總結(jié)是對過去的一種尊重和回顧，也是對未來的一種規(guī)劃和展望。如何烹飪出美味又營養(yǎng)的家常菜？下面是一些瑜伽的基礎(chǔ)動作演示，供大家學(xué)習和練習。
國旗下講話稿之養(yǎng)成好習慣篇一
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
我今天演講的題目是《新學(xué)期新面貌，養(yǎng)成良好習慣》。大家知道，習慣形成性格，習慣也決定命運。好習慣的形成一輩子受用。良好的習慣，是為人、做事成功的基礎(chǔ)。既然習慣如此重要，那么如何養(yǎng)成良好的習慣呢?我們倡議從以下幾點做起。
1、珍惜時間，自覺讀書的習慣。俗話說，“一日之計在于晨，一年之計在于春”。早晨，是一日之始，是腦子最清醒的時候，早讀課或小自習，就應(yīng)該自覺地的大聲的讀書。讀書聲音洪亮，充滿感情，使用普通話。
4、養(yǎng)成預(yù)習復(fù)習的習慣，每天都要對未教的內(nèi)容進行預(yù)習，把已教的內(nèi)容復(fù)習好;。
5、常寫讀書筆記，注重知識的積累。
6、養(yǎng)成不懂就問的習慣，學(xué)習只有靠問，才能成為學(xué)問。我們要從今天做起，只有今天才是我們唯一用來超越對手，超越自己的機會，不要把希望寄托在明天，希望永遠就在今天，就現(xiàn)在!
同學(xué)們，我們既是校園文明的創(chuàng)造者，更是校園文化的受益者。從現(xiàn)在起!讓文明禮儀不再是外在強加的約束，而是自我內(nèi)化的一種快樂!從我做起，從現(xiàn)在做起，讓我們?nèi)w行動起來，相互監(jiān)督，共同促進。使我們的校園變得更加文明美麗!
國旗下講話稿之養(yǎng)成好習慣篇二
親愛的老師、同學(xué)們：
有句老話說的好：“人類的最后一滴水，將是環(huán)境破壞后悔恨的淚”作為新時代的接班人，我們有一個共同愿望——珍惜資源。
我的夢，能讓中國成為“美麗中國。”
中國，一個經(jīng)受過千辛萬苦的古國，已經(jīng)成立了64年了，從新中國成立的那一刻起，就必定要輝光爛漫。我時時刻刻提醒自己：好好學(xué)習天天向上!長大后讓中國成為“美麗中國”
想讓中國走向繁榮昌盛，的辦法就是：節(jié)約。當我們走進每一家餐館的廚房時，第一眼看到的肯定是廚師在做菜，在往垃圾桶一看，全是我們吃下的剩飯剩菜。我們浪費的不僅僅是資源，還是廚師做菜時的心血。我們浪費的大約能養(yǎng)活3億。
水是生命資源!沒有水，人們難以生存。我們明顯的發(fā)現(xiàn)：洗車行業(yè)很浪費;家中的水管在漏水十分廢水;沒擰緊的水龍頭也很浪費……我們都在浪費。如果全世界的人都節(jié)約一滴水，那會有多少水啊?人們眼中的不足掛齒的水。被以為水源源不斷、無窮無盡的時候，那就悔之無及了。
只要我們節(jié)約資源，中國就能越來越好。
國旗下講話稿之養(yǎng)成好習慣篇三
五星紅旗迎風飄揚，勝利歌聲多么響亮;歌唱我們親愛的祖國，從今走向繁榮富強。每當聽到這首歌我都會感到自豪，尤其是在建國60周年即將到來之際，我的心情更是無比激動。但是熱愛祖國不應(yīng)該只停留在唱一首歌，喊幾句口號上。愛國，是我們的一種責任，在我們做每一件事前，我們應(yīng)該想想，自己的行為對國家究竟意味著什么。
也許有人說我不知道怎樣提高自己的素質(zhì)，那么我想，從現(xiàn)在開始，我們應(yīng)該學(xué)著愛自己的學(xué)校，愛自己的家園。如果你不想讓自己家園和校園看起來邋遢，就應(yīng)維護它的整潔;而不是走在路上隨心所欲，隨處亂扔垃圾。古人云：“一屋不掃何以掃天下?”我們?nèi)绻B家園和校園都不愛護，又如何去愛國?所以，愛國不是口號，而是行動。如果我們從自身做起，愛護身邊的環(huán)境，這就是愛國。
同學(xué)們，中華民族自古以來就有著優(yōu)良的傳統(tǒng)美德：我們有老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼的誠摯愛心;我們有勿以惡小而為之，勿以善小而不為的諄諄告誡;我們有先天下之憂而憂，后天下之樂而樂的愛國情思。就是這些驚世名言，在經(jīng)過幾千年歷史的更迭之后，仍能夠熠熠生輝，因此，我們要做的還有很多很多。比如：尊敬老師，熱愛學(xué)習，遵守紀律，愛護公物，少幾句臟話臭話、多一點文明禮貌、拋棄那些無知和愚蠢、獻上一份誠信與愛心，養(yǎng)成良好習慣和品質(zhì)，完成我們必須擔負的重任，那么，我們的內(nèi)心才會充實，我們的胸懷才能寬廣，我們的行為才會瀟灑，我們的素質(zhì)才能提高，我們的民族才會自豪!
為此，我今天再次向全校同學(xué)發(fā)出倡議：為了表達我們對祖國最真誠的愛，請同學(xué)們在舉行升旗儀式的時候，要以認真的態(tài)度、莊嚴的姿態(tài)，面對冉冉升起的五星紅旗，讓愛國情感、民族精神體現(xiàn)到我們的日常行動中來，就從身邊的第一件小事做起，以高度的責任心和百倍的努力去實現(xiàn)我們的理想，去完成新時代賦予我們的神圣歷史使命。
國旗下講話稿之養(yǎng)成好習慣篇四
老師、同學(xué)們：
早上好!
今天是12月6日，12.4全國法制宣傳日剛剛過去，再過幾天，我們又將迎來一個紀念日——“一二·九”運動75周年紀念。現(xiàn)在，有一些人對12.9運動已很陌生，甚至有些人不知道12.9運動是12月9日還是1月29日。因此，今天在國旗下，我們再一次來回眸75年前的中國，回顧那一段崢嶸歲月。
九·一八事變后，日本侵略者侵占了我東三省。緊接著，把侵略魔爪伸向我華北，并于1935年制造了華北事變，妄圖將我華北五省二市(當時包括河北、山東、山西、察哈爾、綏遠五省和北平、天津兩市)從中國分離出去。面對日本的步步侵逼，國民黨政府軟弱退讓，這更加助長了日本吞并整個華北進而占領(lǐng)中國的侵略氣焰。中華民族陷入了空前嚴重的民族危機。
在民族危亡的緊急關(guān)頭，北平清華的青年學(xué)生悲憤地喊出了愛國學(xué)生的共同呼聲：“華北之大，已經(jīng)安放不得一張平靜的書桌了!”當?shù)弥獓顸h政府準備于12月9日在北平成立“冀察政務(wù)委員會”，以實現(xiàn)日本侵略者要求的所謂“華北特殊化”的消息時，北平學(xué)聯(lián)黨團果斷決定，在12月9日這一天，發(fā)動抗日救國請愿游行。
1935年12月9日，寒風凜冽，滴水成冰，在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下，北平五六千名大中學(xué)生走上街頭，舉行聲勢浩大的抗日救國請愿游行。但是，國民黨北平當局何應(yīng)欽避而不見。請愿不成，悲憤的學(xué)生們高呼“停止內(nèi)戰(zhàn)，一致抗日”、“打倒日本帝國主義”等口號一路游行示威?？墒?，手無寸鐵的學(xué)生們卻遭到了事先得到消息的國民黨反動軍警大刀、皮鞭、木棍和水龍的鎮(zhèn)壓，30多人被捕，幾百人受傷。然而，血可流，志不可奪!12月16日，在國民黨當局再次決定成立冀察政務(wù)委員會的這一天，北平學(xué)聯(lián)又一次發(fā)動了1萬多人參加的示威游行。雖然，再一次遭到了反動軍警的鎮(zhèn)壓，但北平學(xué)生的抗日救國示威游行，沉重地打擊了國民黨政府的賣國行徑，迫使冀察政務(wù)委員會不得不延期成立。此后，“一二·九”運動迅速波及全國，得到全國民眾的有力支持和響應(yīng)，形成了抗日救亡運動的新高潮，推動了抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的建立。
為了民族的利益，為了祖國的利益，北平的學(xué)子們以他們壯烈的行動，喊出了時代的呼聲，喚醒了更多的民眾投入抗日救亡，這是繼五四運動之后，青年學(xué)生再一次書寫的以天下為己任的光輝篇章!“一二·九”運動是“動員全民族抗戰(zhàn)的運動，它準備了抗戰(zhàn)的思想，準備了抗戰(zhàn)的人心，準備了抗戰(zhàn)的干部”，“將成為中國歷史上的一個非常重要的紀念”。
同學(xué)們，今天我們在這里紀念“一二·九”運動，不是僅僅為了去回顧75年前的那一段歷史，去重現(xiàn)那一段血雨腥風。作為當代中國青年，紀念這一段歷史，就是要傳承一種精神，要義不容辭地傳承從五四運動到“一二·九”運動中愛國青年的那種“天下興亡，匹夫有責”“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的精神，而無論如何措辭，濃縮起來就是兩個字——“愛國”!
其實，“愛國”絕不是空洞的口號，愛國，應(yīng)立足于我們身邊的具體行為，從點點滴滴小事做起，從日常行為規(guī)范做起，把愛國化為具體的行動。愛國，就要愛父母、愛老師、愛周圍的人，愛國，就是要愛學(xué)校、愛班級、愛宿舍。試想一個連對自己養(yǎng)育之恩的父母都不愛的人，又怎會去愛自己的班集體，愛自己的學(xué)校?一個不愛集體，不愛學(xué)校的人又怎么可能去愛自己的祖國呢?所以，愛國并不神秘、并不苛責、并不是遙不可及的!
學(xué)校公告欄里我校的歷史沿革，顯示了我們百年老校的悠久歷史;校史展廳里懸掛的一塊塊獎牌，凝聚了我們?nèi)w師生的智慧與汗水。我們所處的校園，故樟疊翠、綠樹成蔭、環(huán)境優(yōu)美，真是一個讀書生活的好所在!同學(xué)們，面對著這樣的學(xué)校，你想以怎樣的行動來為學(xué)校增光添彩呢?我想：尊敬老師、團結(jié)同學(xué)、感恩父母和幫助過我們的人，熱愛集體、愛護公物、遵規(guī)守紀，認真完成每一次作業(yè)，誠信對待每一次考試，盡力學(xué)好每一門功課。哪怕是俯身拾起地上的一張廢紙，主動關(guān)滅一次燈，隨手擰緊一次水龍頭，這都是我們愛校愛班的有力見證。所以，愛國愛校我能做到!愛國愛校從我做起!
謝謝大家!
國旗下講話稿之養(yǎng)成好習慣篇五
尊敬的各位老師，同學(xué)們：
今天，我國旗下演講的題目是《良好的行為習慣使人終身受益》。
每天早晨，每當我聽到同學(xué)們和老師相互問候時，每每看到同學(xué)們和老師相互問候時那充滿真誠熱情的笑臉時，我的心里總感到有一股暖流在涌動。一句熱情的問候語，一張真誠的笑臉，讓人感到陽光是多么燦爛，世界是多么美好，生活是多么美麗啊!但是與此不相協(xié)調(diào)的是，我也看到了在我們一些同學(xué)的身上還存在的一些不良行為習慣。比如：早晨進校，還有許多同學(xué)不掛校牌，只是拿在手上當通行證似的出示一下;有的同學(xué)衣冠不整，我還看到有個別男同學(xué)留著長發(fā);中午用膳，經(jīng)常有同學(xué)插隊或者是沒有自覺把用過的餐盤放到餐具箱內(nèi);有同學(xué)毫亂扔垃圾;有的同學(xué)把飲料瓶當足球踢等等。這些惡習如不認真整改，勢必影響到這些同學(xué)的健康成長，以致后悔莫及。我給大家講幾件真實的小事，也許會給同學(xué)們一些啟迪。
在一次諾貝爾獎獲獎?wù)叩募瘯?，一記者問一年長的學(xué)者：“請問您在哪一所大學(xué)、哪一座實驗室學(xué)到了最重要的知識?”那位學(xué)者平靜地回答：“我的中小學(xué)。是它教會了我一些日常生活中最重要、最良好的習慣?！彼脑挻砹舜蟛糠謱W(xué)者、科學(xué)家的心聲。是啊，良好的行為習慣使人受益終身。
從西方發(fā)達國家歸來的人，眼界大開感受多多，有一感慨是共同的，那就是無一不贊嘆那里人的排隊。坐公交車或辦什么事，只要有人等候，那么，人們自然排隊，秩序井然。你不小心碰著人家，人家彬彬有禮，謙恭有加，先對你說一聲對不起。這些看起來是小事，可它折射出人的文化、修養(yǎng)、品格。
一個用人單位在人才市場招聘人才，碰到三位大學(xué)生。第一位戴著墨鏡，一件骯臟的衣服敞開著，一雙破皮鞋布滿灰塵;第二位西裝革履，再配上一條漂亮的領(lǐng)帶，顯得蠻瀟灑，但離去時卻粗魯?shù)卣酒饋?，連個招呼也不打;第三位衣著整潔，微笑地與人打招呼，離別時把椅子放回原處，與人點頭告別。在三位原來實力相當?shù)拇髮W(xué)生中，用人單位選擇了第三位。同學(xué)們，真理往往就那么簡單。第三個人顯示出了良好的品質(zhì)。當然對他來說只是一種習慣。試想一個人學(xué)歷再高，相貌再漂亮，但沒有良好的習慣，或不拘小節(jié)，或行為粗魯，這樣的人踏上社會會受人歡迎嗎?其實養(yǎng)成良好的行為習慣的好處遠不止這些。良好行為習慣使人受益終身。
同學(xué)們，我們應(yīng)從小樹立遠大理想，培養(yǎng)優(yōu)良品德，把學(xué)習科學(xué)文化知識同陶冶高尚情操、養(yǎng)成良好的行為習慣結(jié)合起來，以做“有理想，有道德，有文化，有紀律”的“四有”新人為目標，以中學(xué)生行為規(guī)范的標準嚴格要求自己，從身邊的小事做起，在學(xué)生時代努力培養(yǎng)自己良好的行為習慣。愿我們大家彼此多一份尊重，多一份幫助，多一份文明，共同為創(chuàng)設(shè)這樣的人文環(huán)境作出自己的努力!
謝謝大家!
國旗下講話稿之養(yǎng)成好習慣篇六
親愛的老師們、同學(xué)們：
大家早上好。今天國旗下講話的內(nèi)容是：養(yǎng)成良好習慣，爭做文明學(xué)生。
愛因斯坦有句名言：“一個人取得的成績往往取決于性格上的偉大?！倍鴺?gòu)成我們性格的，正是日常生活中的一個個習慣。凱恩思也曾說：“有什么樣的習慣就有什么樣的態(tài)度，有什么樣的行為，就有什么樣的結(jié)果。”有人曾做過148名杰出青年的童年與教育研究，發(fā)現(xiàn)他們之所以杰出，人格因素是最重要的原因。在148名杰出青年身上，集中體現(xiàn)出這樣6種人格特點：1、自主自立精神;2、堅強的意志力;3、非凡的合作精神;4、鮮明的是非觀念和正確的行為;5、選擇良友;6、以“誠實、進取、善良、自信、勤勞”為做人的基本原則。舉例來說，他們在童年時，如果未完成作業(yè)而面對游戲的誘惑，60.13%的人“堅持認真完成作業(yè)”;66.8%的人非常喜歡“獨立做事情”;79.73%的人對班上不公平的事情“經(jīng)常感到氣憤”;而54.05%的人“經(jīng)常制止他人欺負同學(xué)的行為”。可見，良好的行為習慣可以成就積極的人生。
養(yǎng)成良好的學(xué)習習慣，就能讓我們從容面對各種測試。成績的好壞，就在于平時的積累。平時多努力一點，成績就能進步一點。勤奮則是我們必須養(yǎng)成的良好學(xué)習習慣。正所謂“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”。一個人學(xué)業(yè)成功與否，成就大小，則很大程度上取決于是否刻苦學(xué)習。我們必須要與勤奮和刻苦簽約。只有在知識的海洋中刻苦付出，才會有所收獲。
養(yǎng)成良好的生活習慣，讓我們塑造健康的身心。只有擁有健康的身體，才能在美好的未來叱咤風云。想要養(yǎng)成良好的生活習慣，我們必須做到生活有規(guī)律，且井井有條，早睡早起，三餐按時就餐，不暴飲暴食，少吃零食，注意衛(wèi)生，加強鍛煉。
養(yǎng)成良好的禮儀習慣，讓我們把美的形象和德行結(jié)合起來!只有這樣才會放出真正的光輝。遇到師長時的一聲真誠問好，與同學(xué)相處時的一次會心微笑，別人有困難時的熱心幫助，自覺將紙屑撿起的一個動作，不小心妨礙到別人時的一聲“對不起”，寬容待人一聲“沒關(guān)系”。洪水沒有堤壩的約束，將會沖毀家園，學(xué)生沒有紀律的約束，以后將成為社會的危害。我們在校經(jīng)受紀律的考驗，逐步培養(yǎng)良好的禮儀習慣，只有這樣，才能逐步走向成熟，并能融入社會。
昨日的習慣，已經(jīng)造就了我們的今日;今日的習慣將決定我們的明天。讓我們從今天做起，從現(xiàn)在做起，從身邊做起，從小事做起，培養(yǎng)良好的習慣，爭做文明的小學(xué)生。
我的講話完畢，謝謝大家。
國旗下講話稿之養(yǎng)成好習慣篇七
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好。我是來自421班的xxx，今天我國旗下演講的題目是：《在寢室生活中養(yǎng)成好習慣》。
一次一位記者問一位白發(fā)蒼蒼的老科學(xué)家：“您是在那所大學(xué)，哪個實驗室學(xué)到了最重要的東西?”“在幼兒園”。這位科學(xué)家的回答出乎所有人的意料?！霸谟變簣@里，我學(xué)到了要把自己的東西分一半給自己的伙伴不是自己的東西不要拿；東西要擺放整齊；吃飯前要洗手；做錯事要表示歉意?！崩峡茖W(xué)家接著說。
老科學(xué)家的話語雖然淺顯，但是揭示了一個深刻的道理，那就是好的習慣有益于終生！養(yǎng)成良好的習慣，有利于我們在學(xué)習生活中的進步，有利于我們形成良好的性格，還有利于我們卓越發(fā)展，成為社會棟梁。
在我們寢室生活中就有許多養(yǎng)成良好習慣的同學(xué)。比如我們班的韓凱同學(xué)，他做事總是雷厲風行，不拖泥帶水，能在規(guī)定時間內(nèi)完成各項事務(wù)，能做到今日事今日畢。良好的習慣使他在這次考試中，取得了極大的進步。我們班的余思杰同樣也擁有良好的'習慣。做事效率高，且能有效的利用好零散時間搞好學(xué)習，提高學(xué)習效率。此外，高二高三的學(xué)長們也是我們學(xué)習的榜樣，他們回到寢室便開始安靜的學(xué)習，就算是中午就寢前，也還能看到他們刷題的身影。除了學(xué)習，還有許多同學(xué)能在寢室中養(yǎng)成內(nèi)務(wù)儀表、言語行為、紀律衛(wèi)生等方面良好的習慣。
養(yǎng)成良好的習慣，對于處在成長期的我們是至關(guān)重要的，因為這是我們世界觀、價值觀形成的關(guān)鍵時期，是為我們將來奠基的時期。特別對于我們寄宿的同學(xué)來說，缺少了父母的監(jiān)督，我們能否做到自覺、自律，在寢室這個鍛煉場養(yǎng)成良好的生活、行為、學(xué)習等習慣，對于我們的成長成才就更為關(guān)鍵了。
我認為，養(yǎng)成一個好習慣既是困難的又是簡單的。困難在于一個好習慣的形成需要一個漫長的過程，需要日積月累的沉淀和內(nèi)化。而它簡單在于，只要心中有了理想，并為自己的理想而奮斗，良好的習慣自然會潛移默化的形成。所以，讓我們從現(xiàn)在起，從點滴小事做起，培養(yǎng)自己良好的行為習慣吧！
我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家！
國旗下講話稿之養(yǎng)成好習慣篇八
要學(xué)喜鵲造新房，要學(xué)蜜蜂采蜜忙。幸福的生活哪里來?要靠勞動來創(chuàng)造。
為什么說：勞動最光榮呢?因為沒有勞動就沒有一切。假如沒有勞動，這世界就聽不到機器的轟鳴，也看不到高樓的聳起;碼頭上消失了嘹亮的汽笛聲，田野里沒有了茂盛的莊稼;沒有成隊的汽車在路上奔馳，沒有明亮的燈光在黑夜照明勞動者用勤勞的雙手和智慧，編織了這個五彩斑斕的世界，創(chuàng)造了人類的文明。
愛勞動是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。熱愛勞動更是我們少年兒童應(yīng)有的品質(zhì)。我曾看到一位三年級的小朋友，她從小熱愛勞動。在家里她雖是獨苗苗，可一點也不嬌氣。每天早起，自己穿衣，疊被子，整理房間;吃完飯，洗碗，抹桌子，收拾好餐具，主動幫助媽媽做家務(wù)。有一回，奶奶到學(xué)校去，看見她在掃地就要替她掃?？伤齾s擺擺手，認真地對奶奶說：奶奶，我要做辛勤的蜜蜂，不做只會叫不會動手的知了。從小學(xué)好勞動本領(lǐng)，長大才能像爸爸媽媽一樣當個勞動模范呀!
可是在平時生活中我們也不難發(fā)現(xiàn)，有些同學(xué)參加勞動時怕這怕那，有的同學(xué)可以說是根本不愛勞動，也不尊重別人的勞動成果。在家里一切都由家長做，連書包也是家長背。在外玩耍時，隨意破壞綠化苗木。
從今天起，我希望同學(xué)們在學(xué)校、家庭都要積極參加勞動。真正做到自己的事情自己做，學(xué)校的事情搶著做，家里的事情自覺做，從小養(yǎng)成熱愛勞動的好習慣。
國旗下講話稿之養(yǎng)成好習慣篇九
正如材料中主人公朋友所言，我們要學(xué)會承擔起自我的職責。別人有錯誤，沒能很好的承擔對自我的職責，這也是平常之事，但這并不影響你的成功。古人云：天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為。你能否成功，其根本不在于任何其他人，而在于你自我，在于你能不能承擔職責。僅有承擔職責，才能鑄就成功。
承擔職責，就不會抱怨他人，自我進取進取，從而鑄就成功。
如果蘇秦、張儀褐衣簞食之時，怨天時、怨君主、怨命運，他們又怎樣能進取進取，潛心鉆研合縱連橫的游說之道，又怎能成就一代辯士之名如果衛(wèi)青、霍去病槽櫪之中被奴役之時，怨父母、怨時運、怨主人，他們又怎樣能發(fā)奮努力，內(nèi)修韜略，外修武功，怎能策馬馳騁，塞外揚鞭，成就萬世傳頌之名倘若岳飛、韓世忠在窮困潦倒之時，怨天怨地怨蒼生，他們又怎能勤習兵法陣勢，又怎樣能運籌帷幄，大破賊寇，成南宋中興之勢正是因為蘇秦張儀承擔起對六國的職責，衛(wèi)青霍去病承擔起對百姓的職責，岳飛韓世忠承擔起對王朝君主的職責，他們才得以進取進取，鑄就了自我甚至那個時代的成功。
承擔職責，自我就會無懼無畏，創(chuàng)造自我的未來，鑄就成功。
辜鴻銘、陳寅恪勇于承擔對于中華文化的職責，他們于是無懼無畏，無懼權(quán)勢與戰(zhàn)亂，焚膏油以繼晷，窮年累月鉆研學(xué)術(shù)，成為了中華文化的集大成者，一個成為國學(xué)騎士，一個成了百年哲人。邵飄萍、林白水在民主與民權(quán)被剝奪殆盡之勢，他們承擔起了維護民族正義的職責，可謂鐵肩擔道義，辣手著文章，他們喚起整個社會的正義之聲，他們鑄就了一代報人的尊嚴。林肯、馬丁路德金承擔起對國家統(tǒng)一和民族平等的職責，對各種阻力無所畏懼，大步向前，他們以一己之力推動了整個國家與民族的發(fā)展，是當之無愧的國家英雄。承擔職責，無畏無懼，創(chuàng)造未來，鑄就成功!
承擔職責，才能奉獻自我，奔向成功。承擔職責，抑是社會提高之道。
社會存在以來，可是區(qū)區(qū)數(shù)千年，然發(fā)展之速，遠勝萬物發(fā)展之速，何也皆為勇于承擔職責英雄之力也?；蛴忻?，或無名，或有能，或無能，但凡是敢于承擔職責的人，都是英雄。正是這些勇于承擔職責的英雄，承擔起了社會提高的使命，他們用汗水與鮮血，將社會發(fā)展推動到一個又一個高峰。承擔職責，就意味著奉獻，而奉獻之人，無論在何種情景下，都是成功的人。愿我中華民族多些承擔職責的英雄，我之崛起便指日可待;愿我世界多些承擔職責的英雄，世界之和諧便計日而待，社會之提高不遠矣。愿我們每個人都能承擔職責，鑄就偉大的成功，促社會提高。
承擔職責，不抱怨、不畏懼、肯奉獻，鑄就成功!
國旗下講話稿之養(yǎng)成好習慣篇十
同學(xué)們:
大家好
伴隨著春節(jié)鐘聲的遠去，我們又迎來了新的一學(xué)期，同學(xué)們在享受多姿多彩的校園生活的同時，希望大家能養(yǎng)成良好的衛(wèi)生行為習慣，為學(xué)習和生活提供強健的體魄，我們要努力做到以下幾點：
一、早晚要刷牙和洗臉，睡前要洗腳 ，要經(jīng)常洗頭和洗澡，勤剪指甲，不要和別人共用毛巾和牙刷，保持手帕、毛巾、臉盆清潔，平時不用臟手揉眼睛，飯前、便后堅持要洗手。洗手時應(yīng)注意不能幾人同用一盆水，以免交叉感染互相傳播疾病，洗手時間應(yīng)超過15秒。
二、不隨地吐痰、甩鼻涕：不躺著看書，不能咬筆頭和手指，不能隨意挖耳朵。痰里含有很多的細菌，所以有痰要吐在痰盂里，痰盂要每天定時刷洗。在沒有痰盂的地方，應(yīng)把痰吐在廢紙上包起來，然后扔進紙簍或垃圾箱里，自覺做到到不隨地吐痰，維護公共場所衛(wèi)生。
三、不對別人咳嗽、打噴嚏： 如果在面對人或食物的場合下忍不住打噴嚏時，應(yīng)當立刻掏出手巾或面巾紙，掩住口和鼻子。實在來不及也要轉(zhuǎn)身背向他人或食物，并用手捂住口和鼻子。
四、不喝生水和不潔凈水、生吃瓜果應(yīng)洗凈或削皮、要經(jīng)常曬衣服被褥等。平時還要注意鍛煉身體，增強自己的體質(zhì)，經(jīng)常開窗通風換氣；隨氣候變化增減自己的衣服，感冒流行的時侯不去公共場所。
五、我們還要注意保持校園和教室的清潔，要做到經(jīng)常掃地，不亂扔紙屑果皮，不在墻壁桌椅上亂畫，把桌椅擺放整齊并且經(jīng)常擦拭門窗和桌椅。
最后我希望大家通過了解這些衛(wèi)生知識，提高自身防護能力，從而增強校園活力，為創(chuàng)建一個和-諧健康的校園做出自己應(yīng)有的努力，謝謝大家。
同學(xué)們、老師們：
你們好！
今天我國旗下講話的題目是：養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣！
一、保持良好的個人衛(wèi)生習慣。注意飲食衛(wèi)生，飯前便后要洗手，勤剪指甲，勤洗澡，遵守作息時間，起居定時有規(guī)律。
二、均衡飲食。隨氣候變化而增減衣服，定期運動，在日常生活中應(yīng)定量用餐，早晨起床后堅持早鍛煉，呼吸新鮮空氣，堅持每天運動一小時，鍛煉身體、增強體質(zhì)，提高御寒能力和抗病能力。要懂得照顧自己，真正學(xué)會生活、學(xué)會學(xué)習，只有有了良好的身體，才能更認真地學(xué)習，也才能真正感受到真正的幸福生活，才能真正幸福生活一輩子。
三、要自我減輕壓力。堅決不能吸煙，在緊張的學(xué)習、工作、生活過程中，做到緊張而活潑，保持愉快的心情，特別是碰到同學(xué)之間矛盾、家庭父母發(fā)生糾紛，考試成績不理想等等不愉快又不能隨便直言的事情時千萬不能悶悶不樂，大哭一場也是一種解決的方法。要科學(xué)、合理，盡快解脫出來。
四、教室保持空氣流通。不要長期、經(jīng)常愛好呆在空氣流通不暢、人員密集公共場所。隨著天氣逐漸轉(zhuǎn)熱，教室保持通風狀態(tài)，有些同學(xué)天天洗頭，有的同學(xué)長期不洗頭，有的同學(xué)坐在教室喜歡把腳從鞋子里拿出來，有的同學(xué)喜歡在教室吃方零食，吃的人是香的，聞的人就不同了，有的同學(xué)進教室咳嗽不止，一到外面立即停止，為什么？道理都懂，做到就困難了。良好的生活習慣，良好的衛(wèi)生習慣，對一個人今后的成長發(fā)展起著重要的作用。
五、我們是學(xué)生，當我們從睡夢中醒來，首先睜開的是眼睛。每天我們要用，眼睛對人的一生的作用人人皆知，有的同學(xué)躺在床上看書，有的不注意做眼保健操，有的同學(xué)一有空就坐在電視機前看電視，有的同學(xué)用不干凈的手隨便揉、擦眼睛，有的家庭同用一塊毛巾，這些對我們的眼睛非常有害。
同學(xué)們，良好的衛(wèi)生習慣是自己在學(xué)習和生活中慢慢習慣的，美好的生存環(huán)境是靠大家共同創(chuàng)造的。我們每一個學(xué)生是明天的社會棟梁，讓我們攜起手來，共同為我們創(chuàng)造一個健康的生存環(huán)境，使我們都能幸福地成長而努力作出我們應(yīng)有的貢獻。
老師們，同學(xué)們：大家好
今天國旗下講話的主題是《養(yǎng)成良好習慣》
同學(xué)們肯定知道這句話：播種思想，收獲行為；播種行為，收獲習慣；播種習慣，收獲性格；播種性格，收獲命運。這32個字，告訴我們的是，思想決定行為，行為決定習慣，習慣決定性格，性格決定命運。而性格的形成，就在生活的點點滴滴。
三字經(jīng)上說，“人之初，性本善”，三字經(jīng)上還說“茍不教，性乃遷”。我想，這也是人人要接受教育的原因之一吧。你們現(xiàn)在正處于長身體，長知識的黃金期，這也是你們性格形成的黃金期，毫不夸張地說，現(xiàn)在養(yǎng)成的一些好的行為習慣可使你們受益終生。某公司招聘一職員，最后一位其貌不揚的應(yīng)聘者被公司選中。很多人不服，就去問老板。老板說，他之所以被選中，因為他帶來了很多“介紹信”。老板說的介紹信是指：他撿起了老板故意放在地板上的一本舊書，表明他細心敬業(yè)，而其他的人都視而不見；他為進房間的一位殘疾人起身讓座，表明他懂禮貌，體貼他人；他注視著老板回答提出的問題，表明他尊重他人以及獨有的魄力。如果你是老板，把工作交給這樣的人，還有什么不放心的呢？其實，這些簡單樸素的道理在你們那兒都爛熟于心了，現(xiàn)在再聽，很多同學(xué)認為與自己無關(guān)，是講給別人聽的，原因只有一個，就是認為自己已有了好行為，好習慣，是一個好學(xué)生。很多同學(xué)很重視學(xué)習，可效果總不好，原因何在呢？就是忽視了細微之處。所以說，道理簡單，聽著容易，實踐起來就不那么容易了。
一滴水蘊藏著大海的本質(zhì)，一束光反映著太陽的光輝，一件小事就能折射出一個人的修養(yǎng)。文明習慣是一個人文化修養(yǎng)和行為情操的重要表現(xiàn)。無論你們將來從事什么樣的工作，你們都會遇到各種各樣的挑戰(zhàn)。而一個人，只有先學(xué)會了做人，學(xué)會了善待小事，學(xué)會了善待他人，才算是具備了成功的基礎(chǔ)。
所以，請同學(xué)們記?。汉昧晳T，早養(yǎng)成，益終生。
謝謝。
敬愛的老師、親愛的小朋友們：
大家上午好！我是大一班的_______小朋友，今天我講話的題目是《養(yǎng)成好習慣，美牙常相伴》。
小朋友們，你們知道9月20日是什么日子嗎？對，每年的9月20日是全國愛牙日，就是要提醒人們在享受美好生活的同時，別忘了關(guān)注自己的口腔健康。
牙齒對我們來說非常重要，我們每天吃飯、說話，甚至喝水都離不開它，如果沒有牙齒，就不能嚼碎食物，連說也說不清楚。有一口潔白的牙齒，還能讓我們看上去更精神、更漂亮！為了遠離黃牙、蛀牙，我們必須從一點一滴的.小事做起，養(yǎng)成護牙的好習慣。那么我們小朋友應(yīng)該怎樣做呢？下面讓我來告訴你吧！
第一，小朋友們要堅持每天早晚兩次刷牙，每次刷3分鐘，里里外外都要刷。
第二，每次吃完東西別忘了用溫水漱口，少吃甜食，睡覺前更不能吃。
第三，不能咬筷子、水彩筆、瓶蓋、硬幣等堅硬的東西，這樣做很危險，會損傷我們的牙齒。
小朋友們，只要我們能養(yǎng)成這些好的小習慣，我們一定會擁有一口潔白、整齊的牙齒，我們的笑容會更加燦爛，身體也會更加健康！
我的講話到此結(jié)束，謝謝大家！
國旗下講話稿：養(yǎng)成良好行為習慣，樹立新的隊員形象#e#
老師們、同學(xué)們：
良好的行為習慣會影響人的一生，有了好習慣，失敗不容易；沒有好習慣，成功不容易。學(xué)校把做人做事的道理內(nèi)化為每個學(xué)生的心理品質(zhì)，外化為每位學(xué)生的行為習慣，為了使我們每位學(xué)生都具有良好的思想道德素質(zhì)和規(guī)范的行為習慣，樹立起水南小學(xué)少先隊員的新形象，讓我們每位少先隊員率先從我做起，從現(xiàn)在做起：
1、模范遵守學(xué)校的一日常規(guī)，用自己的實際行動貫徹一日常規(guī)，把常規(guī)的要求轉(zhuǎn)化為行動，爭做遵守常規(guī)的模范。
2、以校為家，愛護學(xué)校的一切公共設(shè)施，一草一木，保持校園清潔，養(yǎng)成不吃買零食的好習慣。
3、不亂扔雜物要養(yǎng)成見紙就撿的好習慣，注意飲食衛(wèi)生，杜絕各類傳染病的傳播。
4、勤儉節(jié)約不鋪張浪費，珍惜別人的勞動成果，養(yǎng)成良好的生活習慣。
5、人人“爭做五小公民”，即：在家庭做孝敬父母、關(guān)心親人、勤儉節(jié)約、熱愛勞動的“小幫手”；在社會做熱愛祖國、文明禮貌、誠實守信、遵紀守法的“小標兵”；在學(xué)校做團結(jié)友愛、互相幫助、尊重他人、善于合作的“小伙伴”；在社區(qū)和公共場所做-愛護公物、講究衛(wèi)生、保護環(huán)境、遵守秩序的“小衛(wèi)士”；在獨處時做胸襟開闊、心理健康、勤奮自立、勇敢創(chuàng)新的“小主人”。
同學(xué)們，讓我們快快行動起來，從現(xiàn)在做起，人人都關(guān)心，人人都參與，用良好文明向上的精神風貌共同樹立良好的校風，共塑直溪小學(xué)新形象。
我的講話完了，謝謝大家!
2015、6、15
國旗下的講話稿：養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣 共創(chuàng)美好校園環(huán)境#e#
老師、同學(xué)們：
大家早上好！
今天我講話的題目是：養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣，共創(chuàng)美好校園環(huán)境。
每當我們排著整齊的隊伍站在整潔的操場上參加莊重的升旗儀式時，你想過沒有？假如我們的操場上到處都是垃圾，風一吹，白色垃圾漫天飛舞，大家還會專心參加升旗儀式嗎？還有好心情參加升旗儀式嗎？校園是我們共同生活的地方，所以，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，共創(chuàng)美好校園環(huán)境是我們每個同學(xué)的責任。
然而，我們看到：在同學(xué)們積極認真地打掃后不久，校園的地面上就躺著一些垃圾袋、塑料瓶，乃至還會發(fā)現(xiàn)塑料袋、紙屑從樓上飛下來的情況。各位同學(xué)都捫心自問一下，你扔過嗎？隨手扔下一張紙屑，可能會使你失去一次成功的機會，可能會使你失去一次合作的機會，假如是在國外，你還會丟了中國人的臉。
走在校園中，當你看到了灑落在地上或花壇中的垃圾時，請不要吝嗇你輕輕的一個彎腰，它或許只是花掉了你一兩秒鐘的時間，但你卻使校園中少了一張紙屑，你為自己贏得了一次向大家展現(xiàn)良好素質(zhì)的機會。
校園是我家，衛(wèi)生靠大家。希望每位同學(xué)從本身做起，不隨地吐痰，穩(wěn)定扔果皮紙屑、穩(wěn)定倒垃圾污水，主動撿起地上的垃圾，認真負責的做好每次值日，為創(chuàng)設(shè)美好的校園環(huán)境貢獻自己的一份氣力，讓我們的學(xué)校變更干凈、更整潔、更美麗。謝謝大家！
老師同學(xué)們：
早上好！
今天我講的題目是《養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣，共創(chuàng)美好校園環(huán)境》。
法國學(xué)者培根曾經(jīng)說過：“習慣是人生的主宰，人們應(yīng)該努力地追求好習慣?！钡拇_，行為習慣就像我們身上的指南針，指引著每一個人的行動。
每當我們排著整齊的隊伍站在整潔的操場上參加莊嚴的升旗儀式時，你想過沒有？如果我們的操場上到處都是垃圾，大家還會專心參加升旗儀式嗎？大家還有心情在這兒安心讀書嗎？校園是我們共同生活的地方，所以，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，共創(chuàng)美好校園環(huán)境是我們每個同學(xué)的責任。
“播種行為，收獲習慣；播種習慣，收獲性格?！逼鋵?，習慣就是在我們不知不覺的成長過程中養(yǎng)成的。只要我們堅持一天不扔垃圾，兩天不扔垃圾一個月不扔垃圾，那么你以后就不會再亂扔垃圾了。只要我們?nèi)巳硕紦碛幸粋€良好的衛(wèi)生習慣，我們的校園就會變得更加整潔漂亮！
同學(xué)們，“忽以善小而不為，勿以惡小而為之”。文明的一切是由一個個小細節(jié)構(gòu)成的。養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣首先應(yīng)從我做起，從小事做起，不要隨地吐痰，不要隨地亂扔垃圾那些看似無關(guān)緊要的“小惡”，可能造成的后果就是使我們的校園變得丑陋、骯臟。我們還要制止其他同學(xué)不講衛(wèi)生的行為，看到果皮紙屑主動撿起。這些似乎讓人不屑一顧的“小善”可以互相促進良好衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成，令我們的校園更加干凈整潔。我們相信，只要大家能夠拾起一片“白色”，就能裝點一雨“綠蔭”，只要大家盡一份力，就可以創(chuàng)造出一個更加潔凈的校園。
讓我們在飄揚的五星紅旗下作出我們莊嚴的承諾：從現(xiàn)在開始，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣，共創(chuàng)美好校園環(huán)境。 今天我們就開始行動！
國旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家！
國旗下講話稿之養(yǎng)成好習慣篇十一
同學(xué)們、老師們：
大家早上好！
今天我國旗下講話的題目是：養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣！
如果你在路上看到一個人，滿身是灰，滿臉污黑。你愿意靠近他嗎？不，誰也不愿意和一個毫不講衛(wèi)生的人在一起。如果你愿意和不講衛(wèi)生人在一起，其他人也不愿意和不講衛(wèi)生的你在一起。這就是說，每個人都要講究衛(wèi)生。
一、保持良好的個人衛(wèi)生習慣。每個同學(xué)都要做到四勤，即：勤剪指甲；勤洗澡、換衣；勤理發(fā)、洗頭；勤洗手。
二、衛(wèi)生飲食。盡量不外出飲食，若外出飲食，最好自帶餐具，而最近又發(fā)生了禽流感事件，我們最好在家做飯吃，飯前用肥皂或洗手液洗手，飯后養(yǎng)成漱口的好習慣。
三、教室要保持環(huán)境衛(wèi)生干凈，保持空氣流通和室內(nèi)干燥，及時打掃教室和房間衛(wèi)生，清理衛(wèi)生死角，不給病菌以孳生之地。同學(xué)們要做到五不：
（1）不亂丟果殼紙屑；
（2）不隨地吐痰；
（3）不亂涂墻壁；
（4）不亂倒臟物污水；
（5）不喝生水。良好的生活習慣，良好的衛(wèi)生習慣，對一個人今后的成長發(fā)展起著重要的作用。
同學(xué)們，良好的衛(wèi)生習慣是自己在學(xué)習和生活中慢慢習慣的，美好的生存環(huán)境是靠大家共同創(chuàng)造的。我們每一個同學(xué)都要熱愛勞動，搞好個人衛(wèi)生，注意保持公共衛(wèi)生；這樣，就能讓我們每個同學(xué)都變得很美，讓我們學(xué)校公共環(huán)境變得越來越潔凈美麗。
謝謝大家！
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國旗下講話稿之養(yǎng)成好習慣篇十二
同學(xué)們，再過2天，我們就要迎來這學(xué)期的~~市統(tǒng)一的期末考試。考試日程為：~月31日上午語文，下午物理;~月1日上午數(shù)學(xué)，下午化學(xué);~月2日上午英語。考試時間都是90分鐘。這是檢閱我們一學(xué)期來學(xué)習成果的時候，這是向我們的老師父母展示收獲的時候。同學(xué)們，你準備好了嗎?其實，考試只是一種對學(xué)習過程和學(xué)習效果進行檢查的形式和手段，面對考試，我們應(yīng)該審視一下自己的是：我是怎么學(xué)習的?我學(xué)到了什么?我還該怎樣更好地學(xué)習?今天，我想利用升旗儀式談?wù)剬W(xué)習幾點認識。
第一，學(xué)習要有端正的態(tài)度。
“態(tài)度決定一切”，這句話是很有道理的。一個人如果他熱愛學(xué)習，那么他就會視學(xué)習為一種樂趣，古人云：知之者不如好之者，好之者不如樂之者，說的就是一個人的學(xué)習態(tài)度，有了如此積極和熱情的態(tài)度，學(xué)習自然是一件輕松愉快的事。其實，不光在臨近期末復(fù)習備戰(zhàn)考試的時候，在平時的學(xué)習中，我們就首先要有勤奮、刻苦、務(wù)實、進取的學(xué)習態(tài)度，戒除浮躁，遠離懈怠，這樣我們才有可能掌握知識、提升能力。
第二，學(xué)習要有明確的目標。
“目標決策一切”，成功的道路是以一個個目標為階梯鋪設(shè)起來的，目標有多遠，我們就能走多遠。一個人有了目標，他就有了前進的動力，有了動力也才能激發(fā)潛力。當然，在制定目標時切不可偏離自己的學(xué)習和能力實際，不可過高，亦不可偏低，要確立自己跳一跳可以摘到的目標、確立自己現(xiàn)階段可能達到的目標。有時，我們還可以把大的目標分解為幾個小的目標，這樣可以有助于步步為營、逐步實現(xiàn)，最終達到最高目標。
第三，學(xué)習要有正確的方法。
“方法決勝一切?！睂W(xué)習本身也是一門學(xué)問，有科學(xué)的方法，有需要遵循的規(guī)律。按照正確的方法學(xué)習，學(xué)習效率就高，思維也變得靈活流暢，能夠很好地駕馭知識，真正成為知識的主人。學(xué)習的一個重要目標就是要學(xué)會學(xué)習，這也是現(xiàn)代社會發(fā)展的要求。21世紀中的文盲將是那些不會學(xué)習的人。所以，同學(xué)們在學(xué)習中應(yīng)追求更高的學(xué)習境界，使學(xué)習成為一件愉快的事，在輕輕松松中學(xué)好各門功課。關(guān)于學(xué)習的方法可以談很多，但重要的應(yīng)注意幾個“三”：
三個學(xué)習要點：1、多讀書，注意基礎(chǔ);2、多思考、注重理解;3、多重復(fù)，溫故知新。
三種學(xué)習精神：1、不唯書，培養(yǎng)自己的創(chuàng)新精神;2、不唯師，敢于質(zhì)疑問難;3、不唯一，養(yǎng)成多方面、多角度認識問題的習慣。
三種學(xué)習技能：1、學(xué)會快速閱讀，能夠更迅速、更順利地掌握知識，學(xué)得更主動，更輕松;2、學(xué)會快速書寫，有效而合理地使用時間;3、學(xué)會做筆記，做好知識的歸納整理，理清知識結(jié)構(gòu)和聯(lián)系。
三位良師益友：1、課本，課本知識是最基本的知識，它隨時伴隨在我們身邊，每有問題，我們首先想到的應(yīng)當是查閱課本。不僅如此，課本還起著訓(xùn)練同學(xué)自學(xué)能力的作用，那些平時不重視閱讀課本，只把課本當作課后練習習題本的同學(xué)是很難學(xué)好知識的。2、同學(xué)，“三人行，必有我?guī)熝?。”學(xué)習需要同學(xué)之間的多向交流，通過同學(xué)之間的討論、爭辯，有助于開拓思路，激發(fā)思維，互相促進。3、教師，我們的任課老師是我們學(xué)習中的重要的良師益友。老師的重要作用在于對知識的關(guān)鍵進行點撥，是我們學(xué)習的外圍推動力，因此，上課時認真聽講是尤為重要的。
最后我還要強調(diào)一下考風考紀，考風是校風的具體反映，沒有好的考風不會有好的學(xué)風，沒有好的學(xué)風，很難有高的教學(xué)質(zhì)量?？硷L不正實際上是對刻苦學(xué)習、認真答卷學(xué)生的一種打擊，是對學(xué)習不努力、弄虛作假、投機取巧者的一種鼓勵，也是對同學(xué)們的變相貽害。期末考試將繼續(xù)整頓考風考紀，嚴密組織，嚴肅監(jiān)考，杜絕作弊。所以，要求所有同學(xué)不能抱有僥幸心理，憑自己的實力去取得真實的成績。"實力"必須依靠自己的勤奮刻苦，一絲不茍。"一分耕耘，一分收獲"，付出多少努力，就能取得多少成果。
同學(xué)們，學(xué)習是一門復(fù)雜的學(xué)問，同學(xué)們也一定有自己獨有的學(xué)習經(jīng)驗和方法?？傊?，用你最適合的，選取最有效的，在這個冬天里，在這次期末考試中，為你的父母師長獻上一份溫暖而無價的禮物吧!在自己未來的人生道路中，為自己打開一扇扇成功的大門吧!
國旗下講話稿之養(yǎng)成好習慣篇十三
親愛的老師、同學(xué)們：
大人們常說我們要從小養(yǎng)成好習慣，習慣到底是什么呢?老師說：好習慣就是上學(xué)不遲到早退，按時完成作業(yè)。媽媽說：好習慣就是早上按時起床，自己疊被子。我知道習慣最重要，它可以影響我們的一生，而我們也有時可能因為它而苦惱不已。
就拿我來說吧，從上一年級開始，爸爸媽媽為了讓我能夠早日獨立，上學(xué)放學(xué)都讓我自己走，開始的時候我很有意見：為什么別人家的孩子都有人接，而我確要自己走，我是你們的親女兒嗎?他們只是笑著說：“當然是了!”。漸漸地我長大了，現(xiàn)在我不但自己上學(xué)放學(xué)，學(xué)特長的時候也不用他們送了。三年來，雖然有時也羨慕那些孩子有人接送，但是我知道這個習慣讓我遇事兒的時候就不怕了，讓我變得更堅強!
我還養(yǎng)成了看書的好習慣，每天晚飯后的半個小時是我閱讀的時間，隨著年級的上升，作業(yè)量也大了，可我依然保持每天看書的習慣，就像有些人每天寫日記一樣。這讓我的閱讀水平有了很大的提高，作文寫的也很棒，上個月我寫的一篇《慶建國60周年》還在學(xué)校獲獎了呢!
自從我懂得了這些道理，我就堅持自己能做的事兒就自己做，還找時間幫助爸爸媽媽分擔一些家務(wù)。
好習慣讓我成長，大家都說我是一個懂事兒的小姑娘!
國旗下講話稿之養(yǎng)成好習慣篇十四
生活里充滿了各種各樣的樂趣，像繁花一樣多。
一天我在一本書上在看《哈里-波特》一書中我看到他的那柄魔棍能夠輕而易舉地點燃酒精燈。我當時就在想如果不用電腦特技而用化學(xué)上的東西能不能辦的到呢我控制不住我自我內(nèi)心的好奇感，于是我找到了我最好的朋友jim，我叫他與我一齊到實驗室去試試看，我們在實驗室里不斷的嘗試著個種的方法，用過白磷與紅磷，各種各樣的化學(xué)藥品。
但都沒有成功，我們開始反思了，到底是哪出了問題呢!突然jim叫住了我“官銳我們能不能用高錳酸鉀和酸反應(yīng)后所生成的物粘點在棒子上去試試呢”我想不錯如果這樣的話倒是很有可能能夠辦的到，于是我們兩個分工干了起來，他負責取樣我則負責具體操作的過程，我們在一個小燒杯中倒入高錳酸鉀2克，再用滴管吸入濃硫酸滴入高錳酸鉀的粉末中，用一根棒子把上述的濃稠的混合物拌勻，把醮有濃硫酸的高錳酸鉀粘一點在酒精燈的燈芯上，燈芯立刻就別點燃了。
我們成功了，可見魔法師哈里的魔法也被我們了。jim和我為我們的成功都會色的笑了，理論其實就是因為濃硫酸和高錳酸鉀都是強氧化性能極強的化學(xué)物質(zhì)，它們一接觸到酒精燈上的酒精，就會立即放出很多的熱，并到達了酒精的著火點于是酒精燈很快就被點著了。
我喜歡和別人分享實驗成功后的喜悅更喜歡那種不服輸而向著目標努力奮斗的精神。!“歡樂是人一生的精神支柱，而分享歡樂是以個人在社會的各種行徑中的制勝法寶，你如果是一個愛分享歡樂的人那么你將在你的社會行徑中暢通無阻。
國旗下講話稿之養(yǎng)成好習慣篇十五
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好!
伴隨著收獲的喜悅，滿懷著奮進的豪情，我們腳踏實地走過了多姿多彩的20xx，迎來了充滿希望的20xx。值此新年到來之際，我謹代表學(xué)校，向辛勤耕耘、無私奉獻的全體教師，向勤奮刻苦、風華正茂的同學(xué)們致以新年的問候!
過去的一年，是極不平凡的一年，是振奮人心的一年，也是我校第五個五年計劃的開局之年。全體師生眾志成城，克難攻艱，團結(jié)奮斗，銳意進取，使學(xué)校繼續(xù)保持了穩(wěn)健發(fā)展的良好勢頭。
這一年，校園面貌有了新的變化。北校門的興建實現(xiàn)了人車分流，保證了師生校內(nèi)的交通安全;北邊的透視圍墻設(shè)計新穎，大氣美觀;東校門的門禁系統(tǒng)即將投入使用;小學(xué)部進行了全面調(diào)整裝修，教室內(nèi)裝配了中央空調(diào)，多媒體教學(xué)設(shè)施一應(yīng)俱全。這些都已成為我們學(xué)校一道道亮麗的風景，在這樣優(yōu)美的環(huán)境中學(xué)習、工作、生活，我們是幸福的。
這一年，教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高，高考成績實現(xiàn)了新的跨越。20xx年，我校高考共有415人達二本分數(shù)線;特別是我校的應(yīng)屆音體美等專業(yè)生，取得了歷史性的突破，二本上線人數(shù)超過全區(qū)其他高中專業(yè)生上線人數(shù)總和，這是淮陽師生的驕傲。
這一年，我們每一位教師都在發(fā)揮自己的積極性，都在展現(xiàn)自己的才能的同時提升自我，超越自我，從而獲得專業(yè)上的成長。有方四華等老師教學(xué)比武獲得全國大獎;有張力夫等老師獲得常德市優(yōu)秀班主任稱號;有劉正朝等老師獲得區(qū)級先進教育工作者稱號。這一批敬業(yè)、專業(yè)、有特色的教師是我們淮陽最寶貴的財富。
這一年，我們每一位同學(xué)都在快樂、幸福地成長，同學(xué)們的努力在學(xué)會學(xué)習、學(xué)會做人的細節(jié)中得到充分展示。有袁冰倩等111位同學(xué)在20xx年全國中學(xué)生數(shù)理化競賽中獲得省、市、區(qū)級獎;我校小學(xué)部在全區(qū)調(diào)考中榮獲第一名;全區(qū)中學(xué)生排球賽，我校初中部男女排球、高中部女子排球奪得冠軍，這是淮陽學(xué)子的自豪。
老師們，同學(xué)們，過去的成績只能代表曾經(jīng)的輝煌，未來的道路還需要我們腳踏實地地走下去。
新年伊始，寄語辛勤耕耘的老師們：樹儒雅之風范、積教師之素養(yǎng)。以愛為源，潤澤生命;以人為本，讓學(xué)生在美的氛圍中充分發(fā)展。以智慧為根，因材施教，在務(wù)實奉獻中體會教師教書育人的快樂!
新年伊始，寄語親愛的同學(xué)們：樹健康之人格、積文化之素養(yǎng)、學(xué)立身之本領(lǐng);以德為魂，學(xué)會做人;以能為本，學(xué)會自強;積極勤奮，讓學(xué)習變得輕松;樂觀向上，讓生命變得陽光;挑戰(zhàn)自我，讓人生變得精彩!淮陽中學(xué)是你們理想的起點，愿淮陽的莘莘學(xué)子插上好學(xué)勤思的翅膀，飛向精彩人生的彼岸!
老師們，同學(xué)們，新年孕育著新的希望，面對千帆競渡、百舸爭流的競爭態(tài)勢，作為一所既有一定的歷史積淀又富含蓬勃朝氣的省骨干民辦學(xué)校，淮陽中學(xué)早已積蓄了豐富的能量，充滿了拼搏的信心與勇氣!20xx年，只要我們朝著既定的目標自強不息、奮斗不止，我們的學(xué)校一定會如蒼穹之鷹，振翅翱翔;未來的發(fā)展一定會如噴薄的旭日，燦爛輝煌!
國旗下講話稿之養(yǎng)成好習慣篇十六
好的習慣能讓我們終身受益，好的習慣能讓我們避免很多意外，那么有關(guān)習慣養(yǎng)成國旗下講話稿范文的有哪些?下面是小編為大家整理的習慣養(yǎng)成國旗下講話稿范文，一起來看看吧!
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，大家早上好!
在這個美好的早晨，我們齊聚在這里，一起探討關(guān)于“好習慣早養(yǎng)成”的問題。
美國著名大師拿破侖西爾說過：好習慣能夠成就一個人，也能毀掉一個人。是啊，好習慣就像我們存到銀行里的一大筆錢，它的利息讓我們終身收益。
法國學(xué)者培根曾經(jīng)說過：“習慣是人生的主宰，人們應(yīng)該努力地追求好習慣?！钡拇_，行為習慣就像我們身上的指南針，指引著每一個人的行動。縱觀歷史，但凡獲得成功的人，都是一些良好行為長期堅持，養(yǎng)成好習慣，形成自然。小時候的魯迅先生，就養(yǎng)成不遲到的習慣，他要求自己抓緊時間，時時刻刻地叮囑自己凡事都要早做，這樣長時間地堅持下去，就成了習慣了。這位以“小跑走完一生”的作家，在中國以至世界文學(xué)史上留下了輝煌的業(yè)績，成為世界有史以來十大文豪之一。可見，行為習慣對一個人各方面的素質(zhì)起了決定性的作用，對我們小學(xué)生來講，從小養(yǎng)成好習慣尤為重要。
那么我們小學(xué)生該養(yǎng)成哪些好習慣呢?
講文明懂禮貌，尊敬老師團結(jié)同學(xué)。集會快靜齊，升旗要肅立，愛護環(huán)境講衛(wèi)生，不隨地扔紙屑，珍惜糧食不浪費，節(jié)約水電低碳環(huán)保。做好課前準備，上課認真聽講，課間文明游戲等等。
當然需要養(yǎng)成的好習慣還有很多，如早晨起床不賴床，養(yǎng)成早讀好習慣，養(yǎng)成課前預(yù)習的好習慣，放學(xué)回家做作業(yè)的好習慣;整理書包不邋遢的好習慣，上課認真聽課好習慣。還有注意個人衛(wèi)生，勤于鍛煉身體、尊老愛幼等等。
美國著名教育家曼恩曾經(jīng)說過：“習慣仿佛像一根纜繩，我們每天給它纏上一股新索，要不了多久，它就會變得牢不可破。”
好的習慣能讓我們終身受益。習慣就像雛鷹的一雙翅膀。能讓我們在高高的藍天上翱翔。習慣就是天空中的太陽。能讓我們在陽光下茁壯成長。
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
大家早上好!今天我國旗下講話的題目就是《培養(yǎng)良好習慣，奠基美好人生》。
愛因斯坦有句名言：“一個人取得的成績往往取決于性格上的偉大?！倍鴺?gòu)成我們性格的，正是日常生活中的一個個好習慣。好習慣養(yǎng)成得越多，個人的能力就越強。養(yǎng)成好的習慣，就如同為夢想插上翅膀，它將為人生的成功打下堅定的基石。
良好的學(xué)習習慣是學(xué)有所成的關(guān)鍵。親愛的同學(xué)們，要特別注意養(yǎng)成以下兩個至關(guān)重要的習慣：
1、制定計劃的習慣，制訂計劃是為了堅持。大目標短時間內(nèi)不能很快見效，但你可以看到自己每天在努力，基礎(chǔ)差并不可怕，關(guān)鍵要堅持不懈。你可能走了一千步還沒有看到成功，但不要放棄，你會發(fā)現(xiàn)，也許成功就在一千零一步的拐彎處。
2、主動思考的習慣，學(xué)生如果沒有主動思考的習慣，好象一部靜止的汽車，是由老師推著走的，只有當你形成主動思考的好習慣的.時，汽車才像打著了火，就能自己跑起來了。
同學(xué)們，良好習慣是通過每一天、每一步良好行為的積累和沉淀而實現(xiàn)的。下面總結(jié)了一段順口溜，希望對大家有所幫助：
衣服整潔講儀表，校徽胸前佩戴好。
進門下車講禮貌，看見師生問聲好。
因病因事不到校，堅持請假要做到。
課前準備要充分，提前預(yù)習效果好。
坐姿端正專心聽，積極思考勤動手。
出操整隊上操場，隊列作到快靜齊。
有益活動利身心，說笑玩耍講文明。
放學(xué)之后莫放松，獨立作業(yè)勤復(fù)習。
同學(xué)們，這些行為規(guī)范看上去都很細小，對于你來說只要事事用心，就能養(yǎng)成良好習慣。
生活是一方沃土，你播種什么，就會收獲什么。良好的書寫習慣、作業(yè)習慣、紀律習慣、聽課習慣，自我學(xué)習習慣，都會奠定我們學(xué)習時代乃至一生的的命運。美國著名教育家曼恩說：“習慣像一根纜繩，我們每天給它纏上一股新索，要不了多久，它就會變得牢不可破?！?BR> 同學(xué)們，讓我們將好習慣的種子埋下，用恒心去澆灌，用良好的習慣，奠基美好的人生，成就生命的精彩!
我的講話完了，謝謝大家。
大家好，我今天演講的主題是“培養(yǎng)好性格，養(yǎng)成好習慣”。
大家也許有所耳聞，臺灣有一所著名的學(xué)校------忠信高級工商學(xué)院。在這個學(xué)校里，沒有保安、大師傅、清潔工，并且一切事情都是學(xué)生自己動手做。在我們學(xué)校，有一個老師走進教室里，如果問：“哪里為什么不干凈”，也許大家會站起來說，“報告老師某某學(xué)生沒有打掃衛(wèi)生?！钡沁@個學(xué)校里的學(xué)生會主動站起來說：“老師，這是我的責任，我沒有清理干凈”。學(xué)校每年會招收1500名學(xué)生，但每年都會淘汰兩百到三百人，學(xué)生七米外見到老師要敬禮!學(xué)校不會布置寒假作業(yè)，但卻沒有一個學(xué)生考不起大學(xué)。甚至有些招生處指明只收忠信畢業(yè)生!
你們現(xiàn)在也許都在感嘆，這個學(xué)校的學(xué)生怎么會這么牛。不難解釋，因為他們都有良好的習慣，有勇于擔當?shù)牧晳T。
班固曾說過“少成若天性，習慣如自然”。習慣，不論是好的還是壞的，都是漸漸形成的。當你重復(fù)地做一件事，你就會被一種特殊的力量所驅(qū)動強迫，然后習慣就形成了。習慣一旦形成，就很難甚至有時候不可能擺脫它的。對于每個人，好習慣會讓你受益終生，美國一家大公司招聘人才，許多有才華的人來應(yīng)聘，精挑細選最后只剩下的五個人，其中四個人的學(xué)歷非常突出，個個都是有一表人才，最后一個人就覺得沒什么希望了。當他來到總經(jīng)理辦公室，準備敲門時，看見旁邊有一團十分顯眼的漬紙，他彎下腰拾起，順手扔進了垃圾桶，人事部總管從屋子里出來祝賀“恭喜你，你被錄用了?！痹瓉硭堑谝粋€把垃圾撿起來的人。他就是福特，因為他的加入，因為他所這種不放過眼前小事的習慣帶入到工作中，使得公司發(fā)展蒸蒸日上，最終在美國汽車產(chǎn)業(yè)中獨占鰲頭。
習慣很小，但影響也很大。習慣于做簡單的事情、平凡的事情就是不簡單不平凡!中國有一古話“勿以善小而不為，勿小惡小而為之”。小事中彰顯的是你的品格，品格中彰顯的是你的習慣力量。譬如在校園中，當我們看到老師，有些同學(xué)不但不向老師問好，甚至繞道而行。一日為師，終生為父呀!同學(xué)們，你連自己的老師、父母都不尊重，還指望為社會做出貢獻，為國家奉獻生命嗎?日行一善，養(yǎng)成了習慣，一個有缺點的人也能成為品德高尚的人。當每個人將善的積累達到質(zhì)的飛躍時，我們的社會將充滿了愛的力量。
習慣是思想的折射，靈魂的寫照，行動的先導(dǎo)。有的人習慣于奉獻，于是就淡泊明志，心底無私;有的人習慣于索取，于是就見利忘義，不擇手段;有的人習慣于成功，于是就孜孜不倦，默默耕耘。
習慣與性格并不是渭涇分明，截然不同的。當你認識一個人，也許第一點你關(guān)注的是他的外貌，承認漂亮的面孔能為你增分不少，但是人不可貌相，再完美的容顏也有年老色衰，看膩的一天，漸漸地，便是他的智慧吸引了你，待人接物的態(tài)度，為人處世的經(jīng)驗，終究會隨著時光的流逝而消失，最終吸引你的可能就是他的性格了，性格是一個人特有的標志。習慣匯聚在一起，就會演變?yōu)樾愿瘛?BR> “冰凍三尺，非一日之寒”，好的習慣與性格也并非一朝一夕形成，讓習慣與性格璀璨的鮮花開滿整個校園!
國旗下講話稿之養(yǎng)成好習慣篇十七
老師們、同學(xué)們：大家早上好!
助人為樂一直是中華民族的傳統(tǒng)美德。從古到今，從名人到普通百姓。從《禮記》中“君子貴人賤己，先人而后己”，到雷鋒“要把有限的生命，投入到無限的‘為人民服務(wù)’之中去”。從華羅庚說“人家?guī)臀?，永志不?我?guī)腿思?，莫記心上?！比伺c人相處，就必須懷著一顆助人為樂的心，要用愛心和善念來對待身邊的每一個人。高爾基說：“你要記住，永遠要愉快地多給別人，少從別人那里拿取?！?BR> 樂于助人不一定要體現(xiàn)在什么巨大的事情上，當然我們還可以從身邊的小事做起，例如：我們平時公交車上讓個座，攙扶老人過馬路，借同學(xué)一塊橡皮，主動撿起地上的垃圾，撿到物品主動交給老師，同學(xué)不舒服了，我們可以去看看有什么需要幫忙的。別人正在學(xué)習，我們可以保持安靜。上樓梯時，讓比你小的同學(xué)先走。這些不起眼的小事都能給大家?guī)砜鞓?，我們完全可以做到，又何樂而不為?助人要從日常小事做起，不因善小而不為?！百浫嗣倒?，手留余香”只有我們主動的去幫助了需要幫助的人后，才能真正的明白了這句話的含義。只有你去幫助了他人，你才能感受到那種發(fā)自內(nèi)心的快樂。
我們生活在一個集體中，每個人都不是孤立存在的，我們總是會需要他人的幫助的，而這時站出來的往往就是我們以前幫助過的人。同學(xué)們，只要我們心目中時時刻刻地想到別人，大家互助互愛，我們的生活也會變得更加美好，我們這個大家庭也會更加融洽。最后，希望所有的同學(xué)一起去幫助人，去享受這快樂之本吧!
我的講話完畢，謝謝大家!
國旗下講話稿之養(yǎng)成好習慣篇十八
大家好!今天我為大家演講的題目是《有夢想，更要有行動》。
你想成為什么樣的學(xué)生?你想要什么樣的人生?這是每個個體都無法回避的問題，理想和追求決定著我們行動的方向。記住，在這個世界上，你是獨一無二的我們，雖然無法復(fù)制他人，但是我們可以借鑒。即便是自己存在弱勢和不足，也可以試著揚長避短。當然理想是離不開現(xiàn)實的，如果一意孤行，主觀臆測，那只能算作空想。如果你能清醒地認識環(huán)境的變化，并且充分利用它所帶來的機遇和挑戰(zhàn)，那么你的夢想離現(xiàn)實會更近一步。
只要你舍得付出，夢想與現(xiàn)實就是一步之遙。如果你想坐享其成，夢想與現(xiàn)實就相隔千里。雄心壯志固然重要，但更重要的還在于行動，在于行動中有沒有堅韌的毅力，有沒有頑強的信念。因此我們可以試著把目標定在每一天在一個巨大的目標面前，我們常常會因目標的遙遠和艱辛而感到氣餒，甚至懷疑自己的能力。而在一個小目標面前，我們卻往往會充滿信心的去完成，所以我們要學(xué)會把手頭的學(xué)習當做唯一重要的事情去做，全身心的投入，你只有做好了眼前的這些事情你才有可能實現(xiàn)今天的目標，以致更長遠的目標。追求夢想的道路上沒有一蹴而就，只有腳踏實地。
在往理想的道路上必然會遇到各種各樣的障礙。面對挫折，我們要學(xué)會堅持。在坎坷中奔跑，在挫折中涅盤，累而不止歇，苦而不逃避。無論壓力多大，困難多少，我們都要試著堅持自己最初的夢想。
我們改變不了環(huán)境，但可以改變自己。我們改變不了過去，但可以改變現(xiàn)在，我們不能預(yù)知明天，但可以把握今天。所以有夢想，更要有行動。
我的演講結(jié)束，謝謝大家!
國旗下講話稿之養(yǎng)成好習慣篇十九
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好，今天我講話的主題是：《養(yǎng)成良好的學(xué)習習慣》。
第一、一心向?qū)W的習慣：
這種習慣一旦養(yǎng)成，你就會自動自覺地甚至不由自主地把萬事萬物都與學(xué)習聯(lián)系起來，你的感觀便會成為知識信息的掃描儀和接收器，你的大腦便會成為容納知識百川并且對其進行過濾、加工、再造的法寶?？茖W(xué)家巴斯德說：“機遇只偏愛有準備的頭腦”，一心向?qū)W的頭腦便是有準備的頭腦。同樣是水壺，普通人燒出的是開水，而瓦特卻燒出了蒸汽機;同樣是手被草葉子拉破了，普通人只會想到埋怨草的無情和自己的粗心，而魯班卻想到了發(fā)明鋸;同樣是看到蘋果從樹上掉下來，果農(nóng)見了只感到心疼，而牛頓卻由此發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律。造成這種差別的根本原因是什么?答案只有一個：就是因為瓦特、魯班、牛頓平時一心向?qū)W，所以，這些自然界的微弱刺激便激起他們靈感的火花。
第二、專心致志的`學(xué)習習慣。
心理學(xué)專家曾有人做過對比研究：請來兩組知識能力大致相同的學(xué)生，讓第一組的同學(xué)邊聽故事邊做簡單的加法習題，而第二組也做同樣的兩件事，但是兩項內(nèi)容分開進行。同樣的時間后，檢查加法題的成績，并請每個人復(fù)述聽過的故事。結(jié)果是：第一組習題與復(fù)述的錯誤率都明顯高于第二組。由此看來，一般人不可能同時高質(zhì)量地做好兩項或兩項以上的事情。如果硬要同時做，必然使每件事的質(zhì)量都有所降低。同學(xué)們也可以做這樣一個實驗：左手右手各拿一支筆，一手畫圓兒，一手畫方，雙管齊下。其結(jié)果必然是圓也不圓，方也不方。古語“目不能兩視而明，耳不能兩聽而聰”.
專心致志，要做到以下兩個方面：一是要致力于主攻方向不分神。就是在一定時期內(nèi)緊緊圍繞主攻方向，安排學(xué)習內(nèi)容，除學(xué)校組織和提倡的健康活動外，一切與主攻方向相悖的乃至不相關(guān)的勞神費時的事情都盡量不要涉足。二是全神貫注不溜號。上課時要全神貫注地聽講，做作業(yè)時聚精會神地思考。對于一切與學(xué)習無關(guān)的事情能夠做到聽而不聞，視而不見。
第三、嚴格執(zhí)行學(xué)習計劃定時定量的學(xué)習習慣：
定時學(xué)習，包含兩層意思：一是每天必須保證必要的學(xué)習時間，二是到了該學(xué)習的時候馬上學(xué)習。人腦也像機器一樣，功率是一定的，不可能在極短時間內(nèi)把大量的學(xué)習內(nèi)容輸入到大腦里去，因此，學(xué)習需要長流水不斷線，需要安排足夠的時間。一個人只要一日三餐，常年不斷，雖粗茶淡飯，也不會影響身體健康;如果饑一頓飽一頓，雖吃山珍海味，也難有好體格。與此相似，知識必須日積月累，才能武裝出聰明的頭腦，如果三天打魚兩天曬網(wǎng)，必然事倍功半。俗話說：“不能一口吃個胖子”，“不能一鍬挖個井”，講的都是這個道理。因此說，定時學(xué)習是完成學(xué)習計劃的前提。
定量學(xué)習，包含三層意思：一是記憶先行，每天必須完成記憶任務(wù)，包括外語的單詞、語法，數(shù)理化的定理、定義、公式，語文的字、詞、語法、修辭等等;二是必須完成作業(yè)，把所學(xué)的課堂教學(xué)內(nèi)容(包括例題和習題)弄懂弄通;三是復(fù)習領(lǐng)悟，使以前所學(xué)的知識融會貫通，運用自如。在完成上述三項任務(wù)的情況下，可選擇做一些課外的數(shù)理化習題，做一些外語的閱讀與理解練習和聽力練習，進行語文的作文寫作訓(xùn)練等等。
第四、認真思考的習慣：
認真思考的學(xué)習習慣，有利于提高學(xué)習質(zhì)量，有利于培養(yǎng)人的能力，尤其是有利于增強人的發(fā)現(xiàn)、發(fā)明和創(chuàng)造能力。
養(yǎng)成認真思考的習慣，可以防止“讀死書”和“死讀書”，不僅能鑒別和選擇書籍，而且還能夠死書活讀。通過思考可以不斷解開疑團，激發(fā)靈感，從而有所發(fā)現(xiàn)，有所發(fā)明，有所創(chuàng)造?？茖W(xué)家愛因斯坦，在整個科學(xué)生涯中，始終信奉“懷疑一切”這句格言。正是憑這種“懷疑一切”的精神，愛因斯坦提出了劃時代的“光量子”概念，創(chuàng)立了相對論。
第五講究學(xué)習衛(wèi)生的習慣。
青少年時期，既是長知識時期，又是長身體時期，因此，中小學(xué)生應(yīng)該知識身體并重，在整個學(xué)習生活中，講究學(xué)習衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的學(xué)習衛(wèi)生習慣。從某種意義上講，智力和精力都是以體力為基礎(chǔ)的。對于許多學(xué)生來說，學(xué)習成績達到一定水平以后，再想拔尖往往不是拼智力而是拼體力。
同學(xué)們，高中階段是各種習慣諸如生活習慣、衛(wèi)生習慣，尤其是學(xué)習習慣養(yǎng)成的最佳時期，良好的習慣一旦形成，就會變成人生道路上前進的巨大力量，終生受益。行為養(yǎng)成習慣，習慣造就性格，性格決定命運，讓我們從身邊的點滴做起，養(yǎng)成良好的學(xué)習習慣，為自己的遠大理想而不懈奮斗!
謝謝大家!
國旗下講話稿之養(yǎng)成好習慣篇一
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
我今天演講的題目是《新學(xué)期新面貌，養(yǎng)成良好習慣》。大家知道，習慣形成性格，習慣也決定命運。好習慣的形成一輩子受用。良好的習慣，是為人、做事成功的基礎(chǔ)。既然習慣如此重要，那么如何養(yǎng)成良好的習慣呢?我們倡議從以下幾點做起。
1、珍惜時間，自覺讀書的習慣。俗話說，“一日之計在于晨，一年之計在于春”。早晨，是一日之始，是腦子最清醒的時候，早讀課或小自習，就應(yīng)該自覺地的大聲的讀書。讀書聲音洪亮，充滿感情，使用普通話。
4、養(yǎng)成預(yù)習復(fù)習的習慣，每天都要對未教的內(nèi)容進行預(yù)習，把已教的內(nèi)容復(fù)習好;。
5、常寫讀書筆記，注重知識的積累。
6、養(yǎng)成不懂就問的習慣，學(xué)習只有靠問，才能成為學(xué)問。我們要從今天做起，只有今天才是我們唯一用來超越對手，超越自己的機會，不要把希望寄托在明天，希望永遠就在今天，就現(xiàn)在!
同學(xué)們，我們既是校園文明的創(chuàng)造者，更是校園文化的受益者。從現(xiàn)在起!讓文明禮儀不再是外在強加的約束，而是自我內(nèi)化的一種快樂!從我做起，從現(xiàn)在做起，讓我們?nèi)w行動起來，相互監(jiān)督，共同促進。使我們的校園變得更加文明美麗!
國旗下講話稿之養(yǎng)成好習慣篇二
親愛的老師、同學(xué)們：
有句老話說的好：“人類的最后一滴水，將是環(huán)境破壞后悔恨的淚”作為新時代的接班人，我們有一個共同愿望——珍惜資源。
我的夢，能讓中國成為“美麗中國。”
中國，一個經(jīng)受過千辛萬苦的古國，已經(jīng)成立了64年了，從新中國成立的那一刻起，就必定要輝光爛漫。我時時刻刻提醒自己：好好學(xué)習天天向上!長大后讓中國成為“美麗中國”
想讓中國走向繁榮昌盛，的辦法就是：節(jié)約。當我們走進每一家餐館的廚房時，第一眼看到的肯定是廚師在做菜，在往垃圾桶一看，全是我們吃下的剩飯剩菜。我們浪費的不僅僅是資源，還是廚師做菜時的心血。我們浪費的大約能養(yǎng)活3億。
水是生命資源!沒有水，人們難以生存。我們明顯的發(fā)現(xiàn)：洗車行業(yè)很浪費;家中的水管在漏水十分廢水;沒擰緊的水龍頭也很浪費……我們都在浪費。如果全世界的人都節(jié)約一滴水，那會有多少水啊?人們眼中的不足掛齒的水。被以為水源源不斷、無窮無盡的時候，那就悔之無及了。
只要我們節(jié)約資源，中國就能越來越好。
國旗下講話稿之養(yǎng)成好習慣篇三
五星紅旗迎風飄揚，勝利歌聲多么響亮;歌唱我們親愛的祖國，從今走向繁榮富強。每當聽到這首歌我都會感到自豪，尤其是在建國60周年即將到來之際，我的心情更是無比激動。但是熱愛祖國不應(yīng)該只停留在唱一首歌，喊幾句口號上。愛國，是我們的一種責任，在我們做每一件事前，我們應(yīng)該想想，自己的行為對國家究竟意味著什么。
也許有人說我不知道怎樣提高自己的素質(zhì)，那么我想，從現(xiàn)在開始，我們應(yīng)該學(xué)著愛自己的學(xué)校，愛自己的家園。如果你不想讓自己家園和校園看起來邋遢，就應(yīng)維護它的整潔;而不是走在路上隨心所欲，隨處亂扔垃圾。古人云：“一屋不掃何以掃天下?”我們?nèi)绻B家園和校園都不愛護，又如何去愛國?所以，愛國不是口號，而是行動。如果我們從自身做起，愛護身邊的環(huán)境，這就是愛國。
同學(xué)們，中華民族自古以來就有著優(yōu)良的傳統(tǒng)美德：我們有老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼的誠摯愛心;我們有勿以惡小而為之，勿以善小而不為的諄諄告誡;我們有先天下之憂而憂，后天下之樂而樂的愛國情思。就是這些驚世名言，在經(jīng)過幾千年歷史的更迭之后，仍能夠熠熠生輝，因此，我們要做的還有很多很多。比如：尊敬老師，熱愛學(xué)習，遵守紀律，愛護公物，少幾句臟話臭話、多一點文明禮貌、拋棄那些無知和愚蠢、獻上一份誠信與愛心，養(yǎng)成良好習慣和品質(zhì)，完成我們必須擔負的重任，那么，我們的內(nèi)心才會充實，我們的胸懷才能寬廣，我們的行為才會瀟灑，我們的素質(zhì)才能提高，我們的民族才會自豪!
為此，我今天再次向全校同學(xué)發(fā)出倡議：為了表達我們對祖國最真誠的愛，請同學(xué)們在舉行升旗儀式的時候，要以認真的態(tài)度、莊嚴的姿態(tài)，面對冉冉升起的五星紅旗，讓愛國情感、民族精神體現(xiàn)到我們的日常行動中來，就從身邊的第一件小事做起，以高度的責任心和百倍的努力去實現(xiàn)我們的理想，去完成新時代賦予我們的神圣歷史使命。
國旗下講話稿之養(yǎng)成好習慣篇四
老師、同學(xué)們：
早上好!
今天是12月6日，12.4全國法制宣傳日剛剛過去，再過幾天，我們又將迎來一個紀念日——“一二·九”運動75周年紀念。現(xiàn)在，有一些人對12.9運動已很陌生，甚至有些人不知道12.9運動是12月9日還是1月29日。因此，今天在國旗下，我們再一次來回眸75年前的中國，回顧那一段崢嶸歲月。
九·一八事變后，日本侵略者侵占了我東三省。緊接著，把侵略魔爪伸向我華北，并于1935年制造了華北事變，妄圖將我華北五省二市(當時包括河北、山東、山西、察哈爾、綏遠五省和北平、天津兩市)從中國分離出去。面對日本的步步侵逼，國民黨政府軟弱退讓，這更加助長了日本吞并整個華北進而占領(lǐng)中國的侵略氣焰。中華民族陷入了空前嚴重的民族危機。
在民族危亡的緊急關(guān)頭，北平清華的青年學(xué)生悲憤地喊出了愛國學(xué)生的共同呼聲：“華北之大，已經(jīng)安放不得一張平靜的書桌了!”當?shù)弥獓顸h政府準備于12月9日在北平成立“冀察政務(wù)委員會”，以實現(xiàn)日本侵略者要求的所謂“華北特殊化”的消息時，北平學(xué)聯(lián)黨團果斷決定，在12月9日這一天，發(fā)動抗日救國請愿游行。
1935年12月9日，寒風凜冽，滴水成冰，在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下，北平五六千名大中學(xué)生走上街頭，舉行聲勢浩大的抗日救國請愿游行。但是，國民黨北平當局何應(yīng)欽避而不見。請愿不成，悲憤的學(xué)生們高呼“停止內(nèi)戰(zhàn)，一致抗日”、“打倒日本帝國主義”等口號一路游行示威?？墒?，手無寸鐵的學(xué)生們卻遭到了事先得到消息的國民黨反動軍警大刀、皮鞭、木棍和水龍的鎮(zhèn)壓，30多人被捕，幾百人受傷。然而，血可流，志不可奪!12月16日，在國民黨當局再次決定成立冀察政務(wù)委員會的這一天，北平學(xué)聯(lián)又一次發(fā)動了1萬多人參加的示威游行。雖然，再一次遭到了反動軍警的鎮(zhèn)壓，但北平學(xué)生的抗日救國示威游行，沉重地打擊了國民黨政府的賣國行徑，迫使冀察政務(wù)委員會不得不延期成立。此后，“一二·九”運動迅速波及全國，得到全國民眾的有力支持和響應(yīng)，形成了抗日救亡運動的新高潮，推動了抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的建立。
為了民族的利益，為了祖國的利益，北平的學(xué)子們以他們壯烈的行動，喊出了時代的呼聲，喚醒了更多的民眾投入抗日救亡，這是繼五四運動之后，青年學(xué)生再一次書寫的以天下為己任的光輝篇章!“一二·九”運動是“動員全民族抗戰(zhàn)的運動，它準備了抗戰(zhàn)的思想，準備了抗戰(zhàn)的人心，準備了抗戰(zhàn)的干部”，“將成為中國歷史上的一個非常重要的紀念”。
同學(xué)們，今天我們在這里紀念“一二·九”運動，不是僅僅為了去回顧75年前的那一段歷史，去重現(xiàn)那一段血雨腥風。作為當代中國青年，紀念這一段歷史，就是要傳承一種精神，要義不容辭地傳承從五四運動到“一二·九”運動中愛國青年的那種“天下興亡，匹夫有責”“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的精神，而無論如何措辭，濃縮起來就是兩個字——“愛國”!
其實，“愛國”絕不是空洞的口號，愛國，應(yīng)立足于我們身邊的具體行為，從點點滴滴小事做起，從日常行為規(guī)范做起，把愛國化為具體的行動。愛國，就要愛父母、愛老師、愛周圍的人，愛國，就是要愛學(xué)校、愛班級、愛宿舍。試想一個連對自己養(yǎng)育之恩的父母都不愛的人，又怎會去愛自己的班集體，愛自己的學(xué)校?一個不愛集體，不愛學(xué)校的人又怎么可能去愛自己的祖國呢?所以，愛國并不神秘、并不苛責、并不是遙不可及的!
學(xué)校公告欄里我校的歷史沿革，顯示了我們百年老校的悠久歷史;校史展廳里懸掛的一塊塊獎牌，凝聚了我們?nèi)w師生的智慧與汗水。我們所處的校園，故樟疊翠、綠樹成蔭、環(huán)境優(yōu)美，真是一個讀書生活的好所在!同學(xué)們，面對著這樣的學(xué)校，你想以怎樣的行動來為學(xué)校增光添彩呢?我想：尊敬老師、團結(jié)同學(xué)、感恩父母和幫助過我們的人，熱愛集體、愛護公物、遵規(guī)守紀，認真完成每一次作業(yè)，誠信對待每一次考試，盡力學(xué)好每一門功課。哪怕是俯身拾起地上的一張廢紙，主動關(guān)滅一次燈，隨手擰緊一次水龍頭，這都是我們愛校愛班的有力見證。所以，愛國愛校我能做到!愛國愛校從我做起!
謝謝大家!
國旗下講話稿之養(yǎng)成好習慣篇五
尊敬的各位老師，同學(xué)們：
今天，我國旗下演講的題目是《良好的行為習慣使人終身受益》。
每天早晨，每當我聽到同學(xué)們和老師相互問候時，每每看到同學(xué)們和老師相互問候時那充滿真誠熱情的笑臉時，我的心里總感到有一股暖流在涌動。一句熱情的問候語，一張真誠的笑臉，讓人感到陽光是多么燦爛，世界是多么美好，生活是多么美麗啊!但是與此不相協(xié)調(diào)的是，我也看到了在我們一些同學(xué)的身上還存在的一些不良行為習慣。比如：早晨進校，還有許多同學(xué)不掛校牌，只是拿在手上當通行證似的出示一下;有的同學(xué)衣冠不整，我還看到有個別男同學(xué)留著長發(fā);中午用膳，經(jīng)常有同學(xué)插隊或者是沒有自覺把用過的餐盤放到餐具箱內(nèi);有同學(xué)毫亂扔垃圾;有的同學(xué)把飲料瓶當足球踢等等。這些惡習如不認真整改，勢必影響到這些同學(xué)的健康成長，以致后悔莫及。我給大家講幾件真實的小事，也許會給同學(xué)們一些啟迪。
在一次諾貝爾獎獲獎?wù)叩募瘯?，一記者問一年長的學(xué)者：“請問您在哪一所大學(xué)、哪一座實驗室學(xué)到了最重要的知識?”那位學(xué)者平靜地回答：“我的中小學(xué)。是它教會了我一些日常生活中最重要、最良好的習慣?！彼脑挻砹舜蟛糠謱W(xué)者、科學(xué)家的心聲。是啊，良好的行為習慣使人受益終身。
從西方發(fā)達國家歸來的人，眼界大開感受多多，有一感慨是共同的，那就是無一不贊嘆那里人的排隊。坐公交車或辦什么事，只要有人等候，那么，人們自然排隊，秩序井然。你不小心碰著人家，人家彬彬有禮，謙恭有加，先對你說一聲對不起。這些看起來是小事，可它折射出人的文化、修養(yǎng)、品格。
一個用人單位在人才市場招聘人才，碰到三位大學(xué)生。第一位戴著墨鏡，一件骯臟的衣服敞開著，一雙破皮鞋布滿灰塵;第二位西裝革履，再配上一條漂亮的領(lǐng)帶，顯得蠻瀟灑，但離去時卻粗魯?shù)卣酒饋?，連個招呼也不打;第三位衣著整潔，微笑地與人打招呼，離別時把椅子放回原處，與人點頭告別。在三位原來實力相當?shù)拇髮W(xué)生中，用人單位選擇了第三位。同學(xué)們，真理往往就那么簡單。第三個人顯示出了良好的品質(zhì)。當然對他來說只是一種習慣。試想一個人學(xué)歷再高，相貌再漂亮，但沒有良好的習慣，或不拘小節(jié)，或行為粗魯，這樣的人踏上社會會受人歡迎嗎?其實養(yǎng)成良好的行為習慣的好處遠不止這些。良好行為習慣使人受益終身。
同學(xué)們，我們應(yīng)從小樹立遠大理想，培養(yǎng)優(yōu)良品德，把學(xué)習科學(xué)文化知識同陶冶高尚情操、養(yǎng)成良好的行為習慣結(jié)合起來，以做“有理想，有道德，有文化，有紀律”的“四有”新人為目標，以中學(xué)生行為規(guī)范的標準嚴格要求自己，從身邊的小事做起，在學(xué)生時代努力培養(yǎng)自己良好的行為習慣。愿我們大家彼此多一份尊重，多一份幫助，多一份文明，共同為創(chuàng)設(shè)這樣的人文環(huán)境作出自己的努力!
謝謝大家!
國旗下講話稿之養(yǎng)成好習慣篇六
親愛的老師們、同學(xué)們：
大家早上好。今天國旗下講話的內(nèi)容是：養(yǎng)成良好習慣，爭做文明學(xué)生。
愛因斯坦有句名言：“一個人取得的成績往往取決于性格上的偉大?！倍鴺?gòu)成我們性格的，正是日常生活中的一個個習慣。凱恩思也曾說：“有什么樣的習慣就有什么樣的態(tài)度，有什么樣的行為，就有什么樣的結(jié)果。”有人曾做過148名杰出青年的童年與教育研究，發(fā)現(xiàn)他們之所以杰出，人格因素是最重要的原因。在148名杰出青年身上，集中體現(xiàn)出這樣6種人格特點：1、自主自立精神;2、堅強的意志力;3、非凡的合作精神;4、鮮明的是非觀念和正確的行為;5、選擇良友;6、以“誠實、進取、善良、自信、勤勞”為做人的基本原則。舉例來說，他們在童年時，如果未完成作業(yè)而面對游戲的誘惑，60.13%的人“堅持認真完成作業(yè)”;66.8%的人非常喜歡“獨立做事情”;79.73%的人對班上不公平的事情“經(jīng)常感到氣憤”;而54.05%的人“經(jīng)常制止他人欺負同學(xué)的行為”。可見，良好的行為習慣可以成就積極的人生。
養(yǎng)成良好的學(xué)習習慣，就能讓我們從容面對各種測試。成績的好壞，就在于平時的積累。平時多努力一點，成績就能進步一點。勤奮則是我們必須養(yǎng)成的良好學(xué)習習慣。正所謂“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”。一個人學(xué)業(yè)成功與否，成就大小，則很大程度上取決于是否刻苦學(xué)習。我們必須要與勤奮和刻苦簽約。只有在知識的海洋中刻苦付出，才會有所收獲。
養(yǎng)成良好的生活習慣，讓我們塑造健康的身心。只有擁有健康的身體，才能在美好的未來叱咤風云。想要養(yǎng)成良好的生活習慣，我們必須做到生活有規(guī)律，且井井有條，早睡早起，三餐按時就餐，不暴飲暴食，少吃零食，注意衛(wèi)生，加強鍛煉。
養(yǎng)成良好的禮儀習慣，讓我們把美的形象和德行結(jié)合起來!只有這樣才會放出真正的光輝。遇到師長時的一聲真誠問好，與同學(xué)相處時的一次會心微笑，別人有困難時的熱心幫助，自覺將紙屑撿起的一個動作，不小心妨礙到別人時的一聲“對不起”，寬容待人一聲“沒關(guān)系”。洪水沒有堤壩的約束，將會沖毀家園，學(xué)生沒有紀律的約束，以后將成為社會的危害。我們在校經(jīng)受紀律的考驗，逐步培養(yǎng)良好的禮儀習慣，只有這樣，才能逐步走向成熟，并能融入社會。
昨日的習慣，已經(jīng)造就了我們的今日;今日的習慣將決定我們的明天。讓我們從今天做起，從現(xiàn)在做起，從身邊做起，從小事做起，培養(yǎng)良好的習慣，爭做文明的小學(xué)生。
我的講話完畢，謝謝大家。
國旗下講話稿之養(yǎng)成好習慣篇七
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好。我是來自421班的xxx，今天我國旗下演講的題目是：《在寢室生活中養(yǎng)成好習慣》。
一次一位記者問一位白發(fā)蒼蒼的老科學(xué)家：“您是在那所大學(xué)，哪個實驗室學(xué)到了最重要的東西?”“在幼兒園”。這位科學(xué)家的回答出乎所有人的意料?！霸谟變簣@里，我學(xué)到了要把自己的東西分一半給自己的伙伴不是自己的東西不要拿；東西要擺放整齊；吃飯前要洗手；做錯事要表示歉意?！崩峡茖W(xué)家接著說。
老科學(xué)家的話語雖然淺顯，但是揭示了一個深刻的道理，那就是好的習慣有益于終生！養(yǎng)成良好的習慣，有利于我們在學(xué)習生活中的進步，有利于我們形成良好的性格，還有利于我們卓越發(fā)展，成為社會棟梁。
在我們寢室生活中就有許多養(yǎng)成良好習慣的同學(xué)。比如我們班的韓凱同學(xué)，他做事總是雷厲風行，不拖泥帶水，能在規(guī)定時間內(nèi)完成各項事務(wù)，能做到今日事今日畢。良好的習慣使他在這次考試中，取得了極大的進步。我們班的余思杰同樣也擁有良好的'習慣。做事效率高，且能有效的利用好零散時間搞好學(xué)習，提高學(xué)習效率。此外，高二高三的學(xué)長們也是我們學(xué)習的榜樣，他們回到寢室便開始安靜的學(xué)習，就算是中午就寢前，也還能看到他們刷題的身影。除了學(xué)習，還有許多同學(xué)能在寢室中養(yǎng)成內(nèi)務(wù)儀表、言語行為、紀律衛(wèi)生等方面良好的習慣。
養(yǎng)成良好的習慣，對于處在成長期的我們是至關(guān)重要的，因為這是我們世界觀、價值觀形成的關(guān)鍵時期，是為我們將來奠基的時期。特別對于我們寄宿的同學(xué)來說，缺少了父母的監(jiān)督，我們能否做到自覺、自律，在寢室這個鍛煉場養(yǎng)成良好的生活、行為、學(xué)習等習慣，對于我們的成長成才就更為關(guān)鍵了。
我認為，養(yǎng)成一個好習慣既是困難的又是簡單的。困難在于一個好習慣的形成需要一個漫長的過程，需要日積月累的沉淀和內(nèi)化。而它簡單在于，只要心中有了理想，并為自己的理想而奮斗，良好的習慣自然會潛移默化的形成。所以，讓我們從現(xiàn)在起，從點滴小事做起，培養(yǎng)自己良好的行為習慣吧！
我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家！
國旗下講話稿之養(yǎng)成好習慣篇八
要學(xué)喜鵲造新房，要學(xué)蜜蜂采蜜忙。幸福的生活哪里來?要靠勞動來創(chuàng)造。
為什么說：勞動最光榮呢?因為沒有勞動就沒有一切。假如沒有勞動，這世界就聽不到機器的轟鳴，也看不到高樓的聳起;碼頭上消失了嘹亮的汽笛聲，田野里沒有了茂盛的莊稼;沒有成隊的汽車在路上奔馳，沒有明亮的燈光在黑夜照明勞動者用勤勞的雙手和智慧，編織了這個五彩斑斕的世界，創(chuàng)造了人類的文明。
愛勞動是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。熱愛勞動更是我們少年兒童應(yīng)有的品質(zhì)。我曾看到一位三年級的小朋友，她從小熱愛勞動。在家里她雖是獨苗苗，可一點也不嬌氣。每天早起，自己穿衣，疊被子，整理房間;吃完飯，洗碗，抹桌子，收拾好餐具，主動幫助媽媽做家務(wù)。有一回，奶奶到學(xué)校去，看見她在掃地就要替她掃?？伤齾s擺擺手，認真地對奶奶說：奶奶，我要做辛勤的蜜蜂，不做只會叫不會動手的知了。從小學(xué)好勞動本領(lǐng)，長大才能像爸爸媽媽一樣當個勞動模范呀!
可是在平時生活中我們也不難發(fā)現(xiàn)，有些同學(xué)參加勞動時怕這怕那，有的同學(xué)可以說是根本不愛勞動，也不尊重別人的勞動成果。在家里一切都由家長做，連書包也是家長背。在外玩耍時，隨意破壞綠化苗木。
從今天起，我希望同學(xué)們在學(xué)校、家庭都要積極參加勞動。真正做到自己的事情自己做，學(xué)校的事情搶著做，家里的事情自覺做，從小養(yǎng)成熱愛勞動的好習慣。
國旗下講話稿之養(yǎng)成好習慣篇九
正如材料中主人公朋友所言，我們要學(xué)會承擔起自我的職責。別人有錯誤，沒能很好的承擔對自我的職責，這也是平常之事，但這并不影響你的成功。古人云：天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為。你能否成功，其根本不在于任何其他人，而在于你自我，在于你能不能承擔職責。僅有承擔職責，才能鑄就成功。
承擔職責，就不會抱怨他人，自我進取進取，從而鑄就成功。
如果蘇秦、張儀褐衣簞食之時，怨天時、怨君主、怨命運，他們又怎樣能進取進取，潛心鉆研合縱連橫的游說之道，又怎能成就一代辯士之名如果衛(wèi)青、霍去病槽櫪之中被奴役之時，怨父母、怨時運、怨主人，他們又怎樣能發(fā)奮努力，內(nèi)修韜略，外修武功，怎能策馬馳騁，塞外揚鞭，成就萬世傳頌之名倘若岳飛、韓世忠在窮困潦倒之時，怨天怨地怨蒼生，他們又怎能勤習兵法陣勢，又怎樣能運籌帷幄，大破賊寇，成南宋中興之勢正是因為蘇秦張儀承擔起對六國的職責，衛(wèi)青霍去病承擔起對百姓的職責，岳飛韓世忠承擔起對王朝君主的職責，他們才得以進取進取，鑄就了自我甚至那個時代的成功。
承擔職責，自我就會無懼無畏，創(chuàng)造自我的未來，鑄就成功。
辜鴻銘、陳寅恪勇于承擔對于中華文化的職責，他們于是無懼無畏，無懼權(quán)勢與戰(zhàn)亂，焚膏油以繼晷，窮年累月鉆研學(xué)術(shù)，成為了中華文化的集大成者，一個成為國學(xué)騎士，一個成了百年哲人。邵飄萍、林白水在民主與民權(quán)被剝奪殆盡之勢，他們承擔起了維護民族正義的職責，可謂鐵肩擔道義，辣手著文章，他們喚起整個社會的正義之聲，他們鑄就了一代報人的尊嚴。林肯、馬丁路德金承擔起對國家統(tǒng)一和民族平等的職責，對各種阻力無所畏懼，大步向前，他們以一己之力推動了整個國家與民族的發(fā)展，是當之無愧的國家英雄。承擔職責，無畏無懼，創(chuàng)造未來，鑄就成功!
承擔職責，才能奉獻自我，奔向成功。承擔職責，抑是社會提高之道。
社會存在以來，可是區(qū)區(qū)數(shù)千年，然發(fā)展之速，遠勝萬物發(fā)展之速，何也皆為勇于承擔職責英雄之力也?；蛴忻?，或無名，或有能，或無能，但凡是敢于承擔職責的人，都是英雄。正是這些勇于承擔職責的英雄，承擔起了社會提高的使命，他們用汗水與鮮血，將社會發(fā)展推動到一個又一個高峰。承擔職責，就意味著奉獻，而奉獻之人，無論在何種情景下，都是成功的人。愿我中華民族多些承擔職責的英雄，我之崛起便指日可待;愿我世界多些承擔職責的英雄，世界之和諧便計日而待，社會之提高不遠矣。愿我們每個人都能承擔職責，鑄就偉大的成功，促社會提高。
承擔職責，不抱怨、不畏懼、肯奉獻，鑄就成功!
國旗下講話稿之養(yǎng)成好習慣篇十
同學(xué)們:
大家好
伴隨著春節(jié)鐘聲的遠去，我們又迎來了新的一學(xué)期，同學(xué)們在享受多姿多彩的校園生活的同時，希望大家能養(yǎng)成良好的衛(wèi)生行為習慣，為學(xué)習和生活提供強健的體魄，我們要努力做到以下幾點：
一、早晚要刷牙和洗臉，睡前要洗腳 ，要經(jīng)常洗頭和洗澡，勤剪指甲，不要和別人共用毛巾和牙刷，保持手帕、毛巾、臉盆清潔，平時不用臟手揉眼睛，飯前、便后堅持要洗手。洗手時應(yīng)注意不能幾人同用一盆水，以免交叉感染互相傳播疾病，洗手時間應(yīng)超過15秒。
二、不隨地吐痰、甩鼻涕：不躺著看書，不能咬筆頭和手指，不能隨意挖耳朵。痰里含有很多的細菌，所以有痰要吐在痰盂里，痰盂要每天定時刷洗。在沒有痰盂的地方，應(yīng)把痰吐在廢紙上包起來，然后扔進紙簍或垃圾箱里，自覺做到到不隨地吐痰，維護公共場所衛(wèi)生。
三、不對別人咳嗽、打噴嚏： 如果在面對人或食物的場合下忍不住打噴嚏時，應(yīng)當立刻掏出手巾或面巾紙，掩住口和鼻子。實在來不及也要轉(zhuǎn)身背向他人或食物，并用手捂住口和鼻子。
四、不喝生水和不潔凈水、生吃瓜果應(yīng)洗凈或削皮、要經(jīng)常曬衣服被褥等。平時還要注意鍛煉身體，增強自己的體質(zhì)，經(jīng)常開窗通風換氣；隨氣候變化增減自己的衣服，感冒流行的時侯不去公共場所。
五、我們還要注意保持校園和教室的清潔，要做到經(jīng)常掃地，不亂扔紙屑果皮，不在墻壁桌椅上亂畫，把桌椅擺放整齊并且經(jīng)常擦拭門窗和桌椅。
最后我希望大家通過了解這些衛(wèi)生知識，提高自身防護能力，從而增強校園活力，為創(chuàng)建一個和-諧健康的校園做出自己應(yīng)有的努力，謝謝大家。
同學(xué)們、老師們：
你們好！
今天我國旗下講話的題目是：養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣！
一、保持良好的個人衛(wèi)生習慣。注意飲食衛(wèi)生，飯前便后要洗手，勤剪指甲，勤洗澡，遵守作息時間，起居定時有規(guī)律。
二、均衡飲食。隨氣候變化而增減衣服，定期運動，在日常生活中應(yīng)定量用餐，早晨起床后堅持早鍛煉，呼吸新鮮空氣，堅持每天運動一小時，鍛煉身體、增強體質(zhì)，提高御寒能力和抗病能力。要懂得照顧自己，真正學(xué)會生活、學(xué)會學(xué)習，只有有了良好的身體，才能更認真地學(xué)習，也才能真正感受到真正的幸福生活，才能真正幸福生活一輩子。
三、要自我減輕壓力。堅決不能吸煙，在緊張的學(xué)習、工作、生活過程中，做到緊張而活潑，保持愉快的心情，特別是碰到同學(xué)之間矛盾、家庭父母發(fā)生糾紛，考試成績不理想等等不愉快又不能隨便直言的事情時千萬不能悶悶不樂，大哭一場也是一種解決的方法。要科學(xué)、合理，盡快解脫出來。
四、教室保持空氣流通。不要長期、經(jīng)常愛好呆在空氣流通不暢、人員密集公共場所。隨著天氣逐漸轉(zhuǎn)熱，教室保持通風狀態(tài)，有些同學(xué)天天洗頭，有的同學(xué)長期不洗頭，有的同學(xué)坐在教室喜歡把腳從鞋子里拿出來，有的同學(xué)喜歡在教室吃方零食，吃的人是香的，聞的人就不同了，有的同學(xué)進教室咳嗽不止，一到外面立即停止，為什么？道理都懂，做到就困難了。良好的生活習慣，良好的衛(wèi)生習慣，對一個人今后的成長發(fā)展起著重要的作用。
五、我們是學(xué)生，當我們從睡夢中醒來，首先睜開的是眼睛。每天我們要用，眼睛對人的一生的作用人人皆知，有的同學(xué)躺在床上看書，有的不注意做眼保健操，有的同學(xué)一有空就坐在電視機前看電視，有的同學(xué)用不干凈的手隨便揉、擦眼睛，有的家庭同用一塊毛巾，這些對我們的眼睛非常有害。
同學(xué)們，良好的衛(wèi)生習慣是自己在學(xué)習和生活中慢慢習慣的，美好的生存環(huán)境是靠大家共同創(chuàng)造的。我們每一個學(xué)生是明天的社會棟梁，讓我們攜起手來，共同為我們創(chuàng)造一個健康的生存環(huán)境，使我們都能幸福地成長而努力作出我們應(yīng)有的貢獻。
老師們，同學(xué)們：大家好
今天國旗下講話的主題是《養(yǎng)成良好習慣》
同學(xué)們肯定知道這句話：播種思想，收獲行為；播種行為，收獲習慣；播種習慣，收獲性格；播種性格，收獲命運。這32個字，告訴我們的是，思想決定行為，行為決定習慣，習慣決定性格，性格決定命運。而性格的形成，就在生活的點點滴滴。
三字經(jīng)上說，“人之初，性本善”，三字經(jīng)上還說“茍不教，性乃遷”。我想，這也是人人要接受教育的原因之一吧。你們現(xiàn)在正處于長身體，長知識的黃金期，這也是你們性格形成的黃金期，毫不夸張地說，現(xiàn)在養(yǎng)成的一些好的行為習慣可使你們受益終生。某公司招聘一職員，最后一位其貌不揚的應(yīng)聘者被公司選中。很多人不服，就去問老板。老板說，他之所以被選中，因為他帶來了很多“介紹信”。老板說的介紹信是指：他撿起了老板故意放在地板上的一本舊書，表明他細心敬業(yè)，而其他的人都視而不見；他為進房間的一位殘疾人起身讓座，表明他懂禮貌，體貼他人；他注視著老板回答提出的問題，表明他尊重他人以及獨有的魄力。如果你是老板，把工作交給這樣的人，還有什么不放心的呢？其實，這些簡單樸素的道理在你們那兒都爛熟于心了，現(xiàn)在再聽，很多同學(xué)認為與自己無關(guān)，是講給別人聽的，原因只有一個，就是認為自己已有了好行為，好習慣，是一個好學(xué)生。很多同學(xué)很重視學(xué)習，可效果總不好，原因何在呢？就是忽視了細微之處。所以說，道理簡單，聽著容易，實踐起來就不那么容易了。
一滴水蘊藏著大海的本質(zhì)，一束光反映著太陽的光輝，一件小事就能折射出一個人的修養(yǎng)。文明習慣是一個人文化修養(yǎng)和行為情操的重要表現(xiàn)。無論你們將來從事什么樣的工作，你們都會遇到各種各樣的挑戰(zhàn)。而一個人，只有先學(xué)會了做人，學(xué)會了善待小事，學(xué)會了善待他人，才算是具備了成功的基礎(chǔ)。
所以，請同學(xué)們記?。汉昧晳T，早養(yǎng)成，益終生。
謝謝。
敬愛的老師、親愛的小朋友們：
大家上午好！我是大一班的_______小朋友，今天我講話的題目是《養(yǎng)成好習慣，美牙常相伴》。
小朋友們，你們知道9月20日是什么日子嗎？對，每年的9月20日是全國愛牙日，就是要提醒人們在享受美好生活的同時，別忘了關(guān)注自己的口腔健康。
牙齒對我們來說非常重要，我們每天吃飯、說話，甚至喝水都離不開它，如果沒有牙齒，就不能嚼碎食物，連說也說不清楚。有一口潔白的牙齒，還能讓我們看上去更精神、更漂亮！為了遠離黃牙、蛀牙，我們必須從一點一滴的.小事做起，養(yǎng)成護牙的好習慣。那么我們小朋友應(yīng)該怎樣做呢？下面讓我來告訴你吧！
第一，小朋友們要堅持每天早晚兩次刷牙，每次刷3分鐘，里里外外都要刷。
第二，每次吃完東西別忘了用溫水漱口，少吃甜食，睡覺前更不能吃。
第三，不能咬筷子、水彩筆、瓶蓋、硬幣等堅硬的東西，這樣做很危險，會損傷我們的牙齒。
小朋友們，只要我們能養(yǎng)成這些好的小習慣，我們一定會擁有一口潔白、整齊的牙齒，我們的笑容會更加燦爛，身體也會更加健康！
我的講話到此結(jié)束，謝謝大家！
國旗下講話稿：養(yǎng)成良好行為習慣，樹立新的隊員形象#e#
老師們、同學(xué)們：
良好的行為習慣會影響人的一生，有了好習慣，失敗不容易；沒有好習慣，成功不容易。學(xué)校把做人做事的道理內(nèi)化為每個學(xué)生的心理品質(zhì)，外化為每位學(xué)生的行為習慣，為了使我們每位學(xué)生都具有良好的思想道德素質(zhì)和規(guī)范的行為習慣，樹立起水南小學(xué)少先隊員的新形象，讓我們每位少先隊員率先從我做起，從現(xiàn)在做起：
1、模范遵守學(xué)校的一日常規(guī)，用自己的實際行動貫徹一日常規(guī)，把常規(guī)的要求轉(zhuǎn)化為行動，爭做遵守常規(guī)的模范。
2、以校為家，愛護學(xué)校的一切公共設(shè)施，一草一木，保持校園清潔，養(yǎng)成不吃買零食的好習慣。
3、不亂扔雜物要養(yǎng)成見紙就撿的好習慣，注意飲食衛(wèi)生，杜絕各類傳染病的傳播。
4、勤儉節(jié)約不鋪張浪費，珍惜別人的勞動成果，養(yǎng)成良好的生活習慣。
5、人人“爭做五小公民”，即：在家庭做孝敬父母、關(guān)心親人、勤儉節(jié)約、熱愛勞動的“小幫手”；在社會做熱愛祖國、文明禮貌、誠實守信、遵紀守法的“小標兵”；在學(xué)校做團結(jié)友愛、互相幫助、尊重他人、善于合作的“小伙伴”；在社區(qū)和公共場所做-愛護公物、講究衛(wèi)生、保護環(huán)境、遵守秩序的“小衛(wèi)士”；在獨處時做胸襟開闊、心理健康、勤奮自立、勇敢創(chuàng)新的“小主人”。
同學(xué)們，讓我們快快行動起來，從現(xiàn)在做起，人人都關(guān)心，人人都參與，用良好文明向上的精神風貌共同樹立良好的校風，共塑直溪小學(xué)新形象。
我的講話完了，謝謝大家!
2015、6、15
國旗下的講話稿：養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣 共創(chuàng)美好校園環(huán)境#e#
老師、同學(xué)們：
大家早上好！
今天我講話的題目是：養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣，共創(chuàng)美好校園環(huán)境。
每當我們排著整齊的隊伍站在整潔的操場上參加莊重的升旗儀式時，你想過沒有？假如我們的操場上到處都是垃圾，風一吹，白色垃圾漫天飛舞，大家還會專心參加升旗儀式嗎？還有好心情參加升旗儀式嗎？校園是我們共同生活的地方，所以，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，共創(chuàng)美好校園環(huán)境是我們每個同學(xué)的責任。
然而，我們看到：在同學(xué)們積極認真地打掃后不久，校園的地面上就躺著一些垃圾袋、塑料瓶，乃至還會發(fā)現(xiàn)塑料袋、紙屑從樓上飛下來的情況。各位同學(xué)都捫心自問一下，你扔過嗎？隨手扔下一張紙屑，可能會使你失去一次成功的機會，可能會使你失去一次合作的機會，假如是在國外，你還會丟了中國人的臉。
走在校園中，當你看到了灑落在地上或花壇中的垃圾時，請不要吝嗇你輕輕的一個彎腰，它或許只是花掉了你一兩秒鐘的時間，但你卻使校園中少了一張紙屑，你為自己贏得了一次向大家展現(xiàn)良好素質(zhì)的機會。
校園是我家，衛(wèi)生靠大家。希望每位同學(xué)從本身做起，不隨地吐痰，穩(wěn)定扔果皮紙屑、穩(wěn)定倒垃圾污水，主動撿起地上的垃圾，認真負責的做好每次值日，為創(chuàng)設(shè)美好的校園環(huán)境貢獻自己的一份氣力，讓我們的學(xué)校變更干凈、更整潔、更美麗。謝謝大家！
老師同學(xué)們：
早上好！
今天我講的題目是《養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣，共創(chuàng)美好校園環(huán)境》。
法國學(xué)者培根曾經(jīng)說過：“習慣是人生的主宰，人們應(yīng)該努力地追求好習慣?！钡拇_，行為習慣就像我們身上的指南針，指引著每一個人的行動。
每當我們排著整齊的隊伍站在整潔的操場上參加莊嚴的升旗儀式時，你想過沒有？如果我們的操場上到處都是垃圾，大家還會專心參加升旗儀式嗎？大家還有心情在這兒安心讀書嗎？校園是我們共同生活的地方，所以，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，共創(chuàng)美好校園環(huán)境是我們每個同學(xué)的責任。
“播種行為，收獲習慣；播種習慣，收獲性格?！逼鋵?，習慣就是在我們不知不覺的成長過程中養(yǎng)成的。只要我們堅持一天不扔垃圾，兩天不扔垃圾一個月不扔垃圾，那么你以后就不會再亂扔垃圾了。只要我們?nèi)巳硕紦碛幸粋€良好的衛(wèi)生習慣，我們的校園就會變得更加整潔漂亮！
同學(xué)們，“忽以善小而不為，勿以惡小而為之”。文明的一切是由一個個小細節(jié)構(gòu)成的。養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣首先應(yīng)從我做起，從小事做起，不要隨地吐痰，不要隨地亂扔垃圾那些看似無關(guān)緊要的“小惡”，可能造成的后果就是使我們的校園變得丑陋、骯臟。我們還要制止其他同學(xué)不講衛(wèi)生的行為，看到果皮紙屑主動撿起。這些似乎讓人不屑一顧的“小善”可以互相促進良好衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成，令我們的校園更加干凈整潔。我們相信，只要大家能夠拾起一片“白色”，就能裝點一雨“綠蔭”，只要大家盡一份力，就可以創(chuàng)造出一個更加潔凈的校園。
讓我們在飄揚的五星紅旗下作出我們莊嚴的承諾：從現(xiàn)在開始，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣，共創(chuàng)美好校園環(huán)境。 今天我們就開始行動！
國旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家！
國旗下講話稿之養(yǎng)成好習慣篇十一
同學(xué)們、老師們：
大家早上好！
今天我國旗下講話的題目是：養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣！
如果你在路上看到一個人，滿身是灰，滿臉污黑。你愿意靠近他嗎？不，誰也不愿意和一個毫不講衛(wèi)生的人在一起。如果你愿意和不講衛(wèi)生人在一起，其他人也不愿意和不講衛(wèi)生的你在一起。這就是說，每個人都要講究衛(wèi)生。
一、保持良好的個人衛(wèi)生習慣。每個同學(xué)都要做到四勤，即：勤剪指甲；勤洗澡、換衣；勤理發(fā)、洗頭；勤洗手。
二、衛(wèi)生飲食。盡量不外出飲食，若外出飲食，最好自帶餐具，而最近又發(fā)生了禽流感事件，我們最好在家做飯吃，飯前用肥皂或洗手液洗手，飯后養(yǎng)成漱口的好習慣。
三、教室要保持環(huán)境衛(wèi)生干凈，保持空氣流通和室內(nèi)干燥，及時打掃教室和房間衛(wèi)生，清理衛(wèi)生死角，不給病菌以孳生之地。同學(xué)們要做到五不：
（1）不亂丟果殼紙屑；
（2）不隨地吐痰；
（3）不亂涂墻壁；
（4）不亂倒臟物污水；
（5）不喝生水。良好的生活習慣，良好的衛(wèi)生習慣，對一個人今后的成長發(fā)展起著重要的作用。
同學(xué)們，良好的衛(wèi)生習慣是自己在學(xué)習和生活中慢慢習慣的，美好的生存環(huán)境是靠大家共同創(chuàng)造的。我們每一個同學(xué)都要熱愛勞動，搞好個人衛(wèi)生，注意保持公共衛(wèi)生；這樣，就能讓我們每個同學(xué)都變得很美，讓我們學(xué)校公共環(huán)境變得越來越潔凈美麗。
謝謝大家！
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國旗下講話稿之養(yǎng)成好習慣篇十二
同學(xué)們，再過2天，我們就要迎來這學(xué)期的~~市統(tǒng)一的期末考試。考試日程為：~月31日上午語文，下午物理;~月1日上午數(shù)學(xué)，下午化學(xué);~月2日上午英語。考試時間都是90分鐘。這是檢閱我們一學(xué)期來學(xué)習成果的時候，這是向我們的老師父母展示收獲的時候。同學(xué)們，你準備好了嗎?其實，考試只是一種對學(xué)習過程和學(xué)習效果進行檢查的形式和手段，面對考試，我們應(yīng)該審視一下自己的是：我是怎么學(xué)習的?我學(xué)到了什么?我還該怎樣更好地學(xué)習?今天，我想利用升旗儀式談?wù)剬W(xué)習幾點認識。
第一，學(xué)習要有端正的態(tài)度。
“態(tài)度決定一切”，這句話是很有道理的。一個人如果他熱愛學(xué)習，那么他就會視學(xué)習為一種樂趣，古人云：知之者不如好之者，好之者不如樂之者，說的就是一個人的學(xué)習態(tài)度，有了如此積極和熱情的態(tài)度，學(xué)習自然是一件輕松愉快的事。其實，不光在臨近期末復(fù)習備戰(zhàn)考試的時候，在平時的學(xué)習中，我們就首先要有勤奮、刻苦、務(wù)實、進取的學(xué)習態(tài)度，戒除浮躁，遠離懈怠，這樣我們才有可能掌握知識、提升能力。
第二，學(xué)習要有明確的目標。
“目標決策一切”，成功的道路是以一個個目標為階梯鋪設(shè)起來的，目標有多遠，我們就能走多遠。一個人有了目標，他就有了前進的動力，有了動力也才能激發(fā)潛力。當然，在制定目標時切不可偏離自己的學(xué)習和能力實際，不可過高，亦不可偏低，要確立自己跳一跳可以摘到的目標、確立自己現(xiàn)階段可能達到的目標。有時，我們還可以把大的目標分解為幾個小的目標，這樣可以有助于步步為營、逐步實現(xiàn)，最終達到最高目標。
第三，學(xué)習要有正確的方法。
“方法決勝一切?！睂W(xué)習本身也是一門學(xué)問，有科學(xué)的方法，有需要遵循的規(guī)律。按照正確的方法學(xué)習，學(xué)習效率就高，思維也變得靈活流暢，能夠很好地駕馭知識，真正成為知識的主人。學(xué)習的一個重要目標就是要學(xué)會學(xué)習，這也是現(xiàn)代社會發(fā)展的要求。21世紀中的文盲將是那些不會學(xué)習的人。所以，同學(xué)們在學(xué)習中應(yīng)追求更高的學(xué)習境界，使學(xué)習成為一件愉快的事，在輕輕松松中學(xué)好各門功課。關(guān)于學(xué)習的方法可以談很多，但重要的應(yīng)注意幾個“三”：
三個學(xué)習要點：1、多讀書，注意基礎(chǔ);2、多思考、注重理解;3、多重復(fù)，溫故知新。
三種學(xué)習精神：1、不唯書，培養(yǎng)自己的創(chuàng)新精神;2、不唯師，敢于質(zhì)疑問難;3、不唯一，養(yǎng)成多方面、多角度認識問題的習慣。
三種學(xué)習技能：1、學(xué)會快速閱讀，能夠更迅速、更順利地掌握知識，學(xué)得更主動，更輕松;2、學(xué)會快速書寫，有效而合理地使用時間;3、學(xué)會做筆記，做好知識的歸納整理，理清知識結(jié)構(gòu)和聯(lián)系。
三位良師益友：1、課本，課本知識是最基本的知識，它隨時伴隨在我們身邊，每有問題，我們首先想到的應(yīng)當是查閱課本。不僅如此，課本還起著訓(xùn)練同學(xué)自學(xué)能力的作用，那些平時不重視閱讀課本，只把課本當作課后練習習題本的同學(xué)是很難學(xué)好知識的。2、同學(xué)，“三人行，必有我?guī)熝?。”學(xué)習需要同學(xué)之間的多向交流，通過同學(xué)之間的討論、爭辯，有助于開拓思路，激發(fā)思維，互相促進。3、教師，我們的任課老師是我們學(xué)習中的重要的良師益友。老師的重要作用在于對知識的關(guān)鍵進行點撥，是我們學(xué)習的外圍推動力，因此，上課時認真聽講是尤為重要的。
最后我還要強調(diào)一下考風考紀，考風是校風的具體反映，沒有好的考風不會有好的學(xué)風，沒有好的學(xué)風，很難有高的教學(xué)質(zhì)量?？硷L不正實際上是對刻苦學(xué)習、認真答卷學(xué)生的一種打擊，是對學(xué)習不努力、弄虛作假、投機取巧者的一種鼓勵，也是對同學(xué)們的變相貽害。期末考試將繼續(xù)整頓考風考紀，嚴密組織，嚴肅監(jiān)考，杜絕作弊。所以，要求所有同學(xué)不能抱有僥幸心理，憑自己的實力去取得真實的成績。"實力"必須依靠自己的勤奮刻苦，一絲不茍。"一分耕耘，一分收獲"，付出多少努力，就能取得多少成果。
同學(xué)們，學(xué)習是一門復(fù)雜的學(xué)問，同學(xué)們也一定有自己獨有的學(xué)習經(jīng)驗和方法?？傊?，用你最適合的，選取最有效的，在這個冬天里，在這次期末考試中，為你的父母師長獻上一份溫暖而無價的禮物吧!在自己未來的人生道路中，為自己打開一扇扇成功的大門吧!
國旗下講話稿之養(yǎng)成好習慣篇十三
親愛的老師、同學(xué)們：
大人們常說我們要從小養(yǎng)成好習慣，習慣到底是什么呢?老師說：好習慣就是上學(xué)不遲到早退，按時完成作業(yè)。媽媽說：好習慣就是早上按時起床，自己疊被子。我知道習慣最重要，它可以影響我們的一生，而我們也有時可能因為它而苦惱不已。
就拿我來說吧，從上一年級開始，爸爸媽媽為了讓我能夠早日獨立，上學(xué)放學(xué)都讓我自己走，開始的時候我很有意見：為什么別人家的孩子都有人接，而我確要自己走，我是你們的親女兒嗎?他們只是笑著說：“當然是了!”。漸漸地我長大了，現(xiàn)在我不但自己上學(xué)放學(xué)，學(xué)特長的時候也不用他們送了。三年來，雖然有時也羨慕那些孩子有人接送，但是我知道這個習慣讓我遇事兒的時候就不怕了，讓我變得更堅強!
我還養(yǎng)成了看書的好習慣，每天晚飯后的半個小時是我閱讀的時間，隨著年級的上升，作業(yè)量也大了，可我依然保持每天看書的習慣，就像有些人每天寫日記一樣。這讓我的閱讀水平有了很大的提高，作文寫的也很棒，上個月我寫的一篇《慶建國60周年》還在學(xué)校獲獎了呢!
自從我懂得了這些道理，我就堅持自己能做的事兒就自己做，還找時間幫助爸爸媽媽分擔一些家務(wù)。
好習慣讓我成長，大家都說我是一個懂事兒的小姑娘!
國旗下講話稿之養(yǎng)成好習慣篇十四
生活里充滿了各種各樣的樂趣，像繁花一樣多。
一天我在一本書上在看《哈里-波特》一書中我看到他的那柄魔棍能夠輕而易舉地點燃酒精燈。我當時就在想如果不用電腦特技而用化學(xué)上的東西能不能辦的到呢我控制不住我自我內(nèi)心的好奇感，于是我找到了我最好的朋友jim，我叫他與我一齊到實驗室去試試看，我們在實驗室里不斷的嘗試著個種的方法，用過白磷與紅磷，各種各樣的化學(xué)藥品。
但都沒有成功，我們開始反思了，到底是哪出了問題呢!突然jim叫住了我“官銳我們能不能用高錳酸鉀和酸反應(yīng)后所生成的物粘點在棒子上去試試呢”我想不錯如果這樣的話倒是很有可能能夠辦的到，于是我們兩個分工干了起來，他負責取樣我則負責具體操作的過程，我們在一個小燒杯中倒入高錳酸鉀2克，再用滴管吸入濃硫酸滴入高錳酸鉀的粉末中，用一根棒子把上述的濃稠的混合物拌勻，把醮有濃硫酸的高錳酸鉀粘一點在酒精燈的燈芯上，燈芯立刻就別點燃了。
我們成功了，可見魔法師哈里的魔法也被我們了。jim和我為我們的成功都會色的笑了，理論其實就是因為濃硫酸和高錳酸鉀都是強氧化性能極強的化學(xué)物質(zhì)，它們一接觸到酒精燈上的酒精，就會立即放出很多的熱，并到達了酒精的著火點于是酒精燈很快就被點著了。
我喜歡和別人分享實驗成功后的喜悅更喜歡那種不服輸而向著目標努力奮斗的精神。!“歡樂是人一生的精神支柱，而分享歡樂是以個人在社會的各種行徑中的制勝法寶，你如果是一個愛分享歡樂的人那么你將在你的社會行徑中暢通無阻。
國旗下講話稿之養(yǎng)成好習慣篇十五
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好!
伴隨著收獲的喜悅，滿懷著奮進的豪情，我們腳踏實地走過了多姿多彩的20xx，迎來了充滿希望的20xx。值此新年到來之際，我謹代表學(xué)校，向辛勤耕耘、無私奉獻的全體教師，向勤奮刻苦、風華正茂的同學(xué)們致以新年的問候!
過去的一年，是極不平凡的一年，是振奮人心的一年，也是我校第五個五年計劃的開局之年。全體師生眾志成城，克難攻艱，團結(jié)奮斗，銳意進取，使學(xué)校繼續(xù)保持了穩(wěn)健發(fā)展的良好勢頭。
這一年，校園面貌有了新的變化。北校門的興建實現(xiàn)了人車分流，保證了師生校內(nèi)的交通安全;北邊的透視圍墻設(shè)計新穎，大氣美觀;東校門的門禁系統(tǒng)即將投入使用;小學(xué)部進行了全面調(diào)整裝修，教室內(nèi)裝配了中央空調(diào)，多媒體教學(xué)設(shè)施一應(yīng)俱全。這些都已成為我們學(xué)校一道道亮麗的風景，在這樣優(yōu)美的環(huán)境中學(xué)習、工作、生活，我們是幸福的。
這一年，教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高，高考成績實現(xiàn)了新的跨越。20xx年，我校高考共有415人達二本分數(shù)線;特別是我校的應(yīng)屆音體美等專業(yè)生，取得了歷史性的突破，二本上線人數(shù)超過全區(qū)其他高中專業(yè)生上線人數(shù)總和，這是淮陽師生的驕傲。
這一年，我們每一位教師都在發(fā)揮自己的積極性，都在展現(xiàn)自己的才能的同時提升自我，超越自我，從而獲得專業(yè)上的成長。有方四華等老師教學(xué)比武獲得全國大獎;有張力夫等老師獲得常德市優(yōu)秀班主任稱號;有劉正朝等老師獲得區(qū)級先進教育工作者稱號。這一批敬業(yè)、專業(yè)、有特色的教師是我們淮陽最寶貴的財富。
這一年，我們每一位同學(xué)都在快樂、幸福地成長，同學(xué)們的努力在學(xué)會學(xué)習、學(xué)會做人的細節(jié)中得到充分展示。有袁冰倩等111位同學(xué)在20xx年全國中學(xué)生數(shù)理化競賽中獲得省、市、區(qū)級獎;我校小學(xué)部在全區(qū)調(diào)考中榮獲第一名;全區(qū)中學(xué)生排球賽，我校初中部男女排球、高中部女子排球奪得冠軍，這是淮陽學(xué)子的自豪。
老師們，同學(xué)們，過去的成績只能代表曾經(jīng)的輝煌，未來的道路還需要我們腳踏實地地走下去。
新年伊始，寄語辛勤耕耘的老師們：樹儒雅之風范、積教師之素養(yǎng)。以愛為源，潤澤生命;以人為本，讓學(xué)生在美的氛圍中充分發(fā)展。以智慧為根，因材施教，在務(wù)實奉獻中體會教師教書育人的快樂!
新年伊始，寄語親愛的同學(xué)們：樹健康之人格、積文化之素養(yǎng)、學(xué)立身之本領(lǐng);以德為魂，學(xué)會做人;以能為本，學(xué)會自強;積極勤奮，讓學(xué)習變得輕松;樂觀向上，讓生命變得陽光;挑戰(zhàn)自我，讓人生變得精彩!淮陽中學(xué)是你們理想的起點，愿淮陽的莘莘學(xué)子插上好學(xué)勤思的翅膀，飛向精彩人生的彼岸!
老師們，同學(xué)們，新年孕育著新的希望，面對千帆競渡、百舸爭流的競爭態(tài)勢，作為一所既有一定的歷史積淀又富含蓬勃朝氣的省骨干民辦學(xué)校，淮陽中學(xué)早已積蓄了豐富的能量，充滿了拼搏的信心與勇氣!20xx年，只要我們朝著既定的目標自強不息、奮斗不止，我們的學(xué)校一定會如蒼穹之鷹，振翅翱翔;未來的發(fā)展一定會如噴薄的旭日，燦爛輝煌!
國旗下講話稿之養(yǎng)成好習慣篇十六
好的習慣能讓我們終身受益，好的習慣能讓我們避免很多意外，那么有關(guān)習慣養(yǎng)成國旗下講話稿范文的有哪些?下面是小編為大家整理的習慣養(yǎng)成國旗下講話稿范文，一起來看看吧!
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，大家早上好!
在這個美好的早晨，我們齊聚在這里，一起探討關(guān)于“好習慣早養(yǎng)成”的問題。
美國著名大師拿破侖西爾說過：好習慣能夠成就一個人，也能毀掉一個人。是啊，好習慣就像我們存到銀行里的一大筆錢，它的利息讓我們終身收益。
法國學(xué)者培根曾經(jīng)說過：“習慣是人生的主宰，人們應(yīng)該努力地追求好習慣?！钡拇_，行為習慣就像我們身上的指南針，指引著每一個人的行動。縱觀歷史，但凡獲得成功的人，都是一些良好行為長期堅持，養(yǎng)成好習慣，形成自然。小時候的魯迅先生，就養(yǎng)成不遲到的習慣，他要求自己抓緊時間，時時刻刻地叮囑自己凡事都要早做，這樣長時間地堅持下去，就成了習慣了。這位以“小跑走完一生”的作家，在中國以至世界文學(xué)史上留下了輝煌的業(yè)績，成為世界有史以來十大文豪之一。可見，行為習慣對一個人各方面的素質(zhì)起了決定性的作用，對我們小學(xué)生來講，從小養(yǎng)成好習慣尤為重要。
那么我們小學(xué)生該養(yǎng)成哪些好習慣呢?
講文明懂禮貌，尊敬老師團結(jié)同學(xué)。集會快靜齊，升旗要肅立，愛護環(huán)境講衛(wèi)生，不隨地扔紙屑，珍惜糧食不浪費，節(jié)約水電低碳環(huán)保。做好課前準備，上課認真聽講，課間文明游戲等等。
當然需要養(yǎng)成的好習慣還有很多，如早晨起床不賴床，養(yǎng)成早讀好習慣，養(yǎng)成課前預(yù)習的好習慣，放學(xué)回家做作業(yè)的好習慣;整理書包不邋遢的好習慣，上課認真聽課好習慣。還有注意個人衛(wèi)生，勤于鍛煉身體、尊老愛幼等等。
美國著名教育家曼恩曾經(jīng)說過：“習慣仿佛像一根纜繩，我們每天給它纏上一股新索，要不了多久，它就會變得牢不可破。”
好的習慣能讓我們終身受益。習慣就像雛鷹的一雙翅膀。能讓我們在高高的藍天上翱翔。習慣就是天空中的太陽。能讓我們在陽光下茁壯成長。
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
大家早上好!今天我國旗下講話的題目就是《培養(yǎng)良好習慣，奠基美好人生》。
愛因斯坦有句名言：“一個人取得的成績往往取決于性格上的偉大?！倍鴺?gòu)成我們性格的，正是日常生活中的一個個好習慣。好習慣養(yǎng)成得越多，個人的能力就越強。養(yǎng)成好的習慣，就如同為夢想插上翅膀，它將為人生的成功打下堅定的基石。
良好的學(xué)習習慣是學(xué)有所成的關(guān)鍵。親愛的同學(xué)們，要特別注意養(yǎng)成以下兩個至關(guān)重要的習慣：
1、制定計劃的習慣，制訂計劃是為了堅持。大目標短時間內(nèi)不能很快見效，但你可以看到自己每天在努力，基礎(chǔ)差并不可怕，關(guān)鍵要堅持不懈。你可能走了一千步還沒有看到成功，但不要放棄，你會發(fā)現(xiàn)，也許成功就在一千零一步的拐彎處。
2、主動思考的習慣，學(xué)生如果沒有主動思考的習慣，好象一部靜止的汽車，是由老師推著走的，只有當你形成主動思考的好習慣的.時，汽車才像打著了火，就能自己跑起來了。
同學(xué)們，良好習慣是通過每一天、每一步良好行為的積累和沉淀而實現(xiàn)的。下面總結(jié)了一段順口溜，希望對大家有所幫助：
衣服整潔講儀表，校徽胸前佩戴好。
進門下車講禮貌，看見師生問聲好。
因病因事不到校，堅持請假要做到。
課前準備要充分，提前預(yù)習效果好。
坐姿端正專心聽，積極思考勤動手。
出操整隊上操場，隊列作到快靜齊。
有益活動利身心，說笑玩耍講文明。
放學(xué)之后莫放松，獨立作業(yè)勤復(fù)習。
同學(xué)們，這些行為規(guī)范看上去都很細小，對于你來說只要事事用心，就能養(yǎng)成良好習慣。
生活是一方沃土，你播種什么，就會收獲什么。良好的書寫習慣、作業(yè)習慣、紀律習慣、聽課習慣，自我學(xué)習習慣，都會奠定我們學(xué)習時代乃至一生的的命運。美國著名教育家曼恩說：“習慣像一根纜繩，我們每天給它纏上一股新索，要不了多久，它就會變得牢不可破?！?BR> 同學(xué)們，讓我們將好習慣的種子埋下，用恒心去澆灌，用良好的習慣，奠基美好的人生，成就生命的精彩!
我的講話完了，謝謝大家。
大家好，我今天演講的主題是“培養(yǎng)好性格，養(yǎng)成好習慣”。
大家也許有所耳聞，臺灣有一所著名的學(xué)校------忠信高級工商學(xué)院。在這個學(xué)校里，沒有保安、大師傅、清潔工，并且一切事情都是學(xué)生自己動手做。在我們學(xué)校，有一個老師走進教室里，如果問：“哪里為什么不干凈”，也許大家會站起來說，“報告老師某某學(xué)生沒有打掃衛(wèi)生?！钡沁@個學(xué)校里的學(xué)生會主動站起來說：“老師，這是我的責任，我沒有清理干凈”。學(xué)校每年會招收1500名學(xué)生，但每年都會淘汰兩百到三百人，學(xué)生七米外見到老師要敬禮!學(xué)校不會布置寒假作業(yè)，但卻沒有一個學(xué)生考不起大學(xué)。甚至有些招生處指明只收忠信畢業(yè)生!
你們現(xiàn)在也許都在感嘆，這個學(xué)校的學(xué)生怎么會這么牛。不難解釋，因為他們都有良好的習慣，有勇于擔當?shù)牧晳T。
班固曾說過“少成若天性，習慣如自然”。習慣，不論是好的還是壞的，都是漸漸形成的。當你重復(fù)地做一件事，你就會被一種特殊的力量所驅(qū)動強迫，然后習慣就形成了。習慣一旦形成，就很難甚至有時候不可能擺脫它的。對于每個人，好習慣會讓你受益終生，美國一家大公司招聘人才，許多有才華的人來應(yīng)聘，精挑細選最后只剩下的五個人，其中四個人的學(xué)歷非常突出，個個都是有一表人才，最后一個人就覺得沒什么希望了。當他來到總經(jīng)理辦公室，準備敲門時，看見旁邊有一團十分顯眼的漬紙，他彎下腰拾起，順手扔進了垃圾桶，人事部總管從屋子里出來祝賀“恭喜你，你被錄用了?！痹瓉硭堑谝粋€把垃圾撿起來的人。他就是福特，因為他的加入，因為他所這種不放過眼前小事的習慣帶入到工作中，使得公司發(fā)展蒸蒸日上，最終在美國汽車產(chǎn)業(yè)中獨占鰲頭。
習慣很小，但影響也很大。習慣于做簡單的事情、平凡的事情就是不簡單不平凡!中國有一古話“勿以善小而不為，勿小惡小而為之”。小事中彰顯的是你的品格，品格中彰顯的是你的習慣力量。譬如在校園中，當我們看到老師，有些同學(xué)不但不向老師問好，甚至繞道而行。一日為師，終生為父呀!同學(xué)們，你連自己的老師、父母都不尊重，還指望為社會做出貢獻，為國家奉獻生命嗎?日行一善，養(yǎng)成了習慣，一個有缺點的人也能成為品德高尚的人。當每個人將善的積累達到質(zhì)的飛躍時，我們的社會將充滿了愛的力量。
習慣是思想的折射，靈魂的寫照，行動的先導(dǎo)。有的人習慣于奉獻，于是就淡泊明志，心底無私;有的人習慣于索取，于是就見利忘義，不擇手段;有的人習慣于成功，于是就孜孜不倦，默默耕耘。
習慣與性格并不是渭涇分明，截然不同的。當你認識一個人，也許第一點你關(guān)注的是他的外貌，承認漂亮的面孔能為你增分不少，但是人不可貌相，再完美的容顏也有年老色衰，看膩的一天，漸漸地，便是他的智慧吸引了你，待人接物的態(tài)度，為人處世的經(jīng)驗，終究會隨著時光的流逝而消失，最終吸引你的可能就是他的性格了，性格是一個人特有的標志。習慣匯聚在一起，就會演變?yōu)樾愿瘛?BR> “冰凍三尺，非一日之寒”，好的習慣與性格也并非一朝一夕形成，讓習慣與性格璀璨的鮮花開滿整個校園!
國旗下講話稿之養(yǎng)成好習慣篇十七
老師們、同學(xué)們：大家早上好!
助人為樂一直是中華民族的傳統(tǒng)美德。從古到今，從名人到普通百姓。從《禮記》中“君子貴人賤己，先人而后己”，到雷鋒“要把有限的生命，投入到無限的‘為人民服務(wù)’之中去”。從華羅庚說“人家?guī)臀?，永志不?我?guī)腿思?，莫記心上?！比伺c人相處，就必須懷著一顆助人為樂的心，要用愛心和善念來對待身邊的每一個人。高爾基說：“你要記住，永遠要愉快地多給別人，少從別人那里拿取?！?BR> 樂于助人不一定要體現(xiàn)在什么巨大的事情上，當然我們還可以從身邊的小事做起，例如：我們平時公交車上讓個座，攙扶老人過馬路，借同學(xué)一塊橡皮，主動撿起地上的垃圾，撿到物品主動交給老師，同學(xué)不舒服了，我們可以去看看有什么需要幫忙的。別人正在學(xué)習，我們可以保持安靜。上樓梯時，讓比你小的同學(xué)先走。這些不起眼的小事都能給大家?guī)砜鞓?，我們完全可以做到，又何樂而不為?助人要從日常小事做起，不因善小而不為?！百浫嗣倒?，手留余香”只有我們主動的去幫助了需要幫助的人后，才能真正的明白了這句話的含義。只有你去幫助了他人，你才能感受到那種發(fā)自內(nèi)心的快樂。
我們生活在一個集體中，每個人都不是孤立存在的，我們總是會需要他人的幫助的，而這時站出來的往往就是我們以前幫助過的人。同學(xué)們，只要我們心目中時時刻刻地想到別人，大家互助互愛，我們的生活也會變得更加美好，我們這個大家庭也會更加融洽。最后，希望所有的同學(xué)一起去幫助人，去享受這快樂之本吧!
我的講話完畢，謝謝大家!
國旗下講話稿之養(yǎng)成好習慣篇十八
大家好!今天我為大家演講的題目是《有夢想，更要有行動》。
你想成為什么樣的學(xué)生?你想要什么樣的人生?這是每個個體都無法回避的問題，理想和追求決定著我們行動的方向。記住，在這個世界上，你是獨一無二的我們，雖然無法復(fù)制他人，但是我們可以借鑒。即便是自己存在弱勢和不足，也可以試著揚長避短。當然理想是離不開現(xiàn)實的，如果一意孤行，主觀臆測，那只能算作空想。如果你能清醒地認識環(huán)境的變化，并且充分利用它所帶來的機遇和挑戰(zhàn)，那么你的夢想離現(xiàn)實會更近一步。
只要你舍得付出，夢想與現(xiàn)實就是一步之遙。如果你想坐享其成，夢想與現(xiàn)實就相隔千里。雄心壯志固然重要，但更重要的還在于行動，在于行動中有沒有堅韌的毅力，有沒有頑強的信念。因此我們可以試著把目標定在每一天在一個巨大的目標面前，我們常常會因目標的遙遠和艱辛而感到氣餒，甚至懷疑自己的能力。而在一個小目標面前，我們卻往往會充滿信心的去完成，所以我們要學(xué)會把手頭的學(xué)習當做唯一重要的事情去做，全身心的投入，你只有做好了眼前的這些事情你才有可能實現(xiàn)今天的目標，以致更長遠的目標。追求夢想的道路上沒有一蹴而就，只有腳踏實地。
在往理想的道路上必然會遇到各種各樣的障礙。面對挫折，我們要學(xué)會堅持。在坎坷中奔跑，在挫折中涅盤，累而不止歇，苦而不逃避。無論壓力多大，困難多少，我們都要試著堅持自己最初的夢想。
我們改變不了環(huán)境，但可以改變自己。我們改變不了過去，但可以改變現(xiàn)在，我們不能預(yù)知明天，但可以把握今天。所以有夢想，更要有行動。
我的演講結(jié)束，謝謝大家!
國旗下講話稿之養(yǎng)成好習慣篇十九
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好，今天我講話的主題是：《養(yǎng)成良好的學(xué)習習慣》。
第一、一心向?qū)W的習慣：
這種習慣一旦養(yǎng)成，你就會自動自覺地甚至不由自主地把萬事萬物都與學(xué)習聯(lián)系起來，你的感觀便會成為知識信息的掃描儀和接收器，你的大腦便會成為容納知識百川并且對其進行過濾、加工、再造的法寶?？茖W(xué)家巴斯德說：“機遇只偏愛有準備的頭腦”，一心向?qū)W的頭腦便是有準備的頭腦。同樣是水壺，普通人燒出的是開水，而瓦特卻燒出了蒸汽機;同樣是手被草葉子拉破了，普通人只會想到埋怨草的無情和自己的粗心，而魯班卻想到了發(fā)明鋸;同樣是看到蘋果從樹上掉下來，果農(nóng)見了只感到心疼，而牛頓卻由此發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律。造成這種差別的根本原因是什么?答案只有一個：就是因為瓦特、魯班、牛頓平時一心向?qū)W，所以，這些自然界的微弱刺激便激起他們靈感的火花。
第二、專心致志的`學(xué)習習慣。
心理學(xué)專家曾有人做過對比研究：請來兩組知識能力大致相同的學(xué)生，讓第一組的同學(xué)邊聽故事邊做簡單的加法習題，而第二組也做同樣的兩件事，但是兩項內(nèi)容分開進行。同樣的時間后，檢查加法題的成績，并請每個人復(fù)述聽過的故事。結(jié)果是：第一組習題與復(fù)述的錯誤率都明顯高于第二組。由此看來，一般人不可能同時高質(zhì)量地做好兩項或兩項以上的事情。如果硬要同時做，必然使每件事的質(zhì)量都有所降低。同學(xué)們也可以做這樣一個實驗：左手右手各拿一支筆，一手畫圓兒，一手畫方，雙管齊下。其結(jié)果必然是圓也不圓，方也不方。古語“目不能兩視而明，耳不能兩聽而聰”.
專心致志，要做到以下兩個方面：一是要致力于主攻方向不分神。就是在一定時期內(nèi)緊緊圍繞主攻方向，安排學(xué)習內(nèi)容，除學(xué)校組織和提倡的健康活動外，一切與主攻方向相悖的乃至不相關(guān)的勞神費時的事情都盡量不要涉足。二是全神貫注不溜號。上課時要全神貫注地聽講，做作業(yè)時聚精會神地思考。對于一切與學(xué)習無關(guān)的事情能夠做到聽而不聞，視而不見。
第三、嚴格執(zhí)行學(xué)習計劃定時定量的學(xué)習習慣：
定時學(xué)習，包含兩層意思：一是每天必須保證必要的學(xué)習時間，二是到了該學(xué)習的時候馬上學(xué)習。人腦也像機器一樣，功率是一定的，不可能在極短時間內(nèi)把大量的學(xué)習內(nèi)容輸入到大腦里去，因此，學(xué)習需要長流水不斷線，需要安排足夠的時間。一個人只要一日三餐，常年不斷，雖粗茶淡飯，也不會影響身體健康;如果饑一頓飽一頓，雖吃山珍海味，也難有好體格。與此相似，知識必須日積月累，才能武裝出聰明的頭腦，如果三天打魚兩天曬網(wǎng)，必然事倍功半。俗話說：“不能一口吃個胖子”，“不能一鍬挖個井”，講的都是這個道理。因此說，定時學(xué)習是完成學(xué)習計劃的前提。
定量學(xué)習，包含三層意思：一是記憶先行，每天必須完成記憶任務(wù)，包括外語的單詞、語法，數(shù)理化的定理、定義、公式，語文的字、詞、語法、修辭等等;二是必須完成作業(yè)，把所學(xué)的課堂教學(xué)內(nèi)容(包括例題和習題)弄懂弄通;三是復(fù)習領(lǐng)悟，使以前所學(xué)的知識融會貫通，運用自如。在完成上述三項任務(wù)的情況下，可選擇做一些課外的數(shù)理化習題，做一些外語的閱讀與理解練習和聽力練習，進行語文的作文寫作訓(xùn)練等等。
第四、認真思考的習慣：
認真思考的學(xué)習習慣，有利于提高學(xué)習質(zhì)量，有利于培養(yǎng)人的能力，尤其是有利于增強人的發(fā)現(xiàn)、發(fā)明和創(chuàng)造能力。
養(yǎng)成認真思考的習慣，可以防止“讀死書”和“死讀書”，不僅能鑒別和選擇書籍，而且還能夠死書活讀。通過思考可以不斷解開疑團，激發(fā)靈感，從而有所發(fā)現(xiàn)，有所發(fā)明，有所創(chuàng)造?？茖W(xué)家愛因斯坦，在整個科學(xué)生涯中，始終信奉“懷疑一切”這句格言。正是憑這種“懷疑一切”的精神，愛因斯坦提出了劃時代的“光量子”概念，創(chuàng)立了相對論。
第五講究學(xué)習衛(wèi)生的習慣。
青少年時期，既是長知識時期，又是長身體時期，因此，中小學(xué)生應(yīng)該知識身體并重，在整個學(xué)習生活中，講究學(xué)習衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的學(xué)習衛(wèi)生習慣。從某種意義上講，智力和精力都是以體力為基礎(chǔ)的。對于許多學(xué)生來說，學(xué)習成績達到一定水平以后，再想拔尖往往不是拼智力而是拼體力。
同學(xué)們，高中階段是各種習慣諸如生活習慣、衛(wèi)生習慣，尤其是學(xué)習習慣養(yǎng)成的最佳時期，良好的習慣一旦形成，就會變成人生道路上前進的巨大力量，終生受益。行為養(yǎng)成習慣，習慣造就性格，性格決定命運，讓我們從身邊的點滴做起，養(yǎng)成良好的學(xué)習習慣，為自己的遠大理想而不懈奮斗!
謝謝大家!