通過寫讀后感可以培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣和思維能力。寫一篇較為完美的讀后感需要注意幾個方面。首先，要深入理解所讀內(nèi)容，把握其中的核心思想和主題。其次，要注意情感的表達(dá)，通過自己的感受和體驗來展現(xiàn)對所讀內(nèi)容的認(rèn)同或者思考。還要注重文字的表達(dá)和句式的變化，用恰當(dāng)?shù)恼Z言和形象的比喻來豐富讀后感的表達(dá)方式。最后，要注意結(jié)構(gòu)和條理，讓讀后感有一定的邏輯性和層次感。以下是小編為大家精選的幾篇讀后感范文，或許可以給你一些靈感和寫作的技巧。
海鷗的讀后感篇一
今天預(yù)習(xí)了第九課《老人與海鷗》，講述了一個平凡又打動人心的故事：一位老人每天步行二十余里，從城郊趕到翠湖，給海鷗送食，透過老人呼喚海鷗的一個個即樸實又有個性的名字，我們不僅看到老人對海鷗是那么熟悉，更看出老人對海鷗的親昵，對海鷗的愛，視海鷗為自己的親人、兒女。
老人去世后，海鷗們在老人的遺像前翻飛盤旋，大聲鳴叫，像是為老人守靈的白翼天使。它們也許已經(jīng)明白老人已經(jīng)死了，擺在自己面前的所謂的“老人”其實是一張遺像，真正的老人已經(jīng)不在了……但它們依然在用聲聲的鳴叫呼喚著老人，它們一定是認(rèn)為自己的呼喚能把老人叫回來。海鷗在老人遺像前翻飛、盤旋、啼叫、肅立、送別，湖畔呈現(xiàn)出一幅悲壯的畫面。
通過生動、真實的描寫，告訴我們：動物和人一樣，它們有靈性，有感情，只要對它們有真情的付出，它們也一定會用真誠來回報!如果說老人對海鷗的愛是無私的愛，那么海鷗對老人的情是震撼的情。
通過這篇課文，使我感受到：動物和人一樣，有自己的愛憎，自己的情懷，更感受到人與動物之間真摯的感情!
動物是有靈性的，它們是人類的朋友!
海鷗的讀后感篇二
今天，我學(xué)了本學(xué)期語文書的第一課——《老人與海鷗》這是一篇感人的課文。
這篇課文一至十三自然段講的是老人與海鷗相伴——老人喂食海鷗、呼喚海鷗、親切說話。十四至十九自然段講的是，海鷗為老人吊唁——海鷗翻飛盤旋、肅立不動、白色漩渦，這是海鷗震撼的情。
主要講的是，作者和他的朋友在冬天到翠湖的時候，發(fā)現(xiàn)了一個衣著樸素老人正在喂海鷗，他們相處的特別融洽，老人和海鷗很親昵。老人還給海鷗們都起了名兒，海鷗們的名字和他們的特征一樣。十多年來，每到冬天老人每天必來?？墒窃谑嗵旌?，老人去世了。等到作者和他的朋友再去翠湖，把老人的遺像放到翠湖邊，海鷗們竟然飛向遺像，做出了一些以前它們從來沒有做過的動作，叫出了以前它們從來沒有叫過的聲音。還在遺像前后站成兩行，像在為老人守靈。等他們不得不收走遺像的時候，海鷗們朝老人的遺像撲過去，好不容易才脫開身。
海鷗們對老人的深情厚誼比某些人的還強烈；海鷗們比某些人還通人性；還偶們比某些人還天真、無邪、善良。我還有個疑惑——以后的冬天，老人都無法來了，海鷗們會有什么表現(xiàn)呢？它們會不會到處亂飛，尋找那從上到下褪了色的身影。海鷗們對老人的深情厚誼深深地感動了我，沒想到，海鷗跟人跟久了，也會像狗那樣忠誠。
海鷗的讀后感篇三
有一只海鷗名叫喬納森，它不甘心整日營營役役為覓食而生存，它心中有更高遠(yuǎn)的理想，它熱愛飛翔，它要飛得更高，飛得更快，去展現(xiàn)自己的潛能，實現(xiàn)自己的夢想！于是，它承受了鷗群無盡的嘲笑，承受著放逐與孤獨，苦練飛翔技術(shù)，最終穿越天空，飛進(jìn)夢想的天堂。這就是歐美暢銷書《海鷗喬納森》所講述的一個動人故事。
“飛得更高，飛得更快，去展現(xiàn)自己的潛能?！眴碳{森認(rèn)為這就是生命的意義。喬納森確實是一只不平凡的海鷗，它能領(lǐng)悟到生命的意義。飛翔！飛翔！為了心中的夢想不斷飛翔，雖歷盡坎坷挫折，終于等來了夢想成真的時刻。我想：生命的意義不僅僅指喬納森要飛得更高更快，而是它堅守夢想，每一刻都在奮力追逐。心中有夢，追夢無悔！
古今中外，多少人為了自己的夢想而努力奮斗，歷盡辛苦終于夢圓。大唐僧人玄奘，為習(xí)得更系統(tǒng)的佛法，跋山涉水，不畏艱辛，九死一生，最終實現(xiàn)夢想終成一代名僧；著名歌王杰克遜，本是一個普通的黑人小男孩，可心中有夢，幾經(jīng)努力，成為家喻戶曉的歌王，他說：“擁有夢想是一件非常正常的事情，為夢想全力以赴，更是一件無比幸福的事情?！鼻蛐强票仍f杰克遜送給他《海鷗喬納森》一書，鼓勵他堅持走自己的.夢想之路。前不久，溫哥華冬奧會上，中國雙人滑選手申雪、趙宏博，憑著對自由滑的熱愛，以幾十年的辛苦磨練，以無懈可擊的表演，摘取了這枚來之不易的奧運金牌！為他們的運動生涯做了完美的謝幕！他們，都是真正的海鷗喬納森！
人不僅要敢于有夢想，更要擁有追求夢想的勇氣，要不甘平庸！夢想成真，是令人沖動的。但是更重要的是追夢的過程，而不是到達(dá)巔峰的那一刻。追夢的過程不會是一帆風(fēng)順，會有磕磕絆絆，但只要跌倒了勇敢站起來，像喬納森一樣勇敢地在風(fēng)浪中飛翔，奮斗，堅持，做一個無畏的勇者，就一定有時機觸摸到成功之手！
海鷗的讀后感篇四
喬納森是一只與眾不同的海鷗，他熱愛飛翔。當(dāng)其他海鷗跟在漁船后面爭先恐后地?fù)寠Z小魚、小蝦或面包渣兒時，只有喬納森獨自飛到遙遠(yuǎn)的海上練習(xí)飛翔。他要飛得更高、更快，再高、再快！高度一千英尺、兩千英尺！時速五十英里、七十英里、九十英里！連續(xù)三個側(cè)翻、六個側(cè)翻、九個側(cè)翻！
爸爸媽媽很擔(dān)心喬納森。媽媽對他說：“兒子，你已經(jīng)瘦得皮包骨頭了。為什么你不能跟其他海鷗一起覓食、一起生活呢？”喬納森說：“媽媽，我不管什么皮或骨頭，我只想知道我在天上能干什么，干不成什么，只想知道這些……”
其他海鷗都在嘲笑喬納森：“喬納森真是我們鷗群的恥辱！”
于是，喬納森也試著和其他海鷗一起，在漁船周圍爭搶魚蝦和面包渣兒，做一只平凡的海鷗。但他很快就厭倦了這種生活，重新飛到遙遠(yuǎn)的天空去練習(xí)飛翔。
一次次地失敗、一次次地受傷，喬納森經(jīng)歷過猶豫、絕望，甚至也曾經(jīng)退縮，但他最終還是沒有放棄。他成功了！海鷗竟能以二百一十四英里的時速飛行！喬納森創(chuàng)造了世界紀(jì)錄！
然而，正當(dāng)他迫不及待地回到鷗群，想要向大家分享成功的喜悅時，意想不到的事情發(fā)生了，他被鷗群流放了！長老宣稱：“我們海鷗來到這個世界就是為了糊口，并且想方設(shè)法地延長壽命，喬納森不計后果、不負(fù)責(zé)任，冒犯了海鷗家族的尊嚴(yán)與傳統(tǒng)……”而喬納森回答：“誰還能比探索和追求一種生活意義、一種崇高的生活目標(biāo)更負(fù)責(zé)任呢？”
這就是美國著名作家、詩人理查德·巴赫（同時他也是一名飛行員）的作品《海鷗喬納森》，是我最喜歡的一本書！我也要像喬納森一樣，永不放棄，挑戰(zhàn)自我，只有天空才是我們的極限！
海鷗的讀后感篇五
“海鷗喬納森利文斯頓！站到中間來！”長老以最莊嚴(yán)的聲調(diào)發(fā)話了。
這是新舊習(xí)慣的沖突，是新舊勢力的沖突，是創(chuàng)新與保守的沖突。
今天我們也面臨著這樣的沖突，一個企業(yè)家要具備三大特質(zhì)；“革命家”的勇氣，“戰(zhàn)略家”的眼光，“教育家”的慈悲！我們面對著一個變革的時代，總有先行者，我們在呼喚支持者凝聚核心團隊的同時，也呼喚“容錯機制”和“試錯體系”。后感從自身來講，要有“受委屈”“持久戰(zhàn)”“滯后性”以及“風(fēng)險預(yù)估”的心理準(zhǔn)備。
也許這個過程是孤獨的，那就讓我們與孤獨為伴！
也許這個過程是黑暗的，那就讓心中的光明照亮旅途！
也許這個過程是冰冷殘酷的，那就讓責(zé)任與使命碰撞出最偉大的能量奔向希望的明天！
宇宙之大道，物極必反，否極泰來!
"我們來自同族，喬納森，是你的兄弟"這句話說得平靜而有力，“我們來帶你飛往更高的境界，帶你回家”
“天道酬勤，貴人相助”其根本在于“助人自助”
“助人自助”有四層含義：
“幫助別人，等于幫助自己”至少在幫助別人的過程你積累了更多的經(jīng)驗，也收獲了精神層面的喜悅。
“幫助愿意幫助自己的人”外因還需內(nèi)因起作用。如果內(nèi)在沒有渴望，就是把你放在火堆里也只能化為灰燼。
“助人先有能力自助”助人是需要能力做為基礎(chǔ)的。有小朋友落水，要不要跳下水救人？關(guān)鍵在于你會不會游泳。
“幫助別人到他能自己幫助自己”這是最大的慈悲。
“喬納森，你當(dāng)然能飛的更高，你已經(jīng)學(xué)會了。你從一個學(xué)校畢業(yè)，是新學(xué)校開學(xué)的時候了！”
最后，他對著蒼穹投下深深的一瞥，視線掠過銀色的大地，在那里他曾學(xué)會了那么多。
海鷗的讀后感篇六
每個微小的夢想都能照亮天空，但每一個夢想都需要長時間的堅持，為夢想而堅持，為心中的目標(biāo)而堅持。
科比曾說過：“邁克爾·杰克遜曾送給我一本名著《海鷗喬納森》，鼓勵我擺脫世俗牽絆，堅持走自己的夢想之路，這本書讓我們搭建起心靈溝通的橋梁”。沒錯，我要為大家介紹的這本書就是《海鷗喬納森》。
《海鷗喬納森》主要講了一只名叫喬納森的海鷗，他不喜歡與其他海鷗一起爭搶食物，卻喜歡在高空中翱翔，因此遭到了族人的排擠。喬納森卻堅持走自己的道路，不斷練習(xí)高難度飛行。最后，喬納森飛到了天堂，開始了無憂無慮的生活。
夢想和堅持必定會受到阻力，喬納森也一樣。
喬納森受得的第一個阻力是“父母的不理解”。在本書的第一章中，母親不理解的問海鷗喬納森:“難道像大家一樣就那么難嗎？為什么你不能放下低飛的事讓鵜鶘和信天翁去干呢？為什么不吃點東西？兒子，你已經(jīng)瘦的皮包骨頭了?！备赣H也阻攔他說:“冬天快來了，船也少了，水面的魚向更深處游去了，要是你非學(xué)不可，就學(xué)學(xué)怎么搶食吧。飛行當(dāng)然是好事，可是滑翔不能當(dāng)飯吃啊，別忘了，會飛不過是為了吃?！?BR> 喬納森受到的第二個阻力是對“自身的懷疑”。喬納森在一次次失敗后受到了打擊。那一次喬納森因失敗而墜入海中，他蘇醒過來，已經(jīng)入夜了。他虛弱無力，但是肩上的失敗的壓力更加沉重。他也質(zhì)疑過自己說：“沒有辦法，我是一只海鷗，天生就受到限制?！?BR> 喬納森受到了第三大阻力是“同伴的驅(qū)逐”。海鷗喬納森被驅(qū)逐到遠(yuǎn)方的斷崖上。在斷崖上的生活里，喬納森學(xué)會了流線型高速俯沖，還學(xué)會了在高空睡覺，她也能自如地飛越霧層，他還學(xué)會了乘著勁風(fēng)飛抵遠(yuǎn)方的內(nèi)陸。
一次次的挫折和阻攔并沒有澆滅喬納森的信念，反而增加了喬納森追逐夢想的動力。堅持如同一顆種子，只要持之以恒為它澆水，夢想之花總有一天會綻放。
海鷗的讀后感篇七
海鷗喬納森出生在一個普通的海灘上。有著受規(guī)則的父母和鷗群，他們的規(guī)則是海鷗的飛翔只是為了飛到岸邊覓取食物，不遵守規(guī)則的下場是流放！永不返回歐群！但喬納森不同，對他來說飛翔遠(yuǎn)比吃更重要。喬納森整日獨處，成百上千次的苦苦練習(xí)低空滑翔。起初因為父母的反對喬納森一度懷疑自己的做法是否正確，努力的想要融入鷗群的生活里。他在碼頭和漁船周圍與歐群一起尖叫、盤旋，爭搶小魚小蝦或者面包渣，可是，他做不下去，他感覺自己是在浪費時間。他本可以利用這些時間學(xué)習(xí)飛翔，要學(xué)的東西還有那么多，怎么能把時間浪費到這些在他看來無用的'事情上去呢？當(dāng)他一次又一次拼盡全力練習(xí)時，他內(nèi)心在想他是一只在學(xué)習(xí)追求卓越的海鷗。日出時分，當(dāng)喬納森從五千米的高空練習(xí)俯沖時，他成功了，他感動無比的驕傲！因為喬納森成了世界上第一只會特技飛翔的海鷗！在他飛回歐群時表演了一下自己多日來辛苦練就的飛翔特技，卻遭到了歐群長老的流放，理由是喬納森冒犯了海鷗家族的尊嚴(yán)與傳統(tǒng)。
接下來喬納森飛往遠(yuǎn)方的斷崖，孤獨的度日。但是喬納森并不消沉，他超越了自己，練就了更高超的飛翔特技，這些高超的飛翔特技使他過上了高品質(zhì)的生活。海鷗喬納森發(fā)現(xiàn)，無聊、害怕和憤怒是海鷗生命如此短暫的原因。從腦海中拋開那些想法，他真真切切地過上了既長壽又美好的生活。而后喬納森遇到了一群志同道合的海鷗朋友。他們有更高的理想，一起練習(xí)超越時間與時空的飛行，這使喬納森的內(nèi)心欣喜切滿足，他把那里稱之為天堂！因為這里的海鷗可以和他心靈相通，他們都是優(yōu)秀的海鷗，日復(fù)一日的練習(xí)飛翔，實驗更先進(jìn)的飛翔技術(shù)。
這里的長老吉昂在隱去之時告誡大家：學(xué)無止境，必須不斷學(xué)習(xí)，更要鍥而不舍地去領(lǐng)悟生活中暗藏的寶貴真理。海鷗喬納森是一個能堅持自己理想的海鷗。在重重的質(zhì)疑與被拋棄之后，他沒有懷疑自己的想法，而是堅持下來去完成自己的理想！喬納森有堅強的意志力，他一直在發(fā)掘自己與生俱來的優(yōu)勢，才智和技能，并一步一步腳踏實地的練習(xí)，最終實現(xiàn)了自己的理想。這也是我們所要學(xué)習(xí)的精神，讓我們做一個有理想、有目標(biāo)，能堅持、能一直堅守本心的理想和目標(biāo)去努力學(xué)習(xí)與奮斗的中學(xué)生，奔跑吧少年！我們的未來由我們自己來掌握！天堂不是一個地點，也不是一段時間，天堂是一種完美的狀態(tài)。
海鷗的讀后感篇八
生命，是通向夢想的一架梯子，可以一直延伸到夢想的天堂，只要你永不放棄！
有一只海鷗名叫喬納森，它不甘心整日營營役役為覓食而生存，它心中有更高遠(yuǎn)的理想，它熱愛飛翔，它要飛得更高，飛得更快，去展現(xiàn)自己的潛能，實現(xiàn)自己的夢想！于是，它承受了鷗群無盡的嘲笑，承受著放逐與孤獨，苦練飛翔技術(shù)，最終穿越天空，飛進(jìn)夢想的天堂。這就是歐美暢銷書《海鷗喬納森》所講述的一個動人故事。
“飛得更高，飛得更快，去展現(xiàn)自己的潛能?！眴碳{森認(rèn)為這就是生命的意義。喬納森的確是一只不平凡的海鷗，它能領(lǐng)悟到生命的意義。飛翔！飛翔！為了心中的夢想不斷飛翔，雖歷盡坎坷挫折，終于等來了夢想成真的時刻。我想：生命的意義不僅僅指喬納森要飛得更高更快，而是它堅守夢想，每一刻都在奮力追逐。心中有夢，追夢無悔！
古今中外，多少人為了自己的夢想而努力奮斗，歷盡辛苦終于夢圓。大唐僧人玄奘，為習(xí)得更系統(tǒng)的佛法，跋山涉水，不畏艱辛，九死一生，最終實現(xiàn)夢想終成一代名僧；著名歌王杰克遜，本是一個普通的黑人小男孩，可心中有夢，幾經(jīng)努力，成為家喻戶曉的歌王，他說：“擁有夢想是一件非常正常的事情，為夢想全力以赴，更是一件無比幸福的事情?！鼻蛐强票仍f杰克遜送給他《海鷗喬納森》一書，鼓勵他堅持走自己的夢想之路。前不久，溫哥華冬奧會上，中國雙人滑選手申雪、趙宏博，憑著對自由滑的熱愛，以幾十年的辛苦磨練，以無懈可擊的表演，摘取了這枚來之不易的奧運金牌！為他們的運動生涯做了完美的謝幕！他們，都是真正的海鷗喬納森！
人不僅要敢于有夢想，更要擁有追求夢想的勇氣，要不甘平庸！夢想成真，是令人激動的。但是更重要的是追夢的過程，而不是到達(dá)巔峰的那一刻。追夢的過程不會是一帆風(fēng)順，會有磕磕絆絆，但只要跌倒了勇敢站起來，像喬納森一樣勇敢地在風(fēng)浪中飛翔，奮斗，堅持，做一個無畏的勇者，就一定有機會觸摸到成功之手！
追夢無悔！我們每個人都應(yīng)做海鷗喬納森，勇敢地追求自己的夢想，敢想，敢做，敢與眾不同，不甘平庸！用無盡的汗水去澆灌奇跡之花，從而找到自己生命的價值！
海鷗的讀后感篇九
“海鷗紛紛落地，竟在老人的遺像前后站成兩行。它們肅立不動，像是為老人守靈的白翼天使?！边@是《老人與海鷗》一文中的一段描寫。
《老人與海鷗》講述了在昆明翠湖邊發(fā)生的一個真實故事。十多年前，一位老人偶遇一群從北方飛到這里過冬的紅嘴鷗，從此，老人與它們結(jié)下了不解之緣。老人節(jié)衣縮食，用微薄的退休金喂養(yǎng)海鷗們。他把海鷗當(dāng)成自已的兒女們，還給它們?nèi)×嗣?，并每天給它們喂食。日積月累，每逢冬季，老人和海鷗就會不約而至的到翠湖旁?！昂ｚt依著他的節(jié)奏起落，排成一片翻飛的白色，飛成一篇有聲有色的樂譜?！倍嗔钊思拥漠嬅嫜?！老人的付出得到了回報。
這篇文章，讓我看到了老人美好的性格和海鷗美好的心靈。但更讓我感動的是：人與自然那股無法分拆的愛！
海鷗的讀后感篇十
今天我閱讀了一篇散文，散文的題目為《老人與海鷗》，在你漫不經(jīng)心去閱讀這篇散文的時候，首先印入眼簾的是一位普通的老人，在《老人與海鷗》中講述了一個平凡又打動人心的故事：老人視海鷗為自己的親人，把海鷗當(dāng)成自己的兒女看待，每天給海鷗喂食，還給它們?nèi)∶?。?dāng)水面上躍起了兩只海鷗，它們向老人飛來。一只海鷗腳上閃著金屬的光，另一只飛在老人手上啄食。老人邊給他喂食，邊對它們聊天。念到這，我不禁想到：?。《嗝春椭C的一幅畫面，老人與海鷗之間的感情多么真切。
老人去世后，海鷗們在老人的遺像前翻飛盤旋，大聲鳴叫，好像不忍心離開“親人”。他們也許已經(jīng)明白老人已經(jīng)死了，擺在自己面前那所謂的“老人”其實是一張遺像，真正的老人已經(jīng)不在了……但它們依然在用鳴叫呼喚著老人，它們一定是認(rèn)為自己的呼喚能把老人叫回來。當(dāng)然這是不可能的。
讀到這，我一直有個疑問：這位老人究竟是誰？海鷗們與他無親無故，他為什么要對海鷗好呢？為什么要照顧他們？老人他為什么要每天不辭辛勞的走20余里去喂海鷗？像他這樣的老人，應(yīng)該是躺在搖椅上，好好度過晚年，但為什么這個老人這么特殊呢？……書給我了答案：老人覺得海鷗是幸福鳥，吉祥鳥。海鷗在的地方，那兒的村民就會快樂，就會幸福。老人名叫吳慶恒，是昆明人，那兒的居民都把他稱為“海鷗老人”。只要在當(dāng)?shù)?，老人每天都徒步幾十里給海鷗喂餐，風(fēng)雨無阻。
其實，在現(xiàn)實生活中，一直都有人與動物之間的感人故事，在清遠(yuǎn)，有一位市民救了一只喜鵲，小喜鵲傷口漸漸好了之后，怎么也不肯離開自己的恩人。就算你把它趕走，過多一會兒，自己又會飛到恩人的肩膀上。因此，我得出了一個結(jié)論：你對動物好，動物也會對你好，每種動物都是有靈性的，它們都會報答對自己好的人。即使是一種兇猛的動物，經(jīng)過長時間的感情相處后，一切冷冰冰的東西都會融化。
從這篇感人，美麗的文章中，讓我看到了老人說是美好的人性，倒不如說是海鷗美好的品性。而更讓我激動不已的是，在這美好人性與美好品性之間相通著的東西——人與自然的和諧與共融，如此動人！
海鷗的讀后感篇十一
生活里沒有書籍就好像沒有陽光，智慧里沒有書籍就好像鳥兒沒有翅膀。我曾讀過許多書籍，其中《海鷗喬納森》令我感觸最深。
《海鷗喬納森》這本書講的是一只名叫喬納森的海鷗，它十分熱愛飛翔，但是它的理想并沒有盡頭，它在學(xué)習(xí)飛翔的時候不斷的失敗，每一次從高空墜落，它都沒有灰心，也沒有半途而廢，而是從哪里跌倒便從哪里爬起，繼續(xù)堅持不懈、鍥而不舍地練習(xí)飛行。曾經(jīng)多少次跌倒在路上，曾經(jīng)多少次折斷過翅膀。如今我已不再彷徨，我想超越平凡的奢望。這幾句歌詞在海鷗喬納森的身上展現(xiàn)的十分淋漓盡致。有海鷗對它說過：你那么熱愛飛翔，飛翔又不能當(dāng)飯吃，你還是多花些時間想想該怎么填飽肚子吧！面對別人的冷嘲熱諷，它并沒有放棄追尋自己的理想，而是一遍又一遍的重復(fù)練習(xí)，在黑夜里、在暴雨里，在烈日下，在風(fēng)雪里。為追尋自己的理想，它一路披荊斬棘，最后終于取得了成功，實現(xiàn)了自己的理想。
我們每個人都有自己的理想，或小或大，但在實現(xiàn)自己的理想時都會遇到挫折，很多人因為吃不了苦而放棄了。其實，堅持不一定能成功，但是去努力了就不會留有遺憾。在今年寒假，我立志要彈好一首較難的鋼琴曲，剛開始，大概是一時的'心血來潮，我認(rèn)真練了兩天，后來便覺得十分乏味，沒耐心了，雖然人坐在鋼琴邊，手在鋼琴上彈，但心思早飛到九霄云外了。爸爸聽著我斷斷續(xù)續(xù)的琴聲走過來嘲諷了幾句，聽著老爸的嘲諷，我想起了海鷗喬納森聽了別人的嘲諷后依舊賣力練習(xí)飛翔的場景，難道自己還不如一只海鷗？從那以后，我痛改前非，每天十分認(rèn)真的練習(xí)。最后，我把那首曲子練得十分流暢，以致老爸也對我刮目相看。
生活不僅僅在于生存，我們應(yīng)該像海鷗喬納森那樣，不斷追求卓越，不斷的挑戰(zhàn)極限，不斷的完善自我，超越自我。
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海鷗的讀后感篇十二
有這么一只海鷗，出生在普通的鷗群，卻生就了獨特的性格。
有這么一只海鷗，渴望真正的飛翔，卻被同族視為異類。
有這么一只海鷗，遭受了飛翔的挫折，正欲放下，卻因抵檔不住飛翔快樂的召喚，繼續(xù)夜以繼日地練飛。
有這么一只海鷗，執(zhí)著于飛翔，卻被流放到了遠(yuǎn)方山崖過孤獨的生活……。
喬納森就是這樣的一只海鷗。它用它的執(zhí)著，它的堅定，它的頑強實現(xiàn)了它飛翔的理想。它如同破繭而出的蝴蝶——從普通的海鷗羽化成了海鷗之父，一個被予以神的力量的光輝的形象。喬納森是幸福的，它真正理解了飛翔，真正體會到了飛翔的快樂?！皼_破你們的思想枷鎖，也就沖破了你們身體的枷鎖?！焙ｚt喬納森說。我很感謝喬納森送給我這樣的一句話。它使我突然明白，很多時候，阻止我們向前的正是我們自己。我們常安于現(xiàn)狀，得過且過。我們沒有生活的目標(biāo)，沒有生活的動力。我們每一天上班、下班、吃飯、休息，日子一天天從身邊溜走，卻從未感覺有什么不妥。我們變得庸俗、不思上進(jìn)，認(rèn)為這一切都是順理成章，都是再正常但是的。“生活就是這樣!”我們常安慰自己。“改變現(xiàn)狀是困難的!”我們用如此的理由來阻止自己前進(jìn)。真的不容改變嗎?我想，不是。更多的時候是我們不愿意去改變，正如眾鷗不愿意理解他們有飛翔的潛力，不愿意把時間和精力花在練習(xí)飛翔上一樣。我們認(rèn)為我們的潛力有限，因此我們不再努力。我們?nèi)缤字?，滿足于小小的一方天地，并津津樂道。多么悲哀啊，我們用“安于現(xiàn)狀”的思想枷鎖把自己牢牢地捆住了!
“命運能夠改寫，關(guān)鍵在于自己。”喬納森告訴我們。喬納森確實讓我們看到了透過主觀努力改變命運這一事實。它利用習(xí)來的飛翔技巧或翱翔與浩瀚的蒼穹，或潛泳與蔚藍(lán)的大海。它能追隨云端以上太陽。能捕食海中最為鮮美的魚兒。它把眾鷗認(rèn)為不可能的事一一變成了現(xiàn)實。它擺脫了海鷗生來就是為了滿足于填飽肚子，就是為了搶食小魚小蝦，搶食被人丟棄的面包屑的命運。它以飛翔超越了眾鷗，超越了自己，它以飛翔得到了靈魂的升華，得到了真正屬于自己的快樂。
其實，我們每一個人都就應(yīng)有飛翔的理由。當(dāng)然那里不是指身體的飛翔，而是指信念、理想的飛翔。想想喬納森吧!如果當(dāng)初它只滿足于做一只普通的海鷗，那么之后的它就不可能在幾千里之上的太空翱翔，就不可能以極寬極廣的視野俯瞰大地，就不可能真正地體會到飛翔帶來的快樂!是的，我們就應(yīng)有飛翔的信念，有飛翔的理想。我們不就應(yīng)被現(xiàn)有的生活捆住手腳。我們要為自己設(shè)定一個目標(biāo)，一個為之奮斗的目標(biāo)。這個目標(biāo)能夠是工作的目標(biāo)，能夠是學(xué)習(xí)的目標(biāo)，也能夠是生活的目標(biāo)。有了目標(biāo)，就如同有了動力，有了動力，渾身的勁兒也就來了。我相信，經(jīng)過若干年的努力，當(dāng)我們再次回頭看看過去時，我們必須會發(fā)現(xiàn)我們在飛，在往高處飛，我們已經(jīng)站在另一個高度去看待人生了。
喜歡理查德·巴赫說的這段話：“我們飛得越高，視野就越廣闊，我們才能看到每個選取，每個交叉點，每個十字路口。我們飛得越低，視野就越窄小，一旦著陸，我們洞察其他所有選取的視野就消失了?！?BR> 因此，我們沒有理由不去選取飛翔，沒有理由不讓自己擁有飛翔的理想。
當(dāng)我們彷徨無助，當(dāng)我們徘徊不前，當(dāng)我們失去生活的目標(biāo)的時候，讀一讀《海鷗喬納森》吧!
海鷗的讀后感篇十三
“獻(xiàn)給真正的海鷗喬納森，他就活在我們心中”。我讀了美國作家理查德巴赫著的《海鷗喬納森》這本書，《海鷗喬納森》曾遭受19次退稿，出版后，僅憑口口相傳，迅速登上各大排行榜的第一名。這本書如此膾炙人口是因為它為人們搭建起心靈溝通的橋梁，鼓勵人們擺脫世俗牽絆，堅持走自己的夢想之路。
這本書主要講海鷗喬納森不滿足于簡單地飛到岸邊覓取食物。對喬納森來說，更重要的是飛翔，他熱愛飛翔勝于一切，以至于他不斷努力、不斷挑戰(zhàn)，超越海鷗飛翔的極限卻被群鷗視為異類。他唯一感到悲哀的不是從此孤獨，而是其他海鷗都不愿相信即將展現(xiàn)在它們眼前的飛翔遠(yuǎn)景。喬納森沒有因為被流放就放棄飛翔，他繼續(xù)挑戰(zhàn)，不斷打破突破身體的極限、打破心里的障礙，從而使他到達(dá)了另一個更高的境界，遇見更厲害的飛翔高手。在這樣一個空間和時間里，喬納森日復(fù)一日地練習(xí)。事實上，他并不是孤獨的流放者，他也不感到孤獨，因為那里有很多像他一樣喜歡飛翔的海鷗，和他們心靈相通，共同努力。盡管有這么多志同道合的海鷗，喬納森卻一直想回到最初的地方，把自己所領(lǐng)悟的真理傳授給其他向往真理的海鷗。吉昂長老離開前對他說的最后一句話：“喬納森，繼續(xù)努力，學(xué)會去愛”。所以喬納森最終回到了自己的家鄉(xiāng)，向同樣向往飛翔的年輕海鷗傳授自己的畢生所學(xué)的關(guān)于飛翔的方法，最終得到了多數(shù)海鷗的響應(yīng)，讓真理繼續(xù)得以傳播。
讀了《海鷗喬納森》這本書，讓我明白了應(yīng)該如何以最幸福的方式度過自己一生。正如喬納森所言：“飛翔不是生存的`工具，也不是為了任何其他目的，而僅僅是為了飛翔本身所帶來的純粹的快樂。只有飛得越高，視野才越廣越遠(yuǎn)，才能看清楚每種選擇，才能發(fā)現(xiàn)本身心中真正的夢想、渴望與激情?！逼鋵嵨覀兒芏鄷r候就像是一只滿足于簡單地飛到岸邊覓取食物的海鷗，安于現(xiàn)狀或沒有改變自己的想法和意識，這很容易碌碌無為，了卻一生。其實生活的目標(biāo)因人而異，但有一點是相同的，不能放棄心中的理想，不能放棄追求理想的勇氣。有一句話說的好：“我們的過去就代表我們的未來。”通過現(xiàn)在所學(xué)的知識，我們才可以選擇未來更美好的境界。如果過去我們什么都沒學(xué)到，現(xiàn)在又不懂得去努力、去挑戰(zhàn)極限的話，那么未來只會遭受同樣的極限和千斤的重?fù)?dān)。
生活不僅僅是為了生存，生命的全部意義都在于不斷地努力奮斗、創(chuàng)造機會、追求卓越，挑戰(zhàn)極限。向著自己的夢想一步一步前進(jìn)。我們都不應(yīng)甘于平庸。相反，我們更應(yīng)努力地激發(fā)自身的潛能，在我們所熱愛的領(lǐng)域里，自由地翱翔在廣闊的天空之上，不斷地改善自我、完善自我、超越自我。就如站在高樓之巔，真正做到遠(yuǎn)離塵世浮華，俯瞰蕓蕓眾生！
海鷗的讀后感篇十四
在寒假中因兒子的寒假作業(yè)中需要閱讀課外讀物并要求寫下讀后感，而購買了這本書，在兒子未讀前我很快的讀了一遍，以感謝的心情合上它，做兩個擴胸運動，去找自己的喬納森之路。這部小說的情節(jié)不復(fù)雜，寫的是一只叫喬納森·利文斯頓的海鷗，不安于在海里撈魚吃的傳統(tǒng)活法，要挑戰(zhàn)命運，練習(xí)飛行。為此，它被開除出自己的族群。它經(jīng)由純粹的技術(shù)訓(xùn)練，進(jìn)而領(lǐng)悟飛行的真諦，直至憑著意念到達(dá)彼岸。它成功后，飛向鷗群，播撒自己的感悟，幫助更多的海鷗超脫自己。最終，他超越了時空，并且發(fā)現(xiàn)自己最大的快樂就是把這種境界展現(xiàn)給其他的海鷗。
30多年前，《海鷗喬納森》(jonathanlivingstonseagull)在美國狂銷七百萬冊。飛行員理查德·巴-赫把自己的行動和夢想都給了這個名叫喬納森的海鷗，他本人也因此被讀者譽為“天上使者”，來人間提醒我們“永不放棄”。這故事寫得十分巧妙，文字行走在虛幻與現(xiàn)實之間。用中國畫的概念，它是“寫意”的。它強調(diào)精神，強調(diào)對自己的再認(rèn)識，鼓吹對慣常思維與生活方式的突破新認(rèn)識、設(shè)計自己，可以幻想和輕靈。這本書里是有奇跡的，我們即便不相信奇跡，也能振一振自己的羽毛。它和常見的作品很不一樣，雖有挫折，卻一點不悲苦，不沮喪。
喬納森儼如一只童話世界中的海鷗，他成長在傳統(tǒng)的海鷗家庭之中，但卻表現(xiàn)的與眾不同，他從未把覓食作為學(xué)飛的惟一目的。因此，他甘愿挨著饑餓，義無反顧的忍受著一次次失敗與創(chuàng)傷所帶來的痛苦，去專心致志的學(xué)習(xí)飛翔。在喬納森的心中，活著已經(jīng)沒有別的意義，理想就是飛的更快、更高、更完美，他認(rèn)為速度就是力量，就是快樂，就是完整的美，就是生命的一切。
喬納森取得了成功，但也遭到了越來越多的失敗，當(dāng)他創(chuàng)造一個個新速度的時候，他拒絕了父母的忠告;當(dāng)他突破一個個新高度的時候，海鷗家庭認(rèn)為他違背了傳統(tǒng)、冒犯了千年的尊嚴(yán)，把他放逐到了比遙遠(yuǎn)懸崖更遙遠(yuǎn)的地方。在那里，喬納森碰到了海鷗沙利文和吉安，在他們的悉心指引下，喬納森克服了恐懼，在無邊的荒涼與孤獨之中，他得到了頓悟，繼續(xù)著他堅定的飛行練習(xí)。在喬納森看來，生命之中最為重要的事，是“盡量發(fā)展自己的潛能，把自己喜歡做后做的盡善盡美”，他認(rèn)為“天堂就是完美，完美就是天堂”。在吉安的幫助下，喬納森飛到了他認(rèn)為已是天堂的地方，他成了一只仁慈而富有愛心的海鷗。
后來有一天，看著只會覓食的庸俗海鷗，喬納森突然感到了一種拯救蕓蕓眾生的責(zé)任感。沙利文知道后，堅決不同意喬納森的看法，他認(rèn)為喬納森不應(yīng)該回到庸俗的，只會站在陸地了嘎嘎亂叫，相互攻擊的海鷗世界中去。但是，喬納森還是飛了回去，他相信海鷗們會接受他關(guān)于愛，關(guān)于完美的新概念，會在他的帶領(lǐng)下，成為飛行與思維的自由者。喬納森的確受到了了一些年輕海鷗的追隨，但也面臨著許多老年海鷗的阻礙。有一天，喬納森的大弟-子符來契在表演飛行時出了事故。這時，一切發(fā)生了根本的改變，海鷗們都認(rèn)為喬納森是魔鬼，是不祥之物，大家都要將他啄死。出于無奈，喬納森不得不離開，他的身體變得透明，展開翅膀，飛離了庸俗的海鷗世界。
年輕的喬納森是一只普通的海鷗，卻渴望像鷹一般飛翔。當(dāng)其他海鷗僅僅把飛翔當(dāng)作覓食的工具去撲捉魚蝦時，他卻發(fā)現(xiàn)并享受這飛翔的快樂，他不斷嘗試著對海鷗來說幾乎是不可能的飛行，他想擁有獵鷹一樣的飛翔技巧，無數(shù)次的頭破血流,無數(shù)海鷗的冷嘲熱諷都沒有改變他的理想，嘗試各種高難度的飛翔動作，去學(xué)習(xí)幾乎超出他身體極限的飛翔技巧。他的執(zhí)著和冒險被看成是對生活的不負(fù)責(zé)任，他的理想被看成了癡心妄想，他的熱情被看成了家人的恥辱，他的行為遭到幾乎所有海鷗的斥責(zé)，他被拋棄了，被遠(yuǎn)遠(yuǎn)的拒絕于家族之外.面對沉重的代價，他悲哀，但沒有絲毫的后悔退縮，他一遍一遍地重復(fù)的練習(xí)，在黑夜里、在水面上、在暴風(fēng)中、在烈日下，他終于學(xué)會像獵鷹一樣的飛翔。那是一種多么美好的成功的喜悅，讓所有的挫折委屈都變的格外有意義。而對夢想的堅守不僅讓他學(xué)會了飛翔，更讓他在遠(yuǎn)方遇到了志同道合的朋友，最終實現(xiàn)了自己的夢想，成長為優(yōu)秀的飛翔導(dǎo)師，教導(dǎo)著和他一樣癡迷于飛翔，為生活中的學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)而喜悅的海鷗們。
我一口氣讀完的這本《海鷗喬納森》，閉目回憶著每一段情節(jié)，仿佛那只展翅翱翔的海鷗正從遙遠(yuǎn)的天際飛來，告訴我對于夢想應(yīng)該有怎樣的執(zhí)著，告訴我應(yīng)當(dāng)用怎樣的勇氣去實現(xiàn)夢想。每個生命都有無數(shù)種可能，每時每刻都面臨無數(shù)種選擇。只有飛得越高，視野才越廣越遠(yuǎn)，才能看清每種選擇，才能發(fā)現(xiàn)自己心中真正的夢想、渴望與激情。此時此刻，對于我們來說，正面臨選擇的起點。通過我們的選擇，我們可以設(shè)計自己的人生，享受成功的喜悅。
書靜靜的躺在桌子上，而我卻覺得體內(nèi)仿佛已充滿面對挑戰(zhàn)的勇氣和對實現(xiàn)夢想的渴望。
現(xiàn)在，我要告訴大家的就是，當(dāng)你在選擇面前手足無措的時候，當(dāng)你想要創(chuàng)造奇跡又害怕打破現(xiàn)狀的時候，當(dāng)面對全新的生活你膽怯的時候，請讀一次這篇名著。我期待著你，和我們一起飛得更高。讓我們一起飛翔!
海鷗的讀后感篇十五
我曾經(jīng)讀過很多書籍，可給我印象最深確實是《海鷗喬納森》。它已飛翔姿勢告訴我要堅持夢想之路。
喬納森，一只普通的海鷗，他比滿足與普通的飛翔方式，曾試著學(xué)習(xí)更多的飛翔技巧。喬納森付出了很多努力：一次次低空滑翔墜入海中，同伴嘲笑它，父母勸告它。但它從沒放棄自己的夢想，最后它終于學(xué)會了多種飛翔的方式，成為天上的使者。
實現(xiàn)夢想不僅僅是堅持，成功地背后往往是艱辛與失敗。喬納森不滿足于飛翔只是捕食，它為了實現(xiàn)飛翔的夢想經(jīng)歷七次失敗，無數(shù)次頭破血流以及種族的驅(qū)逐。以前我一直有一個夢想：成為同聲翻譯，可隨著英語難度加深和口語要求，我漸漸打起了退堂鼓。直到讀了喬納森，才明白不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹。我要成為第二個“喬納森”，不斷努力學(xué)習(xí)英語，離我的夢想更近一部。讓我們積累起一個向上的夢想吧，迎接飛翔的的爆發(fā)。這個寒假，我買了一本老師指定的《海鷗喬納森》這本書主要寫了一只名叫喬納森的海鷗不愿意過安于現(xiàn)狀的生活，有著自己崇高的理想，它承受了孤獨和嘲笑，經(jīng)受了暴風(fēng)聚雨的，苦練飛翔技術(shù)，它要以飛得更高、飛得更快去展現(xiàn)自己的潛能，喬納森最終穿越了天空，飛進(jìn)了美麗的天堂。
自從讀了這本書以后，我感覺擁有夢想是一件非常的'事情，為夢想全力以赴，更是一件海鷗無比幸福的事情。
文中有一句話，我一直感覺那就是真諦："未來的歲月在前面召喚，散發(fā)著希望的光芒。"正是這樣，只要心中有夢想，世界就算再渾濁，在心中也永遠(yuǎn)光明的。
喬納森是一只敢想、敢做、敢與眾不同的海鷗，人類也需要這樣，不要總是海鷗顧及這，顧及那。只要心中有夢想，一定要勇于追求，把不可能的事變成可能的，沒有最好的，只有更好的。
海鷗的讀后感篇十六
每到冬天，這位老人就天天帶來餅干粒，他每月308元的工資多數(shù)都給海鷗買4.5元一斤的餅干，而他吸的煙才2毛錢。他為了給海鷗買餅干，從城市到翠湖，每天走十公里的路，不愿多花1分錢。
有一天，忽然聽見一件消息，老人死了。帶老人去靈堂之前，把他的遺像放大，放在了海邊，意想不到的事情發(fā)生了，一群海鷗在遺像上空飛翔，飛的樣子和叫聲和以前大不一樣，好像在給老人哀悼。在他們不得不收回遺像時，海鷗在他的身邊圍住，像一個白色漩渦，我們感到海鷗再說：“再讓我們看一眼曾經(jīng)向我的父親一樣的人吧！”最終遺像還是被拿走了。
沉睡的人們吧！快起來，一起保護動物吧！
海鷗的讀后感篇十七
今天是一個令人又驚喜又興奮的日子，因為今天有一位外校老師來我們學(xué)校來講課，這位老師叫做杜燕楠，一看到這位老師，我的心靈就得到了洗滌，因為老師的臉上永遠(yuǎn)洋溢著快樂的笑容，操著令人一下子就能聽得懂的普通話來講課，好了，話不多說，直奔主題。
講課開始了，老師為我們講述了用耳朵聽，用嘴巴讀，用心靈去感受的孩子，最后用嘴表達(dá)出來的孩子，就是聰明的孩子。首先，我們將課文分成兩段來體會，老師讓我們現(xiàn)在在第一段上做批注，我很快地寫出了自己的感悟。
海鷗的讀后感篇一
今天預(yù)習(xí)了第九課《老人與海鷗》，講述了一個平凡又打動人心的故事：一位老人每天步行二十余里，從城郊趕到翠湖，給海鷗送食，透過老人呼喚海鷗的一個個即樸實又有個性的名字，我們不僅看到老人對海鷗是那么熟悉，更看出老人對海鷗的親昵，對海鷗的愛，視海鷗為自己的親人、兒女。
老人去世后，海鷗們在老人的遺像前翻飛盤旋，大聲鳴叫，像是為老人守靈的白翼天使。它們也許已經(jīng)明白老人已經(jīng)死了，擺在自己面前的所謂的“老人”其實是一張遺像，真正的老人已經(jīng)不在了……但它們依然在用聲聲的鳴叫呼喚著老人，它們一定是認(rèn)為自己的呼喚能把老人叫回來。海鷗在老人遺像前翻飛、盤旋、啼叫、肅立、送別，湖畔呈現(xiàn)出一幅悲壯的畫面。
通過生動、真實的描寫，告訴我們：動物和人一樣，它們有靈性，有感情，只要對它們有真情的付出，它們也一定會用真誠來回報!如果說老人對海鷗的愛是無私的愛，那么海鷗對老人的情是震撼的情。
通過這篇課文，使我感受到：動物和人一樣，有自己的愛憎，自己的情懷，更感受到人與動物之間真摯的感情!
動物是有靈性的，它們是人類的朋友!
海鷗的讀后感篇二
今天，我學(xué)了本學(xué)期語文書的第一課——《老人與海鷗》這是一篇感人的課文。
這篇課文一至十三自然段講的是老人與海鷗相伴——老人喂食海鷗、呼喚海鷗、親切說話。十四至十九自然段講的是，海鷗為老人吊唁——海鷗翻飛盤旋、肅立不動、白色漩渦，這是海鷗震撼的情。
主要講的是，作者和他的朋友在冬天到翠湖的時候，發(fā)現(xiàn)了一個衣著樸素老人正在喂海鷗，他們相處的特別融洽，老人和海鷗很親昵。老人還給海鷗們都起了名兒，海鷗們的名字和他們的特征一樣。十多年來，每到冬天老人每天必來?？墒窃谑嗵旌?，老人去世了。等到作者和他的朋友再去翠湖，把老人的遺像放到翠湖邊，海鷗們竟然飛向遺像，做出了一些以前它們從來沒有做過的動作，叫出了以前它們從來沒有叫過的聲音。還在遺像前后站成兩行，像在為老人守靈。等他們不得不收走遺像的時候，海鷗們朝老人的遺像撲過去，好不容易才脫開身。
海鷗們對老人的深情厚誼比某些人的還強烈；海鷗們比某些人還通人性；還偶們比某些人還天真、無邪、善良。我還有個疑惑——以后的冬天，老人都無法來了，海鷗們會有什么表現(xiàn)呢？它們會不會到處亂飛，尋找那從上到下褪了色的身影。海鷗們對老人的深情厚誼深深地感動了我，沒想到，海鷗跟人跟久了，也會像狗那樣忠誠。
海鷗的讀后感篇三
有一只海鷗名叫喬納森，它不甘心整日營營役役為覓食而生存，它心中有更高遠(yuǎn)的理想，它熱愛飛翔，它要飛得更高，飛得更快，去展現(xiàn)自己的潛能，實現(xiàn)自己的夢想！于是，它承受了鷗群無盡的嘲笑，承受著放逐與孤獨，苦練飛翔技術(shù)，最終穿越天空，飛進(jìn)夢想的天堂。這就是歐美暢銷書《海鷗喬納森》所講述的一個動人故事。
“飛得更高，飛得更快，去展現(xiàn)自己的潛能?！眴碳{森認(rèn)為這就是生命的意義。喬納森確實是一只不平凡的海鷗，它能領(lǐng)悟到生命的意義。飛翔！飛翔！為了心中的夢想不斷飛翔，雖歷盡坎坷挫折，終于等來了夢想成真的時刻。我想：生命的意義不僅僅指喬納森要飛得更高更快，而是它堅守夢想，每一刻都在奮力追逐。心中有夢，追夢無悔！
古今中外，多少人為了自己的夢想而努力奮斗，歷盡辛苦終于夢圓。大唐僧人玄奘，為習(xí)得更系統(tǒng)的佛法，跋山涉水，不畏艱辛，九死一生，最終實現(xiàn)夢想終成一代名僧；著名歌王杰克遜，本是一個普通的黑人小男孩，可心中有夢，幾經(jīng)努力，成為家喻戶曉的歌王，他說：“擁有夢想是一件非常正常的事情，為夢想全力以赴，更是一件無比幸福的事情?！鼻蛐强票仍f杰克遜送給他《海鷗喬納森》一書，鼓勵他堅持走自己的.夢想之路。前不久，溫哥華冬奧會上，中國雙人滑選手申雪、趙宏博，憑著對自由滑的熱愛，以幾十年的辛苦磨練，以無懈可擊的表演，摘取了這枚來之不易的奧運金牌！為他們的運動生涯做了完美的謝幕！他們，都是真正的海鷗喬納森！
人不僅要敢于有夢想，更要擁有追求夢想的勇氣，要不甘平庸！夢想成真，是令人沖動的。但是更重要的是追夢的過程，而不是到達(dá)巔峰的那一刻。追夢的過程不會是一帆風(fēng)順，會有磕磕絆絆，但只要跌倒了勇敢站起來，像喬納森一樣勇敢地在風(fēng)浪中飛翔，奮斗，堅持，做一個無畏的勇者，就一定有時機觸摸到成功之手！
海鷗的讀后感篇四
喬納森是一只與眾不同的海鷗，他熱愛飛翔。當(dāng)其他海鷗跟在漁船后面爭先恐后地?fù)寠Z小魚、小蝦或面包渣兒時，只有喬納森獨自飛到遙遠(yuǎn)的海上練習(xí)飛翔。他要飛得更高、更快，再高、再快！高度一千英尺、兩千英尺！時速五十英里、七十英里、九十英里！連續(xù)三個側(cè)翻、六個側(cè)翻、九個側(cè)翻！
爸爸媽媽很擔(dān)心喬納森。媽媽對他說：“兒子，你已經(jīng)瘦得皮包骨頭了。為什么你不能跟其他海鷗一起覓食、一起生活呢？”喬納森說：“媽媽，我不管什么皮或骨頭，我只想知道我在天上能干什么，干不成什么，只想知道這些……”
其他海鷗都在嘲笑喬納森：“喬納森真是我們鷗群的恥辱！”
于是，喬納森也試著和其他海鷗一起，在漁船周圍爭搶魚蝦和面包渣兒，做一只平凡的海鷗。但他很快就厭倦了這種生活，重新飛到遙遠(yuǎn)的天空去練習(xí)飛翔。
一次次地失敗、一次次地受傷，喬納森經(jīng)歷過猶豫、絕望，甚至也曾經(jīng)退縮，但他最終還是沒有放棄。他成功了！海鷗竟能以二百一十四英里的時速飛行！喬納森創(chuàng)造了世界紀(jì)錄！
然而，正當(dāng)他迫不及待地回到鷗群，想要向大家分享成功的喜悅時，意想不到的事情發(fā)生了，他被鷗群流放了！長老宣稱：“我們海鷗來到這個世界就是為了糊口，并且想方設(shè)法地延長壽命，喬納森不計后果、不負(fù)責(zé)任，冒犯了海鷗家族的尊嚴(yán)與傳統(tǒng)……”而喬納森回答：“誰還能比探索和追求一種生活意義、一種崇高的生活目標(biāo)更負(fù)責(zé)任呢？”
這就是美國著名作家、詩人理查德·巴赫（同時他也是一名飛行員）的作品《海鷗喬納森》，是我最喜歡的一本書！我也要像喬納森一樣，永不放棄，挑戰(zhàn)自我，只有天空才是我們的極限！
海鷗的讀后感篇五
“海鷗喬納森利文斯頓！站到中間來！”長老以最莊嚴(yán)的聲調(diào)發(fā)話了。
這是新舊習(xí)慣的沖突，是新舊勢力的沖突，是創(chuàng)新與保守的沖突。
今天我們也面臨著這樣的沖突，一個企業(yè)家要具備三大特質(zhì)；“革命家”的勇氣，“戰(zhàn)略家”的眼光，“教育家”的慈悲！我們面對著一個變革的時代，總有先行者，我們在呼喚支持者凝聚核心團隊的同時，也呼喚“容錯機制”和“試錯體系”。后感從自身來講，要有“受委屈”“持久戰(zhàn)”“滯后性”以及“風(fēng)險預(yù)估”的心理準(zhǔn)備。
也許這個過程是孤獨的，那就讓我們與孤獨為伴！
也許這個過程是黑暗的，那就讓心中的光明照亮旅途！
也許這個過程是冰冷殘酷的，那就讓責(zé)任與使命碰撞出最偉大的能量奔向希望的明天！
宇宙之大道，物極必反，否極泰來!
"我們來自同族，喬納森，是你的兄弟"這句話說得平靜而有力，“我們來帶你飛往更高的境界，帶你回家”
“天道酬勤，貴人相助”其根本在于“助人自助”
“助人自助”有四層含義：
“幫助別人，等于幫助自己”至少在幫助別人的過程你積累了更多的經(jīng)驗，也收獲了精神層面的喜悅。
“幫助愿意幫助自己的人”外因還需內(nèi)因起作用。如果內(nèi)在沒有渴望，就是把你放在火堆里也只能化為灰燼。
“助人先有能力自助”助人是需要能力做為基礎(chǔ)的。有小朋友落水，要不要跳下水救人？關(guān)鍵在于你會不會游泳。
“幫助別人到他能自己幫助自己”這是最大的慈悲。
“喬納森，你當(dāng)然能飛的更高，你已經(jīng)學(xué)會了。你從一個學(xué)校畢業(yè)，是新學(xué)校開學(xué)的時候了！”
最后，他對著蒼穹投下深深的一瞥，視線掠過銀色的大地，在那里他曾學(xué)會了那么多。
海鷗的讀后感篇六
每個微小的夢想都能照亮天空，但每一個夢想都需要長時間的堅持，為夢想而堅持，為心中的目標(biāo)而堅持。
科比曾說過：“邁克爾·杰克遜曾送給我一本名著《海鷗喬納森》，鼓勵我擺脫世俗牽絆，堅持走自己的夢想之路，這本書讓我們搭建起心靈溝通的橋梁”。沒錯，我要為大家介紹的這本書就是《海鷗喬納森》。
《海鷗喬納森》主要講了一只名叫喬納森的海鷗，他不喜歡與其他海鷗一起爭搶食物，卻喜歡在高空中翱翔，因此遭到了族人的排擠。喬納森卻堅持走自己的道路，不斷練習(xí)高難度飛行。最后，喬納森飛到了天堂，開始了無憂無慮的生活。
夢想和堅持必定會受到阻力，喬納森也一樣。
喬納森受得的第一個阻力是“父母的不理解”。在本書的第一章中，母親不理解的問海鷗喬納森:“難道像大家一樣就那么難嗎？為什么你不能放下低飛的事讓鵜鶘和信天翁去干呢？為什么不吃點東西？兒子，你已經(jīng)瘦的皮包骨頭了?！备赣H也阻攔他說:“冬天快來了，船也少了，水面的魚向更深處游去了，要是你非學(xué)不可，就學(xué)學(xué)怎么搶食吧。飛行當(dāng)然是好事，可是滑翔不能當(dāng)飯吃啊，別忘了，會飛不過是為了吃?！?BR> 喬納森受到的第二個阻力是對“自身的懷疑”。喬納森在一次次失敗后受到了打擊。那一次喬納森因失敗而墜入海中，他蘇醒過來，已經(jīng)入夜了。他虛弱無力，但是肩上的失敗的壓力更加沉重。他也質(zhì)疑過自己說：“沒有辦法，我是一只海鷗，天生就受到限制?！?BR> 喬納森受到了第三大阻力是“同伴的驅(qū)逐”。海鷗喬納森被驅(qū)逐到遠(yuǎn)方的斷崖上。在斷崖上的生活里，喬納森學(xué)會了流線型高速俯沖，還學(xué)會了在高空睡覺，她也能自如地飛越霧層，他還學(xué)會了乘著勁風(fēng)飛抵遠(yuǎn)方的內(nèi)陸。
一次次的挫折和阻攔并沒有澆滅喬納森的信念，反而增加了喬納森追逐夢想的動力。堅持如同一顆種子，只要持之以恒為它澆水，夢想之花總有一天會綻放。
海鷗的讀后感篇七
海鷗喬納森出生在一個普通的海灘上。有著受規(guī)則的父母和鷗群，他們的規(guī)則是海鷗的飛翔只是為了飛到岸邊覓取食物，不遵守規(guī)則的下場是流放！永不返回歐群！但喬納森不同，對他來說飛翔遠(yuǎn)比吃更重要。喬納森整日獨處，成百上千次的苦苦練習(xí)低空滑翔。起初因為父母的反對喬納森一度懷疑自己的做法是否正確，努力的想要融入鷗群的生活里。他在碼頭和漁船周圍與歐群一起尖叫、盤旋，爭搶小魚小蝦或者面包渣，可是，他做不下去，他感覺自己是在浪費時間。他本可以利用這些時間學(xué)習(xí)飛翔，要學(xué)的東西還有那么多，怎么能把時間浪費到這些在他看來無用的'事情上去呢？當(dāng)他一次又一次拼盡全力練習(xí)時，他內(nèi)心在想他是一只在學(xué)習(xí)追求卓越的海鷗。日出時分，當(dāng)喬納森從五千米的高空練習(xí)俯沖時，他成功了，他感動無比的驕傲！因為喬納森成了世界上第一只會特技飛翔的海鷗！在他飛回歐群時表演了一下自己多日來辛苦練就的飛翔特技，卻遭到了歐群長老的流放，理由是喬納森冒犯了海鷗家族的尊嚴(yán)與傳統(tǒng)。
接下來喬納森飛往遠(yuǎn)方的斷崖，孤獨的度日。但是喬納森并不消沉，他超越了自己，練就了更高超的飛翔特技，這些高超的飛翔特技使他過上了高品質(zhì)的生活。海鷗喬納森發(fā)現(xiàn)，無聊、害怕和憤怒是海鷗生命如此短暫的原因。從腦海中拋開那些想法，他真真切切地過上了既長壽又美好的生活。而后喬納森遇到了一群志同道合的海鷗朋友。他們有更高的理想，一起練習(xí)超越時間與時空的飛行，這使喬納森的內(nèi)心欣喜切滿足，他把那里稱之為天堂！因為這里的海鷗可以和他心靈相通，他們都是優(yōu)秀的海鷗，日復(fù)一日的練習(xí)飛翔，實驗更先進(jìn)的飛翔技術(shù)。
這里的長老吉昂在隱去之時告誡大家：學(xué)無止境，必須不斷學(xué)習(xí)，更要鍥而不舍地去領(lǐng)悟生活中暗藏的寶貴真理。海鷗喬納森是一個能堅持自己理想的海鷗。在重重的質(zhì)疑與被拋棄之后，他沒有懷疑自己的想法，而是堅持下來去完成自己的理想！喬納森有堅強的意志力，他一直在發(fā)掘自己與生俱來的優(yōu)勢，才智和技能，并一步一步腳踏實地的練習(xí)，最終實現(xiàn)了自己的理想。這也是我們所要學(xué)習(xí)的精神，讓我們做一個有理想、有目標(biāo)，能堅持、能一直堅守本心的理想和目標(biāo)去努力學(xué)習(xí)與奮斗的中學(xué)生，奔跑吧少年！我們的未來由我們自己來掌握！天堂不是一個地點，也不是一段時間，天堂是一種完美的狀態(tài)。
海鷗的讀后感篇八
生命，是通向夢想的一架梯子，可以一直延伸到夢想的天堂，只要你永不放棄！
有一只海鷗名叫喬納森，它不甘心整日營營役役為覓食而生存，它心中有更高遠(yuǎn)的理想，它熱愛飛翔，它要飛得更高，飛得更快，去展現(xiàn)自己的潛能，實現(xiàn)自己的夢想！于是，它承受了鷗群無盡的嘲笑，承受著放逐與孤獨，苦練飛翔技術(shù)，最終穿越天空，飛進(jìn)夢想的天堂。這就是歐美暢銷書《海鷗喬納森》所講述的一個動人故事。
“飛得更高，飛得更快，去展現(xiàn)自己的潛能?！眴碳{森認(rèn)為這就是生命的意義。喬納森的確是一只不平凡的海鷗，它能領(lǐng)悟到生命的意義。飛翔！飛翔！為了心中的夢想不斷飛翔，雖歷盡坎坷挫折，終于等來了夢想成真的時刻。我想：生命的意義不僅僅指喬納森要飛得更高更快，而是它堅守夢想，每一刻都在奮力追逐。心中有夢，追夢無悔！
古今中外，多少人為了自己的夢想而努力奮斗，歷盡辛苦終于夢圓。大唐僧人玄奘，為習(xí)得更系統(tǒng)的佛法，跋山涉水，不畏艱辛，九死一生，最終實現(xiàn)夢想終成一代名僧；著名歌王杰克遜，本是一個普通的黑人小男孩，可心中有夢，幾經(jīng)努力，成為家喻戶曉的歌王，他說：“擁有夢想是一件非常正常的事情，為夢想全力以赴，更是一件無比幸福的事情?！鼻蛐强票仍f杰克遜送給他《海鷗喬納森》一書，鼓勵他堅持走自己的夢想之路。前不久，溫哥華冬奧會上，中國雙人滑選手申雪、趙宏博，憑著對自由滑的熱愛，以幾十年的辛苦磨練，以無懈可擊的表演，摘取了這枚來之不易的奧運金牌！為他們的運動生涯做了完美的謝幕！他們，都是真正的海鷗喬納森！
人不僅要敢于有夢想，更要擁有追求夢想的勇氣，要不甘平庸！夢想成真，是令人激動的。但是更重要的是追夢的過程，而不是到達(dá)巔峰的那一刻。追夢的過程不會是一帆風(fēng)順，會有磕磕絆絆，但只要跌倒了勇敢站起來，像喬納森一樣勇敢地在風(fēng)浪中飛翔，奮斗，堅持，做一個無畏的勇者，就一定有機會觸摸到成功之手！
追夢無悔！我們每個人都應(yīng)做海鷗喬納森，勇敢地追求自己的夢想，敢想，敢做，敢與眾不同，不甘平庸！用無盡的汗水去澆灌奇跡之花，從而找到自己生命的價值！
海鷗的讀后感篇九
“海鷗紛紛落地，竟在老人的遺像前后站成兩行。它們肅立不動，像是為老人守靈的白翼天使?！边@是《老人與海鷗》一文中的一段描寫。
《老人與海鷗》講述了在昆明翠湖邊發(fā)生的一個真實故事。十多年前，一位老人偶遇一群從北方飛到這里過冬的紅嘴鷗，從此，老人與它們結(jié)下了不解之緣。老人節(jié)衣縮食，用微薄的退休金喂養(yǎng)海鷗們。他把海鷗當(dāng)成自已的兒女們，還給它們?nèi)×嗣?，并每天給它們喂食。日積月累，每逢冬季，老人和海鷗就會不約而至的到翠湖旁?！昂ｚt依著他的節(jié)奏起落，排成一片翻飛的白色，飛成一篇有聲有色的樂譜?！倍嗔钊思拥漠嬅嫜?！老人的付出得到了回報。
這篇文章，讓我看到了老人美好的性格和海鷗美好的心靈。但更讓我感動的是：人與自然那股無法分拆的愛！
海鷗的讀后感篇十
今天我閱讀了一篇散文，散文的題目為《老人與海鷗》，在你漫不經(jīng)心去閱讀這篇散文的時候，首先印入眼簾的是一位普通的老人，在《老人與海鷗》中講述了一個平凡又打動人心的故事：老人視海鷗為自己的親人，把海鷗當(dāng)成自己的兒女看待，每天給海鷗喂食，還給它們?nèi)∶?。?dāng)水面上躍起了兩只海鷗，它們向老人飛來。一只海鷗腳上閃著金屬的光，另一只飛在老人手上啄食。老人邊給他喂食，邊對它們聊天。念到這，我不禁想到：?。《嗝春椭C的一幅畫面，老人與海鷗之間的感情多么真切。
老人去世后，海鷗們在老人的遺像前翻飛盤旋，大聲鳴叫，好像不忍心離開“親人”。他們也許已經(jīng)明白老人已經(jīng)死了，擺在自己面前那所謂的“老人”其實是一張遺像，真正的老人已經(jīng)不在了……但它們依然在用鳴叫呼喚著老人，它們一定是認(rèn)為自己的呼喚能把老人叫回來。當(dāng)然這是不可能的。
讀到這，我一直有個疑問：這位老人究竟是誰？海鷗們與他無親無故，他為什么要對海鷗好呢？為什么要照顧他們？老人他為什么要每天不辭辛勞的走20余里去喂海鷗？像他這樣的老人，應(yīng)該是躺在搖椅上，好好度過晚年，但為什么這個老人這么特殊呢？……書給我了答案：老人覺得海鷗是幸福鳥，吉祥鳥。海鷗在的地方，那兒的村民就會快樂，就會幸福。老人名叫吳慶恒，是昆明人，那兒的居民都把他稱為“海鷗老人”。只要在當(dāng)?shù)?，老人每天都徒步幾十里給海鷗喂餐，風(fēng)雨無阻。
其實，在現(xiàn)實生活中，一直都有人與動物之間的感人故事，在清遠(yuǎn)，有一位市民救了一只喜鵲，小喜鵲傷口漸漸好了之后，怎么也不肯離開自己的恩人。就算你把它趕走，過多一會兒，自己又會飛到恩人的肩膀上。因此，我得出了一個結(jié)論：你對動物好，動物也會對你好，每種動物都是有靈性的，它們都會報答對自己好的人。即使是一種兇猛的動物，經(jīng)過長時間的感情相處后，一切冷冰冰的東西都會融化。
從這篇感人，美麗的文章中，讓我看到了老人說是美好的人性，倒不如說是海鷗美好的品性。而更讓我激動不已的是，在這美好人性與美好品性之間相通著的東西——人與自然的和諧與共融，如此動人！
海鷗的讀后感篇十一
生活里沒有書籍就好像沒有陽光，智慧里沒有書籍就好像鳥兒沒有翅膀。我曾讀過許多書籍，其中《海鷗喬納森》令我感觸最深。
《海鷗喬納森》這本書講的是一只名叫喬納森的海鷗，它十分熱愛飛翔，但是它的理想并沒有盡頭，它在學(xué)習(xí)飛翔的時候不斷的失敗，每一次從高空墜落，它都沒有灰心，也沒有半途而廢，而是從哪里跌倒便從哪里爬起，繼續(xù)堅持不懈、鍥而不舍地練習(xí)飛行。曾經(jīng)多少次跌倒在路上，曾經(jīng)多少次折斷過翅膀。如今我已不再彷徨，我想超越平凡的奢望。這幾句歌詞在海鷗喬納森的身上展現(xiàn)的十分淋漓盡致。有海鷗對它說過：你那么熱愛飛翔，飛翔又不能當(dāng)飯吃，你還是多花些時間想想該怎么填飽肚子吧！面對別人的冷嘲熱諷，它并沒有放棄追尋自己的理想，而是一遍又一遍的重復(fù)練習(xí)，在黑夜里、在暴雨里，在烈日下，在風(fēng)雪里。為追尋自己的理想，它一路披荊斬棘，最后終于取得了成功，實現(xiàn)了自己的理想。
我們每個人都有自己的理想，或小或大，但在實現(xiàn)自己的理想時都會遇到挫折，很多人因為吃不了苦而放棄了。其實，堅持不一定能成功，但是去努力了就不會留有遺憾。在今年寒假，我立志要彈好一首較難的鋼琴曲，剛開始，大概是一時的'心血來潮，我認(rèn)真練了兩天，后來便覺得十分乏味，沒耐心了，雖然人坐在鋼琴邊，手在鋼琴上彈，但心思早飛到九霄云外了。爸爸聽著我斷斷續(xù)續(xù)的琴聲走過來嘲諷了幾句，聽著老爸的嘲諷，我想起了海鷗喬納森聽了別人的嘲諷后依舊賣力練習(xí)飛翔的場景，難道自己還不如一只海鷗？從那以后，我痛改前非，每天十分認(rèn)真的練習(xí)。最后，我把那首曲子練得十分流暢，以致老爸也對我刮目相看。
生活不僅僅在于生存，我們應(yīng)該像海鷗喬納森那樣，不斷追求卓越，不斷的挑戰(zhàn)極限，不斷的完善自我，超越自我。
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海鷗的讀后感篇十二
有這么一只海鷗，出生在普通的鷗群，卻生就了獨特的性格。
有這么一只海鷗，渴望真正的飛翔，卻被同族視為異類。
有這么一只海鷗，遭受了飛翔的挫折，正欲放下，卻因抵檔不住飛翔快樂的召喚，繼續(xù)夜以繼日地練飛。
有這么一只海鷗，執(zhí)著于飛翔，卻被流放到了遠(yuǎn)方山崖過孤獨的生活……。
喬納森就是這樣的一只海鷗。它用它的執(zhí)著，它的堅定，它的頑強實現(xiàn)了它飛翔的理想。它如同破繭而出的蝴蝶——從普通的海鷗羽化成了海鷗之父，一個被予以神的力量的光輝的形象。喬納森是幸福的，它真正理解了飛翔，真正體會到了飛翔的快樂?！皼_破你們的思想枷鎖，也就沖破了你們身體的枷鎖?！焙ｚt喬納森說。我很感謝喬納森送給我這樣的一句話。它使我突然明白，很多時候，阻止我們向前的正是我們自己。我們常安于現(xiàn)狀，得過且過。我們沒有生活的目標(biāo)，沒有生活的動力。我們每一天上班、下班、吃飯、休息，日子一天天從身邊溜走，卻從未感覺有什么不妥。我們變得庸俗、不思上進(jìn)，認(rèn)為這一切都是順理成章，都是再正常但是的。“生活就是這樣!”我們常安慰自己。“改變現(xiàn)狀是困難的!”我們用如此的理由來阻止自己前進(jìn)。真的不容改變嗎?我想，不是。更多的時候是我們不愿意去改變，正如眾鷗不愿意理解他們有飛翔的潛力，不愿意把時間和精力花在練習(xí)飛翔上一樣。我們認(rèn)為我們的潛力有限，因此我們不再努力。我們?nèi)缤字?，滿足于小小的一方天地，并津津樂道。多么悲哀啊，我們用“安于現(xiàn)狀”的思想枷鎖把自己牢牢地捆住了!
“命運能夠改寫，關(guān)鍵在于自己。”喬納森告訴我們。喬納森確實讓我們看到了透過主觀努力改變命運這一事實。它利用習(xí)來的飛翔技巧或翱翔與浩瀚的蒼穹，或潛泳與蔚藍(lán)的大海。它能追隨云端以上太陽。能捕食海中最為鮮美的魚兒。它把眾鷗認(rèn)為不可能的事一一變成了現(xiàn)實。它擺脫了海鷗生來就是為了滿足于填飽肚子，就是為了搶食小魚小蝦，搶食被人丟棄的面包屑的命運。它以飛翔超越了眾鷗，超越了自己，它以飛翔得到了靈魂的升華，得到了真正屬于自己的快樂。
其實，我們每一個人都就應(yīng)有飛翔的理由。當(dāng)然那里不是指身體的飛翔，而是指信念、理想的飛翔。想想喬納森吧!如果當(dāng)初它只滿足于做一只普通的海鷗，那么之后的它就不可能在幾千里之上的太空翱翔，就不可能以極寬極廣的視野俯瞰大地，就不可能真正地體會到飛翔帶來的快樂!是的，我們就應(yīng)有飛翔的信念，有飛翔的理想。我們不就應(yīng)被現(xiàn)有的生活捆住手腳。我們要為自己設(shè)定一個目標(biāo)，一個為之奮斗的目標(biāo)。這個目標(biāo)能夠是工作的目標(biāo)，能夠是學(xué)習(xí)的目標(biāo)，也能夠是生活的目標(biāo)。有了目標(biāo)，就如同有了動力，有了動力，渾身的勁兒也就來了。我相信，經(jīng)過若干年的努力，當(dāng)我們再次回頭看看過去時，我們必須會發(fā)現(xiàn)我們在飛，在往高處飛，我們已經(jīng)站在另一個高度去看待人生了。
喜歡理查德·巴赫說的這段話：“我們飛得越高，視野就越廣闊，我們才能看到每個選取，每個交叉點，每個十字路口。我們飛得越低，視野就越窄小，一旦著陸，我們洞察其他所有選取的視野就消失了?！?BR> 因此，我們沒有理由不去選取飛翔，沒有理由不讓自己擁有飛翔的理想。
當(dāng)我們彷徨無助，當(dāng)我們徘徊不前，當(dāng)我們失去生活的目標(biāo)的時候，讀一讀《海鷗喬納森》吧!
海鷗的讀后感篇十三
“獻(xiàn)給真正的海鷗喬納森，他就活在我們心中”。我讀了美國作家理查德巴赫著的《海鷗喬納森》這本書，《海鷗喬納森》曾遭受19次退稿，出版后，僅憑口口相傳，迅速登上各大排行榜的第一名。這本書如此膾炙人口是因為它為人們搭建起心靈溝通的橋梁，鼓勵人們擺脫世俗牽絆，堅持走自己的夢想之路。
這本書主要講海鷗喬納森不滿足于簡單地飛到岸邊覓取食物。對喬納森來說，更重要的是飛翔，他熱愛飛翔勝于一切，以至于他不斷努力、不斷挑戰(zhàn)，超越海鷗飛翔的極限卻被群鷗視為異類。他唯一感到悲哀的不是從此孤獨，而是其他海鷗都不愿相信即將展現(xiàn)在它們眼前的飛翔遠(yuǎn)景。喬納森沒有因為被流放就放棄飛翔，他繼續(xù)挑戰(zhàn)，不斷打破突破身體的極限、打破心里的障礙，從而使他到達(dá)了另一個更高的境界，遇見更厲害的飛翔高手。在這樣一個空間和時間里，喬納森日復(fù)一日地練習(xí)。事實上，他并不是孤獨的流放者，他也不感到孤獨，因為那里有很多像他一樣喜歡飛翔的海鷗，和他們心靈相通，共同努力。盡管有這么多志同道合的海鷗，喬納森卻一直想回到最初的地方，把自己所領(lǐng)悟的真理傳授給其他向往真理的海鷗。吉昂長老離開前對他說的最后一句話：“喬納森，繼續(xù)努力，學(xué)會去愛”。所以喬納森最終回到了自己的家鄉(xiāng)，向同樣向往飛翔的年輕海鷗傳授自己的畢生所學(xué)的關(guān)于飛翔的方法，最終得到了多數(shù)海鷗的響應(yīng)，讓真理繼續(xù)得以傳播。
讀了《海鷗喬納森》這本書，讓我明白了應(yīng)該如何以最幸福的方式度過自己一生。正如喬納森所言：“飛翔不是生存的`工具，也不是為了任何其他目的，而僅僅是為了飛翔本身所帶來的純粹的快樂。只有飛得越高，視野才越廣越遠(yuǎn)，才能看清楚每種選擇，才能發(fā)現(xiàn)本身心中真正的夢想、渴望與激情?！逼鋵嵨覀兒芏鄷r候就像是一只滿足于簡單地飛到岸邊覓取食物的海鷗，安于現(xiàn)狀或沒有改變自己的想法和意識，這很容易碌碌無為，了卻一生。其實生活的目標(biāo)因人而異，但有一點是相同的，不能放棄心中的理想，不能放棄追求理想的勇氣。有一句話說的好：“我們的過去就代表我們的未來。”通過現(xiàn)在所學(xué)的知識，我們才可以選擇未來更美好的境界。如果過去我們什么都沒學(xué)到，現(xiàn)在又不懂得去努力、去挑戰(zhàn)極限的話，那么未來只會遭受同樣的極限和千斤的重?fù)?dān)。
生活不僅僅是為了生存，生命的全部意義都在于不斷地努力奮斗、創(chuàng)造機會、追求卓越，挑戰(zhàn)極限。向著自己的夢想一步一步前進(jìn)。我們都不應(yīng)甘于平庸。相反，我們更應(yīng)努力地激發(fā)自身的潛能，在我們所熱愛的領(lǐng)域里，自由地翱翔在廣闊的天空之上，不斷地改善自我、完善自我、超越自我。就如站在高樓之巔，真正做到遠(yuǎn)離塵世浮華，俯瞰蕓蕓眾生！
海鷗的讀后感篇十四
在寒假中因兒子的寒假作業(yè)中需要閱讀課外讀物并要求寫下讀后感，而購買了這本書，在兒子未讀前我很快的讀了一遍，以感謝的心情合上它，做兩個擴胸運動，去找自己的喬納森之路。這部小說的情節(jié)不復(fù)雜，寫的是一只叫喬納森·利文斯頓的海鷗，不安于在海里撈魚吃的傳統(tǒng)活法，要挑戰(zhàn)命運，練習(xí)飛行。為此，它被開除出自己的族群。它經(jīng)由純粹的技術(shù)訓(xùn)練，進(jìn)而領(lǐng)悟飛行的真諦，直至憑著意念到達(dá)彼岸。它成功后，飛向鷗群，播撒自己的感悟，幫助更多的海鷗超脫自己。最終，他超越了時空，并且發(fā)現(xiàn)自己最大的快樂就是把這種境界展現(xiàn)給其他的海鷗。
30多年前，《海鷗喬納森》(jonathanlivingstonseagull)在美國狂銷七百萬冊。飛行員理查德·巴-赫把自己的行動和夢想都給了這個名叫喬納森的海鷗，他本人也因此被讀者譽為“天上使者”，來人間提醒我們“永不放棄”。這故事寫得十分巧妙，文字行走在虛幻與現(xiàn)實之間。用中國畫的概念，它是“寫意”的。它強調(diào)精神，強調(diào)對自己的再認(rèn)識，鼓吹對慣常思維與生活方式的突破新認(rèn)識、設(shè)計自己，可以幻想和輕靈。這本書里是有奇跡的，我們即便不相信奇跡，也能振一振自己的羽毛。它和常見的作品很不一樣，雖有挫折，卻一點不悲苦，不沮喪。
喬納森儼如一只童話世界中的海鷗，他成長在傳統(tǒng)的海鷗家庭之中，但卻表現(xiàn)的與眾不同，他從未把覓食作為學(xué)飛的惟一目的。因此，他甘愿挨著饑餓，義無反顧的忍受著一次次失敗與創(chuàng)傷所帶來的痛苦，去專心致志的學(xué)習(xí)飛翔。在喬納森的心中，活著已經(jīng)沒有別的意義，理想就是飛的更快、更高、更完美，他認(rèn)為速度就是力量，就是快樂，就是完整的美，就是生命的一切。
喬納森取得了成功，但也遭到了越來越多的失敗，當(dāng)他創(chuàng)造一個個新速度的時候，他拒絕了父母的忠告;當(dāng)他突破一個個新高度的時候，海鷗家庭認(rèn)為他違背了傳統(tǒng)、冒犯了千年的尊嚴(yán)，把他放逐到了比遙遠(yuǎn)懸崖更遙遠(yuǎn)的地方。在那里，喬納森碰到了海鷗沙利文和吉安，在他們的悉心指引下，喬納森克服了恐懼，在無邊的荒涼與孤獨之中，他得到了頓悟，繼續(xù)著他堅定的飛行練習(xí)。在喬納森看來，生命之中最為重要的事，是“盡量發(fā)展自己的潛能，把自己喜歡做后做的盡善盡美”，他認(rèn)為“天堂就是完美，完美就是天堂”。在吉安的幫助下，喬納森飛到了他認(rèn)為已是天堂的地方，他成了一只仁慈而富有愛心的海鷗。
后來有一天，看著只會覓食的庸俗海鷗，喬納森突然感到了一種拯救蕓蕓眾生的責(zé)任感。沙利文知道后，堅決不同意喬納森的看法，他認(rèn)為喬納森不應(yīng)該回到庸俗的，只會站在陸地了嘎嘎亂叫，相互攻擊的海鷗世界中去。但是，喬納森還是飛了回去，他相信海鷗們會接受他關(guān)于愛，關(guān)于完美的新概念，會在他的帶領(lǐng)下，成為飛行與思維的自由者。喬納森的確受到了了一些年輕海鷗的追隨，但也面臨著許多老年海鷗的阻礙。有一天，喬納森的大弟-子符來契在表演飛行時出了事故。這時，一切發(fā)生了根本的改變，海鷗們都認(rèn)為喬納森是魔鬼，是不祥之物，大家都要將他啄死。出于無奈，喬納森不得不離開，他的身體變得透明，展開翅膀，飛離了庸俗的海鷗世界。
年輕的喬納森是一只普通的海鷗，卻渴望像鷹一般飛翔。當(dāng)其他海鷗僅僅把飛翔當(dāng)作覓食的工具去撲捉魚蝦時，他卻發(fā)現(xiàn)并享受這飛翔的快樂，他不斷嘗試著對海鷗來說幾乎是不可能的飛行，他想擁有獵鷹一樣的飛翔技巧，無數(shù)次的頭破血流,無數(shù)海鷗的冷嘲熱諷都沒有改變他的理想，嘗試各種高難度的飛翔動作，去學(xué)習(xí)幾乎超出他身體極限的飛翔技巧。他的執(zhí)著和冒險被看成是對生活的不負(fù)責(zé)任，他的理想被看成了癡心妄想，他的熱情被看成了家人的恥辱，他的行為遭到幾乎所有海鷗的斥責(zé)，他被拋棄了，被遠(yuǎn)遠(yuǎn)的拒絕于家族之外.面對沉重的代價，他悲哀，但沒有絲毫的后悔退縮，他一遍一遍地重復(fù)的練習(xí)，在黑夜里、在水面上、在暴風(fēng)中、在烈日下，他終于學(xué)會像獵鷹一樣的飛翔。那是一種多么美好的成功的喜悅，讓所有的挫折委屈都變的格外有意義。而對夢想的堅守不僅讓他學(xué)會了飛翔，更讓他在遠(yuǎn)方遇到了志同道合的朋友，最終實現(xiàn)了自己的夢想，成長為優(yōu)秀的飛翔導(dǎo)師，教導(dǎo)著和他一樣癡迷于飛翔，為生活中的學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)而喜悅的海鷗們。
我一口氣讀完的這本《海鷗喬納森》，閉目回憶著每一段情節(jié)，仿佛那只展翅翱翔的海鷗正從遙遠(yuǎn)的天際飛來，告訴我對于夢想應(yīng)該有怎樣的執(zhí)著，告訴我應(yīng)當(dāng)用怎樣的勇氣去實現(xiàn)夢想。每個生命都有無數(shù)種可能，每時每刻都面臨無數(shù)種選擇。只有飛得越高，視野才越廣越遠(yuǎn)，才能看清每種選擇，才能發(fā)現(xiàn)自己心中真正的夢想、渴望與激情。此時此刻，對于我們來說，正面臨選擇的起點。通過我們的選擇，我們可以設(shè)計自己的人生，享受成功的喜悅。
書靜靜的躺在桌子上，而我卻覺得體內(nèi)仿佛已充滿面對挑戰(zhàn)的勇氣和對實現(xiàn)夢想的渴望。
現(xiàn)在，我要告訴大家的就是，當(dāng)你在選擇面前手足無措的時候，當(dāng)你想要創(chuàng)造奇跡又害怕打破現(xiàn)狀的時候，當(dāng)面對全新的生活你膽怯的時候，請讀一次這篇名著。我期待著你，和我們一起飛得更高。讓我們一起飛翔!
海鷗的讀后感篇十五
我曾經(jīng)讀過很多書籍，可給我印象最深確實是《海鷗喬納森》。它已飛翔姿勢告訴我要堅持夢想之路。
喬納森，一只普通的海鷗，他比滿足與普通的飛翔方式，曾試著學(xué)習(xí)更多的飛翔技巧。喬納森付出了很多努力：一次次低空滑翔墜入海中，同伴嘲笑它，父母勸告它。但它從沒放棄自己的夢想，最后它終于學(xué)會了多種飛翔的方式，成為天上的使者。
實現(xiàn)夢想不僅僅是堅持，成功地背后往往是艱辛與失敗。喬納森不滿足于飛翔只是捕食，它為了實現(xiàn)飛翔的夢想經(jīng)歷七次失敗，無數(shù)次頭破血流以及種族的驅(qū)逐。以前我一直有一個夢想：成為同聲翻譯，可隨著英語難度加深和口語要求，我漸漸打起了退堂鼓。直到讀了喬納森，才明白不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹。我要成為第二個“喬納森”，不斷努力學(xué)習(xí)英語，離我的夢想更近一部。讓我們積累起一個向上的夢想吧，迎接飛翔的的爆發(fā)。這個寒假，我買了一本老師指定的《海鷗喬納森》這本書主要寫了一只名叫喬納森的海鷗不愿意過安于現(xiàn)狀的生活，有著自己崇高的理想，它承受了孤獨和嘲笑，經(jīng)受了暴風(fēng)聚雨的，苦練飛翔技術(shù)，它要以飛得更高、飛得更快去展現(xiàn)自己的潛能，喬納森最終穿越了天空，飛進(jìn)了美麗的天堂。
自從讀了這本書以后，我感覺擁有夢想是一件非常的'事情，為夢想全力以赴，更是一件海鷗無比幸福的事情。
文中有一句話，我一直感覺那就是真諦："未來的歲月在前面召喚，散發(fā)著希望的光芒。"正是這樣，只要心中有夢想，世界就算再渾濁，在心中也永遠(yuǎn)光明的。
喬納森是一只敢想、敢做、敢與眾不同的海鷗，人類也需要這樣，不要總是海鷗顧及這，顧及那。只要心中有夢想，一定要勇于追求，把不可能的事變成可能的，沒有最好的，只有更好的。
海鷗的讀后感篇十六
每到冬天，這位老人就天天帶來餅干粒，他每月308元的工資多數(shù)都給海鷗買4.5元一斤的餅干，而他吸的煙才2毛錢。他為了給海鷗買餅干，從城市到翠湖，每天走十公里的路，不愿多花1分錢。
有一天，忽然聽見一件消息，老人死了。帶老人去靈堂之前，把他的遺像放大，放在了海邊，意想不到的事情發(fā)生了，一群海鷗在遺像上空飛翔，飛的樣子和叫聲和以前大不一樣，好像在給老人哀悼。在他們不得不收回遺像時，海鷗在他的身邊圍住，像一個白色漩渦，我們感到海鷗再說：“再讓我們看一眼曾經(jīng)向我的父親一樣的人吧！”最終遺像還是被拿走了。
沉睡的人們吧！快起來，一起保護動物吧！
海鷗的讀后感篇十七
今天是一個令人又驚喜又興奮的日子，因為今天有一位外校老師來我們學(xué)校來講課，這位老師叫做杜燕楠，一看到這位老師，我的心靈就得到了洗滌，因為老師的臉上永遠(yuǎn)洋溢著快樂的笑容，操著令人一下子就能聽得懂的普通話來講課，好了，話不多說，直奔主題。
講課開始了，老師為我們講述了用耳朵聽，用嘴巴讀，用心靈去感受的孩子，最后用嘴表達(dá)出來的孩子，就是聰明的孩子。首先，我們將課文分成兩段來體會，老師讓我們現(xiàn)在在第一段上做批注，我很快地寫出了自己的感悟。