文學(xué)是一種通過文字和語言來表達(dá)思想、感情和意義的藝術(shù)形式。可以運(yùn)用一些實(shí)證研究的方法和工具，對(duì)自己的成果和效果進(jìn)行客觀的評(píng)估和分析。請(qǐng)大家閱讀以下總結(jié)范文，希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽魈峁┮恍┧悸泛椭笇?dǎo)。
    彈鋼琴使我快樂篇一
    “我成長(zhǎng)我快樂我付出我收獲”這句話是我在“花兒朵朵”老師的博文中看到的，這句話是老師讓同學(xué)們談?wù)剠⒓印皶惆嗉?jí)評(píng)選活動(dòng)”的收獲，他們班沒有評(píng)上“書香班級(jí)”，同學(xué)們很難受，“花兒朵朵”老師在博文中這樣寫道：“一位同學(xué)來到辦公室，當(dāng)她一遍一遍的看著書香班級(jí)的名字時(shí)，她垂頭喪氣的回到了教室，眼里早已蓄滿了晶瑩的淚花。看到大家那么的沮喪，我也有點(diǎn)難受。不過，大家不能就此一蹶不振呀！連這一點(diǎn)點(diǎn)的挫折都經(jīng)受不住，那將來怎么才能成為對(duì)國(guó)家對(duì)人民有用的人才呢？”所以老師在黑板上寫出了“我成長(zhǎng)我快樂我付出我收獲”讓同學(xué)們談?wù)剠⑴c書香班級(jí)活動(dòng)收獲了什么？看到這里，我感觸很深，我也積極參加了書香班級(jí)活動(dòng)，很努力、很認(rèn)真地寫了八十九篇文章，但是，也沒被評(píng)為“閱讀天使”，我這些天一直悶悶不樂。
    “我成長(zhǎng)我快樂我付出我收獲”這句話使我心里豁然開朗，參加書香班級(jí)評(píng)選活動(dòng)，我收獲了很多，在博客上跟好多的博友們交流，從別人的博文中學(xué)到了很多東西。我參與，我快樂。我知道我的文章寫得很稚嫩，和閱讀天使相比還相差很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，我會(huì)繼續(xù)努力，感謝校訊通給了我參與的機(jī)會(huì)，最后也用“花兒朵朵”老師轉(zhuǎn)載牧也的詩(shī)《跌倒》做結(jié)尾：
    風(fēng)，跌倒了。
    才有了美麗的落葉。
    云，跌倒了。
    才有了滋潤(rùn)大地的雨水。
    太陽(yáng)，跌倒了。
    才有了靜謐的。
    夜晚。
    所以。
    讓我們不再害怕跌倒。
    讓我們?cè)诘箷r(shí)。
    用最美麗的姿勢(shì)。
    站起來。
    彈鋼琴使我快樂篇二
    如果你問我做過最有愛心的事情是什么，那我一定會(huì)毫不猶豫的回答：拯救小鳥。
    我和小鳥的緣分來的是那么突然。
    我們住的小區(qū)的樓頂是個(gè)小菜園，在我們小區(qū)的樓頂上不僅種了蔬菜，還種了水果，因此經(jīng)常會(huì)有老鼠出沒。為了不讓老鼠有可乘之機(jī)，每家每戶都放上了捕鼠夾。這天，我跟著爸爸到樓頂澆菜，猛然間聽到有一聲鳥叫。小菜園嘛，有鳥叫很正常，我和爸爸也沒多注意。
    可是，我發(fā)現(xiàn)，這個(gè)鳥的叫聲十分特別，它不像其它鳥叫聲一樣婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽，也不像其它鳥叫聲那樣清脆悅耳。感覺叫聲有點(diǎn)沙啞，同時(shí)感到這個(gè)叫聲有點(diǎn)凄涼。出于好奇心，我沿著聲音找到了小鳥。
    此時(shí)此刻的小鳥已不是光鮮靚麗，活蹦亂跳，而是被捕鼠夾夾住了腳痛苦的在掙扎，受傷的腳正在流著鮮紅的血。看著這只小鳥痛苦的樣子，我的心情特別沉重，也非常難過。我心想：本應(yīng)是捕老鼠的夾子，怎么會(huì)捕到小鳥呢？我百思不得其解，也許小鳥太餓了，被捕鼠夾上的食物吸引了，才會(huì)“上鉤”而被夾住?？吹竭@情景，我立馬把爸爸叫了過來。
    爸爸二話不說，上前俯下身子，一只手小心翼翼地抓住小鳥的身體，另一只手去撥開捕鼠夾。這時(shí)，小鳥再次發(fā)出了“噶——噶——”的叫聲，還不停地用嘴去啄爸爸的手。爸爸為了救它，忍著疼痛，成功的救出了小鳥。并把它帶回家進(jìn)行止血，包扎。
    過了幾天，小鳥的傷口愈合了，我們專門送它到公園，把它放飛了，讓它恢復(fù)了自由。
    學(xué)校里經(jīng)常組織學(xué)生幫助貧困山區(qū)一些有意義的活動(dòng)，比如：捐衣物、捐錢等愛心活動(dòng)，我也經(jīng)常踴躍參加。
    愛心其實(shí)并不復(fù)雜，伸出援手，一個(gè)小舉動(dòng)，就能給小動(dòng)物或他人帶來幫助。做一個(gè)有愛心的人，會(huì)使我感到快樂。
    彈鋼琴使我快樂篇三
    詩(shī)圣杜甫曾說：“讀書破萬卷，下筆如有神”。閱讀能使我疲勞頓消。它一直用一種奇異的力量激勵(lì)著我，讓我終生喜歡上了閱讀。
    起初不識(shí)字，我只能聽別人講故事。隨著時(shí)間的推移，我迫不及待的想認(rèn)識(shí)字，就讓媽媽教我識(shí)字。后來勉強(qiáng)能讀《大灰狼》《小紅帽》。
    那時(shí)，我讀書的時(shí)候經(jīng)常出錯(cuò)，例如把“目”讀成“日”等等。雖然讀了那么多錯(cuò)別字，受到一些朋友的嘲笑，但是這并沒有打退我愛讀書的積極性。高爾基曾說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯?！蔽野堰@句話刻在了心里。漸漸地我越來越愛讀書了，錯(cuò)字也少了。真是世上無難事，只怕有心人。
    上了五年級(jí)，我看了很多書，其中就有路遙寫的《人生》這本書，他那高超的寫作水平，塑造了主人公高加林從鄉(xiāng)村教師到城市記者故事，他奮斗的足跡，深深地啟發(fā)著我、感動(dòng)著我。《撒哈拉的故事》里三毛跟荷西來到撒哈拉，那里的撒哈拉風(fēng)情讓人贊不絕口。雖然我們來不了撒哈拉，但我們可以從書中去體會(huì)，去遨游。
    《西游記》中我最崇拜的英雄孫悟空，被吳承恩描寫得有滋有味。古人曾說過：“唯有書中的智慧永遠(yuǎn)長(zhǎng)存?！蔽覐囊粋€(gè)不愛讀書的人變成了愛讀書的孩子，我體會(huì)到了讀書的的快樂。
    書籍是人類的補(bǔ)給品，滋潤(rùn)著我的心田，我喜歡閱讀，閱讀使我快樂。
    彈鋼琴使我快樂篇四
    朋友之間常常會(huì)因?yàn)橐粋€(gè)玩笑而開心大笑甚至狂笑，萍水相逢的人常用而微笑來溝通情感。比如公交車上老人和給他讓座的人之間；又比如醫(yī)生和病人之間。有很多陌生人對(duì)我微笑過，我也對(duì)很多陌生人微笑過。但最讓我記憶深刻的微笑卻是一個(gè)素不相識(shí)的環(huán)衛(wèi)工人對(duì)我的微笑。記得有次天上下著傾盆大雨，我獨(dú)自一人走在街上。雨像箭一般的刺在我身上、臉上，好疼。我吃完手中的包子，順手就把朔料袋扔在了地上，然后又假裝什么都沒有發(fā)生的似的向家走去。這時(shí)，一個(gè)瘦小的身影映入我的眼簾，那是一個(gè)正在掃地的環(huán)衛(wèi)工人。
    他是一個(gè)年紀(jì)稍大的叔叔，頭上戴了一頂橙色的帽子，帽子下一張粗糙的臉顯得有些憔悴，兩條又黑又濃的眉毛下，長(zhǎng)著一雙大大的眼睛。讓人感覺十分和藹、十分親切。他看了我一眼，嘆了口氣，仍然彎著腰。只見他雙手緊緊地握著掃帚，面帶微笑，一步一步將地上垃圾掃地到一堆。
    我在旁邊看著，他是那么認(rèn)真、那么執(zhí)著。既使在這狂風(fēng)暴雨中……我忽然就生出了一絲羞愧，臉一下子就紅了。隨后，我跑到他身前，低著頭說：“對(duì)不起，我以后一定不會(huì)亂丟垃圾了！”說完，我便撿起地上的朔料袋丟入垃圾桶里。他微笑地看著我，眼神中充滿了贊賞和欣慰。這時(shí)，他嘴角微微上揚(yáng)，慈祥的眼睛瞇成了一條縫。我突然就開心了起來，因?yàn)槲也粌H改正了自己一個(gè)壞毛病，還看到了一個(gè)微笑，這世界上最美的微笑！
    我們要學(xué)會(huì)感恩我們所遇到的所有人，因?yàn)樗麄兊拿恳淮挝⑿Χ寄茏屛覀冮_心，讓我們成長(zhǎng)！
    彈鋼琴使我快樂篇五
    我為什么會(huì)去學(xué)鋼琴呢？聽媽媽說，我在上幼兒園的時(shí)候，每天放學(xué)都不愿意回家，只要在教師那里見到一架三腳式電子鋼琴，我的眼睛就不愿移開；只要在老師那里彈一會(huì)鋼琴，我就很滿足。所以媽媽答應(yīng)我，等我到了學(xué)鋼琴的年齡，就讓我感受一下彈鋼琴的滋味。
    終于，我等到了這一天，6歲的時(shí)候，媽媽帶我去參觀了藍(lán)海琴行，又讓我觀看了其他小朋友上課的樣子，我興奮極了。
    第二天老師安排我去試課，先讓我買了一本書。最開始，連著彈哆，哆，哆，哆，哆……叫我左右手分別把快慢練熟。
    一個(gè)星期以后，到了上課的日子，我把老師叫我練習(xí)的音符都彈得很熟練，老師很滿意，夸我聰明，學(xué)東西很快，我很高興。
    就這樣開始了我的學(xué)琴計(jì)劃，每天中午都要抽一個(gè)小時(shí)去琴行練琴。有一次，我連續(xù)練了兩個(gè)小時(shí)，手練得又酸又痛，第二天上學(xué)都不能寫字了，我對(duì)媽媽說“我不想學(xué)鋼琴了?！眿寢屨f：“吃得苦中苦，方為人上人。學(xué)什么都要吃苦的，你不是一直想當(dāng)鋼琴家嗎？”聽了媽媽的激將，我又堅(jiān)持了下來。無論嚴(yán)寒酷暑，還是刮風(fēng)下雨，對(duì)于練琴我從沒間斷過。這樣的日子到現(xiàn)在快三年了?，F(xiàn)在我已經(jīng)會(huì)彈很多首中外名曲了。
    雖然，每天練琴很枯燥、很累，但我仍然覺得快樂、滿足。
    彈鋼琴使我快樂篇六
    高爾基曾經(jīng)說過：“書是人類進(jìn)步的階梯?！辈诲e(cuò)的，書可以提高人的修養(yǎng)，使人生變得亮麗。
    “腹有詩(shī)書氣自華“閱讀可以使人的氣質(zhì)得到升華，最終成為一個(gè)博學(xué)的人。
    書的好，我說不清楚，道不明白，所以，就讓我摘取一朵令我記憶猶新的小花，同大家分享吧。
    我很喜歡泰戈?duì)?，他的?shī)歌格調(diào)清新，具有民族風(fēng)格，但帶有神秘色彩和感傷情調(diào)。
    我很喜歡他的文字魅力，他總是從細(xì)處落筆，摘取生活中的一個(gè)小片段，在一個(gè)唯美的意境中，引發(fā)出詩(shī)的情思，在精美流暢的言辭中，閃耀出智慧的光芒。
    泰戈?duì)栍幸皇自?shī)是《世界上最遙遠(yuǎn)的距離》，如今，記憶最深的只有那么幾段了，同大家分享一下：
    世界上最遙遠(yuǎn)的距離，不是樹與樹的距離，而是同根生長(zhǎng)的樹枝無法再風(fēng)中相依。
    世界上最遙遠(yuǎn)的距離，不是樹枝無法再風(fēng)中相依，而是相互瞭望的星星卻沒有交匯的軌跡。
    世界上最遙遠(yuǎn)的距離，不是星星之間的軌跡，而是縱然軌跡交匯卻在轉(zhuǎn)瞬間無處尋覓。
    世界上最遙遠(yuǎn)的距離，是魚與飛鳥的距離，一個(gè)翱翔天際，一個(gè)卻深潛海底。
    這令人感傷的詩(shī)句，每每讀至此處，我總會(huì)忍不住落淚。
    通過讀詩(shī)，讓我和泰戈?duì)柈a(chǎn)生了思想共鳴，這不就是讀書的快樂嘛！
    彈鋼琴使我快樂篇七
    高爾基曾經(jīng)說過：書籍是人類進(jìn)步的階梯。是的，書可以帶領(lǐng)我們穿越時(shí)空，使我們通古曉今，暢游未知世界，使我們了解大千世界的奧秘。！
    我喜歡讀書，記得有一次，我買了一本高爾基的《在人間》，由于那時(shí)我還是小學(xué)五年級(jí)，有一些讀不懂，于是我天天拿著在教室里，飯桌上，床上研究，一會(huì)兒又是查字典，一會(huì)兒又是翻閱資料，雖然說有點(diǎn)兒麻煩，但是每當(dāng)我讀懂了那一句話時(shí)，我就會(huì)有一種滿足感，十分的開心。記得有時(shí)候，讀著讀著就睡著了，到了夢(mèng)里，也還在看書，不由得笑了起來。
    我喜歡讀書，喜歡在那知識(shí)的海洋里遨游，我喜歡讀書，。我喜歡讀書，所以我立志要讀很多很多的書。
    使我沉浸在主人公的世界里使我增長(zhǎng)知識(shí)豐富自己的見聞。我喜歡讀書！記得那次“你怎么了？一直在那里傻笑？”“沒事兒我在看書??！”媽媽和我的對(duì)話讓我知道了讀書是一件挺開心的事說實(shí)話之前我十分討厭讀書自從那次之后我喜歡上了讀書！
    彈鋼琴使我快樂篇八
    同學(xué)們，你們知道什么是長(zhǎng)善嗎？其實(shí)長(zhǎng)善就是增長(zhǎng)美德。我也在學(xué)習(xí)和生活中處處長(zhǎng)善。
    記得我剛上一年級(jí)，與媽媽去松花江邊游玩，正要回家的時(shí)候，我看了一輛無償獻(xiàn)血車，我跟媽媽說：“咱們?nèi)カI(xiàn)血吧”，媽媽用詫異的眼光看著我說：“??？你為什么要獻(xiàn)血呢？”我回答說“我要為那些需要用血的人供獻(xiàn)出一份力量。媽媽撫摸著我的小腦袋和藹可親的說“你真是一個(gè)有愛心的好孩子”。說完我們就走進(jìn)了無償獻(xiàn)血車。
    車?yán)锩嫒瞬皇呛芏?，但很安靜，車內(nèi)窗明幾凈，地面一塵不染，桌椅擺放整齊有序，護(hù)士阿姨走到我面前對(duì)我們說“你們是來獻(xiàn)血的嗎？”我同媽媽異口同聲回答說“是的”。只見阿姨對(duì)我笑著說“小朋友，你太小，還在長(zhǎng)身體，你不能獻(xiàn)血的?！眿寢寣?duì)我說，媽媽替你來獻(xiàn)怎么樣？那一刻，我別提多高興了，看到媽媽的鮮血流到血袋里。我仿佛看到了一位最“漂亮”的媽媽正在幫助那些需要血的人。雖然不是我在獻(xiàn)血，但我非常開心。聽媽媽說從那以后她每二年都要獻(xiàn)一次血。媽媽已經(jīng)共獻(xiàn)出了1600cc鮮血。要不是因?yàn)槲疑眢w弱一些，媽媽早就同意我也加入到這個(gè)隊(duì)伍中了。媽媽的接力棒我也會(huì)傳遞下去。她的言行感染著我。雖然這件事我沒做成，但我的愛心時(shí)刻告訴我，幫助別人就是快樂自己。
    在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中，時(shí)不時(shí)的我就會(huì)幫助那些學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)，我放棄了中午與同學(xué)們?cè)谕饷姹寂芡嫠５拿篮脮r(shí)光，在教室里幫助同學(xué)們聽寫，講解數(shù)學(xué)題，在我的幫助下，我的好朋友家寶的學(xué)習(xí)成績(jī)有了穩(wěn)步的提高，看到他打100分后開心的樣子，內(nèi)心激動(dòng)的心情油然而生。
    長(zhǎng)善能夠讓人快樂，也能讓受幫助的人更快樂！
    彈鋼琴使我快樂篇九
    鈴……伴著著音樂鈴聲我們又能進(jìn)入了經(jīng)典誦讀的時(shí)間啰，很有節(jié)奏的朗讀讓我越讀越想讀，我常常跟著節(jié)奏晃著腦袋，讀書讓我的學(xué)習(xí)充滿了樂趣。有些句子我不懂，田老師深情地朗讀、生動(dòng)地給我們講經(jīng)典故事，還在黑板上畫出了故事里的人。
    課堂上一個(gè)個(gè)精彩的故事和一幅幅逼真的畫，讓每天的經(jīng)典誦讀成了我的期待。我也在背誦中漸漸懂得了這些經(jīng)典文字的意思。古人曰：“事雖小，勿擅為。茍搜為，子道虧。物雖小，勿私藏。茍私藏，親心傷。”意思是說：不好的事情雖然很小，也不要去做。如果做了這件事，就會(huì)影響身心發(fā)展。東西雖然很小，也不要私自藏起來。如果私自藏起來，家人和你一起傷心。所以平時(shí)就算亂扔紙張雖然是件不文明的小事，但是我們也不能做。如果我們做了，就會(huì)養(yǎng)成不良的習(xí)慣。這雖然是件小事，但它能使我們懂得愛護(hù)環(huán)境人人有責(zé)的道理。又比如我們看到班上同學(xué)有個(gè)特別的東西，東西雖小，我們也不能拿走，如果私自藏了起來，爸爸媽媽和老師也會(huì)替你傷心。長(zhǎng)大以后就會(huì)走上犯罪的`道路。我們要從小做個(gè)文明的人?！靶值烙?，弟道恭，兄弟睦，孝在中?！币馑际牵盒值芘笥岩ハ嘧鹁?，要和睦，如果不和睦，父母就要為你們操心，和睦就等于是孝敬父母了。所以，我們一定要和兄弟姐妹們友好相處，在班級(jí)和同學(xué)就要互相幫助，這樣我們的爸爸媽媽和老師看了才會(huì)從心里面為我們感到高興，我們也會(huì)更快樂的。
    我已經(jīng)知道很多的道理了，媽媽說知道了很棒，知道怎樣做更棒!后來，我和孫艷君等十個(gè)小朋友一起代表我們班參加學(xué)校經(jīng)典誦讀比賽獲得了表?yè)P(yáng)，我太開心了，我發(fā)現(xiàn)我變得更勇敢了。
    誦讀經(jīng)典古文，讓我明白了很多道理，收獲了滿滿的快樂，而且收獲了甜甜的友誼，大大的榮譽(yù)。
    彈鋼琴使我快樂篇十
    讀書，往往讓人感覺是一件枯燥的事。但是，它卻使我快樂。
    我讀了許多的書，有海倫·凱勒的《假如給我三天光明》、楊紅櫻的'《童心城堡》，還有司馬遷的《少年讀史記》等等。
    有一天課間，我正在讀著借來的圖書《秘密花園》，在讀到瑪麗發(fā)現(xiàn)了秘密花園的時(shí)候，我就異常地興奮，好像是我發(fā)現(xiàn)了秘密花園一樣。就是這樣，讀書握住了我的快樂水晶。
    《童心城堡》這本書更是讓我在難過之時(shí)獲得快樂，但是，有時(shí)我也會(huì)感到美中不足，如果蜜兒老師和紅宮學(xué)校真的存在就更好了！這是為什么呢？因?yàn)樵诘谝徽聲r(shí)，里面寫到蜜老師把爸爸媽媽變成小孩，把我們變成大人，真是太有趣了，讓人從書中找到了許多快樂。
    《假如給我三天光明》是我最喜歡的一本書了，里面講了小海倫·凱勒因?yàn)槭鞫鴮?duì)生命失去希望，但是她的啟蒙老師沙莉文帶給她了希望，讓她成為了舉世聞名的作家。我想，這本書讓我快樂的原因一定是海倫·凱勒身上所具有的堅(jiān)強(qiáng)意志和樂觀的品格吧！
    而司馬遷的書并不吸引我，我喜歡的書是......
    是《老人與海》。我雖然只看了一章，但是男孩的活潑、老人的堅(jiān)持已經(jīng)緊緊抓住了我的快樂水晶，如果我讀完了這本書，一定會(huì)介紹給我的同學(xué)，讓他們也感受書中的快樂。
    讀書讓我快樂。書，是我們生活中不可缺少的良師益友。
    彈鋼琴使我快樂篇十一
    高爾基曾說過：“當(dāng)勞動(dòng)是種快樂時(shí)，生活是美好的?！比说囊簧x不開勞動(dòng)，而在勞動(dòng)中總會(huì)體驗(yàn)到快樂，因?yàn)閯趧?dòng)是快樂的秘訣。
    每天看到媽媽下班回來，還要拖著疲憊的身子做很多家務(wù)。這時(shí)，我心里酸酸的，總想著為媽媽分擔(dān)一些。
    說干就干。周六，媽媽上班后，我便開始實(shí)施我的計(jì)劃了。我學(xué)著媽媽的樣子，拿起沉重的拖把，呼哧呼哧地拖起地來。沒拖一會(huì)兒，我就已經(jīng)累得氣喘吁吁了，手中的拖把仿佛有千斤重。當(dāng)我準(zhǔn)備放棄時(shí)，腦海里浮現(xiàn)出媽媽做家務(wù)時(shí)那辛苦的樣子，于是又重新忙碌起來。
    時(shí)間一分一秒地過去，我總算把地拖完了?？粗晃彝系蔑恋牡匕?，我滿意地笑了?？墒且换仡^，又看見桌椅在等著我去給它們“擦澡”呢！我便又拿起抹布，開始仔細(xì)地擦了起來。原來擦灰也不是一件容易的事。有的地方要反復(fù)地擦，因?yàn)槟欠N小黑點(diǎn)不容易擦掉。有的地方我還夠不著，得踩著凳子擦。唉！可把我給累壞了。不過，在我的辛勤努力下，它們?nèi)紵ㄈ灰恍隆?BR>    正當(dāng)我得意地欣賞著自己的“杰作”時(shí)，媽媽下班回來了。當(dāng)她看到锃亮的地板和潔凈的桌椅時(shí)，臉上露出了欣慰的笑容，并給了我一個(gè)大大的擁抱，說：“孩子，你長(zhǎng)大了！”
    勞動(dòng)的過程確實(shí)很辛苦，但成果卻讓我很快樂，何樂而不為？
    彈鋼琴使我快樂篇十二
    “嚗！”一個(gè)看似笨拙，顏我”，那也不過家常便飯。那磕破了的胳膊，破了嘴巴皮的味道，不是血腥，劇痛。那不是籃球的味道嗎？那滋味怎么快樂呢？那痛著痛著便笑色鮮艷的球從手中溜出，在空氣中劃過一條完美的弧線之后，又在籃筐“跳”了起來，為選手表演了一支靚麗的“華爾茲”，終于擦網(wǎng)而進(jìn)。
    我喜歡籃球。那種打籃球中的快樂是無法言喻的，是一般人體會(huì)不到的，那滋味，打在手里，含在嘴里，蘊(yùn)在心底。
    還記得第一次玩籃球，當(dāng)我一碰到這到處亂竄，圓滾滾的東西，似乎就有一種久違的感覺。遙想當(dāng)時(shí)，我用小手抱著大球，眼睛目不轉(zhuǎn)睛地盯著“洞兒”，費(fèi)出九牛二虎之力，一蹦，一跳，哈！球兒在天空中似乎停滯了一會(huì)兒，慢悄悄地走進(jìn)了框兒。我當(dāng)時(shí)連蹦帶跳地喊著：“我進(jìn)了呀！我進(jìn)了呀！”
    這樣方能嘗出籃球中的快樂。
    “讓我們一起來感受籃球的快樂！”
    “咚！”此時(shí)，操場(chǎng)上的籃球又快樂地跳起舞來。
    彈鋼琴使我快樂篇十三
    我喜歡讀書。因?yàn)闀杏兄R(shí)，有精彩的故事，有大自然的奧秘，有生活中的趣事，更有做人的道理.
    每當(dāng)我有了一本新書時(shí)，就會(huì)抱著新書愛不釋手，然后就看得廢寢忘食。吃飯時(shí)，媽媽喊七、八遍，我還舍不得放下自己心愛的書。因此，我三天就能看完一本書，有的書半天就看完了。媽媽就說：“你看得這么快，走馬觀花的，不好。你把這些書再好好看看，一定會(huì)有更多收獲的?！笨墒悄兀也幌矚g再看自己看過的東西，這樣一本本的，我看得很快。終于，媽媽不再給我買書了，一定要我再看一遍，說是讓我改掉這個(gè)走馬觀花的習(xí)慣，我只好硬著頭皮再看一遍。咦？我再看一遍的時(shí)候，沒有當(dāng)初的那種無聊、枯燥的感覺。而且，我還真的有了收獲。我再看一遍的時(shí)候，我才知道了自己以前看的多么的不細(xì)心，讓我錯(cuò)過了許多精彩的地方。我把過去的書看了一遍又一遍，覺得好極了。最近我都不想買書了，覺得自己的'這些書，仿佛是一個(gè)個(gè)的老朋友，不忍心再一次把他們忽略?，F(xiàn)在我是躺著也看，坐著也看，我的心隨著書中的內(nèi)容而上下起伏，也有時(shí)我會(huì)把故事里的內(nèi)容當(dāng)作真的，別人就會(huì)用異樣的眼光看著我，但是我就是覺得故事是真的??！
    我喜歡讀書，所以我有許多的書，小小的書柜里都幾乎放不下了。有的呢，我能看懂，有的呢，我還看不懂。那些好看的故事、神話、動(dòng)漫書，我都快翻爛了。因?yàn)樽x書多，大人們?cè)谡勗挄r(shí)，偶爾我也能插上幾句；或者在家里人聊天的時(shí)候，也能聽懂。有時(shí)因此受到家里人的贊賞或夸獎(jiǎng)，也是一件很令人興奮的事情。
    其實(shí)最令我開心的是閱讀的時(shí)候，自己就仿佛陷入了書本里，外界的一切就全都忘記了，完全沉浸在書的內(nèi)容里，也忘記了自己的煩惱、苦悶、心事，跟著主人公在他的世界里活著、感覺很好。但是看書的時(shí)候，最煩的是別人叫我，這樣就打斷了我的思緒。
    使我沉浸在主人公的世界里使我可以增長(zhǎng)知識(shí)豐富自己的見聞。我愛讀書。
    彈鋼琴使我快樂篇十四
    通寶三年，安陽(yáng)的花如同戰(zhàn)爭(zhēng)般壯烈而決絕地生長(zhǎng)。月上柳梢頭，月光下一個(gè)清瘦的人影，左手酒盞右手狼毫。
    "如此好酒你怎能獨(dú)享？'一個(gè)豪壯的聲音從飲酒人背后傳來帶著一絲不可節(jié)制的詩(shī)情。
    "杜甫兄。"。
    "李白兄。"。
    "今夜你可愿意與我共飲"。
    以后唯有國(guó)家能使我們傾心一愛。"。
    通寶十二年，長(zhǎng)安皇城燈火如炬，歌舞升平。
    范陽(yáng)，安錄山，史思明發(fā)動(dòng)叛亂。范陽(yáng)被占領(lǐng)，城池上的`戰(zhàn)旗戰(zhàn)旗全部逆著風(fēng)向北方翻轉(zhuǎn)。
    皇城。"報(bào)。叛軍已經(jīng)占領(lǐng)范陽(yáng)，朝著長(zhǎng)安進(jìn)發(fā)"歌臺(tái)舞榭頓時(shí)因一句傳報(bào)聲亂成一團(tuán)?；实蹏樀枚阍邶堃魏竺?。李白跪在皇帝面前請(qǐng)求帶兵打丈。皇帝同意了，然后皇帝逃往四川。
    李白隨永王李鱗隨軍東下，部隊(duì)的馬蹄揚(yáng)起一路塵土。永王李鱗。李白。還有他們的軍隊(duì)面對(duì)如野火般攻擊的叛軍毫不畏懼，戰(zhàn)場(chǎng)亂作一團(tuán)，戰(zhàn)旗倒地，尸骸滿地，青草染成了血的紅色。可最終他們還是打了敗仗。李白被關(guān)進(jìn)了叛軍的牢房中。一夜李白望著漫天的繁星輾轉(zhuǎn)反側(cè)難以入眠之時(shí)，牢門幽幽地開了。"李兄"李白知道誰來了。"杜兄""李兄快跑此地不宜久留，我已買通了獄官咱們快跑。"李白與杜甫沖出了監(jiān)獄，翻身上馬，朝著四川的方向絕塵而去。