時(shí)間過得真快，總結(jié)一下這段時(shí)間的成果吧！總結(jié)是一種反思和反饋的方式，我想我們需要借助總結(jié)來不斷完善和進(jìn)步。5、總結(jié)范文中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)對我們很有借鑒意義。
愛讀書的四年級(jí)篇一
書，是我們生活中不可缺少的，因?yàn)闀梢宰尶菰锓ξ兜纳钤鎏頍o限樂趣。書，更能陶冶人的情感，讓人愛上書、喜歡書，甚至迷戀并深深陶醉其間。
正如高爾基所說：“書是人類進(jìn)步的階梯，人的知識(shí)愈廣，人的本身也愈臻完善。書要算人類在走向未來、幸福、富強(qiáng)的道路上所創(chuàng)造的一切奇跡中最復(fù)雜、最偉大的奇跡?！庇秩绮袼f：“愛好書籍的人絕對不會(huì)缺乏真實(shí)的朋友、有益的顧問和愉快的伴侶?！?BR> 對于我來說，每一本書都是一級(jí)小階梯，每登上一級(jí)，就讓我學(xué)到更多的知識(shí)，也讓我更熱愛書本。媽媽告訴我，不讀書的人，不僅人要變得淺薄，而且最終將被社會(huì)前進(jìn)的步伐所拋棄。而書籍，便是改造人類靈魂的工具;閱讀，正是啟發(fā)我們幼小心靈的養(yǎng)料。我知道，文學(xué)家都把書作為自己的終生伴侶，他們都視書如命，每天都勤奮地耕耘在堆積如山的書山里，所以，他們成功了。沒有書，就不可能取得那么大的成就。
書，更是我最誠摯的好友。當(dāng)我有不認(rèn)識(shí)的字時(shí)，書會(huì)告訴我正確的讀音;當(dāng)我有困難時(shí)，書會(huì)幫助我;當(dāng)我有問題時(shí)，書會(huì)及時(shí)幫我解答疑難;當(dāng)我孤單寂寞時(shí)，書成了我最忠誠的伙伴。
書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。生活里沒有書籍，就好像成長過程中缺少了陽光;學(xué)習(xí)中沒有書籍，就好像空中飛翔的鳥兒斷了翅膀。讓我們一起在知識(shí)的天空里快樂翱翔，在閱讀中幸福地成長吧!
愛讀書的四年級(jí)篇二
書，就好像輕輕感受到淳淳楊柳風(fēng)，撲面而來;就好像慢慢感受到蒙蒙杏花雨，從天而降;就似乎全新體驗(yàn)到浩浩竹林帶給你的輕松與快感。
我愛書，因?yàn)闀锩嬗袩o窮無盡的知識(shí)。我熱愛讀書，因?yàn)闀镉泻枚嗟墓适潞蜔o窮的奧妙，它讓我學(xué)會(huì)了很多很多的知識(shí)，懂得了很多很多的道理。我更愛讀書，因?yàn)闀锏闹R(shí)能讀到腦子里，我最喜歡讀中外名著和百科全書。有一次，我正在書房讀書，媽媽已經(jīng)做好飯了，媽媽叫我吃飯，我竟然沒聽見。我媽媽到書房一看，我正看書正看的入迷呢!我媽媽揪我耳朵，我還渾然不知，媽媽急了，一把奪過我的書，我才知道媽媽在我旁邊。
高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯!”我的成長離不開書，書使我成長得更快。課堂上，本本厚書寫滿了難題記滿了深?yuàn)W。它使我學(xué)到了很多，人世間的書寫滿了艱辛，記滿了滄桑，我更愛讀書，因?yàn)樗刮伊私饬烁嗟闹R(shí)。
生活中，各種各樣的書琳瑯滿目。我為買火柴的小女孩凍死街頭而哭泣，為阿q的悲慘而嘆息，又為***橫渡常見***xx黨而喝彩。無論任何書都能讓我流連忘返。我喜歡它們，因?yàn)樵谶@里，我可以學(xué)到課本沒有的知識(shí)。
書是收獲希望的土地，我要辛勤耕耘，已獲得更多的糧食。
愛讀書的四年級(jí)篇三
我愛讀書。
書是知識(shí)的海洋，許多人都愛讀書，當(dāng)然我也不例外。讀書是我的最愛，我最喜歡的書有《一千零一夜》、《賣火柴的小女孩》、《漁夫和魔鬼》、《沒頭腦和不高興》、《稻草人》、《親愛的笨笨豬》等等。我最喜歡的故事是《惡毒王子》。書帶給我來了知識(shí)、帶來了無窮的樂趣，教會(huì)我怎么做人。朋友們快到書中尋找知識(shí)吧！
我愛讀書。
我家有一本《洋蔥頭歷險(xiǎn)記》，媽媽買了好長時(shí)間的一本書，一開始我讀了幾頁就放那兒了，前段時(shí)間想起來，想重新去看，可是媽媽把家里翻了個(gè)遍也沒有找到，估計(jì)是搬家時(shí)給弄丟了。可是，媽媽又給我買了一本新的，這兩天我可是迷上了它。我喜歡洋蔥頭遇事要冷靜對待，機(jī)智勇敢，要有不放棄的信念，我要學(xué)習(xí)洋蔥頭，愛上讀書，堅(jiān)持讀書，永不放棄！
我愛讀書。
我愛讀書，媽媽在學(xué)校給我訂了兩本書和一份報(bào)紙，又在書店給我買了好多本書。我每天都要讀上幾個(gè)故事，想一想書里寫得是什么意思！能教育到我們些什么！媽媽說多讀書能提高自己的寫作能力和閱讀思考能力，所以我要堅(jiān)持這個(gè)習(xí)慣。我相信自己一定能做到！
我愛讀書。
每一個(gè)人都有不同的愛好，有的人喜歡畫畫，有的人喜歡看電視，有的人喜歡聽音樂，有的人喜歡玩電腦――而我卻是喜歡讀書。
讀書讓我學(xué)到了許多的知識(shí)。
我愛讀書！
我愛讀書。
上二年級(jí)以來，我讀了很多有趣的課外讀物：那個(gè)黑色的下午。塔頂上的貓。愛心樹。意林少年版，假如給我三天光明。愛麗斯漫游奇境。小公主。愛的教育。一年級(jí)的小豌豆，小飛俠。小布頭奇遇記。中國兔子德國草。夏洛的網(wǎng)。蘭心的秘密。月圓夜的傳說。西游記。伊索寓言。勵(lì)志故事。窗邊的小豆豆。三國演義。列那狐的故事。老人與海。魯賓遜漂流記。吹牛大王歷險(xiǎn)記。藍(lán)色的兔耳朵草。中國經(jīng)典故事。尼爾斯騎鵝歷險(xiǎn)記和一整套的十萬個(gè)為什么等。這些書是我的好朋友，我經(jīng)常和“好朋友”們一起哭一起笑，一起歷險(xiǎn)一起幸福。我還寫了十四篇閱讀卡，記錄了我的感受也記錄了我快樂的感覺。讀書讓我每天都有收獲，每天都很快樂，我愛讀書！
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愛讀書的四年級(jí)篇四
首先，請?jiān)试S我向書致謝，感謝它偉大的凝聚力讓我們?nèi)绱酥嗟膼蹠她R聚一堂，讓我們有機(jī)會(huì)交流心得感想。
書？何謂書？在我看來，它不僅是知識(shí)的載體，更是永存的寶藏，縱觀歷史長河，誰人真正不朽？在歲月之輪前，能夠幸免的怕也只有那散發(fā)著油墨香氣的書卷。
張張白紙序列，浸透著無數(shù)人的心血與辛酸；點(diǎn)點(diǎn)鉛字匯集，講述著萬千事的底蘊(yùn)和哲理。
正如冰與火之歌所說，讀書的人可以經(jīng)歷千萬種人生，而不讀書的人只有一次。讀一段美文，如飲佳茗，可以久久回味；讀一部好書，醍醐灌頂，足能參透人生。
因此，我愛上了讀書。
現(xiàn)年我已是十歲又三，不敢妄稱讀書破萬卷，但也算是匆忙中閱過成百上千本書了，但令人羞愧的是竟還沒與書發(fā)生過任何可令人津津樂道的小故事，不禁汗顏。不過如莊子所言：君子之交淡如水。我與書之間，大概也就是這樣的情感吧。
我讀書往往信馬由韁，不拘成法，凡能讀書之處，皆持書苦讀，許是這份愛書之情連上天都打動(dòng)了吧，讓我心靈的窗戶至今沒有掛上窗簾，每讀至精彩之處，常常捶胸頓首曰：“此等文章竟也能出自凡人筆下！可我為何寫不出來！”然后掩卷長思，將此書精華一一吸取榨干，熟記于心。此等事情雖說來慚愧，有辱書生斯文，但這也是我讀書惟一的法門了吧。
至于推薦好書，私以為，每人都各有所愛，各有自己心目中的好書，不過，我還是想介紹兩本我所珍愛的藏書，柴靜所著的《看見》，路遙所著的《平凡的世界》，這兩本書皆描盡眾生百態(tài)，用最為真實(shí)的筆法勾勒出當(dāng)代中國的人間生活，不嬌柔做作，不扭曲事實(shí)，直觸每一處光輝與傷口。尤其是《平凡的世界》一書，雖然此書與我之間有時(shí)代不同這一代溝，但仍沒能阻止我對這本書的熱愛。三部曲讀完之時(shí)，我不禁對我的人生、對我自身所處的這一平凡的世界，有了嶄新而深刻的思考。
我愛讀書，不為功名利祿，只為與書相處時(shí)的那一份恬靜的與世無爭。
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愛讀書的四年級(jí)篇五
在日常生活中，只要你善于發(fā)現(xiàn)，就能體味到很多的樂趣，如我們最喜歡的跳繩、游泳、打乒乓球、看電影，既娛樂了我們的身心，又強(qiáng)健了我們的體魄，其實(shí)除了這些以外，在我們的生活中，還有一個(gè)的樂趣，它只能用心去感悟，才能使人感到愉悅，那就是讀書。
有一次，我吃過晚飯又去圖書館看書，我一進(jìn)去就被一本搞笑的謎語書吸引了，我忍不住拿在手里津津有味地讀起來：兄弟七八個(gè)，圍著柱子坐，聽說要分家，衣服都扯破(打一食物)，這是什么食物，我從沒聽說過，我搜腸刮肚，絞盡腦汁也沒想出答案。哎，回家問爸爸吧，我放下書，準(zhǔn)備再去翻閱其他的書籍。突然，我看見旁邊一位顧客一邊談話，一邊剝著酸甜可口的橘子，于是，我若有所思地說：“橘子，必須是橘子?！?BR> 我興高采烈地跑回家，對爸爸說：“爸爸，我給你講個(gè)謎語，是我剛才在圖書館的謎語書上學(xué)到的。”爸爸笑瞇瞇地說：“別賣關(guān)子，快說。”我把謎面給爸爸說了，爸爸笑呵呵地說：“這個(gè)簡單的很，我們幾乎每一天都在吃。”“不對，這天都沒吃?！卑职帚读艘幌拢f：“明明剛才吃晚飯，媽媽在菜里面放了嘛?！遍僮釉鯓訒?huì)放在菜里面難道是我猜錯(cuò)了，我又把謎面在心里讀了一遍，是呀，橘子沒有中間的小圓柱，那是什么呢“孩子，讀書不要只讀字面，還需要深入的理解和體會(huì)其中的含義才行?！弊詈笤诎职值奶崾鞠拢也耪嬲恼业搅酥i底――大蒜。
是呀，讀書是一種樂趣，它能開發(fā)我們的智力，能夠讓我們懂得深刻的道理。生活中沒有書籍，就好象沒有陽光，智慧里沒有書籍，就好象鳥兒沒有翅膀，讓我們在書的世界里快樂地飛翔吧!
我的講話完畢，謝謝大家!
愛讀書的四年級(jí)篇六
《簡·愛》是一部具有濃厚浪漫主義色彩的長篇小說。
小說女主人公簡·愛出身貧寒，長相平庸，但有著不凡的氣質(zhì)和豐富的感情體驗(yàn)?zāi)芰?，她始終追求著道德的完善和個(gè)人的獨(dú)立，追求平等基礎(chǔ)上的愛情婚姻。而男主人公羅切斯特是一個(gè)女性世界幻想中的形象，他強(qiáng)悍而溫柔，暴烈而睿智，在充滿等級(jí)觀念的社會(huì)中，他主動(dòng)地尋求與簡愛達(dá)到精神上的高度契合。簡愛在個(gè)人情感與世俗觀念的沖突中執(zhí)著地追求自己理想中的愛情，她的反抗，她的自尊，她的純真，帶給千千萬萬讀者以持久的美感。
自幼失去父母的孤女簡·愛從小受到收養(yǎng)她的舅母即其子女的歧視和虐待，最后被送進(jìn)了帶有孤兒院性質(zhì)的洛伍德教會(huì)學(xué)校。在那里，饑餓、體罰、疾病和呆板的宗教教育使簡·愛在肉體和精神上的積雪受到摧殘。長大后，簡·愛為了追求獨(dú)立和自己的生活，來到了桑菲爾德莊園作家庭教師。她與莊園的主人羅切斯特深深相愛，正當(dāng)她沉浸在愛情的甜蜜中，與羅切斯特步入殿堂時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)羅切斯特仍有一個(gè)活著的瘋妻。為了平等的愛情簡·愛毅然出去，乞討、流浪，幾經(jīng)坎坷，成為一名鄉(xiāng)村教師。她拒絕了牧師表兄那桎梏人性的“愛情”，回到了被大火燒成廢墟的桑菲爾德莊園，回到了她深愛的，已雙目失明的羅切斯特的身邊，找回了自己真正平等的幸福。
簡·愛經(jīng)歷了重重困難，最終獲得幸福。文章起伏跌宕，色彩鮮明，使讀者在閱讀中精神世界和想象力得到了極大地豐富和滿足。
《簡·愛》是一部自傳成分很濃的小說，雖然書中的故事是虛構(gòu)的，但是女主人公以及其他許多人物的生活，環(huán)境，甚至許多生活細(xì)節(jié)，都是取自作者及其周圍人的真實(shí)體驗(yàn)。從中我們可以學(xué)習(xí)到：人，不論遇到多大的困難與挫折，我們都不要輕易放棄，反而要努力去克服困難，那么我們就會(huì)得到一片精彩的天地。
愛讀書的四年級(jí)篇七
我雖然沒有著名作家魯迅那樣妙筆生花、我沒有岳飛那樣文武雙全的能力，我更沒有唐宋八大家之一的蘇軾那樣才高八斗。而我就是一個(gè)普普通通到極致的一個(gè)愛讀書的小書蟲。
每當(dāng)我一進(jìn)入就家門，別人都是專心致志寫作業(yè)，而我則是一心一意的讀書。但是，我讀得這么多書也有一個(gè)缺點(diǎn)，就是，我讀的一些書十本有八九本幾乎都是歷史書，因?yàn)檫@一個(gè)原因?qū)е挛易x的一些內(nèi)容沒有用。
有一次，我們班把做完的語文第二單元測試發(fā)下來，結(jié)果，試卷剛到我手中，我被這試卷嚇了個(gè)半死，沒過多久，我就心想：我咋就是錯(cuò)了這么多？難不成是因?yàn)槲覜]有仔細(xì)檢查？還是我沒有認(rèn)真答題？那還是我沒有細(xì)心檢查？我盯著我的試卷，過了一會(huì)兒，我突然反應(yīng)過來，我心想：該不會(huì)是我只復(fù)習(xí)了字詞，沒有仔細(xì)復(fù)習(xí)這個(gè)單元作文才導(dǎo)致的？進(jìn)過這次測試，我也知道了我為什么能錯(cuò)怎么多的錯(cuò)誤，最后，我發(fā)現(xiàn)我是沒有好好規(guī)劃一下我的任務(wù)，我要認(rèn)真復(fù)習(xí)，復(fù)習(xí)完再專心看書。還有一個(gè)原因是我寫著寫著，我就想飛了，這才導(dǎo)致我沒考好。
大家看，我沒有唐宋八大家之一的蘇軾才高八斗，沒有這魯迅的妙筆生花那樣，我更沒有岳飛那樣文武雙全的能力。而我就是一個(gè)普通到極致的小書蟲。
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愛讀書的四年級(jí)篇八
書陪伴了我一個(gè)又一個(gè)春秋，書讓我知道許多知識(shí)，書讓我明白一個(gè)又一個(gè)道理。
每每在看書時(shí)，我都在書海中陶醉不已，《三國演義》中，足智多謀的諸葛亮，驍勇善戰(zhàn)的關(guān)羽、張飛，一身是膽的趙子龍，還有曹操、周瑜、劉備等人。劉備、張飛、關(guān)羽的兄弟情義讓人敬佩不已，諸葛亮的聰明也讓人佩服。
而在童話世界中，哈利·波特的聰明、勇敢，白雪公主的善良，王后的陰狠、惡毒，也讓人產(chǎn)生不同感情，讓人在一個(gè)一個(gè)的。
故事。
中遨游、暢想，隨著主人公一起哭一起笑一起為主人公處境而擔(dān)心。
豪放派的李白、王之渙，隱居江湖的張志和，漂泊不定的高適……讓人生起不同情感。
在平常，我時(shí)時(shí)用書中的故事來述說一個(gè)一個(gè)道理，也用詩詞表達(dá)感情。
書像是一個(gè)寶庫，里面有無窮無盡的知識(shí)，永遠(yuǎn)也學(xué)不完，像一個(gè)巨大的。
游泳。
池，永遠(yuǎn)也不會(huì)抽干，還像一個(gè)巨大的世界，永遠(yuǎn)也走不完。
書中的世界多么美妙，
寓言故事。
童話小說名著多么吸引人。
說起名著，我想到《巴黎圣母院》主人公艾斯美拉達(dá)的遭遇多么悲慘，體現(xiàn)了作者雨果鮮明地反封建、反教會(huì)的思想和對人民群眾的贊頌，使我產(chǎn)生了強(qiáng)烈感情。
書像是我的父母永遠(yuǎn)陪著我，書將永遠(yuǎn)陪伴我長大。
愛讀書的四年級(jí)篇九
每星期的星期六，就是我的讀書日。
在我的讀書日里，我會(huì)讀各種各樣的書籍，如和天文有關(guān)的、和人類有關(guān)的、和動(dòng)物有關(guān)的……總之，我什么樣的書都愛讀。
今天是我的讀書日。這不，我又在找書讀了，因?yàn)槲业淖x書日已經(jīng)過去100多次了，我讀過的書也有100多本了。
我把我們家大大小小的書柜差不多翻了一遍，才找到一本書，名叫少年萬事通。
少年萬事問有許多類:語文類,數(shù)學(xué)類,科學(xué)類,。
自然類。
體育類歷史類……這么多的類當(dāng)然有許多頁了果然少年萬事通有500多頁。但再厚的書也不會(huì)使我讀書的興趣減少。于是，我興致勃勃的讀了起來。但好景不長，當(dāng)我讀到300多頁時(shí)，我便有點(diǎn)兒不想讀了，但我一想，今天是我的讀書日呀，并且這個(gè)讀書日是我當(dāng)著爸爸的面訂的，我不能讓爸爸笑話我沒恒心，所以我又讀了起來。
我的讀書日訂的讀書時(shí)間是5小時(shí)，如果沒到時(shí)間就讀完的話，就先躺在床上休息一會(huì)兒，然后再去干其他事情。
時(shí)間過得真快，一轉(zhuǎn)眼，離今天讀書日的結(jié)束時(shí)間不遠(yuǎn)了，我已經(jīng)把少年萬事通讀完了，就按規(guī)定先躺在床上休息了一會(huì)兒，然后就去找小伙伴玩兒去了。
今天真高興，因?yàn)槲也粌H不到5個(gè)小時(shí)就讀完了少年萬事通，還獲取了知識(shí)，真是一舉兩得啊。
愛讀書的四年級(jí)篇十
讀書能夠讓我們的生活變得豐富多彩，我愛讀書。下面是小編為大家精心整理的關(guān)于寫愛讀書的四年級(jí)。
作文。
希望能夠幫助到你們。
從書籍中汲取知識(shí)和力量，是人生之必需。每個(gè)人從一識(shí)字開始，就在學(xué)習(xí)各種各樣的知識(shí)，以便將來在社會(huì)上更好的立足。讀是因?yàn)橄矚g，讀是源于興趣，有一句話說的好：“閱讀不能改變?nèi)松拈L度，但它可以改變?nèi)松膶挾??！?BR> 正是這種有興趣的閱讀，讓我的生活豐富多彩。讀書已經(jīng)成為我的一種習(xí)慣。在我五歲半的時(shí)候，媽媽每天都會(huì)買報(bào)紙回來。我等爸爸媽媽看完以后，就會(huì)拿來看報(bào)紙上的大字、圖片。
低、中年級(jí)時(shí)最愛做的事情，就是看各種各樣的課外書，從爸爸媽媽給訂閱的兒童雜志，到一些文學(xué)名著，我都照單全收。即使是上五年級(jí)以后，也是依然愛讀書?？傄诜泵﹂g隙讓自己的心靈得到些許的休憩。拿起一本喜愛的書籍，就好像隨手推開一扇窗戶，欣賞窗外美麗的風(fēng)景。這風(fēng)景或粗獷豪放，或細(xì)膩委婉，或雄偉磅礴，或感人肺腑，令我渾然忘卻了學(xué)習(xí)中的煩惱與不快，仿佛排徊在青山綠水之間，呼吸著新鮮的空氣，揮著思想的翅膀，感受著生命的美好。
書是我生活中必不可少的好朋友，我在書的海洋里漫游，從中得到了莫大的快樂，更使我的知識(shí)面也寬廣了不少，在生活中，書還幫了我不少的忙呢。我喜歡書中的內(nèi)容，幽默的，悲傷的，凄美的······我愛讀書，讀書使我的人生充實(shí)而從容，悠閑而舒適，安靜而豐富，讀書使我快樂。
我自小愛讀書。一盞臺(tái)燈，一杯清茶，一本心愛的書便能陪我度過一個(gè)美妙神奇的夜晚。讀書最有滋味。讀書的滋味很美。一篇清新飄逸的美文，讀起來瑯瑯上口，悟起來意境深遠(yuǎn)，評(píng)起來擊掌叫絕，憶起來回味無窮，真是美不勝收。這種美感決不亞于欣賞一幅名畫，傾聽一首名曲，品嘗一道佳肴，享受一場酣夢。書中的字句完美地組合在一起，散發(fā)著油墨的清香，字里行間流露出炫目的光華，實(shí)在令人愛不釋手，總想再多讀一遍，再多看一眼，直至熟讀成誦，倒背如流，仍覺得滿口余香，意猶未盡，大呼美哉!讀書的滋味很妙。妙就妙在，古今中外，天文地理，呼之即來，揮之即去;五湖四海，古往今來，任我闖蕩，任我遨游。
讀《西游記》，仿佛覺得自己是唐僧的第四個(gè)徒弟，跟隨唐僧師徒，一路跋山涉水，歷盡艱險(xiǎn)，最終修成正果，卻因自己沒被封神而心懷不平?！讹h》把我?guī)У搅艘黄瑥V袤的新墾棉田，一望無際的紅土，一群耕作的黑奴，在此緬懷那個(gè)已隨風(fēng)逝去的騎士與淑女的時(shí)代。《紅巖》又使我置身于白色恐怖籠罩下的重慶，在此我作為一名地下工作者，投身革命，秘密印刷《挺進(jìn)報(bào)》，遭叛徒出賣被捕入獄，在渣滓洞中經(jīng)受了生與死的考驗(yàn)，與敵人進(jìn)行了不屈不撓的斗爭，最后在烈火中得到了永生。這種超越時(shí)空，沖破現(xiàn)實(shí)的滋味真是妙不可言。讀書的滋味很神。大到世界政壇風(fēng)云，小到日常生活百科，書中應(yīng)有盡有。多讀一些便多知一點(diǎn)，多學(xué)一些，便多會(huì)一點(diǎn)本領(lǐng)。知識(shí)越積越多，本領(lǐng)越來越大，遇到難題，所有的知識(shí)畫卷都會(huì)在腦海中一一展現(xiàn)，運(yùn)用起來游刃有余，總能從容不迫地解決問題。久而久之，一種神通廣大的感覺油然而生，那時(shí)會(huì)覺得自己比書中的孫大圣還要神。讀書的滋味很奇。書本是人類意識(shí)的結(jié)晶，意識(shí)是物質(zhì)世界的客觀反映。大千世界無奇不有，世間的奇人異事都記述在書本之中，書本自然奇妙無窮。我最高興的一件事就是讀書。
從咿呀學(xué)語開始似懂非懂地翻小人書，到我就被里面精彩的插圖所吸引;記得4、5歲時(shí)，每天睡前媽媽都捧著童話書給我講故事，書里的童話故事仿佛有魔力，把我?guī)нM(jìn)了奇妙的童話世界·;上學(xué)之后，我逐漸能讀一些中外名著了，感覺書帶給我前所未有的快樂，她就像一位朝夕相處的朋友陪在我身邊，喜怒哀樂的每一天都靜靜相隨。
我喜歡讀書，上廁所看，公交車上看，枕頭邊摞著幾摞書，以便我早上睜開眼睛后和晚上睡覺前就能順手“牽”書，真正是如古人“廁上，馬上，枕上”，都放不下書。媽媽哭笑不得，戲稱我為“小書蟲”。
上個(gè)星期天，我照常坐車去興趣班上課，路上又拿出了看了一半的《湯姆叔叔的小屋》津津有味地讀了起來，作者生動(dòng)的描寫讓我嘖嘖稱奇，競?cè)煌说秸鞠萝?。不知過了多久，忽然一個(gè)急剎車，司機(jī)叔叔大聲叫道“終點(diǎn)站到了!”我抬頭一看，倒吸了一口涼氣：車上只剩我和司機(jī)叔叔兩個(gè)人了，哎，一看時(shí)間，估計(jì)人家都快下課了。真是貪書誤事啊!
雖然有時(shí)會(huì)貪書誤事，但書帶給我更多的是快樂，讓我獲得了更多的知識(shí)。
讀《中華上下五千年》，讓我了解了我們民族源遠(yuǎn)流長的歷史文化，從輝煌的古代文明到水深火熱的近代磨難，從百廢待興的新中國到意氣風(fēng)發(fā)的跨世紀(jì)，祖國母親的歷史折而厚重;《三國演義》中的張飛，性格耿直，力大如牛，對劉備忠心耿耿，可美中不足的是他非常貪杯，酒后對屬下非打即罵，導(dǎo)致自己被自家兄弟所害;關(guān)羽雖被后人尊為武圣，但他太過傲慢，一聽好話就飄飄然，低估別人的能力，結(jié)果走麥城，失荊州，一失足成千古恨!《我要做個(gè)好孩子》一書中，金鈴給我留下了深刻的印象，讀這本書時(shí)，我常常被金鈴逗得失笑，她那大大咧咧、活潑可愛的樣子躍然紙上，她的童年充滿快樂，過的更是充實(shí)……是的，讀書不僅增長知識(shí)，帶給我快樂，更讓我擁有智慧，完善自己。
來吧，和我一起做個(gè)“書蟲”，在書的世界遨游!
愛讀書的四年級(jí)篇十一
春天到了，植樹節(jié)和讀書日也隨之到來。這是春天里最重要的兩個(gè)節(jié)日。
每年的3月12日是植樹節(jié)，也是孫中山的逝世紀(jì)念日。種樹有很多的好處：可以保持水土、抵擋風(fēng)沙、經(jīng)濟(jì)建設(shè)、清除空氣污染、自動(dòng)的調(diào)溫器、天然除塵器、氧氣制造廠、細(xì)菌的消毒站……種樹不僅可以綠化大好山河，沐浴花香。植樹造林是每個(gè)公民的義務(wù)，也為創(chuàng)造我們美好的家園奠定了基礎(chǔ)，正所謂“植樹造林，造福子孫”。
每年的4月23日是世界讀書日。讀書可以提倡全民閱讀，提高國民整體素質(zhì)，也可以增加經(jīng)濟(jì)效益，提高國民消費(fèi)能力。讀書是為了俯仰天地，涵養(yǎng)性情，培育精神綠洲，浸潤書香。”世界讀書日”只有一天，但它的意義在于使每一天都成為“讀書日”，身在熱愛讀書的國家，我們更應(yīng)該在每一天享受讀書所帶來的進(jìn)步與樂趣。讀書節(jié)為我們提供了一個(gè)機(jī)會(huì)，開辟了知識(shí)文化淡漠挑戰(zhàn)的道路。讀書促進(jìn)了校風(fēng)、學(xué)風(fēng)，以及文明校園的建設(shè)，弘揚(yáng)民族文化，逐步培養(yǎng)了學(xué)生各方面的素質(zhì)。
種萬棵樹，讓江山如此多嬌，看綠水青山，分外妖嬈。讀萬卷書，胸藏文墨虛若谷，腹有詩書氣自華，不輸文采，不遜風(fēng)騷。不管是讀書，還是種樹，我們都應(yīng)該弘揚(yáng)下去。種樹可使地球變得更加美麗，讀書可使人的素質(zhì)變得更好。有了樹，才有了書。讓我們種更多的樹，在樹下讀書，在書中了解種樹的故事。
愛讀書的四年級(jí)篇十二
俗話說的好:書是人類進(jìn)步的階梯!書也是開往未來的金鑰匙!
愛讀書就是珍惜自己未來，它會(huì)把你帶到你最希望見到的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)!讓你夢想成真!
我想當(dāng)一個(gè)旅行家，看遍世界的各各角落，最近我買了一本《世界最美的100自然奇觀》，它介紹了一些世界之最!給我增加了不少知識(shí)。
有一天我翻開到目錄，翻了翻，我好奇的看到魔鬼城?好恐怖哇!這到底是個(gè)什么地方，我翻到那頁，看了看，對了!你們是不是很想知道啊!
嘿嘿，讓我來介紹一下吧：“魔鬼城市分部在戈壁荒漠或沙漠中的各類風(fēng)蝕地貌形態(tài)的組合。它們就像中世紀(jì)西方的大城堡，造型各異，高低錯(cuò)落，充滿神奇的色彩。當(dāng)狂風(fēng)刮過時(shí)，發(fā)出的聲音有如魔鬼的嘶吼，令人毛骨悚然。是不是很恐怖呢”?我想是的。但它也有美麗的時(shí)刻。
書有說不完的好，你只要認(rèn)真讀書，喜愛讀書，學(xué)會(huì)讀書，你就能獲得屬于你的那把金鑰匙，開啟未來之門，盡享人生的歡樂!
俗話說的好:書是人類進(jìn)步的階梯!書也是開往未來的金鑰匙!
愛讀書就是珍惜自己未來，它會(huì)把你帶到你最希望見到的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)!讓你夢想成真!
我想當(dāng)一個(gè)旅行家，看遍世界的各各角落，最近我買了一本《世界最美的100自然奇觀》，它介紹了一些世界之最!給我增加了不少知識(shí)。
有一天我翻開到目錄，翻了翻，我好奇的看到魔鬼城?好恐怖哇!這到底是個(gè)什么地方，我翻到那頁，看了看，對了!你們是不是很想知道啊!
嘿嘿，讓我來介紹一下吧：“魔鬼城市分部在戈壁荒漠或沙漠中的各類風(fēng)蝕地貌形態(tài)的組合。它們就像中世紀(jì)西方的大城堡，造型各異，高低錯(cuò)落，充滿神奇的色彩。當(dāng)狂風(fēng)刮過時(shí)，發(fā)出的聲音有如魔鬼的嘶吼，令人毛骨悚然。是不是很恐怖呢”?我想是的。但它也有美麗的時(shí)刻。
書有說不完的好，你只要認(rèn)真讀書，喜愛讀書，學(xué)會(huì)讀書，你就能獲得屬于你的那把金鑰匙，開啟未來之門，盡享人生的歡樂!
愛讀書的四年級(jí)篇十三
我愛讀書，不是因?yàn)槔锩嬗泻每吹膱D片，而是因?yàn)闀侵R(shí)的海洋。
記得有一次，同學(xué)們來約我去跳繩，可是我當(dāng)作耳邊風(fēng)。我還是在房間里看書。她們喊了幾十次，我覺得太吵了，就跟她們?nèi)チ?。不過我又帶了一本還有幾十頁的書去看了。剛到那里，我就坐在樹壇上，又看起書來。一個(gè)同學(xué)說：“喂，我們是叫你來跳繩的，不是喊你來看書的?！薄芭丁！蔽艺f：“知道了，我收拾一下東西?！?BR> 在學(xué)校，同學(xué)們說我真是太愛看書，除了上課時(shí)，我都在看書。不過同學(xué)們說這也是非常好的習(xí)慣，多看書，多長點(diǎn)知識(shí)，長大后，能成為社會(huì)上的好人、有用的人。
看書，讓時(shí)間變得更珍貴，更美好，也讓人們更快樂，因?yàn)?，人類的知識(shí)大都來自書。
愛讀書的四年級(jí)篇十四
每個(gè)人都有自己的愛好，有的人喜歡寫字，有的人喜歡讀書，有的人喜歡畫畫，而有的人喜歡運(yùn)動(dòng)，等等。而我的愛好是讀書。
我是一個(gè)愛書如命的人，我每天都在讀書，有時(shí)甚至廢寢忘食的讀書。我讀完一本書都會(huì)叫爸爸給我去買書。有時(shí)爸爸不給我買書我就和他吵了起來，但有時(shí)爸爸給我買書是有條件的我就會(huì)盡力去完成。只要我有了新書我就會(huì)馬上拿起來看，我為了買書我把我的零花錢攢齊來，然后，拿著自己的零花錢跑去買書。
我非常喜歡讀書，我讀起書來可以讀一兩個(gè)小時(shí)，任何人來叫我都不能打擾到我。就是我的玩得很好的小朋友來了，也不例外！我記得有一次，我在早晨8：00起來看書，我坐在那里一動(dòng)不動(dòng)地看著書，一直到我看完了那本書已經(jīng)10：50了。讀完后，我會(huì)不斷的回憶書里的情節(jié)，有時(shí)會(huì)情不自禁的笑出來。
我非常喜歡讀書，讀書讓我快樂，讓我成長。讓我進(jìn)步！你也快來讀書吧！
愛讀書的四年級(jí)篇十五
書，一種有趣的東西。書，一個(gè)給我快樂的伙伴；書，一位輔助我登上知識(shí)最高峰的良師；書，一泓給了我清新的泉水；書，一把開啟知識(shí)大門的鑰匙……這些比喻都可以形容這至高無上的精神食糧——書！
悠悠古詩詞，情面如水柔。在“舉杯邀明月”中同李白一起思念家鄉(xiāng)；在“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”中體驗(yàn)人生之價(jià)值；在“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還”中，體會(huì)思鄉(xiāng)之情的凄苦。在古詩詞中，詩人的喜怒哀樂，多愁善感，讓我有了深深的感悟。書讓我長大，書讓我歷事。
總而言之，言而總之，書是人類的營養(yǎng)品，我愛讀書！
愛讀書的四年級(jí)篇十六
讀書，是我業(yè)余生活中一個(gè)最大的愛好。
當(dāng)我在書的海洋里遨游時(shí)，會(huì)有一種和老朋友相見時(shí)的親切感。我家里有收藏了很多書，這些書我基本都看過，但大多都是囫圇吞棗，根本不求其深意。即使是這樣的大致翻閱，但我依然想“博覽群書”，于是央求媽媽再多買一些?？蓩寢尳o我的答復(fù)是：“這些書雖然你看過了，但是里面寶貴的東西你根本沒有汲取，當(dāng)你從能書中提取出精華，并能變?yōu)榧河械臅r(shí)候，再給我說吧?！蹦且豢?，我忽然覺得媽媽說的話很有道理。是啊，如果只是簡單閱讀而不能領(lǐng)悟書中之道，這不算是真正地讀書啊!
于是，我靜下心來，開始把讀過的每一本書都認(rèn)真地重新閱讀了一遍，讀過之后，把書上的東西在腦海里反復(fù)“咀嚼”，細(xì)心“規(guī)整”，發(fā)現(xiàn)收獲了許多知識(shí)。媽媽看到我這樣的學(xué)習(xí)態(tài)度，對我買書的請求也欣然答應(yīng)。在媽媽的幫助和引領(lǐng)下，我感覺自己越來越喜歡讀書了。
通過讀書，我明白了：讀書不能簡單地追求數(shù)量，而是要真正地走進(jìn)書中，用心去閱讀。切不可走馬觀花，華而不實(shí)。所謂的“書讀百遍，其義自見”大概就是告訴我們讀書時(shí)應(yīng)該秉承的學(xué)習(xí)態(tài)度吧。李苦禪說，鳥欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書!希望我能在以后的讀書生活中，學(xué)到更多的知識(shí)，在書海里飛得更高更遠(yuǎn)!
愛讀書的四年級(jí)篇十七
書，總能給我?guī)眢@喜，那高于生活又來源于生活的藝術(shù)氣息，總在不經(jīng)意間熏陶著我們，讀書，樂也，趣也！
在眾多文學(xué)著作中，我最喜歡的就是那本蒙格瑪麗寫的《綠山墻的安妮》了，它不斷引誘著我，使我不得不如饑似渴地將它看完。在這本書中馬歇和瑪里拉兄妹倆在綠山墻過著平淡從容的生活，為了給馬歇找個(gè)幫手，他們準(zhǔn)備從孤兒院領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩，不料陰差陽錯(cuò)，孤兒院送來的竟是一個(gè)滿頭紅發(fā)，整天喋喋不休的女孩安妮。杰里，小安妮天真熱情。滿腦子都是浪漫的幻想，在她的想象中，有古怪的名字，頑皮的小溪在冰雪的覆蓋下歡笑，玫瑰會(huì)說話，會(huì)給她講許多有趣的事，影子和回聲是她的'兩個(gè)知心朋友，可以訴說心事。。。。。。這本書勾勒了天真活潑的少女形象，敘述了安妮與朋友戴安娜之間純真，美好的友情，這些都深深地吸引著我。每當(dāng)我津津有味地閱讀這本書時(shí)，我都仿佛成了這本書中的人物，感受著書中的溫暖，接受著書中的教誨。
書，是人類進(jìn)步的階梯，是人類精神的寶貴財(cái)富，是知識(shí)和文化的使者！
手持書卷，在午后的暖陽下，緩緩舒展開來。那在書間一字一句的情懷，皆是作者留下的思想感情，讀一本好書，讀懂它的含義，讀懂它的感情，想必這就是讀書最大的樂趣吧！
愛讀書的四年級(jí)篇一
書，是我們生活中不可缺少的，因?yàn)闀梢宰尶菰锓ξ兜纳钤鎏頍o限樂趣。書，更能陶冶人的情感，讓人愛上書、喜歡書，甚至迷戀并深深陶醉其間。
正如高爾基所說：“書是人類進(jìn)步的階梯，人的知識(shí)愈廣，人的本身也愈臻完善。書要算人類在走向未來、幸福、富強(qiáng)的道路上所創(chuàng)造的一切奇跡中最復(fù)雜、最偉大的奇跡?！庇秩绮袼f：“愛好書籍的人絕對不會(huì)缺乏真實(shí)的朋友、有益的顧問和愉快的伴侶?！?BR> 對于我來說，每一本書都是一級(jí)小階梯，每登上一級(jí)，就讓我學(xué)到更多的知識(shí)，也讓我更熱愛書本。媽媽告訴我，不讀書的人，不僅人要變得淺薄，而且最終將被社會(huì)前進(jìn)的步伐所拋棄。而書籍，便是改造人類靈魂的工具;閱讀，正是啟發(fā)我們幼小心靈的養(yǎng)料。我知道，文學(xué)家都把書作為自己的終生伴侶，他們都視書如命，每天都勤奮地耕耘在堆積如山的書山里，所以，他們成功了。沒有書，就不可能取得那么大的成就。
書，更是我最誠摯的好友。當(dāng)我有不認(rèn)識(shí)的字時(shí)，書會(huì)告訴我正確的讀音;當(dāng)我有困難時(shí)，書會(huì)幫助我;當(dāng)我有問題時(shí)，書會(huì)及時(shí)幫我解答疑難;當(dāng)我孤單寂寞時(shí)，書成了我最忠誠的伙伴。
書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。生活里沒有書籍，就好像成長過程中缺少了陽光;學(xué)習(xí)中沒有書籍，就好像空中飛翔的鳥兒斷了翅膀。讓我們一起在知識(shí)的天空里快樂翱翔，在閱讀中幸福地成長吧!
愛讀書的四年級(jí)篇二
書，就好像輕輕感受到淳淳楊柳風(fēng)，撲面而來;就好像慢慢感受到蒙蒙杏花雨，從天而降;就似乎全新體驗(yàn)到浩浩竹林帶給你的輕松與快感。
我愛書，因?yàn)闀锩嬗袩o窮無盡的知識(shí)。我熱愛讀書，因?yàn)闀镉泻枚嗟墓适潞蜔o窮的奧妙，它讓我學(xué)會(huì)了很多很多的知識(shí)，懂得了很多很多的道理。我更愛讀書，因?yàn)闀锏闹R(shí)能讀到腦子里，我最喜歡讀中外名著和百科全書。有一次，我正在書房讀書，媽媽已經(jīng)做好飯了，媽媽叫我吃飯，我竟然沒聽見。我媽媽到書房一看，我正看書正看的入迷呢!我媽媽揪我耳朵，我還渾然不知，媽媽急了，一把奪過我的書，我才知道媽媽在我旁邊。
高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯!”我的成長離不開書，書使我成長得更快。課堂上，本本厚書寫滿了難題記滿了深?yuàn)W。它使我學(xué)到了很多，人世間的書寫滿了艱辛，記滿了滄桑，我更愛讀書，因?yàn)樗刮伊私饬烁嗟闹R(shí)。
生活中，各種各樣的書琳瑯滿目。我為買火柴的小女孩凍死街頭而哭泣，為阿q的悲慘而嘆息，又為***橫渡常見***xx黨而喝彩。無論任何書都能讓我流連忘返。我喜歡它們，因?yàn)樵谶@里，我可以學(xué)到課本沒有的知識(shí)。
書是收獲希望的土地，我要辛勤耕耘，已獲得更多的糧食。
愛讀書的四年級(jí)篇三
我愛讀書。
書是知識(shí)的海洋，許多人都愛讀書，當(dāng)然我也不例外。讀書是我的最愛，我最喜歡的書有《一千零一夜》、《賣火柴的小女孩》、《漁夫和魔鬼》、《沒頭腦和不高興》、《稻草人》、《親愛的笨笨豬》等等。我最喜歡的故事是《惡毒王子》。書帶給我來了知識(shí)、帶來了無窮的樂趣，教會(huì)我怎么做人。朋友們快到書中尋找知識(shí)吧！
我愛讀書。
我家有一本《洋蔥頭歷險(xiǎn)記》，媽媽買了好長時(shí)間的一本書，一開始我讀了幾頁就放那兒了，前段時(shí)間想起來，想重新去看，可是媽媽把家里翻了個(gè)遍也沒有找到，估計(jì)是搬家時(shí)給弄丟了。可是，媽媽又給我買了一本新的，這兩天我可是迷上了它。我喜歡洋蔥頭遇事要冷靜對待，機(jī)智勇敢，要有不放棄的信念，我要學(xué)習(xí)洋蔥頭，愛上讀書，堅(jiān)持讀書，永不放棄！
我愛讀書。
我愛讀書，媽媽在學(xué)校給我訂了兩本書和一份報(bào)紙，又在書店給我買了好多本書。我每天都要讀上幾個(gè)故事，想一想書里寫得是什么意思！能教育到我們些什么！媽媽說多讀書能提高自己的寫作能力和閱讀思考能力，所以我要堅(jiān)持這個(gè)習(xí)慣。我相信自己一定能做到！
我愛讀書。
每一個(gè)人都有不同的愛好，有的人喜歡畫畫，有的人喜歡看電視，有的人喜歡聽音樂，有的人喜歡玩電腦――而我卻是喜歡讀書。
讀書讓我學(xué)到了許多的知識(shí)。
我愛讀書！
我愛讀書。
上二年級(jí)以來，我讀了很多有趣的課外讀物：那個(gè)黑色的下午。塔頂上的貓。愛心樹。意林少年版，假如給我三天光明。愛麗斯漫游奇境。小公主。愛的教育。一年級(jí)的小豌豆，小飛俠。小布頭奇遇記。中國兔子德國草。夏洛的網(wǎng)。蘭心的秘密。月圓夜的傳說。西游記。伊索寓言。勵(lì)志故事。窗邊的小豆豆。三國演義。列那狐的故事。老人與海。魯賓遜漂流記。吹牛大王歷險(xiǎn)記。藍(lán)色的兔耳朵草。中國經(jīng)典故事。尼爾斯騎鵝歷險(xiǎn)記和一整套的十萬個(gè)為什么等。這些書是我的好朋友，我經(jīng)常和“好朋友”們一起哭一起笑，一起歷險(xiǎn)一起幸福。我還寫了十四篇閱讀卡，記錄了我的感受也記錄了我快樂的感覺。讀書讓我每天都有收獲，每天都很快樂，我愛讀書！
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愛讀書的四年級(jí)篇四
首先，請?jiān)试S我向書致謝，感謝它偉大的凝聚力讓我們?nèi)绱酥嗟膼蹠她R聚一堂，讓我們有機(jī)會(huì)交流心得感想。
書？何謂書？在我看來，它不僅是知識(shí)的載體，更是永存的寶藏，縱觀歷史長河，誰人真正不朽？在歲月之輪前，能夠幸免的怕也只有那散發(fā)著油墨香氣的書卷。
張張白紙序列，浸透著無數(shù)人的心血與辛酸；點(diǎn)點(diǎn)鉛字匯集，講述著萬千事的底蘊(yùn)和哲理。
正如冰與火之歌所說，讀書的人可以經(jīng)歷千萬種人生，而不讀書的人只有一次。讀一段美文，如飲佳茗，可以久久回味；讀一部好書，醍醐灌頂，足能參透人生。
因此，我愛上了讀書。
現(xiàn)年我已是十歲又三，不敢妄稱讀書破萬卷，但也算是匆忙中閱過成百上千本書了，但令人羞愧的是竟還沒與書發(fā)生過任何可令人津津樂道的小故事，不禁汗顏。不過如莊子所言：君子之交淡如水。我與書之間，大概也就是這樣的情感吧。
我讀書往往信馬由韁，不拘成法，凡能讀書之處，皆持書苦讀，許是這份愛書之情連上天都打動(dòng)了吧，讓我心靈的窗戶至今沒有掛上窗簾，每讀至精彩之處，常常捶胸頓首曰：“此等文章竟也能出自凡人筆下！可我為何寫不出來！”然后掩卷長思，將此書精華一一吸取榨干，熟記于心。此等事情雖說來慚愧，有辱書生斯文，但這也是我讀書惟一的法門了吧。
至于推薦好書，私以為，每人都各有所愛，各有自己心目中的好書，不過，我還是想介紹兩本我所珍愛的藏書，柴靜所著的《看見》，路遙所著的《平凡的世界》，這兩本書皆描盡眾生百態(tài)，用最為真實(shí)的筆法勾勒出當(dāng)代中國的人間生活，不嬌柔做作，不扭曲事實(shí)，直觸每一處光輝與傷口。尤其是《平凡的世界》一書，雖然此書與我之間有時(shí)代不同這一代溝，但仍沒能阻止我對這本書的熱愛。三部曲讀完之時(shí)，我不禁對我的人生、對我自身所處的這一平凡的世界，有了嶄新而深刻的思考。
我愛讀書，不為功名利祿，只為與書相處時(shí)的那一份恬靜的與世無爭。
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愛讀書的四年級(jí)篇五
在日常生活中，只要你善于發(fā)現(xiàn)，就能體味到很多的樂趣，如我們最喜歡的跳繩、游泳、打乒乓球、看電影，既娛樂了我們的身心，又強(qiáng)健了我們的體魄，其實(shí)除了這些以外，在我們的生活中，還有一個(gè)的樂趣，它只能用心去感悟，才能使人感到愉悅，那就是讀書。
有一次，我吃過晚飯又去圖書館看書，我一進(jìn)去就被一本搞笑的謎語書吸引了，我忍不住拿在手里津津有味地讀起來：兄弟七八個(gè)，圍著柱子坐，聽說要分家，衣服都扯破(打一食物)，這是什么食物，我從沒聽說過，我搜腸刮肚，絞盡腦汁也沒想出答案。哎，回家問爸爸吧，我放下書，準(zhǔn)備再去翻閱其他的書籍。突然，我看見旁邊一位顧客一邊談話，一邊剝著酸甜可口的橘子，于是，我若有所思地說：“橘子，必須是橘子?！?BR> 我興高采烈地跑回家，對爸爸說：“爸爸，我給你講個(gè)謎語，是我剛才在圖書館的謎語書上學(xué)到的。”爸爸笑瞇瞇地說：“別賣關(guān)子，快說。”我把謎面給爸爸說了，爸爸笑呵呵地說：“這個(gè)簡單的很，我們幾乎每一天都在吃。”“不對，這天都沒吃?！卑职帚读艘幌拢f：“明明剛才吃晚飯，媽媽在菜里面放了嘛?！遍僮釉鯓訒?huì)放在菜里面難道是我猜錯(cuò)了，我又把謎面在心里讀了一遍，是呀，橘子沒有中間的小圓柱，那是什么呢“孩子，讀書不要只讀字面，還需要深入的理解和體會(huì)其中的含義才行?！弊詈笤诎职值奶崾鞠拢也耪嬲恼业搅酥i底――大蒜。
是呀，讀書是一種樂趣，它能開發(fā)我們的智力，能夠讓我們懂得深刻的道理。生活中沒有書籍，就好象沒有陽光，智慧里沒有書籍，就好象鳥兒沒有翅膀，讓我們在書的世界里快樂地飛翔吧!
我的講話完畢，謝謝大家!
愛讀書的四年級(jí)篇六
《簡·愛》是一部具有濃厚浪漫主義色彩的長篇小說。
小說女主人公簡·愛出身貧寒，長相平庸，但有著不凡的氣質(zhì)和豐富的感情體驗(yàn)?zāi)芰?，她始終追求著道德的完善和個(gè)人的獨(dú)立，追求平等基礎(chǔ)上的愛情婚姻。而男主人公羅切斯特是一個(gè)女性世界幻想中的形象，他強(qiáng)悍而溫柔，暴烈而睿智，在充滿等級(jí)觀念的社會(huì)中，他主動(dòng)地尋求與簡愛達(dá)到精神上的高度契合。簡愛在個(gè)人情感與世俗觀念的沖突中執(zhí)著地追求自己理想中的愛情，她的反抗，她的自尊，她的純真，帶給千千萬萬讀者以持久的美感。
自幼失去父母的孤女簡·愛從小受到收養(yǎng)她的舅母即其子女的歧視和虐待，最后被送進(jìn)了帶有孤兒院性質(zhì)的洛伍德教會(huì)學(xué)校。在那里，饑餓、體罰、疾病和呆板的宗教教育使簡·愛在肉體和精神上的積雪受到摧殘。長大后，簡·愛為了追求獨(dú)立和自己的生活，來到了桑菲爾德莊園作家庭教師。她與莊園的主人羅切斯特深深相愛，正當(dāng)她沉浸在愛情的甜蜜中，與羅切斯特步入殿堂時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)羅切斯特仍有一個(gè)活著的瘋妻。為了平等的愛情簡·愛毅然出去，乞討、流浪，幾經(jīng)坎坷，成為一名鄉(xiāng)村教師。她拒絕了牧師表兄那桎梏人性的“愛情”，回到了被大火燒成廢墟的桑菲爾德莊園，回到了她深愛的，已雙目失明的羅切斯特的身邊，找回了自己真正平等的幸福。
簡·愛經(jīng)歷了重重困難，最終獲得幸福。文章起伏跌宕，色彩鮮明，使讀者在閱讀中精神世界和想象力得到了極大地豐富和滿足。
《簡·愛》是一部自傳成分很濃的小說，雖然書中的故事是虛構(gòu)的，但是女主人公以及其他許多人物的生活，環(huán)境，甚至許多生活細(xì)節(jié)，都是取自作者及其周圍人的真實(shí)體驗(yàn)。從中我們可以學(xué)習(xí)到：人，不論遇到多大的困難與挫折，我們都不要輕易放棄，反而要努力去克服困難，那么我們就會(huì)得到一片精彩的天地。
愛讀書的四年級(jí)篇七
我雖然沒有著名作家魯迅那樣妙筆生花、我沒有岳飛那樣文武雙全的能力，我更沒有唐宋八大家之一的蘇軾那樣才高八斗。而我就是一個(gè)普普通通到極致的一個(gè)愛讀書的小書蟲。
每當(dāng)我一進(jìn)入就家門，別人都是專心致志寫作業(yè)，而我則是一心一意的讀書。但是，我讀得這么多書也有一個(gè)缺點(diǎn)，就是，我讀的一些書十本有八九本幾乎都是歷史書，因?yàn)檫@一個(gè)原因?qū)е挛易x的一些內(nèi)容沒有用。
有一次，我們班把做完的語文第二單元測試發(fā)下來，結(jié)果，試卷剛到我手中，我被這試卷嚇了個(gè)半死，沒過多久，我就心想：我咋就是錯(cuò)了這么多？難不成是因?yàn)槲覜]有仔細(xì)檢查？還是我沒有認(rèn)真答題？那還是我沒有細(xì)心檢查？我盯著我的試卷，過了一會(huì)兒，我突然反應(yīng)過來，我心想：該不會(huì)是我只復(fù)習(xí)了字詞，沒有仔細(xì)復(fù)習(xí)這個(gè)單元作文才導(dǎo)致的？進(jìn)過這次測試，我也知道了我為什么能錯(cuò)怎么多的錯(cuò)誤，最后，我發(fā)現(xiàn)我是沒有好好規(guī)劃一下我的任務(wù)，我要認(rèn)真復(fù)習(xí)，復(fù)習(xí)完再專心看書。還有一個(gè)原因是我寫著寫著，我就想飛了，這才導(dǎo)致我沒考好。
大家看，我沒有唐宋八大家之一的蘇軾才高八斗，沒有這魯迅的妙筆生花那樣，我更沒有岳飛那樣文武雙全的能力。而我就是一個(gè)普通到極致的小書蟲。
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愛讀書的四年級(jí)篇八
書陪伴了我一個(gè)又一個(gè)春秋，書讓我知道許多知識(shí)，書讓我明白一個(gè)又一個(gè)道理。
每每在看書時(shí)，我都在書海中陶醉不已，《三國演義》中，足智多謀的諸葛亮，驍勇善戰(zhàn)的關(guān)羽、張飛，一身是膽的趙子龍，還有曹操、周瑜、劉備等人。劉備、張飛、關(guān)羽的兄弟情義讓人敬佩不已，諸葛亮的聰明也讓人佩服。
而在童話世界中，哈利·波特的聰明、勇敢，白雪公主的善良，王后的陰狠、惡毒，也讓人產(chǎn)生不同感情，讓人在一個(gè)一個(gè)的。
故事。
中遨游、暢想，隨著主人公一起哭一起笑一起為主人公處境而擔(dān)心。
豪放派的李白、王之渙，隱居江湖的張志和，漂泊不定的高適……讓人生起不同情感。
在平常，我時(shí)時(shí)用書中的故事來述說一個(gè)一個(gè)道理，也用詩詞表達(dá)感情。
書像是一個(gè)寶庫，里面有無窮無盡的知識(shí)，永遠(yuǎn)也學(xué)不完，像一個(gè)巨大的。
游泳。
池，永遠(yuǎn)也不會(huì)抽干，還像一個(gè)巨大的世界，永遠(yuǎn)也走不完。
書中的世界多么美妙，
寓言故事。
童話小說名著多么吸引人。
說起名著，我想到《巴黎圣母院》主人公艾斯美拉達(dá)的遭遇多么悲慘，體現(xiàn)了作者雨果鮮明地反封建、反教會(huì)的思想和對人民群眾的贊頌，使我產(chǎn)生了強(qiáng)烈感情。
書像是我的父母永遠(yuǎn)陪著我，書將永遠(yuǎn)陪伴我長大。
愛讀書的四年級(jí)篇九
每星期的星期六，就是我的讀書日。
在我的讀書日里，我會(huì)讀各種各樣的書籍，如和天文有關(guān)的、和人類有關(guān)的、和動(dòng)物有關(guān)的……總之，我什么樣的書都愛讀。
今天是我的讀書日。這不，我又在找書讀了，因?yàn)槲业淖x書日已經(jīng)過去100多次了，我讀過的書也有100多本了。
我把我們家大大小小的書柜差不多翻了一遍，才找到一本書，名叫少年萬事通。
少年萬事問有許多類:語文類,數(shù)學(xué)類,科學(xué)類,。
自然類。
體育類歷史類……這么多的類當(dāng)然有許多頁了果然少年萬事通有500多頁。但再厚的書也不會(huì)使我讀書的興趣減少。于是，我興致勃勃的讀了起來。但好景不長，當(dāng)我讀到300多頁時(shí)，我便有點(diǎn)兒不想讀了，但我一想，今天是我的讀書日呀，并且這個(gè)讀書日是我當(dāng)著爸爸的面訂的，我不能讓爸爸笑話我沒恒心，所以我又讀了起來。
我的讀書日訂的讀書時(shí)間是5小時(shí)，如果沒到時(shí)間就讀完的話，就先躺在床上休息一會(huì)兒，然后再去干其他事情。
時(shí)間過得真快，一轉(zhuǎn)眼，離今天讀書日的結(jié)束時(shí)間不遠(yuǎn)了，我已經(jīng)把少年萬事通讀完了，就按規(guī)定先躺在床上休息了一會(huì)兒，然后就去找小伙伴玩兒去了。
今天真高興，因?yàn)槲也粌H不到5個(gè)小時(shí)就讀完了少年萬事通，還獲取了知識(shí)，真是一舉兩得啊。
愛讀書的四年級(jí)篇十
讀書能夠讓我們的生活變得豐富多彩，我愛讀書。下面是小編為大家精心整理的關(guān)于寫愛讀書的四年級(jí)。
作文。
希望能夠幫助到你們。
從書籍中汲取知識(shí)和力量，是人生之必需。每個(gè)人從一識(shí)字開始，就在學(xué)習(xí)各種各樣的知識(shí)，以便將來在社會(huì)上更好的立足。讀是因?yàn)橄矚g，讀是源于興趣，有一句話說的好：“閱讀不能改變?nèi)松拈L度，但它可以改變?nèi)松膶挾??！?BR> 正是這種有興趣的閱讀，讓我的生活豐富多彩。讀書已經(jīng)成為我的一種習(xí)慣。在我五歲半的時(shí)候，媽媽每天都會(huì)買報(bào)紙回來。我等爸爸媽媽看完以后，就會(huì)拿來看報(bào)紙上的大字、圖片。
低、中年級(jí)時(shí)最愛做的事情，就是看各種各樣的課外書，從爸爸媽媽給訂閱的兒童雜志，到一些文學(xué)名著，我都照單全收。即使是上五年級(jí)以后，也是依然愛讀書?？傄诜泵﹂g隙讓自己的心靈得到些許的休憩。拿起一本喜愛的書籍，就好像隨手推開一扇窗戶，欣賞窗外美麗的風(fēng)景。這風(fēng)景或粗獷豪放，或細(xì)膩委婉，或雄偉磅礴，或感人肺腑，令我渾然忘卻了學(xué)習(xí)中的煩惱與不快，仿佛排徊在青山綠水之間，呼吸著新鮮的空氣，揮著思想的翅膀，感受著生命的美好。
書是我生活中必不可少的好朋友，我在書的海洋里漫游，從中得到了莫大的快樂，更使我的知識(shí)面也寬廣了不少，在生活中，書還幫了我不少的忙呢。我喜歡書中的內(nèi)容，幽默的，悲傷的，凄美的······我愛讀書，讀書使我的人生充實(shí)而從容，悠閑而舒適，安靜而豐富，讀書使我快樂。
我自小愛讀書。一盞臺(tái)燈，一杯清茶，一本心愛的書便能陪我度過一個(gè)美妙神奇的夜晚。讀書最有滋味。讀書的滋味很美。一篇清新飄逸的美文，讀起來瑯瑯上口，悟起來意境深遠(yuǎn)，評(píng)起來擊掌叫絕，憶起來回味無窮，真是美不勝收。這種美感決不亞于欣賞一幅名畫，傾聽一首名曲，品嘗一道佳肴，享受一場酣夢。書中的字句完美地組合在一起，散發(fā)著油墨的清香，字里行間流露出炫目的光華，實(shí)在令人愛不釋手，總想再多讀一遍，再多看一眼，直至熟讀成誦，倒背如流，仍覺得滿口余香，意猶未盡，大呼美哉!讀書的滋味很妙。妙就妙在，古今中外，天文地理，呼之即來，揮之即去;五湖四海，古往今來，任我闖蕩，任我遨游。
讀《西游記》，仿佛覺得自己是唐僧的第四個(gè)徒弟，跟隨唐僧師徒，一路跋山涉水，歷盡艱險(xiǎn)，最終修成正果，卻因自己沒被封神而心懷不平?！讹h》把我?guī)У搅艘黄瑥V袤的新墾棉田，一望無際的紅土，一群耕作的黑奴，在此緬懷那個(gè)已隨風(fēng)逝去的騎士與淑女的時(shí)代。《紅巖》又使我置身于白色恐怖籠罩下的重慶，在此我作為一名地下工作者，投身革命，秘密印刷《挺進(jìn)報(bào)》，遭叛徒出賣被捕入獄，在渣滓洞中經(jīng)受了生與死的考驗(yàn)，與敵人進(jìn)行了不屈不撓的斗爭，最后在烈火中得到了永生。這種超越時(shí)空，沖破現(xiàn)實(shí)的滋味真是妙不可言。讀書的滋味很神。大到世界政壇風(fēng)云，小到日常生活百科，書中應(yīng)有盡有。多讀一些便多知一點(diǎn)，多學(xué)一些，便多會(huì)一點(diǎn)本領(lǐng)。知識(shí)越積越多，本領(lǐng)越來越大，遇到難題，所有的知識(shí)畫卷都會(huì)在腦海中一一展現(xiàn)，運(yùn)用起來游刃有余，總能從容不迫地解決問題。久而久之，一種神通廣大的感覺油然而生，那時(shí)會(huì)覺得自己比書中的孫大圣還要神。讀書的滋味很奇。書本是人類意識(shí)的結(jié)晶，意識(shí)是物質(zhì)世界的客觀反映。大千世界無奇不有，世間的奇人異事都記述在書本之中，書本自然奇妙無窮。我最高興的一件事就是讀書。
從咿呀學(xué)語開始似懂非懂地翻小人書，到我就被里面精彩的插圖所吸引;記得4、5歲時(shí)，每天睡前媽媽都捧著童話書給我講故事，書里的童話故事仿佛有魔力，把我?guī)нM(jìn)了奇妙的童話世界·;上學(xué)之后，我逐漸能讀一些中外名著了，感覺書帶給我前所未有的快樂，她就像一位朝夕相處的朋友陪在我身邊，喜怒哀樂的每一天都靜靜相隨。
我喜歡讀書，上廁所看，公交車上看，枕頭邊摞著幾摞書，以便我早上睜開眼睛后和晚上睡覺前就能順手“牽”書，真正是如古人“廁上，馬上，枕上”，都放不下書。媽媽哭笑不得，戲稱我為“小書蟲”。
上個(gè)星期天，我照常坐車去興趣班上課，路上又拿出了看了一半的《湯姆叔叔的小屋》津津有味地讀了起來，作者生動(dòng)的描寫讓我嘖嘖稱奇，競?cè)煌说秸鞠萝?。不知過了多久，忽然一個(gè)急剎車，司機(jī)叔叔大聲叫道“終點(diǎn)站到了!”我抬頭一看，倒吸了一口涼氣：車上只剩我和司機(jī)叔叔兩個(gè)人了，哎，一看時(shí)間，估計(jì)人家都快下課了。真是貪書誤事啊!
雖然有時(shí)會(huì)貪書誤事，但書帶給我更多的是快樂，讓我獲得了更多的知識(shí)。
讀《中華上下五千年》，讓我了解了我們民族源遠(yuǎn)流長的歷史文化，從輝煌的古代文明到水深火熱的近代磨難，從百廢待興的新中國到意氣風(fēng)發(fā)的跨世紀(jì)，祖國母親的歷史折而厚重;《三國演義》中的張飛，性格耿直，力大如牛，對劉備忠心耿耿，可美中不足的是他非常貪杯，酒后對屬下非打即罵，導(dǎo)致自己被自家兄弟所害;關(guān)羽雖被后人尊為武圣，但他太過傲慢，一聽好話就飄飄然，低估別人的能力，結(jié)果走麥城，失荊州，一失足成千古恨!《我要做個(gè)好孩子》一書中，金鈴給我留下了深刻的印象，讀這本書時(shí)，我常常被金鈴逗得失笑，她那大大咧咧、活潑可愛的樣子躍然紙上，她的童年充滿快樂，過的更是充實(shí)……是的，讀書不僅增長知識(shí)，帶給我快樂，更讓我擁有智慧，完善自己。
來吧，和我一起做個(gè)“書蟲”，在書的世界遨游!
愛讀書的四年級(jí)篇十一
春天到了，植樹節(jié)和讀書日也隨之到來。這是春天里最重要的兩個(gè)節(jié)日。
每年的3月12日是植樹節(jié)，也是孫中山的逝世紀(jì)念日。種樹有很多的好處：可以保持水土、抵擋風(fēng)沙、經(jīng)濟(jì)建設(shè)、清除空氣污染、自動(dòng)的調(diào)溫器、天然除塵器、氧氣制造廠、細(xì)菌的消毒站……種樹不僅可以綠化大好山河，沐浴花香。植樹造林是每個(gè)公民的義務(wù)，也為創(chuàng)造我們美好的家園奠定了基礎(chǔ)，正所謂“植樹造林，造福子孫”。
每年的4月23日是世界讀書日。讀書可以提倡全民閱讀，提高國民整體素質(zhì)，也可以增加經(jīng)濟(jì)效益，提高國民消費(fèi)能力。讀書是為了俯仰天地，涵養(yǎng)性情，培育精神綠洲，浸潤書香。”世界讀書日”只有一天，但它的意義在于使每一天都成為“讀書日”，身在熱愛讀書的國家，我們更應(yīng)該在每一天享受讀書所帶來的進(jìn)步與樂趣。讀書節(jié)為我們提供了一個(gè)機(jī)會(huì)，開辟了知識(shí)文化淡漠挑戰(zhàn)的道路。讀書促進(jìn)了校風(fēng)、學(xué)風(fēng)，以及文明校園的建設(shè)，弘揚(yáng)民族文化，逐步培養(yǎng)了學(xué)生各方面的素質(zhì)。
種萬棵樹，讓江山如此多嬌，看綠水青山，分外妖嬈。讀萬卷書，胸藏文墨虛若谷，腹有詩書氣自華，不輸文采，不遜風(fēng)騷。不管是讀書，還是種樹，我們都應(yīng)該弘揚(yáng)下去。種樹可使地球變得更加美麗，讀書可使人的素質(zhì)變得更好。有了樹，才有了書。讓我們種更多的樹，在樹下讀書，在書中了解種樹的故事。
愛讀書的四年級(jí)篇十二
俗話說的好:書是人類進(jìn)步的階梯!書也是開往未來的金鑰匙!
愛讀書就是珍惜自己未來，它會(huì)把你帶到你最希望見到的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)!讓你夢想成真!
我想當(dāng)一個(gè)旅行家，看遍世界的各各角落，最近我買了一本《世界最美的100自然奇觀》，它介紹了一些世界之最!給我增加了不少知識(shí)。
有一天我翻開到目錄，翻了翻，我好奇的看到魔鬼城?好恐怖哇!這到底是個(gè)什么地方，我翻到那頁，看了看，對了!你們是不是很想知道啊!
嘿嘿，讓我來介紹一下吧：“魔鬼城市分部在戈壁荒漠或沙漠中的各類風(fēng)蝕地貌形態(tài)的組合。它們就像中世紀(jì)西方的大城堡，造型各異，高低錯(cuò)落，充滿神奇的色彩。當(dāng)狂風(fēng)刮過時(shí)，發(fā)出的聲音有如魔鬼的嘶吼，令人毛骨悚然。是不是很恐怖呢”?我想是的。但它也有美麗的時(shí)刻。
書有說不完的好，你只要認(rèn)真讀書，喜愛讀書，學(xué)會(huì)讀書，你就能獲得屬于你的那把金鑰匙，開啟未來之門，盡享人生的歡樂!
俗話說的好:書是人類進(jìn)步的階梯!書也是開往未來的金鑰匙!
愛讀書就是珍惜自己未來，它會(huì)把你帶到你最希望見到的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)!讓你夢想成真!
我想當(dāng)一個(gè)旅行家，看遍世界的各各角落，最近我買了一本《世界最美的100自然奇觀》，它介紹了一些世界之最!給我增加了不少知識(shí)。
有一天我翻開到目錄，翻了翻，我好奇的看到魔鬼城?好恐怖哇!這到底是個(gè)什么地方，我翻到那頁，看了看，對了!你們是不是很想知道啊!
嘿嘿，讓我來介紹一下吧：“魔鬼城市分部在戈壁荒漠或沙漠中的各類風(fēng)蝕地貌形態(tài)的組合。它們就像中世紀(jì)西方的大城堡，造型各異，高低錯(cuò)落，充滿神奇的色彩。當(dāng)狂風(fēng)刮過時(shí)，發(fā)出的聲音有如魔鬼的嘶吼，令人毛骨悚然。是不是很恐怖呢”?我想是的。但它也有美麗的時(shí)刻。
書有說不完的好，你只要認(rèn)真讀書，喜愛讀書，學(xué)會(huì)讀書，你就能獲得屬于你的那把金鑰匙，開啟未來之門，盡享人生的歡樂!
愛讀書的四年級(jí)篇十三
我愛讀書，不是因?yàn)槔锩嬗泻每吹膱D片，而是因?yàn)闀侵R(shí)的海洋。
記得有一次，同學(xué)們來約我去跳繩，可是我當(dāng)作耳邊風(fēng)。我還是在房間里看書。她們喊了幾十次，我覺得太吵了，就跟她們?nèi)チ?。不過我又帶了一本還有幾十頁的書去看了。剛到那里，我就坐在樹壇上，又看起書來。一個(gè)同學(xué)說：“喂，我們是叫你來跳繩的，不是喊你來看書的?！薄芭丁！蔽艺f：“知道了，我收拾一下東西?！?BR> 在學(xué)校，同學(xué)們說我真是太愛看書，除了上課時(shí)，我都在看書。不過同學(xué)們說這也是非常好的習(xí)慣，多看書，多長點(diǎn)知識(shí)，長大后，能成為社會(huì)上的好人、有用的人。
看書，讓時(shí)間變得更珍貴，更美好，也讓人們更快樂，因?yàn)?，人類的知識(shí)大都來自書。
愛讀書的四年級(jí)篇十四
每個(gè)人都有自己的愛好，有的人喜歡寫字，有的人喜歡讀書，有的人喜歡畫畫，而有的人喜歡運(yùn)動(dòng)，等等。而我的愛好是讀書。
我是一個(gè)愛書如命的人，我每天都在讀書，有時(shí)甚至廢寢忘食的讀書。我讀完一本書都會(huì)叫爸爸給我去買書。有時(shí)爸爸不給我買書我就和他吵了起來，但有時(shí)爸爸給我買書是有條件的我就會(huì)盡力去完成。只要我有了新書我就會(huì)馬上拿起來看，我為了買書我把我的零花錢攢齊來，然后，拿著自己的零花錢跑去買書。
我非常喜歡讀書，我讀起書來可以讀一兩個(gè)小時(shí)，任何人來叫我都不能打擾到我。就是我的玩得很好的小朋友來了，也不例外！我記得有一次，我在早晨8：00起來看書，我坐在那里一動(dòng)不動(dòng)地看著書，一直到我看完了那本書已經(jīng)10：50了。讀完后，我會(huì)不斷的回憶書里的情節(jié)，有時(shí)會(huì)情不自禁的笑出來。
我非常喜歡讀書，讀書讓我快樂，讓我成長。讓我進(jìn)步！你也快來讀書吧！
愛讀書的四年級(jí)篇十五
書，一種有趣的東西。書，一個(gè)給我快樂的伙伴；書，一位輔助我登上知識(shí)最高峰的良師；書，一泓給了我清新的泉水；書，一把開啟知識(shí)大門的鑰匙……這些比喻都可以形容這至高無上的精神食糧——書！
悠悠古詩詞，情面如水柔。在“舉杯邀明月”中同李白一起思念家鄉(xiāng)；在“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”中體驗(yàn)人生之價(jià)值；在“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還”中，體會(huì)思鄉(xiāng)之情的凄苦。在古詩詞中，詩人的喜怒哀樂，多愁善感，讓我有了深深的感悟。書讓我長大，書讓我歷事。
總而言之，言而總之，書是人類的營養(yǎng)品，我愛讀書！
愛讀書的四年級(jí)篇十六
讀書，是我業(yè)余生活中一個(gè)最大的愛好。
當(dāng)我在書的海洋里遨游時(shí)，會(huì)有一種和老朋友相見時(shí)的親切感。我家里有收藏了很多書，這些書我基本都看過，但大多都是囫圇吞棗，根本不求其深意。即使是這樣的大致翻閱，但我依然想“博覽群書”，于是央求媽媽再多買一些?？蓩寢尳o我的答復(fù)是：“這些書雖然你看過了，但是里面寶貴的東西你根本沒有汲取，當(dāng)你從能書中提取出精華，并能變?yōu)榧河械臅r(shí)候，再給我說吧?！蹦且豢?，我忽然覺得媽媽說的話很有道理。是啊，如果只是簡單閱讀而不能領(lǐng)悟書中之道，這不算是真正地讀書啊!
于是，我靜下心來，開始把讀過的每一本書都認(rèn)真地重新閱讀了一遍，讀過之后，把書上的東西在腦海里反復(fù)“咀嚼”，細(xì)心“規(guī)整”，發(fā)現(xiàn)收獲了許多知識(shí)。媽媽看到我這樣的學(xué)習(xí)態(tài)度，對我買書的請求也欣然答應(yīng)。在媽媽的幫助和引領(lǐng)下，我感覺自己越來越喜歡讀書了。
通過讀書，我明白了：讀書不能簡單地追求數(shù)量，而是要真正地走進(jìn)書中，用心去閱讀。切不可走馬觀花，華而不實(shí)。所謂的“書讀百遍，其義自見”大概就是告訴我們讀書時(shí)應(yīng)該秉承的學(xué)習(xí)態(tài)度吧。李苦禪說，鳥欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書!希望我能在以后的讀書生活中，學(xué)到更多的知識(shí)，在書海里飛得更高更遠(yuǎn)!
愛讀書的四年級(jí)篇十七
書，總能給我?guī)眢@喜，那高于生活又來源于生活的藝術(shù)氣息，總在不經(jīng)意間熏陶著我們，讀書，樂也，趣也！
在眾多文學(xué)著作中，我最喜歡的就是那本蒙格瑪麗寫的《綠山墻的安妮》了，它不斷引誘著我，使我不得不如饑似渴地將它看完。在這本書中馬歇和瑪里拉兄妹倆在綠山墻過著平淡從容的生活，為了給馬歇找個(gè)幫手，他們準(zhǔn)備從孤兒院領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩，不料陰差陽錯(cuò)，孤兒院送來的竟是一個(gè)滿頭紅發(fā)，整天喋喋不休的女孩安妮。杰里，小安妮天真熱情。滿腦子都是浪漫的幻想，在她的想象中，有古怪的名字，頑皮的小溪在冰雪的覆蓋下歡笑，玫瑰會(huì)說話，會(huì)給她講許多有趣的事，影子和回聲是她的'兩個(gè)知心朋友，可以訴說心事。。。。。。這本書勾勒了天真活潑的少女形象，敘述了安妮與朋友戴安娜之間純真，美好的友情，這些都深深地吸引著我。每當(dāng)我津津有味地閱讀這本書時(shí)，我都仿佛成了這本書中的人物，感受著書中的溫暖，接受著書中的教誨。
書，是人類進(jìn)步的階梯，是人類精神的寶貴財(cái)富，是知識(shí)和文化的使者！
手持書卷，在午后的暖陽下，緩緩舒展開來。那在書間一字一句的情懷，皆是作者留下的思想感情，讀一本好書，讀懂它的含義，讀懂它的感情，想必這就是讀書最大的樂趣吧！