總結(jié)是一種重要的思考方式，可以幫助我們更好地認識自己和他人。接受反饋和批評是個人成長的重要一環(huán)。以下是一些優(yōu)秀總結(jié)范文的分享，希望能給大家提供一些參考和借鑒。
英語活動策劃篇一
一、成立“英語角”
1、活動內(nèi)容：“英語角”的成立主要以鍛煉英文口頭表達能力，為同學們提供良好的英語溝通環(huán)境為目的，通過同學們的交流互動提高口語能力，由輔導老師對語法知識、閱讀能力、解題技巧作專門講解。集學習性、交流性于一體，與學院的外語協(xié)會組織的.英語角有所區(qū)別。這個英語角的學習性質(zhì)比例較重，為成員營造了濃厚的全英文交流氣氛，促進同學們英語水平的提升。
2、活動時間：每周周五下午4：00。
3、活動地點：法學院教學樓前的櫻花樹下。
4、組織人員：楊友志喬瑜。
5、參加人員：以法學院學生為主，其他英語愛好者也可參加。
6、輔導教師：我院知名外教。
7、主辦機構(gòu)：法學院團總支。
8、活動設(shè)想：體現(xiàn)以學生為主，發(fā)揮輔導教師的引導作用，原則上要求參與者都說英語。
(1)、活動場地的布置由學生設(shè)計和裝飾，體現(xiàn)學生的愛好和需求。
(2)、每次活動的主題由老師和學生共同商定，活動內(nèi)容貼近學生實際和生活。
(3)、主題確定后，通知各班負責人。并以海報的形式進行宣傳，吸引學生參加。
(4)、活動以游戲、對話等形式開展，突出語言的功能性。
(5)、每次活動至少安排兩位英語教師參與設(shè)計和指導。
二、舉辦英語演講比賽。
1、比賽目的：為了進一步加強英語的學習和交流，提高同學們學習英語的積極性，給廣大英語愛好者提供一個展現(xiàn)自我，提升自我的機會和舞臺，“英語沙龍”決定舉辦一次英語演講比賽。
2、比賽時間：初賽：第12周周六下午2：00。
復賽：第13周周六下午2：00。
4、比賽地點：初步定于法學院多媒體教室(第7教室)。
5、負責教師：王宇鋼(法學院團總支書記)。
6、總策劃：楊友志。
7、策劃小組：喬瑜、陳雅、岳霄、李志茂、饒弦、郭自立。
8、特邀評委、嘉賓：外語學院知名教師、陳小平、宋強副院長、鄒淵教授。
9、參賽要求：
(1)、所有參賽作品均為英語形式,演講時間控制在5分鐘以內(nèi)。
(2)、具備完整的，并要求上交。
(3)、演講內(nèi)容要求健康向上,真實細膩地反映人生理想，奮斗目標，自強自立，校園生活等。
(4)、演講時需脫稿演講。
英語活動策劃篇二
2、活動背景。
在當今社會，英語已成為各個企業(yè)單位衡量大學生綜合素質(zhì)的一個重要標準，b級更是大學生就業(yè)的必要條件。
3、活動目的。
提高大學生學習英語的積極性，進而提高英語b級過級率，全面提高大學生的綜合素質(zhì)。
為了進一步弘揚英語學習在學生中產(chǎn)生廣泛影響，推動我校學風建設(shè)，為我校樹立優(yōu)良學風，豐富學生課余生活，提高學生口才能力，構(gòu)建和諧校園打下了堅實基礎(chǔ)。
待定。
6、活動時間。
待定。
本次活動比賽形式不限，可以有單詞的速記，英文歌曲，英文名家片段，試聽題，句子的理解以及單項填空（英語基礎(chǔ)），圖片等，突出活動的趣味性，但是必須圍繞主題，突出鐵人精神，意在加強石油學院學生對優(yōu)秀民族精神的體會與領(lǐng)會程度。
1、第一環(huán)節(jié)。一心二用速記題：在大屏幕給出30個單詞，給選手1分鐘時間去記憶，時間到后，請選手用30s的時間在紙上寫出來，根據(jù)正確的個數(shù)而評分（書寫請規(guī)范，以免影響評分），每組寫對一個單詞加10分。在選手記憶單詞的同時發(fā)給每位選手一定數(shù)量的撲克（數(shù)量在30到60張），并且在寫單詞的同時寫下自己手中牌的數(shù)目，答對了加30分?？偣卜譃樗慕M。
2、第二回合。大家來pk（觀眾參與）第二關(guān)的參賽對象為現(xiàn)場所有觀眾。共有五道觀眾參與題，答對的觀眾將獲得精美小禮品一份。之后，為活躍現(xiàn)場氣氛，增加親友團表演環(huán)節(jié)有親友團表演的隊伍加20分作為獎勵。表演內(nèi)容可以是豐富多彩的自編的話劇，改編的名家片段或英文歌曲等。
3、第三回合。穿越火線（試聽題）參賽隊首先抽簽決定所答題的題號。視聽題內(nèi)容主要是英文歌曲，參賽選手根據(jù)現(xiàn)場播放的歌曲，答出歌曲的名稱，答對一題加10分。答錯不扣分。每組有兩次機會答題。
4、第四回合默契大考驗（幸運搭擋題）幸運搭檔題：考察參賽選手的默契性，選手與其搭檔共同完成，其中一人背對屏幕，另一人則對大屏幕上出現(xiàn)的單詞進行解釋，解釋僅能用無關(guān)單詞的詞語或動作表達，解釋中不能含有與該詞同根的詞否則無效，時間為1分鐘。按照答對單詞的個數(shù)計分，答對一個加10分。選題時由低分組開始。（請各成員在添加單詞的時候盡量要大家熟悉有趣的單詞，做好后就把這句話刪了）。
5、第五回合。超級大冒險（冒險題）風險題分為3種不同類型，依次為30分題、50分題和大冒險題其中涉題方面包括外國風俗、歷史名人、歌影星、科普知識、日常用品等等，個小組可以從不同的分值題中任選一題。本本部分題目答對加分，答錯扣除相應(yīng)的分數(shù)。此環(huán)節(jié)不僅參賽的隊伍參加，而且可以由每隊的親友團幫忙作答。（請各成員在添加問題時，盡量要同學們能體會到英語的趣味性，中英文結(jié)合，做好后就把這句話刪了）。
評分標準：
1）第一，五回合，全部答對加30分，答錯一個扣一分（五回合中按選的分數(shù)算）（30分）。
2）第二回合中有親友團參加加二十分（20分）。
3）第三，四回合中，答對一題加十分，答不對不扣分。（20分）。
4）衣裝得體，聲音很嘹亮的，富有激情的可適當加分（5/10分）。
5）比賽過程中不可以有他人報答案，提示，若發(fā)現(xiàn)給以減分（5分）。
6）此選手比賽時，觀眾的熱情程度，氣氛的活躍程度。（10分）。
7）如果選手比賽時間過長，內(nèi)容繁雜，酌情扣分。（扣5—10分）。
8）其他方面不足之處由評委酌情扣分（扣5—10分）。
8、活動中應(yīng)注意事項。
（1）活動期間請大家服從安排，有序就座，勿打鬧嬉戲；
（2）請大家在比賽期間保持安靜，認真觀看；
（3）如有原因無法參與，請及時轉(zhuǎn)告組織者；
9、活動總結(jié)。
老師對本次活動進行總結(jié)。
英語活動策劃篇三
12月14日晚8：3。
湯歌苑。
全體理事于晚7：3集中一起布置會場，不允許請假，這是本學期最后一次大型英語角，策宣部負責好音響之類的器械，秘書部準備好氣球，培訓部準備好單詞(各部長選好負責人清點東西)。
(確保一切準備就緒)。
請現(xiàn)場的人員積極上臺談自己的看法，對family或friends之間的愛，我們英語協(xié)會的必須首先帶動現(xiàn)場的氣氛，先有幾個代表上去激起大眾的興趣。而我們的代表可以先做自我介紹，再進入主題的。
主持人上臺宣布游戲規(guī)則，一定要宣布好游戲規(guī)則后才開始游戲。(由現(xiàn)場的大眾自由報名參與)。
游戲規(guī)則：該游戲叫踩氣球，需三組人參與，每組要三個人。先由第一組上，給他們看一個英文單詞，然后叫他們在箱子里找出含有這個單詞的所有字母的氣球，并擺在地上，而且順序要正確，即單詞的.字母順序。然后經(jīng)過工作人員的檢查認為無誤后便可以開始踩氣球了。必須全部踩破才算結(jié)束。用時間最短的組獲勝。
準備盡可能多的氣球(秘書部落實)。一個箱子里要裝寫有a-z的26個字母的氣球。例如第一組的單詞是english，第一組的做完后，工作人員要立即補充e，n，g，l，i，s，h氣球到箱子里。
確保每組都有三個工作人員監(jiān)督，看他們的氣球上的字母是否符合，是否真的拿對了那個單詞的所有字母，而且還要一個工作人員計時，計時員要從主持人喊開始時計時到踩破所有的氣球結(jié)束，不得有誤。
三個組單詞長度(含的字母數(shù))要一樣。
由英語協(xié)會出一兩個歌曲(請十大歌手之一)，不要太多，也把機會留給觀眾，讓他們也可來有兩曲，讓來賓們休息片刻，也讓英語協(xié)會理事能總結(jié)一下。
回到今晚的主題，談?wù)搇overslove，與互動環(huán)節(jié)的形式一樣!
猜單詞。也是三組(看情況而定，也可以多添加一兩組)每組需要與人并排成列，一組結(jié)束了再到另一組，不要同時三組進行，限時三分鐘。只有第一個可以看主持人給出的單詞，其余四個人不可以看。第一個人看完單詞后轉(zhuǎn)過來只能應(yīng)英語來描述這個單詞給下一個，下一個描述給再下一個，直到最后一個才能說出詞的中文意思?？梢詐ast，但只有三個機會。這次的要四個人監(jiān)督，再要一個人計時，在給出的詞量可以是1個，在規(guī)定的3分鐘內(nèi)看誰猜的多，猜的快!
英語活動策劃篇四
團隊活動簡介及其作用：
團隊活動是一項具有鍛煉團隊成員綜合素質(zhì)的項目，旨在提高團隊成員之間的默契與團隊成員成員之間彼此的團結(jié)協(xié)作能力，讓整個團隊在工作中能更加具有凝聚力，同時也可以磨練團隊成員的意志力。其次在真?zhèn)€活動過程中團隊成員之間除了同心協(xié)力共同合作之外還要有成員之間和團隊之間的競爭意識，這樣才能更好的激發(fā)出每個成員的潛力，讓整個團隊在呈現(xiàn)逐一中蓬勃向上的活力，培育出屬于自己的團隊文化，同時讓這種團隊氛圍與團隊文化去影響每一個成員，讓每個成員在工作與學習中能夠更加的協(xié)調(diào)，更加默契，讓團隊創(chuàng)造出最佳的團隊組織績效。
活動目標：
激勵團隊成員士氣，營造組織氛圍。
深化團隊內(nèi)部溝通，認識團隊愿景。
一、活動時間：20xx-3-26星期五下午6：00。
二、活動地點：
三、活動參加者：北華大學經(jīng)濟管理學院英語學會全體成員。
四、活動目的：
1、讓所有組織機構(gòu)成員積極參與，共同迎接挑戰(zhàn)。
2、建立小組成員之間的信任感與小組之間的協(xié)作與競爭意識。
3、讓組織成成員能夠自然地進行身體接觸和配合，少數(shù)害羞忸怩。
的心理。
4、在愉快的環(huán)境下改善組織機構(gòu)成員在合作等方面的態(tài)度。
5、最大限度的增進組織機構(gòu)成員之間的溝通，加強人際關(guān)系。
6、改善態(tài)度，改善行為，增強員工榮譽感。
五，主要負責人：
總裁判兼記錄員：
裁判兼記錄員：
六、具體活動：
首先將全部隊員平均分為數(shù)組，每隊選處以為隊長領(lǐng)帶大家，為了能夠向大家傳遞信息和工作人員交涉。
1.組數(shù)字：任意定義男女所代表的數(shù)字，例如男1女2，裁判報一個數(shù)字，例如球拍托著球倒一指定位置，在跑回來傳給自己的下一個隊員，5就需要立即有2女1男環(huán)抱，或者1女3男，如此類推直到場上人數(shù)所剩不多。
3.分秒逼真：人手模仿時鐘分秒時指針的指針刻度，各隊選派三位代表代表三根指針。裁判進行報時，要求立即以手臂表達指針刻度顯示，開始背對觀眾比較容易，而后要求面對觀眾，裁判報出的時間需讓觀眾猜測時間，即需要快速水平翻轉(zhuǎn)刻度即為準確。
4頂針傳遞：道具吸管每人一個，頂針一個（可以用戒指代替）。
每個隊員用吸管傳遞戒指，時間少者為勝，戒指掉地上撿起重新來。
5看手勢猜字游戲：道具有具體寫明代表某個事物的卡片數(shù)張，再有本隊隊。
員組成小組，一個不能說話用手勢比劃，另一個看隊友手勢說出事物，在最短時。
間內(nèi)說出最多者獲勝，違規(guī)說話者淘汰。
6用不同的走路方式走過一段路，每個用過的步伐不能再重復用，誰走不過去受懲罰。
7接歌比賽：各隊一每對的歌曲的最后一個字為另一對所接歌曲的首字，顯示為五秒，超時者懲罰。
8托球游戲：道具：乒乓球三個乒乓球拍三個。
每個隊用一個乒乓球，一個球拍，用一用時最短隊獲勝。
9每個隊員熟記所在組的每個成員的姓名，每組隨機抽出一名成員來給自己組員點名，顛倒著要答到，各組勇士最短準確點完名者獲勝。
注意事項：
1一切行動聽指揮，嚴格遵守安全操作規(guī)范，正確使用道具與器材，謹防安全事故的發(fā)生。
2認真學習活動規(guī)則，了解活動秩序。
3做好充足的心理準備，迎接挑戰(zhàn)。
4衣著為叫寬松的運動服，鞋為耐磨運動鞋。
注：所有部員除了比較特殊的情況之外嚴禁請假。
組織部20xx年3月20日。
英語活動策劃篇五
撰寫策劃書就是用現(xiàn)有的知識開發(fā)想象力，在可以得到的資源的現(xiàn)實中最可能最快的達到目標。以下是本站小編為大家精心整理的“英語活動策劃書”，歡迎大家閱讀，供您參考。更多詳請關(guān)注本站!
英語活動策劃書(一)
1、活動名稱： 英語趣味競賽
2、活動背景
在當今社會，英語已成為各個企業(yè)單位衡量大學生綜合素質(zhì)的一個重要標準，b 級更是大學生就業(yè)的必要條件。
3、 活動目的
提高大學生學習英語的積極性，進而提高英語 b 級過級率，全面提高大學生的綜合素質(zhì)。
4、 活動意義
為了進一步弘揚英語學習在學生中產(chǎn)生廣泛影響，推動我校學風建設(shè)，為我校樹立優(yōu)良學風，豐富學生課余生活，提高學生口才能力，構(gòu)建和諧校園打下了堅實基礎(chǔ)。
5、活動地點：待定
6、活動時間：待定
7、活動內(nèi)容
本次活動比賽形式不限，可以有單詞的速記，英文歌曲，英文名家片段，試聽題，句子的理解以及單項填空(英語基礎(chǔ))，圖片等，突出活動的趣味性，但是必須圍繞主題，突出鐵人精神，意在加強石油學院學生對優(yōu)秀民族精神的體會與領(lǐng)會程度。
1.第一環(huán)節(jié).一心二用 速記題：在大屏幕給出 30 個單詞，給選手 1 分鐘時間去記憶，時間到后，請選手用 30s 的時間在紙上寫出來，根據(jù)正確的 個數(shù)而評分(書寫請規(guī)范，以免影響評分)，每組寫對一個單詞加 10 分。在選手記憶單詞的同時發(fā)給每位選手一定數(shù)量的撲克(數(shù)量在 30 到 60 張)，并且在寫單詞的同時寫下自己手中牌的數(shù)目，答對了加 30 分?？偣卜譃樗慕M。
2.第二回合. 大家來 pk(觀眾參與) 第二關(guān)的參賽對象為現(xiàn)場所有觀眾。共有五道觀眾參與題，答對的觀眾將獲得精美小禮品一份。之后，為活躍現(xiàn)場氣氛，增加親友團表演環(huán)節(jié)有親友團表演的隊伍加 20 分作為獎勵。表演內(nèi)容可以是豐富多彩的自編的話劇，改編的名家片段或英文歌曲等。
3.第三回合. 穿越火線(試聽題) 參賽隊首先抽簽決定所答題的題號。視聽題內(nèi)容主要是英文歌曲，參賽選手根據(jù)現(xiàn)場播放的歌曲，答出歌曲的名稱，答對一題加 10 分。答錯不扣分。每組有兩次機會答題。
4. 第四回合默契大考驗(幸運搭擋題) 幸運搭檔題：考察參賽選手的默契性，選手與其搭檔共同完成，其中一人背對屏幕，另一人則對大屏幕上出現(xiàn)的單詞進行解釋，解釋僅能用無關(guān)單詞的詞語或動作表達，解釋中不能含有與該詞同根的詞否則無效，時間為 1 分鐘。按照答對單詞的個數(shù)計分， 答對一個加 10 分。選題時由低分組開始。(請各成員在添加單詞的時候盡量要大家熟悉有趣的單詞，做好后就把這句話刪了)
5.第五回合.超級大冒險(冒險題) 風險題分為 3 種不同類型，依次為 30 分題、50 分題和大冒險題其中涉題方面包括外國風俗、歷史名人、歌影星、科普知識、日常用品等等，個小組可以從不同的分值題中任選一題。本本部分題目答對加分，答錯扣除相應(yīng)的分數(shù)。此環(huán)節(jié)不僅參賽的隊伍參加，而且可以由每隊的親友團幫忙作答。(請各成員在添加問題時，盡量要同學們能體會到英語的趣味性，中英文結(jié)合，做好后就把這句話刪了)
評分標準：
1) 第一，五回合，全部答對加 30 分，答錯一個扣一分(五回合中按選的分數(shù)算)(30 分)
2) 第二回合中有親友團參加加二十分(20 分)
3) 第三，四回合中，答對一題加十分，答不對不扣分。( 20分)
4) 衣裝得體，聲音很嘹亮的，富有激情的可適當加分(5/10分)
5) 比賽過程中不可以有他人報答案，提示，若發(fā)現(xiàn)給以減分(5 分)
6) 此選手比賽時，觀眾的熱情程度，氣氛的活躍程度。(10分)
7) 如果選手比賽時間過長，內(nèi)容繁雜，酌情扣分。(扣 5-10分)
8) 其他方面不足之處由評委酌情扣分(扣 5-10 分)
8、活動中應(yīng)注意事項
(1)活動期間請大家服從安排，有序就座，勿打鬧嬉戲;
(2)請大家在比賽期間保持安靜，認真觀看;
(3)如有原因無法參與，請及時轉(zhuǎn)告組織者;
9、活動總結(jié)： 老師對本次活動進行總結(jié)
英語活動策劃書(二)
1、活動目的
通過每天一句英語這樣一個活動可以讓同學們通過這樣的一個活動互相學習，進而更多的了解彼此在英語學習方面的各自獨到的見解和看法。也通過這樣的一個活動讓每一個同學有一個展示自己的舞臺和空間，從而取長補短，互相提高。從個人方面的提高升華到整個班集體的進步與提升。
2、活動內(nèi)容
1.在每天上課的前十分鐘由本班的一個同學在黑板上寫上依據(jù)自己個人認為具有積極向上的一句英語諺語或是名言。
2.之后由這個同學想全班的每一個同學講解自己對這句話的獨到的見解，從而讓每一個同學記住這句具有積極向上意義的.英語句子。
3.在同學講解期間，講解的同學可以通過自己的方式來說明，譬如：可以采用提問及同學各抒己見的形式來加深同學對這每天一句的英語的印象等等諸如此類的方式。
4.而對在坐的每一個同學的要求是必須記錄并記住該天那一句英語，從而日積月累，達到用別人的知識來充實自己的目的，進而達到自己的提高以及整個班集體的提高。
3、活動時間安排
xx年4月1日開始執(zhí)行。
星期一
星期二
星期三
星期四
星期五
4、活動注意事項
1.該活動從這學期起列入本班綜合素質(zhì)測評考核行列。在學期末對在此活動中表現(xiàn)突出的個人進行相應(yīng)的加分。
2.我班將以主題班會的形式由班導對每一位同學進行考核。
3.在活動期間，有三次或是三次以上遲到或不來的同學將取消學期考核加分的獎勵措施。
4.講解順序由學生學號由小到大有序進行。
5、活動意義
通過每天一句英語這樣一個活動，擴展每一位同學的視野，豐富學習時間。達到互相學習、合作學習的目的，進而提升自我英語水平，從而達到整體水平的提高與改善。
活動策劃辦單位：***英語教育二班班委
英語活動策劃書(三)
1、全校招募8名英語水平好的家長，下周三，到學校參加英語學科節(jié)的活動。歡迎積極報名，支持一下學校工作。
2、麻煩大家，周末還要做一個孩子的英文胸牌，周一佩戴到校。將會獎勵孩子3枚銀牌。
注：
1、上交方式與時間：5月22日之前，發(fā)到我的工作郵箱。
2、凡參與獲得班級銀牌5枚，獲優(yōu)秀獎銀牌5枚，最佳獎金牌1枚。
一、指導思想
為了激發(fā)學生學習英語的熱情，促進學生更好的掌握英語知識，進一步提高學生在生活中運用英語的能力，我校將在五月份(第十五周)開展首屆校園英語節(jié)活動。通過與中青外語學校聯(lián)合開展豐富多彩的英語專項活動，提高學生對英語的綜合運用能力，樹立自覺學習英語的意識，營造濃厚的英語學習氛圍，為學生有效的英語學習搭建平臺。
二、活動口號
happy english happy life
三：活動時間： 5月15日——5月22日
其中我們參與的一項活動是：
“親子happy英語”dv分享活動
要求：
(1)學生和家長有條件的自愿參加;
(2)形式不限：可以表演英文歌謠、英語小故事、英語對話，也可以表演短劇。
(3)圖像與聲音清晰、穩(wěn)定。
(4)時間：1——3分鐘
評選：學校將評選最佳獎和優(yōu)秀獎，并選擇部分獲獎作品在校園電視臺播放。
英語活動策劃篇六
為了提高同學們英語學習興趣，豐富全校同學的英語學習生活。在今年的“紅五月”中，同以往一樣，我們部門推出了以游戲為主的英語趣味活動“英語泡泡堂”。本次活動以“玩轉(zhuǎn)英語”為主題，強調(diào)英語的'趣味性。
一、初賽：1、時間：4月22日晚上6點30分；
2、報名方式：現(xiàn)場報名、學委處報名、電話報名；
3、地點：1210教室。
4、初賽環(huán)節(jié)：
(1)自我介紹：各選手準備2分鐘左右的自我介紹；
(2)評委即興提問，各選手做出相應(yīng)回答；
二、復賽：
1、時間：4月28日晚上6點30分；
2、地點：1210教室。
3、復賽環(huán)節(jié)：
（1）選手根據(jù)復賽所抽到的圖片發(fā)揮想象說一段話，時間不限；
（2）選手回答評委問題；
三、決賽：
1、時間：5月22日晚上6點30分。
2、地點：學生活動中心。
3、比賽環(huán)節(jié)：
（1）閃亮登場：
各決賽選手以小組為單位上臺亮相做小組及個人的自我介紹，形式不限。時間5分鐘左。
右；
（2）捷足先登：
各決賽選手搶答主持人提出的問題；
（3）廣告達人：
各決賽選手按順序抽取道具，并且對該道具做一個廣告；
（4）眼疾手快：
各決賽選手依次將打亂的字母進行重組，按指定時間內(nèi)重組的單詞個數(shù)算分；
（5）經(jīng)典重現(xiàn)：
各決賽選手可以以歌曲、朗誦話劇等各種形式演繹經(jīng)典；
4、獎項：
個人一等獎、個人二等獎、個人三等獎；
團體一等獎、團體二等獎、團體三等獎；
最具潛力獎、最佳個人風采獎。
做為紅五月中我們部門的一個重大活動，我們會積極準備，爭取在紅五月中為全校師生獻上一道英語盛宴。同時我們也將積極配合其他兄弟部門的活動，努力讓紅五月中的所有活動都能順利有序地展開。
四、活動經(jīng)費預算：
場地費：
180元。
決賽現(xiàn)場布置：
80元。
決賽獎品、水果及比賽所有水：
180元。
橫幅、宣傳單、節(jié)目單。
130元。
評委費用。
80元。
合計：
650元。
策劃書：外國語學院團學會學習部。
英語活動策劃篇七
英語角是學習部最傳統(tǒng)的活動，它為廣大愛好英語的同學們提供一個交流的空間，展現(xiàn)自己的機會，從而帶動更多的人熱愛英語，使人人都能開口說英語。
主辦單位：史地與旅游系學習部，商學院學習部。
承辦單位：校學習部。
活動口號：dontbeshy!justtry!
活動時間：周三7：30-8：30(a-e教學樓之間)。
活動對象：全校學生。
前期準備工作：商學院：辦5張海報。
史地：借音響。
外語系：主持人。
學校學習部：買活動用品(裝飾品,獎品)。
工作人員:準備25張卡片，寫上英語單詞;。
準備卡紙，將其放在氣球里，其中6-8張寫英語字母。
活動具體流程：7：30活動正式開始。
第一環(huán)節(jié)：歌曲：商學院：《》。
史地與旅游系：《》。
第二環(huán)節(jié)：游戲[你作我猜]------同學根據(jù)對方比的動作猜單詞。
活動介紹：此項活動分為5組，每組2人，每組必須在2分鐘之內(nèi)猜出5。
張卡片中的2張的單詞，便可獲勝。
較好的同學擔任組長。
(2)我們提供3個不同的話題：談自己的童年生活。
暢談自己的夢想。
如何安排自己大學生活。
(3)每組任選一個話題自由交流，時間為5-10分鐘，最后每。
組派一個隊員進行總結(jié)，可獲禮品。
第四環(huán)節(jié)：我們提前將卡片放在氣球里，其中卡片上有6-8張寫有英文字母，如果同。
學們抽到帶字母的卡片，便以這個字母為開頭，說一個英文單詞便可以。
獲獎。
第五環(huán)節(jié)：以歌曲結(jié)束《yesterdayoncemore》。
英語活動策劃篇八
提高大學生們的英語口語的水平，提供一個可以展現(xiàn)自我、激勵他人的舞臺，并且加強在校大學生的競爭意識。
三、活動時間：待定。
四、活動地點：待定。
五、參加人員：體育教育訓練一系全體學生。
六、前期準備：
1)請宣傳部制作宣傳板和海報進行宣傳活動。
2）由學習部向各班班委發(fā)放活動報名表。
3)召集所有參賽選手開會,說明活動規(guī)則,評分標準以及題目等細則。
4)制定一份評委座次表便于比賽時引領(lǐng)入場。
七、活動流程：
決賽分為三個部分--演講、回答評委提問和才藝展示。演講是限時為三分鐘的定題演講，選手需圍繞主題事先寫好演講稿進行脫稿演講。最后選手進行才藝展示，才藝形式不限，但是時間必須在五分鐘之內(nèi)。
1)工作人員入場進行比賽前的準備活動（包括比賽場地的布置，背景的布置等）。
2)觀眾和嘉賓入場,評委入席,選手就位;。
4)正式進行比賽；
5)評獎，主持人宣布獲獎名單由嘉賓進行頒獎，比賽結(jié)束，嘉賓做最后的總結(jié)陳詞；
6)參賽選手及獲獎選手與嘉賓分別合影;。
7)工作人員留場進行清潔。
評分標準:參賽選手的分數(shù)由三部分組成:演講部分(該部分占總分的60%)回答評委問題（該部分占總分的20%）才藝展示部分(該部分占總分的20%).
評分細則:。
1)內(nèi)容:選材內(nèi)容積極向上,思想文明健康,富有激勵性和創(chuàng)造性.(20分)。
2)發(fā)音:表達清楚,發(fā)音清晰,無明顯的錯誤,聲情并茂并有適當?shù)闹w語言.(20分)。
3)現(xiàn)場:時間限制,現(xiàn)場氣氛以及與觀眾的互動程度.(10分)。
4)儀態(tài)儀表:神態(tài)自然,儀表大方,著裝規(guī)范.(10分)。
5)應(yīng)變能力:即在回答提問環(huán)節(jié)中的表現(xiàn);(20分)。
6)才藝展示;(20分)。
八、后期工作：
1）各個部門主要負責人寫好活動總結(jié)。
2）各個部門召開例會，總結(jié)活動提出展望。
九、經(jīng)費預算：
1）獲獎選手獎品的獎品費。
2）嘉賓評委的邀請函。
3）現(xiàn)場、背景的布置。
4)飲用水。
5）其他。
英語活動策劃篇九
為促進和提高我校在校大學生的英語口語水平、營造良好學習氛圍、活躍校園文化生活、發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀的英語后備人才、提高大學生的綜合素質(zhì)。并為配合我校的本科評估工作，爭取以我校大學生優(yōu)秀的英語口語能力，更好地與評估組領(lǐng)導進行交流，為評估工作貢獻一份力量。
二.策劃主辦單位。
外國語學院學生會學習部。
活動時間報名時間：3月9日-3月13日。
比賽時間：3月14日下午2：00。
活動地點：五教三樓視聽室。
活動對象：外國語學院全體學生。
活動流程：賽前：3月13日下午5點半全體參賽者去五教316抽簽以確定出場順序。
賽時：1.主持人闡述活動背景，宣讀比賽環(huán)節(jié)和評分細則。
2.比賽環(huán)節(jié)每位選手要經(jīng)過即興演講和現(xiàn)場問答兩部分考評。分數(shù)共計為10分（演講內(nèi)容4分；語言表達4分；綜合印象2分）。比賽采取現(xiàn)場評分方式，由我院優(yōu)秀教師組成評委團。
（1）現(xiàn)場抽題每位選手在自己上臺前5分鐘抽“即興演講”的“topic”。共有四個“topic”。
（2）即興演講選手圍繞自己上臺前抽到的話題進行即興演講，時間為2分鐘到3.5分鐘。
（3）評委提問這一環(huán)節(jié)由一名評委老師給選手提問（評委老師可依據(jù)《英語口語話題精選》中的話題進行提問），然后由選手回答，回答時間不應(yīng)超過1分45秒。
（4）文藝表演比賽期間穿插由外院文藝部同學帶來的精彩才藝表演。
（5）評委點評由評委老師給此次大賽進行點評。
（6）主持人宣布比賽結(jié)果，比賽結(jié)束。
四.獎項設(shè)置。
一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名，優(yōu)秀獎四名。
五.具體工作安排。
賽前準備工作1.宣傳通過班主任和班干部向班上發(fā)放通知。
2.準備（1）認真組織各班報名。
（2）選手提前抽簽確定出場順序的工作。
（3）邀請評委老師。
（4）邀請主持人，安排統(tǒng)分、計時及送分人員。
（5）后勤工作（評委老師、主持人及嘉賓的飲用水；打分紙及筆）。
（6）參賽選手和各工作人員提前15分鐘入場。
賽時現(xiàn)場布置。
現(xiàn)場紀律的維護(邀請院紀檢部的協(xié)助)。
照片拍攝人員(邀請宣傳部的合作)。
賽后總結(jié)活動。
以上策劃書若無誤,望領(lǐng)導批準。
外國語學院學生會學習部。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
英語活動策劃篇十
二、活動時間：11月(具體時間待定)。
活動地點：___會場(會場地址待定)。
主辦方：北京第二外國語學院。
承辦方：北京第二外國語學院旅游管理學院。
協(xié)辦方：北京第二外國語學院旅游管理學院學生會外聯(lián)部。
四、活動目的：
提高我校學生英語四六級考試通過率和得分率。豐富我校學生的課余生活，在休閑的同時，也學習到有用的知識，同時起到為湯迪教育機構(gòu)宣傳的互利效果。
五、活動意義：
北京第二外國語學院是一所語言為特色、為優(yōu)勢的大學，針對很多大一的新生對英語四六級考試還不是特別的了解。非英語專業(yè)的學生、四六級考試的通過率仍然沒有達到令人滿意的地步。為了讓大一新生充分了解大學英語四六級考試，熟悉考試形式、了解考試題型、掌握應(yīng)試技巧、復習方法，我們特與貴公司合作，希望通過在學校進行講座等多種形式，讓我校的同學更加的了解四六級考試，并通過學習、提高我校四六級考試的通過率。
六、可行性分析。
優(yōu)勢。
1、北京第二外國語學院是一所語言類高校，全體學生對英語的學習都非常的重視。有關(guān)四六級考試的講座對學生有著非同一般的吸引力。
2、湯迪教育機構(gòu)有著多年的英語教學經(jīng)驗，聘請的講師大多來自新東方等知名機構(gòu)，對學生、對四六級考試，都有多年深入的研究。
3、針對旅游管理學院(等非語言專業(yè))的學生四六級考試通過率不是很高的現(xiàn)狀，舉辦此類講座可以得到大多數(shù)學生的積極響應(yīng)。
劣勢。
針對湯迪教育機構(gòu)前幾年辦學地點局限在通州等幾個區(qū)縣，還沒有被全國各地的學生完全的知道和認可，學生可能會對講座的權(quán)威度有所懷疑。
解決方案。
針對上述問題，我們可以通過對湯迪教育機構(gòu)首席名師的宣傳、提高權(quán)威度。
可以打出新東方首席英語講師的旗號。
可以通過對講師的學歷、學術(shù)成就、獲得榮譽，等光輝事跡的宣傳，彌補不足。
您、選擇我們的理由!
_與北京其它非語言類學校相比，我校學生對外語的重視程度遠遠高于其它學校，因此具有更廣泛的學生基礎(chǔ)。
_與北京其它語言類院校、例如北外、北語相比，我校學生四六級考試的通過率相對略低，提高空間更大，對此類講座的需要更多。
_很多學生苦惱于找不到合適的教育機構(gòu)專門進行四六級考試的培訓，我們相信湯迪可以為我校學生提供一個專業(yè)培訓四六級考試的平臺。
前期(講座一周前)。
1、午飯后、晚飯后，在學校各主干道分發(fā)講座宣傳單，讓大多數(shù)同學知道講座的信息。
2、在個教學樓門口等醒目位置、張貼海報，擺放易拉寶。
3、晚上進行掃樓。把傳單分發(fā)到每個宿舍，并進行口頭宣傳。(講座前兩天)。
4、通過人人網(wǎng)發(fā)布日志和狀態(tài)，讓大家進行關(guān)注。
5、所有進行為湯迪進行宣傳的人員，均統(tǒng)一穿著印有湯迪logo的服裝，活動當天所有相關(guān)人員統(tǒng)一穿著印有湯迪logo的服裝。
中期(講座當天)。
1、在講座會場門口張貼醒目活動宣傳海報。
2、在講座會場門口張貼醒目講師簡歷海報。
3、在講臺后拉活動主題橫幅。
4、講座開講前，在各主干道進行傳單形式以及口頭宣傳形式的宣傳。并派專人引導有意愿聽講座的學生進入會場。
5、建議講師當天也穿著統(tǒng)一印有湯迪logo的服裝。
后期。
1、在演講過程中、發(fā)放反饋傳單。
2、在演講結(jié)束后、在會場門口回收反饋傳單。
3、書面形式總結(jié)整個活動。
九、贊助和預算。
贊助費_元。
1、宣傳服裝由我方提供、已在預算內(nèi)。
2、海報、易拉寶、傳單不包括在贊助預算內(nèi)。若需要我方提供、請盡快回復注明、我們會盡快對預算進行修改。
英語活動策劃篇十一
大學英語四、六級考試是我國英語教學改革工程的一部分，多年來為我國英語人才的培養(yǎng)、高等教育人才全面質(zhì)量的提高起到了很大的促進作用。尤其關(guān)系著我們畢業(yè)后在這樣一個日趨國際化的大環(huán)境下的就業(yè)與生存。對于大二，大三的學生來說，四六級考試在即，緊張的復習，有計劃有方法的備考已到了最后的沖刺階段。而xx級新生將要面對未來的挑戰(zhàn)，剛到大學的他們稚氣未脫，難免對于英語四級考試迷茫而疑惑。如何在日常生活中積累，如何備考也是他們的疑惑。
為了使同學們更加了解英語四六級考試，適應(yīng)xx年度的英語四六級的新題型。了解實施改革后的近幾期的英語考試特點;使同學們明確考試重點，掌握考試技巧，提高復習效率;講座老師將由實例出發(fā)加深同學們的理解;介紹英語四六級考試的應(yīng)試方法與技巧，讓同學們更加輕松的通過英語四六級考試。
1.即將參加四六級考試的12、13級的同學.
2.對四六級非常關(guān)注的11級新生
： 11月19日下午2：30
：一號樓(具體教室待定)
1.老師講解四、六級考試的重點以及做題技巧
2.對同學們的問題進行回答
5.會場準備：辦公室為主布置會場與秩序維持，其余各部協(xié)助，包括預備桌椅，黑板背景，條幅等 電子燈光音響等技術(shù)支持。注意話筒電腦調(diào)試，確保萬無一失。
6學習部出一名主持人，包括開場白以及串場?，F(xiàn)場互動氣氛調(diào)節(jié)：讓委員私下準備問題，避免冷場。
7實踐部積極爭取贊助。
8.購買禮物和鮮花。
1.講座前，放精心制作的有趣的英語ppt或視頻歌曲
2.同學入場時在門口領(lǐng)取小紙片，寫上鼓勵語或信心等話語，可以抽獎也可以全場互贈
3安排工作人員維持紀律，確保會場安靜，盡量減少會場內(nèi)隨意走動和提前退場現(xiàn)象，禁止吸煙以及隨地扔垃圾，確保會場衛(wèi)生。
4.主持人致開幕詞(或激情開場白)，介紹講座老師、嘉賓。
5老師進行專業(yè)的詳細論述,重點介紹全面實施改革后的四六級考試的具體內(nèi)容和要求，并結(jié)合新題型給予剖析。針對聽力，閱讀及寫作三大版塊進行講解，并介紹相應(yīng)的解題方法與解題技巧。
6現(xiàn)場觀眾的互動，由講座老師回答在場觀眾的提問,并向提問的同學贈送小禮品。(鼓勵大家英語對話互動)
7.主持人對講座老師及嘉賓致謝。
1.給老師獻花
2.相關(guān)負責人員安排同學們有次序推場
3.整理清掃會場
4.作好會議記錄并整理出來，上傳講座內(nèi)容到網(wǎng)上，方便同學會后查閱
1.要有應(yīng)對緊急突發(fā)事件的準備
2 提問環(huán)節(jié)話筒傳遞安排好
英語活動策劃篇十二
二、活動時間。
20xx年10月21日。
山東師范大學圖書館南門。
四、主辦者。
山東師范大學化學院社團部英語吧社團。
五、活動的目的及意義。
1、英語吧社團于上周結(jié)束納新工作，為了進一步的貼近新社員，了解新社員，特舉辦英語角活動，以此縮小新老社員的距離，增進其有好關(guān)系。
2、為廣大愛好英語的同學們提供一個交流的空間，展現(xiàn)自己的機會，從而帶動更多的人熱愛英語，使人人都能開口說英語。
3、為營造健康向上積極進取的學習氛圍，切實提高英語學習能力特別是英語表達能力，創(chuàng)造出有利的條件及環(huán)境。
人員準備：副社長輔助社長籌劃整個活動。
策劃部整理策劃方案，并以書面形式提交活動報告。
文藝干事選定主持人及開場節(jié)目表演者。
邀請外國朋友及英語專業(yè)研究生。
組織部維持全過程秩序。
材料準備：將帶有單詞的卡片裝入氣球中（保證每個氣球中至少有十張卡片）宣傳條幅、音響設(shè)備。
1、開場歌曲，待定。
2、freetalk。
將到場的社員分為五組，每組由社員和英語專業(yè)或外國朋友（組長）組成。組長帶領(lǐng)大家就某一話題進行討論，大家自由發(fā)言，時間為50分鐘左右。
3、互動環(huán)節(jié)——猜單詞。
每一組選出2人，每組各選個氣球。其中一人將氣球扎破，拿出卡片，用動作比劃，讓該組的另一人猜。在1分鐘內(nèi)猜出卡片最多的一組獲勝。獲勝一組獎勵小禮品。
4、暢談感想。
每組派一名同學用英語今天的感悟（有小禮品）。
5、以一首英文歌曲結(jié)束英語角（待定）。
八、獎項設(shè)置。
小禮品贈送獲獎小組。
九、活動經(jīng)費預算。
宣傳海報10元。
小禮品20元。
十、活動應(yīng)急預案。
如當天天氣不好，我們會快速轉(zhuǎn)移地方，轉(zhuǎn)移地點待定。
十一：活動負責人。
活動總負責人：唐福艷。
文藝：程帥文等。
主持：萬連坡等。
紀律維持：孫茜，李琛琛等。
秘書處：王利旭，陳爽等。
宣傳；馬軍等。
山東師范大學化學化工與材料科學學院。
英語活動策劃篇十三
英語教學是我校的特色教學，通過舉辦校園英語角，開展豐富多彩的'英語活動，營造良好的英語學習氛圍，激發(fā)學生學習英語的興趣，讓學生在英語活動中體會到學英語、用英語的快樂并增加英語口語交流的機會，提高其口語水平。
以學生為主體，不強迫學生參加，只須說明參加英語角的好處，各英語口語任課教師在課堂上鼓勵學生參加英語角即可。
englishiloveyou！
組長：王校長。
副組長：杜校長、余主任、劉主任、王主任。
成員：全體英語教師及30名學生。
雙周四下午2：00——3：00。
一年級四班。
每次定主題（英語歌謠，英語故事，英語歌曲，英語游戲，對話表演等）。
1、活動宣傳：活動前一至兩天負責人需要張貼海報或口頭將活動、討論主題提前通知大家。校門口張貼英語角海報（劉培林負責），各任課老師負責鼓勵學生主動參與英語角活動。
2、活動組織：英語老師負責，其他老師可以參與互動。
3、活動評價：老師每次以發(fā)放英語積分卡的形式對學生給予鼓勵。累計積分卡可換取一份植材小學英語超級之星榮譽證書及獎品。并在英語角張貼排行榜，標注每周參與活躍班級和英語之星笑臉。
4、活動資料：每次活動由林靜英、汪紅梅老師負責做好圖片和簡訊，在校園網(wǎng)宣傳。
英語活動策劃篇十四
一、活動背景：
大學英語四、六級考試是我國英語教學改革工程的一部分，多年來為我國英語人才的培養(yǎng)、高等教育人才全面質(zhì)量的提高起到了很大的促進作用。尤其關(guān)系著我們畢業(yè)后在這樣一個日趨國際化的大環(huán)境下的就業(yè)與生存。對于大二，大三的學生來說，四六級考試在即，緊張的復習，有計劃有方法的備考已到了最后的沖刺階段。而xx級新生將要面對未來的挑戰(zhàn)，剛到大學的他們稚氣未脫，難免對于英語四級考試迷茫而疑惑。如何在日常生活中積累，如何備考也是他們的疑惑。
二、活動目的：
為了使同學們更加了解英語四六級考試，適應(yīng)xx年度的英語四六級的新題型。了解實施改革后的近幾期的英語考試特點;使同學們明確考試重點，掌握考試技巧，提高復習效率;講座老師將由實例出發(fā)加深同學們的理解;介紹英語四六級考試的應(yīng)試方法與技巧，讓同學們更加輕松的通過英語四六級考試。
三、活動對象：
1.即將參加四六級考試的12、13級的同學.
2.對四六級非常關(guān)注的11級新生。
四、活動時間：11月19日下午2：30。
五、活動地點：一號樓(具體教室待定)。
六、活動形式：
1.老師講解四、六級考試的重點以及做題技巧。
2.對同學們的問題進行回答。
七、前期準備工作：
5.會場準備：辦公室為主布置會場與秩序維持，其余各部協(xié)助，包括預備桌椅，黑板背景，條幅等電子燈光音響等技術(shù)支持。注意話筒電腦調(diào)試，確保萬無一失。
6學習部出一名主持人，包括開場白以及串場?，F(xiàn)場互動氣氛調(diào)節(jié)：讓委員私下準備問題，避免冷場。
7實踐部積極爭取贊助。
8.購買禮物和鮮花。
八、活動過程：
1.講座前，放精心制作的有趣的英語ppt或視頻歌曲。
2.同學入場時在門口領(lǐng)取小紙片，寫上鼓勵語或信心等話語，可以抽獎也可以全場互贈。
3安排工作人員維持紀律，確保會場安靜，盡量減少會場內(nèi)隨意走動和提前退場現(xiàn)象，禁止吸煙以及隨地扔垃圾，確保會場衛(wèi)生。
4.主持人致開幕詞(或激情開場白)，介紹講座老師、嘉賓。
5老師進行專業(yè)的詳細論述,重點介紹全面實施改革后的四六級考試的具體內(nèi)容和要求，并結(jié)合新題型給予剖析。針對聽力，閱讀及寫作三大版塊進行講解，并介紹相應(yīng)的解題方法與解題技巧。
6現(xiàn)場觀眾的互動，由講座老師回答在場觀眾的提問,并向提問的同學贈送小禮品。(鼓勵大家英語對話互動)。
7.主持人對講座老師及嘉賓致謝。
九、后續(xù)工作：
1.給老師獻花。
2.相關(guān)負責人員安排同學們有次序推場。
3.整理清掃會場。
4.作好會議記錄并整理出來，上傳講座內(nèi)容到網(wǎng)上，方便同學會后查閱。
十、注意事項:。
1.要有應(yīng)對緊急突發(fā)事件的準備。
2提問環(huán)節(jié)話筒傳遞安排好。
英語活動策劃篇一
一、成立“英語角”
1、活動內(nèi)容：“英語角”的成立主要以鍛煉英文口頭表達能力，為同學們提供良好的英語溝通環(huán)境為目的，通過同學們的交流互動提高口語能力，由輔導老師對語法知識、閱讀能力、解題技巧作專門講解。集學習性、交流性于一體，與學院的外語協(xié)會組織的.英語角有所區(qū)別。這個英語角的學習性質(zhì)比例較重，為成員營造了濃厚的全英文交流氣氛，促進同學們英語水平的提升。
2、活動時間：每周周五下午4：00。
3、活動地點：法學院教學樓前的櫻花樹下。
4、組織人員：楊友志喬瑜。
5、參加人員：以法學院學生為主，其他英語愛好者也可參加。
6、輔導教師：我院知名外教。
7、主辦機構(gòu)：法學院團總支。
8、活動設(shè)想：體現(xiàn)以學生為主，發(fā)揮輔導教師的引導作用，原則上要求參與者都說英語。
(1)、活動場地的布置由學生設(shè)計和裝飾，體現(xiàn)學生的愛好和需求。
(2)、每次活動的主題由老師和學生共同商定，活動內(nèi)容貼近學生實際和生活。
(3)、主題確定后，通知各班負責人。并以海報的形式進行宣傳，吸引學生參加。
(4)、活動以游戲、對話等形式開展，突出語言的功能性。
(5)、每次活動至少安排兩位英語教師參與設(shè)計和指導。
二、舉辦英語演講比賽。
1、比賽目的：為了進一步加強英語的學習和交流，提高同學們學習英語的積極性，給廣大英語愛好者提供一個展現(xiàn)自我，提升自我的機會和舞臺，“英語沙龍”決定舉辦一次英語演講比賽。
2、比賽時間：初賽：第12周周六下午2：00。
復賽：第13周周六下午2：00。
4、比賽地點：初步定于法學院多媒體教室(第7教室)。
5、負責教師：王宇鋼(法學院團總支書記)。
6、總策劃：楊友志。
7、策劃小組：喬瑜、陳雅、岳霄、李志茂、饒弦、郭自立。
8、特邀評委、嘉賓：外語學院知名教師、陳小平、宋強副院長、鄒淵教授。
9、參賽要求：
(1)、所有參賽作品均為英語形式,演講時間控制在5分鐘以內(nèi)。
(2)、具備完整的，并要求上交。
(3)、演講內(nèi)容要求健康向上,真實細膩地反映人生理想，奮斗目標，自強自立，校園生活等。
(4)、演講時需脫稿演講。
英語活動策劃篇二
2、活動背景。
在當今社會，英語已成為各個企業(yè)單位衡量大學生綜合素質(zhì)的一個重要標準，b級更是大學生就業(yè)的必要條件。
3、活動目的。
提高大學生學習英語的積極性，進而提高英語b級過級率，全面提高大學生的綜合素質(zhì)。
為了進一步弘揚英語學習在學生中產(chǎn)生廣泛影響，推動我校學風建設(shè)，為我校樹立優(yōu)良學風，豐富學生課余生活，提高學生口才能力，構(gòu)建和諧校園打下了堅實基礎(chǔ)。
待定。
6、活動時間。
待定。
本次活動比賽形式不限，可以有單詞的速記，英文歌曲，英文名家片段，試聽題，句子的理解以及單項填空（英語基礎(chǔ)），圖片等，突出活動的趣味性，但是必須圍繞主題，突出鐵人精神，意在加強石油學院學生對優(yōu)秀民族精神的體會與領(lǐng)會程度。
1、第一環(huán)節(jié)。一心二用速記題：在大屏幕給出30個單詞，給選手1分鐘時間去記憶，時間到后，請選手用30s的時間在紙上寫出來，根據(jù)正確的個數(shù)而評分（書寫請規(guī)范，以免影響評分），每組寫對一個單詞加10分。在選手記憶單詞的同時發(fā)給每位選手一定數(shù)量的撲克（數(shù)量在30到60張），并且在寫單詞的同時寫下自己手中牌的數(shù)目，答對了加30分?？偣卜譃樗慕M。
2、第二回合。大家來pk（觀眾參與）第二關(guān)的參賽對象為現(xiàn)場所有觀眾。共有五道觀眾參與題，答對的觀眾將獲得精美小禮品一份。之后，為活躍現(xiàn)場氣氛，增加親友團表演環(huán)節(jié)有親友團表演的隊伍加20分作為獎勵。表演內(nèi)容可以是豐富多彩的自編的話劇，改編的名家片段或英文歌曲等。
3、第三回合。穿越火線（試聽題）參賽隊首先抽簽決定所答題的題號。視聽題內(nèi)容主要是英文歌曲，參賽選手根據(jù)現(xiàn)場播放的歌曲，答出歌曲的名稱，答對一題加10分。答錯不扣分。每組有兩次機會答題。
4、第四回合默契大考驗（幸運搭擋題）幸運搭檔題：考察參賽選手的默契性，選手與其搭檔共同完成，其中一人背對屏幕，另一人則對大屏幕上出現(xiàn)的單詞進行解釋，解釋僅能用無關(guān)單詞的詞語或動作表達，解釋中不能含有與該詞同根的詞否則無效，時間為1分鐘。按照答對單詞的個數(shù)計分，答對一個加10分。選題時由低分組開始。（請各成員在添加單詞的時候盡量要大家熟悉有趣的單詞，做好后就把這句話刪了）。
5、第五回合。超級大冒險（冒險題）風險題分為3種不同類型，依次為30分題、50分題和大冒險題其中涉題方面包括外國風俗、歷史名人、歌影星、科普知識、日常用品等等，個小組可以從不同的分值題中任選一題。本本部分題目答對加分，答錯扣除相應(yīng)的分數(shù)。此環(huán)節(jié)不僅參賽的隊伍參加，而且可以由每隊的親友團幫忙作答。（請各成員在添加問題時，盡量要同學們能體會到英語的趣味性，中英文結(jié)合，做好后就把這句話刪了）。
評分標準：
1）第一，五回合，全部答對加30分，答錯一個扣一分（五回合中按選的分數(shù)算）（30分）。
2）第二回合中有親友團參加加二十分（20分）。
3）第三，四回合中，答對一題加十分，答不對不扣分。（20分）。
4）衣裝得體，聲音很嘹亮的，富有激情的可適當加分（5/10分）。
5）比賽過程中不可以有他人報答案，提示，若發(fā)現(xiàn)給以減分（5分）。
6）此選手比賽時，觀眾的熱情程度，氣氛的活躍程度。（10分）。
7）如果選手比賽時間過長，內(nèi)容繁雜，酌情扣分。（扣5—10分）。
8）其他方面不足之處由評委酌情扣分（扣5—10分）。
8、活動中應(yīng)注意事項。
（1）活動期間請大家服從安排，有序就座，勿打鬧嬉戲；
（2）請大家在比賽期間保持安靜，認真觀看；
（3）如有原因無法參與，請及時轉(zhuǎn)告組織者；
9、活動總結(jié)。
老師對本次活動進行總結(jié)。
英語活動策劃篇三
12月14日晚8：3。
湯歌苑。
全體理事于晚7：3集中一起布置會場，不允許請假，這是本學期最后一次大型英語角，策宣部負責好音響之類的器械，秘書部準備好氣球，培訓部準備好單詞(各部長選好負責人清點東西)。
(確保一切準備就緒)。
請現(xiàn)場的人員積極上臺談自己的看法，對family或friends之間的愛，我們英語協(xié)會的必須首先帶動現(xiàn)場的氣氛，先有幾個代表上去激起大眾的興趣。而我們的代表可以先做自我介紹，再進入主題的。
主持人上臺宣布游戲規(guī)則，一定要宣布好游戲規(guī)則后才開始游戲。(由現(xiàn)場的大眾自由報名參與)。
游戲規(guī)則：該游戲叫踩氣球，需三組人參與，每組要三個人。先由第一組上，給他們看一個英文單詞，然后叫他們在箱子里找出含有這個單詞的所有字母的氣球，并擺在地上，而且順序要正確，即單詞的.字母順序。然后經(jīng)過工作人員的檢查認為無誤后便可以開始踩氣球了。必須全部踩破才算結(jié)束。用時間最短的組獲勝。
準備盡可能多的氣球(秘書部落實)。一個箱子里要裝寫有a-z的26個字母的氣球。例如第一組的單詞是english，第一組的做完后，工作人員要立即補充e，n，g，l，i，s，h氣球到箱子里。
確保每組都有三個工作人員監(jiān)督，看他們的氣球上的字母是否符合，是否真的拿對了那個單詞的所有字母，而且還要一個工作人員計時，計時員要從主持人喊開始時計時到踩破所有的氣球結(jié)束，不得有誤。
三個組單詞長度(含的字母數(shù))要一樣。
由英語協(xié)會出一兩個歌曲(請十大歌手之一)，不要太多，也把機會留給觀眾，讓他們也可來有兩曲，讓來賓們休息片刻，也讓英語協(xié)會理事能總結(jié)一下。
回到今晚的主題，談?wù)搇overslove，與互動環(huán)節(jié)的形式一樣!
猜單詞。也是三組(看情況而定，也可以多添加一兩組)每組需要與人并排成列，一組結(jié)束了再到另一組，不要同時三組進行，限時三分鐘。只有第一個可以看主持人給出的單詞，其余四個人不可以看。第一個人看完單詞后轉(zhuǎn)過來只能應(yīng)英語來描述這個單詞給下一個，下一個描述給再下一個，直到最后一個才能說出詞的中文意思?？梢詐ast，但只有三個機會。這次的要四個人監(jiān)督，再要一個人計時，在給出的詞量可以是1個，在規(guī)定的3分鐘內(nèi)看誰猜的多，猜的快!
英語活動策劃篇四
團隊活動簡介及其作用：
團隊活動是一項具有鍛煉團隊成員綜合素質(zhì)的項目，旨在提高團隊成員之間的默契與團隊成員成員之間彼此的團結(jié)協(xié)作能力，讓整個團隊在工作中能更加具有凝聚力，同時也可以磨練團隊成員的意志力。其次在真?zhèn)€活動過程中團隊成員之間除了同心協(xié)力共同合作之外還要有成員之間和團隊之間的競爭意識，這樣才能更好的激發(fā)出每個成員的潛力，讓整個團隊在呈現(xiàn)逐一中蓬勃向上的活力，培育出屬于自己的團隊文化，同時讓這種團隊氛圍與團隊文化去影響每一個成員，讓每個成員在工作與學習中能夠更加的協(xié)調(diào)，更加默契，讓團隊創(chuàng)造出最佳的團隊組織績效。
活動目標：
激勵團隊成員士氣，營造組織氛圍。
深化團隊內(nèi)部溝通，認識團隊愿景。
一、活動時間：20xx-3-26星期五下午6：00。
二、活動地點：
三、活動參加者：北華大學經(jīng)濟管理學院英語學會全體成員。
四、活動目的：
1、讓所有組織機構(gòu)成員積極參與，共同迎接挑戰(zhàn)。
2、建立小組成員之間的信任感與小組之間的協(xié)作與競爭意識。
3、讓組織成成員能夠自然地進行身體接觸和配合，少數(shù)害羞忸怩。
的心理。
4、在愉快的環(huán)境下改善組織機構(gòu)成員在合作等方面的態(tài)度。
5、最大限度的增進組織機構(gòu)成員之間的溝通，加強人際關(guān)系。
6、改善態(tài)度，改善行為，增強員工榮譽感。
五，主要負責人：
總裁判兼記錄員：
裁判兼記錄員：
六、具體活動：
首先將全部隊員平均分為數(shù)組，每隊選處以為隊長領(lǐng)帶大家，為了能夠向大家傳遞信息和工作人員交涉。
1.組數(shù)字：任意定義男女所代表的數(shù)字，例如男1女2，裁判報一個數(shù)字，例如球拍托著球倒一指定位置，在跑回來傳給自己的下一個隊員，5就需要立即有2女1男環(huán)抱，或者1女3男，如此類推直到場上人數(shù)所剩不多。
3.分秒逼真：人手模仿時鐘分秒時指針的指針刻度，各隊選派三位代表代表三根指針。裁判進行報時，要求立即以手臂表達指針刻度顯示，開始背對觀眾比較容易，而后要求面對觀眾，裁判報出的時間需讓觀眾猜測時間，即需要快速水平翻轉(zhuǎn)刻度即為準確。
4頂針傳遞：道具吸管每人一個，頂針一個（可以用戒指代替）。
每個隊員用吸管傳遞戒指，時間少者為勝，戒指掉地上撿起重新來。
5看手勢猜字游戲：道具有具體寫明代表某個事物的卡片數(shù)張，再有本隊隊。
員組成小組，一個不能說話用手勢比劃，另一個看隊友手勢說出事物，在最短時。
間內(nèi)說出最多者獲勝，違規(guī)說話者淘汰。
6用不同的走路方式走過一段路，每個用過的步伐不能再重復用，誰走不過去受懲罰。
7接歌比賽：各隊一每對的歌曲的最后一個字為另一對所接歌曲的首字，顯示為五秒，超時者懲罰。
8托球游戲：道具：乒乓球三個乒乓球拍三個。
每個隊用一個乒乓球，一個球拍，用一用時最短隊獲勝。
9每個隊員熟記所在組的每個成員的姓名，每組隨機抽出一名成員來給自己組員點名，顛倒著要答到，各組勇士最短準確點完名者獲勝。
注意事項：
1一切行動聽指揮，嚴格遵守安全操作規(guī)范，正確使用道具與器材，謹防安全事故的發(fā)生。
2認真學習活動規(guī)則，了解活動秩序。
3做好充足的心理準備，迎接挑戰(zhàn)。
4衣著為叫寬松的運動服，鞋為耐磨運動鞋。
注：所有部員除了比較特殊的情況之外嚴禁請假。
組織部20xx年3月20日。
英語活動策劃篇五
撰寫策劃書就是用現(xiàn)有的知識開發(fā)想象力，在可以得到的資源的現(xiàn)實中最可能最快的達到目標。以下是本站小編為大家精心整理的“英語活動策劃書”，歡迎大家閱讀，供您參考。更多詳請關(guān)注本站!
英語活動策劃書(一)
1、活動名稱： 英語趣味競賽
2、活動背景
在當今社會，英語已成為各個企業(yè)單位衡量大學生綜合素質(zhì)的一個重要標準，b 級更是大學生就業(yè)的必要條件。
3、 活動目的
提高大學生學習英語的積極性，進而提高英語 b 級過級率，全面提高大學生的綜合素質(zhì)。
4、 活動意義
為了進一步弘揚英語學習在學生中產(chǎn)生廣泛影響，推動我校學風建設(shè)，為我校樹立優(yōu)良學風，豐富學生課余生活，提高學生口才能力，構(gòu)建和諧校園打下了堅實基礎(chǔ)。
5、活動地點：待定
6、活動時間：待定
7、活動內(nèi)容
本次活動比賽形式不限，可以有單詞的速記，英文歌曲，英文名家片段，試聽題，句子的理解以及單項填空(英語基礎(chǔ))，圖片等，突出活動的趣味性，但是必須圍繞主題，突出鐵人精神，意在加強石油學院學生對優(yōu)秀民族精神的體會與領(lǐng)會程度。
1.第一環(huán)節(jié).一心二用 速記題：在大屏幕給出 30 個單詞，給選手 1 分鐘時間去記憶，時間到后，請選手用 30s 的時間在紙上寫出來，根據(jù)正確的 個數(shù)而評分(書寫請規(guī)范，以免影響評分)，每組寫對一個單詞加 10 分。在選手記憶單詞的同時發(fā)給每位選手一定數(shù)量的撲克(數(shù)量在 30 到 60 張)，并且在寫單詞的同時寫下自己手中牌的數(shù)目，答對了加 30 分?？偣卜譃樗慕M。
2.第二回合. 大家來 pk(觀眾參與) 第二關(guān)的參賽對象為現(xiàn)場所有觀眾。共有五道觀眾參與題，答對的觀眾將獲得精美小禮品一份。之后，為活躍現(xiàn)場氣氛，增加親友團表演環(huán)節(jié)有親友團表演的隊伍加 20 分作為獎勵。表演內(nèi)容可以是豐富多彩的自編的話劇，改編的名家片段或英文歌曲等。
3.第三回合. 穿越火線(試聽題) 參賽隊首先抽簽決定所答題的題號。視聽題內(nèi)容主要是英文歌曲，參賽選手根據(jù)現(xiàn)場播放的歌曲，答出歌曲的名稱，答對一題加 10 分。答錯不扣分。每組有兩次機會答題。
4. 第四回合默契大考驗(幸運搭擋題) 幸運搭檔題：考察參賽選手的默契性，選手與其搭檔共同完成，其中一人背對屏幕，另一人則對大屏幕上出現(xiàn)的單詞進行解釋，解釋僅能用無關(guān)單詞的詞語或動作表達，解釋中不能含有與該詞同根的詞否則無效，時間為 1 分鐘。按照答對單詞的個數(shù)計分， 答對一個加 10 分。選題時由低分組開始。(請各成員在添加單詞的時候盡量要大家熟悉有趣的單詞，做好后就把這句話刪了)
5.第五回合.超級大冒險(冒險題) 風險題分為 3 種不同類型，依次為 30 分題、50 分題和大冒險題其中涉題方面包括外國風俗、歷史名人、歌影星、科普知識、日常用品等等，個小組可以從不同的分值題中任選一題。本本部分題目答對加分，答錯扣除相應(yīng)的分數(shù)。此環(huán)節(jié)不僅參賽的隊伍參加，而且可以由每隊的親友團幫忙作答。(請各成員在添加問題時，盡量要同學們能體會到英語的趣味性，中英文結(jié)合，做好后就把這句話刪了)
評分標準：
1) 第一，五回合，全部答對加 30 分，答錯一個扣一分(五回合中按選的分數(shù)算)(30 分)
2) 第二回合中有親友團參加加二十分(20 分)
3) 第三，四回合中，答對一題加十分，答不對不扣分。( 20分)
4) 衣裝得體，聲音很嘹亮的，富有激情的可適當加分(5/10分)
5) 比賽過程中不可以有他人報答案，提示，若發(fā)現(xiàn)給以減分(5 分)
6) 此選手比賽時，觀眾的熱情程度，氣氛的活躍程度。(10分)
7) 如果選手比賽時間過長，內(nèi)容繁雜，酌情扣分。(扣 5-10分)
8) 其他方面不足之處由評委酌情扣分(扣 5-10 分)
8、活動中應(yīng)注意事項
(1)活動期間請大家服從安排，有序就座，勿打鬧嬉戲;
(2)請大家在比賽期間保持安靜，認真觀看;
(3)如有原因無法參與，請及時轉(zhuǎn)告組織者;
9、活動總結(jié)： 老師對本次活動進行總結(jié)
英語活動策劃書(二)
1、活動目的
通過每天一句英語這樣一個活動可以讓同學們通過這樣的一個活動互相學習，進而更多的了解彼此在英語學習方面的各自獨到的見解和看法。也通過這樣的一個活動讓每一個同學有一個展示自己的舞臺和空間，從而取長補短，互相提高。從個人方面的提高升華到整個班集體的進步與提升。
2、活動內(nèi)容
1.在每天上課的前十分鐘由本班的一個同學在黑板上寫上依據(jù)自己個人認為具有積極向上的一句英語諺語或是名言。
2.之后由這個同學想全班的每一個同學講解自己對這句話的獨到的見解，從而讓每一個同學記住這句具有積極向上意義的.英語句子。
3.在同學講解期間，講解的同學可以通過自己的方式來說明，譬如：可以采用提問及同學各抒己見的形式來加深同學對這每天一句的英語的印象等等諸如此類的方式。
4.而對在坐的每一個同學的要求是必須記錄并記住該天那一句英語，從而日積月累，達到用別人的知識來充實自己的目的，進而達到自己的提高以及整個班集體的提高。
3、活動時間安排
xx年4月1日開始執(zhí)行。
星期一
星期二
星期三
星期四
星期五
4、活動注意事項
1.該活動從這學期起列入本班綜合素質(zhì)測評考核行列。在學期末對在此活動中表現(xiàn)突出的個人進行相應(yīng)的加分。
2.我班將以主題班會的形式由班導對每一位同學進行考核。
3.在活動期間，有三次或是三次以上遲到或不來的同學將取消學期考核加分的獎勵措施。
4.講解順序由學生學號由小到大有序進行。
5、活動意義
通過每天一句英語這樣一個活動，擴展每一位同學的視野，豐富學習時間。達到互相學習、合作學習的目的，進而提升自我英語水平，從而達到整體水平的提高與改善。
活動策劃辦單位：***英語教育二班班委
英語活動策劃書(三)
1、全校招募8名英語水平好的家長，下周三，到學校參加英語學科節(jié)的活動。歡迎積極報名，支持一下學校工作。
2、麻煩大家，周末還要做一個孩子的英文胸牌，周一佩戴到校。將會獎勵孩子3枚銀牌。
注：
1、上交方式與時間：5月22日之前，發(fā)到我的工作郵箱。
2、凡參與獲得班級銀牌5枚，獲優(yōu)秀獎銀牌5枚，最佳獎金牌1枚。
一、指導思想
為了激發(fā)學生學習英語的熱情，促進學生更好的掌握英語知識，進一步提高學生在生活中運用英語的能力，我校將在五月份(第十五周)開展首屆校園英語節(jié)活動。通過與中青外語學校聯(lián)合開展豐富多彩的英語專項活動，提高學生對英語的綜合運用能力，樹立自覺學習英語的意識，營造濃厚的英語學習氛圍，為學生有效的英語學習搭建平臺。
二、活動口號
happy english happy life
三：活動時間： 5月15日——5月22日
其中我們參與的一項活動是：
“親子happy英語”dv分享活動
要求：
(1)學生和家長有條件的自愿參加;
(2)形式不限：可以表演英文歌謠、英語小故事、英語對話，也可以表演短劇。
(3)圖像與聲音清晰、穩(wěn)定。
(4)時間：1——3分鐘
評選：學校將評選最佳獎和優(yōu)秀獎，并選擇部分獲獎作品在校園電視臺播放。
英語活動策劃篇六
為了提高同學們英語學習興趣，豐富全校同學的英語學習生活。在今年的“紅五月”中，同以往一樣，我們部門推出了以游戲為主的英語趣味活動“英語泡泡堂”。本次活動以“玩轉(zhuǎn)英語”為主題，強調(diào)英語的'趣味性。
一、初賽：1、時間：4月22日晚上6點30分；
2、報名方式：現(xiàn)場報名、學委處報名、電話報名；
3、地點：1210教室。
4、初賽環(huán)節(jié)：
(1)自我介紹：各選手準備2分鐘左右的自我介紹；
(2)評委即興提問，各選手做出相應(yīng)回答；
二、復賽：
1、時間：4月28日晚上6點30分；
2、地點：1210教室。
3、復賽環(huán)節(jié)：
（1）選手根據(jù)復賽所抽到的圖片發(fā)揮想象說一段話，時間不限；
（2）選手回答評委問題；
三、決賽：
1、時間：5月22日晚上6點30分。
2、地點：學生活動中心。
3、比賽環(huán)節(jié)：
（1）閃亮登場：
各決賽選手以小組為單位上臺亮相做小組及個人的自我介紹，形式不限。時間5分鐘左。
右；
（2）捷足先登：
各決賽選手搶答主持人提出的問題；
（3）廣告達人：
各決賽選手按順序抽取道具，并且對該道具做一個廣告；
（4）眼疾手快：
各決賽選手依次將打亂的字母進行重組，按指定時間內(nèi)重組的單詞個數(shù)算分；
（5）經(jīng)典重現(xiàn)：
各決賽選手可以以歌曲、朗誦話劇等各種形式演繹經(jīng)典；
4、獎項：
個人一等獎、個人二等獎、個人三等獎；
團體一等獎、團體二等獎、團體三等獎；
最具潛力獎、最佳個人風采獎。
做為紅五月中我們部門的一個重大活動，我們會積極準備，爭取在紅五月中為全校師生獻上一道英語盛宴。同時我們也將積極配合其他兄弟部門的活動，努力讓紅五月中的所有活動都能順利有序地展開。
四、活動經(jīng)費預算：
場地費：
180元。
決賽現(xiàn)場布置：
80元。
決賽獎品、水果及比賽所有水：
180元。
橫幅、宣傳單、節(jié)目單。
130元。
評委費用。
80元。
合計：
650元。
策劃書：外國語學院團學會學習部。
英語活動策劃篇七
英語角是學習部最傳統(tǒng)的活動，它為廣大愛好英語的同學們提供一個交流的空間，展現(xiàn)自己的機會，從而帶動更多的人熱愛英語，使人人都能開口說英語。
主辦單位：史地與旅游系學習部，商學院學習部。
承辦單位：校學習部。
活動口號：dontbeshy!justtry!
活動時間：周三7：30-8：30(a-e教學樓之間)。
活動對象：全校學生。
前期準備工作：商學院：辦5張海報。
史地：借音響。
外語系：主持人。
學校學習部：買活動用品(裝飾品,獎品)。
工作人員:準備25張卡片，寫上英語單詞;。
準備卡紙，將其放在氣球里，其中6-8張寫英語字母。
活動具體流程：7：30活動正式開始。
第一環(huán)節(jié)：歌曲：商學院：《》。
史地與旅游系：《》。
第二環(huán)節(jié)：游戲[你作我猜]------同學根據(jù)對方比的動作猜單詞。
活動介紹：此項活動分為5組，每組2人，每組必須在2分鐘之內(nèi)猜出5。
張卡片中的2張的單詞，便可獲勝。
較好的同學擔任組長。
(2)我們提供3個不同的話題：談自己的童年生活。
暢談自己的夢想。
如何安排自己大學生活。
(3)每組任選一個話題自由交流，時間為5-10分鐘，最后每。
組派一個隊員進行總結(jié)，可獲禮品。
第四環(huán)節(jié)：我們提前將卡片放在氣球里，其中卡片上有6-8張寫有英文字母，如果同。
學們抽到帶字母的卡片，便以這個字母為開頭，說一個英文單詞便可以。
獲獎。
第五環(huán)節(jié)：以歌曲結(jié)束《yesterdayoncemore》。
英語活動策劃篇八
提高大學生們的英語口語的水平，提供一個可以展現(xiàn)自我、激勵他人的舞臺，并且加強在校大學生的競爭意識。
三、活動時間：待定。
四、活動地點：待定。
五、參加人員：體育教育訓練一系全體學生。
六、前期準備：
1)請宣傳部制作宣傳板和海報進行宣傳活動。
2）由學習部向各班班委發(fā)放活動報名表。
3)召集所有參賽選手開會,說明活動規(guī)則,評分標準以及題目等細則。
4)制定一份評委座次表便于比賽時引領(lǐng)入場。
七、活動流程：
決賽分為三個部分--演講、回答評委提問和才藝展示。演講是限時為三分鐘的定題演講，選手需圍繞主題事先寫好演講稿進行脫稿演講。最后選手進行才藝展示，才藝形式不限，但是時間必須在五分鐘之內(nèi)。
1)工作人員入場進行比賽前的準備活動（包括比賽場地的布置，背景的布置等）。
2)觀眾和嘉賓入場,評委入席,選手就位;。
4)正式進行比賽；
5)評獎，主持人宣布獲獎名單由嘉賓進行頒獎，比賽結(jié)束，嘉賓做最后的總結(jié)陳詞；
6)參賽選手及獲獎選手與嘉賓分別合影;。
7)工作人員留場進行清潔。
評分標準:參賽選手的分數(shù)由三部分組成:演講部分(該部分占總分的60%)回答評委問題（該部分占總分的20%）才藝展示部分(該部分占總分的20%).
評分細則:。
1)內(nèi)容:選材內(nèi)容積極向上,思想文明健康,富有激勵性和創(chuàng)造性.(20分)。
2)發(fā)音:表達清楚,發(fā)音清晰,無明顯的錯誤,聲情并茂并有適當?shù)闹w語言.(20分)。
3)現(xiàn)場:時間限制,現(xiàn)場氣氛以及與觀眾的互動程度.(10分)。
4)儀態(tài)儀表:神態(tài)自然,儀表大方,著裝規(guī)范.(10分)。
5)應(yīng)變能力:即在回答提問環(huán)節(jié)中的表現(xiàn);(20分)。
6)才藝展示;(20分)。
八、后期工作：
1）各個部門主要負責人寫好活動總結(jié)。
2）各個部門召開例會，總結(jié)活動提出展望。
九、經(jīng)費預算：
1）獲獎選手獎品的獎品費。
2）嘉賓評委的邀請函。
3）現(xiàn)場、背景的布置。
4)飲用水。
5）其他。
英語活動策劃篇九
為促進和提高我校在校大學生的英語口語水平、營造良好學習氛圍、活躍校園文化生活、發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀的英語后備人才、提高大學生的綜合素質(zhì)。并為配合我校的本科評估工作，爭取以我校大學生優(yōu)秀的英語口語能力，更好地與評估組領(lǐng)導進行交流，為評估工作貢獻一份力量。
二.策劃主辦單位。
外國語學院學生會學習部。
活動時間報名時間：3月9日-3月13日。
比賽時間：3月14日下午2：00。
活動地點：五教三樓視聽室。
活動對象：外國語學院全體學生。
活動流程：賽前：3月13日下午5點半全體參賽者去五教316抽簽以確定出場順序。
賽時：1.主持人闡述活動背景，宣讀比賽環(huán)節(jié)和評分細則。
2.比賽環(huán)節(jié)每位選手要經(jīng)過即興演講和現(xiàn)場問答兩部分考評。分數(shù)共計為10分（演講內(nèi)容4分；語言表達4分；綜合印象2分）。比賽采取現(xiàn)場評分方式，由我院優(yōu)秀教師組成評委團。
（1）現(xiàn)場抽題每位選手在自己上臺前5分鐘抽“即興演講”的“topic”。共有四個“topic”。
（2）即興演講選手圍繞自己上臺前抽到的話題進行即興演講，時間為2分鐘到3.5分鐘。
（3）評委提問這一環(huán)節(jié)由一名評委老師給選手提問（評委老師可依據(jù)《英語口語話題精選》中的話題進行提問），然后由選手回答，回答時間不應(yīng)超過1分45秒。
（4）文藝表演比賽期間穿插由外院文藝部同學帶來的精彩才藝表演。
（5）評委點評由評委老師給此次大賽進行點評。
（6）主持人宣布比賽結(jié)果，比賽結(jié)束。
四.獎項設(shè)置。
一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名，優(yōu)秀獎四名。
五.具體工作安排。
賽前準備工作1.宣傳通過班主任和班干部向班上發(fā)放通知。
2.準備（1）認真組織各班報名。
（2）選手提前抽簽確定出場順序的工作。
（3）邀請評委老師。
（4）邀請主持人，安排統(tǒng)分、計時及送分人員。
（5）后勤工作（評委老師、主持人及嘉賓的飲用水；打分紙及筆）。
（6）參賽選手和各工作人員提前15分鐘入場。
賽時現(xiàn)場布置。
現(xiàn)場紀律的維護(邀請院紀檢部的協(xié)助)。
照片拍攝人員(邀請宣傳部的合作)。
賽后總結(jié)活動。
以上策劃書若無誤,望領(lǐng)導批準。
外國語學院學生會學習部。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
英語活動策劃篇十
二、活動時間：11月(具體時間待定)。
活動地點：___會場(會場地址待定)。
主辦方：北京第二外國語學院。
承辦方：北京第二外國語學院旅游管理學院。
協(xié)辦方：北京第二外國語學院旅游管理學院學生會外聯(lián)部。
四、活動目的：
提高我校學生英語四六級考試通過率和得分率。豐富我校學生的課余生活，在休閑的同時，也學習到有用的知識，同時起到為湯迪教育機構(gòu)宣傳的互利效果。
五、活動意義：
北京第二外國語學院是一所語言為特色、為優(yōu)勢的大學，針對很多大一的新生對英語四六級考試還不是特別的了解。非英語專業(yè)的學生、四六級考試的通過率仍然沒有達到令人滿意的地步。為了讓大一新生充分了解大學英語四六級考試，熟悉考試形式、了解考試題型、掌握應(yīng)試技巧、復習方法，我們特與貴公司合作，希望通過在學校進行講座等多種形式，讓我校的同學更加的了解四六級考試，并通過學習、提高我校四六級考試的通過率。
六、可行性分析。
優(yōu)勢。
1、北京第二外國語學院是一所語言類高校，全體學生對英語的學習都非常的重視。有關(guān)四六級考試的講座對學生有著非同一般的吸引力。
2、湯迪教育機構(gòu)有著多年的英語教學經(jīng)驗，聘請的講師大多來自新東方等知名機構(gòu)，對學生、對四六級考試，都有多年深入的研究。
3、針對旅游管理學院(等非語言專業(yè))的學生四六級考試通過率不是很高的現(xiàn)狀，舉辦此類講座可以得到大多數(shù)學生的積極響應(yīng)。
劣勢。
針對湯迪教育機構(gòu)前幾年辦學地點局限在通州等幾個區(qū)縣，還沒有被全國各地的學生完全的知道和認可，學生可能會對講座的權(quán)威度有所懷疑。
解決方案。
針對上述問題，我們可以通過對湯迪教育機構(gòu)首席名師的宣傳、提高權(quán)威度。
可以打出新東方首席英語講師的旗號。
可以通過對講師的學歷、學術(shù)成就、獲得榮譽，等光輝事跡的宣傳，彌補不足。
您、選擇我們的理由!
_與北京其它非語言類學校相比，我校學生對外語的重視程度遠遠高于其它學校，因此具有更廣泛的學生基礎(chǔ)。
_與北京其它語言類院校、例如北外、北語相比，我校學生四六級考試的通過率相對略低，提高空間更大，對此類講座的需要更多。
_很多學生苦惱于找不到合適的教育機構(gòu)專門進行四六級考試的培訓，我們相信湯迪可以為我校學生提供一個專業(yè)培訓四六級考試的平臺。
前期(講座一周前)。
1、午飯后、晚飯后，在學校各主干道分發(fā)講座宣傳單，讓大多數(shù)同學知道講座的信息。
2、在個教學樓門口等醒目位置、張貼海報，擺放易拉寶。
3、晚上進行掃樓。把傳單分發(fā)到每個宿舍，并進行口頭宣傳。(講座前兩天)。
4、通過人人網(wǎng)發(fā)布日志和狀態(tài)，讓大家進行關(guān)注。
5、所有進行為湯迪進行宣傳的人員，均統(tǒng)一穿著印有湯迪logo的服裝，活動當天所有相關(guān)人員統(tǒng)一穿著印有湯迪logo的服裝。
中期(講座當天)。
1、在講座會場門口張貼醒目活動宣傳海報。
2、在講座會場門口張貼醒目講師簡歷海報。
3、在講臺后拉活動主題橫幅。
4、講座開講前，在各主干道進行傳單形式以及口頭宣傳形式的宣傳。并派專人引導有意愿聽講座的學生進入會場。
5、建議講師當天也穿著統(tǒng)一印有湯迪logo的服裝。
后期。
1、在演講過程中、發(fā)放反饋傳單。
2、在演講結(jié)束后、在會場門口回收反饋傳單。
3、書面形式總結(jié)整個活動。
九、贊助和預算。
贊助費_元。
1、宣傳服裝由我方提供、已在預算內(nèi)。
2、海報、易拉寶、傳單不包括在贊助預算內(nèi)。若需要我方提供、請盡快回復注明、我們會盡快對預算進行修改。
英語活動策劃篇十一
大學英語四、六級考試是我國英語教學改革工程的一部分，多年來為我國英語人才的培養(yǎng)、高等教育人才全面質(zhì)量的提高起到了很大的促進作用。尤其關(guān)系著我們畢業(yè)后在這樣一個日趨國際化的大環(huán)境下的就業(yè)與生存。對于大二，大三的學生來說，四六級考試在即，緊張的復習，有計劃有方法的備考已到了最后的沖刺階段。而xx級新生將要面對未來的挑戰(zhàn)，剛到大學的他們稚氣未脫，難免對于英語四級考試迷茫而疑惑。如何在日常生活中積累，如何備考也是他們的疑惑。
為了使同學們更加了解英語四六級考試，適應(yīng)xx年度的英語四六級的新題型。了解實施改革后的近幾期的英語考試特點;使同學們明確考試重點，掌握考試技巧，提高復習效率;講座老師將由實例出發(fā)加深同學們的理解;介紹英語四六級考試的應(yīng)試方法與技巧，讓同學們更加輕松的通過英語四六級考試。
1.即將參加四六級考試的12、13級的同學.
2.對四六級非常關(guān)注的11級新生
： 11月19日下午2：30
：一號樓(具體教室待定)
1.老師講解四、六級考試的重點以及做題技巧
2.對同學們的問題進行回答
5.會場準備：辦公室為主布置會場與秩序維持，其余各部協(xié)助，包括預備桌椅，黑板背景，條幅等 電子燈光音響等技術(shù)支持。注意話筒電腦調(diào)試，確保萬無一失。
6學習部出一名主持人，包括開場白以及串場?，F(xiàn)場互動氣氛調(diào)節(jié)：讓委員私下準備問題，避免冷場。
7實踐部積極爭取贊助。
8.購買禮物和鮮花。
1.講座前，放精心制作的有趣的英語ppt或視頻歌曲
2.同學入場時在門口領(lǐng)取小紙片，寫上鼓勵語或信心等話語，可以抽獎也可以全場互贈
3安排工作人員維持紀律，確保會場安靜，盡量減少會場內(nèi)隨意走動和提前退場現(xiàn)象，禁止吸煙以及隨地扔垃圾，確保會場衛(wèi)生。
4.主持人致開幕詞(或激情開場白)，介紹講座老師、嘉賓。
5老師進行專業(yè)的詳細論述,重點介紹全面實施改革后的四六級考試的具體內(nèi)容和要求，并結(jié)合新題型給予剖析。針對聽力，閱讀及寫作三大版塊進行講解，并介紹相應(yīng)的解題方法與解題技巧。
6現(xiàn)場觀眾的互動，由講座老師回答在場觀眾的提問,并向提問的同學贈送小禮品。(鼓勵大家英語對話互動)
7.主持人對講座老師及嘉賓致謝。
1.給老師獻花
2.相關(guān)負責人員安排同學們有次序推場
3.整理清掃會場
4.作好會議記錄并整理出來，上傳講座內(nèi)容到網(wǎng)上，方便同學會后查閱
1.要有應(yīng)對緊急突發(fā)事件的準備
2 提問環(huán)節(jié)話筒傳遞安排好
英語活動策劃篇十二
二、活動時間。
20xx年10月21日。
山東師范大學圖書館南門。
四、主辦者。
山東師范大學化學院社團部英語吧社團。
五、活動的目的及意義。
1、英語吧社團于上周結(jié)束納新工作，為了進一步的貼近新社員，了解新社員，特舉辦英語角活動，以此縮小新老社員的距離，增進其有好關(guān)系。
2、為廣大愛好英語的同學們提供一個交流的空間，展現(xiàn)自己的機會，從而帶動更多的人熱愛英語，使人人都能開口說英語。
3、為營造健康向上積極進取的學習氛圍，切實提高英語學習能力特別是英語表達能力，創(chuàng)造出有利的條件及環(huán)境。
人員準備：副社長輔助社長籌劃整個活動。
策劃部整理策劃方案，并以書面形式提交活動報告。
文藝干事選定主持人及開場節(jié)目表演者。
邀請外國朋友及英語專業(yè)研究生。
組織部維持全過程秩序。
材料準備：將帶有單詞的卡片裝入氣球中（保證每個氣球中至少有十張卡片）宣傳條幅、音響設(shè)備。
1、開場歌曲，待定。
2、freetalk。
將到場的社員分為五組，每組由社員和英語專業(yè)或外國朋友（組長）組成。組長帶領(lǐng)大家就某一話題進行討論，大家自由發(fā)言，時間為50分鐘左右。
3、互動環(huán)節(jié)——猜單詞。
每一組選出2人，每組各選個氣球。其中一人將氣球扎破，拿出卡片，用動作比劃，讓該組的另一人猜。在1分鐘內(nèi)猜出卡片最多的一組獲勝。獲勝一組獎勵小禮品。
4、暢談感想。
每組派一名同學用英語今天的感悟（有小禮品）。
5、以一首英文歌曲結(jié)束英語角（待定）。
八、獎項設(shè)置。
小禮品贈送獲獎小組。
九、活動經(jīng)費預算。
宣傳海報10元。
小禮品20元。
十、活動應(yīng)急預案。
如當天天氣不好，我們會快速轉(zhuǎn)移地方，轉(zhuǎn)移地點待定。
十一：活動負責人。
活動總負責人：唐福艷。
文藝：程帥文等。
主持：萬連坡等。
紀律維持：孫茜，李琛琛等。
秘書處：王利旭，陳爽等。
宣傳；馬軍等。
山東師范大學化學化工與材料科學學院。
英語活動策劃篇十三
英語教學是我校的特色教學，通過舉辦校園英語角，開展豐富多彩的'英語活動，營造良好的英語學習氛圍，激發(fā)學生學習英語的興趣，讓學生在英語活動中體會到學英語、用英語的快樂并增加英語口語交流的機會，提高其口語水平。
以學生為主體，不強迫學生參加，只須說明參加英語角的好處，各英語口語任課教師在課堂上鼓勵學生參加英語角即可。
englishiloveyou！
組長：王校長。
副組長：杜校長、余主任、劉主任、王主任。
成員：全體英語教師及30名學生。
雙周四下午2：00——3：00。
一年級四班。
每次定主題（英語歌謠，英語故事，英語歌曲，英語游戲，對話表演等）。
1、活動宣傳：活動前一至兩天負責人需要張貼海報或口頭將活動、討論主題提前通知大家。校門口張貼英語角海報（劉培林負責），各任課老師負責鼓勵學生主動參與英語角活動。
2、活動組織：英語老師負責，其他老師可以參與互動。
3、活動評價：老師每次以發(fā)放英語積分卡的形式對學生給予鼓勵。累計積分卡可換取一份植材小學英語超級之星榮譽證書及獎品。并在英語角張貼排行榜，標注每周參與活躍班級和英語之星笑臉。
4、活動資料：每次活動由林靜英、汪紅梅老師負責做好圖片和簡訊，在校園網(wǎng)宣傳。
英語活動策劃篇十四
一、活動背景：
大學英語四、六級考試是我國英語教學改革工程的一部分，多年來為我國英語人才的培養(yǎng)、高等教育人才全面質(zhì)量的提高起到了很大的促進作用。尤其關(guān)系著我們畢業(yè)后在這樣一個日趨國際化的大環(huán)境下的就業(yè)與生存。對于大二，大三的學生來說，四六級考試在即，緊張的復習，有計劃有方法的備考已到了最后的沖刺階段。而xx級新生將要面對未來的挑戰(zhàn)，剛到大學的他們稚氣未脫，難免對于英語四級考試迷茫而疑惑。如何在日常生活中積累，如何備考也是他們的疑惑。
二、活動目的：
為了使同學們更加了解英語四六級考試，適應(yīng)xx年度的英語四六級的新題型。了解實施改革后的近幾期的英語考試特點;使同學們明確考試重點，掌握考試技巧，提高復習效率;講座老師將由實例出發(fā)加深同學們的理解;介紹英語四六級考試的應(yīng)試方法與技巧，讓同學們更加輕松的通過英語四六級考試。
三、活動對象：
1.即將參加四六級考試的12、13級的同學.
2.對四六級非常關(guān)注的11級新生。
四、活動時間：11月19日下午2：30。
五、活動地點：一號樓(具體教室待定)。
六、活動形式：
1.老師講解四、六級考試的重點以及做題技巧。
2.對同學們的問題進行回答。
七、前期準備工作：
5.會場準備：辦公室為主布置會場與秩序維持，其余各部協(xié)助，包括預備桌椅，黑板背景，條幅等電子燈光音響等技術(shù)支持。注意話筒電腦調(diào)試，確保萬無一失。
6學習部出一名主持人，包括開場白以及串場?，F(xiàn)場互動氣氛調(diào)節(jié)：讓委員私下準備問題，避免冷場。
7實踐部積極爭取贊助。
8.購買禮物和鮮花。
八、活動過程：
1.講座前，放精心制作的有趣的英語ppt或視頻歌曲。
2.同學入場時在門口領(lǐng)取小紙片，寫上鼓勵語或信心等話語，可以抽獎也可以全場互贈。
3安排工作人員維持紀律，確保會場安靜，盡量減少會場內(nèi)隨意走動和提前退場現(xiàn)象，禁止吸煙以及隨地扔垃圾，確保會場衛(wèi)生。
4.主持人致開幕詞(或激情開場白)，介紹講座老師、嘉賓。
5老師進行專業(yè)的詳細論述,重點介紹全面實施改革后的四六級考試的具體內(nèi)容和要求，并結(jié)合新題型給予剖析。針對聽力，閱讀及寫作三大版塊進行講解，并介紹相應(yīng)的解題方法與解題技巧。
6現(xiàn)場觀眾的互動，由講座老師回答在場觀眾的提問,并向提問的同學贈送小禮品。(鼓勵大家英語對話互動)。
7.主持人對講座老師及嘉賓致謝。
九、后續(xù)工作：
1.給老師獻花。
2.相關(guān)負責人員安排同學們有次序推場。
3.整理清掃會場。
4.作好會議記錄并整理出來，上傳講座內(nèi)容到網(wǎng)上，方便同學會后查閱。
十、注意事項:。
1.要有應(yīng)對緊急突發(fā)事件的準備。
2提問環(huán)節(jié)話筒傳遞安排好。