編寫教案可以幫助教師合理組織教學(xué)內(nèi)容和時(shí)間，提高課堂教學(xué)效果。教案的編寫可以參考其他教師的經(jīng)驗(yàn)和教材的指導(dǎo)，但要保持創(chuàng)新和個(gè)性化。接下來，我們將為大家提供一些教案設(shè)計(jì)的技巧和經(jīng)驗(yàn)，希望可以幫助到大家。
艾滋病教育活動教案篇一
20xx年12月1日晚7：30。
十一棟204，
其主要意義表現(xiàn)于：
1、艾滋病雖可怕，但傳播方式明確。人類只要潔身自好、糾正不良行為，完全可以預(yù)防，而良好的觀念和行為必須從兒童少年時(shí)期開始培養(yǎng)。聯(lián)合國教科文組織指出：“在近期內(nèi)無特效治療及預(yù)防疫苗的情況下，開展以學(xué)校健康教育為中心的全民健康宣教，是預(yù)防艾滋病蔓延的最有效手段”。
2、學(xué)生正在長知識、長身體，但缺少經(jīng)驗(yàn)，尤其缺少性知識。如果沒有強(qiáng)有力的正面教育，容易受社會不良因素侵襲，成為艾滋病的受害者。通過健康教育培育一代新人，將成為抵御艾滋病猖撅蔓延的最有生氣的社會力量。
3、學(xué)校特有的條件和資源，可很方便地結(jié)合性教育、生活技能教育等，精心組織教育活動，通過多種多樣的方式，使青少年獲得有關(guān)艾滋病預(yù)防的正確知識和態(tài)度。使他們進(jìn)入社會前就樹立牢固的健康行為準(zhǔn)則，能有效預(yù)防艾滋病。
4、學(xué)校既為青少年提供健康環(huán)境，又可通過有組織的實(shí)踐活動，培養(yǎng)他們的愛心、尊重他人、自尊、作決定等技能，培養(yǎng)健康生活方式，改善人際關(guān)系。同時(shí)，通過青少年將在學(xué)校獲得的艾滋病預(yù)防知識傳播給家人和其他社區(qū)成員，推動全社會預(yù)防艾滋病工作的健康發(fā)展。
目的：
(一)幫助每一個(gè)人正確的認(rèn)識自己在性生理、心理和社會各方面成熟的過程，以避免因錯(cuò)誤的知識或態(tài)度所導(dǎo)致的損害。
(二)幫助個(gè)人對于人際關(guān)系有較深的認(rèn)識，并發(fā)展自己的性別角色，如：伴侶、父母親、子女等，學(xué)習(xí)去愛、尊敬和對他人負(fù)責(zé)。
(三)培養(yǎng)正確的觀念和建立對道德所需的了解，它是在「做決定」時(shí)很重要的根據(jù)。
策劃之家、大學(xué)生精英論壇。
材化二班全體學(xué)生。
首先，主持人由當(dāng)前國際上艾滋病的狀況引入班會主題，隨后主持人介紹相關(guān)艾滋病的知識，包括艾滋病的起源|、傳播途徑和預(yù)防等。讓大家對艾滋病有更深入的了解，然后是捅氣球答題互動環(huán)節(jié)，這個(gè)環(huán)節(jié)新穎有趣，將相關(guān)艾滋病的問題以紙條的形式放入氣球中，然后請同學(xué)自愿上來捅破氣球，再主持人說出紙上的問題，上臺的同學(xué)作答，答對了才有機(jī)會再捅獎品區(qū)的氣球，靠運(yùn)氣獲得獎品。否則，將受到懲罰的同學(xué)表演節(jié)目，此活動既能調(diào)節(jié)班上的氣氛，又能在活動中考察同學(xué)們對知識的掌握的程度。緊接著是角色扮演環(huán)節(jié)，講一個(gè)艾滋病的故事，同學(xué)們通過自己的想法，假設(shè)自己是她的朋友、家人、記者、等角色。說出自己不同身份時(shí)會怎么對待她。此環(huán)節(jié)即可發(fā)揮同學(xué)們的想象力，還能鍛煉他們的表達(dá)能力，讓他們親身獲得教育。
1，主持人介紹結(jié)合ppt前艾滋病的發(fā)展形式。
2，主持人介紹艾滋病的基本知識。
3，氣球答題互動。
4，角色扮演。
5，總結(jié)。
艾滋病教育活動教案篇二
月1日是世界第二十九個(gè)艾滋病日。每當(dāng)看到飄起的紅絲帶，我們年輕的胸膛就不禁跳動起一縷縷的沉重。為推動學(xué)校艾滋病防治宣傳工作深入開展，幫助師生明確艾滋病給個(gè)人、家庭和社會帶來的`危害。近日，高新區(qū)大正小學(xué)開展預(yù)防艾滋病宣傳教育活動。
活動中，學(xué)校電子顯示屏“情系紅絲帶，愛在陽光下”的大紅標(biāo)語把師生帶入宣傳活動主題;通過櫥窗宣傳欄張貼艾滋病有關(guān)海報(bào)、宣傳畫等;組織師生觀看艾滋病主題教育影片;各班召開“預(yù)防艾滋病教育主題班會”，讓學(xué)生深入認(rèn)識艾滋病，樹立正確觀念，增強(qiáng)社會責(zé)任意識。
活動的開展使全校師生受到了教育,大大加強(qiáng)了師生對艾滋病的了解，在幫助師生建立良好的健康行為，樹立正確的生活態(tài)度方面起到了極大的推動作用。
艾滋病教育活動教案篇三
2、掌握預(yù)防艾滋病的基本知識;。
3、感染了艾滋病病毒會有哪些表現(xiàn);。
4、艾滋病傳播的主要途徑，
請同學(xué)們想一下你身邊有過艾滋病人會出現(xiàn)嗎?他們給社會帶來的負(fù)面影響，談?wù)勀阒赖陌滩 ?請一至三個(gè)學(xué)生談?wù)?。
艾滋病的全稱為獲得性免疫缺陷綜合癥(aids)，是一種由逆轉(zhuǎn)錄病毒引起的人體免疫防御系統(tǒng)方面的疫病。
人體處于正常狀態(tài)時(shí)，體內(nèi)免疫系統(tǒng)對機(jī)體起著良好的“防御”作用，抵抗各種病原體的襲擊。但受到艾滋病病毒感染之后，人體的這種良好防御系統(tǒng)便會受到破壞，防御功能減退，因而這時(shí)病原體經(jīng)血行及破損傷口長驅(qū)直入。此外，身體中一些不正常的細(xì)胞，例如癌細(xì)胞，也同樣乘機(jī)迅速生長、大量繁殖起來，發(fā)展成各類癌瘤。也就是說，艾滋病病人主要表現(xiàn)為免疫系統(tǒng)受到嚴(yán)重?fù)p傷，機(jī)體抵抗力下降，以至誘發(fā)嚴(yán)重感染和一些少見的癌瘤。
艾滋病自1985年進(jìn)入我國至今已有近萬人為艾滋病病毒攜帶者。據(jù)有關(guān)部門推測，在今后幾年內(nèi)艾滋病發(fā)展趨勢是：發(fā)達(dá)中國家是呈下降趨勢，而發(fā)展中國家則呈急劇上升趨勢。
1、性接觸傳染。
由于艾滋病病毒存在于感染者體液中，男女不潔性行為可以導(dǎo)致艾滋。
病病毒迅速傳播。目前，性接觸傳播已成為最主要的傳播途徑。2、血液傳播。
目前通過輸血傳播艾滋病在發(fā)展中國家，特別是在一些非洲國家和地區(qū)是一個(gè)亟待解決的問題。幾乎大部分非洲國家，主要以非志愿獻(xiàn)血為主，他們大多是青壯年，都處在性活動高潮的年齡段，這意味著他們所提供的血液很可能具有感染艾滋病病毒的機(jī)會。將這些血及血液制品輸給其它病人，便可能感染艾滋病。被艾滋病病毒污染的注射器及針頭是通過血液傳播艾滋病的重要媒介。
3、母嬰傳播。
患有艾滋病或攜帶有艾滋病病毒的孕婦可通過胎盤將艾滋病病毒直接傳染給胎兒子，另外還能夠在產(chǎn)前、產(chǎn)程中(出生時(shí)通過產(chǎn)道)和產(chǎn)后(通過哺乳)感染新生兒。
(二)、艾滋病對社會的危害。
艾滋病蔓延很快，而且目前無特效藥。但是，只要采取一定的預(yù)防措施，是可以減少其發(fā)病率的。
2、加強(qiáng)治安管理。
3、消除靜脈濫用藥物的現(xiàn)象。
4、加強(qiáng)血液制品的管理。
5、嚴(yán)格消毒，避免醫(yī)源性感染。
目前沒有任何跡象表明艾滋病病毒是通過唾液、淚液、汗液、握手、擁抱等接觸或昆蟲傳播的，說明艾滋病病毒不會通過日常生活接觸而傳染，艾滋病病毒也不會通過空氣、飲水、食品、以及未消費(fèi)的餐具、衣服被褥、貨幣等物品而傳染。一般也不必?fù)?dān)心與艾滋病病人握手、輕吻或共用電話、馬桶、桌椅等而被感染。旅游池和公共浴池一般也不會傳染艾滋病。各種家養(yǎng)動物不可能攜帶艾滋病病毒，因此，艾滋病也不能通過動物的咬傷，抓傷而傳播。
結(jié)論：懂得有關(guān)艾滋病方面的知識、每個(gè)人做到潔身自好最為重要。
通過學(xué)習(xí)，相信同學(xué)們了解了有關(guān)艾滋病方面的知識，知道怎樣預(yù)防，學(xué)會了保護(hù)自己。
發(fā)放艾滋病試卷，檢測當(dāng)堂學(xué)習(xí)成果。
艾滋病教育活動教案篇四
20xx年12月1日是第x個(gè)“世界艾滋病日”。為了進(jìn)一步對學(xué)生進(jìn)行預(yù)防艾滋病教育，端正指導(dǎo)思想，我院積極響應(yīng)上級號召，按照省教育廳的統(tǒng)一部署，開展了以“遏制艾滋，控制蔓延”為主題的一系列防治艾滋病宣傳教育活動，現(xiàn)總結(jié)如下：
我院高度重視，明確開展預(yù)防艾滋病工作的重要性和必要性，迅速成立了學(xué)院預(yù)防艾滋病宣傳活動小組，學(xué)生工作處、各系團(tuán)總支、學(xué)院衛(wèi)生所及學(xué)院紅十字會等緊密協(xié)作，共同開展各項(xiàng)活動。
結(jié)合校情，制訂了《南京交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院20xxn防治艾滋病宣傳教育活動策劃方案》，樹立正確的理念，幫助青年學(xué)生建立一種有利于身心健康的行為方式，讓學(xué)生直接參加預(yù)防艾滋病活動，有利于增強(qiáng)學(xué)生社會責(zé)任意識，并推動社會預(yù)防艾滋病工作深入開展。
1、海報(bào)、櫥窗宣傳：x月初我院衛(wèi)生所聯(lián)合學(xué)院紅十字會制作預(yù)防艾滋病宣傳海報(bào)展板，在食堂門前展出。對艾滋病的基本情況、傳播途徑、預(yù)防措施、人文關(guān)懷等內(nèi)容進(jìn)行了宣傳，使同學(xué)們樹立“預(yù)防艾滋，人人有責(zé)”以及養(yǎng)成文明健康生活方式的決心。
2、預(yù)防艾滋病健康教育處方、調(diào)查問卷發(fā)放：x月以來我院衛(wèi)生所向系學(xué)生發(fā)放預(yù)防艾滋病健康教育處方，并組織對我院不同年級、不同專業(yè)、不同班級的學(xué)生隨機(jī)進(jìn)行防治艾滋病知識問卷調(diào)查，加強(qiáng)學(xué)生對艾滋病的了解，幫助他們樹立了良好的健康行為和生活習(xí)慣。
3、x月1日下午，院紅十字會在思源堂前舉辦了有關(guān)艾滋病知識的宣傳活動，近千名學(xué)生在紅十字會志愿者的鼓勵(lì)下佩戴了象征著希望、象征著我們對艾滋病病人和感染者的關(guān)心與支持、象征著我們要用“心”來參與預(yù)防艾滋病工作的紅絲帶，并進(jìn)行了現(xiàn)場簽名、有獎競答等活動，使同學(xué)們進(jìn)一步了解和掌握艾滋病的相關(guān)知識。
4、x月1日晚6點(diǎn)30分，由省血液中心獻(xiàn)血服務(wù)科周知祥科長主講的艾滋病宣傳講座——“遏制艾滋，控制蔓延”在明德樓報(bào)告廳舉行，300余名學(xué)生到場聆聽。專家針對艾滋病傳播途徑、癥狀、全國各地艾滋病現(xiàn)狀及預(yù)防措施進(jìn)行了講解，并與學(xué)生進(jìn)行了現(xiàn)場互動，讓學(xué)生切身感受到艾滋病現(xiàn)狀的嚴(yán)峻性?，F(xiàn)場學(xué)生都紛紛表示：大學(xué)生應(yīng)正確認(rèn)識艾滋病，加強(qiáng)對艾滋病的預(yù)防。
在防治艾滋病宣傳活動期間，我院根據(jù)《省教育廳關(guān)于開展20xxn全省高校預(yù)防艾滋病宣傳教育活動的通知》要求，緊緊圍繞宣傳主題，扎實(shí)開展預(yù)防艾滋病宣傳活動，宣傳普及艾滋知識，調(diào)動校園學(xué)子一起加入到抵御艾滋的行動中來，同時(shí)，也倡導(dǎo)當(dāng)代大學(xué)生樹立正確的戀愛觀、潔身自愛。
艾滋病教育活動教案篇五
_月1日是第個(gè)“世界艾滋病日”，為了更好地在廣大人民群眾中普及預(yù)防艾滋病的防控知識，營造全社會防艾氛圍，普及防艾理念，我鎮(zhèn)艾滋病防治領(lǐng)導(dǎo)工作小組與鎮(zhèn)衛(wèi)生院、學(xué)校、各村(社區(qū))委員會合作，在全縣范圍內(nèi)廣泛開展世界艾滋病日宣傳活動。
一、前期宣傳艾滋病知識，營造輿論氛圍。
11月下旬，我鎮(zhèn)在各村(社區(qū))、各駐鎮(zhèn)單位采取了多種形式宣傳艾滋病知識，健全學(xué)校、“三欄”的計(jì)劃生育宣傳陣地建設(shè)，結(jié)合育齡群眾“五期”教育開展艾滋病預(yù)防知識教育，印發(fā)計(jì)劃生育宣傳教育和各種生殖健康、艾滋病預(yù)防小冊子送到村(社區(qū))、進(jìn)家庭，通過舉辦培訓(xùn)班、開展“婦女面對面”活動等多種形式，使群眾方便、快捷地獲得所需要的生殖健康和艾滋病預(yù)防知識。此次活動共計(jì)舉辦培訓(xùn)12次，直接參與群眾530余人，懸掛布標(biāo)30幅，制作板報(bào)9期，使居民對艾滋病預(yù)防知識的知曉率達(dá)到80%以上。
二、強(qiáng)化預(yù)防艾滋病節(jié)日宣傳，全民共抗艾滋。
12月1日，鎮(zhèn)計(jì)生辦、計(jì)生服務(wù)站、衛(wèi)生院等部門和單位聯(lián)合在萬壽場鎮(zhèn)設(shè)立咨詢臺，耐心向群眾講解艾滋病傳播方式、安全性行為、預(yù)防措施等艾滋病防治知識，闡述世界艾滋病日意義，大力推行政府防艾政策。青年志愿者宣讀了防艾知識倡議書，向群眾發(fā)放宣傳資料和宣傳用品，開瓶器、撲克牌、餐巾紙都成為了宣傳工具，活動現(xiàn)場發(fā)放宣傳資料2400余份、展出展板8塊，接受咨詢86人次。
三、優(yōu)化服務(wù)環(huán)境，為育齡群眾提供優(yōu)質(zhì)生殖健康服務(wù)。
我鎮(zhèn)加大了對服務(wù)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)的力度，改建或擴(kuò)建計(jì)劃生育服務(wù)站所，改善服務(wù)環(huán)境，全力推進(jìn)以技術(shù)服務(wù)為重點(diǎn)的優(yōu)質(zhì)生殖健康服務(wù)。在11月下旬期間，集中組織開展一年兩次的育齡婦女查孕查環(huán)查病和一年一次的生殖健康檢查，為育齡婦女提供生殖保健咨詢和婦女常見病普查普治服務(wù)，確保育齡婦女生殖健康。為248名育齡婦女開展了健康檢查服務(wù)。
艾滋病教育活動教案篇六
昨日，由共青團(tuán)中央權(quán)益部、聯(lián)合國艾滋病規(guī)劃署等指導(dǎo)的“談?wù)勑哉f說艾——高校學(xué)子性健康與防艾倡導(dǎo)計(jì)劃”暨2016廣東省青少年艾滋病防治宣傳主題活動在中山大學(xué)南校區(qū)講學(xué)廳舉辦，向大學(xué)生宣傳艾滋病防治知識。
中國性學(xué)會性教育專業(yè)委員會副秘書長，吳么西老師為同學(xué)們做了“性教育，我快樂”的主題演講，并從生物學(xué)、社會學(xué)、心理學(xué)層面三個(gè)方向解讀“性”，開解同學(xué)們“無處安放的性困惑”。前衛(wèi)生部艾滋病防控專家委員會副主任王若濤也從預(yù)防的角度為同學(xué)們普及艾滋病防治知識。
中國性學(xué)會性教育專業(yè)委員會主任彭曉輝表示，目前我國大學(xué)中只有不超過60所大學(xué)設(shè)有性教育課以及與性相關(guān)的課程(修學(xué)分制)，但是學(xué)生對于性知識的需求呈上升趨勢，目前的教育還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。他認(rèn)為，對于性安全和防艾來說更重要是培養(yǎng)學(xué)生的“意識”和“自覺性”。
活動中，領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓共同啟動共青團(tuán)廣東省委員會青春紅絲帶宣講團(tuán)項(xiàng)目，將標(biāo)有活動主題的旗幟傳遞給宣講團(tuán)的創(chuàng)始成員。據(jù)悉，2016年該計(jì)劃將走進(jìn)廣東省的多所高校開展學(xué)生同伴教育課程。
艾滋病教育活動教案篇七
國土資源與環(huán)境學(xué)院團(tuán)委。
江西省疾病預(yù)防控制中心。
江西農(nóng)業(yè)大學(xué)愛心社。
11月27日——12月5日。
江西農(nóng)業(yè)大學(xué)。
(1)通過調(diào)查、收集資料、討論、講座等，讓廣大師生了解艾滋病的現(xiàn)狀、癥狀、傳播途徑、預(yù)防的方法等，加強(qiáng)師生樹立預(yù)防艾滋病的意識。
(2)通過本次活動，還可以讓防艾志愿者們了解策劃活動的一些基本常識，初步培養(yǎng)我們策劃活動的能力。
(3)通過調(diào)查、宣傳活動、圖片展、知識講座和放映艾滋主題電影等活動，培養(yǎng)我們的團(tuán)結(jié)合作和經(jīng)驗(yàn)交流的能力，培養(yǎng)我們與其他社團(tuán)、艾滋病人的交際能力。
(4)體現(xiàn)我們防艾志愿者服務(wù)于社會、服務(wù)于他人的意識，呼吁人們不要歧視艾滋病患者，要關(guān)注他們并且給他們更多的理解和關(guān)愛。
目前全世界死于艾滋病的人數(shù)已達(dá)1400萬。未來20xx年內(nèi)全球被感染者可能達(dá)1億以上，95%會在發(fā)展中國家。全世界每天大約有8500多人成為新的艾滋病病毒感染者。
我國1985年發(fā)現(xiàn)首例艾滋病，目前實(shí)際感染者已超過100萬。據(jù)聯(lián)合國艾滋病規(guī)化署(unaids)估計(jì)，如果未能采取有效的預(yù)防措施，到20xx年我國艾滋病病毒感染者可能達(dá)到1000萬人。艾滋病在中國的蔓延，不僅危及我國政治、經(jīng)濟(jì)、社會的發(fā)展，而且對世界其他各國的流行有著舉足輕重的影響。艾滋病是一種病死率極高的傳染病，目前還沒有治愈的藥物和方法，但可預(yù)防。
在12月1日艾滋病日前后的一周時(shí)間里舉行一系列的活動，例如:艾滋同伴教育、燭光紀(jì)念會、艾滋病人來校講座、大型圖片展、放映與艾滋病有關(guān)的電影等。
同時(shí)在艾滋病日主題活動周期間會拉上我們的宣傳橫幅，在南區(qū)門口展出我們的防艾宣傳展板。從而讓我校的廣大師生對艾滋病有個(gè)更深入的了解，了解艾滋病的起因，了解艾滋病的傳播途徑，了解全世界艾滋病的現(xiàn)狀，從而從科學(xué)的方面對艾滋進(jìn)行預(yù)防。
系列1:11月27日“心系紅絲帶，傾聽教育聲”主題的同伴教育活動(詳見附表一)。
系列2:12月1日“心手牽，觀艾滋”主題的艾滋。
知識圖片展(詳見附表二)。
系列3:12月4日“了解、分享、關(guān)愛”主題的。
艾滋電影大奉送(詳見附表三)。
略
(1)組織準(zhǔn)備：提前做好會員動員工作，讓其了解并參與到活動準(zhǔn)備中來，同時(shí)分配好人員，各司其職。
(2)物資準(zhǔn)備：活動方案、調(diào)查表、宣傳資料、宣傳板、數(shù)碼。
相機(jī)或攝像機(jī)、橫幅、繩子夾子、音響及桌子凳子、彩筆白紙、社旗、海報(bào)、展布、彩虹門、帳篷、紅絲帶、蠟燭等。
(3)聯(lián)系準(zhǔn)備：攜手江西農(nóng)大紅十字協(xié)會，加強(qiáng)和江西疾病控。
制中心的聯(lián)系及和艾滋病人劉九龍的聯(lián)系。
(1)由保衛(wèi)組工作人員組織觀眾入場和退場，并維持活動現(xiàn)場秩序，嚴(yán)防活動現(xiàn)場出現(xiàn)擁擠、踩踏事件。
(2)晚上的燭光晚會注意安全，預(yù)防火災(zāi);并維持好秩序。
(3)適當(dāng)梳理活動現(xiàn)場(圖片展現(xiàn)場、講座現(xiàn)場和電影放映現(xiàn)場)的觀眾人數(shù)，以防事故的發(fā)生，積極應(yīng)對突發(fā)事故.
(4)做好各方面的準(zhǔn)備，一定要會員參與其中。
(1)講座活動結(jié)束時(shí),我們應(yīng)該動員聽眾保持會場衛(wèi)生.
(2)在南區(qū)的圖片展的活動中,我們應(yīng)該保持場地清潔.
(3)在放映電影的活動結(jié)束時(shí),我們應(yīng)該組織觀眾有序的退場,并打掃會場。
(4)最后整理相關(guān)的材料，了解會員活動感受，對本次活動總結(jié)。
艾滋病教育活動教案篇八
1、能有感情地朗讀課文。
2、學(xué)會本課生字新詞。
3、默讀課文，圍繞中心問題認(rèn)真思考，科學(xué)認(rèn)識艾滋病，關(guān)愛艾滋病患者。
4、通過學(xué)習(xí)具體的語言文字材料，感悟“小斗士”的可敬，培植戰(zhàn)勝“災(zāi)難”的信心。
1、了解恩科西為什么被人們稱作“艾滋病小斗士”？
2、通過學(xué)習(xí)具體的語言文字材料，感悟“小斗士”的可敬，培植戰(zhàn)勝“災(zāi)難”的信心。
多媒體。
（一）導(dǎo)入新課：
1、師：同學(xué)們，什么叫斗士？
2、生：勇敢面對困難的勇士。
3、師：他們是值得稱贊的，是令人敬佩的。那么，小斗士呢？就更偉大了。
4、今天，我們一起學(xué)習(xí)第15課——（學(xué)生齊讀《艾滋病小斗士》），
看到這個(gè)題目，你有哪些疑問？
5、學(xué)生自由回答。
6、師：好，下面就讓我們帶著這些問題，一起來學(xué)習(xí)這篇課文。
（二）、檢查預(yù)習(xí)：
出示生詞，讀一讀。
（三）、初讀課文，整體感知。
1、自讀并思考：根據(jù)所給的詞語提示，說一說這篇課文主要講了什么？（“恩科西”、“艾滋病”、“不是……而是……”，“一邊……一邊……”）。
2、學(xué)生自由發(fā)言。（主要講述了一位南非男孩恩科西身患艾滋病，坦然地面對生活，頑強(qiáng)與病魔做斗爭，并且關(guān)心其他艾滋病患者的故事。）。
（四）細(xì)讀課文，感悟內(nèi)容。
（一）細(xì)讀第2，3，4自然段，感悟“不幸”
1、出示圖片：請大家看一組有關(guān)艾滋病兒童的圖片。這些患病的兒童是什么樣子的呢？請你簡要地描繪一下。
2、師：你們了解艾滋病嗎？誰來說一說？（獲得性免疫缺陷綜合癥，通俗地講，艾滋病就是人體的免疫系統(tǒng)被艾滋病病毒破壞，使人體對威脅生命的各種病原體喪失了抵抗能力，從而發(fā)生多種感染或腫瘤，病人因體力消耗而極度虛弱、衰竭，呈惡病質(zhì)狀態(tài)，從而導(dǎo)致死亡。）。
3、所以說，艾滋病患者是痛苦的，是不幸的。小恩科西就是其中的一位。那么，他遭遇到怎樣的不幸呢？自讀課文的2，3，4自然段，劃出有關(guān)的語句。并說一說你的感受。
4、學(xué)生自讀并思考。
5、討論交流：
（1）“不久母親又被艾滋病奪去了生命”
（2）“在南非，每天都有近200名攜帶艾滋病病毒的嬰兒降生，這些孩子中有四分之一活不到自己的第二個(gè)生日?！?BR> （3）“小恩科西的生命力也許是南非所有患艾滋病的孩子中最強(qiáng)的，他竟然一直挺到了上學(xué)的年齡?！?BR> （當(dāng)學(xué)生找到此句時(shí)，教師出示這句，并發(fā)問：再讀讀這句話，要特別注意哪些詞呢？并說說從中你悟出了什么？“竟然”：一方面說明恩科西生命力頑強(qiáng)、毅志堅(jiān)定。另一方面說明他能活這么長時(shí)間出乎大家的意料?！巴Α笔鞘裁匆馑迹坑谩皥?jiān)持”，“撐著”這些詞換它好嗎？為什么？從這個(gè)詞你能看出他是一個(gè)怎樣的孩子？）。
（4）“9歲那年，當(dāng)養(yǎng)母帶著恩科西到一家小學(xué)報(bào)名上學(xué)時(shí)，遭到全校大多數(shù)老師、學(xué)生和家長的反對，還在當(dāng)?shù)匾鹆艘粓鲕幦淮蟛ā！?BR> （教師導(dǎo)問：“軒然大波”是什么意思？比喻大糾紛。）。
當(dāng)養(yǎng)母帶著恩科西到一家小學(xué)報(bào)名上學(xué)時(shí)，全校的大多數(shù)老師是什么反應(yīng)？（學(xué)生想象一下，說一說）。
當(dāng)恩科西好不容易走進(jìn)課堂，準(zhǔn)備和同學(xué)們在一起的時(shí)候，大多數(shù)的學(xué)生是什么反應(yīng)？（學(xué)生想象一下，說一說）。
當(dāng)恩科西第二天準(zhǔn)備繼續(xù)上學(xué)的時(shí)候，得知恩科西是一名艾滋病患者的家長，他們又是什么態(tài)度？（學(xué)生想象一下，說一說）。
（二）細(xì)讀第5，6，7自然段，感悟“抗?fàn)帯?BR> 討論交流。
1、出席艾滋病研討會，不斷呼吁。
出示第五自然段。
讀讀這段話，想一想應(yīng)該抓住哪些關(guān)鍵的詞語？并說一說從中你悟出了什么？
教師抓住“纖弱”這個(gè)詞語，深入發(fā)問：從中你知道了什么？身體虛弱。已經(jīng)不行了。教師追問：在這種情況下，小恩科西他想到的是什么？他又是如何做的呢？讓我們一起有感情地讀一讀這句話。
2、那么，第二件事是什么？（出席20__年的艾滋病大會。）。
師：那么，此時(shí)已到艾滋病晚期的恩科西，已經(jīng)是什么樣子的？出示圖片，聯(lián)系全文，大家描繪一下。
師：是啊，我們都很清楚，此時(shí)的恩科西，已經(jīng)骨瘦如柴，身體極其虛弱。在這樣的情況下，小恩科西仍然堅(jiān)持發(fā)言。那么，哪位同學(xué)能夠有感情地讀一讀他的發(fā)言。此時(shí)此刻，他心中想到的，依然是——他的心中，永遠(yuǎn)只有別人。從中，我們可以看出他還是一個(gè)怎樣的孩子？（關(guān)心他人。有愛心。）的確，小恩科西是令人敬佩的，發(fā)言是感人肺腑的，他道出了所有艾滋病人的心聲。所以，“震撼了參加會議的各國代表的心靈?！?BR> 學(xué)生：思考、自由發(fā)言。
教師小結(jié)：是啊，小恩科西頑強(qiáng)地與病魔抗?fàn)?，令人感動。從他的發(fā)言中，我們還能感受到，他代表所有艾滋病患者，在與社會抗?fàn)帯＿@抗?fàn)幤鋵?shí)在喚醒人們，應(yīng)給予艾滋病患者足夠的尊重與幫助。
3、對未來充滿希望。
師：從中你可以悟出什么？
1、小恩科西對未來充滿希望。
2、他希望自己長大后能幫助更多的艾滋病患者。
過渡語：恩科西如此熱愛生活。頑強(qiáng)斗爭，令人感動?？墒前滩±淇釤o情。恩科西的病情開始——（學(xué)生齊讀第8自然段）。
（三）學(xué)習(xí)第8，9自然段，感悟“關(guān)注”
1、教師導(dǎo)讀第8自然段：20__年初，恩科西的病情——（學(xué)生讀）6月1日那天，被艾滋病——（學(xué)生讀）。
2、讀了這段話，你的體會是什么？
3、他的死，引起了許多人的'關(guān)注。聯(lián)合國秘書長安南是怎么說的？南非前總統(tǒng)曼德拉呢？請大家抓住有感情地讀一讀。
（安南：感嘆。曼德拉：痛切）。
（五）、總結(jié)全文，升華主題。
1、同學(xué)們，恩科西面對著巨大的不幸，他不僅頑強(qiáng)抗?fàn)帯⒆詮?qiáng)不息，而且關(guān)心和他一樣不幸的患者。為所有人做出了榜樣。是一名真正的斗士。
2、那么，做為一名普通的小學(xué)生，我們也會面臨過挫折和失敗。那么我們應(yīng)該如何面對呢？請用“不是……而是……”練說。
（例：面對挫折，我們不是悲觀消沉，而是要坦然面對，樂觀自信。要有愛心，去幫助其他遇到“天災(zāi)”的人）。
艾滋病教育活動教案篇九
1.正確流利地朗讀課文。
2.理解“軒然大波”“坦然”“呼吁”“痛切”等詞在文中的意思。
3.通過默讀課文，能圍繞“為什么稱恩科西是艾滋病斗士?”認(rèn)真思考，從而科學(xué)了解艾滋病的知識，并學(xué)會關(guān)愛艾滋病患者。
4.品讀具體的語言文字材料，感悟“小斗士”的斗爭精神，引導(dǎo)學(xué)生樹立戰(zhàn)勝“災(zāi)難”的信心。
理解恩科西為什么被稱為“小斗士”。
理解恩科西為什么會因?yàn)槿雽W(xué)在當(dāng)?shù)匾疖幦淮蟛?，為什么艾滋病會得到全世界如此重視，為什么擁抱艾滋病兒童是不會被傳染的?BR> 教具準(zhǔn)備:多媒體。
養(yǎng)成教育訓(xùn)練點(diǎn):讓學(xué)生養(yǎng)成邊讀書邊思考的習(xí)慣。
課時(shí)安排教學(xué)過程：兩課時(shí)。
第一課時(shí)。
教學(xué)目標(biāo)：
1.學(xué)會本課生字，理解由生字組成的詞語。
2.能正確、流利地朗讀課文。
教學(xué)重點(diǎn)：能正確、流利地朗讀課文。
教學(xué)難點(diǎn)：讀通課文，分段，概括段意。
教學(xué)過程：
1.揭示課題，指名讀題，說說自己對題目的'理解。
2.師簡要的介紹一下艾滋病的知識。
1.出示自學(xué)要求，讓學(xué)生自學(xué)課文。
出示自讀要求：
(1)讀準(zhǔn)字音，讀通課文，聯(lián)系上下文理解詞語。
(2)小斗士指誰?為什么稱他為“小斗士”
2.檢查自學(xué)情況。
(1)指名讀課文，隨時(shí)正音。
(3)用一、兩句話說說課文主要寫了什么?
3.學(xué)生朗讀課文，從整體上感知課文。
(1)學(xué)生默讀課文，討論分段。
(2)交流分段、概括段意。
第一段：(第一節(jié))寫恩科西去世，引起世界許多人的關(guān)注。
第二段：(第二——四節(jié))寫恩科西的遭遇。
第三段：(第五——七節(jié))寫恩科西頑強(qiáng)地與病魔作斗爭并關(guān)心著和他一樣患病的兒童。
第四段：(第八——九節(jié))寫該怎樣面對天災(zāi)，恩科西為我們作出了榜樣。
1、正確、流利地朗讀課文。
2、書寫課后詞語。
第二課時(shí)。
教學(xué)目標(biāo)要求：
1.能正確、流利、有感情地朗讀課文。
2.默讀課文圍繞中心問題認(rèn)真思考，科學(xué)認(rèn)識艾滋病，關(guān)愛艾滋病患者。
教學(xué)重點(diǎn)：
感悟“小斗士”的可敬。
教學(xué)難點(diǎn)：
樹立戰(zhàn)勝“災(zāi)難”的信心。
教學(xué)過程：
指名讀課文，說說“小斗士”是一個(gè)怎樣的人?
(一)細(xì)讀課文2、3、4節(jié)，感悟“不幸”。
1.讀悟課文第2節(jié)。
(1)學(xué)生自由朗讀，思考：從這一段你讀懂了什么?
(2)讓學(xué)生抓住相關(guān)的詞語，朗讀體會這一段中所包含的情感。
交流討論。
(3)指導(dǎo)學(xué)生感情朗讀。
2.讀悟第三、四節(jié)。
(1)讓學(xué)生默讀第三、四節(jié)，體會艾滋病的可怕。
(2)指名讀課文，體會恩科西遭遇的不幸，命運(yùn)的無辜、不幸、可憐。
重點(diǎn)體會“挺”字。用“堅(jiān)持”“撐著”這些詞語換它可以嗎?
指導(dǎo)朗讀。
(二)細(xì)讀課文5、6、7、節(jié)，感悟“斗爭”。
過渡：小恩科西在面對這巨大的不幸時(shí)，是怎么抗?fàn)幍哪?
1.自由讀第5、6節(jié)，恩科西知道自己的病情后是怎樣做的呢?
2.自由讀第7節(jié)，同位說說從這一段中你知道了什么?
小恩科西是個(gè)怎樣的孩子?
3.指導(dǎo)學(xué)生有感情地朗讀課文5、6、7節(jié)。
(三)細(xì)讀課文8、9節(jié)，感悟“關(guān)注”。
1.自由讀課文第8、9節(jié)，說說恩科西是哪一天離開人世的?
2.出示：第九節(jié)的內(nèi)容。
(1)指名讀。
(2)體會曼德拉的話的含義。(就是激勵(lì)人們在天災(zāi)面前要像恩科西那樣正視現(xiàn)實(shí)，敢于拼搏，做頑強(qiáng)抗?fàn)幍亩肥俊?。
1.有感情地朗讀全文，說說學(xué)了這篇課文，你有什么想法?
2.人生不如意的事常有，遇到挫折、失敗、傷殘、疾病等“災(zāi)難”，我們該怎么辦?
(1)號召學(xué)生遇到“災(zāi)難”要頑強(qiáng)抗?fàn)?，珍愛生命，熱愛生活，對自己、對生活從滿信心。
(2)同情、幫助、尊重遇到“災(zāi)難”的人，培植他們戰(zhàn)勝“災(zāi)難”的信心。
頑強(qiáng)抗?fàn)帯?BR> 15、艾滋病小斗士(恩科西)珍愛生命。
關(guān)愛他人。
班會結(jié)束了，班會主要是以六大步進(jìn)行的，通過同學(xué)有步驟地講解，一目了然的讓同學(xué)們了解關(guān)注到艾滋病，中間播放同學(xué)自演的短片和游戲環(huán)節(jié)先是帶動了氣氛再是通過這些形式讓同學(xué)更真實(shí)的了解艾滋病。
艾滋病教育活動教案篇十
1.宣傳艾滋病防治相關(guān)的法律法規(guī)，國家“四免一關(guān)懷”政策等。
2.宣傳艾滋病的傳播途徑、主要臨床表現(xiàn)和科學(xué)防治艾滋病的基本信息，樹立科學(xué)認(rèn)知、積極預(yù)防的態(tài)度。
3.宣傳艾滋病的預(yù)防、診斷、治療等知識，提高個(gè)人和群體的預(yù)防保護(hù)能力。
4.宣傳建立健康文明的生活方式，養(yǎng)成良好的.個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣的重要性。
(一)校園宣傳。
1.開展艾滋病防治宣傳版面展覽進(jìn)校園活動。
2.各學(xué)校充分利用電子顯示屏、黑板報(bào)、櫥窗等載體宣傳艾滋病防治知識。
3.在12月1日前后，學(xué)校組織一次艾滋病防治知識廣播宣傳。
4.學(xué)校團(tuán)委組織學(xué)生志愿者廣泛開展艾滋病宣傳教育活動，將“防治艾滋病，你我同參與”的理念落實(shí)到每個(gè)師生之中。
5.12月1日前后，組織開展艾滋病專題知識講座。
(二)中學(xué)黑板報(bào)評比。
在中學(xué)(職高)開展以“世界艾滋病日”宣傳為主題黑板報(bào)評比活動。各中學(xué)(職高)組織各班出版一期以“世界艾滋病日”宣傳為主題黑板報(bào)，經(jīng)過學(xué)校評選后將優(yōu)秀作品推薦縣級評選，推薦作品以圖片形式(電子稿)上報(bào)教育局基教科。
艾滋病教育活動教案篇十一
20xx年12月1日是第xx個(gè)“世界艾滋病日”，為了做好艾滋病防治宣傳教育工作，維護(hù)每個(gè)孩子們的健康成長，增強(qiáng)幼兒、家長、教職工自我保護(hù)的能力，11月26日，石家莊經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)吉晨幼兒園開展了“攜手同行共抗艾滋”——預(yù)防艾滋病宣傳教育活動。
活動中，各班老師根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和認(rèn)知能力，以觀看圖片、視頻、涂畫創(chuàng)作的'方式進(jìn)行了關(guān)于艾滋病知識的講解，讓幼兒初步了解了艾滋病的相關(guān)知識，使孩子們了解到艾滋病的巨大危害，了解到艾滋病患者的痛苦，激發(fā)幼兒關(guān)愛之心，并讓幼兒清楚艾滋病的傳播途徑有：血液傳播、公用針具、母嬰傳播等，同時(shí)讓幼兒知道，一起游戲、一同用餐、游泳等一般的接觸是不會傳染艾滋病毒的。
隨后，老師引導(dǎo)孩子們積極參與艾滋病的宣傳，爭當(dāng)“普愛宣傳員”，從身邊親人朋友抓起，做好艾滋病的普及工作，從而增強(qiáng)艾滋病的宣傳范圍與力度。同時(shí)，利用qq群、班級微信群、led、發(fā)放宣傳資料等方式向廣大家長及教職工進(jìn)行宣教，增強(qiáng)他們的防范意識，使預(yù)防艾滋健康教育工作做到全面化、多樣化。
此次活動使孩子們對于艾滋病有了更加清楚的認(rèn)識，有效擴(kuò)大了有關(guān)艾滋病的宣傳力度，樹立了為社會公共衛(wèi)生建設(shè)貢獻(xiàn)一份力量的決心，增強(qiáng)了社會榮譽(yù)感和小主人翁意識。
艾滋病教育活動教案篇十二
20xx年12月1日是第xx個(gè)世界艾滋病日，其宣傳主題行動起來，向‘零’艾滋邁進(jìn)，凝聚力量、攻堅(jiān)克難、控制艾滋。為加強(qiáng)艾滋病防治工作，促進(jìn)各項(xiàng)防治措施的落實(shí)，進(jìn)一步增強(qiáng)全民艾滋病防治意識，營造全社會共同關(guān)注艾滋病防治的.氛圍，結(jié)合我街道實(shí)際，特制定本方案。
組長：
成員：
(一)12月1日上午，xx社區(qū)門口進(jìn)行義診宣傳咨詢活動，拉橫幅并發(fā)放宣傳資料、宣傳禮品、安全套。
(二)張貼艾滋病防治知識宣傳畫、出一期有關(guān)結(jié)核病防控內(nèi)容的板報(bào)。
(三)在門診大廳前的字幕墻上播放字幕。
本次活動由xx負(fù)責(zé)組織實(shí)施。
艾滋病教育活動教案篇十三
活動時(shí)間：20xx年12月1日上午9時(shí)至下午4時(shí)。
艾滋病是人類近代醫(yī)學(xué)史上最引起人們關(guān)注和最使人恐懼的一種疾病，艾滋病的醫(yī)學(xué)全名為“獲得性免疫缺陷綜合癥”，它是由人類免疫缺陷病毒引起的。
中國自20xx年首次報(bào)告艾滋病病例以來，艾滋病的流行呈快速上升趨勢。近年來，中國艾滋病的'感染與發(fā)病人數(shù)也增長較快。據(jù)聯(lián)合國駐華機(jī)構(gòu)公布的數(shù)據(jù)，目前中國艾滋病病毒感染者約84萬人，加上已經(jīng)染病死亡的24萬人，總數(shù)應(yīng)該在100萬人左右。根據(jù)世界衛(wèi)生組織統(tǒng)計(jì)，目前中國艾滋病病毒感染者占總?cè)丝诘谋壤m然很低，但感染人數(shù)在亞洲位居第2位，在全球居第14位。雖然各國都在致力于降低艾滋病的感染率和死亡率，但是艾滋病的蔓延仍在加劇，而在我國尤為嚴(yán)重，我們延安市艾滋感染率也呈上升趨勢。如果不采取積極有效的措施，專家估計(jì)，到20xx年我國實(shí)際艾滋病病毒感染人數(shù)將達(dá)到1500萬人。
艾滋病的預(yù)防工作需要社會全體成員的參與和支持，為響應(yīng)市疾控中心“關(guān)注艾滋，遏制艾滋履行承諾”這一主題，并使更多的人了解艾滋病，關(guān)注艾滋病，由延安陽光醫(yī)院聯(lián)合市寶塔區(qū)疾控中心策劃舉辦這次紅絲帶活動。
2、幫助人們，能夠?qū)Π滩∮姓_的認(rèn)識，消除社會對艾滋病患者的歧視；
3、提高社會對艾滋病的認(rèn)識水平，號召全社會以飽滿的熱情投入到宣傳活動之中。
1、造勢：艾滋病義務(wù)宣傳周陳舒竹胡幫林安全套服裝行為展示：安排兩人在人行密集地游街。
簽名布：安排兩人在人行密集地游走。
院內(nèi)宣傳：水牌、易拉寶、led屏、宣傳冊、紅絲帶（全體醫(yī)職人員佩戴）。
媒體宣傳：主題突出12月1日解放劇場將舉行大型公益艾滋病宣傳活動。
2、活動當(dāng)天設(shè)置：李世彪胡幫林。
a、現(xiàn)場布置：
宣傳背景噴繪2-4個(gè)（內(nèi)容為艾滋病宣傳及醫(yī)院介紹）、簽名背景1個(gè)。
義診咨詢區(qū)：桌椅、桌布、展架。
大型安全套立柱及安全套服裝行為展示視頻宣傳區(qū)。
b、活動流程節(jié)目設(shè)置：
安全套發(fā)放。
a、安全套、雨傘等相關(guān)禮品。
b、宣傳片播放設(shè)備：投影儀、布，話筒、音響功放，電源線排插等。
c、宣傳冊等宣傳資料、展架、噴繪等。
d、宣傳片準(zhǔn)備、紅絲帶。
4、企劃工作：陳舒竹。
a、電視稿、報(bào)版設(shè)計(jì)。
b、院內(nèi)布置設(shè)計(jì)。
c、展架、背景、宣傳冊設(shè)計(jì)。
5、外聯(lián)工作：許棋峰李世彪。
寶塔區(qū)疾控中心：高科長。
媒體聯(lián)絡(luò)：報(bào)紙、電視等。
廣告公司、物料供應(yīng)聯(lián)絡(luò)。
6、人員配置：
總指揮：xxx。
現(xiàn)場總執(zhí)行：xxx。
協(xié)調(diào)：xxx。
執(zhí)行：xxx。
行為宣傳：4人。
咨詢區(qū)醫(yī)護(hù)人員：
互動競猜負(fù)責(zé)人：1人。
簽名背景區(qū)負(fù)責(zé)人：1人。
7、籌備進(jìn)度安排：
a、制定與疾控合作方案：15日。
b、確定合作：17日。
c、文稿與設(shè)計(jì)工作：20日。
d、物料采購：23日。
e、行為宣傳用品：23日。
未盡事宜，須團(tuán)隊(duì)商議完善。
艾滋病教育活動教案篇十四
為做好艾滋病防治宣傳教育工作，提高對“艾滋病”的認(rèn)識，增強(qiáng)艾滋病防護(hù)和自我保護(hù)意識，遠(yuǎn)離艾滋病，讓幼兒了解艾滋病的.相關(guān)知識，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣和健康的生活方式，武勝縣東方紅幼兒園以“攜手防疫共擔(dān)健康責(zé)任”為主題，開展預(yù)防艾滋病宣傳教育活動。
活動中，各班老師結(jié)合本班幼兒的年齡特點(diǎn)，利用視頻、ppt課件等向幼兒進(jìn)行了艾滋病知識的宣傳；通過觀看預(yù)防艾滋病的宣傳畫讓幼兒知道了“如何預(yù)防艾滋病的簡單知識"。在家長宣傳方面，幼兒園利用宣傳標(biāo)語、家園欄、qq群等形式進(jìn)行宣傳，呼吁全社會都行動起來，共同參與艾滋病防治。
此次活動的開展，使幼兒對艾滋病有了初步的了解，明白了我們與艾滋病患者生活在同一個(gè)世界里，要相互關(guān)愛，相互尊重。讓我們一起攜手抗艾，健康共享。
艾滋病教育活動教案篇十五
本課力圖體現(xiàn)“抓住一個(gè)特點(diǎn)，遵循兩個(gè)原則，注重三個(gè)結(jié)合”這一基本指導(dǎo)思想。
抓住一個(gè)特點(diǎn)。即抓住文章緊扣題目“艾滋病小斗士”來寫，教給學(xué)生初步讀懂這一類文章的一般方法。
遵循兩個(gè)原則。即遵循“以讀為主、以悟?yàn)楸尽钡拈喿x教學(xué)原則，從創(chuàng)設(shè)情境中觸發(fā)語感，在精讀感悟中積淀語感，凸顯讀悟緊密結(jié)合的基本理念。
注重三個(gè)結(jié)合。即“文道結(jié)合”、“讀寫結(jié)合”以及“課內(nèi)外結(jié)合”。
《艾滋病小斗士》是蘇教版小學(xué)語文五年級上冊第四單元第15課。本組課文的主題是“無私奉獻(xiàn)”，《艾滋病小斗士》是本組課文的最后一篇，在單元教學(xué)中起著承上啟下、鞏固運(yùn)用的作用。
本文是一篇具有濃重感情色彩的文章。講述了一位南非黑人男孩恩科西坦然地面對生活，面對可怕的艾滋病，一邊頑強(qiáng)地與病魔做斗爭，一邊關(guān)心和他一樣患病的兒童的動人事跡，告訴人們要熱愛生活，關(guān)愛社會，用科學(xué)的態(tài)度認(rèn)識艾滋病，關(guān)心艾滋病人。課題“艾滋病小斗士”以“小斗士”突出題旨，全文條理清晰，重點(diǎn)突出，描寫具體，用詞準(zhǔn)確生動，融科學(xué)知識、語言積累、思想啟迪于一體，為啟迪學(xué)生的思想智慧、豐富學(xué)生的語言積累、提高學(xué)生的語文素養(yǎng)提供了很好的憑借。
《艾滋病小斗士》中“斗”(抗?fàn)?的解讀：
一是憑借著頑強(qiáng)的意志、樂觀的人生態(tài)度與自身所患的艾滋病“斗”；
二是靠大力宣傳勇敢地與人們頭腦中忽視、歧視這種疾病的“艾滋病”（思想）“斗”。
如果結(jié)合本單元的主題“奉獻(xiàn)之歌”想一想的話，恩科西奉獻(xiàn)的是什么?是面對天災(zāi)的那種不屈、那份坦然，面對人禍（人們的不理解）的那種寬容，那種不苛求！
1.能流利、有感情地朗讀課文，能以較快的速度默讀、瀏覽課文。
2.憑借具體的語言材料，通過抓關(guān)鍵詞句品讀感悟，感受恩科西頑強(qiáng)抗?fàn)幍木瘢斫鉃槭裁窗讯骺莆鞣Q為“艾滋病小斗士”。
3.懂得科學(xué)認(rèn)識艾滋病，關(guān)愛艾滋病人。
【】。
憑借具體的語言材料，通過抓關(guān)鍵詞句品讀感悟，感受恩科西頑強(qiáng)抗?fàn)幍木?，理解為什么把恩科西稱為“艾滋病小斗士”。
一、復(fù)習(xí)“評價(jià)”，導(dǎo)入新課。
1.營造氛圍。
2.出示并引讀安南和曼德拉兩位領(lǐng)導(dǎo)人對恩科西的評價(jià)。
3.質(zhì)疑導(dǎo)課。
二、默讀課文，整體感知。
1.默讀課文，思考：人們?yōu)槭裁捶Q恩科西為“艾滋病小斗士”？
2.學(xué)生邊默讀邊做批注，師巡視。
3.師生交流，整體感知。教師相機(jī)板書：頑強(qiáng)斗爭、關(guān)心患者。
三、把握重點(diǎn)，品讀課文。
（一）抓住“挺”字，感受頑強(qiáng)。
根據(jù)交流，出示課文片段：
小恩科西的'生命力也許是南非所有患艾滋病的孩子中最強(qiáng)的，他竟然一直挺到了上學(xué)的年齡。
1.指名讀，說說你的感受：這句話中哪些詞語讓你為之感動，肅然起敬？
2.“挺”是什么意思？
3.小恩科西“挺”住了什么？
4.你從這個(gè)“挺”中讀出了什么精神？
5.指導(dǎo)感情朗讀。
（二）抓住呼吁，體驗(yàn)斗志。
1.瀏覽課文第五至七自然段，找出恩科西的呼吁。
2.自由品讀，你體會到了什么？
四、總結(jié)全文，升華主題。
1.過渡：然而，（播放音樂，師范讀）“20xx年初，恩科西的病情開始惡化。6月1日這天，被艾滋病折磨的體重不到10千克的小恩科西終于還是靜靜地離開了人世?！?BR> 2.當(dāng)你聽到這個(gè)消息，你的心情怎樣？
3.師引讀曼德拉和安南對恩科西的評價(jià)。
4.此時(shí)此刻，你的內(nèi)心一定心潮澎湃，感受深切，請把你此時(shí)最想說的話寫下來。
5.交流總結(jié)。
頑強(qiáng)斗爭挺。
關(guān)心患者呼吁。
艾滋病教育活動教案篇十六
：現(xiàn)在全社會都在關(guān)注艾滋病，艾滋病的危害及傳播速度讓人震驚，據(jù)統(tǒng)計(jì)目前艾滋病感染者在青少年中的比例也逐年增多，為讓同學(xué)了解并遠(yuǎn)離艾滋病，并讓他們有一份愛心來幫助關(guān)愛、不歧視艾滋病患者，高一（8）班以班會的形式開展預(yù)防艾滋病宣傳普及活動。
：開展艾滋病教育采取主題班會的形式，體現(xiàn)了健康教育與德育教育的相互滲透，通過活動幫助學(xué)生了解艾滋病的由來、傳播途徑、艾滋病的危害，使學(xué)生能夠?qū)W會判斷艾滋病病毒傳播的相關(guān)行為，呼吁社會宣傳與關(guān)愛。促進(jìn)學(xué)生健康成長。
了解艾滋病并不可怕，主要是正確良好的行為規(guī)范就可遠(yuǎn)離艾滋病。
了解艾滋病的傳播途徑和認(rèn)識良好行為規(guī)范是什么，不可能傳播艾滋病的`途徑和主要預(yù)防措施。
了解艾滋病并不可怕，主要是正確良好的行為規(guī)范就可遠(yuǎn)離艾滋病。
1告知同學(xué)班會主題及主要框架步驟。
2發(fā)動同學(xué)在課下上網(wǎng)收集相關(guān)艾滋病的資料，圖片等。
3為讓同學(xué)們更真實(shí)的了解艾滋病的傳播途徑，組織同學(xué)進(jìn)行自編自導(dǎo)自演短片，來警告提醒同學(xué)們艾滋病的影響和危害。
4最后讓同學(xué)把資料整理再給出建議并讓同學(xué)串稿。
（一）介紹艾滋病的流行趨勢。
圖片２在1985年中國僅是沿海及河北少數(shù)出現(xiàn)艾滋病感染者，1995年除青海，甘肅和內(nèi)蒙古外其余都有感染者，之后僅三年的時(shí)間1998年全國各地都出現(xiàn)感染者.
提問：同學(xué)們你們在一分鐘的時(shí)間里能做些什麼？回答。
講解：在全世界一分鐘里就有6人感染艾滋病病毒，強(qiáng)調(diào)速度快，分布廣，危害大。
（二）介紹艾滋病及艾滋病病毒。
1、了解艾滋病英文縮寫aids的全稱和中文名稱；
2、分別介紹艾滋病的窗口期，潛伏期，死亡期發(fā)病時(shí)間；
圖片１艾滋病病毒的結(jié)構(gòu)圖，分析內(nèi)核外核構(gòu)造了解病毒；
圖片２是艾滋病病毒吞食宿主細(xì)胞在生成新的艾滋病病毒的全過程；
（三）介紹艾滋病的臨床癥狀。
圖片：早期沒有癥狀，之后會逐漸出現(xiàn)像感冒咳嗽的表現(xiàn)，后嚴(yán)重出現(xiàn)卡波西式肉瘤，
分別介紹艾滋病在呼吸道，消化道等各器官的表現(xiàn)癥狀。
（四）介紹艾滋病的傳播途徑及預(yù)防。
提問：剛才同學(xué)們看的短片是哪個(gè)傳播途徑呀？回答：輸血。
引出傳播途徑的話題，除了輸血還有其他方法：
圖片：艾滋病通過傳播途徑感染易感染人群的循環(huán)圖。
游戲：大家每人手里有一張紙條有的是職業(yè)人群，有的是行為方法，你覺的他們有沒有被感染的危險(xiǎn)？屬于高危感染人群還是低危感染人群，請你把它帖到相應(yīng)的位置。
游戲目的：通過這個(gè)游戲，讓大家了解無論是什麼職業(yè)只要是有良好的行為方法，行為規(guī)范就可遠(yuǎn)離艾滋病，艾滋病并不可怕。
（五）宣傳與關(guān)愛。
1、介紹國內(nèi)的預(yù)防艾滋病宣傳大使：他們是宣傳預(yù)防艾滋病的志愿者，與病人親密接觸不歧視他們。
2、游戲名稱：解扣８人圍一圈雙手隨便拉別人的手，然后像解扣一樣解開，中間不能松手，最后完成一個(gè)大圈。
游戲目的：預(yù)防艾滋病要大家攜手一起抵抗，一起努力。
（六）結(jié)束：同一世界，同一夢想，一起抵抗，共奏人生美好樂章。
艾滋病教育活動教案篇十七
20xx年12月1日是第xx個(gè)“世界艾滋病日”。為了做好艾滋病防治宣傳教育工作，讓孩子更好的健康成長，增強(qiáng)孩子，家長，教師自我保護(hù)意識和抵御艾滋病侵襲的能力。20xx年12月1日，新河鎮(zhèn)新河中心幼兒園開展了大手牽小手預(yù)防艾滋病的宣傳教育活動。
我園積極營造預(yù)防艾滋病健康教育氛圍，利用公眾號，電子屏等多種形式向家長、幼兒宣傳預(yù)防艾滋病健康教育知識。
各班結(jié)合幼兒實(shí)際情況及年齡特點(diǎn)，展開了“預(yù)防艾滋病”主題宣傳教育。老師通過觀看圖片，手工制作等方式對幼兒進(jìn)行艾滋病基本常識的`宣傳教育。
此次活動的開展，使幼兒初步了解了艾滋病相關(guān)的知識及預(yù)防知識。清楚知道艾滋病的傳播途徑：血液傳播共用針具，母嬰傳播等等。一般的接觸并不能傳染艾滋病。如共同進(jìn)餐，握手等都不會傳播艾滋病。艾滋病病人吃過的菜，喝過的湯也不會傳染艾滋病病毒。幼兒明白了，我們與艾滋病患者生活在同一個(gè)世界里，要相互關(guān)愛，相互尊重，真正了解艾滋病，清除不必要的恐懼，真正向“零”艾滋邁進(jìn)。
艾滋病教育活動教案篇十八
1、能正確，流利，有感情地朗讀課文。
2、學(xué)會本課生字，其中田字格前面的只識不寫，理解由生字組成的詞語。
3、默讀課文，圍繞中心問題認(rèn)真思考，科學(xué)認(rèn)識艾滋病，關(guān)愛艾滋病患者。
感情朗讀課文，科學(xué)認(rèn)識艾滋病，關(guān)愛艾滋病患者。
1、多媒體課件。
2、了解艾滋病的`一些知識。
2課時(shí)。
揭示課題，指名朗讀。
生自讀課文。（要求讀準(zhǔn)字音，讀好長句。）。
檢查學(xué)生自學(xué)生字，新詞情況。
指名學(xué)生分段朗讀，指導(dǎo)讀好長句。
生再讀課文，思考相關(guān)問題。
全文的主體部分是按什么順序?qū)懙囊罁?jù)是什么。
請用一兩句話說說課文主要內(nèi)容。
你覺得本篇課文的主人公是一個(gè)怎樣的人。
學(xué)生自讀后互相交流。
學(xué)習(xí)第一自然段。
通過第一段，你知道了什么。
思考為什么一位12歲的名叫恩科西的南非兒童去世了會引起世界上許多人的關(guān)注（指導(dǎo)學(xué)生結(jié)合重點(diǎn)詞語理解。）。
寫生字詞。
學(xué)生說說這一課的大致內(nèi)容。
細(xì)讀課文第二，三，四自然段，感悟不幸。
讀悟課文第2段。生自讀思考：從這一自然段中你讀懂了什么。
讀悟課文第三，四段。
感悟方法指導(dǎo)：引導(dǎo)學(xué)生抓住相關(guān)詞語，體會艾滋病的瘋狂可怕，體會恩科西不幸中的僥幸。（如第三段中抓住每天，都有，近200名，四分之一，活不到自己的第二個(gè)生日，也許是，最強(qiáng)的，竟然，一直，挺到體會出得了艾滋病的不幸。）。
細(xì)讀課文第五，六，七段，感悟抗?fàn)帯?BR> 結(jié)合第一段，細(xì)讀課文第八，九段，感悟關(guān)注。
——指導(dǎo)學(xué)生在朗讀的基礎(chǔ)上用學(xué)習(xí)三，四段的方法去繼續(xù)理解和感悟課文。
聯(lián)系實(shí)際，培植信心。
學(xué)生有感情地朗讀全文。
學(xué)習(xí)了這篇課文，你有什么想法。
人生不如意之事常有，遇到挫折，失敗，傷殘，疾病等災(zāi)難，我們應(yīng)該怎么辦。
不管我們遇到什么困難和災(zāi)難，都要頑強(qiáng)抗?fàn)帲鋹凵?，熱愛生活，對自己對生活充滿信心。我們還要同情，幫助遇到災(zāi)難的人，培植他們戰(zhàn)勝災(zāi)難的信心。
艾滋病教育活動教案篇十九
xx年x月1日是第x個(gè)世界艾滋病日，今年主題仍是“遏制艾滋，履行承諾”。艾滋病已成為我國重點(diǎn)控制的重大疾病，我國已步入艾滋病的快速增長期，據(jù)專家估計(jì)，我國有hiv感染者達(dá)84萬人。目前仍無治愈艾滋病的藥物，也無有效的疫苗，對艾滋病的控制措施主要是預(yù)防，因此宣傳教育至關(guān)重要。為此，在院團(tuán)委的領(lǐng)導(dǎo)下，我們以世界艾滋病日為契機(jī)，以今年艾滋病日主題為口號在校園進(jìn)行一次艾滋病宣傳活動。為了搞好艾滋病防治宣傳周活動，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視這項(xiàng)工作，把預(yù)防艾滋病健康教育與禁毒教育、青春期教育等教學(xué)活動結(jié)合起來?，F(xiàn)將工作總結(jié)如下：
對于我校開展預(yù)防艾滋病健康教育活動，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視，制定了防治艾滋病工作方案和計(jì)劃，成立了遏制與預(yù)防艾滋病宣傳教育小組，校領(lǐng)導(dǎo)親自掛帥，明確職責(zé)，協(xié)調(diào)各方面力量，狠抓落實(shí)，做到領(lǐng)導(dǎo)到位、投入到位、保障到位、措施到位，扎扎實(shí)實(shí)地開展艾滋病預(yù)防工作，活動真正做到了有領(lǐng)導(dǎo)、有計(jì)劃、有組織、有目的。
1、開展全校師生預(yù)防艾滋病知識宣傳教育活動;
2、舉辦預(yù)防艾滋病板報(bào)展覽活動;
1、為了有目的、有教育意義、科學(xué)地開展預(yù)防控制艾滋病健康教育活動，按照上級的要求，制定具體的實(shí)施計(jì)劃，全校19個(gè)教學(xué)班，由政教處配合教務(wù)處統(tǒng)一安排課程，先由健康教育教師對班主任進(jìn)行培訓(xùn)，然后講明班主任本學(xué)年需要完成健康教育的部分。每周安排0.5課時(shí)為健康教育課。
2、為了提高學(xué)校教職工和學(xué)生有關(guān)艾滋病基本知識水平，增強(qiáng)學(xué)生自我防護(hù)能力，共進(jìn)行2次有關(guān)知識講座，內(nèi)容包括：
(1)艾滋病流行態(tài)勢及對人類危害的普遍性、長期性及毀滅性。
(2)艾滋病的基本知識：著重介紹了艾滋病是由人類免疫缺陷病毒(hiv)引起的一種叫獲得性免疫缺陷綜合癥(aids);艾滋病的傳播途徑;艾滋病與hiv感染者區(qū)別;艾滋病臨床表現(xiàn);艾滋病毒的體外消毒方法。
(3)艾滋病預(yù)防原則：潔身自愛、拒絕毒品，增強(qiáng)自我防護(hù)能力。
(4)同情艾滋病人和hiv感染者;告知同學(xué)們目前全人類的敵人是艾滋病，而不是艾滋病人和hiv感染者;我們要關(guān)心他們，如果歧視，只會加速艾滋病的傳播。
3、組織開展形式多樣的教育活動。
利用廣播、板報(bào)、展覽、講座和發(fā)放宣傳材料等多種形式，為學(xué)生們提供青春期性教育，預(yù)防吸毒和預(yù)防艾滋病的知識。并教會他們一些學(xué)?；旧罴寄埽瑢W(xué)會如何傾聽，促進(jìn)同學(xué)們交流過程，尊重別人，學(xué)會如何與人親密相處，學(xué)會如何拒絕來自社會各方面的不良誘惑，提高自尊，將其學(xué)到知識融入預(yù)防艾滋病中去。為了使學(xué)生有深刻的認(rèn)識，學(xué)校組織放映有關(guān)錄像、片子有《艾滋病基本知識》、《逼近中國人的艾滋病》、《拒絕毒品、珍愛生命》等。
總之，開展以學(xué)校健康教育為中心的全民宣教，是預(yù)防艾滋病在我國蔓延的最有效手段，也是預(yù)防艾滋病的重要方法。通過活動，教師和學(xué)生澄清一些模糊的認(rèn)識，知道了對待hiv感染者、艾滋病人不應(yīng)歧視，艾滋病知識知曉率達(dá)95%以上。今后，我校將在加大宣傳力度、建立艾滋病預(yù)防工作的長效機(jī)制，繼續(xù)努力探索和實(shí)踐，力爭為艾滋病防治工作做出更大的`貢獻(xiàn)。
艾滋病教育活動教案篇一
20xx年12月1日晚7：30。
十一棟204，
其主要意義表現(xiàn)于：
1、艾滋病雖可怕，但傳播方式明確。人類只要潔身自好、糾正不良行為，完全可以預(yù)防，而良好的觀念和行為必須從兒童少年時(shí)期開始培養(yǎng)。聯(lián)合國教科文組織指出：“在近期內(nèi)無特效治療及預(yù)防疫苗的情況下，開展以學(xué)校健康教育為中心的全民健康宣教，是預(yù)防艾滋病蔓延的最有效手段”。
2、學(xué)生正在長知識、長身體，但缺少經(jīng)驗(yàn)，尤其缺少性知識。如果沒有強(qiáng)有力的正面教育，容易受社會不良因素侵襲，成為艾滋病的受害者。通過健康教育培育一代新人，將成為抵御艾滋病猖撅蔓延的最有生氣的社會力量。
3、學(xué)校特有的條件和資源，可很方便地結(jié)合性教育、生活技能教育等，精心組織教育活動，通過多種多樣的方式，使青少年獲得有關(guān)艾滋病預(yù)防的正確知識和態(tài)度。使他們進(jìn)入社會前就樹立牢固的健康行為準(zhǔn)則，能有效預(yù)防艾滋病。
4、學(xué)校既為青少年提供健康環(huán)境，又可通過有組織的實(shí)踐活動，培養(yǎng)他們的愛心、尊重他人、自尊、作決定等技能，培養(yǎng)健康生活方式，改善人際關(guān)系。同時(shí)，通過青少年將在學(xué)校獲得的艾滋病預(yù)防知識傳播給家人和其他社區(qū)成員，推動全社會預(yù)防艾滋病工作的健康發(fā)展。
目的：
(一)幫助每一個(gè)人正確的認(rèn)識自己在性生理、心理和社會各方面成熟的過程，以避免因錯(cuò)誤的知識或態(tài)度所導(dǎo)致的損害。
(二)幫助個(gè)人對于人際關(guān)系有較深的認(rèn)識，并發(fā)展自己的性別角色，如：伴侶、父母親、子女等，學(xué)習(xí)去愛、尊敬和對他人負(fù)責(zé)。
(三)培養(yǎng)正確的觀念和建立對道德所需的了解，它是在「做決定」時(shí)很重要的根據(jù)。
策劃之家、大學(xué)生精英論壇。
材化二班全體學(xué)生。
首先，主持人由當(dāng)前國際上艾滋病的狀況引入班會主題，隨后主持人介紹相關(guān)艾滋病的知識，包括艾滋病的起源|、傳播途徑和預(yù)防等。讓大家對艾滋病有更深入的了解，然后是捅氣球答題互動環(huán)節(jié)，這個(gè)環(huán)節(jié)新穎有趣，將相關(guān)艾滋病的問題以紙條的形式放入氣球中，然后請同學(xué)自愿上來捅破氣球，再主持人說出紙上的問題，上臺的同學(xué)作答，答對了才有機(jī)會再捅獎品區(qū)的氣球，靠運(yùn)氣獲得獎品。否則，將受到懲罰的同學(xué)表演節(jié)目，此活動既能調(diào)節(jié)班上的氣氛，又能在活動中考察同學(xué)們對知識的掌握的程度。緊接著是角色扮演環(huán)節(jié)，講一個(gè)艾滋病的故事，同學(xué)們通過自己的想法，假設(shè)自己是她的朋友、家人、記者、等角色。說出自己不同身份時(shí)會怎么對待她。此環(huán)節(jié)即可發(fā)揮同學(xué)們的想象力，還能鍛煉他們的表達(dá)能力，讓他們親身獲得教育。
1，主持人介紹結(jié)合ppt前艾滋病的發(fā)展形式。
2，主持人介紹艾滋病的基本知識。
3，氣球答題互動。
4，角色扮演。
5，總結(jié)。
艾滋病教育活動教案篇二
月1日是世界第二十九個(gè)艾滋病日。每當(dāng)看到飄起的紅絲帶，我們年輕的胸膛就不禁跳動起一縷縷的沉重。為推動學(xué)校艾滋病防治宣傳工作深入開展，幫助師生明確艾滋病給個(gè)人、家庭和社會帶來的`危害。近日，高新區(qū)大正小學(xué)開展預(yù)防艾滋病宣傳教育活動。
活動中，學(xué)校電子顯示屏“情系紅絲帶，愛在陽光下”的大紅標(biāo)語把師生帶入宣傳活動主題;通過櫥窗宣傳欄張貼艾滋病有關(guān)海報(bào)、宣傳畫等;組織師生觀看艾滋病主題教育影片;各班召開“預(yù)防艾滋病教育主題班會”，讓學(xué)生深入認(rèn)識艾滋病，樹立正確觀念，增強(qiáng)社會責(zé)任意識。
活動的開展使全校師生受到了教育,大大加強(qiáng)了師生對艾滋病的了解，在幫助師生建立良好的健康行為，樹立正確的生活態(tài)度方面起到了極大的推動作用。
艾滋病教育活動教案篇三
2、掌握預(yù)防艾滋病的基本知識;。
3、感染了艾滋病病毒會有哪些表現(xiàn);。
4、艾滋病傳播的主要途徑，
請同學(xué)們想一下你身邊有過艾滋病人會出現(xiàn)嗎?他們給社會帶來的負(fù)面影響，談?wù)勀阒赖陌滩 ?請一至三個(gè)學(xué)生談?wù)?。
艾滋病的全稱為獲得性免疫缺陷綜合癥(aids)，是一種由逆轉(zhuǎn)錄病毒引起的人體免疫防御系統(tǒng)方面的疫病。
人體處于正常狀態(tài)時(shí)，體內(nèi)免疫系統(tǒng)對機(jī)體起著良好的“防御”作用，抵抗各種病原體的襲擊。但受到艾滋病病毒感染之后，人體的這種良好防御系統(tǒng)便會受到破壞，防御功能減退，因而這時(shí)病原體經(jīng)血行及破損傷口長驅(qū)直入。此外，身體中一些不正常的細(xì)胞，例如癌細(xì)胞，也同樣乘機(jī)迅速生長、大量繁殖起來，發(fā)展成各類癌瘤。也就是說，艾滋病病人主要表現(xiàn)為免疫系統(tǒng)受到嚴(yán)重?fù)p傷，機(jī)體抵抗力下降，以至誘發(fā)嚴(yán)重感染和一些少見的癌瘤。
艾滋病自1985年進(jìn)入我國至今已有近萬人為艾滋病病毒攜帶者。據(jù)有關(guān)部門推測，在今后幾年內(nèi)艾滋病發(fā)展趨勢是：發(fā)達(dá)中國家是呈下降趨勢，而發(fā)展中國家則呈急劇上升趨勢。
1、性接觸傳染。
由于艾滋病病毒存在于感染者體液中，男女不潔性行為可以導(dǎo)致艾滋。
病病毒迅速傳播。目前，性接觸傳播已成為最主要的傳播途徑。2、血液傳播。
目前通過輸血傳播艾滋病在發(fā)展中國家，特別是在一些非洲國家和地區(qū)是一個(gè)亟待解決的問題。幾乎大部分非洲國家，主要以非志愿獻(xiàn)血為主，他們大多是青壯年，都處在性活動高潮的年齡段，這意味著他們所提供的血液很可能具有感染艾滋病病毒的機(jī)會。將這些血及血液制品輸給其它病人，便可能感染艾滋病。被艾滋病病毒污染的注射器及針頭是通過血液傳播艾滋病的重要媒介。
3、母嬰傳播。
患有艾滋病或攜帶有艾滋病病毒的孕婦可通過胎盤將艾滋病病毒直接傳染給胎兒子，另外還能夠在產(chǎn)前、產(chǎn)程中(出生時(shí)通過產(chǎn)道)和產(chǎn)后(通過哺乳)感染新生兒。
(二)、艾滋病對社會的危害。
艾滋病蔓延很快，而且目前無特效藥。但是，只要采取一定的預(yù)防措施，是可以減少其發(fā)病率的。
2、加強(qiáng)治安管理。
3、消除靜脈濫用藥物的現(xiàn)象。
4、加強(qiáng)血液制品的管理。
5、嚴(yán)格消毒，避免醫(yī)源性感染。
目前沒有任何跡象表明艾滋病病毒是通過唾液、淚液、汗液、握手、擁抱等接觸或昆蟲傳播的，說明艾滋病病毒不會通過日常生活接觸而傳染，艾滋病病毒也不會通過空氣、飲水、食品、以及未消費(fèi)的餐具、衣服被褥、貨幣等物品而傳染。一般也不必?fù)?dān)心與艾滋病病人握手、輕吻或共用電話、馬桶、桌椅等而被感染。旅游池和公共浴池一般也不會傳染艾滋病。各種家養(yǎng)動物不可能攜帶艾滋病病毒，因此，艾滋病也不能通過動物的咬傷，抓傷而傳播。
結(jié)論：懂得有關(guān)艾滋病方面的知識、每個(gè)人做到潔身自好最為重要。
通過學(xué)習(xí)，相信同學(xué)們了解了有關(guān)艾滋病方面的知識，知道怎樣預(yù)防，學(xué)會了保護(hù)自己。
發(fā)放艾滋病試卷，檢測當(dāng)堂學(xué)習(xí)成果。
艾滋病教育活動教案篇四
20xx年12月1日是第x個(gè)“世界艾滋病日”。為了進(jìn)一步對學(xué)生進(jìn)行預(yù)防艾滋病教育，端正指導(dǎo)思想，我院積極響應(yīng)上級號召，按照省教育廳的統(tǒng)一部署，開展了以“遏制艾滋，控制蔓延”為主題的一系列防治艾滋病宣傳教育活動，現(xiàn)總結(jié)如下：
我院高度重視，明確開展預(yù)防艾滋病工作的重要性和必要性，迅速成立了學(xué)院預(yù)防艾滋病宣傳活動小組，學(xué)生工作處、各系團(tuán)總支、學(xué)院衛(wèi)生所及學(xué)院紅十字會等緊密協(xié)作，共同開展各項(xiàng)活動。
結(jié)合校情，制訂了《南京交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院20xxn防治艾滋病宣傳教育活動策劃方案》，樹立正確的理念，幫助青年學(xué)生建立一種有利于身心健康的行為方式，讓學(xué)生直接參加預(yù)防艾滋病活動，有利于增強(qiáng)學(xué)生社會責(zé)任意識，并推動社會預(yù)防艾滋病工作深入開展。
1、海報(bào)、櫥窗宣傳：x月初我院衛(wèi)生所聯(lián)合學(xué)院紅十字會制作預(yù)防艾滋病宣傳海報(bào)展板，在食堂門前展出。對艾滋病的基本情況、傳播途徑、預(yù)防措施、人文關(guān)懷等內(nèi)容進(jìn)行了宣傳，使同學(xué)們樹立“預(yù)防艾滋，人人有責(zé)”以及養(yǎng)成文明健康生活方式的決心。
2、預(yù)防艾滋病健康教育處方、調(diào)查問卷發(fā)放：x月以來我院衛(wèi)生所向系學(xué)生發(fā)放預(yù)防艾滋病健康教育處方，并組織對我院不同年級、不同專業(yè)、不同班級的學(xué)生隨機(jī)進(jìn)行防治艾滋病知識問卷調(diào)查，加強(qiáng)學(xué)生對艾滋病的了解，幫助他們樹立了良好的健康行為和生活習(xí)慣。
3、x月1日下午，院紅十字會在思源堂前舉辦了有關(guān)艾滋病知識的宣傳活動，近千名學(xué)生在紅十字會志愿者的鼓勵(lì)下佩戴了象征著希望、象征著我們對艾滋病病人和感染者的關(guān)心與支持、象征著我們要用“心”來參與預(yù)防艾滋病工作的紅絲帶，并進(jìn)行了現(xiàn)場簽名、有獎競答等活動，使同學(xué)們進(jìn)一步了解和掌握艾滋病的相關(guān)知識。
4、x月1日晚6點(diǎn)30分，由省血液中心獻(xiàn)血服務(wù)科周知祥科長主講的艾滋病宣傳講座——“遏制艾滋，控制蔓延”在明德樓報(bào)告廳舉行，300余名學(xué)生到場聆聽。專家針對艾滋病傳播途徑、癥狀、全國各地艾滋病現(xiàn)狀及預(yù)防措施進(jìn)行了講解，并與學(xué)生進(jìn)行了現(xiàn)場互動，讓學(xué)生切身感受到艾滋病現(xiàn)狀的嚴(yán)峻性?，F(xiàn)場學(xué)生都紛紛表示：大學(xué)生應(yīng)正確認(rèn)識艾滋病，加強(qiáng)對艾滋病的預(yù)防。
在防治艾滋病宣傳活動期間，我院根據(jù)《省教育廳關(guān)于開展20xxn全省高校預(yù)防艾滋病宣傳教育活動的通知》要求，緊緊圍繞宣傳主題，扎實(shí)開展預(yù)防艾滋病宣傳活動，宣傳普及艾滋知識，調(diào)動校園學(xué)子一起加入到抵御艾滋的行動中來，同時(shí)，也倡導(dǎo)當(dāng)代大學(xué)生樹立正確的戀愛觀、潔身自愛。
艾滋病教育活動教案篇五
_月1日是第個(gè)“世界艾滋病日”，為了更好地在廣大人民群眾中普及預(yù)防艾滋病的防控知識，營造全社會防艾氛圍，普及防艾理念，我鎮(zhèn)艾滋病防治領(lǐng)導(dǎo)工作小組與鎮(zhèn)衛(wèi)生院、學(xué)校、各村(社區(qū))委員會合作，在全縣范圍內(nèi)廣泛開展世界艾滋病日宣傳活動。
一、前期宣傳艾滋病知識，營造輿論氛圍。
11月下旬，我鎮(zhèn)在各村(社區(qū))、各駐鎮(zhèn)單位采取了多種形式宣傳艾滋病知識，健全學(xué)校、“三欄”的計(jì)劃生育宣傳陣地建設(shè)，結(jié)合育齡群眾“五期”教育開展艾滋病預(yù)防知識教育，印發(fā)計(jì)劃生育宣傳教育和各種生殖健康、艾滋病預(yù)防小冊子送到村(社區(qū))、進(jìn)家庭，通過舉辦培訓(xùn)班、開展“婦女面對面”活動等多種形式，使群眾方便、快捷地獲得所需要的生殖健康和艾滋病預(yù)防知識。此次活動共計(jì)舉辦培訓(xùn)12次，直接參與群眾530余人，懸掛布標(biāo)30幅，制作板報(bào)9期，使居民對艾滋病預(yù)防知識的知曉率達(dá)到80%以上。
二、強(qiáng)化預(yù)防艾滋病節(jié)日宣傳，全民共抗艾滋。
12月1日，鎮(zhèn)計(jì)生辦、計(jì)生服務(wù)站、衛(wèi)生院等部門和單位聯(lián)合在萬壽場鎮(zhèn)設(shè)立咨詢臺，耐心向群眾講解艾滋病傳播方式、安全性行為、預(yù)防措施等艾滋病防治知識，闡述世界艾滋病日意義，大力推行政府防艾政策。青年志愿者宣讀了防艾知識倡議書，向群眾發(fā)放宣傳資料和宣傳用品，開瓶器、撲克牌、餐巾紙都成為了宣傳工具，活動現(xiàn)場發(fā)放宣傳資料2400余份、展出展板8塊，接受咨詢86人次。
三、優(yōu)化服務(wù)環(huán)境，為育齡群眾提供優(yōu)質(zhì)生殖健康服務(wù)。
我鎮(zhèn)加大了對服務(wù)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)的力度，改建或擴(kuò)建計(jì)劃生育服務(wù)站所，改善服務(wù)環(huán)境，全力推進(jìn)以技術(shù)服務(wù)為重點(diǎn)的優(yōu)質(zhì)生殖健康服務(wù)。在11月下旬期間，集中組織開展一年兩次的育齡婦女查孕查環(huán)查病和一年一次的生殖健康檢查，為育齡婦女提供生殖保健咨詢和婦女常見病普查普治服務(wù)，確保育齡婦女生殖健康。為248名育齡婦女開展了健康檢查服務(wù)。
艾滋病教育活動教案篇六
昨日，由共青團(tuán)中央權(quán)益部、聯(lián)合國艾滋病規(guī)劃署等指導(dǎo)的“談?wù)勑哉f說艾——高校學(xué)子性健康與防艾倡導(dǎo)計(jì)劃”暨2016廣東省青少年艾滋病防治宣傳主題活動在中山大學(xué)南校區(qū)講學(xué)廳舉辦，向大學(xué)生宣傳艾滋病防治知識。
中國性學(xué)會性教育專業(yè)委員會副秘書長，吳么西老師為同學(xué)們做了“性教育，我快樂”的主題演講，并從生物學(xué)、社會學(xué)、心理學(xué)層面三個(gè)方向解讀“性”，開解同學(xué)們“無處安放的性困惑”。前衛(wèi)生部艾滋病防控專家委員會副主任王若濤也從預(yù)防的角度為同學(xué)們普及艾滋病防治知識。
中國性學(xué)會性教育專業(yè)委員會主任彭曉輝表示，目前我國大學(xué)中只有不超過60所大學(xué)設(shè)有性教育課以及與性相關(guān)的課程(修學(xué)分制)，但是學(xué)生對于性知識的需求呈上升趨勢，目前的教育還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。他認(rèn)為，對于性安全和防艾來說更重要是培養(yǎng)學(xué)生的“意識”和“自覺性”。
活動中，領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓共同啟動共青團(tuán)廣東省委員會青春紅絲帶宣講團(tuán)項(xiàng)目，將標(biāo)有活動主題的旗幟傳遞給宣講團(tuán)的創(chuàng)始成員。據(jù)悉，2016年該計(jì)劃將走進(jìn)廣東省的多所高校開展學(xué)生同伴教育課程。
艾滋病教育活動教案篇七
國土資源與環(huán)境學(xué)院團(tuán)委。
江西省疾病預(yù)防控制中心。
江西農(nóng)業(yè)大學(xué)愛心社。
11月27日——12月5日。
江西農(nóng)業(yè)大學(xué)。
(1)通過調(diào)查、收集資料、討論、講座等，讓廣大師生了解艾滋病的現(xiàn)狀、癥狀、傳播途徑、預(yù)防的方法等，加強(qiáng)師生樹立預(yù)防艾滋病的意識。
(2)通過本次活動，還可以讓防艾志愿者們了解策劃活動的一些基本常識，初步培養(yǎng)我們策劃活動的能力。
(3)通過調(diào)查、宣傳活動、圖片展、知識講座和放映艾滋主題電影等活動，培養(yǎng)我們的團(tuán)結(jié)合作和經(jīng)驗(yàn)交流的能力，培養(yǎng)我們與其他社團(tuán)、艾滋病人的交際能力。
(4)體現(xiàn)我們防艾志愿者服務(wù)于社會、服務(wù)于他人的意識，呼吁人們不要歧視艾滋病患者，要關(guān)注他們并且給他們更多的理解和關(guān)愛。
目前全世界死于艾滋病的人數(shù)已達(dá)1400萬。未來20xx年內(nèi)全球被感染者可能達(dá)1億以上，95%會在發(fā)展中國家。全世界每天大約有8500多人成為新的艾滋病病毒感染者。
我國1985年發(fā)現(xiàn)首例艾滋病，目前實(shí)際感染者已超過100萬。據(jù)聯(lián)合國艾滋病規(guī)化署(unaids)估計(jì)，如果未能采取有效的預(yù)防措施，到20xx年我國艾滋病病毒感染者可能達(dá)到1000萬人。艾滋病在中國的蔓延，不僅危及我國政治、經(jīng)濟(jì)、社會的發(fā)展，而且對世界其他各國的流行有著舉足輕重的影響。艾滋病是一種病死率極高的傳染病，目前還沒有治愈的藥物和方法，但可預(yù)防。
在12月1日艾滋病日前后的一周時(shí)間里舉行一系列的活動，例如:艾滋同伴教育、燭光紀(jì)念會、艾滋病人來校講座、大型圖片展、放映與艾滋病有關(guān)的電影等。
同時(shí)在艾滋病日主題活動周期間會拉上我們的宣傳橫幅，在南區(qū)門口展出我們的防艾宣傳展板。從而讓我校的廣大師生對艾滋病有個(gè)更深入的了解，了解艾滋病的起因，了解艾滋病的傳播途徑，了解全世界艾滋病的現(xiàn)狀，從而從科學(xué)的方面對艾滋進(jìn)行預(yù)防。
系列1:11月27日“心系紅絲帶，傾聽教育聲”主題的同伴教育活動(詳見附表一)。
系列2:12月1日“心手牽，觀艾滋”主題的艾滋。
知識圖片展(詳見附表二)。
系列3:12月4日“了解、分享、關(guān)愛”主題的。
艾滋電影大奉送(詳見附表三)。
略
(1)組織準(zhǔn)備：提前做好會員動員工作，讓其了解并參與到活動準(zhǔn)備中來，同時(shí)分配好人員，各司其職。
(2)物資準(zhǔn)備：活動方案、調(diào)查表、宣傳資料、宣傳板、數(shù)碼。
相機(jī)或攝像機(jī)、橫幅、繩子夾子、音響及桌子凳子、彩筆白紙、社旗、海報(bào)、展布、彩虹門、帳篷、紅絲帶、蠟燭等。
(3)聯(lián)系準(zhǔn)備：攜手江西農(nóng)大紅十字協(xié)會，加強(qiáng)和江西疾病控。
制中心的聯(lián)系及和艾滋病人劉九龍的聯(lián)系。
(1)由保衛(wèi)組工作人員組織觀眾入場和退場，并維持活動現(xiàn)場秩序，嚴(yán)防活動現(xiàn)場出現(xiàn)擁擠、踩踏事件。
(2)晚上的燭光晚會注意安全，預(yù)防火災(zāi);并維持好秩序。
(3)適當(dāng)梳理活動現(xiàn)場(圖片展現(xiàn)場、講座現(xiàn)場和電影放映現(xiàn)場)的觀眾人數(shù)，以防事故的發(fā)生，積極應(yīng)對突發(fā)事故.
(4)做好各方面的準(zhǔn)備，一定要會員參與其中。
(1)講座活動結(jié)束時(shí),我們應(yīng)該動員聽眾保持會場衛(wèi)生.
(2)在南區(qū)的圖片展的活動中,我們應(yīng)該保持場地清潔.
(3)在放映電影的活動結(jié)束時(shí),我們應(yīng)該組織觀眾有序的退場,并打掃會場。
(4)最后整理相關(guān)的材料，了解會員活動感受，對本次活動總結(jié)。
艾滋病教育活動教案篇八
1、能有感情地朗讀課文。
2、學(xué)會本課生字新詞。
3、默讀課文，圍繞中心問題認(rèn)真思考，科學(xué)認(rèn)識艾滋病，關(guān)愛艾滋病患者。
4、通過學(xué)習(xí)具體的語言文字材料，感悟“小斗士”的可敬，培植戰(zhàn)勝“災(zāi)難”的信心。
1、了解恩科西為什么被人們稱作“艾滋病小斗士”？
2、通過學(xué)習(xí)具體的語言文字材料，感悟“小斗士”的可敬，培植戰(zhàn)勝“災(zāi)難”的信心。
多媒體。
（一）導(dǎo)入新課：
1、師：同學(xué)們，什么叫斗士？
2、生：勇敢面對困難的勇士。
3、師：他們是值得稱贊的，是令人敬佩的。那么，小斗士呢？就更偉大了。
4、今天，我們一起學(xué)習(xí)第15課——（學(xué)生齊讀《艾滋病小斗士》），
看到這個(gè)題目，你有哪些疑問？
5、學(xué)生自由回答。
6、師：好，下面就讓我們帶著這些問題，一起來學(xué)習(xí)這篇課文。
（二）、檢查預(yù)習(xí)：
出示生詞，讀一讀。
（三）、初讀課文，整體感知。
1、自讀并思考：根據(jù)所給的詞語提示，說一說這篇課文主要講了什么？（“恩科西”、“艾滋病”、“不是……而是……”，“一邊……一邊……”）。
2、學(xué)生自由發(fā)言。（主要講述了一位南非男孩恩科西身患艾滋病，坦然地面對生活，頑強(qiáng)與病魔做斗爭，并且關(guān)心其他艾滋病患者的故事。）。
（四）細(xì)讀課文，感悟內(nèi)容。
（一）細(xì)讀第2，3，4自然段，感悟“不幸”
1、出示圖片：請大家看一組有關(guān)艾滋病兒童的圖片。這些患病的兒童是什么樣子的呢？請你簡要地描繪一下。
2、師：你們了解艾滋病嗎？誰來說一說？（獲得性免疫缺陷綜合癥，通俗地講，艾滋病就是人體的免疫系統(tǒng)被艾滋病病毒破壞，使人體對威脅生命的各種病原體喪失了抵抗能力，從而發(fā)生多種感染或腫瘤，病人因體力消耗而極度虛弱、衰竭，呈惡病質(zhì)狀態(tài)，從而導(dǎo)致死亡。）。
3、所以說，艾滋病患者是痛苦的，是不幸的。小恩科西就是其中的一位。那么，他遭遇到怎樣的不幸呢？自讀課文的2，3，4自然段，劃出有關(guān)的語句。并說一說你的感受。
4、學(xué)生自讀并思考。
5、討論交流：
（1）“不久母親又被艾滋病奪去了生命”
（2）“在南非，每天都有近200名攜帶艾滋病病毒的嬰兒降生，這些孩子中有四分之一活不到自己的第二個(gè)生日?！?BR> （3）“小恩科西的生命力也許是南非所有患艾滋病的孩子中最強(qiáng)的，他竟然一直挺到了上學(xué)的年齡?！?BR> （當(dāng)學(xué)生找到此句時(shí)，教師出示這句，并發(fā)問：再讀讀這句話，要特別注意哪些詞呢？并說說從中你悟出了什么？“竟然”：一方面說明恩科西生命力頑強(qiáng)、毅志堅(jiān)定。另一方面說明他能活這么長時(shí)間出乎大家的意料?！巴Α笔鞘裁匆馑迹坑谩皥?jiān)持”，“撐著”這些詞換它好嗎？為什么？從這個(gè)詞你能看出他是一個(gè)怎樣的孩子？）。
（4）“9歲那年，當(dāng)養(yǎng)母帶著恩科西到一家小學(xué)報(bào)名上學(xué)時(shí)，遭到全校大多數(shù)老師、學(xué)生和家長的反對，還在當(dāng)?shù)匾鹆艘粓鲕幦淮蟛ā！?BR> （教師導(dǎo)問：“軒然大波”是什么意思？比喻大糾紛。）。
當(dāng)養(yǎng)母帶著恩科西到一家小學(xué)報(bào)名上學(xué)時(shí)，全校的大多數(shù)老師是什么反應(yīng)？（學(xué)生想象一下，說一說）。
當(dāng)恩科西好不容易走進(jìn)課堂，準(zhǔn)備和同學(xué)們在一起的時(shí)候，大多數(shù)的學(xué)生是什么反應(yīng)？（學(xué)生想象一下，說一說）。
當(dāng)恩科西第二天準(zhǔn)備繼續(xù)上學(xué)的時(shí)候，得知恩科西是一名艾滋病患者的家長，他們又是什么態(tài)度？（學(xué)生想象一下，說一說）。
（二）細(xì)讀第5，6，7自然段，感悟“抗?fàn)帯?BR> 討論交流。
1、出席艾滋病研討會，不斷呼吁。
出示第五自然段。
讀讀這段話，想一想應(yīng)該抓住哪些關(guān)鍵的詞語？并說一說從中你悟出了什么？
教師抓住“纖弱”這個(gè)詞語，深入發(fā)問：從中你知道了什么？身體虛弱。已經(jīng)不行了。教師追問：在這種情況下，小恩科西他想到的是什么？他又是如何做的呢？讓我們一起有感情地讀一讀這句話。
2、那么，第二件事是什么？（出席20__年的艾滋病大會。）。
師：那么，此時(shí)已到艾滋病晚期的恩科西，已經(jīng)是什么樣子的？出示圖片，聯(lián)系全文，大家描繪一下。
師：是啊，我們都很清楚，此時(shí)的恩科西，已經(jīng)骨瘦如柴，身體極其虛弱。在這樣的情況下，小恩科西仍然堅(jiān)持發(fā)言。那么，哪位同學(xué)能夠有感情地讀一讀他的發(fā)言。此時(shí)此刻，他心中想到的，依然是——他的心中，永遠(yuǎn)只有別人。從中，我們可以看出他還是一個(gè)怎樣的孩子？（關(guān)心他人。有愛心。）的確，小恩科西是令人敬佩的，發(fā)言是感人肺腑的，他道出了所有艾滋病人的心聲。所以，“震撼了參加會議的各國代表的心靈?！?BR> 學(xué)生：思考、自由發(fā)言。
教師小結(jié)：是啊，小恩科西頑強(qiáng)地與病魔抗?fàn)?，令人感動。從他的發(fā)言中，我們還能感受到，他代表所有艾滋病患者，在與社會抗?fàn)帯＿@抗?fàn)幤鋵?shí)在喚醒人們，應(yīng)給予艾滋病患者足夠的尊重與幫助。
3、對未來充滿希望。
師：從中你可以悟出什么？
1、小恩科西對未來充滿希望。
2、他希望自己長大后能幫助更多的艾滋病患者。
過渡語：恩科西如此熱愛生活。頑強(qiáng)斗爭，令人感動?？墒前滩±淇釤o情。恩科西的病情開始——（學(xué)生齊讀第8自然段）。
（三）學(xué)習(xí)第8，9自然段，感悟“關(guān)注”
1、教師導(dǎo)讀第8自然段：20__年初，恩科西的病情——（學(xué)生讀）6月1日那天，被艾滋病——（學(xué)生讀）。
2、讀了這段話，你的體會是什么？
3、他的死，引起了許多人的'關(guān)注。聯(lián)合國秘書長安南是怎么說的？南非前總統(tǒng)曼德拉呢？請大家抓住有感情地讀一讀。
（安南：感嘆。曼德拉：痛切）。
（五）、總結(jié)全文，升華主題。
1、同學(xué)們，恩科西面對著巨大的不幸，他不僅頑強(qiáng)抗?fàn)帯⒆詮?qiáng)不息，而且關(guān)心和他一樣不幸的患者。為所有人做出了榜樣。是一名真正的斗士。
2、那么，做為一名普通的小學(xué)生，我們也會面臨過挫折和失敗。那么我們應(yīng)該如何面對呢？請用“不是……而是……”練說。
（例：面對挫折，我們不是悲觀消沉，而是要坦然面對，樂觀自信。要有愛心，去幫助其他遇到“天災(zāi)”的人）。
艾滋病教育活動教案篇九
1.正確流利地朗讀課文。
2.理解“軒然大波”“坦然”“呼吁”“痛切”等詞在文中的意思。
3.通過默讀課文，能圍繞“為什么稱恩科西是艾滋病斗士?”認(rèn)真思考，從而科學(xué)了解艾滋病的知識，并學(xué)會關(guān)愛艾滋病患者。
4.品讀具體的語言文字材料，感悟“小斗士”的斗爭精神，引導(dǎo)學(xué)生樹立戰(zhàn)勝“災(zāi)難”的信心。
理解恩科西為什么被稱為“小斗士”。
理解恩科西為什么會因?yàn)槿雽W(xué)在當(dāng)?shù)匾疖幦淮蟛?，為什么艾滋病會得到全世界如此重視，為什么擁抱艾滋病兒童是不會被傳染的?BR> 教具準(zhǔn)備:多媒體。
養(yǎng)成教育訓(xùn)練點(diǎn):讓學(xué)生養(yǎng)成邊讀書邊思考的習(xí)慣。
課時(shí)安排教學(xué)過程：兩課時(shí)。
第一課時(shí)。
教學(xué)目標(biāo)：
1.學(xué)會本課生字，理解由生字組成的詞語。
2.能正確、流利地朗讀課文。
教學(xué)重點(diǎn)：能正確、流利地朗讀課文。
教學(xué)難點(diǎn)：讀通課文，分段，概括段意。
教學(xué)過程：
1.揭示課題，指名讀題，說說自己對題目的'理解。
2.師簡要的介紹一下艾滋病的知識。
1.出示自學(xué)要求，讓學(xué)生自學(xué)課文。
出示自讀要求：
(1)讀準(zhǔn)字音，讀通課文，聯(lián)系上下文理解詞語。
(2)小斗士指誰?為什么稱他為“小斗士”
2.檢查自學(xué)情況。
(1)指名讀課文，隨時(shí)正音。
(3)用一、兩句話說說課文主要寫了什么?
3.學(xué)生朗讀課文，從整體上感知課文。
(1)學(xué)生默讀課文，討論分段。
(2)交流分段、概括段意。
第一段：(第一節(jié))寫恩科西去世，引起世界許多人的關(guān)注。
第二段：(第二——四節(jié))寫恩科西的遭遇。
第三段：(第五——七節(jié))寫恩科西頑強(qiáng)地與病魔作斗爭并關(guān)心著和他一樣患病的兒童。
第四段：(第八——九節(jié))寫該怎樣面對天災(zāi)，恩科西為我們作出了榜樣。
1、正確、流利地朗讀課文。
2、書寫課后詞語。
第二課時(shí)。
教學(xué)目標(biāo)要求：
1.能正確、流利、有感情地朗讀課文。
2.默讀課文圍繞中心問題認(rèn)真思考，科學(xué)認(rèn)識艾滋病，關(guān)愛艾滋病患者。
教學(xué)重點(diǎn)：
感悟“小斗士”的可敬。
教學(xué)難點(diǎn)：
樹立戰(zhàn)勝“災(zāi)難”的信心。
教學(xué)過程：
指名讀課文，說說“小斗士”是一個(gè)怎樣的人?
(一)細(xì)讀課文2、3、4節(jié)，感悟“不幸”。
1.讀悟課文第2節(jié)。
(1)學(xué)生自由朗讀，思考：從這一段你讀懂了什么?
(2)讓學(xué)生抓住相關(guān)的詞語，朗讀體會這一段中所包含的情感。
交流討論。
(3)指導(dǎo)學(xué)生感情朗讀。
2.讀悟第三、四節(jié)。
(1)讓學(xué)生默讀第三、四節(jié)，體會艾滋病的可怕。
(2)指名讀課文，體會恩科西遭遇的不幸，命運(yùn)的無辜、不幸、可憐。
重點(diǎn)體會“挺”字。用“堅(jiān)持”“撐著”這些詞語換它可以嗎?
指導(dǎo)朗讀。
(二)細(xì)讀課文5、6、7、節(jié)，感悟“斗爭”。
過渡：小恩科西在面對這巨大的不幸時(shí)，是怎么抗?fàn)幍哪?
1.自由讀第5、6節(jié)，恩科西知道自己的病情后是怎樣做的呢?
2.自由讀第7節(jié)，同位說說從這一段中你知道了什么?
小恩科西是個(gè)怎樣的孩子?
3.指導(dǎo)學(xué)生有感情地朗讀課文5、6、7節(jié)。
(三)細(xì)讀課文8、9節(jié)，感悟“關(guān)注”。
1.自由讀課文第8、9節(jié)，說說恩科西是哪一天離開人世的?
2.出示：第九節(jié)的內(nèi)容。
(1)指名讀。
(2)體會曼德拉的話的含義。(就是激勵(lì)人們在天災(zāi)面前要像恩科西那樣正視現(xiàn)實(shí)，敢于拼搏，做頑強(qiáng)抗?fàn)幍亩肥俊?。
1.有感情地朗讀全文，說說學(xué)了這篇課文，你有什么想法?
2.人生不如意的事常有，遇到挫折、失敗、傷殘、疾病等“災(zāi)難”，我們該怎么辦?
(1)號召學(xué)生遇到“災(zāi)難”要頑強(qiáng)抗?fàn)?，珍愛生命，熱愛生活，對自己、對生活從滿信心。
(2)同情、幫助、尊重遇到“災(zāi)難”的人，培植他們戰(zhàn)勝“災(zāi)難”的信心。
頑強(qiáng)抗?fàn)帯?BR> 15、艾滋病小斗士(恩科西)珍愛生命。
關(guān)愛他人。
班會結(jié)束了，班會主要是以六大步進(jìn)行的，通過同學(xué)有步驟地講解，一目了然的讓同學(xué)們了解關(guān)注到艾滋病，中間播放同學(xué)自演的短片和游戲環(huán)節(jié)先是帶動了氣氛再是通過這些形式讓同學(xué)更真實(shí)的了解艾滋病。
艾滋病教育活動教案篇十
1.宣傳艾滋病防治相關(guān)的法律法規(guī)，國家“四免一關(guān)懷”政策等。
2.宣傳艾滋病的傳播途徑、主要臨床表現(xiàn)和科學(xué)防治艾滋病的基本信息，樹立科學(xué)認(rèn)知、積極預(yù)防的態(tài)度。
3.宣傳艾滋病的預(yù)防、診斷、治療等知識，提高個(gè)人和群體的預(yù)防保護(hù)能力。
4.宣傳建立健康文明的生活方式，養(yǎng)成良好的.個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣的重要性。
(一)校園宣傳。
1.開展艾滋病防治宣傳版面展覽進(jìn)校園活動。
2.各學(xué)校充分利用電子顯示屏、黑板報(bào)、櫥窗等載體宣傳艾滋病防治知識。
3.在12月1日前后，學(xué)校組織一次艾滋病防治知識廣播宣傳。
4.學(xué)校團(tuán)委組織學(xué)生志愿者廣泛開展艾滋病宣傳教育活動，將“防治艾滋病，你我同參與”的理念落實(shí)到每個(gè)師生之中。
5.12月1日前后，組織開展艾滋病專題知識講座。
(二)中學(xué)黑板報(bào)評比。
在中學(xué)(職高)開展以“世界艾滋病日”宣傳為主題黑板報(bào)評比活動。各中學(xué)(職高)組織各班出版一期以“世界艾滋病日”宣傳為主題黑板報(bào)，經(jīng)過學(xué)校評選后將優(yōu)秀作品推薦縣級評選，推薦作品以圖片形式(電子稿)上報(bào)教育局基教科。
艾滋病教育活動教案篇十一
20xx年12月1日是第xx個(gè)“世界艾滋病日”，為了做好艾滋病防治宣傳教育工作，維護(hù)每個(gè)孩子們的健康成長，增強(qiáng)幼兒、家長、教職工自我保護(hù)的能力，11月26日，石家莊經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)吉晨幼兒園開展了“攜手同行共抗艾滋”——預(yù)防艾滋病宣傳教育活動。
活動中，各班老師根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和認(rèn)知能力，以觀看圖片、視頻、涂畫創(chuàng)作的'方式進(jìn)行了關(guān)于艾滋病知識的講解，讓幼兒初步了解了艾滋病的相關(guān)知識，使孩子們了解到艾滋病的巨大危害，了解到艾滋病患者的痛苦，激發(fā)幼兒關(guān)愛之心，并讓幼兒清楚艾滋病的傳播途徑有：血液傳播、公用針具、母嬰傳播等，同時(shí)讓幼兒知道，一起游戲、一同用餐、游泳等一般的接觸是不會傳染艾滋病毒的。
隨后，老師引導(dǎo)孩子們積極參與艾滋病的宣傳，爭當(dāng)“普愛宣傳員”，從身邊親人朋友抓起，做好艾滋病的普及工作，從而增強(qiáng)艾滋病的宣傳范圍與力度。同時(shí)，利用qq群、班級微信群、led、發(fā)放宣傳資料等方式向廣大家長及教職工進(jìn)行宣教，增強(qiáng)他們的防范意識，使預(yù)防艾滋健康教育工作做到全面化、多樣化。
此次活動使孩子們對于艾滋病有了更加清楚的認(rèn)識，有效擴(kuò)大了有關(guān)艾滋病的宣傳力度，樹立了為社會公共衛(wèi)生建設(shè)貢獻(xiàn)一份力量的決心，增強(qiáng)了社會榮譽(yù)感和小主人翁意識。
艾滋病教育活動教案篇十二
20xx年12月1日是第xx個(gè)世界艾滋病日，其宣傳主題行動起來，向‘零’艾滋邁進(jìn)，凝聚力量、攻堅(jiān)克難、控制艾滋。為加強(qiáng)艾滋病防治工作，促進(jìn)各項(xiàng)防治措施的落實(shí)，進(jìn)一步增強(qiáng)全民艾滋病防治意識，營造全社會共同關(guān)注艾滋病防治的.氛圍，結(jié)合我街道實(shí)際，特制定本方案。
組長：
成員：
(一)12月1日上午，xx社區(qū)門口進(jìn)行義診宣傳咨詢活動，拉橫幅并發(fā)放宣傳資料、宣傳禮品、安全套。
(二)張貼艾滋病防治知識宣傳畫、出一期有關(guān)結(jié)核病防控內(nèi)容的板報(bào)。
(三)在門診大廳前的字幕墻上播放字幕。
本次活動由xx負(fù)責(zé)組織實(shí)施。
艾滋病教育活動教案篇十三
活動時(shí)間：20xx年12月1日上午9時(shí)至下午4時(shí)。
艾滋病是人類近代醫(yī)學(xué)史上最引起人們關(guān)注和最使人恐懼的一種疾病，艾滋病的醫(yī)學(xué)全名為“獲得性免疫缺陷綜合癥”，它是由人類免疫缺陷病毒引起的。
中國自20xx年首次報(bào)告艾滋病病例以來，艾滋病的流行呈快速上升趨勢。近年來，中國艾滋病的'感染與發(fā)病人數(shù)也增長較快。據(jù)聯(lián)合國駐華機(jī)構(gòu)公布的數(shù)據(jù)，目前中國艾滋病病毒感染者約84萬人，加上已經(jīng)染病死亡的24萬人，總數(shù)應(yīng)該在100萬人左右。根據(jù)世界衛(wèi)生組織統(tǒng)計(jì)，目前中國艾滋病病毒感染者占總?cè)丝诘谋壤m然很低，但感染人數(shù)在亞洲位居第2位，在全球居第14位。雖然各國都在致力于降低艾滋病的感染率和死亡率，但是艾滋病的蔓延仍在加劇，而在我國尤為嚴(yán)重，我們延安市艾滋感染率也呈上升趨勢。如果不采取積極有效的措施，專家估計(jì)，到20xx年我國實(shí)際艾滋病病毒感染人數(shù)將達(dá)到1500萬人。
艾滋病的預(yù)防工作需要社會全體成員的參與和支持，為響應(yīng)市疾控中心“關(guān)注艾滋，遏制艾滋履行承諾”這一主題，并使更多的人了解艾滋病，關(guān)注艾滋病，由延安陽光醫(yī)院聯(lián)合市寶塔區(qū)疾控中心策劃舉辦這次紅絲帶活動。
2、幫助人們，能夠?qū)Π滩∮姓_的認(rèn)識，消除社會對艾滋病患者的歧視；
3、提高社會對艾滋病的認(rèn)識水平，號召全社會以飽滿的熱情投入到宣傳活動之中。
1、造勢：艾滋病義務(wù)宣傳周陳舒竹胡幫林安全套服裝行為展示：安排兩人在人行密集地游街。
簽名布：安排兩人在人行密集地游走。
院內(nèi)宣傳：水牌、易拉寶、led屏、宣傳冊、紅絲帶（全體醫(yī)職人員佩戴）。
媒體宣傳：主題突出12月1日解放劇場將舉行大型公益艾滋病宣傳活動。
2、活動當(dāng)天設(shè)置：李世彪胡幫林。
a、現(xiàn)場布置：
宣傳背景噴繪2-4個(gè)（內(nèi)容為艾滋病宣傳及醫(yī)院介紹）、簽名背景1個(gè)。
義診咨詢區(qū)：桌椅、桌布、展架。
大型安全套立柱及安全套服裝行為展示視頻宣傳區(qū)。
b、活動流程節(jié)目設(shè)置：
安全套發(fā)放。
a、安全套、雨傘等相關(guān)禮品。
b、宣傳片播放設(shè)備：投影儀、布，話筒、音響功放，電源線排插等。
c、宣傳冊等宣傳資料、展架、噴繪等。
d、宣傳片準(zhǔn)備、紅絲帶。
4、企劃工作：陳舒竹。
a、電視稿、報(bào)版設(shè)計(jì)。
b、院內(nèi)布置設(shè)計(jì)。
c、展架、背景、宣傳冊設(shè)計(jì)。
5、外聯(lián)工作：許棋峰李世彪。
寶塔區(qū)疾控中心：高科長。
媒體聯(lián)絡(luò)：報(bào)紙、電視等。
廣告公司、物料供應(yīng)聯(lián)絡(luò)。
6、人員配置：
總指揮：xxx。
現(xiàn)場總執(zhí)行：xxx。
協(xié)調(diào)：xxx。
執(zhí)行：xxx。
行為宣傳：4人。
咨詢區(qū)醫(yī)護(hù)人員：
互動競猜負(fù)責(zé)人：1人。
簽名背景區(qū)負(fù)責(zé)人：1人。
7、籌備進(jìn)度安排：
a、制定與疾控合作方案：15日。
b、確定合作：17日。
c、文稿與設(shè)計(jì)工作：20日。
d、物料采購：23日。
e、行為宣傳用品：23日。
未盡事宜，須團(tuán)隊(duì)商議完善。
艾滋病教育活動教案篇十四
為做好艾滋病防治宣傳教育工作，提高對“艾滋病”的認(rèn)識，增強(qiáng)艾滋病防護(hù)和自我保護(hù)意識，遠(yuǎn)離艾滋病，讓幼兒了解艾滋病的.相關(guān)知識，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣和健康的生活方式，武勝縣東方紅幼兒園以“攜手防疫共擔(dān)健康責(zé)任”為主題，開展預(yù)防艾滋病宣傳教育活動。
活動中，各班老師結(jié)合本班幼兒的年齡特點(diǎn)，利用視頻、ppt課件等向幼兒進(jìn)行了艾滋病知識的宣傳；通過觀看預(yù)防艾滋病的宣傳畫讓幼兒知道了“如何預(yù)防艾滋病的簡單知識"。在家長宣傳方面，幼兒園利用宣傳標(biāo)語、家園欄、qq群等形式進(jìn)行宣傳，呼吁全社會都行動起來，共同參與艾滋病防治。
此次活動的開展，使幼兒對艾滋病有了初步的了解，明白了我們與艾滋病患者生活在同一個(gè)世界里，要相互關(guān)愛，相互尊重。讓我們一起攜手抗艾，健康共享。
艾滋病教育活動教案篇十五
本課力圖體現(xiàn)“抓住一個(gè)特點(diǎn)，遵循兩個(gè)原則，注重三個(gè)結(jié)合”這一基本指導(dǎo)思想。
抓住一個(gè)特點(diǎn)。即抓住文章緊扣題目“艾滋病小斗士”來寫，教給學(xué)生初步讀懂這一類文章的一般方法。
遵循兩個(gè)原則。即遵循“以讀為主、以悟?yàn)楸尽钡拈喿x教學(xué)原則，從創(chuàng)設(shè)情境中觸發(fā)語感，在精讀感悟中積淀語感，凸顯讀悟緊密結(jié)合的基本理念。
注重三個(gè)結(jié)合。即“文道結(jié)合”、“讀寫結(jié)合”以及“課內(nèi)外結(jié)合”。
《艾滋病小斗士》是蘇教版小學(xué)語文五年級上冊第四單元第15課。本組課文的主題是“無私奉獻(xiàn)”，《艾滋病小斗士》是本組課文的最后一篇，在單元教學(xué)中起著承上啟下、鞏固運(yùn)用的作用。
本文是一篇具有濃重感情色彩的文章。講述了一位南非黑人男孩恩科西坦然地面對生活，面對可怕的艾滋病，一邊頑強(qiáng)地與病魔做斗爭，一邊關(guān)心和他一樣患病的兒童的動人事跡，告訴人們要熱愛生活，關(guān)愛社會，用科學(xué)的態(tài)度認(rèn)識艾滋病，關(guān)心艾滋病人。課題“艾滋病小斗士”以“小斗士”突出題旨，全文條理清晰，重點(diǎn)突出，描寫具體，用詞準(zhǔn)確生動，融科學(xué)知識、語言積累、思想啟迪于一體，為啟迪學(xué)生的思想智慧、豐富學(xué)生的語言積累、提高學(xué)生的語文素養(yǎng)提供了很好的憑借。
《艾滋病小斗士》中“斗”(抗?fàn)?的解讀：
一是憑借著頑強(qiáng)的意志、樂觀的人生態(tài)度與自身所患的艾滋病“斗”；
二是靠大力宣傳勇敢地與人們頭腦中忽視、歧視這種疾病的“艾滋病”（思想）“斗”。
如果結(jié)合本單元的主題“奉獻(xiàn)之歌”想一想的話，恩科西奉獻(xiàn)的是什么?是面對天災(zāi)的那種不屈、那份坦然，面對人禍（人們的不理解）的那種寬容，那種不苛求！
1.能流利、有感情地朗讀課文，能以較快的速度默讀、瀏覽課文。
2.憑借具體的語言材料，通過抓關(guān)鍵詞句品讀感悟，感受恩科西頑強(qiáng)抗?fàn)幍木瘢斫鉃槭裁窗讯骺莆鞣Q為“艾滋病小斗士”。
3.懂得科學(xué)認(rèn)識艾滋病，關(guān)愛艾滋病人。
【】。
憑借具體的語言材料，通過抓關(guān)鍵詞句品讀感悟，感受恩科西頑強(qiáng)抗?fàn)幍木?，理解為什么把恩科西稱為“艾滋病小斗士”。
一、復(fù)習(xí)“評價(jià)”，導(dǎo)入新課。
1.營造氛圍。
2.出示并引讀安南和曼德拉兩位領(lǐng)導(dǎo)人對恩科西的評價(jià)。
3.質(zhì)疑導(dǎo)課。
二、默讀課文，整體感知。
1.默讀課文，思考：人們?yōu)槭裁捶Q恩科西為“艾滋病小斗士”？
2.學(xué)生邊默讀邊做批注，師巡視。
3.師生交流，整體感知。教師相機(jī)板書：頑強(qiáng)斗爭、關(guān)心患者。
三、把握重點(diǎn)，品讀課文。
（一）抓住“挺”字，感受頑強(qiáng)。
根據(jù)交流，出示課文片段：
小恩科西的'生命力也許是南非所有患艾滋病的孩子中最強(qiáng)的，他竟然一直挺到了上學(xué)的年齡。
1.指名讀，說說你的感受：這句話中哪些詞語讓你為之感動，肅然起敬？
2.“挺”是什么意思？
3.小恩科西“挺”住了什么？
4.你從這個(gè)“挺”中讀出了什么精神？
5.指導(dǎo)感情朗讀。
（二）抓住呼吁，體驗(yàn)斗志。
1.瀏覽課文第五至七自然段，找出恩科西的呼吁。
2.自由品讀，你體會到了什么？
四、總結(jié)全文，升華主題。
1.過渡：然而，（播放音樂，師范讀）“20xx年初，恩科西的病情開始惡化。6月1日這天，被艾滋病折磨的體重不到10千克的小恩科西終于還是靜靜地離開了人世?！?BR> 2.當(dāng)你聽到這個(gè)消息，你的心情怎樣？
3.師引讀曼德拉和安南對恩科西的評價(jià)。
4.此時(shí)此刻，你的內(nèi)心一定心潮澎湃，感受深切，請把你此時(shí)最想說的話寫下來。
5.交流總結(jié)。
頑強(qiáng)斗爭挺。
關(guān)心患者呼吁。
艾滋病教育活動教案篇十六
：現(xiàn)在全社會都在關(guān)注艾滋病，艾滋病的危害及傳播速度讓人震驚，據(jù)統(tǒng)計(jì)目前艾滋病感染者在青少年中的比例也逐年增多，為讓同學(xué)了解并遠(yuǎn)離艾滋病，并讓他們有一份愛心來幫助關(guān)愛、不歧視艾滋病患者，高一（8）班以班會的形式開展預(yù)防艾滋病宣傳普及活動。
：開展艾滋病教育采取主題班會的形式，體現(xiàn)了健康教育與德育教育的相互滲透，通過活動幫助學(xué)生了解艾滋病的由來、傳播途徑、艾滋病的危害，使學(xué)生能夠?qū)W會判斷艾滋病病毒傳播的相關(guān)行為，呼吁社會宣傳與關(guān)愛。促進(jìn)學(xué)生健康成長。
了解艾滋病并不可怕，主要是正確良好的行為規(guī)范就可遠(yuǎn)離艾滋病。
了解艾滋病的傳播途徑和認(rèn)識良好行為規(guī)范是什么，不可能傳播艾滋病的`途徑和主要預(yù)防措施。
了解艾滋病并不可怕，主要是正確良好的行為規(guī)范就可遠(yuǎn)離艾滋病。
1告知同學(xué)班會主題及主要框架步驟。
2發(fā)動同學(xué)在課下上網(wǎng)收集相關(guān)艾滋病的資料，圖片等。
3為讓同學(xué)們更真實(shí)的了解艾滋病的傳播途徑，組織同學(xué)進(jìn)行自編自導(dǎo)自演短片，來警告提醒同學(xué)們艾滋病的影響和危害。
4最后讓同學(xué)把資料整理再給出建議并讓同學(xué)串稿。
（一）介紹艾滋病的流行趨勢。
圖片２在1985年中國僅是沿海及河北少數(shù)出現(xiàn)艾滋病感染者，1995年除青海，甘肅和內(nèi)蒙古外其余都有感染者，之后僅三年的時(shí)間1998年全國各地都出現(xiàn)感染者.
提問：同學(xué)們你們在一分鐘的時(shí)間里能做些什麼？回答。
講解：在全世界一分鐘里就有6人感染艾滋病病毒，強(qiáng)調(diào)速度快，分布廣，危害大。
（二）介紹艾滋病及艾滋病病毒。
1、了解艾滋病英文縮寫aids的全稱和中文名稱；
2、分別介紹艾滋病的窗口期，潛伏期，死亡期發(fā)病時(shí)間；
圖片１艾滋病病毒的結(jié)構(gòu)圖，分析內(nèi)核外核構(gòu)造了解病毒；
圖片２是艾滋病病毒吞食宿主細(xì)胞在生成新的艾滋病病毒的全過程；
（三）介紹艾滋病的臨床癥狀。
圖片：早期沒有癥狀，之后會逐漸出現(xiàn)像感冒咳嗽的表現(xiàn)，后嚴(yán)重出現(xiàn)卡波西式肉瘤，
分別介紹艾滋病在呼吸道，消化道等各器官的表現(xiàn)癥狀。
（四）介紹艾滋病的傳播途徑及預(yù)防。
提問：剛才同學(xué)們看的短片是哪個(gè)傳播途徑呀？回答：輸血。
引出傳播途徑的話題，除了輸血還有其他方法：
圖片：艾滋病通過傳播途徑感染易感染人群的循環(huán)圖。
游戲：大家每人手里有一張紙條有的是職業(yè)人群，有的是行為方法，你覺的他們有沒有被感染的危險(xiǎn)？屬于高危感染人群還是低危感染人群，請你把它帖到相應(yīng)的位置。
游戲目的：通過這個(gè)游戲，讓大家了解無論是什麼職業(yè)只要是有良好的行為方法，行為規(guī)范就可遠(yuǎn)離艾滋病，艾滋病并不可怕。
（五）宣傳與關(guān)愛。
1、介紹國內(nèi)的預(yù)防艾滋病宣傳大使：他們是宣傳預(yù)防艾滋病的志愿者，與病人親密接觸不歧視他們。
2、游戲名稱：解扣８人圍一圈雙手隨便拉別人的手，然后像解扣一樣解開，中間不能松手，最后完成一個(gè)大圈。
游戲目的：預(yù)防艾滋病要大家攜手一起抵抗，一起努力。
（六）結(jié)束：同一世界，同一夢想，一起抵抗，共奏人生美好樂章。
艾滋病教育活動教案篇十七
20xx年12月1日是第xx個(gè)“世界艾滋病日”。為了做好艾滋病防治宣傳教育工作，讓孩子更好的健康成長，增強(qiáng)孩子，家長，教師自我保護(hù)意識和抵御艾滋病侵襲的能力。20xx年12月1日，新河鎮(zhèn)新河中心幼兒園開展了大手牽小手預(yù)防艾滋病的宣傳教育活動。
我園積極營造預(yù)防艾滋病健康教育氛圍，利用公眾號，電子屏等多種形式向家長、幼兒宣傳預(yù)防艾滋病健康教育知識。
各班結(jié)合幼兒實(shí)際情況及年齡特點(diǎn)，展開了“預(yù)防艾滋病”主題宣傳教育。老師通過觀看圖片，手工制作等方式對幼兒進(jìn)行艾滋病基本常識的`宣傳教育。
此次活動的開展，使幼兒初步了解了艾滋病相關(guān)的知識及預(yù)防知識。清楚知道艾滋病的傳播途徑：血液傳播共用針具，母嬰傳播等等。一般的接觸并不能傳染艾滋病。如共同進(jìn)餐，握手等都不會傳播艾滋病。艾滋病病人吃過的菜，喝過的湯也不會傳染艾滋病病毒。幼兒明白了，我們與艾滋病患者生活在同一個(gè)世界里，要相互關(guān)愛，相互尊重，真正了解艾滋病，清除不必要的恐懼，真正向“零”艾滋邁進(jìn)。
艾滋病教育活動教案篇十八
1、能正確，流利，有感情地朗讀課文。
2、學(xué)會本課生字，其中田字格前面的只識不寫，理解由生字組成的詞語。
3、默讀課文，圍繞中心問題認(rèn)真思考，科學(xué)認(rèn)識艾滋病，關(guān)愛艾滋病患者。
感情朗讀課文，科學(xué)認(rèn)識艾滋病，關(guān)愛艾滋病患者。
1、多媒體課件。
2、了解艾滋病的`一些知識。
2課時(shí)。
揭示課題，指名朗讀。
生自讀課文。（要求讀準(zhǔn)字音，讀好長句。）。
檢查學(xué)生自學(xué)生字，新詞情況。
指名學(xué)生分段朗讀，指導(dǎo)讀好長句。
生再讀課文，思考相關(guān)問題。
全文的主體部分是按什么順序?qū)懙囊罁?jù)是什么。
請用一兩句話說說課文主要內(nèi)容。
你覺得本篇課文的主人公是一個(gè)怎樣的人。
學(xué)生自讀后互相交流。
學(xué)習(xí)第一自然段。
通過第一段，你知道了什么。
思考為什么一位12歲的名叫恩科西的南非兒童去世了會引起世界上許多人的關(guān)注（指導(dǎo)學(xué)生結(jié)合重點(diǎn)詞語理解。）。
寫生字詞。
學(xué)生說說這一課的大致內(nèi)容。
細(xì)讀課文第二，三，四自然段，感悟不幸。
讀悟課文第2段。生自讀思考：從這一自然段中你讀懂了什么。
讀悟課文第三，四段。
感悟方法指導(dǎo)：引導(dǎo)學(xué)生抓住相關(guān)詞語，體會艾滋病的瘋狂可怕，體會恩科西不幸中的僥幸。（如第三段中抓住每天，都有，近200名，四分之一，活不到自己的第二個(gè)生日，也許是，最強(qiáng)的，竟然，一直，挺到體會出得了艾滋病的不幸。）。
細(xì)讀課文第五，六，七段，感悟抗?fàn)帯?BR> 結(jié)合第一段，細(xì)讀課文第八，九段，感悟關(guān)注。
——指導(dǎo)學(xué)生在朗讀的基礎(chǔ)上用學(xué)習(xí)三，四段的方法去繼續(xù)理解和感悟課文。
聯(lián)系實(shí)際，培植信心。
學(xué)生有感情地朗讀全文。
學(xué)習(xí)了這篇課文，你有什么想法。
人生不如意之事常有，遇到挫折，失敗，傷殘，疾病等災(zāi)難，我們應(yīng)該怎么辦。
不管我們遇到什么困難和災(zāi)難，都要頑強(qiáng)抗?fàn)帲鋹凵?，熱愛生活，對自己對生活充滿信心。我們還要同情，幫助遇到災(zāi)難的人，培植他們戰(zhàn)勝災(zāi)難的信心。
艾滋病教育活動教案篇十九
xx年x月1日是第x個(gè)世界艾滋病日，今年主題仍是“遏制艾滋，履行承諾”。艾滋病已成為我國重點(diǎn)控制的重大疾病，我國已步入艾滋病的快速增長期，據(jù)專家估計(jì)，我國有hiv感染者達(dá)84萬人。目前仍無治愈艾滋病的藥物，也無有效的疫苗，對艾滋病的控制措施主要是預(yù)防，因此宣傳教育至關(guān)重要。為此，在院團(tuán)委的領(lǐng)導(dǎo)下，我們以世界艾滋病日為契機(jī)，以今年艾滋病日主題為口號在校園進(jìn)行一次艾滋病宣傳活動。為了搞好艾滋病防治宣傳周活動，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視這項(xiàng)工作，把預(yù)防艾滋病健康教育與禁毒教育、青春期教育等教學(xué)活動結(jié)合起來?，F(xiàn)將工作總結(jié)如下：
對于我校開展預(yù)防艾滋病健康教育活動，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視，制定了防治艾滋病工作方案和計(jì)劃，成立了遏制與預(yù)防艾滋病宣傳教育小組，校領(lǐng)導(dǎo)親自掛帥，明確職責(zé)，協(xié)調(diào)各方面力量，狠抓落實(shí)，做到領(lǐng)導(dǎo)到位、投入到位、保障到位、措施到位，扎扎實(shí)實(shí)地開展艾滋病預(yù)防工作，活動真正做到了有領(lǐng)導(dǎo)、有計(jì)劃、有組織、有目的。
1、開展全校師生預(yù)防艾滋病知識宣傳教育活動;
2、舉辦預(yù)防艾滋病板報(bào)展覽活動;
1、為了有目的、有教育意義、科學(xué)地開展預(yù)防控制艾滋病健康教育活動，按照上級的要求，制定具體的實(shí)施計(jì)劃，全校19個(gè)教學(xué)班，由政教處配合教務(wù)處統(tǒng)一安排課程，先由健康教育教師對班主任進(jìn)行培訓(xùn)，然后講明班主任本學(xué)年需要完成健康教育的部分。每周安排0.5課時(shí)為健康教育課。
2、為了提高學(xué)校教職工和學(xué)生有關(guān)艾滋病基本知識水平，增強(qiáng)學(xué)生自我防護(hù)能力，共進(jìn)行2次有關(guān)知識講座，內(nèi)容包括：
(1)艾滋病流行態(tài)勢及對人類危害的普遍性、長期性及毀滅性。
(2)艾滋病的基本知識：著重介紹了艾滋病是由人類免疫缺陷病毒(hiv)引起的一種叫獲得性免疫缺陷綜合癥(aids);艾滋病的傳播途徑;艾滋病與hiv感染者區(qū)別;艾滋病臨床表現(xiàn);艾滋病毒的體外消毒方法。
(3)艾滋病預(yù)防原則：潔身自愛、拒絕毒品，增強(qiáng)自我防護(hù)能力。
(4)同情艾滋病人和hiv感染者;告知同學(xué)們目前全人類的敵人是艾滋病，而不是艾滋病人和hiv感染者;我們要關(guān)心他們，如果歧視，只會加速艾滋病的傳播。
3、組織開展形式多樣的教育活動。
利用廣播、板報(bào)、展覽、講座和發(fā)放宣傳材料等多種形式，為學(xué)生們提供青春期性教育，預(yù)防吸毒和預(yù)防艾滋病的知識。并教會他們一些學(xué)?；旧罴寄埽瑢W(xué)會如何傾聽，促進(jìn)同學(xué)們交流過程，尊重別人，學(xué)會如何與人親密相處，學(xué)會如何拒絕來自社會各方面的不良誘惑，提高自尊，將其學(xué)到知識融入預(yù)防艾滋病中去。為了使學(xué)生有深刻的認(rèn)識，學(xué)校組織放映有關(guān)錄像、片子有《艾滋病基本知識》、《逼近中國人的艾滋病》、《拒絕毒品、珍愛生命》等。
總之，開展以學(xué)校健康教育為中心的全民宣教，是預(yù)防艾滋病在我國蔓延的最有效手段，也是預(yù)防艾滋病的重要方法。通過活動，教師和學(xué)生澄清一些模糊的認(rèn)識，知道了對待hiv感染者、艾滋病人不應(yīng)歧視，艾滋病知識知曉率達(dá)95%以上。今后，我校將在加大宣傳力度、建立艾滋病預(yù)防工作的長效機(jī)制，繼續(xù)努力探索和實(shí)踐，力爭為艾滋病防治工作做出更大的`貢獻(xiàn)。