演講稿是一種即興或預(yù)先準備好的演講腳本，通過口頭演講的方式向聽眾傳達信息和觀點。演講稿通常用于會議、演講比賽、活動等場合，它要求演講者能夠清晰明了地陳述自己的立場和觀點，同時充分吸引和影響聽眾的思考和感受。在演講稿中，演講者應(yīng)當注意選詞用字、語調(diào)抑揚頓挫以及靈活運用修辭手法，以達到更好的演講效果?，F(xiàn)在的社會中，演講能力被認為是一種重要的軟技能，它不僅可以提高個人的口才表達能力，還可以幫助個人樹立自信、拓寬人際交往能力。我想我們需要準備一份精彩的演講稿了吧？特別注意語言的規(guī)范性和準確性，避免使用口語化或錯誤的表達方式。接下來，讓我們一起來欣賞一些成功演講者的經(jīng)典演講稿，看看他們是如何傳遞思想和感情的。
記一次演講稿篇一
我的第一次演講浙江省寧波北侖區(qū)淮河小學四年一班楊茉11月4日那天是我最難忘的一天，因為這天我代表四。一班的全體同學參加了全校的“誠信”演講比賽。這是我第一次參加演講。
在比賽前我已經(jīng)用了好幾天的時間去背我的演講稿，基本上已經(jīng)胸有成竹了。但比賽開始時，我還是感覺渾身發(fā)抖，心“砰砰”直跳，緊張得很。只聽主持人說：“下面有請四年一班的楊茉，她給大家演講的題目是：‘誠信無價’請大家歡迎?！边@下我的心跳地更厲害了，走到演講臺上本來背得滾瓜爛熟的文章一下子磕磕絆絆了；本來準備好的動作一下子變得僵硬了；背的文章也太快了。演講完后，我對自我的感覺不是很理想。
比賽成績出來了，我只得了第三名，雖然沒有達到我預(yù)想的.成績，但是我也積累了經(jīng)驗和教訓(xùn)，我相信若再有這樣的好機會我一定能控制好自我心態(tài)，取得更理想的成績！
記一次演講稿篇二
敬愛的老師，親愛的同學：
同學們，天空是如此的湛藍，而我們則是耀眼的太陽、舉家矚目的希望。如果我們能為此而感到自豪和滿足，那我們的心情就會亮麗起來，我們的精神就會振奮起來。再看，我們的教學樓嶄新壯觀，我們的教師寬敞明亮，我們的老師博學多才，兢兢業(yè)業(yè)，而我們的每一個人又都是聰明健康，充滿朝氣和活力，正如偉大領(lǐng)袖毛澤東曾經(jīng)勉勵青年人“世界是你們的，也是我們的，但歸根結(jié)底是你們的，你們青年人朝氣蓬勃，像早晨八、九點鐘的太陽，希望寄托在你們身上?！?BR> “長風破浪會有時，直掛云帆濟蒼海”。同學們，學會享受學習的樂趣吧，愿我們一起在快樂中走向成功的殿堂！
記一次演講稿篇三
回想我三十多年的人生里也有很多個再來一次，做婚禮主持第一次走上舞臺是朋友結(jié)婚，那時候我很緊張，以至于說前言不搭后語，婚禮被我搞砸了，但朋友沒有怪我，反而回過頭來安慰我說胡白，第一次嘛難免會緊張。正是因為這樣我才有了第二次、第三次走上婚禮的舞臺，正是因為這樣我才成了一個有著數(shù)千場主持經(jīng)驗的婚禮瘋子。
七歲那年我爸媽就離婚了，我暗暗下定決心我長大了一定不離婚，可是諷刺的是我的婚姻真的再來了一次，我和前妻離婚，我可以感受到七歲那年爸爸媽媽離婚的時候那種無助，我不想上街、不想出門、不想遇到熟人、更不想走上舞臺去工作，因為我一旦走上婚禮的舞臺我得跟別人說婚姻是愛情的升華，是幸福的.開始。我覺得我就是個騙子，因為我自己都懷疑婚姻真的可以讓人幸福嗎？直到后來遇到那個她，她讓我再次地相信愛情、相信婚姻，我現(xiàn)在很幸福，我相信現(xiàn)在我的女兒正坐在電視機前看著我，我老婆現(xiàn)在就在臺下看著我。
再來一次《超級演說家》有人問我，胡白你不怕失敗嗎？我怕呀；又有人問我如果再來一次《超級演說家》你又敗了呢，再來一次；又敗了呢，再來一次；又敗了呢，那又怎樣，再來一次。再來一次，我相信有很多個再來一次，就是在我們輸?shù)哪且豢跉?、那一口氣、那一口氣它還在，那一口氣是不服、是不甘心，那一口氣就是我就是不信這個邪了。再來一次，讓我成為了一個婚禮瘋子，再來一次讓我收獲了今天美滿而幸福的家庭。如果說人生總有失敗，那就再來一次，再一次努力地把心跳澎湃一些吧。
記一次演講稿篇四
時光荏苒，白駒過隙!—轉(zhuǎn)眼，你們結(jié)束了近20年的求學生涯，踏入社會。不管你們是否做好了準備，迎接或是告別，一場新的人生旅程開始了，來到公司，你們將遇到一個有別于象牙塔的世界。如果說昨天是種子萌芽，破土而出的時刻，那么今天，你們將在公司的沃土上迅速成長為直聳云霄的棟梁。
成長路途的過往不都是平坦的，你們需要厚積薄發(fā)。當你對往昔干杯告別后，背上行囊，或北上，或南下，踏上列車趕到公司的時候，可曾在意過自己行囊里都裝著什么?面對工作的考驗，面對生活的瑣碎，面對環(huán)境的改變，自己是否帶足了應(yīng)對的勇氣和工具。成為名符其實的社會人，需要解決各種問題的發(fā)生，而自己的行囊里又是否備有良方?莫慌，多年的學習需要你梳理出自己的成果，你的知識，你曾經(jīng)應(yīng)對生活的每一個經(jīng)驗都足以派上用場，自信寫在腔上，謙遜刻在骨頭里，學習的勁頭裝滿內(nèi)心，如此你會體會到社會并不是那么面目猙獰的，相反你會感覺游刃有余。
成長蛻變的時刻不都是輕松的，他們需要勇敢。當你用然嶄亮的笑容亮出你自已的時候，你會發(fā)現(xiàn)，同事會報以更燦爛的微笑。當你用心感受公司的時候，你會看到，鄭飛的每一棵樹，每一顆草，都在用純粹的綠歡迎著你的到來。盛情難卻，投桃報李。
故此，你需要逐漸放下不羈的個性，找準自己與公司的契合點，既要充分展示自己，又要注意火候，低調(diào)行事;既要有高遠的理想和目標，又不能過于功利，你既需要與同事竟爭，更需要與他們協(xié)作。你要慢慢的改變你同學少年的沖動，逐漸學會冷靜理智分析問題。你需要慢慢的學會承擔責任，承擔壓力。你的所學所見不再單單是為了考試，更多的是學以致用，解決實際問題，你將會發(fā)現(xiàn)在實際中發(fā)現(xiàn)問題，用理論去解決問題的樂趣，你將會發(fā)現(xiàn)你的知識遠比選對a、b、c的價值大的多。你也會困惑，困惑于工作生活中更多的問題好像無解，你也會驚訝，驚訝于身邊同事解決棘手問題時四兩撥千斤的睿智。無論是樂趣，抑或是困惑和驚訝，都是你成長的瞬間，無數(shù)的瞬間組成你化繭成蝶的蛻變，請勇敢面對這一切。
當你推開公司的大門時，你便成為了公司大家庭的一員，希望你們在公司這個美好的家園里，能夠不斷提升自我，用奮斗和敬業(yè)的青春為公司的發(fā)展建功立業(yè)!我們期望：您因公司而自豪，公司因您更精彩!
記一次演講稿篇五
各位親愛的同學們：大家好！
今天很高興貴校領(lǐng)導(dǎo)（和班主任）能給我提供這個跟大家面對面溝通交流的機會。（剛才聽教務(wù)主任說：“我們高三（3）班是個非常優(yōu)秀的班級集體,在這里我為優(yōu)秀的你們喝彩”）現(xiàn)在大家正處在爭分奪秒的復(fù)習階段，這個時間是大家最焦躁、最緊張、最彷徨、最盼望的，因為高考決定了一個人一生命運的走向，我很理解大家，也很同情大家，你們的壓力的確太大了，（我也是從這路一步一步走過來的）今天我作為一名高校的招生錄取老師（今天我作為一名高校即將畢業(yè)的大四學生），只希望今天我的到來能給大家?guī)硪恍┓较虻闹笇?dǎo)和信息的傳遞，讓大家心情愉快胸有成竹的面對六月的高考。
我們今天到此主要為大家做兩件事：第一、幫助大家怎樣選擇一所適合自己的理想大學以及介說下現(xiàn)在社會、企業(yè)最注重什么樣的人才?，F(xiàn)隨著我國高等教育擴招和高考制度的改革，招生學校很多，使我們廣大考生都不知道怎樣選擇，才能報考適合自己的發(fā)展方向的大學，而另一方面又增加了我們的就業(yè)壓力）所以大家十分迷茫，據(jù)美國科學家、未來學家研究表明，美國21世紀的勞動力市場85%的.工作崗位需求的人才有三至三年大專職業(yè)教育的學歷夠了，僅有15%的崗位需要本科或更高學歷的人才，由此可見，職校畢業(yè)生就業(yè)前景十分廣闊，就業(yè)需學歷、競爭靠能力，大學專業(yè)的特色，專業(yè)的發(fā)展方向等都將決定了你一個人職業(yè)生涯(也就是你一輩子的幸福)因此，我們每個同學都應(yīng)該學會選擇性最適合自己的大學和最具發(fā)展?jié)摿Φ膶I(yè)。
第一，在選擇大學時，要先了解這所大學的的歷史，辦學發(fā)展沿革，了解這所大學人才培養(yǎng)的方向，有那些品牌專業(yè)，了解這所學校的辦學實力和辦學規(guī)模，辦學水平，管理制度就業(yè)等綜合實力。（如我校以建立27年的歷史）。
因為這些方面決定你在大學里能不能得到發(fā)展，能否學到真實的東西。
綜合實力強的學校教學設(shè)施，教學管理，教學水平、教學質(zhì)量，師資力量，畢業(yè)就業(yè)保障等方面都是一流先進的。
第二．在選擇大學時要了解這些大學的知名度，美譽度，因為知名度、美譽度越高越好的學校，畢業(yè)就業(yè)時出去的含金量就將大大的提高，社會認可度就大大增強。為你們將來事業(yè)的發(fā)展起很大推動作用。
例如：品牌物品的價值比普通物品的價值更高就是這個道理（諾基亞手機和普通手機）買品牌衣服和生活用品就證明了這個道理。
由于時間關(guān)系，在如何選擇性一所理想的大學就先和大家談到這里希望對你們能有所幫助。
各位同學，羅嗦的和大家交流了這么久，真的不好意思，最后祝大家高考考出理想的成績，能選擇到自己心中理想的大學。
記一次演講稿篇六
同學們早上好：
期中考結(jié)束，不知道同學們怎么對待這一張張的試卷？我發(fā)現(xiàn)有的同學看完了成績就把試卷隨手一丟，有的可能改完試卷答案就塞進了書包，有的可能還在糾結(jié)分數(shù)的多少，如果你這樣做的話，那么，你就低估了試卷的價值。同學們，我們要讓試卷的價值高于你的分數(shù)！分數(shù)永遠是表面的，更重要的是去挖掘分數(shù)背后的問題，你要研究的是：做錯的題是什么原因：是粗心還是審題不細、思路不清、概念模糊還是知識存在盲點？哪些題型是我的強項、哪些是我的弱項，哪些題型還存在增分的空間，各類題型的答題技巧和思路是什么？只有理性地分析得分背后存在的問題，并努力解決這些問題，你才能充滿信心地迎接下一次考試。
我記得世界上唯一一位三奪世界杯冠軍、被譽為"球王"的貝利，人家問他："哪個球踢得最好？"貝利總是說"下一個".我希望我問同學們"哪一次考得最好"時，你們也能充滿信心地說："下一次！"所以，你可以忘記你的分數(shù)，但不要丟掉你的試卷，記?。阂屧嚲淼膬r值高于你的分數(shù)，每次考試后利用試卷反思與總結(jié)，你才能一次次地進步。這是我講的`第一個方面，通過分析試卷來反思總結(jié)學習的情況。
第二個方面，我介紹一種分析成績的方法：為自己建立坐標軸。那就是用簡單的坐標軸來分析本學期所有大考成績的情況，一張簡圖看清一學期甚至一學年的學習情況。橫坐標軸標明幾次考試，我們考過的階段考、期中考，后面還有元旦階段考和期末考，這個學期四次大考?？v坐標軸標明成績在年級的位置，這樣確定的折線就能看出成績是波動還是穩(wěn)定在特定區(qū)間。你要分析成績波動的原因，穩(wěn)定的話，各科中可提升的題型有哪些，通過分析成績走向明確你的目標、努力的方向，你就能夠客觀地對自己的成績做出判斷與評價。
以前我讀大學的時候，當時通過大學英語四級考試比較難，通過率不高。我們的英語老師作出了英明的決策：從系里挑十五名同學，打算讓我們提前在大一就去考試，本來是要大二才能考，爭取多一次機會。我恰好被選中，成了提前沖刺大學英語四級考的十五個選手之一。但是在模擬考中，有的同學通過了好幾次，有的一兩次，但是我沒有一次能通過，每一次模擬考，帶來的都是失望。后來，我用一個下午安靜地整理成績，用坐標軸清晰地標明成績，突然發(fā)現(xiàn)，雖然我沒有一次通過模擬考，但是我的成績折線告訴我，每一次我都有進步，于是我有了信心：按著這個趨勢，到了真正考試肯定又能上升。我迅速地確定了可提升的題型，下定決心攻克弱項題型，默默地去實踐。后來，真正考試時，大家猜，十五個同學通過了多少人？答案是：兩名，我，是其中之一！所以同學們，分數(shù)是一種提醒，更重要的是分析、總結(jié)背后的問題，我把這個分析法與同學們分享，希望大家認清存在的問題，并且決心解決問題。這才是考試的真正意義！
同學們，高二開始，我們的人生道路越來越清晰，因為文理的職業(yè)方向漸漸明朗，路就在腳下，每一步都要走得明明白白，踏踏實實，為了走得更好，就要不斷反思不斷總結(jié)，讓試卷的價值高于你的分數(shù)。同學們，加油！
記一次演講稿篇七
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好！鋒利的劍缺少不了打磨，成功的人缺少不了競爭。我叫江祺睿，今天我非常榮幸地站在這里，競選衛(wèi)生委員。我深知競選衛(wèi)生委員的難度，但是本著一顆為學校服務(wù)，為同學服務(wù)的誠心，我還是鼓起勇氣前來參加競選。通過這次競選，我希望我能充實自己，鍛煉自己，發(fā)揮自己的本領(lǐng)，擴展自己的視野，提高各方面的水平。每天清晨我們迎著朝霞來到學校，傍晚踏著暮色回家，學校就像是我們第二個家，我們在這里學習，在這里玩耍。每個人都希望自己的家里面干凈整潔，我們的這個大家庭也是一樣的，這就需要有人來打掃、收拾。如果我當選衛(wèi)生委員我一定會把握好這個機會，更加嚴格地要求自己，我會認真負責的完成以下幾點：
1.管理好自己個人衛(wèi)生，做到以身作則。
2.每天督促各值日小組做好班級衛(wèi)生工作。
3.每天檢查各值日小組衛(wèi)生情況。
4.每天協(xié)助值日小組做好衛(wèi)生工作。
5.積極協(xié)助校衛(wèi)生老師做好校級衛(wèi)生工作。
我，熱情開朗、關(guān)心集體、熱愛勞動。假如我競選衛(wèi)生委員能夠成功，我將用旺盛的精力、高昂的熱情來完成衛(wèi)生委員的任務(wù)；我會盡職盡責地服務(wù)于同學，與同學共同進步，讓同學的生活變得生機煥發(fā)，井井有條；我一定嚴格要求自己、以身作則、認真學習，當好老師的小幫手，班長的小助手，將班級保持得干干凈凈，讓同學們安心地學習。雖然許多人對衛(wèi)生委員的職位虎視眈眈，但是我相信自己一定能勝任這個職位。
既然是山，我就要堅定不移；既然是浪，我就要有前進的方向；既然是陽光；我就要普照大地；既然是花，我就要開放；既然是小樹苗，我就要長成一棵蒼天大樹；既然是石頭，我就要去鋪出大路；既然是金子，我就要發(fā)光；既然是班干部，我就要成為一名出色的領(lǐng)航員！我不愿做溫室里的花朵，要做傲雪的梅花，經(jīng)受各方面的鍛煉和考驗。一個班級的優(yōu)秀來自班干部的領(lǐng)導(dǎo)和全體同學的共同努力。如果大家對我有任何意見，請不要畏懼我，盡管向我提出，我一定接受并改正。
衛(wèi)生委員的職責是重大的，但請大家相信我，我一定不會辜負大家對我的期望，全心全意為同學服務(wù)。請投我一票吧！謝謝大家！
記一次演講稿篇八
盡管一場演講最終以語言表現(xiàn)，但最初的設(shè)計建議從紙面開始。在接到演講命題后，我首先會在紙面上羅列計劃陳述的要點，此時的羅列大可以想到什么寫什么，忽略邏輯與重要性，重在審視不要遺漏與命題有關(guān)的信息。
當把所有要點謄寫在紙面上時，我會逐漸找到它們之間的聯(lián)系，將有包含關(guān)系或近似關(guān)系的要點圈在一起，將有邏輯關(guān)聯(lián)的要點用連線串接。這是一個需要花時間的邏輯梳理工作。過程中我會逐漸厘定要點的重要性、陳述順序。剔除邊緣信息，增補能夠支撐主邏輯順序的信息。
梳理是演講內(nèi)容構(gòu)建最關(guān)鍵的環(huán)節(jié)，很多時候梳理與羅列動作要反復(fù)進行，類似打鐵鍛造的過程，通過對鐵器反復(fù)的敲打剔除雜質(zhì)，使鐵器具備令人滿意的形狀與性能。
當然，會有朋友問及：我也知道邏輯的重要性，但該如何梳理才能讓自己的演講邏輯清晰易懂又引人入勝呢?這里提供幾種常規(guī)邏輯主線：
時間邏輯：最簡單的邏輯，按事件發(fā)生順序陳述。其風險在于通常最重要的關(guān)鍵點不在時間軸的起點，而不擅長控制時間的演講者會為了前端鋪陳而浪費時間，導(dǎo)致演講整體節(jié)奏失調(diào)，要點不突出。
我通常會在什么情況下使用時間邏輯呢?
各位是否有過方案還沒設(shè)計完善或項目未產(chǎn)生成果就要被迫向領(lǐng)導(dǎo)匯報的經(jīng)歷?
我會在這種情況下使用時間邏輯，我的思路是：如果不能給聽眾展示結(jié)果，那就把思考過程展示給聽眾。我會把接到這個項目后我所做的思考、討論、難點和計劃按時間順序表達出來，這樣做有兩點好處：首先向領(lǐng)導(dǎo)證明雖然還沒出結(jié)果，但對于這項工作你做了很多努力，其次將難點和計劃展示出來，也有利于為下階段工作爭取資源和明確方向。
因果邏輯：結(jié)項匯報常用的邏輯。也是咨詢公司常用的“之所以……是因為……”的邏輯，其最顯著的表現(xiàn)形式就是將結(jié)論放在ppt的標題位。
總分邏輯：常見邏輯，用以陳述結(jié)構(gòu)性或有多項平行關(guān)系的邏輯。
以上三種邏輯非常常見，而它們卻非我最推崇的邏輯，這里介紹我最推崇的陳述邏輯：“反派+英雄”。即：在陳述開始介紹對于演講主題思考時遇到的困難、市場上未解決的問題、競爭對手糟糕的處理方法等，這是通過你的陳述構(gòu)造的“反派”。隨后，見證奇跡的時刻到了，講述你對前面提到的各類問題的解決方案，讓“英雄”登場。喬布斯、羅永浩等在做產(chǎn)品發(fā)布時通常使用類似的邏輯。這樣的邏輯有兩個優(yōu)勢：首先用對手的劣勢突出了自身產(chǎn)品的優(yōu)勢，其次因為用前面的痛點限制了聽眾的思維，所以也巧妙回避了對手優(yōu)勢而自身劣勢的地方。
“你想說什么”和“聽眾想聽什么”的交集才是你的演講內(nèi)容?！白晕腋袆印笔茄葜v的大忌。有一個解決方案是：審視自己的每一句話，反問自己：這和聽眾有什么關(guān)系?一定要構(gòu)建每一段演講內(nèi)容與聽眾的關(guān)聯(lián)，高境界的演講可以讓聽眾自發(fā)找到這種聯(lián)系，產(chǎn)生興致勃勃的效果，但如果演講內(nèi)容中有阻礙聽眾找到內(nèi)容和自身關(guān)聯(lián)的信息，演講者一定要進行解構(gòu)建立關(guān)聯(lián)。如：喬布斯可以介紹ipod的產(chǎn)品芯片、技術(shù)等，但這樣的專業(yè)語言不利于構(gòu)建與聽眾的關(guān)聯(lián)，所以喬布斯的解決方案是：“這是一個能把1000首歌放進你口袋的產(chǎn)品?！币痪湓捑蜆?gòu)建了產(chǎn)品和聽眾的關(guān)聯(lián)。
用聽眾視角審視演講的另一個要素是引導(dǎo)聽眾思考。簡單來說，就是聽眾聽罷你上一段內(nèi)容后想問什么，你就要在下一段內(nèi)容中回答什么。舉例我在復(fù)旦mba就讀期間為一個學生組織納新時使用的宣講邏輯圖：
大家注意雖然演講中沒有對話，但你的思維要假設(shè)與聽眾對話，提前判斷他的問題并在演講中回答，而你的回答是在引導(dǎo)聽眾思考。這樣處理的優(yōu)勢是用連貫流暢的聽眾思維框定你的聽眾在你設(shè)計的思考路線上思考問題，既提升了你的演講效果，也避免了聽眾思維和你的陳述不在一個頻道而胡亂質(zhì)疑提問。
時間是演講中最寶貴的資源，而在有限時間內(nèi)發(fā)揮演講最大價值需要內(nèi)容與形式上的多重優(yōu)化。內(nèi)容上我的建議是：聚集全力，擊穿一點。這是我從特勞特定位理論中演化出的心得，即：當時間資源不足以支撐你的全部演講內(nèi)容時，要果斷讓度邊緣內(nèi)容，投入大比例的時間講透核心內(nèi)容。哪怕只夠講透一個核心內(nèi)容，也優(yōu)于寬泛覆蓋，切忌平均分布甚至浪費時間講邊緣內(nèi)容。《毛主席語錄》中提及：“傷其十指，不如斷其一指?！币彩沁@個道理。
這樣處理的優(yōu)勢在于可以突出重點，提高核心內(nèi)容的發(fā)布質(zhì)量?？此圃趦?nèi)容上做了取舍讓度，但實際提高了內(nèi)容的有效輸出。一部電腦可能有超過20xx項功能，但喬布斯不可能依次展現(xiàn)，他必須選取該電腦產(chǎn)品的核心功能用優(yōu)勢時間來表達。喬布斯把他的產(chǎn)品發(fā)布會包裝成電影預(yù)告片，預(yù)告片從來不是讓觀眾就此知道電影的全部，而是對電影產(chǎn)生興趣，決定去看看。當然，一場好的演講要提供滿足聽眾好奇的出口，即當你的演講不能呈現(xiàn)全部內(nèi)容時，要告訴大家在博客、訂閱號、書籍、現(xiàn)場參觀或其他渠道可以看到你能提供的全部內(nèi)容。這樣，一場演講就變成了你的流量入口，未來為你發(fā)揮更大價值。
記一次演講稿篇九
題目貌似有點狂，可是卻是我想說的!
想我從工作到現(xiàn)在也有小十年了，其中滋味，只有自己知道。
從來我只有一個想法，只要能讓我改變命運，在不違背做人的原則上，我愿意付出所有，著十年我努力，我尋找，碰壁，在努力，那時就感覺生命是一艘沒有導(dǎo)航的船，在驚濤駭浪中我奮起支撐，幾度輪回，幾度驚險環(huán)生。但是，我從來沒有放棄過相信我心中的美好，當老天發(fā)現(xiàn)你是真的想要，他就一定會給你，我獲得了今天的事業(yè)機會和平臺。
從來我一直思考一個問題，為什么同樣生為天地間的人，差別怎么就那么大呢?為什么有人可以名垂青史，有人可以一生衣食無憂，而有的人，死了大家都不知道這個人曾經(jīng)來過?天天的為了下頓在哪兒而發(fā)愁!!當老天真的發(fā)現(xiàn)了這是我的疑慮而不是想想玩的，老天就給了我一個可以找到答案的環(huán)境。
剛開始做玫琳凱，督導(dǎo)第一句話就問我：誰是你生命里最重要的人，我不懂這個有我要的成功有什么什么關(guān)系，今天我走過了，所以我懂了，原來當我們面對困難時，當我們累的想放棄是，那個最重要的人就是我們的動力，是我們的方向，為了他們，我們愿意繼續(xù)選擇堅持和努力，為了他們，我們愿意改變那個不成功的自己，這個過程同樣是踩著刀尖跳舞，舞的有多漂亮，能否堅持跳到最后，完全取決于你愛他們有多深。
剛開始接觸成功學，我猶疑，是這樣么?如果這么簡單，那為什么還有這么多的不如意?我開始對蕓蕓眾生感興趣，當我發(fā)現(xiàn)結(jié)果，恍然大悟，原來所謂的成功或者失敗，只是一個結(jié)果，對于事件本身來言，他們沒有差別，但是因為產(chǎn)于事件的是“人”!而大部分的人是不愿意去相信美好的，是的，我沒有打錯，看管們也沒有看錯，是不愿意，說起來這是那么的滑稽和不可思議。原來并不是我們不能按照我們所愿的去生活，只是我們不愿意按照我們所愿的去生活，這不是繞口令，是生活中的真實普遍存在的場景。你問任意一個人：“親愛的，請你告訴你，你理想的生活是什么”他/她會驕傲的告訴你一副美麗的場景，然后你再問“那你現(xiàn)在的生活在這幅圖畫中么”他/她會白你一眼，或沒有好氣，或無奈，或不甘的告訴你“那是理想，不現(xiàn)實的”。十個人有八個都會這么告訴你吧?那么什么是現(xiàn)實呢?他們/她們會啪啪啪啪給你列舉一堆卻是存在的問題，.............然后說，看看，有這些存在，我怎么能怎樣怎樣呢!而這些確實的存在我們誰的生活中沒有呢?無論是誰，都有自己的生活，都有自己的問題吧!那么同樣的問題為什么會有不同的人生結(jié)果呢?我想，思考過這個問題的人現(xiàn)在都在某個角落里笑吧!!因為答案要么他們真的已經(jīng)找到并且實現(xiàn)了自己的理想，要么就是已經(jīng)超脫得道了吧!!想知道答案么?呵呵去找能給你答案的人請教吧!
記一次演講稿篇十
上四年級了，我們已經(jīng)學習了一年的英語，我在班里英語成績不錯，是老師的得意門生。
那一天，上完了最后一節(jié)英語課，老師把我和幾個學英語學得好的同學留了下來，說亞美歐英語學校要在我們學校舉辦一場英語演講比賽，讓我們回家背稿子準備比賽。我心里本不想去的，但一想：這是我第一次演講，多么有意義啊，就答應(yīng)了老師。我回到家，可以說是幾天就干這一件事，背稿、加表情、加動作，做足了充分的賽前準備，也不免對比賽有所期待。
不同尋常的一天終于到來。我們被集中叫到了大報告廳，報告廳里人山人海，每個人都在爭分奪秒地把握最后的時間?？吹竭@么多前來比賽的選手，又聽到他們背的稿子，可以說是極富文采和哲理，我有點發(fā)憷，不免開始緊張起來。但我看到我周圍的同學都是那么從容不迫，就覺得這樣太丟人了，于是也和他們一樣，認真地背起了自己的稿子。我演講順序是第十一個，現(xiàn)在已經(jīng)到了第八個了，我的心不由得狂跳起來。考驗來臨了，我硬著頭皮走上了臺，一開始不敢睜眼看評委的眼睛，我怕我一看就緊張，一緊張就忘了稿子，那就糟了。這時，評委席里的“黑人”評委對著我說了一句英文，如果我沒翻譯錯的話，他說的是：別緊張，你可以的`。就這一句話，我睜開了眼睛，激起了我的信心，我順利的背完了稿子，評委提的問題也準確無誤地回答了出來。我高興極了，覺得已經(jīng)邁出了成功的一大步。
第一次演講比賽承載著我努力地結(jié)晶，給我留下了深刻。
的印象，也給了我一個有意義的啟發(fā)：只要硬著頭皮去闖，就會闖出一片天地?，F(xiàn)在，我是演講比賽的老牌選手，每次都能取得好的成績。感謝我的第一次，它使我難忘、使我成長。
記一次演講稿篇十一
親愛的媽媽:。
您好!
您給我的那封信，我已經(jīng)仔細瀏覽過?；叵肫饋恚且灿幸欢螘r間了。您給我的那一封信我仍然保留著。在我孤獨、傷心的時候，它給我?guī)硐Ｍ?BR> 不管怎么說，我還是很感謝您對我的養(yǎng)育之恩，我是您生的，也就是您身上掉下來的一塊肉。也就是說，不管我們身在何方，處在何地，哪怕天涯海角，我們也是心連心。對嗎？我知道，養(yǎng)育孩子是家長的天性和責任，雖然您可以對我不聞不問，但不管怎么樣也對我盡了家長應(yīng)有的責任。雖然我經(jīng)常和你們吵鬧，說您對我不好，到這時我才真正明白，我是多么幸福。我與那些沒有父母的孩子比起，我過的是天堂般的生活，我的生活比蜂蜜還要甜蜜。
您還提到，自從您生了我以后，便有了一個夢，夢中的我天真、善良、人見人愛……您為了這個夢，無怨無悔的為我付出了很大的心血，是嗎？我覺得您對我付出得太多太多了！在我困倦時，給我拿來一杯溫牛奶；在我生病時，在醫(yī)院中四處奔波；在我勞累時，為我捏肩……太多太多了！每當我想起這些珍貴的往事，我都會淚流滿面。媽媽您為了全家包括我付出了太多的血汗與勞累了，我從小到大都認為您是世界上最堅強的。這十二年來，我從沒有見過您的淚水。但我知道，因為我的粗心、不認真、不主動的學習，本來可以成為班上數(shù)一數(shù)二的好學生，正是這些令您心力交瘁的壞毛病使我的成績只能在中上游徘徊。因為我的一些讓您傷心憤怒的毛病，您的夢支離破碎了。我就像女媧娘娘一樣，用心用汗水來補救這個夢，但不知不覺，自己卻落進了無底的深淵。在您心中，現(xiàn)在的我一定不是您夢中那個十全十美的好女孩，我讓您深深的失望了，對我的愛也灰沉了。
您讓我自己做錯了事自己去承擔責任，自己做自己的事情，雖然當您教育我時，我看起來很恨您，但我也深知，您這是為我能夠養(yǎng)成良好的習慣。為了能讓我認真對待每一件事，您費盡心機。
您是我最愛的人，我不能失去你。每當我兩三天沒有見到您，我就會不禁深深的想念您；每當我聽到哪一家或看到哪家人有了喪事，我就會緊緊抓住您的手，或是暗自落淚，生怕一不小心就會失去您。一夜過去，第二天起床我就會發(fā)現(xiàn)枕頭全濕了。這時我才想起，我昨夜又哭了。
媽媽您是我的守護之神，也是我的創(chuàng)造者，您說您會永遠珍惜，可沒有說您永遠愛我，我想對您說，我會永遠愛著您，深深的愛您一萬年。但是，媽媽，請您再愛我一次！
……。
記一次演講稿篇十二
千古風流人物，我最想寫的，就是蘇東坡。
不是寫一篇文章，而是用一本書，表達我的敬意。
這里面，有孤獨，有相思；有柔情，有豪放；有挫敗，有掙扎；有苦澀，有灑脫。他的文學，幾乎包含了我們精神世界里的所有主題。于是，幾乎每一個中國人，都會在不同的境遇里，與他相遇。
更是因為蘇東坡好玩。他機智、幽默、坦蕩，樂于和自己的苦境相周旋，從不絕望，也從不泯滅自己的創(chuàng)造力。甚至說，他文化和人格中所有的亮點，都是由他所處的苦境激發(fā)出來的。蘇東坡不僅讓我們見證了世界的荒謬與黑暗，也讓我們看到了人的潛能，看到了中國文化精神的茁壯。
二十多年前，讀林語堂先生的《蘇東坡傳》，就癡迷不已。蘇東坡在文學、藝術(shù)和人格上的魅力，在經(jīng)過林語堂先生的轉(zhuǎn)譯之后，沒有絲毫的折損，相反更加突出。這不僅因為林語堂先生對中國古典文化有著精深的造詣，同時又有著雕塑家一般的塑型能力，更因為林語堂先生與蘇東坡在氣質(zhì)上有著驚人的相合。因此我想，林語堂先生選擇蘇東坡作為傳主，既有文化上的認同，亦與他個性相吻合。
林語堂先生的《蘇東坡傳》，幾乎是一部不可超越的杰作。此書的魅力，不只在于讓我們了解了蘇東坡，更提醒我們對于蘇東坡的了解是多么的不夠。我用了四年的時間翻閱20卷冊的《蘇東坡全集校注》，試圖以此，向他那浩瀚無邊的精神世界慢慢靠近。
二
在先后完成《故宮的風花雪月》的《故宮的隱秘角落》兩部書稿之后，我準備暫時停止這種通覽式的寫作，而專注于個案研究。20xx年上半年，我開始醞釀本書的寫作。
這本書的真正動筆，卻是緣于一次失敗的演講。那是20xx年11月中國作家協(xié)會在海南博鰲舉辦的中國文學首屆博鰲論壇，作協(xié)安排我做大會發(fā)言。那天我想講的主題，就是以蘇東坡為例，分析一個作家如何面對時代的困局。那本是一次即興演講，但是講到蘇東坡，卻突然語塞，不知從何說起。他宏大、復(fù)雜而又精妙、細致，像迷宮，像曲徑交叉的花園，讓我突然間迷失，語無倫次。我不知自己是否被那個文化上的龐然大物嚇到了，還沒有準備好，就貿(mào)然地闖進了蘇東坡的世界。那一次，我算得上落荒而逃——從講臺上落荒而逃，也從蘇東坡的世界里落荒而逃。
蘇東坡——一千年前的一個男子，讓我充滿了言說的沖動，卻一時不知從何說起。他就這樣在我的身體里不斷地洶涌和攪動，不吐不快。聊可安慰的是，那次尷尬讓我開始思考，蘇東坡到底是個什么東西，怎樣才能條縷清晰地表達他的意義，這本書，就這樣慢慢地現(xiàn)出了模樣。
因此，中國文學首屆博鰲論壇的成果，不僅是后來整理發(fā)表的名家言論，本書也是論壇的成果之一，只不過，它是論壇的私生子，不太方便張揚。
三
巧合的是，這一年下半年，中央電視臺紀錄頻道（ccyv9）準備拍攝大型歷史紀錄片《蘇東坡》，總導(dǎo)演張曉敏是我多次合作的老搭檔，我們曾合作過另一部人物傳記紀錄片《巖中花樹——利瑪竇》，此外還合作過26集大型歷史紀錄片《歷史的拐點》等，彼此都有相信感，這一次，她仍然請我做《蘇東坡》總撰稿。
此時我才意識到，寫作此書的準備，已在不知不覺中完成了。我不僅閱讀了蘇東坡的許多篇什，而且十年之中，幾乎走過了蘇東坡走過的所有道路。比如前往蘇東坡的故鄉(xiāng)四川眉山；比如翻越艱險的蜀道，從四川進入陜西（當年李白從成都進入長安，走的也是這條道）；比如定州、河洛、江浙之行；比如自長江入贛江，體驗十八灘之險；比如翻越南嶺，抵達廣東梅州、惠州；比如渡過瓊州海峽，抵達海南……十余年間，我不是出于有意的策劃，而全然在無意之間，復(fù)原了蘇東坡的道路，而當書寫蘇東坡的欲念一天天明朗起來時，我才發(fā)現(xiàn)，這一切都是天意。
于是我放棄了來自中央電視臺的另一項邀請——紀錄片《孔子》的總撰稿，而選擇了《蘇東坡》。
盡管我也愛孔子。
只是我可以書寫人間的蘇東坡，卻不知如何面對神壇上的孔子。
四
在寫法上，作為故宮博物院一名工作人員，我更多地把蘇東坡的精神世界與“藝術(shù)史原物”（originalarthistoricao）聯(lián)系起來。本書擁有如此數(shù)量的插圖，就是為了強調(diào)本書的圖像志意義，以此證明歷史本身所具有的“物質(zhì)性”。兩岸故宮（以及世界其他博物館）所收存的藝術(shù)史物證（如本書所引用的），實際上是在我們與蘇東坡之間建立聯(lián)系的一條隱秘的通道，并借此構(gòu)建蘇東坡（以及他那個時代的文化精神）的整體形象。正基于此，本書取名《在故宮尋找蘇東坡》。
人生，而蘇東坡，也定然在后人的閱讀里，一遍遍地重新活過。
記一次演講稿篇十三
很高興能夠站在今天的舞臺上，與大家一起共同分享一些我個人的小故事。
在20xx年的5.20號這一天，我迎來了我生命當中最重要的一件事，我的女兒出生了。
身份證上的名字，而小名則是?。嘿v名好養(yǎng)活的意思。例如二狗子，小鴨子。
就在我正愁著給孩子去什么小名的時候，我老爸，也就是孩子的爺爺說了句：“就叫努努吧”
（在鹽城的方言里，就是小豬崽的意思）如果用普通話來注解，就是暖暖。
我一聽這名字就覺得非常的不錯，沒想到我老爸小學文化畢業(yè)，能這么快就想到名字。
于是女兒的大名就叫做，蔡慕妍小名叫暖暖。
小丫頭剛出生的時候特別的嬌氣，一家人都為她忙上忙下。老媽天天在幫寶寶準備小衣服，鞋子，尿布。而老爸已經(jīng)開始為寶寶挑選玩具，奶瓶。每天夜里，寶寶哭著要喝奶的時候，總會聽到老爸在隔壁房間大喊一聲：“寶寶醒了，要喂奶啦”‘看看寶寶是不是要換尿布了’等等各種各樣的話語。甚至有時候我都懷疑他們每天晚上是不是不用睡覺。
慢慢的寶寶已經(jīng)一歲了。開始會叫爸爸媽媽，爺爺奶奶了。能開始走路了，于是我們每天都要帶寶寶出門在小區(qū)里散散步，溜達幾圈.看著她蹣跚走路的模樣，像喝醉酒似的，兩只小手在空中不停的揮舞著，嘴里吱吱的在笑著.根本不知道她在說些什么，每一次跌倒，她都會用那雙水汪汪的大眼睛，可憐兮兮的看著你，嘴角的微笑也變成要哭的符號，做父母的永遠希望兒女能夠快點成長，所以在這個時候，我們都會說‘寶寶自己站起來’聰明的小家伙看我們不抱她，就雙手撐著地面，自己爬了起來。還學著大人拍拍手上的灰塵，特別的可愛。但是每一次爺爺奶奶在的時候，她就更肆無忌憚了，因為每一次爺爺都會跟在她的身邊，就怕她跌倒，每一次她跌倒了，爺爺總會在第一時間把她抱起來，而她則是扮作委屈的樣子，假假的哽咽幾下。然后再朝我們看看。每當出現(xiàn)這樣的畫面，真的會覺得特別的幸福，感覺特別的驕傲，我們家寶寶太聰明了。
后來因為工作時間得關(guān)系，每次回家都很遲，都得到晚上11點左右，寶寶每天晚上就開始跟著爺爺奶奶睡了，每一次一回家，就能看到寶寶已經(jīng)睡著了。而老爸老媽，還圍繞著寶寶替她扇扇子，我總會抱怨說“干嘛不開空調(diào)啊”。得到的答案卻是‘孩子小，不能吹空調(diào)’看著老媽替寶寶扇扇子，我就想起小時候，夏天，天特別熱，在那個時候根本沒有空調(diào)，家里也就一臺電風扇，關(guān)鍵它還時好時壞，爸媽一直不舍得扔，更舍不得重新買。晚上睡覺的時候，也是媽媽，用大蒲扇，輕輕的替我扇著，說‘早點睡吧，明天你還要上學呢’到夜里總是會熱醒，我都會看到媽媽半坐著，倚在床頭，手里的蒲扇偶爾輕微的動一下。而我總會再把媽媽叫醒，媽媽總會非常的自責，“哎呀，我怎么睡著了”，然后繼續(xù)扇著手中的蒲扇。
因為寶寶的出生，愛抽煙、喝酒的老爸，也在努力的戒煙，戒酒，當然這么多年的習慣，太難戒了。老爸總會在門口，或者廁所偷偷的抽幾口。有一天，回家比往常都要早的多，發(fā)現(xiàn)寶寶已經(jīng)睡了，但是老爸還沒到家，就洗了個澡，準備吃飯，在這時老爸也回到了家，父子兩坐在桌上一起吃飯，都沒有說話。突然發(fā)現(xiàn)好久沒有跟老爸坐在一起吃一頓飯了，平時基本都不在家吃飯，就算偶爾有一天空閑下來，也基本都出去跟朋友聚會了，難得今天父子兩能坐在一起。在這個時候老爸又拿了一瓶酒，給自己到了半杯，看著老爸到了半杯酒，在我的腦海里出現(xiàn)了這樣一個念頭，陪老爸一起喝一點吧。于是我也拿起酒杯，倒上了半杯，跟老爸說“我陪你喝一杯吧”。老爸突然楞了一下?？粗?，沉默許久，說了句“好”。
酒過半曛，看著一直在嘮叨的老爸，感覺內(nèi)心的深處有什么被觸動一樣。我聽別人聊天說，人老了就會越來越嘮叨！嘮叨，是呀！我整天都是在嘮叨聲中過來的。曾經(jīng)的老爸是那么的嚴厲，很少會和我說話，曾經(jīng)頭上的白頭發(fā)只有幾根，現(xiàn)在，卻是黑發(fā)只有幾根了。
看著老爸已經(jīng)微醺的嘮叨，真的覺得父母給我們的愛，太過沉重，無以為報。養(yǎng)兒方知父母恩，只有自己當了父親才了解到父母給予子女的愛、恩情。他總會替我們著想，替我們擔心，從小時候擔心我們身體好不好，學習不好，長大后擔心我們找不到喜歡合適的工作，擔心我們找不到女朋友，催促我們結(jié)婚，早點生孩子。這就是父母。而我們能做的也許就是陪在他們身邊，哪怕是吃一頓飯，陪老爸喝一杯酒，陪老媽聊會天，也許就是他們最開心的事。
而這些都是我結(jié)婚，有了孩子后的感悟，在這一刻開始我才真正開始成熟，懂得了愛和家的意義。
記一次演講稿篇十四
同學們，早上好！
自9月1號，真正意義上的高三生活開始了。我和老師們強烈地感覺到，這個學期的開學比往常任何時候都好。同學們的精神面貌、學習風氣、紀律觀念、行為規(guī)范都有了巨大轉(zhuǎn)變。上周三的晨讀我作了一下統(tǒng)計，6：30分到班人數(shù)就達到了95%以上，6：50全部到齊。這不得不令人感嘆高三的特殊氛圍：它一下子把同學們變得積極、刻苦、堅韌、成熟起來。“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”，高三真的很美。在此，我代表高三全體老師，祝賀和祝福同學們，祝賀你們順利地完成了高一、高二學業(yè)，祝福你們經(jīng)過高三一年的努力奮斗人人都有一個滿意的結(jié)局。
我們這一屆的確有很多不利因素，也給我們造成了不少的困難，但可喜的是，不利因素越來越少，有利因素越來越多。可以說，目前有利因素占據(jù)了主導(dǎo)地位。這些有利因素，一定會推動和呵護著我們一步步向前，并走向成功。這里我重點列舉幾條吧：第一、這學期學校硬件建設(shè)大為改觀，為所有同學尤其是我們高三創(chuàng)造了一個更加優(yōu)美的環(huán)境，更有利于大家舒心、靜心地學習。第二、這學期學校加大管理力度，很抓就寢、就餐和校門安全，更有利于大家安心、入心地學習。第三、一切向高三傾斜，重點服務(wù)高三的學校整體理念，給同學們的學習也提供了更加有力的保證。第四、學業(yè)水平測試已過，同學們甩掉了沉重的包袱，可以合力以赴的備戰(zhàn)高考科目。第五、高考形勢越來越好，具體說就是畢業(yè)生人數(shù)逐漸減小，招生人數(shù)逐年增加，分數(shù)門檻一降再降，只要同學們努力學習或者說只要同學們不放棄，人人都有機會上大學，盡管學校有別，但都是一個更高的平臺，你只有上了這個平臺，才有更好的發(fā)展空間。第六、也是最有利的因素，那就是目前我們年級空前的上升勢頭和干勁，這次期末考試成績就很令人振奮，和鄒城二中相比，有原來近十倍的差距，到現(xiàn)在基本持平，這也預(yù)示著我們，一定會一鼓作氣，乘風破浪，直掛云帆。
當然，我們也必須看到困惑和艱難，必須做好各方面的充分準備，為此我給大家提幾點忠告：
第一，樹立強烈的升學欲望。強烈的欲望才能產(chǎn)生強大的動力，從強烈的欲望中才能獲得強大的精神支柱。現(xiàn)在不要想我能不能考上學，應(yīng)該想我一定要考上學。盡管有條條大道通羅馬之說，但我認為對同學們來說，尤其是對絕大多數(shù)來自于農(nóng)村的孩子來說，考大學還是最正、最近、最好的路，只有邁過這道門，你才能走出那塊狹小的天地，才能看到外面精彩的世界，才能在改變你自己命運的同時改變家庭的命運。
第二、提醒同學們一定要苦字當頭，功夫第一，抓住一切可以利用的時間。超常的付出才有超常的回報。“吃得苦中苦，方為人上人”這是古訓(xùn)也是真理。這里我介紹一個來自于我身邊的例子。主人翁面對困苦的奮力抗爭，一定會給同學深刻的啟發(fā)。由于時間關(guān)系，我只簡單介紹她的曲折經(jīng)歷。曲折背后的艱辛，請同學們自己去體會。這位同學也曾是楊校長的學生，我們學校很多老師很認識她。由于一些原因，請允許我隱瞞她的名字，她在四中高中畢業(yè)，成績不好，也沒能考上大學，因為她是非農(nóng)業(yè)戶口（當時的非農(nóng)業(yè)還能安排工作），在父母和一些人的努力下她進了油管廠上班，那時的油管廠還是金鄉(xiāng)最好的單位之一，是很多人可望不可及的地方，因而她便舒心地上班，平靜安心地過了十年。
血沸騰一陣子，如果憑借這時的豪情，事情一定能干好，問題就是堅持不住。上面我說的那位同學應(yīng)該也是成在十一年的“堅持”上，我們現(xiàn)在情況不錯，同學們一定要堅持，堅持一年，不，僅僅是九個月。第四、提醒同學們，要充分重視第一輪復(fù)習，這是補差補弱的最后機會，這個階段還要把以前學過的所有內(nèi)容，細致復(fù)習一遍，你以前不會不懂的問題還能夠?qū)W懂學會，所以這一階段也制造變數(shù)、催生黑馬的階段。高一高二成績不理想，高三未必不理想。每年高考都有黑馬，我們這一級更期盼黑馬的出現(xiàn)。如果你想成為黑馬，就在這一階段把功夫用足吧。第五，提醒同學們多和老師交流，善于利用一切有用的資源。老師在所教學科上，都有研究，都有自己的一套，生活經(jīng)驗也比同學們豐富得多，從他們那兒你不僅能獲得知識、獲得方法，還能獲得生活的動力。
讓我們師生心連心、手牽手，一同奮斗，一同收獲！第六、提醒同學們注意身體，加強鍛練。身體是本錢、是前提。一旦身體出現(xiàn)了問題，變會遺憾終生。說實在的，高三學習這么緊，年級無法再安排統(tǒng)一的時間讓同學們鍛練，因而上好兩操尤為重要，同學們一定要抓好這有限的鍛練機會，保證身體不出問題。第七、提醒也是告誡同學們，年級要加大管理和懲罰違紀的力度，確保正常教學秩序。前面我已經(jīng)說了，整體很好，但仍有極少數(shù)同學仍然不努力，仍然違紀，耽誤自己也影響別人。為此，年級必須加大懲治力度，近期幾個重要的治理工作是：1、儀容儀表，2、遲到早退；3、就寢紀律；4、接打手機；5、自習紀律。
最后，我再一次祝福大家，六月好運，并把期望送給你們：憧憬明天、躊躇滿志、把握今天、神采飛揚！
記一次演講稿篇十五
今天，我們班里舉行了一場難忘的演講比賽。
我們自愿報名，共有6人參加。我們是通過抽簽來決定先后的。我們都提心吊膽的，生怕自己抽到第一。抽簽開始了，同學們緊張極了，有的不禁自語自語道：“不要抽到第一呀!”;有的兩手合并，放在胸前默默祈禱;還有的緊皺眉頭，眼中流露出焦急的目光……大家都遲遲不敢抽簽，你看看我，我看看你。終于，姜溢佳開始帶頭抽了，只見她躊躇了一會兒，便上前抽簽，她一會兒捏捏這個，一會兒捏捏那個，終于選中了一個，馬上迫不及待地開始看了起來。大家也陸陸續(xù)續(xù)地抽了。我顫抖著摸了一張，心里不停地說祖宗保佑呀!我趕緊將眼睛閉上，睜開一點，再一點，是最后一個，第6名，心中仿佛放下了一塊大石頭。
時間，它飛快地奔跑著，像沙漏墜入我忐忑不安的心房?！岸?--”清脆的鈴聲為演講的開始拉開了簾幕。伴隨著雷鳴般的掌聲，第一位選手姜溢佳“上陣”了，只見她整了整衣服，從容不迫地走向演講臺，敬了個禮，便開始滔滔不絕地講述起來……第二位、第三位……依次上臺演講。眼看就要到我了，我像熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn)。為了緩解壓力，我只好埋頭開始讀起演講稿，可又有什么能排解我心中的焦急與緊張呢?眼見馬上就要輪到第五位---柴昱晟了，她可非同一般，她是校園主持人，演講對她來說，那可是小菜一碟。只見，她不緊不慢地走向講臺，敬個禮，微微一笑，接著又滔滔不絕地講起來。從她嘴里蹦出的每個字、每個音，仿佛都發(fā)自她那真摯而火熱的心。她講得那么認真、那么富有感情。特別是她的眼睛盯著觀眾，仿佛那眼神會說話，那眼神透露著她的自信，透露著她的驕傲!我的心咚咚地敲起來小鼓，競選好激烈，好緊張呀!
評比結(jié)果出來了，我獲得了第一名，心里別提有多高興啦!這真是一次難忘的演講比賽啊!
記一次演講稿篇一
我的第一次演講浙江省寧波北侖區(qū)淮河小學四年一班楊茉11月4日那天是我最難忘的一天，因為這天我代表四。一班的全體同學參加了全校的“誠信”演講比賽。這是我第一次參加演講。
在比賽前我已經(jīng)用了好幾天的時間去背我的演講稿，基本上已經(jīng)胸有成竹了。但比賽開始時，我還是感覺渾身發(fā)抖，心“砰砰”直跳，緊張得很。只聽主持人說：“下面有請四年一班的楊茉，她給大家演講的題目是：‘誠信無價’請大家歡迎?！边@下我的心跳地更厲害了，走到演講臺上本來背得滾瓜爛熟的文章一下子磕磕絆絆了；本來準備好的動作一下子變得僵硬了；背的文章也太快了。演講完后，我對自我的感覺不是很理想。
比賽成績出來了，我只得了第三名，雖然沒有達到我預(yù)想的.成績，但是我也積累了經(jīng)驗和教訓(xùn)，我相信若再有這樣的好機會我一定能控制好自我心態(tài)，取得更理想的成績！
記一次演講稿篇二
敬愛的老師，親愛的同學：
同學們，天空是如此的湛藍，而我們則是耀眼的太陽、舉家矚目的希望。如果我們能為此而感到自豪和滿足，那我們的心情就會亮麗起來，我們的精神就會振奮起來。再看，我們的教學樓嶄新壯觀，我們的教師寬敞明亮，我們的老師博學多才，兢兢業(yè)業(yè)，而我們的每一個人又都是聰明健康，充滿朝氣和活力，正如偉大領(lǐng)袖毛澤東曾經(jīng)勉勵青年人“世界是你們的，也是我們的，但歸根結(jié)底是你們的，你們青年人朝氣蓬勃，像早晨八、九點鐘的太陽，希望寄托在你們身上?！?BR> “長風破浪會有時，直掛云帆濟蒼海”。同學們，學會享受學習的樂趣吧，愿我們一起在快樂中走向成功的殿堂！
記一次演講稿篇三
回想我三十多年的人生里也有很多個再來一次，做婚禮主持第一次走上舞臺是朋友結(jié)婚，那時候我很緊張，以至于說前言不搭后語，婚禮被我搞砸了，但朋友沒有怪我，反而回過頭來安慰我說胡白，第一次嘛難免會緊張。正是因為這樣我才有了第二次、第三次走上婚禮的舞臺，正是因為這樣我才成了一個有著數(shù)千場主持經(jīng)驗的婚禮瘋子。
七歲那年我爸媽就離婚了，我暗暗下定決心我長大了一定不離婚，可是諷刺的是我的婚姻真的再來了一次，我和前妻離婚，我可以感受到七歲那年爸爸媽媽離婚的時候那種無助，我不想上街、不想出門、不想遇到熟人、更不想走上舞臺去工作，因為我一旦走上婚禮的舞臺我得跟別人說婚姻是愛情的升華，是幸福的.開始。我覺得我就是個騙子，因為我自己都懷疑婚姻真的可以讓人幸福嗎？直到后來遇到那個她，她讓我再次地相信愛情、相信婚姻，我現(xiàn)在很幸福，我相信現(xiàn)在我的女兒正坐在電視機前看著我，我老婆現(xiàn)在就在臺下看著我。
再來一次《超級演說家》有人問我，胡白你不怕失敗嗎？我怕呀；又有人問我如果再來一次《超級演說家》你又敗了呢，再來一次；又敗了呢，再來一次；又敗了呢，那又怎樣，再來一次。再來一次，我相信有很多個再來一次，就是在我們輸?shù)哪且豢跉?、那一口氣、那一口氣它還在，那一口氣是不服、是不甘心，那一口氣就是我就是不信這個邪了。再來一次，讓我成為了一個婚禮瘋子，再來一次讓我收獲了今天美滿而幸福的家庭。如果說人生總有失敗，那就再來一次，再一次努力地把心跳澎湃一些吧。
記一次演講稿篇四
時光荏苒，白駒過隙!—轉(zhuǎn)眼，你們結(jié)束了近20年的求學生涯，踏入社會。不管你們是否做好了準備，迎接或是告別，一場新的人生旅程開始了，來到公司，你們將遇到一個有別于象牙塔的世界。如果說昨天是種子萌芽，破土而出的時刻，那么今天，你們將在公司的沃土上迅速成長為直聳云霄的棟梁。
成長路途的過往不都是平坦的，你們需要厚積薄發(fā)。當你對往昔干杯告別后，背上行囊，或北上，或南下，踏上列車趕到公司的時候，可曾在意過自己行囊里都裝著什么?面對工作的考驗，面對生活的瑣碎，面對環(huán)境的改變，自己是否帶足了應(yīng)對的勇氣和工具。成為名符其實的社會人，需要解決各種問題的發(fā)生，而自己的行囊里又是否備有良方?莫慌，多年的學習需要你梳理出自己的成果，你的知識，你曾經(jīng)應(yīng)對生活的每一個經(jīng)驗都足以派上用場，自信寫在腔上，謙遜刻在骨頭里，學習的勁頭裝滿內(nèi)心，如此你會體會到社會并不是那么面目猙獰的，相反你會感覺游刃有余。
成長蛻變的時刻不都是輕松的，他們需要勇敢。當你用然嶄亮的笑容亮出你自已的時候，你會發(fā)現(xiàn)，同事會報以更燦爛的微笑。當你用心感受公司的時候，你會看到，鄭飛的每一棵樹，每一顆草，都在用純粹的綠歡迎著你的到來。盛情難卻，投桃報李。
故此，你需要逐漸放下不羈的個性，找準自己與公司的契合點，既要充分展示自己，又要注意火候，低調(diào)行事;既要有高遠的理想和目標，又不能過于功利，你既需要與同事竟爭，更需要與他們協(xié)作。你要慢慢的改變你同學少年的沖動，逐漸學會冷靜理智分析問題。你需要慢慢的學會承擔責任，承擔壓力。你的所學所見不再單單是為了考試，更多的是學以致用，解決實際問題，你將會發(fā)現(xiàn)在實際中發(fā)現(xiàn)問題，用理論去解決問題的樂趣，你將會發(fā)現(xiàn)你的知識遠比選對a、b、c的價值大的多。你也會困惑，困惑于工作生活中更多的問題好像無解，你也會驚訝，驚訝于身邊同事解決棘手問題時四兩撥千斤的睿智。無論是樂趣，抑或是困惑和驚訝，都是你成長的瞬間，無數(shù)的瞬間組成你化繭成蝶的蛻變，請勇敢面對這一切。
當你推開公司的大門時，你便成為了公司大家庭的一員，希望你們在公司這個美好的家園里，能夠不斷提升自我，用奮斗和敬業(yè)的青春為公司的發(fā)展建功立業(yè)!我們期望：您因公司而自豪，公司因您更精彩!
記一次演講稿篇五
各位親愛的同學們：大家好！
今天很高興貴校領(lǐng)導(dǎo)（和班主任）能給我提供這個跟大家面對面溝通交流的機會。（剛才聽教務(wù)主任說：“我們高三（3）班是個非常優(yōu)秀的班級集體,在這里我為優(yōu)秀的你們喝彩”）現(xiàn)在大家正處在爭分奪秒的復(fù)習階段，這個時間是大家最焦躁、最緊張、最彷徨、最盼望的，因為高考決定了一個人一生命運的走向，我很理解大家，也很同情大家，你們的壓力的確太大了，（我也是從這路一步一步走過來的）今天我作為一名高校的招生錄取老師（今天我作為一名高校即將畢業(yè)的大四學生），只希望今天我的到來能給大家?guī)硪恍┓较虻闹笇?dǎo)和信息的傳遞，讓大家心情愉快胸有成竹的面對六月的高考。
我們今天到此主要為大家做兩件事：第一、幫助大家怎樣選擇一所適合自己的理想大學以及介說下現(xiàn)在社會、企業(yè)最注重什么樣的人才?，F(xiàn)隨著我國高等教育擴招和高考制度的改革，招生學校很多，使我們廣大考生都不知道怎樣選擇，才能報考適合自己的發(fā)展方向的大學，而另一方面又增加了我們的就業(yè)壓力）所以大家十分迷茫，據(jù)美國科學家、未來學家研究表明，美國21世紀的勞動力市場85%的.工作崗位需求的人才有三至三年大專職業(yè)教育的學歷夠了，僅有15%的崗位需要本科或更高學歷的人才，由此可見，職校畢業(yè)生就業(yè)前景十分廣闊，就業(yè)需學歷、競爭靠能力，大學專業(yè)的特色，專業(yè)的發(fā)展方向等都將決定了你一個人職業(yè)生涯(也就是你一輩子的幸福)因此，我們每個同學都應(yīng)該學會選擇性最適合自己的大學和最具發(fā)展?jié)摿Φ膶I(yè)。
第一，在選擇大學時，要先了解這所大學的的歷史，辦學發(fā)展沿革，了解這所大學人才培養(yǎng)的方向，有那些品牌專業(yè)，了解這所學校的辦學實力和辦學規(guī)模，辦學水平，管理制度就業(yè)等綜合實力。（如我校以建立27年的歷史）。
因為這些方面決定你在大學里能不能得到發(fā)展，能否學到真實的東西。
綜合實力強的學校教學設(shè)施，教學管理，教學水平、教學質(zhì)量，師資力量，畢業(yè)就業(yè)保障等方面都是一流先進的。
第二．在選擇大學時要了解這些大學的知名度，美譽度，因為知名度、美譽度越高越好的學校，畢業(yè)就業(yè)時出去的含金量就將大大的提高，社會認可度就大大增強。為你們將來事業(yè)的發(fā)展起很大推動作用。
例如：品牌物品的價值比普通物品的價值更高就是這個道理（諾基亞手機和普通手機）買品牌衣服和生活用品就證明了這個道理。
由于時間關(guān)系，在如何選擇性一所理想的大學就先和大家談到這里希望對你們能有所幫助。
各位同學，羅嗦的和大家交流了這么久，真的不好意思，最后祝大家高考考出理想的成績，能選擇到自己心中理想的大學。
記一次演講稿篇六
同學們早上好：
期中考結(jié)束，不知道同學們怎么對待這一張張的試卷？我發(fā)現(xiàn)有的同學看完了成績就把試卷隨手一丟，有的可能改完試卷答案就塞進了書包，有的可能還在糾結(jié)分數(shù)的多少，如果你這樣做的話，那么，你就低估了試卷的價值。同學們，我們要讓試卷的價值高于你的分數(shù)！分數(shù)永遠是表面的，更重要的是去挖掘分數(shù)背后的問題，你要研究的是：做錯的題是什么原因：是粗心還是審題不細、思路不清、概念模糊還是知識存在盲點？哪些題型是我的強項、哪些是我的弱項，哪些題型還存在增分的空間，各類題型的答題技巧和思路是什么？只有理性地分析得分背后存在的問題，并努力解決這些問題，你才能充滿信心地迎接下一次考試。
我記得世界上唯一一位三奪世界杯冠軍、被譽為"球王"的貝利，人家問他："哪個球踢得最好？"貝利總是說"下一個".我希望我問同學們"哪一次考得最好"時，你們也能充滿信心地說："下一次！"所以，你可以忘記你的分數(shù)，但不要丟掉你的試卷，記?。阂屧嚲淼膬r值高于你的分數(shù)，每次考試后利用試卷反思與總結(jié)，你才能一次次地進步。這是我講的`第一個方面，通過分析試卷來反思總結(jié)學習的情況。
第二個方面，我介紹一種分析成績的方法：為自己建立坐標軸。那就是用簡單的坐標軸來分析本學期所有大考成績的情況，一張簡圖看清一學期甚至一學年的學習情況。橫坐標軸標明幾次考試，我們考過的階段考、期中考，后面還有元旦階段考和期末考，這個學期四次大考?？v坐標軸標明成績在年級的位置，這樣確定的折線就能看出成績是波動還是穩(wěn)定在特定區(qū)間。你要分析成績波動的原因，穩(wěn)定的話，各科中可提升的題型有哪些，通過分析成績走向明確你的目標、努力的方向，你就能夠客觀地對自己的成績做出判斷與評價。
以前我讀大學的時候，當時通過大學英語四級考試比較難，通過率不高。我們的英語老師作出了英明的決策：從系里挑十五名同學，打算讓我們提前在大一就去考試，本來是要大二才能考，爭取多一次機會。我恰好被選中，成了提前沖刺大學英語四級考的十五個選手之一。但是在模擬考中，有的同學通過了好幾次，有的一兩次，但是我沒有一次能通過，每一次模擬考，帶來的都是失望。后來，我用一個下午安靜地整理成績，用坐標軸清晰地標明成績，突然發(fā)現(xiàn)，雖然我沒有一次通過模擬考，但是我的成績折線告訴我，每一次我都有進步，于是我有了信心：按著這個趨勢，到了真正考試肯定又能上升。我迅速地確定了可提升的題型，下定決心攻克弱項題型，默默地去實踐。后來，真正考試時，大家猜，十五個同學通過了多少人？答案是：兩名，我，是其中之一！所以同學們，分數(shù)是一種提醒，更重要的是分析、總結(jié)背后的問題，我把這個分析法與同學們分享，希望大家認清存在的問題，并且決心解決問題。這才是考試的真正意義！
同學們，高二開始，我們的人生道路越來越清晰，因為文理的職業(yè)方向漸漸明朗，路就在腳下，每一步都要走得明明白白，踏踏實實，為了走得更好，就要不斷反思不斷總結(jié)，讓試卷的價值高于你的分數(shù)。同學們，加油！
記一次演講稿篇七
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好！鋒利的劍缺少不了打磨，成功的人缺少不了競爭。我叫江祺睿，今天我非常榮幸地站在這里，競選衛(wèi)生委員。我深知競選衛(wèi)生委員的難度，但是本著一顆為學校服務(wù)，為同學服務(wù)的誠心，我還是鼓起勇氣前來參加競選。通過這次競選，我希望我能充實自己，鍛煉自己，發(fā)揮自己的本領(lǐng)，擴展自己的視野，提高各方面的水平。每天清晨我們迎著朝霞來到學校，傍晚踏著暮色回家，學校就像是我們第二個家，我們在這里學習，在這里玩耍。每個人都希望自己的家里面干凈整潔，我們的這個大家庭也是一樣的，這就需要有人來打掃、收拾。如果我當選衛(wèi)生委員我一定會把握好這個機會，更加嚴格地要求自己，我會認真負責的完成以下幾點：
1.管理好自己個人衛(wèi)生，做到以身作則。
2.每天督促各值日小組做好班級衛(wèi)生工作。
3.每天檢查各值日小組衛(wèi)生情況。
4.每天協(xié)助值日小組做好衛(wèi)生工作。
5.積極協(xié)助校衛(wèi)生老師做好校級衛(wèi)生工作。
我，熱情開朗、關(guān)心集體、熱愛勞動。假如我競選衛(wèi)生委員能夠成功，我將用旺盛的精力、高昂的熱情來完成衛(wèi)生委員的任務(wù)；我會盡職盡責地服務(wù)于同學，與同學共同進步，讓同學的生活變得生機煥發(fā)，井井有條；我一定嚴格要求自己、以身作則、認真學習，當好老師的小幫手，班長的小助手，將班級保持得干干凈凈，讓同學們安心地學習。雖然許多人對衛(wèi)生委員的職位虎視眈眈，但是我相信自己一定能勝任這個職位。
既然是山，我就要堅定不移；既然是浪，我就要有前進的方向；既然是陽光；我就要普照大地；既然是花，我就要開放；既然是小樹苗，我就要長成一棵蒼天大樹；既然是石頭，我就要去鋪出大路；既然是金子，我就要發(fā)光；既然是班干部，我就要成為一名出色的領(lǐng)航員！我不愿做溫室里的花朵，要做傲雪的梅花，經(jīng)受各方面的鍛煉和考驗。一個班級的優(yōu)秀來自班干部的領(lǐng)導(dǎo)和全體同學的共同努力。如果大家對我有任何意見，請不要畏懼我，盡管向我提出，我一定接受并改正。
衛(wèi)生委員的職責是重大的，但請大家相信我，我一定不會辜負大家對我的期望，全心全意為同學服務(wù)。請投我一票吧！謝謝大家！
記一次演講稿篇八
盡管一場演講最終以語言表現(xiàn)，但最初的設(shè)計建議從紙面開始。在接到演講命題后，我首先會在紙面上羅列計劃陳述的要點，此時的羅列大可以想到什么寫什么，忽略邏輯與重要性，重在審視不要遺漏與命題有關(guān)的信息。
當把所有要點謄寫在紙面上時，我會逐漸找到它們之間的聯(lián)系，將有包含關(guān)系或近似關(guān)系的要點圈在一起，將有邏輯關(guān)聯(lián)的要點用連線串接。這是一個需要花時間的邏輯梳理工作。過程中我會逐漸厘定要點的重要性、陳述順序。剔除邊緣信息，增補能夠支撐主邏輯順序的信息。
梳理是演講內(nèi)容構(gòu)建最關(guān)鍵的環(huán)節(jié)，很多時候梳理與羅列動作要反復(fù)進行，類似打鐵鍛造的過程，通過對鐵器反復(fù)的敲打剔除雜質(zhì)，使鐵器具備令人滿意的形狀與性能。
當然，會有朋友問及：我也知道邏輯的重要性，但該如何梳理才能讓自己的演講邏輯清晰易懂又引人入勝呢?這里提供幾種常規(guī)邏輯主線：
時間邏輯：最簡單的邏輯，按事件發(fā)生順序陳述。其風險在于通常最重要的關(guān)鍵點不在時間軸的起點，而不擅長控制時間的演講者會為了前端鋪陳而浪費時間，導(dǎo)致演講整體節(jié)奏失調(diào)，要點不突出。
我通常會在什么情況下使用時間邏輯呢?
各位是否有過方案還沒設(shè)計完善或項目未產(chǎn)生成果就要被迫向領(lǐng)導(dǎo)匯報的經(jīng)歷?
我會在這種情況下使用時間邏輯，我的思路是：如果不能給聽眾展示結(jié)果，那就把思考過程展示給聽眾。我會把接到這個項目后我所做的思考、討論、難點和計劃按時間順序表達出來，這樣做有兩點好處：首先向領(lǐng)導(dǎo)證明雖然還沒出結(jié)果，但對于這項工作你做了很多努力，其次將難點和計劃展示出來，也有利于為下階段工作爭取資源和明確方向。
因果邏輯：結(jié)項匯報常用的邏輯。也是咨詢公司常用的“之所以……是因為……”的邏輯，其最顯著的表現(xiàn)形式就是將結(jié)論放在ppt的標題位。
總分邏輯：常見邏輯，用以陳述結(jié)構(gòu)性或有多項平行關(guān)系的邏輯。
以上三種邏輯非常常見，而它們卻非我最推崇的邏輯，這里介紹我最推崇的陳述邏輯：“反派+英雄”。即：在陳述開始介紹對于演講主題思考時遇到的困難、市場上未解決的問題、競爭對手糟糕的處理方法等，這是通過你的陳述構(gòu)造的“反派”。隨后，見證奇跡的時刻到了，講述你對前面提到的各類問題的解決方案，讓“英雄”登場。喬布斯、羅永浩等在做產(chǎn)品發(fā)布時通常使用類似的邏輯。這樣的邏輯有兩個優(yōu)勢：首先用對手的劣勢突出了自身產(chǎn)品的優(yōu)勢，其次因為用前面的痛點限制了聽眾的思維，所以也巧妙回避了對手優(yōu)勢而自身劣勢的地方。
“你想說什么”和“聽眾想聽什么”的交集才是你的演講內(nèi)容?！白晕腋袆印笔茄葜v的大忌。有一個解決方案是：審視自己的每一句話，反問自己：這和聽眾有什么關(guān)系?一定要構(gòu)建每一段演講內(nèi)容與聽眾的關(guān)聯(lián)，高境界的演講可以讓聽眾自發(fā)找到這種聯(lián)系，產(chǎn)生興致勃勃的效果，但如果演講內(nèi)容中有阻礙聽眾找到內(nèi)容和自身關(guān)聯(lián)的信息，演講者一定要進行解構(gòu)建立關(guān)聯(lián)。如：喬布斯可以介紹ipod的產(chǎn)品芯片、技術(shù)等，但這樣的專業(yè)語言不利于構(gòu)建與聽眾的關(guān)聯(lián)，所以喬布斯的解決方案是：“這是一個能把1000首歌放進你口袋的產(chǎn)品?！币痪湓捑蜆?gòu)建了產(chǎn)品和聽眾的關(guān)聯(lián)。
用聽眾視角審視演講的另一個要素是引導(dǎo)聽眾思考。簡單來說，就是聽眾聽罷你上一段內(nèi)容后想問什么，你就要在下一段內(nèi)容中回答什么。舉例我在復(fù)旦mba就讀期間為一個學生組織納新時使用的宣講邏輯圖：
大家注意雖然演講中沒有對話，但你的思維要假設(shè)與聽眾對話，提前判斷他的問題并在演講中回答，而你的回答是在引導(dǎo)聽眾思考。這樣處理的優(yōu)勢是用連貫流暢的聽眾思維框定你的聽眾在你設(shè)計的思考路線上思考問題，既提升了你的演講效果，也避免了聽眾思維和你的陳述不在一個頻道而胡亂質(zhì)疑提問。
時間是演講中最寶貴的資源，而在有限時間內(nèi)發(fā)揮演講最大價值需要內(nèi)容與形式上的多重優(yōu)化。內(nèi)容上我的建議是：聚集全力，擊穿一點。這是我從特勞特定位理論中演化出的心得，即：當時間資源不足以支撐你的全部演講內(nèi)容時，要果斷讓度邊緣內(nèi)容，投入大比例的時間講透核心內(nèi)容。哪怕只夠講透一個核心內(nèi)容，也優(yōu)于寬泛覆蓋，切忌平均分布甚至浪費時間講邊緣內(nèi)容。《毛主席語錄》中提及：“傷其十指，不如斷其一指?！币彩沁@個道理。
這樣處理的優(yōu)勢在于可以突出重點，提高核心內(nèi)容的發(fā)布質(zhì)量?？此圃趦?nèi)容上做了取舍讓度，但實際提高了內(nèi)容的有效輸出。一部電腦可能有超過20xx項功能，但喬布斯不可能依次展現(xiàn)，他必須選取該電腦產(chǎn)品的核心功能用優(yōu)勢時間來表達。喬布斯把他的產(chǎn)品發(fā)布會包裝成電影預(yù)告片，預(yù)告片從來不是讓觀眾就此知道電影的全部，而是對電影產(chǎn)生興趣，決定去看看。當然，一場好的演講要提供滿足聽眾好奇的出口，即當你的演講不能呈現(xiàn)全部內(nèi)容時，要告訴大家在博客、訂閱號、書籍、現(xiàn)場參觀或其他渠道可以看到你能提供的全部內(nèi)容。這樣，一場演講就變成了你的流量入口，未來為你發(fā)揮更大價值。
記一次演講稿篇九
題目貌似有點狂，可是卻是我想說的!
想我從工作到現(xiàn)在也有小十年了，其中滋味，只有自己知道。
從來我只有一個想法，只要能讓我改變命運，在不違背做人的原則上，我愿意付出所有，著十年我努力，我尋找，碰壁，在努力，那時就感覺生命是一艘沒有導(dǎo)航的船，在驚濤駭浪中我奮起支撐，幾度輪回，幾度驚險環(huán)生。但是，我從來沒有放棄過相信我心中的美好，當老天發(fā)現(xiàn)你是真的想要，他就一定會給你，我獲得了今天的事業(yè)機會和平臺。
從來我一直思考一個問題，為什么同樣生為天地間的人，差別怎么就那么大呢?為什么有人可以名垂青史，有人可以一生衣食無憂，而有的人，死了大家都不知道這個人曾經(jīng)來過?天天的為了下頓在哪兒而發(fā)愁!!當老天真的發(fā)現(xiàn)了這是我的疑慮而不是想想玩的，老天就給了我一個可以找到答案的環(huán)境。
剛開始做玫琳凱，督導(dǎo)第一句話就問我：誰是你生命里最重要的人，我不懂這個有我要的成功有什么什么關(guān)系，今天我走過了，所以我懂了，原來當我們面對困難時，當我們累的想放棄是，那個最重要的人就是我們的動力，是我們的方向，為了他們，我們愿意繼續(xù)選擇堅持和努力，為了他們，我們愿意改變那個不成功的自己，這個過程同樣是踩著刀尖跳舞，舞的有多漂亮，能否堅持跳到最后，完全取決于你愛他們有多深。
剛開始接觸成功學，我猶疑，是這樣么?如果這么簡單，那為什么還有這么多的不如意?我開始對蕓蕓眾生感興趣，當我發(fā)現(xiàn)結(jié)果，恍然大悟，原來所謂的成功或者失敗，只是一個結(jié)果，對于事件本身來言，他們沒有差別，但是因為產(chǎn)于事件的是“人”!而大部分的人是不愿意去相信美好的，是的，我沒有打錯，看管們也沒有看錯，是不愿意，說起來這是那么的滑稽和不可思議。原來并不是我們不能按照我們所愿的去生活，只是我們不愿意按照我們所愿的去生活，這不是繞口令，是生活中的真實普遍存在的場景。你問任意一個人：“親愛的，請你告訴你，你理想的生活是什么”他/她會驕傲的告訴你一副美麗的場景，然后你再問“那你現(xiàn)在的生活在這幅圖畫中么”他/她會白你一眼，或沒有好氣，或無奈，或不甘的告訴你“那是理想，不現(xiàn)實的”。十個人有八個都會這么告訴你吧?那么什么是現(xiàn)實呢?他們/她們會啪啪啪啪給你列舉一堆卻是存在的問題，.............然后說，看看，有這些存在，我怎么能怎樣怎樣呢!而這些確實的存在我們誰的生活中沒有呢?無論是誰，都有自己的生活，都有自己的問題吧!那么同樣的問題為什么會有不同的人生結(jié)果呢?我想，思考過這個問題的人現(xiàn)在都在某個角落里笑吧!!因為答案要么他們真的已經(jīng)找到并且實現(xiàn)了自己的理想，要么就是已經(jīng)超脫得道了吧!!想知道答案么?呵呵去找能給你答案的人請教吧!
記一次演講稿篇十
上四年級了，我們已經(jīng)學習了一年的英語，我在班里英語成績不錯，是老師的得意門生。
那一天，上完了最后一節(jié)英語課，老師把我和幾個學英語學得好的同學留了下來，說亞美歐英語學校要在我們學校舉辦一場英語演講比賽，讓我們回家背稿子準備比賽。我心里本不想去的，但一想：這是我第一次演講，多么有意義啊，就答應(yīng)了老師。我回到家，可以說是幾天就干這一件事，背稿、加表情、加動作，做足了充分的賽前準備，也不免對比賽有所期待。
不同尋常的一天終于到來。我們被集中叫到了大報告廳，報告廳里人山人海，每個人都在爭分奪秒地把握最后的時間?？吹竭@么多前來比賽的選手，又聽到他們背的稿子，可以說是極富文采和哲理，我有點發(fā)憷，不免開始緊張起來。但我看到我周圍的同學都是那么從容不迫，就覺得這樣太丟人了，于是也和他們一樣，認真地背起了自己的稿子。我演講順序是第十一個，現(xiàn)在已經(jīng)到了第八個了，我的心不由得狂跳起來。考驗來臨了，我硬著頭皮走上了臺，一開始不敢睜眼看評委的眼睛，我怕我一看就緊張，一緊張就忘了稿子，那就糟了。這時，評委席里的“黑人”評委對著我說了一句英文，如果我沒翻譯錯的話，他說的是：別緊張，你可以的`。就這一句話，我睜開了眼睛，激起了我的信心，我順利的背完了稿子，評委提的問題也準確無誤地回答了出來。我高興極了，覺得已經(jīng)邁出了成功的一大步。
第一次演講比賽承載著我努力地結(jié)晶，給我留下了深刻。
的印象，也給了我一個有意義的啟發(fā)：只要硬著頭皮去闖，就會闖出一片天地?，F(xiàn)在，我是演講比賽的老牌選手，每次都能取得好的成績。感謝我的第一次，它使我難忘、使我成長。
記一次演講稿篇十一
親愛的媽媽:。
您好!
您給我的那封信，我已經(jīng)仔細瀏覽過?；叵肫饋恚且灿幸欢螘r間了。您給我的那一封信我仍然保留著。在我孤獨、傷心的時候，它給我?guī)硐Ｍ?BR> 不管怎么說，我還是很感謝您對我的養(yǎng)育之恩，我是您生的，也就是您身上掉下來的一塊肉。也就是說，不管我們身在何方，處在何地，哪怕天涯海角，我們也是心連心。對嗎？我知道，養(yǎng)育孩子是家長的天性和責任，雖然您可以對我不聞不問，但不管怎么樣也對我盡了家長應(yīng)有的責任。雖然我經(jīng)常和你們吵鬧，說您對我不好，到這時我才真正明白，我是多么幸福。我與那些沒有父母的孩子比起，我過的是天堂般的生活，我的生活比蜂蜜還要甜蜜。
您還提到，自從您生了我以后，便有了一個夢，夢中的我天真、善良、人見人愛……您為了這個夢，無怨無悔的為我付出了很大的心血，是嗎？我覺得您對我付出得太多太多了！在我困倦時，給我拿來一杯溫牛奶；在我生病時，在醫(yī)院中四處奔波；在我勞累時，為我捏肩……太多太多了！每當我想起這些珍貴的往事，我都會淚流滿面。媽媽您為了全家包括我付出了太多的血汗與勞累了，我從小到大都認為您是世界上最堅強的。這十二年來，我從沒有見過您的淚水。但我知道，因為我的粗心、不認真、不主動的學習，本來可以成為班上數(shù)一數(shù)二的好學生，正是這些令您心力交瘁的壞毛病使我的成績只能在中上游徘徊。因為我的一些讓您傷心憤怒的毛病，您的夢支離破碎了。我就像女媧娘娘一樣，用心用汗水來補救這個夢，但不知不覺，自己卻落進了無底的深淵。在您心中，現(xiàn)在的我一定不是您夢中那個十全十美的好女孩，我讓您深深的失望了，對我的愛也灰沉了。
您讓我自己做錯了事自己去承擔責任，自己做自己的事情，雖然當您教育我時，我看起來很恨您，但我也深知，您這是為我能夠養(yǎng)成良好的習慣。為了能讓我認真對待每一件事，您費盡心機。
您是我最愛的人，我不能失去你。每當我兩三天沒有見到您，我就會不禁深深的想念您；每當我聽到哪一家或看到哪家人有了喪事，我就會緊緊抓住您的手，或是暗自落淚，生怕一不小心就會失去您。一夜過去，第二天起床我就會發(fā)現(xiàn)枕頭全濕了。這時我才想起，我昨夜又哭了。
媽媽您是我的守護之神，也是我的創(chuàng)造者，您說您會永遠珍惜，可沒有說您永遠愛我，我想對您說，我會永遠愛著您，深深的愛您一萬年。但是，媽媽，請您再愛我一次！
……。
記一次演講稿篇十二
千古風流人物，我最想寫的，就是蘇東坡。
不是寫一篇文章，而是用一本書，表達我的敬意。
這里面，有孤獨，有相思；有柔情，有豪放；有挫敗，有掙扎；有苦澀，有灑脫。他的文學，幾乎包含了我們精神世界里的所有主題。于是，幾乎每一個中國人，都會在不同的境遇里，與他相遇。
更是因為蘇東坡好玩。他機智、幽默、坦蕩，樂于和自己的苦境相周旋，從不絕望，也從不泯滅自己的創(chuàng)造力。甚至說，他文化和人格中所有的亮點，都是由他所處的苦境激發(fā)出來的。蘇東坡不僅讓我們見證了世界的荒謬與黑暗，也讓我們看到了人的潛能，看到了中國文化精神的茁壯。
二十多年前，讀林語堂先生的《蘇東坡傳》，就癡迷不已。蘇東坡在文學、藝術(shù)和人格上的魅力，在經(jīng)過林語堂先生的轉(zhuǎn)譯之后，沒有絲毫的折損，相反更加突出。這不僅因為林語堂先生對中國古典文化有著精深的造詣，同時又有著雕塑家一般的塑型能力，更因為林語堂先生與蘇東坡在氣質(zhì)上有著驚人的相合。因此我想，林語堂先生選擇蘇東坡作為傳主，既有文化上的認同，亦與他個性相吻合。
林語堂先生的《蘇東坡傳》，幾乎是一部不可超越的杰作。此書的魅力，不只在于讓我們了解了蘇東坡，更提醒我們對于蘇東坡的了解是多么的不夠。我用了四年的時間翻閱20卷冊的《蘇東坡全集校注》，試圖以此，向他那浩瀚無邊的精神世界慢慢靠近。
二
在先后完成《故宮的風花雪月》的《故宮的隱秘角落》兩部書稿之后，我準備暫時停止這種通覽式的寫作，而專注于個案研究。20xx年上半年，我開始醞釀本書的寫作。
這本書的真正動筆，卻是緣于一次失敗的演講。那是20xx年11月中國作家協(xié)會在海南博鰲舉辦的中國文學首屆博鰲論壇，作協(xié)安排我做大會發(fā)言。那天我想講的主題，就是以蘇東坡為例，分析一個作家如何面對時代的困局。那本是一次即興演講，但是講到蘇東坡，卻突然語塞，不知從何說起。他宏大、復(fù)雜而又精妙、細致，像迷宮，像曲徑交叉的花園，讓我突然間迷失，語無倫次。我不知自己是否被那個文化上的龐然大物嚇到了，還沒有準備好，就貿(mào)然地闖進了蘇東坡的世界。那一次，我算得上落荒而逃——從講臺上落荒而逃，也從蘇東坡的世界里落荒而逃。
蘇東坡——一千年前的一個男子，讓我充滿了言說的沖動，卻一時不知從何說起。他就這樣在我的身體里不斷地洶涌和攪動，不吐不快。聊可安慰的是，那次尷尬讓我開始思考，蘇東坡到底是個什么東西，怎樣才能條縷清晰地表達他的意義，這本書，就這樣慢慢地現(xiàn)出了模樣。
因此，中國文學首屆博鰲論壇的成果，不僅是后來整理發(fā)表的名家言論，本書也是論壇的成果之一，只不過，它是論壇的私生子，不太方便張揚。
三
巧合的是，這一年下半年，中央電視臺紀錄頻道（ccyv9）準備拍攝大型歷史紀錄片《蘇東坡》，總導(dǎo)演張曉敏是我多次合作的老搭檔，我們曾合作過另一部人物傳記紀錄片《巖中花樹——利瑪竇》，此外還合作過26集大型歷史紀錄片《歷史的拐點》等，彼此都有相信感，這一次，她仍然請我做《蘇東坡》總撰稿。
此時我才意識到，寫作此書的準備，已在不知不覺中完成了。我不僅閱讀了蘇東坡的許多篇什，而且十年之中，幾乎走過了蘇東坡走過的所有道路。比如前往蘇東坡的故鄉(xiāng)四川眉山；比如翻越艱險的蜀道，從四川進入陜西（當年李白從成都進入長安，走的也是這條道）；比如定州、河洛、江浙之行；比如自長江入贛江，體驗十八灘之險；比如翻越南嶺，抵達廣東梅州、惠州；比如渡過瓊州海峽，抵達海南……十余年間，我不是出于有意的策劃，而全然在無意之間，復(fù)原了蘇東坡的道路，而當書寫蘇東坡的欲念一天天明朗起來時，我才發(fā)現(xiàn)，這一切都是天意。
于是我放棄了來自中央電視臺的另一項邀請——紀錄片《孔子》的總撰稿，而選擇了《蘇東坡》。
盡管我也愛孔子。
只是我可以書寫人間的蘇東坡，卻不知如何面對神壇上的孔子。
四
在寫法上，作為故宮博物院一名工作人員，我更多地把蘇東坡的精神世界與“藝術(shù)史原物”（originalarthistoricao）聯(lián)系起來。本書擁有如此數(shù)量的插圖，就是為了強調(diào)本書的圖像志意義，以此證明歷史本身所具有的“物質(zhì)性”。兩岸故宮（以及世界其他博物館）所收存的藝術(shù)史物證（如本書所引用的），實際上是在我們與蘇東坡之間建立聯(lián)系的一條隱秘的通道，并借此構(gòu)建蘇東坡（以及他那個時代的文化精神）的整體形象。正基于此，本書取名《在故宮尋找蘇東坡》。
人生，而蘇東坡，也定然在后人的閱讀里，一遍遍地重新活過。
記一次演講稿篇十三
很高興能夠站在今天的舞臺上，與大家一起共同分享一些我個人的小故事。
在20xx年的5.20號這一天，我迎來了我生命當中最重要的一件事，我的女兒出生了。
身份證上的名字，而小名則是?。嘿v名好養(yǎng)活的意思。例如二狗子，小鴨子。
就在我正愁著給孩子去什么小名的時候，我老爸，也就是孩子的爺爺說了句：“就叫努努吧”
（在鹽城的方言里，就是小豬崽的意思）如果用普通話來注解，就是暖暖。
我一聽這名字就覺得非常的不錯，沒想到我老爸小學文化畢業(yè)，能這么快就想到名字。
于是女兒的大名就叫做，蔡慕妍小名叫暖暖。
小丫頭剛出生的時候特別的嬌氣，一家人都為她忙上忙下。老媽天天在幫寶寶準備小衣服，鞋子，尿布。而老爸已經(jīng)開始為寶寶挑選玩具，奶瓶。每天夜里，寶寶哭著要喝奶的時候，總會聽到老爸在隔壁房間大喊一聲：“寶寶醒了，要喂奶啦”‘看看寶寶是不是要換尿布了’等等各種各樣的話語。甚至有時候我都懷疑他們每天晚上是不是不用睡覺。
慢慢的寶寶已經(jīng)一歲了。開始會叫爸爸媽媽，爺爺奶奶了。能開始走路了，于是我們每天都要帶寶寶出門在小區(qū)里散散步，溜達幾圈.看著她蹣跚走路的模樣，像喝醉酒似的，兩只小手在空中不停的揮舞著，嘴里吱吱的在笑著.根本不知道她在說些什么，每一次跌倒，她都會用那雙水汪汪的大眼睛，可憐兮兮的看著你，嘴角的微笑也變成要哭的符號，做父母的永遠希望兒女能夠快點成長，所以在這個時候，我們都會說‘寶寶自己站起來’聰明的小家伙看我們不抱她，就雙手撐著地面，自己爬了起來。還學著大人拍拍手上的灰塵，特別的可愛。但是每一次爺爺奶奶在的時候，她就更肆無忌憚了，因為每一次爺爺都會跟在她的身邊，就怕她跌倒，每一次她跌倒了，爺爺總會在第一時間把她抱起來，而她則是扮作委屈的樣子，假假的哽咽幾下。然后再朝我們看看。每當出現(xiàn)這樣的畫面，真的會覺得特別的幸福，感覺特別的驕傲，我們家寶寶太聰明了。
后來因為工作時間得關(guān)系，每次回家都很遲，都得到晚上11點左右，寶寶每天晚上就開始跟著爺爺奶奶睡了，每一次一回家，就能看到寶寶已經(jīng)睡著了。而老爸老媽，還圍繞著寶寶替她扇扇子，我總會抱怨說“干嘛不開空調(diào)啊”。得到的答案卻是‘孩子小，不能吹空調(diào)’看著老媽替寶寶扇扇子，我就想起小時候，夏天，天特別熱，在那個時候根本沒有空調(diào)，家里也就一臺電風扇，關(guān)鍵它還時好時壞，爸媽一直不舍得扔，更舍不得重新買。晚上睡覺的時候，也是媽媽，用大蒲扇，輕輕的替我扇著，說‘早點睡吧，明天你還要上學呢’到夜里總是會熱醒，我都會看到媽媽半坐著，倚在床頭，手里的蒲扇偶爾輕微的動一下。而我總會再把媽媽叫醒，媽媽總會非常的自責，“哎呀，我怎么睡著了”，然后繼續(xù)扇著手中的蒲扇。
因為寶寶的出生，愛抽煙、喝酒的老爸，也在努力的戒煙，戒酒，當然這么多年的習慣，太難戒了。老爸總會在門口，或者廁所偷偷的抽幾口。有一天，回家比往常都要早的多，發(fā)現(xiàn)寶寶已經(jīng)睡了，但是老爸還沒到家，就洗了個澡，準備吃飯，在這時老爸也回到了家，父子兩坐在桌上一起吃飯，都沒有說話。突然發(fā)現(xiàn)好久沒有跟老爸坐在一起吃一頓飯了，平時基本都不在家吃飯，就算偶爾有一天空閑下來，也基本都出去跟朋友聚會了，難得今天父子兩能坐在一起。在這個時候老爸又拿了一瓶酒，給自己到了半杯，看著老爸到了半杯酒，在我的腦海里出現(xiàn)了這樣一個念頭，陪老爸一起喝一點吧。于是我也拿起酒杯，倒上了半杯，跟老爸說“我陪你喝一杯吧”。老爸突然楞了一下?？粗?，沉默許久，說了句“好”。
酒過半曛，看著一直在嘮叨的老爸，感覺內(nèi)心的深處有什么被觸動一樣。我聽別人聊天說，人老了就會越來越嘮叨！嘮叨，是呀！我整天都是在嘮叨聲中過來的。曾經(jīng)的老爸是那么的嚴厲，很少會和我說話，曾經(jīng)頭上的白頭發(fā)只有幾根，現(xiàn)在，卻是黑發(fā)只有幾根了。
看著老爸已經(jīng)微醺的嘮叨，真的覺得父母給我們的愛，太過沉重，無以為報。養(yǎng)兒方知父母恩，只有自己當了父親才了解到父母給予子女的愛、恩情。他總會替我們著想，替我們擔心，從小時候擔心我們身體好不好，學習不好，長大后擔心我們找不到喜歡合適的工作，擔心我們找不到女朋友，催促我們結(jié)婚，早點生孩子。這就是父母。而我們能做的也許就是陪在他們身邊，哪怕是吃一頓飯，陪老爸喝一杯酒，陪老媽聊會天，也許就是他們最開心的事。
而這些都是我結(jié)婚，有了孩子后的感悟，在這一刻開始我才真正開始成熟，懂得了愛和家的意義。
記一次演講稿篇十四
同學們，早上好！
自9月1號，真正意義上的高三生活開始了。我和老師們強烈地感覺到，這個學期的開學比往常任何時候都好。同學們的精神面貌、學習風氣、紀律觀念、行為規(guī)范都有了巨大轉(zhuǎn)變。上周三的晨讀我作了一下統(tǒng)計，6：30分到班人數(shù)就達到了95%以上，6：50全部到齊。這不得不令人感嘆高三的特殊氛圍：它一下子把同學們變得積極、刻苦、堅韌、成熟起來。“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”，高三真的很美。在此，我代表高三全體老師，祝賀和祝福同學們，祝賀你們順利地完成了高一、高二學業(yè)，祝福你們經(jīng)過高三一年的努力奮斗人人都有一個滿意的結(jié)局。
我們這一屆的確有很多不利因素，也給我們造成了不少的困難，但可喜的是，不利因素越來越少，有利因素越來越多。可以說，目前有利因素占據(jù)了主導(dǎo)地位。這些有利因素，一定會推動和呵護著我們一步步向前，并走向成功。這里我重點列舉幾條吧：第一、這學期學校硬件建設(shè)大為改觀，為所有同學尤其是我們高三創(chuàng)造了一個更加優(yōu)美的環(huán)境，更有利于大家舒心、靜心地學習。第二、這學期學校加大管理力度，很抓就寢、就餐和校門安全，更有利于大家安心、入心地學習。第三、一切向高三傾斜，重點服務(wù)高三的學校整體理念，給同學們的學習也提供了更加有力的保證。第四、學業(yè)水平測試已過，同學們甩掉了沉重的包袱，可以合力以赴的備戰(zhàn)高考科目。第五、高考形勢越來越好，具體說就是畢業(yè)生人數(shù)逐漸減小，招生人數(shù)逐年增加，分數(shù)門檻一降再降，只要同學們努力學習或者說只要同學們不放棄，人人都有機會上大學，盡管學校有別，但都是一個更高的平臺，你只有上了這個平臺，才有更好的發(fā)展空間。第六、也是最有利的因素，那就是目前我們年級空前的上升勢頭和干勁，這次期末考試成績就很令人振奮，和鄒城二中相比，有原來近十倍的差距，到現(xiàn)在基本持平，這也預(yù)示著我們，一定會一鼓作氣，乘風破浪，直掛云帆。
當然，我們也必須看到困惑和艱難，必須做好各方面的充分準備，為此我給大家提幾點忠告：
第一，樹立強烈的升學欲望。強烈的欲望才能產(chǎn)生強大的動力，從強烈的欲望中才能獲得強大的精神支柱。現(xiàn)在不要想我能不能考上學，應(yīng)該想我一定要考上學。盡管有條條大道通羅馬之說，但我認為對同學們來說，尤其是對絕大多數(shù)來自于農(nóng)村的孩子來說，考大學還是最正、最近、最好的路，只有邁過這道門，你才能走出那塊狹小的天地，才能看到外面精彩的世界，才能在改變你自己命運的同時改變家庭的命運。
第二、提醒同學們一定要苦字當頭，功夫第一，抓住一切可以利用的時間。超常的付出才有超常的回報。“吃得苦中苦，方為人上人”這是古訓(xùn)也是真理。這里我介紹一個來自于我身邊的例子。主人翁面對困苦的奮力抗爭，一定會給同學深刻的啟發(fā)。由于時間關(guān)系，我只簡單介紹她的曲折經(jīng)歷。曲折背后的艱辛，請同學們自己去體會。這位同學也曾是楊校長的學生，我們學校很多老師很認識她。由于一些原因，請允許我隱瞞她的名字，她在四中高中畢業(yè)，成績不好，也沒能考上大學，因為她是非農(nóng)業(yè)戶口（當時的非農(nóng)業(yè)還能安排工作），在父母和一些人的努力下她進了油管廠上班，那時的油管廠還是金鄉(xiāng)最好的單位之一，是很多人可望不可及的地方，因而她便舒心地上班，平靜安心地過了十年。
血沸騰一陣子，如果憑借這時的豪情，事情一定能干好，問題就是堅持不住。上面我說的那位同學應(yīng)該也是成在十一年的“堅持”上，我們現(xiàn)在情況不錯，同學們一定要堅持，堅持一年，不，僅僅是九個月。第四、提醒同學們，要充分重視第一輪復(fù)習，這是補差補弱的最后機會，這個階段還要把以前學過的所有內(nèi)容，細致復(fù)習一遍，你以前不會不懂的問題還能夠?qū)W懂學會，所以這一階段也制造變數(shù)、催生黑馬的階段。高一高二成績不理想，高三未必不理想。每年高考都有黑馬，我們這一級更期盼黑馬的出現(xiàn)。如果你想成為黑馬，就在這一階段把功夫用足吧。第五，提醒同學們多和老師交流，善于利用一切有用的資源。老師在所教學科上，都有研究，都有自己的一套，生活經(jīng)驗也比同學們豐富得多，從他們那兒你不僅能獲得知識、獲得方法，還能獲得生活的動力。
讓我們師生心連心、手牽手，一同奮斗，一同收獲！第六、提醒同學們注意身體，加強鍛練。身體是本錢、是前提。一旦身體出現(xiàn)了問題，變會遺憾終生。說實在的，高三學習這么緊，年級無法再安排統(tǒng)一的時間讓同學們鍛練，因而上好兩操尤為重要，同學們一定要抓好這有限的鍛練機會，保證身體不出問題。第七、提醒也是告誡同學們，年級要加大管理和懲罰違紀的力度，確保正常教學秩序。前面我已經(jīng)說了，整體很好，但仍有極少數(shù)同學仍然不努力，仍然違紀，耽誤自己也影響別人。為此，年級必須加大懲治力度，近期幾個重要的治理工作是：1、儀容儀表，2、遲到早退；3、就寢紀律；4、接打手機；5、自習紀律。
最后，我再一次祝福大家，六月好運，并把期望送給你們：憧憬明天、躊躇滿志、把握今天、神采飛揚！
記一次演講稿篇十五
今天，我們班里舉行了一場難忘的演講比賽。
我們自愿報名，共有6人參加。我們是通過抽簽來決定先后的。我們都提心吊膽的，生怕自己抽到第一。抽簽開始了，同學們緊張極了，有的不禁自語自語道：“不要抽到第一呀!”;有的兩手合并，放在胸前默默祈禱;還有的緊皺眉頭，眼中流露出焦急的目光……大家都遲遲不敢抽簽，你看看我，我看看你。終于，姜溢佳開始帶頭抽了，只見她躊躇了一會兒，便上前抽簽，她一會兒捏捏這個，一會兒捏捏那個，終于選中了一個，馬上迫不及待地開始看了起來。大家也陸陸續(xù)續(xù)地抽了。我顫抖著摸了一張，心里不停地說祖宗保佑呀!我趕緊將眼睛閉上，睜開一點，再一點，是最后一個，第6名，心中仿佛放下了一塊大石頭。
時間，它飛快地奔跑著，像沙漏墜入我忐忑不安的心房?！岸?--”清脆的鈴聲為演講的開始拉開了簾幕。伴隨著雷鳴般的掌聲，第一位選手姜溢佳“上陣”了，只見她整了整衣服，從容不迫地走向演講臺，敬了個禮，便開始滔滔不絕地講述起來……第二位、第三位……依次上臺演講。眼看就要到我了，我像熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn)。為了緩解壓力，我只好埋頭開始讀起演講稿，可又有什么能排解我心中的焦急與緊張呢?眼見馬上就要輪到第五位---柴昱晟了，她可非同一般，她是校園主持人，演講對她來說，那可是小菜一碟。只見，她不緊不慢地走向講臺，敬個禮，微微一笑，接著又滔滔不絕地講起來。從她嘴里蹦出的每個字、每個音，仿佛都發(fā)自她那真摯而火熱的心。她講得那么認真、那么富有感情。特別是她的眼睛盯著觀眾，仿佛那眼神會說話，那眼神透露著她的自信，透露著她的驕傲!我的心咚咚地敲起來小鼓，競選好激烈，好緊張呀!
評比結(jié)果出來了，我獲得了第一名，心里別提有多高興啦!這真是一次難忘的演講比賽啊!