作為一名教職工，就不得不需要編寫(xiě)教案，編寫(xiě)教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時(shí)間。教案書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇教案呢？這里我給大家分享一些最新的教案范文，方便大家學(xué)習(xí)。
大海高中音樂(lè)教案篇一
五顏六色、形態(tài)各異。撿完貝殼，我就到海里去沖浪。我把新買的大游泳圈套在身上，還沒(méi)站穩(wěn)，一個(gè)浪就打到我身上。第二個(gè)浪更大，把我沖到了岸邊。我爬起來(lái)再往海里沖，看見(jiàn)浪花像一只大手，仿佛在歡迎我去海里游泳。晚上吃完晚飯，我和爸爸媽媽在沙灘上散步，海水退潮了，離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)。聽(tīng)著陣陣濤聲，我覺(jué)得日照的大海是那么迷人，真的不想離開(kāi)日照了。
大海高中音樂(lè)教案篇二
有一天，天上忽然電閃雷鳴，不一會(huì)兒下起了小雨，成千上萬(wàn)的小雨滴落在了大海里。
大海看見(jiàn)這么多的小水滴那么小，于是就想在他們面前顯顯自己的威風(fēng)，就對(duì)其中一個(gè)小水滴說(shuō)：“啊哈，小水滴，你看起來(lái)怎么像只小螞蟻啊!你看我這么寬闊，而你才這么小，咱們真是沒(méi)法比較，因?yàn)槟闾跣×?”
小水滴聽(tīng)了并不生氣，因?yàn)樗来蠛Ｓ衷谒ＭL(fēng)了，于是他心平氣和地說(shuō)：“哎!大海你別那么驕傲嘛，我雖然弱小，可你別忘了你還是我的一群兄弟姐妹組成的呢，因此，你就不要那么自大嘛!”大海聽(tīng)了不屑一顧地說(shuō)：“小不點(diǎn)兒，你敢對(duì)我這樣說(shuō)話，你真的是太膽大了!你沒(méi)聽(tīng)人類都這么夸我嗎：用千里之遙，不能形容海的遼闊;千仞之高，不足以形容海的深度。夏禹時(shí)代，十年九澇，我沒(méi)有因此而增高;商湯時(shí)代，八年七旱，我也沒(méi)有因缺雨而降低水位。看我在人們心目中是多么的有用、多么的偉大呀!你們走吧，我不再需要你們了!”小水滴聽(tīng)了又難過(guò)又傷心地說(shuō)：“可你也應(yīng)該知道，你是我們水滴組成的，如果我們走了你就會(huì)干枯的!”大海不聽(tīng)，堅(jiān)持說(shuō)道：“不行，你就得走，少了你幾滴小水滴算什么，沒(méi)有你我照樣可以興風(fēng)作浪，我要讓你看看我到底能不能干枯!”
沒(méi)有辦法，小水滴只好帶著一批一批的小水滴背井離鄉(xiāng)，讓太陽(yáng)公公給他們蒸發(fā)了，變成云朵。在小水滴們飛向天空的開(kāi)始幾年里，天空一直沒(méi)下雨，大海也一直沒(méi)干枯。大海心想：小水滴真是會(huì)吹牛啊，即使沒(méi)有他們，我不照樣過(guò)得好好的嗎?又過(guò)了幾萬(wàn)年以后，天空還是一直沒(méi)下雨，這時(shí)的大海已經(jīng)干枯了。他開(kāi)始后悔他以前做過(guò)的那些事，說(shuō)過(guò)的那些話，于是，他對(duì)天上的云朵央求道：“小水滴，沒(méi)有你我真的受不了了，快下來(lái)吧!”這一聲讓藏在云朵中的小水滴們聽(tīng)見(jiàn)了，他們就立即下了一場(chǎng)大雨，終于大海不再干枯，小水滴和大海也成了永遠(yuǎn)的好朋友。
這篇故事告訴我們一個(gè)道理：不要輕視你身邊任何一個(gè)不起眼的人，說(shuō)不定他會(huì)對(duì)你有很大的幫助，所以我們要團(tuán)結(jié)我們身邊的每一個(gè)人。
大海高中音樂(lè)教案篇三
蔚藍(lán)的大海是我最向往的地方。有人說(shuō)：世界上最寬闊的是海洋,沒(méi)有到過(guò)大海的.人是想象不出大海有么寬廣的。大海波瀾壯闊、波光粼粼，水和天似乎結(jié)為了一體。好像天有多大，海就有多大。
我第一次看到的大海是在越南北海，位于中南半島東部。那里是個(gè)異常美麗的地方。
仰望藍(lán)天，遠(yuǎn)眺那無(wú)邊無(wú)際的大海，分不清天涯還是海角，全然一片藍(lán)色的世界。成群的海鷗，追逐著一浪趕著一浪的浪花，另幾艘漁輪也載著勤勞的漁民正在遠(yuǎn)處撒網(wǎng)捕魚(yú)。海浪從海平線上滾滾而來(lái)。它們打在礁石上，浪花碎玉似的亂濺開(kāi)來(lái)。那濺起的水花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一簇簇白梅，微雨似的紛落在海水了。海浪一浪緊接一浪，一浪高過(guò)一浪。它們好像在賽跑，一個(gè)浪花沖過(guò)礁石奔向沙灘，另一個(gè)浪花有緊跟著沖了過(guò)來(lái)。它們好像在和礁石搏斗，瘋狂地發(fā)起猛攻，猛烈地拍打著礁石。我看著大海和天空，終于懂得什么叫做水天一色。
我被大海迷住了，深深地迷住了，因?yàn)檫@是多么享受的一件事??！
五年級(jí):熱情蓮霧
第5篇
大海高中音樂(lè)教案篇四
東海龍王到玉帝家做客，向玉帝講起了大海的景觀：“夫千里之遠(yuǎn)，不足以舉其大；千仞之高，不足以極其深。禹之時(shí)十年九潦，而水弗為加益；湯之時(shí)八年七旱，而岸不為加損。夫不為頃久推移，不以多少進(jìn)退者，此亦東海之大樂(lè)也。”
躲在云朵里的小水滴聽(tīng)見(jiàn)了東海龍王向玉帝說(shuō)的話，于是，它問(wèn)云朵姐姐：“云朵姐姐，大海在哪兒呀？”云朵姐姐說(shuō)：“大海呀，它在很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方?！毙∷握f(shuō)："云朵姐姐，你能讓我下去看看大海嗎？”云朵姐姐眨了眨眼睛說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題！”
樹(shù)葉點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“可以！”銀杏樹(shù)葉和小水滴不分白天黑夜，一直往前走著。
有一天，一個(gè)小男孩來(lái)小溪里游泳，他看到了銀杏樹(shù)葉，覺(jué)得它很漂亮。于是，他用手拿起了那片銀杏樹(shù)葉。突然，小男孩隱隱約約地聽(tīng)到銀杏樹(shù)葉上有個(gè)“小東西”在哭，他仔細(xì)一看，咦，有一滴小水滴一直在哭，像是在央求自己不要把銀杏樹(shù)葉拿走。男孩心軟了，他輕輕地放下了銀杏樹(shù)葉，銀杏樹(shù)葉上的小水滴馬上停止了哭泣，向小男孩道謝。銀杏樹(shù)葉和小水滴漂呀漂，終于，它們被小溪帶到了長(zhǎng)江里。長(zhǎng)江里有很多輪船，有一艘輪船眼看著就要壓在銀杏樹(shù)葉和小水滴身上了，船長(zhǎng)看見(jiàn)水里有一片漂亮的銀杏樹(shù)葉，連忙讓水手們停下輪船，船長(zhǎng)拾起銀杏樹(shù)葉，聽(tīng)到銀杏樹(shù)葉上有人在說(shuō)話。船長(zhǎng)仔細(xì)一聽(tīng)，聽(tīng)到它們說(shuō)：“我們不可能看到大海了？。船長(zhǎng)問(wèn)：“你們?yōu)槭裁匆タ创蠛Ｑ剑?銀杏樹(shù)葉回答道：“因?yàn)樾∷温?tīng)見(jiàn)了東海龍王向玉帝夸耀大海，于是，它非常想要去看看大海的景觀，所以我們就踏上了去大海的旅途。"船長(zhǎng)被銀杏樹(shù)葉和小水滴打動(dòng)了，他把銀杏樹(shù)葉輕輕地放回水中。
大海高中音樂(lè)教案篇五
拂過(guò)一葉唯美的東方之夜，在殘花鋪卷的光輝大道上，我們靜靜吹過(guò)晚霞，留下我們迷人的春光氣息，在這條路上，我們匆匆越過(guò)，我們品味過(guò)人生的坎坷。一路歡歌不曾有淚，一生幸福不曾落寞。遠(yuǎn)方有一片光束，指引著我們正確方向。
是的，我們終當(dāng)會(huì)乘上下一班車，抵達(dá)“多姿多彩”的成人世界里。只有這樣，我們會(huì)后悔，我們會(huì)傷痛，我們才會(huì)體驗(yàn)成人艱辛，酸痛，無(wú)助令人絕望的開(kāi)始!我們無(wú)法追求光芒，我們無(wú)法追求青春的夢(mèng)想，我們無(wú)法癡癡渴望，我們無(wú)法駕著馴鹿雪車飛往我們不在光臨的自由天堂。我們要飛，我們要飛出這精神上巨大的束縛，我們要在藍(lán)天上自由的飛翔!我們要做有靈魂的使者，從不做這無(wú)魂的空殼!
面對(duì)成人的種.種不幸，學(xué)習(xí)是多么容易的事兒啊!失去了青春，才知道那是一段珍貴得無(wú)與倫比的時(shí)光，我們堅(jiān)守著精神世界的執(zhí)著，編織著遙遠(yuǎn)而深不可測(cè)，伸手不及的理想。我們等待心靈發(fā)芽，長(zhǎng)出創(chuàng)意的翅膀!學(xué)習(xí)是多么容易的事兒啊!學(xué)習(xí)與丑美、家境好壞無(wú)關(guān)。青春時(shí)期對(duì)學(xué)業(yè)的懈怠，會(huì)辱沒(méi)你生命中的光華，會(huì)使你成年后陷入謀生的困境。學(xué)習(xí)的大門(mén)一旦開(kāi)啟，人生境界便會(huì)像你傳誦已久的那句名言——面朝大海，春暖花開(kāi)!
大海高中音樂(lè)教案篇六
胖大海，小小的它身上皺巴巴的，棕色的身體靜悄悄地躺在桌子上猶如一顆種子一般，很不起眼。但是，它的藥用價(jià)值可大著呢！它不僅可以止咳化痰，還對(duì)嗓子有好處昵。如果你嗓子不舒服，可以隨時(shí)找它幫忙哦！
下面就開(kāi)始泡了。我小心翼翼地把胖大海放到水里，胖大海浮到了水面上。它一進(jìn)到水里，就開(kāi)始冒小泡泡，它的身體上也附著許多小泡泡。你看，它多像條可愛(ài)的小魚(yú)，正在水中吐泡泡呀！
不一會(huì)兒，胖大海的外衣開(kāi)始逐漸裂開(kāi)，水也少了許多。這時(shí)的胖大海，就像一個(gè)在沙漠中饑渴的人，貪婪地喝著水?？磥?lái)，胖大海還是挺喜歡水的嘛。
幾分鐘后，胖大海開(kāi)始緩緩地沉入水中，并且變大，變胖，水開(kāi)始變色，它的外衣一點(diǎn)點(diǎn)地脫落，露出里面毛線似的東西，像散開(kāi)的大海綿，真有趣！那些毛狀物體好似一條條船，把胖大海托在了水面上。
漸漸地，胖大海的毛也開(kāi)始掉了。一根，兩根，一塊兒，兩塊兒，它掉的毛越來(lái)越多，好像蛇在蛻皮。真是不可思議！
水開(kāi)始變成土黃土黃，胖大海身上脫皮了。它的身體漸漸地沉入水底，毛也掉得差不多了，讓我們嘗味兒吧，我倒出一些，抿了一小口。啊，苦中帶甜，真不錯(cuò)！但苦味兒還在我嘴里打轉(zhuǎn)兒，阿姨對(duì)我們說(shuō)：良藥苦口利于病，苦點(diǎn)兒也有好處！
這次泡胖大海讓我懂得了生活中無(wú)論什么問(wèn)題，只要認(rèn)真仔細(xì)，一定能找到答案。
大海高中音樂(lè)教案篇七
生長(zhǎng)在海濱小城的我，從小就對(duì)海有著說(shuō)不出的喜愛(ài)。
從呀呀學(xué)語(yǔ)時(shí)起，我小小的腳印便清晰的印在了微微濕潤(rùn)的沙灘上，當(dāng)海水撫平沙灘時(shí)，也帶走了我清晰的小腳印，我知道，海，他記住了我。
長(zhǎng)大一些時(shí)，無(wú)論日出日落海灘上總會(huì)有三個(gè)身影，歡笑聲在海面久久不散，那是蹣跚學(xué)步的我與爸爸媽媽嬉戲的聲音。海風(fēng)陣陣，我們的笑聲漸漸飄遠(yuǎn)，只剩下海水擊打岸邊的聲音，寧?kù)o又有力。海，他記住了我的聲音。
再大些時(shí)，伴著朝陽(yáng)一串串稚嫩的歌聲與溫柔的浪聲形成了一對(duì)奇異的組合，直到夕陽(yáng)西沉歌聲才漸漸走遠(yuǎn)。這時(shí)的我，早已愛(ài)上了大海。
如今，我對(duì)海得愛(ài)從未改變。我愛(ài)它更愛(ài)品讀它。他有寬闊的.胸懷，他海納百川；當(dāng)一輪紅日從海平面升起時(shí)也激活了大海，他澎湃著面對(duì)每天的太陽(yáng)，他都以最活力的一面迎接海；他沒(méi)有煩惱，他告訴我無(wú)論發(fā)生了什么都不要永遠(yuǎn)記在心里，每一天都要做一個(gè)全新的自己，人應(yīng)當(dāng)有寬闊的胸懷。海，他包容了一切，海，他是不馴的，翻滾澎湃，卷起千堆雪，不管風(fēng)的怒吼，雷電的交加，他都堅(jiān)定自我，不為旁事動(dòng)搖。海，告訴我不論任何事，只要肯去做就一定不能說(shuō)放棄，哪怕一時(shí)沒(méi)人支持你也要堅(jiān)持走下去，只有風(fēng)雨過(guò)后才會(huì)有彩虹。海，他堅(jiān)持不懈，夜晚的海更加迷人，在遠(yuǎn)處的巖石上是否有古老的美人魚(yú)在低聲歌唱？我有想起了兒時(shí)稚嫩的歌謠。微笑，嘴角上揚(yáng)，又哼起了兒時(shí)的歌謠。
大海高中音樂(lè)教案篇八
我，我，我是誰(shuí)？我是誰(shuí)？哦，順便說(shuō)一下，你叫我：大海。我非常感謝你給我取了這么好的名字。但我的美貌已經(jīng)不像以前那么好了。
為什么？也許你比我更了解。我很溫柔，就像我媽媽照顧你一樣。當(dāng)你在我懷里玩的時(shí)候，我只能輕輕地?fù)崦?。?dāng)你在我的身體里探索的時(shí)候，我會(huì)給你最大的幫助，但你的`貪婪從來(lái)沒(méi)有得到滿足。你知道嗎？我很虛弱，但你只能怪我吝嗇。你為什么不試著去找我呢？當(dāng)我給你最大的收獲時(shí)你在做什么？把污水排入我的血管里。我的支流濫用了我身體里的動(dòng)物。污水的分布使海水受到污染。過(guò)去有多少人稱贊我的美麗，贊美海水的純凈，贊美海水的藍(lán)色，贊美大海的寬宏大量和美麗。不，不。我不再美麗了。除了搖頭和蔑視，你會(huì)怎么做？你給我什么？什么都沒(méi)有。除了傷害或傷害。我看上去又臟又尷尬。我不想讓你為我做點(diǎn)什么。我只想讓你知道我。也許你知道我很久了，但你覺(jué)得我還是沒(méi)用的，所以你不考慮后果。所以在風(fēng)雨中，我報(bào)復(fù)了你所有的怨恨，你就跑掉了。我柵欄海灘上的沙子也在減少，連我也控制不了。每當(dāng)風(fēng)暴或漲潮時(shí)，我都會(huì)增加很多體重。自從墻被拆除以來(lái)，過(guò)度上升的海水使我無(wú)法忍受。我總是不得不開(kāi)始攻擊你的房子，毀了你的房子。我不想看到這樣的不公正的報(bào)復(fù)。
這就是你吃的。你用無(wú)辜的眼睛看著我。在過(guò)去，我就像一只瘋狂的豹子，一直在咆哮，海浪和過(guò)去的平靜。我?guī)缀醪煌?。風(fēng)和雨都在我身邊。我仍然像以前一樣平靜，在海灘上一團(tuán)糟。你回來(lái)了，就像過(guò)去一樣，但你仍然沒(méi)有糾正過(guò)去的錯(cuò)誤。你知道嗎？我是你的母親，因?yàn)槲矣形业耐恋?，因?yàn)槲矣心愕淖嫦取５銕缀醢盐彝频搅吮M頭。
當(dāng)我反抗的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)是你。不是我。但是當(dāng)我像往常一樣溫柔的時(shí)候，你并沒(méi)有改變你的錯(cuò)誤。你知道嗎？就在那一刻，我暗暗地哭了起來(lái)。
大海高中音樂(lè)教案篇九
驚濤駭浪，是大海的胸懷，狂風(fēng)暴雨，是大海的氣概。一望無(wú)際的海水，讓人們記住了他——大海。
清晨太陽(yáng)剛剛升起，發(fā)出淡黃色的光芒，我獨(dú)自一人走在海邊。清爽的海風(fēng)撫摩著我的臉頰，讓人感到無(wú)比心曠神怡。
放眼望去，淡黃色的太陽(yáng)光照射在海面，海面上波光粼粼，點(diǎn)點(diǎn)亮光在輕風(fēng)吹拂下顯得更加耀眼，迷人，像夜空中不停閃爍的明星一樣美麗。屹立在岸邊沙灘上向遠(yuǎn)處望去，只能看見(jiàn)白茫茫的一片，海和天的交界處也只是一條白線，海和天早就是合為一體，那美麗的景象真好像是云霧繚繞的仙境一般，正所謂“霧鎖山頭山鎖霧，天連水尾水連天”。
漸漸地海浪越來(lái)越大，海面上掀起一個(gè)個(gè)浪頭，層層疊疊，發(fā)出“嘩嘩”的響聲，浩瀚無(wú)邊的海洋上一道道波浪不斷地涌來(lái)，幾千年不變的姿態(tài)，拍打著幾千年不變沉默如初的巖石，發(fā)出天崩地裂般的吼聲，噴濺著雪白的泡沫。就像王者乘風(fēng)破浪，藐視一切，有著我行我素的大將風(fēng)范。
夜晚來(lái)臨了，大海安安靜靜，像睡著了一樣，一點(diǎn)也沒(méi)有剛才雄獅怒吼般的'氣勢(shì)，現(xiàn)在海面上沒(méi)有風(fēng)也沒(méi)有浪，像一位安靜的淑女，又像一塊凝固的玻璃，平躺在那兒，一動(dòng)也不動(dòng)。此時(shí)的大海是那樣遼闊，那樣深?yuàn)W。坐在松軟的沙灘上，一輪明月照映大海映出幽邃的光，在夜幕下，我拾起一枚貝殼，那枚本布滿沙粒的貝殼早已被海水沖刷得干干凈凈，映著月亮淡雅的光。我也盡情享受著大海給我的恬靜和無(wú)窮樂(lè)趣。
我愛(ài)大海，愛(ài)他優(yōu)美自然；我愛(ài)大海，愛(ài)他驚濤駭浪；我愛(ài)大海，愛(ài)他遼闊無(wú)垠；我愛(ài)大海，愛(ài)他博大胸懷。
大海高中音樂(lè)教案篇十
田野的星空總是一望無(wú)際，如沙漠般無(wú)邊無(wú)垠。極目望去，所及處無(wú)不密密麻麻撒滿星光。而我，一個(gè)生于大地的孩子，在十多年的時(shí)光荏苒中竟一度不曾抬頭望過(guò)那咫尺的世界。但還好上帝的磨盤(pán)轉(zhuǎn)得還算細(xì)致，終沒(méi)有把我的心之棲所落在碌碌無(wú)為中。
那年我只身一人坐著田埂上，雙臂緊緊環(huán)抱自己，獨(dú)食考試失利的苦澀。我已不知道當(dāng)年在胡思亂的是想什么了，只知那時(shí)的年少輕狂未卸，心中的駭浪幾近湮沒(méi)自己。當(dāng)熱淚多次盈眶，嘩嘩啦啦地，衣袖濕透一片。我不得已強(qiáng)裝振作，煽動(dòng)眼角的余淚，可那晚的風(fēng)過(guò)于凜冽，身子一個(gè)激靈，淚又嘩的留下。
恍惚中，我迷茫的抬頭，望向那墨色蒼穹，滿天星晨霎時(shí)傾泄在我眼眸，眼角的淚珠折射出星辰大海。那是一切波濤洶涌所不及的浩蕩;那是萬(wàn)千夏花綻放不能比的璀璨;那是文字靈魂不可訴的動(dòng)人。我眼睛睜大，近所能的去覽那天上仙境，腦子里沒(méi)由來(lái)的想起《月亮與六便士》中的“前世的旅人故鄉(xiāng)”。
歸家后的日子，我就像是脫胎換骨，在父母震驚的眼神中重整旗鼓，以不可思量的速度調(diào)整好心態(tài)，向高峰發(fā)起進(jìn)攻。父母多次擔(dān)憂地問(wèn)我是不是受了刺激，我搖搖頭不語(yǔ)，他們也就開(kāi)心地感嘆我的成長(zhǎng)。而那晚的夜，仍在心間高高掛著，散發(fā)著的光，讓我向望。沒(méi)有人知道，在那個(gè)寂靜的星空下有一個(gè)女孩放飛了一個(gè)夢(mèng)想，我愿用余生五光十色繪此生星辰大海，曾經(jīng)的故鄉(xiāng)。
繁星爍爍，孤鳥(niǎo)旋斡。月半彎，腳下潔白的沙還半暖，鏡般的海水輕吻著赤裸的踝，傳遞著讓人心安的溫度。
海浪無(wú)聲，我便不忍驚擾，步伐盡力緩些，莫要攪了波中光影的清夢(mèng)。蒼白的足在沙上一前一后地涂鴉著，像兩尾悠游的魚(yú)，薄紗般的鰭輕靈地顫著，小心翼翼，不打亂頭頂金色粼粼的海波。
我轉(zhuǎn)過(guò)身，向大海更深處漫溯。碧藍(lán)的水波漾著，逐漸漫過(guò)了腿根。月白色的倒影浮在海面上，不斷地破碎又聚攏，柔韌地令人心動(dòng)。海水已然散失了白日里積攢的暖，但我卻依然向前行著，直到水涌上腰際又觸及脖頸攀至口鼻。我就在一片清涼里，駐足。
四周靜著，只剩下星辰大海，像是世間萬(wàn)物在一瞬間得到了神的旨意般閉嘴噤聲，只有遠(yuǎn)處的濤聲，而那濤聲此刻也這么靜著，又在另一個(gè)世界里，響著。宛若鯨們?cè)谏詈＠锉萦值统恋母?。我突然有些害怕了。我固然?huì)游泳，但下海還是第一次。我朝那一片湛湛的顏色里喊著，聲嘶力竭地喊著，在水中吃力地躍起，一邊拼命揮手一邊喊著。
卻沒(méi)人應(yīng)我。海沉默著，留給我祂那一如既往的沉默的模糊身影，好似自生來(lái)就不曾發(fā)聲般的，沉默。
我累了，便仰躺在水面，望著那無(wú)垠的煙波，那輪陌生又無(wú)比熟悉的月和那一明一滅的亙古的星辰。我蕩在波的峰與谷中間，就像并非浸在大海而身處山川。我向上放飛視線，像一粒沙沉在海底卻又仰頭看著深藍(lán)的天。我的身后便是海，我渴求的海，我熱愛(ài)的海，我曾無(wú)數(shù)次呼喚的海，從我第一眼看到就成為我淡藍(lán)色掙不開(kāi)解不脫桎梏的海。在那不及白駒過(guò)隙的一剎，我的胸腔里爆開(kāi)了焰火般熱切的吶喊：
海啊!我的海!我割不下蕩不開(kāi)訴不完詠不盡的海!我魂?duì)繅?mèng)縈的故里啊!我歌頌了一遍又一遍的母親啊!
我的意識(shí)逐漸下沉，沉向那無(wú)晝無(wú)夜的海床，沉向那溫暖又冷漠的海底，沉向那被大海埋藏在心底的祂的回憶。近，又很遠(yuǎn)。伸手可觸又遙不可及。仿佛走失在了時(shí)光的深處。
風(fēng)漸漸起了，掀起了浪。我知道，海在催促我回去了。我游回了那若即若離的海岸，懷里擁著那潔白的月影，與海定下了下次再會(huì)的誓言。
我永不會(huì)放棄嘗試的。
我夢(mèng)里夢(mèng)外的星辰大海。
少年的明天流光溢彩，生命的美好正在于我們還有明天。今天錯(cuò)過(guò)的風(fēng)景或許明天還可以看到，即使沒(méi)有，明天也會(huì)有更好的風(fēng)景。若你感覺(jué)難過(guò)的喘不過(guò)氣，想想明天，再難也終會(huì)過(guò)去;若你覺(jué)得“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”，那就環(huán)顧四周，告訴自己：當(dāng)生活壞到一定程度時(shí)，它一定會(huì)好起來(lái)，何況它仍是那么美好。
少年的明天絕不可辜負(fù)。明天有什么?我們不知道?；蛟S明天會(huì)有新的麻煩與苦惱，但更多的是希望與憧憬。明天有你日夜兼程要去的遠(yuǎn)方，明天有你拼盡全力想摘的星星，明天有春風(fēng)，夏葉，秋雨，冬陽(yáng)。這世間的一切美好都可出現(xiàn)在明天。
昨天已經(jīng)過(guò)去，不必懷念，因?yàn)槟愀淖儾涣俗蛱斓哪?。今天仍在進(jìn)行，未來(lái)每一件事都會(huì)讓你充滿期待。未知的東西總有一種魔力給你帶來(lái)好奇。擁抱明天，讓你的心里充滿陽(yáng)光。明天太陽(yáng)從地平線升起的時(shí)候，又會(huì)是一個(gè)嶄新的開(kāi)始。
哪怕現(xiàn)在心灰意冷，哪怕現(xiàn)在失去希望，都莫要忘記生命的意義。生命之所以為生命，是因?yàn)槠涿魈炀哂泄饷鞯奈磥?lái)。過(guò)去已經(jīng)過(guò)去，把握當(dāng)下才是最重要的，只要擁有明天，生命就不曾逝去。愿永不負(fù)韶華，春光明媚有時(shí)盡，娟娟未來(lái)不曾終。
明天不可辜負(fù)，所以，請(qǐng)?jiān)诨氖彽男奶锇纬s草，撒下希望的種子，以少年的赤子之情護(hù)育，佑它長(zhǎng)為參天大樹(shù)。
珍藏昨天，
珍惜今天，
珍重未來(lái)。
明天象征著希望，有明天就代表著有希望!
或許昨天很累，今天也很累，但明天可能就輕松了呢!要記?。洪L(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。無(wú)論遇到什么，我們都可以夢(mèng)想，明天會(huì)更好!
讓我們一起卯足勁兒，風(fēng)雨兼程，寒暑無(wú)休，
且行且堅(jiān)定且努力且珍惜!
盡管大聲地說(shuō)：“明天，你好啊!”
生活充滿神秘感，你永遠(yuǎn)不知道明天會(huì)發(fā)生什么，但還是會(huì)渴望每一輪朝陽(yáng)升起。
夢(mèng)是怎樣筑成的?我想，大概就如星辰那般吧。成千上萬(wàn)的夢(mèng)就如千千萬(wàn)萬(wàn)的星云，在廣闊無(wú)垠的星海中縹緲磅礴。而我們每一個(gè)人，都是浩瀚星海中的擺渡人——夢(mèng)想家，我所能望見(jiàn)最遠(yuǎn)的夢(mèng)，是祖國(guó)繁榮復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)，而離我最近的，則是那個(gè)觸手便可及的“中考?jí)簟薄?BR> 中考于我，似乎仍是個(gè)模糊不清的概念。只是從升上初中便懵懵懂懂地意識(shí)到，中考重要至極，僅此而已。但現(xiàn)在，我已經(jīng)是個(gè)初三學(xué)生了，中考的概念不再混沌，它在我心目中，已經(jīng)變成了最近的夢(mèng)想。
猶記上學(xué)期某個(gè)夜晚，我與媽媽偶然路過(guò)學(xué)校。我心目中的夜間校園是靜默于萬(wàn)物之中，安靜而莊重，但眼前的校園亮如白晝，與這光相比，漫天星光也暗淡了幾分，只能依稀辨認(rèn)。那時(shí)我只是想，這些同學(xué)們可曾會(huì)想到他們辛勤學(xué)一習(xí)一的身影，能夠給當(dāng)時(shí)初二的我如許的鼓舞，這燈光為他們的“中考?jí)簟辫偵弦粚鱼y邊，也裝飾了我那剛剛萌發(fā)的夢(mèng)。而今，他們順利度過(guò)這星辰大海，這燈光也早已映照下我的影子了。
體育，是我的弱項(xiàng)。每天大課間的跑步，便是我的噩夢(mèng)。剛開(kāi)學(xué)的那幾天，由于已有兩個(gè)月不曾有過(guò)劇烈運(yùn)動(dòng)，我難以承受如此高強(qiáng)度的鍛煉，每次都是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地落在隊(duì)后。幾圈下來(lái)我仿佛已是一具提線木偶，一呼一吸都如鉛般沉重，雙一腿的邁動(dòng)也幾乎只是靠著慣一性一，更是無(wú)法顧及不斷涌一出的汗。每每下定決心改變現(xiàn)狀，卻總是力不從心。但幾周下來(lái)，情況有了轉(zhuǎn)機(jī)，我發(fā)現(xiàn)自己在跑動(dòng)時(shí)，邁開(kāi)的步子極小，這也許是我如此之累的原因。我便有意識(shí)的去改正，在跑步時(shí)，盡量邁開(kāi)步子。這一次，三圈下來(lái)，我竟然緊緊地跟著領(lǐng)隊(duì)，不再落在隊(duì)后。我不停地向前奔跑，把這個(gè)夢(mèng)當(dāng)作最終的方向，這一次，我做到了更好，我也相信之后，一切都會(huì)漸入佳境。
筑造一個(gè)夢(mèng)，需要幾步?對(duì)我來(lái)說(shuō)只有一步，勇敢地去追逐它，繼而實(shí)現(xiàn)它。我們需要時(shí)刻銘記，自己的征一途是那片星辰大海!夢(mèng)想能成就你，可也需要你去成就夢(mèng)想。筑夢(mèng)路上，夢(mèng)想總在，只要我們不怕困難，夢(mèng)想便有無(wú)限可能!
小時(shí)候總是覺(jué)得時(shí)間過(guò)的太慢，我們?cè)趺催€沒(méi)有長(zhǎng)大。長(zhǎng)大后，才發(fā)現(xiàn)世界并不那么善意和容易。一個(gè)又一個(gè)的目標(biāo)在等著我們?nèi)ミ_(dá)成，一個(gè)又一個(gè)的山巔靜待我們?nèi)シ健?BR> 不記得是哪位寫(xiě)者說(shuō)得了：“小時(shí)候總以為考上大學(xué)人生就圓滿了，長(zhǎng)大了才知道我們的征途是星辰大海。”
人們總是對(duì)未知懷有懼意。在踏上去往實(shí)踐基地的大巴時(shí)，我的內(nèi)心充滿對(duì)未來(lái)幾日的擔(dān)憂與期待。
因?yàn)橐磺卸疾豢芍?，所以人們才?huì)產(chǎn)生各式各樣的情緒。但當(dāng)真的到達(dá)目的地時(shí)，占據(jù)內(nèi)心的唯有慢慢的興奮與激動(dòng)。
因?yàn)槭窃卩l(xiāng)下，所以空氣格外的清新。天空很藍(lán)，天氣很好，沒(méi)有一絲云朵的蔚藍(lán)的天空。美好的像是只能在書(shū)本上見(jiàn)到的一樣。那樣干凈澄澈的天空很能夠讓人卸下防備。敞開(kāi)心扉的接受大自然以及命運(yùn)帶給我們的一切。
印象最深的一個(gè)活動(dòng)在最后一天的上午，教官讓我們手拉著手攀爬一個(gè)蜿蜒的軌道。那個(gè)軌道由圓形的桿子和正方形的架子組成。我們分成兩組，嘰嘰喳喳傾訴著自己內(nèi)心的擔(dān)憂與恐懼。狠心的教官連注意安全都沒(méi)有說(shuō)，只不斷跟我們重復(fù)：手不允許放開(kāi)。
我看到這個(gè)項(xiàng)目的第一個(gè)想法就是：這怎么可能完成的了!但其實(shí)它的制高點(diǎn)不過(guò)兩米多一點(diǎn)點(diǎn)，桿子和架子錯(cuò)綜纏繞，看似毫無(wú)章法，但其實(shí)著腳點(diǎn)很多。
對(duì)于一個(gè)挑戰(zhàn)，人們的膽怯大多源于不自信。
我開(kāi)始害怕，甚至想要退出這個(gè)項(xiàng)目，我害怕自己會(huì)拖大家后退。
但現(xiàn)實(shí)并沒(méi)有給我退縮的機(jī)會(huì)，教官的話音剛落，領(lǐng)頭的男生就跨出了第一步。
事實(shí)證明，我們很好的完成了這個(gè)項(xiàng)目，雖然中途我們停滯過(guò)，糾結(jié)過(guò)，甚至有人哭泣過(guò)。但我們都沒(méi)有放棄或者后退，更加沒(méi)有想過(guò)拋棄任何一個(gè)同伴。
捫心自問(wèn)，如果那天讓我獨(dú)自去挑戰(zhàn)那個(gè)項(xiàng)目，我或許不會(huì)完成的那么出色，甚至于根本就沒(méi)有勇氣去挑戰(zhàn)。
最后，老師告訴我們那個(gè)項(xiàng)目的名字叫做征途。
人的一生就是這樣。一條一條的征途擺在你的面前。你可以選擇前進(jìn)或者后退，前進(jìn)時(shí)你或許會(huì)膽怯會(huì)失望，但最終你會(huì)踏入星辰大海，踏進(jìn)光明的未來(lái)。但如果你停滯或者后退，你什么都不會(huì)得到甚至?xí)ァ?BR> 所以勇敢點(diǎn)，拿出“雖千萬(wàn)人，吾獨(dú)往矣”的決心與氣勢(shì)，想做什么就立刻去做，記住我們的征途是星辰大海!
大海高中音樂(lè)教案篇十一
一年一度的國(guó)慶節(jié)到了，我和媽媽、妹妹開(kāi)開(kāi)心心地乘坐飛機(jī)到海南三亞游玩。
我喜歡大海，就像喜歡拼裝玩具似的讓我著迷。才到三亞我就和媽媽、妹妹一起去大海游泳。一路前行，三亞的街道干凈平坦，車輛有序前進(jìn)，每一個(gè)紅綠燈口密密麻麻的電動(dòng)車像軍隊(duì)似整齊地簇?fù)碇?，在紅綠燈的路口三亞特有遮蔭棚等綠燈。路邊的椰樹(shù)像一把把雨傘四周散開(kāi)，樹(shù)梗垂吊彎曲張開(kāi)，溫柔中夾帶著硬朗，屹立在蔚藍(lán)的天空下。
海天浩渺，沙灘像一塊毯子似的平躺在眼前，我們終于到了海邊。
我望向眼前無(wú)邊無(wú)際，風(fēng)平浪靜的大海，眼前的遼闊讓我著迷。我迫不及待換好泳衣，像腳踩著風(fēng)火輪似的飛快地奔向大海，媽媽和妹妹在后面快樂(lè)地追逐，沙灘的游客稀稀疏疏散落。沙子軟軟的，綿綿的，濕濕的，粘著腳掌，隨我一起跳進(jìn)大海。泡在海里，望向西邊的日落，陽(yáng)光隨著輕輕的海風(fēng)，溫柔隨意，就像我的愜意，隨性又自由，不懼海水的咸粘，在海里像魚(yú)兒似的游來(lái)游去，自由自在。妹妹膽子大，隨我一起走向更深的大海，海水開(kāi)始沒(méi)過(guò)我們的小腳、大腿、肚子、胸部，這時(shí)卻從岸邊傳來(lái)媽媽?xiě)n心的喝止聲：“回來(lái)，你們回來(lái)，危險(xiǎn)!”我們悵悵地往回走，繼續(xù)在淺灘游來(lái)游去，你追我趕。
來(lái)到大海，怎么能不玩一玩沙子呢。沙子溫柔細(xì)膩，抓在手上軟軟的，站在沙灘邊，我切一座富麗堂皇的城堡，模仿大禹治水的法子在城堡的邊挖沙子隨道引流，可當(dāng)我玩得正起勁的時(shí)候，一波洶涌澎湃的海浪撲面而來(lái)，瞬間將我的城堡沖走，沙子與大海融為一體。
城堡消失了，隨著浪花一起埋進(jìn)了海里，我也跑向大海泡著海水，拾貝殼。當(dāng)我好不容易在一把沙子挑出一小只硬貝殼的海洋動(dòng)物，用海水蕩洗干凈，我看見(jiàn)一條條幼嫩類似螃蟹的小腳在貝殼口鉆來(lái)鉆去，媽媽告訴我里面是一只真的小螃蟹，這讓我興奮不己，每抓到一個(gè)貝殼，我就會(huì)大聲地向媽媽報(bào)告，當(dāng)我抓到越來(lái)越多的貝殼時(shí)，媽媽找來(lái)了礦泉水瓶盛裝起來(lái)繼續(xù)欣賞小螃蟹在貝殼里鉆來(lái)鉆去，饒有風(fēng)趣。
夕陽(yáng)西下，天空燃燒著一片橘紅色的晚霞，大海也被這霞光染成了金黃色，海天一色，如詩(shī)如畫(huà)，美得讓我流連忘返。
大海高中音樂(lè)教案篇十二
暑假我去了小姨家。小姨家離海邊可近了，我天天嚷著要到海邊玩。
終于有一天，小姨騎著自行車帶著我來(lái)到了海邊。我首先看到的就是那金色的沙灘，接著映入眼簾的是一望無(wú)際的大海，遠(yuǎn)處，海面和天相接。許多人在海邊散步，我想人這么多，一定很好玩。于是我脫了鞋子，迫不及待地奔進(jìn)了沙灘，沙灘和火炕一樣，燙得我一蹦一跳，小姨問(wèn)我：“你干嗎呢?跟只白兔一樣?！?BR> 我忍耐著燙，走進(jìn)了海水里，海水真舒服啊!水溫溫的清澈見(jiàn)底。我好象變成了海里的一個(gè)漂亮的貝殼，在海浪中飄蕩?！翱靵?lái)拾貝殼……”小姨打斷了我的`遐想，我急忙跑過(guò)去，看見(jiàn)了許多美麗的貝殼，我高興地不知道怎么形容，手忙腳亂地?fù)炝艘淮蟠迂悮ぁ?BR> 我小心翼翼地把貝殼放在沙灘上，生怕把它弄碎了。我提著救生圈跑到淺水里，剛開(kāi)始我不會(huì)游泳，總是把腳勾在前面撲騰，像只青蛙似的。經(jīng)過(guò)小姨的耐心指導(dǎo)，我很快學(xué)會(huì)了游泳，不過(guò)在游泳的過(guò)程中，我還喝了好幾口海水，把我咸得差點(diǎn)兒沒(méi)喘過(guò)氣來(lái)，急忙拿著救生圈往外跑，海浪一個(gè)接一個(gè)地涌過(guò)來(lái)，把我差點(diǎn)****。
太陽(yáng)快落山了，我戀戀不舍地告別了大海。直到現(xiàn)在，想起這件事，我還回味無(wú)窮。
大海高中音樂(lè)教案篇十三
海納百川，有容乃大。大海用它獨(dú)特的魅力深深地吸引著我。
一個(gè)周末的早晨，我們一家驅(qū)車來(lái)到觀音嶺游玩。到達(dá)目的地，映入眼簾的是碧水藍(lán)天。我迫不及待地奔向海灘，觀賞大海的美。
早晨的海是寧?kù)o的，海面上彌漫著薄薄的煙霧，薄得就像少婦穿的紗衣，隨風(fēng)飄揚(yáng)。海靜極了，就連平時(shí)暴躁的海浪也收斂住了氣息，它只輕輕地穿過(guò)海風(fēng)，海風(fēng)也輕輕地?fù)崦?BR> 這時(shí)的大海整個(gè)兒就像一塊空靈的藍(lán)水晶，清澈的海水里，偶爾可以看見(jiàn)幾條不知名的小魚(yú)，在那里嬉戲、玩耍，濺起幾朵漂亮的水花。
海灘上稀稀疏疏的留著幾串大大小小的腳印，它們給剛睡醒的大海增添了一絲生機(jī)。抓幾把沙子，看著它緩緩從手掌下流出，乘著風(fēng)，又回歸了母親的懷抱。海灘上到處都是千奇百怪的貝殼，有圓形的，有半圓形的，還有海螺……我俯下身子撿拾海灘上的貝殼，把它們裝進(jìn)背包里。海灘上有很多小小的沒(méi)事，也許里面住著幸福的螃蟹一家吧!
正午時(shí)分，海灘上的游客漸漸多了，有的躺臥在沙灘上，享受著日光浴;有的租一頂太陽(yáng)傘遮陽(yáng)小憩;也有的到近海中游泳或乘游艇穿行在海面上。
黃昏時(shí)分，天空燃燒著一片橘紅色的，太陽(yáng)用最后一絲余光照亮大海。余輝灑在海灘上，海灘上金燦燦的，像給大海鑲上了一道金邊，慢慢地，太陽(yáng)漸漸落下海平面，潮退了，大海又恢復(fù)了平靜，海浪像一位舉止端莊的姑娘，她平靜地坐著，想著自己的心事。
浩瀚的大海是激情的搖籃，它帶給我美的享受。無(wú)論是什么時(shí)候的它，我都深深地愛(ài)著，它雖然不是最美的，但是它是最可愛(ài)，最迷人的!
大海高中音樂(lè)教案篇十四
一座美麗的海濱城市。藍(lán)天、碧海、金沙灘，讓它享譽(yù)“東方夏威夷”的美稱。
每到夏天，海邊就成了最美麗的地方，也是人們最喜愛(ài)的地方。
赤著腳，走在沙灘上，軟軟的、細(xì)細(xì)的沙，被太陽(yáng)曬得暖烘烘的，舒服極了。有的人干脆躺在沙灘上用沙蓋住裸露的身體，進(jìn)行“日光浴”，也有的架起了太陽(yáng)傘，在沙灘上甜蜜的睡著了……..最高興的當(dāng)然是我們孩子了，他們有的在挖坑，然后里面就涌出了海水，像井一樣;有的在用沙子堆城堡，海水一來(lái)，轟然就倒塌了;還有的在打“沙仗”…….
往遠(yuǎn)處看，根本分不清哪是天哪是海，藍(lán)藍(lán)的天和藍(lán)藍(lán)得海，已經(jīng)連接在了一起，美極了。海天一色的成語(yǔ)就是這么來(lái)的吧?遠(yuǎn)處隱隱約約可以看見(jiàn)幾只大船在海面上航行，偶爾有幾艘快艇像利劍一樣在海面上駛過(guò)，一群群海鷗在海面上嬉戲，有的在低飛著，偶爾掠過(guò)水面，就像在和浪花玩耍一樣，有的停落在甲板上，可能是飛累了吧?他們和翻騰的浪花給大海增添了許多美麗的風(fēng)景。
夜深了，游玩的人仍然流連忘返，這就是我最喜愛(ài)的大海，每年夏天我都要去玩一玩。
大海高中音樂(lè)教案篇一
五顏六色、形態(tài)各異。撿完貝殼，我就到海里去沖浪。我把新買的大游泳圈套在身上，還沒(méi)站穩(wěn)，一個(gè)浪就打到我身上。第二個(gè)浪更大，把我沖到了岸邊。我爬起來(lái)再往海里沖，看見(jiàn)浪花像一只大手，仿佛在歡迎我去海里游泳。晚上吃完晚飯，我和爸爸媽媽在沙灘上散步，海水退潮了，離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)。聽(tīng)著陣陣濤聲，我覺(jué)得日照的大海是那么迷人，真的不想離開(kāi)日照了。
大海高中音樂(lè)教案篇二
有一天，天上忽然電閃雷鳴，不一會(huì)兒下起了小雨，成千上萬(wàn)的小雨滴落在了大海里。
大海看見(jiàn)這么多的小水滴那么小，于是就想在他們面前顯顯自己的威風(fēng)，就對(duì)其中一個(gè)小水滴說(shuō)：“啊哈，小水滴，你看起來(lái)怎么像只小螞蟻啊!你看我這么寬闊，而你才這么小，咱們真是沒(méi)法比較，因?yàn)槟闾跣×?”
小水滴聽(tīng)了并不生氣，因?yàn)樗来蠛Ｓ衷谒ＭL(fēng)了，于是他心平氣和地說(shuō)：“哎!大海你別那么驕傲嘛，我雖然弱小，可你別忘了你還是我的一群兄弟姐妹組成的呢，因此，你就不要那么自大嘛!”大海聽(tīng)了不屑一顧地說(shuō)：“小不點(diǎn)兒，你敢對(duì)我這樣說(shuō)話，你真的是太膽大了!你沒(méi)聽(tīng)人類都這么夸我嗎：用千里之遙，不能形容海的遼闊;千仞之高，不足以形容海的深度。夏禹時(shí)代，十年九澇，我沒(méi)有因此而增高;商湯時(shí)代，八年七旱，我也沒(méi)有因缺雨而降低水位。看我在人們心目中是多么的有用、多么的偉大呀!你們走吧，我不再需要你們了!”小水滴聽(tīng)了又難過(guò)又傷心地說(shuō)：“可你也應(yīng)該知道，你是我們水滴組成的，如果我們走了你就會(huì)干枯的!”大海不聽(tīng)，堅(jiān)持說(shuō)道：“不行，你就得走，少了你幾滴小水滴算什么，沒(méi)有你我照樣可以興風(fēng)作浪，我要讓你看看我到底能不能干枯!”
沒(méi)有辦法，小水滴只好帶著一批一批的小水滴背井離鄉(xiāng)，讓太陽(yáng)公公給他們蒸發(fā)了，變成云朵。在小水滴們飛向天空的開(kāi)始幾年里，天空一直沒(méi)下雨，大海也一直沒(méi)干枯。大海心想：小水滴真是會(huì)吹牛啊，即使沒(méi)有他們，我不照樣過(guò)得好好的嗎?又過(guò)了幾萬(wàn)年以后，天空還是一直沒(méi)下雨，這時(shí)的大海已經(jīng)干枯了。他開(kāi)始后悔他以前做過(guò)的那些事，說(shuō)過(guò)的那些話，于是，他對(duì)天上的云朵央求道：“小水滴，沒(méi)有你我真的受不了了，快下來(lái)吧!”這一聲讓藏在云朵中的小水滴們聽(tīng)見(jiàn)了，他們就立即下了一場(chǎng)大雨，終于大海不再干枯，小水滴和大海也成了永遠(yuǎn)的好朋友。
這篇故事告訴我們一個(gè)道理：不要輕視你身邊任何一個(gè)不起眼的人，說(shuō)不定他會(huì)對(duì)你有很大的幫助，所以我們要團(tuán)結(jié)我們身邊的每一個(gè)人。
大海高中音樂(lè)教案篇三
蔚藍(lán)的大海是我最向往的地方。有人說(shuō)：世界上最寬闊的是海洋,沒(méi)有到過(guò)大海的.人是想象不出大海有么寬廣的。大海波瀾壯闊、波光粼粼，水和天似乎結(jié)為了一體。好像天有多大，海就有多大。
我第一次看到的大海是在越南北海，位于中南半島東部。那里是個(gè)異常美麗的地方。
仰望藍(lán)天，遠(yuǎn)眺那無(wú)邊無(wú)際的大海，分不清天涯還是海角，全然一片藍(lán)色的世界。成群的海鷗，追逐著一浪趕著一浪的浪花，另幾艘漁輪也載著勤勞的漁民正在遠(yuǎn)處撒網(wǎng)捕魚(yú)。海浪從海平線上滾滾而來(lái)。它們打在礁石上，浪花碎玉似的亂濺開(kāi)來(lái)。那濺起的水花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一簇簇白梅，微雨似的紛落在海水了。海浪一浪緊接一浪，一浪高過(guò)一浪。它們好像在賽跑，一個(gè)浪花沖過(guò)礁石奔向沙灘，另一個(gè)浪花有緊跟著沖了過(guò)來(lái)。它們好像在和礁石搏斗，瘋狂地發(fā)起猛攻，猛烈地拍打著礁石。我看著大海和天空，終于懂得什么叫做水天一色。
我被大海迷住了，深深地迷住了，因?yàn)檫@是多么享受的一件事??！
五年級(jí):熱情蓮霧
第5篇
大海高中音樂(lè)教案篇四
東海龍王到玉帝家做客，向玉帝講起了大海的景觀：“夫千里之遠(yuǎn)，不足以舉其大；千仞之高，不足以極其深。禹之時(shí)十年九潦，而水弗為加益；湯之時(shí)八年七旱，而岸不為加損。夫不為頃久推移，不以多少進(jìn)退者，此亦東海之大樂(lè)也。”
躲在云朵里的小水滴聽(tīng)見(jiàn)了東海龍王向玉帝說(shuō)的話，于是，它問(wèn)云朵姐姐：“云朵姐姐，大海在哪兒呀？”云朵姐姐說(shuō)：“大海呀，它在很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方?！毙∷握f(shuō)："云朵姐姐，你能讓我下去看看大海嗎？”云朵姐姐眨了眨眼睛說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題！”
樹(shù)葉點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“可以！”銀杏樹(shù)葉和小水滴不分白天黑夜，一直往前走著。
有一天，一個(gè)小男孩來(lái)小溪里游泳，他看到了銀杏樹(shù)葉，覺(jué)得它很漂亮。于是，他用手拿起了那片銀杏樹(shù)葉。突然，小男孩隱隱約約地聽(tīng)到銀杏樹(shù)葉上有個(gè)“小東西”在哭，他仔細(xì)一看，咦，有一滴小水滴一直在哭，像是在央求自己不要把銀杏樹(shù)葉拿走。男孩心軟了，他輕輕地放下了銀杏樹(shù)葉，銀杏樹(shù)葉上的小水滴馬上停止了哭泣，向小男孩道謝。銀杏樹(shù)葉和小水滴漂呀漂，終于，它們被小溪帶到了長(zhǎng)江里。長(zhǎng)江里有很多輪船，有一艘輪船眼看著就要壓在銀杏樹(shù)葉和小水滴身上了，船長(zhǎng)看見(jiàn)水里有一片漂亮的銀杏樹(shù)葉，連忙讓水手們停下輪船，船長(zhǎng)拾起銀杏樹(shù)葉，聽(tīng)到銀杏樹(shù)葉上有人在說(shuō)話。船長(zhǎng)仔細(xì)一聽(tīng)，聽(tīng)到它們說(shuō)：“我們不可能看到大海了？。船長(zhǎng)問(wèn)：“你們?yōu)槭裁匆タ创蠛Ｑ剑?銀杏樹(shù)葉回答道：“因?yàn)樾∷温?tīng)見(jiàn)了東海龍王向玉帝夸耀大海，于是，它非常想要去看看大海的景觀，所以我們就踏上了去大海的旅途。"船長(zhǎng)被銀杏樹(shù)葉和小水滴打動(dòng)了，他把銀杏樹(shù)葉輕輕地放回水中。
大海高中音樂(lè)教案篇五
拂過(guò)一葉唯美的東方之夜，在殘花鋪卷的光輝大道上，我們靜靜吹過(guò)晚霞，留下我們迷人的春光氣息，在這條路上，我們匆匆越過(guò)，我們品味過(guò)人生的坎坷。一路歡歌不曾有淚，一生幸福不曾落寞。遠(yuǎn)方有一片光束，指引著我們正確方向。
是的，我們終當(dāng)會(huì)乘上下一班車，抵達(dá)“多姿多彩”的成人世界里。只有這樣，我們會(huì)后悔，我們會(huì)傷痛，我們才會(huì)體驗(yàn)成人艱辛，酸痛，無(wú)助令人絕望的開(kāi)始!我們無(wú)法追求光芒，我們無(wú)法追求青春的夢(mèng)想，我們無(wú)法癡癡渴望，我們無(wú)法駕著馴鹿雪車飛往我們不在光臨的自由天堂。我們要飛，我們要飛出這精神上巨大的束縛，我們要在藍(lán)天上自由的飛翔!我們要做有靈魂的使者，從不做這無(wú)魂的空殼!
面對(duì)成人的種.種不幸，學(xué)習(xí)是多么容易的事兒啊!失去了青春，才知道那是一段珍貴得無(wú)與倫比的時(shí)光，我們堅(jiān)守著精神世界的執(zhí)著，編織著遙遠(yuǎn)而深不可測(cè)，伸手不及的理想。我們等待心靈發(fā)芽，長(zhǎng)出創(chuàng)意的翅膀!學(xué)習(xí)是多么容易的事兒啊!學(xué)習(xí)與丑美、家境好壞無(wú)關(guān)。青春時(shí)期對(duì)學(xué)業(yè)的懈怠，會(huì)辱沒(méi)你生命中的光華，會(huì)使你成年后陷入謀生的困境。學(xué)習(xí)的大門(mén)一旦開(kāi)啟，人生境界便會(huì)像你傳誦已久的那句名言——面朝大海，春暖花開(kāi)!
大海高中音樂(lè)教案篇六
胖大海，小小的它身上皺巴巴的，棕色的身體靜悄悄地躺在桌子上猶如一顆種子一般，很不起眼。但是，它的藥用價(jià)值可大著呢！它不僅可以止咳化痰，還對(duì)嗓子有好處昵。如果你嗓子不舒服，可以隨時(shí)找它幫忙哦！
下面就開(kāi)始泡了。我小心翼翼地把胖大海放到水里，胖大海浮到了水面上。它一進(jìn)到水里，就開(kāi)始冒小泡泡，它的身體上也附著許多小泡泡。你看，它多像條可愛(ài)的小魚(yú)，正在水中吐泡泡呀！
不一會(huì)兒，胖大海的外衣開(kāi)始逐漸裂開(kāi)，水也少了許多。這時(shí)的胖大海，就像一個(gè)在沙漠中饑渴的人，貪婪地喝著水?？磥?lái)，胖大海還是挺喜歡水的嘛。
幾分鐘后，胖大海開(kāi)始緩緩地沉入水中，并且變大，變胖，水開(kāi)始變色，它的外衣一點(diǎn)點(diǎn)地脫落，露出里面毛線似的東西，像散開(kāi)的大海綿，真有趣！那些毛狀物體好似一條條船，把胖大海托在了水面上。
漸漸地，胖大海的毛也開(kāi)始掉了。一根，兩根，一塊兒，兩塊兒，它掉的毛越來(lái)越多，好像蛇在蛻皮。真是不可思議！
水開(kāi)始變成土黃土黃，胖大海身上脫皮了。它的身體漸漸地沉入水底，毛也掉得差不多了，讓我們嘗味兒吧，我倒出一些，抿了一小口。啊，苦中帶甜，真不錯(cuò)！但苦味兒還在我嘴里打轉(zhuǎn)兒，阿姨對(duì)我們說(shuō)：良藥苦口利于病，苦點(diǎn)兒也有好處！
這次泡胖大海讓我懂得了生活中無(wú)論什么問(wèn)題，只要認(rèn)真仔細(xì)，一定能找到答案。
大海高中音樂(lè)教案篇七
生長(zhǎng)在海濱小城的我，從小就對(duì)海有著說(shuō)不出的喜愛(ài)。
從呀呀學(xué)語(yǔ)時(shí)起，我小小的腳印便清晰的印在了微微濕潤(rùn)的沙灘上，當(dāng)海水撫平沙灘時(shí)，也帶走了我清晰的小腳印，我知道，海，他記住了我。
長(zhǎng)大一些時(shí)，無(wú)論日出日落海灘上總會(huì)有三個(gè)身影，歡笑聲在海面久久不散，那是蹣跚學(xué)步的我與爸爸媽媽嬉戲的聲音。海風(fēng)陣陣，我們的笑聲漸漸飄遠(yuǎn)，只剩下海水擊打岸邊的聲音，寧?kù)o又有力。海，他記住了我的聲音。
再大些時(shí)，伴著朝陽(yáng)一串串稚嫩的歌聲與溫柔的浪聲形成了一對(duì)奇異的組合，直到夕陽(yáng)西沉歌聲才漸漸走遠(yuǎn)。這時(shí)的我，早已愛(ài)上了大海。
如今，我對(duì)海得愛(ài)從未改變。我愛(ài)它更愛(ài)品讀它。他有寬闊的.胸懷，他海納百川；當(dāng)一輪紅日從海平面升起時(shí)也激活了大海，他澎湃著面對(duì)每天的太陽(yáng)，他都以最活力的一面迎接海；他沒(méi)有煩惱，他告訴我無(wú)論發(fā)生了什么都不要永遠(yuǎn)記在心里，每一天都要做一個(gè)全新的自己，人應(yīng)當(dāng)有寬闊的胸懷。海，他包容了一切，海，他是不馴的，翻滾澎湃，卷起千堆雪，不管風(fēng)的怒吼，雷電的交加，他都堅(jiān)定自我，不為旁事動(dòng)搖。海，告訴我不論任何事，只要肯去做就一定不能說(shuō)放棄，哪怕一時(shí)沒(méi)人支持你也要堅(jiān)持走下去，只有風(fēng)雨過(guò)后才會(huì)有彩虹。海，他堅(jiān)持不懈，夜晚的海更加迷人，在遠(yuǎn)處的巖石上是否有古老的美人魚(yú)在低聲歌唱？我有想起了兒時(shí)稚嫩的歌謠。微笑，嘴角上揚(yáng)，又哼起了兒時(shí)的歌謠。
大海高中音樂(lè)教案篇八
我，我，我是誰(shuí)？我是誰(shuí)？哦，順便說(shuō)一下，你叫我：大海。我非常感謝你給我取了這么好的名字。但我的美貌已經(jīng)不像以前那么好了。
為什么？也許你比我更了解。我很溫柔，就像我媽媽照顧你一樣。當(dāng)你在我懷里玩的時(shí)候，我只能輕輕地?fù)崦?。?dāng)你在我的身體里探索的時(shí)候，我會(huì)給你最大的幫助，但你的`貪婪從來(lái)沒(méi)有得到滿足。你知道嗎？我很虛弱，但你只能怪我吝嗇。你為什么不試著去找我呢？當(dāng)我給你最大的收獲時(shí)你在做什么？把污水排入我的血管里。我的支流濫用了我身體里的動(dòng)物。污水的分布使海水受到污染。過(guò)去有多少人稱贊我的美麗，贊美海水的純凈，贊美海水的藍(lán)色，贊美大海的寬宏大量和美麗。不，不。我不再美麗了。除了搖頭和蔑視，你會(huì)怎么做？你給我什么？什么都沒(méi)有。除了傷害或傷害。我看上去又臟又尷尬。我不想讓你為我做點(diǎn)什么。我只想讓你知道我。也許你知道我很久了，但你覺(jué)得我還是沒(méi)用的，所以你不考慮后果。所以在風(fēng)雨中，我報(bào)復(fù)了你所有的怨恨，你就跑掉了。我柵欄海灘上的沙子也在減少，連我也控制不了。每當(dāng)風(fēng)暴或漲潮時(shí)，我都會(huì)增加很多體重。自從墻被拆除以來(lái)，過(guò)度上升的海水使我無(wú)法忍受。我總是不得不開(kāi)始攻擊你的房子，毀了你的房子。我不想看到這樣的不公正的報(bào)復(fù)。
這就是你吃的。你用無(wú)辜的眼睛看著我。在過(guò)去，我就像一只瘋狂的豹子，一直在咆哮，海浪和過(guò)去的平靜。我?guī)缀醪煌?。風(fēng)和雨都在我身邊。我仍然像以前一樣平靜，在海灘上一團(tuán)糟。你回來(lái)了，就像過(guò)去一樣，但你仍然沒(méi)有糾正過(guò)去的錯(cuò)誤。你知道嗎？我是你的母親，因?yàn)槲矣形业耐恋?，因?yàn)槲矣心愕淖嫦取５銕缀醢盐彝频搅吮M頭。
當(dāng)我反抗的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)是你。不是我。但是當(dāng)我像往常一樣溫柔的時(shí)候，你并沒(méi)有改變你的錯(cuò)誤。你知道嗎？就在那一刻，我暗暗地哭了起來(lái)。
大海高中音樂(lè)教案篇九
驚濤駭浪，是大海的胸懷，狂風(fēng)暴雨，是大海的氣概。一望無(wú)際的海水，讓人們記住了他——大海。
清晨太陽(yáng)剛剛升起，發(fā)出淡黃色的光芒，我獨(dú)自一人走在海邊。清爽的海風(fēng)撫摩著我的臉頰，讓人感到無(wú)比心曠神怡。
放眼望去，淡黃色的太陽(yáng)光照射在海面，海面上波光粼粼，點(diǎn)點(diǎn)亮光在輕風(fēng)吹拂下顯得更加耀眼，迷人，像夜空中不停閃爍的明星一樣美麗。屹立在岸邊沙灘上向遠(yuǎn)處望去，只能看見(jiàn)白茫茫的一片，海和天的交界處也只是一條白線，海和天早就是合為一體，那美麗的景象真好像是云霧繚繞的仙境一般，正所謂“霧鎖山頭山鎖霧，天連水尾水連天”。
漸漸地海浪越來(lái)越大，海面上掀起一個(gè)個(gè)浪頭，層層疊疊，發(fā)出“嘩嘩”的響聲，浩瀚無(wú)邊的海洋上一道道波浪不斷地涌來(lái)，幾千年不變的姿態(tài)，拍打著幾千年不變沉默如初的巖石，發(fā)出天崩地裂般的吼聲，噴濺著雪白的泡沫。就像王者乘風(fēng)破浪，藐視一切，有著我行我素的大將風(fēng)范。
夜晚來(lái)臨了，大海安安靜靜，像睡著了一樣，一點(diǎn)也沒(méi)有剛才雄獅怒吼般的'氣勢(shì)，現(xiàn)在海面上沒(méi)有風(fēng)也沒(méi)有浪，像一位安靜的淑女，又像一塊凝固的玻璃，平躺在那兒，一動(dòng)也不動(dòng)。此時(shí)的大海是那樣遼闊，那樣深?yuàn)W。坐在松軟的沙灘上，一輪明月照映大海映出幽邃的光，在夜幕下，我拾起一枚貝殼，那枚本布滿沙粒的貝殼早已被海水沖刷得干干凈凈，映著月亮淡雅的光。我也盡情享受著大海給我的恬靜和無(wú)窮樂(lè)趣。
我愛(ài)大海，愛(ài)他優(yōu)美自然；我愛(ài)大海，愛(ài)他驚濤駭浪；我愛(ài)大海，愛(ài)他遼闊無(wú)垠；我愛(ài)大海，愛(ài)他博大胸懷。
大海高中音樂(lè)教案篇十
田野的星空總是一望無(wú)際，如沙漠般無(wú)邊無(wú)垠。極目望去，所及處無(wú)不密密麻麻撒滿星光。而我，一個(gè)生于大地的孩子，在十多年的時(shí)光荏苒中竟一度不曾抬頭望過(guò)那咫尺的世界。但還好上帝的磨盤(pán)轉(zhuǎn)得還算細(xì)致，終沒(méi)有把我的心之棲所落在碌碌無(wú)為中。
那年我只身一人坐著田埂上，雙臂緊緊環(huán)抱自己，獨(dú)食考試失利的苦澀。我已不知道當(dāng)年在胡思亂的是想什么了，只知那時(shí)的年少輕狂未卸，心中的駭浪幾近湮沒(méi)自己。當(dāng)熱淚多次盈眶，嘩嘩啦啦地，衣袖濕透一片。我不得已強(qiáng)裝振作，煽動(dòng)眼角的余淚，可那晚的風(fēng)過(guò)于凜冽，身子一個(gè)激靈，淚又嘩的留下。
恍惚中，我迷茫的抬頭，望向那墨色蒼穹，滿天星晨霎時(shí)傾泄在我眼眸，眼角的淚珠折射出星辰大海。那是一切波濤洶涌所不及的浩蕩;那是萬(wàn)千夏花綻放不能比的璀璨;那是文字靈魂不可訴的動(dòng)人。我眼睛睜大，近所能的去覽那天上仙境，腦子里沒(méi)由來(lái)的想起《月亮與六便士》中的“前世的旅人故鄉(xiāng)”。
歸家后的日子，我就像是脫胎換骨，在父母震驚的眼神中重整旗鼓，以不可思量的速度調(diào)整好心態(tài)，向高峰發(fā)起進(jìn)攻。父母多次擔(dān)憂地問(wèn)我是不是受了刺激，我搖搖頭不語(yǔ)，他們也就開(kāi)心地感嘆我的成長(zhǎng)。而那晚的夜，仍在心間高高掛著，散發(fā)著的光，讓我向望。沒(méi)有人知道，在那個(gè)寂靜的星空下有一個(gè)女孩放飛了一個(gè)夢(mèng)想，我愿用余生五光十色繪此生星辰大海，曾經(jīng)的故鄉(xiāng)。
繁星爍爍，孤鳥(niǎo)旋斡。月半彎，腳下潔白的沙還半暖，鏡般的海水輕吻著赤裸的踝，傳遞著讓人心安的溫度。
海浪無(wú)聲，我便不忍驚擾，步伐盡力緩些，莫要攪了波中光影的清夢(mèng)。蒼白的足在沙上一前一后地涂鴉著，像兩尾悠游的魚(yú)，薄紗般的鰭輕靈地顫著，小心翼翼，不打亂頭頂金色粼粼的海波。
我轉(zhuǎn)過(guò)身，向大海更深處漫溯。碧藍(lán)的水波漾著，逐漸漫過(guò)了腿根。月白色的倒影浮在海面上，不斷地破碎又聚攏，柔韌地令人心動(dòng)。海水已然散失了白日里積攢的暖，但我卻依然向前行著，直到水涌上腰際又觸及脖頸攀至口鼻。我就在一片清涼里，駐足。
四周靜著，只剩下星辰大海，像是世間萬(wàn)物在一瞬間得到了神的旨意般閉嘴噤聲，只有遠(yuǎn)處的濤聲，而那濤聲此刻也這么靜著，又在另一個(gè)世界里，響著。宛若鯨們?cè)谏詈＠锉萦值统恋母?。我突然有些害怕了。我固然?huì)游泳，但下海還是第一次。我朝那一片湛湛的顏色里喊著，聲嘶力竭地喊著，在水中吃力地躍起，一邊拼命揮手一邊喊著。
卻沒(méi)人應(yīng)我。海沉默著，留給我祂那一如既往的沉默的模糊身影，好似自生來(lái)就不曾發(fā)聲般的，沉默。
我累了，便仰躺在水面，望著那無(wú)垠的煙波，那輪陌生又無(wú)比熟悉的月和那一明一滅的亙古的星辰。我蕩在波的峰與谷中間，就像并非浸在大海而身處山川。我向上放飛視線，像一粒沙沉在海底卻又仰頭看著深藍(lán)的天。我的身后便是海，我渴求的海，我熱愛(ài)的海，我曾無(wú)數(shù)次呼喚的海，從我第一眼看到就成為我淡藍(lán)色掙不開(kāi)解不脫桎梏的海。在那不及白駒過(guò)隙的一剎，我的胸腔里爆開(kāi)了焰火般熱切的吶喊：
海啊!我的海!我割不下蕩不開(kāi)訴不完詠不盡的海!我魂?duì)繅?mèng)縈的故里啊!我歌頌了一遍又一遍的母親啊!
我的意識(shí)逐漸下沉，沉向那無(wú)晝無(wú)夜的海床，沉向那溫暖又冷漠的海底，沉向那被大海埋藏在心底的祂的回憶。近，又很遠(yuǎn)。伸手可觸又遙不可及。仿佛走失在了時(shí)光的深處。
風(fēng)漸漸起了，掀起了浪。我知道，海在催促我回去了。我游回了那若即若離的海岸，懷里擁著那潔白的月影，與海定下了下次再會(huì)的誓言。
我永不會(huì)放棄嘗試的。
我夢(mèng)里夢(mèng)外的星辰大海。
少年的明天流光溢彩，生命的美好正在于我們還有明天。今天錯(cuò)過(guò)的風(fēng)景或許明天還可以看到，即使沒(méi)有，明天也會(huì)有更好的風(fēng)景。若你感覺(jué)難過(guò)的喘不過(guò)氣，想想明天，再難也終會(huì)過(guò)去;若你覺(jué)得“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”，那就環(huán)顧四周，告訴自己：當(dāng)生活壞到一定程度時(shí)，它一定會(huì)好起來(lái)，何況它仍是那么美好。
少年的明天絕不可辜負(fù)。明天有什么?我們不知道?；蛟S明天會(huì)有新的麻煩與苦惱，但更多的是希望與憧憬。明天有你日夜兼程要去的遠(yuǎn)方，明天有你拼盡全力想摘的星星，明天有春風(fēng)，夏葉，秋雨，冬陽(yáng)。這世間的一切美好都可出現(xiàn)在明天。
昨天已經(jīng)過(guò)去，不必懷念，因?yàn)槟愀淖儾涣俗蛱斓哪?。今天仍在進(jìn)行，未來(lái)每一件事都會(huì)讓你充滿期待。未知的東西總有一種魔力給你帶來(lái)好奇。擁抱明天，讓你的心里充滿陽(yáng)光。明天太陽(yáng)從地平線升起的時(shí)候，又會(huì)是一個(gè)嶄新的開(kāi)始。
哪怕現(xiàn)在心灰意冷，哪怕現(xiàn)在失去希望，都莫要忘記生命的意義。生命之所以為生命，是因?yàn)槠涿魈炀哂泄饷鞯奈磥?lái)。過(guò)去已經(jīng)過(guò)去，把握當(dāng)下才是最重要的，只要擁有明天，生命就不曾逝去。愿永不負(fù)韶華，春光明媚有時(shí)盡，娟娟未來(lái)不曾終。
明天不可辜負(fù)，所以，請(qǐng)?jiān)诨氖彽男奶锇纬s草，撒下希望的種子，以少年的赤子之情護(hù)育，佑它長(zhǎng)為參天大樹(shù)。
珍藏昨天，
珍惜今天，
珍重未來(lái)。
明天象征著希望，有明天就代表著有希望!
或許昨天很累，今天也很累，但明天可能就輕松了呢!要記?。洪L(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。無(wú)論遇到什么，我們都可以夢(mèng)想，明天會(huì)更好!
讓我們一起卯足勁兒，風(fēng)雨兼程，寒暑無(wú)休，
且行且堅(jiān)定且努力且珍惜!
盡管大聲地說(shuō)：“明天，你好啊!”
生活充滿神秘感，你永遠(yuǎn)不知道明天會(huì)發(fā)生什么，但還是會(huì)渴望每一輪朝陽(yáng)升起。
夢(mèng)是怎樣筑成的?我想，大概就如星辰那般吧。成千上萬(wàn)的夢(mèng)就如千千萬(wàn)萬(wàn)的星云，在廣闊無(wú)垠的星海中縹緲磅礴。而我們每一個(gè)人，都是浩瀚星海中的擺渡人——夢(mèng)想家，我所能望見(jiàn)最遠(yuǎn)的夢(mèng)，是祖國(guó)繁榮復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)，而離我最近的，則是那個(gè)觸手便可及的“中考?jí)簟薄?BR> 中考于我，似乎仍是個(gè)模糊不清的概念。只是從升上初中便懵懵懂懂地意識(shí)到，中考重要至極，僅此而已。但現(xiàn)在，我已經(jīng)是個(gè)初三學(xué)生了，中考的概念不再混沌，它在我心目中，已經(jīng)變成了最近的夢(mèng)想。
猶記上學(xué)期某個(gè)夜晚，我與媽媽偶然路過(guò)學(xué)校。我心目中的夜間校園是靜默于萬(wàn)物之中，安靜而莊重，但眼前的校園亮如白晝，與這光相比，漫天星光也暗淡了幾分，只能依稀辨認(rèn)。那時(shí)我只是想，這些同學(xué)們可曾會(huì)想到他們辛勤學(xué)一習(xí)一的身影，能夠給當(dāng)時(shí)初二的我如許的鼓舞，這燈光為他們的“中考?jí)簟辫偵弦粚鱼y邊，也裝飾了我那剛剛萌發(fā)的夢(mèng)。而今，他們順利度過(guò)這星辰大海，這燈光也早已映照下我的影子了。
體育，是我的弱項(xiàng)。每天大課間的跑步，便是我的噩夢(mèng)。剛開(kāi)學(xué)的那幾天，由于已有兩個(gè)月不曾有過(guò)劇烈運(yùn)動(dòng)，我難以承受如此高強(qiáng)度的鍛煉，每次都是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地落在隊(duì)后。幾圈下來(lái)我仿佛已是一具提線木偶，一呼一吸都如鉛般沉重，雙一腿的邁動(dòng)也幾乎只是靠著慣一性一，更是無(wú)法顧及不斷涌一出的汗。每每下定決心改變現(xiàn)狀，卻總是力不從心。但幾周下來(lái)，情況有了轉(zhuǎn)機(jī)，我發(fā)現(xiàn)自己在跑動(dòng)時(shí)，邁開(kāi)的步子極小，這也許是我如此之累的原因。我便有意識(shí)的去改正，在跑步時(shí)，盡量邁開(kāi)步子。這一次，三圈下來(lái)，我竟然緊緊地跟著領(lǐng)隊(duì)，不再落在隊(duì)后。我不停地向前奔跑，把這個(gè)夢(mèng)當(dāng)作最終的方向，這一次，我做到了更好，我也相信之后，一切都會(huì)漸入佳境。
筑造一個(gè)夢(mèng)，需要幾步?對(duì)我來(lái)說(shuō)只有一步，勇敢地去追逐它，繼而實(shí)現(xiàn)它。我們需要時(shí)刻銘記，自己的征一途是那片星辰大海!夢(mèng)想能成就你，可也需要你去成就夢(mèng)想。筑夢(mèng)路上，夢(mèng)想總在，只要我們不怕困難，夢(mèng)想便有無(wú)限可能!
小時(shí)候總是覺(jué)得時(shí)間過(guò)的太慢，我們?cè)趺催€沒(méi)有長(zhǎng)大。長(zhǎng)大后，才發(fā)現(xiàn)世界并不那么善意和容易。一個(gè)又一個(gè)的目標(biāo)在等著我們?nèi)ミ_(dá)成，一個(gè)又一個(gè)的山巔靜待我們?nèi)シ健?BR> 不記得是哪位寫(xiě)者說(shuō)得了：“小時(shí)候總以為考上大學(xué)人生就圓滿了，長(zhǎng)大了才知道我們的征途是星辰大海。”
人們總是對(duì)未知懷有懼意。在踏上去往實(shí)踐基地的大巴時(shí)，我的內(nèi)心充滿對(duì)未來(lái)幾日的擔(dān)憂與期待。
因?yàn)橐磺卸疾豢芍?，所以人們才?huì)產(chǎn)生各式各樣的情緒。但當(dāng)真的到達(dá)目的地時(shí)，占據(jù)內(nèi)心的唯有慢慢的興奮與激動(dòng)。
因?yàn)槭窃卩l(xiāng)下，所以空氣格外的清新。天空很藍(lán)，天氣很好，沒(méi)有一絲云朵的蔚藍(lán)的天空。美好的像是只能在書(shū)本上見(jiàn)到的一樣。那樣干凈澄澈的天空很能夠讓人卸下防備。敞開(kāi)心扉的接受大自然以及命運(yùn)帶給我們的一切。
印象最深的一個(gè)活動(dòng)在最后一天的上午，教官讓我們手拉著手攀爬一個(gè)蜿蜒的軌道。那個(gè)軌道由圓形的桿子和正方形的架子組成。我們分成兩組，嘰嘰喳喳傾訴著自己內(nèi)心的擔(dān)憂與恐懼。狠心的教官連注意安全都沒(méi)有說(shuō)，只不斷跟我們重復(fù)：手不允許放開(kāi)。
我看到這個(gè)項(xiàng)目的第一個(gè)想法就是：這怎么可能完成的了!但其實(shí)它的制高點(diǎn)不過(guò)兩米多一點(diǎn)點(diǎn)，桿子和架子錯(cuò)綜纏繞，看似毫無(wú)章法，但其實(shí)著腳點(diǎn)很多。
對(duì)于一個(gè)挑戰(zhàn)，人們的膽怯大多源于不自信。
我開(kāi)始害怕，甚至想要退出這個(gè)項(xiàng)目，我害怕自己會(huì)拖大家后退。
但現(xiàn)實(shí)并沒(méi)有給我退縮的機(jī)會(huì)，教官的話音剛落，領(lǐng)頭的男生就跨出了第一步。
事實(shí)證明，我們很好的完成了這個(gè)項(xiàng)目，雖然中途我們停滯過(guò)，糾結(jié)過(guò)，甚至有人哭泣過(guò)。但我們都沒(méi)有放棄或者后退，更加沒(méi)有想過(guò)拋棄任何一個(gè)同伴。
捫心自問(wèn)，如果那天讓我獨(dú)自去挑戰(zhàn)那個(gè)項(xiàng)目，我或許不會(huì)完成的那么出色，甚至于根本就沒(méi)有勇氣去挑戰(zhàn)。
最后，老師告訴我們那個(gè)項(xiàng)目的名字叫做征途。
人的一生就是這樣。一條一條的征途擺在你的面前。你可以選擇前進(jìn)或者后退，前進(jìn)時(shí)你或許會(huì)膽怯會(huì)失望，但最終你會(huì)踏入星辰大海，踏進(jìn)光明的未來(lái)。但如果你停滯或者后退，你什么都不會(huì)得到甚至?xí)ァ?BR> 所以勇敢點(diǎn)，拿出“雖千萬(wàn)人，吾獨(dú)往矣”的決心與氣勢(shì)，想做什么就立刻去做，記住我們的征途是星辰大海!
大海高中音樂(lè)教案篇十一
一年一度的國(guó)慶節(jié)到了，我和媽媽、妹妹開(kāi)開(kāi)心心地乘坐飛機(jī)到海南三亞游玩。
我喜歡大海，就像喜歡拼裝玩具似的讓我著迷。才到三亞我就和媽媽、妹妹一起去大海游泳。一路前行，三亞的街道干凈平坦，車輛有序前進(jìn)，每一個(gè)紅綠燈口密密麻麻的電動(dòng)車像軍隊(duì)似整齊地簇?fù)碇?，在紅綠燈的路口三亞特有遮蔭棚等綠燈。路邊的椰樹(shù)像一把把雨傘四周散開(kāi)，樹(shù)梗垂吊彎曲張開(kāi)，溫柔中夾帶著硬朗，屹立在蔚藍(lán)的天空下。
海天浩渺，沙灘像一塊毯子似的平躺在眼前，我們終于到了海邊。
我望向眼前無(wú)邊無(wú)際，風(fēng)平浪靜的大海，眼前的遼闊讓我著迷。我迫不及待換好泳衣，像腳踩著風(fēng)火輪似的飛快地奔向大海，媽媽和妹妹在后面快樂(lè)地追逐，沙灘的游客稀稀疏疏散落。沙子軟軟的，綿綿的，濕濕的，粘著腳掌，隨我一起跳進(jìn)大海。泡在海里，望向西邊的日落，陽(yáng)光隨著輕輕的海風(fēng)，溫柔隨意，就像我的愜意，隨性又自由，不懼海水的咸粘，在海里像魚(yú)兒似的游來(lái)游去，自由自在。妹妹膽子大，隨我一起走向更深的大海，海水開(kāi)始沒(méi)過(guò)我們的小腳、大腿、肚子、胸部，這時(shí)卻從岸邊傳來(lái)媽媽?xiě)n心的喝止聲：“回來(lái)，你們回來(lái)，危險(xiǎn)!”我們悵悵地往回走，繼續(xù)在淺灘游來(lái)游去，你追我趕。
來(lái)到大海，怎么能不玩一玩沙子呢。沙子溫柔細(xì)膩，抓在手上軟軟的，站在沙灘邊，我切一座富麗堂皇的城堡，模仿大禹治水的法子在城堡的邊挖沙子隨道引流，可當(dāng)我玩得正起勁的時(shí)候，一波洶涌澎湃的海浪撲面而來(lái)，瞬間將我的城堡沖走，沙子與大海融為一體。
城堡消失了，隨著浪花一起埋進(jìn)了海里，我也跑向大海泡著海水，拾貝殼。當(dāng)我好不容易在一把沙子挑出一小只硬貝殼的海洋動(dòng)物，用海水蕩洗干凈，我看見(jiàn)一條條幼嫩類似螃蟹的小腳在貝殼口鉆來(lái)鉆去，媽媽告訴我里面是一只真的小螃蟹，這讓我興奮不己，每抓到一個(gè)貝殼，我就會(huì)大聲地向媽媽報(bào)告，當(dāng)我抓到越來(lái)越多的貝殼時(shí)，媽媽找來(lái)了礦泉水瓶盛裝起來(lái)繼續(xù)欣賞小螃蟹在貝殼里鉆來(lái)鉆去，饒有風(fēng)趣。
夕陽(yáng)西下，天空燃燒著一片橘紅色的晚霞，大海也被這霞光染成了金黃色，海天一色，如詩(shī)如畫(huà)，美得讓我流連忘返。
大海高中音樂(lè)教案篇十二
暑假我去了小姨家。小姨家離海邊可近了，我天天嚷著要到海邊玩。
終于有一天，小姨騎著自行車帶著我來(lái)到了海邊。我首先看到的就是那金色的沙灘，接著映入眼簾的是一望無(wú)際的大海，遠(yuǎn)處，海面和天相接。許多人在海邊散步，我想人這么多，一定很好玩。于是我脫了鞋子，迫不及待地奔進(jìn)了沙灘，沙灘和火炕一樣，燙得我一蹦一跳，小姨問(wèn)我：“你干嗎呢?跟只白兔一樣?！?BR> 我忍耐著燙，走進(jìn)了海水里，海水真舒服啊!水溫溫的清澈見(jiàn)底。我好象變成了海里的一個(gè)漂亮的貝殼，在海浪中飄蕩?！翱靵?lái)拾貝殼……”小姨打斷了我的`遐想，我急忙跑過(guò)去，看見(jiàn)了許多美麗的貝殼，我高興地不知道怎么形容，手忙腳亂地?fù)炝艘淮蟠迂悮ぁ?BR> 我小心翼翼地把貝殼放在沙灘上，生怕把它弄碎了。我提著救生圈跑到淺水里，剛開(kāi)始我不會(huì)游泳，總是把腳勾在前面撲騰，像只青蛙似的。經(jīng)過(guò)小姨的耐心指導(dǎo)，我很快學(xué)會(huì)了游泳，不過(guò)在游泳的過(guò)程中，我還喝了好幾口海水，把我咸得差點(diǎn)兒沒(méi)喘過(guò)氣來(lái)，急忙拿著救生圈往外跑，海浪一個(gè)接一個(gè)地涌過(guò)來(lái)，把我差點(diǎn)****。
太陽(yáng)快落山了，我戀戀不舍地告別了大海。直到現(xiàn)在，想起這件事，我還回味無(wú)窮。
大海高中音樂(lè)教案篇十三
海納百川，有容乃大。大海用它獨(dú)特的魅力深深地吸引著我。
一個(gè)周末的早晨，我們一家驅(qū)車來(lái)到觀音嶺游玩。到達(dá)目的地，映入眼簾的是碧水藍(lán)天。我迫不及待地奔向海灘，觀賞大海的美。
早晨的海是寧?kù)o的，海面上彌漫著薄薄的煙霧，薄得就像少婦穿的紗衣，隨風(fēng)飄揚(yáng)。海靜極了，就連平時(shí)暴躁的海浪也收斂住了氣息，它只輕輕地穿過(guò)海風(fēng)，海風(fēng)也輕輕地?fù)崦?BR> 這時(shí)的大海整個(gè)兒就像一塊空靈的藍(lán)水晶，清澈的海水里，偶爾可以看見(jiàn)幾條不知名的小魚(yú)，在那里嬉戲、玩耍，濺起幾朵漂亮的水花。
海灘上稀稀疏疏的留著幾串大大小小的腳印，它們給剛睡醒的大海增添了一絲生機(jī)。抓幾把沙子，看著它緩緩從手掌下流出，乘著風(fēng)，又回歸了母親的懷抱。海灘上到處都是千奇百怪的貝殼，有圓形的，有半圓形的，還有海螺……我俯下身子撿拾海灘上的貝殼，把它們裝進(jìn)背包里。海灘上有很多小小的沒(méi)事，也許里面住著幸福的螃蟹一家吧!
正午時(shí)分，海灘上的游客漸漸多了，有的躺臥在沙灘上，享受著日光浴;有的租一頂太陽(yáng)傘遮陽(yáng)小憩;也有的到近海中游泳或乘游艇穿行在海面上。
黃昏時(shí)分，天空燃燒著一片橘紅色的，太陽(yáng)用最后一絲余光照亮大海。余輝灑在海灘上，海灘上金燦燦的，像給大海鑲上了一道金邊，慢慢地，太陽(yáng)漸漸落下海平面，潮退了，大海又恢復(fù)了平靜，海浪像一位舉止端莊的姑娘，她平靜地坐著，想著自己的心事。
浩瀚的大海是激情的搖籃，它帶給我美的享受。無(wú)論是什么時(shí)候的它，我都深深地愛(ài)著，它雖然不是最美的，但是它是最可愛(ài)，最迷人的!
大海高中音樂(lè)教案篇十四
一座美麗的海濱城市。藍(lán)天、碧海、金沙灘，讓它享譽(yù)“東方夏威夷”的美稱。
每到夏天，海邊就成了最美麗的地方，也是人們最喜愛(ài)的地方。
赤著腳，走在沙灘上，軟軟的、細(xì)細(xì)的沙，被太陽(yáng)曬得暖烘烘的，舒服極了。有的人干脆躺在沙灘上用沙蓋住裸露的身體，進(jìn)行“日光浴”，也有的架起了太陽(yáng)傘，在沙灘上甜蜜的睡著了……..最高興的當(dāng)然是我們孩子了，他們有的在挖坑，然后里面就涌出了海水，像井一樣;有的在用沙子堆城堡，海水一來(lái)，轟然就倒塌了;還有的在打“沙仗”…….
往遠(yuǎn)處看，根本分不清哪是天哪是海，藍(lán)藍(lán)的天和藍(lán)藍(lán)得海，已經(jīng)連接在了一起，美極了。海天一色的成語(yǔ)就是這么來(lái)的吧?遠(yuǎn)處隱隱約約可以看見(jiàn)幾只大船在海面上航行，偶爾有幾艘快艇像利劍一樣在海面上駛過(guò)，一群群海鷗在海面上嬉戲，有的在低飛著，偶爾掠過(guò)水面，就像在和浪花玩耍一樣，有的停落在甲板上，可能是飛累了吧?他們和翻騰的浪花給大海增添了許多美麗的風(fēng)景。
夜深了，游玩的人仍然流連忘返，這就是我最喜愛(ài)的大海，每年夏天我都要去玩一玩。