表的帶頭作用，這一點是一種良好師德的表現(xiàn)，也是作為一名人民教師應(yīng)具備的素質(zhì)，每一名教師都要按照學校的時間安排完成任務(wù)一起離開，因為我們是一個整體，不是只為完成自己的任務(wù)，應(yīng)該互相幫助，團結(jié)協(xié)作。
4、活動具體流程分為：整理會場、介紹嘉賓入場講話、升旗儀式、、嘉賓合影、活動項目展示、頒獎、有序散會。
5、本次活動可邀請學生家長參加，讓家長進入學校了解我校校園文化，讓老師、家長、學生能相互促進交流，同時也是對學校教育的一種宣傳。
1、首先學校搞6.1活動并不是檢驗誰表演得好不好，而是通過一次活動使同學們在積極的參與中體驗集體合作的快樂，體現(xiàn)一種積極向上、樂觀進取的精神，提高我校各領(lǐng)域文化的宣傳，因此此次活動，對參加的活動都設(shè)有獎勵，旨在鼓勵教師和學生參與進來。
2、各節(jié)目獎勵辦法：一等獎：120元、二等獎：100元。
3、活動需要氣球彩帶裝飾會場、游戲小道具、游戲小獎品，需要學校去購買。
4、活動中usb播放器、筆記本電腦、攝像機、無線話筒等學校資源向每一位教師完全開放，寧可用壞也不要放壞，當然在使用的過程中要求盡量保護，不可故意損壞。
5、活動的準備工作和活動開始都需要無線話筒，要求電池充足夠用。
6、我們每一年搞活動都應(yīng)該以前車之鑒，上次犯過的失誤和不足，應(yīng)該在這次活動中有所改制，力爭做得更好。
1、各班班主任負責好自己班級撤離會場工作、其余的教職工負責撤臺清場工作。
2、以上安排希望各負責人各盡其責，全體老師通力合作，確保匯演成功舉行。
大學文藝活動策劃書篇十
文藝活動策劃書()“與時俱進，攜手共創(chuàng)，展現(xiàn)(：)當代大學生風采”
策
劃
書
青年志愿者協(xié)會。
二〇一四年四月二十日。
前言：
為更好提高當代大學生的綜合素質(zhì)，也為加強“四大學院”間的交流與合作，更為展現(xiàn)當代大學生風采，商丘科技職業(yè)學院管理系團總支青年志愿者協(xié)會特舉辦“與時俱進，攜手共創(chuàng)，展現(xiàn)當代大學生風采”活動。
一、活動目的：體現(xiàn)當代學生風采，同時此次活動會讓商丘。
市的當代大學生受到很大的啟發(fā)，更能堅守“為人民服務(wù)，為黨服務(wù)，為社會服務(wù)”的三服務(wù)原則，也為今后商丘科技職業(yè)學院，華豫學院，商丘師范學院，商丘職業(yè)技術(shù)學院，四個院校能更好的溝通邁出了一大步。
二、活動地點：商丘市火車站。
三、活動時間：五月二十二日十點（預計整個活動演出時間2個半小時）。
四、活動內(nèi)容：以“與時俱進，攜手共創(chuàng)，弘揚當代大學生風采”為主題，文藝表演為主要表現(xiàn)方式，表現(xiàn)積極向上的生活態(tài)度，努力提高當代大學生的綜合素質(zhì)，不辜負社會、黨、人民對當代大學生的期望。
五、主辦單位：商丘科技職業(yè)學院管理系團總支。
六、承辦單位：商丘師范學院商丘華豫學院商丘職業(yè)技。
術(shù)學院商丘科技職業(yè)學院管理系青年志愿者。
七、策劃人：陳爽王亞洲吳金萍余曉楠張躍東。
八、總負責人：劉倩雷雨陳爽。
九、活動前期工作安排：
1.由本校（商科院）代表人員與職業(yè)技術(shù)學院、華豫學院、商丘師范學院代表人員進行密切溝通，相互配合，爭取活動的準時順利進行。
2.由各校共同與火車站進行聯(lián)系，爭取得到各個有利于活動的支持（場地----）。
3.演員由各校分別推薦本校優(yōu)秀節(jié)目，優(yōu)秀節(jié)目，優(yōu)秀演員，為此次活動充滿青春的活力。
4.由四校共同與火車站附近旅館聯(lián)系，租兩間合適的房間供演員換服裝，化妝等等使用。
5.由四校共同出納活動期間費用，例如舞臺搭建等等。6.演員服裝由各校自己自費安排挑選，演員排練在商科院進行。7.演出人由四校共同商議決定。8.參加本次活動的人員（除演員領(lǐng)導外）不得超過15人（商科院不得超過20人）。
9.本次演出有六項節(jié)目（話劇、歌曲、舞蹈、小品、戲曲、健美操）。
10.各校制作一條宣揚本校的條幅。商丘科技職業(yè)學院制作一條關(guān)于活動主題的條幅。
十、活動進行以及結(jié)束安排：參加活動人員分為三組，師院。
為第一組，華豫為第二組，職業(yè)為第三組，商科院分別。
分配其中共同配合工作。
1：活動開場由主持人宣布本次活動出席的嘉賓以及領(lǐng)導，由領(lǐng)導和嘉賓講話。
2：文藝表演：節(jié)目一：
節(jié)目二：
節(jié)目三：
節(jié)目四：
節(jié)目五：
節(jié)目六：
（中間有主持人講話，以及其他一些小活動）。
3：結(jié)束：領(lǐng)導嘉賓，以及全體演員上臺，由主持人講話，宣布活動結(jié)束。
青年志愿者協(xié)會。
二〇一四年四月二十日。
一、活動背景:xx年的夏天，在我們迎來炎炎烈日的同時，也迎來了這樣一群九零后，他們有的懷揣著夢想，走出高校，走向自己夢寐以求的學府;有的載著夢想歸來，準備在家鄉(xiāng)打拼一番事業(yè)。我們作為傳媒專業(yè)的學習者，未來傳媒事業(yè)的接-班人，希望在這個夏天打造一場屬于我們大學生以及高三畢業(yè)生的狂歡，放飛夢想，載譽歸來!二、活動主題和目的1、活動主題：本次活動設(shè)置四個主題：回味九零后的童年;演繹高考生和大學生的學習生活;感恩;放飛夢想。
2、活動目的：為了豐富高考生和大學生的暑假生活，培養(yǎng)學生積極向上的情操，增強大學生與高三畢業(yè)生在學習生活經(jīng)驗方面的了解與溝通，彰顯我們山西陽泉的風采，展示我們傳媒專業(yè)學生們的學習成果，特此舉辦此次文藝活動。同時服務(wù)商家，為提供贊助的商家做一些宣傳性的節(jié)目是我們貫穿始終的。
三、主辦單位和組委會(正在聯(lián)系中)：四、活動時間和地點。
活動時間：xx年7月30日。
活動地點：陽泉新天地購物廣場。
五、演出設(shè)想：1、統(tǒng)一性：為了使本次文藝演出具有九零后藝術(shù)的統(tǒng)一特色。2、特色性：這應(yīng)該是首次在陽泉舉辦學生的文藝活動，因此不論是對陽泉娛樂業(yè)的發(fā)展還是學生的娛樂需求都值得期待。
3、加強互動性：面向全體學生朋友，盡可能的展現(xiàn)自己的才華，另外還設(shè)有互動環(huán)節(jié)，可以使盡可能多的朋友參與其中。4、豐富欣賞性：一些有藝術(shù)才能的同學都可以有一個專門展示的機會，有利于讓我們發(fā)現(xiàn)更多的藝術(shù)天賦者，以便為文藝事業(yè)增補力量。
5、贊助企業(yè)的贏利性：考慮到目前學生對數(shù)碼、娛樂等產(chǎn)品的需求，為所提供贊助的企業(yè)進行現(xiàn)場廣告宣傳，助其盈利。
六、演出效果及可行性分析：
在各個商家都花大力氣在社會上搞各種宣傳、促銷活動，卻沒有明確的針對人群，導致宣傳不力。而現(xiàn)在正值高考生準備上大學和大學生歸家之際，實際上這些學生群是一塊值得開發(fā)與挖掘的市場，也是商家宣傳自己的良機。另外我們分析，作為放假的學生們，他們也更渴望有一個完全自由組織的活動，只有這樣，他們才能成為活動的主宰，才能成為活動真正的主人。因此這次活動的可行性是完合理的。
七、流程：
1、主持人宣布開幕、主辦方致辭、介紹來賓、介紹贊助商家及產(chǎn)品。
2、各個板塊的文藝節(jié)目與游戲互動，穿插對商家商品的宣傳。3、主持人宣布晚會結(jié)束，全體贊助商家及演職人員合影八、互動環(huán)節(jié)和獎項設(shè)置(希望有贊助商提供獎品)：
十、工作人員安排：
聯(lián)系場地(與市委宣傳部及有演出場地的商業(yè)廣場協(xié)調(diào))：
拉贊助(主要針對手機，電腦，數(shù)碼產(chǎn)品品牌;ktv;餐廳;美容美發(fā)店等商鋪)：
聯(lián)系演員(有確定節(jié)目或愿意表演的人員)：
表演導演(審節(jié)目，指導彩排)：
道具(根據(jù)演員需求及舞臺需求)：
服裝(與贊助商協(xié)調(diào)，或租用)：
化妝(與提供贊助的美容美發(fā)店協(xié)調(diào))：
舞美(布置舞臺，協(xié)調(diào)演員，嘉賓的入場離場，及觀眾的秩序)：
宣傳(聯(lián)系報社或電視臺等媒體)：
備注：
l場地的布置：地場的布置必須顯得充滿朝氣，不需要太華麗，簡單、和-諧即可。
l晚會需要：需要嘉賓席，小禮物，水果等。
l參加人員：主辦方，贊助商代表，演職人員以及全陽泉市愿意參加活動會的同學。
l器材、音樂：電腦、cdplayer、2個音箱、音樂伴奏、接線板、相機等。
l晚會各節(jié)目正在緊急籌備中。
大學文藝活動策劃書篇十一
前期工管五班舉行了別樣而溫馨的文藝活動。那是以表現(xiàn)全班同學團結(jié)友愛?陽光燦爛?積極進取為載體的小晚會。晚會節(jié)目中，卻彰顯了同學們無比熱愛生活?樂觀向上的精神風貌。
通過舉辦此次晚會，來展現(xiàn)五班的魅力與風采，使大家勇于表現(xiàn)自己，團結(jié)有愛?互幫互助，積極踴躍的投入的學習與生活中來，將五班的明天建設(shè)的更加美好。
三、活動主題。
本次晚會以“菁菁人兒青春五班”為主題，代表著我們的同學充滿著青春的活力，我們的五班洋溢著青春的氣息。近以此晚會表達我們同學對彼此和對集體的愛。
四、時間地點選擇。
1、活動時間：**年11月14日。
2、活動地點：教室（待申請）。
五、傳播溝通方案。
在同學們口頭和文字宣傳，并認真的排練，力求更好。
六、基本會動流程。
通過篩選確定節(jié)目名單，把要用的道具安排到位。結(jié)束后把現(xiàn)場清理干凈。
七、人員配備與分工。
1、策劃與組織組：3人，班長等負責晚會的策劃與經(jīng)費預算以及節(jié)目的召集和篩選工作。
2、后勤組6人，負責購買幾組晚會需要的各種物品你，做好后勤工作。
3、撰寫組：2人，負責撰寫晚會主持人串詞。
八、經(jīng)費預算。
1、前期物品準備費用：5元（節(jié)目單，各種文件復印費用等）。
2、節(jié)目排演預算：150元（燈光音響、服裝租用購買、化妝品等）。
3、魔術(shù)道具費用：100元。
4、總計：255元。
九、預期效果。
通過此次晚會的舉辦，使我們五班吸引到格外的目光，同時使同學們的關(guān)系更加融洽親密，更好地學習與生活。
十、具體晚會節(jié)目安排：待定。
十一、負責人。
第一負責人：馬家昌、于娜具體負責人：謝文娟。
——11級工管五班班委。
大學文藝活動策劃書篇十二
一、活動背景:。
2010年的夏天，在我們迎來炎炎烈日的同時，也迎來了這樣一群九零后，他們有的懷揣著夢想，走出高校，走向自己夢寐以求的學府;有的載著夢想歸來，準備在家鄉(xiāng)打拼一番事業(yè)。我們作為傳媒專業(yè)的學習者，未來傳媒事業(yè)的接-班人，希望在這個夏天打造一場屬于我們大學生以及高三畢業(yè)生的狂歡，放飛夢想，載譽歸來!
二、活動主題和目的1、活動主題：本次活動設(shè)置四個主題：回味九零后的童年;演繹高考生和大學生的學習生活;感恩;放飛夢想。
2、活動目的：為了豐富高考生和大學生的暑假生活，培養(yǎng)學生積極向上的情操，增強大學生與高三畢業(yè)生在學習生活經(jīng)驗方面的了解與溝通，彰顯我們山西陽泉的風采，展示我們傳媒專業(yè)學生們的學習成果，特此舉辦此次文藝活動。同時服務(wù)商家，為提供贊助的商家做一些宣傳性的節(jié)目是我們貫穿始終的。
三、
主辦單位和組委會(正在聯(lián)系中)：
四、活動時間和地點。
活動時間：2010年7月30日。
活動地點：陽泉新天地購物廣場。
五、演出設(shè)想：
1、統(tǒng)一性：為了使本次文藝演出具有九零后藝術(shù)的統(tǒng)一特色。
2、特色性：這應(yīng)該是首次在陽泉舉辦學生的文藝活動，因此不論是對陽泉娛樂業(yè)的發(fā)展還是學生的娛樂需求都值得期待。
3、加強互動性：面向全體學生朋友，盡可能的展現(xiàn)自己的才華，另外還設(shè)有互動環(huán)節(jié)，可以使盡可能多的朋友參與其中。
4、豐富欣賞性：一些有藝術(shù)才能的同學都可以有一個專門展示的機會，有利于讓我們發(fā)現(xiàn)更多的藝術(shù)天賦者，以便為文藝事業(yè)增補力量。
5、贊助企業(yè)的贏利性：考慮到目前學生對數(shù)碼、娛樂等產(chǎn)品的需求，為所提供贊助的企業(yè)進行現(xiàn)場廣告宣傳，助其盈利。
六、演出效果及可行性分析：
在各個商家都花大力氣在社會上搞各種宣傳、促銷活動，卻沒有明確的針對人群，導致宣傳不力。而現(xiàn)在正值高考生準備上大學和大學生歸家之際，實際上這些學生群是一塊值得開發(fā)與挖掘的市場，也是商家宣傳自己的良機。另外我們分析，作為放假的學生們，他們也更渴望有一個完全自由組織的活動，只有這樣，他們才能成為活動的主宰，才能成為活動真正的主人。因此這次活動的可行性是完合理的。
七、流程：
1、主持人宣布開幕、主辦方致辭、介紹來賓、介紹贊助商家及產(chǎn)品。
2、各個板塊的文藝節(jié)目與游戲互動，穿插對商家商品的宣傳。
3、主持人宣布晚會結(jié)束，全體贊助商家及演職人員合影。
八、互動環(huán)節(jié)和獎項設(shè)置(希望有贊助商提供獎品)：
十、工作人員安排：
聯(lián)系場地(與市委宣傳部及有演出場地的商業(yè)廣場協(xié)調(diào))：
拉贊助(主要針對手機，電腦，數(shù)碼產(chǎn)品品牌;ktv;餐廳;美容美發(fā)店等商鋪)：
聯(lián)系演員(有確定節(jié)目或愿意表演的人員)：
表演導演(審節(jié)目，指導彩排)：
道具(根據(jù)演員需求及舞臺需求)：
服裝(與贊助商協(xié)調(diào)，或租用)：
化妝(與提供贊助的美容美發(fā)店協(xié)調(diào))：
舞美(布置舞臺，協(xié)調(diào)演員，嘉賓的入場離場，及觀眾的秩序)：
宣傳(聯(lián)系報社或電視臺等媒體)：
備注：
l場地的布置：地場的布置必須顯得充滿朝氣，不需要太華麗，簡單、和-諧即可。
l晚會需要：需要嘉賓席，小禮物，水果等。
l參加人員：主辦方，贊助商代表，演職人員以及全陽泉市愿意參加活動會的同學。
l器材、音樂：電腦、cdplayer、2個音箱、音樂伴奏、接線板、相機等。
l晚會各節(jié)目正在緊急籌備中。
l不足之處我們將努力完善，衷心希望合作愉快。
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大學文藝活動策劃書篇十三
一、活動背景:。
2019年的夏天，在我們迎來炎炎烈日的同時，也迎來了這樣一群九零后，他們有的懷揣著夢想，走出高校，走向自己夢寐以求的學府;有的載著夢想歸來，準備在家鄉(xiāng)打拼一番事業(yè)。我們作為傳媒專業(yè)的學習者，未來傳媒事業(yè)的接-班人，希望在這個夏天打造一場屬于我們大學生以及高三畢業(yè)生的狂歡，放飛夢想，載譽歸來!
二、活動主題和目的。
1、活動主題：本次活動設(shè)置四個主題：回味九零后的童年;演繹高考生和大學生的學習生活;感恩;放飛夢想。
2、活動目的：為了豐富高考生和大學生的暑假生活，培養(yǎng)學生積極向上的情操，增強大學生與高三畢業(yè)生在學習生活經(jīng)驗方面的了解與溝通，彰顯我們山西陽泉的風采，展示我們傳媒專業(yè)學生們的學習成果，特此舉辦此次文藝活動。同時服務(wù)商家，為提供贊助的商家做一些宣傳性的節(jié)目是我們貫穿始終的。
三、主辦單位和組委會(正在聯(lián)系中)：四、活動時間和地點。
活動時間：2019年7月30日。
活動地點：陽泉新天地購物廣場。
五、演出設(shè)想：
1、統(tǒng)一性：為了使本次文藝演出具有九零后藝術(shù)的統(tǒng)一特色。
2、特色性：這應(yīng)該是首次在陽泉舉辦學生的文藝活動，因此不論是對陽泉娛樂業(yè)的發(fā)展還是學生的娛樂需求都值得期待。
3、加強互動性：面向全體學生朋友，盡可能的展現(xiàn)自己的才華，另外還設(shè)有互動環(huán)節(jié)，可以使盡可能多的朋友參與其中。
4、豐富欣賞性：一些有藝術(shù)才能的同學都可以有一個專門展示的機會，有利于讓我們發(fā)現(xiàn)更多的藝術(shù)天賦者，以便為文藝事業(yè)增補力量。
5、贊助企業(yè)的贏利性：考慮到目前學生對數(shù)碼、娛樂等產(chǎn)品的需求，為所提供贊助的企業(yè)進行現(xiàn)場廣告宣傳，助其盈利。
六、演出效果及可行性分析：
在各個商家都花大力氣在社會上搞各種宣傳、促銷活動，卻沒有明確的針對人群，導致宣傳不力。而現(xiàn)在正值高考生準備上大學和大學生歸家之際，實際上這些學生群是一塊值得開發(fā)與挖掘的市場，也是商家宣傳自己的良機。另外我們分析，作為放假的學生們，他們也更渴望有一個完全自由組織的活動，只有這樣，他們才能成為活動的主宰，才能成為活動真正的主人。因此這次活動的可行性是完合理的。
七、流程：
1、主持人宣布開幕、主辦方致辭、介紹來賓、介紹贊助商家及產(chǎn)品。
2、各個板塊的文藝節(jié)目與游戲互動，穿插對商家商品的宣傳。
3、主持人宣布晚會結(jié)束，全體贊助商家及演職人員合影。
八、互動環(huán)節(jié)和獎項設(shè)置(希望有贊助商提供獎品)：
十、工作人員安排：
聯(lián)系場地(與市委宣傳部及有演出場地的商業(yè)廣場協(xié)調(diào))：
拉贊助(主要針對手機，電腦，數(shù)碼產(chǎn)品品牌;ktv;餐廳;美容美發(fā)店等商鋪)：
聯(lián)系演員(有確定節(jié)目或愿意表演的人員)：
表演導演(審節(jié)目，指導彩排)：
道具(根據(jù)演員需求及舞臺需求)：
服裝(與贊助商協(xié)調(diào)，或租用)：
化妝(與提供贊助的美容美發(fā)店協(xié)調(diào))：
舞美(布置舞臺，協(xié)調(diào)演員，嘉賓的入場離場，及觀眾的秩序)：
宣傳(聯(lián)系報社或電視臺等媒體)：
備注：
l場地的布置：地場的布置必須顯得充滿朝氣，不需要太華麗，簡單、和-諧即可。
l晚會需要：需要嘉賓席，小禮物，水果等。
l參加人員：主辦方，贊助商代表，演職人員以及全陽泉市愿意參加活動會的同學。
l器材、音樂：電腦、cdplayer、2個音箱、音樂伴奏、接線板、相機等。
l晚會各節(jié)目正在緊急籌備中。
l不足之處我們將努力完善，衷心希望合作愉快。
大學文藝活動策劃書篇十四
１2:30—１2:50班主任組織本班同學進入會場；１3:00開始觀看學生演出。
1、升國旗，奏唱國歌。
2、宣布新團員名單。
3、授予團員標志，新團員宣誓。
4、新老團員代表講話。
5、學校領(lǐng)導朱校長講話。
6、主持人開場白（評委介紹）。
7、主持人宣布五四文藝匯演開始。
8、進行弟子規(guī)誦讀比賽。
9、觀看文藝匯演。
10、宣布演出結(jié)束，后勤總務(wù)組清理會場。