青春是人生最美好的時光，我們應(yīng)該怎樣度過它呢？總結(jié)不僅是對過去的總結(jié)，同時也是對未來的規(guī)劃和展望。以下是一些整理好的總結(jié)范文，希望對大家的寫作有所幫助。
高一學(xué)校的英語篇一
我的校園生活，可以說快樂也可以說充滿了憂傷。
我仿佛是一朵蒲公英，隨著風(fēng)飄落到何方。哪里對我好，我就降落在何方。哪里不需要我了，我就隨風(fēng)飄蕩直至天涯海角。
我對我這個年齡段的人，是抱著嘲笑與開心去交往。
嘲笑是因為，他們會說某某某很有心計、城府我們最好遠離他。
每當(dāng)聽到這類似的話，我都會在心底里嘲笑他們。心計、城府、都用在了我們這個懵懂叛逆的孩子上。
總是有幾個“元老”會說，遠離他，很有心計、城府。唉，這都是自己愚弄自己。
最純凈的友誼就這樣被他們玷污了。呵~太天真了，時常讓我想起人是多怪的，你是摸不透他的。開心是因為跟他們在一起整天說說笑笑確實蠻開心的。當(dāng)然抱著嘲笑的態(tài)度較多點。還組織了幫派。搞笑，真搞笑。
我承認我也有過幫派。但是它是以學(xué)習(xí)、開心為主題。但是我退出了，因為這個家族的性質(zhì)變了，從學(xué)習(xí)，快樂轉(zhuǎn)化為混混幫了。其實，我在這里并沒有很了不起的說他們，自己同樣也在反思。
我的同學(xué)不知道用天真還是用可愛來形容。呵呵，太愚弄自己。竟然也有人說我有心計丶城府。呵~我聽到了頓時一片嘲笑丶心底里也有一絲絲鄙夷。
這就是初中生活，即將陪我走掉這三年的竟是一絲絲后悔和不解的他們的心計與城府?
其實，一個人的道德品質(zhì)全部體現(xiàn)在他那言語上以及他的內(nèi)心世界。
最后我也奉承那些人一句話：一個人是怎么樣的，也輪不到你們評價，首先你們就要看好自己的車位。
那些曾被他人的言語所傷害到了的人，你們別太在意別人說的話，別人說的話只能作為參考。
你不必聽天氣預(yù)報員報告風(fēng)從哪里吹來，領(lǐng)導(dǎo)的鬼話別太相信，看好自己的車位就是了。反正你可以隨時轉(zhuǎn)型，就是不能倒退。記住，世界并不掌握在那些嘲笑別人的人的手中，而是掌握在那些被別人嘲笑的人的手中!
相信我，世界因你精彩。
高一學(xué)校的英語篇二
我獨自徘徊在寂靜的走廊，看著排排桌椅構(gòu)成的時光。墻壁上的誓言與夢想，縈繞在我的心房。故作堅強的淚光，獨自躲在角落里忍受著失落與彷徨。遠方，什么模樣?只是淚水模糊了星光。
時光的愁悵，塵封了過往。手掌心的陽光，慢慢的握，輕輕的放。
曾經(jīng)多少次失去了方向，又有多少次迷失在路上?？匆妱e人自由自在的飛翔，淚水溢出了眼眶。承認自己不夠堅強，還受不了大一點的風(fēng)浪。孤獨后的堅強。
我要勇敢去追逐夢想，即使再彷徨也要勇敢去追逐信仰。未來有萬丈光芒。我們在一起，一樣的校園，一樣的星光。插上夢的翅膀，即使翅膀斷了，心也要飛翔。志遠方，夢飛揚。在風(fēng)雨中狂笑，在寂寞中學(xué)會堅強。未來與遠方，就在我們拼搏的路上。
大樹下的夕陽，含著多少未知的惆悵，風(fēng)掩埋了過往。那無數(shù)次掙扎過后的失落與彷徨，宛如時光輕輕帶走了斜陽。
想起童年的時光，一起和伙伴吃的劣質(zhì)棒棒糖，每個人的眼里都有著清澈的陽光。最終還是和梧桐消失在流年中。校園里的楓樹林又一年的飄落，在漫天飛舞的楓葉中，抬起頭。
仰望星空，發(fā)現(xiàn)，星并不遠，夢并不遠，只要你踮起腳尖。我慢慢尋找著生命的方向，未來還有那么多的迷茫。時光被擱淺在流年的岸邊，撿拾起一片楓葉夾入書中。我希望可以不負時光。學(xué)校里的陽光，照在我的身上?；ㄏ闩c書香充斥著我的心房。
一個人至少擁有夢想，有一個理由去堅強。心若沒有棲息的地方，到哪里都是流浪。
高一學(xué)校的英語篇三
3.人不能象走獸那樣活著，應(yīng)該追求知識和美德?！?。
4.禮貌使人類共處的金鑰匙?！商K內(nèi)吉。
5.講話氣勢洶洶，未必就是言之有理?！_迪。
6.禮貌使有禮貌的人喜悅，也使那些受人以禮貌相待的人們喜悅。——孟德斯鳩。
8.有時候讀書是一種巧妙地避開思考的方法?！諣柶账埂?BR> 10.我們可以由讀書搜集知識，但必須利用思考把糠和麥子分開?！凰沟隆?BR> 11.書籍是巨大的力量?！袑?。
15.世界上有許多好書，但這些書僅僅對那些會讀它們的人才是好的?！ざ ?BR> 16.愛祖國高于一切。——肖邦。
17.位卑未敢忘憂國?！懹巍?BR> 18.為中華崛起而讀書。——周恩來。
19.國恥未雪，何由成名?——李白。
20.天下興亡，匹夫有責(zé)?！櫻孜?。
高中作文名言警句素材(熱門)。
1.家庭的基礎(chǔ)無疑是父母對其新生兒女具有特殊的情感。——羅素。
3.為祖國而死，那是最美的命運啊!——大仲馬。
4.一身報國有萬死，雙鬢向人無再青?！懹?。
5.人生自古誰無死，留取丹心照汗青。——文天祥。
6.父母之恩，水不能溺，火不能滅?！疤K聯(lián)諺語。
7.養(yǎng)兒方知娘艱辛，養(yǎng)女方知謝娘恩?！毡局V語。
8.忘恩比之說謊、虛榮、飾舌、酗酒或其他脆弱的人心的惡德還要厲害?！V語。
9.忘恩的人落在困難之中，是不能得救的?！ＥD諺語。
10.感恩是美德中最微小的，忘恩負義是品行中最不好的?！V語。
11.要知父母恩，懷里抱兒孫?！毡局V語。
13.忘恩的人落在困難之中，是不能得救的?！ＥD諺語。
14.感謝是美德中最微小的，忘恩負義是惡習(xí)中最不好的?！V語。
15.父母之恩，水不能溺，火不能滅?！K聯(lián)諺語。
高中作文名言警句素材(最新)。
1.大江歌罷掉頭東，邃密群科濟世窮。面壁十年圖破壁，難酬蹈海亦英雄。——周恩來。
2.祖國如有難，汝應(yīng)作前鋒?！愐恪?BR> 4.不辭艱險出夔門，救國圖強一片心;莫謂東方皆落后，亞洲崛起有黃人?！獏怯裾?。
5.人民不僅有權(quán)愛國，而且愛國是個義務(wù)，是一種光榮?！焯亓?。
6.常思奮不顧身，而殉國家之急?！抉R遷。
7.國恥未雪，何由成名?——李白。
8.惟有民魂是值得寶貴的，惟有他發(fā)揚起來，中國才有真進步?！斞?。
9.恨不抗日死，留作今日羞。國破尚如此，我何惜此頭。——吉鴻昌。
15.勤能補拙是良訓(xùn)，一分耕耘一分才?！A羅庚。
1.人心齊，泰山移?！袊V語。
2.堅持意志偉大的事業(yè)需要始終不渝的精神?！鼱柼?。
3.士當(dāng)求進于己，而不求進于人也。——張養(yǎng)浩。
6.聰明人與朋友同行，步調(diào)總是齊一的?！▏V語。
10.沒有意志的人，一切感到困難，沒有頭腦的人，一切都感到簡單?！r。
11.意志引人入坦途，悲傷陷人于迷津?！Ｋ官e塞。
13.萬事皆由人的意志創(chuàng)造。——普勞圖斯。
14.人啊!還是靠自己的力量吧!——貝多芬。
15.一致是強有力的，而紛爭易于被征服?！了鳌?BR> 16.唯寬可以容人，唯厚可以載物?！π?BR> 18.天時不如地利，地利不如人和。——先秦·孟子。
19.萬人操弓，共射一招，招無不中?！秴问洗呵铩?。
20.萬夫一力，天下無敵?！獎⒒?。
1.書不記，熟讀可記;義不精，細思可精;惟有志不立，直是無著力處。——朱熹。
3.堅強的信念能贏得強者的心，并使他們變得更堅強。——白哲特。
4.自己走自己的路。——海澤。
5.一致是強有力的，而紛爭易于被征服?！兑了髟⒀浴?。
7.二人同心，其力斷金?！兑捉?jīng)》。
8.一切理論都反對自由意志;一切經(jīng)驗都贊成自由意志?！s翰遜。
9.意志命運往往背道而馳，決心到最后會全部推倒。——莎士比亞。
10.一旦有了意志，腳步也會輕松起來?！獨W洲。
11.天下絕無不熱烈勇敢地追求成功，而能取得成功的人。——拿破侖。
14.制造船炮，為中國自強之本?！鴩?BR> 15.不管我們踩什么樣的高蹺，沒有自己的腳是不行的?！既R希特。
1.只有我自己才是我的生命和我的靈魂的唯一合法的主人?！郀柣?。
2.能用眾力，則無敵于天下矣;能用眾智，則無畏于圣人矣。——三國·孫權(quán)。
3.若不團結(jié)，任何力量都是弱小的?！獾?。
4.共同的事業(yè)，共同的斗爭，可以使人們產(chǎn)生忍受一切的力量。——奧斯特洛夫斯基。
6.人多不足以依賴，要生存只有靠自己。——拿破侖。
9.一個籬笆打三個樁，一個好漢要有三個幫?！珴蓶|。
11.五人團結(jié)一只虎，十人團結(jié)一條龍，百人團結(jié)像泰山?！囍邢摹?BR> 12.我們一定要自己幫自己。——霍普特曼。
13.只有我自己才是我的生命和我的靈魂的唯一合法的主人。---高爾基。
14.無論在哪里，自己的幸福是要靠自己去創(chuàng)造尋覓。---哥爾斯密。
高一學(xué)校的英語篇四
我左思右想，也想不出個好主意，急得直跺腳。咦，這是什么？我從腳旁拾起來一看，原來是一顆紙疊的小星星，看上去十分精致。有了，我折些星星再拼貼成一個圖案，這不就成了?？墒亲鍪裁磮D案呢？最近最熱門的話題應(yīng)該就是“奧運”和“地震”了。那我就做一個奧運五環(huán)吧！
說干就干，我立刻買了折星星的紙?？墒俏也粫墼趺崔k呢？只好求救于俺的同桌蔡爽，請她傳授折星星的“不傳之密”――技術(shù)要領(lǐng)。也許因為我天資聰穎，也許因為折星星的確很簡單，我一會兒就學(xué)會了。為了能如期完成作品，我又請好朋友楊玉琴一起幫忙抽空折些星星。很快星星全折完了，我用卡紙剪出了五環(huán)的圖案，并在五環(huán)上寫了“北京歡迎你”五個大字，再用雙面膠把一顆顆星星粘在五環(huán)邊緣，然后用兩條線串起了許多星星，最后粘在了五環(huán)的空隙。這樣，一個完整的手工制作品呈現(xiàn)在我的面前。
對了，我告訴你一個密秘喲，五環(huán)邊緣的星星還有兩層特殊的含義呢！星星亦指“新星”，中國便是這顆新星，雖然現(xiàn)在光芒遠不及別人，但終將成為“星空霸主”，光芒四射，而另一層含義是星星照亮奧運，北京將會成為世界囑目的地方。
同學(xué)們的作品也快完工了，一幅幅美倫美奐的畫兒，一張張別出心裁的海報，一件件做工精細的工藝品，樣樣都是精品。校園藝術(shù)節(jié)，我們都在行動。
高一學(xué)校的英語篇五
月光前的月光，懷疑是在地上的奶油。抬起頭來看月亮，向他的家鄉(xiāng)鞠躬。小時重復(fù)的話，看起來膚淺，沒有詩歌，但在現(xiàn)實中是直接表達家鄉(xiāng)的真實感受。之前的月亮在家鄉(xiāng)，現(xiàn)在已經(jīng)在不同的地方，可以描述為非人類。和自己與月亮距離遠的地方，作為遙遠的家鄉(xiāng)，讓人們更多的情感。然后安靜地與沉默的夜晚，甚至更遠離家外的一個孤獨的家。也許李白是如此的感覺轉(zhuǎn)turn，低qi家戶，據(jù)不眠。應(yīng)該沒有仇恨，為什么長到另一輪。這句話充分展示了蘇氏對他兄弟蘇哲的想法。不眠之夜，團聚不團聚，問月，為什么總輪時間在？他內(nèi)心深處的表現(xiàn)以及悲慘的感覺。和他的哥哥沒有看到幾年，誰苦，誰能理解，哪個想法哪個結(jié)束？但人們有歡樂和悲傷，有晴朗的輪回，整個故事很難。也不得不拾起的感覺，送他的兄弟祝福。
國家不能回到第一個月的痛苦，但畢竟，回頭看。想象一下，蘭納安靜的夜晚，囚犯在小樓里的人，靠著距離，面對沉浸在地球上的銀塊，有多少國家的思想，痛苦，在我的心中。國家不能回到明月第一個月的筆呼號，是一個深深的嘆息;低音哭泣，是無奈的死亡。古代文人似乎有幾個月的悲傷的想法的生活。我想這不是怎么個月，而是明月，夜，巧合，上面三首詩已經(jīng)出現(xiàn)。所謂的月亮，就是夜的死，這時候在黑暗中，從而顯示出月亮。如果晚上或晚上，太陽或家里的燈光，不會讓月亮突然，顯然孤獨。而深夜，它是一天中最孤獨和安靜的一天，在這個時候月球，沒有蟬語言，只是默默地分布在寒冷的榮耀，會喚起悲傷的想法或感覺，因為極端安靜是極端孤獨。
誰把地面霜在床前說服我？這是月亮和夜晚。
高一學(xué)校的英語篇六
又一年高考。百日宣誓大會過去了，離20xx年高考越來越近了。
大量的記憶沖擊著我。睡著了，做夢，考試，高考還是什么考試。我只知道別人在用黑水筆寫字。我沒有鋼筆，也找不到。夢里我在焦急的找，最后不知道在找什么，是找筆還是找記性不好的。夢里我在考場哭，沒人來幫我。他們只是冷眼旁觀，連看都沒看我一眼。
醒來的時候，臉上滿是淚水和汗水。好在這只是一場夢。
現(xiàn)在，我站在大學(xué)的教室里，看著天空。那個角落的藍天真的很美。
我不后悔我的高中時代。十幾歲的時候，我就應(yīng)該讓自己的青春過得沒有遺憾。我曾經(jīng)斬斷青春，用它奔向一個目標。
加油，少年們！
高一學(xué)校的英語篇七
如今城市的環(huán)境變得越來越糟。有垃圾和空氣污染等問題。我們應(yīng)該如何保護我們的城市?關(guān)于垃圾，我們應(yīng)該進行垃圾分類，看看它們是不是可以回收利用;使用環(huán)保購物袋來代替塑料袋。關(guān)于空氣污染，我們應(yīng)該走路或者騎自行車去學(xué)校;我們還應(yīng)該要求家人盡量少使用汽車，用地鐵或者公交車代替。我希望每個人都能看到環(huán)境問題，盡量來拯救我們的城市。
高一學(xué)校的英語篇八
每個人都有自己的思想，都有自己的思維空間。思維空間是有界限的，需要從低級幼稚到高級發(fā)展成熟不斷突破。而這個境界的上升，可以通過自己的思考來完成。
空間的存在也決定了我們思想和境界的上升。如果我們背負了太多的.負擔(dān)，那么我們的思想境界就會停滯不前，思考問題的時候會發(fā)現(xiàn)，即使問題很多，我們的思維空間還是敞開的。
留點空白是聰明人的思維。有形的東西往往太完美，太現(xiàn)實，太牢不可破。但是，思維會固化，局限于眼前的具體物體。
但是思維總是被這個世界的規(guī)則所支配。即使我們在思考，只要不符合規(guī)則，就是錯的！
真的是這樣嗎？
我們的宇宙是人類主宰的嗎？
不，只是人的想法。抬頭看宇宙，低頭看范疇，只是一個人。它能改變什么？規(guī)則已經(jīng)形成。沒有什么會因為杰倫而改變，也沒有什么會因為邁克爾杰克遜而失去。他們帶來的只是娛樂，僅此而已。
思維的空間是別人決定的嗎？自己的東西怎么會被別人看不起？我們都是有思想的人，但在這個世界上，權(quán)力越大，人就越聽話。
笑話，原來人類的思維已經(jīng)被無休止地同化了.
高一學(xué)校的英語篇九
從那以后，我的思想發(fā)生了前所未有的變化。我不再像以前那樣天真了。我不像很多人一樣追求奢華的生活。我把注意力轉(zhuǎn)向自己的國家。那一年是我初中一年級，也是很長的一段時間，將近一年，但這一次并沒有給我精神上的打擊。
一年多來，我一直關(guān)注著國家，關(guān)注著國家的發(fā)展。很多人覺得我的關(guān)心是多余的，沒有價值的`，但我并沒有這樣做。面對很多人的爭論，我考慮是否繼續(xù)這樣下去。我沒有放棄，一直在這樣做。這種關(guān)心并沒有給我造成什么傷害，因為一個人的存在首先要有一個國家，一個國家只能有一個家。無論別人做什么，我都必須熱愛我的國家。
一年過去了，我終于得出結(jié)論，一個人必須熱愛自己的國家。只有當(dāng)一個人的國家強大了，我們才能有一個幸福美麗的家。
高一學(xué)校的英語篇十
本節(jié)課的目的是想通過對虛擬語氣專項的訓(xùn)練和總結(jié)，讓學(xué)生能夠真正掌握虛擬語氣，以達到熟練做題，并在寫作中運用的目的。
虛擬語氣，在高考中這幾年出現(xiàn)的越來越頻繁，幾乎成了逢考必出的語法點。而學(xué)生的書面表達，若能用虛擬語氣造一兩個句子，顯然能夠提高寫作的檔次，所以，這個語法知識的練習(xí)總結(jié)也就顯得很有必要了。
就學(xué)生而言，基礎(chǔ)參差不齊。虛擬語氣在平時的考試訓(xùn)練中一直都是他們感覺比較頭疼的一個問題。大多學(xué)生基礎(chǔ)薄弱，所以對于該語法知識的點我從最基礎(chǔ)的著手，涉獵的點大都是?？键c。
教法采用的是任務(wù)型教學(xué)法。結(jié)合學(xué)生的自主學(xué)習(xí)，合作探究，利用1t4p教學(xué)模式，把各個任務(wù)由易到難分解到4個環(huán)節(jié)中在各項任務(wù)的設(shè)計方面盡可能的簡化，但是也有個別難點需要滿足部分優(yōu)秀學(xué)生的需要。
在preparation環(huán)節(jié)，我通過展示幾幅圖片來引出幾個使用虛擬語氣的情景：我要是擁有很多線，我會買一棟別墅。他要是開車小心點，昨天就不會出車禍了。我要是明天能見到姚明，我要向他索要簽名。圖圖希望每天都是他的生日。和現(xiàn)在相反的虛擬，和過去相反的.虛擬，和將來相反的虛擬，以及在賓語從句中的虛擬一一點出，讓學(xué)生去感知虛擬語氣的概念，了解虛擬語氣的使用。
之后進入到presentation，這個環(huán)節(jié)設(shè)計了五個任務(wù)：虛擬語氣在各種不同情境下的時態(tài)，混合型虛擬的使用，含蓄條件句中的虛擬，虛擬語氣的省略倒裝和虛擬語氣在名詞性從句中的使用。后四個都是?？嫉闹攸c，虛擬語氣的省略倒裝和在名詞性從句中的使用是難點。
在整個教學(xué)過程中，對于學(xué)生的學(xué)習(xí)活動前三個安排的都是自主學(xué)習(xí)，問題設(shè)計的也不難，旨在通過學(xué)生對語法知識的復(fù)習(xí)來鞏固他們以前所學(xué)的知識并進一步強化。對于虛擬語氣的省略設(shè)計的是同桌合作，小范圍的探究解決問題。而對于虛擬語氣在名詞性從句中的運用則是分組討論總結(jié)，以求達到夯實語言基礎(chǔ)的目的。
practice環(huán)節(jié)是在近幾年的高考試題中選取了十道和虛擬語氣相關(guān)的單選題，讓學(xué)生去感知這個只是點在高考中的出題方向，并能在掌握知識后正確的做題來樹立自信心。這一部分他們獨立完成后核對答案并提出問題，如果有必要，我會為他們對本節(jié)知識做進一步的總結(jié)和補充。
第四個環(huán)節(jié)，即production環(huán)節(jié)，我設(shè)計了七道糾錯題，這些錯誤也是學(xué)生在平時的寫作中常出現(xiàn)的問題，虛擬語氣在書面表達中具有舉足輕重的地位，所以，讓學(xué)生學(xué)會運用虛擬語氣寫出一些高質(zhì)量的句子，我認為很有必要。
對于作業(yè)布置，一是讓學(xué)生再次認真復(fù)習(xí)學(xué)案上列出的有關(guān)虛擬語氣的知識點，而是給他們提供了三個漢語句子讓他們翻譯，讓他們再次感知虛擬語氣語法在句子中使用的奧妙。
高一學(xué)校的英語篇十一
總是習(xí)慣看山那邊的夕陽。在柔和的光暈中，五顏六色的蝴蝶在背光下展開翅膀。在綠草如茵的世界里，油膩膩的草覆蓋了腳踝，卻也覆蓋了我們斜斜的痕跡。
生活如畫，不同的顏色勾勒出不同的生活魅力，發(fā)黃的信紙停留在童年的邊緣，當(dāng)我們年輕的時候，我們告別了過去的`稚氣，留下了回憶，拾起了希望。一個開始預(yù)示著一個希望，就像變成一只蝴蝶，當(dāng)蛹破了，我們就可以舒展翅膀，自由地穿越藍天，在濕軟的生活中漂浮。
為了得到我們必須失去的，昨天我們可能像蜂蜜一樣在幸福中徘徊，但今天我們必須收拾行李，踏上未知的旅程，充滿信心，無論有多痛苦，我們都要奮斗，我們渴望飛翔和夢想?！翱梢噪S波逐流千里，春江無月。”人就像船帆，在溪流間搖擺，日復(fù)一日，年復(fù)一年地輕輕搖擺。不要為昨天的風(fēng)景而欣喜。明天，這一生會更加輝煌。
年輕的時候，我們過著清純的生活，赤腳在田野里奔跑，沒有任何煩惱。捕捉昆蟲和蝴蝶的日子像風(fēng)鈴一樣飄動?？鞓返募冋鎻浡卩l(xiāng)村，稻麥的芬芳飄向遠方。如今，窗前的風(fēng)鈴依然會在風(fēng)中搖擺，我們沿著寧靜的生活披著絲滑的翅膀。然而，我們走在落葉大片的清秋里。有時候我們想擁抱地球，睡覺也不會醒。但我知道，我是父母的希望，是他們的寄托。曾經(jīng)發(fā)生的一切都隨風(fēng)而逝?，F(xiàn)在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)沒有錯。我們可以給我父母一個支持，給自己。
痛苦和快樂，變成一只蝴蝶，我們告別了安逸的蛹，迎來了飛舞的蝴蝶。這一切都是昨天和今天的界限。昨天只是回憶。今天我們帶著希望漸行漸遠，但明天會變得像今天一樣美麗和華麗。
我對昨天很好很開心；我迷戀這細雨打濕的畫卷，當(dāng)舞臺上的風(fēng)伴著口哨，我們站在藍天綠草中，但我們也告別了昨天，真的長大了，沿著隱藏在地平線的小路開始了我們神奇的旅程。
高一學(xué)校的英語篇十二
1、英語幼兒不做難，八次只收十元錢。
2、幼兒英語格萊斯，寓教于樂好老師。
3、格萊斯，英語交流就這么簡單！
4、說一口流利的'英語，從10塊錢開始！
5、只要10元，讓寶貝享受快樂成長！
6、十元八課格萊斯，中英互通好老師。
7、格萊斯英語，用實實在在的成績說話！
8、為寶寶贏在起點，輕松創(chuàng)造全美語學(xué)習(xí)環(huán)境！
9、見證非常英語，共享進步非凡。
10、只要10元，就可以發(fā)現(xiàn)寶貝的改變！
11、元聽8次課，啟蒙英語送快樂！
12、給力教育，超值回饋，10元給你8次課！
13、幼教英語八課程，10元奠基好前程！
14、濃情誠意攜手同行，10元8課魅力英語。
15、元錢8節(jié)課，我們圖的是來客多。
高一學(xué)校的英語篇一
我的校園生活，可以說快樂也可以說充滿了憂傷。
我仿佛是一朵蒲公英，隨著風(fēng)飄落到何方。哪里對我好，我就降落在何方。哪里不需要我了，我就隨風(fēng)飄蕩直至天涯海角。
我對我這個年齡段的人，是抱著嘲笑與開心去交往。
嘲笑是因為，他們會說某某某很有心計、城府我們最好遠離他。
每當(dāng)聽到這類似的話，我都會在心底里嘲笑他們。心計、城府、都用在了我們這個懵懂叛逆的孩子上。
總是有幾個“元老”會說，遠離他，很有心計、城府。唉，這都是自己愚弄自己。
最純凈的友誼就這樣被他們玷污了。呵~太天真了，時常讓我想起人是多怪的，你是摸不透他的。開心是因為跟他們在一起整天說說笑笑確實蠻開心的。當(dāng)然抱著嘲笑的態(tài)度較多點。還組織了幫派。搞笑，真搞笑。
我承認我也有過幫派。但是它是以學(xué)習(xí)、開心為主題。但是我退出了，因為這個家族的性質(zhì)變了，從學(xué)習(xí)，快樂轉(zhuǎn)化為混混幫了。其實，我在這里并沒有很了不起的說他們，自己同樣也在反思。
我的同學(xué)不知道用天真還是用可愛來形容。呵呵，太愚弄自己。竟然也有人說我有心計丶城府。呵~我聽到了頓時一片嘲笑丶心底里也有一絲絲鄙夷。
這就是初中生活，即將陪我走掉這三年的竟是一絲絲后悔和不解的他們的心計與城府?
其實，一個人的道德品質(zhì)全部體現(xiàn)在他那言語上以及他的內(nèi)心世界。
最后我也奉承那些人一句話：一個人是怎么樣的，也輪不到你們評價，首先你們就要看好自己的車位。
那些曾被他人的言語所傷害到了的人，你們別太在意別人說的話，別人說的話只能作為參考。
你不必聽天氣預(yù)報員報告風(fēng)從哪里吹來，領(lǐng)導(dǎo)的鬼話別太相信，看好自己的車位就是了。反正你可以隨時轉(zhuǎn)型，就是不能倒退。記住，世界并不掌握在那些嘲笑別人的人的手中，而是掌握在那些被別人嘲笑的人的手中!
相信我，世界因你精彩。
高一學(xué)校的英語篇二
我獨自徘徊在寂靜的走廊，看著排排桌椅構(gòu)成的時光。墻壁上的誓言與夢想，縈繞在我的心房。故作堅強的淚光，獨自躲在角落里忍受著失落與彷徨。遠方，什么模樣?只是淚水模糊了星光。
時光的愁悵，塵封了過往。手掌心的陽光，慢慢的握，輕輕的放。
曾經(jīng)多少次失去了方向，又有多少次迷失在路上?？匆妱e人自由自在的飛翔，淚水溢出了眼眶。承認自己不夠堅強，還受不了大一點的風(fēng)浪。孤獨后的堅強。
我要勇敢去追逐夢想，即使再彷徨也要勇敢去追逐信仰。未來有萬丈光芒。我們在一起，一樣的校園，一樣的星光。插上夢的翅膀，即使翅膀斷了，心也要飛翔。志遠方，夢飛揚。在風(fēng)雨中狂笑，在寂寞中學(xué)會堅強。未來與遠方，就在我們拼搏的路上。
大樹下的夕陽，含著多少未知的惆悵，風(fēng)掩埋了過往。那無數(shù)次掙扎過后的失落與彷徨，宛如時光輕輕帶走了斜陽。
想起童年的時光，一起和伙伴吃的劣質(zhì)棒棒糖，每個人的眼里都有著清澈的陽光。最終還是和梧桐消失在流年中。校園里的楓樹林又一年的飄落，在漫天飛舞的楓葉中，抬起頭。
仰望星空，發(fā)現(xiàn)，星并不遠，夢并不遠，只要你踮起腳尖。我慢慢尋找著生命的方向，未來還有那么多的迷茫。時光被擱淺在流年的岸邊，撿拾起一片楓葉夾入書中。我希望可以不負時光。學(xué)校里的陽光，照在我的身上?；ㄏ闩c書香充斥著我的心房。
一個人至少擁有夢想，有一個理由去堅強。心若沒有棲息的地方，到哪里都是流浪。
高一學(xué)校的英語篇三
3.人不能象走獸那樣活著，應(yīng)該追求知識和美德?！?。
4.禮貌使人類共處的金鑰匙?！商K內(nèi)吉。
5.講話氣勢洶洶，未必就是言之有理?！_迪。
6.禮貌使有禮貌的人喜悅，也使那些受人以禮貌相待的人們喜悅。——孟德斯鳩。
8.有時候讀書是一種巧妙地避開思考的方法?！諣柶账埂?BR> 10.我們可以由讀書搜集知識，但必須利用思考把糠和麥子分開?！凰沟隆?BR> 11.書籍是巨大的力量?！袑?。
15.世界上有許多好書，但這些書僅僅對那些會讀它們的人才是好的?！ざ ?BR> 16.愛祖國高于一切。——肖邦。
17.位卑未敢忘憂國?！懹巍?BR> 18.為中華崛起而讀書。——周恩來。
19.國恥未雪，何由成名?——李白。
20.天下興亡，匹夫有責(zé)?！櫻孜?。
高中作文名言警句素材(熱門)。
1.家庭的基礎(chǔ)無疑是父母對其新生兒女具有特殊的情感。——羅素。
3.為祖國而死，那是最美的命運啊!——大仲馬。
4.一身報國有萬死，雙鬢向人無再青?！懹?。
5.人生自古誰無死，留取丹心照汗青。——文天祥。
6.父母之恩，水不能溺，火不能滅?！疤K聯(lián)諺語。
7.養(yǎng)兒方知娘艱辛，養(yǎng)女方知謝娘恩?！毡局V語。
8.忘恩比之說謊、虛榮、飾舌、酗酒或其他脆弱的人心的惡德還要厲害?！V語。
9.忘恩的人落在困難之中，是不能得救的?！ＥD諺語。
10.感恩是美德中最微小的，忘恩負義是品行中最不好的?！V語。
11.要知父母恩，懷里抱兒孫?！毡局V語。
13.忘恩的人落在困難之中，是不能得救的?！ＥD諺語。
14.感謝是美德中最微小的，忘恩負義是惡習(xí)中最不好的?！V語。
15.父母之恩，水不能溺，火不能滅?！K聯(lián)諺語。
高中作文名言警句素材(最新)。
1.大江歌罷掉頭東，邃密群科濟世窮。面壁十年圖破壁，難酬蹈海亦英雄。——周恩來。
2.祖國如有難，汝應(yīng)作前鋒?！愐恪?BR> 4.不辭艱險出夔門，救國圖強一片心;莫謂東方皆落后，亞洲崛起有黃人?！獏怯裾?。
5.人民不僅有權(quán)愛國，而且愛國是個義務(wù)，是一種光榮?！焯亓?。
6.常思奮不顧身，而殉國家之急?！抉R遷。
7.國恥未雪，何由成名?——李白。
8.惟有民魂是值得寶貴的，惟有他發(fā)揚起來，中國才有真進步?！斞?。
9.恨不抗日死，留作今日羞。國破尚如此，我何惜此頭。——吉鴻昌。
15.勤能補拙是良訓(xùn)，一分耕耘一分才?！A羅庚。
1.人心齊，泰山移?！袊V語。
2.堅持意志偉大的事業(yè)需要始終不渝的精神?！鼱柼?。
3.士當(dāng)求進于己，而不求進于人也。——張養(yǎng)浩。
6.聰明人與朋友同行，步調(diào)總是齊一的?！▏V語。
10.沒有意志的人，一切感到困難，沒有頭腦的人，一切都感到簡單?！r。
11.意志引人入坦途，悲傷陷人于迷津?！Ｋ官e塞。
13.萬事皆由人的意志創(chuàng)造。——普勞圖斯。
14.人啊!還是靠自己的力量吧!——貝多芬。
15.一致是強有力的，而紛爭易于被征服?！了鳌?BR> 16.唯寬可以容人，唯厚可以載物?！π?BR> 18.天時不如地利，地利不如人和。——先秦·孟子。
19.萬人操弓，共射一招，招無不中?！秴问洗呵铩?。
20.萬夫一力，天下無敵?！獎⒒?。
1.書不記，熟讀可記;義不精，細思可精;惟有志不立，直是無著力處。——朱熹。
3.堅強的信念能贏得強者的心，并使他們變得更堅強。——白哲特。
4.自己走自己的路。——海澤。
5.一致是強有力的，而紛爭易于被征服?！兑了髟⒀浴?。
7.二人同心，其力斷金?！兑捉?jīng)》。
8.一切理論都反對自由意志;一切經(jīng)驗都贊成自由意志?！s翰遜。
9.意志命運往往背道而馳，決心到最后會全部推倒。——莎士比亞。
10.一旦有了意志，腳步也會輕松起來?！獨W洲。
11.天下絕無不熱烈勇敢地追求成功，而能取得成功的人。——拿破侖。
14.制造船炮，為中國自強之本?！鴩?BR> 15.不管我們踩什么樣的高蹺，沒有自己的腳是不行的?！既R希特。
1.只有我自己才是我的生命和我的靈魂的唯一合法的主人?！郀柣?。
2.能用眾力，則無敵于天下矣;能用眾智，則無畏于圣人矣。——三國·孫權(quán)。
3.若不團結(jié)，任何力量都是弱小的?！獾?。
4.共同的事業(yè)，共同的斗爭，可以使人們產(chǎn)生忍受一切的力量。——奧斯特洛夫斯基。
6.人多不足以依賴，要生存只有靠自己。——拿破侖。
9.一個籬笆打三個樁，一個好漢要有三個幫?！珴蓶|。
11.五人團結(jié)一只虎，十人團結(jié)一條龍，百人團結(jié)像泰山?！囍邢摹?BR> 12.我們一定要自己幫自己。——霍普特曼。
13.只有我自己才是我的生命和我的靈魂的唯一合法的主人。---高爾基。
14.無論在哪里，自己的幸福是要靠自己去創(chuàng)造尋覓。---哥爾斯密。
高一學(xué)校的英語篇四
我左思右想，也想不出個好主意，急得直跺腳。咦，這是什么？我從腳旁拾起來一看，原來是一顆紙疊的小星星，看上去十分精致。有了，我折些星星再拼貼成一個圖案，這不就成了?？墒亲鍪裁磮D案呢？最近最熱門的話題應(yīng)該就是“奧運”和“地震”了。那我就做一個奧運五環(huán)吧！
說干就干，我立刻買了折星星的紙?？墒俏也粫墼趺崔k呢？只好求救于俺的同桌蔡爽，請她傳授折星星的“不傳之密”――技術(shù)要領(lǐng)。也許因為我天資聰穎，也許因為折星星的確很簡單，我一會兒就學(xué)會了。為了能如期完成作品，我又請好朋友楊玉琴一起幫忙抽空折些星星。很快星星全折完了，我用卡紙剪出了五環(huán)的圖案，并在五環(huán)上寫了“北京歡迎你”五個大字，再用雙面膠把一顆顆星星粘在五環(huán)邊緣，然后用兩條線串起了許多星星，最后粘在了五環(huán)的空隙。這樣，一個完整的手工制作品呈現(xiàn)在我的面前。
對了，我告訴你一個密秘喲，五環(huán)邊緣的星星還有兩層特殊的含義呢！星星亦指“新星”，中國便是這顆新星，雖然現(xiàn)在光芒遠不及別人，但終將成為“星空霸主”，光芒四射，而另一層含義是星星照亮奧運，北京將會成為世界囑目的地方。
同學(xué)們的作品也快完工了，一幅幅美倫美奐的畫兒，一張張別出心裁的海報，一件件做工精細的工藝品，樣樣都是精品。校園藝術(shù)節(jié)，我們都在行動。
高一學(xué)校的英語篇五
月光前的月光，懷疑是在地上的奶油。抬起頭來看月亮，向他的家鄉(xiāng)鞠躬。小時重復(fù)的話，看起來膚淺，沒有詩歌，但在現(xiàn)實中是直接表達家鄉(xiāng)的真實感受。之前的月亮在家鄉(xiāng)，現(xiàn)在已經(jīng)在不同的地方，可以描述為非人類。和自己與月亮距離遠的地方，作為遙遠的家鄉(xiāng)，讓人們更多的情感。然后安靜地與沉默的夜晚，甚至更遠離家外的一個孤獨的家。也許李白是如此的感覺轉(zhuǎn)turn，低qi家戶，據(jù)不眠。應(yīng)該沒有仇恨，為什么長到另一輪。這句話充分展示了蘇氏對他兄弟蘇哲的想法。不眠之夜，團聚不團聚，問月，為什么總輪時間在？他內(nèi)心深處的表現(xiàn)以及悲慘的感覺。和他的哥哥沒有看到幾年，誰苦，誰能理解，哪個想法哪個結(jié)束？但人們有歡樂和悲傷，有晴朗的輪回，整個故事很難。也不得不拾起的感覺，送他的兄弟祝福。
國家不能回到第一個月的痛苦，但畢竟，回頭看。想象一下，蘭納安靜的夜晚，囚犯在小樓里的人，靠著距離，面對沉浸在地球上的銀塊，有多少國家的思想，痛苦，在我的心中。國家不能回到明月第一個月的筆呼號，是一個深深的嘆息;低音哭泣，是無奈的死亡。古代文人似乎有幾個月的悲傷的想法的生活。我想這不是怎么個月，而是明月，夜，巧合，上面三首詩已經(jīng)出現(xiàn)。所謂的月亮，就是夜的死，這時候在黑暗中，從而顯示出月亮。如果晚上或晚上，太陽或家里的燈光，不會讓月亮突然，顯然孤獨。而深夜，它是一天中最孤獨和安靜的一天，在這個時候月球，沒有蟬語言，只是默默地分布在寒冷的榮耀，會喚起悲傷的想法或感覺，因為極端安靜是極端孤獨。
誰把地面霜在床前說服我？這是月亮和夜晚。
高一學(xué)校的英語篇六
又一年高考。百日宣誓大會過去了，離20xx年高考越來越近了。
大量的記憶沖擊著我。睡著了，做夢，考試，高考還是什么考試。我只知道別人在用黑水筆寫字。我沒有鋼筆，也找不到。夢里我在焦急的找，最后不知道在找什么，是找筆還是找記性不好的。夢里我在考場哭，沒人來幫我。他們只是冷眼旁觀，連看都沒看我一眼。
醒來的時候，臉上滿是淚水和汗水。好在這只是一場夢。
現(xiàn)在，我站在大學(xué)的教室里，看著天空。那個角落的藍天真的很美。
我不后悔我的高中時代。十幾歲的時候，我就應(yīng)該讓自己的青春過得沒有遺憾。我曾經(jīng)斬斷青春，用它奔向一個目標。
加油，少年們！
高一學(xué)校的英語篇七
如今城市的環(huán)境變得越來越糟。有垃圾和空氣污染等問題。我們應(yīng)該如何保護我們的城市?關(guān)于垃圾，我們應(yīng)該進行垃圾分類，看看它們是不是可以回收利用;使用環(huán)保購物袋來代替塑料袋。關(guān)于空氣污染，我們應(yīng)該走路或者騎自行車去學(xué)校;我們還應(yīng)該要求家人盡量少使用汽車，用地鐵或者公交車代替。我希望每個人都能看到環(huán)境問題，盡量來拯救我們的城市。
高一學(xué)校的英語篇八
每個人都有自己的思想，都有自己的思維空間。思維空間是有界限的，需要從低級幼稚到高級發(fā)展成熟不斷突破。而這個境界的上升，可以通過自己的思考來完成。
空間的存在也決定了我們思想和境界的上升。如果我們背負了太多的.負擔(dān)，那么我們的思想境界就會停滯不前，思考問題的時候會發(fā)現(xiàn)，即使問題很多，我們的思維空間還是敞開的。
留點空白是聰明人的思維。有形的東西往往太完美，太現(xiàn)實，太牢不可破。但是，思維會固化，局限于眼前的具體物體。
但是思維總是被這個世界的規(guī)則所支配。即使我們在思考，只要不符合規(guī)則，就是錯的！
真的是這樣嗎？
我們的宇宙是人類主宰的嗎？
不，只是人的想法。抬頭看宇宙，低頭看范疇，只是一個人。它能改變什么？規(guī)則已經(jīng)形成。沒有什么會因為杰倫而改變，也沒有什么會因為邁克爾杰克遜而失去。他們帶來的只是娛樂，僅此而已。
思維的空間是別人決定的嗎？自己的東西怎么會被別人看不起？我們都是有思想的人，但在這個世界上，權(quán)力越大，人就越聽話。
笑話，原來人類的思維已經(jīng)被無休止地同化了.
高一學(xué)校的英語篇九
從那以后，我的思想發(fā)生了前所未有的變化。我不再像以前那樣天真了。我不像很多人一樣追求奢華的生活。我把注意力轉(zhuǎn)向自己的國家。那一年是我初中一年級，也是很長的一段時間，將近一年，但這一次并沒有給我精神上的打擊。
一年多來，我一直關(guān)注著國家，關(guān)注著國家的發(fā)展。很多人覺得我的關(guān)心是多余的，沒有價值的`，但我并沒有這樣做。面對很多人的爭論，我考慮是否繼續(xù)這樣下去。我沒有放棄，一直在這樣做。這種關(guān)心并沒有給我造成什么傷害，因為一個人的存在首先要有一個國家，一個國家只能有一個家。無論別人做什么，我都必須熱愛我的國家。
一年過去了，我終于得出結(jié)論，一個人必須熱愛自己的國家。只有當(dāng)一個人的國家強大了，我們才能有一個幸福美麗的家。
高一學(xué)校的英語篇十
本節(jié)課的目的是想通過對虛擬語氣專項的訓(xùn)練和總結(jié)，讓學(xué)生能夠真正掌握虛擬語氣，以達到熟練做題，并在寫作中運用的目的。
虛擬語氣，在高考中這幾年出現(xiàn)的越來越頻繁，幾乎成了逢考必出的語法點。而學(xué)生的書面表達，若能用虛擬語氣造一兩個句子，顯然能夠提高寫作的檔次，所以，這個語法知識的練習(xí)總結(jié)也就顯得很有必要了。
就學(xué)生而言，基礎(chǔ)參差不齊。虛擬語氣在平時的考試訓(xùn)練中一直都是他們感覺比較頭疼的一個問題。大多學(xué)生基礎(chǔ)薄弱，所以對于該語法知識的點我從最基礎(chǔ)的著手，涉獵的點大都是?？键c。
教法采用的是任務(wù)型教學(xué)法。結(jié)合學(xué)生的自主學(xué)習(xí)，合作探究，利用1t4p教學(xué)模式，把各個任務(wù)由易到難分解到4個環(huán)節(jié)中在各項任務(wù)的設(shè)計方面盡可能的簡化，但是也有個別難點需要滿足部分優(yōu)秀學(xué)生的需要。
在preparation環(huán)節(jié)，我通過展示幾幅圖片來引出幾個使用虛擬語氣的情景：我要是擁有很多線，我會買一棟別墅。他要是開車小心點，昨天就不會出車禍了。我要是明天能見到姚明，我要向他索要簽名。圖圖希望每天都是他的生日。和現(xiàn)在相反的虛擬，和過去相反的.虛擬，和將來相反的虛擬，以及在賓語從句中的虛擬一一點出，讓學(xué)生去感知虛擬語氣的概念，了解虛擬語氣的使用。
之后進入到presentation，這個環(huán)節(jié)設(shè)計了五個任務(wù)：虛擬語氣在各種不同情境下的時態(tài)，混合型虛擬的使用，含蓄條件句中的虛擬，虛擬語氣的省略倒裝和虛擬語氣在名詞性從句中的使用。后四個都是?？嫉闹攸c，虛擬語氣的省略倒裝和在名詞性從句中的使用是難點。
在整個教學(xué)過程中，對于學(xué)生的學(xué)習(xí)活動前三個安排的都是自主學(xué)習(xí)，問題設(shè)計的也不難，旨在通過學(xué)生對語法知識的復(fù)習(xí)來鞏固他們以前所學(xué)的知識并進一步強化。對于虛擬語氣的省略設(shè)計的是同桌合作，小范圍的探究解決問題。而對于虛擬語氣在名詞性從句中的運用則是分組討論總結(jié)，以求達到夯實語言基礎(chǔ)的目的。
practice環(huán)節(jié)是在近幾年的高考試題中選取了十道和虛擬語氣相關(guān)的單選題，讓學(xué)生去感知這個只是點在高考中的出題方向，并能在掌握知識后正確的做題來樹立自信心。這一部分他們獨立完成后核對答案并提出問題，如果有必要，我會為他們對本節(jié)知識做進一步的總結(jié)和補充。
第四個環(huán)節(jié)，即production環(huán)節(jié)，我設(shè)計了七道糾錯題，這些錯誤也是學(xué)生在平時的寫作中常出現(xiàn)的問題，虛擬語氣在書面表達中具有舉足輕重的地位，所以，讓學(xué)生學(xué)會運用虛擬語氣寫出一些高質(zhì)量的句子，我認為很有必要。
對于作業(yè)布置，一是讓學(xué)生再次認真復(fù)習(xí)學(xué)案上列出的有關(guān)虛擬語氣的知識點，而是給他們提供了三個漢語句子讓他們翻譯，讓他們再次感知虛擬語氣語法在句子中使用的奧妙。
高一學(xué)校的英語篇十一
總是習(xí)慣看山那邊的夕陽。在柔和的光暈中，五顏六色的蝴蝶在背光下展開翅膀。在綠草如茵的世界里，油膩膩的草覆蓋了腳踝，卻也覆蓋了我們斜斜的痕跡。
生活如畫，不同的顏色勾勒出不同的生活魅力，發(fā)黃的信紙停留在童年的邊緣，當(dāng)我們年輕的時候，我們告別了過去的`稚氣，留下了回憶，拾起了希望。一個開始預(yù)示著一個希望，就像變成一只蝴蝶，當(dāng)蛹破了，我們就可以舒展翅膀，自由地穿越藍天，在濕軟的生活中漂浮。
為了得到我們必須失去的，昨天我們可能像蜂蜜一樣在幸福中徘徊，但今天我們必須收拾行李，踏上未知的旅程，充滿信心，無論有多痛苦，我們都要奮斗，我們渴望飛翔和夢想?！翱梢噪S波逐流千里，春江無月。”人就像船帆，在溪流間搖擺，日復(fù)一日，年復(fù)一年地輕輕搖擺。不要為昨天的風(fēng)景而欣喜。明天，這一生會更加輝煌。
年輕的時候，我們過著清純的生活，赤腳在田野里奔跑，沒有任何煩惱。捕捉昆蟲和蝴蝶的日子像風(fēng)鈴一樣飄動?？鞓返募冋鎻浡卩l(xiāng)村，稻麥的芬芳飄向遠方。如今，窗前的風(fēng)鈴依然會在風(fēng)中搖擺，我們沿著寧靜的生活披著絲滑的翅膀。然而，我們走在落葉大片的清秋里。有時候我們想擁抱地球，睡覺也不會醒。但我知道，我是父母的希望，是他們的寄托。曾經(jīng)發(fā)生的一切都隨風(fēng)而逝?，F(xiàn)在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)沒有錯。我們可以給我父母一個支持，給自己。
痛苦和快樂，變成一只蝴蝶，我們告別了安逸的蛹，迎來了飛舞的蝴蝶。這一切都是昨天和今天的界限。昨天只是回憶。今天我們帶著希望漸行漸遠，但明天會變得像今天一樣美麗和華麗。
我對昨天很好很開心；我迷戀這細雨打濕的畫卷，當(dāng)舞臺上的風(fēng)伴著口哨，我們站在藍天綠草中，但我們也告別了昨天，真的長大了，沿著隱藏在地平線的小路開始了我們神奇的旅程。
高一學(xué)校的英語篇十二
1、英語幼兒不做難，八次只收十元錢。
2、幼兒英語格萊斯，寓教于樂好老師。
3、格萊斯，英語交流就這么簡單！
4、說一口流利的'英語，從10塊錢開始！
5、只要10元，讓寶貝享受快樂成長！
6、十元八課格萊斯，中英互通好老師。
7、格萊斯英語，用實實在在的成績說話！
8、為寶寶贏在起點，輕松創(chuàng)造全美語學(xué)習(xí)環(huán)境！
9、見證非常英語，共享進步非凡。
10、只要10元，就可以發(fā)現(xiàn)寶貝的改變！
11、元聽8次課，啟蒙英語送快樂！
12、給力教育，超值回饋，10元給你8次課！
13、幼教英語八課程，10元奠基好前程！
14、濃情誠意攜手同行，10元8課魅力英語。
15、元錢8節(jié)課，我們圖的是來客多。