通過總結(jié)，我們可以發(fā)現(xiàn)問題的根源，從而解決問題并提升自己的能力?？偨Y(jié)時(shí)應(yīng)該如何選擇恰當(dāng)?shù)谋磉_(dá)方式？總結(jié)是一種能夠幫助我們提升自己并改進(jìn)的有效途徑。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的總結(jié)呢？接下來是一些寫作總結(jié)的范例，希望對(duì)大家的寫作有所幫助。
名言給我的啟示小學(xué)三年級(jí)篇一
“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚?！睍缫粍┧?，讓人看后感到精神抖擻。多看書，愚蠢的人也會(huì)變聰明?？此粌H是看書，更是一場(chǎng)前所未有的精神盛宴。
上星期雙休日，我剛從信箱里拿出第十一期《兒童文學(xué)》，便欣喜若狂，疾步走上樓梯，還忍不住邊走邊看起來，它對(duì)我的誘惑真是太大了！本早已被作業(yè)壓得萎靡不振的我此刻卻又精神百倍，作業(yè)的事早已拋在腦后了?？茨恰昂摇痹趯庫o的院落成長，看那酷愛搖滾的“fox”在閣樓上通宵彈吉他……那一個(gè)個(gè)鮮明的人物在眼前閃動(dòng)。我身在書外，心卻在書中，這感覺如夢(mèng)如幻。直至翻到最后一頁，我才與那一個(gè)個(gè)虛構(gòu)的“人”揮手告別。
這書，是一種載體，上面是人們?nèi)粘Ｉ畹目s影?？葱⌒∫槐緯?，就相當(dāng)于看見了一個(gè)世界、一個(gè)社會(huì)。我徜徉在書的海洋中，心想當(dāng)時(shí)寫下“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚”的劉向心中，也許正是這種感受吧？正如他所說，書是一劑藥，一劑使人興奮、使人增長知識(shí)的良藥。
名言給我的啟示小學(xué)三年級(jí)篇二
“我撲在書籍上，就像饑餓的人撲在面包上?！备郀柣f過的這樣一句話，總是讓我情不自禁地想起發(fā)生在二零零六年的冬天的一件事。
那年，我生病了。頭疼地日夜不得安寧，我躺在病床上，媽媽去給我買飯了。我靜靜地看著瓶里的小水滴一點(diǎn)點(diǎn)兒流進(jìn)我的身體，我突然感到饑餓和病痛一起襲擊我弱小的身體，當(dāng)我感到無助時(shí)，看見媽媽放在我枕邊的《小說月報(bào)》，我順手拿來就看了起來。誰知，看上了癮，漸漸地也不覺得頭疼了，也不餓了，看完后精神也好了許多，我心想，媽媽為什么是給我買飯而不是買書呢？看看書連病都好了，我回家要一頭扎進(jìn)書堆里，將每本書都看它個(gè)一萬遍！那樣說不定還能長生不老呢?。抢镞€小，什么也不懂哈）。媽媽回來后，我吃過飯，打完吊針就回家了（我可真回去扎進(jìn)了書堆哩?。?BR> 這一段小往事，讓我想起了許多讀書名言，可我還是喜歡高爾基說過的這句，可能是我曾親身感受過的原因吧。我覺得看書能抵擋饑餓，就像吃了面包一樣。書是精神的食糧嘛！
五年級(jí)了，學(xué)了第一單元后，我又更加深刻地理解了它，而我的老師就是《竊讀記》里的最后一段：記住，你們是吃飯長大的，也是讀書長大的。
因此，我得出一個(gè)結(jié)論：讀書，伴我成長。
名言給我的啟示小學(xué)三年級(jí)篇三
我讀過很多的.名言警句，也學(xué)過很多的格言。但令我記憶深刻的還是：“與其臨淵羨魚，不如退而結(jié)網(wǎng)”，這句話給我的啟發(fā)很大。
在三年級(jí)以前，我的成績不太好。我每次放學(xué)回家，總喜歡對(duì)媽媽說：“我們班上誰誰誰的成績那么好，真羨慕她們，我也想和她們一樣?！笨墒俏易约河謴牟辉敢馀Α?BR> 媽媽聽了之后說：“只要你愿意、肯努力、只要你下定決心、你也可以得第一名的，但不可以光說不做哦，要有行動(dòng)才行!”
對(duì)呀，只要我行動(dòng)起來，我也可以當(dāng)?shù)谝幻^她們。“與其臨淵羨魚，不如退而結(jié)網(wǎng)”。我不能只是“臨淵羨魚”，而應(yīng)該“退而結(jié)網(wǎng)”。
于是，我開始抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)，課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)，認(rèn)真完成作業(yè)，不再像以前那么貪玩。功夫不負(fù)有心人，我終于把成績趕了上去。從以前的三十多名跳到了前三名。
“與其臨淵羨魚，不如退而結(jié)網(wǎng)”，這句話多好啊!這句話不僅成為了我的座右銘，而且，它將會(huì)使我受用一生。
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名言給我的啟示小學(xué)三年級(jí)篇四
我收集了許多名言警句，但我最喜歡的一句是：讀書有三到，謂心到，眼到，口到。這句話告訴我們應(yīng)該怎樣進(jìn)行閱讀，要怎樣讀才能正確了解、深刻記住文章的內(nèi)容。我們讀書一定要做到這幾點(diǎn)，才能體會(huì)到文章的含義。
想想自己平時(shí)讀書，我感到十分羞愧。每次自己總是走馬觀花似的.，只是了解個(gè)大概，特別是要讀我不感興趣的課文，我是看著課文，張著嘴跟著大家念，可心不知飛到哪個(gè)地方去了。以至于我讀課文不是漏一個(gè)字，就是多一個(gè)字，讀了幾遍，還不知道文章主要講什么。我在做數(shù)學(xué)應(yīng)用題時(shí)，也是因?yàn)槿街械男牟坏剑偸抢斫忮e(cuò)題意而作錯(cuò)題，造成我數(shù)學(xué)考試總是丟分，成績不是很理想，我為此非常苦腦。
今后我讀書寫字都要做到心到、眼到、口到，我要改掉自己心不在焉的壞習(xí)慣。我決定以后上課一定要認(rèn)真聽講，多舉手發(fā)言，注意力集中。在閱讀、做題等方面，要努力地要求自己做到這三個(gè)到，讓自己的學(xué)習(xí)效率逐漸提高，使學(xué)習(xí)成績不斷地進(jìn)步。并將這個(gè)讀書方法告訴周圍的人，讓大家都有個(gè)良好的讀書習(xí)慣，讓更多的人成為會(huì)讀書會(huì)學(xué)習(xí)的人。
大家記住嗎？可千萬別忘了“讀書有三到，謂心到，眼到，口到?！?BR> 名言給我的啟示小學(xué)三年級(jí)篇五
唐代詩人杜甫曾經(jīng)寫過這樣一句話：“讀書破萬卷，下筆如有神。”這句話的意思：讀書讀的多了，寫起文章來自然也優(yōu)美、舒暢多了。
“讀書破萬卷，下筆如有神?！蔽译m然看的書很多，但沒選擇。所以有選擇地讀書也是很重要的!我想：我一定要多讀書，才能把作文寫好。
名言給我的啟示小學(xué)三年級(jí)篇六
“書是人類進(jìn)步的階梯?！边@時(shí)莎士比亞的一句名言，這句話時(shí)常浮現(xiàn)在我的腦海中，讓我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。
我們就好像一棵棵小樹苗，不斷地吸收著陽光、雨露等養(yǎng)分，茁壯成長。讀書也是一樣，讀書也要讀一些對(duì)自己學(xué)習(xí)有幫助、有益處的好書，在書中吸取養(yǎng)分，增長知識(shí)，擴(kuò)大知識(shí)面。相反讀那些對(duì)我們無益的書，會(huì)影響我們的學(xué)習(xí)，我們最好不要看。
記得三年級(jí)的時(shí)候，我很不喜歡讀課外書，作業(yè)完成后總是把時(shí)間放在看電視、玩電腦上，根本就沒有想到應(yīng)該去讀讀課外書。隨著學(xué)習(xí)的不斷深入，我感到學(xué)習(xí)的壓力越來越大，自己的知識(shí)面太狹窄了，因?yàn)榭荚嚩紩?huì)有一些課外知識(shí)題，扣分太多，成績很不理想，感到僅憑書本上的知識(shí)已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠了，第一次感到自己應(yīng)該讀讀課外書了。現(xiàn)在我越來越喜歡讀課外書了，成績也越來越好了，碰到課外題簡直是易如反掌。所以多讀課外書，不但開闊我們的視野，還能讓我們懂得了許多道理，現(xiàn)在我也寫了自己的第一部小說，還發(fā)表了自己寫的文章。
大家都知道鑿壁偷光的故事吧!它講了有一個(gè)叫匡衡的小男孩，他特別喜歡讀書，但家里非常窮，連買一根蠟燭的錢都沒有，怎么辦呢?他發(fā)現(xiàn)隔壁富人家一到晚上，家里總是燈火通明，于是匡衡想到了一個(gè)辦法，他用鑿子把兩家相鄰的墻壁鑿了一個(gè)洞，富人家的燈光就從洞里透了過來，自己就用這燈光照明看書。最終，匡衡成為了著名的文學(xué)家。
“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚?！边@句話是劉向說的。意思是說，讀書就好像藥一樣，經(jīng)常讀書可以醫(yī)治你的愚笨。
名言給我的啟示小學(xué)三年級(jí)篇七
我摸摸它纖細(xì)的、卻異樣強(qiáng)壯的莖，仿佛感到有一股難言的力量流過它的脈絡(luò)，傳遞到我掌心，透過心臟，浸進(jìn)骨髓，潤入脾腑。
青山綠水，紅花翠葉，粉桃碧竹，皆為自然。人類受惠自然，自然啟示人類。每每我駐足在一花一葉前，目睹那孱弱的生靈沖破束縛，煥發(fā)生機(jī)，那一刻，靈魂受到震撼，心靈受到洗滌。
那年，正值寒冬。我在準(zhǔn)備不久將要到來的音樂大賽，日夜苦練著吉他。寒風(fēng)糾纏著窗欞發(fā)出嗚咽，樹葉婆娑的影子倒映在玻璃窗上。我的指尖早已凍得通紅，麻木地挑起琴弦，弦錚錚地發(fā)出顫鳴，我煩亂地丟開吉他，搓搓僵硬的指尖，走出門外。
正當(dāng)我轉(zhuǎn)身之際，余光瞥到一抹鮮亮的顏色，我一下子震住了，身子愣在那兒，目光灼灼地盯著那墻角，那株小小的，不起眼的，甚至不知名的雜草正在迸發(fā)著世界上最璀璨的光芒。那小東西即使縮在墻角，亦未攀附一絲外力，周圍鋪天蓋地的霜雪，也未把它埋沒。
我摸摸它纖細(xì)的，卻異樣強(qiáng)壯的莖，仿佛感到有一股難言的力量流過它的脈絡(luò)，傳遞到我掌心，透過心臟，浸進(jìn)骨髓，潤入脾腑。在這樣的寒冬里，我卻感受到心臟熾熱地跳動(dòng)著，仿佛要灼穿我的胸膛。
倘若世間沒有風(fēng)和雨，這枝上繁花，又歸何處?我的心早已如春風(fēng)拂過的明鏡，清明澄凈，輕輕拂去它葉上的污漬，回到房間，拾起吉他，拾起夢(mèng)想，孤影耕霞。
比賽那天，我坐在臺(tái)上，輕吁一口氣，挑起一根琴弦，弦在指尖輕顫，閉上眼，音起，裊裊似行云流水般，回蕩在每個(gè)人耳畔。那琴音似大珠小珠落玉盤，似雨滴劃過屋檐，似露珠墜落蓮葉······音落，掌聲雷鳴。我望著初升的太陽將世界籠上金紗，不知怎的，腦海里忽地閃過那株在雪中頑強(qiáng)生長的草，眸中涌起熱流，嘴角暈開笑靨。
后來，每當(dāng)我深陷黑暗時(shí)，我便會(huì)遙望自然，那是上天賜給人類的財(cái)富，人理應(yīng)聆聽自然的回響，領(lǐng)悟自然的真諦。那陡然崛起的青山，那傲然凌于枝頭的蠟梅，那外表丑陋卻異樣甘甜的丑橘······太多人忙于低頭匆匆趕路，卻忘了駐足抬頭看看。
人與自然，相輔相成。愿每個(gè)人都能端坐磐石上，醉倒落花前。聆聽自然，方能領(lǐng)悟自然，領(lǐng)悟人生。
名言給我的啟示小學(xué)三年級(jí)篇八
1、如果你沒有讀足夠的關(guān)于企業(yè)家的書，那也沒關(guān)系。
2、設(shè)定目標(biāo)，下定決心努力工作，成功定會(huì)與你相逢。
3、自吹自擂是自輕，自滿自滿是智慧的終結(jié)。
4、智者的智慧是一種非凡的常識(shí)。
5、不勞則無獲。一門藝術(shù)，應(yīng)該是一生的努力。
6、謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。
7、鳥要先飛翅，人要先求上進(jìn)。
8、歲月老了冷，才知松柏凋零后也。
9、夸大是沒有用的。知識(shí)越淺薄，自信心越強(qiáng)。
10、過去所有時(shí)代中最好的時(shí)代都在書中。
11、只有心才能繡出花，心才能織出麻。讀書之路是有路可走的，學(xué)習(xí)之海是無盡的艱辛。
12、吃飯不能一天吃，睡覺不能一天睡，讀書不能一天不讀。
13、智慧不是來自教育，而是來自一生對(duì)知識(shí)的追求。
14、時(shí)間如奔騰的激流，一去不復(fù)返，一去不復(fù)返。
15、加緊學(xué)習(xí)，把握中心，而不是精雜，而不是多。
16、智慧是計(jì)劃的根，有智慧才有計(jì)劃，所以智慧比計(jì)劃更重要。
名言給我的啟示小學(xué)三年級(jí)篇九
今天中午吃過飯，我看了一本特別有意思的書。它叫《阿衰》。
我在這本書里，看到了一句特別有意思的話。當(dāng)我看到這句話的時(shí)候，我忍不住哈哈大笑！
正當(dāng)我看的開心的`時(shí)候，媽媽走過來警告我，看書的時(shí)候要安靜?？催@她一臉嚴(yán)肅的樣子，我突然想起了阿衰的話。我靈機(jī)一動(dòng)，把它改為：老媽莫生氣呀!老媽莫上火！我有罪呀！我檢討！我——檢討！我把最后的音故意拉長了好多，我連唱帶跳的把它說完了。
看書真好呀！我以后還要堅(jiān)信看下去，我現(xiàn)在真的深有體會(huì)。
名言給我的啟示小學(xué)三年級(jí)篇十
1.使我們不快樂的，都是一些芝麻小事，我們可以躲閃一頭大象，卻躲不開一只蒼蠅。
2.所有的人都是平凡的，有些人因知道這一點(diǎn)而真正成了平凡的人。
3.路的盡頭，仍然是路，只要你愿意走。
4.失敗并不意味你浪費(fèi)了時(shí)間和生命。失敗表明你有理由重新開始。
5.人生中有時(shí)不去冒險(xiǎn)比冒險(xiǎn)更危險(xiǎn)。
6.尊重是一縷春風(fēng)，一泓清泉，一顆給人溫暖的舒心丸，一劑催人奮進(jìn)的強(qiáng)心劑。
7.有了執(zhí)著，生命旅程上的寂寞可以鋪成一片藍(lán)天;有了執(zhí)著，孤單可以演繹成一排鴻雁;有了執(zhí)著，歡樂可以綻放成滿圓的鮮花。
8.滴水能穿石，只因?yàn)樗肋h(yuǎn)打擊同一點(diǎn)。
9.微笑，是春天里的一絲新綠，是驕陽下的餓一抹濃蔭，是初秋的一縷清風(fēng)，是嚴(yán)冬的一堆篝火。微笑著去面對(duì)吧，你會(huì)感到人生是那樣溫馨。
10.世上只有想不通的人，沒有走不通的路。
11.幸運(yùn)之神的降臨，往往只是因?yàn)槟愣嗫戳艘谎?，多想了一下，多走了一步?BR> 12.失敗發(fā)生在徹底的放棄之后。
13.所謂敵人，不過是那些迫使我們自己變得強(qiáng)大的人。
14.膽怯的人在危險(xiǎn)前被嚇住了;懦弱的人在危險(xiǎn)中被嚇住了;勇敢的人在危險(xiǎn)過后被嚇住了。
15.使人疲憊的不是遠(yuǎn)方的高山，而是鞋里的一粒沙子。
16.當(dāng)你想丟點(diǎn)什么的時(shí)候請(qǐng)想想，千萬別丟臉。
17.不要吝惜自己的愛，敞開自己的胸懷，多多給予，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你也已經(jīng)沐浴在了愛河里。
18.你若不想做，會(huì)找一個(gè)或無數(shù)個(gè)借口;你若想做，會(huì)想一個(gè)或無數(shù)個(gè)辦法。
19.看一個(gè)人的心術(shù)，看他的眼神;看一個(gè)人的身價(jià)，看他的對(duì)手;看一個(gè)人的底牌，看他的朋友。
20.每個(gè)人都一條拋物線，天賦決定其開口，而最高點(diǎn)則需后天的努力。
21.沒有秋日落葉的飄零，何來新春綠芽的餓明麗?只有懂得失去，才會(huì)重新?lián)碛小?BR> 22.就讓昨日成流水，就讓往事隨風(fēng)飛，今日的杯中別再盛著昨日的殘痕;唯有珍惜現(xiàn)在，才能收獲明天。
23.努力奮斗，天空依舊美麗，夢(mèng)想仍然純真，放飛自我，勇敢地飛翔于夢(mèng)想的天空，相信自己一定做得更好。
名言給我的啟示小學(xué)三年級(jí)篇十一
星期五，媽媽帶我到新華書店看書。一進(jìn)去，我就感覺我渾身上下像結(jié)了冰似的，冷颼颼的，原來是空調(diào)在作怪。我還聞到了一股濃濃的書香，這書香味似乎在賜予我一種力量，令我精神一振。
我來到兒童讀物專區(qū)，看到已有不少小朋友沉迷書海了。他們看書的樣子真是千姿百態(tài)，有的趴著看，有的站著看，有的坐著看，甚至還有些人躺著看。我在書架前徘徊了很久，相中了一本鄭淵潔寫的《皮皮魯和復(fù)活的恐龍》，便從書架上取出專心致志地看了起來。這本書里講了恐龍和博物館的工作人員對(duì)戰(zhàn)的事情，工作人員用了麻繩、槍、煤氣毒都沒把他弄死，原來有個(gè)名叫長發(fā)李的人把恐龍變活了。
我看了一會(huì)兒，覺得這本書沒有太大的趣味，看了一半就準(zhǔn)備重新?lián)Q一本時(shí)，媽媽看見了，她語重心長的對(duì)我說：“做事情，不能半途而廢，要等一件事做完后才能干其他事，看書也是這樣，要等這本書看完后才能看其他書?！蔽覒M愧地點(diǎn)點(diǎn)頭，只好又耐著性子繼續(xù)看完了那本書。合上書的那一刻，我為自己能堅(jiān)持到最后而感到興奮不已。
通過看書這件事我明白了，在新華書店，我們就像漫游在書的海洋里，那些讀書半途而廢的人，在“海洋”里永遠(yuǎn)不會(huì)“游泳”，而那些讀書勤于思考的人，他們就是一個(gè)個(gè)“游泳健將”。
(指導(dǎo)老師：崔秀琴)。
來源公眾號(hào)：泗水文心。
作者：姚嘉銘。
名言給我的啟示小學(xué)三年級(jí)篇十二
2、今天是周天，上午我來到圖書館先讀了一些有關(guān)勇敢的名言，又看了一本科普知識(shí)的書。
3、讀書志在圣賢，為官心存君國。——朱用純。
4、天使在你左右——關(guān)愛·寬容。
5、我們擁有一顆心——《烏丟丟的奇遇》。
6、對(duì)微小事物的仔細(xì)觀察，就是事業(yè)、藝術(shù)、科學(xué)及生命各方面的成功秘訣。--史邁爾。
7、工作永遠(yuǎn)只是一個(gè)過程，但是在工作過程中結(jié)識(shí)的人，才是人生里最寶貴的財(cái)富。
8、用一個(gè)十年拉扯自己長大，那時(shí)未來已達(dá)，星辰開花。
9、“今番良晤，豪興不淺他日相逢，再當(dāng)杯酒言歡”
10、永遠(yuǎn)的飛翔——《彼得潘》。
11、特別的你有特別的美——《鼴鼠的月亮河》。
12、書籍是巨大的力量?！袑?。
13、快樂著你的童年——《笨狼的故事》。
14、讓這個(gè)世界更美麗——《花婆婆》。
15、雨絲叮叮咚咚的落到積水中，敲打出深沉的琴聲。優(yōu)雅迷人的氣息擴(kuò)散到你的雙耳，你的大腦，你的心靈。再考慮到現(xiàn)實(shí)的生活中，你會(huì)更好的認(rèn)識(shí)自我，更好的制定你生活近期的目標(biāo)，會(huì)更好的考慮長遠(yuǎn)的人生的方向，會(huì)更好的處理與他人的關(guān)系，會(huì)對(duì)這一切有一個(gè)思考。
16、永恒的微笑——《媽媽走了》。
17、論語適合學(xué)生讀，最好是有翻譯的那種。
18、從事律師是我畢生的夢(mèng)想，在這件事上我無比堅(jiān)定?！嚤?。
19、立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書為本。——朱熹。
20、我們?cè)陔x別里面，可能看到的是遺憾。你總得還有機(jī)會(huì)，但是有的離別是不告而別，突如其來，那個(gè)傷感是永遠(yuǎn)沒有辦法去彌補(bǔ)的。
21、細(xì)節(jié)在于觀察,成功在于積累。--愛默生。
22、天快黑了，我快步的回家了。這一天，我過得很充實(shí)。
24、喚醒童年的幻想——《魔法師的帽子》。
25、讀書是易事，思索是難事，但兩者缺一，便全無用處?！?美國)富蘭克林。
26、游走在生死之間——《天藍(lán)色的彼岸》。
27、小角馬站不起來以后，就會(huì)被別的野獸吃掉。
28、不讀書的人，思想就會(huì)停止?！业铝_。
29、母愛是一團(tuán)巨大的火焰。
30、尷尬氣氛下，無把握破冰不如順其自然。
31、讀書忌死讀，死讀鉆牛角?！~圣陶。
32、《許愼·說文序》黃帝之史倉頡初造書契，依類象形，故謂之文，其后形聲相益，卽謂之字。著於竹帛謂之書。書者，如也。
33、善良與微笑——《橋下一家人》。
34、我的心啊在家鄉(xiāng)——《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》。
35、看什么看，沒見過帥哥-朱志鑫。
36、吹出我心中的嘹亮——《吹小號(hào)的天鵝》。
37、隨時(shí)保持九十分的狀態(tài)，然后有六十分的謙卑。
38、我喜歡小溪奔跑的聲音，因?yàn)樗宕嗟穆曇羰篃┰甑娜藗冃那橛淇?；我喜歡人們輕生細(xì)語說話的聲音，因?yàn)檫@樣世界就不會(huì)那么吵鬧；我喜歡小鳥清脆的叫聲，因?yàn)樗嬖V我春天來了；我喜歡花兒開放的聲音，因?yàn)榛▋洪_放了我們也長大了；聲音是大自然里的交響樂，它給我們帶來了歡樂。
39、梯子的梯階從來不是用來擱腳的，它只是讓人們的腳放上一段時(shí)間，以便讓別一只腳能夠再往上登。
41、書籍是人類進(jìn)步的階梯?！郀柣?BR> 42、要知天下事，須讀古人書?！T夢(mèng)龍。
43、書籍是人類思想的寶庫?！獮跎晁够?。
46、母愛是世間最偉大的力量。
47、涂抹童年的本色——幻想·冒險(xiǎn)。
48、書是人類用來記錄一切成就的主要工具，也是人類交融感情，取得知識(shí)，傳承經(jīng)驗(yàn)的重要媒介，對(duì)人類文明的開展，貢獻(xiàn)非常大。一種記錄、分析、總結(jié)、組織、討論及解釋信息的、有插圖或無插圖的、硬抄或平裝的、加套或不加套的，包含有前言、介紹、目錄表、索引的用以增長知識(shí)、加深理解、提升并教育人類大腦的裝置，該裝置需要視覺、有觸碰的感官形式存在并使用。
49、站直了，別趴了——勇氣·堅(jiān)強(qiáng)。
50、書籍使人們成為宇宙的主人。——巴甫連柯。
52、毅與詩意并行——《藍(lán)色的海豚島》。
53、你腦癥蕩嗎-張峻豪。
54、讀書百遍，其義自見?！度龂尽?。
55、書籍——舉世之寶。——梭羅。
56、一個(gè)人又要享有速度，又要享有高度，又要享有長度的話，他就會(huì)成為真正的時(shí)代巨星。
57、快到中午了，我離開了書店，在街邊的報(bào)亭里買了一份今天的報(bào)紙。
58、鳥欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書?！羁喽U。
59、不要把自己最脆弱的一面亮給對(duì)你最有期待的人——何炅。
60、最盼望的童年——《長襪子皮皮》。
61、不能讓外人占了便宜-鄧佳鑫。
63、捧出我真誠的心——分享·接納中年級(jí)。
64、善良而從容——《奧菲利亞的影子劇院》。
66、然后我到文化用品商店，買了一些精美的學(xué)具。又去了農(nóng)工商超市，買了一箱酸奶。
67、善于發(fā)現(xiàn)問題也是一種能力。
68、書是唯一不死的東西。——丘特切夫。
69、“成年人的世界里，沒有那么多童話，也沒有那么多逆襲?！薄衤伞?BR> 70、非但不能強(qiáng)制自然,還要服從自然.——埃斯庫曼斯。
72、請(qǐng)各位律師放心，我會(huì)成為一名優(yōu)秀的中國律師。——蔡昆廷。
73、你吃的是國家保護(hù)魚邁—左航。
74、真真假假——《絕招》。
75、春天來了——《雄獅·女巫和衣櫥》。
76、書是我們時(shí)代的生命?！?jiǎng)e林斯基。
77、欲要看究竟，處處細(xì)留心。--宋帆。
78、人的影響短暫而微弱，書的影響則廣泛而深遠(yuǎn)?！障＝?。
79、取法乎上，僅得其中。
80、放飛快樂的青鳥——自信·樂觀。
81、人生有尺，做人有度。細(xì)節(jié)之處，都是轉(zhuǎn)機(jī)。
82、知之者不如好之者，好之者不如樂之者?！鬃?。
83、書不僅是生活，而且是現(xiàn)在、過去和未來文化生活的源泉?！獛旆ㄒ颉?BR> 84、書中橫臥著整個(gè)過去的靈魂。——卡萊爾。
85、敢問路在何方——堅(jiān)持·執(zhí)著。
86、黑怎么了，曬你家太陽了嗎-張澤禹。
87、讀萬卷書，行萬里路?！?jiǎng)⒁汀?BR> 88、人離開了書，如同離開空氣一樣不能生活。——科洛廖夫。
89、在學(xué)習(xí)中成長——《小鹿班貝》。
90、只有服從大自然,才能戰(zhàn)勝大自然.——達(dá)爾文。
91、立志宜思真品格，讀書須盡苦功夫——阮元。
92、優(yōu)秀的人都在用自己的方式成長。
93、交換的代價(jià)——《出賣笑的孩子》。
94、中午的時(shí)候，我在津津小吃店里吃了一碗炒年糕。
95、謊言與真實(shí)——《伊爾莎出走了》。
96、焦躁不安的渴望——《總有一天會(huì)長大》。
97、緊緊握住你的手——珍惜·感恩。
98、好的書籍是最貴重的珍寶?！?jiǎng)e林斯基。
99、生命是流動(dòng)的河——生存·思索。
100、法律是我們內(nèi)心最后一道防線?！窐E。
101、大自然是善良的慈母,同時(shí)也是冷酷的屠夫.——雨果。
名言給我的啟示小學(xué)三年級(jí)篇十三
1、一門科學(xué)只有成功地應(yīng)用數(shù)學(xué)才能真正地完善。
2、哲學(xué)家也必須學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，因?yàn)樗仨殢默F(xiàn)象的海洋跳到真正的本質(zhì)。因?yàn)檫@是靈魂進(jìn)入真理和永恒的捷徑。
3、宇宙的偉大建筑現(xiàn)在開始以純粹數(shù)學(xué)家的身份出現(xiàn)。
4、一個(gè)好的論點(diǎn)往往不是一蹴而就的，而是經(jīng)過長時(shí)間的深思熟慮的結(jié)果。我也在慢慢地學(xué)習(xí)，并不斷地學(xué)習(xí)。
5、數(shù)學(xué)是人類知識(shí)活動(dòng)中遺留下來的最強(qiáng)大的知識(shí)工具，是一些現(xiàn)象的根源。數(shù)學(xué)是不變的、客觀的，上帝將用數(shù)學(xué)法則來建造宇宙。
6、數(shù)學(xué)是一門演繹科學(xué)，從一套公設(shè)，通過邏輯推理，得出結(jié)論。
7、歷史使人明智；詩歌使人高尚；數(shù)學(xué)使人高尚；自然哲學(xué)使人深刻；道德穩(wěn)重；倫理道德和花言巧語使人爭論不休。
8、在任何時(shí)候，你都不應(yīng)該認(rèn)為自己已經(jīng)解決了足夠多的問題。
9、學(xué)習(xí)概念的最終目的是能夠使用概念來解決特定的問題。因此，我們應(yīng)該主動(dòng)運(yùn)用數(shù)學(xué)概念來分析和解決相關(guān)的數(shù)學(xué)問題。
10、無限！沒有其他問題能如此深刻地觸及人類的心靈。
11、尋找每一個(gè)新群體是正式的數(shù)學(xué)問題，因?yàn)槲覀儧]有任何其他的指導(dǎo)。
12、人生只有兩件事，一是發(fā)展數(shù)學(xué)，二是教數(shù)學(xué)。
13、對(duì)于基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生來說，掌握教材中的典型話題是最重要的。
14、一個(gè)沒有一點(diǎn)詩人氣質(zhì)的數(shù)學(xué)家永遠(yuǎn)不可能成為一個(gè)完全的數(shù)學(xué)家。
15、如果其他人也像我一樣深刻而執(zhí)著地思考數(shù)學(xué)真理，他們就會(huì)找到我的真理。
16、在其發(fā)展的現(xiàn)代階段，純數(shù)學(xué)科學(xué)可以說是人類精神最原始的創(chuàng)造。
名言給我的啟示小學(xué)三年級(jí)篇十四
1.死,可以明志;生,卻可踐志。
2.我雖然不同意你的觀點(diǎn),但我誓死捍衛(wèi)你說話的權(quán)力。
3.如果錯(cuò)過了太陽時(shí)你流淚了,那么你也要錯(cuò)過群星了。
4.要隨波逐浪,不可隨波逐流。
5.前方無絕路,希望在轉(zhuǎn)角。
6.世上沒有絕望的處境,只有對(duì)處境絕望的人。
7.人生沒有彩排,每天都是現(xiàn)場(chǎng)直播!
8.人生來如風(fēng)雨,去如微塵。
9.每個(gè)人都想和別人不一樣,結(jié)果是每個(gè)人都一樣。
10.有時(shí)候,不是對(duì)方不在乎你,而是你把對(duì)方看的太重。
11.忍無可忍,就重新再忍。
12.天使之所以會(huì)飛,是因?yàn)樗齻儼炎约嚎吹煤茌p……77對(duì)于世界,你可能只是一個(gè)人,但對(duì)于某個(gè)人,你卻是整個(gè)世界。
13.每個(gè)人出生的時(shí)候都是原創(chuàng),可悲的是很多人漸漸都成了盜版。
14.世界上只有想不通的人,沒有走不通的路。
15.這個(gè)世界上我只相信兩個(gè)人,一個(gè)是我,另一個(gè)不是你。
16.謊言和誓言的區(qū)別在于,一個(gè)是聽的人當(dāng)真了,一個(gè)是說的人當(dāng)真了。
17.難過時(shí),吃一粒糖,告訴自己生活是甜的!
18.養(yǎng)成每天寫點(diǎn)什么的習(xí)慣,哪怕是記錄,哪怕只言片語。
19.成功便是站起比倒下多一次。
20.狀態(tài)是干出來的,而不是等出來的。
21.使人疲憊的不是遠(yuǎn)方的高山,而是鞋里的一粒沙子。
22.給猴一棵樹,給虎一座山。
23.火把倒下,火焰依然向上。
24.成功就是你被擊落到失望的深淵之后反彈得有多高。
25.雨是云的夢(mèng),云是雨的前世。
26.樹沒有眼睛,落葉卻是飄落的眼淚。
27.天將降大任于斯人也,天不降大任,你不還是斯人嗎?
28.別剛從底層混起,就混得特別沒底。
29.有時(shí)候?qū)σ粋€(gè)作家而言,真正的獎(jiǎng)賞不是諾貝爾獎(jiǎng),而是盜版。
30.騰不出時(shí)間娛樂,早晚會(huì)被迫騰出時(shí)間生病。
名言給我的啟示小學(xué)三年級(jí)篇十五
1、書是人類進(jìn)步的階梯。
2、書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。
3、讀書破萬卷，下筆如有神。
4、我所學(xué)到的任何有價(jià)值的知識(shí)都是由自學(xué)中得來的。——達(dá)爾文。
5、少壯不努力，老大徒悲傷。
6、不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲?！佌媲洹?BR> 7、鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。
8、要三到：心到、眼到、口到。
9、玉不琢、不成器，人不學(xué)、不知義。
10、一日無書，百事荒廢?！悏邸?BR>
名言給我的啟示小學(xué)三年級(jí)篇一
“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚?！睍缫粍┧?，讓人看后感到精神抖擻。多看書，愚蠢的人也會(huì)變聰明?？此粌H是看書，更是一場(chǎng)前所未有的精神盛宴。
上星期雙休日，我剛從信箱里拿出第十一期《兒童文學(xué)》，便欣喜若狂，疾步走上樓梯，還忍不住邊走邊看起來，它對(duì)我的誘惑真是太大了！本早已被作業(yè)壓得萎靡不振的我此刻卻又精神百倍，作業(yè)的事早已拋在腦后了?？茨恰昂摇痹趯庫o的院落成長，看那酷愛搖滾的“fox”在閣樓上通宵彈吉他……那一個(gè)個(gè)鮮明的人物在眼前閃動(dòng)。我身在書外，心卻在書中，這感覺如夢(mèng)如幻。直至翻到最后一頁，我才與那一個(gè)個(gè)虛構(gòu)的“人”揮手告別。
這書，是一種載體，上面是人們?nèi)粘Ｉ畹目s影?？葱⌒∫槐緯?，就相當(dāng)于看見了一個(gè)世界、一個(gè)社會(huì)。我徜徉在書的海洋中，心想當(dāng)時(shí)寫下“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚”的劉向心中，也許正是這種感受吧？正如他所說，書是一劑藥，一劑使人興奮、使人增長知識(shí)的良藥。
名言給我的啟示小學(xué)三年級(jí)篇二
“我撲在書籍上，就像饑餓的人撲在面包上?！备郀柣f過的這樣一句話，總是讓我情不自禁地想起發(fā)生在二零零六年的冬天的一件事。
那年，我生病了。頭疼地日夜不得安寧，我躺在病床上，媽媽去給我買飯了。我靜靜地看著瓶里的小水滴一點(diǎn)點(diǎn)兒流進(jìn)我的身體，我突然感到饑餓和病痛一起襲擊我弱小的身體，當(dāng)我感到無助時(shí)，看見媽媽放在我枕邊的《小說月報(bào)》，我順手拿來就看了起來。誰知，看上了癮，漸漸地也不覺得頭疼了，也不餓了，看完后精神也好了許多，我心想，媽媽為什么是給我買飯而不是買書呢？看看書連病都好了，我回家要一頭扎進(jìn)書堆里，將每本書都看它個(gè)一萬遍！那樣說不定還能長生不老呢?。抢镞€小，什么也不懂哈）。媽媽回來后，我吃過飯，打完吊針就回家了（我可真回去扎進(jìn)了書堆哩?。?BR> 這一段小往事，讓我想起了許多讀書名言，可我還是喜歡高爾基說過的這句，可能是我曾親身感受過的原因吧。我覺得看書能抵擋饑餓，就像吃了面包一樣。書是精神的食糧嘛！
五年級(jí)了，學(xué)了第一單元后，我又更加深刻地理解了它，而我的老師就是《竊讀記》里的最后一段：記住，你們是吃飯長大的，也是讀書長大的。
因此，我得出一個(gè)結(jié)論：讀書，伴我成長。
名言給我的啟示小學(xué)三年級(jí)篇三
我讀過很多的.名言警句，也學(xué)過很多的格言。但令我記憶深刻的還是：“與其臨淵羨魚，不如退而結(jié)網(wǎng)”，這句話給我的啟發(fā)很大。
在三年級(jí)以前，我的成績不太好。我每次放學(xué)回家，總喜歡對(duì)媽媽說：“我們班上誰誰誰的成績那么好，真羨慕她們，我也想和她們一樣?！笨墒俏易约河謴牟辉敢馀Α?BR> 媽媽聽了之后說：“只要你愿意、肯努力、只要你下定決心、你也可以得第一名的，但不可以光說不做哦，要有行動(dòng)才行!”
對(duì)呀，只要我行動(dòng)起來，我也可以當(dāng)?shù)谝幻^她們。“與其臨淵羨魚，不如退而結(jié)網(wǎng)”。我不能只是“臨淵羨魚”，而應(yīng)該“退而結(jié)網(wǎng)”。
于是，我開始抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)，課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)，認(rèn)真完成作業(yè)，不再像以前那么貪玩。功夫不負(fù)有心人，我終于把成績趕了上去。從以前的三十多名跳到了前三名。
“與其臨淵羨魚，不如退而結(jié)網(wǎng)”，這句話多好啊!這句話不僅成為了我的座右銘，而且，它將會(huì)使我受用一生。
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名言給我的啟示小學(xué)三年級(jí)篇四
我收集了許多名言警句，但我最喜歡的一句是：讀書有三到，謂心到，眼到，口到。這句話告訴我們應(yīng)該怎樣進(jìn)行閱讀，要怎樣讀才能正確了解、深刻記住文章的內(nèi)容。我們讀書一定要做到這幾點(diǎn)，才能體會(huì)到文章的含義。
想想自己平時(shí)讀書，我感到十分羞愧。每次自己總是走馬觀花似的.，只是了解個(gè)大概，特別是要讀我不感興趣的課文，我是看著課文，張著嘴跟著大家念，可心不知飛到哪個(gè)地方去了。以至于我讀課文不是漏一個(gè)字，就是多一個(gè)字，讀了幾遍，還不知道文章主要講什么。我在做數(shù)學(xué)應(yīng)用題時(shí)，也是因?yàn)槿街械男牟坏剑偸抢斫忮e(cuò)題意而作錯(cuò)題，造成我數(shù)學(xué)考試總是丟分，成績不是很理想，我為此非常苦腦。
今后我讀書寫字都要做到心到、眼到、口到，我要改掉自己心不在焉的壞習(xí)慣。我決定以后上課一定要認(rèn)真聽講，多舉手發(fā)言，注意力集中。在閱讀、做題等方面，要努力地要求自己做到這三個(gè)到，讓自己的學(xué)習(xí)效率逐漸提高，使學(xué)習(xí)成績不斷地進(jìn)步。并將這個(gè)讀書方法告訴周圍的人，讓大家都有個(gè)良好的讀書習(xí)慣，讓更多的人成為會(huì)讀書會(huì)學(xué)習(xí)的人。
大家記住嗎？可千萬別忘了“讀書有三到，謂心到，眼到，口到?！?BR> 名言給我的啟示小學(xué)三年級(jí)篇五
唐代詩人杜甫曾經(jīng)寫過這樣一句話：“讀書破萬卷，下筆如有神。”這句話的意思：讀書讀的多了，寫起文章來自然也優(yōu)美、舒暢多了。
“讀書破萬卷，下筆如有神?！蔽译m然看的書很多，但沒選擇。所以有選擇地讀書也是很重要的!我想：我一定要多讀書，才能把作文寫好。
名言給我的啟示小學(xué)三年級(jí)篇六
“書是人類進(jìn)步的階梯?！边@時(shí)莎士比亞的一句名言，這句話時(shí)常浮現(xiàn)在我的腦海中，讓我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。
我們就好像一棵棵小樹苗，不斷地吸收著陽光、雨露等養(yǎng)分，茁壯成長。讀書也是一樣，讀書也要讀一些對(duì)自己學(xué)習(xí)有幫助、有益處的好書，在書中吸取養(yǎng)分，增長知識(shí)，擴(kuò)大知識(shí)面。相反讀那些對(duì)我們無益的書，會(huì)影響我們的學(xué)習(xí)，我們最好不要看。
記得三年級(jí)的時(shí)候，我很不喜歡讀課外書，作業(yè)完成后總是把時(shí)間放在看電視、玩電腦上，根本就沒有想到應(yīng)該去讀讀課外書。隨著學(xué)習(xí)的不斷深入，我感到學(xué)習(xí)的壓力越來越大，自己的知識(shí)面太狹窄了，因?yàn)榭荚嚩紩?huì)有一些課外知識(shí)題，扣分太多，成績很不理想，感到僅憑書本上的知識(shí)已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠了，第一次感到自己應(yīng)該讀讀課外書了。現(xiàn)在我越來越喜歡讀課外書了，成績也越來越好了，碰到課外題簡直是易如反掌。所以多讀課外書，不但開闊我們的視野，還能讓我們懂得了許多道理，現(xiàn)在我也寫了自己的第一部小說，還發(fā)表了自己寫的文章。
大家都知道鑿壁偷光的故事吧!它講了有一個(gè)叫匡衡的小男孩，他特別喜歡讀書，但家里非常窮，連買一根蠟燭的錢都沒有，怎么辦呢?他發(fā)現(xiàn)隔壁富人家一到晚上，家里總是燈火通明，于是匡衡想到了一個(gè)辦法，他用鑿子把兩家相鄰的墻壁鑿了一個(gè)洞，富人家的燈光就從洞里透了過來，自己就用這燈光照明看書。最終，匡衡成為了著名的文學(xué)家。
“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚?！边@句話是劉向說的。意思是說，讀書就好像藥一樣，經(jīng)常讀書可以醫(yī)治你的愚笨。
名言給我的啟示小學(xué)三年級(jí)篇七
我摸摸它纖細(xì)的、卻異樣強(qiáng)壯的莖，仿佛感到有一股難言的力量流過它的脈絡(luò)，傳遞到我掌心，透過心臟，浸進(jìn)骨髓，潤入脾腑。
青山綠水，紅花翠葉，粉桃碧竹，皆為自然。人類受惠自然，自然啟示人類。每每我駐足在一花一葉前，目睹那孱弱的生靈沖破束縛，煥發(fā)生機(jī)，那一刻，靈魂受到震撼，心靈受到洗滌。
那年，正值寒冬。我在準(zhǔn)備不久將要到來的音樂大賽，日夜苦練著吉他。寒風(fēng)糾纏著窗欞發(fā)出嗚咽，樹葉婆娑的影子倒映在玻璃窗上。我的指尖早已凍得通紅，麻木地挑起琴弦，弦錚錚地發(fā)出顫鳴，我煩亂地丟開吉他，搓搓僵硬的指尖，走出門外。
正當(dāng)我轉(zhuǎn)身之際，余光瞥到一抹鮮亮的顏色，我一下子震住了，身子愣在那兒，目光灼灼地盯著那墻角，那株小小的，不起眼的，甚至不知名的雜草正在迸發(fā)著世界上最璀璨的光芒。那小東西即使縮在墻角，亦未攀附一絲外力，周圍鋪天蓋地的霜雪，也未把它埋沒。
我摸摸它纖細(xì)的，卻異樣強(qiáng)壯的莖，仿佛感到有一股難言的力量流過它的脈絡(luò)，傳遞到我掌心，透過心臟，浸進(jìn)骨髓，潤入脾腑。在這樣的寒冬里，我卻感受到心臟熾熱地跳動(dòng)著，仿佛要灼穿我的胸膛。
倘若世間沒有風(fēng)和雨，這枝上繁花，又歸何處?我的心早已如春風(fēng)拂過的明鏡，清明澄凈，輕輕拂去它葉上的污漬，回到房間，拾起吉他，拾起夢(mèng)想，孤影耕霞。
比賽那天，我坐在臺(tái)上，輕吁一口氣，挑起一根琴弦，弦在指尖輕顫，閉上眼，音起，裊裊似行云流水般，回蕩在每個(gè)人耳畔。那琴音似大珠小珠落玉盤，似雨滴劃過屋檐，似露珠墜落蓮葉······音落，掌聲雷鳴。我望著初升的太陽將世界籠上金紗，不知怎的，腦海里忽地閃過那株在雪中頑強(qiáng)生長的草，眸中涌起熱流，嘴角暈開笑靨。
后來，每當(dāng)我深陷黑暗時(shí)，我便會(huì)遙望自然，那是上天賜給人類的財(cái)富，人理應(yīng)聆聽自然的回響，領(lǐng)悟自然的真諦。那陡然崛起的青山，那傲然凌于枝頭的蠟梅，那外表丑陋卻異樣甘甜的丑橘······太多人忙于低頭匆匆趕路，卻忘了駐足抬頭看看。
人與自然，相輔相成。愿每個(gè)人都能端坐磐石上，醉倒落花前。聆聽自然，方能領(lǐng)悟自然，領(lǐng)悟人生。
名言給我的啟示小學(xué)三年級(jí)篇八
1、如果你沒有讀足夠的關(guān)于企業(yè)家的書，那也沒關(guān)系。
2、設(shè)定目標(biāo)，下定決心努力工作，成功定會(huì)與你相逢。
3、自吹自擂是自輕，自滿自滿是智慧的終結(jié)。
4、智者的智慧是一種非凡的常識(shí)。
5、不勞則無獲。一門藝術(shù)，應(yīng)該是一生的努力。
6、謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。
7、鳥要先飛翅，人要先求上進(jìn)。
8、歲月老了冷，才知松柏凋零后也。
9、夸大是沒有用的。知識(shí)越淺薄，自信心越強(qiáng)。
10、過去所有時(shí)代中最好的時(shí)代都在書中。
11、只有心才能繡出花，心才能織出麻。讀書之路是有路可走的，學(xué)習(xí)之海是無盡的艱辛。
12、吃飯不能一天吃，睡覺不能一天睡，讀書不能一天不讀。
13、智慧不是來自教育，而是來自一生對(duì)知識(shí)的追求。
14、時(shí)間如奔騰的激流，一去不復(fù)返，一去不復(fù)返。
15、加緊學(xué)習(xí)，把握中心，而不是精雜，而不是多。
16、智慧是計(jì)劃的根，有智慧才有計(jì)劃，所以智慧比計(jì)劃更重要。
名言給我的啟示小學(xué)三年級(jí)篇九
今天中午吃過飯，我看了一本特別有意思的書。它叫《阿衰》。
我在這本書里，看到了一句特別有意思的話。當(dāng)我看到這句話的時(shí)候，我忍不住哈哈大笑！
正當(dāng)我看的開心的`時(shí)候，媽媽走過來警告我，看書的時(shí)候要安靜?？催@她一臉嚴(yán)肅的樣子，我突然想起了阿衰的話。我靈機(jī)一動(dòng)，把它改為：老媽莫生氣呀!老媽莫上火！我有罪呀！我檢討！我——檢討！我把最后的音故意拉長了好多，我連唱帶跳的把它說完了。
看書真好呀！我以后還要堅(jiān)信看下去，我現(xiàn)在真的深有體會(huì)。
名言給我的啟示小學(xué)三年級(jí)篇十
1.使我們不快樂的，都是一些芝麻小事，我們可以躲閃一頭大象，卻躲不開一只蒼蠅。
2.所有的人都是平凡的，有些人因知道這一點(diǎn)而真正成了平凡的人。
3.路的盡頭，仍然是路，只要你愿意走。
4.失敗并不意味你浪費(fèi)了時(shí)間和生命。失敗表明你有理由重新開始。
5.人生中有時(shí)不去冒險(xiǎn)比冒險(xiǎn)更危險(xiǎn)。
6.尊重是一縷春風(fēng)，一泓清泉，一顆給人溫暖的舒心丸，一劑催人奮進(jìn)的強(qiáng)心劑。
7.有了執(zhí)著，生命旅程上的寂寞可以鋪成一片藍(lán)天;有了執(zhí)著，孤單可以演繹成一排鴻雁;有了執(zhí)著，歡樂可以綻放成滿圓的鮮花。
8.滴水能穿石，只因?yàn)樗肋h(yuǎn)打擊同一點(diǎn)。
9.微笑，是春天里的一絲新綠，是驕陽下的餓一抹濃蔭，是初秋的一縷清風(fēng)，是嚴(yán)冬的一堆篝火。微笑著去面對(duì)吧，你會(huì)感到人生是那樣溫馨。
10.世上只有想不通的人，沒有走不通的路。
11.幸運(yùn)之神的降臨，往往只是因?yàn)槟愣嗫戳艘谎?，多想了一下，多走了一步?BR> 12.失敗發(fā)生在徹底的放棄之后。
13.所謂敵人，不過是那些迫使我們自己變得強(qiáng)大的人。
14.膽怯的人在危險(xiǎn)前被嚇住了;懦弱的人在危險(xiǎn)中被嚇住了;勇敢的人在危險(xiǎn)過后被嚇住了。
15.使人疲憊的不是遠(yuǎn)方的高山，而是鞋里的一粒沙子。
16.當(dāng)你想丟點(diǎn)什么的時(shí)候請(qǐng)想想，千萬別丟臉。
17.不要吝惜自己的愛，敞開自己的胸懷，多多給予，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你也已經(jīng)沐浴在了愛河里。
18.你若不想做，會(huì)找一個(gè)或無數(shù)個(gè)借口;你若想做，會(huì)想一個(gè)或無數(shù)個(gè)辦法。
19.看一個(gè)人的心術(shù)，看他的眼神;看一個(gè)人的身價(jià)，看他的對(duì)手;看一個(gè)人的底牌，看他的朋友。
20.每個(gè)人都一條拋物線，天賦決定其開口，而最高點(diǎn)則需后天的努力。
21.沒有秋日落葉的飄零，何來新春綠芽的餓明麗?只有懂得失去，才會(huì)重新?lián)碛小?BR> 22.就讓昨日成流水，就讓往事隨風(fēng)飛，今日的杯中別再盛著昨日的殘痕;唯有珍惜現(xiàn)在，才能收獲明天。
23.努力奮斗，天空依舊美麗，夢(mèng)想仍然純真，放飛自我，勇敢地飛翔于夢(mèng)想的天空，相信自己一定做得更好。
名言給我的啟示小學(xué)三年級(jí)篇十一
星期五，媽媽帶我到新華書店看書。一進(jìn)去，我就感覺我渾身上下像結(jié)了冰似的，冷颼颼的，原來是空調(diào)在作怪。我還聞到了一股濃濃的書香，這書香味似乎在賜予我一種力量，令我精神一振。
我來到兒童讀物專區(qū)，看到已有不少小朋友沉迷書海了。他們看書的樣子真是千姿百態(tài)，有的趴著看，有的站著看，有的坐著看，甚至還有些人躺著看。我在書架前徘徊了很久，相中了一本鄭淵潔寫的《皮皮魯和復(fù)活的恐龍》，便從書架上取出專心致志地看了起來。這本書里講了恐龍和博物館的工作人員對(duì)戰(zhàn)的事情，工作人員用了麻繩、槍、煤氣毒都沒把他弄死，原來有個(gè)名叫長發(fā)李的人把恐龍變活了。
我看了一會(huì)兒，覺得這本書沒有太大的趣味，看了一半就準(zhǔn)備重新?lián)Q一本時(shí)，媽媽看見了，她語重心長的對(duì)我說：“做事情，不能半途而廢，要等一件事做完后才能干其他事，看書也是這樣，要等這本書看完后才能看其他書?！蔽覒M愧地點(diǎn)點(diǎn)頭，只好又耐著性子繼續(xù)看完了那本書。合上書的那一刻，我為自己能堅(jiān)持到最后而感到興奮不已。
通過看書這件事我明白了，在新華書店，我們就像漫游在書的海洋里，那些讀書半途而廢的人，在“海洋”里永遠(yuǎn)不會(huì)“游泳”，而那些讀書勤于思考的人，他們就是一個(gè)個(gè)“游泳健將”。
(指導(dǎo)老師：崔秀琴)。
來源公眾號(hào)：泗水文心。
作者：姚嘉銘。
名言給我的啟示小學(xué)三年級(jí)篇十二
2、今天是周天，上午我來到圖書館先讀了一些有關(guān)勇敢的名言，又看了一本科普知識(shí)的書。
3、讀書志在圣賢，為官心存君國。——朱用純。
4、天使在你左右——關(guān)愛·寬容。
5、我們擁有一顆心——《烏丟丟的奇遇》。
6、對(duì)微小事物的仔細(xì)觀察，就是事業(yè)、藝術(shù)、科學(xué)及生命各方面的成功秘訣。--史邁爾。
7、工作永遠(yuǎn)只是一個(gè)過程，但是在工作過程中結(jié)識(shí)的人，才是人生里最寶貴的財(cái)富。
8、用一個(gè)十年拉扯自己長大，那時(shí)未來已達(dá)，星辰開花。
9、“今番良晤，豪興不淺他日相逢，再當(dāng)杯酒言歡”
10、永遠(yuǎn)的飛翔——《彼得潘》。
11、特別的你有特別的美——《鼴鼠的月亮河》。
12、書籍是巨大的力量?！袑?。
13、快樂著你的童年——《笨狼的故事》。
14、讓這個(gè)世界更美麗——《花婆婆》。
15、雨絲叮叮咚咚的落到積水中，敲打出深沉的琴聲。優(yōu)雅迷人的氣息擴(kuò)散到你的雙耳，你的大腦，你的心靈。再考慮到現(xiàn)實(shí)的生活中，你會(huì)更好的認(rèn)識(shí)自我，更好的制定你生活近期的目標(biāo)，會(huì)更好的考慮長遠(yuǎn)的人生的方向，會(huì)更好的處理與他人的關(guān)系，會(huì)對(duì)這一切有一個(gè)思考。
16、永恒的微笑——《媽媽走了》。
17、論語適合學(xué)生讀，最好是有翻譯的那種。
18、從事律師是我畢生的夢(mèng)想，在這件事上我無比堅(jiān)定?！嚤?。
19、立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書為本。——朱熹。
20、我們?cè)陔x別里面，可能看到的是遺憾。你總得還有機(jī)會(huì)，但是有的離別是不告而別，突如其來，那個(gè)傷感是永遠(yuǎn)沒有辦法去彌補(bǔ)的。
21、細(xì)節(jié)在于觀察,成功在于積累。--愛默生。
22、天快黑了，我快步的回家了。這一天，我過得很充實(shí)。
24、喚醒童年的幻想——《魔法師的帽子》。
25、讀書是易事，思索是難事，但兩者缺一，便全無用處?！?美國)富蘭克林。
26、游走在生死之間——《天藍(lán)色的彼岸》。
27、小角馬站不起來以后，就會(huì)被別的野獸吃掉。
28、不讀書的人，思想就會(huì)停止?！业铝_。
29、母愛是一團(tuán)巨大的火焰。
30、尷尬氣氛下，無把握破冰不如順其自然。
31、讀書忌死讀，死讀鉆牛角?！~圣陶。
32、《許愼·說文序》黃帝之史倉頡初造書契，依類象形，故謂之文，其后形聲相益，卽謂之字。著於竹帛謂之書。書者，如也。
33、善良與微笑——《橋下一家人》。
34、我的心啊在家鄉(xiāng)——《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》。
35、看什么看，沒見過帥哥-朱志鑫。
36、吹出我心中的嘹亮——《吹小號(hào)的天鵝》。
37、隨時(shí)保持九十分的狀態(tài)，然后有六十分的謙卑。
38、我喜歡小溪奔跑的聲音，因?yàn)樗宕嗟穆曇羰篃┰甑娜藗冃那橛淇?；我喜歡人們輕生細(xì)語說話的聲音，因?yàn)檫@樣世界就不會(huì)那么吵鬧；我喜歡小鳥清脆的叫聲，因?yàn)樗嬖V我春天來了；我喜歡花兒開放的聲音，因?yàn)榛▋洪_放了我們也長大了；聲音是大自然里的交響樂，它給我們帶來了歡樂。
39、梯子的梯階從來不是用來擱腳的，它只是讓人們的腳放上一段時(shí)間，以便讓別一只腳能夠再往上登。
41、書籍是人類進(jìn)步的階梯?！郀柣?BR> 42、要知天下事，須讀古人書?！T夢(mèng)龍。
43、書籍是人類思想的寶庫?！獮跎晁够?。
46、母愛是世間最偉大的力量。
47、涂抹童年的本色——幻想·冒險(xiǎn)。
48、書是人類用來記錄一切成就的主要工具，也是人類交融感情，取得知識(shí)，傳承經(jīng)驗(yàn)的重要媒介，對(duì)人類文明的開展，貢獻(xiàn)非常大。一種記錄、分析、總結(jié)、組織、討論及解釋信息的、有插圖或無插圖的、硬抄或平裝的、加套或不加套的，包含有前言、介紹、目錄表、索引的用以增長知識(shí)、加深理解、提升并教育人類大腦的裝置，該裝置需要視覺、有觸碰的感官形式存在并使用。
49、站直了，別趴了——勇氣·堅(jiān)強(qiáng)。
50、書籍使人們成為宇宙的主人。——巴甫連柯。
52、毅與詩意并行——《藍(lán)色的海豚島》。
53、你腦癥蕩嗎-張峻豪。
54、讀書百遍，其義自見?！度龂尽?。
55、書籍——舉世之寶。——梭羅。
56、一個(gè)人又要享有速度，又要享有高度，又要享有長度的話，他就會(huì)成為真正的時(shí)代巨星。
57、快到中午了，我離開了書店，在街邊的報(bào)亭里買了一份今天的報(bào)紙。
58、鳥欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書?！羁喽U。
59、不要把自己最脆弱的一面亮給對(duì)你最有期待的人——何炅。
60、最盼望的童年——《長襪子皮皮》。
61、不能讓外人占了便宜-鄧佳鑫。
63、捧出我真誠的心——分享·接納中年級(jí)。
64、善良而從容——《奧菲利亞的影子劇院》。
66、然后我到文化用品商店，買了一些精美的學(xué)具。又去了農(nóng)工商超市，買了一箱酸奶。
67、善于發(fā)現(xiàn)問題也是一種能力。
68、書是唯一不死的東西。——丘特切夫。
69、“成年人的世界里，沒有那么多童話，也沒有那么多逆襲?！薄衤伞?BR> 70、非但不能強(qiáng)制自然,還要服從自然.——埃斯庫曼斯。
72、請(qǐng)各位律師放心，我會(huì)成為一名優(yōu)秀的中國律師。——蔡昆廷。
73、你吃的是國家保護(hù)魚邁—左航。
74、真真假假——《絕招》。
75、春天來了——《雄獅·女巫和衣櫥》。
76、書是我們時(shí)代的生命?！?jiǎng)e林斯基。
77、欲要看究竟，處處細(xì)留心。--宋帆。
78、人的影響短暫而微弱，書的影響則廣泛而深遠(yuǎn)?！障＝?。
79、取法乎上，僅得其中。
80、放飛快樂的青鳥——自信·樂觀。
81、人生有尺，做人有度。細(xì)節(jié)之處，都是轉(zhuǎn)機(jī)。
82、知之者不如好之者，好之者不如樂之者?！鬃?。
83、書不僅是生活，而且是現(xiàn)在、過去和未來文化生活的源泉?！獛旆ㄒ颉?BR> 84、書中橫臥著整個(gè)過去的靈魂。——卡萊爾。
85、敢問路在何方——堅(jiān)持·執(zhí)著。
86、黑怎么了，曬你家太陽了嗎-張澤禹。
87、讀萬卷書，行萬里路?！?jiǎng)⒁汀?BR> 88、人離開了書，如同離開空氣一樣不能生活。——科洛廖夫。
89、在學(xué)習(xí)中成長——《小鹿班貝》。
90、只有服從大自然,才能戰(zhàn)勝大自然.——達(dá)爾文。
91、立志宜思真品格，讀書須盡苦功夫——阮元。
92、優(yōu)秀的人都在用自己的方式成長。
93、交換的代價(jià)——《出賣笑的孩子》。
94、中午的時(shí)候，我在津津小吃店里吃了一碗炒年糕。
95、謊言與真實(shí)——《伊爾莎出走了》。
96、焦躁不安的渴望——《總有一天會(huì)長大》。
97、緊緊握住你的手——珍惜·感恩。
98、好的書籍是最貴重的珍寶?！?jiǎng)e林斯基。
99、生命是流動(dòng)的河——生存·思索。
100、法律是我們內(nèi)心最后一道防線?！窐E。
101、大自然是善良的慈母,同時(shí)也是冷酷的屠夫.——雨果。
名言給我的啟示小學(xué)三年級(jí)篇十三
1、一門科學(xué)只有成功地應(yīng)用數(shù)學(xué)才能真正地完善。
2、哲學(xué)家也必須學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，因?yàn)樗仨殢默F(xiàn)象的海洋跳到真正的本質(zhì)。因?yàn)檫@是靈魂進(jìn)入真理和永恒的捷徑。
3、宇宙的偉大建筑現(xiàn)在開始以純粹數(shù)學(xué)家的身份出現(xiàn)。
4、一個(gè)好的論點(diǎn)往往不是一蹴而就的，而是經(jīng)過長時(shí)間的深思熟慮的結(jié)果。我也在慢慢地學(xué)習(xí)，并不斷地學(xué)習(xí)。
5、數(shù)學(xué)是人類知識(shí)活動(dòng)中遺留下來的最強(qiáng)大的知識(shí)工具，是一些現(xiàn)象的根源。數(shù)學(xué)是不變的、客觀的，上帝將用數(shù)學(xué)法則來建造宇宙。
6、數(shù)學(xué)是一門演繹科學(xué)，從一套公設(shè)，通過邏輯推理，得出結(jié)論。
7、歷史使人明智；詩歌使人高尚；數(shù)學(xué)使人高尚；自然哲學(xué)使人深刻；道德穩(wěn)重；倫理道德和花言巧語使人爭論不休。
8、在任何時(shí)候，你都不應(yīng)該認(rèn)為自己已經(jīng)解決了足夠多的問題。
9、學(xué)習(xí)概念的最終目的是能夠使用概念來解決特定的問題。因此，我們應(yīng)該主動(dòng)運(yùn)用數(shù)學(xué)概念來分析和解決相關(guān)的數(shù)學(xué)問題。
10、無限！沒有其他問題能如此深刻地觸及人類的心靈。
11、尋找每一個(gè)新群體是正式的數(shù)學(xué)問題，因?yàn)槲覀儧]有任何其他的指導(dǎo)。
12、人生只有兩件事，一是發(fā)展數(shù)學(xué)，二是教數(shù)學(xué)。
13、對(duì)于基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生來說，掌握教材中的典型話題是最重要的。
14、一個(gè)沒有一點(diǎn)詩人氣質(zhì)的數(shù)學(xué)家永遠(yuǎn)不可能成為一個(gè)完全的數(shù)學(xué)家。
15、如果其他人也像我一樣深刻而執(zhí)著地思考數(shù)學(xué)真理，他們就會(huì)找到我的真理。
16、在其發(fā)展的現(xiàn)代階段，純數(shù)學(xué)科學(xué)可以說是人類精神最原始的創(chuàng)造。
名言給我的啟示小學(xué)三年級(jí)篇十四
1.死,可以明志;生,卻可踐志。
2.我雖然不同意你的觀點(diǎn),但我誓死捍衛(wèi)你說話的權(quán)力。
3.如果錯(cuò)過了太陽時(shí)你流淚了,那么你也要錯(cuò)過群星了。
4.要隨波逐浪,不可隨波逐流。
5.前方無絕路,希望在轉(zhuǎn)角。
6.世上沒有絕望的處境,只有對(duì)處境絕望的人。
7.人生沒有彩排,每天都是現(xiàn)場(chǎng)直播!
8.人生來如風(fēng)雨,去如微塵。
9.每個(gè)人都想和別人不一樣,結(jié)果是每個(gè)人都一樣。
10.有時(shí)候,不是對(duì)方不在乎你,而是你把對(duì)方看的太重。
11.忍無可忍,就重新再忍。
12.天使之所以會(huì)飛,是因?yàn)樗齻儼炎约嚎吹煤茌p……77對(duì)于世界,你可能只是一個(gè)人,但對(duì)于某個(gè)人,你卻是整個(gè)世界。
13.每個(gè)人出生的時(shí)候都是原創(chuàng),可悲的是很多人漸漸都成了盜版。
14.世界上只有想不通的人,沒有走不通的路。
15.這個(gè)世界上我只相信兩個(gè)人,一個(gè)是我,另一個(gè)不是你。
16.謊言和誓言的區(qū)別在于,一個(gè)是聽的人當(dāng)真了,一個(gè)是說的人當(dāng)真了。
17.難過時(shí),吃一粒糖,告訴自己生活是甜的!
18.養(yǎng)成每天寫點(diǎn)什么的習(xí)慣,哪怕是記錄,哪怕只言片語。
19.成功便是站起比倒下多一次。
20.狀態(tài)是干出來的,而不是等出來的。
21.使人疲憊的不是遠(yuǎn)方的高山,而是鞋里的一粒沙子。
22.給猴一棵樹,給虎一座山。
23.火把倒下,火焰依然向上。
24.成功就是你被擊落到失望的深淵之后反彈得有多高。
25.雨是云的夢(mèng),云是雨的前世。
26.樹沒有眼睛,落葉卻是飄落的眼淚。
27.天將降大任于斯人也,天不降大任,你不還是斯人嗎?
28.別剛從底層混起,就混得特別沒底。
29.有時(shí)候?qū)σ粋€(gè)作家而言,真正的獎(jiǎng)賞不是諾貝爾獎(jiǎng),而是盜版。
30.騰不出時(shí)間娛樂,早晚會(huì)被迫騰出時(shí)間生病。
名言給我的啟示小學(xué)三年級(jí)篇十五
1、書是人類進(jìn)步的階梯。
2、書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。
3、讀書破萬卷，下筆如有神。
4、我所學(xué)到的任何有價(jià)值的知識(shí)都是由自學(xué)中得來的。——達(dá)爾文。
5、少壯不努力，老大徒悲傷。
6、不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲?！佌媲洹?BR> 7、鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。
8、要三到：心到、眼到、口到。
9、玉不琢、不成器，人不學(xué)、不知義。
10、一日無書，百事荒廢?！悏邸?BR>