通過制定計(jì)劃,我們可以在有限的時(shí)間內(nèi),迅速而高效地達(dá)成我們的目標(biāo)。寫計(jì)劃時(shí)要考慮到可能遇到的問題和困難,并為其指定相應(yīng)的解決方案。以下是小編為大家收集的計(jì)劃范例,供大家參考,一起來看看吧。
全年幼兒園安全工作計(jì)劃篇一
1.“看好自己的門,管好自己的人”,本學(xué)年將進(jìn)一步加強(qiáng)門衛(wèi)的管理,監(jiān)督好門衛(wèi)人員嚴(yán)格執(zhí)行門衛(wèi)工作制度的情況,并經(jīng)常檢查門衛(wèi)的來客登記盤問制度的落實(shí)情況,嚴(yán)禁社會閑雜人員進(jìn)入園,以確保幼兒園正常的教學(xué)秩序。
2.堅(jiān)持實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)每天值班制。負(fù)責(zé)督促檢查幼兒園的日常教學(xué)秩序、管理秩序和衛(wèi)生、安全,以及幼兒的行為規(guī)范。以確保幼兒園的安全和正常秩序。
3.堅(jiān)持以防為主,防治結(jié)合,“人防”和“技防”并舉的原則,作好節(jié)假日值班安排和記錄,確保幼兒園的財(cái)產(chǎn)安全。
4.重視幼兒園安全教育,采取講座、參觀、觀看電影錄像、演練、主題活動等多種形式開展對師生安全知識教育和培訓(xùn)提高他們的安全意識,增強(qiáng)處理突發(fā)事件的能力。
5.消防安全是幼兒園安全工作中不可忽視的一個(gè)重要環(huán)節(jié),幼兒園將嚴(yán)格遵照《消防安全管理制度》,根據(jù)上級有關(guān)部門的要求,對幼兒園重點(diǎn)部門的消防安全堅(jiān)持“以防為主,以消為輔”的消防工作方針,做到技術(shù)規(guī)范、監(jiān)督執(zhí)行、經(jīng)常檢查、依法管理。對幼兒園化學(xué)藥品、易燃易爆品做到專人專管,排除隱患、杜絕火災(zāi)、爆炸、中毒等重大事故的發(fā)生。
6.幼兒園安全教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員要定期布置自查安全工作,實(shí)行安全工作自查制度,各部門、各人員要認(rèn)真仔細(xì)地檢查并做好記錄,發(fā)現(xiàn)問題要及時(shí)報(bào)告、整改,排除不安全隱患,防止事故發(fā)生,確保幼兒園師生人身安全和公共財(cái)產(chǎn)不受侵害。
7.幼兒園實(shí)施安全工作報(bào)告制度和重大事故報(bào)告制度,堅(jiān)持每月月底向主管部門報(bào)告幼兒園安全工作情況,發(fā)生重大事故在第一時(shí)間報(bào)告上級有關(guān)主管部門,并積極爭取時(shí)間,做到把損失降低到最小。
8.幼兒園實(shí)施師生出游和園外集體活動申報(bào)制度,經(jīng)主管部門審批同意后,由幼兒園領(lǐng)導(dǎo)對全園師生進(jìn)行安全教育,并與各責(zé)任人簽訂安全責(zé)任書,確保出游和園外集體活動安全開展。
9.根據(jù)本園樓層高、幼兒多的實(shí)際情況,我園制訂了《突發(fā)事件緊急疏散預(yù)案》、《發(fā)生中毒事故緊急處理預(yù)案》等。如果教室、食堂等人員集中場所發(fā)生火災(zāi),應(yīng)立即撥打火警電話:“119”,同時(shí)打開各安全通道,疏散人員,并盡最大努力控制火源,搶救物資;如果發(fā)生電火,應(yīng)立即切斷電源,再按以上的辦法進(jìn)行搶救;如果發(fā)生火災(zāi)時(shí)如有人員傷害,應(yīng)立即撥打急救中心電“120”,搶救受傷人員。不論發(fā)生任何事故,主要領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)人員都要馬上親臨現(xiàn)場指揮組織搶救并把現(xiàn)場情況及時(shí)向上級有關(guān)部門的領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào),以便組織搶救,減少損失,確保人員安全。幼兒園將繼續(xù)做好全體師生的政治思想工作,努力為師生員工辦實(shí)事,及時(shí)化解各種矛盾,穩(wěn)定教師隊(duì)伍,增強(qiáng)全體師生參與社會治安綜合治理的意識,維護(hù)幼兒園的正常秩序和良好的教學(xué)環(huán)境,使幼兒園安全工作更上一個(gè)新臺階。幼兒園將繼續(xù)建立健全由園長為第一責(zé)任人的幼兒園安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,把安全工作擺到幼兒園的主要工作議事日程中去。定期召開安全工作會議,落實(shí)安全責(zé)任和自查自糾責(zé)任,做到年初有計(jì)劃、半年有小結(jié)、全年有總結(jié)。進(jìn)一步完善幼兒園安全工作的網(wǎng)絡(luò)機(jī)構(gòu)。根據(jù)“誰主管,誰負(fù)責(zé)”的原則,使幼兒園的安全工作做到領(lǐng)導(dǎo)重視、組織完善、制度健全、職責(zé)明確、層層簽訂責(zé)任狀,齊抓共管,為全園師生營造一個(gè)安全、安靜、和諧、健康的學(xué)習(xí)和工作環(huán)境。
幼兒園將繼續(xù)做好全體師生的政治思想工作,努力為師生員工辦實(shí)事,及時(shí)化解各種矛盾,穩(wěn)定教師隊(duì)伍,增強(qiáng)全體師生參與社會治安綜合治理的意識,維護(hù)幼兒園的正常秩序和良好的教學(xué)環(huán)境,使幼兒園安全工作更上一個(gè)新臺階。
全年幼兒園安全工作計(jì)劃篇二
為幼兒提供健康、豐富的學(xué)習(xí)和生活活動,滿足幼兒各方面發(fā)展的需要,讓幼兒知道必要的安全保健知識,學(xué)習(xí)保護(hù)自己。
(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),明確責(zé)任。
成立領(lǐng)導(dǎo)小組,全體教職工為組員;明確責(zé)任,每位師生時(shí)刻意識到安全是工作之首,是確保教育教學(xué)活動正常有序進(jìn)行的基礎(chǔ)和保障。因此,全體教師須提高認(rèn)識,認(rèn)真履行自己的職責(zé)。領(lǐng)導(dǎo)小組成員須做好安全教育的組織實(shí)施。各班班主任負(fù)責(zé)有關(guān)安全的宣傳教育工作;任課教師負(fù)責(zé)好活動期間的安全保障工作。
(二)加強(qiáng)宣傳教育。
1、利用全園集會、離入園集合、安全課等途徑,根據(jù)節(jié)日、季節(jié)的不同,有針對性的對師生進(jìn)行安全教育。主要有:交通安全、用電安全、防火、防溺水、預(yù)防食物中毒、各種傳染病的預(yù)防、在家生活、戶外活動安全活動等。
2、利用家長會、家訪等途徑對家長進(jìn)行有關(guān)安全方面的宣傳教育,協(xié)助幼兒園做好安全工作。
3、通過開展有關(guān)安全活動對師生進(jìn)行自救、自護(hù)方面知識的教育。
(三)加強(qiáng)檢查,嚴(yán)格管理。
1、用電、防火檢查。
(1)加強(qiáng)各種電器的保管、檢修、使用,發(fā)現(xiàn)線路老化裸露,插座、插頭有安全隱患,在及時(shí)上報(bào)的同時(shí)立即解決。
(2)加強(qiáng)對滅火器的保管,開學(xué)初,對各個(gè)滅火器進(jìn)行全面檢查,檢查是否有過期現(xiàn)象,或存在有破損腐蝕現(xiàn)象,立即更換,保證滅火器的可用性。
2、衛(wèi)生工作。
等文件精神,做好學(xué)校的衛(wèi)生工作。
(2)堅(jiān)持每周一大掃除,每天早晚清掃室內(nèi)外衛(wèi)生,垃圾不過夜,保持校園的優(yōu)美環(huán)境。
(3)加強(qiáng)食品衛(wèi)生工作。幼兒所用餐點(diǎn)來源于正規(guī)商家,每天餐點(diǎn)留樣保存,不食用過期食品。
(4)對幼兒飲具、餐具、毛巾定期消毒。
(5)幼兒寢室每天保證通風(fēng)、清洗干凈。棉被、枕頭定期清洗、曝曬。
(6)加強(qiáng)晨午檢制度,對幼兒衛(wèi)生及時(shí)落到實(shí)處。
(7)定期對幼兒玩具進(jìn)行清洗曝曬。
3、交通安全。
(1)加強(qiáng)交通安全知識的宣傳教育,師生一定要遵守交通規(guī)則,在路上靠右行走(行駛),不在路上追逐打鬧,不做有礙交通安全的活動。
(2)開學(xué)初,班主任和幼兒園領(lǐng)導(dǎo)簽訂安全責(zé)任書,幼兒園向家長發(fā)放安全通知書,來共同教育幼兒,防止事故發(fā)生。
(3)班主任與家長簽訂安全責(zé)任書。
4、幼兒園校園秩序。
(1)值日老師加強(qiáng)大門的管理,嚴(yán)禁陌生人進(jìn)入本園,發(fā)現(xiàn)可疑人或有擾亂教育教學(xué)秩序的要及時(shí)制止。
(2)放學(xué)期間,每位老師加強(qiáng)對離園幼兒的管理,以防幼兒被陌生人接走。
5、加強(qiáng)園內(nèi)外活動安全教育。
(1)加強(qiáng)學(xué)習(xí),嚴(yán)禁教師出現(xiàn)體罰或變相體罰現(xiàn)象。
(2)幼兒在園的活動,誰組織誰負(fù)責(zé),誰的課誰負(fù)責(zé);課間活動教師(尤其是班主任)一定要加強(qiáng)教育;倘若由于教師的失職、體罰或變相體罰及課堂打架等出現(xiàn)的傷害事件,由任課教師負(fù)責(zé)。
(3)室外活動課時(shí),需加強(qiáng)對室外活動械材的管理,發(fā)現(xiàn)械材如有對幼兒損傷的現(xiàn)象,須及時(shí)停用,以免對幼兒造成不必要的傷害。
(四)開展活動,提高師生的安全意識和能力。
1、各班要開展小手拉大手活動,每一位學(xué)生給家長寫一封信,主要內(nèi)容:為了家庭的幸福,請家長在工作和生活中,時(shí)刻注意安全。
2、以班級形式開展家庭用電、用火安全操作表演等活動。
3、每學(xué)期定期開展防震演練工作。
1、做好全園安全大檢查,主要水電方面。
4、做好“值班值宿”計(jì)劃。
1、抓好新入園幼兒的一日常規(guī)。
2、加強(qiáng)舊幼兒的一日常規(guī),增加他們的安全意識。
1、加強(qiáng)國慶節(jié)的安全教育。
2、分發(fā)假日幼兒安全,家長須知。
3、開展“我會使用滅火器”安全教育。
4、開展防防震防火演練。
1、對幼兒開展日常生活安全教育:道路、防溺水、防食品中毒等。
2、冬季安全消防教育。
3、園舍安全檢查,消除安全隱患。
全年幼兒園安全工作計(jì)劃篇三
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為了認(rèn)真貫徹履行上級有關(guān)部門關(guān)于“穩(wěn)定壓倒一切”的思想和“高度重視、扎實(shí)工作、加強(qiáng)建設(shè)、預(yù)防為主、內(nèi)緊外松、嚴(yán)加防范、樹立信心、確保穩(wěn)定”的工作方針,切實(shí)抓好幼兒園的安全工作,確保師生安全和幼兒園教育教學(xué)工作的正常進(jìn)行,現(xiàn)根據(jù)上級有關(guān)文件精神,并結(jié)合本園實(shí)際,制定本工作計(jì)劃。
1.“看好自己的門,管好自己的人”,本學(xué)年將進(jìn)一步加強(qiáng)門衛(wèi)的管理,監(jiān)督好門衛(wèi)人員嚴(yán)格執(zhí)行門衛(wèi)工作制度的情況,并經(jīng)常檢查門衛(wèi)的來客登記盤問制度的落實(shí)情況,嚴(yán)禁社會閑雜人員進(jìn)入園,以確保幼兒園正常的教學(xué)秩序。
2.堅(jiān)持實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)每天值班制。負(fù)責(zé)督促檢查幼兒園的日常教學(xué)秩序、管理秩序和衛(wèi)生、安全,以及幼兒的行為規(guī)范。以確保幼兒園的安全和正常秩序。
3.堅(jiān)持以防為主,防治結(jié)合,“人防”和“技防”并舉的原則,作好節(jié)假日值班安排和記錄,確保幼兒園的財(cái)產(chǎn)安全。
4.重視幼兒園安全教育,采取講座、參觀、觀看電影錄像、演練、主題活動等多種形式開展對師生安全知識教育和培訓(xùn)提高他們的安全意識,增強(qiáng)處理突發(fā)事件的能力。
5.消防安全是幼兒園安全工作中不可忽視的一個(gè)重要環(huán)節(jié),幼兒園將嚴(yán)格遵照《消防安全管理制度》,根據(jù)上級有關(guān)部門的要求,對幼兒園重點(diǎn)部門的消防安全堅(jiān)持“以防為主,以消為輔”的消防工作方針,做到技術(shù)規(guī)范、監(jiān)督執(zhí)行、經(jīng)常檢查、依法管理。對幼兒園化學(xué)藥品、易燃易爆品做到專人專管,排除隱患、杜絕火災(zāi)、爆炸、中毒等重大事故的發(fā)生。
6.幼兒園安全教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員要定期布置自查安全工作,實(shí)行安全工作自查制度,各部門、各人員要認(rèn)真仔細(xì)地檢查并做好記錄,發(fā)現(xiàn)問題要及時(shí)報(bào)告、整改,排除不安全隱患,防止事故發(fā)生,確保幼兒園師生人身安全和公共財(cái)產(chǎn)不受侵害。
工作報(bào)告。
制度和重大事故報(bào)告制度,堅(jiān)持每月月底向主管部門報(bào)告幼兒園安全工作情況,發(fā)生重大事故在第一時(shí)間報(bào)告上級有關(guān)主管部門,并積極爭取時(shí)間,做到把損失降低到最小。
8.幼兒園實(shí)施師生出游和園外集體活動申報(bào)制度,經(jīng)主管部門審批同意后,由幼兒園領(lǐng)導(dǎo)對全園師生進(jìn)行安全教育,并與各責(zé)任人簽訂安全。
責(zé)任書。
確保出游和園外集體活動安全開展。
9.根據(jù)本園樓層高、幼兒多的實(shí)際情況,我園制訂了《突發(fā)事件緊急疏散預(yù)案》、《發(fā)生中毒事故緊急處理預(yù)案》等。如果教室、食堂等人員集中場所發(fā)生火災(zāi),應(yīng)立即撥打火警電話:“119”,同時(shí)打開各安全通道,疏散人員,并盡最大努力控制火源,搶救物資;如果發(fā)生電火,應(yīng)立即切斷電源,再按以上的辦法進(jìn)行搶救;如果發(fā)生火災(zāi)時(shí)如有人員傷害,應(yīng)立即撥打急救中心電“120”,搶救受傷人員。不論發(fā)生任何事故,主要領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)人員都要馬上親臨現(xiàn)場指揮組織搶救并把現(xiàn)場情況及時(shí)向上級有關(guān)部門的領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào),以便組織搶救,減少損失,確保人員安全。幼兒園將繼續(xù)做好全體師生的政治思想工作,努力為師生員工辦實(shí)事,及時(shí)化解各種矛盾,穩(wěn)定教師隊(duì)伍,增強(qiáng)全體師生參與社會治安綜合治理的意識,維護(hù)幼兒園的正常秩序和良好的教學(xué)環(huán)境,使幼兒園安全工作更上一個(gè)新臺階。幼兒園將繼續(xù)建立健全由園長為第一責(zé)任人的幼兒園安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,把安全工作擺到幼兒園的主要工作議事日程中去。定期召開安全工作會議,落實(shí)安全責(zé)任和自查自糾責(zé)任,做到年初有計(jì)劃、半年有小結(jié)、全年有總結(jié)。進(jìn)一步完善幼兒園安全工作的網(wǎng)絡(luò)機(jī)構(gòu)。根據(jù)“誰主管,誰負(fù)責(zé)”的原則,使幼兒園的安全工作做到領(lǐng)導(dǎo)重視、組織完善、制度健全、職責(zé)明確、層層簽訂責(zé)任狀,齊抓共管,為全園師生營造一個(gè)安全、安靜、和諧、健康的學(xué)習(xí)和工作環(huán)境。
幼兒園將繼續(xù)做好全體師生的政治思想工作,努力為師生員工辦實(shí)事,及時(shí)化解各種矛盾,穩(wěn)定教師隊(duì)伍,增強(qiáng)全體師生參與社會治安綜合治理的意識,維護(hù)幼兒園的正常秩序和良好的教學(xué)環(huán)境,使幼兒園安全工作更上一個(gè)新臺階。
為認(rèn)真貫徹和落實(shí)教育局有關(guān)安全工作的指示精神,切實(shí)保障全體師生的生命安全。本年度我園的安全教育工作以幼兒園的各項(xiàng)工作為中心,以確保幼兒園保教工作的順利進(jìn)行為出發(fā)點(diǎn),以提高師生和家長的安全意識及廣泛開展安全教育活動為途徑,進(jìn)一步加強(qiáng)各方面安全工作,堅(jiān)持深入進(jìn)行安全教育及檢查,做到防患于未然?,F(xiàn)結(jié)合本園實(shí)際,制定本年度安全教育工作計(jì)劃。
1、成立領(lǐng)導(dǎo)小組。進(jìn)一步加強(qiáng)安全制度建設(shè),建立健全安全工作的管理機(jī)制,進(jìn)一步明確安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組的工作職責(zé),完善安全工作管理網(wǎng)絡(luò),有目的的制訂和修改安全工作管理制度,層層落實(shí)安全工作責(zé)任。
2、每位教職員工都應(yīng)該清醒的認(rèn)識到安全工作是幼兒園教育工作中的重中之重,是確保幼兒園保教活動正常進(jìn)行的基礎(chǔ)和保障。因此,全體教職員工必須提高認(rèn)識,認(rèn)真履行自己的職責(zé)。領(lǐng)導(dǎo)小組成員必須加強(qiáng)安全工作的監(jiān)督與檢查,做好幼兒園安全教育活動的組織實(shí)施,經(jīng)常性對園內(nèi)場地、設(shè)施等方面的安全進(jìn)行檢查維修,對幼兒、教師的飲食衛(wèi)生進(jìn)行監(jiān)督,以及時(shí)發(fā)現(xiàn)不安全隱患,防患于未燃。
3、繼續(xù)做好與各部門的安全工作責(zé)任書的逐級簽定工作。進(jìn)一步落實(shí)專人具體負(fù)責(zé)兒童的安全工作,使安全工作責(zé)任層層分解、責(zé)任到人,形成齊抓共管的良好局面,為全園師生營造一個(gè)安全、安靜、和諧、健康的成長環(huán)境。
4、安全教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員要定期布置自查安全工作,實(shí)行安全工作自查制度,各部門、各人員要認(rèn)真仔細(xì)地檢查并做好記錄,發(fā)現(xiàn)問題要及時(shí)報(bào)告、整改,排除不安全隱患,防止事故發(fā)生,確保幼兒園師生人身安全和公共財(cái)產(chǎn)不受侵害。加強(qiáng)相關(guān)業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí),提高各崗位工作人員的安全意識和應(yīng)對能力,進(jìn)一步明確各自的職責(zé)。同時(shí)把安全工作列入到全園教工的日常工作考核范圍內(nèi),將安全工作作為教師師德考核的標(biāo)準(zhǔn)之一。
5、班主任要細(xì)心、耐心呵護(hù)每一個(gè)孩子,不要讓幼兒因此而受到各種傷害。每天要關(guān)注本班幼兒的出勤情況,及時(shí)了解情況,關(guān)注幼兒的身體健康情況,對于帶病入園的幼兒需特別注意其飲食和用藥,發(fā)現(xiàn)幼兒身體有異,及時(shí)聯(lián)系家長帶回孩子到醫(yī)院就診。
6、加強(qiáng)日常值班和節(jié)假日值班制度,做到定人、定崗、定責(zé)并保持通訊工具暢通。值班老師要做到眼亮、耳聰、腳勤、手快,若發(fā)現(xiàn)不安全事故,應(yīng)及時(shí)做好傷口處理,并及時(shí)上報(bào)、及時(shí)與幼兒家長取得聯(lián)系。值班老師在完成自己的工作職責(zé)時(shí)要認(rèn)真做好交接班工作,堅(jiān)決杜絕無人值班的空暇。其余老師要時(shí)刻關(guān)注身(轉(zhuǎn)載自本站,請保留此標(biāo)記。)邊的每一位幼兒,關(guān)注身邊的每一件事,不分你我,共同為園內(nèi)的安全工作負(fù)責(zé)。
7、“看好自己的門,管好自己的人”。每天值班要老師在幼兒入園、離園開門時(shí)要堅(jiān)守崗位,把好門關(guān),嚴(yán)禁幼兒獨(dú)自出門回家,絕不漏放一個(gè)孩子;在接送孩子乘車時(shí)要清點(diǎn)人數(shù),要教育孩子有秩序,以防撞傷,摔傷。
1.加強(qiáng)安全教育,牢固樹立安全意識。重視幼兒安全工作,在教師、幼兒中牢固樹立安全意識,及時(shí)消除多種安全隱患,防止意外事故的發(fā)生。我們要求各班制定全面、詳細(xì)的安全教育計(jì)劃。在三月份“安全教育月”中,各班開展“安全在心中”主題教育活動,強(qiáng)化班級教師的安全意識,學(xué)習(xí)防毒、防水、防火、防傳染病等安全常識及自救方法。四月份,在幼兒中開展交通安全知識宣傳教育活動。努力提高師生、家長的安全意識。
2.創(chuàng)設(shè)有關(guān)安全教育的活動環(huán)境,結(jié)合一日活動各環(huán)節(jié),對幼兒進(jìn)行衛(wèi)生安全教育并開展相關(guān)的活動,使幼兒掌握一些自我保護(hù)的技能,提高幼兒的保護(hù)能力。
3.在活動中滲透有關(guān)的安全知識,讓幼兒知道110、120、119緊急呼叫電話的號碼和用途,遇到緊急情況,能呼叫求救,最大限度地消除不安全因素。
4.積累有關(guān)安全教育的資料,提高安全教育的科學(xué)性。
1.定期維護(hù)園舍設(shè)施,為幼兒園實(shí)施安全管理提供保障。
2.嚴(yán)格按要求聘用符合任職資格要求、身心健康的炊事員、保育員。
3.嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生安全消毒制度,每周對幼兒的玩教具按要求進(jìn)行清洗、消毒,每周為幼兒曬被褥等。
4.嚴(yán)禁使用有毒有害的玩教具,嚴(yán)禁使用有毒有害材料制作玩教具,注意各類環(huán)境創(chuàng)設(shè)的安全性。
5.加強(qiáng)食堂飲食衛(wèi)生安全的管理,嚴(yán)防食物中毒事故的發(fā)生。
6.加強(qiáng)衛(wèi)生保健安全管理,要求幼兒每天晨檢率達(dá)100%。
7.加強(qiáng)幼兒在園服用藥品的管理,根據(jù)家長的服用要求,確保服藥及時(shí)、準(zhǔn)確,嚴(yán)禁錯(cuò)服、漏服現(xiàn)象的發(fā)生。
2、各班開展“安全在心中”主題教育活動,強(qiáng)化班級教師的安全意識,學(xué)習(xí)防毒、防水、防火、防傳染病等安全常識及自救方法。
3、對全園各項(xiàng)設(shè)施進(jìn)行全面的安全大檢查,有安全隱患要及時(shí)排除。
4、建立健全“三級值班”制度,要求有關(guān)人員必須認(rèn)真填寫、記錄。(外來人員記錄)。
1、在幼兒中開展交通安全知識宣傳教育活動。努力提高師生、家長的安全意識。
全年幼兒園安全工作計(jì)劃篇四
堅(jiān)持以以消防法律法規(guī)為準(zhǔn)則,深入開展“消除火災(zāi)隱患、構(gòu)建和諧社會”活動,實(shí)行治標(biāo)兼治本,全面排查和整治火災(zāi)隱患特別是重大火災(zāi)隱患,認(rèn)真落實(shí)消防安全責(zé)任制和各項(xiàng)消防安全措施,防止和減少火災(zāi)事故的發(fā)生,為我校營造優(yōu)良的消防安全環(huán)境。
組長:
成員:
1、人人重視消防、人人參與消防、人人學(xué)會消防、把安全工作落到實(shí)處。
2、消除火災(zāi)隱患,杜絕事故發(fā)生,確保學(xué)校、實(shí)驗(yàn)室、學(xué)生食堂等重點(diǎn)部位的消防安全。
3、火險(xiǎn)隱患整改率達(dá)100%。
4、消防安全宣傳教育面達(dá)100%。要利用校園網(wǎng)、黑板報(bào)、宣傳專欄、安全教育課、報(bào)告會向全體師生員工進(jìn)行消防安全知識的教育培訓(xùn)。
5、消防設(shè)施、器材完好率達(dá)100%。
1、加強(qiáng)對師生員工進(jìn)行《消防法》、《機(jī)關(guān)、團(tuán)體、企業(yè)、事業(yè)單位消防安全管理規(guī)定》、《學(xué)校消防安全應(yīng)急預(yù)案》等消防安全法律法規(guī)知識的教育,提高師生員工對消防安全工作的思想認(rèn)識,使他們初步掌握消防基本常識和消防技能。落實(shí)“一暢xx”(各建筑物所有安全疏散通道暢通,人員會撲救初起火災(zāi)、會報(bào)警自救逃生)的具體要求。
2、定期召開消防安全領(lǐng)導(dǎo)小組會議,布置消防工作,學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)上級有關(guān)消防安全工作會議精神,把消防安全工作貫徹落實(shí)到每位成員、每個(gè)部門,充分調(diào)動全體成員的主動性,共同做好消防安全工作。
3、每月中期召開消防安全工作例會、培訓(xùn)會。主要對教職員工進(jìn)行消防知識的教育宣傳,提高消防知識水平,懂得火災(zāi)的起因、火險(xiǎn)的預(yù)防、初起火災(zāi)的撲救方法、滅火設(shè)備材的'使用方法、火場自救逃生方法等。
4、利用每周的教師例會,對教職員工進(jìn)行消防安全教育,期末對消防安全工作進(jìn)行總結(jié)。教室領(lǐng)導(dǎo)利用班會對學(xué)生進(jìn)行消防知識教育。學(xué)校利用校園網(wǎng)、廣播等多種途徑擴(kuò)大消防安全知識的宣傳面(如張貼消防安全掛圖、藏書樓利用電子圖書、學(xué)生宿舍設(shè)置消防教育宣傳專欄等)。
5、每月不定期地派專人對消防器材進(jìn)行檢查,對不合格的器材及時(shí)更換處理。各部門負(fù)責(zé)人要經(jīng)常性的對本管轄區(qū)的消防器材進(jìn)行檢查,發(fā)現(xiàn)問題要及時(shí)報(bào)告領(lǐng)導(dǎo)小組,領(lǐng)導(dǎo)小組要及時(shí)派人解決處理。
6、加強(qiáng)學(xué)校的消防工作管理,包括消防設(shè)施器材管理、宣傳教育,杜絕學(xué)生帶火種進(jìn)校,完善消防標(biāo)示設(shè)置。每學(xué)期組織學(xué)生進(jìn)行一至兩次火險(xiǎn)疏散演練,讓學(xué)生掌握逃生的正確方法,保證演練的順利成功。
7、食堂負(fù)責(zé)人要加強(qiáng)對本食堂的消防管理,包括消防設(shè)施器材檢查、員工安全規(guī)范操作檢查,特別是用火、油炸食品時(shí)的嚴(yán)格監(jiān)控檢查。
8、電工維修人員要加強(qiáng)對校園內(nèi)用電設(shè)施、設(shè)備、各種用電器、線路的安全檢查,防止私自亂拉電線,防止用電設(shè)備、用電器損壞、電線短路引發(fā)火險(xiǎn)。
9、加強(qiáng)對機(jī)房、專用教室等重點(diǎn)部位的消防安全檢查,健全各項(xiàng)規(guī)章制度,完善各種警示標(biāo)志,嚴(yán)格履行崗位責(zé)任制。
10、加強(qiáng)對實(shí)驗(yàn)室有毒化學(xué)藥品、易燃易爆藥品的安全管理,明確管理人員的責(zé)任,防止有毒化學(xué)藥品、易燃易爆藥品的丟失流失。
11、各班每學(xué)期要開展二次消防安全教育課和一次以消防安全教育為內(nèi)容的主題班會。
全年幼兒園安全工作計(jì)劃篇五
20xx年,我園安全工作將繼續(xù)堅(jiān)持“安全第一,預(yù)防為主,綜合治理”的工作方針,認(rèn)真貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀和十七大精神,以科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展、突破發(fā)展為主題,以“構(gòu)建和諧校園”為目標(biāo),全面貫徹落實(shí)省、市、縣有關(guān)安全生產(chǎn)法律法規(guī)和文件精神,積極應(yīng)對,超前防范,夯實(shí)基礎(chǔ)、狠抓落實(shí)、完善制度、健全機(jī)制、創(chuàng)新措施,不斷增強(qiáng)師生安全防范意識和防范能力,最大限度消除校園及周邊安全隱患,全面提升幼兒園安全管理水平,杜絕重、特大安全事故和責(zé)任事故發(fā)生,確保校園平安穩(wěn)定。
1、杜絕一切安全事故和責(zé)任事故發(fā)生。
2、強(qiáng)化安全教育,提高防范技能。進(jìn)一步完善校園突發(fā)公共事件應(yīng)急預(yù)案,不斷增強(qiáng)師生安全防范意識和自我防護(hù)能力,定期開展安全課。
3、加大隱患排查力度,建立排查整治檔案。
4、加強(qiáng)園車司機(jī)和跟車教師的管理,確保師生人身安全。
(一)、加強(qiáng)教育增強(qiáng)素質(zhì)。
1、加強(qiáng)幼兒園安全教育,增強(qiáng)幼兒的自護(hù)自救的能力。
安全教育工作應(yīng)更有針對性和實(shí)效性。幼兒園要根據(jù)幼兒園周圍和幼兒的特點(diǎn)對幼兒園存在的安全隱患進(jìn)行一次專項(xiàng)檢查。并有針對性的進(jìn)行安全教育。增強(qiáng)幼兒安全防護(hù)的能力。萬一發(fā)生安全事故,做到不驚慌失措,并能采取所學(xué)知識保護(hù)自己。
2、要教育教師做好幼兒在園的監(jiān)護(hù)工作。通過對幼兒進(jìn)行安全教育,增強(qiáng)幼兒的安全意識和自我保護(hù)能力。
(1)、要讓教師明確自己對本班孩子在安全方面應(yīng)該做好哪些工作。安全隱患在哪些方面,應(yīng)該重點(diǎn)做好哪些防范工作。
(2)、了解和關(guān)心幼兒的在園生活,為孩子安排一些豐富多彩的戶外活動,并對幼兒的行為進(jìn)行有效的監(jiān)護(hù)。
(3)、幼兒園對幼兒進(jìn)行教育的同時(shí),把存在的安全隱患及時(shí)告訴家長。家長會上,不要只講幼兒的長處,要通報(bào)幼兒園的安全狀況,要根據(jù)季節(jié)的特點(diǎn),把幼兒容易發(fā)生的安全事故告訴家長,提高家長的安全意識。家園配合共同做好幼兒的安全教育工作,并讓家長明白自己應(yīng)該擔(dān)負(fù)的監(jiān)護(hù)責(zé)任。
(二)、抓住重點(diǎn)確保安全。
1、、規(guī)范教育教學(xué)行為,消除安全隱患。
規(guī)范幼兒園和教師的教育教學(xué)行為,制止教師體罰和變相體罰幼兒,絕不允許因我們的教育教學(xué)行為不規(guī)范,而發(fā)生安全事故。
2、加強(qiáng)幼兒園治安整治,維護(hù)幼兒園正常工作秩序。幼兒園的治安和幼兒園周邊環(huán)境直接影響到幼兒園正常工作秩序和師生的人身及財(cái)產(chǎn)安全,我們根據(jù)本地實(shí)際,定期查找存在的問題,有針對性地開展園內(nèi)和周邊治安整治工作。主動協(xié)調(diào)、積極爭取相關(guān)部門的重視和支持。切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),各負(fù)其責(zé),各盡其職,支持落實(shí)幼兒園安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制,共同做好維護(hù)幼兒園安全和校園周邊環(huán)境整治工作,確保幼兒園的良好育人環(huán)境。
3、定期檢查各種不安全因素,做到早發(fā)現(xiàn)、早處理。把各種危害治安和安全方面的問題,解決在萌芽狀態(tài)。
4、要建立健全幼兒園各項(xiàng)事故處置預(yù)案制度。使處理工作規(guī)范化,使事故造成的損失降到最低限度。
5、認(rèn)真執(zhí)行上報(bào)制度。發(fā)現(xiàn)事故一定要及時(shí)上報(bào),不能漏報(bào)瞞報(bào)。以免造成更大損失。
6、重視幼兒園的園舍、用電線路、體育器械及教玩具的檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理,確保幼兒園師生安全。
(三)、繼續(xù)加強(qiáng)對幼兒的安全教育。
1、加強(qiáng)幼兒的入園、離園管理;。
3、各班教師要通過安全方面的兒歌、安全課等加強(qiáng)對幼兒的安全教育。
4、定期開好接送幼兒專用車輛車主、駕駛員及跟車教師會議,加強(qiáng)安全教育,簽訂好安全責(zé)任狀。
5、全體教師要把對幼兒的安全教育做深、做細(xì),各班教師要備好安全課、上好安全課,要時(shí)刻繃緊安全這根弦,把不安全因素消滅在萌芽之中,確保幼兒園的工作安全、正常運(yùn)行。
全年幼兒園安全工作計(jì)劃篇六
堅(jiān)持“安全第一,預(yù)防為主”,以宣傳有關(guān)安全工作的法律、法規(guī)為主線,層層落實(shí)安全職責(zé)制,加強(qiáng)安全教育和培訓(xùn),強(qiáng)化監(jiān)督檢查,深入開展安全專項(xiàng)整治,促進(jìn)幼兒園教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步發(fā)展,始終把全園師生的安危放在各項(xiàng)工作的首位。
幼兒園的安全工作任重而道遠(yuǎn),把安全工作擺在幼兒園的日常工作中,強(qiáng)化了師生的安全意識,幼兒由于年齡小,自我保護(hù)意識較差,所以,根據(jù)中班幼兒的實(shí)際情景和實(shí)際水平,制定了本班的安全工作計(jì)劃,以提高幼兒自我保護(hù)本事為主要教育目標(biāo),并開展一些相應(yīng)的安全教育活動。
1、增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識。幼兒生活經(jīng)驗(yàn)少,閱歷淺,但又好奇,好探索,什么都想動一動、摸一摸、嘗一嘗,在活動中無力預(yù)測自我的行為。所以,事故常常會發(fā)生,作為教師要從防拐騙、防摔物、防電、防交通事故等幾方面進(jìn)行教育,不斷提高幼兒的自身保護(hù)的意識和本事。
2、加強(qiáng)晨檢力度,消除事故隱患。教師要加強(qiáng)晨間檢查力度,教育幼兒不帶危險(xiǎn)品到幼兒園(如別針、紐扣、尖針、小刀等物),防止異物落入鼻腔、口腔等,每一天晨檢時(shí)要注意幼兒帶的物品。定期對玩具進(jìn)行檢查、消毒,如發(fā)現(xiàn)損壞及時(shí)修補(bǔ)或更新。
3、加強(qiáng)身體鍛煉,增強(qiáng)孩子體能。由于體弱的幼兒不愛活動,造成自身動作的平衡、協(xié)調(diào)本事差,遇到情景反應(yīng)慢,容易受到意外傷害。所以,教師要增強(qiáng)幼兒的體能訓(xùn)練來提高幼兒的自我保護(hù)本事。
4、家園聯(lián)系共同對幼兒進(jìn)行安全教育。嚴(yán)格使用幼兒接送卡,做到有卡才能接孩子,別人代接的需要提前和本班教師聯(lián)系;利用家園聯(lián)系冊,家長園地,家長接送孩子的時(shí)間,向家長宣傳對幼兒進(jìn)行安全教育的重要性,使家長也能重視對幼兒進(jìn)行安全教育。
5、進(jìn)行安全工作自查。及時(shí)地對班級里的桌椅,午睡室的床鋪等進(jìn)行檢查,防止一些不安全隱患的存在;班里教師就一日生活中容易出現(xiàn)的不安全因素進(jìn)行排查,如午睡時(shí),多提醒幼兒不帶小玩具入睡,盥洗活動中不吵鬧,不推不擠等等,排除幼兒自身不安全因素,如要勤剪指甲,以免指甲過長傷到別人,進(jìn)一步強(qiáng)化幼兒的安全意識。
6、安全教育滲透于一日活動中。
(1)經(jīng)過談話,觀看安全教育錄像等活動,利用發(fā)身在身邊的一些事故對幼兒進(jìn)行教育,使幼兒了解一些安全事故及自我保護(hù)的案例,提高幼兒的自我保護(hù)本事。
(2)專題教育教學(xué),如有關(guān)火災(zāi)、水災(zāi)的預(yù)防和應(yīng)對;特殊電話號碼的使用;怎樣預(yù)防雷電等。
全年幼兒園安全工作計(jì)劃篇七
11.上下午班教師離園時(shí)在班內(nèi)各處檢查,如:水、電、門、窗及貴重物品要入庫。
12.教師在工作中做到時(shí)刻高度警惕,把安全放首位,眼睛不離開孩子,孩子到哪,教師的眼睛到哪。
二:在幼兒方面要做到:
1.加強(qiáng)常規(guī)教育,做到井然有序,能自覺的排隊(duì)洗手、喝水、小便等。
2.確保上下樓的安全,幼兒能做到不推拉、不跳臺階。
3.幼兒知道不跟陌生人走,不吃陌生人的東西,懂得不能隨便離開大人或集體。
4.幼兒知道不將手放在門縫間、桌子間、椅子間、以免受傷。
5.戶外活動玩大型玩具時(shí),不推不擠,幼兒互相監(jiān)督,拿器械時(shí)互相幫忙,保證幼兒安全。
6.知道不能碰電插座等電器,用剪刀時(shí)注意安全,知道正確的使用剪刀。
7.知道不把紙團(tuán)、扣子等塞到耳、鼻里,也不把異物放到嘴巴里。
8.在教學(xué)活動中滲透有關(guān)的安全知識,讓幼兒知道110、120、119緊急呼叫電話的號碼和用途,遇到緊急情況,能呼叫求救,最大限度地消除不安全因素。
我們在工作中必須做到時(shí)刻高度警惕,把安全放在首位,眼睛不離開幼兒,孩子到哪,教師的眼睛就到哪。創(chuàng)設(shè)有關(guān)安全教育的活動環(huán)境,結(jié)合一日活動各環(huán)節(jié),對幼兒進(jìn)行衛(wèi)生安全教育并開展相關(guān)的活動,使幼兒掌握一些自我保護(hù)的技能,提高幼兒的保護(hù)能力。將各種活動在幼兒園一日生活、教育教學(xué)活動、游戲的各個(gè)環(huán)節(jié)中自然地進(jìn)行,通過形式多樣的活動幫助幼兒懂得自我保護(hù)的簡單知識和方法,才能真正保證幼兒的安全。
全年幼兒園安全工作計(jì)劃篇八
副組長:袁正紅。
組員:周少燕、何惠芳、鐘紅梅。
全園教職工要把幼兒安全問題置于頭等重要地位,加強(qiáng)對工作的責(zé)任感,強(qiáng)化安全意識,認(rèn)真細(xì)致地做好工作,避免意外事故的發(fā)生。
2.在每周的園務(wù)會議上,提醒各教職工重視衛(wèi)生保健工作,加強(qiáng)對幼兒的安全保護(hù)工作。
經(jīng)常檢查防火設(shè)施,注意易燃物品存放的安全及電源電閘的安全;后勤人員每月中、月底進(jìn)行一次安全檢查更換,確保有效使用。
2.后勤人員每周一檢查大型玩具設(shè)施,發(fā)現(xiàn)有損壞脫落及被銹蝕及時(shí)處理。
組織員工每月集中學(xué)習(xí)安全制度和安全措施兩次。
2.園長對制度執(zhí)行情況進(jìn)行定期檢查分析查找原因,采取對策。要注意防微杜漸,把不安全隱患除在萌芽中。
認(rèn)真貫徹執(zhí)行衛(wèi)生系統(tǒng)有關(guān)食品衛(wèi)生的規(guī)定,防止食物中毒。
2.粥、開水、飯菜等放在安全的地方,防止?fàn)C傷。
3.藥品、洗滌用品及化學(xué)清潔劑要放到幼兒接觸不到的地方,防止誤食、誤飲中毒。
師在組織幼兒戶外活動時(shí),首先要進(jìn)行安全教育。
2.教師在活動前和活動結(jié)束后要清點(diǎn)人數(shù)。
3.幼兒進(jìn)行活動時(shí),教師要眼觀四面,耳聽八方,注意每個(gè)幼兒活動情況,不能離開幼兒做其他的事情。
全年幼兒園安全工作計(jì)劃篇九
兒童的成長需要一個(gè)安全而舒適的環(huán)境,滿足兒童的安全需要就是使兒童有足夠的'安全感。為了確保幼兒的人身安全,加強(qiáng)對幼兒的安全教育,培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)意識和自我管理能力,鼓勵幼兒做一個(gè)有心人,能仔細(xì)觀察、處處留意、積極抵御突發(fā)事故的發(fā)生,加強(qiáng)安全管理、檢查、監(jiān)督力度,嚴(yán)格執(zhí)行安全管理規(guī)程,積極創(chuàng)造一個(gè)融洽、和諧、健康、安全舒適的良好環(huán)境,確保幼兒的生命安全。
(一)進(jìn)一步完善安全制度,健全安全工作責(zé)任制,使之認(rèn)真落實(shí)。
(二)增強(qiáng)教職工的安全防范常識,提高安全防范意識。
(三)使幼兒掌握園內(nèi)各類大型玩具的玩法,了解上街行走的交通規(guī)則,認(rèn)識水、電、煤氣和火使用不當(dāng)?shù)奈kU(xiǎn)性,初步掌握幾種應(yīng)急、脫險(xiǎn)、逃生的辦法。
(四)杜絕重大安全事故的發(fā)生。
(一)健全組織領(lǐng)導(dǎo),確保工作到位。完善園安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組、消防工作領(lǐng)導(dǎo)小組、預(yù)防“手足口病”“禽流感”工作領(lǐng)導(dǎo)小組及園膳管會等一系列安全組織。定期召開各種安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組會議。(一般一學(xué)期三次)制定工作計(jì)劃,研究實(shí)施辦法,解決安全工作中的問題,布置相關(guān)的工作任務(wù)。
(二)加強(qiáng)宣傳教育,提高安全意識。組織教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)上級有關(guān)安全工作文件和通報(bào),學(xué)習(xí)本園制訂的一系列安全工作規(guī)程,并針對幼兒園安全工作特點(diǎn),對教職工開展消防知識、應(yīng)急救生知識、保健衛(wèi)生常識培訓(xùn);利用家長學(xué)校和園內(nèi)宣傳窗,開展安全、衛(wèi)生知識教育;增強(qiáng)教職工和家長的安全防范意識和知識。
(三)規(guī)范工作,確保安全。
1、嚴(yán)格執(zhí)行園安全管理規(guī)程,加強(qiáng)過程管理,把安全工作列入園行政的議事日程,通過定期檢查督促,反饋整改,分析小結(jié),及時(shí)消除各種不安全因素,并把制度的執(zhí)行情況的考評與年度教職工任職考核掛鉤。
2、堅(jiān)持安全設(shè)施優(yōu)先配置、及時(shí)維修、專人負(fù)責(zé)、責(zé)任到人的原則,堅(jiān)持發(fā)現(xiàn)設(shè)施損壞及時(shí)報(bào)告制度,安檢工作做到每一次,每年按計(jì)劃投入一定的資金更新和維修設(shè)備,保證園舍設(shè)施完好,確保使用安全。
3、抓好幼兒日常活動的安全防范,規(guī)范教職工行為。嚴(yán)格規(guī)定帶班教師須留心觀察幼兒情緒的變化,不準(zhǔn)離開幼兒,幼兒活動須在教師的視野內(nèi)等;門衛(wèi)須堅(jiān)守崗位,管好幼兒的進(jìn)出,不準(zhǔn)讓幼兒獨(dú)自出園門口,不隨便讓陌生人進(jìn)入園內(nèi)。努力消除幼兒日常活動中的不安全因素。
4、抓好消防安全工作。配齊消防器材,堅(jiān)持日常防火巡查,保持安全疏散通道暢通,修訂消防滅火預(yù)案,組織一次消防滅火救護(hù)演習(xí)。
5、充分重視幼兒的飲食衛(wèi)生,嚴(yán)把食品衛(wèi)生關(guān)。繼續(xù)嚴(yán)格執(zhí)行食品購置、驗(yàn)收及保管制度,做到專人負(fù)責(zé),責(zé)任到位。做到采購索證手續(xù)齊全,食品24小時(shí)留樣,餐具、食品加工用具消毒嚴(yán)格。
6、繼續(xù)嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度,抓好各項(xiàng)保健常規(guī)工作。做好各項(xiàng)記錄、分析和評估;嚴(yán)格按要求做好“手足口病”及“禽流感”的預(yù)防工作,宣傳教育、預(yù)防措施到位。同時(shí),注意孩子的心理健康,使生理和心理健康互相結(jié)合,讓孩子身心得到和諧的發(fā)展。
以幼兒園安全工作為前提,以確保幼兒園保教工作的順利進(jìn)行為出發(fā)點(diǎn),以提高師生和家長的安全意識及廣泛開展安全教育活動為途徑,積極推進(jìn)“平安校園”的創(chuàng)建,做到防患于未然。現(xiàn)結(jié)合本園實(shí)際,制定本學(xué)期安全教育工作計(jì)劃。
1、進(jìn)一步加強(qiáng)安全制度建設(shè),建立健全安全工作的管理機(jī)制,進(jìn)一步明確安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組的工作職責(zé),完善安全工作管理網(wǎng)絡(luò),有目的地制訂和修改安全工作管理制度,層層落實(shí)“一崗雙責(zé)”安全工作責(zé)任。
2、每位教職員工都應(yīng)該清醒地認(rèn)識到安全工作是幼兒園教育工作中的重中之重,是確保幼兒園保教活動正常進(jìn)行的基礎(chǔ)和保障,認(rèn)真履行自己的職責(zé)。領(lǐng)導(dǎo)小組成員必須加強(qiáng)安全工作的監(jiān)督與檢查,做好幼兒園安全教育活動的組織實(shí)施,經(jīng)常性對園內(nèi)場地、設(shè)施等方面的安全進(jìn)行檢查維修,對幼兒、教師的飲食衛(wèi)生進(jìn)行監(jiān)督,以及時(shí)發(fā)現(xiàn)不安全隱患,防患于未然。
3、繼續(xù)做好與各部門和每位教職員工的安全工作責(zé)任書的逐級簽訂工作。進(jìn)一步落實(shí)專人具體負(fù)責(zé)兒童的安全工作,使安全工作責(zé)任層層分解、責(zé)任到人,形成齊抓共管的良好局面,為全園師生營造一個(gè)安全、安靜、和諧、健康的成長環(huán)境。
4、安全教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員要定期布置自查安全工作,實(shí)行安全工作自查制度,各部門、各人員要認(rèn)真仔細(xì)地檢查并做好臺賬記錄,發(fā)現(xiàn)問題要及時(shí)報(bào)告、整改,排除不安全隱患,防止事故發(fā)生,確保幼兒園師生人身安全和公共財(cái)產(chǎn)不受侵害。加強(qiáng)相關(guān)業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí),提高各崗位工作人員的安全意識和應(yīng)對能力,進(jìn)一步明確各自的職責(zé)。同時(shí)把安全工作列入到全園教工的日常工作考核范圍內(nèi),將安全工作作為教師師德考核的標(biāo)準(zhǔn)之一。
5、班級教師要細(xì)心、耐心呵護(hù)每一個(gè)孩子,不要讓幼兒因此而受到各種傷害。每天要關(guān)注本班幼兒的出勤情況,及時(shí)了解情況,關(guān)注幼兒的身體健康情況,對于帶病入園的幼兒需特別注意其飲食和用藥,發(fā)現(xiàn)幼兒身體有異,及時(shí)聯(lián)系家長帶回孩子到醫(yī)院就診。
6、加強(qiáng)日常值班和節(jié)假日值班制度,做到定人、定崗、定責(zé)并保持24小時(shí)值班制度和通訊工具暢通。值班老師要做到眼亮、耳聰、腳勤、手快,若發(fā)現(xiàn)不安全事故,應(yīng)及時(shí)處理,并及時(shí)上報(bào)、及時(shí)與幼兒家長取得聯(lián)系。值班老師在完成自己的工作職責(zé)時(shí)要認(rèn)真做好交接班工作,堅(jiān)決杜絕無人值班的現(xiàn)象。其余老師要時(shí)刻關(guān)注身邊的每一位幼兒,關(guān)注身邊的每一件事,不分你我,共同為園內(nèi)的安全工作負(fù)責(zé)。
7、“看好自己的門,管好自己的`人”。每天值班老師在幼兒入園、離園時(shí)要堅(jiān)守崗位,把好門關(guān),嚴(yán)禁幼兒獨(dú)自出門回家,絕不漏放一個(gè)孩子。
1、加強(qiáng)安全教育,牢固樹立安全意識。
重視幼兒安全工作,在教師、幼兒中牢固樹立安全意識,及時(shí)消除多種安全隱患,防止意外事故的發(fā)生。我們要求各班制定全面、詳細(xì)的安全教育計(jì)劃。在九月份“安全教育月”中,各班開展“安全在心中”主題教育活動,強(qiáng)化班級教師的安全意識,學(xué)習(xí)防毒、防水、防火、防傳染病等安全常識及自救方法。十月份,在幼兒中開展交通安全知識宣傳教育活動。
2、創(chuàng)設(shè)有關(guān)安全教育的活動環(huán)境。
結(jié)合一日活動各環(huán)節(jié),對幼兒進(jìn)行衛(wèi)生安全教育并開展相關(guān)的活動,使幼兒掌握一些自我保護(hù)的技能,提高幼兒的保護(hù)能力。
3、在幼兒一日活動中滲透有關(guān)的安全知識。
讓幼兒知道110、120、119緊急呼叫電話的號碼和用途,遇到緊急情況,能呼叫求救,最大限度地消除不安全因素。
4、積累有關(guān)安全教育的資料,提高安全教育的科學(xué)性。
1、定期維護(hù)園舍設(shè)施,為幼兒園實(shí)施安全管理提供保障。分管領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真做好安全臺賬記錄。
2、嚴(yán)格按要求聘用符合任職資格要求、身心健康的炊事員、教師、保育員。
3、嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生安全消毒制度,每周對幼兒的玩教具按要求進(jìn)行清洗、消毒,每周為幼兒曬被褥等。保健員督查保育員認(rèn)真做好衛(wèi)生安全消毒累計(jì)時(shí)間與記錄。
4、嚴(yán)禁使用有毒有害的玩教具,嚴(yán)禁使用有毒有害材料制作玩教具,注意各類環(huán)境創(chuàng)設(shè)的安全性。
5、加強(qiáng)食堂飲食衛(wèi)生安全的管理,嚴(yán)防食物中毒事故的發(fā)生?;锕軉T做到日有檢查,周有小結(jié),月按時(shí)匯報(bào)。
6、加強(qiáng)衛(wèi)生保健安全管理,要求幼兒每天晨檢率達(dá)100%。保健員認(rèn)真做好每日缺勤幼兒的篩查與報(bào)告。
7、加強(qiáng)幼兒在園服用藥品的管理,根據(jù)家長的服用要求,確保服藥及時(shí)、準(zhǔn)確,嚴(yán)禁錯(cuò)服、漏服現(xiàn)象的發(fā)生。認(rèn)真做好幼兒用藥家長簽字記錄。
九月份:
1、對幼兒進(jìn)行日常生活安全教育。
2、園舍安全檢查,及時(shí)消除隱患。
十月份:
1、抓好國慶節(jié)的安全管理和安全教育工。
2、開展“火災(zāi)應(yīng)急疏散演練”,做好秋季防火工作。
十一月份:
1、幼兒保健知識宣傳教育。
2、做好冬季消防安全教育。
十二月份:
1、對幼兒園重點(diǎn)部位進(jìn)行全面細(xì)致的檢查。
2、開展“地震應(yīng)急避險(xiǎn)和疏散演練”。
3、做好春節(jié)寒假期間的安全教育工作和安全管理工作,對幼兒進(jìn)行假期前安全防護(hù)。
一月份:
做好學(xué)期安全總結(jié)工作。
全年幼兒園安全工作計(jì)劃篇十
本期小班工作由我和何潤蘭,周八姐一齊負(fù)責(zé),這是我進(jìn)入幼兒園第二次教小班,很久沒有教小班了開始還有點(diǎn)不習(xí)慣,但在何潤蘭老師和周八姐的.幫忙下,我此刻喜歡上教小班了,和教大班不一樣,小班幼兒需要用更多的耐心和關(guān)心去和他們相處。
大多幼兒的性格活潑、開朗、不怕陌生人,有個(gè)別幼兒的攻擊性行為較多如:馮鑫琳常常欺負(fù)身邊的小朋友;還有的幼兒不樂意交往,在自由活動中,常常一個(gè)人坐在座位上,如:高玉琳,性格較內(nèi)向;還有個(gè)別幼兒控制力較差,不聽老師的指令,隨意得很,如鄭雅丹,吳先修,許震峰等。
以幼兒園工作規(guī)程為指針,根據(jù)園務(wù)工作計(jì)劃,扎扎實(shí)實(shí),作好保教工作和家長工作,主要抓好幼兒的一日常規(guī)教育及品德教育,增強(qiáng)幼兒體質(zhì),發(fā)展幼兒語言潛力,注意智力的開發(fā),使幼兒在體、智、德、美諸方面得到全面的發(fā)展。
根據(jù)小班幼兒的特點(diǎn),制定如下發(fā)展目標(biāo):
生活、衛(wèi)生習(xí)慣:
1、在成人的幫忙下學(xué)會飯前洗手,學(xué)會使用手巾、認(rèn)真洗手不玩水。
2、會使用小勺吃飯,吃完自我的一份食物。培養(yǎng)幼兒不挑食,不偏食,不剩飯菜,不弄臟桌面等好習(xí)慣,明白飲食和健康的簡單關(guān)系,懂得健康的重要性。
3、安靜就寢,在成人的幫忙下有次序把鞋子放在固定地方。
4、愛護(hù)五官,不要挖鼻孔、耳孔,不吃手、飾物。幫忙幼兒持續(xù)儀表整潔。
5、明白不亂拿他人的物品和玩具,也不能使用他人的物品。
6、建立良好的師生、同伴關(guān)系,讓幼兒體驗(yàn)到幼兒園生活的愉快,構(gòu)成安全感、依靠感。
語言:
1、學(xué)習(xí)能聽別人講話,不隨便插嘴。喜歡與同伴和老師說話,對老師有禮貌。
2、會說普通話。
3、能主動參與聽、說、回答,學(xué)習(xí)用較為清楚簡單的語言大膽表達(dá)自我的愿望和請求。
科學(xué):
1、對周圍事物有興趣,會用感觀直接感知和觀察周圍常見的事物和現(xiàn)象,有初步的思維潛力。
2、喜歡參加數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動。學(xué)習(xí)初步的按實(shí)物的一個(gè)特征進(jìn)行分類
3、學(xué)習(xí)1、2、3、4等數(shù)字,并理解它們的關(guān)系。能手口一致的認(rèn)讀。
4、認(rèn)識三角形、圓形、正方形
家長的支持對我們的教育工作至關(guān)重要,我們將充分挖掘家長的資源,做好家長工作。
1、“家園共育”是我們溝通的一個(gè)橋梁。我們會定期的向家長公布幼兒學(xué)習(xí)的資料,介紹一些育兒的經(jīng)驗(yàn)和一些先進(jìn)的信息,摘取幼兒生活中的點(diǎn)滴。它是我們互通信息的紐帶,只要我們教學(xué)需要,我們會請家長配合。
2、個(gè)別訪談。個(gè)別的交流、談話不僅僅能增進(jìn)相互之間的了解,也使家長和老師更容易溝通,更能清晰的了解自我孩子的優(yōu)點(diǎn)和不足之處,從而對癥下藥。
利用幼兒園網(wǎng)站和電話聯(lián)系,做好日常家訪及聯(lián)系工作。平日,較多得與家長用電話聯(lián)系,孩子有特殊狀況或未來園時(shí)能及時(shí)反映和了解狀況,使孩子、家長感受到老師的關(guān)心。這三者相互溝通,才能使我們的家長工作順利地開展,才能更好的為我們的教育教學(xué)服務(wù)。
衛(wèi)生保健
由于幼兒年齡較小,各方面都需要老師的幫忙、示范與督促。因而我們需要給孩子制定較好的常規(guī)工作。
其次,培養(yǎng)良好的飲食習(xí)慣及進(jìn)餐衛(wèi)生也是很重要的。良好的飲食習(xí)慣能增進(jìn)幼兒食欲,促進(jìn)人體對食物的消化和吸收,從而增進(jìn)健康。養(yǎng)成吃飯時(shí)要安靜、愉快地進(jìn)餐,細(xì)嚼慢咽,學(xué)會用筷子、不剩飯菜的習(xí)慣。
安全工作
想幼兒安全之所想從保證安全入手
幼兒園的安全工作是最重要的工作之一。保障每一個(gè)幼兒的人身安全,是我們每一個(gè)教師的職責(zé)和職責(zé),為了讓家長放心,讓幼兒能在一個(gè)安全的環(huán)境中生活、成長,本學(xué)期我們將做到以下幾點(diǎn):
1、嚴(yán)格晨檢制度,不讓幼兒帶不安全物品入園。管理好病兒藥品,避免幼兒吃錯(cuò)藥。
2、加強(qiáng)一日活動各個(gè)環(huán)節(jié)的管理,加強(qiáng)幼兒日常生活的管理,做到了人到心到,謹(jǐn)防意外事故的發(fā)生。
3、做好交接班工作。
全年幼兒園安全工作計(jì)劃篇十一
(一)公共場所安全。
1、認(rèn)識日常生活中安全標(biāo)志。
(2)了解緊急電話的用途、
2、培養(yǎng)幼兒防火、防電、防地震等安全意識、
(1)防火安全、教育幼兒不玩火,不燃放煙花爆竹,掌握火災(zāi)發(fā)生時(shí)正確的自救方法、
(4)根據(jù)園內(nèi)的各個(gè)安全主題活動,積極開展班級安全主題活動、
全年幼兒園安全工作計(jì)劃篇十二
立足本園實(shí)際,以《綱要》精神為指導(dǎo),《3~6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》為引領(lǐng),以創(chuàng)建市優(yōu)質(zhì)園為契機(jī),以轉(zhuǎn)變觀念、科學(xué)管理、外樹形象、內(nèi)抓質(zhì)量為重點(diǎn),加快隊(duì)伍建設(shè),有效開展幼兒園工作,傾力打造幼兒園特色發(fā)展,真正使每一位幼兒健康、快樂地成長。
(一)探索科學(xué)管理,提高管理效益。
(二)穩(wěn)定師資隊(duì)伍,優(yōu)化整體素養(yǎng)。
(三)謀求保教特色,提升辦園質(zhì)量。
(四)密切家園聯(lián)系,塑造優(yōu)品口碑。
隨著保教隊(duì)伍的日益壯大,新老教職工尚處于融合階段,進(jìn)一步明確辦園思想,讓園所文化植根于每一位教職工心中:讓每一個(gè)孩子享受教育的快樂,感受成長的幸福是我們的辦園宗旨;傾心于孩子的今天,著眼于孩子的明天是幼兒園追求的辦園理念;快樂、和諧、求實(shí)、創(chuàng)新是我們倡導(dǎo)的園風(fēng)……抓住區(qū)教師發(fā)展中心基地園申請、區(qū)掛牌督導(dǎo)施行的時(shí)機(jī),努力做到規(guī)范辦園、制度辦園。依法治園,嚴(yán)格按標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi);依法治教,注重行風(fēng)建設(shè),組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育部《幼兒園教師職業(yè)道德規(guī)范及行為準(zhǔn)則》,把師德建設(shè)納入幼兒園工作重點(diǎn)。幼兒園一切工作以促進(jìn)幼兒發(fā)展、促進(jìn)教師成長、推動幼兒園發(fā)展為工作的出發(fā)點(diǎn),形成良性循環(huán)上升的發(fā)展趨勢,以打造有品質(zhì)有特色的優(yōu)質(zhì)民辦幼兒園。
在實(shí)踐中探索管理方式,以開放而彈性的管理、靈活而務(wù)實(shí)的作風(fēng)激發(fā)教職工工作內(nèi)驅(qū)力。實(shí)現(xiàn)兩個(gè)結(jié)合:實(shí)現(xiàn)人性化管理與制度化管理相結(jié)合,做到以人為本,剛?cè)岵⒅?,對已有的?guī)章制度進(jìn)行不斷的修整和完善;實(shí)現(xiàn)集中化管理與分層化管理相結(jié)合,形成“誰分管誰負(fù)責(zé)”的責(zé)任意識,確保從整體到局部,教學(xué)到后勤,事事有人管,人人有事管,重視有效的過程管理,關(guān)注細(xì)節(jié),做到責(zé)任明確,層層落實(shí)。根據(jù)幼兒園崗位需求、考核情況簽訂聘用合同,明確崗位任務(wù)及要求。在進(jìn)行量化管理和剛性管理的同時(shí)進(jìn)行人性化管理,充分尊重、關(guān)心、體貼教職工,全心全意為教職工著想,為教職工辦實(shí)事,努力營造一個(gè)充滿信任、合作、民主、寬松和諧的工作環(huán)境。積極開展幼兒園內(nèi)部管理體制的改革嘗試,在運(yùn)行分配方案的過程中逐步完善和調(diào)整,突顯每個(gè)教職工在幼兒園工作中的重要性,體現(xiàn)“同工同酬”、“優(yōu)勝劣汰”的分配機(jī)制,激發(fā)工作責(zé)任感,以鼓勵為主,獎罰分明,力求科學(xué)合理,有效地調(diào)動每個(gè)教職員工工作的積極性,穩(wěn)定保教隊(duì)伍。
加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè),班子成員注重學(xué)習(xí),更新觀念;經(jīng)常溝通,統(tǒng)一思想;注重反思、汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。班子人員在思想上強(qiáng)化三個(gè)意識:“一體意識”、“開拓意識”、“服務(wù)意識”,形成一支“開明、團(tuán)結(jié)、廉潔、高效”的好班子,既有分工又有合作,強(qiáng)調(diào)分管工作的執(zhí)行力,追求思想和業(yè)務(wù)水平的精湛,在教師中起到模范帶頭作用,推動幼兒園快速發(fā)展。
發(fā)揮工團(tuán)作用,營造健康和諧的工作氛圍和人際氛圍,在全體教職員工中形成共識:工作著是幸福與快樂的,變“要我做”為“我要做”,使幼兒園成為教職員工快樂的精神家園。
目前團(tuán)員教師在全園教師中占60%,進(jìn)一步激發(fā)她們的青春正能量,使幼兒園工作充滿無限活力和激情;開展豐富多彩的工會活動,如結(jié)合幼教工作特點(diǎn)的互動分享主題活動、教工之家活動、團(tuán)隊(duì)拓展活動等,注重幼兒園的文化建設(shè),使教師身心愉悅,感受大家庭的溫暖,感受職業(yè)的幸福。
將辦園理念深入人心,使每一位教職員工都做到目標(biāo)明確,都知道肩負(fù)的重任,培養(yǎng)他們的責(zé)任感和使命感,做到齊心協(xié)力,共同為打造新園形象而努力,為成為平新幼的一員感到自豪。學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理念,更新教育觀念,科學(xué)有效地提高工作實(shí)效。師徒結(jié)對:新老教師互幫互學(xué),共同提高。分層學(xué)習(xí):以全園性學(xué)習(xí)和年級學(xué)習(xí)相結(jié)合、新手教師和骨干教師分層培訓(xùn)相結(jié)合的形式,助推不同發(fā)展階段的教師成長;自我學(xué)習(xí):根據(jù)園內(nèi)年輕教師居多的特點(diǎn),按“一年入門、兩年勝任、三年成才”的新教師可持續(xù)發(fā)展目標(biāo),繼續(xù)設(shè)立規(guī)范而有個(gè)性的教師成長檔案,引導(dǎo)教師學(xué)習(xí)規(guī)劃自身的職業(yè)生涯,自主確立個(gè)人專業(yè)發(fā)展目標(biāo)。要求并指導(dǎo)每位教師繼續(xù)深入研讀《指南》、《應(yīng)知應(yīng)會》,學(xué)習(xí)用正確的教育理念去分析日常教育現(xiàn)象,反思自己的教育行為,把握理念內(nèi)涵。
加強(qiáng)師德修養(yǎng),努力提高保教人員職業(yè)道德素質(zhì)。貫徹落實(shí)《姑蘇區(qū)教師師德長效機(jī)制的實(shí)施意見》,每學(xué)年與教師簽訂師德承諾書,實(shí)現(xiàn)師德建設(shè)工作的經(jīng)?;⒁?guī)范化,以熱愛學(xué)生、教書育人為核心,修師德、鑄師魂、強(qiáng)師能、正師風(fēng)。幼兒園將通過政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、參觀、講座、教師才藝展示、基本功比賽等活動,多方位,多層次對教師進(jìn)行教育引導(dǎo),讓教師學(xué)有榜樣、趕有目標(biāo),樹立良好的師德形象。積極倡導(dǎo)“四心”:愛心、耐心、細(xì)心、熱心,引領(lǐng)保教人員認(rèn)真教育每個(gè)幼兒,平等對待每個(gè)幼兒,,真誠關(guān)懷每個(gè)幼兒,嚴(yán)禁體罰與變相體罰。以尊重的態(tài)度與幼兒交往,用自己的一言一行去潛移默化地影響幼兒;以正確的態(tài)度對待幼兒的差異。以良好工作態(tài)度使每個(gè)幼兒快樂,以良好的榜樣做出表率,教師的一言一行、一舉一動都不能忘記自己的角色和身份。學(xué)習(xí)與家長溝通的藝術(shù),注意與家長溝通的方式方法,使每個(gè)家長滿意,繼續(xù)開展“滿意工程”活動,開展家長滿意度調(diào)查。
對教師進(jìn)行分層培養(yǎng),使教師學(xué)有目標(biāo),持續(xù)發(fā)展。針對師資隊(duì)伍年輕化、水平參差不齊的特點(diǎn),盡可能創(chuàng)造各種學(xué)習(xí)機(jī)會,內(nèi)部交流與外出學(xué)習(xí)相結(jié)合,在細(xì)化指導(dǎo)的基礎(chǔ)上,注重挖掘和展示每一位教師的亮點(diǎn),發(fā)揮集體力量,倡導(dǎo)合作精神,形成共同學(xué)習(xí)的氣氛,提高教師整體的專業(yè)素質(zhì)。加強(qiáng)考核,提供評優(yōu)創(chuàng)先的機(jī)會,同時(shí)對工作中不符要求的人或事及時(shí)指出并積極整改。采用月考核和學(xué)期考核相結(jié)合,考核過程公開透明化,考核結(jié)果與續(xù)聘直接掛鉤,以激勵青年教師在專業(yè)化道路上迅速成長,實(shí)現(xiàn)教師待遇績效化。
重視對后勤人員的培訓(xùn),做到持證上崗。加強(qiáng)后勤人員的崗位練兵,后勤分管領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)對后勤人員開展職業(yè)道德教育以及業(yè)務(wù)技能的培訓(xùn),并強(qiáng)調(diào)保育工作的分工合作,完善考核機(jī)制,保證計(jì)劃的順利實(shí)施。食堂炊事人員除積極參加衛(wèi)生防疫站的專業(yè)培訓(xùn)外,還應(yīng)通過自我學(xué)習(xí)提高專業(yè)素養(yǎng),滿足不同年齡段孩子飲食需要,采購、烹飪、消毒等均嚴(yán)格把關(guān),按照要求規(guī)范操作。本學(xué)期繼續(xù)按照區(qū)衛(wèi)監(jiān)所的食品安全工作要求,加強(qiáng)對新成員的培訓(xùn)指導(dǎo),查找食堂工作中的不足并積極整改,保證能隨時(shí)隨地接受檢查和觀摩。明確保育員的崗位責(zé)任制和崗位職能,嚴(yán)格按照一日流程照顧好幼兒的一日生活。保健室負(fù)責(zé)對消毒工作、分餐、午睡管理等要重點(diǎn)培訓(xùn),做到操作規(guī)范不走樣。
圍繞教育教學(xué)、教科研等進(jìn)行專業(yè)化培訓(xùn),提高教師的業(yè)務(wù)水平。借助區(qū)教師發(fā)展中心、教研共同體的平臺,鼓勵教師積極參與繼續(xù)教育的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。扎扎實(shí)實(shí)開展園本培訓(xùn),共性內(nèi)容全園性學(xué)習(xí)、個(gè)性化內(nèi)容分年級或部分學(xué)習(xí),采用集體操練、現(xiàn)場觀摩、操作比賽、期末考核等多種形式,推動、促進(jìn)教師的專業(yè)技能在原有的水平上得到提高。常規(guī)工作的專業(yè)培訓(xùn)常抓不懈:根據(jù)幼兒園一日活動應(yīng)知應(yīng)會的內(nèi)容,細(xì)化一日活動的流程以及各個(gè)環(huán)節(jié)的操作要求,力求細(xì)致,逐步實(shí)現(xiàn)全園性的規(guī)范操作。對制定計(jì)劃、備課、開展游戲、設(shè)置區(qū)域、主題教育開展等方面的指導(dǎo)在小班、中班、大班年級進(jìn)行分層培訓(xùn),互相學(xué)習(xí)、促進(jìn)提高。技能技巧方面的培訓(xùn):有針對性地對幼兒教師基本功提出要求,如開展教師插塑比賽,提高教師對結(jié)構(gòu)材料的應(yīng)用能力,開展班級主題墻評比,學(xué)會對色彩、構(gòu)圖、布局的分析,使作為班級環(huán)境重要組成部分的主題墻,既有教育性、幼兒參與性,又具有一定的藝術(shù)性。圍繞健康特色教育開展小專題研究,以塑造幼兒健康的身體、健康的心靈為目標(biāo),進(jìn)行“障礙性體育活動”活動研討,在除了借助專業(yè)教師開展體智能課程、大班橄欖球社團(tuán)活動外,更加注重面向全園幼兒,通過障礙性體育活動的研磨,逐漸形成幼兒園的特色課程;進(jìn)行繪本基地園活動:開展繪本閱讀的教研,使教師盡快熟悉教材,了解孩子的學(xué)習(xí)特點(diǎn),掌握課題實(shí)踐的重點(diǎn)、難點(diǎn),用正確的理念去引導(dǎo)實(shí)踐工作,培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習(xí)慣;依托區(qū)發(fā)展中心《幼兒園學(xué)習(xí)性區(qū)域活動的實(shí)踐與研究》這個(gè)立項(xiàng)課題,思考如何開展好學(xué)習(xí)性區(qū)域活動,在探索學(xué)習(xí)性區(qū)域活動內(nèi)容的選擇、環(huán)境創(chuàng)設(shè)、材料投放、教師指導(dǎo)等方面進(jìn)行不同層面的交流和分享,真正做到讓孩子們在玩中學(xué)、玩中樂、玩中思、玩中探,本學(xué)期以“學(xué)習(xí)性區(qū)域活動觀察記錄”為研究重點(diǎn),從科學(xué)化地設(shè)計(jì)觀察記錄表,從教師觀察什么、如何觀察與記錄,什么是適時(shí)、適度、有效地介入指導(dǎo)等角度入手,盡最大可能地發(fā)揮學(xué)習(xí)性區(qū)域活動的教育功能,促進(jìn)幼兒小組式和個(gè)別化學(xué)習(xí)的有效性。加強(qiáng)對領(lǐng)域教學(xué)的研究,以藝術(shù)(音樂)、科學(xué)領(lǐng)域?yàn)橹攸c(diǎn),提高教師在教學(xué)活動的設(shè)計(jì)、說課、執(zhí)教、反思等各方面能力,積極參加區(qū)評優(yōu)課活動。
做好保育工作,確保幼兒身心健康。加強(qiáng)衛(wèi)生保健管理,嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度,做到衛(wèi)生保健工作達(dá)標(biāo)。做好入園體檢、防病工作,定期對幼兒進(jìn)行健康檢查,確保90%以上幼兒的身體發(fā)育在正常值范圍內(nèi)。提高科學(xué)育兒的方法和手段,合理調(diào)配幼兒膳食結(jié)構(gòu)水平,做到科學(xué)合理﹑營養(yǎng)美味。同時(shí),保健老師隨時(shí)指導(dǎo)保教人員的日常保健工作。做好新生、長期不來園和插班生的體檢工作,做好各種疾病的預(yù)防工作。幼兒的毛巾、杯子、碗筷等日用品進(jìn)行嚴(yán)格的清洗和消毒,保持園內(nèi)整潔,室內(nèi)經(jīng)常通風(fēng),利用“家長園地”和櫥窗、家校通、微信平臺向家長宣傳預(yù)防傳染病的常識,把好晨檢關(guān)。做好秋、冬季流行病的預(yù)防工作,積極組織幼兒參加戶外活動,定期讓幼兒參加力所能及的勞動,提高幼兒身體素質(zhì)。認(rèn)真做好園內(nèi)外的環(huán)境衛(wèi)生工作,保證活動室及幼兒睡眠室的通風(fēng)換氣,保持室內(nèi)空氣流通,霧霾天氣時(shí)使用空氣凈化設(shè)備。
加強(qiáng)安全管理,完善防范措施。發(fā)現(xiàn)不安全的隱患及時(shí)報(bào)告和處理,杜絕事故的發(fā)生。健全建立幼兒的安全接送制度,認(rèn)真做好早、午班的值班工作、巡檢工作,確保幼兒在園的安全。本著為幼兒的安全和身心發(fā)展負(fù)責(zé)的態(tài)度,與專業(yè)機(jī)構(gòu)簽訂關(guān)于消防、配電房維保協(xié)議,由專人定期檢查。從園舍設(shè)備的使用與維修角度出發(fā)消除不安全隱患,重點(diǎn)是全園衛(wèi)生安全和食堂管理,消除衛(wèi)生死角,繼續(xù)做好“無煙單位”的相關(guān)工作,炊事人員遵章辦事,嚴(yán)把食品衛(wèi)生關(guān),嚴(yán)防餐飲事故的發(fā)生。其次,各班教師把安全工作納入日事議程,利用有利時(shí)機(jī)加強(qiáng)幼兒自我保護(hù)能力的培養(yǎng)。
嚴(yán)格各項(xiàng)后勤管理。堅(jiān)持后勤管理制度化、規(guī)范化、科學(xué)化,積極倡導(dǎo)節(jié)約水、電、煤氣、材料等,進(jìn)一步完善固定資產(chǎn)的管理,努力探索物財(cái)管理的科學(xué)性。園部定期檢查各班級的資產(chǎn)情況,督促加強(qiáng)保管、降低損壞與流失,愛護(hù)并合理使用園內(nèi)設(shè)施設(shè)備,認(rèn)真做好各類檢修工作,盡量做到小修小補(bǔ)自己解決,期末認(rèn)真進(jìn)行資產(chǎn)的清理核對工作。把好購物關(guān)、驗(yàn)收關(guān),作到嚴(yán)、實(shí)、細(xì),符合安全、衛(wèi)生、環(huán)保要求。
堅(jiān)持“真誠溝通、攜手共育”的原則,注重家園聯(lián)系,開展家園互動活動。每月舉辦不同形式的家長活動,利用網(wǎng)站、微信平臺宣傳科學(xué)育兒,讓家長了解幼兒園工作的內(nèi)容與方法,全面配合幼兒園的教育教學(xué)。如:新生家訪、家長學(xué)校講座、召開家長育兒經(jīng)驗(yàn)交流會、開展“家園共創(chuàng)幼兒園環(huán)境”親子制作活動、召開家長會、開辟家長園地、設(shè)立“家長留言板”、舉辦親子秋游和親子運(yùn)動會、家長志愿者活動、榮譽(yù)家長頒獎等活動,更好的實(shí)現(xiàn)幼兒園與家庭教育的同步。
充分發(fā)揮家長委員會作用,重新核定家委會成員,讓部分熱心且有一定文化素養(yǎng)的家長充實(shí)到幼兒園家長委員會成員中來,定期召開家長委會成員會議,邀請他們共同參加幼兒園大活動的方案制定,聽取家長們的辦園意見或建議,不斷完善家園合作機(jī)制,提升良好的社會形象。
充分利用社區(qū)資源。樹立“服務(wù)到家”意識,定期為社區(qū)家庭提供教育服務(wù)幫助,提高全園教師“服務(wù)幼兒、服務(wù)家長、服務(wù)社區(qū)”的意識,以爭取家園社區(qū)資源的有效利用。
全年幼兒園安全工作計(jì)劃篇十三
為認(rèn)真貫徹落實(shí)上級有關(guān)安全工作的教育方針,抓好安全工作,確保師生安全和學(xué)校教育的正常進(jìn)行,結(jié)合園區(qū)實(shí)際情況,特制定xx安全工作計(jì)劃:
1、全園教職員工要把孩子的安全放在首位,增強(qiáng)工作責(zé)任感,強(qiáng)化安全意識,精心做好,避免事故發(fā)生。
2、在每周的園會上,提醒全體師生員工重視保健,加強(qiáng)對孩子的安全保護(hù)。
1、定期檢查消防設(shè)施,注意易燃物品存放的安全和電源開關(guān)的安全;后勤人員每月中、月末進(jìn)行安全檢查和更換,確保有效使用。
2、物流人員每周一檢查大型玩具設(shè)施,發(fā)現(xiàn)損壞或生銹及時(shí)處理。
1、每月組織員工學(xué)習(xí)兩次安全制度和安全措施。
2、總監(jiān)定期對制度執(zhí)行情況進(jìn)行檢查分析,找出原因,采取對策。要注意防止微持續(xù),把隱患消滅在萌芽狀態(tài)。
1、積極配合醫(yī)生,認(rèn)真做好晨間接待和檢查工作,了解當(dāng)天兒童的情緒和身體狀況,杜絕兒童穿拖鞋、攜帶危險(xiǎn)品進(jìn)入公園。加強(qiáng)向家長宣傳晨檢的重要性,鼓勵孩子愉快接受晨檢。
2、每天認(rèn)真檢查孩子出勤情況,做好考勤登記,及時(shí)了解孩子缺席(請假)的原因。
3、戶外運(yùn)動活動前做好準(zhǔn)備,檢查場地和設(shè)備的安全,提醒孩子檢查衣服,消除安全隱患,讓孩子輕松參與活動。
4、洗滌時(shí),護(hù)士應(yīng)確保衛(wèi)生間干燥,排除積水,防止兒童滑倒。教師應(yīng)注意保持洗手間的良好秩序,防止兒童碰撞和玩水。
5、教師要加強(qiáng)班與班之間的巡視,加強(qiáng)對孩子的安全教育,讓孩子形成強(qiáng)烈的自我保護(hù)意識。首先,讓孩子不要追趕,不要爬得高,不要做危險(xiǎn)的動作,不要玩危險(xiǎn)品,不要亂吃東西,不要把異物放在耳朵、鼻子和嘴里。其次,教育有團(tuán)結(jié)友愛,不打人,互相幫助,遇到不安全情況及時(shí)向老師匯報(bào)。
6、午休時(shí),組織孩子安靜睡覺,提醒孩子不要捂頭、趴著、吮手指,也不要把玩具帶進(jìn)臥室。教師應(yīng)加強(qiáng)巡視,及時(shí)報(bào)告異常情況。
7、嚴(yán)格執(zhí)行班車制度。提醒家長用個(gè)人卡接人。如果卡丟了,他們要登記接人,及時(shí)補(bǔ)卡,防止孩子丟失。
8、定期檢查班級的設(shè)施設(shè)備,定期對孩子的玩具電器進(jìn)行消毒登記。
全年幼兒園安全工作計(jì)劃篇一
1.“看好自己的門,管好自己的人”,本學(xué)年將進(jìn)一步加強(qiáng)門衛(wèi)的管理,監(jiān)督好門衛(wèi)人員嚴(yán)格執(zhí)行門衛(wèi)工作制度的情況,并經(jīng)常檢查門衛(wèi)的來客登記盤問制度的落實(shí)情況,嚴(yán)禁社會閑雜人員進(jìn)入園,以確保幼兒園正常的教學(xué)秩序。
2.堅(jiān)持實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)每天值班制。負(fù)責(zé)督促檢查幼兒園的日常教學(xué)秩序、管理秩序和衛(wèi)生、安全,以及幼兒的行為規(guī)范。以確保幼兒園的安全和正常秩序。
3.堅(jiān)持以防為主,防治結(jié)合,“人防”和“技防”并舉的原則,作好節(jié)假日值班安排和記錄,確保幼兒園的財(cái)產(chǎn)安全。
4.重視幼兒園安全教育,采取講座、參觀、觀看電影錄像、演練、主題活動等多種形式開展對師生安全知識教育和培訓(xùn)提高他們的安全意識,增強(qiáng)處理突發(fā)事件的能力。
5.消防安全是幼兒園安全工作中不可忽視的一個(gè)重要環(huán)節(jié),幼兒園將嚴(yán)格遵照《消防安全管理制度》,根據(jù)上級有關(guān)部門的要求,對幼兒園重點(diǎn)部門的消防安全堅(jiān)持“以防為主,以消為輔”的消防工作方針,做到技術(shù)規(guī)范、監(jiān)督執(zhí)行、經(jīng)常檢查、依法管理。對幼兒園化學(xué)藥品、易燃易爆品做到專人專管,排除隱患、杜絕火災(zāi)、爆炸、中毒等重大事故的發(fā)生。
6.幼兒園安全教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員要定期布置自查安全工作,實(shí)行安全工作自查制度,各部門、各人員要認(rèn)真仔細(xì)地檢查并做好記錄,發(fā)現(xiàn)問題要及時(shí)報(bào)告、整改,排除不安全隱患,防止事故發(fā)生,確保幼兒園師生人身安全和公共財(cái)產(chǎn)不受侵害。
7.幼兒園實(shí)施安全工作報(bào)告制度和重大事故報(bào)告制度,堅(jiān)持每月月底向主管部門報(bào)告幼兒園安全工作情況,發(fā)生重大事故在第一時(shí)間報(bào)告上級有關(guān)主管部門,并積極爭取時(shí)間,做到把損失降低到最小。
8.幼兒園實(shí)施師生出游和園外集體活動申報(bào)制度,經(jīng)主管部門審批同意后,由幼兒園領(lǐng)導(dǎo)對全園師生進(jìn)行安全教育,并與各責(zé)任人簽訂安全責(zé)任書,確保出游和園外集體活動安全開展。
9.根據(jù)本園樓層高、幼兒多的實(shí)際情況,我園制訂了《突發(fā)事件緊急疏散預(yù)案》、《發(fā)生中毒事故緊急處理預(yù)案》等。如果教室、食堂等人員集中場所發(fā)生火災(zāi),應(yīng)立即撥打火警電話:“119”,同時(shí)打開各安全通道,疏散人員,并盡最大努力控制火源,搶救物資;如果發(fā)生電火,應(yīng)立即切斷電源,再按以上的辦法進(jìn)行搶救;如果發(fā)生火災(zāi)時(shí)如有人員傷害,應(yīng)立即撥打急救中心電“120”,搶救受傷人員。不論發(fā)生任何事故,主要領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)人員都要馬上親臨現(xiàn)場指揮組織搶救并把現(xiàn)場情況及時(shí)向上級有關(guān)部門的領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào),以便組織搶救,減少損失,確保人員安全。幼兒園將繼續(xù)做好全體師生的政治思想工作,努力為師生員工辦實(shí)事,及時(shí)化解各種矛盾,穩(wěn)定教師隊(duì)伍,增強(qiáng)全體師生參與社會治安綜合治理的意識,維護(hù)幼兒園的正常秩序和良好的教學(xué)環(huán)境,使幼兒園安全工作更上一個(gè)新臺階。幼兒園將繼續(xù)建立健全由園長為第一責(zé)任人的幼兒園安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,把安全工作擺到幼兒園的主要工作議事日程中去。定期召開安全工作會議,落實(shí)安全責(zé)任和自查自糾責(zé)任,做到年初有計(jì)劃、半年有小結(jié)、全年有總結(jié)。進(jìn)一步完善幼兒園安全工作的網(wǎng)絡(luò)機(jī)構(gòu)。根據(jù)“誰主管,誰負(fù)責(zé)”的原則,使幼兒園的安全工作做到領(lǐng)導(dǎo)重視、組織完善、制度健全、職責(zé)明確、層層簽訂責(zé)任狀,齊抓共管,為全園師生營造一個(gè)安全、安靜、和諧、健康的學(xué)習(xí)和工作環(huán)境。
幼兒園將繼續(xù)做好全體師生的政治思想工作,努力為師生員工辦實(shí)事,及時(shí)化解各種矛盾,穩(wěn)定教師隊(duì)伍,增強(qiáng)全體師生參與社會治安綜合治理的意識,維護(hù)幼兒園的正常秩序和良好的教學(xué)環(huán)境,使幼兒園安全工作更上一個(gè)新臺階。
全年幼兒園安全工作計(jì)劃篇二
為幼兒提供健康、豐富的學(xué)習(xí)和生活活動,滿足幼兒各方面發(fā)展的需要,讓幼兒知道必要的安全保健知識,學(xué)習(xí)保護(hù)自己。
(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),明確責(zé)任。
成立領(lǐng)導(dǎo)小組,全體教職工為組員;明確責(zé)任,每位師生時(shí)刻意識到安全是工作之首,是確保教育教學(xué)活動正常有序進(jìn)行的基礎(chǔ)和保障。因此,全體教師須提高認(rèn)識,認(rèn)真履行自己的職責(zé)。領(lǐng)導(dǎo)小組成員須做好安全教育的組織實(shí)施。各班班主任負(fù)責(zé)有關(guān)安全的宣傳教育工作;任課教師負(fù)責(zé)好活動期間的安全保障工作。
(二)加強(qiáng)宣傳教育。
1、利用全園集會、離入園集合、安全課等途徑,根據(jù)節(jié)日、季節(jié)的不同,有針對性的對師生進(jìn)行安全教育。主要有:交通安全、用電安全、防火、防溺水、預(yù)防食物中毒、各種傳染病的預(yù)防、在家生活、戶外活動安全活動等。
2、利用家長會、家訪等途徑對家長進(jìn)行有關(guān)安全方面的宣傳教育,協(xié)助幼兒園做好安全工作。
3、通過開展有關(guān)安全活動對師生進(jìn)行自救、自護(hù)方面知識的教育。
(三)加強(qiáng)檢查,嚴(yán)格管理。
1、用電、防火檢查。
(1)加強(qiáng)各種電器的保管、檢修、使用,發(fā)現(xiàn)線路老化裸露,插座、插頭有安全隱患,在及時(shí)上報(bào)的同時(shí)立即解決。
(2)加強(qiáng)對滅火器的保管,開學(xué)初,對各個(gè)滅火器進(jìn)行全面檢查,檢查是否有過期現(xiàn)象,或存在有破損腐蝕現(xiàn)象,立即更換,保證滅火器的可用性。
2、衛(wèi)生工作。
等文件精神,做好學(xué)校的衛(wèi)生工作。
(2)堅(jiān)持每周一大掃除,每天早晚清掃室內(nèi)外衛(wèi)生,垃圾不過夜,保持校園的優(yōu)美環(huán)境。
(3)加強(qiáng)食品衛(wèi)生工作。幼兒所用餐點(diǎn)來源于正規(guī)商家,每天餐點(diǎn)留樣保存,不食用過期食品。
(4)對幼兒飲具、餐具、毛巾定期消毒。
(5)幼兒寢室每天保證通風(fēng)、清洗干凈。棉被、枕頭定期清洗、曝曬。
(6)加強(qiáng)晨午檢制度,對幼兒衛(wèi)生及時(shí)落到實(shí)處。
(7)定期對幼兒玩具進(jìn)行清洗曝曬。
3、交通安全。
(1)加強(qiáng)交通安全知識的宣傳教育,師生一定要遵守交通規(guī)則,在路上靠右行走(行駛),不在路上追逐打鬧,不做有礙交通安全的活動。
(2)開學(xué)初,班主任和幼兒園領(lǐng)導(dǎo)簽訂安全責(zé)任書,幼兒園向家長發(fā)放安全通知書,來共同教育幼兒,防止事故發(fā)生。
(3)班主任與家長簽訂安全責(zé)任書。
4、幼兒園校園秩序。
(1)值日老師加強(qiáng)大門的管理,嚴(yán)禁陌生人進(jìn)入本園,發(fā)現(xiàn)可疑人或有擾亂教育教學(xué)秩序的要及時(shí)制止。
(2)放學(xué)期間,每位老師加強(qiáng)對離園幼兒的管理,以防幼兒被陌生人接走。
5、加強(qiáng)園內(nèi)外活動安全教育。
(1)加強(qiáng)學(xué)習(xí),嚴(yán)禁教師出現(xiàn)體罰或變相體罰現(xiàn)象。
(2)幼兒在園的活動,誰組織誰負(fù)責(zé),誰的課誰負(fù)責(zé);課間活動教師(尤其是班主任)一定要加強(qiáng)教育;倘若由于教師的失職、體罰或變相體罰及課堂打架等出現(xiàn)的傷害事件,由任課教師負(fù)責(zé)。
(3)室外活動課時(shí),需加強(qiáng)對室外活動械材的管理,發(fā)現(xiàn)械材如有對幼兒損傷的現(xiàn)象,須及時(shí)停用,以免對幼兒造成不必要的傷害。
(四)開展活動,提高師生的安全意識和能力。
1、各班要開展小手拉大手活動,每一位學(xué)生給家長寫一封信,主要內(nèi)容:為了家庭的幸福,請家長在工作和生活中,時(shí)刻注意安全。
2、以班級形式開展家庭用電、用火安全操作表演等活動。
3、每學(xué)期定期開展防震演練工作。
1、做好全園安全大檢查,主要水電方面。
4、做好“值班值宿”計(jì)劃。
1、抓好新入園幼兒的一日常規(guī)。
2、加強(qiáng)舊幼兒的一日常規(guī),增加他們的安全意識。
1、加強(qiáng)國慶節(jié)的安全教育。
2、分發(fā)假日幼兒安全,家長須知。
3、開展“我會使用滅火器”安全教育。
4、開展防防震防火演練。
1、對幼兒開展日常生活安全教育:道路、防溺水、防食品中毒等。
2、冬季安全消防教育。
3、園舍安全檢查,消除安全隱患。
全年幼兒園安全工作計(jì)劃篇三
歡迎來到本站,下面是小編給大家整理收集的鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園安全。
20xx,希望對大家有幫助。
為了認(rèn)真貫徹履行上級有關(guān)部門關(guān)于“穩(wěn)定壓倒一切”的思想和“高度重視、扎實(shí)工作、加強(qiáng)建設(shè)、預(yù)防為主、內(nèi)緊外松、嚴(yán)加防范、樹立信心、確保穩(wěn)定”的工作方針,切實(shí)抓好幼兒園的安全工作,確保師生安全和幼兒園教育教學(xué)工作的正常進(jìn)行,現(xiàn)根據(jù)上級有關(guān)文件精神,并結(jié)合本園實(shí)際,制定本工作計(jì)劃。
1.“看好自己的門,管好自己的人”,本學(xué)年將進(jìn)一步加強(qiáng)門衛(wèi)的管理,監(jiān)督好門衛(wèi)人員嚴(yán)格執(zhí)行門衛(wèi)工作制度的情況,并經(jīng)常檢查門衛(wèi)的來客登記盤問制度的落實(shí)情況,嚴(yán)禁社會閑雜人員進(jìn)入園,以確保幼兒園正常的教學(xué)秩序。
2.堅(jiān)持實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)每天值班制。負(fù)責(zé)督促檢查幼兒園的日常教學(xué)秩序、管理秩序和衛(wèi)生、安全,以及幼兒的行為規(guī)范。以確保幼兒園的安全和正常秩序。
3.堅(jiān)持以防為主,防治結(jié)合,“人防”和“技防”并舉的原則,作好節(jié)假日值班安排和記錄,確保幼兒園的財(cái)產(chǎn)安全。
4.重視幼兒園安全教育,采取講座、參觀、觀看電影錄像、演練、主題活動等多種形式開展對師生安全知識教育和培訓(xùn)提高他們的安全意識,增強(qiáng)處理突發(fā)事件的能力。
5.消防安全是幼兒園安全工作中不可忽視的一個(gè)重要環(huán)節(jié),幼兒園將嚴(yán)格遵照《消防安全管理制度》,根據(jù)上級有關(guān)部門的要求,對幼兒園重點(diǎn)部門的消防安全堅(jiān)持“以防為主,以消為輔”的消防工作方針,做到技術(shù)規(guī)范、監(jiān)督執(zhí)行、經(jīng)常檢查、依法管理。對幼兒園化學(xué)藥品、易燃易爆品做到專人專管,排除隱患、杜絕火災(zāi)、爆炸、中毒等重大事故的發(fā)生。
6.幼兒園安全教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員要定期布置自查安全工作,實(shí)行安全工作自查制度,各部門、各人員要認(rèn)真仔細(xì)地檢查并做好記錄,發(fā)現(xiàn)問題要及時(shí)報(bào)告、整改,排除不安全隱患,防止事故發(fā)生,確保幼兒園師生人身安全和公共財(cái)產(chǎn)不受侵害。
工作報(bào)告。
制度和重大事故報(bào)告制度,堅(jiān)持每月月底向主管部門報(bào)告幼兒園安全工作情況,發(fā)生重大事故在第一時(shí)間報(bào)告上級有關(guān)主管部門,并積極爭取時(shí)間,做到把損失降低到最小。
8.幼兒園實(shí)施師生出游和園外集體活動申報(bào)制度,經(jīng)主管部門審批同意后,由幼兒園領(lǐng)導(dǎo)對全園師生進(jìn)行安全教育,并與各責(zé)任人簽訂安全。
責(zé)任書。
確保出游和園外集體活動安全開展。
9.根據(jù)本園樓層高、幼兒多的實(shí)際情況,我園制訂了《突發(fā)事件緊急疏散預(yù)案》、《發(fā)生中毒事故緊急處理預(yù)案》等。如果教室、食堂等人員集中場所發(fā)生火災(zāi),應(yīng)立即撥打火警電話:“119”,同時(shí)打開各安全通道,疏散人員,并盡最大努力控制火源,搶救物資;如果發(fā)生電火,應(yīng)立即切斷電源,再按以上的辦法進(jìn)行搶救;如果發(fā)生火災(zāi)時(shí)如有人員傷害,應(yīng)立即撥打急救中心電“120”,搶救受傷人員。不論發(fā)生任何事故,主要領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)人員都要馬上親臨現(xiàn)場指揮組織搶救并把現(xiàn)場情況及時(shí)向上級有關(guān)部門的領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào),以便組織搶救,減少損失,確保人員安全。幼兒園將繼續(xù)做好全體師生的政治思想工作,努力為師生員工辦實(shí)事,及時(shí)化解各種矛盾,穩(wěn)定教師隊(duì)伍,增強(qiáng)全體師生參與社會治安綜合治理的意識,維護(hù)幼兒園的正常秩序和良好的教學(xué)環(huán)境,使幼兒園安全工作更上一個(gè)新臺階。幼兒園將繼續(xù)建立健全由園長為第一責(zé)任人的幼兒園安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,把安全工作擺到幼兒園的主要工作議事日程中去。定期召開安全工作會議,落實(shí)安全責(zé)任和自查自糾責(zé)任,做到年初有計(jì)劃、半年有小結(jié)、全年有總結(jié)。進(jìn)一步完善幼兒園安全工作的網(wǎng)絡(luò)機(jī)構(gòu)。根據(jù)“誰主管,誰負(fù)責(zé)”的原則,使幼兒園的安全工作做到領(lǐng)導(dǎo)重視、組織完善、制度健全、職責(zé)明確、層層簽訂責(zé)任狀,齊抓共管,為全園師生營造一個(gè)安全、安靜、和諧、健康的學(xué)習(xí)和工作環(huán)境。
幼兒園將繼續(xù)做好全體師生的政治思想工作,努力為師生員工辦實(shí)事,及時(shí)化解各種矛盾,穩(wěn)定教師隊(duì)伍,增強(qiáng)全體師生參與社會治安綜合治理的意識,維護(hù)幼兒園的正常秩序和良好的教學(xué)環(huán)境,使幼兒園安全工作更上一個(gè)新臺階。
為認(rèn)真貫徹和落實(shí)教育局有關(guān)安全工作的指示精神,切實(shí)保障全體師生的生命安全。本年度我園的安全教育工作以幼兒園的各項(xiàng)工作為中心,以確保幼兒園保教工作的順利進(jìn)行為出發(fā)點(diǎn),以提高師生和家長的安全意識及廣泛開展安全教育活動為途徑,進(jìn)一步加強(qiáng)各方面安全工作,堅(jiān)持深入進(jìn)行安全教育及檢查,做到防患于未然?,F(xiàn)結(jié)合本園實(shí)際,制定本年度安全教育工作計(jì)劃。
1、成立領(lǐng)導(dǎo)小組。進(jìn)一步加強(qiáng)安全制度建設(shè),建立健全安全工作的管理機(jī)制,進(jìn)一步明確安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組的工作職責(zé),完善安全工作管理網(wǎng)絡(luò),有目的的制訂和修改安全工作管理制度,層層落實(shí)安全工作責(zé)任。
2、每位教職員工都應(yīng)該清醒的認(rèn)識到安全工作是幼兒園教育工作中的重中之重,是確保幼兒園保教活動正常進(jìn)行的基礎(chǔ)和保障。因此,全體教職員工必須提高認(rèn)識,認(rèn)真履行自己的職責(zé)。領(lǐng)導(dǎo)小組成員必須加強(qiáng)安全工作的監(jiān)督與檢查,做好幼兒園安全教育活動的組織實(shí)施,經(jīng)常性對園內(nèi)場地、設(shè)施等方面的安全進(jìn)行檢查維修,對幼兒、教師的飲食衛(wèi)生進(jìn)行監(jiān)督,以及時(shí)發(fā)現(xiàn)不安全隱患,防患于未燃。
3、繼續(xù)做好與各部門的安全工作責(zé)任書的逐級簽定工作。進(jìn)一步落實(shí)專人具體負(fù)責(zé)兒童的安全工作,使安全工作責(zé)任層層分解、責(zé)任到人,形成齊抓共管的良好局面,為全園師生營造一個(gè)安全、安靜、和諧、健康的成長環(huán)境。
4、安全教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員要定期布置自查安全工作,實(shí)行安全工作自查制度,各部門、各人員要認(rèn)真仔細(xì)地檢查并做好記錄,發(fā)現(xiàn)問題要及時(shí)報(bào)告、整改,排除不安全隱患,防止事故發(fā)生,確保幼兒園師生人身安全和公共財(cái)產(chǎn)不受侵害。加強(qiáng)相關(guān)業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí),提高各崗位工作人員的安全意識和應(yīng)對能力,進(jìn)一步明確各自的職責(zé)。同時(shí)把安全工作列入到全園教工的日常工作考核范圍內(nèi),將安全工作作為教師師德考核的標(biāo)準(zhǔn)之一。
5、班主任要細(xì)心、耐心呵護(hù)每一個(gè)孩子,不要讓幼兒因此而受到各種傷害。每天要關(guān)注本班幼兒的出勤情況,及時(shí)了解情況,關(guān)注幼兒的身體健康情況,對于帶病入園的幼兒需特別注意其飲食和用藥,發(fā)現(xiàn)幼兒身體有異,及時(shí)聯(lián)系家長帶回孩子到醫(yī)院就診。
6、加強(qiáng)日常值班和節(jié)假日值班制度,做到定人、定崗、定責(zé)并保持通訊工具暢通。值班老師要做到眼亮、耳聰、腳勤、手快,若發(fā)現(xiàn)不安全事故,應(yīng)及時(shí)做好傷口處理,并及時(shí)上報(bào)、及時(shí)與幼兒家長取得聯(lián)系。值班老師在完成自己的工作職責(zé)時(shí)要認(rèn)真做好交接班工作,堅(jiān)決杜絕無人值班的空暇。其余老師要時(shí)刻關(guān)注身(轉(zhuǎn)載自本站,請保留此標(biāo)記。)邊的每一位幼兒,關(guān)注身邊的每一件事,不分你我,共同為園內(nèi)的安全工作負(fù)責(zé)。
7、“看好自己的門,管好自己的人”。每天值班要老師在幼兒入園、離園開門時(shí)要堅(jiān)守崗位,把好門關(guān),嚴(yán)禁幼兒獨(dú)自出門回家,絕不漏放一個(gè)孩子;在接送孩子乘車時(shí)要清點(diǎn)人數(shù),要教育孩子有秩序,以防撞傷,摔傷。
1.加強(qiáng)安全教育,牢固樹立安全意識。重視幼兒安全工作,在教師、幼兒中牢固樹立安全意識,及時(shí)消除多種安全隱患,防止意外事故的發(fā)生。我們要求各班制定全面、詳細(xì)的安全教育計(jì)劃。在三月份“安全教育月”中,各班開展“安全在心中”主題教育活動,強(qiáng)化班級教師的安全意識,學(xué)習(xí)防毒、防水、防火、防傳染病等安全常識及自救方法。四月份,在幼兒中開展交通安全知識宣傳教育活動。努力提高師生、家長的安全意識。
2.創(chuàng)設(shè)有關(guān)安全教育的活動環(huán)境,結(jié)合一日活動各環(huán)節(jié),對幼兒進(jìn)行衛(wèi)生安全教育并開展相關(guān)的活動,使幼兒掌握一些自我保護(hù)的技能,提高幼兒的保護(hù)能力。
3.在活動中滲透有關(guān)的安全知識,讓幼兒知道110、120、119緊急呼叫電話的號碼和用途,遇到緊急情況,能呼叫求救,最大限度地消除不安全因素。
4.積累有關(guān)安全教育的資料,提高安全教育的科學(xué)性。
1.定期維護(hù)園舍設(shè)施,為幼兒園實(shí)施安全管理提供保障。
2.嚴(yán)格按要求聘用符合任職資格要求、身心健康的炊事員、保育員。
3.嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生安全消毒制度,每周對幼兒的玩教具按要求進(jìn)行清洗、消毒,每周為幼兒曬被褥等。
4.嚴(yán)禁使用有毒有害的玩教具,嚴(yán)禁使用有毒有害材料制作玩教具,注意各類環(huán)境創(chuàng)設(shè)的安全性。
5.加強(qiáng)食堂飲食衛(wèi)生安全的管理,嚴(yán)防食物中毒事故的發(fā)生。
6.加強(qiáng)衛(wèi)生保健安全管理,要求幼兒每天晨檢率達(dá)100%。
7.加強(qiáng)幼兒在園服用藥品的管理,根據(jù)家長的服用要求,確保服藥及時(shí)、準(zhǔn)確,嚴(yán)禁錯(cuò)服、漏服現(xiàn)象的發(fā)生。
2、各班開展“安全在心中”主題教育活動,強(qiáng)化班級教師的安全意識,學(xué)習(xí)防毒、防水、防火、防傳染病等安全常識及自救方法。
3、對全園各項(xiàng)設(shè)施進(jìn)行全面的安全大檢查,有安全隱患要及時(shí)排除。
4、建立健全“三級值班”制度,要求有關(guān)人員必須認(rèn)真填寫、記錄。(外來人員記錄)。
1、在幼兒中開展交通安全知識宣傳教育活動。努力提高師生、家長的安全意識。
全年幼兒園安全工作計(jì)劃篇四
堅(jiān)持以以消防法律法規(guī)為準(zhǔn)則,深入開展“消除火災(zāi)隱患、構(gòu)建和諧社會”活動,實(shí)行治標(biāo)兼治本,全面排查和整治火災(zāi)隱患特別是重大火災(zāi)隱患,認(rèn)真落實(shí)消防安全責(zé)任制和各項(xiàng)消防安全措施,防止和減少火災(zāi)事故的發(fā)生,為我校營造優(yōu)良的消防安全環(huán)境。
組長:
成員:
1、人人重視消防、人人參與消防、人人學(xué)會消防、把安全工作落到實(shí)處。
2、消除火災(zāi)隱患,杜絕事故發(fā)生,確保學(xué)校、實(shí)驗(yàn)室、學(xué)生食堂等重點(diǎn)部位的消防安全。
3、火險(xiǎn)隱患整改率達(dá)100%。
4、消防安全宣傳教育面達(dá)100%。要利用校園網(wǎng)、黑板報(bào)、宣傳專欄、安全教育課、報(bào)告會向全體師生員工進(jìn)行消防安全知識的教育培訓(xùn)。
5、消防設(shè)施、器材完好率達(dá)100%。
1、加強(qiáng)對師生員工進(jìn)行《消防法》、《機(jī)關(guān)、團(tuán)體、企業(yè)、事業(yè)單位消防安全管理規(guī)定》、《學(xué)校消防安全應(yīng)急預(yù)案》等消防安全法律法規(guī)知識的教育,提高師生員工對消防安全工作的思想認(rèn)識,使他們初步掌握消防基本常識和消防技能。落實(shí)“一暢xx”(各建筑物所有安全疏散通道暢通,人員會撲救初起火災(zāi)、會報(bào)警自救逃生)的具體要求。
2、定期召開消防安全領(lǐng)導(dǎo)小組會議,布置消防工作,學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)上級有關(guān)消防安全工作會議精神,把消防安全工作貫徹落實(shí)到每位成員、每個(gè)部門,充分調(diào)動全體成員的主動性,共同做好消防安全工作。
3、每月中期召開消防安全工作例會、培訓(xùn)會。主要對教職員工進(jìn)行消防知識的教育宣傳,提高消防知識水平,懂得火災(zāi)的起因、火險(xiǎn)的預(yù)防、初起火災(zāi)的撲救方法、滅火設(shè)備材的'使用方法、火場自救逃生方法等。
4、利用每周的教師例會,對教職員工進(jìn)行消防安全教育,期末對消防安全工作進(jìn)行總結(jié)。教室領(lǐng)導(dǎo)利用班會對學(xué)生進(jìn)行消防知識教育。學(xué)校利用校園網(wǎng)、廣播等多種途徑擴(kuò)大消防安全知識的宣傳面(如張貼消防安全掛圖、藏書樓利用電子圖書、學(xué)生宿舍設(shè)置消防教育宣傳專欄等)。
5、每月不定期地派專人對消防器材進(jìn)行檢查,對不合格的器材及時(shí)更換處理。各部門負(fù)責(zé)人要經(jīng)常性的對本管轄區(qū)的消防器材進(jìn)行檢查,發(fā)現(xiàn)問題要及時(shí)報(bào)告領(lǐng)導(dǎo)小組,領(lǐng)導(dǎo)小組要及時(shí)派人解決處理。
6、加強(qiáng)學(xué)校的消防工作管理,包括消防設(shè)施器材管理、宣傳教育,杜絕學(xué)生帶火種進(jìn)校,完善消防標(biāo)示設(shè)置。每學(xué)期組織學(xué)生進(jìn)行一至兩次火險(xiǎn)疏散演練,讓學(xué)生掌握逃生的正確方法,保證演練的順利成功。
7、食堂負(fù)責(zé)人要加強(qiáng)對本食堂的消防管理,包括消防設(shè)施器材檢查、員工安全規(guī)范操作檢查,特別是用火、油炸食品時(shí)的嚴(yán)格監(jiān)控檢查。
8、電工維修人員要加強(qiáng)對校園內(nèi)用電設(shè)施、設(shè)備、各種用電器、線路的安全檢查,防止私自亂拉電線,防止用電設(shè)備、用電器損壞、電線短路引發(fā)火險(xiǎn)。
9、加強(qiáng)對機(jī)房、專用教室等重點(diǎn)部位的消防安全檢查,健全各項(xiàng)規(guī)章制度,完善各種警示標(biāo)志,嚴(yán)格履行崗位責(zé)任制。
10、加強(qiáng)對實(shí)驗(yàn)室有毒化學(xué)藥品、易燃易爆藥品的安全管理,明確管理人員的責(zé)任,防止有毒化學(xué)藥品、易燃易爆藥品的丟失流失。
11、各班每學(xué)期要開展二次消防安全教育課和一次以消防安全教育為內(nèi)容的主題班會。
全年幼兒園安全工作計(jì)劃篇五
20xx年,我園安全工作將繼續(xù)堅(jiān)持“安全第一,預(yù)防為主,綜合治理”的工作方針,認(rèn)真貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀和十七大精神,以科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展、突破發(fā)展為主題,以“構(gòu)建和諧校園”為目標(biāo),全面貫徹落實(shí)省、市、縣有關(guān)安全生產(chǎn)法律法規(guī)和文件精神,積極應(yīng)對,超前防范,夯實(shí)基礎(chǔ)、狠抓落實(shí)、完善制度、健全機(jī)制、創(chuàng)新措施,不斷增強(qiáng)師生安全防范意識和防范能力,最大限度消除校園及周邊安全隱患,全面提升幼兒園安全管理水平,杜絕重、特大安全事故和責(zé)任事故發(fā)生,確保校園平安穩(wěn)定。
1、杜絕一切安全事故和責(zé)任事故發(fā)生。
2、強(qiáng)化安全教育,提高防范技能。進(jìn)一步完善校園突發(fā)公共事件應(yīng)急預(yù)案,不斷增強(qiáng)師生安全防范意識和自我防護(hù)能力,定期開展安全課。
3、加大隱患排查力度,建立排查整治檔案。
4、加強(qiáng)園車司機(jī)和跟車教師的管理,確保師生人身安全。
(一)、加強(qiáng)教育增強(qiáng)素質(zhì)。
1、加強(qiáng)幼兒園安全教育,增強(qiáng)幼兒的自護(hù)自救的能力。
安全教育工作應(yīng)更有針對性和實(shí)效性。幼兒園要根據(jù)幼兒園周圍和幼兒的特點(diǎn)對幼兒園存在的安全隱患進(jìn)行一次專項(xiàng)檢查。并有針對性的進(jìn)行安全教育。增強(qiáng)幼兒安全防護(hù)的能力。萬一發(fā)生安全事故,做到不驚慌失措,并能采取所學(xué)知識保護(hù)自己。
2、要教育教師做好幼兒在園的監(jiān)護(hù)工作。通過對幼兒進(jìn)行安全教育,增強(qiáng)幼兒的安全意識和自我保護(hù)能力。
(1)、要讓教師明確自己對本班孩子在安全方面應(yīng)該做好哪些工作。安全隱患在哪些方面,應(yīng)該重點(diǎn)做好哪些防范工作。
(2)、了解和關(guān)心幼兒的在園生活,為孩子安排一些豐富多彩的戶外活動,并對幼兒的行為進(jìn)行有效的監(jiān)護(hù)。
(3)、幼兒園對幼兒進(jìn)行教育的同時(shí),把存在的安全隱患及時(shí)告訴家長。家長會上,不要只講幼兒的長處,要通報(bào)幼兒園的安全狀況,要根據(jù)季節(jié)的特點(diǎn),把幼兒容易發(fā)生的安全事故告訴家長,提高家長的安全意識。家園配合共同做好幼兒的安全教育工作,并讓家長明白自己應(yīng)該擔(dān)負(fù)的監(jiān)護(hù)責(zé)任。
(二)、抓住重點(diǎn)確保安全。
1、、規(guī)范教育教學(xué)行為,消除安全隱患。
規(guī)范幼兒園和教師的教育教學(xué)行為,制止教師體罰和變相體罰幼兒,絕不允許因我們的教育教學(xué)行為不規(guī)范,而發(fā)生安全事故。
2、加強(qiáng)幼兒園治安整治,維護(hù)幼兒園正常工作秩序。幼兒園的治安和幼兒園周邊環(huán)境直接影響到幼兒園正常工作秩序和師生的人身及財(cái)產(chǎn)安全,我們根據(jù)本地實(shí)際,定期查找存在的問題,有針對性地開展園內(nèi)和周邊治安整治工作。主動協(xié)調(diào)、積極爭取相關(guān)部門的重視和支持。切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),各負(fù)其責(zé),各盡其職,支持落實(shí)幼兒園安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制,共同做好維護(hù)幼兒園安全和校園周邊環(huán)境整治工作,確保幼兒園的良好育人環(huán)境。
3、定期檢查各種不安全因素,做到早發(fā)現(xiàn)、早處理。把各種危害治安和安全方面的問題,解決在萌芽狀態(tài)。
4、要建立健全幼兒園各項(xiàng)事故處置預(yù)案制度。使處理工作規(guī)范化,使事故造成的損失降到最低限度。
5、認(rèn)真執(zhí)行上報(bào)制度。發(fā)現(xiàn)事故一定要及時(shí)上報(bào),不能漏報(bào)瞞報(bào)。以免造成更大損失。
6、重視幼兒園的園舍、用電線路、體育器械及教玩具的檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理,確保幼兒園師生安全。
(三)、繼續(xù)加強(qiáng)對幼兒的安全教育。
1、加強(qiáng)幼兒的入園、離園管理;。
3、各班教師要通過安全方面的兒歌、安全課等加強(qiáng)對幼兒的安全教育。
4、定期開好接送幼兒專用車輛車主、駕駛員及跟車教師會議,加強(qiáng)安全教育,簽訂好安全責(zé)任狀。
5、全體教師要把對幼兒的安全教育做深、做細(xì),各班教師要備好安全課、上好安全課,要時(shí)刻繃緊安全這根弦,把不安全因素消滅在萌芽之中,確保幼兒園的工作安全、正常運(yùn)行。
全年幼兒園安全工作計(jì)劃篇六
堅(jiān)持“安全第一,預(yù)防為主”,以宣傳有關(guān)安全工作的法律、法規(guī)為主線,層層落實(shí)安全職責(zé)制,加強(qiáng)安全教育和培訓(xùn),強(qiáng)化監(jiān)督檢查,深入開展安全專項(xiàng)整治,促進(jìn)幼兒園教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步發(fā)展,始終把全園師生的安危放在各項(xiàng)工作的首位。
幼兒園的安全工作任重而道遠(yuǎn),把安全工作擺在幼兒園的日常工作中,強(qiáng)化了師生的安全意識,幼兒由于年齡小,自我保護(hù)意識較差,所以,根據(jù)中班幼兒的實(shí)際情景和實(shí)際水平,制定了本班的安全工作計(jì)劃,以提高幼兒自我保護(hù)本事為主要教育目標(biāo),并開展一些相應(yīng)的安全教育活動。
1、增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識。幼兒生活經(jīng)驗(yàn)少,閱歷淺,但又好奇,好探索,什么都想動一動、摸一摸、嘗一嘗,在活動中無力預(yù)測自我的行為。所以,事故常常會發(fā)生,作為教師要從防拐騙、防摔物、防電、防交通事故等幾方面進(jìn)行教育,不斷提高幼兒的自身保護(hù)的意識和本事。
2、加強(qiáng)晨檢力度,消除事故隱患。教師要加強(qiáng)晨間檢查力度,教育幼兒不帶危險(xiǎn)品到幼兒園(如別針、紐扣、尖針、小刀等物),防止異物落入鼻腔、口腔等,每一天晨檢時(shí)要注意幼兒帶的物品。定期對玩具進(jìn)行檢查、消毒,如發(fā)現(xiàn)損壞及時(shí)修補(bǔ)或更新。
3、加強(qiáng)身體鍛煉,增強(qiáng)孩子體能。由于體弱的幼兒不愛活動,造成自身動作的平衡、協(xié)調(diào)本事差,遇到情景反應(yīng)慢,容易受到意外傷害。所以,教師要增強(qiáng)幼兒的體能訓(xùn)練來提高幼兒的自我保護(hù)本事。
4、家園聯(lián)系共同對幼兒進(jìn)行安全教育。嚴(yán)格使用幼兒接送卡,做到有卡才能接孩子,別人代接的需要提前和本班教師聯(lián)系;利用家園聯(lián)系冊,家長園地,家長接送孩子的時(shí)間,向家長宣傳對幼兒進(jìn)行安全教育的重要性,使家長也能重視對幼兒進(jìn)行安全教育。
5、進(jìn)行安全工作自查。及時(shí)地對班級里的桌椅,午睡室的床鋪等進(jìn)行檢查,防止一些不安全隱患的存在;班里教師就一日生活中容易出現(xiàn)的不安全因素進(jìn)行排查,如午睡時(shí),多提醒幼兒不帶小玩具入睡,盥洗活動中不吵鬧,不推不擠等等,排除幼兒自身不安全因素,如要勤剪指甲,以免指甲過長傷到別人,進(jìn)一步強(qiáng)化幼兒的安全意識。
6、安全教育滲透于一日活動中。
(1)經(jīng)過談話,觀看安全教育錄像等活動,利用發(fā)身在身邊的一些事故對幼兒進(jìn)行教育,使幼兒了解一些安全事故及自我保護(hù)的案例,提高幼兒的自我保護(hù)本事。
(2)專題教育教學(xué),如有關(guān)火災(zāi)、水災(zāi)的預(yù)防和應(yīng)對;特殊電話號碼的使用;怎樣預(yù)防雷電等。
全年幼兒園安全工作計(jì)劃篇七
11.上下午班教師離園時(shí)在班內(nèi)各處檢查,如:水、電、門、窗及貴重物品要入庫。
12.教師在工作中做到時(shí)刻高度警惕,把安全放首位,眼睛不離開孩子,孩子到哪,教師的眼睛到哪。
二:在幼兒方面要做到:
1.加強(qiáng)常規(guī)教育,做到井然有序,能自覺的排隊(duì)洗手、喝水、小便等。
2.確保上下樓的安全,幼兒能做到不推拉、不跳臺階。
3.幼兒知道不跟陌生人走,不吃陌生人的東西,懂得不能隨便離開大人或集體。
4.幼兒知道不將手放在門縫間、桌子間、椅子間、以免受傷。
5.戶外活動玩大型玩具時(shí),不推不擠,幼兒互相監(jiān)督,拿器械時(shí)互相幫忙,保證幼兒安全。
6.知道不能碰電插座等電器,用剪刀時(shí)注意安全,知道正確的使用剪刀。
7.知道不把紙團(tuán)、扣子等塞到耳、鼻里,也不把異物放到嘴巴里。
8.在教學(xué)活動中滲透有關(guān)的安全知識,讓幼兒知道110、120、119緊急呼叫電話的號碼和用途,遇到緊急情況,能呼叫求救,最大限度地消除不安全因素。
我們在工作中必須做到時(shí)刻高度警惕,把安全放在首位,眼睛不離開幼兒,孩子到哪,教師的眼睛就到哪。創(chuàng)設(shè)有關(guān)安全教育的活動環(huán)境,結(jié)合一日活動各環(huán)節(jié),對幼兒進(jìn)行衛(wèi)生安全教育并開展相關(guān)的活動,使幼兒掌握一些自我保護(hù)的技能,提高幼兒的保護(hù)能力。將各種活動在幼兒園一日生活、教育教學(xué)活動、游戲的各個(gè)環(huán)節(jié)中自然地進(jìn)行,通過形式多樣的活動幫助幼兒懂得自我保護(hù)的簡單知識和方法,才能真正保證幼兒的安全。
全年幼兒園安全工作計(jì)劃篇八
副組長:袁正紅。
組員:周少燕、何惠芳、鐘紅梅。
全園教職工要把幼兒安全問題置于頭等重要地位,加強(qiáng)對工作的責(zé)任感,強(qiáng)化安全意識,認(rèn)真細(xì)致地做好工作,避免意外事故的發(fā)生。
2.在每周的園務(wù)會議上,提醒各教職工重視衛(wèi)生保健工作,加強(qiáng)對幼兒的安全保護(hù)工作。
經(jīng)常檢查防火設(shè)施,注意易燃物品存放的安全及電源電閘的安全;后勤人員每月中、月底進(jìn)行一次安全檢查更換,確保有效使用。
2.后勤人員每周一檢查大型玩具設(shè)施,發(fā)現(xiàn)有損壞脫落及被銹蝕及時(shí)處理。
組織員工每月集中學(xué)習(xí)安全制度和安全措施兩次。
2.園長對制度執(zhí)行情況進(jìn)行定期檢查分析查找原因,采取對策。要注意防微杜漸,把不安全隱患除在萌芽中。
認(rèn)真貫徹執(zhí)行衛(wèi)生系統(tǒng)有關(guān)食品衛(wèi)生的規(guī)定,防止食物中毒。
2.粥、開水、飯菜等放在安全的地方,防止?fàn)C傷。
3.藥品、洗滌用品及化學(xué)清潔劑要放到幼兒接觸不到的地方,防止誤食、誤飲中毒。
師在組織幼兒戶外活動時(shí),首先要進(jìn)行安全教育。
2.教師在活動前和活動結(jié)束后要清點(diǎn)人數(shù)。
3.幼兒進(jìn)行活動時(shí),教師要眼觀四面,耳聽八方,注意每個(gè)幼兒活動情況,不能離開幼兒做其他的事情。
全年幼兒園安全工作計(jì)劃篇九
兒童的成長需要一個(gè)安全而舒適的環(huán)境,滿足兒童的安全需要就是使兒童有足夠的'安全感。為了確保幼兒的人身安全,加強(qiáng)對幼兒的安全教育,培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)意識和自我管理能力,鼓勵幼兒做一個(gè)有心人,能仔細(xì)觀察、處處留意、積極抵御突發(fā)事故的發(fā)生,加強(qiáng)安全管理、檢查、監(jiān)督力度,嚴(yán)格執(zhí)行安全管理規(guī)程,積極創(chuàng)造一個(gè)融洽、和諧、健康、安全舒適的良好環(huán)境,確保幼兒的生命安全。
(一)進(jìn)一步完善安全制度,健全安全工作責(zé)任制,使之認(rèn)真落實(shí)。
(二)增強(qiáng)教職工的安全防范常識,提高安全防范意識。
(三)使幼兒掌握園內(nèi)各類大型玩具的玩法,了解上街行走的交通規(guī)則,認(rèn)識水、電、煤氣和火使用不當(dāng)?shù)奈kU(xiǎn)性,初步掌握幾種應(yīng)急、脫險(xiǎn)、逃生的辦法。
(四)杜絕重大安全事故的發(fā)生。
(一)健全組織領(lǐng)導(dǎo),確保工作到位。完善園安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組、消防工作領(lǐng)導(dǎo)小組、預(yù)防“手足口病”“禽流感”工作領(lǐng)導(dǎo)小組及園膳管會等一系列安全組織。定期召開各種安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組會議。(一般一學(xué)期三次)制定工作計(jì)劃,研究實(shí)施辦法,解決安全工作中的問題,布置相關(guān)的工作任務(wù)。
(二)加強(qiáng)宣傳教育,提高安全意識。組織教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)上級有關(guān)安全工作文件和通報(bào),學(xué)習(xí)本園制訂的一系列安全工作規(guī)程,并針對幼兒園安全工作特點(diǎn),對教職工開展消防知識、應(yīng)急救生知識、保健衛(wèi)生常識培訓(xùn);利用家長學(xué)校和園內(nèi)宣傳窗,開展安全、衛(wèi)生知識教育;增強(qiáng)教職工和家長的安全防范意識和知識。
(三)規(guī)范工作,確保安全。
1、嚴(yán)格執(zhí)行園安全管理規(guī)程,加強(qiáng)過程管理,把安全工作列入園行政的議事日程,通過定期檢查督促,反饋整改,分析小結(jié),及時(shí)消除各種不安全因素,并把制度的執(zhí)行情況的考評與年度教職工任職考核掛鉤。
2、堅(jiān)持安全設(shè)施優(yōu)先配置、及時(shí)維修、專人負(fù)責(zé)、責(zé)任到人的原則,堅(jiān)持發(fā)現(xiàn)設(shè)施損壞及時(shí)報(bào)告制度,安檢工作做到每一次,每年按計(jì)劃投入一定的資金更新和維修設(shè)備,保證園舍設(shè)施完好,確保使用安全。
3、抓好幼兒日常活動的安全防范,規(guī)范教職工行為。嚴(yán)格規(guī)定帶班教師須留心觀察幼兒情緒的變化,不準(zhǔn)離開幼兒,幼兒活動須在教師的視野內(nèi)等;門衛(wèi)須堅(jiān)守崗位,管好幼兒的進(jìn)出,不準(zhǔn)讓幼兒獨(dú)自出園門口,不隨便讓陌生人進(jìn)入園內(nèi)。努力消除幼兒日常活動中的不安全因素。
4、抓好消防安全工作。配齊消防器材,堅(jiān)持日常防火巡查,保持安全疏散通道暢通,修訂消防滅火預(yù)案,組織一次消防滅火救護(hù)演習(xí)。
5、充分重視幼兒的飲食衛(wèi)生,嚴(yán)把食品衛(wèi)生關(guān)。繼續(xù)嚴(yán)格執(zhí)行食品購置、驗(yàn)收及保管制度,做到專人負(fù)責(zé),責(zé)任到位。做到采購索證手續(xù)齊全,食品24小時(shí)留樣,餐具、食品加工用具消毒嚴(yán)格。
6、繼續(xù)嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度,抓好各項(xiàng)保健常規(guī)工作。做好各項(xiàng)記錄、分析和評估;嚴(yán)格按要求做好“手足口病”及“禽流感”的預(yù)防工作,宣傳教育、預(yù)防措施到位。同時(shí),注意孩子的心理健康,使生理和心理健康互相結(jié)合,讓孩子身心得到和諧的發(fā)展。
以幼兒園安全工作為前提,以確保幼兒園保教工作的順利進(jìn)行為出發(fā)點(diǎn),以提高師生和家長的安全意識及廣泛開展安全教育活動為途徑,積極推進(jìn)“平安校園”的創(chuàng)建,做到防患于未然。現(xiàn)結(jié)合本園實(shí)際,制定本學(xué)期安全教育工作計(jì)劃。
1、進(jìn)一步加強(qiáng)安全制度建設(shè),建立健全安全工作的管理機(jī)制,進(jìn)一步明確安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組的工作職責(zé),完善安全工作管理網(wǎng)絡(luò),有目的地制訂和修改安全工作管理制度,層層落實(shí)“一崗雙責(zé)”安全工作責(zé)任。
2、每位教職員工都應(yīng)該清醒地認(rèn)識到安全工作是幼兒園教育工作中的重中之重,是確保幼兒園保教活動正常進(jìn)行的基礎(chǔ)和保障,認(rèn)真履行自己的職責(zé)。領(lǐng)導(dǎo)小組成員必須加強(qiáng)安全工作的監(jiān)督與檢查,做好幼兒園安全教育活動的組織實(shí)施,經(jīng)常性對園內(nèi)場地、設(shè)施等方面的安全進(jìn)行檢查維修,對幼兒、教師的飲食衛(wèi)生進(jìn)行監(jiān)督,以及時(shí)發(fā)現(xiàn)不安全隱患,防患于未然。
3、繼續(xù)做好與各部門和每位教職員工的安全工作責(zé)任書的逐級簽訂工作。進(jìn)一步落實(shí)專人具體負(fù)責(zé)兒童的安全工作,使安全工作責(zé)任層層分解、責(zé)任到人,形成齊抓共管的良好局面,為全園師生營造一個(gè)安全、安靜、和諧、健康的成長環(huán)境。
4、安全教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員要定期布置自查安全工作,實(shí)行安全工作自查制度,各部門、各人員要認(rèn)真仔細(xì)地檢查并做好臺賬記錄,發(fā)現(xiàn)問題要及時(shí)報(bào)告、整改,排除不安全隱患,防止事故發(fā)生,確保幼兒園師生人身安全和公共財(cái)產(chǎn)不受侵害。加強(qiáng)相關(guān)業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí),提高各崗位工作人員的安全意識和應(yīng)對能力,進(jìn)一步明確各自的職責(zé)。同時(shí)把安全工作列入到全園教工的日常工作考核范圍內(nèi),將安全工作作為教師師德考核的標(biāo)準(zhǔn)之一。
5、班級教師要細(xì)心、耐心呵護(hù)每一個(gè)孩子,不要讓幼兒因此而受到各種傷害。每天要關(guān)注本班幼兒的出勤情況,及時(shí)了解情況,關(guān)注幼兒的身體健康情況,對于帶病入園的幼兒需特別注意其飲食和用藥,發(fā)現(xiàn)幼兒身體有異,及時(shí)聯(lián)系家長帶回孩子到醫(yī)院就診。
6、加強(qiáng)日常值班和節(jié)假日值班制度,做到定人、定崗、定責(zé)并保持24小時(shí)值班制度和通訊工具暢通。值班老師要做到眼亮、耳聰、腳勤、手快,若發(fā)現(xiàn)不安全事故,應(yīng)及時(shí)處理,并及時(shí)上報(bào)、及時(shí)與幼兒家長取得聯(lián)系。值班老師在完成自己的工作職責(zé)時(shí)要認(rèn)真做好交接班工作,堅(jiān)決杜絕無人值班的現(xiàn)象。其余老師要時(shí)刻關(guān)注身邊的每一位幼兒,關(guān)注身邊的每一件事,不分你我,共同為園內(nèi)的安全工作負(fù)責(zé)。
7、“看好自己的門,管好自己的`人”。每天值班老師在幼兒入園、離園時(shí)要堅(jiān)守崗位,把好門關(guān),嚴(yán)禁幼兒獨(dú)自出門回家,絕不漏放一個(gè)孩子。
1、加強(qiáng)安全教育,牢固樹立安全意識。
重視幼兒安全工作,在教師、幼兒中牢固樹立安全意識,及時(shí)消除多種安全隱患,防止意外事故的發(fā)生。我們要求各班制定全面、詳細(xì)的安全教育計(jì)劃。在九月份“安全教育月”中,各班開展“安全在心中”主題教育活動,強(qiáng)化班級教師的安全意識,學(xué)習(xí)防毒、防水、防火、防傳染病等安全常識及自救方法。十月份,在幼兒中開展交通安全知識宣傳教育活動。
2、創(chuàng)設(shè)有關(guān)安全教育的活動環(huán)境。
結(jié)合一日活動各環(huán)節(jié),對幼兒進(jìn)行衛(wèi)生安全教育并開展相關(guān)的活動,使幼兒掌握一些自我保護(hù)的技能,提高幼兒的保護(hù)能力。
3、在幼兒一日活動中滲透有關(guān)的安全知識。
讓幼兒知道110、120、119緊急呼叫電話的號碼和用途,遇到緊急情況,能呼叫求救,最大限度地消除不安全因素。
4、積累有關(guān)安全教育的資料,提高安全教育的科學(xué)性。
1、定期維護(hù)園舍設(shè)施,為幼兒園實(shí)施安全管理提供保障。分管領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真做好安全臺賬記錄。
2、嚴(yán)格按要求聘用符合任職資格要求、身心健康的炊事員、教師、保育員。
3、嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生安全消毒制度,每周對幼兒的玩教具按要求進(jìn)行清洗、消毒,每周為幼兒曬被褥等。保健員督查保育員認(rèn)真做好衛(wèi)生安全消毒累計(jì)時(shí)間與記錄。
4、嚴(yán)禁使用有毒有害的玩教具,嚴(yán)禁使用有毒有害材料制作玩教具,注意各類環(huán)境創(chuàng)設(shè)的安全性。
5、加強(qiáng)食堂飲食衛(wèi)生安全的管理,嚴(yán)防食物中毒事故的發(fā)生?;锕軉T做到日有檢查,周有小結(jié),月按時(shí)匯報(bào)。
6、加強(qiáng)衛(wèi)生保健安全管理,要求幼兒每天晨檢率達(dá)100%。保健員認(rèn)真做好每日缺勤幼兒的篩查與報(bào)告。
7、加強(qiáng)幼兒在園服用藥品的管理,根據(jù)家長的服用要求,確保服藥及時(shí)、準(zhǔn)確,嚴(yán)禁錯(cuò)服、漏服現(xiàn)象的發(fā)生。認(rèn)真做好幼兒用藥家長簽字記錄。
九月份:
1、對幼兒進(jìn)行日常生活安全教育。
2、園舍安全檢查,及時(shí)消除隱患。
十月份:
1、抓好國慶節(jié)的安全管理和安全教育工。
2、開展“火災(zāi)應(yīng)急疏散演練”,做好秋季防火工作。
十一月份:
1、幼兒保健知識宣傳教育。
2、做好冬季消防安全教育。
十二月份:
1、對幼兒園重點(diǎn)部位進(jìn)行全面細(xì)致的檢查。
2、開展“地震應(yīng)急避險(xiǎn)和疏散演練”。
3、做好春節(jié)寒假期間的安全教育工作和安全管理工作,對幼兒進(jìn)行假期前安全防護(hù)。
一月份:
做好學(xué)期安全總結(jié)工作。
全年幼兒園安全工作計(jì)劃篇十
本期小班工作由我和何潤蘭,周八姐一齊負(fù)責(zé),這是我進(jìn)入幼兒園第二次教小班,很久沒有教小班了開始還有點(diǎn)不習(xí)慣,但在何潤蘭老師和周八姐的.幫忙下,我此刻喜歡上教小班了,和教大班不一樣,小班幼兒需要用更多的耐心和關(guān)心去和他們相處。
大多幼兒的性格活潑、開朗、不怕陌生人,有個(gè)別幼兒的攻擊性行為較多如:馮鑫琳常常欺負(fù)身邊的小朋友;還有的幼兒不樂意交往,在自由活動中,常常一個(gè)人坐在座位上,如:高玉琳,性格較內(nèi)向;還有個(gè)別幼兒控制力較差,不聽老師的指令,隨意得很,如鄭雅丹,吳先修,許震峰等。
以幼兒園工作規(guī)程為指針,根據(jù)園務(wù)工作計(jì)劃,扎扎實(shí)實(shí),作好保教工作和家長工作,主要抓好幼兒的一日常規(guī)教育及品德教育,增強(qiáng)幼兒體質(zhì),發(fā)展幼兒語言潛力,注意智力的開發(fā),使幼兒在體、智、德、美諸方面得到全面的發(fā)展。
根據(jù)小班幼兒的特點(diǎn),制定如下發(fā)展目標(biāo):
生活、衛(wèi)生習(xí)慣:
1、在成人的幫忙下學(xué)會飯前洗手,學(xué)會使用手巾、認(rèn)真洗手不玩水。
2、會使用小勺吃飯,吃完自我的一份食物。培養(yǎng)幼兒不挑食,不偏食,不剩飯菜,不弄臟桌面等好習(xí)慣,明白飲食和健康的簡單關(guān)系,懂得健康的重要性。
3、安靜就寢,在成人的幫忙下有次序把鞋子放在固定地方。
4、愛護(hù)五官,不要挖鼻孔、耳孔,不吃手、飾物。幫忙幼兒持續(xù)儀表整潔。
5、明白不亂拿他人的物品和玩具,也不能使用他人的物品。
6、建立良好的師生、同伴關(guān)系,讓幼兒體驗(yàn)到幼兒園生活的愉快,構(gòu)成安全感、依靠感。
語言:
1、學(xué)習(xí)能聽別人講話,不隨便插嘴。喜歡與同伴和老師說話,對老師有禮貌。
2、會說普通話。
3、能主動參與聽、說、回答,學(xué)習(xí)用較為清楚簡單的語言大膽表達(dá)自我的愿望和請求。
科學(xué):
1、對周圍事物有興趣,會用感觀直接感知和觀察周圍常見的事物和現(xiàn)象,有初步的思維潛力。
2、喜歡參加數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動。學(xué)習(xí)初步的按實(shí)物的一個(gè)特征進(jìn)行分類
3、學(xué)習(xí)1、2、3、4等數(shù)字,并理解它們的關(guān)系。能手口一致的認(rèn)讀。
4、認(rèn)識三角形、圓形、正方形
家長的支持對我們的教育工作至關(guān)重要,我們將充分挖掘家長的資源,做好家長工作。
1、“家園共育”是我們溝通的一個(gè)橋梁。我們會定期的向家長公布幼兒學(xué)習(xí)的資料,介紹一些育兒的經(jīng)驗(yàn)和一些先進(jìn)的信息,摘取幼兒生活中的點(diǎn)滴。它是我們互通信息的紐帶,只要我們教學(xué)需要,我們會請家長配合。
2、個(gè)別訪談。個(gè)別的交流、談話不僅僅能增進(jìn)相互之間的了解,也使家長和老師更容易溝通,更能清晰的了解自我孩子的優(yōu)點(diǎn)和不足之處,從而對癥下藥。
利用幼兒園網(wǎng)站和電話聯(lián)系,做好日常家訪及聯(lián)系工作。平日,較多得與家長用電話聯(lián)系,孩子有特殊狀況或未來園時(shí)能及時(shí)反映和了解狀況,使孩子、家長感受到老師的關(guān)心。這三者相互溝通,才能使我們的家長工作順利地開展,才能更好的為我們的教育教學(xué)服務(wù)。
衛(wèi)生保健
由于幼兒年齡較小,各方面都需要老師的幫忙、示范與督促。因而我們需要給孩子制定較好的常規(guī)工作。
其次,培養(yǎng)良好的飲食習(xí)慣及進(jìn)餐衛(wèi)生也是很重要的。良好的飲食習(xí)慣能增進(jìn)幼兒食欲,促進(jìn)人體對食物的消化和吸收,從而增進(jìn)健康。養(yǎng)成吃飯時(shí)要安靜、愉快地進(jìn)餐,細(xì)嚼慢咽,學(xué)會用筷子、不剩飯菜的習(xí)慣。
安全工作
想幼兒安全之所想從保證安全入手
幼兒園的安全工作是最重要的工作之一。保障每一個(gè)幼兒的人身安全,是我們每一個(gè)教師的職責(zé)和職責(zé),為了讓家長放心,讓幼兒能在一個(gè)安全的環(huán)境中生活、成長,本學(xué)期我們將做到以下幾點(diǎn):
1、嚴(yán)格晨檢制度,不讓幼兒帶不安全物品入園。管理好病兒藥品,避免幼兒吃錯(cuò)藥。
2、加強(qiáng)一日活動各個(gè)環(huán)節(jié)的管理,加強(qiáng)幼兒日常生活的管理,做到了人到心到,謹(jǐn)防意外事故的發(fā)生。
3、做好交接班工作。
全年幼兒園安全工作計(jì)劃篇十一
(一)公共場所安全。
1、認(rèn)識日常生活中安全標(biāo)志。
(2)了解緊急電話的用途、
2、培養(yǎng)幼兒防火、防電、防地震等安全意識、
(1)防火安全、教育幼兒不玩火,不燃放煙花爆竹,掌握火災(zāi)發(fā)生時(shí)正確的自救方法、
(4)根據(jù)園內(nèi)的各個(gè)安全主題活動,積極開展班級安全主題活動、
全年幼兒園安全工作計(jì)劃篇十二
立足本園實(shí)際,以《綱要》精神為指導(dǎo),《3~6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》為引領(lǐng),以創(chuàng)建市優(yōu)質(zhì)園為契機(jī),以轉(zhuǎn)變觀念、科學(xué)管理、外樹形象、內(nèi)抓質(zhì)量為重點(diǎn),加快隊(duì)伍建設(shè),有效開展幼兒園工作,傾力打造幼兒園特色發(fā)展,真正使每一位幼兒健康、快樂地成長。
(一)探索科學(xué)管理,提高管理效益。
(二)穩(wěn)定師資隊(duì)伍,優(yōu)化整體素養(yǎng)。
(三)謀求保教特色,提升辦園質(zhì)量。
(四)密切家園聯(lián)系,塑造優(yōu)品口碑。
隨著保教隊(duì)伍的日益壯大,新老教職工尚處于融合階段,進(jìn)一步明確辦園思想,讓園所文化植根于每一位教職工心中:讓每一個(gè)孩子享受教育的快樂,感受成長的幸福是我們的辦園宗旨;傾心于孩子的今天,著眼于孩子的明天是幼兒園追求的辦園理念;快樂、和諧、求實(shí)、創(chuàng)新是我們倡導(dǎo)的園風(fēng)……抓住區(qū)教師發(fā)展中心基地園申請、區(qū)掛牌督導(dǎo)施行的時(shí)機(jī),努力做到規(guī)范辦園、制度辦園。依法治園,嚴(yán)格按標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi);依法治教,注重行風(fēng)建設(shè),組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育部《幼兒園教師職業(yè)道德規(guī)范及行為準(zhǔn)則》,把師德建設(shè)納入幼兒園工作重點(diǎn)。幼兒園一切工作以促進(jìn)幼兒發(fā)展、促進(jìn)教師成長、推動幼兒園發(fā)展為工作的出發(fā)點(diǎn),形成良性循環(huán)上升的發(fā)展趨勢,以打造有品質(zhì)有特色的優(yōu)質(zhì)民辦幼兒園。
在實(shí)踐中探索管理方式,以開放而彈性的管理、靈活而務(wù)實(shí)的作風(fēng)激發(fā)教職工工作內(nèi)驅(qū)力。實(shí)現(xiàn)兩個(gè)結(jié)合:實(shí)現(xiàn)人性化管理與制度化管理相結(jié)合,做到以人為本,剛?cè)岵⒅?,對已有的?guī)章制度進(jìn)行不斷的修整和完善;實(shí)現(xiàn)集中化管理與分層化管理相結(jié)合,形成“誰分管誰負(fù)責(zé)”的責(zé)任意識,確保從整體到局部,教學(xué)到后勤,事事有人管,人人有事管,重視有效的過程管理,關(guān)注細(xì)節(jié),做到責(zé)任明確,層層落實(shí)。根據(jù)幼兒園崗位需求、考核情況簽訂聘用合同,明確崗位任務(wù)及要求。在進(jìn)行量化管理和剛性管理的同時(shí)進(jìn)行人性化管理,充分尊重、關(guān)心、體貼教職工,全心全意為教職工著想,為教職工辦實(shí)事,努力營造一個(gè)充滿信任、合作、民主、寬松和諧的工作環(huán)境。積極開展幼兒園內(nèi)部管理體制的改革嘗試,在運(yùn)行分配方案的過程中逐步完善和調(diào)整,突顯每個(gè)教職工在幼兒園工作中的重要性,體現(xiàn)“同工同酬”、“優(yōu)勝劣汰”的分配機(jī)制,激發(fā)工作責(zé)任感,以鼓勵為主,獎罰分明,力求科學(xué)合理,有效地調(diào)動每個(gè)教職員工工作的積極性,穩(wěn)定保教隊(duì)伍。
加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè),班子成員注重學(xué)習(xí),更新觀念;經(jīng)常溝通,統(tǒng)一思想;注重反思、汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。班子人員在思想上強(qiáng)化三個(gè)意識:“一體意識”、“開拓意識”、“服務(wù)意識”,形成一支“開明、團(tuán)結(jié)、廉潔、高效”的好班子,既有分工又有合作,強(qiáng)調(diào)分管工作的執(zhí)行力,追求思想和業(yè)務(wù)水平的精湛,在教師中起到模范帶頭作用,推動幼兒園快速發(fā)展。
發(fā)揮工團(tuán)作用,營造健康和諧的工作氛圍和人際氛圍,在全體教職員工中形成共識:工作著是幸福與快樂的,變“要我做”為“我要做”,使幼兒園成為教職員工快樂的精神家園。
目前團(tuán)員教師在全園教師中占60%,進(jìn)一步激發(fā)她們的青春正能量,使幼兒園工作充滿無限活力和激情;開展豐富多彩的工會活動,如結(jié)合幼教工作特點(diǎn)的互動分享主題活動、教工之家活動、團(tuán)隊(duì)拓展活動等,注重幼兒園的文化建設(shè),使教師身心愉悅,感受大家庭的溫暖,感受職業(yè)的幸福。
將辦園理念深入人心,使每一位教職員工都做到目標(biāo)明確,都知道肩負(fù)的重任,培養(yǎng)他們的責(zé)任感和使命感,做到齊心協(xié)力,共同為打造新園形象而努力,為成為平新幼的一員感到自豪。學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理念,更新教育觀念,科學(xué)有效地提高工作實(shí)效。師徒結(jié)對:新老教師互幫互學(xué),共同提高。分層學(xué)習(xí):以全園性學(xué)習(xí)和年級學(xué)習(xí)相結(jié)合、新手教師和骨干教師分層培訓(xùn)相結(jié)合的形式,助推不同發(fā)展階段的教師成長;自我學(xué)習(xí):根據(jù)園內(nèi)年輕教師居多的特點(diǎn),按“一年入門、兩年勝任、三年成才”的新教師可持續(xù)發(fā)展目標(biāo),繼續(xù)設(shè)立規(guī)范而有個(gè)性的教師成長檔案,引導(dǎo)教師學(xué)習(xí)規(guī)劃自身的職業(yè)生涯,自主確立個(gè)人專業(yè)發(fā)展目標(biāo)。要求并指導(dǎo)每位教師繼續(xù)深入研讀《指南》、《應(yīng)知應(yīng)會》,學(xué)習(xí)用正確的教育理念去分析日常教育現(xiàn)象,反思自己的教育行為,把握理念內(nèi)涵。
加強(qiáng)師德修養(yǎng),努力提高保教人員職業(yè)道德素質(zhì)。貫徹落實(shí)《姑蘇區(qū)教師師德長效機(jī)制的實(shí)施意見》,每學(xué)年與教師簽訂師德承諾書,實(shí)現(xiàn)師德建設(shè)工作的經(jīng)?;⒁?guī)范化,以熱愛學(xué)生、教書育人為核心,修師德、鑄師魂、強(qiáng)師能、正師風(fēng)。幼兒園將通過政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、參觀、講座、教師才藝展示、基本功比賽等活動,多方位,多層次對教師進(jìn)行教育引導(dǎo),讓教師學(xué)有榜樣、趕有目標(biāo),樹立良好的師德形象。積極倡導(dǎo)“四心”:愛心、耐心、細(xì)心、熱心,引領(lǐng)保教人員認(rèn)真教育每個(gè)幼兒,平等對待每個(gè)幼兒,,真誠關(guān)懷每個(gè)幼兒,嚴(yán)禁體罰與變相體罰。以尊重的態(tài)度與幼兒交往,用自己的一言一行去潛移默化地影響幼兒;以正確的態(tài)度對待幼兒的差異。以良好工作態(tài)度使每個(gè)幼兒快樂,以良好的榜樣做出表率,教師的一言一行、一舉一動都不能忘記自己的角色和身份。學(xué)習(xí)與家長溝通的藝術(shù),注意與家長溝通的方式方法,使每個(gè)家長滿意,繼續(xù)開展“滿意工程”活動,開展家長滿意度調(diào)查。
對教師進(jìn)行分層培養(yǎng),使教師學(xué)有目標(biāo),持續(xù)發(fā)展。針對師資隊(duì)伍年輕化、水平參差不齊的特點(diǎn),盡可能創(chuàng)造各種學(xué)習(xí)機(jī)會,內(nèi)部交流與外出學(xué)習(xí)相結(jié)合,在細(xì)化指導(dǎo)的基礎(chǔ)上,注重挖掘和展示每一位教師的亮點(diǎn),發(fā)揮集體力量,倡導(dǎo)合作精神,形成共同學(xué)習(xí)的氣氛,提高教師整體的專業(yè)素質(zhì)。加強(qiáng)考核,提供評優(yōu)創(chuàng)先的機(jī)會,同時(shí)對工作中不符要求的人或事及時(shí)指出并積極整改。采用月考核和學(xué)期考核相結(jié)合,考核過程公開透明化,考核結(jié)果與續(xù)聘直接掛鉤,以激勵青年教師在專業(yè)化道路上迅速成長,實(shí)現(xiàn)教師待遇績效化。
重視對后勤人員的培訓(xùn),做到持證上崗。加強(qiáng)后勤人員的崗位練兵,后勤分管領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)對后勤人員開展職業(yè)道德教育以及業(yè)務(wù)技能的培訓(xùn),并強(qiáng)調(diào)保育工作的分工合作,完善考核機(jī)制,保證計(jì)劃的順利實(shí)施。食堂炊事人員除積極參加衛(wèi)生防疫站的專業(yè)培訓(xùn)外,還應(yīng)通過自我學(xué)習(xí)提高專業(yè)素養(yǎng),滿足不同年齡段孩子飲食需要,采購、烹飪、消毒等均嚴(yán)格把關(guān),按照要求規(guī)范操作。本學(xué)期繼續(xù)按照區(qū)衛(wèi)監(jiān)所的食品安全工作要求,加強(qiáng)對新成員的培訓(xùn)指導(dǎo),查找食堂工作中的不足并積極整改,保證能隨時(shí)隨地接受檢查和觀摩。明確保育員的崗位責(zé)任制和崗位職能,嚴(yán)格按照一日流程照顧好幼兒的一日生活。保健室負(fù)責(zé)對消毒工作、分餐、午睡管理等要重點(diǎn)培訓(xùn),做到操作規(guī)范不走樣。
圍繞教育教學(xué)、教科研等進(jìn)行專業(yè)化培訓(xùn),提高教師的業(yè)務(wù)水平。借助區(qū)教師發(fā)展中心、教研共同體的平臺,鼓勵教師積極參與繼續(xù)教育的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。扎扎實(shí)實(shí)開展園本培訓(xùn),共性內(nèi)容全園性學(xué)習(xí)、個(gè)性化內(nèi)容分年級或部分學(xué)習(xí),采用集體操練、現(xiàn)場觀摩、操作比賽、期末考核等多種形式,推動、促進(jìn)教師的專業(yè)技能在原有的水平上得到提高。常規(guī)工作的專業(yè)培訓(xùn)常抓不懈:根據(jù)幼兒園一日活動應(yīng)知應(yīng)會的內(nèi)容,細(xì)化一日活動的流程以及各個(gè)環(huán)節(jié)的操作要求,力求細(xì)致,逐步實(shí)現(xiàn)全園性的規(guī)范操作。對制定計(jì)劃、備課、開展游戲、設(shè)置區(qū)域、主題教育開展等方面的指導(dǎo)在小班、中班、大班年級進(jìn)行分層培訓(xùn),互相學(xué)習(xí)、促進(jìn)提高。技能技巧方面的培訓(xùn):有針對性地對幼兒教師基本功提出要求,如開展教師插塑比賽,提高教師對結(jié)構(gòu)材料的應(yīng)用能力,開展班級主題墻評比,學(xué)會對色彩、構(gòu)圖、布局的分析,使作為班級環(huán)境重要組成部分的主題墻,既有教育性、幼兒參與性,又具有一定的藝術(shù)性。圍繞健康特色教育開展小專題研究,以塑造幼兒健康的身體、健康的心靈為目標(biāo),進(jìn)行“障礙性體育活動”活動研討,在除了借助專業(yè)教師開展體智能課程、大班橄欖球社團(tuán)活動外,更加注重面向全園幼兒,通過障礙性體育活動的研磨,逐漸形成幼兒園的特色課程;進(jìn)行繪本基地園活動:開展繪本閱讀的教研,使教師盡快熟悉教材,了解孩子的學(xué)習(xí)特點(diǎn),掌握課題實(shí)踐的重點(diǎn)、難點(diǎn),用正確的理念去引導(dǎo)實(shí)踐工作,培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習(xí)慣;依托區(qū)發(fā)展中心《幼兒園學(xué)習(xí)性區(qū)域活動的實(shí)踐與研究》這個(gè)立項(xiàng)課題,思考如何開展好學(xué)習(xí)性區(qū)域活動,在探索學(xué)習(xí)性區(qū)域活動內(nèi)容的選擇、環(huán)境創(chuàng)設(shè)、材料投放、教師指導(dǎo)等方面進(jìn)行不同層面的交流和分享,真正做到讓孩子們在玩中學(xué)、玩中樂、玩中思、玩中探,本學(xué)期以“學(xué)習(xí)性區(qū)域活動觀察記錄”為研究重點(diǎn),從科學(xué)化地設(shè)計(jì)觀察記錄表,從教師觀察什么、如何觀察與記錄,什么是適時(shí)、適度、有效地介入指導(dǎo)等角度入手,盡最大可能地發(fā)揮學(xué)習(xí)性區(qū)域活動的教育功能,促進(jìn)幼兒小組式和個(gè)別化學(xué)習(xí)的有效性。加強(qiáng)對領(lǐng)域教學(xué)的研究,以藝術(shù)(音樂)、科學(xué)領(lǐng)域?yàn)橹攸c(diǎn),提高教師在教學(xué)活動的設(shè)計(jì)、說課、執(zhí)教、反思等各方面能力,積極參加區(qū)評優(yōu)課活動。
做好保育工作,確保幼兒身心健康。加強(qiáng)衛(wèi)生保健管理,嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度,做到衛(wèi)生保健工作達(dá)標(biāo)。做好入園體檢、防病工作,定期對幼兒進(jìn)行健康檢查,確保90%以上幼兒的身體發(fā)育在正常值范圍內(nèi)。提高科學(xué)育兒的方法和手段,合理調(diào)配幼兒膳食結(jié)構(gòu)水平,做到科學(xué)合理﹑營養(yǎng)美味。同時(shí),保健老師隨時(shí)指導(dǎo)保教人員的日常保健工作。做好新生、長期不來園和插班生的體檢工作,做好各種疾病的預(yù)防工作。幼兒的毛巾、杯子、碗筷等日用品進(jìn)行嚴(yán)格的清洗和消毒,保持園內(nèi)整潔,室內(nèi)經(jīng)常通風(fēng),利用“家長園地”和櫥窗、家校通、微信平臺向家長宣傳預(yù)防傳染病的常識,把好晨檢關(guān)。做好秋、冬季流行病的預(yù)防工作,積極組織幼兒參加戶外活動,定期讓幼兒參加力所能及的勞動,提高幼兒身體素質(zhì)。認(rèn)真做好園內(nèi)外的環(huán)境衛(wèi)生工作,保證活動室及幼兒睡眠室的通風(fēng)換氣,保持室內(nèi)空氣流通,霧霾天氣時(shí)使用空氣凈化設(shè)備。
加強(qiáng)安全管理,完善防范措施。發(fā)現(xiàn)不安全的隱患及時(shí)報(bào)告和處理,杜絕事故的發(fā)生。健全建立幼兒的安全接送制度,認(rèn)真做好早、午班的值班工作、巡檢工作,確保幼兒在園的安全。本著為幼兒的安全和身心發(fā)展負(fù)責(zé)的態(tài)度,與專業(yè)機(jī)構(gòu)簽訂關(guān)于消防、配電房維保協(xié)議,由專人定期檢查。從園舍設(shè)備的使用與維修角度出發(fā)消除不安全隱患,重點(diǎn)是全園衛(wèi)生安全和食堂管理,消除衛(wèi)生死角,繼續(xù)做好“無煙單位”的相關(guān)工作,炊事人員遵章辦事,嚴(yán)把食品衛(wèi)生關(guān),嚴(yán)防餐飲事故的發(fā)生。其次,各班教師把安全工作納入日事議程,利用有利時(shí)機(jī)加強(qiáng)幼兒自我保護(hù)能力的培養(yǎng)。
嚴(yán)格各項(xiàng)后勤管理。堅(jiān)持后勤管理制度化、規(guī)范化、科學(xué)化,積極倡導(dǎo)節(jié)約水、電、煤氣、材料等,進(jìn)一步完善固定資產(chǎn)的管理,努力探索物財(cái)管理的科學(xué)性。園部定期檢查各班級的資產(chǎn)情況,督促加強(qiáng)保管、降低損壞與流失,愛護(hù)并合理使用園內(nèi)設(shè)施設(shè)備,認(rèn)真做好各類檢修工作,盡量做到小修小補(bǔ)自己解決,期末認(rèn)真進(jìn)行資產(chǎn)的清理核對工作。把好購物關(guān)、驗(yàn)收關(guān),作到嚴(yán)、實(shí)、細(xì),符合安全、衛(wèi)生、環(huán)保要求。
堅(jiān)持“真誠溝通、攜手共育”的原則,注重家園聯(lián)系,開展家園互動活動。每月舉辦不同形式的家長活動,利用網(wǎng)站、微信平臺宣傳科學(xué)育兒,讓家長了解幼兒園工作的內(nèi)容與方法,全面配合幼兒園的教育教學(xué)。如:新生家訪、家長學(xué)校講座、召開家長育兒經(jīng)驗(yàn)交流會、開展“家園共創(chuàng)幼兒園環(huán)境”親子制作活動、召開家長會、開辟家長園地、設(shè)立“家長留言板”、舉辦親子秋游和親子運(yùn)動會、家長志愿者活動、榮譽(yù)家長頒獎等活動,更好的實(shí)現(xiàn)幼兒園與家庭教育的同步。
充分發(fā)揮家長委員會作用,重新核定家委會成員,讓部分熱心且有一定文化素養(yǎng)的家長充實(shí)到幼兒園家長委員會成員中來,定期召開家長委會成員會議,邀請他們共同參加幼兒園大活動的方案制定,聽取家長們的辦園意見或建議,不斷完善家園合作機(jī)制,提升良好的社會形象。
充分利用社區(qū)資源。樹立“服務(wù)到家”意識,定期為社區(qū)家庭提供教育服務(wù)幫助,提高全園教師“服務(wù)幼兒、服務(wù)家長、服務(wù)社區(qū)”的意識,以爭取家園社區(qū)資源的有效利用。
全年幼兒園安全工作計(jì)劃篇十三
為認(rèn)真貫徹落實(shí)上級有關(guān)安全工作的教育方針,抓好安全工作,確保師生安全和學(xué)校教育的正常進(jìn)行,結(jié)合園區(qū)實(shí)際情況,特制定xx安全工作計(jì)劃:
1、全園教職員工要把孩子的安全放在首位,增強(qiáng)工作責(zé)任感,強(qiáng)化安全意識,精心做好,避免事故發(fā)生。
2、在每周的園會上,提醒全體師生員工重視保健,加強(qiáng)對孩子的安全保護(hù)。
1、定期檢查消防設(shè)施,注意易燃物品存放的安全和電源開關(guān)的安全;后勤人員每月中、月末進(jìn)行安全檢查和更換,確保有效使用。
2、物流人員每周一檢查大型玩具設(shè)施,發(fā)現(xiàn)損壞或生銹及時(shí)處理。
1、每月組織員工學(xué)習(xí)兩次安全制度和安全措施。
2、總監(jiān)定期對制度執(zhí)行情況進(jìn)行檢查分析,找出原因,采取對策。要注意防止微持續(xù),把隱患消滅在萌芽狀態(tài)。
1、積極配合醫(yī)生,認(rèn)真做好晨間接待和檢查工作,了解當(dāng)天兒童的情緒和身體狀況,杜絕兒童穿拖鞋、攜帶危險(xiǎn)品進(jìn)入公園。加強(qiáng)向家長宣傳晨檢的重要性,鼓勵孩子愉快接受晨檢。
2、每天認(rèn)真檢查孩子出勤情況,做好考勤登記,及時(shí)了解孩子缺席(請假)的原因。
3、戶外運(yùn)動活動前做好準(zhǔn)備,檢查場地和設(shè)備的安全,提醒孩子檢查衣服,消除安全隱患,讓孩子輕松參與活動。
4、洗滌時(shí),護(hù)士應(yīng)確保衛(wèi)生間干燥,排除積水,防止兒童滑倒。教師應(yīng)注意保持洗手間的良好秩序,防止兒童碰撞和玩水。
5、教師要加強(qiáng)班與班之間的巡視,加強(qiáng)對孩子的安全教育,讓孩子形成強(qiáng)烈的自我保護(hù)意識。首先,讓孩子不要追趕,不要爬得高,不要做危險(xiǎn)的動作,不要玩危險(xiǎn)品,不要亂吃東西,不要把異物放在耳朵、鼻子和嘴里。其次,教育有團(tuán)結(jié)友愛,不打人,互相幫助,遇到不安全情況及時(shí)向老師匯報(bào)。
6、午休時(shí),組織孩子安靜睡覺,提醒孩子不要捂頭、趴著、吮手指,也不要把玩具帶進(jìn)臥室。教師應(yīng)加強(qiáng)巡視,及時(shí)報(bào)告異常情況。
7、嚴(yán)格執(zhí)行班車制度。提醒家長用個(gè)人卡接人。如果卡丟了,他們要登記接人,及時(shí)補(bǔ)卡,防止孩子丟失。
8、定期檢查班級的設(shè)施設(shè)備,定期對孩子的玩具電器進(jìn)行消毒登記。