10.讀后感是對(duì)于所讀書籍的思考和分析，能夠幫助我們更深入地了解書中的內(nèi)容和主題。那么如何寫一篇有邏輯、有深度、有獨(dú)特見(jiàn)解的讀后感呢？首先，我們可以簡(jiǎn)要概括作品的主題和故事背景，然后闡述自己的感受，可以包括對(duì)人物形象的評(píng)價(jià)，對(duì)情節(jié)的思考，對(duì)作者的觀點(diǎn)的認(rèn)同或批判等。接著，我們可以從自身經(jīng)歷或現(xiàn)實(shí)生活中尋找與作品相關(guān)的聯(lián)系，進(jìn)一步拓展思考角度。最后，我們可以總結(jié)自己的收獲和思考，提出對(duì)作品的評(píng)價(jià)和建議。這樣的讀后感會(huì)更加有深度和獨(dú)到之處。以下是小編為大家收集的讀后感范文，僅供參考。這些范文重點(diǎn)突出了書中的主題和人物形象，并結(jié)合了作者的個(gè)人體驗(yàn)和情感，給人以深刻的思考和啟發(fā)。大家可以閱讀這些范文，從中受益，進(jìn)一步提高自己的寫作水平和文學(xué)素養(yǎng)。讀完這些范文后，相信你也能寫出一篇精彩的讀后感。趕快開(kāi)始動(dòng)筆吧！
爸爸的畫讀后感參考篇一
《大頭兒子和小頭爸爸》這本書是由許多有趣的故事組成的。它講述了大頭兒子、小頭爸爸、圍裙媽媽之間許多日常生活中發(fā)生的事情。這些故事中我最喜歡的就是《大人們的節(jié)日》這篇小故事。
這個(gè)故事發(fā)生在父親節(jié)那天，大頭兒子和他的同學(xué)們都帶著自己的爸爸到游樂(lè)場(chǎng)去玩。他們讓爸爸們坐小火車、走獨(dú)木橋、蕩秋千，然后把爸爸們領(lǐng)到冰淇淋屋，每個(gè)孩子都拿出自己攢的零花錢給自己的爸爸買下一份冰淇淋讓爸爸吃。這個(gè)場(chǎng)景把一位報(bào)社記者感動(dòng)了，于是報(bào)社記者給他們拍了一張合影并說(shuō)：“這真是一個(gè)令人感動(dòng)的父親節(jié)！”結(jié)果，這張照片被登在了當(dāng)天的晚報(bào)上。
讀了這個(gè)故事，我覺(jué)得大頭兒子是一個(gè)孝敬父母的好孩子。今年的父親節(jié)到來(lái)時(shí)，我也要給爸爸過(guò)一個(gè)溫馨而快樂(lè)的節(jié)日！
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爸爸的畫讀后感參考篇二
《窮爸爸，富爸爸》這邊書里有談到窮人和富人的區(qū)別是思維模式不同，窮人總是認(rèn)為自己不可能成為富人，要成為富人，首先得學(xué)會(huì)用富人的思維來(lái)思考問(wèn)題。
幾個(gè)月過(guò)去了，我終于看完了《窮爸爸富爸爸》，它深深的打擊了自己的思維模式，我的父親和那個(gè)“窮爸爸”差不多，從小到現(xiàn)在我所接受的教育就是好好學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成績(jī)一定要好，要在班里面考多少名次等等？所以從小學(xué)一年級(jí)開(kāi)始，我學(xué)習(xí)的目標(biāo)就是好好讀書，每次考試一定要考出好成績(jī)，考試成績(jī)說(shuō)話，很少說(shuō)拿時(shí)間去思考財(cái)富，后來(lái)進(jìn)入大學(xué)后，對(duì)理財(cái)沒(méi)有任何概念，現(xiàn)在回首，發(fā)現(xiàn)從進(jìn)入大學(xué)也就是現(xiàn)金開(kāi)始由自己支配我就沒(méi)有好好合理安排過(guò)，總是到了期末就剩不多的銅板。學(xué)會(huì)理財(cái)，對(duì)于我們每一個(gè)人還是十分必要的。
當(dāng)今社會(huì)，貧富差距越來(lái)越大，是所有人最為關(guān)注的問(wèn)題。由美國(guó)投資家、作家羅伯特·t·清崎和美國(guó)企業(yè)家、注冊(cè)會(huì)計(jì)師莎倫·l·萊希特合著的《富爸爸窮爸爸》一書，則從人的個(gè)體出發(fā)，分析富人之所以成為富人，窮人之所以成為窮人的自身因素，提出了一個(gè)全新的“財(cái)商”概念，并向傳統(tǒng)的學(xué)校教育提出了挑戰(zhàn)。
該書中的富爸爸、窮爸爸都是聰明能干的人，但兩人對(duì)金錢、財(cái)務(wù)、職業(yè)、事業(yè)的看法有很大的不同，最終決定了一個(gè)終生為財(cái)務(wù)問(wèn)題所困擾，而另一個(gè)身后留下了數(shù)千萬(wàn)美元的巨額財(cái)產(chǎn)。但這本書最大的特點(diǎn)是把人們向來(lái)公認(rèn)的：“讀好書，學(xué)好本事，拿高薪，過(guò)穩(wěn)定生活”的模式給挖苦了一頓，作者羅伯特認(rèn)為這是缺乏財(cái)商的做法，因這個(gè)人一旦走上這條路，就會(huì)陷上“掙錢、買房、買車、爭(zhēng)取加薪、再買更多更好的消費(fèi)品，再還更多的債??”這一怪圈。于是作者舉了一個(gè)羅伯特為例，他有兩個(gè)爸爸，一個(gè)窮爸爸，出身名牌大學(xué)，在知名企業(yè)工作，告訴孩子要為企業(yè)而工作；而另一個(gè)富爸爸則告訴他要有自己的企業(yè)，說(shuō)是“努力學(xué)習(xí)，找到好工作”這一套已經(jīng)過(guò)時(shí)了。
我想我覺(jué)得這本書對(duì)于中國(guó)傳統(tǒng)思維方式和教育方式也是個(gè)巨大的沖擊。從現(xiàn)在看來(lái)，中國(guó)人還是按照傳統(tǒng)的思維方式其看待問(wèn)題，社會(huì)的從眾心理還是很盛行，每個(gè)人并沒(méi)有自己的觀點(diǎn)，傳統(tǒng)的應(yīng)試教育把每個(gè)學(xué)生都教育成去尋找標(biāo)準(zhǔn)答案的學(xué)生，那么到了社會(huì)上會(huì)演變成所有的人都會(huì)去尋找一種答案的現(xiàn)象，而且是用同種思維去尋找答案，這是可悲的現(xiàn)象。那么在對(duì)待金錢和人生的道路選擇上，我們的父母總是教育后代要讀書考出好成績(jī)，進(jìn)入大學(xué)或進(jìn)入名牌大學(xué)，大學(xué)畢業(yè)以后找個(gè)好工作，就算是成功的人生。我覺(jué)得90％以上的中國(guó)父母中國(guó)家庭都是這樣的想法，我們的教育工作者也基本上是這樣的想法。從個(gè)體上來(lái)說(shuō)，人生沒(méi)有理論，更沒(méi)有固定的模式，主要是在于個(gè)體對(duì)于自己的定位和思索，一條路是很容易走入死胡同的，必須放開(kāi)思維的翅膀，重新定位自己的人生，這是對(duì)于大多數(shù)中國(guó)人來(lái)說(shuō)都是一個(gè)全新的思維體驗(yàn)。我覺(jué)得人生沒(méi)有失敗，失敗只是因?yàn)樽约簺](méi)有找到正確的道路和方向。
所以這本書隱含了一個(gè)問(wèn)題：如果是用以前的思維和教育觀點(diǎn)去看人生的成功，那很多人都不會(huì)成功，如果他還是想通過(guò)以前的思維去獲得成功，那么他可能很難總出困惑，但是如果他換一種思維去積極思考，積極行動(dòng)，那么他可能改變自己的人生。而且這里還有一個(gè)成功的概念？什么才叫成功？難道在現(xiàn)在的社會(huì)里高學(xué)歷高薪就算成功？有一個(gè)在深圳打工的哥哥告訴我，在深圳，月薪2萬(wàn)、3萬(wàn)也不算成功，在香港，中產(chǎn)階級(jí)都不能算成功人士，因?yàn)樗麄冑I不起游艇，在高級(jí)的馬會(huì)所和高爾夫會(huì)所他們交不起會(huì)員費(fèi)，而這三樣?xùn)|西是香港社會(huì)衡量成功人士的三個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。現(xiàn)在成功的標(biāo)準(zhǔn)高了，更多的是看一個(gè)人的身價(jià)。所以，我們還是得重新思考什么叫成功，之后我們才能調(diào)整自己的人生理念，死抱著一種舊觀念是走不出人生新天地的。
這本書是我讀到的最好的書之一。我覺(jué)得一本好書最關(guān)鍵的是給人以觀念上的啟迪,激發(fā)人的想象力和分析力,讓讀者在視野上和思路上有很大的空間。誠(chéng)然，這本書不是一本具體的投資指南，但是確起到了黑暗中燈塔的作用，為我們的生活指明了一盞明燈，闡明了一種并不為大多數(shù)人所知的價(jià)值觀。路就在自己腳下，如何走還得看自己了！
爸爸的畫讀后感參考篇三
今天是我的生日，媽媽知道我喜歡楊紅櫻阿姨的書，于是送給我一本。接過(guò)媽媽送的禮物，我別提有多高興了！
回到家里，我就聚精會(huì)神地看了起來(lái)，書中有四個(gè)欄目：1貪玩爸爸，2問(wèn)題爸爸，3硬漢爸爸，4非常爸爸。我最愛(ài)看中的“裝病的游戲不好玩”。馬小跳的同學(xué)生病了，喜歡買什么，大人就給買什么。生病有這樣的好處，馬小跳也決定生一次病?？山Y(jié)果，爸爸買來(lái)的漢堡不能吃，足球賽沒(méi)有看，又是吃藥又是灌白開(kāi)水，他后悔極了?？粗R小跳因?yàn)檠b病而痛苦的樣子，我真的想笑。想起自己也有那么一次，因?yàn)闆](méi)有完成回家作業(yè)，怕老師檢查出來(lái)，故意說(shuō)生病了，結(jié)果被媽媽識(shí)破了，大訓(xùn)一頓?？戳诉@個(gè)故事，我更覺(jué)得不應(yīng)該說(shuō)謊，說(shuō)謊是一個(gè)壞習(xí)慣，我不想做“狼來(lái)了”的小孩。
書中還有馬小跳的爸爸幫馬小跳做作業(yè)，結(jié)果被老師罰寫100遍?？戳诉@一節(jié)我懂了做回家作業(yè)一定要抓緊時(shí)間，認(rèn)認(rèn)真真的完成，不能偷懶，而且不能讓別人幫助做。
讀了這本書，我覺(jué)得書中馬小跳的爸爸是一個(gè)每天都很開(kāi)心的人，可我爸爸卻是一個(gè)很嚴(yán)肅的人，對(duì)我的要求也很嚴(yán)格。我把書也推薦給了爸爸看，希望爸爸讀了這本書，能變得更開(kāi)朗，對(duì)我也不再那么高要求，讓我有一個(gè)快樂(lè)、幸福的童年！
爸爸的畫讀后感參考篇四
《了不起的狐貍爸爸》這本書讓我知道了：我們做事情要?jiǎng)幽X子，不能想怎么做就怎么做，要有計(jì)劃。下面是本站小編為大家整理的了不起的狐貍爸爸。
讀后感。
二年級(jí)。
作文。
爸爸終于把《了不起的狐貍爸爸》給我講完了，這本書真好看!狐貍爸爸又聰明，又善良，遇到了困難也不放棄還富有愛(ài)心，真是一只“了不起”的狐貍。
狐貍爸爸為了自己的孩子和太太不被餓死，只好去博吉斯的雞舍偷雞吃，被發(fā)現(xiàn)后不小心被打斷了尾巴，跑回了自己的家。狐貍先生是最聰明的，它動(dòng)腦筋想辦法，給家里找食物。比恩、博吉斯和邦斯他們都是。
飼養(yǎng)。
場(chǎng)主，他們不想讓狐貍爸爸來(lái)偷東西，他們想用槍消滅狐貍一家。狐貍爸爸通過(guò)自己的機(jī)智聰明，最后闖過(guò)了難關(guān)，打敗了他們。它真愛(ài)自己的孩子和妻子。
今天晚上爸爸給我把《了不起的狐貍爸爸》第五章講完了，我覺(jué)著狐貍爸爸真的很了不起，因?yàn)樗芟氤瞿菢拥霓k法來(lái)。
比恩和伯吉斯用挖掘機(jī)去挖狐貍家的洞，有一個(gè)小狐貍問(wèn)狐貍先生，它們?nèi)齻€(gè)家伙在干嘛?爸爸說(shuō)它也不知道，然后，狐貍太太說(shuō)：“應(yīng)該是地震了?！绷瞬黄鸬暮偘职终f(shuō)：“不是?！彼枚渎?tīng)見(jiàn)了那三個(gè)壞家伙用挖掘機(jī)挖它們的房子的聲音。然后，狐貍先生說(shuō)：“趕緊往深的挖洞?！?BR> 我推薦的是《了不起的狐貍爸爸》。這本書講的內(nèi)容是博古斯，邦斯和比恩都是又錢人，但是他們很小氣。在山的另一頭住著狐貍爸爸，和狐貍太太，小狐貍。一天晚上狐貍爸爸問(wèn)狐貍太太：“親愛(ài)的我們今天晚上吃啥?”狐貍太太說(shuō)：“是從博古斯那兒弄只肥雞呢，還是從邦斯哪兒弄只鴨子或者鵝?要不然就是從比嗯哪兒搞只美味的火雞?”狐貍太太把自己想吃的東西告訴他之后，狐貍先生便會(huì)乘著天黑，悄悄地溜進(jìn)山谷去隨意取貨。
那三個(gè)最小氣的人想方設(shè)法要捉住狐貍，爸爸小朋友們那你們想知道狐貍爸爸是怎樣和博古斯，邦斯，比恩斗智斗勇的嗎?那你們就看看這本。
故事。
書吧。
羅爾德達(dá)爾1916年出生在英國(guó)威爾士的蘭達(dá)夫，盡管他的爸爸媽媽都是挪威人。
《了不起的狐貍爸爸》這本書是他寫的。里面的人物有：比恩、邦斯、博吉斯、狐貍太太和小狐貍還有狐貍先生。這本書講的是比恩他們?nèi)齻€(gè)很壞，想抓住狐貍先生他們一家的故事。比恩、邦斯、博吉斯、是卑鄙、小氣的人，他們?cè)骱藓傁壬?，想把狐貍?cè)叶汲?，于是他們拿著槍等在狐貍先生的洞外，可是狐貍先生很聰明，每次他都?huì)想到各種辦法來(lái)對(duì)付他們。
我喜歡狐貍先生因?yàn)樗斆?、機(jī)智、靈巧，故事的描寫讀起來(lái)讓人不想停下來(lái)。狐貍先生面對(duì)危險(xiǎn)能夠想辦法去解決，考慮的很長(zhǎng)遠(yuǎn)值得我學(xué)習(xí)!
《了不起的狐貍爸爸》這本書是羅爾德·達(dá)爾寫的。主要講訴了每一種動(dòng)物都有自己的本領(lǐng)，比如狐貍能聞到200——300米遠(yuǎn)的氣味，能分辨出是同類還是敵人。
今天我讀了《了不起的狐貍爸爸》第十章——博吉斯的1號(hào)雞舍，狐貍先生告訴他的孩子們朝一個(gè)方向挖，這個(gè)方向是朝著博吉斯的1號(hào)雞舍。小狐貍們從地道里爬出來(lái)看到的是多么奇妙的景象呀!
他們正在一個(gè)很大的棚舍里，整個(gè)這地方到處都是雞，有上千只白色、棕色和黑色的雞。狐貍先生把木板拉下來(lái)，讓它恢復(fù)原狀，因?yàn)楸苊鈩e人看出來(lái)木板被移動(dòng)過(guò)。
狐貍爸爸很了不起，雖然三個(gè)飼養(yǎng)場(chǎng)場(chǎng)主很卑鄙，很貪財(cái)，但是狐貍爸爸依然不放棄。狐貍爸爸依靠自己的力量戰(zhàn)勝了三個(gè)飼養(yǎng)場(chǎng)主。為此狐貍爸爸舉行了一場(chǎng)盛大的宴會(huì)慶祝自己的勝利。
這篇。
文章。
讓我體會(huì)到了狐貍爸爸的聰明和對(duì)家人朋友的愛(ài)。由此，也讓我想到了爸爸媽媽對(duì)我的愛(ài)和關(guān)懷。為此我要好好學(xué)習(xí)，做一個(gè)聽(tīng)話的好孩子，報(bào)答所有愛(ài)我和關(guān)心我的人。
這本書寫了狐貍一家快活地生活在美麗的樹(shù)屋里，為了讓狐貍媽媽和小狐貍們有好吃的，狐貍爸爸去三個(gè)壞農(nóng)場(chǎng)主鄰居家偷雞、鵝和蘋果酒，結(jié)果三個(gè)小氣的壞農(nóng)場(chǎng)主發(fā)現(xiàn)后要?dú)⑺篮偘职?，他們用槍打掉了狐貍爸爸的尾巴，他們還命令自己的牧場(chǎng)送來(lái)吃的、帳篷，坐在狐貍洞上面等著，還讓自己的仆人帶著槍把山包圍了，害得狐貍一家和很多小動(dòng)物們無(wú)家可歸，于是聰明、機(jī)智、勇敢的狐貍爸爸帶著大家挖了很大的地洞，和三個(gè)壞農(nóng)場(chǎng)主斗，最后他們終于戰(zhàn)勝了農(nóng)場(chǎng)主，狐貍一家又可以快樂(lè)地生活在一起了。
我們要學(xué)習(xí)狐貍爸爸能和朋友友好相處，遇到困難，利用智慧和勇敢去戰(zhàn)勝一切的精神。還要學(xué)習(xí)小狐貍幫爸爸媽媽做事。
今天，我看了一本很好看的書《了不起的狐貍爸爸》。
在一個(gè)村里有三個(gè)農(nóng)場(chǎng)主，他們分別叫博吉斯、比恩和邦斯。他們一心想抓狐貍一家，可是狐貍爸爸十分聰明，他們想盡辦法怎么抓也抓不著。
有一次，三個(gè)農(nóng)場(chǎng)主又聚在了一起，他們你一個(gè)辦法，我一個(gè)辦法地想著，可沒(méi)一個(gè)可行的。最后，他們決定把狐貍一家挖出來(lái)。聰明的狐貍爸爸一聽(tīng)到鐵鍬聲就讓狐貍一家把洞挖長(zhǎng)。三個(gè)農(nóng)場(chǎng)主看這么久都沒(méi)把狐貍一家挖出來(lái)就決定在洞口等狐貍們餓了自己跑出來(lái)?？蓻](méi)想大的是狐貍爸爸他們挖洞一直挖到了農(nóng)場(chǎng)，把雞、鴨、鵝和蘋果酒都偷回了家。他們好好地慶祝了一番。
狐貍爸爸真是又勇敢又聰明，不怕吃苦，值得我們學(xué)習(xí)。
今天我津津有味的讀完了《了不起的狐貍爸爸》該書的《三個(gè)農(nóng)場(chǎng)主》這個(gè)。
童話故事。
里面講述的是三個(gè)飼養(yǎng)場(chǎng)場(chǎng)主他們都是有錢人簡(jiǎn)直是你遇到過(guò)的最卑鄙、最小氣的人他們的名字是博吉斯、邦斯和比恩。博吉斯是養(yǎng)雞場(chǎng)場(chǎng)主他一日三餐要吃三只蓋著厚厚一層水果的布丁雞邦斯是鴨鵝飼養(yǎng)場(chǎng)場(chǎng)主比恩是火雞場(chǎng)場(chǎng)主他們?nèi)齻€(gè)人都非常卑鄙、非常小氣而且還很貪財(cái)小朋友都非常討厭他們。
我們不要向他們一樣卑鄙、小氣，一定要做一個(gè)樂(lè)于助人的好孩子。
爸爸的畫讀后感參考篇五
它主要說(shuō)的是有一個(gè)父親，雖然他的表面看起來(lái)很嚴(yán)肅，但內(nèi)心卻是一位慈父。
在他的女兒英子要畢業(yè)的時(shí)候，而他卻生了重病，不能去參加他女兒的畢業(yè)典禮，他的女兒英子回憶起以前父親嚴(yán)格要求她的種種，不禁流下淚來(lái)?；氐郊液?，才知道父親已經(jīng)逝世了。無(wú)論是從題目，還是從文章的結(jié)尾都能知道，這一部分實(shí)際上寫了主人公經(jīng)歷了那么多人生世事，在爸爸去世之時(shí)，終于體會(huì)到自己已經(jīng)長(zhǎng)大了，不再是小孩子了。雖然整篇文章寫的都是她的父親，但是我認(rèn)為這篇文章不單側(cè)重于父親的愛(ài)，更側(cè)重于我長(zhǎng)大了！從一棵幼小的樹(shù)苗變成挺拔的大樹(shù)，從一只脆弱的雛鷹成長(zhǎng)為強(qiáng)壯的雄鷹。也許這就是我們所理解的長(zhǎng)大了。但是通過(guò)閱讀了這篇文章，通過(guò)英子的親身感受，我認(rèn)為長(zhǎng)大不只是生理上的變化，更重要的是心理上的成熟。記得以前有一次，我認(rèn)為包餃子是很簡(jiǎn)單的事，就想幫媽媽包，但是媽媽不同意。于是我趁媽媽接電話的時(shí)間，包了一個(gè)“三層肚皮”的將軍肚餃子。后來(lái)，媽媽看見(jiàn)了，對(duì)我說(shuō)：“孩子，做事情不能光靠自信，還要?jiǎng)觿?dòng)腦筋，和理論相結(jié)合，才能做得更好?！?BR> 其實(shí)生活中有許許多多這樣“吃一塹，長(zhǎng)一智”的事情，就是這樣我們才慢慢成為一個(gè)懂事理，明是非的少年?，F(xiàn)在我長(zhǎng)大了，真正理解了長(zhǎng)大的含義。英子也長(zhǎng)大了，“走過(guò)院子，看那垂落的夾竹桃，我默念著：爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子?！?BR> 爸爸的畫讀后感參考篇六
看完《富爸爸窮爸爸》這本書后，印象最深刻的是書中對(duì)當(dāng)今社會(huì)一個(gè)很普遍的模式的抨擊——“去上學(xué)，爭(zhēng)取拿好成績(jī)，然后找到安全、穩(wěn)定的工作，它會(huì)供養(yǎng)你一輩子”這是許多家長(zhǎng)對(duì)孩子們的諄諄告誡。但是，羅伯特.t.清崎卻認(rèn)為，“在今天的世界，每個(gè)孩子都需要得到更多的教育，不同的教育，他們需要知道真實(shí)生活中的游戲規(guī)則，各種不同的規(guī)則。富人有他的那套教育規(guī)則，而富人的規(guī)則對(duì)于絕大多數(shù)窮人和中產(chǎn)階級(jí)來(lái)說(shuō)還是個(gè)秘密。其他占人口95%的人則有他們的規(guī)則，而這些人是從學(xué)校學(xué)到這些規(guī)則的。這就是今天為什么簡(jiǎn)單地對(duì)孩子說(shuō)“‘努力學(xué)習(xí)，找好工作’是危險(xiǎn)的?！薄皩W(xué)校教育只專注于學(xué)術(shù)知識(shí)和專業(yè)技能的教育和培養(yǎng)，卻忽視了理財(cái)技能的培訓(xùn)。這也解釋了為何眾多精明的銀行家、醫(yī)生和會(huì)計(jì)師們?cè)趯W(xué)校時(shí)成績(jī)優(yōu)異，可一輩子還要為財(cái)務(wù)問(wèn)題傷神;國(guó)家岌岌可危的債務(wù)問(wèn)題在很大程度上也應(yīng)歸因于那些作出財(cái)務(wù)政策的政治家和政府官員們，他們中有些人雖然受過(guò)高等教育，但卻很少甚至幾乎沒(méi)有接受過(guò)財(cái)務(wù)方面的必要培訓(xùn)?！?BR> 說(shuō)不上是完全贊同作者羅伯特.t.清崎的觀點(diǎn)，但也著實(shí)對(duì)他的觀點(diǎn)有著非常強(qiáng)烈的好感。今天我們面臨著經(jīng)濟(jì)全球化和新技術(shù)的變革，它如同人類從前曾經(jīng)面臨過(guò)的一樣巨大，甚至更大，讀后感《《富爸爸窮爸爸》讀后感》。沒(méi)人有可以預(yù)測(cè)未來(lái)的水晶球，但有一件事是肯定的：超越我們當(dāng)前生活的變化就在面前。誰(shuí)知道未來(lái)什么樣?但無(wú)論發(fā)生什么，我們至少有兩個(gè)基本選擇：玩得安全，或通過(guò)周密準(zhǔn)備獲得教育并且喚醒你和你孩子們的經(jīng)濟(jì)潛能而玩的高明。
書中提及了一個(gè)簡(jiǎn)單地運(yùn)用財(cái)務(wù)智慧、使用金錢、創(chuàng)造金錢以及保全金錢的例子：
“原先價(jià)值10萬(wàn)美元的房屋現(xiàn)在只值7.5萬(wàn)。但我沒(méi)有去找本地房地產(chǎn)公司買進(jìn)這些房地產(chǎn)，而是去找破產(chǎn)事務(wù)律師辦公室，或者通過(guò)法院開(kāi)始洽談業(yè)務(wù)。在這些地方，一幢7.5萬(wàn)美元的房屋有時(shí)可以按2萬(wàn)美元或更低的價(jià)格買下。首先，我以現(xiàn)金支票的形式支付給律師2000元定金，這是我向朋友借的，為期90天。利息20o元。當(dāng)購(gòu)買程序剛一啟動(dòng)，我就在報(bào)紙上刊登售房廣告，以6萬(wàn)美元、首期付款為零的條件，賣出這幢價(jià)值7.5萬(wàn)美元的房屋。我的電話鈴很快就響個(gè)不停，我對(duì)有希望成交的買主—一進(jìn)行了調(diào)查篩選。然后，當(dāng)房屋在法律上歸我所有后，所有有望成交的買主都被允許去實(shí)地察看這幢房屋。交易非?；鸨?，房子在幾分鐘之內(nèi)就售出了。我要求得到2500美元的手續(xù)費(fèi)，買主很高興地支付了。這筆錢我用于支付提供了中介服務(wù)的公司、償還我的朋友2000美元和額外的200美元利息。在這筆交易中，我的朋友高興、房屋的買主高興、律師高興，而我，當(dāng)然更高興。我支付2萬(wàn)美元的成本買入一幢房子，又以6萬(wàn)美元的價(jià)格賣出去，凈賺的4萬(wàn)美元以買主開(kāi)出的承兌匯票的形式流入我的資產(chǎn)項(xiàng)目。所有的工作時(shí)間累計(jì)起來(lái)只有5個(gè)小時(shí)?！?BR> 為什么大多數(shù)人沒(méi)能想到這些技能呢?為什么我們大多數(shù)人甘愿做金錢的奴隸呢?
因?yàn)槲覀兊奈幕褜?duì)金錢的需要視為萬(wàn)惡之源，并把這種觀念灌輸給了我們，這種觀念促使我們學(xué)習(xí)某種技能，并為金錢而工作，卻沒(méi)能教給我們?nèi)绾巫尳疱X來(lái)為我們而工作。
這世上的一切都借希望而完成，農(nóng)夫不會(huì)剝下一粒玉米，如果他不曾希望它長(zhǎng)成種粒;單身漢不會(huì)娶妻，如果他不曾希望有孩子;商人也不會(huì)去工作，如果他不曾希望因此而有收益。
爸爸的畫讀后感參考篇七
大頭兒子，小頭爸爸.一對(duì)好朋友，快樂(lè)父子倆.兒子的頭大手兒小，爸爸的頭小手兒大.大手牽小手，走路不怕滑.走著走著走走走走，轉(zhuǎn)眼兒子就長(zhǎng)大.啦啦啦啦啦啦拉啦，轉(zhuǎn)眼兒子就長(zhǎng)大！
聽(tīng)到這首熟悉的歌曲，我就會(huì)想起小時(shí)候看大頭兒子動(dòng)畫片的情景。沒(méi)想到過(guò)了這么多年，自己當(dāng)了媽媽，也能陪著我的寶寶一起看大頭兒子和小頭爸爸。它也在隨著時(shí)代的進(jìn)步而迭代升級(jí)，同時(shí)具備娛樂(lè)性和知識(shí)性，適應(yīng)移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代小朋友的需求。這樣的寓教于樂(lè)的動(dòng)畫片更容易得到家長(zhǎng)的支持，鼓勵(lì)孩子觀看。從收看動(dòng)畫的過(guò)程中，寶寶已經(jīng)喜歡上了大頭兒子、小頭爸爸和圍裙媽媽這一家三口。這時(shí)，家長(zhǎng)輔以《大頭兒子和小頭爸爸》系列叢書與孩子進(jìn)行親子共讀，孩子會(huì)更加容易接受，從而愉快地閱讀，收獲知識(shí)和快樂(lè)。
《大頭兒子和小頭爸爸》系列叢書是由常青藤幼兒教育研究中心出版。其目的是通過(guò)親子閱讀的方式，在書中再現(xiàn)寶寶日常生活中的各種有趣事件，讓寶寶更深刻地理解生活的同時(shí)，在閱讀中提升知識(shí)，鍛造良好品質(zhì)。這套叢書適合3歲以上的兒童閱讀，書中通過(guò)情景劇場(chǎng)的方式讓孩子學(xué)習(xí)漢字和英語(yǔ)單詞，活學(xué)活用，孩子更易接受。
《閣樓上的怪物——物品篇》是本套叢書的其中一冊(cè)，它的主題是引導(dǎo)寶寶正視恐懼。它的故事情節(jié)是：有一天，小頭爸爸不在家，大頭兒子害怕一個(gè)人睡，想要和媽媽一起睡，媽媽希望大頭兒子是獨(dú)立勇敢的，所以拒絕了。大頭兒子卻在小床上睡不著，覺(jué)得閣樓上有窸窸窣窣的聲音，一定是怪物。于是和圍裙媽媽一起去閣樓尋找真相，并用相機(jī)拍攝怪物。最后照相館的叔叔洗出了照片，是一只老鼠。原來(lái)閣樓上的怪物就是老鼠啊。大頭兒子再也不害怕了，還對(duì)閣樓進(jìn)行了衛(wèi)生打掃。
爸爸的畫讀后感參考篇八
用蘇格拉底提問(wèn)式思考，通過(guò)不斷提問(wèn)與解答，尋找導(dǎo)致身邊現(xiàn)象被忽視的原因。
周末的兩天和周一下班回家之后，抽時(shí)間看完了一直想看卻沒(méi)看的書——《富爸爸窮爸爸》，因?yàn)槲沂且粋€(gè)理財(cái)小白，在而立之年迫于生活的壓力與現(xiàn)實(shí)的窘境，想通過(guò)理財(cái)?shù)姆绞教嵘约旱呢?cái)商。而這本書是眾所周知的小白入門的經(jīng)典書籍之一。每個(gè)人都應(yīng)該擁有快速學(xué)習(xí)的能力，而快速學(xué)習(xí)有一個(gè)非常重要的途徑：向高手和經(jīng)典致敬。
我依然沿用之前的寫作風(fēng)格，用不斷提問(wèn)與自我解答的方式來(lái)對(duì)學(xué)到的內(nèi)容進(jìn)行反思，拒絕從眾心理。
富爸爸教會(huì)羅伯特認(rèn)識(shí)什么是資產(chǎn)什么是消費(fèi)，他的原話是：從口袋里出去的就是消費(fèi)，進(jìn)入口袋的就是資產(chǎn)。
1、問(wèn)：你覺(jué)得富爸爸的說(shuō)法正確嗎？為什么？
答：對(duì)資產(chǎn)和消費(fèi)的理解，我理解到羅伯特的核心是說(shuō)能給自己帶來(lái)資金流入的是資產(chǎn)，資金流出的是消費(fèi)。他認(rèn)為孩子是消費(fèi)，因?yàn)橛辛藢殞氈缶托枰度胭Y金在教育，養(yǎng)育，生活等方面支出。同時(shí)他認(rèn)為房產(chǎn)也是消費(fèi)，因?yàn)橛辛朔孔有枰U稅，隨后需要購(gòu)買家具，裝修等等支出。但是就目前發(fā)展中的中國(guó)，我不贊成作者的想法，我認(rèn)為同樣一件物品在不同時(shí)期具有不同的角色，例如房子，買下之后自己住，那就是消費(fèi)，但是用來(lái)投資，那就是資產(chǎn)。所以是不是資產(chǎn)還需要有一個(gè)時(shí)間限定：在短期看，可能是消費(fèi)，但是長(zhǎng)期來(lái)看，卻是資產(chǎn)。
2、人的最大資產(chǎn)就是腦袋和時(shí)間？為什么？
這個(gè)觀點(diǎn)我完全同意。自然不用說(shuō)，人與人之間的差距在思維邏輯層面，尤其是創(chuàng)造性解決問(wèn)題方面。誰(shuí)擁有思考問(wèn)題的深度，誰(shuí)就擁有創(chuàng)造更多財(cái)富的可能性，我相信一定會(huì)處于中產(chǎn)階級(jí)的上層（還需要機(jī)遇才能成為上層富人）。所以，我十分相信成長(zhǎng)為最強(qiáng)大腦，迅速看到問(wèn)題的本質(zhì)是創(chuàng)造財(cái)富的基礎(chǔ)素養(yǎng)。
時(shí)間是我們每個(gè)人最大的財(cái)富，畢竟時(shí)間總是無(wú)情的向前奔跑，不管你是剛出生的嬰兒，還是已經(jīng)年邁的老人，用一句悲傷的話表達(dá)時(shí)間的殘酷：每個(gè)人從出生的那一刻，就在奔向死亡。但是，我們不需要這么悲觀的去對(duì)待生活和生命，我們要知道這個(gè)是事實(shí)，是我們必須要接受的結(jié)果。那么我們就需要在這個(gè)事實(shí)的前提下盡情的享受生活，讓生活有滋有味，多姿多彩。而時(shí)間是我們成長(zhǎng)的載體，享受生命，做個(gè)長(zhǎng)期主義，珍惜時(shí)間，充分利用時(shí)間，做時(shí)間的朋友。
3、窮人和中產(chǎn)階級(jí)工作為了掙錢，掙錢為了獲取更多的欲望，這是一種什么樣的狀態(tài)？
作者描述的狀態(tài)用他的專業(yè)詞語(yǔ)是：老鼠賽跑。他形容的大多數(shù)人的生活狀態(tài)就像是在一個(gè)立著的球形籠子里的老鼠，不停的奔跑，但實(shí)際仍然在原地。用老鼠賽跑形容大多數(shù)人為了吃的更好，穿的更好，拼命工作，然后升職加薪，升職加薪之后欲望進(jìn)一步放大，要買大房子，買豪車，然后進(jìn)一步拼命工作為了還房貸，還車貸。等到兒女到上學(xué)了又要搞軍備競(jìng)賽，努力工作，為了給孩子更好的教育。就這樣不斷循環(huán)著，拼命工作，為了錢工作，卻永遠(yuǎn)都掙不夠，無(wú)法實(shí)現(xiàn)財(cái)務(wù)自由（只有少數(shù)的人，例如職業(yè)經(jīng)理人，通過(guò)工作實(shí)現(xiàn)財(cái)務(wù)自由）。這種生活狀態(tài)實(shí)在太可憐了，還很年輕就看到了年老的生活，以后也就這樣活著了。這就是所謂的有些人活著，但已經(jīng)死了。
我們必須要有正確的金錢觀，讓錢給自己工作，自己已經(jīng)有的每一分錢都是資產(chǎn)，讓每一分錢都為自己工作，獲得更多的財(cái)富。永遠(yuǎn)都要思考，如何錢生錢，如何用已有的換取更多，學(xué)會(huì)營(yíng)銷，學(xué)會(huì)理財(cái)，學(xué)會(huì)投資。
4、需要停下來(lái)思考，怎么用錢生錢？
這個(gè)觀點(diǎn)用咱們本土大神雷軍的話說(shuō)就是：不要用戰(zhàn)術(shù)上的勤快，掩蓋了戰(zhàn)略上的懶惰。當(dāng)我們認(rèn)可了錢生錢的道理之后，如何去實(shí)現(xiàn)錢生錢，如何實(shí)現(xiàn)錢生更多的錢？這就需要我們停下來(lái)思考，把錢投在哪里？怎么投？怎么判斷投的那個(gè)地方可以獲取更大的回報(bào)？現(xiàn)在需要學(xué)習(xí)哪些方面的知識(shí)？這些問(wèn)題需要我們不斷的去思考，然后去行動(dòng)，復(fù)盤，再思考，再行動(dòng)。這種螺旋上升的思考行為方式才是解鎖財(cái)富的正確方式。
希望每個(gè)人都能盡早看懂金錢的運(yùn)行規(guī)律，社會(huì)的運(yùn)行規(guī)律，過(guò)上自己夢(mèng)想的生活。
爸爸的畫讀后感參考篇九
故事講的是：在一個(gè)山谷附近的樹(shù)林里，在某個(gè)大樹(shù)的樹(shù)洞里，住著狐貍先生一家人。他們分別是：狐貍先生，狐貍太太，還有四只小狐貍。在那個(gè)山谷的旁邊，住著三位天底下最吝嗇無(wú)比的飼養(yǎng)主，他們是：比恩、邦斯和博吉斯。比恩養(yǎng)了一大群火雞，博吉斯養(yǎng)了一群又肥又嫩的雞，而邦斯，養(yǎng)了一群鴨子，和一群鵝。
狐貍先生很會(huì)動(dòng)腦筋，他總是趁著夜幕，去偷他們?nèi)齻€(gè)的東西。比恩、邦斯和博吉斯本來(lái)就十分小氣，容不得誰(shuí)偷他們的一點(diǎn)東西，知道了更是火冒三丈，于是和狐貍先生展開(kāi)了長(zhǎng)久的對(duì)戰(zhàn)。他們把一座小山挖成了一個(gè)大溝也沒(méi)有抓住狐貍先生一家，之后他們惱羞成怒，讓自己的下人把山封死，別說(shuō)狐貍了，就是一只老鼠，也別想通過(guò)。狐貍先生和其他動(dòng)物鉆到了地底下，聯(lián)合起來(lái)并順利的找到了三個(gè)飼養(yǎng)主的倉(cāng)庫(kù)。狐貍先生就幫助大家從倉(cāng)庫(kù)里來(lái)運(yùn)送食物，今后，他們就和動(dòng)物們幸福的在地底下生活著。而三個(gè)飼養(yǎng)主呢?還在那里一直守著呢。
在這個(gè)故事里我最喜歡聰明伶俐的狐貍先生，是因?yàn)樗米约旱穆斆髦腔鄞驍×瞬粣?ài)動(dòng)腦筋的糊涂蛋，還幫助了饑餓的獾、兔子、鼴鼠和鼬鼠。在故事當(dāng)中，小狐貍也扮演了十分重要的角色。當(dāng)狐貍先生和一家人被困在地下三天三夜時(shí)；當(dāng)狐貍先生想出唯一可以救命的辦法——繼續(xù)挖地時(shí)；當(dāng)狐貍先生看到家人們已經(jīng)十分疲勞，已經(jīng)打算放棄時(shí)，小狐貍們雖然已經(jīng)筋疲力盡，但還是堅(jiān)持著對(duì)狐貍先生說(shuō)：“我們能干！我們能不能干，你就瞧著吧！你也能行的！”狐貍先生被孩子們的熱情所鼓舞著，帶領(lǐng)孩子們繼續(xù)挖地，最后，終于找到了救命的稻草——飼養(yǎng)主的倉(cāng)庫(kù)。
這個(gè)故事讓我明白了當(dāng)我們遇到困難的時(shí)候不要輕言放棄，要積極想辦法，同時(shí)還要和周圍的朋友們一起分享。
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爸爸的畫讀后感參考篇十
《爸爸的花兒落了》寫出了作者所感受到的那種影響自己一生的真摯的父愛(ài)。這也讓我從中體會(huì)到父母對(duì)我們的愛(ài)是真摯無(wú)私的。
我們總是埋怨父母太嘮叨，對(duì)我們不夠關(guān)愛(ài)。但其實(shí)這種愛(ài)的表現(xiàn)在日常生活中，我們子女往往無(wú)法體會(huì)到這種感情，有的過(guò)了多年后才能逐步體會(huì)到。這也是否太晚了吧！長(zhǎng)輩們以這種崇高美好的感情深深地感動(dòng)和鞭策著一代代的年輕人，好讓子女能感受到愛(ài)的滋潤(rùn)并從中健康的成長(zhǎng)。文章中爸爸的思想性格是表面嚴(yán)厲，但實(shí)際上卻充滿了慈愛(ài)的，這也充分的說(shuō)明了為什么打是疼，罵是愛(ài)……出發(fā)點(diǎn)總是好的，可是子女卻大多無(wú)法體會(huì)與了解。我們應(yīng)該多注意平日所發(fā)生的事，認(rèn)真對(duì)待周圍的人和事物，才能感受到人性的美和人情的美。
我有一個(gè)普通的父親，他給了我樸素的父愛(ài)，外表雖冷若冰霜，但內(nèi)心火熱如炬。無(wú)形中，我開(kāi)始發(fā)現(xiàn)爸爸老了，真的老了，似乎就在一夜之間。雖然他還是滿心的不服，但漸漸變得花白的頭發(fā)，慢慢變得昏花的雙眼，和五十余載的春秋輪回，就是最真實(shí)的證明。父親的嚴(yán)厲，父親的責(zé)打，都掩蓋不了他對(duì)我無(wú)微不至的愛(ài)，這愛(ài)是父與子之間的愛(ài)，是血與血之間的愛(ài)，它是父親給予我最寶貴的財(cái)富。謹(jǐn)以此文，向天下為兒女操勞一生的父親們致敬！
爸爸的畫讀后感參考篇十一
印象中第一次看到《富爸爸窮爸爸》這本書的封面，是在高中，在我的書柜上，也許我爸爸也買來(lái)掃過(guò)一眼，但是當(dāng)時(shí)我們都沒(méi)有重視，至少，我當(dāng)時(shí)并沒(méi)有看。
選擇真的比努力更重要，也許多年前花上一個(gè)下午，品讀一番，就能初步打開(kāi)我對(duì)“財(cái)富”、“財(cái)務(wù)自由”這些概念的認(rèn)知之門，從而讓自己多做些財(cái)務(wù)上的投資。
因?yàn)椴欢藻e(cuò)過(guò)，所以要學(xué)。
2017年，我完美的錯(cuò)過(guò)了區(qū)塊鏈，以及區(qū)塊鏈伴生的財(cái)富機(jī)會(huì)，17年5月的比特幣價(jià)格是8000，截止到今天，比特幣價(jià)格是40000。同時(shí)，17年我也錯(cuò)過(guò)了無(wú)數(shù)代幣翻倍的機(jī)會(huì)。
我懊惱過(guò)，明明我比大多數(shù)人都早接觸到比特幣，但還是沒(méi)能發(fā)財(cái)，還是要繼續(xù)為了錢而苦惱。
后來(lái)反思了，歸根到底，是我根本都不懂這些知識(shí)。所以我開(kāi)始看書。
我不懂比特幣，我開(kāi)始看《比特幣：一個(gè)虛幻而真實(shí)的金融世界》，開(kāi)始搞懂原來(lái)比特幣真的是電子世界創(chuàng)造的“一般等價(jià)物”。
我不懂比特幣為什么會(huì)一直漲，我開(kāi)始看《人類貨幣史》，開(kāi)始搞懂各種“貨幣”的產(chǎn)生，為什么流通，為什么貶值，開(kāi)始明白比特幣確實(shí)會(huì)在現(xiàn)實(shí)世界中占一席之地。
我不懂區(qū)塊鏈，我開(kāi)始看《區(qū)塊鏈：重塑經(jīng)濟(jì)與世界》，開(kāi)始搞懂，原來(lái)發(fā)行的數(shù)字代幣，就是那些區(qū)塊鏈軟件的股權(quán)憑證和使用憑證，如果基于區(qū)塊鏈技術(shù)的軟件確實(shí)有價(jià)值的話，那么那些代幣，也會(huì)有價(jià)值，也會(huì)有人買的。
然后，我開(kāi)始看《富爸爸窮爸爸》，發(fā)現(xiàn)一個(gè)重要的問(wèn)題，我的家庭、我的朋友、我的學(xué)校教育，很少有提到過(guò)投資這個(gè)理念。也許是做建材銷售的原因，我接觸到的不管是有錢的朋友還是沒(méi)錢的朋友，大多數(shù)人都沒(méi)有投資房產(chǎn)、股票或者公司的概念，大家默認(rèn)社會(huì)中唯一值錢的硬通貨就是與地產(chǎn)公司職員的“關(guān)系”，“關(guān)系”能促成業(yè)務(wù)，業(yè)務(wù)使我們發(fā)財(cái)。
既然大家連最基的投資觀念都沒(méi)有，包括我，所以遇到區(qū)塊鏈，不會(huì)投，不敢投，從而喪失發(fā)財(cái)機(jī)會(huì)，是理所當(dāng)然的了。
我想要改變。
改變自己從改變大腦開(kāi)始，就先得明白投資是怎么回事，和大多數(shù)人為什么看到投資機(jī)會(huì)而不會(huì)行動(dòng)。
道理其實(shí)不復(fù)雜，多買資產(chǎn)、多學(xué)習(xí)。
《富爸爸窮爸爸》里講的道理非常簡(jiǎn)單，以致于我們要忽略它。在這里我著重記下印象深刻的幾點(diǎn)：
資產(chǎn)是不需我到場(chǎng)就可以正常運(yùn)作的業(yè)務(wù)。我擁有它們，但由別人經(jīng)營(yíng)和管理。如果我必須在那兒工作，那它就不是我的事業(yè)而是我的職業(yè)了。
富人買入資產(chǎn)，窮人只有支出，中產(chǎn)階級(jí)買他們以為是資產(chǎn)的負(fù)債。
財(cái)務(wù)能力是可以鍛煉的，是有段位的。
資產(chǎn)是不需我到場(chǎng)就可以正常運(yùn)作的業(yè)務(wù)。
書里列舉股票;債券;共同基金;產(chǎn)生收入的房地產(chǎn);票據(jù)(借據(jù));專利權(quán)如音樂(lè)、手稿、專利;任何其他有價(jià)值、可產(chǎn)生收入或可能增值并且有很好的流通市場(chǎng)的東西。
雖然誤打誤撞買中過(guò)前公司員工股票，但我以前從沒(méi)認(rèn)真研究過(guò)里面的任務(wù)一項(xiàng)，也就沒(méi)有再買過(guò)資產(chǎn)。
例如公司股票，我身產(chǎn)地產(chǎn)行業(yè)，其實(shí)能明顯的整個(gè)房地產(chǎn)行業(yè)從16年年初開(kāi)始，迅速回暖，像龍湖、恒大、碧桂園的股票，無(wú)論大市多私糟糕，他們還是上翻了2-5倍。
例如專利，像自媒體。我和我身邊的人說(shuō)起自媒體的時(shí)候，大家都覺(jué)得搞這個(gè)太虛了，看不到直接收益，但其實(shí)自媒體的好處是每篇文章你只要辛苦一次，就能重復(fù)利用無(wú)數(shù)次給無(wú)數(shù)人看。邊際成本低。雖然自媒體大多數(shù)已經(jīng)被做透了，不過(guò)，應(yīng)該也不晚，我相信在區(qū)塊鏈行業(yè)，做不是程序員的普通人一次就能看懂的區(qū)塊鏈內(nèi)容，應(yīng)該還有機(jī)會(huì)。
例如房產(chǎn)，還記得15年年底前的好日子，那個(gè)時(shí)候施工單位里面全是從開(kāi)發(fā)商那抵的房子，我有一個(gè)客戶最多有20套，根本沒(méi)有現(xiàn)金，付不出材料款。真的可以拿非常非常低的價(jià)格入手。還朋江北嘴恒大的樓盤，那時(shí)候還可以首付貸，資信不錯(cuò)的人，5萬(wàn)現(xiàn)金就能把房子買下來(lái)。哪像現(xiàn)在房子翻了2-3倍，根本搶不到。
富人買入資產(chǎn)，窮人只有支出，中產(chǎn)階級(jí)買他們以為是資產(chǎn)的負(fù)債。
第一次讀時(shí)，這句話像雷一樣，打中了我。這句話，說(shuō)的就是我呀。
剛畢業(yè)的時(shí)候，賺多少花多少，錢花在房租上，花在買手機(jī)，花在請(qǐng)吃請(qǐng)喝。只有支出，現(xiàn)在回想，到重慶就應(yīng)該向家里借錢，買個(gè)小一室，每月還貸款，因?yàn)榉孔馐羌冎С?，而還貸卻是購(gòu)買資產(chǎn)，哪怕房?jī)r(jià)不漲，如果買了而且現(xiàn)在出手的話，其實(shí)相當(dāng)于沒(méi)有支出。
畢業(yè)兩三年，不應(yīng)該買一手車，當(dāng)時(shí)買車花了我純現(xiàn)金，車子看起來(lái)是個(gè)資產(chǎn)，但其實(shí)就是一筆消費(fèi)，首先車子買回來(lái)就貶值，其次，車子對(duì)我個(gè)人的投資回報(bào)率遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有資產(chǎn)收益高。
買了房子，自以為是資產(chǎn)，其實(shí)是負(fù)債，房?jī)r(jià)漲了，感覺(jué)自身好像資產(chǎn)升值，但其實(shí)對(duì)于自住來(lái)說(shuō)，房子真正的就是消費(fèi)。裝修房子也是消費(fèi)，物業(yè)費(fèi)種種也是消費(fèi)。其實(shí)15年的時(shí)候，我們經(jīng)常和地產(chǎn)公司的人聊天，得出判斷房市已經(jīng)到底了，但還是只有純自住買房(消費(fèi))的念頭，沒(méi)有想過(guò)多投資買套房(資產(chǎn))。
書里描述普通人的狀態(tài)，大家都被看起來(lái)像資產(chǎn)的負(fù)債給纏住了，沒(méi)有想過(guò)除了工資以外的收入，所以就陷入了工作-發(fā)工資-消費(fèi)、升職-漲薪-消費(fèi)提高的狀態(tài)。后期，更是被信用卡、房貸等各種債務(wù)纏身，思維更是只能局限在工作當(dāng)中了。
財(cái)務(wù)能力是可以鍛煉的，是有段位的。
首先，我們的教育當(dāng)中，沒(méi)有教我們?cè)趺礃硬拍苠X生錢的這門課，大部分只告訴我們，應(yīng)該如果取得一項(xiàng)技能，當(dāng)一個(gè)好員工，去找一個(gè)好工作。
但是以錢生錢這個(gè)技能，在現(xiàn)實(shí)世界中，卻又是真實(shí)存在的，而掌握了這個(gè)技能的人，簡(jiǎn)直就是開(kāi)掛一樣，不費(fèi)力的賺錢。
還是拿買房這個(gè)事來(lái)說(shuō)。
通過(guò)這段時(shí)間對(duì)貨幣知識(shí)的學(xué)習(xí)，我對(duì)房子有這樣的認(rèn)知：只要央行多印錢，房?jī)r(jià)就要漲。在中國(guó)，房子應(yīng)該是投資價(jià)值比實(shí)用價(jià)值高了，因?yàn)楸鄙蠌V上四地的房子都賣了，能買下全美國(guó)的房子，說(shuō)明價(jià)格虛高，國(guó)界線以內(nèi)的錢印多了。
同時(shí)中國(guó)是實(shí)行外匯管制的，就是國(guó)內(nèi)的錢流不出來(lái)，那么多出來(lái)的錢只能流到資產(chǎn)里了，催漲價(jià)格。
在這里，房子就像”貨幣“一樣，因?yàn)榉坎荒苎杆購(gòu)?fù)制，數(shù)量有限，同時(shí)也相當(dāng)部分的人對(duì)房子是”剛需“，能接盤。全國(guó)總數(shù)有限的房子對(duì)應(yīng)數(shù)量上漲的紙幣，就造成每套房相對(duì)的就對(duì)接了更多的紙幣。所以從賬面上來(lái)看，房?jī)r(jià)”漲了“。
有人看到了棚戶區(qū)貨幣補(bǔ)償政策(市面上的紙幣變多了)，就瘋狂買房，有的人看到了，卻無(wú)動(dòng)于衷，觀念的差異造成了財(cái)富上的差異。
還是拿買房這個(gè)事來(lái)說(shuō)，哪怕房?jī)r(jià)大體是平穩(wěn)的，還是有賺錢機(jī)會(huì)。今年在某公眾號(hào)上看到一篇文章，講炒房客的，手里資金由少變多，每天所做的事情，就跟我們上班一樣，卻看不同的房子，做記錄做功課，一天至少看10套房。
用他的理論講，例如有500套房，這么多房子里，總有價(jià)值偏高的，也總有價(jià)值偏低的。賣家就賣他那一套房，他其實(shí)也不清楚自己的報(bào)價(jià)到底在什么段位，而因?yàn)槲页Ｄ昕捶?，我總能找到?bào)價(jià)偏低的房子，然后買進(jìn)來(lái)獲利，我是專業(yè)的。
看完我覺(jué)得，該他們炒房客賺錢。
書里還提到，財(cái)務(wù)能力的段位，是可以請(qǐng)專業(yè)人士來(lái)輔助的，例如作者就通過(guò)報(bào)購(gòu)買房產(chǎn)的培訓(xùn)班，學(xué)習(xí)怎么在當(dāng)時(shí)的政策下，花很少的現(xiàn)金買房子，而大賺一筆。例如他會(huì)花更多的傭金請(qǐng)更厲害的房屋中介幫他留意好的房源，這樣他節(jié)約了時(shí)間，房屋中介創(chuàng)造了他想要的收益。
而對(duì)于我自己，如果13年，哪怕17年，有人認(rèn)認(rèn)真真給我上一堂比特幣、區(qū)塊鏈的課的話，對(duì)于現(xiàn)在的我來(lái)說(shuō)，花多少錢都值得。
現(xiàn)在，還不晚，我很慶幸我還是讀到了《富爸爸窮爸爸》這本書，讓我產(chǎn)生最最基的'投資觀，讓我明白要減少支出，留出結(jié)余來(lái)買資產(chǎn)。
同時(shí)，我想，迅速致富的機(jī)會(huì)太少了，我已經(jīng)錯(cuò)過(guò)了區(qū)塊鏈一次，但這個(gè)行業(yè)才剛剛開(kāi)始，但之后肯定還有機(jī)會(huì)的。
如果說(shuō)，我不理解區(qū)塊鏈，就去投錢，那就是賭博，我現(xiàn)在要做的，還是要學(xué)更多區(qū)塊鏈知識(shí)，提高我的投資段位。
爸爸的畫讀后感參考篇十二
富爸爸窮爸爸是一本投資理財(cái)?shù)娜腴T基礎(chǔ)書。富爸爸窮爸爸看了之后，你在投資理財(cái)方面有何感悟要跟大家分享呢?不妨來(lái)看看本站小編精心為你整理富爸爸窮爸爸讀后感，希望你有所收獲。
書中也幾次提到肯德基創(chuàng)業(yè)的事情，想到一個(gè)很好玩的段子，很多年前看到肯德基的故事，我這個(gè)人是非常傻樂(lè)觀的，當(dāng)時(shí)就想等我六十幾歲的時(shí)候也要像肯德基老板那樣堅(jiān)持1009次去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想奮斗?？催@本書，忽然想到為什么今天我不為我的夢(mèng)想努力呢?然后我認(rèn)真思考了幾分鐘，我還在探索我的夢(mèng)想到底是什么東西的路上。
這本書第二部分開(kāi)端克服困難和第三部分開(kāi)始行動(dòng)，基本就是說(shuō)教演繹，沒(méi)有第一章設(shè)計(jì)的易讀有趣，當(dāng)然對(duì)于開(kāi)始實(shí)踐這本書想法的人非常重要。
這本書反復(fù)強(qiáng)調(diào)鼓動(dòng)人們?nèi)W(xué)習(xí)財(cái)務(wù)知識(shí)了解現(xiàn)金流金錢游戲規(guī)則，使自己成為金錢的主人，當(dāng)然還要克服各種困難去實(shí)踐，財(cái)商是在解決財(cái)務(wù)問(wèn)題的過(guò)程中鍛煉出來(lái)的。
這二十多年中國(guó)的金錢觀也發(fā)生著巨大變化，這本書中很多觀點(diǎn)目前已經(jīng)不算新穎，那種感覺(jué)類似這些觀點(diǎn)看過(guò)飄過(guò)流過(guò)，個(gè)人沒(méi)有認(rèn)真思考對(duì)待實(shí)踐，回頭還怨學(xué)校和家庭沒(méi)有教育適合自己的金錢觀念，后半生開(kāi)始認(rèn)識(shí)執(zhí)念的力量有多大。
當(dāng)前在學(xué)校，甚至大學(xué)里關(guān)于財(cái)商教育還是薄弱甚至還有些偏頗。當(dāng)然我并不完全認(rèn)同人們一定要天天想怎么致富，一門心思掉在錢眼兒里面，我個(gè)人認(rèn)為關(guān)注自己的工作，快樂(lè)工作在當(dāng)下，在夢(mèng)想前進(jìn)的道路上，當(dāng)然像我這樣弄不清楚夢(mèng)想的，那么就繼續(xù)追尋也未嘗不可，不管你走富爸爸還是窮爸爸的一生，關(guān)鍵是想法，關(guān)鍵是你是否清明覺(jué)知這一生這當(dāng)下就是你想要無(wú)悔的，關(guān)鍵是開(kāi)放的想法，不設(shè)限的態(tài)度。
《富爸爸窮爸爸》這本書在中國(guó)也有10多年的歷史，這些年作者寫了20多本富爸爸系列書籍，設(shè)計(jì)成財(cái)商課程在中國(guó)推廣多年，而在這十多年中，我基本沒(méi)有翻閱其中任意一本書籍。我不缺錢嗎?事實(shí)是我十年前買房供房住，然后賣了換大房子再供房住，一直沒(méi)有“奢望”地感覺(jué)不錯(cuò)地過(guò)著。
富爸爸堅(jiān)持讓我這樣說(shuō)：“我怎么樣才能付得起?”
富爸爸鼓勵(lì)我學(xué)習(xí)成為富人，了解錢的運(yùn)動(dòng)規(guī)律并讓錢為我工作?！拔也粸殄X工作，”一遍又一遍告訴自己，“我要讓錢為我工作。”
其中最經(jīng)典的章節(jié)也是最重要的一課，講述人們因?yàn)闊o(wú)知而對(duì)金錢的恐懼貪婪，怎么能永享自由和安寧。就是教兩個(gè)九歲的孩子抵住誘惑接受不給錢繼續(xù)給富爸爸工作的過(guò)程。以我目前的財(cái)商沒(méi)有讀懂，也許還要再讀二十遍。
我記憶深刻的還有麥當(dāng)勞老板在酒吧問(wèn)答大家“誰(shuí)能告訴我我是做什么的?”我也非常驚訝這個(gè)問(wèn)題，原來(lái)麥當(dāng)勞老板真正生意是房地產(chǎn)。
1關(guān)于金錢。
我們更多的時(shí)候是認(rèn)為錢是流通購(gòu)買的工具，或是財(cái)富的象征，我們惶惶終日卻不能真正地?fù)碛小５窃斐蛇@樣局面更多的原因是很多人無(wú)法正視金錢，一生為了金錢而工作，為之所奴役。實(shí)際上，金錢它的確是一種工具，但是是我們可以利用的，“讓錢為我們工作”是書中的一個(gè)重要觀點(diǎn)，理財(cái)之路上轉(zhuǎn)變自己對(duì)金錢的認(rèn)識(shí)是必經(jīng)之路。
2關(guān)于教育。
對(duì)于教育的態(tài)度，我們從小就聽(tīng)?wèi)T了來(lái)自父母、社會(huì)的聲音：要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)找到一個(gè)穩(wěn)定的工作，就可以無(wú)憂了。而事實(shí)卻并非如此，往往我們靠著微薄的收入，陷入信用陷阱，在財(cái)務(wù)危機(jī)中苦苦掙扎。不是說(shuō)我們不應(yīng)該接受教育，而是我們的教育中能否更多的涉及財(cái)務(wù)知識(shí)，致力于提高每個(gè)人的財(cái)商，這一點(diǎn)才是更重要的。比如作者的窮爸爸就是受過(guò)良好教育的，但是一生都在財(cái)務(wù)的危機(jī)中掙扎，而富爸爸則恰恰相反。
3關(guān)于中產(chǎn)階級(jí)。
對(duì)中產(chǎn)階級(jí)的理解，限于我們大多數(shù)人的知識(shí)的局限，以及思考的格局，在大多數(shù)人眼中，中產(chǎn)階級(jí)可能代表著一個(gè)很了不起的跳躍，可以過(guò)很舒適的生活。但是實(shí)際上，多數(shù)的跨入中產(chǎn)階級(jí)的人不過(guò)是每月背負(fù)著信用卡還款的人群，擺脫不了房子帶來(lái)的負(fù)擔(dān)，不敢掙脫工作的束縛，每個(gè)月就是在消費(fèi)之后想著如何還信用卡。這并沒(méi)有實(shí)現(xiàn)所謂的財(cái)務(wù)自由，更多的是將自己套牢。所以我們追求的是通過(guò)投資理財(cái)?shù)姆绞剑鲞@個(gè)所謂的“老鼠賽跑”，從而實(shí)現(xiàn)財(cái)務(wù)自由。
4關(guān)于資產(chǎn)負(fù)債。
對(duì)資產(chǎn)和負(fù)債的劃分，簡(jiǎn)而言之，能夠給我們帶來(lái)收入的是資產(chǎn)，使我們產(chǎn)生支出的則是負(fù)債。不過(guò)絕大部分的人不會(huì)仔細(xì)考慮這個(gè)問(wèn)題，我們甚至自以為是的把很多的負(fù)債項(xiàng)目看作是資產(chǎn)項(xiàng)，而實(shí)際上它在我們現(xiàn)金流上拉開(kāi)一道大口子。仔細(xì)考量我們的資產(chǎn)和負(fù)債項(xiàng)，支出遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于收入，永遠(yuǎn)處于填補(bǔ)的狀態(tài)，什么時(shí)候又能真正的實(shí)現(xiàn)財(cái)富的積累呢。
作者用他自己的經(jīng)歷講述了在成長(zhǎng)的過(guò)程中如何受到不同的兩個(gè)爸爸的影響，而他最終選擇接受富爸爸的思想，并成就了現(xiàn)在的自己。這也為我們提供了一種可能性，即使是學(xué)歷有限，抑或是工作的狀況不理想，但是我們依舊可以通過(guò)提高自己的財(cái)商，來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的財(cái)富積累之路。
書中提到的很重要的提高財(cái)商，以及理財(cái)?shù)哪芰κ强梢酝ㄟ^(guò)對(duì)會(huì)計(jì)、市場(chǎng)、投資、法律等的學(xué)習(xí)來(lái)提高。這也為我的理財(cái)之路提供了可能性，感謝作者的分享。
同時(shí)，每本書都有特殊的背景，時(shí)代、國(guó)家、經(jīng)濟(jì)等的不同都可能造成一些觀點(diǎn)的局限性，取其精華便可，無(wú)需糾結(jié)。
爸爸的畫讀后感參考篇十三
本書作者羅伯特被譽(yù)為“百萬(wàn)富翁教父”和“金錢教練”，在全世界范圍內(nèi)教授生意和投資課程，開(kāi)發(fā)的教育玩具——《富爸爸現(xiàn)金流》游戲深受大家喜歡。
《富爸爸窮爸爸》是任何一個(gè)想掌握自己財(cái)務(wù)未來(lái)的人的起點(diǎn)?！督袢彰绹?guó)》
是的！這是我近兩年來(lái)讀的第一本非文學(xué)小說(shuō)類的財(cái)商書，奠定了我的思想基礎(chǔ)，里面許多思想是我長(zhǎng)大以來(lái)未從家庭教育中所獲得的。教授了我不一樣的金錢觀財(cái)富觀，讓我開(kāi)始對(duì)投資理財(cái)充滿興趣。
本書講述窮爸爸富爸爸的不同觀念和我如何去選擇又是如何去實(shí)踐的一系列故事，當(dāng)然都會(huì)欣賞富爸爸的富人觀念，富爸爸由淺入深的教育，讓“我”不斷去思考和實(shí)踐。
截然不同的觀念會(huì)導(dǎo)致不同的選擇，進(jìn)而決定了不同的命運(yùn)，在現(xiàn)代學(xué)會(huì)提升價(jià)值觀念尤為重要。
本書是一本非常好的財(cái)務(wù)啟蒙書，適合理財(cái)初學(xué)者讀，《小狗錢錢》也很多好評(píng)，故事性較強(qiáng)，更適合兒童去讀。
爸爸的畫讀后感參考篇十四
主人公羅伯特的兩位爸爸都很聰明，工作也都非常努力，但是他們的主要區(qū)別是對(duì)待金錢的態(tài)度全完相反。他的親生父親，就是受過(guò)高等教育的那位博士，他就總說(shuō)：“貪婪是萬(wàn)惡之源，人就應(yīng)該懂得節(jié)制，不要渾身都是銅臭味。”而另一個(gè)企業(yè)家爸爸總是說(shuō)：“貧窮才是萬(wàn)惡之源，貧窮會(huì)放大人向惡的一面，會(huì)把人們向善的一面磨滅掉，與此相反，有錢才會(huì)幫助到更多的人，才會(huì)消滅掉世界更多的惡。”最后到兩位爸爸都去世了，親生父親留下來(lái)一大堆銀行賬單，而企業(yè)家父親留下了數(shù)億美元的資金做慈善，還讓他的好朋友繼承了自己的事業(yè)，創(chuàng)造更多的錢。
他的親生父親如果遇到一個(gè)特別貴的東西時(shí)，總是會(huì)習(xí)慣性地說(shuō)：”這個(gè)我可付不起，就不再去想這個(gè)問(wèn)題了?！本秃臀覀兒芏嗳丝吹奖鄙蠌V深的房子一樣，習(xí)慣性地會(huì)想，這個(gè)我可一輩子都買不起。他的企業(yè)家父親則會(huì)堅(jiān)決禁止他說(shuō)這樣的話，也不準(zhǔn)他這么想問(wèn)題，他總是會(huì)讓羅伯特和他的好朋友去想：如果我要買這個(gè)東西，我要怎么去賺錢才能買得起。你看，這兩位父親一個(gè)習(xí)慣性地說(shuō)陳述句，一句買不起就跳過(guò)所有的思考和因?yàn)橘I不起帶來(lái)的挫敗情緒，另一個(gè)習(xí)慣性的用疑問(wèn)句，總是在去找解決問(wèn)題方法，不準(zhǔn)自己逃避問(wèn)題。這兩種思考方式帶來(lái)的長(zhǎng)期影響當(dāng)然就是，親生爸爸總是不動(dòng)腦子，財(cái)商越來(lái)越低，而企業(yè)家爸爸總是動(dòng)腦試圖解決問(wèn)題，財(cái)商越來(lái)越高，就像一個(gè)總是躺在沙發(fā)上看電視，另一個(gè)一有機(jī)會(huì)就出去鍛煉一樣，這兩個(gè)人的體質(zhì)肯定不一樣。
他的親生父親總是說(shuō)：“政府太黑心，我們?nèi)种坏墓べY都被拿去交稅了。”企業(yè)家父親總是說(shuō)：“政府就是應(yīng)該收稅呀，不收稅怎么營(yíng)造一個(gè)公平的市場(chǎng)環(huán)境？稅收本來(lái)就是獎(jiǎng)勵(lì)勤快人，懲罰懶人的工具?！庇H生父親總是勸他：“你要好好學(xué)習(xí)，以后就能找一份好工作，就能養(yǎng)活自己了?！蹦懵?tīng)，是不是和我們大多數(shù)家長(zhǎng)從小說(shuō)的話差不多，要好好學(xué)習(xí)，不好好學(xué)習(xí)以后找不到工作。企業(yè)家父親卻總是說(shuō)：“你要好好學(xué)習(xí)，這樣以后你就能開(kāi)自己的公司，創(chuàng)造很多就業(yè)機(jī)會(huì)給別人。你看見(jiàn)好的企業(yè)還能收購(gòu)他們，給更多的人工作機(jī)會(huì)?！蹦憧矗麅晌话职纸o自己設(shè)定的目標(biāo)完全不一樣，一個(gè)驅(qū)動(dòng)學(xué)習(xí)的力量是恐懼，不好好學(xué)習(xí)就會(huì)怎樣怎樣，另一個(gè)是愛(ài)，你好好學(xué)就會(huì)幫到更多的人。
親生父親只要在飯桌上，就不準(zhǔn)談錢，安安靜靜吃飯，而企業(yè)家父親只要在飯桌上，就一直在談生意，從頭到尾巴拉個(gè)沒(méi)完。親生父親偶爾談到錢，也都是用非常小心謹(jǐn)慎的態(tài)度去說(shuō)，花一筆錢都會(huì)前思后想很長(zhǎng)時(shí)間，就像割自己的一塊肉一樣疼，生怕花出去的錢就再也回不來(lái)了。而企業(yè)家父親不會(huì)這么拘謹(jǐn)，他告訴羅伯特要學(xué)會(huì)風(fēng)險(xiǎn)控制，一旦錢在風(fēng)險(xiǎn)控制之內(nèi)，就大膽去投資。在面對(duì)賬單的時(shí)候，親生父親總是會(huì)把賬單拖到最后的期限才支付。而企業(yè)家父親就不會(huì)，他會(huì)預(yù)先支付賬單，絕對(duì)不會(huì)出現(xiàn)逾期的情況，因?yàn)橛馄谕ǔ＞蜁?huì)有罰金，還會(huì)影響自己的信用，在他看來(lái)，一點(diǎn)點(diǎn)的罰金都是非常大的不必要的開(kāi)支，簡(jiǎn)直就是對(duì)自己理財(cái)能力的侮辱。
他的親生父親總是相信政府會(huì)滿足人民的需求，他把自己的老年退休計(jì)劃全部押注在政府身上，所以他平時(shí)最關(guān)心加薪、退休政策、醫(yī)療補(bǔ)貼、病假、津貼這些瑣事，他最希望的生活就是晚年的時(shí)候政府能定期給他發(fā)錢。企業(yè)家爸爸就完全不相信這一套，他認(rèn)為一個(gè)人如果有了依靠，就會(huì)不知不覺(jué)中變得軟弱，變的有依賴性，變得開(kāi)始不思進(jìn)取。而這些都是導(dǎo)致貧窮最重要的原因。一個(gè)人要始終對(duì)自己的財(cái)務(wù)狀況負(fù)責(zé)，持續(xù)的學(xué)習(xí)才是最好的保障。
親生父親整天教別人教怎么制作一個(gè)讓人印象深刻的簡(jiǎn)歷，而企業(yè)家父親則教他寫自己的商業(yè)計(jì)劃書和財(cái)務(wù)計(jì)劃表。
爸爸的畫讀后感參考篇十五
初讀書名時(shí)，以為會(huì)是關(guān)于教育的，仔細(xì)一看確實(shí)是兩個(gè)爸爸對(duì)孩子的教育。只不過(guò)這里的教育和我想象的有些出入，這是關(guān)于金錢方面的教育。對(duì)于出生于一個(gè)并不富裕也算不上貧窮家庭的我來(lái)說(shuō)，對(duì)錢是看的比較淡的。但讀了《富爸爸窮爸爸》讓我對(duì)錢有了另外一種認(rèn)識(shí)。
本書的作者是美國(guó)的羅伯特。清崎。清崎有兩個(gè)爸爸：“窮爸爸”是他的親生父親，一個(gè)高學(xué)歷的教育官員；“窮爸爸”是他好朋友的父親，一個(gè)高中沒(méi)畢業(yè)卻善于投資理財(cái)?shù)钠髽I(yè)家。清崎遵從“窮爸爸”為他設(shè)計(jì)的人生道路：上大學(xué)，服兵役、參加越戰(zhàn)，走過(guò)了平凡的人生初期，直到1977年，清崎親眼目睹一生辛勞的“窮爸爸”失了業(yè)，“富爸爸”則成了夏威夷最富有的人之一。清崎毅然追尋“富爸爸”的腳步，踏入商界，從此登上了致富快車。
清崎以親身經(jīng)歷的財(cái)富故事展示了“窮爸爸”和“富爸爸”截然不同的金錢觀和財(cái)富觀：窮人為錢工作，富人讓錢為自己工作！
錢是一個(gè)很敏感的“詞”人們對(duì)錢有許多不同的看法。這是根據(jù)不同的家庭和不同的文化背景而產(chǎn)生的。人有說(shuō)：夠花就行，但沒(méi)有錢可萬(wàn)萬(wàn)不行；有人說(shuō)錢越多越好，有錢能使鬼推磨；有的人視錢如糞土，認(rèn)為錢是一切罪惡的根源；有的人為錢生，為錢死，為錢奔波一輩子；吃錢虧，上錢當(dāng)，一生死在錢身上。
錢在某種程度上是財(cái)富的代表，而財(cái)富代表著一個(gè)國(guó)家的強(qiáng)大、地區(qū)的繁榮、企業(yè)的興旺、個(gè)人的富有。財(cái)富在一定程度上也體現(xiàn)著人民的生活水平。古往今來(lái)，人們都有追求財(cái)富的欲望，只是理念不同；人們都有生財(cái)之道，只是方式方法不同；人們都有分享財(cái)富的途徑，有的驕奢淫逸，有的以節(jié)儉為榮。
西方經(jīng)濟(jì)學(xué)家認(rèn)為，沒(méi)有正確的財(cái)富觀，不能正確地對(duì)待財(cái)富，就沒(méi)有市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)，就沒(méi)有資本主義的快速發(fā)展。對(duì)金錢和財(cái)富的貪婪追求，對(duì)財(cái)富不擇手段的掠奪，這是早期資本主義社會(huì)腐朽墮落的表象，在一定的程度上造成了，經(jīng)濟(jì)發(fā)展緩慢。實(shí)行市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)之后，資本主義社會(huì)曾經(jīng)圍繞財(cái)富觀問(wèn)題展開(kāi)爭(zhēng)論，達(dá)成的基本共識(shí)是：人類都有欲望，社會(huì)需要健康發(fā)展，合法追求財(cái)富的欲望是人類社會(huì)能夠健康發(fā)展的欲望。掙錢只要掙得合理合法，就是天職和表現(xiàn)。
爸爸的畫讀后感參考篇十六
本書以富爸爸與窮爸爸二種觀念進(jìn)行對(duì)比分析，告訴我們想要過(guò)上怎樣的生活就要學(xué)會(huì)如何取舍。該書中的富爸爸、窮爸爸都是聰明能干的人，但兩人對(duì)金錢、財(cái)務(wù)、職業(yè)、事業(yè)的看法有很大的不同，最終決定了一個(gè)終生為財(cái)務(wù)問(wèn)題所困擾，而另一個(gè)身后留下了數(shù)千萬(wàn)美元的巨額財(cái)產(chǎn)。“富”爸爸代表富人，“窮”爸爸代表窮人和中產(chǎn)階級(jí)，窮人和中產(chǎn)階級(jí)為錢工作，而富人不為錢工作，二者代表的觀念告訴我們具有怎樣的思想終其果就會(huì)有怎樣的生活，選擇不同，命運(yùn)也會(huì)不同；我們從家庭到學(xué)校接受的教育都是“窮”爸爸的理念，好好學(xué)習(xí)，好好工作，聽(tīng)領(lǐng)導(dǎo)的話，等等！這些其實(shí)也沒(méi)錯(cuò)，但一直照著做下去，老不改變就大錯(cuò)特錯(cuò)了！作者選擇按富爸爸的觀念行事從而獲得財(cái)務(wù)自由。
通過(guò)對(duì)“富爸與窮爸”的閱讀，讓我領(lǐng)悟到一個(gè)人富有與否與其學(xué)歷高低無(wú)關(guān)，而是取決其“財(cái)商”的高低，本書主要圍繞“財(cái)商”二字在寫，什么是“財(cái)商”？“財(cái)商”實(shí)際上是技巧和才能的結(jié)合，要想擺脫困境、真正過(guò)上自己想要的生活，在平常的生活中，要不斷的提高自己的財(cái)商，想提高財(cái)商必須要不斷的學(xué)習(xí)，“活到老學(xué)到老”說(shuō)來(lái)容易做來(lái)不易，這里的“活到老學(xué)到老”并不是指的完全書本式的學(xué)習(xí)，而是通過(guò)生活中不斷的學(xué)習(xí)與積累，前提是要找到對(duì)的思路與方法。
這本書告訴我們，“好好學(xué)習(xí)然后找到一份好的工作”這種思想已經(jīng)過(guò)時(shí)，而現(xiàn)實(shí)生活中也的確如此，因?yàn)閺拿３鰜?lái)，找到一份不錯(cuò)薪酬的工作，這樣從另一方面會(huì)抑制掉許多其他的想法，而終其一生為著這份不錯(cuò)薪酬的工作而工作，事實(shí)上無(wú)論其公司大與小的老板，有大部分都是學(xué)歷不高、從小本生意開(kāi)始經(jīng)營(yíng)直至公司越做越大，因?yàn)橐云鋵W(xué)歷難以在大公司找到好的工作，反而讓其有更大的選擇空間，凡事沒(méi)有絕對(duì)的好與壞，要能從中看出事物的另一面。
“如何讓錢為我工作，”即不為錢工作，是這本書所講的另一個(gè)核心理念，要想達(dá)到讓錢為我工作、真正跳出“老鼠賽跑”的陷阱，就要懂得“財(cái)商”的四個(gè)構(gòu)成部分：其一是會(huì)計(jì)，()即財(cái)務(wù)知識(shí)，其二是投資，即錢生錢的科學(xué)；其三是了解市場(chǎng)的供給與需求；其四是法律，因?yàn)槔靡粋€(gè)具有會(huì)計(jì)、投資和市場(chǎng)運(yùn)營(yíng)的企業(yè)會(huì)使你的財(cái)富實(shí)現(xiàn)爆炸性地增長(zhǎng)，了解稅收優(yōu)惠政策和公司法的人會(huì)比雇員和小業(yè)主更快致富。另外，要學(xué)會(huì)不為錢工作，需要學(xué)習(xí)和掌握不止一項(xiàng)技能，只有這樣收入才能獲得顯著增長(zhǎng)，將財(cái)商中的四種技能即會(huì)計(jì)、投資、市場(chǎng)和法律等各方面知識(shí)和能力加以結(jié)合，這樣錢生錢會(huì)容易得多；而涉及錢的時(shí)候，只有一項(xiàng)技能即所謂專業(yè)的人士不得不加倍努力工作。如富爸爸所言“對(duì)許多知識(shí)你只需知道一點(diǎn)就夠了”，從而達(dá)到能明白別人所講的“行話”。因?yàn)閷W(xué)習(xí)怎樣讓錢為你工作是一個(gè)持續(xù)終生的過(guò)程。
不斷提高自己的財(cái)商，從而達(dá)到能辯別資產(chǎn)與負(fù)債，能明白真正意義上的資產(chǎn)，從而不斷的擴(kuò)增自己的資產(chǎn)，以能留下資產(chǎn)，這也是做到不為錢工作的一個(gè)過(guò)程，從而實(shí)現(xiàn)真正意義上的財(cái)務(wù)自由。
爸爸的畫讀后感參考篇十七
最近讀了本書，堪稱經(jīng)典的書籍《窮爸爸富爸爸》，沒(méi)讀過(guò)的一定要去讀一下，給我印象最深刻的感觸點(diǎn)就是思維方式，思維方式的不同給人會(huì)帶來(lái)很大的不同。
書中的兩個(gè)爸爸在外界人眼里，都算是成功人士，只不過(guò)他們受教育水平不一樣，受過(guò)高等教育擁有光鮮亮麗外表的爸爸，在我們這些常人眼里應(yīng)該算是比較不錯(cuò)的了，高等學(xué)府畢業(yè)后就進(jìn)入體制內(nèi)工作，還有各種頭銜加身，但在書中受到的抨擊諷刺最多，成為了一名窮爸爸。
反而那位高中都沒(méi)有畢業(yè)的的爸爸，在書中是一位富爸爸，但在我們的常人世界中他應(yīng)該是一個(gè)loser，受盡白眼冷漠，看遍世態(tài)炎涼，就是這樣他成為了一名商人，一名企業(yè)家。
常人的思維方式，都是教育我們要好好上學(xué)，考個(gè)好大學(xué)，找份好工作，最好是個(gè)鐵飯碗，我們就不用再為生計(jì)憂愁。
而書中告誡我們要打破這種思維模式，常人的思維方式也就是窮爸爸遇到問(wèn)題后，躲避，自我否認(rèn)不解決，書中的例子就是遇到一個(gè)特別昂貴的東西，窮爸爸的態(tài)度就是我可買不起，就結(jié)束了不再去想這個(gè)問(wèn)題，也就是斷了自己的念想，但是富爸爸不一樣，告知他的兒子要怎么去賺錢才能買得起。
這就是思維觀念的不同，看待問(wèn)題的不同，窮爸爸總是思維固化的認(rèn)為所遇到的各種事情，總覺(jué)得對(duì)自己不利，總認(rèn)為自己沒(méi)辦法達(dá)到，而富爸爸總是很積極的看待問(wèn)題，一切都是為我所用，想盡一切辦法去實(shí)現(xiàn)自己想要的。
書中還有一個(gè)觀念是很棒的，就是不要成為金錢的奴隸。
窮爸爸每天為著各項(xiàng)開(kāi)支、賬單發(fā)愁，出賣自己僅有的時(shí)間去換取更多的價(jià)值，忽略了家庭、親人、健康，最終成為金錢的奴隸，富爸爸就不一樣，讓金錢為自己打工，也就是錢生錢，而不是出賣自己寶貴的時(shí)間去換取金錢，而是花在能夠提升自己創(chuàng)造更多價(jià)值的地方。
書中舉了籠子里老鼠賽跑的例子也很有意思，在自己固有的生活工作圈子里面，看似在拼命的努力奔跑，實(shí)際是在原地打轉(zhuǎn)，最終成為了金錢的奴隸。
富爸爸除了教育他的兒子要花更多的時(shí)間在自己成長(zhǎng)的地方，還教導(dǎo)他們要分清負(fù)債和資產(chǎn)，要多投資在資產(chǎn)上面，給自己帶來(lái)更多價(jià)值上的提升，不要花在負(fù)債上面，侵蝕自己的價(jià)值。
改變思維觀念，多投資自己，讓投資資產(chǎn)給你帶來(lái)增值，減少負(fù)債，這幾點(diǎn)真的很值得我們每個(gè)人思考，有時(shí)我們就容易被沖昏了頭腦，就拿我來(lái)說(shuō)，本來(lái)有輛車開(kāi)的還可以，可能并沒(méi)有那么耀眼舒適，但就是被外界的聲音迷惑了自己，換了一輛級(jí)別相對(duì)高的汽車，通過(guò)這本書又深切感知到這就是自己的負(fù)債，除了在心理和肉體上，并沒(méi)有給自己的資產(chǎn)帶來(lái)增值，所以今后像這樣的投資就要謹(jǐn)慎而行之。
爸爸的畫讀后感參考篇十八
當(dāng)我打開(kāi)軟件，在眾多聽(tīng)書里面，我選了這本《富爸爸窮爸爸》。這本書在我小時(shí)候就出現(xiàn)在我家里，可我從來(lái)沒(méi)有仔細(xì)閱讀過(guò)這本書，所以借著這個(gè)聽(tīng)書，我開(kāi)始了這本書的閱讀之旅。
聽(tīng)著這本書，讓我體會(huì)到了理財(cái)?shù)闹匾?，有句話說(shuō)：“錢不是省出來(lái)的，是掙出來(lái)的?！钡搅舜髮W(xué)，家長(zhǎng)不像以前你需要錢的時(shí)候就給你花，更多的是一個(gè)月給你固定的生活費(fèi)，在這個(gè)月你只能花這么多，所以你必須有著理財(cái)?shù)挠^念，對(duì)自己的生活費(fèi)做出一定的規(guī)劃。不能像以前大手大腳，想買什么就買什么，最后你會(huì)發(fā)現(xiàn)無(wú)節(jié)制的享受，給你帶來(lái)的后果就是你將會(huì)面臨錢不夠花，雖然現(xiàn)代社會(huì)科技發(fā)達(dá)，你可以通過(guò)花唄來(lái)借款，可是這會(huì)導(dǎo)致你下個(gè)月生活費(fèi)的透支，這就像滾雪球，你欠的錢將越來(lái)越多，最后發(fā)展成惡性循環(huán)。作為大學(xué)生的我們不僅僅要對(duì)未來(lái)有一定的規(guī)劃，對(duì)于自己的生活費(fèi)也要有計(jì)劃。
現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)有著一個(gè)趨勢(shì)，富人越來(lái)越富有，而窮人卻越來(lái)越貧窮。這是因?yàn)楦蝗藢W(xué)會(huì)創(chuàng)造，他有一定的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)，也有一定的底氣去投資那些項(xiàng)目，這些項(xiàng)目雖有很大的風(fēng)險(xiǎn)，可是富人有一定經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)，敢于挑戰(zhàn)，這將導(dǎo)致他們?cè)絹?lái)越富裕。而那些窮人，他們每天想著如何解決自己的溫飽問(wèn)題，想著如何賺到更多的錢，這只能讓他們自己的生活變得枯燥無(wú)味，日復(fù)一日的工作，平淡的生活，他們沒(méi)有一定的勇氣去拼，也不敢拿出身上的全部錢去投資。
作為一個(gè)大學(xué)生，我們雖然不用賺錢，沒(méi)有經(jīng)濟(jì)的壓力，但是當(dāng)我們步入社會(huì)，這些將是困擾我們的問(wèn)題，如何在社會(huì)下好好生存，如何讓大企業(yè)的人聘用自己，最后只有一種方法提升自己，大學(xué)我們可以接觸很多學(xué)生，每個(gè)人都有自己擅長(zhǎng)的技能，我們可以互相學(xué)習(xí)，多學(xué)習(xí)技能，多考證，多參加比賽，提升自己技術(shù)，一般人都是有自己的交際圈，只有自己優(yōu)秀，交際圈也將會(huì)變得越來(lái)越廣，認(rèn)識(shí)的人才也會(huì)越來(lái)越多。有了很多技術(shù)，這些技術(shù)也可以化為金錢，賺錢的渠道有很多，不僅僅是在辦公室里工作，也可以靠自己的技術(shù)吸引別人來(lái)購(gòu)買。
現(xiàn)在的我們應(yīng)該學(xué)會(huì)理財(cái)，學(xué)好技能，為創(chuàng)造更優(yōu)秀的自己而努力拼搏。
爸爸的畫讀后感參考篇十九
該書在去年12月看完的，當(dāng)初并沒(méi)有養(yǎng)成看完立馬寫感想的好習(xí)慣。正如徐老師說(shuō)過(guò)的，群中未來(lái)一定會(huì)有成功的投資者，但不是人人都是。
當(dāng)然，這都是一個(gè)隨機(jī)過(guò)程，其中成功的人士是小概率事件?；蛟S那么些人在未來(lái)哪一天，不斷地堅(jiān)持，由量變產(chǎn)生質(zhì)變，從正態(tài)分布的兩尾端，走到了中高端，那并會(huì)讓人驚訝，畢竟人是善變的，可壞，當(dāng)然也可好。
一直以來(lái)我心里都清楚，我智商平平，沒(méi)有顯著的家庭背景，沒(méi)有高人左右指導(dǎo)，想跑快些穩(wěn)些，方向?qū)π?，就得?qǐng)教他人，還得不要臉那種。
書中作者有一位富爸爸，一位窮爸爸。其中他提到的窮爸爸，其實(shí)按我以前的觀念理解，放在中國(guó)，他前期也算是挺有錢的了，畢竟怎么地也是個(gè)政府官員還是高學(xué)位的。后來(lái)我索性不轉(zhuǎn)牛角尖，跟著作者思路走，并引出一條和大多數(shù)人不同的財(cái)富觀———不要為金錢而工作。
這句話本身既是矛盾的，又是合情合理的，就看你怎么想。因?yàn)椴粩喙ぷ鞯娜?，以為錢能使他們那被恐懼和欲望折磨著的靈魂平靜下來(lái)，但實(shí)際上錢無(wú)法滿足他們無(wú)窮盡的欲望。另一方面，理財(cái)?shù)淖罨镜钠瘘c(diǎn)就是業(yè)務(wù)工作帶來(lái)的收入，然后加以科學(xué)的投資，這是毋容置疑的。所以這句話到底矛盾不，在于當(dāng)初入職工作的目的和起點(diǎn)思維。
父母到深圳后一直房奴到我大二，好不容易成房主了，繼續(xù)車奴到至今。“今年過(guò)年，也閑著，能耐心陪父母坐著聽(tīng)著，就這樣回顧著父母以往的經(jīng)歷。
那晚以后，20xx年徐老師朋友圈的字句若隱若現(xiàn)出現(xiàn)在我腦海，我發(fā)現(xiàn)一張圖，一句話那種我反而記不清，但老師轉(zhuǎn)發(fā)的文章尤其有故事那種，只要我認(rèn)真看了，一定能聯(lián)想到生活。
典型的，我爸車奴行為，20萬(wàn)貸款了一架s6比亞迪，至今里程數(shù)才3w多，除了上下班用下，平時(shí)哪也不去，上班要早起半個(gè)鐘到一個(gè)鐘，為了車位，下班還得怕沒(méi)車位。
如果當(dāng)初沒(méi)買車，用那筆錢投資，按平均投資回報(bào)率8%來(lái)算，兩三年下來(lái)，也有三到五萬(wàn)了。如果買基金，每月拿一千（相當(dāng)于如今每月一兩千車貸了），按15%止盈，都有六到十萬(wàn)。
開(kāi)始我心里會(huì)覺(jué)得老爸沒(méi)理財(cái)頭腦，要是自己早點(diǎn)加群懂道理就好了。后來(lái)這種想法我制止了，畢竟那是爸的錢，他怎么地，他自由，即使當(dāng)初我懂道理了，也只能給建議。我如今能做的就是吸取教訓(xùn)，走對(duì)理財(cái)方向，和培養(yǎng)對(duì)的理財(cái)思維，盡量像書中作者那樣，把窮爸爸和富老師作對(duì)比，找真理。
爸爸的畫讀后感參考篇二十
讀完這本聞名已久的理財(cái)書籍。我對(duì)金錢理財(cái)財(cái)富有了新的理解。對(duì)職業(yè)與事業(yè)有了概念的區(qū)分，讓我對(duì)理財(cái)?shù)镊攘χ圆灰眩炔患按南肴ネ顿Y，用手上那點(diǎn)錢去嘗試一下投資帶來(lái)的快感，無(wú)謂他盈虧與否。
其實(shí)這本書并沒(méi)有教會(huì)你怎么去理財(cái)，全書的核心就是告訴你，你為什么要理財(cái)理財(cái)?shù)闹匾?，理?cái)?shù)囊饬x，這里我說(shuō)的理財(cái)并不是狹義的理財(cái)，不是說(shuō)把血汗錢投到某個(gè)較低風(fēng)險(xiǎn)的理財(cái)產(chǎn)品中。二是要掌握一定的財(cái)務(wù)知識(shí)市場(chǎng)敏感度，投資知識(shí)等，然后運(yùn)用手中的`錢，把其當(dāng)作種子去尋肥沃的土壤，。讓一粒粒種子生根發(fā)芽，同時(shí)也要去關(guān)注自己的視野，此處事業(yè)與職業(yè)是有區(qū)別的，我們?cè)诠竟ぷ?，不論做到哪個(gè)層級(jí)，崗位也是在為別人工作，拿工資時(shí)還要交不少稅?？墒且簿褪峭耆珜儆谧约旱墓ぷ?，自負(fù)盈虧，樂(lè)此不疲，事業(yè)才是應(yīng)該付出更多心血的地方。
書中還有一個(gè)我很喜歡的概念，解釋就是財(cái)富，書中所說(shuō)的財(cái)富就是你現(xiàn)在開(kāi)始不工作，你還能活多久？其中最重要的一個(gè)概念就是現(xiàn)金流，現(xiàn)金流的力量很強(qiáng)大，很有魅力，現(xiàn)金流才是最穩(wěn)定的財(cái)富。
現(xiàn)金流在剛開(kāi)始理財(cái)時(shí)會(huì)比較小，但不要看不起，這過(guò)程中不斷積累了財(cái)富，也積累了經(jīng)驗(yàn)，這種學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)才是更寶貴的財(cái)富。
現(xiàn)金流過(guò)后就是福利，被愛(ài)因斯坦稱為第八大奇跡的復(fù)利，復(fù)利的巨大力量體現(xiàn)在時(shí)間上，所以說(shuō)，要玩復(fù)利，就要趁早從現(xiàn)在開(kāi)始。
書中有很多價(jià)值觀層面的內(nèi)容還是比較能引起我的共鳴的，讓我在閱讀時(shí)的過(guò)程中會(huì)去思考工作的意義，賺錢的目的以及如何更加合理的去使用錢。
讓我在閱讀的過(guò)程中感覺(jué)熱血沸騰，感覺(jué)想要玩金錢的游戲并不難，這三年的工作還是以學(xué)習(xí)為主，不要太多的巨響錢，但應(yīng)該存錢完成一定的積蓄。然后去玩財(cái)富游戲，這就是這本書給我的一種態(tài)度，知識(shí)才是最大的財(cái)富。
爸爸的畫讀后感參考篇二十一
前幾天在看《窮爸爸，富爸爸》篇一。
一直喜歡看電視劇電影的我，一向不喜歡看書的我，突然最近都在看書覺(jué)得好不自在哦!但是學(xué)習(xí)了很多，受益匪淺，感觸頗大。
人窮并不可怕，可怕的是你沒(méi)有志氣。
書中的富爸爸、窮爸爸都是聰明能干的人，但兩人對(duì)金錢、財(cái)務(wù)、職業(yè)、事業(yè)的看法有很大的不同，最終決定了一個(gè)終生為財(cái)務(wù)問(wèn)題所困擾，而另一個(gè)身后留下了數(shù)千萬(wàn)美元的巨額財(cái)產(chǎn)。
一個(gè)有錢，另一個(gè)沒(méi)錢。
作者給這兩個(gè)爸爸寫的一窮一富，并不僅僅指擁有金錢的數(shù)額，也包含了指他們對(duì)金錢教育認(rèn)識(shí)的多與少，富爸爸雖然沒(méi)有窮爸爸那么文化，一個(gè)小學(xué)都沒(méi)有畢業(yè)的人和一個(gè)優(yōu)秀的名牌大學(xué)畢業(yè)生，把這兩個(gè)人進(jìn)行比較。
每一條路對(duì)不同的人都會(huì)有不同的影響，最后使得自己的命運(yùn)也完全不同。
富爸爸為了能讓孩子真正理解賺錢，空講大道理肯定是行不通的，只有讓他們不斷實(shí)踐，在實(shí)踐的過(guò)程中去體會(huì)，所以效果很明顯。
這個(gè)我身同感受，當(dāng)我走進(jìn)中國(guó)平安的時(shí)候，經(jīng)常遇到挫折，很多事情都不懂不會(huì)，也是需要自己慢慢的去領(lǐng)悟成長(zhǎng)了。
為你好的人才會(huì)對(duì)你有所要求。
而且他們的兩個(gè)觀點(diǎn)，在我們的身上都可能已經(jīng)體現(xiàn)了。
我們初中或高中的同學(xué)，一部分人選擇繼續(xù)就讀，另一部分人則選擇是就業(yè)。
幾年后，等我們這些選擇繼續(xù)就讀的同學(xué)，都在為自己的工作煩惱，而當(dāng)時(shí)選擇就業(yè)的那些同學(xué)，已經(jīng)在社會(huì)上有一了定的地位，干的好的，都辦起了自己的廠子，房子，車子。
讀好書，學(xué)好本事，拿高薪，這樣的高薪只能供我自己衣食無(wú)憂，買不起房子，買不起車。
這本書是黑暗中燈塔的作用，為我們的生活指明了一盞明燈，闡明了一種并不為大多數(shù)人所知的價(jià)值觀。
路就在自己腳下，如何走還得看自己了!
這是一本關(guān)于金錢的書，但它并不是教你如何一夜暴富。
我讀了這本書讓我獲益不少，首先是讓我對(duì)錢有了新的認(rèn)識(shí)，我們要讓錢為我們工作，而不是為了錢工作，如果我們只是為了錢而奮斗，那么我們最終將淪為錢的奴隸，如果讓錢為我們工作，那么大錢生小錢，錢就會(huì)源源不斷而來(lái)，這就需要我們的財(cái)務(wù)知識(shí)為支撐，期間還要不斷的學(xué)習(xí)各種知識(shí)，而且要有堅(jiān)強(qiáng)的意志，不怕失敗，要克服我們的懶惰，善于運(yùn)用我們的頭腦。
除了書本的內(nèi)容對(duì)我的受益，還讓我感受到了讀書的樂(lè)趣，可以不斷的充實(shí)自己，還能讓自己的心態(tài)變的平和。
家庭也受益頗多，我把這本書推薦給我老公，讓他也參于到讀書的行列，兒子看到我看書，也會(huì)主動(dòng)拿起書來(lái)看，我看書時(shí)他做作業(yè)，沒(méi)以前那么浮躁了，有不會(huì)的能留到最后才問(wèn)，不會(huì)像以前一樣一有不會(huì)的就問(wèn)，自己也不好好思考。
通過(guò)讀書，改變最大的還是我的心態(tài)，之前一有不順心的事就覺(jué)得很煩，遇到兒子不肯好好做作業(yè)，我就會(huì)發(fā)火，無(wú)法好好溝通。
現(xiàn)在心態(tài)平和了很多，能耐心的跟他講道理，兒子的表現(xiàn)也比以前好多了。
上周末，遠(yuǎn)在武漢的親人給我寄來(lái)一本書，書名叫做《富爸爸窮爸爸》，就是上面這一本紫色的書。
說(shuō)實(shí)話，從學(xué)校里出來(lái)以后，我很少讀書。
有一次躺在床上反思自己的“不好學(xué)”，十分羞愧，于是立志多讀書，擴(kuò)展自己的知識(shí)面。
沖動(dòng)之下，一口氣買了好幾本有關(guān)管理、經(jīng)濟(jì)、創(chuàng)業(yè)等方面的書，但是買回來(lái)之后就失去了興趣，被我放在了箱子地下，未曾翻動(dòng)一張半頁(yè)。
其實(shí)不是不想讀書，而是大多數(shù)的書都是枯燥的、十分無(wú)趣的，就像學(xué)校里的教科書，如不是為了分?jǐn)?shù)和學(xué)位，很少有人能把一本書從頭到尾翻幾遍，并標(biāo)出“重點(diǎn)”，加以詳細(xì)的注釋等等。
一本書，如果既飽含學(xué)問(wèn)，又生動(dòng)有趣，才可以稱得上一本好書。
《富爸爸窮爸爸》便是其中一本，而它的作者，羅伯特.清崎便是一位成功的作家。
他有兩個(gè)爸爸，“窮爸爸”是他的親爸爸，“富爸爸”是他的朋友的爸爸。
他從小變受到兩個(gè)爸爸截然不同的理財(cái)管觀念的影響，對(duì)窮人和富人的思維方式研究的十分透徹。
窮爸爸鼓勵(lì)他好好學(xué)習(xí)，將來(lái)找一份好工作，就像我們的父母天天教導(dǎo)我們的一樣;而富爸爸鼓勵(lì)他好好學(xué)習(xí)，將來(lái)創(chuàng)造自己的事業(yè)。
窮人為了錢工作，而富人讓錢為他工作。
書中提到了資產(chǎn)和負(fù)債的區(qū)別，并且致富的秘訣就在這里。
“你必須明白資產(chǎn)和負(fù)債的區(qū)別，并且購(gòu)買資產(chǎn)”。
想必很多人到現(xiàn)在都不明白什么是資產(chǎn)，什么是負(fù)債，并常常把負(fù)債當(dāng)成資產(chǎn)。
簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，負(fù)債是那些讓你的錢變少的東西，一般是消費(fèi)品，比如汽車;資產(chǎn)是那些能讓你的錢變多的東西，比如你投資的房地產(chǎn)等。
說(shuō)到投資，大家首先想到的就是風(fēng)險(xiǎn)。
是的，投資有風(fēng)險(xiǎn)。
風(fēng)險(xiǎn)小的，回報(bào)低，高回報(bào)往往伴隨著高風(fēng)險(xiǎn)，這是大家都熟知的。
因此，大家都喜歡把錢存到銀行，獲得微小的利息，爭(zhēng)取跑贏通貨膨脹。
其實(shí)，如果你提高了自己的“財(cái)商”，風(fēng)險(xiǎn)就會(huì)降低很多。
“你的`財(cái)商越高，你就越容易分清一項(xiàng)交易是好是壞。
依靠你的智慧，你可以認(rèn)出不利的交易，或者將一項(xiàng)不利的交易變成有利的交易?！?BR> 因此，決定你能否成為富人的最重要的因素是你的財(cái)商有多高。
很不幸的是，我們的學(xué)校并沒(méi)有教會(huì)我們這些。
我們?cè)趯W(xué)校里學(xué)到了扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)，因此我們畢業(yè)后找到了專業(yè)對(duì)口的工作，拿著還算不錯(cuò)的薪水。
我們的智商很高，財(cái)商卻幾乎為零。
我對(duì)財(cái)商的理解是“合理的利用自己的金錢去創(chuàng)造更多的金錢”。
不要抱再怨沒(méi)有機(jī)會(huì)致富了，機(jī)會(huì)到處都是，但它只青睞有準(zhǔn)備的人，而有準(zhǔn)備的人，就是那些財(cái)商很高的人。
難怪很多人把《富爸爸窮爸爸》作為啟蒙書，它第一次給我?guī)?lái)了“財(cái)商”的觀念，讓我認(rèn)識(shí)到財(cái)商的重要性。
僅此一點(diǎn)，這本書就算沒(méi)有白讀。
它向我指明了一條路，一條能夠讓生活更美好、更自由的致富之路。
讀完之后，合上書，再次看到書的封面，不禁莞爾一笑。
“富爸爸”三個(gè)字，顏色金黃而筆畫自由，“窮爸爸”三個(gè)字，顏色慘白而筆畫規(guī)矩。
我想作者這樣設(shè)計(jì)大概別有用心吧：富爸爸擁有財(cái)富，因此生活自由，做自己想做的事;窮爸爸為債務(wù)所累，為了工資勤勤懇懇的工作一輩子，生活中規(guī)中矩。
理工生的思維就是擅長(zhǎng)總結(jié)。
因此，讀完這本書，我忍不住總結(jié)一下，成為富人的幾個(gè)步驟：
第一步：存錢。
無(wú)論你賺的多少，除去必要的開(kāi)支，你總能把你收入的一部分存起來(lái)。
一段時(shí)間后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你有了一筆不小的存款，這筆錢將是你成為富人的“種子”。
拒絕做“月光族”，月光族沒(méi)有種子，成為富人的機(jī)會(huì)為零。
第二步：提高財(cái)商。
多讀一些提高財(cái)商的書，多看財(cái)經(jīng)頻道和財(cái)富雜志。
如果可以，盡量跟“富人”做朋友，參考他們的致富經(jīng)驗(yàn)。
財(cái)商提高到一定水平之前，不要急于用存下的錢進(jìn)行投資，否則很容易敗光。
第三步：充分利用自己的財(cái)商，尋找投資的機(jī)會(huì)。
比如，在合適的時(shí)機(jī)，貸款買下房子，然后出租，如果租金能夠還清每月的貸款，并且有剩余，那么這就是一項(xiàng)好的投資。
最后，推薦幾本很棒的書，對(duì)提高財(cái)商有很大的幫助。
《小狗錢錢》
這是一本提高財(cái)商的入門級(jí)別的書，我個(gè)人非常喜歡這本書，對(duì)于像我一樣的財(cái)商幾乎為零的家伙們非常適用。
它從頭到尾講了一個(gè)故事，非常貼近現(xiàn)實(shí)，讀起來(lái)津津有味，發(fā)人深省。
《巴比倫最富有的人》
讓我印象最深刻的，是書中一段“姐夫借錢”的故事。
一個(gè)工匠，獲得了國(guó)王獎(jiǎng)勵(lì)的50金幣，姐姐希望他把錢借給姐夫，讓姐夫去做生意。
此時(shí)，他該怎么做?借還是不借?應(yīng)該怎么去思考?讀完后醍醐灌頂，茅塞頓開(kāi)。
《富爸爸財(cái)務(wù)自由之路》
我目前正在讀的一本書，可以作為《富爸爸窮爸爸》的續(xù)集。
希望更多的對(duì)財(cái)富感興趣的朋友加入到我的隊(duì)伍中來(lái)。
我們的目標(biāo)是：50歲實(shí)現(xiàn)財(cái)務(wù)自由。
爸爸的畫讀后感參考篇一
《大頭兒子和小頭爸爸》這本書是由許多有趣的故事組成的。它講述了大頭兒子、小頭爸爸、圍裙媽媽之間許多日常生活中發(fā)生的事情。這些故事中我最喜歡的就是《大人們的節(jié)日》這篇小故事。
這個(gè)故事發(fā)生在父親節(jié)那天，大頭兒子和他的同學(xué)們都帶著自己的爸爸到游樂(lè)場(chǎng)去玩。他們讓爸爸們坐小火車、走獨(dú)木橋、蕩秋千，然后把爸爸們領(lǐng)到冰淇淋屋，每個(gè)孩子都拿出自己攢的零花錢給自己的爸爸買下一份冰淇淋讓爸爸吃。這個(gè)場(chǎng)景把一位報(bào)社記者感動(dòng)了，于是報(bào)社記者給他們拍了一張合影并說(shuō)：“這真是一個(gè)令人感動(dòng)的父親節(jié)！”結(jié)果，這張照片被登在了當(dāng)天的晚報(bào)上。
讀了這個(gè)故事，我覺(jué)得大頭兒子是一個(gè)孝敬父母的好孩子。今年的父親節(jié)到來(lái)時(shí)，我也要給爸爸過(guò)一個(gè)溫馨而快樂(lè)的節(jié)日！
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爸爸的畫讀后感參考篇二
《窮爸爸，富爸爸》這邊書里有談到窮人和富人的區(qū)別是思維模式不同，窮人總是認(rèn)為自己不可能成為富人，要成為富人，首先得學(xué)會(huì)用富人的思維來(lái)思考問(wèn)題。
幾個(gè)月過(guò)去了，我終于看完了《窮爸爸富爸爸》，它深深的打擊了自己的思維模式，我的父親和那個(gè)“窮爸爸”差不多，從小到現(xiàn)在我所接受的教育就是好好學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成績(jī)一定要好，要在班里面考多少名次等等？所以從小學(xué)一年級(jí)開(kāi)始，我學(xué)習(xí)的目標(biāo)就是好好讀書，每次考試一定要考出好成績(jī)，考試成績(jī)說(shuō)話，很少說(shuō)拿時(shí)間去思考財(cái)富，后來(lái)進(jìn)入大學(xué)后，對(duì)理財(cái)沒(méi)有任何概念，現(xiàn)在回首，發(fā)現(xiàn)從進(jìn)入大學(xué)也就是現(xiàn)金開(kāi)始由自己支配我就沒(méi)有好好合理安排過(guò)，總是到了期末就剩不多的銅板。學(xué)會(huì)理財(cái)，對(duì)于我們每一個(gè)人還是十分必要的。
當(dāng)今社會(huì)，貧富差距越來(lái)越大，是所有人最為關(guān)注的問(wèn)題。由美國(guó)投資家、作家羅伯特·t·清崎和美國(guó)企業(yè)家、注冊(cè)會(huì)計(jì)師莎倫·l·萊希特合著的《富爸爸窮爸爸》一書，則從人的個(gè)體出發(fā)，分析富人之所以成為富人，窮人之所以成為窮人的自身因素，提出了一個(gè)全新的“財(cái)商”概念，并向傳統(tǒng)的學(xué)校教育提出了挑戰(zhàn)。
該書中的富爸爸、窮爸爸都是聰明能干的人，但兩人對(duì)金錢、財(cái)務(wù)、職業(yè)、事業(yè)的看法有很大的不同，最終決定了一個(gè)終生為財(cái)務(wù)問(wèn)題所困擾，而另一個(gè)身后留下了數(shù)千萬(wàn)美元的巨額財(cái)產(chǎn)。但這本書最大的特點(diǎn)是把人們向來(lái)公認(rèn)的：“讀好書，學(xué)好本事，拿高薪，過(guò)穩(wěn)定生活”的模式給挖苦了一頓，作者羅伯特認(rèn)為這是缺乏財(cái)商的做法，因這個(gè)人一旦走上這條路，就會(huì)陷上“掙錢、買房、買車、爭(zhēng)取加薪、再買更多更好的消費(fèi)品，再還更多的債??”這一怪圈。于是作者舉了一個(gè)羅伯特為例，他有兩個(gè)爸爸，一個(gè)窮爸爸，出身名牌大學(xué)，在知名企業(yè)工作，告訴孩子要為企業(yè)而工作；而另一個(gè)富爸爸則告訴他要有自己的企業(yè)，說(shuō)是“努力學(xué)習(xí)，找到好工作”這一套已經(jīng)過(guò)時(shí)了。
我想我覺(jué)得這本書對(duì)于中國(guó)傳統(tǒng)思維方式和教育方式也是個(gè)巨大的沖擊。從現(xiàn)在看來(lái)，中國(guó)人還是按照傳統(tǒng)的思維方式其看待問(wèn)題，社會(huì)的從眾心理還是很盛行，每個(gè)人并沒(méi)有自己的觀點(diǎn)，傳統(tǒng)的應(yīng)試教育把每個(gè)學(xué)生都教育成去尋找標(biāo)準(zhǔn)答案的學(xué)生，那么到了社會(huì)上會(huì)演變成所有的人都會(huì)去尋找一種答案的現(xiàn)象，而且是用同種思維去尋找答案，這是可悲的現(xiàn)象。那么在對(duì)待金錢和人生的道路選擇上，我們的父母總是教育后代要讀書考出好成績(jī)，進(jìn)入大學(xué)或進(jìn)入名牌大學(xué)，大學(xué)畢業(yè)以后找個(gè)好工作，就算是成功的人生。我覺(jué)得90％以上的中國(guó)父母中國(guó)家庭都是這樣的想法，我們的教育工作者也基本上是這樣的想法。從個(gè)體上來(lái)說(shuō)，人生沒(méi)有理論，更沒(méi)有固定的模式，主要是在于個(gè)體對(duì)于自己的定位和思索，一條路是很容易走入死胡同的，必須放開(kāi)思維的翅膀，重新定位自己的人生，這是對(duì)于大多數(shù)中國(guó)人來(lái)說(shuō)都是一個(gè)全新的思維體驗(yàn)。我覺(jué)得人生沒(méi)有失敗，失敗只是因?yàn)樽约簺](méi)有找到正確的道路和方向。
所以這本書隱含了一個(gè)問(wèn)題：如果是用以前的思維和教育觀點(diǎn)去看人生的成功，那很多人都不會(huì)成功，如果他還是想通過(guò)以前的思維去獲得成功，那么他可能很難總出困惑，但是如果他換一種思維去積極思考，積極行動(dòng)，那么他可能改變自己的人生。而且這里還有一個(gè)成功的概念？什么才叫成功？難道在現(xiàn)在的社會(huì)里高學(xué)歷高薪就算成功？有一個(gè)在深圳打工的哥哥告訴我，在深圳，月薪2萬(wàn)、3萬(wàn)也不算成功，在香港，中產(chǎn)階級(jí)都不能算成功人士，因?yàn)樗麄冑I不起游艇，在高級(jí)的馬會(huì)所和高爾夫會(huì)所他們交不起會(huì)員費(fèi)，而這三樣?xùn)|西是香港社會(huì)衡量成功人士的三個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。現(xiàn)在成功的標(biāo)準(zhǔn)高了，更多的是看一個(gè)人的身價(jià)。所以，我們還是得重新思考什么叫成功，之后我們才能調(diào)整自己的人生理念，死抱著一種舊觀念是走不出人生新天地的。
這本書是我讀到的最好的書之一。我覺(jué)得一本好書最關(guān)鍵的是給人以觀念上的啟迪,激發(fā)人的想象力和分析力,讓讀者在視野上和思路上有很大的空間。誠(chéng)然，這本書不是一本具體的投資指南，但是確起到了黑暗中燈塔的作用，為我們的生活指明了一盞明燈，闡明了一種并不為大多數(shù)人所知的價(jià)值觀。路就在自己腳下，如何走還得看自己了！
爸爸的畫讀后感參考篇三
今天是我的生日，媽媽知道我喜歡楊紅櫻阿姨的書，于是送給我一本。接過(guò)媽媽送的禮物，我別提有多高興了！
回到家里，我就聚精會(huì)神地看了起來(lái)，書中有四個(gè)欄目：1貪玩爸爸，2問(wèn)題爸爸，3硬漢爸爸，4非常爸爸。我最愛(ài)看中的“裝病的游戲不好玩”。馬小跳的同學(xué)生病了，喜歡買什么，大人就給買什么。生病有這樣的好處，馬小跳也決定生一次病?？山Y(jié)果，爸爸買來(lái)的漢堡不能吃，足球賽沒(méi)有看，又是吃藥又是灌白開(kāi)水，他后悔極了?？粗R小跳因?yàn)檠b病而痛苦的樣子，我真的想笑。想起自己也有那么一次，因?yàn)闆](méi)有完成回家作業(yè)，怕老師檢查出來(lái)，故意說(shuō)生病了，結(jié)果被媽媽識(shí)破了，大訓(xùn)一頓?？戳诉@個(gè)故事，我更覺(jué)得不應(yīng)該說(shuō)謊，說(shuō)謊是一個(gè)壞習(xí)慣，我不想做“狼來(lái)了”的小孩。
書中還有馬小跳的爸爸幫馬小跳做作業(yè)，結(jié)果被老師罰寫100遍?？戳诉@一節(jié)我懂了做回家作業(yè)一定要抓緊時(shí)間，認(rèn)認(rèn)真真的完成，不能偷懶，而且不能讓別人幫助做。
讀了這本書，我覺(jué)得書中馬小跳的爸爸是一個(gè)每天都很開(kāi)心的人，可我爸爸卻是一個(gè)很嚴(yán)肅的人，對(duì)我的要求也很嚴(yán)格。我把書也推薦給了爸爸看，希望爸爸讀了這本書，能變得更開(kāi)朗，對(duì)我也不再那么高要求，讓我有一個(gè)快樂(lè)、幸福的童年！
爸爸的畫讀后感參考篇四
《了不起的狐貍爸爸》這本書讓我知道了：我們做事情要?jiǎng)幽X子，不能想怎么做就怎么做，要有計(jì)劃。下面是本站小編為大家整理的了不起的狐貍爸爸。
讀后感。
二年級(jí)。
作文。
爸爸終于把《了不起的狐貍爸爸》給我講完了，這本書真好看!狐貍爸爸又聰明，又善良，遇到了困難也不放棄還富有愛(ài)心，真是一只“了不起”的狐貍。
狐貍爸爸為了自己的孩子和太太不被餓死，只好去博吉斯的雞舍偷雞吃，被發(fā)現(xiàn)后不小心被打斷了尾巴，跑回了自己的家。狐貍先生是最聰明的，它動(dòng)腦筋想辦法，給家里找食物。比恩、博吉斯和邦斯他們都是。
飼養(yǎng)。
場(chǎng)主，他們不想讓狐貍爸爸來(lái)偷東西，他們想用槍消滅狐貍一家。狐貍爸爸通過(guò)自己的機(jī)智聰明，最后闖過(guò)了難關(guān)，打敗了他們。它真愛(ài)自己的孩子和妻子。
今天晚上爸爸給我把《了不起的狐貍爸爸》第五章講完了，我覺(jué)著狐貍爸爸真的很了不起，因?yàn)樗芟氤瞿菢拥霓k法來(lái)。
比恩和伯吉斯用挖掘機(jī)去挖狐貍家的洞，有一個(gè)小狐貍問(wèn)狐貍先生，它們?nèi)齻€(gè)家伙在干嘛?爸爸說(shuō)它也不知道，然后，狐貍太太說(shuō)：“應(yīng)該是地震了?！绷瞬黄鸬暮偘职终f(shuō)：“不是?！彼枚渎?tīng)見(jiàn)了那三個(gè)壞家伙用挖掘機(jī)挖它們的房子的聲音。然后，狐貍先生說(shuō)：“趕緊往深的挖洞?！?BR> 我推薦的是《了不起的狐貍爸爸》。這本書講的內(nèi)容是博古斯，邦斯和比恩都是又錢人，但是他們很小氣。在山的另一頭住著狐貍爸爸，和狐貍太太，小狐貍。一天晚上狐貍爸爸問(wèn)狐貍太太：“親愛(ài)的我們今天晚上吃啥?”狐貍太太說(shuō)：“是從博古斯那兒弄只肥雞呢，還是從邦斯哪兒弄只鴨子或者鵝?要不然就是從比嗯哪兒搞只美味的火雞?”狐貍太太把自己想吃的東西告訴他之后，狐貍先生便會(huì)乘著天黑，悄悄地溜進(jìn)山谷去隨意取貨。
那三個(gè)最小氣的人想方設(shè)法要捉住狐貍，爸爸小朋友們那你們想知道狐貍爸爸是怎樣和博古斯，邦斯，比恩斗智斗勇的嗎?那你們就看看這本。
故事。
書吧。
羅爾德達(dá)爾1916年出生在英國(guó)威爾士的蘭達(dá)夫，盡管他的爸爸媽媽都是挪威人。
《了不起的狐貍爸爸》這本書是他寫的。里面的人物有：比恩、邦斯、博吉斯、狐貍太太和小狐貍還有狐貍先生。這本書講的是比恩他們?nèi)齻€(gè)很壞，想抓住狐貍先生他們一家的故事。比恩、邦斯、博吉斯、是卑鄙、小氣的人，他們?cè)骱藓傁壬?，想把狐貍?cè)叶汲?，于是他們拿著槍等在狐貍先生的洞外，可是狐貍先生很聰明，每次他都?huì)想到各種辦法來(lái)對(duì)付他們。
我喜歡狐貍先生因?yàn)樗斆?、機(jī)智、靈巧，故事的描寫讀起來(lái)讓人不想停下來(lái)。狐貍先生面對(duì)危險(xiǎn)能夠想辦法去解決，考慮的很長(zhǎng)遠(yuǎn)值得我學(xué)習(xí)!
《了不起的狐貍爸爸》這本書是羅爾德·達(dá)爾寫的。主要講訴了每一種動(dòng)物都有自己的本領(lǐng)，比如狐貍能聞到200——300米遠(yuǎn)的氣味，能分辨出是同類還是敵人。
今天我讀了《了不起的狐貍爸爸》第十章——博吉斯的1號(hào)雞舍，狐貍先生告訴他的孩子們朝一個(gè)方向挖，這個(gè)方向是朝著博吉斯的1號(hào)雞舍。小狐貍們從地道里爬出來(lái)看到的是多么奇妙的景象呀!
他們正在一個(gè)很大的棚舍里，整個(gè)這地方到處都是雞，有上千只白色、棕色和黑色的雞。狐貍先生把木板拉下來(lái)，讓它恢復(fù)原狀，因?yàn)楸苊鈩e人看出來(lái)木板被移動(dòng)過(guò)。
狐貍爸爸很了不起，雖然三個(gè)飼養(yǎng)場(chǎng)場(chǎng)主很卑鄙，很貪財(cái)，但是狐貍爸爸依然不放棄。狐貍爸爸依靠自己的力量戰(zhàn)勝了三個(gè)飼養(yǎng)場(chǎng)主。為此狐貍爸爸舉行了一場(chǎng)盛大的宴會(huì)慶祝自己的勝利。
這篇。
文章。
讓我體會(huì)到了狐貍爸爸的聰明和對(duì)家人朋友的愛(ài)。由此，也讓我想到了爸爸媽媽對(duì)我的愛(ài)和關(guān)懷。為此我要好好學(xué)習(xí)，做一個(gè)聽(tīng)話的好孩子，報(bào)答所有愛(ài)我和關(guān)心我的人。
這本書寫了狐貍一家快活地生活在美麗的樹(shù)屋里，為了讓狐貍媽媽和小狐貍們有好吃的，狐貍爸爸去三個(gè)壞農(nóng)場(chǎng)主鄰居家偷雞、鵝和蘋果酒，結(jié)果三個(gè)小氣的壞農(nóng)場(chǎng)主發(fā)現(xiàn)后要?dú)⑺篮偘职?，他們用槍打掉了狐貍爸爸的尾巴，他們還命令自己的牧場(chǎng)送來(lái)吃的、帳篷，坐在狐貍洞上面等著，還讓自己的仆人帶著槍把山包圍了，害得狐貍一家和很多小動(dòng)物們無(wú)家可歸，于是聰明、機(jī)智、勇敢的狐貍爸爸帶著大家挖了很大的地洞，和三個(gè)壞農(nóng)場(chǎng)主斗，最后他們終于戰(zhàn)勝了農(nóng)場(chǎng)主，狐貍一家又可以快樂(lè)地生活在一起了。
我們要學(xué)習(xí)狐貍爸爸能和朋友友好相處，遇到困難，利用智慧和勇敢去戰(zhàn)勝一切的精神。還要學(xué)習(xí)小狐貍幫爸爸媽媽做事。
今天，我看了一本很好看的書《了不起的狐貍爸爸》。
在一個(gè)村里有三個(gè)農(nóng)場(chǎng)主，他們分別叫博吉斯、比恩和邦斯。他們一心想抓狐貍一家，可是狐貍爸爸十分聰明，他們想盡辦法怎么抓也抓不著。
有一次，三個(gè)農(nóng)場(chǎng)主又聚在了一起，他們你一個(gè)辦法，我一個(gè)辦法地想著，可沒(méi)一個(gè)可行的。最后，他們決定把狐貍一家挖出來(lái)。聰明的狐貍爸爸一聽(tīng)到鐵鍬聲就讓狐貍一家把洞挖長(zhǎng)。三個(gè)農(nóng)場(chǎng)主看這么久都沒(méi)把狐貍一家挖出來(lái)就決定在洞口等狐貍們餓了自己跑出來(lái)?？蓻](méi)想大的是狐貍爸爸他們挖洞一直挖到了農(nóng)場(chǎng)，把雞、鴨、鵝和蘋果酒都偷回了家。他們好好地慶祝了一番。
狐貍爸爸真是又勇敢又聰明，不怕吃苦，值得我們學(xué)習(xí)。
今天我津津有味的讀完了《了不起的狐貍爸爸》該書的《三個(gè)農(nóng)場(chǎng)主》這個(gè)。
童話故事。
里面講述的是三個(gè)飼養(yǎng)場(chǎng)場(chǎng)主他們都是有錢人簡(jiǎn)直是你遇到過(guò)的最卑鄙、最小氣的人他們的名字是博吉斯、邦斯和比恩。博吉斯是養(yǎng)雞場(chǎng)場(chǎng)主他一日三餐要吃三只蓋著厚厚一層水果的布丁雞邦斯是鴨鵝飼養(yǎng)場(chǎng)場(chǎng)主比恩是火雞場(chǎng)場(chǎng)主他們?nèi)齻€(gè)人都非常卑鄙、非常小氣而且還很貪財(cái)小朋友都非常討厭他們。
我們不要向他們一樣卑鄙、小氣，一定要做一個(gè)樂(lè)于助人的好孩子。
爸爸的畫讀后感參考篇五
它主要說(shuō)的是有一個(gè)父親，雖然他的表面看起來(lái)很嚴(yán)肅，但內(nèi)心卻是一位慈父。
在他的女兒英子要畢業(yè)的時(shí)候，而他卻生了重病，不能去參加他女兒的畢業(yè)典禮，他的女兒英子回憶起以前父親嚴(yán)格要求她的種種，不禁流下淚來(lái)?；氐郊液?，才知道父親已經(jīng)逝世了。無(wú)論是從題目，還是從文章的結(jié)尾都能知道，這一部分實(shí)際上寫了主人公經(jīng)歷了那么多人生世事，在爸爸去世之時(shí)，終于體會(huì)到自己已經(jīng)長(zhǎng)大了，不再是小孩子了。雖然整篇文章寫的都是她的父親，但是我認(rèn)為這篇文章不單側(cè)重于父親的愛(ài)，更側(cè)重于我長(zhǎng)大了！從一棵幼小的樹(shù)苗變成挺拔的大樹(shù)，從一只脆弱的雛鷹成長(zhǎng)為強(qiáng)壯的雄鷹。也許這就是我們所理解的長(zhǎng)大了。但是通過(guò)閱讀了這篇文章，通過(guò)英子的親身感受，我認(rèn)為長(zhǎng)大不只是生理上的變化，更重要的是心理上的成熟。記得以前有一次，我認(rèn)為包餃子是很簡(jiǎn)單的事，就想幫媽媽包，但是媽媽不同意。于是我趁媽媽接電話的時(shí)間，包了一個(gè)“三層肚皮”的將軍肚餃子。后來(lái)，媽媽看見(jiàn)了，對(duì)我說(shuō)：“孩子，做事情不能光靠自信，還要?jiǎng)觿?dòng)腦筋，和理論相結(jié)合，才能做得更好?！?BR> 其實(shí)生活中有許許多多這樣“吃一塹，長(zhǎng)一智”的事情，就是這樣我們才慢慢成為一個(gè)懂事理，明是非的少年?，F(xiàn)在我長(zhǎng)大了，真正理解了長(zhǎng)大的含義。英子也長(zhǎng)大了，“走過(guò)院子，看那垂落的夾竹桃，我默念著：爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子?！?BR> 爸爸的畫讀后感參考篇六
看完《富爸爸窮爸爸》這本書后，印象最深刻的是書中對(duì)當(dāng)今社會(huì)一個(gè)很普遍的模式的抨擊——“去上學(xué)，爭(zhēng)取拿好成績(jī)，然后找到安全、穩(wěn)定的工作，它會(huì)供養(yǎng)你一輩子”這是許多家長(zhǎng)對(duì)孩子們的諄諄告誡。但是，羅伯特.t.清崎卻認(rèn)為，“在今天的世界，每個(gè)孩子都需要得到更多的教育，不同的教育，他們需要知道真實(shí)生活中的游戲規(guī)則，各種不同的規(guī)則。富人有他的那套教育規(guī)則，而富人的規(guī)則對(duì)于絕大多數(shù)窮人和中產(chǎn)階級(jí)來(lái)說(shuō)還是個(gè)秘密。其他占人口95%的人則有他們的規(guī)則，而這些人是從學(xué)校學(xué)到這些規(guī)則的。這就是今天為什么簡(jiǎn)單地對(duì)孩子說(shuō)“‘努力學(xué)習(xí)，找好工作’是危險(xiǎn)的?！薄皩W(xué)校教育只專注于學(xué)術(shù)知識(shí)和專業(yè)技能的教育和培養(yǎng)，卻忽視了理財(cái)技能的培訓(xùn)。這也解釋了為何眾多精明的銀行家、醫(yī)生和會(huì)計(jì)師們?cè)趯W(xué)校時(shí)成績(jī)優(yōu)異，可一輩子還要為財(cái)務(wù)問(wèn)題傷神;國(guó)家岌岌可危的債務(wù)問(wèn)題在很大程度上也應(yīng)歸因于那些作出財(cái)務(wù)政策的政治家和政府官員們，他們中有些人雖然受過(guò)高等教育，但卻很少甚至幾乎沒(méi)有接受過(guò)財(cái)務(wù)方面的必要培訓(xùn)?！?BR> 說(shuō)不上是完全贊同作者羅伯特.t.清崎的觀點(diǎn)，但也著實(shí)對(duì)他的觀點(diǎn)有著非常強(qiáng)烈的好感。今天我們面臨著經(jīng)濟(jì)全球化和新技術(shù)的變革，它如同人類從前曾經(jīng)面臨過(guò)的一樣巨大，甚至更大，讀后感《《富爸爸窮爸爸》讀后感》。沒(méi)人有可以預(yù)測(cè)未來(lái)的水晶球，但有一件事是肯定的：超越我們當(dāng)前生活的變化就在面前。誰(shuí)知道未來(lái)什么樣?但無(wú)論發(fā)生什么，我們至少有兩個(gè)基本選擇：玩得安全，或通過(guò)周密準(zhǔn)備獲得教育并且喚醒你和你孩子們的經(jīng)濟(jì)潛能而玩的高明。
書中提及了一個(gè)簡(jiǎn)單地運(yùn)用財(cái)務(wù)智慧、使用金錢、創(chuàng)造金錢以及保全金錢的例子：
“原先價(jià)值10萬(wàn)美元的房屋現(xiàn)在只值7.5萬(wàn)。但我沒(méi)有去找本地房地產(chǎn)公司買進(jìn)這些房地產(chǎn)，而是去找破產(chǎn)事務(wù)律師辦公室，或者通過(guò)法院開(kāi)始洽談業(yè)務(wù)。在這些地方，一幢7.5萬(wàn)美元的房屋有時(shí)可以按2萬(wàn)美元或更低的價(jià)格買下。首先，我以現(xiàn)金支票的形式支付給律師2000元定金，這是我向朋友借的，為期90天。利息20o元。當(dāng)購(gòu)買程序剛一啟動(dòng)，我就在報(bào)紙上刊登售房廣告，以6萬(wàn)美元、首期付款為零的條件，賣出這幢價(jià)值7.5萬(wàn)美元的房屋。我的電話鈴很快就響個(gè)不停，我對(duì)有希望成交的買主—一進(jìn)行了調(diào)查篩選。然后，當(dāng)房屋在法律上歸我所有后，所有有望成交的買主都被允許去實(shí)地察看這幢房屋。交易非?；鸨?，房子在幾分鐘之內(nèi)就售出了。我要求得到2500美元的手續(xù)費(fèi)，買主很高興地支付了。這筆錢我用于支付提供了中介服務(wù)的公司、償還我的朋友2000美元和額外的200美元利息。在這筆交易中，我的朋友高興、房屋的買主高興、律師高興，而我，當(dāng)然更高興。我支付2萬(wàn)美元的成本買入一幢房子，又以6萬(wàn)美元的價(jià)格賣出去，凈賺的4萬(wàn)美元以買主開(kāi)出的承兌匯票的形式流入我的資產(chǎn)項(xiàng)目。所有的工作時(shí)間累計(jì)起來(lái)只有5個(gè)小時(shí)?！?BR> 為什么大多數(shù)人沒(méi)能想到這些技能呢?為什么我們大多數(shù)人甘愿做金錢的奴隸呢?
因?yàn)槲覀兊奈幕褜?duì)金錢的需要視為萬(wàn)惡之源，并把這種觀念灌輸給了我們，這種觀念促使我們學(xué)習(xí)某種技能，并為金錢而工作，卻沒(méi)能教給我們?nèi)绾巫尳疱X來(lái)為我們而工作。
這世上的一切都借希望而完成，農(nóng)夫不會(huì)剝下一粒玉米，如果他不曾希望它長(zhǎng)成種粒;單身漢不會(huì)娶妻，如果他不曾希望有孩子;商人也不會(huì)去工作，如果他不曾希望因此而有收益。
爸爸的畫讀后感參考篇七
大頭兒子，小頭爸爸.一對(duì)好朋友，快樂(lè)父子倆.兒子的頭大手兒小，爸爸的頭小手兒大.大手牽小手，走路不怕滑.走著走著走走走走，轉(zhuǎn)眼兒子就長(zhǎng)大.啦啦啦啦啦啦拉啦，轉(zhuǎn)眼兒子就長(zhǎng)大！
聽(tīng)到這首熟悉的歌曲，我就會(huì)想起小時(shí)候看大頭兒子動(dòng)畫片的情景。沒(méi)想到過(guò)了這么多年，自己當(dāng)了媽媽，也能陪著我的寶寶一起看大頭兒子和小頭爸爸。它也在隨著時(shí)代的進(jìn)步而迭代升級(jí)，同時(shí)具備娛樂(lè)性和知識(shí)性，適應(yīng)移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代小朋友的需求。這樣的寓教于樂(lè)的動(dòng)畫片更容易得到家長(zhǎng)的支持，鼓勵(lì)孩子觀看。從收看動(dòng)畫的過(guò)程中，寶寶已經(jīng)喜歡上了大頭兒子、小頭爸爸和圍裙媽媽這一家三口。這時(shí)，家長(zhǎng)輔以《大頭兒子和小頭爸爸》系列叢書與孩子進(jìn)行親子共讀，孩子會(huì)更加容易接受，從而愉快地閱讀，收獲知識(shí)和快樂(lè)。
《大頭兒子和小頭爸爸》系列叢書是由常青藤幼兒教育研究中心出版。其目的是通過(guò)親子閱讀的方式，在書中再現(xiàn)寶寶日常生活中的各種有趣事件，讓寶寶更深刻地理解生活的同時(shí)，在閱讀中提升知識(shí)，鍛造良好品質(zhì)。這套叢書適合3歲以上的兒童閱讀，書中通過(guò)情景劇場(chǎng)的方式讓孩子學(xué)習(xí)漢字和英語(yǔ)單詞，活學(xué)活用，孩子更易接受。
《閣樓上的怪物——物品篇》是本套叢書的其中一冊(cè)，它的主題是引導(dǎo)寶寶正視恐懼。它的故事情節(jié)是：有一天，小頭爸爸不在家，大頭兒子害怕一個(gè)人睡，想要和媽媽一起睡，媽媽希望大頭兒子是獨(dú)立勇敢的，所以拒絕了。大頭兒子卻在小床上睡不著，覺(jué)得閣樓上有窸窸窣窣的聲音，一定是怪物。于是和圍裙媽媽一起去閣樓尋找真相，并用相機(jī)拍攝怪物。最后照相館的叔叔洗出了照片，是一只老鼠。原來(lái)閣樓上的怪物就是老鼠啊。大頭兒子再也不害怕了，還對(duì)閣樓進(jìn)行了衛(wèi)生打掃。
爸爸的畫讀后感參考篇八
用蘇格拉底提問(wèn)式思考，通過(guò)不斷提問(wèn)與解答，尋找導(dǎo)致身邊現(xiàn)象被忽視的原因。
周末的兩天和周一下班回家之后，抽時(shí)間看完了一直想看卻沒(méi)看的書——《富爸爸窮爸爸》，因?yàn)槲沂且粋€(gè)理財(cái)小白，在而立之年迫于生活的壓力與現(xiàn)實(shí)的窘境，想通過(guò)理財(cái)?shù)姆绞教嵘约旱呢?cái)商。而這本書是眾所周知的小白入門的經(jīng)典書籍之一。每個(gè)人都應(yīng)該擁有快速學(xué)習(xí)的能力，而快速學(xué)習(xí)有一個(gè)非常重要的途徑：向高手和經(jīng)典致敬。
我依然沿用之前的寫作風(fēng)格，用不斷提問(wèn)與自我解答的方式來(lái)對(duì)學(xué)到的內(nèi)容進(jìn)行反思，拒絕從眾心理。
富爸爸教會(huì)羅伯特認(rèn)識(shí)什么是資產(chǎn)什么是消費(fèi)，他的原話是：從口袋里出去的就是消費(fèi)，進(jìn)入口袋的就是資產(chǎn)。
1、問(wèn)：你覺(jué)得富爸爸的說(shuō)法正確嗎？為什么？
答：對(duì)資產(chǎn)和消費(fèi)的理解，我理解到羅伯特的核心是說(shuō)能給自己帶來(lái)資金流入的是資產(chǎn)，資金流出的是消費(fèi)。他認(rèn)為孩子是消費(fèi)，因?yàn)橛辛藢殞氈缶托枰度胭Y金在教育，養(yǎng)育，生活等方面支出。同時(shí)他認(rèn)為房產(chǎn)也是消費(fèi)，因?yàn)橛辛朔孔有枰U稅，隨后需要購(gòu)買家具，裝修等等支出。但是就目前發(fā)展中的中國(guó)，我不贊成作者的想法，我認(rèn)為同樣一件物品在不同時(shí)期具有不同的角色，例如房子，買下之后自己住，那就是消費(fèi)，但是用來(lái)投資，那就是資產(chǎn)。所以是不是資產(chǎn)還需要有一個(gè)時(shí)間限定：在短期看，可能是消費(fèi)，但是長(zhǎng)期來(lái)看，卻是資產(chǎn)。
2、人的最大資產(chǎn)就是腦袋和時(shí)間？為什么？
這個(gè)觀點(diǎn)我完全同意。自然不用說(shuō)，人與人之間的差距在思維邏輯層面，尤其是創(chuàng)造性解決問(wèn)題方面。誰(shuí)擁有思考問(wèn)題的深度，誰(shuí)就擁有創(chuàng)造更多財(cái)富的可能性，我相信一定會(huì)處于中產(chǎn)階級(jí)的上層（還需要機(jī)遇才能成為上層富人）。所以，我十分相信成長(zhǎng)為最強(qiáng)大腦，迅速看到問(wèn)題的本質(zhì)是創(chuàng)造財(cái)富的基礎(chǔ)素養(yǎng)。
時(shí)間是我們每個(gè)人最大的財(cái)富，畢竟時(shí)間總是無(wú)情的向前奔跑，不管你是剛出生的嬰兒，還是已經(jīng)年邁的老人，用一句悲傷的話表達(dá)時(shí)間的殘酷：每個(gè)人從出生的那一刻，就在奔向死亡。但是，我們不需要這么悲觀的去對(duì)待生活和生命，我們要知道這個(gè)是事實(shí)，是我們必須要接受的結(jié)果。那么我們就需要在這個(gè)事實(shí)的前提下盡情的享受生活，讓生活有滋有味，多姿多彩。而時(shí)間是我們成長(zhǎng)的載體，享受生命，做個(gè)長(zhǎng)期主義，珍惜時(shí)間，充分利用時(shí)間，做時(shí)間的朋友。
3、窮人和中產(chǎn)階級(jí)工作為了掙錢，掙錢為了獲取更多的欲望，這是一種什么樣的狀態(tài)？
作者描述的狀態(tài)用他的專業(yè)詞語(yǔ)是：老鼠賽跑。他形容的大多數(shù)人的生活狀態(tài)就像是在一個(gè)立著的球形籠子里的老鼠，不停的奔跑，但實(shí)際仍然在原地。用老鼠賽跑形容大多數(shù)人為了吃的更好，穿的更好，拼命工作，然后升職加薪，升職加薪之后欲望進(jìn)一步放大，要買大房子，買豪車，然后進(jìn)一步拼命工作為了還房貸，還車貸。等到兒女到上學(xué)了又要搞軍備競(jìng)賽，努力工作，為了給孩子更好的教育。就這樣不斷循環(huán)著，拼命工作，為了錢工作，卻永遠(yuǎn)都掙不夠，無(wú)法實(shí)現(xiàn)財(cái)務(wù)自由（只有少數(shù)的人，例如職業(yè)經(jīng)理人，通過(guò)工作實(shí)現(xiàn)財(cái)務(wù)自由）。這種生活狀態(tài)實(shí)在太可憐了，還很年輕就看到了年老的生活，以后也就這樣活著了。這就是所謂的有些人活著，但已經(jīng)死了。
我們必須要有正確的金錢觀，讓錢給自己工作，自己已經(jīng)有的每一分錢都是資產(chǎn)，讓每一分錢都為自己工作，獲得更多的財(cái)富。永遠(yuǎn)都要思考，如何錢生錢，如何用已有的換取更多，學(xué)會(huì)營(yíng)銷，學(xué)會(huì)理財(cái)，學(xué)會(huì)投資。
4、需要停下來(lái)思考，怎么用錢生錢？
這個(gè)觀點(diǎn)用咱們本土大神雷軍的話說(shuō)就是：不要用戰(zhàn)術(shù)上的勤快，掩蓋了戰(zhàn)略上的懶惰。當(dāng)我們認(rèn)可了錢生錢的道理之后，如何去實(shí)現(xiàn)錢生錢，如何實(shí)現(xiàn)錢生更多的錢？這就需要我們停下來(lái)思考，把錢投在哪里？怎么投？怎么判斷投的那個(gè)地方可以獲取更大的回報(bào)？現(xiàn)在需要學(xué)習(xí)哪些方面的知識(shí)？這些問(wèn)題需要我們不斷的去思考，然后去行動(dòng)，復(fù)盤，再思考，再行動(dòng)。這種螺旋上升的思考行為方式才是解鎖財(cái)富的正確方式。
希望每個(gè)人都能盡早看懂金錢的運(yùn)行規(guī)律，社會(huì)的運(yùn)行規(guī)律，過(guò)上自己夢(mèng)想的生活。
爸爸的畫讀后感參考篇九
故事講的是：在一個(gè)山谷附近的樹(shù)林里，在某個(gè)大樹(shù)的樹(shù)洞里，住著狐貍先生一家人。他們分別是：狐貍先生，狐貍太太，還有四只小狐貍。在那個(gè)山谷的旁邊，住著三位天底下最吝嗇無(wú)比的飼養(yǎng)主，他們是：比恩、邦斯和博吉斯。比恩養(yǎng)了一大群火雞，博吉斯養(yǎng)了一群又肥又嫩的雞，而邦斯，養(yǎng)了一群鴨子，和一群鵝。
狐貍先生很會(huì)動(dòng)腦筋，他總是趁著夜幕，去偷他們?nèi)齻€(gè)的東西。比恩、邦斯和博吉斯本來(lái)就十分小氣，容不得誰(shuí)偷他們的一點(diǎn)東西，知道了更是火冒三丈，于是和狐貍先生展開(kāi)了長(zhǎng)久的對(duì)戰(zhàn)。他們把一座小山挖成了一個(gè)大溝也沒(méi)有抓住狐貍先生一家，之后他們惱羞成怒，讓自己的下人把山封死，別說(shuō)狐貍了，就是一只老鼠，也別想通過(guò)。狐貍先生和其他動(dòng)物鉆到了地底下，聯(lián)合起來(lái)并順利的找到了三個(gè)飼養(yǎng)主的倉(cāng)庫(kù)。狐貍先生就幫助大家從倉(cāng)庫(kù)里來(lái)運(yùn)送食物，今后，他們就和動(dòng)物們幸福的在地底下生活著。而三個(gè)飼養(yǎng)主呢?還在那里一直守著呢。
在這個(gè)故事里我最喜歡聰明伶俐的狐貍先生，是因?yàn)樗米约旱穆斆髦腔鄞驍×瞬粣?ài)動(dòng)腦筋的糊涂蛋，還幫助了饑餓的獾、兔子、鼴鼠和鼬鼠。在故事當(dāng)中，小狐貍也扮演了十分重要的角色。當(dāng)狐貍先生和一家人被困在地下三天三夜時(shí)；當(dāng)狐貍先生想出唯一可以救命的辦法——繼續(xù)挖地時(shí)；當(dāng)狐貍先生看到家人們已經(jīng)十分疲勞，已經(jīng)打算放棄時(shí)，小狐貍們雖然已經(jīng)筋疲力盡，但還是堅(jiān)持著對(duì)狐貍先生說(shuō)：“我們能干！我們能不能干，你就瞧著吧！你也能行的！”狐貍先生被孩子們的熱情所鼓舞著，帶領(lǐng)孩子們繼續(xù)挖地，最后，終于找到了救命的稻草——飼養(yǎng)主的倉(cāng)庫(kù)。
這個(gè)故事讓我明白了當(dāng)我們遇到困難的時(shí)候不要輕言放棄，要積極想辦法，同時(shí)還要和周圍的朋友們一起分享。
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爸爸的畫讀后感參考篇十
《爸爸的花兒落了》寫出了作者所感受到的那種影響自己一生的真摯的父愛(ài)。這也讓我從中體會(huì)到父母對(duì)我們的愛(ài)是真摯無(wú)私的。
我們總是埋怨父母太嘮叨，對(duì)我們不夠關(guān)愛(ài)。但其實(shí)這種愛(ài)的表現(xiàn)在日常生活中，我們子女往往無(wú)法體會(huì)到這種感情，有的過(guò)了多年后才能逐步體會(huì)到。這也是否太晚了吧！長(zhǎng)輩們以這種崇高美好的感情深深地感動(dòng)和鞭策著一代代的年輕人，好讓子女能感受到愛(ài)的滋潤(rùn)并從中健康的成長(zhǎng)。文章中爸爸的思想性格是表面嚴(yán)厲，但實(shí)際上卻充滿了慈愛(ài)的，這也充分的說(shuō)明了為什么打是疼，罵是愛(ài)……出發(fā)點(diǎn)總是好的，可是子女卻大多無(wú)法體會(huì)與了解。我們應(yīng)該多注意平日所發(fā)生的事，認(rèn)真對(duì)待周圍的人和事物，才能感受到人性的美和人情的美。
我有一個(gè)普通的父親，他給了我樸素的父愛(ài)，外表雖冷若冰霜，但內(nèi)心火熱如炬。無(wú)形中，我開(kāi)始發(fā)現(xiàn)爸爸老了，真的老了，似乎就在一夜之間。雖然他還是滿心的不服，但漸漸變得花白的頭發(fā)，慢慢變得昏花的雙眼，和五十余載的春秋輪回，就是最真實(shí)的證明。父親的嚴(yán)厲，父親的責(zé)打，都掩蓋不了他對(duì)我無(wú)微不至的愛(ài)，這愛(ài)是父與子之間的愛(ài)，是血與血之間的愛(ài)，它是父親給予我最寶貴的財(cái)富。謹(jǐn)以此文，向天下為兒女操勞一生的父親們致敬！
爸爸的畫讀后感參考篇十一
印象中第一次看到《富爸爸窮爸爸》這本書的封面，是在高中，在我的書柜上，也許我爸爸也買來(lái)掃過(guò)一眼，但是當(dāng)時(shí)我們都沒(méi)有重視，至少，我當(dāng)時(shí)并沒(méi)有看。
選擇真的比努力更重要，也許多年前花上一個(gè)下午，品讀一番，就能初步打開(kāi)我對(duì)“財(cái)富”、“財(cái)務(wù)自由”這些概念的認(rèn)知之門，從而讓自己多做些財(cái)務(wù)上的投資。
因?yàn)椴欢藻e(cuò)過(guò)，所以要學(xué)。
2017年，我完美的錯(cuò)過(guò)了區(qū)塊鏈，以及區(qū)塊鏈伴生的財(cái)富機(jī)會(huì)，17年5月的比特幣價(jià)格是8000，截止到今天，比特幣價(jià)格是40000。同時(shí)，17年我也錯(cuò)過(guò)了無(wú)數(shù)代幣翻倍的機(jī)會(huì)。
我懊惱過(guò)，明明我比大多數(shù)人都早接觸到比特幣，但還是沒(méi)能發(fā)財(cái)，還是要繼續(xù)為了錢而苦惱。
后來(lái)反思了，歸根到底，是我根本都不懂這些知識(shí)。所以我開(kāi)始看書。
我不懂比特幣，我開(kāi)始看《比特幣：一個(gè)虛幻而真實(shí)的金融世界》，開(kāi)始搞懂原來(lái)比特幣真的是電子世界創(chuàng)造的“一般等價(jià)物”。
我不懂比特幣為什么會(huì)一直漲，我開(kāi)始看《人類貨幣史》，開(kāi)始搞懂各種“貨幣”的產(chǎn)生，為什么流通，為什么貶值，開(kāi)始明白比特幣確實(shí)會(huì)在現(xiàn)實(shí)世界中占一席之地。
我不懂區(qū)塊鏈，我開(kāi)始看《區(qū)塊鏈：重塑經(jīng)濟(jì)與世界》，開(kāi)始搞懂，原來(lái)發(fā)行的數(shù)字代幣，就是那些區(qū)塊鏈軟件的股權(quán)憑證和使用憑證，如果基于區(qū)塊鏈技術(shù)的軟件確實(shí)有價(jià)值的話，那么那些代幣，也會(huì)有價(jià)值，也會(huì)有人買的。
然后，我開(kāi)始看《富爸爸窮爸爸》，發(fā)現(xiàn)一個(gè)重要的問(wèn)題，我的家庭、我的朋友、我的學(xué)校教育，很少有提到過(guò)投資這個(gè)理念。也許是做建材銷售的原因，我接觸到的不管是有錢的朋友還是沒(méi)錢的朋友，大多數(shù)人都沒(méi)有投資房產(chǎn)、股票或者公司的概念，大家默認(rèn)社會(huì)中唯一值錢的硬通貨就是與地產(chǎn)公司職員的“關(guān)系”，“關(guān)系”能促成業(yè)務(wù)，業(yè)務(wù)使我們發(fā)財(cái)。
既然大家連最基的投資觀念都沒(méi)有，包括我，所以遇到區(qū)塊鏈，不會(huì)投，不敢投，從而喪失發(fā)財(cái)機(jī)會(huì)，是理所當(dāng)然的了。
我想要改變。
改變自己從改變大腦開(kāi)始，就先得明白投資是怎么回事，和大多數(shù)人為什么看到投資機(jī)會(huì)而不會(huì)行動(dòng)。
道理其實(shí)不復(fù)雜，多買資產(chǎn)、多學(xué)習(xí)。
《富爸爸窮爸爸》里講的道理非常簡(jiǎn)單，以致于我們要忽略它。在這里我著重記下印象深刻的幾點(diǎn)：
資產(chǎn)是不需我到場(chǎng)就可以正常運(yùn)作的業(yè)務(wù)。我擁有它們，但由別人經(jīng)營(yíng)和管理。如果我必須在那兒工作，那它就不是我的事業(yè)而是我的職業(yè)了。
富人買入資產(chǎn)，窮人只有支出，中產(chǎn)階級(jí)買他們以為是資產(chǎn)的負(fù)債。
財(cái)務(wù)能力是可以鍛煉的，是有段位的。
資產(chǎn)是不需我到場(chǎng)就可以正常運(yùn)作的業(yè)務(wù)。
書里列舉股票;債券;共同基金;產(chǎn)生收入的房地產(chǎn);票據(jù)(借據(jù));專利權(quán)如音樂(lè)、手稿、專利;任何其他有價(jià)值、可產(chǎn)生收入或可能增值并且有很好的流通市場(chǎng)的東西。
雖然誤打誤撞買中過(guò)前公司員工股票，但我以前從沒(méi)認(rèn)真研究過(guò)里面的任務(wù)一項(xiàng)，也就沒(méi)有再買過(guò)資產(chǎn)。
例如公司股票，我身產(chǎn)地產(chǎn)行業(yè)，其實(shí)能明顯的整個(gè)房地產(chǎn)行業(yè)從16年年初開(kāi)始，迅速回暖，像龍湖、恒大、碧桂園的股票，無(wú)論大市多私糟糕，他們還是上翻了2-5倍。
例如專利，像自媒體。我和我身邊的人說(shuō)起自媒體的時(shí)候，大家都覺(jué)得搞這個(gè)太虛了，看不到直接收益，但其實(shí)自媒體的好處是每篇文章你只要辛苦一次，就能重復(fù)利用無(wú)數(shù)次給無(wú)數(shù)人看。邊際成本低。雖然自媒體大多數(shù)已經(jīng)被做透了，不過(guò)，應(yīng)該也不晚，我相信在區(qū)塊鏈行業(yè)，做不是程序員的普通人一次就能看懂的區(qū)塊鏈內(nèi)容，應(yīng)該還有機(jī)會(huì)。
例如房產(chǎn)，還記得15年年底前的好日子，那個(gè)時(shí)候施工單位里面全是從開(kāi)發(fā)商那抵的房子，我有一個(gè)客戶最多有20套，根本沒(méi)有現(xiàn)金，付不出材料款。真的可以拿非常非常低的價(jià)格入手。還朋江北嘴恒大的樓盤，那時(shí)候還可以首付貸，資信不錯(cuò)的人，5萬(wàn)現(xiàn)金就能把房子買下來(lái)。哪像現(xiàn)在房子翻了2-3倍，根本搶不到。
富人買入資產(chǎn)，窮人只有支出，中產(chǎn)階級(jí)買他們以為是資產(chǎn)的負(fù)債。
第一次讀時(shí)，這句話像雷一樣，打中了我。這句話，說(shuō)的就是我呀。
剛畢業(yè)的時(shí)候，賺多少花多少，錢花在房租上，花在買手機(jī)，花在請(qǐng)吃請(qǐng)喝。只有支出，現(xiàn)在回想，到重慶就應(yīng)該向家里借錢，買個(gè)小一室，每月還貸款，因?yàn)榉孔馐羌冎С?，而還貸卻是購(gòu)買資產(chǎn)，哪怕房?jī)r(jià)不漲，如果買了而且現(xiàn)在出手的話，其實(shí)相當(dāng)于沒(méi)有支出。
畢業(yè)兩三年，不應(yīng)該買一手車，當(dāng)時(shí)買車花了我純現(xiàn)金，車子看起來(lái)是個(gè)資產(chǎn)，但其實(shí)就是一筆消費(fèi)，首先車子買回來(lái)就貶值，其次，車子對(duì)我個(gè)人的投資回報(bào)率遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有資產(chǎn)收益高。
買了房子，自以為是資產(chǎn)，其實(shí)是負(fù)債，房?jī)r(jià)漲了，感覺(jué)自身好像資產(chǎn)升值，但其實(shí)對(duì)于自住來(lái)說(shuō)，房子真正的就是消費(fèi)。裝修房子也是消費(fèi)，物業(yè)費(fèi)種種也是消費(fèi)。其實(shí)15年的時(shí)候，我們經(jīng)常和地產(chǎn)公司的人聊天，得出判斷房市已經(jīng)到底了，但還是只有純自住買房(消費(fèi))的念頭，沒(méi)有想過(guò)多投資買套房(資產(chǎn))。
書里描述普通人的狀態(tài)，大家都被看起來(lái)像資產(chǎn)的負(fù)債給纏住了，沒(méi)有想過(guò)除了工資以外的收入，所以就陷入了工作-發(fā)工資-消費(fèi)、升職-漲薪-消費(fèi)提高的狀態(tài)。后期，更是被信用卡、房貸等各種債務(wù)纏身，思維更是只能局限在工作當(dāng)中了。
財(cái)務(wù)能力是可以鍛煉的，是有段位的。
首先，我們的教育當(dāng)中，沒(méi)有教我們?cè)趺礃硬拍苠X生錢的這門課，大部分只告訴我們，應(yīng)該如果取得一項(xiàng)技能，當(dāng)一個(gè)好員工，去找一個(gè)好工作。
但是以錢生錢這個(gè)技能，在現(xiàn)實(shí)世界中，卻又是真實(shí)存在的，而掌握了這個(gè)技能的人，簡(jiǎn)直就是開(kāi)掛一樣，不費(fèi)力的賺錢。
還是拿買房這個(gè)事來(lái)說(shuō)。
通過(guò)這段時(shí)間對(duì)貨幣知識(shí)的學(xué)習(xí)，我對(duì)房子有這樣的認(rèn)知：只要央行多印錢，房?jī)r(jià)就要漲。在中國(guó)，房子應(yīng)該是投資價(jià)值比實(shí)用價(jià)值高了，因?yàn)楸鄙蠌V上四地的房子都賣了，能買下全美國(guó)的房子，說(shuō)明價(jià)格虛高，國(guó)界線以內(nèi)的錢印多了。
同時(shí)中國(guó)是實(shí)行外匯管制的，就是國(guó)內(nèi)的錢流不出來(lái)，那么多出來(lái)的錢只能流到資產(chǎn)里了，催漲價(jià)格。
在這里，房子就像”貨幣“一樣，因?yàn)榉坎荒苎杆購(gòu)?fù)制，數(shù)量有限，同時(shí)也相當(dāng)部分的人對(duì)房子是”剛需“，能接盤。全國(guó)總數(shù)有限的房子對(duì)應(yīng)數(shù)量上漲的紙幣，就造成每套房相對(duì)的就對(duì)接了更多的紙幣。所以從賬面上來(lái)看，房?jī)r(jià)”漲了“。
有人看到了棚戶區(qū)貨幣補(bǔ)償政策(市面上的紙幣變多了)，就瘋狂買房，有的人看到了，卻無(wú)動(dòng)于衷，觀念的差異造成了財(cái)富上的差異。
還是拿買房這個(gè)事來(lái)說(shuō)，哪怕房?jī)r(jià)大體是平穩(wěn)的，還是有賺錢機(jī)會(huì)。今年在某公眾號(hào)上看到一篇文章，講炒房客的，手里資金由少變多，每天所做的事情，就跟我們上班一樣，卻看不同的房子，做記錄做功課，一天至少看10套房。
用他的理論講，例如有500套房，這么多房子里，總有價(jià)值偏高的，也總有價(jià)值偏低的。賣家就賣他那一套房，他其實(shí)也不清楚自己的報(bào)價(jià)到底在什么段位，而因?yàn)槲页Ｄ昕捶?，我總能找到?bào)價(jià)偏低的房子，然后買進(jìn)來(lái)獲利，我是專業(yè)的。
看完我覺(jué)得，該他們炒房客賺錢。
書里還提到，財(cái)務(wù)能力的段位，是可以請(qǐng)專業(yè)人士來(lái)輔助的，例如作者就通過(guò)報(bào)購(gòu)買房產(chǎn)的培訓(xùn)班，學(xué)習(xí)怎么在當(dāng)時(shí)的政策下，花很少的現(xiàn)金買房子，而大賺一筆。例如他會(huì)花更多的傭金請(qǐng)更厲害的房屋中介幫他留意好的房源，這樣他節(jié)約了時(shí)間，房屋中介創(chuàng)造了他想要的收益。
而對(duì)于我自己，如果13年，哪怕17年，有人認(rèn)認(rèn)真真給我上一堂比特幣、區(qū)塊鏈的課的話，對(duì)于現(xiàn)在的我來(lái)說(shuō)，花多少錢都值得。
現(xiàn)在，還不晚，我很慶幸我還是讀到了《富爸爸窮爸爸》這本書，讓我產(chǎn)生最最基的'投資觀，讓我明白要減少支出，留出結(jié)余來(lái)買資產(chǎn)。
同時(shí)，我想，迅速致富的機(jī)會(huì)太少了，我已經(jīng)錯(cuò)過(guò)了區(qū)塊鏈一次，但這個(gè)行業(yè)才剛剛開(kāi)始，但之后肯定還有機(jī)會(huì)的。
如果說(shuō)，我不理解區(qū)塊鏈，就去投錢，那就是賭博，我現(xiàn)在要做的，還是要學(xué)更多區(qū)塊鏈知識(shí)，提高我的投資段位。
爸爸的畫讀后感參考篇十二
富爸爸窮爸爸是一本投資理財(cái)?shù)娜腴T基礎(chǔ)書。富爸爸窮爸爸看了之后，你在投資理財(cái)方面有何感悟要跟大家分享呢?不妨來(lái)看看本站小編精心為你整理富爸爸窮爸爸讀后感，希望你有所收獲。
書中也幾次提到肯德基創(chuàng)業(yè)的事情，想到一個(gè)很好玩的段子，很多年前看到肯德基的故事，我這個(gè)人是非常傻樂(lè)觀的，當(dāng)時(shí)就想等我六十幾歲的時(shí)候也要像肯德基老板那樣堅(jiān)持1009次去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想奮斗?？催@本書，忽然想到為什么今天我不為我的夢(mèng)想努力呢?然后我認(rèn)真思考了幾分鐘，我還在探索我的夢(mèng)想到底是什么東西的路上。
這本書第二部分開(kāi)端克服困難和第三部分開(kāi)始行動(dòng)，基本就是說(shuō)教演繹，沒(méi)有第一章設(shè)計(jì)的易讀有趣，當(dāng)然對(duì)于開(kāi)始實(shí)踐這本書想法的人非常重要。
這本書反復(fù)強(qiáng)調(diào)鼓動(dòng)人們?nèi)W(xué)習(xí)財(cái)務(wù)知識(shí)了解現(xiàn)金流金錢游戲規(guī)則，使自己成為金錢的主人，當(dāng)然還要克服各種困難去實(shí)踐，財(cái)商是在解決財(cái)務(wù)問(wèn)題的過(guò)程中鍛煉出來(lái)的。
這二十多年中國(guó)的金錢觀也發(fā)生著巨大變化，這本書中很多觀點(diǎn)目前已經(jīng)不算新穎，那種感覺(jué)類似這些觀點(diǎn)看過(guò)飄過(guò)流過(guò)，個(gè)人沒(méi)有認(rèn)真思考對(duì)待實(shí)踐，回頭還怨學(xué)校和家庭沒(méi)有教育適合自己的金錢觀念，后半生開(kāi)始認(rèn)識(shí)執(zhí)念的力量有多大。
當(dāng)前在學(xué)校，甚至大學(xué)里關(guān)于財(cái)商教育還是薄弱甚至還有些偏頗。當(dāng)然我并不完全認(rèn)同人們一定要天天想怎么致富，一門心思掉在錢眼兒里面，我個(gè)人認(rèn)為關(guān)注自己的工作，快樂(lè)工作在當(dāng)下，在夢(mèng)想前進(jìn)的道路上，當(dāng)然像我這樣弄不清楚夢(mèng)想的，那么就繼續(xù)追尋也未嘗不可，不管你走富爸爸還是窮爸爸的一生，關(guān)鍵是想法，關(guān)鍵是你是否清明覺(jué)知這一生這當(dāng)下就是你想要無(wú)悔的，關(guān)鍵是開(kāi)放的想法，不設(shè)限的態(tài)度。
《富爸爸窮爸爸》這本書在中國(guó)也有10多年的歷史，這些年作者寫了20多本富爸爸系列書籍，設(shè)計(jì)成財(cái)商課程在中國(guó)推廣多年，而在這十多年中，我基本沒(méi)有翻閱其中任意一本書籍。我不缺錢嗎?事實(shí)是我十年前買房供房住，然后賣了換大房子再供房住，一直沒(méi)有“奢望”地感覺(jué)不錯(cuò)地過(guò)著。
富爸爸堅(jiān)持讓我這樣說(shuō)：“我怎么樣才能付得起?”
富爸爸鼓勵(lì)我學(xué)習(xí)成為富人，了解錢的運(yùn)動(dòng)規(guī)律并讓錢為我工作?！拔也粸殄X工作，”一遍又一遍告訴自己，“我要讓錢為我工作。”
其中最經(jīng)典的章節(jié)也是最重要的一課，講述人們因?yàn)闊o(wú)知而對(duì)金錢的恐懼貪婪，怎么能永享自由和安寧。就是教兩個(gè)九歲的孩子抵住誘惑接受不給錢繼續(xù)給富爸爸工作的過(guò)程。以我目前的財(cái)商沒(méi)有讀懂，也許還要再讀二十遍。
我記憶深刻的還有麥當(dāng)勞老板在酒吧問(wèn)答大家“誰(shuí)能告訴我我是做什么的?”我也非常驚訝這個(gè)問(wèn)題，原來(lái)麥當(dāng)勞老板真正生意是房地產(chǎn)。
1關(guān)于金錢。
我們更多的時(shí)候是認(rèn)為錢是流通購(gòu)買的工具，或是財(cái)富的象征，我們惶惶終日卻不能真正地?fù)碛小５窃斐蛇@樣局面更多的原因是很多人無(wú)法正視金錢，一生為了金錢而工作，為之所奴役。實(shí)際上，金錢它的確是一種工具，但是是我們可以利用的，“讓錢為我們工作”是書中的一個(gè)重要觀點(diǎn)，理財(cái)之路上轉(zhuǎn)變自己對(duì)金錢的認(rèn)識(shí)是必經(jīng)之路。
2關(guān)于教育。
對(duì)于教育的態(tài)度，我們從小就聽(tīng)?wèi)T了來(lái)自父母、社會(huì)的聲音：要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)找到一個(gè)穩(wěn)定的工作，就可以無(wú)憂了。而事實(shí)卻并非如此，往往我們靠著微薄的收入，陷入信用陷阱，在財(cái)務(wù)危機(jī)中苦苦掙扎。不是說(shuō)我們不應(yīng)該接受教育，而是我們的教育中能否更多的涉及財(cái)務(wù)知識(shí)，致力于提高每個(gè)人的財(cái)商，這一點(diǎn)才是更重要的。比如作者的窮爸爸就是受過(guò)良好教育的，但是一生都在財(cái)務(wù)的危機(jī)中掙扎，而富爸爸則恰恰相反。
3關(guān)于中產(chǎn)階級(jí)。
對(duì)中產(chǎn)階級(jí)的理解，限于我們大多數(shù)人的知識(shí)的局限，以及思考的格局，在大多數(shù)人眼中，中產(chǎn)階級(jí)可能代表著一個(gè)很了不起的跳躍，可以過(guò)很舒適的生活。但是實(shí)際上，多數(shù)的跨入中產(chǎn)階級(jí)的人不過(guò)是每月背負(fù)著信用卡還款的人群，擺脫不了房子帶來(lái)的負(fù)擔(dān)，不敢掙脫工作的束縛，每個(gè)月就是在消費(fèi)之后想著如何還信用卡。這并沒(méi)有實(shí)現(xiàn)所謂的財(cái)務(wù)自由，更多的是將自己套牢。所以我們追求的是通過(guò)投資理財(cái)?shù)姆绞剑鲞@個(gè)所謂的“老鼠賽跑”，從而實(shí)現(xiàn)財(cái)務(wù)自由。
4關(guān)于資產(chǎn)負(fù)債。
對(duì)資產(chǎn)和負(fù)債的劃分，簡(jiǎn)而言之，能夠給我們帶來(lái)收入的是資產(chǎn)，使我們產(chǎn)生支出的則是負(fù)債。不過(guò)絕大部分的人不會(huì)仔細(xì)考慮這個(gè)問(wèn)題，我們甚至自以為是的把很多的負(fù)債項(xiàng)目看作是資產(chǎn)項(xiàng)，而實(shí)際上它在我們現(xiàn)金流上拉開(kāi)一道大口子。仔細(xì)考量我們的資產(chǎn)和負(fù)債項(xiàng)，支出遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于收入，永遠(yuǎn)處于填補(bǔ)的狀態(tài)，什么時(shí)候又能真正的實(shí)現(xiàn)財(cái)富的積累呢。
作者用他自己的經(jīng)歷講述了在成長(zhǎng)的過(guò)程中如何受到不同的兩個(gè)爸爸的影響，而他最終選擇接受富爸爸的思想，并成就了現(xiàn)在的自己。這也為我們提供了一種可能性，即使是學(xué)歷有限，抑或是工作的狀況不理想，但是我們依舊可以通過(guò)提高自己的財(cái)商，來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的財(cái)富積累之路。
書中提到的很重要的提高財(cái)商，以及理財(cái)?shù)哪芰κ强梢酝ㄟ^(guò)對(duì)會(huì)計(jì)、市場(chǎng)、投資、法律等的學(xué)習(xí)來(lái)提高。這也為我的理財(cái)之路提供了可能性，感謝作者的分享。
同時(shí)，每本書都有特殊的背景，時(shí)代、國(guó)家、經(jīng)濟(jì)等的不同都可能造成一些觀點(diǎn)的局限性，取其精華便可，無(wú)需糾結(jié)。
爸爸的畫讀后感參考篇十三
本書作者羅伯特被譽(yù)為“百萬(wàn)富翁教父”和“金錢教練”，在全世界范圍內(nèi)教授生意和投資課程，開(kāi)發(fā)的教育玩具——《富爸爸現(xiàn)金流》游戲深受大家喜歡。
《富爸爸窮爸爸》是任何一個(gè)想掌握自己財(cái)務(wù)未來(lái)的人的起點(diǎn)?！督袢彰绹?guó)》
是的！這是我近兩年來(lái)讀的第一本非文學(xué)小說(shuō)類的財(cái)商書，奠定了我的思想基礎(chǔ)，里面許多思想是我長(zhǎng)大以來(lái)未從家庭教育中所獲得的。教授了我不一樣的金錢觀財(cái)富觀，讓我開(kāi)始對(duì)投資理財(cái)充滿興趣。
本書講述窮爸爸富爸爸的不同觀念和我如何去選擇又是如何去實(shí)踐的一系列故事，當(dāng)然都會(huì)欣賞富爸爸的富人觀念，富爸爸由淺入深的教育，讓“我”不斷去思考和實(shí)踐。
截然不同的觀念會(huì)導(dǎo)致不同的選擇，進(jìn)而決定了不同的命運(yùn)，在現(xiàn)代學(xué)會(huì)提升價(jià)值觀念尤為重要。
本書是一本非常好的財(cái)務(wù)啟蒙書，適合理財(cái)初學(xué)者讀，《小狗錢錢》也很多好評(píng)，故事性較強(qiáng)，更適合兒童去讀。
爸爸的畫讀后感參考篇十四
主人公羅伯特的兩位爸爸都很聰明，工作也都非常努力，但是他們的主要區(qū)別是對(duì)待金錢的態(tài)度全完相反。他的親生父親，就是受過(guò)高等教育的那位博士，他就總說(shuō)：“貪婪是萬(wàn)惡之源，人就應(yīng)該懂得節(jié)制，不要渾身都是銅臭味。”而另一個(gè)企業(yè)家爸爸總是說(shuō)：“貧窮才是萬(wàn)惡之源，貧窮會(huì)放大人向惡的一面，會(huì)把人們向善的一面磨滅掉，與此相反，有錢才會(huì)幫助到更多的人，才會(huì)消滅掉世界更多的惡。”最后到兩位爸爸都去世了，親生父親留下來(lái)一大堆銀行賬單，而企業(yè)家父親留下了數(shù)億美元的資金做慈善，還讓他的好朋友繼承了自己的事業(yè)，創(chuàng)造更多的錢。
他的親生父親如果遇到一個(gè)特別貴的東西時(shí)，總是會(huì)習(xí)慣性地說(shuō)：”這個(gè)我可付不起，就不再去想這個(gè)問(wèn)題了?！本秃臀覀兒芏嗳丝吹奖鄙蠌V深的房子一樣，習(xí)慣性地會(huì)想，這個(gè)我可一輩子都買不起。他的企業(yè)家父親則會(huì)堅(jiān)決禁止他說(shuō)這樣的話，也不準(zhǔn)他這么想問(wèn)題，他總是會(huì)讓羅伯特和他的好朋友去想：如果我要買這個(gè)東西，我要怎么去賺錢才能買得起。你看，這兩位父親一個(gè)習(xí)慣性地說(shuō)陳述句，一句買不起就跳過(guò)所有的思考和因?yàn)橘I不起帶來(lái)的挫敗情緒，另一個(gè)習(xí)慣性的用疑問(wèn)句，總是在去找解決問(wèn)題方法，不準(zhǔn)自己逃避問(wèn)題。這兩種思考方式帶來(lái)的長(zhǎng)期影響當(dāng)然就是，親生爸爸總是不動(dòng)腦子，財(cái)商越來(lái)越低，而企業(yè)家爸爸總是動(dòng)腦試圖解決問(wèn)題，財(cái)商越來(lái)越高，就像一個(gè)總是躺在沙發(fā)上看電視，另一個(gè)一有機(jī)會(huì)就出去鍛煉一樣，這兩個(gè)人的體質(zhì)肯定不一樣。
他的親生父親總是說(shuō)：“政府太黑心，我們?nèi)种坏墓べY都被拿去交稅了。”企業(yè)家父親總是說(shuō)：“政府就是應(yīng)該收稅呀，不收稅怎么營(yíng)造一個(gè)公平的市場(chǎng)環(huán)境？稅收本來(lái)就是獎(jiǎng)勵(lì)勤快人，懲罰懶人的工具?！庇H生父親總是勸他：“你要好好學(xué)習(xí)，以后就能找一份好工作，就能養(yǎng)活自己了?！蹦懵?tīng)，是不是和我們大多數(shù)家長(zhǎng)從小說(shuō)的話差不多，要好好學(xué)習(xí)，不好好學(xué)習(xí)以后找不到工作。企業(yè)家父親卻總是說(shuō)：“你要好好學(xué)習(xí)，這樣以后你就能開(kāi)自己的公司，創(chuàng)造很多就業(yè)機(jī)會(huì)給別人。你看見(jiàn)好的企業(yè)還能收購(gòu)他們，給更多的人工作機(jī)會(huì)?！蹦憧矗麅晌话职纸o自己設(shè)定的目標(biāo)完全不一樣，一個(gè)驅(qū)動(dòng)學(xué)習(xí)的力量是恐懼，不好好學(xué)習(xí)就會(huì)怎樣怎樣，另一個(gè)是愛(ài)，你好好學(xué)就會(huì)幫到更多的人。
親生父親只要在飯桌上，就不準(zhǔn)談錢，安安靜靜吃飯，而企業(yè)家父親只要在飯桌上，就一直在談生意，從頭到尾巴拉個(gè)沒(méi)完。親生父親偶爾談到錢，也都是用非常小心謹(jǐn)慎的態(tài)度去說(shuō)，花一筆錢都會(huì)前思后想很長(zhǎng)時(shí)間，就像割自己的一塊肉一樣疼，生怕花出去的錢就再也回不來(lái)了。而企業(yè)家父親不會(huì)這么拘謹(jǐn)，他告訴羅伯特要學(xué)會(huì)風(fēng)險(xiǎn)控制，一旦錢在風(fēng)險(xiǎn)控制之內(nèi)，就大膽去投資。在面對(duì)賬單的時(shí)候，親生父親總是會(huì)把賬單拖到最后的期限才支付。而企業(yè)家父親就不會(huì)，他會(huì)預(yù)先支付賬單，絕對(duì)不會(huì)出現(xiàn)逾期的情況，因?yàn)橛馄谕ǔ＞蜁?huì)有罰金，還會(huì)影響自己的信用，在他看來(lái)，一點(diǎn)點(diǎn)的罰金都是非常大的不必要的開(kāi)支，簡(jiǎn)直就是對(duì)自己理財(cái)能力的侮辱。
他的親生父親總是相信政府會(huì)滿足人民的需求，他把自己的老年退休計(jì)劃全部押注在政府身上，所以他平時(shí)最關(guān)心加薪、退休政策、醫(yī)療補(bǔ)貼、病假、津貼這些瑣事，他最希望的生活就是晚年的時(shí)候政府能定期給他發(fā)錢。企業(yè)家爸爸就完全不相信這一套，他認(rèn)為一個(gè)人如果有了依靠，就會(huì)不知不覺(jué)中變得軟弱，變的有依賴性，變得開(kāi)始不思進(jìn)取。而這些都是導(dǎo)致貧窮最重要的原因。一個(gè)人要始終對(duì)自己的財(cái)務(wù)狀況負(fù)責(zé)，持續(xù)的學(xué)習(xí)才是最好的保障。
親生父親整天教別人教怎么制作一個(gè)讓人印象深刻的簡(jiǎn)歷，而企業(yè)家父親則教他寫自己的商業(yè)計(jì)劃書和財(cái)務(wù)計(jì)劃表。
爸爸的畫讀后感參考篇十五
初讀書名時(shí)，以為會(huì)是關(guān)于教育的，仔細(xì)一看確實(shí)是兩個(gè)爸爸對(duì)孩子的教育。只不過(guò)這里的教育和我想象的有些出入，這是關(guān)于金錢方面的教育。對(duì)于出生于一個(gè)并不富裕也算不上貧窮家庭的我來(lái)說(shuō)，對(duì)錢是看的比較淡的。但讀了《富爸爸窮爸爸》讓我對(duì)錢有了另外一種認(rèn)識(shí)。
本書的作者是美國(guó)的羅伯特。清崎。清崎有兩個(gè)爸爸：“窮爸爸”是他的親生父親，一個(gè)高學(xué)歷的教育官員；“窮爸爸”是他好朋友的父親，一個(gè)高中沒(méi)畢業(yè)卻善于投資理財(cái)?shù)钠髽I(yè)家。清崎遵從“窮爸爸”為他設(shè)計(jì)的人生道路：上大學(xué)，服兵役、參加越戰(zhàn)，走過(guò)了平凡的人生初期，直到1977年，清崎親眼目睹一生辛勞的“窮爸爸”失了業(yè)，“富爸爸”則成了夏威夷最富有的人之一。清崎毅然追尋“富爸爸”的腳步，踏入商界，從此登上了致富快車。
清崎以親身經(jīng)歷的財(cái)富故事展示了“窮爸爸”和“富爸爸”截然不同的金錢觀和財(cái)富觀：窮人為錢工作，富人讓錢為自己工作！
錢是一個(gè)很敏感的“詞”人們對(duì)錢有許多不同的看法。這是根據(jù)不同的家庭和不同的文化背景而產(chǎn)生的。人有說(shuō)：夠花就行，但沒(méi)有錢可萬(wàn)萬(wàn)不行；有人說(shuō)錢越多越好，有錢能使鬼推磨；有的人視錢如糞土，認(rèn)為錢是一切罪惡的根源；有的人為錢生，為錢死，為錢奔波一輩子；吃錢虧，上錢當(dāng)，一生死在錢身上。
錢在某種程度上是財(cái)富的代表，而財(cái)富代表著一個(gè)國(guó)家的強(qiáng)大、地區(qū)的繁榮、企業(yè)的興旺、個(gè)人的富有。財(cái)富在一定程度上也體現(xiàn)著人民的生活水平。古往今來(lái)，人們都有追求財(cái)富的欲望，只是理念不同；人們都有生財(cái)之道，只是方式方法不同；人們都有分享財(cái)富的途徑，有的驕奢淫逸，有的以節(jié)儉為榮。
西方經(jīng)濟(jì)學(xué)家認(rèn)為，沒(méi)有正確的財(cái)富觀，不能正確地對(duì)待財(cái)富，就沒(méi)有市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)，就沒(méi)有資本主義的快速發(fā)展。對(duì)金錢和財(cái)富的貪婪追求，對(duì)財(cái)富不擇手段的掠奪，這是早期資本主義社會(huì)腐朽墮落的表象，在一定的程度上造成了，經(jīng)濟(jì)發(fā)展緩慢。實(shí)行市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)之后，資本主義社會(huì)曾經(jīng)圍繞財(cái)富觀問(wèn)題展開(kāi)爭(zhēng)論，達(dá)成的基本共識(shí)是：人類都有欲望，社會(huì)需要健康發(fā)展，合法追求財(cái)富的欲望是人類社會(huì)能夠健康發(fā)展的欲望。掙錢只要掙得合理合法，就是天職和表現(xiàn)。
爸爸的畫讀后感參考篇十六
本書以富爸爸與窮爸爸二種觀念進(jìn)行對(duì)比分析，告訴我們想要過(guò)上怎樣的生活就要學(xué)會(huì)如何取舍。該書中的富爸爸、窮爸爸都是聰明能干的人，但兩人對(duì)金錢、財(cái)務(wù)、職業(yè)、事業(yè)的看法有很大的不同，最終決定了一個(gè)終生為財(cái)務(wù)問(wèn)題所困擾，而另一個(gè)身后留下了數(shù)千萬(wàn)美元的巨額財(cái)產(chǎn)。“富”爸爸代表富人，“窮”爸爸代表窮人和中產(chǎn)階級(jí)，窮人和中產(chǎn)階級(jí)為錢工作，而富人不為錢工作，二者代表的觀念告訴我們具有怎樣的思想終其果就會(huì)有怎樣的生活，選擇不同，命運(yùn)也會(huì)不同；我們從家庭到學(xué)校接受的教育都是“窮”爸爸的理念，好好學(xué)習(xí)，好好工作，聽(tīng)領(lǐng)導(dǎo)的話，等等！這些其實(shí)也沒(méi)錯(cuò)，但一直照著做下去，老不改變就大錯(cuò)特錯(cuò)了！作者選擇按富爸爸的觀念行事從而獲得財(cái)務(wù)自由。
通過(guò)對(duì)“富爸與窮爸”的閱讀，讓我領(lǐng)悟到一個(gè)人富有與否與其學(xué)歷高低無(wú)關(guān)，而是取決其“財(cái)商”的高低，本書主要圍繞“財(cái)商”二字在寫，什么是“財(cái)商”？“財(cái)商”實(shí)際上是技巧和才能的結(jié)合，要想擺脫困境、真正過(guò)上自己想要的生活，在平常的生活中，要不斷的提高自己的財(cái)商，想提高財(cái)商必須要不斷的學(xué)習(xí)，“活到老學(xué)到老”說(shuō)來(lái)容易做來(lái)不易，這里的“活到老學(xué)到老”并不是指的完全書本式的學(xué)習(xí)，而是通過(guò)生活中不斷的學(xué)習(xí)與積累，前提是要找到對(duì)的思路與方法。
這本書告訴我們，“好好學(xué)習(xí)然后找到一份好的工作”這種思想已經(jīng)過(guò)時(shí)，而現(xiàn)實(shí)生活中也的確如此，因?yàn)閺拿３鰜?lái)，找到一份不錯(cuò)薪酬的工作，這樣從另一方面會(huì)抑制掉許多其他的想法，而終其一生為著這份不錯(cuò)薪酬的工作而工作，事實(shí)上無(wú)論其公司大與小的老板，有大部分都是學(xué)歷不高、從小本生意開(kāi)始經(jīng)營(yíng)直至公司越做越大，因?yàn)橐云鋵W(xué)歷難以在大公司找到好的工作，反而讓其有更大的選擇空間，凡事沒(méi)有絕對(duì)的好與壞，要能從中看出事物的另一面。
“如何讓錢為我工作，”即不為錢工作，是這本書所講的另一個(gè)核心理念，要想達(dá)到讓錢為我工作、真正跳出“老鼠賽跑”的陷阱，就要懂得“財(cái)商”的四個(gè)構(gòu)成部分：其一是會(huì)計(jì)，()即財(cái)務(wù)知識(shí)，其二是投資，即錢生錢的科學(xué)；其三是了解市場(chǎng)的供給與需求；其四是法律，因?yàn)槔靡粋€(gè)具有會(huì)計(jì)、投資和市場(chǎng)運(yùn)營(yíng)的企業(yè)會(huì)使你的財(cái)富實(shí)現(xiàn)爆炸性地增長(zhǎng)，了解稅收優(yōu)惠政策和公司法的人會(huì)比雇員和小業(yè)主更快致富。另外，要學(xué)會(huì)不為錢工作，需要學(xué)習(xí)和掌握不止一項(xiàng)技能，只有這樣收入才能獲得顯著增長(zhǎng)，將財(cái)商中的四種技能即會(huì)計(jì)、投資、市場(chǎng)和法律等各方面知識(shí)和能力加以結(jié)合，這樣錢生錢會(huì)容易得多；而涉及錢的時(shí)候，只有一項(xiàng)技能即所謂專業(yè)的人士不得不加倍努力工作。如富爸爸所言“對(duì)許多知識(shí)你只需知道一點(diǎn)就夠了”，從而達(dá)到能明白別人所講的“行話”。因?yàn)閷W(xué)習(xí)怎樣讓錢為你工作是一個(gè)持續(xù)終生的過(guò)程。
不斷提高自己的財(cái)商，從而達(dá)到能辯別資產(chǎn)與負(fù)債，能明白真正意義上的資產(chǎn)，從而不斷的擴(kuò)增自己的資產(chǎn)，以能留下資產(chǎn)，這也是做到不為錢工作的一個(gè)過(guò)程，從而實(shí)現(xiàn)真正意義上的財(cái)務(wù)自由。
爸爸的畫讀后感參考篇十七
最近讀了本書，堪稱經(jīng)典的書籍《窮爸爸富爸爸》，沒(méi)讀過(guò)的一定要去讀一下，給我印象最深刻的感觸點(diǎn)就是思維方式，思維方式的不同給人會(huì)帶來(lái)很大的不同。
書中的兩個(gè)爸爸在外界人眼里，都算是成功人士，只不過(guò)他們受教育水平不一樣，受過(guò)高等教育擁有光鮮亮麗外表的爸爸，在我們這些常人眼里應(yīng)該算是比較不錯(cuò)的了，高等學(xué)府畢業(yè)后就進(jìn)入體制內(nèi)工作，還有各種頭銜加身，但在書中受到的抨擊諷刺最多，成為了一名窮爸爸。
反而那位高中都沒(méi)有畢業(yè)的的爸爸，在書中是一位富爸爸，但在我們的常人世界中他應(yīng)該是一個(gè)loser，受盡白眼冷漠，看遍世態(tài)炎涼，就是這樣他成為了一名商人，一名企業(yè)家。
常人的思維方式，都是教育我們要好好上學(xué)，考個(gè)好大學(xué)，找份好工作，最好是個(gè)鐵飯碗，我們就不用再為生計(jì)憂愁。
而書中告誡我們要打破這種思維模式，常人的思維方式也就是窮爸爸遇到問(wèn)題后，躲避，自我否認(rèn)不解決，書中的例子就是遇到一個(gè)特別昂貴的東西，窮爸爸的態(tài)度就是我可買不起，就結(jié)束了不再去想這個(gè)問(wèn)題，也就是斷了自己的念想，但是富爸爸不一樣，告知他的兒子要怎么去賺錢才能買得起。
這就是思維觀念的不同，看待問(wèn)題的不同，窮爸爸總是思維固化的認(rèn)為所遇到的各種事情，總覺(jué)得對(duì)自己不利，總認(rèn)為自己沒(méi)辦法達(dá)到，而富爸爸總是很積極的看待問(wèn)題，一切都是為我所用，想盡一切辦法去實(shí)現(xiàn)自己想要的。
書中還有一個(gè)觀念是很棒的，就是不要成為金錢的奴隸。
窮爸爸每天為著各項(xiàng)開(kāi)支、賬單發(fā)愁，出賣自己僅有的時(shí)間去換取更多的價(jià)值，忽略了家庭、親人、健康，最終成為金錢的奴隸，富爸爸就不一樣，讓金錢為自己打工，也就是錢生錢，而不是出賣自己寶貴的時(shí)間去換取金錢，而是花在能夠提升自己創(chuàng)造更多價(jià)值的地方。
書中舉了籠子里老鼠賽跑的例子也很有意思，在自己固有的生活工作圈子里面，看似在拼命的努力奔跑，實(shí)際是在原地打轉(zhuǎn)，最終成為了金錢的奴隸。
富爸爸除了教育他的兒子要花更多的時(shí)間在自己成長(zhǎng)的地方，還教導(dǎo)他們要分清負(fù)債和資產(chǎn)，要多投資在資產(chǎn)上面，給自己帶來(lái)更多價(jià)值上的提升，不要花在負(fù)債上面，侵蝕自己的價(jià)值。
改變思維觀念，多投資自己，讓投資資產(chǎn)給你帶來(lái)增值，減少負(fù)債，這幾點(diǎn)真的很值得我們每個(gè)人思考，有時(shí)我們就容易被沖昏了頭腦，就拿我來(lái)說(shuō)，本來(lái)有輛車開(kāi)的還可以，可能并沒(méi)有那么耀眼舒適，但就是被外界的聲音迷惑了自己，換了一輛級(jí)別相對(duì)高的汽車，通過(guò)這本書又深切感知到這就是自己的負(fù)債，除了在心理和肉體上，并沒(méi)有給自己的資產(chǎn)帶來(lái)增值，所以今后像這樣的投資就要謹(jǐn)慎而行之。
爸爸的畫讀后感參考篇十八
當(dāng)我打開(kāi)軟件，在眾多聽(tīng)書里面，我選了這本《富爸爸窮爸爸》。這本書在我小時(shí)候就出現(xiàn)在我家里，可我從來(lái)沒(méi)有仔細(xì)閱讀過(guò)這本書，所以借著這個(gè)聽(tīng)書，我開(kāi)始了這本書的閱讀之旅。
聽(tīng)著這本書，讓我體會(huì)到了理財(cái)?shù)闹匾?，有句話說(shuō)：“錢不是省出來(lái)的，是掙出來(lái)的?！钡搅舜髮W(xué)，家長(zhǎng)不像以前你需要錢的時(shí)候就給你花，更多的是一個(gè)月給你固定的生活費(fèi)，在這個(gè)月你只能花這么多，所以你必須有著理財(cái)?shù)挠^念，對(duì)自己的生活費(fèi)做出一定的規(guī)劃。不能像以前大手大腳，想買什么就買什么，最后你會(huì)發(fā)現(xiàn)無(wú)節(jié)制的享受，給你帶來(lái)的后果就是你將會(huì)面臨錢不夠花，雖然現(xiàn)代社會(huì)科技發(fā)達(dá)，你可以通過(guò)花唄來(lái)借款，可是這會(huì)導(dǎo)致你下個(gè)月生活費(fèi)的透支，這就像滾雪球，你欠的錢將越來(lái)越多，最后發(fā)展成惡性循環(huán)。作為大學(xué)生的我們不僅僅要對(duì)未來(lái)有一定的規(guī)劃，對(duì)于自己的生活費(fèi)也要有計(jì)劃。
現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)有著一個(gè)趨勢(shì)，富人越來(lái)越富有，而窮人卻越來(lái)越貧窮。這是因?yàn)楦蝗藢W(xué)會(huì)創(chuàng)造，他有一定的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)，也有一定的底氣去投資那些項(xiàng)目，這些項(xiàng)目雖有很大的風(fēng)險(xiǎn)，可是富人有一定經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)，敢于挑戰(zhàn)，這將導(dǎo)致他們?cè)絹?lái)越富裕。而那些窮人，他們每天想著如何解決自己的溫飽問(wèn)題，想著如何賺到更多的錢，這只能讓他們自己的生活變得枯燥無(wú)味，日復(fù)一日的工作，平淡的生活，他們沒(méi)有一定的勇氣去拼，也不敢拿出身上的全部錢去投資。
作為一個(gè)大學(xué)生，我們雖然不用賺錢，沒(méi)有經(jīng)濟(jì)的壓力，但是當(dāng)我們步入社會(huì)，這些將是困擾我們的問(wèn)題，如何在社會(huì)下好好生存，如何讓大企業(yè)的人聘用自己，最后只有一種方法提升自己，大學(xué)我們可以接觸很多學(xué)生，每個(gè)人都有自己擅長(zhǎng)的技能，我們可以互相學(xué)習(xí)，多學(xué)習(xí)技能，多考證，多參加比賽，提升自己技術(shù)，一般人都是有自己的交際圈，只有自己優(yōu)秀，交際圈也將會(huì)變得越來(lái)越廣，認(rèn)識(shí)的人才也會(huì)越來(lái)越多。有了很多技術(shù)，這些技術(shù)也可以化為金錢，賺錢的渠道有很多，不僅僅是在辦公室里工作，也可以靠自己的技術(shù)吸引別人來(lái)購(gòu)買。
現(xiàn)在的我們應(yīng)該學(xué)會(huì)理財(cái)，學(xué)好技能，為創(chuàng)造更優(yōu)秀的自己而努力拼搏。
爸爸的畫讀后感參考篇十九
該書在去年12月看完的，當(dāng)初并沒(méi)有養(yǎng)成看完立馬寫感想的好習(xí)慣。正如徐老師說(shuō)過(guò)的，群中未來(lái)一定會(huì)有成功的投資者，但不是人人都是。
當(dāng)然，這都是一個(gè)隨機(jī)過(guò)程，其中成功的人士是小概率事件?；蛟S那么些人在未來(lái)哪一天，不斷地堅(jiān)持，由量變產(chǎn)生質(zhì)變，從正態(tài)分布的兩尾端，走到了中高端，那并會(huì)讓人驚訝，畢竟人是善變的，可壞，當(dāng)然也可好。
一直以來(lái)我心里都清楚，我智商平平，沒(méi)有顯著的家庭背景，沒(méi)有高人左右指導(dǎo)，想跑快些穩(wěn)些，方向?qū)π?，就得?qǐng)教他人，還得不要臉那種。
書中作者有一位富爸爸，一位窮爸爸。其中他提到的窮爸爸，其實(shí)按我以前的觀念理解，放在中國(guó)，他前期也算是挺有錢的了，畢竟怎么地也是個(gè)政府官員還是高學(xué)位的。后來(lái)我索性不轉(zhuǎn)牛角尖，跟著作者思路走，并引出一條和大多數(shù)人不同的財(cái)富觀———不要為金錢而工作。
這句話本身既是矛盾的，又是合情合理的，就看你怎么想。因?yàn)椴粩喙ぷ鞯娜?，以為錢能使他們那被恐懼和欲望折磨著的靈魂平靜下來(lái)，但實(shí)際上錢無(wú)法滿足他們無(wú)窮盡的欲望。另一方面，理財(cái)?shù)淖罨镜钠瘘c(diǎn)就是業(yè)務(wù)工作帶來(lái)的收入，然后加以科學(xué)的投資，這是毋容置疑的。所以這句話到底矛盾不，在于當(dāng)初入職工作的目的和起點(diǎn)思維。
父母到深圳后一直房奴到我大二，好不容易成房主了，繼續(xù)車奴到至今。“今年過(guò)年，也閑著，能耐心陪父母坐著聽(tīng)著，就這樣回顧著父母以往的經(jīng)歷。
那晚以后，20xx年徐老師朋友圈的字句若隱若現(xiàn)出現(xiàn)在我腦海，我發(fā)現(xiàn)一張圖，一句話那種我反而記不清，但老師轉(zhuǎn)發(fā)的文章尤其有故事那種，只要我認(rèn)真看了，一定能聯(lián)想到生活。
典型的，我爸車奴行為，20萬(wàn)貸款了一架s6比亞迪，至今里程數(shù)才3w多，除了上下班用下，平時(shí)哪也不去，上班要早起半個(gè)鐘到一個(gè)鐘，為了車位，下班還得怕沒(méi)車位。
如果當(dāng)初沒(méi)買車，用那筆錢投資，按平均投資回報(bào)率8%來(lái)算，兩三年下來(lái)，也有三到五萬(wàn)了。如果買基金，每月拿一千（相當(dāng)于如今每月一兩千車貸了），按15%止盈，都有六到十萬(wàn)。
開(kāi)始我心里會(huì)覺(jué)得老爸沒(méi)理財(cái)頭腦，要是自己早點(diǎn)加群懂道理就好了。后來(lái)這種想法我制止了，畢竟那是爸的錢，他怎么地，他自由，即使當(dāng)初我懂道理了，也只能給建議。我如今能做的就是吸取教訓(xùn)，走對(duì)理財(cái)方向，和培養(yǎng)對(duì)的理財(cái)思維，盡量像書中作者那樣，把窮爸爸和富老師作對(duì)比，找真理。
爸爸的畫讀后感參考篇二十
讀完這本聞名已久的理財(cái)書籍。我對(duì)金錢理財(cái)財(cái)富有了新的理解。對(duì)職業(yè)與事業(yè)有了概念的區(qū)分，讓我對(duì)理財(cái)?shù)镊攘χ圆灰眩炔患按南肴ネ顿Y，用手上那點(diǎn)錢去嘗試一下投資帶來(lái)的快感，無(wú)謂他盈虧與否。
其實(shí)這本書并沒(méi)有教會(huì)你怎么去理財(cái)，全書的核心就是告訴你，你為什么要理財(cái)理財(cái)?shù)闹匾?，理?cái)?shù)囊饬x，這里我說(shuō)的理財(cái)并不是狹義的理財(cái)，不是說(shuō)把血汗錢投到某個(gè)較低風(fēng)險(xiǎn)的理財(cái)產(chǎn)品中。二是要掌握一定的財(cái)務(wù)知識(shí)市場(chǎng)敏感度，投資知識(shí)等，然后運(yùn)用手中的`錢，把其當(dāng)作種子去尋肥沃的土壤，。讓一粒粒種子生根發(fā)芽，同時(shí)也要去關(guān)注自己的視野，此處事業(yè)與職業(yè)是有區(qū)別的，我們?cè)诠竟ぷ?，不論做到哪個(gè)層級(jí)，崗位也是在為別人工作，拿工資時(shí)還要交不少稅?？墒且簿褪峭耆珜儆谧约旱墓ぷ?，自負(fù)盈虧，樂(lè)此不疲，事業(yè)才是應(yīng)該付出更多心血的地方。
書中還有一個(gè)我很喜歡的概念，解釋就是財(cái)富，書中所說(shuō)的財(cái)富就是你現(xiàn)在開(kāi)始不工作，你還能活多久？其中最重要的一個(gè)概念就是現(xiàn)金流，現(xiàn)金流的力量很強(qiáng)大，很有魅力，現(xiàn)金流才是最穩(wěn)定的財(cái)富。
現(xiàn)金流在剛開(kāi)始理財(cái)時(shí)會(huì)比較小，但不要看不起，這過(guò)程中不斷積累了財(cái)富，也積累了經(jīng)驗(yàn)，這種學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)才是更寶貴的財(cái)富。
現(xiàn)金流過(guò)后就是福利，被愛(ài)因斯坦稱為第八大奇跡的復(fù)利，復(fù)利的巨大力量體現(xiàn)在時(shí)間上，所以說(shuō)，要玩復(fù)利，就要趁早從現(xiàn)在開(kāi)始。
書中有很多價(jià)值觀層面的內(nèi)容還是比較能引起我的共鳴的，讓我在閱讀時(shí)的過(guò)程中會(huì)去思考工作的意義，賺錢的目的以及如何更加合理的去使用錢。
讓我在閱讀的過(guò)程中感覺(jué)熱血沸騰，感覺(jué)想要玩金錢的游戲并不難，這三年的工作還是以學(xué)習(xí)為主，不要太多的巨響錢，但應(yīng)該存錢完成一定的積蓄。然后去玩財(cái)富游戲，這就是這本書給我的一種態(tài)度，知識(shí)才是最大的財(cái)富。
爸爸的畫讀后感參考篇二十一
前幾天在看《窮爸爸，富爸爸》篇一。
一直喜歡看電視劇電影的我，一向不喜歡看書的我，突然最近都在看書覺(jué)得好不自在哦!但是學(xué)習(xí)了很多，受益匪淺，感觸頗大。
人窮并不可怕，可怕的是你沒(méi)有志氣。
書中的富爸爸、窮爸爸都是聰明能干的人，但兩人對(duì)金錢、財(cái)務(wù)、職業(yè)、事業(yè)的看法有很大的不同，最終決定了一個(gè)終生為財(cái)務(wù)問(wèn)題所困擾，而另一個(gè)身后留下了數(shù)千萬(wàn)美元的巨額財(cái)產(chǎn)。
一個(gè)有錢，另一個(gè)沒(méi)錢。
作者給這兩個(gè)爸爸寫的一窮一富，并不僅僅指擁有金錢的數(shù)額，也包含了指他們對(duì)金錢教育認(rèn)識(shí)的多與少，富爸爸雖然沒(méi)有窮爸爸那么文化，一個(gè)小學(xué)都沒(méi)有畢業(yè)的人和一個(gè)優(yōu)秀的名牌大學(xué)畢業(yè)生，把這兩個(gè)人進(jìn)行比較。
每一條路對(duì)不同的人都會(huì)有不同的影響，最后使得自己的命運(yùn)也完全不同。
富爸爸為了能讓孩子真正理解賺錢，空講大道理肯定是行不通的，只有讓他們不斷實(shí)踐，在實(shí)踐的過(guò)程中去體會(huì)，所以效果很明顯。
這個(gè)我身同感受，當(dāng)我走進(jìn)中國(guó)平安的時(shí)候，經(jīng)常遇到挫折，很多事情都不懂不會(huì)，也是需要自己慢慢的去領(lǐng)悟成長(zhǎng)了。
為你好的人才會(huì)對(duì)你有所要求。
而且他們的兩個(gè)觀點(diǎn)，在我們的身上都可能已經(jīng)體現(xiàn)了。
我們初中或高中的同學(xué)，一部分人選擇繼續(xù)就讀，另一部分人則選擇是就業(yè)。
幾年后，等我們這些選擇繼續(xù)就讀的同學(xué)，都在為自己的工作煩惱，而當(dāng)時(shí)選擇就業(yè)的那些同學(xué)，已經(jīng)在社會(huì)上有一了定的地位，干的好的，都辦起了自己的廠子，房子，車子。
讀好書，學(xué)好本事，拿高薪，這樣的高薪只能供我自己衣食無(wú)憂，買不起房子，買不起車。
這本書是黑暗中燈塔的作用，為我們的生活指明了一盞明燈，闡明了一種并不為大多數(shù)人所知的價(jià)值觀。
路就在自己腳下，如何走還得看自己了!
這是一本關(guān)于金錢的書，但它并不是教你如何一夜暴富。
我讀了這本書讓我獲益不少，首先是讓我對(duì)錢有了新的認(rèn)識(shí)，我們要讓錢為我們工作，而不是為了錢工作，如果我們只是為了錢而奮斗，那么我們最終將淪為錢的奴隸，如果讓錢為我們工作，那么大錢生小錢，錢就會(huì)源源不斷而來(lái)，這就需要我們的財(cái)務(wù)知識(shí)為支撐，期間還要不斷的學(xué)習(xí)各種知識(shí)，而且要有堅(jiān)強(qiáng)的意志，不怕失敗，要克服我們的懶惰，善于運(yùn)用我們的頭腦。
除了書本的內(nèi)容對(duì)我的受益，還讓我感受到了讀書的樂(lè)趣，可以不斷的充實(shí)自己，還能讓自己的心態(tài)變的平和。
家庭也受益頗多，我把這本書推薦給我老公，讓他也參于到讀書的行列，兒子看到我看書，也會(huì)主動(dòng)拿起書來(lái)看，我看書時(shí)他做作業(yè)，沒(méi)以前那么浮躁了，有不會(huì)的能留到最后才問(wèn)，不會(huì)像以前一樣一有不會(huì)的就問(wèn)，自己也不好好思考。
通過(guò)讀書，改變最大的還是我的心態(tài)，之前一有不順心的事就覺(jué)得很煩，遇到兒子不肯好好做作業(yè)，我就會(huì)發(fā)火，無(wú)法好好溝通。
現(xiàn)在心態(tài)平和了很多，能耐心的跟他講道理，兒子的表現(xiàn)也比以前好多了。
上周末，遠(yuǎn)在武漢的親人給我寄來(lái)一本書，書名叫做《富爸爸窮爸爸》，就是上面這一本紫色的書。
說(shuō)實(shí)話，從學(xué)校里出來(lái)以后，我很少讀書。
有一次躺在床上反思自己的“不好學(xué)”，十分羞愧，于是立志多讀書，擴(kuò)展自己的知識(shí)面。
沖動(dòng)之下，一口氣買了好幾本有關(guān)管理、經(jīng)濟(jì)、創(chuàng)業(yè)等方面的書，但是買回來(lái)之后就失去了興趣，被我放在了箱子地下，未曾翻動(dòng)一張半頁(yè)。
其實(shí)不是不想讀書，而是大多數(shù)的書都是枯燥的、十分無(wú)趣的，就像學(xué)校里的教科書，如不是為了分?jǐn)?shù)和學(xué)位，很少有人能把一本書從頭到尾翻幾遍，并標(biāo)出“重點(diǎn)”，加以詳細(xì)的注釋等等。
一本書，如果既飽含學(xué)問(wèn)，又生動(dòng)有趣，才可以稱得上一本好書。
《富爸爸窮爸爸》便是其中一本，而它的作者，羅伯特.清崎便是一位成功的作家。
他有兩個(gè)爸爸，“窮爸爸”是他的親爸爸，“富爸爸”是他的朋友的爸爸。
他從小變受到兩個(gè)爸爸截然不同的理財(cái)管觀念的影響，對(duì)窮人和富人的思維方式研究的十分透徹。
窮爸爸鼓勵(lì)他好好學(xué)習(xí)，將來(lái)找一份好工作，就像我們的父母天天教導(dǎo)我們的一樣;而富爸爸鼓勵(lì)他好好學(xué)習(xí)，將來(lái)創(chuàng)造自己的事業(yè)。
窮人為了錢工作，而富人讓錢為他工作。
書中提到了資產(chǎn)和負(fù)債的區(qū)別，并且致富的秘訣就在這里。
“你必須明白資產(chǎn)和負(fù)債的區(qū)別，并且購(gòu)買資產(chǎn)”。
想必很多人到現(xiàn)在都不明白什么是資產(chǎn)，什么是負(fù)債，并常常把負(fù)債當(dāng)成資產(chǎn)。
簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，負(fù)債是那些讓你的錢變少的東西，一般是消費(fèi)品，比如汽車;資產(chǎn)是那些能讓你的錢變多的東西，比如你投資的房地產(chǎn)等。
說(shuō)到投資，大家首先想到的就是風(fēng)險(xiǎn)。
是的，投資有風(fēng)險(xiǎn)。
風(fēng)險(xiǎn)小的，回報(bào)低，高回報(bào)往往伴隨著高風(fēng)險(xiǎn)，這是大家都熟知的。
因此，大家都喜歡把錢存到銀行，獲得微小的利息，爭(zhēng)取跑贏通貨膨脹。
其實(shí)，如果你提高了自己的“財(cái)商”，風(fēng)險(xiǎn)就會(huì)降低很多。
“你的`財(cái)商越高，你就越容易分清一項(xiàng)交易是好是壞。
依靠你的智慧，你可以認(rèn)出不利的交易，或者將一項(xiàng)不利的交易變成有利的交易?！?BR> 因此，決定你能否成為富人的最重要的因素是你的財(cái)商有多高。
很不幸的是，我們的學(xué)校并沒(méi)有教會(huì)我們這些。
我們?cè)趯W(xué)校里學(xué)到了扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)，因此我們畢業(yè)后找到了專業(yè)對(duì)口的工作，拿著還算不錯(cuò)的薪水。
我們的智商很高，財(cái)商卻幾乎為零。
我對(duì)財(cái)商的理解是“合理的利用自己的金錢去創(chuàng)造更多的金錢”。
不要抱再怨沒(méi)有機(jī)會(huì)致富了，機(jī)會(huì)到處都是，但它只青睞有準(zhǔn)備的人，而有準(zhǔn)備的人，就是那些財(cái)商很高的人。
難怪很多人把《富爸爸窮爸爸》作為啟蒙書，它第一次給我?guī)?lái)了“財(cái)商”的觀念，讓我認(rèn)識(shí)到財(cái)商的重要性。
僅此一點(diǎn)，這本書就算沒(méi)有白讀。
它向我指明了一條路，一條能夠讓生活更美好、更自由的致富之路。
讀完之后，合上書，再次看到書的封面，不禁莞爾一笑。
“富爸爸”三個(gè)字，顏色金黃而筆畫自由，“窮爸爸”三個(gè)字，顏色慘白而筆畫規(guī)矩。
我想作者這樣設(shè)計(jì)大概別有用心吧：富爸爸擁有財(cái)富，因此生活自由，做自己想做的事;窮爸爸為債務(wù)所累，為了工資勤勤懇懇的工作一輩子，生活中規(guī)中矩。
理工生的思維就是擅長(zhǎng)總結(jié)。
因此，讀完這本書，我忍不住總結(jié)一下，成為富人的幾個(gè)步驟：
第一步：存錢。
無(wú)論你賺的多少，除去必要的開(kāi)支，你總能把你收入的一部分存起來(lái)。
一段時(shí)間后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你有了一筆不小的存款，這筆錢將是你成為富人的“種子”。
拒絕做“月光族”，月光族沒(méi)有種子，成為富人的機(jī)會(huì)為零。
第二步：提高財(cái)商。
多讀一些提高財(cái)商的書，多看財(cái)經(jīng)頻道和財(cái)富雜志。
如果可以，盡量跟“富人”做朋友，參考他們的致富經(jīng)驗(yàn)。
財(cái)商提高到一定水平之前，不要急于用存下的錢進(jìn)行投資，否則很容易敗光。
第三步：充分利用自己的財(cái)商，尋找投資的機(jī)會(huì)。
比如，在合適的時(shí)機(jī)，貸款買下房子，然后出租，如果租金能夠還清每月的貸款，并且有剩余，那么這就是一項(xiàng)好的投資。
最后，推薦幾本很棒的書，對(duì)提高財(cái)商有很大的幫助。
《小狗錢錢》
這是一本提高財(cái)商的入門級(jí)別的書，我個(gè)人非常喜歡這本書，對(duì)于像我一樣的財(cái)商幾乎為零的家伙們非常適用。
它從頭到尾講了一個(gè)故事，非常貼近現(xiàn)實(shí)，讀起來(lái)津津有味，發(fā)人深省。
《巴比倫最富有的人》
讓我印象最深刻的，是書中一段“姐夫借錢”的故事。
一個(gè)工匠，獲得了國(guó)王獎(jiǎng)勵(lì)的50金幣，姐姐希望他把錢借給姐夫，讓姐夫去做生意。
此時(shí)，他該怎么做?借還是不借?應(yīng)該怎么去思考?讀完后醍醐灌頂，茅塞頓開(kāi)。
《富爸爸財(cái)務(wù)自由之路》
我目前正在讀的一本書，可以作為《富爸爸窮爸爸》的續(xù)集。
希望更多的對(duì)財(cái)富感興趣的朋友加入到我的隊(duì)伍中來(lái)。
我們的目標(biāo)是：50歲實(shí)現(xiàn)財(cái)務(wù)自由。