推理是一種邏輯思維的過程，它可以幫助我們從已知的信息中得出推斷和判斷。如何保持身體健康，建立健康的生活方式是現(xiàn)代人需要面對的挑戰(zhàn)?？偨Y范文可以幫助我們了解不同背景和經(jīng)歷的人在總結過程中的思考和觀點。
好人好事的三年級篇一
暑假里的―天，我和媽媽同幾位阿姨―起閑聊。阿姨告訴我們，她小區(qū)里有一個小女孩看到有一個小朋友下樓梯時不小心摔倒了，于是她趕忙把她扶起來，輕輕地拍去他身上的灰塵，帶他進了門房間，―邊安慰他，―邊哄他玩。那小女孩真是樂于助人啊。
“不錯”，另外一個阿姨說道，“那小女孩也幫助過我。有―天，我去親戚家串門，突然下起了大雨，洗的衣服晾在外面沒有收進來，心想，這下完了。當我焦急地回到家里，鄰居把衣服交給我，她告訴我，下雨時，一個小女孩估計我不在家，是她熱心地替我把衣服收了進來的?！比f籟俱靜的夜晚，我坐在燈下，手中執(zhí)著筆，記述著小女孩所做的好人好事，描繪著小女孩的這些優(yōu)秀品質?，F(xiàn)在我們居住的小區(qū)經(jīng)過改造，小區(qū)的環(huán)境變得越來越整潔、漂亮，綠樹、藍天，我們社區(qū)也有越來越多的居民，像小女孩姨那樣熱心助人，關心集體。文明的環(huán)境，文明的居民，我們的社會也會變得越來越美好。
記得那是一個冬天的早晨，寒冷的風一陣陣拍打著臉頰?？墒?，操場上卻熱鬧非凡，成群結隊的小朋友在歡樂地玩著。忽然，跑道上出現(xiàn)了兩個小小的身影，前面的男孩子臉上蕩漾著惡作劇得逞般的笑容，后面的女孩子焦急地跑著，臉上布滿了無奈的神色。這時，小女孩一個趔趄，狠狠地摔倒在地，沁出了鮮血。她狼狽地哭著，突然，我旁邊的徐乃藝跑了過去，“咦，你干什么......”我話還沒說完，就見她扶起小女孩，輕輕的說：“別怕!姐姐扶你起來!”她臉上掛著如沐春風般的笑容，有種讓人情不自禁去相信她的魔力，然后又掏出紙巾擦掉她身上的血，又掏出一條干凈的紅領巾包扎傷口，小心翼翼的，像對待一件珍貴的瓷器。接著背著小女孩回到她的班級。
事過后，我稱贊道：“你真是個活雷鋒!”
她只是微微一笑：“這算什么呢!”
好人好事的三年級篇二
12月21日紛紛揚揚一天一夜的大雪后，我們的校園銀裝束裹，格外清新宜人。但大雪后校園內主要道路上，厚厚的積雪也給師生的出行帶來了不便。22日一早7時左右，我院服務總公司的全體職工在其部門領導和黨員們的組織帶動下，冒著嚴寒及時清掃了主要道路上的積雪。為此，保證了校園正常的學習生活次序，他們的行為受到了廣大師生的贊譽。
好人好事的三年級篇三
在我們的身邊時常會出現(xiàn)一些好人，正因為這些好人，給予了許多人的關愛。下面是小編為大家整理的好人好事的三年級。
作文。
希望對大家有幫助。
在這個世界上，無論是生活中還是工作中，有很多遇上困難的人是需要我們伸出手去幫助的。但有些人會坐視不理，則有些會很熱心地幫助他們。“幫助別人等于幫助自己”這是我看過的。
格言。
我很喜歡當別人對我一點點的好我會感動可能許多幫助過你的人都不會留下名字但在你的心里你會永遠記得起幫助過你的人。
在這一年里，在我身邊發(fā)生了很多事情，好人好事一件件不定時地在腦海里重播，不斷的回味著一些能讓自己進步的事情。
老師總是教導我們說：“一尺不如行一寸，莫以善小而不為，敬業(yè)奉獻俯首甘為孺子牛?！贝_實，在我們的身邊，一直就有很多的好人好事。在我們美麗的校園里，經(jīng)常可以看見，有些同學彎下腰來撿地上的廢紙，時常回有同學主動留下打掃著教室，經(jīng)常有聽到拾金不昧的同學被表揚，過馬路時有些同學會主動維持交通持續(xù)，阻止那些亂穿馬路的行人。
自從出生的那一刻開始，我們就會遇到很多人，有的幫助過我們有的是我們幫助他們，有我們認識的，也有我們不認識的!當然在我們身邊也有很多，不管是誰，都有一顆善良的心!
劉曉晴，我們科室的微笑天使，幫助旅客買票，就是這兩塊錢，不僅感動了幫助的旅客還感動了其他的旅客，別的旅客也深有感悟，并且打電話來對劉曉晴進行了表揚!雖然這只是一件小事，但對于有的人來說這就是一件有意義的事!在車站每天都會遇到不同的人，每個旅客也是不一樣的，有的時候也會有旅客不理解我們，但很多旅客都是很理解我們的，我們幫助一個老人去換票，去提行李都是很小的事情，對于我們和旅客來說都不是什么大事，但有的旅客會記在心里，會覺得我們車站的服務很好，也會覺得我們很好，這樣我們的內心也會充滿正能量!
我們科室也有男同志，昨天就得到了旅客的認可，所以服務不分是誰，都是我們應該學習的!從劉曉晴的身上，我們能學到很多，比如她的微笑，她的耐心，她的服務態(tài)度，可能有的時候我們會煩，有的時候也不想和旅客說話，正是這個時候，再遇上一個有垃圾情緒的旅客，我們就成了導火線，把旅客的火引到了我們車上!從籍龍身上我們也能學到很多，豁達，開朗，對旅客的耐心!我們平時也會去學習服務技巧，但最重要的還是要靠我們自己，如果我們自己想去做好，那就一定能做好，一定要相信自己，什么樣的旅客我們都能應付!
我相信不管是誰，都不會見死不救，都有一顆向上的心，我們的正能量也會傳遞給其他的人，然后讓我們一起幫助那些需要的人!
去花園，在里面能聽到百里鳥在樹上唱歌，看到花園里鮮花盛開，百花在爭芳斗艷，但最引人注目的是那些好人好事。
今天，我就親眼目睹到了，我看見一位眼睛看不見的盲人在拿著一條棍子在弄來弄去，看到這里，我心里就擔心起那個人，待會他不小心撞到什么東西該怎么辦?這時，一位哥哥已經(jīng)在那位盲人身邊，那位哥哥跟他說：“我來幫助你看路吧!”那個人連忙感謝那位哥哥，那位哥哥邊幫那位盲人看路，還邊給描述花園里的景物。我跟著他們，看著哥哥吧花園里的景物高訴他，盲人聽后就說：“我真想睜開眼睛看看外面的世界啊!那位哥哥說：“以后，我的眼睛就是你的眼睛，我會把我看見的東西全部告訴您?！甭牭竭@里后，那位盲人再一次地感謝他，那位哥哥連忙說：“沒關系，這都是我應該做的。”
看到這里，我心想：“我一定要向哪位哥哥學習，幫助殘疾人，做一個心靈美的人。”
一個陽光明媚的星期天，我和媽媽準備去超市買菜，乘坐105路公交車，走了幾分鐘后，車停下來，從前門上一位頭發(fā)花白，杵著拐杖的老奶奶，這時候車上已經(jīng)沒有座位了，我立刻起身，喊：奶奶，奶奶坐我這里。”奶奶滿臉笑容的對我說：“謝謝你，你真是個懂禮貌的好孩子?！蔽艺f：“奶奶您不用客氣，這是我應該做的，我只做了件微不足道的事。”老師和爸爸媽媽常常教育我們:“敬老愛幼、孝順長輩是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。”幫助老奶奶這件事情讓我心里很開心，我深切的體會到了那句話：助人為快樂之本!
助人為樂的形式有很多種。在學?？梢詭椭瑢W，比如說：同學的筆掉在了地上，你可以幫他撿起;同學忘記帶學具你也可以把自己的借給他;同學不會寫作業(yè)，你可以指導他;幫助老師、同學打掃教室衛(wèi)生;同學受傷了，你可以帶他去校醫(yī)室治療等。在社會上，扶老人、盲人過馬路，向慈善機構捐款捐物等等。
送人玫瑰手有余香，幫助他人是一件多么快樂的事情，所有在今后的學習生活中，我會盡自己的努力幫助有需要的人。
大家覺得他很可憐經(jīng)常和他聊天，聊著聊著我們終于把我們心中的疑問說了出來——那位老奶奶是你的家人嗎?他怎么把您安置到這兒呢?他說：“不是，她可是個好心人哪!我原來不認識她，他聽了我的遭遇就每天給我做飯我才能活到現(xiàn)在。真是個好心人哪!”我們決定找到她家，讓區(qū)委會頒發(fā)他一個助人為樂的證書于是我們行動了……她家并不富裕，老伴去世了兒女在外長期不回來。家里家具不多，很整潔?！澳鸀槭裁匆獛湍莻€殘疾爺爺?”
“別這么說，每個人都一樣我和他交了個朋友，以朋友的名義幫他，這樣即傷不到他的自尊還可以幫他!”“我?guī)退饕且驗樗臀依习榈脑庥霾畈欢啵彩莻€殘疾人。殘疾人是很需要幫助的他們表面裝作沒事是因為他們的自尊心強。要知道，殘疾人和普通人是一樣的!”隨后居委會給哪位好心的奶奶頒發(fā)了助人為樂的證書。
她就是我們的榜樣;我們的活雷鋒!我們應該學習那種雷鋒的精神。發(fā)揚中華人民的良好美德。
“賣橘子嘞!賣橘子嘞!”樓下傳來一陣陣熟悉的吆喝聲，聽到這陣吆喝聲，我就想起了幾天前的那一幕。我們家樓下有個菜場，菜場里有許多賣橘子的商販，有一個小女孩特別顯眼：她穿著一身布衣裳，臟兮兮的，蹲在地上，面前有一個大籃子，籃子里擺著許多又大又甜的橘子。小女孩十幾歲的樣子，每天都在菜場里賣橘子，雖然賺的錢不多，但她是一個熱心腸的人。
一個雙目失明的老婆婆正在過馬路，一輛汽車快的像一只離弦的箭向老婆婆“射”去。老婆婆不知道自己身后的危險一步一步的逼近了，就在這千鈞一發(fā)的時候，小姑娘出現(xiàn)了，她急忙把老婆婆拽了回來，然后扶著老婆婆，慢慢地把她送過了馬路。這真是有驚無險啊!
我們的身邊，就有這樣的好人好事。只要你留意，好人好事就無處不在!
在我們身邊發(fā)生的好事，也許是微不足道的，但正是這些小事，讓整個世界更加美麗、精彩。
星期二，我們前的走廊，有一群人展開了激烈的粉筆大戰(zhàn)，剎那間，粉筆亂飛不停地擊打一個個活動的目標，有的人還模仿投籃的動作，一手托著粉筆，另一只手輕輕地做扶狀，然后擺動手腕，發(fā)射高射炮，一下子冷不丁落到別人的頭上。有些路過人也不幸被“爆頭”。我們班的胡定偉見狀，便過去勸阻：“別這樣，到時砸到人就不好了。”那群人瞪著眼：“關你事?滾走吧?！焙▊ツ托牡膭駥麄儯骸耙潜弧匆娏??！蹦侨喝艘姴幻顏G下粉筆溜了。
胡定偉又細心地把灑落的粉筆撿起來雖然這部是我們班的責任區(qū)，但他卻是做的一絲不茍，撿完了，他有用拖把拖干凈了地面，他拖去了灰塵，也拖去了那些人留下的蹤跡。他用小小的行動，讓世界多了美麗。
從現(xiàn)在，從小事做起，哪怕只是一件小事呢。
他說：“不是，她可是個好心人哪!我原來不認識她，他聽了我的遭遇就每天給我做飯我才能活到現(xiàn)在。真是個好心人哪!”
我們決定找到她家，讓區(qū)委會頒發(fā)他一個助人為樂的證書于是我們行動了……。
她家并不富裕，老伴去世了兒女在外長期不回來。家里家具不多，很整潔。
“您為什么要幫那個殘疾爺爺?”
“別這么說，每個人都一樣我和他交了個朋友，以朋友的名義幫他，這樣即傷不到他的自尊還可以幫他!”“我?guī)退饕且驗樗臀依习榈脑庥霾畈欢?，他也是個殘疾人。殘疾人是很需要幫助的他們表面裝作沒事是因為他們的自尊心強。要知道，殘疾人和普通人是一樣的!”隨后居委會給哪位好心的奶奶頒發(fā)了助人為樂的證書。
她就是我們的榜樣;我們的活雷鋒!我們應該學習那種雷鋒的精神。發(fā)揚中華人民的良好美德!
人都喜歡發(fā)現(xiàn)，因為發(fā)現(xiàn)是一種幸福。我發(fā)現(xiàn)的不是大自然的奧秘，而是一顆裝滿愛的心。
說的是我的同學——李金陽的樂于助人。有一次上美術課，我忘記了帶鉛筆，向周圍的同學借了一圈，可是就是沒有一個人愿借。我心里急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。在這時，一雙充滿愛的手伸了過來。原來是我的同學李金陽對我說：“借給你?！?BR> 動不已，不知應該說一些什么才好。這時，老師走進了教室，我坐得端端正正。那節(jié)課，我聽得特別的認真，畫也畫得特別的好。下課了，我激動地對他說：“謝謝!”“不用謝。”他接著說，“既然是同學，有困難就應該互相幫助。”
陽對我是如此，哪對別人又如何?
有一回，下課了，他在散步。突然，他看見三年級的一個男生在向花壇里丟垃圾，符吉慶連忙跑過去，制止了一個三年級小學生的不良的行為。他開導三年級的話既語重心長又很動聽：“小弟弟，你是幾年級的呀?”“三年級的?！薄鞍牙鴣G在花壇里，好嗎?”
好。”“你可以把垃圾撿起來嗎?”“可以。”“我們愛校園就要像愛自己的眼睛一樣，垃圾是絕對不能亂丟的?！薄爸懒耍x謝大哥哥?！笨粗〉艿苓h去的背影，他臉上露出了幸福的微笑。
好同學啊!今后不論時光的流逝，還是你走向何方，我的心里都永遠記得你。
暑假里的―天，我和媽媽同幾位阿姨―起閑聊。阿姨告訴我們，她小區(qū)里有一個小女孩看到有一個小朋友下樓梯時不小心摔倒了，于是她趕忙把她扶起來，輕輕地拍去他身上的灰塵，帶他進了門房間，―邊安慰他，―邊哄他玩。那小女孩真是樂于助人啊。
“不錯”，另外一個阿姨說道，“那小女孩也幫助過我。有―天，我去親戚家串門，突然下起了大雨，洗的衣服晾在外面沒有收進來，心想，這下完了。當我焦急地回到家里，鄰居把衣服交給我，她告訴我，下雨時，一個小女孩估計我不在家，是她熱心地替我把衣服收了進來的?！比f籟俱靜的夜晚，我坐在燈下，手中執(zhí)著筆，記述著小女孩所做的好人好事，描繪著小女孩的這些優(yōu)秀品質?，F(xiàn)在我們居住的小區(qū)經(jīng)過改造，小區(qū)的環(huán)境變得越來越整潔、漂亮，綠樹、藍天，我們社區(qū)也有越來越多的居民，像小女孩姨那樣熱心助人，關心集體。文明的環(huán)境，文明的居民，我們的社會也會變得越來越美好。
記得那是一個冬天的早晨，寒冷的風一陣陣拍打著臉頰?？墒牵賵錾蠀s熱鬧非凡，成群結隊的小朋友在歡樂地玩著。忽然，跑道上出現(xiàn)了兩個小小的身影，前面的男孩子臉上蕩漾著惡作劇得逞般的笑容，后面的女孩子焦急地跑著，臉上布滿了無奈的神色。這時，小女孩一個趔趄，狠狠地摔倒在地，沁出了鮮血。她狼狽地哭著，突然，我旁邊的徐乃藝跑了過去，“咦，你干什么......”我話還沒說完，就見她扶起小女孩，輕輕的說：“別怕!姐姐扶你起來!”她臉上掛著如沐春風般的笑容，有種讓人情不自禁去相信她的魔力，然后又掏出紙巾擦掉她身上的血，又掏出一條干凈的紅領巾包扎傷口，小心翼翼的，像對待一件珍貴的瓷器。接著背著小女孩回到她的班級。
事過后，我稱贊道：“你真是個活雷鋒!”
她只是微微一笑：“這算什么呢!”
好人好事的三年級篇四
在我們身邊發(fā)生的好事，也許是微不足道的，但正是這些小事，讓整個世界更加美麗、精彩。
星期二，我們前的走廊，有一群人展開了激烈的粉筆大戰(zhàn)，剎那間，粉筆亂飛不停地擊打一個個活動的目標，有的人還模仿投籃的動作，一手托著粉筆，另一只手輕輕地做扶狀，然后擺動手腕，發(fā)射高射炮，一下子冷不丁落到別人的頭上。有些路過人也不幸被“爆頭”。我們班的胡定偉見狀，便過去勸阻：“別這樣，到時砸到人就不好了?！蹦侨喝说芍郏骸瓣P你事?滾走吧?！焙▊ツ托牡膭駥麄儯骸耙潜弧匆娏??！蹦侨喝艘姴幻顏G下粉筆溜了。
胡定偉又細心地把灑落的粉筆撿起來雖然這部是我們班的責任區(qū)，但他卻是做的一絲不茍，撿完了，他有用拖把拖干凈了地面，他拖去了灰塵，也拖去了那些人留下的蹤跡。他用小小的行動，讓世界多了美麗。
從現(xiàn)在，從小事做起，哪怕只是一件小事呢。
好人好事的三年級篇五
班級里的好人好事（一）。
就在下午，我又發(fā)現(xiàn)了我們班一例好人好事。在第二節(jié)課下課時，陳龍程感到不舒服，方以誠見勢就馬上帶著龍程去醫(yī)務室找校醫(yī)看病。他們直到上課才回來，此時的陳龍程看起來好多了。要不是方以誠及時把龍程送去醫(yī)務室，不然龍程在第三節(jié)課時會多難受啊！這可要多謝謝方以誠了！
在我們班還有一個人一直默默地為班級做好事，那就是陳思韜。老師曾多次在全班同學面前表揚他，因為他天天留下來幫值日生掃地、倒垃圾。有一次快掃到全校空無一人他才回家，值班老師問他為什么這么晚才離開，他回答說他在掃地。老師懷疑他是不是邊掃邊玩，結果陳思韜說是真的在打掃。
我們身邊有許多像雷鋒一樣的好人，只要細細觀察，身邊都是一條條好人好事的痕跡，雷鋒精神就在我們心中，雷鋒就在我們身邊！
班級里的好人好事（二）。
人人只要稍微細心一下，就可以發(fā)現(xiàn)在我們自己的身邊還是有許多的好人好事。
我們班就有這樣的一個人。她，高高的個頭，不大的眼睛，短短的頭發(fā)，戴個眼鏡，長的并不出眾，可她一心為班級做事的精神，讓我對她印象深刻，她就是梁姍，我班的衛(wèi)生委員。每天勤勤懇懇的，保證了班級的衛(wèi)生。
其實幫助別人只需要從身邊的小事做起，不必要讓所有人都知道！雖然現(xiàn)在雷鋒不在了，但他的精神卻永遠地留我們的心中，并讓我們繼承了下來。我希望那些好的文明習慣能繼續(xù)發(fā)揚下去，不文明的習慣在我們中間消失。大家都以良好的精神面貌好好學習，天天向上。
在班級里，有許多同學做了幾件難忘的好事，但只有一件事在我的腦海里記憶猶新。
記得有一天下午，最后一節(jié)上體鍛課，玩游戲正玩得起勁，突然，張文鑫銳的水壺漏水了。孫偉桐見了，顧不上自己的書包，就連忙把張文鑫銳的水壺蓋好，又飛速跑到一個書包前，把它拖到了不濕的地方。就這樣，他終于把所有書包放好了，才露出了滿意的笑容。他的書包已經(jīng)濕得最厲害，連里面的書也都濕透了，連書紙都快破了。不過，他沒有因為這而委屈。而我們都不知道這一切的發(fā)生，還在那起勁地玩游戲。到了隔天早上，老師表揚孫偉桐時，我才知道了這件事的發(fā)生。
孫偉桐是我們的好榜樣，他舍己為人、吃虧就是占便宜的精神值得我們學習。
好人好事的三年級篇六
好人好事每時每刻都發(fā)生在我們身邊。一天，我們準備去妹妹家玩。我們正在公交車站等車。這時一輛公交車開來緩緩地停在了我們的身邊。車門打開后其他乘客都下了車，一位老太太吃力得慢慢走出來了。媽媽看見了連忙走上前去，扶著老太太下了車。老太太不停的道謝。媽媽客氣地說沒關系。
老太太走后，我對媽媽說：“媽媽，我們又不認識那個老太太。你為什么要去扶她?。俊?BR> 媽媽說：“我雖然不認識她。但是我們作為年輕人就應該幫助老人?。≡僬f我們也有年老的時候，到時候也會有年輕人幫助我們的。我們都生活在一個大家庭里，就應該互相幫助！”我聽了連連點頭。
經(jīng)過這件事，我明白了一個道理。人總是會變老的。我們要多去關愛身邊的老人！
好人好事的三年級篇七
在我們所生活的環(huán)境下，但是也有不好的令人深思的方面，讓人見過之后很痛心啊!但是還是有文明氣息環(huán)繞在我們周圍，讓人欣慰。
幾天前的雷鋒活動周，學校組織同學在附近大街清理路燈和電線桿上的小廣告，還有拾起路上的垃圾和果皮。在我們同學的熏陶下，開始有路人與我們一同行動起來，并且高一的同學也學習我們在上下學的路上自覺的保護環(huán)境。而且都以雷鋒為榜樣，路不拾遺，看到有需要的人們也自覺去幫助。
對于這些影響，讓人看到過后很欣慰。我們應該做的更好，讓我們生活在美好，友愛的社會!
好人好事的三年級篇八
^v^世界上不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
^v^是啊，如果我們仔細觀察，我們身邊的好人好事作文其實比我們想象的要多得多。
一、在我還上三年級的時候，有一件事情使我終身難忘。那是再平常不過的一天，我騎著我的小車子去上學。我開心地哼著歌，竟沒有注意路面上的一顆小石子。也許我看見了也不會注意吧，不過恰恰一顆石子不可小瞧，我自行車的車胎從它上面壓了過去。車胎向左一滑，我只感覺額頭傳來一陣劇痛，便倒在了地上。我忍著痛爬了起來，看見幾個老爺爺聞聲趕來，將我從地上扶起。^v^沒事兒吧？^v^^v^還能起來嗎？^v^我聽著這一句句的慰問，感到心中暖洋洋的，幾乎忘記了額頭的疼痛。^v^沒事沒事，謝謝爺爺！你們先走吧，我沒什么事！^v^^v^那怎么行！對了，你媽媽的手機號是多少？^v^我告訴了他們我媽媽的手機號，他們便急急忙忙地打了電話。聽到電話后，我媽媽就快馬加鞭地來把我接了回去。
口。擦完碘伏后，媽媽又給老師打電話說明了原因，并說我要晚些去上學。
以前是什么樣的人，在看了這篇作文之后，請趕快行動起來，不要讓身邊的愛白白流失。
好人好事的三年級篇九
這次要個大家說的是我班的生活委員――李昕哲，除了負責班級，還負責檢查學校的衛(wèi)生情況。他是個學習好，做事又負責任得人，就拿這次說吧。
每天早上的照例值日，李昕哲都要樓上樓下都要檢查一遍。今天他檢查到六年級負責的值日的地方，有一塊瓷磚死角擦得不干凈，可他卻并沒有像其他人一樣大聲訓斥小同學，而是自己幫低年級學生它擦干凈了。看到他的舉動，我不由得敬佩他一分。
這就是發(fā)生在我們學校的好人好事，但這只是其中的縮影，我堅信通過大家的努力，以后我們學校會出現(xiàn)更多的好人，發(fā)生更多的好事。
張雪。
好人好事的三年級篇十
一個陽光明媚的星期天，我和媽媽準備去超市買菜，乘坐105路公交車，走了幾分鐘后，車停下來，從前門上一位頭發(fā)花白，杵著拐杖的老奶奶，這時候車上已經(jīng)沒有座位了，我立刻起身，喊：奶奶，奶奶坐我這里。”奶奶滿臉笑容的對我說：“謝謝你，你真是個懂禮貌的好孩子?！蔽艺f：“奶奶您不用客氣，這是我應該做的，我只做了件微不足道的事?！崩蠋熀桶职謰寢尦３＝逃覀?“敬老愛幼、孝順長輩是我們中華民族的傳統(tǒng)美德?！睅椭夏棠踢@件事情讓我心里很開心，我深切的體會到了那句話：助人為快樂之本!
助人為樂的形式有很多種。在學校可以幫助同學，比如說：同學的筆掉在了地上，你可以幫他撿起;同學忘記帶學具你也可以把自己的借給他;同學不會寫作業(yè)，你可以指導他;幫助老師、同學打掃教室衛(wèi)生;同學受傷了，你可以帶他去校醫(yī)室治療等。在社會上，扶老人、盲人過馬路，向慈善機構捐款捐物等等。
送人玫瑰手有余香，幫助他人是一件多么快樂的事情，所有在今后的學習生活中，我會盡自己的努力幫助有需要的人。
好人好事的三年級篇十一
雷鋒，他是我們現(xiàn)在都在學習的榜樣。現(xiàn)在的我們都在紀念他，同時也都在學習他的無私奉獻和尊老愛幼的精神。
所以，我們的身邊出現(xiàn)了許多的“雷鋒的傳人”。下面就是一位“雷鋒的小傳人”的故事。
有一個星期天，我學二胡。在公交車上，看到了一個小弟弟在自己的座位上安安穩(wěn)穩(wěn)的坐著，這是一位老奶奶拄著拐杖上了車，匆匆忙忙的投了一元錢。投完罷，便慢慢地向中間走去，車剛開動，老奶奶一個不穩(wěn)，險些摔倒。只見那個小弟弟向那個老奶奶晃晃悠悠地走去，拉了拉老奶奶的衣角，用稚嫩的聲音像老奶奶說：“奶奶，這里有座，您來坐吧?！闭f完便用手指了指那個方向。老奶奶笑了笑：“沒事孩子，你去坐吧，奶奶站得住?！闭f完并用手摸了摸那小弟弟的頭。這一個溫馨的一幕，讓我們都看呆了，等回了神，大家都紛紛給老奶奶讓座。我急忙向老奶奶那里走去：“奶奶，上那里做吧，我快要到站了。”待老奶奶在那個座位坐下時，我才放心的到下車口站著。
下車以后到現(xiàn)在，我始終都沒見過那個小弟弟，也從來沒忘過那個小弟弟?，F(xiàn)在我的身邊也出現(xiàn)了許多樂于助人、尊老愛幼的事情，所以，真的好謝謝雷鋒叔叔。
這個月是雷鋒月，我身邊的好人好事更多了，現(xiàn)在的我，看著我身邊的好人好事，看著大家尊老愛幼、無私奉獻，我好想向大家喊：“雷鋒的傳人們，你們好！”
好人好事的三年級篇十二
春風悄悄地吹進校園，校園里涌現(xiàn)出許多好人好事，特別是我們二（一）班的好人好事，最值得一提。
那天，我們班的蒙族小女孩艾登，沒有帶文具盒。語文課上，解老師讓我們在書上劃詞語，艾登沒有筆，低著頭。解老師看見了就奇怪地問:“艾登，你怎樣了？不舒服嗎？”艾登沒吭氣，紅著臉，將頭低得更低了。正在這時，鄰桌的趙雪玉站了起來說：“艾登，你別難過，我這有鉛筆，借給你用”，說著將鉛筆遞給了艾登，之后她說，“如果你還需要小刀和尺子，我都有，你盡管用，別客氣?！苯饫蠋熗齻z，會心的笑了。
看到這一幕，我明白了：幫忙別人，快樂自己，是一件很快樂的事，只有多多幫忙別人，自己就能夠有更多的快樂。
好人好事的三年級篇十三
去花園，在里面能聽到百里鳥在樹上唱歌，看到花園里鮮花盛開，百花在爭芳斗艷，但最引人注目的是那些好人好事。
今天，我就親眼目睹到了，我看見一位眼睛看不見的盲人在拿著一條棍子在弄來弄去，看到這里，我心里就擔心起那個人，待會他不小心撞到什么東西該怎么辦?這時，一位哥哥已經(jīng)在那位盲人身邊，那位哥哥跟他說：“我來幫助你看路吧!”那個人連忙感謝那位哥哥，那位哥哥邊幫那位盲人看路，還邊給描述花園里的景物。我跟著他們，看著哥哥吧花園里的景物高訴他，盲人聽后就說：“我真想睜開眼睛看看外面的世界啊!那位哥哥說：“以后，我的眼睛就是你的眼睛，我會把我看見的東西全部告訴您?！甭牭竭@里后，那位盲人再一次地感謝他，那位哥哥連忙說：“沒關系，這都是我應該做的?！?BR> 看到這里，我心想：“我一定要向哪位哥哥學習，幫助殘疾人，做一個心靈美的人?！?BR> 好人好事的三年級篇十四
我和爸爸、媽媽在西安已經(jīng)玩兒了六天了。今天，該回去了，真有些戀戀不舍。
再見了，城墻。忘不了光著腳丫子走在你的上面，忘不了城墻上黑人阿姨那甜甜的笑。
再見了，秦嶺野生動物園。忘不了海獅親我臉時的溫柔，忘不了摸老虎屁股時的害怕。
再見了，兵馬俑。忘不了那威風凜凜的秦始皇的士兵，忘不了那栩栩如生的跪射俑。
再見了，西安人。忘不了那熱情豪爽的西安伯伯叔叔們，忘不了你們那香噴噴的超級大碗羊肉泡饃。
再見了，美麗的而又神秘的西安。
上述20三年級期末考試語文作文，是一篇很好的習作。
好人好事的三年級篇十五
今天，我在小區(qū)里撿到了40元錢，我的心里非常激動，就匆匆忙忙地跑到了門崗，把錢交給了保安叔叔，他對我說；“謝謝你，你真是個好孩子?！蔽揖蛯χ⑿?。然后我碰到了我的同學王汕伊，我就一起和她去踢毽子，踢完后，我們把毽子放到了滑梯上，它好像變成了一只小狗，露著笑臉滑了下來。這時，我的身旁好像多了幾個小伙伴，在夸我是個好同學，他們還圍著我唱起了歌，跳起了舞，我們大家好像走進了夢幻世界。
突然，媽媽叫我吃飯了，我一看原來已經(jīng)很晚了，我就興高采烈地回家了，我把今天的事告訴了媽媽，媽媽開心地笑了。
好人好事的三年級篇十六
會社上有很多好人，當然，也會有很多好事。我的身邊就有這樣的一個好人——丁丁。他，個頭一般般，一雙小眼睛充滿著機靈的色彩。
說他是好人，當然他做過很多好事，萬件挑一，我就給你們講講那一件吧！
其實幫助別人只需要從身邊的小事做起！雖然現(xiàn)在雷鋒不在了，但他的精神永遠活在我們的心中。希望社會能出現(xiàn)更多的”丁丁“，那我們的社會就會變得更加文明，更加和諧。
好人好事的三年級篇十七
在我的身邊就有一個這樣的人，小區(qū)保潔員——范阿姨。
范阿姨使我們小區(qū)的保潔員，每天6:50分，準能看到她出現(xiàn)在小區(qū)，仔仔細細地打掃著小區(qū)的每一個角落。晚上直到7、8點鐘才休息，日復一日，年復一年，從沒有休息過。每次，阿姨打掃總能掃除，一大堆垃圾。
“你不覺得累嗎?”“沒事，沒事，早就習慣了。”這是我和范阿姨的一次對話。她用著平淡的語氣，敘述著一個不平淡的事跡。
每次我看到，范阿姨一次次的汗流浹背的打掃衛(wèi)生，我都會想到很多，每次我們隨意地一扔，別人可能就會花費幾十倍甚至上百倍的努力才能彌補，我們不但沒有感謝他們，反而對還另眼相待。只要我們的.一個微小動作，就能讓社會更加美好!
好人好事的三年級篇十八
上星期五下午放學，出校門后，被一陣肉香熏到了，以自己的鼻子做導航，奔跑到校門口小賣部。這家店生意興隆，我也曾聽過這些食品是三無垃圾食品，可是還是忍不住就買了一根烤腸。
在回家的路上，享受著這個沒事，吃完后的木棍便隨手一扔，可身旁的大哥哥的做法與我卻截然不同，他特意走到垃圾桶前，把木棍扔了進去?？吹竭@個大哥哥的'舉動，我不禁羞愧不已，仔細想想：這只是一件很小的事，一彎、一拾、一扔，可我卻做不到。我轉身便回，要找到那根已被我遺棄的木棍，可怎么也找不到，目光鎖定在一個小男孩上，手中拿著那根木棍，高興地跑到垃圾桶前，放進了垃圾桶，這使我更加慚愧，連這位小弟弟都比我做的好。雖是一件小事，可我卻沒辦到！
好人好事的三年級篇十九
沒個人對于自己都會有滿意的一次，我也不例外，想來不滿意自己的我，有時也會為自己豎起大拇指，對自己的所作所為很滿足。
那是發(fā)生在一個炎熱的夏天，外面都是火紅的樣子，馬路上也沒有什么人，都躲在家里吹空調，我實在是熱的要命，很想躲到空調底下去吹，但是正值中午，媽媽做菜沒有鹽了，就差我去買包鹽。沒辦法，只好頂著驕陽出門買鹽。正當我抱怨這天氣時，一聲聲的哭聲傳入到我耳朵里，我抬頭望去，原來在前面有個小男孩正坐在地上哭，而且還是滿頭大汗，張著嘴巴哭，我不禁走了過去，看下四周有人沒有，便很奇怪，怎么不見他家人呀。
對不起，我不是故意的，快起來，姐姐帶你去包扎下傷口吧，再待下去會中暑的，我試著把他抱起來。
我不，媽媽說讓我在這等她的，等一下就會來的'，小男孩停止哭泣說道。
但是，這么大的太陽，你手也流血了，要不姐姐帶你去找媽媽吧，我問道。
不行，等下媽媽會找不到我的，小男孩嘟著嘴巴說。這小男孩還真是聽話呀，我看他的樣子，是打算呆在這不走了，便去買了創(chuàng)口貼和一個冰激凌給他吃，幫他貼住了傷口。
姐姐你真好，小男孩高興的說道，我笑了笑，又拿出紙巾給他擦汗，一大一小都笑了。
快放開我孩子，遠處傳來一個聲音，然后把我推翻了，之后又聽到一聲聲咒罵聲，我還在那發(fā)呆時，一個女的已經(jīng)把小男孩帶走了。
后來我回到家時我才想明白了，剛才那女的應該是他媽媽，肯定以為我對她兒子不軌吧，所以才會這樣，雖然被誤解了，但還是很高興，因為我?guī)徒M了別人，心里很滿足，還是忍不住為自己豎起來大拇指，因為助人為樂嘛，雖然自己累了點，但還是不為自己做的事而后悔，對自己做的事很滿意。
原來做一次好事不一定要別人知道，重在參與嘛，不信你也試試。
好人好事的三年級篇二十
在我的生活中，有許多事，可有一件事令我感到自豪。
今天，我和姥姥去遼陽走來往，在坐車途中，人很多，一個座位也沒有剩，許多人站在中間。有一位大約70多歲的老奶奶和他的女兒上車也準備去遼陽，發(fā)現(xiàn)沒有座位也站在中間。我看到了，正好我自己占了一個座位，我便去說：“老奶奶，到我這邊來坐吧！”老奶奶坐下了，我坐到老奶奶懷里。下車后，姥姥與其他的親人說了這件事，大家夸了我，我心里高興極了。
這次讓座，讓我感到助人為樂的快樂，以后我一定還要多做一些好人好事。
12月21日紛紛揚揚一天一夜的大雪后，我們的校園銀裝束裹，格外清新宜人。但大雪后校園內主要道路上，厚厚的積雪也給師生的出行帶來了不便。22日一早7時左右，我院服務總公司的全體職工在其部門領導和黨員們的組織帶動下，冒著嚴寒及時清掃了主要道路上的積雪。為此，保證了校園正常的學習生活次序，他們的行為受到了廣大師生的贊譽。
在我的生活中，有許多事，可有一件事令我感到自豪。
今天，我和姥姥去遼陽走來往，在坐車途中，人很多，一個座位也沒有剩，許多人站在中間。有一位大約70多歲的老奶奶和他的女兒上車也準備去遼陽，發(fā)現(xiàn)沒有座位也站在中間。我看到了，正好我自己占了一個座位，我便去說：“老奶奶，到我這邊來坐吧！”老奶奶坐下了，我坐到老奶奶懷里。下車后，姥姥與其他的親人說了這件事，大家夸了我，我心里高興極了。
這次讓座，讓我感到助人為樂的快樂，以后我一定還要多做一些好人好事。
好人好事的三年級篇二十一
當五星紅旗冉冉升起的時候，我總會想起在上學時候胸前飄揚的那條鮮艷的紅領巾，因為它是五星紅旗的一角。那五星紅旗是多少名烈士的鮮血染成??！紅領巾是少先隊員的標志、見證，它也是一個人有著良好品質。在生活中你一定經(jīng)歷過許許多多的`感人故事吧！下面，我給大家講講發(fā)生在我們班上的感人故事吧！
那是發(fā)生在上個學期的事，五五班的老師的腰傷了，因為停車的地方與學校有一定距離，老師只能走過去。這時一個學生說：“老師你怎么了”老師告訴他了情況，這位同學的爸爸聽見了說：“你坐我的車吧！”就這樣這位同學和他的爸爸一起把老師扶上了車送到了學校。這件事老師講給了我們，讓讓我們學習這個好榜樣——趙雪穎同學！
經(jīng)過了這件事情，我感覺做一個少先隊員很光榮，但是少先隊員必須要深深地了解紅領巾的道理，要熱心地幫助同學、老師。
好人好事的三年級篇二十二
自從出生的那一刻開始，我們就會遇到很多人，有的幫助過我們有的是我們幫助他們，有我們認識的，也有我們不認識的!當然在我們身邊也有很多，不管是誰，都有一顆善良的心!
劉曉晴，我們科室的微笑天使，幫助旅客買票，就是這兩塊錢，不僅感動了幫助的旅客還感動了其他的旅客，別的旅客也深有感悟，并且打電話來對劉曉晴進行了表揚!雖然這只是一件小事，但對于有的人來說這就是一件有意義的事!在車站每天都會遇到不同的人，每個旅客也是不一樣的，有的時候也會有旅客不理解我們，但很多旅客都是很理解我們的，我們幫助一個老人去換票，去提行李都是很小的事情，對于我們和旅客來說都不是什么大事，但有的旅客會記在心里，會覺得我們車站的服務很好，也會覺得我們很好，這樣我們的內心也會充滿正能量!
我們科室也有男同志，昨天就得到了旅客的認可，所以服務不分是誰，都是我們應該學習的!從劉曉晴的身上，我們能學到很多，比如她的微笑，她的耐心，她的服務態(tài)度，可能有的時候我們會煩，有的時候也不想和旅客說話，正是這個時候，再遇上一個有垃圾情緒的旅客，我們就成了導火線，把旅客的火引到了我們車上!從籍龍身上我們也能學到很多，豁達，開朗，對旅客的耐心!我們平時也會去學習服務技巧，但最重要的還是要靠我們自己，如果我們自己想去做好，那就一定能做好，一定要相信自己，什么樣的旅客我們都能應付!
我相信不管是誰，都不會見死不救，都有一顆向上的心，我們的正能量也會傳遞給其他的人，然后讓我們一起幫助那些需要的人!
好人好事的三年級篇二十三
時光就像一陣風，一吹便過去了。轉眼間，我們就要踏進四年級的大門了。
剛進三年級時，大家上課的坐姿簡直千姿百態(tài)，有的心神不定，有的坐立不安，甚至連站姿都歪歪扭扭，有人還不時哼哼小曲兒，所以吳哥就發(fā)話了：“某某某，給我加作業(yè)！”被吳哥加了作業(yè)的要痛哭流涕。加作業(yè)的滋味可不好受啊，因為被加了作業(yè)，一是寫得手酸，二是會寫得很晚，三是被家長罵得狗血噴頭，四是有可能來一頓“勁爆竹筍炒肉”?，F(xiàn)在，大家都認真聽講，積極舉手發(fā)言，很少有人被加作業(yè)啦！
三年級開始不久，吳哥讓我們練一分鐘跳繩的時候，一分鐘跳100個簡直比登天還難。在我們每天堅持不懈地努力下，現(xiàn)在個個都是跳繩小健將。
以前，很多人都不愛寫作文，隨便寫點來糊弄糊弄老師就上交了?，F(xiàn)在，有了稿費的誘惑，讓大家都愛上了作文。
三年級已經(jīng)畫上了一個句號。
四年級，我來啦……。
好人好事的三年級篇一
暑假里的―天，我和媽媽同幾位阿姨―起閑聊。阿姨告訴我們，她小區(qū)里有一個小女孩看到有一個小朋友下樓梯時不小心摔倒了，于是她趕忙把她扶起來，輕輕地拍去他身上的灰塵，帶他進了門房間，―邊安慰他，―邊哄他玩。那小女孩真是樂于助人啊。
“不錯”，另外一個阿姨說道，“那小女孩也幫助過我。有―天，我去親戚家串門，突然下起了大雨，洗的衣服晾在外面沒有收進來，心想，這下完了。當我焦急地回到家里，鄰居把衣服交給我，她告訴我，下雨時，一個小女孩估計我不在家，是她熱心地替我把衣服收了進來的?！比f籟俱靜的夜晚，我坐在燈下，手中執(zhí)著筆，記述著小女孩所做的好人好事，描繪著小女孩的這些優(yōu)秀品質?，F(xiàn)在我們居住的小區(qū)經(jīng)過改造，小區(qū)的環(huán)境變得越來越整潔、漂亮，綠樹、藍天，我們社區(qū)也有越來越多的居民，像小女孩姨那樣熱心助人，關心集體。文明的環(huán)境，文明的居民，我們的社會也會變得越來越美好。
記得那是一個冬天的早晨，寒冷的風一陣陣拍打著臉頰?？墒?，操場上卻熱鬧非凡，成群結隊的小朋友在歡樂地玩著。忽然，跑道上出現(xiàn)了兩個小小的身影，前面的男孩子臉上蕩漾著惡作劇得逞般的笑容，后面的女孩子焦急地跑著，臉上布滿了無奈的神色。這時，小女孩一個趔趄，狠狠地摔倒在地，沁出了鮮血。她狼狽地哭著，突然，我旁邊的徐乃藝跑了過去，“咦，你干什么......”我話還沒說完，就見她扶起小女孩，輕輕的說：“別怕!姐姐扶你起來!”她臉上掛著如沐春風般的笑容，有種讓人情不自禁去相信她的魔力，然后又掏出紙巾擦掉她身上的血，又掏出一條干凈的紅領巾包扎傷口，小心翼翼的，像對待一件珍貴的瓷器。接著背著小女孩回到她的班級。
事過后，我稱贊道：“你真是個活雷鋒!”
她只是微微一笑：“這算什么呢!”
好人好事的三年級篇二
12月21日紛紛揚揚一天一夜的大雪后，我們的校園銀裝束裹，格外清新宜人。但大雪后校園內主要道路上，厚厚的積雪也給師生的出行帶來了不便。22日一早7時左右，我院服務總公司的全體職工在其部門領導和黨員們的組織帶動下，冒著嚴寒及時清掃了主要道路上的積雪。為此，保證了校園正常的學習生活次序，他們的行為受到了廣大師生的贊譽。
好人好事的三年級篇三
在我們的身邊時常會出現(xiàn)一些好人，正因為這些好人，給予了許多人的關愛。下面是小編為大家整理的好人好事的三年級。
作文。
希望對大家有幫助。
在這個世界上，無論是生活中還是工作中，有很多遇上困難的人是需要我們伸出手去幫助的。但有些人會坐視不理，則有些會很熱心地幫助他們。“幫助別人等于幫助自己”這是我看過的。
格言。
我很喜歡當別人對我一點點的好我會感動可能許多幫助過你的人都不會留下名字但在你的心里你會永遠記得起幫助過你的人。
在這一年里，在我身邊發(fā)生了很多事情，好人好事一件件不定時地在腦海里重播，不斷的回味著一些能讓自己進步的事情。
老師總是教導我們說：“一尺不如行一寸，莫以善小而不為，敬業(yè)奉獻俯首甘為孺子牛?！贝_實，在我們的身邊，一直就有很多的好人好事。在我們美麗的校園里，經(jīng)常可以看見，有些同學彎下腰來撿地上的廢紙，時常回有同學主動留下打掃著教室，經(jīng)常有聽到拾金不昧的同學被表揚，過馬路時有些同學會主動維持交通持續(xù)，阻止那些亂穿馬路的行人。
自從出生的那一刻開始，我們就會遇到很多人，有的幫助過我們有的是我們幫助他們，有我們認識的，也有我們不認識的!當然在我們身邊也有很多，不管是誰，都有一顆善良的心!
劉曉晴，我們科室的微笑天使，幫助旅客買票，就是這兩塊錢，不僅感動了幫助的旅客還感動了其他的旅客，別的旅客也深有感悟，并且打電話來對劉曉晴進行了表揚!雖然這只是一件小事，但對于有的人來說這就是一件有意義的事!在車站每天都會遇到不同的人，每個旅客也是不一樣的，有的時候也會有旅客不理解我們，但很多旅客都是很理解我們的，我們幫助一個老人去換票，去提行李都是很小的事情，對于我們和旅客來說都不是什么大事，但有的旅客會記在心里，會覺得我們車站的服務很好，也會覺得我們很好，這樣我們的內心也會充滿正能量!
我們科室也有男同志，昨天就得到了旅客的認可，所以服務不分是誰，都是我們應該學習的!從劉曉晴的身上，我們能學到很多，比如她的微笑，她的耐心，她的服務態(tài)度，可能有的時候我們會煩，有的時候也不想和旅客說話，正是這個時候，再遇上一個有垃圾情緒的旅客，我們就成了導火線，把旅客的火引到了我們車上!從籍龍身上我們也能學到很多，豁達，開朗，對旅客的耐心!我們平時也會去學習服務技巧，但最重要的還是要靠我們自己，如果我們自己想去做好，那就一定能做好，一定要相信自己，什么樣的旅客我們都能應付!
我相信不管是誰，都不會見死不救，都有一顆向上的心，我們的正能量也會傳遞給其他的人，然后讓我們一起幫助那些需要的人!
去花園，在里面能聽到百里鳥在樹上唱歌，看到花園里鮮花盛開，百花在爭芳斗艷，但最引人注目的是那些好人好事。
今天，我就親眼目睹到了，我看見一位眼睛看不見的盲人在拿著一條棍子在弄來弄去，看到這里，我心里就擔心起那個人，待會他不小心撞到什么東西該怎么辦?這時，一位哥哥已經(jīng)在那位盲人身邊，那位哥哥跟他說：“我來幫助你看路吧!”那個人連忙感謝那位哥哥，那位哥哥邊幫那位盲人看路，還邊給描述花園里的景物。我跟著他們，看著哥哥吧花園里的景物高訴他，盲人聽后就說：“我真想睜開眼睛看看外面的世界啊!那位哥哥說：“以后，我的眼睛就是你的眼睛，我會把我看見的東西全部告訴您?！甭牭竭@里后，那位盲人再一次地感謝他，那位哥哥連忙說：“沒關系，這都是我應該做的。”
看到這里，我心想：“我一定要向哪位哥哥學習，幫助殘疾人，做一個心靈美的人。”
一個陽光明媚的星期天，我和媽媽準備去超市買菜，乘坐105路公交車，走了幾分鐘后，車停下來，從前門上一位頭發(fā)花白，杵著拐杖的老奶奶，這時候車上已經(jīng)沒有座位了，我立刻起身，喊：奶奶，奶奶坐我這里。”奶奶滿臉笑容的對我說：“謝謝你，你真是個懂禮貌的好孩子?！蔽艺f：“奶奶您不用客氣，這是我應該做的，我只做了件微不足道的事。”老師和爸爸媽媽常常教育我們:“敬老愛幼、孝順長輩是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。”幫助老奶奶這件事情讓我心里很開心，我深切的體會到了那句話：助人為快樂之本!
助人為樂的形式有很多種。在學?？梢詭椭瑢W，比如說：同學的筆掉在了地上，你可以幫他撿起;同學忘記帶學具你也可以把自己的借給他;同學不會寫作業(yè)，你可以指導他;幫助老師、同學打掃教室衛(wèi)生;同學受傷了，你可以帶他去校醫(yī)室治療等。在社會上，扶老人、盲人過馬路，向慈善機構捐款捐物等等。
送人玫瑰手有余香，幫助他人是一件多么快樂的事情，所有在今后的學習生活中，我會盡自己的努力幫助有需要的人。
大家覺得他很可憐經(jīng)常和他聊天，聊著聊著我們終于把我們心中的疑問說了出來——那位老奶奶是你的家人嗎?他怎么把您安置到這兒呢?他說：“不是，她可是個好心人哪!我原來不認識她，他聽了我的遭遇就每天給我做飯我才能活到現(xiàn)在。真是個好心人哪!”我們決定找到她家，讓區(qū)委會頒發(fā)他一個助人為樂的證書于是我們行動了……她家并不富裕，老伴去世了兒女在外長期不回來。家里家具不多，很整潔?！澳鸀槭裁匆獛湍莻€殘疾爺爺?”
“別這么說，每個人都一樣我和他交了個朋友，以朋友的名義幫他，這樣即傷不到他的自尊還可以幫他!”“我?guī)退饕且驗樗臀依习榈脑庥霾畈欢啵彩莻€殘疾人。殘疾人是很需要幫助的他們表面裝作沒事是因為他們的自尊心強。要知道，殘疾人和普通人是一樣的!”隨后居委會給哪位好心的奶奶頒發(fā)了助人為樂的證書。
她就是我們的榜樣;我們的活雷鋒!我們應該學習那種雷鋒的精神。發(fā)揚中華人民的良好美德。
“賣橘子嘞!賣橘子嘞!”樓下傳來一陣陣熟悉的吆喝聲，聽到這陣吆喝聲，我就想起了幾天前的那一幕。我們家樓下有個菜場，菜場里有許多賣橘子的商販，有一個小女孩特別顯眼：她穿著一身布衣裳，臟兮兮的，蹲在地上，面前有一個大籃子，籃子里擺著許多又大又甜的橘子。小女孩十幾歲的樣子，每天都在菜場里賣橘子，雖然賺的錢不多，但她是一個熱心腸的人。
一個雙目失明的老婆婆正在過馬路，一輛汽車快的像一只離弦的箭向老婆婆“射”去。老婆婆不知道自己身后的危險一步一步的逼近了，就在這千鈞一發(fā)的時候，小姑娘出現(xiàn)了，她急忙把老婆婆拽了回來，然后扶著老婆婆，慢慢地把她送過了馬路。這真是有驚無險啊!
我們的身邊，就有這樣的好人好事。只要你留意，好人好事就無處不在!
在我們身邊發(fā)生的好事，也許是微不足道的，但正是這些小事，讓整個世界更加美麗、精彩。
星期二，我們前的走廊，有一群人展開了激烈的粉筆大戰(zhàn)，剎那間，粉筆亂飛不停地擊打一個個活動的目標，有的人還模仿投籃的動作，一手托著粉筆，另一只手輕輕地做扶狀，然后擺動手腕，發(fā)射高射炮，一下子冷不丁落到別人的頭上。有些路過人也不幸被“爆頭”。我們班的胡定偉見狀，便過去勸阻：“別這樣，到時砸到人就不好了。”那群人瞪著眼：“關你事?滾走吧?！焙▊ツ托牡膭駥麄儯骸耙潜弧匆娏??！蹦侨喝艘姴幻顏G下粉筆溜了。
胡定偉又細心地把灑落的粉筆撿起來雖然這部是我們班的責任區(qū)，但他卻是做的一絲不茍，撿完了，他有用拖把拖干凈了地面，他拖去了灰塵，也拖去了那些人留下的蹤跡。他用小小的行動，讓世界多了美麗。
從現(xiàn)在，從小事做起，哪怕只是一件小事呢。
他說：“不是，她可是個好心人哪!我原來不認識她，他聽了我的遭遇就每天給我做飯我才能活到現(xiàn)在。真是個好心人哪!”
我們決定找到她家，讓區(qū)委會頒發(fā)他一個助人為樂的證書于是我們行動了……。
她家并不富裕，老伴去世了兒女在外長期不回來。家里家具不多，很整潔。
“您為什么要幫那個殘疾爺爺?”
“別這么說，每個人都一樣我和他交了個朋友，以朋友的名義幫他，這樣即傷不到他的自尊還可以幫他!”“我?guī)退饕且驗樗臀依习榈脑庥霾畈欢?，他也是個殘疾人。殘疾人是很需要幫助的他們表面裝作沒事是因為他們的自尊心強。要知道，殘疾人和普通人是一樣的!”隨后居委會給哪位好心的奶奶頒發(fā)了助人為樂的證書。
她就是我們的榜樣;我們的活雷鋒!我們應該學習那種雷鋒的精神。發(fā)揚中華人民的良好美德!
人都喜歡發(fā)現(xiàn)，因為發(fā)現(xiàn)是一種幸福。我發(fā)現(xiàn)的不是大自然的奧秘，而是一顆裝滿愛的心。
說的是我的同學——李金陽的樂于助人。有一次上美術課，我忘記了帶鉛筆，向周圍的同學借了一圈，可是就是沒有一個人愿借。我心里急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。在這時，一雙充滿愛的手伸了過來。原來是我的同學李金陽對我說：“借給你?！?BR> 動不已，不知應該說一些什么才好。這時，老師走進了教室，我坐得端端正正。那節(jié)課，我聽得特別的認真，畫也畫得特別的好。下課了，我激動地對他說：“謝謝!”“不用謝。”他接著說，“既然是同學，有困難就應該互相幫助。”
陽對我是如此，哪對別人又如何?
有一回，下課了，他在散步。突然，他看見三年級的一個男生在向花壇里丟垃圾，符吉慶連忙跑過去，制止了一個三年級小學生的不良的行為。他開導三年級的話既語重心長又很動聽：“小弟弟，你是幾年級的呀?”“三年級的?！薄鞍牙鴣G在花壇里，好嗎?”
好。”“你可以把垃圾撿起來嗎?”“可以。”“我們愛校園就要像愛自己的眼睛一樣，垃圾是絕對不能亂丟的?！薄爸懒耍x謝大哥哥?！笨粗〉艿苓h去的背影，他臉上露出了幸福的微笑。
好同學啊!今后不論時光的流逝，還是你走向何方，我的心里都永遠記得你。
暑假里的―天，我和媽媽同幾位阿姨―起閑聊。阿姨告訴我們，她小區(qū)里有一個小女孩看到有一個小朋友下樓梯時不小心摔倒了，于是她趕忙把她扶起來，輕輕地拍去他身上的灰塵，帶他進了門房間，―邊安慰他，―邊哄他玩。那小女孩真是樂于助人啊。
“不錯”，另外一個阿姨說道，“那小女孩也幫助過我。有―天，我去親戚家串門，突然下起了大雨，洗的衣服晾在外面沒有收進來，心想，這下完了。當我焦急地回到家里，鄰居把衣服交給我，她告訴我，下雨時，一個小女孩估計我不在家，是她熱心地替我把衣服收了進來的?！比f籟俱靜的夜晚，我坐在燈下，手中執(zhí)著筆，記述著小女孩所做的好人好事，描繪著小女孩的這些優(yōu)秀品質?，F(xiàn)在我們居住的小區(qū)經(jīng)過改造，小區(qū)的環(huán)境變得越來越整潔、漂亮，綠樹、藍天，我們社區(qū)也有越來越多的居民，像小女孩姨那樣熱心助人，關心集體。文明的環(huán)境，文明的居民，我們的社會也會變得越來越美好。
記得那是一個冬天的早晨，寒冷的風一陣陣拍打著臉頰?？墒牵賵錾蠀s熱鬧非凡，成群結隊的小朋友在歡樂地玩著。忽然，跑道上出現(xiàn)了兩個小小的身影，前面的男孩子臉上蕩漾著惡作劇得逞般的笑容，后面的女孩子焦急地跑著，臉上布滿了無奈的神色。這時，小女孩一個趔趄，狠狠地摔倒在地，沁出了鮮血。她狼狽地哭著，突然，我旁邊的徐乃藝跑了過去，“咦，你干什么......”我話還沒說完，就見她扶起小女孩，輕輕的說：“別怕!姐姐扶你起來!”她臉上掛著如沐春風般的笑容，有種讓人情不自禁去相信她的魔力，然后又掏出紙巾擦掉她身上的血，又掏出一條干凈的紅領巾包扎傷口，小心翼翼的，像對待一件珍貴的瓷器。接著背著小女孩回到她的班級。
事過后，我稱贊道：“你真是個活雷鋒!”
她只是微微一笑：“這算什么呢!”
好人好事的三年級篇四
在我們身邊發(fā)生的好事，也許是微不足道的，但正是這些小事，讓整個世界更加美麗、精彩。
星期二，我們前的走廊，有一群人展開了激烈的粉筆大戰(zhàn)，剎那間，粉筆亂飛不停地擊打一個個活動的目標，有的人還模仿投籃的動作，一手托著粉筆，另一只手輕輕地做扶狀，然后擺動手腕，發(fā)射高射炮，一下子冷不丁落到別人的頭上。有些路過人也不幸被“爆頭”。我們班的胡定偉見狀，便過去勸阻：“別這樣，到時砸到人就不好了?！蹦侨喝说芍郏骸瓣P你事?滾走吧?！焙▊ツ托牡膭駥麄儯骸耙潜弧匆娏??！蹦侨喝艘姴幻顏G下粉筆溜了。
胡定偉又細心地把灑落的粉筆撿起來雖然這部是我們班的責任區(qū)，但他卻是做的一絲不茍，撿完了，他有用拖把拖干凈了地面，他拖去了灰塵，也拖去了那些人留下的蹤跡。他用小小的行動，讓世界多了美麗。
從現(xiàn)在，從小事做起，哪怕只是一件小事呢。
好人好事的三年級篇五
班級里的好人好事（一）。
就在下午，我又發(fā)現(xiàn)了我們班一例好人好事。在第二節(jié)課下課時，陳龍程感到不舒服，方以誠見勢就馬上帶著龍程去醫(yī)務室找校醫(yī)看病。他們直到上課才回來，此時的陳龍程看起來好多了。要不是方以誠及時把龍程送去醫(yī)務室，不然龍程在第三節(jié)課時會多難受啊！這可要多謝謝方以誠了！
在我們班還有一個人一直默默地為班級做好事，那就是陳思韜。老師曾多次在全班同學面前表揚他，因為他天天留下來幫值日生掃地、倒垃圾。有一次快掃到全校空無一人他才回家，值班老師問他為什么這么晚才離開，他回答說他在掃地。老師懷疑他是不是邊掃邊玩，結果陳思韜說是真的在打掃。
我們身邊有許多像雷鋒一樣的好人，只要細細觀察，身邊都是一條條好人好事的痕跡，雷鋒精神就在我們心中，雷鋒就在我們身邊！
班級里的好人好事（二）。
人人只要稍微細心一下，就可以發(fā)現(xiàn)在我們自己的身邊還是有許多的好人好事。
我們班就有這樣的一個人。她，高高的個頭，不大的眼睛，短短的頭發(fā)，戴個眼鏡，長的并不出眾，可她一心為班級做事的精神，讓我對她印象深刻，她就是梁姍，我班的衛(wèi)生委員。每天勤勤懇懇的，保證了班級的衛(wèi)生。
其實幫助別人只需要從身邊的小事做起，不必要讓所有人都知道！雖然現(xiàn)在雷鋒不在了，但他的精神卻永遠地留我們的心中，并讓我們繼承了下來。我希望那些好的文明習慣能繼續(xù)發(fā)揚下去，不文明的習慣在我們中間消失。大家都以良好的精神面貌好好學習，天天向上。
在班級里，有許多同學做了幾件難忘的好事，但只有一件事在我的腦海里記憶猶新。
記得有一天下午，最后一節(jié)上體鍛課，玩游戲正玩得起勁，突然，張文鑫銳的水壺漏水了。孫偉桐見了，顧不上自己的書包，就連忙把張文鑫銳的水壺蓋好，又飛速跑到一個書包前，把它拖到了不濕的地方。就這樣，他終于把所有書包放好了，才露出了滿意的笑容。他的書包已經(jīng)濕得最厲害，連里面的書也都濕透了，連書紙都快破了。不過，他沒有因為這而委屈。而我們都不知道這一切的發(fā)生，還在那起勁地玩游戲。到了隔天早上，老師表揚孫偉桐時，我才知道了這件事的發(fā)生。
孫偉桐是我們的好榜樣，他舍己為人、吃虧就是占便宜的精神值得我們學習。
好人好事的三年級篇六
好人好事每時每刻都發(fā)生在我們身邊。一天，我們準備去妹妹家玩。我們正在公交車站等車。這時一輛公交車開來緩緩地停在了我們的身邊。車門打開后其他乘客都下了車，一位老太太吃力得慢慢走出來了。媽媽看見了連忙走上前去，扶著老太太下了車。老太太不停的道謝。媽媽客氣地說沒關系。
老太太走后，我對媽媽說：“媽媽，我們又不認識那個老太太。你為什么要去扶她?。俊?BR> 媽媽說：“我雖然不認識她。但是我們作為年輕人就應該幫助老人?。≡僬f我們也有年老的時候，到時候也會有年輕人幫助我們的。我們都生活在一個大家庭里，就應該互相幫助！”我聽了連連點頭。
經(jīng)過這件事，我明白了一個道理。人總是會變老的。我們要多去關愛身邊的老人！
好人好事的三年級篇七
在我們所生活的環(huán)境下，但是也有不好的令人深思的方面，讓人見過之后很痛心啊!但是還是有文明氣息環(huán)繞在我們周圍，讓人欣慰。
幾天前的雷鋒活動周，學校組織同學在附近大街清理路燈和電線桿上的小廣告，還有拾起路上的垃圾和果皮。在我們同學的熏陶下，開始有路人與我們一同行動起來，并且高一的同學也學習我們在上下學的路上自覺的保護環(huán)境。而且都以雷鋒為榜樣，路不拾遺，看到有需要的人們也自覺去幫助。
對于這些影響，讓人看到過后很欣慰。我們應該做的更好，讓我們生活在美好，友愛的社會!
好人好事的三年級篇八
^v^世界上不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
^v^是啊，如果我們仔細觀察，我們身邊的好人好事作文其實比我們想象的要多得多。
一、在我還上三年級的時候，有一件事情使我終身難忘。那是再平常不過的一天，我騎著我的小車子去上學。我開心地哼著歌，竟沒有注意路面上的一顆小石子。也許我看見了也不會注意吧，不過恰恰一顆石子不可小瞧，我自行車的車胎從它上面壓了過去。車胎向左一滑，我只感覺額頭傳來一陣劇痛，便倒在了地上。我忍著痛爬了起來，看見幾個老爺爺聞聲趕來，將我從地上扶起。^v^沒事兒吧？^v^^v^還能起來嗎？^v^我聽著這一句句的慰問，感到心中暖洋洋的，幾乎忘記了額頭的疼痛。^v^沒事沒事，謝謝爺爺！你們先走吧，我沒什么事！^v^^v^那怎么行！對了，你媽媽的手機號是多少？^v^我告訴了他們我媽媽的手機號，他們便急急忙忙地打了電話。聽到電話后，我媽媽就快馬加鞭地來把我接了回去。
口。擦完碘伏后，媽媽又給老師打電話說明了原因，并說我要晚些去上學。
以前是什么樣的人，在看了這篇作文之后，請趕快行動起來，不要讓身邊的愛白白流失。
好人好事的三年級篇九
這次要個大家說的是我班的生活委員――李昕哲，除了負責班級，還負責檢查學校的衛(wèi)生情況。他是個學習好，做事又負責任得人，就拿這次說吧。
每天早上的照例值日，李昕哲都要樓上樓下都要檢查一遍。今天他檢查到六年級負責的值日的地方，有一塊瓷磚死角擦得不干凈，可他卻并沒有像其他人一樣大聲訓斥小同學，而是自己幫低年級學生它擦干凈了。看到他的舉動，我不由得敬佩他一分。
這就是發(fā)生在我們學校的好人好事，但這只是其中的縮影，我堅信通過大家的努力，以后我們學校會出現(xiàn)更多的好人，發(fā)生更多的好事。
張雪。
好人好事的三年級篇十
一個陽光明媚的星期天，我和媽媽準備去超市買菜，乘坐105路公交車，走了幾分鐘后，車停下來，從前門上一位頭發(fā)花白，杵著拐杖的老奶奶，這時候車上已經(jīng)沒有座位了，我立刻起身，喊：奶奶，奶奶坐我這里。”奶奶滿臉笑容的對我說：“謝謝你，你真是個懂禮貌的好孩子?！蔽艺f：“奶奶您不用客氣，這是我應該做的，我只做了件微不足道的事?！崩蠋熀桶职謰寢尦３＝逃覀?“敬老愛幼、孝順長輩是我們中華民族的傳統(tǒng)美德?！睅椭夏棠踢@件事情讓我心里很開心，我深切的體會到了那句話：助人為快樂之本!
助人為樂的形式有很多種。在學校可以幫助同學，比如說：同學的筆掉在了地上，你可以幫他撿起;同學忘記帶學具你也可以把自己的借給他;同學不會寫作業(yè)，你可以指導他;幫助老師、同學打掃教室衛(wèi)生;同學受傷了，你可以帶他去校醫(yī)室治療等。在社會上，扶老人、盲人過馬路，向慈善機構捐款捐物等等。
送人玫瑰手有余香，幫助他人是一件多么快樂的事情，所有在今后的學習生活中，我會盡自己的努力幫助有需要的人。
好人好事的三年級篇十一
雷鋒，他是我們現(xiàn)在都在學習的榜樣。現(xiàn)在的我們都在紀念他，同時也都在學習他的無私奉獻和尊老愛幼的精神。
所以，我們的身邊出現(xiàn)了許多的“雷鋒的傳人”。下面就是一位“雷鋒的小傳人”的故事。
有一個星期天，我學二胡。在公交車上，看到了一個小弟弟在自己的座位上安安穩(wěn)穩(wěn)的坐著，這是一位老奶奶拄著拐杖上了車，匆匆忙忙的投了一元錢。投完罷，便慢慢地向中間走去，車剛開動，老奶奶一個不穩(wěn)，險些摔倒。只見那個小弟弟向那個老奶奶晃晃悠悠地走去，拉了拉老奶奶的衣角，用稚嫩的聲音像老奶奶說：“奶奶，這里有座，您來坐吧?！闭f完便用手指了指那個方向。老奶奶笑了笑：“沒事孩子，你去坐吧，奶奶站得住?！闭f完并用手摸了摸那小弟弟的頭。這一個溫馨的一幕，讓我們都看呆了，等回了神，大家都紛紛給老奶奶讓座。我急忙向老奶奶那里走去：“奶奶，上那里做吧，我快要到站了。”待老奶奶在那個座位坐下時，我才放心的到下車口站著。
下車以后到現(xiàn)在，我始終都沒見過那個小弟弟，也從來沒忘過那個小弟弟?，F(xiàn)在我的身邊也出現(xiàn)了許多樂于助人、尊老愛幼的事情，所以，真的好謝謝雷鋒叔叔。
這個月是雷鋒月，我身邊的好人好事更多了，現(xiàn)在的我，看著我身邊的好人好事，看著大家尊老愛幼、無私奉獻，我好想向大家喊：“雷鋒的傳人們，你們好！”
好人好事的三年級篇十二
春風悄悄地吹進校園，校園里涌現(xiàn)出許多好人好事，特別是我們二（一）班的好人好事，最值得一提。
那天，我們班的蒙族小女孩艾登，沒有帶文具盒。語文課上，解老師讓我們在書上劃詞語，艾登沒有筆，低著頭。解老師看見了就奇怪地問:“艾登，你怎樣了？不舒服嗎？”艾登沒吭氣，紅著臉，將頭低得更低了。正在這時，鄰桌的趙雪玉站了起來說：“艾登，你別難過，我這有鉛筆，借給你用”，說著將鉛筆遞給了艾登，之后她說，“如果你還需要小刀和尺子，我都有，你盡管用，別客氣?！苯饫蠋熗齻z，會心的笑了。
看到這一幕，我明白了：幫忙別人，快樂自己，是一件很快樂的事，只有多多幫忙別人，自己就能夠有更多的快樂。
好人好事的三年級篇十三
去花園，在里面能聽到百里鳥在樹上唱歌，看到花園里鮮花盛開，百花在爭芳斗艷，但最引人注目的是那些好人好事。
今天，我就親眼目睹到了，我看見一位眼睛看不見的盲人在拿著一條棍子在弄來弄去，看到這里，我心里就擔心起那個人，待會他不小心撞到什么東西該怎么辦?這時，一位哥哥已經(jīng)在那位盲人身邊，那位哥哥跟他說：“我來幫助你看路吧!”那個人連忙感謝那位哥哥，那位哥哥邊幫那位盲人看路，還邊給描述花園里的景物。我跟著他們，看著哥哥吧花園里的景物高訴他，盲人聽后就說：“我真想睜開眼睛看看外面的世界啊!那位哥哥說：“以后，我的眼睛就是你的眼睛，我會把我看見的東西全部告訴您?！甭牭竭@里后，那位盲人再一次地感謝他，那位哥哥連忙說：“沒關系，這都是我應該做的?！?BR> 看到這里，我心想：“我一定要向哪位哥哥學習，幫助殘疾人，做一個心靈美的人?！?BR> 好人好事的三年級篇十四
我和爸爸、媽媽在西安已經(jīng)玩兒了六天了。今天，該回去了，真有些戀戀不舍。
再見了，城墻。忘不了光著腳丫子走在你的上面，忘不了城墻上黑人阿姨那甜甜的笑。
再見了，秦嶺野生動物園。忘不了海獅親我臉時的溫柔，忘不了摸老虎屁股時的害怕。
再見了，兵馬俑。忘不了那威風凜凜的秦始皇的士兵，忘不了那栩栩如生的跪射俑。
再見了，西安人。忘不了那熱情豪爽的西安伯伯叔叔們，忘不了你們那香噴噴的超級大碗羊肉泡饃。
再見了，美麗的而又神秘的西安。
上述20三年級期末考試語文作文，是一篇很好的習作。
好人好事的三年級篇十五
今天，我在小區(qū)里撿到了40元錢，我的心里非常激動，就匆匆忙忙地跑到了門崗，把錢交給了保安叔叔，他對我說；“謝謝你，你真是個好孩子?！蔽揖蛯χ⑿?。然后我碰到了我的同學王汕伊，我就一起和她去踢毽子，踢完后，我們把毽子放到了滑梯上，它好像變成了一只小狗，露著笑臉滑了下來。這時，我的身旁好像多了幾個小伙伴，在夸我是個好同學，他們還圍著我唱起了歌，跳起了舞，我們大家好像走進了夢幻世界。
突然，媽媽叫我吃飯了，我一看原來已經(jīng)很晚了，我就興高采烈地回家了，我把今天的事告訴了媽媽，媽媽開心地笑了。
好人好事的三年級篇十六
會社上有很多好人，當然，也會有很多好事。我的身邊就有這樣的一個好人——丁丁。他，個頭一般般，一雙小眼睛充滿著機靈的色彩。
說他是好人，當然他做過很多好事，萬件挑一，我就給你們講講那一件吧！
其實幫助別人只需要從身邊的小事做起！雖然現(xiàn)在雷鋒不在了，但他的精神永遠活在我們的心中。希望社會能出現(xiàn)更多的”丁丁“，那我們的社會就會變得更加文明，更加和諧。
好人好事的三年級篇十七
在我的身邊就有一個這樣的人，小區(qū)保潔員——范阿姨。
范阿姨使我們小區(qū)的保潔員，每天6:50分，準能看到她出現(xiàn)在小區(qū)，仔仔細細地打掃著小區(qū)的每一個角落。晚上直到7、8點鐘才休息，日復一日，年復一年，從沒有休息過。每次，阿姨打掃總能掃除，一大堆垃圾。
“你不覺得累嗎?”“沒事，沒事，早就習慣了。”這是我和范阿姨的一次對話。她用著平淡的語氣，敘述著一個不平淡的事跡。
每次我看到，范阿姨一次次的汗流浹背的打掃衛(wèi)生，我都會想到很多，每次我們隨意地一扔，別人可能就會花費幾十倍甚至上百倍的努力才能彌補，我們不但沒有感謝他們，反而對還另眼相待。只要我們的.一個微小動作，就能讓社會更加美好!
好人好事的三年級篇十八
上星期五下午放學，出校門后，被一陣肉香熏到了，以自己的鼻子做導航，奔跑到校門口小賣部。這家店生意興隆，我也曾聽過這些食品是三無垃圾食品，可是還是忍不住就買了一根烤腸。
在回家的路上，享受著這個沒事，吃完后的木棍便隨手一扔，可身旁的大哥哥的做法與我卻截然不同，他特意走到垃圾桶前，把木棍扔了進去?？吹竭@個大哥哥的'舉動，我不禁羞愧不已，仔細想想：這只是一件很小的事，一彎、一拾、一扔，可我卻做不到。我轉身便回，要找到那根已被我遺棄的木棍，可怎么也找不到，目光鎖定在一個小男孩上，手中拿著那根木棍，高興地跑到垃圾桶前，放進了垃圾桶，這使我更加慚愧，連這位小弟弟都比我做的好。雖是一件小事，可我卻沒辦到！
好人好事的三年級篇十九
沒個人對于自己都會有滿意的一次，我也不例外，想來不滿意自己的我，有時也會為自己豎起大拇指，對自己的所作所為很滿足。
那是發(fā)生在一個炎熱的夏天，外面都是火紅的樣子，馬路上也沒有什么人，都躲在家里吹空調，我實在是熱的要命，很想躲到空調底下去吹，但是正值中午，媽媽做菜沒有鹽了，就差我去買包鹽。沒辦法，只好頂著驕陽出門買鹽。正當我抱怨這天氣時，一聲聲的哭聲傳入到我耳朵里，我抬頭望去，原來在前面有個小男孩正坐在地上哭，而且還是滿頭大汗，張著嘴巴哭，我不禁走了過去，看下四周有人沒有，便很奇怪，怎么不見他家人呀。
對不起，我不是故意的，快起來，姐姐帶你去包扎下傷口吧，再待下去會中暑的，我試著把他抱起來。
我不，媽媽說讓我在這等她的，等一下就會來的'，小男孩停止哭泣說道。
但是，這么大的太陽，你手也流血了，要不姐姐帶你去找媽媽吧，我問道。
不行，等下媽媽會找不到我的，小男孩嘟著嘴巴說。這小男孩還真是聽話呀，我看他的樣子，是打算呆在這不走了，便去買了創(chuàng)口貼和一個冰激凌給他吃，幫他貼住了傷口。
姐姐你真好，小男孩高興的說道，我笑了笑，又拿出紙巾給他擦汗，一大一小都笑了。
快放開我孩子，遠處傳來一個聲音，然后把我推翻了，之后又聽到一聲聲咒罵聲，我還在那發(fā)呆時，一個女的已經(jīng)把小男孩帶走了。
后來我回到家時我才想明白了，剛才那女的應該是他媽媽，肯定以為我對她兒子不軌吧，所以才會這樣，雖然被誤解了，但還是很高興，因為我?guī)徒M了別人，心里很滿足，還是忍不住為自己豎起來大拇指，因為助人為樂嘛，雖然自己累了點，但還是不為自己做的事而后悔，對自己做的事很滿意。
原來做一次好事不一定要別人知道，重在參與嘛，不信你也試試。
好人好事的三年級篇二十
在我的生活中，有許多事，可有一件事令我感到自豪。
今天，我和姥姥去遼陽走來往，在坐車途中，人很多，一個座位也沒有剩，許多人站在中間。有一位大約70多歲的老奶奶和他的女兒上車也準備去遼陽，發(fā)現(xiàn)沒有座位也站在中間。我看到了，正好我自己占了一個座位，我便去說：“老奶奶，到我這邊來坐吧！”老奶奶坐下了，我坐到老奶奶懷里。下車后，姥姥與其他的親人說了這件事，大家夸了我，我心里高興極了。
這次讓座，讓我感到助人為樂的快樂，以后我一定還要多做一些好人好事。
12月21日紛紛揚揚一天一夜的大雪后，我們的校園銀裝束裹，格外清新宜人。但大雪后校園內主要道路上，厚厚的積雪也給師生的出行帶來了不便。22日一早7時左右，我院服務總公司的全體職工在其部門領導和黨員們的組織帶動下，冒著嚴寒及時清掃了主要道路上的積雪。為此，保證了校園正常的學習生活次序，他們的行為受到了廣大師生的贊譽。
在我的生活中，有許多事，可有一件事令我感到自豪。
今天，我和姥姥去遼陽走來往，在坐車途中，人很多，一個座位也沒有剩，許多人站在中間。有一位大約70多歲的老奶奶和他的女兒上車也準備去遼陽，發(fā)現(xiàn)沒有座位也站在中間。我看到了，正好我自己占了一個座位，我便去說：“老奶奶，到我這邊來坐吧！”老奶奶坐下了，我坐到老奶奶懷里。下車后，姥姥與其他的親人說了這件事，大家夸了我，我心里高興極了。
這次讓座，讓我感到助人為樂的快樂，以后我一定還要多做一些好人好事。
好人好事的三年級篇二十一
當五星紅旗冉冉升起的時候，我總會想起在上學時候胸前飄揚的那條鮮艷的紅領巾，因為它是五星紅旗的一角。那五星紅旗是多少名烈士的鮮血染成??！紅領巾是少先隊員的標志、見證，它也是一個人有著良好品質。在生活中你一定經(jīng)歷過許許多多的`感人故事吧！下面，我給大家講講發(fā)生在我們班上的感人故事吧！
那是發(fā)生在上個學期的事，五五班的老師的腰傷了，因為停車的地方與學校有一定距離，老師只能走過去。這時一個學生說：“老師你怎么了”老師告訴他了情況，這位同學的爸爸聽見了說：“你坐我的車吧！”就這樣這位同學和他的爸爸一起把老師扶上了車送到了學校。這件事老師講給了我們，讓讓我們學習這個好榜樣——趙雪穎同學！
經(jīng)過了這件事情，我感覺做一個少先隊員很光榮，但是少先隊員必須要深深地了解紅領巾的道理，要熱心地幫助同學、老師。
好人好事的三年級篇二十二
自從出生的那一刻開始，我們就會遇到很多人，有的幫助過我們有的是我們幫助他們，有我們認識的，也有我們不認識的!當然在我們身邊也有很多，不管是誰，都有一顆善良的心!
劉曉晴，我們科室的微笑天使，幫助旅客買票，就是這兩塊錢，不僅感動了幫助的旅客還感動了其他的旅客，別的旅客也深有感悟，并且打電話來對劉曉晴進行了表揚!雖然這只是一件小事，但對于有的人來說這就是一件有意義的事!在車站每天都會遇到不同的人，每個旅客也是不一樣的，有的時候也會有旅客不理解我們，但很多旅客都是很理解我們的，我們幫助一個老人去換票，去提行李都是很小的事情，對于我們和旅客來說都不是什么大事，但有的旅客會記在心里，會覺得我們車站的服務很好，也會覺得我們很好，這樣我們的內心也會充滿正能量!
我們科室也有男同志，昨天就得到了旅客的認可，所以服務不分是誰，都是我們應該學習的!從劉曉晴的身上，我們能學到很多，比如她的微笑，她的耐心，她的服務態(tài)度，可能有的時候我們會煩，有的時候也不想和旅客說話，正是這個時候，再遇上一個有垃圾情緒的旅客，我們就成了導火線，把旅客的火引到了我們車上!從籍龍身上我們也能學到很多，豁達，開朗，對旅客的耐心!我們平時也會去學習服務技巧，但最重要的還是要靠我們自己，如果我們自己想去做好，那就一定能做好，一定要相信自己，什么樣的旅客我們都能應付!
我相信不管是誰，都不會見死不救，都有一顆向上的心，我們的正能量也會傳遞給其他的人，然后讓我們一起幫助那些需要的人!
好人好事的三年級篇二十三
時光就像一陣風，一吹便過去了。轉眼間，我們就要踏進四年級的大門了。
剛進三年級時，大家上課的坐姿簡直千姿百態(tài)，有的心神不定，有的坐立不安，甚至連站姿都歪歪扭扭，有人還不時哼哼小曲兒，所以吳哥就發(fā)話了：“某某某，給我加作業(yè)！”被吳哥加了作業(yè)的要痛哭流涕。加作業(yè)的滋味可不好受啊，因為被加了作業(yè)，一是寫得手酸，二是會寫得很晚，三是被家長罵得狗血噴頭，四是有可能來一頓“勁爆竹筍炒肉”?，F(xiàn)在，大家都認真聽講，積極舉手發(fā)言，很少有人被加作業(yè)啦！
三年級開始不久，吳哥讓我們練一分鐘跳繩的時候，一分鐘跳100個簡直比登天還難。在我們每天堅持不懈地努力下，現(xiàn)在個個都是跳繩小健將。
以前，很多人都不愛寫作文，隨便寫點來糊弄糊弄老師就上交了?，F(xiàn)在，有了稿費的誘惑，讓大家都愛上了作文。
三年級已經(jīng)畫上了一個句號。
四年級，我來啦……。