報告是一種系統(tǒng)地記錄和分析某一事件、情況或結(jié)果的書面材料，它可以向相關(guān)人員提供必要的信息和建議?，F(xiàn)在我們需要寫一個報告了吧。報告應(yīng)該如何撰寫才能得到較好的效果呢？我們應(yīng)該充分了解需要報告的內(nèi)容，收集全面的數(shù)據(jù)和信息。然后，我們需要進(jìn)行仔細(xì)的分析和思考，找出問題的原因和解決方案，最后，合理地組織報告的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容，確保邏輯清晰、準(zhǔn)確無誤。在報告結(jié)束時，可適當(dāng)提出一些問題或展望未來的研究方向。報告是對事實、情況和問題進(jìn)行客觀分析和評價的一種書面形式，它可以向他人傳達(dá)信息和建議，提供決策依據(jù)。撰寫報告需要充分準(zhǔn)備和深入研究，具備準(zhǔn)確性和可信度。報告的撰寫需要注意語言的簡練明了和數(shù)據(jù)的有力支持。那么我們該如何寫一篇較為完美的報告呢？以下是小編為大家收集的報告范文，供參考和借鑒。
    團隊暑期勤工儉學(xué)社會實踐報告參考篇一
    為迎接北京奧運會，營造科學(xué)、文明、健康、和諧的生活氛圍，杭州職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生反邪教暑期社會實踐宣講團一行6人于2008年7月13日前往舟山市定海區(qū)臨城街道開展為期四天的家庭宗教信仰情況調(diào)研活動。我們通過集中宣講、圖片展覽及解說、發(fā)放宣傳資料、橫幅簽名、進(jìn)家庭/企業(yè)/商店/行政機關(guān)等場所進(jìn)行問卷調(diào)查、組織健身活動、與村民和村干部代表開交流會等形式，從當(dāng)代科技、宗教信仰和北京奧運等各方面話題著手，為社區(qū)群眾及學(xué)生講解了什么是邪教、邪教的危害、邪教的特性、騙人的伎倆，以及如何識別、如何防范等，使其認(rèn)清邪教反人類、反社會、反科學(xué)、殘害生命的本質(zhì)。
    我們四天的實踐活動原先計劃完成12項任務(wù)，因當(dāng)?shù)貙嶋H情況特殊，所以到達(dá)當(dāng)?shù)匚覀兣c社區(qū)委共同商討后調(diào)整了活動內(nèi)容和時間。并新增了：晚間與社區(qū)群眾共舞、與社區(qū)干部和居民代表開一次交流會、訪問當(dāng)?shù)刂蛋嗯沙鏊瘑T、學(xué)習(xí)太極柔力球、參與社區(qū)居民晨練五項新的任務(wù)，同時對于原先計劃預(yù)計完成中“發(fā)當(dāng)?shù)孛襟w稿件4件”變更為“發(fā)反邪教知識市民宣傳單和讀本”，在我們的共同努力下，最終四天共計完成17項任務(wù)。
    一、四天的實踐活動開展中，我們主要進(jìn)行了以下四方面內(nèi)容：
    1、大力揭露了邪教真實面目，宏揚科學(xué)。
    活動開始第一天上午即7月14日早上6點，我們的“崇尚科學(xué)反對邪教構(gòu)建和諧社會”團隊（以下簡稱“反邪教團隊”），在舟山市臨城街道區(qū)村委書記、團支書以及農(nóng)貿(mào)市場管委工作人員的帶領(lǐng)下，在當(dāng)?shù)厝肆髁枯^多的的農(nóng)貿(mào)市場出口附近設(shè)立了一個調(diào)研活動宣傳攤點。在團隊隊長的帶領(lǐng)下，各隊員向周圍路過區(qū)民及攤位店主發(fā)放了“認(rèn)清邪教危害依法懲治犯罪崇尚科學(xué)文明促進(jìn)社會和諧”宣傳單共計200余份，宣傳手冊讀本50份，這些宣傳單和手冊均以通俗易懂、簡潔明了、圖文并茂的形式向市民展示了邪教的危害、邪教騙人的伎倆等。上午7點30分，反邪教團隊將事先準(zhǔn)備好的“崇尚科學(xué)反對邪教構(gòu)建和諧社會”
    橫幅擺放了出來，周圍的廣大群眾在隊員們的號召下紛紛涌上前來，在橫幅上簽上自己的名字，借以表達(dá)自己崇尚科學(xué)，反對邪教，努力構(gòu)建和諧社會的決心，活動現(xiàn)場氣氛非常熱烈。緊接著，我們的隊員以在附近宣傳欄上張貼著的18張宣傳圖片上一幕幕崇尚科學(xué)，反對邪教的事例對社區(qū)群眾和學(xué)生進(jìn)行了生動地講解，然后，根據(jù)不同對象拿出了群眾和學(xué)生兩種問卷共計約95余份提前開始問卷調(diào)查。
    下午1點鐘左右，隊員們冒著酷暑，頂著烈日，在市場和街道兩邊的商店、企業(yè)單位、社區(qū)家庭廣發(fā)反邪教知識市民宣傳單和讀本，以“”等駭人聽聞的慘痛的事例，再一次向當(dāng)?shù)厝罕娊衣读诵敖痰谋举|(zhì)，幫助大家認(rèn)請了邪教的危害。
    2、深入社區(qū)調(diào)研，了解社區(qū)動態(tài)，收集工作信息。
    在隨后的兩天里，在社區(qū)干部的帶領(lǐng)下我們實際進(jìn)入家庭130多戶（其中重點訪問5戶），企業(yè)/商店15家，行政機關(guān)單位3家等場所調(diào)研宣傳并對群眾和學(xué)生進(jìn)行問卷調(diào)查，向居民宣傳邪教的危害性，普及反邪教知識，引導(dǎo)社區(qū)居民關(guān)注和參與反邪教活動，充分認(rèn)識邪教的危害，反邪教工作的重要性、必要性和緊迫性，同時開展“崇尚科學(xué)反對邪教構(gòu)建和諧社會”為主題的大型群眾橫幅簽名活動，努力營造“崇尚科學(xué)，反動邪教”的氛圍。其中一位有著近50年黨齡的老黨員爺爺令我們印象深刻。爺爺是當(dāng)了３0余年的退休鄉(xiāng)級干部，有著豐富的農(nóng)民教育經(jīng)驗，他說作黨員的，就應(yīng)該要堅決抵制一切歪風(fēng)邪氣，只有相信黨，只相信科學(xué)才能造福人民?？戳宋覀兘o的宣傳手冊，爺爺鼓勵我們一定要學(xué)好科學(xué)知識，把我們的國家建設(shè)地越來越好。
    3、探討預(yù)防措施，構(gòu)建和諧社區(qū)。
    在活動的第三天我們在調(diào)查活動基本結(jié)束后，組織策劃了一次與社區(qū)村民和干部代表的學(xué)習(xí)交流會，與大家共同學(xué)習(xí)了反邪教知識，分析和探討了預(yù)防措施，即加強對廣大村民理想信念教育，道德品質(zhì)教育，法制與紀(jì)律教育，大力宣傳憲法，進(jìn)一步完善村民自治。之后，我們也與當(dāng)?shù)亟值琅沙鏊蛋嗑瘑T進(jìn)行了學(xué)習(xí)交流，認(rèn)為要根據(jù)社區(qū)實際將反邪教工作同貫徹黨的宗教信仰自由政策結(jié)合起來，同時加強社區(qū)思想領(lǐng)域建設(shè)和陣地控制，掌握反邪教斗爭的主動權(quán)，樹立居民正確的世界觀、人生觀、價值觀，才能切實維護(hù)社會安定團結(jié)，人民安居樂業(yè)。
    4、傳播現(xiàn)代奧林匹克精神。
    在活動的第四天即7月17日清晨5點45分，反邪教團隊在舟山市臨城街道老年協(xié)會會長的帶領(lǐng)下在老年人晨練場地一起參與了老年人的晨練，全隊成員參加了太極劍、打太極拳、舞太極柔力球、跳入門舞蹈舞步等多項社區(qū)活動，一位不愿透露姓名的老教師告訴我們，這些運動項目都將代表臨城街道參加8月8日在定海舉行的運動會。把日期定在與北京奧運會的同一天，就是為了讓的老年朋友們參與到體育健身的熱潮中來，提高老年人的身體素質(zhì)，促進(jìn)了老年體育自身的和諧發(fā)展。在全民健身的今天，他們也要用健康的身體，用他們的活力與熱情，歡慶2008北京奧運會的順利開幕?；顒咏Y(jié)束后，我們向一同前來參加此次活動的舟山市臨城街道區(qū)的團支書建議：可以把在社區(qū)中推行文明禮儀教育作為推進(jìn)人文奧運活動的切入點，從根本上切實提高全體居民的文明素養(yǎng)和公共道德水平，同時增加了奧運氣氛，豐富了群眾的生活，進(jìn)一步縮小了邪教分子的生存空間。
    二、活動特色及亮點：
    1、邪教知識市民宣傳單和市民讀本通俗易懂。
    通過用通俗易懂、簡潔明了、圖文并茂、事實說話、科學(xué)說理的形式向群眾展示邪教反人類、反社會、反科學(xué)、殘害生命的一面。
    2、開社區(qū)干部及居民代表大會。
    為本次活動尋求一個載體為依托，讓此次實踐更加深入群眾，真真實實的為社區(qū)群眾服務(wù)。
    3、豐富的體育活動，加強與社區(qū)居民的交流與溝通。
    通過在開展全民活動來傳播現(xiàn)代奧林匹克精神，把在社區(qū)中推行文明禮儀教育作為推進(jìn)人文奧運活動的切入點，從根本上切實提高全體市民的文明素養(yǎng)和公共道德水平。
    4、反邪教警示圖片講解。
    通過具體的案例警示居民反對邪教、去除迷信、崇尚科學(xué)，增強居民抵制邪教組織侵害的能力，提倡居民參加健康向上的社區(qū)各項文體活動。
    5、開活動咨詢服務(wù)臺。
    檢驗了之前活動的效果，清楚的了解目前群眾對于科學(xué)與邪教了解程度。
    6、進(jìn)行重點調(diào)研。
    以該街道人員為代表，詳細(xì)了解當(dāng)?shù)仫L(fēng)俗和群眾生活，了解不同社會階層人員的宗教觀，世界觀、人生觀，為實踐的調(diào)查報告數(shù)據(jù)的真實性、有效性和一定范圍內(nèi)的代表性提供了保障。
    構(gòu)中欠缺的一面，也感受到了現(xiàn)實和理想的差距，這對我們的學(xué)習(xí)、生活和工作都有很大的啟發(fā)。這是我們鍛煉成才的一條好途徑，是支持現(xiàn)在農(nóng)村建設(shè)和諧社會發(fā)展和維護(hù)穩(wěn)定的好辦法，也是加強思想政治工作和社會主義精神文明建設(shè)的好形式。
    團隊暑期勤工儉學(xué)社會實踐報告參考篇二
    社會實踐是大學(xué)生思想政治教育的重要環(huán)節(jié),對于大學(xué)生了解社會、了解國情,增長才干、奉獻(xiàn)社會,鍛煉毅力、培養(yǎng)品格,增強社會責(zé)任感具有不可替代的作用。下面是本站小編為大家整理的大學(xué)生暑期勤工儉學(xué)。
    范文，歡迎閱讀。
    一個自由的時代，一個不羈的年齡，需要一個舞臺讓我們放縱。大學(xué)就是一個寬敞的舞臺，在這個舞臺上，可以放飛我們的理想，可以擁抱屬于我們的自由，展現(xiàn)我們的才華!在深情對話中激活青春，在思想交鋒中張揚個性!
    大學(xué)，是一個豐富多彩，五彩繽紛的大舞臺，在這里，我們可以自由自在的翱翔，盡情地展現(xiàn)自己的才華，撐起一片屬于自己的天空。同時，在大學(xué)的舞臺上，我們可以得到很好的鍛煉。但前提是我們需要勇氣，果敢，需要一雙敏銳的眼睛，善于把握住每一次的機遇和挑戰(zhàn)。因此，在大學(xué)里，我們應(yīng)當(dāng)把磨難當(dāng)作是一種財富，需要用自強，自立的精神改變自己的命運，為明天會更好而努力拼搏。
    勤工儉學(xué)其實也是一個發(fā)揮自我，展現(xiàn)自我才華的舞臺。有的人生在富裕的家庭，衣食無憂;而有的人卻生活在貧困的山區(qū)，從小就歷經(jīng)磨難。雖然沒法選擇出身，但可以用自強，自立的奮斗精神來改變自己的命運。雖然家境不是很寬裕，昂貴的費用給身在農(nóng)村的父母予沉重的壓力。在大學(xué)里，會通過勤工儉學(xué)來減輕父母的負(fù)擔(dān)。雖然身處逆境，但我覺得一個人應(yīng)當(dāng)自立，自強，通過拼搏奮斗去擺脫逆境才是最重要的。
    生活是一個大舞臺，心有多大，舞臺就有多大;心有多遠(yuǎn)，路就能走多長。面對生活，工作，學(xué)習(xí)，我們都應(yīng)當(dāng)自立自尊，自強不息!
    我是一名大學(xué)生，也是一個成年人了，知道畢業(yè)以后就業(yè)、生活面臨著許多的困難，所以我提前進(jìn)行了實踐，提前感受一下將來面臨的困難。因此在寒假期間，選擇了打工。雖然打工時間就半個多月，但在此期間我感受到了工作的辛苦，不容易，鍛煉了一直，收獲了不少經(jīng)驗。這將是我今后學(xué)習(xí)和生活中巨大的財富，在今后會起到重要作用。
    我去了一件眼鏡店工作，每天都要接待許多顧客，很緊張，因為第一次在眼鏡店工作，所以許多地方都不熟悉，只能邊學(xué)邊工作，逐漸學(xué)會了怎樣接待顧客，配鏡、換框、洗鏡之類的，我都可以做一下簡單的接待。雖然看起來挺容易的活但干起來不輕松，因為碰到的客人太多了，什么脾氣性格的都有，這就需要在工作期間要時刻保持微笑，而且要察言觀色，無論顧客的性格如何，提出怎樣苛刻的要求微笑是不能變的，還要做出解釋，忍耐啊。
    有一個好的記憶力是十分重要的，因為要熟悉每種鏡片的價格，性能，能向顧客做出描述，在記憶這些東西時十分不容易，在接待顧客時也十分緊張，十分害怕出什么錯。在與老板和老板娘的相處中，學(xué)到了如何與上司相處，幸運的是，老板和老板娘脾氣性格都很好，很照顧我，即使我犯些錯誤，他們說過一句話，我覺得很受用：用心做是必須的，干的好壞不重要，但一定要盡力。這給我很大的信心。
    在工作期間，遇到高中學(xué)生放假，所以我就被派去發(fā)卡片，宣傳假期配鏡打折，店里的促銷活動。期間我感受到了委屈，發(fā)出的卡片被學(xué)生隨手扔掉，有的甚至不接，但是仍然要堅持發(fā)完。雖然心情不愉快，但是我磨礪了性格，變得有耐力了。學(xué)到的還有更重要的一點就是與同事相處。在店里我還有2個同事，在相處中，我們成為了朋友，當(dāng)然與他們會有摩擦，重要的是要忍讓，有什么活多做些，這不是吃虧，也是一種收獲。
    時間很快，因為店里的忙季一過，我便要離開了，時間雖然不長，但是收獲頗豐，學(xué)會了如何待人接物，與人交流，明白了賺錢的不容易，清楚了今后一定要節(jié)儉，因為父母掙錢供我們上學(xué)更不容易。我也有了在今后學(xué)習(xí)中要更加努力的動力。在今后工作中，一定要負(fù)責(zé)，盡心，只有這樣才有可能將工作做好，才能成功。
    我要感謝在工作中幫助過我的所有人，有了你們，我才能有所收獲，走完這一段時間，完成實踐的任務(wù)，收獲一份財富。
    時間如白駒過隙般，飛速而逝，而這其間的感受也像五味瓶酸甜苦辣咸一應(yīng)俱全，在每日緊張充實的工作環(huán)境中不覺間已經(jīng)走過了一個月的實習(xí)期，回首這一個月的實習(xí)期，內(nèi)心充滿著激動，也讓我有著無限的感慨。
    現(xiàn)在的招聘單位越來越看重大學(xué)生的實踐和動手能力以及與他人的交際能力。作為一名大學(xué)生，只要是自己所能承受的，就應(yīng)該把握所有的機會，正確衡量自己，充分發(fā)揮所長，以便進(jìn)入社會后可以盡快走上軌道。
    雖然實踐的一個月，并不能說算得上是酷暑，可以說是比較幸運，因為我擔(dān)任的是大學(xué)生勤工儉學(xué)所擔(dān)任的最普通的工作之一家教。在過去的一年里，我一直不敢嘗試，原因之一，我一直對自己缺乏自信，不相信自己的實力，總害怕誤人子弟。原因之二，求學(xué)在外，家長一直也不放心。所以遲遲不敢邁出第一步。所以，這次我不能再讓機會悄悄溜走，不管有多艱辛，我都要堅持下去。因為我知道這就是考驗，這就是體驗，這就是奉獻(xiàn)，我為之無怨無悔。
    在這次學(xué)習(xí)過程中，我得到了學(xué)生家長的肯定，他們的支持給了我極大地鼓勵與支持同時，我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足，有時，上完課，回到家，我會通過不同途徑尋找答案，在這一過程中，我也學(xué)到了很多以前沒有接觸的知識，對自身學(xué)習(xí)也有了一定的認(rèn)識與提高。
    團隊暑期勤工儉學(xué)社會實踐報告參考篇三
    為了拓展自身的知識面，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經(jīng)驗，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，我們懷著同樣的夢想?yún)⒓恿诉@次的社會活動，在活動中我們體會快樂，在活動中我們汲取更多的知識；在活動中我們深入民心！我們深入農(nóng)村，了解民情。雖然是短短的十幾天，卻是截然不同的體會。
    為大力推進(jìn)大學(xué)生社會實踐計劃，積極促進(jìn)大學(xué)生了解社會、了解國情、增長才干、奉獻(xiàn)社會、培養(yǎng)品格、增強社會責(zé)任感；為了解國家重點建設(shè)項目“感知中國”和感知行業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀、發(fā)展趨勢，了解單位對人才的需求方向和具體要求，以及對學(xué)校人才培養(yǎng)的建議和意見，x大學(xué)控制科學(xué)與工程學(xué)院特地組織iot社會實踐團隊，落點x，了解x智能家居的發(fā)展?fàn)顩r，為學(xué)校相關(guān)項目的建設(shè)提供參考。
    iot社會實踐隊由x大學(xué)學(xué)工辦主任李文振老師帶領(lǐng)，優(yōu)秀的本科生組成。在為期兩周時間里，不僅先后走訪了x太湖科技園“感知中國”博覽園、物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)研究院、美新半導(dǎo)體（x）有限公司、泛太科技有限公司和中國物聯(lián)網(wǎng)研究發(fā)展中心，而且積極訪問當(dāng)?shù)孛Ｐ畔⒐こ檀髮W(xué)，就專業(yè)設(shè)置、主要科研方向、卓越工程師的培養(yǎng)計劃、專業(yè)就業(yè)前景等信息進(jìn)行了交流討論。同時，為了增強調(diào)研的廣泛性與可信度，iot實踐隊前后進(jìn)行了針對大學(xué)生和企業(yè)人員兩份調(diào)查問卷的發(fā)放，并對答卷進(jìn)行認(rèn)真統(tǒng)計和詳細(xì)分析。最后，iot團隊專訪了中興智能交通（x）有限公司的周院長，討論了中興智能交通發(fā)展物聯(lián)網(wǎng)-智能交通方面的企業(yè)優(yōu)勢、企業(yè)決策、人才需求以及如何面對行業(yè)競爭等問題，在了解企業(yè)發(fā)展的同時更加懂得作為大學(xué)生的我們應(yīng)當(dāng)做些什么。
    在實踐過程中，iot社會實踐隊受到了當(dāng)?shù)仄髽I(yè)的熱烈。實踐隊員們通過與企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)和員工進(jìn)行座談，與企業(yè)員工進(jìn)行聯(lián)誼以及參觀企業(yè)的方式，了解企業(yè)的人才需求，探索企業(yè)之間文化的特點和差異，了解企業(yè)整體運作模式和未來的發(fā)展戰(zhàn)略。并重點關(guān)注企業(yè)精英所具備的綜合素質(zhì)，了解他們的成長道路，發(fā)揚優(yōu)勢，彌補不足，利用學(xué)校提供的條件和環(huán)境，針對自身對未來職業(yè)進(jìn)行規(guī)劃。同時，深入到生產(chǎn)的第一線，參觀企業(yè)的現(xiàn)代化生產(chǎn)，并且了解生產(chǎn)人員的工作與技能，學(xué)習(xí)他們嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)。在拓寬眼界增長見識的同時，達(dá)到企業(yè)和學(xué)校雙贏的目的。
    在圓滿地結(jié)束了為期兩周的社會實踐活動后，x大學(xué)控制科學(xué)與工程學(xué)院赴xiot團隊碩果累累，滿載而歸。
    團隊暑期勤工儉學(xué)社會實踐報告參考篇四
    20xx年x月，我參加了x汽院希沐團隊并我的隊友一起來到x鄖縣開展了“聚焦鄖縣農(nóng)民的民生夢”社會實踐調(diào)查，在此過程中經(jīng)歷的許多事都讓我產(chǎn)生了很大的感觸，明白了許多道理；也讓我對社會、對自己都有了更為全面的了解。
    雖然我們的社會實踐只有短短的幾天時間，但我們團隊的隊員卻在這次社會實踐上投入了許多的精力和時間。從一開始團隊申報立項到最后撰寫實踐報告，我們團隊中的每一個人都始終以極其飽滿的熱情，認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度配合其他成員完成自己所負(fù)責(zé)的相關(guān)工作；他們的這種精神態(tài)度不僅深深地感染著我，更讓我切實體會到了什么是團隊精神。
    在社會實踐的過程中，有很多時候我們需要和許多人打交道，向很多人尋求幫助。在一開始我與當(dāng)?shù)厝藴贤ń涣鞯臅r候，并不是十分的順暢，我不能很快讓別人明白我們此行的目的，但隨著與當(dāng)?shù)厝私涣鞯拇螖?shù)增多，我不斷的調(diào)整自己說話的方式，我們的工作進(jìn)展的越來越順利了，同時我的語言表達(dá)能力和人際溝通能力也有了很大的提高。在走訪政府的時候，我們需要他們?yōu)槲覀兲峁┫嚓P(guān)資料和為我們開具社會實踐證明，有時甚至還需要他們與我們合影留念，這個時候禮貌的說話語氣和有技巧的說話方式就顯得尤為重要了。在與他們接觸的過程中，我學(xué)會了如何合理地去達(dá)到自己的目的又不讓別人排斥我們，如何愉快的與別人交流。
    社會實踐的時候，外面的天氣很炎熱，我們又需長途跋涉，這對我們的體力和心志是一次巨大的考驗。我以前是非常怕熱的，一但感覺到熱，我就不愿意動。這段時間與隊友一起共同流汗，共同被曬黑，不僅讓我變得更加堅強，更能吃苦，還讓我感受到了團隊的力量是巨大的，它可以幫我們做到我們個人做不到的事。在這個過程中，如果你有什么不舒服或有什么困難，隊友也會鼎力相助，讓你感受到團隊的溫暖。在我們走訪農(nóng)民的時候，當(dāng)時天氣正大，我們有一個隊員頭有些暈，有中暑的征兆，我們中的其他成員立即為他找到一個陰涼處，并為他找水，找解暑藥。一根筷子輕輕就被折斷了，一把筷子卻抱成了團，這就是團隊的力量。
    這次社會實踐拓寬了我對社會對自己的認(rèn)識，也讓我對國計民生方面的知識有了更深的了解。以前我把民生顧名思義地理解為關(guān)于人民生存生活的問題，經(jīng)過這次社會實踐，我才明白原來民生問題包含的范圍很廣，住房、教育，醫(yī)療衛(wèi)生社會保障、養(yǎng)老保險等問題無不包含在其中，在我們的生活中每時每刻都有體現(xiàn)。對于民生問題的解決，不只是我們自己在努力，政府也在積極改善，不斷提高。這些不僅開闊了我的眼界，增長了我的見識，還讓我對社會的理解站在了一個新的高度，從中我也看到了自己的很多不足，有很多方面亟待改進(jìn)，我必須不斷努力充實自己、提高自己、完善自己。
    讀萬卷書，行萬里路。感謝這次社會實踐帶給我的影響，它讓我受益匪淺，讓我更加相信實踐出真知的道理了。
    團隊暑期勤工儉學(xué)社會實踐報告參考篇五
    省會“三年大變樣”活動開展一年多來，到處高樓叢起、橋梁飛架、綠茵遍地……，省會面貌發(fā)生了日新月異的變化，彰顯了石家莊速度。一座文明城市是物質(zhì)文明、精神文明和生態(tài)文明的和諧統(tǒng)一體，是城市形象和發(fā)展水平的集中體現(xiàn)，而建立一個和諧的社會是石家莊三年大變樣的重要組成部分，為積極響應(yīng)共青團河北省委開展的“燕趙學(xué)子助力三年大變樣”的號召，引導(dǎo)我院學(xué)生做中華民族傳統(tǒng)美德的傳承者，做體現(xiàn)時代進(jìn)步要求的新道德規(guī)范的實踐者，做良好社會風(fēng)尚的先行者，我團隊開展了以“共建綠色和諧社區(qū)”為主題的暑期社會實踐服務(wù)活動，主要圍繞石家莊三年大變樣，開展“文明先行者”活動，并結(jié)合專業(yè)特色開展“袋東社區(qū)”環(huán)保宣傳活動，大力提倡環(huán)保購物袋的廣泛使用，減少白色污染，提倡綠色生活新理念。并通過我們的實際行動，進(jìn)行環(huán)保知識和環(huán)保政策的宣傳，宣傳“可持續(xù)發(fā)展”的理念，盡自己的一分力量力助石家莊三年大變樣。
    袋有償使用制度，以保護(hù)我們美好家園的整體環(huán)境，還地球以潔凈。
    為積極響應(yīng)共青團河北省委開展的“燕趙學(xué)子助力三年大變樣”的號召，引導(dǎo)我院學(xué)生做中華民族傳統(tǒng)美德的傳承者，做體現(xiàn)時代進(jìn)步要求的新道德規(guī)范的實踐者，做良好社會風(fēng)尚的先行者，我團隊開展了以“共建綠色和諧社區(qū)”為主題的暑期社會實踐服務(wù)活動，主要圍繞石家莊三年大變樣，開展“文明先行者”活動，并結(jié)合專業(yè)特色開展“袋動社區(qū)”環(huán)保宣傳活動，大力提倡環(huán)保購物袋的廣泛使用，減少白色污染，提倡綠色生活新理念。并通過我們的實際行動，進(jìn)行環(huán)保知識和環(huán)保政策的宣傳，宣傳“可持續(xù)發(fā)展”的理念，盡自己的一分力量力助石家莊三年大變樣。
    在本次活動中，我們主要圍繞社區(qū)居民對于環(huán)保知識和的了解程度、居民對于周圍環(huán)境的滿意程度、社區(qū)精神文明建設(shè)以及人際關(guān)系等問題在濱河小區(qū)進(jìn)行實踐調(diào)查，向廣大居民發(fā)放調(diào)查問卷，并對社區(qū)有關(guān)部門進(jìn)行實際的調(diào)查，分析和諧社區(qū)建設(shè)過程中存在的問題，總結(jié)出許多建議和途徑，即使將信息向有關(guān)部門及時反饋。
    本次社會實踐獲得了河北聯(lián)合會和學(xué)校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，在學(xué)校北院圖書館五樓報告廳舉辦了一場以大力推廣環(huán)保購物袋為主要內(nèi)容的開幕式活動，河北聯(lián)合會秘書長汪賢強、我院院長董兆偉、環(huán)化系黨支部書記何紅華、團總支部書記王惠娟出席了本次活動，河北聯(lián)合會會員、綠色之友協(xié)會干事和我團隊成員參加了本次活動。為以后項目的展開做好基礎(chǔ)并很好的指導(dǎo)了我們積極參與環(huán)保事業(yè)，加入到省會石家莊三年大變樣中來。
    活動初級階段期間，我團隊一行赴濱河小區(qū)開始我們初期調(diào)查階段，在與當(dāng)?shù)鼐游瘯ぷ魅藛T取得聯(lián)系獲得支持后，團隊成員進(jìn)入濱河小區(qū)，向社區(qū)居民發(fā)放提前準(zhǔn)備好的調(diào)查問卷，問卷主要涉及社區(qū)居民對于環(huán)保知識和政府環(huán)保政策的了解程度、社區(qū)居民對于基礎(chǔ)設(shè)施狀況及周圍環(huán)境的滿意程度、社區(qū)居民精神文明建設(shè)以及人際關(guān)系和諧度。此外，結(jié)合團隊專業(yè)特色以及實際需要，我團隊著重對環(huán)保購物袋的使用情況進(jìn)行了實際調(diào)查和記錄，向居民總共發(fā)放300張調(diào)查問卷，并且全部得到收回，收回率100%，大家大部分都對我們的項目表示感興趣和支持，被調(diào)查者大部分都以積極的態(tài)度回答了我們的提問，并為我們的工作提出寶貴意見，并積極配合我們的工作出謀劃策，對環(huán)保工作表現(xiàn)出較大的興趣，并希望我們做出更多有關(guān)環(huán)保的宣傳。同時在調(diào)查過程中也遭遇了一些困難，少數(shù)的居民對于我們的調(diào)查吃防備態(tài)度，在我們認(rèn)真解釋了我們的項目之后，大家都改變了原來的看法，積極參與到我們的調(diào)查工作中來。
    待。社區(qū)居民內(nèi)活動面積比較合理，社區(qū)文體活動都比較完善，精神文明建設(shè)情況良好，治安情況較好，人際社區(qū)內(nèi)大部分居民關(guān)系比較和諧，小區(qū)內(nèi)各個部門較為健全，路滑面積較大生活環(huán)境良好，與此同時我們也發(fā)現(xiàn)小區(qū)內(nèi)的衛(wèi)生情況沒有達(dá)到很好的標(biāo)準(zhǔn)，公共設(shè)施有損壞情況，一些居民對環(huán)保知識和國家環(huán)保政策了解不夠，我們一一做好記錄，大家一起進(jìn)行討論分析，探討解決方案，以便在以后的活動中及時將問題解決。
    委會等部門積極反饋信息，取得聯(lián)系，建立合作，主動與工作人員交流，把調(diào)查過程中存在的問題反饋給有關(guān)部門，得到了廣泛支持。
    在活動的后期階段我們認(rèn)真履行了對于大家的承諾，在河北聯(lián)合會和老師的大力支持下，我們在學(xué)校收集了一些同學(xué)們不穿了的衣服，專門制作了大量的環(huán)保購物袋，并免費發(fā)放給了社區(qū)居民，實現(xiàn)了我們在調(diào)查和宣傳期間對大家的承諾，我們團隊部分成員積極參與了與濱河小區(qū)居委會以及有關(guān)部門共同舉辦的慶祝祖國六十周年華誕的大型文藝活動。為了更好的提倡和普及環(huán)保購物袋的使用，我們對于堅持使用購物袋的居民予以鼓勵，并發(fā)放小禮品，以鼓勵大家繼續(xù)支持環(huán)保購物袋的使用，繼續(xù)支持環(huán)保事業(yè)。
    活動的最后，團隊全體成員再次分析整理了各項資料，并一一做好分類處理，認(rèn)真做好各項記錄，認(rèn)真書寫活動記錄，一起對本次活動作出探討總結(jié)，總結(jié)活動中的不足之處，以求在以后的社會實踐中取得進(jìn)步，并積極總結(jié)成功之處，力求作到精益求精，大家一起認(rèn)真書寫了2009年暑期社會實踐報告。
    此次走進(jìn)社區(qū)實踐服務(wù)活動，不僅是我們了解社會、接觸社會、服務(wù)社會的窗口，也是我們大學(xué)生鍛煉才干、增長社會經(jīng)驗的重要渠道。我們有了機會發(fā)揮專業(yè)特色實現(xiàn)理論與實踐的相結(jié)合。大家都以認(rèn)真的姿態(tài)對待這次社會實踐活動，熱情的參加了社會實踐活動，從而鍛煉了我們的社會交往能力，培養(yǎng)了我們的綜合能力。
    和廣大居民對我們工作的支持與幫助。雖然這次活動時間較短，但是客觀現(xiàn)實給我們的教育卻是課堂教學(xué)所無法比擬的，實踐使我們多了一份成熟，少了一份幻想和不現(xiàn)實；雖然我們付出了勞動和汗水，但看到社區(qū)工作在我們的幫助下得到改善，更加和諧文明，看到社區(qū)服務(wù)人員對我們默認(rèn)的微笑和聲聲感謝，我們心里很是欣慰。
    我們在向社會提供服務(wù)的同時，和社區(qū)人員相處融洽，得到了社區(qū)人員的一致好評宣傳了志愿、服務(wù)、實踐精神，樹立起了大學(xué)生回饋社會，服務(wù)社會的良好形象。同時使自己所學(xué)的理論知識得以運用于實際，提高了自身的工作能力；培養(yǎng)了我們吃苦耐勞的精神和團隊協(xié)作能力；踐行了志愿服務(wù)精神，自己的思想境界也得到提升。
    通過社會實踐，我們的思想素質(zhì)有了明顯的進(jìn)步和提高。通過深入社區(qū)，使我們真正認(rèn)識到石家莊三年大變樣給城市建設(shè)尤其是社區(qū)建設(shè)帶來的巨大變化，認(rèn)識到構(gòu)建和諧社區(qū)和注重環(huán)境保護(hù)的重要性。同學(xué)們在向社會提供服務(wù)的同時，使自己所學(xué)的理論知識得以運用于實際，提高了自身的工作能力，培養(yǎng)了吃苦耐勞的精神。最重要的事我們通過自己的努力為社區(qū)服務(wù)、為環(huán)保事業(yè)、為石家莊三年大變樣作出了自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
    本次活動認(rèn)真踐行“三年大變樣”中落實科學(xué)發(fā)展觀，把可持續(xù)發(fā)展的理念轉(zhuǎn)化為保護(hù)環(huán)境、爭做文明居民的實際行動。這次社會實踐活動不僅培養(yǎng)了大學(xué)生服務(wù)社會、無私奉獻(xiàn)的精神，增強了他們的公眾參與意識，而且還增強了居民及大學(xué)生的環(huán)保意識和自身素養(yǎng)，真正實現(xiàn)了志愿服務(wù)的實踐真理！
    團隊暑期勤工儉學(xué)社會實踐報告參考篇六
    朱盼盼，李梅，王影，何衛(wèi)華。
    從小，老師總是站在高高的講臺上，傳授著自古不變的真理。那是每一個人從小就深埋在內(nèi)心的夢想，總是希望有一天自己也能站在那里，對著小朋友傳授知識。而今年暑假，我們八人很有幸的以老師的身份去固鎮(zhèn)縣參加輔導(dǎo)班。
    教學(xué)。
    這對于我們來說是非常有非常意義，因為我們終于圓了當(dāng)老師的夢。
    工作中大家收獲良多。作為一個團隊，我們首先學(xué)會了如何相處，如何發(fā)揮一個團隊的力量。我們團隊共八個人，來自各個地方，大家有不同的脾氣和習(xí)慣。但是最終我們團結(jié)一致，和諧相處了教學(xué)工作的四十天。為了減少開支，我們的早飯午飯和晚飯都是自己做，做飯大部分人都不太擅長，開始有些混亂，有的人做的很多，有的人幾乎很難插手。但是很快大家就通過分工很和諧解決了這個問題，會做飯的掌廚，不會的則做其他工作。這是一件小事，可是卻給了我們很大的啟發(fā)：團隊只有合作才是一個真正的團隊，所有的問題都要明確的提出來協(xié)商解決。這是我們反思中的經(jīng)驗收獲。
    我們的團隊（周日游玩拍攝）。
    明白了對自己需要有更高的要求?；貋砗蟠蠹乙恢抡J(rèn)為我們必須更好的學(xué)習(xí)，因為我們現(xiàn)在的水平距離當(dāng)一個合格的老師尚有差距，如果想更好的為社會服務(wù)，這點本領(lǐng)還差的太多。
    我們的學(xué)生。
    這次假期我們學(xué)會如何與人交往。我們總有一天都要離開學(xué)校，離開自己熟悉的關(guān)心著自己親人朋友。到了外面去闖蕩，我們會發(fā)現(xiàn)與人交往的能力對我們來說實在太重要。這次我們暑期輔導(dǎo)班，只是我們公司的近二十個輔導(dǎo)班教學(xué)點之一，但是我們是其中辦的最好的一個，招新人數(shù)和與當(dāng)?shù)鼐用耜P(guān)系都是最好的。之所以能得到這個成績，主要是因為我們的團隊負(fù)責(zé)人擅長與人交往，帶人親切隨和。到了那里總是可以和人打成一片，得到了房東和當(dāng)?shù)鼐用竦拇罅χС?。許多人都是聽說了附近居民對我們的評價后才到教學(xué)點報名。
    所以我們都有一個共同的結(jié)論，就是一定要會與任何人交往，只有這樣才能真正的獲得成功。
    我們的房東和附近居民。
    時光匆匆，暑假在我們剛剛進(jìn)入感覺的時候又結(jié)束了。但是我們沒有遺憾，有的只是回憶。我們學(xué)會了如何讓團隊發(fā)揮出團隊的功能，如何讓自己的工作做得更好，如何與自己所處的環(huán)境的人良好相處。這些能力必將伴隨我們終身。
    團隊暑期勤工儉學(xué)社會實踐報告參考篇七
    實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。一個人要立足于社會之上那必須具備的并不是只有知識，要有許許多多的社會閱歷，聽多了、實踐多了無疑這會增加你的社會能力才能立足于社會之上。不當(dāng)家不管事，不知柴迷油鹽貴，不生兒不養(yǎng)女，不知報娘恩。很多時候就是這樣，沒有親身經(jīng)歷過的事，我們很難想象它的困難和辛苦，只有自己親身經(jīng)歷了，才能真正體會到。
    社會實踐對于很多人來說都是非常具有實際意義的，尤其是我們90后的學(xué)生們。談到社會實踐，對于從未世事的我只知道只是對我來說就是最重要的，對于社會實踐沒必要，先考上大學(xué)了在深入社會慢慢實踐，現(xiàn)在的我發(fā)現(xiàn)自己的想法是多么的幼稚。
    知識固然重要，但是若只知道讀書而不知“天下事”這不成了書呆子，缺少社會實踐及能力那書便是白念了。實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。一個人要立足于社會之上那必須具備的并不是只有知識，要有許許多多的社會閱歷，聽多了、實踐多了無疑這會增加你的社會能力才能立足于社會之上。
    今年我的暑假是在家里度過的。雖然在家的時光沒有什么波瀾，也沒什么驚心動魄的情節(jié)，但的確是充滿了樂趣，我也從中明白了許多東西。當(dāng)很多同學(xué)在開開心心的聚會，很多同學(xué)在計劃著到哪去旅游的時候，我就在家里乖乖的呆著，做著媽媽平時在家里做的那些繁雜而重復(fù)的事情，枯燥乏味。其實我是很懶的，打心眼里不想做這些家務(wù)。但是看到媽媽忙碌的身影心里卻很愧疚，媽媽每天大清早要出去工作然后還得早起煮飯給嫂嫂和我吃，每當(dāng)聽到媽媽忙碌的聲音我就很難受?；蛟S你們會好奇為什么嫂嫂不做飯呢?答曰：嫂嫂懷孕了，而且月份不小了是不可以沾油煙的。
    我的性格比較懶散、有些粗心大意。剛開始的時候我熱情飽滿，百分百投入其中，但是慢慢地我開始厭倦了，做起事來總是馬馬虎虎的。媽媽看到我開始懶散了，她沒有罵我、責(zé)怪我。她只是問我是不是堅持不下去了?我默默不語，媽媽語重心長的和我說，我才做了幾天家務(wù)便堅持不下去了。她呢?整整做了20多年的家務(wù)活，而且還是邊上班邊做家務(wù)。即使她有些病痛她都要堅持下去因為這個家并不是只有媽媽一個人，我只有一些不舒服卻總是以此為借口不做家務(wù)。聽了媽媽的話我沉默不語，是的媽媽說的對啊，這才一點點小事我便如此的懶散，那以后呢?到了社會上競爭是那么的殘酷，沒人會因為小事放松對你的要求，你的脆弱只是你對手成功的機會。有一句話說的對你放棄了就是輸了，我不想輸，僅僅只是一點小困難怎可輕言放棄呢?此后，我不曾再言放棄，每每做家務(wù)都很認(rèn)真。最初的我并不是很會煮菜，炒青菜有時候還會焦了些許，可現(xiàn)在我的廚藝大有進(jìn)步，嫂嫂每次聞到我煮的飯菜都說我的廚藝越發(fā)進(jìn)步了，菜是越來越香了。被人肯定的快樂是無法言語的，我現(xiàn)在很享受這過程結(jié)果，它告訴我只要肯做沒什么不可以的。
    許多人都說我是一只大饞貓，特別愛吃零食，我不否認(rèn)我的確是對零食情有獨鐘。我的嫂嫂只比我大一歲，我們相處的很融洽。在她沒懷孕的時候我們常常湊在一起到處去吃東西，然而自從她有了寶寶以后她便開始忌口了。許多從前她愛吃的零食她都不曾吃過，每天只是吃飯、水果、保健品。嫂嫂和我說自她有了寶寶以后她改變了，現(xiàn)在的她都是為了寶寶的健康，任何不利于寶寶成長的因素她都要排除···母愛是偉大的，和嫂嫂的相處中我看到了她對孩子的愛，孩子還未出生她已準(zhǔn)備許許多多嬰幼兒用品，織衣服給孩子穿，那一針一線都是她滿滿的愛。我們都知道媽媽為了孕育我們付出了很大的汗水，但是親眼看到以后我更加體會到媽媽的艱辛?；蛟S我們現(xiàn)在不能給媽媽很大的回報，但是我可以做些力所能及的事來告訴媽媽：你辛苦了，我明白你對我的愛。
    社會實踐就是體驗生活，我這個暑假并沒有外出打工，但是我明白了生活。在書上得到了知識只有在生活中檢驗得以體會，這個暑假我才明白媽媽常說的：不當(dāng)家不管事，不知柴迷油鹽貴，不生兒不養(yǎng)女，不知報娘恩。很多時候就是這樣，沒有親身經(jīng)歷過的事，我們很難想象它的困難和辛苦，只有自己親身經(jīng)歷了，才能真正體會到。
    團隊暑期勤工儉學(xué)社會實踐報告參考篇八
    1就業(yè)形勢調(diào)研。
    2大學(xué)生對入黨看法的調(diào)研。
    3《大學(xué)物理》質(zhì)量與效果的科學(xué)評估與監(jiān)控。
    4關(guān)于臨沂大學(xué)理學(xué)院大三學(xué)生選擇考研方向的調(diào)研。
    5對學(xué)院期刊在同學(xué)中的影響的調(diào)查研究。
    6地區(qū)各職業(yè)平均收入增長率與政府統(tǒng)計收入平均增長率的偏差以及人們對此偏差的認(rèn)識。
    7大學(xué)物理實驗多媒體網(wǎng)絡(luò)演示系統(tǒng)。
    8關(guān)于10級學(xué)生寒假生活的調(diào)查。
    9尋找低碳與生態(tài)經(jīng)濟足跡，我為環(huán)保出份力。
    10關(guān)于住房問題的觀察與思考。
    11生活因城市而美麗——探討城市發(fā)展之路。
    12農(nóng)村養(yǎng)老問題的分析與思考。
    13新農(nóng)村建設(shè)中的農(nóng)村垃圾的處理問題。
    14關(guān)于家教現(xiàn)狀的。
    15關(guān)于—寒假出售春聯(lián)社會觀察。
    16網(wǎng)上外貿(mào)調(diào)研報告。
    17解決高校畢業(yè)生就業(yè)問題路徑的典型調(diào)查。
    18你如何看待你的專業(yè)——大學(xué)生專業(yè)選擇與就業(yè)情況的自我思考。
    19十年來我校就業(yè)情況分析及建議。
    20“我爸是李剛”——剖析富二代、官二代出現(xiàn)對80、90后成長的影響。
    21初探高校學(xué)生創(chuàng)業(yè)能力和創(chuàng)業(yè)素質(zhì)途徑研究。
    22對高校培養(yǎng)青年馬克思主義者的若干思考的研究。
    23初探高校創(chuàng)業(yè)能力和創(chuàng)業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)途徑的研究。
    24高校學(xué)生干部隊伍建設(shè)的研究。
    26社會誠信度現(xiàn)狀及其影響調(diào)查。
    27大學(xué)物理實驗網(wǎng)絡(luò)教學(xué)視頻課件制作研究。
    28開放式物理實驗教學(xué)管理系統(tǒng)。
    29導(dǎo)師制在本科生素質(zhì)教育中的探索研究。
    30高等數(shù)學(xué)教學(xué)中滲透數(shù)學(xué)建模的研究。
    31《大學(xué)物理》自學(xué)指導(dǎo)教學(xué)法初探。
    32運籌學(xué)與案例教學(xué)的研究。
    33提高大學(xué)生高等數(shù)學(xué)考研能力的研究與實踐。
    34中小學(xué)傳統(tǒng)文化教育現(xiàn)狀調(diào)研。
    35本縣區(qū)印刷出版行業(yè)狀況調(diào)查。
    36中小學(xué)生課外學(xué)習(xí)探討。
    37中小學(xué)生特長培養(yǎng)研究。
    38公務(wù)員考試對策研究。
    39報攤書屋經(jīng)營探討。
    40臨沂宜商城市研究。
    41大學(xué)生課外閱讀情況調(diào)查。
    42大學(xué)生假期打工情況調(diào)查。
    43大學(xué)生手機消費情況調(diào)查。
    44大學(xué)生就業(yè)趨向情況調(diào)查。
    45臨沂市(臨沂大學(xué)周邊)家教市場調(diào)查。
    46大學(xué)生寒假學(xué)習(xí)情況與安排調(diào)查。
    4790后大學(xué)生對古代經(jīng)典文學(xué)作品的閱讀情況調(diào)查—看90后大學(xué)生的集體價值觀。
    48對臨沂(或xx市)市《沂蒙晚報》(或其他報紙)的讀者調(diào)查—探討報社發(fā)展新思路。
    49市民對臨沂市“大美臨沂”建設(shè)發(fā)展前景之信心調(diào)查。
    50大學(xué)生寒假娛樂狀況調(diào)查分析。
    51大學(xué)生寒假網(wǎng)絡(luò)狀態(tài)調(diào)查。
    52大學(xué)生寒假旅游情況調(diào)查。
    53沂蒙節(jié)日民俗研究。
    54沂蒙婚表研究。
    55沂蒙風(fēng)物研究。
    56沂蒙特產(chǎn)研究。
    57中學(xué)生文學(xué)作品閱讀情況。
    58沂蒙鄉(xiāng)土文學(xué)在臨沂發(fā)展。
    59已就業(yè)的校友的文學(xué)基礎(chǔ)及偏好。
    60臨沂市在校大學(xué)生生存狀況調(diào)查。
    61臨沂市在校大學(xué)生學(xué)習(xí)狀況調(diào)查。
    62臨沂市近三年大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)情況調(diào)查。
    63臨沂市在校大學(xué)生課堂聽課情況調(diào)查。
    64臨沂市在校大學(xué)生自學(xué)情況調(diào)查。
    65臨沂市在校大學(xué)生課外閱讀情況調(diào)查。
    66臨沂市在校大學(xué)生人生理想目標(biāo)調(diào)查。
    67臨沂市在校大學(xué)生消費情況調(diào)查。
    68臨沂市在校大學(xué)生戀愛情況調(diào)查。
    69臨沂市在校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)學(xué)習(xí)情況調(diào)查。
    70臨沂大學(xué)大學(xué)生寒(暑)假社會實踐活動情況調(diào)查。
    71xx(范圍，如臨沂大學(xué))大學(xué)生寒(暑)假讀書情況調(diào)查。
    72xx大學(xué)生寒(暑)假兼職狀況調(diào)查。
    73蘭山區(qū)(范圍，可更改)中學(xué)生寒假作業(yè)狀況調(diào)查。
    74xx(范圍，地域或人群)節(jié)日消費調(diào)查。
    75xx(范圍)中(小)學(xué)生寒假生活安排調(diào)查。
    76xx(范圍)中(小)學(xué)生上網(wǎng)情況調(diào)查。
    77臨沂大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)情況調(diào)查。
    78臨沂市蘭山區(qū)農(nóng)民工薪酬狀況調(diào)查。
    79臨沂市蘭山區(qū)家教市場狀況調(diào)查。
    80臨沂大學(xué)在校生自主創(chuàng)業(yè)意愿調(diào)查。
    81大學(xué)生假期學(xué)習(xí)情況(社會實踐)調(diào)查。
    82關(guān)于農(nóng)村義務(wù)教育貫徹執(zhí)行情況調(diào)查。
    83中小學(xué)課外閱讀情況調(diào)查。
    84我國傳統(tǒng)節(jié)日民俗活動情況調(diào)查—以春節(jié)為例。
    85非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)狀況調(diào)查。
    86非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的開放保護(hù)狀況調(diào)查。
    87文化遺產(chǎn)保護(hù)狀況調(diào)查。
    88傳說、神話、民間故事調(diào)查。
    89傳統(tǒng)手工技藝狀況調(diào)查。
    90民間文學(xué)狀況調(diào)查。
    91歌謠調(diào)查。
    92家鄉(xiāng)文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展?fàn)顩r調(diào)查。
    93中小學(xué)課外活動調(diào)研。
    94中小學(xué)經(jīng)典名著閱讀情況調(diào)研。
    95中國傳統(tǒng)文化教育在中、小、大學(xué)生中普及情況。
    96大學(xué)經(jīng)典名著閱讀情況調(diào)研。
    97高校學(xué)生畢業(yè)后英語運用情況調(diào)研。
    98漢語運用(口頭及書面)能力在工作中的重要性。
    99臨沂市商鋪招牌錯別字分析研究。
    100濱河大道led顯示屏廣告調(diào)查研究。
    101大學(xué)生寒暑假短期工現(xiàn)狀調(diào)查。
    102臨沂市家教市場調(diào)查。
    103臨沂大學(xué)出國留學(xué)現(xiàn)狀分析。
    104臨沂方言詞匯調(diào)查。
    團隊暑期勤工儉學(xué)社會實踐報告參考篇九
    河北xx大學(xué)現(xiàn)代科技學(xué)院、理學(xué)院赴承德隆化小分隊開展暑期社會實踐活動”為主題的慶祝建黨九十周年暑期社會實踐活動。
    為悼念董存瑞烈士，緬懷先烈的豐功偉績，7月17日，社會實踐小分隊來到董存瑞烈士陵園開展活動?；顒又?，由學(xué)生黨員代表帶領(lǐng)全體學(xué)生向烈士敬獻(xiàn)了花籃，并重溫了入黨誓詞，之后，現(xiàn)代科技學(xué)院的負(fù)責(zé)人與縣委常委宣傳部長為本次活動舉行了揭牌儀式。隨后，在解說員的引導(dǎo)下，同學(xué)們分別參觀了董存瑞紀(jì)念碑、題詞碑廊，以及董存瑞烈士紀(jì)念館，再現(xiàn)了董存瑞視死如歸的英雄氣概。使同學(xué)們深深地懂得了生命的可貴，懂得要珍惜來之不易的美好生活，努力奮發(fā)學(xué)習(xí)，為國家繁榮富強做出自己最大的貢獻(xiàn)。
    18日上午，河北xx大學(xué)赴承德隆化小分隊與承德校友開展校友座談會。座談會上，來自各行各業(yè)的農(nóng)大校友首先表達(dá)了對母校培養(yǎng)的感激之情以及母?！疤猩骄瘛痹趯W(xué)習(xí)工作中的指導(dǎo)意義。隨后，針對學(xué)校近年的人才培養(yǎng)模式、課程設(shè)置等方面問題，各位校友結(jié)合自己的工作經(jīng)驗，紛紛提出了自己寶貴的意見，希望學(xué)校能夠加強與地方經(jīng)濟建設(shè)的溝通聯(lián)系，為社會經(jīng)濟建設(shè)貢獻(xiàn)更多的力量。
    當(dāng)天下午，河北xx大學(xué)赴承德隆化暑期社會實踐小分隊到隆化變電站進(jìn)行參觀學(xué)習(xí)。在參觀過程中，xx縣變電站相關(guān)工作人員向小分隊各成員詳細(xì)講解了變電站主控室、變壓器等重要儀器的工作原理和使用方法以及中國電力事業(yè)的發(fā)展歷程。此外，小分隊各成員在工作人員的帶領(lǐng)下，到變電站輸、變電工作崗位進(jìn)行了切身的實習(xí)體驗，協(xié)助工作人員做了力所能及的事情。通過此次參觀學(xué)習(xí)，使大學(xué)生明確了在校期間學(xué)習(xí)專業(yè)知識和提高綜合素質(zhì)的重要性，對大學(xué)生今后更好的適應(yīng)社會和順利就業(yè)具有重大意義。
    19日，小分隊奔赴圍場縣，領(lǐng)略草原風(fēng)情。大草原的秀麗風(fēng)光使同學(xué)們更加熱愛祖國的大好河山，也使同學(xué)們深深的感悟到了黨的偉大，更加堅定了他們立志成才、報效祖國的信念。
    此次社會實踐活動的順利開展全面提高了大學(xué)生思想道德修養(yǎng)，培養(yǎng)其創(chuàng)新精神和實踐精神，有利于大學(xué)生更加全面的認(rèn)識黨、了解黨、堅定跟黨走的決心和信心，對大學(xué)生了解社會、接觸社會、培養(yǎng)其適應(yīng)社會的能力具有重大意義。
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    團隊暑期勤工儉學(xué)社會實踐報告參考篇十
    秉承20xx年暑期社會實踐活動的成功開展以及取得的可喜成績，借助世界女子地擲球比賽在我院隆重舉行的時機，浙江工貿(mào)學(xué)院信息工程系赴溫州社區(qū)地擲球文化傳播及培訓(xùn)實踐隊本著“宣傳地擲球世錦賽，關(guān)愛中老年人健康”的宗旨開展此次實踐活動，今年的暑期社會實踐活動將以地擲球世錦賽和中老年人健康為重點，同時，在實踐進(jìn)行的過程中，結(jié)合了自身所學(xué)專業(yè)，為本次實踐增添了意義。
    我實踐隊是一支赴溫州各社區(qū)地擲球文化傳播及中老年地擲球培訓(xùn)實踐隊，成立于20xx年6月下旬，從成立之初我們的團隊始終堅持以團結(jié)作為成功開展工作的法寶。我實踐隊共有帶隊老師1名、實踐隊員15名（設(shè)隊長1名），整個實踐活動共開展7天，活動主要在溫州各社區(qū)及浙江工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院地擲球場內(nèi)開展。
    此次活動，主題的提出合乎社會和學(xué)院的需求是我們的第一個優(yōu)勢;實踐隊員各個成為了地擲球教練是我們團隊另一個亮點;教授起中老年人來更覺得要增加社會責(zé)任意識。
    主題：弘揚地擲文化共建和諧社會。
    意義：
    1、世界女子金屬地擲球錦標(biāo)賽在這個夏天將要來臨溫州、來到浙江工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院，因此，如何作好賽事之前的準(zhǔn)備工作是能否成功舉辦這次世界性比賽的關(guān)鍵所在，當(dāng)然，宣傳是準(zhǔn)備工作中的重中之重。
    2、在經(jīng)濟日益發(fā)展的21世紀(jì)，健康成為人們最為關(guān)注的焦點，此次活動，我們把對象定位在中老年人身上，通過此次活動，使中老年朋友們能夠?qū)Φ財S球運動有個深入的了解，同時也幫助他們增強體質(zhì)，并通過他們將地擲球運動向全社會普及。
    3、此次活動突出了社區(qū)之間的交往，在最后的“社區(qū)對抗賽”本著“友誼第一，比賽第二”的宗旨以比賽形式建立友誼?？梢哉f此次活動為構(gòu)建和諧社會起了很大的重用。
    4、做為即將走向社會的當(dāng)代大學(xué)生來說，在平時的學(xué)習(xí)和生活中很少有機會接觸社會，此次實踐，我們充分的深入社會，無論在與外界的溝通或是自身的能力都得到很大的鍛煉。
    目的：本著深入社會、鍛煉自身為目的，為今年在地擲球世錦賽在溫舉行盡工貿(mào)學(xué)子的微薄力量做好宣傳工作，同時為構(gòu)建和諧社區(qū)作出一點點貢獻(xiàn)。
    形式：深入社區(qū)宣傳地擲球知識，在各社區(qū)組建一支中老年地擲球隊開展中老年地擲球夏令營，并在培訓(xùn)末期舉行一場社區(qū)之間的中老年地擲球友誼賽。
    時間：20xx年7月7日----20xx年7月13日。
    地點：球場。
    為了搞好這次暑期社會實踐，隊長提前一個月開始投入策劃。在申請完此次活動便通過面試招收隊員。全體隊員提前一個星期投入最后的準(zhǔn)備工作：
    社區(qū)聯(lián)系小組主要負(fù)責(zé)聯(lián)系溫州附近各社區(qū)居委會恰談關(guān)于實踐目的、宗旨服實踐內(nèi)容并配合教練組組建各社區(qū)的中老年地擲球隊；平面小組負(fù)責(zé)設(shè)計噴繪海報、宣傳單、橫幅等；教練小組進(jìn)行教練自身地擲球訓(xùn)練、與社區(qū)聯(lián)系小組共同組建各社區(qū)中老年地擲球隊并尋找相關(guān)地擲球運動規(guī)則等知識的尋找等；后勤小組負(fù)責(zé)一些必需品的購買，如防暑降溫藥品、感冒藥等；通訊小組：主要負(fù)責(zé)資料收集和整理及一些會議紀(jì)錄等，應(yīng)當(dāng)來說，前期的準(zhǔn)備工作分工細(xì)膩，充分落到實處。
    （一）地擲球文化宣傳。
    在實踐開始的提前三天，我們將附近各社區(qū)的健身場所里掛了一張噴繪的大幅海報。在社區(qū)宣傳期間，我們的隊員有的忙著掛海報，有的忙著掛橫幅，社區(qū)的各個角落都看到穿著印有浙江工貿(mào)學(xué)院字樣的衣服的我們。那邊的地擲球咨詢處前來咨詢的人絡(luò)繹不決，雖然總是有人將“擲”發(fā)錯音，但是在我們的耐心解釋下便豁然開朗，有更多的居民關(guān)心著10月18日在溫舉行的地擲球世錦賽，對世錦賽目前的籌備進(jìn)展相當(dāng)關(guān)注，整個現(xiàn)場更是呈現(xiàn)出一片熱鬧的場面。整個宣傳階段，我們向社區(qū)居民發(fā)放宣傳單500份，其中春園社區(qū)、芳園社區(qū)、明園社區(qū)、沁園社區(qū)、綠園社區(qū)、青園社區(qū)是我們宣傳的主要地點。居委會的領(lǐng)導(dǎo)對我們活動的大力支持是我們順利開展的前提。由于我們宣傳工作非常的到位，所以報名參加地擲球夏令營培訓(xùn)的學(xué)員也紛至沓來。
    （二）中老年地擲球培訓(xùn)。
    宣傳階段結(jié)束的那一天，我們從各居委會辦公室里拿到了各社區(qū)的報名名單，據(jù)完全統(tǒng)計，報名參加此次地擲球培訓(xùn)活動的中老年人為53人次。本次實踐隊在招收人員方面相比其他實踐隊而言有些特殊，因為考慮到地擲球的培訓(xùn)工作，因此需要我們的教練組有足夠地擲球方面的知識，于是，我向我系地擲球隊的隊員發(fā)出邀請，并由他們擔(dān)任本次夏令營培訓(xùn)的教練員。信息工程系地擲球隊在全院總體實力算是最強的的一支隊伍，在去年下半年剛過去的院地擲球比賽中，我第榮獲女團冠軍，男團亞軍，及數(shù)個單打、雙打冠軍，成績斐然。因此，由他們擔(dān)任教練無形中增強了我們團隊的實力。從拿到名單開始，我們采取分工制度，將各教練員分配到各社區(qū)中，每社區(qū)兩名教練員，此兩名教練員主要負(fù)責(zé)該完成社區(qū)的一些培訓(xùn)內(nèi)容。培訓(xùn)工作就是我們重點工作了，前期宣傳是為了更好的培訓(xùn)，最后的總結(jié)也是為了突顯好的培訓(xùn)效果。我們安排了5支小組負(fù)責(zé)各個社區(qū)的指導(dǎo)工作，一來要關(guān)心中老年人在培訓(xùn)中的一些身體問題，還有一些情緒方面的問題，我們明白這次培訓(xùn)的目的不是要把每個學(xué)員培養(yǎng)成世界級選手，而是就簡單的讓大家高興來高興回去，帶來的更多的是歡樂，帶回去的更多的是健康和愉快的心情。
    我的隊員每天早上都要負(fù)責(zé)到各個社區(qū)接送學(xué)員們，以保證學(xué)員們在這段時間內(nèi)健康平安。每天的培訓(xùn)課結(jié)束，各小組便抽訪幾戶家庭，仔細(xì)了解自己的學(xué)員們的家庭情況，以便達(dá)到相互間更好的溝通。
    原定于7月14日開始的中老年地擲球友誼賽因為臺風(fēng)的即將登入不得不提前到7月13日進(jìn)行。
    比賽共設(shè)團體和單打兩項展開，學(xué)員們在場奮力拼搏、教練坐下面現(xiàn)場指導(dǎo)、場下的拉拉隊則為他們吶喊助威。在將近三個小時的比賽中可謂實力相當(dāng)、競爭激烈，決賽中，春園社區(qū)的后程發(fā)力最終奪得團體冠軍，林榮叔叔則以五戰(zhàn)全勝的驕人戰(zhàn)績榮獲單打第一名。
    在頒獎儀式，我們將世錦賽組委會提供的吉祥物和地擲球紀(jì)念品分到了每個學(xué)員的手中，做永久的紀(jì)念。培訓(xùn)的時候我們本著低要求，多解說的教學(xué)方式授教，特殊學(xué)員們的理解能力需要我們的耐心和關(guān)懷，我們不能太可以的找細(xì)節(jié)上很小的規(guī)矩來規(guī)范比賽和培訓(xùn)。比賽時，我們更多是鼓勵和吶喊。
    1、隊員團結(jié)努力感觸至深。
    大學(xué)生要重視在學(xué)校里對知識的學(xué)習(xí)，要培養(yǎng)堅實的理論功底和豐富的專業(yè)技能知識。我們都知道大學(xué)中的學(xué)習(xí)不僅僅只是書本上的知識，還包括對個人能力的培養(yǎng)。
    2、大學(xué)生要有精誠全作積極進(jìn)取的團隊精神。面對工作，本著把工作做好的態(tài)度，求同存異，勁往一處使，只有這樣才能把工作做好。
    3、通過此次暑期社會實踐，我們不僅明白了很多道理，更重要的是我們用實踐檢驗了自身的價值，同時也展現(xiàn)了工貿(mào)學(xué)子的風(fēng)采。
    （三）領(lǐng)導(dǎo)支持媒體關(guān)注成績喜人。
    本次實踐活動我們得到了世錦賽組委會、學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、溫州日報及溫州各社區(qū)居委會的大力支持，同時，世錦賽組委會為本次中老年地擲球友誼賽即“社區(qū)對抗賽”提供了豐富的獎品，溫州日報的記者也專程為我們這次活動作了相關(guān)的報道。
    （四）實踐活動留有不足。
    第一次充當(dāng)教練角色的我們，對這種特殊學(xué)員（長輩）的心理特點沒有足夠的認(rèn)識和了解，所以只能慢慢摸索，不斷改善；由于活動的不確定因素及資金的有限，本次實踐只能在一個星期之后結(jié)束。上述缺點與不足將成為我們繼續(xù)努力的動力和參照，我們將努力做的更好，做的更完善。
    團隊暑期勤工儉學(xué)社會實踐報告參考篇十一
    在這短短的時間里，通過自身的不懈努力，在工作上取得了一定的成果，但也存在了諸多不足。回顧過去的時間里，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：
    在從來到連城縣培田村參加培訓(xùn)到離開培田去福前的時間里，先后參與和負(fù)責(zé)了培田社區(qū)大學(xué)遮陽棚的搭建、培訓(xùn)海報的宣傳和張貼、培訓(xùn)器材的前期準(zhǔn)備、當(dāng)?shù)貐莵喆捍笫鍌€人基本情況的采訪和整理、所有志愿者和工作人員及部分培訓(xùn)老師的晨練、培訓(xùn)期間的籃球賽、體育組晚會的表演、晚會的現(xiàn)場次序與安全問題。
    在從剛到安溪縣福田鄉(xiāng)福前農(nóng)場到離開福前的日子里，先后參與和負(fù)責(zé)了夏令營學(xué)生的安全問題和保衛(wèi)工作、所有志愿者的晨練、所有志愿者的看電影自身的學(xué)習(xí)與討論、學(xué)生的家訪、晚會現(xiàn)場的布置。
    在工作中主要存在的問題有：
    在培田的日子里，由于對當(dāng)?shù)氐幕厩闆r和結(jié)構(gòu)分布不是很清楚，以及晨練的一些口號、口令不是很熟悉，所以在晨練的過程中多次出現(xiàn)因為晨練路線的單一性和口令的錯誤，而產(chǎn)生抱怨聲，甚至者出現(xiàn)抵觸心理，但是通過金敏超金大哥、王松良老師、蔡普南老師以及工作人員的指導(dǎo)和帶領(lǐng)，對晨跑的口令越來越熟悉，晨跑過程中加入一些活動（如唱歌、朗誦）改善了抵觸心理。
    在晨跑中，用到了許多團隊建設(shè)的技巧，由于自身準(zhǔn)備不充分，自身的能力有限，但是晨跑的過程，同時也是學(xué)習(xí)的過程，通過不斷地學(xué)習(xí)和總結(jié)，遇到了問題都得到了很好的解決。
    在福前的日子里，由于一些準(zhǔn)備好的想法和一些資源，得不到發(fā)揮的空間，自身的主動積極性被打擊，心中產(chǎn)生困惑，以致后面的工作開展不能全身心地投入，積極主動性不及培田時。但是在后面的溝通中，慢慢的放開手腳，主動積極性慢慢的提高了。
    三、工作心得。
    1、在這短短的幾天培訓(xùn)和工作實踐中，我參與了許多集體完成的工作，和隊友的相處非常的緊密和睦，在這個過程中我強化了最珍貴也是最重要的團隊意識。在信任自己和他人的基礎(chǔ)上，思想統(tǒng)一，行動一致，這樣的團隊一定會攻無不克、戰(zhàn)無不勝。
    幾天的工作中，很多是一起完成的，在這個工程中，大家互相提醒和補充，大大提高了工作效率，所有的工作中溝通是最重要的，一定要把信息處理的及時、有效和清晰。
    2、工作實踐的每一步都要精準(zhǔn)細(xì)致，提前預(yù)測安排，力求精細(xì)化，在這種心態(tài)的指導(dǎo)下，我在工作實踐中取得了令自己相對滿意的成績。能夠主動積極自信的行動起來是這些日子我在心態(tài)方面最大的進(jìn)步。
    現(xiàn)在的我經(jīng)常冷靜的分析自己，認(rèn)清自己的位置，問問自己付出了多少；時刻記得工作內(nèi)容要精細(xì)化精確化，個人得失要模糊計算；遇到問題或出了問題要勇于擔(dān)當(dāng)、自我反省。
    3、在幾天的工作實踐中，經(jīng)過實際的教訓(xùn)，深刻理解了無論是什么樣的規(guī)章制度的決定都會對一部分人員是不利的，是他們所反對的。這就需要我們在具體制定之前，一定要對這個制度很了解，在制定前，多辛苦下，先摸清其中一部分人群對這個制度制定的看法，減少因為制定后太多人反對，不支持該制度的制定的尷尬局面。但有些制度應(yīng)另當(dāng)別論，如為了改變普遍志愿者在大學(xué)中養(yǎng)成“懶散”的習(xí)慣所制定的晨練，那就要堅持到底的實施，不能因為大多數(shù)的反對而放棄。
    在這幾天的工作實踐中，我學(xué)到了很多與人溝通的技巧；與身邊隊友（吳敏、梁威、張伊伊、施雅平等）的合作更加的默契，與身邊的工作人員（俊娜姐、魏瑩姐等）、老師（金敏超金博士、王松良老師、蔡普南老師等）的溝通更加的深入，都是我的師傅，從他們身上學(xué)到了很多溝通技能和做人的道理，也非常慶幸在剛上路的時候能有他們在身邊。如果有下次，我一定會和他們凝聚成一個更優(yōu)秀的團隊，做出更好的成績。
    四、工作教訓(xùn)。
    經(jīng)過這幾天的培訓(xùn)和工作實踐，我也發(fā)現(xiàn)了自己離一個“合格的鄉(xiāng)村建設(shè)志愿者”還有差距，主要體現(xiàn)在對平民教育的理解不夠深入、處理事情能力的不成熟，也是我以后要在工作中不斷磨練和提高自己的地方。仔細(xì)總結(jié)一下，自己在這些日子工作中主要有以下方面做得不夠好：
    1．前期準(zhǔn)備工作未能與工作人員溝通、協(xié)調(diào)好；
    在匆匆的趕到福前的情況下，事情多了，本來準(zhǔn)備好的計劃，實施前應(yīng)先與工作人員溝通好、協(xié)調(diào)好。這樣有利于工作能有力的實施，確保達(dá)到預(yù)想的結(jié)果。
    2．缺少平時工作的總結(jié)的記錄；
    這些天在工作總結(jié)上有了進(jìn)步，但仍不夠，雖然每天睡之前都會回想當(dāng)天所做事，但就是不能通過筆將其記錄在案，只是在頭腦中總結(jié)下，如果每天、每周都能回過頭總結(jié)思考下并用筆將其記錄下，自己工作的是與非、得與失，會更快的成長。在以后的生活中，此項也將作為重點來提高自己。
    3．缺乏工作經(jīng)驗，尤其是現(xiàn)場經(jīng)驗；
    這是第一次參加志愿者，也是第一次支教當(dāng)老師。雖然經(jīng)過了阿福童教育的培訓(xùn)現(xiàn)場經(jīng)驗有所提高，但是在一些細(xì)節(jié)之處還缺乏認(rèn)知，具體的做法還缺乏了解，需要在以后多多參與鄉(xiāng)建的活動中加強學(xué)習(xí)力度。
    4．做事不夠果斷，拘泥細(xì)節(jié)，有拖沓現(xiàn)象；
    拖沓現(xiàn)象是我很大的一個缺點，凡是總想要拖到后面，如果工作更積極主動一些，更雷厲風(fēng)行一些，也許會避免很多不必要的錯誤。其實有時候，不一定要把工作做到細(xì)才是最好的。抓住主要矛盾，解決主要問題，隨時修正。事事做細(xì)往往會把自己拘泥于細(xì)枝末節(jié)中，學(xué)會不完美也是工作中的一個進(jìn)步，也是對精細(xì)化工作的一個要求。
    五、工作計劃。
    以后的日子，我將更深入的了解平民教育和鄉(xiāng)村建設(shè)，希望能和工作人員多溝通，加深自己的理解和看法。在學(xué)校里做一些力所能及的事情，通過組織一些活動，把我們這些三個點（福田、培田、莆田）的志愿者所做的工作，宣傳到其他學(xué)院，宣傳到那些對鄉(xiāng)建有興趣的人，讓更多人加入到我們的隊伍中來。自己也將踏踏實實做好每一件事情，處理好每一個細(xì)節(jié)，努力提高自己，盡快的成長和進(jìn)步。
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    團隊暑期勤工儉學(xué)社會實踐報告參考篇十二
    來得轟轟烈烈的xx年湘西支教在八月平平靜靜的結(jié)束了，它畢竟是暑假的一件大事，回頭仔細(xì)想想，無論是前期準(zhǔn)備，中期運行，結(jié)束反思還是教學(xué)、走訪、生活……各方面或者對湘西支教循序漸進(jìn)由淺入深的認(rèn)識過程，都有必要和價值總結(jié)和反思。
    一、支教認(rèn)識。
    進(jìn)入培訓(xùn)階段，教師技能、志愿者認(rèn)知、野外生存急救技能，四大主題的培訓(xùn)，著實讓我充實不少。
    會長中肯的介紹：那里的孩子并不如我們想象中的那么渴望知識，甚至很調(diào)皮上課很容易鬧哄哄的，教學(xué)是很難的。支教是危機四伏的偉大，一群大學(xué)生志愿者跑到人家大山里去支教，并不是想象中的受到很多人熱情的追捧和渴望，反而是很多時候工作沒做好，倒像是去游玩的，打擾了當(dāng)?shù)厝藢庫o的生活，打亂了正常的教學(xué)秩序，影響很是消極。
    去過支教的學(xué)長學(xué)姐的經(jīng)驗介紹：二十天你以為你能做什么?改變一個人，不可能!甚至改變一個人一個小小的習(xí)慣都不大可能，你能做的只是微妙的影響。二十天也教不了什么知識，我們要做的更重要的是拓寬他們的視野，啟發(fā)他們的思維，傳授學(xué)習(xí)的經(jīng)驗方法。
    團隊成員就不懂的問題一一盡可能的討論詢問……。
    就是這樣一個循序漸進(jìn)的過程潛移默化的影響著我對湘西支教這個概念的認(rèn)識，漸漸的明白，真的不是自己想像中的那個樣子，它的影子越來越近，越來越清晰。
    二、教學(xué)。
    前期準(zhǔn)備。
    總以為自己可以專攻寫作，利用自己看過的書還不算太少，再搜一點專業(yè)技巧，或多或少可以啟發(fā)孩子們一點，寫作如此重要的一塊，對他們會很有幫助的，像寫作文體分類，表達(dá)方式，修辭手法等等工具，日記、書信、通知、啟事……等應(yīng)用文體，都是很有用的。
    另外，學(xué)長學(xué)姐介紹開拓視野很重要，我也打算把自己看過的比較有震撼力的作品介紹給他們，像美國籍阿富汗作家胡塞尼以阿富汗戰(zhàn)亂現(xiàn)狀為背景，以兩個十二時小男孩或者說兩兄弟一段錯綜曲折震撼人心的友情為主題的小說《追風(fēng)箏的人》;情節(jié)簡單意蘊深沉的抒寫“人生來不是要給打敗的，你盡可以消滅他，可就是打不敗他”的鋼鐵意志的中篇小說《老人與?！?，當(dāng)然也借此機會用海明威的人生傳奇刺激一下他們平靜的神經(jīng)。還有身世凄涼，經(jīng)歷坎坷但最終在社會善良人士的幫助下過上幸福美好生活的《霧都孤兒》的故事。其他的如《鋼鐵是怎樣煉成的》，馬克吐溫的《湯姆索亞歷險記》……由于時間有限，不可能一一介紹。真的很想講一堂精彩的中小學(xué)生名著導(dǎo)讀課，激發(fā)他們的閱讀興趣，讓他們在文學(xué)這個美妙的天地里盡情品味。
    為了給孩子們一個展示自己的平臺，還特意設(shè)計了課堂的五環(huán)節(jié)：今日名言、個性展示、學(xué)習(xí)內(nèi)容、每日寓言、回顧總結(jié)。咋看挺完美的吧。
    中期運行。
    實際去支教了，要做真正意義上的老師了，講臺就是我的舞臺，整個教室由我掌控了，還真的有點忐忑不安。
    年級不一樣，自然接受能力、興趣方向都是不一樣的，得嚴(yán)格的區(qū)別對待，那上課的感覺自然也不一樣了。一二年級能教的很少，但要經(jīng)常性的換上課的方式，而且要時刻注意滿足他們的小小成就感和集中他們的注意力;五六年級教起來比較容易，但要保證每節(jié)課都內(nèi)容新鮮而充實流程順暢;而三四年級則是被模糊而精準(zhǔn)的夾在中間的那個群體，我一直沒有摸透要怎么教他們才最合適，也是我覺得有愧的一個群體。
    后期總結(jié)反思：
    支教結(jié)束到到鳳凰玩時，有人問陳然為什么會選擇教心理這一科時，他曝內(nèi)幕道：我覺得教他們知識沒什么多大的意義，過了那個時間就忘了，還不如教點心理方面的，自信，遇到挫折應(yīng)該怎么辦啊……可是發(fā)現(xiàn)要做到太難了。
    也許你才走，他們就忘了，《三字經(jīng)》兩三天不背忘了，奧運他們接觸的很少，那些陌生的名字，聽你講過一遍也沒什么印象，馬上就會塵封。
    四、生活：
    可以用一句話來概括：大家都比想象中的能干和懂事，做飯，洗衣，衛(wèi)生打掃比想象中的進(jìn)展的要順利。
    不過有個小小的想法：如果我是財主，一定會正經(jīng)的打個預(yù)算，出發(fā)前買的車票、保險、日常用品、藥品、隊服，大概得花多少錢，花了多少錢都會列出來。然后到那邊，根據(jù)趕集花費，把咱們隊十四個人的平均日花費都算出來，加上匯演開支，咱最后會剩下多少錢，留一部分做規(guī)定的后期宣傳，還有多少可以自由支配，都會明算公示出來，讓大家心里都有個底，也明確一點嘛，總覺得王管的我心里沒什么譜。
    呵呵，只是想想而已，最后管下來我們財務(wù)也還算順利嘛……。
    大家一起生活很是像一家人，晚飯到齊了才能動筷的習(xí)慣回家了后遺癥可不輕啊。
    哎呀，回來以后好想念他們啊，我可愛的隊友們…。
    更多。
    團隊暑期勤工儉學(xué)社會實踐報告參考篇十三
    1. 實踐活動主題
    校內(nèi)二手商品交易平臺市場需求調(diào)研
    2. 調(diào)查的背景及意義
    隨著經(jīng)濟的發(fā)展和人們生活水平的提高,大學(xué)生的消費水平也在逐漸提高,不需要和不再使用的學(xué)習(xí)用品、生活用品和娛樂用品等也逐漸增多,這造成了物品的閑置和剩余。另外, 大學(xué)生來自不同的地方，畢業(yè)之后的閑置剩余物品的攜帶問題困擾著那些離家遠(yuǎn)的學(xué)生。一些大學(xué)生選擇了把舊物丟棄，但看著伴隨自己多年的物品因為無法帶回家而像垃圾一樣的丟棄，既造成資源的浪費，又傷害了自己的感情，這些促使畢業(yè)生選擇了更明智的手段處理舊物——二手物品出售。同時,另有一些同學(xué)又希望買到廉價的二手物品如學(xué)習(xí)、生活、娛樂和體育用品等?，F(xiàn)在大學(xué)校內(nèi)的二手物品交易主要是通過校園擺地攤，這遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足學(xué)生的需求。調(diào)查發(fā)現(xiàn)校內(nèi)的二手物品交易有如下特點：種類多，規(guī)模小，交易隨機性比較強，時間分布基本上比較平均，每年的六七月份（學(xué)生離校期間）會出現(xiàn)一個二手物品交易的高峰。參加交易的人員絕大部分為大學(xué)在校學(xué)生，此外還有一些學(xué)校周邊的居民。針對這一情況“校內(nèi)二手品置換交易平臺”應(yīng)運而生。
    3. 調(diào)查對象
    本次調(diào)查面向溫州職業(yè)技術(shù)學(xué)院全體學(xué)生。
    4. 調(diào)查內(nèi)容
    此次調(diào)查運用抽樣調(diào)查方法，主要了解以下幾個問題：
    1、大學(xué)生是怎樣處理自己的閑置物品的？
    2、大學(xué)生是如何看待閑置商品的？
    3、大學(xué)生更傾向于交易那種商品？
    4、大學(xué)生對待閑置商品交易市場的態(tài)度。
    5. 活動前期準(zhǔn)備
    1）到圖書館、網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫收集關(guān)于二手品交易，市場前景預(yù)測，大學(xué)生二手商品買賣等資料，整理基本資料為以后進(jìn)行實地調(diào)查做好準(zhǔn)備。
    2）根據(jù)掌握的資料進(jìn)行針對校內(nèi)二手品市場需求的調(diào)查問卷，了解影響校內(nèi)二手商品交易市場需求的因素。
    3）和指導(dǎo)老師討論材料，更好地完成實踐任務(wù)。
    4）進(jìn)行小組討論，預(yù)計實踐過程中可能會遇到的困難，并提出相應(yīng)的解決方法。
    5）制定出實踐過程的紀(jì)律、規(guī)定、確保團隊的團結(jié)性。
    6）有效地分配職責(zé)，讓每個人都明確自己的任務(wù)。在調(diào)查期間，每天晚上進(jìn)行總結(jié)反饋、總結(jié)每天的得失、并互相激勵。
    7）預(yù)計實踐過程中的費用。
    8）進(jìn)行相關(guān)知識的培訓(xùn)，學(xué)運用各種分析方法分析數(shù)據(jù)。
    6. 活動時間
    2012-6-28－2012-7-14
    7. 活動地點
    實訓(xùn)樓4-401
    8. 調(diào)查方法
    調(diào)研過程主要包括四個部分:前期準(zhǔn)備、實地調(diào)研、數(shù)據(jù)分析、撰寫論文。
    為實地考察提供一條線索。2）、以現(xiàn)有的資料根據(jù)不同的對象（包括大一大二大三學(xué)生，男女學(xué)生）設(shè)置科學(xué)合理的問卷題目。
    2、實地調(diào)研：1）、與二手商品創(chuàng)業(yè)隊相協(xié)作，對校內(nèi)二手商品交易的市場前景以及其在創(chuàng)業(yè)過程中所遇到的問題進(jìn)行探討。2）、在全校發(fā)放問卷，并及時回收。3）、進(jìn)入學(xué)生宿舍，調(diào)查學(xué)生閑置物品的數(shù)量以及學(xué)生對閑置物品交易的態(tài)度。4）、觀察校內(nèi)的現(xiàn)象得出結(jié)論。
    3、數(shù)據(jù)分析：對所得的數(shù)據(jù)進(jìn)行定性、定量、歸納等方法進(jìn)行分析比較，總結(jié)概括最終得出結(jié)論。例如，將男女學(xué)生所希望買到的閑置商品的種類的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析比較等。
    4、撰寫論文：根據(jù)數(shù)據(jù)分析的內(nèi)容提出校內(nèi)閑置物品交易平臺存在的問題以及針對問題對如何加快校內(nèi)閑置品交易平臺發(fā)展進(jìn)行對策分析。
    9. 數(shù)據(jù)處理
    microsoft office excel for windows 7
    第二節(jié) 實踐情況
    1. 團隊實際參加人員名單（共5人）
    2.
    日程安排：
    注：問卷設(shè)計分發(fā)與收集已在實踐前完成。在全院八大系共發(fā)放問卷450份，回收434份，有效問卷390份。
    第三節(jié) 實踐總結(jié) 成員日記
    1. 【實踐過程與體會】
    查詢參考資料
    由于是初次接觸寫論文，難免會碰到一些問題，比如論文的格式、側(cè)重點偏向等問題。這些問題造成我們在寫論文的過程中不知如何下筆，下筆不知寫什么，寫了不知怎么寫的最好。
    6月29日上午，我們的指導(dǎo)老師林香港老師給我們提供了一些網(wǎng)站即溫州職業(yè)技術(shù)學(xué)院圖書館，進(jìn)入該網(wǎng)站以后會找到很多跟我們論文相關(guān)的資料，給我們提供了很大的幫助。同時打開這里面的信息要先下載一個閱讀器—福昕閱讀器，它在很大程度度上幫助了我們，讓我們寫論文的旅程更加平坦，可以說是暢通無阻。
    這個網(wǎng)站在我們寫論文的過程中提供了很大的幫助 。
    除了香港老師給我們的網(wǎng)站外，我們寫論文的過程中，老師還親自輔導(dǎo)。在7月9日，周曉敏老師也特地過來輔導(dǎo)我們寫論文。小組之間的討論也為論文做了不少幫助。
    數(shù)據(jù)分析
    經(jīng)過前期的精心準(zhǔn)備之后，開展暑假實踐調(diào)研活動，我們團隊的調(diào)研隊伍于6月28日開始了為期一個月的調(diào)研。此次的調(diào)研主要是針對大學(xué)生閑置物品的狀況，因而我們在溫州職業(yè)技術(shù)學(xué)院發(fā)放問卷共500份，共收集有效問卷400份。剛開始的幾天，我們對調(diào)查的情況進(jìn)行了統(tǒng)計， 接下來兩天我們一直在看之前別人做過的課題的模板，收集資料，并對數(shù)據(jù)進(jìn)行處理，分析大學(xué)生對待閑置物品的心理狀況及成因，最后寫調(diào)查報告論文，并在此基礎(chǔ)上提出了對策和建議。
    在此期間，我負(fù)責(zé)的主要任務(wù)是數(shù)據(jù)分析，對之前做的調(diào)查問卷進(jìn)行深入分析和整理，了解大學(xué)生對閑置物品的態(tài)度和對大學(xué)生閑置物品交易平臺的了解程度，加快校內(nèi)二手品置換交易市場發(fā)展的對策分析，根據(jù)這些原因分析校內(nèi)二手品置換交易市場發(fā)展面臨的主要問題、以及如何創(chuàng)建更好的校內(nèi)二手市場交易平臺。
    或許寫調(diào)查報告、分析數(shù)據(jù)在別人看來貌似很簡單，覺得只是寫寫、想想而已，沒有像在外面的暑假實踐團隊那么辛苦，但是我們也會遇到許多困難，遇到許多令人頭痛的事，還有老師對我們耐心的輔導(dǎo)。這其中的艱辛只有我們自己才懂。從開始到結(jié)束這段期間的暑假實踐經(jīng)歷，相信對大家都是一筆寶貴的財富和一份不可多得的回憶。
    撰寫報告
    在六月二十八號，我們的關(guān)于調(diào)查研究校內(nèi)二手品置換交易市場需求的團隊正式成立了。我們按照調(diào)查研究的一般步驟來展開這次的調(diào)查研究，即研究設(shè)計、工具編制與選取、對象確定、資料搜集、資料分析、報告撰寫。首先，我們討論、研究調(diào)查問卷。然后，我們對450份問卷進(jìn)行篩選，去掉一些參考性差的問卷。在這之后，我們隊有效問卷進(jìn)行統(tǒng)計數(shù)據(jù)并對其中的數(shù)據(jù)制圖分析，研究其中的意義。俗話說站在巨人的肩膀上可以看得更遠(yuǎn)，為了使論文能夠更好地進(jìn)展，我們借鑒了很多的優(yōu)秀論文，研究他們的寫作格式、技巧和語言等。從他們的論文中，我學(xué)習(xí)到了很多，為以后的論文寫作打下良好的基礎(chǔ)。之后，我們便開始撰寫論文，我們團隊的每個隊員對校內(nèi)二手品置換交易市場發(fā)展面臨的主要問題和加快校內(nèi)二手品置換交易市場發(fā)展的對策分析分別進(jìn)行闡述分析。一段時間之后，我們統(tǒng)一上交到組長處，我們一起討論，對其中一些有異議的地方進(jìn)行修改和完善。之后，我們對論文進(jìn)行整合，排版，組成了我們最初的論文。
    在這次暑期實踐中，我意識到了團隊合作的重要性，每位隊員都是團隊的重要組成部分。當(dāng)我遇到難題，自己無法解決時，他們總會幫助我。這樣和諧的氣氛，讓我們更好地合作。同時，這也是一個很好的機會鍛煉自己，實現(xiàn)自我價值。
    2. 【實踐收獲與思考】
    我們是充實而又快樂的
    實踐，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)不實踐，那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)該與實踐相結(jié)合。另一方面，實踐是今后工作的基礎(chǔ)。通過這段時間的實習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事的不同，從中所學(xué)到的東西自然就不一樣了。要學(xué)會從實踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實踐。要在實踐中學(xué)其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已。
    我相信在整個實踐過程中，我們是充實而又快樂的。這次實踐活動對我們而言是意義非凡的，不僅鍛煉了我們自己，更重要的是，我們的調(diào)研結(jié)果是為在校所有同學(xué)服務(wù)的，盡管我們再苦再累，我們也會將它做好，因為他是我們神圣而不可推卸的責(zé)任，為同學(xué)服務(wù)是我們的榮耀。
    我們團隊五人，親似一家。我們雖來自不同班級，但在整個實踐過程中共同勉勵，互相幫助，共同完成了我們的任務(wù)，這值得我們每個人銘記，也將使我們?nèi)松幸还P寶貴的財富。
    面對工作我們充滿熱情和信心，面對困難我們認(rèn)真思考，齊心協(xié)力。經(jīng)過這次實踐，我們收獲頗多。
    當(dāng)今社會需要的是綜合型人才，理論與實踐相結(jié)合的能力則是當(dāng)今大學(xué)生相當(dāng)匱乏的素質(zhì)，如何提高大學(xué)生的社會實踐能力，則是擺在我們面前的首要問題。經(jīng)過本次實踐活動，我們體會到了真正的苦中作樂的精神，這無疑對提高我們的實踐能力與素質(zhì)有莫大的益處。
    這是一次受益匪淺的活動，它讓我們懂得了如何獨立自主，發(fā)揚團隊精神，也讓我們大學(xué)生的生活增添了一筆亮色！
    實踐的真正意義
    此次暑假實踐調(diào)研活動，我參與了調(diào)查問卷、數(shù)據(jù)分析、整理資料、實踐過程和論文撰寫，關(guān)于暑假實踐的收獲，大致可以分為兩個方面，了解了校園閑置物品交易市場平臺的真正意義和這次暑假實踐帶給我們來的豐富經(jīng)驗以及意義。
    校園閑置物品交易市場一直都是有關(guān)大學(xué)生生活方面的一部分。校內(nèi)二手品置換交易市場是由學(xué)生自發(fā)，不定時間，不定地點舉行的。賣方學(xué)生是臨時進(jìn)入這個市場，他們擺攤的地點與時間都是隨意的。而買方學(xué)生并不了解時間與地點，很容易與之失之交臂，最終達(dá)不成交易。另外，學(xué)生不會關(guān)注這個二手市場的動態(tài)，有幾大的可能錯過交易時機。當(dāng)沒有學(xué)生購買二手品時，由于沒有足夠的時間賣方學(xué)生則選擇退出校內(nèi)二手市場，大部分學(xué)生選擇將其帶回家擱置不管或丟棄。可見校園二手交易平臺市場對我們大學(xué)生的生活來說也是相當(dāng)重要的。
    努力，一起調(diào)查、一起討論、一起做事、一起總結(jié)，一起面對困難，求真務(wù)實，實事求是，認(rèn)真的完成我們的任務(wù)。這是我們每個成員勞動與智慧的結(jié)晶，也是交給輔導(dǎo)員與學(xué)校的一份滿意答卷。
    一、活動背景與指導(dǎo)思想
    1.目前我國海河、遼河、淮河、黃河、松花江、長江和珠江7大江河水系，均受到不同程度的污染。根據(jù)2001年對我國七大水系斷面監(jiān)測，達(dá)到三類水質(zhì)可以進(jìn)入自來水廠的最低要求的僅占29.5%，我國淺層地下水資源污染比較普遍，全國淺層地下水大約有50%的地區(qū)遭到一定程度的污染。日趨嚴(yán)重的水污染不僅降低了水體的使用功能，進(jìn)一步加劇了水資源短缺的矛盾，而且還嚴(yán)重威脅到城市居民的飲水安全和人民群眾的健康。提高人們節(jié)水意識，改善水污染現(xiàn)狀已然成為共同話題。
    2.大禹眾所周知是水文的象征，而大禹陵是我們大禹文化精神的歸宿地，紹興有著與水密不可分的大禹文化，了解大禹文化，傳承大禹精神，保護(hù)水資源。這就是我們所說的精神寄托，與現(xiàn)實的水資源保護(hù)結(jié)合起來，達(dá)到精神與物質(zhì)的一個平衡，帶動節(jié)約水資源的行動。
    因此，我們在大禹精神的歸宿地，宣傳大禹精神，讓更多的人延續(xù)其精神，保護(hù)水資源，提高節(jié)水意識，同時我們以向老人收集小故事的形式做了關(guān)于當(dāng)?shù)厮|(zhì)的變化對人們生活影響的質(zhì)性研究，以激起他們圓回夢中的水鄉(xiāng)的欲望，從而更好地達(dá)到我們保護(hù)水資源的目的。
    二、活動主題
    延續(xù)大禹精神，保護(hù)水資源
    三、活動目的
    1.通過與村委會合作舉辦有關(guān)延續(xù)大禹精神，保護(hù)水資源的宣傳活動，進(jìn)行我們的社會實踐，帶領(lǐng)了一批關(guān)注水資源的村民，了解大禹，從而延續(xù)大禹精神，重視水資源。通過制作視頻，以網(wǎng)絡(luò)形式進(jìn)行宣傳，以小影響大，讓更多的人關(guān)注大禹，關(guān)注水資源。這既實現(xiàn)了我們的預(yù)期目標(biāo)，更是擴大了對大禹精神和節(jié)約水資源的宣傳范圍，大大提高了我們時間活動的質(zhì)量。
    2.以實地研究的方式，和當(dāng)?shù)氐睦先诉M(jìn)行深度訪談，研究其水質(zhì)的變化對生活方式的影響，并增強了他們保護(hù)水資源的動機，圓他們夢中的水鄉(xiāng)，從而更好地實現(xiàn)水資源的保護(hù)。
    3.探討其水質(zhì)的變化對人們生活影響的狀態(tài)，以期把他們引導(dǎo)在有保護(hù)水資源動機，關(guān)注水資源，并在其方面有所作為的行為狀態(tài)上來，即有動機—有關(guān)注—有作為。
    四、活動時間
    前期調(diào)研考察工作：2011年5月12日—5月15日
    暑期社會實踐：2011年7月12日—7月17日
    后期工作（調(diào)研成果總結(jié)）：2011年7月18日—9月17日
    五、實踐過程
    1.關(guān)于紹興目前水污染的狀況對當(dāng)?shù)鼐用裆钣绊懙默F(xiàn)狀問題的調(diào)研活動
    （1）參觀大禹陵，感受大禹陵所傳承的一種文化精神。通過采訪當(dāng)?shù)氐墓? 理者，考察游客的數(shù)量及其影響程度。
    （2）采訪會稽山的負(fù)責(zé)人，聽取該老人關(guān)于大禹精神的講解，獲取第一手 資料。
    （3）采用輕松自由的訪談結(jié)合科學(xué)研究調(diào)查問卷形式，對紹興當(dāng)?shù)乩先诉M(jìn) 行滾雪球式采訪，獲得關(guān)于當(dāng)?shù)鼐用駥Υ笥砭竦恼J(rèn)知態(tài)度及處理生 活用水的行為方式。
    （4）在當(dāng)?shù)氐暮恿鬟M(jìn)行水質(zhì)考察，了解附近的工廠排放污水方式。
    （5）為了確保研究的科學(xué)性、方向的正確性，統(tǒng)計并綜合以上各種渠道獲 取的所有相關(guān)資料，并在此基礎(chǔ)上作出初步的調(diào)研報告。
    2.關(guān)于延續(xù)大禹精神，保護(hù)水資源與當(dāng)?shù)卮逦瘯暮献?BR>    （1）在紹興市錢清鎮(zhèn)村委會所在地獲取相關(guān)機構(gòu)與企業(yè)聯(lián)系資料，采訪當(dāng)
    地印染廠等的領(lǐng)導(dǎo)，了解他們處理污水的方式，提出活動計劃并獲得 實踐活動支持。
    （3）與紹興市村委研究合作，洽談關(guān)于創(chuàng)建保護(hù)水資源研究社會實踐基地 的事宜，使得我們的研究成果可以進(jìn)一步為當(dāng)?shù)匕l(fā)展做貢獻(xiàn)。
    （2）在初步方案的基礎(chǔ)上，深化調(diào)研報告并完成相關(guān)論文，探究相關(guān)保護(hù) 水資源的模式，以促進(jìn)改善水資源的正常進(jìn)展。我們要做的就是將個 人目標(biāo)和建設(shè)環(huán)境友好型社會相結(jié)合的模式得到更全方位的推廣，并 不斷創(chuàng)新模式。
    六、實踐成果
    1.專業(yè)論文
    紹興地區(qū)人們對水質(zhì)的變化影響生活狀態(tài)的質(zhì)性研究
    2.紹興水資源污染的調(diào)研報告
    基于河流旁的工廠排放污水的了解及當(dāng)?shù)鼐用竦牟稍L調(diào)研
    （1）目前紹興水資源的現(xiàn)狀調(diào)查；
    （2）當(dāng)?shù)厮|(zhì)的變化對人們生活的影響的滿意度調(diào)研；
    （3）搜集關(guān)于當(dāng)?shù)乩先说膲糁械乃l(xiāng)的30個小故事；
    4.當(dāng)?shù)厥忻竦挠H手簽名參與我們的活動
    5.實踐過程的圖片拍攝做成的圖片展
    6.全過程的文字?jǐn)⑹鲎龀傻奈募?BR>    7.在浙江外國語學(xué)院科學(xué)技術(shù)學(xué)院舉辦“延續(xù)大禹精神，提高節(jié)水意識”展 覽
    七、社會影響
    小分隊社會實踐的表現(xiàn)和取得的成果受到了當(dāng)?shù)卮逦跋嚓P(guān)機構(gòu)的肯定，隊員們吃苦耐勞的精神和扎實的專業(yè)知識也獲得了對方的贊賞。經(jīng)過洽談，紹興當(dāng)?shù)卮逦硎驹敢獬蔀槲倚５拈L期暑期社會實踐基地，當(dāng)?shù)氐拇逦€專門寫了鼓勵的語言以表支持。
    最后，因為實踐的初步成果得到了當(dāng)?shù)叵嚓P(guān)部門的肯定，并具有一定的創(chuàng)新性與現(xiàn)實指導(dǎo)意義，我們的團隊得到了相當(dāng)高的媒體關(guān)注度。網(wǎng)上的視頻傳播率也很高，杭州日報網(wǎng)上也有我們相關(guān)的實踐信息。學(xué)校也為我們專程做了展覽和校報的報道。
    一、基本情況
    1.實踐活動主題
    湖南省東安縣新農(nóng)村信息化調(diào)研
    2.活動意義與目的
    2.1、課題研究理論意義
    建設(shè)社會主義新農(nóng)村是我國現(xiàn)代化進(jìn)程中的重大歷史任務(wù)，它的`提出及付諸實施具有重要的現(xiàn)實意義和戰(zhàn)略意義。推進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)，工作任務(wù)十分艱巨，可謂千頭萬緒，因而，要使新農(nóng)村建設(shè)取得較大成效，根本性地改變農(nóng)村面貌，就要從全局著眼，從實事入手。針對中國農(nóng)村目前的實際情況，新農(nóng)村建設(shè)的一個重要突破口，應(yīng)是農(nóng)村信息化建設(shè)。
    2.2、課題研究實踐意義
    1）、 調(diào)查東安縣農(nóng)村信息化建設(shè)現(xiàn)狀，旨在通過分析現(xiàn)狀找到該縣信息化發(fā)展過程中的問題，并提出較為現(xiàn)實可行的建議和方案，以助其優(yōu)化信息化建設(shè)，促進(jìn)其經(jīng)濟效益發(fā)展。
    2）、 研究成果為其地方信息化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整、經(jīng)濟可持續(xù)發(fā)展提供參考借鑒。東安縣潛在的或正在開發(fā)的特色產(chǎn)業(yè)眾多，諸如東安縣葡萄產(chǎn)業(yè)，柑橘產(chǎn)業(yè)，旅游業(yè)以及特產(chǎn)東安雞產(chǎn)業(yè)等。這些產(chǎn)業(yè)的進(jìn)一步發(fā)展均有賴于農(nóng)村信息化建設(shè)的發(fā)展。在關(guān)于農(nóng)村信息化建設(shè)的調(diào)查中，我們將有針對的對東安縣的特色產(chǎn)業(yè)進(jìn)行跟蹤調(diào)查，并結(jié)合所學(xué)專業(yè)的信息管理知識，分析當(dāng)?shù)剞r(nóng)村特色產(chǎn)業(yè)鏈，為優(yōu)化農(nóng)村信息化產(chǎn)業(yè)鏈提出自己的觀點和看法。
    3）、 宣傳農(nóng)村信息化知識，讓更多的人意識到信息化的作用以及重視后將帶來的豐厚收益。
    2.3、課題延伸意義——“增知識、長才干、做貢獻(xiàn)”
    同時增強社會實踐能力和團隊協(xié)作意識，提升自身素質(zhì)，成才成人，在新時代，為奉獻(xiàn)社會主義事業(yè)打下好的基礎(chǔ)。在此，我們團隊統(tǒng)一行動，團結(jié)一致，結(jié)下了深厚的友誼，并且懂得了團隊?wèi)?zhàn)友的可貴。
    2.4、傳播農(nóng)村信息化建設(shè)理念，構(gòu)建社會主義新農(nóng)村
    我們秉承“勤讀力耕，立己達(dá)人”的華農(nóng)精神，以求真務(wù)實的態(tài)度邁出大學(xué)校園，走進(jìn)社會、感受社會、了解社會、奉獻(xiàn)社會。向社會介紹華中農(nóng)業(yè)大學(xué)風(fēng)貌，向社會展現(xiàn)華中農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)生的“奉獻(xiàn)意識強、服務(wù)精神真、綜合素質(zhì)高”的美好風(fēng)貌。
    實踐中我們安排了 “農(nóng)村信息化建設(shè)”宣傳手冊發(fā)放活動、田間地頭科普知識普及活動等志愿服務(wù)活動。完成對當(dāng)?shù)卮迕竦男麄鹘逃?，將信息化理念、新農(nóng)村理念廣泛傳播；同時在當(dāng)?shù)氐闹С窒?，深入挖掘東安縣已有的農(nóng)村信息化資源，傳播先進(jìn)的現(xiàn)代信息化理念，尋求當(dāng)?shù)剞r(nóng)村的信息化發(fā)展。
    并且在次過程中我們重點調(diào)研了東安縣井頭圩鎮(zhèn)群山村，結(jié)合他們的實際情況提出了一個優(yōu)化方案。
    3.活動前期準(zhǔn)備
    1）到圖書館、網(wǎng)絡(luò)收集東安縣信息化建設(shè)概況以及新農(nóng)村信息化建設(shè)的有關(guān)國家政策，東安縣產(chǎn)業(yè)鏈的結(jié)構(gòu)等，整理基本資料為以后進(jìn)行實地調(diào)查做好準(zhǔn)備。
    2）根據(jù)掌握的資料進(jìn)行針對農(nóng)民設(shè)計調(diào)查問卷，了解新農(nóng)村信息化建設(shè)狀況及信息化建設(shè)對他們產(chǎn)業(yè)的影響。
    3）和指導(dǎo)老師討論材料，更好地完成實踐任務(wù)。
    4）進(jìn)行小組討論，預(yù)計實踐過程中可能會遇到的困難，并提出相應(yīng)的解決方法。
    5）制定出實踐過程的紀(jì)律、規(guī)定、確保團隊的團結(jié)性。
    6）有效地分配職責(zé)，讓每個人都明確自己的任務(wù)。在調(diào)查期間，每天晚上進(jìn)行總結(jié)反饋、總結(jié)每天的得失、并互相激勵。
    7）預(yù)計實踐過程中的費用。
    8）進(jìn)行相關(guān)知識的培訓(xùn)，學(xué)運用各種分析方法分析數(shù)據(jù)。
    4.活動時間
    2015-7-1－2015-7-7
    5.活動地點
    湖南省永州市冷水灘區(qū)、東安縣
    6.活動方法
    調(diào)研過程主要包括四個部分:前期準(zhǔn)備、實地調(diào)研、數(shù)據(jù)分析（結(jié)論與展望）。
    1、前期準(zhǔn)備：明確課題的核心。1）、通過互聯(lián)網(wǎng)和圖書館等資源獲取有關(guān)經(jīng)濟發(fā)展的現(xiàn)狀的資料，進(jìn)行篩選，走后得到真是詳盡的資料。這可以為實地考察提供一條線索。2）、以現(xiàn)有的資料根據(jù)不同的對象（包括農(nóng)民、村干部、當(dāng)?shù)卣┳鋈菡{(diào)查問卷或調(diào)查提綱。
    2、實地調(diào)研：1）、在當(dāng)?shù)夭樵兘y(tǒng)計年鑒，了解發(fā)展背景。2）、深入縣城，主動與當(dāng)?shù)卣块T和一些相關(guān)權(quán)威機構(gòu)訪談交流。3）、農(nóng)村調(diào)研，被訪問的人群可以分為兩類，一類是當(dāng)?shù)卮迕瘢硗馐谴甯刹俊?）、觀察當(dāng)?shù)氐默F(xiàn)象得出結(jié)論，比如根據(jù)村容村貌等。
    3、數(shù)據(jù)分析（結(jié)論與展望）：對所得的數(shù)據(jù)進(jìn)行定性、定量、歸納等方法進(jìn)行分析比較，總結(jié)概括最終得出結(jié)論。例如，關(guān)于村信息化建設(shè)前后居民的生活水平之間的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析比較等。
    二、實踐情況
    1.團隊實際參加人員名單（共8人）
    2.日程安排：
    三、實踐總結(jié) 成員日記
    7月1日
    今天凌晨一點五十五分到達(dá)永州，然后去組長劉慧悅家休息，當(dāng)天上午就在家里進(jìn)行休整。中午組員聚集在一起進(jìn)行第一次開會討論，決定當(dāng)天下午的行程。下午走訪當(dāng)?shù)馗骶诌M(jìn)行調(diào)查訪問，包括永州市地稅局，電力局，水利局，農(nóng)業(yè)局，林業(yè)局，市政府等，并且受到了其中一些局里領(lǐng)導(dǎo)的接見，獲得了大量的年鑒等有效資料。最后前往永州市廣電總局，聯(lián)系當(dāng)?shù)孛襟w，希望為我們實踐調(diào)研進(jìn)行報道。晚上回到組長家中，整理下午獲得的資料，開會決定接下來幾天的行程及任務(wù)安排。
    7月2日
    第二天前往東安縣群山村進(jìn)行實地調(diào)研。早上8點出發(fā)，于10點左右到達(dá)目的地并聯(lián)系群山村村長。在等待村長的過程中采訪了當(dāng)?shù)氐囊晃淮迕?，并向讓她做了一份調(diào)查問卷。而后，我們又采訪了當(dāng)?shù)匾晃黄咸焉a(chǎn)的帶頭人，文振川，由他向我們簡單介紹了群山村正在籌劃中的葡萄酒品牌。村長蔣xx到后，又由村長向我們詳細(xì)介紹了村山群近幾年的發(fā)展?fàn)顩r以及未來的一些計劃等。中午在村長家中吃飯，并在這里采訪到了村里的另一位葡萄種植大戶，村支委周克龍。從他那里我們又了解到了群山村葡萄種植的一些情況。下午由村長帶領(lǐng)我們參觀了村里的一些基礎(chǔ)建設(shè)，比如宣傳葡萄種植和國家各方面政策法規(guī)的宣傳欄，道路和飲水方面的的建設(shè)等等。同時村長也向我們詳細(xì)介紹了葡萄酒品牌的具體籌劃工作。采訪結(jié)束后，黃昏時分回到永州市冷水灘區(qū)。晚上小組開會，整理今天獲得的各種信息和調(diào)查問卷，安排明天的行程。
    7月3日
    天，大家顯得自信多了，因為通過昨天一整天的調(diào)查，大家對當(dāng)?shù)氐陌l(fā)展?fàn)顩r有了一個大概的了解，同時也懂得了怎樣和村民們進(jìn)行有效的溝通。
    經(jīng)過一個小時的車程，我們來到了熟悉的群山村。一下車大家就分三個小組開始行動，村里農(nóng)戶有近 150？家我們按照市場調(diào)研的法則隨機抽取了10%？的比例作為調(diào)查對象。每個小組需要調(diào)查5？家農(nóng)戶。當(dāng)?shù)氐拇迕褡〉幂^為分散，要采訪到這些農(nóng)戶無疑給我們的行動增加了難度。
    我和阿里、陳莎分在了一組。經(jīng)過一個三叉路口，我們看到了幾戶人家，一個年過半百的大叔正在屋前把剛采摘下來的葡萄裝入紙箱，我們走上前去和大叔打招呼。說明來意后我們最終征得同意，到他家里坐下來問一些較為具體的問題。在暗淡狹窄的小屋中我們問起對方家里有幾口人，幾畝地，年收入是多少。當(dāng)我們問大叔有沒有想過蓋新房時，大叔開心的笑了，他說，過個兩三年兒子要娶媳婦，到時候就會蓋新房，現(xiàn)在還在嶄錢階段。我看到大叔剛才在把葡萄一串串裝入紙箱，就問：“大叔，你們現(xiàn)在具體是怎么賣葡萄的?是有人開著大卡車來收購的嗎？”對方說道：“沒有大卡車，葡萄放不起，萬一卡車收走以后一兩天賣不出去葡萄就壞掉了?！蔽覀凕c點頭，發(fā)現(xiàn)了其中的銷售渠道信息不暢通的問題。
    接下來我們又來到新成家的李大哥家里。一到他們家就發(fā)現(xiàn)壁柜上發(fā)著一臺收音機，我隨口問道：“你們家經(jīng)常聽收音機嗎？”李哥說：“生產(chǎn)方面的信息電視里很少有，收音機里倒可以收聽到一些。”“村里應(yīng)該通廣播”，阿里說道。李大哥贊成的點點頭，說到現(xiàn)在村里還不夠裝廣播的資金，將來應(yīng)該會有的。接著我們又走訪了一些人家，我們也看到了許多現(xiàn)實的問題，不僅僅是新農(nóng)村信息化建設(shè)這一塊，還有存在的基本生活保障問題，農(nóng)村文化建設(shè)方面等。
    中午我們在村長家里落腳休息?？偨Y(jié)了上午的調(diào)查成果。下午的任務(wù)是大家都期盼的，去葡萄地里實地考察。隊長一再強調(diào)實地調(diào)研時不要忘了從中發(fā)現(xiàn)問題。村長帶我們來到葡萄地里，大家迫不及待地來到地里摘起了葡萄，結(jié)果一些還沒熟的也被我們摘了下來。村長介紹說這些葡萄都是經(jīng)過套袋處理的，可以防止病蟲侵害，同時又達(dá)到了綠色食品的標(biāo)準(zhǔn)。但是套袋是我葡萄摘起來卻很麻煩。我們在各家各地里幫忙摘了一些葡萄，通過地里農(nóng)民的介紹，認(rèn)識了許多葡萄的新品種。收獲不小。
    回來的路上，大家把事先做好的小宣傳手冊拿出來，發(fā)放給路邊的村民，村
    里的大爺大媽說：“村長了不起，帶來了這么多有知識的年輕人?！贝彘L聽了笑開了花。在路上的人們互相談?wù)撝覀兊幕顒?，翻看我們的宣傳手冊，劉超還在一邊向村民講解起了信息化的知識?？吹酱迕窈闷娴谋砬?，大家也都加入到了這一行列中，向村民們耐心的介紹起了有關(guān)知識。
    時間過得真快，一天的調(diào)研馬上就要結(jié)束了，最后村長在我們的調(diào)研記錄上寫下了懇切的評語：我見過的最有實踐精神和實際行動的調(diào)研小組。離開時村長在村口送我們，我們不停的揮手說再見。
    再見，明年再見。
    7月4日
    今天已經(jīng)是7月4號，實踐活動過了一大半了。我們按照昨晚得出的計劃決定今天上午收集縣里的有關(guān)新農(nóng)村信息化建設(shè)的資料，從中選取有典型代表的村的數(shù)據(jù)，下午嘗試一個重大項目——采訪市扶貧辦主任李一，以期了解東安縣的脫貧工作。
    我們依舊采取分頭搜索的形式，家里一共有三臺電腦，有電腦的上網(wǎng)搜索，沒有電腦的參考紙質(zhì)資料。整個屋內(nèi)不時傳來翻書聲和敲擊鍵盤的聲音。剛開始大家就找到了很多資料，但是因為內(nèi)容很多很雜，一時理不清頭緒起來，不知道哪些信息對我們有用，哪些信息不需要包括進(jìn)去。正所謂沒有經(jīng)過歸類的信息都是信息垃圾。面對疑惑，大家馬上進(jìn)行了再討論，將要找的信息進(jìn)行了歸類，明確每個人到底要找哪方面的信息，再將收集到的信息歸到相應(yīng)的類別中。如此一來，我們變得有目標(biāo)多了。效率也大大加快了。小劉的媽媽看大家這么用功，還捧上西瓜請大家吃，阿姨說：“你們只要認(rèn)真做好實踐，吃住行方面我們會全力照顧好的?！甭犃税⒁痰倪@番話，大家一下子很受鼓舞，是啊，我們的條件相對來說算好的，那就更應(yīng)該珍惜這個機會，把這次實踐做好。
    吃過中飯，我們稍作修整，準(zhǔn)備好要問的問題，就驅(qū)車去了市扶貧辦。 來到二樓的辦公室，一進(jìn)門，李主任就主動問我們是不是來采訪他的社會實踐小組。我們連說是的。這個還要特別感謝小劉爸爸不辭辛勞為我們做的聯(lián)系工作。接著每個人都問了一些問題，陳莎和劉超在一旁認(rèn)真做了記錄。
    參訪過程中，李主任談道最重要的一點是，東安縣如今的貧困現(xiàn)狀主要是由
    于山地面積較多，交通閉塞以及沒有找到找到特色發(fā)展之路引起的。而現(xiàn)在各個村都在施行新農(nóng)村建設(shè)，道路面積在積極擴大，各色發(fā)展之路也在努力探索之中，我們應(yīng)對東安農(nóng)村將來的發(fā)展充滿信心。當(dāng)我們問到國家對東安縣的扶貧政策有什么特點時，李主任說：“國家鼓勵村民自主創(chuàng)業(yè)，以創(chuàng)業(yè)吸收當(dāng)?shù)貏趧恿Y源，帶動當(dāng)?shù)亟?jīng)濟發(fā)展?！蔽覀冇謫柫诵畔⒒ㄔO(shè)在農(nóng)村脫貧過程中的地位這個問題，李主任說我們一直非常重視信息化建設(shè)這一塊，只有掌握最新最快的信息，農(nóng)民才可以緊跟時代步伐，走上社會主義全面小康之路。大家不由得點點頭。
    李主任的話給了大家很多啟示，在回來的路上，大家安靜了很多，每個人心中都是沉甸甸的，思索如何幫助農(nóng)民脫貧這一重大的社會問題。
    晚上我們把對李主任采訪的錄音資料進(jìn)行了整理。又詳細(xì)討論了一下明天的工作任務(wù)。一天到此結(jié)束。
    7月5日
    上午：小組8個人分成兩組，每組四人。一個小組將之前幾天的資料，其中包括村宣傳資料、訪談記錄、年鑒等，進(jìn)行分析和整理，并匯總對結(jié)題報告有用的信息。其中主要是對年鑒資料的篩選，總結(jié)出幾個樣本在過去5年農(nóng)村建設(shè)各方面的總體情況以及信息化建設(shè)的成果，便于我們的進(jìn)一步分析與研究。另一個小組則是對幾天調(diào)研下來所收集的問卷進(jìn)行分析，其中包括統(tǒng)計選項，并用excel作出圖表。
    中午午餐后，全組人召開會議，總結(jié)上午匯總資料和分析資料的過程中所發(fā)現(xiàn)的問題，并擬定下午的工作內(nèi)容。
    下午全隊人員集中對上午匯總分析的資料，提出在當(dāng)?shù)卦谛罗r(nóng)村建設(shè)中信息化進(jìn)程所出現(xiàn)的問題，還有匯總在采訪中，當(dāng)?shù)剞r(nóng)民向我們反映的問題。然后我們就集中精力，對這些問題討論出我們的對策和解決方法。
    晚上仍然是對所出現(xiàn)的問題討論對策，并初步形成我們的解決方案。
    7月6日
    料中去搜索，還有向相關(guān)方面的專業(yè)人員咨詢，主要是到林業(yè)局、扶貧辦找相關(guān)人員了解，另一個組則是到互聯(lián)網(wǎng)上去檢索。
    中午經(jīng)過小討論后，對解題報告具體項目進(jìn)行分工，下午8個人分工把結(jié)題報告的內(nèi)容進(jìn)行匯總，形成初步框架。
    然后是到火車站購買回程的火車票，為回程作好準(zhǔn)備。
    說到暑期社會實踐，有的人也許認(rèn)為根本沒有多大用處，只不過是走走形式罷了，最后只要蓋個章就行了。但是我認(rèn)為任何一件事只要努力認(rèn)真地做，不管結(jié)果如何，總是有收獲的。而暑期社會實踐就是一個很好的鍛煉機會，尤其是在一個小分隊里與其他人一起努力。我在這次的暑期社會實踐中就得到了很多的快樂和收獲。
    我們小分隊這次活動的主題是“綠色環(huán)保，低碳生活”。圍繞這個主題，我們開展了一系列的活動。對于這次暑期社會實踐， 我們是很重視的。因為這是我們?yōu)閿?shù)不多的可以毫無顧慮的去做自己喜歡的事的機會，不帶任何功利性地幫助別人。也許畢業(yè)以后，我們?yōu)樯钏龋毡疾▌诼?，追名逐利，去做自己不喜歡做的事情，根本就沒時間，沒精力，沒激情，沒心思參加這些公益活動。所以我要趁著現(xiàn)在有時間，有精力，有激情，盡全力去做這些自己感興趣的，不帶任何功利性的事情。而做這些事情的原因只有一個：我喜歡！而不管這些是否對自己有利。
    在這次活動中，我們小分隊的成員團結(jié)一致，各司其職，一起為同一個目標(biāo)去努力。從活動的策劃，前期準(zhǔn)備，到活動的進(jìn)行，總結(jié)報告，后期宣傳，我們團隊的成員各司其職，進(jìn)行地還是相當(dāng)順利的。總之，當(dāng)我和我的隊友們?yōu)橐粋€目標(biāo)而共同努力的時候，我就感覺到很快樂，我想這應(yīng)該就是團隊合作的樂趣吧！而我們在這幾天的活動中，相互之間加深了了解，彼此之間的感情和友誼也慢慢加深，我想這就是所謂的志同道合，真正的朋友也就是這樣產(chǎn)生的吧。我覺得，當(dāng)我們在一個集體中，而這個集體中的每一個人都團結(jié)一致，兢兢業(yè)業(yè)，大家為同一個目標(biāo)去努力，沒有勾心斗角，沒有人偷奸?；蠹抑g相互幫助，都盡力發(fā)揮自己的那一部分作用，我想我們集體中的每一個成員都會感到團隊合作的快樂。另外我覺得，對于朋友，我們完全沒有必要刻意去結(jié)交，因為交朋友講究志同道合。當(dāng)我們遇見為人處世，做事態(tài)度和自己相似或相同的時候，我們內(nèi)心之間會不由自主的產(chǎn)生親切之感，對方也是如此，慢慢的，我們彼此之間就會很快成為好朋友這也許就是惺惺惜惺惺，好漢識好漢吧。而對于那些我們看不慣地那些人，縱使刻意去結(jié)交，估計也只是泛泛之交而已。而我如果想結(jié)交正直，誠信，認(rèn)真，善良，熱心的朋友，我們自己就必須做到那樣。因為物以類聚，人以群分。所以我們在工作學(xué)習(xí)中要嚴(yán)格要求自己，這樣才能交到更多的優(yōu)秀的朋友。
    而有關(guān)我們這次的活動主題，低碳消費，是在面臨資源與環(huán)境約束的情況下，應(yīng)該把有限的資源用于滿足人們的基本需要，限制奢侈浪費。人類生活“小事”可以拯救地球，2004年諾貝爾和平獎獲得者旺加里馬塔伊說：“體現(xiàn)差別的并非大事，而是我們每天取得的小小進(jìn)步?！比藗兊囊率匙⌒械娜魏涡Q定都能讓地球得到修復(fù)。拯救地球并不需要我們付出巨大努力，也不會改變舒適的生活，需要的是認(rèn)真從生活細(xì)節(jié)做起。在此，我們向所有的家庭及個人建議：
    1、少用紙巾，重拾手帕，保護(hù)森林，低碳生活。
    2、每張紙都雙面打印，相當(dāng)于保留下半片原本將被砍掉的森林；
    4、綠化不僅是去郊區(qū)種樹，在家種些花草一樣可以，還無須開車；
    5、是的，一只塑料袋5毛錢，但它造成的污染可能是5毛錢的50倍；
    7、關(guān)掉不用的電腦程序，減少硬盤工作量，既省電也維護(hù)你的電腦；
    8、想避開車來說，騎自行車上下班的人一不擔(dān)心油價漲，二不擔(dān)心體重漲；
    10、考慮到坐公交為世界環(huán)境做的貢獻(xiàn)，至少可以抵消一部分開私家車帶來的優(yōu)越感
    調(diào)查感悟：
    其實，家庭低碳生活，我們能做的事很多很多，我打算從我身邊的小事做起，如：少用“餐巾紙”；讓媽媽少給我買新衣服；少用一次性生活用品；合理使用電腦，降低電腦屏幕亮度；花草樹木美化自己的家園等等。我們還要養(yǎng)成隨手關(guān)燈，節(jié)約用電，用完水關(guān)好水龍頭的好習(xí)慣，為我們能生活在一個低碳的環(huán)境而努力！
    成員心得：
    xx-x：這次活動還讓我認(rèn)識到： 1、“團隊精神、共同合作”在工作中的重要性。 每個人對每件事的看法是不同的，所以處理事情有分歧是很正常的，但隨著大家互相的逐漸了解，分歧會慢慢減少，工作開展也會越來越順利。只有大家的思想統(tǒng)一了，心往一處想，勁往一處使，工作才能順利出色的完成 2、前期準(zhǔn)備工作在整個過程中的重要性。 “好的開始是成功的一半”這句話都被人說爛了，只有經(jīng)歷后才能體會到他的真正含義。要是你在工作前不準(zhǔn)備充分，你就不能夠搞好你的活動。
    xx-x：我覺得做一件事，只要你用心去做了，不管結(jié)果怎樣都是成功的。 通
    過這次實踐活動，讓我真正學(xué)到不少，對社會的理解也在活動中加深了。實踐中學(xué)其他知識，不斷的從各方面武裝自己，能在競爭中突出自己。作為新時期的一名大學(xué)生，我們必須堅持正確的方向，努力學(xué)習(xí)好各種知識，除此之外，我們還必須參加各種社會實踐，到校園外的社會去鍛煉自己的意志，增加自己對復(fù)雜社會的進(jìn)一步了解，增強自身社會責(zé)任感，增加適應(yīng)社會的能力，為我們大學(xué)畢業(yè)完全進(jìn)入社會做好必要的準(zhǔn)備。
    xx-x：通過這次對家里生活習(xí)慣的調(diào)查和清理，發(fā)現(xiàn)我家在節(jié)約能源方面還做得不夠好，我們?nèi)叶颊J(rèn)識到節(jié)約用電用水用氣，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，不僅可以節(jié)約開支，節(jié)約能源，還可以減少廢氣排放，減少污染，造福子孫后代。所以，我們要堅決支持“低碳聯(lián)盟，環(huán)保生活”
    xx-x：這次宣傳活動不僅給市民帶來了“低碳、環(huán)?！敝R，讓市民積極參與進(jìn)來，也讓我們自己對“低碳、環(huán)?！庇辛烁羁痰恼J(rèn)識。這次活動的成功會勉勵我們繼續(xù)努力，為建設(shè)一個低碳、環(huán)保、和諧的社會作出自己的貢獻(xiàn)。
    總之，在我們身邊有這許許多多這樣能節(jié)約能源，保持低碳的的方法。只要我們從身邊的小時做起，一定可以拯救我們的地球和家園。
    在這次活動中，我們也遇到了很多困難和誤解。剛開始時，當(dāng)我們發(fā)傳單做宣傳的時候，很多人根本就不屑一顧，傳單都不愿意拿，更別說參加活動了。這些人當(dāng)中主要以二三十歲未婚的男女青年為主，或是已婚的沒有孩子的，他們也許是忙于自己的生活，根本就沒時間參加，或是說根本就沒興趣關(guān)注和參加這樣的公益活動。另外還有四五十歲的叔叔阿姨們，他們可能是平時接觸有關(guān)環(huán)保的東西太少了，竟然對低碳生活及其重要性絲毫不知。當(dāng)然也有很多人熱情參與，他們當(dāng)中以六七十歲的老年人，六歲以下的兒童，小學(xué)生，初中生，高中生，還有已經(jīng)結(jié)婚并且已經(jīng)有了孩子的青年夫妻。老年人和兒童主要是對我們所宣傳的環(huán)?？破罩R非常感興趣，而小學(xué)生，初中生，高中生除了感興趣之外 ，更重要的是他們的環(huán)保意識較強，愿意為國家和社會，更是為自己周邊的生活環(huán)境水平的提高獻(xiàn)出一份自己的力量。而那些青年夫婦文化水平較高，主要是為了教育自己的孩子，所以都會帶著自己的孩子來配合參加。另外，在這次活動中，我們也得到了很多的支持，各個小區(qū)的居委會都會幫我們宣傳。在此次活動中，最值得一提的亮點就是在我們進(jìn)行宣傳的時候，并非僅把范圍局限到了過路人的身上，我們在宣傳的同時，還注意向一些餐飲行業(yè)（大娘水餃）和學(xué)校學(xué)生等進(jìn)行宣傳訪問，這樣做更加擴大了我們活動的影響力。然而世事不可能是百分百順利的，在我們這次的活動過程中，天氣因素是我們考慮中的一個重大的漏洞，活動進(jìn)程的緩慢在某種意義上說天氣還是占了很大部分，在以后的戶外活動實踐中，我想我們一定會吸取這次的教訓(xùn)的。
    總的來說，這次活動雖然不如我們預(yù)想的那么完美，但是基本上達(dá)到了我們的目標(biāo)。而在這次活動中，我們的語言表達(dá)能力，交往能力，團隊協(xié)作能力等各個方面都得到了很大的鍛煉。更重要的是在這次活動中，我又認(rèn)識幾位新的朋友，也有了很多新的感悟和體會。明年暑假若有機會，我們一定還會繼續(xù)！！！
    小組成員：xx-x（隊長） xx-x xx-x xx-x
    2011年x月x日
    團隊暑期勤工儉學(xué)社會實踐報告參考篇十四
    告別了大二下學(xué)期的期末考試，終于迎來了我大學(xué)學(xué)習(xí)生活中的第二個暑假。在我看來，不僅僅在校的學(xué)習(xí)很重要，暑期的時間也很寶貴，因為不同的經(jīng)歷對人的成長很有幫助，于是在家呆了沒幾天，我就通過各種渠道尋找社會實踐單位。最后通過老鄉(xiāng)的介紹，我來到了廈門市思明區(qū)永誠輝裝飾材料經(jīng)營部打工。第一次去廈門，是去找同學(xué)玩，那時候很輕松很快樂，這次，我的角色發(fā)生了重大的變化，我不再是一個游客，而是擁有一個打工者的身份。接待我的也不再是好友，面對的是一群陌生人。不過，在去之前我早就已經(jīng)做好心理準(zhǔn)備的了，這次的機會來之不易，暑期的時間也非常珍貴，這次我一定要勇敢面對并且堅持到底，所以初到店里，我已不再畏懼，因為我知道這些都是我必須要面對的。
    在去廈門之前，在龍巖的老板把廈門的工作描述地很輕松自在，待遇也還好，就整天呆在店里看店，泡茶，有時候也要幫忙裝貨，不過一天不會超過一個小時。其實，一切沒有那么簡單。初到店鋪的那天，大學(xué)生的身份有點讓我難堪，隔壁店鋪的老板娘侃侃而談，說了關(guān)于大學(xué)生的很多片面的看法，當(dāng)時我真想找個地縫裝下去。店里的同事是一名大專畢業(yè)生，初次與他交流就讓我特不開心，口口聲聲地批判我作為大學(xué)生的身份，我想我如果不能處理好這些關(guān)系，我接下來的工作將很難開展，所以我一直很耐心地聽他們講，偶爾也應(yīng)和一番。我知道我能做的就是不斷地忍讓，現(xiàn)在想想當(dāng)時自己的做法是非常正確的。那段時間，每天早上7點多起床，八點準(zhǔn)時到店里開門，然后打掃衛(wèi)生，因為自己是新來的，所以很多事情同事都會推給我做，雖然當(dāng)時內(nèi)心會有點不愉快，但是最后我都會很成熟的接受，并且很認(rèn)真地去做。一天的工作從打掃衛(wèi)生開始，然后客人來了就泡茶，剛開始的時候，我什么都不懂，關(guān)于建材方面的知識也沒怎么了解過，我只能盡可能地多看多聽。通過一段時間的認(rèn)識，我大概清楚了店里的情況，不僅僅是存貨還有業(yè)務(wù)往來。經(jīng)過幾天的觀察，發(fā)現(xiàn)店鋪主要依靠的還是老顧客，每天來店里的主要都是那些人，我通過問老板娘和同事，記下了他們所有人的名字。有些老板娘說過要重點對待的客戶我也記在心中。不過語言的障礙讓我和他們的交流成了問題，經(jīng)常是幾個閩南客戶在互相交流，我卻一句也插不上，只能傻傻地笑，傻傻地聽，不停地倒茶。有時候當(dāng)老板和老板娘不在的時候，我們也需要帶客戶去看貨，剛開始生怕記錯貨的我，總是把同事拉上，漸漸地自己也游刃有余了。每筆生意談成后，老板娘開的單我都會認(rèn)真地看，然后和同事去拿貨，漸漸地我也了解了各種貨物的單價，自己也會開單了。經(jīng)常老板娘也會口頭吩咐我開單子，我也總是會用心對待。剛上班的時候，對我挑戰(zhàn)很大的事情還有是拿貨、搬貨和裝貨。有些貨物，同事和老板娘也沒怎么詳細(xì)地給我介紹，同時我也發(fā)現(xiàn)了一點，自己也有點兒不太主動，閑時沒有主動要求去問他們關(guān)于某些容易混淆的貨物。還有一個是搬貨和裝貨的艱辛，平時極少做事情的我再加上缺乏鍛煉，讓我剛?cè)サ膸滋炖镉悬c體力不支的感覺，這段時間也讓我明白了身體的重要性，也讓我對之前的生活產(chǎn)生了懊悔，我平時應(yīng)該勤快一點的，應(yīng)該多為家里做一些事情，這樣不僅可以鍛煉自己，也可以為父母分擔(dān)。
    工作中的為人處事也是很微妙的，在店鋪，自己是打工者的身份了，不在是學(xué)生，面對的是社會的考驗，面對的是老板和老板娘。有時候一不小心的疏忽，一不留神做錯事了，只能接受批評，面對的不在是之前那些溫和的老師了，這些經(jīng)歷讓當(dāng)時的我也成長了很多，我知道如何定位自己，知道如何換位思考，知道如何知錯就改并且做得更好。同事有時候講的話也讓我受益匪淺。他說了關(guān)于態(tài)度的問題，說即使是只做一個月，也要認(rèn)真對待，不要在混日子，現(xiàn)在很多的努力對未來也是很有用的。與這個剛開始處處為難我的同事交往也是需要一番技巧，因為我的努力，讓我們在接下來的日子里也過的很愉快。這次的暑期實踐也讓我在人際交往方面更有感悟了。
    在工作的時候我也發(fā)現(xiàn)自己的許多不足，過于馬虎，有時候容易忘事。我想這是最致命的。如果是因為員工的疏忽，而導(dǎo)致跑單或者返工，造成的經(jīng)濟損失也很大，畢竟自己不是老板，在別人的屋檐下犯錯，導(dǎo)致老板的損失，這是最難堪的。在這一個月的時間里，我把自己學(xué)生的身份完全放下，在幫忙的同時我也在努力學(xué)習(xí)老板他們的為人處事，待人接物，我想這也將對我未來的生活產(chǎn)生有利的影響。
    這一個月，很辛苦，很奔波，對于初涉社會的學(xué)生，我的心也很累，但是我明顯地看到了自身的感悟和成長。我懂了社會工作的艱辛，要想成功沒有那么容易，要想成功不吃苦不努力是不行的，我想這也會成為我日后學(xué)習(xí)的動力。開學(xué)就大三了，大學(xué)的學(xué)習(xí)時間已經(jīng)過半，還一年多就要離開校園出社會拼搏了，我想這余下的大學(xué)學(xué)習(xí)時間我更要好好珍惜，確定目標(biāo)，學(xué)好專業(yè)知識，全面提升自己各方面的能力。
    時光荏苒，歲月如歌。轉(zhuǎn)眼我們就要上大三了，大學(xué)生活讓我不再迷戀，現(xiàn)實的生活、就業(yè)的壓力，就像一陣龍卷風(fēng)襲向我們這一屆，暑期如期來臨，很多同學(xué)都不再選擇享受一夏，反而是遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)，做次畢業(yè)前的實習(xí)，提前踏上實習(xí)路。當(dāng)返回到校時，才可認(rèn)真學(xué)完最后一堂課。
    在這個暑假，我也不再安穩(wěn)呆在家里。讀了兩年的大學(xué)，反視一下，覺得這兩年是什么實用的東西都沒學(xué)到，社會會用沒有一技之長的人嗎?在課堂上學(xué)的東西遠(yuǎn)遠(yuǎn)滿足不了出社會的條件，課堂上的知識都是些基礎(chǔ)，課下也沒有花多余的時間去深思…社會怎么會接受這樣的“人才”啊，顯然，這樣的人才在社會這條路上是不能遠(yuǎn)行的，為了以后的就業(yè)路順利點兒，這個暑假我和同學(xué)選擇了，上補習(xí)班，將自己的專業(yè)鞏固、強化。
    在還沒放暑假的時候，我們已經(jīng)想好了，再苦再累也就這一個暑假了，想想以后的幸?？鞓飞?，我們還是尊重了自己的選擇。暑假開始了，看著同學(xué)們一個個離校，回家的回家，集體打工的打工，學(xué)校的人走了一批又一批，人少了，學(xué)校安靜了，心也靜了，是該定下心來搞學(xué)習(xí)了，我們上的這個補習(xí)班，他請的老師都是在公司上班的人，其中教ps的老師在“任務(wù)中國”還拿過周冠軍，老師們都很和氣，教我們的時候也很有耐心，他們教給我們的都是些他們現(xiàn)在每天上班的工作流程，就像在我們面前展示了他們在工作中遇到這種類似例子后，他們該從哪里入手，該怎么解決，怎樣又快又好。
    上課的地方在武漢傳媒學(xué)校對面，離我們的學(xué)校也很近，但是武漢是有名的熱爐之一，這樣早出晚歸，我們還是變成了“黑人”，寢室也沒有空調(diào)，晚上回來又熱還有蚊蟲叮咬，放假了學(xué)校的人少了，食堂也只有“一粟堂”在開著門，能吃飯的地方少的可憐，留校的孩子還真上不起…不僅身體的勞累，心靈也受到巨大的傷害。
    在經(jīng)歷了一個月的暑假：大半個月的培訓(xùn)，小半個月的練習(xí)。自我感覺：在這一個月的水深火熱中還是有收獲的，以前從沒想過的問題，從沒遇過的例子，覺得都被自己撞到了。
    在第一個月中，我們做了個項目“給網(wǎng)站換布局”，以前上課的時候都是老師提前準(zhǔn)備好要用的網(wǎng)頁，上課的時候我們就照著畫，要么就是學(xué)習(xí)如何將它畫好看，將一個已經(jīng)上線的網(wǎng)站拿下來從新修改，這種改法在之前還沒想過怎么改，想想，一個網(wǎng)站他自己以前的網(wǎng)頁存在那么久，可能都有了固定的網(wǎng)客，你要將它改革換新，讓人一眼看上去就覺得這個網(wǎng)站改版了，要跳出它先前的模式，還要吸引更多的網(wǎng)客。網(wǎng)主覺得原版網(wǎng)頁布局冗余，扎眼，不夠清爽…在讓我們做的時候，提供了兩個參考的網(wǎng)頁。在看了原版網(wǎng)頁后同樣有這種感受，就想著刪減幾個欄目，改變下排版順序和方式，更新網(wǎng)頁的顏色。
    自己從構(gòu)思到實施經(jīng)歷了一天半，主要是想的容易做著難，想法是好的，當(dāng)行動的時候發(fā)現(xiàn)各個欄目之間有著奇妙的聯(lián)系，有的項目可減，有的可合，還有的就是你要清楚什么是頁面上一定要有的東西。在經(jīng)過痛苦的一天半之后，改版的頁面也出了型，老師在點評的時候指出了“頁面換布局的4要素”，在這里我的改版網(wǎng)頁只體現(xiàn)了其中的一條，經(jīng)過老師的指點后，網(wǎng)頁又換了一種形象，我改的和原始的網(wǎng)頁差距不大，不能讓人一眼就看出這個網(wǎng)站改版了，而經(jīng)指點后的頁面，給人的第一印象就是整個頁面清爽度加強，排版更加人性化，合理化，視覺效果也能滿足，更多的時候用了素材，這在開始的時候我都沒想過用，也沒想過怎么將素材和主體融入在一塊。
    經(jīng)過這個項目后，自己在平時也留意了一些網(wǎng)頁，把好的素材搜集起來，留著以后用，在排版方面也學(xué)到了，哪些欄目是可以一種形式出現(xiàn)的，哪些是可以放在一起的….
    八月，培訓(xùn)班的老師安排我們在一個公司里面實習(xí)一個星期。實際上是實習(xí)五天，第一天早上去了以后就11點了，下午安排我們和公司老總見面，在會議室里老總讓我們解釋了“設(shè)計”的概念，我們就結(jié)合先前在培訓(xùn)班里學(xué)到的ps和flash講了自己對設(shè)計的想法，經(jīng)過第一輪的見面和解說后，老總介紹了自己公司的發(fā)展，他這次交給我們的任務(wù)是“給他們新上線的網(wǎng)站做個視頻專題”，接著他就給我們看了公司里錄制好的視頻教程(主要是介紹自己的公司和如何使用公司網(wǎng)站)，看完后講了要求，分析了形式，老總就讓我們在一個半小時里拿出方案，同時給我們提供了幾臺電腦，這時也就是3：30，在這一個半小時里，我們要想出合適的布局和想法，這個過程可以自己創(chuàng)意也可上網(wǎng)搜索，找到合適的網(wǎng)頁，在這過程中偶爾有公司的人進(jìn)來看下進(jìn)展，問下情況，開始感到了壓力，自己的腦袋好像是別人的，怎么都不肯動，上網(wǎng)看別人的網(wǎng)頁覺得沒有自己想要的，就任意選了個有含義的圖作為這次專題的背景。忙碌會讓時間過的很快，老總走進(jìn)會議室，這時就是我們回報工作的時候了，大家通過投影講解自己的方案，有的講三四個，有的講一個…大家的思維都不同，用這個網(wǎng)站的排版，達(dá)到什么效果，在那個地方可以加特效….到我們這組的時候講的不是怎么排版，怎么搭配，而是用這張圖有什么樣的含義，寓意是好的，在最終選出三個方案的時候也定了下來。第一小階段的選方案就這樣緊張的過去，這時也臨近了下班時間，老總給我們接下來的四天，列出了具體安排：
    周三至周四下午：出第一版;。
    周四下班：總結(jié)，三選二;。
    周五：早上，網(wǎng)頁相關(guān)效果;。
    下午，用戶體驗;。
    周六：具體修改，出圖、定稿，二選一;。
    所謂的第一版，就是用ps做出大體的網(wǎng)頁排版和布局，在這個階段要想好用什么圖片，在素材庫里，用什么樣的圖片能體現(xiàn)主體，讓整個頁面看起來融合的流暢。我們?yōu)檫@次專題找的圖片寓意在素材庫里都找不到合適的，先前找的圖片因為是韓國購物網(wǎng)和這次的主體不搭調(diào)，不能用，所以只好大海撈針找適合寓意的圖片，素材庫里的好看圖片有好多，可是能跟主體結(jié)合的沒有幾張，找圖片那真是一個痛苦，好不容易把背景圖片給解決了，找個合適的人物也麻煩，為了找個迷失方向的人，輸了好多關(guān)鍵字，也沒找到符合主體的圖片，一晚上的時間就這么好打發(fā)，兩個人找的天昏地暗也沒找出個所以然來。
    周三上班的時候接著找素材，通過同學(xué)的介紹，找了幾個素材的網(wǎng)站(素材中國，愛圖網(wǎng)，視覺中國…)看了這網(wǎng)站后圖片也找了一些，這時該做的就是將找出來圖片合在一起，做出開始說的效果圖，這時候我們又顯出力不從心，別的小組事先找的網(wǎng)站都是用它的排版，現(xiàn)在他們的優(yōu)勢就體現(xiàn)了，將自己找的圖片與事先的排版相結(jié)合，很快就明確了自己的專題頁面的排版。我們組的要想怎么排版能將找的圖和之前的寓意相結(jié)合，在這個時候我們兩人又是翻了好多頁面，參考他們的排版，可做出來的圖還是很…布局很亂，在下班的時候大家也相互交流了，看著別的組做的效果圖，再看看自己做的，說不上天壤之別吧，也可以說差距很大，人們的思維都是不同的，想法不同造就了你以后的路好走與否，看著自己組做的，覺得這是很菜很菜的人做的，完全看不出這是經(jīng)過一個月培訓(xùn)的人做出來的。再看看另外兩個小組做的，他們的圖從大體上講還是過的去的。
    “別看一個網(wǎng)頁簡單，你要是在我畫之前畫出它，這才叫簡單”，這是教ps的陳老師講的，她上課的時候給我們看的頁面，有的同學(xué)講，這個效果很容易做到，用什么什么效果什么工具就可達(dá)到種樣式。其實這就是創(chuàng)意和思維。在培訓(xùn)班上課的時候還沒有什么深刻的體會，因為在那里每天就是模仿淘寶首頁，其它公司首頁，沒設(shè)計過網(wǎng)頁，現(xiàn)在讓你憑空想出這個地方該達(dá)到什么效果，該如何實現(xiàn)，該在空白的地方添什么東東，讓它看起來既豐滿又不礙眼。唉!設(shè)計怎么就這么難啊，這次的實習(xí)真讓人傷心，看明白了想法和眼界真不是一天兩天練來的，得積累啊!
    “設(shè)計并不是把你所有的技術(shù)都用上，而是要在適當(dāng)?shù)牡胤匠霈F(xiàn)合適的效果?！边@是實習(xí)的時候公司的一位同事(也可稱作老師)的人，說給我們聽的，他是在臨近下班的時候看完我們一天的工作后的成果講了這句話，由此可看出，我們目前截至今天我們的頁面還是很混亂，只要地方用的對，那怕是個小小的填充，也會給這個頁面增添不少的亮點。
    “在做設(shè)計的時候，客戶給的時間很緊，如果是我的話，我第一時間想到的是如何把網(wǎng)頁畫好，而不是這個網(wǎng)頁那個地方可以出現(xiàn)什么特效。這樣的話，客戶可以在看完圖片后，覺得這個圖可以了，可以這樣排版，這種頁面不需要改動樣式了，圖片添加的也很合理，內(nèi)容很豐滿。這時候，如果客戶要求，可以添加一些效果?！边@句話，對我們這些菜鳥來說，真的很實用。在還沒勾出大致圖，我們就在想這種頁面可以出現(xiàn)什么效果，這也可以說是“紙上談兵”。很多常識我們都該試著去了解，中國人喜歡滑動鼠標(biāo)，外國人喜歡到處點。所以我們做的頁面要考慮到這種情況。
    每天臨近下班的時候，公司老總都回來檢查我們一天的工作?！斑@個地方顯得空洞，想辦法填充點東西”，“用灰色顯得呆板，沒得活力”，“能不能在點了這個圖標(biāo)之后，彈出的窗口能直接播放且大屏放視頻”，“這的字號是不是太小了”…這些都是老總在看的時候提出的意見，雖然他是老總但同時他也是客戶，對于客戶，他們提出的意見都是要做參考的，這也是用戶體驗的一種，可能他有的想法是不正確的，可是他既然提出來了，我們也要考慮，同客戶進(jìn)行交流，解釋這為什么要用這種字號。如果，有的效果不能達(dá)到，我們要真實的說出來，不能藏著掖著，因為畫圖是第一步，后面還有切圖，拼圖。不能做到就是不能做到，可以同客戶進(jìn)行商討，看是否有另一種解決方案，既能達(dá)到理想的目標(biāo)又能實現(xiàn)相應(yīng)的功效。
    在這兒又不得不談到，同老總、同事交流的事情。因為，你的客戶是老總，他是需求者，你是供應(yīng)者，為了工作能合作的愉快，所以要有良好的溝通。有時溝通好了，事情就事半功倍了。好的設(shè)計師會用好的方法同他的客戶進(jìn)行交流，能很快很清楚的明白，客戶的要求，想達(dá)到哪種程度的頁面。你的客戶可能有胡攪蠻纏的，也可能有條件苛刻的，也可能有把你當(dāng)人看的…反正形形色色的人你都要和他們處理好關(guān)系，他們是你的上帝，他們高興了你才能舒心。講到底，有時忍一忍也沒什么大不了，因為他們不懂這方面的技術(shù)，所以才請你做這塊，當(dāng)這個實在是不該你做的時候，你應(yīng)該同客戶講明白，這個活兒應(yīng)該是誰做，而不是講這不在我的工作范圍之內(nèi)。好的溝通起著關(guān)鍵性的作用。
    借用培訓(xùn)班老師的一句話，你們這一群孩子都很聰明，在技術(shù)方面我是不擔(dān)心你們的，讓你們實習(xí)，不僅鍛煉的是你們的技術(shù)，可能更多的時候練得是如何同別人交流，怎么跟他們搞好關(guān)系，你們現(xiàn)在要擺正好自己的角色，現(xiàn)在不是在培訓(xùn)班，在這兒沒有學(xué)生，只有公司，只有員工。交給你們的也不再是作業(yè)，而是任務(wù)，不能像交作業(yè)一樣，隨便糊弄下老師就ok，在這兒，如果你做的不好，實習(xí)生的話，公司會給你幾次機會，若連續(xù)幾次都不能圓滿的完成任務(wù)，那你就被gameover了，社會是現(xiàn)實的，你的收獲與付出是成正比。做的好的話，實習(xí)期一結(jié)束你就可以拿到公司的offer，那走的就像是牛市，混的好的不出幾年就可以在這個城市擁有自己的小窩和坐騎。社會的存在價值與在學(xué)校上學(xué)有著本質(zhì)的區(qū)別，社會是商品化的、利益化，要想混好這個課就必需明白怎樣自己才能給公司帶來利益。將自己的智慧同收入劃等號。
    這個暑假是我學(xué)生時代的最后一個暑假，利用這個時間給自己一個充電的機會，希望對自己的人生能起到它的作用，在將來自己回想起學(xué)生時代的暑假生活時不后悔，能高興的說一句，我做了個明智的選擇。
    團隊暑期勤工儉學(xué)社會實踐報告參考篇十五
    在整個過程的起初的兩三天里，我并未貿(mào)然進(jìn)行實質(zhì)性的教學(xué)活動。我首先翻閱了他們初一至初二的教科書資料以及一些試卷，又向其家長了解了一些情況，我對他們的基本情況有了初步掌握：由于他們都是農(nóng)村的孩子學(xué)校的教學(xué)設(shè)備欠缺以及他們學(xué)習(xí)英語的興趣不高，導(dǎo)致一系列的問題;語音面貌有待加強，詞匯量欠缺，對有關(guān)英語背景知識了解不夠充分，對語法完全沒概念，以及缺乏一些做題的技巧性。
    針對上述情況，我為采取了相應(yīng)的對策。
    首先，課余時間和他們一起看一些英文電影，聽一些英文歌曲以及告訴他們一些他們比較感興趣的西方文化知識，提高他們學(xué)習(xí)英語的學(xué)習(xí)興趣也可以讓他們了解一些英語背景知識，這個一般是貫穿于整個教學(xué)過程中。電影針對他們的年齡一般是看的西歐校園劇或者是動畫片，歌曲大多是流行歌曲和一些經(jīng)典歌曲。
    第二，針對他們的詞匯量缺乏，我每天早上要他們從初一的單詞開始記，記完后沒天進(jìn)行聽寫，并對有些重點單詞對他們進(jìn)行講解，每冊書記完后都會進(jìn)行一次單詞競賽，并對優(yōu)秀者給與相應(yīng)的獎勵，讓他們之間彼此競爭，提高他們記單詞的積極性，從而達(dá)到增加其詞匯量的目的。
    第三，至于他們的語音面貌，由于時間有限，我不能去天天去叫他們發(fā)音，只能要他們在聽歌看電影時注意發(fā)音，還有平時在要他們讀句子課文時糾正他們發(fā)錯或發(fā)得不準(zhǔn)的音。
    第四，針對他們的做題缺乏技巧性，我每天給他們安排了二十道選擇題，并進(jìn)行講解，把做題的一些技巧貫穿其中，而且道接近尾聲的時候我把他們在補習(xí)期間做錯的題給每個人都支撐了一套試卷進(jìn)行考試，從而了解他們的掌握情況，效果還比較明顯，基本上他們每次都有進(jìn)步，而且講過的大部分題都會做，而且不僅僅時能做對，更重要的時他們知道原因，這點然我很欣慰。
    最后，也是我補習(xí)期間話的最多時間給他們講解的一點，語法，從初一到初二重要語法知識點基本上都講了，開始講的時候他們完全沒概念，我只能從介紹此類開始，由于他們基礎(chǔ)比較差，連英語造句都不會，我只好從簡單句開始告訴他們怎么寫句子分析句子，以及怎么翻譯簡單句。慢慢的他們從知道記的單詞是什么詞性知道了什么是主謂賓定狀補，了解了一些簡單的基本句型。凡是開頭難，把開頭弄好了，后面的就水道渠成了。不過由于他們是初中生，我不能給他們講解得太深，講簡單了他們又做題做不來，還蠻花心思的。真的是一切事情做起來比想起來要難很多。
    實踐體會：
    第一，從事教學(xué)工作需要“專(鉆)心”：我為這次實踐的順利進(jìn)行，我投入了大量的精力準(zhǔn)備。在教學(xué)過程中我找了教材和教參等專心備課，力求做到在知識上準(zhǔn)確無誤;除了在“教什么”上下功夫，我在“怎樣教”也絲毫不敢馬虎，我肯了一些怎樣學(xué)好英語和怎樣教好英語的書籍，在上網(wǎng)查詢了有關(guān)經(jīng)驗交流，咨詢了我以前的老師，在充分發(fā)揮學(xué)生自主性的前提下開展教學(xué)活動。
    第二，從事教學(xué)工作需要“耐心”：面對有點叛逆的三個初中生來說，我不能把我的思想硬性加在他們身上，必須從思想上讓他們了解學(xué)習(xí)的重要性，要不然只會適得其反。對學(xué)生在學(xué)習(xí)中所遇到的障礙要“耐心”的講解，一遍不行就兩遍，兩遍不行三遍，同時也應(yīng)該反省自己的教學(xué)方式是否對路，切忌“簡單粗暴”。第三，從事教學(xué)工作需要與人“交心”：在教學(xué)中不能夠“閉門造車”、“一葉障目，不視泰山”，要多與外界交流，掌握更多的信息，豐富自己的教育背景。我注意了與家長的交流，一方面更深入了解學(xué)生的情況，有利于我“有的放矢”;另一方面我及時將教學(xué)進(jìn)展及時反饋給家長，有利于家長的配合與支持。同時，我還向多位我以前的老師請教，他們的經(jīng)驗都給了我莫大的幫助。
    第三，要貼心。做家教，不能僅僅加他們怎么做題和知識，而且要時刻關(guān)心他們，他們的情緒以及他們的身體，不能用自己的思鄉(xiāng)曲束縛他們，不僅僅是他們的老師還要把自己當(dāng)成他們的朋友，和他們聊天，談心。這樣更有助于平常的教學(xué)。
    一個多月的實踐，讓我收獲很多，不僅僅是自己和他們的提高，更多的是讓我對英語教學(xué)和農(nóng)村教育的思索以及對我國教育體制的思索。它不僅讓我找到了作為一個老師應(yīng)該具備的專心，耐心和貼心，還讓我從他們那里懂得了人與人之間的真誠，善良與信任。
    團隊暑期勤工儉學(xué)社會實踐報告參考篇十六
    1.目前我國海河、遼河、淮河、黃河、松花江、長江和珠江7大江河水系，均受到不同程度的污染。根據(jù)2001年對我國七大水系斷面監(jiān)測，達(dá)到三類水質(zhì)可以進(jìn)入自來水廠的最低要求的僅占29.5%，我國淺層地下水資源污染比較普遍，全國淺層地下水大約有50%的地區(qū)遭到一定程度的污染。日趨嚴(yán)重的水污染不僅降低了水體的使用功能，進(jìn)一步加劇了水資源短缺的矛盾，而且還嚴(yán)重威脅到城市居民的飲水安全和人民群眾的健康。提高人們節(jié)水意識，改善水污染現(xiàn)狀已然成為共同話題。
    2.大禹眾所周知是水文的象征，而大禹陵是我們大禹文化精神的歸宿地，紹興有著與水密不可分的大禹文化，了解大禹文化，傳承大禹精神，保護(hù)水資源。這就是我們所說的精神寄托，與現(xiàn)實的水資源保護(hù)結(jié)合起來，達(dá)到精神與物質(zhì)的一個平衡，帶動節(jié)約水資源的行動。
    因此，我們在大禹精神的歸宿地，宣傳大禹精神，讓更多的人延續(xù)其精神，保護(hù)水資源，提高節(jié)水意識，同時我們以向老人收集小故事的形式做了關(guān)于當(dāng)?shù)厮|(zhì)的變化對人們生活影響的質(zhì)性研究，以激起他們圓回夢中的水鄉(xiāng)的欲望，從而更好地達(dá)到我們保護(hù)水資源的目的。
    二、活動主題
    延續(xù)大禹精神，保護(hù)水資源
    三、活動目的
    1.通過與村委會合作舉辦有關(guān)延續(xù)大禹精神，保護(hù)水資源的宣傳活動，進(jìn)行我們的社會實踐，帶領(lǐng)了一批關(guān)注水資源的村民，了解大禹，從而延續(xù)大禹精神，重視水資源。通過制作視頻，以網(wǎng)絡(luò)形式進(jìn)行宣傳，以小影響大，讓更多的人關(guān)注大禹，關(guān)注水資源。這既實現(xiàn)了我們的預(yù)期目標(biāo)，更是擴大了對大禹精神和節(jié)約水資源的宣傳范圍，大大提高了我們時間活動的質(zhì)量。
    2.以實地研究的方式，和當(dāng)?shù)氐睦先诉M(jìn)行深度訪談，研究其水質(zhì)的變化對生活方式的影響，并增強了他們保護(hù)水資源的動機，圓他們夢中的水鄉(xiāng)，從而更好地實現(xiàn)水資源的保護(hù)。
    3.探討其水質(zhì)的變化對人們生活影響的狀態(tài)，以期把他們引導(dǎo)在有保護(hù)水資源動機，關(guān)注水資源，并在其方面有所作為的行為狀態(tài)上來，即有動機—有關(guān)注—有作為。
    四、活動時間
    前期調(diào)研考察工作：2011年5月12日—5月15日
    暑期社會實踐：2011年7月12日—7月17日
    后期工作（調(diào)研成果總結(jié)）：2011年7月18日—9月17日
    五、實踐過程
    1.關(guān)于紹興目前水污染的狀況對當(dāng)?shù)鼐用裆钣绊懙默F(xiàn)狀問題的調(diào)研活動
    （1）參觀大禹陵，感受大禹陵所傳承的一種文化精神。通過采訪當(dāng)?shù)氐墓? 理者，考察游客的數(shù)量及其影響程度。
    （2）采訪會稽山的負(fù)責(zé)人，聽取該老人關(guān)于大禹精神的講解，獲取第一手 資料。
    （3）采用輕松自由的訪談結(jié)合科學(xué)研究調(diào)查問卷形式，對紹興當(dāng)?shù)乩先诉M(jìn) 行滾雪球式采訪，獲得關(guān)于當(dāng)?shù)鼐用駥Υ笥砭竦恼J(rèn)知態(tài)度及處理生 活用水的行為方式。
    （4）在當(dāng)?shù)氐暮恿鬟M(jìn)行水質(zhì)考察，了解附近的工廠排放污水方式。
    （5）為了確保研究的科學(xué)性、方向的正確性，統(tǒng)計并綜合以上各種渠道獲 取的所有相關(guān)資料，并在此基礎(chǔ)上作出初步的調(diào)研報告。
    2.關(guān)于延續(xù)大禹精神，保護(hù)水資源與當(dāng)?shù)卮逦瘯暮献?BR>    （1）在紹興市錢清鎮(zhèn)村委會所在地獲取相關(guān)機構(gòu)與企業(yè)聯(lián)系資料，采訪當(dāng)
    地印染廠等的領(lǐng)導(dǎo)，了解他們處理污水的方式，提出活動計劃并獲得 實踐活動支持。
    （3）與紹興市村委研究合作，洽談關(guān)于創(chuàng)建保護(hù)水資源研究社會實踐基地 的事宜，使得我們的研究成果可以進(jìn)一步為當(dāng)?shù)匕l(fā)展做貢獻(xiàn)。
    （2）在初步方案的基礎(chǔ)上，深化調(diào)研報告并完成相關(guān)論文，探究相關(guān)保護(hù) 水資源的模式，以促進(jìn)改善水資源的正常進(jìn)展。我們要做的就是將個 人目標(biāo)和建設(shè)環(huán)境友好型社會相結(jié)合的模式得到更全方位的推廣，并 不斷創(chuàng)新模式。
    六、實踐成果
    1.專業(yè)論文
    紹興地區(qū)人們對水質(zhì)的變化影響生活狀態(tài)的質(zhì)性研究
    2.紹興水資源污染的調(diào)研報告
    基于河流旁的工廠排放污水的了解及當(dāng)?shù)鼐用竦牟稍L調(diào)研
    （1）目前紹興水資源的現(xiàn)狀調(diào)查；
    （2）當(dāng)?shù)厮|(zhì)的變化對人們生活的影響的滿意度調(diào)研；
    （3）搜集關(guān)于當(dāng)?shù)乩先说膲糁械乃l(xiāng)的30個小故事；
    4.當(dāng)?shù)厥忻竦挠H手簽名參與我們的活動
    5.實踐過程的圖片拍攝做成的圖片展
    6.全過程的文字?jǐn)⑹鲎龀傻奈募?BR>    7.在浙江外國語學(xué)院科學(xué)技術(shù)學(xué)院舉辦“延續(xù)大禹精神，提高節(jié)水意識”展 覽
    七、社會影響
    小分隊社會實踐的表現(xiàn)和取得的成果受到了當(dāng)?shù)卮逦跋嚓P(guān)機構(gòu)的肯定，隊員們吃苦耐勞的精神和扎實的專業(yè)知識也獲得了對方的贊賞。經(jīng)過洽談，紹興當(dāng)?shù)卮逦硎驹敢獬蔀槲倚５拈L期暑期社會實踐基地，當(dāng)?shù)氐拇逦€專門寫了鼓勵的語言以表支持。
    最后，因為實踐的初步成果得到了當(dāng)?shù)叵嚓P(guān)部門的肯定，并具有一定的創(chuàng)新性與現(xiàn)實指導(dǎo)意義，我們的團隊得到了相當(dāng)高的媒體關(guān)注度。網(wǎng)上的視頻傳播率也很高，杭州日報網(wǎng)上也有我們相關(guān)的實踐信息。學(xué)校也為我們專程做了展覽和校報的報道。
    一、基本情況
    1.實踐活動主題
    湖南省東安縣新農(nóng)村信息化調(diào)研
    2.活動意義與目的
    2.1、課題研究理論意義
    建設(shè)社會主義新農(nóng)村是我國現(xiàn)代化進(jìn)程中的重大歷史任務(wù)，它的提出及付諸實施具有重要的現(xiàn)實意義和戰(zhàn)略意義。推進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)，工作任務(wù)十分艱巨，可謂千頭萬緒，因而，要使新農(nóng)村建設(shè)取得較大成效，根本性地改變農(nóng)村面貌，就要從全局著眼，從實事入手。針對中國農(nóng)村目前的實際情況，新農(nóng)村建設(shè)的一個重要突破口，應(yīng)是農(nóng)村信息化建設(shè)。
    2.2、課題研究實踐意義
    1）、 調(diào)查東安縣農(nóng)村信息化建設(shè)現(xiàn)狀，旨在通過分析現(xiàn)狀找到該縣信息化發(fā)展過程中的問題，并提出較為現(xiàn)實可行的建議和方案，以助其優(yōu)化信息化建設(shè)，促進(jìn)其經(jīng)濟效益發(fā)展。
    2）、 研究成果為其地方信息化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整、經(jīng)濟可持續(xù)發(fā)展提供參考借鑒。東安縣潛在的或正在開發(fā)的特色產(chǎn)業(yè)眾多，諸如東安縣葡萄產(chǎn)業(yè)，柑橘產(chǎn)業(yè)，旅游業(yè)以及特產(chǎn)東安雞產(chǎn)業(yè)等。這些產(chǎn)業(yè)的進(jìn)一步發(fā)展均有賴于農(nóng)村信息化建設(shè)的發(fā)展。在關(guān)于農(nóng)村信息化建設(shè)的調(diào)查中，我們將有針對的對東安縣的特色產(chǎn)業(yè)進(jìn)行跟蹤調(diào)查，并結(jié)合所學(xué)專業(yè)的信息管理知識，分析當(dāng)?shù)剞r(nóng)村特色產(chǎn)業(yè)鏈，為優(yōu)化農(nóng)村信息化產(chǎn)業(yè)鏈提出自己的觀點和看法。
    3）、 宣傳農(nóng)村信息化知識，讓更多的人意識到信息化的作用以及重視后將帶來的豐厚收益。
    2.3、課題延伸意義——“增知識、長才干、做貢獻(xiàn)”
    同時增強社會實踐能力和團隊協(xié)作意識，提升自身素質(zhì)，成才成人，在新時代，為奉獻(xiàn)社會主義事業(yè)打下好的基礎(chǔ)。在此，我們團隊統(tǒng)一行動，團結(jié)一致，結(jié)下了深厚的友誼，并且懂得了團隊?wèi)?zhàn)友的可貴。
    2.4、傳播農(nóng)村信息化建設(shè)理念，構(gòu)建社會主義新農(nóng)村
    我們秉承“勤讀力耕，立己達(dá)人”的華農(nóng)精神，以求真務(wù)實的態(tài)度邁出大學(xué)校園，走進(jìn)社會、感受社會、了解社會、奉獻(xiàn)社會。向社會介紹華中農(nóng)業(yè)大學(xué)風(fēng)貌，向社會展現(xiàn)華中農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)生的“奉獻(xiàn)意識強、服務(wù)精神真、綜合素質(zhì)高”的美好風(fēng)貌。
    實踐中我們安排了 “農(nóng)村信息化建設(shè)”宣傳手冊發(fā)放活動、田間地頭科普知識普及活動等志愿服務(wù)活動。完成對當(dāng)?shù)卮迕竦男麄鹘逃?，將信息化理念、新農(nóng)村理念廣泛傳播；同時在當(dāng)?shù)氐闹С窒?，深入挖掘東安縣已有的農(nóng)村信息化資源，傳播先進(jìn)的現(xiàn)代信息化理念，尋求當(dāng)?shù)剞r(nóng)村的信息化發(fā)展。
    并且在次過程中我們重點調(diào)研了東安縣井頭圩鎮(zhèn)群山村，結(jié)合他們的實際情況提出了一個優(yōu)化方案。
    3.活動前期準(zhǔn)備
    1）到圖書館、網(wǎng)絡(luò)收集東安縣信息化建設(shè)概況以及新農(nóng)村信息化建設(shè)的有關(guān)國家政策，東安縣產(chǎn)業(yè)鏈的結(jié)構(gòu)等，整理基本資料為以后進(jìn)行實地調(diào)查做好準(zhǔn)備。
    2）根據(jù)掌握的資料進(jìn)行針對農(nóng)民設(shè)計調(diào)查問卷，了解新農(nóng)村信息化建設(shè)狀況及信息化建設(shè)對他們產(chǎn)業(yè)的影響。
    3）和指導(dǎo)老師討論材料，更好地完成實踐任務(wù)。
    4）進(jìn)行小組討論，預(yù)計實踐過程中可能會遇到的困難，并提出相應(yīng)的解決方法。
    5）制定出實踐過程的紀(jì)律、規(guī)定、確保團隊的團結(jié)性。
    6）有效地分配職責(zé)，讓每個人都明確自己的任務(wù)。在調(diào)查期間，每天晚上進(jìn)行總結(jié)反饋、總結(jié)每天的得失、并互相激勵。
    7）預(yù)計實踐過程中的費用。
    8）進(jìn)行相關(guān)知識的培訓(xùn)，學(xué)運用各種分析方法分析數(shù)據(jù)。
    4.活動時間
    2015-7-1－2015-7-7
    5.活動地點
    湖南省永州市冷水灘區(qū)、東安縣
    6.活動方法
    調(diào)研過程主要包括四個部分:前期準(zhǔn)備、實地調(diào)研、數(shù)據(jù)分析（結(jié)論與展望）。
    1、前期準(zhǔn)備：明確課題的核心。1）、通過互聯(lián)網(wǎng)和圖書館等資源獲取有關(guān)經(jīng)濟發(fā)展的現(xiàn)狀的資料，進(jìn)行篩選，走后得到真是詳盡的資料。這可以為實地考察提供一條線索。2）、以現(xiàn)有的資料根據(jù)不同的對象（包括農(nóng)民、村干部、當(dāng)?shù)卣┳鋈菡{(diào)查問卷或調(diào)查提綱。
    2、實地調(diào)研：1）、在當(dāng)?shù)夭樵兘y(tǒng)計年鑒，了解發(fā)展背景。2）、深入縣城，主動與當(dāng)?shù)卣块T和一些相關(guān)權(quán)威機構(gòu)訪談交流。3）、農(nóng)村調(diào)研，被訪問的人群可以分為兩類，一類是當(dāng)?shù)卮迕?，另外是村干部?）、觀察當(dāng)?shù)氐默F(xiàn)象得出結(jié)論，比如根據(jù)村容村貌等。
    3、數(shù)據(jù)分析（結(jié)論與展望）：對所得的數(shù)據(jù)進(jìn)行定性、定量、歸納等方法進(jìn)行分析比較，總結(jié)概括最終得出結(jié)論。例如，關(guān)于村信息化建設(shè)前后居民的生活水平之間的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析比較等。
    二、實踐情況
    1.團隊實際參加人員名單（共8人）
    2.日程安排：
    三、實踐總結(jié) 成員日記
    7月1日
    今天凌晨一點五十五分到達(dá)永州，然后去組長劉慧悅家休息，當(dāng)天上午就在家里進(jìn)行休整。中午組員聚集在一起進(jìn)行第一次開會討論，決定當(dāng)天下午的行程。下午走訪當(dāng)?shù)馗骶诌M(jìn)行調(diào)查訪問，包括永州市地稅局，電力局，水利局，農(nóng)業(yè)局，林業(yè)局，市政府等，并且受到了其中一些局里領(lǐng)導(dǎo)的接見，獲得了大量的年鑒等有效資料。最后前往永州市廣電總局，聯(lián)系當(dāng)?shù)孛襟w，希望為我們實踐調(diào)研進(jìn)行報道。晚上回到組長家中，整理下午獲得的資料，開會決定接下來幾天的行程及任務(wù)安排。
    7月2日
    第二天前往東安縣群山村進(jìn)行實地調(diào)研。早上8點出發(fā)，于10點左右到達(dá)目的地并聯(lián)系群山村村長。在等待村長的過程中采訪了當(dāng)?shù)氐囊晃淮迕瘢⑾蜃屗隽艘环菡{(diào)查問卷。而后，我們又采訪了當(dāng)?shù)匾晃黄咸焉a(chǎn)的帶頭人，文振川，由他向我們簡單介紹了群山村正在籌劃中的葡萄酒品牌。村長蔣xx到后，又由村長向我們詳細(xì)介紹了村山群近幾年的發(fā)展?fàn)顩r以及未來的一些計劃等。中午在村長家中吃飯，并在這里采訪到了村里的另一位葡萄種植大戶，村支委周克龍。從他那里我們又了解到了群山村葡萄種植的一些情況。下午由村長帶領(lǐng)我們參觀了村里的一些基礎(chǔ)建設(shè)，比如宣傳葡萄種植和國家各方面政策法規(guī)的宣傳欄，道路和飲水方面的的建設(shè)等等。同時村長也向我們詳細(xì)介紹了葡萄酒品牌的具體籌劃工作。采訪結(jié)束后，黃昏時分回到永州市冷水灘區(qū)。晚上小組開會，整理今天獲得的各種信息和調(diào)查問卷，安排明天的行程。
    7月3日
    天，大家顯得自信多了，因為通過昨天一整天的調(diào)查，大家對當(dāng)?shù)氐陌l(fā)展?fàn)顩r有了一個大概的了解，同時也懂得了怎樣和村民們進(jìn)行有效的溝通。
    經(jīng)過一個小時的車程，我們來到了熟悉的群山村。一下車大家就分三個小組開始行動，村里農(nóng)戶有近 150？家我們按照市場調(diào)研的法則隨機抽取了10%？的比例作為調(diào)查對象。每個小組需要調(diào)查5？家農(nóng)戶。當(dāng)?shù)氐拇迕褡〉幂^為分散，要采訪到這些農(nóng)戶無疑給我們的行動增加了難度。
    我和阿里、陳莎分在了一組。經(jīng)過一個三叉路口，我們看到了幾戶人家，一個年過半百的大叔正在屋前把剛采摘下來的葡萄裝入紙箱，我們走上前去和大叔打招呼。說明來意后我們最終征得同意，到他家里坐下來問一些較為具體的問題。在暗淡狹窄的小屋中我們問起對方家里有幾口人，幾畝地，年收入是多少。當(dāng)我們問大叔有沒有想過蓋新房時，大叔開心的笑了，他說，過個兩三年兒子要娶媳婦，到時候就會蓋新房，現(xiàn)在還在嶄錢階段。我看到大叔剛才在把葡萄一串串裝入紙箱，就問：“大叔，你們現(xiàn)在具體是怎么賣葡萄的?是有人開著大卡車來收購的嗎？”對方說道：“沒有大卡車，葡萄放不起，萬一卡車收走以后一兩天賣不出去葡萄就壞掉了?！蔽覀凕c點頭，發(fā)現(xiàn)了其中的銷售渠道信息不暢通的問題。
    接下來我們又來到新成家的李大哥家里。一到他們家就發(fā)現(xiàn)壁柜上發(fā)著一臺收音機，我隨口問道：“你們家經(jīng)常聽收音機嗎？”李哥說：“生產(chǎn)方面的信息電視里很少有，收音機里倒可以收聽到一些?！薄按謇飸?yīng)該通廣播”，阿里說道。李大哥贊成的點點頭，說到現(xiàn)在村里還不夠裝廣播的資金，將來應(yīng)該會有的。接著我們又走訪了一些人家，我們也看到了許多現(xiàn)實的問題，不僅僅是新農(nóng)村信息化建設(shè)這一塊，還有存在的基本生活保障問題，農(nóng)村文化建設(shè)方面等。
    中午我們在村長家里落腳休息?？偨Y(jié)了上午的調(diào)查成果。下午的任務(wù)是大家都期盼的，去葡萄地里實地考察。隊長一再強調(diào)實地調(diào)研時不要忘了從中發(fā)現(xiàn)問題。村長帶我們來到葡萄地里，大家迫不及待地來到地里摘起了葡萄，結(jié)果一些還沒熟的也被我們摘了下來。村長介紹說這些葡萄都是經(jīng)過套袋處理的，可以防止病蟲侵害，同時又達(dá)到了綠色食品的標(biāo)準(zhǔn)。但是套袋是我葡萄摘起來卻很麻煩。我們在各家各地里幫忙摘了一些葡萄，通過地里農(nóng)民的介紹，認(rèn)識了許多葡萄的新品種。收獲不小。
    回來的路上，大家把事先做好的小宣傳手冊拿出來，發(fā)放給路邊的村民，村
    里的大爺大媽說：“村長了不起，帶來了這么多有知識的年輕人?！贝彘L聽了笑開了花。在路上的人們互相談?wù)撝覀兊幕顒?，翻看我們的宣傳手冊，劉超還在一邊向村民講解起了信息化的知識?？吹酱迕窈闷娴谋砬椋蠹乙捕技尤氲搅诉@一行列中，向村民們耐心的介紹起了有關(guān)知識。
    時間過得真快，一天的調(diào)研馬上就要結(jié)束了，最后村長在我們的調(diào)研記錄上寫下了懇切的評語：我見過的最有實踐精神和實際行動的調(diào)研小組。離開時村長在村口送我們，我們不停的揮手說再見。
    再見，明年再見。
    7月4日
    今天已經(jīng)是7月4號，實踐活動過了一大半了。我們按照昨晚得出的計劃決定今天上午收集縣里的有關(guān)新農(nóng)村信息化建設(shè)的資料，從中選取有典型代表的村的數(shù)據(jù)，下午嘗試一個重大項目——采訪市扶貧辦主任李一，以期了解東安縣的脫貧工作。
    我們依舊采取分頭搜索的形式，家里一共有三臺電腦，有電腦的上網(wǎng)搜索，沒有電腦的參考紙質(zhì)資料。整個屋內(nèi)不時傳來翻書聲和敲擊鍵盤的聲音。剛開始大家就找到了很多資料，但是因為內(nèi)容很多很雜，一時理不清頭緒起來，不知道哪些信息對我們有用，哪些信息不需要包括進(jìn)去。正所謂沒有經(jīng)過歸類的信息都是信息垃圾。面對疑惑，大家馬上進(jìn)行了再討論，將要找的信息進(jìn)行了歸類，明確每個人到底要找哪方面的信息，再將收集到的信息歸到相應(yīng)的類別中。如此一來，我們變得有目標(biāo)多了。效率也大大加快了。小劉的媽媽看大家這么用功，還捧上西瓜請大家吃，阿姨說：“你們只要認(rèn)真做好實踐，吃住行方面我們會全力照顧好的。”聽了阿姨的這番話，大家一下子很受鼓舞，是啊，我們的條件相對來說算好的，那就更應(yīng)該珍惜這個機會，把這次實踐做好。
    吃過中飯，我們稍作修整，準(zhǔn)備好要問的問題，就驅(qū)車去了市扶貧辦。 來到二樓的辦公室，一進(jìn)門，李主任就主動問我們是不是來采訪他的社會實踐小組。我們連說是的。這個還要特別感謝小劉爸爸不辭辛勞為我們做的聯(lián)系工作。接著每個人都問了一些問題，陳莎和劉超在一旁認(rèn)真做了記錄。
    參訪過程中，李主任談道最重要的一點是，東安縣如今的貧困現(xiàn)狀主要是由
    于山地面積較多，交通閉塞以及沒有找到找到特色發(fā)展之路引起的。而現(xiàn)在各個村都在施行新農(nóng)村建設(shè)，道路面積在積極擴大，各色發(fā)展之路也在努力探索之中，我們應(yīng)對東安農(nóng)村將來的'發(fā)展充滿信心。當(dāng)我們問到國家對東安縣的扶貧政策有什么特點時，李主任說：“國家鼓勵村民自主創(chuàng)業(yè)，以創(chuàng)業(yè)吸收當(dāng)?shù)貏趧恿Y源，帶動當(dāng)?shù)亟?jīng)濟發(fā)展。”我們又問了信息化建設(shè)在農(nóng)村脫貧過程中的地位這個問題，李主任說我們一直非常重視信息化建設(shè)這一塊，只有掌握最新最快的信息，農(nóng)民才可以緊跟時代步伐，走上社會主義全面小康之路。大家不由得點點頭。
    李主任的話給了大家很多啟示，在回來的路上，大家安靜了很多，每個人心中都是沉甸甸的，思索如何幫助農(nóng)民脫貧這一重大的社會問題。
    晚上我們把對李主任采訪的錄音資料進(jìn)行了整理。又詳細(xì)討論了一下明天的工作任務(wù)。一天到此結(jié)束。
    7月5日
    上午：小組8個人分成兩組，每組四人。一個小組將之前幾天的資料，其中包括村宣傳資料、訪談記錄、年鑒等，進(jìn)行分析和整理，并匯總對結(jié)題報告有用的信息。其中主要是對年鑒資料的篩選，總結(jié)出幾個樣本在過去5年農(nóng)村建設(shè)各方面的總體情況以及信息化建設(shè)的成果，便于我們的進(jìn)一步分析與研究。另一個小組則是對幾天調(diào)研下來所收集的問卷進(jìn)行分析，其中包括統(tǒng)計選項，并用excel作出圖表。
    中午午餐后，全組人召開會議，總結(jié)上午匯總資料和分析資料的過程中所發(fā)現(xiàn)的問題，并擬定下午的工作內(nèi)容。
    下午全隊人員集中對上午匯總分析的資料，提出在當(dāng)?shù)卦谛罗r(nóng)村建設(shè)中信息化進(jìn)程所出現(xiàn)的問題，還有匯總在采訪中，當(dāng)?shù)剞r(nóng)民向我們反映的問題。然后我們就集中精力，對這些問題討論出我們的對策和解決方法。
    晚上仍然是對所出現(xiàn)的問題討論對策，并初步形成我們的解決方案。
    7月6日
    料中去搜索，還有向相關(guān)方面的專業(yè)人員咨詢，主要是到林業(yè)局、扶貧辦找相關(guān)人員了解，另一個組則是到互聯(lián)網(wǎng)上去檢索。
    中午經(jīng)過小討論后，對解題報告具體項目進(jìn)行分工，下午8個人分工把結(jié)題報告的內(nèi)容進(jìn)行匯總，形成初步框架。
    然后是到火車站購買回程的火車票，為回程作好準(zhǔn)備。
    2015年1月4日，會研究通過了許昌新區(qū)建設(shè)規(guī)劃總體方案。180.4平方公里的許昌新區(qū)，無疑是一片承載希望和夢想的熱土，它是許昌未來的新城區(qū)，也是許昌市發(fā)揮區(qū)位優(yōu)勢、帶動區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展的核心增長極，備受著社會各界矚目。而我們身為許昌學(xué)院城市與環(huán)境學(xué)院的大學(xué)生，學(xué)習(xí)生活在這個城市，亦以主人翁的意識和責(zé)任感密切關(guān)注著新區(qū)的發(fā)展。
    自2015年推進(jìn)區(qū)的啟動建設(shè)至2015年許昌新區(qū)建設(shè)規(guī)劃總體方案的通過，幾年來，推進(jìn)區(qū)按照“按照黨政主導(dǎo)、產(chǎn)業(yè)支撐、市場運作、群眾擁護(hù)”的原則，科學(xué)謀劃、大膽實踐、扎實推進(jìn)，取得了階段性成效，推進(jìn)區(qū)確實成為了許昌新的增長極。在建設(shè)過程中，土地的合理開發(fā)利用這一環(huán)節(jié)對新區(qū)和諧發(fā)展至關(guān)重要。因此，為更好的反映許昌市推進(jìn)區(qū)土地開發(fā)和利用等有關(guān)情況，了解土地利用存在的問題，總結(jié)開發(fā)利用的經(jīng)驗教訓(xùn)，提出合理利用土地的意見和建議，我隊隊員經(jīng)過認(rèn)真思考和籌劃，決定學(xué)以致用，響應(yīng)學(xué)校開展2015年大學(xué)生暑期社會實踐活動的號召，開展對推進(jìn)區(qū)土地利用情況的調(diào)查，為社會和人民做出力所能及的貢獻(xiàn)。
    經(jīng)過院里和學(xué)校的層層選拔，我們隊很幸運的成為了校級重點團隊。那么我們外出調(diào)查不僅僅代表了我們院，更代表著許昌學(xué)院，我們要更用心的做好這次調(diào)查，不辜負(fù)我們這個名銜，不辜負(fù)學(xué)校的信任。
    我們隊員九人，為跨專業(yè)組建，可同時發(fā)揮所長，同時我們有三名專業(yè)老師指導(dǎo)，在困難時是他們給我們信心，在處理技術(shù)性問題時是他們給了我們技術(shù)指導(dǎo)，使我們不畏挫折，勇敢前行,這次活動大家都信心滿滿，期待通過努力做出一份令學(xué)校和社會滿意的成果。
    謝幕。下午，我們?nèi)M人員在辦公室開研討會，在老師的介紹下，大家紛紛討論了如何具體地開展此次暑期實踐活動，并做出了進(jìn)一步的方案。另外，我們組成員為活動做好了各項準(zhǔn)備工作，如制作調(diào)查問卷，購臵活動中所需物品等，打印遙感圖像等。
    7月2日，我們開始了十幾天的外業(yè)調(diào)查。我們分別深入許昌市城鄉(xiāng)規(guī)劃局、許昌市土地局、許昌縣土地局、瑞貝卡集團、萬佳弘不銹鋼有限公司、許昌縣新城區(qū)、尚集鎮(zhèn)等地，通過問卷調(diào)查、訪談等方式，受到當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)的熱烈歡迎以及各部門和村民的積極配合。
    我們在李老師的帶領(lǐng)下先后去了許昌市規(guī)劃局，許昌市土地局，許昌縣土地局等相關(guān)政府部門和企業(yè)進(jìn)行調(diào)研。進(jìn)入這些機關(guān)單位，我們獲得了他們所能給予的相關(guān)資料，這對我們?nèi)蘸蟮恼{(diào)查是很有益處且具有指導(dǎo)意義。我們切身的認(rèn)識到，掌握大量信息對研究的重要性。當(dāng)然，這其中難免會碰釘子，但我們以我們的真誠與執(zhí)著打動了他們，在他們的指引與協(xié)助下，我們得以完成任務(wù)。通過此行，我們還了解了政府部門的工作流程，也對政府職能有了更深切的感受。
    外業(yè)調(diào)查的大多數(shù)時間，我們還是在推進(jìn)區(qū)內(nèi)的各個村鎮(zhèn)里。我們隊九人奔赴推進(jìn)區(qū)，在各個村鎮(zhèn)與片區(qū)間穿梭調(diào)查。我們行在大街小巷，走在田間地頭，以發(fā)放調(diào)查問卷，走訪當(dāng)?shù)卮迕竦男问将@得調(diào)研報告所需的第一手資料。一些村民對我們的調(diào)查詢問熱情回應(yīng)，表達(dá)了對農(nóng)村土地與國家政策的關(guān)注。外表樸實的他們，卻不乏富有見地的評論，令我們嘖嘖稱贊。他們面朝土地背朝天，對祖祖輩輩賴以生存的土地有著不可割裂的深厚的感情，他們面對土地被征用這一事實流露出的無奈與惋惜亦令我們心痛。當(dāng)然，并不是所有的村民都能積極配合，就有一些村民用懷疑的目光審視著我們，打探我們的來意，對我們的提問也多少有些遮掩，我們也并不做強求，仍真誠的感謝他們的配合。但總體來講，大部分受訪者對我們的活動均表現(xiàn)出了濃厚的興趣，樂意配合我們的工作，群眾的支持配合是我們的活動順利進(jìn)行的保證。
    料，我們發(fā)現(xiàn)：許昌市推進(jìn)區(qū)土地面積16.52萬畝，其中村鎮(zhèn)建設(shè)用地2.88萬畝，工礦商服務(wù)業(yè)用地9605.9畝，教育事業(yè)用地1991畝，基本農(nóng)田9.35畝，一般耕地3.51萬畝，未利用土地1233畝。面對許昌市人口多、耕地少的困難，推進(jìn)區(qū)基本上做到了合理利用土地，城鎮(zhèn)空間結(jié)構(gòu)布局基本合理。但是由于農(nóng)村居民點用地比重大，城鎮(zhèn)化水平低、人均耕地少低于全省人均耕地面積等因素，造成人地矛盾、建設(shè)用地集約利用率較低等土地問題，中部崛起和中原城市群戰(zhàn)略實施為許昌發(fā)展提供了重要戰(zhàn)略機遇的同時，土地利用也將面臨挑戰(zhàn)。因此我們建議：合理利用土地，加強環(huán)境保護(hù)監(jiān)督，切實保護(hù)好被征地農(nóng)民的利益，讓有限的土地創(chuàng)造出無限的財富和效益。同時，詳實的土地利用資料，也給我們這些城建學(xué)子們敲響了警鐘，能否建設(shè)幽雅寬闊的城市環(huán)境，攸關(guān)全體市民的生活質(zhì)量和城建學(xué)子們的創(chuàng)造空間。
    奔波了幾天，我們的外業(yè)結(jié)束了，大家都稍松了口氣。但行百里者半于九十，我們還有不可忽視的內(nèi)業(yè)工作要做。我們組通過分工，在院地理信息系統(tǒng)教研室完成了如整合調(diào)查資料，編制地圖，撰寫總結(jié)報告與調(diào)研報告等工作，將我們十多天來的辛苦調(diào)查做成了一份研究成果。雖然，我們不是專業(yè)的調(diào)研團隊，也不是政府部門，但是我們的實際行動是事實，我們的調(diào)查結(jié)果是最真實的、最基礎(chǔ)的，以學(xué)生的觸角來認(rèn)知這個社會，符合實際，貼近百姓。這是我們隊員勞動與智慧的結(jié)晶，也是交給指導(dǎo)老師、學(xué)校及社會的一份答卷。
    每天的共同努力，讓我們體會到了一個集體的重要性。天氣很熱，而且每天都奔波在室外，中間幾個同學(xué)就出現(xiàn)了不同程度的身體不適，但我們相互扶持，以一個集體的力量支持著他們堅持下去。作為一個學(xué)生團隊，雖然我們?nèi)狈ο鄳?yīng)的系統(tǒng)性知識，而且并不像政府部門那樣具有權(quán)威性，但是通過我們大家的努力，一起討論，一起做事，一起總結(jié)，一起面對困難，實事求是，求真務(wù)實，同樣能把最真實的成果展現(xiàn)在大眾面前，讓人們認(rèn)識到許昌推進(jìn)區(qū)的土地利用現(xiàn)狀如何，出現(xiàn)問題能夠及時提出并能找到解決的辦法，給自己增長知識， 相信通過這個活動大家的團隊精神、合作意識以及成果意識都有了進(jìn)一步的提高。 社會實踐是大學(xué)生思想政治教育的一個重要環(huán)節(jié)，對于促進(jìn)大學(xué)生了解社會、了解國情、增長才干、奉獻(xiàn)社會、培養(yǎng)品格、增強社會責(zé)任感具有重要作用。
    現(xiàn)代大學(xué)生，大多是在書本知識中成長起來的，對我國的國情、民情知之甚少，而社會的復(fù)雜程度，遠(yuǎn)不是僅憑讀幾本書，聽幾次講座，看幾條新聞就能了解的，社會實踐則為我們打開一扇窗口。它讓大學(xué)生廣泛地接觸社會，了解社會，不斷地參與社會生活，在實踐中不斷動手、動腦、動嘴，直接和社會各階層、各部門的人員打交道，培養(yǎng)和鍛煉實際的工作能力，并且在工作中發(fā)現(xiàn)不足，及時改進(jìn)和提高，使之更新知識結(jié)構(gòu)，獲取新的知識信息，以適應(yīng)社會的需要。通過社會實踐，大學(xué)生能以現(xiàn)實主義的眼睛，以人文關(guān)懷的深度，去觀察、體驗這個我們既熟悉又陌生的社會。
    十幾天的社會實踐活動，相信對大家都是一筆寶貴的財富和一份不可多得的回憶。我們走向社會參加實踐，親身體驗生活，看到了城鄉(xiāng)差別，感受著貧富差距；在與人民群眾的接觸、了解、交流中受到真切地感染和體驗，從活生生的典型事例中受到深刻的教育和啟發(fā)，我們的思想得到升華，社會責(zé)任感和使命感也得到了加強?！皥猿帧薄柏?zé)任”“信任”三個詞在我們心中都存下了深深的烙印。同時， 我們在活動中積累了經(jīng)驗，增長了才干。在與群眾的接觸中我們更加清醒的認(rèn)識了這個社會，同時也在一定程度上影響了一部分群眾，為構(gòu)建和諧新農(nóng)村和與和諧社會做出了我們的貢獻(xiàn)。
    ×××××××暑期社會實踐隊
    隊長：
    2015年7月16日
    從小，老師總是站在高高的講臺上，傳授著自古不變的真理。那是每一個人從小就深埋在內(nèi)心的夢想，總是希望有一天自己也能站在那里，對著小朋友傳授知識。而今年暑假，我們八人很有幸的以老師的身份去固鎮(zhèn)縣參加輔導(dǎo)班教學(xué)。這對于我們來說是非常有非常意義，因為我們終于圓了當(dāng)老師的夢。
    工作中大家收獲良多。作為一個團隊，我們首先學(xué)會了如何相處，如何發(fā)揮一個團隊的力量。我們團隊共八個人，來自各個地方，大家有不同的脾氣和習(xí)慣。但是最終我們團結(jié)一致，和諧相處了教學(xué)工作的四十天。為了減少開支，我們的早飯午飯和晚飯都是自己做，做飯大部分人都不太擅長，開始有些混亂，有的人做的很多，有的人幾乎很難插手。但是很快大家就通過分工很和諧解決了這個問題，會做飯的掌廚，不會的則做其他工作。這是一件小事，可是卻給了我們很大的啟發(fā)：團隊只有合作才是一個真正的團隊，所有的問題都要明確的提出來協(xié)商解決。這是我們反思中的經(jīng)驗收獲。
    我們的團隊（周日游玩拍攝）
    我們
    明白了對自己需要有更高的要求?；貋砗蟠蠹乙恢抡J(rèn)為我們必須更好的學(xué)習(xí)，因為我們現(xiàn)在的水平距離當(dāng)一個合格的老師尚有差距，如果想更好的為社會服務(wù)，這點本領(lǐng)還差的太多。
    我們的學(xué)生
    這次假期我們學(xué)會如何與人交往。我們總有一天都要離開學(xué)校，離開自己熟悉的關(guān)心著自己親人朋友。到了外面去闖蕩，我們會發(fā)現(xiàn)與人交往的能力對我們來說實在太重要。這次我們暑期輔導(dǎo)班，只是我們公司的近二十個輔導(dǎo)班教學(xué)點之一，但是我們是其中辦的最好的一個，招新人數(shù)和與當(dāng)?shù)鼐用耜P(guān)系都是最好的。之所以能得到這個成績，主要是因為我們的團隊負(fù)責(zé)人擅長與人交往，帶人親切隨和。到了那里總是可以和人打成一片，得到了房東和當(dāng)?shù)鼐用竦拇罅χС?。許多人都是聽說了附近居民對我們的評價后才到教學(xué)點報名。
    所以我
    們都有一個共同的結(jié)論，就是一定要會與任何人交往，只有這樣才能真正的獲得成功。
    我們的房東和附近居民
    時光匆匆，暑假在我們剛剛進(jìn)入感覺的時候又結(jié)束了。但是我們沒有遺憾，有的只是回憶。我們學(xué)會了如何讓團隊發(fā)揮出團隊的功能，如何讓自己的工作做得更好，如何與自己所處的環(huán)境的人良好相處。這些能力必將伴隨我們終身。
    團隊暑期勤工儉學(xué)社會實踐報告參考篇十七
    大學(xué)環(huán)境學(xué)院學(xué)生。
    劉家臺鄉(xiāng)黃龍寺村，位于滿城縣西北約50公里，是河北省滿城縣最偏遠(yuǎn)、最貧困、海拔最高的一個小山村，為市級貧困村，大學(xué)生暑期實習(xí)支教報告。當(dāng)?shù)厝荷江h(huán)抱，交通不便，信息閉塞，村中青壯年大都外出打工，只剩下老弱婦孺打理家中大小事務(wù)，村民生活水平普遍較低。1995年，為響應(yīng)中央號召，華北電力大學(xué)環(huán)境學(xué)院與黃龍寺村建立幫扶關(guān)系，確立該村為華電支教基地，迄今已有十五年的歷史。
    由于設(shè)備、師資等各方面情況較差，教師和學(xué)生逐年外流，該小學(xué)現(xiàn)今只有四個年級、四名老師和十一名學(xué)生，教學(xué)和學(xué)習(xí)條件都十分艱苦。并且，這十一名學(xué)生幾乎全是留守兒童，其心理狀況欠佳，有明顯的心理關(guān)愛缺失跡象。此外，因為大部分家長的文化程度和教育意識的低下，當(dāng)?shù)貙W(xué)生厭學(xué)、輟學(xué)的現(xiàn)象很嚴(yán)重。為此，在校團委、系領(lǐng)導(dǎo)的殷切囑托與關(guān)注下，暑期支教小隊迅速組建起來，準(zhǔn)備為大山的孩子們帶去活力與希望。
    1、本小隊受到系領(lǐng)導(dǎo)高度重視、殷切囑托，動員大會上，我們的隊員們紛紛表示出色完成實習(xí)活動的決心。
    2、我們倡議全系同學(xué)積極捐獻(xiàn)衣物、文具等用品，為黃龍寺的孩子們送去溫暖。
    3、支教小隊隊員們分頭行動，搜集適合小學(xué)生的哲理故事、詩詞、歌曲、游戲等，并根據(jù)各自體育課所學(xué)課程，充分準(zhǔn)備健美操、散打、籃球等相關(guān)課程內(nèi)容，力求豐富支教內(nèi)容，使支教小隊在短短的幾天中將其作用發(fā)揮到最大化，實習(xí)報告《大學(xué)生暑期實習(xí)支教報告》。
    4、查閱有關(guān)留守兒童的相關(guān)資料文獻(xiàn)，借閱圖書館的大量書籍，閱讀了許多相關(guān)主題的文章。而后，總結(jié)精煉所摘文獻(xiàn)，從生活、學(xué)習(xí)、心理三方面著眼，以家長、老師、學(xué)生本人三個角度出發(fā)，做出一份有關(guān)黃龍寺小學(xué)學(xué)生現(xiàn)狀的調(diào)查問卷，意在反映本地留守兒童的各方面狀況。
    5、支教小隊隊員們自愿集資為黃龍寺小學(xué)的孩子們購買足球、籃球、羽毛球等文體用品，豐富他們的課間生活。
    6、考慮到可能會有個別學(xué)生與家長在上學(xué)讀書和培養(yǎng)子女方面存在觀念上的誤區(qū)，隊員們花近一個月的時間閱讀了有關(guān)心理疏導(dǎo)與心理教育方面的書籍，掌握基本的心理引導(dǎo)方法，以說服和糾正該錯誤觀念。
    6、聯(lián)系報紙、網(wǎng)站等媒體，做好宣傳，等最終的新聞稿寫成后以各種形式進(jìn)行投稿。
    7月8日——支教小隊九人前往滿城黃龍寺，與學(xué)校校長、村干部初次接觸，安排食宿。
    7月9日——為孩子們分發(fā)衣物、文具等，與他們一起游戲。
    7月10日——召集孩子們到學(xué)校來，教授其詩詞、歌曲、英語等知識，并教他們學(xué)習(xí)散打、健美操、籃球等體育項目，增進(jìn)與孩子們的交流，完成調(diào)查問卷。
    7月11日——隊員們在一小學(xué)生的帶領(lǐng)下到部分學(xué)生家中進(jìn)行走訪，深入了解他們的家庭生活狀況。
    7月12日——組織一次隊員和孩子們共同參與的包餃子活動，午后隊員們開黃龍寺，返回保定。
    7月13日——召集全體隊員開會總結(jié)，發(fā)現(xiàn)亮點，找出問題。對調(diào)查問卷進(jìn)行數(shù)據(jù)統(tǒng)計與處理，得出初步調(diào)研結(jié)論。
    大三學(xué)期末我們專業(yè)要求實習(xí)，我有幸被安排在了麗華購物廣場的家電部空調(diào)組實習(xí)促銷。銷售是我們主要的專業(yè)知識，也是老師多次強調(diào)我們要去實踐學(xué)知識的對象，因此我對此次的實習(xí)很感興趣，也希望能從中學(xué)到點做人的道理。
    因為我們只是實習(xí)，不是廠家招的臨促，也就沒有統(tǒng)一的工作服。但我發(fā)現(xiàn)海信的臨促穿著統(tǒng)一深綠色帶有品牌標(biāo)志的工作服上班，從管理的知識來看，這顯然是強調(diào)銷售的團隊合作性以及給予客戶視覺上的沖擊。因為銷售員是直接面對零售顧客，精神面貌和外表著裝是第一重要環(huán)節(jié)。做人也一樣，外表和精神面貌是與人接觸的第一印象，俗話說“先敬來衣，后敬人”指的就是這個意思，因此，我們無論在何種場合都要注意自我形象——外表、談吐、舉止，給人留下好的深刻印象是為以后自我發(fā)展奠定了良好的人際關(guān)系基礎(chǔ)。在這四天的實習(xí)促銷中，我覺得要做好銷售要做到以下幾點：
    首先，要對產(chǎn)品的各方面知識相當(dāng)了解，才能有足夠的知識基礎(chǔ)向顧客推銷。要懂得空調(diào)的型號、匹數(shù)、制冷量、能效比等專業(yè)術(shù)語和空調(diào)的相關(guān)專業(yè)知識，以及各種機型它的特點和賣點，同時也要了解競爭對手產(chǎn)品的特點，并進(jìn)行對比突出自己的優(yōu)點。像美的空調(diào)主推它的直流變頻的空調(diào)，正如它的廣告語“買變頻，選美的”。元旦假期是空調(diào)的淡季，絕大多數(shù)廠家都做了很大的讓利活動，比如格力的返送400、返送1000，而不是直接的降價，我覺得這樣既滿足了消費者的貪利心理和品牌心里，同時也維護(hù)了格力作為世界名牌的形象價值。還有科龍的“驚爆價”和“7折”，這些pop廣告給予消費者直接的視覺沖擊。大多數(shù)空調(diào)廠家都有“特價機”，而當(dāng)中少不了的也有抽獎等促銷活動。從中了解到“特價機”那么便宜，主要是一些舊機型而且性能相對較差，它們的能效比（eer）都將不符合國家推出的新標(biāo)準(zhǔn)——所有空調(diào)的能效比都要達(dá)到3.16，否則淘汰。能效比是對空調(diào)的一個重要評定標(biāo)準(zhǔn)，“能效比”越高，就越省電。
    其次，我們面對顧客時不僅要在態(tài)度禮貌上注重——當(dāng)顧客走到你的銷售區(qū)內(nèi)，要主動的跟他們打招呼比如“歡迎光臨格力空調(diào)！”?？陬^一邊在說的同時，你的身體語言也要做適當(dāng)?shù)呐浜稀酃庖c顧客接觸，面帶微笑，手勢上要引導(dǎo)顧客走到你的柜臺。這些細(xì)節(jié)的東西看上去都是微不足道，但都是一個優(yōu)秀銷售員所要具備的。
    更重要的是在與顧客的交談中挖掘他的消費需求，他想要省電的還是價格便宜的或者高檔的等等，同時要找出顧客對我們產(chǎn)品的真實感覺。在與顧客的交流中也要結(jié)合顧客的真實情況給予意見，比如他的房間面積，是否西曬頂樓、冬天是否經(jīng)常用啊等等。這就要求我們作為銷售員要有優(yōu)秀的口才，敏銳的洞察力以及良好溝通能力。有些顧客對空調(diào)知識不是很了解，這就要求銷售人員要有耐心去為他們講解?，F(xiàn)在正處于空調(diào)的淡季，也許一上午都沒人來看或者一天一臺也沒賣出去，這要求銷售人員還要保持良好的積極的心態(tài)。
    短短的四天，學(xué)到的不但是額外的專業(yè)知識，而且更重要的是做人的道理。確實做好一名銷售員，也等于做好生活中的自己！到社會上工作、競爭，你面對的就是每天怎樣去“推銷”自己，去讓更多的企業(yè)、老板……接受你，認(rèn)同你！你不但要有扎實的基礎(chǔ)知識，對專業(yè)技能了如指掌，而且你要善于觀察，口才了得，靈活的應(yīng)對能力，能將自己的優(yōu)勢以“說話”形式向別人推銷出去，能看到別人所不能看的，能靈活應(yīng)對老板提出的各樣問題，發(fā)表自己獨特的見解！實習(xí)的銷售是一門很好的選修課，怪不得老師一直強調(diào)我們要去上好這個課程，這一點或許只有經(jīng)過實踐才能深刻的體會到！
    雖然比之前更懂得銷售知識，然而在真正銷售方面還是不盡如人意。但凡事都有一個過程，我希望自己能在這方面磨練，慢慢積累經(jīng)驗，做一個優(yōu)秀的銷售人員。