通過總結(jié)，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，并提出改進(jìn)的方案和策略。在寫一篇較為完美的總結(jié)時(shí)，我們需要注意一些關(guān)鍵的要點(diǎn)。接下來，我們將分享一些總結(jié)范例，旨在幫助大家更好地完成總結(jié)寫作任務(wù)。
寒假田園生活篇一
寒假的生活可以說是豐富多彩的，也可以說是枯燥無味的。但是在這個(gè)寒假里，我即是快樂的，快樂中帶著點(diǎn)著急，緊張，因?yàn)樾碌囊荒晡乙蔀橐幻踔猩?，不再是小孩子，不能在媽媽的懷里撒嬌，也不能瘋瘋癲癲的玩耍。因?yàn)樾碌囊荒?，我大了一歲，我得懂事，得有中學(xué)生的樣子！
這個(gè)寒假對(duì)我來說是很快樂的，因?yàn)槲矣袝r(shí)候會(huì)泡在圖書館里看書，我對(duì)書很感興趣，什么書都看（小說除外哦）因?yàn)闀鴮?duì)我來說就像是我的朋友一樣，陪著我，快樂的時(shí)候我看書，帶有一點(diǎn)點(diǎn)歡樂的氣氛，傷心的時(shí)候我看書，因?yàn)樗軓浹a(bǔ)心中不足。書，他可以給我疑問的答案，書，我覺得他能改變我的一生！書，對(duì)我來說不是為了功名利祿，也不說話的時(shí)候滔滔不絕，更不是把他當(dāng)作敵人那樣對(duì)待。其實(shí)我喜歡讀書，是因?yàn)槲矣X得我和書有一種說不出的緣分，就這樣，我跟書擁有一片美好的天空，任我自由閱覽，任我在書的世界里自由自在的飛翔！
書，我喜歡書，因?yàn)槲液蜁幸环N說不出的緣分。但我能說，不只我一個(gè)人跟書有緣分，因?yàn)槟銈冎灰J(rèn)真的看完一本書，就會(huì)發(fā)現(xiàn)書中的快樂。愿你們喜歡書，因?yàn)樗麜?huì)成為你的好朋友。
寒假田園生活篇二
同學(xué)們，快樂充實(shí)的一學(xué)期結(jié)束了，從今天開始我們就進(jìn)入了喜洋洋的寒假，為了讓我們的假期過得充實(shí)而有意義，學(xué)習(xí)指導(dǎo)安排如下：
認(rèn)真規(guī)范地完成《寒假生活》。這對(duì)復(fù)習(xí)舊知很有幫助吆。
二、快樂讀書與練字。
1、愿意和爸爸媽媽分享讀書的快樂嗎？假期選購兩本好書，每天與家長(zhǎng)同看課外書一個(gè)小時(shí)，把感觸深的地方做上標(biāo)記，隨后與父母交流自己的感受，當(dāng)然，最重要的是把書中的好詞佳句摘抄下來，寫出讀書體會(huì)，“不動(dòng)筆墨不讀書”。爭(zhēng)取在新的一年寫作能力有提高，寫作水平更上新臺(tái)階。
2、孩子們，一手工工整整的鋼筆字多么令人羨慕！請(qǐng)準(zhǔn)備一本練字本，仿著字帖每天寫上兩行，爭(zhēng)取在下學(xué)期人人爭(zhēng)當(dāng)“書寫小明星”。（寫字內(nèi)容可以是積累的好詞、好句、好段、美文，速度也得有啊?。?。
三、快樂習(xí)作。
把過大年中發(fā)生的讓你心動(dòng)的一件事或給你留下深刻印象的一個(gè)人用有特色的語言描寫出來，字?jǐn)?shù)不限制，只要讀者讀了你的大作，怦然心動(dòng)就好。
四、強(qiáng)身健體。
每天半小時(shí)舒展筋骨，身體是革命的本錢。
溫馨提示：
1、幫助父母做力所能及的事情；
2、生活有規(guī)律，早睡早起。
假期注意事項(xiàng)：
1、不玩危險(xiǎn)的游戲，煙花爆竹燃放要小心。
2、不暴飲暴食；
3、出門要和父母打招呼。
祝愿大家：?身體健康、新年快樂！
喜歡你們的鄒老師???????????????????????????????。
2011年1月19日。
親愛的孩子們，度過了緊張而愉快的一個(gè)學(xué)期，我們又迎來了快樂的寒假，怎樣讓假期中的每一天過得開心而充實(shí)呢？好好安排一下，相信你一定會(huì)有所收獲！
二、我是計(jì)算明星。
三、制作手抄報(bào)。
做一個(gè)細(xì)心觀察的孩子，充分運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，開動(dòng)腦筋，動(dòng)動(dòng)巧手，繪畫出多彩的數(shù)學(xué)王國(guó)美妙畫卷。
祝愿大家：?身體健康、新年快樂！
愛你的邵老師。
2011年1月19日。
寒假田園生活篇三
我住在鄉(xiāng)下，是一個(gè)農(nóng)村的孩子。農(nóng)村里，時(shí)時(shí)有樂趣，處處有景色。農(nóng)歷四月正是農(nóng)忙季節(jié)，水田里有人正在插秧，村頭的桑樹下大家正在采著新鮮的桑葉。還有人正在新開墾的土地是翻土，一片繁忙的景象。
夏天，地里的葡萄已經(jīng)成熟了，于是把爺爺奶奶忙壞了，見他們忙忙碌碌地樣子，我總會(huì)幫助他們。下午，天氣涼快一點(diǎn)，我和奶奶便來到了葡萄園，爺爺早已在葡萄園門口拱好了一間小屋子，等到日后看管葡萄用。一進(jìn)門，我與奶奶便干起活來。在烈日下，一串串紫紅色，沉甸甸的葡萄顯得更加顯眼了。過了一會(huì)兒，我早已是汗流浹背筋疲力盡了。于是，我到小屋子里去躲了一會(huì)兒。
突然，我的腦海里閃出了一個(gè)錦囊妙計(jì)。我趁奶奶還在里頭干活，但偷偷跑到地里支，精心挑選了一串已經(jīng)熟透了的葡萄，使勁地?cái)Q呀擰。哈!哈!終于被我給擰了下來，摘下一顆放進(jìn)嘴里，用手指一捏，葡萄肉一下子到了嘴里，酸甜爽口的汁水立刻在嘴里跳躍著，一股說不出的滋味直沁肺腑。
突然奶奶幽靈般的出現(xiàn)在我面前，嘴里還念念有詞：“嘿嘿，小鬼頭，又來偷吃了，你當(dāng)我不知道嗎?來，我也嘗嘗。”我一看，連忙起來飛也似地跑了，邊跑還聽見奶奶在后面說：“這個(gè)小鬼頭。”
拿上一把躺椅，拿上一把扇子，躺在綠樹蔭下，偶爾一陣清涼的風(fēng)吹來，感到那么愜意，那么舒服。
秋天，春天播下的種子得到了豐收，稻子一棵挨著一棵。一陣秋風(fēng)吹來，稻子就搖搖晃晃，放眼望去就像是金色的海洋里泛起了波浪。路邊的大樹脫下盛裝，枯黃的樹葉在空中翩翩起舞，給小路鋪上了金色的地毯。
鄉(xiāng)村里的小房子雖然沒有城里的那么氣派，但是這里的景色實(shí)在讓人陶醉，我深深地被這種生活吸引著。
寒假田園生活篇四
時(shí)間過得真快，一個(gè)學(xué)期的時(shí)間很快就過去了，寒假向我們走來了!所有的同學(xué)不僅長(zhǎng)大了一歲，而且馬上要面臨三年級(jí)下學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活了！在此，周老師對(duì)上學(xué)期取得優(yōu)異成績(jī)的全體同學(xué)表示衷心的祝賀，最后，希望每位同學(xué)度過一個(gè)充實(shí)、安全又有意義的假期！
假期中，希望每位同學(xué)不僅享受假日的休閑，也要認(rèn)真做好寒假作業(yè)呀！
數(shù)學(xué)：
二、我是解決問題小能手。
英語：
二、?學(xué)唱兩首英文兒歌。
語文：
1.?讀一本好書。自己選擇，開學(xué)初把書帶來，整理好讀書后的感受，在讀書交流會(huì)上交流。
2.?每天堅(jiān)持練字，用鋼筆。在田字格本上一個(gè)字寫四遍。一定要一筆一畫認(rèn)真寫。開學(xué)后評(píng)選寒假“書法明星”。
3.?背誦古詩至少20首。
5.?預(yù)習(xí)新書（建議提前背一背要求背誦的課文）。
6.?。
祝愿大家：?身體健康、新年快樂！
2011年1月19日。
寒假田園生活篇五
親愛的孩子們，度過了緊張而愉快的一個(gè)學(xué)期，我們又迎來了快樂的寒假，怎樣讓假期中的每一天過得開心而充實(shí)呢？好好安排一下，相信你一定會(huì)有所收獲！下面就讓我們一起行動(dòng)起來，相信自己是最棒的！
行動(dòng)一?我是小小讀書迷。
入學(xué)一個(gè)學(xué)期，同學(xué)們學(xué)習(xí)了拼音，認(rèn)識(shí)了一些漢字，你們能運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)讀完一本優(yōu)秀的書嗎？老師將根據(jù)你們的閱讀情況評(píng)選“優(yōu)秀閱讀之星”。來，讓我們一起努力吧?。ㄍ扑]《小木偶奇遇記》《格林童話》《安徒生童話》《調(diào)皮的日子》《笨笨豬》《舒克和貝塔歷險(xiǎn)記》）本學(xué)期我們班有一部分同學(xué)已經(jīng)順利通過詩文誦讀一級(jí)測(cè)試，希望同學(xué)們假期里繼續(xù)努力，開學(xué)后比比誰背誦的古詩最多，老師期待你更加驚喜的表現(xiàn)哦！
行動(dòng)二?我是小小書法家?。
這個(gè)學(xué)期，同學(xué)們不僅認(rèn)識(shí)了一些的漢字，還會(huì)正確工整地寫書寫，你們能將所學(xué)要寫的100個(gè)漢字用一本新的寫字本寫下來嗎？假期結(jié)束后，我們來評(píng)一評(píng)誰的字寫得最工整、最認(rèn)真。來，讓我們一起努力吧?。ńㄗh準(zhǔn)備一本字帖或生字本，每天堅(jiān)持練習(xí)。）。
行動(dòng)三?我是寫話小作家。
本學(xué)期我們學(xué)習(xí)了漢字和拼音，老師建議小朋友們每天練習(xí)寫一句話，記錄自己高興、難過、興奮的心情和感受，比比誰寫的話最通順、最完整，寫在自己喜歡的本子上。開學(xué)后和大家一起分享你的心情！
行動(dòng)四?我是英語小天才。
觀看英文動(dòng)畫片2部，學(xué)唱2首英文歌謠。
溫馨提示：
1、幫助父母做力所能及的家務(wù)；2、不玩危險(xiǎn)的游戲，不暴飲暴食。
3、出門要和父母打聲招呼，見到客人要主動(dòng)問好。
祝愿大家：健康幸福??寒假愉快！?。
愛你的老師們。
2011.1.19。
親愛的孩子們，結(jié)束了一個(gè)學(xué)期緊張的學(xué)習(xí)生活，歡樂的寒假到來了，在享受假期的同時(shí)，我們也要為下個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備，在此老師特意提醒大家做如下準(zhǔn)備：
一、我是明日口算之星。
1.這學(xué)期我們學(xué)習(xí)了“20以內(nèi)的加減法”，其中進(jìn)位加法和退位減法是我們學(xué)習(xí)的重點(diǎn)，這部分知識(shí)對(duì)我們以后的學(xué)習(xí)用處可大啦！建議假期中堅(jiān)持進(jìn)行快樂口算?。ê倏谒憔毩?xí)題不要往上寫得數(shù)，提倡每天讀2列。家長(zhǎng)簽字。）開學(xué)后我們要比一比賽一賽，看看誰將成為口算之星。
二、認(rèn)識(shí)人民幣：
角、1角的紙幣和1元、5角、1角、5分、2分、1分硬幣）。
2、與家長(zhǎng)共同設(shè)計(jì)使用人民幣的活動(dòng)和游戲。如在家長(zhǎng)的陪同下到超市購物認(rèn)識(shí)價(jià)簽上的標(biāo)價(jià)是幾元幾角幾分(比如1.25元表示1元2角5分)等，算一算一共花了多少錢？應(yīng)找回多少錢等。
三、制作作息時(shí)間表。
親愛的同學(xué)們，下學(xué)期我們將要學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)鐘表了，寒假里希望同學(xué)們跟著爸爸媽媽一起認(rèn)識(shí)鐘表，選寒假中最有意思的一天，制作一張作息時(shí)間表。（將其和寒假口算練習(xí)題釘在一起開學(xué)后上交。）。
祝愿大家：?身體健康、新年快樂！
愛你的王老師。
2011年1月19日。
寒假田園生活篇六
象能力和創(chuàng)造能力。
2.啟發(fā)學(xué)生回憶寒假里的生活，并選取有意義的情節(jié)表現(xiàn)出來。
(二)課業(yè)類別：??繪畫創(chuàng)作。
(三)教學(xué)重點(diǎn)：通過本課創(chuàng)作，使學(xué)生學(xué)會(huì)觀察生活，并將有意義的情節(jié)記錄下來。
(四)???教學(xué)難點(diǎn)：激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)作熱情，展開豐富的想象。
(五)用具準(zhǔn)備：1.教師：書?學(xué)生作業(yè)?圖片資料。
2.學(xué)生：書?圖片或照片資料?水彩筆?油畫棒。
(六)????????教學(xué)過程：
第一節(jié)。
一、?組織教學(xué)：
二、?導(dǎo)入新課：
1.?????教師：“上節(jié)課我們一同欣賞了外國(guó)畫家克利的作品，今天讓我們一起欣賞幾幅小朋友的畫?！?BR> 三、?講授新課：
1.???????欣賞《太平鼓》。
教師：“太平鼓是我國(guó)北方地區(qū)流行的一種鼓樂器。每逢慶?；顒?dòng)時(shí)，??群旗鼓之，邊擊邊舞，有如腰鼓、圓鼓的性質(zhì)。象征著喜慶、太平、祥和。這幅畫表現(xiàn)的就是歡慶節(jié)日的太平鼓。幾個(gè)少年身穿彩服，脖子上的太平鼓在眼前飛舞，手中的舞錘有力地敲擊著，似乎是我們聽到了清脆悅耳的鼓聲，看到了歡慶的場(chǎng)面。畫面上又用紅色涂染了旋轉(zhuǎn)的線條，這些紅色的線條在畫面中起到了什么作用？”
2.???????以教師分析太平鼓的方法，學(xué)生自學(xué)其他幾幅兒童畫。教師補(bǔ)充講解（教參215頁）。
（1）《麓山古寺》。
（2）《賽陀螺》。
（3）《藍(lán)球》。
（4）《冬天的街道》。
（5）《天天向上》。
（6）《舞蹈》。
（7）《熱鬧的菜市場(chǎng)》。
3.???????回憶寒假生活，選取有意義的事情講給大家聽。分小組討論。
4.???????教師以圖片資料向?qū)W生介紹豐富多彩的假期。
5.???????學(xué)生作品欣賞。
四、???????????布置作業(yè)，提出要求：
1.回憶假期生活，選取有意義的情節(jié)進(jìn)行創(chuàng)作；
2.盡情發(fā)揮想象。
五、???????????學(xué)生創(chuàng)作，教師輔導(dǎo)：
六、???????????課堂小結(jié)：
鼓勵(lì)學(xué)生課下多觀察、多思考，善于捕捉生活中有意義的事或情節(jié)。
第二節(jié)。
一、組織教學(xué)：
二、導(dǎo)入新課：
發(fā)作業(yè)，請(qǐng)構(gòu)思巧妙的同學(xué)講一講自己的畫。
三、學(xué)生繼續(xù)作業(yè)，教師輔導(dǎo)：
四、展示作業(yè)，互相介紹自己的寒假生活。
寒假田園生活篇七
三個(gè)星期的寒假，雖然很短，但是它卻能讓我們和家人一起去盡情的玩耍、休閑、出游，去開闊視野。
我的很豐富多彩：我會(huì)和奶奶、爸爸一起去商場(chǎng)購買我喜歡的小商品；去廣場(chǎng)盡情的奔跑、騎車；還和好朋友相約一起玩耍；有的時(shí)侯一個(gè)人在家靜靜的讀書、寫作業(yè)、玩電腦，當(dāng)然還有很多很多.
就說今年的除夕夜吧，我們提前買好了食品和飲料，奶奶又做了幾樣拿手的菜肴，下午四點(diǎn)我們就到姥爺家，準(zhǔn)備一起過春節(jié)啦！姥姥姥爺熱情的歡迎我們，不久我們就一起開始包年夜餃子。這是我第一次包餃子，剛開始不是餡大，就是餡小，要不露餡；要不個(gè)太大，要不個(gè)太小，反正總是沒有像大人包的那樣均勻和整齊，這時(shí)，姥爺告訴我，餃子要這樣包：拿下一小塊面球后，要一邊滾一邊搟，包餡后要稍微將它聚一下，讓他有一個(gè)大圓肚子，我試了試，效果果然好多了。
吃飯年夜的時(shí)候，滿桌子的菜有很多是我愛吃的，例如紅燒肉、炸雞翅、烹大蝦、紅薯丸子還有我親手包的餃子，我高興極了，吃了很多。
然后我跟著家長(zhǎng)們一起看春晚，有好看的，也有不喜歡的，大家都興致盎然地看著。
我不想看了，就和老爸去院子里放鞭炮。今年賣花炮的比往年少，我只買了一個(gè)大禮花、幾掛小鞭和一些小花。我先從小的開始放，飛天鼠，一點(diǎn)燃，就湊湊的往上飛，大約能飛10米呢。接下來是一掛20xx響的鞭炮，點(diǎn)燃后，等待五秒鐘就可以噼里啪啦響1分鐘。
我們剛要燃放幾個(gè)小噴花時(shí)，來了三個(gè)小伙伴，他們帶的炮很多。也有好幾種。于是我們先看他們放了一個(gè)比較大的。然后再放我的小花，雖然噴不高，但能噴2分鐘，也是很好看的。我們一連放了3個(gè)！
最后，大禮花要出場(chǎng)了！我們找了一個(gè)空地，只見它點(diǎn)燃后直竄天空30米，一炸開，像一道彩虹，美麗極了！
雖然現(xiàn)在寒假已經(jīng)過完了，但他帶給我快樂的回憶卻能保存很久很久……。
寒假田園生活篇八
期終考試終于結(jié)束了，告別緊張的學(xué)習(xí)生活，迎來了充滿歡樂的。每一個(gè)人都希望自已能在寒假里過得幸?？鞓?，沒有任何負(fù)擔(dān)，我喜歡沒有作業(yè)的。今年，在小學(xué)生涯中的最后一個(gè)寒假里，我的愿望終于變成了現(xiàn)實(shí)，我們十分榮幸地沒有了寒假作業(yè)。
在沒有作業(yè)的里，我便成了“自由”人，雖然爸爸媽媽要求我閑著的時(shí)候多看看課外書，但這畢竟比以前輕松了許多。今天，陽光明媚，和絢的春風(fēng)過來，仿佛已能感受到一點(diǎn)初春的氣息，沒有了跟著家人去走親訪友吃飯任務(wù)的我，立即邀了同伴到我家前面的小公園里去玩。
不知是誰想出的好主意，在公園的一片草地上，我們一起玩起了“踩氣球”的游戲：將氣球緊緊地綁在每個(gè)人的腿上，男女分成二組進(jìn)行比賽，時(shí)間3分鐘，時(shí)間一到，氣球沒有被對(duì)方踩炸者為勝。
雖然最后我沒能贏得比賽，但比賽進(jìn)行到這一刻，輸贏早已不重要，比賽中的歡聲笑語，帶給我們的快樂和友誼才是最重要的，也是最珍貴的。
這就是我那充實(shí)而快樂的沒有作業(yè)的。
寒假田園生活篇九
在這次放假的7天里，我只有一篇作文和看書的作業(yè)。在這些天我成了“自由人”，自由自在地沒有人管我，我能自己一人在樓上歡呼了，也可以一覺睡到10點(diǎn)鐘啦！
我真的很高興，沒有人來管我的感覺，一個(gè)人能開心地玩，安靜地看電視至入睡，我還可以在床上吃飯、玩游戲，生活就是這么美好、美妙啊！這是我覺得最好的7天了，這7天我覺得一定會(huì)很嗨的！
在放假第2天，我和弟弟、妹妹、媽媽一起去素萍媽媽家看可愛的小弟，小弟長(zhǎng)了一雙水靈靈的大眼睛，一張櫻桃小嘴，一雙小而又小的手和腳。然后我們就在素萍媽媽吃飯了，素萍媽媽準(zhǔn)備的中飯可豐富，有魚，有蝦，還有各種各樣的好吃的，當(dāng)然也有我最喜歡的大螃蟹，大螃蟹可好吃了，我一口氣吃了一整個(gè)，真是太美味了。吃好美味的午餐后，我和弟弟、妹妹回家去睡午覺了。
“跟著我左手右手一個(gè)慢動(dòng)作……”媽媽的電話來了，原來是弟弟的好朋友貝貝要我們一起去新開張的寶龍城去玩，我們剛到寶龍城就看了一場(chǎng)精彩絕倫的演出——中國(guó)好聲音選撥比賽，參加比賽的叔叔阿姨唱的好動(dòng)聽，把我們深深的吸引住了，真的是悅耳動(dòng)聽。
這次，我相信一定會(huì)給我?guī)碓S多的意外驚喜，同時(shí)在發(fā)現(xiàn)驚喜的時(shí)候，我也會(huì)學(xué)到一些課本上學(xué)習(xí)不到的生活小知識(shí)，我會(huì)在成長(zhǎng)的道路上不斷的學(xué)習(xí)進(jìn)取。加油吧！我的寒假。
寒假田園生活篇十
今年秋天，媽媽帶我去四姨家玩。
早晨，一輪紅日從東方徐徐升起，金色的陽光灑了大地。我和媽媽吃了早飯，便程上公交車到農(nóng)村。到了農(nóng)村，我發(fā)現(xiàn)農(nóng)村的早晨是美麗匆忙的，油菜花香吸引著人們，到那里黃黃的一片，走進(jìn)去，仿佛走進(jìn)了黃色的海洋。小鳥叫了，那歌聲是那么柔美、動(dòng)聽。這時(shí)，我聽泉水叮咚咚的聲音，仿佛在給小鳥伴奏，泉水旁邊的小草沾滿了露水，長(zhǎng)得旺盛。農(nóng)村的早晨是匆忙的'，大人吃過早飯都去工作了，有的去麥地里割麥子，然后一捆捆的送到大麥機(jī)旁邊，一捆一捆的壓碎打出麥子，當(dāng)作糧食，磨成面，做成饃饃，供人們營(yíng)養(yǎng)。有的上山砍柴，再一捆捆的扛下山來，當(dāng)柴火。這時(shí)，我們小孩也開工了，有的跟著媽媽去捉蝴蝶，先把網(wǎng)兜一伸，找到蝴蝶，一下子蓋著它，然后一收籠，蝴蝶被捉住了。有的在樹陰下，學(xué)大人種瓜，有的跑上樹捉禪。
中午，烈日炎炎，勞累一天的人們甜甜進(jìn)入美妙的夢(mèng)中。但孩子們開始忙碌了，有的在河邊捉魚，一個(gè)人在河邊弄一個(gè)泥土坑，除了四種圍起來，還要留一個(gè)寬出口，再把里面的水舀干，另一個(gè)人將魚逼到泥坑里，再將出口一堵，小魚在無法逃之夭夭了。有的人在岸上倒立，比誰倒立時(shí)間長(zhǎng)。鴨子在水中游泳、嬉水，不時(shí)的將頭扎到水里去覓食，還有的在水中立浮比賽。開始，有很多孩子在岸邊都鼓足力氣立浮，過了一會(huì)，有些便倒下了，但還有些人在堅(jiān)持，好像要堅(jiān)持到最后，決不向任何人認(rèn)輸，他們這種遇到困難決不向后退縮的精神，很值得我們城里人學(xué)習(xí)。因?yàn)橹挥杏杏職獾娜瞬艜?huì)有這種精神。
晚上，忙碌一天的農(nóng)民拉著牲畜勞累地，艱辛地，一步一步慢慢走了回來。到了家，仍然拿著草喂牛、羊、馬。小孩卻又開始忙碌了，它們?cè)诘厣夏脕砘鸱N和柴火，他們柴架上燒紅薯、肉串等，有的在旁邊講鬼故事。如：從前，有一個(gè)人，他叫楊道鬼，經(jīng)常將人們捉到山洞里吃，而且把它們的骨頭燒成灰。有一次，楊道鬼用法術(shù)將捉到的很多人變成食人蟲，到村里去吃兒童。有個(gè)小孩叫楊飛，他聰明勇敢，被楊道鬼收為大徒弟，后來又被殺吃了。我們中有些膽小的人嚇得甚至?xí)灹诉^去，我們便用清水將他弄醒。
農(nóng)村生活是和諧的，也是充實(shí)的，忙碌的，村里的兒童的精神是可以讓任何人學(xué)習(xí)的，因?yàn)樗鼈兪怯杏職?、有毅力的?BR> 寒假田園生活篇十一
自打我放了這個(gè)寒假，就沒有一天好過的日子！
你們看看，我整天窩在家里做作業(yè)，還要學(xué)奧數(shù)，想玩電腦、看電視，甚至看點(diǎn)課外書都不讓！媽媽都不讓，說什么做完作業(yè)，學(xué)完奧數(shù)才可以！偶的娘呀?。?！全做完？？那不累死我了？？于是，我和媽媽展開了一場(chǎng)“斗智斗勇”的比賽！
媽媽回來的準(zhǔn)備工作！一：鎖住門！二：拉住窗簾，以防被媽媽從外面看到！三：把一半遮電視的紗巾擋在上面，以防有不測(cè)發(fā)生！好了！準(zhǔn)備完畢！喔喔喔！忘了一點(diǎn)！四：看少部分時(shí)間，隔一段看一段時(shí)間！“滴滴”！一陣熟悉的電動(dòng)車聲音響了起來！“不好！”快關(guān)電視！
我們就像被你囚禁的小鳥一樣，被束搏在籠子里，想去外面展翅飛翔，而你呢？你想過我們的感受嗎？我們想玩，你不讓，我們想看書，你不讓，我們想干什么關(guān)于娛樂活動(dòng)的事情，你卻都禁止做，這難道不是你的過錯(cuò)？我們之所以叛逆，就是因?yàn)閥ou，就是因?yàn)閥ou！我們玩不成電腦，看不成電視，失去了玩的'自由。你在寒假里想過我們的感受嗎？你知道那有多痛苦嗎？你懂那種感受嗎？你是大人，完全可以自由自在的。自由支配玩電腦的時(shí)間！而我們呢？只有在旁邊看的權(quán)利！哼！你就是權(quán)威，你就是制造萬物的人嗎？?。磕惆?，你??！真是不可理喻?。∥蚁霌Q媽媽！我想要一個(gè)好媽媽！
我恨你，我恨你，就像老鼠恨貓咪！以后我被你逼得不行了，我就離家出走！
這就是我悲慘的！
寒假田園生活篇十二
今天，我和媽媽受潘宇浩媽媽的邀請(qǐng)，去他奶奶家刨番薯。我是最興奮的，因?yàn)榻K于可以體驗(yàn)體驗(yàn)啦！
正當(dāng)我困惑之時(shí)，奶奶好像看出了我的心思，為我們解說道：“番薯啊，長(zhǎng)在這密密麻麻的葉子下面呢！不過刨番薯可要講究方法的：第一步，先把藤葉刨開；第二步，再沿著番薯的四周，往地下刨就可以找到番薯啦！”說完，奶奶拿起鋤頭，三下五除二地把藤葉給刨開了，果然從地面上看見了番薯那圓鼓鼓的身體。我們連忙湊過去看，奶奶見我們這么好奇，一下，兩下，繼續(xù)往下刨。不一會(huì)兒便從地下挖出了一大串番薯。它們的根須連在一起，像葫蘆兄弟一樣，說來正巧，剛好有七個(gè)，我們就干脆叫它“葫蘆娃”。奶奶看我們興致勃勃的樣子，繼續(xù)往下刨，竟然刨出了一個(gè)手拉手，肩并肩，個(gè)頭超大的“龍鳳胎”，我們高興地合不攏嘴。阿姨還讓我們提著番薯，給我們拍照留念。
潘宇浩見奶奶刨得這么輕松，就摩拳擦掌、躍躍欲試，從奶奶手中接過鋤頭，開始刨番薯了。刨著刨著，潘宇浩顯得力不從心了，差一點(diǎn)就把番薯刨成兩半。奶奶看見了這狀況，就把手把手地教他。潘宇浩深深地感嘆道：“刨番薯真是看起來簡(jiǎn)單，做起來難?。 蔽覀兟犃斯笮?，整個(gè)田園充滿了歡聲笑語。
我第一次體驗(yàn)，心里甭提有多開心了。
寒假田園生活篇十三
今天媽媽領(lǐng)我去姥姥家，我心里別提有多高興了。
到了姥姥家，我一頭沖進(jìn)家門，竟然沒有人。我很掃興，媽媽說姥姥賣瓜去了，下午才能回來。我走進(jìn)姥姥的菜園，綠色的蔬菜讓我的心情頓時(shí)好了許多。媽媽說多望綠色對(duì)眼睛好，我一直望著綠色久久不肯離開。媽媽給我摘了香瓜，洗凈后削了皮，我咬了一口，“啊！真甜！”我和媽媽各吃了一半瓜。媽媽又拿來一個(gè)大西瓜，切開西瓜，鮮紅的瓜瓤，讓人看了饞涎欲滴。我吃了好多，很久都沒有這樣大吃一頓了。吃完后我坐在椅子上欣賞著田園風(fēng)光。
同學(xué)們！你們看了我寫的這些，是不也眼饞了，那就快去欣賞一下農(nóng)村風(fēng)光；品嘗一下豐收果實(shí)；體會(huì)一下農(nóng)村生活吧！
寒假田園生活篇十四
期終考試最后結(jié)束了，告別緊張的學(xué)習(xí)生活，迎來了充滿歡樂的。每一個(gè)人都期望自已能在寒假里過得幸?？鞓?，沒有任何負(fù)擔(dān)，我喜歡沒有作業(yè)的。今年，在小學(xué)生涯中的最后一個(gè)寒假里，我的愿望最后變成了現(xiàn)實(shí)，我們十分榮幸地沒有了寒假作業(yè)。
在沒有作業(yè)的里，我便成了“自由”人，雖然爸爸媽媽要求我閑著的時(shí)候多看看課外書，但這畢竟比以前簡(jiǎn)單了許多。這天，陽光明媚，和絢的春風(fēng)過來，仿佛已能感受到一點(diǎn)初春的氣息，沒有了跟著家人去走親訪友吃飯任務(wù)的我，立即邀了同伴到我家前面的小公園里去玩。
不知是誰想出的好主意，在公園的一片草地上，我們一齊玩起了“踩氣球”的游戲：將氣球緊緊地綁在每個(gè)人的腿上，男女分成二組進(jìn)行比賽，時(shí)間3分鐘，時(shí)間一到，氣球沒有被對(duì)方踩炸者為勝。
我們將吹好的氣球牢固地綁在自已的腿上，看得出個(gè)個(gè)都躍躍欲試。只聽見，“噓-----”的一聲，比賽隨聲開始，先出戰(zhàn)的男生，他們興高采烈地踩著別人的氣球，也留意翼翼地保護(hù)好自已的氣球，爭(zhēng)奪得十分激烈。我們女生在一旁觀看，看到男生們手忙腳亂、你追我跑的樣貌，情不自禁地大笑起來，有的人甚至笑破了肚子，頓時(shí)，公園中彌漫著氣球爆炸聲和我們的`尖叫聲……。。
雖然最后我沒能贏得比賽，但比賽進(jìn)行到這一刻，輸贏早已不重要，比賽中的歡聲笑語，到給我們的快樂和友誼才是最重要的，也是最珍貴的。
這就是我那充實(shí)而快樂的沒有作業(yè)的。
寒假田園生活篇一
寒假的生活可以說是豐富多彩的，也可以說是枯燥無味的。但是在這個(gè)寒假里，我即是快樂的，快樂中帶著點(diǎn)著急，緊張，因?yàn)樾碌囊荒晡乙蔀橐幻踔猩?，不再是小孩子，不能在媽媽的懷里撒嬌，也不能瘋瘋癲癲的玩耍。因?yàn)樾碌囊荒?，我大了一歲，我得懂事，得有中學(xué)生的樣子！
這個(gè)寒假對(duì)我來說是很快樂的，因?yàn)槲矣袝r(shí)候會(huì)泡在圖書館里看書，我對(duì)書很感興趣，什么書都看（小說除外哦）因?yàn)闀鴮?duì)我來說就像是我的朋友一樣，陪著我，快樂的時(shí)候我看書，帶有一點(diǎn)點(diǎn)歡樂的氣氛，傷心的時(shí)候我看書，因?yàn)樗軓浹a(bǔ)心中不足。書，他可以給我疑問的答案，書，我覺得他能改變我的一生！書，對(duì)我來說不是為了功名利祿，也不說話的時(shí)候滔滔不絕，更不是把他當(dāng)作敵人那樣對(duì)待。其實(shí)我喜歡讀書，是因?yàn)槲矣X得我和書有一種說不出的緣分，就這樣，我跟書擁有一片美好的天空，任我自由閱覽，任我在書的世界里自由自在的飛翔！
書，我喜歡書，因?yàn)槲液蜁幸环N說不出的緣分。但我能說，不只我一個(gè)人跟書有緣分，因?yàn)槟銈冎灰J(rèn)真的看完一本書，就會(huì)發(fā)現(xiàn)書中的快樂。愿你們喜歡書，因?yàn)樗麜?huì)成為你的好朋友。
寒假田園生活篇二
同學(xué)們，快樂充實(shí)的一學(xué)期結(jié)束了，從今天開始我們就進(jìn)入了喜洋洋的寒假，為了讓我們的假期過得充實(shí)而有意義，學(xué)習(xí)指導(dǎo)安排如下：
認(rèn)真規(guī)范地完成《寒假生活》。這對(duì)復(fù)習(xí)舊知很有幫助吆。
二、快樂讀書與練字。
1、愿意和爸爸媽媽分享讀書的快樂嗎？假期選購兩本好書，每天與家長(zhǎng)同看課外書一個(gè)小時(shí)，把感觸深的地方做上標(biāo)記，隨后與父母交流自己的感受，當(dāng)然，最重要的是把書中的好詞佳句摘抄下來，寫出讀書體會(huì)，“不動(dòng)筆墨不讀書”。爭(zhēng)取在新的一年寫作能力有提高，寫作水平更上新臺(tái)階。
2、孩子們，一手工工整整的鋼筆字多么令人羨慕！請(qǐng)準(zhǔn)備一本練字本，仿著字帖每天寫上兩行，爭(zhēng)取在下學(xué)期人人爭(zhēng)當(dāng)“書寫小明星”。（寫字內(nèi)容可以是積累的好詞、好句、好段、美文，速度也得有啊?。?。
三、快樂習(xí)作。
把過大年中發(fā)生的讓你心動(dòng)的一件事或給你留下深刻印象的一個(gè)人用有特色的語言描寫出來，字?jǐn)?shù)不限制，只要讀者讀了你的大作，怦然心動(dòng)就好。
四、強(qiáng)身健體。
每天半小時(shí)舒展筋骨，身體是革命的本錢。
溫馨提示：
1、幫助父母做力所能及的事情；
2、生活有規(guī)律，早睡早起。
假期注意事項(xiàng)：
1、不玩危險(xiǎn)的游戲，煙花爆竹燃放要小心。
2、不暴飲暴食；
3、出門要和父母打招呼。
祝愿大家：?身體健康、新年快樂！
喜歡你們的鄒老師???????????????????????????????。
2011年1月19日。
親愛的孩子們，度過了緊張而愉快的一個(gè)學(xué)期，我們又迎來了快樂的寒假，怎樣讓假期中的每一天過得開心而充實(shí)呢？好好安排一下，相信你一定會(huì)有所收獲！
二、我是計(jì)算明星。
三、制作手抄報(bào)。
做一個(gè)細(xì)心觀察的孩子，充分運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，開動(dòng)腦筋，動(dòng)動(dòng)巧手，繪畫出多彩的數(shù)學(xué)王國(guó)美妙畫卷。
祝愿大家：?身體健康、新年快樂！
愛你的邵老師。
2011年1月19日。
寒假田園生活篇三
我住在鄉(xiāng)下，是一個(gè)農(nóng)村的孩子。農(nóng)村里，時(shí)時(shí)有樂趣，處處有景色。農(nóng)歷四月正是農(nóng)忙季節(jié)，水田里有人正在插秧，村頭的桑樹下大家正在采著新鮮的桑葉。還有人正在新開墾的土地是翻土，一片繁忙的景象。
夏天，地里的葡萄已經(jīng)成熟了，于是把爺爺奶奶忙壞了，見他們忙忙碌碌地樣子，我總會(huì)幫助他們。下午，天氣涼快一點(diǎn)，我和奶奶便來到了葡萄園，爺爺早已在葡萄園門口拱好了一間小屋子，等到日后看管葡萄用。一進(jìn)門，我與奶奶便干起活來。在烈日下，一串串紫紅色，沉甸甸的葡萄顯得更加顯眼了。過了一會(huì)兒，我早已是汗流浹背筋疲力盡了。于是，我到小屋子里去躲了一會(huì)兒。
突然，我的腦海里閃出了一個(gè)錦囊妙計(jì)。我趁奶奶還在里頭干活，但偷偷跑到地里支，精心挑選了一串已經(jīng)熟透了的葡萄，使勁地?cái)Q呀擰。哈!哈!終于被我給擰了下來，摘下一顆放進(jìn)嘴里，用手指一捏，葡萄肉一下子到了嘴里，酸甜爽口的汁水立刻在嘴里跳躍著，一股說不出的滋味直沁肺腑。
突然奶奶幽靈般的出現(xiàn)在我面前，嘴里還念念有詞：“嘿嘿，小鬼頭，又來偷吃了，你當(dāng)我不知道嗎?來，我也嘗嘗。”我一看，連忙起來飛也似地跑了，邊跑還聽見奶奶在后面說：“這個(gè)小鬼頭。”
拿上一把躺椅，拿上一把扇子，躺在綠樹蔭下，偶爾一陣清涼的風(fēng)吹來，感到那么愜意，那么舒服。
秋天，春天播下的種子得到了豐收，稻子一棵挨著一棵。一陣秋風(fēng)吹來，稻子就搖搖晃晃，放眼望去就像是金色的海洋里泛起了波浪。路邊的大樹脫下盛裝，枯黃的樹葉在空中翩翩起舞，給小路鋪上了金色的地毯。
鄉(xiāng)村里的小房子雖然沒有城里的那么氣派，但是這里的景色實(shí)在讓人陶醉，我深深地被這種生活吸引著。
寒假田園生活篇四
時(shí)間過得真快，一個(gè)學(xué)期的時(shí)間很快就過去了，寒假向我們走來了!所有的同學(xué)不僅長(zhǎng)大了一歲，而且馬上要面臨三年級(jí)下學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活了！在此，周老師對(duì)上學(xué)期取得優(yōu)異成績(jī)的全體同學(xué)表示衷心的祝賀，最后，希望每位同學(xué)度過一個(gè)充實(shí)、安全又有意義的假期！
假期中，希望每位同學(xué)不僅享受假日的休閑，也要認(rèn)真做好寒假作業(yè)呀！
數(shù)學(xué)：
二、我是解決問題小能手。
英語：
二、?學(xué)唱兩首英文兒歌。
語文：
1.?讀一本好書。自己選擇，開學(xué)初把書帶來，整理好讀書后的感受，在讀書交流會(huì)上交流。
2.?每天堅(jiān)持練字，用鋼筆。在田字格本上一個(gè)字寫四遍。一定要一筆一畫認(rèn)真寫。開學(xué)后評(píng)選寒假“書法明星”。
3.?背誦古詩至少20首。
5.?預(yù)習(xí)新書（建議提前背一背要求背誦的課文）。
6.?。
祝愿大家：?身體健康、新年快樂！
2011年1月19日。
寒假田園生活篇五
親愛的孩子們，度過了緊張而愉快的一個(gè)學(xué)期，我們又迎來了快樂的寒假，怎樣讓假期中的每一天過得開心而充實(shí)呢？好好安排一下，相信你一定會(huì)有所收獲！下面就讓我們一起行動(dòng)起來，相信自己是最棒的！
行動(dòng)一?我是小小讀書迷。
入學(xué)一個(gè)學(xué)期，同學(xué)們學(xué)習(xí)了拼音，認(rèn)識(shí)了一些漢字，你們能運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)讀完一本優(yōu)秀的書嗎？老師將根據(jù)你們的閱讀情況評(píng)選“優(yōu)秀閱讀之星”。來，讓我們一起努力吧?。ㄍ扑]《小木偶奇遇記》《格林童話》《安徒生童話》《調(diào)皮的日子》《笨笨豬》《舒克和貝塔歷險(xiǎn)記》）本學(xué)期我們班有一部分同學(xué)已經(jīng)順利通過詩文誦讀一級(jí)測(cè)試，希望同學(xué)們假期里繼續(xù)努力，開學(xué)后比比誰背誦的古詩最多，老師期待你更加驚喜的表現(xiàn)哦！
行動(dòng)二?我是小小書法家?。
這個(gè)學(xué)期，同學(xué)們不僅認(rèn)識(shí)了一些的漢字，還會(huì)正確工整地寫書寫，你們能將所學(xué)要寫的100個(gè)漢字用一本新的寫字本寫下來嗎？假期結(jié)束后，我們來評(píng)一評(píng)誰的字寫得最工整、最認(rèn)真。來，讓我們一起努力吧?。ńㄗh準(zhǔn)備一本字帖或生字本，每天堅(jiān)持練習(xí)。）。
行動(dòng)三?我是寫話小作家。
本學(xué)期我們學(xué)習(xí)了漢字和拼音，老師建議小朋友們每天練習(xí)寫一句話，記錄自己高興、難過、興奮的心情和感受，比比誰寫的話最通順、最完整，寫在自己喜歡的本子上。開學(xué)后和大家一起分享你的心情！
行動(dòng)四?我是英語小天才。
觀看英文動(dòng)畫片2部，學(xué)唱2首英文歌謠。
溫馨提示：
1、幫助父母做力所能及的家務(wù)；2、不玩危險(xiǎn)的游戲，不暴飲暴食。
3、出門要和父母打聲招呼，見到客人要主動(dòng)問好。
祝愿大家：健康幸福??寒假愉快！?。
愛你的老師們。
2011.1.19。
親愛的孩子們，結(jié)束了一個(gè)學(xué)期緊張的學(xué)習(xí)生活，歡樂的寒假到來了，在享受假期的同時(shí)，我們也要為下個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備，在此老師特意提醒大家做如下準(zhǔn)備：
一、我是明日口算之星。
1.這學(xué)期我們學(xué)習(xí)了“20以內(nèi)的加減法”，其中進(jìn)位加法和退位減法是我們學(xué)習(xí)的重點(diǎn)，這部分知識(shí)對(duì)我們以后的學(xué)習(xí)用處可大啦！建議假期中堅(jiān)持進(jìn)行快樂口算?。ê倏谒憔毩?xí)題不要往上寫得數(shù)，提倡每天讀2列。家長(zhǎng)簽字。）開學(xué)后我們要比一比賽一賽，看看誰將成為口算之星。
二、認(rèn)識(shí)人民幣：
角、1角的紙幣和1元、5角、1角、5分、2分、1分硬幣）。
2、與家長(zhǎng)共同設(shè)計(jì)使用人民幣的活動(dòng)和游戲。如在家長(zhǎng)的陪同下到超市購物認(rèn)識(shí)價(jià)簽上的標(biāo)價(jià)是幾元幾角幾分(比如1.25元表示1元2角5分)等，算一算一共花了多少錢？應(yīng)找回多少錢等。
三、制作作息時(shí)間表。
親愛的同學(xué)們，下學(xué)期我們將要學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)鐘表了，寒假里希望同學(xué)們跟著爸爸媽媽一起認(rèn)識(shí)鐘表，選寒假中最有意思的一天，制作一張作息時(shí)間表。（將其和寒假口算練習(xí)題釘在一起開學(xué)后上交。）。
祝愿大家：?身體健康、新年快樂！
愛你的王老師。
2011年1月19日。
寒假田園生活篇六
象能力和創(chuàng)造能力。
2.啟發(fā)學(xué)生回憶寒假里的生活，并選取有意義的情節(jié)表現(xiàn)出來。
(二)課業(yè)類別：??繪畫創(chuàng)作。
(三)教學(xué)重點(diǎn)：通過本課創(chuàng)作，使學(xué)生學(xué)會(huì)觀察生活，并將有意義的情節(jié)記錄下來。
(四)???教學(xué)難點(diǎn)：激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)作熱情，展開豐富的想象。
(五)用具準(zhǔn)備：1.教師：書?學(xué)生作業(yè)?圖片資料。
2.學(xué)生：書?圖片或照片資料?水彩筆?油畫棒。
(六)????????教學(xué)過程：
第一節(jié)。
一、?組織教學(xué)：
二、?導(dǎo)入新課：
1.?????教師：“上節(jié)課我們一同欣賞了外國(guó)畫家克利的作品，今天讓我們一起欣賞幾幅小朋友的畫?！?BR> 三、?講授新課：
1.???????欣賞《太平鼓》。
教師：“太平鼓是我國(guó)北方地區(qū)流行的一種鼓樂器。每逢慶?；顒?dòng)時(shí)，??群旗鼓之，邊擊邊舞，有如腰鼓、圓鼓的性質(zhì)。象征著喜慶、太平、祥和。這幅畫表現(xiàn)的就是歡慶節(jié)日的太平鼓。幾個(gè)少年身穿彩服，脖子上的太平鼓在眼前飛舞，手中的舞錘有力地敲擊著，似乎是我們聽到了清脆悅耳的鼓聲，看到了歡慶的場(chǎng)面。畫面上又用紅色涂染了旋轉(zhuǎn)的線條，這些紅色的線條在畫面中起到了什么作用？”
2.???????以教師分析太平鼓的方法，學(xué)生自學(xué)其他幾幅兒童畫。教師補(bǔ)充講解（教參215頁）。
（1）《麓山古寺》。
（2）《賽陀螺》。
（3）《藍(lán)球》。
（4）《冬天的街道》。
（5）《天天向上》。
（6）《舞蹈》。
（7）《熱鬧的菜市場(chǎng)》。
3.???????回憶寒假生活，選取有意義的事情講給大家聽。分小組討論。
4.???????教師以圖片資料向?qū)W生介紹豐富多彩的假期。
5.???????學(xué)生作品欣賞。
四、???????????布置作業(yè)，提出要求：
1.回憶假期生活，選取有意義的情節(jié)進(jìn)行創(chuàng)作；
2.盡情發(fā)揮想象。
五、???????????學(xué)生創(chuàng)作，教師輔導(dǎo)：
六、???????????課堂小結(jié)：
鼓勵(lì)學(xué)生課下多觀察、多思考，善于捕捉生活中有意義的事或情節(jié)。
第二節(jié)。
一、組織教學(xué)：
二、導(dǎo)入新課：
發(fā)作業(yè)，請(qǐng)構(gòu)思巧妙的同學(xué)講一講自己的畫。
三、學(xué)生繼續(xù)作業(yè)，教師輔導(dǎo)：
四、展示作業(yè)，互相介紹自己的寒假生活。
寒假田園生活篇七
三個(gè)星期的寒假，雖然很短，但是它卻能讓我們和家人一起去盡情的玩耍、休閑、出游，去開闊視野。
我的很豐富多彩：我會(huì)和奶奶、爸爸一起去商場(chǎng)購買我喜歡的小商品；去廣場(chǎng)盡情的奔跑、騎車；還和好朋友相約一起玩耍；有的時(shí)侯一個(gè)人在家靜靜的讀書、寫作業(yè)、玩電腦，當(dāng)然還有很多很多.
就說今年的除夕夜吧，我們提前買好了食品和飲料，奶奶又做了幾樣拿手的菜肴，下午四點(diǎn)我們就到姥爺家，準(zhǔn)備一起過春節(jié)啦！姥姥姥爺熱情的歡迎我們，不久我們就一起開始包年夜餃子。這是我第一次包餃子，剛開始不是餡大，就是餡小，要不露餡；要不個(gè)太大，要不個(gè)太小，反正總是沒有像大人包的那樣均勻和整齊，這時(shí)，姥爺告訴我，餃子要這樣包：拿下一小塊面球后，要一邊滾一邊搟，包餡后要稍微將它聚一下，讓他有一個(gè)大圓肚子，我試了試，效果果然好多了。
吃飯年夜的時(shí)候，滿桌子的菜有很多是我愛吃的，例如紅燒肉、炸雞翅、烹大蝦、紅薯丸子還有我親手包的餃子，我高興極了，吃了很多。
然后我跟著家長(zhǎng)們一起看春晚，有好看的，也有不喜歡的，大家都興致盎然地看著。
我不想看了，就和老爸去院子里放鞭炮。今年賣花炮的比往年少，我只買了一個(gè)大禮花、幾掛小鞭和一些小花。我先從小的開始放，飛天鼠，一點(diǎn)燃，就湊湊的往上飛，大約能飛10米呢。接下來是一掛20xx響的鞭炮，點(diǎn)燃后，等待五秒鐘就可以噼里啪啦響1分鐘。
我們剛要燃放幾個(gè)小噴花時(shí)，來了三個(gè)小伙伴，他們帶的炮很多。也有好幾種。于是我們先看他們放了一個(gè)比較大的。然后再放我的小花，雖然噴不高，但能噴2分鐘，也是很好看的。我們一連放了3個(gè)！
最后，大禮花要出場(chǎng)了！我們找了一個(gè)空地，只見它點(diǎn)燃后直竄天空30米，一炸開，像一道彩虹，美麗極了！
雖然現(xiàn)在寒假已經(jīng)過完了，但他帶給我快樂的回憶卻能保存很久很久……。
寒假田園生活篇八
期終考試終于結(jié)束了，告別緊張的學(xué)習(xí)生活，迎來了充滿歡樂的。每一個(gè)人都希望自已能在寒假里過得幸?？鞓?，沒有任何負(fù)擔(dān)，我喜歡沒有作業(yè)的。今年，在小學(xué)生涯中的最后一個(gè)寒假里，我的愿望終于變成了現(xiàn)實(shí)，我們十分榮幸地沒有了寒假作業(yè)。
在沒有作業(yè)的里，我便成了“自由”人，雖然爸爸媽媽要求我閑著的時(shí)候多看看課外書，但這畢竟比以前輕松了許多。今天，陽光明媚，和絢的春風(fēng)過來，仿佛已能感受到一點(diǎn)初春的氣息，沒有了跟著家人去走親訪友吃飯任務(wù)的我，立即邀了同伴到我家前面的小公園里去玩。
不知是誰想出的好主意，在公園的一片草地上，我們一起玩起了“踩氣球”的游戲：將氣球緊緊地綁在每個(gè)人的腿上，男女分成二組進(jìn)行比賽，時(shí)間3分鐘，時(shí)間一到，氣球沒有被對(duì)方踩炸者為勝。
雖然最后我沒能贏得比賽，但比賽進(jìn)行到這一刻，輸贏早已不重要，比賽中的歡聲笑語，帶給我們的快樂和友誼才是最重要的，也是最珍貴的。
這就是我那充實(shí)而快樂的沒有作業(yè)的。
寒假田園生活篇九
在這次放假的7天里，我只有一篇作文和看書的作業(yè)。在這些天我成了“自由人”，自由自在地沒有人管我，我能自己一人在樓上歡呼了，也可以一覺睡到10點(diǎn)鐘啦！
我真的很高興，沒有人來管我的感覺，一個(gè)人能開心地玩，安靜地看電視至入睡，我還可以在床上吃飯、玩游戲，生活就是這么美好、美妙啊！這是我覺得最好的7天了，這7天我覺得一定會(huì)很嗨的！
在放假第2天，我和弟弟、妹妹、媽媽一起去素萍媽媽家看可愛的小弟，小弟長(zhǎng)了一雙水靈靈的大眼睛，一張櫻桃小嘴，一雙小而又小的手和腳。然后我們就在素萍媽媽吃飯了，素萍媽媽準(zhǔn)備的中飯可豐富，有魚，有蝦，還有各種各樣的好吃的，當(dāng)然也有我最喜歡的大螃蟹，大螃蟹可好吃了，我一口氣吃了一整個(gè)，真是太美味了。吃好美味的午餐后，我和弟弟、妹妹回家去睡午覺了。
“跟著我左手右手一個(gè)慢動(dòng)作……”媽媽的電話來了，原來是弟弟的好朋友貝貝要我們一起去新開張的寶龍城去玩，我們剛到寶龍城就看了一場(chǎng)精彩絕倫的演出——中國(guó)好聲音選撥比賽，參加比賽的叔叔阿姨唱的好動(dòng)聽，把我們深深的吸引住了，真的是悅耳動(dòng)聽。
這次，我相信一定會(huì)給我?guī)碓S多的意外驚喜，同時(shí)在發(fā)現(xiàn)驚喜的時(shí)候，我也會(huì)學(xué)到一些課本上學(xué)習(xí)不到的生活小知識(shí)，我會(huì)在成長(zhǎng)的道路上不斷的學(xué)習(xí)進(jìn)取。加油吧！我的寒假。
寒假田園生活篇十
今年秋天，媽媽帶我去四姨家玩。
早晨，一輪紅日從東方徐徐升起，金色的陽光灑了大地。我和媽媽吃了早飯，便程上公交車到農(nóng)村。到了農(nóng)村，我發(fā)現(xiàn)農(nóng)村的早晨是美麗匆忙的，油菜花香吸引著人們，到那里黃黃的一片，走進(jìn)去，仿佛走進(jìn)了黃色的海洋。小鳥叫了，那歌聲是那么柔美、動(dòng)聽。這時(shí)，我聽泉水叮咚咚的聲音，仿佛在給小鳥伴奏，泉水旁邊的小草沾滿了露水，長(zhǎng)得旺盛。農(nóng)村的早晨是匆忙的'，大人吃過早飯都去工作了，有的去麥地里割麥子，然后一捆捆的送到大麥機(jī)旁邊，一捆一捆的壓碎打出麥子，當(dāng)作糧食，磨成面，做成饃饃，供人們營(yíng)養(yǎng)。有的上山砍柴，再一捆捆的扛下山來，當(dāng)柴火。這時(shí)，我們小孩也開工了，有的跟著媽媽去捉蝴蝶，先把網(wǎng)兜一伸，找到蝴蝶，一下子蓋著它，然后一收籠，蝴蝶被捉住了。有的在樹陰下，學(xué)大人種瓜，有的跑上樹捉禪。
中午，烈日炎炎，勞累一天的人們甜甜進(jìn)入美妙的夢(mèng)中。但孩子們開始忙碌了，有的在河邊捉魚，一個(gè)人在河邊弄一個(gè)泥土坑，除了四種圍起來，還要留一個(gè)寬出口，再把里面的水舀干，另一個(gè)人將魚逼到泥坑里，再將出口一堵，小魚在無法逃之夭夭了。有的人在岸上倒立，比誰倒立時(shí)間長(zhǎng)。鴨子在水中游泳、嬉水，不時(shí)的將頭扎到水里去覓食，還有的在水中立浮比賽。開始，有很多孩子在岸邊都鼓足力氣立浮，過了一會(huì)，有些便倒下了，但還有些人在堅(jiān)持，好像要堅(jiān)持到最后，決不向任何人認(rèn)輸，他們這種遇到困難決不向后退縮的精神，很值得我們城里人學(xué)習(xí)。因?yàn)橹挥杏杏職獾娜瞬艜?huì)有這種精神。
晚上，忙碌一天的農(nóng)民拉著牲畜勞累地，艱辛地，一步一步慢慢走了回來。到了家，仍然拿著草喂牛、羊、馬。小孩卻又開始忙碌了，它們?cè)诘厣夏脕砘鸱N和柴火，他們柴架上燒紅薯、肉串等，有的在旁邊講鬼故事。如：從前，有一個(gè)人，他叫楊道鬼，經(jīng)常將人們捉到山洞里吃，而且把它們的骨頭燒成灰。有一次，楊道鬼用法術(shù)將捉到的很多人變成食人蟲，到村里去吃兒童。有個(gè)小孩叫楊飛，他聰明勇敢，被楊道鬼收為大徒弟，后來又被殺吃了。我們中有些膽小的人嚇得甚至?xí)灹诉^去，我們便用清水將他弄醒。
農(nóng)村生活是和諧的，也是充實(shí)的，忙碌的，村里的兒童的精神是可以讓任何人學(xué)習(xí)的，因?yàn)樗鼈兪怯杏職?、有毅力的?BR> 寒假田園生活篇十一
自打我放了這個(gè)寒假，就沒有一天好過的日子！
你們看看，我整天窩在家里做作業(yè)，還要學(xué)奧數(shù)，想玩電腦、看電視，甚至看點(diǎn)課外書都不讓！媽媽都不讓，說什么做完作業(yè)，學(xué)完奧數(shù)才可以！偶的娘呀?。?！全做完？？那不累死我了？？于是，我和媽媽展開了一場(chǎng)“斗智斗勇”的比賽！
媽媽回來的準(zhǔn)備工作！一：鎖住門！二：拉住窗簾，以防被媽媽從外面看到！三：把一半遮電視的紗巾擋在上面，以防有不測(cè)發(fā)生！好了！準(zhǔn)備完畢！喔喔喔！忘了一點(diǎn)！四：看少部分時(shí)間，隔一段看一段時(shí)間！“滴滴”！一陣熟悉的電動(dòng)車聲音響了起來！“不好！”快關(guān)電視！
我們就像被你囚禁的小鳥一樣，被束搏在籠子里，想去外面展翅飛翔，而你呢？你想過我們的感受嗎？我們想玩，你不讓，我們想看書，你不讓，我們想干什么關(guān)于娛樂活動(dòng)的事情，你卻都禁止做，這難道不是你的過錯(cuò)？我們之所以叛逆，就是因?yàn)閥ou，就是因?yàn)閥ou！我們玩不成電腦，看不成電視，失去了玩的'自由。你在寒假里想過我們的感受嗎？你知道那有多痛苦嗎？你懂那種感受嗎？你是大人，完全可以自由自在的。自由支配玩電腦的時(shí)間！而我們呢？只有在旁邊看的權(quán)利！哼！你就是權(quán)威，你就是制造萬物的人嗎？?。磕惆?，你??！真是不可理喻?。∥蚁霌Q媽媽！我想要一個(gè)好媽媽！
我恨你，我恨你，就像老鼠恨貓咪！以后我被你逼得不行了，我就離家出走！
這就是我悲慘的！
寒假田園生活篇十二
今天，我和媽媽受潘宇浩媽媽的邀請(qǐng)，去他奶奶家刨番薯。我是最興奮的，因?yàn)榻K于可以體驗(yàn)體驗(yàn)啦！
正當(dāng)我困惑之時(shí)，奶奶好像看出了我的心思，為我們解說道：“番薯啊，長(zhǎng)在這密密麻麻的葉子下面呢！不過刨番薯可要講究方法的：第一步，先把藤葉刨開；第二步，再沿著番薯的四周，往地下刨就可以找到番薯啦！”說完，奶奶拿起鋤頭，三下五除二地把藤葉給刨開了，果然從地面上看見了番薯那圓鼓鼓的身體。我們連忙湊過去看，奶奶見我們這么好奇，一下，兩下，繼續(xù)往下刨。不一會(huì)兒便從地下挖出了一大串番薯。它們的根須連在一起，像葫蘆兄弟一樣，說來正巧，剛好有七個(gè)，我們就干脆叫它“葫蘆娃”。奶奶看我們興致勃勃的樣子，繼續(xù)往下刨，竟然刨出了一個(gè)手拉手，肩并肩，個(gè)頭超大的“龍鳳胎”，我們高興地合不攏嘴。阿姨還讓我們提著番薯，給我們拍照留念。
潘宇浩見奶奶刨得這么輕松，就摩拳擦掌、躍躍欲試，從奶奶手中接過鋤頭，開始刨番薯了。刨著刨著，潘宇浩顯得力不從心了，差一點(diǎn)就把番薯刨成兩半。奶奶看見了這狀況，就把手把手地教他。潘宇浩深深地感嘆道：“刨番薯真是看起來簡(jiǎn)單，做起來難?。 蔽覀兟犃斯笮?，整個(gè)田園充滿了歡聲笑語。
我第一次體驗(yàn)，心里甭提有多開心了。
寒假田園生活篇十三
今天媽媽領(lǐng)我去姥姥家，我心里別提有多高興了。
到了姥姥家，我一頭沖進(jìn)家門，竟然沒有人。我很掃興，媽媽說姥姥賣瓜去了，下午才能回來。我走進(jìn)姥姥的菜園，綠色的蔬菜讓我的心情頓時(shí)好了許多。媽媽說多望綠色對(duì)眼睛好，我一直望著綠色久久不肯離開。媽媽給我摘了香瓜，洗凈后削了皮，我咬了一口，“啊！真甜！”我和媽媽各吃了一半瓜。媽媽又拿來一個(gè)大西瓜，切開西瓜，鮮紅的瓜瓤，讓人看了饞涎欲滴。我吃了好多，很久都沒有這樣大吃一頓了。吃完后我坐在椅子上欣賞著田園風(fēng)光。
同學(xué)們！你們看了我寫的這些，是不也眼饞了，那就快去欣賞一下農(nóng)村風(fēng)光；品嘗一下豐收果實(shí)；體會(huì)一下農(nóng)村生活吧！
寒假田園生活篇十四
期終考試最后結(jié)束了，告別緊張的學(xué)習(xí)生活，迎來了充滿歡樂的。每一個(gè)人都期望自已能在寒假里過得幸?？鞓?，沒有任何負(fù)擔(dān)，我喜歡沒有作業(yè)的。今年，在小學(xué)生涯中的最后一個(gè)寒假里，我的愿望最后變成了現(xiàn)實(shí)，我們十分榮幸地沒有了寒假作業(yè)。
在沒有作業(yè)的里，我便成了“自由”人，雖然爸爸媽媽要求我閑著的時(shí)候多看看課外書，但這畢竟比以前簡(jiǎn)單了許多。這天，陽光明媚，和絢的春風(fēng)過來，仿佛已能感受到一點(diǎn)初春的氣息，沒有了跟著家人去走親訪友吃飯任務(wù)的我，立即邀了同伴到我家前面的小公園里去玩。
不知是誰想出的好主意，在公園的一片草地上，我們一齊玩起了“踩氣球”的游戲：將氣球緊緊地綁在每個(gè)人的腿上，男女分成二組進(jìn)行比賽，時(shí)間3分鐘，時(shí)間一到，氣球沒有被對(duì)方踩炸者為勝。
我們將吹好的氣球牢固地綁在自已的腿上，看得出個(gè)個(gè)都躍躍欲試。只聽見，“噓-----”的一聲，比賽隨聲開始，先出戰(zhàn)的男生，他們興高采烈地踩著別人的氣球，也留意翼翼地保護(hù)好自已的氣球，爭(zhēng)奪得十分激烈。我們女生在一旁觀看，看到男生們手忙腳亂、你追我跑的樣貌，情不自禁地大笑起來，有的人甚至笑破了肚子，頓時(shí)，公園中彌漫著氣球爆炸聲和我們的`尖叫聲……。。
雖然最后我沒能贏得比賽，但比賽進(jìn)行到這一刻，輸贏早已不重要，比賽中的歡聲笑語，到給我們的快樂和友誼才是最重要的，也是最珍貴的。
這就是我那充實(shí)而快樂的沒有作業(yè)的。