讀后感是對讀完一本書或者文章后的感受和思考的總結。在寫讀后感時，要結合書中的細節(jié)和描寫，通過具體事例來支持自己的觀點。以下是小編為大家準備的精選讀后感范文，供大家參考。這些讀后感涵蓋了各種不同類型的作品，包括小說、散文、詩歌等，希望能夠給大家?guī)硪恍╈`感和借鑒。讀后感可以從不同的角度出發(fā)，有的突出對人物的解讀，有的注重情感的表達，有的則注重思想的深入剖析。希望大家通過閱讀這些范文，可以找到適合自己的寫作思路和方法。
遲子建原始風景讀后感篇一
風景，可以是燈火闌珊的城市；可以是碧綠遼闊的草原。但在我心中，風景是丁立梅的文字。讀一讀，就像冬日的暖陽，溫暖著我的心。
令我最有感觸的是那位賣水果的母親，她的兒子因為整日吊兒郎當，跟著小混混整日不學好，所以才17歲就退學了。事后雖然知道了錯誤，但更多的是他母親的絕望?？墒牵匀灰詷酚^向上的態(tài)度面對生活，對明天充滿希望。終于有一天，他的兒子當上了一家飯店的廚師。
人的一生都不可能一直風調雨順，面對困難就是迎上去，保持樂觀態(tài)度，不能自暴自棄。對生活充滿信心，或許奇跡就在下一秒發(fā)生。
其實，這本書的內容遠遠不止這些。正如書中一開始所說：“所有的相遇，都是隆重的；所有的景致，都是獨一無二的?！弊髡呔褪窍敫嬖V我們，珍惜身邊的世界，不要錯過生活中的.溫暖。
遲子建原始風景讀后感篇二
我大概是在十五歲的時候，從高中圖書館借了這本書，之后我對武漢這個城市產生了想象，不再是空洞的地理位置，“河南鋪子”“漢正街”印在了我心里。十幾年后，我在漢口江灘嘗試著去游長江，興沖沖地去漢正街買了衣物包還有救生圈，雖然在長江里游不動甚是丟人，但也頗有種意氣風發(fā)。滿足感大半來自“終于見識到了武漢”，不只是作為中部重鎮(zhèn)，不只是歷史書里先燃燧火的首義符號，而是活生生、容納了億萬血肉之軀、熙熙攘攘、臭豆腐與梔子花混在一起沖進人鼻孔的地方。
我沒想到十五年后，突如其來地，這座城市和給我描繪這座城市的人，涌到風口浪尖，我重新讀了這座城市和這個人。一個作家，因為寫了些文字被無數素昧平生的人聲討、辱罵、詛咒，她沒有叫罵回去，沒有置之不理，而是從自己的經歷擺事實，講道理。很多人怕是不懂的，既不懂她講的東西，也不懂她為什么會講。我認為人是可以依靠心理定位劃為兩種，一是被保護者的角色，另一種是保護者的角色。
被保護者因為有人為他遮風擋雨，懼怕走出去，其不知道可能也不想知道外面的樣子，他們只需要有人告訴他們，一切都很好，只要你老老實實的，什么問題都沒有；對于后者，他們要同自然做斗爭，要自己學著生火，學著建筑，喂飽自己的肚子再留出一份給溫室里的人，他們是知道艱辛兩個字是怎么寫的。做事是難的，生活是不容易的，高高在上有高高在上的煩惱，草根布衣有瑣碎日常里的一地雞毛。被保護者是不在意這些的，他們吃飽穿暖就大抵是快樂的了，種糧食的風吹日曬、織布廠里的機器轟鳴與他們就是隔絕開的了。而一個人的經歷有限，親身去認識、理解是需要時間、精力、與機會，譬如有的人是生下來就錦衣玉食，廟堂的門檻阻礙著目光，那就只能靠藝術作品。電影、書籍、繪畫、攝影等等都是一個渠道，見識到別人的生活，領悟到世界中的苦難。
她對碼頭工人的認識是深刻且真實的，而她又跳出了碼頭工人的視角，所以這是一篇難得的佳作。我是認同她的。
本想再絮叨些自己的感受，寫了這么多已經很是不務正業(yè)，回頭再加吧。最后解釋下選用“弓”做標題的原因，開始寫之前想不到題目，接近的時候想用“猛虎”類似的詞語，被蒙蔽的雙眼與甘愿被保護的心態(tài)不啻于猛虎食人，輿論亦是三人成虎，還有“苛政猛于虎”，而后便想起某個友鄰說檀弓可反復玩味，還有楚人遺弓，便選定了這個“弓”字。弓將勢能轉化為動能，人突破了距離限制，技巧的重要性得到很大提升，殺戮也不用濺到血，弓也是藝術啊。弓可屠虎。
遲子建原始風景讀后感篇三
這是一本冰心獎小說，里面集合了當代眾多優(yōu)秀作家的作品，大都是些短篇小說。這本書中的故事主要講述的是生命中的溫情，有親情有友情。
在這么多篇文章中，《永遠的風景》是最令我感動。這個故事講述了一個男孩和媽媽相依為命過著拮據生活。很小的時候，爸爸和媽媽就離婚了。今天是兒子的生日，母親決定滿足他的愿望。兒子為了不讓媽媽太破費，就說想看一場電影。當他們來到影院時，卻發(fā)現(xiàn)要50元一張票。要知道，這可是母子倆半個月的生活費??！最終，母親忍著心痛讓兒子一個人進了影院，自己在影院門口紋絲不動地站了三個小時，直到兒子走出影院......
讀這篇文章時，我一直干到鼻子酸溜溜的。這是一篇關于母愛的小說。我讀完后，領略到了母親的偉大。文中的母親花費了那么多錢（對她們來說）只是為了讓孩子看一場電影，滿足他的一個小小心愿。我想，這個小男孩長大后一定會把這段刻骨銘心的經歷深深地刻在他的腦海里。
在這篇文章里，我死后看到了作者的影子。我想在他的童年里，一定也孫在這一個類似的故事吧！
就讓我們把這溫情傳遞下去吧，讓它成為一道永遠的風景！
遲子建原始風景讀后感篇四
十七年時期頗具影響的作品可以概括為一句總結“三紅一創(chuàng)青山保林”：“三紅”指的是《紅旗譜》、《紅巖》和《紅日》；“一創(chuàng)”是《創(chuàng)業(yè)史》；“青山保林”指的是《青春之歌》、《山鄉(xiāng)巨變》、《保衛(wèi)延安》和《林海雪原》。
我們可以說，《這邊風景》雖然創(chuàng)作在后十七年時期，但是其延續(xù)的創(chuàng)作思路依然是十七年時期的。
具體來說，章洋人物形象的存在就是一個證據，章洋作為一個本本主義的極左分子，小說中不難見到以伊力哈穆等人對其的由衷的心理質疑——這種質疑既是伊力哈穆的，也是創(chuàng)作者王蒙的。
左而不極左，這種創(chuàng)作態(tài)度我們可以把《這邊風景》的創(chuàng)作路線定位十七年時期特征文學。
細細說來，其實《這邊風景》當中與其說主線是在刻畫以伊力哈穆為代表的主線與地主婆瑪麗汗等人的階級斗爭，不說其實是第三部分伊力哈穆等對章洋的極左做法的一種反抗。
遲子建原始風景讀后感篇五
王蒙先生在反右運動中受到批判，起因是文墨——小說《組織部新來的年輕人》，于“十七年時期”行將結束之時，王蒙辭去了北師大的中文系教學工作，出于自我鍛煉的請求來到新疆。在新疆，自1963年末至1978年改革開放，王蒙從不到30歲來疆后，一共在疆呆了約16年的時間。
1976年完成，1978年在北戴河改稿，先后在《新疆文藝》發(fā)表前五章；在《東方》雜志上發(fā)表若干章節(jié)，但是都沒有出過本書的完整版——但這并不能代表作者忘了這本書，至少在80年代初作者王蒙依然還是很重視這部小說稿的。（具體可以參見王蒙與記者雷達的談話）。
2012年作者在公開場合談到這部小說時一改很久一段時間比如在《王蒙自傳》時對本書的一個思想傾向性上的持批評的態(tài)度，反而夸贊了起來，終究于2013年本書終于面世。
值得一提的是，王蒙并沒有將文中的一些比較紅色的段落大段刪去——比如主人公伊力哈穆夜讀毛選的昂揚精神的描摹，這種處理，我們應該可以理解為王蒙出于對新時代我們需要什么樣的文學（批判現(xiàn)實主義與愛國主義的結合）的再考慮。
遲子建原始風景讀后感篇六
這本書里的幾個篇章都寫到一個小孩子有些不招人待見的童年。不在父母身邊，不聽長輩的話，對許多人顯得不尊敬，甚至傷害小動物。主人翁多少有點問題兒童的意思。然而這些故事里同時也寫出了一個孩子的內心世界，有些混亂，太多無知，也太封閉。
這個孩子那些讓大人看起來很古怪，難管，甚至不禮貌或者殘酷的行為都是源自內心某一個黑黑的疑點或是情緒。這些內心的情緒可能是非常自然簡單，甚至單純的，但因為沒有表達，沒有被理解，分析和消散，這些原本孩子們都可能有的內心黑點就越來越濃重，并開始擴散到他的行為。
去年十二月十四號新聞很大篇幅報道了美國小學槍殺案。一個二十多歲的成年人到自己母親工作的小學殺害了自己的母親，并槍殺了二十多個學生。他這樣一個罪人內心龐大到無法控制的陰影又起源于什么呢?或許只是一些一直以來讓他別扭的小事兒?但幾十年一直別扭著，得不到理解，情緒得不到化解和拍散，就擴散成了孤僻扭曲的人格。
現(xiàn)在回想一下，當年我這樣一個頭腦簡單心思單純的小孩子不也有過很多不解和恐懼嗎?小學里老師明顯的偏心和對自己的一些傷害不是到現(xiàn)在都能讓我想起來嗎?同學里小團體的排斥和背后說壞話不也讓我心里不解和難過嗎?那在當年稚嫩的內心上得留下多深的傷口呀!
孩子間的欺負打逗，小團體小派別，被排斥，被嫉妒，在課堂上分數的排比能力的劃分，自己不擅長和不喜歡的學科帶來的壓力和自卑，這些都會成為內心的黑點和烏云。
在一個大人來講，發(fā)泄的能力和渠道是很多的`，我們也學會了怎樣去化解甚至療傷，但對于很多孩子來說，他連自己在經歷怎樣一種情緒都并不自知，更別提怎樣健康的去應對了。所以，孩子們比大人更需要內心世界的關懷。
然而大多數大人關心的只是身體的健康和平安，因為那些是看得到的，擺在面前的。大人們似乎早已忘記自己小時候內心經歷過的黑暗，掙扎和恐懼，認為孩子們有什么“心理”可言。而且長輩們年輕的時候，很多被拮據的生活困擾，在物資匱乏的年代看得見的需求遠遠重要過心理的需求，當這樣的一代人長大了之后他們的孩子不再缺乏基本的物質，大人們似乎也就認為孩子們沒什么其它需求了。
就像我們不記得自己在嬰兒時期都為什么哭得撕心裂肺一樣，很多父母也記不起自己在少年和青年時期經歷過的在當時來講天大的事情。大人認為只是小事的事兒或許會是孩子過不去的坎兒。孩童時內心一個小陰影會因為不能表達，不敢表達，不會表達，或者表達了沒人在乎變成影響我們到成年的心理陰影。
想想孩子們的內心世界吧!他們可能很孤獨。他們可能有不少害怕的人或事。他們可能有許多沒有能講清的需求。他們可能有忍受不了的厭惡。但他們還說不清楚，還不能找到幫助去釋放。
遲子建這本書中的小女孩有很多在大家看來欠揍的行為。但讓她做這些事情地內心動機往往是很單純甚至是友好的。
她的鄰居里有一個孤寡的外國老奶奶。她的姥姥越是不讓她接近這個老奶奶，她就越發(fā)好奇，一定要找機會去探個明白。去了卻發(fā)現(xiàn)老奶奶是個很喜歡她的孤單的人，還教她認字畫畫。小女孩便總是找機會去看老奶奶，中秋節(jié)是也早早從家里跑出去送去自家的月餅。原本只是內心的好奇和憐憫，卻讓她在大人眼中定性為一個不聽話的孩子。
另一個故事里的女孩生活在父親醉酒母親打罵的環(huán)境里。大人的內心都沒有穩(wěn)定和平衡，還提什么孩子的內心。她的媽媽明顯偏向小弟弟，為了帶好弟弟小女孩也犧牲了很多自己的自由和快樂。多種情緒和事件讓她后來舉起斧子砍死了能給弟弟帶來奶水的山羊。這樣的舉動本不該屬于任何童年，但當內心有太多扭曲和不安，被壓抑的情緒總要找一個出口。
這個女孩嘴巴也很厲害，可以和大人頂嘴甚至做壞事，但那也是因為她封起的內心里裝著許多她見到的這些大人干過的丑陋的事。她有什么能力去阻止大人做壞事呢?她能怎樣健康地表達她對這些人和事的厭惡呢?結果她又變成了大人不待見的問題少年。
孩子們的沉默換來的不應該是大人的沉默。太多事情孩子們無法理解。他們不說不等于他們心里沒有所想。太多成年人性格的扭曲來自于童年的一些小黑點。
可不可以從小就把心窗打開，讓大人們早些把陽光照進孩子內心呢!
遲子建原始風景讀后感篇七
作者：李爾可。居家第四十一天的上午，我在家中讀完了這本書的上冊。
原想著全部讀完之后再寫評論，轉念一想還是在這里做一個記錄吧。
“本書是對文學史的一個補充”，我想是這樣的，無論這本厚書在內容和形式上存在著什么樣的缺點，能夠出版我還是非常高興的，并且拿了茅獎——我衷心地對王蒙先生表達我的祝福。
如果我的知識沒錯的話，這應該是茅獎獲獎作品當中第一部完完全全以描繪新疆的維吾爾族人民為對象的作品（當然，我們也有一些提名的作品，比如劉亮程的《鑿空》和《捎話》都分別獲得過提名，可惜最終都落榜）。站在這個角度上說，王蒙先生的《這邊風景》獲獎，既有助于進一步肯定王蒙先生這一部乃至其整個一生的創(chuàng)作成就，同時也是新疆文化走向全國的一個很好的助力器、一個很好的品牌。
我在上大一的時候就曾經閱讀此作，那時我還在上大一，可惜沒能讀完，如今隔離在家，也就有了大把的時間。
遲子建原始風景讀后感篇八
詩人臧克家說過：“讀過一本好書，像交了一個益友“。曾今有無數本書滋潤著我，就像在個暑假里，我讀了冰心的《永遠的風景》這本書，讓我深有感觸。
它主要講述了一位普通的母親，給她的兒子過生日，讓他提一個要求。但他知道自從父母離婚后，家里失去了經濟支柱，媽媽的工資很少，根本容不得半點“奢侈”。他想來想去就讓媽媽帶去看一場電影。于是，他和母親迫不及待的來到了電影院。當他們走進去時，他覺得小時候那種久違的感覺又回來了。而讓媽媽吃驚的是電影票的票價，天哪！這是他們母子二人十天的生活費呀！這讓她很難接受?？墒撬秊榱俗寖鹤舆^一個難忘的生日，只買了一張票，塞到了兒子的手里，自己卻在外面等了兩小時。隨著歲月的流失，媽媽的身影在他的心里站成了一道永生不忘的永遠的風景。
有句話說的好：“在孩子和母親之間，母親始終是一只超載的輪船，任憑風吹浪打，歷經千心萬苦也心甘情愿“。在我們的心里又何曾想過母親的辛苦，只覺得她們?yōu)槲覀冏龅囊磺卸际菍Φ??！白幽甘种芯€，游子身上衣”母愛是付出，不求一絲一毫的回報。這也讓我明白了一個道理：
也許母親可以為我們付出一切，而她們只是希望我們平平安安、健健康康地長大。也許等她們老了，我們只會嫌她們嗦?？蓱z天下父母心。我們能為母親做的，就只有陪在她們身邊，多關心她們，對她們來說這就夠了。讓我們對天下所有的父母們說一聲：“我愛你們”！
遲子建原始風景讀后感篇九
茅盾先生的散文《風景談》，不僅構思精巧，結構嚴謹，而且文筆跌宕起伏，富于變化，一向為人們所稱頌。這篇散文集表達了謳歌延安軍民的戰(zhàn)斗生活和崇高精神，又重要的表達了作者對根據地這種和諧美好生活的熱愛、向往和追求。
在沙漠駝鎮(zhèn)中，茅盾先生用靜景勾勒出猩猩峽外的沙漠，給我們展現(xiàn)的是大自然色彩中最平凡的一面。聲音是寂靜的。“然而”這個詞，運用了動靜結合的描寫方法描寫了駝陣，形在變化，由遠而近；色彩變化，由黑變紅；聲在變化，由小到大，而且很和諧，動聽。要是一般人到這荒涼的山坡上，根本是看不到這美景的。
在末句運用了抽象而簡括的文字，吸引讀者。本文雖然談的是風景，但贊美的是人的活動，是文章里的“樞紐”一下子打開了。
農歌夜唱，也是先用靜景的手法來描繪背景，有田梯、禿頂的山、高桿植物。當寫到“三五月明”之夜時，農民們勞動歸來，人和牛從山背上走過來，由遠而近，由少而多，并且速度節(jié)奏緩慢，形成了一幅剪影。但人走后，就飄之而散了。
把它當做風景，那便是風景。
遲子建原始風景讀后感篇十
亞里士多德有言：大自然的每一個領域都是美妙絕倫的。大自然的美妙與神秘，我們多少是有見識的。但如果大自然僅代表山川景色，還是片面的吧。風景固然美麗，但整體是單調的。此時如果配上人文風景，則一定會靈動不少。
在茅盾先生生動的筆觸下，自然的陰陽面被真實呈現(xiàn)，也算是腦想出來的視覺盛宴吧。但他的寫作有一特點：自然風光做背景，始終有人類、生命貫穿。正如莊嚴的大山、斷壁的懸崖給人印象總是嚴峻、冷清。而因有人在涼亭躲雨場面的出現(xiàn)，畫面頓時柔了下來，又有些許朦朧之感。所以人的加入恰恰會使景色更加靈動逼真，甚至呈現(xiàn)出截然不同的韻味?？偟膩碚f，人文風景會使自然風光增色，而自然風光表現(xiàn)出的不同風味，就是人創(chuàng)造的第二自然。
看到這兒，我想到了農民秋收的場景。曾游過鄉(xiāng)下一兩次，當太陽即將消失在地平線，透過靄靄云層，時而迸發(fā)出橙色的余暉。就靜靜的看著無盡的田野向外延伸，延伸，直到與天空融合，消失在視野盡頭。不得不說，景是非常吸睛的。但如果只有天空的大地無盡的纏綿，眼睛有些累的。這時有一位農民弓著腰，不時推送手里的鏟子，偶爾用袖口揩一下汗融入你的視野，在恰當的靜態(tài)背景下，凸顯勞動時人的動態(tài)美，頓時就使略顯僵硬的畫面柔和起來，豐富起來。而且表現(xiàn)出農民質樸自然的精神與日出而作，日落而息的田園生活，又怎能不為之動容？或許這也是“人”的魅力吧。
正如茅盾先生所講：乃是偉大之中尤其偉大者。萬物皆是如此，一切都會因為變量的加入而產生不同的i結果，創(chuàng)造出獨一無二，令人為之動容的第二自然。
遲子建原始風景讀后感篇十一
童年如夢，轉瞬即逝。快樂的時光總是短暫而令人回味無窮的。
——題記。
從寢室出來，看著灰蒙蒙的天空。陰沉沉的，像是要下雨。第一抹陽光還沒爬出山頭。靜靜地，一個人走在去教室的路上。
“嘻嘻1，我抓到你了！”走著走著，聽到前面幾個男孩在游戲時發(fā)出的笑聲，那是多么美麗多么天真啊。突然，腦海中拂過幾張童年時和小伙伴玩樂的情景。
于是，心想：童年是那么快樂。和小伙伴們在草地上打鬧，游戲，睡覺。每天玩到太陽落山，玩到大人們來找。童年是那么的快樂，玩的是那么無憂無慮。就像歌詞中唱的：“小小少年，沒有煩惱，無憂無慮樂淘淘……”那時，我們不用擔心作業(yè)寫不完，不用擔心沒時間學習，不用擔心試卷會做到“手抽筋”。童年時那么的美好，那么的`輕松。那時，我們望著那沒事做的晚自習發(fā)呆。
心想：晚自習怎么還不下？在家里，無聊到撕報紙玩。每天睡到自然醒，吃飯要用兩三個小時。天天鬧著父母，要去肯德基，要去麥當勞，要去游樂園，要看“奧特曼打小怪獸”。
童年是望著窗外癡想。那時，玩到了日落不情愿的被大人們叫回家。臉上布滿了無奈。回到家，望著晚霞漸漸退去。癡癡的看著，幻想著未來的某一天自己當大人可以一直玩也沒人管我，于是便盼望著長大，每每有人說自己長高，就高興得不得了。
童年是傻乎乎的。每天看著那只有語文，數學，英語的課程表發(fā)呆，卻不知自己有著這么多時間已被浪費。每天為了父母在身邊“念經”而郁悶，去不知以后父母會離開，自己要一個人翱翔?？粗笕藗兠刻炜措娨暥鴽]人管，又想著：快點??！快點長啊！卻不知長大后會忙得連電視都看不了，卻不知長大后會渴望回到過去。
不知不覺中以來到了教室，望著黑板上那成“噸”的作業(yè)，聽著比在紙上匆匆走過。嘆了一口氣，心中大聲的對自己激勵到：
童年如夢，過亦不復。把握好現(xiàn)在。讓那過去了的就過去吧！那已不屬于自己，真正屬于自己的是現(xiàn)在和將來。相信吧！明天會更美好！
遲子建原始風景讀后感篇十二
《瘋狂原始人》通過一種近乎絢爛的視覺盛宴幽默而溫情的告訴我們一個這樣的道理：在追趕時間腳步的過程里，真正驅動我們堅持下來的并不僅僅是到達＂明天＂的夢想，而是內心深處的愛。
如你所知，不管你是不是只說一次，愛就一個字。是的，愛很簡單，愛如潮水，愛卻不止一種?？梢允悄信g的愛情，可以是父母兒女之間的親情，可以是人與人之間的友情，也可以是對大自然的熱愛，可以是對夢想的追逐……倘若要做一個細致的統(tǒng)計，恐怕一個看上去還不錯的兩廂車都塞不滿。生活中總是充滿了令人難以豁然的阻礙，如此這般，無論怎樣，只要有欲望，煩惱不可能斷。然而，這個世界并未淪為絕望，依然能隨處可見的歡樂和希望，正是因為愛。
有人的地方就有愛在流淌，即便是原始人。
電影開頭首先給“咕?！奔易宓娜诉M行了“肖像速寫”，每個人都個性十足，趣味非凡。緊接著，進入正片后，通過一家人奮力爭奪鴕鳥蛋的緊張場景，一方面先聲奪人，告訴大家這是一部值得看的電影，一方面交代了原始人的生活方式，他們因為恐懼和壓力才得以保存自己。而大女兒“小伊”正處于青春叛逆期，一心想走出家門，探察外面的世界。一個偶然的機會，她追逐著火光，遇到了另一個部族的落單少年“蓋”。蓋的奇特的行為方式，讓小伊驚詫不已。當山洞被地震毀滅后，處于危險中的小伊吹響了號角，引來了蓋。之后，故事正式進入發(fā)展階段，他們的目標是尋求新家園，而戲劇性便存在于“計劃經濟”和“改革開放”這兩條道路的沖突上。
當蓋加入到咕嚕家族后，瓜哥非常排斥他，這是一個既有權威者在被挑戰(zhàn)后的必然表現(xiàn)，原始人和現(xiàn)代人都是相通的。然而，蓋身上的“文明”魅力逐漸征服了家人，瓜哥反而成了孤單者。為了證明自己，他也想了很多點子，都很滑稽，但這說明他已經開始改變自己了。當兩人一起身陷“油湖”后，為了脫身，瓜哥配合了蓋的方法，這是一次成功的合作。最后，故事到達高潮，面對天崩地裂的險境，蓋的頭腦和瓜哥的力量珠聯(lián)璧合，一起帶著家人走到了光明之地。
因此，這是兩條道路的并行，恰好應合了敘事與主題的交融。一是咕嚕一家人的探險之路，他們走過的地方無不光怪陸離，為影片打造奇幻畫面奠定了基礎；一是瓜哥思想上的進步之路，是戲劇沖突的焦點。整部影片中，不存在反面人物，因為每個人都很可愛，他們可能犯錯誤，但并不邪惡。也不存在死亡事件，大團圓的歡樂效果從頭貫徹到底，雖有緊張，但無痛苦。這也正是動畫電影的娛樂性所在，看得懂，看得美，看的輕松。
看過此片的人或許都不會否認在觀影過程中所激蕩過的那份溫暖如潮的感動，無論是因為對夢想和自由的追逐，還是因為壯麗景觀和精彩冒險，你總會在某處萌生出感動。絕非刻意煽情，而是在這些元素的內里，的確都是由一樣東西在支撐，這就是愛。
遲子建原始風景讀后感篇十三
在這么多篇文章中，《永遠的風景》是最令我感動。這個故事講述了一個男孩和媽媽相依為命過著拮據生活。很小的時候，爸爸和媽媽就離婚了。今天是兒子的生日，母親決定滿足他的愿望。兒子為了不讓媽媽太破費，就說想看一場電影。當他們來到影院時，卻發(fā)現(xiàn)要50元一張票。要知道，這可是母子倆半個月的生活費啊！最終，母親忍著心痛讓兒子一個人進了影院，自己在影院門口紋絲不動地站了三個小時，直到兒子走出影院。
讀這篇文章時，我一直干到鼻子酸溜溜的。這是一篇關于母愛的小說。我讀完后，領略到了母親的偉大。文中的母親花費了那么多錢（對她們來說）只是為了讓孩子看一場電影，滿足他的一個小小心愿。我想，這個小男孩長大后一定會把這段刻骨銘心的經歷深深地刻在他的腦海里。
在這篇文章里，我死后看到了作者的影子。我想在他的童年里，一定也孫在這一個類似的故事吧！
就讓我們把這溫情傳遞下去吧，讓它成為一道永遠的風景！
遲子建原始風景讀后感篇十四
辦公室的窗外是體育場，只要站在窗邊就能飽覽全景。早些年，這只是縣上城關中學的操場，后來學校里修建了自己的操場，這個體育場就一直荒廢了。去年，為了滿足人民健身需求，縣政府籌資對體育場進行了全面改造。稍得閑暇，我就會在這窗前站上一會兒，放眼望去，呈現(xiàn)在眼前的是一個占地面積不大但非常標準化的體育場。
穿過體育場正中間那黃藍相間的看臺，是一排婀娜多姿的柳樹，輕輕地擺動那清脆柔軟的柳枝向我打招呼，我也總會回敬它們一個微笑。柳樹的左邊是老人們運動的天地，一個個精神飽滿，容光煥發(fā)的老人在做各種運動，修身養(yǎng)性的太極，賞心悅目的扇子舞等等?；@球場上，運球，大步上籃，一個個龍騰虎躍，身手不凡。塑膠跑道上有的大人一邊走路一邊聊天，聊得熱火朝天，有的大人在跑步。她們雖然汗流滿面，但是嘴角總是帶著微笑。中間空地是足球場和羽毛球場，有些小孩用足球門框當單杠，掛在上面一搖一擺的，好像在玩蕩秋千似的。還有的小孩掛拉住框子，正在做引體向上。他們個個玩得心花怒放。
下班后，去體育場玩，鍛煉鍛煉身體，不讓自己老是悶在狹小的空間里，也是為了避免自己得脊椎病，我自語道。我讓羨慕的眼光沿著體育場內的塑膠跑道來來回回跑著。
在這體育場里舉辦真正的體育盛會，其實是極少的，最常見的是臨近學校借這處寶地，舉行的中學生運動會，春秋兩季。常常是在早上，我剛走進辦公室，就聽見窗外已響起雄壯的運動員進行曲，或者有老師正通過高音喇叭大聲指揮著。為了減少噪音的滋擾，我不得不關閉窗子。
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遲子建原始風景讀后感篇十五
這個星期，我買了一套《青蘋果系列書籍》，里面的文章十分精彩，其中一篇文章叫《永遠的風景》這篇文章十分感人，給我的啟發(fā)很大。
這篇文章寫了一個孩子過生日，他媽媽很想滿足孩子的一個愿望。孩子想去看電影，可是票價太貴，對于這個貧苦的家庭來說這是十天的伙食費??！但是最后，母親還是決定讓孩子去看電影，而她自己為了省下一張電影票竟站在電影院門口等了孩子兩個多小時。
這篇文章處處充滿了濃濃的愛。先是小孩子對母親的愛，孩子生日想買一份禮物，買一份媽媽承受得起也開心的禮物，但卻因為太貴，他不想讓媽媽為難，心疼。這是多么孝順的孩子?。∽鳛槟赣H，為了不讓孩子失望，有自卑感，寧可冒著自己挨餓的可能，也要買一張電影票給孩子。最后還要在電影院門口等了孩子兩個小時。這又是多么感人，多么溫馨，多么偉大的母愛??！
在現(xiàn)實生活中，我們的父母對我們的照顧也是無微不至的，但我們呢？我們又是怎么對待他們的了，我們對父母有盡過一絲的孝順嗎？我想大多數人都是沒有的，現(xiàn)在我們大多數都是獨生子女，在家里嬌生慣養(yǎng)，要什么，父母就給什么，什么都要父母幫我們做，這叫孝順嗎？同學們，讓我們從現(xiàn)在開始就行動起來吧！從小事做起，從生活的點點滴滴做起，父母回到家時，為他們倒一杯溫暖的茶，他們工作完了，為他們錘錘背，休息在家時，主動分擔些力所能及的家務活，減輕他們的負擔。我們還要好好學習，自覺學習，不要他們?yōu)槲覀儾傩?，擔心……。我們要學會孝順父母，對父母有感恩的心！
同學們，相信你讀完這篇文章一定會有所感悟，有所行動吧！
遲子建原始風景讀后感篇十六
詩人臧克家說過：“讀過一本好書，像交了一個益友"。曾今有無數本書滋潤著我，就像在個暑假里，我讀了冰心的《永遠的風景》這本書，讓我深有感觸。
它主要講述了一位普通的母親，給她的兒子過生日，讓他提一個要求。但他知道自從父母離婚后，家里失去了經濟支柱，媽媽的工資很少，根本容不得半點“奢侈"。他想來想去就讓媽媽帶去看一場電影。于是，他和母親迫不及待的來到了電影院。當他們走進去時，他覺得小時候那種久違的感覺又回來了。而讓媽媽吃驚的是電影票的票價，天哪！這是他們母子二人十天的生活費呀！這讓她很難接受?？墒撬秊榱俗寖鹤舆^一個難忘的生日，只買了一張票，塞到了兒子的手里，自己卻在外面等了兩小時。隨著歲月的流失，媽媽的身影在他的心里站成了一道永生不忘的永遠的風景。
有句話說的好：“在孩子和母親之間，母親始終是一只超載的輪船，任憑風吹浪打，歷經千心萬苦也心甘情愿"。在我們的心里又何曾想過母親的辛苦，只覺得她們?yōu)槲覀冏龅囊磺卸际菍Φ摹！白幽甘种芯€，游子身上衣"母愛是付出，不求一絲一毫的回報。這也讓我明白了一個道理：
也許母親可以為我們付出一切，而她們只是希望我們平平安安、健健康康地長大。也許等她們老了，我們只會嫌她們啰嗦?？蓱z天下父母心。我們能為母親做的，就只有陪在她們身邊，多關心她們，對她們來說這就夠了。讓我們對天下所有的父母們說一聲：“我愛你們”！
遲子建原始風景讀后感篇一
風景，可以是燈火闌珊的城市；可以是碧綠遼闊的草原。但在我心中，風景是丁立梅的文字。讀一讀，就像冬日的暖陽，溫暖著我的心。
令我最有感觸的是那位賣水果的母親，她的兒子因為整日吊兒郎當，跟著小混混整日不學好，所以才17歲就退學了。事后雖然知道了錯誤，但更多的是他母親的絕望?？墒牵匀灰詷酚^向上的態(tài)度面對生活，對明天充滿希望。終于有一天，他的兒子當上了一家飯店的廚師。
人的一生都不可能一直風調雨順，面對困難就是迎上去，保持樂觀態(tài)度，不能自暴自棄。對生活充滿信心，或許奇跡就在下一秒發(fā)生。
其實，這本書的內容遠遠不止這些。正如書中一開始所說：“所有的相遇，都是隆重的；所有的景致，都是獨一無二的?！弊髡呔褪窍敫嬖V我們，珍惜身邊的世界，不要錯過生活中的.溫暖。
遲子建原始風景讀后感篇二
我大概是在十五歲的時候，從高中圖書館借了這本書，之后我對武漢這個城市產生了想象，不再是空洞的地理位置，“河南鋪子”“漢正街”印在了我心里。十幾年后，我在漢口江灘嘗試著去游長江，興沖沖地去漢正街買了衣物包還有救生圈，雖然在長江里游不動甚是丟人，但也頗有種意氣風發(fā)。滿足感大半來自“終于見識到了武漢”，不只是作為中部重鎮(zhèn)，不只是歷史書里先燃燧火的首義符號，而是活生生、容納了億萬血肉之軀、熙熙攘攘、臭豆腐與梔子花混在一起沖進人鼻孔的地方。
我沒想到十五年后，突如其來地，這座城市和給我描繪這座城市的人，涌到風口浪尖，我重新讀了這座城市和這個人。一個作家，因為寫了些文字被無數素昧平生的人聲討、辱罵、詛咒，她沒有叫罵回去，沒有置之不理，而是從自己的經歷擺事實，講道理。很多人怕是不懂的，既不懂她講的東西，也不懂她為什么會講。我認為人是可以依靠心理定位劃為兩種，一是被保護者的角色，另一種是保護者的角色。
被保護者因為有人為他遮風擋雨，懼怕走出去，其不知道可能也不想知道外面的樣子，他們只需要有人告訴他們，一切都很好，只要你老老實實的，什么問題都沒有；對于后者，他們要同自然做斗爭，要自己學著生火，學著建筑，喂飽自己的肚子再留出一份給溫室里的人，他們是知道艱辛兩個字是怎么寫的。做事是難的，生活是不容易的，高高在上有高高在上的煩惱，草根布衣有瑣碎日常里的一地雞毛。被保護者是不在意這些的，他們吃飽穿暖就大抵是快樂的了，種糧食的風吹日曬、織布廠里的機器轟鳴與他們就是隔絕開的了。而一個人的經歷有限，親身去認識、理解是需要時間、精力、與機會，譬如有的人是生下來就錦衣玉食，廟堂的門檻阻礙著目光，那就只能靠藝術作品。電影、書籍、繪畫、攝影等等都是一個渠道，見識到別人的生活，領悟到世界中的苦難。
她對碼頭工人的認識是深刻且真實的，而她又跳出了碼頭工人的視角，所以這是一篇難得的佳作。我是認同她的。
本想再絮叨些自己的感受，寫了這么多已經很是不務正業(yè)，回頭再加吧。最后解釋下選用“弓”做標題的原因，開始寫之前想不到題目，接近的時候想用“猛虎”類似的詞語，被蒙蔽的雙眼與甘愿被保護的心態(tài)不啻于猛虎食人，輿論亦是三人成虎，還有“苛政猛于虎”，而后便想起某個友鄰說檀弓可反復玩味，還有楚人遺弓，便選定了這個“弓”字。弓將勢能轉化為動能，人突破了距離限制，技巧的重要性得到很大提升，殺戮也不用濺到血，弓也是藝術啊。弓可屠虎。
遲子建原始風景讀后感篇三
這是一本冰心獎小說，里面集合了當代眾多優(yōu)秀作家的作品，大都是些短篇小說。這本書中的故事主要講述的是生命中的溫情，有親情有友情。
在這么多篇文章中，《永遠的風景》是最令我感動。這個故事講述了一個男孩和媽媽相依為命過著拮據生活。很小的時候，爸爸和媽媽就離婚了。今天是兒子的生日，母親決定滿足他的愿望。兒子為了不讓媽媽太破費，就說想看一場電影。當他們來到影院時，卻發(fā)現(xiàn)要50元一張票。要知道，這可是母子倆半個月的生活費??！最終，母親忍著心痛讓兒子一個人進了影院，自己在影院門口紋絲不動地站了三個小時，直到兒子走出影院......
讀這篇文章時，我一直干到鼻子酸溜溜的。這是一篇關于母愛的小說。我讀完后，領略到了母親的偉大。文中的母親花費了那么多錢（對她們來說）只是為了讓孩子看一場電影，滿足他的一個小小心愿。我想，這個小男孩長大后一定會把這段刻骨銘心的經歷深深地刻在他的腦海里。
在這篇文章里，我死后看到了作者的影子。我想在他的童年里，一定也孫在這一個類似的故事吧！
就讓我們把這溫情傳遞下去吧，讓它成為一道永遠的風景！
遲子建原始風景讀后感篇四
十七年時期頗具影響的作品可以概括為一句總結“三紅一創(chuàng)青山保林”：“三紅”指的是《紅旗譜》、《紅巖》和《紅日》；“一創(chuàng)”是《創(chuàng)業(yè)史》；“青山保林”指的是《青春之歌》、《山鄉(xiāng)巨變》、《保衛(wèi)延安》和《林海雪原》。
我們可以說，《這邊風景》雖然創(chuàng)作在后十七年時期，但是其延續(xù)的創(chuàng)作思路依然是十七年時期的。
具體來說，章洋人物形象的存在就是一個證據，章洋作為一個本本主義的極左分子，小說中不難見到以伊力哈穆等人對其的由衷的心理質疑——這種質疑既是伊力哈穆的，也是創(chuàng)作者王蒙的。
左而不極左，這種創(chuàng)作態(tài)度我們可以把《這邊風景》的創(chuàng)作路線定位十七年時期特征文學。
細細說來，其實《這邊風景》當中與其說主線是在刻畫以伊力哈穆為代表的主線與地主婆瑪麗汗等人的階級斗爭，不說其實是第三部分伊力哈穆等對章洋的極左做法的一種反抗。
遲子建原始風景讀后感篇五
王蒙先生在反右運動中受到批判，起因是文墨——小說《組織部新來的年輕人》，于“十七年時期”行將結束之時，王蒙辭去了北師大的中文系教學工作，出于自我鍛煉的請求來到新疆。在新疆，自1963年末至1978年改革開放，王蒙從不到30歲來疆后，一共在疆呆了約16年的時間。
1976年完成，1978年在北戴河改稿，先后在《新疆文藝》發(fā)表前五章；在《東方》雜志上發(fā)表若干章節(jié)，但是都沒有出過本書的完整版——但這并不能代表作者忘了這本書，至少在80年代初作者王蒙依然還是很重視這部小說稿的。（具體可以參見王蒙與記者雷達的談話）。
2012年作者在公開場合談到這部小說時一改很久一段時間比如在《王蒙自傳》時對本書的一個思想傾向性上的持批評的態(tài)度，反而夸贊了起來，終究于2013年本書終于面世。
值得一提的是，王蒙并沒有將文中的一些比較紅色的段落大段刪去——比如主人公伊力哈穆夜讀毛選的昂揚精神的描摹，這種處理，我們應該可以理解為王蒙出于對新時代我們需要什么樣的文學（批判現(xiàn)實主義與愛國主義的結合）的再考慮。
遲子建原始風景讀后感篇六
這本書里的幾個篇章都寫到一個小孩子有些不招人待見的童年。不在父母身邊，不聽長輩的話，對許多人顯得不尊敬，甚至傷害小動物。主人翁多少有點問題兒童的意思。然而這些故事里同時也寫出了一個孩子的內心世界，有些混亂，太多無知，也太封閉。
這個孩子那些讓大人看起來很古怪，難管，甚至不禮貌或者殘酷的行為都是源自內心某一個黑黑的疑點或是情緒。這些內心的情緒可能是非常自然簡單，甚至單純的，但因為沒有表達，沒有被理解，分析和消散，這些原本孩子們都可能有的內心黑點就越來越濃重，并開始擴散到他的行為。
去年十二月十四號新聞很大篇幅報道了美國小學槍殺案。一個二十多歲的成年人到自己母親工作的小學殺害了自己的母親，并槍殺了二十多個學生。他這樣一個罪人內心龐大到無法控制的陰影又起源于什么呢?或許只是一些一直以來讓他別扭的小事兒?但幾十年一直別扭著，得不到理解，情緒得不到化解和拍散，就擴散成了孤僻扭曲的人格。
現(xiàn)在回想一下，當年我這樣一個頭腦簡單心思單純的小孩子不也有過很多不解和恐懼嗎?小學里老師明顯的偏心和對自己的一些傷害不是到現(xiàn)在都能讓我想起來嗎?同學里小團體的排斥和背后說壞話不也讓我心里不解和難過嗎?那在當年稚嫩的內心上得留下多深的傷口呀!
孩子間的欺負打逗，小團體小派別，被排斥，被嫉妒，在課堂上分數的排比能力的劃分，自己不擅長和不喜歡的學科帶來的壓力和自卑，這些都會成為內心的黑點和烏云。
在一個大人來講，發(fā)泄的能力和渠道是很多的`，我們也學會了怎樣去化解甚至療傷，但對于很多孩子來說，他連自己在經歷怎樣一種情緒都并不自知，更別提怎樣健康的去應對了。所以，孩子們比大人更需要內心世界的關懷。
然而大多數大人關心的只是身體的健康和平安，因為那些是看得到的，擺在面前的。大人們似乎早已忘記自己小時候內心經歷過的黑暗，掙扎和恐懼，認為孩子們有什么“心理”可言。而且長輩們年輕的時候，很多被拮據的生活困擾，在物資匱乏的年代看得見的需求遠遠重要過心理的需求，當這樣的一代人長大了之后他們的孩子不再缺乏基本的物質，大人們似乎也就認為孩子們沒什么其它需求了。
就像我們不記得自己在嬰兒時期都為什么哭得撕心裂肺一樣，很多父母也記不起自己在少年和青年時期經歷過的在當時來講天大的事情。大人認為只是小事的事兒或許會是孩子過不去的坎兒。孩童時內心一個小陰影會因為不能表達，不敢表達，不會表達，或者表達了沒人在乎變成影響我們到成年的心理陰影。
想想孩子們的內心世界吧!他們可能很孤獨。他們可能有不少害怕的人或事。他們可能有許多沒有能講清的需求。他們可能有忍受不了的厭惡。但他們還說不清楚，還不能找到幫助去釋放。
遲子建這本書中的小女孩有很多在大家看來欠揍的行為。但讓她做這些事情地內心動機往往是很單純甚至是友好的。
她的鄰居里有一個孤寡的外國老奶奶。她的姥姥越是不讓她接近這個老奶奶，她就越發(fā)好奇，一定要找機會去探個明白。去了卻發(fā)現(xiàn)老奶奶是個很喜歡她的孤單的人，還教她認字畫畫。小女孩便總是找機會去看老奶奶，中秋節(jié)是也早早從家里跑出去送去自家的月餅。原本只是內心的好奇和憐憫，卻讓她在大人眼中定性為一個不聽話的孩子。
另一個故事里的女孩生活在父親醉酒母親打罵的環(huán)境里。大人的內心都沒有穩(wěn)定和平衡，還提什么孩子的內心。她的媽媽明顯偏向小弟弟，為了帶好弟弟小女孩也犧牲了很多自己的自由和快樂。多種情緒和事件讓她后來舉起斧子砍死了能給弟弟帶來奶水的山羊。這樣的舉動本不該屬于任何童年，但當內心有太多扭曲和不安，被壓抑的情緒總要找一個出口。
這個女孩嘴巴也很厲害，可以和大人頂嘴甚至做壞事，但那也是因為她封起的內心里裝著許多她見到的這些大人干過的丑陋的事。她有什么能力去阻止大人做壞事呢?她能怎樣健康地表達她對這些人和事的厭惡呢?結果她又變成了大人不待見的問題少年。
孩子們的沉默換來的不應該是大人的沉默。太多事情孩子們無法理解。他們不說不等于他們心里沒有所想。太多成年人性格的扭曲來自于童年的一些小黑點。
可不可以從小就把心窗打開，讓大人們早些把陽光照進孩子內心呢!
遲子建原始風景讀后感篇七
作者：李爾可。居家第四十一天的上午，我在家中讀完了這本書的上冊。
原想著全部讀完之后再寫評論，轉念一想還是在這里做一個記錄吧。
“本書是對文學史的一個補充”，我想是這樣的，無論這本厚書在內容和形式上存在著什么樣的缺點，能夠出版我還是非常高興的，并且拿了茅獎——我衷心地對王蒙先生表達我的祝福。
如果我的知識沒錯的話，這應該是茅獎獲獎作品當中第一部完完全全以描繪新疆的維吾爾族人民為對象的作品（當然，我們也有一些提名的作品，比如劉亮程的《鑿空》和《捎話》都分別獲得過提名，可惜最終都落榜）。站在這個角度上說，王蒙先生的《這邊風景》獲獎，既有助于進一步肯定王蒙先生這一部乃至其整個一生的創(chuàng)作成就，同時也是新疆文化走向全國的一個很好的助力器、一個很好的品牌。
我在上大一的時候就曾經閱讀此作，那時我還在上大一，可惜沒能讀完，如今隔離在家，也就有了大把的時間。
遲子建原始風景讀后感篇八
詩人臧克家說過：“讀過一本好書，像交了一個益友“。曾今有無數本書滋潤著我，就像在個暑假里，我讀了冰心的《永遠的風景》這本書，讓我深有感觸。
它主要講述了一位普通的母親，給她的兒子過生日，讓他提一個要求。但他知道自從父母離婚后，家里失去了經濟支柱，媽媽的工資很少，根本容不得半點“奢侈”。他想來想去就讓媽媽帶去看一場電影。于是，他和母親迫不及待的來到了電影院。當他們走進去時，他覺得小時候那種久違的感覺又回來了。而讓媽媽吃驚的是電影票的票價，天哪！這是他們母子二人十天的生活費呀！這讓她很難接受?？墒撬秊榱俗寖鹤舆^一個難忘的生日，只買了一張票，塞到了兒子的手里，自己卻在外面等了兩小時。隨著歲月的流失，媽媽的身影在他的心里站成了一道永生不忘的永遠的風景。
有句話說的好：“在孩子和母親之間，母親始終是一只超載的輪船，任憑風吹浪打，歷經千心萬苦也心甘情愿“。在我們的心里又何曾想過母親的辛苦，只覺得她們?yōu)槲覀冏龅囊磺卸际菍Φ??！白幽甘种芯€，游子身上衣”母愛是付出，不求一絲一毫的回報。這也讓我明白了一個道理：
也許母親可以為我們付出一切，而她們只是希望我們平平安安、健健康康地長大。也許等她們老了，我們只會嫌她們嗦?？蓱z天下父母心。我們能為母親做的，就只有陪在她們身邊，多關心她們，對她們來說這就夠了。讓我們對天下所有的父母們說一聲：“我愛你們”！
遲子建原始風景讀后感篇九
茅盾先生的散文《風景談》，不僅構思精巧，結構嚴謹，而且文筆跌宕起伏，富于變化，一向為人們所稱頌。這篇散文集表達了謳歌延安軍民的戰(zhàn)斗生活和崇高精神，又重要的表達了作者對根據地這種和諧美好生活的熱愛、向往和追求。
在沙漠駝鎮(zhèn)中，茅盾先生用靜景勾勒出猩猩峽外的沙漠，給我們展現(xiàn)的是大自然色彩中最平凡的一面。聲音是寂靜的。“然而”這個詞，運用了動靜結合的描寫方法描寫了駝陣，形在變化，由遠而近；色彩變化，由黑變紅；聲在變化，由小到大，而且很和諧，動聽。要是一般人到這荒涼的山坡上，根本是看不到這美景的。
在末句運用了抽象而簡括的文字，吸引讀者。本文雖然談的是風景，但贊美的是人的活動，是文章里的“樞紐”一下子打開了。
農歌夜唱，也是先用靜景的手法來描繪背景，有田梯、禿頂的山、高桿植物。當寫到“三五月明”之夜時，農民們勞動歸來，人和牛從山背上走過來，由遠而近，由少而多，并且速度節(jié)奏緩慢，形成了一幅剪影。但人走后，就飄之而散了。
把它當做風景，那便是風景。
遲子建原始風景讀后感篇十
亞里士多德有言：大自然的每一個領域都是美妙絕倫的。大自然的美妙與神秘，我們多少是有見識的。但如果大自然僅代表山川景色，還是片面的吧。風景固然美麗，但整體是單調的。此時如果配上人文風景，則一定會靈動不少。
在茅盾先生生動的筆觸下，自然的陰陽面被真實呈現(xiàn)，也算是腦想出來的視覺盛宴吧。但他的寫作有一特點：自然風光做背景，始終有人類、生命貫穿。正如莊嚴的大山、斷壁的懸崖給人印象總是嚴峻、冷清。而因有人在涼亭躲雨場面的出現(xiàn)，畫面頓時柔了下來，又有些許朦朧之感。所以人的加入恰恰會使景色更加靈動逼真，甚至呈現(xiàn)出截然不同的韻味?？偟膩碚f，人文風景會使自然風光增色，而自然風光表現(xiàn)出的不同風味，就是人創(chuàng)造的第二自然。
看到這兒，我想到了農民秋收的場景。曾游過鄉(xiāng)下一兩次，當太陽即將消失在地平線，透過靄靄云層，時而迸發(fā)出橙色的余暉。就靜靜的看著無盡的田野向外延伸，延伸，直到與天空融合，消失在視野盡頭。不得不說，景是非常吸睛的。但如果只有天空的大地無盡的纏綿，眼睛有些累的。這時有一位農民弓著腰，不時推送手里的鏟子，偶爾用袖口揩一下汗融入你的視野，在恰當的靜態(tài)背景下，凸顯勞動時人的動態(tài)美，頓時就使略顯僵硬的畫面柔和起來，豐富起來。而且表現(xiàn)出農民質樸自然的精神與日出而作，日落而息的田園生活，又怎能不為之動容？或許這也是“人”的魅力吧。
正如茅盾先生所講：乃是偉大之中尤其偉大者。萬物皆是如此，一切都會因為變量的加入而產生不同的i結果，創(chuàng)造出獨一無二，令人為之動容的第二自然。
遲子建原始風景讀后感篇十一
童年如夢，轉瞬即逝。快樂的時光總是短暫而令人回味無窮的。
——題記。
從寢室出來，看著灰蒙蒙的天空。陰沉沉的，像是要下雨。第一抹陽光還沒爬出山頭。靜靜地，一個人走在去教室的路上。
“嘻嘻1，我抓到你了！”走著走著，聽到前面幾個男孩在游戲時發(fā)出的笑聲，那是多么美麗多么天真啊。突然，腦海中拂過幾張童年時和小伙伴玩樂的情景。
于是，心想：童年是那么快樂。和小伙伴們在草地上打鬧，游戲，睡覺。每天玩到太陽落山，玩到大人們來找。童年是那么的快樂，玩的是那么無憂無慮。就像歌詞中唱的：“小小少年，沒有煩惱，無憂無慮樂淘淘……”那時，我們不用擔心作業(yè)寫不完，不用擔心沒時間學習，不用擔心試卷會做到“手抽筋”。童年時那么的美好，那么的`輕松。那時，我們望著那沒事做的晚自習發(fā)呆。
心想：晚自習怎么還不下？在家里，無聊到撕報紙玩。每天睡到自然醒，吃飯要用兩三個小時。天天鬧著父母，要去肯德基，要去麥當勞，要去游樂園，要看“奧特曼打小怪獸”。
童年是望著窗外癡想。那時，玩到了日落不情愿的被大人們叫回家。臉上布滿了無奈。回到家，望著晚霞漸漸退去。癡癡的看著，幻想著未來的某一天自己當大人可以一直玩也沒人管我，于是便盼望著長大，每每有人說自己長高，就高興得不得了。
童年是傻乎乎的。每天看著那只有語文，數學，英語的課程表發(fā)呆，卻不知自己有著這么多時間已被浪費。每天為了父母在身邊“念經”而郁悶，去不知以后父母會離開，自己要一個人翱翔?？粗笕藗兠刻炜措娨暥鴽]人管，又想著：快點??！快點長啊！卻不知長大后會忙得連電視都看不了，卻不知長大后會渴望回到過去。
不知不覺中以來到了教室，望著黑板上那成“噸”的作業(yè)，聽著比在紙上匆匆走過。嘆了一口氣，心中大聲的對自己激勵到：
童年如夢，過亦不復。把握好現(xiàn)在。讓那過去了的就過去吧！那已不屬于自己，真正屬于自己的是現(xiàn)在和將來。相信吧！明天會更美好！
遲子建原始風景讀后感篇十二
《瘋狂原始人》通過一種近乎絢爛的視覺盛宴幽默而溫情的告訴我們一個這樣的道理：在追趕時間腳步的過程里，真正驅動我們堅持下來的并不僅僅是到達＂明天＂的夢想，而是內心深處的愛。
如你所知，不管你是不是只說一次，愛就一個字。是的，愛很簡單，愛如潮水，愛卻不止一種?？梢允悄信g的愛情，可以是父母兒女之間的親情，可以是人與人之間的友情，也可以是對大自然的熱愛，可以是對夢想的追逐……倘若要做一個細致的統(tǒng)計，恐怕一個看上去還不錯的兩廂車都塞不滿。生活中總是充滿了令人難以豁然的阻礙，如此這般，無論怎樣，只要有欲望，煩惱不可能斷。然而，這個世界并未淪為絕望，依然能隨處可見的歡樂和希望，正是因為愛。
有人的地方就有愛在流淌，即便是原始人。
電影開頭首先給“咕?！奔易宓娜诉M行了“肖像速寫”，每個人都個性十足，趣味非凡。緊接著，進入正片后，通過一家人奮力爭奪鴕鳥蛋的緊張場景，一方面先聲奪人，告訴大家這是一部值得看的電影，一方面交代了原始人的生活方式，他們因為恐懼和壓力才得以保存自己。而大女兒“小伊”正處于青春叛逆期，一心想走出家門，探察外面的世界。一個偶然的機會，她追逐著火光，遇到了另一個部族的落單少年“蓋”。蓋的奇特的行為方式，讓小伊驚詫不已。當山洞被地震毀滅后，處于危險中的小伊吹響了號角，引來了蓋。之后，故事正式進入發(fā)展階段，他們的目標是尋求新家園，而戲劇性便存在于“計劃經濟”和“改革開放”這兩條道路的沖突上。
當蓋加入到咕嚕家族后，瓜哥非常排斥他，這是一個既有權威者在被挑戰(zhàn)后的必然表現(xiàn)，原始人和現(xiàn)代人都是相通的。然而，蓋身上的“文明”魅力逐漸征服了家人，瓜哥反而成了孤單者。為了證明自己，他也想了很多點子，都很滑稽，但這說明他已經開始改變自己了。當兩人一起身陷“油湖”后，為了脫身，瓜哥配合了蓋的方法，這是一次成功的合作。最后，故事到達高潮，面對天崩地裂的險境，蓋的頭腦和瓜哥的力量珠聯(lián)璧合，一起帶著家人走到了光明之地。
因此，這是兩條道路的并行，恰好應合了敘事與主題的交融。一是咕嚕一家人的探險之路，他們走過的地方無不光怪陸離，為影片打造奇幻畫面奠定了基礎；一是瓜哥思想上的進步之路，是戲劇沖突的焦點。整部影片中，不存在反面人物，因為每個人都很可愛，他們可能犯錯誤，但并不邪惡。也不存在死亡事件，大團圓的歡樂效果從頭貫徹到底，雖有緊張，但無痛苦。這也正是動畫電影的娛樂性所在，看得懂，看得美，看的輕松。
看過此片的人或許都不會否認在觀影過程中所激蕩過的那份溫暖如潮的感動，無論是因為對夢想和自由的追逐，還是因為壯麗景觀和精彩冒險，你總會在某處萌生出感動。絕非刻意煽情，而是在這些元素的內里，的確都是由一樣東西在支撐，這就是愛。
遲子建原始風景讀后感篇十三
在這么多篇文章中，《永遠的風景》是最令我感動。這個故事講述了一個男孩和媽媽相依為命過著拮據生活。很小的時候，爸爸和媽媽就離婚了。今天是兒子的生日，母親決定滿足他的愿望。兒子為了不讓媽媽太破費，就說想看一場電影。當他們來到影院時，卻發(fā)現(xiàn)要50元一張票。要知道，這可是母子倆半個月的生活費啊！最終，母親忍著心痛讓兒子一個人進了影院，自己在影院門口紋絲不動地站了三個小時，直到兒子走出影院。
讀這篇文章時，我一直干到鼻子酸溜溜的。這是一篇關于母愛的小說。我讀完后，領略到了母親的偉大。文中的母親花費了那么多錢（對她們來說）只是為了讓孩子看一場電影，滿足他的一個小小心愿。我想，這個小男孩長大后一定會把這段刻骨銘心的經歷深深地刻在他的腦海里。
在這篇文章里，我死后看到了作者的影子。我想在他的童年里，一定也孫在這一個類似的故事吧！
就讓我們把這溫情傳遞下去吧，讓它成為一道永遠的風景！
遲子建原始風景讀后感篇十四
辦公室的窗外是體育場，只要站在窗邊就能飽覽全景。早些年，這只是縣上城關中學的操場，后來學校里修建了自己的操場，這個體育場就一直荒廢了。去年，為了滿足人民健身需求，縣政府籌資對體育場進行了全面改造。稍得閑暇，我就會在這窗前站上一會兒，放眼望去，呈現(xiàn)在眼前的是一個占地面積不大但非常標準化的體育場。
穿過體育場正中間那黃藍相間的看臺，是一排婀娜多姿的柳樹，輕輕地擺動那清脆柔軟的柳枝向我打招呼，我也總會回敬它們一個微笑。柳樹的左邊是老人們運動的天地，一個個精神飽滿，容光煥發(fā)的老人在做各種運動，修身養(yǎng)性的太極，賞心悅目的扇子舞等等?；@球場上，運球，大步上籃，一個個龍騰虎躍，身手不凡。塑膠跑道上有的大人一邊走路一邊聊天，聊得熱火朝天，有的大人在跑步。她們雖然汗流滿面，但是嘴角總是帶著微笑。中間空地是足球場和羽毛球場，有些小孩用足球門框當單杠，掛在上面一搖一擺的，好像在玩蕩秋千似的。還有的小孩掛拉住框子，正在做引體向上。他們個個玩得心花怒放。
下班后，去體育場玩，鍛煉鍛煉身體，不讓自己老是悶在狹小的空間里，也是為了避免自己得脊椎病，我自語道。我讓羨慕的眼光沿著體育場內的塑膠跑道來來回回跑著。
在這體育場里舉辦真正的體育盛會，其實是極少的，最常見的是臨近學校借這處寶地，舉行的中學生運動會，春秋兩季。常常是在早上，我剛走進辦公室，就聽見窗外已響起雄壯的運動員進行曲，或者有老師正通過高音喇叭大聲指揮著。為了減少噪音的滋擾，我不得不關閉窗子。
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遲子建原始風景讀后感篇十五
這個星期，我買了一套《青蘋果系列書籍》，里面的文章十分精彩，其中一篇文章叫《永遠的風景》這篇文章十分感人，給我的啟發(fā)很大。
這篇文章寫了一個孩子過生日，他媽媽很想滿足孩子的一個愿望。孩子想去看電影，可是票價太貴，對于這個貧苦的家庭來說這是十天的伙食費??！但是最后，母親還是決定讓孩子去看電影，而她自己為了省下一張電影票竟站在電影院門口等了孩子兩個多小時。
這篇文章處處充滿了濃濃的愛。先是小孩子對母親的愛，孩子生日想買一份禮物，買一份媽媽承受得起也開心的禮物，但卻因為太貴，他不想讓媽媽為難，心疼。這是多么孝順的孩子?。∽鳛槟赣H，為了不讓孩子失望，有自卑感，寧可冒著自己挨餓的可能，也要買一張電影票給孩子。最后還要在電影院門口等了孩子兩個小時。這又是多么感人，多么溫馨，多么偉大的母愛??！
在現(xiàn)實生活中，我們的父母對我們的照顧也是無微不至的，但我們呢？我們又是怎么對待他們的了，我們對父母有盡過一絲的孝順嗎？我想大多數人都是沒有的，現(xiàn)在我們大多數都是獨生子女，在家里嬌生慣養(yǎng)，要什么，父母就給什么，什么都要父母幫我們做，這叫孝順嗎？同學們，讓我們從現(xiàn)在開始就行動起來吧！從小事做起，從生活的點點滴滴做起，父母回到家時，為他們倒一杯溫暖的茶，他們工作完了，為他們錘錘背，休息在家時，主動分擔些力所能及的家務活，減輕他們的負擔。我們還要好好學習，自覺學習，不要他們?yōu)槲覀儾傩?，擔心……。我們要學會孝順父母，對父母有感恩的心！
同學們，相信你讀完這篇文章一定會有所感悟，有所行動吧！
遲子建原始風景讀后感篇十六
詩人臧克家說過：“讀過一本好書，像交了一個益友"。曾今有無數本書滋潤著我，就像在個暑假里，我讀了冰心的《永遠的風景》這本書，讓我深有感觸。
它主要講述了一位普通的母親，給她的兒子過生日，讓他提一個要求。但他知道自從父母離婚后，家里失去了經濟支柱，媽媽的工資很少，根本容不得半點“奢侈"。他想來想去就讓媽媽帶去看一場電影。于是，他和母親迫不及待的來到了電影院。當他們走進去時，他覺得小時候那種久違的感覺又回來了。而讓媽媽吃驚的是電影票的票價，天哪！這是他們母子二人十天的生活費呀！這讓她很難接受?？墒撬秊榱俗寖鹤舆^一個難忘的生日，只買了一張票，塞到了兒子的手里，自己卻在外面等了兩小時。隨著歲月的流失，媽媽的身影在他的心里站成了一道永生不忘的永遠的風景。
有句話說的好：“在孩子和母親之間，母親始終是一只超載的輪船，任憑風吹浪打，歷經千心萬苦也心甘情愿"。在我們的心里又何曾想過母親的辛苦，只覺得她們?yōu)槲覀冏龅囊磺卸际菍Φ摹！白幽甘种芯€，游子身上衣"母愛是付出，不求一絲一毫的回報。這也讓我明白了一個道理：
也許母親可以為我們付出一切，而她們只是希望我們平平安安、健健康康地長大。也許等她們老了，我們只會嫌她們啰嗦?？蓱z天下父母心。我們能為母親做的，就只有陪在她們身邊，多關心她們，對她們來說這就夠了。讓我們對天下所有的父母們說一聲：“我愛你們”！