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        最新語(yǔ)文教材與教學(xué)設(shè)計(jì)優(yōu)秀

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            范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀恳韵率俏覟榇蠹宜鸭膬?yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來(lái)看看吧
            語(yǔ)文教材與教學(xué)設(shè)計(jì)篇一
            1、你認(rèn)為學(xué)習(xí)一篇課文,首先要做什么?(讀書,把書讀好)
            2、學(xué)生自由認(rèn)認(rèn)真真地讀課文。
            1、解題:題目中的“這”指xxx,“我”指xxx。
            2、誰(shuí)來(lái)介紹一下居里夫人。
            (世界著名的女科學(xué)家,波蘭人,在德國(guó)工作,發(fā)現(xiàn)了鐳元素,制造用的,兩次獲諾貝爾獎(jiǎng)等)
            3、誰(shuí)來(lái)介紹一下老婦人。
            (白發(fā)蒼蒼,坐在輪椅上)
            1、文中還有什么東西很重要?(板書:鮮花)
            有多少鮮花?板書:一大束。
            比較:一大束與一束、一朵
            2、形成板書:把一大束鮮花獻(xiàn)給。
            3、練習(xí):
            人們把一大束鮮花獻(xiàn)給居里夫人,是因?yàn)閤x。
            讀第2自然段,哪些地方看出人們對(duì)居里夫人的尊敬?
            討論、朗讀指導(dǎo)與練習(xí)。
            4、練習(xí):
            居里夫人又把一大束鮮花獻(xiàn)給老婦人,是因?yàn)閤xx。
            讀第3自然段,哪些地方看出居里夫人對(duì)老婦人的尊敬?
            討論、朗讀。
            5、有感情朗讀第2、3自然段。
            1、這一自然段有幾句話?
            2、學(xué)習(xí)第1句“這位老婦人是誰(shuí)?”
            (1)這是什么句?
            (2)應(yīng)該怎么讀?朗讀練習(xí)。
            (3)誰(shuí)在問(wèn)?
            (4)人們?yōu)槭裁催@樣問(wèn)?
            板書:人們想:xxx。
            3、居里夫人怎么說(shuō)?深情什么意思?
            有感情地朗讀居里夫人的話。
            4、學(xué)習(xí)第3句
            (1)重點(diǎn)詞是哪一個(gè)?“肅然起敬”是什么意思?哪些地方說(shuō)明“肅然起敬”?
            (2)誰(shuí)對(duì)誰(shuí) https:/// 肅然起敬?(人們對(duì)老婦人和居里夫人)
            (3)練習(xí):
            全場(chǎng)的人對(duì)老婦人肅然起敬,是因?yàn)閤x。
            全場(chǎng)的人對(duì)居里夫人肅然起敬,是因?yàn)閤xx。
            5、有感情朗讀第4自然段。
            1、你覺(jué)得居里夫人是怎樣的人,她哪一點(diǎn)最值得我們學(xué)習(xí)?(成名后仍不忘小學(xué)老師)
            2、你能這樣做嗎?
            3、練習(xí):
            (1)今天,你是我小學(xué)的老師。
            (2)明天,你xx是我的老師。
            (3)10年后,你xx是我的老師。
            (4)不管何時(shí)何地,你xx是我的老師。
            六、課堂作業(yè)
            完成作業(yè)本第4、5、6、7題。